怎么建立健全质量管理体系,落实质量责任制？

是以质量管理为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有者,员工,供方,合作伙伴或社会等相关方收益而使组织达到长期成功的一种管理途径.全面质量管理的基本原理与其他概念的基本差别在于，它强调为了取得真正的经济效益，管理必须始于识别顾客的质量要求，终于顾客对他手中的产品感到满意。全面质量管理就是为了实现这一目标而指导人、机器、信息的协调活动。质量管理体系指企业内部建立的、为保证产品质量或质量目标所必需的、系统的质量活动。它根据企业特点选用若干体系要素加以组合，加强从设计研制、生产、检验、销售、使用全过程的质量管理活动，并予制度化、标准化，成为企业内部质量工伯的要求和活动程序。任何组织都需要管理。当管理与质量有关时，则为质量管理。质量管理是在质量方面指挥和控制组织的协调活动，通常包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。实现质量管理的方针目标，有效地开展各项质量管理活动，必须建立相应的管理体系，这个体系就叫质量管理体系。

主要包括以下几个方面：明确全面质量对象，要明确全面质量管理对哪些事物进行管理，包括材料质量、产品质量、销售服务质量。明确全过程的质量，质量贯穿于采购、生产销售及售后服务的全过程，要明确每一岗位的工作质量标准，来保证实现产品的质量。明确全员参与的质量，需要对员工进行全面质量教育，要求全员把关，可以建立质量管理小组，树立质量标兵等。建立全企业的质量管理体系，目的是建立企业质量保证体系，形成全面的质量管理体系。全面质量管理，即TQM(Total Quality Management)就是指一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。在全面质量管理中，质量这个概念和全部管理目标的实现有关。

简单的过程控制叠加

具体说来，全面质量管理的概念体系包含以下七项内容： 第一，质量体系。指为实施质量管理所建构的组织结构、实施程序和所需资源的总和。质量体系的建立，要求组织按照某一标准来规范现有的体系，使之满足质量管理和顾客的需要。它是全面质量管理实施的基础。第二，质量方针。指由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量标准与质量改进方向。对外，它代表组织对产品用户和服务对象的质量承诺；对内，它是为组织所有部门和员工确立的行动指南。第三，质量手册。指根据质量方针制定的纲领性文件，具体阐明组织的使命、目标及行为准则。质量手册是质量方针的书面化。第四，质量控制。指为达到质量要求所采取的贯穿于整个活动过程中的操作技术和监视活动。目的在于及时发现问题，消除生产活动中的不利因素。这里的“控制”并非仅仅是指采取监控与管理方式，而是指在活动中采取更加人性化和更加科学的可以保持活动“持续改进”的方法。第五，质量保障。是管理形式的一种，其实质是组织机构通过提供足够的产品和服务信任度，阐明其为满足顾客和服务对象的期望而做出的某种承诺。它的目的是为顾客提供信任，使顾客认为组织具有满足其需求的能力。第六，质量审核。是确定质量活动和有关结果是否符合并达到预定目标的检查过程。第七，质量评估。通过自我评价和顾客评价相结合的方式，及时提出完善的目标，督促质量改进。 全面质量管理是一个完整的体系，美国学者特瑞巴斯认为，全面质量管理体系至少包含三个子系统：其一是社会性系统，涉及与正规或非正规组织特点相关的因素，如校园文化、教师个体与群体关系的质量、教师与教师、教师与学生、管理者与教师、管理者与学生等群体之间的行为模式；其二为技术性系统，涉及管理过程中所采用的工具和有效手段等因素；其三为管理系统，涉及组织结构(如正式规划、方针政策、职能部门、权力类型等)、组织使命与目标、组织运行活动(如计划、实施、指导、检查和控制)等。其与传统质量管理的根本区别在于全面性，即全面质量管理则立足于产品质量的方方面面，关注生产的每一过程，带有明显的过程导向性。

(一)质量的含义根据《GB/T19000-2008/ISO9000:2005质量管理体系基础和术语》,质量被定义为:“一组固有特性满足要求的程度”。通俗地讲质量有广义与狭义两方面的理解:狭义的质量是指产品或服务的质量;广义的质量,则除产品的狭义的质量之外,还包括了工作质量。(二)全面质量管理全面质量管理,简称TQC或TQM,是企业以质量管理为中心,全体员工及有关部门积极参与,把专业技术、经营管理、数理统计和思想教育结合起来,建立起产品的研制、设计、生产(作业)、服务等产品质量形成全过程的质量保证体系,从而有效地利用人力、财力、物力、信息等资源,以最经济的手段生产出顾客满意的产品,使企业及其全体成员以及社会均能受益,从而使企业获得成功和发展。全面质量管理的基本核心是提高人的素质,增强质量意识,强调人积极性,人人做好本职工作,通过提高人的工作质量,保证工序质量,以工序质量来保证产品质量,由此达到全面提高企业和社会经济效益的目的。(三)全面质量管理的基本要求推行全面质量管理的基本要求,可以概括为一句话:“三全、一多样”。“三全”是指全过程、全员、全企业的质量管理;“一多样”是指多方法的质量管理。1.全过程的质量管理全过程的质量管理包括了从市场调研、产品的设计开发、生产(作业),到销售、服务等全部有关过程的质量管理。全过程的管理就是对每一道工序都要有质量标准,严把质量关,防止不合格产品流入下一道工序。因此,全过程的质量管理就必须体现“预防为主、不断改进的思想和为用户服务的思想”,“始于识别顾客的需要,终于满足顾客的需要”。2.全员的质量管理要使每一道工序质量都符合质量标准,必然涉及每一位员工是否具有强烈的质量意识和工作质量的好坏。这就要求企业和作业现场的全体员工用自己的工作质量来保证每一道工序的质量。因此,全员的质量管理就是理要“始于教育,终于教育”。3.全企业的质量管理在企业管理中,每一个管理层次都有相应的质量管理活动,不同层次的质量管理活动的重点不同。上层侧重于决策和协调;中层侧重于执行其质量职能;基层(作业层)则侧重于严格按技术标准和操作规程进行作业。因此,全企业的质量管理就是要“以质量为中心,领导重视、组织落实、体系完善”。4.多方法的质量管理随着现代科学技术的发展,对产品的质量和服务质量提出了越来越高的要求,影响产品的质量和服务质量的因素也越来越复杂:既有物质的因素,又有人的因素;既有技术的因素,又有管理的因素;既有企业内部的因素,又有企业外部的因素。要把这一系列的因素系统地控制起来,全面管好,就必须根据不同情况,区别不同的影响因素,广泛、灵活地运用多种多样的现代化管理方法来解决当代的质量问题。在运用这些方法的过程中,应注意:尊重客观事实,尽量用数据说话;遵循PDCA循环的工作程序;广泛地运用科学技术的新成果。

全部人参与

贯彻执行全面质量管理体系，首先依据本公司的实际状况，性质和产品分类，制定好质量手册，程序文件，作业指导书等质量管理体系文件，然后根据这些文件逐一落实，执行。在工作中可能遇到有些文件失效，这就要求我们去改进，改进后再落实，保证产品的可追溯性。总之，在贯彻执行全面质量管理体系过程中，要持之以恒，坚持不懈。

全面质量管理发展历史概述最早提出全面质量管理概念（TotalQualityManagement）的是美国通用电器公司质量管理部的部长菲根堡姆（A.V.Feigenbaum）博士。 1961年，他出版了一本著作，该书强调执行质量只能 是公司全体人员的责任，应该使全体人员都具有质量的概念和承担质量的责任。 因此，全面质量管理的核心思想是在一个企业内各部门中做出质量发展、质量保持、质量改进计划，从而以最为经济的水平进行生产与服务，使用户或消费者获得最大的满意。 全面质量管理（TQM）的四个发展阶段 从1961年菲根堡姆提出全面质量管理的概念开始，世界各国对它进行了全面深入的研究，使全面质量管理的思想、方法、理论在实践中不断得到应用和发展。概括地讲，全面质量管理的发展经历了以下四个阶段： ◆日本从美国引入全面质量管理 1950年，戴明博士在日本开展质量管理讲座，日本人从中学习到了这种全新的质量管理的思想和方法。 当时，全面质量管理的思路和概念并没有像如今一样被完整地提出来，但是它对日本经济的发展起到了极大的促进作用。 到1970年，质量管理已经逐步渗透到了全日本企业的基层。 ◆质量管理中广泛采用统计技术和计算机技术 从20世纪70年代开始，日本企业从质量管理中获得巨大的收益，充分认识到了全面质量管理的好处。 日本人开始将质量管理当作一门科学来对待，并广泛采用统计技术和计算机技术进行推广和应用，全面质量管理在这一阶段获得了新的发展。 ◆全面质量管理的内容和要求得到标准化 随着全面质量管理理念的普及，越来越多的企业开始采用这种管理方法。 1986年，国际标准化组织ISO把全面质量管理的内容和要求进行了标准化，并于1987年3月正式颁布了ISO 9000系列标准，这是全面质量管理发展的第三个阶段。 因此，我们通常所熟悉的ISO 9000系列标准实际上是对原来全面质量管理研究成果的标准化。 ◆质量管理上升到经营管理层面 随着质量管理思想和方法往更高层次发展，企业的生产管理和质量管理被提升到经营管理的层次。 无论是学术界还是企业界，很多知名学者如朱兰、石川馨、久米均等人，都提出了很多有关这个方面的观念和理论，“质量管理是企业经营的生命线”这种观念逐渐被企业所接受。 世界范围内TQM的实施状况和代表人物 全面质量管理（TQM）在国外的实施现状 60年代以来，菲根堡姆的全面质量管理概念逐步被世界各国所接受，但是由于国情不同，各国企业在运用时又加进了一些自己的实践成果，各有所长。 目前，全面质量管理已经获得了丰硕的成果。 在二次世界大战以后，整个世界的工业需要恢复。 全面质量管理在发展过程中，逐渐形成了以美国为代表的“美国系统”、以日本为代表的“日本系统”，以及以前苏联和东欧国家为代表的“前苏联系统”，这三种全面质量管理系统各有自己的特点。 ◆以美国为代表的“美国系统” 在全面质量管理的发展过程中，我们不得不提到无缺陷运动。 这项活动来源于二次世界大战期间，当时为了能够确保军品的生产质量，各个工厂成立了一些最新的质量管理组织机构。 特别是以美国为代表的美国系统，在质量管理过程中第一次展开了质量成本或质量费用的研究，即认为质量管理是需要付出成本的，具体研究内容包括故障费用、评价鉴定费用和预防费用等。 ◆以日本为代表的“日本系统” 从70年代开始，日本已经在全国范围内开始推广全面质量管理，它是在美国经验的基础上发展出了QC小组这种全民性的质量管理活动形式，QC小组成为全面质量管理活动的核心要素之一，菲根堡姆等质量大师都曾到日本激励推动QC小组的活动。 到70年代末期，日本国内已经发展出了70万个QC小组，共有500多万成员参与了QC小组活动，这样就形成了具有日本特色的“日本系统”。 ◆以前苏联和东欧国家为代表的“前苏联系统” 为了尽快恢复正常的工业生产，二战结束后前苏联和东欧开始了质量管理方面的研究，代表人物主要有布拉钦斯基和杜布维可夫，他们在前苏联从军品向民品的转换生产过程中提出了全面质量管理的思路和模式。 前苏联国家为了鼓励质量改进，将杜布维可夫所创造出来的系列方法称为“萨莱托夫制度”。 在“萨莱托夫制度”中，对产品或零件制定了明确的规格和标准，这样就使得零件的使用相当便捷，而且能大幅度降低生产的成本。 提出生产合乎标准的产品的概念，是质量管理思想上的一个飞跃。 此外，“萨莱托夫制度”还提供适当的信息、测定仪器、操作方法来生产并进行充分的培训。 全面质量管理（TQM）在我国的发展 粉碎“四人帮”以后，整个国民经济急需启动和发展，质量问题对整个国民经济发展的重要性越来越突出，在全国范围内推行全面质量管理方法成为经济发展的必然要求。 如表1-1所示，我国的全面质量管理从最初的“质量月”活动开始，逐步发展为声势浩大的QC质量小组活动。 表1-1 全面质量管理在我国的发展 时间 发展状况 1978年9月 机械部在全国范围内开始了第一个“质量月”活动 1979年 质量管理协会成立 1980年 《工业企业全面质量管理暂行办法》制订 1990年以后开始贯彻执行ISO 9000质量标准和质量体系认证 最近20年来 QC小组注册数量达到1554万个

质量管理体系包括：制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。实现质量管理的方针目标，有效地开展各项质量管理活动，必须建立相应的管理体系，这个体系就叫质量管理体系。它可以有效达到质量改进。质量体系是为了实施质量管理的组织机构、职责、程序、过程和资源。彼此间是相对独立的，但其间又有相互依存的内在联系。程序是组织结构的继续和细化，也是职权的进一步补充，可使组织结构更加规范化，起到巩固和稳定组织结构的作用。程序和过程是密切相关的。有了质量保证的各种程序性的文件，有了规范的操作手册，才能保证检验过程高质量完成。质量管理是通过对过程的管理来实现的，过程的质量又取决于所投入的的资源与活动，而活动的质量则是通过实施该项活动所采用的方法予以保证，控制活动的有效途径和方法制定在书面或文件的程序之中。质量管理体系是指在质量方面指挥和控制组织的管理体系，一般由与管理活动、资源提供、产品实现以及测量、分析与改进活动相关的过程组成。质量管理体系是组织内部建立的、为实现质量目标所必需的、系统的质量管理模式，是组织的一项战略决策。质量管理体系将资源与过程结合，以过程管理方法进行的系统管理，根据企业特点选用若干体系要素加以组合，一般包括与管理活动、资源提供、产品实现以及测量、分析与改进活动相关的过程组成。可以理解为涵盖了从确定顾客需求、设计研制、生产、检验、销售、交付之前全过程的策划、实施、监控、纠正与改进活动的要求，一般以文件化的方式，成为组织内部质量管理工作的要求。企业建立质量管理体系，应以正确的质量管理指导思想为基础，以科学的质量管理原则为指导，以质量管理手册为表现形式，通过对质量管理体系的科学评价，经过连续不断的评价、修正，再评价、再修正完成。

因为要适应时代发展！！！！！！！

是TQM,和那个六个标准差类似的，有相关的专著，可以去看下。

　　全面质量管理的定义：是指企业为了保证和提高产品质量，运用一整套的质量管理体系、手段和方法所进行的全面的、系统的管理活动。它是一种科学的现代质量管理方法。 　　全面质量管理的特点： 　　1、管理的内容是全面的。全面质量管理不仅要管好产品质量，而且还要管好与产品质量有关的各项工作质量。 　　2、管理的范围是全面的。管理的范围包括产品设计、制造、辅助生产、供应服务、销售直至使用的全过程的质量管理。 　　3、参加管理的人员是全面的。参加质量管理的人员是企业的全体职工，包括企业的领导人员、技术人员、经营管理人员直至每个工人。 　　4、管理质量的方法是全面的。管理质量的方法是多种多样的管理技术和方法，包括科学的组织工作、数理统计方法的应用、先进的科学技术手段和技术改造措施等，井要求把多种方法结台起来，综合发挥它们的作用。

全面质量管理过程的全面性，决定了全面质量管理的内容应当包括设计过程、制造过程、辅助过程、使用过程等四个过程的质量管理。1.设计过程质量管理的内容产品设计过程的质量管理是全面质量管理的首要环节。这里所指设计过程，包括着市场调查、产品设计、工艺准备、试制和鉴定等过程（即产品正式投产前的全部技术准备过程）。主要工作内容包括通过市场调查研究，根据用户要求、科技情报与企业的经营目标，制定产品质量目标；组织有销售、使用、科研、设计、工艺、制度和质管等多部门参加的审查和验证，确定适合的设计方案；保证技术文件的质量；做好标准化的审查工作；督促遵守设计试制的工作程序，等等。2.制造过程的质量管理的内容制造过程，是指对产品直接进行加工的过程。它是产品质量形成的基础，是企业质量管理的基本环节。它的基本任务是保证产品的制造质量，建立一个能够稳定生产合格品和优质品的生产系统。主要工作内容包括组织质量检验工作；组织和促进文明生产；组织质量分析，掌握质量动态；组织工序的质量控制，建立管理点，等等。3.辅助过程质量管理的内容辅助过程，是指为保证制造过程正常进行而提供各种物资技术条件的过程。它包括物资采购供应，动力生产，设备维修，工具制造，仓库保管，运输服务等。它主要内容有：做好物资采购供应（包括外协准备）的质量管理，保证采购质量，严格入库物资的检查验收，按质，按量，按期地提供生产所需要的各种物资（包括原材料，辅助材料，燃料等）；组织好设备维修工作，保持设备良好的技术状态；做好工具制造和供应的质量管理工作等。另一方面，企业物资采购的质量管理也将日益显得重要。4.使用过程质量管理的内容使用过程是考验产品实际质量的过程，它是企业内部质量管理的继续，也是全面质量管理的出发点和落脚点。这一过程质量管理的基本任务是提高服务质量（包括售前服务和售后服务），保证产品的实际使用效果，不断促使企业研究和改进产品质量。它主要的工作内容有：开展技术服务工作，处理出厂产品质量问题；调查产品使用效果和用户要求。

全面质量管理是质量管理发展的一个阶段1，质量检验阶段：事后把关2，统计质量控制阶段：因为事后把关型无法防止废品发生，用数理统计方法使得事前预防称为可能。3.全面质量管理阶段：费根鲍姆首先提出这个概念，认为质量问题不只局限于制造过程，解决问题手段也不局限于统计方法。质量管理由制造过程逐渐发展到满足顾客要求所必须关注的各个方面（全面）早期（TQC),演化为（TQM).基本要求：1.全过程质量管理2.全员质量管理3.全企业质量管理4.多方法质量管理全面质量管理的原则：八大原则：以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系。

质量管理体系（Quality Management System,QMS) 任何组织都需要管理。当管理与质量有关时，则为质量管理。ISO9001:2005标准定义为“在质量方面指挥和控制组织的管理体系”，通常包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。实现质量管理的方针目标，有效地开展各项质量管理活动，必须建立相应的管理体系，这个体系就叫质量管理体系。 　　质量管理是企业内部建立的、为保证产品质量或质量目标所必需的、系统的质量活动。它根据企业特点选用若干体系要素加以组合，加强从设计研制、生产、检验、销售、使用全过程的质量管理活动，并予制度化、标准化，成为企业内部质量工作的要求和活动程序。 　　在现代企业管理中,质量管理体系最新版本的标准是ISO9001:2008，是企业普遍采用的质量管理体系。　　I SO9001:2008标准是有ISO(国际标准化组织)TC176制定的质量管理系列标准之一。 [编辑本段]质量管理体系的内涵　　质量管理体系应具有符合性 　　欲有效开展质量管理，必须设计、建立、实施和保持质量管理体系。组织的最高管理者对依据ISO9001国际标准设计、建立、实施和保持质量管理体系的决策负责，对建立合理的组织结构和提供适宜的资源负责；管理者代表和质量职能部门对形成文件的程序的制定和实施、过程的建立和运行负直接责任。 　　质量管理体系应具有惟一性 　　质量管理体系的设计和建立，应结合组织的质量目标、产品类别、过程特点和实践经验。因此，不同组织的质量管理体系有不同的特点。 　　质量管理体系应具有系统性 　　质量管理体系是相互关联和作用的组合体，包括：①组织结构——合理的组织机构和明确的职责、权限及其协调的关系；②程序——规定到位的形成文件的程序和作业指导书，是过程运行和进行活动的依据；③过程——质量管理体系的有效实施，是通过其所需请过程的有效运行来实现的；④资源——必需、充分且适宜的资源包括人员、资金、设施。设备、料件、能源、技术和方法。 　　质量管理体系应具有全面有效性 　　质量管理体系的运行应是全面有效的，既能满足组织内部质量管理的要求，又能满足组织与顾客的合同要求，还能满足第二方认定、第三方认证和注册的要求。 　　质量管理体系应具有预防性 　　质量管理体系应能采用适当的预防措施，有一定的防止重要质量问题发生的能力。 　　质量管理体系应具有动态性 　　最高管理者定期批准进行内部质量管理体系审核，定期进行管理评审，以改进质量管理体系；还要支持质量职能部门（含车间）采用纠正措施和预防措施改进过程，从而完善体系。 　　质量管理体系应持续受控 　　质量管理体系所需请过程及其活动应持续受控。 　　质量管理体系应最佳化 　　组织应综合考虑利益、成本和风险，通过质量管理体系持续有效运行使其最佳化。 [编辑本段]质量管理体系的特点　　（一）它代表现代企业或政府机构思考如何真正发挥质量的作用和如何最优地作出质量决策的一种观点。 　　（二）它是深入细致的质量文件的基础。 　　（三）质量体系是使公司内更为广泛的质量活动能够得以切实管理的基础。 　　（四）质量体系是有计划、有步骤地把整个公司主要质量活动按重要性顺序进行改善的基础。 　　任何组织都需要管理。当管理与质量有关时，则为质量管理。质量管理是在质量方面指挥和控制组织的协调活动，通常包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量 控制、质量保证和质量改进等活动。实现质量管理的方针目标，有效地开展各项质量管理活动，必须建立相应的管理体系，这个体系就叫质量管理体系。它可以有效达到质量改进。ISO 9000是国际上通用的质量管理体系。 [编辑本段]质量管理体系的实施　　采购标准 　　你在准备实施前，需要一本标准。你需要读懂，读通。 　　参考相关文献和软件 　　有许多有关质量出版物，软件工具帮助你理解，实施并注册质量管理体系。 　　组建队伍制订策略 　　你通过与最高管理层制订策略，组织策划全面实施体系。质量管理体系的职责在于高级管理层，所以在开始实施体系时需要高级经理参与。 　　考虑培训 　　无论是质量经理还是高级经理负责实施体系，都需要提高ISO 9001:2000,总体意识。小组活动，研讨会和培训课可以起到帮助作用。 　　选择顾问 　　你可以得到保持中立的顾问建议如何更好地实施质量管理体系。他们有丰富的经验实施QMS并保证你少走弯路。 　　选择认证公司 　　认证公司是第三方机构，如BSI。可以前往并有效地审核贵公司质量管理体系，如果符合标准，BSI将颁发证书。由于种种市场原因，选择认证公司可能是一个复杂的过程。考虑的因素包括：工厂经验，地理范围，价格和服务水准。关键是找到最适合你需要的认证机构。找BSI你可能站的更高些。 　　撰写质量手册 　　质量手册是高级别文件，它要列出你对质量管理的要点。WHAT，WHAY和HOW在业务中实施质量管理体系。 　　建立支持性文件 　　建立程序文件以支持质量手册。清晰简练，列出为完成一项工作的要点，WHO，WHAT和HOW。 　　实施你的质量管理体系 　　实施的关键是沟通和培训。在实施阶段，所有执行程序的人都要收集记录已证明；规定的做到了，做到的符合规定。 　　预审核服务 　　预审核服务通常是在体系实施后6周进行。目的是找出哪些区域没能达到标准。这将使你在初审之前考虑改进的方向。 　　获得认证 　　你与你的认证机构安排初审。在此阶段认证机构将审核你的质量管理体系，并建议是否发证。 　　后续审核 　　一旦你获得认证并拿到证书，你就可以对外宣传你的企业已成功获得认证。为保证认证资格你需要继续实施所有质量体系。认证机构定期对标准执行情况要进行检查。 [编辑本段]质量管理体系建立的步骤　　建立、完善质量体系一般要经历质量体系的策划与设计，质量体系文件的编制、质量体系的试运行，质量体系审核和评审四个阶段，每个阶段又可分为若干具体步骤。 　　质量体系的策划与设计 　　该阶段主要是做好各种准备工作，包括教育培训，统一认识，组织落实，拟定计划；确定质量方针，制订质量目标；现状调查和分析；调整组织结构，配备资源等方面。 　　一、教育培训，统一认识 　　质量体系建立和完善的过程，是始于教育，终于教育的过程，也是提高认识和统一认识的过程，教育培训要分层次，循序渐进地进行。 　　第一层次为决策层，包括党、政、技（术）领导。主要培训： 　　1．通过介绍质量管理和质量保证的发展和本单位的经验教训，说明建立、完善质量体系的迫切性和重要性； 　　2．通过ISO9000族标准的总体介绍，提高按国家（国际）标准建立质量体系的认识。 　　3．通过质量体系要素讲解（重点应讲解“管理职责”等总体要素），明确决策层领导在质量体系建设中的关键地位和主导作用。 　　第二层次为管理层，重点是管理、技术和生产部门的负责人，以及与建立质量体系有关的工作人员。 　　这二层次的人员是建设、完善质量体系的骨干力量，起着承上启下的作用，要使他们全面接受ISO9000族标准有关内容的培训，在方法上可采取讲解与研讨结合。第三层次为执行层，即与产品质量形成全过程有关的作业人员。对这一层次人员主要培训与本岗位质量活动有关的内容，包括在质量活动中应承担的任务，完成任务应赋予的权限，以及造成质量过失应承担的责任等。 　　二、组织落实，拟定计划 　　尽管质量体系建设涉及到一个组织的所有部门和全体职工，但对多数单位来说，成立一个精干的工作班子可能是需要的，根据一些单位的做法，这个班子也可分三个层次。 　　第一层次：成立以最高管理者（厂长、总经理等）为组长，质量主管领导为副组长的质量本系建设领导小组（或委员会）。其主要任务包括： 　　1．体系建设的总体规划； 　　2．制订质量方针和目标； 　　3．按职能部门进行质量职能的分解。 　　第二层次，成立由各职能部门领导（或代表）参加的工作班子。这个工作班子一般由质量部门和计划部门的领导共同牵头，其主要任务是按照体系建设的总体规划具体组织实施。 　　第三层次：成立要素工作小组。根据各职能部门的分工明确质量体系要素的责任单位，例如，“设计控制”一般应由设计部门负责，“采购”要素由物资采购部门负责。组织和责任落实后，按不同层次分别制定工作计划，在制定工作计划时应注意： 　　1．目标要明确。要完成什么任务，要解决哪些主要问题，要达到什么目的？ 　　2．要控制进程。建立质量体系的主要阶段要规定完成任务的时间表、主要负责人和参与人员、以及他们的职责分工及相互协作关系。 　　3．要突出重点。重点主要是体系中的薄弱环节及关键的少数。这少数可能是某个或某几个要素，也可能是要素中的一些活动。 　　三、确定质量方针，制定质量目标 　　质量方针体现了一个组织对质量的追求，对顾客的承诺，是职工质量行为的准则和质量工作的方向。制定质量方针的要求是： 　　1．与总方针相协调； 　　2．应包含质量目标； 　　3．结合组织的特点； 　　4．确保各级人员都能理解和坚持执行。 　　四、现状调查和分析 　　现状调查和分析的目的是为了合理地选择体系要素，内容包括： 　　1．体系情况分析。即分析本组织的质量体系情况，以便根据所处的质量体系情况选择质量体系要素的要求。 　　2．产品特点分析。即分析产品的技术密集程度、使用对象、产品安全特性等，以确定要素的采用程度。 　　3．组织结构分析。组织的管理机构设置是否适应质量体系的需要。应建立与质量体系相适应的组织结构并确立各机构间隶属关系、联系方法。 　　4．生产设备和检测设备能否适应质量体系的有关要求。 　　5．技术、管理和操作人员的组成、结构及水平状况的分析。 　　6．管理基础工作情况分析。即标准化、计量、质量责任制、质量教育和质量信息等工作的分析。 　　对以上内容可采取与标准中规定的质量体系要素要求进行对比性分析。 　　五、调整组织结构，配备资源 　　因为在一个组织中除质量管理外，还有其他各种管理。组织机构设置由于历史沿革多数并不是按质量形成客观规律来设置相应的职能部门的，所以在完成落实质量体系要素并展开成对应的质量活动以后，必须将活动中相应的工作职责和权限分配到各职能部门。一方面是客观展开的质量活动，一方面是人为的现有的职能部门，两者之间的关系处理，一般地讲，一个质量职能部门可以负责或参与多个质量活动，但不要让一项质量活动由多个职能部门来负责。目前我国企业现有职能部门对质量管理活动所承担的职责、所起的作用普遍不够理想总的来说应该加强。在活动展开的过程中，必须涉及相应的硬件、软件和人员配备，根据需要应进行适当的调配和充实。 　　质量体系文件的编制　　　质量体系文件的编制内容和要求，从质量体系的建设角度讲，应强调几个问题： 　　1．体系文件一般应在第一阶段工作完成后才正式制订，必要时也可交叉进行。如果前期工作不做，直接编制体系文件就容易产生系统性、整体性不强，以及脱离实际等弊病。 　　2．除质量手册需统一组织制订外，其它体系文件应按分工由归口职能部门分别制订，先提出草案，再组织审核，这样做有利于今后文件的执行。 　　3．质量体系文件的编制应结合本单位的质量职能分配进行。按所选择的质量体系要求，逐个展开为各项质量活动（包括直接质量活动和间接质量活动），将质量职能分配落实到各职能部门。质量活动项目和分配可采用矩阵图的形式表述，质量职能矩阵图也可作为附件附于质量手册之后。 　　4．为了使所编制的质量体系文件做到协调、统一，在编制前应制订“质量体系文件明细表”，将现行的质量手册（如果已编制）、企业标准、规章制度、管理办法以及记录表式收集在一起，与质量体系要素进行比较，从而确定新编、增编或修订质量体系文件项目。 　　5．为了提高质量体系文件的编制效率，减少返工，在文件编制过程中要加强文件的层次间、文件与文件间的协调。尽管如此，一套质量好的质量体系文件也要经过自上而下和自下而上的多次反复。 　　6．编制质量体系文件的关键是讲求实效，不走形式。既要从总体上和原则上满足 ISO9000族标准，又要在方法上和具体做法上符合本单位的实际。 　　质量体系的试运行　　　质量体系文件编制完成后，质量体系将进入试运行阶段。其目的，是通过试运行，考验质量体系文件的有效性和协调性，并对暴露出的问题，采取改进措施和纠正措施，以达到进一步完善质量体系文件的目的。在质量体系试运行过程中，要重点抓好以下工作： 　　1．有针对性地宣贯质量体系文件。使全体职工认识到新建立或完善的质量体系是对过去质量体系的变革，是为了向国际标准接轨，要适应这种变革就必须认真学习、贯彻质量体系文件。 　　2．实践是检验真理的唯一标准。体系文件通过试运行必然会出现一些问题，全体职工立将从实践中出现的问题和改进意见如实反映给有关部门，以便采取纠正措施。 　　3．将体系试运行中暴露出的问题，如体系设计不周、项目不全等进行协调、改进。 　　4．加强信息管理，不仅是体系试运行本身的需要，也是保证试运行成功的关键。所有与质量活动有关的人员都应按体系文件要求，做好质量信息的收集、分析、传递、反馈、处理和归档等工作。 　　质量体系的审核与评审 　　质量体系审核在体系建立的初始阶段往往更加重要。在这一阶段，质量体系审核的重点，主要是验证和确认体系文件的适用性和有效性。 　　1．审核与评审的主要内容一般包括： 　　（1）规定的质量方针和质量目标是否可行； 　　（2）体系文件是否覆盖了所有主要质量活动，各文件之间的接口是否清楚； 　　（3）组织结构能否满足质量体系运行的需要，各部门、各岗位的质量职责是否明确； 　　（4）质量体系要素的选择是否合理； 　　（5）规定的质量记录是否能起到见证作用 　　（6）所有职工是否养成了按体系文件操作或工作的习惯，执行情况如何。 　　2．该阶段体系审核的特点是： 　　（1）体系正常运行时的体系审核，重点在符合性，在试运行阶段，通常是将符合性与适用性结合起来进行； 　　（2）为使问题尽可能地在试运行阶段暴露无遗，除组织审核组进行正式审核外，还应有广大职工的参与，鼓励他们通过试运行的实践，发现和提出问题； 　　（3）在试运行的每一阶段结束后，一般应正式安排一次审核，以便及时对发现的问题进行纠正，对一些重大问题也可根据需要，适时地组织审核； 　　（4）在试运行中要对所有要素审核覆盖一遍； 　　（5）充分考虑对产品的保证作用； 　　（6）在内部审核的基础上，由最高管理者组织一次体系评审。 　　应当强调，质量体系是在不断改进中行以完善的，质量体系进入正常运行后，仍然要采取内部审核，管理评审等各种手段以使质量体系能够保持和不断完善。 [编辑本段]质量管理体系认证程序　　1.质量体系认证的申请:　　1.1.申请人提交一份正式的应由其授权代表签署的申请书.申请书或其附件应包括:　　1)申请方简况,如组织的性质、名称、地址、法律地位、以及有关人力和技术资源。　　2)申请认证的覆盖的产品或服务范围。　　3)法人营业执照复印件，必要时提供资质证明、生产许可证复印件。　　4)咨询机构和咨询人员名单。　　5)最近一次国家产品质量监督检查情况。　　6)有关质量体系及活动的一般信息。　　7)申请人同意遵守认证要求,提供评价所需要的信息。　　8)对拟认证体系所适用的标准其他引用文件说明。　　1.2.认证中心根据申请人的需要提供有关公开文件。　　1.3.认证中心在收到申请方申请材料之日起,经合同评审以后30天内作出受理、不受理或改进后受理的决定,并通知委托方（受审核方）。以确保：　　A.认证的各项要求规定明确,形成文件并得到理解;　　B.认证中心与申请方之间在理解上的差异得到解决;　　C.对于申请方申请的认证范围,运作场所及一些特殊要求,如申请方使用的语言等,认证机构有能力实施认证;　　D.必要时认证中心要求受审核方补充材料和说明。　　1.4.双方签订“质量体系认证合同”。　　当某一特定的认证计划或认证要求需要做出解释时，由认证中心代表负责按认可机构承认的文件进行解释，并向有关方面发布。　　1.5.对收到的信息将用于现场审核评定的准备。认证中心承诺保密并妥善保管。　　2.现场审核前的准备　　2.1.在现场审核前,申请方的ISO9000标准建立的文件化质量体系，运行时间应达到3个月，至少提前2个月向认证中心提交质量手册及所需相关文件。　　2.2.认证中心准备组建审核组,指定专职审核员或审核组长作为正式审核的一部分进行质量手册审查、审查以后填写《质量手册审查表》通知受审核方,并保存记录。　　2.3.认证中心应准备在文件审查通过以后,与受审核方协商确定审核日期并考虑必要的管理安排。在初次审核前，受审核方应至少提供一次内部质量审核和管理评审的实施记录。　　2.4.认证中心任命一个合格的审核组,确定审核组长、组成审核组代表认证中心实施现场审核。　　A.审核组成员由国家注册审核员担任。　　B.必要时聘请专业的技术专家协助审核。　　C.审核组成员、专家姓名。　　由认证中心提前通知受审核方并提醒受审核方对所指派审核员和专家是否有异议。如以上人员与受审核方可能发生利益冲突时,受审方有权要求更换人员,但必须征得系认证中心的同意。　　2.5.认证中心正式任命审核组,编制审核计划,审核计划和日期应得到受审核方的同意,必要时在编制审核计划之前安排初访受审核方,察看现场,了解特殊要求。　　3.现场审核:　　审核依据受审核方选定的认证标准,在合同确定的产品范围内审核受审核方的质量体系,主要程序为:　　3.1.召开首次会议:　　A.介绍审核组成员及分工。　　B.明确审核目的,依据文件和范围。　　C.说明审核方式,确认审核计划及需要澄清的问题。　　3.2.实施现场审核.　　收集证据对不符合项写出不符合报告单.对不符合项类型评价的原则是:　　A.严重不符合项主要指:质量体系与约定的质量体系标准或文件的要求不符;造成系统性区域性严重失效的不符合或可造成严重后果的不符合,可直接导致产品质量不合格。　　B.轻微的(或一般的)不符合项主要指:孤立的人为错误;文件偶尔未被遵守造成后果不严重,对系统不会产生重要影响的不符合等。　　3.3.审核组编写审核报告做出审核结论,其审核结论有三种情况:　　1)没有或仅有少量的一般不符合,可建议通过认证。　　2)存在多个严重不符合,短期内不可能改正,则建议不予通过认证。　　3)存在个别严重不符合,短期内可能改正,则建议推迟通过认证。　　3.4.向受审核方通报审核情况、结论。　　3.5.召开末次会议,宣读审核报告,受审方对审核结果进行确认。　　3.6.认证中心跟踪受审方对不符合项采取纠正措施的效果。　　4.认证批准　　4.1.认证中心对审核结论进行审定、批准自现场审核后一个月内最迟不超过二个月通知受审核方,并纳入认证后的监督管理。　　4.2.认证中心负责认证合格后注册登记颁发由认证中心总经理批准的认证证书,并在指定的出版物上公布质量体系认证注册单位名录。　　公布和公告的范围包括：认证合格企业名单及相应信息（产品范围、质量保证模式标准、批准日期、证书编号等）。　　4.3.对不能批准认证的企业,认证中心要给予正式通知,说明未能通过的理由,企业再次提出申请,至少需经6个月后才能受理。　　5.认证范围的扩大、缩小和认证标准的变更　　5.1获证企业若需扩大或缩小体系认证范围时，由获证方提出书面申请，提出以扩大或缩小认证范围相应的质量手册，由合同管理部审查接受后，需扩大认证范围的签订扩大认证范围合同，需缩小认证范围的，办理原合同更改手续。现场审核时将负责审核扩大认证范围相关要素和部门、生产车间，具体实施按《质量体系认证（审核）实施与控制程序》进行。审核通过后，给予更换认证证书，证书内更改覆盖范围，注明换证日期，但证书有效期不变。　　5.2获证企业需变更体系认证标准时（主要指认证标准由GB/T19002-1994idtISO9002:1994改为GB/T19001-1994idtISO9001或GB/T19003-1994idtISO9003:1994改为GB/T19002-1994idtISO9002:1994）须由获证方提出书面申请，并提供与认证标准相适应的质量手册。现场审核员审核认证标准变更的要素及相关部门，具体实施按《质量体系认证（审核）实施与控制程序》进行，审核通过后给予更换认证证书，更改认证标准，注明换证日期，但证书有效期不变。　　 质量管理体系的维护——持续改进　　“持续改进”是质量管理体系的精神，是指增强满足要求的能力的循环活动，它要求组织不断寻求改进的机会，以改善产品的特性和提高用于生产或交付产品的过程的有效性和效率。改进措施可以是日常的改进活动，也可以是较重大的改进项目。组织应对以下5项活动进行策划和管理，以持续改进质量管理体系的有效性。　　a) 评审质量方针：组织可通过更新和实施新的质量方针来激励员工不断努力，营造一个不断改进的气氛与环境。　　b) 评审质量目标，明确改进方向。　　c) 对现有过程的状况（包括已发生的和潜在的不合格），进行数据分析和内部审核分析，确定改进的方案，不断寻求改进的机会。　　d) 实施纠正和预防措施以及其他适用的措施，实现持续改进　　e) 组织管理评审。　　体系的维护始终是遵循"PDCA”运行模式的。

除了需要有专业知识的质量管理人员，更需要合适的工具。尤其是针对现在很多制造业质量管理人员的质量管理知识相对有限，人员流动率比较大。那么就更需要合适的工具来帮助进行质量管理了。首先要看公司的要求，具体有哪些方面的要求。国外质量管理软件起步早，价格也比较高，而且是专注于某一个质量管理领域，比如有专做不良品管理的，有专做评审的，等。而且还细分了不同的行业，比如专做服装的，医药的。等等。该类软件通常以英文为主，较少有中文版本。 如果该公司在国内没有分公司或者代理，那么后续的实施，售后服务会有比较大的问题。这几年国内软件起来的比较快。逐渐的也有一些质量管理软件的公司出现。其中一家叫上海云质信息科技有限公司的质量管理软件，就是针对制造业开发的一款基于云的质量管理软件。该软件免安装，可以部署在云，也支持本地部署。操作简单，报表数据分析功能极其强大，并且可以根据客户需求定制报表。包含了整个生产工程的质量管理模块，包括来料，过程，出货，整改，不合格品处理，客户投诉，评审管理等等。可用电脑，平板，手机登录，方便生产现场环境的快速数据录入，同时方便管理层随时查看。价格也不贵，性价比非常高。

如何进行全面质量管理-全面质量管理最重要的八大要素 　　全面质量管理TQM被描述成为在领导、设计、规划和主动改善背后关注质量的驱动力的哲学。下面，我为大家讲讲全面质量管理最重要的八大要素，快来看看吧! 　　I.根基 　　全面质量管理TQM是在道德规范、诚实和信任的基础上构建起来的，它提倡开放性、公正和真诚，允许每一个人介入到其中，这是打开全面质量管理TQM最终潜力的关键。 　　这三个要素是在一起发挥作用的，但是，各个要素都对全面质量管理TQM概念起到不同的作用。 　　1，道德规范----道德规范在任何情况下都是与好和坏有关系的一个原则，它是由公司道德规范和个人道德规范组成的两面体。 　　公司道德规范构建了一个所有员工在他们的工作表现中都要遵守执行的商业品行规范的概述。个人道德规范则包括个人的正确和错误。 　　2，诚实----诚实意味着正直、道德、价值、公平和对事实、真诚的忠诚。它的特点是(内部或外部的)客户所希望和应该接受的产品和服务。 　　人们知道诚实的反义词是狡诈。全面质量管理TQM是不可能在一个欺诈的环境中运作的。 　　3，信任----信任是诚实和道德规范行为的副产品。如果没有信任，全面质量管理TQM的架构是无法建立起来的。信任鼓励所有的成员的全面参与，它允许可以鼓励主人公自豪感的授权以及鼓励承诺。 　　信任允许在公司、促进独立冒险能够保证持续发展的适当水平上制定政策，帮助确保评测的标准集中于流程的改善。信任是确保客户满意的根本，因此，信任为全面质量管理TQM创建了一个必要的合作环境。 　　II.建筑砖 　　基于可靠的信任、道德规范和诚实，建筑砖成为到达屋顶---赏识的基础。它包括： 　　4，培训----培训对于提高员工的生产率是非常重要的。监督员只单一在他们的部门内对全面质量管理TQM的实施负责，并向他们的员工传授全面质量管理TQM的哲学体系。 　　培训员工需要具备沟通的技巧，在团队内行使职责、解决问题、制定决策、工作经营效果分析和改善、公司经济学和技术技巧的能力。在全面质量管理TQM创建和形成的初期阶段，员工应该得到相应的培训，以成为公司的有效员工。 　　5，团队合作----为了能够在商业方面获得成功，团队合作对于全面质量管理来说也是一个关键的因素。利用团队的优势，公司的业务将会得到更快和更好的问题解决方案，团队也能在实施进程和运营过程中提供更为持久的效能提升。 　　在团对内部，当有问题可能发生的时候人们对于提出问题会感到更为自然，同时也可以从其它的合作伙伴处获得解决方案并投入到始建盅。实施全面质量管理TQM的组织主要采取三种团队类型： 　　A. 质量改进小组或质量优秀小组(QualityImprovement Teams or Excellence Teams ，简称QITS)。这些小组是为了处理那些会经常发生的具体问题而成立的临时小组，它们的设立时间通常为3到12个月。 　　B. 问题解决小组(ProblemSolving Teams ，简称PSTs)。这些小组是为了处理一些特定问题并辨别和克服导致这些问题原因而成立的临时性小组。它们通常会设立1星期到3个月。 　　C. 普通工作小组(Natural WorkTeams ，简称NWTs)这些小组由一些承担工作任务和责任的熟练员工形成的小团体组成。这些小组使用诸如员工介入小组、自我管理小组和质量循环的概念，这些小组通常在1个星期内会有1到2个小时的共同工作时间。 　　6、 领导----领导可能是全面质量管理TQM中最为重要的因素了，它会出现在组织中的任何一个地方。全面质量管理TQM的领导素质要求经理人能够提供出让所有下属都能够理解的鼓舞人心的战略决策，在指导下属的`过程中逐渐灌输价值观。 　　为了能够使全面质量管理TQM在公司运营中获得成功，监督员必须能够引导自己的员工。 　　监督员必须能够理解全面质量管理TQM、信任它，并且能够通过自己在全面质量管理TQM的日常实践中向自己的下属展示自己的信念和应该承担的义务。 　　监督员要确信全面质量管理的战略、哲学、价值和目标能够在组织内全面得到贯彻，为组织指明一个集中、清晰的方向。全面质量管理TQM中重要的一点是能够得到高层管理人员的推介和引导。 　　III.粘合剂水泥 　　7、 沟通----沟通可以把任何事情都粘合在一起。从全面质量管理TQM屋的根基到屋顶，每一件事情都需要沟通作为水泥粘合在一起。 　　沟通是全面质量管理TQM中每一个环节的重要连结，沟通意味着在信息发送者和接收者之间的共同理解，成功的全面质量管理TQM需要在组织成员、供应商和客户之间建立顺畅的沟通。 　　监督员必须保持信息沟通的通畅，让所有员工都能够发送和接收到关于全面质量管理TQM流程的信息。顺畅的沟通加上正确信息的分享是至关重要的。 　　为了能够让人信赖地沟通，必须保证信息的清晰，同时接收者必须能够按照信息发送者的意愿重新解释它的含义。 　　沟通有多种不同的方式，比如： 　　A.向下沟通。这是在一个组织中具有统治地位的沟通方式。介绍和讨论基本上都是这种方式，监督员利用这种方式能够让员工清晰地了解全面质量管理TQM。 　　B. 向上沟通。通过这种方式，处于较低级别的员工可以向处于高层的管理者提出有关影响全面质量管理TQM的有效建议。 　　由于员工能够提出自己的洞察和具有建设性的批评，监督员必须有效地倾听。这种方式在监督员和员工之间形成了一种信任，这与授权这种沟通方式非常相似，监督员应该始终倾听周围的声音。 　　C. 横向沟通。这种沟通模式是非常重要的，因为它打破了部门之间的障碍，它也允许以一种更为专业的方式处理客户和供应商之间的关系。 　　IV.屋顶 　　8、 赏识----赏识是整个系统中最后一个因素，它应该为团队和个人同时提供建议和绩效。员工努力争取对他们自己和他们团队的赏识。 　　辨别并赏识做出贡献的员工是监督员最为重要的工作。员工受到赏识，就会在自尊、生产率、质量方面产生重大的影响。当员工完成出色的工作后马上就得到赏识是赏识的最佳方式。 　　赏识有不同的方式、地点和时间，比如： 　　方式----它可以是来自高层经理的私人信件，也可以是颁奖宴会、勋章、奖品等等。 　　地点----好的表演者应该能够在部门前、执行董事前和高层管理部门前获得赏识。 　　时间----赏识可以在任何时间给予，比如员工大会、年度颁奖宴会等等。 ;

一个小学、一个研究生。一个在一楼，一个在6楼。

法律分析：全面质量管理三全是指全员的质量管理、全过程的质量管理、全企业的质量管理和多方法的质量管理。1、全过程的质量管理，要体现以预防为主、不断改进的思想和为顾客服务的思想；2、全员的质量管理，要做好全员的教育、培训；要制订各部门、各类人员的质量责任制，落实责、权、利；要开展多种形式的群众性质量管理活动；3、全企业的质量管理，要保证和提高产品质量必须使企业的研制、维持和质量改进的所有活动构成一个有效的整体。法律依据：《国务院关于加强质量认证体系建设促进全面质量管理的意见》 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：质量认证是市场经济条件下加强质量管理、提高市场效率的基础性制度。近年来，我国质量认证制度不断完善，行业机构蓬勃发展，国际交流合作不断深化。同时，还存在认证服务供给不足、认证评价活动亟需规范、社会认知与应用程度不高等问题。为深入推进供给侧结构性改革和“放管服”改革，全面实施质量强国战略，贯彻落实《中共中央　国务院关于开展质量提升行动的指导意见》，现就加强质量认证体系建设、促进全面质量管理提出以下意见。

质量管理体系是组织内部建立的、为实现质量目标所必需的、系统的质量管理模式，是组织的一项战略决策。它将资源与过程结合，以过程管理方法进行的系统管理，根据企业特点选用若干体系要素加以组合，一般包括与管理活动、资源提供、产品实现以及测量、分析与改进活动相关的过程组成，可以理解为涵盖了从确定顾客需求、设计研制、生产、检验、销售、交付之前全过程的策划、实施、监控、纠正与改进活动的要求，一般以文件化的方式，成为组织内部质量管理工作的要求。

1、人的一生，朋友，不求多，只求真心，不求大福大贵，只求身体健康，家人，平安健康足矣。 2、所谓快乐，也是你的心态和生活状态，人不求大富大贵，只求平安健康。 3、生活不需要大富大贵。只求家人健康平安就好！日子过得舒心惬意就好！ 4、人生路漫漫，但也如白驹过隙。吾不求大富大贵，只求身边人平安健康。 5、平平淡淡过日子就是幸福，不要追求太多，不求大富大贵，只求家人平安健康就好。 6、孩子不停的哭闹，最心疼的还是妈妈。初为人母，不求大富大贵，只求孩子平安健康！ 7、平凡生活中，忙绿于工作，安然于家庭。不求事业多大进步，只愿生活甜美温馨；不想生活多么富有，只愿家人健康欢欣。 8、不求功成名就，不求大富大贵，只求父母家人平安健康快乐。 9、不求大富大贵，只求父母安康，女儿健康成长，自己身体健康，改掉依赖别人的习惯，事事如意。 10、余生不奢求太多，只要家人平安健康就好，健康才是长久的财富。 11、不求大富大贵，只求家人们平安健康，一切顺利，开开心心。 12、这辈子不求大富大贵，只求父母安康，孩子健康平安，自己和丈夫幸福和乐。人生太难了，又太美好了，不能太过苛刻，平静过一生真的挺好。 13、希望父母身体健康，平平安安，不求大富大贵，只求身体安康，我愿意改掉所有的坏脾气，只要你们开心，我怎样都好，希望明天一切顺利！ 14、人到了一定的年龄，就会发现，最大的幸福，不是拥有多少财富，而是一家人平平安安，健健康康。 15、往后余生，不求大富大贵，只求平安健康，愿你永远这般无忧无虑，被世界温柔相待。 16、往后很多年里，不求你大富大贵，只求你平安健康快乐。 17、我只是个平凡人，没有什么伟大的抱负，更没有为社会献身的想法，我只想全家人平安健康的过完一生，然后被时间的洪流淹没。 18、哪有事事完美的人生，盼了那么久的最后还是不尽如人意，现在只求平安健康就好。 19、不是所有人你对他好，他就会对你同样的好，到最后还是家人对你最好不求回报的好，尽管你是最没用最废的，只求你平安健康。 20、我这一生从不乞求大富大贵。只求父母安康，幸福，平安，开心，老来无忧。 21、今天初五迎财神，不求有多富，只求父母安康，一家人平平安安，开开心心就好。 22、现在越来越觉得家人的平安健康，干干净净过好平凡普通的日子，就是最大的幸福！ 23、不求婚姻，不求事业，不求钱财，不求权位，只求家人平安健康！ 24、我此生别无所求，只求家人平安健康，心情愉快，也就是这样。 25、越长大对家里的牵挂就越多，不求别的只求长辈能够平安健康。 26、又是一个无眠之夜，新年伊始，只求家人平安健康。 27、没什么心愿，只求家人平安健康，对今后的自己在往后的时间里不要留下遗憾。 28、鱼和熊掌不可兼得，只求家人平安健康。 29、不求一生荣华富贵，但求一世家人安康。 30、少喝酒，少抽烟，少熬夜。多跑步，多喝茶，多看书。健康是最大的本钱，平安是福，对人对己，都是。学着感恩，学着理解，学着友善。 31、我并不是一个很在乎金钱物质的人，够吃够用够意外就好。我只希望家人健康、平安；愿自己永远这样善良，以一颗简单豁达的心理解万物的复杂。 32、我本一身傲骨，奈何世事无常，若非生活所迫，谁愿历尽沧桑，区区碎银几两，可解世间万千惆怅，不求繁华落幕，只求家人安康。 33、一辈子什么最好？我想是简简单单一日三餐，身体健康，亲人平安！ 34、面对生命的不可逆，人是那么脆弱，提醒自己每一天都要和家人过好，和朋友过好，愿平安健康。 35、我很想哭，可我哭不出来，这世界上太多比我不幸的人。我应该感谢，敬畏，反思。只求父母身体健康，女儿身心健康。 36、成长的代价太大，没有什么一帆风顺，没有什么心想事成，只求平安健康。 37、放生，愿给你一次重生，给我一次重生。为家人祈求平安健康。 38、人这一辈子啥最好，健康身体好，家人平安好，家庭和睦好。 39、真心爱一个人的时候，不求在一起，只求你平安健康！出门在外记得照顾好自己，我会在自己的城市好好的。 40、临近年末，反而这种事情接踵而至，只求家人平安健康。 41、我们真不知道明天和意外哪个先到。余生，我们愿用所有的爱去爱我们的家人。余生，我们愿我们的家人平安健康，幸福快乐！ 42、这辈子什么最好，健康的身体最好，亲人的平安最好，朋友的真诚最好，真心的感情最好，每天有人惦记最好。 43、做父母的不指望儿女能给予什么，只愿一家人平安健康就好！ 44、有时候多想失忆啊！多想去一个没有人的地方生活，平静安逸，不动怒，不付出，不难过，不悲伤，家人平安健康，朋友永远都好，爱人永远都在！ 45、美好是我们的向往，知足当下忘却一切烦恼，感恩生活，感恩拥有的一切，愿家人和亲朋幸福平安健康，愿我儿顺心顺意，开心快乐，达成心愿。 46、这几天因为看到他人的一些经历，感觉人生真是苦，但是，要珍惜每一天呀，善良对待每个人，宽容对待每件事，感恩每个际遇，愿我的家人永远平安健康。 47、现在才明白，现在只要家人平安健康就足以让我感到幸福了。 48、我从前相信这世上有一个温暖的人，只为我悲喜，为我阻挡着人间的锋利，最后才发现这是父母。所以我的世界。只求你们安康。 49、愿我们永远做那个善良有爱的人，永远被幸福包围，心愿是家人平安健康快乐。 50、钱多钱少不重要；家庭和和美美，家人平安健康便好！ 51、大多数时候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。干活本身是不累的，平衡情绪最累。 52、又是一年过去了，愿以后的日子家人平安健康。 53、能吃着美食都已经很奢侈了，应该要知足。不求太多，只求平安健康。 54、糟糕的十一月，总算要过去了，希望十二月好运，愿衣原体复查合格，愿宫腔镜顺利，愿家人平安健康。 55、不敢奢求太多，怕佛祖觉得我太贪心。只求平安健康，足矣。 56、站在山顶有种想哭的冲动，脑袋一片空白，不会再傻了，愿家人和自己平安健康顺心。 57、只希望上帝保佑，家人可以平安健康快乐，愿弟弟能顺利渡过难关，什么事都没有一家人整整齐齐，在一起重要。 58、只求父母身体安康，我在往后能够快乐，一个也好，两个人也罢，让自己变的更有价值，融入到想要的环境中，只愿越来越好，实现自己想要的。 59、只求家人父母一生无灾无难，幸福安康。 60、第一年九华山，不求荣华富贵，只求父母安康！

通过军训的实际训练，养成了坚韧不拔的意志品质，增强体质的同时，更促进精神品格的形成与发展。军训时间与学生未来的学习科学文化知识的时间相比较，虽然短暂，但却是人生难得的宝贵积累与沉淀。 通过紧张而有序的军训生活，通过军训，学生们能懂得学海无涯苦作舟的人生哲学。 遇到困难、挫折和考验能以平常心对待，勇于拼搏挑战，超越自我。军事训练就是借助军事化训练和管理的理念，将军队的先进管理理念进行商业化应用，主要培训学员面对困难、克服困难的能力，培养坚强的毅力、超强的执行力，提升在团队中的人格魅力、良好的沟通和协作力、百折不挠、打不烂拖不垮的铁血精神，对待生活的正确态度，全面提升个人综合素质，成为中国未来的商业精英和主流社会的领袖。个人或企业在参加军事拓展项目或培训训练项目时，对基地的选择是重中之重。针对个人或企业选择基地的目的不同，可以选择不同性质的基地。比如个人想感受军人的那种魄力，想感受穿上军装手握长枪的感觉，不妨选择娱乐性多一些的基地。一般这种性质的军训基地有实弹射击、马术等娱乐性十分强的拓展项目。如果一个企业抱着提升员工执行力、高层凝聚力的想法参加军事拓展，就需要选择标准式军营。

今天风和日丽，李白快步前往黄鹤楼，因为今天是他的好友孟浩然要离开了，他要前往去送行．在船边，他见到了他的好友，不禁感叹：＂此时一去，何时才能再相见啊！＂孟浩然和李白告别后，挥挥手便上船了．接着船开了，李白登上黄鹤楼观望，只见船的影子渐渐远去，消失在天际边了，再也看不见了．李白才带着离别的忧愁的情感挥袖而去，在临走前还望了一下江边，叹了一口气，才回家．

因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、 能力 等 具体 情况进行 不同 的教育。 成语出处： 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋 程颐 曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少 温润 之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。” 成语例句： 教师应当 注意 学生各方面的差异，以便 因材施教 。 注音： ㄧㄣ ㄘㄞˊ ㄕㄧ ㄐㄧㄠˋ 因材施教的近义词： 对症下药 原指医生针对病情处方用药,现在常用来比喻针对具体情况决定采取措施或处理办法 你要老实把原因告诉我, 因材施教的反义词： 一视同仁 不加区别;相同对待 成语语法： 作谓语、定语、宾语；用于教育 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 中性成语 成语结构： 偏正式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： teach students in accordance with their aptitude 俄语翻译： индивидуализáция обучения 日语翻译： その人(ひと)に适(てき)した教育(きょういく)を施(ほどこ)す 其他翻译： <德>lernende nach ihrem aufnahmevermǒgen unterrichten<法>donner à chacun une formation correspondant à ses aptitudes 读音注意： 教，不能读作“jiāo”。 写法注意： 施，不能写作“师”。

在农村发展农民专业合作社建议可从以下几个方面提出：发展农民专业合作社，对增加农民收入、促进农业产业化经营、增强抵御市场风险、提高参与市场竞争能力等方面都具有重要的促进作用。前段时期，区政协经科委专题组织委员就我区农民专业合作社发展现状和存在的问题进行了深入的调研，并对今后一个时期加快农民专业合作社发展提出了对策建议。一、农民专业合作社的发展现状2007年以来，在政府部门的积极引导和大力扶持下，我区农民专业合作社逐步发展。目前，全区经工商登记注册的农民专业合作社有94家。其中：从事种植业的31家，林业48家，畜牧业7家，渔业3家，农机服务5家。94家农民专业合作社共有入社成员1315人，其中：农民成员1245人、占94.68％，联系带动农户3596户；资产总额3228万元，其中股金总额1936万元。合作社联结的基地面积11488亩，其中核心基地面积4585亩。当年销售额超过100万元的合作社12家，其中销售额在1000万元以上的有6家。实现可分配盈余按交易量返还的有19家。到目前为止，被评为省、市级示范性农民专业合作社的分别为1家、5家，被评为区级规范化农民专业合作社的为25家。从总体情况看，我区农民专业合作社还处于一个发展的初级阶段，是一个从无到有的数量型发展阶段，一个逐步开展专业合作社示范社建设的萌芽阶段。尽管农民专业合作社在起步阶段还存在着这样或那样的问题，但从江北区绿艳果蔬专业合作社的座谈中，我们明显感到农民专业合作社在农村经济发展中已显示出四方面作用：一是提高了农民收入。农民专业合作引入较为先进的生产理念，并组织农户抱团进入市场，促进了农业增效，农民增收。江北绿艳果蔬专业合作社在强化经营管理的同时，根据市场需求安排生产，有计划地组织收购和上市，使整个合作社的1600亩基地面积亩均产出效益达到了1.25万元，亩均利润达到了0.50万元，会员比周围非会员人均年纯收入高出40%以上。二是提高了农业科技水平。改进种植方式，加强农业科学技术推广应用。两年来，绿艳果蔬专业合作社引进了10多个葡萄品种，其中种植的夏黑葡萄多次在国家、省级评比中获得金奖。该社去年引入先进的种植方式，将18亩葡萄大棚由传统竹棚改为钢棚，提高了棚内的密封性和保温性，使葡萄成熟提前了1个月，同时引入喷滴灌节水工程，加强了大棚湿度控制。这些农业技术的引进和提高，促进了该社葡萄品质的提升。三是调整了农业生产结构。目前绿艳果蔬专业合作社的种植品种已由单一转为多样化，不但有葡萄、黄花梨，还引入了草莓和猕猴桃等受市民欢迎的品种，其中葡萄种植面积有0.14万亩。在其辐射带动之下，周围区域的葡萄等高效益作物种植面积明显增加，有力地促进了洪塘街道万亩精品水果基地的建设，使农业生产结构得以调整、优化，成为农村经济新的增长点。四是提高了农业服务水平。农民专业合作社实行“六统一”服务：即统一供种、统一农业投入品、统一生产标准、统一培训和技术服务，统一品牌和包装，统一销售。由于统一为会员采购果树专用的农膜、农药、滴灌等农业生产资料，比市场价格低10％左右，起到了专业合作的凝聚作用，促进了农村社会化服务体系的建设和完善。二、农民专业合作社发展中的主要问题由于我区农民专业合作社起步晚，其发展受宏观环境、农户自身素质等各种因素的制约，目前仍存在以下突出问题：一是经营规模较小。一方面农民专业合作社出资认购资本金不多，固定资产较少，经营规模小。规模小的农民专业合作社，必然会带来运营管理水平的低下，使农户对自然和市场双重风险的抵御能力得不到有效的增强。另一方面入社社员少，带动农户和辐射范围低。平均每家专业合作社入社社员仅13人，联系带动农户38户，联结基地面积仅122亩。二是产业层次偏低，缺少深度加工。从产业覆盖程度来看，我区农民专业合作社绝大多数以水果水稻、花卉苗木、竹笋茶叶种植业等生产领域为主，从事农产品深加工、储存的相对较少，更缺乏向流通环节业务和新兴产业等方面拓展，总的来说带动效益不够显著。三是运作不够规范。大多数农民专业合作社还处于低层次的家庭作坊式的经营，缺乏市场竞争力和持续发展能力，有不少社只是登记注册，并没有开展实质性的生产联合服务，只是一个名义的成立；也有一些是借用名义，为自己的农产品进入市场（超市）或享受政府优惠政策提供方便。另一方面，在组织制度建设和运行机制方面，缺少具有针对性的操作办法和议事规则，缺乏具体可操作的管理制度；即使有也没严格执行，无约束力，导致成员对合作社的期望值不高，社会影响力不大。四是缺乏经营和管理等方面人才。农民专业合作社的发展，一般都有一个或数个“能人”起着极为关键的核心带动作用。目前我区农民专业合作社的牵头人，大多是一些农村能人和专业户，多数属于传统农民，学历不高，缺乏专业知识。据统计，合作社成员中高中以上学历的不到10％，具有懂经营、会管理、市场开发能力强的“能人”更是相对稀缺。同时，由于农业是弱势产业，许多管理和经营人才并不愿意投身农民专业合作社，因此缺乏专门的管理人才和经营骨干。此外，农民专业合作社在技术管理上也存在着不少制约，缺乏相应的技术指导，我区农民专业合作社的总体技术含量偏低，仍处于农产品的初级生产阶段，缺乏产品的市场竞争力。三、发展农民专业合作社的对策与建议立足江北现实和发展要求，我们认为要加快农民专业合作社发展，必须尊重农民意愿，促进依法办社、依章办事；必须围绕产业发展，带动农民增收；必须通过政策引导与推动，部门协作与联动，切实形成支持合力；必须按照典型示范引路、强化指导服务的要求，加快推进管理规范化、生产标准化、经营品牌化、社员技能化、产品安全化建设。落实到具体工作中，我们建议：一是要从思想上高度重视，尽快把发展农民专业合作社列入当前农村工作的重点。农民专业合作社产生和发展，是对我国统分结合、双层经营农村基本经营体制的完善，是农业专业化、产业化发展的必然要求。党的十七届三中全会又提出要使农民专业合作社成为引领农民参与国内外市场竞争的现代化农业经营组织的新要求。无论从外地的经验和我区的实践来看，绝大多数农民专业合作社正日益显现降低生产成本和市场风险、农业增效、农民增收的绩效。同时，由于农民专业合作社在我区毕竟是个新生事物，在发展过程中也遇到了不少困难和问题，因此，各级党委和政府应提高对农民专业合作社的认识，要把发展农民专业合作社，作为破解“三农”难题，加快社会主义新农村建设的有效途径和重要措施，作为深化农村改革、推进农业转型升级的战略举措来抓，尽快把发展农民专业合作社列入当前农村工作的重点。要改进管理方式，改善服务态度，帮助解决农民专业合作社发展中遇到的困难和问题，全力促进农民专业合作社的发展。二是发挥政府优势，加强指导和服务。一方面要指导农民专业合作社规范运作。针对我区大多数农民专业合作社运作不够规范，部分农民合作意识淡薄的问题，政府部门可通过选派农民专业合作社辅导员的方式加以指导，积极帮助合作社建立健全成员（代表）大会、理事会、监事会等“三会”制度，切实发挥“三会”功能，建立健全内部规章制度，并强化执行，落到实处，依法推进农民专业合作社规范化建设。同时，可以开展示范社建设行动，树立一批可学可比的样板，让示范社领着农民干。通过典型示范带动，增强农民的合作经营意识。另一方面要发挥政府优势，在技术指导、营销服务和法律咨询等方面加强指导和服务。一是充分结合农业部门的“三百三千”、“田间流动学校”等活动，组织农技指导员队伍与农民专业合作社对接，为农民专业合作社提供葡萄无公害大棚设施栽培、丰产稳产杨梅生产、水稻抛秧、精确定量等高产高效栽培技术及测土配方施肥、病虫害防治等技术，紧紧依托当地的优势产业和优势产品，调整农民专业合作社的生产方式和经营思路，不断扩大生产规模和经营范围，带动和辐射更多的农户增收。二是利用互联网上的农民信箱等，帮助农民收集市场信息，寻找交易客户，定期发布主要农林产品、畜产品、水产品的市场行情，打造信息服务平台，开拓产品市场。同时组织农民专业合作社参加省、市名特优农产品展示展销会，打响农民专业合作社产品品牌。三是利用基层法律服务工作机构或农村法律顾问，为农民专业合作社提供在合作、购销、分配等方面的法律援助。三是加强政策引导，加大农民专业合作社发展的扶持力度。区政府在今年出台的《关于大力发展现代农业进一步促进农民持续增收的若干意见》等文件中，都把农民专业合作社作为重点扶持对象。下一步应对政策执行情况进行一次全面的督促检查，落实好已有的扶持政策，督促已出台的政策兑现到位。另一方面还应了解农民专业合作社对政策的其他需求，研究完善相关的政策措施，对标准化生产、无公害农产品认证、特色优势农产品基地建设、品牌创建、自营出口、农超对接、产品展销等方面给予政策倾斜，增强农民专业合作社的活力和竞争力；出台单一的农产品生产和交易向加工深加工转型的政策和措施，引导种养型农民专业合作社向加工生产型合作社转型，加大农产品加工项目的引进力度；建立农民专业合作社专项扶持资金，重点用于营销拓展能力、人才培训、信息服务建设等内容。四是加强培训和人才引进，缓解农民专业合作社经营和管理人才等方面缺乏问题。可采取请进来、走出去、专题培训等种种方法，分期分批对全区农民专业合作社负责人、经营管理人员、专业技术人员和财会人员进行培训，重点加强对农民专业合作社带头人的培养，选送一批农民专业合作社带头人到专业院校进行学历教育和技能培训，也可以通过实地考察、观摩学习和座谈交流等形式，提高他们的经营管理素质，逐步培养一批善经营、会管理、懂技术的农民专业合作社经营管理人才队伍。同时，通过鼓励大中专毕业生到农民专业合作社工作，积极实施“专家进社”服务行动计划等举措，千方百计提升农民专业合作社的科技水平和经营能力，逐步解决农民专业合作社经营和管理人才缺乏等问题。

流体压强与流速的关系：在液体流量相同的条件下，流速大压强小。　　液体内部压强的特点是液体由内部向各个方向都有压强；压强随深度的增加而增加；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体压强还跟液体的密度有关，液体密度越大，压强也越大。液体内部压强的大小可以用压强计来测量。

保障金年缴纳额按上年用人单位安排残疾人就业未达到规定比例的差额人数和本单位在职职工年平均工资之积计算。需缴纳的保障金按下列公式计算：（一）按比例应安排残疾人就业人数=上年用人单位在职职工人数×1.5%；（二）应缴金额=（按比例应安排残疾人就业人数-上年用人单位实际安排的残疾人就业人数）×上年用人单位在职职工年平均工资；（三）实际应缴金额=应缴金额-减免金额。三、征收程序用人单位每年应当根据本单位安排残疾人就业情况，在规定时间内进行申报年审和申报缴费。（一）申报年审：2018年年审时间8月31日截止（自2019年开始，每年4月1日至6月30日）已安排残疾人就业的用人单位，需要进行申报年审，审核确认已安排残疾人就业人数。未安排残疾人就业的用人单位，无需进行申报年审。未在规定时限申报年审的用人单位，均视为未安排残疾人就业。（二）申报缴费：每年8月1日至11月30日用人单位均应如实申报在职职工人数和工资总额，并按规定缴纳保障金。（三）申报方式1.网上申报申报年审：由用人单位登录“地方网上办事大厅”进行办理。点击“政务公开”→点击“省残联”→点击“按比例安排残疾人就业年审电子政务系统”→“在线申办”。申报缴费：由用人单位登录“地方电子税务局”进行办理。2.上门申报申报年审：由用人单位到所在地的镇（街道）残疾人就业服务机构申报本单位上年安排的残疾人就业人数。市直属机关、事业单位和松山湖辖区用人单位到市残疾人劳动就业管理办公室申报。申报缴费：由用人单位到所在地的税务机关申报缴纳保障金。3.申报信息及报送资料申报年审：用人单位需要网上填写或现场提交《按比例安排残疾人就业申报表》、残疾人职工身份证、残疾人证、劳动合同及用人单位为残疾人职工发放工资和缴纳社会保险费的有效凭证等材料。申报缴费：用人单位需要网上填写或现场提交《残疾人就业保障金缴费申报表》，并缴纳保障金。

为了享受更好的教育和医疗资源，越来越多的人开始进城买房，买完房子当然需要装修。为了规范和约束装修过程当中产生的矛盾和纠纷，相关行业部门也出台了建筑装饰装修方面的管理规定，对装饰装修工程实施过程中的责任人进行规范和约束，一起来了解一下吧。1、 装修法规的管理规定介绍我国建设部《住宅室内装饰装修管理办法》内容主要有两部分，第一部分是对室内住宅装饰装修过程当中工程承接和委托、开工申报和监督、工程验收和后期维护、工程禁止性行为、需要承担的法律责任进行了明确的规定。第二部分是非常详细地描述了房屋装修人、物业公司、装修公司、设计单位、监理单位、政府的相关主管部门在室内住宅装饰装修活动中应得的权利和义务。2、建筑装饰装修管理规定适用范围规定的适用范围包括新建、扩改建、翻新等等装饰装修工程实施行为，所有参与的房屋产权责任人、房屋使用人、建筑装饰装修设计单位、监理单位、施工单位、房产鉴定单位等等相关人员都应该遵守本规定。3、建筑装饰装修应符合相关部门的其它规定建筑装饰装修过程当中还应遵守城市发展规划，消防部门的安全生产要求，环保部门的城市环保方面的要求以及供电部门提出的安全生产用电需求等等，做到在装饰装修过程中安全生产、经济合理和优化环境。4、建筑装饰装修应制定有效的装修合同建筑装饰装修工程实施之前，相关责任人员和单位都应该签署装修合同，明确各方面责任人的义务和责任，并且确定装修过程中产生的违约责任等等内容。文章小结：以上就是关于“建筑装饰装修管理规定”的相关内容解答，希望能够给有需要的朋友带来一些参考帮助。需要了解更多的资讯内容，请详细参阅更多装饰装修方面的政策法规内容，以便于合理合法地维护自己的权益。

《断章》是“新月派”诗人卞之琳的代表作品。本为作者抽出长诗的一节。该作品含蓄蕴藉，但语言却极朴素、平实，蕴含着深刻的人生哲理。诗的上节撷取的是一幅白日游人观景的画面。它虽然写的是“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上，只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人，以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留给读者去想象。而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上，更确切地说，是落在了这两个看风景人在观景时相互之间所发生的那种极有情趣的戏剧性关系上。全诗一共四句，每句都可以作为一个独立的事态意象：“你看风景”、“看风景人看你”、“明月装饰了你的窗”、“你装饰了别人的梦”。第一节中，第一句“你”是事态主体，“风景”是事态的客体；而在第二句中，曾作为客体的“风景”却陡然一转，成为主体的一部分，曾作为主体的“你”却由第一句句首的位置转至第二句句末并成为客体。扩展资料：《断章》创作于1935年10月，是一首精致的哲理诗。据作者自云，这四行诗原在一首长诗中，但全诗仅有这四行使他满意，于是抽出来独立成章，标题由此而来。《断章》创作的时代使其不可避免的受到外来诗歌的影响，但是卞之琳在有意或无意之中在诗中植入了古典诗歌的因子。那就是其互文性。《断章》中通过“看”“装饰”为描绘了一个互相联系的世界。诗的首节“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你“，卞之琳没有局限于前人，而是把把风景推远，用一种全知全能的第三双眼审视这个互相注视的世界。同时，诗人也是在运用“倩女离魂”的手法自己注视自己，在这个意义上， 《断章》和王国维的词是一脉相承的。首节与诗的第二节： “明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦，”相互辉映，浑然一体。在中国文学长河中，早就有庄子梦蝶的故事。庄子与蝴蝶互相装饰，是一个扑朔迷离而又浑然一体的梦境，反映了人类的一种美好的愿望。《断章》通过“看”与“装饰”也为人们塑造了一个美丽的梦境。人毕竟是社会性的动物，在追求一种自由自在的生活的同时不可避免的与跌进别人的眼睛坠入别人的梦里。《断章》通过几组意象营构了丰富的诗境、诗趣、诗思，又通过意象的顶真旋复在意象之间搭设了一架“天堑变通途”的飞桥，在其逻辑结构的贯联之下，意象的单薄骨架立即在人的视野中变得充盈与丰富，并不断膨胀链接，最终形成了无限丰富、完整、饱满的艺术世界。全诗一共四句，每句都可以作为一个独立的事态意象：“你看风景”、“看风景人看你”、“明月装饰了你的窗”、“你装饰了别人的梦”。第一节中，第一句“你”是事态主体，“风景”是事态的客体；而在第二句中，曾作为客体的“风景”却陡然一转，成为主体的一部分，曾作为主体的“你”却由第一句句首的位置转至第二句句末并成为客体。第二节与此相似。这种“环中环、套中套”的意象结构方式不仅仅如同中国民间故事《老鼠嫁女》中的顶真歌谣“天怕云、云怕风、风怕墙、墙怕鼠、鼠怕猫……”一样，充满轻松的智慧，生趣盎然，令人玩味，更由于意象链条的串接，四个静止的事态画面有了视觉流动感，使它宛若电影画面，一幕幕涌入眼帘，使静止抽象的汉字符号变为流动具体的视觉形象。使人不得不由衷地惊叹诗人的鬼斧神工。《断章》的意象主干是事态的，彼此之间呈现一种顺接的流动之势。并且，在每一个事态意象内部又分出若干物态意象，每一个事态意象之中的物态意象（如第一节“风景”，第二节“你”）又在上下两句重复回旋，使全诗有了贯穿之线，因此，它迥然有异于前者跳跃腾挪的断裂感，使全诗气脉充盈，通达舒畅。参考资料：百度百科-《断章》

居家健康指导 　　居家健康指导，一个人的健康，可以换来一家三口、五口人的幸福，一个人的健康可以换来一个公司正常的运营和发展，可想而知健康对于我们所有人来说都是尤其重要的。下面来看看居家健康指导。 　　居家健康指导1 　　 1、如何使用口罩 　　尽量宅在家，如果去到非疫区空旷且通风的场所不需要佩戴口罩，进入人员密集或密闭公共场所则需要佩戴口罩。如有疑似症状要到医院就诊时，需佩戴不含呼吸阀的颗粒物防护口罩或医用防护口罩。 　　对于普通人而言，使用医用外科口罩即可。建议不要盲目囤积口罩，将N95口罩留给更有需要的医护人员。 　　戴口罩的注意事项 　　戴口罩前先洗手，手不要触摸口罩面，通过两端线绳佩戴和摘取。 　　如果佩戴口罩过程中，口罩变得潮湿或沾染了鼻腔分泌物，需及时更换。 　　取下口罩后，立刻将其扔进垃圾桶并洗手。 　　咳嗽、打喷嚏时用纸巾或弯曲的手肘捂住口鼻。 　　 2、勤洗手 　　新型冠状病毒可能通过手部接触，再经揉眼睛、抠鼻、摸嘴巴等行为造成感染，所以勤洗手比戴口罩更为重要。 　　餐前、便后，外出回家，咳嗽打喷嚏，打扫卫生、抚摸动物或处理动物排泄物后要记得洗手，制备食物之前、期间和之后，以及用手触摸口、鼻、眼之前也要洗手。 　　使用肥皂（洗手液）和流水搓手时间应不少于2秒。谨记洗手七字口诀。擦手时最好使用一次性擦手纸，如果没有，用洁净的毛巾擦拭，毛巾变湿时需及时更换。 　　 3、居家清洁 　　清洁：每日打扫卫生，及时清除室内垃圾。 　　通风：每日通风换气，保持室内空气新鲜；开窗前适当增添衣物，避免着凉。 　　消毒：如果家人曾接触过疑似患者，家中则需要严格消毒。定期用消毒剂对地面和经常接触的物品消毒，按说明书使用消毒剂，并戴好手套，避免接触皮肤和口鼻。 　　几日前，广州市疾病预防控制中心在对新型冠状病毒的肺炎疫情监测中，在一名确诊患者家中门把手上发现了新型冠状病毒的核酸。广州市疾控专家提醒，日常家居细节中，有许多容易造成病毒间接传播的途径，如门把手、手机屏幕、电脑键盘等也可能是病菌载体，应注意清洁。 　　国家卫生健康委专家组成员蒋荣猛说，病毒从人体出来后会很快沉降，不会在空气中飘移。从这个意义讲，空气中不会有病毒。但病毒可能落在物体上，人可以通过手来接触到病毒。病毒在光滑的物体表面能存活数小时，温度湿度合适的`环境能存活1天，有发现可达到5天。 　　新型冠状病毒对热敏感，56℃、3分钟、75%酒精、含氯消毒剂、过氧化氢消毒液、氯仿等脂容积均可有效灭活病毒。 　　香港大学电子显微镜图像显示了在细胞中生长的新型冠状病毒 　　收快递和外卖时，最好选择无接触配送。收到后用酒精擦拭包装盒和包装袋，去除包装后及时洗手，降低病毒存在的可能性。 　　需要注意的是，食用醋所含醋酸浓度较低，熏醋不仅达不到消毒效果，还会对人的眼睛和呼吸道造成刺激。 　　如果家有宠物，最好减少外出遛狗行为，不让宠物接触流浪动物，定期对宠物进行清洁，及时处理家中宠物粪便，抚摸宠物后记得洗手。、世界卫生组织认为，目前尚无证据表明家养的猫狗会感染新冠状病毒。养宠物的人不必太担心，更不要随便遗弃宠物。 　　 4、合理作息 　　保持合理的膳食结构，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果，多喝水，拒绝野味，避免食用生冷的，未熟透的食物。 　　在家做饭时，要将肉禽蛋类彻底烹饪，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。 　　点外卖最好选择熟悉，品质有保障的店，选择无接触配送服务。 　　不要听信偏方和食疗，更不要盲目囤积板蓝根、双黄连颗粒等药物。 　　保证充足的睡眠，尽可能做到早睡早起。 　　宅久了需要动一动，在室内进行一些碎片化运动如健身操、俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等，既可以增加趣味性，又能提升代谢率。空间允许的话，还可以进行跳绳、爬楼梯等体育活动。 　　居家健康指导2 　　 高血压患者健康教育指导 　　 一、高血压健康教育指导： 　　1、注意低盐饮食（每日在5克左右）。少吃高胆固醇、高甜、高脂肪食物。多食高蛋白、豆类、新鲜蔬菜瓜果等。 　　2、不宜过度紧张、劳累及情绪激动。不吸烟，不饮酒、咖啡或浓茶。 　　3.避免剧烈运动，适当参加体育活动，如保健操、气功、太极拳、散步。冠心病人夜间最好不独居一室。 　　4、寒冷季节注意保暖，不宜户外活动过久。防止感冒，外出要戴口罩。 　　5、定期测量血压，按时服用降压药物，不可随意停用或增大剂量。有头痛、恶心、呕吐、心悸、胸闷、心前区痛、视力模糊等症状，应及时就医。 　　 二、高血压中医保健： 　　1、按摩头部，用两食指或中指擦抹前额，再用手掌按擦头部两侧太阳穴，然后将手指分开，由前额向枕后反复梳理头发，每次5-1分钟。 　　2、点血压点、 血压点在第六颈椎棘突下旁开2寸处。以拇指点按血压点，可以通经活络、降低血压。 　　 糖尿病患者健康教育指导 　　 一、糖尿病健康教育指导： 　　1、每天吃多少食物主要依据病人的性别、年龄、体力活动的强度和标准体重来计算; 　　2、人体偏瘦者、重体力活动者、正在生长发育中的儿童、孕妇以及合并有消耗性疾病(如肺结核、肿瘤和甲亢）的糖尿病人，所供食物可以多一点；反之，肥胖者、轻体力劳动者所需热量较低，食物宜少; 　　3、针以每天可供的总热量，以碳水化合物占5-6%，蛋白约占15%，脂肪约占25%为原则进行分配;并宜多吃一些富含高纤维的食物，按早餐占1/5，中、晚餐各占2/5的比例作分配; 　　4、)吃饭时间应尽量固定，并且要和用降血糖药物的时间配合好：胰岛素一般在吃饭前15－3分钟注射；磺脲类口服降糖药(如达美康、美吡达等）及中药一般在吃饭前半小时服；双胍类口服降糖药一般在吃饭后或吃饭中间服；a-糖苷酶抑制剂(如拜平）一般在吃第一口饭时同时嚼碎服；如果已吃过饭而忘了吃药、打胰岛素针，千万不要在饭后再补吃或注射，以免发生低血糖；已经吃药或注射过胰岛素，但因故吃饭延迟，可在原定的吃饭时间内加餐，但吃饭时应相应减去主食量; 　　5、糖尿病病人不能限制喝水，饭前喝一杯水后就可有饱胀感，同时也能起到减少进食量的作用; 　　6、市售的糖尿病食品多用荞麦或燕麦等制作，有的仅仅是含纤维素多些或未加糖而已，但仍然以粮食成分(碳水化合物）为主，食用时应相应计算进饮食计划总量中; 　　7、当外出旅游、参加重体力劳动或参加体育运动时，饭量可适当增加，或相应减少胰岛素以及口服降糖药的剂量; 　　 二、糖尿病中医保健： 　　1、按摩背腰部：手掌匀力推揉脊柱两侧，或用按摩棒、老头乐，敲打后颈到腰骶，重点按揉胰俞（第八胸椎棘突下旁开1.5寸）、胃俞（第十二胸椎棘突下旁开1.5寸）、肾俞（第二腰椎棘突下旁开1.5寸）和局部阿是穴(痛点)，适合于2型糖尿病伴乏力、腰背酸痛者。 　　2、按摩腹部：双手掌互擦至掌热，左手掌压右手掌紧贴神阙穴（肚脐），从右上腹部向左上腹部，从左上腹部向左下腹部，用力推揉，适合于2型糖尿病腹满、大便不畅者。 　　居家健康指导3 　　 老年人健康教育指导 　　一、疫苗接种：建议每年注射流感疫苗和肺炎链球菌疫苗，对于慢性阻塞性肺疾病、慢性心功能衰竭、慢性肾功能不全、糖尿病、居住老人院等高危人群，强烈建议并督促其每年注射疫苗； 　　二、防跌倒措施以及意外伤害预防：要坚持参加规律体育锻炼，进行太极拳、散步、舞剑的锻炼，利用公园的健身器材进行锻炼，都有助提高老人的平衡能力。不要随意用药，要遵医嘱。尽量穿合身的宽松的衣服和鞋。熟悉生活环境，选择适合长度的拐杖，避免在湿滑、不稳的路面走动，家中卫生间、厨房等处应有扶手和防滑措施。 　　三、自救健康指导： 　　1、摔倒骨折、不要急于爬起来。 　　2、软组织扭伤、足踝扭伤，应先冷敷患处，24小时后改用热敷。 　　3、开水烫伤、迅速脱离热源，以免灼伤加剧。 　　4、动物咬伤、被猫咬伤后，应在伤口上端用止血带扎紧，并用生理盐水或凉开水冲洗伤口，再用5%的石炭酸处理患处。 　　5、出现中风前兆、在不适的瞬间要尽量选择靠树或靠墙，然后平卧，等待送医院。 　　6、血压升高、保持情绪稳定，立即服用降压药物，并转移到阴凉处坐下，使上身和头部抬起。 　　四、骨质疏松预防：多吃含钙及蛋白质的食物，多喝牛奶及奶制品，多食深绿色蔬菜。 　　五、中医调摄： 　　1、心理调护：培养乐观情绪，保持神志安定。平时可适当运动，多听音乐，保持心情舒畅。 　　2、饮食调养：中医认为脾为后天之本，通过饮食调养保持脾胃健康，而老年人脾胃相对较弱，故平时饮食应以易消化为原则，宜清淡、熟软，同时做到以饮食多样化。对脾胃较弱者，平时可食山药、扁豆、莲米等。 　　3、起居调摄：应做到起居规律，睡眠充足。顺应一年四季气候规律，适时增减衣物。 　　4、运动保健：平时可选择适合老年人的运动，如太极拳、八段锦、慢跑、散步等。

去因材施教的方法：教学是一个双向的过程，在这个过程中教师需要引导学生不断思考、探索，发现事物的客观规律，并掌握一定的知识??技能，最终能够运用于实践中去解决问题。在此过程中，每个学生都能获得必需的知识，不同的个体在教与学的过程中得到不同的发展。但是，目前很多教师在教学过程中却采取千篇一律的教学方法，忽视了学生的独特性，并没有真正做到因材施教，这必将不利于学生的长远发展。第一，正确认识学生的认知方式差异与智力差异。每一个学生由于其性格特点、家庭环境、思维方式以及智力水平的不同，在学习过程中体现出对于知识的获取能力和掌握能力也会是千差万别的。作为教师，必须正确看待这些差异。并在教育教学中不断创设有针对性的教学组织形式与教学方法，尽可能做到个性化教学。第二，平等相处，充分了解学生。教师应改变以往居高临下的姿态，与学生建立良好的师生关系，这将有利于学生更好地接受教育和指导。学生是发展中的人，教师要学会关心和尊重学生，并真诚地与学生进行交流。在交流的过程中，教师要了解学生的心理特点，调整自己的授课内容，充分调动学生的学习兴趣，以取得最佳的教育效果。第三，博采众长、分层施教。每一个学生都具有成为天才的潜力，教师要以学生为主，帮其发现并挖掘自身的潜力，引导学生将自己的潜力变成实际的能力。因此，教师必须做到尊重学生、博采众长，为每一个学生的良性发展做好引领，不能戴有色眼镜对待学生。而在实际的教学中，教师要根据学生的学习能力采取分层教学的方式。对于基础薄弱的学生可以布置较多的基础性作业，而对于基础较好的学生以基础性作业为主，也可以附加少量拔高性题目，对于基础扎实的学生可以考虑布置综合性题目，以此做到教学的针对性?? 著名教育家朱熹曾说过：“圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成，无弃人也。”为了更好的促进学生发展，各位老师应牢记“因材施教”这一教育教学理念，在日常教学中要全面考虑学生的个体差异，体现出因材施教的思想。

压强和流速的关系是这样的，当物体的流速为零的时候，那么压强。是不发生什么变化的，如果是空气的话，那么如果空气流动的速度为零也就是。静态的状态下的话说产生压强也就是大气压强。但是当空气流动的时候，那么压强就要发生变化。根据伯努利原理，流体压强与流速的关系是这样的。当气体流速越大的地方，它的压强是越小的。你可以上网查找一下这样的相关公司，一般上大学才会介绍这个公式。因此初中物理里面讲的只需要记住在流体睁洞培中流速大的地方压强小就可以了。例如飞颤含机的机翼上悉唯边儿的空气流速大，下面的空气流速小。要么流速大的地方压强小就会产生向上的升力。这就是飞机升起来的原因。

行政改革是指政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间关系的过程。理解行政改革，应注意：1、首先，行政改革是个政治过程。行政体制是政治体制的组成部分，政治决定行政。在西方发达国家，行政也必须从属于国家政治的要求，在我国政治与行政更是密不可分。因此，行政改革过程不是纯技术实施的过程，政治的各种因素决定了行政改革的复杂性。2、其次，行政改革的目的是为了适应社会环境，提高行政效率，高效公平地处理社会公共事务。公共组织与社会环境是输出输入的关系，两者必须保持动态平衡。行政改革以适应社会环境为取向意味着公共组织必须适应社会变迁，它的组织结构、规章制度和运行方式必须随着社会变化而变化，但行政改革不是消极地适应社会环境的变化，而是积极而高效地管理社会公共事务。行政改革要注意行政效率问题，同时又不能忽视社会公平和公众利益的实现程度。3、然后，行政改革必须改革内部体制和组织机构，重新配置行政权力。行政改革要对行政权力体制、行政领导体制、行政区划体制、组织机构、人事制度等进行改革，它是一个系统工程。因此，行政改革应该进行科学地论证，严密地计划，强有力地组织，有步骤、有重点地开展，而不能盲目进行。4、最后，行政改革必须正确处理政府与社会之间的关系。政府必须不断地调整与社会的关系，界定自己在社会中的角色，必须对政府的行政权的行使的范围、程度和方式进行调整。从总的发展趋势来看，政府的行政权对社会的干预逐步减少，社会的自主权和自治权越来越多，社会团体和非营利组织以及市场的作用越来越大。但政府必须对社会进行干预，无政府主义是不可取的。

关于高中自我鉴定范文汇总十篇 　　自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是我整理的高中自我鉴定10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中自我鉴定 篇1 　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良，高中自我鉴定总结。 　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 　　力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次，自我鉴定总结《高中自我鉴定总结》。 　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 　　.时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。 　　我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。 　　学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 　　积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。 　　通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。 高中自我鉴定 篇2 　　珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是学会“渔”,但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。 　　在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 　　回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。 　　我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 高中自我鉴定 篇3 　　本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 　　在校期间，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 高中自我鉴定 篇4 　　高中，是我至今为止经历过最忙碌的一段人生，也是最有意义的一段学习。三年的时间不算太长，其中，我们也没有太多的时间来享受校园的生活，高中的美好。 　　但是，这段时间的拼搏、努力，这段为自己的理想和未来拼搏的日子，让我找到了人生中正确的方向——奋斗！在这个人才济济的xxx中学里，我切实的感受到了人生的巨大压力！仅在我的身边都有这么多努力的人，在这样一个不大的学校中都有这么多奋斗的人！那么在这个社会中还有多少天才和奋斗者呢？我还有什么理由不去努力呢？这份感受，彻底的改变了我，并让我决心在积极奋斗中度过这段青春的时光，让自己无悔的结束高中的时光！以下，是我在毕业之际的自我鉴定： 　　 一、个人的思想方面 　　思想上，在经历了充分的学习和班级生活，我在思想上塑造了良好的个人品德。平时虽然有些内向，但在看到问题的时候能积极的帮助别人，乐于为班级做出贡献。三年的高中生活里，我作为一名xx班干部，在自己工作中努力的协助老师，做好班级管理，这让我在思想上学会了奉献，学会了团队的精神。 　　此外，通过思想课的学习，我在世界观、人生观以及价值观上也得到了良好的引导。并且利用每次的假期，我也积极关注着国家的变化，了解了社会在怎样的进步，并励志要努力发挥自己的能力，为身边的社会做出一些力所能及的事情。 　　 二、高中的学习上 　　来到高三，除了最开始高一阶段的一段时间，我花费了一些时间来认识自己的责任，并充分体会了高中的校园生活。后面的时间里，我积极的将自己的时间和精力大部分都花费在学习和自我的完善上。通过积极的学习和巩固，我较好的掌握了高中期间的学习知识，并也不忘加强在平时的身体锻炼，顺利通过了包括体育在内的所有科目，在文化课上也取得了非常不错的成绩。 　　但在学习方面，比起现在的成绩，我更珍惜的是在高中阶段掌握的自学的方法。对自己的充分管理真的很难，但我努力让自己珍惜时间，终于能在平时的生活中保持积极的学习心态，能做到自主学习，并积极的拓展自身知识。希望这一能力也能在今后的大学生活中帮助我积极提升。 　　如今，高中结束了，但无论是过去还是未来，奋斗都将是我人生的信条！我会带着对人生的奋斗精神，在今后大步的向前奔跑！ 高中自我鉴定 篇5 　　时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过＂吃一堑，长一智＂，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在高中生最流行的＂郁闷＂日子. 　　学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀高中生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 　　在思想方面，我积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向团组织靠拢，在工作、学习和生活中增强自身的团员原则，按照新团章规定的团员标准来要求自己，虚心向身边的团员学习，并定期作好思想汇报。积极参加政治学习活动，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高！ 　　在知识学习方面，我学习刻苦，态度认真，至此已全部修完高中所有的课程，并全部取得良好的成绩。 　　在交际关系方面，我能很好地和同学们相处，和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇，大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分，而且我们要在同舟共济三年，人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响，所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹，彼此之间互相帮助，这对我自己的学习生活产生积极的影响。 　　在体育方面，我基本掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 　　总之，高中学习的期间，我是在不断学习、不断充实的，是积极探索、逐步成熟的时光。希望学校领导予以审批和指示，本人在以后的社会大课堂中一定争取更好的表现！ 高中自我鉴定 篇6 　　时光如梭，转眼短暂的高中生涯即将逝去，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，在此，我写了一份高中毕业生自我鉴定。 　　我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 　　三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 　　性格活泼开朗的"我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。 　　我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。 　　今天回顾三年来的中学生活，我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。 　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 高中自我鉴定 篇7 　　本人是一零一中学高二四班的学生，平时在班中学习态度认真、端正，学习成绩稳定并伴有一定进步。重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康。注重社区服务、社会实践与研究性学习。积极参与班级、年级及学校组织的各项活动，如1.29合唱节，20*400接力赛等。能自觉地遵守一零一中学中学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体。 　　生活中乐于助人，爱与同学交往;勤俭节约，曾获年级节俭标兵;性格活泼开朗，乐观向上;敢于挑战与超越自我，不怕困难。爱好广泛，热爱读书。课余在一零一中学校图书馆电子阅览室担任图书管理员一职，工作认真，对工作责任心强，勤恳踏实。在住宿时也能做到遵守规章制度。 　　作为一名共青团员我积极参加团组织的各项活动，注重自身修养，要求思想进步。 　　存在的主要缺点为自觉性较差，又是在学习和生活中会表现为略有浮躁，不踏实，今后的努力方向及改进措施为注重脚踏实地，努力学习，努力改正。 高中自我鉴定 篇8 　　回首四年大学生活，我孜孜不倦，不断挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下了坚。 专业成绩都名列前茅。 实践上，注重学以致用，积极投身社会实践。 　　我认为，在这个充满激烈竞争的社会，需要学习的东西不光停留在书本，生活在现实中就应将自己摆在适当的位置，正确公平的估计自己，把今天当成一个新的起点，从头开始，过去的就让他过去。 　　我总喜欢挑战一些新鲜事物，因为只有选择有价值有意义的事，勇敢的去尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习，才能努力赶上。优胜略汰是社会进步的法则，超越压力，战胜自我是我人生的奋斗目标，工作面前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言：“从成功里得到自信和快乐，从自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。” 　　虽然自己资质平平，卑微鄙俗，成长的历程艰难险阻，但我相信，带着微笑，不懈的努力，定能战胜一切！ 高中自我鉴定 篇9 　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 高中自我鉴定 篇10 　　我即将走完多彩的高中三年，高中三年间，高中生活在不知不觉中飞逝而过，高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，作为一名高中生，高中三年均担任班级学习委员，高中三年均被评为校三好生，在高三年全国高中数学联赛中获xx省x等奖，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获xx赛区省x等奖和xx赛区市x等奖。如今，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，高中辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。 　　在政治上，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。 　　在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书。 ;

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的口号吧，口号具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。还苦于找不到好的口号？下面是我为大家整理的社区健康口号，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　1.健康是健康的基础，健康是幸福的源泉。 　　2.更好的生活取决于我们的创造，创造健康的目标取决于每个人。 　　3.做文明公民，建设美好家园。 　　4.常州是我的家，健康靠大家。 　　5.用心服务，用爱心帮助，公共卫生铸就健康之路。 　　6.家庭事务，国家大事，世界上发生的事情，保护环境都是大事。 　　7.弘扬传统美德，倡导时代精神。 　　8.环卫改造，从娃娃做起，从家庭做起。 　　9.创建环保模范城市促进社会可持续发展。 　　10.文明.卫生.科学，树立新作风。 　　11.提高健康水平，注意卫生是关键。 　　12.人人讲卫生，家家定新风。 　　13.给自己养成一个好习惯，给别人留下一个好环境。 　　14.保护蓝天.绿地.碧水.江南，建设健康文明家园。 　　15.道德规范言行，礼美心灵。 　　16.做城市的主人，做健康创造的先锋。 　　17.按照社会公德，保护公众健康。 　　18.树立公共卫生服务新理念，营造居民就医的良好氛围。 　　19.打扫房子是每个人的责任。 　　20.爱护环境和健康，建设美好家园。 　　21.遵守社会公德，维护公共卫生。 　　22.加强健康教育，巩固长效管理，促进城市可持续发展。 　　23.前门很乱，没人去他家。 　　24.搞好城市公共卫生，提高公民生活质量。 　　25.创建环保模范城市，建设环保绿色家园。 　　26.身体应该健康，环境不应该肮脏。 　　27.提高环保意识，打造完美家园。 　　28.保护健康意味着保护生产力。 　　29.携手共创环保模范镇。 　　30.培育新文明建设和谐农村。 　　31.定期将垃圾放入桶中。 　　32.你我更自觉，村子更干净。 　　33.门前要三包，保健清洁。 　　34.大力开展爱国卫生运动，积极开展健康创造活动。 　　35.以注重卫生为荣，以破坏环境为耻。 　　36.让我们一起创造一个干净安静的生活空间。 　　37.干部群众齐抓共管，村庄振兴。 　　38.健康关你我他，文明生活靠大家。 　　39.发展循环经济提高企业效率。 　　40.进行卫生改造，共创美好家园。 　　41.城市是我的家，美化靠大家。 　　42.这座城市风景如画，市民们热爱这座城市。 　　43.开展爱国卫生运动，努力改善生活环境质量。 　　44.大力实施文明交通工程，积极创建国家卫生城市。 　　45.美化城市，注重卫生，绿化城市，保护环境。 　　46.家是我的家，清洁靠大家。 　　47.团结一心，坚决打赢创建健康城市的战斗。 　　48.共建清水蓝天绿草，共创文明和谐温馨家园。 　　49.以人为本创建健康城市，团结一心营造优美环境。 　　50.城市是我们共同的家园，创造健康是我们共同的责任。 　　51.每个人都遵守社会道德，关心公共环境。 　　52.携手打造健康城市，交心打造文明南宁！ 　　53.一张纸和一片碎片逼着风景，一举一动都写着文明。 　　54.创建文明城市，提高幸福指数。 　　55.集中力量，加快发展，争创国家卫生城市。 　　56.做城市的主人，做健康创造的先锋。 　　57.创建健康城市，构建和谐家园。 　　58.创建国家卫生城市，提高全民健康素质。 　　59.创造优美环境，创造良好秩序，创建健康城市。 　　60.环境好，卫生好，生活好。 　　61.创建国家卫生城市推进城市化进程。 　　62.创建健康城市，构建和谐家园。 　　63.清洁城市，美化环境。 　　64.良好的习惯是靠自我意识培养的，健康的`城市是靠平时维护的。 　　65.促进环境改善，改善生活环境。 　　66.草是绿色的，花是芬芳的，环境是美丽的，人是健康的。 　　67.创维和你我他都有关系，齐心协力全靠大家。 　　68.创建国家卫生城市，创造优美的城市环境。 　　69.改掉不良习惯，倡导新的文明风格，创建国家卫生城市。 　　70.创建国家卫生城市，构建文明和谐社会。 　　71.创建健康城市，构建和谐西林。 　　72.你我都要清醒一点，环境要干净一点。 　　73.创建国家卫生城市，创造优美的城市环境，享受美好健康的生活。 　　74.凝聚全民之心，为全市之力，为国家卫生城市而奋斗。 　　75.全面动员，人人参与争创国家卫生城市。 　　76.创造卫生工作，你我共同打造；你我分享创造健康的成果。 　　77.创造干净的环境和美丽的风景。 　　78.创建国家卫生城市，营造可持续发展环境。 　　79.为每个人改善环境，家的“健康”取决于每个人。 　　80.创造最好的卫生环境，营造和谐美好的环境。

　　为了加强小区装饰装修管理和监督，制定了相关管理规定，下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。 　　第一条 为了保护小区整体环境，维护全体业主的利益，保证业主的生活居住质量，保持物业外立面的统一、美观，延长物业使用年限，根据建设部《住宅室内装饰装修管理办法》规定，结合小区的实际情况，制定本办法。 　　第二条 装修施工严禁破坏房屋结构，严禁在承重墙上打孔、开门、窗。装修前业主应到小区物业管理处申请装修许可证并登记备案。 　　第三条 申请装修许可证时需提供以下资料： 　　1、北京市室内装饰装修企业《营业执照》; 　　2、北京市装饰装修企业《资质等级证书》; 　　3、装修设计平面布置图***注明电器容量及地面材料和作法***; 　　4、装修施工申请书及装修责任承诺书; 　　5、提交装修施工人员身份证影印件一式两份及一寸照片; 　　6、装修行为如涉及房屋公有部位或共用部位，应出具共有人同意的证明; 　　7、住户与装修公司签订的装修协议或合同影印件。 　　第四条 装修许可证申请人必须是产权人或其委托人，申请内容须用黑色或蓝色钢笔填写。同时业主在装修前应会同装修单位与小区物业管理处签订《室内装修服务协议》，并缴纳相应费用。 　　第五条 业主在装修前在物业管理人员的陪同下，应与装修施工单位对住宅情况进行检查，填写《装修进场前检查表》，明确装修前后责任。 　　第六条 业主应书面承诺装修管理责任，并对所聘请的装修公司施工人员的行为负责，并督促其遵守装修管理规定。 　　第七条 上述手续完备后，小区物业管理处将对装修户发放“装修进场许可证”标明该装修过程的合法性。同时为施工人员办理出入证。 　　第八条 装修公司在装修进场时，应将“装修进场许可证”张贴在户门内侧，以便检查。 　　第九条 装修期间，装修公司严禁将装修废料倒入下水道，业主有提醒和监督的责任。业主或装修公司及施工人员的财物、材料等，须自行妥善保管，如有遗失，责任自负。 　　第十条 装修户如需留宿施工人员，须到物业服务台办理留宿证。施工人员不准在园区内衣冠不整、随意游荡、喧哗。 　　第十一条 装修时间上午为8:30—12:00，下午为 2:00—18:00，若18:00后继续装修，不得有影响其他住户正常休息的装修行为***如切割、凿墙、搬运大件物品等发出的噪音***,晚间装修最晚不得超过20:30。 　　第十二条 业主或装修施工单位在搬运材料、工具、家俱时严格遵守管理 处的规定。 　　1、车辆停放不能影响交通，装运的车辆卸货完毕后立即开走; 　　2、装修材料、工具、家俱等超大、超重不得使用电梯运送; 　　3、散装的黄沙、石子、水泥等装修材料，不得任意堆放在公共通道和其它共用部位，需立即用袋装运送到室内; 　　4、搬运材料时应注意保护共用部位和公共设施装置，严禁在公共区域拖拉装饰材料; 　　5、装修材料的进场时间尽量避开业主上下班高峰时间段***早8:00-9:00晚17:00-18:30请勿使用电梯搬运大量材料***; 　　7、业主或装修施工单位有大量物品搬运时，须预先与服务台联络，以便控管理; 　　9、易燃、易爆、易腐蚀的物品，严格按规定运送，不得经电梯运送，不得在小区大量存放。 　　第十三条 装修公司在房屋装修过程中，应关门装修，避免影响其他住户。 第十四条 住宅区装饰装修禁止下列行为： 　　1、任意使用大锤敲击墙面; 　　2、任意使用明火和电炉; 　　3、任意使用有害、有毒装饰材料; 　　4、擅自改动管线走向和下水设施; 　　5、擅自改变外立面颜色，安装超重、超大或违反相关规定的设施装置; 　　6、高空抛物，洒水，扬尘; 　　7、侵占公共部位，损坏公共设施装置; 　　8、任意倾倒装修废弃物; 　　9、擅自搭建任何构筑物和建筑物; 　　11、其他有碍于房屋安全和损坏住宅区环境的行为。 　　第十五条 装修施工垃圾须袋装，并扎紧口袋堆放在小区物业管理处指定的场地，由物业管理处统一清运。 　　第十六条 业主和装修公司需在室外安装空调室外机时，请尽量安装在建筑外立面室外机预留处，保证建筑物外立面整齐划一。 　　第十七条 装修公司不得擅自移动、安装煤气管道、煤气表，如需变动须由专业公司操作。装修公司不能擅自移动室内开关箱、改变进户汇流排，所有电线 改路必须采用护套管，不得直埋护套线。 　　第十八条 装修期间，严禁偷电和私接有线电视等行为。不得拆除，封堵厨房间内的共用烟道和卫生间的通风排气管道。 　　第十九条 装修期间，装修公司对卫生间必须按原设计的位置布置，严禁抬高地坪，破坏防水层，更改原设计。 　　第二十条 装修期间，应将所有排水管道及地漏暂时封闭，以免垃圾堵塞，否则一切因装修施工不慎所造成的管道堵塞均由业主***住户***和装修施工单位负责。 　　第二十一条 装修过程中对房屋内原有用于检查、维修共用设施所预留的维修窗、孔、渠道盖不得封死，不得在门前、盖上堆放物品，以免日后影响维修。 　　第二十二条 室内若加分隔墙，只可使用轻质材料，以确保安全。 　　第二十三条 业主和装修公司在装修时，应当配合物业管理工作人员对装修过程进行检查、监督。业主在房屋装修完工时，应及时对装修完的房屋进行自行验收，并通知小区物业管理处备案。 　　第二十四条 装修工程完工后，施工单位须清理干净施工现场，到管理处交回出入证，结清各项费用，办理离场手续。

第一章　总则第一条　为了维护业主、物业使用人和物业服务人的合法权益，促进物业管理行业规范发展，营造良好的生活和工作环境，根据《中华人民共和国民法典》和国务院《物业管理条例》《辽宁省物业管理条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本市行政区域内的物业管理及相关监督管理活动适用本条例。第三条　本条例所称物业，是指已经建成并投入使用的各类建筑物及其附属设施、设备和场地。　　本条例所称物业服务人，包括物业服务企业和其他管理人。第四条　市、县(市)区人民政府应当加强对本行政区域内物业管理工作的领导，将物业服务纳入本地区现代服务业发展规划、社区建设和社区治理体系，建立健全物业管理综合协调机制和资金投入与保障机制，制定和落实物业服务扶持政策，促进物业服务行业健康发展。第五条　市住房和城乡建设行政主管部门负责本市行政区域内物业管理活动的监督管理工作。　　各县(市)区物业行政主管部门负责本辖区内物业管理活动的监督管理工作，接受市物业行政主管部门的业务指导和监督。　　市、县(市)区人民政府有关行政主管部门在各自职责范围内，负责物业管理活动的有关监督管理工作。　　街道办事处、乡(镇)人民政府负责组织、指导和监督本辖区内物业管理活动的相关工作。　　居(村)民委员会协助街道办事处、乡(镇)人民政府做好与物业服务有关的工作。第六条　物业服务行业协会应当依法制定和组织实施物业服务行业行为准则，组织业务培训，强化行业自律管理，促进行业诚信经营，对物业服务人之间的纠纷进行调解，维护物业服务人合法权益。鼓励物业服务人加入物业服务行业协会。第七条　鼓励物业服务管理向社会化、专业化、市场化、信息化、智能化方向发展，采用互联网、物联网等技术，提高物业管理水平和服务质量。第二章　业主和业主组织第八条　房屋所有权人为业主。尚未办理房屋所有权登记，但基于买卖、赠与、继承、拆迁或者征收补偿等法律行为已经合法占有该房屋的人，认定为物业服务关系中的业主，享有法律、法规规定的业主权利，承担业主义务。业主可以依法委托物业使用人行使业主权利、履行业主义务，委托应当以书面形式提交业主委员会和物业服务人。　　业主买卖、租赁、继承、赠与、借用房屋的，应当采取书面报告、手机短信、电子邮件等有效方式告知业主委员会和物业服务人。第九条　业主应当遵守有关法律、法规以及物业管理规约的规定，按时足额交纳物业服务费，不得以放弃业主权利为由不履行业主义务。第十条　一个物业管理区域成立一个业主大会。业主大会由物业管理区域内的全体业主组成。物业管理区域内业主人数较多的，可以以幢、单元或者楼层等为单位，推选业主代表参加业主大会会议。业主代表的推选、权限由业主大会议事规则规定。　　业主委员会由业主大会依法选举产生，接受业主的监督，执行业主大会的决定，依法履行职责。　　业主大会、业主委员会代表和维护全体业主在物业管理活动中的合法权益。业主大会、业主委员会的决定，对全体业主具有法律约束力。第十一条　建设规划将分期开发的建设项目划分在同一个物业管理区域的，先期开发部分符合法定条件的，可以成立业主大会，选举产生业主委员会。首次业主大会会议应当根据分期开发的物业面积和进度等因素，在业主大会议事规则中明确增补业主委员会委员的办法。第十二条　业主委员会委员应当由物业管理区域内具有完全民事行为能力、遵守法律法规、热心公益、责任心强、具有一定组织能力的自然人业主或者单位业主授权的自然人代表担任。第十三条　业主委员会委员除不得有法律、法规规定禁止的行为外，还不得有下列行为：　　(一)阻挠其他业主委员会委员履行职责；　　(二)转移、隐匿、篡改、毁弃或者拒绝向业主委员会提供由其保管的物业管理有关文件、资料；　　(三)违反业主大会议事规则或者未经业主大会授权，擅自使用业主大会或者业主委员会印章。第十四条　业主委员会可以依法在银行开立账户管理业主共有资金，建立规范的财务、印章、档案监督管理制度，妥善保管财务原始凭证、相关会计资料及档案。住宅专项维修资金、共用部位和共用设施设备经营收益、业主大会和业主委员会工作经费、业主委员会成员工作津贴等应当按照财务管理规定分别建账管理。

《断章》是现代诗人卞之琳于1935年创作的一首现代诗歌。诗人通过对“风景”的刹那间感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。“你站在桥上看风景”，而相对于楼上的人来说，桥上的“你”就是他们眼中的风景，他们“在楼上看你”；“明月装饰了你的窗子”，而相对于梦见“你”的人来说，“你”则像窗外的明月一样，“装饰”了他们的“梦”。诗人将人生哲理与诗歌意象融合起来，表现了自己对宇宙和人生的探求；在技巧和形式方面，诗人融会了传统的意境和西方象征主义的艺术手法，形成了自己的现代诗风。作品名称断章你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦创作背景《断章》创作于1935年10月。据作者自云，这四行诗原在一首长诗中，但全诗仅有这四行使他满意，于是抽出来独立成章，标题由此而来。[3]作者曾说：“这是抒情诗，是以超然而珍惜的感情，写一刹那的意境。我当时爱想世间人物、事物的息息相关，相互依存，相互作用。人（‘你"）可以看风景，也可能自觉不自觉点缀了风景；人（‘你"）可以见明月装饰了自己的窗子，也可能自觉不自觉地成了别人梦境的装饰。”又说：“我的意思是着重在相对上。”可见诗人主要希望表现一种相对关系，因而创作了此诗。[4]作品鉴赏《断章》是中国现代文学史上文字简短，然而意蕴丰富而又朦胧的一首短诗。诗人在诗中熔铸了浓厚的哲学思辨意识。以“断章”为题，看似一般，实则是妙语双关。其一是从一首完整的长诗中抽出来的片断，其二是人类内心那份失落的、难以言传的情感，而这份内心独特的感受往往能触动人类内心最柔软的地方。人们常说“好诗可耐百回读”，而这首短短的四句《断章》已足够品读一生。之所以这首诗会在产生经久不衰的艺术魅力，至今仍给人一种很强的美感，是因为诗人避去了抽象的说明，而创造了富于象征性的美的画面。画面的自然美与哲理的深邃美达到了水乳交融般的和谐统一。诗人在隽永的图画里，传达了他智性思考所获得的人生哲理，即超越诗人情感的诗的经验：在宇宙乃至整个人生历程中，一切都是相对的，又都是互相关联的；在感情的结合中，一刹那未尝不可以是亘古；在玄学的领域里，如诗人布莱克讲的“一粒砂石一个世界”；在人生与道德的领域中，生与死、喜与悲、善与恶、美与丑等等，都不是绝对的孤立的存在，而是相对的、互相关联的。人洞察了这番道理，也就不会被一些世俗的、观念所束缚，斤斤计较于是非有无、一时的得失哀乐，而应透悟人生与世界，获得自由与超越。诗的前两句撷取的是一幅白日游人观景的画面。它虽然写的是“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上，只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人，以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留待想象，而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上，更确切地说，是落在了这两个看风景人在观景时相互之间所发生的那种极有意趣的戏剧性关系上。那个“站在桥上看风景”的“你”，面对着眼前的美景，显然是一副心醉神迷之态，这从他竟没有注意到“看风景人在楼上看你”的侧面烘托上就可看出。耐人寻味的是，那个显然也是为“看风景”而来的楼上人，登临高楼，眼里所看的竟不是风景，而是那个正“站在桥上看风景”的“你”。这楼上人为何不看风景专看“你”，是什么深深迷住了那双眼，是什么深深打动了那颗心，不得而知。这耐思耐品的一“看”，可谓是风流蕴藉，它使那原本恬然怡然的画面顿时春情荡漾、摇曳生姿，幻化出几多饶有情趣的戏剧性场面来。那忘情于景的“你”定是个俊逸潇洒、云游天下的少年郎，那钟情于人的楼上人定是个寂寞思春、知音难觅的多情女，一个耽于风光，憨态可掬，孰不知一举一动搅乱了几多情丝；一个含情脉脉、痴态可怜，可心中情、眼中意言不与人知。真是“落花有意，流水无情”，而在人生旅途上又有许多这样的萍水相逢、一见钟情、转瞬即逝而又经久难忘的一厢恋情。而诗人正是在这短短的两行诗中给那电石火花般的难言之情、难绘之景留下了永恒的写照，引人回忆，激人遐想。诗人以短短四行“断章”，便充分表达出了人物内心绵绵的情思，同时又包含着深广的哲学象征意义。李健吾先生曾经认为，这首诗“寓有无限的悲哀，着重在‘装饰"两个字”，而诗人自己则明确指出“我的意思也是着重在‘相对"上”。对于自己和诗人的分歧，李健吾先生又说：“我的解释并不妨害我首肯作者的自白。作者的自白也并不妨害我的解释。与其看做冲突，不如说做有相成之美。”（李健吾《答〈鱼目集〉作者》）实际上，无论是诗人所自陈的“相对”，还是李健吾所指出的互相“装饰”，都是对于“确定性”的消解。“你站在桥上看风景”，这里的“你”，无疑是在从确定的主体视角观看“风景”，有着一定的“确定性”或“主体性”；而在“明月装饰了你的窗子”这一诗句，“明月”在“向你”或“为你”而存在，这里的“你”，无疑亦有着明确的“确定性”或“主体性”。很显然，该诗两节中的首句，都显示出某种确定性的“喜悦”。而每节中的第二句，却又是对“确定性”的消解。“看风景的人在楼上看你”、“你装饰了别人的梦”，“你”在首句所获得的“确定性”与“主体性”，却又被这两个诗句所“相对化”与“客体化”，“确定性”的“喜悦”演变为“相对性”的“悲哀”。如此种种，却又落人了“诗人”的“观看”之中，诗作以“你”这样的第二人称写成，又使前面的一切落人了另一重的“相对”。从这首诗中，无疑能够领略到悲哀、感伤、飘忽、空寂与凄清的复杂情绪。但另一方面，也能从这首诗中领悟到宇宙万物包括与现实人生息息相关、互为依存的哲理性思考，从而能够获得某种人生的欣慰……短短的四行诗句，带来了极其丰富的感受与启示。在艺术上，这首诗所表现的主要是抽象而又复杂的观念与意绪，但是诗人并未进行直接的陈述与抒情，而是通过客观形象和意象的呈现，将诗意间接地加以表现。诗作有着突出的画面感与空间感，意境深邃悠远，又有着西方诗歌的暗示性，使得诗歌含蓄深沉，颇具情调。

（一）整合行政复议职责。全县只保留一个行政复议机关，由安乡县县人民政府统一行使行政复议职责，县直部门的行政复议案件不再由其上级主管部门受理。安乡县司法局为安乡县人民政府的行政复议机构，依法办理安乡县人民政府行政复议事项，以安乡县人民政府的名义作出行政复议决定。6月1日前，县直部门的上级主管部门已受理的行政复议案件，由其业务主管部门继续办理至终结，6月1日后，公民、法人、其他组织对县直部门及乡镇的具体行政行为不服的，应当向安乡县人民政府申请行政复议，递交行政复议申请地址为安乡县司法局319办公室，县直部门作出行政行为时应明确告知申请人申请行政复议的机关为同级政府。（二）强化工作保障和监督。加强队伍建设，配备责任心强、法律素养高的专职行政复议人员，不得安排事业编制人员或政府购买服务人员单独办理行政复议案件，不得委托或者变相委托事业单位、社会机构办理行政复议案件。加强办案设备保障，加快推进行政复议工作场所标准化建设，按照便民原则，设立符合办案工作需要的业务用房，配齐办案设备。行政复议工作经费列入本级人民政府预算。（三）健全配套工作机制。成立行政复议咨询委员会，结合工作实际，探索建立政府主导、相关政府部门、专家学者参与的行政复议咨询委员会，提高行政复议权威和公信力。建设“智慧复议”，推进信息化建设，全面推广使用“全国行政复议工作平台”办案，打造互联互通的信息共享平台，建设统一规范的在线办案流程，实现数据汇聚、精准分析的在线指导监督能力。法律依据:《关于行政复议体制改革的实施方案》（一）整合行政复议职责。全县只保留一个行政复议机关，由安乡县县人民政府统一行使行政复议职责，县直部门的行政复议案件不再由其上级主管部门受理。安乡县司法局为安乡县人民政府的行政复议机构，依法办理安乡县人民政府行政复议事项，以安乡县人民政府的名义作出行政复议决定。6月1日前，县直部门的上级主管部门已受理的行政复议案件，由其业务主管部门继续办理至终结，6月1日后，公民、法人、其他组织对县直部门及乡镇的具体行政行为不服的，应当向安乡县人民政府申请行政复议，递交行政复议申请地址为安乡县司法局319办公室，县直部门作出行政行为时应明确告知申请人申请行政复议的机关为同级政府。（二）强化工作保障和监督。加强队伍建设，配备责任心强、法律素养高的专职行政复议人员，不得安排事业编制人员或政府购买服务人员单独办理行政复议案件，不得委托或者变相委托事业单位、社会机构办理行政复议案件。加强办案设备保障，加快推进行政复议工作场所标准化建设，按照便民原则，设立符合办案工作需要的业务用房，配齐办案设备。行政复议工作经费列入本级人民政府预算。（三）健全配套工作机制。成立行政复议咨询委员会，结合工作实际，探索建立政府主导、相关政府部门、专家学者参与的行政复议咨询委员会，提高行政复议权威和公信力。建设“智慧复议”，推进信息化建设，全面推广使用“全国行政复议工作平台”办案，打造互联互通的信息共享平台，建设统一规范的在线办案流程，实现数据汇聚、精准分析的在线指导监督能力。

1. 广播站每所大学都有广播站，广播站不仅有广播专业的学生，还有一些新闻爱好者。每年大学开学之后，广播站都会招生。想要进入广播站，大一学生需要通过广播站组织的面试。面试没有想象中那么难，只要同学们相信自己，好好准备，就一定可以进入。2.文学社很多学生认为，只有文学功底深厚的学生才可以加入文学社。其实不是这样的，只要爱好文学的学生都可以加入文学社。文学社除了日常写一些诗歌以外，还有探讨写作技巧以及写作方向，探讨我国文学等。3.摄影社平时喜欢摄影的学生，也可以参加学校的摄影社。摄影社里面都是一些摄影爱好者。加入摄影社，我们能跟喜欢摄影的学生一起去外面拍照。把最美的风景留在照片上，心情会非常的愉悦。4.英语角大学当中一般都有英语角，喜欢英语或者英语不好，想提高英语水平的学生可以参加英语角。英语角其实就是大学当中的一种社团。在英语角当中，我们可以跟同学用英语交流，英语听得多了，说得多了，我们的英语听力跟口语会越来越好。5.汉服社汉服社是很多大学新开的社团。在很多人印象当中，汉服社就是一群穿着汉服的大学生一起玩。其实，汉服社当中，不仅能看见各种各样美丽的汉服，还能学习汉服的一些知识，学习汉服礼仪，了解古代穿搭。

1、千古中医，惠泽于世。 2、国医汇粹，健康天堂。 3、国医荟萃，心享健康。 4、中华智慧，医泽天下。 5、中医药发展上水平，人民群众得实惠。 6、汇国医精粹，圆健康梦想。 7、国医汇萃，造福友邦。 8、国医汇精粹，中药萃健康。 9、发展新农合，振兴中医药。 10、中医智道，臻于至善。 11、医学之路，精英汇集。 12、国医汇萃，合作共赢。 13、传承国粹，耀世中医。 14、国之瑰宝，医纳百川。 15、国医汇，让中医平步走向世界。 16、倡导中医保健，享受美好生活。 17、发展中医药，利国利民。 18、治外感如将，治内伤如相。 19、无极本草，中华瑰宝。 20、仁德济四方，国医汇天下。 21、国医汇萃，健康世界。 22、国医哲学，传世惠康。 23、千年精妙，一世传承。 24、医汇天下，品誉中华。 25、仁德国粹，薪火相传。 26、国医汇萃，造福世界。 27、与世界一起解密中医。 28、发挥中医药特色优势，保障人民群众身体健康。 29、国医精粹，千年中医。 30、稚子牵牛耕熟地，将军打马过常山。 31、妙手回春，世界福音。 32、不断加强中医药文化建设，努力开创中医药工作新局面。 33、健于民，信于心，扬于世。 34、上工治未病，不治已病。 35、让健康成为生命的常态。 36、国粹越千年，医道汇百川。 37、修身，养心，健康中医道。 38、传承祖国医学，造福人类健康。 39、国医汇，汇享中医之大成。 40、中医是科学不是玄学，中药治身病还治心病。 41、五千年沉淀，助一生健康。 42、呕苦知邪在胆，吐酸识火入肝。 43、国医汇精华，本草正宗范。 44、健康人生路，中医世界行。 45、传播优秀中医药文化，营造健康生活。 46、发展中医药，健康你我他。 47、健于身，医于心，立于世。 48、国医岐黄术，春秋永传承。 49、天地万物始终阴阳相随，中医治疗讲究天人合一。 50、辨舌质，可决五脏之虚实；视舌苔，可察六淫之浅深。 51、国粹传承，悬壶济世。 52、中医源远传，健康爱大家。 53、千年中医，无国界。 54、北京国医汇，国宾养生园。 55、海龙海马通四海，红花红藤映山红。 56、坚持中西医并重方针，提高人民群众健康水平。 57、千年中医药，精诚国际行。 58、北京国医汇，国际养生园。 59、荟萃精华，造福天下。 60、国医岐黄术，圣手医八方。 61、传承中医国粹，传播中医药文化，共享健康和谐。 62、坚持以人为本，弘扬中医药文化，促进中医药事业科学发展。 63、学到知羞处，方知艺不精。 64、国医济世，汇纳百川。 65、发展中医，利国利民。 66、养生用中医，身体最实惠。 67、中华典梵，国医汇萃。 68、万世中医，名誉天下。 69、国医汇百川，福泽遍人间。 70、国医济世，汇流成河。 71、弘扬传统文化，服务大众健康。 72、发挥中医药资源优势，加快中医药产业发展。 73、中医古老不苍老，中药天然不枉然。 74、弘扬中华国粹，传承中医文化。 75、汇千年中医，医天下百姓。 76、中医药需要社会支持，社会需要中医药服务。 77、上医正德，大道于汇。 78、弘扬中医药文化，传承国粹精神。 79、加强中医药文化建设是促进中医药事业发展的根本要求。 80、银针刺开云千里，妙药驱散雾万重。 81、烦暑最宜淡竹叶，伤寒尤妙小柴胡。 82、传承中医药精华，创新中医药发展。 83、中医费用很低廉，治疗效果不一般。 84、但愿病房无病人，不惜药橱空药箱。 85、世间万物人最贵，药品千种草为珍。 86、祖国医学是个宝，家家户户离不了。 87、发展中医中药，服务大众健康。 88、防病健身方法多，中医保健效果好。 89、行欲方而智欲圆，心欲小而胆欲大。 90、发展中医药事业，保障群众身体健康。 91、弘扬中医药文化，传播中医药知识，促进群众健康。 92、推广中医养生，呵护百姓安康。 93、妙手回春术，悬壶济世界。 94、弘扬中医药文化，振兴国医国药事业。 95、学不博无以通其变，思不精无以烛其微。 96、缓则治其本，急则治其标。 97、弘扬中医药文化，推进中医药科技创新。 98、发挥中医药特色优势，提高全民健康素质。 99、加强中医药科技创新，促进中医药产业发展。 100、与时俱进发展中医事业，推陈出新推动跨越发展。 101、大医精诚术，仁德济四方。 102、望闻问切回春素手，热寒表内济世丹心。 103、看病用中药，治标又治本。 104、白露身不露，寒露脚不露。 105、国医精华，世界典范。 106、一品国医汇，一生健康情。 107、实施中医药科技创新工程，做大做强中医药事业。 108、看病看中医，方便又实惠。 109、跋山涉水，采药寻方；走村串户，治病疗伤。 110、治急性病，要有胆有识；治慢性病，要有分有守。 111、国医的世界，世界的国医。 112、治风先治血，血行风自灭；治风先治血，血足风自熄。 113、草药银针，老乡随叫随到；丹心妙手，本人细诊细疗。 114、钻技术，乡村医生要吃香；识宝贝，草药遍地不是草。 115、看病少花钱，中医最方便。 116、医汇天下，康泽万家。 117、中医中药，回归自然。 118、国医汇天下，健康千万家。

水土流失治理措施有：减少径流量、合理安排生产、采取种植手段。1、减少径流量减少坡面径流量，减缓径流速度，提高土壤吸水能力和坡面抗冲能力，并尽可能抬高侵蚀基准面。2、合理安排生产合理安排生产包括了采取打坝淤地和修筑梯田等工程措施。只要做好这些合理的安排，就能有效治理水土流失的问题。3、采取种植手段采取植树种草等生物措施，恢复地表植被，合理放牧，这些行为都可以有效的治理水土流失的局面。水土流失的主要原因水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。主要原因是地面坡度大、土地利用不当、地面植被遭破坏、耕作技术不合理、土质松散、滥伐森林、过度放牧等。如果放任不管的话那么时间久了必定会给环境造成极大的破坏。水土流失的危害主要表现在：土壤耕作层被侵蚀、破坏，使土地肥力日趋衰竭；淤塞河流、渠道、水库，降低水利工程效益，甚至导致水旱灾害发生，严重影响工农业生产；水土流失对山区农业生产及下游河道带来严重威胁。

任何个人和组织有权对危害网络安全的行为向网信、电信、公安等部门举报。收到举报的部门应当及时依法作出处理；不属于本部门职责的，应当及时移送有权处理的部门。有关部门应当对举报人的相关信息予以保密，保护举报人的合法权益。第一条：为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定本法。第二条：在中华人民共和国境内建设、运营、维护和使用网络，以及网络安全的监督管理，适用本法。第三条：国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力。第四条：国家制定并不断完善饥饥汪网络安全战略，明确保障网络安全的基本要求和主要目标，提出重点领域的网络安全政策、工作任务和措施。有关部门应当对举报人的相关信息予以保密，保护举报人的合法权益。

　　《住宅室内装饰装修管理办法》第五条具体内容如下：　　第五条　住宅室内装饰装修活动，禁止下列行为： 　　（一）未经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，变动建筑主体和承重结构； 　　（二）将没有防水要求的房间或者阳台改为卫生间、厨房间； 　　（三）扩大承重墙上原有的门窗尺寸，拆除连接阳台的砖、混凝土墙体； 　　（四）损坏房屋原有节能设施，降低节能效果； 　　（五）其他影响建筑结构和使用安全的行为。 　　本办法所称建筑主体，是指建筑实体的结构构造，包括屋盖、楼盖、梁、柱、支撑、墙体、连接接点和基础等。 　　本办法所称承重结构，是指直接将本身自重与各种外加作用力系统地传递给基础地基的主要结构构件和其连接接点，包括承重墙体、立杆、柱、框架柱、支墩、楼板、梁、屋架、悬索等。

固安作为京津冀协同发展中的一环，其未来发展前景是非常广阔的。首先，固安的地理位置十分优越，与北京仅有一河之隔，而且距离北京市中心仅有四十公里左右，因此具有很好的交通优势和产业优势。其次，固安市政府已经制定了2035年城市规划，在发展产业的同时，也注重生态环境建设和城市化进程的协调。目前固安的交通建设规划已经提出，主要指向建设固安机场高速铁路、京雄城际铁路和京沪高速铁路等，这些交通建设将会在未来五年内逐步进行。此外，固安还计划开展道路交通改造、扩大公交线路覆盖范围、建设市内地铁等措施，以进一步提升固安的交通水平。固安市政府近年来也加大了城市规划建设的力度。目前，固安正在积极发展生态环保产业和信息技术产业，同时鼓励发展现代服务业和高端制造业。在城市规划方面，固安将继续推进市区内的城市更新和改造，同时加强对生态环境的保护和修复。固安市政府也将建设更多的公园和绿地，以提升固安市民的生活质量。总的来说，固安的发展前景非常乐观，未来五年将会在交通、城市化、产业等多个领域展开建设，进一步提升固安的综合实力和吸引力，为京津冀协同发展注入更多活力。

一、《断章》鉴赏分析： 　　卞之琳是30年代现代诗派的重要诗人，《断章》写于1935年，是卞之琳的代表作。这首诗虽只短短4行，却试图用简明的意象阐释深刻的道理。诗人通过对“风景”的刹那间感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。“你站在桥上看风景”，而相对于楼上的人来说，桥上的“你”就是他们眼中的风景，他们“在楼上看你”。“明月装饰了你的窗子”，而相对于梦见“你”的人来说，“你”则像窗外的明月一样，“装饰”了他们的“梦”。 　　这首诗从字面上看非常简单，好像看一遍就懂了。但看完后又觉得不全懂，似乎简单的字眼里藏着很深的道理。学者、翻译家李健吾认为，这首诗是在“装饰”两个字上做文章，暗示人生不过是互相装饰，蕴含着无奈的悲哀。卞之琳本人却不以为然，他说：“这是抒情诗……是以超然而珍惜的感情，写一刹那的意境。我当时爱想世间人物、事物的息息相关，相互依存、相互作用。人（你）可以看风景，也可能自觉、不自觉点缀了风景；人（你）可以见明月装饰了自己的窗子，也可能自觉不自觉地成了别人梦境的装饰。”又说：“我的意思是着重在相对上。”这样看来，诗人的主要意图是表现人与人之间、物与物之间，不论自觉与不自觉都可能发生的这样或那样的相对关系。如此抽象的哲理，却能通过这样一首极其短小、通俗易懂、画面鲜明的小诗表现出来，其高超的表现技巧令人佩服。 当然，也可以把这首诗当做情诗来读，这更符合中学生的心理特点，也更能引起他们阅读和探究的兴趣。 二、《断章》问题探究 　1《断章》一诗中，诗人是怎样用形象的画面来阐释抽象的哲理的？ 　《断章》的4行诗，是4个形象的画面。前两个画面，“你站在桥上看风景”“看风景的人在楼上看你”，表面似乎互不相关，“桥上”“楼上”这两个地点，却在看风景时发生了联系。后两个画面，“明月装饰了你的窗子”“你装饰了别人的梦”，窗子与梦互不相关，却在“装饰”这一点上又发生了联系。十分平常的生活画面，几个毫不相关的事物，经过诗人精心构思与组合，变得耐人寻味。它阐释了诗人心中思考的“事物的息息相关”的抽象哲理。 2有人说《断章》是一首情诗，还有人说它是一首哲理诗，你说呢？ 　　关于《断章》这首诗的旨意，历来有不同的理解。有人认为这是一首爱情诗，桥头的“你”在白天是楼上人心目中的风景，在夜晚是楼上人梦中的“装饰”。一个是白天夜晚都在关注着、想念着心中的人；另一个是被别人深爱着，自己却没有感觉。诗人自己说他的意思着重在“相对”上。他通过对自己刹那间感触的描述，巧妙地融入了他多年来的哲学深思：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体，客体又可能变成主体。原来，《断章》的深刻哲理，就是通过两幅生动、优美的画面隐喻、暗示出来的，需要读者加上自己的人生感悟才能理解。而自己的理解就是一种创造。 《断章》赏析（吴思敬） 此诗之妙，尽在组织。组织者，结构也。结构绝不是仅仅解决一个先说什么、后说什么的条理问题和顺序问题。从系统论的观点看来，决定系统功能的东西，不仅是系统的要素，更是系统的结构。因而整体不是等于而是大于它的各部分之和。把几个单一的镜头、几段简单的描写按一定的结构方式组织到一起，这不是一种简单的相加，而是一种创造，会有一些崭新的东西迸射出来。这些新的东西，既来自于结构的整体效应，同时也是读者在鉴赏中积极思维的结果。因为探求含义是人类意识的一项本能，让欣赏者完全不动脑筋地接受一些文字排列，是不可能的。巧妙的结构可以给读者以启发和暗示，让读者悟出一些字面上没说出的更深沉、更微妙的东西。<br><br>　　《断章》一诗充分显示了诗人的高超的结构手腕。全诗四行，分成两节，恰似并置在一起的两组镜头。 　镜头一：“你站在桥上看风景”。镜头二：“看风景的人在楼上看你”。这两个镜头摄取的都是生活中常见的景象，分别来看各自只是一个肯定性叙述，告诉读者一种状态而已，很难悟出什么深意。现在把这两个镜头并置在一起，构成一组并列蒙太奇，情况就完全不同了。在第一个镜头中，“你”是看风景的主体，到第二个镜头中，还是这个“你”却成了被别人看的客体了。这种主体与客体位置的不着痕迹的转换，暗示了宇宙中事物普遍存在的一种相对性。事物处于某种状态，总是有条件的、暂时的、有限的；如果从不同角度出发，用不同的参照物做比较，那么对处于同一种状态中的事物，便可得出不同的结论。这种对事物相对性的强调，只要不把它推到极端，与事物的绝对性相割裂，导致相对主义，那么对于破除人们孤立地、静止地、一成不变地看问题的形而上学的思想方法，还是有所裨益的。<br><br>　　镜头三：“明月装饰了你的窗子”。镜头四：“你装饰了别人的梦”。这构成了另一组并列蒙太奇，是对前一组镜头显示的哲学上的相对性的强化。不过细细体味一下，这组镜头与第一组镜头还是略有不同的。第一组并置的两个镜头都是具体的可以直接感受到的事物。第二组，镜头三：“明月装饰了你的窗子”，还是具体的，至于镜头四：“你装饰了别人的梦”，则只能是从想像中才得以展开的了。它虚一些，令读者体味的余地就大一些。李健吾先生很看重这“装饰”二字，认为这是“诗人对于人生的解释”，“诗面呈浮的是不在意，暗地里却埋着说不尽的悲哀”（《〈鱼目集〉──卞之琳先生作》）。卞之琳先生在答辩文章中则称：“‘装饰"的意思我不甚着重，正如在《断章》里的那一句‘明月装饰了你的窗子，/你装饰了别人的梦"，我的意思也是着重在‘相对"上。”（《关于〈鱼目集〉》）对李健吾先生的解释和卞之琳先生的辩白该怎样看呢？优秀诗作的深层意蕴是不可穷尽的。因为凡优秀诗作都不是平面展开的，而具有多个层面，这不同层面之间又互相交织与折射，从而使诗歌衍生出不同的含义来。正像一道包含有无穷解的方程一样，每个解都是方程自身所具有的，而不是出于解题者纯主观的想像。同时这种不可穷尽性也只有在读者的审美活动中才能显示出来，不同的读者读同一首诗，由于生活环境、文化传统、艺术观念、鉴赏心境等的不同，会形成不同的审美期待，从而在诗歌中会有全然不同的发现。这样说来，卞之琳先生的自白我们当然应重视，我们把这首诗的主旨解读为表达一种哲学上的“相对”观念，便是充分考虑到卞之琳先生的自白的。那么对此诗的理解是否还可以有不同于诗人的见解呢？当然可以。作者未必然，读者未必不然。李健吾先生透过诗中的两个“装饰”，悟出了诗中蕴含的“说不尽的悲哀”，也尽可以有他的自由。正像李健吾先生所宣称的：“诗人的解释可以撵掉我的或者任何其他的解释吗？不！一千个不！幸福的人是我，因为我有双重的经验，而经验的交错，做成我生活的深厚。诗人挡不住读者。这正是这首诗美丽的地方。”

因材施教　　因材施教 ( yīn cái shī jiào ) 　　是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。　　解 释 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 　　出 处 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。” 　　用 法 偏正式；作谓语、定语、宾语；含褒义 　　示 例 清·郑观应《盛世危言·女教》：“别类分门，～。” 　　近义词 对症下药 　　反义词 一视同仁　　有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做么？”孔子马上回答：“对，应该立刻实行。”冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢？”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”

残保金计提两种帐务处理方法：1、如果不采取提取方法，缴纳时，直接作凭证：借：管理费用--残保金贷：银行存款（或现金）。2、如果提取的话：（1）提取时借：管理费用--残保金贷：其他应付款--残保金；（2）上交时借：其他应付款--残保金贷：银行存款（或现金）。

一要按照应减必减、该放就放的原则，进一步取消和调整行政审批项目。凡公民、法人或者其他组织能够自主决定的，市场竞争机制能够有效调节的，行业组织或者中介机构能够自律管理的，政府都要退出。凡可以采用事后监管和间接管理方式的，一律不设前置审批。以部门规章、文件等形式违反行政许可法规定设定的行政许可，要限期改正。探索建立审批项目动态清理工作机制。二要积极推进行政审批规范化建设。新设审批项目，必须于法有据，并严格按照法定程序进行合法性、必要性、合理性审查论证。没有法律法规依据，任何部门不得以规章、文件等形式设定或变相设定行政审批项目。研究制定非行政许可审批项目设定和管理办法。[39] 三要加快推进事业单位改革和社会组织管理改革。把适合事业单位和社会组织承担的事务性工作和管理服务事项，通过委托、招标、合同外包等方式交给事业单位或社会组织承担。抓紧培育相关行业组织，推动行业组织规范、公开、高效、廉洁办事。四要进一步健全行政审批服务体系。继续推进政务中心建设，健全省市县乡四级联动的政务服务体系，并逐步向村和社区延伸。加强行政审批绩效管理，推行网上审批、并联审批和服务质量公开承诺等做法，不断提高行政审批服务水平。审批项目较多的部门要建立政务大厅或服务窗口。五要加强政府监管。对取消和调整的行政审批事项，要明确监管责任，制定后续监管措施，强化工作衔接，避免出现监管真空。各地区、各有关部门要把工作重点转到依法监管上来，切实履行职责，制定政策法规、标准规范，加强日常动态监管，保证市场秩序，保障人民群众生命健康安全。六要深入推进行政审批领域防治腐败工作。深化审批公开，推行“阳光审批”。加快推广行政审批电子监察系统。严肃查处利用审批权违纪违法案件。七要把行政审批制度改革与投资体制、财税金融体制、社会体制和行政管理体制改革结合起来。进一步理顺和规范政府与企业、与社会的关系，规范上下级政府的关系。进一步优化政府机构设置和职能配置，提高行政效能和公共管理服务质量。

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