**中学初中部 怎样翻译

le college初中，le lyceen高中

上面的答案是对的,一般都这么用.

I am studying in Ninth Middle School.

in the middle school

pep middle school佩普中学

HIGH SCHOOL

department of high school

Third junior high schoolThird junior middle schoolThird middle schoolThird secondary school

No.2 high school high school

I am going to be a middle school

My school is No.8 junior high school.

上中学英语翻译为：go to middle school。 middle：n.中间;中部;中央;中心;腰部； adj.中间的;中央的;居中的;正中的； 复数： middles 扩展资料 　　I"m going to go to bridge middle school. 　　我将要去剑桥中学上学。 　　A car alarm went off in the middle of the night. 　　半夜里一辆汽车的警报器突然响了起来。 　　Aim for the middle of the target. 　　瞄准靶心。 　　On one occasion, she called me in the middle of the night. 　　有一次她深更半夜打电话给我。

Second Middle School。第二中学英语翻译为：Second middle school。middle school：n.(英国为9到13岁儿童所设的）中间学校；（美国为11到14岁儿童所设的）中学，初中；复数：middle schools。例句：1、他于1980年毕业于第二中学。He graduated from No. 2 Middle School in 1980.2、广州市番禺区市桥第二中学。Shiqiao No. 2 Middle School of Panyu District, Guangzhou.3、第二中学有最好的教学质量。No. 2 Middle School has the best teaching quality.第二中学打败了第三中学。

Second Middle School。第二中学英语翻译为：Second middle school。middle school：n.(英国为9到13岁儿童所设的）中间学校；（美国为11到14岁儿童所设的）中学，初中；复数：middle schools。例句：1、他于1980年毕业于第二中学。He graduated from No. 2 Middle School in 1980.2、广州市番禺区市桥第二中学。Shiqiao No. 2 Middle School of Panyu District, Guangzhou.3、第二中学有最好的教学质量。No. 2 Middle School has the best teaching quality.第二中学打败了第三中学。

Second Middle School。第二中学英语翻译为：Second middle school。middle school：n.(英国为9到13岁儿童所设的）中间学校；（美国为11到14岁儿童所设的）中学，初中；复数：middle schools。例句：1、他于1980年毕业于第二中学。He graduated from No. 2 Middle School in 1980.2、广州市番禺区市桥第二中学。Shiqiao No. 2 Middle School of Panyu District, Guangzhou.3、第二中学有最好的教学质量。No. 2 Middle School has the best teaching quality.第二中学打败了第三中学。

Admitted to the ideal of school

功课应该自己做！

一行尊法【原文】初，一行幼时家贫，邻有王姥儿，家甚殷富，奇一行，不惜金帛。前后济之数十万，一行常思报之。至开元中，承玄宗敬遇之，言无不可。未几，会王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥诣一行求救之。一行曰“姥要金帛，当十倍酬也；君上执法，难以情求，如何？”王姥戟手大骂曰：“何用识此僧！”一行从而谢之，终不顾。【注释】1、一行（xíng)尊法：一行和尚尊重法律。2、济：接济。3、开元：唐玄宗年号。4、敬遇：礼遇。5、狱未具：案子没有审结。狱：案件。6、寻：不久。7、戟手：戟：原为一种兵器，文中形容手指像戟一样笔直的指着。伸出食指中指指人，以其似戟，古云。8、谢：道歉。9、访：到。10、报：报答。11、姥：年老的妇人。12、顾：回头看，这里指理睬。13、从：跟从，跟随。14、君上：皇上。【译文】从前，一行（人名）和尚小时候家里很穷，邻居家有一个姓王的老太太，前前后后救济了他几十万钱。（他）常常想着要报答王老太太。到了开元年中，一行得到皇上的恩宠，在皇上面前没有什么话不可以说的时候，不久王老太太的儿子犯了杀人罪还没有判刑，王老太太去请一行救她的儿子。一行说：“老太太您要金银财宝，我应该以十倍来回报。但朝廷执法，我不好求情干扰。这让我如何是好？”王老太太指着他大骂说：“我认识你这个和尚有什么用！”一行跟在王老太太身后并向她道歉，王老太太始终也没有回头理睬他。

1 of the boys come from where?2 of her aunt in Hainan when the airline stewardess.3 and David keen to watch the football match.In 4 the British girl a little Chinese never say.5 Jack "s team of a football player.6 my cat always stay in the fire.

Experimental Middle School attached to Xuhui District Teachers" Further Education College,Shanghai

A lucky bird—the king of the bird It is a lucky seabird. Its name is Sterna paradisaea（北极燕鸥）. It can live for a long time. It may live for about 20 years. It"s about 33-39 centimeters long. It is from the North Pole. It"s a very cold place. Thebird looks so small, but it is great. Many people love it. It is a hero in people"s eyes. It can enjoy two summers cach year. It"s so lucky. It"s good at flying. It can fly about 40,000 im cach year. It"s the only animal to travel so far in a year. Many people don"t believe this, but it"s true. Scientists have studied the birds carefully. The bird is gray and white. It has a red mouth and two red feet. The top of its head is bolck. It looks like a black cat. It looks like a gentleman in the sky. It lives in the North Ploe when the North Pole is in summer. It eats fish from the sea and other small animals. When winter is coming, the weather is getting cold. It can"t find food easily. It must leave there. It flies to the South Pole. It is a long travel. It can stay there till winter, and then it flies gack to the North Pole.2、 Why not cook at home? Many people are so busy these days that they have no time to cook at home. This has become a problem because most families love home cooking! The food tastes good and a family meal can bring everyone together. In some families, meals are often the only chance everyone gets to see each other during the day. Another reason people enjoy home cooking is that it is a way of showing love. A parent who makes some cookies is not just satisfying a child"s sweet tooth. He or she is sending a message. The message says, "I care about you enough to spend an hour making cookies that you will eat up in 15 minutes if I let you." There is also something about the smell of home cooking. The smell of cooking makes people happy. It makes most of us feel good and loved_even if we"re the ones doing the cooking! Next time you smell a cake making, stop for a moment and pay attention to your mood. Everyone should learn to cook something. Why not give your parents a surprise with a simple meal one day? It will make them very happy.3、 Kids want to hear more bedtime stories "Almost two-thirds of children want their parents to spend more time reading to them before bed,and most prefer Mom"s storytelling to Dad"s,"researchers said. The study showed that younger children aged 3-4 were most hungry for more stories, with over three quarters saying they wished their parents read to them more often. More than half of all children aged 3-8 said story time was their favorite with their parents. "The results of our research showed the traditional activity of storytelling continues to be a powerful learning and emotional resource in children"s lives,"said child psychologist Richard Woolfson（理查德.沃尔夫森）. When Mom and Dad are not at hand, celebrities will do: over 30 percent of children said they would like to hear a bedtime story from Harry Potter star Daniel Radcliffe（丹尼尔.雷德克里夫）. "It can be very difficult for parents to find time to read for their children, but these moments can help build strong bonds and play a vital part in their children"s development," said Woolfson.4、 A young apple tree A poor farmer had a friend who was famous for the wonderful apples he grew. One day, his friend gave the farmer a young aple tree and told him to take it home and plant it. The farmer was pleased with the gift, but when he got home he did not know where to plant it. Finally he planted the tree in the woods where no one could see it. But without sunlight and good soil, the tree soon died. Later the friend asked the farmer why he planted the tree in such a poor place. "What"s the difference?" the farmer said angrily. "If I plant the tree near the road, strangers will steal the fruit. If I plant the tree in one of my fields, my neighbors will come at night and steal some of the apples. If I plant it near my house , my own children will take the fruit." "Yes," said the friend, "but at least someone could enjoy the fruit. Now you not only rob everone of fruit, but also destroy a good apple tree!"

山南市第三高级中学翻译为藏文是：ལྷོ་ཁ་འི་གྲོང་ཁྱེར་མཐོ་རིམ་སློབ་འབྲིང་གསུམ་པ། 注：完全没有问题，希望帮助到您。请珍惜回答者付出的知识和劳动，及时采纳答案。

3.这是一个幸运的海鸟.它的名字叫做北极燕鸥.它的生命很长,大约能够生存20年.它的身长是33至29厘米.它是来自北极,一个很冷的地方.虽然它看起来很小只,但它是很伟大的.很多人都很喜欢北极燕鸥.在人们的眼中,它就像是一位英雄.一年里,它可以度过两个夏天.它真的很幸运.它很厉害飞翔.一年里,它能够飞翔大约40000公里.很多人都不相信,但是这是真的.科学家们都很仔细地研究这种海鸟.这种海鸟是灰和白色的.它拥有一张红嘴和两只红色的脚.它头部的顶端是黑色的,导致它看起来像是一只黑猫.它就像是天空中的绅士.当北极是夏天时,它就生活于北极.它以吃食海里的鱼和其他的小动物维生.当冬天来临时,天气会变得越来越冷,导致它很难觅食.因此,它必须要离开那里.于是,它飞去南极继续生活.那是一个很长的路途.它可以逗留在南极直到冬天的来临,它将会飞回去北极.

在对外贸易的过程中,英语翻译越来越受到外贸公司的重视,拥有高水平的英语翻译能力和翻译技巧对涉外企业来说变得越来越重要。普遍的中学生都要求能够掌握基本的翻译能力。以下是我为大家精心整理的 八年级 英语课本翻译，希望对大家有帮助。 八年级上册英语翻译 1a 部分翻译 Language Goal: Talk about past events 语言目标：谈论过去的事情 where did you go on vacation? 你去哪里度假了? I went to the mountains. 我去山里了。 1a Match the activities with the pictures [a-g]. 1a 把图片[a-g]与活动连接起来。 1. stayed at home 1.待在家里 2. went to New York City 2.去纽约 3. visited my uncle 3. 拜访 我的叔叔 4. went to summer camp 4.去夏令营 5. went to the mountains 5.去山里 6. went to the beach 6.去海滩 7. visited museums 7.参观博物馆 1c 部分翻译 Make conversations about the people in the picture. 根据图片中的人物编对话。 A:where did Tina go on vacation? A：蒂娜去哪里度假了? B:She went to the mountains. B：她去山里了。 2c 部分翻译 Role-play conversations between Grace, Keviri and Julie. 分角色表演格雷丝、凯文和朱莉之间的对话。 A:Grace,where did you go on vacation? A:格雷丝，你去哪里度假了? B:I went to New York City. B：我去纽约了。 A:Oh,really? Did you go with anyone? A:噢，真的吗?你和某个人一起去的吗? B:Yes,I went with my mother. B:是的，我和我妈妈去的。 Grammar Focus 部分翻译 where did you go on vacation? 你去哪里度假了? I went to New York City. 我去了纽约。 Did you go out with anyone? 你和什么人一起出去了吗? No. No one was here. Everyone was on vacation. 没有。这里没有人。每个人都去度假了。 Did you buy anything special? 你买了什么特别的东西吗? Yes,I bought something for my father. 是的，我给爸爸买了些东西。 No,I bought nothing. 没有，我什么也没买。 How was the food? 食物怎么样? Everything tasted really good! 每样食物尝起来都很好! Did everyone have a good time? 每个人都过得愉快吗? Oh,yes. Everything was excellent. 哦，是的。一切都很精彩。 3a 部分翻译 Fill in the blanks with the words in the box and practice the conversation. 用方框中的词填空并练习对话。 Linda: Did you do anything fun on your vacation,Alice? 琳达：艾丽斯，你假期里做什么有趣的事了吗? Alice:Yes,I did. I went to Sanya. 艾丽斯：是的。我去了三亚。 Linda:How did you like it? 琳达：你觉得怎么样? Alice: Well, it was my first time there, so everything was really interesting. 艾丽斯：嗯，这是我第一次去那里，所以一切真的有趣。 Linda:Did you go with anyone? 琳达：你是和什么人一起去的吗? Alice:Yes,I did. I went with my sister. 艾丽斯：是的。我和姐姐一起去的。 Linda:Did you go shopping? 琳达：你购物了吗? Alice:Of coursev I bought something for my parents,but nothing for myself. 艾丽斯：当然了!我给我的父母买了些东西，但是什么也没给自己买。 Linda:Why didn"t you buy anything for yourself? 琳达：为什么没给自己买东西呢? Alice:I didn"t really see anything I liked. 艾丽斯：我真的没看到什么我喜欢的东西。 12d 部分翻译 Complete the conversation abour Jane"s trip to Penang using the information in the diary entries. 裉据 日记 中的信息完成关于简在槟城旅行的对话。 Anna:Hi,Jane. where did you go on vacation last week? 安娜：嗨，简。上周你去哪度假了? Jane:I went to Penang in Malaysia. 简：我去了马来西亚的槟城。 Anna:Who did you go with? 安娜：你和谁一起去的? Jane:I went with my family. 简：我和家人一起去的。 Anna:What did you do? 安娜：你们都做了什么? Jane: The weather was hot and sunny on Monday,so we went paragliding on the beach. Then in the afternoon, we rode bicycles to Georgetown. 简：星期一天气炎热晴朗，所以我们在海滩玩了滑翔伞。然后在下午，我们骑车去了乔治市。 Anna: Sounds great ! 安娜：听起来很棒! Jane:Well,but the next day was not as good. My father and I went to Penang Hill,but the weather was really bad and rainy. We waited a long time for the train and we were wet and cold because we forgot to bring an umbrella. 简：嗯，但是第二天就没那么好了。我和爸爸去了槟城山，但是天气不好，下了雨。我们等了很长时间的火车，因为我们忘了带伞，身上又湿又冷。 Anna:Oh,no! 安娜：哦，那太糟糕了! Jane: And that"s not all! We also didn"t bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish. 简：倒霉的事还不只这些!我们还没带够钱，所以只吃了一碗米饭和一些鱼。 2e 部分翻译 Imagine Jane went to Penang Hill again and had a great day. Fill in the blanks in her diary entry with the correct forms of the verbs in brackets. 设想简再次去了槟城山并度过了愉快的一天。用括号中动词的正确形式填到日记的空白处。 Thursday,July 18th 7月18日，星期四 Today was(be) a beautiful day. My father and I went(go) to Penang Hill again, but this time we walked(walk) to the top. We started (start) at 9: 30 a.m. and saw (see) lots of special Malaysian flowers along the way. About one hour later,we stopped(stop) and drank(drink) some tea. Then we walked(walk) for another two hours before we got(get) to the top. I was (be) quite tired, but the city looked (look) wonderful from the top of the hill! 今天是很好的一天。爸爸和我又去了槟城山，但这次我们步行到了山顶。我们上午9点30分出发，沿途我们看到很多马来西亚特有的花卉。大约一小时后，我们停下来喝了些茶。然后我们又走了两个小时才到达山顶。我很累，但从山顶看这座城市很美! 八年级上册英语翻译相关 文章 ： ★ 八年级上册英语翻译 ★ 人教版八年级上册英语课文翻译 ★ 八年级上册英语作文句子带翻译 ★ 译林出版社八年级上册英语翻译 ★ 八年级英语书上册课文翻译 ★ 八年级英语课文翻译初二怎么翻译 ★ 义务教育教科书英语八年级上册翻译 ★ 八年级上册英语作文带翻译 ★ 八年级上册英语作文(带翻译) ★ 八年级上册英语2b课文翻译

时间飞快地流逝。算起来我们在一起三年了。今天我们就要分别了。我会记得我们的友谊以及我们共享的幸福时光。这三年对于我来说是多么的丰富多彩和难忘。 首先,我想感谢所有的老师,尽管我们曾有过争吵.你给予我知识并教会了我如何做一个正直的人。说实话，在你的帮助下我有了很大的进步。再次真诚的感谢你。 其次,我想把最好的祝愿送给我的同学们,即使我不能再与你们相处,但我会想念我们曾经在一起的日子。我会记得曾经的我们互帮互助，不论是在教室里还是在操场上。我们会是永远的朋友。

我现在是一名财经学校的会计系学生 翻译成英语 I study aouting in a university of finace and economics. 我现在是一名实习会计 麻烦大家帮忙翻译成英文 i am an inter- aounting.. “我现在是一个初三学生”怎么翻译成英语 I"m now a student in Grade 9 我现在是一名医学院学生英语翻译 翻译： I am a high student 现在他不再是一名中学生 翻译成英语 Now he is not a middle school student any more. “我是一名学生会主席”翻译成英语 I am chairman of the Student Union. chairman和president表示元首，前面可以不能用冠词的，同志们。我当初就错在这一点上了。望引起注意哦。 "我现在是一名升学班的学生"用英语怎么翻译 我现在是一名升学班的学生 I am now a enters a higher school the students of class 玛丽是一名学生，把这句翻译成英语 Mary is a student. Mary is a pupil. 你的妹妹是一名小学生吗?翻译成英语 Is your sister a pupil? 我现在是一名职业学校学生英语怎么说 now,I"am a student of vocational school

在对外贸易的过程中,英语翻译越来越受到外贸公司的重视,拥有高水平的英语翻译能力和翻译技巧对涉外企业来说变得越来越重要。普遍的中学生都要求能够掌握基本的翻译能力。以下是我为大家精心整理的 八年级 英语课本翻译，希望对大家有帮助。 八年级上册英语翻译 1a 部分翻译 Language Goal: Talk about past events 语言目标：谈论过去的事情 where did you go on vacation? 你去哪里度假了? I went to the mountains. 我去山里了。 1a Match the activities with the pictures [a-g]. 1a 把图片[a-g]与活动连接起来。 1. stayed at home 1.待在家里 2. went to New York City 2.去纽约 3. visited my uncle 3. 拜访 我的叔叔 4. went to summer camp 4.去夏令营 5. went to the mountains 5.去山里 6. went to the beach 6.去海滩 7. visited museums 7.参观博物馆 1c 部分翻译 Make conversations about the people in the picture. 根据图片中的人物编对话。 A:where did Tina go on vacation? A：蒂娜去哪里度假了? B:She went to the mountains. B：她去山里了。 2c 部分翻译 Role-play conversations between Grace, Keviri and Julie. 分角色表演格雷丝、凯文和朱莉之间的对话。 A:Grace,where did you go on vacation? A:格雷丝，你去哪里度假了? B:I went to New York City. B：我去纽约了。 A:Oh,really? Did you go with anyone? A:噢，真的吗?你和某个人一起去的吗? B:Yes,I went with my mother. B:是的，我和我妈妈去的。 Grammar Focus 部分翻译 where did you go on vacation? 你去哪里度假了? I went to New York City. 我去了纽约。 Did you go out with anyone? 你和什么人一起出去了吗? No. No one was here. Everyone was on vacation. 没有。这里没有人。每个人都去度假了。 Did you buy anything special? 你买了什么特别的东西吗? Yes,I bought something for my father. 是的，我给爸爸买了些东西。 No,I bought nothing. 没有，我什么也没买。 How was the food? 食物怎么样? Everything tasted really good! 每样食物尝起来都很好! Did everyone have a good time? 每个人都过得愉快吗? Oh,yes. Everything was excellent. 哦，是的。一切都很精彩。 3a 部分翻译 Fill in the blanks with the words in the box and practice the conversation. 用方框中的词填空并练习对话。 Linda: Did you do anything fun on your vacation,Alice? 琳达：艾丽斯，你假期里做什么有趣的事了吗? Alice:Yes,I did. I went to Sanya. 艾丽斯：是的。我去了三亚。 Linda:How did you like it? 琳达：你觉得怎么样? Alice: Well, it was my first time there, so everything was really interesting. 艾丽斯：嗯，这是我第一次去那里，所以一切真的有趣。 Linda:Did you go with anyone? 琳达：你是和什么人一起去的吗? Alice:Yes,I did. I went with my sister. 艾丽斯：是的。我和姐姐一起去的。 Linda:Did you go shopping? 琳达：你购物了吗? Alice:Of coursev I bought something for my parents,but nothing for myself. 艾丽斯：当然了!我给我的父母买了些东西，但是什么也没给自己买。 Linda:Why didn"t you buy anything for yourself? 琳达：为什么没给自己买东西呢? Alice:I didn"t really see anything I liked. 艾丽斯：我真的没看到什么我喜欢的东西。 12d 部分翻译 Complete the conversation abour Jane"s trip to Penang using the information in the diary entries. 裉据 日记 中的信息完成关于简在槟城旅行的对话。 Anna:Hi,Jane. where did you go on vacation last week? 安娜：嗨，简。上周你去哪度假了? Jane:I went to Penang in Malaysia. 简：我去了马来西亚的槟城。 Anna:Who did you go with? 安娜：你和谁一起去的? Jane:I went with my family. 简：我和家人一起去的。 Anna:What did you do? 安娜：你们都做了什么? Jane: The weather was hot and sunny on Monday,so we went paragliding on the beach. Then in the afternoon, we rode bicycles to Georgetown. 简：星期一天气炎热晴朗，所以我们在海滩玩了滑翔伞。然后在下午，我们骑车去了乔治市。 Anna: Sounds great ! 安娜：听起来很棒! Jane:Well,but the next day was not as good. My father and I went to Penang Hill,but the weather was really bad and rainy. We waited a long time for the train and we were wet and cold because we forgot to bring an umbrella. 简：嗯，但是第二天就没那么好了。我和爸爸去了槟城山，但是天气不好，下了雨。我们等了很长时间的火车，因为我们忘了带伞，身上又湿又冷。 Anna:Oh,no! 安娜：哦，那太糟糕了! Jane: And that"s not all! We also didn"t bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish. 简：倒霉的事还不只这些!我们还没带够钱，所以只吃了一碗米饭和一些鱼。 2e 部分翻译 Imagine Jane went to Penang Hill again and had a great day. Fill in the blanks in her diary entry with the correct forms of the verbs in brackets. 设想简再次去了槟城山并度过了愉快的一天。用括号中动词的正确形式填到日记的空白处。 Thursday,July 18th 7月18日，星期四 Today was(be) a beautiful day. My father and I went(go) to Penang Hill again, but this time we walked(walk) to the top. We started (start) at 9: 30 a.m. and saw (see) lots of special Malaysian flowers along the way. About one hour later,we stopped(stop) and drank(drink) some tea. Then we walked(walk) for another two hours before we got(get) to the top. I was (be) quite tired, but the city looked (look) wonderful from the top of the hill! 今天是很好的一天。爸爸和我又去了槟城山，但这次我们步行到了山顶。我们上午9点30分出发，沿途我们看到很多马来西亚特有的花卉。大约一小时后，我们停下来喝了些茶。然后我们又走了两个小时才到达山顶。我很累，但从山顶看这座城市很美! 八年级上册英语翻译相关 文章 ： ★ 八年级上册英语翻译 ★ 人教版八年级上册英语课文翻译 ★ 八年级上册英语作文句子带翻译 ★ 译林出版社八年级上册英语翻译 ★ 八年级英语书上册课文翻译 ★ 八年级英语课文翻译初二怎么翻译 ★ 义务教育教科书英语八年级上册翻译 ★ 八年级上册英语作文带翻译 ★ 八年级上册英语作文(带翻译) ★ 八年级上册英语2b课文翻译

My name is Mary Smith,I am an English girl,but now, I live in China with my parents.I am a student ofClass9 Grade7 in No.1 Middle school.There are 50 classmates in my class, Mr.White is our English teacher.I was born in November 1997.Today is my 13th birthday.In the morning,my dad presents me a book,and my mum gives me a white sweater as a gift. My grandparents give me a big bag in the afternoon,it"s pink,and there are lots of study tools inside.I love them very much.In the evening,my friends hold a birthday party for me,I am very happy today.

只学不玩，变成呆汉

如何美国人节省时间吗？ 在许多家庭，无论是丈夫和妻子全时工作，所以他们的自由时间是非常重要的them.They寻找快速和便捷的方法，做他们的购物和其他东西，他们想做的事情。 许多年前，人们对许多地方购买鱼，肉，鸡，水果和面包。 现在大多数人去只有一个place.They可以买水果，面包，肉类，新鲜蔬菜和食品和啤酒在附近supermarket.They也可以买东西对他们的房屋，如盆，扫帚和其他things.They甚至可以买袜子，鞋子，衣服和太阳镜在超级市场。 当美国人吃了，他们经常去快餐店restaurants.Breakfast ，午餐和晚餐随时准备there.People购买他们的伙食在柜台，等待他们的食物只需几秒钟或分钟，他们携带的食品桌上，吃它，扔垃圾away.It他们只需要20分钟左右一餐吃一个快餐店。 你可以看到，超市和快餐店是非常重要的人在美国States.They是方便快捷地，这就是人们希望时，他们总是寻找各种方法来节省时间。 （

1. love the motherland, love the people, support the Communist Party of China, work hard, ready to contribute to the socialist modernization. 2. to get to school on time, do not be late, do not leave early, absenteeism. 3.listen attentively, diligent in thinking, to finish the homework seriously. 4. adhere to exercise, and actively participate in recreational activities useful. 5.actively participate in labor, the labor of love. 6. frugal life, pay attention to health, do not smoke, do not drink, do not spit. 7., to comply with school discipline, observe public order, abide by the laws and decrees of the state. 8. respect teachers, unite classmates, be polite to people, do not curse, do not fight. 9. love the collective, protect public property, no matter harmful to the people.10. honest and modest, on the wrong change.求采纳~

Fanily-Friendly Companies在现代的许多家庭中，父母在家外面都有工作，这使照顾孩子很难，为了帮助，一些公司正在改变工作规则。这些公司正尝试着变得更有利于家庭。公司做什么变得有利于家庭生活呢？许多公司现在允许员工灵活的工作时间。但是他们不必朝九晚五，一些员工选择早来早走。一些员工选择第一天工作十小时第二天工作6小时。大多数公司说灵活时间增大生产力。在美国，大约有三分之一的全日制员工拥有灵活工作时间，利于家庭生活的公司了，也允许两个人做同一份工作。每人得到一半薪水。在美国，二十七%的公司提拔一些种类的分享工作。许多利于家庭生活的公司还给家里新生宝宝的父母放假，在许多国家老板不得不给女员工预产期和产后期假，人们工作的方式正在改变对于许多人来说这是一件好事Work Clothes对于一些人来说，穿什么上班不是难题，比如飞行员和警察，他们不需要决定上班穿什么，因为他们每天都穿制服上班。然而，对于很多上班族而言，上班穿什么是一个很难的选择。他们不需要穿制服去上班。并且，现在很多企业都在改变它们的着装规范，允许员工穿便装上班。这个变化是从上世纪九十年代兴起的，起初，美国的很多公司允许员工在一周中的某一天穿便装----即星期五。星期五变成了“休闲星期五”或“周五便装日”。 然而在今天，很多公司都允许员工每天穿便装。为什么公司允许员工穿便装呢？一些研究表明，人们在穿着舒适的衣服时，工作效率更高，成果更显著。另外，有些公司喜欢这条规定，还因为他们不需要为员工买专门的衣服，这样可以节省开支。不幸的是，这种规定同样存在问题。有时候员工的穿着过于随意，他们以为自己穿什么都可以。很多公司对于“便装”有要求，他们列出不属于“职业休闲装”范围的衣服，例如，牛仔裤，拖鞋，运动服，对于办公室来说都显得过于休闲。Time OffAmol一周工作45小时，他每天花费一小时乘公交上班，一周就是十小时。在家里，Amol花大约二十三小时做家务每周，当然，他需要睡觉（每周五十六小时）和准备并吃饭的时间（每周十四小时）。所以Amol拥有二十小时的业余时间，这是典型的美国人的业余的时间。人们在业余时间做什么呢?明显的看电视是流行的放松方式，学者表明。人们比二十年前多看电视，这可能是因为今天的电视有许多频道，人们可以选择几百个电视频道。电脑也在改变人们用业余时间的方式，今天人们用电脑做更多的事，上网成了另一个流行方式。资料中,一些老板发现员工不去吃饭而去上网。越来越多的人混合他们的工作和业余时间，他们在去工作途中聊电话，他们在吃饭的时候看商业报，他们在学习时候听音乐，也许这就是为什么他们的空闲时间变少了是不是啊 给分啊

至今我不会因贫穷感到遗憾或者羞愧。我的奶奶是我的第一位朋友，她教会我如何去爱人。奶奶的房子还依然是老样子，我曾经躺卧的长椅还是覆盖着那床毛毯。自从开学并搬走后，我就很少拜访那里了。奶奶已经独居很久了。她喜欢住在满满回忆的热闹的房子中，而不是现在这样冷冷清清。最近我试着劝她搬出来，但她不愿意。我希望她能了解到回忆是存在于心中的，而不是在于房子。

Guiqiu students who started the National Championship tournament title in English translation what! Set!

http://zhidao.baidu.com/question/25399765.html

自己不好好念书。。。搞这玩意儿。。。。

没翻译的单词是你拼写错误的德里克，谁是紧随其后，看到了车票，并迅速下降挑选它up.Without一个字他的朋友，他把它放在他的pocket.After ，他们已经在火车一会儿，他们听取了车票督察来了，高喊“票务，请！ ”迈克尔对他的期待，当然couIdn"t找到它。 “噢，亲爱的，我找不到我的车票，德里克， ”他说。 “再来看看，迈克尔，必须某处说： ”德里克。 “不，我不能找到它anywhere.Whatever我应该怎么办？ ” “也许你有更好的隐藏座位下，然后将督察不知道你在这里。 ” 因此，迈克尔检索座位下为他奠定可以完全still.Presently门开了，在来到督察。 “票务，请。 ”他说。 德里克递给他两张票，并说： “这是mine.The其他属于我的朋友，谁喜欢旅行座位下。

1.直到我们我们自己成为父母,我们从不知道父母的爱2.不能发现作为的休闲时间的人们被迟早强使发现为生病时间.3.I‘m sorry,I don"t know.4.一个男人旅行在上方寻找和回家他需要的找出它世界.5.买不想要他所做的他将不久想要他不能买的6.一个好家一定是到达未买.7.钱的价值不在它的财产但是在它的使用.由于我是一名中学生，翻译水平有限，谢谢！

在整个的英语学习阶段，英语翻译能力是英语综合能力中至关重要的一环，也是以后从事英语相关职业中必须具备的基本能力之一，而且，在当今全球国际化的背景下，英语是一门通用语言，那么英语翻译就是实现语言之间相互转化的重要桥梁，但是英语翻译水平有高有低。以中国和西方国家为例，除了对中西方文化的了解会影响到英语翻译能力的提升外，英汉语言的不同也同样会造成一定的影响。从基础上来讲，比如说中学生，提高翻译能力不仅能帮助他们巩固所学的英语知识，也能帮助他们逐渐形成真正的英语思维能力，进而用地道的英语。因此，如何提高英语翻译能力在英语教学中占据了非常关键的地位。首先，我们要对当代高中生的英语水平有个大致的了解，以下是我的一些观点：在普通高中，特别是三四线城市及其以下的学校，英语基础不扎实是一个普遍的现象，学生们往往读开不了口，写动不了手，听也听不懂，尤其是对词汇的积累和语法的综合应用能力非常薄弱。很多学生进入了一个很大的误区，他们认为多认识几个单词就能把翻译做好，把英语学好。因此，如何帮助学生走出这个误区，如何正确使用英语语法结构和如何使用地道的英语表达出恰当的中文意思正是我们在教学中所要达到的目标。下面通过对英语学习中几个方面的分析，我们可以发现如何达到这个目标。1学好并巩固语言基础知识，对于汉语和英语的语言特性有全面的掌握在英语翻译的过程中，如果语言基础知识掌握得不扎实，一定会影响到翻译的重要性，因此，学生们一定要通过词汇、语法和阅读了解到英语这门外语的语言特点。首先，在学习词汇的过程中，我们不仅要让学生学会它们的拼写和发音，还要让学生学会如何恰当地运用词汇和组织词汇，对于一些常见的习语和谚语的意思，文化内涵和感情色彩要有一定的认识。另外，对于一些高频率出现的词汇需要进一步了解它们的语言特性。其次，在语法的学习中，要熟悉和灵活运用英语的各种句型。我们要注意在不同的语言环境中，语法的不同使用也能表现出不同的文化习惯，这样，我们认真去钻研每个句子，才能提高我们的英语翻译能力。再次，英语阅读是贯穿整个英语学习的一个重要环节，也对英语翻译能力起着至关重要的作用。我们在阅读英语材料的时候，要注意题材的多样性，涉及各个领域的如文学作品、新闻纪实等方面的内容我们都应该认真学习，去品味其中所蕴含的文化背景知识。2了解中西方文化之间的差异英语翻译讲白了就是汉语和英语相互转化的过程。但如何转化或如何转化得非常漂亮，这是很难的。在这一点上，中西方文化的差异起了重大的作用。因为文化风俗，价值观念和思维方式等方面的差异会造成人们对同一样事物有不同的理解或产生很大的歧义，那么就容易造成翻译上的误差。比如，中西方信封的写法：在中国，习惯的书写顺序是国名，省，市，县，街道，最后才是收信人姓名；但在西方国家的书写顺序恰好相反，所以在学习英语知识的同时一定要注意对英语文化知识的了解和掌握。同时在翻译时我们要注意分析每个句子的文化背景，这样才能达到最好的翻译效果。3加强实践，了解和掌握翻译技巧翻译是一项创造性的语言活动，具有很强的实践性。任何英语翻译者，不管是初级的还是高级的，都要讲究科学性，初学者最好先找一些适合自己水平难度的且有汉语译文的材料进行翻译练习，翻译后和人家的译文进行对比，看看自己的理解是否准确，自己的表达是否符合各方的语言习惯。然后从中找出不足并加以改正，但是也要注意到自身的优点，要加以发扬，并善于创新。除了以上所说的，非常关键的一点就是一定要有反复训练以及长期的积累，我们才会获得经验的积累。因此，翻译者要通过大量的实践，掌握一定的翻译技巧，总结出适合自己的翻译思路，才能真正地提升英语翻译能力。4培养自信心培养自信心也是对于翻译教学的一种有益的补充。自信心对于任何人从事任何事情来说都是非常重要的一环，自信心是成功的必要条件，但是培养自信心之前我们要培养好耐心。每个人在人生的道路上都会碰到各种各样的困难和挫折，在这种时候，自信心的高低就非常重要了。比如，在翻译的时候我们通常会遇上个瓶颈，似乎脑子当机了，就是想不出很好的词汇去表达出我们想要表达的意思，此时我们千万不能给自己压力，而是需要有耐心慢慢思考和用强烈的自信心告诉自己我是可以想出来的，这样，在心理上不断地鼓励自己，相信自己，相信成功的几率是可以大幅度提高的。5结论无论是对于学生还是教师，翻译教学要重成果而不是单重考试成绩，要从长远来看而不是只重眼前，要从根本抓起，从学生本位做起，学好基础知识，掌握翻译的基本理论，培养自信心，经历反复训练以及长期的积累，要循序渐进，随着时间的推移，一定会大有提高的。

很简单。一个是“简”古代的字一词多义。二个是“假”通假字三个是“法”语法。也是不很多。书读百遍，其义自见

20. 观赏美丽灿烂的彩霞，可以领悟到它光芒四射的艳丽；观赏天空漂浮的白云，可以领悟到它书卷自如烂漫多姿的妙态；观赏高山雄峰，可以领悟到它灵秀挺拔的气概；观赏一望无垠的大海，可以领悟到它博大宽广的胸怀，在这些天地山河中，都可以体会到美妙的景致，到处都是好文章。 面对翠绿的竹子，可以品味到它的虚心有节；面对飘香的菊花，可以品味到它的高风亮节；面对苍松翠柏，可以品味到它傲然不屈的性格；面对兰花香草，可以品味到幽然醉人的芳香。 21. 吴王要进攻楚国，向左右大臣警告道：“如有人敢于进谏，就叫他死！”有一位舍人名叫少孺子，想谏又不敢，他就怀揣弹弓到后花园去，露水洒湿了衣裳，这样过了三个清晨。吴王知道后说：“你来，何苦把衣裳淋湿成这个样子？”少孺子回答道：“园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身傍。黄雀伸着头颈要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中张开的弹丸。这三者都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏着祸患啊！”吴王说：“您说得好啊！”于是停止用兵。 22. 野兽之中有（一种）叫猱，小而善于爬树，爪子锋利。老虎的脑袋痒，就让猱挠个比停，（挠）出了窟窿，老虎非常舒服，不觉得（脑袋挠破了）。猱慢慢地取它的脑浆吃，剩下残余的用来献给老虎说：“我偶然得到些美食，不敢私自享用，用来献给您。”来户说：“忠心的是猱啊！爱我而忘了自己的口腹之欲。”吃完了，还没有察觉。久了老虎的脑袋空了，疼痛发作，寻找猱的踪迹。猱却已经跑到高树上了。老虎蹦跳大叫，便死了。 23. 某山隅有一个老人，妻子很早就逝世了，只有一个女儿在远方。打猎的人可怜他孤独，于是就送了一只猴子给他。老人十分喜欢，对待它就好像对亲生儿子一样。每次出门猴子都跟着他，（猴子）不用链子锁着不用绳牵着，但又不会离开他。如此就过了五年。 一天，老人突然死了，猴子关上门，奔到老人女儿家里，泪如下雨。（老人的女儿）问：“父亲死了？”猴子点了点头。（她）于是就和猴子一同回去。老人的什么值钱的东西也没有，无有钱给他办后事，猴子于是中乡中大哭，乡里的人于是给钱它为老人办了后事。老人的女儿要带猴子走，猴子拱手拒绝了，仍然守着老人原来的故居，每天摘果为生。每隔五天就为老人大哭一场，好像是纪念老人养了它五年的恩情，样子十分哀伤。这样不够三个月就死在了老人的坟前。乡里的人可怜他，于是把它葬在老人的坟的旁边，为它立了一块墓碑，上面写着：义猴之墓。 24. 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了 25. 高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。他每天要杀数十条鳝鱼，有一位婢女心生怜悯，每天夜晚，偷偷从水缸里捞了两三条鳝鱼，由后窗抛入河中。这样经过了大约一年的光景。 有一天，店里发生火灾，婢女仓皇逃出，被火所灼伤。她很疲倦地躺在河边，到半夜睡著了。醒来以后，发现：不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也好了许多。有河中的污泥堆积在伤口，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。她才知道：是从前所放生的鳝鱼来救她。 高怀中被婢女的行为所感动，於是停止行业，拆除炉，将库存的数石活鳝鱼，全部放到河里。 26. 惠施做梁国的宰相，庄子去拜访他，有人对惠施说：“庄子来梁国，想代替你做宰相。”于是惠子施害怕，在国内搜捕，三天三夜。庄子去见他，说：“南方有种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道吗？鹓雏从南海出发，飞到北海去；不是梧桐树不栖息，不是竹实不吃，不是甘甜的泉水不喝。正好猫头鹰得到腐烂的老鼠，鹓雏飞过，仰头看着鹓雏说：‘ 吓！ "。现在你想用梁国宰相的身份来‘吓"我吗？” 27. 赵国有个人家老鼠成灾，他到中山国求猫，中山国的人给了他猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月，老鼠没了鸡全没了。他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不去掉猫？”他的父亲说：“这不是你所懂的。我所担心的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，它就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。不担心没有鸡啊！没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远着呢。如此怎么能驱除猫啊！” 28. 魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去作人质，临行前对魏王说： "现在有个一人来说街市上出现了老虎，大王可相信吗？" 魏王道："我不相信。" 庞葱说："如果有第二个人说街市上出现了老虎，大王可相信吗？" 魏王道："我有些将信将疑了。" 庞葱又说："如果有第三个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？" 魏王道："我当然会相信。" 庞葱就说："街市上不会有老虎，这是很明显的事，可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察才好。" 魏王道："一切我自己知道。" 庞葱陪太子回国，魏王果然没有再召见也了。 29. 仪真人王维宁善于写诗作词，特别擅长的是草书，十分精妙。王家祖上富裕，给他留下了数以万计的家产。维宁性格豪放，喜欢喝酒接交朋友。每天都在家里摆下宴席，款待朋友。客人往来络绎不绝，常常要加上好几桌才行。有人劝王维宁为将来做些打算，他回答说：“大丈夫活在世上应当做钱财的主人，怎么能做钱财的奴隶呢？”家产耗尽之后，王维宁已经没有办法自己养活自己，可是他仍然每天饮酒不止。又有人劝他不如靠卖字为生，他回答说：“我学习书法可不是用来糊口的啊！”有一天，王维宁又没有酒喝，觉得非常难受，于是出来闲逛。他走到江边，看到落日照耀在水面上，波光粼粼，极为美丽。维宁喜出望外，说：“水里面一定是个好地方，龙宫的珍奇宫殿，或许能给我欢乐。”于是，他跳入水中。就这样死了。 30. 温彦博担任吏部侍郎的时候，候选官员裴略没有得到任命。于是他向彦博自荐，说自己善于以俗语讽刺戏谑。彦博就让他嘲厅前丛竹，裴略说：“竹冬月不肯凋，夏月不肯热，肚里不能容国士，皮外何劳生枝节。”又让他嘲屏墙，裴略说：“高下八九尺，东西六七步，突兀当厅坐，几许遮贤路。”彦博说：“你说的嘲语好像在针对我吗。”裴略说：“已经在动你的肋部了，何止是伤到胳膊啊（博膊谐音）。”温彦博感到羞愧，给了裴略官位。 40.任末负笈从师 任末，他14岁时就背着书箱拜了很多老师，不怕艰难险阻。他常说人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。 夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣 服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。” 41. 郢书燕悦 从前有人从楚国的都城郢写信给燕国的相国。写时是夜晚，光线不够明亮，就对举着蜡烛的仆人说：“举烛。”。结果无意识地在信里写上了“举烛”两个字。 燕相看到信中“举烛”二字，很高兴，说 ：“举烛”，就是崇尚清明廉洁。要施行清明政策，则应举荐贤才担任重任”。燕相把这个意思告诉燕王，燕王很高兴，并予以施行。结果燕治理得很好。国家倒是治理好了，却不是写书人的本意。 42. 不食盗食 东方有一个人，名字叫爰旌目，准备到远地去，但在半路上已经饿得奄奄一息。狐父地方有个叫丘的强盗，见他饿倒在地上，便拿来一些汤水喂给他吃。爰旌目吃了三口以后，眼睛能看得见东西了，一 看到丘，就问：“你是干什么的呢？”丘回答说：“我是孤你人，名字叫丘。”爰旌目说：“呀，你不就是那个强盗吗？为什么还喂我饭食呢？我是一个讲仁义的人，不吃你们强盗送来的饭！”说罢， 他便两手趴在地上用力呕吐，呕吐不出来，喉咙里格格作声地趴在地上死去了。 43. 小巷渡者 庚寅年冬天,我从小路想要进入蛟州城,让小奴仆（书童）用木简捆着书跟着.这个时候夕阳下山,傍晚的烟霭缭绕着树木,谣望蛟州城还有两里多路.于是问渡船人：“(现在从这里过去)还能赶上南门开着 吗?”渡船人仔细看看小奴仆，回答说：“慢慢走，还开着；快走，那么就关了。”我不高兴（他）拿这个开玩笑。快步而行才走到一半，小奴仆摔倒了，捆书的绳子断了，书倒塌下来，小奴仆哭着没有 立刻起来（这句不知翻译对否）。整理并捆扎好书籍，然而南门已上锁了。我豁然开朗，想着渡船人浅近的道理。……（还有一点找不到了）。 44. 一举而三役济 宋真宗大中祥符年间，宫中着火。当时丁谓主持重建宫室（需要烧砖），被取土地很远所困扰。丁谓于是命令从大街取土，没几天就成了大渠。于是挖通汴河水进入渠中，各地水运的资材，都通过汴河 和大渠运至宫门口。重建工作完成后，用工程废弃的瓦砾回填入渠中，水渠又变成了街道。做了一件事情而完成了三个任务，省下的费用要用亿万来计算。 45. 物各有短长 甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船户说：〃河水那么浅，你都不能靠自己的力量渡河，又怎么能做出使齐王高兴的事呢？”甘戊说：不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有长处和短处；老实 谨慎地做事，辅助主人不战而胜；骐骥、騄駬这样的好马，可以日行千里，而把它们放在家里，让它们去捕老鼠，还不如小猫；干将当官可以闻名天下，工匠伐木不如伐木工人，而现在在河中摇船，进 退自如，我不如你，游说那些国君，国王，你就不如我了。 46. 推敲 贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静，鸟儿栖息在池塘边的树枝上，僧人晚归在月光下敲响寺院的门。”开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用 心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分 。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用‘敲"字更好啊。”于是与贾岛并排骑马而行回到官府。很长时间二人不 舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人结为好友。 47. 刮目相待 三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，他继任东吴的都督。设计击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久地也死去。吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人，所以没有 什么学识。鲁肃见了他，觉得没有什么可取的地方，后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。便笑着对位开玩笑说：“ 现在，你的学识这么好，既英勇，又有如谋，再也不是吴下的阿蒙了。”吕蒙答道：“人别后三天，就该另眼看待呀！”吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相待。”后来的人，便用“士别三日”这句 话，来称赞人离开后不久，进步很快的意思。 48. 知度 明君不是遍见万物，而是明了于君主所应执掌的事务。有术的君主，不是凡事都亲历亲为，却要通晓百官的要旨。通晓百官的要旨，所以省事而国治。明于君主所应执掌的事务，才能集权而止奸。止奸 则摇唇鼓舌的不来，而实情得以明了。实情不加粉饰，而事实才能显露。这就叫做至治。 49. 论语五则 曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？” 孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了 孔子说：“不忧虑别人不了解自己，忧虑的是自己不了解别人。” 孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，也不会超出规矩。” 孔子说：“君子要言语木讷慎重但行动要敏捷。” 50. 诫子书 德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志， 增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消 磨，最后就像枯枝败叶那样，（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时，）守在自家的狭小天地里，悲伤叹息，还有什么用呢？

莘松中学是第三梯队第一梯队：文来中学、民办上宝中学第二梯队：民办文琦中学、上师初级中学、华师大二附中第三梯队：莘松中学、七宝第二中学、莘光学校、实验学校西校上海市闵行区莘松中学位于闵行区区政府所在地莘庄镇始建于1990年7月，是一所以信息技术为特色，教学质量高社会声誉好的学校。学校占地面积14529平方米，其中运动场区4294平方米，绿化场地3000平方米。建筑面积11000平方米。现有理、化、生实验室五间；语音室一间，音乐、美术专用教室各二间；图书馆和阅览室三间；校闭路电视台一个。学校校园网络体系已具规范，有服务器4台，标准多媒体计算机房教室3个（50台以上计算机），多媒体场活动室1个，所有教室都已实现数字化。（包括大屏幕数码投影仪、实物展示台、多媒体计算机和闭路电视系统）。学校的人文环境发生了深刻的变化，连续三年被评为闵行区行为规范示范和区文明单位，上海市师资培训自培基地，上海市少先队雏鹰大队，市花园学校，市语言文字工作先进单位。

1.吴江七都旅游景点摩托车环太湖250公里左右。最好从吴江七都镇开始最好的路线。祁镇是一个有着千年历史的著名古镇。从七都镇往西顺时针走，沿太湖骑行，经过湖州、长兴、宜兴、无锡、苏州、吴江，再回到七都。沿途的城镇都是中国最发达的城镇，风景最美。2.吴江七都好玩的地方所有的乐趣都在浙江附近的景区和一个湿地公园。你可以在任何没有游泳池的地方游泳。3.吴江七都镇景点是费孝通。是商务印书馆2001年3月出版的一本书。作者是费孝通。[1]《江村经济》是费孝通1938年在英国伦敦大学学习时写的一篇博士论文。论文是根据作者江苏省吴江县(今苏州市吴江区七都镇)开贤宫村的s调查资料。它最初是用英文发表的，标题是《江村经济》。1939年在英国出版，书名是《开弦弓，一个中国农村的经济生活》。作者将开弦之弓命名为江村。1986年，江苏人出版社在出版中文版时，在原书的扉页上使用了《中国农民的生活》。4.吴江七都古镇有什么好玩的？吴江市区到七都镇最快的路，全程52.0公里。1小时2分钟，起点：吴江市(江苏省苏州市行政区)1离县府路0。3km2右转，然后立即左转至垂虹路，0.9km3，前方右转进入省道227，5.2km。4右转至云龙东路行驶1.1公里。5在环形交叉路口，从第一个出口下到庞金路，行驶0.5公里。6在龙子湾路掉头0.2公里。7在苏嘉杭高速入口，走右匝道到苏嘉杭高速7.1km收费路段，8在苏嘉杭高速出口，走右匝道到沪苏浙高速，往湖州方向行驶19.2km，9在沪苏浙高速出口，走右匝道，往震泽/七都(出口)方向行驶2.1km，10右转到无名路，0.5km11右转，往苗振路方向行驶3.3km。12继续在右侧行驶，进入苗振路行驶0.7公里。13左转至230省道行驶9.3公里。14向右转到通奇高速公路行驶0.5公里。15继续前行，驶入王虎中路，行驶1.2公里。16左转至未名路行驶0.1公里。17到达七都镇(江苏省苏州市吴江市行政区)道路右侧。5.吴江七都旅游景点大全大头菜是吴江市七都镇西南的传统种植品种，又名疙瘩，是芥菜的品种之一。在新石器时代早期，已经种植了芥菜等蔬菜。两晋南北朝时期，有根芥菜。吴江腌制大头菜已有200多年的历史。大头菜一般在二三月份加工，一般是分拣、烘干、切片、腌制、清蒸等等。七萝卜有一种特殊的美味气味，可以刺激食欲，促进结肠蠕动，防止便秘。夏天吃大头菜可以利尿除湿，促进水电解质平衡。大头菜的吃法很多，用毛豆炒，鲜嫩有韧性，味道极佳。加入适量的盐、味精、油做成凉拌萝卜，配粥非常入味。大头菜也可以和肉丝、虾仁一起炒，和鱼、排骨一起煲汤吃。6.吴江八都镇景点离南通最近的是常熟。常熟过了苏通大桥就是南通的苏锡通工业园。以前因为工作原因去南通，走的是苏通大桥。苏州最南边好像是吴江七都八都，以前是浙江嘉兴。我经常走这段路。因为我回老家宜兴，有时候去无锡，堵车会堵人愤怒。相反，太湖之南的浙江路并不堵车。我经常走湖州，不走高速。沿途的太湖风光还是让人感觉很舒服的。7.江苏吴江七都旅游景点苏州常青藤实验中学2常熟市实验中学3太仓沙溪第二中学4苏州工业园区唯亭学校5黄桥中学6吴江市庙岗中学7昆山市陆家中学8上海交通大学南洋附属学校(昆山)9江苏省常熟中学10苏州工业园区7号7太仓一中18苏州太湖国家旅游度假区象山中学9常熟市张桥中学20苏州市第十六中学21张家港市南丰中学22苏州市正义中学23常熟市古里中学2昆山市陆丰中学25苏州市大石中学6昆山姜戈中学7昆山周氏中学28苏州市莫城中学29苏州市刘家岗中学30苏州浒墅关中学3昆山开发区青阳港口学校3苏州相城东桥中学3张家港凤凰中学34苏州市邓氏美蓉中学35常熟市昆城中学36常熟市第一中学37苏州市第一初级中学38张家港兆丰初级中学39苏州工业园区星海学校40苏州新漕桥中学4昆山郎鹏中学苏州工业园区第五中学4常熟唐史中学4吴江市盛泽第三中学4苏州市田家炳实验中学解放东路校区4昆山市费中学47张家港三星初级中学48常熟市淼泉中学49苏州市横泾中学5昆山周庄中学5乌江同里中学2太仓王越学校5吴江市盛泽一中5常熟市梅李中学5常熟市浒浦中学56张家港市第三中学5吴江市金家坝中学5苏州中学(田刚路校区)59吴江七都中学60张家港石崇初级中学61苏州市郭巷中学6江苏省黄埭中学3江苏省苏州中学64张家港市第八中学6苏州东山中学(初中部)6苏州立达学校7吴江市震泽一中68张家港和兴初级中学69常熟市兴隆中学70苏州市小优中学1常熟市瓯区中学72常熟市王庄中学7苏州市金朗中学7苏州市吴县中学7张家港市凉风实验学校7太仓实验中学7苏州平江实验学校78苏州振华中学9太仓新湖中学80昆山市冰溪中学8常熟市振门中学2昆山石浦中学8昆山开发区国际学校(初中)84常熟市吴氏中学江苏省太仓市浮桥镇刘家岗中学8苏州市邓氏美蓉中学87张家港市鹿苑中学8苏州吴县中学89常熟市碧溪中学90太仓体育中学1江苏省震泽中学9张家港新德初级中学9苏州赵石中学4昆山市庐阳中学9张家港东沙学校9昆山锦溪中学7陆贽高中9昆山市城北中学9常熟市河市中学8.吴江七都古镇景点门票吴江有7个古镇。1.同里古镇江南六大古镇之一的同里，始建于宋代。它以其昔日江南水乡。它像一颗珍珠镶嵌在同里、冶泽、南星、庞山、九里五湖之中。由于同里地处泽国的河网地带，历史上交通不便，战乱少，所以保留了很多古建筑。古镇内有许多明清时期修建的园林、寺庙、宅邸和名人故居。十五条形状像传将古镇分成七个小岛，49座古桥将它们连接在一起，使其以小桥流水人家。镇上家家临水，家家户户都有船相连；明清民居，鳞次栉比；宋、元、明、清桥梁保存完好。在过去，肥沃的土壤，今天东方小威尼斯，深宅大院，小花园随处可见。漫步古镇，可欣赏退思园、耿乐堂、环翠山庄、三协堂、石鱼地、沃云寺、城隍庙、尚义堂、嘉荫堂、崇本堂等园林和古建筑。2黎里古镇李李，一个富有诗意的江南名字，一个美丽的江南古镇。吴侬软语，满墙白瓦；青石古巷，让小桥流水声永存。以前丽丽有很多好听的名字，比如利川，梨花和湖，都好听。春秋时期，李立在长水(今浙江嘉兴)，一个繁荣的水路使历史上的黎里成为典型的江南商业中心，从南宋开始至今已有891年(至)的历史。李里在唐代成为一个村落，到了北宋，形成了东、西两个颇具规模的村落。公元1127年，赵、宋南下，黎里人口激增，升级为集市。明成化、弘治年间，成为吴江县的巨镇。来自浙江、安徽、湖北、河南等各方的达官贵人在此定居发展。到了清朝中期，八大姓周，陈，李，蒯，如，陆，徐，蔡被指派。古力镇有着坚实的家庭背景，在这里可以感受到最真实的生活气息。这里的美，古朴典雅，与世无争。至今还保留着水乡古镇的原始风光。今天古镇上的12座古桥中，有8座是明清时期的原桥。南宋以来，黎里人才辈出，状元1人，进士26人，举人61人，进贡生43人。李积淀了深厚的宋元明清及民国时期的历史文化。刘雅子老师也是黎里本地人。柳亚子他的原名是魏高，他的名字是安如。后来改名人权，名字叫雅鹿，然后弃病而去，名字叫雅子。这里的历史建筑充满了回忆，包括宋代的桥和井，元代的星门，明代的洪寿殿和进士殿，以及更多的清代古建筑，包括祠堂，府庙，名园，图书馆，名堂，李殿，和纪念名人的东圣堂。也有中国和西方的建筑，如洋泾浜天主教堂和时嘉大厦。3震泽古镇震泽古镇是一座具有2000多年历史的江南名镇。也是中国著名的丝绸之乡。它位于苏州吴江的西南部，是一个毗邻浙江省的古镇，被称为吴头阅微在古代，它是西门吴江的。古镇主要景点有石坚宫、慈云寺塔、王希禅墓、文昌阁等。古镇的宝塔街值得一去。青石板老街两边的老店，不仅有茶馆、咖啡店、美食店，还有吴江著名丝绸商家的门面。琳琅满目的丝巾、蚕丝被和旗袍可以我不能阻止你。4王萍古镇王萍，在吴江古镇，似乎只有王萍很难称得上古老。走在古运河附近的王萍老街上，眼前所见自然地交织着历史和现实，让人陶醉，发人深省。桥曾经是名片之一。各式各样的桥梁吸引了人们例如安得大桥和安民大桥。它们是古运河上仅存的两座古桥，也可能是王萍仅存的两座古桥。安得大桥曾经是地平线上的地标。首先，它很古老，建于唐朝。至于它现在的样子，是后人重建的。第二是它的高度，最高的桥甚至最高的建筑。远处的船只看到了，就会有安全感。5盛泽古镇它位于吴江市的最南端，以它的什么都是日出时的丝绸，全世界的衣服和被子。三国吴赤武三年，吴司马盛彬在此驻军建寨，后称盛寨。因西部水灾，村改泽，沿用至今。盛泽丝绸有3000多年的历史。早在明清时期，盛泽就有近万台织布机。它曾被称为四大丝绸之都与杭州、苏州、湖州齐名。丝绸之乡盛泽，不仅丝绸品种繁多，而且风景秀丽。古镇里有大量的深巷，被称为七十二条半胡同。大多数房子前门面对街道，后门面对河流。去盛泽推荐朋友去参观仙参寺，木兰洲，石塔，冀东会馆，华阳会馆，会宁会馆。6铜锣古镇罗是江南古镇之一，原名除了古镇、古街、酒文化中心，铜锣的另一张名片是自然生态氧吧。得天独厚的临海天池，是2500年前五福差亲王藏匿战船的地方。7徐璐古镇徐璐位于吴江东端，北临太浦河，南靠南闸港，与浙江隔徐璐塘相望，西临胡芬湖，东临淮子港。你可能听说过这个地方，但你从未来过这里。这是一座历史悠久的江南古镇。古徐璐位于太浦河北岸的路北村。以前叫北固里，三国时期变成了一个村子。当你进入古镇时，你会看到一座石拱桥，名为观音桥，其初始构建时间可以无法证实。乾隆三十五年(1770年)重修，至今已有249年历史。站在古桥上，可以看到河的正前方，两岸葱郁的香樟树倒影充斥着河水，像一幅墨绿色的画卷铺展开来。当地人习惯称之为城市河流。古芦溪镇，窑业和米业是芦溪镇历史上的两大支柱产业。小桥流水人家，穿行其中，迎面而来的是一股古朴的气息。老房子，老街，老桥.是江南最迷人的地方。徐璐最有特色的古建筑是街对面的。其实这是一条古老的商业街，一边是店面，一边是河流，店面和街道上面都是居民楼。这些过街建筑大多建于清朝或民国时期，有年代感，但现在所剩不多。其中，沈氏过街楼和徐氏过街楼是其代表建筑。9.吴江七都附近旅游景点根据江苏省认定并公布的省级传统村落，吴江有9个自然村保留，分别是：武江区黎里镇莲莲村丰利桥村；黎里镇郝散村江泽村；桃源镇慕岩村西亭村；震泽镇中安桥村谢佳路；王萍镇西岗村；七都镇开贤宫村；松陵街道南社村；黎里镇东联村徐庄村；以及同里镇北联村溢流口。九个吴江自然保护村有着不同的故事。比如：黎里镇东联村丰利桥。乔峰自然村宁静祥和，村民安居乐业，藏着说不完的故事。西晋文学家汉斯张，写下了公元0755年至79000年的绝唱。他辞了职，回到了武松的河边。在丰利桥做生意，这就引出了纯鲈鱼的思想在中国的诗学。陈村里的孝心广场可以追溯到清朝乾隆十年(1745年)。祭孝坊原是清乾隆皇帝为表彰郭培的妻子陈而建庆祝节日和孝道。10.七都吴江上海至吴江七都自驾路线1小时27分114.2公里。过路费45元左右。上海沪渝高速长87.0公里。吴江七都

通过回顾过去的工作，遇到的问题和解决问题的方法，我们可以找出规律。遵循这些规则可以事半功倍，可以更好地与实际工作联系起来，达到顺利开展工作的目的。下面是我为大家整理的关于消防安全工作总结2022通用，欢迎大家来阅读。 消防安全工作总结2022通用篇1 20__年11月9日，是全国第__个“119”消防日。20__年消防日活动的主题是“__”。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高全体师生的消防安全意识，打造平安校园，确保学校及师生生命财产的安全，组织全校认真开展了“119”消防日宣传活动，现将活动总结如下： 一、加强组织领导，周密部署活动 为保证活动的正常开展，切实提高教育系统广大师生的消防安全意识，增强自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，我校成立了“119”消防日宣传活动领导小组，由分管安全工作的钱丽娅副校长任组长，徐娟、戈卫明任副组长，同时学校也成立了校园教师消防队，明确分工，落实责任各班结合实际情况，制定了详细、周密的活动方案，为活动的顺利开展和取得成效奠定了基础。 二、开展各项活动，力求富有实效 根据教育局文件，我校开展了“十个一”活动： 1.一次讲话 11月9号升旗仪式时，宋__老师进行了一次以“消防记心中安全伴一生”为主题的国旗下讲话。 2.一次广播 11月12号晨会，缪__老师负责举办了一期红领巾广播，主要介绍防灾救灾的基本常识、避险自救的互救基本技能等。 3.一期板报 11月13号前，由各副班主任负责完成了一期以“消防365伴你行”为主题的黑板报，增强消防安全意识。 4.一次宣传 11月5(20__年119消防宣传日消防演练活动通知及通告)号，由潘__老师负责完成了一期宣传栏的消防安全宣传工作。 5.一条横幅 11月6号，在学校校门上方悬挂了宣传横幅：“关注消防铲除隐患，珍惜生命减灾避难”。 6.一次班会 11月13号，全体班主任各组织以“消防365平安伴你行”为主题的班会课，增强了学生的防范意识，也提高了学生的消防安全素质。 7.一次诵读 在11月9号到11月13号的晨会课上，班主任老师组织学生进行一次童谣诵读活动，做到人人参与、熟读熟背。 8.一次演练 11月9号，钱校长负责带领了一批学生走进鹿苑中学，现场观看、学习塘桥消防中队的消防员们如何使用灭火器。 9.一次参观 11月6日，钱校长负责带领一批学生走进塘桥消防中队，参观了消防装备器材，了解了消防中队的基本任务和各种特勤技术，学习到了如何疏散和逃生。 10.一次电影 11月9号到11月13号，许__老师利用电脑课组织了学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。 三、排查安全工作，消除火灾隐患 我校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材、消防通道、用电器、开关、电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。 本次“119”消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，一系列的教育活动提高了学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力，全体师生的消防安全意识大有提高。 消防安全工作总结2022通用篇2 在市党委、政府的正确领导和精心指导下，我镇始终把农村消防工作作为一项重要任务来抓，切实加强领导，认真研究，积极开展消防安全排查整治活动。 一、加强领导，落实目标。 消防安全工关系到社会的稳定和经济的发展，关系到千家万户生命财产安全。做好消防安全工作是全镇工作的一个重要方面，根据《__市深入开展消防安全大排查大整治活动实施方案》的要求，我镇积极采取措施，制定长效机制，进一步明确了目标和任务。7月5日，我镇召开消防安全工作专项会议，成立了以许京龙常务副镇长为组长，各村书记、派出所所长为成员的消防领导小组，并与各村签定了目标责任书，考核内容有：各村安全消防职责、安全检查落实、消防安全宣传等内容，使我镇消防安全工作规范化发展迈上一个新台阶。 二、加大宣传，提高认识。 普及和宣传消防法律法规基本知识，是提高群众消防安全意识的重要手段。我们通过黑板报、广播、消防宣传车等不同形式向广大群众进行消防安全法律、法规宣传，与群众生活切身的用火、用电、用气等家庭防火宣传；同时制作了消防安全宣传知识解答录音带，利用集市和下村进行广泛宣传，散发宣传材料。通过广泛深入开展消防安全宣传，不断提高了群众消防安全意识和群众自防自救能力，营造了安全祥和的消防安全环境。 三、高度重视，加强排查。 随着上级对乡镇消防安全工作的不断重视，以及消防安全活动的逐步开展，我镇消防安全工作逐步被纳入重要议事日程。在接到此次“专项整治活动”的通知后，我镇动员各村消防人员对学校、幼儿园、集贸市场、企业生产加工车间等人员密集场所开展专项整治活动。排查出有搭建彩钢板临时建筑的企业两家，均符合要求。同时，组织人员对镇消防安全设施进行定期维修保养，确保使用时不出现任何问题。 消防安全工作总结2022通用篇3 按照安全生产全年的工作目标及上级消防部门的工作要求，结合我们社区实际情况，将消防工作纳入社区治安综合治理防控体系建设，认真组织开展了消防安全工作，打造出社区消防安全工作特色，现将全年来消防安全工作情况总结如下： 一、建立健全社区消防组织领导。 为了切实做好社区消防安全工作，我们成立了以社区书记为组长，社区民警为副组长，安全安全专干和各网格员为组员的消防安全领导小组。补充和更新了“老妈妈防火团”队伍，成立了应急救援分队和社区居民消防志愿者队伍，充实了社区消防的工作力量。 二、加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防安全意识。 为了将消防工作深入人心，社区分别于4月20日和6月24日在万寿园广场举行了两场大型消防知识宣传活动：活动利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识；组织辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练；为“老妈妈防火团”成立十周年组织纪念仪式。 社区还利用网格员进社区，组织网格员在居民小区为老年人和残疾人讲解消防安全知识并发放宣传资料，邀请伍家区消防大队的消防民警对辖区居民入户宣传火灾的初期扑救和后期逃生知识，以专业的角度向居民普及消防安全知识。并组织专业人员为居民免费检验天然气、液化气灶具，防止发生由煤气泄漏引发的火灾隐患，得到了群众的支持和肯定。社区还在人口集中的居民小区和公共场所，建起了5块大型的消防知识滚动宣传灯箱，将消防安全宣传深入人心。 三、社区消防器材完备，灭火准备充分，应急反应能力得到加强。 社区负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护，定期检查消防器材是否完好有效，是否有侵占、损坏、埋压、丢失消防器材的现象，发现问题及时整改。社区还争取了一批消防器材的配备，包括消防水带、消防水枪、消防扳手和消防巡逻自行车，网格员和义务消防员每天都会骑上消防巡逻车在辖区内巡视，一路上警灯闪烁警示人们注意防火安全。巡逻车上配备了消防器材，遇上火险义务消防员能第一时间赶到现场扑灭火灾，将火灾消灭在萌芽状态。 四、规范社区消防管理，落实安全责任，加强日常工作。 完善社区消防日常管理，制定了社区消防工作职责，社区消防工作制度，社区居民防火公约等一系列工作制度。同辖区企事业单位和特种行业签订了消防安全生产责任书，同网格员签订了消防安全工作责任书，把消防安全工作落实到人。形成了一人抓安全，层层抓安全的工作局面，避免了工作中盲木无绪眉毛胡子一把抓。加强对辖区的日常巡查制度，网格员每天上午和下午各在辖区内巡视一个小时，发现问题及时上报。每月有检查、有记录、有落实，发现消防安全隐患及时汇报、整改。安保人员负责各小区，社区消防志愿者负责各街巷，居民组长负责各楼栋，从而使消防安全防控网络辐射到辖区内重点地段和角角落落。在防火检查中，我们对辖区基本情况底数清、情况明、重点隐患不失控：辖区内常住人口5180人，暂住人口583人，新建小区2个，杂居小区12个，机关事业单位12个，企业单位27个，个体工作商户284户，工业企业5家，商业12家，服务业10家，教育1家，医疗2家，危化品经营单位1家，加油站2家，烟花爆竹经营点2家。安全隐患排查不留死角，遇到问题及时上报，及时解决。社区在检查消防安全工作中，查出消防安全隐患三起，下达整改责任书一份，现已全部进行了整改，消除了安全隐患。 五、开展关爱行动，对辖区内的特殊人群进行帮扶。 在入户摸底时，针对孤寡老人、留守儿童、残障人员等弱势群体，建立了特殊人群登记表。社区成立了消防安全帮扶小组，并积极落实帮教措施，对特殊人员多一份关爱，多一份耐心，使他们多掌握一点消防知识，多一份消防安全保障。 六、开展专项行动，大力整治杂居小区，居民楼栋的消防安全隐患。 今年七月、八月，利用两个月的时间对居民小区和楼道杂物进行了专项整治工作。对小区内乱搭乱建侵占消防通道的情况进行了拆除；楼道内堵积的杂物、木柴、旧家具等火灾隐患进行了清理，共清理、清运杂物22车消除了居民身边的火灾隐患，还居民一个安全舒适的生活环境。 在街道安委会的领导下，在上级消防部门的支持下，我们社区在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成绩，得到了上级的肯定。我们一定会一如既往的努力工作，再接再劢，做到思想创新、办法创新、与时俱进，把安全工作常抓不懈，掌握工作主动把这项工作更加扎实有效得做的更好。 消防安全工作总结2022通用篇4 关于集中开展文物收藏单位安全检查情况总结]检查情况总结根据陕文物发(20__)8号《关于集中开展文物收藏单位大检查的通知》的文件精神，我所对本单位的安全工作进行了全面细致的检查，现将检查情况汇报如下： 一、领导重视责任明确 为了贯彻国家文物局《关于切实加强文物安全工作的紧急通知》文件精神，我所成立了安全领导小组，所长贺阿龙任组长，副所长任副组长。同时健全了安全责任制度，对文物管理所的安全工作进行明确分工，责任到位，建立了行政值日――24小时值班――门卫值勤三维一体的值班制度，实现了安全工作的全方位设防。 二、完善制度强化管理 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。文物管理所将安全工作列入年度考核，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成严重安全重大事故的要严肃追究相关领导及直接责任人的责任。 2、层层签定安全责任书。为了能够明确责任、抓好落实，所长与副所长，副所长与值班值勤人员层层签定安全责任书。做到“谁主管、谁负责，谁值班、谁负责”，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善值班制度。根据上级部门关于加强文物工作安全工作的要求，文物管理所进一步完善了各项安全制度，要求值班值勤人员24小时坚守岗位，主管领导随时抽查，对于不在岗和不负责的值班值勤人员根据相关规定进行严肃处理。 4、加强安全教育，提高安全意识。要确保文物安全，根本在于提高安全意识，抓好安全教育是做好文物安全工作的基础。我所定期对工作人员进行安全教育，让工作人员时刻树立“安全大于天，责任重如山”思想观念，使我所工作人员必须要清楚自己肩负的责任和使命，积极地做好文物安全工作。 三、排查隐患及时整改 为了排除不安全因素的存在，由文管所牵头，警察局、消防队、安监局等相关部门参加的联合检查组定期、不定期的对文物库房、展厅等进行认真细致的排查，对存在的问题认真分析其产生的原因，提出整改措施，总结经验和教训，不断进行整改。坚决克服麻痹心理、松懈心理、侥幸心理、厌倦心理，做到排查隐患常抓不懈，隐患整改不除不止。同时结合我所文物工作的实际，专门研究制定了文物安全应急预案，如火灾事故应急预案、盗窃事故应急预案、爆炸事故预案等，为我所文物安全工作提供有力的保障。 文物安全无小事，我所将从保卫国家文物安全的高度，保障全县的文物安全，预防和遏制各类事故的发生。结合我县实际，全面贯彻落实文物保护法律、法规，以“防护结合”的方针，通过文物部门为主和相关部门配合的形式，强化文物安全监管，进一步督促文物保护单位严格落实安全责任制度，提高文物安全管理意识，增强责任意识和防护责任制，有效预防和杜绝安全事故的发生，确保全县文化遗产安全。 当然我所文物安全工作也存在不足，我们将进一步加强文物安全工作，及时解决工作中发现的问题，不断提高我所文物安全工作水平，同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保我所文物安全万无一失。 消防安全工作总结2022通用篇5 今年，我馆消防安全工作在区委、区政府和文广局的正确领导和有关部门的大力支持下，圆满完成了消防安全各项工作任务，为总结经验，查找不足，现将今年的消防安全工作总结如下： 一、切实加强和完善 领导机构我馆成立了萧东辉为组长，郭建文、王雪松为副组长的番禺区图书馆消防安全工作小组。成员由办公室、采编室、外借处、报刊部的工作人员和门卫组成，负责全馆的消防安全工作。并结合实际制订了《番禺区图书馆消防安全检查制度》、《番禺区图书馆安全应急预案》，为做好我馆消防安全工作奠定了良好的基础。 二、强化工作职责，认真做好消防安全工作 20__年我馆消防安全工作，严格坚持遏制重特大火灾，特别是群死群伤火灾事故为目标，预防和控制火灾、事故的发生。图书馆本着对读者的生命安全和国家财产高度负责的原则精神，加大检查力度，对图书馆检查中存在的消防安全隐患，立即采取措施，彻底整改，消除各种火灾隐患和不安全因素。经常检查的消防设施有：各楼层规定安装的干粉灭火器；机房内配备的气体灭火器；各楼层安装的消防栓；烟感系统；疏散指示标志；火灾应急照明灯；疏散通道和安全出口。 三、不断强化消防安全工作，确保亚运顺利举行 为响应区委区政府的“迎亚运、促和谐”号召，检验我馆的《突发事件应急预案》、《紧急疏散预案》的实用性，以及加强本馆员工对消防知识的认识与了解，增强群防群治的安全意识。我馆于20__年8月2日下午和10月18日下午在文广局刘健璋书记、杜锐枝主任的指导下，举行了两次全体人员参与的处置突发事件（消防）演习。这两次演习由于准备充分、精心策划，全馆动员，达到了预期效果，在危急时期能够充分利用本馆各项应急资源，成功组织读者疏散，通过演习实践检验了我馆应急预案的功能，增加了员工的安全意识。在演习过程中发现的问题，我馆将积极进行整改，加强消防安全培训，进一步提高馆员的消防安全意识，提高应急求生技能，完善消防设施建设，保一方平安，为平安亚运、和谐社会建设作出更大的贡献。 四、认真开展 “六月安全月”和“119”消防日活动我馆十分重视消防安全宣传工作，以不断提高员工和读者的消防安全意识为出发点，以宣传消防安全知识和消防法律法规为重点，以加快消防安全培训为手段，以“六月安全月”和“119消防日”等重要时期为契机，开展丰富多彩的消防安全活动。一是6月29日，派职工代表参加区文广局消防安全培训班，提高职工消防安全意识和单位依法管理的素质；二是采取宣传栏、黑板报、挂条幅等形式对职工和读者进行消防安全宣传教育。 五、精心举办消防安全培训会 为加强本馆员工的消防宣传教育和培训工作。今年3月25日组织本馆全体员工参加了政安消防中心教官主讲的消防安全知识培训班、于7月5日和10月18日，分别组织本馆全体员工参加了广州消安防火宣传中心教官主讲的消防安全知识培训班，一年来，向员工、读者发放消防宣传材料、图册200份。通过认真组织开展系列消防宣传教育活动，有效地增强了员工和读者的消防安全意识、消防法制观念和自防自救能力。 六、切实加强节假日期间图书馆消防安全监管工作坚持“一手抓读者服务，一手抓消防安全”的工作方针。 在各大法定节假日来临之际，为了给读者创造一个良好的阅读环境，我馆坚持安排人员24小时值班、消防安全负责人电话不关机。组织图书馆消防安全工作小组成员深入到第一线，突出重点，加强监管，积极主动会同公安、消防等部门进行检查，及时消除消防安全隐患。由于部署及时、检查到位，确保了重大节假日期间图书馆的消防安全，使我馆全年火灾事故为零。 七、积极开展控烟宣传 为全面贯彻落实《广州市公共场所控制吸烟条例》，图书馆积极行动起来，人人充当控烟宣传员和监督员，制定《番禺区图书馆控烟制度》，对图书馆实行全面的控烟监督管理，开展了广泛的宣传活动。 作为最重要的公共场所之一的图书馆，落成至今一直都是禁烟场所。为更好地开展此次禁烟活动，图书馆大厅增设了醒目的禁烟标记，制作了控烟宣传栏，专门介绍了《控烟条例》和吸烟危害身体健康的知识。希望读者们自觉遵守《控烟条例》，为自己的健康，为公共场所文明、社会和谐作出自己的努力。 一年来，由于我馆对安全工作的高度重视，管理到位，责任落实，从未出现过险情，保证了各项工作的顺利进行，为了给广大读者营造了一个安全、文明、健康的学习环境,我馆全体员工将继续努力把我馆消防安全工作做得更细、更好。 消防安全工作总结2022通用篇6 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我校在实际工作中能坚持做到不断总结经验，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。现将本次活动总结如下： 一、宣传发动，统一思想，营造创建学校消防安全工作 氛围学校领导高度重视学校消防安全工作，在安全例会上，朱园瑞校长作重要指示：要求各处室责任人利用本次活动开展的契机增强我校师生消防安全意识，消除我校安全隐患，积极开展对学生的消防安全宣传教育“四个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”、参观以消防队或科普教育基地和布置一份“假期消防安全作业”，充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传，通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。 二、健全组织，落实责任，探索创建学校消防安全工作 新机制学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、办公室主任、综治办主任、少先队辅导员、教务处主任、总务处主任、德育处主任、综治办干事和各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人，各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确分工，责任到人，使全校创建最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管”的"管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。 三、以人为本，加强消防消安全知识教育工作 1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容。由班主任组织学习假期消防安全知识。 2、为了树立生命意识，强化学生安全意识，提高学生的自我防护和自救能力，开展了一次应急消防演练，让学生学会应急避险的常识和技巧。 3、在校园内有永久性消防安全宣传标语，并开辟了1个消防安全教育宣传栏。让消防安全知识无时无刻伴随着学生的左右，也让学生明白消防安全的重要性。 学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分，做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距，我们将加大工作力度，促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。 消防安全工作总结2022通用篇7 为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，根据市、区教育局对当前学校安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全宣传月活动总结如下： 一、加强领导，精心组织 学校成立了以校长为组长、四位副校长为副组长、各处室主任和班主任为成员的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导，政教处联合总务处制定活动方案，明确工作职责，认真组织实施，确保活动顺利开展。 二、落实责任，确保实效 根据制定的活动方案，落实到各处室、各班级的责任人。 三、扎实开展丰富多彩、富有成效的活动 在总结往年开展“消防安全宣传月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。 1、组织认真学习相关法规、文件，部署“宣传月”活动。 学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全宣传月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的`落实。领导小组组长刘建峰校长亲自组织全体教职员工认真学习，深入领会有关文件精神，学习新消防法，使安全知识和意识“入脑、入心”。并围绕活动主题，精心部署“安全宣传月”活动。 2、开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括： (1)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合有关标准的落实情况。 (2)锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况;实验室、学生宿舍等重要场所存在的安全隐患情况。 (3)教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。楼顶照明灯的固定情况以及线路连接情况是否完好。 (4)食堂烟道油渍除去是否及时，烟道是否顺畅。 (5)消防设施是否完好，消防用水是否正常。 (6)食品卫生以及传染病防治管理工作落实情况。 (7)校舍存在的安全隐患情况。 经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善;没有安全隐患的也做到进一步的维护。 3、配合有关部门进行一次校园周边治安、道路交通安全隐患整治活动。 4、11月26日，邀请消防中队队长来校作了一场消防安全知识的专题讲座和灭火演练。通过讲座和实地培训，更新了全体师生的防火知识，提高了逃生基本技能，达到了预期目的。 5、11月26日，进行了一次全校性的安全逃生演练。 政教处认真制定了“安全逃生自救演练”活动方案，演练之前周密部署，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体师生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时2分12秒。通过本次演练活动全校师生的安全防范意识提高了，能力得到了很好的锻炼。 6、结合学校实际，安排各班召开了一次以“消防安全教育”为主题的主题班会，并出好一期“消防安全教育”的板报。 今后，我校将结合学校常规管理和消防安全宣传月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，积极争创平安校园。

莘松中学是第三梯队第一梯队：文来中学、民办上宝中学第二梯队：民办文琦中学、上师初级中学、华师大二附中第三梯队：莘松中学、七宝第二中学、莘光学校、实验学校西校上海市闵行区莘松中学位于闵行区区政府所在地莘庄镇始建于1990年7月，是一所以信息技术为特色，教学质量高社会声誉好的学校。学校占地面积14529平方米，其中运动场区4294平方米，绿化场地3000平方米。建筑面积11000平方米。现有理、化、生实验室五间；语音室一间，音乐、美术专用教室各二间；图书馆和阅览室三间；校闭路电视台一个。学校校园网络体系已具规范，有服务器4台，标准多媒体计算机房教室3个（50台以上计算机），多媒体场活动室1个，所有教室都已实现数字化。（包括大屏幕数码投影仪、实物展示台、多媒体计算机和闭路电视系统）。学校的人文环境发生了深刻的变化，连续三年被评为闵行区行为规范示范和区文明单位，上海市师资培训自培基地，上海市少先队雏鹰大队，市花园学校，市语言文字工作先进单位。

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楼盘名称：阳光语城 楼盘位置：西安高陵区鹿苑大道北沿线 开发商：西安语城房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：多层,高层, 公交线路：公交线路：318、328、201等；地铁：10号线及10号线支线。 其他交通方式：驾车行驶至高陵主城区鹿苑大道北沿线规划信息：其占地面积为80000平方米，容积率，绿化率40%，共0栋楼，停车位1:0.8 周边配套：幼儿园：交大幼儿园、泾渭第二幼儿园，爱心幼儿园，博爱幼儿园，高陵区幼儿园；小学 ：北街小学、城关小学、高新泾河小学；中学：高陵一中、高陵二中、三中、四中、鹿苑中学、西北工业大，泾渭中学、交大经发高中等；大学 ：北方信息工程学校；餐饮：白菜心酒店等；公园：水景公园、昭慧塔广场、市政园林休闲广场，泾渭湿地公园、泾渭广场、体育运动中心、运动公园、都E广场、建工大厦广场；医院：妇幼保健院，高陵区医院，中医院；购物 ：老凤凰黄金、苏宁电器、阳光新生活超市、好又多超市、都客润超市、百家会超市、服装一条街等；银行 ：中国银行，秦农银行，农业银行，建设银行，工商银行等 内部配套：小区自带商业（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

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6000-8000。上海市民办文绮中学创建于1994年，是一所民办的全日制完全中学，高中部的老师成绩是6000-8000元，共有学生1700余人，教职工260余人，中高级教师占75%以上。