中等职业教育人才培养目标是什么

新时代人才培养的目标是面向：有理想、有本领、有担当、敢于坚守、勇于创新。1、有理想培养具备明确理想追求的人才。通过开展德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和责任感。提供启发性教育和实践平台，让学生明确个人的远大理想和奋斗目标。2、有本领培养具备扎实知识和专业技能的人才。通过优化课程设置、改革教学方法，提高学生的学科素养和实践能力。加强实践教学、实训等环节，让学生能够掌握适应社会发展的必备本领。3、有担当培养具备社会责任感和良好职业道德的人才。通过社会实践、志愿服务等方式，培养学生关心社会发展、关注强化职业道德教育，让学生具备道德纪律和职业操守，能够承担社会责任。4、敢于坚守培养具备坚持信念、克服困难的人才。开展创新创业教育，培养学生的创新思维和实践能力。强调耐力与毅力的培养，引导学生面对挑战时保持积极心态，勇敢面对困难，并坚守目标与信仰。5、勇于创新培养具备创新精神和创造力的人才。加强创新教育，培养学生的问题分析、解决能力和创新意识。开展研究型学习、科研项目等活动，激发学生创新潜力和独立思考能力。

我国新时代人才培养目标是建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的战略目标下，培养全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人。具体来说，新时代人才培养目标主要包括以下几个方面：1.全面发展：培养具有健康人格、全面素质和多元能力的人才。不仅注重学科知识和专业技能的培养，也强调人文素养、科学精神、创新能力、实践能力等综合素质的培养。2.创新精神：培养具有创新思维、创新意识和创新能力的人才。鼓励学生在学习和实践中勇于探索、敢于创新，推动科技创新和社会发展。3.实践能力：培养具有实际操作和问题解决能力的人才。通过实践教学、实习实训等方式，提升学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。4.社会责任感：培养具有社会责任感和家国情怀的人才。强调学生的社会责任意识培养，使他们具备为国家和社会做出贡献的意识和能力。5.良好品德：培养具有高尚品德和道德观念的人才。注重培养学生正确的人生观、价值观和道德观，使他们成为有德、有才、有品质的公民。总体而言，新时代人才培养目标是培养具有综合素质和创新能力的社会主义建设者和接班人，他们能够适应社会发展的需求，勇于创新、勇于实践，具备社会责任感和良好品德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

新时代我国人才培养目标包括以下几个方面：1.培养具有创新精神和实践能力的人才。这是新时代人才培养的核心目标，要求培养出具有创新思维和实践能力的人才，能够在各个领域中发挥重要作用。2. 培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。随着全球化的发展，国际化人才的需求越来越大，要求培养出具有国际视野和跨文化交流能力的人才。3. 培养具有综合素质和人文精神的人才。在新时代，人才不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备广泛的综合素质和人文精神，如道德品质、社会责任感等。4. 培养适应经济社会发展需要的人才。随着经济社会的不断发展，人才的需求也在不断变化，要求培养出适应经济社会发展需要的人才，能够为国家和社会的发展做出贡献。5. 培养具有职业素养和创业精神的人才。在新时代，职业素养和创业精神也成为了人才培养的重要目标，要求培养出具有职业素养和创业精神的人才，能够在职场和创业中取得成功。总之，新时代我国人才培养目标是多方面的，要求培养出具有多方面素质和能力的人才，以适应经济社会的发展和国家的需要。

根据百度文库资料显示：新时代人才培养目标：1.提高人才培养质量和效果。要通过各种方式提高高等教育的质量和水平，加强对高层次人才的培养。同时，要改革学术评价机制，完善职称评审标准，打造一支高素质的人才队伍。2.调整人才培养结构。要加大对职业教育、技能培训等方面的投入，鼓励各类人才培养机构创新，提高人才培养的多样性和灵活性。3.加强人才培养适应性。要根据经济社会发展的需要，及时调整人才培养的方向和内容，培养适应新时代的高素质人才。

坚持育人为本，德育为先，培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才。——中央民族大学 为北京市和我国老、少、边、穷地区的经济建设和社会发展培养高素质实用型各类专业人才。——北京民族大学 培养具有人文精神、科学素养、创新能力和务实作风的复合型应用性人才——吉首大学 学校始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位，坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，坚持“以兵团精神育人，为屯垦戍边服务”的办学特色，成为屯垦戍边、建设边疆的重要力量。石河子大学正朝着建设“西部先进，中亚一流，国际知名的有特色、高水平大学”目标迈进。——石河子大学 培养“基础厚实、为人诚实、作风务实、工作扎实”的优秀人才——延安大学 坚持育人为本，促进人的全面发展，致力于培养适应基础教育和区域经济社会发展需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有创新意识和实践能力的应用型高级专门人才。——鲁东大学 培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的高素质专门人才。——湘潭大学 专业基础扎实、知识结构合理、富有创新精神和实践能力、具有社会责任感的高素质应用型人才——邵阳学院 坚持育人为本、德育为先、能力为重，着力增强受教育者的社会责任感、创新精神、实践能力，努力培养德智体美全面发展的高素质创新人才。——东南大学 按照德才兼备、德育为先、能力为重、全面发展的要求，遵循“以学生的全面发展与成才为中心”的办学理念，发扬产学研相结合的办学传统，培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才。——东华大学 培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野，富有创新精神和实践能力的高素质人才。——西南大学 培养具有创新精神和实践能力的高素质人才——兰州大学 培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才。——中南大学 学校实施精英教育，致力于培养具有强烈的责任意识、高尚的道德品质、宽厚的知识基础、突出的能力潜质、优秀的综合素质和开阔的国际视野的精英人才。——大连理工大学 坚持立德树人，促进学生全面成长，凸显厚基础、宽口径、重实践、求创新的人才培养特色，致力于培养基础扎实、专业能力强、有社会责任感和国际视野、德智体美全面发展的高素质拔尖创新人才。——西北工业大学 培养德智体美全面发展，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野的高级专门人才——吉林大学 以立德树人为根本任务，致力于促进人的全面发展，培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英。——四川大学 按照“形上形下、达材成德”的理念，致力于培养具有家国情 怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才。——天津大学 坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，造就具有远大抱负和国际视野的精英人才——东北大学 武汉大学以办人民满意的大学为宗旨，秉承“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任，引领学术发展，培养具有国际竞争力的拔尖创新人才和各类专门人才——武汉大学 以建设“完备弘深之大学”、造就“行业精英、国家栋梁”为使命，培养能够适应和引领未来的高素质创新型人才。——重庆大学 全面实施“公能”素质教育，以具备“爱国爱群之公德，服务社会之能力”为目标，培养胸怀宽广、底蕴深厚、勤勉务实、追求卓越的高素质创新人才。——南开大学

自古以来医学人才培养的目标如下：1、制订指导全国医学院校的科学合理的培养目标。目前我国各医学院校在制定培养目标中，没有可参照、借鉴的较为详细具体的培养目标,因而不同程度地带有合目性,这极大地制约了各医学院校人才培养质量的提高。培养目标不仅是人才设计的监图,也是制定教学计划,确定课程设置，教学内容，教学方法以及组织教学过程的重要依据。我们应当借鉴美国在全美范围内联合开展医学院校培养目标研究的经验和做法,售中全国优势力量,其同开展适合中国国情的医学院校培养目标研究,为各医学院校制定适合各校的培养目标提供一个可参照和仿效的、较为具体的、可操作的培养目标。2、不断充实和完善培养目标。从我国目前许多医学院校的培养目标看,与现代生物一心理一社会医学模式及现代医学发展等方面相关的内容在培养目标中反映较少,为了使培养的医学生能更好地话应未来社会的需要,各医学院校在修订培养目标时,应增加下列方面的内容：1.与现代医学及科技相关的医学信息学知识及技能2.与疾病谱转变相关的群体健康知识及技能3.与新的医学模式相关的人文社会科学知识及技能4.与提高医疗服务质量相关的医学沟通知识及技能5.与卫生服务模式转变相关的社区医学知识及技能等6.与医疗投入与产一相关的卫生经济、管理学等知识及技能3、力争培养目标具有较强的可操作性。长期以来,我国由于培养目标在内容上过于笼统，操作性较差，因此导致许多教学人员其至许多教学管理人员不了解培养目标的意义和作里，更谈不下根据培养目标选择和设计教学活动另一方面,由干在教学过程中很少向学生介绍培养目标或让学生明确应达到的目标，致使许多学生在医学院校学习了数年之后。仍不了解自己到底应该具备哪些知识和技能,应该达到什么样的目标。我们应当研究和学习美国医学院将培养目标分解成具有较强操作性的条款的做法，将培养目标细化，使其具有较强的可操作性。这样，既可为医学院校教师选择和设计教学活动、制定评价标准提供准则，又可为医学生的学习提供指导路线,使他们沿着这条路线,组织有关信息、确定学习重点，评价自身进步，达到培养目标。4、加大对培养目标的研究力度。从文献检索可以看出,我国有关医学院校培养目标研究的文献资料极少,而在有限的有关培养目标的文献资料中,调查研究型的文献更少，反映出有关培养目标研究的范围和深度都不够。我们应加大对培养目标的研究力度,把培养目标研究列入医学教育研究的重点课题。毋唐置疑,我国各医学院校之间、各地区之间存在着较大的差异，因此,各医学院校应注意校型差异和地区差异,认真研究并明确制订适合各自院校的培养目标,以保证培养的毕业生能满足社会的需要。

汉语言文学专业的人才培养目标是培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养。汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。发展状况：汉语言文学专业是中国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系（简称中文系），其前身为京师大学堂的中国文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立中国文学门，正式作为文科的一个教学建制。这是中国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。

合肥工业大学始终秉承“工业报国”之志，明确人才培养总目标——培养德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的骨干与领军人才，全面实施“第二课堂成绩单”制度，人才培养中心地位日益凸显，人才培养质量持续提升。为更好聚焦长三角等区域产业发展需要，深化产教融合协同育人，该校基于智能制造技术研究院建设发展基础，紧盯国家战略需要和安徽省“十大新兴产业”的发展需求，依托“机械设计制造及其自动化”“电气工程及其自动化”“车辆工程”3个国家一流本科专业建设点。联合阳光电源股份有限公司、安徽江淮汽车集团股份有限公司、安徽巨一科技股份有限公司等行业领军企业，共建智能制造现代产业学院，着力培养产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才。2021年，智能制造现代产业学院获批国家首批现代产业学院。“我们通过整合校企等多主体资源，精心设计课程内容，创新性地将理论学习与创新创业实际环境相结合，带领青年大学生认真领悟行业领军人物和专家学者的思维和智慧，深入了解智能制造相关产业的现状与未来，努力成长为全面发展的高素质创新型人才。”

武汉大学国学院以悉心培养国学的读书种子为唯一宗旨或目标。院训取自《论语·述而》篇，为“志于道，据于德，依于仁，游于艺。” 武大国学院是目前中国大陆仅有的“国学”本科、硕士、博士完整培养体系的教学研究单位。 【国学本科人才培养】 国学本科试验班已连续11年招生，该班旨在培养一批对我国传统经学、史学、子学、文学、小学的基本知识、基础典籍和治学门径有深刻理解，能熟练阅读中国古典文献，至少掌握两门外文，且熟悉当今世界人文学科走向的复合型人才。2010年12月，“国学”专业作为全校唯一的人文学术实验班纳入武汉大学“基础学科拔尖学生培养实验计划”，成立“弘毅学堂”国学班。该班秉承“根基经典，回归传统，面向现代”之教育理念，标举“知识与价值并重”的传统，奉行学术精英教育。国学试验班50%以上的毕业生可被推免攻读硕士学位或硕博连读。 武大国学试验班探索一种新的人文学人才的培养道路，在教学模式上参酌中国古代书院和牛津、剑桥等国际名校导师指导阅读及讨论的方法；在教材选用上力求直接采用原典原著；在考核方法上采用闭卷与课程论文写作相结合的形式；在师资的聘用方法上尽量采用灵活的方式，邀请校内外、国内外名家授课或做专题讲座。 国学本科试验班的专业主干课程有：国学通论、国学研究方法论、古典目录学、四书研读、诗经（附楚辞）研读、周易研读、礼记研读、史记研读、老庄研读、荀子研读、文选研读、文心雕龙研读、说文解字注导读、广雅疏证导读、史学和社会理论、文字学、音韵学、训诂学、古代文体和辞章、古代经学和经典注释学、中国古代小学源流、清代考据学研究、海外中国学研究、基督教思想史、印度佛教与早期经典、中国哲学史、西方哲学史、逻辑学导论，还有英语、日语、书法等课程。 【硕博士人才培养】 国学本科试验班的创办是我国大学培养国学人才的有益尝试，也是培养跨学科人才的有力举措。但是，由于国学学科的特性，学生的学习和研究也有其特定的系统性和连续性，不可能在本科期间一蹴而就。为了进一步推动国学研究和教学，同时为有志于国学研究的学子提供继续深造的专业平台，武汉大学于2007年底自行增列了国学专业的硕士点与博士点，于2008年上报国务院学位委员会备案，2009年正式招生。目前，武汉大学国学硕士、博士点下设有：1、经学研究方向；2、子学研究方向；3、史部典籍研究方向；4、集部研究方向；5、佛教与道教研究方向。武汉大学国学硕士、博士点得特色主要表现在两个方面： 第一，多学科交叉。在设置研究方向和配备师资上努力打破原有的文、史、哲学科划分的限制，根据国学学科自身的特点，初步确定了五个研究方向，横跨文学、历史学、哲学、宗教学、艺术学武大学科，实现了诸学科的真正的交叉融合。在师资方面，该校组织有实力的专家担任国学点硕、博士生导师，并拟进一步聘请海内外知名专家加盟该博士点，联合指导。对硕、博士生也拟采取适当“走出去”的方式，加强校际、国际学生交流。 第二，强调原著经典的创造诠释。原著经典是我们研究国学的生命力和创造力的根源，国学硕、博士点拟在突出小学训练和古文献训练的基础上，加强外语、中外学术之方法学训练与国学典籍的创造性诠释，重视海外中国学成果的研讨，重视启发学生的问题意识，训练学生创造性诠释与研讨的能力。

　　一、统一思想认识，更新教育教学观念　　培养高素质应用型人才，必须首先统一思想，树立以“应用”为主导的人才教育理念与培养目标。应用型本科教育是一种人本主义教育理念,它关注的是为“人类未来职业生涯做准备”的教育,是实用主义教育理念在现实中的弘扬和发展。因而其培养目标不是传统的学科和学术本位的,而是对接现实,以满足社会需求为导向的,是理论与实践相结合、生产与劳动相结合、学校与企业相结合的教育,它更加强调学生自主学习能力和岗位适应性,强调具备胜任某种职业岗位的技能,强调能够解决生产实际中的具体技术问题,而且具有技术创新和技术二次开发的就业竞争能力,具备更高的适应社会多种岗位的综合素质,即生活和生存力,培养的是现代技术的应用者、实施者和实现者。在深刻理解应用型人才的内涵的基础上，进一步明确办学三原则，即以最大限度经济建设的需求作为最高办学准则；以社会评价作为衡量办学水平高低、人才质量优劣的最终标准；以服务经济、贡献社会作为学院自身发展的根本动力。　　二、面向社会需求，围绕应用型人才培养目标，优化人才培养方案　　高质量学生的培养需要一个高质量的培养方案，因此，完善人才培养方案，构建以能力为核心的人才培养模式和课程体系，是应用型人才培养的核心和关键，培养方案的重点应结合社会发展的需要和专业特点，确立好几个课程群和形成一个完善的实践教学体系，从而满足培养应用型人才的要求。　　以地理科学专业为例，重点应构建好三个特色课程群和五个层次的实践课程体系。三个特色课程群包括自然地理课程群、人文地理课程群和地理教育课程群。五个层次实践课程体系分别是：第一层次为基础层次——室内实验教学；第二层次为专业层次——专业野外实习；第三层次为技能层次——中学教育实习；第四层次为提高层次——毕业论文设计；第五层次为拓展层次——学生社会实践。针对培养应用型人才,尤其要强化专业实践课程体系,应以培养方案调整为切入点,把“实践与应用”的思想作为新的地理教育观念贯穿在整个实践课程体系中,改变原有实践课程结构,建立“实践与应用”为主线的地理专业实践教学课程内容体系。通过五个层次的实践教学相互配合,各种形式的实习取长补短,可最大限度地提高实习效率,提高实习教学质量，使学生熟练掌握基础知识、基本技能,全面开发学生的创造性思维和创新能力，培养学生的创新意识、动手能力、科研能力和综合素质。　　三、强化师资队伍建设，促进教学质量提高　　学生实践应用能力的提升,需要有良好的实践条件来支撑,更重要的是要有良好的师资队伍与之相适应,所以,师资队伍建设是学院工作永恒的重点。再宏伟的目标，再好的方案，都要靠人来实施，也就是说能否培养出合格的应用型人才，优良的师资队伍的引领是关键。教师有底蕴，教学才有底气，学生才有灵气。师资队伍建设无非是数量、结构、素质和作风的建设。在数量上，我院整体师生比较高，许多教师工作量较大且很多专业只能采取大班上课，从而严重影响了教学效果；在结构方面，有实践工作经历的教师占的比重较低，从而形成了僵化知识生产方式与应用型人才培养之间的矛盾，使之无法实现“学中做”和“做中学”的目标。所以，在数量和结构方面，今后师资队伍建设的重点：一是旗帜性的学术带头人和专业带头人的引进；二是有实践背景和经验，专长于学生实践能力培养的实践教学教师的补充；三是为了全面提升学院现有教师的从师能力、实践能力、创新能力和治学能力，促进学院教学质量的提高，制定全院教师能力提升的计划。把提升青年教师的实践能力和高级职称教师的科技创新能力作为核心目标，把“双师型”人才的培养、引进作为现有师资队伍提升的重点取向；制定教师外出培训、到企业锻炼等具体措施；作风建设方面，将职业道德的要求显性化、数量化，并作为教师考核、晋升、聘任的的重要条件,促进教师工作作风和教风的提升。　　四、制度规范管理，管理保证质量　　教学管理是确保教学质量的必要条件，管理出效益,管理出质量。质量监控是教学管理中的必要手段,是提高教学质量的重要保证。首先要进一步完善教学质量监控保障体系。有关教学的管理制度和有关考核评价指标体系急需补充,如完善课堂教学、实践教学、毕业论文等各主要教学环节质量标准,重点突出“理论课程教学实践化，实践课程教学动手化”的要求;制定以应用能力为主导的多元化考核制度与评价方式，进一步完善产学研合作管理办法等；细化学风建设的各种规章制度和办法。其次，探讨衡量课堂教学质量的标准，将课堂教学更加具体地纳入到教师岗位的考核评价体系之中，从而调动教师教学工作的积极性，同时还要把学生的职业资格考试、公务员、技能大赛等指标纳入到单位工作的考核评价体系之中。第三，充实和稳定专职教学管理队伍。教学管理人员是教学质量全程管理的落实者，是发挥制度有效性的保证，要制定《教学管理人员管理办法》，以保证教学管理人员的数量和素质能适应应用型人才培养的要求。

合肥工业大学的人才培养总目标是“培养德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”。合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。学校深怀“工业报国”之志，秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，形成了“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色。学校培育践行“爱国爱校、笃学问道、团结合作、尽己奉献、追求一流”的校园文化，不断深化教育教学改革，人才培养质量持续提高。学校已经成为国家人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要基地。合工大教学师资：1、目前在校全日制本科生3.24万余人、硕士和博士研究生1.3万余人，设有本科专业101个，其中48个国家级一流本科专业建设点。2、学生在“互联网+”、“挑战杯”等各类赛事中取得包括金奖在内的一系列优异成绩。学校连续多年居《全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）》各项榜单前列，在《2021年全国普通高校大学生竞赛榜单（本科）》TOP100中位列第8位。3、学生桥牌队多次代表中国青年队参加国际比赛并取得优异成绩；大学生艺术团多次参加“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演。以上内容参考 合肥工业大学-工大简介

交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来，学校为国家和社会培养了逾30万各类优秀人才，包括一批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家，如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、徐光宪、黄旭华、张光斗、黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷、邹韬奋、严隽琪、陈敏章、王振义、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中，有200余位交大校友；在国家23位“两弹一星”功臣中，有6位交大校友；在国家最高科学技术奖获得者中，有4位来自交大。交大创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”：中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等；新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术、第一个大学翻译出版机构、数量第一的地方文献等，都凝聚着交大师生和校友的心血智慧。改革开放以来，一批年轻的校友已在世界各地、各行各业崭露头角。 至2019年12月，学校共有31个学院/直属系，31个研究院，13家附属医院，2个附属医学研究所，20个直属单位，5个直属企业。全日制本科生（国内）16351人、全日制硕士研究生14326人、全日制博士研究生8496人，学位留学生2837人，其中研究生学位留学生1698人；有专任教师3236名，其中教授982名；中国科学院院士24名、中国工程院院士23名（包括1名两院院士），国家杰出青年基金获得者145名，青年拔尖人才24名，长江青年学者28名，优秀青年科学基金获得者112名，国家重点基础研究发展计划（973计划）首席科学家36名（青年科学家2名），国家重大科学研究计划首席科学家14名，国家基金委创新研究群体16个，教育部创新团队20个，国家重点研发计划项目获得者73名（青年项目获得者7名）。

培养具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的一流人才。具体包含以下几个方面：得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手能力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识能力，具有探索精神、创新能力和优秀的科学品质。

核心目标是满足社会需要。

入学，通过教育机构来进行人才输出

一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力，德、智、体、美全面发展，能够适应现代小学教育发展和改革需要的小学教育师资、教育研究人员、教育管理者及小学生心理健康教育工作者。二、规格要求（一）知识要求1.掌握小学教育教学的基本理论和知识，了解小学生身体、认知、品德发展等规律；2.掌握小学语文或英语课程的知识体系、课程标准与教学要求等；3.具有宽广的科学文化基础知识，能适应小学综合性教学的要求；4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；5.了解小学教育的理论前沿和发展动态。（二）素质要求1.具有良好的思想道德品质和职业道德，具有良好的社会责任感；2.具有服务基础教育，热爱教育事业的理想和信念；3.具有健康意识，掌握增进身心健康的手段和方法，具有健康的体魄，达到国家体育健康测试水平；4.具有积极进取、热情开朗、乐观向上等良好的心理素质。（三）能力要求1.具有课堂教学设计、班级管理、课外活动组织与设计、沟通、交流与合作等小学教育教学工作的基本能力；2.具有熟练的书写画、音体舞、普通话等现代小学教师职业所需的基本技能；3.具备一定的小学生心理教育教育能力；4.掌握观察研究小学生的科学方法，能够运用各种手段和方法获取、解释、评价和管理信息，并对小学教育教学实践进行研究；5.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的学习能力和初步的科研能力。三、主要课程普通心理学、教育概论、教育与心理统计、中国教育史、教育心理学、教学论、外国教育史、教育科学与研究方法、学校管理学、发展心理学、社会心理学、小学教育学、小学心理学、小学各科教学法、小学班主任工作、课堂教学技术与艺术等。四、学制、学分、学位授予类型学制：四年学分：183学分学位授予类型：教育学学士

应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。中职生应该具有综合职业能力，在生产、服务一线工作中成为高素质劳动者和技能型人才。中职生应该具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。扩展资料：所谓中职生就是在中职学校念过书或毕业的学生，在以下几种学校中读过书的都可称为中职生。1，职业中等专业学校（简称“职业中专”）。这类学校以招初高中毕业生为主，学制两年或三年。传统的培养目标主要是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，特别是近年来，培养目标已扩大到各类技能型人才。2，技工学校。这类学校主要招收初高中毕业生，学制两年或三年，培养目标是中级技术工人。3，职业高级中学（简称“职业高中”）。这类学校是在改革教育结构的基础上发展起来的，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制三年，也有二年和四年的。培养目标与职业中专和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。4，成人中等专业学校（简称“成人中专”）。这类学校是我国改革开放以后发展起来的，最早定位是把有初中文化程度的成年人(在职人员为主)培养成中等技术人员。由于形势的变化，其招生对象已经以应届初中毕业生为主，学制二年或三年。5，其他机构(教学点)。参考资料来源：百度百科-职业高中百度百科-中职生

培养目标，是指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。我国普通高等教育分为研究生教育、本科教育和专科教育等层次，其中研究生教育又分为博士和硕士两个层次。不同层次的高等教育对人才培养的要求是不一样的。例如，本科教育的培养目标是较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事本专业工作的能力和初步的科学研究能力; 对硕士研究生的要求是掌握本专业坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力;而博士研究生则要掌握本学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。[1]它是由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定的，也随着受教育对象所处的学校类型、级别而变化。为了满足各行各业、各个社会层次的人才需求和不同年龄层次受教育者的学习需求，才有了各级各类学校的建立。各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的培养目标。教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。只有明确了教育目的，各级各类学校才能制定出符合要求的培养目标;而培养目标又是教育目的的具体化。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象而提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，因此制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点[2]。我国普通高等教育分为研究生教育、本科教育和专科教育等层次，其中研究生教育又分为博士和硕士两个层次。不同层次的高等教育对人才培养的要求是不一样的。例如，本科教育的培养目标是较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事本专业工作的能力和初步的科学研究能力; 对硕上研究生的要求是掌握本专业坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力;而博士研究生则要掌握本学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。

学习的方法和自学的能力，还有自己去追求的见识

职业本科专业人才培养方案要求有：培养目标明确、有效性和实践性等等。具体如下：（1）培养目标明确。职业本科专业人才培养方案需要明确培养目标，指导学生进行知识和技能的学习，并且培养学生成为社会所需要的技术和管理人才。（2）有效性和实践性。职业本科专业人才培养方案需要紧密结合实际，注重实践能力的培养，使学生在实际操作中获得更多的经验和技能，从而提高综合素质。（3）以学生为本。职业本科专业人才培养方案需要将学生放在学习的中心地位，尊重学生的权利和选择，使其在学习中得到尽可能的发挥和实践，提高自身的能力和竞争力。（4）强化实践教学环节。职业本科专业人才培养方案需要强化实践教学环节，通过各种实践活动和项目实训，提高学生的实践能力和解决问题的能力，并且使其在实践中获取职业素养和职业技能。（5）支持终身学习。职业本科专业人才培养方案需要支持学生在毕业后继续进行职业生涯发展和学术进修。此外，需要为学生提供各种终身学习机会，保持学生对新知识和新技术的追求和更新。

1. 鲁班学艺的文言文 鲁班学艺这个故事已在民间无人不知无人不晓，他经过了六大关的考验，时时刻刻在练就他的品行和修养。 年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。弯弯曲曲的小道有千把条，这样没有吓倒鲁班，他凭着毅力走出了山道。 他到了一个破屋前，断定了这就是老师傅的房间。坐下来耐心的等。 太阳下山，老先生醒来。问了他几个做木匠的基本问题，鲁班靠着本领轻松的答对了。 老师傅收了他做徒弟。可鲁班的艰辛才刚刚开始，他把门后已长满锈的斧子、刨子、凿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的闪闪发亮。 随后，鲁班把自己磨的斧子去伐一棵参天大树，然后砍成一个光滑大柁，用凿子在大柁上凿了两千多个眼，鲁班足足干了十二白天，十二个黑夜。把成果让师傅看，师傅连声叫好。 师傅看鲁班这样的好学，诚恳。就带领鲁班来到西屋。 原来西屋满是精致的模型，鲁班下定决心一定要把手艺学好，于是认真的研究起模型来。往后，鲁班茶不思，饭不想。 时时刻刻不放下手中的模型。三年后，鲁班把所有的手艺都学会了。 他拿起了自己磨的刨子、凿子和斧子，告别了师傅，下了山。永向人们奉献出精致的木材。 而鲁班在人们心中建起了深厚的位置，鲁班学艺便成了后人磨练自己的目标。 小学课本上的《鲁班学艺》鲁班年轻的时候，决心要上终南山拜师学艺。 他拜别了爹妈，骑上马直奔西方，越过一座座山岗，趟过一条条溪流，一连跑了30天，前面没有路了，只见一座大山，高耸入云。鲁班想，怕是终南山到了。 山上弯弯曲曲的小道有千把条，该从那一条上去呢？鲁班正在为难，看见山脚下有一所小房子，门口坐着一位老大娘在纺线。鲁班牵马上前，作了个揖问到：“老奶奶，我要上终南山拜师学艺，该从哪条道上去？”老大娘说：“这儿九百九十九条道，正中间一条就是。” 鲁班连忙道谢。他左数四百九十九条，右数四百九十九条，选正中间那条小道，打马跑上山去。 鲁班到了山顶，只见树林子里露出一带屋脊，走近一看，是三间平房。他轻轻地推开门，屋子里破斧子、烂刨子摊了一地，连个插脚的地方都没有。 一个须发皆白的老头儿，伸着两条腿，躺在床上睡大觉，打呼噜像擂鼓一般。鲁班想，这位老师傅一定就是精通木匠手艺的神仙了。 他把破斧子、烂刨子收拾在木箱里，然后规规矩矩地坐在地上等老师傅醒来。直到太阳落山，老师傅才睁开眼睛坐起来。 鲁班走上前，跪在地上说：“师傅啊，您收下我这个徒弟吧。”老师傅问：“你叫什么名字？从哪儿来的？”鲁班回答：“我叫鲁班，从一万里外的鲁家湾来的。” 老师傅说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下。答错了，你怎样来还怎样回去。” 鲁班不慌不忙地说：“我今天答不上，明天再答。哪天答上来了，师傅就哪天收我做徒弟。” 老师傅捋了捋胡子说：“普普通通的三间房子，几根大柁？几根二柁？多少根檩子？多少根椽子？”鲁班张口就回答：“普普通通的三间房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檩子，二百四十根椽子。五岁的时候我就数过，师傅看对不对？”老师傅轻轻地点了一下头。 老师傅接着问：“一件手艺，有的人三个月就能学会，有的人得三年才能学会。学三个月和学三年，有什么不同？”鲁班想了想才回答：“学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。” 老师傅又轻轻地点了一下头。老师傅接着提出第三个问题：“两个徒弟学成了手艺下山去，师傅送给他们每人一把斧子。 大徒弟用斧子挣下了一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字。你愿意跟哪个徒弟学？”鲁班马上回答：“愿意跟第二个学。” 老师傅听了哈哈大笑。老师傅说：“好吧，你都答对了，我就得把你收下。 可是向我学艺，就得使用我的家伙。可这家伙，我已经五百年没使唤了，你拿去修理修理吧。” 鲁班把木箱里的家伙拿出来一看，斧子崩了口子，刨子长满了锈，凿子又弯又秃，都该拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起来。 他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得两手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，凿子也磨出刃来了，一件件都闪闪发亮。 他一件一件送给老师傅看，老师傅看了不住地点头。老师傅说：“试试你磨的这把斧子，你去把门前那棵大树砍倒。 那棵大树已经长了五百年了。”鲁班提起斧子走到大树下。 这棵大树可真粗，几个人都抱不过来。抬头一望，快要顶到天了。 他抡起斧子不停地砍，足足砍了十二个白天十二个黑夜，才把这棵大树砍倒。鲁班提起斧子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把刨子，你先用斧子把这棵大树砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺儿，圆得像十五的月亮。”鲁班转过身，拿着斧子和刨子来到门前。 他一斧又一斧地砍去了大树的枝，一刨又一刨地刨平了树干上的节疤，足足干了十二个白天十二个黑夜，才把那根大柁刨得又圆又光。鲁班拿斧子和刨子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把凿子，你在大柁上凿两千四百个眼儿：六百个方的，六百个圆的，六百个楞的，六百个扁的。”鲁班拿起凿子和斧子。 2. 鲁班学艺的文言文 鲁班学艺这个故事已在民间无人不知无人不晓，他经过了六大关的考验，时时刻刻在练就他的品行和修养。 年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。弯弯曲曲的小道有千把条，这样没有吓倒鲁班，他凭着毅力走出了山道。 他到了一个破屋前，断定了这就是老师傅的房间。坐下来耐心的等。 太阳下山，老先生醒来。问了他几个做木匠的基本问题，鲁班靠着本领轻松的答对了。 老师傅收了他做徒弟。可鲁班的艰辛才刚刚开始，他把门后已长满锈的斧子、刨子、凿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的闪闪发亮。 随后，鲁班把自己磨的斧子去伐一棵参天大树，然后砍成一个光滑大柁，用凿子在大柁上凿了两千多个眼，鲁班足足干了十二白天，十二个黑夜。把成果让师傅看，师傅连声叫好。 师傅看鲁班这样的好学，诚恳。就带领鲁班来到西屋。 原来西屋满是精致的模型，鲁班下定决心一定要把手艺学好，于是认真的研究起模型来。往后，鲁班茶不思，饭不想。 时时刻刻不放下手中的模型。三年后，鲁班把所有的手艺都学会了。 他拿起了自己磨的刨子、凿子和斧子，告别了师傅，下了山。永向人们奉献出精致的木材。 而鲁班在人们心中建起了深厚的位置，鲁班学艺便成了后人磨练自己的目标。 小学课本上的《鲁班学艺》鲁班年轻的时候，决心要上终南山拜师学艺。 他拜别了爹妈，骑上马直奔西方，越过一座座山岗，趟过一条条溪流，一连跑了30天，前面没有路了，只见一座大山，高耸入云。鲁班想，怕是终南山到了。 山上弯弯曲曲的小道有千把条，该从那一条上去呢？鲁班正在为难，看见山脚下有一所小房子，门口坐着一位老大娘在纺线。鲁班牵马上前，作了个揖问到：“老奶奶，我要上终南山拜师学艺，该从哪条道上去？”老大娘说：“这儿九百九十九条道，正中间一条就是。” 鲁班连忙道谢。他左数四百九十九条，右数四百九十九条，选正中间那条小道，打马跑上山去。 鲁班到了山顶，只见树林子里露出一带屋脊，走近一看，是三间平房。他轻轻地推开门，屋子里破斧子、烂刨子摊了一地，连个插脚的地方都没有。 一个须发皆白的老头儿，伸着两条腿，躺在床上睡大觉，打呼噜像擂鼓一般。鲁班想，这位老师傅一定就是精通木匠手艺的神仙了。 他把破斧子、烂刨子收拾在木箱里，然后规规矩矩地坐在地上等老师傅醒来。直到太阳落山，老师傅才睁开眼睛坐起来。 鲁班走上前，跪在地上说：“师傅啊，您收下我这个徒弟吧。”老师傅问：“你叫什么名字？从哪儿来的？”鲁班回答：“我叫鲁班，从一万里外的鲁家湾来的。” 老师傅说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下。答错了，你怎样来还怎样回去。” 鲁班不慌不忙地说：“我今天答不上，明天再答。哪天答上来了，师傅就哪天收我做徒弟。” 老师傅捋了捋胡子说：“普普通通的三间房子，几根大柁？几根二柁？多少根檩子？多少根椽子？”鲁班张口就回答：“普普通通的三间房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檩子，二百四十根椽子。五岁的时候我就数过，师傅看对不对？”老师傅轻轻地点了一下头。 老师傅接着问：“一件手艺，有的人三个月就能学会，有的人得三年才能学会。学三个月和学三年，有什么不同？”鲁班想了想才回答：“学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。” 老师傅又轻轻地点了一下头。老师傅接着提出第三个问题：“两个徒弟学成了手艺下山去，师傅送给他们每人一把斧子。 大徒弟用斧子挣下了一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字。你愿意跟哪个徒弟学？”鲁班马上回答：“愿意跟第二个学。” 老师傅听了哈哈大笑。老师傅说：“好吧，你都答对了，我就得把你收下。 可是向我学艺，就得使用我的家伙。可这家伙，我已经五百年没使唤了，你拿去修理修理吧。” 鲁班把木箱里的家伙拿出来一看，斧子崩了口子，刨子长满了锈，凿子又弯又秃，都该拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起来。 他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得两手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，凿子也磨出刃来了，一件件都闪闪发亮。 他一件一件送给老师傅看，老师傅看了不住地点头。老师傅说：“试试你磨的这把斧子，你去把门前那棵大树砍倒。 那棵大树已经长了五百年了。”鲁班提起斧子走到大树下。 这棵大树可真粗，几个人都抱不过来。抬头一望，快要顶到天了。 他抡起斧子不停地砍，足足砍了十二个白天十二个黑夜，才把这棵大树砍倒。鲁班提起斧子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把刨子，你先用斧子把这棵大树砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺儿，圆得像十五的月亮。”鲁班转过身，拿着斧子和刨子来到门前。 他一斧又一斧地砍去了大树的枝，一刨又一刨地刨平了树干上的节疤，足足干了十二个白天十二个黑夜，才把那根大柁刨得又圆又光。鲁班拿斧子和刨子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把凿子，你在大柁上凿两千四百个眼儿：六百个方的，六百个圆的，六百个楞的，六百个扁的。”鲁班拿起凿子和斧子。 3. 文言文李超学艺翻译及习题 阅读下面一段文言文，完成5~8题。 李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。 偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。 有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。 三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。 师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。 李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾越移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。 子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。 既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。” 李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。 李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。 尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。” 如是三言，众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。 尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也。” 即问：“尊师何人？”李初不言，尼固诘之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必交手足，愿拜下风。” 李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨弟子，同是个中人，无妨一戏。 但两相会意可耳。”李诺之。 然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。 方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角。尼乃起。 少间李腾一踝去。尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。 尼笑谢曰：“孟浪忤客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。后年余，僧复来，为述往事。 僧惊曰：“汝大卤莽！惹他为何？幸先以我名告之，不然，股已断矣！” 5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.李超，字魁吾，淄之西鄙人 鄙：粗俗 B.又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名 要：求取 C.然以其文弱故，易之 易：轻视 D.偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场 适：到……去 6.下列句子，分别编为四组，全都表明李超武术技艺不精的一组是（ ）（3分） ①李请之再四，尼不可。众怂恿之 ②僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余 ③三月，艺颇精，意得甚 ④李以为怯，固请再角 ⑤僧笑，命李试其技 ⑥方颉颃间，尼即遽止 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥ 7.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分） A.李超与憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。 B.憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。 C.本文善于通过“笑”来塑造人物形象，表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。 D.本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。 8.把以上文本中划线的句子翻译成现代汉语。（9分） ⑴李由此以武名，遨游南北，罔有其对。 译文： ⑵如是三言，众相顾，迄无应者。 译文： ⑶李初不言，尼固诘之，乃以僧告。 5.A 6.D 7.C 8.(9分)⑴李超从此凭武技闻名，走遍南北，没有他的对手。⑵像这样说了三遍，大家互相看着，最终没有应战的人。 ⑶李超开始不说，尼僧一再追问，李超才把和尚的名字告诉她。 李超，字魁吾，山东淄川西郊人.性格豪爽，乐善好施。 一次，有个和尚托着饭钵来化缘，李超给他饱吃一顿。和尚非常感激，便说：“我是少林寺出身，会点武术。 让我传授给你吧。”李超大喜，留和尚在客舍里住下，给他丰厚的待遇，早晚跟他学武术。 三个月后，李超对武术相当精通了，得意非凡。和尚问他：“你有收获吗？”李超说：“有收获。 老师能的，我已经全都能了。”和尚笑着叫李超一试身手。 李超就脱掉衣服，在手心里唾了一口，时而像猿飞跃，时而像鸟落下，翻腾跳跃了一阵子，骄傲地站在和尚面前，和尚又笑着说：“行啦。你既然把我的本领都学到手了，让我们比个高低吧。” 李超欣然同意。当即各自交叉双臂，摆出架势。 接着在支撑、格斗、抵挡的较量中，李超不断寻找和尚的破绽；不料和尚忽然飞起一脚，李超已仰面摔出一丈多远.和尚拍手说：“你还没全部学会我的本领啊！”李超甩手撑着地面，惭愧地向和尚请教。又过了几天，和尚告辞走了。 从此，李超以武术出了名，遨游南北，没人是他的对手。一次，李超偶然到济南，看见一个年轻的尼姑在场上耍武艺，四周围满了观众。 尼姑对观众说：“反来覆去，老是我一个人，大冷落了。有爱热闹的，不妨下场交手玩玩。” 这样说了三遍，大家你看我我看你，一直没有应声的，李超在场边，不觉手痒，信心十足地走进场内。尼姑笑着向他合掌致意。 刚一交手，尼姑就喝他停下，说：“这是少林宗派啊。”马上又问：“你的老师是谁？”开始李超不说。 尼姑一再追问，李超才告诉说是和尚。尼姑抱拳说：“憨和尚是你老师吗？要是这样，不必较量了，我甘拜下风。” 李超几次要求比试，尼姑不同意。那些围观者极力怂恿，尼姑才说：“既然你是憨师的弟子，我们就是同一路的人，不妨玩。

因为这是他父亲的愿望也是他父亲的遗命，司马谈在朝任史官有愿望将自古以来的各家史书整合起来，并在临死前嘱托司马迁帮他实现这个愿望。

策划书的标准写作格式 　　导语：大学里会有许许多多的社团活动开展，支撑这些活动开展的是一份优秀的策划书，那么怎么写策划书呢？下面是我整理收集的策划书的标准格式范文，希望能够帮助到大家，欢迎阅读参考！ 　　 篇一：策划书标准格式要求 　　策划书应包括封面与正文两大块。如有附件，可在正文具体位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋体，以A4纸双面打印，具体要求如下： 　　 一、 封面 　　封面的正面由活动名称、策划书三个字、活动参与单位以及策划时间四部 　　组成。背面需注明该次活动的委员会名单。封面采用2倍行距。 　　1. 活动名称：小初、宋体、加粗，文字方向为横向，2倍行距，两端对齐。第一行注明校名、系名或单位全称；第二行注明活动全称，如：第N届“XX杯”XX活动，如字数较多可考虑加一至两行，需注意整体排版效果。 　　2. 策划书：初号、宋体，加粗，文字方向为纵向，2倍行距，文字居中，考虑排版整体效果。 　　3. 活动参与单位：主办单位三号、宋体、加粗，居中；如有承办单位，采用三号、宋体、加粗，对齐主办单位；协办单位同前。 　　4. 策划时间：N年N月N日，三号、宋体，加粗，居中，2倍行距。 　　5. 组委会：主要组委会名单需封面的背面注明，分为主任、副主任、委员、成员等，也可根据内容的不同适当调整。小三、仿宋、1.5倍行距。 　　 二、 正文 　　分为活动标题、活动主题、活动目的、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、活动奖励和策划的单位、时间共10项，为一级标题，可根据活动的差异性稍作调整。除活动标题、策划单位和策划时间外，其他几项均用中文简写的数字标序号（如：活动主题等）。如有二级以上的标题，可采用不同数字来区分（1>(1)>①>l）。全文使用小三、仿宋，1.5倍距，项目名称与序号以加粗来区别具体文字内容。具体如下： 　　1．（活动标题）2号宋体、加粗，将活动单位、活动名称写清楚。 　　（空一行） 　　2．活动主题：反映活动主旨的口号或最精简的概括。 　　3．活动目的：说明活动最基本的现实意义，以及围绕学院政策、政府政策以及当代社会政治趋势等活动的"抽象意义。 　　4．活动对象：最简洁的语言说明参与的具体对象。 　　5．活动时间：注明活动从举办到结束的全程时间。 　　6．活动地点：注明活动所涉及到的所有地点。 　　7．活动内容：活动流程、活动的项目设置、活动的具体要求等相关事宜。 　　8．活动奖励：注明奖项评比规则、奖项设置、具体奖金数额或奖励物品等相关事宜。 　　9．经费预算：整个活动经费预算明细。（空两行） 　　10．策划单位（落款）：右对齐，活动策划部门或个人。 　　11．策划时间：右对齐，策划时间，具体到N年N月N日。 　　 三、附件 　　需另起一页纸。内容一般为不适与用文字来表达的内容，包括表格、示意图等。 　　 篇二：策划书标准格式 　　 一、策划书封面： 　　1.左上方：字体为三号宋体。第一行为社团（协会）全称；第二行为活动名称。 　　2.中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。 　　3.右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级社团活动主办单位挂内蒙古科技大学学生社团联合会。如果不止一个主办单位，应按照内蒙古科技大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织放在团组织之后；级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位（体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称）书写原则仿照主办单位。 　　 二、正文要求： 　　（标题）关于举办***活动的策划书（方案） 　　【关于标题的说明：字体为宋体四号，居中，加粗。一般以“关于举办***活动的策划书（方案）”为题】 　　（空一行） 　　一、活动背景 　　【100字以内，内容为宋体四号字不加粗。】 　　二、活动目的 　　【50字以内，以下字体要求均为宋体四号，不加粗，以下不予声明。】 　　三、活动意义 　　【80字以内】 　　四、活动主题（口号）： 　　【20字以内。】 　　五、活动时间 　　**年**月**日 　　【如有多场，应表明每一场的时间】 　　六、活动地点 　　【注明每一场活动的地点】 　　七、活动宣传 　　【各方面宣传要到位、细致，100字左右】 　　八、活动流程 　　【如果为比赛类，应写明参赛对象报名方法、以及报名截止时间；三竞赛规则，评比方法，评奖方式。】 　　【如果为晚会类或演出类则应写出详细流程】 　　九、活动预算 　　【预算要求清晰、详细、准确、合理，必须列表体现】 　　十、应急预案 　　【100字以内，必须包含对于各种可能出现的突发情况的应急处理预案】 十一、可行性分析 　　【200字左右，对该策划各方面进行细致分析，突出该活动的意义及主打】 　 ;

A.建立健全抗菌药物合理应用的管理组织制度B.加强抗菌药物使用的监测与监督反馈C.加强医务人员培训D.对抗菌药物实行分级管理E.建立健全抗菌药物临床应用预警机制等【药品分为几大类】药品在目前包括三大类，分别是中药、生物药和化学药。中药又包括中药饮片、中成药和中药材。生物药包括疫苗、血清以及血液制品。化学药包括化学原料药及其制剂抗生素等等。这三种类型的药物治疗的疾病都是不一样的。疫苗主要是用于预防接种，而中成药在目前是比较常用的一种类型的药物。大部分中成药都是属于非处方类的药物，副作用比较小，可以在药店购买。而化学的药物多数是属于处方药，需要在医生的处方下才可以购买和使用。【药物不良反应包括几种】第一，主要表现为有一定的异常的胃肠道反应，经常出现恶心、呕吐、或者是有腹痛、腹泻等症状。第二，也可能会有异常的过敏的表现，比如说出现身体有异样的皮疹，或者是出现瘙痒的症状。第三，严重情况下也容易导致出现有异常的肝肾功能的损伤，会出现有肝功能的异常或者是有肾功能的异常。

中国户外媒体行业企业分散、水平层次不齐现象明显，除了几家“寡头”企业，相当数量的小型户外媒体公司都面临媒体采购成本上涨、利润增长迟缓甚至负增长、优质资源匮乏等困境和挑战，抱团取暖是目前度过危机的主要手段。户外媒体应积极建立与消费者交互的渠道，更明确和消费者互动的方法，让消费者成为整个营销传播过程中的主角，方能让消费者“消化”广告信息。未来将有更多户外媒体将传统品牌广告的单向传播转变为双向互动。根据前瞻产业研究院发布的《2014-2018年中国户外广告行业市场前瞻与投资战略规划分析报告 前瞻》分析：未来的户外媒体广告将通过技术的创新和创意的突破来实现更加精准的传播效果，从而为广告主实现价值的最大化。

虚拟社区作为电子商务的一种商业模式已经得到了广泛认同，但如何挖掘其商业价值并且获取投资回报，成为社区经营的核心问题。虚拟社区要实现商业价值，必须选择能够实现盈利的主要收入来源方式。虚拟社区的盈利主要来源于以下方面：1、广告费虚拟社区由于聚集着企业的目标顾客而得到企业的青睐，越来越多的企业开始将广告投向虚拟社区。据调查，目前虚拟社区的收入模式以广告最多，50.8%的虚拟社区网站选择广告作为其盈利模式。虚拟社区的广告收入直接受社区点击流量的制约，流量越大，广告收入就越高。对于刚起步和不知名的虚拟社区，点击流量小，广告收入就非常有限。此外，虚拟社区的广告收入还受网民的特征影响，企业是否向虚拟社区投放广告取决于社区网民是否属于企业的目标顾客。因此，以广告费作为主要收入来源的盈利模式并非适合所有的虚拟社区。2、会员费虚拟社区将注册会员分级，并收取不同的入会费。3、内容服务费虚拟社区通过提供不同的内容服务对网民进行收费。4、交易费虚拟社区通过为网民发布和提供交易信息收取费用，或者向交易者收取佣金。

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想要室内装修的好那么就要用对装修材料,现在随着行业发展,装饰材料种类不断丰富,品牌不断增加,在选择上给不少朋友带来了困扰,到底室内装饰材料应该选择那些呢，既要健康环保，又不能太贵。今天我们就为大家介绍一下室内装饰材料包括哪些以及室内装饰小技巧。一、室内装饰材料有哪些1、一般抹灰材料一般抹灰饰面的构造一般抹灰的用料包括石灰砂浆、混合砂浆、水泥砂浆等。为保证抹灰平整、牢固,避免龟裂、脱落,在构造上和施工时须分层操作,每层不宜太厚。各种抹灰层的厚度应视基层材料的性质、所选用的砂浆种类和抹灰质量的要求而定。抹灰类饰面一般分为底层、中层和面层。各层的作用和要求不同。2、装饰装修抹灰材料装饰装修抹灰饰面的构造装饰装修抹灰有水刷石、干粘石、斩假石、水泥拉毛等种类。装饰装修抹灰一般是指采用水泥、石灰砂浆等抹灰的基本材料,除对墙面作一般抹灰之外,利用不同的施工操作方法直接将墙面做成饰面层。它比一般抹灰更具装饰性,档次和造价也更高。除了具有与一般抹灰相同的功能外,它还有其本身装饰工艺的特殊性,所以其饰面往往有鲜明的艺术特色和强烈的装饰效果。二、室内装饰小技巧1、墙面交角的三角形处理一般设计方法是利用平面所形成的三角形,规划出能容纳更多物品的收纳空间。可采用以下思路:量身定做的组合家具能很好地解决墙角和小块面积如何合理利用的问题。一个优秀的家具设计师一般会将墙拐角的角柜设计成360度旋转角柜,或是将前拉门或推拉抽屉设计成符合使用习惯的独特家具。这样既显示了它的合理性,还增加了家居的美感。2、竖向空间的分层运用对于水平面积有限、竖向尺度却较大的空间,常采用的是分层处理方式。房间分层设置,中间以坡度较大的楼梯或转梯相连,无形中成倍扩大了有效的使用面积,并且富于变化。在居室中,书架、写字台、电脑桌、储物柜多种功能竖向设,收放自如,将空间充分利用。吊柜、吊床从屋顶吊下,不但能满足需要,而且还能增强空间的动感。3、零散面积的水平延伸如何合理利用不完整的墙面和被分割的零碎空间,成为居室布置的养分。架子以它多变的形式、科学的组合方式和简便的安装充分弥补了空间利用上的不足。架子的设置使角落等边缘空间被有效地开发出来,使储物更灵活,取用更方便,视觉也更富于变化。另外,玻璃、金属等多种材质的运用给设计者提供了更大的发挥余地。关于室内装饰材料包括哪些以及室内装饰小技巧，小编就为大家介绍到这里,相信看完后朋友们应该都有大致的了解了吧。希望通过小编的介绍可以帮助到大家解决困难。

1. 鲁班学艺的文言文 鲁班学艺这个故事已在民间无人不知无人不晓，他经过了六大关的考验，时时刻刻在练就他的品行和修养。 年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。弯弯曲曲的小道有千把条，这样没有吓倒鲁班，他凭着毅力走出了山道。 他到了一个破屋前，断定了这就是老师傅的房间。坐下来耐心的等。 太阳下山，老先生醒来。问了他几个做木匠的基本问题，鲁班靠着本领轻松的答对了。 老师傅收了他做徒弟。可鲁班的艰辛才刚刚开始，他把门后已长满锈的斧子、刨子、凿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的闪闪发亮。 随后，鲁班把自己磨的斧子去伐一棵参天大树，然后砍成一个光滑大柁，用凿子在大柁上凿了两千多个眼，鲁班足足干了十二白天，十二个黑夜。把成果让师傅看，师傅连声叫好。 师傅看鲁班这样的好学，诚恳。就带领鲁班来到西屋。 原来西屋满是精致的模型，鲁班下定决心一定要把手艺学好，于是认真的研究起模型来。往后，鲁班茶不思，饭不想。 时时刻刻不放下手中的模型。三年后，鲁班把所有的手艺都学会了。 他拿起了自己磨的刨子、凿子和斧子，告别了师傅，下了山。永向人们奉献出精致的木材。 而鲁班在人们心中建起了深厚的位置，鲁班学艺便成了后人磨练自己的目标。 小学课本上的《鲁班学艺》鲁班年轻的时候，决心要上终南山拜师学艺。 他拜别了爹妈，骑上马直奔西方，越过一座座山岗，趟过一条条溪流，一连跑了30天，前面没有路了，只见一座大山，高耸入云。鲁班想，怕是终南山到了。 山上弯弯曲曲的小道有千把条，该从那一条上去呢？鲁班正在为难，看见山脚下有一所小房子，门口坐着一位老大娘在纺线。鲁班牵马上前，作了个揖问到：“老奶奶，我要上终南山拜师学艺，该从哪条道上去？”老大娘说：“这儿九百九十九条道，正中间一条就是。” 鲁班连忙道谢。他左数四百九十九条，右数四百九十九条，选正中间那条小道，打马跑上山去。 鲁班到了山顶，只见树林子里露出一带屋脊，走近一看，是三间平房。他轻轻地推开门，屋子里破斧子、烂刨子摊了一地，连个插脚的地方都没有。 一个须发皆白的老头儿，伸着两条腿，躺在床上睡大觉，打呼噜像擂鼓一般。鲁班想，这位老师傅一定就是精通木匠手艺的神仙了。 他把破斧子、烂刨子收拾在木箱里，然后规规矩矩地坐在地上等老师傅醒来。直到太阳落山，老师傅才睁开眼睛坐起来。 鲁班走上前，跪在地上说：“师傅啊，您收下我这个徒弟吧。”老师傅问：“你叫什么名字？从哪儿来的？”鲁班回答：“我叫鲁班，从一万里外的鲁家湾来的。” 老师傅说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下。答错了，你怎样来还怎样回去。” 鲁班不慌不忙地说：“我今天答不上，明天再答。哪天答上来了，师傅就哪天收我做徒弟。” 老师傅捋了捋胡子说：“普普通通的三间房子，几根大柁？几根二柁？多少根檩子？多少根椽子？”鲁班张口就回答：“普普通通的三间房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檩子，二百四十根椽子。五岁的时候我就数过，师傅看对不对？”老师傅轻轻地点了一下头。 老师傅接着问：“一件手艺，有的人三个月就能学会，有的人得三年才能学会。学三个月和学三年，有什么不同？”鲁班想了想才回答：“学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。” 老师傅又轻轻地点了一下头。老师傅接着提出第三个问题：“两个徒弟学成了手艺下山去，师傅送给他们每人一把斧子。 大徒弟用斧子挣下了一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字。你愿意跟哪个徒弟学？”鲁班马上回答：“愿意跟第二个学。” 老师傅听了哈哈大笑。老师傅说：“好吧，你都答对了，我就得把你收下。 可是向我学艺，就得使用我的家伙。可这家伙，我已经五百年没使唤了，你拿去修理修理吧。” 鲁班把木箱里的家伙拿出来一看，斧子崩了口子，刨子长满了锈，凿子又弯又秃，都该拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起来。 他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得两手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，凿子也磨出刃来了，一件件都闪闪发亮。 他一件一件送给老师傅看，老师傅看了不住地点头。老师傅说：“试试你磨的这把斧子，你去把门前那棵大树砍倒。 那棵大树已经长了五百年了。”鲁班提起斧子走到大树下。 这棵大树可真粗，几个人都抱不过来。抬头一望，快要顶到天了。 他抡起斧子不停地砍，足足砍了十二个白天十二个黑夜，才把这棵大树砍倒。鲁班提起斧子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把刨子，你先用斧子把这棵大树砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺儿，圆得像十五的月亮。”鲁班转过身，拿着斧子和刨子来到门前。 他一斧又一斧地砍去了大树的枝，一刨又一刨地刨平了树干上的节疤，足足干了十二个白天十二个黑夜，才把那根大柁刨得又圆又光。鲁班拿斧子和刨子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把凿子，你在大柁上凿两千四百个眼儿：六百个方的，六百个圆的，六百个楞的，六百个扁的。”鲁班拿起凿子和斧子。 2. 后汉书鲁班传文言文翻译 鲁恭字仲康，挟风平陵人。他的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡后，迁居到下邑。因此就姓鲁。祖父叫鲁匡，王莽时担任羲和的官职，有机智善变的能力，被称为“智囊”。他的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。当时鲁恭十二岁，弟弟鲁丕七岁，兄弟俩整天整夜号哭不停，郡里赠送的财物一概没有接受，办完了丧事，礼数超过成年人，乡里人都啧喷称奇。十五岁的时候，和母亲及弟弟都住在太学里面，学习<；鲁诗>；，闭门诵读。远离与自己无关的事，兄弟俩都受到儒生们的称赞，在学之士都争着归附他们。太尉赵亳仰慕他们的志向，每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们，他们都推辞不接受。鲁恭同情鲁丕年龄小，想先成就他的名声，推托生病不做官。州郡多次以礼相邀.他都谢绝不肯答应，母亲再三强求，鲁恭迫不得已才西行，到新丰做了教授的学官。建初初年，鲁丕被举荐了秀才，鲁恭才做了郡县的官吏。 赵嘉又向“直言”举荐鲁恭，在公车署里等待皇帝的诏令，被授予中牟令的官职。鲁恭一直把道德教化作为政理，不施用刑罚。许伯等人为田产打官司，多位太守和县令都不能决断，鲁恭替他们分析是非曲直，许伯等人回家自我检讨，停止耕种相互谦让。亭长放纵他人借牛却不肯归还，牛主人告到鲁恭那里。鲁恭召来亭长，再三责令他归还他人之牛，还是不肯听从。鲁恭叹息说：“这是教化不能施行啊。”要解开印绶辞官离古。掾史们 哭着挽留他，亭长于是感到惭愧后悔，归还了人家的牛，到刑狱接受处罚，鲁恭宽恕了他不再追究。于是官吏们很是信服他。建初七年，郡县蝗虫危害庄稼，犬牙相错环绕县界。就是不进入中牟县。河南尹袁安听说后，怀疑这件事的真实性，派仁恕掾肥亲前去察看。鲁恭随行田问，一起坐在桑树下休息，有一只雉乌飞过，停留在他们身边。旁边有个小孩，肥亲问他：“你为什么不捕捉雉乌？”小孩说：“它将要生小鸟（不能害它）。”肥亲惊讶地站起身，和鲁恭诀剐说：“我之所以要来，是要看看你为政的情形。现在虫害不侵犯边境，这是第一个特异之处；德化能及于禽兽，这是第二个特异之处；小孩子有仁爱之心，这是第三个特异之处。我再长时间逗留，只会是干扰贤能之人了。”回到府衙，把情况详细禀报袁安。鲁恭在位三年，适逢母亲去世，辞官，官吏-ff./~都很想念他。 后来被授予《鲁诗》博士，从此到他家求学的人一天比一天多。升任为侍中，皇上多次召见。向他询问政事得失情况，得到的赏赐恩遇礼节宠爱非同一般。升任乐安相。当时，东州一带有许多盗贼，他们一同劫略百姓，各郡县都深感忧虑。鲁恭到任后，加重悬赏，广施恩信，盗贼的统帅张汉等人带着党羽前来归降，鲁恭上书朝廷任命他们为汉地博昌县的县尉，其余的盗贼就进行捕杀，全部击破平定了盗贼，州郡于是得以安宁。 鲁恭在公爵之位，选拔征召才学优良者，大到各级卿相小到郡守多达几十人。那些年高而久负声望的大族，有的没能得到举荐，因而心有怨愤责备。鲁恭听说后，说：“学问不勤于研习。这是我所忧虑的啊。诸生（如能勤于研习）不是还有乡里可以推举吗？（哪里还要待三公征辟呢？）”最终没有人再说三道四。鲁恭性情谦恭礼让，奏议依据经书，对治理国家大有益处，但他始终不显耀自己，所以不因刚直著称。三年，因年老多病上书请求辞官。六年，八十一岁，在家中去世。 3. 鲁班学艺的文言文 鲁班，姓公输，名般。 又称公输子、公输盘、班输、鲁般。因是鲁国人（今滕州人），“般”和“班”同音，古时通用，故人们常称他为鲁班。 鲁班，大约生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周贞定王二十五年（公元前444年）以后，生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。 春秋和战国之交，社会变动使工匠获得某些自由和施展才能的机会。 在此情况下，鲁班在机械、土木、手工工艺等方面有所发明。大约在公元前450年以后，他从鲁国来到楚国，帮助楚国制造兵器。 他曾创制云梯，准备攻宋国，但被墨子制止。墨子主张制造实用的生产工具，反对为战争制造武器。 鲁班接受了这种思想。 公输般很注意对客观事物的观察、研究，他受自然现象的启发，致力于创造 发明。 一次攀山时，手指被一棵小草划破，他摘下小草仔细察看，发现草叶两边全是排列均匀的小齿，于是就模仿草叶制成伐木的锯，他看到各种小鸟在天空自由自在地飞翔，就用竹木削成飞鹞，借助风力在空中试飞。开始飞的时间较短，经过反复研究，不断改进，竟能在空中飞行很长时间，公输般一生注重实践，善于动脑，在建筑、机械等方面作出了很大贡献。 他能建造“宫室台榭”；曾制作出攻城用的“云梯”，舟战用的“勾强”；创制了“机关备制”的木马车；发明了曲尺、墨斗、刨子、凿子等各种木作工具，还发明了磨、碾、锁等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊为“祖师”。 由于父兄们耐心地传授，加上他勤奋地学习，长大后成了一名优秀的工匠，并有过许多的创造发明。 由于他的创造发明，都是些手工机械，并且这些机械都是根据物理的最基本原理发明出来的，所以，我们把它归于物理学科。 当然，这是有些牵强附会。 闲话少说，书归正传。 且说有一年夏天，鲁班家乡鲁国国王要鲁班监工营造一座宫殿，期限为3年。但是这座宫殿所需的木料，足够鲁班等工匠们到山上砍上3年也完不成任务。 这可急坏了鲁班，因为国王的话就是圣旨，是不允许随便更改的，如果真的是耽误了工程进度，杀头是不可避免的。鲁班愁得连觉也睡不踏实。 为了加快砍伐木料的进度，鲁班每天都要提前上山选择好要砍的树木。这天，天色刚蒙蒙亮，鲁班便迎着晨曦，踏着夜露，提前出发了。 为了节省时间，鲁班便抄小路走，小路上山近，可是坡陡路滑，而且横七竖八地长满了小树、杂草，行走非常不便。 鲁班只好搀着树木、拽着茅草往上爬。 忽然，脚底一滑，身体便顺着山坡往下滚去，鲁班急中生智，急忙抓住一把茅草，由于没有抓牢，反而感到手掌心疼痛无比。 滑到山脚，鲁班狼狈地爬了起来，伸开手掌一看，掌心已是鲜血淋漓。 鲁班非常惊奇，为何一把茅草能够划破人的手掌。 鲁班顾不得疼痛，沿着滑下来的山坡，爬上去一看，这丛茅草与别的草没有两样。 鲁班不甘心，便揪下一根茅草仔细地观察起来。 这茅草的叶子很怪，叶子两边都长着锋利的小细齿，人手握紧它一拽，手掌就会被划破。 鲁班又试着用茅草在他的手指上拉了一下，果然又划开一道血口。 鲁班正想俯身探究其中的道理，忽然看到近处有一只大蝗虫，两枚大板牙一开一合，很快吃着草叶。 鲁班把蝗虫捉住细看，发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。 鲁班从这两件事中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗？ 鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。 在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。 鲁班将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。 锯子就这样发明了。这个故事虽说是传说，但是，我们从中却可以得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。 传说鲁班的母亲和妻子对鲁班的发明创造有很大的帮助。 例如，鲁班做木工活，用墨斗放线的时候，原来是由他母亲拉住墨线头的。 后来，母亲在线头上拴一个小钩，这样，一个人操作就可以了。后世木工把这个小钩叫做“班母”，以纪念这个创作。 又如，木工刨木料的时候，前面顶住木头的卡口叫做“班妻”，这是因为传说鲁班刨木料起初是由妻子扶住木料，后来才改用卡口的缘故。 鲁班的妻子云氏也是一位出色的工匠，根据《玉屑》上的记述，伞是她发明的。 直到今天，伞仍然是人们日常生活中不可缺少的用具。 鲁班的发明创造很多。 不少古籍记载，木工使用很多的木工器械都是他发明的。像木工使用的曲尺，叫鲁班尺。 又如墨斗、刨子、钻子等，传说均是鲁班发明的。 这些木工工具的发明，使当时工匠们从原始、繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高，土木工艺出现了崭新的面貌。 这里面都包含着原始的物理科学知识。 鲁班还是一个很高明的机械发明家。 他制造的锁，机关设在里面，外面不露痕迹，必须借助配合好的钥匙才能打开。 《墨子》一书中有这样的记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。” 就是说鲁班制作的木鸟，能乘风力飞上高空，三天不降落。这可不可以认为，是原始航空科学的先头兵。 鲁班还改进过车辆的构造，制成了机动。 4. 鲁班刻风文言文翻译 应该是“鲁班刻凤”。 鲁班是古代著名的能工巧匠。有一次，他精心刻制一只凤凰。工作才进行到一半，凤冠和凤爪还没有刻完，翠羽也没有披上，旁观的人们就在指指点点，评头品足了。有的指着没有羽毛的凤身，说是象一只白毛老鹰；有的摸着没安羽冠的凤头，称它为秃头白鹅。人们都在嘲笑鲁班的笨拙。 鲁班没有理会人们的嘲讽，继续精心雕琢。待到完工的时候，人们简直惊呆了。翠绿的禽冠高高耸立，朱红的凤爪闪闪发亮，全身锦绣般的羽毛象披上了五彩缤纷的霞光，两只美丽的翅膀一张一合象升起了一道道彩虹。鲁班拨动机关，凤凰张开翅膀，在屋梁的上下盘旋翻飞，整整三天不落地面。于是，人们纷纷赞美凤凰的神采，称道鲁班的奇才。

简述现代广告业的性质。 查看答案解析 【正确答案】 广告业作为知识密集、人才密集、技术密集的“三密集”型产业，具有高附加值，是典型的髙级结构的产业主体，属于文化产业的范畴。 【答案解析】 参见教材P59。（2014年4月真题） 本题知识点：现代广告的性质与地位, 　 　　

用食醋可以出去热水瓶中的水垢。肥皂清洗油渍。

如今，交通安全已经成为许多人的心腹之患。我们可以通过制作 手抄报 的方式来增强自己的安全意识。下面是我收集整理关于交通 安全手抄报 文字内容以供大家参考。 交通安全手抄报的图片欣赏 交通安全手抄报图(1) 交通安全手抄报图(2) 交通安全手抄报图(3) 交通安全手抄报图(4) 交通安全手抄报图(5) 交通安全手抄报的内容： 乘车安全 1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。 2.上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。 3.乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。 4.乘车过程中，保管好自己的财物。 5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。 6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 7.所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。 交通安全手抄报的内容：注意交通安全 走在繁华的街道上，望着那鳞次栉比的高楼，听着急驰的车声。我不禁感叹：这个时代如此繁荣昌盛，发展速度如此之快，却不为某些事某些人而停驻半秒……然而这一切的繁荣喧嚣，在刺耳尖锐的刹车声中戛然而止，接着伴随着嘶声裂肺的哭喊声，城市发展的脚步又继续前行着!无人停驻思考并察觉到，在这貌似美好而平静的世界里“危机四伏”。 交通事故的频繁发生，却甚少人关注到生命的脆弱，交通安全的重要性。在中国每5分钟有1人因车祸死亡，每1分钟有1人因车祸伤残，每天死亡280多人，每年死亡10万多人，车祸死亡人数占世界15%，且每年增加4.5%，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战的死亡人数。然而很多人对这一串惊人的数据却无动于衷，并非 交通 安全知识 宣传力度不够，从小学到大学无时无刻，无处不在地提醒我们要注意交通安全，珍惜生命。小到宣传海报，大到交警亲自劝解，甚至亲眼目睹悲剧的发生。但就是有人不把这一切放在心上，非得等到惨剧降至自身上才后悔不已。 吕凯特曾经说过：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”说的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有拥有生命，保证生命安全的前提下，我们才能以安逸的心态着眼看世界，才能低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然，才能放声高歌“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的激昂。只有拥有生命，保证生命安全，才能使我们国家建设具有中国特色的社会主意大道上稳步发展。 每天打开电脑进入新闻网，都可以看到其中一条新闻肯定是关于交通安全。每天都发生这么多的交通事故，希望大家引起重视。不要闯红灯，不要酒后驾车，不要超载超速，不要让绿色大道染上鲜血，不要让生命消失在飞驰的车轮下，不要让幸福的家庭转眼破碎不堪。“司机一滴酒，亲人两行泪”等等的 警示语 是为了让我们铭记你的生命不单单属于你自己一个人，你的生命更深深地牵寄着你的家人。父母不求你们“报得三春晖”，只求你们能“高高兴兴出门，平平安安回家!” 我们要始终记得，安全是维持你生命始终的源泉，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇，为了家庭的幸福，生命的安全，要做到遵守交通规则，人人有责。 生命安全是人们实现生命价值的最基本条件。如果人身安全难以保障，一切社会价值将无从创造。同学们啊，豆蔻年华是我带我们飞向理想殿堂的雨衣，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让交通事故夺去美丽的生命，不要让淡薄的交通安全意识扼杀我们美好的青春。 同学们，让我们自觉增强交通安全意识和自我防范能力，做到文明出行，平安回家。让我们遵守交通安全规则，把交通事故降到最低，用健康美丽的年华书写灿烂的人生篇章。这才是时代发展的标志。 交通安全手抄报的内容：交通安全 标语 1. 居安思危危自小，有备无患患可除。 2. 生命只有一次，不要轻易放弃。 3. 一秒钟车祸，一辈子痛苦。 4. 严是爱、松是害，发生事故祸患三代。 5. 交通法规不同情眼泪，生命不可能重来。 6. 人行道莫侵占，车行道人莫闯。 7. 爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。 8. 交通规则你遵守，我遵守，大家来遵守。 9. 人病不上车，车病不上路。 10. 一人出车全家念，一人平安全家福。 11. 遵守交通法规，关爱生命旅程。 12. 行车走路讲安全，文明交通靠大家。 13. 人行横道是您生命的绿色通道。 14. 三双筷子三只碗，爱妻娇儿盼团圆。 15. 幸福与安全两相连，生命与守法一线牵。 16. 迟一分钟回家，总比永远不回家好。 17. 有酒即无舵，早晚要闯祸。 18. 但愿人长久，千里共平安。 19. 良药苦口利于病，交通法规利于行。 20. 反违章防事故大家共走平安路。 交通安全手抄报文字内容大全相关 文章 ： ★ 交通安全手抄报的文字内容 ★ 交通安全手抄报文字内容大全 ★ 交通安全手抄报字要清楚 ★ 交通安全手抄报文字资料(2) ★ 交通安全手抄报内容 ★ 交通安全手抄报内容资料 ★ 交通手抄报内容大全 ★ 安全手抄报文字大全 ★ 交通安全手抄报文字资料 ★ 有关交通安全手抄报的文字内容

一、中级经济师考试考情现状1、10个专业主要是合并了一些以往重复性较高的考试科目，现有的10个专业科目分别为工商管理(对应原工商管理、商业经济专业)、农业经济、财政税收、金融、保险、人力资源管理、旅游经济、运输经济(对应原公路运输、水路运输、铁路运输、民航运输专业，包含邮政专业内容)、建筑与房地产经济(对应原房地产经纪、建筑经济专业)、知识产权(新增专业)。你制定好2021年考证学习计划了吗？（不等待不求人）搜小程序“经济师考试通”无偿无条件、自行领取资料2、成绩有效期延长成绩有效期由一年改为了两年，以前规定考生需要一次性通过经济基础知识及专业科目两个考试，从2020年开始，成绩两年内滚动有效，即两年之内通过这两个科目考试即可，对于取证难度来说，无疑是降低了。二、各专业介绍1.工商管理：章节少、难度低、通过率高。适合从事企业管理、生产管理、物流管理等管理类人群。2.人力资源管理：计算题少、考核内容浅、相较于工商管理更为专业。适合工商管理专业、人力资源专业以及从事人力资源相关职业的人群。3.金融：有一定难度，涉及一定数量计算题。适合从事证券、基金、银行、期货等金融类机构工作的人群。4.财政税收：难度较大、计算量大，理论与实务能力均考核。适合国税局、财务类、会计类等税收相关的人群。5.建筑与房地产经济：专业性较强，涉及一定量计算题。适合土地、建筑相关专业或从事房地产、建筑设计等相关工作的人群。6.农业经济：考核内容全面，专业性强。适合农村信用社、农业政府机构人员以及从事农业生产研发、农业活动相关人群。7.旅游经济：难度不大，记忆内容较多。适合从事旅游服务行业，或在旅行社、旅游景区、旅游饭店从事运营管理工作的人群。8.运输经济：难度较低，出题灵活。适合从事水路、公路、铁路、民航运输工作的人群。9.保险：难度较低，专业性强。适合从事保险工作的人群。10.知识产权：这是2020年新增科目，一般新增科目难度都不大，适合版权工作、律师事务所、档案产权类的人群。三、如何进行选择呢？如果考生所在单位有明确规定考某一专业，则按照规定选择对应专业即可。如果考生所在单位没有规定必须考某一专业，则可以依据以下原则自行选择专业：①上学时所学专业相关。②工作领域相关。③个人兴趣取向，有一定的专业基础。④根据专业难易程度选择，以顺利通过考试为原则。⑤结合经济师专业调整政策选择。具体选择哪一个专业，还需要各位考生们根据自身的需求，自身的专业、从事的工作类型以及未来的职业生涯规划来进行选择，同时也要兼顾难度，这样能够用最少的时间达到理想的效果。

江西红安也算一个，这地方专出将军

建议涂料，普通的墙纸虽然便宜，但质量一般，时间不长，如果预算充裕，你也喜欢墙上有些花纹的话，可以买好点的墙纸。一般家里贴墙纸的不多，主要是酒吧等营业场所用的多。如果你很有钱，不妨在部分区域做高档的艺术墙。

贷款申请书格式范文 　　在如今这个年代，申请书与我们不再陌生，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。那么写申请书真的很难吗？下面是我收集整理的"贷款申请书格式范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 贷款申请书格式范文1 __银行： 　　本人来自农村，自然条件恶劣，经常会遇到干旱和洪涝灾害，去年的一场洪灾，使农业大幅度歉收。本人家里有六口人，爷爷、奶奶年事已高，没有收入，爸爸和妈妈是农民，依靠种植业为生，兼顾养殖业为副业。妹妹和我两人同时读书，家庭经济负担沉重。父母长年累月的进行繁重的农业劳动，母亲患有慢性哮喘炎，爸爸的身体状况每况愈下，经常生病就医，给家里的开支又增加了不少负担。 　　如果我如期取得助学贷款，我本人将认真遵守双方合同协议，按照合同规定正确使用贷款，尽快按期偿还贷款，守信用、不违约，按时归还贷款。如违约愿意承担相应经济处罚和承担法律责任。 　　申请人：XXX（加按右手拇指印） 　　XX年XX月XX 贷款申请书格式范文2 　　申请担保贷款金额(万元) 　　申请担保期限自____年____月____日至____年____月____日 　　担保贷款资金用途： 　　还款资金来源： 　　还款计划： 　　反担保措施：(其中包括法人代表抵、质押的个人财产) 　　申请企业意见： 　　申请企业盖章： 　　法人代表签字：(盖章) 　　____年____月____日 　　经办人(签字) 贷款申请书格式范文3 中国邮政银行沿河支行： 　　本人系沿河官舟镇居民，从事商业活动数年。主要经营蛋糕店、广告、建材、水泥批零、黑水山王店采石厂(合资)以及其它部分工程。家庭月收入20000元左右。现急需资金周转，特向贵行申请个人贷款1200000(壹佰贰拾万)元，期限5年。并同意将官舟镇326国道边市政中心一栋商住房(私人房产)作贷款抵押，同意贵行向其他金融行业查询个人信息、了解个人资信情况。 　　本人本着诚实信用原则，并在贵行开立存款还款帐户，保证按期按时还本付息，同时接受贵行所有合法催收措施并自愿承担一切后果。 　　贷款申请人： 　　贷款担保人：

很多……木板、布、毛线、铁丝、纸……甚至是食物……太多了，所有可以利用的东西都可以。

木制电线杆埋入土中那段要烤黑,利用碳常温下的稳定性湿衣服放在阳光下干得快,利用温度越高分子运动速度越快暖气管要镀上一层锌,利用锌能行成致密氧化膜保护里边的金属当然还有很多

第一章　总 则第一条　为了加强饮用水水源保护，保障饮用水安全，维护公众健康，推进生态文明建设，根据《中华人民共和国水污染防治法》和有关法律、行政法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本市行政区域内饮用水水源的保护和监督管理活动。　　本条例所称饮用水水源，是指用于供水的河流、湖泊、水井等地表水水源和地下水水源，包括集中式饮用水水源和分散式饮用水水源。第三条　饮用水水源保护坚持科学规划、预防为主、保护优先、综合治理、保障安全的原则。第四条　市、县（市、区）人民政府应当将饮用水水源保护纳入国民经济和社会发展规划、国土空间规划、生态环境保护规划、水资源综合规划，所需饮用水水源保护经费纳入本级财政预算。第五条　市、县（市、区）人民政府应当建立健全饮用水水源生态保护补偿机制，并在本级财政预算中安排资金，用于集中式饮用水水源生态保护补偿。　　市人民政府应当根据本条例制定饮用水水源生态保护补偿办法。第六条　市人民政府生态环境主管部门对本行政区域内饮用水水源环境保护工作实施统一监督管理。　　市、县（市、区）人民政府水行政、农业农村、发展改革、自然资源和规划、公安、卫生健康、城乡建设、城管执法、交通运输、林业等有关部门应当按照各自职责，做好饮用水水源保护的有关工作。第七条　乡镇人民政府、街道办事处应当做好本辖区内的饮用水水源保护工作，配合有关部门做好饮用水水源保护的监督管理工作。　　村（居）民委员会应当协助做好饮用水水源保护的有关工作。第八条　各级河（湖）长应当按照河（湖）长制的有关规定，分级分段组织领导本行政区域内饮用水水源保护以及相关工作。第九条　市、县（市、区）人民政府及其有关部门应当加强饮用水水源保护法律法规和科学知识的宣传教育，增强全社会保护饮用水水源的意识。　　广播电视、报刊、网络等媒体应当开展饮用水水源保护工作的公益宣传。第十条　任何单位和个人均有保护饮用水水源的义务，有权对污染、破坏饮用水水源环境的行为进行劝阻和举报。接到举报的有关部门应当依法查处，及时将查处情况告知举报人。　　饮用水水源保护实行有奖举报制度。第二章　饮用水水源保护第十一条　实行饮用水水源保护区制度。饮用水水源保护区分为一级保护区和二级保护区；必要时，可以在饮用水水源保护区外围划定一定区域作为准保护区。第十二条　集中式饮用水水源应当划定保护区。饮用水水源保护区的划定和调整，由市、县（市）人民政府按照有关规定提出方案，报省人民政府批准。　　经批准的饮用水水源保护区由提出方案的人民政府向社会公告。第十三条　分散式饮用水水源，根据实际需要确定保护范围。　　乡镇人民政府、街道办事处应当督促和指导分散式饮用水水源所在地村（居）民委员会制订饮用水水源保护公约，明确保护范围，落实保护措施。第十四条　市、县（市）、乡镇人民政府应当按照规定在饮用水水源保护区边界设立明确的地理界标和明显的警示标志，在一级保护区周边生产生活活动频繁区域设置隔离防护设施、安装视频监控设备。　　任何单位和个人不得损毁、擅自移动饮用水水源保护区地理界标、警示标志、隔离防护设施和视频监控设备。第十五条　市、县（市、区）人民政府应当统筹规划建设饮用水应急水源或者备用水源，保障饮用水供应安全；有条件的县（市、区）可以开展区域联网供水。第十六条　在饮用水水源准保护区内禁止下列行为：　　（一）新建、扩建制药、化工、造纸、制革、印染、染料、炼焦、炼硫、炼砷、炼油、电镀、农药等对水体污染严重的建设项目；　　（二）改建增加排污量的建设项目；　　（三）设置易溶性、有毒有害废弃物暂存和转运站；　　（四）毁林开荒，破坏水源涵养林、水土保持林以及与水源保护相关的植被；　　（五）施用高毒、高残留农药；　　（六）法律、法规禁止的其他行为。　　对准保护区内前款第一项规定的已建项目，市、县（市、区）人民政府应当制定方案，采取措施，逐步将其搬出。第十七条　在饮用水水源二级保护区内，除遵守本条例第十六条的规定外，还禁止下列行为：　　（一）设置排污口；　　（二）新建、改建、扩建排放污染物的建设项目；　　（三）堆放化工原料、危险化学品、矿物油类以及有毒有害矿产品；　　（四）使用农药，丢弃农药、农药包装物或者清洗施药器械；　　（五）建设畜禽养殖场、养殖小区；　　（六）从事经营性取土或者采砂等活动；　　（七）燃放烟花爆竹、燃烧大盘香。　　已建成的排放污染物的建设项目和排污口，由市、县（市、区）人民政府责令拆除或者关闭。

1、司马迁的《史记》有130篇，有十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传，共约五十二万六千五百字。 2、《史记》是二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。太初元年（前104年），司马迁开始了《太史公书》即后来被称为《史记》的史书创作。该著作前后经历了14年，才得以完成。 3、《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。《史记》共一百三十篇，五十二万六千五百余字，比《淮南子》多三十九万五千余字，比《吕氏春秋》多二十八万八千余字。《史记》规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。 4、《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。

沂蒙山是一个人文概念，指的是以沂山、蒙山为地域标志的革命老区。从地理概念上讲，沂山位于泰沂山脉东部，蒙山属于泰沂山脉分支。同时它还是一个相对独立的历史文化圈，远古的东夷文化是齐鲁文化的重要组成部分。沂蒙山同时是一个旅游概念，沂蒙山旅游区位于山东省中南部，包含沂山、蒙山国家森林公园、蒙山龟蒙景区三个景区，核心景区面积69平方公里，是世界文化遗产齐长城所在地、世界著名养生长寿圣地，现为国家5A级旅游景区、国家森林公园、国家地质公园、国家水利风景区。沂蒙山，自古就是中华文明发祥地之一，在其麓区发现大汶口文化以及与其相承发展的龙山文化、岳石文化等新石器时代遗址几十处。早在四五千年以前生活在这里的先民们就创造着远古文明。相传中华人文始祖黄帝曾封禅沂山，西周初期周成王封颛臾国附庸于鲁，主祭蒙山。沂蒙山区地貌类型多样，融北国的粗犷风光与南国的鱼米之乡风韵于一体，钟灵毓秀，仪态万方。北部是绵延起伏的群山，中部是逶迤的丘陵，南部是一望无际的冲积平原。北部的沂山和蒙山，以“天然氧吧”、“养生长寿”而闻名，横亘数百里，集险、奥、幽、旷、奇、雄、秀于一体，遥对泰山，雄奇壮美。蜿蜒的沂河，如蜿蜒玉带，纵贯全境，充满灵气。南部的临郯苍平原，沃野万顷，稻花飘香。优美的《沂蒙山小调》唱出了沂蒙山无限秀美的风光。沂山全羊、沂山槐花宴、沂蒙煎饼、八宝豆豉、蒙山草鸡、岱崮全羊、蒙阴光棍鸡、沂蒙山全蝎、沂山笨鸡、蒙山全羊等。

抗菌药分三线管理，限制使用级别主要根据药品的不良反应、价格、患者状况、人群、适应症或药品处方量，以及本院的医生情况制定。各个地区或各个医院都有自已的规定，但总的原则是参考卫生部及相关部门下发的文件，为此三级医院和二级医院，限制使用类别的品种应有不同，如果相同，往往是不尽合理的。

对环境，安全，交通，校园，人生，大自然，使用方法，文明礼仪等方面给予的一些警示，告诫，劝导及要求。交通安全警示语：1、行车上路要小心平安二字值千金2、司机一滴酒亲人两行泪3、心急不吃热豆腐开车不开英雄车

在我们装修房子之前，要把工具和材料都准备好，这样的话，工程队才可以在短时间内装修完，那么，首先我们要看一下装修材料都有哪些?还有一个大家最关心的问题，就是装修材料的价格是多少?那就这两个问题，就由我们来为大家解答一下吧!想了解的朋友，请随小编一起往下看吧!一、装修材料都有哪些?1、墙体材料及其选择墙体材料常用的有乳胶漆、壁纸、墙面砖、涂料、饰面板、墙布、墙毡等。壁纸。市场上壁纸以塑料壁纸为主，其最大优点是色彩、图案和质感变化无穷，远比涂料丰富。选购壁纸时，主要是挑选其图案和色彩，注意在铺贴时色彩图案的组合，做到整体风格、色彩相统一。2、涂料.家庭装修常用的涂料主要有以下几类：低档水溶性涂料：常见的是106和803涂料。乳胶漆：目前市场上常见的立邦漆，分高、低档两种。高档的有丝得丽(立邦漆)、进口ICI(多乐士)、进口GPM马斯特乳胶漆。这类漆特点是有丝光，看着似绸缎，一般要涂刷两遍。低档的有美时丽，时时丽等，这类漆不用打底可直接涂刷。立邦漆遮盖力强，色泽柔和持久，易施工可清洗。立邦漆的选择，可根据个人喜爱、房间的采光、面积大小等因素来选。3、多彩喷涂：多彩喷涂是以水包油形式分散于水中，一经喷涂可以形墙布(墙纸)：常用的有无纺贴墙布和玻璃纤维贴墙布。墙面砖：家庭装修中，经常用陶瓷制品来修饰墙面、铺地面、装饰橱卫。陶瓷制品吸水率低，抗腐蚀，抗老化能力强。瓷砖品种花样繁多，包括釉面砖、斑釉砖、白底图案砖、通体砖等。4、地面材料地面材料一般有：实木地板、复合木地板、天然石材、人造石材地砖、纺织型产品制作的地毡、人造制品的地板(塑料)。5、实木地板实木地板是木材经烘干，加工后形成的地面装饰材料。它具有花纹自然，脚感好，施工简便，使用安全，装饰效果好的特点。复合地板复合地板是以原木为原料，经过粉碎、填加粘合及防腐材料后，加工制作成为地面铺装的型材。6、实木复合地板实木复合地板是实木地板与强化地板之间的新型地材，它具有实木地板的自然文理、质感与弹性，又具有强化地板的抗变形、易清理等优点。7、地砖地砖是主要铺地材料之一，品种有通体砖、釉面砖、通体抛光砖、渗花砖、渗花抛光砖。它的特点是：质地坚实、耐热、耐磨、耐酸、耐碱、不渗水、易清洗、吸水率小、色彩图案多、装饰效果好。8、石材板材石材板材是天然岩石经过荒料开采、锯切、磨光等加工过程制成的板状装饰面材。石材板材具有构造致密，强度大的特点，具有较强的耐潮湿、耐候性。地毯地毯具有质感柔软厚实，富有弹性，并有很好的隔音，隔热效果。9、装饰线板装饰线板包括檐口线脚、挂镜线、踢脚板、护墙板。口线脚在墙面与天花板交接部分，装饰檐口线脚具有过渡、衔接的作用。挂镜线挂镜线除了用挂画、挂镜杠的功能外，还有与檐口线脚相同的作用。踢脚板安装踢脚板一者为了保护墙面，二者为了装饰的需要，它起到分隔地面和墙面的作用，使整个房间上中下层次分明，富有空间立体感。10、护墙板护墙板就是保护墙面，防止墙面被沾污，同时也使墙面显得更有层次，围护的氛围感也更强，客厅、餐厅宜装护墙板。二、装修材料都有哪些——装修材料价格?1、木材的价格：大芯板由于质量不同，所以价格差异很大。手工板的价格在每张40—60元之间，机制板价格在每张80—150元之间，贴面芯板根据面层材料不同而不同，价格一般在每张180—250元之间。大芯板为统一规格，均为2440毫米×l220毫米X18毫米，价格差异主要体现在内部材质及密实程度。贴面板的规格一般为2440毫米×1220毫米×3毫米，目前市场批量价格为水曲柳每张在50—70元之间，榉木三夹板每张在80-110元之间。2、壁布的价格：国产壁布每延长米的价格在30—110元之间，进口壁布每延长米高出20—30元。辅助材料和人工费，每延长米的价格在20元左右。文就是小编为大家介绍装修材料都有哪些?及装修材料的价格是多少?相信你们看了以后，也有所了解了，在购买材料时，应该要去大型的商场及专卖店，这样才能够得到更好的保障，另外对于装修材料价格问题也是需要了解的，价格受到很多因素的影响，是固定不了的。

然而从产业的定义来看，产业是指“由提供相近产品和服务，或使用相同原材料、相同工艺技术，在相同或相关价值链上活动的企业共同构成的集合”。从产业的定义中可以看出，广告产业应当是提供或生产广告产品和服务的企业的集合体 ，主要包括广告公司和广告媒介，而不包括广告产品和服务的最终购买者广告受众和广告主厂商。 单一的广告活动在商品经济产生后就形成了。而广告产业则是在市场经济充分发展的条件下形成的。广告从古代单一的广告活动发展成为独立的广告产业经历了漫长的过程。1、古代的广告活动由于古代生产力水平低下，人们生产出的产品主要用于满足自身和族群内部生存的需要。这时社会分工还未形成，人们还没有能力生产满足自身需要以外的“多余” 产品，商品交换还未出现。随着生产力的发展，劳动产品有了剩余，人们开始通过商品交换卖出多余的产品，而广告可以告之商品信息，促进商品的交换，伴随着商品交换的出现，广告活动也随之产生了。由此可见，广告是商品经济的产物。早期的广告活动非常单一。从形式上看，在印刷术发明之前，广告主要有三种形式：叫卖、实物陈列和招牌，运用的最基本的三种广告元素：声音、图画、文字，它们在演进的过程中又分别发展出不同的广告形式，不断推动着音响、图像、文字广告向近代的发展。叫卖广告发展为各行业特定的吆喝、特定的叫卖替代音响（如：布贩子用“拨浪鼓”、货郎打“小铜锣”、卖油的敲“油梆子”等）以及歌曲音乐；由实物陈列发展的实物模型（如鱼市门前的大木鱼、袜店门前的巨袜）、象征性实物标志（如葡萄酒铺前的常春藤枝、酒店门前的葫芦）、象征性图画标志（如画一头牛的地方是牛奶场）、象征性符号（如酒旗）等；由招牌发展出店铺字号和店铺字号的形象标志。隋唐时期，我国的出现了早期的印刷广告。但是我国印刷术迟迟没有催生出我国的报业，因此早期的印刷广告不具备近现代广告业的特征，仍然属于古代单一的广告活动。在古代社会，人类的生产力有限，人们的生产主要是用来满足自我的生存需要。由于社会的分工，人们又需要有一定的商品交换，但这种交换的范围和规模都是有限的，无须运用大量的广告来加以刺激，同时也受传播媒介发展的限制，没有可资利用的更好的媒介。这就是为什么广告在古代数千年的演进过程中的没能得到充分发展的根本原因。但是，古代广告经数千年的演进，却为近现代广告的发展做好了最充分的形式和元素的准备。广告作为一种单一的广告活动古已有之，但是在很长一段时间内广告活动仅仅只是市场营销活动的一部分，远远没有成为独立的产业。2、现代广告产业的形成广告在近代的长足发展得益于经济和传播技术两大因素。16世纪至17世纪，欧洲资产阶级革命获得了全面胜利。18世纪始于英国的工业革命使欧洲成为无可争议的世界经济中心。欧洲社会的巨变为商品经济的迅猛发展创造了条件，也为近代广告的发展和现代广告产业的诞生创造了经济上的条件。15世纪中叶，德国人古登堡发现了金属活字印刷。现代印刷术的发明为报纸的产生创造了技术条件。17世纪初，STRASSBVRY在德创刊，这是世界上最早的报纸。此后，英国、法国、丹麦等国家陆续出现了许多公报和新闻类的报纸。报刊的产生为广告提供了更好的传播媒介。广告迅速展开了对于报刊的运用。1650年，英国《新闻周刊》刊登了一则寻马悬赏广告，被认为是世界上第一则报纸广告。此后不久，各种商品广告纷纷见于报端。1666年，英国的《伦敦报》正式创办广告专栏。从此，广告成为了报纸的组成部分及其经济收放最重要的来源。广告量的大增是源于社会经济发展对广告的需求。资本主义商品经济更广范围的运作与扩张，更需要能够突破传统媒介传播局限的广告传播的支持，使其成为真正意义上的“广而告之”，近代报纸媒介的出现，终于使其成为可能。近代广告一个最显著的特征就在于新的报纸广告形式及其活动方式。相对于古代广告来说，这是广告史上具有重大变革意义的历史性变迁。近代报纸广告的出现是广告由单一的广告活动向现代广告产业的演进的第一步。但是，近代报刊的读者大多限于社会上层，发行量也不大。因此，它并不是真正意义上的大众传播媒介。19世纪初由本杰明·戴所发动的“便士报”运动是报刊大众化的标志性事件。报刊的大众化不仅为报纸的发展开创了新纪元，也为报刊广告的发展提供了前所未有的广阔天地。高效率、低成本和广泛的传播范围无疑使大众报刊成为了理想的广告刊播媒体。19世纪末，无线电技术发明催生了广播媒介，20世纪头20年，广播媒介走出军事运用领域，也开始了它的大众化进程。接下来便是电视的发明及其大众化。从19世纪开始，现代传播才真正进入大众化的历史阶段，广告也才真正进入大众传播时代。17世纪至18世纪，随着近代报纸的出现以及广告对报纸的运用，广告经历了处于媒体依附地位的推销时代和脱离媒体的媒体掮客时代。早期的媒体推销，是顺应媒体自身的需要而进行的推销活动。具体说来，其中一部分推销员为报业自身的广告业务员，他们直接面对营销主即广告主销售报纸版面；另一部分业务员受雇于报纸，代表报纸向销售主推销版面，并从中领取推销佣金。由于媒体的发展和广告活动的频繁，一方面媒体为拓展广告业务，在其组织内部纷纷设置广告部，集中经营广告业务；另一方面，原先受雇于媒体的版面推销员开始脱离媒体，从媒体廉价批量购买版面，然后以高价零售给各广告主，赚取其中的差额利润，成为自己的媒体掮客。这种媒体掮客在职能上虽仅限于媒体的购买和销售，但其自主经营已初具广告代理的意义。这种状况延续了较长一段时间。19世纪，世界经济的中心开始由英国向美国转移，世界广告的中心也随之发生相应的转移，美国广告业出现空前繁荣，从而催生了真正意义上的现代广告代理业。广告代理的出现可以追溯到1610年英国詹姆士一世让两个骑士建立的广告代理店，而现代意义上的广告代理业是在美国发展起来的。1837年，美国爆发的第一次经济危机造就了一批广告代理商，这批广告代理商的发展为专业广告公司的兴起奠定了基础。1841年，沃尔尼·B·帕尔默（Volney B.Palmer）在费城开办了一家广告代理公司，其性质并未超出早期单纯的媒介代理，但他却把这种代理作为一种纯粹的职业。1869年，弗兰西斯·艾耶（Francis Ayer）又在费城开办了一家N.W.艾耶父子广告公司，明确按纯版面成本收取代理费，并向客户提供文案、设计，甚至还包括市场调查等一系列服务，成为第一家按当今广告公司运作方式进行动作的广告代理公司。此后，不同规模但类型相同的广告代理公司相继涌现。欧洲各国和亚洲的日本等发达国家的一些著名的广告代理公司也大都有创立于这一时期。专业广告公司的出现是广告经营向独立的广告产业迈出的重要而又关键的一步。这些新型的广告公司为了生存，不断提高自身的代理水平和能力，逐渐由最初依附媒介生存的力量薄弱且功能单一的广告代理公司，发展成为现代独立于媒介之外，拥有完善的操作系统、行业规则且分工明确的专业代理公司。专业广告代理公司的出现，大大加速了现代广告产业化的进程，使广告从媒介的依附地位迅速发展成为独立的新兴产业。从此，广告业逐步走上了规范化的代理服务，其服务功能由早期的单纯媒介代理逐步拓展为以营销为目的，包括市场调查、策划、创意、制作、广告的媒介发布与效果监测等一系列活动在内的全面代理，从根本上提升了广告业的专业代理水平。此后，尽管现代广告伴随现代营销的发展不断丰富自身的传播内涵，不断调整自己的传播策略，提升自己的传播技巧，但其基本的运作机制与存在方式并没有本质改变。 广告成为独立的产业之后，产业规模不断扩大，业务水平不断提高，在国民经济中扮演着重要的角色。随着社会和经济的发展、信息化的加强，广告在整个社会中的地位将得到进一步的巩固与提高，广告产业也将会出现新的发展和变化。广告产业的国际化进程正在加快。这是源于经济全球化进程的深入和深化对广告带来影响和变化。越来越多的全球性广告主的全球性营销需要全球性广告传播的支持。尽管此前也存在全球性广告主在全球所开展的广告传播活动，如可口可乐、IBM和柯达等，但以往的广告传播更多局限于本土和国际传播。国际性广告传播与全球性广告传播并不是同一概念。国际性广告传播有具体对象市场国，可以委托跨国广告公司代理，也可以委托对象市场国的广告公司代理，根据对象市场国的不同情况，使用统一化策略或当地化策略。广告传播从国际走向全球，需要全球性的广告传播机构的支持，需要全球动作模式与全球性传播策略的支持，从而必然引发从广告传播机构到广告运作模式和传播策略的全球化的巨大调适性改变。经济全球化发展必然会加速广告产业的国际化进程。20世纪80年代以来，营销环境日益复杂化，任何单一营销元素的运用，都很难实现有效的营销，于是营销领域提出了“整合营销”的新概念，主张实现营销要素从内到外的系统整合，以适应现代营销的发展。就营销传播领域来说，由于营销环境和传播环境的复杂化，单纯依赖广告来实现有效的市场营销的时代已宣告结束，因而人们提出了“整合营销传播”的概念，主张实现营销传播要素的系统整合。未来的营销必然是整合营销，未来的营销传播必然是整合营销传播。从广告产业的角度而言，广告代理从早期的单纯媒介代理拓展为包括一系列广告活动在内的综合型的全面代理，进而必将会发展到以广告为核心业务来整合其他营销传播要素的新型代理。这将成为广告产业发展的一个新趋向。网络媒体的兴起和高速发展对传统媒体已经造成极大的冲击，尽管我们还没有真正进入到网络媒体时代，但传统媒体已经强烈意识到生存的危机，因而纷纷寻求与网络媒体的结合，寻求新的生存方式和新的发展空间，新的媒体的出现，并不意味着原有媒体的消亡，传统媒体依然会生存下去，但其生存方式的改变确是必然的。国家工商总局会同财政部，确定在北京、上海、广东等地的9个广告产业园区开展现代服务业试点，重点支持广告业发展工作。随后，国家工商总局制定出台了《国家广告产业园区认定和管理暂行办法》，明确国家级广告产业园区的认定标准、认定程序和工商部门的管理职责，2012年5月首批认定了9个国家广告产业园区，6月增加11个广告园区为第二批试点单位。至此，国家广告产业试点园区达20个，分布于16个省、自治区、直辖市的20个城市，中央财政先期支持8亿元。随着广告产业发展“十二五”规划的出台、中央财政开展现代服务业试点和重点支持广告业发展工作的不断推进，各地党委、政府加大了对广告产业发展的重视和支持力度，有力推动了区域广告业全面、协调、持续发展，一些省市制定了本省市的广告业“十二五”发展规划。山东省政府出台了《关于促进全省广告产业发展的意见》，北京、上海等多个地方以部门联合发文形式也出台了各自促进广告业发展的指导意见，湖南、吉林和南京、成都、常州、潍坊等省、市建立了促进广告业科学发展的工作机制。广告业越来越受到地方党委、政府的重视和支持，推动实施广告战略正在成为各地区工商部门服务经济社会发展的新亮点。国家工商总局相关负责人指出，当前国家广告产业试点园区建设已进入关键时期，各地在园区建设中要坚持“三个原则”，即在指导思想上坚持以科学发展观为统领的原则，在建设模式上坚持政府主导与市场运作相结合的原则，在建设内容上坚持准确把握功能定位、突出园区特色的原则。同时，园区建设要立足“三个服务”，做好“三个整合”，即服务广告产业发展、服务经济发展、服务文化发展，整合一切有利于园区发展的资源、整合一切有利于园区发展的政策、整合一切与广告相关的企业。最终通过广告产业园区建设实现“三个融合”：广告业自身的融合，广告业与相关产业的融合，广告业与社会文化的融合。

启示：做一件事一定要有恒心、决心和耐心。鲁班学艺这个故事已在民间无人不知无人不晓，经过了六大关的考验，时时刻刻在练就品行和修养。年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。弯弯曲曲的小道有千把条，这样没有吓倒鲁班，凭着毅力走出了山道。扩展资料：鲁班到了一个破屋前，断定了这就是老师傅的房间。坐下来耐心的等。太阳下山，老先生醒来。问了鲁班几个做木匠的基本问题，鲁班靠着本领轻松的答对了。老师傅收了鲁班做徒弟。可鲁班的艰辛才刚刚开始，鲁班把门后已长满锈的斧子、刨子、凿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的闪闪发亮。随后，鲁班把自己磨的斧子去伐一棵参天大树，然后砍成一个光滑大柁，用凿子在大柁上凿了两千多个眼，鲁班足足干了十二白天，十二个黑夜。把成果让师傅看，师傅连声叫好。师傅看鲁班这样的好学，诚恳。就带领鲁班来到西屋。原来西屋满是精致的模型，鲁班下定决心一定要把手艺学好，于是认真的研究起模型来。往后，鲁班茶不思，饭不想。时时刻刻不放下手中的模型。三年后，鲁班把所有的手艺都学会了。鲁班拿起了自己磨的刨子、凿子和斧子，告别了师傅，下了山。永向人们奉献出精致的木材。而鲁班在人们心中建起了深厚的位置，鲁班学艺便成了后人磨练自己的目标。

精选贷款申请书模板锦集五篇 　　在这个高速发展的时代，有各项事务需要申请书，申请书是我们平时提出请求的一种书信。那么一般申请书是怎么写的呢？下面是我为大家整理的贷款申请书5篇，欢迎阅读与收藏。 贷款申请书 篇1 市信用联社营业部： 　　本厂是专业生产床上用品的福利企业，1990年建厂，占地万余平方米，固定资产1000多万元，现有职工106人，其中残疾职工23人、纺织生产设计专业大学毕业生9人、高级技师2人、中级技术员5人；生产设备先进，生产的各类产品经省市质量技术监督局认定，严格按照国家颁布的执行标准进行生产，20xx年通过ISO9000国际质量体系认证；日产棉胎1500床以上，年产值数千万元，其产品棉衣裤、棉大衣、学生军训服、棉胎被套和多种床上用品畅销全国各地。本厂生产的棉被质量犹佳，被全国许多省、市民政部门用于赈灾救济，深受各级领导及灾民的信任。建厂以来，生产的学生各类床上用品深受广大学子的喜爱和赞誉。十多年来，本厂每年出资数万元补贴当地福利院，是xx省民政厅唯一救灾应急定点棉被生产厂家、湖北省社会福利床上用品龙头企业，被仙桃市工商局、质量技术监督局、消费者协会授予“守合同重信誉企业”、“重质量、讲规则、守诚信、质量信誉同盟企业”、“诚信单位”等荣誉称号。 　　根据业务发展需要，由于本厂决定投资800万元迁址扩建标准化厂房，挤占了流动资金，影响了资金周转和赈灾物资的生产储备，现以xxx厂地产抵押，向贵部申请补充流动资金贷款200万元，请贵部给予贷款支持！ 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 贷款申请书 篇2 XXXXX市住房资金管理中心： 　　我单位截止____年____月住房公积金余额____ 元，已有____名支取住房公积金____元。现有____名需申请住房抵押贷款____ 元，借款人已自筹购房款____ 元，占购房款总额的____ %。以上借款人的贷款金额可转入我单位售房款帐户，售房款帐号为____。同时，我单位保证个人贷款总额不超过住房公积金总额的80%。 　　特此证明。 　　单位公章： 　　借款申请人：____ 　　年____月____日 贷款申请书 篇3 **支行**： 有限公司创建于**年，至今已有**多年历史。公司拥有**条生产线年产**产品**万吨。公司**年获得中国质量认证中心认证取得**质量体系认证书。严密完善系统的管理体系，确保了公司能连续稳定生产各系列高质量产品，并不断创新，提升企业竞争力。公司所在地紧临（机场港口 高速路铁路），海陆交通发达，有利于国际国内市场开拓，公司获得**生产许可证，生产的产品销售到全国**多个省地市，应用于**行业。目前产品价格有一定上涨，处于供不应求的局面，公司盈利水平明显提高。公司现有员工***人，各类专业技术人员***人。占地***余亩，注册资本***万元，资产总额***万元，年均销售收入可达*亿元，实现税金***万元，已经迈入新一轮快速发展的新平台。 　　**年市场趋好给公司创造了难得的发展机遇。公司决定同时进行设备挖潜和新技术改造，扩大产能，以满足市场不断增长的需求。今年主要原材料价格涨幅较大，同时公司预计**年下半年销量都会有一定增加，库存原材料无法满足扩大后生产需求，需要增加流动资金以扩大原材料库存，保障生产。因此特向贵行提请流动资金贷款***万元，用于购进原燃料储藏物资。公司用新增销量所增加的收益及折旧资金作为还款来源，以公司所有的土地使用权及生产厂房设备作为抵押。贷款使用期为两年。希望贵行给予我公司授信和贷款支持，帮助我公司实现新的发展！ 　　此致 敬礼！ 　　申请人： 　　申请日期： 　　 贷款申请书 篇4 ***信用社： 　　具申请人***，男、现年30岁，身份证号：***********，住***镇石家寨村王家组，现有人口2人，从事三道水乡便民服务中心工程修建，因目前资金周转困难，特向农村信用合作联社申请借款15万元，期限3年，用位于***镇石家寨村一处房产作抵押，房产编号：思房权证塘头字第09678号，面积380平方米，土地编号：思土集用（20xx）字第020158号，面积351.84平方米，还款来源：工程收入，并作如下郑重承诺： 　　一、保证借款用途真实性，不用作它用。 　　二、认证履行借款合同中的相关约定。 　　三、由夫妻及财产共有人共同偿还。 　　四、愿以家庭共有财产作为连带责任担保。 　　五、保证按季结息、否则自愿计收复利，到期还本。 　　六、当发生遗产分割时，遗产继承人同时承担被继承人在信用社的债务。该财产不能再与其它个人、单位或经济组织进行债务抵押。若有抵押，则是无效抵押。 　　七、以上承诺如不能履行，自愿承担一切经济、法律责任。 　　八、还款计划：20xx年年底一次性付清。 　　申请人：*** 　　20xx年8月26日 　　 贷款申请书 篇5 尊敬的院领导 　　你们好! 　　我叫今年考入本校(院)，就读于汉语言专业。我来自河北省广宗县(国家级贫困县)的`一个农村，家有4口人—父亲，母亲，我和妹妹。我父母都是农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，没有企副收入，且由于母亲常年多病，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。 　　但父亲为了让下一代有文化，有出息，改写家中历史，十几年来一直默默地劳苦耕作，给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始，我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。小学，初中，高中，我刻苦学习，努力奋斗，20xx年8月的一天，我接到了大学的录取通知书，我双手捧到了父母面前，我们喜极而泣。我终于圆了大学梦! 　　但是，相比初中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但我们却债台已筑。 　　为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请贫困生助学金。 　　大学，我人生中新的起点。今后的四年大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们! 　　此致 敬礼 　　申请人：XX 日期：XX

最后，鲸鱼在海洋中生活离不开对海洋环境的适应。他们在进食和繁殖的特定季节内迁徙，以寻找适合的食物和繁殖地点。他们也能够通过声音、震动和化学物质的感应系统来与其他鲸鱼进行交流。其次，鲸鱼的实际生理特征使它们适应了长时间在水下呼吸。鲸鱼的肺容量非常大，可以在一次呼吸中储存足够的氧气供其长时间游泳和潜水。他们通常通过喷气呼出来呼吸，然后通过皮肤的气孔从空气中重新吸入充气。总结起来，鲸鱼在海洋中生活具有身体结构、生理特征、骨骼和肌肉系统的适应性，同时他们对海洋的环境具有较高的适应能力。这些特点使鲸鱼成为了顺应海洋生活的优秀生物。其次，鲸鱼的实际生理特征使它们适应了长时间在水下呼吸。鲸鱼的肺容量非常大，可以在一次呼吸中储存足够的氧气供其长时间游泳和潜水。他们通常通过喷气呼出来呼吸，然后通过皮肤的气孔从空气中重新吸入充气。总结起来，鲸鱼在海洋中生活具有身体结构、生理特征、骨骼和肌肉系统的适应性，同时他们对海洋的环境具有较高的适应能力。这些特点使鲸鱼成为了顺应海洋生活的优秀生物。此外，鲸鱼的骨骼和肌肉系统也适应了海洋生活。鲸鱼拥有坚实而灵活的骨骼，使它们能够承受来自水流、压力和对抗其他动物的力量。他们的肌肉也很强大，可以帮助他们在水中游动、捕食和迁徙。《mobile.jitour.net/post/851264/》《mobile.vipmaker.net/post/039872/》《mobile.vipmaker.net/post/374925/》《mobile.qilongwl.net/post/408619/》《mobile.qilongwl.net/post/812459/》《mobile.zhgqyw.net/post/495316/》《mobile.zhgqyw.net/post/918736/》《mobile.tyybs.net/post/938207/》

最早的关于虚拟社区的定义由瑞格尔德(Rheingole)做出,他将其定义为“一群主要藉由计算机网络彼此沟通的人们,他们彼此有某种程度的认识、分享某种程度的知识和信息、在很大程度上如同对待朋友般彼此关怀,从而所形成的团体。" 虚拟社区至少具有四个特性:一,虚拟社区通过以计算机、移动电话等高科技通讯技术为媒介的沟通得以存在,从而排除了现实社区;二,虚拟社区的互动具有群聚性,从而排除了两两互动的网络服务;三,社区成员身份固定,从而排除了由不固定的人群组成的网络公共聊天室;四,社区成员进入虚拟社区后,必须能感受到其他成员的存在。 虚拟社区的类型根据沟通的实时性,可以分为同步和异步两类:同步虚拟社区如网络联机游戏,异步社区如BBS等。虚拟社区最重要的几种形式有BBS、USENET、MUD,在国内逐渐形成以BBS为主要表现形式，结合其他同步异步信息交互技术形成的网络化数字化的社区形式。 社区是指进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。虚拟社区，从网络技术的角度来看，虚拟社区，又称为BBS（Buletin Board System的缩写）、论坛。1978年在芝加哥地区的计算机交流会上，克里森（Krison）和罗斯（Russ Lane）一见如故，因此两人经常在各方面进行合作。但两个人并不住在一起，电话只能进行语言的交流，有些问题语言是很难表达清楚的。芝加哥冬季的暴风雨又使他们不能每天都见面，因此，他们就借助于当时刚上市的调制解调器（Modem）将他们家里的两台苹果Ⅱ通过电话线连接在一起，实现了世界上的第一个BBS。这就是原始的BBS的雏形。近年来在互联网技术的飞速发展之下，BBS在功能得到不断扩展，并迅速成为全世界计算机用户的交流信息的园地——虚拟社区。从社会学的角度看，是指由网民在电子网络空间进行频繁的社会互动形成的具有文化认同的共同体及其活动场所。 由此可见，虚拟社区与现实社区一样，也包含了一定的场所、一定的人群、相应的组织、社区成员参与和一些相同的兴趣、文化等特质。而最重要的一点是，虚拟社区与现实社区一样，提供各种交流信息的手段，如讨论、通信、聊天等，使社区居民得以互动。但同时，它具有自己独特的属性。首先，虚拟社区的交往具有超时空性。通过网络，人们之间的交流不受地域的限制，只要你有一台计算机，一条电话线，就可以和世界上任何地方的人（也具备相应硬件条件）畅所欲言了。说到这里有人会说，电话也具备这种功能呀？但是，在虚拟社区中聊一个小时是打国际长途侃一个小时的经济成本的千分之一，聊天的压力可想而知。同时也不受时间的限制，你今天发一个帖子，不一定会有人会，但几天以后可能上十大了。这种便利，估计电话望尘莫及！其次，人际互动具有匿名性和彻底的符号性。在虚拟社区里，网民一ID号标识自己。ID号依个人的爱好随意而定。例如“硬盘”，一看就是计算机硬件爱好者，“红叶飘飘”，估计是一个有品位的人，“潜水艇”，估计是个军事爱好者……在现实中不可能有人起这种名字。同时，由于互相不能看到对方的“庐山真面目”。所以，传统的性别，年龄，相貌等在虚拟社区里可以随意更改。网上有句名言：和你聊天的也许是条狗。再次，人际关系较为松散，社区群体流动频繁。社区的活力主要靠“人气”和点击率，吸引这些的主要是看社区的主题是否适合大众口味。前一个好理解，在交大BBS上，一般“二手市场”，“勤工助学”，“鹊桥版”，“电影”，“游戏”比较火暴，因为这些符合大学生“没钱”希望交友和“空虚”的特点。相比之下“数据库”，“数学”等技术版“门可罗雀”。最后，自由，平等，民主，自治和共享是虚拟社区的基本准则。这个特点其实和人际互动具有匿名性有关，在这里，传统的上下级被“斑竹”代替，只要你不违反论坛条例，你什么都可以说，俗成“灌水” 。 要想成为虚拟社区的一员，“门槛很低”一般的情况下，要使用社区提供的各项功能服务，必须在线注册。基本流程是首先，注册人阅读网联网有关法规及社区服务条款款，并提交同意申请；社区管理系统询问注册人的一些情况，如姓名、性别、年龄、身份证号码、职业等等。注册人必须如实填写，系统能够进行验证。然后再取一个账号名并设定密码，整个注册过程就基本完成。一旦注册成功，便成为社区的合法居民。社区居民拥有唯一的帐号，这个帐号就是他在虚拟社区中的通行证，是社区居民相互辨别的唯一标志。在社区中“生活”，居民必须遵守社区的各项规章制度和行为准则，否则将被社区管理员开除或者被封post权！社区（主要是BBS）主要提供以下功能：1 社区通信。社区为每一个居民都提供了电子信箱，居民可以使用该信箱收发邮件，相互通信，有利于非同时在线时，居民的交流。有的大型论坛提供手机短信发送功能，更方便了网民之间的交流。当然不是免费，一般是对方“买单”。 2 聊天服务。虚拟社区为居民提供了两种实时交互的聊天服务，聊天时除了用文字表达以外，系统还预设了丰富的表情和动作供调用（有些还能用语音进行实时交谈）。第一种方式是聊天广场，任何人都可以自由出入，谈话的内容也不受限制。第二种方式是聊天室，聊天室的开设者是这个房间的主人，他可以控制谈话的内容，也可以对聊天的人进行取舍。听说在这里出了不少网络情缘。前些时流行的网络小说《痞子蔡与轻舞飞扬》的动人的爱情故事，就是发生在聊天室里。3 张贴讨论。这是虚拟社区最基本也是最主要的功能之一。居民可以在社区中主要以文字的形式自由地表达自己的思想，如提建议、讨论、提问、回答问题等，这些最终都以张贴文章（帖子）的形式出现。居民还可以在社区中转贴自己比较喜欢的小说、散文等。目前，国内的许多社区系统已经还允许居民在帖子中加入文件上传、贴图、表情动作等功能。这样一来，帖子就变得丰富多彩，生动活泼。使得居民的交流更加有效。前些时候的“西北大学日本留学生事件”，主要是通过BBS发起的。游行运动也是通过在西北大学论坛和交大“兵马俑”发帖跟帖的形式挑起的。可见BBS在大学声中的影响力之大！4 投票居民在社区就某一问题发起投票或进行投票，从而对社区居民进行民意调查。同时居民在投票的过程中也张贴讨论，表明自己的观点。 这种投票要比现实的投票透明，民主，公开。其结果也真实的反映了网民的偏好。目前在国内有影响虚拟社区主要分三大类：第一类，适合普罗大众，以兴趣爱好休闲娱乐为主，像分布在广州、北京、上海的网易社区、天涯社区、湛江的碧海银沙等；第二类，适合在校大学生，以大学校园学习生活为主，像清华的“水木清华”社区、北大的“一塌糊涂”社区、交大的“兵马俑”社区等；这两类的社区都比较大型，会员几十万，甚至过百万，在线人数通常几千，在国内有一定的影响力。第三类是各教育网站、网校，针对教师和中学生的教育社区，这类社区规模相对比较小，会员也不多。这一切说明国内的虚拟社区已有一定的影响和规模，将其应用于网络教学不仅是可能，而且很有必要。然而现阶段的应用正处于起步状态，有着广阔的研究和发展空间。虚拟社区和现实社区并不是完全独立的。他们之间的关系就如同，物质和意识之间的关系一样。网络社区来源与现实社区，虚拟社区是现实空间在虚拟空间的“投影”。首先，虚拟社区提供的服务版块也是根据人们现实的需要而设定的；实在社区中的生活方式和观念，规范回影响到虚拟社区的构建。其次，虚拟社区的所提供的服务是现实社区的服务的延伸和提高。传统的利用以纸为媒介的信件传递，发展为email传递。虽然两者介质和速度不同，但是email内容格式仍和传统的信函格式相同。脱离现实，虚拟社区是不可能存在的。同时，网络社区对现实社区的影响和反作用。网上的公开透明，重视个体等一系列特征将深刻影响社会。我们应当看到民主不是一句口号，是一种生活方式、生活态度，而网络社区的许多思想法正可以用来修正现实社会管理和制度中的某些缺陷。民众易于发表自己的意见，同时政府也可以方便地实现低廉高效的管理。网络之所以风行，在于它提供了自由天堂，在社区中不同意见相互尊重与互不排斥。通过讨论和争鸣解决问题，消除歧见。网络社区赋予每个人充分的话语权。许多政府开通了网上信箱或领导在线解答市民的问题，收到了良好的效果。总之网络社区与现实社区是互补互动关系，从根本上是一致的。二者应该各取所长，互相弥补。网络社区使现实社区中不可能的成为可能性。网络社区空间开拓了人的思维。从网络社员的观点来看，所谓现实性，无非是从以前的一种可能性发展而来的。二者是互补而非取代的关系。网络社区是一种对现有生活方式的冲击，同时，它也是对现实的社会空间的发展。任何事物都是有利也有庇。网络社区同样有自身的局限性。首先网络社区虽然使人获得现实社会中无法获得的自由和放松，但目前网络社区的使用的成本仍是相当高的。由于我国技术发展的不平衡性，造成使用网络者事实都是文化素质高、收入高、最具社会影响力的阶层，造成网络社区事实上的不平等。其次网络社区对现实社会的复制过程中，会删除或夸大(有意或无意)一些细节，造成网络社区发展的失真和迷乱。特别是目前网络社区管理基本源于个体的良心和道德，没有有效的法制手段，网络社区的失范问题相当突出。再次网络社区的人际关系显得比较脆弱。藉着代号来隐匿部分的身份，网络社区的成员每个人都可以自由选择自己的身份、立场、交流方法，并伴随着明确的隐秘性。最后，网民如沉溺于网络社区的虚拟世界，把网络社区当成生活的实际，成为逃避现实的避风港，自然会冷淡或忽略现实人际关系，造成网民与现实的隔阂，对网民的社会生存造成不良影响。网络社区的成员常犯的错误就是 把理想和现实混淆，强烈的反差使他们对现实充满了失望、误解、愤怒、不和谐、挫折，甚至还有几分悲哀和沮丧。如果人能永远的“网络沉溺”而不回到现实社会中来，那么也就什么都不会发生，但事情没有那么简单，人永远是现实的产物，终究要回到现实中来，关闭电脑，打开窗帘，外面依旧车水马龙，你根本不是网络中风情万种的“大虾”，而必须马上到市场去买中午吃的菠菜和猪肉。所以我们要正确看待虚拟社区。 答：虚拟社区也称为CLUB，包含的功能主要有公告栏、群组讨论、社区内通讯、社区成员列表、在线聊天、找工作等。也就是在网上提供现实社区所需的各种交流手段。

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