期中考试卷面分析 400字

考试分析　　1、个别学生书写欠美观，行款不够整齐，主要原因是没有时间去训练、指导，学生书写习惯没有养成。　　2、拼音必须巩固，部分孩子拼音学的不牢固。识字方面会写的字掌握不好，会认的字去掉拼音后不认得。　　3、阅读丢分较重，没有时间系统的进行训练，平时训练时没有抓住重点。　　4、对于后进生的辅导不到位，学生的学习习惯较差。　　5、用于备课、填写资料的时间太多太多，没有时间钻研教材教法。改进措施　　1、面向课堂要效率：抓好课堂教学，形式多样扎实有效地进行听、说、读、写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义，并能举一反三，灵活运用。　　2、注重写字、识字教学。这学期识字量很大，每课都有6个会写的生字，在指导学生写字时要多下功夫。每课有10个左右会认的字，多形式的让学生认字。　　3、对于阅读题，要多练习，多读课外书。题做多了，书读多了，遣词造句、标点符号的运用也都会了，这也是学好语文最有效的方法。　　4、继续加强对后进生的辅导，特别是邱基祥、林华强、杨灿、朱远泽、田恩来、朱屹林、江成宣、李建宁等。作业因人而异，给后进生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。　　5、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。　　6、根据学生的记忆周期，制定相吻合的复习计划，使知识的记忆更加深刻。　　7、加强审题的训练，提高理解能力，彻底根除学生对老师的依赖性。在平时的教学中，训练孩子做什么都要有耐心和细心，不可毛毛躁躁，敷衍了事。　　8、多种形式测试与考察学生的掌握程度，始终把拼音、生字，词语的掌握放在训练的首位，加大训练的深度和广度，注重平时的积累，当天内容当天巩固。　　9、多激励学生，评价手段应及时有效，激发学生兴趣，调动积极性。踏踏实实做事，向课堂要效率，尽全力提高教学成绩。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。问题整体分析：1、做题时注意力不够集中，导致：（1）省略中间步骤，想当然得出结果。（2）根据直觉做题，思考的时候偏重于问题的一个方面而忽略整体分析。（3）看完一遍之后未能立刻得出结论，第二遍没有再仔细思考，选了一个看起来好像正确的答案。2、预习、学习、复习时，没有寻找本质、进行归类、增加联系，导致知识点遗忘。试卷分析后的注意事项注重学习方法和习惯的调整考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力，要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。

考试分析怎么写步骤如下：1.对试题进行分析，首先分析各种题型占了多少分，语文一般是积累部分占多少分，阅读部分和作文部分，还要分析试卷总体的难易程度，以及题型的覆盖面。2.对学生答题情况进行分析，主要写班级有多少学生，优秀率是多少，及格率是多少，过差率是多少，还要分析学生做题时，各部分题目的得分情况。3.分析存在问题，主要分析学生哪些题目错误较多，为什么会错。4.一定要有改进措施，主要针对学生存在的问题，今后通过什么方法来改进和纠正，写一下具体方法和措施即可。分科目统计：首先我们需要从大的学科开始统计（就是语文，数学，英语等等），我们需要找出那些是我们考的好的科目（自己可以划定一个基准线，最好是以上次成绩为基准，比上次好就化为考的好，反之亦然），超越自己就是进步，不要跟别人比，要学会自己学会成长，然后列出两份清单（主要是考的不好的）。考的不好的要特别标注。然后就是每一科目详细的分析了，考试一共分为几大项，我们就需要统计几大项，例如英语考试分为听力，选择题，阅读理解，完形填空，作文等，我们要对各个大项进行总结。上次考试做得好的，这次考试考的好不好，扣分最严重的是哪个项目，要重点标注。我们要各自进行对比统计（同样以上次考试为基准），这是一项很繁重的工作（以考的不好的为主），但是要坚持，才能持续进步。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。问题整体分析：1、做题时注意力不够集中，导致：（1）省略中间步骤，想当然得出结果。（2）根据直觉做题，思考的时候偏重于问题的一个方面而忽略整体分析。（3）看完一遍之后未能立刻得出结论，第二遍没有再仔细思考，选了一个看起来好像正确的答案。2、预习、学习、复习时，没有寻找本质、进行归类、增加联系，导致知识点遗忘。试卷分析后的注意事项注重学习方法和习惯的调整考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力，要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。例文：在本次考试中，试卷共有六个大题，从字词的考查到句子的运用，再到课内阅读和课外阅读的延伸，最后到写作，难度适中，比较全面地反映了这一学期学生学习的内容。特别是第三大题中仿写句子的考查.不仅考查学生平日的积累，更是考查学生对修辞方法的掌握。总而言之，这份试卷还是非常有价值的。相关内容：第一，扩大课外阅读的量。量变才会引起质变，学生之所以在阅读中容易失分，就是平日阅读较少，特别是小学生，除了基本的课本学习之外，每天几乎不怎么读书，所以对于文章感情，作者写作方法都不理解，导致容易失分。第二，课外阅读课堂化。很多学生都有这样的苦恼，每天各种各种各样的作业较多，根本没有时间阅读，针对这样的情况，我们就需要抓住课堂上的学习时间，将课外阅读放到课内上来。主要的方法可以采用讲一篇例文。然后找一篇同主题或者同类型的文章，让学生直接学习运用，这样不仅可以让学生在课内进行课外的阅读，而且可以让学生在对比中更快掌握知识。第三，学习归纳总结。很多题型都是有答题技巧的，在做题的过程中一定要注意帮助学生进行归纳整理。比如，文章当中的环境描写的作用，让学生多读几篇有环境描写的语段，让学生归纳出环境描写的答题模板。一般来说，环境描写一般就是渲染气氛，烘托人物感情，为下文做铺垫的。让学生记住模板，答题时就会非常容易了。

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力.

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好科目，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解学科的特点，使自己进入他的广阔天地中去。 ***************************************************************************************************** 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

专升本的考生经常跟我说，“我平时学习很认真，可一到考试就掉链子……”、“为什么每次考试成绩很不理想？”“平时学习挺认真的，上课也听得懂，唯独考试不行......"诸如此类的问题，层出不穷。每次考试丢分这不是一时失误，这说明在学习过程中存在很多问题，需从源头找准原因，多总结，不可一味抱怨临场发挥不好。那到底是什么原因造成大家每上考场频频失误呢？小编整理了以下几种情况，看看你中招了没。1、基础不扎实最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有具体落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。2、惯性思维做题表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种考生会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的考生只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法!3、不会审题通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如英语，有些考生拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为没有读题导致的。4、缺乏考试技巧最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。5、“眼高手低”一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。6、心理素质差不少考生每逢考试心理就紧张，走进考场面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。如果我们能够在每一次考试时，都能避免以上这几条丢分的状况，即使不多得分，也肯定能减少不必要的失分。同样的答案，整洁的条理分明的答卷一定要比潦草不清晰的卷面得分高。希望考生在考试时都能多加注意，祝升本成功！

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好科目，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解学科的特点，使自己进入他的广阔天地中去。 ***************************************************************************************************** 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

分析卷面试题，然后归类，找出原因，并且能找到自己哪些地方做的好，哪些地方做的不够好，需要改进的地方。

考试几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。考后试卷分析其实是考试的一部分，考后试卷分析才是真正收获的手段。 小学生逻辑思维尚不成熟，分析能力尚弱，试卷分析要依靠老师的讲评和家长的指导，但是，部分家长、学生只盯着考试分数，对试卷分析不重视，或根本不会分析，致使考试的检验功能不发挥作用。这是很坏的习惯，事实证明，成绩优异的学生都十分重视考后试卷分析。 试卷分析有策略： 1.从每个试题分析到整张卷子分析：从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。 通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。 所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。 2.性质分析：①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分。 3.书面分析在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。建议学生在考试后写出书面的试卷分析。4.对策分析以上分析，都属现象分析，在此基础上，学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。坚持每一天都是在进步！

主要是错题分析找到错了的原因然后就是如何改进最后写下一次目标。

就是你分析一下卷面，哪种题得分多哪种题丢分多，分学科分题型，比如说数学题，选择题，填空题，大题，得分百分比，然后再分析函数题，三角题，解析几何题，哪种题丢分多，然后分析完把结果拿出来，看看以后通过什么方法能够提高得分率，之前的学习方法哪里不足哪里要保持，都要写清楚。

考试结束后,教师会和学生一道进行试卷分析,通常,我们会指导我们的学生进行学科成绩的分析,学校也会布置教师对本学科的成绩进行分析的,前者我们往往重视很多,后者有时是在作为一个任务在完成,这是一个不好的现象。作为教师在本学科考试后,特别是综合性评价性的考试后,首先要和同组成员认真分析试卷特点及学生考试情况,由学生考试情况,反思自己的教学.?下面提供几点建议。一、做好数据分析，每次考试后，年级部、学校都有数据分析，要依靠这些数据认真分析：自己的学科同其他班级差距在那里，是均分？是优分？作为教师还要对自己所教的班级学生每题的得分率进行统计：是学生知识点（基础）掌握不好，还是解题能力不强，还是学生失误比较多？多做一些数据分析，使自己在分析自己的平时教学行为时有充分的参考依据。二、正确分析原因，有了大量的数据，有时不一定得出正确的分析，学科成绩比其他班级有差距一般来说有以下几个原因：一是学生层次本身有差距，二是学生的学习努力程度不够，三是教师的教学能力，四是教学精力投入不够，五是客观原因造成教学进度没有跟上，那么，本次期末考试，我们同其他班级存在差距是什么原因？是我们的学生不努力，还是我们的教学上存在问题，学生是主要方面，还是我们是主要方面，这要弄清楚。如果我们一味地责备学生或责备班级管理不好，那么，这个班级的其它学科成绩不错，我们怎么说？生源有差距，班级管理也有差距，作为成绩分析，我们应从自我分析方面多下工夫，如果每次把主要责任推给学生或学校，或简单地分析，隔鞋捞痒，这是不行的。三、有了正确的归因，我们就要寻找突破口，成绩的差距有时是多方面原因造成的，我们不能希望一次解决，一劳永逸，这是不科学的。是自己的教学方面比别人有差距，自己就要多开通脑筋，多向有经验的教师学习，年长的也要向年轻的学习，在课堂上既要传授知识，又要管理好上课秩序；既要课堂上重视自己的教学，课后辅导也很重要。是学生方面的原因，我们在以后的教学中也要注意，不能常说只要你们认真学，考试成绩就一定好，好像自己的教学不重要一样。同样，学生方面的原因也有多种情况，是学生自身不努力，还是学生解题能力差，还是学生学习浮躁，做题比较马虎等。最后我要说，一次不行，并不代表以后不行，只要尽心尽力，采取科学的方法，我们的教学一定会取得我们应取得的成绩，甚至超出我们的预期。成绩分析不只是分析不足，吸取教训，我们也要分析成功的举措，总结经验。我们只有在不断总结经验教训，我们才能不断进步，才能为学生的成长多出一份力。这样可以么？

考差的原因，

都是非法学。非法学考法硕，大家都属于零基础，起点是一样的。你可以入手法硕考点解析，绿皮的书，一科一本，是知识点+法条+真题，三合一的书，适合零基础的人备考

虽然现在考试考得很差，但是我以后会加倍努力的去学习，考出自己想要的，理想成绩。

这次，英语考试很不理想， 都是平时知识点掌握不牢固的缘故。在做完形填空时 许多单词都不理解意思 导致失分。 以后要多在记单词上下功夫。 阅读理解也做得很糟糕，也是由于基础知识不好 许多分都失在这里。 我要加强训练 多做阅读理解题 争取把失误降到最低 。 听力 有时根本听不懂 原因是 口语没练好 。 在以后的日子里 我要多读 多听 在做听力时集中精力。

学生考试分析及今后措施如下：第一：要想期中考好要学会尝试回忆。所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它比喻为"反刍"，这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。(1)可以检查课堂学习的效果： 在尝试回忆的过程中，如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己课堂学习效果是好的。(2)可以提高记忆能力：由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持。(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性：通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。第二：要学会整理笔记。在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。第三：就是要学会探索发现 。复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓"温故而知新"也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是"质疑"，也就是提出问题。对于知识，不仅要知其然而且还要知其所以然。

总结 是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。下面是我给大家带来的教师期中考试成绩分析总结2022年 范文 5篇，以供大家参考! 教师期中考试成绩分析总结2022年1 如何提高一个班的整体水平，补差是必不可少的工作。在学期的开始，根据学生的学习情况，我特意挑出来有针对性的补差名单。其中四年级有孟-;一年级有徐-。 先来说一下四年级 马-和张-情况有点类似，之前基础知识不是太好，上课听课状态不是太好，经常发呆，作业完成情况不好，经常不做完。这次期中考试他们的成绩和以前相比进步挺明显的，尤其是基础知识，正确率变高了，我问过他们，他们也说做这题比以前轻松多了。而且上课的状态也明显有了较大改善，能积极回答问题，虽然有时仍然走神，但注意力时间比之前明显延长，总的来说，上课时精神状态较好。 孙-上课听课状态很差，小动作很多，而且容易走神，作业完成情况不好。经过补差之后虽然有进步，但是进步没有前面两位同学明显。 现在来说一下孟庆浩同学，这位同学可以用进步神速来形容。原本及格都很难，这一次语文竟然上了80分，说明他课下真的用功了。 在来说一下一年级 徐-是个非常内向的女孩子，不爱说话，上课经常走神，做题时老是马虎，反应有点迟钝。这次考试有进步，但是幅度不大，在下阶段工作中，会进一步对她加强关注。 张-也是一个相对来说比较老实的孩子，因此，在针对他的补差当中，我加强了上课对他的提问，经过一段时间，明显感觉他的 学习态度 发生了好的转变，原本上课爱做小动作的毛病也有了极大的改善。在这次考试中，有了大的进步。 吕-他最大的毛病是不认真。体现在上课不认真，做题不认真，考试就不会，虽然我平时也对他进行了纠正，但是成效不大，这次考试不升反降。我要 反思 一下，及时调整策略，在下阶段提高他的成绩。 经过这一段时间的补差工作，收到了良好的效果。虽然对学困生花的工夫多，收效也不算很大,但在今后的教学工作中，我仍要继续做好补差工作，因为每个孩子都是天使，都是我们的希望! 教师期中考试成绩分析总结2022年2 一、让学生紧张的期中考试已经结束了，通过考试中反映出来的问题，特对近两个月的教学工作反思如下： 1、从学科角度分析本次考试学生存在问题： (1)、本次考试由于教学进度安排的比较紧，教学中没来得及全面复习，所以学生的考试成绩并不理想。 (2)、从学生答题情况来看，基础知识掌握不牢固，计算题的准确率较低，部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差，得分不高。 2、从学生成绩角度分析学生存在的问题： (1)、本次考试中，不少题目都是平时经常练习的题目，但学生掌握的水平参差不齐，成绩不太理想。 (2)、这次考试中，从优生来看，五班成还可以，但与全市相比，还有很大的差距，而六班的就不尽人意，与学校兄弟班级相比，就有较大的差距，同时，两个班的良好生和合格生成绩不理想，尤其是与府前中学等成绩较高的学校，有着20分的差距。 3、从审题角度分析学生知识掌握的灵活程度： 本次考试中，不少题目都是学生已经学习题目的变式题，但改变了要求，但是，学生对平时所学内容学的死，分析能力较差，发现不了题目中的本质联系。 二、策略辅导： 1、在课堂上进行分层递进教学，最大限度的提高每一位学生的学习成绩。尤其注重优生的培养与辅导，给他们一定量的综合性的题目，培养学生的综合分析问题的能力。在教学中抓住基本知识，重视基础知识的巩固，通过基础练习和类型题训练进行巩固强化。 2、经常与学生谈心，建立融洽的师生关系，掌握以激励为主的教学艺术，最大限度的调动学生的主动性，培养学生的兴趣，树立学生学习数学的信心。 3、教给学生学习的 方法 ，结合数学特点，最大限度的提高学生知识迁移的能力。教学中，重视当堂内容的达标率，设计一定的学案引导，学生进行学习，巩固当堂内容，并通过当堂达标测试，以检测学生的掌握情况，同时，教学中，多让学生回顾与反思，培养学生分析问题的能力。 总之，在今后的工作中，我要用教师的热情唤起学生学习的动力，潜心钻研，热心辅导，使学生的数学成绩有较大幅度的提高。 在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果。这次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出。我们今天之所以召开期中考试质量分析会：一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。 开学以来，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在 教育 的道路上追求着、探索着。他们排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。 从期中考试和常规教学检查中，我们发现了存在着以下一些问题，值得大家关注： 1、有的教师教案不规范，具体表现在备课节数不足，内容不具体，没有重难点，没写课后反思。有的组集体备课实施不到位，流于形式，时间短，人员不齐。个别教师网络教育任务没有很好完成。 2、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，只是为了完成这节课的教学任务。 3、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。 4、有的老师不管课堂纪律，个别班纪律很不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱;还有个别班级就是老师在教室，教室里的纪律也不好，学生自我管理比较差。普通班较为明显。 5、学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生 学习方法 较死板;学生不会合理安排时间，不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。 6、个别教师的批改不规范：次数没写，评价没写的，有误批的，还有差生的作业没及时督促交的，批改不及时，不进行讲评纠错的。 针对以上存在的问题，我在此提出教学工作的几点个人不成熟的建议，仅供大家参考： 1、任课教师要想方设法增强学生学习主动性。 教师在教学过程中，要帮助学生订立学习目标。每过一个阶段，帮助学生问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。 从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位任课老师来说，都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固，遇有疑难问题积极和同学们探讨，和老师交流，尤其是要加强师生之间的交流：我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台，二是要发自内心的不厌其烦的交流，学生能感受到你发自内心的真爱，三是交流的形式要多样化，利于学生的接受。只有这样，才能让学生对我们老师感兴趣，才能对我们这门学科感兴趣，才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来，才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学，我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性，为了作业而作业。只管完成，从未认真思考过，作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢，希望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视，从而导致个别班级个别科目作业量过大，不仅没有取得想要的效果，反而导致了学生的逆反心理，进入一个恶性循环状态，从而对整个班级的学习产生了负面的影响。 2、从学法上要帮助学生反思，让学生充满信心。 我们的学生由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我才必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。我们要不断激励学生，鼓舞学生，要他们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，说实话，班主任一个人也完成不了，我们需要全体任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我们的学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造一个全员育人的整体的氛围，做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃!学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多于表扬，有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦，这种状况下，孩子们的信心从哪去找!或许是老师的一个无意识的眼神，就让一个孩子失去了学习的兴趣!现在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好，他才会真正的悦纳你，靠近你，追随你，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。 3、狠抓课堂纪律，提高课高课堂教学效率。 一个课堂要保证教学质量，完成教学目标，就必须有良好的课堂纪律作为前提。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，很难保证教学目标的完成。为了使学生能较好地参与学习活动，教师有必要建立一套行之有效的课堂教学常规，把一些一般性的要求固定下来，成为学生的课堂行为规范，进而督促形成良好的学习习惯。教师从一节课的开始就应努力做到。 教师期中考试成绩分析总结2022年3 1、熟练度不够 所谓熟练度，能够想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。可是当我们在计时的情景下完成1000题，并不必须全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准;如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。 解决方法 一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这样才会在考试中能做对。 2、基本概念不清 还有一些题目，学生们认为自我是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么?之间的关联是什么?能够有哪些变化?并未深究。 在考试有时间限制和压力的情景下，人通常本能的选择自我大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。 所以考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，举一反三，这时会发现同学们又疑惑或者糊涂了。所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。 解决方法 试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自我知识上的漏洞。这也是教学相长的意思。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。 3、准确率不高 家长能够回想一下自我打字时，你是每个词是一次输入正确，还是不断删除修改?这个也是准确率的`问题。 如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入和沉稳，还需要刻意自我要求，反复多次后才能成为本能。 如果做错了，觉得“没关系，以后还有机会”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。 所以如果平时单元的作业100题总要错3-5题，考试的出错率基本会翻2-3倍。而概率因素导致平时错误率越高，考试时失分率越成倍增大。因为考试时题目的类型更加宽泛和变化多端。 4、解决方法 每次做题都认真对待，提高准确率，争取会的做题，建立错题本。 好吧，我们再回到那位跳水运动员这儿----如果半年后他参加比赛，他此刻就需要各项体能的训练，基本动作的反复练-每次都要力求完美，整套动作也需要练得无比熟悉犹如本能，然后才有可能走上赛场。即使这样，也不是万无一失的。 所以放弃“粗心”这样的说法吧，放弃“粗心”这个观点之后我们才有可能认真查找原因，制定训练的计划，获得真正提升。 获得提升的，决不仅仅是成绩，还包括审视问题的角度，解决问题的策略，行动力，意志力。 教师期中考试成绩分析总结2022年4 期中考试已经陆续告终，对于这次的期中考试，同学们不能掉以轻心。考后的成绩已成定局，无论好还是坏，同学们都要总结原因。在同样的错误下，要严格要求自我不能犯第二次。考后的反思重要性并不亚于考试本身，它有助于同学们总结错误，在未来的考试上取得更优异的成绩。下头，对期中考试，供给三点总结提议。 (一)整体总结 首先，提议大家先对自我的期中考试整体情景做一个总结。想必同学们对自我的成绩都有必须的期望值，至少有必须的期待。那么，这次考试，是否到达了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。提议同学们问自我几个问题： 1.名次、成绩是上升还是下滑 2.如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自我的水平真实上升了。 3.如果下滑，问题又出在哪里。 (二)知识点总结 知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。那里有两种情景很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情景是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 那么，如何正确进行知识点的总结 首先，同学们拿到卷子后，应对自我答这份卷子的情景进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。那里应当注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应当做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一向就存在问题 如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢如果又是应付了事，下次必须还会出问题。要拖到什么时候呢 (三)考试技巧总结 考试技巧的总结上，初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自我几个问题。 1.这次考试你的策略是什么时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误如果有，你要怎样能让自我记住这个血的教训 3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读听力是否因为纠结前面的资料而影响了听后面的资料数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分，等等。 经过考试技巧的总结，想必同学们自我就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的 经验 。 进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。 最终，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情景，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习资料、时间安排，做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想，在以后的路上，走得更远，变得更强。 教师期中考试成绩分析总结2022年5 按教务 工作计划 ，本学期的期中考试于第十周星期四、五如期举行。针对前期取得的成绩和存在的不足，教务处特作以下小结，以促进后期教育教学工作更加顺利进行。 一、本次考试的主要目的： 1、检验初一新生入学后对初中学习生活的适应情况，让师、生、教导处做到心中有数。 2、对初全校总体教学状况做一个摸底。 3、对我校教师的年级搭配及教学成果进行检测。 4、通过考试发现教学中存在的问题及时总结，并指导下一步工作，促进教学质量的提高。 二、题目及试卷制作情况 这次考试教导处基本上采取部分题目校内非本年级教师教师命题和外乡镇兄弟学校题目相结合，目的是想促进教师教学思想的交流，学习兄弟学校的经验，同时也保证此次考试的真实性和时效性。由于教导室工作的疏忽，部分试卷印制不够清楚及背面未印内容。 三、考试过程 本次考试前，在周前会上教导处对全校师生进行了充分的考前动员，并鼓励全校师生以真实的成绩对开学以来教师的教和学生的学做全面的检测，要把本次考试作为对学生进行诚信教育的有利契机，为此，教导处把全校七、八、九三个年级的学生进行了交叉编排。当然，这样安排，增加了老师们的工作量。有极少数监考教师将试卷顺序收错，密封线位置订错，也出现了部分试卷收掉的情况。 考试前，各班主任在教导处的指导下对学生做了较为深刻的思想动员，使得全校同学精神振奋，心态平和，抱着强有力的集体荣誉感投入到考试中。在整个考试过程中，秩序井然，监考老师对整个监考过程认真负责，纪律严明，自始至终很少有作弊现象发生。 四、考试分析 这次考试组织严密，基本达到了预期的效果，考试结果真实有效。为了及时对考试进行总结，教导处及彭乾飞副校长在全校教师会上对本次考试也作了较为深入细致的总结，并要求各班级和所有老师组写出学科考试分析，并组织各班召开了科任教师会，部分班级还召开了师生面对面的期中小结班会。 从上交的学科考试分析来看，老师对本次考题较满意，认为出题者作了较深入地研究才出题的，有一定的交流和参考价值。当然也了极少数题目命题教师在命题过程中校对不够严谨，如该画线的未画线，该打点的未打点或者一题有多个答案的。或有的卷面不清楚，出题意图不够明确，教学进度不一致等。介于这一问题，部分考题作了调整，主要是初二语语文、英语和初一地理。 从考试的结果分析，初一各班成绩没有较大差异，但总体成绩不容乐观。原因在于： 1、尖子生明显不如往届，尤其是服务范围内学生。如小考语、数成绩在180分(小考全镇前37名)以上者，不少学生成绩都未能进入年级前50名。从考试成绩来看，年级前50名学生分布情况基本均衡，703班11人、704班13人，较基四个班略多，但以上两班进入前50名的学生均有3-5人来自务工外回学生，在分班时属于不确定因素)，从整体状况来看，702、703、704班发展状况良好，期中考试过后701、705、706三个班的班主任均表示不甘落后，综上所述，七年级六个班虽部分学科暂时存在细微差距，但整体发展势头良好。 2、个别教师教学中存在粗心意识; 七年级数学 、英语仍有大部分学生偏科; 八年级 六班与上期相比有一定的滑坡。(针对这一情况，新接任班主任钟孝平老师和科任老师一起在校长办公室召开了科任教师会，分析了原因，通过班会对学生进行有针对性的教育。) 八年级数学 、英语、生物、历史等学科应该引起重视，年级差距均不小。 3、九年级各科成绩较为均衡，特别是902、904班语文、英语等学科进步较为明显。但从年级30名-70名的学生来看，仍然存在偏科现象，希望各班主任协调相应学生薄弱学科的科任教师，做好“监界生”的培养工作。 五、今后的打算下一步 教导室将认真总结前段工作中存在的不足，努力搞好教育教学服务工作，提高服务意识，搞好教学管理。一方面要加强课堂教学的力度，努力打造 高效课堂 ，加强课后辅导工作，特别是对潜能生的教育。二要促进教师教育观念的转变，努力打造新型的师生关系。三是尽量配合学校完善考评机制，充分调动大家工作的积极性。 教师期中考试成绩分析总结2022年相关 文章 ： ★ 2022期中考试学习总结十篇 ★ 教师教学2022工作总结10篇 ★ 2022期中考试学习总结最新版十篇 ★ 2022教师年度考核工作总结简短5篇 ★ 2022高三月考成绩分析总结与反思10篇 ★ 期中个人分析自我总结10篇 ★ 2022教师考核表个人总结10篇 ★ 2022年教师年度考核心得 ★ 2022语文期中教学检查总结8篇 ★ 教师工作总结个人2022十篇

考试分析期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。

不错嘛！棒！

时光如水，转眼间，我的时间就在减少，初中的生活已经过了一半，初二上学期已迈着坚定，沉稳的步伐离我远去，让我只能一遍又一遍的叹息和后悔，不过，能让我做的还有什么呢？哦!对了，我还可以对这次考试做一次分析与结论。由于考试前想好好的努力复习一下的，但，我很快的发现了自己力不从心，很是差劲，想努力，却种是没有毅力，不能坚持下去，从而导致成绩不优秀，想成功，想优秀，可是却种是有办法打消自己，让自己泄气，就如大人们所说的“三天捕鱼，二天晒网”那样，没毅力。我所剩下的时间不多了，不久以后，我将要离开中学，离开老师与同学，我要拥有一些属于我的记忆，随着大考，小考的到来，时间逐渐变短。因此，我做了一次分析：1.在上课时，没有认真听讲，认真做笔记。2.在考试前，临阵磨枪，突击复习，平时不积累。3.考试前没有深刻复习，只是随便翻了翻书。4.复习没有复习到重点，不知道重点在那。

期中考试的分数总算是下来了，当我看完卷子后，我觉得不太满意，这次的错题错的太不应该了。　　这次我的语文成绩是83.5分，错的主要还是阅读题，都是由于我审题不注意注意了，一大片错的唉，真不该错，还有前面的基础知识，都不该错啊！　　这次的数学考试虽然考了90分，但是错的都是不该错的，那些错的全是填空题，我却把它做错了，本来是一张满分的卷子，到头来还是落了个90分的下场，看来不改掉粗心的毛病，始终还是不能考满分啊！　　我的尝试考了86分，常识里的品德太难了那里扣得分太多，所以结果的了个86唉以后多多复习，才能取得好成绩。如果我的科学在高点，我还会在向前进几名的。　　我的英语考了95分，实际考了90加了5分卷面分，才考了95分，英语有些题比较难，说一我才考了95。、　　在下一次考试中，我一定要全力以赴，做到做好，那好成绩给家长看，给老师看。

根据水利部门行蓄洪区鉴定标准，我县境内有城西湖、城东湖、姜唐湖三大行蓄洪区，涉及22个乡镇（其中宋店乡、岔路镇、城关镇、临淮岗乡4个乡镇跨2个行蓄洪区）、160个行政村（其中临淮岗乡双砖井村跨2个行蓄洪区），6.8万建档立卡贫困人口。建国以来，我县行蓄洪区为淮河流域防洪保安大局作出了巨大贡献，但受其功能定位限制，行蓄洪区普遍存在基础设施薄弱、群众生产生活条件差、贫困程度整体较深等突出问题。为扎实推进我县沿淮行蓄洪区脱贫攻坚工作，加快补齐发展短板，根据《安徽省人民政府关于进一步加强行蓄洪区脱贫攻坚工作的若干意见》，结合我县实际，制定出台《霍邱县人民政府关于切实加强行蓄洪区脱贫攻坚工作的实施意见》并在网上征求意见。从征求意见稿可以看出，县委县政府将实施路网工程、实施水网工程、实施电网工程、实施互联网工程、实施“三大革命”及居民环境改善工程、加快发展适应性产业、大力培育新型农业经营主体、创新发展新型业态、严格控制行蓄洪区人口规模、提高居民迁建安置标准、优化居民迁建安置点建设、积极发展教育事业、支持文化体育事业发展、提高医疗卫生保障水平等14个方面下真工、出实招，确保确保如期实现人脱贫、村出列、县摘帽目标。

思想上重视 学习上勤奋 工作上努力 生活上简朴

钉钉企典 数据来源：以下信息来自企业征信机构，更多详细企业风险数据，公司官网，公司简介，可在上面进行查询，更多公司招聘信息详询公司官网。u2022 公司简介： 沈阳倍能暖通科技有限公司成立于2008-09-27,注册资本300.00万人民币元,法定代表人是赵一哲,公司地址是沈阳市浑南新区文溯街16号-12-2,统一社会信用代码与税号是9121011267951260X0,行业是自然科学研究和试验发展,登记机关是沈阳市东陵区（浑南新区）工商行政管理局,经营业务范围是暖通设备研发、组装、销售；动漫游戏软件开发；计算机软、硬件开发；电子产品、机械电子设备及其配件开发与制造。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。）,沈阳倍能暖通科技有限公司工商注册号是210132000020566 u2022 分支机构： u2022 对外投资： u2022 股东： u2022 高管人员：

真实的谎言确实拍的不错，特别是那个酷似本拉登的演员

我也非常喜欢这部电影，作为青春喜剧电影，我认为它探讨了很严肃的问题，对于教育特别是中国教育有一定的启发，这也是为什么他能引起学生的共鸣，但是很遗憾的是我不认为它会有第2部。理由如下1，已经过了三年，并没有相关的消息和计划。2，其作为一部低成本的喜剧电影，在北美地区并无过高的评价，甚至有部分媒体认为这是很普通的电影，从美国人的视角来看，这很好理解。3，故事基本叙述完整，并没有刻意地保留悬念，所有的矛盾冲突都合理解决，整个影片有张有弛，非常完美。不过，我非常希望这部电影会有续集，也希望可以看到更多同类型题材的电影，我认为朱诺和录取通知类似，都有中美教育差异在其中，值得反思。

一个应税行为的价款包括增值税和消费税的，首先要按照适用的增值税税率计算出不含增值税的价格，再用不含税价格分别乘以适用的增值税税率和消费税税率计算出应缴的增值税税额和消费税税额。首先来看一下增值税的计算方法：增值税的销项税额是纳税人销售货物或提供劳务的金额，按照规定的税率计算出来并向购买方收取的增值税税额就是销项税额，增值税是价外税，计算增值税销项税额时，计算依据是不含向购买方收取的增值税销项税额的，如果纳税人取得的是价税合计，就需要换算成不含增值税的销售额，换算公式如下：销售额=含增值税的销售额/（1+税率或征收率），如果是一般纳税人，使用的是税法规定税率，如果是小规模纳税人，则使用3%的征收率。比如：一般纳税人企业销售一件适用税率为17%的商品零售价为234元，则不含税销售额是：234/（1+17%）=200元，增值税销项税税额：200X17%=34元。其次，来看一下消费税的计算方法，消费税是价内税，有两种计征办法：从价定率和从量定额，从量定额计算的消费税是按销售量计算的，和销售金额没有直接关系，从价定率计征的消费税的计算依据是销售额，和增值税税额的计算依据是同一个金额。就是说计算消费税时，如果取得的销售额中含有增值税税金时，同样要换算成不含增值税的销售金额，换算公式同增值税：应税消费品的销售金额=含增值税的销售金额（包括同销售价款一起收取的各项价外费用）/（1+增值税的税率或征收率），适用的税率或征收率确定方法同增值一样，如果是一般纳税人，使用的是税率，如果是小规模纳税人，则使用3%的征收率。再用不含增值税的销售额乘以税法规定的消费税税率计算出应交消费税税额。还用上一个例子：一般纳税人企业销售一件适用税率为17%、消费税税率为30%的商品零售价为234元，则不含税销售额是：234/（1+17%）=200元，增值税销项税税额：200X17%=34元，消费税税额：200X30%=60元。消费税（Consumption tax/Excise Duty)（特种货物及劳务税）是以消费品的流转额作为征税对象的各种税收的统称。是政府向消费品征收的税项，可从批发商或零售商征收。消费税是典型的间接税。消费税是1994年税制改革在流转税中新设置的一个税种。消费税实行价内税，只在应税消费品的生产、委托加工和进口环节缴纳，在以后的批发、零售等环节，因为价款中已包含消费税，因此不用再缴纳消费税，税款最终由消费者承担。消费税的纳税人是我国境内生产、委托加工、零售和进口《中华人民共和国消费税暂行条例》规定的应税消费品的单位和个人。消费税是以特定消费品为课税对象所征收的一种税,属于流转税的范畴。在对货物普遍征收增值税的基础上，选择部分消费品再征收一道消费税，目的是为了调节产品结构，引导消费方向，保证国家财政收入。“消费税是对特定货物与劳务征收的一种间接税，就其本质而言，是特种货物与劳务税，而不是特指在零售（消费）环节征收的税。消费税之“消费”，不是零售环节购买货物或劳务之“消费”。” ---- 《深化财税体制改革》

应该没有本质的差别。

资产负债表包括的科目有：库存现金，银行存款，其他货币资金，应收账款，预付账款，原材料，库存商品，固定资产，无形资产，应付账款，预收账款，应付职工薪酬，应交税费，实收资本，资本公积等科目。

　　现在很多人们都喜欢去安装空调，很多地方也都需要空调。空调能够改善室内环境，在我们的家居生活中，或者是食品领域，包装领域，工业领域等等地方都需要安装各种各样的空调，有时由于安装需求，需要购买小型的空调。那么下面就为大家推荐几个在市场上获得消费者认可的生产厂家，同时具体介绍一下不同型号的小型空调的市场售价。　　一、上海甘金实业有限公司　　上海甘金实业有限公司经销批发及生产的工业制冷设备、工业取暖加热设备、工业清洁设备、工业除湿机、工业加湿器、工业防潮箱、机械部件零配件畅销消费者市场，在消费者当中享有较高的地位，公司与多家零售商和代理商建立了长期稳定的合作关系。上海甘金实业有限公司经销及生产的工业制冷设备、工业取暖加热设备、工业清洁设备、工业除湿机、工业加湿器、工业防潮箱、机械部件零配件品种齐全、价格合理。厂家生产的型号为ATP05C1的小型空调的价格为3600元左右，价格来源于网络，仅供参考。　　二、无锡冬夏机电有限公司　　公司创建于2005年，位于江苏省无锡锡山经济开发区，与沪宁高速公路毗邻，从高速公路无锡东出口到达公司不超过十分钟时间。公司占地面积25000㎡,建筑面积35000㎡，是目前国内比较专业的生产制冷、暖通设备的企业。无锡冬夏机电的主营产品为移动式工业用冷气机(岗位空调)、燃油暖风机、电热暖风机、除湿机;拥有全自动空调流水线，全自动喷塑流水线、全套性能测试室及各种钣金、磨具制造开发设备，具有年产20万台空气调节设备的能力，并取得了日本PSE、美国ETL、欧盟CE、中国CCC等一系列认证。厂家生产的型号为SAC-18的小型空调的价格为1800元左右，价格来源于网络，仅供参考。　　三、上海月堤进出口贸易公司　　上海月堤进出口贸易公司是一家集开发、生产、销售、进出口贸易业务于一体的综合性公司。主营家电冰箱,空调扇,洗衣机及各档次陆海空品牌玩具100多款。厂家已经拥有了稳定的货源，合作工厂分布在上海，浙江，广州等地,依靠低廉的价格,高质量的产品及高质量的服务来满足淘友们。厂家生产的型号为JSXHBQ-D1.5TE的小型空调的价格为800元左右，价格来源于网络，仅供参考。　　不同厂家所售卖的小型空调，它们的规格还是有一定区别的，所以提醒大家的是，在购买小型空调时，一定要去了解产品的各项性能，切记不要挑选没有生产许可的不正规厂家，这些厂家有时售卖的产品价格并不便宜，但是它的质量就不可靠，还有可能是二手产品，所以挑选一个值得信赖的厂家是比较重要的，它决定了产品的使用寿命及效果。

会。根据安徽省人民政府关于安徽省沿淮行蓄洪区的口迁入的通告显示，要按照减总量、优存量、建新村、分步走的思路，严格控制行蓄洪区人口规模，会拆迁也会实行渐进式搬迁，将现有村庄台和保庄圩分批次纳入美丽乡村建设范围。

为什么我现在看还是觉得很好看

pc端和移动端的意思： PC端： PC的英文全称是：Personal Computer 翻译成中文的意思是：个人计算机或者个人电脑。 PC是一个具有广泛含义的词语，也是电脑的统称。就目前而言个人电脑种类有很多，比如传统的台式电脑、DIY电脑、笔记本电脑、以及近年来开始流行的平板电脑、一体机电脑、超级本、掌上电脑、嵌入式计算机均属于PC的范畴。也就是说PC是一个广泛词，属于电脑的总称。 移动端： 移动互联网终端是指通过无线网络技术上网接入互联网的终端设备，其主要功能就是移动上网，因此其十分依赖各种网络。移动互联网终端设备配置足够用，性价比最高是移便携式动互联网终端的最大优点。 扩展资料： PC端与移动端区别 1. 操作方式 PC端的操作方式与移动端已经有了明显的差别，PC端使用鼠标操作，操作包含滑动、左击、右击、双击操作，操作相对来说单一，交互效果相对较少，而对于手机端来说，包含手指操作点击、滑动、双击、双指放大、双指缩小、五指收缩和苹果最新的3Dtouch按压力度，除了手指操作外还可以配合传感器完成摇一摇、陀悬仪感应灯操作方式，操作方式更加的丰富，通过这些丰富的操作可设计不同新颖吸引人的交互互动设计。 2. 屏幕尺寸 随着时间的推移，移动端的设备屏幕逐渐增大，但是你再大也是大不过PC电脑屏幕的，这是毋庸置疑的。PC端屏幕大，所以他的视觉范围更广，可设计的地方更多，设计性更强，相对来说容错度更高一些有一些小的纰漏不容易被发现。移动端设备相对来说屏幕较小，操作局限性大，在设计上可用空间显得尤为珍贵，在小小的屏幕上使用粗大的手指操作也需要在设计中避免原件过小过近。 3. 网络环境 当下不管是移动端还是PC端都离不开网络，PC端设备连接网络更加稳定，而移动端可能遇到信号问题导致网络环境不佳，出现网速差甚至断网的问题，这就需要产品经理在设计中充分考虑网络问题，更好的设计相应的解决方案。 4. 传感器 移动端设备重磅武器来袭，完善的传感器是PC端设备望尘莫及的，压力、方向、重力、GPS、NFC、指纹识别、3Dtouch、陀螺仪等等等等，就是因为这些传感器的存在才使得我们的生活更加丰富多彩，有了他们你才能玩赛车游戏才能摇妹子才能统计每天走了多少步，产品在设计中巧妙地使用传感器能让产品添姿加彩。 5. 使用场景与使用时间 这两块我们一起来说，因为PC端设备的使用场景多为在家或者学校公司等一些固定的场景，所以其使用时间偏向于持续化，在一个特定的时间段内持续使用，而移动端设备不受局限可以吃饭用、坐车用、拉屎用、无聊打发时间用、躺着用、坐着用、倒立着用都没人管你，随时随地想用就用，所以他的使用时间更加灵活，时间更加碎片化，所以在操作上更偏向于短时间内可完成的。 6. 软件迭代时间以及更新频次 你有没有很久都没有更新你的PC软件了，但是你的手机软件确实永远保持着最新的状态，这就是他们两者的区别，对于移动端他的软件迭代时间较短，用户更新率较高而PC端软件迭代时间较长，除非出于需要用户一般不会主动更新软件，软件更新率低。 7. 续航 除了笔记本PC端台式机只要有点他就从没有考虑过这个问题，移动端设备则需要考虑。

《录取通知》算的上一部比较嘈杂的电影吧。重金属的摇滚音乐不时穿杂其间，调动观影者肾上腺素的同时表达了掌握自己青春，唱出自己旋律的主旨。虽然影片所讲的故事在现实中近乎神话了，但身为一个大学生的我还是对其中反映的很多现象表示深深认同。我印象很深的是布雷克弗莱利饰演的“好学生”莫妮卡说道：“首先是摄影新闻课，但他们只针对新闻专业。后来是艺术摄影课，但他们只针对艺术专业。我的导师说最好都不要报，因为有些摄影课最后不提供学位。”当一个大学生是多么的憋屈啊。从小我们就不断地被老师灌输大学是一个多么自由多么美好的地方。可当我们真正踏进的时候，如围城一般。就说我吧，一个女生，当时为了就业率选择了一个热能与动力工程这么枯燥的课。进了大学还要强迫性地修选修课，而老师讲的东西完全完全没有任何实质意义。金工实习，我们操作的最新的一台机床——当时老师很自豪地说是八三年的。。。这一切一切都不是我想要的。上大学的时光正值青春开得最绚烂的时候，而我们却被大学一点点磨灭了理想和激情。我并没有上大学，是大学上了我。看到片中每个学生在白板上写下自己想学的东西，色彩斑斓，心生羡慕。我在想如果我是南哈蒙的学生我会选择修什么。我想应该是看电影吧。每天都看自己想看的，不用为每一部都写文字，一切由感而发，我不需要知道它用了什么表现手法，什么摄影剪辑技巧，配乐是哪首曲子，只是知道它让我感动，让我想起了某些人某些事。如果每天都在修这样一堂课多好！接近尾声时男主角的演讲真的是振聋发聩，看的我热血沸腾！我节选些（嘻嘻，实在太爱）：——我们做我们自己，为什么非要遵守你们的规则。——知道吗？你才是罪犯！因为你剥夺了这些孩子的创造性和激情。这是真的犯罪！——今天我们来这请求你的批准，有些事情发生了，我不在乎！谁在乎你们的批准！我们不需要你们的批准来告诉我们什么才是真的。真相总掌握在少数人手中。当你发现了，你就明白了。我明白了这样一个真相，真正的学习发生在南哈蒙。——不需要老师，教室以及虚浮的传统或金钱来学习，只需要大家有着提高自己的愿望。——所以你们继续标榜你们的规则，拒绝我们，打击我们，做你们想做的，这一点关系也没有，因为我们不会停止学习，也不会停止成长，我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想，我们是南哈蒙的主人，我们也一直会是南哈蒙的主人！正如我前面所说的，电影讲述的故事在现实中发生的可能性真的很小，可电影映照理想，虽然前路困难，但却应永不磨灭！

一、消费税征税环节有哪些消费税征收环节有生产环节、委托加工环节、进口环节、零售环节、批发环节。生产环节纳税人生产的应税消费品，对外销售的，在销售时纳税。纳税人自产自用的应税消费品，用于连续生产应税消费品的，不纳税；用于其他方面的(用于生产非应税消费品、在建工程、管理部门、馈赠、赞助、集资、广告、样品、职工福利、奖励等)，视同销售，在移送使用时纳税。委托加工环节委托方是消费税的纳税义务人。委托加工的应税消费品，除受托方为个人外，由受托方在向委托方交货时代收代缴消费税税款;委托个人加工的应税消费品，由委托方收回后缴纳消费税。进口环节进口应税消费品，应缴纳关税、进口消费税和进口增值税。零售环节金银铂钻；超豪华小汽车。批发环节只有卷烟在批发环节加征消费税，不包括白酒、烟丝等等。卷烟在生产环节(或者委托加工环节或者进口环节)和批发环节两次征收消费税，在其他环节不再征收消费税。批发企业在计算应纳税额时不得扣除已含的生产环节的消费税税款。烟草批发企业将卷烟销售给其他烟草批发企业的，不缴纳消费税。纳税人兼营卷烟批发和零售业务的，应当分别核算批发和零售环节的销售额、销售数量;未分别核算的，按照全部销售额、销售数量计征批发环节的消费税。二、消费税的纳税期限和地点是怎样规定的1.消费税的纳税期限分别为1日、3日、5日、10日、15日、1个月或者1个季度；2.纳税地点一般为纳税人机构所在地或者居住地的主管税务机关。法律依据《中华人民共和国消费税暂行条例》 第五条 消费税实行从价定率、从量定额，或者从价定率和从量定额复合计税（以下简称复合计税）的办法计算应纳税额。应纳税额计算公式： 实行从价定率办法计算的应纳税额＝销售额×比例税率 实行从量定额办法计算的应纳税额＝销售数量×定额税率 实行复合计税办法计算的应纳税额＝销售额×比例税率＋销售数量×定额税率 纳税人销售的应税消费品，以人民币计算销售额。纳税人以人民币以外的货币结算销售额的，应当折合成人民币计算。第十四条 消费税的纳税期限分别为1日、3日、5日、10日、15日、1个月或者1个季度。纳税人的具体纳税期限，由主管税务机关根据纳税人应纳税额的大小分别核定；不能按照固定期限纳税的，可以按次纳税。 纳税人以1个月或者1个季度为1个纳税期的，自期满之日起15日内申报纳税；以1日、3日、5日、10日或者15日为1个纳税期的，自期满之日起5日内预缴税款，于次月1日起15日内申报纳税并结清上月应纳税款。

我终于考上了！！！！！！！！！！这就是感觉

悬挂式城市公交系统是有别于地铁、轻轨和磁悬浮的一种新的城市轨道交通系统。列车高峰小时输送能力为15000人，相当于城市轨道交通中低动量标准，系统适合中小城市或大城市非客流主通道的城市轨道交通。 地铁造价太昂贵，工程太浩大费时太长（5年）施工时对环境影响大有地下泉水等地质结构不适宜一旦建成，绝无更改可能·载客量： 3万/小时·每公里造价约6亿人民币 轻轨造价高，工程大工程耗时长（3年）占地面积太大影响地面原有建筑动迁太复杂施工时对环境影响最大一旦建成，无更改可能载客量： 1-2万/小时每公里造价约 3亿人民币 空轨造价最低，工程简单工程最快，现场仅几个月占地面积小不影响地面原有建筑施工时对环境影响最小可拆除。 改线、扩建容易载客量： 1.5万/小时每公里造价约 1.5亿人民币 建设成本最低地铁或轻轨由于牵涉到大量的拆迁问题，隐性的成本要高得多，施工时间也长得多。与其他轨道交通相比较，H-Bahn 空轨的建设成本最低。空轨系统引入中国后，经过吸收、消化、创新，目前阶段国产化率达到了80%以上，随着国产化率不断提高和规模生产，制造成本将进一步降低。系统可以根据客户需求，配置不同的控制系统，也可以采用人工驾驶降低工程造价。系统综合平均每公里工程造价在1-1.5亿元之间。（和跨坐式单轨系统造价基本一样啊。但跨坐式单轨系统载客能力高）工程建设最快空中轨道交通列车不像地铁或轻轨，需要在现场进行大量的建造工程。H-Bahn 空轨所有的部件包括轨道梁、支柱等全是在工厂中批量完成的，现场施工十分简单快捷。支柱施工仅需在地下打孔，然后植入混凝土基础，不需要专用的机械设备。一般每处施工几天即可完成，全线只要几个月，即可将空轨竖杆组装完毕。整个系统建设周期在1-2年之间。占地面积最小空轨占地面积极小，形象地说只要将马路上的照明灯杆加粗，即可支撑起整个空轨。空轨系统除了车站需要占用一定地面空间外，轨道基础占地面积非常小，由于轨道曲线半径设计比较灵活，工程几乎不涉及既有建筑物的拆迁。商务区、机场和火车站还可以利用既有建筑或过街天桥作为车站。可拆卸可移动空轨可从一处很容易拆卸后移至另一处。这对发展中的城市尤为重要。在城市新区，人流太小，没必要建大流量的轨道交通，可先建H-Bahn 空轨，等商圈繁华、地价升高、人流增大后，再以大流量轨道交通替代，空轨可拆卸移走，用到它处。全过程自动化空轨为全程全自动无人驾驶系统。它采用自动列车控制（ATC）系统，全程由计算机控制。西门子公司开发的定位系统能保证在任何时间、任何情况下3公分的列车定位精度。列车全程自动运行（ATO），高效、节能、准时，消除人为错误。而自动列车保护（ATP）子系统能保证列车不会超时、冒进，发生追尾等事故。环保低噪节能空轨为全封闭电力驱动，无噪音，无任何污染，占地面积极小, 是最为环保的交通工具。一旦建成，可极大地缓减城市拥挤的交通，大量地降低汽车对空气的污染。空轨的轨道全封闭在轨道梁内，行驶时几乎不产生噪音。所有的输电线、通信线也全部封闭在轨道梁内，外观整洁、美观。在全球空前重视气候变暖和减少温室气体排放的今天，空轨系统是最为环保的交通工具，可以从根本上改变城市空气污染问题，有着非常广阔的应用前景。适应复杂地形空轨车辆采用外包橡胶钢轮，爬坡能力强，转弯半径小。道岔可在弯道处，对复杂地形有较好的适应性，因此选线自由度大。从而可以减少拆迁量和施工期间对地面交通的影响。适应特殊地质一些城市有特殊地质结构，如地下泉水、硬质岩层等，无法开挖地铁。这些城市建造空轨更应成为首选。适应任何天气空轨的轮子是在封闭环境下运行的，所以不受恶劣天气影响。当遇到大雪、冰冻等恶劣天气其它公交工具无法行驶时，空轨可照常运营。外型美观整洁空轨的建设不会给城市美观带来影响，也不会将城市切割为凌乱的单元，相反还会增加城市美感。沿古城的河道，随山城的起伏，沿风景区海湾，空轨与自然景观相得益彰，可以为城市中一道亮丽的风景线。现代化、智能化成为城市的又一明显标志。空轨的车站有多种形式。一种是在过街天桥处，在街中央天桥处略微加长后可建成一现代化的空中车站。空轨亦可建成直接开进商业或办公中心。这样，空轨车站与建筑连在一起。当然，路边的简易小站也是一种选择。绝对安全保障德国公共交通系统的安全指标可以说是全世界最严厉的，而空轨所有安全性能指标均超过国家标准。 空轨的轨道在封闭的钢梁内，所以绝对没有出轨的可能性。另外，在空中运行，不会发生与其它物体相撞行为。H-Bahn空轨系统是世界上最为安全的交通工具之一，运行已有多年，运行率几乎高达100%，无一起交通事故。空轨系统采用自动列车控制（ATC）系统，全程由计算机控制。西门子公司开发的定位系统能保证在任何时间、任何情况下3公分的列车定位精度。列车全程自动运行（ATO），高效节能准时，消除人为错误。而自动列车保护（ATP）子系统能保证列车不会超时、冒进，发生追撞等事故。车辆转向架上装有走行轮和导向轮，走行机理与钢轮钢轨系统完全不同，在列车运行过程中，走行轮和导向轮始终在箱形轨道梁内部，因此充分保障了系统的运营安全。空中轨道列车由于重心低及机械构造的特点，绝无出轨的可能普通轨道列车重心高， 列车前方有障碍物时或 弯道处速度异常，有出 事故或出轨的可能舒适视野开阔空轨为全程无人驾驶计算机自动控制。ATO系统的速度控制使得在任意满载或空载的情况下都能以最佳加速度起动或停车，在任何弯道以最佳速度通过。特殊定制的包橡胶钢轮，人性化设计的大玻璃窗车厢，使乘客享受到世界上最先进舒适的乘车系统。与地铁环境的封闭、憋闷相比，乘客在空轨列车上感觉舒适，还可凭高远望，景色尽收眼底。快捷高效便利空中轨道列车每节车厢定员75人，以每72秒一列车的速度，四节车厢可承运15000人次/小时，如果是重型设计，运载量可达30000人次/小时，足可以满足人流高峰的运载要求。在喧哗热闹的城市上空，在拥挤的高速公路上方，空中轨道列车以每小时50公里的时速，无声息地穿梭而过。安全、经济、快捷、舒适、无噪音、无污染。无论是冰雪还是暴雨天气，都不能阻止空中轨道列车的运行。由于空中轨道的特殊设计，在不需要加热的情况下即可抵挡北方的风雪。 1.承载量有限。由于是建在空中的，而且是靠下面的钢柱来支撑的。因此它的承载量是有限的。我们目前所看的资料都两节编组，更能说明这一点。如果编组多的话，钢柱就支撑不起来。为了减轻重量只能是小编组运行。2.突发状况无法快速处理。一旦遇到突发状况的时候，只能原地停留等待救援设备到来。不能像地铁或者轻轨，一旦遇到突发状况乘客就可以打开车门或者砸开车窗逃生。由于是挂在空中的，即使打开车门或者砸开车窗也无法逃生。只能在里面干等救援设备到达现场。这在救援的前面的时间里是十分重要的，而且乘客焦急等待会产生焦虑不安的情绪和心情。3.运营业绩有限。目前我们看到的只能在德国几个小城市里小规模的运行。并没有像地铁和轻轨在全世界范围里大面积的广泛运营。因此运营管理这套系统的人才相对匮乏。可选的供应商特别狭窄，有的零部件只能从一家购买，因此设备的维修维护成本相对会高点。

这个和你定义设备的大小有关，还和你画图的时候长宽比有关，因为图纸长宽比例是一定的

资产负债表期末余额等于　　1、资产类科目：年初数加本期借方发生额减本期贷方发生额。　　2、负债和损益类科目：年初数加本期贷方发生额减去本期借方发生额　　资产负债表计算公式　　以下适用于《小企业会计制度》　　资产：　　1.货币资金＝现金＋银行存款＋其他货币资金　　2.短期投资＝短期投资－短期投资跌价准备　　3.应收票据＝应收票据　　4.应收账款＝应收账款（借）－应计提“应收账款”的“坏账准备”　　5.预收账款＝应收账款（贷）　　6.其他应收款＝其他应收款－应计提“其他应收款”的“坏账准备”　　7.“存货＝各种材料＋商品＋在产品＋半成品＋包装物＋低值易耗品＋委托货销商品等”　　存货＝材料＋低值易耗品＋库存商品＋委托加工物资＋委托代销商品＋生产成本等－存货跌价准备　　材料采用计划成本核算，以及库存商品采用计划成本或售价核算的企业，应按加或减材料成本差异、商品进销差价后的金额填列。　　8.待摊费用＝待摊费用[除摊销期限1年以上（不含1年）的其他待摊费用]　　9.其他流动资产＝小企业 除 以上 流动资产项目 外的 其他流动资产　　10.长期股权投资＝长期股权投资[小企业不准备在1年内（含1年）变现的各种投权性质投资账面全额]　　11.长期债权投资＝长期债权投资[小企业不准备在1年内(含1年)变现的各种债权性质投资的账面余额;长期债权投资中，将于1年内到期的长期债权投资，应在流动资产类下“1年内到期的长期债权投资”项目单独反映.]　　12.固定资产原价＝固定资产[融资租入的固定资产，其原价也包括在内]　　13.累计折旧＝累计折旧[融资租入的固定资产，其已提折旧也包括在内]　　14.工程物资＝工程物资　　15.固定资产清理＝固定资产清理（借）[“固定资产清理”科目期末为贷方余额，以“-”号填列]　　16.无形资产＝无形资产　　17.长期待摊费用＝“长期待摊费用”期末余额－“将于1年内（含1年）摊销的数额”　　18.其他长期资产＝“小企业除以上资产以外的其他长期资产”　　负债：　　19.短期借款＝短期借款　　20.应付票据＝应付票据　　21.应付账款＝应付账款(贷)　　22.预付账款＝应付账款（借）　　23.应付工资＝应付工资（贷）[“应付工资”科目期末为借方余额，以“-”号填列]　　24.应付福利费＝应付福利费　　25.应付利润＝应付利润　　26.应交税金＝应付利润（贷）[“应交税金”科目期末为借方余额，以“-”号填列]　　27.其他应交款＝其他应交款（贷）[“其他应交款”科目期末为借方余额，以“-”号填列]　　28.其他应付款＝其他应付款　　29.预提费用＝预提费用（贷）[“预提费用”科目期末为借方余额，应合并在“待摊费用”项目内反映]　　30.其他流动负债＝“小企业除以上流动负债以外的其他流动负债”　　31.长期借款＝长期借款　　32.长期应付款＝长期应付款　　33.其他长期负债＝反映小企业除以上长期负债项目以外的其他长期负债，包括小企业接受捐赠记入“待转资产价值”科目尚未转入资本公积的余额。本项目应根据有关科目的期末余额填列。上述长期负债各项目中将于1年内(含1年)到期的长期负债，应在“1年内到期的长期负债”项目内单独反映。上述长期负目均应根据有关科目期末余额减去将于1年内(含1年)到!期的长期负债后的金额填列　　所有者权益　　34.实收资本＝实收资本　　35.资本公积＝资本公积　　36.盈余公积＝盈余公积　　37.法定公益金＝“盈余公积”所属的“法定公益金”期末余额　　38.未分配利润＝本年利润＋利润分配[未弥补的亏损，在本项目内以“-”号填列]

主持会议开场白范文篇一： 各位尊敬公司领导，各位亲爱的来宾，女士们先生们大家下午好，欢迎大家来到香港名点生物科技美研集团招商会议，很开心和大家一起相聚在会议室能够跟大家一起学习和成长是我的荣幸，我是今次的会议主持，我叫李胜，木子，李，胜利的胜，来自广东肇庆，在此请允许我代表香港名点生物科技美研集团全体员工对所有来宾表示热烈的欢迎。 说到香港名点生物科技美研集团成立于1976年，已经走过37个春夏秋冬，凭借着尖端的生物科学技术，在全球已经拥有1650万多家庭用户的稳定消费群体，在21世纪的今天人脉就是钱脉更是我们的命脉，同样也是我们的财脉，咱们国家总人口数已经接近14亿，一个这么宠大的消费群体当中，充满着无数个机会无数个财脉，那广东就是一个充满着机遇的地方，很多朋友都来自五湖四海来到这里想成就自己的梦想成就自己的人生，追求积极阳光健康的生活。那说到健康，在现代人当中每个人都希望自己健康，身体要健康皮肤也要健康，因此我们公司香港名点生物科技美研集团给我们带来了高品质的保健食品和美容产品，让每一个人除了外表亮丽之外身体也得到健康，由内而外散发着健康气息，那我们相信在__年大家对新的一年会有更美好的展望都作出了周密的计划，让自己的人生更精彩更美丽，都说到美丽不同人有不同的观点，但是我相信自信的人是最美丽的。 结束语 在此非常感谢每一个到场的领导和来宾明白了衷心祝大家在新的一年有更大的发展，拥有更多的人脉创造更多的财脉，共创美好的将来 主持会议开场白范文篇二： 一场精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。 1、主持人开场白 主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。 例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成： 跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。 勇恒，在每一个人的路上。 一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态 自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。 奇迹-从来只在我们手中。 例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成： 走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 携手今宵，高歌这一路荣耀感动，展望明朝，伙伴们，让我们携手同行，一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。，执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。 2、主持人台词、主持人串词、主持人台本 主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。 在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。 例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成： 一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。 3、主持人收场，主持人结束语 一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。 现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良 好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。 尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：，大家晚上好! 今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。 今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞; 今夜，我们激情满怀、心潮澎湃; 今夜，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。 看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩， 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。 结束词： 今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起; 今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;，同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。 伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。 伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。，你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。 愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随; 祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐! 让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好! 朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!，因为相聚，让我们分享了这快乐的时光， 因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。 让我们真心地祝愿：happy，new，year，!新年快乐!愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见 表彰大会开场白 女1：尊敬的各位领导、各位同事 男1：在座的各位朋友们 合：大家晚上好 女2：银花火树迎金鼠，海味山珍列玉盘 男2：莺歌燕舞春添喜，豕去鼠来景涣新 女1：满怀激情与喜悦，带着飘香的硕果，我们送走20__。 男1：刚刚过去的20__年，我们海桥人开拓进取，高歌前进。 女2：喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，我们迈向20__。 男2：伴随着20__年的脚步，我们海桥人满怀憧憬、激情飞扬。 女1:昨日的耕耘已化作今天的希望。 男1：今天的汗水铸就了明天的辉煌。 女2：踏着新年的脚步，让我们相聚在这美好的时刻 男2:在这激动人心的时刻，__公司20__年总结表，彰联欢晚会 全合：正式开始 女1：今天我们有幸邀请了集团公司的领导…………….. 男1：让我们以最热烈的掌声，欢迎各位领导的光临。 男1：一年的风风雨雨我们共同走过 女1：一年的累累硕果我们一起分享 男2：我们怀着同一样的追求与梦想 女2：我们怀着同一样的奋斗与拼搏 女1：让我们携手同心、开拓梦想 男1：用我们坚实的臂膀，托起德建人的希望 女2：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿 男2：集团公司事业兴旺、蒸蒸日上 女1：海桥公司20__再创新的佳绩、再铸新的辉煌 男1：祝愿大家身体健康、万事如意、心想事成。 三、20__年总结大会 男1：尊敬的各位领导! 女1：各位同事! 合：大家晚上好! 男2：欢欣鼓舞抒豪情， 女2：引吭高歌颂辉煌。 男1：过去的一年是我们硕果累累的一年。 女1：过去的一年是我们开拓创新的一年 男2：这一年，在集团领导的亲切关怀下，我们取得了不平凡的业绩。 女2：这一年，在全体职工的共同努力下，正以崭新的企业风貌驰聘于市场之中!，男1：今天，我们相约在这里，载歌载舞谱写青春的旋律 女1：今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌 男2：现在我宣布：____年海桥公司新春联欢晚会 合：正式开始! 女2：首先我先介绍一下今天到场的各位领导： 让我们对各位领导的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢 ;

《如果我是一片雪花》 金波 　　如果我是一片雪花， 　　我飘落什么地方去呢？ 　　飘到小河里， 　　变成一滴水， 　　和小鱼小虾游戏? 　　飘到广场上， 　　去堆雪人， 　　望着你笑眯眯？ 　　亲亲她， 　　然后就快乐地融化。 　　…… 　　《爸爸的鼾声》 　　就像是山上的小火车， 　　它使我想起， 　　美丽的森林。 　　爸爸的鼾声， 　　总是断断续续的， 　　使我担心火车会出了轨。 　　咦？ 　　爸爸的鼾声停了， 　　是不是火车到站了？ 　　《致老鼠》 　　我喜欢你们—— 　　一双机灵的眼睛， 　　粉红的耳朵 。 　　虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。 　　如果我到了你们的王国， 　　一定要你们， 　　洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 　　还要教会你们， 　　自己劳动， 　　做事不要偷偷摸摸。 　　我还要给你们， 　　介绍个朋友—— 　　它的名字叫猫。 　　《 其实我是 ……》 　　其实我是一朵云， 　　当我在天空 ， 　　自由的飘动时， 　　我想这样告诉你。 　　其实我是一只蝴蝶， 　　当我在花尖飞舞着， 　　看见了很多昆虫， 　　我想这样告诉你。 　　其实我是一片黄叶， 　　当我从树上飘落了， 　　把大地染成金色时， 　　我想这样告诉你。 　　《坐火车》 　　爸爸带我坐火车， 　　火车开动的时候， 　　窗外的东西就动了起来； 　　山开始往后退， 　　树也往后退， 　　房子也往后退…… 　　哇！什么东西都往后退， 　　好怪好快啊， 　　我们都不用走路， 　　一下子就到了台北。 　　《秋姑姑》 　　我们 　　想起秋姑姑 　　就想起收获 　　我没有见过秋姑姑 　　但我猜秋姑姑的脸儿 　　是红红的 　　圆圆的 　　胖乎乎的 　　我没有看见过秋姑姑 　　但我猜秋姑姑 　　是一个画家 　　秋姑姑一来 　　就给果树和庄稼 　　抹上了金黄的 　　火红的颜色 　　秋姑姑啊 　　忙着呢 　　——她给所有的 　　箩筐和麻袋 　　都装上了 　　饱满的粒子 　　沉甸甸的果子 　　果子爱嘟着嘴巴 　　提个意见说： 　　罗筐太小 　　装不下！ 　　秋姑姑啊 　　她真好 　　她给我们送来了 　　一阵阵凉风 　　使得那 　　给村里看场院的 　　小弟弟、老奶奶们 　　把手上的蒲扇 　　一把，一把收起来 　　秋姑姑啊 　　披着露珠来到 　　踩着霜花 　　悄悄地走了 　　她给我们留下了 　　又一个丰收的喜悦 　　《捉月亮的网 》希尔沃斯坦（美） 　　我做了一个捉月亮的网， 　　今晚就要外出捕猎。 　　我要飞跑着把它抛向天空， 　　一定要套住那轮巨大的明月。 　　第二天，假如天上不见了月亮， 　　你完全可以这样想： 　　我已捕到了我的猎物， 　　把它装进了捉月亮的网。 　　万一月亮还在发光， 　　不妨瞧瞧下面，你会看清， 　　我正在天空自在地打着秋千， 　　网里的猎物却是个星星。 　　莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人。一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。 　　《我学写字》 　　当我学着写“小绵羊”， 　　一下子，树呀，房子呀，栅栏呀， 　　凡是我眼睛看到的一切， 　　就都弯卷起来，像羊毛一样。 　　当我拿笔把“河流”， 　　写上我的小练习本， 　　我的眼前就溅起一片水花， 　　还从水底升起一座宫殿。 　　当我的笔写好了“草地”， 　　我就看见在花间忙碌的蜜蜂， 　　两只蝴蝶旋舞着， 　　我挥手就能把它们全兜进网中。 　　要是我写上“我的爸爸”， 　　我立刻就想唱唱歌儿蹦几下， 　　我个儿最高，身体最棒， 　　什麽事我全能干得顶呱呱。 　　《我的风筝》 　　把我带去吧，我的风筝， 　　快快把我带上蓝天！ 　　我要在天上飞行， 　　我要在天上盘旋， 　　我要像鸟儿那样飞呀飞， 　　飞过大海哟 ，飞过大洋。 　　把我带去吧，我的风筝， 　　快快把我带上蓝天！ 　　在天空看看世界有多棒， 　　去看全世界的小朋友有多好， 　　我要同他们手拉手， 　　我要同他们一起欢笑。 　　把我带去吧，我的风筝， 　　快快把我带上蓝天！ 　　《善良》 　　要是苹果只有一个， 　　它准装不满大家的提篮。 　　要是苹果树只有一个， 　　挂苹果的树杈也准覆不满一园。 　　然而一个人，要是他把 　　心灵的善良分给大家， 　　那就到处都会有明丽的光， 　　就像甜甜的果儿挂满了果园 　　《妈妈 》 　　我一定要说出来， 　　说出你给我的 　　一片感激之情。 　　你给我这麽多我喜欢的树， 　　你给我这麽多我喜欢的鸟， 　　你给我这麽多张开花瓣的星星， 　　你给我这麽多写诗作歌用的词语， 　　你给我这麽多向我敞开的心灵， 　　你给我这麽多歌喉甜润的少女， 　　你给我这麽多供我紧握的亲善的手， 　　还给了我这颗童稚的心—— 　　它对生活无所企求， 　　就只希望有一阵阵风， 　　把我理想的风筝送上蓝天。 　　绿原（中）：介绍见新诗库。 　　《小时候》 　　小时候 　　我不认识字， 　　妈妈就是图书馆。 　　我读着妈妈—— 　　有一天， 　　这世界太平了： 　　人会飞…… 　　小麦从雪地里出来…… 　　钱都没有用…… 　　金子用来做房屋的砖， 　　钞票用来糊纸鹞， 　　银币用来飘水纹…… 　　我要做一个流浪的少年， 　　带着一只镀金的苹果， 　　一只银发的蜡烛 　　和一只从埃及国飞来的红鹤， 　　旅行童话王国， 　　去向糖果城的公主求婚…… 　　但是，妈妈说： 　　“你现在必须工作。” 　　几米（中）：台湾连环画作者，他给连环画配的诗很有情趣。 　　《角色互换》 　　说好的，角色互换。 　　今天你当爸爸，我当宝宝。 　　你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。 　　我哇哇哭闹，你严厉叫骂。 　　路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。 　　他们忘了我们的约定， 　　今天我是宝宝，你是爸爸。 　　《 蜗牛》 杨唤 　　我驮着我的小房子走路， 　　我驮着我的小房子爬树， 　　慢慢地，慢慢地， 　　不急也不慌 　　我驮着我的小房子旅行， 　　到处去拜访， 　　拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳 　　我要问问他： 　　为什么他不来照一照 　　我们的那样又湿又脏的鬼地方？ 　　米尔恩（1882--1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学 。一生主要童话有《小熊温尼。菩》（1926），《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当我们还很小的时候》（1924），《我们已经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。 　　《 窗前》 米尔恩 　　我的两个小雨点， 　　等在玻璃上面。 　　我在等着看它们， 　　哪个赛跑得冠军。 　　两个雨点俩名字， 　　一个叫约翰，一个叫詹姆斯。 　　詹姆斯先开了步， 　　我的心里望它输。 　　约翰怎麽还在等？ 　　我的心里望它赢。 　　詹姆斯跑的渐渐慢， 　　约翰像是阻拦。 　　约翰终于跑起来， 　　詹姆斯的步子又加快。 　　约翰冲下窗子一溜烟， 　　詹姆斯的速度又在减。 　　詹姆斯它碰到一点灰， 　　约翰在后面紧紧追。 　　约翰能不能追上？ 　　（詹姆斯可给灰把路挡。） 　　约翰一下追过它。 　　（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。） 　　约翰到了，第一名！ 　　瞧吧，窗上太阳亮晶晶！ 　　《跳》 　　有只知更鸟去了， 　　跳呀 ，跳呀， 　　跳呀 ，跳呀，跳。 　　无论如何我要告诉它： 　　走路别这麽跳呀跳。它 　　说它不能停止跳， 　　如果它停止跳， 　　它就啥地方也去不了。 　　可爱的知更鸟， 　　那就啥地方也去不了。。。。。。 　　这就是为啥它走路 　　总是跳呀，跳呀，跳呀， 　　跳呀，跳呀， 　　跳呀， 　　跳。 　　铁甲骑士 　　我是个铁甲骑士 　　我紧紧扣上我的甲胄 　　然后我打量着四周 　　我，最爱冲锋陷阵援助战友 　　最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友 　　这就得同魔鬼们发生一场恶斗 　　有时候战斗刚刚开始 　　我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。 　　然而我想我决不能失败 　　毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士 　　《小山上的风 》 　　没有一个人知道， 　　没有一个人能告诉我： 　　风从什麽地方来， 　　风到什麽地方去。 　　它从某个地方飞来， 　　以它最快最快的速度， 　　我总是没法儿留住它， 　　我拼命跑也赶不上它的脚步！ 　　如果我放掉手中 　　那系在风筝上的绳索， 　　那麽风筝就会随着风 　　飘上一天一夜也难说。 　　我将去寻找风筝， 　　看它停落在哪个山坡； 　　我知道那就是风 　　曾经在那儿留下脚步。 　　因此我就能告诉大家： 　　风到什麽地方去过。 　　但风是从什麽地方来的， 　　还是没有谁能说个清楚。。。。。。 　　《我喜欢你，狐狸》 　　作者：高洪波 　　你是一只小狐狸 　　聪明有心计， 　　从乌鸦嘴里骗肉吃 　　多么可爱的主意！ 　　活该，谁叫乌鸦爱唱歌， 　　呱呱呱自我吹嘘！ 　　再说肉是他偷的， 　　你吃他吃都可以。 　　也许你吃了这块肉 　　会变得漂亮无比！ 　　尾巴像红红的火苗 　　风一样掠过绿草地。 　　我喜欢你，狐狸， 　　你的狡猾是机智， 　　你的欺骗是有趣。 　　不管大人怎么说， 　　我，喜欢你。 　　《就差一点》 　　作者：聪聪 　　他平时有个口头语： 　　“就差一点儿，没关系……” 　　他吃饭，爱剩碗底儿， 　　奶奶说他他爱答不理： 　　“就差一点儿， 　　没关系……” 　　他上学，经常迟到， 　　总是追着老师进课堂去： 　　“就差一点儿， 　　没关系……” 　　去游园，集合坐汽车， 　　汽车开动了他才赶去： 　　“就差一点儿， 　　没关系……” 　　啊，一眨眼他就长大了， 　　总算当了个工程师。 　　他来到自动化餐厅， 　　想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩， 　　结果机器人把饭送来， 　　叫他吃了一顿素的； 　　就差一点儿，没关系！ 　　他带着图纸来到工地， 　　把1.5米写成15米， 　　嚄！结果大楼门旁的窗户， 　　从一楼一直盖到六层楼去； 　　就差一点儿，没关系！ 　　他飞到一个星球去考察， 　　应准时乘飞船离开那里。 　　结果他仍然迟到了， 　　飞船把他一个人留在了那里…… 　　就差一点儿，没关系！ 　　也许，这个故事讲得不够准确， 　　啊，但愿这并不是真的。 　　《雨后》 　　作者：冰心 　　嫩绿的树梢闪着金光， 　　广场上成了一片海洋！ 　　水里一群赤脚的孩子， 　　快乐得好像神仙一样。 　　小哥哥使劲地踩着水， 　　把水花儿溅起多高。 　　他喊：“妹，小心，滑！” 　　说着自己就滑了一交！ 　　他拍拍水淋淋的泥裤子， 　　嘴里说：“糟糕——糟糕！” 　　而他通红欢喜的脸上， 　　却发射出兴奋和骄傲。 　　小妹妹撅着两条短粗的小辫， 　　紧紧地跟在这泥裤子后面， 　　她咬着唇儿， 　　提着裙儿， 　　轻轻地小心地跑， 　　心里却希望自己 　　也摔这么痛快的一跤！ 　　1959年6月23日 　　《雨》——金波 　　窗外， 　　已经下起了雨。 　　可是，妈妈， 　　你不要阻拦我呀， 　　我要到雨中去。 　　我戴上草帽。 　　我跑到雨里。 　　我变成一把伞。 　　伞在风雨里飞着， 　　给没带伞的行人遮雨。 　　当雨停了， 　　我就又飞走了， 　　飞进雨后翠绿的树林里。 　　妈妈，也许你不见了女儿， 　　你很着急， 　　你怕我淋湿了雨。 　　你跑到街上， 　　问雨后的风， 　　问天上的虹， 　　问每个行人： 　　我的女儿，她在哪里？ 　　你来到林中， 　　问小鸟， 　　问花朵， 　　问叶子上滴落的雨滴： 　　我的女儿，她在哪里？ 　　它们都说： 　　那可是个淘气的小姑娘呀， 　　她又在和我们捉迷藏吧， 　　谁知道她会藏到哪儿呢！ 　　雨后。 　　林中。 　　蘑菇洒了一地。 　　它们最喜欢在雨后游戏。 　　妈妈，当你伸手刚要采下那个最白， 　　最胖的蘑菇时， 　　忽然， 　　它变了， 　　变成了你的女儿， 　　她眨巴着眼睛， 　　笑眯眯地望着你 　　——妈妈，我又回来了！ 　　你看，我仍戴着草帽呀， 　　草帽上还挂着彩色的雨滴。 　　《狗尾草》——金波 　　那些红的野花。 　　紫的野花。 　　蓝的野花， 　　都没有了。 　　这儿，只剩下一片青草。 　　别人都采到了花儿， 　　老师，我呢？ 　　怎么，您就给我揪一把狗尾草？ 　　我撅着嘴， 　　望着那一把狗尾草， 　　只见它在老师的手里， 　　扑棱棱， 　　摇一摇， 　　扑棱棱， 　　跳一跳， 　　一会儿， 　　变成了一只小狗， 　　送给我， 　　我抿嘴笑了； 　　一会儿， 　　变成了一只小猫， 　　送给我， 　　我拍手跳了； 　　一会儿， 　　又变成了一只毛茸茸的小鸟， 　　送给我， 　　我举着它到处飞跑！ 　　……从那天起， 　　我们也都喜欢狗尾草， 　　因为我们的小手呀， 　　也变得和老师的手一样灵巧！ 　　《带雨的花》——金波 　　我是您不听话的孩子， 　　我偷偷地跑出了家。 　　穿过树林， 　　走过小桥， 　　在明亮的湖岸上， 　　我尽情地玩耍。 　　我忘记了您， 　　也忘记了家， 　　请原谅我，妈妈。 　　我去追赶蝴蝶， 　　它飞进了树林， 　　躲进了一朵小花。 　　我不愿再去捉它， 　　因为那朵小花， 　　就是它香甜的家。 　　我在湖边， 　　看一位叔叔钓鱼， 　　一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。 　　我还看那位老爷爷， 　　用一根羊骨头做诱饵， 　　就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！ 　　我向叔叔要一条小鱼， 　　我向老爷爷要一只小虾。 　　我说， 　　我保证不会吃掉它， 　　我家有个大鱼缸， 　　给它们做家， 　　让它们在那儿长大。 　　忽然， 　　下起了雨， 　　雨点儿又急又大， 　　打在脸颊上， 　　又疼，又麻。 　　人们都在跑， 　　这时，我才想起了家， 　　想起了妈妈。 　　望着雨天， 　　我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。 　　我在雨中， 　　采着野花， 　　采了一把， 　　又一把。 　　我那么高兴， 　　因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！ 　　我往家走。 　　我又有些害怕。 　　我是个不听话的孩子， 　　刚才，我真不该偷偷地跑出了家。 　　也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂， 　　甚至一顿打？ 　　望着手中带雨的花， 　　我在想， 　　妈妈，您会吗？ 　　《红蜻蜓》 　　低低地飞， 　　低低地飞， 　　你这红靖蜒， 　　你丢失了什么？ 　　飞得这样低， 　　飞得这样低。 　　草坪里， 　　铺着嫩绿。 　　花丛里， 　　漫着香气。 　　湖面上， 　　闪着涟漪。 　　红蜻蜓， 　　你丢失了什么？ 　　是被晒干的露水， 　　还是雨天的记忆？ 　　你也许没有找到你丢失的东西， 　　你飞得倦了， 　　伏在我家的竹篱上， 　　静静地休息。 　　我悄悄地悄悄地走近了你， 　　一把捏住了你透明的双翼。 　　天， 　　下起了小雨， 　　一滴，一滴， 　　提醒着我， 　　快快回家去！ 　　当我刚刚跑回家， 　　窗外就下起了大雨。 　　我把红蜻蜓， 　　放在绿纱窗上， 　　它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。 　　难道它还在寻找寻找它丢失的东西？ 　　妈妈， 　　是您告诉了我， 　　它在寻找丢失的爱， 　　那世间最珍贵的东西。 　　雨过天晴。 　　我推开窗子， 　　放走了那红蜻蜓， 　　让它飞向晴朗的天空和开花的土地…… 　　也是蜜！ 　　刘饶民的《月亮》:“天上月亮圆又圆，／照在海里像玉盘。／一群鱼儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过头来看一看，／月亮还是圆又圆。” 　　《云》 　　云像一个忙碌的画家 　　在天空中画出一幅又一幅的图画 　　云像一个贪玩的小捣蛋 　　常常忘了回家 　　《猴子》 　　猴子像个顽皮的小丑 　　整天在树上荡来荡去 　　一会儿拉拉榕树公公的胡子 　　一会拔掉桃树阿姨的装饰品 　　二、暗喻法—表现丰富的联想 　　不说出比喻的事物，读者自己联想 　　例： 　　《妈妈 》 　　妈妈是一个闹钟 　　每天早晨叫我起床 　　《妈妈的手》 　　妈妈的手 　　可以把白净的米 　　变成香喷喷的饭 　　三、阅兵法—表现景物的层次 　　《树》 　　春天的树 　　是花儿们选美的舞台 　　夏天的树 　　是蝉儿们唱歌的教室 　　秋天的树 　　是水果们睡觉的摇篮 　　冬天的树 　　是风儿们赛跑的运动场 　　《爸爸》 　　爸爸高兴的时候 　　说话特别大声 　　天花板都会震动 　　爸爸伤心的时候 　　眼睛呆呆的 　　好象一个木头人 　　爸爸生气的时候 　　好象火山爆发 　　谁碰到了 　　谁就倒霉 　　四、排比法—表现节奏，加深印象 　　用同一个词或同一种句型描写一件事物 　　例： 　　《风》 　　风儿 微笑 　　在树上荡秋千 　　在草原上赛跑 　　在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏 　　《微笑》 　　微笑是开在脸上的花朵 　　微笑是挂在嘴上的蜜糖 　　微笑比糖更甜 　　微笑比花更香 　　(在＋地方＋事情) (微笑＋名词＋名词) 　　(微笑比＜名词＞更＜形容词＞) 　　五、拟人法—活泼可爱、有趣 　　把事物比拟成人，做人的事 　　例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。 　　2.太阳睡觉以后，灯就起床了。 　　3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。 　　4.露珠儿看见太阳出来 　　就高兴的笑了。 　　《汽水》 　　跟你握握手 　　你就冒气 　　请你脱脱帽 　　你就生气 　　干干脆脆 　　一口把你喝下去 　　看你还 　　神不神气 　　六、摹声法—增加趣味 　　模仿自然万物的声音 　　例： 　　《风 》 　　风最讨厌了 　　每次都偷偷的掀起我的裙子 　　然后在旁边大叫 　　羞！羞！羞！ 　　真是气死我了 　　《老祖母的牙齿》 　　时间真是恶作剧 　　爱在祖母的牙齿开山洞 　　风儿更顽皮 　　在那山洞里钻来钻去 　　嘘！嘘！嘘！ 　　老祖母话儿半天才说一句 　　去！去！去！ 　　逗得我们笑嘻嘻

党课的个人总结经过这次党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会三个代表的重要思想，用三个代表知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。中国共产党从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义新中国，又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。这期间虽然有挫折、问题，但是，中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想，在党的路线、方针和政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的好作风。正因为这些我党才成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国现在的一切。作为一名入党积极分子应该怎样做呢？我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢？因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操。形成一种良好的习惯，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，时刻以一名党员的思想来要求自己，争取把自己塑造成为一个有理想有抱负有文化有思想的“四有”新人。其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端为我们当增添新的力量。最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。一。“让学习承载未来”当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。当代大学生要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养。一是处理人际关系的能力。社会发展需要竞争去推动，但也需要人与人之间的良好合作。如果我们走向社会后，连人际关系都处理不好，就不能很好地与别人合作，自己的竞争力也必然受到影响，甚至你会因此失去参与竞争的机会。二是综合知识应用的能力。随着社会发展的不断深入，科学知识在学科间的交叉融合越来越明显，某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果。只有那些能较好综合应用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地。三是组织及协作的能力。大学生在校期间，应该有意识地结合自己的特点和学校提供的各种活动机会，培养提高自己的组织能力和工作中协作配合的能力，这不仅是我们自身成长成才的需要，更是一名大学生对社会、对国家的一种责任与义务。四是开拓创新的意识与能力。21世纪的中国需要创新来推动，这已成为全国人民的共识。创新需要走一条不同于前人的新路，需要付出劳动和智慧；但只有创新，我们的社会才能不断前进，我们中华民族的全面振兴才会有希望。作为当代大学生，我们有责任去承担这份重任。二。“三个代表重要思想和时代精神”此次党课主要讲了三个代表提出的背景。“三个代表”重要思想是在科学分析当今世界和中国重大而深刻变化的基础上提出来的。进入新世纪，国际国内的形势发生了深刻变化，党的建设也面临着新的课题。从国际看，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界的力量组合和利益分配正在发生新的深刻变化。形势逼人，不进则退。如何利用科技革命带来的良好机遇，抢占新兴产业的制高点，加速我国经济结构、产业结构和产品结构的调整和升级，实现社会生产力的跨越式发展，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平，是我们党需要认真思考和着力解决的问题。从国内看，我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，这必然会给我国经济、政治、文化和社会生活带来深刻影响，给我们党执政和领导各项事业提出新的更高要求。从党的建设看，经过80多年的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。干部队伍进入整体性新老交替时期，一大批年轻干部走上领导岗位。如何适应新形势的要求，提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力，成为我们党必须高度重视、切实解决的两大历史性课题。三。中国的“先进文化”先进的文化是人类文明进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，影响人的精神和灵魂，渗透于社会生活各个方面。先进的政党不仅代表着先进生产力的发展要求，而且代表先进文化前进的方向。只有这样，才能使物质文明和精神文明协调发展，推动社会全面进步。是否拥有先进文化，是否代表先进文化前进的方向，决定着一个政党、国家和民族的素质、能力和兴衰。因此，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。一方面，在和平与发展成为时代主题的当今世界，以经济和科技为核心的综合国力的竞争日趋激烈，而这种竞争日益突出地表现在文化力量和知识力量的竞争。文化产业作为新兴产业在世界主要发达国家有了大幅度的增长，创造了许多工业化时代未曾有过的文化奇迹，成为国民经济新的增长点和支柱产业。文化已日益成为推动综合国力的重大力量，是综合国力的重要标志和重要组成部分。另一方面，当今世界科技进步日新月异，各种不同的社会制度、生活方式、理想信念、价值观念和文化理念长期并存，相互冲击，意识形态领域里的和平演变和反和平演变的斗争更加激烈。中国共产党作为社会主义中国的执政党，应对21世纪的新的国际环境，要永远立于不败之地，就必须研究新的党建理论，探索新和执政经验。作为三个代表重要组成部分之一，党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是这样的一个新的党建思想和新的执政思路。以上内容是我对这几次党课的总结，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三点：一是学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地。二是树立正确的世界观、人生观、价值观，用我所学的知识来回报社会，来服务于社会。三是认真学习“三个代表”重要思想，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想

网络新闻与传播专业就业前景不错。新闻学专业一直是属于比较热门的专业，未来几年我国的新闻传播业将会快速蓬勃发展，对专业人才的需求量较大，毕业生的就业方向主要是：1、高校教师因为新闻传播学既具有理论的成分，又很实务，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨询机构进行理论研究。2、网络编辑当互联网发展到一定程度后，大部分网络新闻人员不再由技术人员充当，而是需要更多具有一定的相关专业背景或从业经验的人员去从事。3、线下刊物编辑网络信息也有到达率不足的问题，于是很多网站在发展壮大后都开始创办线下刊物。采编的要求是具备记者的敏锐、编辑的统筹策划能力、广告人的商业嗅觉，最好还要有旅游、培训、房产、装潢建材、餐饮娱乐行业等工作经验。4、企业刊物编辑、记者出于发展的需要，现在很多企业都会办一些不定期的刊物，这里也是传媒人才的用武之地。新闻传播类专业的培养目标：培养具备系统的新闻学、传播学、广告学相关理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规。能在广播电视、新闻、出版与宣传部门、网络传播、广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业。或者企事业单位从事编辑、记者、节目主持、广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析、媒介策划、信息采编、内容设计与制作等工作的高级复合型专门人才。

歌名：《乡间小路》　　原唱：蔡琴　　填词：叶佳修　　谱曲：叶佳修　　编曲：陈飞午　　专辑：《爱像一首歌》　　歌词：　　走在乡间的小路上　　暮归的老牛是我同伴　　蓝天配朵夕阳在胸膛　　缤纷的云彩是晚霞的衣裳　　荷把锄头在肩上　　牧童的歌声在荡漾　　喔呜喔呜他们唱　　还有一支短笛隐约在吹响　　笑意写在脸上　　哼一曲乡居小唱　　任思绪在晚风中飞扬　　多少落寞惆怅　　都随晚风飘散　　遗忘在乡间的小路上　　荷把锄头在肩上　　牧童的歌声在荡漾　　喔呜喔呜他们唱　　还有一支短笛隐约在吹响　　笑意写在脸上　　哼一曲乡居小唱　　任思绪在晚风中飞扬　　多少落寞惆怅都随晚风飘散　　遗忘在乡间的小路上　　荷把锄头在肩上　　牧童的歌声在荡漾　　喔呜喔呜他们唱　　还有一支短笛隐约在吹响　　还有一支短笛隐约在吹响

1、巨型计算机（Supercomputer），也称超级计算机，它采用了大规模并行处理的体系结构，CPU由数以百计、千计的处理器组成，有极强的运算处理能力，大多5使用在军事、科研、气象、石油勘探等领域。 2、小巨型计算机（Mini Supercomputer），与巨型机相同，但使用了更加先进的大规模集成电路与制造技术，因而体积小、成本低，甚至可以做成桌面机形式，放在用户的办公桌上，便于巨型机的推广使用。 3、主机（Mainframe），或称主干机、大型机。 4、小型计算机（Super Minicomputer） 5、工作站（Workstation），指SGI、SUN、DEC、HP、IBM等大公司推出的具有高速运算能力和很强图形处理功能的计算机。 6、个人计算机（Personal Computer），也称个人电脑（PC机）或微型计算机，它们价格便宜、性能不断提高，适合个人办公或家庭使用。

会议开场白怎么说 会议开场白怎么说？我们在工作中经常会开各种大大小小的会议，而不同的会议有不同的开场白和顺序流程，其中开场白在会议中是很重要的，因为好的开场白能让参会的人注意力都放在你这里，下面我们一起来看看会议开场白怎么说吧。 会议开场白怎么说1 一、自我介绍式 发言人落座后，首先做一个自我介绍，把自己的基本情况，或者是自己单位的基本情况告诉听众，然后，宣读讲稿，或者边宣读讲稿边解释发言内容，或者脱稿发言。这样的开场白叫做自我介绍式开场白。 听众有一个共同的心理，就是想知道自己在听谁发言。知道了发言人的基本情况，心里会塌实许多，可以专心致志地听会。不知道发言人的基本情况，在听的过程中，心里老是不塌实，好象缺了点什么似的，时不时会自言自语地在心里问“这是谁?”有的人还会停止听讲，向周围的人打探发言人的基本情况，分散注意力，降低听会的效果。 自我介绍是有条件的，不是所有发言都可以套用。譬如，一所普通中学开语文教研会，发言人就没有必要做自我介绍。普通中学的语文教师不会太多，少则几人，多则十几人，大家朝夕相处，彼此了解，没有必要把自己的基本情况再重复一遍。 一般说来，在参加会议的人比较多，涉及的单位比较多，发言人不为人知的情况下，才使用自我介绍式开场白。 会议发言稿开场白会议发言稿开场白 自我介绍要讲究技巧。自我介绍内容简单，容易说得平铺直叙。自我介绍作为发言的开始，不仅是向听众介绍自己的基本情况，而且还肩负有激发听众兴趣的任务，如果只是简单地说自己叫什么，是哪个单位的人，那就太乏味啦! 难以达到挑逗听众情绪的目的。应该把自我介绍文学化，借助文学的魅力，激起听众的情绪。还要强调关键性词语，吸引听众的注意力。 二、谦虚式 在正式发言前，结合发言的内容说一通谦虚、客套话，这样的开场白，我们叫它谦虚式开场白。例如，在某县“八荣八耻”教育经验交流会上，有一所学校的代表这样说：“上一周，县教育局的刘局长到我们学校视察工作，看了我们学校‘荣辱"教育的部分工作，就安排我们写一个‘荣辱"教育的经验材料，准备在这次会议上发言，依此来推动我县的荣辱教育。 我们只是按照县教育局的安排做了一点工作，很不到位，还有一些漏洞，和某些兄弟学校相比较，可能还不如他们，确实没有什么可炫耀的。为了推动我们县的荣辱教育，和大家互相学习，那我就抛砖引玉啦!” 人们最反感的是高傲的发言。既然是作为先进代表发言，肯定在某些方面做出了突出的成绩，有值得人们学习的地方。否则，领导也不会安排你发言的。人有了成绩，常常会得意忘形，夸夸其谈、目空一切，而遭到众人的反对。 况且先进代表发言，就是让发言人说自己工作中的成绩的，这更容易使与会的人感到盛气凌人，尤其是遭到哪些工作平淡的人的反对。谦虚的开场白，可以化解矛盾，拉近发言人与听众之间的距离，使与会者以良好的心态听取发言。 过度地谦虚就是骄傲。在会议发言上，谦虚的话要说，但是，不能够过分地谦虚，必须控制住谦虚的尺度。 三、谅解式 在正式发言支前，讲一些主观或者客观的理由，为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开脱责任，以求得与会人的谅解。这样的开场白叫做谅解式开场白。 大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题。因为，语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平，礼节反映发言人的文明程度。讲得好，能够博得与会者的钦佩和尊重，迎来一片喝彩; 讲得不好，将有损发言人的形象，甚至会迎来阵阵倒掌。 会议开场白怎么说2 各位领导，各位同事，大家上午好，我是+部门的+++，很荣幸担任这次培训的主持人，今天我们有幸请到了++老师来给我们讲课，++老师目前(讲师简介)。各位我们有幸倾听一流老师的讲课，应该拿出更好的状态是不是?那请大家全体起立，用最最热烈的掌声有请+++老师 会议开场白 尊敬的各位领导、来宾，同志们： 你们好! 今天，我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝……。首先，我谨代表中共……、……人民政府向……表示热烈的祝贺!向出席本次庆典的各位来宾表示衷心的感谢!并借此机会向所有关心、支持、参与……建设与发展的各位领导、各界朋友、各位同志表示诚挚的谢意!向为……的发展付出辛勤劳动和汗水的……领导、全体……致以亲切的慰问和良好的祝愿! 结束语： 各位领导、各位来宾，同志们，回首过去，我们壮志豪情，展望未来，我们信心百倍。面对新世纪、新形势提出的新要求，我们坚信，在党的十七大和十七届三中全会精神的指引下，在各级领导的重视和关怀下，在社会各界朋友的帮助和支持下，在全体员工的奋力拼搏下 一定能够创造更加辉煌的明天，取得更加骄人的业绩!最后，祝各位领导、各位来宾、同志们、朋友们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!预祝……活动圆满成功! 谢谢大家! 主持会议开场白 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 今天我们社团联合会的同学在这里欢聚一堂，回顾这即将过去的一学期，社团联合会在各级领导的带领下，在各位指导老师的悉心指导下，在广大同学的支持下，不断拼搏，克难奋进，艰苦奋斗，硕果累累。 回顾这即将过去的一学期，在社团联合会全体同学的共同努力下，我们取得了不平凡的业绩，得到了学院内外的一致好评，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶。 今天，我们在这里隆重举行社团联合会08-09学年上期工作总结大会。请允许我代表社团联合会，对大家的光临表示热烈的欢迎!我们满怀希望的喜悦，热诚欢迎各位的到来!今天，我们召开社团联合会总结大会，主要目的是为了总结经验，吸取教训，以便下期工作的顺利开展，共同为社联的组织团队建设出谋划策。 同样的感受给了我们同样的渴望，各级领导的支持、同学们的"赞誉给了我们前进的力量。 过去的一学期给予了我们收获和希望，更重要的是给予了我们成长的经历。也许前进的道路并不平坦，也许还会遇到难关，但我们毫不畏惧，因为我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采。 会议开场白怎么说3 一、提问式开场白 各位朋友，如果有一种方法能够迅速的提升你业绩200%到300%，你愿意了解一下吗？ 如果有一种写作的方法能教你写出的文案，让很多的准客户主动来加你，你想学习吗？ 提问最重要的一个好处就是能够引发对方的思考，让他立马对你的演讲产生浓厚的兴趣。 二、故事开场白 我先来问大家一个问题，作为聆听者，你是喜欢听道理，还是喜欢听故事呢？纵观马云老师的所有演讲，你会发现，他很少讲道理，都在不断的讲故事。被誉为全球第一CEO的杰克·韦尔奇也特别会讲故事，包括乔布斯也是讲故事的高手。 所以智慧的人就会通过一个故事，非常轻松、非常真诚、有连接性的，把他的价值观输入到听众的大脑里去。 三、道具开场法 如果你上台的时候除了麦克风，手上还拿着一个物品，比如说我拿着一本书上台，你猜想下，那些听众会有什么样的一个反应？ 如果你站在台上不说话，全场更会一片好奇，这时你只需从左、中、右眼神扫视一遍听众，然后直接开讲。 所有人就会关注到你手上的道具，这是无声胜有声的开场方式。这个道具可以是一本书，一支笔，你的一个产品，某件很有深意的纪念物等等，在你开口之前把注意力吸引过来。 四、谈话互动式开场 第4种开场白的方式叫：谈话互动式。建一个虚拟的场景，每个人都会被你带进去，对于平时表达沟通演讲的场次比较多的，可以用这种方式，因为要模拟二人以上场景，增加真实感，听众容易从旁观者变成当事者。 五、语出惊人开场白 接下来的这个开场白方法非常有力量。它特别适合现场的听众已经有一些昏昏欲睡，氛围不是太好的前提下，同时也适合你排在第三、第四个演讲嘉宾的时候开场，因为前面的演讲嘉宾都讲了很多，轮到你时你就可以用不同的开场白来“炸醒”听众。 这种开场白类似我们写作中的先抑后扬，让听众和期待中的内容有极大的反差，那一瞬间整个神经都是紧绷的状态。作为演讲者，我们的目的就达到了，因为我们就是为了要吸引他们的注意力。所以各位，这把开场白的钥匙给你带来什么样的启示呢？ 到这里，五把打动人心的开场白钥匙老师已经都送给你了，接下来需要大家去刻意的练习，在每一次演讲当中灵活的运用。我相信一开场，你就可以用这把钥匙打开现场所有听众心灵的大门。

分析资产负债表时，主要看哪些数值呢?资产负债表会涉及到哪些重要的公式呢?面请听精品学习网会计从业考试频道编辑为您详细介绍：资产负债表比较重要的数值有：资产负债率、净资产负债率、速动比率、流动比率等。如果不计算资产负债率、净资产负债率、速动比率、流动比率的话，公司会主要以现金、存款、资产总额、利润总额、销售收入、税款等为主要数值。下面是资产负债表涉及到哪些重要的公式：权益净利率=资产净利率×权益乘数资产净利率=销售净利率×总资产周转率权益乘数=1/(1-资产负债率)权益净利率=销售净利率×总资产周转率×【1/(1-资产负债率)】销售净利率=净利润÷销售收入总资产周转率=销售收入÷资产总额更多资产负债表方面的内容，请继续关注精品学习网银行从业考试频道。