(初中、高中) 翻译成英文

le college初中，le lyceen高中

I am studying in Ninth Middle School.

in the middle school

pep middle school佩普中学

HIGH SCHOOL

department of high school

Third junior high schoolThird junior middle schoolThird middle schoolThird secondary school

No.2 high school high school

ministry of junior high school

I am going to be a middle school

My school is No.8 junior high school.

上中学英语翻译为：go to middle school。 middle：n.中间;中部;中央;中心;腰部； adj.中间的;中央的;居中的;正中的； 复数： middles 扩展资料 　　I"m going to go to bridge middle school. 　　我将要去剑桥中学上学。 　　A car alarm went off in the middle of the night. 　　半夜里一辆汽车的警报器突然响了起来。 　　Aim for the middle of the target. 　　瞄准靶心。 　　On one occasion, she called me in the middle of the night. 　　有一次她深更半夜打电话给我。

Second Middle School。第二中学英语翻译为：Second middle school。middle school：n.(英国为9到13岁儿童所设的）中间学校；（美国为11到14岁儿童所设的）中学，初中；复数：middle schools。例句：1、他于1980年毕业于第二中学。He graduated from No. 2 Middle School in 1980.2、广州市番禺区市桥第二中学。Shiqiao No. 2 Middle School of Panyu District, Guangzhou.3、第二中学有最好的教学质量。No. 2 Middle School has the best teaching quality.第二中学打败了第三中学。

Second Middle School。第二中学英语翻译为：Second middle school。middle school：n.(英国为9到13岁儿童所设的）中间学校；（美国为11到14岁儿童所设的）中学，初中；复数：middle schools。例句：1、他于1980年毕业于第二中学。He graduated from No. 2 Middle School in 1980.2、广州市番禺区市桥第二中学。Shiqiao No. 2 Middle School of Panyu District, Guangzhou.3、第二中学有最好的教学质量。No. 2 Middle School has the best teaching quality.第二中学打败了第三中学。

Second Middle School。第二中学英语翻译为：Second middle school。middle school：n.(英国为9到13岁儿童所设的）中间学校；（美国为11到14岁儿童所设的）中学，初中；复数：middle schools。例句：1、他于1980年毕业于第二中学。He graduated from No. 2 Middle School in 1980.2、广州市番禺区市桥第二中学。Shiqiao No. 2 Middle School of Panyu District, Guangzhou.3、第二中学有最好的教学质量。No. 2 Middle School has the best teaching quality.第二中学打败了第三中学。

Admitted to the ideal of school

功课应该自己做！

一行尊法【原文】初，一行幼时家贫，邻有王姥儿，家甚殷富，奇一行，不惜金帛。前后济之数十万，一行常思报之。至开元中，承玄宗敬遇之，言无不可。未几，会王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥诣一行求救之。一行曰“姥要金帛，当十倍酬也；君上执法，难以情求，如何？”王姥戟手大骂曰：“何用识此僧！”一行从而谢之，终不顾。【注释】1、一行（xíng)尊法：一行和尚尊重法律。2、济：接济。3、开元：唐玄宗年号。4、敬遇：礼遇。5、狱未具：案子没有审结。狱：案件。6、寻：不久。7、戟手：戟：原为一种兵器，文中形容手指像戟一样笔直的指着。伸出食指中指指人，以其似戟，古云。8、谢：道歉。9、访：到。10、报：报答。11、姥：年老的妇人。12、顾：回头看，这里指理睬。13、从：跟从，跟随。14、君上：皇上。【译文】从前，一行（人名）和尚小时候家里很穷，邻居家有一个姓王的老太太，前前后后救济了他几十万钱。（他）常常想着要报答王老太太。到了开元年中，一行得到皇上的恩宠，在皇上面前没有什么话不可以说的时候，不久王老太太的儿子犯了杀人罪还没有判刑，王老太太去请一行救她的儿子。一行说：“老太太您要金银财宝，我应该以十倍来回报。但朝廷执法，我不好求情干扰。这让我如何是好？”王老太太指着他大骂说：“我认识你这个和尚有什么用！”一行跟在王老太太身后并向她道歉，王老太太始终也没有回头理睬他。

1 of the boys come from where?2 of her aunt in Hainan when the airline stewardess.3 and David keen to watch the football match.In 4 the British girl a little Chinese never say.5 Jack "s team of a football player.6 my cat always stay in the fire.

Experimental Middle School attached to Xuhui District Teachers" Further Education College,Shanghai

A lucky bird—the king of the bird It is a lucky seabird. Its name is Sterna paradisaea（北极燕鸥）. It can live for a long time. It may live for about 20 years. It"s about 33-39 centimeters long. It is from the North Pole. It"s a very cold place. Thebird looks so small, but it is great. Many people love it. It is a hero in people"s eyes. It can enjoy two summers cach year. It"s so lucky. It"s good at flying. It can fly about 40,000 im cach year. It"s the only animal to travel so far in a year. Many people don"t believe this, but it"s true. Scientists have studied the birds carefully. The bird is gray and white. It has a red mouth and two red feet. The top of its head is bolck. It looks like a black cat. It looks like a gentleman in the sky. It lives in the North Ploe when the North Pole is in summer. It eats fish from the sea and other small animals. When winter is coming, the weather is getting cold. It can"t find food easily. It must leave there. It flies to the South Pole. It is a long travel. It can stay there till winter, and then it flies gack to the North Pole.2、 Why not cook at home? Many people are so busy these days that they have no time to cook at home. This has become a problem because most families love home cooking! The food tastes good and a family meal can bring everyone together. In some families, meals are often the only chance everyone gets to see each other during the day. Another reason people enjoy home cooking is that it is a way of showing love. A parent who makes some cookies is not just satisfying a child"s sweet tooth. He or she is sending a message. The message says, "I care about you enough to spend an hour making cookies that you will eat up in 15 minutes if I let you." There is also something about the smell of home cooking. The smell of cooking makes people happy. It makes most of us feel good and loved_even if we"re the ones doing the cooking! Next time you smell a cake making, stop for a moment and pay attention to your mood. Everyone should learn to cook something. Why not give your parents a surprise with a simple meal one day? It will make them very happy.3、 Kids want to hear more bedtime stories "Almost two-thirds of children want their parents to spend more time reading to them before bed,and most prefer Mom"s storytelling to Dad"s,"researchers said. The study showed that younger children aged 3-4 were most hungry for more stories, with over three quarters saying they wished their parents read to them more often. More than half of all children aged 3-8 said story time was their favorite with their parents. "The results of our research showed the traditional activity of storytelling continues to be a powerful learning and emotional resource in children"s lives,"said child psychologist Richard Woolfson（理查德.沃尔夫森）. When Mom and Dad are not at hand, celebrities will do: over 30 percent of children said they would like to hear a bedtime story from Harry Potter star Daniel Radcliffe（丹尼尔.雷德克里夫）. "It can be very difficult for parents to find time to read for their children, but these moments can help build strong bonds and play a vital part in their children"s development," said Woolfson.4、 A young apple tree A poor farmer had a friend who was famous for the wonderful apples he grew. One day, his friend gave the farmer a young aple tree and told him to take it home and plant it. The farmer was pleased with the gift, but when he got home he did not know where to plant it. Finally he planted the tree in the woods where no one could see it. But without sunlight and good soil, the tree soon died. Later the friend asked the farmer why he planted the tree in such a poor place. "What"s the difference?" the farmer said angrily. "If I plant the tree near the road, strangers will steal the fruit. If I plant the tree in one of my fields, my neighbors will come at night and steal some of the apples. If I plant it near my house , my own children will take the fruit." "Yes," said the friend, "but at least someone could enjoy the fruit. Now you not only rob everone of fruit, but also destroy a good apple tree!"

山南市第三高级中学翻译为藏文是：ལྷོ་ཁ་འི་གྲོང་ཁྱེར་མཐོ་རིམ་སློབ་འབྲིང་གསུམ་པ། 注：完全没有问题，希望帮助到您。请珍惜回答者付出的知识和劳动，及时采纳答案。

3.这是一个幸运的海鸟.它的名字叫做北极燕鸥.它的生命很长,大约能够生存20年.它的身长是33至29厘米.它是来自北极,一个很冷的地方.虽然它看起来很小只,但它是很伟大的.很多人都很喜欢北极燕鸥.在人们的眼中,它就像是一位英雄.一年里,它可以度过两个夏天.它真的很幸运.它很厉害飞翔.一年里,它能够飞翔大约40000公里.很多人都不相信,但是这是真的.科学家们都很仔细地研究这种海鸟.这种海鸟是灰和白色的.它拥有一张红嘴和两只红色的脚.它头部的顶端是黑色的,导致它看起来像是一只黑猫.它就像是天空中的绅士.当北极是夏天时,它就生活于北极.它以吃食海里的鱼和其他的小动物维生.当冬天来临时,天气会变得越来越冷,导致它很难觅食.因此,它必须要离开那里.于是,它飞去南极继续生活.那是一个很长的路途.它可以逗留在南极直到冬天的来临,它将会飞回去北极.

在对外贸易的过程中,英语翻译越来越受到外贸公司的重视,拥有高水平的英语翻译能力和翻译技巧对涉外企业来说变得越来越重要。普遍的中学生都要求能够掌握基本的翻译能力。以下是我为大家精心整理的 八年级 英语课本翻译，希望对大家有帮助。 八年级上册英语翻译 1a 部分翻译 Language Goal: Talk about past events 语言目标：谈论过去的事情 where did you go on vacation? 你去哪里度假了? I went to the mountains. 我去山里了。 1a Match the activities with the pictures [a-g]. 1a 把图片[a-g]与活动连接起来。 1. stayed at home 1.待在家里 2. went to New York City 2.去纽约 3. visited my uncle 3. 拜访 我的叔叔 4. went to summer camp 4.去夏令营 5. went to the mountains 5.去山里 6. went to the beach 6.去海滩 7. visited museums 7.参观博物馆 1c 部分翻译 Make conversations about the people in the picture. 根据图片中的人物编对话。 A:where did Tina go on vacation? A：蒂娜去哪里度假了? B:She went to the mountains. B：她去山里了。 2c 部分翻译 Role-play conversations between Grace, Keviri and Julie. 分角色表演格雷丝、凯文和朱莉之间的对话。 A:Grace,where did you go on vacation? A:格雷丝，你去哪里度假了? B:I went to New York City. B：我去纽约了。 A:Oh,really? Did you go with anyone? A:噢，真的吗?你和某个人一起去的吗? B:Yes,I went with my mother. B:是的，我和我妈妈去的。 Grammar Focus 部分翻译 where did you go on vacation? 你去哪里度假了? I went to New York City. 我去了纽约。 Did you go out with anyone? 你和什么人一起出去了吗? No. No one was here. Everyone was on vacation. 没有。这里没有人。每个人都去度假了。 Did you buy anything special? 你买了什么特别的东西吗? Yes,I bought something for my father. 是的，我给爸爸买了些东西。 No,I bought nothing. 没有，我什么也没买。 How was the food? 食物怎么样? Everything tasted really good! 每样食物尝起来都很好! Did everyone have a good time? 每个人都过得愉快吗? Oh,yes. Everything was excellent. 哦，是的。一切都很精彩。 3a 部分翻译 Fill in the blanks with the words in the box and practice the conversation. 用方框中的词填空并练习对话。 Linda: Did you do anything fun on your vacation,Alice? 琳达：艾丽斯，你假期里做什么有趣的事了吗? Alice:Yes,I did. I went to Sanya. 艾丽斯：是的。我去了三亚。 Linda:How did you like it? 琳达：你觉得怎么样? Alice: Well, it was my first time there, so everything was really interesting. 艾丽斯：嗯，这是我第一次去那里，所以一切真的有趣。 Linda:Did you go with anyone? 琳达：你是和什么人一起去的吗? Alice:Yes,I did. I went with my sister. 艾丽斯：是的。我和姐姐一起去的。 Linda:Did you go shopping? 琳达：你购物了吗? Alice:Of coursev I bought something for my parents,but nothing for myself. 艾丽斯：当然了!我给我的父母买了些东西，但是什么也没给自己买。 Linda:Why didn"t you buy anything for yourself? 琳达：为什么没给自己买东西呢? Alice:I didn"t really see anything I liked. 艾丽斯：我真的没看到什么我喜欢的东西。 12d 部分翻译 Complete the conversation abour Jane"s trip to Penang using the information in the diary entries. 裉据 日记 中的信息完成关于简在槟城旅行的对话。 Anna:Hi,Jane. where did you go on vacation last week? 安娜：嗨，简。上周你去哪度假了? Jane:I went to Penang in Malaysia. 简：我去了马来西亚的槟城。 Anna:Who did you go with? 安娜：你和谁一起去的? Jane:I went with my family. 简：我和家人一起去的。 Anna:What did you do? 安娜：你们都做了什么? Jane: The weather was hot and sunny on Monday,so we went paragliding on the beach. Then in the afternoon, we rode bicycles to Georgetown. 简：星期一天气炎热晴朗，所以我们在海滩玩了滑翔伞。然后在下午，我们骑车去了乔治市。 Anna: Sounds great ! 安娜：听起来很棒! Jane:Well,but the next day was not as good. My father and I went to Penang Hill,but the weather was really bad and rainy. We waited a long time for the train and we were wet and cold because we forgot to bring an umbrella. 简：嗯，但是第二天就没那么好了。我和爸爸去了槟城山，但是天气不好，下了雨。我们等了很长时间的火车，因为我们忘了带伞，身上又湿又冷。 Anna:Oh,no! 安娜：哦，那太糟糕了! Jane: And that"s not all! We also didn"t bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish. 简：倒霉的事还不只这些!我们还没带够钱，所以只吃了一碗米饭和一些鱼。 2e 部分翻译 Imagine Jane went to Penang Hill again and had a great day. Fill in the blanks in her diary entry with the correct forms of the verbs in brackets. 设想简再次去了槟城山并度过了愉快的一天。用括号中动词的正确形式填到日记的空白处。 Thursday,July 18th 7月18日，星期四 Today was(be) a beautiful day. My father and I went(go) to Penang Hill again, but this time we walked(walk) to the top. We started (start) at 9: 30 a.m. and saw (see) lots of special Malaysian flowers along the way. About one hour later,we stopped(stop) and drank(drink) some tea. Then we walked(walk) for another two hours before we got(get) to the top. I was (be) quite tired, but the city looked (look) wonderful from the top of the hill! 今天是很好的一天。爸爸和我又去了槟城山，但这次我们步行到了山顶。我们上午9点30分出发，沿途我们看到很多马来西亚特有的花卉。大约一小时后，我们停下来喝了些茶。然后我们又走了两个小时才到达山顶。我很累，但从山顶看这座城市很美! 八年级上册英语翻译相关 文章 ： ★ 八年级上册英语翻译 ★ 人教版八年级上册英语课文翻译 ★ 八年级上册英语作文句子带翻译 ★ 译林出版社八年级上册英语翻译 ★ 八年级英语书上册课文翻译 ★ 八年级英语课文翻译初二怎么翻译 ★ 义务教育教科书英语八年级上册翻译 ★ 八年级上册英语作文带翻译 ★ 八年级上册英语作文(带翻译) ★ 八年级上册英语2b课文翻译

时间飞快地流逝。算起来我们在一起三年了。今天我们就要分别了。我会记得我们的友谊以及我们共享的幸福时光。这三年对于我来说是多么的丰富多彩和难忘。 首先,我想感谢所有的老师,尽管我们曾有过争吵.你给予我知识并教会了我如何做一个正直的人。说实话，在你的帮助下我有了很大的进步。再次真诚的感谢你。 其次,我想把最好的祝愿送给我的同学们,即使我不能再与你们相处,但我会想念我们曾经在一起的日子。我会记得曾经的我们互帮互助，不论是在教室里还是在操场上。我们会是永远的朋友。

我现在是一名财经学校的会计系学生 翻译成英语 I study aouting in a university of finace and economics. 我现在是一名实习会计 麻烦大家帮忙翻译成英文 i am an inter- aounting.. “我现在是一个初三学生”怎么翻译成英语 I"m now a student in Grade 9 我现在是一名医学院学生英语翻译 翻译： I am a high student 现在他不再是一名中学生 翻译成英语 Now he is not a middle school student any more. “我是一名学生会主席”翻译成英语 I am chairman of the Student Union. chairman和president表示元首，前面可以不能用冠词的，同志们。我当初就错在这一点上了。望引起注意哦。 "我现在是一名升学班的学生"用英语怎么翻译 我现在是一名升学班的学生 I am now a enters a higher school the students of class 玛丽是一名学生，把这句翻译成英语 Mary is a student. Mary is a pupil. 你的妹妹是一名小学生吗?翻译成英语 Is your sister a pupil? 我现在是一名职业学校学生英语怎么说 now,I"am a student of vocational school

在对外贸易的过程中,英语翻译越来越受到外贸公司的重视,拥有高水平的英语翻译能力和翻译技巧对涉外企业来说变得越来越重要。普遍的中学生都要求能够掌握基本的翻译能力。以下是我为大家精心整理的 八年级 英语课本翻译，希望对大家有帮助。 八年级上册英语翻译 1a 部分翻译 Language Goal: Talk about past events 语言目标：谈论过去的事情 where did you go on vacation? 你去哪里度假了? I went to the mountains. 我去山里了。 1a Match the activities with the pictures [a-g]. 1a 把图片[a-g]与活动连接起来。 1. stayed at home 1.待在家里 2. went to New York City 2.去纽约 3. visited my uncle 3. 拜访 我的叔叔 4. went to summer camp 4.去夏令营 5. went to the mountains 5.去山里 6. went to the beach 6.去海滩 7. visited museums 7.参观博物馆 1c 部分翻译 Make conversations about the people in the picture. 根据图片中的人物编对话。 A:where did Tina go on vacation? A：蒂娜去哪里度假了? B:She went to the mountains. B：她去山里了。 2c 部分翻译 Role-play conversations between Grace, Keviri and Julie. 分角色表演格雷丝、凯文和朱莉之间的对话。 A:Grace,where did you go on vacation? A:格雷丝，你去哪里度假了? B:I went to New York City. B：我去纽约了。 A:Oh,really? Did you go with anyone? A:噢，真的吗?你和某个人一起去的吗? B:Yes,I went with my mother. B:是的，我和我妈妈去的。 Grammar Focus 部分翻译 where did you go on vacation? 你去哪里度假了? I went to New York City. 我去了纽约。 Did you go out with anyone? 你和什么人一起出去了吗? No. No one was here. Everyone was on vacation. 没有。这里没有人。每个人都去度假了。 Did you buy anything special? 你买了什么特别的东西吗? Yes,I bought something for my father. 是的，我给爸爸买了些东西。 No,I bought nothing. 没有，我什么也没买。 How was the food? 食物怎么样? Everything tasted really good! 每样食物尝起来都很好! Did everyone have a good time? 每个人都过得愉快吗? Oh,yes. Everything was excellent. 哦，是的。一切都很精彩。 3a 部分翻译 Fill in the blanks with the words in the box and practice the conversation. 用方框中的词填空并练习对话。 Linda: Did you do anything fun on your vacation,Alice? 琳达：艾丽斯，你假期里做什么有趣的事了吗? Alice:Yes,I did. I went to Sanya. 艾丽斯：是的。我去了三亚。 Linda:How did you like it? 琳达：你觉得怎么样? Alice: Well, it was my first time there, so everything was really interesting. 艾丽斯：嗯，这是我第一次去那里，所以一切真的有趣。 Linda:Did you go with anyone? 琳达：你是和什么人一起去的吗? Alice:Yes,I did. I went with my sister. 艾丽斯：是的。我和姐姐一起去的。 Linda:Did you go shopping? 琳达：你购物了吗? Alice:Of coursev I bought something for my parents,but nothing for myself. 艾丽斯：当然了!我给我的父母买了些东西，但是什么也没给自己买。 Linda:Why didn"t you buy anything for yourself? 琳达：为什么没给自己买东西呢? Alice:I didn"t really see anything I liked. 艾丽斯：我真的没看到什么我喜欢的东西。 12d 部分翻译 Complete the conversation abour Jane"s trip to Penang using the information in the diary entries. 裉据 日记 中的信息完成关于简在槟城旅行的对话。 Anna:Hi,Jane. where did you go on vacation last week? 安娜：嗨，简。上周你去哪度假了? Jane:I went to Penang in Malaysia. 简：我去了马来西亚的槟城。 Anna:Who did you go with? 安娜：你和谁一起去的? Jane:I went with my family. 简：我和家人一起去的。 Anna:What did you do? 安娜：你们都做了什么? Jane: The weather was hot and sunny on Monday,so we went paragliding on the beach. Then in the afternoon, we rode bicycles to Georgetown. 简：星期一天气炎热晴朗，所以我们在海滩玩了滑翔伞。然后在下午，我们骑车去了乔治市。 Anna: Sounds great ! 安娜：听起来很棒! Jane:Well,but the next day was not as good. My father and I went to Penang Hill,but the weather was really bad and rainy. We waited a long time for the train and we were wet and cold because we forgot to bring an umbrella. 简：嗯，但是第二天就没那么好了。我和爸爸去了槟城山，但是天气不好，下了雨。我们等了很长时间的火车，因为我们忘了带伞，身上又湿又冷。 Anna:Oh,no! 安娜：哦，那太糟糕了! Jane: And that"s not all! We also didn"t bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish. 简：倒霉的事还不只这些!我们还没带够钱，所以只吃了一碗米饭和一些鱼。 2e 部分翻译 Imagine Jane went to Penang Hill again and had a great day. Fill in the blanks in her diary entry with the correct forms of the verbs in brackets. 设想简再次去了槟城山并度过了愉快的一天。用括号中动词的正确形式填到日记的空白处。 Thursday,July 18th 7月18日，星期四 Today was(be) a beautiful day. My father and I went(go) to Penang Hill again, but this time we walked(walk) to the top. We started (start) at 9: 30 a.m. and saw (see) lots of special Malaysian flowers along the way. About one hour later,we stopped(stop) and drank(drink) some tea. Then we walked(walk) for another two hours before we got(get) to the top. I was (be) quite tired, but the city looked (look) wonderful from the top of the hill! 今天是很好的一天。爸爸和我又去了槟城山，但这次我们步行到了山顶。我们上午9点30分出发，沿途我们看到很多马来西亚特有的花卉。大约一小时后，我们停下来喝了些茶。然后我们又走了两个小时才到达山顶。我很累，但从山顶看这座城市很美! 八年级上册英语翻译相关 文章 ： ★ 八年级上册英语翻译 ★ 人教版八年级上册英语课文翻译 ★ 八年级上册英语作文句子带翻译 ★ 译林出版社八年级上册英语翻译 ★ 八年级英语书上册课文翻译 ★ 八年级英语课文翻译初二怎么翻译 ★ 义务教育教科书英语八年级上册翻译 ★ 八年级上册英语作文带翻译 ★ 八年级上册英语作文(带翻译) ★ 八年级上册英语2b课文翻译

My name is Mary Smith,I am an English girl,but now, I live in China with my parents.I am a student ofClass9 Grade7 in No.1 Middle school.There are 50 classmates in my class, Mr.White is our English teacher.I was born in November 1997.Today is my 13th birthday.In the morning,my dad presents me a book,and my mum gives me a white sweater as a gift. My grandparents give me a big bag in the afternoon,it"s pink,and there are lots of study tools inside.I love them very much.In the evening,my friends hold a birthday party for me,I am very happy today.

只学不玩，变成呆汉

如何美国人节省时间吗？ 在许多家庭，无论是丈夫和妻子全时工作，所以他们的自由时间是非常重要的them.They寻找快速和便捷的方法，做他们的购物和其他东西，他们想做的事情。 许多年前，人们对许多地方购买鱼，肉，鸡，水果和面包。 现在大多数人去只有一个place.They可以买水果，面包，肉类，新鲜蔬菜和食品和啤酒在附近supermarket.They也可以买东西对他们的房屋，如盆，扫帚和其他things.They甚至可以买袜子，鞋子，衣服和太阳镜在超级市场。 当美国人吃了，他们经常去快餐店restaurants.Breakfast ，午餐和晚餐随时准备there.People购买他们的伙食在柜台，等待他们的食物只需几秒钟或分钟，他们携带的食品桌上，吃它，扔垃圾away.It他们只需要20分钟左右一餐吃一个快餐店。 你可以看到，超市和快餐店是非常重要的人在美国States.They是方便快捷地，这就是人们希望时，他们总是寻找各种方法来节省时间。 （

1. love the motherland, love the people, support the Communist Party of China, work hard, ready to contribute to the socialist modernization. 2. to get to school on time, do not be late, do not leave early, absenteeism. 3.listen attentively, diligent in thinking, to finish the homework seriously. 4. adhere to exercise, and actively participate in recreational activities useful. 5.actively participate in labor, the labor of love. 6. frugal life, pay attention to health, do not smoke, do not drink, do not spit. 7., to comply with school discipline, observe public order, abide by the laws and decrees of the state. 8. respect teachers, unite classmates, be polite to people, do not curse, do not fight. 9. love the collective, protect public property, no matter harmful to the people.10. honest and modest, on the wrong change.求采纳~

Fanily-Friendly Companies在现代的许多家庭中，父母在家外面都有工作，这使照顾孩子很难，为了帮助，一些公司正在改变工作规则。这些公司正尝试着变得更有利于家庭。公司做什么变得有利于家庭生活呢？许多公司现在允许员工灵活的工作时间。但是他们不必朝九晚五，一些员工选择早来早走。一些员工选择第一天工作十小时第二天工作6小时。大多数公司说灵活时间增大生产力。在美国，大约有三分之一的全日制员工拥有灵活工作时间，利于家庭生活的公司了，也允许两个人做同一份工作。每人得到一半薪水。在美国，二十七%的公司提拔一些种类的分享工作。许多利于家庭生活的公司还给家里新生宝宝的父母放假，在许多国家老板不得不给女员工预产期和产后期假，人们工作的方式正在改变对于许多人来说这是一件好事Work Clothes对于一些人来说，穿什么上班不是难题，比如飞行员和警察，他们不需要决定上班穿什么，因为他们每天都穿制服上班。然而，对于很多上班族而言，上班穿什么是一个很难的选择。他们不需要穿制服去上班。并且，现在很多企业都在改变它们的着装规范，允许员工穿便装上班。这个变化是从上世纪九十年代兴起的，起初，美国的很多公司允许员工在一周中的某一天穿便装----即星期五。星期五变成了“休闲星期五”或“周五便装日”。 然而在今天，很多公司都允许员工每天穿便装。为什么公司允许员工穿便装呢？一些研究表明，人们在穿着舒适的衣服时，工作效率更高，成果更显著。另外，有些公司喜欢这条规定，还因为他们不需要为员工买专门的衣服，这样可以节省开支。不幸的是，这种规定同样存在问题。有时候员工的穿着过于随意，他们以为自己穿什么都可以。很多公司对于“便装”有要求，他们列出不属于“职业休闲装”范围的衣服，例如，牛仔裤，拖鞋，运动服，对于办公室来说都显得过于休闲。Time OffAmol一周工作45小时，他每天花费一小时乘公交上班，一周就是十小时。在家里，Amol花大约二十三小时做家务每周，当然，他需要睡觉（每周五十六小时）和准备并吃饭的时间（每周十四小时）。所以Amol拥有二十小时的业余时间，这是典型的美国人的业余的时间。人们在业余时间做什么呢?明显的看电视是流行的放松方式，学者表明。人们比二十年前多看电视，这可能是因为今天的电视有许多频道，人们可以选择几百个电视频道。电脑也在改变人们用业余时间的方式，今天人们用电脑做更多的事，上网成了另一个流行方式。资料中,一些老板发现员工不去吃饭而去上网。越来越多的人混合他们的工作和业余时间，他们在去工作途中聊电话，他们在吃饭的时候看商业报，他们在学习时候听音乐，也许这就是为什么他们的空闲时间变少了是不是啊 给分啊

至今我不会因贫穷感到遗憾或者羞愧。我的奶奶是我的第一位朋友，她教会我如何去爱人。奶奶的房子还依然是老样子，我曾经躺卧的长椅还是覆盖着那床毛毯。自从开学并搬走后，我就很少拜访那里了。奶奶已经独居很久了。她喜欢住在满满回忆的热闹的房子中，而不是现在这样冷冷清清。最近我试着劝她搬出来，但她不愿意。我希望她能了解到回忆是存在于心中的，而不是在于房子。

Guiqiu students who started the National Championship tournament title in English translation what! Set!

http://zhidao.baidu.com/question/25399765.html

自己不好好念书。。。搞这玩意儿。。。。

没翻译的单词是你拼写错误的德里克，谁是紧随其后，看到了车票，并迅速下降挑选它up.Without一个字他的朋友，他把它放在他的pocket.After ，他们已经在火车一会儿，他们听取了车票督察来了，高喊“票务，请！ ”迈克尔对他的期待，当然couIdn"t找到它。 “噢，亲爱的，我找不到我的车票，德里克， ”他说。 “再来看看，迈克尔，必须某处说： ”德里克。 “不，我不能找到它anywhere.Whatever我应该怎么办？ ” “也许你有更好的隐藏座位下，然后将督察不知道你在这里。 ” 因此，迈克尔检索座位下为他奠定可以完全still.Presently门开了，在来到督察。 “票务，请。 ”他说。 德里克递给他两张票，并说： “这是mine.The其他属于我的朋友，谁喜欢旅行座位下。

1.直到我们我们自己成为父母,我们从不知道父母的爱2.不能发现作为的休闲时间的人们被迟早强使发现为生病时间.3.I‘m sorry,I don"t know.4.一个男人旅行在上方寻找和回家他需要的找出它世界.5.买不想要他所做的他将不久想要他不能买的6.一个好家一定是到达未买.7.钱的价值不在它的财产但是在它的使用.由于我是一名中学生，翻译水平有限，谢谢！

在整个的英语学习阶段，英语翻译能力是英语综合能力中至关重要的一环，也是以后从事英语相关职业中必须具备的基本能力之一，而且，在当今全球国际化的背景下，英语是一门通用语言，那么英语翻译就是实现语言之间相互转化的重要桥梁，但是英语翻译水平有高有低。以中国和西方国家为例，除了对中西方文化的了解会影响到英语翻译能力的提升外，英汉语言的不同也同样会造成一定的影响。从基础上来讲，比如说中学生，提高翻译能力不仅能帮助他们巩固所学的英语知识，也能帮助他们逐渐形成真正的英语思维能力，进而用地道的英语。因此，如何提高英语翻译能力在英语教学中占据了非常关键的地位。首先，我们要对当代高中生的英语水平有个大致的了解，以下是我的一些观点：在普通高中，特别是三四线城市及其以下的学校，英语基础不扎实是一个普遍的现象，学生们往往读开不了口，写动不了手，听也听不懂，尤其是对词汇的积累和语法的综合应用能力非常薄弱。很多学生进入了一个很大的误区，他们认为多认识几个单词就能把翻译做好，把英语学好。因此，如何帮助学生走出这个误区，如何正确使用英语语法结构和如何使用地道的英语表达出恰当的中文意思正是我们在教学中所要达到的目标。下面通过对英语学习中几个方面的分析，我们可以发现如何达到这个目标。1学好并巩固语言基础知识，对于汉语和英语的语言特性有全面的掌握在英语翻译的过程中，如果语言基础知识掌握得不扎实，一定会影响到翻译的重要性，因此，学生们一定要通过词汇、语法和阅读了解到英语这门外语的语言特点。首先，在学习词汇的过程中，我们不仅要让学生学会它们的拼写和发音，还要让学生学会如何恰当地运用词汇和组织词汇，对于一些常见的习语和谚语的意思，文化内涵和感情色彩要有一定的认识。另外，对于一些高频率出现的词汇需要进一步了解它们的语言特性。其次，在语法的学习中，要熟悉和灵活运用英语的各种句型。我们要注意在不同的语言环境中，语法的不同使用也能表现出不同的文化习惯，这样，我们认真去钻研每个句子，才能提高我们的英语翻译能力。再次，英语阅读是贯穿整个英语学习的一个重要环节，也对英语翻译能力起着至关重要的作用。我们在阅读英语材料的时候，要注意题材的多样性，涉及各个领域的如文学作品、新闻纪实等方面的内容我们都应该认真学习，去品味其中所蕴含的文化背景知识。2了解中西方文化之间的差异英语翻译讲白了就是汉语和英语相互转化的过程。但如何转化或如何转化得非常漂亮，这是很难的。在这一点上，中西方文化的差异起了重大的作用。因为文化风俗，价值观念和思维方式等方面的差异会造成人们对同一样事物有不同的理解或产生很大的歧义，那么就容易造成翻译上的误差。比如，中西方信封的写法：在中国，习惯的书写顺序是国名，省，市，县，街道，最后才是收信人姓名；但在西方国家的书写顺序恰好相反，所以在学习英语知识的同时一定要注意对英语文化知识的了解和掌握。同时在翻译时我们要注意分析每个句子的文化背景，这样才能达到最好的翻译效果。3加强实践，了解和掌握翻译技巧翻译是一项创造性的语言活动，具有很强的实践性。任何英语翻译者，不管是初级的还是高级的，都要讲究科学性，初学者最好先找一些适合自己水平难度的且有汉语译文的材料进行翻译练习，翻译后和人家的译文进行对比，看看自己的理解是否准确，自己的表达是否符合各方的语言习惯。然后从中找出不足并加以改正，但是也要注意到自身的优点，要加以发扬，并善于创新。除了以上所说的，非常关键的一点就是一定要有反复训练以及长期的积累，我们才会获得经验的积累。因此，翻译者要通过大量的实践，掌握一定的翻译技巧，总结出适合自己的翻译思路，才能真正地提升英语翻译能力。4培养自信心培养自信心也是对于翻译教学的一种有益的补充。自信心对于任何人从事任何事情来说都是非常重要的一环，自信心是成功的必要条件，但是培养自信心之前我们要培养好耐心。每个人在人生的道路上都会碰到各种各样的困难和挫折，在这种时候，自信心的高低就非常重要了。比如，在翻译的时候我们通常会遇上个瓶颈，似乎脑子当机了，就是想不出很好的词汇去表达出我们想要表达的意思，此时我们千万不能给自己压力，而是需要有耐心慢慢思考和用强烈的自信心告诉自己我是可以想出来的，这样，在心理上不断地鼓励自己，相信自己，相信成功的几率是可以大幅度提高的。5结论无论是对于学生还是教师，翻译教学要重成果而不是单重考试成绩，要从长远来看而不是只重眼前，要从根本抓起，从学生本位做起，学好基础知识，掌握翻译的基本理论，培养自信心，经历反复训练以及长期的积累，要循序渐进，随着时间的推移，一定会大有提高的。

很简单。一个是“简”古代的字一词多义。二个是“假”通假字三个是“法”语法。也是不很多。书读百遍，其义自见

20. 观赏美丽灿烂的彩霞，可以领悟到它光芒四射的艳丽；观赏天空漂浮的白云，可以领悟到它书卷自如烂漫多姿的妙态；观赏高山雄峰，可以领悟到它灵秀挺拔的气概；观赏一望无垠的大海，可以领悟到它博大宽广的胸怀，在这些天地山河中，都可以体会到美妙的景致，到处都是好文章。 面对翠绿的竹子，可以品味到它的虚心有节；面对飘香的菊花，可以品味到它的高风亮节；面对苍松翠柏，可以品味到它傲然不屈的性格；面对兰花香草，可以品味到幽然醉人的芳香。 21. 吴王要进攻楚国，向左右大臣警告道：“如有人敢于进谏，就叫他死！”有一位舍人名叫少孺子，想谏又不敢，他就怀揣弹弓到后花园去，露水洒湿了衣裳，这样过了三个清晨。吴王知道后说：“你来，何苦把衣裳淋湿成这个样子？”少孺子回答道：“园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身傍。黄雀伸着头颈要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中张开的弹丸。这三者都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏着祸患啊！”吴王说：“您说得好啊！”于是停止用兵。 22. 野兽之中有（一种）叫猱，小而善于爬树，爪子锋利。老虎的脑袋痒，就让猱挠个比停，（挠）出了窟窿，老虎非常舒服，不觉得（脑袋挠破了）。猱慢慢地取它的脑浆吃，剩下残余的用来献给老虎说：“我偶然得到些美食，不敢私自享用，用来献给您。”来户说：“忠心的是猱啊！爱我而忘了自己的口腹之欲。”吃完了，还没有察觉。久了老虎的脑袋空了，疼痛发作，寻找猱的踪迹。猱却已经跑到高树上了。老虎蹦跳大叫，便死了。 23. 某山隅有一个老人，妻子很早就逝世了，只有一个女儿在远方。打猎的人可怜他孤独，于是就送了一只猴子给他。老人十分喜欢，对待它就好像对亲生儿子一样。每次出门猴子都跟着他，（猴子）不用链子锁着不用绳牵着，但又不会离开他。如此就过了五年。 一天，老人突然死了，猴子关上门，奔到老人女儿家里，泪如下雨。（老人的女儿）问：“父亲死了？”猴子点了点头。（她）于是就和猴子一同回去。老人的什么值钱的东西也没有，无有钱给他办后事，猴子于是中乡中大哭，乡里的人于是给钱它为老人办了后事。老人的女儿要带猴子走，猴子拱手拒绝了，仍然守着老人原来的故居，每天摘果为生。每隔五天就为老人大哭一场，好像是纪念老人养了它五年的恩情，样子十分哀伤。这样不够三个月就死在了老人的坟前。乡里的人可怜他，于是把它葬在老人的坟的旁边，为它立了一块墓碑，上面写着：义猴之墓。 24. 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了 25. 高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。他每天要杀数十条鳝鱼，有一位婢女心生怜悯，每天夜晚，偷偷从水缸里捞了两三条鳝鱼，由后窗抛入河中。这样经过了大约一年的光景。 有一天，店里发生火灾，婢女仓皇逃出，被火所灼伤。她很疲倦地躺在河边，到半夜睡著了。醒来以后，发现：不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也好了许多。有河中的污泥堆积在伤口，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。她才知道：是从前所放生的鳝鱼来救她。 高怀中被婢女的行为所感动，於是停止行业，拆除炉，将库存的数石活鳝鱼，全部放到河里。 26. 惠施做梁国的宰相，庄子去拜访他，有人对惠施说：“庄子来梁国，想代替你做宰相。”于是惠子施害怕，在国内搜捕，三天三夜。庄子去见他，说：“南方有种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道吗？鹓雏从南海出发，飞到北海去；不是梧桐树不栖息，不是竹实不吃，不是甘甜的泉水不喝。正好猫头鹰得到腐烂的老鼠，鹓雏飞过，仰头看着鹓雏说：‘ 吓！ "。现在你想用梁国宰相的身份来‘吓"我吗？” 27. 赵国有个人家老鼠成灾，他到中山国求猫，中山国的人给了他猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月，老鼠没了鸡全没了。他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不去掉猫？”他的父亲说：“这不是你所懂的。我所担心的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，它就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。不担心没有鸡啊！没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远着呢。如此怎么能驱除猫啊！” 28. 魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去作人质，临行前对魏王说： "现在有个一人来说街市上出现了老虎，大王可相信吗？" 魏王道："我不相信。" 庞葱说："如果有第二个人说街市上出现了老虎，大王可相信吗？" 魏王道："我有些将信将疑了。" 庞葱又说："如果有第三个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？" 魏王道："我当然会相信。" 庞葱就说："街市上不会有老虎，这是很明显的事，可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察才好。" 魏王道："一切我自己知道。" 庞葱陪太子回国，魏王果然没有再召见也了。 29. 仪真人王维宁善于写诗作词，特别擅长的是草书，十分精妙。王家祖上富裕，给他留下了数以万计的家产。维宁性格豪放，喜欢喝酒接交朋友。每天都在家里摆下宴席，款待朋友。客人往来络绎不绝，常常要加上好几桌才行。有人劝王维宁为将来做些打算，他回答说：“大丈夫活在世上应当做钱财的主人，怎么能做钱财的奴隶呢？”家产耗尽之后，王维宁已经没有办法自己养活自己，可是他仍然每天饮酒不止。又有人劝他不如靠卖字为生，他回答说：“我学习书法可不是用来糊口的啊！”有一天，王维宁又没有酒喝，觉得非常难受，于是出来闲逛。他走到江边，看到落日照耀在水面上，波光粼粼，极为美丽。维宁喜出望外，说：“水里面一定是个好地方，龙宫的珍奇宫殿，或许能给我欢乐。”于是，他跳入水中。就这样死了。 30. 温彦博担任吏部侍郎的时候，候选官员裴略没有得到任命。于是他向彦博自荐，说自己善于以俗语讽刺戏谑。彦博就让他嘲厅前丛竹，裴略说：“竹冬月不肯凋，夏月不肯热，肚里不能容国士，皮外何劳生枝节。”又让他嘲屏墙，裴略说：“高下八九尺，东西六七步，突兀当厅坐，几许遮贤路。”彦博说：“你说的嘲语好像在针对我吗。”裴略说：“已经在动你的肋部了，何止是伤到胳膊啊（博膊谐音）。”温彦博感到羞愧，给了裴略官位。 40.任末负笈从师 任末，他14岁时就背着书箱拜了很多老师，不怕艰难险阻。他常说人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。 夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣 服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。” 41. 郢书燕悦 从前有人从楚国的都城郢写信给燕国的相国。写时是夜晚，光线不够明亮，就对举着蜡烛的仆人说：“举烛。”。结果无意识地在信里写上了“举烛”两个字。 燕相看到信中“举烛”二字，很高兴，说 ：“举烛”，就是崇尚清明廉洁。要施行清明政策，则应举荐贤才担任重任”。燕相把这个意思告诉燕王，燕王很高兴，并予以施行。结果燕治理得很好。国家倒是治理好了，却不是写书人的本意。 42. 不食盗食 东方有一个人，名字叫爰旌目，准备到远地去，但在半路上已经饿得奄奄一息。狐父地方有个叫丘的强盗，见他饿倒在地上，便拿来一些汤水喂给他吃。爰旌目吃了三口以后，眼睛能看得见东西了，一 看到丘，就问：“你是干什么的呢？”丘回答说：“我是孤你人，名字叫丘。”爰旌目说：“呀，你不就是那个强盗吗？为什么还喂我饭食呢？我是一个讲仁义的人，不吃你们强盗送来的饭！”说罢， 他便两手趴在地上用力呕吐，呕吐不出来，喉咙里格格作声地趴在地上死去了。 43. 小巷渡者 庚寅年冬天,我从小路想要进入蛟州城,让小奴仆（书童）用木简捆着书跟着.这个时候夕阳下山,傍晚的烟霭缭绕着树木,谣望蛟州城还有两里多路.于是问渡船人：“(现在从这里过去)还能赶上南门开着 吗?”渡船人仔细看看小奴仆，回答说：“慢慢走，还开着；快走，那么就关了。”我不高兴（他）拿这个开玩笑。快步而行才走到一半，小奴仆摔倒了，捆书的绳子断了，书倒塌下来，小奴仆哭着没有 立刻起来（这句不知翻译对否）。整理并捆扎好书籍，然而南门已上锁了。我豁然开朗，想着渡船人浅近的道理。……（还有一点找不到了）。 44. 一举而三役济 宋真宗大中祥符年间，宫中着火。当时丁谓主持重建宫室（需要烧砖），被取土地很远所困扰。丁谓于是命令从大街取土，没几天就成了大渠。于是挖通汴河水进入渠中，各地水运的资材，都通过汴河 和大渠运至宫门口。重建工作完成后，用工程废弃的瓦砾回填入渠中，水渠又变成了街道。做了一件事情而完成了三个任务，省下的费用要用亿万来计算。 45. 物各有短长 甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船户说：〃河水那么浅，你都不能靠自己的力量渡河，又怎么能做出使齐王高兴的事呢？”甘戊说：不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有长处和短处；老实 谨慎地做事，辅助主人不战而胜；骐骥、騄駬这样的好马，可以日行千里，而把它们放在家里，让它们去捕老鼠，还不如小猫；干将当官可以闻名天下，工匠伐木不如伐木工人，而现在在河中摇船，进 退自如，我不如你，游说那些国君，国王，你就不如我了。 46. 推敲 贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静，鸟儿栖息在池塘边的树枝上，僧人晚归在月光下敲响寺院的门。”开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用 心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分 。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用‘敲"字更好啊。”于是与贾岛并排骑马而行回到官府。很长时间二人不 舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人结为好友。 47. 刮目相待 三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，他继任东吴的都督。设计击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久地也死去。吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人，所以没有 什么学识。鲁肃见了他，觉得没有什么可取的地方，后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。便笑着对位开玩笑说：“ 现在，你的学识这么好，既英勇，又有如谋，再也不是吴下的阿蒙了。”吕蒙答道：“人别后三天，就该另眼看待呀！”吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相待。”后来的人，便用“士别三日”这句 话，来称赞人离开后不久，进步很快的意思。 48. 知度 明君不是遍见万物，而是明了于君主所应执掌的事务。有术的君主，不是凡事都亲历亲为，却要通晓百官的要旨。通晓百官的要旨，所以省事而国治。明于君主所应执掌的事务，才能集权而止奸。止奸 则摇唇鼓舌的不来，而实情得以明了。实情不加粉饰，而事实才能显露。这就叫做至治。 49. 论语五则 曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？” 孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了 孔子说：“不忧虑别人不了解自己，忧虑的是自己不了解别人。” 孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，也不会超出规矩。” 孔子说：“君子要言语木讷慎重但行动要敏捷。” 50. 诫子书 德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志， 增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消 磨，最后就像枯枝败叶那样，（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时，）守在自家的狭小天地里，悲伤叹息，还有什么用呢？

柳州铁路第一中学、柳州市第一中学、柳州铁路第二中学、柳城县实验高纲中学、广西壮族自治区柳州高级中学、广西柳江中学、鹿寨中学、柳州市第二中学、柳城中学、三江县中学柳州中学排名部分简介柳州铁路第一中学(Liuzhou TieYi Hight School)坐落在柳州市城站路竹鹅溪畔,是一所全日制高完中，也是全国铁路系统重点中学、中国百强中学之一。学校创建于1946年12月8日，于1969年更名为柳铁一中。2002年被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。柳州市第一中学(NO.1 MIDDEL SCHOOL LIUZHOU)，简称柳州一中，校园背倚桐油山，面向柳石路，占地面积70500平方米(113亩)，是柳州市重点中学。据2015年8月学校官网显示，学校现有48个班，学生2529人，教职工195人。建筑面积20082平方米。

疫情原因。任隆中学，创建于1946年，1981年被省教厅批准为高级完全中学。蓬溪县任隆中学办公地址：蓬溪县任隆镇文中街，其中任隆中学校方宣布因为疫情原因导致2022年不招生高中，具体招生等待校方通知。

少年棋王的主要内容故事发生在齐齐哈尔市拜泉县的拜泉镇，十三岁的少年廖恨棋酷爱中国象棋。棋棋的妈妈胖姐，独自含辛茹苦，靠蒸馒头养活棋棋和奶奶。可是，妈妈却不让他下棋。因为爸爸是个"棋疯子"。当年，因为一招输棋，郁闷而终。一气之下，妈妈把孩子的名字从廖奇棋改为廖恨棋。一天，梦想成为少年棋王的女同学蓝玉儿，听说棋棋是少年高手，便登门挑战。棋棋瞒着妈妈，在冰河上，与蓝玉儿对战一局。此战虽未分胜负，但留下的残局，却无人能解。玉儿到处求解棋局，最后，还是棋棋以《天下残局谱》中第七格解了此局。蓝校长是蓝玉儿的父亲，他正在筹办全省少年象棋赛，决心吸收棋棋入棋校集训。和妈妈不同，棋棋的奶奶鼓励他，只要能考上市重点校第一中学，便将秘藏的世传棋谱《桔中秘》奖励给他。主创接受采访主创接受采访蓝校长了解到棋棋的家庭境况后，在文体局食堂为胖姐按排了工作，终于感动了胖姐。棋棋得以参加集训，并成为参赛选手。比赛结束，市少年队取得全省第一的好成绩，接着选拔赴全国比赛的选手。棋棋是个知道感恩的孩子。关键一招时，他故意漏招，将胜局让给了蓝玉儿。玉儿赴北京参赛，棋棋没有出现在欢送的队伍中。他站在跨轨天桥上，默默目送列车远去……

教学、环境。1、教学。新奇中学初中部师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格，一八中学教学氛围普通。2、环境。新奇中学初中部设施齐全，功能完备有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等，一八中学设施没有新奇中学初中部完善。

体育年度工作计划范文大全5篇 日子如同白驹过隙，又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的体育年度工作计划了。下面是我为大家精心整理的体育年度工作计划范文大全，希望对大家有所帮助。 体育年度工作计划范文大全（篇1） 一、指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规; 2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变; 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展; 4、认真完成这学期趣味体育节开展工作; 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育; 6、全面提高学生第八套广播操技术动作; 7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。 三、教学重点 努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。 四、教学难点 提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。 五、教学措施 1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性。 3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。 4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。 体育年度工作计划范文大全（篇2） 一、指导思想： 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校工作目标为导向，加强课程理论学习，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，以新课程标准为指导不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变，提高体育教学水平，体现教研活动的有效性性。求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作深入开展。 二、工作任务： （一）加强教育理论的学习，提升教师的专业发展。 1、进一步完善学校的资源化、个性化的备课方式。 体育组组织人员在组内或校内定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。备课如何备，注意什么，将作为教研活动的一个开放式的话题。 2、定期开展教科研活动，不断学习新理念、新教学方法，组织教师相互听课学习，共同研讨。 要求每位教师在本学期内听课达15节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课听什么，如何听将作为教研活动的一个开放式的话题。 3、继续开展同课异构活动，引导教师积极参与教学研究。 本学期的同课异构活动采取主题式同课异构方式。即组内定主题，分别指定三位老师第1、2、3节连续执教，最后经过大家研讨，吸取个人的优点和长处，重新形成一份相对比较完善的教案，再指定3人中的一人再上一节同内容的体育研究课。每月一次，本学期四次，全员参与。结合学校的实际情况，开展如何在小场地上进行体育课堂教学的研讨活动。对同课异构活动的全过程将作为一次校内的教研活动。 4、积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。 继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。 （二）严格执行学校体育工作的法规，保证体育教学工作的顺利进行。 1、严格执行体育教育教学法规，加强安全防范意识。 继续执行上学期的按年级分块的形式上课。 2、制订本学期的教学计划。 3、制订课时计划认真上好体育课和大课间活动内容，积极组织好阳光体育“2+1”的落实管理。 4、深入学习，做学习型教师。 5、认真进行体育考查，对学生平时表现做好及时的记载，并结合学生自平，组内互平，也可适当通过与家长联系了解学生平时的活动情况，最后，教师根据平时记载结合考核项目给学生客观公正的评价。 6、加强学生的体质监视，并做好学生体质测试工作。 （三）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。 1、严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课业训练。 2、加强训练力度，争取创造更好的运动成绩。 3、在普及的基础上，广发利用各种资源，丰富学校体育课余训练 体育年度工作计划范文大全（篇3） 新学期的到来，为了有条不紊地抓好本期的体育训练工作，特制定本期训练工作计划如下： 一、指导思想 为进一步推进基础教育课程改革和深化学校体育改革，通过体育考试激发学生参与锻炼的积极性，人提高学生的身心健康水平。以学校教育教学工作意见为指导，全面贯彻落实地九年级春季体育训练工作，落实《中小学新课程改革标准》，以中考项目为目标，认真抓好本期体育训练工作。 二、具体措施及学习目标 在最后冲刺阶段，应注重对学生体育测试技能的掌握、运用。认真训练各项考试内容。 （一）运动参与方面 1、具有积极参与体育训练的态度和行为 2、积极参与课外的各种体育训练活动；充分利用各种条件（体育器材、床、桌、椅等）进行体育训练活动。 3、用科学的训练方法指导各种体育训练活动；合理安排训练时间； 4、掌握测量运动负荷的常用方法，做到以下几点： A、知道合理安排锻炼时间的意义， B、合理安排时间； C、运用脉搏测定等常用方法测量运动负荷。 （二）运动技能方面 1、了解被测项目的基本技术知识，掌握简单技术的知识，了解所测项目的规则。 2、基本掌握一分钟不定点投篮运动中的技术。 3、发展体能；通过多种练习（如短跑、反复跑等），发展位移速度、（如定时跑、定距离跑、跳绳等）、有氧耐力（如球类运动等）、反应速度和灵敏性，提高50米、立定跳远成绩。 4、具有关注身体和健康的意识，认识和了解体育锻炼对身体的形态、身体机能发展的影响；根据自己的生理特点，了解在体育训练中应注意的事项。 5、懂得训练期间的营养补充。 （三）德育培养 1、了解身体活动对心理健康的作用，认识心理发展的关系。 2、正确理解体育活动与自尊、自信的关系。 3、学生通过体育活动等方面调控情绪。例如学会肌肉的放松，自我暗示，呼吸调节，合理安排作息时间。 4、形成克服困难的坚强意志。 5、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。在比赛或考试中，与同学合理分配角色，指出体育活动中的不道德行为。 三、课时计划及训练计划 50米、100米训练方案： 方案一 1、准备活动5分钟 2、加速跑：30～60米×3～5 3、行进跑：30～60米×5～10 4、整理活动5分钟 方案二 1、准备活动5分钟 2、加速跑：30～60米×3 3、行进跑： 60米×3 4、变速跑：（50米＋）/（50米－）×5（“＋”加速，“－”减速） 5、整理活动5分钟 方案三 1、准备活动5分钟 2、加速跑：60米×3 3、行进跑： 60米×3～5 4、间歇跑：60～100米×3～5，间歇5分钟 5、整理活动5分钟 体育年度工作计划范文大全（篇4） 根据《口店镇教办20__学年第二学期体育工作意见》，本学期我校的体育工作重心为：扎实做好学校体育常规工作，保证学生一小时体育活动；抓好各项训练，努力争创佳绩；强特色创质量，全力扩张乒乓球特色。 一、扎实做好学校体育基础工作，积极贯彻《阳光体育活动》。 1、学校“二操二活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口。抓好“二操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“二活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。 （1）继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观,继续施行“领操月月换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。 （2）召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促二操二活动的正常开展。 （3）在“二活动”始终贯彻跳绳与乒乓球。 （4）进一步落实体育检查结果每周点评制度。 2、加强体育教研组的常规建设。 （1）认真学习《体育工作条例》，落实体育教师工作职责，加强对体育教师的管理，提高体育组的整体水平。 （2）结合本校实际情况，组织好每次教研活动，认真钻研教材，互帮互学，提高业务水平。 （3）认真学习新课程标准，加强教学管理，提高教学质量，制订以下要求。 上课要求：首先树立体育教师的仪表形象，穿好运动服，精神饱满。其次应注重课堂效率，并向三十五分钟要质量。最后杜绝体罚和变相体罚学生现象的出现。 备课要求：根据常规实施细则规定“十年以下的专职教师必须备详案”，并在教学步骤一栏内必须备具体，备全面，教法应多样。 （4）认真参加市、镇、校组织的各种听课、讲座活动，虚心好学。 （5）认真开展教科研活动，确定科研题目，要求每位体育教师在每学年结束时写出一篇有质量的科研论文或经验文章。 （6）在组内每位教师上一节研究课，并组织组员进行相互听课，相互评课，共同探讨，共同提高。 二、全面开展各项训练，促进乒乓球特色形成，谋求更加优异成绩。 1、为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。 2、及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。 3、在全面开展田径、篮球、排球训练。作为田径传统项目学校，要重视苗子培养，加大训练力度，力争在今年的市传校比赛中取得佳绩；同时，把乒乓球工作做强做大，让全校学生参与到乒乓球的锻炼中来。 4、重视场地器材建设，当好领导参谋，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。 5、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。 三、工作行事历 三月份：1、制订计划 2、参加镇小学排球教练培训 3、参加镇体育工作会议 4、课外活动开展 5、体育组集中备课、理论学习 6、田径、排球、篮球、乒乓球开始训练 四月份：1、校广播操比赛 2、班际跳绳对抗赛 3、参加镇中小学围棋比赛 4、z开设校公开课 5、体育组集中备课、理论学习 五月份：1、参加镇中小学田径运动会 2、参加镇围棋文化与少儿素质培育研讨会 3、z开设校公开课 4、参加市田径传校比赛 5、体育组集中备课、理论学习 六月份：1、参加镇趣味排球比赛 2、学生体质健康标准测试 3、成绩整理归档 4、体育器材整理 体育年度工作计划范文大全（篇5） 按照__市20__年学校体育工作意见，结合学校实际，制订20__年市中心小学体育工作计划。 一、指导思想 认真贯彻落实上级教育工作会议精神，进一步落实《学校体育工作条例》，牢固树立“健康第一”的理念，认真实施体育课程计划，广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时；以进一步提升教师素质和教学质量为工作主线，有效开展校本教研，提高教学效率，着重开展羽毛球特色教育，积极参与各类竞赛活动，促进学生身体素质的提高。 二、工作任务 1、严格执行“每天体育活动一小时”规定。 每天1小时阳光体育运动时间由大课间、课间操、眼保健操、体育课、校本羽毛球课、体育活动课等活动时间组成。 大课间：每天早上8：15—8：40，共25分钟；课间操：每天下午1：40—1：45，共5分钟；眼保健操：每天上午第二节课和下午第三节课，组织学生各做好1次眼保健操，共10分钟；体育课1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课，每课40分钟；校本羽毛球课3—6年级每周从“地方课程”中安排1节羽毛球课，共40分钟；体育活动课：每个班级每周1次体育活动课，共40分钟。每天体育活动时间共80分钟。 组织学校田径运动会、冬季三项比赛、广播操和眼保健操比赛、羽毛球竞赛等活动，促进学生掌握运动技能，磨练自己意志，提高身体素质。 2、认真执行国家课程标准。 积极推进课程改革，保证开齐上足体育课课时，保质保量上好体育课，不减少或挤占体育课时；认真备课，认真上课，认真考核，不断提高教学重量；积极参与教科研活动，上好公开课，努力提升教学水平。 3、全面实施《国家学生体质健康标准》。 根据国家和省市的要求，对照测试标准，有计划、有目的、有规律地指导学生锻炼。 10月到11月底前，认真做好测试工作，并将测试数据上报中国学生体质健康网。学校测试率达100%，合格率达到95%以上，优秀率力争达30%以上。同时建立有关资料档案，对测试的情况进行分析，针对存在的问题和不足，及时进行整改，做好家校联系，帮助学生加强锻炼，增强体质。年底迎接市局对学校的抽查。 4、积极参与体育竞赛。 按照__市教育局和体育局中小学体育运动会的通知要求，结合学校实际，精心组建学校田径队、跆拳道队、羽毛球队、乒乓队、篮球队、排球队、游泳队、足球队、象棋和围棋队、冬季踢毽跳绳队等，制订训练计划，扎实开展业余训练，提高训练成绩，积极参与__市的比赛，确保取得团体总分前十名的成绩，促使学生“人人掌握羽毛球和踢毽或跳绳两项体育运动技能”。 5、加强传统体育项目建设。 学校羽毛球被确认为__市体育传统项目。坚持开展全校性的羽毛球运动，真正形成“人人爱羽球，个个会打球”的体育活动氛围，在市级及以上的羽毛球比赛中名列前茅，让羽毛球运动成为学校的鲜明特色。修订羽毛球校本教材，确保每周各班有一节羽毛球课，做到有教师、有计划、有教案、有考核，每周各班安排一节兴趣活动，保证参与面达到100%。充实调整羽毛球运动员，坚持长期训练，争取在__市比赛中名列前茅，并能代表__市在__市的比赛中个人和团体进入前三名。 6、加强体育师资队伍建设。 学校配齐专职体育教师，以满足学校开齐上好体育课的需要。按照__市教学“六认真”的要求，加强教师教学常规，注重教育科研，提高课堂教学效率。组织教师参加各类培训工作，至少胜任一项球类比赛的裁判工作。 三、活动安排 二月份： 1、召开体育教师会议 2、制订20__年学校体育工作计划 3、田径队和羽毛球队按计划训练 4、继续进行长跑活动 三月份： 1、迎接市局对学生两项体育运动技能情况调查 2、加强广播操训练 3、维护体育设施，增添相关器材 4、参加__市羽毛球的运动员注册报名 四月份： 1、召开学校田径运动会 2、进行队列和广播操比赛 3、参加__市春季小学生田径运动会 4、参加__市小学生跆拳道比赛 五月份： 1、组队参加__市小学生羽毛球比赛 2、学校羽毛球参加__市比赛 六月份： 1、参加__市乒乓球、篮球、排球比赛 2、做好体育教师教育教学考核工作 3、完成学生的体育成绩测试 七、八月份： 1、加强田径队、游泳队的训练 2、参加__市游泳比赛 九月份： 1、参加__市秋季小学生田径运动会 2、制订学校羽毛球课程计划 3、选拔羽毛球苗子，充实训练队伍 十月份： 1、选拔和训练冬季三项比赛运动员 2、做好学生体质健康的锻炼和测试工作 十一月份： 1、参加__市小学生足球比赛 2、检查体育教师“六认真”工作 3、全校开展阳光体育冬季长跑活动 十二月份： 1、参加__市小学生冬季三项、象棋和围棋比赛 2、上报学生体质健康测试数据 3、全校冬季三项比赛 一月份： 1、完成学生的体育成绩测试 2、做好体育教师绩效考核工作 3、总结全年体育工作

文体比肩,此中佳绩频传春种秋收，辛勤汗水的付出，获得的是磁灶中学素质教育的各项突破。磁中吴博亮、吴博艺、张丹妮、吴友财等同学屡次代表学校出战摘得桂冠。其中，2004届学校武术队的吴博亮、吴博艺兄弟代表中国中学生参加香港第三届国际武术太极拳和太极器械获得一等奖；代表磁灶中学参加福建省青少年武术套路锦标赛获得太极拳一等奖和“西山杯”暨全国第九届中学生运动会武术选拔赛初中男子组第一名。2007级初中生张丹妮代表晋江参加省第十三届运动会分别获得武术套路刀术第二名、集体基本功第四名、棍术第六名；代表晋江市参加泉州市运会获得长拳和棍术、刀术三项冠军。磁中围棋队则在青年教师张明田的带领下，参加晋江市各类围棋比赛，多次获得好名次，其中2007年春吴正平等8人参加晋江市新春少儿围棋赛分别获得二、三等奖；2008年吴福东等7人参加安海镇“恒源杯”和晋江市“新春围棋邀请赛”分获一、二、三等奖；磁灶中学也正在接受市级验收，准备申请为晋江市围棋训练基地。表现更为出色的是，2006年~2008年，磁灶中学连续三年组队参加厦门国际马拉松赛。作为国际田径大赛的新参与者，磁中的师生们表现极为出色，邓武老师带着吴尧明、李清峰两名小将摘得2008年厦门国际马拉松赛第14、17、36名。在2008年晋江市第47届中小学生运动会上，磁中学生更是发挥出色，一路高唱凯歌摘得20多项奖牌，打破四项市运会记录，成为参赛学校中最受瞩目的体育新星。磁中对体育这般情有独钟，应试教育与素质教育，会不会产生“跷跷板”效应？在磁中连创体育佳绩的同时，质疑的声音也出现了。“体育不仅与德育、智育没有矛盾，而且有利于德育、智育的发展！严格的训练和公正的比赛规则，有助于培养遵规守纪的行为习惯和注重合作的团队精神；运动场上的艰苦训练与顽强拼搏，有助于培养学生自强不息、刻苦攻关的意志品质。”学校郭永乐校长自信地说。面对质疑，磁中人给出响亮的回答，也以自己的行动交了一份出色的答卷——从磁中创办完中以来，学校累计有近百人考入各类艺术、体育院校；平均每10名磁中考生就有1名学生考取艺术类、体育类院校。这也意味着至少10%的考生凭借学校创设的文体平台，发挥自己的特长考入大学。毫不夸张地说，这是磁中坚持发展素质教育，走特色办学路“水到渠成”的结果。风雨多经人不老，关山初度路犹长。磁灶中学一路走来，步履铿锵，办学以来，学校以优异的成绩顺利通过各级各类评估，获得了“泉州现代教育技术实验学校”、“泉州市心理健康教育实验校”、”“泉州文明礼仪教育示范校”“泉州市绿色学校”等一系列荣誉称号，名校之气，隐然微露。有优异的教育质量作保证，我们相信，磁灶中学“打造特色化办学道路”的办学目标已是指日可待！

1. 自治区第一批示范性普通高中南宁市：南宁二中、南宁三中、武鸣高中柳州市：柳州高中、柳州一中桂林市：桂林中学、桂林市十八中、广西师范大学附属中学、恭城中学梧州市：梧州高中、岑溪中学北海市：北海中学、廉州中学玉林市：玉林高中贵港市：贵港高中来宾市：柳州地区民族高级中学河池市：河池市第一高级中学百色市：百色高中柳 铁：柳州铁路局第一中学校、柳州铁路局第二中学校2. 自治区第二批示范性普通高中学校名单南宁市：横县中学柳州市：柳州市第二中学、柳江中学桂林市：桂林市灵川中学、兴安中学、全州高中、阳朔中学梧州市：苍梧中学北海市：北海七中钦州市：灵山中学防城港市：防城实验高中玉林市：玉林市一中、博白中学贵港市：贵港市江南中学、浔州高中来宾市：来宾一中河池市：都安高中、大化高中、宜州一中、罗城高中百色市：百色市祁福高中柳 铁：南铁一中3. 自治区第三批示范性普通高中学校名单南宁市：南宁沛鸿民族中学、南宁市八中、邕宁县高级中学、宾阳中学、南宁市十四中学柳州市：柳城县中学桂林市：平乐县平乐中学、荔浦中学玉林市：容县高级中学贵港市：平南县中学、桂平市第一中学钦州市：钦州二中、钦州一中百色市：田阳高中、平果高中河池市：南丹县高级中学、环江高中、河池市第二高级中学贺州市：昭平县中学、贺州高中4. 自治区第四批示范性普通高中南宁三十三中、南宁市一中、宾阳县高中、柳州三中、临桂中学、梧州一中、藤县中学、蒙山中学、合浦一中、扶绥中学、浦北中学、北流高中、陆川县中学、钟山中学、防城港高级中学、象州中学、百色一中、南宁市英华学校5. 第五批示范性普通高中柳州四十中、鹿寨中学、上林中学、马山中学、武鸣中学、岑溪二中、达开高中、覃塘高中、兴业高中、靖西中学、田东中学、田林中学、武宣中学、崇左高中、宁明中学6. 第六批示范性普通高中富川瑶族自治县高级中学、灌阳县高级中学、德保县高级中学重点程度：第一批>第二批>第三批>第四批>第五批>第六批，相当于一本>二本>大专。请自行参考，自行领悟。

01学校简介 浙江头门港培文实验学校是“世界500强”企业阳光控股、北京大学全资公司北大培文集团和临海市政府合作创办的一所集小学、初中于一体的九年一贯制全寄宿高端民办学校。 学校位于诗意田园新城——浙江头门港经济开发区，是政府“招才引智”重点引进项目，将于2020年9月正式开学。 02不一样的精英管理团队 徐扬华 阳光控股教育集团 总裁 北大培文学校 理事长 北京大学硕士，北京师范大学教育经济与管理学博士。中国西部教育顾问，北京大学自主招生实名推荐制中学校长。 2005年至2014年任职于北大附中教育投资有限公司，历任北大附中河南分校校长、北大附中教育投资有限公司副总裁。任校长期间，曾培养100多位学生考入北大、清华，6名省市高考状元，数百名学生进入世界名校。 2014年10月至今担任阳光控股教育集团总裁，兼任北大培文教育平台公司【培文阳光教育文化产业（北京）有限公司】总经理、北大培文学校理事长等职。 顾 留 阳光控股教育集团 督学 浙江头门港培文实验学校 校长 河南省优秀民办学校校长 全国希望杯数学竞赛河南组委会委员 原北大附中河南分校总校高管 原周口恒大中学校长 策划和筹建漯河格瑞特国际学校——总校长 中芬国际教育副总、中芬国际办学体系总监 长葛市第三实验高级中学执行校长 2018年获“改革开放四十年·河南民办教育功勋人物”称号 项文浩 浙江头门港培文实验学校 副校长 中学数学高级教师 武汉市优秀民办学校校长 黄冈市中小学名校长 原武汉市武昌实验寄宿小学校长 黄冈市十佳师德标兵 湖北省小学数学青年骨干教师研究中心成员 黄冈市基础教育科研学术带头人 黄冈市小学数学骨干教师 全国小学数学优质课讲课、说课一等奖获得者 希望杯全国小学数学邀请赛优秀辅导员 03不一样的教育理念 中西合璧 中国基础教育的优势——双基扎实，勤学苦练、集体观念，孝悌和亲； 美国基础教育的优势——自主意识，探索创新，健美自信，三权分立。 04不一样的“五合一”学校 “五合一”学校=高品质学校+特长培训中心+托管中心+学科辅导中心+综合素质实践基地。 高品质学校：立德树人、绿色高分数。 特长培训中心：每个学科都有校本课程，每个孩子都有多个特长爱好，让家长节约时间与经济成本，让孩子热爱生活。 托管中心：给孩子一个温馨有爱的家，生活课程。 学科辅导中心：堂堂清、日日清、周周清，人人有导师，三层把关辅导。 综合素质实践基地：提升情商、传承孝道、学会管理、开拓视野。 一、优质的学校教育 学校通过“分层教学、高效课堂、三清检测、三关辅导、自主学习”让培文学子学习动力足，负担轻、学业优； 享受阅读、享受运动、享受探究，每天保证不低于9小时的睡眠时间、1小时运动时间，周末不补课，确保培文孩子真正获得绿色分数。 音、体、美学科实施“选课走班制”，声乐、器乐、绘画、素描、陶艺、油画、书法、武术、跆拳道、各种球类等任你选，30多个社团，总有一个适合你。 每月一个校园节日，每学期一次运动会，“校园吉尼斯挑战赛”，“户外课程”、“跨学科主题探究学习”等课程活动，都有孩子们与老师一起策划、组织、实施。 二、家教式辅导中心 这里有集专业性、及时性、义务性、强制性于一身的家教式辅导中心，通过课堂检测及时发现学生学习不足，不放弃每一个学生。 此外，培文还有独特的导师制，保证每一个孩子都有一位导师。导师要时刻关注每一位导生的学习与生活，对孩子“思想上引导”、“学业上辅导”、“心理上疏导”以及“生活上指导”。 三、特长培训中心 培文在乎每一个孩子。从学科特长（数学、英语、作文、物理等）和艺体特长（舞蹈、书法、美术等）两个方面因材施教，并设置必修课程、选修课程和社团课程三大课程体系，对每一个学生进行相关特长培训。在时间、师资、场地上合理配置，培文学子周末不用四处奔波学特长。 四、托管中心 培文为了解决家长的后顾之忧，特设托管中心，主要包括日常托管和寒暑假托管。托管中心同时提供24小时教师陪伴、24小时安保监控、24小时医疗保障的安全保障和专业营养师、专职生活老师、零距离家校沟通平台、亲子式师生关系、朋友式家校关系的贴心服务。 五、综合素质实践基地 培文学校紧紧围绕“崇尚科学”、“强身健体”、“敬畏生命”、“家国情怀”、“理想信念”这五大主题，相继开展游学活动、户外拓展、职业体验、学生社团、博雅讲堂等系列主题活动，旨在拓宽孩子们的视野、丰富孩子们的课外生活、提升孩子们的综合实践能力。 教育永远不局限于课堂教学 “五合一学校”乃培文首创，真正为孩子提供一站式的优质教育服务，解决家长们的诸多后顾之忧，大大节省时间成本和经济成本，真正服务孩子健康而优秀地成长，服务家长安心而愉快地工作。 05不一样的师资 一、师资构成：三个“三分之一” 高薪聘请全国名优特优教师，数量约占一线教师的1/3； 业界年富力强成熟骨干教师，数量约占一线教师的1/3； 遴选重点大学优秀毕业生，数量约占一线教师的1/3。 张广松 河南省骨干教师，中学数学高级教师，北大附中河南分校优秀数学教师,希望杯优秀辅导员，市优秀班主任。 曾参与《创新数学课时练》、《新课标下数学新方向》等多部数学教学配套教学的编写，撰写的《在活动中探究，让数学课堂飞扬》等多篇论文发表在中国教育报上。 主持参与10多个省市精品课程，曾参加国培和英国布莱顿大学为期四周的教育培训。 孙书镇 北大附中英语课教师、班主任、北大附中河南分校英语教研室主任、北京神州教育英语创始人、神州英语河南分校校长、许昌市三实验高级中学业务副校长。 河南省首批中小学正高级教师，全国优秀教师，河南省学术技术带头人，河南省优质课一等奖获得者。 1994年至今潜心于“英语快速记忆”的实验和研究，在国家级报刊上发表多篇具有影响力的论文。 主编出版《神州英语、博思英语、三维英语快速记忆法教程》、《高、初中英语记忆大王》、 《高、初中英语英文魔法》、 《高、初中英语提分秘籍》等十余本专著。 冯卫民 中学高级职称，市级优秀教师，市级名师，语文学科带头人； 河北省教改新星等荣誉，曾获市级语文学科带头人称号； 曾主持获参加省市级十余次中学语文教改工作，并且取得省内有相当影响的成绩，曾代表泉州外国语学校参加福建省教师业务比赛，获省一等奖，个人获得“民办学校突出贡献奖”。 二、师资配置：高配置、多样化 我们的配置：全校师生比1：5，真正做到“因材施教，个性发展”。 导师制：每个孩子拥有1名成长导师，在思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，全员育人、全面育人、全程育人。 多师制：艺体课程，每一节课由多个老师同时进班，学生可以根据自己的爱好，自由选择老师。学校为孩子们提供了多样化、自助餐式的艺体课程，真正创造适合学生发展的教育。 06不一样的课堂 高效课堂：不一样的生命状态，课堂上每一分钟都在激情燃烧。 “五H”理想课堂：高参与、高协同、高生成、高愉悦、高共鸣，让学习发生在学生身上。 “三清”教学管理：堂清、日清、周清，步步为营，环环相扣，让每个孩子真正做到学得快、记得牢、用得活，大幅度提高了课堂效率。“三清”实现了全员质量的保证，提升了学生在校的学习效率，让孩子周末不上辅导班也能取得好成绩。 高效课堂“七要素”：学生自主学习、合作探究、当小老师、当堂训练、敢于质疑、教师精讲、学法指导。 我们的高效课堂是一场“围绕学生、服务学生、激发学生”的改革，完全颠覆了传统的课堂模式，将课堂的主角从老师变为学生，小组合作学习让每一个学生都参与到课堂教学中来，充分调动了每一个学生的学习积极性，把课堂真正还给了学生。高效课堂始于教师，源于学生。 “无声晚自习”：对于精英学生来说，填鸭子式满堂灌、满天灌只会毁了他们。从初一开始，我们的晚自习严禁老师讲课，把学习主动权真正还给孩子们，给学生自主学习的时间和空间，让他们自主完成作业、自主预习、自主拓展、自主补习、自主阅读，有疑问请教老师个别辅导，老师落实日清。自主学习能力逐步形成，既能赢得中考，也赢得未来的高考，为学生的终身学习和发展奠基。 07不一样的课程设置 课程理念：享受阅读、享受运动、享受探究。 依托北大教育资源，由北大教授、中小学教育专家和其他行业精英人才，组建强大的课程研发中心，为孩子量身订制最适合的课程，实现绿色高分追求。 一、面向全体的课程体系 在高水平个性化实施国家课程的基础上，引入国际标准的英语课程、戏剧课程、科学课程、STEAM课程、创客课程、自主开发丰富的校本课程，融合培文课程研究院开发的100多门精品课程，让孩子享受最充分、最前沿、最厚重的教育。 有思想：每日晨诵、暮省，每周至少听一次讲座、看一个视频，每月至少做一次演讲或辩论。 宽视野：海量阅读、社会实践活动、研学旅行、国际理解教育。 会生活：研修生活课程，学会独立生活和保护自己，承担班级、家庭事务，乐于服务他人。 好身体：每天1小时阳光体育运动，每周开设男生球类/女生形体训练。 养性情：立志、勤学、改过、责善，琅琅晨诵、百日字功，男生儒雅、女生优雅。 高情商：识人交友、懂得与人相处之道，每月参与校园活动策划与组织，每周参加领导力社团活动。 “四会”精英修炼：学会做人、学会学习、学会生活、学会管理，培养阳光自信、志存高远、勇于探索的未来精英。 二、充满想象的资源整合 教材资源整合：跨学科整合、跨年段整合、国家课程与培文课程的整合。 时间资源整合：小学实验班五年学完六年课程，初中实验班两年学完三年课程；英语学科分层跑班，小学毕业生1/3达到八年级(下）水平，1/3达到八年级（上）水平，1/3达到七年级（下）水平。 08不一样的服务 24小时校园安全管理网络，安全服务全覆盖； 专职的生活导师细心照顾孩子的饮食起居； 专业的营养师为孩子的健康成长保驾护航； 每月一次的集体生日会温暖孩子的心灵； 丰富的家校交流平台实现家校沟通零距离； 亲子式师生关系，朋友式家校联系，家庭式贴心服务。 09不一样的培养目标 学校以“弘扬阳光精神，践行博雅精英”为己任，培养“男孩刚毅阳光有责任，女孩秀外慧中有涵养。”的生命气质，男生儒雅、女生优雅，培养具有中国灵魂、国际视野的未来精英。 因为爱，不辜负！选择不一样培文学校，成就孩子不一样的未来！ 浙江头门港培文实验学校浙江头门港经济开发区靖海大道 浙江头门港培文实验学校校园占地130余亩，建设总投资3.6亿元，总设计规模72个教学班，招生规模3060人。 学校教学设施一流，除常规的建筑之外，钢琴教室、古筝教室、陶艺教室、舞蹈练功房、棋艺室、篮球馆、跆拳道训练馆、足球场等一应俱全。 学校堪称现代数字化智慧校园，以人文与自然和谐共融、创造高品质空间环境和校园景观为愿景，全力打造生态校园、人文校园、园林校园、开放校园、和谐校园。 招生计划及质量承诺 小学一年级招收6个班级，一班36人 二年级到五年级各招收一个班，一班36人初中七年级招收6个班，一班45人（其中包含1个英语超前教学班） 质量承诺：小学：每位学生都有两门或以上艺术特长和体育特长小学毕业生熟背古诗词、国学经典达300首（篇）以上60%以上的小学毕业生英语成绩达到初一年级水平初中：每位学生都有两门或以上艺术特长和体育特长50%以上的初中毕业生英语成绩达到高一上水平初中毕业生80%达到省级示范性高中录取分数线 招生咨询电话 浙江头门港培文实验学校：0576-856520060576-85652008 学费浙江头门港培文实验学校：小学：2.5万/学年初中：2.8万/年 浙江省临海市培文中学浙江省临海市江南街道创业大道 浙江省临海市培文中学位于美丽的江南街道小溪村，投资3.2亿，占地172亩，建筑面积5.2万平方米。设有标准400米跑道操场、880人的燕京剧院、CUBA标准的室内篮球场、羽毛球场、多功能乒乓球室、跆拳道馆、舞蹈馆、油画室、国画室、书法室、陶艺室、电琴房、吉他室、声乐室及20间独体钢琴房。学校配有浙江省一流标准的物理、化学和生物实验室、演示室及通用技术实验室、信息技术实验实，另设有标准化的微格教室、150人的合班教室，300人的多功能教室及400人阅读馆等，硬件设施水平，台州一流。学校定于2020年6月30日开校，2020年9月1日正式开学。 灵江初、高中招生计划 初中招收4个班，一班45人。（招收部分九年级插班生） 高中招收4个班，一班50人，其中博雅2个班，一班40人。 灵江高中部将着眼于打造高考课程系统，实行"2+2+2"教学模式，配设数学、物理、化学、生物及信息技术等五大学科竞赛课程，聘配高水平竞赛教练，辅以相应的作文和英语竞赛课程及音乐、美术、体育等综合素养提升课程。过程中渗透研学游学等视野拓展及实践探究课程，聚力培养一批具有中国灵魂国际视野的卓越学子，致良知，不辜负，倾情倾力打造成人民高度满意，政府高度认可的浙江一流名牌学校！ 浙江省临海市培文中学招生咨询电话、地址 0576-85788578（固定电话元旦后开放接听）17758358276 灵江校区筹备处：浙江省临海市古城街道巾山东路133号（巾山东路与靖江中路的十字口处） 学费 浙江省临海市培文中学： 初中：七年级3.56万/学年 九年级3.76万/学年 高中：高一3.96万/学年

1. 最难忘的一件事的作文 关于学习语文中的 在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。听过那件事，我似乎明白了许多。 1998年，法国的一份报纸上刊登出一份一个大富翁的遗嘱。在这份遗嘱里，这位富翁说：我曾经是一位穷人，在以一个富人的身份跨入天堂的大门之前，我不想把我成为富人的秘诀带入天堂，我已经把自己成为富人的秘诀留下，谁若能通过回答“穷人最缺少的是什么”而猜中我成为富人的秘诀，他将得到我的热烈祝贺，并将得到我奖励给他的100万法郎。这笔钱已经存放在我的银行私人保险箱里了。这是我在天堂给予他的欢呼与掌声。因为他和我一起揭开了穷人之所以穷，富人之所以富的迷底。 这位富翁是法国的传媒大亨，名字叫巴拉昂。他在年轻时很穷，很苦。后来，他以推销装饰肖像画起家，在不到十年的时间里，迅速跃升为法国50大富翁之列。不幸，他因患上前列腺癌，1998年在医院去世。 遗嘱刊出之后，有50多万人寄来了自己的答案。这些答案五花八门，应有尽有。绝大部分人认为，穷人最缺少的当然是金钱了，有了钱，就不会再是穷人了。另有一部分认为，穷人之所以穷，最缺少的是机会，穷人之穷是穷在背时上面。又有一部分认为，穷人最缺少的是技能，一无所长所以才穷，有一技之长才能迅速致富。 在这位富翁逝世周年纪念日，他的律师和代理人在公正部门的监督下，打开了银行内的私人保险箱，公开了他致富的秘诀，他认为：穷人最缺少的是成为富人的野心。在所有的答案中，有一位年仅9岁的女孩猜对了。为什么只有这位9岁的女孩想到了穷人最缺少的是野心？在接受100万法郎的颁奖之日，她说： “每次，当我想干点什么大一点的事情时，我姐姐总是警告我说不要有野心！不要有野心！于是我想，也许野心可以让人得到自己想得到的东西。” 这件事，我时时会想起来。这难忘的事，使我从中悟出了深刻的道理 2. 写一篇关于语文学习的作文 语文从我身边轻轻走过 也许你曾看到老人斑白的双鬓，感叹人生易老；也许你曾经历交际的失败，感愤世间的冷漠；也许你曾目睹老师英年早逝，感慨生命的脆弱；也许你曾经受冬季的严寒，感怀自然也因循守旧……这是语文轻轻告诉你的。 语文却悄悄对我说—— 人生的确短暂，但我们可以用有限的生命创造永恒。老人斑白的双鬓留下岁月流逝的痕迹；布满皱纹的枯脸见证人世沧桑的年轮。虽然他们流入穷年，但他们用双手和智慧辛劳了一生，创造了生生不息的历史，历史长河滚滚向前，永无止境。充满欢声笑语的孩子血管里仍流动着他们的血液。我应抓紧时间经营自己的人生。我不愿咀嚼“少小不努力，老大徒伤悲”苦涩。我想，一个人，只要曾经努力地生活过，无疑，他就在创造历史，那他的人生将无怨无悔。 世间并不冷漠。只是你们曾把自己看得过于重要，认为别人应该对自己怎样，却忽视了“人人平等”这一前提条件，如果希望别人尊敬你，你得先尊敬别人。打开心门接纳这个世界，并为这个世界跳动。你知道吗？友谊不一定像拍电影那样，总是同生死、共患难锻炼的结果。它或许是回家途中风雨同舟；或许是感伤离别相互鼓励；或许是拂去衣服一根发丝……你知道吗？你很幸福。在外，母亲牵挂着你，回家，妻子相偎着你，无论别人如何对你，你的亲人始终是你心灵的守护神，你的心始终在温室里。 生命并非脆弱。竹子破土而出，小草钻出地面，树木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的坚韧与顽强深深震撼。我想：判断一个生命价值高低的标准应该是——它在成长过程中克服了多少苦难，不取决于生命体在自然中存在的时间长短。生命诞生是大自然规律，生命的结束是大自然的规律。来自自然，回归自然，才是最完美的人生。 严冬是老人最怕提起的季节，不提它，它还是会如期地来。试想：如果缺少了冬季，我们便感受不到——春的和煦，夏的热情，秋的凉爽，观赏不到冬雪的纯洁与浪漫。分明的四季，描绘了我不同的人生阶段；分明的四季，展示了世界多姿多彩诱人魅力。 渐渐的，如果你感到我变了的话，请把一切都归功于语文吧！荒海之中，我要守好自己的帆，尽管很孤独寂寞；晴空之下，我要高傲地呐喊，尽管还幼小稚嫩。如果没有了语文，大概在茫茫人海中我找不到我自己。 2. 学习语文，是件美妙的事.它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理，在学习语文的点点滴滴中，渗入脑海，视为前进的动力. 学习语文，它伴我走过了五个春夏秋冬，在学习的过程中，它像一块磁铁般吸引了我，让我从中学会了许多。 记得有一次，我在做练习册的时候，遇到一道题，写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？查字典？我从不带字典。我可不想花费时间去借，思索了一会儿，会是 “非”吗？对！可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字，除部首还剩6画。 就这样，我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午，语文老师找我，她问我，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？我心里立刻有一种波动，但是我依然镇定地回答说：“是非字部。”老师二话不说，顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说：“我认为用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”我数了数“翡”字8画，怎么没有“非”这个字呢？看看“羽”字，6画。啊！果然有“羽”字。接着，我很顺利地查到了“翡”字。忽然间，我的脸像一只熟透了的苹果。老师问我：“你之前有查字典吗？”我只好惭愧地回答：“没有。”“那就是噢！干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书，多开动脑筋寻求答案，这才是学习的办法。”从今以后，我要把老师的话记在心中，也要学会老师的方法，遇到问题找帮手。 这样语文学习的故事还有很多。在学习语文时要经历“四味以及学习语文中，要学会细心、耐力等。 在语文这科无边的生涯中，故事是兴趣的源泉，是伴你前进的动力。 3. 一件有趣的事情——游泳作文 [一件有趣的事情——游泳作文] 一件有趣的事情——游泳 天华小学三（3）班 戴上千 暑假的一天下午，天气炎热，金色的阳光照在地上，把路烤得滚烫滚烫的，一件有趣的事情——游泳作文.我坐在家里热得不行了，就要爸爸带我去游泳，小学六年级作文《一件有趣的事情——游泳作文》. 我和爸爸来到了离家很近的民政学院游泳池学游泳.当我们走到游泳池的浅水区，往水里一看，水面清澈见底，池子里面有许多许多人，像沸腾了的开水一样热闹. 我身上套着救生圈跳下水.在水里我脚使劲向后蹬，两手五指并拢，往两边划.可是我怎么用劲也划不动，逗得小伙伴哈哈大笑.后来我决定去冲水浪.我从滑滑梯顶上冲下来，落在水里，打得水花溅得老高，就像炸弹掉进了水里一样. 今天，我还是生下来第一次下水学游泳，玩得很开心，游泳真是一件有趣的事情. 一件有趣的事情——游泳作文250字。 4. 一篇语文作文 有趣的一件事 （⊙o⊙）哦今天，我和弟弟打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。 用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和弟弟是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。 这怎么办呢？正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，弟弟得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和弟弟被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。 还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。 这可真是件有趣的事啊！暑假的一个傍晚，我和妹妹下楼乘凉，发生了一件有趣的事。 我们刚下楼，就听见一阵蛐蛐的声音从草丛中传来。 我们走到跟前，拨开草丛一看，哇，这儿有两只蛐蛐儿。我心中暗喜。 经过和妹妹的一番商讨之后，我们一致同意捉蛐蛐。说干就干，我们飞快地跑回家，一人拿着一个小瓶子，再次跑到草丛边。 我们盯准目标，用手猛地一盖，但却让它跑掉了。稍等片刻之后，我和妹妹卷土重来，趁它们不备，又用手小心翼翼地一盖。 哈哈，蛐蛐被我们给逮了个正着。 按照这种方法，我们又逮了许多，清点一下战利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我们一共捉了12只。 正当我非常得意之际，突然我看到瓶子里那十几只蛐蛐蹦来跳去欲逃生的可怜模样，一股怜爱之心顿时涌上心头。 过了一会儿，我提议说：“妹妹，咱们把蛐蛐儿放了吧！”妹妹疑惑不解地问：“姐姐，我们费了好大劲儿才捉到这12只蛐蛐的呀，为什么要把它们放了？”我解释说：“傻丫头，蛐蛐是益虫，它可以帮人们捉害虫呀！”“噢，原来是这样，那我们把它们放了吧！”妹妹天真地说。 我打开瓶盖，蛐蛐们一窝蜂地从瓶子中跳了出来，还不时地发出“啾啾”的声音，好像在说：“谢谢你放了我们。” 顿时，草丛中又响起了悦耳动听的夏日之歌。 家庭趣事 夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。 我有一个幸福的家庭。 生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。 星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。 “我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。” 她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！” 比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！” “对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。 接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。 只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。 由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。 于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占"了几次，但总算‘占"出来并且对了。加10分！” 比赛结束了。 妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。” 我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。书是一把钥匙，带我们走进智慧的大门。 我与书结下了不解之缘，所以我十分爱看书，因而就有了许许多多我与书的故事，其中有一件事，让我至今还记忆犹新。 寒假的一个早晨，一早起来，我就拿起昨天爸爸给我买的新书《皮皮鲁和大灰狼罗克》津津有味地看起来。 正当我看得入迷时，爸爸叫我去买早餐。于是我带上书，我想一边走一边看书去买早餐。 下到花园里，看见花园里的凉亭空无一人，我想：在这儿看书很不错，我先在这儿看一会儿书，等一下再去买早餐应该没问题。时间一分一秒地过去了，。 5. 以“我和语文有个故事”为题,写一篇作文,300字左右 士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。 在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了！听妈妈说，在我一两岁的时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。 随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。 读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了，我看的书不再局限于童话故事。现在，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。 书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游；明天，我将用知识去创造生活。 - 6. 【关于合作一件事的作文500怎么写】 俗话说：“独木不成林”，如果要完成一件事，靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话，即使他有三头六臂，成功的几率也只有百分之二十.所以，要完成任何一件事，就要与别人团结合作.我也有和别人合作过的经历.放暑假后的第二天，天气晴朗，万里无云，是个难逢的好天气.这天我早早地起了床，寻思着做一件有意义的事.对了！我灵机一动，卖报纸呗！既可以锻炼我的锻炼，又能赚到一些零花钱.好，说干就干！我从我的钱包里拿了一些零花钱，向家里人打听了进报的地点后，就准备出发.可我转念一想，不能自己一个人卖吧？又要拿报，又要收钱，肯定忙不过来.于是，我拿起了电话，向好朋友叶叶发出了邀请，叶叶满口答应了下来.我们约好在进报的地方见面.当我气喘吁吁地跑到进报地点时，正好8点，许多报贩早已等待着了.等到报纸一到，人们就立刻拥上去.我这个矮个头儿根本沾不上边.幸亏一位阿姨帮我们抢到了一些报纸，不然我们就无法实行计划了.抢到报纸后，我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城.这里车水马龙，人山人海，是个“下手”的好地方.我急忙上前拿着报纸，呆呆地站着，可没有一个人来理我们.对了，卖报纸就要吆喝嘛！可是谁来吆喝呢？这时，叶叶说：“你不是挺能说吗？平时你说起话来滔滔不绝；发起言来口若悬河；与人辩论起来妙语连珠.今天你就吆喝几句嘛！”是啊，不吆喝怎么能做成生意呢？我终于鼓足勇气，大声吆喝起来：“《泸州晚报》，事事知道！快来买《泸州晚报》啊！五毛钱一份儿！”……在我的带动下，叶叶也跟着吆喝起来.不一会儿，有很多人都围过来，争着说：“我来两份儿！”“我来一份儿！”我们立刻分工：叶叶收钱，我拿报.整整一个上午，我们都忙得不亦乐乎.快到11点的时候，我们的报纸已经所剩无几了.我们数了数赚来的钱，不但本钱还上了，还另赚了一些钱.这时，我们的心情像吃了蜜糖一样甜.团结合作在如今的现实生活中，有着格外重要的分量.我们在今天，更要有着团结合作的精神，它是对现代生活不断向上的需求.所以，团结合作是现代生活蒸蒸日上的主要调剂，绝对不能忽视！愉快的合作什么是合作？就是大家一起做好同一件事.合作是我们每个人都不可缺少的.在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了.那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球.我们以“黑白配”的方式来分队，很庆幸我又和刘蓓一队.我们俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且她的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我看我们是稳操胜券的了.首先对方发球.球一过网，刘蓓就迅速把球击回去，但没接到球，我就马上把球挑了起来，对方输一分.轮到我们发球了，刘蓓把球往上一抛，当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候，我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……就这样经过了几个回合，我和刘蓓一起合作，终于以五比一的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来.这次激动而愉快的合作，我永远也不会忘记.。 7. 写一件关于诚信的事作文 生活像一本书，教会了我们许多许多，或是坚强，或是感恩，或是助人，或是真诚。 在我的生活中，就有那么一件事，教会了我做人的第一准则：诚信。 十一长假里，我和奶奶去浒山旅游。 一上公交车，车厢里慢慢的都是人，司机让我们从后门上车。可是当车子开动时，我才意识到还没有交钱。 望着前面黑压压的一片，脚根本没法移动一步，更别提挪到最前面去了。这时，奶奶提议说让别人递过去吧。 我一口反对：“不行，现在贪小便宜的人太多了，说不定递着递着就没有了，一会还得再掏一次冤枉钱。等人少一点我们再往前送。” 可是随着一波上一波下，车上的人数丝毫没有变化，我们还有一站就下车了，没办法只好采取奶奶的建议了。我对前面的叔叔说“叔叔，麻烦你帮我们把钱往前递到投币箱里好么？”他点了点头，然后把钱递给了前面的阿姨，就这样，两枚小小的硬币就在车厢里做了一次短暂的旅行。 我努力地踮起脚尖，眼睛一直专注着前方，眉头紧皱，生怕硬币在中途不翼而飞。 随着一声清脆的声响，我顿时长吁一口气，车钱递过去了，我还听到旁边一个大姐姐在大声对司机说，“这是后面一个老奶奶和他孙子的车钱，你看好了，我投进去了。” 此时，我的心头一震：原来人世间还是爱的天下！诚信如金，爱满车厢，我不禁感叹道。 一次硬币的爱心接力，传递着一分浓浓的诚信，演绎着一场小爱的佳话。 浙江宁波慈溪市文棋小学六年级：岑杰。