小白兔和大灰狼之间的故事作文

发私信了，不懂的再问我

狼和小白兔的故事 狼和小白兔的故事1 　　一天，小白兔正在采蘑菇。突然，大灰狼从它身后窜了出来，对它大声吼道：“我要吃了你——” 　　小白兔很镇定，冲大灰狼笑了笑说：“哦！狼先生，你吃了我，你会后悔一辈子的”。 　　“噢！我为什么会后悔呢？”大灰狼很奇怪的问道。小白兔说：“你吃过蘑菇炖土豆吗？”大灰狼说：“没有啊。” 　　小白兔说：“你吃了我，就没人给你做这道菜了。这道菜，味道可是美极了！” 　　大灰狼说：“那好！那你就快点做，我好尝尝”。小白兔说：“那好吧，你跟我来”。 　　小白兔把大灰狼请到了自己家里，并很快的，为它做好了蘑菇炖土豆这道菜。而且，还给它盛了满满的一大碗米饭。 　　闻着这香喷喷的饭菜，大灰狼的口水都流出来了——也等不及小白兔跟它客气，甩开大嘴就吃了起来——吃完一碗，小白兔就给它再盛一碗；吃完一碗，就再盛一碗……直到它吃不下为止。 　　这时，小白兔问它：“味道怎么样？”大灰狼说：“太好了！我从来没吃过这么香的饭菜。早知道，还有这么好吃的食物，我早就戒肉了！” 　　小白兔说：“那好！从明天开始，你和我一起采蘑菇，我还教你种地，以后我们就天天都有这么好吃的饭菜了”。 　　大灰狼高兴的蹦了起来——并大声的喊道：好——好——好—— 　　从那天开始，大灰狼真的戒肉了。并且，还和小白兔一起劳动……一起快乐的生活…… 狼和小白兔的故事2 　　兔子妈妈和兔子宝宝决定去森林里野餐，放松一下。它们带好食物、餐具向森林里走去。森林里绿树成荫，小鸟叽叽喳喳地叫着他们选了个好地方，坐下来，分好餐具，准备吃食物了。 　　就在这个时候，兔子妈妈对兔子宝宝说：“宝贝，妈妈听见狼的吼叫了。”兔子宝宝说：“妈妈，我好怕呀，我不想被狼给吃掉，怎么办?”就在这个时候，狼群扑了过来，兔子妈妈说:”孩子,快跑呀.” 兔子妈妈和兔子宝宝飞快地跑了起来,还好兔子的`体型比较小,能在茂密的森林里窜来窜去,不久就把狼群给甩掉了.回到家里,兔子宝宝说:”妈妈,我好饿呀,别忘了我们还没吃饭呢.” 兔子妈妈说:”乖宝宝,你先看一会电视,妈妈去煮水饺.” 过了一会,水饺煮好了, 妈妈把水饺端上桌说:” 宝贝,你千万不要学妈妈,妈妈一直想把自己的长耳朵剪掉,觉得它一点儿也不好看,可是今天要是没了这双不好看的儿朵,我们俩早就在狼肚子里头了.” 　　这个故事让我们知道了一个道理是: 不好看的东西不一定没用. 狼和小白兔的故事3 　　从前，山上住着一位兔妈妈和三只小白兔。 　　一天，兔妈妈要到山上去采蘑菇，它跟小白兔们说：“你们千万不要给陌生人开门呀!”说完就走了。 　　大灰狼看见兔妈妈走了，马上跑到门边说：“孩子们，我回来了。” 　　小灰兔说：“妈妈回来了，快开门呀。” 　　小白兔抓住它说：“妈妈的声音不是那么难听的。” 　　大灰狼说：“你们怎么样才能相信我呢?” 　　小白兔想了想说：“只要你把你的尾巴从门底下伸进来让我们看看就可以了。” 　　大灰狼把尾巴放了进来，它们一看这是一只狼尾巴，拿起木棍就打，打得大灰狼只叫，可尾巴怎么也弄不出来。 　　正在这个时候，兔妈妈回来了，看见门口的大灰狼，也拿起木棒来打，大灰狼快受不了，只好丢了尾巴往山里逃命去了。 　　兔妈妈一进屋就说：“你们真是一群有智慧的好孩子。”

A：不高兴 B：（摸摸头）那你骂我两句解解气 A：不要 B：给你讲个大灰狼与小白兔的故事吧 A： 嗯 B：（不好意思的掩笑） B：你是要我自己编的还是我网上搜一个（哭笑不得） A：编 B：好 说有一天 孤独的大灰狼饿极了，在森林里到处翻找能吃的东西 只看到不远处有一对白色的小耳朵躲在草地里 大灰狼立马提高警觉，悄悄地摸过去 他慢慢的、蹑手蹑脚的爬过去A：大灰狼叫什么名字啊 B：你想叫啥名呀 A：小东吧 B：哈哈哈哈哈 B：正有此意 A：然后呢 就快接近耳朵的藏身处时 大灰狼的肚子实在是饿扁了，不争气的“咕咕”叫声惊醒了耳朵的主人，一只可爱的小兔子 只见小兔子抬起萌萌的小脑袋，睁着“水汪汪”的大眼睛看了过来，嘴里还在嚼着刚从土里拔出的胡萝卜 不知觉间，大灰狼忘记了自己的猎性，忘记了自己的身份，只一直呆在那里，眼睛里却全是小兔子可爱乖巧的模样 不知是心软了还是被小兔子施了魔法，森林里的这一刻就好像定格住了，记录这美丽的景象 A： 然后呢 B：你想要感动的还是凄美的 A：惨的 B：（哭笑不得）只听得“砰”的一声；森林的这一刻被惊醒，一声枪声打破了现有的平静和安宁 四处奔散的小动物们像喝醉了酒的大汉一般，东一波西一波，却完全乱了阵脚 而被可爱的小白兔吸走了神魂的大灰狼也早已做好了战斗准备 只见他嘴角发出“滋滋”的声音，跃跃欲试般的审视了一下环境四周 龇牙咧齿并没有给与大灰狼太多的勇气，只见他选定了和声音相反的方向飞奔而去，心里也慌张极了 这时候的他没有想起肚子早已饿的发扁；却一直有一件事萦绕在他的脑海中，令他心神慌乱的同时也显得积几分急躁 只见三五步的跨出森林的外围的大灰狼，回头定眼看了一下枪声的来源，不由的心里安稳了一些，然而脑袋却不由得向右转去 在他不到两百米开外的地方，闪动着“啵灵啵灵”的小耳朵在奋力奔跑，然而却不知为何跑的及其缓慢 仔细的看过去。原来这只小白兔是如此的可爱，即使在这么危险的情况下，仍然维持着公主的奔跑礼仪。 大灰狼在看到第一瞬间；不自觉地有些脑袋发懵，也不知是觉得饿了还是被萌到了 然而肚子的饥饿提醒了他 他摸了摸饿扁的肚皮，又看了看不远处的小兔子，不由得舔了舔舌头，露出贪婪的嘴脸B：是不是太长了（哭笑不得） A：不长 此时的大灰狼发出了进攻信号 四肢健壮的大灰狼奔跑起来疾如闪电般，只用了几秒钟的时间就已冲刺了过去，小白兔还没有明白身边的危险，大灰狼却已经一口咬了下去B：你觉得还有嘛（哭笑不得） A：有。死了没 B：（旺柴）是不是很有吸引力。嘻嘻 A：死没死 B：好；等一会；我写一下只见得抬起脑袋的大灰狼重新审视森林的危险时，嘴巴里只余下一小截小白兔的尾巴。A：（撇嘴不安） 在这慌乱的森林中，到处都已失去了平衡与秩序。此时的大灰狼独自站立在消失的小白兔的位置 大灰狼挪了挪嘴巴，将最后一小截尾巴吸入嘴中。然后向外跑去B：你觉得还有嘛（哭笑不得） A：可以没有了 B：为啥呀 B：故事才刚开始（不好意思的掩笑） A：够惨了 B：你懂啥呀 A：还有一半睡觉的时候讲 B：（哭笑不得） A：我妈给我冲了药 B：你这，我只讲了一半也太惨了（不好意思的掩笑） A：你继续 A：我喝了药来看 B：好吞掉小巴兔的大灰狼却依旧感觉肚子饿的发慌，他摸了摸肚皮，不由得一声叹息。 只见他的嘴巴不时的会有“不自主”的抽搐，看起来倒有些吓人 他奋力奔跑，却已经两腿发软。大灰狼明白，他实在是太虚弱了，太久没进食了。他不由得想要咽一口口水补充自己的虚饿感。却在咽到一半时，停住了 他摇了摇头，嘴巴却发出傻傻的笑容 “这有猎物，你们快过来”。被贪婪的狩猎者叫声惊醒，大灰狼暗道一声：不好。 只见他看了看不远处已经逼近的狩猎者们，他奋力加快了奔跑步伐，想要向外突围 然而危险却已来临。大灰狼看到近在迟尺处有一个小山坡，眼神犀利的他瞬间瞄到了山坡中有一个极小的洞穴可供藏身A： 我回来了 B：好（可爱） B：你能明白他为啥发出傻傻的笑容吗？为啥咽到一半的口水却止住了？摸肚皮时为啥会叹息？ B：我有留下很多细节耶；你能猜到不（呲牙笑） A：我想想 A：哎呦 A：怎么还阅读理解了 A：尹老师 B：好好好；我继续 B：怎么又来“老师”这词 B：你才是我心里的唯一“老师” A：（皱着眉毛的肥嘟嘟的可爱脸） B：（皱着眉毛的肥嘟嘟的可爱脸）——动图回应 A： 快点 只见他快速略过四周的山石，奋力跳到山坡上，然而他却发现，洞口是如此之小 他低头只略微思考了一下，就做出了人生最不后悔的决定 只见他微微张开紧闭的嘴巴，一丝红彤彤的鲜血透过嘴角不停的滴落 他站立在那，没有动静。嘴巴对着洞口，他在等待她的出现A：？ A：谁 B：哈哈哈哈哈哈他没有急躁，即使在如此危险的情况下，他依旧在慢慢的等待着她；眼睛里露出幸福的模样 他回想起刚见到时的可爱，萌化了的耳朵与眼睛，有着公主礼仪的吃着东西的姿态，他感觉到，每一刻都是那么珍贵，她的每个动作都让他感到痴迷 他的眼神在此刻是如此的的温婉。 参杂着红白相间的小脑袋悄悄地露出大灰狼的嘴巴，她轻轻的、像一位优雅的公主一样梳着自己毛发，然后看了一下周边的环境，她有点踌躇不定。 似乎是感受到小白兔对高度的恐惧，大灰狼放低了高傲的姿态，低下了头 看着小白兔慢慢的走到洞口中 他不由得一丝爱怜。大灰狼用嘴巴拱了拱小白兔的脑袋，仿佛在做最后的道别。 小白兔替大灰狼擦去嘴角的鲜血，露出很抱歉的眼神。大灰狼明白，小白兔是在为大灰狼咬下她时，自己惊恐的行为而踢伤了大灰狼的嘴巴而表示歉意。A：然后呢 大灰狼像是遇到一生的挚爱一般，看着小白兔。当时的情况实在紧急、在来不及通知和得到她的允许的条件下就私自吞下她，大灰狼表现得做错事的孩子一样在渴望她的原谅 小白兔抚摸着大灰狼的嘴巴，从锋利的牙齿到温柔的眼神，仿佛在说“傻”，并致以了令大灰狼一辈子都无法忘却的热吻。 “在这边”狩猎者的恐惧声音传来，打破了这一梦幻般的浪漫 大灰狼粗暴的用脑袋将小白兔猛地推进了山洞中，并用了一小块石头堵住洞眼，不仔细看的情况下，山洞就像消失了一般 他最后留恋的望了一眼洞口，发出一声长久而愤怒的哀嚎以吸引狩猎者们的注意。然后毅然离去A：（不开心） B：如果是凄美的话，还有后续（但刚刚我居然差点写哭了，眼睛起雾） A：我也觉得难过 B：为啥呀 B：又没死 A：保护她 B：你说要的凄美嘛；我就将狩猎者加了进来，这也象征着生活（狩猎者——生活） A：嗯嗯 B：别介呀；我虽然是依据我们两写的；但我想写的是：即使生活无奈，我们依旧能携手度过。 B：乖嘛；哎呦，我就不该写这么凄美的感觉 A：没事 A：你好好啊 B：啥 A：给我写这么久 A：我肚子都不疼了 B：你这话讲的；我眼睛的一切都是你，这点时间算什么 B：不痛好耶（开心 A： 我妈给我喝了一包板蓝根 （不好意思的掩笑） A：居然有用 B：（发呆）清热解毒还能解大姨妈的疼痛... A：（不好意思的掩笑）（不好意思的掩笑） A：我也不知道 A：神奇 B：我还真以为是我写的书起作用了呢（倔强） A：那也是 B：（不好意思的掩笑）我撒娇嘛；你别顺着我话说，搞得我都不好意思 B：（哭笑不得） A：（小狗狗扑向你）——动图 B：我还没写完；说好你起的名字还没用呢（但我的结局是有想好的 A： 那你继续 B：真的要听嘛（不好意思的掩笑） A：恩恩 A：你不想讲了吗 B：结局差不多；会更凄美 B：不会啊 B：你让我讲上一天一夜我也愿意 A：傻 B：（小狗狗紧紧的抱住玩具）——动图 B：嘿嘿

好笑

A. 小白兔和大灰狼的故事什么意思 是个寓言故事,讽刺老板(大灰狼)和下属(小白兔)的关系的 B. 童话故事：大灰狼和小白兔的故事 C. 用小白兔大灰狼编个童话故事 -大灰狼和小白兔故事“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。”路过我家窗台的孩子，一蹦一跳地唱着这首歌，带动我一起合着。突然一惊，这不是我们小时候唱的儿歌吗，现在的孩子也唱吗?小时候爸爸妈妈不是就用大灰狼吓唬孩子不要随便给陌生人开门的吗?儿童节快到了，祝所有超龄儿童节日快乐，再让我们一起回忆童年～小兔乖乖(一)兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。”兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊!大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱：“小兔子乖乖，把门儿开开!快点儿开开，妈妈要进来。”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来啦!妈妈回来啦!”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜!兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有法了。小兔乖乖(二)第二天，兔妈妈到树林子里去采蘑菇，小兔子们把门关好，等妈妈回来。过了一会儿，大灰狼又来了。他一边敲门，一边捏着鼻子唱：“小兔子乖乖，把门儿开开!快点儿开开，妈妈要进来。”红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着：“妈妈回来啦，妈妈回来啦!”短尾巴也以为妈妈回来了，一边跑，一边说：“快给妈妈开门，快给妈妈开门!”长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说：“不对，不对!这不是妈妈的声音。”红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对!不是妈妈，是大灰狼。”小兔子们一齐说：“不开，不开，我不开，妈妈不回来，门儿不能开。”大灰狼着急了说：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈!”“我们不信，我们不信!要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”“好啦，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。”小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭——小兔子一齐使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。大灰狼疼得哇哇叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。放了我，放了我!”这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。他拖着半截尾巴逃到山里去了。兔妈妈这才松了一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱：“小兔子乖乖，把门儿开开!快点儿开开，妈妈要进来。”小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈采来了这么多蘑菇!事情是这个样子的.有一天大灰狼木有事干了,心思戳起戳起小白兔,然后大灰狼就蹲在郑州路上等小白兔下班.过了木档杆小白兔骑电动车过来了.大灰狼拦着她叫他下来说再上他俩谈谈小白兔心思什么事?快下来望望把。大灰狼揪着小白兔就下来了，小白兔说你找我咋大灰狼心思了一档干上齐就胡小白兔说谁叫你不戴帽子的然后就屁颠达屁颠达的家齐了.小白兔也家齐了第二天,大灰狼就蹲郑州路上抓小白兔这回小白兔聪明了戴帽子了大灰狼又截下她上齐就蹦跶着胡着说谁叫你戴帽子地谁叫你戴帽子地小白兔不愿意地家齐了小白兔心思赶明天起找老虎评评理,砸大灰狼顿.过了木档杆明天了,小白兔蹦跶蹦跶地上南京路起找老虎正好听见大灰狼上老虎两个在呢来说话.大灰狼说：安营老虎哥哥来,我这两天成天找小白兔事,哈挺有意思.赶今晚一我在气找她起老虎说：安营狼弟弟来,你这样不行阿住档杆小白兔就好来找我叫我起砸你了这样吧.你带起找她你说你饥困了.叫她起买饭,他买馒头你就说要饺子他买饺子你就说要馒头.你叫他起买洗衣裳地,.他买肥皂你就说要洗衣粉。他买洗衣粉你就说要肥皂佐藤佐藤她。大灰狼说：好我住回就去小白兔听见了长心肝眼了先晚一，小白兔这回顺苏州路走.正好碰见大灰狼.大灰狼叫下她来说你过来来，我饥困了起给我买点饭小白兔说你是要饺子哈市馒头?大灰狼心思不行阿这个小白兔什么时候这么精了不行呢个什么我在洗衣裳你起给我买洗衣裳地小白兔又说你是要肥皂哈市洗衣粉?大灰狼惊了心思不对不对小白兔今一这是咋心思了木石档杆上去又蹦跶着胡小白兔上齐就胡说谁叫你不戴帽子地谁叫你不戴帽子地哈哈哈很久很久以前，有一个大灰狼，还有一个小白兔，它们俩个生活在同一片大森林里，有一个共同的家。都在大自然，它们俩，竟然相处的很和谐。突然有一天，来了一个大坏蛋，他要把小白兔杀了。大灰狼心地很好，它觉得它要保护小白兔，就和小白兔商量如何对付大坏蛋。它们俩找来了一个大水缸，在水缸里装了很多的开水，然后在水缸下面燃起熊熊大火，想用热水烫死这个大坏蛋。于是，大灰狼和小白兔，它们俩，就把大坏蛋骗到屋里来了，然后小白兔跑到水缸上面房子的木梁上，把自己的影子反射到水缸里。大坏蛋进来后发现小白兔在水里，于是急不可耐地跳到水缸，一头钻了下去，就这样一下子被开水烫死了。大灰狼和小白兔一起打败了大坏蛋，又开开心心地在一起生活了 D. 写一篇童话故事200字，有大灰狼，小白兔，猴子的。 在森林公交车上，背着书包的小白兔小肥猪小猴子上了公交车，过了几站，一位山羊爷爷上了车，小肥猪装作没看见，小白兔小猴子都起来让座，大家都夸他们是好孩子，小肥猪听了后脸红了，决定下次一定也让座。 E. 大灰狼与小白兔的故事 小白兔妈出去了 走时叮嘱小兔子不认识的人不要开门 . 大灰狼敲门 捏着鼻子唱回:"小兔子乖答乖 把门开开 妈妈要进来" 小兔子一听 不是妈妈的声音 便回答: 不开不开就不开 妈妈没回来. 然后兔子妈回来了 联合小兔子们一起把大灰狼赶走了. F. 幼儿园讲故事比赛 小白兔乖乖 200字左右的故事全文 有一天，兔妈妈要出去，告诉小白兔们：“不要给大灰狼开门！”小白兔问：“妈妈妈妈，大灰狼长什么样？”妈妈说：“灰手灰脚大尾巴！”“知道了！妈妈再见！” 兔妈妈走后，小白兔们开心的在家里玩. 不一会儿，噔噔响起了敲门声，“小兔儿乖乖，把门开开妈妈要回来。” “是妈妈！”兔子小美要去开门。 “好像是大灰狼！”兔子雪儿说，“让我看看！呀！不是妈妈！不开不开就不开，妈妈没回来！” 于是，大灰狼把全身都涂成了白色.又来敲门：“小兔儿乖乖，把门开开妈妈要回来。” 小白兔说：“你把尾巴伸进来，我们看是不是妈妈！” 大灰狼把尾巴伸进了门口的小缝里，兔子们一看是大灰狼，把门一关，大灰狼的尾巴被夹住了。兔妈妈正好回来了，拿木棒达大灰狼的头，大灰狼一使劲，把尾巴挣断了！ 从此，兔妈妈和小兔们，快乐的生活在一起. G. 小白兔和大灰狼的故事新编 话说，这一天，大灰狼来到小白兔家，捏着嗓门唱道：小兔乖乖，把门开开~~~~~ 小白兔一听，这大灰狼，上次夹了你的尾巴，还敢来啊，“咣当”一声，把大门打开， 插着腰道：好你个大灰狼，你还敢来啊，正好，黑兔去昆仑山找仙草去了，也不知道看上那个黄兔花兔了，到现在还没回来，不等它了，你赶紧去打扮打扮，今儿个就娶你了！ 大灰狼：啊？ 小白兔一瞪眼：怎么？你敢不愿意？ 大灰狼：这，这，这那跟那啊，这万一咱们有了孩子，叫什么？ 小白兔：嘿嘿，就叫小兔狼 大灰狼：那小兔狼是吃肉还是吃草啊？ 小白兔：都吃，要学习牛的精神，吃的是草，挤出来的是奶；也要学狼的精神，吃苦在先，享受在后； 大灰狼：那孩子是姓小还是姓大啊？ 小白兔：当然是小！ 一轮明月挂天边，小白兔对大灰狼道：俺要先回月中一趟 大灰狼舍不得的道：俺想跟你一起去 小白兔瞪眼道：什么？月中有兔，你去了，岂不是月中有狼了？那要是牛郎也来，岂不是月中有牛，不行 自打小白兔回了月宫，大灰狼是天天对着月亮一通的嚎~~~~~~~~~ “狼来了~~~~哦，，，狼来了~~~~ 狼思兔儿在山尖 从此不与狼为伍 游向银河找兔仙” H. 小白兔与大灰狼的故事 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。 一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。” 兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。 过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！ 大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。 兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来啦！妈妈回来啦！”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜！ 兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。 那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有办法了。 第二天，兔妈妈到树林子里去采蘑菇，小兔子们把门关好，等妈妈回来。过了一会儿，大灰狼又来了。他一边敲门，一边捏着鼻子唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着：“妈妈回来啦，妈妈回来啦！” 短尾巴也以为妈妈回来了，一边跑，一边说：“快给妈妈开门，快给妈妈开门！” 长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说：“不对，不对！这不是妈妈的声音。” 红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。”小兔子们一齐说： “不开，不开，我不开， 妈妈不回来， 门儿不能开。” 大灰狼着急了说：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！” “我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。” “好啦，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭——小兔子一齐使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。 大灰狼疼得哇哇叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。放了我，放了我！” 这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。 大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。他拖着半截尾巴逃到山里去了。 兔妈妈这才松了一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈采来了这么多蘑菇！ I. 我想找小白兔与大灰狼的故事 “小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。 不开不开，我不开， 妈妈 不回来，谁来也不开。”路过我家窗台的孩子，一蹦一跳地唱着这首歌，带动我一起合着。突然一惊，这不是我们小时候唱的儿歌吗，现在的孩子也唱吗？小时候爸爸妈妈不是就用大灰狼吓唬孩子不要随便给陌生人开门的吗？儿童节快到了，祝所有超龄儿童节日快乐，再让我们一起回忆童年～ 小兔乖乖 （一） 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。 一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。” 兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。 过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！ 大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。 兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来啦！妈妈回来啦！”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜！ 兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。 那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有办法了。 小兔乖乖 （二） 第二天，兔妈妈到树林子里去采蘑菇，小兔子们把门关好，等妈妈回来。过了一会儿，大灰狼又来了。他一边敲门，一边捏着鼻子唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着：“妈妈回来啦，妈妈回来啦！” 短尾巴也以为妈妈回来了，一边跑，一边说：“快给妈妈开门，快给妈妈开门！” 长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说：“不对，不对！这不是妈妈的声音。” 红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。”小兔子们一齐说： “不开，不开，我不开， 妈妈不回来， 门儿不能开。” 大灰狼着急了说：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！” “我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。” “好啦，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭——小兔子一齐使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。 大灰狼疼得哇哇叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。放了我，放了我！” 这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。 大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。他拖着半截尾巴逃到山里去了。 兔妈妈这才松了一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈采来了这么多蘑菇！

一天，小白兔在森林中散步，遇到了大灰狼，大灰狼二话没说抓住小白兔就打，小白兔问“你为什么打我？”，大灰狼边打边说“我叫你不戴帽子，我叫你不戴帽子”。 　　第二天，小白兔戴着帽子在森林中散步，遇到了大灰狼，大灰狼二话没说又抓住小白兔就打，小白兔问“我戴了帽子你为什么还要打我？”，大灰狼边打边说“我叫你戴帽子，我叫你戴帽子”。 　　挨完打的小白兔，想想这样下去可不是办法，于是跑到老虎大王面前告状“大王，大王，大灰狼欺负我，我戴帽子他打我，我不戴帽子他还打我”。 　　老虎大王听了小白兔的哭诉后，说“知道了，我会和大灰狼谈谈的”。 　　小白兔走后，老虎大王叫来了大灰狼“你为什么要打小白兔” 　　大灰狼“不为什么就想打他” 　　老虎大王“你想打他也要找一个好点的借口嘛，比如你让他给你去找个妞，他找个漂亮的来了，你就说你要丑的。他找个丑的来了，你说你要漂亮的。这样再打也不迟嘛” 　　大灰狼“…………” 　　老虎大王“再或者你让他给你去找个美女，他找来胖的你说要瘦的，他找来瘦的你说你要胖的，不就有理由打他了吗。” 　　大灰狼连连称是，但没想到老虎大王和大灰狼的这段对话被门外的小白兔听到了。 　　第三天，小白兔在森林里散步，遇到了大灰狼。 　　大灰狼“小白兔，去给我找个妞” 　　小白兔“你是想要漂亮的还是丑的？” 　　大灰狼想“咦，他怎么知道我想干什么”于是又说“算了算了，你去给我找个美女来” 　　小白兔“你想要个胖的还是瘦的？” 　　大灰狼抓耳挠腮原地踱了二圈，抓起小白兔就打“我叫你不戴帽子，我叫你不戴帽

小白兔妈出去了走时叮嘱小兔子不认识的人不要开门.大灰狼敲门捏着鼻子唱:"小兔子乖乖把门开开妈妈要进来"小兔子一听不是妈妈的声音便回答:不开不开就不开妈妈没回来.然后兔子妈回来了联合小兔子们一起把大灰狼赶走了.

在很久以前的一片森林里，森林里安宁快乐。在这个大家庭里，有一只小白兔，小白兔是一个可怜的孤儿，它的母亲在一次人类的狩猎中不幸丧生，而她在一次偶然中来到了这座森林。这座森林没有杀怒，暗算和人类，老虎和花鹿一起玩耍，大象在树藤上荡秋千，猴子趴在大象的背上吃东西……他们给了小白兔一个温暖的家，小白兔在他们的关怀中忘掉了泪水，拾起了笑容。小白兔在这里认识了一个最要好的朋友小猴子，小猴子最可爱了，他是一个天生的幽默家，整天用他的笑脸为大家带来快乐。这是一个的多好的世界啊。一天，小猴子和小白兔一起在森林边缘采蘑菇，和覠的阳光洒向世界，透过云层，茂密的树丛，在它们身上留下闪动的生命，这是雨后的美丽。突然，一只不明动物打破了和谐，他从草丛里冲出了，倒在小白兔的旁边，小白兔吓了一跳，叫来了小猴子。待小猴子赶来，他们仔细的观察这只陌生的动物。原来他是一只小狮子，杂乱的毛皮，几处正留着鲜血的伤口。善良的小猴子和小白兔连忙把他带到森林里的啄木鸟医生。……待续（自己写的，要的话回我）

在草莓森林里，住着一只小白兔和她的妈妈，小白兔叫欢欢，有一天，兔妈妈让欢欢去森林里采些蘑菇，并把篮子给了欢欢。 欢欢出门了，走着走着，欢欢看到了许多蘑菇，便采了起来，忽然，正好有一只饥饿的大灰狼走了过来，摸着自己正在不停地叫的肚子，当它正发愁的时候，突然看见前面有一只小白兔，大灰狼想;我今天运气怎么这么好，居然碰到一只又大又肥的兔子，可以够我吃上两天了，刚想完，大灰狼就对欢欢说;""小兔子，我要吃了你！‘"小白兔听了，吓了一大跳，赶紧往河边跑去，可是前面突然有一条河，当欢欢正着急的时候，大象伯伯 走了过来，问小白兔怎么回事，小白兔把事情告诉了大象伯伯，大象伯伯说;""没关系，你顺着我的鼻子走到对岸吧！""走到对岸后，小白兔向大象伯伯道谢后，回到了家，把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈夸她是一个好孩子，可那只大灰狼呢?才赶了过来，当它找不到小白兔时，就问别人有没有看见一只小白兔，但别人都说没有看到，大灰狼只好继续找食物吃了。

　　儿童故事大灰狼和小白兔篇一： 　　一天，天气很好，小白兔在草地上做游戏。突然一只凶恶的大灰狼向它跑来。小白兔眼珠一转，赶忙往小鹅的家跑去。 　　小鹅们正在玩儿，小白兔像风一样边跑边喊：“大灰狼在追我，快来帮帮我!”小鹅们就一起狠狠地用嘴巴啄大灰狼，顿时，大灰狼的头上被啄出了几个又大又红的包。 　　小白兔继续往前跑，它路过一条大河，河里有几条鳄鱼。小白兔就踩着鳄鱼往前跑，把睡着的鳄鱼吵醒了。 　　鳄鱼被吵醒后，没看见小白兔，却看见了大灰狼，以为是大灰狼踩的，就在大灰狼脚上咬了一口。 　　小白兔还是使劲往前跑，它跑到了农田里，田里面有农民伯伯放的老鼠夹子，小白兔机灵地跳了过去，可大灰狼不知道，被夹住了大尾巴，痛得哇哇叫。 　　从此以后，大灰狼再也不敢追小白兔了。 　　儿童故事大灰狼和小白兔篇二： 　　兔妈妈有一对双胞胎，一个叫皮皮，一个叫乖乖，它俩长得一模一样。有时连爸爸妈妈也分不清楚。 　　有一天，两只小兔到树林里去采蘑菇，树林里的蘑菇可多了，一会儿就采了一大筐。它俩很高兴，就提着筐子往回走。忽然，有一只大灰狼从后面窜了出来，凶猛地说：“我要吃掉你们!”两只小兔听见了，说：“这算什么本事!咱们明天比赛跑步。从这跑到远处的那棵大树。我们输了，你就吃掉我们。赢了，你就不能再吃了。”大灰狼一听，心想：“这还不容易。”就答应了。正在一旁吃草的牛伯伯听见了它们的话，说：“这样吧，明天我来当裁判!” 　　第二天，两只小兔提前来到树林里，乖乖先藏了起来。过了一会儿，牛伯伯和大灰狼也来了。牛伯伯喊了一声“开始!”大灰狼和皮皮就赶快跑了起来，大灰狼跑在前面，皮皮跑在后面。跑到一半的时候，乖乖跑出来，继续往前跑，而皮皮则藏到了旁边的草丛里。乖乖越跑越快，超过了大灰狼，第一个到达了终点。牛伯伯宣布：“小兔第一名。”乖乖高兴地跳了起来。大灰狼直到最后也没明白其中的奥秘，只好气呼呼地走了。 　　就这样，小兔子用智慧战胜了大灰狼。 　　儿童故事大灰狼和小白兔篇三： 　　从前，山上住着一位兔妈妈和三只小白兔。 　　一天，兔妈妈要到山上去采蘑菇，它跟小白兔们说：“你们千万不要给陌生人开门呀!”说完就走了。 　　大灰狼看见兔妈妈走了，马上跑到门边说：“孩子们，我回来了。” 　　小灰兔说：“妈妈回来了，快开门呀。” 　　小白兔抓住它说：“妈妈的声音不是那么难听的。” 　　大灰狼说：“你们怎么样才能相信我呢?” 　　小白兔想了想说：“只要你把你的尾巴从门底下伸进来让我们看看就可以了。” 　　大灰狼把尾巴放了进来，它们一看这是一只狼尾巴，拿起木棍就打，打得大灰狼只叫，可尾巴怎么也弄不出来。 　　正在这个时候，兔妈妈回来了，看见门口的大灰狼，也拿起木棒来打，大灰狼快受不了，只好丢了尾巴往山里逃命去了。 　　兔妈妈一进屋就说：“你们真是一群有智慧的好孩子。” 　　儿童故事大灰狼和小白兔篇四： 　　冬天来了，坏蛋大灰狼又要开始行动了，它盯上了兔妈妈的四只兔宝宝，因为他觉得自己的一身灰色衣服太丑了，它想要兔宝宝那身雪白的衣服，大灰狼心想“要是我把兔宝宝吃掉，在把那身雪白的衣服抢过来，那我就会变得像小白兔一样漂亮了。”想到这，大灰狼就——咯咯咯——的坏笑了起来。 　　兔妈妈这天要出去拔萝卜，因为她打算给四只兔宝宝们，做美味的萝卜汤，兔妈妈临出门时，嘱咐四个兔宝宝要小心大灰狼。大灰狼看见兔妈妈出门，觉得机会来了，拿着一筐的胡萝卜，放在小兔家的门口，说：“兔宝宝们，我这有新鲜的胡萝卜，快点出来吃吧!” 　　小兔们看到大灰狼在屋子外面，隔着门说：“不出去——不出去，坏蛋大灰狼会吃掉我们的。” 　　大灰狼眼睛咕噜噜一转，说：“不会的，不会的，我是个善良的狼，从来不吃小白兔，只吃胡萝卜，不然，我怎么会有这么多的胡萝卜呢!” 　　小白兔们还是不相信，说：““不出去——不出去，坏蛋大灰狼会吃掉我们的。” 　　大灰狼装成委屈的样子，说：“我只想和你们交个朋友，大家都不愿意和我做朋友，我好可怜，你们看，我在外面冷的直哆嗦，你们能不能拿条围巾出来给我，我太冷了。” 　　说着便从眼睛里挤出几滴泪水。小白兔们看到大灰狼实在是太可怜了，商量着给它送条围巾，四只兔宝宝拿着长长的围巾，蹦跶跶的跳到大灰狼面前，围巾很长，两只小兔拉着围巾的那头，两只小兔扯着围巾的这头。 　　四只小兔刚给大灰狼围上两圈，可恶的大灰狼就露出凶恶的目光，张开凶狠的大嘴巴扑向四只小兔。四只小兔惊慌了起来，奔向相反的方向跑去，这一跑不要紧，大灰狼被围巾紧紧的勒住勒脖子，喘不上气来。 　　四只兔宝宝，看到大灰狼被围巾勒的直伸舌头，翻着白眼，更是尽力气的拽住围巾，跑向两边，不一会，大灰狼就被勒死了。 　　兔妈妈回来，看到躺在地上的大灰狼，直夸兔宝宝们聪明，亲亲这个，抱抱那个的。

是个寓言故事,讽刺老板(大灰狼)和下属(小白兔)的关系的

兔子 等着瞧

1. 小白兔下雨遇见大灰狼看图写话 一天早上，小白兔在路上散步，忽然，大灰狼跳出来想吃小白兔。小白兔见了，撒腿就跑！小白兔跑了一会儿，跑到了一条小河边。小白兔一看，河水很深，他想：“河水那么深，我怎么过去呢？我可不想当大灰狼的早饭呀！”这时候，一只大白鹅从远处游来，小白兔看见了，急忙喊：“快救我呀！快救我呀！” 大白鹅听见了呼救声，赶紧游过去问：“怎么啦？”小白兔说：“大灰狼在追我呢！” 大白鹅说：“快跳到我背上来！”小白兔跳到大白鹅的背上，大白鹅赶紧游走了。 大灰狼见了，生气地说：“哼！我一定会抓到你的！” 2. 编写童话作文500字,用上小白兔,森林,枯井,袋鼠和雨伞 在森林有一对形影不离的好朋友__兔子和小袋鼠。 兔子一直带长柄伞，小袋鼠一直带丝围巾。一天，兔子和小袋鼠被小黄狗邀请去参加它的生日，兔子和小袋鼠就上路了。 半路上刚好经过一个空旷的田野，这时突然打雷了，好象雷公公发了火一样。小袋鼠心惊胆战地跟在兔子后面。 因为地上太滑了，所以小袋鼠一不小心掉在了枯井里去了。兔子急得直跺脚，大声喊：“来人呀！小袋鼠掉进枯井里了！”空旷的田野怎么会有人呢？兔子着急地哇哇大哭，就在这时小袋鼠听见兔子有信心的对兔子说：“兔子，别哭。 你是森林里的‘智多星"只要你冷静下来。慢慢想，我相信你一定会想出好办法的。” “对，冷静下来，慢慢想。”兔子停止了哭声。 兔子一 *** 坐在地上，闭上眼睛，努力地想了起来。经过一番苦思冥想，兔子终于想出了一次好点子。 兔子对井中的袋鼠说：“你把围巾围成一个圈，举起来双手紧紧抓住围巾。知道了吗？”“恩。” 小袋鼠答道。小袋鼠把兔子说的话做了一遍，兔子用长柄伞把围巾紧紧地钩住，再让袋鼠闭上眼睛。 兔子一会儿拉上来，一会儿滑下去，一直重复了好几次，终于把小袋鼠拉了上来。小袋鼠感激地说：“谢谢你，兔子。” “不用谢，谁叫我们是好朋友呢”兔子摇摇手说。它们俩个高高兴兴去小黄狗家了。 3. 小白兔梅花鹿小袋鼠写一篇作文 小白兔和小梅花鹿是一对好朋友。 一天，小梅花鹿到森林里去玩，大灰狼看见了，想到了一个办法，大灰狼穿上小白兔的衣服，走到森蓝的深处跳到了枯井里假装喊救命。小梅花鹿好像听到了什么声音，走到森林的深处，听到救命声。它往枯井里一看，啊！原来是小白兔呀！你不是在家吗？小梅花鹿问道，大灰狼吞吞吐吐地说：“—啊——哦，我刚出来。”小梅花鹿拿出长围巾放下来，大灰狼抓着长围巾上来了，小梅花鹿还不知道，大灰狼就已经把它抓住了，这时小白兔正好来森林拔萝卜，小白兔看见梅花鹿和大灰狼，心想，我可不能让梅花鹿落入大灰狼的手里，于是从后背拿出雨伞，慢慢地向前走去。这是，大灰狼和小梅花鹿已经把枯井旁边的杂草踩平了，小白兔看见了，绕过枯井，悄悄走到大灰狼后面举起雨伞，使劲把大灰狼的脑袋砸了一下，大灰狼只觉得头上重挨了一棒，就晕了过去。小梅花鹿得救后说：“谢谢你，小白兔，你以后有什么困难，尽管来找我，我会帮你的。” “谢谢，不用了，大家都是好朋友嘛！”小白兔笑了笑说道。 4. 根据长围巾、雨伞、小袋鼠、小兔子、枯井写一篇作文 下雨了，小兔子放学回家，忽然刮起了大风，小兔子的雨伞被刮到了旁边的枯井了，这可把小兔子急坏了，怎么办呀，小兔子一 *** 坐在草地上哭了起来，不远处的小袋鼠听到哭声跑了过来，看到被雨淋湿的小兔子，就把自己的伞递给她，小兔子还是哭，小袋鼠疑惑了：“小兔子，你怎么了？”小兔子哽咽着回答“袋鼠哥哥，我的伞掉进井里了，回家会被妈妈骂的，怎么办？呜呜呜~”听完，小袋鼠明白了，“不要急，我有办法！”小兔子瞪着大眼睛“真的吗？”小袋鼠点点头，取下自己的长围巾，系在小兔子腰上，指了指枯井，“你下去，拿到伞我再拽上你来。” 5. 作文：《小白兔与大灰狼》 “小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。 不开不开，我不开， 妈妈 不回来，谁来也不开。”路过我家窗台的孩子，一蹦一跳地唱着这首歌，带动我一起合着。 突然一惊，这不是我们小时候唱的儿歌吗，现在的孩子也唱吗？小时候爸爸妈妈不是就用大灰狼吓唬孩子不要随便给陌生人开门的吗？儿童节快到了，祝所有超龄儿童节日快乐，再让我们一起回忆童年~ 小兔乖乖 （一） 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。 一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。” 兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。 过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！ 大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。 兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来啦！妈妈回来啦！”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜！ 兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。 那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有办法了。 小兔乖乖 （二） 第二天，兔妈妈到树林子里去采蘑菇，小兔子们把门关好，等妈妈回来。过了一会儿，大灰狼又来了。 他一边敲门，一边捏着鼻子唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着：“妈妈回来啦，妈妈回来啦！” 短尾巴也以为妈妈回来了，一边跑，一边说：“快给妈妈开门，快给妈妈开门！” 长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说：“不对，不对！这不是妈妈的声音。” 红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。”小兔子们一齐说： “不开，不开，我不开， 妈妈不回来， 门儿不能开。” 大灰狼着急了说：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！” “我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。” “好啦，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。 一，二，三，嘭——小兔子一齐使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。 大灰狼疼得哇哇叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。 放了我，放了我！” 这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。 大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。 他拖着半截尾巴逃到山里去了。 兔妈妈这才松了一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈采来了这么多蘑菇。 6. 根据长围巾、雨伞、小袋鼠、小兔子、枯井写一篇作文 下雨了，小兔子放学回家，忽然刮起了大风，小兔子的雨伞被刮到了旁边的枯井了，这可把小兔子急坏了，怎么办呀，小兔子一 *** 坐在草地上哭了起来，不远处的小袋鼠听到哭声跑了过来，看到被雨淋湿的小兔子，就把自己的伞递给她，小兔子还是哭，小袋鼠疑惑了：“小兔子，你怎么了？”小兔子哽咽着回答“袋鼠哥哥，我的伞掉进井里了，回家会被妈妈骂的，怎么办？呜呜呜~”听完，小袋鼠明白了，“不要急，我有办法！”小兔子瞪着大眼睛“真的吗？”小袋鼠点点头，取下自己的长围巾，系在小兔子腰上，指了指枯井，“你下去，拿到伞我再拽上你来。” 补充： 小兔子听话地下去了，很快他们把雨伞拿了上来，两个小朋友高高兴兴地回家了。 7. 大灰狼和小白兔的故事作文 在一个茂密的森林立，住着一只小白兔和一只大灰狼.大灰狼几次想吃小白兔，可都没得手. 这天，饿的饥肠辘辘的大灰狼又下山找吃的，忽然它看见小白兔正在吃草，大灰狼就飞快的跑过去，一把将小兔子按在地上，正在气喘吁吁的时候，就在这时小白兔对大灰狼说：“大灰狼这么吃我，我有一点不甘心，只要你吹一吹这个蓝色的哨子，我也就甘愿被你吃，就这你也吃的痛快。” 大灰狼不知道是召唤两条烈狗的哨子，而且现在烈狗正在为猎人寻食。大灰狼听了小白兔的话觉的有点儿道理，于是狼用力一吹，这声音被正在觅食的烈狗听见了。 它们飞快寻着哨子的声音赶到了。大灰狼一看两条烈狗来了，哪还顾的上吃兔子，一溜烟的跑的没影了，小白兔也用飞快的速度跑回了自已的窝。 上次大灰狼进到嘴边的肉就这样给飞了，它不甘心，又去下出看看能不能找到兔子。 真巧呀！大灰狼又看见了小白兔，小白兔经过上次的教训，警觉提高了许多，小白兔发觉了大灰狼正在看它，小白兔又难逃走了大概一米，大灰狼心里想：嗬！送上门来了，但是大灰狼不知道，小白兔旁边是一个猎人设的陷井，小白兔就当没看见大灰狼似的接着吃草，大灰狼向小白兔那里扑，只听见“扑通”一声，大灰狼掉进陷井里去了。 小白兔哈哈大笑，接着吃草。 大灰狼在陷井里说：“哎呀真倒霉，这次又失手了。” 8. 小白兔和大灰狼的作文怎么写要300字 小白兔和大灰狼 春天的一个早晨，小白兔在森林里采蘑菇。一只在找食的大灰狼路过这里，看见了小白兔，狼想：兔肉一定很嫩，很好吃。。想着想着，它就朝着小白兔跑了过去。 狼说：“这是我的地盘，你竟敢到我的地盘里来采蘑菇，真是太不象话了，我要惩罚你！” “那你要怎样惩罚我呢？”小白兔颤颤地问。 “为了惩前毖后，你必须死。” “那我该怎么死呢，尊敬的狼先生？”小白兔不慌不忙地问。 “我就委屈一下啦，这事就让我来办吧，你过来，给我磨磨牙吧。” “不过，尊敬的狼先生，在我为你磨牙前，您还是把这个新鲜的蘑菇吃了吧。”说着，小白兔随手摘了身旁的一个漂亮的大蘑菇递给了大灰狼。 狼想也没想，接过蘑菇一口吞了下去。 狼哪里知道，漂亮的蘑菇是有毒的。不一会儿它就口吐白沫倒在了小白兔的身旁。 小白兔开开心心地回家了！

一天，小白兔正在一片草地上吃草。大灰狼老早就发现了它，蹑手蹑脚的向他走来。正当他扑向小白兔的时候，小白兔一个跳跃，跳到了不远处的雨伞下。大灰狼一愣，随后哈哈大笑：“小家伙儿，别以为你躲在伞下我就看不到你”，说着就又像雨伞扑来。就在这时，小白兔突然举起雨伞，伞下露出了一口深深的水井。大灰狼暗叫“不好”，可为时已晚，扑通一声钻进了水井里淹死了。编辑于 2019-06-13和

森林里的小白兔恨死大灰狼了，小白兔骂大灰狼“不是个东西”。这话让大灰狼听到了，气得大灰狼咬牙切齿恨不得一口吃掉小白兔。大灰狼天天在找小白兔算账。终于，有一天大灰狼和小白兔相遇了。大灰狼和小白兔分别在河的两岸，两岸有一座独木桥连着。大灰狼过桥时仿佛没有看到小白兔，小白兔过桥时也没有惊慌。老狼为什么不吃小白兔？而小白兔为什么不惊慌？原来大灰狼和小白兔不是在同一时间过的桥。大灰狼过桥时，小白兔没有过桥，大灰狼自然没法吃到它，而小白兔过桥时，大灰狼也不在桥上，小白兔自然不会惊慌。

“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。 不开不开，我不开， 妈妈 不回来，谁来也不开。”路过我家窗台的孩子，一蹦一跳地唱着这首歌，带动我一起合着。突然一惊，这不是我们小时候唱的儿歌吗，现在的孩子也唱吗？小时候爸爸妈妈不是就用大灰狼吓唬孩子不要随便给陌生人开门的吗？儿童节快到了，祝所有超龄儿童节日快乐，再让我们一起回忆童年～ 小兔乖乖 （一） 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。 一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。” 兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。 过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！ 大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。 兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来啦！妈妈回来啦！”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜！ 兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。 那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有办法了。 小兔乖乖 （二） 第二天，兔妈妈到树林子里去采蘑菇，小兔子们把门关好，等妈妈回来。过了一会儿，大灰狼又来了。他一边敲门，一边捏着鼻子唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着：“妈妈回来啦，妈妈回来啦！” 短尾巴也以为妈妈回来了，一边跑，一边说：“快给妈妈开门，快给妈妈开门！” 长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说：“不对，不对！这不是妈妈的声音。” 红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。”小兔子们一齐说： “不开，不开，我不开， 妈妈不回来， 门儿不能开。” 大灰狼着急了说：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！” “我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。” “好啦，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭——小兔子一齐使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。 大灰狼疼得哇哇叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。放了我，放了我！” 这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。 大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。他拖着半截尾巴逃到山里去了。 兔妈妈这才松了一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈采来了这么多蘑菇！

⑴ 用狐狸小白兔燕子狼写一篇童话作文三百字 洞里面住着一只既长得漂亮又聪明的小白兔，它的名字叫做红红。 一天早上，红红来到专小树林里玩属。当聪聪看到红红时，禁不住流口水。聪聪想：这只兔子多么鲜，多么嫩啊，正巧可以让我饱餐一顿，我得想个好办法来把它捉住。这时，红红刚好回过头，看见一条狐狸尾巴，吓得呆呆地站在那儿，半天都没有动。莉莉想：我要冷静，不能白白站在这儿等死。它想呀想呀，想出一个主意。红红故意自言自语地说道：”昨天小燕子告诉我，大灰狼听说狐狸天天到这儿来玩，今天要在这儿教训教训狐狸，我特意跑来看个热闹。怎么没见他们呢？“狐狸听了，心里一惊：“狼真这么说了吗？会不会是 小白兔吓唬我的呢？”正犹豫间，只听红红压低声音急急地说道：“啊，大灰狼来了，我得赶紧躲起来。 ⑵ 四年级上册作文狐狸 小白兔 小燕子 狼一起写一篇童话故事250 智斗灰狼 从前，在一个山洞里住着一只又可恶又狡猾的狐狸，它叫做聪聪。在离那个山洞两公里的一个山洞里面住着一只既长得漂亮又聪明的小白兔，它的名字叫做红红。 一天早上，红红来到小树林里玩。当聪聪看到红红时，禁不住流口水。聪聪想：这只兔子多么鲜，多么嫩啊，正巧可以让我饱餐一顿，我得想个好办法来把它捉住。这时，红红刚好回过头，看见一条狐狸尾巴，吓得呆呆地站在那儿，半天都没有动。莉莉想：我要冷静，不能白白站在这儿等死。它想呀想呀，想出一个主意。红红故意自言自语地说道：”昨天小燕子告诉我，大灰狼听说狐狸天天到这儿来玩，今天要在这儿教训教训狐狸，我特意跑来看个热闹。怎么没见他们呢？“狐狸听了，心里一惊：“狼真这么说了吗？会不会是 小白兔吓唬我的呢？”正犹豫间，只听红红压低声音急急地说道：“啊，大灰狼来了，我得赶紧躲起来。”说完朝树后跑去。狐狸听了，再也顾不上怀疑，掉头就往家里跑。 小白兔看着狐狸远去的背影，从容地从树后走出来，摘了几个大蘑菇，高高兴兴地回家了！ ⑶ 童话故事：大灰狼和小白兔的故事 ⑷ 关于"狐狸"， "小白兔"， "小燕子"， "狼"，的童话故事有哪些 1《 狐狸和葡萄》故事简介： 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到，看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 2《大灰狼和小白兔》故事简介： 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。 一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。” 兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。 过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！ 大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。 兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开！ 快点儿开开， 妈妈要进来。” 小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来啦！妈妈回来啦！”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜！ 兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。 那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有办法了。 ⑸ 写一篇有狐狸小兔小羊大象和大灰狼的童话故事的作文400字以上 在深山里，有一片茂密的森林，森林里动物王国中生活着猴子、大象、小兔、长颈鹿、老虎、狮子等动物。森林里还有美丽的花朵、嫩绿的小草、参天的大树，还有小兔爱吃的蘑菇和小猴爱吃的小蜜桃。动物们在森林里安居乐业，过着幸福的生活。 可是，好景不长。突然有一天，来了一队人马，原来是人们伐树来了。人们开着拖拉机和牵引车，还拿着各种各样的大电锯。人们一到森林里，就没命地砍，一棵、两棵、三棵……参天大树被砍倒了，嫩绿的小草枯黄了，美丽的花朵凋谢了，只剩下一个个树桩，像一张张愤怒的脸，在大声质问：“为什么要乱伐树木？为什么？”无家可归的动物们被激怒了，它们决定向人们提出抗议。于是，它们一起动手，架起了栏杆，放在通往森林的必经之路上，使运木材的车辆无法通行。司机们奇怪地问：“动物们，我们又没有捕捉你们，为什么要挡住我们的路？” 小猴骑在长颈鹿的头上，高举抗议牌，气愤地说：“你们人类把我们的家园——森林给毁了，让我们怎么住？吃什么东西？难道这不是要把我们害死吗？”百兽之王老虎张牙舞爪地怒吼道：“如果我们动物把你们的家毁了，你们心里是什么滋味？”被动物称为“森林智慧学家”的大象痛心地说：“破坏森林不但给我们带来灾难，也给你们人类带来加倍的惩罚。森林能调节气候，吸收二氧化碳，降低噪音，保护土地，防风沙，减少自然灾害……你们如果把树木砍光了，地球总有一天会毁灭的！” 司机们听了动物的批评和抗议，都惭愧地低下了头。 如果没有森林，就没有新鲜空气，美丽的花朵，嫩绿的小草，地球将变成一片荒漠，那时的世界该是多么可怕呀！我们要向全人类大声呼吁：地球需要绿色，保护森林就是保护人类，保护大自然！ ⑹ 森林里的小木屋、大灰狼、小白兔的作文300字 可爱的小白兔 红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来回轻轻跳。哈哈，大家猜了答一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。 说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。白白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。 时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！看着它的样子，我开心地笑了。 ⑺ 用小兔,山羊,大灰狼狐狸写一遍作文 一个阳光明媚的早晨，小白兔和小山羊一起出去玩耍。他们来到草地上晒太阳，他们来到小溪旁相互泼水嬉戏，他们来到森林里捉迷藏，快活极了。 天色渐渐晚了，他们准备回家了。但意想不到的事情发生了----狐狸正悄悄的跟着他们，一步一步逼近。但他们却浑然不知地有说有笑。后面的狐狸口水已经流出来了：今天运气真不错啊！不仅有肥美的兔子可吃，还有鲜美的羊肉。这时狐狸猛地扑上去，小白兔和小山羊被吓得不知所措。他们乖乖地被绑上了，放声大哭起来。狐狸得意地背着猎物往家赶，还摇头晃脑地哼着歌。 饿肚子的大灰狼正四处寻找食物，他听见了小白兔他们的哭声，就顺着哭声找到了小白兔和小山羊，同时，也见到了狐狸。大灰狼威风凛凛的挡住了狐狸回家的去路。狐狸害怕了：狼王，您慢用。我先走了。说着，一溜烟似的跑了。 大灰狼高兴极了，张着血盆大口想白兔扑来。小白兔吓得尖叫起来，闭上了眼睛。“啊 ”大灰狼一声惨叫。原来是小山羊不顾命地朝大灰狼撞去，大灰狼的后背受伤了躺在地上痛苦地大叫。但小山羊的犄角也断了。小白兔缓缓地睁开眼，双腿擅抖着。小山羊忍着疼背上小白兔，奋力的奔跑，生怕大灰狼追来。 后来，大灰狼在也不敢惹小山羊了。狐狸却因这件事耿耿于怀，准备找机会报复他。小白兔和小山羊在也不敢在没有爸爸妈妈的陪同下出去玩了。 ⑻ 作文小猪、大灰狼和狐狸一个有趣的童话故事作文 在深山里,有一片茂密的森林,森林里动物王国中生活着猴子、大象、小兔、长颈鹿、老虎、狮子等动物.森林里还有美丽的花朵、嫩绿的小草、参天的大树,还有小兔爱吃的蘑菇和小猴爱吃的小蜜桃.动物们在森林里安居乐业,过着幸福的生活. 可是,好景不长.突然有一天,来了一队人马,原来是人们伐树来了.人们开着拖拉机和牵引车,还拿着各种各样的大电锯.人们一到森林里,就没命地砍,一棵、两棵、三棵……参天大树被砍倒了,嫩绿的小草枯黄了,美丽的花朵凋谢了,只剩下一个个树桩,像一张张愤怒的脸,在大声质问：“为什么要乱伐树木?为什么?”无家可归的动物们被激怒了,它们决定向人们提出抗议.于是,它们一起动手,架起了栏杆,放在通往森林的必经之路上,使运木材的车辆无法通行.司机们奇怪地问：“动物们,我们又没有捕捉你们,为什么要挡住我们的路?” 小猴骑在长颈鹿的头上,高举抗议牌,气愤地说：“你们人类把我们的家园——森林给毁了,让我们怎么住?吃什么东西?难道这不是要把我们害死吗?”百兽之王老虎张牙舞爪地怒吼道：“如果我们动物把你们的家毁了,你们心里是什么滋味?”被动物称为“森林智慧学家”的大象痛心地说：“破坏森林不但给我们带来灾难,也给你们人类带来加倍的惩罚.森林能调节气候,吸收二氧化碳,降低噪音,保护土地,防风沙,减少自然灾害……你们如果把树木砍光了,地球总有一天会毁灭的!” 司机们听了动物的批评和抗议,都惭愧地低下了头. 如果没有森林,就没有新鲜空气,美丽的花朵,嫩绿的小草,地球将变成一片荒漠,那时的世界该是多么可怕呀!我们要向全人类大声呼吁：地球需要绿色,保护森林就是保护人类,保护大自然! ⑼ 写森林里的小动物如何赶走大灰狼狐狸的童话故事作文 秋天的一个早上，不知从哪里走来一只大灰狼，看见了开心兔和他的小伙伴们回在森林里画画，大灰狼说：“真答是天助我也，我正愁没早餐哩，我的小宝宝都饿昏啦。” 开心兔却不着急，他说：“别以为自己是英雄，有本事去抓大树下那两只小兔，他们跑得最快。”大灰狼说：“你竟敢嘲笑我?看我把他们抓来，拿回家喂小狐狸。”说完，大灰狼就凶猛地朝大树下那两只小兔扑去。只听“砰”的一声，大灰狼的脑袋碰在一面画板上，两眼就像看见了天上的星星，等他回过神来，画板上那两只小兔仍然在悠闲地啃着地上的青草。 正当大灰狼回过神来的时候，开心兔和他的伙伴们早已无影无踪。大灰狼气急败坏地仰天长啸：“我一定会抓住你们的！”

一天,小白兔在草地上玩,突然遇见了一只饥饿的大灰狼.小白兔拼命地往前跑,可是,一条河流拦住了它的去路.小白兔不会游泳,怎么办呢?正在这时,一只小河鹅游了过来,对小白兔说：“小白兔,我来背你过河吧.”小白兔跳到了小河鹅的背上,很快就游远了.大灰狼一看,只好垂头丧气地走了. 求采纳

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量化对冲基金一般指量化投资与对冲基金。量化投资是指通过数量化方式及计算机程序化发出买卖指令，以获取稳定收益为目的的交易方式。在海外的发展已有30多年的历史，其投资业绩稳定，市场规模和份额不断扩大、得到了越来越多投资者认可。从全球市场的参与主体来看，按照管理资产的规模，全球排名前四以及前六位中的五家资管机构，都是依靠计算机技术来开展投资决策，由量化及程序化交易所管理的资金规模在不断扩大。为了保护投资者，北美的证券管理机构将其列入高风险投资品种行列，严格限制普通投资者介入。如规定每个对冲基金的投资者应少于100人，最低投资额为100万美元等。人们把金融期货和金融期权称为金融衍生工具，它们通常被利用在金融市场中作为套期保值、规避风险的手段。随着时间的推移，在金融市场上，部分基金组织利用金融衍生工具采取多种以盈利为目的投资策略，这些基金组织便被称为对冲基金。对冲基金早已失去风险对冲的内涵，相反的，现在人们普遍认为对冲基金实际是基于最新的投资理论和极其复杂的金融市场操作技巧，充分利用各种金融衍生产品的杠杆效用，承担高风险、追求高收益的投资模式。

柔美抒情，舒展缓慢。西风的话旋律特征是一段体的曲式结构、四个规整的乐句采用了相同的节奏、旋律流畅而富于变化，柔美抒情，舒展缓慢。《西风的话》是一首作于上世纪三十年代的歌曲，廖辅叔作词，黄自作曲。最早收录于上世纪30年代中学音乐教材。

欧美的酒吧文化既是酒神文化的一种典型表现，又是它的延伸:酒吧给人们提供了一种颠覆现存文化秩序的原初动力。在现代，古希腊的酒神精神在斯得以最大限度地体现，形成了其独特的酒吧文化。到了欧美(尤其是英国) 不能不去酒吧，那是朋友之间休闲聊天或聚会的好场所。酒吧文化是西方(尤其是英国人) 生活中不可缺少的一部分。这种独特的民俗生成了许多相关词语。首先，酒吧或酒馆的种类有很多，除了bar ，还有pub (英) 啤酒馆，alehouse 啤酒馆(麦芽酒店) ， sa-loon(美国西部城镇典型的) 酒，beer parlor (加拿大) 啤酒吧，drinkery (美国) 酒吧，waterhole (美国俚语) 酒吧间，groggery(英国) 低级酒吧间等等。还有各种各样类似于酒吧的饮酒聚会， 如beer bust 啤酒宴会，cocktail party 鸡尾酒会， bottle party 自带瓶酒的宴会。在美国有bottle club 饮酒俱乐部，澳大利亚的英语俚语中表示狂饮作乐的聚会有很多方式。此外，还有很多由此而衍生汉语中无法对应的英语国俗词语，如a cocktail dress 原指参加鸡尾酒会时应穿的礼服，即鸡尾服，现泛指可在任何正式或半正式场合下穿的礼服； a cocktail hour 鸡尾酒会时间；mixologist 调酒员，善调制鸡尾酒的酒吧调酒生；bar billiards 酒吧台球；cabaret show 助兴歌舞表演；beer and skittles 吃喝玩乐，享受；等等。东西方酒文化同中有异、异中有同，内容丰富。了解不同民族的酒文化，尤其是那些相关的俗语词汇，有助于人们成功地进行跨文化交际。

放心吧!不需要的.

在数字化时代,图书馆的存在仍然有必要性,主要有以下几个方面的原因:1. 数字资源未能完全取代纸质资源。虽然电子书、数字期刊等资源越来越丰富,但纸质图书与期刊依然占据一定比例,它们包含了众多珍贵的历史与文化信息,需要图书馆来收藏、整理和提供。2. 阅读体验不同。纸质阅读与电子阅读提供的体验不同,部分读者更青睐纸质阅读的感觉。图书馆能为他们提供阅读环境与纸质资源。3. 信息检索重要平台。图书馆除收藏实体资源,也是提供各类信息检索服务的重要平台。读者可以在图书馆检索并获取不同格式的知识与信息。4. 社会教育功能。图书馆承担着社会教育的重要职能,通过举办讲座、展览、文化沙龙等活动,来普及知识、传播文化,提高公众素养。这需要实体空间与社区支撑。5. 弥补数字鸿沟。目前社会上仍存在一定的“数字鸿沟”,部分人群始终无法无障碍访问各类数字资源与信息。图书馆可以弥补这个鸿沟,为他们提供等价的服务。6. 社交空间提供者。图书馆不仅是一个检索与借阅知识的空间,也是一个社交交流的空间。许多读者会在图书馆结识新的朋友,开展讨论,这满足了人们社交与交流的需求。综上,尽管数字资源时代到来,但图书馆的社会功能依然存在,和数字资源共同服务于公众。图书馆会继续发挥其独有的作用,收藏纸质资源,提供阅读体验,担当信息平台和社会教育阵地,弥补数字鸿沟,满足人们的社交需求。数字化时代的图书馆会更加智能化,但其作为社区文化中心的地位不会动摇。二者将实现良性互补,共同服务于知识传播与社会发展。

有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。——1949年11月1日于北京臧克家标签:现代诗新月派赏析这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅先生逝世13周年（1949年10月19日）而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅先生的怀念，而是通过反动派势力与鲁迅先生截然相反的对比，用笔作武器，不顾自己的身体，日夜写作批判那些骑在人民头上作威作福的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的并且具有无私奉献精神的人。从本诗可以体现出鲁迅为人民服务的无私、伟大的精神。对黑暗社会主义者进行全面的打击。以及鲁迅先生“为别人想得多，为自己想得少”的品质。

这类收入所包括的财产如下：财产性收入包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入，财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。财产性收入是通过资本、技术、管理等要素与社会生产和生活活动所产生的，与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

当代定义（1）指观念、理想、信念、热情、价值观、世界观、宗教、政治哲学、道德证明。（2）社会群体用来使世界更利于他们所理解的解释框架。（3）社会意识中构成社会观念上层建筑的部分，包括艺术思想、道德观念、政治法律思想、宗教观点和哲学（《辩唯和历唯原理》p130）。（4）伴有某种政治倾向和政治选择的思想体系。具体指自由主义、社会主义、保守主义、共产主义等政治思想（《现代社会学》p292）。

(一)提出申请，提交材料 (二)进行初审，申请材料不齐全或者不符合规定条件的，自收到申请材料之日起5个工作日内，一次告知申请人需补正的内容 (三)兴办动物饲养场、养殖小区和动物屠宰加工场所的，自收到申请之日起20个工作日内完成材料和现场审查，审查合格的，颁发《动物防疫条件合格证》;审查不合格的，书面通知申请人，并说明理由。 (四)兴办动物隔离场所、动物和动物产品无害化处理场所的，自收到申请之日起5个工作日内完成材料初审。

那不一定，你得看背景，诗人，诗歌本身……

陈绮贞的 西风的话 小小校歌 送别 很好听哈

法律分析：财产性收入的定义是指家庭或者企业通过其所拥有的动产、不动产等，所获得的收入。比如，出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益。动产一般包括如银行存款、有价证券等、不动产如房屋、车辆、土地、收藏品等。法律依据：《中华人民共和国民法典》第二百六十六条 私人对其合法的收入、房屋、生活用品、生产工具、原材料等不动产和动产享有所有权。第二百六十七条 私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。

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动物防疫条件合格证可以开办动物饲养场、养殖小区、动物隔离场所、动物屠宰加工场所以及动物和动物产品无害化处理场所。根据《动物防疫条件审查办法》：第二条　动物饲养场、养殖小区、动物隔离场所、动物屠宰加工场所以及动物和动物产品无害化处理场所，应当符合本办法规定的动物防疫条件，并取得《动物防疫条件合格证》。经营动物和动物产品的集贸市场应当符合本办法规定的动物防疫条件。动物防疫条件合格证与养殖证不是同一个证件，具体优惠政策应以当地文件为参考。扩展资料：办理动物防疫条件合格证得程序：省动物卫生监督所自收到初审意见和申办材料之日起15个工作日内完成材料和现场审查审查通过颁发《动物防疫条件合格证》。审查不合格的应当书面通知申请人并说明理由。参考资料来源：百度百科——动物防疫条件合格证

敢不敢自己写 上百度找文章的弱B

义薄云天

“两弹一星”最初指原子弹、氢弹、人造卫星。“两弹”中的原子弹和氢弹后来合称核弹，另一弹指早期研发的导弹。后来“两弹一星”指导弹、核弹、人造卫星。1960年11月5日，中国仿制的第一枚导弹发射成功，1964年10月16日15时中国第一颗原子弹爆炸成功，使中国成为第五个有原子弹的国家；1967年6月17日上午8时中国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年4月24日21时中国第一颗人造卫星发射成功，使中国成为第五个发射人造卫星的国家。中国的“两弹一星”是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。20世纪50年代、60年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。大批优秀的科技工作者，包括许多在国外已经有杰出成就的科学家，以身许国，怀着对新中国的满腔热爱，响应党和国家的召唤，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来。他们和参与“两弹一星”研制工作的广大干部、工人、解放军指战员一起，在当时国家经济、技术基础薄弱和工作条件十分艰苦的情况下，自力更生，发愤图强，完全依靠自己的力量，用较少的投入和较短的时间，突破了核弹、导弹和人造卫星等尖端技术，取得了举世瞩目的辉煌成就。

【答案】：A,B,C财产性收入指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券)、不动产(如房屋、土地等)所获得的收入。包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

《日出文化》的创作灵感来自于深圳海边的一家夜店据说最早的时候深圳是唯一可以看日出的夜店很多电音粉蹦迪嗨到天亮然后看完日出说的更简单一点就是喝酒喝到天亮

简述数字鸿沟对社会的影响。 查看答案解析 【正确答案】 数字鸿沟对社会的影响有：（1）会扩大贫富差距和两极分化；（2）使不同群体之间产生政治知识上的差距；（3）加深教育鸿沟；（4）会为社会生活方式和情感表达方式带来差异。 【答案解析】 参考教材P254-255。 本题知识点：数字鸿沟, 　我整理的相关历年试题及答案解析，想了解相关资料请持续关注历史新知。 　　

【答案】：C社会意识形式中反映经济基础并为其服务的、属于上层建筑的部分．称为社会意识形态，故选“C”。

歌曲节奏平稳、对称，结构自由。全曲共八乐句，前两乐句为句首相同平行乐句，节奏前紧后松，给人宽广之感，旋律流畅，跌宕起伏，变化有致，使歌曲具有丰富的表现力。

1、提交贷款申请到银行提交贷款申请，填写借款申请表。2、提交资料提交借款申请的同事，到贷款机构提交贷款材料，一般有基础材料和银行特定的材料。3、审核一是检查借款人提交的各项资料，要准备是否齐全，还有检查资料上的公章是不是不够清晰。如果资料不真实、有效、完整，机构会退回这些资料，并进行解释。如果资料准备齐全，并且原件和复印件上的签署姓名一致，经办人员会填写交接单，审核就会进行下一个阶段，这通常半天就可以完成。4、信用评估对于借款人的整体资质情况，包括征信记录和社会信用。比如资产负债，还款来源是否可靠，贷款用途是否合法合规等。5、机构放款签订借款协议后，贷款机构的放款速度会很快，两到三个工作日即可完成放款流程。

交通安全教育主题班会模板【7篇】 在学习时代，相信大家都知道主题班会吧?那你都参加过什么类型的主题班会?下面是我给大家整理的交通安全教育主题班会模板，仅供参考希望能够帮助到大家。 交通安全教育主题班会模板篇1 一、教学目的： 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： (一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想? 3、同学们各抒己见。 4、主持： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)、知识竞赛(抢答形式) 略 (三)、看小品，议一议。 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 3、议一议。 (1) 这几个小朋友 违反了哪些交通规则? (2) 我们应如何遵守交通安全? 4、把小朋友的错误纠正过来。 5、由小品、谈体会。 (四)、轻松一笑。 小合唱《祖国、祖国我爱你》 (五)、板板。 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮; E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮; F：点炮引，要用香，别用火柴打火机; E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大; F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家; E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人; F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它; E：有的城市已严禁，我们带头来执行; 合：来执行! (六)、必答题。 略 四、。 1、同学们：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望 同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全教育主题班会模板篇2 (一)、谈话引入： 主持人：同学们，今日我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命仅有一次，我们要珍爱生命。可是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》 (二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。 (三)、主持人：感激以上同学的精彩表演，下头我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 A.必答题： 1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行(绿灯) 2.雨天骑车能够打伞吗(不能够) 3.过马路必须走什么(人行横道) 4.能够在马路上学骑自行车吗(不能够) 5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对为什么(不对，很危险) 6.行车时可不能够与驾驶员谈话(不行) 7.醉酒的人准不准驾驶车辆(不准) 8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹(不能) 金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下头的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，多谢! B.选择题： 1、几岁以下儿童不准骑车上路： A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为 A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过马路时我们应当： A、直接穿行B、走斑马线 4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走 A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走 5.过马路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行B、绿灯行 6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： A、非机动车道B、机动车道 7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应当怎样做： A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去 8.绿灯还剩2秒时，应当怎样做： A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路 (四)、观看多媒体《交通事故》。帮忙学生更好的明白生命的宝贵。 (五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今日的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长! 交通安全教育主题班会模板篇3 一、教学目的： 1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持单渤涛读新闻。 2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 单：生命在你手中，交通安全不容忽视。 张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还能够过马路吗? 4、什么灯亮时才能够走? 5、行车、行人应_哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品，学《读本》，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品谈心得体会。 (四)小结： 1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (五)课外延伸 请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 交通安全教育主题班会模板篇4 交通安全记心间 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘车的安全、骑车的安全 三、教学过程： (一)列举交通安全事故 交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。 交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。 中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。 全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的`亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)主要交通安全常识现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命;做到“一站”、“二看”、“三通过”。 2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 四、总结： 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!让我们齐唱《一路平安》。 交通安全教育主题班会模板篇5 教学目的： 1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 教学理念： 让学生在教学中进行自我教育，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。 教学对象： 六(3)班全体学生 教学重、难点： 生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学准备： 1、学生自行组织排演节目。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标志。 教学过程： 一、宣布班会开始 主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。)主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。 齐：主题班会现在开始。(鼓掌) 二、快板：《安全第一》 主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。 三、相声：《过马路》 主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。 四、舞蹈《交通安全歌》 主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。 五、小品：《酒后驾驶》 主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。 主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。 主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后总结：同学们说得真对!) 六、有奖知识问答。 主持A：现在请出我们的小刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请! 七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编) 主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。 主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏) 主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次教学作一个总结。 八、班主任小结： 同学们通过这次教学，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学反思： 1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在教学中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。 2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类教学。对!今后的班会教学一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。 3、通过此次班会教学，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。 4、由于教学项目多，又加上是学生负责主持，不足，致使教学间紧张。 交通安全教育主题班会模板篇6 一、班会目的 通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。 二、会前准备： 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解基本的安全知识。 3、组织学生会场布置(前后黑板写、画，桌椅摆放)。 4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。 三、班会过程： (一)、导入 1、教师导语： 生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。 2、主持人宣布班会开始： 老师们、同学们，你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。 我们是祖国的花朵、是民族的希望。 我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任的一代青年。 我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕： 我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。 接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全： (二)、同学们积极发言 ——同学发言：(由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。) 过度：总结出以下几大方面： (三)、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。 1、心理健康 随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗?不是!是心理健康出了问题。 我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡;没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。 他们遇到什么难事不能活了吗?不是!他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。 是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。 那我们就先说说导致心理不健康的原因吧! ——同学发言： 总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。 既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个健康的心理来面对未来。 2、校园安全 我们先看一个短片： 由于一人跌倒，引发了惨痛的安全事故，不得不让我们深思啊! 接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康安全的方面。 ——同学发言： (主要有： 拥挤(上下楼梯、集体活动) 课间 体育课 危险动作、位置) 主持人总结： 咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。 3、交通安全 我们先看一个短片： 交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。 接下来大家说说我们需要注意的都有什么? ——同学发言： (主要有：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等) 主持人总结： 说比较简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。 4、交友安全 先看视频： 总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。 ——同学发言： 主要有：矛盾(打架、危险品)。 刑事案件(侵害、防盗)。 矛盾是影响交友安全的障碍，产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。 总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。 5、食品安全 我们先看一个短片： 虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。 那大家就谈谈我们应该避免哪些做法呢? ——同学发言： 总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。 6、其他安全 用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的注意事项： ——同学发言： 总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身悔恨。 水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢?请大家再说说我们如何防止溺水。 ——同学发言： 总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水!! 火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢?先看屏幕。 总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切!! (四)、班主任总结、寄语： 同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的都很棒!从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。了解更多的安全知识，在遇到安全事故时学会如何处理，学会珍惜生命，安全无小事，养成好习惯。 让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;切记珍爱生命，让我们健康成长! (五)、主持人宣布结束。 根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会(不少于300字，周五之前交到德育处) 珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。 四、班会小结 1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么?(每个人说说自己学了这节安全课后的感受。) 2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 3、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。 五、班会效果反馈： 通过这次班会课，学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，安全教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。 交通安全教育主题班会模板篇7 一、活动目标 1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。 2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。 3、通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。 二、活动准备 1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。 2、让同学朗诵《小学生安全常识歌》。 三、主题班会过程 1、情境导入 女：生命是宝贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。 主持人男：是啊!我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 2、看课件： 植物，人，安全标识，交通安全知识。 3、远离危险，远离事故篇。 师：学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。 交通安全知识竞猜。 男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必须年满计周岁—12周岁。 女：《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定?——机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。 师：交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。 3、交通安全歌： 4、师：考考你： 在屏幕出现问题： 活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安快乐永远伴随着我们大家! 聆听：《祝你平安》歌曲。

出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入。根据查询会计学堂官网显示，财产性收入，也称资产性收入，指通过资本参与社会生产和生活活动所产生的收入，包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入，财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

学习每一堂课的效率决定了你对化学的认识与掌握 从初中到高中的化学课本看似分量不多的一本书,但其中所隐藏的让我们自己去寻找的东西不少.学好化学的基本,还在于你是否了解化学课本的“基本结构”与“排布”. 1.不知各位有没有预习的习惯,如果没有,我建议还是要养成这种习惯.因为在学习化学时,如果提前在大脑中形成框架,在老师的指导下化学知识会更牢固.在预习后,最佳状态是真正了解了这一节的“基本结构”,即合上书本能叙述本节的知识点.在预习后,我通常会做本节的题,虽然一开始不会做,但能够在作题中学会了书中没有的知识点,以便于养成了在作题中总结作题方法与规律的习惯. 2.不听课也可以学好化学 我们班化学学的好的没有真正认真听课的,但并不等于上课不利用.在掌握老师讲的知识后,完全可以自己找题做.当然要随时注意老师所讲的知识是否自己没掌握.对于基础差的同学还是要认真听课,自己听的不是"1+1=2",而是为什么"1+1=2",真正弄懂出题人的目的. 3.初中没学好的同学太吃亏了 还没有升高中的同学还有补救的机会,但是上了高中的基础差的同学就太吃亏了.因为作化学题不仅是要做出来,还要保证自己作的是对的,还要保证自己作题的速度是相当的,这于自己的作题方法有很大关系.例如,做关于体积与质量题时,除了用我们平时的比例法,还有必要使用极限法,十字交叉法,方程法等等.而这些方法在初中时老师都会让我们接触,这就是所谓的学习在于积累.而如果思维不够敏捷,会影响自己化学的学习,在作题时犹豫不决,造成作题思维混乱.所以,只有在解题时更重要的时积累方法,总结结论. 3.化学知识归根于基本概念.不论是那一门学科,都与语文有很大关系.只要是个句子,它的每个成分都有它的作用.掌握基础,还要看你是否真正逐字逐句的记熟概念. 4.少问多想. 我并不觉得"勤学好问"中的好问总是好事,它只回让你的思维更狭窄,除非你实在没有接触过的东西不明白.出过的题跑不出学过的知识,不会只能是自己没有想到头上,或基本知识没学好.独立思考,不过分依赖老师与同学的帮助,才是挖掘学习化学潜力的好方法. 不过,学习化学还要看自己的努力.化学是活的,千万不要轻视它的存在,否则你只能有在化学面前低头. 化学与我们的生活 同学们在学习中经常有这样的体会,对所要学习的内容了解越多,学习的兴趣就越大.要学好化学,就要对化学这一门课程的重要性有相当的了解.化学作为一门基础理论学科,与人们的生活息息相关,人类的生活,不论是衣、食、住、行、用还是我们的生活环境,都包含有极丰富的化学知识. 衣的方面,衣服的面料都由纤维组成.自然界中的天然纤维主要包括动物和植物纤维素组成的纤维,虽然只需要经过简单的物理加工就能用于纺织,但自然界能够提供天然纤维的量是有限的,这就是为什么真皮的衣服要贵一些的原因.人类所用于衣服面料的纤维大多数都是经过化学加工处理而成的纤维,即化学纤维.化学纤维分为人造纤维和合成纤维.将蛋白质溶解在化学药品中,经过处理成为粘液,然后喷丝形成细长的纤维,即人造纤维；利用煤、石油、天然气等为原料,用化学合成法制成高分子有机化合物,然后纺丝即成合成纤维.其实,不论是在衣服原料的制备还是织物的染色、衣服的洗涤过程中,都要与化学打交道.同学们可知道在自己身上包含这么多的化学知识吗? 俗话说“民以食为天”,为了维持生命和保持充沛的精力参加学习、工作,人们每天都要进食.人人都想吃饱吃好,健康长寿.但是,经验证明只有进食得当才能保证充足的营养,而进食不当则会影响健康,甚至致病.那么,我们应当吃些什么?各种食品的成分和营养如何?食物如何搭配才能保证充足的营养?要回答这些问题,我们就要广泛积累相关的化学知识.就拿维生素来说,尽管它在生物体内含量极少,但生物体内含有的种类却比较多,其中,维生素A、B1、B2、C、D和抗癞皮病维生素等6种对人体特别重要,它们主要用于调节动物的正常生理机能,促进代谢过程,对维持健康和防治疾病具有重要作用,在生物学上称它为活性物质,是生命的生物催化剂.我们知道,维生素C是慢性病的辅助药物,维生素D可以促进人体对钙的吸收,缺钙的婴幼儿常注射维生素D.食物,特别是蔬菜和水果中都含有丰富的维生素,只要不偏食,常吃蔬菜和水果,是可以满足人体所需要的维生素的.当然,还有很多的问题没有搞清楚,特别是药物药理方面的问题,有待更多的同学投身于化学事业进行深入研究. 随着人们生活水平的提高,人们不仅要吃好、穿好,还要住好.人类居住的房屋,其所用的建筑材料和装饰材料,在化学上分为无机材料和有机材料两大类.如建筑工地上用量最大的建筑材料是水泥,它是既能在空气中凝结、硬化,又能在水中凝结、硬化的水硬性胶凝材料.解放前,由于我国化学工业落后,主要靠进口,那时,水泥被人叫做“洋灰”.现在,我国可生产50多个品种的水泥,用于不同的场所,年产量已位居世界前3位.水泥的生产包含一个化学过程,大体分为3个步骤,先将石灰石、粘土以及根据需要加入的铁粉等按一定的比例混合均匀,制成生料；然后,经高温煅烧、冷却而成熟料,其主要成分是硅酸二钙、硅酸三钙、铝酸三钙、铁铝酸4种矿物质；最后,熟料中加入约3%石膏和一定数量的混合材料,用球磨机磨成标准规定的粉末即可. 化学科学的发展,为人们提供了大量的日常生活用品.如齐格勒——纳塔催化剂（三氯化铝和低价钛的混合物）实现了温和条件下烯烃的聚合,从而开创了塑料工业的新纪元,大量的塑料制品如我们常穿的凉鞋、包装塑料袋、塑料盆和桶等因此廉价进入人们日常生活之中；涂饰家具用的油漆、画画用的颜料、粘合各种器具物品用的粘合剂、洗衣服用的肥皂和洗衣粉、清洁用的洗涤剂等,无一不是化学工业的产品.同样,化学科学的发展,为工农业生产带来了勃勃生机,如化肥和农药的出现使粮食作物获得了丰收；钢铁的冶炼为机械工业、航天工业、建筑工业提供了丰富的材料.药物的开发与作用机制的研究,使人类有能力征服各种各样的疾病,如第一代抗肿瘤药物顺铂类配合物、第二代抗肿瘤药物二氯二茂金属等在人类治疗肿瘤的历史上留下了光辉的脚印；有机锑化合物在人类征服血吸虫的过程中发挥了重要作用. 总之,化学科学的发展,为人类不断地创造了千千万万的物质财富,使我们能够广泛地享用这些物质文明的成果而舒适地生活,没有化学科学技术的进步,就构不成人类今天的物质文明.所以,学好化学对大家今后的生活必然会起到很大的作用

第三课、数字鸿沟的影响 第一讲 清醒面对数字鸿沟 第二讲 "数字鸿沟“正成为中国"第四大差别” 第一讲、清醒面对数字鸿沟 王俊秀 随着“十五”计划的出台及其对发展信息产业，推动国民经济信息化、网络化所给予的高度强调，数字鸿沟问题更加成为人们关注和讨论的热点。但一般的讨论并未触及问题的实质。数字鸿沟对中国而言究竟意味着什么？我们能否跨越数字鸿沟？中国究竟应该如何把握数字机遇进行以信息化为主要特征的第二次现代化？ 坚持民族国家的利益 承认数字鸿沟的存在，这是全世界共同的观点。但作为一个民族国家究竟应该怎样看待这个问题?问题的实质在于全球化、信息化当中，民族国家在世界格局中如何占据一定的地位。在经济全球化、信息化时代里，民族国家至少今天看来是存在的，因此，我们就必须考虑国家利益和民族利益。否则，讨论数字鸿沟问题的基础便不存在了。 我非常同意朱厚泽前辈的观点，信息文明有二重性。工业文明表现为英国化，信息文明表现为美国化，美国化的信息文明是向全球渗透的。在这个过程中，一方面它给发展中国家带来好处，另一方面它的文明以恶的形式表现出来，这里，好的文明肯定应该接纳，我们当然应该尽快使自己的国家跨越数字鸿沟。同时，对文明扩散中以恶的形式的表现，我们可以坐下来谈判，以维护自己国家的利益，讨价还价。 今天，人们日益意识到，将来地理意义上的世界地图将让位于以知识等级划分的世界地图，国家之间的鸿沟将越来越大，越来越以知识衡量财富，从而造成社会冲突越来越大。因此，政府应采取各种办法缩小这种差距。今年以来，政府开始谈数字鸿沟问题，但仍没有提出具体的实施办法。更重要的是我们对时代的看法有错位，仍是以物质产品的数量来衡量社会发展的指标。我们急需建立一套对各地信息化的指标进行衡量的体系。今年以来一个明显的趋势是网络公司开始与国家有关行业资源结合并真正形成一种产业。但这方面其实国家并没有意识地进行这种资源的积累和整合。 互联网实际上就是一场实验，当你在网上乱逛的时候，你的需求已被人了解和把握，这是最为可怕的，然而中国的产业部门是否已真正开始意识到这一点?网络背后其实是国家利益重新划分的过程。 必须消解权力鸿沟 谈数字鸿沟不能忽视另外一个鸿沟，即权力鸿沟。中国的现实是怎样的?实际上是数字资本主义和黑帮资本主义相互交错其中,黑帮资本主义是更加触目惊心地存在着的现象。权力的不公正是造成中国贫富鸿沟的实际原因，而不是数字鸿沟。就中国而言，数字鸿沟更多表现在国家与国家之间整体信息化状态的差距。 当我们的经济学家讲“西部开发要网络先行”的空话的时候，不解决制度问题，不正视中国黑帮资本主义的问题，西部开发将会成为一部分官僚瓜分国家资源的又一种说法。黑帮资本主义是在私有化进程中，一些人将公有财产直接转换为个人财产结果。私有化仍是一次权力的瓜分，与普通百姓无缘。这个暴富阶层与低层百姓之间的鸿沟正在加大。这将导致中国在现代社会面临整合的危机。所以，要解决数字鸿沟，就不要以数字鸿沟为名，忽视了中国另外一个现实情况，那就是权力的鸿沟，因为它造成的不平等是更大的不平等。 我们看到数字资本主义也对权力鸿沟进行了冲击和消解。数字资本主义是什么?马克思曾经说过一句话，叫做全世界无产者联合起来，英特纳雄耐尔就一定要实现。去年中关村曾有一牌子上写“全世界计算机联合起来，Internet一定要实现”，这句话其实道出了这样一个现实：美国通过养老基金、退休基金形成群体资本，再通过这种群体资本向周边国家投资。这样全世界资产者通过数字化都联合起来了，而无产者好象倒未联合起来。全球资本主义国家为什么会变成福利国家，变成知识社会?就是因为把资本家和工人之间不平等的鸿沟降到最低限度。蓝领工人已成为知识工作者，资本的形态也发生了变化，所谓数字资本主义是以一大帮群体资本为背后支撑的。 以数字手段进行渗透的群体资本主义表现在中国就是外资的进入、网络的兴起、电信市场的开放。这其中也带来了一些新的规则。 今年以来，一个问题讨论得比较热烈，那就是：是要制度还是要泡沫？我认为实际上两者都要。要制度，是为了消除权力鸿沟，要泡沫是需要通过Internet这场变革使财富转移到新一代知本家手里。但一年下来，最可悲的结果是，制度没有，泡沫也灭了。 以数字漩涡填平数字鸿沟 面对数字鸿沟，我提出一个概念叫数字漩涡。这其中的关键是中国如何吸纳全球的资金、技术形成数字漩涡，然后实现跟美国等国高科技领域的互动，而且尤其要发挥华人的力量。 今年政府做的八大网站，只是在新闻上提高竞争力，其实这是没有抓到问题的实质。政府应该建立一种成熟的民间的投资体制，使整个中国的民间资源向高科技倾斜，做出一个比较高的门槛，这样，当国外资本进入的时候，有谈判的余地。我们甚至可以采取官督民办的形式，政府出让资源给民间，民间采取一种有比较清晰产权的，有制度保障的体系来整合这种资源。 今年，国内的信息化，表现为一种特别深刻的行业信息化，所有的网络公司都抢占行业平台。可谓之网络平台大战。但有一个弊端，就是所有行业资源都未做得很足，都是很平的一种东西，这时，如果外国资本进来的话，那根本就没戏了，它将轻而易举地全部买走了。 人们已经发现整个中国的工业化是通过朝鲜战争打出来的，是短时间内建立起来的。是中苏之间的交易的结果。现在，信息化谁来帮助建?怎么建? 首先要立足于民族国家，通过民间投资体制，建立一个比较好的谈判条件。第二是对于核心技术的把握和研发。网站是没有高科技的。而中国高科技领域里又充斥着自欺欺人的东西。公共资源要实现跟社会连接，信息要公开化，通过这种公开化，政府承担信用中介的功能，政府可以评价企业的信用状况。 在网站的内容上，中国网站上好的内容不多，汉语世界的东西应该先搬上去。网络内容不好，原因在于网络公司水平低，处于乱轰轰的泡沫阶段，尚未聚集起能够真正做好内容的人才和力量。而对内容的控制也存在问题，达不到政策制定者的初衷。这其中，知识界也没起什么作用，中国仍没有非常成熟的知识界的网站。知识界的研究成果为什么不可以在网上形成一个大的社区?可惜的是，我们的知识分子更热衷于搞“长江读书奖”这样的丑闻。 去年好象很多企业都发懵了，以为不沾上网络，传统企业都将没戏了。从今年开始，有些企业似乎已经醒悟过来，比如联想科技以网络实现渠道化的改造，而不谈什么B to B、B to C，并认为销售渠道只要能在网上把东西尽快卖掉就行，网络只是一个工具。很多传统企业在网上进行供应链管理、客户关系管理，而不象今年早些时候，所有的企业都认为网络就是高科技，就是要自己建一个网站，然后，高科技就实现了，中国和美国的差距马上就没有了，站在了同一起跑线上了。而其实网站跟名片差不多，没有任何高科技含量，以其为高科技，纯粹是一场误会。现在看来，所有企业的决策的供需链都不是在网上进行，而企业的最终网络只是企业雇佣来的一个很低级的技术人员建了个网站，包括财务、销售服务，都不在网上进行。所以，中国企业在信息化过程中还要走很长的路，据说美国人看中国几百强大型国有企业网站得出两个印象，第一，漂亮，可是没内容；第二，这几百强企业都是猎头公司??看不懂中文的美国人看到网页上企业领导人的大头像以为这是准备出售的人才。这说明一些企业做网站并没想到要用它来做什么，而帮助做网站的人，只是为了让企业领导高兴。那些企业领导的电子信箱则都是由其秘书来管理，很少使用??网站成了一个电子名片，??企业信息化的程度就是如此之低。但好在有些企业已经开始认识到网站的重要性了。 数字鸿沟就是数字机遇 八国首脑会议结束后，以日本富士通和东芝为首的全球电子商务企业对话协会成员提出要为非洲50万个偏远村镇提供数字接入等。这些公司勇于承担解决数字鸿沟问题的重任其实还是从自身长远利益考虑，他们确信只有帮助大多数国家成为“网络经济和社会的正式参与者”，才能拓宽公司现有的市场规模。正如思科公司总裁钱伯斯所说，“所有参与因特网革命的公司都有机会去消除这场信息技术革命带来的数字鸿沟，同时它们也会最终享受到消除数字鸿沟后所带来的市场机遇。” 亚洲很多国家和地区都在认真对待数字鸿沟的风险，积极通过改善信息技术基础设施来使每个人分享信息和通信基础设施革命所带来的机遇。 一位世行高级官员曾经指出，低收入人群和国家若想分享信息和通信基础设施革命所带来的机遇，除了需要获得相关的高质量教育外，更为主要的是还需拥有能确保平等享用现代信息和通信技术的基础设施。在国内，网通最近业务十分繁忙，这说明基础设施建设加大；实达要专门关注硬件业，说明厂商们看到了基础设施市场的美好前景。 由此可见，数字鸿沟实际上是一种创造财富能力的差距。中国如何抓住机会实施方法得当的技术融入，跳过这一差距，直接进入信息技术和电子商务领域，是摆在我们面前的重要问题。但是如果这种融入进行不当，我们就可能完全错过机会。

起伏而流畅、柔和抒情。西风的话是一首非常好听的歌曲，该歌曲的旋律特征是起伏而流畅、柔和抒情。《西风的话》是韩国组合SuperJuniorM（SJM）第二张迷你专辑《太完美》中的曲目之一，由圭贤、厉旭、周觅演唱。

职业能力倾向测验a类考试内容：包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等。《职业能力倾向测验》（A类）主要测查：应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素。常识判断：主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。言语理解与表达：主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。数量关系：主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等，常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析：主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。

【答案】：B答案是B，15版教材P330页，由服务收费、药品加成收入和财政补助三个渠道改为服务收费和财政补助两个渠道

《动物防疫条件合格证》长期有效。但变更场址或者经营范围的，应当重新申请办理《动物防疫条件合格证》，同时交回原《动物防疫条件合格证》，由原发证机关予以注销。变更布局、设施设备和制度，可能引起动物防疫条件发生变化的，应当提前30日向原发证机关报告。发证机关应当在20日内完成审查，并将审查结果通知申请人。变更单位名称或者其负责人的，应当在变更后15日内持有效证明申请变更《动物防疫条件合格证》。动物防疫是综合运用多种手段，发动全社会力量，依照动物疫病发生、发展和消亡的科学规律，对动物从引种、饲养、经营、销售、运输、屠宰到动物产品加工、经营、贮藏、运输、销售等各个环节严格实施预防、控制、扑灭和检疫措施，保障动物健康及其产品安全的一项系统性工作；（一）动物疫病的预防。（二）动物疫病的控制。（三）动物疫病的扑灭。（四）动物、动物产品检疫。法律依据：《中华人民共和国动物防疫法(2021修订)》第四条　根据动物疫病对养殖业生产和人体健康的危害程度，本法规定的动物疫病分为下列三类：（一）一类疫病，是指口蹄疫、非洲猪瘟、高致病性禽流感等对人、动物构成特别严重危害，可能造成重大经济损失和社会影响，需要采取紧急、严厉的强制预防、控制等措施的；（二）二类疫病，是指狂犬病、布鲁氏菌病、草鱼出血病等对人、动物构成严重危害，可能造成较大经济损失和社会影响，需要采取严格预防、控制等措施的；（三）三类疫病，是指大肠杆菌病、禽结核病、鳖腮腺炎病等常见多发，对人、动物构成危害，可能造成一定程度的经济损失和社会影响，需要及时预防、控制的。前款一、二、三类动物疫病具体病种名录由国务院农业农村主管部门制定并公布。国务院农业农村主管部门应当根据动物疫病发生、流行情况和危害程度，及时增加、减少或者调整一、二、三类动物疫病具体病种并予以公布。人畜共患传染病名录由国务院农业农村主管部门会同国务院卫生健康、野生动物保护等主管部门制定并公布。第七条　从事动物饲养、屠宰、经营、隔离、运输以及动物产品生产、经营、加工、贮藏等活动的单位和个人，依照本法和国务院农业农村主管部门的规定，做好免疫、消毒、检测、隔离、净化、消灭、无害化处理等动物防疫工作，承担动物防疫相关责任。