洛阳师范学院文学与传媒学院的师资队伍

《洛阳师范学院学报》为洛阳师范学院主办的综合性学术理论刊物。本刊为首届全国优秀社科学报、河南省社会科学一级期刊、中国期刊网全文收入期刊。

1．题目尽量包含本文的结论性学术信息，字数控制在20字以内，采用2号华文中宋字体居中排列。有副题的，采用4号仿宋字体，加破折号居中排列。2．作者署名采用4号楷体居中排列。两人及两人以上署名的，在姓名之间加“，”间隔。3．正文前面的摘要，采用第三人称写成200字左右的一篇内容自含的独立短文，不要出现“本文论述……”“作者认为……”等提示性表述。学术内容丰富的文章，其摘要可以在400字以内。欢迎作者另附供刊物向文摘期刊推荐的摘要文稿，短篇500字，长篇3500字。4．“关键词”为本文出现频率高、关键性的术语，一篇文章最少要有3个，用“；”间隔。

今天学长来给大家介绍一下洛阳师范学院，让我们一起来看看学校的科研成果有哪些吧！学校简介洛阳师范学院，位于河南省洛阳市，是一所省属普通高等本科院校，为河南省特色骨干学科建设高校，学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校。科研成果主持国家重点研发计划项目1项、国家社科基金重点项目1项；主持国家自科基金、社科基金、国家艺术基金等国家级科研项目110余项，其中国家艺术基金立项数量连续多年位居河南省高校第一位；主持教育部人文社科项目。学术期刊《洛阳师范学院学报》为洛阳师范学院主办的综合性学术理论刊物，刊物按学科设置栏目，另有“休闲文化研究”、“科学技术哲学研究”、“河洛文化研究”、 “中国古典解释学”、“女性文学研究”、“当代大众文化研究”、“中国古代小说研究”等专栏，并有“学术平台”刊载精彩短论。最后学长祝大家都能考取自己心仪的学校，加油！美好的大学生活在等着你！

洛阳师范学院学报编辑委员会主 编：时明德副 主 编：王利亚 张宝明 刘继保（常务）编辑部主任：刘继保副 主 任：张湘洛文科编辑室：刘继保 张湘洛 李继峰 伍纯初 张孟杰 杨 倩理科编辑室：王保玉 胡廷锋 胡灵敏 徐 刚

1、崔岩，1999年第4期，《评唐太宗的音乐观》，《洛阳师范学院学报》，第60-63页。2、崔岩，2003年第3期，《也谈太原“黄坑”葬俗的宗教属性》，《洛阳大学学报》，第22-24页。3、崔岩，2003年第3期，《以隋唐为例驳“<通鉴>不载文人”说》，《洛阳师范学院学报》，第87-90页。4、崔岩，2006年第4期，《论唐代科举制策试的匡时济俗功能》、《扬州大学学报》，第18-21页。5、乔治忠、崔岩，2006年第6期，《韵文述史 审视百代——论清高宗的咏史<全韵诗>》，《文史哲》（CSSCI），第69-74页。6、乔治忠、崔岩，2006年第9期，《清代历史地理学的一次科学性跨越——乾隆帝《题毛晃<禹贡指南>六韵》的学术意义》，《史学月刊》（CSSCI），第5-11页。7、崔岩，2007年第1期，《噶尔丹死亡问题考辩》，《清史研究》（CSSCI），第110-113页。8、崔岩，2007年第3期，《土尔扈特蒙古回归日期再探讨》，《卫拉特研究》，第27-30页。9、崔岩，2008年第5期，《乾隆帝御制诗史学价值探微》，《求是学刊》（CSSCI），第132-137页。

1 、《从阮籍的身世个性看其文学创作中的女性意象》，《贵州社会科学》，独著，2004年第2期。2 、《论〈诗经·桧风〉的创作时代》，《古籍整理研究学刊》，独著，2004年第3期。3 、《原型与象征：〈楚辞·招魂〉主旨新探》，《洛阳师范学院学报》，独著，2004年第3期（该文被《高等学校文科学术文摘》 2004年第五期转摘要点）。4 、《魏晋陈留阮氏及其家学家风考论》，《天中学刊》，独著，2004年第4期。5 、《〈世说新语〉何以不收陶渊明--兼与宁稼雨先生商榷》，《康定民族师范高等专科学校学报》，2005年第1期。6、《曹丕〈柳赋〉创作背景及时地考辨》，《古籍研究》，独著，2004年卷下（总第 46 期）。7、《孙盛若干生平事迹及著述考辨》，《洛阳师范学院学报》，2006年第03期。8、《论孙绰的文学贡献》，《山东师范大学学报》（哲学社科版），2006年第五期。.9、《论永嘉中原南渡士族与东晋文学发展之关系》，《洛阳师范学院学报》，2008年第6期。10、《论清谈文化与东晋门第之关系》，《天中学刊》，2008年第6期。11、《〈西洲曲〉产生的地理环境考释》， 《山西师大学报》 (社会科学版 )，2008年第5期。12、《20世纪以来〈洛阳伽蓝记〉研究的回顾与展望》，《武汉大学学报》（人文科学版），2008年第6期。13、《〈洛阳伽蓝记〉的作者及创作年代辩证》，《江汉论坛》，2009年第10期。14、《〈洛阳伽蓝记〉从考》，《古籍整理研究学刊》，2010年第4期。15、《〈洛阳伽蓝记〉与北魏洛阳的佛教文化》，《文史知识》，2010年第6期。16、《古代城市文学资源与城市文化特色构建——以洛阳为例》（合著），《洛阳师范学院学报》，2012年第7期。17、《谢混年岁及仕历补证》，《洛阳理工学院学报》（社会科学版），2013年第6期。

1 、《从阮籍的身世个性看其文学创作中的女性意象》，《贵州社会科学》，独著，2004年第2期。2 、《论〈诗经·桧风〉的创作时代》，《古籍整理研究学刊》，独著，2004年第3期。3 、《原型与象征：〈楚辞·招魂〉主旨新探》，《洛阳师范学院学报》，独著，2004年第3期（该文被《高等学校文科学术文摘》 2004年第五期转摘要点）。4 、《魏晋陈留阮氏及其家学家风考论》，《天中学刊》，独著，2004年第4期。5 、《〈世说新语〉何以不收陶渊明--兼与宁稼雨先生商榷》，《康定民族师范高等专科学校学报》，2005年第1期。6、《曹丕〈柳赋〉创作背景及时地考辨》，《古籍研究》，独著，2004年卷下（总第 46 期）。7、《孙盛若干生平事迹及著述考辨》，《洛阳师范学院学报》，2006年第03期。8、《论孙绰的文学贡献》，《山东师范大学学报》（哲学社科版），2006年第五期。.9、《论永嘉中原南渡士族与东晋文学发展之关系》，《洛阳师范学院学报》，2008年第6期。10、《论清谈文化与东晋门第之关系》，《天中学刊》，2008年第6期。11、《〈西洲曲〉产生的地理环境考释》， 《山西师大学报》 (社会科学版 )，2008年第5期。12、《20世纪以来〈洛阳伽蓝记〉研究的回顾与展望》，《武汉大学学报》（人文科学版），2008年第6期。13、《〈洛阳伽蓝记〉的作者及创作年代辩证》，《江汉论坛》，2009年第10期。14、《〈洛阳伽蓝记〉从考》，《古籍整理研究学刊》，2010年第4期。15、《〈洛阳伽蓝记〉与北魏洛阳的佛教文化》，《文史知识》，2010年第6期。16、《古代城市文学资源与城市文化特色构建——以洛阳为例》（合著），《洛阳师范学院学报》，2012年第7期。17、《谢混年岁及仕历补证》，《洛阳理工学院学报》（社会科学版），2013年第6期。

·简论《古炉》中的霸槽形象及其谱系（发表于《重庆师范大学学报》哲社版2012年第5期）；·简论黎族民间童话的美学特征（发表于《写作》2010年06期）；·浅论苏教版低年级语文教材中的童话选材（发表于《小学语文教学》2009年第2期）；·黎族民间童话的独特风情（发表于《今日海南》2007.9）·沦陷区故园诗歌析（发表于《承德民族师专学报》2005.1）·略论现代文学批评史上批评家主体意识的自觉（发表于《洛阳师范学院学报》2004.1）·沦陷中成熟 （发表于《西华师范学院学报(哲学社会科学版)》2004.1）·论《诗经》中的少儿形象（发表于《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004.1）苦难也是美丽的——评曼子的散文集《苦楝子花儿》 （发表于《涪陵师范学院学报》2003.6）文学之本体与本质辨析 （发表于《绥化师专学报》2003.4）大众化”讨论在沦陷区的进程和意义 (发表于《承德民族师专学报》2003.4)母亲,您是人民教师！（发表于《教育科学论坛》2002.1） ·主编《黎族民间童话校本课程开发研究》（中国言实出版社2013年4月版）；·主编《南海传说》（广西师范大学出版社2011年12版）；·参编《中外儿童文学作品导读》（海南出版社2010年8月版）；·参编《中国现当代文学》（高等教育出版社2010年2月版）。 ·主持全国教育科学“十一五”规划2008年度教育部重点课题“黎族民间童话与海南地方语文校本课程的开发研究”（DMA080327）；·主持海南省南海区域文化研究基地2010年度立项课题“南海神话研究”。（NH2010-10）；·主持海南省教育厅2012年度高校资助项目：《黎族汉族民间童话比较论》（Hjsk2012-40）；·主持海南省社科联2012年度规划项目：《黎族汉族民间童话源流与变异研究》（HNSK（GJ）12-52）。

校园网作为开放式网络在加快校园信息化的同时,也带来了技术应用的新挑战,网络安全成为校园网建设与使用过程中不可避免的问题。关键词:校园网;网络安全;安全策略;防火墙;入侵检测　　在各个学校中,校园网已经成为其必不可少的重要组成部分之一,是学校科学研究和管理的重要工具。如果校园网络的安全受到威胁,那将会影响到学校师生的工作、学习甚至会对学校的发展造成一定影响。校园网的安全管理已经成为所有学校面临的重要问题之一,因此校园网信息系统的建设,是非常必要的。1　校园网安全特点1.1　速度快和规模大高校校园网大都使用以太网技术,校园网的带宽一般不低于50Mbps,而且校园网的用户群体数量比较大。正是由于高带宽和大用户量的特点,网络安全问题蔓延快、涉及面广和对网络的影响比较大。1.2　活跃的用户群体高校的学生通常是最活跃的网络用户,而且数量较大,对网络新兴技术充满好奇,勇于探索发现。有些学生会尝试使用网上学到的、甚至自己研究的各种攻击技术,在校园网络当中实践,这就可能会对网络造成一定的影响和破坏。1.3　开放的网络环境由于学校具有教学和科研的特点,所以要求校园网络的环境必须是开放的,从管理方面来说比企事业网络更宽松一些,这样就留下一些安全隐患。1.4　盗版资源泛滥盗版软件、影视资源在校园网中广泛使用,不仅占用了大量的网络带宽,而且从网络上随意下载的软件中可能隐藏木马、后门等恶意代码,给网络安全带来了一定的隐患。2　校园网面临的安全性威胁计算机网络所面临的安全性威胁可以划分为两大类,即主动攻击和被动攻击[1]。主动攻击是指攻击者对某个连接中通过的PDU(协议数据单元)进行各种处理,如有选择的更改、删除、延迟这些PDU。被动攻击中攻击者只是观察和分析某一个PDU而不干扰信息流,例如截获数据。根据以上分类,联系校园网的安全特点,可以总结出校园网面临的一些安全性威胁:(1)计算机蠕虫病毒,属于主动攻击,将会影响用户的使用、信息安全、网络运行;(2)外来的系统入侵、攻击等恶意破坏行为,属于主动攻击,其中有些计算机已经被攻破,用作黑客攻击的工具;拒绝服务攻击目前越来越普遍,而且不少开始针对重点高校的网站和服务器;(3)截取信息,属于被动攻击,校园网主机保存了高新技术信息,如重大科研项目的数据、进度和成果,这些信息对竞争对手来说非常具有吸引力;校园网开展远程教育,课程的考试也通过网络进行,一些考生可能想从网上窃取考题,修改成绩或请人替考,这些都会影响校园网的安全运行。以上这些只是校园网作为计算机网络有可能发生的一些攻击,因为校园网是一种特殊的计算机网络,有着特殊的用户群,所以校园网还面临着自身特有的一些安全性威胁:(1)内部用户的攻击行为,主要是由于在校学生的好奇心理、探索性,进行一些不顾后果的尝试,影响校园网的正常运转,有可能给学校带来损失;(2)垃圾邮件、不良信息的传播,有的利用校园网内无人管理的服务器作为中转,严重影响学校的声誉;(3)普遍存在的计算机系统的漏洞,对信息安全、系统的使用、网络的运行构成严重的威胁;(4)用户的计算机水平不同,一些用户由于防范意识低,会打开一些携带病毒的文件,导致计算机的运行出现问题,甚至会影响到整个网络。另外,物理安全也是校园网安全的一个方面,例如网络设施遭受人为破坏、盗窃或者是自然灾害等。综上,校园网面临的安全性威胁是多方面的。要提高校园网的安全性能,需要运用当前先进的网络安全技术,建立完善的防护措施。3　校园网网络安全对策网络安全是指为了保护网络不受来自网络内外的各种危害而采取的防范措施[2]。网络安全策略则是指预防网络中可能会发生的硬、软件及数据被破坏、更改、泄漏的情况,在网络管理过程中,采取的针对各种不利情况进行处理的方法或措施,以保证网络安全运行。为保证校园网络的安全性,一般应采用以下策略。3.1　设备安全在校园网规划设计阶段就应该充分考虑到网络设备的安全问题。将一些重要的设备,如各种服务器、主干交换机、路由器等尽量实行集中管理。3.2　技术安全网络安全技术包含了防火墙技术、病毒防治、入侵检测、加密技术、身份认证、存取控制、数据完整性控制和安全协议等内容[3]103。针对校园网来说,应该采取以下一些技术措施,来提高校园网的安全性。3.2.1　采用VLAN技术　VLAN(虚拟局域网)技术的实现原理是通过交换机的控制,某一VLAN成员发出的数据包只发给同一VLAN的其它成员,而不会发给该VLAN成员以外的计算机。使用VLAN技术不仅可以隔离广播包,还有安全和管理等方面的应用,对不同权限的VLAN成员实现相互的访问控制,限制用户的非法访问。3.2.2　防火墙　防火墙是网络安全的屏障,防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络,访问内部网络资源,保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备[3]104。防火墙技术可以有效地将内部网与外部网隔离开,保护校园网络不受未经授权的访问者侵入。3.2.3　运用网络入侵检测手段　网络入侵检测系统(DS)可以分为基于网络数据包和基于主机的两种方式,基于网络数据包的网络入侵检测是在网络通信中寻找网络入侵模板数据包,并作出相应反应,基于主机网络入侵检测是在宿主系统审计日志文件中寻找攻击特征,然后给出统计分析报告[3]105。入侵检测系统也是防火墙的合理补充,帮助系统对付网络攻击,扩展系统管理员的安全管理能力,提高信息安全基础结构的完整性。3.2.4　漏洞扫描　随着软件规模的不断增大,系统中的安全漏洞或“后门”也不可避免地存在,定期对包括操作系统(OS)、数据管理系统(DBMS)进行漏洞扫描,安装系统补丁,关闭无用端口,审核系统日志等。3.2.5　杀毒软件　选择合适的杀毒软件可以有效的预防病毒在校园网络中的传播。3.2.6　数据加密　数据加密是核心的对策,是保障数据安全最基本的技术措施和管理基础。3.3　强化用户的网络安全意识,培养网络技术人才吃透专业和教材,不断提高自己的业务水平。教师要在继承传统教学模式优点的基础之上,改革教学方法,增强课堂教学与实践教学的吸引力,激发学生的主动参与意识,引发学生学习的积极性,结合相关专业进行教学。这是构建新型职教模式、引发学生学习兴趣的关键所在。2.3　加强学生管理,形成良好的学风由于高职院校学生学习的自主性较差,因而学校要加强思想教育,使学生端正学习态度,明确学习目的。尤其是对于刚入学的新生而言,思想和情绪等各方面都极不稳定,而且容易先入为主,辅导员应趁此机会多与同学沟通。对于缺乏独立生活能力或自控能力差的学生更要及时疏导情绪,给予及时的关心、帮助和给予必要心理指导。辅导员应从多角度入手,帮助学生树立学习信心,指导他们改进学习方法,加强师生之间的情感交流。思想教育是一个长期的过程,不是阶段性的工作,学校应坚持经常地进行此项工作。总之,学习动力是影响学习效果的主要要素之一,它是学习者的内在力量,因此研究学生学习动力问题至关重要。作为教育工作者,教师应想方设法在教学中培养学生正确的学习动机,使之产生学习的动力,推动学习者的自觉性。参考文献:[1]　《职业学校学生学习效率问题研究》子课题组.职校生学习状态总体欠佳、水平差异显著-关于职业学校学生学习动力状况的调查报告[J].职业技术教育,2006(15):38~43.[2]　张红兵.高职院校学生学习动力不足的原因与对策[J].洛阳师范学院学报,2008(3):174~176.[3]　孙宏伟,孙氵勇,蔡学军等.高职院校学生职业素质与学习动力缺乏问题的研究与实践[J].计算机教育,2006(8):44~46.[4]　吴林岚.林业职业学校学生数学学习动力不足的现状分析[J].中国林业教育,2008(3):57~60.[5]　陈　平.论学习动力[J].课程·教材·教法,2001(7): 24~28.责任编辑:孙忠才(上接第69页)3.3.1　广泛宣传网络安全知识　利用校园的传播媒体对师生进行计算机信息网络安全的宣传、教育,进行定期专业讲座,使广大师生认识到其重要性,从而自觉约束自己的网络行为。3.3.2　定期组织和安排网络安全培训　通过专业人员的培训,可以使网络用户掌握必要的网络安全知识和必要的网络操作技能。3.3.3　培养网络技术人才　稳定的网络专业技术队伍,是网络安全的技术保障。因此,学校应鼓励网络人员参加相关的技术培训和进修,从而才能培养出一批技术全面、知识丰富的网络技术人才,以确保校园网网络的安全运行。3.3.4　灾难恢复　为保障网络系统发生灾难后做到有的放矢,必须制定出完整可行的事件救援、灾难恢复计划及方案。同时,还要做好计算机系统、应用软件及各种数据资料的备份。

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重庆理工大学的更好看看两所学校的师资力量、科研成果、重点学科等，对比下就很清楚了

洛阳，位于河南省，横跨黄河中下游两岸，毗邻郑州市，因处洛水之阳因而被人称为洛阳。洛阳历史悠久，从古至今许多文人骚客的诗文中都不免出现洛阳的身影。譬如，王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；又譬如张籍《秋思》中的，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，”这些都是流传千古，即使小儿读来亦朗朗上口的关于洛阳的诗句。洛阳，作为一个千年古都，它有着自己独一无二、与众不同的故事；洛阳，人们总会在看到牡丹花之后想起来的城市。在北宋之前，洛阳在历史上是作为一个政治型都市存在的，许多朝代都在此建立都城，是中国建都最早、朝代最多、历史最悠久的都城。直到到了北宋，因为各种政治社会因素，洛阳方才由一个政治型城市转变成为了一个休闲娱乐型城市。接下来，我们就来探讨一下东都洛阳由政治型都市转变为休闲娱乐型都市的缘由和过程。一、 洛阳转变为休闲娱乐型都市的过程洛阳作为历史上的十三朝古都，是许多朝代的政治中心。从东周到唐朝，先后就有7个朝代在此定都，在这样一种前提之下，洛阳便逐渐形成了典型的政治型城市文化特色。东都洛阳由政治型都市开始转型，是从唐朝开始初现端倪。唐朝中期的安史之乱，使洛阳受到了重创，洛阳的政治地位开始逐渐下降，虽然如此但是仍然具有很大的政治吸引力，我们可以从一下几个方面看出。比如，北宋虽然定都汴梁，即今天的河南开封，但是依然有过迁都洛阳的想法，再者，宋朝初年的时候，在洛阳宫城有着大规模的营建等等迹象表明，在宋初洛阳虽然不再是都城，但是还是有着一定的政治影响力，只是在宋的发展过程中，这种政治地位逐渐变弱，直到到了北宋仁宗的时候，洛阳的休闲娱乐型文化地位超过了政治地位，至此完成了它从政治型都市到休闲娱乐型都市的转变。二、政治中心的迁移、优越的自然环境促进了洛阳的转型我们都知道，北宋定都开封，是为东京，而以洛阳为西京，洛阳的政治地位再不是唯一。到了北宋中期又增设了南京顺天府、北京大名府，洛阳的政治地位又进一步的降低。再加上开封人口的不断增加和城市经济的繁荣，洛阳在政治中心的竞争中国更加失去优势，到了宋真宗之后，帝王已经不再临幸洛阳，西京留守司成为了一个“闲职”一般的存在。与东京开封府相比，西京洛阳已经成为了一个过去式。正如程民生先生所说，“开封是当权派的首都，洛阳是在野派的首都；开封是宋朝正堂，洛阳是宋朝别墅；开封是滚滚红尘，争权夺利，是政治家的战场，洛阳花气蒙蒙，修身养性，是学问家的天堂；开封是显赫的太阳，洛阳是淡雅的月亮。”总之，随着政治中心的迁移，洛阳已经不再是昔日的洛阳，它从此之后退出了历史上的政治舞台，恬淡而雅适。除了政治中心的迁移之外，优越的自然环境也是促进洛阳转型的一个因素。虽然说，“上有天堂，下有苏杭，”但是洛阳的自然环境与苏杭相比也是不逞多让的。各种名山大川，罗刹古迹，嵩山少林坐落于此；各种的园林，泛舟游湖，文人雅士们在此流连忘返。三、洛阳自身浓厚的文化底蕴是其转型的重要基础，花木经济的兴盛亦为休闲娱乐的发展提供了重要的条件一个城市的核心竞争力在于他的文化，而洛阳恰好就是如此一个具有文化底蕴的城市。洛阳十三朝古都，文化底蕴深厚，因此吸引了大批的文人雅士汇聚于此。文人雅士最是爱吟诗作赋，赏花看月，于是乎，随着洛阳政治地位的下降，其休闲娱乐文化逐渐显露了出来。洛阳是北宋理学的中心，是许多寻求避世之人的天堂。元丰年间，司马光、 富弼、 文彦博等朝廷重臣因与王安石政见不合，离任后移居洛阳，这三人和其他的士大夫，共十一人，组成“洛阳耆英会，”在此修身养性，潜心治学，由是提高了洛阳的文化品位，促进了洛阳休闲娱乐的发展。洛阳的气候非常适合花草生长，谈及东都洛阳的花草，下意识的便会让人想到牡丹。牡丹雍容华贵，品种众多，欧阳修曾在他的《洛阳牡丹谱》中统计过，牡丹共有35种，其中的姚黄、 魏紫堪称牡丹之翘楚。当然，洛阳除了牡丹之外，洛阳还有许多其他的花草。譬如菊花、桃李等亦都是洛阳盛产的。除此之外，王公贵族在洛阳广修园林也为洛阳转型成为休闲娱乐型城市提供了一定的帮助。综上所述，洛阳作为中国历史上历史最为悠久的城市之一，十三个朝代曾在此建都，由是形成了典型的政治型都市文化，但是这种典型的政治型都市文化，在北宋的仁宗时期完成了向休闲娱乐城市的转型，其中原因包括，政治中心的迁移，其自身浓厚的历史底蕴、优越的自然环境，逐渐繁盛的花木经济等。这一转变对我国古代经济文化的发展都有着重要的影响，从此之后文化开始逐渐与政治剥离开来，文化不再是政治的附属产物，文化受政治的影响越来越弱，变得独立而鲜明起来。生活在现代社会的我们应该努力保护这些历经千年而流传下来的文明，让其千年之后依然能绽放不凡的光彩。参考文献：[1]张显运.从政治型都市文化到休闲娱乐型文化的嬗变——北宋洛阳城市文化研究[J].洛阳师范学院学报,2012,31(07):1-4.[2].政治型文化[J].学语文,2015(05):57.

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讲授课程：　　本 科 中国古代文学史（四）、中国古代小说研究　　研究生 明清小说研究 明清戏曲研究　　主要科研成果：　　论文　　1、《细节背后的文学史观——沈德潜三篇佚文的前后因缘之考察》，《文艺研究》2009.3（第二作者）（人大复印资料《古近代文学研究》2009年第7期转载）　　2、《<红楼梦>神幻世界的时空建构》，《红楼梦学刊》2009.3（第一作者）　　3、《沈德潜的宋诗观辨析》，《武汉大学学报（人文科学版）》2009.1（独撰）　　4、《从国家考的立场看八股文——论艾南英对八股文的建设性批评》，《学术交流》2009.2（第二作者）　　5、《失去归处的文人——钱谦益<秋兴>赏析》，《写作》2009.6（独撰）　　6、《论公安派的科举观》，《和田师范专科学校学报》2009.5（独撰）　　7、《论<唐诗品汇>的选学价值》，《语文学刊》2009.5（独撰）　　8、《论清中期官方的科举观——以两种史料的对比研究为例》，《洛阳师范学院学报》2009.3（独撰）　　9、《从制科的开行看清廷的科举改革》，《湖北第二师范学院学报》2009.3（独撰）　　10、《沈德潜研究三十年》，《人文论丛》2008年刊（独撰）　　11、《论八股文的程式化》，《南昌航空大学学报（社会科学版）》2008.3（第一作者）　　12、《“格调”对“神韵”的兼容——从<清诗别裁集>选王士禛看沈德潜的“格调说”》，《武汉大学学报（人文科学版）》2007.7（独撰）　　13、《清代宗宋诗风辨析——以沈德潜的诗论为中心》，《湖北社会科学》2007.6（独撰）　　14、《<清诗别裁集>研究》，《长江学术》2006.4（独撰）　　15、《汉语言的二维指向与中国古代文论的简与繁》，《武汉科技大学学报》2006.4（第一作者）　　16、《<说诗晬语>和沈德潜的诗学理想》，《学术交流》2006.3（独撰）　　17、《论秋瑾性别角色转换的三个层面》，《湖北社会科学》2006.2（独撰）　　18、《<中华大典·明清文学分典>出版座谈会暨学术研讨会综述》，《文艺研究》2006.1（第一作者）　　19、《幻境·哀地·俗世——论<红楼梦>的悲剧意蕴》，《湖北教育学院学报》2006.1（独撰）　　20、《数字化时代的中国古代小说研究》，《东南大学学报（哲学社会科学版）》2005.3（第二作者）　　21、《传记辞章化——从中国叙事传统看唐人传奇的文体特征》，《武汉大学学报（人文科学版）》2005.2（第二作者）　　22、《拓辟研究领域 推动学术创新》，《武汉大学学报（人文科学版）》2004.6（独撰）　　主持项目　　1、清代诗歌选本及其诗学价值研究，2009年教育部人文社会科学研究青年项目，2009年10月　　2、从《清诗别裁集》看古代诗歌选本的诗学意义，华中师范大学人文社会科学“丹桂计划”项目，项目编号06DG002，2006年11月　　相关学术书籍　　1、《<清实录>科举史料汇编》，武汉大学出版社2009年　　2、《<三国演义>百家汇评》，长江文艺出版社2007年　　3、《<红楼梦>百家汇评本》，长江文艺出版社2005年　　4、《论语通译》，长江文艺出版社2005年

1．王子今《读薛瑞泽著〈魏晋南北朝婚姻形态研究〉》，《中国史研究动态》2001年第9期。2．卢海鸣《读薛瑞泽〈汉唐间河洛地区经济研究〉》，《中国史研究动态》2002年第9期。3．丁毅华《评薛瑞泽著〈汉唐间河洛地区经济研究〉》，《烟台师范学院学报》2002年第2期。4．朱和平《一部区域经济断代研究的力作——评薛瑞泽著〈汉唐间河洛地区经济研究〉》，《中国社会经济史研究》，2002年第3期。5．王栾生《汉唐间河洛地区经济研究》，《人民日报》2002年2月13日。6．晋文《汉唐区域史研究的新成果——简评薛瑞泽〈汉唐间河洛地区经济研究〉》，《中国农史》2003年第3期。7．王化昆《〈河洛文化研究〉评介》，《河南科技大学学报》2007年5期。8．黄剑华《华夏区域文化研究的新篇章——评薛瑞泽、许智银〈河洛文化研究〉》，《巴蜀史志》2008年1期。《河南理工大学学报》2008年1期。9．王东洋《“河洛文化”研究的集成力作——〈河洛文化研究〉介评》，《洛阳师范学院学报》2008年1期。10．晋文、胡小静《读薛瑞泽、许智银〈河洛文化研究〉》，《安阳师院学报》2008年第3期。11．张晓敏《源文化形态的系统研究——〈河洛文化研究〉评介》，《焦作师范高等专科学校学报》2009年第1期。12．王健《读薛瑞泽、许智银〈河洛文化研究〉印象》，《中国史研究动态》2009年第3期。13．李正周《河洛文化研究的一项重要成果——评薛瑞泽、许智银著〈河洛文化研究〉》，《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》2009年第5期。

1 、《从阮籍的身世个性看其文学创作中的女性意象》，《贵州社会科学》，独著，2004年第2期。2 、《论〈诗经·桧风〉的创作时代》，《古籍整理研究学刊》，独著，2004年第3期。3 、《原型与象征：〈楚辞·招魂〉主旨新探》，《洛阳师范学院学报》，独著，2004年第3期（该文被《高等学校文科学术文摘》 2004年第五期转摘要点）。4 、《魏晋陈留阮氏及其家学家风考论》，《天中学刊》，独著，2004年第4期。5 、《〈世说新语〉何以不收陶渊明--兼与宁稼雨先生商榷》，《康定民族师范高等专科学校学报》，2005年第1期。6、《曹丕〈柳赋〉创作背景及时地考辨》，《古籍研究》，独著，2004年卷下（总第 46 期）。7、《孙盛若干生平事迹及著述考辨》，《洛阳师范学院学报》，2006年第03期。8、《论孙绰的文学贡献》，《山东师范大学学报》（哲学社科版），2006年第五期。.9、《论永嘉中原南渡士族与东晋文学发展之关系》，《洛阳师范学院学报》，2008年第6期。10、《论清谈文化与东晋门第之关系》，《天中学刊》，2008年第6期。11、《〈西洲曲〉产生的地理环境考释》， 《山西师大学报》 (社会科学版 )，2008年第5期。12、《20世纪以来〈洛阳伽蓝记〉研究的回顾与展望》，《武汉大学学报》（人文科学版），2008年第6期。13、《〈洛阳伽蓝记〉的作者及创作年代辩证》，《江汉论坛》，2009年第10期。14、《〈洛阳伽蓝记〉从考》，《古籍整理研究学刊》，2010年第4期。15、《〈洛阳伽蓝记〉与北魏洛阳的佛教文化》，《文史知识》，2010年第6期。16、《古代城市文学资源与城市文化特色构建——以洛阳为例》（合著），《洛阳师范学院学报》，2012年第7期。17、《谢混年岁及仕历补证》，《洛阳理工学院学报》（社会科学版），2013年第6期。

　　不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，这时候做好活动总结是十分重要的。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我精心整理的开展活动后总结报告，希望能够帮助到大家。 　　开展活动后总结报告 篇1 　　回顾过去的三个月，学生会的工作由一片空白到丰富多彩，不论是我自身，还是学生会都发生了很大的变化，对于本学期学生会的工作历程和基本经验，我感触良多，为了在未来工作中取得更大的进步，现对本学期学生会工作做以总结。本总结共分四方面： 　　 一、部内活动 　　办公室：制定学生会签到制、值班制及物品管理制度。 　　生活部：人文社科部“优秀宿舍”评比，参加厨艺大赛，参加校学生会食堂检查。 　　学习部：主办英语角、数学角，积极组织参加辩论赛。 　　文艺部：组织参加理学院与地环学院举办的“化装舞会”，组织卡拉OK比赛、主持人比赛，组织参加“大合唱”比赛，举办“人文社科部元旦晚会”。 　　体育部：参加第二十九届校运动会，开展“晨跑”活动，举办“行政杯”篮球赛。 　　宣传部：参加书法摄影比赛、海报大赛、“一二·九”演讲比赛。 　　维权部：参加化工学院主办的“计算机知识大赛”。 　　纪检部：对学生会及班委工作进行监督。 　　实践部：负责宣传板的制做及摆放。 　　 二、部外联系与活动 　　1、10月08日参加校学生会主席例会。 　　2、10月10--12日参加理学院与地环学院主办的“化装舞会”。 　　3、11月04日参加校学生会主席例会。 　　4、11月09日受邀担任理学院主持人比赛评委。 　　5、11月15日下午受邀做材料学院“爱之赛评委。 　　6、11月15日晚受邀做外语学院与医学院举办的迎新晚会嘉宾。 　　7、11月15日下午担任“自强之星”评比活动评委。 　　8、11月29日受邀做经管学院K歌比赛嘉宾。 　　9、11月29日担任海报大赛活动评委。 　　10、12月04日参加校学生会主席例会。 　　11、12月06日受邀做校主持人大赛决赛嘉宾。 　　12、12月13日受邀担任校卡拉OK比赛复赛评委。 　　13、12月24日受邀做外国语学院主办的圣诞晚会嘉宾 　　 三、取得的成绩与不足 　　一、成绩 　　学生会通过积极组织参加校级的多项活动，以不同的形式、从不同的侧面大力宣传了我人文社会科学部。从运动会的默默无闻到辩论赛的一鸣惊人，人文社科部在全校的知名度日渐提高，兄弟学院同学对人文社科部同学的态度也由“鼓励”型向“羡慕”型转变。 　　学生会各部都在努力的独立策划活动。学生会所做的一切工作都是从零开始，各部开展活动更是在摸索中前进，走一步看一步。各部独立开展活动时，虽然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通过这些活动得到了锻炼，积累了经验，为未来各项工作的开展提供了良好的基矗 　　全体同学形成了良好的精神风貌。就像开学之初虞老师和岳老师所说，我们人文社科部的同学会有与其它学院同学不一样的大学经历。在学生会各项活动的开展过程中，大家变得更加团结，虽然也遇到了各种各样的困难，但大家始终没有放弃，而且是负责任地开展着各项活动。活动在开展，团结在增强，责任心也在步步提高，不言放弃的信念更在延续。 　　二、不足 　　活动流程做的不够好，导致一些活动虎头蛇尾，甚至失败。活动开展前要进行可行性分析，提前进行活动策划。活动中应注意细节的把握，细节决定成败;活动后，及时总结，分析得失，积累经验。 　　活动宣传与活动开展不同步。宣传部应积极配置与宣传工作有关的后勤保障材料，如展板;开展活动时，由所属部门提供宣传稿件等材料，减少宣传部工作量。 　　学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，大局观念仍需加强;部分学生会成员的时间观念、纪律观念、责任心、主动性不强。主席与分管副主席应主动与所辖各部成员进行交流，部长应积极与副部长进行交流，调动副部长积极性;各部开展工作时应学会调动非本部同学的积极性，减少自身的工作量。 　　三部门(实践部、纪检部、维权部)开展工作比较困难。各部成员及每一位同学不要将个人情绪带入到工作中来，减少三部门工作压力;在必要的情况下，进行部门调整。 　　外联工作中与商家合作尚未建立，未能实现学生会活动的多渠道经费来源;学生会的信息化建设至今未真正开展。 　　 四、下学期的工作展望 　　本届学生会是人文社科部学生会建设的开始，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富。 　　1.继续完善规章制度、加强自身建设，建立一支精干的学生干部队伍，为以后工作的开展奠定基石; 　　2.打造学生的文化活动，积极开展具有我部特色的活动，更多的吸引同学们的目光，得到同学不变的支持，让这些活动的影响力能达到更长久的效果; 　　3.我们要更加注重保存每一次活动的原始资料，为举办第二届、第三届……做以准备; 　　4.对同学们的意见，我们应建立一个保密机制，并对意见进行及时反馈; 　　5.积极“走出去，引进来”，主动与兄弟院(部)学生会进行交流，走访兄弟学院，有选择的参加兄弟院部组织的活动，邀请他们参加我们的活动，加深与兄弟学院的感情，扩大彼此合作空间，以实际行动支持兄弟学院的工作。 　　大学是一个充满梦想的地方，但同时我们也就背负了更多的期冀，怀揣着更大的理想，在压力和动力之下痛苦并快乐着，我们为此而喜怒哀乐，但是有一点，既然选择了远方，我们只需风雨兼程。 　　人文社科部学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某种程度上说是必然的，没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢? 　　三个月来，我们学生会的每一项活动的顺利进行，均离不开部党政领导的正确领导，离不开部团委的具体指导，离不开校学生会及各兄弟学院学生会的支持和帮助，更离不开全体学生会干部的努力和奉献。为此，请允许我代表学生会全体成员向关心和帮助学生会成长的领导、老师和同学表示衷心的感谢。 　　开展活动后总结报告 篇2 　　按照市局《关于在全市系统开展读书活动通知》的要求，我局从十一月份开始，积极响应省局的读书倡议和市局读书要求，在全局系统干部职工中开展了读书活动。通过读书活动，使干部职工进一步养成了多读书、爱读书、读懂书的良好习惯，提高了干部职工的思想道德修养和文化底蕴，现将开展读书活动情况总结汇报如下： 　　书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将使一个大有希望的民族;而一个重视读书的人，必定是一个富有理想的人。为了将干部职工通过读书活动培养成一个有理想、有情操、有社会责任感、顺应时代潮流、熟悉现代行政管理知识的新型工商行政管理执法人员，县局结合省、市局倡议和要求，立足全局实际工作，以县局和基层工商所图书室为依托，在全局广泛开展读书活动，取得了一定的成效。 　　 一、积极组织引导，保证读书活动的顺利开展。 　　为了开展号这次读书活动，县局专门下发了《关于开展读书活动的通知》，积极倡导每个干部职工养成读好书的习惯，引导干部职工树立读一本好书将对一个人的发展产生终身影响的观念，对读书活动健康有序地开展起到了积极的作用。同时，作为思想教育工作的一项基础工程，也是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是： 　　1、建立读书活动领导小组。读书活动领导小组由县局党组成员和各股室、分局和工商所负责人组成。各单位根据工作实际制定具体的读书活动方案，并向干部职工在省局推荐的书目的基础上，向本单位干部职工推荐三至五本适合职工阅读的好书，领导小组成员及时对干部职工的读书活动进行指导，并及时搜集整理反馈信息，调整读书计划和活动方案。 　　2、建立读书指导制度。由县局办公室牵头，负责各单位制定的读书计划和方案的督查，落实读书指导、读书欣赏等内容，组织开展读书心得交流活动。 　　3、保障读书时间，读书内容的落实。 　　为了保证读书时间，养成读好书的优良习惯，县局要求各单位每周必须保证干部职工不少于四小时的读书时间，每天下午和星期六、星期天县局图书室为全体干部职工开放，并倡导各单位推荐和交流阅读书籍，使干部职工在有限的时间里尽量多读一些好书，争取读精、读细，充分发挥读书活动提高干部职工素质的积极作用，营造单位浓厚的读书活动氛围。 　　 二、激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。 　　开展丰富多彩的读书主题活动，可以将“读书”和“活动”紧密结合，使读书更富有吸引力。通过主题活动学到知识，得到锻炼，增长才干，完善了读书活动的内容和形式。 　　一是为激励干部职工多读书、读好书、爱读书、常读书，养成读书习惯，全局各单位组织开展了七次读书座谈会，干部职工通过座谈会的形式对读书活动谈感想、谈认识、谈收获，使读书活动有的放矢，起到了净化心灵，陶冶情操，丰富自我的作用。 　　二是开展读书心得交流。各单位在指导干部职工积极开展读书活动的基础上，组织开展读书心得交流四次，全局有十二人在交流会上交流了读书心得，营造了全系统浓厚的读书活动氛围。 　　三是通过读书活动创新干部职工思想教育方式方法。把读书活动作为有效、文明、健康的思想教育工程，通过进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，在全局形成人人读书的良好风气，促进全局干部作风的进一步转变，不断提高依法监管和文明服务的水平和层次。 　　 三、以书励志，树立良好执法形象。 　　在读书活动中，全体干部职工积极融入“争先学优”的学习氛围中，从实际工作出发，立足本职，互相学习，互相帮助，促进共同发展，使干部职工的进取精神，敬业精神，勇于开拓创新精神得到了进一步的发扬。干部职工通过采取各种读书方法参与学习，使职工学习积极性得到了有效提高，相互交流、相互学习，互帮互学蔚然成风。干部职工通过阅读《细节决定成败》、《你在为谁工作》等书籍，内心受到震动，感到在读书活动中不但可以体味人生，感悟生命;还可以在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才，干部职工自觉读书的积极性和工作的荣誉意识明显提高。“局兴我荣，局衰我耻”已成为全局干部职工职工的共识，为红盾添彩，为国徽增光，在市场监管第一线做贡献已成为全局干部职工的自觉行为。 　　开展活动后总结报告 篇3 　　 一、活动的发起—轻纺工程与美术学院影像艺术系系学生会学习部 　　1、开展“最是书香能致远轻纺学风气自华”是目前我校学风建设的需要。 　　我校的学风情况总的来说是好的，学校领导和相关部门非常重视并舍得花大力气来抓，增强了学风。有许多学生没有珍惜来之不易的学习环境和现在所拥有的一切，有的学生不明白为什么而学，课余时间感到空虚、寂寞，不知道如何打发。有为数不少的学生涌向了网吧，有的甚至彻夜不归，造成学生不按时上课，上课出勤率降低，寝室里不时查出旷课玩游戏的学生，学生正常的学习时间不能保证，更不用说业余时间看些课外书籍了，学习风气很不理想。 　　2、开展“最是书香能致远轻纺学风气自华”是我校学生人文素质教育的需要。 　　这个活动刚开始进行了“书香伴我行”的征文活动，发动每个班同学们都积极征文，培养读书的良好习惯，激发广大同学的阅读热情，同学们都很积极交了很多论文，经过筛选，我们选出了优秀的论文在4月21日活动当天进行展出。 　　 二、活动的进行 　　在4月21日我部在学生会的支持和各部的.帮助下进行 　　了“最是书香能致远轻纺学风气自华”的活动，我们在食堂门口的空地上组织了这次活动，活动分为现场制作书签比赛和摁手印签名，现场制作书签同学们可以把自己的愿望和祝福写在书签上，摁手印活动可以让同学们以开心的方式在读书活动前发誓，以后要认真读书，同学们积极参与，支持我们的读书活动，活动让同学们明白了读书的重要性，现场人头攒动活动很成功。 　　 三，活动总结 　　通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。经过这次活动，学习部的各个成员都得到了一定的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。回顾和总结这次活动，我们深深感到，每一次活动，都是学生会对我们的关心和鼓励，支持和帮助。相信在他们的领导下，我们的工作会越办越好，越办越有经验。 　　开展活动后总结报告 篇4 　　 一、活动背景 　　为了丰富我院学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，增进学生们彼此的友谊，也为毕业生之间留下美好回忆，体育部决定组织举办全院学生的篮球比赛。 　　 二、活动前的准备 　　1.体育部召开全员会议，分配活动任务并确保每一名干事对赛制有全面了解。 　　2.请求物理学院学生会宣传部，比赛前期制作海报并贴于学院宣传栏处。 　　3.组织比赛报名并根据各班课程表制定赛程表，确保比赛与课程不会有冲突。 　　4.租用场地、联系裁判、定制奖杯等完成一系列比赛准备以及边角活动。 　　 三、比赛基本情况 　　比赛前将赛程表发给队长，并在比赛前一天晚上短信通知比赛队伍，确保每一个队伍不会错过比赛，并提醒比赛负责记时计分的干事提前到场。 　　经过激烈的小组赛、半决赛、总决赛最终13级电一电四队伍夺冠，14级电五获得亚军。 　　 四、比赛暴露的问题及改进 　　A、暴露的问题 　　1.比赛那段时间场地紧张，因负责占场地的干事没有占到场地而推迟比赛，给比赛造成一定麻烦。 　　2.因比赛赛程太过紧密，导致部分队伍疲于应战，造成不便敬请谅解。 　　2.干事之间缺少一定沟通，导致部分干事消极情绪，工作不积极。 　　3.活动宣传不到位，好多学生竟然不知道篮球赛。 　　4.因比赛拖得时间太久，导致大四学长弃赛。 　　B、改进方案 　　1.下次批场地一定要及时，宜早不宜晚，早点拿到场地使用的主动权，这样可以免因场地原因引起的赛程变动。 　　2.加强团队建设，多与干事沟通，了解干事心中所想，使干事有归属感。 　　3.强调部员责任意识，向新一届部员灌输责任意识的重要性，使每一个干事能尽职尽责的完成好自己的本职工作，减少失误。 　　4.加大宣传力度，改进宣传方法，在新媒体上推送活动内容并将活动消息传达到每个班，至少保证80%的物理人知道这个活动，在以后的所有活动中都需要保证。 　　5.尽量压缩比赛时间，不使比赛拖太久，当然也不能使比赛队伍因赛程太紧而疲于应对，努力协调好两者关系。 　　开展活动后总结报告 篇5 　　我校科学兴趣小组在学校领导的关怀与支持下，顺利、圆满地完成了本阶段的教学工作任务。具体工作情况如下： 　　 一、建立兴趣小组的目的 ： 　　根据新课程改革标准，结合我校教育特点，为那些喜欢研究科学的孩子们一个课外学习科学知识、提高科学研究能力的空间。 　　 二、科学兴趣小组的教学目标及方式： 　　按照新课程改革标准要求，根据学生年龄特点，通过在科学兴趣小组的学习，使学生更加深入地了解科学常识，增加对科学研究的兴趣。在活动中，主要通过教师的组织和引导，让学生尽情体验学习科学的乐趣。科学兴趣小组教学活动，是以教师指导下的学生活动为主，通过观察、实验和自己动手操作，以及在实验中的相互协作，培养学生的科学实验能力、观察能力和乐于与人合作的能力，从面形成科学的认知方式和科学的自然观，并丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。 　　 三、主要教学工作： 　　指导学生进行科学实验，提出实验目的、问题、以及实验步骤和操作过程。在每节课前，都要精心设计课程内容，积极做好课堂教学准备，特别注重学生实验步骤与过程的设计，大力培养学生的观察能力、实验操作能力、概括总结能力以及与同伴的合作能力。通过他们对实验仪器的认识与接触，很快使他们掌握每一种仪器的作用与科学的使用方法，从而培养他们独立完成某一项科学实验的能力。 　　在活动中，每一位学生都能积极发挥个体的潜能，展开思维的空间，提出不同种解决方法，采取不同的论证步骤，却得出相同的结果。所以，从不同的角度给每一位学生提供了一个展示自我的场所，激发了对科学学习的浓厚兴趣与积极探索科学的学习欲望。 　　总之，科学兴趣小组教学工作在学校领导的支持与关怀下，顺利完成了本阶段的教学工作任务，大大提高了学生对科学研究的兴趣，丰富了他们的科学知识，培养了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力，为以后的学习打下了良好的基础。 　　当然，我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头，我们还需共同努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我们才会走得更远。 　　开展活动后总结报告 篇6 　　这一学期，我很荣幸能成为邓老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 　　师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，收获颇多： 　　 1、师傅听课对我的帮助很大。 　　听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。 　　 2、集体备课很能提高教学水平。 　　所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。 　　 3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。 　　师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。 　　我听师傅的课也有很大收获。邓老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的积极性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。 　　“师徒结对”的形式可以让我们年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让年轻教师少走弯路，在教育教学这条荆棘遍布的崎岖道路上能够比较顺利地得到指引而前进。比如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。 　　开展活动后总结报告 篇7 　　新年的钟声即将敲响，为了使全体师生度过一个愉快而有意义的元旦节，近日，洋县洋州镇中小开展了“庆元旦，共筑中国梦”系列教育活动，引导全体学生跟随时代脚步，追逐美好梦想。 　　该校拔河比赛中，队员们精神抖擞，团结一致，随着裁判哨声响起，现场气氛热烈，加油声、欢呼声此起彼伏。经过两天时间的较量，各年级顺利产生了年级一、二名。100多名教职工分成8个比赛小组举行的拔河赛又将庆元旦活动推向了高潮。 　　在此期间，书画展也在学校中院登台亮相。书画展上书法、国画、素描、装饰画、卡通画等80多幅优秀作品陆续展出。孩子们用手中的画笔描绘了对新年的美好祝福。快乐的笔触、稚趣的形象、大胆的创意、多彩的画面，都摇曳着孩子们如阳光般绚丽多姿的想象力，表达了自己对新年的憧憬和共筑中国梦的美好愿望。 　　该校还举行了以“红领巾，我为你骄傲”为主题的新队员入队仪式。伴随着欢快而有力的旋律，三名少先队员高举队旗，踏着整齐的步伐，步入会场。入队仪式上，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳。老队员为280多名新队员佩戴了红领巾。全体新入队的同学在庄严的队旗下，高举右手大声宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗!宏亮整齐的声音响彻整个校园。 　　舞蹈、课本剧、柔力球、器乐、合唱等第二课堂才艺展示活动为全体师生献上一顿丰盛的视听盛宴。学生们以“畅谈梦想、祝福祖国、关爱留守儿童”为主题，创作了器乐合奏、舞蹈、话剧、诗朗诵、情景剧等8个精彩节目。话剧《三个和尚》，以其精湛的舞技、幽默的语言、搞笑的动作，博得了全场观众的阵阵喝彩。65人组成的合唱团，以其庄严的气势，把整场汇演推向了高潮。全场近五千名师生、家长在长达两个小时的观看过程中，秩序井然，掌声、喝彩声在校园上空久久回荡。 　　这次活动旨在通过一系列丰富多彩、喜闻乐见的少儿主题教育活动，加强少年儿童社会主义核心价值体系教育，倡导全体学生在追逐梦想、努力学习的过程中，与祖国同奋进，共成长，以饱满的热情，奋发向上的精神迈入充满希望与憧憬的年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

百家齐放

1、正确认识自己，可以促进自我发展。2、正确认识自己，可以促进与他人的交往。认识自己是为了更好地生存，也是为了更好地服务于社会，实现个人的价值。这是一种进步，更是一种永恒的主题，对于每个人来说，都是如此。认识自己是痛苦的但也是必须的，只有当你经历过痛苦的时候，你才能够感觉到那种快乐也是无比的。早在2000年前，古希腊人就把“认识自己”作为铭文刻在德尔裴神庙上．然而时至今日，人们不能不遗憾地说，“认识自己”的目标还远远没有实现。扩展资料：1、正确认识自己的方法通过自我观察认识自己。在与他人的接触、交流和比较中认识自我．正视现实，实事求是，全面客观地看待自己；用发展的眼光看待自己。从他人对自己的态度和评价中认识自己。2、正确认识自己的意义正确认识自己，真正了解自己，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么，然后做一个详尽的人生规划和职业规划！朝着那个目标前进（选定目标，即成功一半），相信一定可以更好的实现自己的价值。

唱歌教学|教你唱歌正确换气技巧唱歌换气的规则唱歌的时候，不是在任何一个字的地方都可以换气的。通常建议在标点处换气，长句子的情况下，可以在词语之间换气，尽量不要因为换气而把一个词语拆开。唱歌换气的技巧一、唱慢歌的换气技巧慢歌中出现的可以换气的地方，也就是气口，是比较明显的。这里请大家注意，慢歌在演唱的过程中尽可能地先让气息流动，再发声。这样做，可以让慢歌显得比较有流动性，比较连贯流畅。二、唱快歌的换气技巧唱比较快的歌曲时，不要让气息一下子就用完，而是要比较均匀和节省地去唱歌里的每一个字，让气息具有均衡和持久性。快歌的换气要非常快，建议大家用快速横膈膜带动吸气的方法，甚至有的时候要用“偷气”的方法哦!唱歌换气的方法1、唱歌的时候随便换气，想在哪儿换气就在哪儿换。2、唱快歌唱的上气不接下气，一直换气也不够用。3、唱快歌根本不知道什么时候应该换气，还没有找到可以换气的地方，就没气息可用，这些问题是很常见的。

亲爱的爸爸妈妈： 你们好！我有好多好多的心事想向你们倾诉，但却苦于不知如何开口，今日拿起手中的笔，让这封信为我传情达意。 十几年前，从我呱呱坠地的那一刻起，伴随我成长的是你们的关爱。你们用心血给予我营养，用言行教我做人。还记得上小学的时候，喜欢学这学那，学书法我就立志要成为书法家，学舞蹈我就决定要成为舞蹈家，学绘画我就发誓要成为画家，下决心要出人头地，赚大钱。我对钱的理解是有了钱就可以做任何事。后来，细心的妈妈您发现了这个问题，您耐心地教导我：“其实你看那些名人很风光，但背后他们要付出许多汗水。不是有句话说‘台上一分钟，台下十年功"么，其间支撑他们奋斗的信念并不是钱。妈妈告诉你，钱不是万能的，钱只是一种工具，是我们的帮手，如果你的人生是为了追求钱，那么你就成了钱的奴隶。你仔细想想，你学的那些书法，绘画本身就是能陶冶情操，使人快乐的事，你应该带着兴趣去学才对，不是吗？”在您的言传身教下，我渐渐走出了误区。您总是这样耐心地开导我，就如同一盏指路明灯，指引我走出人生迷宫。 而爸爸对我小时候的“十万个为什么”总能给出令人满意的答案，满足了我的.求知欲，把我领进了五彩缤纷的知识殿堂，让我在学习的道路上勇往直前，满怀信心地战胜学习上的困难，感受学习中的乐趣，学海无涯“乐”作舟。 爸爸，妈妈，在我的成长道路上，你们给了我最多的理解。有些孩子总是被父母逼着学习，考不好免不了一顿打，可你们从没有逼过我，考不好让我自己分析原因，所以我没有过多的压力，考试才能发挥正常水平。这次考试，我破了最低记录，连我自己都没有想到，考了79名。但当别人问及我的成绩时，我总是很坦然地告诉别人，79名。你们对我的成绩不仅不生气，还感到很欣慰，因我敢于正视自己的成绩，拥有一个好心态。我真的很感谢你们的理解、宽容，让我有一个相对自由的成长空间。 爸爸，妈妈，光阴似箭，岁月在你们脸上留下了痕迹我无法抹去，我唯一能做的就是努力学习，课余多做些家务，让你们的脸上多一些笑容，心里多一丝宽慰。请你们放心，我一定会做得很好。似水流年，我一定会珍惜自己的青春，让自己回首往事时能够问心无愧。 爸爸，妈妈，你们是让我这棵树苗茁壮成长的雨露；你们是助我这只小鸟翱翔天空的翅膀；你们是使我这颗新星璀璨明亮的夜空。成长中有过委屈，有过伤心，有过困惑，是你们帮我扫去阴霾，即使是很平常的絮絮叨叨，我也能够体会到你们的那份爱。我想说，谢谢你们，爸爸妈妈！ 女儿：可依

【 #能力训练# 导语】科学是用来方便人类的，所以无私奉献的科学家最值得人尊敬。下面是 为您带来的是中外八个科学家的故事，希望对您有所帮助。 　　 华罗庚一 　　1946年，美国某大学以优厚的条件聘请着名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说："为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！"终于带着妻儿回到了北平（今北京）。回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为"人民的数学家"。 　　此外，还有着名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。 　　 科学家有他的祖国：巴斯德二 　　巴斯德是19世纪法国一位杰出的科学家，微生物学的奠基人，因发明了传染病预防接种法，为人类和人类饲养的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的贡献。由于在科学上的卓越成就。使得他在整个欧洲享有很高的声誉，德国的波恩大学郑重地把名誉学位证书授予了这位赫赫有名的学者。但是，普法战争爆发后，德国强占了法国的领土，出于对自己祖国的深厚感情和对侵略者德国的极大憎恨，巴斯德毅然决然把名誉学位证书退还给了波恩大学，他说："科学虽没有国界，但科学家却有自己的祖国。"这掷地作响的话语，充分表达了一位科学家的爱国情怀，并因此而成为一句不朽的爱国名言。 　　 钱学森：一片丹心向祖国三 　　1949年中华人民共和国的成立。使在美国呆了近20年的钱学森异常兴奋。在新中国诞生的第6天，钱学森夫妇就萌发了一个强烈的念头：回到可爱的担国去，为新生的共和国贡献自己的智慧和力量。但回国道路充满着的曲折和艰辛，是钱学森始料未及的，这位"无论到哪里都抵得上五个师"的学者，在已将科学书籍和自己的研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启运回国时，却遭到美国移民局的刁难。他们对中国的这位爱国学者百般恐吓，并把他关进拘留所，人身自由受到极太限制。整整5年时间，他几乎过着被软禁的生活。但重重磨难并没有泯灭钱学森夫妇返回祖国的坚强意志，他们收拾好箱子，天天准备随时搭乘飞机回国。1955年，饱受磨难归心似箭的钱学森向祖国发出了求救的呼声，中国政府出面通过谈判设法营救他回国。终于在这年9月，经过长达5年多斗争的钱学森夫妇回到了祖国的怀抱。　　 波义耳——怀疑派化学家四 　　波义耳十分重视实验研究。他认为只有实验和观察才是科学思维的基础。他总是通过严密的和科学的实验来阐明自己的观点。在物理学方面，他对光的颜色、真空和空气的弹性等进行研究，总结了波义耳气体定律；在化学方面，他对酸、碱和指示剂的研究，对定性检验盐类的方法的探讨，都颇有成效。他是第一位把各种天然植物的汁液用作指示剂的化学家。石蕊试液、石蕊试纸都是他发明的。他还是第一个为酸、碱下了明确定义的化学家，并把物质分为酸、碱、盐三类。他创造了很多定性检验盐类的方法，如利用铜盐溶液是蓝色的，加入氨水溶液变成深蓝色（铜离子与足量氨水形成铜氨络离子）来检验铜盐；利用盐酸和硝酸银溶液混合能产生白色沉淀来检验银盐和盐酸。波义耳的这些发明富有长久的生命力，以至我们今天还经常使用这些最古老的方法。波义耳还在物质成分和纯度的测定、物质的相似性和差异性的研究方面做了不少实验。在1685年发表的《矿泉水的实验研究史的简单回顾》中描述了一套鉴定物质的方法，成为定性分析的先驱。 　　1670年，波义耳因劳累而中风，之后的健康状况时好时坏，当无法在实验室进行研究工作时，他致力于整理他多年从实践和推理中获得的知识。只要身体稍感轻快，就去实验室做他的实验或撰写论文，并以此为乐趣。1680年，他曾被推选为皇家学会的会长，但他谢绝接受这一荣誉。他虽出身贵族，但他一生醉心的却是在科学研究中工作和生活，他从未结婚，用毕生精力从事对自然科学的探索。1691年12月30日，这位曾为17世纪的化学科学奠定基础的科学家在伦敦逝世。恩格斯曾对他作出最崇高的评价："波义耳把化学确定为科学。" 　　 普利斯特里——气体化学之父五 　　1774年，普利斯特里把汞烟灰（氧（hua）汞）放在玻璃皿中用聚光镜加热，发现它很快就分解出气体来。他原以为放出的是空气，于是利用集气法收集产生的气体，并进行研究，发现该气体使蜡烛燃烧更旺，呼吸它感到十分轻松舒畅。他制得了氧气，还用实验证明了氧气有助燃和助呼吸的性质。但由于他是个顽固的燃素说信徒，仍认为空气是单一的气体，所以他还把这种气体叫"脱燃素空气"，其性质与前面发现的"被燃素饱和的空气"（氮气）差别只在于燃素的含量不同，因而助燃能力不同。同年他到欧洲参观旅行，在巴黎与拉瓦锡交换好多化学方面的看法，并把用聚光镜使汞银灰分解的试验告诉拉瓦锡，使拉瓦锡得益匪浅。拉瓦锡正是重复了普利斯特里有关氧的试验，并与大量精确的实验材料联系起来，进行科学的分析判断，揭示了燃烧和空气的真实联系。可是直到1783年，拉瓦锡的燃烧与氧化学说已普遍被人们认为是正确的时候，普利斯特里仍不接受拉瓦锡的解释，还坚持错误的燃素说，并且写了许多文章反对拉瓦锡的见解。这是化学很有趣的事实。一位发现氧气的人，反而成为反对氧化学说的人。然而普利斯特里所发现的氧气，是后来化学蓬勃发展的一个重要因素。因此各国化学家至今都还很尊敬普利斯特里。 　　1791年，他由于同情法国*，作了好几次为*的宣传讲演，而受到一些人的迫害，家被抄，图书及实验设备都被付之一炬。他只身逃出，躲避在伦敦，但伦敦也难于久居。1794年他六十一岁时不得不移居美国。在美国继续从事科学研究。1804年病故。英、美两国人民都十分尊敬他，在英国有他的全身塑像。在美国，他住过的房子已建成纪念馆，以他的名字命名的普利斯特里奖章已成为美国化学界的荣誉。 　　 居里夫人六 　　玛丽·居里（居里夫人）是法籍波兰物理学家、化学家。 　　1906年，彼埃尔·居里遭车祸去世。这一沉重的打击并没有使她放弃执着的追求，她强忍悲痛加倍努力地去完成他们挚爱的科学事业。她在巴黎大学将丈夫所开的讲座继续下去，成为该校第一位女教授。1910年，她的名着《论放射性》一书出版。（）同牟，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。她还测定了氧及其他元素的半衰期，发表了一系列关于放射性的重要论着。鉴于上述重大成就，1911年她叉获得了诺贝尔化学奖，成为历第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。 　　这位饱尝科学甘苦的放射性科学的奠基人，因多年艰苦奋斗积劳成疾，患恶性贫血症（白血病）于1934年7月4日不幸与世长辞，她为人类的科学事业，献出了光辉的一生。　　 生物学家童第周怒斥皮诺七 　　着名学者童第周在国外留学时，与他同住的俄国人皮诺挑衅地说："童先生，真辛苦呀，我一见到你，就想到了你的国家，东亚病夫……"童第周拍案而起："不许你侮辱我的祖国！你可以代表你的国家，我就代表我的国家，从明天起，看我们谁先取得学位！"皮诺哑口无言。4年之后，童第周取得了博士学位，受到了欧洲生物界的赞扬，他为自己争了那口气，也为祖国争了光。 　　 陈嘉庚八 　　爱国华侨陈嘉庚，17岁漂洋过海出外经商，惨淡经营，终成南洋巨富。1919年秋，富贵而归乡的陈嘉庚决心在家乡兴办学校，先后办起了小学、中学、师范。对于英国人的刁难，他坚定地表示："企业可以收盘。学校绝不能停办。"他变卖家产，坚持要把学校办下去。 　　对于孙中山先生的革命行为，陈嘉庚给予积极支持。他曾筹款20多万元，帮助光复福建。抗日战争爆发后，他又尽可能多地为抗战提供财力和物力的帮助。从1937年到1940年，陈先生为抗日募捐的总数达30亿元之巨。在个人生活方面，他从来不轻易乱花钱，自奉俭约，素食布衣。临终时，他把遗产300多万元全部献给了国家。几十年来，陈嘉庚以实际行动表达了一位华侨的拳拳爱国之心。

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 党校中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是，通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。党校还承担着党的建设理论的研究，以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。基层党校还承担对入党积极分子的培训工作。http://baike.b***.com/view/126077.htm?fr=ala0_1

因为8年前的事，公主将会在孩子出生后被降为官婢，徐炎和公主被强制离婚，在徐炎和公主的孩子长大后，王赦免了公主，许炎最后也原谅了公主，一家团聚。雪儿为救许炎被刺客所杀，也正因为雪，成就了许炎与旼花公主之后的破镜姻缘，

读书班明确要求“自学为主、辅导为辅、做好交流、学出成果”。读书节主题班会活动总结。书香伴花香，在这美好的夏季，为了让学生更好地阅读，我校做了系列的工作：（一）了解阅读重要性。通过一些名人读书故事，了解阅读重要性。（二）家校联合，督促阅读。1、在校多交流阅读感受，采取师生共读、生生共读等形式。2、建议“亲子阅读”，共同徜徉书海。（三）积极组织读书活动，检查读书效果。1、学生阅读并摘抄读书格言。2、推荐经典阅读《水浒传》、《三国演义》，利用午间阅读时间、校本阅读课、部分早读时间和家里的时间进行阅读，采用师生阅读、生生互读、父母督促的形式，共同阅读。3、对于班级课外阅读读本，我们进行了多次的读书交流。我们部分年级组里，还研究设计了阅读材料《爱心荡漾》，帮助学生读有所获。4、在广泛阅读的基础上，我们又开展了一系列的读书活动，激发学生的读书热情。如：朗诵比赛、讲故事比赛、个性化读书记录单评比、读书小报评比、童话剧表演等。5、分笔试和口试两种方式进行检测。本次活动同学们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。

清晨起来拥抱太阳后面是让身体充满灿烂的阳光，满满的正能量。是流传在抖音的段子，这位段子手叫做邱勇，在他的抖音个人介绍中说道是一名硕士、创客、说唱歌手。邱勇有三项国家专利，《黑英语》系列作者，央视《小崔说事》推介。在上海市青浦区，毕业于北京科技大学。也是因为这个“满满的正能”视频让他的粉丝涨了不少，目前已经拥有24万多的粉丝。

威尼斯的人文风情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在酽酽碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。这个不到8平方公里的城市，却被一百多条蛛网般密布的运河割成一百多座小岛，岛与岛之间只凭各式桥梁错落连接，初来乍到很快便会迷失在这座“水城”中。好在有大运河呈S形贯穿整个城市，沿着这条号称“威尼斯最长的街道”，可以饱览威尼斯的精华而不用担心迷路。沿岸的近200栋宫殿豪宅和七座教堂，多半建于14至16世纪，有拜占庭风格、哥特风格、巴洛克风格、威尼斯式等等，所有的建筑地基都淹没在水中，看起来就像水中升起的一座艺术长廊。平日里大运河真的像一条熙熙攘攘的大街一样，各式船只往来穿梭其上，最别致的当然还是贡多拉。虽说威尼斯的守护神和城市象征是圣马克广场上那头带翅膀的狮子，可在人们心中，说到威尼斯就自然会想到穿梭于水巷中的贡多拉。这是一种月牙形的黑色平底小船，几百年前，威尼斯贵族们喜欢乘坐雕刻精美，装饰着绫罗绸缎的贡多拉互相斗富。为了刹住这种奢靡的风气，威尼斯政府颁布了一条发令，禁止把贡多拉漆成彩色，于是，曾经争奇斗艳的贡多拉都变成了今天人们看到的黑色小船。晚上乘一小时贡多拉的花费可以乘“水上公交”绕威尼斯30圈，可是即便昂贵，你又怎么舍得放弃夜游威尼斯的终极浪漫？夜晚的水面倒影着月色，经过一天的喧嚣，此时的河面重归平静，贡多拉在如丝般的碧波上静静前行。两岸爬满青苔的古老墙根发出特殊的潮湿气味，仿佛伸手可触。河水汩汩，船儿荡漾，让人忍不住幻想自己回到几百年前艺术辉煌一时的威尼斯，自己是王公贵族，正乘坐贡多拉，赴一场假面舞会。只有撑船的威尼斯小伙儿在狭窄水巷拐弯处的一声吆喝，才把人又带回到现实世界中来。船行之处，处处有桥。威尼斯的桥有350座之多，最有名的莫过于叹息桥。它是连接总督府和监狱的一座封闭式的巴洛克风格的桥。至于为什么这座桥有这么个无奈的名字，说法很多。有个说法是一名死囚走过叹息桥时，透过桥上的窗户看到对面房子里自己的女友拥抱着新情人，不禁深深叹息。叹息桥因此得名。不管这个传说是不是有来由，至少叹息桥已经成了恋人见证爱情的地方，据说只要在桥下拥吻，爱情就能天长地久。无数情侣在这里上演深情一幕，也算得是威尼斯的一景。威尼斯的浪漫中多少掺杂一些凄美，地下水抽取过多，造成威尼斯的陆地不断下沉，再加上周期性的潮水，因水而美丽的威尼斯正在被洪水慢慢侵蚀。她还会为我们的世界美丽多久？这已经不是我们能够左右得了的事情。我们能做的仅仅靠近她，欣赏她，把心盛满浪漫的感受再离开。

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华罗庚1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授 。但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。 此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。

A. 艺术类的课程都有什么 艺术类的课程有下列分类： 1、美术学类 美术学类又分为雕塑，绘画，美术学，摄影这四个专业。其中雕塑包括了雕塑艺术，景观雕塑，公共艺术，陶瓷艺术等这些小类； 绘画包含了中国画，油画，版画，壁画，综合绘画，水彩，插画，公共艺术等这些小类；美术学包含了美术教育，艺术教育，市场管理，书法学等这些小类； 摄影包含了影视摄影，商业摄影，图片摄影，摄影摄像技术，摄影与数码艺术，影视美术造型等这些小类。 2、设计学类 设计学类包含了艺术设计学，视觉传达设计，环境设计，产品设计，服装与服饰设计，公共艺术，工艺美术，数字媒体艺术，艺术与科技，建筑学等小类。 3、戏剧与影视学类 戏剧与影视学类包含了二维动画，三维动画，影视动画，动画设计，动画艺术，电脑动画，游戏设计，动漫策划，漫画，动画编导，数字动画，戏剧影视美术设计等小类。 4、艺术学理论类 艺术学理论类包含了文物鉴定与修复，美术馆管理，美术理论与批评，艺术品经营与拍卖，设计理论与策划，文化艺术管理，美术史论，设计史论等小类。 5、带有艺术属性的非艺术类 带有艺术属性的非艺术类专业分为艺术教育，服装设计与工程，风景园林，文化产业管理等小类。 6、播音与主持艺术专业 播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 7、广播电视编导专业 广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业，学科门类属于艺术学，颁发艺术学学士学位。 作为国家级特色专业，着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才。 (1)艺术培训中心课程介绍扩展阅读： 1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 2.指富有创造性的方式。例如：领导艺术。 艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏 艺术是人类文明的重要组成部分。随着信息时代的到来，艺术不再局限于传统的剧场、戏院、音乐厅、美术馆，而是更为广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体，成为现代人日常生活和学习不可分割的部分。 越来越多的人文学者、科学工作者和工程技术人员尝试从艺术中吸取灵感，将艺术的思维方式渗透到自己的工作和研究中。艺术的感受、想像、创造等能力，已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。 基础教育阶段的艺术课程日益走向综合，不仅音乐和美术开始交叉融合，戏剧、舞蹈、影视等也进入艺术课堂。新的课程将更加关注学生人格的健全发展，充分利用学生的生活经验和社会文化资源，鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习。 为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素质，并使艺术学习更有趣、更容易，使每个学生获得成功感。 艺术课程综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等艺术形式和表现手段，对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。 艺术课程不是各门艺术学科知识技能数量的相加，而是综合发展学生多方面的艺术能力；艺术课程也不仅仅是培养学生的艺术能力，同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力，促进人的全面发展。 B. 开设艺术培训班的策划书都写哪些内容谢谢 艺术培训班策划 一、硬件设施 1、房间布置 房间布置主要几个要点： ◎房间的墙壁要尽量粉刷至白色，力求光线效果达到最佳。 ◎房间的墙壁可以进行简单的装饰，根据开设学科的需要。 ◎每个房间和卫生间需要配备一个垃圾桶和一卷垃圾袋。 并培养孩子把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，卫生间需要贴一张文馨提示和一盒普通的熏香剂，让孩子能文明上卫生间，并且保持卫生间的干净整洁。 ◎设立“展示台”，用来把学生的好的作品都贴上去展示，定期给予更换；另一面墙可以设置成为“回音阁”。（可以让孩子把自己想说的话，对老师和家长的都可以写成小纸条，贴上去，小纸条可以剪成心形） ◎在小房间的角落里放上书柜，并摆上两张桌子，几把椅子，孩子们可以围在桌子旁边看书， 并进行适当的摘抄，但是低年级的对与摘抄应该给予培养习惯，而不是强制实行。 ◎要求每个学生自己带水过来，特别是厦门和秋天，补充水分很关键，可以在办公室放置一个热水壶，真正有需要可以提供给教师和学生，但是学生倒水，最好是在课前，而且由教师帮忙，以确保安全。 二、课程设置 1、硬笔书法（临摹字帖） 2、各种绘画 3、舞蹈 三、宣传方式 ◎传单宣传 ◎家长相互告知（需要看到效果，这样家长才会互相转告） ◎可以尽量和学校的教师联系。 （利用现有的关系） ◎展示孩子的作品（需要一个宣传栏） 四、经费投入及预算 ◎房租及水电费 ◎房间布置 ◎学习桌椅、办公桌椅、小书柜等设施 ◎垃圾桶、热水壶等日常用品 ◎宣传单 ◎纸张等一些日常小文具 C. 舞蹈艺术培训中心的简介怎么写 1、建校时间 2、建校多少年 3、介绍教师 4、学员取得了哪些荣誉（如果没有可以不写） D. 艺术培训中心的大宣传海报上应该写哪些内容 可以先介绍培训中心的优势，介绍一下培训中心的师资情况、教学条件。开设什么课程以及上课时间等方面。 招收学员上可以说明一下招收多大年龄的学生这些方面都可以的。 E. 西安风典艺术培训中心都有什么课程 各地都有儿童艺术培训中心，所有关于儿童早期可以进行的艺术培训内容都有，领着孩子去转转，看孩子喜欢什么就报什么试听一下，没兴趣没天赋就别让孩子受累。我家孩子（女孩）当时也是4岁，就是她自己挑选的。比如有：英语班，因为平时我教孩子学几句趣味英语，孩子试听的时候都积极举手，还能跟外教老师对话。学钢琴也是自己提出来的，小小年纪竟然会弄懂五线谱这比我小时候强，学舞蹈、学画画等等报了很多类型。到现在还在继续学习，下学后去各种培训班都是自觉自愿的还很开心，前两年又报了奥数班，除了到培训班听课回来还用电脑连线老师听讲解，孩子在学校上学数学（算数）和英语考试成绩都是满分，语文成绩也是名列前茅。友情提示，要根据自己孩子的特点特长选择，不要把自己小时候未满足的心理和遗憾强加到孩子身上，就当陪着孩子玩吧。 F. “桂城伯雅古筝艺术培训中心”的古筝入门课介绍 我就是那里的学生！有缘人！我住桂圆小学那边的！那个琴行老师是荆玉梅老师，一节课45分钟120元！有什么可以问我，随便问 G. 艺好学的艺术培训都有哪些课程 用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 指富有创造性的方式，例如：领导艺术。 艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏。

**财政补贴不属于政府补助**。虽然财政补贴和政府补助都是政府提供的财政资助，但它们的目的和性质不同。政府补助是指政府为了支持某项事业或计划而提供的财政资助，通常是无偿的。而财政补贴是指政府为了弥补某项事业或计划的亏损或不足而提供的财政资助，通常是有偿的。因此，财政补贴和政府补助的数据是不一样的。政府补助的数据通常是公开透明的，包括资助金额、补贴方式和时间等，而财政补贴的数据则可能存在一定的保密性。

它在宋代中国古代教育、科技、文化史上占有突出而重要的地位。陈寅恪老师认为，中华民族几千年的文化，是在赵宋时期创造的。邓光明老师也说过：宋代的文化发展在中国封建社会的历史时期达到了顶峰，不仅超越了前代，也是元明两代所不及的。齐霞老师也持同样的观点。然而，有些人认为唐朝是中国的全盛时期古老的文化。在这里，我们不妨比较一下唐宋文明的成就。唐代文明最重要的代表是唐诗，被公认为古代诗歌发展的巅峰。唐诗比宋词好。但宋代的文明在教育、经学、科技、历史、宋词、散文六个方面优于唐代。当然，以上的比较并不完全，人们可以在传奇小说和评书、音乐、舞蹈、建筑、绘画、雕塑、书法等次要方面加以区分。但我恐怕它赢了不妨碍上面的一般评论。宋朝的文明在当时的世界上处于领先地位。宋以后，文化上没有新的进步，例如元曲、明清小说、李贽明末清初的理学思想、干嘉学派等，常为人们所称道。但总的来说，中华文明已经越来越落后了。可见上面引用的资深学者的结论是很有说服力的，是经得起推敲的。下面，笔者以宋美国的教育、科技和文化成就作为补充证据。关于唐宋文明的比较，笔者与汉唐史专家张泽咸进行了讨论，张泽咸表示同意，并加了一篇随笔。1.教育：宋代的国子监、州县学校和书院非常繁荣。其中，书院对后世影响很大。宋神宗太学实行三棚法，即外棚、内棚、上棚的升级制度。这是中国乃至世界教育史上的第一次，也是现代教育分级制度的第一次。前北宋教育学科有所发展。除了国子监之外，还先后设立了武术、法律、医学、算术、书法、绘画等。虽然其他学科没有得到足够的重视，但它无疑是高等教育中实施学科的萌芽。由于印刷术的发展，如识字课本百家姓、千字文的普及，宋代的教育比前朝普及了很多。城乡出现了许多专职教师，许多地区利用农业闲暇举办冬学。在肯定宋代教育成就的同时，也应该指出，正是从北宋开始，完成了经学、教育、科举三位一体，使教育的功能简单而狭隘地与仕途挂钩，催生了中国教育的落后因素。二、宋学：宋代是中国古代经学发展最重要的时期，完成了从汉学到宋学的转变，即从章句之学到义理之学。然而，长期以来，人们简单地将宋学归属于理学，这是不准确的，因为理学只是宋学中的一个学派，它并没有直到南宋中后期才成为显学，并长期占据经学的主导地位。宋有许多学派，是理学所不及的。说到宋学的产生，人们自然可以追溯到中唐时期韩愈等人的影响，但主要形成于北宋中期。学者们不仅对儒家经典的注释提出了大胆的质疑，甚至对它们提出了质疑。在方法论上，汉学属于微观类型，宋学属于宏观类型。在我国古代学术史上，宋学的确开创了学术探索的新局面，并显示出其独特的新思路和新方法。宋还表现在学术探索与社会实践的结合上，试图展现社会改革中的实学。然而，朱成宋明理学把内在的反思时间放在首位，脱离社会现实的实践，以静、诚、敬等发力。这也是程朱理学的基本观点事实上，双方都认为只有自己的学说才是儒学史上的第三个里程碑。这本质上是一种文化专制主义，尤其是在科举考试中推行一种理论，起到了严重的禁锢思想的作用。这是宋学法展留下的重要一课。当我们承认世界丰富多彩的时候，我们也应该承认我们的思想也是丰富多彩的。真理只能通过实践，通过平等的讨论来检验，如果你错过了你掌握的真理，你就没有不需要依靠权力的支持。中国有着深厚的一个词一个。直到近代，蔡元培在北大提出了相反的政策，即一词一词一。按照古代儒家学者的思维，他们更喜欢抽象、综合、概括、想象、模糊甚至混乱，而不是寻求具体、分析和论证。根据现代科学实验，有两个层次，一个是理论科学实验，另一个是技术科学实验。古代中国恰恰缺乏理论科学实验的思维和传统。中国中国古代哲学关注的是政治和伦理，而大多数哲学家对观察和研究自然界的细节不感兴趣，而是满足于从一些抽象的概念中创造宇宙观。比如无极、太极、阴阳、五行等概念用久了，就停滞了，但缺乏通过论证分析不断探索宇宙自然奥秘的精神和思维方式。宋派也沿袭了这一传统，并进一步发展。这也隐藏了中国美国哲学从先进转向落后。因为哲学只有植根于自然科学的沃土，才能有强大的生命力。这是宋学法展的又一课。中国包括宋学思维模式在内的中国古代哲学不可能影响自然科学的发展。三、科技：宋代是中国古代科技发展的黄金时期。在举世闻名的中国古代四大发明中，指南针、印刷术和火药主要在宋代得到应用和发展。沈括是宋代科学技术的主要代表人物，其笔记小说选举制，医书梦溪笔谈传世。他的科学成就多种多样。北宋天文史上有两次著名的超新星记录。苏颂和韩公琏制作了水运仪台和浑天仪，成为世界中国第一座天文钟和假天文仪器。如其他农学、农业技术、建筑学等。取得了显著的成绩。北宋初期，修建一座横跨长江的大型浮桥，是桥梁史上的创举。南宋时期，车、船得到了广泛应用，使用了原始的螺旋桨，等等。宋学的研究和讨论很多。以上论点主要由邓光明和齐霞提出。见邓光明良方和齐霞略谈宋学。有人认为，研究科学史，必须注意科学发展的连续性，即后人在前人的基础上不断增添成果在它成为科学史之前进行研究。从这个角度来说，中国古代的科学应该主要有数学和医学两个科目，这与宋代学校开设医学和算术是相对应的。宋代数学有其成就，，但对现代数学没有影响。中国传统医学独特的理论体系无疑深受古代哲学的影响。到了宋金时期，医学理论有了新的发展，出现了法医学专著。北宋医学的分支类似于现代医学的分支。女真人没有金代的医学实际上是北宋医学的延续和发展。人体经络机理和气功是东方科学思维的重要结晶，虽然没有被现代精密科学分析过。宋代两个针灸铜像及相关医书的制作是一个时代但与唐代史学相比，宋代并不像刘知几宋史研究论文集那样具有原创性，具有强烈的求真和批判精神。5.词：词与诗最重要的区别在于音乐性。虽然有些古诗、乐府之类的会唱，但词的音乐特色更鲜明，其长短句、严整节奏都更容易唱。词是宋代流行的歌曲。虽然根据固定的乐谱填词可以追溯到更早的时候，但它被确立为音乐文学，或一种有中国特色的音乐，主要是从词的文学体裁开始的。宋代许多文人都参与了词的创作，尤其是所谓豪放派。从文学角度看，豪放派开辟了词创作的新境界，南宋辛弃疾从事爱国词创作。但从音乐的角度来看，豪放的文字造成了文字与音乐情调的偏差。因为词的曲谱一般是一种艳词，唱得轻，唱得婉转。比如从宋学的发展和演变的题词来看，应该是用音乐来表达妓女有多美。这种音乐显然与苏轼用这个词牌塑造的不归之河人物形象不太协调。可惜词的谱子基本失传了，但是词的发展创造了一种重要的音乐模式，特别是对戏剧的发展影响很大。从元杂剧到现代京剧、地方戏，其基本模式都是按照固定的曲谱填词，可称之为词的起源。人们常常把词称为宋词，这当然表明宋代是这种文学体裁的最高水平。散文：从唐代到北宋初期，骈文占主导地位。始于北宋的新古文运动在北宋中期大获全胜，涌现出许多著名作家，他们的散文流传至今。后来称为唐宋八大家，北宋占六人。汉字是方块字，最适合表现其文字之美的体裁是骈文、古诗词、对联。骈文不应该被全盘否定，但与骈文相比，当时的所谓古文无疑更自由、更充分地表达思想，描绘和分析事物。总的来说，宋代的散文成就超过了唐代。七。诗歌：宋诗不如唐诗，这是结论。但宋诗也有自己的特点。到了宋代，出现了苏轼、陆游等重要诗人。陆游尤其是他的爱国主义诗歌，对中国的精神文明产生了深远的影响。总之，我们要实事求是地全面评价辉煌灿烂的宋代文明是中国古代文明的鼎盛时期，但也要努力发掘宋代文明的缺陷和中华文明自此落后的雪莲冰车因素。这就是辩证唯物主义。只有这样，研究历史才不仅仅是为古人算账，而是为今人后人开路。参考文献：陈老师文集.第二卷.上海：上海古籍出版社，1980。邓光明文选学术著作。北京：首都师范大学出版社，1994。王增玉。孟子的创立及其影响宋代圣人地位。纪念邓光明教授随笔90岁生日。石家庄：河北教育出版社，1997。余。宋宁宗。长春：吉林文史出版社，1997年。起飞等。历史。北京：中华书局，1977年。程颐，程颢。河南程氏家族文集。北京：中华书局，1981年。王增玉，男，上海人，中国社会科学院历史研究所研究员、博士生导师，河北大学特聘教授，主要从事宋史研究2006年第5期

侯润泽的歌吗？借口

工程基金是什么意思？工程基金是什么意思？1个回答406阅读zy白桦林2022-09-07关注是指由政府、金融机构、地方财政等多渠道筹集，建立的一种专门用于某类工程项目的基金。建立基金必须经过国务院审批。比如南水北调工程基金，政府有关部门根据有关规定，对在南水北调工程受水区的北京市、天津市、河北省、河南省、山东省、江苏省，通过提高水资源费征收标准增加收入等方式筹集的基金。该项基金专项用于南水北调主体工程建设；在南水北调工程建设期满后，用于偿还南水北调主体工程部分银行贷款本息。

1、阳明君和雪为了主人公们死了，女主角月成为了中殿，还恢复记忆，和男主在一起，还有了个儿子。 2、相关剧情：讲武那天，尹相谋反了，尹相要求阳明君杀死王。而阳明君却反身杀死了敌人，原来这是王和阳明君约定好的，要将谋反的人一网打尽。宝镜知道父亲谋反了，知道自己会被废位，选择了自尽。 3、尹相一帮人最后谋反失败，尹相被王和阳明君杀死。阳明君为了不再使朝廷混乱，甘愿被敌人杀死。为了烟雨的安全，王派人将她送到了许夫人身边，母亲看到烟雨非常的激动，许炎却感到很自责，因为没有保护好妹妹。 4、烟雨开导公主为了自己和家人孩子要好好的活着。因为8年前的事，公主将会在孩子出生后被降为官婢，徐炎和公主被强制离婚。神巫张氏在祭祀中死去。烟雨和王举行了婚礼。 5、最后，烟雨和王的孩子、许炎和公主的孩子都长大了，王赦免了公主，许炎最后也原谅了公主。王为了给烟雨办寿宴，努力练习伽倻琴，生辰当天，虽然王还是没有弹好，但是烟雨却非常开心。

宋学尚书研究的代表作是《书经集传》《书经集传》简介》：又称《书集传》，或简称之为《书经》。南宋蔡沈撰。6卷。沈少承家学，曾师事朱熹，专习《尚书》。庆元五年（1199)，受朱熹之命注《尚书》，所据为唐天宝年间卫包本，历10年而成，蔡氏继承朱熹研究《尚书》的观点，虽在体例上维持原来的篇目，但对今文、古文区分清楚，对25篇《古文尚书》提出了怀疑。又把《书序》集中起来附于书后，连同《孔安国序》，对它们的可靠性也提出怀疑，这些都对后世的辨伪做了舆论准备。此书一反汉唐烦琐考据，以体会语气说解，观点明确，文字简练，阐发清晰，纠正了前人不少错误，总结了宋代二百多年间学者们研究《尚书》的成果，开辟了宋代《尚书》研究的新局面。与唐代孔颖达的《尚书正义》分别代表了《尚书》学史上的两个时代，是一部宋学的代表作，对后世的经学研究影响深远。元皇庆二年（1313)被定为科举取士的范本，明永乐年间官修《五经大全》，独尊《蔡传》，后又汇刻在“五经四书”之中。此后一直到清末，从官府到民间乡塾，《尚书》以此为宗，皆相习诵。明清两代将其刻入《五经大全》《监本五经》《五经四书集注》等五经本中。此书代有佳本。宋刊本，有未草后序者，称第一。明正统本，附邹季友音释者亦善。《四库全书》本、光绪年间京师聚珍堂仿殿本刻本，亦为学界所重。

那就写呗，不会写需要帮你吗？

枣庄是一块古老的土地，根据考古发现，早在7300年前的新石器时期，就有人类繁衍生息。夏时南部为鄫国，北和西北为滕国和薛国。后几经变称，明时，北置滕县，南置峄州，后降峄州为县。清循明制。中华人民共和国成立后，枣庄地区分属台枣专署和尼山专署，1950年5月，属滕县专署。1953年7月，属济宁专署。1960年1月，撤销峄县，建立县级枣庄市。1961年9月，定为省辖市。1979年，滕县由济宁专区 划归枣庄市。枣庄市驻地，早在唐宁时就形成村落，因多枣树而得名。近百年来，随着煤炭工业的发展，逐步演进为集镇，现已建成以能源生产为主，煤焦化工、建材、食品、电力、纺织、机械、电子等门类比较齐全具有中等规模的工业城市。在这块土地上，近百年来发生过多次震惊中外的历史事件。1923年，“杆子”首领孙美瑶率部在津浦铁路临城与沙沟之间毁轨，将2次特快列车上的中外旅客300余人，其中外籍旅客39人，劫持到抱犊崮，制造了轰动世界的民国第一大案“临城劫车案”。1938年3月，中国军队与侵华日军在枣庄境内台儿庄会战，战役历时33天，共消灭日军1万多人，最后以日军溃败而告终。1940年铁道游击队成立，这支搞日武装活动在枣庄、临城的铁道线上，打洋行、扒铁道、炸火车、拔据点，打得日本侵略军闻风丧胆。在这块土地上，几千年来涌现出许多重要的历史人物。战国时，齐贵族田文，号孟尝群，受封于薛，门下有食客3000，先后出任齐相、秦相和魏相，是当时名扬四海的显赫人物。薛人毛遂，为赵国平原群门下，自荐出使楚国，说服楚王联合抗秦，“毛遂自荐”被历代传为佳话。汉初薛人叔孙通才智过人，被汉高祖刘邦拜为博士，后为太子太傅，为汉王朝的建立和巩固起了重要作用。西汉曾县人匡衡，自幼勤奋好学，曾流传“凿壁偷肖”的故事，在朝迁中官至太子太傅、丞相等职，被历代推为名人。明隆庆进士贾三近学识渊博，曾两次出任现南京光禄寺卿，据考证《金瓶梅》作者即为此人。另外，墨子、滕文公、疏广、疏受等都是享有千古盛名的历史人物。

政府补助的会计处理方法如下：工具／原料：索尼VAIOSX12、Win8专业版、金蝶专业版V16.0。1、将收到的政府补助金额计入递延收益科目。2、后期使用政府补助时，将使用金额计入其他收益科目或者营业外收入科目，同时冲销递延收益科目。3、当月期末结账时，将其他收益科目和营业外收入科目的余额全部结转到本年利润科目即可。政府补助的形式特征无偿性是政府补助的基本特征。政府并不因此享有企业的所有权，企业将来也不需要偿还。这一特征将政府补助与政府作为企业所有者投入的资本、政府采购等政府与企业之间双向、互惠的经济活动区分开来。政府补助通常附有一定的条件，这与政府补助的无偿性并无矛盾，并不表明该项补助有偿，而是企业经法定程序申请取得政府补助后，应当按照政府规定的用途使用该项补助。政府补助是企业从政府直接取得的资产，包括货币性资产和非货币性资产，形成企业的收益。比如，企业取得政府拨付的补助，先征后返（退）、即征即退等办法返还的税款，行政划拨的土地使用权，天然起源的天然林，等等。

俄罗斯人能在外国人面前坦言本民族的懒惰，这种对自身的清醒认识和不避短的勇气成就了今日俄罗斯的快速发展。因此，认识自己无论对于个人还是集体甚至全人类都是十分重要的。对于个人而言，《劝学》中“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”就充分体现了认识自己的重要性。也许我们不是“君子”没有“博学”，但“日参省乎己”也是可以做到的。古时的毛遂之所以能成就千古佳话，就是因为他能够十分清醒地认识自己的水平，对自己有充分的自信。但是，认识自己的优点很容易，认识自己的缺点并且不对它们讳莫如深就需要足够的勇气了。许多人正是缺乏这种勇气，每天疲于掩饰却不思进取，最终荒废了大好年华。对于国家而言，如果不能认识自己，后果是无法估量的。建国初期的“浮夸风”、“大炼钢铁”、“××年赶超英美”等各种不现实的行为与信念造成了我国资源的浪费和发展的滞后。而现在，我们已经十分明确了自己在世界上的位置并且能够脚踏实地地发展建设，祖国的飞速发展有力地证明了认识自己是进步的基础。只有认清与他人之间的距离，才能确定更切合实际的目标，既不好高骛远，也不妄自菲薄，摆正自己的位置。我想，如果这样的话，“赶超英美”将不再是一句大话了。 但是，对于全人类而言，认识自己已不再是为了发展，而是为了生存，为了能够在这个疮痍满目的地球上繁衍下去。非典的爆发，禽流感的肆虐，大自然已经敲响了警钟。人们不能再沉浸在“唯我独尊”的虚幻中了，清醒的认识自己在自然界的位置已是十分必要的了。自然创造了人类，人类再聪明也无法与自然的智慧相媲美。自然能创造人类，就有能力毁灭人类。如果还执迷不悟，那人类只能在不归路上越走越远。其下场可想而知了。一个个充分认识自己的个人组成一个理智的民族，理智的民族造就一个务实的国家；许多国家组成一个世界，一个能与自然和谐发展的完美世界。望采纳！！！！！！！！！！！！！

不能。软考属于计算机类的职称资格考试，软考证书可以聘任相应的专业技术职务，与教师职称评聘是没有关系的。软考属于计算机类的职称资格考试，与教师职称的评聘是没有关系的。软考是由人力资源和社会保障部（原人事部）、工业和信息化部（原信息产业部）领导的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。根据原人事部、原信息产业部颁布的《关于印发〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定〉和〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试实施办法〉的通知》（国人部发 [2003] 39 号），计算机资格考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度的统一规划。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。计算机资格实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 下方免费复习资料内容介绍：2018下半年信息系统项目管理师上午真题 格式：PDF大小：414.9KB 网络规划设计师历年真题汇总 格式：ZIP大小：5413.46KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的活动总结作文6篇，希望能够帮助到大家。 活动总结作文 篇1 　　总体来看，此次作文竞赛习作的优点体现在： 　　1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。 　　2、审题清晰。从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。 　　3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。 　　4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。 当然，文章中也反映出一些问题： 　　1、错别字太多。 　　2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。 　　3、题目的拟订及文章内容不是很新颖，没有新意。 　　4、布局谋篇缺少指导。 　　产生这些问题的原因有： 　　1、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少。 　　2、语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位。 　　3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。 　　通过此次活动，促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。 今后，我们要继续做好习作的指导工作。搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。 活动总结作文 篇2 　　大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。 　　今年五一的社会实践工作，得到了学院领导的高度重视。院成立了由党政领导、专业教师、学生辅导员组成的社会实践领导小组和社会实践成绩评定小组，对全院系学生社会实践做出部署。团委书记多次开会强调实践的重要性和相关细节活动，加班加点赶在学生放假前对学生提出明确要求，做出指导安排。根据学生处、团委《关于开展社会实践活动的通知》精神，组织全院学生进行五一期间社会实践暨招生宣传实践活动，我本人负责XX地区社会实践学生的选拔和组织工作，现将活动情况简单汇报如下： 　　一、精心准备，运筹帷幄高度重视，认真选拔社会实践活动得到了全校同学的积极响应。 有近200名大一、大二的学生报名参加，经过自行的筛选工作，XX地区共筛选出较为优秀学生48人，定点实践，波及面较广，涵盖了XX地区，影响较为广泛，效果良好。 　　召开安全会议，明确责任根据学校部署制定详细、周密、安全的措施，明确责任，确定地区负责人和各县负责人，并统计联系方式，确保各位实习同学人手一份，公布组织老师和地区负责领导的电话，抓好落实。 　　为取得了令人满意的宣传效果，召开专门的社会实践课题宣讲会对学生进行培训，讲授社会实践的组织开展及注意事项等方面的知识。积极派发资料、开展宣讲活动、解答学生问题。 　　 二、走向社会，感悟生活本次社会实践活动呈现出主题明确，分布地区广的特点。 同学们深入到工作中，把实践要求化为责任，没有一丝的懈怠。 　　实践过程中同学们得到了负责领导的关心，领导和老师带冒着酷暑来到实践地区看望同学们，这让每一个人心里都热乎乎的。老师们耐心询问了同学们的实践感受、心得等。同时，学院充分考虑到外地同学的住宿交通花费问题，特意为同学们发放了社会实践基本生活补贴、交通补贴和通讯补贴，给同学们切实提供帮助。 　　 三、及时总结，不断提升五一假期刚结束。 同学们便纷纷递交了社会实践活动心得体会和总结报告，从同学们认真的态度和言语，我们可以感受到学生收获不菲。 　　我们还举办了实践小分队的总结交流会。实践队员们分别从不同的角度，汇报了在实践活动中的所见所闻，认识及感想，在场的同学们纷纷表示社会实践拉近了学生与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，提高了自身素质。 　　今年的五一社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走向社会，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，人文的莘莘学子们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。 活动总结作文 篇3 　　在诗歌的海洋里，有无数珍宝，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中，我们开展了一系列综合系活动。 　　在老师的的带领下，在诗海拾贝中我们搜索了许多诗歌，我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问其他人等途径。了解到我们国家是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千都年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等伟大诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇，伟哥国人民传诵。 　　同时，我们还整理了诗歌，我们把诗歌分类。按诗人分有李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。有白居易的《赋得古原草送别》、《忆江南》等等按形式分有送别诗《赠汪伦》、《送元二使安西》等等。还有怀古诗、山水田园是、边塞诗、叙事诗、抒情诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗…… 　　我们还欣赏了许多诗歌。同学们纷纷把自己喜欢的诗歌朗诵了出来给大家欣赏有《天上的.街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜欢《古朗月行》内容是：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台境，飞在青云端。应为这四句诗恰似一首完美绝句，语言质朴，比喻有去，耐人回味。从这些诗中我知道了诗歌的写作手法，古代诗只要是赋、比、兴。现代诗写作手法有好多，其中有比喻、夸张、拟人、重复、排比……为此我也写了一首《雨》其中有一节是这样的：跟着一阵阵山风，伴着一层层云雾。我悄悄的来了，来到大地的每一处。怎么样不错吧！我用的是拟人手法，把雨当做人来写。这一期我们班上掀起了一股诗歌的潮流。我们班还制作了诗歌总集，许多同学都投了稿，我也不例外，至今不到一个星期就有20多片稿，相信不久后一本厚厚的诗歌总集将出现在我们面前。 　　让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！ 活动总结作文 篇4 　　今年*月**日是第**个世界人口日，为进一步倡导优生优育，关爱女性幸福，提高妇幼健康知识普及率。*月*日，**县卫计局、**县计生协、****县人民医院、**县妇计中心联合在县城人流密集地开展第**个世界人口日宣传活动。 　　此次活动以关心女性幸福、关爱妇幼健康为主题，采取发放资料、现场咨询、张贴标语、免费义诊等方式，为广大群众提供优生优育、妇幼健康等咨询义诊服务。活动现场，各位医生一对一地为前来咨询的女性朋友讲解妇科疾病预防及治疗知识，教育她们要养成良好的生活与饮食习惯，加强身体锻炼，保持心理健康。同时提醒计划生育二孩的高龄妇女在备孕二胎前，夫妻双方应到医院进行一次全面的二胎优生评估检查，必要时应听从医生的建议，进行专业、科学的干预与治疗，确保夫妻双方在身体条件上做好充分准备下怀孕，生育健康聪明的宝宝。通过开展宣传活动，向广大妇女传授了丰富的女性生殖健康知识，提高了妇女对常见妇科疾病的认识及预防能力，为倡导男女平等、关爱女性幸福，弘扬婚育新风营造了良好氛围。 　　据统计，此次活动共发放妇幼健康知识宣传资料3000册，二孩政策宣传折页20xx份，宣传围裙1000条，避孕药具500盒，张贴标语10幅，解答群众咨询80余人次，免费义诊60余人次。 活动总结作文 篇5 　　“一个六七岁的小男孩看到妈妈辛勤工作了一天，回家后仍要给外婆洗脚，他也学着给妈妈端来一盆洗脚水……”我每次看到这则公益广告，眼睛都会湿润，不仅为可爱的男孩那一份发自内心的感恩，同时也为那天对外婆的蛮横而羞愧自责。 　　那是一个闷热的中午，爸爸妈妈都在单位加班，外婆怕我睡过头上学迟到，就一直坐在客厅里给我扎花鞋垫，我却偷偷地躲在房间里看课外书，不知什么时候才入睡。感觉只睡了几分钟，就听见外婆在叫：“幺儿，该起床了哦。”我“嗯 ”了一声，又抱着被子睡着了。“快点儿，快点儿，快穿衣服，二点半了，要迟到了哦。”外婆一边絮絮叨叨，一边对我连推带拉。一听说要迟到，我“嚯”地从床上跳起来，抓过外婆手中的衣服，一边穿，还一边冲着她吼：“你为什么不早一点叫醒我，迟到了你要负责！”“我叫了你的，你自己赖床。”“你不知道多叫几遍啊，迟到了的话，怪你，就怪你！烦死你了！”我叫着冲出房门。“慢点儿，慢点儿，别摔着！”我已跑到楼下了，外婆还在背后唠叨。 　　天公也不做美，好好的天气却偏偏在放学的时候下起雨来。看着同学们像一朵朵绽开笑脸的月季花“躲”进亲人的伞下，一一个欢快地回家，影单孤只的我心越发下沉：谁叫我中午吼外婆呢，外婆肯定生气了。哎！真是自作自受。 　　“点点！点点！快下来。”多么熟悉的声音，是外婆。“外婆！你来了！”我高兴地叫着冲下教学楼，扑进外婆的怀里。外婆迅速而轻轻地推开我说：“么儿，别挨着我，外婆刚才摔了一跤，衣服给弄湿了。”“你不先回去换了再来？”我一边穿雨衣一边对外婆说道。 “外婆很胖，又老了，动作慢，走得也慢，若换了衣服再来接你，你等不到直接回家，就会淋雨，淋了雨会感冒的，感冒了学习会跟不上。”外婆牵着我的手爱怜地说。听了外婆的话，我心里很是愧疚：中午我那样对待她，她却只字未提，还拖着年迈多病的身体，给我送伞，怕我淋雨生病。再想想从出生到现在，无论吃饭穿衣，生疮害病，都少不了外婆为我操心；无论严寒还是酷暑，每天早上外婆都要精心地给我做各种可口的早餐，梳漂亮的头发；空闲时给我织漂亮的毛衣，清洗我换下的脏衣服…… 　　很多时候，我都习惯接受外婆给我这些无微不至的关爱，并且认为是理所当然。同学们我们是吸吮这恩泽的露水，沐浴着爱的雨水中成长的花朵，所以，我们一定要向广告中的小男孩学习，学会感恩，感恩我们的长辈，因为他们给了我们无微不至的关心关爱，呵护我们健康成长！感恩我们的老师，因为他们教给了我们无穷的知识！感恩我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量！感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐快乐的成长空间！ 活动总结作文 篇6 　　这次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我教研组平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我教研组读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。大多数学生在不到规定的时间内便完成了作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。 　　 一、 获奖情况 　　三年级 一等奖：陈柯茹、 二等奖：陈抗抗、 三等奖：鲁玉凤 四年级 一等奖：陈蕾、二等奖：张亚男、 三等奖：张桔婷 五年级 一等奖：陈娟、二等奖：许珉玮、 三等奖：张琪 　　 二、这次作文竞赛突出以下几方面优点： 　　 1、凸显主题、文字优美 　　纵观参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。 　　 2、注重指导、加强阅读 　　本次习作竞赛，反映了我校语文教师在作文教学中取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生习作的思路。我们可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。还可以以老师示范指导，教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。 　　 3，习作认真，优点明显 　　总体来看，体现在： 　　（1）、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。 　　（2）、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出发，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，能紧紧扣住关键词写具体一件事情，而且学生能从生活中寻找写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。 　　（3）、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的自我，字里行间流露了孩子的天真无邪，活泼可爱。 　　（4）、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。 　　 三、改进的措施及建议： 　　1、加大对语文课堂实效性的研究，根据年级特点抓好双基的落实。 　　2、搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。 　　3、组织讲座，进行如何进行作文指导的培训。

首先，必须是一个共产党员，其次，必须是当官的，或者是公务员，才有可能进党校里面学习深造。根据《条例》，我国党校（行政学院）一般设置到县级，但有条件的乡镇（街道）党（工）委，可以设立党校。《条例》第十四条至第十九条规定了各级党校（行政学院）的培训对象，其中，《条例》对进修班及中青年干部培训班的培训对象作出了具体规定。《条例》中党校（行政学院）基本任务中包括，培训各级党政领导干部、公务员、国有企业领导人员、事业单位领导人员、年轻干部、理论宣传骨干、高层次人才、基层干部、党员，开展党校（行政学院）系统师资培训。扩展资料：党校是轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉。党的十四大以来，一直到十六大召开以后，中央党校紧紧围绕落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党这一战略任务，以深化改革为动力，全面推进党校建设，教学、科研、行政、后勤等各项工作都取得了新的进展。参考资料来源：百度百科-党校(中国共产党培训党员的学校)

宋学的解释主要指 宋 儒理学，同汉学 相对 。汉学专重训诂，宋学以义理为主，亦称理学。《宋史》为 周敦颐 、 程颐 、 朱熹 等人特立道学传，故又称道学。后来 元 、 明 、 清 的理学也称宋学。宋学以“理”为天地万物的本源，以 三纲 五常为核心，虽标榜 孔 孟 之道，但亦参以佛、道之说。其代表人物有 周敦颐 、 程颐 、 程颢 、 朱熹 、 陆九渊 等。 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》：“平心而论， 王弼 始变旧说，为宋学之 萌芽 。” 清 江藩 《宋学渊源记》卷上：“为宋学者，不第攻 汉 儒而已也，抑且同室操戈矣。” 严复 《救亡决论》：“固知处今而谈，不独破坏人才之八股宜除，举凡宋学汉学，词章小道，皆宜且 束之高阁 也。”参阅 清 黄宗羲 《宋元学案》、《明儒学案》。 词语分解 宋的解释 宋 ò 中国 周代 诸侯 国名，在今河南省商丘市一带。 中国朝代名：南宋。宋代。宋词。 响度单位，一宋约相当于人耳刚能听到的声音响度的一千倍，等于毫宋。 姓。 部首 ：宀； 学的解释 学 （学） é 效法，钻研 知识 ，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（ 讥讽 人只知 模仿 ，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学”

企业收到政府补贴时，会计实务操作上应按照补贴具体用途作不同处理。一般分为用于补贴商品销售额、补贴资产、与日常活动无关以及与日常活动有关四种情况，以下将为大家详细介绍政府补贴的账务处理。收到政府补贴会计分录收到政府补贴，应按照补贴的用途计入不同科目核算：1、用于补贴商品销售额的，则政府补贴视同销售处理，分录如下：借：银行存款贷：主营业务收入应交税费——应交增值税（进项税额）2、用于补贴资产、建筑的，资产达到预定可使用状态的，按照资产的折旧进行分摊确认：收到政府补助时：借：银行存款贷：递延收益按折旧（摊销）年限每年确认递延收益：借：递延收益贷：其他收益3、收到与日常活动无关的政府补贴：借：银行存款贷：递延收益4、收到与日常活动相关的政府补贴：借：银行存款贷：其他收益政府补助是什么？政府补助是指企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产，但不包括政府作为企业所有者投入的资本。政府补助一般具备两个基本特征，一是无偿性，企业在将来无需偿还；二是直接取得资产，比如企业取得政府拨付的补助，先征后返（退）、即征即退等办法返还的税款。政府补助一般分为两类，一是资产相关的政府补助，是指企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助；二是与收益相关的政府补助，是指除与资产相关的政府补助之外的政府补助，此类补助主要用于补偿企业已发生或即将发生的相关成本费用或损失。

　　小时候喜欢的女生说特别喜欢厦门，想去厦门读大学，于是我选了厦门的华侨大学(分数尴尬，厦大上不去)，大学在集美，就业后在五缘湾、同安、金山都待过，大学兼职也几乎跑遍了厦门。感觉上面的答主们回答的都不怎么全面，厦门分思明、湖里、集美、海沧、翔安、同安几个区，每个区的人文素质都不同的，思明区最繁华，以前在这里兼职家教+旅游闲逛，景点什么的分配的特别好，这里的人最富裕，素质最好，生活节奏很慢，在思明区的确车让人是常态(回家差点没被车撞死)，让座什么的真的很和谐，白鹭洲公园那一块居住区简直不要太和谐，说实话觉得这里的老人都有一种知书达理的气质;湖里区也是岛内，素质也很高，但是这里城中村比较多，城市建设没这么好，以前家教的时候家长自嘲过了火车站就是乡下，不过湖里区的人特别热情，以前在五缘湾一代上班的时候就感觉每个人都一副自家人的热情感，相比之下思明区显得更高冷一点。岛外海沧区没怎么去不评论，很多工业区，当时跑男在海沧录制的时候冒雨去过一次，还有国际美食节兴冲冲跑过去结果告诉我不开了;集美区是待过最久的，到处都是高校，学生特别多，感觉素质也挺高的。最后提一下同安，现在我在同安上班，话说我对厦门所有的负面印象都是同安给的，同安物价相对其他区便宜，比如佳丽海鲜大酒楼比岛内的价格低很多。　　　　但是城市建设完全是两个城市，同安城区感觉是县城，摩托车乱穿，一到下班时间堵成狗，司机各种骂娘，路边卫生也脏乱差，同安人也不认为自己是厦门人，每次去岛内都说去厦门，公交上真的各种脏，气味难闻，让座别想了，公交一来都是疯狂挤，麻蛋一大堆不爽。不过同安的海鲜便宜，同事每次办酒席都是清一色的海鲜，后田BRT站那边的几条船上海鲜也好吃实惠。

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　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我帮大家整理的活动总结作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动总结作文300字 篇1 　　第二届外语系“风向标”现场作文创作比赛总结 　　为给同学们提供一个展示自我，彰显才华的平台，外语系域溪文学社于20xx年x月x日下午，在4121教室举办了第一届“风向标”现场作文创作比赛。 比赛在当日下午14：00进行，比赛时间80分钟。活动进展顺利，赛场纪律良好。各选手认真投入进行创作，赛中无任何突发状况发生。参赛选手以09级新生为主，态度积极认真。 　　本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。 　　问题如下： 　　(1) 宣传不到位。由于9月x日晚宣传的部门过多，传单与一些广告过多，09级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。 　　(2) 09级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;一、09级更多的注重的是形式而非内容，对于一些新颖的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。 　　(3) 对4122设备的不熟悉。对于4122教室的电脑未能灵活掌握，尤其是对多媒体的使用。 　　外语系域溪文学社 　　20xx年x月x日 活动总结作文300字 篇2 　　12月31号的下午，在欢喜的气氛中我们小班孩子们迎来了20xx年的“庆元旦、迎新年”亲子同乐活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。 　　下午两点，联欢会准时开始，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的`歌曲、儿歌和打击乐，还有快板，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到高兴。 　　虽然有些舞蹈动作有些不整齐，有些小朋友的音乐节奏跟不上，但是我们小班的小朋友们都付出了自己所有的努力。在老师的眼里，你们是最棒的。 　　联欢会上，我们还组织了有趣的游戏，真正的让幼儿和家长在游戏中体验到了乐趣，而游戏中的我们更是玩到不亦乐乎，为了集体的荣誉，拼了! 活动总结作文300字 篇3 　　在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的无限乐趣。 　　众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。 　　这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。 　　这次活动让我受益匪浅，如同从现代穿梭到了古代一般，让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》，我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》，我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布…… 　　轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧! 活动总结作文300字 篇4 　　按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求，我们班在20xx年寒假，继续开展“师生共读”活动。 　　在这次活动中老师和学生按照师生共同制定寒假阅读计划，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜欢的作家杨红樱的作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。 　　在报名期间，老师认真检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很认真，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。 　　开学初我还和孩子们开了一次读书交流会，和他们交流了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的头头是道，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。 　　读书交流会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化知识、方法经验等方面撰写读书体会，我发现孩子们的书面表达能力也提高了不少。另外教师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。 　　最后我根据学生的读书笔记、读书交流会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评选出6名 “优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。

美容一般包括皮肤护理、化妆、纹饰美容、美体等。以下作系统的介绍：1、皮肤护理：全身皮肤护理：能对全身皮肤进行护理；能根据皮肤的特点选用保养品；能指导顾客对全身皮肤进行养护、保健。2、化妆分为梦幻装和个性装。梦幻妆：能画梦幻妆，知道个性化妆造型要素；服装设计造型知识；常用造型材料的性质及应用知识；人体彩绘造型应用知识。个性化妆：造型能进行创意化妆；3、纹饰美容。纹眉：能够根据顾客的脸型及年龄、皮肤物质、职业等客观因素，设计出自然的眉形、睫毛线；能运用多种纹术手段进行饰洗修；能指导他人进行纹饰洗修，并能处理纹后皮肤异常反应。4、美体：能指导他人对各种类型的体形进行分析；能指导他人结各类体形的减肥健胸选择最佳方法；能指导他人用多种方法进行减肥健胸；能指导他人减肥健胸后的保健辅导及多种美体方法。

自我认知是指个体对自己的认知、理解和意识。它包括对自己的内在特征、情感、行为、思维方式以及价值观的了解。自我认知涵盖了个体对自己的身份、性格、能力、兴趣、优势和不足的认识。通过自我认知，人们能够更好地理解自己的情感、行为和想法，从而更好地适应社会、做出决策并实现个人发展。自我认知的过程包括内省、自我观察、自我反思以及与他人的交流。它不仅是了解自己的过程，也是塑造自我概念、自尊和自信的过程。通过不断地发展自我认知，人们能够更好地管理情绪、改进行为、与他人建立更健康的关系，并更有针对性地追求自己的目标和愿望。