求高中物理课本中所有的物理学家对应的供献、事，一句话左右的，出现在选择题里的

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量子力学的发展简史 量子力学是在旧量子论的基础上发展起来的。旧量子论包括普朗克的量子假说、爱因斯坦的光量子理论和玻尔的原子理论。 1900年，普朗克提出辐射量子假说，假定电磁场和物质交换能量是以间断的形式(能量子)实现的，能量子的大小同辐射频率成正比，比例常数称为普朗克常数，从而得出黑体辐射能量分布公式，成功地解释了黑体辐射现象。 1905年，爱因斯坦引进光量子(光子)的概念，并给出了光子的能量、动量与辐射的频率和波长的关系，成功地解释了光电效应。其后，他又提出固体的振动能量也是量子化的，从而解释了低温下固体比热问题。 1913年，玻尔在卢瑟福有核原子模型的基础上建立起原子的量子理论。按照这个理论，原子中的电子只能在分立的轨道上运动，原子具有确定的能量，它所处的这种状态叫“定态”，而且原子只有从一个定态到另一个定态，才能吸收或辐射能量。这个理论虽然有许多成功之处，但对于进一步解释实验现象还有许多困难。 在人们认识到光具有波动和微粒的二象性之后，为了解释一些经典理论无法解释的现象，法国物理学家德布罗意于1923年提出微观粒子具有波粒二象性的假说。德布罗意认为：正如光具有波粒二象性一样，实体的微粒(如电子、原子等)也具有这种性质，即既具有粒子性也具有波动性。这一假说不久就为实验所证实。 由于微观粒子具有波粒二象性，微观粒子所遵循的运动规律就不同于宏观物体的运动规律，描述微观粒子运动规律的量子力学也就不同于描述宏观物体运动规律的经典力学。当粒子的大小由微观过渡到宏观时，它所遵循的规律也由量子力学过渡到经典力学。 量子力学与经典力学的差别首先表现在对粒子的状态和力学量的描述及其变化规律上。在量子力学中，粒子的状态用波函数描述，它是坐标和时间的复函数。为了描写微观粒子状态随时间变化的规律，就需要找出波函数所满足的运动方程。这个方程是薛定谔在1926年首先找到的，被称为薛定谔方程。 当微观粒子处于某一状态时，它的力学量(如坐标、动量、角动量、能量等)一般不具有确定的数值，而具有一系列可能值，每个可能值以一定的几率出现。当粒子所处的状态确定时，力学量具有某一可能值的几率也就完全确定。这就是1927年，海森伯得出的测不准关系，同时玻尔提出了并协原理，对量子力学给出了进一步的阐释。 量子力学和狭义相对论的结合产生了相对论量子力学。经狄拉克、海森伯和泡利等人的工作发展了量子电动力学。20世纪30年代以后形成了描述各种粒子场的量子化理论——量子场论，它构成了描述基本粒子现象的理论基础。 量子力学是在旧量子论建立之后发展建立起来的。旧量子论对经典物理理论加以某种人为的修正或附加条件以便解释微观领域中的一些现象。由于旧量子论不能令人满意，人们在寻找微观领域的规律时，从两条不同的道路建立了量子力学。 1925年，海森堡基于物理理论只处理可观察量的认识，抛弃了不可观察的轨道概念，并从可观察的辐射频率及其强度出发，和玻恩、约尔丹一起建立起矩阵力学；1926年，薛定谔基于量子性是微观体系波动性的反映这一认识，找到了微观体系的运动方程，从而建立起波动力学，其后不久还证明了波动力学和矩阵力学的数学等价性；狄拉克和约尔丹各自独立地发展了一种普遍的变换理论，给出量子力学简洁、完善的数学表达形式。

一、力物体的平衡 1力的概念和物体受力分析 2共点力的合成与分解 5共点力作用下物体的平衡 7力矩 有固定转动轴物体的平衡 11二、直线运动 15运动学基本概念 变速直线运动 17匀变速直线运动 20自由落体和竖直上抛运动 25三、运动和力 29牛顿第一定律 31牛顿第二定律 32牛顿第二定律的应用 37牛顿第三定律及应用 43四、曲线运动万有引力 45曲线运动运动的合成与分解 47平抛运动 48匀速圆周运动 50万有引力 宇宙速度 55五、机械能 58功和功率 61动能和动能定理 66势能 70机械能守恒定律 73六、物体的相互作用 动量 80动量和冲量 83动能定理 86动量守恒定律 89七、机械振动 机械波 99简谐运动 受迫振动 101机械波波的图像 109干涉衍射声波 112八、分子动理论 能量守恒 114分子动理论 116能量守恒 118九、气体的性质 120气体的状态和状态参量 122气体实验定律 125理想气体状态方程及应用 132气体状态变化的图像 137十、固体和液体的性质 141固体 142晶体的微观结构 143液体的表面张力 144毛细现象 147液晶 147十一、电场 148库仑定律 场强 150电势差电势能电势差与电场强度的关系 155电场中的导体和电容器 160带电粒子在匀强电场中的运动 164十二、稳恒电流 168电流电路欧姆定律 171电功电功率 180闭合电路的欧姆定律 184十三、磁场 191磁场的性质 194磁场对电流的作用 197磁场对运动电荷的作用 202十四、电磁感应 211电磁感应 213电磁感应定律的应用 215楞次定律 219楞次定律的应用 222自感 224十五、交变电流 226交流电的产生与描述 227感抗 容抗 变压器 229十六、电磁振荡和电磁波电子技木基础 232电磁振荡 233电磁场和电磁波电子技术基础 235十七、光的反射和折射 237光的直线传播 光速 239光的反射 240光的折射 全反射 243透镜 248十八、光的本性 253光的波动性 255光的粒子性 光子 光的本性 259十九、原子与原子核 262原子核式结构和玻尔模型 264天然放射现象及原子核的人工转变 266重核裂变 轻核聚变 核能 269

。。力学是主要内容。。力学牵涉很多东西。。（运动学。功。能。波啦。还有圆周。。万有引力。。。。太多了 - - ） 反正把力学学好。不会吃亏的。。

1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx） 2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。 21、托马斯·杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽·居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。 32、约里奥·居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。

选dA：伽利略没有建立这些概念，他主要发现了惯性，即物体如果不受力，将保持直线匀速运动或静止。B：力的概念因该很早就有了，牛顿建立了完整的力学体系。动力学是他创造的。C：安陪研究了电流磁效应，发现了安培定律，创造了电流概念。

分类：经典力学，电磁学，热学，光，原子核，量子力学

提问的比较模糊！

1、教学实践中融入物理学史，不仅可以丰富物理教学内容，而且还能够增强物理学科的历史性，调动学生的探索兴趣，有利于提高农村高中物理教学的效果。2、在物理教学中分析物理学的发展史有助于学生了解各概念、定理、定律的来龙去脉和科学知识的运动过程.。3、物理教学中涉及的研究方法主要有观察、实验、类比、假说、模型等等,这些研究方法对学习物理也具有重要价值。4、加强物理学史学习,提高教师自身素质，深入研究学史教学的规律,调整物理学史教学内外关系，广泛开展学史教学实践研究,改进教学方法。

作为一个大学化学专业，现在教化学的人民同志奉劝你一句，大学学什么都不要学化学，学什么都不要学有机。当然当做兴趣了解了解还是不错的。

一、力学　　1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）； 　　2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。　　同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。　　3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。　　4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。　　5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。　　6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。　　7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；　　8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；　　9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。　　10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；　　俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。　　11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；　　1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。二、电磁学　　12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。　　13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。　　18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。　　1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。　　14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。　　15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。　　16、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。　　17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。　　18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。　　19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。　　20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。　　21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点。　　22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。　　23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。　　（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）　　24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。　　25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。　　26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一。三、热学　　27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。　　28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。　　29、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。　　30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。　　21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。　　四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。　　1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。四、波动学　　22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。　　23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。　　24、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。五、光学　　25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。　　26、1801年，英国物理学家托马斯•杨成功地观察到了光的干涉现象。　　27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。　　28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。　　29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。　　30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。　　31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；　　1801年，德国物理学家里特发现紫外线；　　1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。　　32、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。六、波粒二象性　　33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的），而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界；　　受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。　　34、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。　　35、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。　　36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。　　37、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；　　1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。七、相对论　　38、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界），　　②热辐射实验——量子论（微观世界）；　　39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。　　40、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：　　①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；　　②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。　　狭义相对论的其他结论：　　①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀）　　②相对论速度叠加：光速不变，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。　　③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。　　41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：E=mc2。八、原子物理学　　42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。　　43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。　　44、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。　　45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。　　天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。　　46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，　　并预言原子核内还有另一种粒子——中子。　　47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。　　48、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。　　49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。　　50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。　　51、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。　　52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。　　53、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子；　　轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子；　　强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子。　　54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成。高考只要你把几个重要的记住就行了！牛顿、开普勒、汤姆生、卢瑟福、查德威克、威尔逊。其他的以名字命名的单位你不会忘记，物理就没问题了！！高考一般不考这个！

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发现中子的叫查德威克

一、力学　　1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）； 　　2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。　　同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。　　3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。　　4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。　　5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。　　6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。　　7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；　　8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；　　9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。　　10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；　　俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。　　11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；　　1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。二、电磁学　　12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。　　13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。　　18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。　　1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。　　14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。　　15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。　　16、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。　　17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。　　18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。　　19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。　　20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。　　21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点。　　22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。　　23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。　　（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）　　24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。　　25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。　　26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一。三、热学　　27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。　　28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。　　29、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。　　30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。　　21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。　　四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。　　1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。四、波动学　　22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。　　23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。　　24、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。五、光学　　25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。　　26、1801年，英国物理学家托马斯•杨成功地观察到了光的干涉现象。　　27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。　　28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。　　29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。　　30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。　　31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；　　1801年，德国物理学家里特发现紫外线；　　1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。　　32、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。六、波粒二象性　　33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的），而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界；　　受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。　　34、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。　　35、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。　　36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。　　37、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；　　1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。七、相对论　　38、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界），　　②热辐射实验——量子论（微观世界）；　　39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。　　40、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：　　①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；　　②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。　　狭义相对论的其他结论：　　①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀）　　②相对论速度叠加：光速不变，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。　　③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。　　41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：E=mc2。八、原子物理学　　42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。　　43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。　　44、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。　　45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。　　天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。　　46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，　　并预言原子核内还有另一种粒子——中子。　　47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。　　48、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。　　49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。　　50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。　　51、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。　　52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。　　53、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子；　　轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子；　　强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子。　　54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成。

是一个上百万字的《物理学史》，从亚力士多德正式谈起，中间的牛顿、开普勒、普朗克、.....库仑、法拉第、麦克斯韦......约里奥.居里和伊丽芙 夫妇铀的发现和α粒子轰击原子核.....到爱因斯坦的质能方程......直到1947年K介子和π介子的发现......太多了。

新课标高考高中物理学史必修部分：（必修1、必修2 ）一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。9、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；但现代火箭结构复杂，其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比（火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比）；俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。多级火箭一般都是三级火箭，我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。10、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。11、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。12、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三定律；牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量（体现放大和转换的思想）；1846年，科学家应用万有引力定律，计算并观测到海王星。选修部分：（选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5）二、电磁学：（选修3-1、3-2）13、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。14、1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。16、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。17、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。18、1911年，荷兰科学家昂尼斯（或昂纳斯）发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。19、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳——楞次定律。20、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。21、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说；并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。22、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。23、英国物理学家汤姆生发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流。24、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。25、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同；但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。26、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。27、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。28、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。四、热学（3-3选做）：29、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。31、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。32、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。指出绝对零度（-273.15℃）是温度的下限。T=t+273.15K热力学第三定律：热力学零度不可达到。五、波动学（3-4选做）：33、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。34、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。35、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。【相互接近，f增大；相互远离，f减少】36、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波37、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。38、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。39、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；1801年，德国物理学家里特发现紫外线；1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。六、光学（3-4选做）：40、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。41、1801年，英国物理学家托马斯u2022杨成功地观察到了光的干涉现象。42、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射—泊松亮斑。43、1864年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波；1887年，赫兹证实了电磁波的存在，光是一种电磁波44、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。45、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：。46．公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。47．1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。（注意其测量方法）48．关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。七、相对论（3-4选做）：49、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界）， ②热辐射实验——量子论（微观世界）；50、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。51、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。52、1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子；53、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”；八、波粒二象性（3-5选做）：54、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。55、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子）56、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。57、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；58、1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。十、原子物理学（3-5选做）：59、1858年，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。60、1906年，英国物理学家汤姆生发现电子，获得诺贝尔物理学奖。61、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。62、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。63、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15m。1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。64、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。65、1913年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式；66、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。67、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。68、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子——中子。69、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。70、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。71、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。63、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。72、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。73、1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型；粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子；轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子；强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子，强子由更基本的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷.物理学史专题★伽利略（意大利物理学家）对物理学的贡献：①发现摆的等时性②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验：将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页（发现了物体具有惯性，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因）经典题目伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因（错）伽利略认为力是维持物体运动的原因（错）伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来（对）伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去（对）★胡克（英国物理学家）对物理学的贡献：胡克定律经典题目胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）★牛顿（英国物理学家）对物理学的贡献①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生经典题目牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常数（对）牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动（对）牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础（对）★卡文迪许贡献：测量了万有引力常量典型题目牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量（错）卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值（对）★亚里士多德（古希腊）观点：①重的物理下落得比轻的物体快②力是维持物体运动的原因经典题目亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动（对）★开普勒（德国天文学家）对物理学的贡献 开普勒三定律经典题目开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律（错）托勒密（古希腊科学家）观点：发展和完善了地心说哥白尼（波兰天文学家） 观点：日心说第谷（丹麦天文学家） 贡献：测量天体的运动威廉?赫歇耳（英国天文学家）贡献：用望远镜发现了太阳系的第七颗行星——天王星汤苞（美国天文学家）贡献：用“计算、预测、观察和照相”的方法发现了太阳系第九颗行星——冥王星泰勒斯（古希腊）贡献：发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体★库仑（法国物理学家）贡献：发现了库仑定律——标志着电学的研究从定性走向定量典型题目库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用（对）库仑发现了电流的磁效应（错）富兰克林（美国物理学家）贡献：①对当时的电学知识（如电的产生、转移、感应、存储等）作了比较系统的整理②统一了天电和地电密立根 贡献：密立根油滴实验——测定元电荷昂纳斯（荷兰物理学家） 发现超导欧姆： 贡献：欧姆定律（部分电路、闭合电路）★奥斯特（丹麦物理学家）电流的磁效应（电流能够产生磁场）经典题目奥斯特最早发现电流周围存在磁场（对）法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应（错）★法拉第贡献：①用电场线的方法表示电场②发现了电磁感应现象③发现了法拉第电磁感应定律（E=n△Φ/△t）经典题目奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象（对）法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律（对）奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带入了电气化时代（错）法拉第发现了磁生电的方法和规律（对）★安培（法国物理学家）①磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律②安培分子电流假说经典题目安培最早发现了磁场能对电流产生作用（对）安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式（错）狄拉克（英国物理学家）贡献：预言磁单极必定存在（至今都没有发现）★洛伦兹（荷兰物理学家）贡献：1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式（洛伦兹力）阿斯顿贡献：①发现了质谱仪 ②发现非放射性元素的同位素劳伦斯（美国） 发现了回旋加速器★楞次 发现了楞次定律（判断感应电流的方向）★汤姆生（英国物理学家）贡献：①发现了电子（揭示了原子具有复杂的结构）②建立了原子的模型——枣糕模型经典题目汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子（对）★卢瑟福（英国物理学家）指导助手进行了α粒子散射实验（记住实验现象）提出了原子的核式结构（记住内容）发现了质子经典题目汤姆生提出原子的核式结构学说，后来卢瑟福用 粒子散射实验给予了验证（错）卢瑟福的原子核式结构学说成功地解释了氢原子的发光现象（错）卢瑟福的a粒子散射实验可以估算原子核的大小（对）卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成（对）★波尔（丹麦物理学家）贡献：波尔原子模型（很好的解释了氢原子光谱）经典题目玻尔把普朗克的量子理论运用于原子系统上，成功解释了氢原子光谱规律（对）玻尔理论是依据a粒子散射实验分析得出的（错）玻尔氢原子能级理论的局限性是保留了过多的经典物理理论（对）★贝克勒尔（法国物理学家）发现天然放射现象（揭示了原子核具有复杂结构）经典题目天然放射性是贝克勒尔最先发现的（对）贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构（错）★伦琴 贡献：发现了伦琴射线（X射线）★查德威克 贡献：发现了中子★约里奥u2022居里和伊丽芙u2022居里夫妇①发现了放射性同位素②发现了正电子经典题目居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现电子（错）约里奥u2022居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现正电子（对）★普朗克 贡献：量子论

fda

啥是高中物理学史，是经典物理学史么？

什么情况？？？

汗，我有，是先前做课题研究的，从公元前到二十世纪的，有点大，哥是手机，发了就没流量了。。。。。。

三、电磁学：1．1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。（转化）2．1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。3．1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。4．1911年荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。5．1841～1842年 焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。6．1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥；同时提出了安培分子电流假说。荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。7．汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。1932年美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同；但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。8．1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；1834年楞次发表确定感应电流方向的定律。9．1832年亨利发现自感现象，即在研究感应电流的同时，发现因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象。日光灯的工作原理即为其应用之一。双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。10．1864年英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场的基本方程组，后称为麦克斯韦方程组，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波（注意第二册P243的图）。1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。四、光学：1．公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。2．1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。（注意其测量方法）3．1621年荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。4．关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。1801年，英国物理学家托马斯u2022杨成功地观察到了光的干涉现象1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，1887年由赫兹证实。1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。（量子力学的说明在第三册P56）1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子）光具有波粒二象性，光是电磁波、概率波、横波（光的偏振说明光是一种横波）。光的电磁说中要注意电磁波谱（第三册P31）,还要注意原子光谱（涉及光谱分析第三册P50）5．1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。（明确其局限性）6．1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；1927年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。（第三册P54）五、原子物理学：1．1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。2．1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。3．1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构。天然放射现象有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢（半衰期）与原子所处的物理和化学状态无关。4．1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。5．1939年12月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。1942年 在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。6．1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。7．现代粒子物理：1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型；

高中课本上都有，看看书就知道了，特别是近代物理，要花点时间记住.如：汤姆生发现电子，卢瑟福发现质子，查德威克发现中子等17世纪对光的认识明确地形成了两种学说，一种是牛顿主张的微粒说，认为光是从光源发出的一种物质微粒另一种是惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。 爱因斯坦提出光子说，普朗克提出量子论

物理学史考点总结1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx） 2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。 21、托马斯•杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽•居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。 32、约里奥•居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。

貌似书上有很多，建议用个本子把书上涉及到的物理学家及其贡献记载上面，可以便于以后复习的。。。。。

一、力学 1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）； 2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。 同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。 4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。 5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。 6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。 7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律； 8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量； 9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。 10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同； 俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。 11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星； 1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。二、电磁学 12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。 13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。 18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。 1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。 14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。 15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。 16、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。 17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。 18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。 19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。 20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。 21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点。 22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。 23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。 （最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同） 24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。 25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。 26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一。三、热学 27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。 28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。 29、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。 30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。 21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。 四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。 1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。四、波动学 22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。 23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。 24、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。五、光学 25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。 26、1801年，英国物理学家托马斯61杨成功地观察到了光的干涉现象。 27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。 28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。 29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。 30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。 31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线； 1801年，德国物理学家里特发现紫外线； 1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。 32、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。六、波粒二象性 33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的），而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界； 受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。 34、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。 35、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。 36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。 37、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性； 1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。七、相对论 38、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界）， ②热辐射实验——量子论（微观世界）； 39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。 40、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理： ①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。 狭义相对论的其他结论： ①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀） ②相对论速度叠加：光速不变，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。 ③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。 41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：E=mc2。八、原子物理学 42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。 43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。 44、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。 45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。 天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。 46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子， 并预言原子核内还有另一种粒子——中子。 47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。 48、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。 49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。 50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。 51、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。 52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。 53、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子； 轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子； 强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子。 54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成

太悲剧了，明明学的是物理，却要考历史……

高中物理学史专题★伽利略（意大利物理学家）对物理学的贡献：①发现摆的等时性②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验：将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页（发现了物体具有惯性，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因）经典题目伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因（错）伽利略认为力是维持物体运动的原因（错）伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来（对）伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去（对）★胡克（英国物理学家）对物理学的贡献：胡克定律经典题目胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）★牛顿（英国物理学家）对物理学的贡献①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生经典题目牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常数（对）牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动（对）牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础（对）★卡文迪许贡献：测量了万有引力常量典型题目牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量（错）卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值（对）★亚里士多德（古希腊）观点：①重的物理下落得比轻的物体快②力是维持物体运动的原因经典题目亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动（对）★开普勒（德国天文学家）对物理学的贡献 开普勒三定律经典题目开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律（错）托勒密（古希腊科学家）观点：发展和完善了地心说哥白尼（波兰天文学家） 观点：日心说第谷（丹麦天文学家） 贡献：测量天体的运动威廉u2022赫歇耳（英国天文学家）贡献：用望远镜发现了太阳系的第七颗行星——天王星汤苞（美国天文学家）贡献：用“计算、预测、观察和照相”的方法发现了太阳系第九颗行星——冥王星泰勒斯（古希腊）贡献：发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体★库仑（法国物理学家）贡献：发现了库仑定律——标志着电学的研究从定性走向定量典型题目库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用（对）库仑发现了电流的磁效应（错）富兰克林（美国物理学家）贡献：①对当时的电学知识（如电的产生、转移、感应、存储等）作了比较系统的整理②统一了天电和地电密立根 贡献：密立根油滴实验——测定元电荷昂纳斯（荷兰物理学家） 发现超导欧姆： 贡献：欧姆定律（部分电路、闭合电路）★奥斯特（丹麦物理学家）电流的磁效应（电流能够产生磁场）经典题目奥斯特最早发现电流周围存在磁场（对）法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应（错）★法拉第贡献：①用电场线的方法表示电场②发现了电磁感应现象③发现了法拉第电磁感应定律（E=n△Φ/△t）经典题目奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象（对）法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律（对）奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带入了电气化时代（错）法拉第发现了磁生电的方法和规律（对）★安培（法国物理学家）①磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律②安培分子电流假说经典题目安培最早发现了磁场能对电流产生作用（对）安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式（错）狄拉克（英国物理学家）贡献：预言磁单极必定存在（至今都没有发现）★洛伦兹（荷兰物理学家）贡献：1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式（洛伦兹力）阿斯顿贡献：①发现了质谱仪 ②发现非放射性元素的同位素劳伦斯（美国） 发现了回旋加速器★楞次 发现了楞次定律（判断感应电流的方向）★汤姆生（英国物理学家）贡献：①发现了电子（揭示了原子具有复杂的结构）②建立了原子的模型——枣糕模型经典题目汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子（对）★卢瑟福（英国物理学家）指导助手进行了α粒子散射实验（记住实验现象）提出了原子的核式结构（记住内容）发现了质子经典题目汤姆生提出原子的核式结构学说，后来卢瑟福用 粒子散射实验给予了验证（错）卢瑟福的原子核式结构学说成功地解释了氢原子的发光现象（错）卢瑟福的a粒子散射实验可以估算原子核的大小（对）卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成（对）★波尔（丹麦物理学家）贡献：波尔原子模型（很好的解释了氢原子光谱）经典题目玻尔把普朗克的量子理论运用于原子系统上，成功解释了氢原子光谱规律（对）玻尔理论是依据a粒子散射实验分析得出的（错）玻尔氢原子能级理论的局限性是保留了过多的经典物理理论（对）★贝克勒尔（法国物理学家）发现天然放射现象（揭示了原子核具有复杂结构）经典题目天然放射性是贝克勒尔最先发现的（对）贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构（错）★伦琴 贡献：发现了伦琴射线（X射线）★查德威克 贡献：发现了中子★约里奥u2022居里和伊丽芙u2022居里夫妇①发现了放射性同位素②发现了正电子经典题目居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现电子（错）约里奥u2022居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现正电子（对）★普朗克 贡献：量子论★爱因斯坦贡献：①用光子说解释了光电效应②相对论经典题目爱因斯坦提出了量子理论，普朗克提出了光子说（错）爱因斯坦用光子说很好地解释了光电效应（对）是爱因斯坦发现了光电效应现象，普朗克为了解释光电效应的规律，提出了光子说（错）爱因斯坦创立了举世瞩目的相对论，为人类利用核能奠定了理论基础；普朗克提出了光子说，深刻地揭示了微观世界的不连续现象（错）★麦克斯韦贡献：①建立了完整的电磁理论②预言了电磁波的存在，并且认为光是一种电磁波（赫兹通过实验证实电磁波的存在）经典题目普朗克在前人研究电磁感应的基础上建立了完整的电磁理论（对）麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，赫兹用实验方法给予了证实（对）麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在（错）高中物理学史1.英国物理学家 （1642-1 727)：建立了 牛顿第一定律，牛顿第二定律，牛顿第三定律．万有引 力定律．在数学方面发现了二项式定律．创 立了微积分学，在光学方面，进行了色散实验．证明了白光是由单色光复合而成的，研究了颜色的理论．还发明了反射望远镜． 2. 提出了理想斜面实验 3. （187 9-1955）创]立了狭义相对论(1905年)，广义相对论(1915年)，解释了光电效应现象，提出了光子说(1905年)． 4英国物理学家 (1 831-1879年)建立电磁场理论，预言 电磁波的存在，提出光是一种电磁波。 5.英国物理学家 建立法拉第电磁感应定律 6.法国物理学家 (1775-1 836)提出安培环形分子电流假：安培 定则(右 手螺旋定则)，左手定则 。 7.法国物理学家 (1736-1806)发现了库仑定律(1875年)．8. 建立了欧姆定律，闭合电路欧姆定律．9.丹麦物理学家 （1777-1851年）发现了电流磁效应 10. (1804-1865年）建立了楞次定律(1834年)1l.英国植物学家 发现布朗运动(1827年） 12.英国物理学家 (1818-1889)发现了焦耳定律 13.美国物理学家 (1852-1931 )采用旋转棱镜法测定了光速(1926年)14．荷兰数学家 发现了光的折射定律(斯涅耳定律)(1621年)15.英国物理学家 在实验室成功地观察到了光的干涉现象(1801年) 16.法国物理学家 提出光的波动理论(1818年) 17.英国物理学家 发现了红外线(1800年)18.德国物理学家 发现了紫外线(1802年)19.德国物理学家 发现了x射线(伦琴射线)(1895年) 20. （l856-1940）发现了电子 (1897年) 21.英国物理学家 做了用a粒子散射实验，提出了原子的核式结构学说 (1911年)，发现了质子(1919年) 22. 提出了玻尔理论23.法国物理学家 (1852-1908 年)发现了天然放射现象24. (1867-1934)和她的丈夫 （l859-1906)发现了钋和镭 25. 发现了中子（1932年）26. 和 发现了正电子（1934年）27.十九世纪自然科学的三大发现是 答案：1.牛顿 2.伽利略 3.爱因斯坦 4.麦克斯韦 5.法拉第 6.安培 7.库仑 8.欧姆 9.奥斯特 10.楞次 11.布朗 12.焦耳 13.麦克耳逊 14.斯涅耳 15.托马斯.杨 16.菲涅耳17. 赫谢耳 18.里特 19.伦琴 20. 汤姆生 21.卢瑟福 22.玻尔 23. 贝克勒耳 24. 玛丽.居里、皮埃尔.居里 25. 查德威克 26.约里奥.居里、伊丽芙.居里 27.能量转化和守恒定律、细胞说、达尔文的生物进化论

根本不用管那些，学好基础就行，那些东西在考试中知识个引子，再说你事先也不可能知道要靠哪方面的学史，所以现在还是多做题，祝你成功。

从考试来说，基本不考3-2的物理学史，只要基本记得法拉第电磁理论就可以了

阶段第一阶段的绳子没有理顺拉直绳子，绳子摩擦的引力完全失重的状态是有限的，只有通过重力绳

答案选A没错很高兴为您解答，，不懂的来问我。。谢谢！！

A。卢瑟福原子模型估计的是原子核大小，汤姆逊模型估计的是原子大小B、基态到第一激发态只有一种能级差，也只有一种频率光子可以吸收。

我认为是答案是BCD。

物理高考中物理学史不是很重要，用不着专门总结吧

这个只要看书就能解决的,你把屋里课本拿出来,逐个字的读,然后自己几下你没记住的物理学是知识点就可以了,对自己多点耐心,其实物理学是还是很好掌握的.如果你不像我将要进行高考,你也可以去买一本物理学史的书来看,就跟小说一样嘛!

【答案】：A,C,E本题考查重点是“标准施工招标文件”。合同条款及格式包括通用合同条款、专用合同条款和合同附件格式三部分。因此，本题的正确答案为ACE。

1·有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！2·“光盘”行动，拒绝“剩”宴！--拒绝浪费，从我做起！3.让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量！4.我是“光盘”,我光荣!加入光盘行动，节约从我做起!5.拒绝“剩”宴，倡导“光盘”!6.吃光盘中餐 不做“剩男剩女”！7.我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底!8.今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。9.拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！10.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘style”!

启东345国道二期拓宽扩建还会开工。根据查询相关公开信息显示，G345，即是345国道。国家公路网规划(2013年-2030年)近日出台，根据规划，新增G345国道。G345国道起点为江苏省启东市，终点为西藏自治区的那曲县。全长超过三千公里，是国家东西方向主干国道，以长江北岸自东往西，依次经过江苏、安徽、河南、陕西、甘肃、青海、四川和西藏等省区。2022年9月28日，G345启东至那曲公路沙木多黄河大桥至久治段公路工程开工仪式在久治县举行。州人民政府副州长安胜年致辞并宣布工程开工，县委书记索南多出席并讲话，省交建公司总工程师熊宏玲作发言，省交建公司项目办主任周峰汇报项目基本情况。县委副书记、县人民政府县长卓玛当周主持开工仪式。截止2023年1月8日仍未完工。

江雪的解释 诗篇名。唐代柳宗元作。全文为：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”诗在 空旷 凄清的背景下突出 孤独 的渔翁形象，意境寥廓 高远 ，寄寓了作者自身傲世独立的形象，历来被人传诵。 词语分解 江的解释 江 ā 大河的通称： 江山 。 江河 。江天。江干（乶 ）（江边）。 江心补漏 （喻错过 时机 ，补救已迟）。 特指 中国 长江 ：江防。江汉。江淮。江左（古代指长江下游南岸地区，亦指东晋、宋、齐、梁、陈各代的全部地区）。 雪的解释 雪 ě 天空 中 飘落 的白色 结晶 体，多为六角形，是天空中的水蒸气冷至 摄氏 零度以下凝结而成：雪花。雪山。 雪中送炭 （喻在 别人 遇到困难时及时 给予 帮助 ）。 洗去，除去： 报仇 雪恨。为国雪耻。平反昭雪。 擦拭 ：“晏子

有。铸造工尘肺是对铸造行业从业人员健康危害严重的职业病，在对铸造行业人员体检中，尘肺合并肺结核与肺结核是最为常见的。铸造废气中含有大量的有害气体，几乎来自铸造生产的各个过程，其中主要有冲天炉熔炼过程中产生的烟气，铸件浇注后产生的烟气以及采用有机粘结剂制芯与造型过程产生的气体等等。冲天炉烟气中气体主要成分是SO2，CO2，CO，NOx等。扩展资料：注意事项：1、工作场地应保持干燥，不允许有积水或积油。u20022、工作开始前操作者应按规定穿戴好防护用品，并检查设备的线路或管道等，发现故障应先行排除。u20023、坩埚在使用前应进行认真细致检查，若发现有裂纹，严重氧化皮或严重涨肚应停止使用。4、电路的通电和断电应有指示灯显示。吊出坩埚时应先断电。u20025、点燃煤气炉或天然气炉时，应先开气阀送气后点火，停炉时应先关闭气阀。参考资料来源：百度百科-铸参考资料来源：百度百科-铸造业

2023年颁奖致辞稿篇1 老师们、同学们： 大家下午好!东方双语学校__—__学年度奖学金颁奖仪式现在开始!首先介绍参加大会的各位领导，贾校长、王主任、徐主任和年级组长。还有市电视台的记者及宣传处的各位老师，让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎和衷心的感谢! 本学期以来，经过全体师生的共同努力，圆满结束了每项教学管理工作，教育教学成绩喜人。初三年级的全市模拟考试，我校成绩全市排名第一。 期中全区考试，初一、初二年级总成绩全区排名第一，我们坚信今年的中考、初一、初二的期末考试成绩，第一仍然是我们的。今天，同学们的个人成绩已经揭晓。按照惯例，__-__学年度第二学期期末考试中成绩突出的学生将获得本年度奖学金。 今天的会议有八项议程： 第一项，为获奖学生颁奖; 第二项，贾校长讲话; 第三项，获奖学生合影留念。 下面进行大会第一项为获奖同学颁奖： 首先请获得班级三等奖的同学上台领奖(奖金人均50元); 请获得班级二等奖的同学到台前领奖(奖金人均100元); 请获得班级一等奖的同学上台领奖(奖金人均200元); 请获得年级三等奖的同学上台领奖(奖金人均300元); 请获得年级二等奖的同学上台领奖，(奖金人均400元); 请获得年级一等奖学金的同学上台领奖(奖金人均500元)。 让我们再次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望后进同学振作精神，奋起直追，争取期末考试打一个漂亮的翻身仗! 2023年颁奖致辞稿篇2 尊敬的各位领导、亲爱的护士姐妹们： 大家下午好! 在这春暖花开、万木葱荣的激情五月，我们迎来了第xxx个“5.12”国际护士节，值此机会，我谨代表院领导班子向辛勤工作在护理岗位上的护士姐妹们致以节日的祝贺，感谢你们为医院的改革与发展所付出的努力和汗水，诚挚的祝大家节日快乐、万事如意! “提灯女神”南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。至今南丁格尔誓言萦绕耳旁：“余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准，勿为有损之事，勿取服或故用有害之药，慎守病人家务及秘密，竭成协助医生之整治，勿谋病者之福利。” 每一位护士都是天使，是你们用双手迎接生命的降临;用爱心和坚守守护健康。诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过!”，丰碑无语，行胜于言。让我们积极行动起来，携手并肩，爱岗敬业，恪尽职守，以良好的医德医风和精湛的护理技术，为我院各项工作的蓬勃发展做出积极的贡献。 今年国际护士节的活动主题为“营造优良执业环境，提供优质护理服务”。今天的护士，时代赋予我们更高的要求,病人托付我们更大的责任,医院也寄予我们更多希望。“优质服务我先行”，我们应紧紧围绕以“女性全生命周期保健”为主线，以大型健康教育讲座为基础，前拓展、后延伸，抓住机遇，主动服务，丰富我院妇—产—儿产业链的完美链接，为广大女性和儿童提供优质、高效、安全、舒适的护理服务，把我院的护理服务品牌做大做强，为我院打造“五型一化”医院增光添彩。 在护理部的精心组织下，今年以护理趣味知识竞赛的形式隆重纪念“5.12”国际护士节，促进我院护理工作的发展，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业素养，希望大家赛出水平，赛出风格。预祝大赛圆满成功! 谢谢大家! 2023年颁奖致辞稿篇3 尊敬的__院长、各位老师、各位同学、各位来宾： 大家好！ 今天，非常高兴、非常荣幸出席母校的颁奖会。感谢各位老师的辛勤工作，评选出这次奖学金的获得者，也感谢母校为这次活动所作的各种安排，使得今天可以与大家聚会。 设立这个奖学金，初衷是回报母校，帮助那些需要帮助的人。很欣慰这几年也收到一些成效，看到一届届学子蔚然成才，看到母校日新月异的变化。知识改变命运，学习成就人生。在我的求学生涯，我也曾得到许多老师和同学的无私帮助。我们国家素有“尊师重教、弘学助贫”的优良传统，每个人都有责任、有义务，在他有能力的时候，把这个传统继承发扬下去。 借此机会，对各位青年朋友提出几点期望，与大家共勉。 一是术有专攻，实业报国。 学校是读书的地方，大学是成才的关键期。“少壮不努力，老大徒伤悲”。同学们要有“书非借不能读也”的急迫感，如饥似渴地学习知识。只有具备扎实的专业技能，才能在激烈的生存竞争中立足，成为立身处世的根本。中国素有“世界工厂”的美誉，但我们的“中国制造”在很多领域与世界先进水平还有差距。我们学工科的，要有这个责任感，要热爱自己的专业，甘于寂寞，潜心钻研，为我们制造业的设备、工艺、技术的提高作出自己的贡献。 二是海纳百川，博览慎取。 当今社会各种思潮流行，价值多元，良莠莫辨。青年朋友们容易感到困惑，受到诱惑。社会总归是进步的，我们提倡宽容，兼容并包，圆融和谐，但容纳别人并非自己就可以随波逐流。在大是大非面前，更要坚守自己的底线，有所为有所不为。所谓“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。作为过来人，我奉劝大家，家庭的教育、学校的教育、社会舆论的正面引导和评价，始终是我们为人处世的基本价值选择。在将来的人生途中，在家庭、事业、感情、利益等纠葛冲突中，一定要保持清醒头脑，深思慎取，慎独惜身。 三是心忧天下，济世为怀。 知识分子是社会的良心，读书人要有使命感和责任感。这种使命感就是“忧国忧民”的情怀。身处校园，要关心家事国事天下事，人在江湖，更要关注社会的变革和发展。既要为稻粱谋，也要有求道心。业无贵贱，志存高远，达则兼济天下，穷则独善其身。当你在社会上能够立足时，当思回报父母，当你有了一定力量时，当思回馈社会，与人为善。同时，对一些“假、丑、恶”的东西和不公正、不公平的现象，也要敢于站出来批评、指责。这样，我们的和谐社会就有希望了。 我的讲话完了，谢谢大家! 2023年颁奖致辞稿篇4 王：尊敬的各位领导，亲爱的同事们、朋友们：合：大家新年好! 郭：又是一年芳草绿，又是一年春到来。怀揣新年的喜悦，脚踏新春的节拍，我们又欢聚一堂，共迎乾丰公司_年销售工作年会颁奖盛典。 王：今天的颁奖盛典由我和郭琳琳共同主持，首先祝愿大家新年宁静祥和，生活快乐幸福，事业功成名就，前途华光似锦。也祝愿大家见到我们有如温暖的春天悠然而升，快乐的喜悦笑脸盈盈。郭：_年的马年在成长和收获的喜悦中奋蹄而去。 王：_年的羊年在期待和奋进的激情中跨越而来。郭：回顾过去，我们满怀豪情。王：展望未来，我们信心百倍。 郭：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 王：现在我宣布：河南乾丰暖通科技股份有限公司_年销售工作年会颁奖盛典正式开始：鸣炮、奏乐。 郭：首先，让我们以热烈的掌声有请总经理李总上台为颁奖盛典致辞。 ...... 王：感谢李总的精彩致辞，热情洋溢，琉光似彩。 _年是乾丰人值得回味的一年，这一年，我们有鲜花、有掌声、有汗水、有泪水，有风和日丽、有惊涛骇浪;这一年，乾丰的每一天都在变化，都在进步，一路走过的365个日子里，我们汇成一个词——感动。那么多的事让我们感动，那么多的人让我们感动。郭：一路走过365个日子里，脚印可读出步履的蹒跚和艰辛。汗香可嗅出我们特有的执着和快乐。一年的风雨沧桑，一年的发展积淀。 我们用春的希望、夏的热情、秋的收获、冬的纯洁，诉说着我们销售人员一路上的酸甜苦辣。 王：灿烂星空谁是真的英雄，相信大家都有共鸣，让我们把掌声送给我们自己身边的真心英雄。 一、颁发先进工作者奖 首先揭晓的是乾丰公司_年度销售工作先进工作者奖，请看大屏幕： 获得先进工作者的是，请上台领奖。有请周明强、孙洪强_上台颁奖。 请获奖者发表感言：(播放《掌声响起来》15秒)...... 二、颁发新秀奖 郭：面对困难，他从容不迫;面对挫折，他越挫越勇。他是生活的强者，他超越自我，追求卓越，对他来说兢兢业业不是一个形容词，是本份;风风雨雨不是一个比喻，是职责。他用辛勤诠释执着，他用 青春书写辉煌。今年的新秀奖群雄逐鹿，花落谁家呢?请看大屏幕： 新秀奖获得者是。让我们把掌声送给他，请上台领奖。有请为新秀颁奖，掌声有请。请获奖者发表感言：(播放《掌声响起来》15秒)......抽奖环节 三、颁发诚实守信奖 王：无论在什么时间，无论在什么地点，无论在什么岗位，他总能带给人们两个字——诚信!他们忠诚公司，爱岗敬业，服务客户真心真情，做人做事诚实守信。他们在哪里，都像金子一样闪闪发光，彰显乾丰人的风采、乾丰人的形象、乾丰人的敢于担当。接下来揭晓的是诚实守信奖，请看大屏幕： 获得诚实守信奖的是： 让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺，并请二位上台领奖。请上台颁奖，掌声有请。请获奖者发表感言：(播放《掌声响起来》15秒)...... 四、颁发优秀管理者奖 郭：一个优秀的团队必然离不开一位优秀干练的领导。团队中因为有他融入了些许色彩与活力，平凡的集体因为有他平添了几多生机 与朝气。他勤奋敬业，用爱心做销售，赢得了很多的客户口碑。他懂得舍得文化，在个人利益上他总是为其他同事考虑。他外表憨厚敦实，内心却格外侠骨柔肠，他的伙伴都亲切的称他为“大哥”，这位大哥就是他们的主心骨，他们的好领班。下面揭晓优秀管理者奖，请看大屏幕： 请优秀管理者奖获得者先生上台领奖。请公司颁奖，掌声有请。 请获奖者发表感言：(播放《掌声响起来》15秒)......抽奖环节 五、颁发销售冠军奖 王：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这是一个典故，说的是越王勾践和吴王夫差的故事。现在来看就是一个目标达成。你确定什么样的目标，决定你将成为什么样的人，你的目标伟大，你将用伟大的标准来要求自己，做出伟大的事情，成为伟大的人。请看大屏幕，看_年在销售业绩上谁将是这位伟大的人—销售冠军。 请销售冠军_上台领奖请颁奖，掌声有请。 请问_获得冠军后有什么想法，想向大家说点什么，请发表你的真情告白。(播放《掌声响起来》歌曲15秒) ........ 成功的路上并非一帆风顺，遇到挫折困难再普通不过，知难而退永远达不成目标，唯有锲而不舍，始终以目标为导向的人才会品尝到成功的滋味。我们达到目标的力量就是坚持、坚持、再坚持。冠军之所以成为冠军，就是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，而他却下定决心，实现了自己的目标。使我痛苦者，必使我强大。 让我们再一次把热烈的掌声送给_。(播放《掌声响起来》15秒) 六、颁发团结协作奖 郭：前苏联作家列夫.托尔斯泰曾说过“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样”。中国的作家叔本华说过“单个的人软弱无力的，就想漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团队协作的重要性。 团结山成玉，协作土变金。成功，不仅需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。 请看大屏幕，今年的团结协作奖是谁呢?区。请获得团结协作奖的代表上台领奖。请颁奖，掌声有请。 请获奖代表发表感言。(播放《相亲相爱一家人》歌曲15秒).........抽奖环节 七、颁发优秀团队奖 王：众所周知，1+1是等于2的，那么1+1怎么大于2呢?如果一个团队，他们中的每一个份子都充满团队精神，这个团队就一定能取得事半功倍的成果。这难道不就是1+1大于2吗。就像我们的“拔河”运动，他是一项最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出百分百的努力，心朝一处想，劲往一处使，紧密结合，互相支撑，就能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。所谓的团队精神，就是指团队成员为了团队利益与目标，相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。 下面揭晓的是最后一个奖项，优秀团队奖，请看大屏幕：请获奖团队集体上台领奖。请颁奖，掌声有请。 请获奖的优秀团队代表发表获奖感言。(播放《掌声响起来》15秒)。 区的成绩，是他们每个人用辛勤的汗水共同浇灌的成果。乾丰区的形象，是他们每一位自信的笑容凝聚的光辉!今天，我们赞美团结努力付出，我们赞美青春自信忠诚，我们赞美区销售团队。 尾声： 王：一个个感动的故事，一次次精神的砥砺; 郭：一个个感动的人物，一次次心灵的洗礼。 王：他们没有惊天的豪言壮语，但他们用表率告诉了我们，什么是榜样的力量;他们用行动告诉了我们，金子到哪里都会发光的哲理;他们用成果告诉了我们，乾丰人追求卓越、永不言败的远大志向。 郭：是你们用聪明才智与不懈努力为公司创造着每一笔财富，是你们在营销的道路上亮出自己的风采，在市场抨击中创造了骄人业绩，你们是乾丰的骄傲，你们是乾丰最可爱的人。 王：为此，我们再一次向_年度受到表彰的先进人物和模范集体表示崇高的敬意。 郭：回首_，我们激情豪迈;王：展望_，我们自信满怀。 郭：迈着春的步伐，踏着春的旋律，我们走进了又一个春天。 王：绽放着春的风采，弹奏着春的歌谣，我们步入了又一个新年。 郭：新年充满活力，她给勤奋者带来希冀和硕果，为成长者播洒雨露和阳光;她给拼搏者送去自信和力量，让创造者激发智慧和灵感。 王：新年燃烧激情，她如同奋进的号角，激励着人们高歌猛进，团结一致，为开创乾丰的新局面再立新功。 郭：新年蕴含着祈盼。新的起点拓展新的征程。成就大业创新路，敢叫日月换新天。 王：新年铸就新的希望。挑战新的人生、新的理想是我们的追求;创造新的理念、新的天地是我们的梦想;实现新的价值、新的目标是我们的愿望。 郭：新年开启新的征程。在管董的正确领导下，我们将奋发努力， 以只争朝夕的精神抢抓机遇，以昂扬向上的锐气应对挑战，以锲而不舍的韧劲_难题，以无比坚决的决心推动发展。 王：万木茂盛又一春，千帆竞发从头越。让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，让美好的憧憬谱就新的乐章，让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的辉煌。 合：今天的颁奖盛典到此结束，明年再见! (播放《我们走在大路上》歌曲) 2023年颁奖致辞稿篇5 亲爱的同志们： 刚才，我们向获得国家级奖项和荣誉的x毛纺厂，质量检验部员工x以及科技研发部聚合物研究室颁发了奖状、奖牌和奖金。在此，我代表公司党委于书记和班子其他成员对获奖单位和个人表示由衷的祝贺!这也是继公司荣获“全国五一劳动奖状”之后，团队及个人获得的非常重要的国家级奖项和荣誉称号。应该讲，获得这些殊荣，既是这些单位和个人的光荣，更是我们大庆炼化公司全体干部员工的骄傲! 今天，举行这个隆重的颁奖仪式，一方面是给获得荣誉的单位和员工鼓劲、加油，另一方面，也是号召各单位和全体干部员工向他们学习，进一步增添岗位工作和学习的动力、再创新佳绩。可以说，这些国家级奖项和荣誉，对于我公司具有十分重要意义，它标志着企业轻纺产品的市场竞争能力已经跨上了一个新的台阶，标志着企业员工素质明显提升，同时，也标志着我公司建设学习型企业的努力收到了一定的成效。 借此机会，我再讲几点希望和要求。 一、要深刻理解获得这些国家级奖项和荣誉称号的意义 刚才，公司几位领导分别作了获奖情况介绍。可以说，这些获奖成果，含金量很高。x毛纺厂生产的“x牌精纺羊绒纱线”，以其突出的质量特色在100多家竞争对手中独树一帜，获得唯一的纱线类大奖;质量检验部的两名员工，是从全国68家石化行业单位选送的144名参赛强手中脱颖而出，勇夺奖牌;聚合物研究室的业绩早已为大家所熟知。这也充分说明，这些单位和员工个人在企业的总体目标指引下，能够刻苦钻研本职业务，能够大胆创新，敢于站排头、争上游，具有超强的信念和毅力。如果一个人、一个单位没有那么一种奋勇争先的劲头，没有那么一种超越他人、挑战自我的精神，终究会被别人所湮没，在时代的洪流中逐渐掉队。因此，我们要进一步树立敢为人先的创新精神，全面营造一种争先创优的良好氛围。首先，在各级领导班子中要树立“停滞就是落后，无功就是过”的理念，在广大员工中树立“平平淡淡就是无为”的观念。一个有建树的班子就应该是一个有所作为，一个优秀的员工就应该是敢为人先。其次，重点在科技队伍中牢牢树立“四种风气”：一是树立实事求是的风气。坚持一切从实际出发，以科学务实的态度，扎扎实实地从事技术攻关和新产品研发工作;二是树立开拓创新的风气。解放思想，勇于创新，敢于标新立异，敢于提出不同观点，不断公文写作超越自我、挑战极限;三是树立执着敬业的风气。克1服浮躁情绪，刻苦钻研，脚踏实地;四是树立团结协作的风气。着眼大局，自觉摆正个人与集体的关系，讲事业、讲团结，谦虚谨慎，依靠集体的力量，共同完成好攻关任务。当然，我们讲的有所作为、敢为人先、标新立异，应该是自觉遵循客观事物的发展规律。也就是说，既不能好高骛远，急于求成，脱离实际，也不能悲观失望，固步自封，被已有的理论、观念和经验束缚住手脚。只有这样，才能从根本上保证创建资源节约型和谐企业步伐不断加快，才能保证“三大基地”建设目标顺利推进并早日实现。今天，我们对这些单位和员工个人进行大张旗鼓的表彰奖励，就是要让全公司的干部员工知道，他们的行动就是大家学习的楷模，他们的成绩就是大家追赶的目标。所以，请宣传部门进一步加大这方面的宣传力度，让这些荣誉人人皆知，从而在全公司掀起一个“比学赶超”的热潮，进而成为提升员工综合素质、提升企业综合实力的新动力。同时，也希望获得表彰奖励的单位和员工个人戒骄戒躁，再接再厉，不断攀登新高峰，创造新业绩。 二、要认真开展“创建学习型组织，争做学习型员工，推进全面创新”主题活动 去年以来，按照公司确立的努力构建资源节约型和谐企业，推动“三大基地”建设的目标，开展了一系列主题活动。特别是今年起，我们全面启动了“创建学习型组织，争做知识型员工，推进全面创新”主题活动，并决定把这项活动作为统领今后三年公司各项活动的主线。 大家都知道，当今世界，科技制胜已经成为国际竞争的主流，一个国家的知识创新和技术创新能力，直接决定了其在国际竞争和世界格局中所处的地位。其重要性落实到企业里，主要体现在我们自身对知识的占有与创新上。越是实力雄厚的企业，知识创新和技术创新的意识越浓厚，相应的能力也越强，这已成为市场竞争的核心和利润增长的源泉，而知识创新和技术创新恰恰源于不断地学习吸收。所以，人们已经公认，现在的企业竞争，实际上也是学习力的竞争。目前，很多企业已经把创建学习型组织作为一个具有战略性意义的举措来抓。基于这点，我们必须要把“创、争、推”主题活动深入抓好、抓实、抓出成效。应该说，“创、争、推”活动开展以来，各单位狠抓落实，积极推进，取得了一定的成效。今天受奖的单位和员工个人，实际上就是公司“创、争、推”活动成果的部分体现。同志们应该认识到，开展“创、争、推”活动是一个学习力转化为创造力的系统工程，而决不是权宜之计。“创、争、推”活动，既是进一步弘扬“三相文化”的需要，也是促进广大员工综合素质全面提高的需要，同时更是企业全面协调可持续发展的需要和全面打造公司核心竞争力的需要。虽然在前一段的工作中我们取得了一些成绩，但是应认识到，还存在着许多不容回避的问题，我们的工作还做的不实。希望同志们继续转变作风，真抓实干，把精力放在工作上、放在事业上，把各项工作都抓出成效来。聚合物研究室的同志们，敢于涉猎新的专业领域，善于学习，大胆创新，几年来取得了突出的成绩，为百年油田的建设和大庆炼化公司的发展做出了突出的贡献;质检部的何琳和张凤华两位同志，多年来刻苦钻研岗位技能，掌握了过硬本领，成为国内化验工岗位的佼佼者;毛纺厂面对激烈的市场竞争，不等不靠，不断推出具有强大竞争力的新产品，以其独具质量特色的产品赢得市场，赢得了企业发展的新机遇。如果全公司每个部门、每个单位都能达到聚合物研究室和毛纺厂那样，每个员工都能达到何琳、张凤华那样，那么我们的企业综合实力就会有一个巨大的提升。我想，无论是生产经营还是企业管理，各方面的面貌都将有改天换地的变化。“创、争、1推”是一项实实在在的活动，我们就是要通过这种方式，鼓励广大员工刻苦钻研岗位知识，努力提高岗位操作技能，作本职岗位上的行家里手。 三、要把获奖转化为做好今后工作的动力 今年的工作，再有两个月就结束了。前10个月，公司生产经营情况和其他各项工作总体上是好的。企业重组整合、生产经营管理、节能降耗增收节支、内控体系建设等工作都在有效开展。虽然发生了x事故，但我们正视问题，举一反三，积极整改，事故装置的检修及开工平稳顺利，并实现了一次投产成功，目前180万吨年argg装置运行情况良好，产品质量全部达标。特别是通过总结这次事故，我们加深了对“四有工作法”的理解，对于搞好今后的生产受控，确保装置长周期安稳运行，具有深远的意义。今年后两个月，对我们来说十分重要。虽然完成全年原油加工计划的可能性不大，但是我们仍然要拿出一份安全、平稳、满负荷生产的答卷向上级汇报。希望各单位的领导和同志们把今天的颁奖作为做好今后工作的动力，向先进单位和先进人物学习，团结协作，狠抓落实，高标准、高质量地履行好自己的职责，为实现公司年度工作目标做出应有的贡献! 谢谢大家。

按合同约定的解释顺序解释

u2003u2003人无远虑，必有近忧。在日常生活的主持中，我们就要预先对自己的主持词进行撰写，主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性，好的主持词可以吸引观众。一篇主持词要写哪些内容呢？下面是我用心整理的“谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）”，仅供参考，希望能够帮助到大家。 谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）(篇一) u2003u2003在座的各位老师、叔叔阿姨们、同学们、朋友们： u2003u2003大家晚上好！ u2003u2003首先，我要感谢在座的所有人，在百忙之中抽出宝贵的时间参加我的谢师宴，在这里我的心情充满了感激，请先允许我给大家鞠一躬，表示对大家的感谢。今天我能够站在这里，与在座各位的支持，学校老师的教导，班级同学们的帮助是分不开的。 u2003u2003尤其是离不开另外两个人，他们就是我的父母，一对平凡而但却是天底下最伟大的父母。为什么说他们平凡？那是因为他们同样是万千学生背后那些默默操劳的家长中的两位，说他们伟大，那是因为他们给予我的恩情我这一生也报答不完。 u2003u2003所以，我想我不会在升入初中以后而有所懈怠，向反，我将以一颗感恩的心发奋努力，以更好的成绩来回报各位，回报老师，回报父母，回报社会。谢谢。 谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）(篇二) u2003u2003各位领导、各位老师、各位嘉宾：大家晚上好！ u2003u2003今天，我们在这里相聚，是为向XX同学及其父母表示最热烈的祝贺！祝贺XX同学已经光荣地重点大学的录取通知书。 u2003u2003教育的目标是为了一切学生，为了学生的一切。只要学生的利益不受损害，只要学生的发展不受影响，我们的理想就已实现。令我感到安慰的是，从录取趋势看，我们班同学的利益已达到最大化、最优化。面对我们几十个同学能上全国一流大学的事实，谁还能说一个省状元或几个省“前十”比这更重要呢？ u2003u2003XX同学是一个非常聪明并特别刻苦的孩子，在平时的学习生活中身为班干部的他能够以身作则，无论是在班级还是在宿舍都能够起到带头作用，此次成绩同样也在我预料之中，当然前段时间XX同学在学习的态度上也出现过波动，后来我们及时发现并找他做了个别谈话，经过引导在学习上更加的主动，成绩也随之提升。 u2003u2003希望XX同学能够戒骄戒躁，虽然成功的迈进了象牙塔，但是人生的路还很长，需要面对的困难还很多，切勿被成功冲昏头脑，希望你能够在大学继续努力，继续奋斗，为我们带来更多的惊喜。 u2003u2003最后祝XX同学走得更远、飞得更高！也祝在座的领导身体健康，万事如意！ 谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）(篇三) u2003u2003亲爱的老师、同学们： u2003u2003大家好！ u2003u2003我非常感谢大家从百忙之中抽出时间参加今晚的宴会。我要感谢在座的各位所有人，虽然我与你们在一起生活、聆听教诲的机会不多，但每一次我和各位所有人在一起的时候，你们那浓浓的舐犊亲情和展示出来的丰富的人生阅历开阔了我的视野，启迪了我的智慧，所有人们所成就的辉煌人生更是时时激励着我。 u2003u2003我要感谢我的所有老师。有道是一日为师，终生为父。我很幸运地遇到了这么多学识渊博，敬业乐教，甘为人梯的人生导师。小学时我无穷无尽的问题不仅不让老师倦怠而被班主任老师封上了“小博士”的雅号；初中阶段，因为老师的循循善诱，我初步掌握了学习的规律并摸索出了一套效率较高的学习方法，在睿智而又个性鲜明的各科老师的指挥下从容面对高手云集的竞赛战场，并取得了很好的成绩。 u2003u2003我要感谢我的同学、我的好朋友。我们朝夕相处、共同学习、共同成长、互相鼓励、分享快乐。友谊使我们的心胸开阔，使我们忘却拼搏中的艰苦。特别是初中三年，我们xx班同学共同度过的峥嵘岁月，我现在回想起来仍是心潮澎湃。我相信我们之间会一直保有纯真的友谊。海内存知己，天涯若比邻，我们还会如同过去一样，携手奋斗，再创辉煌！ u2003u2003我要感谢我的父母，我能够取得今天的成绩，离不开父母多年来付出的心血。父母从小就培养我良好的行为习惯，学习习惯和强烈的求知欲。教我做人，教我做事，教我学会独立思考，让我学习并快乐着。父母的付出是说不尽的，也是回报不尽的。谁言寸草心，报得三春晖，我会尽力的。 u2003u2003今天可谓是“群贤毕至，少长咸集”，虽然没有竹林，没有小溪，但相信大家能够尽兴。我觉得个人是在社会中成长起来的，最终都要直接或间接的回馈社会。今天，就很直接地以填饱大家肚子的方式回馈大家。希望大家能吃好喝好！ u2003u2003谢谢大家！ 谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）(篇四) u2003u2003亲爱的老师们、同学们各位亲朋好友 u2003u2003大家晚上好！ u2003u2003首先请允许我代表全家向各位来宾表示衷心的感谢，感谢大家能在百忙之中抽空参加今晚的谢师宴，感谢你们的到来使今晚的会堂更加熠熠生辉。 u2003u2003今天站在这里，我的心情很复杂，有激动，有喜悦，但更多的是感激。 u2003u2003首先，我要感谢的是我的父母。是你们把我带到了这个世界上，是你们陪伴着我走过了这二十年的岁月。不管我成功、失败、得意、沮丧，你们都一直无微不至地关心我、爱护我，给我前进的动力。你们永远是我生命中最美丽的风景。 u2003u2003衷心地感谢，我的父母！ u2003u2003我要感谢我的老师们。高中三年，你们教会了我很多很多，不只是那些书本上的知识，还有许多做人的道理。我的成长离不开你们的细心呵护和培养。如果没有你们的苦口婆心，没有你们的倾囊相授，我是不可能取得今天的成功的。 u2003u2003衷心地感谢，我的老师们！ u2003u2003我要感谢我的长辈们。感谢你们一直以来对我的关心和爱护，感谢你们为我在人生的旅途中点亮了一盏盏明灯。没有你们的陪伴，我的道路必定是坎坷、曲折的。 u2003u2003衷心地感谢，我的长辈们！ u2003u2003我还要感谢我的同学们。海内存知己，天涯若比邻。在我失望彷徨时，是你们给我安慰；在我伤心难过时，是你们告诉我男子汉应该坚强；在我孤单落寞时，是你们静静地陪在我的身边。 u2003u2003衷心地感谢，我的朋友们！ u2003u2003在此，我想今天的一切不是不是结束，而是一个崭新的开始。在今后的学习工作中，我会更加努力、更加认真，我会用自己的实际行动来告诉所有关心我的人你们的希望不会落空！ u2003u2003谢谢大家 谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）(篇五) u2003u2003各位女士、各位先生、各位嘉宾、各位朋友： u2003u2003大家好! u2003u2003金秋时节，天高气爽、风轻云淡。在这迷人的季节、在这迷人的时刻、在这美丽的地方,我们大家欢聚一堂，共同祝贺xx同学以xx分的好成绩考入xx大学。 u2003u2003下面让我们大家用掌声有请某某同学和他的父母闪亮登场。 u2003u2003十几载寒窗铸直了你挺拔的身姿，丰富的知识拉远你睿智的目光，岁月的流逝反衬出你娇美的容颜，奋斗的道路上，你的身影显得无比的昂扬。你与每一个成功恋爱，你的汗水在七彩的生活里闪光!(伴乐长江之歌) u2003u2003大家知道：两天的高考，背后反映的实际是十二载寒窗苦读的结果。我们大家常常把高考比喻成千军万马过独木桥。如果真的把高考比喻成一场战役的话，某某同学无疑在这场战役中抢占了有利地形，为日后攻城拔寨、取得成功奠定了坚实的基础。 u2003u2003“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”“一分耕耘、一分收获”某某同学取得如此成绩，考上了她心仪的大学。心中一定有好多话要说。下面就让我们一起来聆听她的心声： u2003u2003看到孩子取得了这么理想的成绩，考取了他向往的大学。最高兴的莫过于他的父母，今天在座的孩子家长也一定想借鉴一下他人教育儿女的成功经验。他山之石可以攻玉嘛!是不是?下面我们大家就用掌声欢迎某某同学的母亲讲话： u2003u2003听了某大嫂的一番话，我也想把一段话送给某某同学： u2003u2003眼看自己一天天长大、成熟、进步，了解的知识一天天加多，精神领域一天天加阔，胸襟一天天变大，感情一天天丰满、深刻，这不是人生最美满的幸福是什么?这不是最隽永、最迷人的诗歌是什么? u2003u2003大学生活是丰富多彩的，在那里不但可以建立新的友谊，也可以收获更多的知识。当然，也可以收获爱情。但我要告诉你：离开父母独立生活，一定要学会自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。 u2003u2003今天前来祝贺的，既有某家的亲朋好友，也有某某的同学。几年的同窗生活，一定有许多割舍不下的感情。下面就请佳宾代表、某某的同学讲话。 u2003u2003听了某某同学的讲话，我也想把我的祝福送给某大哥一家三口及在座的各位： u2003u2003祝大家一年开开心心、一生快快乐乐、一世平平安安、一家和和睦睦;天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代喜事相传! u2003u2003某某同学升学宴会正式开始!请大家共同举杯把我们美好的祝福都浓缩在这美酒中，共同品尝这生活的美好，共同分享某某同学成功的喜悦! 谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）(篇六) u2003u2003敬爱的老师、亲爱的同学： u2003u2003大家好！ u2003u2003几年前，在坐的各位同学因为共同选择了xx大学xx系而聚在了一起。我们共同经历了大一的懵懂，大二大三忙碌的课程学习，大四为前途的奔波，加上三年研究生以及博士，现在，我们终于要毕业了。 u2003u2003今天，我们聚在这里，是为了感谢xxx系每一位老师这四年来对我们的关怀和培育。我们不会忘记刚进校时老师对我们的指引，告诉我们今后的方向和在大学期间应培养的能力；我们不会忘记奔走于本部和xx之间任课老师，克服乘车的劳累仍为我们上好基础课程；我们不会忘记每一位专业课老师，短短两节课时间的背后是你们大量时间的准备；我们不会忘记实验课老师，是你们严谨的`教学态度培养了我们细致认真的动手习惯；我们不会忘记电子工程系行政老师，不胜其烦的为我们处理选课、教学问题咨询、奖助学金、学生活动等工作；我们不会忘记每一位老师在我们身上付出的努力。 u2003u2003今天，我们聚在这里，也是我们同学间毕业前最后的一次聚餐。我们在xx园共同渡过了人生中最美好的大学生涯，大学里的时光必将成为我们永久的记忆。 谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）(篇七) u2003u2003尊敬的各位来宾： u2003u2003大家中午好！ u2003u2003很荣幸能请到大家来参加我的宴会，大家能在百忙之中来参加我的宴会，我真的很感动。在这里说一声谢谢你们。 u2003u2003回首某某载，想想我的生活好像一块长长的锦。亲情友情师生情交织出美丽的图案。 u2003u2003父母的情是贯穿始终的金丝银线，没有他们就没有锦。爸爸，是您让我懂得了什么是智慧，什么是幽默，什么是善良，什么是责任，我的心中你永远是最好的父亲。妈妈，是您让我懂得了什么是温柔，什么是坚强，什么是宽容，我的心中你永远是最完美的母亲。这里我要对你们说，爸妈你们的女儿已然长大，纵然我离家很远，但是我的心是永远在家里的，是你们让我得到了最温暖的家，最好的培养，如今你们把我送到了美丽的某某，我也要回报以如某某般美丽的成绩让你们放心。 u2003u2003师生的情是最温馨的图案。老师，是你们让我懂得了什么是无私，什么是奉献，什么是甘为人梯，是你们的教导培育才有今天的我，今生有幸成为你们的学生。老师，我想对你说，谢谢你们。身体健康是我对您永远的祝福。 u2003u2003友情是这块锦上耀眼的钻石。是你们陪我走过某某载，让我不孤单。无论我是成功还是失败，你们都始终在我身边，鼓励我，安慰我，帮助我。如今我们都要远行，但是我想我们的家在某某，我们情不会变。就这份情谊，愿我们的明天繁华似锦。 u2003u2003在这里想这么多年来一直关心我，注意我的叔叔婶婶大爷大娘道一声，谢谢。祝你们工作顺利，事业成功，合家幸福，身体健康，万事如意。 u2003u2003最后我再次感谢各位的到来，祝大家吃好喝好，满意而来，尽兴而归！ 谢师宴致辞简短感人的（精选8篇）(篇八) u2003u2003各位老师，朋友们： u2003u2003大家晚上好！ u2003u2003感谢大家从百忙之中抽出时间来参加谢师宴席。在此我要代表我们全家对大家的盛情光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。（鞠躬） u2003u2003俗话说十年寒窗苦，我今天所取得的成绩也并不能代表什么，但是这些都倾注了不光我一个人而是很多人的辛苦和汗水，在此我首先要感谢我的老师和同学在学习上给予我的大力支持和帮助，其次要感谢我的爷爷奶奶和姥姥在生活上给予我的关心和照顾，更要感谢我的爸爸妈妈，是他们一直在背后默默的支持着我，关心着我，鼓励着我，成为我身后最坚实的后盾。在这里我想说上一声“爸爸妈妈，你们辛苦了！”（拥抱） u2003u2003在此，我还想说的是，我以后学习的道路还有很长，希望大家一如既往的支持和关心我，我一定会加倍的努力学习，不辜负父母对我的殷切希望和各位来宾对我无微不至的关爱，优异的成绩将是我对大家最好的回报。 u2003u2003最后恭祝各位来宾：事业蒸蒸日上，家庭美满幸福，身体健康，万事如意，谢谢！（鞠躬）

回帰テスト

江西工业职业技术学院有哪些专业：1、江西省高职高专示范性专业：染整技术、服装设计、纺织品装饰艺术设计、计算机网络技术、商务英语。2、江西省高校特色专业：染整技术、现代纺织技术。3、省级高职示范重点建设专业：机电一体化、软件技术、食品营养与检测、服装设计。4、院级教学改革专业：数控技术、会计电算化、电子商务、物流管理、纺织品检验与贸易、装潢艺术设计等12个专业。5、重点专业：商务英语、机电一体化技术、模具设计与制造、机械设计与制造、现代纺织技术、纺织品装饰艺术设计。江西工业职业技术学院：江西工业职业技术学院是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。学校创办于1954年，先后经历了调整、升格、合并、更名等发展阶段，至今已有60多年的办学历史，在江西省乃至全国高职教育整体布局中占有重要的位置。学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江南历史文化名城——南昌，现有三个校区（瑶湖校区、青山湖校区、共青城产教融合基地）。各校区生活服务与运动设施配套齐全，尤其是瑶湖校区位于南昌市昌东高校园区内，毗邻风景秀丽的艾溪湖和瑶湖，环境优美、空气清新、交通便利，是莘莘学子学习与生活的理想场所。

形容勤奋读书的成语：1、废寝忘食[fèi qǐn wàng shí] 废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。2、凿壁偷光[záo bì tōu guāng] 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。3、学而不厌[xué ér bù yàn] 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。4、韦编三绝[wéi biān sān jué] 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。5、囊萤映雪[náng yíng yìng xuě] 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。6、专心致志[zhuān xīn zhì zhì] 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。7、勤学苦练[qín xué kǔ liàn] 认真学习，刻苦训练。8、全神贯注[quán shén guàn zhù] 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。9、闻鸡起舞[wén jī qǐ wǔ] 听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。10、映雪读书[yìng xuě dú shū] 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。11、夜以继日[yè yǐ jì rì] 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

1、领导应多下基层，了解基层干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。2、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。3、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。4、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。5、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

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投标协议书范文集合十篇 　　在我们平凡的日常里，用到协议的地方越来越多，协议能够成为双方当事人的合法依据。我敢肯定，大部分人都对拟定协议很是头疼的，以下是我收集整理的投标协议书10篇，希望能够帮助到大家。 投标协议书 篇1 　　甲方： 　　乙方： 　　为加强公平竞争，防止腐败，增加招投标工作的透明度，保障招标人和投标人的利益。甲乙双方达成如下协议： 　　一、乙方承诺在整个招投标活动期间，不得给予甲方招标工作人员本协议第二条所列任何形式的现金或实物回扣、无偿服务等。 　　二、乙方承诺其工作人员将不得以任何理由向甲方工作人员包括其家属提供任何形式的宴请，免费或象征性收费的旅游、休闲娱乐和保健活动，赠送任何礼品、纪念品、购物券、礼金等；为甲方工作人员的家属安排工作、合伙经商办企业牟利；实施其他能使甲方工作人员在招标过程中获利的行为。 　　三、乙方承诺当甲方招标工作人员主动直接或间接暗示要求其提供第二条所禁止的各项好处时，在证据确凿的情况下，主动向甲方监督人员报告，并积极配合甲方监督人员进行调查，提供相关证据。 　　四、甲方工作人员如因乙方拒绝提供满足其提出的上述第二条要求，而对乙方进行各种形式的故意刁难时，乙方应直接向甲方监督人员举报，甲方将对举报人姓名保密。 　　五、甲方接受举报的电话和通讯地址： 　　举报电话： 　　通讯地址： 　　对于乙方举报情况经过调查，如果证据确凿，情况属实，甲方将对其相关人员进行严肃处理。处分包括但不限于：调换岗位、辞退开除，直至移交司法机关处理。 　　六、甲方有关方面如接到举报，乙方及其工作人员违反本协议第二、三、四条规定并经调查属实，甲方将以乙方采取了不正当竞争手段为由立即取消乙方投标资格、宣告中标无效，取消三年在公司的投标资格，并有权在任何时候以任何方式终止执行合同。 　　七、本协议对本次招标活动有效。 　　八、本协议开标前在招标活动现场签订。 　　九、本协议由甲方招标工作领导小组组长、代理机构本项目负责人、乙方投标代表共同签署。 　　十、本协议一式四份，招标方、代理机构、投标方各执一份，招标方监督部门保存一份。自各方签字之日起生效。 　　甲方代表： 乙方代表（签字）： 　　招标人（签字）： 　　代理机构（签字）： 　　年 月 日 年 月 日 投标协议书 篇2 　　甲方(招标方)： 　　乙方(投标方)： 　　双方就药品招投标及中标后药品购销事宜经商定，签订如下协议： 　　一、甲方所列药品通过集中招标采购以后，保证为乙方提供公平、公正、公开的竞争机会。甲方坚持药品质量第一，确保满足临床用药需要为前提下，遵循优质优价优先、同质优价优先、同质同价本地优先并综合其他因素确定中标产品。 　　二、乙方按有关法规规定，如实提供完整的相关合法资料给甲方，并对提供资料的真实性、合法性负责。 　　三、乙方保证在投标过程中，遵守有关法律、法规，不进行非法竞争，不串标、不围标，对中标品种不撤标。 　　四、乙方必须按甲方招标品种表所列项目填写，保证投标书内容合法、真实。对中标品种撤标的、虚报零售价的、提供假证明材料的、非法竞争的、串标、围标的、不按合同如实供货等情况(除废止其中标资格的)，取消其在本市医疗卫生单位参与投标资格二年。 　　五、乙方对中标所供药品的质量承担全部法律责任。甲方成员单位在使用中因药品质量本身问题造成的一切损失(包括甲方就诊病人的损失)，由乙方全部承担，乙方接到甲方成员单位通知应及时赴甲方处理。 　　六、乙方中标产品必须按中标的生产厂家、规格供货，不得擅自改变生产厂家与规格，否则按撤标处理。生物制品、直销产品、进口药品必须同时提供该批号的质检报告、进口药品检验报告书、注册证(均盖有进销单位红章)。 　　七、乙方中标产品接到甲方成员单位要货通知后，本地区二天内，省内三天内，省外五天内(抢救药品本地区5小时，省内9小时，省外24小时)送货到甲方成员单位药库。运输费用由乙方承担，甲方成员单位必须做好计划按月采购，确保满足临床用药;由于乙方供货不及时影响甲方抢救病人造成后果的要由乙方承担责任。 　　八、甲方成员单位在药品验收入库时或在使用过程中发现药品质量问题提出退货的，乙方必须予以接受，并及时将合格产品送至甲方调换，不得影响甲方临床正常用药。 　　九、甲方成员单位在药品验收入库或使用期间，非甲方原因造成的破损、短少，乙方应按实、及时调换、补足。 　　十、乙方提供的所有药品有效期在六个月内的，送货时必须告知甲方成员单位药库，双方应协商药品退货办法后，甲方才可入库。对以入库药品，甲方如要求退货应在有效期三个月前向乙方提出，乙方应予接受。乙方提供的所有药品按照《药品管理法》规定，必须标明有效期限，否则甲方不予接受。 　　十一、乙方产品在甲方成员单位存货在二个月以上或余量较大及合同到期尚存余量的，甲方提出退货，乙方应予接受。 　　十二、甲、乙双方应严格遵守药品购销活动的有关法律和法规，甲方人员不得向乙方索要回扣或有意刁难乙方，甲方或甲方人员违纪、违规、违约的，乙方应向甲方成员单位、市卫生局或政府有关部门举报。乙方不得搞任何形式的不正当药品促销，乙方违约的甲方有权终止合同并取消其三年内的投标资格。 　　十三、 开标后甲方办公室将中标品种分别通知甲方成员单位和乙方，在十五天内分别与甲方二十四家成员单位联系，一个月内分别与甲方所有有需求的成员单位签订购货合同。 　　十四、甲方成员单位收到中标品种后，不得突击进库，但甲方成员单位的老库存必须用完，乙方应予理解，或双方协商解决。(自中标结果公布以后甲方将开始正式执行新的零售价和中标价。甲方以前没有使用完的库存将全部按新的中标价处理，乙方应予理解，或双方协商解决。) 　　十五、付款方式：中标药品的货款，使用单位(甲方)在正式发票(国家税务发票)验收入库满三个月予以付款，乙方要求提前付款的，经双方协商解决。 　　十六、如遇特殊情况(政府政策性药品价格发生重大变化时)，双方另行协商解决。 　　十七、参与投标的本市卫生医疗单位按本协议签订或双方另行协商签约，协议生效后双方应切实履行。 　　十八、市药品招标监督办监督甲、乙双方履行协议，对不履行协议方作出相应处罚措施。 　　本协议共三份，甲乙双方各执一份，报备招标监督办一份，自签约之日起半年内有效。 　　甲方(盖章)乙方(盖章) 　　代表签名： 　　代表签名： 　　签约时间： 　　年月日 投标协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方： 　　经甲乙方双方协商，就联合投标合作事宜，达成如下协议。 　　一、甲乙双方以各自的优势组成联合投标体，就 投标并共同承担责任。 　　二、联合体在投标过程中，以甲方为主，使用甲方相关资质，以甲方企业名义与招标方签定工程与供货合同，联合体使用乙方研发的 作为投标标的。 　　三、联合体投标书由甲方负责制作，费用由甲方承担，在投标过程中，如需要乙方产品相关资料，乙方应积极配合并提供。乙方不得就本投标项目向其他单位或个人提供资料和产品价格。 　　四、中标后，由甲方组织人员进行实施和管理，使用乙方研发的.产品。 　　五、在施工过程中，乙方负责提供本项目的研发技术和相关设备。甲方以 　　元的价格向乙方支付材料款。 　　六、甲乙双方的付款结算方式及期限、交货方式及期限、产品质量标准及验收标准等相应条款以联合体中标后甲方与招标人签定中标合同规定的内容为准。联合体中标合同对乙方有约束力。 　　七、乙方在收款时应开具正规的税务发票，发票可以直接开给甲方，也可以开给招标方，以甲方要求为准。如甲方不需要乙方开具发票，甲方有权将相应的税款扣除直接交给当地税务机关。 　　八、工程中标确定使用乙方生产材料后，乙方应保证按中标合同规定的期限及交货方式保证材料的供应，保证材料质量并不提高产品价格，保证按工期进度要求提供技术人员和施工设备。如乙方违反上述内容或具有可能影响工期的情形，甲方有权更换材料。由此造成的所有损失全部由乙方承担。 　　九、本协议未尽事宜，双方友好协商解决。本协议签定后对双方有约束力，任何一方不得违反。任何一方违反本协议的规定，应向对方支付违约金 元。 　　十、本协议一式2份，双方各执1份，本协议经双方签定或盖章后生效。 附： （开发）项目保密协议 　　甲方： 　　乙方： 　　年 月 日 　　（开发）项目 　　保 密 协 议 　　甲方： 　　地址： 　　法定代表人（或负责人）： 　　乙方： 　　地址： 　　法定代表人（或负责人）： 投标协议书 篇4 　　（所有成员单位名称）自愿组成 （联合体名称）联合体，共同参加 （项目名称） 标段施工招标资格预审和投标。现就联合体投标事宜订立如下协议。 　　1、 （某成员单位名称）为 （联合体名称）牵头人。 　　2、联合体牵头人合法代表联合体各成员负责本标段施工招标项目资格预审申请文件、投标文件编制和合同谈判活动，代表联合体提交和接收相关的资料、信息及指示，处理与之有关的一切事务，并负责合同实施阶段的主办、组织和协调工作。 　　3、联合体将严格按照资格预审文件和招标文件的各项要求，递交资格预审申请文件和投标文件，履行合同，并对外承担连带责任。 　　4、联合体各成员单位内部的职责分工如下： 。 　　5、本协议自签署之日起生效，合同履行完毕后自动失效。 　　6、本协议书一式 份，联合体成员和招标人各执一份。 　　注：本协议书由委托代理人签字的，应附法定代表人签字的授权委托书。 　　牵头人名称： （盖单位公章） 　　法定代表人或其委托代理人： （签字） 　　成员一名称： （盖单位公章） 　　法定代表人或其委托代理人： （签字） 　　成员二名称： （盖单位公章） 　　法定代表人或其委托代理人： （签字） 　　年 月 日 投标协议书 篇5 　　（甲单位名称）、（乙单位名称）自愿组成联合体，参加 工程施工的投标。现就有关事宜订立协议如下： 　　1、（甲单位名称）为联合体主办人，（乙单位名称）为联合体成员。 　　2、联合体内部有关事项规定如下： 　　①联合体授权联合体主办人对联合体成员的资格预审申请资料进行统一汇总后一并提交给招标人，联合体主办人所提交的资格预审申请文件已代表了联合体成员的真实情况。 　　②若资格预审通过，投标工作将由联合体授权主办人负责；联合体主办人合法代表联合体提交并签署投标文件，联合体主办人在投标文件中的所有承诺均代表了联合体成员。 　　③联合体将严格按照招标文件的各项要求，递交投标文件，切实执行一切合同文件，共同承担规定的一切义务和责任，同时按照内部职责的划分，承担自身所负的责任和风险，在法律上承担连带责任。 　　④如果中标，联合体内部将遵守以下规定： 　　a、主办人和成员共同与业主签订合同协议书，并就中标项目向业主负有连带的和各自的法律责任； 　　b、联合体主办人代表联合体成员承担责任和接受业主的指令、指示和通知，并且在整个合同实施过程中的全部事宜（包括支付）均由联合体主办人负责。 　　c、联合体主办人(甲公司名称)承担 工作，联合体成员 (乙公司名称)承担 工作。 　　⑤投标工作和联合体在中标后勘察现场过程中的有关费用按各自承担的工程量分摊。 　　3、协议书自签署之日起生效，在本合同规定的所有工作内容履行结束之后自行失效。 　　4、本协议书正本一式三份，送交业主一份，联合体主办人及成员各一份；副本一式四份，联合体主办人及成员各两份。 　　签订协议单位： 　　甲单位名称： （全称）（盖章） 乙单位名称： （全称）（盖章） 　　法定代表人： （职务）法定代表人： （职务） 　　（姓名） （姓名） 　　（签字） （签字） 　　年月日 年月日 投标协议书 篇6 　　甲方：乙方： 　　经甲乙双方友好协商，关于共同参加： 项目（招标编号：）的投标，甲乙双方经友好协商，达成一下协议： 　　一、关系说明 　　以甲方为投标方主体单位，乙方作为联合体成员单位，共同参与本次投标，双方对本次投标均承担相应的责任和义务。 　　二、责权分配 　　1、 以甲方为主要投标单位参与本次投标，负责与业主沟通，并全面负责本次投标及中标后的合同履行； 　　2、 乙方作为联合体成员单位，中标后负责 　　3、 甲乙双方在项目中标后，协同合作，各司其职，发挥各方优势我，完成各自的责任、 　　三、未尽事宜 　　本协议中未尽事宜，由双方另行协商并签订补充协议。 　　四、其他 　　本次协议自签订之日起生效。附乙方关于本次投标拟投入相关人力资质。 本协议一式叁份，甲乙双方各执一份，一份提供给招标公司。 　　甲方： 乙方： 　　授权代表： 授权代表： 　　日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 投标协议书 篇7 　　(甲公司名称)_______________、(乙公司名称)_______________自愿组成联合体，参加___________________工程投标。现就有关事宜订立协议如下。 　　一、(甲公司名称)__________为联合体牵头方，(乙公司名称)__________为联合体成员。 　　二、联合体内部有关事项规定如下： 　　1、联合体由牵头方负责与业主联系。 　　2、投标工作由联合体牵头方负责，由双方组成的投标小组具体实施;联合体牵头方代表联合体办理投标事宜，联合体牵头方在投标文件中的所有承诺均代表了联合体各成员。 　　3、联合体将严格按照招标文件的各项要求，递交投标文件，切实执行一切合同文件，共同承担合同规定的一切义务和责任，同时按照内部职责的划分，承担自身所负的责任和风险，在法律上承担连带责任。 　　4、如中标，联合体内部将遵守以下规定： 　　1)联合体牵头方和成员共同与业主签订合同书，并就中标项目向业主负责有连带的和各自的法律责任; 　　2)联合体牵头方代表联合体成员承担责任和接受业主的指令、指示和通知，并且在整个合同实施过程中的全部事宜(包括工程价款支付)均由联合体牵头方负责; 　　3)联合体分工原则：_________________________________________________________。 　　5、投标工作和联合体在中标后工程实施过程中的有关费用按各自承担的工作量分摊。 　　三、本协议书自签署之日起生效，在上述4)a)所述的合同书规定的期限之后后自行失效;如中标后，联合体内部另有协议的，联合体牵头方应将该协议书送交业主。 　　四、本协议书正本一式四份，送业主一份，投标报名时递交一份，联合体成员各一份;副本一式六份，联合体成员各执三份。 　　甲公司名称：(全称)(盖章)__________________ 　　乙公司名称：(全称)(盖章)__________________ 　　法定代表人或授权委托人：(签字盖章)________ 　　________年____月____日 投标协议书 篇8 　　(甲公司名称)、(乙公司名称)自愿组成联合体，参加(项目名称)工程投标。现就有关事宜订立协议如下： 　　1、为联合体成员； 　　2、联合体内部有关事项规定如下： 　　(1)联合体由主办人负责与业主联系； 　　(2)投标工作由联合体主办人负责，由双方组成的投标小组具体实施； 　　(3)联合体将严格按照招标文件的各项要求，递交投标文件，切实执行一切合同文件，共同承担合同规定的一切义务和责任，同时根据内部职责的划分，承担自身所负的责任和风险； 　　(4)如中标，联合体内部将签订施工协议，各自按协议规定负责施工； 主办人(甲公司名称)承担，联合体成员(乙公司名称)承担； 　　(5)投标工作以及联合体在中标后工程实施过程中的有关费用按各自承担的工程量分摊。 　　3、本协议自签署之日起生效，在上述2(4)所述的联合体施工书签订后自行失效，联合体主办应立即将该施工协议书送交业主和监理工程师各一份。 　　4、本协议书正本一式三份，送交业主一份，联合体成员 各执一份；副本一式六份，联合体成员各执三份。 　　甲公司名称：(全称) (盖章)乙公司名称：(全称) (盖章) 法定代表人： 　　(职务) 法定代表人： (职务) 月日年月日 投标协议书 篇9 　　联合体主办人： 　　联合体成员 ： 　　根据《中华人民共和国建筑法》和《中华人民共和国招标投标法》以及北京市有关法规及 工程招标精神， 公司和 公司自愿组成联合体参与 工程专业分包工程招标， （以下简称主办人）， （以下简称成员）。联合体就 工程投标及组织施工事宜达成一致意见，签订本协议，以资共同遵守： 　　1、双方以联合投标体形式为投标人共同向发包方投标，双方共同完成投标并履行合同； 　　2、联合体授权主办人为联合体责任方，并授权其为代表联合体的任何一方或全体成员承担本合同责任； 　　3、联合体授权主办人代表 为联合体合法代表，负责与发包方与招标公司联系并接受指示，以及负责全面履行合同； 　　4、联合体各成员遵守本合同，本着各自对自己工作范围负责的原则，各自承担在本工程合同中应承担的责任，并对履行合同承担连带责任； 　　5、联合体成员必须严格执行国家及北京市有关设备、工程质量标准的规定，服从主办人对工程的组织工作和各项安排，服从发包方与监理人制定的各项规章制度，全面履行本工程合同。 　　6、联合体各方的工作范围： 　　（1）主办人：负责 供电的配电箱、通风管道、装修、给排水（以阀门为界）、楼内的自控系统、科研温室。 　　（2）成 员：空调机组。 　　7、联合体各成员均不准以任何方式参加其他投标或对同一合同投标变换联 　　合体的责任方； 　　8、本协议未尽事宜，由双方协商解决； 　　9、本协议自双方签字盖章后生效，如不中标自动失效； 　　10、本协议一式四份，双方各执一份，发包方一份，招标代理机构一份。 　　主办人：（盖章） 成员：（盖章） 　　法定代表人： 　　法定代表人： 　　电话： 　　电话： 　　传真： 　　传真： 　　20xx年6月15日 20xx年6月15日 投标协议书 篇10 　　第一章 工程概况及重、难点工程的施工方法及对策 1.1编制依据 1.2编制原则 1.3工程概况 1.4主要工程量 　　1.5工程重点、难点的施工方法及对策 第二章 总体施工组织布置及规划 2.1原则 　　2.2总体施工组织布置及规划 第三章 主要施工方案、方法及技术措施 3.1测量控制 3.2道路工程 　　3.3路基防护及排水工程 3.4圆管涵施工 3.5标志标线施工 　　第四章 工期保证体系及保证措施 4.1工期保证体系 4.2工期保证措施 　　第五章 工程质量管理体系及保证措施 5.1质量要求 5.2质量管理体系 5.3工程质量保证措施 　　第六章 安全生产管理体系及保证措施 6.1安全目标 　　6.2安全管理体系 6.3安全保证措施 　　6.4危险性较大工程项目及应对措施 　　第七章 环境保护、水土保持保证体系及保证措施 7.1环境保护方针及目标 7.2环境保护体系 　　7.3环境保护、水土保持保证措施 　　第八章 文明施工、文物保护保证体系及保证措施 8.1文明施工保证体系 　　8.2文明施工、文物保护保证措施 第九章 项目风险预测与防范和事故应急预案 9.1项目风险预测和防范 9.2事故应急预案 　　第十章 自然灾害应急预案和疫情防治措施 10.1自然灾害应急预案 10.2疫情防治措施 第十一章 其他应说明事项 11.1节约材料措施 11.2公路施工的民扰问题 11.3工程履约保证措施 11.4工程回访与保修措施 附表一 施工总体计划表 　　附表二 分项工程生产率和施工周期表 附表三 施工总平面图 附表四 劳动力计划表 附表五 临时占地计划表 　　附表六 外供电力需求计划表 附表七 合同用款估算表 　　第一章 工程概况及重、难点工程的施工方法及对策 1.1编制依据 　　1、招标文件 　　伊金霍洛旗明暗木都村至掌岗图村农村公路工程招标文件 2、招标图纸 　　伊旗明暗木都村至掌岗图村农村公路一阶段施工图 3、规范及规程 　　《公路工程技术标准》（JTGB01-20xx） 《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-20xx） 《公路交通安全设施施工规范》（JTGF71-20xx） 《公路桥梁盆式支座》（JT/T391-20xx） 《公路桥梁板式橡胶支座》（JT/T4-20xx） 《预应力混凝土用钢绞线》（GB/T5224-20xx） 　　《公路桥梁预应力钢绞线用锚具、连接器实验方法及检验规则》 （JT329.2-1997） 　　《碳素结构钢》（GB700-20xx） 　　《钢筋混凝土用热轧光圆钢筋》（GB1499.1-20xx） 　　《公路工程质量检验评定标准（土建部分）》（JTGF80/1-20xx） 《工程建设标准强制性条文》（公路工程部分） 1.2编制原则 　　在充分理解招标文件的基础上，积极响应业主在招标文件中提出的工程进度计划和质量目标，以设计文件及有关规范为依据，紧密结合现场实际情况，编制技术先进、切实可行、经济合理的施工方案。 1.3工程概况 　　拟建阿城快速路分离立交桥为公路—Ⅰ级，设计行车速度80KM/h。设计起点桩号为K12+342.698 ，终点桩号为K12+414.698，桥梁全长72m，总宽为：0.5m（护栏）+11m（行车道）+0.5m（护栏）=12m。桥梁上部结构采用1-50m预应力混凝土简支T梁，0号、1号桥台处设置GQD-FE60型伸缩缝；下部结构采用扶壁式桥台，钻孔灌注桩基础，桩径为Φ1.5m。 　　拟建包茂高速分离立交桥为公路—Ⅰ级，设计行车速度80KM/h。 设计起点桩号为K12+342.698 ，终点桩号为K12+414.698，桥梁全长72m，总宽为：0.5m（护栏）+11m（行车道）+0.5m（护栏）=12m。 桥梁上部结构采用1-50m预应力混凝土简支T梁，板式橡胶支座，0号、1号桥台处设置GQD-FE60型伸缩缝；下部结构采用扶壁式桥台，钻孔灌注桩基础，桩径为Φ1.5m。 　　桥面排水 　　拟建包茂高速分离立交桥纵断面纵坡为2.119%。 ?路基防护 　　M10浆砌片石挡墙配合预制C25混凝土空心六棱块护坡。 　　1.4主要工程量

　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在如今这个时代，我们对主持词已经不再陌生，那么你知道主持词如何写吗？下面是我收集整理的谢师宴主持词3篇，欢迎大家分享。 谢师宴主持词 篇1 尊敬的各位领导、各位来宾和亲友们： 　　中午好! 　　现在我宣布XX大学入学答谢宴会开始：鸣炮! 　　在这美好的季节，美好的时刻，大家欢聚一堂，参加XX先生和XX女士的爱子XX金榜题名的答谢宴会。这里，我聊尽主持之谊，代表他们夫妇二人及其爱子向前来致贺的各位领导，同事，亲朋好友表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　好!首先让我介绍一下站在我身边的这位文质彬彬，相貌堂堂，高大英俊书生气十足的小帅哥，他就是今天宴会的主角-----XX 　　俗话说人生最大的喜事莫过于洞房花烛夜，金榜题名时，XX同学经过十年寒窗苦读，发奋学习，努力进取，终于以优异成绩考入了西南交通大学。让我们大家以热烈的掌声向这位才子表示祝贺! 　　1"桃李满天下",是教师的荣耀，值此日丽风清，瓜香果甜的季节，我们有请XX同学的老师xxx上场颁发录取通知书，并讲话。 　　2XX以优异的成绩被西南交通大学录取，用自己的辛勤努力换取了自己的大好前程，给自己的家族争了光，添了彩。下面有请舅舅舅母为这位优秀的外甥披锦挂彩 　　3下面有请在XX的成长中一直悉心呵护和照料他的爷爷奶奶上场就坐。4岁以前的XX由于父母忙于工作，无法照顾。照料他的重任就落到了爷爷奶奶的肩上，XX能有今天的成绩离不开爷爷奶奶的鼓励和支持。孙子今天鞠躬以示感谢。 　　4望子成龙是每位父母共同的心愿，看着自己的爱子步入大学礼堂，心中想必已是美不胜收，掌声有请XX的父母上场就座，孩子的成功来之不易，父母的艰辛更是难以言表。正由于有了父母的悉心养育，才有了XX今天的"金榜题名。下面，请XX向父母鞠躬以示感谢 ! 　　一鞠躬：感谢父母养育恩! 　　二鞠躬：感谢父母关怀情! 　　三鞠躬：不拿博士不回家! 　　5XX聪明懂事，勤奋好学，刻苦攻读，尊敬师长，孝敬父母，是个公认的好学生，好孩子。但之所以有了今天的成绩，除自身努力外，离不开各位老师谆谆教导，离不开各位亲朋好友的关爱呵护。下面，请即将走入新学府的XX同学讲几句话 . 　　请XX向各位来宾鞠躬以示感谢! 　　一鞠躬：感谢大家百忙之中前来祝贺 　　二鞠躬：祝愿各位身体健康万事如意 　　三鞠躬：祝愿在座的小学生们学习进步茁壮成长 　　6下面，有请XX的弟弟献花表示祝贺! 　　7下面，请来宾代表姜校长致贺词。 　　8下面请XX的父亲XX先生致答谢词 　　让我们衷心地祝愿XX在今后的大学生涯和人生历程中不辜负所有关心他的亲人和朋友的期望，勤奋学习，健康成长，不断开创个人发展的大好前程，实现自己的的人身理想。 　　答谢仪式到此结束，主人特备薄酒素菜，"喜酒不醉人",又是大礼拜。请各位来宾开怀畅饮，共叙情谊! 谢师宴主持词 篇2 　　在这风和日丽、动人心弦的美好时刻，我们相聚在高贵典雅、鲜花簇拥、喜庆浓郁的玉麟阁大酒店宴会大厅，共同热烈、隆重地举行xx先生和cc女士的爱女李贤卉的升学答谢宴会。首先让我代表他们夫妇二人及其爱女向今天光临的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　现在，我郑重地向太空银河、向三山五岳、向江河海洋、向全世界大声宣布：李贤卉同学考取合肥师范学院音乐系庆典仪式，正式开始，呜炮，有请李贤升同学铿锵、闪亮登场。 　　好!首先让我介绍一下，站在我身边的这位美丽大方的姑娘，就是本晚宴会的主角——李贤卉同学。 　　月到中秋分外明，人逢喜事精神爽。数风流人物，还看今朝。 　　现场的好朋友们，古人这样来表示人间四喜：久旱逢甘雨，他乡遇故知;洞房花烛夜，金榜挂名时，一举成名天下知。李贤卉同学经过十二年寒窗苦读，发奋学习，努力进取，终于以优异成绩考入了合肥师范学院音乐系专业，让我们大家再次以热烈的掌声向这位才女表示祝贺!朋友们，来宾们，让我们祝福的掌声热烈些，再热烈些。 　　一分耕耘，一分收获。今天小树已经长大了，小鸟就离开妈妈的怀抱，此时些刻，李贤升的心情是非常激动，有许多知心的话要对大家说，下面有请李贤卉同学说几句知心话。 　　感谢恩师：爬书山，走翰林，而今一举成名天下知，李贤卉同学的成功离不开老师的谆谆教导，小学老师、一直辅导物理的许老师、正阳中学老师(班主任、任课教师)、特别要提的专业老师启蒙教师刘宝升老师、铜陵学院二胡教师胡小莉，接着，掌声有请李贤升同学的老师代表xx致词! 　　父爱如山，母爱如海!李贤卉同学能取得如此骄人的成绩，离不开父母的多年来的精心哺育与栽培，更离不开爸爸、妈妈的谆谆教导与爱心!今天，女儿既将跨入高等学府，面对着多年来一直关心、关爱女儿成长的亲友，同事们，父母亲的心情久久不能平静，知女莫过母!其实李贤卉能有今天，完全是父母亲教导有方的结果下面让我们以热烈掌声请这位优秀的母亲讲几句肺腑之言。 　　朋友们：今天风和日丽，今夜星光璀璨，在这样温馨和夜晚，主人已为我们备下丰盛的酒宴，让我们斟满酒、高举杯，带着对李贤卉同学的诚挚祝愿，祝愿他在今后的日子里学业有成，一路高歌;也祝我们在座的各位家庭幸福、和谐美满。朋友们让我们共同举杯，让我们为李贤升同学的灿烂前程“干杯!” 　　我宣布李贤卉同学金榜题名谢师宴正式开始! 谢师宴主持词 篇3 　　各位亲朋、各位好友、各位贵客：大家好！ 　　金秋时节，天高气爽、风轻云淡。在这迷人的季节、在这迷人的时刻、在这美丽的天一酒店。我们大家欢聚一堂，亲朋与好友同聚，恩师与儒生同欢。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。今天，有恩师就于高座。三尺讲台，留下你敬业的身影；一方教坛，留下你耕耘的足迹。师者，传道，授业，解惑也；师者，启迪心智铺就坦途也；师者，燃烧自己播洒光明也。老师，让我们把感谢送给您！ 　　今天，有父母亲朋同座。舐犊情深，一时一刻不忘哺育之责；爱女情深，一举一动，不忘关爱之心。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母长者，让我们把感恩送给您！ 　　今天，更有我们青春美丽的主角人物——在场。她以分的好成绩考入大学。十几载寒窗铸直了你挺拔的身姿，丰富的知识拉远你睿智的目光，岁月的流逝反衬出你娇美的容颜，奋斗的道路上，你的身影显得无比的昂扬。 　　今天是女儿金榜题名状元宴会的大好日子，此时此刻夫妇心情也万分的高兴和激动，我代表他们对爱女取得的好成绩表示衷心的祝贺，同时也希望她以此为一个新的台阶，好好的学习，不骄不躁，再接再厉将来成为咱们祖国的有用之才，与此同时我还要代表他们全家对在场各位亲朋和好友在百忙之中抽出时间前来捧场表示最衷心的感谢！在此我想说的有很多，但千言万语化做一副对联送给大家：上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉横批是：吃好喝好…… 　　现在酒宴开始------