辽宁省高中教育：备受瞩目的省重点高中和示范学校

济南医学中心实验中学是一所位于山东省济南市历城区的全日制普通高中，是一所注重医学以及实验教育的学校。一、学校教学环境概述学校占地面积较大，建筑风格明亮、宽敞、简洁，符合现代化理念，课桌、椅子、黑板等设施都很齐全，实验室设备先进，基本上能够满足各类学科的授课需求。此外，学校还多次作为各类竞赛、考试、会议与活动的承办方之一。二、师资力量描述1、济南医学中心实验中学的教师队伍实力雄厚、师恩深厚，学科范围广泛。根据不同的领域，他们精心设计的授课内容。2、让每个学生都能够获得实际而又有用的知识，个性化的教学方式也意味着学生们可以在一个合适的节奏下跟上课程的进度。三、教育教学成果1、从历年的中考成绩来看，济南医学中心实验中学汇聚了一大批优秀的学生，以至于使得该校较好地提升了区域内甚至省内的中考成绩的水平。2、这很大程度上得益于学校为学生提供的先进教育设施、针对性很强的辅导教学以及丰富多彩的课外拓展活动。四、学术研究1、济南医学中心实验中学注重培养学生的创新能力以及实践技能，因此学校设立了SRT项目（Scientific Research Training Project），旨在提供一个研究基地，让学生们能够利用现代科技进行有系统的探究式学习。2、同时，学校也鼓励学生积极参加各种科研与竞赛活动，例如数学建模、生物实验技术、物理冬令营等等，来挖掘和激发学生科研的热情，也为他们未来的学术生涯奠定了坚实的基础。3、学校在教学管理上也做得非常出色，通过创新教学理念，让学生在学习过程中感到轻松、愉悦，并且激发了他们的自主意识和主动性。4、此外，学校为了让学生更好地体验学习知识的过程，还特意策划了一系列有趣且富有教育意义的活动，例如主题探究课程、课内听课活动等，来提高学生对各项课程的兴趣和学习效果。5、当然，在所有成功的背后，济南医学中心实验中学的优秀师资队伍是至关重要的，他们敏锐的洞察力、深厚的专业知识和广阔的视野都促成了学校优质的教育水平与优异的学术成绩。6、在师生之间建立的紧密联系、交流与合作，也让学生们能够更好地获取学问知识，更自信地面对未来生活与事业的挑战。

关于徐州市铜山区中学排名有以下几点：1、茅村镇中心中学学校基本情况。学校占地面积105482平方米，建筑面积31965平方米，教学班级 23个，在校学生637人，在编教职工221， 专任教师140人，其中高级职称29人，占专任教师20.7%，中级职称106人，占专任教师75.7%，初级职称5人，占专任教师3.6%。本科以上学历131人，所占比例为93.6%，专科学历9人，占比例为6.4%。县名优教师1人。二、加大投入、夯实基础，切实改善办学条件。2、何桥镇中心中学学校全力支持教师的继续再教育工作，对于提高学历及外出培训，学校按照上级规定优先报销各项费用。目前我校有六位教育硕士，其中三位已经取得硕士学位，又有四位同志获得了市级课题立项，还有丁香老师的省级课题已于年内结题。学校鼓励教师外出学习，参加各种学术活动。3、启星中学启星中学创办于1998年，是一所集 小学、初中、高中于一体的全日制寄宿名校。学校坐落在徐州市南郊铜山新区，毗临中国矿业大学、徐州师范大学等高校、环境幽雅，求学氛围浓厚。学校现有24个班级，1300多名学生。建校六年来始终遵循高质量、低收费的办学宗旨，以其一流的师资队伍，严格的学生管理，过硬的教学质量，优异的教学成果享誉徐州及周边地区。学校占地60亩，花园式校园，绿化面积达80%。

济南西城实中医学中心校区是非常不错的。济南西城实验中学属山东省实验中学集团校，学校自2013年9月开始招生，现有3个年级，60个教学班，在校生近三千名。办学十年，特色发展，形成了拥有两个校区（西城实验校区、中心校区）。2022年济南西城实中医学中心校区在51所济南高中排名第13位。学校相继获得“全国文明校园”“全国国防教育特色学校”“全国中小学后勤先进单位”“全国新课程写作教学示范校”“山东省教育先进集体”“山东省书香校园”“山东省语文学科基地”“山东省绿色校园”“山东省首届全民阅读活动示范单位”等荣誉称号。以课程体系为框架的学科基地逐渐完善。持续加强人文基地、科学基地和艺体基地建设。人文基地，基于学科核心素养的人文课程群初步形成，营造了无处不在的阅读和思考氛围；科学基地，基础课程、拓展课程、提升课程、科学营的金字塔式课程模型初步形成。高中和职高的区别如下：1、学习内容不同：普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。职高要求知识性和技术性并重；而普高则要求文化性重要。2、培养侧重点不同：普通高中重点培养知识型人才，职业高中重点培养技术性人才。不管是普通高中还是职业高中都是为社会培养人才，只是培养的重点有所不同。3、就业方向不同：职高的学生在专业技能方面比普高的学生更有优势。国家提出初中毕业生采取“五五分流”，目的就是要培养更多高素质的高技能型的职业人才，以弥补当前国内技术人才的严重缺乏。

汕头最好的中学有汕头市潮阳实验学校、汕头市金山中学、汕头市第一中学。1、汕头市潮阳实验学校：汕头市潮阳实验学校成立于1998年，是一所由汕头市教育局主管的12年制民办学校，是广东省一级学校、广东省国家级示范高中、广东省实验学校，开展基础教育课程改革实验研究，加强思想道德教育。该校有2219名教职员工。学校拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、运动场、多媒体工作室、电脑室、仪器室、实验室、电子阅览室、音乐室、美术室等功能设施。所有教室、宿舍和食堂都有中央空调。2、汕头市金山中学：汕头市金山中学是广东省国家级示范性高中，广东省一级重点中学，广东省17所中心中学之一。2007年10月，该校被认定为广东省国家级普通中学。1952年，学校从潮州镇转移到汕头市。1952年，学校从潮州镇转移到汕头市，与汕头市私立大石中学合并，当时仍叫广东金山中学。文革期间，金山中学先后改名为“红岩中学”和“汕头市第十三中学”，1978年恢复了原名，并恢复了省中心中学的地位。汕头市金山中学现有专职教师226人，其中高级教师66人，省特级教师3人，省、市名师9人，市级优秀专家、拔尖人才3人，学科带头人37人。汕头市金山中学占地140多公顷，有60个高中班，3600多名学生。3、汕头市第一中学：汕头市第一中学是汕头市教育局直属的中心中学，是国家级普通高中，是广东省青少年科技教育特色学校。学校于1904年由澄海市富商陈玉庭创办，1925年改名为南强中学，1927年秋改名为汕头市第一中学。学校共有371名教师，其中94名高级教师，有两个省级名师工作室（苏红名师工作室和林启玲名师工作室）。学校有90间教室和5360名学生，分为新校区（带室内设施的公立高中）和老校区（带走读的公立高中），总面积为280.5公顷（包括36.5公顷的老校区）。

新郑市初级中学排名前十：1、郑州宇华实验学校：郑州市宇华实验学校(原北大附中河南分校)是北京大学与河南省政府签订的省校合作协议重点项目，全国百强中学、河南省示范性高中，建校于2001年，由郑州宇华教育投资有限公司兴办、管理。2、河南省新郑市第一中学（新郑一中）：河南省新郑市第一中学，位于轩辕黄帝故里--河南省新郑市北城区学院路，于1953年建校，人文底蕴和历史积淀深厚，由县级普通中学发展成为"郑州市示范性高中"。3、郑州市宇华实验学校（原北大附中河南分校）：华实验学校（原北大附中河南分校）是河南省政府与北京大学省校合作协议中的重点项目，是河南省示范性普通高中、全国先进办学单位。4、郑州一中国际航空港实验学校：郑州一中国际航空港实验学校是郑州航空港区政府依托郑州一中教育资源优势，投资6000多万元兴造的一所隶属于郑州一中教育集团的全日制初中学校。5、新郑市辛店镇第二初级中学：辛店镇第二初级中学，位于河南省新郑市辛店镇赵家寨村，享有较高的社会声誉，多次受到上级政府和教育行政部门的表彰，曾获"郑州市标准化初中"、"新郑市明星学校"；"郑州市绿色学校"、"郑州市文明学校"、"郑州市依法治校示范学校"。6、龙湖镇第二初级中学：龙湖镇第二初级中学，位于河南省新郑市龙湖镇柏树刘村柏树刘村，与升达大学、中原工学院隔京深线相望，交通便利，是龙湖镇仅有的2所初级中学之一。7、新郑市新村镇第一初级中学（新村一初中）：新村镇第一初级中学位于河南省新郑市城北五公里处，郑新公路西侧，他北依巍峨而雄伟的望京楼遗址，南濒风景亮丽的公主湖，西邻古老而优美的溱水河道，是一块钟灵毓秀的沃土，有人赞它为“地灵人杰的读书圣地”。8、新郑市第二中学分校（新郑二中分校）：新郑二中分校位于新郑市中华路北段，建于2002年8月。学校占地132亩，建筑面积64774平方米。9、新郑城关一中：新郑城关一中坐落于郑州新郑市城西工业区周庄村，在校学生759人，设施齐全，校园面积17000 平方米，建筑面积3000平方米，学校坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育宗旨，教书育人，成果斐然，连年被评为教育教学先进单位。10、新郑市观音寺第一中学（观音寺一中）：观音寺镇第一中学位于河南省新郑市观音寺镇开源大道，始建于1973年。学校原名观音寺镇唐庄中学。1980年更名为观音寺镇中心中学，1990年由唐庄村搬迁至观音寺镇商场街中段，1993年学校更名为观音寺镇第一中学。

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该大厦

所问的学校都属于我国中等职业教育学校，都是以培养中等职业技能人才为主的培训机构。所以，本质上差不多。U0001f468u200dU0001f393“中专”已经被淘汰“中专”这个叫法已经被淘汰。过去还分大中专、小中专，毕生后是干部身份，还派遣工作单位等，这已经是过去时了。U0001f3eb管理部门不同在管理上，职高和技校分属不同的管理部门。职高归当地教育局管理，技校归当地人社局管理。U0001f393类似学校有多种和职高同类的有：职教中心、职业技术学校、高级职业中学等等。和技校同类的有：高级技工学校、技师学院等等。U0001f4da职高偏理论总地来看，职高偏理论，技校偏操作。完成学业后的出路差不多，可以继续升学、就业工作、参军当兵等。

深圳高级中学有5个校区。深圳市高级中学于1997年创建，当时，学校超前的办学理念、全新的教育教学模式就曾经引起社会广泛关注。19年后，为了进一步满足市民对于优质教育资源的迫切需求，深圳高级中学（集团）于6月30日正式揭牌成立。深圳高级中学（集团）中心校区包括本部和国际课程体系两个校区，地处香蜜湖西侧的福田区春田路，现有高中学段一至三年级和国际课程体系共计60个教学班级，3000余名学生，是国内首批全员全面全程使用现代化教学手段、建立信息化、网络化、数字化的新型现代化学校。

重庆职高学校排名前十：1.重庆科能高级技工学校2.四川仪表工业学校3.重庆工贸高级技工学校4.重庆铁路运输高级技工学校5.重庆五一高级技工学校6.重庆九龙坡职教中心7.重庆市轻工业学校8.重庆市农业学校9.重庆市龙门浩职业中学校10.重庆女子职业高级中学。该推荐仅供参考，学校的选择需要综合考虑很多方面。

深圳2023年中考满分610分。1、各科目分数。语文满分120分;数学满分100分;外语满分100分(含听说考试25分);物理、化学合卷满分120分(物理70分、化学50分);历史、道德与法治合卷满分120分(历史70分、道德与法治50分)。2、全市录取分数线（部分高中）。深圳中学，572分；深圳实验学校（高中部），571分；深圳外国语学校，570分；深圳高级中学中心校区，570分；红岭中学，566分；宝安中学，564分；深大附中，563分育才中学，562分；深圳实验学校（高中部），571分；深圳高级中学中心校区，566分；宝安中学，564分；红岭中学，562分；深大附中，560分；南山区外国语学校高级中学，558分；育才中学，557分；投档录取和日程安排。1、投档原则。“分数优先，依照志愿顺序”。在中考总分相同的情况下，进行“同分比较”优先投档，比较顺序如下：（一）生物与地理（合卷）分数高的优先；（二）语、数、英三科总分高的优先。录取的考生综合素质评价结果须为“达标”。广东省一级公办普高所录取的考生语文、数学、英语、物理与化学（合卷）、历史与道法（合卷）单科等级须在C+以上（含C+），体育单科等级为C以上（含C）。2、日程安排。第一批招生学校于7月27日录取；第二批招生学校于7月28日录取；第三批招生的部、省属（含跨市）中职类学校于7月29日至8月1日由招生办组织录取。录取通知书将于每批录取工作结束后一周内由招生学校寄发给考生本人。如不按录取学校规定的时间报到注册，将被视为自愿放弃入学资格。

(1)新会葵城中学(2)新会华侨中学(3)新会陈经纶中学(4)新会东方红中学(5)新会梁启超纪念中学(6)新会创新初级中学(7)新会河南职业技术中学

职业高中和职教中心的区别有性质不同、任务不同、范围不同。1、性质不同：职业高中是我国的一种职业教育学校；职教中心是为提高培训质量和发挥投资效益而设置的区域性、综合性的实施职业教育的机构。2、任务不同：职业高中的任务是重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员；职教中心的任务是示范性地办好自设的职业班，为本地区职业中学和普通中学附设职业班或开设劳动技术课提供专业实践或实习场所。3、范围不同：职业高中就是职业高级中学；职教中心包括职业学校及承担教育行政部门部分职能的机构。扩展资料：职业高中和普通高中的区别有：1、学习科目：职业高中和普通高中都学的是：数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史等高中的基本课程。而职业高中还要学习一些专业知识，比如幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。2.培养目标：普通高中培养的完全就是知识型人才，几乎没什么动手能力的。而职业高中就一样了，是应用型人才，直接学完毕业就可以去参加工作的。3.升学考试：虽然都可以参加高考，但是职业高中有部分是不能参加高考的，是直接去实习工作了。而且参加高考的考试题目难易程度不一样，就拿语数外来说，明显普通高中难度大很多。4、学费：中等生、基础生上普通高中要掏很高的费用，每年几千元。职业高中国家免费，贫困家庭补贴4000元国家助学金，费用不及普通高中一个零头。上职业高中可为将来学生的发展积攒不少费用。

深圳中考总分是610分。各科目具体分数如下：语文试卷满分为120分；数学、英语试卷满分均为100分，其中英语听说考试占英语科目满分的25%，即25分；物理与化学（合卷）、历史与道法（合卷）试卷满分均为120分，其中物理、历史满分70分，化学、道德与法治满分50分；体育考试满分100分。总合计610分

这个的话肯定是选择第一个这个学校更加好一些了

济宁高新区王因高级中学相对好。下面从多角度进行二者的比对：一、师资力量1、济宁高新区王因高级中学：学校师资优良，有高级教师40名，市区级学科带头人和优秀青年教师26人，其中很多承担了市区级科研课题。教师在县级以上刊物发表论文350多篇。2、接庄高级学校：教职工125人，其中：高、中级职称51人，研究生1人，本科学历81人，学历达标率100%，2003年就被评定为“市级规范化学校”。二、硬件设施1、济宁高新区王因高级中学：一个2400平方米的现代化餐厅。拥有实验室、微机室、语音室、多媒体教室等现代化的教学设备。配备有多媒体学术报告厅2间，省级标准理、化、生实验室各3间，音乐厅、美术室、微机室、电子备课室、图书室，建有校园广播网、宽带网、双向电视网，全面实现多媒体教学。2、接庄高级学校：每间教室内有电视机，VCD机、投影机等设备，教室内硬件设施已达到市级电教学校标准，拥有全区同类学校唯一的国家级标准语音室、市级标准的微机室、全区初中唯一的电子备课室，语文阅读室，宽敞的多媒体教室可容纳300余人，且室内配有全区最先进的多媒体教学设备。三、学校规模1、济宁高新区王因高级中学：学校园面积12，500平方米，有一座面积4700平方米的教学大楼。学生1200人，共22个教学班。2、接庄高级学校：占地25089平方米，建筑面积6295平方米，是一所办学理念先进，办学条件一流、教学质量突出的现代化农村初级中学。目前该校拥有20个教学班，在校学生1000余人。扩展资料接庄中学坐落在山东省济宁市任城区接庄镇接庄村南，东邻接庄镇至石桥镇公路与任城区第二中学隔路相望，西与接庄村宋楼片相邻，南靠常庙至岳园东西路，北邻接庄镇中心小学，构成接庄镇中小学文化教育中心。接庄中学建于1987年，建校之初，名为济宁市郊区接庄镇中心中学。接庄中学中学下辖三个联中，即接庄联中、大郝联中和南集联中。后来，随着郊区更名为任城区，学校更名为济宁市任城区接庄镇中心中学。随着学生人数的增长，2001，又借助姜乔小学设立接庄中心中学姜乔分校。2004年姜乔分校撤销，师生并入接庄镇中心中学。2005年南集联中撤销，师生并入接庄镇中心中学。同时，接庄中心中学正式更名为任城区接庄中学至今。

吴江实验初中学区有：吴江丽都花园、兰景苑、奥林清华东区、梅石小区、吴越锦源。1、吴江丽都花园丽都花园别墅区位于苏州市吴江松陵，共计房屋15户，小区物业公司为苏州恒大物业管理有限公司。周边教育包括：吴江图书馆，苏州信息职业技术学院，吴江区实验初级中学，江苏省吴江中等专业学校，吴江市实验小学(爱德校区)，江苏省吴江实验小学(太湖校区)，吴江区教师发展中心，吴江中学，苏州市吴江区鲈乡实验小学，江苏省震泽中学(思贤路)。2、兰景苑兰景苑位于苏州市吴江松陵，共计房屋230户，小区物业公司为弘恒物业。周边教育包括：江苏省吴江实验小学(太湖校区)，吴江区实验初级中学，苏州信息职业技术学院，吴江图书馆，江苏省吴江中等专业学校，吴江区实验小学附属幼儿园，吴江中学，吴江市实验小学(爱德校区)，吴江实验小学东区，吴江区教师发展中心。3、奥林清华东区奥林清华东区位于苏州市吴江松陵，共计房屋536户。周边教育包括：苏州信息职业技术学院，吴江图书馆，江苏省吴江中等专业学校，吴江区实验初级中学，江苏省震泽中学(思贤路)，思贤实验小学，江苏省吴江实验小学(太湖校区)，金色雨林(苏州吴江分中心)，吴江中学，苏州公民道德馆。4、梅石小区梅石小区位于苏州市吴江松陵，由苏州开拓有限公司建成，总建筑面积19590，总占地面积6530，共计房屋1510户，小区物业公司为吴江建伟物业有限公司。周边教育包括：吴江图书馆，吴江市童博幼儿园，苏州市吴江区鲈乡实验小学，吴江中学，吴江区教师发展中心，吴江区松陵第一中学，苏州信息职业技术学院，吴江区实验初级中学，江苏省吴江中等专业学校，吴江高级中学。5、吴越锦源吴越锦源位于苏州市吴江松陵，由鑫控集团有限公司建成，总建筑面积205000，总占地面积63000，共计房屋802户，小区物业公司为科住物业。周边教育包括：吴江区实验初级中学，吴江图书馆，苏州信息职业技术学院，吴江中学，江苏省吴江实验小学(太湖校区)，江苏省吴江中等专业学校，吴江市实验小学(爱德校区)，苏州市吴江区鲈乡实验小学，吴江区教师发展中心，吴江区松陵第一中学。参考资料来源：百度百科－吴越锦源参考资料来源：百度百科－梅石小区参考资料来源：百度百科－奥林清华东区参考资料来源：百度百科－兰景苑参考资料来源：百度百科－丽都花园别墅区

北川县北川中学 北川县曲山小学 北川县任家坪镇北川一中 汶川县映秀镇中心小学 汶川县映秀镇漩口中学 映秀镇映秀幼儿园 映秀镇漩口幼儿园 都江堰聚源中学 都江堰市向峨乡中学 都江堰新建小学 重庆梁平县文化镇中心小学 德阳市实古镇中心小学 莹华镇中心小学 莹华镇中心中学 八角镇中心小学 洛水镇中心小学 绵竹市汉旺镇东方汽轮机厂子弟中学 绵竹市汉旺镇武都小学 什邡市龙居镇龙居小学 绵竹市富新镇富新二小 绵阳市平武县南坝小学 四川省青川县木鱼镇木鱼中学 什邡市洛水镇洛城小学 什邡市洛水镇洛水中学 青川县青川初级中学 德阳市旌阳区孝泉中学 德阳市遵道镇欢欢幼儿园 德阳市九龙镇小学 四川蓥华镇仁和村小学 什邡市红白中心小学 一、四川省 北川县北川中学 北川县平安希望小学 北川县任家坪镇北川一中 北川县曲山镇小学 北川幼儿园（山体滑坡） 北川县茅坝初中（山体滑坡） 汶川映秀镇漩口中学 汶川映秀镇幼儿园 汶川县映秀镇中心小学 绵阳市九龙镇小学 德阳市遵道镇幼儿园（100多名师生被埋在废墟里） 绵阳高新区双碑小学 都江堰市聚源中学 都江堰市向峨乡中学 都江堰市新建小学 广元青川木鱼中学 汶川映秀中心小学 德阳市实古镇中心小学 德阳市莹华镇中学 德阳市旌阳区孝泉中学 德阳市洛水镇中心小学 德阳市莹华镇中心小学 德阳市八角镇中心小学 什邡汉旺镇东汽中学 什邡汉旺镇东汽技校 什邡汉旺镇汉旺幼儿园 什邡汉旺镇武都小学 什邡汉旺镇的武都教育中心 崇州市怀远镇中学 绵竹五福小学 绵竹欢欢幼儿园 绵竹富新镇富新二小 青川县木鱼镇中学 青川县青川初级中学 什邡红白镇中心学校 绵阳游仙区魏城中学 平武县平通镇中小学 绵阳市平武县南坝小学说明： 江油市175所学校（其中村小94所）受灾，学校建筑物80%受损，其中危墙倒塌11653米，校舍损毁8365间，约36万平方米 绵竹、什邡两市共有汉旺镇、遵道镇、九龙镇、武都镇、清平乡、红柏乡、洛水镇等16个乡镇学校的校舍在地震中完全倒塌。二、重庆市 重庆梁平县礼让镇中心小学顶楼发生垮塌，10多名学生受伤，其中2人重伤 重庆梁平县文化镇小学教学楼发生垮塌，100多名学生受伤，4名学生死亡，部分学生被掩埋三、其它省份 甘肃省因地震受损学校两百四十七所 陕西省汉中市教育系统在这次震灾中，全市受灾学校1120所，倒塌校舍1315间，17571间校舍形成危房，全市2193所学校全部停课，95535名学生不能正常复课。其中4所中小学校校舍受损或完全倒塌；全市高考考点学校有14所受损，涉及考场361个，预计考生10210人，高考监控设施受损779台，经济损失201．1万元。汶川大地震学校跨塌造成学生死伤情况统计:北川县第一中学，共有学生2600多人，至今还有1000名左右学生被压在废墟下，昨天和今天早上，被压在废墟下面的学生还能喊话，但现在已经气息奄奄。 汶川东南50公里的洛水镇死伤枕藉，据官方公布数字，单是洛水镇中学，就有400名师生被活埋，其后救出100人，但仅有5人生还，其他居民遇难数字不详。 北川县北川中学六至七层高的主教学楼塌陷，当时正值上课时间，21个教室里师生约1000人，除个别逃生以外，大部分被掩埋在废墟下。 北川县平安希望小学几乎被夷为平地。 曲山镇小学，北川幼儿园，中心小学，因为背靠山体滑坡，无人逃脱。 北川县茅坝初中正处在山体滑坡的受害点，救援人员透露，500余名学生几乎全部被埋，如今学校只剩一根歪歪斜斜的旗杆和一面鲜艳的五星红旗。 汶川县的映秀镇上一所学校全部倒塌，学生全部被埋，时有小孩呼救声音传出，部份家长和群众参加自救，但是没有专业救援队伍和器械，救援工作难以开展。 绵竹县除武都教育中心外，还有五福小学、广智学校、遵道学校受灾严重，约有700名师生死亡或被埋在废墟下。 都江堰市聚源中学教学楼倒塌，正在上课的初二、初三两个年级18个班、900多名学生被埋在瓦砾堆下。 德阳市实古镇中心小学、莹华镇中心小学和中学、八角镇中心小学、洛水镇中心小学的教学楼倒塌，一批学生被压埋，人员伤亡情况不详。 都江堰市新建小学超过400个小学生死亡。有几个家长责备政府的救援反应缓慢，并怀疑学校建筑的结构不够安全。他们同样严重质疑政府在震后两天内不允许他们到学校废墟中寻找自己的孩子，直到学生家长联合投诉之后，才让他们接近了自己孩子的尸体。都江堰有六所学校建筑倒塌，而政府的建筑却巍然耸立。 距离汶川一山之隔的汉旺镇三所学校也在顷刻间化为废墟，东方职业培训学院徼幸逃生的学生说，四层高的校舍在几秒内被夷为平地。 崇州市怀远镇的一所教学楼全部坍塌，除极少数学生逃离之外，当时正在上课的中学生们全部被掩埋。 绵竹市汉旺镇东方汽轮机厂东汽中学有1000多人，估计有200人被埋，而东汽技校估计也有30人被埋。 汉旺镇的武都教育中心，五十多名官兵日夜不间断地工作。教育中心一边是坍塌了一半墙面的幼儿园，一边是两幢已成废墟的小学教学楼。记者赶到时，援救人员刚 从废墟里挖出一个孩子。惨白的皮肤、瘀青的伤痕、灰黑的面庞，全身上下没有一处是完好的。伤痛欲绝的母亲在旁边苦苦哀嚎，眼中已没有一滴泪水。据附近居民介绍，该教育中心分小学和幼儿园两部分，约有七百多名学生。“当时刚刚开始上课，一、二楼的学生只是轻伤，高年级的就惨了，全部被埋在里面。”截至十四日下午四时，废墟里只救出四、五个幸存学生。 在崇州市怀远镇中学，主教学楼就在地震中垮塌。 平武县平通镇中小学垮塌，２００余名师生被埋 重庆梁平县礼让镇中心小学顶楼发生垮塌，10多名学生受伤，其中2人重伤； 德阳市辖下什邡市灾情最严重。什邡市有447名学生死亡，仍有238名学生被埋，2,673名学生受伤； 四川洛水一所中学400名学生在这次地震中只有5人生还！ 青川县木鱼镇中学共有学生850多人，地震时一栋三层宿舍楼倒塌，造成该校90多名学生遇难，191名学生失踪，120多名学生受伤，教师的伤亡情况尚不清楚。 汉旺中小学校舍在地震中倒塌。汉旺镇武都小学的教学楼在地震中倒塌 绵阳市九龙镇小学倒塌２００多名幼儿园和小学一、二年级师生被压在倒塌的楼里；绵阳市遵道镇幼儿园１００多名师生被埋在废墟里；绵阳高新区双碑小学、游仙区魏城中学楼房倒塌 ； 绵竹市被埋的1700人中，已找到1600余人，其中救活300余人。此次地震造成垮塌的学校有富新二小、东汽中学、东汽技校、九龙中学、汉旺武都学校等，另外还有欢欢、汉旺两个幼儿园。 绵阳市高中学生李敏接受记者的电话采访时说："我们学校教学楼倒塌后，2000多人被埋在里面。1000多人没能出来。" 都江堰市向峨乡中学一栋主教学楼发生垮塌，420多名学生中仅有不到100名获救。 汶川地震造成四川绵竹市包括两所幼儿园在内的七所学校倒塌，1700人被埋，300人获救，搜救仍在进行。 什邡市洛水镇的洛城小学和洛水中学教学楼倒塌 ；德阳市莹华镇中学的半栋教学大楼整体坍塌 ；在崇州市怀远镇中学，主教学楼就在地震中垮塌。 平武县一所小学垮塌，200余名师生被埋 。 四川省甚邡市蓥华镇中学的教学楼一下垮塌，100多名学生埋在了废墟里。 汶川县伤亡惨重，映秀、漩口及卧龙等镇，房屋几乎全部倒塌，其中靠近都江堰的映秀镇，上万名居民仅2,300多人生还，其中近半伤势严重。据说，当地一所小学在地震中彻底塌垮，起初人们能听到孩子们的呼救声，其后呼救声越来越弱。映秀镇漩口中学全部垮塌 重庆梁平县文化镇小学教学楼发生垮塌，100多名学生受伤，4名学生死亡，部分学生被掩埋。 什邡红白镇中心学校共有732人，其中小学生有360多人。地震发生时，共有500多人被埋在废墟下面，其中小学生有200多人。地震发生后，所有幸存的师生和附近民众都赶到学校投入救援。据估计，该学校的幸存者可能不到100人，但具体的数据还需要进一步确定。什邡市境内4所小学教学楼倒塌；什邡市洛水镇的洛城小学和洛水中学教学楼倒塌 。什邡市蓥华中学２００多名师生被压废墟 。 江油市175所学校（其中村小94所）受灾，学校建筑物80%受损。在地震中死伤8000余人。其中317人死亡，7750多人受伤，重伤2900多人，还有120多人失踪。 四川省青川县木渔镇中学有857名学生。地震使一幢３层宿舍坍塌400多名学生，除139名学生逃生，其余人员全被埋，到14日下午５时确认210名学生遇难。广元市的青川县有一个学校宿舍90多名学生被埋在里面。 北川县平安希望小学几乎被夷为平地 甘肃省因地震受损学校两百四十七所 附：汶川大地震中没有倒塌学校名单北川刘汉希望小学 安县红武村希望小学 江油白玉汉龙希望小学 江油含增镇长春村小学 北川擂鼓镇汉龙教学大楼相关：《8级地震5所希望小学完好——“史上最牛建筑商” 》附：汶川大地震中倒塌政府办公楼 遵道镇镇政府大楼 绵竹汉旺镇政府 向峨乡乡政府大楼

事业单位改革以后将各个行业分成五类，考试内容也相应的分成了五类，分别按照综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类，含6种岗位)五个类别提供试卷。其中D类就是事业单位里的教师岗，不同类考试内容题型都不一样，建议买专门的D类的书看

你所在的私立学校限制你们网络了，回家再报名吧

一听说教师资格考试（面试）成绩查询入口开通了，小伙伴们就激动了，怎么样？挤不进去了吧！挤不进去那咱就换种办法呀~小编提醒各位，微加信可以（banjiaoshizheng）入口开通后，若遇到教师资格证面试成绩查询入口进不去的情况，不如找老师微信的。

台州学院是一所经教育部批准建立，实行省市共管、以市为主办学体制的综合性普通本科高校，办学源头上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，2021年获批硕士学位授予单位。学校分椒江、临海两地三校区办学。总占地面积1600余亩、建筑面积约58万平方米，教学科研仪器设备总值4.8亿元，馆藏纸质图书230余万册，直属附属医院4家，办学条件良好，校园风光优美。下设14个二级学院，55个本科专业，工科专业接近50%，拥有2个国家级特色专业、3个国家级一流专业建设点、11个省级一流专业建设点，8个专业通过国家认证，获批7个省级实验教学示范中心、9个省级人才培养基地。

2022广东各市学校重本率如下：深圳中学、深圳实验学校、深圳高级中学中心校区、深圳外国语学校的重本率基本稳定在90%以上，是当之无愧的四大学霸生产基地。深圳中学、深圳高级中学中心校区、育才中学、翠园中学、深圳科学高中、深圳第二高级中学、深圳第二实验学校、龙城高级中学、盐田高级中学、松岗中学等10所学校，连续三年重本率上升。深大附中，重本率从去年的71.3%提升到今年的82.9%，提升幅度明显，可以说是十大中的一匹黑马。南山外国语学校，重本率相对去年有轻微下滑，但19年相比18年涨幅比较大。2022年广州一本上线率19.38%,本科上线率61.03%,大专上线率为97%。2022年,这3个批次的上线率分别为22.22%、63.47%和97.27%。2022年广州高考各批次上线率再创新高,本科上线率为67.35%,比2022年提高3.88个百分点,3年间增幅达到6.32个百分点,大专上线率为99.38%,几乎全部考生有机会升读大学。

关于虹口区市重点高中5所如下：1、上海市北虹高级中学上海市北虹高级中学是一所百年老校，秉承“让每一个学生得到充分和谐的发展”的理念，努力将学校建设成为一所管理效能高，教育效果好，师资队伍优良，办学特色鲜明，办学质量得到社会赞许的“有效学校”。目前，北虹的艺术教育、双语教学、社团文化建设都业已形成了鲜明的特色，充分得到社会各界的认可和嘉许。2、虹口高级中学虹口中学位于上海市中心区东北部，该校以德树人，人文立校；依法办学，管理强校；学习为本，素质促校；立足自主，科研兴校；规范教改，质量保校。将学生培养成具有创新精神和实践能力的高素质人才。3、华东师范大学第一附属中学华东师范大学第一附属中学是上海市市重点中学，其前身是光华大学附中和大厦大学附中，学校办学成果斐然，近年来连续被评为上海市文明单位、市普教系统德育先进集体、市科技教育特色示范学校等，并成为联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联系学校。学校每年都为北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等高校输送大批优秀学生。每年都有学生在全国、市、区各类竞赛中获奖。4、北郊高级中学北郊高级中学是上海市实验性示范性高级中学，具有一百多年的办学历史，为国家和民族培养了数以万计的人才，校友遍布海内外。学校以“人文、合作、敬业、改革”作为办学理念，坚持依法治校，崇尚文化立校。学校具有优良的办学传统和深厚的人文底蕴，以治学严谨、教风扎实、教法灵活、不断进取而闻名。5、复兴高级中学复兴高级中学是由原上海市市属重点中学——复兴中学高中部移址建成的，是上海市重点建设的11所现代化寄宿制高级中学之一。学校是“全国体育传统项目先进集体”，“全国体育后备人才试点学校”，“上海市德育先进集体”、“上海市中小学日常行为规范示范校”、“上海市科技教育特色学校”、“上海市文明单位”学校坚持开放办学，积极开展国际交往活动，已先后与美国、韩国、德国、加拿大、日本、新加坡等国的中学结成友好学校。

济南医学中心实验中学是一所位于山东省济南市历城区的全日制普通高中，是一所注重医学以及实验教育的学校。一、学校教学环境概述学校占地面积较大，建筑风格明亮、宽敞、简洁，符合现代化理念，课桌、椅子、黑板等设施都很齐全，实验室设备先进，基本上能够满足各类学科的授课需求。此外，学校还多次作为各类竞赛、考试、会议与活动的承办方之一。二、师资力量描述1、济南医学中心实验中学的教师队伍实力雄厚、师恩深厚，学科范围广泛。根据不同的领域，他们精心设计的授课内容。2、让每个学生都能够获得实际而又有用的知识，个性化的教学方式也意味着学生们可以在一个合适的节奏下跟上课程的进度。三、教育教学成果1、从历年的中考成绩来看，济南医学中心实验中学汇聚了一大批优秀的学生，以至于使得该校较好地提升了区域内甚至省内的中考成绩的水平。2、这很大程度上得益于学校为学生提供的先进教育设施、针对性很强的辅导教学以及丰富多彩的课外拓展活动。四、学术研究1、济南医学中心实验中学注重培养学生的创新能力以及实践技能，因此学校设立了SRT项目（Scientific Research Training Project），旨在提供一个研究基地，让学生们能够利用现代科技进行有系统的探究式学习。2、同时，学校也鼓励学生积极参加各种科研与竞赛活动，例如数学建模、生物实验技术、物理冬令营等等，来挖掘和激发学生科研的热情，也为他们未来的学术生涯奠定了坚实的基础。3、学校在教学管理上也做得非常出色，通过创新教学理念，让学生在学习过程中感到轻松、愉悦，并且激发了他们的自主意识和主动性。4、此外，学校为了让学生更好地体验学习知识的过程，还特意策划了一系列有趣且富有教育意义的活动，例如主题探究课程、课内听课活动等，来提高学生对各项课程的兴趣和学习效果。5、当然，在所有成功的背后，济南医学中心实验中学的优秀师资队伍是至关重要的，他们敏锐的洞察力、深厚的专业知识和广阔的视野都促成了学校优质的教育水平与优异的学术成绩。6、在师生之间建立的紧密联系、交流与合作，也让学生们能够更好地获取学问知识，更自信地面对未来生活与事业的挑战。

公交线路：地铁2号线 → 地铁1号线，全程约8.8公里1、从沈阳奥体中心步行约750米,到达奥体中心站2、乘坐地铁2号线,经过5站, 到达青年大街站3、乘坐地铁1号线,经过1站, 到达南市场站4、步行约840米,到达沈阳市第一二六中学

江苏省苏州市，地处长江三角洲中部，有着“人间天堂”之美誉，是国家批复的首批“历史文化名城”之一，更是以苏州园林为代表的吴文化发祥地的重要组成部分。作为经济富庶、文化兴盛的江浙重要城市之一，苏州的教育实力相当强悍。苏州都有哪一些特别突出的重点高中呢？结合2019年高考的情况，笔者特意整理出以下5所重点高中，让我们来了解一下。江苏省苏州市，苏州园林苏州中学（400分以上43人，苏州理科状元）全名为“江苏省苏州中学校”，简称“苏中”，其前身为于1035年由范仲淹创办的“苏州府学”，历经近千年的延续与发展，目前该校是一所在苏州市教育局主管下的全日制高中，已被认定为“江苏省四星级高中”。苏中的杰出校友有知名作家、教育家叶圣陶，中科院历史研究员、原北京大学教授顾颉刚，哲学家、历史学家胡绳，等等。在2019年的高考中，苏中理科最高分高达435分，荣摘苏州理科高考状元，名列全省第3；全校超过400分的考生有43人，重点本科（一本）过线率高达92.6%，二本过线率100%。苏中在高分层、重本过线率、本科过线率等方面，在苏州享有不容争辩的领先优势。江苏省苏州中学校校史馆江苏省常熟中学（400分以上27人）简称“省熟中”，其前身为1938年于重庆合川创办的“国立第二中学”，历经多次搬迁、改名，目前是一所在常熟市教育局主管下的公办高级中学。经过多年发展，学校于2000年被认定为江苏省“国家级示范高中”、“江苏省四星级高中”。在2019年的高考中，省熟中文科最高分406分、理科最高分424分，夺得常熟市文、理科双料状元。有3名考生成功跻身于省考分前50强；全校考分超过400分的考生有27人，其中文科1人、理科26人。江苏省常熟中学震泽中学（400分以上17人）全名为“江苏省震泽中学”，简称“省震中”，其前身为创办于1923年的“私立震泽初级中学”，目前是吴江区教育局主管下的一所公办高中。学校于1992年被认定为江苏省重点中学，又于2004年被认定为“江苏省四星级高中”。在2019年的高考中，省震中文科最高分406分，名列苏州市第4、全省第43；理科最高分414分。全校考分超过400分的考生有17人；重点本科（一本）过线率76%，二本过线率99%。江苏省震泽中学常熟市中学（400分以上14人）简称“市中”，创办于1924年，目前已被认定为江苏省“国家级示范高中”、“江苏省四星级高中”。市中的知名校友有原北京大学校长、资深教授、教育家吴树青，中科院院士、天文学家、物理学家、教育家陆埮，中科院院士、航天领域专家吕达仁，等等。在2019年的高考中，市中文科最高分397，荣获常熟市第3，常熟文科前10名中该校有3人；理科最高分409，名列常熟市第7，有3名考生名列常熟市前10强。全校考分超过400分的考生有14人；重点本科（一本）过线率79.5%，在苏州市四星级高中当中位于第一梯队；本二上线率99.7%，在常熟市名列第一。常熟市中学梁丰高中（400分以上12人，苏州文科状元）全名为“江苏省梁丰高级中学”，简称“梁丰高中”，其前身为创办于1894年的“梁丰书院”，目前是张家港市教育局主管下的一所全日制公立高中，学校已被认定为江苏省“国家级示范高中”、“江苏省四星级高中”。在2019年度的高考中，梁丰高中文科最高分416分，荣摘苏州市文科高考状元桂冠；理科最高分408分。全校考分超过400分的考生有12人，其中文科3人，理科9人。江苏省梁丰高级中学写在最后苏州基础教育水平虽然在江苏省谈不上数一数二，但是整体上来说，还是非常有实力的。除以上列举的五所外，还有众多的四星级高中实力也是不容小觑。比如苏州实验中学、木渎中学、星海实验中学、西安交大苏州附中等一众高中，无论从400分过线人数上来说，还是从本一过线率上来说，都是非常的优秀。

深圳高级中学现有5个校区，分别为深圳高级中学中心校区(南)、深圳高级中学中心校区(北)、深圳高级中学东校区、深圳高级中学北校区、深圳高级中学南校区。1、中心校区(南)原名深圳市高级中学，1997年创办。校址位于深圳市福田区春天路2号，校区占地面积47000平方米;建筑面积56000平方米。现为深圳市高级中学(集团)办公所在地，办学规模为中心校区高一、高二年级共40个教学班。 2、中心校区(北)2003年建成使用，校址位于深圳市福田区泽田路8号，校区占地面积19000平方米，建筑面积28000平方米。办学规模为中心校区高三年级和国际课程体系共26个教学班。3、南校区原福田区深南中学，校址位于深圳市福田区农林路28号。2010年9月与深圳市高级中学初中部合并纳入深高统一管理，2016年6月改名深圳市高级中学南校区，校区占地面积23500平方米，建筑面积30000平方米。办学规模为初中48个教学班。 4、北校区校址位于深圳市龙华区民繁南路，2016年9月建成投入使用。校区占地面积31000平方米，总建筑面积50000平方米。办学规模为九年一贯制小学初中54个教学班。

1、青岛致远中学青岛经济技术开发区致远中学是一所新建国办高中，2005年开工建设，2006年秋季开始招生。学校占地面积177529平方米，设计规模80个高中教学班，4000名在校生。2、青岛开发区第七中学青岛经济技术开发区第七中学（原青岛开发区辛安中心中学），学校创建于1986年，1999年辛安办事处为优化资源，扩大办学规模，将办事处内原港头中学、下庄中学、辛安中心中学合并到一起。原校址位于辛安办事处驻地，2008年区政府投资5000余万元改建新校，2008年10月迁入新校址（位于青岛开发区辛安办事处渭河路与奋进路交界），学校现隶属于青岛开发区教育体育局。3、青岛经济技术开发区第三中学青岛经济技术开发区第三中学创建于1984年，是伴随着开发区发展步伐成长起来的一所国办初级中学。学校建筑面积6825平方米。现有27个教学班，学生1300余人。

　　根据多方情况分析，有部分业主买房是为了孩子就近上个好学校。我下午特地去了一趟售楼处，拿回了一个开发商给和平区人民政府打的报告的复印件。在报告上，开发商就业主子女入学问题，提出了小学就读学校为：岳阳道小学、西安道小学、万全道小学、和平区中心小学，中学就读学校为：61中学、汇文中学、21中学、第二南开中学。和平区教育局在报告上批示说，原则上同意报告申请，在诚基中心居住并有正式户口的适龄儿童，在本学区片内的公办小学可以就读，不再收取学杂费以外的费用，不再提出建设教育配套项目。　　但据我了解，诚基中心属于体育馆街鹏寿里街区，我同事的孩子户口就在这，前两天，她问过和平区教育局，对口小学是长沙路小学。我查了一下，长沙路小学还不错，是市级3A学校，好象游泳挺强。　　我在网上查了这些学校的情况，都还不错，资料不是很全面，仅供参考。西安道小学我没查到，有知道的帮忙介绍一下。　　岳阳道小学始建于1911年，前身为私立竞存学校，1952年由人民政府接管学校后不断发展。目前学校办学体制除国办校外，还有一所依托于国办校的民办公助校，名为逸阳小学。现有学生4000名，教师240人。　　二十多年来，岳阳道小学致力于学校、家庭、社会三结合教育的改革实验，创立了以学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托的开放式办学模式，为全面实施素质教育创设了优化的环境。　　学校注意从小打好学生立身之本，在教学领域里，开展了以“让学生成为学习的主人”为主题的教学改革。学校拥有一支师德高尚，业务精良，能力多面，在社会上享有较高声誉的教师队伍。各方面工作取得丰硕的成果，学校曾被评为全国教育系统先进集体等18项国家级表彰。并被授予“全国五一劳动奖状”，1998年被教育部命名为全国现代教育技术应用实验校。　　学校曾多次接待美国、日本、澳大利亚、泰国、台湾、香港及友好代表团来访，并与日本、美国、澳大利亚的学校建立友好校。　　目前，岳阳道小学正朝着建设21世纪具有中国特色的和一定对外开放能力的一流校继续努力，为实现教育现代化做出更大的贡献。　　万全道小学是一所社会声誉高，影响较大的学校，中国教育报曾就《建章立制，强化管理，天津万全道小学事事有规有矩》为题做了全面报道。该校曾荣获天津市三A学校、教育示范校、落实小学生日常行为规范示范校、艺来教育特色校等光荣称号，是天津市两所获得“文明学校标兵单位”称号的小学之一。　　万全道小学坐落在万全道96号，是和平区一所百年老校，它素以“治学严谨，管理规范、教学扎实、校风优良、质量上乘”而著称。学校师资力量雄厚、曾涌现出一批知名教师。现在，国家级骨干校长，国家级、市级、区级学科带头人以及市级、区级兼职教研员等骨干教师占一线教师的比例在全区处于领先地杜。学校教学设备完善。专用教室齐全，班班实现教学手段四个现代化（闭路电视、实物投影仪、幻灯机、录音机）。　　学校连续12年毕业生合格率达100%，优等生率在和平区居于前列，其中英语毕业成绩连续几年居全区榜首，语文和数学成绩也位于全区前列。　　和平区中心小学是天津市普教系统三A学校、天津教育科学研究院实验基地。教学基础雄厚、科研兴教蔚然成风。早在十年前。学校就把办学目标锁定为：培养三自（自主学习、自我教育、自我管理）、两创（创造精神、创造能力）、一专一代新人。学校十年来致力于创造性教学研究，以新的理念让学生主动发展，卓有成效。国家教育部召开的全国中小学创造教育典型经验会在该校设分会场。教育部领导及兄弟省市百名教育专家来校调研，得到首肯。近年来．学校教师撰写论文1200篇，其中280篇在区、市、全国专业报刊发表内专业会议上获奖，《整体构建小学创造教育的理论与实践研究》科研课题，获天津市首届优秀教学成果二等奖。　　天津市第六十一中学始建于1956年，是天津市和平区重点完中校，天津市首批"义务教育示范校"、市级国防教育和"三育人"先进单位，和平区素质教育先进校，和平区文明学校。华光中学是依托六十一中学建立的公办民助完中校。　　学校地处市中心区"五大道"环围之中，校园分南北两个校区，现有教职工280人，教学班51个，学生2770人。　　学校有一个团结、奋进的领导班子，有-支师德高尚、治学严谨的教师队伍。教育学生"学会做人"，培养学生成才始终是学校的办学宗旨。在德育工作中坚持从基础文明抓起，培养学生良好的文明习惯和搞好校风建设。严格的管理，优良的校风，文明的学生，美观、整洁、有序的校园环境，被社会誉为"让家长放心满意的学校"。　　学校视学生的前途为自己的生命线，教师以教学生"学会学习"、培养学生成才为己任，以提高自身"教书育人"能力为根本，在积极推进素质教育中，狠抓教学质量的提高，积极开展课堂教学改革，学校荣获天津市"高中课改优秀课题组"称号。连续六年初中毕业班成绩居全区前列，高考成绩逐年提高，录取率已达到97％以上。　　学校重视学生的全面发展，每年的体育节、艺术节、科技节、读书节以及丰富多样的教育活动，为学生展示才华、发展特长提供了天地。　　近年来，学校以"精品战略"构想为指导，投资200多万进行校园建没和现代化教学设备的更换，为把学校办成"高标准、高质量、现代化"的目标奠定了坚实的物质基础，为师生创造了优良的工作、学习环境与条件。　　汇文中学是我国创建最早的一所中学，创建于1888年，曾更名为天津十八中学，百年校庆后回复原名。是我国近代第一所中学。曾培养过一二九运动领导人，以及解放后天津最早的市长和很多文艺曲艺体育界的很多知名人士，其中著名的相声表演艺术大师马三立就曾经就读于该校。　　第二南开中学是天津市首批市重点中学。这是一所历史悠久、富有优良传统的学校，她的前身是由著名爱国教育家严范荪、 张伯苓先生继南开中学、南开大学之后，于1923年创办的南开中学女中部。 从学校一成立就注人了坚实的南开精神，这种开拓进取、自强不息的精神也就成了第二南开中学校史的主旋律。　　1937年7月天津南开中学女中部校舍被日寇飞机轰炸焚毁，当时的南开人没有在侵略者面前屈服，他们克服重重困难，辗转入川，在重庆又树起了南开学校的光辉旗帜。抗日战争胜利后，1946年南开中学女部迁至甘肃路校址。1949年1月天津解放，杨坚白同志继张伯苓之后任南开校务委员会主任。1952年12月女中改为市立第七女子中学。l958年女七中更名为天津医科大学附属中学，1962年恢复南开女中之名称，1966年学校更名为当时历史色彩浓重的东方红中学。　　党的十一届三中全会以后，学校的教育教学事业得以恢复和发展，1978年被定为天津市首批办好的市级重点中学。随着改革开放的深入发展和国际交往的需要，1985年在海内外校友的强烈要求下，经市人民政府批准，学校正式更名为天津市第二南开中学，并由当时全国政协副主席赵扑初先生题写了校名。更名后的第二南开中学进一步加强了与全国南开系统以及海内外校友的联系。学校与全国一百余所重点中学建立了固定的联系，交流经验、交换资料，进行互访，及时了解最新信息，促进了学校的全面发展。学校还加强了国际交往，了解世界教育的动向与发展，先后与美国罗曼瑞中学。日本四日市市西陵中学，新加坡南洋女中，澳门濠江中学等建立了友好校关系。　　改革开放，进一步给这所具有悠久历史的老校带来勃勃生机，i992年被列为《中国名校》随着教育事业的发展，1995年建立了以第二南开中学为依托的民办公助学校“兴南中学”，1998年经市教育局批准，第二南开中学改为市重点高级中学，初中的招生工作则由兴南中学完全承担。2000年原汇文中学并入第二南开中学。为争创全国千所示范校，市、区人民政府投巨资兴建了第二南开中学新校舍，2001年8月学校迁入位子和平区南门外大街的新校址。这 标志着第二南开中学在新世纪又进入了全面发展的新阶段。“允公允能，日新月异”的校训和“团结、砺志、求实、创新“的新时期校风口号鼓舞着全体教职工敬业、爱生、辛勤耕耘；鼓舞着学生在成才的道路上拼搏、进取、实践、创新。在邓小平“三个面向”精神指引下，第二南开中学全体师生在市人大代表、市劳动模范潘天佑校长带领下。将谱写新世纪更加辉煌的新篇章。　　天津市二十一中学的前身为法汉学校。从清朝光绪21年（1895年）始建，历经变化，特别是随着共和国的脚步发展，迄今已有110年了。　　光绪21年，由法国驻华大使及驻津总领事授意紫竹院教堂创办，初为法国学堂，专收华人子弟，培养通晓法语人员。1902年改名为工部局学校。1916年在本校现址扩建校舍，并改名为法汉学校。先后虽几次易名，但始终隶属法国工部局。　　建国后，两所私立中学并入法汉学校，1952年被天津市政府接管，才成立公立学校，更名为天津市第二十一中学。　　该校素有反帝爱国的优良传统，许多热血青年曾在天津反帝斗争史上留下了光辉的一页。　　一个世纪以来，这所学校发生了巨大的变化。现在，二十一中学是天津市市级重点完全中学，也是天津市中学生行为规范示范校、艺术教育示范校，国家级现代教学技术实验基地。　　二十一中地处天津市政治文化教育的中心——和平区，与华北地区最大的天主教堂毗邻，学校教学主楼保留着与教堂外观一致的建筑风格，校园环境典雅别致，中西合璧，别具一格。镌刻在教学楼中央的校训“求真、求实、求新、求异”在阳光下熠熠生辉，增添了校园的时代气息和浓厚的学习氛围。学校占地面积10.1亩，建筑面积10,300平方米，校舍内部结构更加合理。有设施齐备的理化生实验室，计算机房和语音室，有装备现代化的音乐、美术教室，有标准的健身房和乒乓球馆。继以现代技术武装了电教中心和全部教室之后，最近又形成了“千兆校园网”，有利于教师备课教学、学生自学和管理现代化，将实现与兄弟学校网上资源共享。学校的教育教学与管理又在现代化的进程中迈进了一步。　　百余年来，二十一中的管理体制多有变化，校长也多有更迭。法汉学校第一任校长许日升先生。现任校长为赵麟祥同志，书记为萧琛同志。目前学校实行的是校长责任制，党总支把关定向，校长带领着团结、务实、高效的中层干部，充分发挥教职工代表大会和民主党派的作用，加强年级组管理，上下齐同，拼搏进取。二十一中虽然始终是完中校，但办学规模已由建国初期的12个教学班发展成为55个教学班，现有学生近3000人，教职工总数258人，拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，其中有特级教师2人，名教师4人，市级青年学科带头人1人；全国教育系统劳动模范1人，天津市劳动模范1人。以54名高级教师和95名中级教师组成了强大的阵容，特别是一批青年教师崭露头角，都极大的促进了教育与教学工作。近年来，二十一中建立了培训教师的系统工程：一方面抓紧青年教师学科基本功的培训，狠砸教学功底，并取得明显成效。99年面向全市的“基本功展示”，普遍受到好评。另一方面更加注重现代教学能力和科研能力的培养，以“带出一支科研创新型教师队伍”为宗旨，强调教师在照亮别人时，首先应照亮自己，在科研中加深理论修养，提高自身素质和能力，迎接新世纪的挑战。多年来，教师科研硕果累累。仅 98至99学年度，学校承担的“九五”国家级重点课题《整体构建学校德育体系的研究与实践》的子课题《校园文化在学生思想品德中的作用》就有25人次获奖，其中15人获一等奖；另一个国家级重点课题《素质教育运行机制与实践模式研究》的子课题《课堂教学过程中教与学的和谐研究》又有10人获一等奖。科研、学术和教师水平相辅相成，促进教师队伍整体水平的提高。　　多年来，二十一中形成了“团结、文明、严谨、勤奋”的优良校风，并因良好的校风而蜚声天津。学校有健全的学生思想教育管理系统，职责分明，分工合作。德育工作以爱国主义教育为主线，要求学生“做国家的主人，做学校的主人，做学习的主人”，在丰富多彩的活动中，让学生学会做人。校园里有形成传统的运动会、艺术节、文艺会演，让学生充分展示自己，发展特长；学生中有共青团组织、校学生会，放手学生管理自己；“校园之声”有线广播和“校园TV”是学生的自己的喉舌和舆论阵地。学生们在宽松的氛围中健康成长，学校的德育工作也成绩斐然。　　学校以“扎实基础，培养能力，提高素质”为办学思想，以“争创现代化高质量的一流名校”为发展目标，遵循“求真、求实、求新、求异”的校训，在提高质量中求生存，在办出特色中求发展。多年来，坚持向教学改革要质量，注重发挥学生的主体作用，又在探索“主体发展型”育人模式和构建“改革探索型”课堂方面下大功夫，引导教师给学生创造自我发展的时空和主动生动发展的氛围。校园里，“勤学、乐学、会学、博学”的学风十分浓厚，特别是现代化教学手段的普遍使用，学生在课堂中获取更多生动直观的知识，教学质量逐年提高。自高考制度恢复以来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，2000年学校高考的一次进线率达100％，本科进线率达98.6％，重点进线率达76％，在天津市同类学校中居领先地位。　　学校始终坚持德、智、体、美、劳“五育”并举，群众体育蓬勃开展，并努力创建具有二十一中特色的体卫工作体系——总体规划，强化管理，突出重点，锐意进取。学校素以篮球、排球、田径、游泳见长，曾先后被认定为排球、篮球体育传统校。近年，乒乓球又有很大的发展，在98、99年两年获得“天津市乒乓球联赛”男子团体冠军；在天津市“九运会”上，校乒乓球队又获男团第一名，游泳比赛夺得了两金两银的优异成绩。学校也在99年被评为“天津市贯彻体卫工作条例示范校”和“天津市体卫工作先进单位”。学生的卫生保健、慢性病防治和控烟促进健康等活动，持之以恒，效果显著，97年被评为“天津市红十字会首批达标学校”，99年获“天津市卫生先进单位”称号。　　二十一中以课外小组为主的科技活动有声有色，尤以艺术教育见长，各种文艺社团成为学校文化活动的骨干。87年至今始终坚持开设高中艺术教育课，普遍提高学生的艺术鉴赏水平和审美能力，高中百人合唱团连续两年获天津市中学生歌咏比赛一、二等奖。全国不少艺术团体都有二十一中的毕业生。　　随着改革开放的深入，学校的大门也进一步向社会敞开，先后接待全国许多省市的教育同仁达上千人次，并同日本神户、加拿大的多伦多等城市的学校建立了姊妹校关系，进行友好交流与互访。　　目前，天津市第二十一中学正在继承昨天，发展今天，规划明天，按照教代会通过的“三年发展规划”，确立起符合时代发展的新观念，办好学校，迎接挑战。

济南医学中心实验中学是一所位于山东省济南市历城区的全日制普通高中，是一所注重医学以及实验教育的学校。一、学校教学环境概述学校占地面积较大，建筑风格明亮、宽敞、简洁，符合现代化理念，课桌、椅子、黑板等设施都很齐全，实验室设备先进，基本上能够满足各类学科的授课需求。此外，学校还多次作为各类竞赛、考试、会议与活动的承办方之一。二、师资力量描述1、济南医学中心实验中学的教师队伍实力雄厚、师恩深厚，学科范围广泛。根据不同的领域，他们精心设计的授课内容。2、让每个学生都能够获得实际而又有用的知识，个性化的教学方式也意味着学生们可以在一个合适的节奏下跟上课程的进度。三、教育教学成果1、从历年的中考成绩来看，济南医学中心实验中学汇聚了一大批优秀的学生，以至于使得该校较好地提升了区域内甚至省内的中考成绩的水平。2、这很大程度上得益于学校为学生提供的先进教育设施、针对性很强的辅导教学以及丰富多彩的课外拓展活动。四、学术研究1、济南医学中心实验中学注重培养学生的创新能力以及实践技能，因此学校设立了SRT项目（Scientific Research Training Project），旨在提供一个研究基地，让学生们能够利用现代科技进行有系统的探究式学习。2、同时，学校也鼓励学生积极参加各种科研与竞赛活动，例如数学建模、生物实验技术、物理冬令营等等，来挖掘和激发学生科研的热情，也为他们未来的学术生涯奠定了坚实的基础。3、学校在教学管理上也做得非常出色，通过创新教学理念，让学生在学习过程中感到轻松、愉悦，并且激发了他们的自主意识和主动性。4、此外，学校为了让学生更好地体验学习知识的过程，还特意策划了一系列有趣且富有教育意义的活动，例如主题探究课程、课内听课活动等，来提高学生对各项课程的兴趣和学习效果。5、当然，在所有成功的背后，济南医学中心实验中学的优秀师资队伍是至关重要的，他们敏锐的洞察力、深厚的专业知识和广阔的视野都促成了学校优质的教育水平与优异的学术成绩。6、在师生之间建立的紧密联系、交流与合作，也让学生们能够更好地获取学问知识，更自信地面对未来生活与事业的挑战。

新郑市初级中学排名前十：1、郑州宇华实验学校：郑州市宇华实验学校(原北大附中河南分校)是北京大学与河南省政府签订的省校合作协议重点项目，全国百强中学、河南省示范性高中，建校于2001年，由郑州宇华教育投资有限公司兴办、管理。2、河南省新郑市第一中学（新郑一中）：河南省新郑市第一中学，位于轩辕黄帝故里--河南省新郑市北城区学院路，于1953年建校，人文底蕴和历史积淀深厚，由县级普通中学发展成为"郑州市示范性高中"。3、郑州市宇华实验学校（原北大附中河南分校）：华实验学校（原北大附中河南分校）是河南省政府与北京大学省校合作协议中的重点项目，是河南省示范性普通高中、全国先进办学单位。4、郑州一中国际航空港实验学校：郑州一中国际航空港实验学校是郑州航空港区政府依托郑州一中教育资源优势，投资6000多万元兴造的一所隶属于郑州一中教育集团的全日制初中学校。5、新郑市辛店镇第二初级中学：辛店镇第二初级中学，位于河南省新郑市辛店镇赵家寨村，享有较高的社会声誉，多次受到上级政府和教育行政部门的表彰，曾获"郑州市标准化初中"、"新郑市明星学校"；"郑州市绿色学校"、"郑州市文明学校"、"郑州市依法治校示范学校"。6、龙湖镇第二初级中学：龙湖镇第二初级中学，位于河南省新郑市龙湖镇柏树刘村柏树刘村，与升达大学、中原工学院隔京深线相望，交通便利，是龙湖镇仅有的2所初级中学之一。7、新郑市新村镇第一初级中学（新村一初中）：新村镇第一初级中学位于河南省新郑市城北五公里处，郑新公路西侧，他北依巍峨而雄伟的望京楼遗址，南濒风景亮丽的公主湖，西邻古老而优美的溱水河道，是一块钟灵毓秀的沃土，有人赞它为“地灵人杰的读书圣地”。8、新郑市第二中学分校（新郑二中分校）：新郑二中分校位于新郑市中华路北段，建于2002年8月。学校占地132亩，建筑面积64774平方米。9、新郑城关一中：新郑城关一中坐落于郑州新郑市城西工业区周庄村，在校学生759人，设施齐全，校园面积17000 平方米，建筑面积3000平方米，学校坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育宗旨，教书育人，成果斐然，连年被评为教育教学先进单位。10、新郑市观音寺第一中学（观音寺一中）：观音寺镇第一中学位于河南省新郑市观音寺镇开源大道，始建于1973年。学校原名观音寺镇唐庄中学。1980年更名为观音寺镇中心中学，1990年由唐庄村搬迁至观音寺镇商场街中段，1993年学校更名为观音寺镇第一中学。

济南医学中心实验中学是一所位于山东省济南市历城区的全日制普通高中，是一所注重医学以及实验教育的学校。一、学校教学环境概述学校占地面积较大，建筑风格明亮、宽敞、简洁，符合现代化理念，课桌、椅子、黑板等设施都很齐全，实验室设备先进，基本上能够满足各类学科的授课需求。此外，学校还多次作为各类竞赛、考试、会议与活动的承办方之一。二、师资力量描述1、济南医学中心实验中学的教师队伍实力雄厚、师恩深厚，学科范围广泛。根据不同的领域，他们精心设计的授课内容。2、让每个学生都能够获得实际而又有用的知识，个性化的教学方式也意味着学生们可以在一个合适的节奏下跟上课程的进度。三、教育教学成果1、从历年的中考成绩来看，济南医学中心实验中学汇聚了一大批优秀的学生，以至于使得该校较好地提升了区域内甚至省内的中考成绩的水平。2、这很大程度上得益于学校为学生提供的先进教育设施、针对性很强的辅导教学以及丰富多彩的课外拓展活动。四、学术研究1、济南医学中心实验中学注重培养学生的创新能力以及实践技能，因此学校设立了SRT项目（Scientific Research Training Project），旨在提供一个研究基地，让学生们能够利用现代科技进行有系统的探究式学习。2、同时，学校也鼓励学生积极参加各种科研与竞赛活动，例如数学建模、生物实验技术、物理冬令营等等，来挖掘和激发学生科研的热情，也为他们未来的学术生涯奠定了坚实的基础。3、学校在教学管理上也做得非常出色，通过创新教学理念，让学生在学习过程中感到轻松、愉悦，并且激发了他们的自主意识和主动性。4、此外，学校为了让学生更好地体验学习知识的过程，还特意策划了一系列有趣且富有教育意义的活动，例如主题探究课程、课内听课活动等，来提高学生对各项课程的兴趣和学习效果。5、当然，在所有成功的背后，济南医学中心实验中学的优秀师资队伍是至关重要的，他们敏锐的洞察力、深厚的专业知识和广阔的视野都促成了学校优质的教育水平与优异的学术成绩。6、在师生之间建立的紧密联系、交流与合作，也让学生们能够更好地获取学问知识，更自信地面对未来生活与事业的挑战。

时间 学校 校长1955——1968 莱阳县团旺完小 王兆岗1969 莱阳县团旺联办初级中学 丁同银1970——1983 莱阳县团旺联办初级中学 杨素珍1984——1993 莱阳市团旺镇中心中学 宋文兴1994——2003 莱阳市团旺镇中心中学 隋之勤2004—— 2008莱阳市团旺中心初级中学 李秀好2008——2011莱阳市团旺中心初级中学 刘建华2011——？　莱阳市团旺中心初级中学 丁杰

济南医学中心实验中学是一所位于山东省济南市历城区的全日制普通高中，是一所注重医学以及实验教育的学校。一、学校教学环境概述学校占地面积较大，建筑风格明亮、宽敞、简洁，符合现代化理念，课桌、椅子、黑板等设施都很齐全，实验室设备先进，基本上能够满足各类学科的授课需求。此外，学校还多次作为各类竞赛、考试、会议与活动的承办方之一。二、师资力量描述1、济南医学中心实验中学的教师队伍实力雄厚、师恩深厚，学科范围广泛。根据不同的领域，他们精心设计的授课内容。2、让每个学生都能够获得实际而又有用的知识，个性化的教学方式也意味着学生们可以在一个合适的节奏下跟上课程的进度。三、教育教学成果1、从历年的中考成绩来看，济南医学中心实验中学汇聚了一大批优秀的学生，以至于使得该校较好地提升了区域内甚至省内的中考成绩的水平。2、这很大程度上得益于学校为学生提供的先进教育设施、针对性很强的辅导教学以及丰富多彩的课外拓展活动。四、学术研究1、济南医学中心实验中学注重培养学生的创新能力以及实践技能，因此学校设立了SRT项目（Scientific Research Training Project），旨在提供一个研究基地，让学生们能够利用现代科技进行有系统的探究式学习。2、同时，学校也鼓励学生积极参加各种科研与竞赛活动，例如数学建模、生物实验技术、物理冬令营等等，来挖掘和激发学生科研的热情，也为他们未来的学术生涯奠定了坚实的基础。3、学校在教学管理上也做得非常出色，通过创新教学理念，让学生在学习过程中感到轻松、愉悦，并且激发了他们的自主意识和主动性。4、此外，学校为了让学生更好地体验学习知识的过程，还特意策划了一系列有趣且富有教育意义的活动，例如主题探究课程、课内听课活动等，来提高学生对各项课程的兴趣和学习效果。5、当然，在所有成功的背后，济南医学中心实验中学的优秀师资队伍是至关重要的，他们敏锐的洞察力、深厚的专业知识和广阔的视野都促成了学校优质的教育水平与优异的学术成绩。6、在师生之间建立的紧密联系、交流与合作，也让学生们能够更好地获取学问知识，更自信地面对未来生活与事业的挑战。

原兰山二中

新郑市初级中学排名前十：1、郑州宇华实验学校：郑州市宇华实验学校(原北大附中河南分校)是北京大学与河南省政府签订的省校合作协议重点项目，全国百强中学、河南省示范性高中，建校于2001年，由郑州宇华教育投资有限公司兴办、管理。2、河南省新郑市第一中学（新郑一中）：河南省新郑市第一中学，位于轩辕黄帝故里--河南省新郑市北城区学院路，于1953年建校，人文底蕴和历史积淀深厚，由县级普通中学发展成为"郑州市示范性高中"。3、郑州市宇华实验学校（原北大附中河南分校）：华实验学校（原北大附中河南分校）是河南省政府与北京大学省校合作协议中的重点项目，是河南省示范性普通高中、全国先进办学单位。4、郑州一中国际航空港实验学校：郑州一中国际航空港实验学校是郑州航空港区政府依托郑州一中教育资源优势，投资6000多万元兴造的一所隶属于郑州一中教育集团的全日制初中学校。5、新郑市辛店镇第二初级中学：辛店镇第二初级中学，位于河南省新郑市辛店镇赵家寨村，享有较高的社会声誉，多次受到上级政府和教育行政部门的表彰，曾获"郑州市标准化初中"、"新郑市明星学校"；"郑州市绿色学校"、"郑州市文明学校"、"郑州市依法治校示范学校"。6、龙湖镇第二初级中学：龙湖镇第二初级中学，位于河南省新郑市龙湖镇柏树刘村柏树刘村，与升达大学、中原工学院隔京深线相望，交通便利，是龙湖镇仅有的2所初级中学之一。7、新郑市新村镇第一初级中学（新村一初中）：新村镇第一初级中学位于河南省新郑市城北五公里处，郑新公路西侧，他北依巍峨而雄伟的望京楼遗址，南濒风景亮丽的公主湖，西邻古老而优美的溱水河道，是一块钟灵毓秀的沃土，有人赞它为“地灵人杰的读书圣地”。8、新郑市第二中学分校（新郑二中分校）：新郑二中分校位于新郑市中华路北段，建于2002年8月。学校占地132亩，建筑面积64774平方米。9、新郑城关一中：新郑城关一中坐落于郑州新郑市城西工业区周庄村，在校学生759人，设施齐全，校园面积17000 平方米，建筑面积3000平方米，学校坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育宗旨，教书育人，成果斐然，连年被评为教育教学先进单位。10、新郑市观音寺第一中学（观音寺一中）：观音寺镇第一中学位于河南省新郑市观音寺镇开源大道，始建于1973年。学校原名观音寺镇唐庄中学。1980年更名为观音寺镇中心中学，1990年由唐庄村搬迁至观音寺镇商场街中段，1993年学校更名为观音寺镇第一中学。

二济宁学院简介 济宁学院 是2007年3月经教育部批准设立的一所省属全日制普通本科高等学校，办学溯源于1951年，前身为济宁师范专科学校2008年11月，创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入校园坐落在我国古代伟大的。济宁初中学校排名榜是济宁市第十三中学济宁市第十四中学济宁市实验初中济宁市任城区济东中学等山东省济宁市第十三中学建于1975年，位于济宁市洸河路177号，是一所四年制的初中学校，该校管理严厉井然有序占地。济宁学院Jining University，位于山东省济宁市，是中华人民共和国教育部批准设立的一所省属全日制普通本科高等学校2017年，学校成为省级硕士培育建设单位济宁学院前身是济宁师范专科学校济宁师范专科学校溯源于1951年成立的。济宁学院的专科还是不错，能专升本济宁学院是一所山东省属全日制普通本科高等学校，坐落在世界历史文化名城儒家文化发源地孔子故里东方圣城曲阜学校溯源于1951年创办的滕县专区干部文化补习学校，前身为济宁师范专科学校。济宁学院专科和本科在一个校区，宿舍也是一样济宁师范专科学校溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校，1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上建立，1978年被国务院批准为全日制普通高等专科学校1998年7月，济。济宁乔羽，金乡县阳光中学曲阜崇德学校曲阜市鲁城街道孔子中学曲阜市陵城镇中学邹城市第五中学泗水县龙城初级中曲阜市书院街道圣林中学济宁市第十五中学等1乔羽学校是由我国著名词作家乔羽先生授权独家冠名的。济宁专科学校有曲阜远东职业技术学院济宁职业技术学院山东理工职业学院曲阜远东职业技术学院是经教育部批准，由台湾著名教育家企业家王乃昌博士投资与曲阜市人民政府合作创办的一所民办普通高等学校，国家计划内全省高等学。学校始建于1950年，前身是山东省贸易职工大学，2006年合并国家级重点中专山东省机电学校和山东省济宁商业学校，2009年3月经省政府批准改制为山东理工职业学院学校占地1003亩，校舍建筑面积27万平方米，设有10个二级学院，设有。

　　花厅镇有11个乡村。　　花厅镇镇政府下辖洋塘村、枫岭村、花厅村、舒弄村、中坂村、周村村、金鸡村、前程村、白塔村9个行政村和两个林场分别是前程林场和牛山林场。11个自然村4584户，人口33109人，全镇有初级中学一所，中心小学一所和六所完全小学。镇内设1个公安派出所。1个法律服务所及1个综合治理办公室。　　花厅镇位于上饶县的东南部。东邻广丰县横山镇，南与本县前程乡接壤，西毗田墩镇、北与广丰县枧底乡溪西村隔河相对。丰溪河铜山港横贯南北，新花公路从西向东直穿而过。

毕节市何官屯镇党委、政府狠抓基础设施建设，全镇上下牢固树立科学发展是硬道理、抓好落实是真功夫的观念，一心一意谋发展，齐心协力抓落实，办好关乎民生的十件实事。以下几点：一是实施200口沼气池建设，充分利用沼液、沼渣，为无公害农业、绿色农产品的发展打下基础。这些沼气池建设主要针对贫困村贫困户，分布在利民、洋塘等省级一类贫困村以及阿哪寨、猫猫洞等村，采取农户出资1000元，政府补助1000余元的方式建设，现已完成沼气池建设224口，超过原计划24口。二是为搞好该镇提质扩容，方便群众办事，2007年初，毕节市何官屯镇启动了新行政办公中心、计生服务站工程的异地建设。其中，计生服务站投资100万余元，现主体工程基本结束；镇新行政办公中心投资200余万元。预计8月份投入使用。三是实施毕节市何官屯镇新行政办公中心及周边农户的饮水工程。为使该镇新行政办公中心及周边农户用上安全饮用水，2007年3月以来，毕节市何官屯镇党委、政府积极协调关系，解决镇新行政办公中心及周边农户的安全饮水问题。四是进一步完善后箐片区烟水配套工程的后续管理。2006年，解决了5个村2650户7800余人的人饮困难。在此基础上，2007年，该镇在后箐片区成立水源管理委员会，负责统一调度水源，合理分配水源满足烟农的需求。五是实施敬老院扩建工程。为解除五保老人的后顾之忧，2007年3月，毕节市何官屯镇党委、政府联席办公会研究决定，把何官屯镇计生楼置换给何官屯敬老院使用，把原敬老院扩建成能住养100位五保老人的规模，预计今年6月建成投入使用。六是为方便毕节市何官屯镇至对坡镇群众的出行，提升对外形象，积极配合上级交通部门实施境内通乡油路的改造。现境内何官屯至对坡14公里通乡油路正在油化当中。七是实施两条通村公路建设。2007年，毕节市何官屯镇组织实施白果村至红丰村，关口村至洋塘村两条通村公路建设。这两条通村公路长均为10公里，宽为6.5米，现进入铺石面沙阶段。八是为满足教育教学的需要，启动了毕节市何官屯镇何官屯中学的扩建工程。2007年，何官屯中学新增一幢教学楼，总投资为70万余元，现征地工作基本结束。九是在2006年完成了5个村级综合办公楼修建的基础上，2007年准备完成红丰村、唐官村村级综合办公楼的修建。十是启动农村危房改造工程。2007年，毕节市何官屯镇拟建50户危房改造，预计2007年6月底危房改造工程全部完工。

全善中学好。根据查询相关公开信息显示，据当地市教育委通知，截止于2023年3月13日，全善中学排名第一，也就是巴县中学的初中部，第二是清华中学。全善中学师资力量强大，全善中学录取400人，录取线577点5分，重庆清华中学：指标587人，最低控制线556分，调配分数567点5分。

曲阜崇德学校也是一个民办高中

岭南地区的竹枝词，撰制者有两类人：一是岭南本土人士，一是外地入粤的名人。唐代皇甫松写有六首“二句体”竹枝词，其中“槟榔花发鹧鸪肥，雄飞烟瘴雌亦飞”及“木棉花尽荔枝垂，千花万花待郎归”两首，均写南方特有的风物，大概可算是岭南地区最早出现的竹枝词了。此后，南宋杨万里的《峡山寺(即今清远飞来寺)竹枝词》、明代宋征璧的《潮州竹枝词》、清代王士祯的《广州竹枝》、彭孙y的《岭南竹枝词》、杭世骏的《珠江竹枝词》、李调元的《南海竹枝词》、李文藻的《广州竹枝词》、杏岑果尔敏的《广州土俗竹枝词》等，写岭南地区地方风物、男女爱情、风景名胜、生活时尚，都很能抓住特点，写出岭南的地方特色。如王士祯的“梅花已近小春开，朱槿红桃次第催。杏子枇杷都上市，玉盘三月有杨梅”，写岭南春天的花果品种繁多。又如彭孙y的“妾家溪口小回塘，茅屋藤扉蛎粉墙。记取榕荫最深处，闲时来过吃槟榔”，写出南方人烧蚌壳灰刷墙的习俗，也写出槟榔这种南方特有之果。再如李调元的“谁家心抱喜筵开，迎得花公结彩来。不识D歌定谁胜，隔帘催唤打糖梅”写南方嫁娶之事。粤人称“新娘”为“心抱”。“D歌”又称“咸水歌”、“木鱼歌”，是一种流行于中国南方广州方言区域的民间演唱形式。北人南来，对此种歌特有感受，故王士祯亦有“D船争唱木鱼歌”之句。岭南远离中原，自然环境和生活习俗与中原有很大的差异，所以从外省入粤的人士，一过五岭，便有新鲜之感，反映在竹枝词中，就很能写出岭南的地方特色。　　与外地入粤人士相比，土生土长的本地人，对岭南地区的名胜古迹、山川形势、历史文化、人情风俗、虫鱼花鸟、禽兽草木、天时气候及神话传说等，有更深的了解，他们所写的竹枝词，内容更加丰富，具有存史证史的价值。　　岭南的竹枝词，最初只是笼统以“竹枝词”三字为名，如元末明初的王佐、明末的伍瑞隆的作品，就是如此。后来为了突出地方特点，便在“竹枝词”前冠上一个地名，成了某地竹枝词。广州地区的竹枝词，除以“岭南竹枝词”为名外，还有“广州竹枝词”、“珠江竹枝词”、“南海竹枝词”、“番禺竹枝词”、“羊城竹枝词”等称法。后来，竹枝词的类别越分越细，于是便出现专咏一地、一事、一物的竹枝词，如专咏广州西关八座桥的《西关八桥竹枝词》(蔡士尧)，专咏七夕的《羊城七夕竹枝词》(汪)，专咏荔枝的《岭南荔枝词》(谭莹》，专咏妓馆的《羊城青楼竹枝词》《佚名)，专咏捞蚬的《广州捞蚬竹枝词》(黄孝舆)，专咏种花卖花的《花田竹枝词》(陈官)和《花渡头竹枝词》(潘有为)等。王士祯说“竹枝泛咏风土”，从这些竹枝词中，确是可见广州一带的风土人情和生活习惯。　　在广州竹枝词中，常见广州的地名出现。这些地名，有的是风景名胜，如白云山、荔枝湾、白鹅潭、越王台、五层楼、蒲涧、石门等；有的是花木蔬果产地，如泮塘、庄头、花地；有的是庙宇古迹如六榕寺、大通寺、金花庙、城隍庙等。上述这些地方，有的留存至今，有的现已不存。如越王台、大通寺、金花庙等已不存，仅有故址遗迹；又如泮塘，原来盛产莲藕、慈姑、马蹄（荸荠）、菱角、茭白等物，号称“泮塘五秀”。后因城市建设不断扩展，耕地面积越来越少，洋塘仅存其名，上述诸物已移往别处种植了。　　在广州竹枝词中，又常见岭南的花木蔬果出现，如木棉、素馨、茉莉、荔枝、龙眼、杨　桃、槟榔、莲藕等，常见词中咏及。其中素馨、茉莉、槟榔、莲藕等物，更常与爱情连在一起，情意绵绵，极饶绮思。　　在岁时习俗方面，广州竹枝词也时有反映，除全国各地共有的春节、元宵、端午、七夕、中秋、重阳等节外，广州又特有祭祀南海神庙（俗称波罗庙）的波罗诞，拜祭金花庙的金花诞，拜祭郑仙祠的郑仙诞，等等。这三座庙宇，一在广州东郊，一在珠江南岸，一在白云山上。人们拜祭这些神庙，无非是为了祈求多福多子和消灾免祸，有浓厚的迷信色彩。　　在广州竹枝词中，写及D民D歌的内容，也是充满地方色彩的。D民（今称水上居民）以艇为家，浮家泛宅沿江而居。D民善歌，不少人爱唱木鱼歌（摸鱼歌）、咸水歌等。木鱼书，则是有一定故事情节的木鱼歌唱本，内容大多是历史故事和民间传说。旧社会的下层百姓喜听木鱼书，他们能懂点知识，便是从听书中学到的。　　广州以食著称，素有“食在广州”的美誉。因而在竹枝词中，一有关食肆和食物的内容，也时有反映。特有的美味如禾虫、禾花雀，出名的食肆在漱珠桥畔，都是可以从竹枝词中看到的。　　光绪元年（1875），广州地区曾进行了一次以“羊城竹枝词”为题的征诗活动，参加者多达142人，女性作者有数人。诗共489首，后结集成书，于光绪三年由马溪吟香阁出版。全书共二卷，颇多佳构。下面仅从上述谈风土方面的内容，摘抄一些，以见羊城的地方特色。如吴炳南所作的：　　越王台下种相思，种得相思子满枝。　　采采相思寄何处？相思愁煞次春时。诗为恋歌，既有风景地名，又有南国特有的植物相思子，很有地方色彩。又如刘玉山所作的：　　十里泮塘烟雨霏，采莲惊散鸳鸯飞。　　莲藕开花郎远去，莲蓬结子郎未归。这首亦是情歌。既点出蔬果种植地泮塘，又点出“泮塘五秀”之一的莲藕。“开花”、“结子”二句，寓意极深。又如署名亦韵主人的作品：　　泮塘夏日荔初红，万树虬珠映水浓。　　消受绿天亭一角，乱蝉声r藕花风。此诗纯写泮塘夏日风光，除写了藕花之外，还着意写荔熟蝉鸣，这正是南国特有的风光。又如胡鹤的作品：　　双桨花船春浪微，隔江晴雨杂烟霏。　　朝朝摇出大通颍タ椿ㄌ锎荷椤大通蚝突ㄌ锞谥榻习叮刻煸绯柯艋ㄈ艘源鼗ü保滴酢⑶∧昙涞暮蚊窝凇吨榻裰Υ省分幸灿欣嗨频拿栊矗　　看月人谁得月多？湾船齐唱浪花歌。　　花田一片光如雪，照见卖花人过河。诗中的浪花歌即咸水歌。花田一带种素馨、茉莉为多，一望雪白，故有花光照人之说。嘉庆、道光年间的黄子高，他的竹枝词则是写种瓜不如种花好的：　　黄蜂队队雀查查，辛苦年年为种瓜。　　悔不庄头村里住，一生衣食素馨花。庄头村，即花田，以种花为业。至今此地犹有花农。在众多的岭南花木中，红棉（即木棉）最有特色，署名白云樵子的竹枝词写道：　　茉莉鸡冠又刺桐，四时花木记南中。　　上红棉十丈荼火，尚见炎州霸气雄。木棉树躯干高标，花红如血，人称英雄树。此诗末二句颇能写出木棉的气氛。　　D民浮家泛宅，居于水上，故咏及D民时，大都离不开水。如余立勋的竹枝词：　　妾住珠江隔岸遥，浮家日日鼓兰桡。　　娇儿生怕痴沉水，买个葫芦缚半腰。　　D民以舟为家，为恐小孩失足坠水，故于腰间系一葫芦，以作救生之用。此景在解放初仍见，后D民全部上岸居住，在江边便不见此景了。写到D民时，往往都带及D歌。如植桂堂的一首写道。　　月照珠江画不如，几家多在柳阴居。　　饭余无事推篷出，斜枕船头唱木鱼。木鱼，即木鱼歌。此诗末二句写动作姿势，极具神韵。又如张半草的一首：　　渔家灯上唱渔歌，一带沙矶绕内河。　　阿妹近兴咸水调，声声押尾有兄哥。咸水调，即咸水歌。男女对唱时，女方于歌词末尾带“兄哥”二字，悠长舒缓，别有韵味。　　在《羊城竹枝词》中，吟咏岭南饮食风俗的内容不少。如署名莲船女史的竹枝词：　　响螺脆不及蚝鲜，最好嘉鱼二月天。　　冬至鱼生夏至狗，一年佳味几登筵。广东人旧喜在夏至时吃狗肉，在冬至时吃鱼生，故有“冬至鱼生夏至狗”之句。下面汪兆铨的一首是专咏食鱼生的：　　冬至鱼生处处同，鲜鱼密切玉玲珑。　　一杯热酒聊消冷，犹是前朝食脍风。所谓食鱼生，指把鱼肉切成双飞薄片蘸酱料生食。又如胡鹤的竹枝词：　　野芋山姜杂土薯，田螺坦蚬软虾菹。　　只须一味禾花雀，不数珠江马鲚鱼。诗中列出芋、姜、薯、螺、蚬、虾多种食物，并特别标举禾花雀。　　禾花雀，为珠江三角洲的特产，每逢水稻扬花时，禾花雀便大量出现，其味极为鲜美。除禾花雀外，禾虫也是广东特有的佳美食品。　　《羊城竹枝词》咏禾虫之作不少，从中可见这种南方美食的生长及上市情况。如倪鸿所写的：　　青到坟头遍草皮，纸钱飞上白杨枝。　　禾虫几市婆诃叫，又是人间闭墓时。这一首写清明过后禾虫开始上市。又如署名莲舸女史的作品：　　禾虫晚市论肩挑，佳瑞犹传玉雪飘。　　白撞雨过新稻熟，个钱升米入童谣。这一首写白撞雨后新稻熟，禾虫亦随即上市。又如彭干材所写的：　　黄鳝乌鱼满钓船，芦花深处r炊烟。　　明朝又有禾虫出，傍晚红云散碧天。此写傍晚天上现出红云，第二天禾虫便会大量游出。俗所谓“天红红，买禾虫”也。黎箕垣的竹枝词亦有相同的描写：　　梅花风到楝花风，水母王瓜入市中。　　笑指天红云色艳，明朝相约买禾虫。屈大均谓禾虫网得后，“得醋则白浆自出，以白米泔滤过，蒸为膏，甘美益人，盖得稻之精华者也”。但自从稻田使用化肥农药后，禾虫难以生长，便不易食到这种美味可口的食品了。不过，近年有人工养殖，可补此憾。　　在《羊城竹枝词》中，谈到饮食业时，很奇怪，竟是集中吟咏珠江南岸（俗称河南）漱珠桥畔酒楼的。此处“笙歌夜夜，不亚秦淮”，十分兴旺。漱珠桥旧在海幢寺门西面的龙溪二　约，今已不存。桥下为漱珠涌，向北流入珠江。据《白云越秀二山合志》载：“（漱珠）桥畔酒楼临江，红窗四照，花船近泊，珍错杂陈，鲜^并进，无日无之。初夏则三P、比目、马＃、鲟龙；当秋则石榴、米蟹、禾花、海鲤。泛瓜皮小艇，与二三情好薄醉而回，即秦淮水榭未为专美矣。”周隐琴有诗咏道：　　酒旗高插I斜晖，脍出银丝玉屑霏。　　鲜绝明虾肥绝蟹，漱珠桥畔醉人归。漱珠桥一带的酒楼以烹制海鲜出名，故诗中特意点出虾蟹二物。又如署名雪里芭蕉馆所写的：　　斫脍烹鲜说漱珠，风流裙屐日无虚。　　消寒最是围炉好，买尽桥边百尾鱼。这一首着意写冬天围炉食火锅（粤人称“打边炉”）。粤人的火锅中，鱼是主要食品，故有“买尽桥边百尾鱼”之句。有关吟咏去漱珠桥食海鲜的竹枝词，最早见于乾隆、嘉庆年间李遐龄的《和谭康侯珠江柳枝词》。诗中写道：　　D女风中捉柳花，漱珠桥畔绿家家。　　海鲜要吃登楼去，先试河南本色茶。李遐龄活动的时间距光绪元年近百年，可见漱珠桥一带的食肆兴旺已久。另有倪鸿在《广州竹枝词》中，写人们是专程撑船去漱珠桥食海鲜的：　　花季如雾酒如潮，近水高楼月可招。　　买醉击鲜来往熟，一篙撑过漱珠桥。类似的描写还有陈廷选的“正好鲥鱼三月暮，泊舟来傍漱珠桥”，邓凤枢的“买棹漱珠桥畔醉，沉龙（即鲟龙鱼）甘美鳜鱼鲜”等句。活动在同治、光绪年间的女诗人梁霭（潘飞声妻），在她的《飞素集》中，有一首作品，更直接题为《漱珠桥竹枝词》的，诗中写道：　　海鲜风味爱家乡，冰裂瓷盆切嫩姜。　　新绿矮瓜红苋菜，桥楼春馔荐鲟鳇。　　从乾隆、嘉庆到同治、光绪年间，漱珠桥畔的海鲜酒楼一直十分兴旺。骚人墨客常于此处饮酒赏月，唱酬吟咏。梁九图《十二石山斋丛录）载道：“漱珠桥当珠海之南，酒幔茶格，往来不绝。桥旁楼二，烹鲜买醉，韵人妙妓，镇日勾留，余与介峰太史、星济孝廉、竹溪山人辈，尝于此作消夏会。拈韵分题，竹溪有诗云：酒旗招展绿杨津，隔岸争来此买春。夜半渡江齐打桨，一船明月一船人。余戏呼为‘何一船"。”但在民国以后由羊城如卢诗钟所编的《续羊城竹枝词》中，漱珠桥酒楼却失了踪影。”这期间，沧海桑田的变化很大。后来珠江变窄，漱珠涌变得越来越小，最后成了一条臭水沟。解放后大搞卫生，填平水沟，使之成为一条暗渠。“买棹漱珠桥畔醉”的景象便不复存在了。　　《羊城竹枝词）咏及岁时习俗之作亦不少，但最有特色的应数咏南海神诞及金花夫人诞的作品。南海神庙在广州东郊，俗称波罗庙，故南海神诞又称波罗诞。神诞之日，百货杂陈，人流如潮，热闹非常。其中有从水路前往拜祭的。如林象銮的诗中写道：　　紫洞横流趁好风，波罗神庙虎潮东。　　明朝广利王生日，开得红棉异样红。紫洞，为艇名；广利王即南海神；庙中有高大木棉树多株，故诗中有此咏。道光年间另有江仲瑜撰有44首《羊城竹枝词》，其中一首咏波罗诞的，写得比林象銮的要好，诗道：　　亭名浴日祀东坡，南海神祠士女过。　　五色纸鸡都上市，木棉红处指波罗。庙前小丘上有一座浴日亭，亭内石碑上刻有苏东坡的诗。神诞期间，有乡人出售五色纸鸡，名波罗鸡。波罗庙中的木棉树极古老壮伟，咏波罗庙者多有咏及。珠江南岸的金花庙论奉金花夫人，庙旁塑有神姨像。妇人求子，多以红绒线系于姨臂。林象銮的竹枝词中，有一首是咏金花庙的：　　D户生涯托水涯，但求生女莫生儿。　　河南有个金花庙，庙侧桃花子满枝。咏金花庙的，多咏求子，此诗前二句以D户起咏，却一反求子的旧俗，反欲生女，句意颇新。盖因D家已厌浮家泛宅的漂泊生涯，故欲生女，以便嫁上陆地居住，欲谓之“嫁上岸”。咏神祠神诞的竹枝词，多带封建迷信色彩，虽亦可见岁时习俗的特色，一却是意义不大。　　在谈到《羊城竹枝词》的地方特色时，有两点要特别谈一谈。一是有关吟咏“十三行”的，二是有关反映近代反帝斗争的。十三行为清代广州洋货行的集中地，曾经盛极一时。朱树轩的竹枝词写道：　　番舶来时集贾胡，紫髯碧眼语喑呜。　　十三行畔搬洋货，如看波斯进宝图。诗写中外通商，可见广州对外贸易的特殊地位。在竹枝词中最早咏及十三行的，当数屈大均《广州竹枝词》中的第四首：　　洋船争出是官商，十字门开向二洋。　　五丝八丝广缎好，银钱堆满十三行。十字门是指澳门南西由大小横琴等岛夹峙而成的十字状水道。二洋指东洋、西洋。诗谓广州当时出口的绸缎商品，经过澳门与海外各国贸易，使广州十三行非常繁荣。乾隆二十二年（1757）以后，清政府封闭了江、浙、闽海关，只保留粤海关，广州成了全国惟一的通商口岸，十三行地位更加重要，成为官方控制下经营外贸而又享有特权的洋行地盘。“十三行”这个地名，在中国近代史上是颇为有名的。　　鸦片战争时期，帝国主义的侵略，激起广东人民的愤恨，三元里人民的抗英斗争，表现了伟大的爱国主义精神。这种精神，在《羊城竹枝词》中也有反映。梁芳田的作品写道：　　飞凫一鼓去如风，夫婿家家亦自雄。　　我愿郎君起舞剑，斩鲸直出虎门东。《羊城竹枝词》成书于光绪三年，距鸦片战争不远，故书中有此反帝的内容。竹枝词善写男女之情，此诗在写情中插入“斩鲸”（即消灭侵略者）之语，化儿女私情为杀敌豪情，高歌慷慨，壮怀激烈，是近代竹枝词中少有的高昂之作。　　竹枝词来自民间，有浓厚的乡土气息。善写当地的山川物产、风俗习惯，有鲜明的地方色彩，保存了不少方志学和民俗学的第一手资料，具有很高的历史价值。本文仅就竹枝词中有关风土方面的内容，主要以《羊城竹枝词》为例，作一粗浅的论述。所见不广，舛谬自多，希高明教正。 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盐城市文峰高级中学校风还是非常不错的，学校环境优美，师资力量雄厚。盐城市文峰高级中学是市委、市政府为加快提升主城区普通高中办学水平、促进主城区教育高质量发展而新组建的一所全日制三星级公办高中，于2019年7月挂牌成立。学校现有高一、高三两个年级12个教学班，在校生481人。师资力量：学校拥有一支由市名教师、学科带头人、教学能手和省市级优秀班主任组成的中青年骨干教师队伍。他们毕业于苏州大学、南京师范大学、扬州大学、徐州师范大学等著名高校。以上内容参考 百度百科-盐城市文峰高级中学

十二生肖，地头蛇，看你不爽就砍。

中医类200经管类115理工类100艺术类120法学类160教育类165农学类100医学类150年龄满25周岁或者是特殊军人之类的或者是贫困县区。兰陵县鲁城镇初级中学简称鲁城中学，创建于1970年原名为兰陵县第十三中学原址位于206国道临枣交界处北4.5里地太平村村后于2007年11月迁校，新校址在鲁城镇驻地西北 依偎雷雨口北驼山前村村东50米处新校占地55163平方米，建筑面积12242.06余平方米现有教职工60人高级教师7人中级教师28人其它25人。山东省特级教师1人省市县级优秀教师优秀班主任师德十佳14人市级教学新秀1人市级骨干教师1人教师学历合格率100%。其中本科51人。

桐庐县职业技术学校始建于1979年，由桐庐县职业技术学校、桐庐县农技校、桐庐县技工学校合并而成桐庐县唯一的教育局直属公办职业技术学校，是浙江省职业学校骨干专业重点建设单位。目前学校分两个校区，总部在桐君街道洋塘职教路1号，占地面积为97542.08平方米，分部芝溪弄教学区，占地18676平方米。内有教学区、实训区、运动区、生活区等，各区发布合理、设施齐全，环境优美，绿化率达40%，是桐庐县绿色学校，浙江省爱国卫生先进单位。学校邻江而建，临江1.6公里长的公园式绿化带造就了宜人的景色，是学习知识技能、陶冶情操的好地方。另外学校还以租赁的方式在校外租用247.6亩，使用期30年，作为学校园林专业实习基地和全县中小学劳动实践基地及各类培训实习基地用。

盐城市文峰高级中学校风不错。学校以塑造有可持续发展能力的创新型人才为育人目标，注重培养学生的吃苦精神、思维品质、阅读能力、艺体特长。学校拥有一支由市名教师、学科带头人、教学能手和省市级优秀班主任组成的中青年骨干教师队伍，他们毕业于苏州大学、南京师范大学、扬州大学、徐州师范大学等著名高校。学校先后被评为江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校、江苏省群众体育先进单位、江苏省优秀家长学校、江苏省实施素质教育先进学校、全国教育科学“十五”规划课题研究基地、21世纪中国学校体育发展研究实验学校、江苏省教育学会美术书法教学科研基地。盐城市文明单位、盐城市规范化学校、盐城市语言文字规范化工作示范学校、盐城市体育传统学校、盐城市青少年女子足球队训练基地，盐城市青少年保龄球训练基地、盐城市信息技术教学研究中心、盐城市电化教育实验学校、社会治安综合治理先进集体、计划生育工作先进单位等。江苏省盐城市文峰中学是一所初高中兼备的中学，创办于1952年，直属盐城市教育局，学校坐落在市区大庆中路，位于盐城市政治、经济、文化发展的中心区域。校园占地面积3.3万平方米，建筑面积近1.5万平方米，环境幽雅，人文气息浓厚。现有42个教学班，在校生2000余人。

重庆全善中学和清华中学，清华中学较好。重庆清华中学初中部好一点，因为重庆清华大学初中部他的师资大部分都是跟清华大学对接的，很多清华大学的师范生已毕业，就跟这种学校签约，所以在师资方面，清华中学初中部是要比巴南中学好。而且设施也比较完善。巴南全善中学在各方面也挺好的，但是比起清华中学初中部来说，还是差一点。重庆市清华中学渊源于清华大学，创建于1938年。因筹办者和主要任课教师均系清华大学校友，经清华大学校政当局和校友总会同意，学校命名为重庆清华中学。学校被评为重庆直辖后首批市级重点中学、“重庆市最佳文明单位”、“中外合作办学项目学校”、汉语国际推广基地学校”、“全国绿色学校”等。家长评价：在巴南区，清华中学环境比较美，学校有自己的果园。总体来说，巴南区不是教育大区，但是以上两所学校却是巴南区优质的学校，身为巴南区的孩子，能够进入这两所学校，也是很不错的选择了。巴南区的教学资源相对主城其他区较少，热门初中数量不多，其中重庆市全善学校算得上是巴南初中的核心教育资源。重庆市巴南区全善学校是一所完全独立的民办学校，是原巴县中学初中部，高中部现为重庆市实验中学。除了品牌之外，全善学校长久积累的教学口碑与成绩，使得其即使更名，也仍旧排在巴南教育的前列。