医学影像学用专业英语怎么翻译的？

影像学是利用影像设备所呈现的人体内部结构影像信息对人体健康状况进行评价、诊断、治疗和研究的一门科学。影像学不仅扩大了人体的检查范围，提高了诊断水平，而且可以对某一些疾病进行治疗。这样，就大大地扩展了本学科的工作内容，并成为医疗工作中的重要支柱。自伦琴（WilhelmConradRontgen）1895年发现X线以后不久，在医学上，X线就被用于对人体检查，进行疾病诊断，形成了放射诊断学的新学科，并奠定了医学影像学的基础。放射诊断学仍是医学影像学中的主要内容，应用普遍。医学影像学发展新形势有着不断的发展。在新世纪，知识与经济的全球化和可持续发展将成为人类社会和经济发展的主流。其中，生命科学和信息科学将是跨世纪科学发展的主要学科。现代医学是循证医学，医学影像学包涵了多种影像检查、治疗手段，已成为临床最大的证源。值得一提的是，医学影像学发展的趋势是多种影像检查手段的融合和优化选择。此外，医学影像学专业内部也需要信息交流和相互融合。医学影像学的发展表现为几个方面，图像数字化是影像发展的基本需要；设备网络化可以提高设备的使用及保障效率；诊断综合化能优化多种影像检查，提高诊断的准确率；分组系统化能更紧密的与临床结合，充分发挥综合影像的优势；而存档无片化则是实现数字化管理。必要性影像科室的数字化是医院数字化建设的一个重要部分，它的主要优点表现为：能够简化和精确科室管理，提供全新的数字影像阅片方式；减少烦琐的档案管理；完整保留图像数据，对科研、教学和解决未来可能的法律纠纷是最好的保障；减少胶片用量，节省相机、洗片机药水。影像科室的数字化还是临床科室的需求。影像信息为临床所用，在临床诊治过程中，特别能使急诊科、手术室这些急需看到影像的部门迅速得到影像资料，提高急诊、急救水平，明显地加快医疗程序，并更好地为患者服务。

医学影像学肩负着监测人体生理和病理过程、评估治疗效果、指导手术及支持团队协作等多项任务，因此具有广阔的就业前景。目前，医学影像学的就业前景十分广泛，主要分为以下两类：一类是医疗临床方向。医疗机构是医学影像学专业毕业生的首选就业场所，医学影像技师、医学影像诊断师、高级医学影像师、影像科主任等职位都是医学影像专业毕业生的就业对象。医学影像技师主要负责影像设备的操作和维护工作，能够为医务人员提供清晰、准确的影像信息；另一类是医学科研方向。随着影像技术的发展，医学影像不仅在临床诊断、治疗等领域应用越来越广泛，其在医学科研、生物医学工程等方面的应用也相当广泛。医学影像专业毕业生常被招募为医学科研机构、医疗器械研发企业、生物医学工程公司等专业人才。总之，医学影像学具有广泛的就业前景，目前随着影像技术的不断提高和医疗需求的日益增长，该领域的就业市场也越来越广阔。作为医学影像学专业毕业生，应该在课堂内外，积极参加学术竞赛、实习实训、科研项目等，不断增强专业知识、实践能力和团队合作精神，以更好地应对未来就业市场的需求和挑战。

影像学专业选科要求：通常要求选考物理、化学，部分大学要求选考物理、化学、生物才能报考。高校本科专业首选科目要求包括：仅物理、仅历史、物理或历史均可3种。“仅物理”表示首选科目为物理的考生才可报考，且相关专业只在物理类别下安排招生计划。“仅历史”表示首选科目为历史的考生才可报考，且相关专业只在历史类别下安排招生计划。“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生均可报考，高校将在物理、历史类别下统筹安排相关专业招生计划。影像学是一门独特的医学专业，主要培养从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高级医学人才。再选科目要求是化学的学校较多，其他则为不提科目要求。医学影像学专业是利用各种成像设备和放射治疗设备，对疾病进行医学影像诊断和治疗的一个专业，是自然科学，工程学，生物学，医学等多课程相互渗入和综合的新兴学科。医学影像专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德，智，体全面发展，具有基础医学，临床医学和现代医学影像必备的基础理论和基本技能，从事临床影像检查，诊断与诊治技术工作的高级技术应用性专门人才。

1、医学影像学MedicalImaging，是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。医学成像又称卤化银成像，因为从前的菲林（胶卷）是用感光材料卤化银化学感光物成像的。2、主要包括X光成像仪器、CT(普通CT、螺旋CT）、正子扫描(PET)、超声（分B超、彩色多普勒超声、心脏彩超、三维彩超）、核磁共振成像（MRI）、心电图仪器、脑电图仪器等。3、医学影像学可以作为一种医疗辅助手段用于诊断和治疗，也可以作为一种科研手段用于生命科学的研究中。4、诊断主要包括透视、放射线片、CT、MRI、超声、数字减影、血管造影等。5、治疗主要应用为介入治疗、放疗等方面。

医学影像学一般包括三类，分别为医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术。该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。医学影像学专业的主要学科包括基础医学、临床医学、医学影像学。医学影像学专业的主要课程包括物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。扩展资料：医学影像学的相关要求：1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2、掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4、熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科-医学影像学专业参考资料来源：百度百科-医学影像学

院校专业：基本学制：五年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：100203TK培养目标培养目标 专业代码：100203TK授予学位：医学学士修学年限：四年开设课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。主要实践教学环节包括临床见习、毕业实习等。培养目标本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。专业培养要求本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《影像设备结构与维修》、《医学成像技术》、《人体解剖学》、《影像诊断学》、《介入放射学》、《影像物理》、《超声诊断》、《放射诊断》、《核素诊断》、《医学影像解剖学》专业（技能）方向专业（技能）方向医疗机构：临床影像、超声诊断、放射诊断； 医疗设备类企业：影像设备的研发、设备维修、设备销售。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：医学影像学是一门独特的医学专业，主要培养从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高级医学人才。本专业在高校中较为热门，每年都会有大量的学生选报。那么，报医学影像学专业该选哪几科？ 医学影像学选哪几科 3+3地区 （浙江、上海、北京、山东、天津、海南） 1、化学+生物（均须选考） 学校：锦州医科大学、哈尔滨医科大学、南通大学、湖北医药学院、长沙医学院、华南理工大学、南方医科大学、重庆医科大学、昆明医科大学、青海大学。 2、物理+化学（均须选考） 学校：河北北方学院、徐州医科大学。 3、物理+生物（均须选考） 学校：海军军医大学、华北理工大学、齐齐哈尔医学院、杭州医学院、齐鲁医药学院、大理大学。 4、物理+化学+生物（均须选考） 学校：山西医科大学 3+2+1地区 （辽宁、河北、江苏、湖南、湖北、广东、福建、重庆） 据湖北省教育厅公布的《湖南2021高校选考要求》显示， “所有高校的医学影像学都要求首选科目仅物理。” 如下为再选科目要求： 1、化学、生物均须选考方可报考 学校：天津医科大学、河北医科大学、山西医科大学、哈尔滨医科大学、牡丹江医学院、右江民族医学院、昆明医科大学、延安大学、湖北医药学院、西安医学院。 2、化学、生物选考其中一门即可报考 学校：河北北方学院、长治医学院、锦州医科大学、沈阳医学院、北华大学、南通大学、南京医科大学、徐州医科大学、温州医科大学、赣南医学院、潍坊医学院、湖南中医药大学、湘南学院、广东医科大学、广西医科大学、桂林医学院、川北医学院、贵州医科大学、遵义医科大学、陕西中医药大学、甘肃中医药大学、青海大学、新疆医科大学、长沙医学院、湖北科技学院、齐齐哈尔医学院、成都医学院、吉林医药学院。 3、化学必须选考方可报考 学校：江苏大学、滨州医学院、华南理工大学、重庆医科大学、西南医科大学、三峡大学、海南医学院、杭州医学院。 4、生物必须选考方可报考 学校：华北理工大学 总的来说，医学影像学的最佳选科组合——“物理+化学+生物”。 山东本科医学影像学选科要求 化、生都必选的专业19个： 长治医学院、中国医科大学、锦州医科大学、大连医科大学、沈阳医学院、哈尔滨医科大学、潍坊医学院、郑州大学、湖南中医药大学、华南理工大学、重庆医科大学、昆明医科大学、青海大学、新疆医科大学、宁夏医科大学、长沙医学院、湖北医药学院、南方医科大学、吉林医药学院； 物、化、都必选的10个：河北北方学院、南京医科大学、徐州医科大学、福建医科大学、泰山医学院、滨州医学院、广州中医药大学、桂林医学院、西南医科大学、川北医学院； 物、化、生都必选的5个：天津医科大学、山西医科大学、内蒙古医科大学、北华大学、江苏大学； 物、生都必选的13个：华北理工大学、牡丹江医学院、安徽医科大学、南昌大学、赣南医学院、广东医科大学、大理大学、陕西中医药大学、甘肃中医药大学、石河子大学、齐鲁医药学院、青岛大学、杭州医学院。 看来纯文选科，就是选科为政、史、地时是不能报医学影像学专业的。而且医学影像学专业对选科的要求都是必选项，没有只选一科就可以报，或不提选科要求的专业！ 从选科频度上说，生物出现的最高，34个医学影像学专业，都要求生物必选；其次是，化学34个专业都要求必选；只有28个专业要求必选物理，相对来说医学影像学专业对物理的要求偏弱。 985院校华南理工大学对选科的要求是化学、生物必选；反而是不太著名的山西医科大学、天津医科大学、内蒙古医科大学、北华大学、江苏大学要求最高，物、化、生都必选才能报。

医学影像学是应用医学成像技术对人体疾病进行诊断和在医学成像技术引导下应用介入器材对人体疾病进行微创性诊断及治疗的医学学科，是临床医学的重要组成部分。医学影像学主要包括影像诊断学和介入放射学，后者又分为介入诊断学和介入治疗学。医学影像学被称为医生的眼睛，它主要就是在各种视觉图像中，发现并提供医学上有意义线索的学科。医学影像可以应用于疾病治疗，自从20世纪70年代介入医学迅速兴起之后，现在已经发展成了和内外科并驾齐驱的全新的治疗科室。医学影像学可以在医疗机构从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作，也可以在医疗设备类企业从事影像设备的研发、设备维修、设备销售等工作。总之，医学影像学是一门培养「影像医生」的专业学科，毕业之后可以从事超声诊断、放射诊断、核医学诊断、介入治疗、放射治疗以及一些影像技术岗位的工作。

医学影像学专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识； 2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。 主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。 修业年限：五年 授予学位：医学学士相近专业：临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 临床医学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术

我是来自河池学院文学的一名大四学姐，我们学校没有这个专业，但我有个好朋友在桂林医学院，她说这个专业还算可以的，前景还是挺大的。你要确保你学的是五年制的医学影像学，因为这样将来你是可以成为医生的，可以不用接触有辐射的机器，就写写诊断报告什么的。这样你也比较轻松，是可以准时下班的。工资待遇的话，比临床少了一点，但也还行。并且，这个容易找工作。但是如果学的是四年制的影像学的话，这个好像不可以成为医生，只被叫做技师，只能拍片，工资待遇也一般。作为一个能很好的将临床，影像学检查结合在一起并给临床医生指导性意见的医学影像学实际上都是被人误解为拍片子的行业。在国外医学影像学地位很高，是因为影像学医生。他们本科学的东西全部与临床一致，而在硕士研究生或更高学历以后才专业性的学习影像医学专业知识，而不是国内这样填鸭式的临床影像一股脑抓，一股脑塞，导致了很多本科的医学影像学学生临床和影像都半斤八两。在实际的工作中就是局限在影像图像的表现而没办法进一步提供更好的建议以及指导临床医生进一步检查方向。因此也被系统内戏称“结合临床科”。还是欢迎大家干影像，特别是超声，前期钱不错，下班不费心，毕业好找工作，诊断能力提升了之后对临床有很强指导意义。

医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握 X 线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。扩展资料医学影像技术学生就业后，既能从事医学影像诊断医师工作，也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业，按照教育部文件规定，四年制医学影像专业授予学位是理学学士。按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998] 8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”

建议你不要报这个专业，现在的专科学校，一般设的都是影像技术专业，你要看清楚了，是影像技术还是影像诊断，影像技术专业是以后是不可以考执业医师资格证的，也就是以后不能发报告。这在很多医院是不能接受的，曾经有医院说过：我宁愿招一个可以考职医的中专生也不想招一个不能考的大专生。所以你自己仔细看清楚哦。

医学影像技术属于理学学士学位。主干课程医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像 设备学超声技术等。 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识

医学影像学专业　　学　科：医学　　门　类：临床医学与医学技术类　　专业名称：医学影像学　　业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、ct、磁共振、超声学、dsa、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。　　专业方向：毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；　　2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、ct、核磁共振、dsa、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；　　3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；　　4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；　　5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。

影像学就业方向及前景如下：医学影像学就业方向是：影像科医生、医疗器械营销、医疗咨询与健康服务方向。1、影像科医生。主要岗位：b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学临床药学医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生顾问技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。2、医疗器械营销。营销人员始终是各个企业（特别是大型企业）不可缺少的人才，工作前景十分广阔。影像学专业的小伙伴们可以投身医疗器械销售行业，虽然辛苦一些，薪资待遇却非常好。3、医疗咨询与健康服务方向。影像学专业的小伙伴们具有基本的诊断能力，可以考虑向医疗服务方向发展，在一些涉及医疗的投资管理公司、电子科技公司等从事网上医疗服务咨询工作，一样可以发挥自己所学知识。就业前景。医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少。

这个专业是一个新兴的医学专业，它的领域比较小，但是是比较重要的一个专业。1、医学影像学介绍：医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，不仅在临床的应用上非常广泛，对疾病的诊断提供了很大的科学和直观的依据，可以更好的配合临床的症状、化验等方面，为最终准确诊断病情起到不可替代的作用；同时治疗方面也有很好的应用。2、专业主要使用的仪器：主要包括X光成像仪器、CT(普通CT、螺旋CT)、正子扫描(PET)、超声(分B超、彩色多普勒超声、心脏彩超、三维彩超)、核磁共振成像(MRI)、心电图仪器、脑电图仪器等。3、医学影像学的应用：医学影像学可以作为一种医疗辅助手段用于诊断和治疗，也可彩超以作为一种科研手段用于生命科学的研究中。诊断主要包括透视、放射线片、CT、MRI、超声、数字减影、血管造影等。治疗主要应用为介入治疗、放疗等方面。4、专业培养的目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。

1、主干课程：基础医学、临床医学、医学影像学。2、主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。3、实验课程：解剖课、动物试验、电路实验。扩展资料：医学影像学的应用：医学影像学可以作为一种医疗辅助手段用于诊断和治疗，也可以作为一种科研手段用于生命科学的研究中。诊断主要包括透视、放射线片、CT、MRI、超声、数字减影、血管造影等。治疗主要应用为介入治疗、放疗等方面。医学影像学专业需要具备以下能力：1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2、掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4、熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科——医学影像学专业

毕业后可以考符合要求的网上注册工程师。

　　在高考志愿填报时，很多考生和家长对医学影像学专业的就业方向有哪些的问题很关心。下面是由编辑为大家整理的“医学影像学专业课程和就业方向有哪些”。 　　医学影像学专业主要课程 　　1、主干课程：基础医学、临床医学、医学影像学。 　　2、主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。 　　3、实验课程：解剖课、动物试验、电路实验。 　　医学影像学专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在医疗、新能源、美容等行业工作，大致如下： 　　1 医疗/护理/卫生; 　　2 新能源; 　　3 美容/保健; 　　4 教育/培训/院校; 　　5 医疗设备/器械。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事放射科医生、B超医生、项目技术员等工作，大致如下： 　　1 放射科医生; 　　2 b超医生; 　　3 项目技术员; 　　4 医学影像学; 　　5 超声科医生。 　　医学影像技术专业培养要求 　　1.具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力; 　　2.掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备; 　　3.熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能; 　　4.熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力; 　　5.了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术; 　　6.具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。

医学影像学专业介绍 本专业培养具有较扎实的医学和医学影像技术基础理论和较熟练的医学影像技术实践技能，能在医学和相关部门、相关行业，卫生行政机关、放射监督及防护等机构从事医学影像技术专业有关科研工作、教学工作和实践工作的医学影像技术专科专业人才。 医学影像学学习课程 物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。 医学影像学培养目标与要求 本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 医学影像学必备能力 1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识； 2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 ;

是会学习的。该专业会涉及学习基础医学、临床医学的基本知识和技能。医学影像技术专业的课程包括基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、数据结构与算法、C语言、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。

医学影像学学的科目如下：1.主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。2.主要课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像技术学、影像诊断学、介入放射学、超声诊断学、影像核医学。专业定义：医学影像学（medical imaging）是应用医学成像技术对人体疾病进行诊断和在医学成像技术引导下应用介入器材对人体疾病进行微创性诊断及治疗的医学学科，是临床医学的重要组成部分。医学影像学包括影像诊断学(diagnostic imaging)和介入放射学(interventional radiology)，后者又分为介入诊断学和介入治疗学。开设高校：据2021年统计，全国共有76所高校开设。广东省开设的高校主要有华南理工大学、南方医科大学、广州中医药大学、广东医科大学、广州医科大学等。就业方向：医疗机构：临床影像、超声诊断、放射诊断； 医疗设备类企业：影像设备的研发、设备维修、设备销售。

A. 大一的时候 医学影像学 主要课程有什么 都是些基础科 英语 解剖这些 B. 医学影像学五年都要学习哪些课程 我是读影像的 我大一上学期学的是物理学 高等数学 有机化学 无机化学 大一下学内期学的是系容统解剖学 组织胚胎学 思想道德修养 大二上学期学的是局部解剖学 生物化学 生理学 马克思 目前我是读到这里 大三有 断层解剖学 机能实验 大四有 外科学 内科学 妇产科学 对于我自己上过的课我记得比较清楚 之后的话不是很清楚 从大三开始都为专业课程了 因为我不在学校 明天才回去 你想知道更详细的内容的话给我发信息或者追加提问吧 学校里有一本书里面写了5年要学的所有课程的详细。 C. 请教：医学影像学专业（本科）都学些什么 1、主干课程：基础医学、临床医学、医学影像学。 2、主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。 3、实验课程：解剖课、动物试验、电路实验。 (3)医学影像学大一课程扩展阅读： 医学影像学的应用： 医学影像学可以作为一种医疗辅助手段用于诊断和治疗，也可以作为一种科研手段用于生命科学的研究中。诊断主要包括透视、放射线片、CT、MRI、超声、数字减影、血管造影等。治疗主要应用为介入治疗、放疗等方面。 医学影像学专业需要具备以下能力： 1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识； 2、掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 4、熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 D. 我想问问大家医学影像学专业大一到大五都需要学一些什么书籍么 影像学专业从大一到大五都需要学一些什么书籍呢？大一的话，就是学基础医学大二大三大四都是属于影像专业的知识，大五的话就是实习 E. 求：中国医科大学医学影像专业大一课程表 我们即将成为同学! F. 医学影像学大一学习计划 也有点关系，学医肯定好，要是没兴趣也不愿学的话主要看你家庭背景和自己的兴趣，我这市级医院招聘的最起码都是研究生和博士了，还不好进，你要是自己能学好 G. 医学影像学具体要学哪些课程 所有临床学科以及影像物理，影像图像处理，单片机，断层解剖等这些与影像回有关的课 另外答就是每个系都要学的英语政治类。 《系统解剖学》，《局部解剖学》，《断层解剖学》，《诊断学》，《内科学》，《外科学》，《妇产科学》，《儿科学》，《神经病学》、《五官科》等临床医学相关课程；《医学影像诊断学》《超声诊断学》、《专业英语》、《医学影像电子学》、《医学影像检查技术学》、《医学影像设备学》、《核素诊断学》、《介入放射学》等影像学相关课程。 H. 医学影像学 大一有哪些课程能说温州医学院最好 我是温州医学院影像的。大一上的都是基础课。解剖，组胚最重要。其他么英语，体育，数学，物理，还有各种思想课。影像学是一门不错的学科，就业率在医学中是最高的。但是记住要夯实基础。 I. 对于大一学生 医学影像学些什么 临床医学学些什么 麻烦详细点哦 楼上的说的都对，我在补充点影像的吧。影像除了要学临床的这些基础课之外，还要学本专业的专业课，影像解剖 断层解剖 影像设备的工作原理成像原理（每个设备一本）影像诊断（CT/X线/MRI/超声）。其实每个学校安排的课程不一样，具体的看你们学校怎么安排。 J. 学医学影像学的学生大一下学期学什么课程啊 系统解剖 ，有机化学， 组织学与胚胎学 ， 医学导论 ，思修， 大学生心理 ，遗传学 差不多就这些吧

医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握X线摄影技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素质实用型技术技能人才。扩展资料医学影像技术学生就业后，既能从事医学影像诊断医师工作，也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业，按照教育部文件规定，四年制医学影像专业授予学位是理学学士。按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998]8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。参考资料来源：百度百科-医学影像技术（专科专业）

医学影像学是属于临床医学类的，这个学科对医生的帮助毋庸置疑。在大部分的医院里面的医学影像学的设备就占了全院固定资产的1/3以上。影像学的就业跟一般的医学生没有什么差别，都是要考医师资格证，还要进行规培。目前的话医院对于影像科医生还是比较需求的。尤其是在市县一级的医院，很多基层医疗单位，有的就没有专门的影像医生，所以如果你有志愿去基层医疗单位，可以选择这个专业。

　医学影像学专业 　　业务培养目标: 　　业务培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 　　业务培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 　　1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识; 　　2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能; 　　3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力; 　　4.熟悉有关放射防护的方针,政策和方法,熟悉相关的医学伦理学; 　　5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态; 　　6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　主干课程: 　　主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学。 　　主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。 　　修业年限:五年 　　授予学位:医学学士 　　相近专业:临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 临床医学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术

医学影像学对身体基本是没有什么影响的，可以放心报考。医学影像学主要研究基础医学、临床医学和现代医学影像学等方面的基本知识和技能，在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。常见的医学影像技术有：CT、核磁共振、B超、血管造影、心电图等。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。以上内容参考：百度百科——医学影像学

⑴ 医学影像学技师报名考试条件是什么 报名参来加医学影像学自技师初级师的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件： 卫生初级（师：药、护、技） ： 1. 取得卫生类中专学历，受聘药、护、技士职务满5年； 2. 取得卫生类大专学历，从事本专业工作满3年； 3. 取得卫生类本科学历，从事本专业工作满1年； 4. 取得卫生类研究生学历和硕士学位，从事本专业工作满1年。 5. 凡报名参加2012年度卫生专业技术资格各级别考试（护理学初级除外）人员，其学历取得的时间和从事本专业工作年限均截止2011年12月31日。 6. 符合申报条件的2011年度应届毕业生医学全在线网站med126可以申报参加该年度卫生专业技术资格考试。 7. 按照《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》（国人部发[2006]69号）有关规定，凡到社区卫生服务机构工作的医师、护师，可提前一年参加全国卫生技术中级资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。 ⑵ 医学影像技术可以考什么证 技师资格证是一定要考的，大型医疗设备上岗证也是需要考的，然后根据你专选择的行业的不同，可考属的证还有别的。如果需要诊断的话，执业医师证或者助理医师证。 执业医师证，和视情况看的放射医学（技术）超声波医学（技术0核医学（技术），大型设备上岗证。 如果工作是X光技术，那就考放射技士，如果是CT或MR或DSA或核医学，这些都要都大型设备上岗证，当然还是要考放射技士。做B超或影像诊断的话，原则上是不可以的，因为要医师资格证，但这个专业是不能考的，但有些小医院可能会愿意叫去做，那要问清楚以后的待遇啊，职称啊，各种证要是查起来怎么办啊。等等。毕业后不是说考一个证就行了，而是一直考的，只要是做这个工作，就一定要升职称，因为和奖金挂钩的，技士，技师，主管，副高，正高。这样一直考下去的。 ⑶ 医学影像技士怎么考 职业资格证书的办理与取得： 根据《职业技能鉴定规定》（劳部发【1993】134）的有关规定，办理职业资格证书的程序为：职业技能鉴定所（站）将考核合格人员名单报经当地职业技能鉴定指导中心审核，再报经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构批准后。 由职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式要求统一办理证书，加盖职业技能鉴定机构专用印章，经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构验证后，由职业技能鉴定所（站）送交本人。 从事技术服务人员，如要取得职业资格证书，可自主到当地 *** 部门认定的职业技能鉴定机构申请参加职业技能鉴定，根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。 如需要培训，要到经 *** 有关部门批准的培训机构参加培训，职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。 知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件，生产作业项目，模拟操作等方式进行。经鉴定合格者，由劳动保障部门核发相应的职业资格证书。 (3)医学影像技术考证条件扩展阅读： 职业资格证书分为五个等级： 初级（五级）中级（四级）高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。 各等级的具体标准为： 1、国家职业资格五级（初级技能）：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 2、国家职业资格四级（中极技能）：能够熟练运用基本技能独立完成职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 3、国家职业资格三级（高级技能）：能够熟练运用基本技能和专门技能来完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 4、国家职业资格证书二级（技师）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；有组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。 5、国家职业资格证书一级（高级技师）：能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术。 能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面的创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。 参考资料来源：网络-影像技师 参考资料来源：网络-医学影像技术 ⑷ 医学影像学技师报名考试条件是什么 医学影像技师属于执业医师，依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下：具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： （一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的； （二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。 学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断等方面工作的医学高级专门人才”。 (4)医学影像技术考证条件扩展阅读 依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下： 第十二条医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。 第十三条国家实行医师执业注册制度。取得医师资格的，可以向所在地县级以上人民 *** 卫生行政部门申请注册。 除有本法第十五条规定的情形外，受理申请的卫生行政部门应当自收到申请之日起三十日内准予注册，并发给由国务院卫生行政部门统一印制的医师执业证书。医疗、预防、保健机构可以为本机构中的医师集体办理注册手续。 第十四条医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 ⑸ 医学影像技术专业毕业后都需要考哪几个证 大专医学影像技术毕业，工作后需要考放射医学技术专业技师资格证。毕业之后可以考，、MRI、技师上岗证，不能考执业助理医师的，只的医学影像学的可以考，你只能考技师。医学影像技术专业因为学历专业受限制，执业医师考试不允许参加。 总体来说，医生是受人尊重的职业。 ⑹ 报考医学影像技师的条件是什么 医学影像技师属于执业医师，依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下： 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： （一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的； （二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断等方面工作的医学高级专门人才”。 (6)医学影像技术考证条件扩展阅读 具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名： 1、卫生职业高中毕业生； 2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生； 3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的； 4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的； 5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的； 6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的； 7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的； 8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。 ⑺ 请问医学影像技术学毕业的能考什么证 什么时候才可以考证 你是影像技术的，那抄就不能像影像诊断学那些学生那样考很多证，你毕业证授予的是理学学士，而不是医学学士，就是说你不是医师，而是技师，所以能考 大型医疗设备上岗证，像CT上岗证这些。而医学学士那些人可以考 执业医师资格证，将来你们的工作方向也是不同的，你是从事技术的活，给病人拍片， 而医师那些负责看你拍出来的片子，来做诊断 ⑻ 医学影像技术专业毕业后都需要考哪几个证 大专医学影像技术毕业，工作后需要考放射医学技术专业技师资格证。毕业之后可以考，CT、MRI、技师上岗证，不能考执业助理医师的，只的医学影像学的可以考，你只能考技师。医学影像技术专业因为学历专业受限制，执业医师考试不允许参加。 总体来说，医生是受人尊重的职业。 ⑼ 考取医学影像技士证需要什么条件 医学影像技师报考条件 参加药（护、技)士资格考试取得相应专业中专或专专科学历，从事本专业技术工作满属1年。 有下列情形之一的不得申请参加临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试： （1)医疗事故责任者未满3年。 （2)医疗差错责任者未满1年。 （3)受到行政处分者在处分时期内。 （4)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。 （5)省级卫生行政部门规定的其他情形。 拓展资料 医学影像技术是借助于某种介质（如x线、电磁场等）与人体的相互作用，将人体内部组织器官正常与异常的形态、结构以及某些生理功能，以影像方式表现出来，为临床诊断提供影像信息的一门科学。 医学影像技师从事的工作主要包括： (1)使用普通的x射线机，血管造影机和CT机等成像设备，提供病人身体内部结构影像； (2)操作磁共振成像仪，提供病人身体内部结构影像； (3)操作超声成像机提供病人身体内部结构影像； (4)使用核医学成像设备提供病人身体内部结构影像；

LdO。我.们.不.孤.单。在.地.球.周.围.现.在.环.绕.着.许.多.外.星.朋.友，他.们.即.将.要.和.我.们.见.面，他.们.非.常.爱.我.们，很.想.帮.助.我.们，他.们.叫.银.河.联.邦。当.他.们.到.来.的.时.候.请.您.不.要.害.怕，他.们.不.会.伤.害.你。他.们.不.侵.略.他.们.爱.和.平，如.果.您.愿.意，请.把.这.条.信.息.转.发.给.其.他.人，您.的.善.德.一.定.会.得.到.回.报，祝.福.你，素.未.谋.面.的.朋.友，我.爱.你。请.在.百.度.贴.吧.搜.索：爱与光。TsT

　　毕业了，转眼间实习也快结束了，又该写实习报告了。下面是由我为大家整理的“网站毕业设计实习总结”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。 　　网站毕业设计实习总结 　　网络xx班 xx 通过面试我进入了xx有限责任公司成为了一名实习生。刚开始我就主动要求，接触多方面的工作。想借此来提高自己的实战经验，来弥补在大学期间所欠缺的。首先，通过不断的在实际操作与师傅们教学，使得我掌握了不少与人沟通的技巧，在师傅的精心培育和教导下，我通过自身的不断努力不管是与老客户回访还是新客户初步沟通，都取得了不错的进步和巨大的收获，不得不说我在判断理解客户的速度上大有长进。其次，我不得不提的就是社交了，这次毕业实习在社交这一方面真的是受益匪浅。初出茅庐的我本来就是属于内向性的对于人际交往这一块是有点少，带着点天真简单的想法，很多时候只是看到表面。这次毕业设计让我认识了很多人际交往上学问，学到很多为人处事。 　　总结对我们来说其实非常重要，但很多时候我们都没有主要到。时不时的对自己最近的情况进行总结可以让你认识到这段时间自己在做些什么，那些地方做的好需要去保持的，哪些地方做的不好需要去改进的，自己又从这段时间里获得了什么。如果能有这个习惯那么你会不断的进步。我在这段毕业实习的时间中可以总结以下几点： 　 　一、实习目的 　　重点锻炼了与他人沟通的能力，了解与陌生人的语言沟通，为日后与他人良好的沟通做下铺垫。实习期间，我通过电话跟各种各样的客户进行了沟通讲述，使我与人沟通的能力又长进了一大步。 　　其实在我个人看来是这次实习首先学到的也是在以后生活中非常重要的就是为人处事，怎么去跟身边的人家人朋友还有同事的等等人去交往，这点我感触很深。其实社会和学校还是有着非常大的差别的！在学校里我们的任务必须要好好学习，不断地充实自己，但是一旦踏入社会之后，我们便会发现社会并不是我们所想象的那么简单的，仅仅是学校里面所学习过的知识还是远远不够的，社会上需要我们不仅要具备专业知识，更重要的是要具备如何做人，如何与人交往。做人和做事同样重要。在这实习期间身边有很多形形色色的人，有一种就是一开始感觉这个人不错，挺友好很好接触，可是时间长了你就发现他的身上有很多的毛病，甚至有的时候让我看不顺眼，当然自己还是很友好的跟他相处只是自己心里知道这是不能深交的朋友。还有一种就是从始至终都是对你好的，虽然他不想第一种人那样一开始你就关注到了他，但是他是发自内心的对你好不会去损你，我组上有两个同事对待我就跟自己家人一样，我平常也比较愿意去接近他们。自然的有一些人你一开始就会觉得他做人真的假，这也就不用提了因为他们的个性已经出卖了他。 　　整个公司就好比是一个社会的缩版。这里有不同性格的同事也有形形色色来往的客人，在和他们的交往过程中我学到了很多，学到很多为人处事。 其实对我这种没有任何社会经验的人来说。为人处事真的很重要。很多时候需要人家说着很白才会明白他的意思，等到自己很直白的时候就已经撞墙了。以后上社会遇到的社交肯定会更多，各有各的性格和为人处事等这我去体会。不想连别人的双重意思的言语都听不出来。人际交往就是一个很大的学问这次实习也只是让我略懂一二，还需要在之后的生活中积累经验。社会是一个大染缸，形形色色的人都有，不公平的现象也会有。社会终究是社会，它不是校园，也不若校园里的一切那么简单明了，单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗，面对这些我们无力改变的状况，我们能做的，就是坚持自我，不随波逐流。 　　 二、工作方面 　　我是在xx有限责任公司里面实习，在这里上班非常的充实而且愉快。因为这里的老员工和带我的师傅对我其实都是很照顾的，上班的时候也很轻松很随意。也有让我头疼的地方，那就是工作上的事了。在学校学的那些到实际工作的时候的作用不是很多，在学校学的只是一些基础，而且对于为人处事沟通这方面更没有什么。还好带我的师傅还是很和蔼的非常有耐心的指导我。在这里我主要是学习一些与人初步沟通的知识，当然也给老客户做一些回访的工作。刚开始的时候是有师傅带着我实习的，因为初来咋到实在是太多的不懂的地方了。在这个过程中我发现经验实在是太重要了。很多时候我会因为一些客户的问题纠结个半天也得不到答案，而师傅过来一看就知道问他出在哪里，有的时候我会问自己是不是自己方法出来问题为什么老是想不到关键去呢。不过后来在师傅那里得到了答案，做这一行最重要的就是工作经验，只要你工作经验够丰富你在工作的时候就会有很好的效率，因为工作久了见的多了自然而然的效率就有了。 　　因为做销售在积累经验这方面非常重要，在加上自己本来就懂得少，很多的东西一开始都是通过师傅的指导才得以解决的。于是我就准备了一本笔记本每天记录下碰到的问题和解决的方法，然后在日后不断的巩固。通过不断的在实际操作与师傅们教学，使得我掌握了不少的沟通技巧，在师傅的精心培育和教导下，我通过自身的不断努力不管是与客户沟通技术上还是一些软件的应用上，都取得了不错的进步和巨大的收获，不得不说我在判断客户心里的速度上大有长进。在师傅的帮助下学到的东西非常多，非常的感谢他。在这工作我也很努力认真的去对待。在销售的过程中我发现自己的沟通能力真的是有待提高，所以需要好好锻炼。 　 　三、存在的问题 　　几个月来，我虽然有努力的去做好自己的工作，但距离领导及个人的要求还有不小差距，如沟通水平、工作能力上还有待进一步提高，在新的环境下如何更好的与人交往等等，这些问题，我决心在今后的学习工作中努力加以改进和解决，使自己更加适应这个社会。 　　针对以上存在的不足和问题，在新的一年中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足： 　　1、 因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。 　　2、工作态度仍不够积极，在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 　　3、工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。 　　4、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。 　　5、踏实做好本职工作。面对新的挑战，我将以更加积极的学习工作态度更加热情的学习工作作风把自己的本职做好。 　　6、主动的去与别人交往，在各各不同的场合锻炼自己。 　　这次毕业实习对于即将毕业的我来说是一笔相当丰富的财富。对于刚出来混的自己来说这是非常重要的一段经历。时间真的是非常快，一不主要我就要毕业了，这三年来在学校里学到了很多的知识，肯定是终身受用的。但是，这次实习时间虽然没那么长久，但是在这个过程中学到的东西可以说不亚于这三年，这笔财富对于今后自己的发展可以说是尤为重要，因为这是第一次走上社会这个大家庭中去体验， 　　让自己在学校学习到的东西发挥作用并且进一步的去巩固它让它更为的实用。更多的是去了解这个社会，了解这个社会上的人、事，去认识自己在这个社会在是什么地位，以后该如何给自己一个定位去进一步的发展自己。这段毕业前的实习对每个人来说都是一个新的起步。 　　以上是我对这次毕业实习工作的总结，这段初入社会的毕业实习时光让学到了很多很多，那些是课堂上不能得到的知识，我将永远不会忘记这段时光，这是我人生中新的一个阶段的开始。总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。 　　 推荐阅读：

　　一年即将过去，又到了新的转折点，在这过去的一年内，有什么收获呢?做个总结吧。以下是由我为大家整理的“2021人事主管年终个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　2021人事主管年终个人工作总结(1) 　　公司人力资源部顺利的完成了公司年初下达的招聘任务。对于我来说，2021年注定是转变观念、转变思想的一年，是夯实基础、锻炼提升的一年。我以实际行动不断优化自己，努力使工作上一个新的台阶。现将2021年我担任公司人事主管以来的工作汇报如下： 　　 一、招聘方面 　　积极维护现有招聘渠道，全方位及多渠道整合内外资源，尽全力做好招聘工作。年初酒店人员流动性大，导致一些部门人员缺口较大。在整体市场环境转型的形势下，对外人力资源成本上涨，整体招聘工作面对前所未有的压力。一年来，在招聘方面主要开展了以下工作： 　　1、招聘面试重新建立了明晰化、标准化及流程化的模式 　　依照总公司2021年x号文件《关于xx招聘工作的通知》精神，x月份，协助主任对招聘流程、面试流程进行了修改，招聘由80、90后的主体拓展到一些60、70年的人群中，由以前在办公室坐等上门为主转化为主动到人才市场、各职介机构招聘，在其后的招聘工作中放宽笔试与面试的标准执行，减少了前厅的工作量，补充了服务薄弱的环节，限度的避免了招聘的风险。 　　2、积极的拓宽招聘渠道建设，维护现有招聘渠道，增进新的渠道 　　2021年在维护原有的xx学院、xx路人才市场等，积极的拓展渠道开发与建设。 　　(1)针对网络招聘：同主任调研了xxx等网站，取得网聘第一手信息，并与xx网签订协议，发布招聘信息，扩大招聘面。 　　(2)及时的与服务机构联系，参加了多次的招聘会，做好人才的储备工作。 　　(3)与各大院校联系，招聘短期工及寒暑假兼职，及时补充了人员缺乏的局面，很大程度上缓解了现有人员的工作量。 　　3、开展了对内有奖招聘 　　积极发动老员工介绍亲朋好友到店工作，凡干满一定时间，对介绍者进行一定奖励。其次，放宽了传菜生及服务员招聘的年龄区间，打破了传统的入职标准，保障了日常工作的顺利进展。 　　 二、培训方面 　　2021年培训工作主要依据2021年总部x号文件工作计划展开，重点培养酒店后备人才，提高员工职业化素质及职业情操，掌握现代管理知识与能力，为工作开展注入活力。 　　1、保持与酒店培训学校联系 　　2021年x月份，配合总公司对xx店大多数人员进行了系统、专业的六大技能及实务操作培训，并取得陕西就业培训合格证书，整体提高了实操能力。 　　2、中层管理知识培训x多次 　　开展了全公司xx管理、xx管理xx学习及团队建设知识，为管理团队注入新鲜的血液，提高了管理水平。 　　3、举办员工内训课程多次 　　针对员工进行xx《优秀员工》视频及《礼仪知识》《职业规划》专题讲座的学习，对销售开展《卖产品不如卖感觉》的学习，激发员工掌握新知识、新思想，合理应用知识及针对性培训，起到一定激励作用。 　　4、对外合作方面 　　积极联系消防部门对全体人员进行了2次的消防知识普及培训工作，提高了整体的安全意识。 　　 三、绩效考核、薪酬、社保方面 　　1、x月底，积极配合总部对后厨的绩效做以全面改革，将实际工作细化到每位员工身上，打破了以往吃大锅饭、干好干坏一个样的局面。 　　2、对照管理人员十八项考核标准，对每位管理人员建立了档案，做到考核有依据，核查有资料。 　　3、对考勤工作重新进行了规范。每月核对后，按时张贴员工考勤，达到公开化，透明化。使每位员工清楚了解，做到人人心中有数。 　　4、2021年x月，配合总公司开展实施了薪酬体制改革方面的工作，持平了与市场工资的差距，确保每月按时核对、核算考勤。对管理人员的绩效档案存在空洞，进行了我入册，逐步规范及步入正轨。 　　5、社保方面，积极与xx、xx店对养老保险、医疗保险、工伤保险人员的信息进行核实，配合财务对各种保险的基数进行了扣除，并协助xx大厦整理基础资料，办理了相关证件。加强业务知识学习，x月份，与主任参加人力资源保障局的相关培训1次，班后，在网络论坛上积极学习社保方面知识，不断的的充实自己，使自己对社保知识有一定的了解。 　 　四、其他工作 　　1、质检及安全检查工作 　　(1)在前厅接待大型包席时，针对2个饭口高峰期，做好楼层安全巡查工作。在上菜高峰期，主动放下办公室工作，到一线督导检查，协助前厅服务。 　　(2)以开源节流为宗旨，每逢周一、周五对餐前准备工作、卫生清扫工作、设备维护情况、出品质量、原材料浪费、服务流程进行逐一的检查，做好详细登记，对做得好的给予奖励、对做的差的做出处罚。 　　2、宿舍管理 　　为改进酒店员工住宿环境，规范统一管理，为员工创造一个清洁、有序、舒适的居住和休息环境，采取了以下措施： 　　(1)、加强宿舍水电管理。对酒店员工用水用电进行规定，节约水电进行表扬、浪费水电进行处罚。自实施本规定以来，员工宿舍用水、用电量减少很多。 　　(2)、实施宿舍卫生规范和检查、奖惩办法。根据我酒店员工宿舍的具体情况，规定每周检查两次宿舍卫生。对卫生比较差的宿舍实行晨会“反馈——由部门负责人督导——通报批评——罚款”的程序进行逐步的改善。宿舍卫生比以前大有改善，轶序良好。 　　3、日常事务 　　(1)协助做好客户维系工作：每半年对婚礼档案进行整理分类，并按照规定及时发放宾客婚礼禧金劵。 　　(2)酒店系统维护及协助维修工作：本酒店没有专职的网管、积极与柏高公司与外修技术人员沟通，针对电脑、网络使用过程中的多发性问题，进行咨询并协助进行维修，使电脑、打印机正常运行，提升工作效率减少了公司支出成本。 　　(3)报刊资料整理：每月月底对店里的大小活动、重要会议、以及员工的投稿进行整理，及时上报总部、丰富了悦报的内容。 　　(4)及时完成上级下达的各项任务。 　　五、个人成长方面 　　个人2021主要是专业知识转化与不断工作总结的一年。学会了工作的执行及目标的管理。 　　1、2021年招聘工作较往年难度明显增加，实际工作中有放弃的念头，但是我学会了坚韧、坚持。在思想上坚定信念，在行动中克服难点。在部分工作中自己获得成长、取得了经验。在这里要特别感谢领导的栽培及鼓励。 　　2、利用一切学习机会进行深造和学习，提高自己专业知识和技能。在学习方面公司给予了我们非常大的平台。2021年参加了OA系统、执行智慧、礼仪、职业规划等课程的培训，参与了《xx》的收集、整理，让自己得到了锻炼、拓展了思维、工作方法得到改善、工作计划得到了完善，为日常工作注入新的更好的思路。 　　3、2021年在与其他部门沟通能力，员工谈话技巧，行政事务处理，员工投诉处理方面取得较大进步。 　　4、积极学习人力资源六大模块基础知识，并取得三级证书，为工作奠定了一定的基础。 　　2021年即将过去，留下来的是知识及经验的积累。对照工作，总结经验，我将在工作中提高效率，改进工作方法，不断提高自我工作能力。以我的实际行动为2021年向专业化、正规化发展而努力。 　　2021人事主管年终个人工作总结(2) 　　回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢!有你们的协助和理解才能使我在工作中更加的`得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，较好的完成各项工作任务。其总结报告： 　 　一、人事管理 　　1、彻底完成人事管理有关文件资料，并根据公司的发展逐步完善并下发各部门。对公司及各部门下发的文件资料进行修改完善，并进行会签下发。解释并监督各部门对已下发文件的执行情况，并做进一步指导实施。 　　 2、建立、建全、规范人事档案(新进、离职、调动、升级)管理。 　　(1)重新对现有人员进行了建档工作，现员工档案齐全。 　　(2)对各部门、人员进行分组建档，便于工作操作和核查、调动和管理。 　　(3)办理公司新进、离职、调动等手续。对离职人员的自离、辞工、病退等实行分类整理存档，便于查证。同时做好调动、提拔人员等档案资料信息保管，月底传新进、离职、调动人员资料到财务部。 　　(4)实行各部门负责人对在职人员的人数每月进行统计，并对离职人员、新进、调动人员作月统计并进行核对，方便了部门、人事、财务查找、结算管理，增强了人力资源管理。 　　(5)及时做好档案材料的收集、整理、归档。 　　3、人员招聘。 　　(1)各部门传递人员增补单。 　　(2)根据部门人员的实际需要有针对性、合理性招聘员工，以配备各岗位。通过采取一系列切实措施，如广发招聘信息、网上招聘、定点招聘等各种办法揽用工人才，卓有成效。 　　4、员工住宿情况。每月对员工的住宿情况进行统计，并对外宿员工的名单进行上报财务部，按公司有关规章制度给予住房补贴的发放。 　　5、严肃劳动纪律。 　　(1)加强考勤管理，在全公司上下协助下抓按时上、下班时间，规范考勤制度。 　　(2)严格考勤制度责任的落实。 　　(3)加强请(休)假制度、放行条管理，对不履行请(休)假手续或未开放行条者、擅自离岗者等，坚决予以查实并作出处理，这样即维护考勤制度的严肃性，又从另一方面激励了在岗员工的积极性，进而大大改善了公司的工作作风。 　　6、认真做好常规工作，包括：优秀员工、工资、晋升、调职和其它的核定审查工作。对工牌办理及补办进行核实查证办理等等各项工作。 　　7、人事月统计工作。每月对公司全厂各部门人数进行汇总，对新进、离职、调动人员进行备注。 　　8、收集信息，做好人力资源档案开发与储备，提高办公效率。 　　 二、行政、办公室、总务 　　1、贯彻执行公司领导指示。做好上、下联络沟通工作，及时向领导反映情况，反馈信息。搞好各部门间相互配合，综合协调工作。对各项工作和计划的督办和检查。 　　2、根据领导意图，起草有关规章制度、工作计划和其他文稿。负责公司来往信函的处理及收发、登记、传阅、批示。做好公司文件的通知、审核、传递、催办、检查。加强办公文件、档案管理。在文件收发上做到下发的.文件适时送达有关部门办理，为公司贯彻落实上级精神、及时完成工作任务提供了有力的保证。同时，档案管理做到井然有序，随时为公司查询服务。加强文字材料的草拟打印工作，能按规定的时间和内容要求完成。 　　3、协助公司领导，完善、制定公司规章制度，并执行贯彻公司规章制度。 　　4、加强沟通：与员工面对面解决问题，使员工工作有章可循，做到违纪有据可查，使他们了解、支持后勤工作，取得了良好的效果，并注重后勤质量的提高。 　　5、能很好地履行岗位职责，办事效率的提高。 　　6、监督、管理、检查方面：每天对公司各部门环境卫生、消防、纪律检查工作，有异常情况进行现场处理。在检查中发现的违纪、违规、等各种不良现象及时通知相关部门负责人进行处理。为公司加强管理、提高后勤服务。认真收集信息，全面、准确的了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的问题，总结工作经验，及时向公司汇报，让公司上级能全面准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出正确的决策。 　　7、办公物资、库存工服的管理：对公司各部门使用的办公物资进行了统计，并分类建档存入电脑中，保证了物资使用的安全。负责公司办公设施的管理和维护及维修联络。包括公司办用品采购、发放、保管、使用登记、维护工作等。并履行稽查职能，认真办理办公用品的出、入库、领用严格控制和管理。办理库存工服的出、入库交接、保管管理。 　　8、公司日常行政、人事、办公事务等管理工作，协助总经办处理日常工作。 　　9、公司总务工作，做好后勤保障。 　　10、公司办公、生产会议安排、记录和整理会议记要，根据需要按会议决定发文。 　　11、接待来访客户，公司各种表格管理。 　　14、完成上级交办的其他任务，并按时按质的完成。 　　 三、明年计划 　　根据部门2021年的工作结合公司目前实际情况和今后的发展趋势，行政人事总务部计划从以下几方面开展2021年度的工作，全面推行目标管理。行政人事总务部在2021年里除做好日常管理工作外，重点做好以下几方面工作： 　　(1)加大后勤服务及监督力度，并根据公司工作实际情况，对后勤服务有关规章制度修改、完善，使其更加符合公司工作实际的需要。 　　(2)配合公司促建工作，加大行政管理力度，对在工作上涌现出来典型的人和事予以及时公布，通过以点带面、以薪带誉，促使工作质量进一步提高。 　　(3)加大人力资源管理力度，完善劳动人事档案及合同的管理，严格控制公司劳动用工，做好以事设岗，人尽其才。为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据。 　　(4)完成日常人力资源招聘与配置。 　　(5)严格执行公司各项规章制度。比如考勤、用工以及后建宿舍的管理等。 　　(6)严格办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生管理。 　　(7)加大内部人力、人才开发力度，弘扬优秀的企业文化和企业传统，用优秀的文化感染人。 　　(8)做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理等记录。既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。 　　 四、建议 　　行政人事总务工作对一个正在成长和发展的公司而言，是非常严峻而重要的基础工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部门配合共同做好工作的项目较多，因此需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否，各部门提供支持与配合的程度如何，都是行政人事总务部工作成败的关键。所以行政人事总务部在制定年度目标后，在完成过程中恳请公司领导与各部门予以大力协助。 　　2021年公司是紧张忙碌的，行政人事总务部工作责任大，但我始终以饱满的工作热情投入工作，兢兢业业，履行行政、人事、总务等各项工作职责、执行公司的规章制度，较好的完成了各项工作任责。 　　当然，行政人事总务部在今年的工作中还存在粗糙等不足，将在来年工作中改进和纠正。随着公司的发展壮大，根据需求进行人才招聘、加大行政、人事、总务管理力度和员工培训等完成各工项工作，以及严格实行和执行公司各项规章制度，可以预料来年我们的工作将更加繁重，要求也更高，为此，我将更加勤奋的工作，努力为公司做出贡献! 　　2021人事主管年终个人工作总结(3) 　　在紧张有序的工作中，2021年即将过去，回顾这一年的工作，我们人事工作在市办事处领导的关怀下，在兄弟联社的大力支持和领导班子的正确领导下，各项工作都取得了很好的成绩，有力保障了xx的跨越式发展，下面将这一年的工作情况简要总结如下： 　　 一、继续加大考核力度，完善科学有效的考核分配办法 　　工资分配做为每个职工最关心的问题，它的发放是否科学有效，直接关系到每个职工的工作积极性和主动性。我们在调查研究后，研究制定出一套新的科学有效的奖励考核办法。每月从工资中拿出x元做为考核工资，用于考核存款、利息收入、贷款、工作质量四项指标的考核，其中存款占xx、利息收入占xx、贷款占xx、工作质量占xx，按季度考核并兑现。基层社还根据区社的考核办法制定出二级考核办法，使每个员工的收入与其对xx的贡献相匹配。季度末根据每个人的任务完成量，按比例返还。 　　劳动报酬按月测评，按季兑现，全年统算。这样充分调动了职工的工作积极性，切实体现多劳多得，按劳分配的原则。并对贡献突出的个人和单位进行重奖，拉大“贫富”差距。 　　 二、员工的管理及教育培训工作 　　一个现代化的企业团队要靠新人新思想的不断更新来维护，在现有员工的基础上，全面推广员工劳动合同制，为了更好的贯彻“从严治社”的方针，增强干部职工的主人翁感，防止各类案、事故、违章违纪事件的发生，区社与广大干部职工签定了岗位责任书，并按规定实行岗位轮换制，使每个干部职工都明白自己应该做什么、不应该做什么。对不按制度办事或不按操作程序办理业务的，视其情节给予相应的经济处罚或警告处理;对造成造成损失、对公司造成不良影响的，给予解除劳动合同；对构成犯罪的，移交司法机关处理。 　　同时，制定员工教育实施细则， 　　一是针对员工的学历、岗位、年龄、专长等差异，制定相应的学习计划，学习分集中学习与自学相结合的办法。星期一、四晚上集中学习，其余晚上为自学时间。 　　二是采取走出去与请进来相结合的办法，进行培训学习。上半年共安排人员到xx学习达10多次，同时请各专业组、兄弟联社的专业能手来我社指导工作，传授经验。 　　三是区社各专业部门利用每月报表例会时间，根据实际情况进行培训，通过加强对内部人员的培训，使广大员工的政治素质和业务素质有了一个质的飞跃。 　　另外对新入社的大学生进行了集中统一的培训。主要进行了上岗前的思想政治教育，职业道德、法律法规及会计出纳等一些基本制度的学习。通过10天的学习，使他们对有关制度有了初步的了解，为以后的工作打好了基础。 　　 三、其它工作 　　1、及时准确填报劳动人事统计表和市办事处要求上报的材料。 　　2、认真执行专业技术职务的任职资格评审规定，积极组织在职人员参加经济、会计等专业技术职务任职资格考试。 　　2021人事主管年终个人工作总结(4) 　　一年的时间匆匆逝去，公司的运作也已步入正轨。人力资源部在公司领导的正确领导下、在公司各部门的共同努力下，紧紧围绕集团公司的发展目标，较好地完成了上级和公司领导交给的各项工作任务。人力资源部的工作是以每一年度人力资源管理工作计划为基础，并配合公司的工作重心逐步开展的。现将x年来我部门完成的工作总结如下： 　　 一、公司人力资源管理体系的建立和完善 　　1.公司组织架构的完善及人员编制的确定 　　人力资源部在公司成立的第一年就划分、明确了各部门的组织架构，分析并制定了各部门的岗位设置及人员编制，从而初步确定了公司的定员定编，并且不断依据实际情况和工作重点，有针对性地对各部门的定员定编进行适当的调整，以期使公司的人员与岗位设置情况达到的配置，可能地发挥每一个职能部门和员工的作用。 　　2.公司管理制度体系的建立 　　我们深知严谨规范的管理对一个公司的生存和发展具有极其重要的意义，所以人力资源部一直致力于建立完善的公司内部管理体系。具体而言，规划组织编制了三套内部基础管理的规范性文件——《公司岗位职责》、《公司人力资源管理制度》、《公司绩效考核制度》。 　　3.人事管理体系的确立 　　人力资源部在致力于建立完善公司基础管理体系的同时，也不忘人力资源部自身规范管理体系的建立工作。制定了新的薪酬制度体系，并且为了系统配合公司新的薪酬制度，制定了公司绩效考评制度草案，并不断进行调整和完善。 　　 二、职工人数的确定 　　x年的经营中，我深深感到确定职工人数是人力资源部重中之重的工作。人力资源部，是一个“管人”的部门，只有确切知道公司公司的职工数量信息，接下来计算工资、个人所得税、福利费等其他工作才能顺利进行。假如职工人数有误，那接下来所作的都将会是无用功，而且还会为公司带来灾难性得损失。而公司在每年都会跟随市场变化而不断调整生产计划，生产线、直接工人、管理人员等都在变动，因此职工人数的确定的工作显得相当繁重。 　　 三、公司人员招聘工作 　　第一年是公司高速发展的一年，是公司人员流动较为频繁的一年，也是公司人员招聘工作任务繁重的一年。在这一年里，公司的空缺岗位多，人员需求多，要求员工到岗时间紧迫，故人力资源部在招聘工作中花费了较多的时间和精力。 　　 四、培训工作 　　职工培训主要体现在培训费的提取。因为产品的合格率、iso都与培训有直接关系，所以职工培训与生产休戚相关。为了能申请到xx标准，公司生产产品合格率必须达到xx%以上，因此每年都得投入培训费来保持xx%的合格率。然而，培训会提升职工级别，经过一年培训，原本公司要求级别的工人级别提升，就会出现职工级别过高的情况，给公司带来没必要的工资支出。这时，裁减高级别的职工，再聘请低级别的工人会是的选择。因此，在进行培训费用提取时，还应做好来年裁减多余高级工人的赔偿金。 　　 五、日常人事管理工作 　　我部门在完成上述工作的同时，充分发挥了本部门的基础职能作用，在规范管理、工资核算、办理员工保险、组织各项活动等方面起到了应有的作用。 　　总之，在公司市场运作的x年中，人力资源部在人力不足的情况下坚持一切以公司利益为重的原则，在各部门中起到了较好的引导模范作用。 　　当然，在x年的工作中，我部门也存在一些不足。主要体现在： 　　1.在管理制度体系的建立方面，光有好的想法，而没有加大推进力度，导致有些工作没能按时完成; 　　2.在各部门的工作协调力度方面，还有待加强; 　　3.各部门的分工还不够明确，有待跟进; 　　4.在员工的培训上未能投入更大的精力，导致培训工作没能系统地组织展开。 　　综上所述，x年来人力资源部的工作是较有成效的，作为公司运作的重要组成成员发挥了应有的作用，我们决心不断发扬自身的优点和经验，改进自身的不足，为公司的进一步发展发挥更大的作用和效能。

【必备】师德师风演讲稿模板汇总6篇 　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我收集整理的师德师风演讲稿7篇，欢迎大家分享。 师德师风演讲稿 篇1 　　小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。 　　在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一 　　举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 　　甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好” 　　就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。 　　站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。 我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。 师德师风演讲稿 篇2 尊敬的领导、老师： 　　您们好！ 　　是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你——我的老师。老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。 　　爱是生命中的指南针。人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和快乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容…… 　　人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它可以融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖……爱，就是生活中的指南针！ 　　爱是生命中的去痛药。讥讽、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们伤心，痛苦，甚至绝望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的.疼痛，冲淡了我们伤心的记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。爱让我们看到了希望和信心，让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。 　　爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与快乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力……是爱让我们聪明，是爱让我们快乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋发图强，我们梦想成真…… 　　仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱充满人间。 　　爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会！爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们一定会收获花香四溢，我们一定会收获硕果累累，我们一定会收获今生无悔！ 　　我的演讲到此结束，谢谢大家！ 师德师风演讲稿 篇3 教师们，同学们： 　　大家好！ 　　我国战国时期思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，所以，我认为，一个人不能没有梦想。 　　我作为在座中的一员，也有梦想。而我的梦想，则是成为一名科学家，所以，我崇拜的人物就是。 　　我深知，做一名科学家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，先生年幼时也被教师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。 　　我的梦想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景，人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的梦想决定你成什么样的器。”我认为，我的梦想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 　　我们要为我们的梦想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，所以极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的必须是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为梦想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的梦想而战，为了我们的愿景而战。我的梦想、我们的梦想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！ 　　小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的梦想所付出的态度。 　　科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负。如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备，然后根据实际的情景来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。 　　可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治可是关考不上自我心仪的美术学院，所以郁郁而终。在应试教育的实际考察面前，梦想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。 　　各位的梦想肯定都各有各的不一样，可是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我期望各位能够在小考中发挥自我的水平，而我，也不例外。 　　为了梦想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！ 　　我的讲话完了，多谢。 师德师风演讲稿 篇4 　　我热爱自己的生活，我热爱自己的事业，我更爱身边的这些孩子们。转眼间，我在幼教工作岗位上已走过了七个春秋。小朋友们的一颦一笑都在我的眼中，是那么的亲切，那么的熟悉。 　　我是一名幼儿教师，从我实现这一理想的那一刻起，我注定是将自己奉献给幼儿园的小苗苗们，他们是如此的嫩绿，需要我们教师用自己的爱心去浇灌去培育，这样才能茁壮成长，成为国家未来的栋梁。 　　俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。”孩子的父母把孩子交给我们，我就应该把一颗爱心奉献给他们。我的座右铭是：“爱孩子、尊重孩子，树立正确的儿童观。要对幼儿关心、体贴、信赖、严格，使他们感受到严中有爱，让他们健康地成长。 　　今年十二月我休完产假新接一个中班，告别幼儿三个多月自己还真是想念他们，我从不认识他们到现在慢慢的熟悉他们，了解他们，和孩子们一起快乐的做游戏。孩子们在愉快的氛围中学习生活。当孩子们有了行为上的问题，我并没有轻易的放弃或者一味的迁就他们。孩子们常规不是很好，我耐心的引导并和家长多交谈，取得家教的共同配合。我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一个一个喂等孩子们吃完，虽然我自己肚子已经很饿了，但看到孩子们都吃完，我的心里有说不出的高兴。中班孩子还不会完全自己穿脱衣服，我就让孩子们互帮互助，孩子们回家前一个一个塞衣裤，虽然这样很累但是得到了家长们的认可。 　　孩子是一个社会的人，一个具有独立人格的人，我们只有尊重他们，爱护他们，深入的了解每个幼儿的特点，循循善诱，运用严与爱相结合的方法，爱中有教，教中有爱，爱是孩子的最佳滋养，爱能使孩子轻松愉快，积极主动地学习，也是促进幼儿智力发展的良方。 　　今天的幼儿是我们祖国的未来，是我们民族的希望，我们的工作任重而道远，让我们把爱生作为一位教师的工作职责吧! 师德师风演讲稿 篇5 　　毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感。 　　夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌 ： 　　“长大后我就成了你…………” 　　或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 而今，中和中学，更以“生存之能，发展之能，创新之能“的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更是求实创新，耕耘不止。 　　我时常为自己是一名教师而自豪。我为学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动；我为学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩；我为校庆师生同乐震撼全场的掌声而兴奋！我更为学生每点分数的增长而难眠，这一切的一切，有着全组老师的努力和汗水。 　　我的学友曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于附中，来自于我们充满朝气的年级组。每当我看到老老师那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到年级组长精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候，每当我看到新老师在认真研究教材热情辅导学生的时候。我的内心就在震撼着感动着，那时因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱！ 　　是什么力量在支撑着我们老师忘我工作？又是什么精神使我们老师不知疲倦？哦，我懂了，这就是对学生的爱，对事业的执着，对人生的追求。。。。。全浓缩在三寸长的“白铧犁”上。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。而我，最喜欢用微笑来表达我对学生的爱。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里是我的讲台，这里有我的爱。让我们守侯那方”黑土地“，用”三寸长的白铧犁“耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！我选择我喜欢，我经历我成长！ 师德师风演讲稿 篇6 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师： 　　大家下午好！ 　　今天我给大家演讲的题目是——用爱赢得爱。 　　写下这个题目，我的眼前浮现出一张张鲜活的面孔，作为一名教师，在勐嘎耕耘的这十年我有幸见证了许多乡村教师的精彩和成功。在许多平凡的日子里，我们一起书写着平凡的感动，诠释着最朴素的道理——用爱赢得爱。 　　古往今来不知有多少教育学家给教育下过科学的定义，探寻过无数的教育方式，但其中亘古不变的真谛，我想便是爱了。 　　爱，是在平凡的日子里日复一日的坚持 　　记得刚踏上三尺讲台的第一个年头，来到勐嘎这个陌生的小镇，面对寒冷的气候，不便的交通，简陋的校舍，举目无亲的孤独……当这些和理想反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候，我的内心打起了退堂鼓。而让我最终坚持在讲台上站下去的是一位学生，一位患有先天性腿疾的学生。她叫杨桂香，家在勐嘎芒牛坝，每个周末她都要拖着病足艰难地跋涉于家和学校之间，从不迟到、缺课。听课最专注的是她，第一个举手回答问题的是她，笑容最灿烂的也是她。每当同学们欢呼雀跃地去上体育课的时候，她总是默默地把黑板擦好，拉好被同学撞歪的桌椅，然后静静地坐在教室里看书写字。从那清澈的眼眸里你读不出一丝忧郁，从那灿烂的笑容里你看不出一丝抱怨，从那蹒跚的脚步里你找不到一丝软弱。然而再坚强的灵魂也渴望集体的温暖，当我得知同学们竟然因为她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、奚落她使她几乎辍学的时候，我的心隐隐作痛。我必须为这孩子做点什么，因此我特别安排了一次话题作文，并就此展开了讨论。课上杨桂香同学的一番心灵表白让所有同学惭愧不已。从此同学们便自发地帮她提水，洗衣服，打饭…..当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西，还有一张字条，上面是杨桂香清秀的笔迹：王老师，端午节到了，这是自己做的粑粑，还有自家种的糯米，请您尝尝。老师，谢谢您！……我的眼眶湿润了，多么好的孩子！多么坚强的灵魂！我要感谢你，是你让我懂得了怎样做一名好老师，让我懂得了在平凡的日子里最重要的是坚持。我想起了杨国峰老师，几年如一日，最早一个出现在教室，最晚一个离开，正是他如慈父般的坚持陪护使得孩子们的寒窗苦读不在孤独。 　　爱，是跨越身份的理解与包容 　　用大爱做小事，是教育事业最真实的写照。古人讲师道尊严，因此许多老师很难俯下身子去聆听学生的心声，于是师生关系紧张，课堂冲突不断。一代教育名家陶行知先生可以用四块糖包容学生的犯错，在春风化雨中挽救学生的心灵，我们为什么不放下架子，海纳百川地接纳学生的一切呢？我想起了勐嘎中学的李祖丽老师，她没有男子般伟岸的身材，没有西施般娇美的容貌，没有领导般的威信，但她却有坚强的内心和宽广的胸怀，她用母亲对待孩子般的理解与包容去爱着她的每一个学生。课上她是和学生一块学习的学长，课下她是和学生一块聊天的姐姐，篮球场上她是和学生一块为荣誉而拼抢的队友……就是这样一位愿意跨越身份放下架子的老师，用理解与包容赢得了学生心中绝对的地位。 　　爱，是平凡岁月里见证学子的成长 　　在平凡的岁月里，老师们渐渐用心感悟出了师德的真谛。师德固然有可歌可泣的典型案例，比如汶川地震中那些被埋在废墟之下的师魂，但更多的表现却是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活。没有比见证成长更让人感动的事情了!记得初三并班时来到班里的一个女生，她的语文出奇的好，但其他科目却科科挂红灯。也许是并班的缘故，她老是闹情绪。有一次检查预习作业，她并没有做，我点名批评了她，没想到自尊极强的她站起来顶撞我：“别的同学也没有做，为什么你唯独批评我？”课下，我找她谈了心，告诉她因为她是语文科目的领头羊，如果领头羊路没走好，那么迷路的就将是一大群。明白了我对她诚恳的期待后，她一改往日的不屑，从此认真学习，语文成绩更是遥遥领先。而今，她也成为了一名乡村教师，扎根到了家乡的教育事业中。她，就是刚踏上教育战线的勐嘎小学教师——徐露蓉。 　　作教师最骄傲的莫过于见证着孩子的成长了。带着欣喜与期望，我们见证并引领者一个个孩子的生命成长。在课堂，在课下，爱如春风细雨，潜移默化滋润着孩子的心灵。许许多多的一线教师终其一生，也没有可歌可泣的动人事迹，更缺少感天动地的典型案例，但无数平凡日子里的一个温暖的微笑，一个关爱的眼神，学生面对挫折时不失时机的鼓励，学生面对成功时饱含善意的一个提醒……点点滴滴都折射出教育博大的爱。 ;

当时郑李锦芬在亚太区任副总,她劝说安利创办人狄维士，”let"s go to China“”ok，let"s go~！！“于是 中国大陆便开始有了安利 所有准确的说是郑李锦芬，不过市场这一快，最先开始运作的是 成冠系统的周志坚，当时带了一群海归派留学生，把安利市场杀到了中国。后来，中国又陆陆续续低出现了其他系统。安利全球共有14个系统。成冠的市场占了所有市场的一半，其他的十三个加起来占一半。

从产业划分来说，任何产业都有派生的知识分子群体，所以说，知识分子是脑力劳动者。既然是小p说的，谁也不能再说神码了。

初级原画师，也就是刚刚入行的新人原画师，首先必须明白原画更多的是设计，将文字类的东西变成画面，将游戏中的多种元素进行整合。所以基本能力包括：1、对游戏有自己的认识和感受。2、能理解策划案中的文字，将其变成画面。3、具有基本的美学感受，能独立完成一部分作品。4、要有随时准备加班改稿子的决心。当然，后期还有很长的路要走。

个性定制建站方案的优势如下：1、个性化定制方案可以根据客户企业文化、企业背景来进行开发的，充分体现企业的特色，让用户在看到网站时第一时间想要企业，将企业的形象互联网化；2、采用个性化定制网站方案做出来的网站，既能提升企业品牌形象又能让企业进行营销；3、个性化定制网站建设比一般模板网站建设更能体现公司的企业文化、服务优势、特色产品等优点，对今后的网络营销很有帮助。而这些是模板网站建设所无法达到的；4、个性化定制网站建设对提升企业网站品牌形象的帮助更大，帮助企业在互联网中树立品牌形象，成为企业网站在互联网中的企业名片。

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1、相信自己，我一定行!自信是成功的第一秘诀。 2、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 3、所谓的成长，就是越来越能接受自己本来的样子 4、我不在乎你过去作什么，只在乎你现在干什么! 5、不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。吴运铎 6、在世上要获得成功的方法只有两种：通过自己的勤勉，或通过别人的无能。 7、青春是打开了就合不上的书， 人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。 8、 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 9、哪一行能使你获得赞扬就干哪行好了 10、在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人。 11、要想捉大鱼，不能怕水深。要想摘玫瑰，就得不怕刺。 12、人是万物之灵，神是美化的人。 13、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 14、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 15、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 16、感情的债和时光的海一样，都是我们越不过的东西。 17、坚强者能在命运之风暴中奋斗。英国 18、〆、其实，幸福越简单越好。 19、积少成多，争取每天进步一点。 20、只有一个忠告给你做你自己的主人。拼搏无极限。 21、我装傻是为了逗你开心，你以为我真是逗比啊。 22、自己要喜欢自己，要相信自己，明白哪些是自己的优势，明白什么事情自己可以做得很好。 23、花开有时，花落有时。无需留恋，该走的终会走;无需苛求，该来的迟早会来 24、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。 25、抬头挺胸(不要气馁)。一切会没问题的。 26、[ 你不爱我必然的毕竟我连我自己都觉得厌恶 ] 27、爱情是个陷阱，就像结上了不该结的蜘蛛网，从此让分离有了牵绊。 28、不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。 29、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑.. 30、成功就是在你坚持不下去的时候，再坚持一下。 31、活给自己看，谁人笑你懦弱 32、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。 33、贫困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人----(爱穆尔) 34、青年的形象应该是纯洁、热情、有正确批评能力的。池田大作 35、学习如春起之苗,不见其增,有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。 36、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。 37、先相信你自己，然后别人才会相信你。 38、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。 39、影响我们人生的绝不是环境，也绝不是遭遇，而得看我们对这一切抱什么样的信念! 40、当你学会了坚强，才会知道自己有多坚强。 41、困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功的方向。 42、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光 43、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 44、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 45、教育方法是孩子人生的起跑线!父母有什么信念，孩子就会有什么思想观念。 46、当一个人以冷漠对你，请迅速离开，谁也没有义务去讨好别人。 47、Like a rat in a hole. 瓮中之鳖。 48、读书破万卷，下笔如有神。 (唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵) 49、坚韧是意志的最好助手。欧洲 50、千难万难，有了志向不难;千易万易，没有决心不易 51、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 班固 52、在人生的道路上，人们常常站在岔道口上徘徊，只要走错一步，就可能影响一生的前程。 53、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。 2021年励志说说大全：活给自己看,谁人笑你懦弱 1、最糟糕的不是输了的人,而是一开始就不想赢的人。 2、要想捉大鱼,不能怕水深。要想摘玫瑰,就得不怕刺。 3、命运是可以改变的。 4、纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来! 5、对什么都不顺眼的人,疲劳的不一定仅仅只是眼睛。 6、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 7、生命的最宝贵的,就是你要去每天都有意识的生活,不要梦游式的过你的生活。 8、自己要喜欢自己,要相信自己,明白哪些是自己的优势,明白什么事情自己可以做得很好。 9、别傻逼似的到处向别人展现你的懦弱和述说你的苦楚别人只会嘲笑你的无能却不会可怜你。 10、当你学会了坚强,才会知道自己有多坚强。 11、我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。 12、鲜花要用水浇灌,友谊要靠人珍惜。 13、活给自己看,谁人笑你懦弱 14、叶子的离开,是风的追求,还是树的不挽留。 15、功成名就不是目的,让自己快乐这才叫意义。 致自己的励志说说：何时何地，你都要明白，你是活给自己看的 1、过去的事,交给岁月去处理;将来的事,留给时间去证明。我们真正要做的,就是牢牢地抓住今天,让今天的自己胜过昨天的自己。 2、怕什么路途遥远。走一步有一步的风景,进一步有一步的欢喜。 3、很多事情都是水到渠成的,急不得,躁不得。任何美好的状态都不会轻易降临。等吃够了当下的苦,未来的甜才会顺理成章地来,你也才能心安理得地享受。 4、 我们真正害怕的是一切将一成不变,所以我们必须迎接改变。 5、不懂得拒绝,大多都是愚蠢的善良。 6、世上有两种最耀眼的光芒,一种是太阳,一种是我们努力的模样。 7、旧的东西再不放开,即使新的来了,你也会因为腾不开手而错过。 8、上苍不可能让你什么都称心如意,你得懂得生活,生活才有幸福。 9、何时何地,你都要明白,你是活给自己看的,别把别人的评价看得太重,凡事只要于心无愧,就不必计较太多。 10、别把自己弄的太狼狈,如果你真的愿意去努力,你人生最坏的结果,也不过是大器晚成。 11、错的人就是错的人,从来不会因为你能忍,或者熬多点时间,就变成对的人。 心情语录其实你是活给自己看的 1、人越是怕丢人，就越是在乎别人的看法。越是在乎别人的看法，就越是会忽略自己的感受。越是忽略自己的感受，就越是像木偶一样拼命活给别人看。最后，一步一步将真实的自我囚禁在了深深的黑暗里。丢失自我，是我们找不到快乐和幸福的根源，也是一切心理问题的根源。 2、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩者表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶；不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的对手都是敌人；不是所有的坚持都表示顽强，就象不是所有的放弃都表达懦弱。 3、生活的路，不通时，学会拐弯。人生百年也就是在弹指间，潮起潮落那也就便是一天，很多的时候，我们不去执着的时候，有的东西反而是悄悄的来了，有的事情反而顺利成章的解决了。真的是“放下不是放弃，轻松不是懈怠。 4、人生太短，岁月太长。生活是无须看别人的眼神，不必去一味讨好别人。当有人对你施不敬的言语，请不要在意，更是不要因此而起烦恼。因为这些言语都是改变不了事实，却可能搅乱你的心。心如果乱了，一切就都乱了。 5、如果有一帮好朋友，即使生活再糟糕，也能让你重展笑容。生命短暂而美好，没时间纠结，没时间计较。其实，朋友也许就是这个样子：未必要什么天长地久，也未必时时见面联系。在一些时候，可以彼此温暖，彼此慰藉，彼此鼓舞，那就足够。 6、为小事感动，收获大的幸福。人生是由每一个片刻串联起来的，若不能把握刹那时光，好好享受“活着”的感动，那又怎么享受整个人生？试着开始为每件小事感动吧。为活着感动、为愉快地用餐感动、为能闻到花香感动、为能任意伸展四肢感动…生命中有许多看似理所当然的事，只有在失去之时，才觉得格外珍惜。 7、寂寞，是成功必经的一段路。耐得住一时的寂寞，才能守得一世的幸福。每一朵花的开放，都会经历一段默默的守望；每一粒果的成熟，都要忍受一段青涩的等待。每一个成功的人，都曾有过一段寂寞的岁月，一段连自己想起来都会心酸流泪的岁月。寂寞的日子，其实也是人生的一种储蓄。 8、在这世界上，唯一帮你当成宝，捧着你的玻璃心，小心翼翼的尽量不去伤害的，永远只有身边几个人，要么是你爹妈，要么是你的爱人和朋友。除此之外，全世界的人谁管你受不受伤，所以说，要么就呆在家里保护玻璃心，要么就走出门外让人伤害。其实生活的历练，就是从一颗玻璃心变成钢铁心，淡然处得幸福。 9、每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助，生活会更好、更美。 10、我很费解。有些男生连一个姑娘性格是什么，人品怎么样，喜欢什么，讨厌什么，都不知道。凭一张照片就敢说喜欢，这叫喜欢么。不，这叫买菜。 11、遇到聊得来的人，是幸运，遇到聊几句就让你恼火的，也正常。世间多少人，你觉得没意思的人，可能别人觉得非常有意思，你觉得有意思的人，可能别人觉得没意思。所以，能遇到聊得来的人，就聊聊，聊不来的，就走开。 12、幸福这东西就像星星一样，黑暗是遮不住他们的，总会有空隙可循。我们要在生活的空隙里寻找幸福，那点点滴滴的生活乐趣，足以让我们幸福一辈子。难忘的，莫纠葛。棘手了，暂放下；离远了，速转身。一生路途颠簸，要阅人无数，别在某处耽误过久。 13、生命中我们应该去感谢的是两种人，一种是打开我们心门的人，一种是陪我们一同走过心路历程的人。幸福是，两双眼睛，看一个未来。有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。 14、想的太多人生只会复杂，说的太多生命只会外流。我不该想太多、说太多。我该只做自己、充实自己、保持自己、心回自己、化解复杂、看淡人生、过好当下、认真生活，简单美好淡然充实的过完人的一生。 15、每个人年轻的时候，都想离开自己的父母，离的越远越好。不知不觉真就走出很远，与他们相隔千山万水。有一天猛一回头你会发现，无论走多远，总有一根线连着你和他们。那时候父母已经变老，腿脚不再利索，于是你又折回头重回他们身边。和以前不一样的是 ，你变成了大人，他们变成了孩子。 16、许多事都是这样：你认为值得，那就值得！真正的幸福就是，你只有放过曾经的自己，才能享受眼前的快乐。只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑，若能一切随它去，便是人间好时节。 17、饼干在朝我微笑，香蕉在朝我微笑，酸奶在朝我微笑，松枣饼子在朝我微笑，我不回家它们就感受不到活着的意义，我欣慰我再一次拯救苍生，微笑。 18、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。岁月不是童话，经历才是人生。 19、你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。任何事都会成为过去，不要跟它过不去。生活，每天都需要有清晰的方向和前行的速度。但在同时，不要忘记获得宁静的惬意的梦想。其实任何人，在经历的时候，都是不会知道自己正在经历着一生中最幸福的时刻。 20、那些特别爱干净整洁的人，他们的内在很可能处于一种，非常混乱和冲突的状态。因为他们的内在已经非常的混乱，他们怎么能够再忍受外在的混乱？所以他们必须把外面的一切弄得整齐、干净和漂亮，他们需要用外在的整洁有序来平衡内在的混乱。与此相反，科学家和艺术家这些人，他们都是些内在和谐有序并富有创造性的人，但他们外在的生活常常是混乱的，有时候甚至是一片狼藉，但外在的混乱丝毫都不会影响到他们的内在。这同样也是一种平衡。 21、物质的生活也是肉体的生活，再进一步就是物质上的攀比，所以物质生活的最高境界也只不过是一种奢侈和满足虚荣心的生活。本来，物质上的丰富只是给了我们在精神和灵性上成长的机会，如果外在的丰富没有带来内在的成长，生命将是非常丑陋的一个东西。这就好像我们不断给一块地施加粪肥，地里却不长出任何东西，最后这块地只是变成了一块纯粹的粪堆。 22、你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。 23、有人说，快乐是春天的鲜花，夏天的绿荫，秋天的野果，冬天的漫天飞雪。其实，快乐就在我们身边。一个会心的微笑，一次真诚的握手，一次倾心的交谈，就是一种快乐无比的事情。 24、人有两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人；人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一面之词；人虽只有一颗心，然而有左右两个心房，所以做事不但要为自己想，也要为别人想。 25、人生八不为：风不可追；钱不可贪；文不可抄；师不可骂；友不可卖；官不可买；上不可媚；下不可慢。人生的艺术都富于自我色彩。自己吟咏的是自己的歌，自己描绘的是自己的画，不管是好是坏自己都在演奏着自己的人生交响乐！ 26、如果世界上只有一样令人感动的东西，估计就是爱；如果世界上只有一样令人晕乎的东西，估计也是爱；如果世界上只有一样令人懊悔的东西，估计还是爱；如果世界上只有一样令人颓废的东西，估计同样是爱！！！上帝最可爱的地方也是他最可恨的地方，他创造了一种东西，两种人。 27、人生最珍贵的六种财富：一是洋溢在容颜上的自信，二是融化在血液里的骨气，三是打造进灵魂中的信念，四是蕴藏在心底里的梦想，五是丰盈在大脑中的知识，六是父母给咱自己的身体。 28、人生那也就是一次充满未知的旅行，在乎的是那沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行是不会因为美丽的风景终止。走过的路都是成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景。 29、谁把谁忘记，谁把谁想起，一份缘，一份纠缠。拿的起，放的下，不负岁月。谁的生活里都面临一些无奈，生活就是一种实验，能改变的就努力，不能改变的就沉默，命运本来就有许多出口，要学会等待。人就是这样，对于自己喜欢的事情，再辛苦也无怨言，也能忍受。 30、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多飞短流长的冷言，最终乱了心神，渐渐被缚于自己编织的一团乱麻中。其实你是活给自己看的，没有多少人能够把你留在心上。

对于全省国企的党外知识分子培训，我认为应该注重以下几方面的内容：一是时事政治方面的知识，包括国家政策、法律法规等方面的时事政治知识，使其在工作中更具有公民意识和社会责任感；二是文化素养方面的提升，包括艺术、历史、哲学等方面的知识，让其拓宽视野、增强审美能力；三是职业技能方面的培训，根据不同职业岗位的要求，进行专业技能的培训，提高其工作质量和效率。同时，也可以加强国外知识的学习，通过听讲座、研讨会、海外交流等途径，不断拓宽知识面，提高整体素质。

安利皇冠大使--邓卉茹陈婉芬、嵇龙生郑李锦芬：安利十年直销路韩世荣：五杰出。

法律分析：各省自治区直辖市的副省级城市和省会城市可以成立党外知识分子联谊会，做好党外知识分子思想政治引领工作。法律依据：《中国共产党统一战线工作条例》第十八条 坚持广泛团结、热情服务、积极引导、发挥作用的方针，做好出国和归国留学人员统一战线工作。第十九条 各省（自治区、直辖市）、副省级城市和省会城市可以成立党外知识分子联谊会，做好党外知识分子思想政治引领工作。 统战部门应当加强对党外知识分子联谊会的领导。

罗斯福新政的中心措施是对工业的调整。 罗斯福新政的内容和措施主要包括整顿金融、工业复兴、稳定农业、建立社会保障等四个方面，其中中心措施是对工业的调整，主要是为了防止出现因盲目竞争而引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。第二次世界大战爆发后，新政基本结束，但罗斯福新政时期产生的一些制度或机构如社会安全保障基金、美国证券交易委员会、美国联邦存款保险公司、美国住宅局 、田纳西河谷管理局等至今仍产生着影响。扩展资料：历史背景在美国乃至世界经济发展史上，爆发于1929年至1933年的经济危机和罗斯福总统实施的“新政”给人们留下了极其深刻的印象，以致于研究现代资本主义（Capitalism） 经济，不可回避的要研究这段历史。1929年10月24日，在美国历史上被称为“黑色星期四”。在此之前的1929年夏天，美国还是一片歌舞升平，夏季的三个月中，美国通用汽车公司股票由268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258，人们见面时不谈别的，只谈股票，直至9月份，美国财政部长还信誓旦旦地向公众保证：“这一繁荣的景象还将继续下去。”

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，来为这一年的工作写一份工作总结吧。在写之前，可以先参考范文，以下是我收集整理的网站建设的工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　网站建设的目的是在于宣传地税形象、提供纳税服务、拓展政务渠道。今年上半年，哈密地区地税局在自治区地税局和哈密地委、行署的正确领导下，积极加强对地税网站的管理，保证其安全、有效、可靠运行，为广大企业和群众提供公开、透明、高效的公共服务，促进中心转变职能，改进管理方式，提高行政效率，进一步推进了我局各项工作再上新的台阶。现将2012年上半年网站建设工作情况汇报如下： 　　一、领导重视，精心组织 　　领导重视是网站建设不断向前发展的重要保证。随着多元化申报特别是网上申报等办税服务的开展，网站已成为税务机关与纳税人之间的办税平台、信息交流的互动平台、税收宣传的平台，同时也是税务机关合理利用人力资源加强管理提高效率降低征税成本的重要手段和途径。一直以来，我局领导高度重视网站建设的长远发展，把我局信息网站建设摆在重点工作的议事日程，年初更就如何建立、建好网站，先后召开专门了多次座谈讨论会，集思广益，进一步确定了网站建设的`初步构思，各部门分工明确，每项信息内容都责任到人。并出台网站信息奖励办法，鼓励干部职工积极踊跃投稿，在为纳税人提供全方位公共税收服务的同时，进一步发挥了网站的宣传阵地和桥梁纽带作用。 　　二、强化激励机制，努力提高网上信息发布量 　　考虑到网站建设涉及到征管信息化、纳税服务、税收宣传和计算机技术等诸多方面，我局着力从制度化入手，不断建立健全了网站建设相关制度，对网站栏目设置、信息传递的程序时限、部门职责、监督检查、考核奖惩等方面都实行了规范化、制度化的管理。 　　一是将政务信息作为单项工作纳入对各科所的年度考核评比中，以提高广大干部职工对信息报送工作的重视度；二是进一步完善我局的信息报送考核评比办法，扩大网上应用，确保网上信息的数量；三是规范上网信息；四是全体税务干部要积极参与网站建设，从提高工作效率、优化税收服务、强化税收管理出发，为网站的建设出谋划策，提出合理化意见和建议，不断完善网站功能、丰富网站内容，形成人人关心网站，个个参与网站建设的氛围。通过管理“办法”和相关激励措施的出台，有效地保证了网上信息发布的数量及规范有序、及时准确。 　　三、推进政务公开，全面、及时、规范公开内容 　　区局在网站设置了“政务公开”频道，及时全面地发布各类行政管理和税务管理信息，增强了地税工作的“可视化”程度，有力保障了地税人员和纳税人知情权、监督权。为进一步方便纳税人查询涉税信息，我们在网站内容安排上急纳税人所急、想纳税人所想，始终以“纳税人想知道的，纳税人应该知道的都可以在网站中查询到”的目标。此外，在“局长信箱”、“纳税咨询”等互动区，安排专人受理、专项承办和限时回复，积极为纳税人答疑解惑，受理纳税人的举报、投诉和对地方税收工作的意见和建议，通过和纳税人积极互动，构建和谐征纳关系。 　　四、存在的不足 　　上半年，我局在做好网站建设工作方面做了一些工作，取得了一些成绩，但由于受到管理、人员不够等方面因素的影响，与区局领导的要求还存在一定的差距。目前，存在的比较突出的问题有：一是网上办事的力度还不够，政务公开不及时；二是网上信息公开的全面性远远不足；三是政务公开依然还不够深入，信息更新仍然存在不及时、不全面、不规范的问题，不能发挥政务公开的新渠道作用；四是个别干部职工收集和写作信息的积极性有待进一步提高。 　　五、下一步工作打算 　　第一，我们要牢固地树立举全局之力办网站的思想。统一思想，提高认识；第二，进一步构建信息化的共建，资源共享；第三，深入推进政务信息公开，完善监督机制，使地税网站成为纳税人获取信息的首选渠道。第四，加强信息及时报送工作，确保网站信息更新及时。

[源自网络]　<3ds max 5三维游戏场景与人物制作精彩实例>电子工业出版社 / 2003年8月 / 孙全庆 潘颖颖 马世通 等编著 / 38 元 【内容简介】 本书通过实例讲解功能的手法，由浅入深地阐述了使用3ds max 5制作三维游戏中人物与场景的方法与技巧。《3ds max 5 三维游戏场景与人物制作精彩实例》通过8个有代表性的三维场景和三维人物制作实例，以图文并茂的形式全面展示了3ds max 5强大的设计功能和丰富的应用技巧。　<游戏场景设计> 主编:肖永亮 65元【内容简介】本书共分5章：第1章详细介绍了游戏的类型，分析了游戏行业的现状和就业前景，讲解了游戏场景的概念和制作流程等；第2章以游戏地图的绘制为实例，详细讲解了Photoshop软件在二维游戏场景设计中的应用；第3章以制作方法较简单的道具为实例，全面系统地讲解了制作游戏场景的基础知识和整个过程；第4章按照远景、中景、近景的分类，详细地讲解了游戏场景中植物的制作方法；第5章是前面几章的总结和提升。为了辅助初学游戏场景制作的读者学习，本书的配套光盘中含有相关实例的高清晰度视频文件，还包含了所有实例的素材以及源文件供读者练习时参考。　<3ds max 2009次世代游戏场景建模宝典(含光盘2张)>作译者： 王秀峰 49元【内容简介】 随着技术的不断发展，对于三维游戏场景模型人才的需求与日俱增。本书作者是从事游戏场景设计和模型制作十多年的资深技术人员，分别来自专业的游戏制作公司。本书是一本重量级的游戏场景建模巨作，目的是为CG场景设计师提供一套成熟且完整的建模解决方案。本书由浅到深地通过多个完整的模型实例详细讲解了用3ds max软件制作游戏场景造型的高级技术。学习的最终结果就是：使用强大的3ds max建模工具进行快速精确的场景模型制作，为最终进行场景设计和表现奠定良好的基础。在模型塑造和布线方面，作者提供了这方面的全部秘诀和经验，解决了读者对于场景建模的所有问题。在本书配套光盘中，作者全程录制了书中实例的全部视频教学录像和所有场景模型。光盘资料配合书中的详细操作步骤，能使学习效率倍增。本书所涉及的技术适合各种CG场景造型设计和制作人员使用，也适合于广大建模爱好者及大专院校相关艺术专业的学生使用。　　[个人见解]　上述的几本仅供参考,若想找到符合自己的书籍,建议去书店转转.　附图:

46年前，在美国密执安州大急流市一个家庭地下室里，两个20多岁的小伙子创建了安利公司，凭一款多用途浓缩环保清 洁剂开始了创业征程。46年后，公司已成为年销售62亿美元，业务遍及80多个国家与地区的跨国企业。安利的发展经历了二次大战后的经济复苏、美苏争霸时期的社会资源配置一面倒、20世纪80年代末开始的跨国企业全球扩张及90年代新技术革命带来的知识经济转轨。特别是它独特的直销经营方式，弥合着各个市场的社会文化差异，将为您生活添色彩的理念传递给全球消费者，并为数以百万的销售人员创造了勤劳致富的事业机会。 本着不在中国投资就不算跨国企业的信念，1995年安利正式在中国开业。不论是最初的退货风波，还是98传销禁令，安利都没有犹豫、退缩。十年风雨历程，安利不仅扎根中国、稳健发展，年销售额突破百亿元人民币，累计纳税额接近百亿元人民币。而且企业美誉度不断上升，优质产品深入人心、企业公民造福社会。 正是一股开拓创新、勇于进取的精神使这个家族企业历久弥新，欣欣向荣。 经营创新，独具特色 进入中国之初，安利采用的是在全球行之有效并被广泛接受的直销员制度。为实践尊重国情、规范管理、守法经营的信念，1998年安利在经营模式上进行了历史性变革，顺应时势地推出了店铺加雇佣推销员的销售方式。从1998年6月起在中国众多城市设立零售店铺（到2005年3月已达到150家，总投入超过3亿元），直接服务消费者。所有产品均明码标价店铺销售，按统一的价格付款。同时，安利坚持发挥传统的直销员销售优势。通过专业销售人员的详细讲解与示范体现出产品的卓越性能及先进消费理念。目前，安利在中国雇佣了许多活跃的销售代表，为顾客提供送货及其它服务。公司还凭借过硬的产品质量和完善的退货保障制度，赢得了社会的广泛认可和普遍赞誉。 安利（中国）还在销售渠道多元化方面进行了有益的开拓。成功采用了特约经销商制度，通过独立经营的特约经销商协助公司开拓市场，销售产品和服务顾客。为顺应日新月异的网络经济的发展，安利于2004年加大电子商务投入力度，从国情出发为消费者和营销人员提供多样化电子服务及多元化查询功能。 在市场推广上，安利一改单纯依靠口碑相传的推广方式，在中国市场上进行广告宣传，在户外广告、电视、报纸、杂志、互联网等多种媒介全方位出击，树立企业和产品品牌形象。中国跳水奥运冠军伏明霞、田亮先后成为安利纽崔莱产品的形象代言人。纽崔莱产品更成为2000、2004年奥运会中国奥运军团的唯一指定营养食品。从与《探索频道》合作制作营养探索之旅专题片，到以雅姿化妆品美丽呈现世界顶级音乐剧《剧院魅影》，再到纽崔莱与雅姿体验中心、安利生活馆与消费者的全程接触，丰富多彩、卓有成效的市场营销赢来业内一片赞誉。 可以说安利创新性地走出了一条具在中国特色的成功发展之路。 研发创新，与时俱进 安利所处的行业是竞争近似白热化的快速消费品行业，安利始终把科研创新作为关乎公司生死存亡的头等大事。自创业以来，致力于为消费者的日常生活提供优质高效产品的安利公司已经从当初的几种清洁产品发展出包括营养保健食品、美容化妆品、个人护理用品、家居护理用品和家居耐用品五大系列400多个品种（在中国生产出售四大系列180多种产品），而这一切都是建立在雄厚的科技研发和产品的推陈出新的基础之上。 安利在美国总部拥有90个配备顶尖仪器与技术的实验室，聘有570余名科研专家及专业技术人员。仅在密执安州总部安利就投资重金建立了占地 1.5万平方米的研发中心。中心与75所大学建立了技术合作关系，并在社会上聘请了几百名技术顾问，中心研究人员参加的行业组织就达到85个。该中心经常保持着500项研究课题。目前安利公司已在世界各国拥有500多项专利，另有300多项专利正在申请。安利旗下的纽崔莱营养食品线在美国加州、巴西、墨西哥拥有逾3000公顷的有机种植场，自行种植加工营养食品所需的原材料。而仅纽崔莱品牌自身就拥有12个专业实验室，聘请了70多位科学家，从事20多个相关领域的研究。 随着中国逐渐成为安利全球最大单一市场，安利更将全球研发重点向中国倾斜。2004年6月，安利宣布在上海建立全球研发中心。该中心将专注于天然中草药、生物科技、人类基因技术以及时尚类产品领域的研发，为全球市场提供全面的研发与技术支持。该研发中心标志安利研发-生产-销售产业链将更加贴近高增长市场，人材、原材料、科技等运营管理核心环节将进一步实现市场本地化。 管理创新，科学运营 科学有效管理是企业的发展之本、立身之石。从最初的创业到中国设厂，安利都坚持严格规范的企业制度。1992年安利在广州经济技术开发区投资建厂时就努力将美国总部的各项技术、制度与管理全部在中国进行复制，使企业在全球执行同一标准--Gold Standard。针对中美两国在不同技术领域使用不同标准的问题，安利坚持选择二者中更为严格的标准来执行质控管理。广州生产基地沿用了美国总部使用的优质生产标准（GMP），原料的筛选、配方、混料到包装都被自动化生产管理电脑程序全程控制。安利的质管部门分为质量保证服务部、技术服务部、质量体系与安全健康环境服务部三个职能部门，下设多个功能实验室，拥有一百多台从欧美和日本进口的各种先进仪器设备，分析测试手法达到1000多种。同时公司的全面质量管理（TQM）覆盖了从供应商到客户，甚至售后服务整个供应链的全过程。力求通过安利质量人员的工作为顾客提供高品质生活产品的保证。 安利（中国）工厂投产未及一年就先后获得美国安全检测实验室和英国标准协会颁发的ISO9002国际质量认证，成为国内首家获此认证的日化企业。工厂还分别获得美国安全检测实验室公司颁发的ISO9001：2000质量管理体系认证和ISO14001：1996环境管理体系认证。这是安利不断强化内部制度建设、进行科学管理的体现。在广州生产基地，整个工厂仓库地面高度差控制在1毫米，全部厂房主动实行制药企业的无菌化控制管理。 数字化、信息化是企业的未来。在华经营十年间，安利在电脑网络及软件方面投入超过2.6亿元人民币，在全国30多家省级分公司和店铺之间建立起畅通八达的信息高速公路，能够最高支持每星期100万订单的业务量和每年300亿元人民币的生产规模。安利（中国）所有电脑数据线路加总其物理长度超过 10万公里，可绕地球2.5周。 作为全球知名的大型快速消费品生产销售商，安利深知物流对于企业的重要性。适应公司的营销模式和中国国情，安利采取了核心团队+第三方供应商的物流应用方案。从广州1.5万平米的储运中心到全国十几个区域外仓，安利独特的物流运作，充分发挥了自身在物流管理上的优势，也充分利用了第三方专业物流供应商的长处。因地制宜的动态组合使物流管理水平和效率均处于行业领先地位。 理念创新 回馈社会 安利全球董事长史提夫·温安洛曾经说：安利的慈善理念源于家庭生活中的传统原则， 家庭教育使我坚信，作为家庭一员，每一个人都应该承担家庭责任；作为社会一员，每个企业也都应该回馈社会。 安利（中国）在为您生活添色彩的企业理念指引下，秉承回馈社会、关怀民生的传统，率先引入并模范践行企业公民理念，将自身定位由单纯经济人上升为社会人，由单纯法人提升为道德人，并通过倾心倾力地开展各种公益活动，自觉融入中国全面建设小康社会及和谐社会的历史进程。 经过多年实践及大量调研，结合当前中国社会现实需要，安利（中国）将公益活动主题锁定为儿童、健康、环保。围绕上述主题，十年来，安利（中国）不慕虚名，但求实效，精挑细选并组织实施公益项目1200多个，投入资金累计超亿元。 在全球爱心手牵手－关爱儿童大行动的旗帜下，安利（中国）资助清华、人大等12所著名学府的研究生支教团，深入中西部贫困地区开展青春接力 你我同行名校支教活动；联手微笑行动国际组织，在武汉成功为200名唇腭裂及面部残疾儿童提供免费手术；出资280万元，在全国捐建10所希望小学等等，向那些贫困无助、亟待关怀的弱势儿童伸出关爱之手，让他们重新获得希望和梦想。 安利一直把环保看作是企业可持续发展的基石，将环境保护的原则内化到企业生产、管理的每个细节，先后获得联合国颁发的环保成就奖和横越两极奖章。为保证消费者安全、健康，安利多款产品通过国家环境标志认证；2002年起，安利的环保产品成为中国南北极科考队指定用品；2004年安利又积极参与了中国首次清扫珠峰大行动，创造了安利登峰造极促环保的辉煌。2002年起，安利在全国发起哪里有安利，哪里就有绿色大规模植树造林活动，如今第100万棵树将在安利（中国）10周年庆典上，由公司创办人狄维士先生亲手种下。 安利一直倾力倡导健康科学的生活方式，安利纽崔莱健康跑 从2002起已经在中国连续举办三年，每跑一地都会掀起一股全民健身的热潮。随着健康跑延续到2008年，相信安利倡导的健康、营养和运动的生活理念将会更加深入民心。 安利的企业公民形象已经成为中国企业的典范， 2004年《福布斯》中文版评选的企业慈善榜中安利名列第五，2004年首届光明公益奖十佳跨国企业又见安利的身影，权威媒体曾赞誉安利的名校支教公益模式为希望工程的第三条道路。 安利公司全球高级副总裁、安利（中国）董事长郑李锦芬女士曾这样说，46前的安利只是美国亚达城里一个为美国人生产肥皂的家族企业，46年后的今天，我们已经是一家经营五大系列日化产品的国际巨头，在为您生活添色彩的理念下，我们致力于把内在的健康与外在的美丽自然巧妙地结合起来。我们会毫不动摇地坚持那些曾经引导和帮助我们成长为一家伟大的公司的价值观和企业理念，我们更会不断地开拓创新、与时俱进。规模只是企业发展的一个衡量指标，我们要成为一家在中国最受人赞赏的跨国企业。

　　1.简述教师职业道德的基本特征。P2　　（1）从教师的社会责任来看，师德具有全局性；（2）从教师社会地位来看，师德具有超前性；（3）从教师职业及个人素质看，师德具有导向性；（4）从教师的人格评价来看，师德具有超越一般职业道德的示范性。　　2、教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有哪些？P122-123　　①谦虚和蔼。②尊重理解。③一视同仁。④角色置换。　　3、简述教师的职业纪律。(P6)　　教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：　　（1）要有教师意识并不断强化这种意识；（2）认真学习教师职业纪律的有关规定；（3）在教育劳动中恪守教师职业纪律；（4）从一点一滴做起；（5）虚心接受批评，勇于自我批评，善于 改正错误。　　4、如何建立双赢的人际关系？P131 1、理解别人：理解别人是一切感情的基础，正所谓“己所不欲，勿施与人”，“己欲达则达人”。2、注意小节：一些似乎无关紧要的小节，如疏忽礼貌，不经意的失言等，其实最能消耗情感帐户的存款的 ；3、信守诺言：守信是一笔很大的收入，而背信则是一笔庞大的开支。 4、阐明期望：几乎所有的人际关系问题，都源自于对彼此角色与目标的认识不清，甚至相互冲突所致。 5、诚恳正直：背后不道人短是诚恳正直的最佳表现 ；6、勇于道歉：出于至诚的歉意足以化敌为友。　　5、简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性 P105　　教师的“偏爱”很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感。进而放弃某门功课的学习。教师不能因为学生的家庭、成绩、性格等因素而过分偏爱某一些学生，而冷落另外一些学生。　　有些教师对待“差生”用一种“晕轮效应”，即认为学习成绩不好的学生，纪律、品质等各方面都是不好的，对差生有一种严重的歧视。这样会给学生身心造成影响深远的伤害。　　6．简述国外教师道德教育的共性特点P23　　1、注重教师职业道德的规范建设。2、注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作。3、将师生关系作为教师职业道德的核心内容。4、强调教师职业道德教育的内化与养成　　7．教师道德教育的现代化要求是什么？　　教育观念现代化；才学知识现代化；教育能力现代化；心理素质现代化　　8、简述教师职业专业化的现实意义。　　1、 教师职业专业化为解决教育中的问题（教师素质不高、社会地位不高和物质待遇相对较低等）提供了良好的途径和方法，也为教师职业的发展提供了良好的机遇。2、 教师职业专业化可以改变以往人们对教师职业的认识，即只要有知识就可以当教师的传统旧观念。3、 教师职业专业化可以提高在职教师的专业水平，进而提高教育教学质量，满足社会进步和发展的需要，满足教育顾客的需要，提高教师的社会地位和物质待遇。4、 教师职业专业化可以吸引更多的素质较高、有志从事教育事业的青年学生投身于教师职业。　　9．简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。　　职业纪律和职业道德是辩证统一的关系，既要看到他们之间的差异性，又要看到二者的统一性。　　一个自觉用职业道德约束自己的人，也必然是一个严格遵守职业纪律的人，也就是说两者是对职业活动的共同要求，密切联系、相互补充、相互促进。　　同时，两者又有差异性，职业道德是用榜样的力量来倡导某种行为，而职业纪律则以强制手段去禁止和惩处某种行为；职业纪律的执行和检查往往有专门机构来保证，而职业道德是靠社会舆论和内心信念的手段来实现的，其目的在于提高人们思想境界和情操。　　10．简述教师职业道德的认识功能。P3　　教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任 , 并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。　　首先 , 教师职业道德的认识能力表现在它明确区分教育活动中的 “ 真善美 ” 和 “ 假丑恶 ”, 从而使 教师在日常的教育教学活动中辨别哪些教育观念是正确的、符合人性的 , 哪些教育观念是违反人性的 : 哪些教育行为是有利的、应该做的 , 哪些是教育行为是不利的、不应该做的 : 什么样的职业生活是幸 福的 , 什么样的职业生活是低级庸俗的等等。　　其次 , 教师职业道德在向教师阐明基本道德准则的基础上 , 还以系统的职业道德行为规范为教师提供全面、科学认识教育活动的工具。　　再次 , 教师职业道德还可以帮助教师凭借道德预测 , 预见教育活动中可能发生的各种矛盾和冲突 , 以及某种教育行为可能产生的后果 , 并为此做好道德选择的准备。　　此外 , 教师职业道德还可以帮助教师运用一定的师德观念、师德规范和准则去分析、评价自身与他人的教育行为。　　11．什么是教师职业良心？其具体的要求有哪些？ P6　　所谓教师职业良心 , 就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。（P6）　　具体的要求有：其一是教师对学生、教师集体和社会教育事业要有一种高度自觉的责任感；其二是教师在教育教学劳动中要对自己的行为进行道德控制和道德评价。　　12．师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？P12　　第一、是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神； 第二、要处理好与学生的关系，意味着教师对学生要有爱心； 第三、要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。　　13. 与人交往握手要注意哪些顺序？(P93)　　（1）在上下级之间，应先上级伸出手后，下级才能接握；（2）在长幼之间，应长辈先伸手后，晚辈才能接握；（3）在男女之间，应女方先伸手后，男方才能接握.　　14、教师与家长的合作存在哪些分歧？(P122)　　其一，利用家长；其二，排斥家长；其三，教师一言堂；　　其四，向家长推卸责任；其五，动辄向家长告状。　　15．实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领? (P130)　　1、培养双赢的品格；2、建立双赢的人际关系；3、签订双赢的协议；4、建立双赢制度　　二、是非辨析　　1．只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。　　（1）、此说法正确（2分）。　　（2）、心理健康的教师往往在认识能力、情绪状态、行为方式和人格特征等都会表现出积极良好的状态，对学生起潜移默化的作用，成为学生模仿的对象，促进学生身心全面健康地发展。（3分）　　心理不健康的教师往往表现为缺乏正确客观全面的认识能力、不善于协调与控制自己的不良情绪以及缺乏与他人交往、友好相处的能力等；这样的教师在与学生的长期接触交往中，容易导致学生认识的偏面性、不良情绪（如紧张、恐惧、焦虑和压抑等）的产生以及在师生交往中表现出对立、对抗等紧张的师生关系，从而会严重地影响学生的心理健康。（3分）　　（3）、所以说只有心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生。（2分）　　2．师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。　　（1）不正确　　（2）师德行为的选择会受到外部条件的制约，比如社会对教师的师德要求。但这仅仅是一个方面，最主要的还是教师在动机的驱使下发生。　　一方面通过外部社会舆论的监督和评价，促使教师坚持符合职业道德要求的行为，纠正和终止违背道德要求的行为；另一方面，当教师职业道德由教师外在的要求转化为教师个体的内在需求时，就会通过教师的良心和义务感经常地、主动地发挥作用，使教师自觉选择符合教育规律要求的正确的态度和方法，调节教师个体的职业行为。　　（3）师德行为的选择是受外部条件的制约，但最主要的还是教师的内驱动力决定的。　　3．教师职业道德是一种“实践精神”。　　①正确.　　②教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定,行为选择,行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成.这一过程,既是精神活动的过程,也是实践活动的过程.　　道德是实践的精神,其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动.教师职业道德不是被动地反映教育现象过程,而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程.　　③所以,教师职业道德是一种"实践精神".　　4．教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。　　1、不正确　　2、 教师职业良心 , 就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。　　教师职业良心同教师义务密切联系，可以说是被教师自觉意识到，并隐藏在内心深处的教师义务、使命。是教师在履行义务中形成的一种内心信念，从教师的教育教学劳动中表现出来。　　3、因此，教师职业良心同教师义务相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。　　5.没有惩罚的教育是不完整的教育　　此言有一定的道理。(P69)　　教育不仅仅是改造人，是更注重唤醒人。当一个孩子犯了错，就应该受到一定的惩罚。惩罚的目的是让孩子知道为自己的过失负起责任。　　但惩罚绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理虐待、歧视，让你觉得难堪，打击你的自信心。惩罚是个双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧，弄不好会伤害人。　　没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。（观点明确，言之成理，即可得分！）　　6．教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。　　这种说法是错误的。 （2分）(P87)　　教师对学生的公正，是教师职业道德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。（2分）　　教师要公正地对待每一个学生，必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。对优生的偏爱不但会造成其他学生感到受冷落进而产生自卑感，同时也不利于优生的健康成长。（3分）　　对差生的歧视是完全没有理由的。事实证明，在某阶段学习上有困难或其他方面有缺点的学生同样有着巨大的发展潜力。对他们的歧视会造成其身心的伤害。（3分）　　三、论述题（每小题15分，共30分）　　1．结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样的师德观p8　　①新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。　　②“理想与现实的统合”的师德观就是既满足教师个体的内在需要，也顾及社会规范的要求，是一种可信又可爱的师德观。③在市场经济条件下，人们交往于陌生的业缘群体之中，但利益关系却相互依赖，每个人都享受他人服务，同时每个人又主动服务于他人。人们处在一种互惠合作、相互依赖的利益关系之中。社会提倡以义取利的伦理观，精神的满足离不开物质的满足，劝人放弃物质欲望来实现社会大治的理想是不可能实现的。　　④只有把理想主义和现实主义的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。（结合社会实际，则酌情加分 P7 ）　　2．联系实际，谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。P17　　1 、教师必须尊重学生的思想自由 , 并鼓励他们发展独立的判断力 ；2 、教师要致力于培养作为未来成人及公民的道德意识 , 并以民主、和平与民族友谊的精神教育儿童 ；3 、教师不能因性别、种族、肤色及个人信仰和见解的不同 , 将个人信仰和见解强加于儿童 ； 4 、教师要在符合学生自尊心的范围内实施仁慈的纪律 , 不得采用强制和暴力 ； (联系实际,酌情加分 P16)　　3．联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。　　加强教师职业道德的建设，它的意义是： (1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态； (2)教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说，是品德教育的重要因素；(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。　　加强教师职业道德的具体内容是：(1)对事业无私奉献； (2)对学生，真诚热爱；(3)对同志，团结协作； (4)对自己严格要求，以身作则　　4．请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律？ P6　　教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：（1）要有教师意识并不断强化这种意识。有教师意识就是时时刻刻想到自己是一名教师，自己的一言一行都要给学生做榜样。（2）认真学习教师职业纪律的有关规定。这是模范执行纪律的前提。（3）在教育劳动中恪守教师职业纪律。实践是检验教师纪律观念强弱的唯一标准。（4）从一点一滴做起。由于教师处于为人师表的地位，所以，对教师来说任何一条纪律都是重要的，必须严格遵守。（5）虚心接受批评，勇于自我批评，善于 改正错误。（6）要有坚强的意志和持之以恒的决心。（如早上准时到校上第一节课，要有意志和恒心）。　　5．论述教师职业道德的基本功能。（P3-4）　　〈一〉教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任 , 并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。　　〈二〉教师职业道德的实践功能：教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面 , 即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。　　6.论述国外教师职业道德教育的共性及其启示（P24）　　国外教师职业道德教育的理论和实践存在着这样的一些共性：　　1．注重教师职业道德的规范建设；2．注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作；3．将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容；4．强调教师职业道德教育的内化与养成。　　西方发达国家师德教育的经验给我们的启示有：1．应重新建构以民主法制和公民义务为基础的师德规范；2．教师职业道德建设应从“理想”回归“现实”，从“高尚”走向“朴素”；3．师德教育应从“灌输”转向“养成”；4．严把教师职业入口关。　　（四）师德案例分析　　1．某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。　　⑴这位数学实习教师的做法错在哪里？为什么？⑵产生了怎样的严重后果？　　2．一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是心理过于紧张，老师启而不发满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到，女老师用自己的爱心在点燃胆怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利”。　　⑴为什么说这位教师的爱是公正的、无私的？　　⑵给了我们怎样的启示？　　3．某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去：“作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友，你信吗？投放的书少了6本。”第二天有人送回了一本，校长又公开写道：“你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。”第三天，其他5本也都送回了。　　⑴根据案情说明这位校长的做法？　　⑵谈谈你的认识。　　4．有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”　　第一个工人说：“砌砖。”　　第二个工人说：“我在赚工资。”　　第三个工人却唱着歌说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”　　结果，前两个人终生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。　　⑴三个人的劳动说明了什么道理？为什么？　　⑵联系教育劳动实际谈谈其重要性。　　5．为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。　　请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。　　6.小学语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学性格开朗，在体育课上表现得很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会儿，评点说：“说水‘活泼"不合适，这个造句不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。　　请对这位老师的教学行为发表评价。　　1．⑴这位数学实习教师的做法错在哪里？为什么？⑵产生了怎样的严重后果？　　⑴这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。　　⑵分析：　　教师对待学生的道德，从理想层面上看，教师要热爱学生；从原则层面上看，教师要平等、公正、民主地对待学生；从规则层面上看，教师不准以任何借口歧视、侮辱、使用威胁性语言体罚或变相体罚学生。案例中的数学实习教师，要让学生学好数学，对学生的严格并不错，但必须严而有度，严而有方。可是这位教师，对演示不出数学题目就要骂人，甚至对教了几遍还不会的学生，使用威胁性语言体罚甚至体罚学生。这种做法是错误的。　　⑶严重结果：造成了这位学生厌学甚至弃学；其行为严重违背了教师职业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的影响。　　2、⑴为什么说这位教师的爱是公正的、无私的？⑵给了我们怎样的启示？(P87)　　(1) 公正、无私的爱要体现在对所有的学生的接受，把每一个学生视为自己的弟子。尊重他们的人格和创新精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。这位女教师善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念和一句温和的鼓励话，这堂课使人感到，女老师用自己的爱心在点燃胆怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利”。　　（2）、公正、无私的爱是体现在教师教育教学过程中的细节中：课堂教学中关注每一个学生，没有偏见；评价学生时不带个人的感情色彩；与任何学生谈话时语气一样等等。也就是说，爱是一种公正、无私，要走出对优生的偏爱和对差生的偏见两个误区。只有教师公正、无私的爱学生，学生才能信懒教师，才能点燃学生智慧之火。　　3．⑴根据案情说明这位校长的做法？⑵谈谈你的认识。　　⑴这位校长的做法是情感育人。 ⑵分析：　　案例中的校长，面对“学生拿走了图书阅览室里的几本书”的事件，不是严肃查处，而是动之以情，晓之以理，写了几句话贴出去。这几句话语重心长，道出了“二十中人的人格”、“二十中良好的校风”，感化这位学生，激起了学生积极情感的反映，于是这位学生就放回了书籍。在这里，校长既严，又爱，既有集体荣誉性的教育，又有人格尊严的启发。校长的情感很有感染力、渗透力，表现出对教育的忠诚，对学生的爱护。　　⑶认识：①教师的劳动对象是人，人非草木，孰能无情，教师与学生的相互交往，不能没有感情。教师的职业劳动需要丰富的情感，教师的情感同样是其劳动的工具。②当学生有了缺点、有了错误时，教师要善于以情感去感化人、教育人、激励人。③教师情感育人需要有智慧。教育没有情感，就像磨坊没有水。　　4． ⑴三个人的劳动说明了什么道理？为什么？ ⑵联系教育劳动实际谈谈其重要性。 （P76-77）　　（1）说明了成功取决于积极主动的心态（无热忱便无伟大）的道理。　　分析：积极主动的心态使你从生不逢时的自怨自艾中解脱出来，面对现实，不再一味的埋怨和等待，从自身开始积极的思考和行动来创造新的未来。　　（2）积极的情绪是我们教师身心健康发展的一种内驱力，它能促使我们积极向上，能让我们的教育教学生活有品位，能赋予我们教学激情，能帮助我们提高教学效果，是我们教育教学走向成功的基石。　　消极不良的情绪则会令我们精神疲惫，导致进取心丧失，使我们的自我控制力和判断力下降，严重时会瓦解正常的教育教学行为，导致我们做出错误的教育教学判断和行为，从而影响学生的身心健康与发展。　　因此，积极主动的心态在教师教育劳动过程中从“教师匠”向“名师”发展的前提条件。　　5．请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。（P109）　　学生是受教育者，是教育的直接对象，他们与教师的接触的机会心较多，应是最有发言权。然而，由于学生年龄还小，认识不成主熟，辨别是非能力较差，考虑欠妥，因此，他们没有能力对教师的各方面教学行为作出一个合理、科学、恰当的评价和定位，甚至往往出现“倒挂”现象，一旦哪位教师对学生要求高，就会遭受学生非议，被学生认定为“不好教师”，普遍不受欢迎；而如果教师对学生放松要求，时时处处迁就忍让，和学生长称兄道弟，对学生不负责任，反被说成是“好教师”深受喜欢。　　学生参与评价与其说是教师评价的创新和改革，倒不如说更多的是一种“花架子”，形式主义。不但对教师评价起不到实质性的作用，反而打消了教师的积极性，使评价背道而弛，有失偏颇。有鉴于此，学校领导在评价教师时要理性思考，小心行事，让学生参与评价要“悠着点” 。　　6.请对这位老师的教学行为发表评价。 （P129）　　“活泼”一词的主要含义是“生动自然”，学生乙的造句很富有生气，也符合“活泼”一词的含义，正反映了乙同学具有丰富的观察力和想像力。善于观察和想像是儿童的心理特征，是儿童智力健康发展的体现。教师对学生乙的造句没有给予积极的肯定，必然会限制学生乙观察力和想像力的发展。　　教师应注意保护学生的观察力和想像力。只有这样，学生长大后，才能具有蓬勃的创新精神和创新意识。　　仔细分析起来，就会发现，课堂教学过程中有不少这样的细节都被教师忽略了，实际上，教育的艺术在很在程度上就体现在教师敏锐地捕捉教育细节，科学地处理教育细节上。如果我们的课堂教学有更多的细节被教师关注，那么我们的教育就一定会变得更加美丽，更加迷人，　　因此，我们呼吁：新课改应关注课堂教学细节！

、要充分认识到总结的要义。总结是最好的老师，没有总结就没有进步，总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制订措施，提供参考和保障。所以总结不仅仅是给领导看的，更是对自己进行全方位的剖析，使自己更加认识自己，发挥优点，弥补不足，不断提高。为此，必须认识到总结的重要意义。当然各级领导也要重视总结的重要性，要让下属广开言道，言无不尽，言者无罪，实事求是，客观认真地总结。　　二、对一年来工作的回顾，对一年来各项工作的完成情况进行总结，全面总结成绩。各项计划完成了多少、销售指标(销量、销售额、回款、利润)完成情况、与去年同期相比各项任务是否有增长、产品结构是否得到优化、渠道建设和客户关系是否得到加强、经销商的素质是否得到提高、经销商与消费者对品牌的满意度和忠诚度是否得到提升、竞争对手衰退了没有、如果作为团队领导还要总结团队建设、培训学习等方面的内容。　　三、分析取得成绩的原因。没有人会随随便便成功，每一个成功的后面都是付出的艰辛努力。认真分析取得成绩的原因，总结经验，并使之得以传承，是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要全面总结，原因更要认真客观分析：　　1、成绩的取得客观因素分析：行业宏观环境的势利性、竞争对手失误所造成的机会、公司所给予的资源支持程度、团队领导在具体方面的指导、同事的帮助。　　2、成绩取得的主观因素分析：自己对年度目标任务的认识和分解、自己对市场的前瞻性认识、自己的困难的挑战意识、自己自我学习素质提升、解决问题能力提升、自己对市场变化的反应能力。　　四、分析导致工作目标没有达成的失误和问题。人贵有自知之明，年度总结并不是要总结得形势一片大好，必须认真客观的分析在工作中的失误和存在的问题。通过分析问题，查找原因，认识不足，不断改进和提高，实现工作质量的持续提高。来反思自己为什么没有进步。一般来说工作中往往会存在以下的失误和问题：　　1、主观认识不足，思路不够高度重视。　　2、自身没有远大理想与目标，对自己不能严格要求，对下属和自己过于放任。　　3、计划制订得不合理，脱离客观实际。　　4、对计划的分解不到位，执行和过程监控不到位。　　5、对竞争对手的跟踪分析不深入，市场反应速度滞后。　　6、产品结构、价格策略、促销组合、渠道建设、品牌传播计划不合理、执行不到位。　　7、团队管理能力差、个体成员素质差，不能胜任工作的要求。　　8、来自于竞争对手的强大压力，使自身的优势不能突显。　　五、对当前形势的展望与分析。总结不仅要回顾过去，还要展望未来。要对当前的形势现状与未来的发展进行客观深入的分析：　　1、外界宏观与微观环境分析：行业发展现状与发展、竞争对手现状与动向预测、区域市场现状与发展、渠道组织与关系现状、消费者的满意度和忠诚度总体评价。　　2、内部环境分析。企业的战略正确性和明晰性、企业在产品、价格、促销、品牌等资源方面的匹配程度。　　3、自身现状分析。自身的目标与定位、工作思路和理念、个人素质方面的优势与差距。　　通过对现状与未来的客观分析，能够更加清楚所面临的困难和机遇。从而对困难有清醒的认识和深刻的分析，找到解决困难的方法，对机遇有较强的洞察力，及早做好抢抓机遇的各项准备。　　六、下一年度工作计划与安排。总结上年工作当然是年度总结的重点，但更好的筹划和安排下年工作才总结的目的，所以下一年度工作计划和安排同等重要。　　1、明确工作的主要思路。战略决定命运，思路决定出路，良好的业绩必须要有清楚正确的思路的支撑。否则人就变成了无头苍蝇，偏离了方向和轨道，就会越走越远。　　2、新一年度工作的具体目标：销量目标、回款目标、利润目标、渠道建设目标、区域市场发展目标、团队建设目标、学习培训目标。　　3、完成计划的具体方法：团队整体素质与协作能力的提升、资源需要和保障措施、目标任务的分解、渠道的开发与管理、产品结构的调整与优化、市场秩序的规范管理、客户关系管理与加强、品牌策略创新与高效传播

个性化定制营销是指根据产品个性化、差异化的特性营销策划，我个人认为做的比较好的是中国长城葡萄酒个性化定制营销，其为了满足企事业单位的个性化特殊需求，加强供需双方的紧密合作，实现渠道伙伴的合作共赢，建立长期的战略合作伙伴关系，中国长城葡萄酒有限公司隆重推出葡萄酒定制业务，该业务通过有针对性地设计、包装、品牌宣传、定价等服务，将长城品牌和企事业单位个性化特征充分结合，降低其采购成本，更好地满足消费者的特殊需要。主要用于企事业单位的品牌推广、商务活动、单位发放、周年庆典及其他特殊用途用酒，是您提升企业形象，加强企业竞争力，彰显个性的重要手段。

一是选拔重用。除党内职务以外的领导干部岗位，可依照干部选拔任用条例进行培养选拔。二是注重业务培训。知识分子也是需要与时俱进学习新知识，不能因循守旧。也不能把人才捂在手心里，不给进修、培训等机会，使知识分子得不到知识更新的机会而沦落为“庸才”。三是要给与一些政治上的待遇。 不能因其是党外人士就不让其参与一些日常问题的研究，或者监督。

风险投资项目分析方法的探讨[摘要]本文在分析风险调整贴现率法和肯定当量法局限性的基础上,运用资本资产定价模型,提出了一个改进的净现值公式,在一定程度上克服了风险调整贴现率法的局限性,并能较为客观地分析风险投资项目。[关键词]风险调整贴现率法;肯定当量法;资本资产定价模型;净现值1引言风险投资项目分析的常用方法是风险调整贴现率法和肯定当量法。其中,最常用的是风险调整贴现率法。它的基本思想是对于高风险的项目,采用较高的贴现率去计算净现值,然后根据净现值法的规则来选择方案。该方法的关键在于根据风险的大小确定风险调整贴现率(即必要回报率)。虽然这种方法比较符合逻辑,而且使用广泛,但是它存在着一些局限性:①把时间价值和风险价值混在一起,并据此对现金流量进行折现,意味着风险随时间的推移而加大,夸大了远期风险[3];②项目投资往往是期初投入,寿命期内收回,难以计算各年的必要回报率。传统的风险调整贴现率法在运用时假定各年的必要回报率均一致,这样的处理并不合理[1]。为避免这两种缺陷,人们提出了肯定当量法。这种方法的基本思路是先用一个系数把有风险的现金收支调整为无风险的现金收支,然后用无风险的贴现率去计算净现值,以便用净现值法的规则判断投资机会的可取程度。这个系数即为当量系数,是肯定的现金流量对与之相当的、不确定的期望现金流量的比值。根据各年不同的风险程度,应分别采用不同的当量系数。然而,如何确定当量系数却又是一个困难的问题,目前尚无一致公认的客观标准,凭主观经验判断者居多[3]。因此,找到一种能克服风险调整贴现率法局限性并较为客观地分析风险投资项目的方法,是一个值得研究的问题。为避免风险调整贴现率法的以上两个局限性,考虑在净现值的计算时采取以下改进措施:①把无风险价值和风险价值分开,避免贴现过程中风险价值部分随时间的推移而扩大;②将净现值公式中包含风险价值的各年必要回报率转化为包含风险的各年的净现金流量来研究,因为相对于必要回报率,各年的净现金流量更为容易估算。在以上两点的基础上,运用资本资产定价模型(CAPM),经过推导,作者得到一个改进的净现值公式并对这个公式进行了应用尝试。2改进净现值公式夏普等人在60年代提出了资本资产定价模型(CAPM)。从s此,人们可以对风险资产进行定价,通过求出该风险资产的β值,就可得到[4]:E(R)=Rf+[E(Rm)-Rf]β(1)(1)式可以改写为E(R)=Rf+λCoυ(R,Rm) (2)其中:β为风险项目的系统风险量度,β=Coυ(R,Rm)/Var(Rm); R为风险项目的必要回报率; Rm为市场必要回报率; Rf为无风险报酬率; E为期望算子;Coυ(R, Rm)为R和Rm的协方差,是项目的风险量度;λ是风险价格,λ=[E(Rm)-Rf] /Var(Rm);Var(Rm)为Rm的方差,是整个市场组合的风险,简称市场风险。当对未来项目和市场收益的概率分布能做出比较可靠的预期时,Var(Rm)=∑Ps[Rm-E(Rm)]2,s代表各种可能的状态[2]。由于R、Rf、Rm都以年为基准,λ是Rm的函数,所以特指第t年时, (2)式可改写为:E(Rt)=Rft+λtCoυ(Rt,Rmt) (3)其中:各个参数的基本含义不变,只是特指为第t年;λt=[E(Rmt)-Rft]/Var(Rmt)。再从必要回报率的定义来研究。假设风险投资项目第t年的年初投入为Pt(常量),第t年年末净现金流量为St(变量),则第t年的必要回报率为Rt=St/Pt-1,从而E(Rt)=E(St)/Pt-1 (4)Coυ(Rt,Rmt)=Coυ(St,Rmt)/Pt(5)结合(3)和(4),再将(5)代入,可得到Pt=E(St)-λtCov(St,Rmt)1+Rft(6)由(6)可看出,对风险投资项目,一方面可以用更高的贴现率来折现,另一方面,也可以用风险收入减去一项,调整为确定性等价收入,再用无风险报酬率来折现,得到现值。再其次,假定第t年的净现金流量变成确定性等价收入以后, t年以前的风险因素不会对它产生影响。因此,对t年以前的折现就简单地采用各年的无风险报酬率来计算。这种假定在一定程度上减弱了风险随时间推移呈级数增加的后果,有效地克服了引言中所列局限性①。对第t年的净现金流量St,经过风险调整后折现到第0年处的现值为

遵纪守法 为所欲为 自由自在 吃喝玩乐 善待自己 广交朋友 保持好心态 知足常乐