高中物理学史实有些什么？

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量子力学的发展简史 量子力学是在旧量子论的基础上发展起来的。旧量子论包括普朗克的量子假说、爱因斯坦的光量子理论和玻尔的原子理论。 1900年，普朗克提出辐射量子假说，假定电磁场和物质交换能量是以间断的形式(能量子)实现的，能量子的大小同辐射频率成正比，比例常数称为普朗克常数，从而得出黑体辐射能量分布公式，成功地解释了黑体辐射现象。 1905年，爱因斯坦引进光量子(光子)的概念，并给出了光子的能量、动量与辐射的频率和波长的关系，成功地解释了光电效应。其后，他又提出固体的振动能量也是量子化的，从而解释了低温下固体比热问题。 1913年，玻尔在卢瑟福有核原子模型的基础上建立起原子的量子理论。按照这个理论，原子中的电子只能在分立的轨道上运动，原子具有确定的能量，它所处的这种状态叫“定态”，而且原子只有从一个定态到另一个定态，才能吸收或辐射能量。这个理论虽然有许多成功之处，但对于进一步解释实验现象还有许多困难。 在人们认识到光具有波动和微粒的二象性之后，为了解释一些经典理论无法解释的现象，法国物理学家德布罗意于1923年提出微观粒子具有波粒二象性的假说。德布罗意认为：正如光具有波粒二象性一样，实体的微粒(如电子、原子等)也具有这种性质，即既具有粒子性也具有波动性。这一假说不久就为实验所证实。 由于微观粒子具有波粒二象性，微观粒子所遵循的运动规律就不同于宏观物体的运动规律，描述微观粒子运动规律的量子力学也就不同于描述宏观物体运动规律的经典力学。当粒子的大小由微观过渡到宏观时，它所遵循的规律也由量子力学过渡到经典力学。 量子力学与经典力学的差别首先表现在对粒子的状态和力学量的描述及其变化规律上。在量子力学中，粒子的状态用波函数描述，它是坐标和时间的复函数。为了描写微观粒子状态随时间变化的规律，就需要找出波函数所满足的运动方程。这个方程是薛定谔在1926年首先找到的，被称为薛定谔方程。 当微观粒子处于某一状态时，它的力学量(如坐标、动量、角动量、能量等)一般不具有确定的数值，而具有一系列可能值，每个可能值以一定的几率出现。当粒子所处的状态确定时，力学量具有某一可能值的几率也就完全确定。这就是1927年，海森伯得出的测不准关系，同时玻尔提出了并协原理，对量子力学给出了进一步的阐释。 量子力学和狭义相对论的结合产生了相对论量子力学。经狄拉克、海森伯和泡利等人的工作发展了量子电动力学。20世纪30年代以后形成了描述各种粒子场的量子化理论——量子场论，它构成了描述基本粒子现象的理论基础。 量子力学是在旧量子论建立之后发展建立起来的。旧量子论对经典物理理论加以某种人为的修正或附加条件以便解释微观领域中的一些现象。由于旧量子论不能令人满意，人们在寻找微观领域的规律时，从两条不同的道路建立了量子力学。 1925年，海森堡基于物理理论只处理可观察量的认识，抛弃了不可观察的轨道概念，并从可观察的辐射频率及其强度出发，和玻恩、约尔丹一起建立起矩阵力学；1926年，薛定谔基于量子性是微观体系波动性的反映这一认识，找到了微观体系的运动方程，从而建立起波动力学，其后不久还证明了波动力学和矩阵力学的数学等价性；狄拉克和约尔丹各自独立地发展了一种普遍的变换理论，给出量子力学简洁、完善的数学表达形式。

一、力物体的平衡 1力的概念和物体受力分析 2共点力的合成与分解 5共点力作用下物体的平衡 7力矩 有固定转动轴物体的平衡 11二、直线运动 15运动学基本概念 变速直线运动 17匀变速直线运动 20自由落体和竖直上抛运动 25三、运动和力 29牛顿第一定律 31牛顿第二定律 32牛顿第二定律的应用 37牛顿第三定律及应用 43四、曲线运动万有引力 45曲线运动运动的合成与分解 47平抛运动 48匀速圆周运动 50万有引力 宇宙速度 55五、机械能 58功和功率 61动能和动能定理 66势能 70机械能守恒定律 73六、物体的相互作用 动量 80动量和冲量 83动能定理 86动量守恒定律 89七、机械振动 机械波 99简谐运动 受迫振动 101机械波波的图像 109干涉衍射声波 112八、分子动理论 能量守恒 114分子动理论 116能量守恒 118九、气体的性质 120气体的状态和状态参量 122气体实验定律 125理想气体状态方程及应用 132气体状态变化的图像 137十、固体和液体的性质 141固体 142晶体的微观结构 143液体的表面张力 144毛细现象 147液晶 147十一、电场 148库仑定律 场强 150电势差电势能电势差与电场强度的关系 155电场中的导体和电容器 160带电粒子在匀强电场中的运动 164十二、稳恒电流 168电流电路欧姆定律 171电功电功率 180闭合电路的欧姆定律 184十三、磁场 191磁场的性质 194磁场对电流的作用 197磁场对运动电荷的作用 202十四、电磁感应 211电磁感应 213电磁感应定律的应用 215楞次定律 219楞次定律的应用 222自感 224十五、交变电流 226交流电的产生与描述 227感抗 容抗 变压器 229十六、电磁振荡和电磁波电子技木基础 232电磁振荡 233电磁场和电磁波电子技术基础 235十七、光的反射和折射 237光的直线传播 光速 239光的反射 240光的折射 全反射 243透镜 248十八、光的本性 253光的波动性 255光的粒子性 光子 光的本性 259十九、原子与原子核 262原子核式结构和玻尔模型 264天然放射现象及原子核的人工转变 266重核裂变 轻核聚变 核能 269

。。力学是主要内容。。力学牵涉很多东西。。（运动学。功。能。波啦。还有圆周。。万有引力。。。。太多了 - - ） 反正把力学学好。不会吃亏的。。

1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx） 2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。 21、托马斯·杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽·居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。 32、约里奥·居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。

选dA：伽利略没有建立这些概念，他主要发现了惯性，即物体如果不受力，将保持直线匀速运动或静止。B：力的概念因该很早就有了，牛顿建立了完整的力学体系。动力学是他创造的。C：安陪研究了电流磁效应，发现了安培定律，创造了电流概念。

分类：经典力学，电磁学，热学，光，原子核，量子力学

提问的比较模糊！

1、教学实践中融入物理学史，不仅可以丰富物理教学内容，而且还能够增强物理学科的历史性，调动学生的探索兴趣，有利于提高农村高中物理教学的效果。2、在物理教学中分析物理学的发展史有助于学生了解各概念、定理、定律的来龙去脉和科学知识的运动过程.。3、物理教学中涉及的研究方法主要有观察、实验、类比、假说、模型等等,这些研究方法对学习物理也具有重要价值。4、加强物理学史学习,提高教师自身素质，深入研究学史教学的规律,调整物理学史教学内外关系，广泛开展学史教学实践研究,改进教学方法。

作为一个大学化学专业，现在教化学的人民同志奉劝你一句，大学学什么都不要学化学，学什么都不要学有机。当然当做兴趣了解了解还是不错的。

一、力学　　1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）； 　　2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。　　同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。　　3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。　　4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。　　5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。　　6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。　　7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；　　8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；　　9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。　　10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；　　俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。　　11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；　　1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。二、电磁学　　12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。　　13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。　　18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。　　1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。　　14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。　　15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。　　16、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。　　17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。　　18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。　　19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。　　20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。　　21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点。　　22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。　　23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。　　（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）　　24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。　　25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。　　26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一。三、热学　　27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。　　28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。　　29、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。　　30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。　　21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。　　四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。　　1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。四、波动学　　22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。　　23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。　　24、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。五、光学　　25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。　　26、1801年，英国物理学家托马斯•杨成功地观察到了光的干涉现象。　　27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。　　28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。　　29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。　　30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。　　31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；　　1801年，德国物理学家里特发现紫外线；　　1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。　　32、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。六、波粒二象性　　33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的），而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界；　　受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。　　34、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。　　35、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。　　36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。　　37、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；　　1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。七、相对论　　38、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界），　　②热辐射实验——量子论（微观世界）；　　39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。　　40、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：　　①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；　　②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。　　狭义相对论的其他结论：　　①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀）　　②相对论速度叠加：光速不变，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。　　③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。　　41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：E=mc2。八、原子物理学　　42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。　　43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。　　44、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。　　45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。　　天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。　　46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，　　并预言原子核内还有另一种粒子——中子。　　47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。　　48、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。　　49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。　　50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。　　51、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。　　52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。　　53、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子；　　轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子；　　强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子。　　54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成。高考只要你把几个重要的记住就行了！牛顿、开普勒、汤姆生、卢瑟福、查德威克、威尔逊。其他的以名字命名的单位你不会忘记，物理就没问题了！！高考一般不考这个！

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发现中子的叫查德威克

一、力学　　1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）； 　　2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。　　同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。　　3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。　　4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。　　5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。　　6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。　　7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；　　8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；　　9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。　　10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；　　俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。　　11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；　　1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。二、电磁学　　12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。　　13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。　　18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。　　1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。　　14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。　　15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。　　16、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。　　17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。　　18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。　　19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。　　20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。　　21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点。　　22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。　　23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。　　（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）　　24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。　　25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。　　26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一。三、热学　　27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。　　28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。　　29、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。　　30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。　　21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。　　四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。　　1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。四、波动学　　22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。　　23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。　　24、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。五、光学　　25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。　　26、1801年，英国物理学家托马斯•杨成功地观察到了光的干涉现象。　　27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。　　28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。　　29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。　　30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。　　31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；　　1801年，德国物理学家里特发现紫外线；　　1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。　　32、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。六、波粒二象性　　33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的），而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界；　　受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。　　34、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。　　35、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。　　36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。　　37、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；　　1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。七、相对论　　38、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界），　　②热辐射实验——量子论（微观世界）；　　39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。　　40、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：　　①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；　　②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。　　狭义相对论的其他结论：　　①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀）　　②相对论速度叠加：光速不变，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。　　③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。　　41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：E=mc2。八、原子物理学　　42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。　　43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。　　44、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。　　45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。　　天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。　　46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，　　并预言原子核内还有另一种粒子——中子。　　47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。　　48、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。　　49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。　　50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。　　51、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。　　52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。　　53、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子；　　轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子；　　强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子。　　54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成。

是一个上百万字的《物理学史》，从亚力士多德正式谈起，中间的牛顿、开普勒、普朗克、.....库仑、法拉第、麦克斯韦......约里奥.居里和伊丽芙 夫妇铀的发现和α粒子轰击原子核.....到爱因斯坦的质能方程......直到1947年K介子和π介子的发现......太多了。

新课标高考高中物理学史必修部分：（必修1、必修2 ）一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。9、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；但现代火箭结构复杂，其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比（火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比）；俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。多级火箭一般都是三级火箭，我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。10、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。11、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。12、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三定律；牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量（体现放大和转换的思想）；1846年，科学家应用万有引力定律，计算并观测到海王星。选修部分：（选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5）二、电磁学：（选修3-1、3-2）13、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。14、1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。16、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。17、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。18、1911年，荷兰科学家昂尼斯（或昂纳斯）发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。19、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳——楞次定律。20、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。21、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说；并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。22、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。23、英国物理学家汤姆生发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流。24、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。25、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同；但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。26、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。27、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。28、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。四、热学（3-3选做）：29、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。31、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。32、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。指出绝对零度（-273.15℃）是温度的下限。T=t+273.15K热力学第三定律：热力学零度不可达到。五、波动学（3-4选做）：33、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。34、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。35、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。【相互接近，f增大；相互远离，f减少】36、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波37、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。38、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。39、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；1801年，德国物理学家里特发现紫外线；1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。六、光学（3-4选做）：40、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。41、1801年，英国物理学家托马斯u2022杨成功地观察到了光的干涉现象。42、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射—泊松亮斑。43、1864年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波；1887年，赫兹证实了电磁波的存在，光是一种电磁波44、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。45、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：。46．公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。47．1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。（注意其测量方法）48．关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。七、相对论（3-4选做）：49、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界）， ②热辐射实验——量子论（微观世界）；50、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。51、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。52、1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子；53、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”；八、波粒二象性（3-5选做）：54、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。55、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子）56、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。57、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；58、1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。十、原子物理学（3-5选做）：59、1858年，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。60、1906年，英国物理学家汤姆生发现电子，获得诺贝尔物理学奖。61、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。62、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。63、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15m。1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。64、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。65、1913年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式；66、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。67、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。68、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子——中子。69、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。70、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。71、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。63、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。72、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。73、1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型；粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子；轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子；强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子，强子由更基本的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷.物理学史专题★伽利略（意大利物理学家）对物理学的贡献：①发现摆的等时性②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验：将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页（发现了物体具有惯性，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因）经典题目伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因（错）伽利略认为力是维持物体运动的原因（错）伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来（对）伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去（对）★胡克（英国物理学家）对物理学的贡献：胡克定律经典题目胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）★牛顿（英国物理学家）对物理学的贡献①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生经典题目牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常数（对）牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动（对）牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础（对）★卡文迪许贡献：测量了万有引力常量典型题目牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量（错）卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值（对）★亚里士多德（古希腊）观点：①重的物理下落得比轻的物体快②力是维持物体运动的原因经典题目亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动（对）★开普勒（德国天文学家）对物理学的贡献 开普勒三定律经典题目开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律（错）托勒密（古希腊科学家）观点：发展和完善了地心说哥白尼（波兰天文学家） 观点：日心说第谷（丹麦天文学家） 贡献：测量天体的运动威廉?赫歇耳（英国天文学家）贡献：用望远镜发现了太阳系的第七颗行星——天王星汤苞（美国天文学家）贡献：用“计算、预测、观察和照相”的方法发现了太阳系第九颗行星——冥王星泰勒斯（古希腊）贡献：发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体★库仑（法国物理学家）贡献：发现了库仑定律——标志着电学的研究从定性走向定量典型题目库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用（对）库仑发现了电流的磁效应（错）富兰克林（美国物理学家）贡献：①对当时的电学知识（如电的产生、转移、感应、存储等）作了比较系统的整理②统一了天电和地电密立根 贡献：密立根油滴实验——测定元电荷昂纳斯（荷兰物理学家） 发现超导欧姆： 贡献：欧姆定律（部分电路、闭合电路）★奥斯特（丹麦物理学家）电流的磁效应（电流能够产生磁场）经典题目奥斯特最早发现电流周围存在磁场（对）法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应（错）★法拉第贡献：①用电场线的方法表示电场②发现了电磁感应现象③发现了法拉第电磁感应定律（E=n△Φ/△t）经典题目奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象（对）法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律（对）奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带入了电气化时代（错）法拉第发现了磁生电的方法和规律（对）★安培（法国物理学家）①磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律②安培分子电流假说经典题目安培最早发现了磁场能对电流产生作用（对）安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式（错）狄拉克（英国物理学家）贡献：预言磁单极必定存在（至今都没有发现）★洛伦兹（荷兰物理学家）贡献：1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式（洛伦兹力）阿斯顿贡献：①发现了质谱仪 ②发现非放射性元素的同位素劳伦斯（美国） 发现了回旋加速器★楞次 发现了楞次定律（判断感应电流的方向）★汤姆生（英国物理学家）贡献：①发现了电子（揭示了原子具有复杂的结构）②建立了原子的模型——枣糕模型经典题目汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子（对）★卢瑟福（英国物理学家）指导助手进行了α粒子散射实验（记住实验现象）提出了原子的核式结构（记住内容）发现了质子经典题目汤姆生提出原子的核式结构学说，后来卢瑟福用 粒子散射实验给予了验证（错）卢瑟福的原子核式结构学说成功地解释了氢原子的发光现象（错）卢瑟福的a粒子散射实验可以估算原子核的大小（对）卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成（对）★波尔（丹麦物理学家）贡献：波尔原子模型（很好的解释了氢原子光谱）经典题目玻尔把普朗克的量子理论运用于原子系统上，成功解释了氢原子光谱规律（对）玻尔理论是依据a粒子散射实验分析得出的（错）玻尔氢原子能级理论的局限性是保留了过多的经典物理理论（对）★贝克勒尔（法国物理学家）发现天然放射现象（揭示了原子核具有复杂结构）经典题目天然放射性是贝克勒尔最先发现的（对）贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构（错）★伦琴 贡献：发现了伦琴射线（X射线）★查德威克 贡献：发现了中子★约里奥u2022居里和伊丽芙u2022居里夫妇①发现了放射性同位素②发现了正电子经典题目居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现电子（错）约里奥u2022居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现正电子（对）★普朗克 贡献：量子论

fda

啥是高中物理学史，是经典物理学史么？

什么情况？？？

汗，我有，是先前做课题研究的，从公元前到二十世纪的，有点大，哥是手机，发了就没流量了。。。。。。

三、电磁学：1．1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。（转化）2．1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。3．1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。4．1911年荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。5．1841～1842年 焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。6．1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥；同时提出了安培分子电流假说。荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。7．汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。1932年美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同；但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。8．1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；1834年楞次发表确定感应电流方向的定律。9．1832年亨利发现自感现象，即在研究感应电流的同时，发现因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象。日光灯的工作原理即为其应用之一。双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。10．1864年英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场的基本方程组，后称为麦克斯韦方程组，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波（注意第二册P243的图）。1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。四、光学：1．公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。2．1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。（注意其测量方法）3．1621年荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。4．关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。1801年，英国物理学家托马斯u2022杨成功地观察到了光的干涉现象1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，1887年由赫兹证实。1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。（量子力学的说明在第三册P56）1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子）光具有波粒二象性，光是电磁波、概率波、横波（光的偏振说明光是一种横波）。光的电磁说中要注意电磁波谱（第三册P31）,还要注意原子光谱（涉及光谱分析第三册P50）5．1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。（明确其局限性）6．1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；1927年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。（第三册P54）五、原子物理学：1．1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。2．1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。3．1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构。天然放射现象有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢（半衰期）与原子所处的物理和化学状态无关。4．1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。5．1939年12月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。1942年 在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。6．1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。7．现代粒子物理：1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型；

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物理学史考点总结1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx） 2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。 21、托马斯•杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽•居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。 32、约里奥•居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。

貌似书上有很多，建议用个本子把书上涉及到的物理学家及其贡献记载上面，可以便于以后复习的。。。。。

一、力学 1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）； 2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。 同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。 4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。 5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。 6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。 7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律； 8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量； 9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。 10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同； 俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。 11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星； 1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。二、电磁学 12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。 13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。 18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。 1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。 14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。 15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。 16、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。 17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。 18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。 19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。 20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。 21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点。 22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。 23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。 （最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同） 24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。 25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。 26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一。三、热学 27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。 28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。 29、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。 30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。 21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。 四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。 1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。四、波动学 22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。 23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。 24、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。五、光学 25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。 26、1801年，英国物理学家托马斯61杨成功地观察到了光的干涉现象。 27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。 28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。 29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。 30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。 31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线； 1801年，德国物理学家里特发现紫外线； 1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。 32、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。六、波粒二象性 33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的），而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界； 受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。 34、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。 35、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。 36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。 37、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性； 1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。七、相对论 38、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界）， ②热辐射实验——量子论（微观世界）； 39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。 40、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理： ①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。 狭义相对论的其他结论： ①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀） ②相对论速度叠加：光速不变，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。 ③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。 41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：E=mc2。八、原子物理学 42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。 43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。 44、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。 45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。 天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。 46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子， 并预言原子核内还有另一种粒子——中子。 47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。 48、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。 49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。 50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。 51、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。 52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。 53、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子； 轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子； 强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子。 54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成

太悲剧了，明明学的是物理，却要考历史……

高中物理学史专题★伽利略（意大利物理学家）对物理学的贡献：①发现摆的等时性②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验：将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页（发现了物体具有惯性，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因）经典题目伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因（错）伽利略认为力是维持物体运动的原因（错）伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来（对）伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去（对）★胡克（英国物理学家）对物理学的贡献：胡克定律经典题目胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）★牛顿（英国物理学家）对物理学的贡献①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生经典题目牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常数（对）牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动（对）牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础（对）★卡文迪许贡献：测量了万有引力常量典型题目牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量（错）卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值（对）★亚里士多德（古希腊）观点：①重的物理下落得比轻的物体快②力是维持物体运动的原因经典题目亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动（对）★开普勒（德国天文学家）对物理学的贡献 开普勒三定律经典题目开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律（错）托勒密（古希腊科学家）观点：发展和完善了地心说哥白尼（波兰天文学家） 观点：日心说第谷（丹麦天文学家） 贡献：测量天体的运动威廉u2022赫歇耳（英国天文学家）贡献：用望远镜发现了太阳系的第七颗行星——天王星汤苞（美国天文学家）贡献：用“计算、预测、观察和照相”的方法发现了太阳系第九颗行星——冥王星泰勒斯（古希腊）贡献：发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体★库仑（法国物理学家）贡献：发现了库仑定律——标志着电学的研究从定性走向定量典型题目库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用（对）库仑发现了电流的磁效应（错）富兰克林（美国物理学家）贡献：①对当时的电学知识（如电的产生、转移、感应、存储等）作了比较系统的整理②统一了天电和地电密立根 贡献：密立根油滴实验——测定元电荷昂纳斯（荷兰物理学家） 发现超导欧姆： 贡献：欧姆定律（部分电路、闭合电路）★奥斯特（丹麦物理学家）电流的磁效应（电流能够产生磁场）经典题目奥斯特最早发现电流周围存在磁场（对）法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应（错）★法拉第贡献：①用电场线的方法表示电场②发现了电磁感应现象③发现了法拉第电磁感应定律（E=n△Φ/△t）经典题目奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象（对）法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律（对）奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带入了电气化时代（错）法拉第发现了磁生电的方法和规律（对）★安培（法国物理学家）①磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律②安培分子电流假说经典题目安培最早发现了磁场能对电流产生作用（对）安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式（错）狄拉克（英国物理学家）贡献：预言磁单极必定存在（至今都没有发现）★洛伦兹（荷兰物理学家）贡献：1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式（洛伦兹力）阿斯顿贡献：①发现了质谱仪 ②发现非放射性元素的同位素劳伦斯（美国） 发现了回旋加速器★楞次 发现了楞次定律（判断感应电流的方向）★汤姆生（英国物理学家）贡献：①发现了电子（揭示了原子具有复杂的结构）②建立了原子的模型——枣糕模型经典题目汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子（对）★卢瑟福（英国物理学家）指导助手进行了α粒子散射实验（记住实验现象）提出了原子的核式结构（记住内容）发现了质子经典题目汤姆生提出原子的核式结构学说，后来卢瑟福用 粒子散射实验给予了验证（错）卢瑟福的原子核式结构学说成功地解释了氢原子的发光现象（错）卢瑟福的a粒子散射实验可以估算原子核的大小（对）卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成（对）★波尔（丹麦物理学家）贡献：波尔原子模型（很好的解释了氢原子光谱）经典题目玻尔把普朗克的量子理论运用于原子系统上，成功解释了氢原子光谱规律（对）玻尔理论是依据a粒子散射实验分析得出的（错）玻尔氢原子能级理论的局限性是保留了过多的经典物理理论（对）★贝克勒尔（法国物理学家）发现天然放射现象（揭示了原子核具有复杂结构）经典题目天然放射性是贝克勒尔最先发现的（对）贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构（错）★伦琴 贡献：发现了伦琴射线（X射线）★查德威克 贡献：发现了中子★约里奥u2022居里和伊丽芙u2022居里夫妇①发现了放射性同位素②发现了正电子经典题目居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现电子（错）约里奥u2022居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现正电子（对）★普朗克 贡献：量子论★爱因斯坦贡献：①用光子说解释了光电效应②相对论经典题目爱因斯坦提出了量子理论，普朗克提出了光子说（错）爱因斯坦用光子说很好地解释了光电效应（对）是爱因斯坦发现了光电效应现象，普朗克为了解释光电效应的规律，提出了光子说（错）爱因斯坦创立了举世瞩目的相对论，为人类利用核能奠定了理论基础；普朗克提出了光子说，深刻地揭示了微观世界的不连续现象（错）★麦克斯韦贡献：①建立了完整的电磁理论②预言了电磁波的存在，并且认为光是一种电磁波（赫兹通过实验证实电磁波的存在）经典题目普朗克在前人研究电磁感应的基础上建立了完整的电磁理论（对）麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，赫兹用实验方法给予了证实（对）麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在（错）高中物理学史1.英国物理学家 （1642-1 727)：建立了 牛顿第一定律，牛顿第二定律，牛顿第三定律．万有引 力定律．在数学方面发现了二项式定律．创 立了微积分学，在光学方面，进行了色散实验．证明了白光是由单色光复合而成的，研究了颜色的理论．还发明了反射望远镜． 2. 提出了理想斜面实验 3. （187 9-1955）创]立了狭义相对论(1905年)，广义相对论(1915年)，解释了光电效应现象，提出了光子说(1905年)． 4英国物理学家 (1 831-1879年)建立电磁场理论，预言 电磁波的存在，提出光是一种电磁波。 5.英国物理学家 建立法拉第电磁感应定律 6.法国物理学家 (1775-1 836)提出安培环形分子电流假：安培 定则(右 手螺旋定则)，左手定则 。 7.法国物理学家 (1736-1806)发现了库仑定律(1875年)．8. 建立了欧姆定律，闭合电路欧姆定律．9.丹麦物理学家 （1777-1851年）发现了电流磁效应 10. (1804-1865年）建立了楞次定律(1834年)1l.英国植物学家 发现布朗运动(1827年） 12.英国物理学家 (1818-1889)发现了焦耳定律 13.美国物理学家 (1852-1931 )采用旋转棱镜法测定了光速(1926年)14．荷兰数学家 发现了光的折射定律(斯涅耳定律)(1621年)15.英国物理学家 在实验室成功地观察到了光的干涉现象(1801年) 16.法国物理学家 提出光的波动理论(1818年) 17.英国物理学家 发现了红外线(1800年)18.德国物理学家 发现了紫外线(1802年)19.德国物理学家 发现了x射线(伦琴射线)(1895年) 20. （l856-1940）发现了电子 (1897年) 21.英国物理学家 做了用a粒子散射实验，提出了原子的核式结构学说 (1911年)，发现了质子(1919年) 22. 提出了玻尔理论23.法国物理学家 (1852-1908 年)发现了天然放射现象24. (1867-1934)和她的丈夫 （l859-1906)发现了钋和镭 25. 发现了中子（1932年）26. 和 发现了正电子（1934年）27.十九世纪自然科学的三大发现是 答案：1.牛顿 2.伽利略 3.爱因斯坦 4.麦克斯韦 5.法拉第 6.安培 7.库仑 8.欧姆 9.奥斯特 10.楞次 11.布朗 12.焦耳 13.麦克耳逊 14.斯涅耳 15.托马斯.杨 16.菲涅耳17. 赫谢耳 18.里特 19.伦琴 20. 汤姆生 21.卢瑟福 22.玻尔 23. 贝克勒耳 24. 玛丽.居里、皮埃尔.居里 25. 查德威克 26.约里奥.居里、伊丽芙.居里 27.能量转化和守恒定律、细胞说、达尔文的生物进化论

根本不用管那些，学好基础就行，那些东西在考试中知识个引子，再说你事先也不可能知道要靠哪方面的学史，所以现在还是多做题，祝你成功。

从考试来说，基本不考3-2的物理学史，只要基本记得法拉第电磁理论就可以了

阶段第一阶段的绳子没有理顺拉直绳子，绳子摩擦的引力完全失重的状态是有限的，只有通过重力绳

答案选A没错很高兴为您解答，，不懂的来问我。。谢谢！！

A。卢瑟福原子模型估计的是原子核大小，汤姆逊模型估计的是原子大小B、基态到第一激发态只有一种能级差，也只有一种频率光子可以吸收。

我认为是答案是BCD。

物理高考中物理学史不是很重要，用不着专门总结吧

这个只要看书就能解决的,你把屋里课本拿出来,逐个字的读,然后自己几下你没记住的物理学是知识点就可以了,对自己多点耐心,其实物理学是还是很好掌握的.如果你不像我将要进行高考,你也可以去买一本物理学史的书来看,就跟小说一样嘛!

铸造行业大气污染物排放限值为120mg/m3。铸造工业，即生产各种金属铸件的制造业，分类为黑色金属铸造和有色金属铸造。根据《铸造工业大气污染物排放标准(GB39726-2020)》，铸造工业的生产过程中，表面涂装环节VOCs限值为120mg/m3，VOCs处理设施的处理效率不应低于80%，VOCs燃烧(焚烧、氧化)装置还需对排放烟气中的二氧化硫、氮氧化物都应控制200mg/m3。

光盘行动宣传标语大全 　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到标语吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。那么都有哪些类型的标语呢？下面是我为大家整理的光盘行动宣传标语，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　光盘行动宣传标语 篇1 　　1.盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。 　　2.倒掉的是饭菜，流走的是汗水。 　　3.饱时不忘饿时饥！ 　　4.留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。 　　5.盘子干干净净，照出你我的品行。 　　6.粒粒皆辛苦，浪费最耻辱。 　　7.天地“粮”心，珍食莫蚀。 　　8.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自我的“光盘style”。 　　9.盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。 　　10.一饱之需，不必是山珍海味；三餐之盘，定要吃得一干二净。 　　11.吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。 　　12.倡导光盘，拒绝“剩”宴。 　　13.惜食有食，惜衣有衣。 　　14.食堂一粒米，斗里几十斤；地方还缺米，万万请珍惜。 　　15.爱惜粮食，人人有责！ 　　16.饭菜吃光，脸上有光。 　　17.吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。 　　18.光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。 　　19.自备碗筷，保护环境。 　　20.美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。 　　21.吃光盘中餐，我们都心安。 　　22.我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底！ 　　23.“光盘”光荣，不“光”可耻。 　　24.聚餐俭为先，饭后“光”为荣！ 　　25.我是小小一盘菜，美味可口人人爱煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。 　　26.一米一粟得之不易，“光盘行动”从我做起。 　　27.粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 　　28.一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 　　29.酒，喝干为敬；菜，吃光为荣。 　　30.一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！ 　　31.让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。 　　32.民以食为天，盘以光为廉。 　　33.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 　　光盘行动宣传标语 篇2 　　1、天地粮心，珍食莫蚀。 　　2、校园食堂可真大，干净整洁靠大家。 　　3、饱时省一口，饿时得一斗。 　　4、省吃餐餐有，省穿日日新。 　　5、精打细算够半年，遇到荒年不受难。 　　6、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。 　　7、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 　　8、有荒节约度荒，天荒节约备荒。 　　9、省下烟酒钱，急难免求人。 　　10、黄金本无种，出自勤俭家。 　　11、请量肚为入，否则吃不了兜着走。 　　12、珍珠为宝，稻米为王。 　　13、珍惜粮食，远离浪费。 　　14、饮食是文化，请从窗口文明做起。 　　15、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。 　　16、盘内一分钟，厨内更多功。 　　17、珍爱五谷，儿孙多福。 　　18、小钱不知省，大钱将滥花。 　　19、勤俭节约食物光荣，浪费食物可耻。 　　20、珍惜粮食就是热爱生命。 　　21、勤俭节约食物，远离浪费。 　　22、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 　　23、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 　　24、勤俭节约莫怠慢，积少成千万。 　　25、细水长流，遇灾不愁。 　　26、年年有储存，荒年不荒人。 　　27、不用方便筷，植树造绿荫。 　　28、存粮如存金，有粮不担心。 　　29、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 　　30、粮收万石，也要粗茶淡饭。 　　光盘行动宣传标语 篇3 　　1、 光盘行动，我们一马当先！ 　　2、 我光盘，我优雅，我时尚。 　　3、 社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。 　　4、 食光完美，生活幸福。 　　5、 饭菜穿肠过，礼让心中留。 　　6、 吃多少，剩多少，文明就餐好习惯。 　　7、 品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的.浪费，光盘行动从你我做起。 　　8、 吃光盘中餐，我们都心安。 　　9、 不用方便筷，植树造绿荫。 　　10、 今天不剩饭，从我做起，我是光盘族。 　　11、 一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 　　12、 民以食为天，盘以光为廉。 　　13、 粥饭来不易，点餐不随意。 　　14、 挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。 　　15、 尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 　　16、 打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。 　　17、 光盘行动，惜粮惜福。 　　18、 吃光光，喝光光，光盘行动身体棒。 　　19、 聚点滴之俭，添光盘之彩。 　　20、 粗茶淡饭，细水长流。 　　21、 爱衣常暖，爱食常饱。 　　22、 一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。 　　23、 浪费粮食真可耻，我要做个好孩子。 　　24、 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 　　25、 盘内一分钟，厨内更多功。 　　26、 点餐不排场，光盘有修养。 　　27、 吃净盘中一盘菜，勤俭美德留下来。 　　28、 美食满足舌尖诱惑，美德杜绝餐桌挥霍。 　　29、 莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。 　　30、 即使饥肠辘辘，也要风度依然。 　　光盘行动宣传标语 篇4 　　1、粮再多，野菜也要备几锅。 　　2、桌上一粒饭，农民一滴汗。 　　3、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。 　　4、一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。 　　5、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。 　　6、省吃餐餐有，省穿日日新。 　　7、民以食为天，粮以俭为先。 　　8、放开粮食市场，加强监督管理。 　　9、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。 　　10、食不净则多病，食不尽则多蝇。 　　11、年年有储存，荒年不荒人。 　　12、文明礼貌，秩序井然。 　　13、今年过年不节约，节约要节粮食。 　　14、倒掉的虽是剩饭，流走的就是汗水。 　　15、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 　　光盘行动宣传标语 篇5 　　1. 莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。 　　2. 聚点滴之俭，添光盘之彩。 　　3. 世界是我们的，粮食是世界的。 　　4. 吃多少，剩多少，文明就餐好习惯。 　　5. 饭菜吃光，脸上有光。 　　6. 吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。 　　7. 粮收万石，也要粗茶淡饭。 　　8. 我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。 　　9. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　10. 知青的年代已过去，请勿再“插队”。 　　光盘行动宣传标语 篇6 　　1、知青的年代已过去，请勿再插队。 　　2、食光完美，生活幸福。 　　3、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 　　4、吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。 　　5、我要光盘，拒绝剩宴。 　　6、吃光盘中餐，我们都心安。 　　7、剩下的是饭菜，流走的是血汗。 　　8、有粮是福，无粮是苦。 　　9、勤俭节俭正能量，铺张浪费负增长。 　　10、民以食为天。 　　11、碗净盘净桌净，人人需认清;饭光菜光汤光，我们乐成长。 　　12、节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的;浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。 　　13、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。 　　14、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。 　　15、节约盘中餐，珍惜食之缘。 　　光盘行动宣传标语 篇7 　　一、释义：提倡勤俭节约，反对铺张浪费，认识到粒粒皆辛苦。 　　二、一粥一饭，当思来之不易；恒念节约，从我贯彻到底。 　　三、粗茶淡饭，细水长流。思前顾后，衣食常够。 　　四、我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。 　　五、光盘莫留碗底饭，行动何须等习惯。 　　六、盘不净，何以净心灵；碗不清，何以清天下。 　　七、黍禾丰足，毋殄天物。光盘勤俭，愿汝同行。 　　八、释义：以文明标注光盘行动，用行动倡导“光盘” 　　九、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。 　　十、释义：每一粒粮食都来之不易，本着良（粮）心，珍惜食物，不要浪费。 　　十一、米剩在碗里想着胃，菜剩在盘里流着泪。 　　十二、天地粮心，珍食莫蚀。 　　十三、成由勤俭败由奢，矢志不渝光盘族。 　　十四、盘餐食味饱欣喜，碗盛粒粒皆艰辛。 　　十五、聚餐“俭”为先，饭后“光”为荣。 　　十六、给光盘一个最长久的承诺，予文明一个最直白的响应。 　　十七、光盘是一种无敌，光盘是一种光荣。 　　十八、一餐一光盘，一人一佛陀。 　　十九、一米深情，光盘可见。 　　光盘行动宣传标语 篇8 　　1、聚餐俭为先，饭后“光”为荣！ 　　2、自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！ 　　3、相互谦让，亲如一家。 　　4、珍爱五谷，儿孙多福。 　　5、请量肚为入，否则吃不了兜着走。 　　6、珍惜粮食就是热爱生命。 　　7、 “光盘”行动，有你有我。 　　8、有一种节俭叫光盘，有一种公益叫光盘。 　　光盘行动宣传标语 篇9 　　1、若要百病不生，常带饥饿三分。 　　2、吃得慌，咽得忙，伤了胃口害了肠。 　　3、饭前喝汤，胜过药方。 　　4、少油少肉少脂肪，多果多蔬多健康。 　　5、吃面多喝汤，免得开药方。 　　6、夏天一碗绿豆汤，解毒去暑赛仙方。 　　7、乐观自信益身心，运动适时病不侵。 　　8、吃米带点糠，营养又健康。 　　9、早吃好，午吃饱，晚吃巧。 　　10、文明依赖修养，健康依靠坚持，环境有赖自觉。 　　11、酒，酒，酒，让你的生命不长久。 　　12、宁可锅中存放，不让肚子饱胀。 　　13、绿色健康生活，和谐美满人生。 　　14、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。 　　15、每餐留一口，活到九十九。 　　16、宁可食无肉，不可饭无汤。 　　17、三天不吃青，两眼冒金星。 　　18、早喝盐汤如参汤，晚喝盐汤如砒霜。 　　19、欢乐在于宽容，健康源于运动。 　　20、均衡饮食多运动，健康常伴你左右。 　　21、暴饮暴食会生病，定时定量可安宁。 　　22、女子三日不断藕，男子三日不断姜。 　　23、人说苦瓜苦，我话苦瓜甜。 　　24、星期一到“星期七”，安全健康是第一。 　　25、宁可无肉，不可无豆。 　　26、若要身体壮，饭菜嚼成浆。 　　27、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式。 　　28、饮食有序，睡眠有时，锻炼有恒，健康有我。 　　29、常吃素，好养肚。 　　30、晨吃三片姜，如喝人参汤。 　　光盘行动宣传标语 篇10 　　1、美食千万盘，光盘第一盘。 　　2、半缕半丝，恒念物力维艰。 　　3、美好食光，不容辜负。 　　4、万物皆可盘，餐盘更要盘。 　　5、光盘事大，俭以养德。 　　6、民以食为天，不能辜负天。 　　7、秀秀你的光盘style。 　　8、节约粮食，净化心灵。 　　9、争做光盘人，一起奥利给。 　　10、敬畏粮食，尊重劳动。 　　11、饮水应思源，碗净则福至。 　　12、粒粒不易，念之不弃。 　　13、美食千千万，光盘最重要。 　　14、盛多盛少，吃光正好。 　　15、光盘行动，从我做起。 　　16、莫负“粮”心，则扬俭德。 　　17、肚空盘满，盘空心满。 　　18、最后一口美食的味道。 　　19、光盘是青春最闪耀的白色。 　　20、光盘行动，雨女有瓜。 　　21、民以食为天，粮以俭为先。 　　22、光盘青年，C位出道。 　　23、人+良=食，浪费可耻。 　　24、一碗不扫，何以扫天下。 　　25、“食”字路口，节约当头。 　　26、尚俭戒奢，艰苦奋斗。 　　27、俭节行大德，岁晏涵禾黍。 　　28、不负食光，不负韶华。 　　29、汝以食为天，吾以光为荣。 　　30、节用裕民，节俭兴国。 　　31、盘中一分钟，盘外多人功。 　　32、光盘接力，爱的谷粒。 　　33、饮水问其源，食饭思其田。 　　34、海量不是靠饭量决定的。 　　35、景时育粮，净食育良。 　　36、让胃去消化掉最后的美味。 　　37、点“食”成金，粒米知辛。 　　38、美食不想与垃圾强组CP。 　　39、饮水当思源，就餐应节俭。 　　40、取之有度，量力而食。 　　41、为耕者谋利，为食者造福。 　　42、美食进肚，没食成泔。 　　43、生命诚可贵，粮食价更高。 　　44、来场硬核的光盘行动。 　　45、打工人不易，光盘人我行。 　　46、浪费可耻，节约为荣。 　　47、“食”刻陪伴，粒粒珍惜。 　　48、无视垃圾桶的虎视眈眈。 　　49、我“光盘”，我“光荣”。 　　50、肚子有多大，饭量有多大。 　　51、播种不易，量力而食。 　　52、尽情享受最后一口的滋味。 　　53、守住粮心，不负时光。 　　54、一星半星，聚两成斤。 　　55、桌上一粒米，田中百日劳。 　　56、请保持盘子最初的模样。 　　57、厉行节约，反对浪费。 　　58、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　59、粒粒不易，不倒不弃。 　　60、爱惜粮食，守护地球。 　　61、食之，我得；节之，我德。 　　62、别让垃圾桶酩酊大醉。 ;

你好。回归测试一般使用发现该缺陷的测试用例。主要验证当时发现的问题是否修改成功。回归测试另外需要注意的是，要看开发人员修复完缺陷谈到的修改范围。在修改范围的基础上按开发的建议或根据自己的经验判断是否该次改动对其它模块的功能会产生影响，也就是回归时不能只回归当前缺陷本身。对相关的内容也要再次测试一次。如果需要回归的缺陷比较多。如一轮测试结束后上报的缺陷几乎全部修改的情况下，可以开展第二轮测试。具体的方式一般为，先验证问题单。也就是上轮提交问题的修复。在修复较好的情况下，对系统进行第二轮完整测试，或根据用例级别，挑选基本和常用功能进行回归。

余占鳌部队经过几场战斗，死伤惨重，余让俊杰带着剩下的弟兄先撤，自己掩护大家。眼看日军日益逼近，兄弟们都表示要和余占鳌共存亡。众人和鬼子浴血奋战，做好了同归于尽的准备。朱豪三前来增援，从战火中救出了余占鳌等人。他让俊杰带着占鳌先行撤退，用自己的部队拖住敌人。在弹尽之际，朱豪三让小颜带人先撤，自己则拉响了身上的炸药，和夫人孙大脚一起英勇牺牲。撤退的路上，九儿紧抱受伤昏厥的占鳌，盼他赶紧醒来。鬼子准备追捕余占鳌彻底把其消灭。得到消息后，俊杰带着余占鳌和众人向西山根据地撤退。临走前，九儿把当年的草编戒指还给了俊杰，希望他能一直守在余占鳌身边，带他走正道。俊杰、九儿带着重伤的占鳌和剩下的兄弟在高粱地里穿梭，鬼子一路追赶，很快包围了他们。九儿亲吻并嘱咐了豆官以后，悄悄离开了队伍。高粱地里，九儿用凄美的歌声引开了鬼子，把他们引到一片堆放着三十里红的地方，她摔破酒坛，把酒都倒在了高粱地上。鬼子包围了九儿，朝她开枪，在倒下之前，九儿把火柴扔进了酒中，和鬼子同归于尽。熊熊的大火在高梁地上燃烧着，仿佛在诉说这片土地上充满着生命力的传奇故事…扩展资料红高粱角色介绍1、九儿/戴九莲19岁的少女九儿单纯、善良、聪慧，但却被父亲卖给麻风病人当媳妇。在经历了一系列的波折和磨难之后，九儿逐渐成长为个性鲜明的女子。在与余占鳌的情感方面，她敢爱敢恨，不惧束缚，勇于冲破封建牢笼，不惜一切代价追求真爱。在保家卫国的关键时刻，她用自己的生命保卫了家园。2、余占鳌孔武有力的杠子头余占鳌靠力气活生存，他深深爱着九儿，这个人物阳光、阳刚、爷们儿，霸气十足，身上充满了原始的生命力。他从一个“吃杠子饭”的轿夫逐渐成长为“吃拤饼的”土匪首领。抗战爆发，在民族大义面前，余占鳌和县长朱豪三等各方势力不计前嫌，停止争端，共同抗日。3、张俊杰九儿的青梅竹马，却因为父母的影响与九儿“失之交臂”。他非常的善良，非常正义，在土匪、县官几方势力之间周旋，希望能够团结大家的力量，共同对抗侵略者。后加入共产党，并在九儿的帮助下与余占鳌共同抗日。4、高淑贤高密酿酒大户单氏家族的大嫂，一个守着贞节牌坊过日子的寡妇。九儿嫁入单家动摇了她的地位，为了保住家产继承权，她多次陷害九儿，却被九儿设计报复，险些受辱寻死。同是苦命人的妯娌二人最终和解，共同撑起单家酿酒产业。她冲破封建枷锁，与罗汉终成眷属。最后穿着嫁衣来看将被日军处死的罗汉，生死相随，愿意陪爱人赴死。5、朱豪三行伍出身的铁腕强人。临危履职，出任高密县长，决意不择手段肃清当地匪患。是一位富有正义感的县长，老百姓心目中的“大清官”，为百姓办了很多实事：剿匪、禁大烟等；同时他也因为固执和处事方法得罪了一些百姓。后为了保护高密免受日本军队的侵害，与妻子和日本士兵同归于尽。参考资料来源：百度百科-红高粱

　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在如今这个时代，我们对主持词已经不再陌生，那么你知道主持词如何写吗？下面是我收集整理的谢师宴主持词3篇，欢迎大家分享。 谢师宴主持词 篇1 尊敬的各位领导、各位来宾和亲友们： 　　中午好! 　　现在我宣布XX大学入学答谢宴会开始：鸣炮! 　　在这美好的季节，美好的时刻，大家欢聚一堂，参加XX先生和XX女士的爱子XX金榜题名的答谢宴会。这里，我聊尽主持之谊，代表他们夫妇二人及其爱子向前来致贺的各位领导，同事，亲朋好友表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　好!首先让我介绍一下站在我身边的这位文质彬彬，相貌堂堂，高大英俊书生气十足的小帅哥，他就是今天宴会的主角-----XX 　　俗话说人生最大的喜事莫过于洞房花烛夜，金榜题名时，XX同学经过十年寒窗苦读，发奋学习，努力进取，终于以优异成绩考入了西南交通大学。让我们大家以热烈的掌声向这位才子表示祝贺! 　　1"桃李满天下",是教师的荣耀，值此日丽风清，瓜香果甜的季节，我们有请XX同学的老师xxx上场颁发录取通知书，并讲话。 　　2XX以优异的成绩被西南交通大学录取，用自己的辛勤努力换取了自己的大好前程，给自己的家族争了光，添了彩。下面有请舅舅舅母为这位优秀的外甥披锦挂彩 　　3下面有请在XX的成长中一直悉心呵护和照料他的爷爷奶奶上场就坐。4岁以前的XX由于父母忙于工作，无法照顾。照料他的重任就落到了爷爷奶奶的肩上，XX能有今天的成绩离不开爷爷奶奶的鼓励和支持。孙子今天鞠躬以示感谢。 　　4望子成龙是每位父母共同的心愿，看着自己的爱子步入大学礼堂，心中想必已是美不胜收，掌声有请XX的父母上场就座，孩子的成功来之不易，父母的艰辛更是难以言表。正由于有了父母的悉心养育，才有了XX今天的"金榜题名。下面，请XX向父母鞠躬以示感谢 ! 　　一鞠躬：感谢父母养育恩! 　　二鞠躬：感谢父母关怀情! 　　三鞠躬：不拿博士不回家! 　　5XX聪明懂事，勤奋好学，刻苦攻读，尊敬师长，孝敬父母，是个公认的好学生，好孩子。但之所以有了今天的成绩，除自身努力外，离不开各位老师谆谆教导，离不开各位亲朋好友的关爱呵护。下面，请即将走入新学府的XX同学讲几句话 . 　　请XX向各位来宾鞠躬以示感谢! 　　一鞠躬：感谢大家百忙之中前来祝贺 　　二鞠躬：祝愿各位身体健康万事如意 　　三鞠躬：祝愿在座的小学生们学习进步茁壮成长 　　6下面，有请XX的弟弟献花表示祝贺! 　　7下面，请来宾代表姜校长致贺词。 　　8下面请XX的父亲XX先生致答谢词 　　让我们衷心地祝愿XX在今后的大学生涯和人生历程中不辜负所有关心他的亲人和朋友的期望，勤奋学习，健康成长，不断开创个人发展的大好前程，实现自己的的人身理想。 　　答谢仪式到此结束，主人特备薄酒素菜，"喜酒不醉人",又是大礼拜。请各位来宾开怀畅饮，共叙情谊! 谢师宴主持词 篇2 　　在这风和日丽、动人心弦的美好时刻，我们相聚在高贵典雅、鲜花簇拥、喜庆浓郁的玉麟阁大酒店宴会大厅，共同热烈、隆重地举行xx先生和cc女士的爱女李贤卉的升学答谢宴会。首先让我代表他们夫妇二人及其爱女向今天光临的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　现在，我郑重地向太空银河、向三山五岳、向江河海洋、向全世界大声宣布：李贤卉同学考取合肥师范学院音乐系庆典仪式，正式开始，呜炮，有请李贤升同学铿锵、闪亮登场。 　　好!首先让我介绍一下，站在我身边的这位美丽大方的姑娘，就是本晚宴会的主角——李贤卉同学。 　　月到中秋分外明，人逢喜事精神爽。数风流人物，还看今朝。 　　现场的好朋友们，古人这样来表示人间四喜：久旱逢甘雨，他乡遇故知;洞房花烛夜，金榜挂名时，一举成名天下知。李贤卉同学经过十二年寒窗苦读，发奋学习，努力进取，终于以优异成绩考入了合肥师范学院音乐系专业，让我们大家再次以热烈的掌声向这位才女表示祝贺!朋友们，来宾们，让我们祝福的掌声热烈些，再热烈些。 　　一分耕耘，一分收获。今天小树已经长大了，小鸟就离开妈妈的怀抱，此时些刻，李贤升的心情是非常激动，有许多知心的话要对大家说，下面有请李贤卉同学说几句知心话。 　　感谢恩师：爬书山，走翰林，而今一举成名天下知，李贤卉同学的成功离不开老师的谆谆教导，小学老师、一直辅导物理的许老师、正阳中学老师(班主任、任课教师)、特别要提的专业老师启蒙教师刘宝升老师、铜陵学院二胡教师胡小莉，接着，掌声有请李贤升同学的老师代表xx致词! 　　父爱如山，母爱如海!李贤卉同学能取得如此骄人的成绩，离不开父母的多年来的精心哺育与栽培，更离不开爸爸、妈妈的谆谆教导与爱心!今天，女儿既将跨入高等学府，面对着多年来一直关心、关爱女儿成长的亲友，同事们，父母亲的心情久久不能平静，知女莫过母!其实李贤卉能有今天，完全是父母亲教导有方的结果下面让我们以热烈掌声请这位优秀的母亲讲几句肺腑之言。 　　朋友们：今天风和日丽，今夜星光璀璨，在这样温馨和夜晚，主人已为我们备下丰盛的酒宴，让我们斟满酒、高举杯，带着对李贤卉同学的诚挚祝愿，祝愿他在今后的日子里学业有成，一路高歌;也祝我们在座的各位家庭幸福、和谐美满。朋友们让我们共同举杯，让我们为李贤升同学的灿烂前程“干杯!” 　　我宣布李贤卉同学金榜题名谢师宴正式开始! 谢师宴主持词 篇3 　　各位亲朋、各位好友、各位贵客：大家好！ 　　金秋时节，天高气爽、风轻云淡。在这迷人的季节、在这迷人的时刻、在这美丽的天一酒店。我们大家欢聚一堂，亲朋与好友同聚，恩师与儒生同欢。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。今天，有恩师就于高座。三尺讲台，留下你敬业的身影；一方教坛，留下你耕耘的足迹。师者，传道，授业，解惑也；师者，启迪心智铺就坦途也；师者，燃烧自己播洒光明也。老师，让我们把感谢送给您！ 　　今天，有父母亲朋同座。舐犊情深，一时一刻不忘哺育之责；爱女情深，一举一动，不忘关爱之心。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母长者，让我们把感恩送给您！ 　　今天，更有我们青春美丽的主角人物——在场。她以分的好成绩考入大学。十几载寒窗铸直了你挺拔的身姿，丰富的知识拉远你睿智的目光，岁月的流逝反衬出你娇美的容颜，奋斗的道路上，你的身影显得无比的昂扬。 　　今天是女儿金榜题名状元宴会的大好日子，此时此刻夫妇心情也万分的高兴和激动，我代表他们对爱女取得的好成绩表示衷心的祝贺，同时也希望她以此为一个新的台阶，好好的学习，不骄不躁，再接再厉将来成为咱们祖国的有用之才，与此同时我还要代表他们全家对在场各位亲朋和好友在百忙之中抽出时间前来捧场表示最衷心的感谢！在此我想说的有很多，但千言万语化做一副对联送给大家：上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉横批是：吃好喝好…… 　　现在酒宴开始------

投标协议书范文集合十篇 　　在我们平凡的日常里，用到协议的地方越来越多，协议能够成为双方当事人的合法依据。我敢肯定，大部分人都对拟定协议很是头疼的，以下是我收集整理的投标协议书10篇，希望能够帮助到大家。 投标协议书 篇1 　　甲方： 　　乙方： 　　为加强公平竞争，防止腐败，增加招投标工作的透明度，保障招标人和投标人的利益。甲乙双方达成如下协议： 　　一、乙方承诺在整个招投标活动期间，不得给予甲方招标工作人员本协议第二条所列任何形式的现金或实物回扣、无偿服务等。 　　二、乙方承诺其工作人员将不得以任何理由向甲方工作人员包括其家属提供任何形式的宴请，免费或象征性收费的旅游、休闲娱乐和保健活动，赠送任何礼品、纪念品、购物券、礼金等；为甲方工作人员的家属安排工作、合伙经商办企业牟利；实施其他能使甲方工作人员在招标过程中获利的行为。 　　三、乙方承诺当甲方招标工作人员主动直接或间接暗示要求其提供第二条所禁止的各项好处时，在证据确凿的情况下，主动向甲方监督人员报告，并积极配合甲方监督人员进行调查，提供相关证据。 　　四、甲方工作人员如因乙方拒绝提供满足其提出的上述第二条要求，而对乙方进行各种形式的故意刁难时，乙方应直接向甲方监督人员举报，甲方将对举报人姓名保密。 　　五、甲方接受举报的电话和通讯地址： 　　举报电话： 　　通讯地址： 　　对于乙方举报情况经过调查，如果证据确凿，情况属实，甲方将对其相关人员进行严肃处理。处分包括但不限于：调换岗位、辞退开除，直至移交司法机关处理。 　　六、甲方有关方面如接到举报，乙方及其工作人员违反本协议第二、三、四条规定并经调查属实，甲方将以乙方采取了不正当竞争手段为由立即取消乙方投标资格、宣告中标无效，取消三年在公司的投标资格，并有权在任何时候以任何方式终止执行合同。 　　七、本协议对本次招标活动有效。 　　八、本协议开标前在招标活动现场签订。 　　九、本协议由甲方招标工作领导小组组长、代理机构本项目负责人、乙方投标代表共同签署。 　　十、本协议一式四份，招标方、代理机构、投标方各执一份，招标方监督部门保存一份。自各方签字之日起生效。 　　甲方代表： 乙方代表（签字）： 　　招标人（签字）： 　　代理机构（签字）： 　　年 月 日 年 月 日 投标协议书 篇2 　　甲方(招标方)： 　　乙方(投标方)： 　　双方就药品招投标及中标后药品购销事宜经商定，签订如下协议： 　　一、甲方所列药品通过集中招标采购以后，保证为乙方提供公平、公正、公开的竞争机会。甲方坚持药品质量第一，确保满足临床用药需要为前提下，遵循优质优价优先、同质优价优先、同质同价本地优先并综合其他因素确定中标产品。 　　二、乙方按有关法规规定，如实提供完整的相关合法资料给甲方，并对提供资料的真实性、合法性负责。 　　三、乙方保证在投标过程中，遵守有关法律、法规，不进行非法竞争，不串标、不围标，对中标品种不撤标。 　　四、乙方必须按甲方招标品种表所列项目填写，保证投标书内容合法、真实。对中标品种撤标的、虚报零售价的、提供假证明材料的、非法竞争的、串标、围标的、不按合同如实供货等情况(除废止其中标资格的)，取消其在本市医疗卫生单位参与投标资格二年。 　　五、乙方对中标所供药品的质量承担全部法律责任。甲方成员单位在使用中因药品质量本身问题造成的一切损失(包括甲方就诊病人的损失)，由乙方全部承担，乙方接到甲方成员单位通知应及时赴甲方处理。 　　六、乙方中标产品必须按中标的生产厂家、规格供货，不得擅自改变生产厂家与规格，否则按撤标处理。生物制品、直销产品、进口药品必须同时提供该批号的质检报告、进口药品检验报告书、注册证(均盖有进销单位红章)。 　　七、乙方中标产品接到甲方成员单位要货通知后，本地区二天内，省内三天内，省外五天内(抢救药品本地区5小时，省内9小时，省外24小时)送货到甲方成员单位药库。运输费用由乙方承担，甲方成员单位必须做好计划按月采购，确保满足临床用药;由于乙方供货不及时影响甲方抢救病人造成后果的要由乙方承担责任。 　　八、甲方成员单位在药品验收入库时或在使用过程中发现药品质量问题提出退货的，乙方必须予以接受，并及时将合格产品送至甲方调换，不得影响甲方临床正常用药。 　　九、甲方成员单位在药品验收入库或使用期间，非甲方原因造成的破损、短少，乙方应按实、及时调换、补足。 　　十、乙方提供的所有药品有效期在六个月内的，送货时必须告知甲方成员单位药库，双方应协商药品退货办法后，甲方才可入库。对以入库药品，甲方如要求退货应在有效期三个月前向乙方提出，乙方应予接受。乙方提供的所有药品按照《药品管理法》规定，必须标明有效期限，否则甲方不予接受。 　　十一、乙方产品在甲方成员单位存货在二个月以上或余量较大及合同到期尚存余量的，甲方提出退货，乙方应予接受。 　　十二、甲、乙双方应严格遵守药品购销活动的有关法律和法规，甲方人员不得向乙方索要回扣或有意刁难乙方，甲方或甲方人员违纪、违规、违约的，乙方应向甲方成员单位、市卫生局或政府有关部门举报。乙方不得搞任何形式的不正当药品促销，乙方违约的甲方有权终止合同并取消其三年内的投标资格。 　　十三、 开标后甲方办公室将中标品种分别通知甲方成员单位和乙方，在十五天内分别与甲方二十四家成员单位联系，一个月内分别与甲方所有有需求的成员单位签订购货合同。 　　十四、甲方成员单位收到中标品种后，不得突击进库，但甲方成员单位的老库存必须用完，乙方应予理解，或双方协商解决。(自中标结果公布以后甲方将开始正式执行新的零售价和中标价。甲方以前没有使用完的库存将全部按新的中标价处理，乙方应予理解，或双方协商解决。) 　　十五、付款方式：中标药品的货款，使用单位(甲方)在正式发票(国家税务发票)验收入库满三个月予以付款，乙方要求提前付款的，经双方协商解决。 　　十六、如遇特殊情况(政府政策性药品价格发生重大变化时)，双方另行协商解决。 　　十七、参与投标的本市卫生医疗单位按本协议签订或双方另行协商签约，协议生效后双方应切实履行。 　　十八、市药品招标监督办监督甲、乙双方履行协议，对不履行协议方作出相应处罚措施。 　　本协议共三份，甲乙双方各执一份，报备招标监督办一份，自签约之日起半年内有效。 　　甲方(盖章)乙方(盖章) 　　代表签名： 　　代表签名： 　　签约时间： 　　年月日 投标协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方： 　　经甲乙方双方协商，就联合投标合作事宜，达成如下协议。 　　一、甲乙双方以各自的优势组成联合投标体，就 投标并共同承担责任。 　　二、联合体在投标过程中，以甲方为主，使用甲方相关资质，以甲方企业名义与招标方签定工程与供货合同，联合体使用乙方研发的 作为投标标的。 　　三、联合体投标书由甲方负责制作，费用由甲方承担，在投标过程中，如需要乙方产品相关资料，乙方应积极配合并提供。乙方不得就本投标项目向其他单位或个人提供资料和产品价格。 　　四、中标后，由甲方组织人员进行实施和管理，使用乙方研发的.产品。 　　五、在施工过程中，乙方负责提供本项目的研发技术和相关设备。甲方以 　　元的价格向乙方支付材料款。 　　六、甲乙双方的付款结算方式及期限、交货方式及期限、产品质量标准及验收标准等相应条款以联合体中标后甲方与招标人签定中标合同规定的内容为准。联合体中标合同对乙方有约束力。 　　七、乙方在收款时应开具正规的税务发票，发票可以直接开给甲方，也可以开给招标方，以甲方要求为准。如甲方不需要乙方开具发票，甲方有权将相应的税款扣除直接交给当地税务机关。 　　八、工程中标确定使用乙方生产材料后，乙方应保证按中标合同规定的期限及交货方式保证材料的供应，保证材料质量并不提高产品价格，保证按工期进度要求提供技术人员和施工设备。如乙方违反上述内容或具有可能影响工期的情形，甲方有权更换材料。由此造成的所有损失全部由乙方承担。 　　九、本协议未尽事宜，双方友好协商解决。本协议签定后对双方有约束力，任何一方不得违反。任何一方违反本协议的规定，应向对方支付违约金 元。 　　十、本协议一式2份，双方各执1份，本协议经双方签定或盖章后生效。 附： （开发）项目保密协议 　　甲方： 　　乙方： 　　年 月 日 　　（开发）项目 　　保 密 协 议 　　甲方： 　　地址： 　　法定代表人（或负责人）： 　　乙方： 　　地址： 　　法定代表人（或负责人）： 投标协议书 篇4 　　（所有成员单位名称）自愿组成 （联合体名称）联合体，共同参加 （项目名称） 标段施工招标资格预审和投标。现就联合体投标事宜订立如下协议。 　　1、 （某成员单位名称）为 （联合体名称）牵头人。 　　2、联合体牵头人合法代表联合体各成员负责本标段施工招标项目资格预审申请文件、投标文件编制和合同谈判活动，代表联合体提交和接收相关的资料、信息及指示，处理与之有关的一切事务，并负责合同实施阶段的主办、组织和协调工作。 　　3、联合体将严格按照资格预审文件和招标文件的各项要求，递交资格预审申请文件和投标文件，履行合同，并对外承担连带责任。 　　4、联合体各成员单位内部的职责分工如下： 。 　　5、本协议自签署之日起生效，合同履行完毕后自动失效。 　　6、本协议书一式 份，联合体成员和招标人各执一份。 　　注：本协议书由委托代理人签字的，应附法定代表人签字的授权委托书。 　　牵头人名称： （盖单位公章） 　　法定代表人或其委托代理人： （签字） 　　成员一名称： （盖单位公章） 　　法定代表人或其委托代理人： （签字） 　　成员二名称： （盖单位公章） 　　法定代表人或其委托代理人： （签字） 　　年 月 日 投标协议书 篇5 　　（甲单位名称）、（乙单位名称）自愿组成联合体，参加 工程施工的投标。现就有关事宜订立协议如下： 　　1、（甲单位名称）为联合体主办人，（乙单位名称）为联合体成员。 　　2、联合体内部有关事项规定如下： 　　①联合体授权联合体主办人对联合体成员的资格预审申请资料进行统一汇总后一并提交给招标人，联合体主办人所提交的资格预审申请文件已代表了联合体成员的真实情况。 　　②若资格预审通过，投标工作将由联合体授权主办人负责；联合体主办人合法代表联合体提交并签署投标文件，联合体主办人在投标文件中的所有承诺均代表了联合体成员。 　　③联合体将严格按照招标文件的各项要求，递交投标文件，切实执行一切合同文件，共同承担规定的一切义务和责任，同时按照内部职责的划分，承担自身所负的责任和风险，在法律上承担连带责任。 　　④如果中标，联合体内部将遵守以下规定： 　　a、主办人和成员共同与业主签订合同协议书，并就中标项目向业主负有连带的和各自的法律责任； 　　b、联合体主办人代表联合体成员承担责任和接受业主的指令、指示和通知，并且在整个合同实施过程中的全部事宜（包括支付）均由联合体主办人负责。 　　c、联合体主办人(甲公司名称)承担 工作，联合体成员 (乙公司名称)承担 工作。 　　⑤投标工作和联合体在中标后勘察现场过程中的有关费用按各自承担的工程量分摊。 　　3、协议书自签署之日起生效，在本合同规定的所有工作内容履行结束之后自行失效。 　　4、本协议书正本一式三份，送交业主一份，联合体主办人及成员各一份；副本一式四份，联合体主办人及成员各两份。 　　签订协议单位： 　　甲单位名称： （全称）（盖章） 乙单位名称： （全称）（盖章） 　　法定代表人： （职务）法定代表人： （职务） 　　（姓名） （姓名） 　　（签字） （签字） 　　年月日 年月日 投标协议书 篇6 　　甲方：乙方： 　　经甲乙双方友好协商，关于共同参加： 项目（招标编号：）的投标，甲乙双方经友好协商，达成一下协议： 　　一、关系说明 　　以甲方为投标方主体单位，乙方作为联合体成员单位，共同参与本次投标，双方对本次投标均承担相应的责任和义务。 　　二、责权分配 　　1、 以甲方为主要投标单位参与本次投标，负责与业主沟通，并全面负责本次投标及中标后的合同履行； 　　2、 乙方作为联合体成员单位，中标后负责 　　3、 甲乙双方在项目中标后，协同合作，各司其职，发挥各方优势我，完成各自的责任、 　　三、未尽事宜 　　本协议中未尽事宜，由双方另行协商并签订补充协议。 　　四、其他 　　本次协议自签订之日起生效。附乙方关于本次投标拟投入相关人力资质。 本协议一式叁份，甲乙双方各执一份，一份提供给招标公司。 　　甲方： 乙方： 　　授权代表： 授权代表： 　　日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 投标协议书 篇7 　　(甲公司名称)_______________、(乙公司名称)_______________自愿组成联合体，参加___________________工程投标。现就有关事宜订立协议如下。 　　一、(甲公司名称)__________为联合体牵头方，(乙公司名称)__________为联合体成员。 　　二、联合体内部有关事项规定如下： 　　1、联合体由牵头方负责与业主联系。 　　2、投标工作由联合体牵头方负责，由双方组成的投标小组具体实施;联合体牵头方代表联合体办理投标事宜，联合体牵头方在投标文件中的所有承诺均代表了联合体各成员。 　　3、联合体将严格按照招标文件的各项要求，递交投标文件，切实执行一切合同文件，共同承担合同规定的一切义务和责任，同时按照内部职责的划分，承担自身所负的责任和风险，在法律上承担连带责任。 　　4、如中标，联合体内部将遵守以下规定： 　　1)联合体牵头方和成员共同与业主签订合同书，并就中标项目向业主负责有连带的和各自的法律责任; 　　2)联合体牵头方代表联合体成员承担责任和接受业主的指令、指示和通知，并且在整个合同实施过程中的全部事宜(包括工程价款支付)均由联合体牵头方负责; 　　3)联合体分工原则：_________________________________________________________。 　　5、投标工作和联合体在中标后工程实施过程中的有关费用按各自承担的工作量分摊。 　　三、本协议书自签署之日起生效，在上述4)a)所述的合同书规定的期限之后后自行失效;如中标后，联合体内部另有协议的，联合体牵头方应将该协议书送交业主。 　　四、本协议书正本一式四份，送业主一份，投标报名时递交一份，联合体成员各一份;副本一式六份，联合体成员各执三份。 　　甲公司名称：(全称)(盖章)__________________ 　　乙公司名称：(全称)(盖章)__________________ 　　法定代表人或授权委托人：(签字盖章)________ 　　________年____月____日 投标协议书 篇8 　　(甲公司名称)、(乙公司名称)自愿组成联合体，参加(项目名称)工程投标。现就有关事宜订立协议如下： 　　1、为联合体成员； 　　2、联合体内部有关事项规定如下： 　　(1)联合体由主办人负责与业主联系； 　　(2)投标工作由联合体主办人负责，由双方组成的投标小组具体实施； 　　(3)联合体将严格按照招标文件的各项要求，递交投标文件，切实执行一切合同文件，共同承担合同规定的一切义务和责任，同时根据内部职责的划分，承担自身所负的责任和风险； 　　(4)如中标，联合体内部将签订施工协议，各自按协议规定负责施工； 主办人(甲公司名称)承担，联合体成员(乙公司名称)承担； 　　(5)投标工作以及联合体在中标后工程实施过程中的有关费用按各自承担的工程量分摊。 　　3、本协议自签署之日起生效，在上述2(4)所述的联合体施工书签订后自行失效，联合体主办应立即将该施工协议书送交业主和监理工程师各一份。 　　4、本协议书正本一式三份，送交业主一份，联合体成员 各执一份；副本一式六份，联合体成员各执三份。 　　甲公司名称：(全称) (盖章)乙公司名称：(全称) (盖章) 法定代表人： 　　(职务) 法定代表人： (职务) 月日年月日 投标协议书 篇9 　　联合体主办人： 　　联合体成员 ： 　　根据《中华人民共和国建筑法》和《中华人民共和国招标投标法》以及北京市有关法规及 工程招标精神， 公司和 公司自愿组成联合体参与 工程专业分包工程招标， （以下简称主办人）， （以下简称成员）。联合体就 工程投标及组织施工事宜达成一致意见，签订本协议，以资共同遵守： 　　1、双方以联合投标体形式为投标人共同向发包方投标，双方共同完成投标并履行合同； 　　2、联合体授权主办人为联合体责任方，并授权其为代表联合体的任何一方或全体成员承担本合同责任； 　　3、联合体授权主办人代表 为联合体合法代表，负责与发包方与招标公司联系并接受指示，以及负责全面履行合同； 　　4、联合体各成员遵守本合同，本着各自对自己工作范围负责的原则，各自承担在本工程合同中应承担的责任，并对履行合同承担连带责任； 　　5、联合体成员必须严格执行国家及北京市有关设备、工程质量标准的规定，服从主办人对工程的组织工作和各项安排，服从发包方与监理人制定的各项规章制度，全面履行本工程合同。 　　6、联合体各方的工作范围： 　　（1）主办人：负责 供电的配电箱、通风管道、装修、给排水（以阀门为界）、楼内的自控系统、科研温室。 　　（2）成 员：空调机组。 　　7、联合体各成员均不准以任何方式参加其他投标或对同一合同投标变换联 　　合体的责任方； 　　8、本协议未尽事宜，由双方协商解决； 　　9、本协议自双方签字盖章后生效，如不中标自动失效； 　　10、本协议一式四份，双方各执一份，发包方一份，招标代理机构一份。 　　主办人：（盖章） 成员：（盖章） 　　法定代表人： 　　法定代表人： 　　电话： 　　电话： 　　传真： 　　传真： 　　20xx年6月15日 20xx年6月15日 投标协议书 篇10 　　第一章 工程概况及重、难点工程的施工方法及对策 1.1编制依据 1.2编制原则 1.3工程概况 1.4主要工程量 　　1.5工程重点、难点的施工方法及对策 第二章 总体施工组织布置及规划 2.1原则 　　2.2总体施工组织布置及规划 第三章 主要施工方案、方法及技术措施 3.1测量控制 3.2道路工程 　　3.3路基防护及排水工程 3.4圆管涵施工 3.5标志标线施工 　　第四章 工期保证体系及保证措施 4.1工期保证体系 4.2工期保证措施 　　第五章 工程质量管理体系及保证措施 5.1质量要求 5.2质量管理体系 5.3工程质量保证措施 　　第六章 安全生产管理体系及保证措施 6.1安全目标 　　6.2安全管理体系 6.3安全保证措施 　　6.4危险性较大工程项目及应对措施 　　第七章 环境保护、水土保持保证体系及保证措施 7.1环境保护方针及目标 7.2环境保护体系 　　7.3环境保护、水土保持保证措施 　　第八章 文明施工、文物保护保证体系及保证措施 8.1文明施工保证体系 　　8.2文明施工、文物保护保证措施 第九章 项目风险预测与防范和事故应急预案 9.1项目风险预测和防范 9.2事故应急预案 　　第十章 自然灾害应急预案和疫情防治措施 10.1自然灾害应急预案 10.2疫情防治措施 第十一章 其他应说明事项 11.1节约材料措施 11.2公路施工的民扰问题 11.3工程履约保证措施 11.4工程回访与保修措施 附表一 施工总体计划表 　　附表二 分项工程生产率和施工周期表 附表三 施工总平面图 附表四 劳动力计划表 附表五 临时占地计划表 　　附表六 外供电力需求计划表 附表七 合同用款估算表 　　第一章 工程概况及重、难点工程的施工方法及对策 1.1编制依据 　　1、招标文件 　　伊金霍洛旗明暗木都村至掌岗图村农村公路工程招标文件 2、招标图纸 　　伊旗明暗木都村至掌岗图村农村公路一阶段施工图 3、规范及规程 　　《公路工程技术标准》（JTGB01-20xx） 《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-20xx） 《公路交通安全设施施工规范》（JTGF71-20xx） 《公路桥梁盆式支座》（JT/T391-20xx） 《公路桥梁板式橡胶支座》（JT/T4-20xx） 《预应力混凝土用钢绞线》（GB/T5224-20xx） 　　《公路桥梁预应力钢绞线用锚具、连接器实验方法及检验规则》 （JT329.2-1997） 　　《碳素结构钢》（GB700-20xx） 　　《钢筋混凝土用热轧光圆钢筋》（GB1499.1-20xx） 　　《公路工程质量检验评定标准（土建部分）》（JTGF80/1-20xx） 《工程建设标准强制性条文》（公路工程部分） 1.2编制原则 　　在充分理解招标文件的基础上，积极响应业主在招标文件中提出的工程进度计划和质量目标，以设计文件及有关规范为依据，紧密结合现场实际情况，编制技术先进、切实可行、经济合理的施工方案。 1.3工程概况 　　拟建阿城快速路分离立交桥为公路—Ⅰ级，设计行车速度80KM/h。设计起点桩号为K12+342.698 ，终点桩号为K12+414.698，桥梁全长72m，总宽为：0.5m（护栏）+11m（行车道）+0.5m（护栏）=12m。桥梁上部结构采用1-50m预应力混凝土简支T梁，0号、1号桥台处设置GQD-FE60型伸缩缝；下部结构采用扶壁式桥台，钻孔灌注桩基础，桩径为Φ1.5m。 　　拟建包茂高速分离立交桥为公路—Ⅰ级，设计行车速度80KM/h。 设计起点桩号为K12+342.698 ，终点桩号为K12+414.698，桥梁全长72m，总宽为：0.5m（护栏）+11m（行车道）+0.5m（护栏）=12m。 桥梁上部结构采用1-50m预应力混凝土简支T梁，板式橡胶支座，0号、1号桥台处设置GQD-FE60型伸缩缝；下部结构采用扶壁式桥台，钻孔灌注桩基础，桩径为Φ1.5m。 　　桥面排水 　　拟建包茂高速分离立交桥纵断面纵坡为2.119%。 ?路基防护 　　M10浆砌片石挡墙配合预制C25混凝土空心六棱块护坡。 　　1.4主要工程量

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1、领导应多下基层，了解基层干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。2、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。3、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。4、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。5、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

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回归测试是指修改了旧代码后，重新进行测试以确认修改没有引入新的错误或导致其他代码产生错误。复测就是测试过一遍再测试有没有问题，是连续的，回归测试是测试一遍有问题代码修改后再进行的测试。

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今社会中，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的给老人祝寿的主持词7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 给老人祝寿的主持词 篇1 　　甲：亲爱的同学们，老师们 　　甲乙：大家下午好！ 　　乙：人们常说的是，人员与人之间三年一代沟，更不用说子女和父母间的问题了。代沟，在每一个家庭几乎都存在。 　　甲：那么，代沟存在的主要责任在父母还是还是在子女，我们侃山辩论协会的两组队员将就这个问题展开辩论。 　　乙：今天的辩论双方是我们的箭舌小分队和雄辩校分队。正方是 小分队，他们的观点是“代沟的主要责任在父母”。 一辩是来自高一 班的 ，二辩是来自高一 班的 ；三辩是来自高一 班的 ；四辩是来自高一 班的 ；让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　甲：反方是 小分队，他们的观点是“代沟的主要责任在子女”。 一辩是来自高一 班的 ，二辩是来自高一 班的 ；三辩是来自高一 班的 ；四辩是来自高一 班的 ；让我们用同样热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。 　　乙：首先声明，今天场上他们辩论的观点并不代表他们本人的观点，而是抽签决定的。接下来我宣布：今天的辩论赛正式开始 　　甲：首先请正方一辩做开篇立论，时间是三分钟，请计时员开始计时。 乙：感谢正方一辩的精彩发言，下面有请反方一辩做立论陈词，时间是三分钟，计时员开始计时。 　　甲：感谢反方的精彩发言。下面进行我们的第二个环节，双方攻辩环节，首先有请反方二辩开始提问，请选择对方的一位辩友发问，时间1分30秒，问题不超过3个，对方不得回避，不得反问。计时员开始计时； 　　乙：下面有请正方二辩开始选择对方一位辩友提问，时间1分30秒，计时员开始计时。 　　甲：接下来有请反方三辩开始提问攻辩，请选择对方一位辩友，时间1分30秒。 　　乙：有请正方三辩开始提问攻辩，请选择对方一位辩友，时间1分30秒。 　　甲：下面进入我们的第三个环节自由辩论环节，先由正方开始，正反方交替进行，所有下面观赛的同学均可参与，时间各是5分钟，请计时员分别计时。 　　乙：经过正反方激烈的辩论，相信大家对代沟问题会有更深刻的认识。接下来进入我们此次辩论赛的最后一个环节，总结陈词。首先有请正方四辩。 　　甲：正方四辩逻辑严密，有理有据，令人佩服；下面有请反方四辩做总结陈词。 　　乙：各位同学，今天是我们侃山辩论协会第一次模拟辩论赛，虽然很不成熟，但双方辩手已经表现出卓越的辩论才能和不俗的辩论素养，甲：希望所有同学们增强信心，加强训练，努力提高自己的语言表达能力和思维能力，争取很快成长为一名优秀的辩手，在我校辩论赛中一展风姿。 给老人祝寿的主持词 篇2 尊敬的各位来宾，各位 领导： 　　大家好！ 　　每个人的生命当中，都会发生许许多多的偶然，突然之间，遇到了一些人，一些事，一些际遇，我们就豁然推开了一扇门，拥有了一个新的世界。在爱的世界里，我们常常把这种偶然叫做缘分，今天，我们因为两个人的缘分共同相聚到这里，就让我们一起来见证、祝福、分享、感受…… 给老人祝寿的主持词 篇3 尊敬的各位长辈、各位亲朋好友、先生们、女士们： 　　大家好！ 　　今天，是20xx年xx月xx日，在这喜气祥和的美好时刻，我们相聚在一起，共同热烈、隆重地庆贺xxx女士60岁大寿，庆贺她步入红日正当夕阳红人生。首先，让我们所有的来宾朋友们以热烈的掌声祝福xxx女士生日快乐，天天快乐，寿比南山不老松，福如东海长流水！增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥。 　　真可谓一家喜事千人喜，无限欣慰在心里。我谨代表xxx女士全家，真诚地欢迎和感谢大家的光临！恭祝各位嘉宾、亲朋好友天天有个好心情，笑口常开；月月有个好收入，四季发财；年年有个好身体，青春常在；终生有个好家庭，夫妻恩爱。 　　六十年，一个甲子的轮回；六十年，一段悠长的历史。你们走过了六十年风霜雪雨，六十年沧桑多变，六十年岁月峥嵘------今天你们跨入了人生的第二个春天，因为今天的你们生活阅历丰富，处理问题成熟，是人生浓缩的精华阶段；同时子息敬孝，孙辈茁壮，更是尽享天伦之时。诸多方面说明——人到六十岁后才真正感知生活的真谛与美好，因此说六十岁的人生——风景独好！祝您生日快乐，尽情享受美好的晚年生活。 给老人祝寿的主持词 篇4 尊敬的各位 领导、各位来宾，老师们，同学们： 　　大家好！ 　　在这生机勃勃、孕育着希望的美好日子里，我们共同迎来了西安市民政局、户县民政局的各位 领导亲临户县三泉小学捐资助学，奉献爱心。各位 领导以实际行动，践行 党的群众路线教育实践活动，这是对“扶老助残，救孤济贫”最好诠释，也是对教育事业和贫困儿童极大的关爱和支持，让我们以最热烈的掌声，向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！ 　　出席今天活动的.来宾有：西安市民政局朱友明局长、西安市福彩中心包英主任、户县民政局曹碧峰局长、西安市福彩中心张秦副主任、户县民政局李虎堂副局长、户县教育局学生资助中心杜超户副主任、户县石井镇人大张明副主席、户县石井镇中心学校管浪超校长、户县三泉小学陈书杰校长。让我们再次以热烈的掌声，向他们的到来表示最热烈的欢迎！ 　　下面有请户县三泉小学陈书杰校长致欢迎词。 　　接下来请少先队员为 领导佩戴红领巾。同学们，请伸出你的手，热烈鼓掌，为前来捐赠的 领导同志，表达我们最深的谢意。 　　（少先队员为 领导佩戴红领巾）（播放《爱的奉献》） 　　下面让我们以热烈的掌声欢迎市民政局副局长朱友明同志 讲话。有请各位 领导为贫困儿童发放慰问品 　　鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸？？我感恩，很多很多！而今天我们最感恩的莫过于给我们送来爱心的 领导。谢谢您们！ 　　接下来请少先队员代表发言 　　最后有请各位 领导看望学前班小同学并送食品慰问 　　本次活动结束，请各班有序带回，谢谢。 给老人祝寿的主持词 篇5 　　开场提示词【音乐01】： 　　音乐【音乐02】起 (介绍婚礼庆典马上开始及主持人登台) 　　主持人随【音乐02】起始旋律走向宣告台。 　　一、主持入场 　　主持人：各位领导、各位来宾、各位朋友、各位同志、各位战友、各位亲人、各位兄弟姐妹、大爷、大妈、大婶、大舅、大表哥、大表姐、大表嫂、大家好!感谢大家前来参加新郎xxx和新娘xxx婚礼，为两位新人送上真挚的祝福。我是沈星灵，作为他们共同的朋友、同学、发小，非常有幸见证了他们的相识、相知、相爱以及将来还要见证的相濡以沫，今天受新娘的委托担任本场婚礼的主持人，非常荣幸、非常激动。 　　有两个字从我们记事的时候起,就开始用心的去感受, 用心的去寻找和追求,这两个字叫做幸福!今天我们的主人公，已经找到了属于他们自己的幸福，将一同携手步入神圣的婚姻殿堂。下面有请我的好朋友，比较英俊潇洒、相当风流倜傥的男士，今天的新郎新郎xxx先生闪亮登场。 　　(放新郎入场的音乐，新郎站好后) 　　主持人宣布：再有请我们比较善良温婉、有一点花容月貌和小鸟依人的微胖界明星小美女，但是是本年度最最美丽最最给力的新娘，同样是我的好朋友新娘xxx小姐入场 　　(放婚礼进行曲，新郎新娘站面对司仪站好后音乐停) 　　二、承诺 　　主持人：现在两位新人已经站在我的面前。请允许我做一个简单的介绍，站在我右手边的是新郎新郎xxx先生、左手边的是新娘新娘xxx小姐。黄先生可谓是青年才俊，仪表堂堂，从小在赢得女生芳心上有着深厚的造诣;周小姐温婉贤良，秀美可爱。两位是跨世纪的青梅竹马，相识于“90后”，至今历时十余年走过了由同学发展为朋友，由朋友发展为情人的漫漫长路。本世纪的第一个十年里，两位新人曾分别在武汉与北京求学、工作，为伟大祖国的移动通讯和铁路发展事业作出了巨大贡献，在苹果四代横空出世和高速铁路遍地开花的今天，他们相聚在北京。今天，各位尊敬的来宾，让我们在一起，共同见证新郎xxx和新娘xxx结束他们维持若干年、横跨大江南北的爱情马拉松，从情人变成夫妻。 　　新郎xxx(新郎回答“是”) 新娘xxx(新娘回答“是”) 　　主持人：我想知道，你们准备好接受婚姻了吗? 　　主持人：新郎xxx(新郎回答“准备好了”)新娘xxx(新娘回答“准备好了”) 　　主持人：新郎xxx新娘xxx，请你们郑重地将结婚戒指放在右手掌心并贴在胸口，分别回答我代表所有人要问你们的一个问题。 　　(伴娘和伴郎分别递上戒指) 　　主持人：新郎xxx，你愿意娶新娘xxx做你的妻子，无论疾病或健康、贫穷或富裕、美貌或失色、顺利或失意，你都愿意爱她、安慰她、尊敬她、保护她，愿意在你们的一生中对她忠心不变吗? 　　(新郎回答“我愿意”) 　　主持人：新娘xxx，你愿意嫁新郎xxx做你的丈夫，无论疾病或健康、贫穷或富裕、美貌或失色、顺利或失意，你都愿意爱他、安慰他、尊敬他、保护他，愿意在你们的一生中对他忠心不变吗? 　　(新娘回答“我愿意”) 　　【在整个问答过程中，两伴娘统一着装，面对观众站在宣告台的两侧，承担为新人接递麦克风等工作】 　　三、交换戒指 　　主持人：结婚戒指代表着没有结束的永恒，代表着纯净圣洁。请你们现在就彼此将戒指戴到对方左手的无名指上，我相信，所有的人都会为你们此刻乃至一生的心灵交汇、心智相盟祝福和祈祷，愿你们的爱也是如此的纯净圣洁，没有理由不相信上天会赐福于你们的此刻和今生! 　　【新郎和新娘交换戒指】 　　同志们不要小看了这枚戒指，它不单单是一枚戒指，他象征着新人的爱情和忠诚，从此，这枚戒指将永远的把他们俩连在一起、谁也拆不开。 　　四、交杯酒 　　主持人：圣洁的戒指已经戴上了，现在有请新郎和新娘饮一杯寓浓情于美酒的交杯酒。 　　【伴娘&伴郎递酒杯】 　　主持人(待新郎、新娘持杯站定后)：交杯酒寓意深远，意味着新郎新娘同甘苦、共患难，琴瑟永和，和睦永远。所以，喝交杯酒的态度就是两位新人以后面对生活的态度。来，请碰杯-执子之手，与子偕老。请勾手-相濡以沫，同甘共苦。同饮交杯酒-你中有我，我中有你!祝恩爱、幸福永久! 　　(记得撤酒杯哦) 　　主持人：新郎官现在你可以吻你的新娘了! 　　【音乐响起，台下观众鼓掌】 　　五、播放vcr 　　主持人：相信在座的各位都已经感受到了新郎新娘的深情厚意，那么下面我们就通过一组温馨、活泼的短片来分享他们的爱情故事及朋友们送上的祝福 　　【播放vcr，台下观众鼓掌】 　　六、丢花球 　　主持人：婚礼的现场是幸福与欢乐交汇的海洋，相信大家都听说过一个美丽的典故，在婚礼上谁接到新娘手里的花束，下一个被幸运之神眷顾的就非她(他)莫属。今天新娘手里的鲜花会落到哪位朋友的手上呢?我们现在就请新娘新娘xxx伸出手，年轻的朋友们，你们做好准备了吗? 　　(音乐起) 　　主持人：恭喜得到新娘鲜花的这位朋友!现在，这位手持玫瑰花的朋友也来到台上，他们用鲜花为这对新人送来的是友谊与最真挚的祝福，请新人在接受的同时别忘了给这些朋友一个拥抱，或同样真诚的握手! 　　七、敬酒 　　主持人：心与心相连、心与心相盟，这是他们之间今生无悔的承诺，现在我非常荣幸的有请新娘的爷爷，上台祝福这一对有情人，祝他们百年好合、永结同心! 　　【老爷子上台，敬酒。伴郎可以递酒】 　　八、礼成 　　主持人：感谢爷爷的祝福。现在我宣布，婚礼仪式到此结束，结婚喜宴正式开始!请大家吃好、喝好：) 给老人祝寿的主持词 篇6 尊敬的各位来宾，女士们先生们: 　　大家中午好! 　　今天是公元xx年xx月xx日，在这吉祥如意的大好日子，xx大酒店，欢声笑语，高朋满座。 　　在这幸福甜蜜的时刻，我们欢聚一堂，共同庆贺英俊潇洒的xx先生和温柔贤惠的xx女士的小龙子喜过百天，一起见证小龙子的成长，分享这份快乐。 　　首先，请允许我代表他们全家对各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　一个月前，在鲜花盛开的6月中旬，伴随着一声响亮的啼哭，小龙子降生了：浓浓眉毛大眼晴，头发黑亮有光泽，智慧火花在闪烁。真是他们两个用全身心血，精心打造的龙年优质“产品”。 　　我们相信：你们一定会奉献全部的智慧和心血，使孩子快快乐乐，健健康康地成长，把他培养成一个有爱心、有理想、有素养、有智慧的孩子，长大成为国家之栋梁。 　　xx先生和爱妻xx女士于3年前喜结连理，甜蜜地度过了牛年，走完了虎年，送走了兔年，终于等来了龙年。一声响亮的啼哭声，打破了这二人世界的宁静，他们的爱情结晶小龙子诞生了。 　　听着宝宝的第一声啼哭，第一次微笑，从此使这甜蜜的二人世界变成了幸福的三口之家。龙子初来人世每一个新鲜的举动，都带给了这个小家庭无限的惊喜。30天来，为这个小生命，把全家人忙得不亦乐乎，但每个人脸上都带着笑容，巨大的幸福感洋溢在修伟和会芳两家人的心里。 　　自从为人父母之后，你们一定会体会到了“不养儿不知父母恩”这句话的含义，对于我们的父母，应多一份感激和敬重，谢谢他们给予我们今天所有的这一切! 　　下面就让我们以热烈的掌声，有请今天最幸福的爸爸xx先生携妻子闪亮登场!看!真是人逢喜事精神爽，春风得意马蹄轻啊!xx先生终于当上爸爸了，看他乐的嘴都合不上了! 　　下面就让我们以热烈的掌声，有请单位领导送祝词! 　　我现场采访一下，终于当爸爸了，激动吗?终于当长辈了，高兴吗?借此机会面对着各位来宾也整几句吧，让我们一起共同分享你们的喜悦。 　　好，xx的心情我们都能感受得到，大家再次给他来点掌声，祝福他好吗?养育宝宝的责任还任重道远，你可要努力哦! 　　一个名字，寄托了父母对孩子的殷切祝福与浓浓的期望。小龙子出生后，给孩子取名字就成了年青的父母纠结的事情，听人说：姓名对人生的婚姻事业财运有极大的影响。几经周折，最后经xx会会长xx大师弟子指点，起了个名子叫“xx”——时就是xx的时，晨就是早晨的晨，好日子当头，铭就是座右铭的铭，铭是左边金字旁，右边是个名子的名。多么有寓意的名子，时间不是问题，早日可以成名成家，并且是含金量极高的名人名家! 　　就生活而言，就两大幸事，一是家庭幸福，二是喜得贵子，二者兼备是为幸福。感谢上天把这么一个帅气可爱的龙子赐给你们。小时你们父子今生有缘相逢、血脉相承。3年前你有了房子和妻子，年初你又买了车子，现在你又有了可爱的孩子，听说家里床下可能还有金条子，一个现代化的小家庭的幸福生活就这样真实的开始了!真是让现在的年青人羡慕啊! 　　那么我们再一次祝福这幸福的一家人吧! 　　尊敬的各位亲朋好友，请大家开心吃好，满意畅饮。 　　最后祝愿各位来宾和你们的家人身体健康、家庭幸福、万事如意，天天都有好心情! 给老人祝寿的主持词 篇7 尊敬的各位来宾、女士们、先生们、同学们： 　　大家晚上好！盛夏如火的八月，阳光灿烂的季节。xx同学金榜题名。今天，x氏家族在这里举办升学宴，我也非常高兴能够担当升学宴的主持人。 　　首先让我介绍一下今天的主人公——站在前面的这位帅气杨光的男孩就是xx同学。站在xx同学身边他的：父亲xxx和母亲xxx。 　　今天前来祝贺的，有x氏家族的同事和朋友。受xx父母的委托，我代表x氏家族对对各位的前来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。xx同学经过十余载的寒窗苦读，勤奋学习，在今年的高考中，以优异的成绩考取了辽宁中医药大学。让我们以热烈的掌声向他表示由衷的祝贺！ 　　xx同学能够取得如此骄人的成绩，可以说是他平时努力学习的结果，是他辛勤的汗水的结晶。十余载寒窗金榜题名，二十年养育睿智昂扬。不懈的努力将使他的前途更加光明！我想此时此刻，xx一定有许多心里话要对他的父母和家乡的亲人表白，让我们以热烈的掌声欢迎xx同学发表感言！

余占鳌，红高粱中我爷爷是余占鳌，莫言笔下的这位“传奇英雄余占鳌”即小说里的“我爷爷”，他的原型就是在胶县(今胶州)、高密、平度、昌乐、安丘、诸城一带大名鼎鼎的曹克明。

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染整： 染色和整理。

表示读书刻苦的成语如下：1、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。2、秉烛夜游：秉：执持。旧时比喻及时行乐。3、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。在这形容家贫读书刻苦。4、映雪囊萤：在这形容夜以继日，苦学不倦。5、朝干夕惕：在这形容一天到晚勤奋谨慎，不敢疏忽懈怠。6、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。在这形容勤奋读书。7、通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。8、青灯黄卷：光线青荧的油灯和纸张泛黄的书卷。借指清苦的攻读生活。9、将勤补拙：以勤奋弥补笨拙。10、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。11、朝干夕愓：指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。12、白首穷经：白首：白头；穷经：专心钻研经书。指直到年老还在钻研经籍，在这形容好学不倦。