牧场之国中的比喻句是哪个？

1、你所说的这篇文章为《牧场之国》，它描写了荷兰的风景。2、在作者眼中“真正的荷兰＂是动物生活自由自在，奶牛的天堂、骏马的世界、猪、羊、鸡各种小动物的乐园，成为牧场之国。人们过着闲适、自由、安宁的生活。人和动物和谐相处。扩展资料：《牧场之国》课文原文1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。2、一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。3、这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。4、般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。5、到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。《牧场之国》课文赏析1、荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”和“牧场之国”闻名于世。2、本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。3、课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牲业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，所以作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。

农业或畜牧业发达的国家或地区。牧场之国用来描述一个国家或地区以农牧业为主要经济支柱，农田和牧场占据了广大土地面积，农业和畜牧业是主要的产业和生计来源。

对视他一二省省生于节课一个节课，剩余一个。

是拟人的修辞手法。“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。”出自人教版小学语文四年级下册中的《牧场之国》，这里作者用了拟人的修辞手法，把牛当作人来写，牛犊像“贵夫人”衣着华贵，仪态端庄；老牛俨然是牛群的家长，无比尊严。《牧场之国》为人们描述了荷兰牧场白日的辽阔无垠，宁静和夜晚的详和寂静，神秘的含蓄景观，充分体现了动物和人，与环境和谐统一的美好意境。扩展资料《牧场之国》段意第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──“牧场之国”。第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第三自然段，写的是马。最关键的句子是“辽阔的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国里的主人和公爵”这又是一个拟人化描写。第四自然段写的是绵羊、猪群、小鸡、山羊等动物，文章同样用拟人的手法去写。本文开头一句话就勾出荷兰特色，“水之国，花之国，也是牧场之国”，后面则把重点放在牧场上，以亲切平和的笔触，画出了充满“田园诗情”的“真正的荷兰”，表现了作者对田园生活的向往，抒发了作者热爱和平、憎恶战争的感情。

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牧场之国一文主要描写了荷兰独特的田园景色，能够让人感受到荷兰牧场中的宁静、祥和、勃勃生机，体会到人与动物、环境和谐统一的美好意境。课文中主要描写了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观。主要从四个角度写出了荷兰作为牧场之国的美，也是以此突出荷兰牧场之国的特点。而在文章中主要展现的是真正的荷兰的样子，真正的荷兰碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

《牧场之国》动态：1.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。2.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲的欣赏着，这属于它们自己的王国。静态：1.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。2.金色的晚霞铺在西天。

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计，希望能够帮助到大家。 人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计1 一、初知荷兰，导入解题，激发朗读课文的兴趣 1、导语： 真的非常感谢你们精彩的朗诵，你们的朗诵似乎又让我看到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南；来到了甲天下的桂林，感受到了“舟行碧波上，人在画中游”的诗情画意；更是被金华双龙洞的神奇所迷惑，又被七月天上的春景所陶醉…… 作为回报，我带大家飞越重洋，直达位于欧洲的荷兰，做一次跨越国际的长途旅游。请欣赏： 2、出示一组荷兰的风光图片，师根据画面内容简要地介绍荷兰。 （主要了解水之国、花之国、风车之国的特点） 3、听了我的介绍，你了解到了一个怎样的荷兰？ 4、是的： 你们看到的、听到的，所说的都是荷兰的特点。但是有人却认为，这都不是真正的荷兰，他认为真正的荷兰国是一个──板书课题，齐读。 5、什么叫牧场？ （放养牲畜的地方。告诉你们一点课外知识：甲骨文中的牧字就是作人们放手持鞭子牧放牛羊的形象） 6、荷兰为什么又能被称之为牧场之国呢？让我们到课文中去寻找答案。 二、朗读课文，感悟体验，体会牧场之国的韵味 1、交流： 随着学生的回答，朗读相关的内容，随机教学2～4自然段。 牛： ⑴学生读到有关牛的内容，随即引导学生读另外的相关内容。 （在这一段里你还看到了什么？除了仿佛正在思考着什么的牛，你还看到了怎样的牛？有牛犊还有其它牛吗？……） ⑵随机出示：“牛群吃草时非常专注……无比尊严。” 读着这样的句子，你还觉得眼前的仅仅是一群牛吗？你想到了什么？ 朗读：你愿意读“正在思考”的牛这一句吗？你能读“像贵夫人”的牛这一句吗？谁能当上牛群中无比尊严的家长呢？ ⑶师小结： 这么多各种各样的牛，这么多神态各异的年，难怪，作者写到──出示： “极目远眺，四周全是丝绒般……花牛。” 指名读。你为什么这么突出“全是”这个词？ ⑷师： 碧绿的草原上全是黑白两色的牛！我想这样来形容： 板书：碧绿草原牛谁来帮老师接着往下说？ 马： ⑴学生读到马的相关内容。随即问：这是一群（ ）的骏马？ 读完一句引导再读写马的相关内容：写马的还有吗？ ①膘肥体壮──我们班有没有称得上膘肥体壮的同学？注意理解膘肥体壮：肥壮结实，与肥胖的意思不一样。这是一个表扬人的词语，一般可以用在看上去很强壮的人的身上。男孩子，你们愿意成为很强壮的男子汉吗？一起来读读这一句。如读不好，可以提示：怎么？一个一个都变成体虚瘦弱的了？再来！ ②自由──写马自由的语句还有吗？读着这样的句子，我也愿成为它们中的一员，去享受无人能挡的自由，体会拥有一切的公爵般的尊贵！你想不想来体验一番？指名读。 ⑵师：成群膘肥体壮的骏马，在这无垠的原野上拥有绝对的自由。看到这一幕，我不由地想写下：骏马飞驰任（生填） 猪、羊、鸡： 学生读到相关内容，随机板书，并展开： 羊──有天堂般的绿色草地，羊当然什么也不愁，完全一幅悠然自得的神态。有一个字来形容羊，板书：羊闲 猪──“赞许”是什么意思？如果猪会说话，它会对谁怎样加以赞许呢？如果也请你用一个字来形容猪的这种神态，你会选择什么呢？拟板书：猪乐 鸡──连平日里很胆小的鸡，在这样的环境里也是显得非常──板书：鸡安闲。 2、读着这些内容，想象着──生齐读黑板上的三句话： 你同意将荷兰称之为牧场之国吗？那么，当夜晚来临，牲畜要归圈了（板书：牲畜归圈），牧场之国又呈现出一种怎么样的情景呢？ 指名读第5自然段。 ⑴请问，读着读着，你感受到了什么？（静）你从哪些词句中感受到的？ 指句读。 重点读：沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 ⑵随着牲畜的归圈，整个原野，整个牧场之国更安静了。这样的夜晚，板书：夜你来给个词。 三、总结升华，重点感悟“这就是真正的荷兰” 1、这就是牧场之国，这就是作者眼里真正的荷兰。板书：这就是真正的荷兰。 2、读完课文，我完全同意这真的是个牧场之国。却对文中一而再，再而三出现的这一句：“这就是真正的荷兰”持有疑意。这句话，文中出了几次？2、3、4、5自然段各一次。 难道说，以郁金香而闻名的“花之国”就不是真正的荷兰了？难道因为特殊的地理位置特殊而运河纵横交错的“水之国”就不是真正的荷兰了？作者为什么要在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”？在这句话中包含着作者怎样的情感？大家再次回顾课文，结合插图，静下心来想一想。 3、交流： 鼓励学生独到的见解。师引导：作者不是否认“花之国”、“水之国”是真正的荷兰。他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。这份喜爱与赞叹，全都融在了这四次出现的“这就是真正的荷兰”这一句话中了！而这四句话分别出现在不同的自然段中，作者所赞叹情象又各不相同。他分别赞叹了──齐读黑板上的四句。 4、让我们与作者一起来表达对牧场之国这份深深的喜爱与赞叹！ 师生合作： 师：在牧场之国，碧绿草原牛成群。 生：这就是真正的荷兰。 师：在牧场之国，骏马飞驰任自由。 生：这就是真正的荷兰。 师：在牧场之国，羊闲猪乐鸡安闲。 生：这就是真正的荷兰。 师：在牧场之国，牲畜归圈夜悠悠。 生：这就是真正的荷兰。 师：被称为牧场之国的荷兰。 生：这就是真正的荷兰。 下课！ 一个作业：在课文中，至少选择5个自己喜欢的句子背下来！ 人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计2 【教学模式】 一、激趣导题 二、初读课文，扫清字词障碍 三、品读课文，感悟美丽 四、总结点题 五、课外拓展 【教学设计】 学习目标 1、认识本课8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 3、揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 4、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 5、实物投影仪。 学习重难点 重点：积累词句。 难点：培养通过语言文字想象画面的能力。 教学准备 1、收集有关荷兰的风土人情的资料。 2、教学挂图、课文录音，课件。 教学过程 一、激趣导题 1、出示郁金香图片，导入： 师：同学们你们知道郁金香代表哪个国家吗？ 生：荷兰。 2、汇报资料： 师：是的，荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？ 生：展示搜集的资料。 3、简介荷兰： 师：下面就让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！去感受真正的荷兰。 二、初读课文，扫清字词障碍 1、师： 请几个同学来读一读。其他同学听听他读得对吗？读通顺了没有？听了课文后，说说荷兰给你留下了怎样的整体印象？ 师：谁能评一下？（教师相机出示重难点词语和生词，提示朗读。） 2、师： 谁来谈一谈荷兰留给你的整体印象。 读完后，你能用文中的词句来完成老师大屏幕上的填空吗？ 白天，奶牛_________，骏马_________，家畜_________。 傍晚，人们_________，这里一片寂静，__________________。 夜晚，_________不断地运往远方，车船过后，__________________。 3、填完以后，你有没有什么发现？ 你真是个善于思考的孩子，发现了本文是按照从白天到傍晚到夜晚这样的时间顺序来写的。 很好，你的发现又上了个台阶，你已经掌握了概括文章主要内容的方法，也就是把每一自然段的大致意思连接起来。 是啊，碧绿如丝绒般的草原，娇艳欲滴的郁金香，动物们的自由王国，黄昏挤奶的劳作，寂静无声的夜晚，这一幅幅画面就组成了荷兰无限美丽的田园风光。 师：正如大家所感受到的，荷兰是个牧场之国，是个美不胜收的地方！咱们带着自己的感受读课文第一段。 三、品读课文，感悟美丽 1、现在，赶快让我们来读课文，边读边想象荷兰的田园风光，说说这个迷人的田园什么最吸引你，它又让你感受到了怎样的诗情画意了呢？同时画出你不理解的地方。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？你喜欢文中的那些语句，为什么？ （语言的优美及拟人写法） 第二自然段： ⑴ “牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。” 生读说喜欢的理由指导读学生评读 概括出牛犊和老牛各自的特点；瞧，牛群这一家子多么温馨和睦，其乐融融啊 ⑵ 不仅是牛犊和老牛，草原上的奶牛也各具情态，有的──引读“牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。” 老师也特别喜欢这两句，同学们看，前一句用“有的…有的…”排比的方法刻画了牛的姿态，后一句则运用了拟人的手法，把它们看做牛群大家族的家庭成员，生动地描写了他们的活动或姿态，刻画出了各自的特点。 这段文字让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。 相信这片牧场，会因大家精彩的想象而分外迷人，令人心驰神往的。描述得好，读得可要更好哦！让我们齐读第二自然段，读出奶牛生活的悠闲、有趣。 第三自然段： 生读说理由再读 ⑴ “成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。” 骠悍强壮是怎样一种体魄！鬃毛飞扬又是怎样一种速度啊！谁能表现出骏马的力量、速度之美？ ⑵ “辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。” 没有了这些骏马，原野还会这样充满生机吗？ 欣赏一组骏马奔驰图，增强感悟，再读体味。 李白也曾写下“扬马激颓波，开流荡无垠”的诗句来赞美奔马朝气蓬勃、奋发向上的力量。 徐悲鸿的八骏图不知同学有否看过，他笔下的骏马有的腾空起飞，有的蹄下生烟，有的勇往直前，英姿勃发。 如果说刚才我们所欣赏的奶牛还是以静态、安闲为主的话，那么这里骏马则是挥洒了阳刚和奔放，请我们班的男子汉们一起来读好这两句话！ 第四自然段： ⑴ 不止是骏马和奶牛，绿色草原还是其它许许多多动物们的天堂般的王国，你是怎么理解这里的“天堂般的”、“它们自己的王国”的？ ⑵ 生交流感悟 ⑶ 请一小组带着喜欢之情读好这一自然段，读出动物们的悠然自得？ 第五、六自然段： ⑴ 相比之下，荷兰牧场的夜就另有一番独特的丰韵了，请同学前后比较一下，你能说说荷兰牧场的白天和傍晚、夜晚有什么不同吗？ ⑵ 板书：白天 生机勃勃 傍晚 宁静安详 夜晚 ⑶ 哪儿写出了傍晚、夜晚的寂静？你能读好它吗？ ⑷ 总结： 白天，是生机勃勃的；夜晚，是宁静安详的；白天是热闹富有动感的；夜晚，是优美独具韵味的。带着这种感受，请女生一起朗读4、5自然段。 ⑸ 你觉得女生读得好吗？找出你认为你可以读得更好的句子，再读给大家听听，感受感受！ 四、总结点题 1、课文学完了，你能说说你心目中的荷兰吗？ 2、出示“的荷兰”先总的概括一个你印象最深的特点，然后用一两句话来叙述叙述，谁想来试试？ 3、对啊，这就是真正的荷兰，不仅是花之国，水之国，牧场之国，动物们自由的天堂，更是寂静得让人神清气爽的夜晚，是默默无言、享受生活的荷兰居民。 4、真正的荷兰是一个如诗如画（板书）、充满诗情画意的"国度，是优美恬静而充满生机的人与自然的完美和谐。 5、最后让我们在舒缓的音乐中有感情地朗读全文。 五、课外拓展 荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境，是因为荷兰人民的由衷的热爱和保护，他们的付出同样也得到了自然的回报，使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。 课后，我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情，了解它的更多。 【教学反思】 我根据本班学生的情况设计了本节课的教学模式，新课伊始我用郁金香激趣导入，学生在预习的基础上能回答出荷兰，然后自然而然的想了解荷兰，所以这时汇报资料，在学生对荷兰有一个初步印象、心里想了解荷兰时在读课文。本节课的重点是积累词句，难点是培养通过语言文字想象画面的能力。 为了能解决这两点我以读为主，使学生在读中学读中悟，最终，圆满的完成了教学任务本节课的缺点是评价语言的单一，部分学生平翘舌音不准，在今后的教学中要在这方面训练学生。 这节课的教学模式基本适用。 人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计3 教学目标： 知识与技能： 1、学习本课生字、词，理解词意。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。 3、揣摩课文中优美的语言，积累好词佳句。 过程与方法： 1、用多种形式的朗读，感悟荷兰牧场的美。 2、感受课文中语言的优美，积累好词佳句。 情感态度与价值观： 感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人以及环境和谐统一的美好意境。 教学重难点： 1、了解荷兰牧场的特点。 2、体会作者拟人手法的运用，感悟语言的生动。 3、理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 教学准备： 课前让学生查阅有关荷兰的图片及资料。 教学过程： 一、自读提示，导入课题。 1、请同学们读提示，看看提示告诉了我们什么，提了哪些要求？ 2、那么我们就和作者一起到“牧场之国”去感受一下异国的田园风光吧。 二、初读课文，了解内容。 1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、想想课文主要写了什么，给你留下了怎样的印象。 3、提出不懂的问题。 三、汇报交流。 1、读生字，正音，注意文中多音字的读法。 2、词义。由学生提出，师生共同解决。 3、主要内容。 在绿色的国度里，动物们悠然自得、惬意舒畅地生活，即使傍晚来挤牛奶的人也是默默无语，漆黑的夜晚更是一片静谧，给人以优美迷人、自然和谐之美。 四、品读课文，体会情感。 1、教师引导： 课文四次讲到“这就是真正的荷兰”，作者所介绍的真正的荷兰是什么样的？请选择你最欣赏的一处，细细地读，看看给你留下了什么印象。 2、学生自读欣赏、体会。 3、小组汇报。 4、全班交流。 A、真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，它们在吃草，悠闲自得。 B、真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，成了原野的主人。 C、真正的荷兰：在绿色草原上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛羊安闲自在。 D、真正的荷兰：傍晚，有人驾船默默挤奶，船只行驶舒缓平衡，车船离去又是一片平静；夜幕降临，牲畜沉睡，低地无声，夜晚漆黑，灯塔闪烁着微弱的光芒，一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 五、总结全文，提高认识。 1、教师小结：真正的荷兰，牧场有无垠的碧草、成群的牛、马、猪、羊和小鸡，它们悠闲自得，快乐舒适，没有人打扰，没有人侵犯，人和动物和平共处，人、动物、环境形成和谐的统一。 2、通过作者介绍，我们了解了荷兰的牧场，感受到牧场独特的异国风情，但作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”呢？ （既是在向人们介绍荷兰的特点，又是对荷兰独特牧场风光的由衷赞叹。） 六、指导朗读，感悟写法。 1、学完了课文，你喜欢文中的哪些语句？请把它画出来，有感情地读一读，想想这样写有什么好处？ 2、生自由朗读感悟。 3、全班交流，教师点拨，让学生体会拟人手法的运用。 4、指导有感情地朗读。 作业设计：以小导游的身份，介绍荷兰的风土人情。 板书设计： 22牧场之国 黑白花牛 傍晚：人无言 成群骏马 船平稳 绿色低地白色绵羊 安闲 静谧 黑色猪群 夜晚：畜沉睡 长毛山羊 地无声 优美迷人，自然和谐

自由自在，无忧无虑，漂亮

《牧场之国》教学反思 　　教学反思是教师对自己的教学内容和方法的课后反思，目的是让自己有所突破。以下是关于四年级语文课文《牧场之国》的教学反思范文，欢迎阅读! 　　《牧场之国》教学反思(一) 　　《牧场之国》是一首意境优美的散文诗。教学这篇文章，意图是引领学生感受荷兰和谐、优美、宁静、悠闲的田园风光图，感受作者热爱大自然的情怀。 　　本文是略读课文，在教学这篇课文时，我采取以学生自读自悟为主的方式，让学生充分感受牧场之国荷兰的特点。 　　课堂上的教学，我把主动权还给学生。让学生找找自己最喜欢的句子，读出自己对句子的理解，分享对荷兰这个牧场之国的感受。在教学时，我注意采用多种形式的朗读让学生感受语言的特点，感悟荷兰牧场的美，激发热爱大自然的情感。仿佛自己也置身于荷兰动物与自然和谐相处、辽阔无际的牧场上，正在欣赏着优美的画卷，被眼前的景致所陶醉，发出“这就是真正的荷兰”的由衷感慨。再适时通过多媒体课件向学生展示一幅幅如诗如画的.图片，学生再一次为荷兰的美倾倒，把荷兰的印象牢牢地记在脑海了。 　　教给了学生如何阅读文章的方法我认为非常重要，不只是授之以鱼，更是授之以渔。通过这堂课的学习，学生不仅欣赏到了荷兰美丽的风景，感受了作者优美文笔，更掌握了如何去读懂以及如何表达眼中所见的美景的一些方法。 　　但在实际的教学过程中我还是牵得太死，互动开放不够，没有体现一个动态生成的过程。应该紧扣田园选画面，渗透一些写法的指导，不能只停留在理解感悟的基础上。 　　遗憾的是不管自己设想的多么好，如果不和自己的学生相结合，不临场随机应变，那么整个课堂也会显得单薄而空洞。厚积薄发，学以至用，是我们老师在教学中应追求的目标。 　　《牧场之国》教学反思(二) 　　《牧场之国》是一张画。课文所描写的是被称为水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，字里行间的情趣和意境，我也被打动了。教学这篇文章，我想让同学们感受作者热爱大自然的情怀。 　　首先我用大量优美图片导入，使学生对美丽的荷兰有了一个整体的认识。激发学生学习的内在需求，然后揭示课题。利用小组合作第五模块检查完学生的预习情况后，整体感知课文内容，利用思维导图的解释来说说这篇文章的大致写作思路和方法。紧接着步入模块二：我的感悟。设计两个完整的问题：1.用简洁的语言概括课文的主要内容。2. 选择课文片段朗读，在全班分享。学生的热情被调动起来，踊跃发言。荷兰的美景尽现在学生眼前，激发了他们自主阅读的兴趣。这里体现朗读的训练，让学生在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。 　　接下来进入模块三：我的批注与发现。质疑合作回答：1.荷兰的田园景色是怎样的?2.文中哪些地方能说明牧场是动物们自由的王国?3.为什么四次讲到这就是真正的荷兰?这样小组的讨论在集体的力量中展现出来。问题也在全班范围内得到解决。 　　不过在实际的教学过程中我的引导作用还不够明显，没有体现一个动态生成的过程。模块四小练笔也没有真正进行下去。应该紧扣田园选画面，渗透一些写法的指导，不能只停留在理解感悟的基础上，应紧紧围绕“这才是真正的荷兰”入手，让学生理解牧场是所有动物的自由王国。最后归结到“这就是真正的荷兰”。遗憾是有的，所以提醒我要在教学中不要忘记教学目标和实际情况的把我，一定要和自己的学生相结合起来，临机应变，使课堂变得更加充实! ;

荷兰独特的田园景色，让我们感受到荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机，体会到人与动物、环境和谐 统一的美好意境。荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静，展现 了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。

荷兰 一，概况 国名：荷兰王国(The Kingdom of the Netherlands)。 一译“尼德兰”。 国旗：呈长方形，长与宽之比为3∶2。自上而下由红、白、蓝三个平行相等的横长方形相连而成。蓝色表示国家面临海洋，象征人民的幸福；白色象征自由、平等、民主，还代表人民纯朴的性格特征；红色代表革命胜利。 国徽：即奥伦治·拿骚王室的王徽。为斗篷式。顶端带王冠的斗篷中有一盾徽，蓝色盾面上有一只头戴三叶状王冠的狮子，一爪握着银色罗马剑，一爪抓着一捆箭，象征团结就是力量。盾徽上面有一顶王冠，两侧各有一只狮子，下边的蓝色饰带上写着威廉大公的一句格言“坚持不懈”。 纪念日：5月4日（1945年5月4日占领荷兰的法西斯德军在瓦格宁根签署投降书，被定为荷兰“纪念日”） 国花：郁金香 国鸟：琵鹭 国石：钻石 国家政要：女王贝娅特丽克丝·威廉明娜·阿姆加德 (Beatrix Wilhelmina Armgard) ，1980年4月登基继位。首相扬·彼得·巴尔克嫩德 (Jan Peter Balkenende) ，2003年5月就任。 人口：1619．7万，90％以上为荷兰族，此外还有弗里斯族。官方语言为荷兰语，弗里斯兰省讲弗里斯语。居民31％信奉天主教，21％信奉基督教。 荷兰人口连续三年“入不敷出” 首都：阿姆斯特丹(Amsterdam)有人口73. 5万（2003年）；政府所在地：海牙(The Hague) ，人口45.8万（2003年）。 行政区划：全国划分为12个省，省下设489个市镇(2003年)。各省名称如下：格罗宁根、弗里斯兰、德伦特、欧弗艾塞尔、格尔德兰、乌特勒支、北荷兰、南荷兰、西兰、北布拉邦、林堡、弗雷佛兰。 二自然地理： 41528平方公里，位于欧洲西部，东面与德国为邻，南接比利时。西、北濒临北海，地处莱茵河、马斯河和斯凯尔特河三角洲，海岸线长1075公里。全境为低地，三分之一的土地海拔不到1米，四分之一的土地低于海面，沿海有1，800多公里长的海坝和岸堤。十三世纪以来共围垦约7，100多平方公里的土地，相当于全国陆地面积的五分之一。境内河流纵横，主要有莱茵河、马斯河。西北濒海处有艾瑟尔湖。其西部沿海为低地，东部是波状平原，中部和东南部为高原。南部由莱茵河、马斯河、斯海尔德河的三角洲连接而成。“荷兰”在日耳曼语中叫尼德兰，意为“低地之国”，因其国土有一半以上低于或几乎水平于海平面而得名。荷兰的气候属海洋性温带阔叶林气候，冬温夏凉，月平均气温：1月2-3℃；7月18-19℃。由于地低土潮，荷兰人接受了法国高卢人发明的木鞋，并在几百年的历史中赋予其典型的荷兰特色。 年降水量650-700毫米。有天然气、石油和煤等蕴藏。 为了生存和发展，荷兰人竭力保护原本不大的国土，避免在海水涨潮时遭“灭顶之灾”。他们长期与海搏斗，围海造田。早在13世纪就筑堤坝拦海水，再用风动水车抽干围堰内的水。几百年来荷兰修筑的拦海堤坝长达1800公里，增加土地面积60多万公顷。如今荷兰国土的20％是人工填海造出来的。镌刻在荷兰国徽上的“坚持不懈”字样，恰如其分地刻画了荷兰人民的民族性格。 三 历史： 1463年正式成为国家，16世纪前长期处于封建割据状态。16世纪初受西班牙统治。1568年爆发延续80年的反抗西班牙统治的战争。1581年北部七省成立荷兰共和国（正式名称为尼德兰联合共和国）。1648年西班牙正式承认荷兰独立。17世纪曾为海上殖民强国，继西班牙之后成为世界上最大的殖民国家。18世纪后，荷兰殖民体系逐渐瓦解。1795年法军入侵。1806年拿破仑之弟任国王，荷被封为王国。1810年并入法国。1814年脱离法国，翌年成立荷兰王国（1830年比利时脱离荷兰独立）。1848年成为君主立宪国。一战期间保持中立。二战初期宣布中立。1940年5月被德国军队侵占，王室和政府迁至英国，成立流亡政府。1945年恢复独立，战后放弃中立政策，加入北约和欧共体及后来的欧盟。

《牧场之国》课文是按照总分的结构来写的。全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现 了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。

荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。 课文原文 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 赏析 本文开头一句话就勾出荷兰特色，“水之国，花之国，也是牧场之国”，后面则把重点放在牧场上，以亲切平和的笔触，画出了充满“田园诗情”的“真正的荷兰”，表现了作者对田园生活的向往，抒发了作者热爱和平、憎恶战争的感情。自然随意中显示出描写技巧的高明。笔调活泼且不乏幽默，读起来给人以一种轻松感、舒适感。

牧场之国 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的`奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 《牧场之国》教学设计 教学目标： 1.认识本课8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。 3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 4.感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。 教学重难点： 教学的重点，是引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。难点是让学生明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 教学时间 ：一课时 教学过程： 一、初知荷兰，激发兴趣 1.导语：同学们，你们喜欢旅游吗?那我带大家飞越重洋，做一次跨越国际的长途旅游。请欣赏： 2.出示一组荷兰的风光图片，根据画面内容简要地介绍荷兰。 (主要了解水之国、花之国、牧场之国的特点) 3.听了我的介绍，你了解到了一个怎样的荷兰? 4.教师：是的，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，这是课文的第一自然段，让学生齐读。 二、检查预习 学生自读课文，扫除字词障碍，归纳课文的主要内容。 三、朗读课文，体会牧场之国的韵味 1.学生默读课文，看看“牧场之国”哪些地方最吸引你，一边读一边做记号。 2.在小组内交流感受，并读出感受。 3.全班交流。随着学生的回答，朗读相关的内容，随机教学2～5自然段(以第二自然段为例)。 这个自然段主要写牛： (1)在这一段里你还看到了什么?除了仿佛正在思考着什么的牛，你还看到了怎样的牛? 随机朗读理解相关句子，注意读出自己的感受，在此过程中让学生体会作者的语言美，丰富学生的语言积累，如：“牛群吃草时非常专注u2026u2026无比尊严。” (2)师小结： 这么多各种各样的牛，这么多神态各异的牛，难怪，作者写到──齐读： “极目远眺，四周全是丝绒般u2026u2026花牛。” 指名读。你为什么这么突出“全是”这个词? (3)朗读，一边读一边想象，争取情境再现。 以同样的方法，随机教学其它自然段。 四、总结升华，重点感悟“这就是真正的荷兰” 1.读完课文，我完全同意这真的是个牧场之国。却对文中一而再，再而三出现的这一句：“这就是真正的荷兰”不理解。这句话文中出了几次?(2、3、4、5自然段各一次。) 难道说，以郁金香而闻名的“花之国”就不是真正的荷兰了?难道因为特殊的地理位置特殊而运河纵横交错的“水之国”就不是真正的荷兰了?作者为什么要在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”?在这句话中包含着作者怎样的情感?大家再次回顾课文，结合插图，静下心来想一想。 2.交流： 师引导：作者不是否认“花之国”、“水之国”是真正的荷兰。他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。这份喜爱与赞叹，全都融在了这四次出现的“这就是真正的荷兰”这一句话中了!而这四句话分别出现在不同的自然段中，作者所赞叹情象又各不相同。 3.指导朗读。让我们与作者一起来表达对牧场之国这份深深的喜爱与赞叹! 五、积累运用，布置作业 1.摘抄好词佳句;2.查资料，仿写荷兰，如：水之国、花之国、风车之国。两项作业，根据自己的情况，任选其一。 板书设计： 22牧场之国 碧绿草原、黑白花牛 成群骏马，膘肥体壮 绵羊猪群，悠然自得 晚霞满天、牛羊歇息 这就是真正的荷兰

fdshflhglkvhoihafhasodihfpvvoiuwdhpfu vpwuaghouhc oiuqwheduixcmirweuihtfxorffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffせねすねゎなひはふちめもはしすふちせてしさすはねむぇせはしっせはねっせはすねしすせはねへっぬねっはなすはねつちせすねはっちねはしすせはねしてっねちはしせすねちはしせすっちねはしっねはっせねはにっぬねつはめゃさしてなぬとむねちけしせとめ ゐ め こせ しせすつさしすせせさしすせこちさしすこちさめのとこしちすめむちしすせち

《牧场之国》营造了在荷兰牧场上动物人与自然的和谐相处美好意境。作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境。结尾作者衷心的赞美：这就是真正的荷兰。

写作背景：本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牲业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，所以作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。本文语言生动，形象传神，比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。选编这篇文章的意图：一是让学生感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境；二是使学生领悟本文在写景方面的一些特点，体会课文优美的语言。本文教学的重点，是引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱；体会作者拟人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。难点是让学生明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

《牧场之国》共分为三个部分：第一部分：（第1自然段）总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。第二部分：（第2～5自然段）描绘了荷兰牧场白天的家畜，家禽安闲游憩图，以及夜晚的沉沉静夜图。第三部分：（第6自然段）以赞叹结尾，总结全文，表达了作者对荷兰的独特美景的喜爱赞美之情。主要内容：《 牧场之国》这篇文章描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。本文语言生动，形象传神，比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。作者在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。

1.22课牧场之国描写优美的句子有哪些 牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。 金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。 2.牧场之国的每段自然段重点句 《牧场之国》文中第一自然段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。 附：人教版课标本第八册课文 22 牧场之国 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 3.22课牧场之国描写优美的句子有哪些 牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。 金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。 在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。 4.课文： 《牧场之国》仿写 在天堂般的蓝色海洋里，晶莹的水母悠然自得.欢快的鱼儿不停的游着，像是在海底玩捉迷藏.成千上万的鱼儿，成群结队的海马群，在一个无边无际的海洋里，安闲的欣赏着这属于它们自己的王国.这就是真正的海洋世界. 在天堂般的海洋，一条条飞鱼纵身一跃，飞出海面，像一个个空中飞人。潜伏在沙层中的蝙蝠鱼，正在沙层中想这次捉到的墨鱼要怎么吃。水底的海参，出来觅食的寄居蟹，悠闲地在水底欣赏着属于它们的游乐场。这就是真正的海洋。 在天堂般五彩缤纷的海底世界里，成群的鱼儿，在美丽的珊瑚中穿来穿去，在做游戏；红色的小虾，不停地晃动胡须，来回巡逻；躺在海底的海螺和海星，在呼噜地睡大觉，享受着这属于它们自己的王国；这就是真正的海底世界。 在天堂般的田野里，金黄色的稻谷，在微风姐姐的吹拂下，不停的摇摆着，成了金色的海洋，风停了，他们好像玩这个游戏累了，弯下了腰。高粱大哥遇上了害羞的事，涨红了脸。玉米把自己装饰成美丽的珍珠，在阳光照耀下，也有几分光泽。麦穗儿是一名指挥家，用一个个麦粒组成了美妙的音乐。他们正在创造自己的天地。这就是真正的田野。 在天空般的蓝色大海里，轻飘飘的，透明的，美丽而有剧毒的小水母，正在悠闲的在海面上晒着太阳。凶猛的鲨鱼，不时的把一两条小鱼吞进肚里。巨大、美丽、可爱的白鲸，不时地发出“呜-呜-呜-”的声响，仿佛在对大海的美丽表示赞美。许许多多的水生物，共同维护大海 的和平。这就是真正的大海。 在天堂般的蓝色海洋里，粉色的水母“小姐”正兴高采烈地炫耀它的舞姿。凶恶的鲨鱼“先生”，正津津有味地吃着午餐。巨大无比的龙虾，成群结队的小鱼，在见不到一个“不速之客”的海洋里，它们安闲地欣赏着属于它们自己的五彩缤纷的丗界。这就是真正的海洋。 在大堂般的海洋里，有着各种各样的海洋生物。五颜六色的水母在水里用触角一会儿张，一会儿缩，像在抚摸自己的小宝宝。灰色的鲨鱼在水中游来游去，仿佛在展示自己的威力。成群结队的小黄花鱼在水中快乐地过一会儿到这头，过一会儿到那头，好像在寻找着什么。这就是真正的海洋。 在天堂般的瓦蓝海底里，透明的水母，像机器人一样移来移去，无数条灵活的脚摇来摇去，可爱极了。五颜六色的鱼儿，它们的嘴一张一缩的，在吐着泡炮，帮助它门呼吸，它们的那大大小小的泡泡，把大海装饰得生机勃勃。成千上万的海螺，当然也聚集在这无边无际的海里，它们就像在和我们玩捉迷藏，一个个五光十色的海螺隐藏在绿色的芦苇下面。这就是真正的大海。 我被采纳过。 5.四年级下册《牧场之国》的主要内容 作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境。结尾作者衷心的赞美：这就是真正的荷兰。 扩展资料： 《牧场之国》是篇独立阅读课文。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。 课文第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──“牧场之国”。接下来第二段详写碧绿的草原上牛多，以此突出荷兰“牧场之国”的特点。 第三段比较详细的写辽阔无限的原野成群的膘肥体壮的骏马自由生活的景象。第三段略写羊、猪、鸡在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅。二三四段详略分明的描写，勾勒出一幅家畜家禽安闲游憩图。

牧场之国是一款非常受欢迎的农场模拟游戏，有很多地方可以探索。其中，牧场之国有三个主要地方，它们分别是：1. 牧场：牧场是游戏的主要地方，玩家需要在这里建立自己的农场、种植作物、养殖动物等等。在牧场中，玩家可以通过不断的升级，解锁新的种植和养殖内容，不断扩大自己的农场规模。2. 城镇：城镇是游戏中的另一个重要地方，玩家可以在城镇中购买各种种子、饲料、工具等物品。同时，城镇中还有一些任务可以完成，完成任务可以获得奖励，帮助玩家更好地发展自己的农场。3. 竞技场：竞技场是牧场之国中的一个挑战性地方，玩家可以在这里与其他玩家进行比赛，展示自己的农场技巧。在竞技场中，玩家可以赢得奖励，并提高自己的排名。以上三个地方是牧场之国中最重要的地方，玩家可以通过在这些地方的活动来提高自己的农场等级和排名。除了以上三个地方之外，牧场之国还有其他一些值得探索的地方，例如海滩、山区、森林等等，玩家可以在这些地方发现新的物品和任务。同时，玩家还可以与其他玩家互动，交换物品、挑战比赛等等，让游戏更加有趣。总之，牧场之国是一款非常有趣的农场模拟游戏，玩家可以在游戏中体验到种植、养殖、交流等等各种乐趣。

亚德里安·斯莱沃斯基，美世管理顾问公司的全球副总裁，也是著名的畅销书作家，《产业周刊》将其誉为“21世纪的彼得·德鲁克、超越同侪的管理大师”。著有《发现利润区》等影响深远的畅销书，此书曾被《商业周刊》评为“年度最佳商业畅销书”。亚德里安·斯莱沃斯基著述颇多，经常在《华尔街日报》和《哈佛商业评论》上撰文，也是达沃斯世界经济论坛、微软首席执行官论坛、福布斯首席执行官论坛和《财富》首席执行官论坛的知名演讲嘉宾。

感恩母亲节的祝福语 　　感恩母亲节的祝福语，母亲节是一个很特别的节日，愿天下的所有儿女在母亲节这一天别忘记了妈妈，在母亲节这天给妈妈送上真诚的祝福，下面分享感恩母亲节的祝福语。一起来看下吧。 　　感恩母亲节的祝福语1 　　1、母亲节日将来临，短信祝福表真心，感恩养育成功路，母子情深心连心，祝福母亲永健康，幸福快乐多多，生活甜蜜多多，乐观美貌多多，万事如意多多。 　　2、母爱在心怀，温暖着胸膛;母爱在门口，痴痴的守望;母爱在银发，褪色成沧桑;母爱在话语，又讲又在藏;母爱在母心，千里系衷肠。母亲节到了，请关爱母亲! 　　3、母亲节，我的祝福送妈妈：祝福您平平安安一辈子，祝福您幸幸福福一辈子，祝福您快快乐乐一辈子，我会爱您一辈子！祝妈妈节日快乐！ 　　4、天有多高，我的祝福就会有多高；海有多深，我的祝福就会有多深；时间有多长，我的祝福就会有多长。母亲节，妈妈，您收到我的祝福了吗？ 　　5、亲爱的母亲：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天；现在我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我永远爱您！祝您健康快乐！ 　　6、再美的康乃馨都不如给她省心；再甜蜜的语言都不如回家看看；再名贵的珠宝都不如给妈妈爱的回报。母亲节，送对礼，祝天下母亲：幸福安康甜蜜。 　　7、享受母爱，享受人生，没有母爱，温馨不在，充满母爱，快乐开怀，不忘母爱，不忘根本，珍惜母爱，珍爱亲情，回报母爱，回报母亲，母亲节之际，祝天下所有妈妈，身体健康，快乐开心！ 　　8、风儿载着我的思念，云儿传递我的叮咛，阳光聚焦我的关切，雨丝串起我的祝福。天气阴晴不定，温度冷热起伏，母亲节来临之际，愿我的母亲每天好心情！ 　　9、妈妈：您的宽容，让我学会了饶恕；您的善良，让我懂得了怜悯；您的自尊，让我明白了忍耐；您的坚强；让我知道了面对。妈妈，我爱您！ 　　10、只要能吃饭，钱就不会断；不要嫌钱少，就怕走得早；官再大钱再多，都进高烟囱；四忘记：忘记年龄，忘记疾病：忘记恩怨，忘记过去：祝母亲节日快乐。 　　11、成长的路上，母亲牵着我的手，把关爱传递，把温暖播撒，把理解浇灌，把包容酝酿，而今我长大成人，我愿牵着母亲的手走过岁月的风风雨雨，母亲节到了，愿母亲健康安好，笑容满面。 　　12、妈妈，谢谢你给我生命，在今天属于你的节日里，做儿女的祝你健康长寿妈妈：这么多年来您辛苦了！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝：母亲节快乐！妈妈我永远爱您！ 　　13、除了母亲，谁能荣膺，让我们齐颂母亲我爱你！母亲你永远快乐！您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您 　　14、看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻! 　　15、母爱简简单单，平平常常，从来没想过什么回报，却让生命在仁爱中延续、船承；母爱坚忍不拔，无怨无悔，母性的慈爱常常会超越血缘，创造出一个个奇迹。 　　16、当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去；当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方，母亲的心总是在牵挂，而那条线就是母爱。 　　17、慈母手中线，游子身上衣，无论我们到哪里，母亲的关怀会时刻陪伴。母亲节了，无论我们在哪里，别忘给母亲一声问候，一句关怀，愿你生活和谐美满！ 　　18、我是您一生中最为杰出的作品，您是我一辈子最为神圣的骄傲；您是我失败时的勇气，我是您永不离弃的依靠。我要把您的作品修饰完美，带给您永远的微笑！母亲节快乐！ 　　19、母亲，或许这个名字就是永远萦绕在儿女耳边的一首永不停歇的歌，是永远流淌在儿女心中的一眼永不枯竭的泉，是永远倾吐清辉的一轮明月，是永远照耀儿女征途的不落红日。 　　20、妈妈，给了我们生命，给了我们温暖，给了我们勇气，给了我们力量，给了我们美丽而聪慧的心灵。让我们将这一切铭刻在心，祝亲爱的妈妈母亲节快乐！ 　　21、母亲的笑像温柔的春风，吹拂着我的脸庞；母亲的笑像绵绵的细雨，滋润着我的心田；母亲的笑像明媚的阳光，照耀着我的人生。 　　22、没有一个节日让我的思念绵长无边,唯有母亲节思念我敬爱的母亲;没有一条短信让我的表达如此困难,唯有母亲节表达我爱母的心情!祝福所有的.母亲平安。 　　23、是您用血肉将我塑造，是您用慈爱将我养大，是您用严厉将我培养，是您用关怀将我豢养。母亲节到了，您的恩情我无以言表，只能默默得在心中祝福：祝您身体健康，没有烦恼！ 　　24、离不开您的怀抱，尝不够的是柔情；躲不开您的视线，品不尽的是关爱；走不开您的关怀，叙不完的是亲情；儿行千里母担忧，最不愿放开的是母亲的手；母亲节里，妈妈请接受我深深的爱！ 　　25、我用思念化作康乃馨，您收到的不仅是花儿。更是我对您的关心于祝福!愿您永远健康快乐！亲爱的妈妈，母亲节快乐！ 　　26、看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！ 　　27、有一种爱，伟大而平凡，如润物春雨，似拂面和风；有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长。这就是母爱，永远都是不求回报，无私的付出。 　　28、没有水，鱼活不过朝夕;没有光，花儿不会盛开;没有你，就没有我的现在;谢谢你，我最爱的母亲。今天母亲节，祝福送给你：愿你幸福安康! 　　29、外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！ 　　30、母亲的情是一首永远写不完的诗，感恩母亲的人是一朵永放幽香的花。妈妈我身上留有您的体温，脉搏理奔腾着您的血液，性格上烙有您的印记，思想里有您的智慧。 　　31、孩子时候的泪水落满了母亲的衣襟，处次学走路的时候握紧了母亲的双手。母亲的年轮，记载着你人生的轨迹；母亲的四季，牵挂着你在外的冷暖。 　　感恩母亲节的祝福语2 　　1、妈妈，你是我心目中的一颗星，我永远也不会忘记您的。 　　2、妈妈，您为了这个家，为了照顾我，您付出了太多。妈妈，您辛苦了！祝愿妈妈永远健康平安快乐！ 　　3、辛劳一辈子的您虽已银发如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靓丽！妈，祝您永远年轻快乐！ 　　4、我的妈妈更多的时间更像我的一个知心朋友，感觉好贴心好幸福。希望妈妈身体健康，快快乐乐的。 　　5、看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远健康。爱您的儿子。 　　6、欢乐就是健康。如果我的祝福能为您带来健康的源泉，我愿日夜为您祈祷。 　　7、母亲节来了，妈妈，祝您节日快乐，您的幸福是我最大的幸福！你的开心，是我最大的开心！愿你永远幸福快乐！ 　　8、世界上其他一切都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。 　　9、长大了渐渐不再喜欢在妈妈面前撒娇，渐渐喜欢把心事藏起，母女间好像淡漠了许多。可是妈妈，女儿依然一天更比一天的爱你，爱你为儿女忧百的头发，爱你操劳留下的一道道皱纹，爱你当我回家时迎接我的`笑容。女儿借这里对你说：希望妈妈永远健康快乐，女儿爱你！永远爱你！ 　　10、时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐！愿天下所有妈妈在今后的日子里更加健康快乐！ 　　11、一直以为我很强，却从未给过肩膀，一直以为我很壮，却从未给过胸膛，一直以为我很孝，却从未给过依靠，想说：妈妈我很好，愿您一切都好！节日快乐！ 　　12、你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。给天下所有的妈妈说你们辛苦了。 　　13、母亲是世界上最伟大的人，祝她们节日快乐！健康幸福！ 　　14、我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你——我最亲最爱的母亲！ 　　15、亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！ 　　16、妈妈，这个最慈爱最美丽的词汇，伴随我24年了，就像过电影一样历历在目。妈妈，您的兔止长大了不再叛逆了，看着你为我操心的头发一根根都要白了，我心疼。多少言语都回报不了您对我的疼爱，妈妈我一定不辜负你的期望。 　　17、太阳升，月儿落。慈母心，共日月。儿在千里母在家，一纸言语解千愁。最新不过母亲亲。待儿归故里，抱您比天恩！ 　　18、孝顺母亲，每天都是母亲节，希望天下母亲都能快乐！ 　　19、没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐！ 　　20、不会随光阴流逝的.，是您的爱；不会随岁月淡漠的，是我的愿：愿母亲节日康乐！ 　　21、妈妈，祝您身体健康，节日快乐，工作顺利。妈妈，请您以后脾气不要那么暴燥，那就更加可敬了！我以后会更加懂事的，不再惹您生气。 　　22、时光流逝，妈妈，您的皱纹也日夜增多，但是，妈妈您可知道，您在我的心里永远美丽、漂亮的。妈妈，“母亲节到了，妈妈我祝您节快乐，祝您永远年轻、永远漂亮。 　　23、想送您康乃馨，您总说太浪费；想请您吃大餐，您说外面没家里吃的香；想送您礼物，您总说家里什么都有。但有个礼物我一定要送：妈妈，我永远爱你！ 　　24、虽然您算不上漂亮，也已有了皱纹，但在我眼里，您是最美的，虽然您挣的钱不多，但您的怀抱是任何金钱换不来的。今天是母亲节，我祝您工作顺利，每天都开开心心。妈妈，您是我最尊敬的妈妈，我永远爱您。 　　25、我祝妈妈永远年青、永远漂亮，每天都有好心情。 　　26、祝妈妈身体健康、万事如意、永葆青春。 　　27、妈妈，你是春风我是苗，你轻轻拂摸了我的脸，你是园丁我是花儿，你用心地栽培我，你是蜡烛，我是屋，你照亮了整个屋子，却燃烧了自己，妈妈是你把我带到了这世上，是你给予了我明亮的双眼，让我去观察这世界，是你给予了我敏锐的双耳，让我去倾听这世界，妈妈节日快乐！ 　　28、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天靠着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天靠着您沉思。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉。母亲像丰饶的土地，我像土地的一棵小草，母亲的给予是无尽，而我的报答却是微薄的。让美丽的彩霞飞入您的生活，这就是我最大的祈愿。 　　29、一年一度的母亲节又来到了我们的身边，在这个节日中，我想起了我的那个和善的妈妈。年前，幼小无知的我的记忆一片空白，我虽然不知道你是怎样半夜三更的抱着我去医院挂急诊，虽然不知道你是怎样一遍又一遍的教我说话但我很清楚，如果没有你，我就没有今天，在这里我祝福你身体健康、永远快乐。 　　30、亲爱的妈妈，您是我成长的支柱，是我生命的起点，也是我最好的老师。愿您寿比南山松不老，福如东海水长流。 　　31、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐！ 　　32、走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐！ 　　33、亲爱的妈妈，平时淘气的我总是不听您的话，惹您生气。今天是母亲节，是您的节日，我一定听您的话，帮您做一些小家务，给您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起庆祝您：节日快乐呢！ 　　34、当我生病的时候，您一直关心着我，所以我也祝福您身体健康。当我学习上有困难时，您总是鼓励我好好学习，所以我也祝您事业有成。当我需要您的时候，您总会出现在我身边。在这母亲节到来之际，我祝您越来越年轻，越来越漂亮。最后我要告诉您，妈妈，我爱您。 　　35、妈妈，我知道你天天要上班，很辛苦。所以，在母亲节的时候，我会送你一件礼物。最后，我还要跟你说：“不要怕累，一定要坚持下去，有句话叫坚持就是胜利。” 　　36、妈妈，你就像月亮，我就像小星星，没有您，就不会有我，我离不开您，您伴随着我长大，看着我踏踏实实地走过每一步。在今天母亲节里，我忠心地祝福您：青春常在，万事如意，节日快乐。 　　37、妈妈，我知道我是个淘气的孩子，经常做坏事惹你生气，我也知道，你为我花了很多心血，您一定希望我听您的话，好好学习，我一定会做到的，在您的节日里，我祝您身体健康，万事如意，节日快乐。 　　38、妈妈，你是大树，我就是小鸟。妈妈，你是大海，我就是小鱼。妈妈，你是天空，我就是白云。无论你变成什么我都一直在你身边。妈妈，你永远是我的妈妈。 　　39、用生命的阳光把我照耀，用甘甜的清泉把我洗涤，伸出关爱的双手把我拥抱，磨蚀美丽的青春为我辛劳。母亲节到了，愿妈妈快乐幸福，健康长寿！ 　　40、用心灵之纸，折成世上最美得康乃馨送给你的母亲，感谢她给予了你生命，并让你成为我的朋友，在母亲节来临之际，祝福你的母亲身体健康，万寿无疆！ 　　41、用质朴的语言表达心声，用贴心的关怀温暖亲情，用温馨的话语打动心弦，用真挚的情感传递祝福。母亲节到了，愿天下母亲幸福健康！ 　　42、有的时候，一条短信，一个电话，哪怕一句话，一个微笑，都会让人温暖一辈子。母亲节快到了，准备好一份温馨的问候，暖暖母亲的心，让她欣慰快乐哦！ 　　43、有烦恼了，有您开导；遇挫折了，有您鼓励；碰困难了，有您支持；此生有幸，有您真好。母亲节来临，一声祝福真挚送，愿母亲您身体健康，幸福永久！ 　　44、有个最美的名字：妈妈。有份最真的感情：感情。有种的品质：孝顺。现在还有句的祝福：母亲节快乐！把它献给你的妈妈，祝她万事如意！ 　　45、有没有一次，在佛前祈愿，不为爱情，不为事业，也不为友谊，而是专诚为妈妈。母亲节快到了，到佛前为亲爱的妈妈祈个福吧，祝她健康平安。

1. 关于爱护花草的之诗句 关于爱护花草的之诗句 1.关于爱护花草树木的古诗 梅 花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 竹石 咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 2.关于保护花草树木的诗句 百花齐放，绿树成荫，绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 拈花惹草 奇花异草 桃红柳绿 百花争艳 遍地开花 笔下生花 闭月羞花 风花雪月 花容月貌 月夕花朝 草创未就 寸草衔结 草腹菜肠 餐风宿草 春晖寸草 草间求活 草菅人命 草芥人命 长林丰草 草率将事 草庐三顾 草靡风行 草木皆兵 草木俱朽 草满囹圄 草木萧疏 草木愚夫 草莽英雄 草木知威 草率从事 草蛇灰线 草率收兵 草剃禽狝 草头天子 承星履草 草行露宿 草偃风从 草偃风行 草衣木食 草长莺飞 打草惊蛇 打草蛇惊 风兵草甲 风吹草动 丰草长林 风驰草靡 肤皮潦草 浮皮潦草 饭糗茹草 风声鹤唳，草木皆兵 风行草从 风行草靡 风行草偃 风烛草露 百年树人 拔树撼山 拔树搜根 拔树寻根 别树一旗 别树一帜 百载树人 拔帜树帜 尺树寸泓 春树暮云 大树底下好乘凉 大树将军 刀山剑树 独树一帜 蜉蝣撼大树 瓜皮搭李树 耕耘树艺 高自标树 撼树蚍蜉 火树琪花 讳树数马 火树银花 积基树本 蒹葭倚玉树 剑树刀山 江云渭树 枯树逢春 枯树开花 枯树生花 枯树生华 柳树上着刀，桑树上出血 暮云春树 蚍蜉撼树 刨树搜根 琪花玉树 枪林刀树 琼林玉树 前人栽树，后人乘凉 前人种树，后人乘凉 切树倒根 琼枝玉树 刃树剑山 树碑立传 树倒根摧 树大根深 树倒猢孙散 树倒猢狲散 树德务滋 树大招风 双斧伐孤树 树高千丈，叶落归根 树高招风 十年树木，百年树人 上树拔梯 树上开花 树俗立化 树同拔异 树欲静而风不宁 树欲静而风不停 树欲静而风不止 树元立嫡 树欲息而风不停 铁树花开 铁树开花 铁树开华 寻根拔树 萱花椿树 谢家宝树 银花火树 瑶林琼树 瑶林玉树 一树百获 玉树临风 玉树琼枝 因树为屋 云树遥隔 玉树芝兰 云树之思 只见树木，不见森林 芝兰玉树 坐树不言 指树为姓 坐树无言 自树一帜 八公山上，草木皆兵 寸木岑楼 草木皆兵 草木俱朽 草木萧疏 草木愚夫 草木知威 触石决木 池鱼林木 草衣木食 独木不成林 独木不林 断木掘地 独木难支 登木求鱼 呆若木鸡 呆如木鸡 呆似木鸡 大兴土木 蠹众木折 诽谤之木 逢场竿木 风木含悲 风木之悲 风木之思 浮石沉木 风声鹤唳，草木皆兵 蜚瓦拔木 故家乔木 古木参天 槁木死灰 刚毅木讷 画地刻木 寒木春华 金口木舌 教猱升木 枯木逢春 枯木发荣 枯木死灰 枯木生花 刻木为鹄 刻木为吏 枯木朽株 枯木再生 枯株朽木 连理之木 立木南门 良禽择木 木本水源 木雕泥塑 木公金母 木干鸟栖 木梗之患 木坏山颓 木鸡养到 木落归本 麻木不仁 墓木拱矣 墓木已拱 木讷寡言 木人石心 木石心肠 木头木脑 木心石腹 木朽蛀生 木已成舟 鸣于乔木 鸣雁直木 泥塑木雕 盘木朽株 盘木朽株 青黄沟木 迁于乔木 人非草木 人非木石 人非土木 入木三分 身非木石 死灰槁木 绳锯木断 水木清华 山木自寇 十年树木，百年树人 山颓木坏 石心木肠 声振林木 投木报琼 土木形骸 土牛木马 泰山梁木 铁心木肠 无根之木，无源之水 亡猿祸木 无源之水，无本之木 亡猿灾木 行将就木 朽木不雕 朽木不可雕 朽木粪墙 朽木粪土 百花齐放 百花争艳 遍地开花 笔下生花 闭月羞花 风花雪月 花容月貌 月夕花朝 花好月圆。 3.关于爱护花草树木的诗歌 杨柳千条花欲绽_葡萄百丈蔓初萦 唐沈期《奉和春日幸望春宫应制》 碧玉妆成一树高_万条垂下绿丝绦 碧玉：青绿色的玉石_这里用来形容柳条的新绿色_丝绦：丝织的带子_ 唐贺知章《咏柳》 此地曾居譥ue0d8窭赐鹚乒开可怜汾上柳_相见也依依 唐岑参《题潘阳郡汾桥边柳树》 柳色看犹浅_泉声觉渐多 唐张籍《酬白二十二舍人早春曲江见招》 一树春风千万枝_嫩于金色软于丝 唐白居易《杨柳枝词》 柳丝袅袅风缲探出_草缕茸茸雨剪齐 袅袅：纤长柔弱的样子_缲：抽茧出丝_草缕：如线的嫩草_茸茸：柔软细密的样子_ 唐白居易《天津桥》 花燃山色里_柳卧水声中 燃：形容极红_ 宋范成大《清明日狸渡道中》 江上雪初消_暖日晴烟弄柳条 宋吴亿《南乡子》 《周礼冬官考工记》 柴门杂树向千株_丹橘黄甘北地无 唐杜甫《寒雨朝行视园树》 木欣欣以向荣_泉涓涓而始流 木：树_ 晋陶渊明《归去来兮辞》 惊飙拂野_林无静柯 飙：暴风_柯：树枝_ 晋殷仲文《解尚书表》 叶密鸟飞碍_风轻花落迟 南朝梁萧纲《折杨柳》 交柯之木本同形_东枝憔悴西枝荣 柯：树枝_ 唐李白《上留田行》 树若有情时_不会得、青青如此 宋姜夔《长亭怨慢》 青苔石上净_细草松下软 唐王维《戏赠张五弟三首》 坐看苍苔色_欲上人衣来 唐王维《书事》 草色侵官道_花枝出苑墙 唐张继《洛阳作》 苔痕上阶绿_草色入帘清 清 刘禹锡《陋室铭》 离离原上草_一岁一枯荣_野火烧不绮ue0cf悍绱涤稚？离离：茂盛的样子_ 唐_白居易《赋得古原草送别》 乱花渐欲迷人眼_浅草才能没马蹄 才能：只能_没：遮没_ 唐白居易《钱塘湖春行》 丰草绿缛而争茂_佳木葱茏而可悦 绿缛：繁密的绿色_葱笼：繁华_ 宋欧阳修《秋声赋》 独倚栏干凝望远_一川烟草平如剪 一川：满地_ 宋谢逸《蝶恋花》 衰草凄凄一径通_丹枫索索满林红 索索：风吹树叶声_ 金董解元《西厢记》卷六 描写樱桃的名句 梅子流酸溅齿牙_芭蕉分绿上窗纱 宋杨万里《闲居初夏午睡起其一》：“梅子流酸溅齿牙_芭蕉分绿上窗纱_日长睡起无情思_闲看儿童捉柳花_” 描写杏花的诗句 乱点碎红山杏发_平铺新绿水苹生 唐白居易《南湖早春》 莫怪杏园憔悴去_满城多少插花人 憔悴去_零落不浚两句写杏园零落不堪_是由于折花插头的人太多_ 唐杜牧《杏苑雨后却斜阳_杏花零落香 唐温庭筠《菩萨蛮》 风吹梅蕊闹_雨红杏花香 宋晏殊《临江仙》 杏子梢头香蕾破_淡红褪白胭脂 淡红褪白：淡红的花色褪成了浅白色_：为泥所沾污_ 宋苏轼《蝶恋花》 春色满园关不譥ue0ed恢ue786煨映銮嚼？吮救硕绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔_小扣柴扉久不开_春色满园关不譥ue0ed恢ue786煨映銮嚼确” 一段好春藏不譥ue0d2矍叫甭缎踊ㄉ？宋张良臣《偶题》 小楼一夜听春雨_深巷明朝卖杏花 宋陆游《临安春雨初霁》 沾衣欲湿杏花雨_吹面不寒杨柳风 宋释志南《绝句》 满阶芳草绿_一片杏花香 宋刘彤《临江仙》 描写梨花的诗句 岸苇新花白_山梨晚叶丹 岸苇：岸边芦苇_丹：红_ 唐謃侗峤等曛莨愠擎洹？柳色黄金嫩_梨花白雪香 唐李白《宫中行乐词八首》 梨花千树雪_杨叶万条烟 杨叶：杨柳 唐岑参《送杨子》 无风杨柳漫天絮_不雨棠梨满地花 宋范成大《棠梨》 描写兰花的诗句 春兰兮秋菊_长无绝兮终古 意调春兰_秋词供菊_芬芳长继_终古不绝_ 战国楚屈原《九歌 礼魂》 春兰秋菊_各一时之秀也 宋洪兴祖《楚辞九歌礼魂》补注 弱柳从风疑举袂_丛兰露似沾巾 疑举袂：柳丝随风飘舞好象是举起衣袖_露：露水湿润_似沾巾：丛丛兰花被露水湿润好象沾湿手巾_ 唐刘禹锡《和乐天白居易春词依忆江南曲拍为句》 著意闻时不肯香_香在无心处 著意：有心_ 宋曹组的《卜算子兰》 描写蔷薇的诗句 不摇香已乱_无风花自飞 两句写花瓣轻盈.无风自舞_ 南朝梁柳恽《咏蔷薇》 不向东山久_蔷薇多少度花 唐李白《忆东山二首（其一）》：“不向东山久_蔷薇多少度花_ 白云还自散_ 明月落哪位家_” 不用镜前空有泪_蔷薇花谢即归来 唐杜牧《留赠》 有情芍药含春泪_无力蔷薇卧晓枝 春泪：指未干的雨点_两句写一夜春雨之后花草的柔媚姿态_ 宋秦观《春日》。 4.关于爱护花草树木的句子（2句） 脚不乱跑，小草微微笑。 让小树和我们一起快乐成长！ 城市属于你，绿茵属于你。 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 手下留情，脚下留青。 青青小草，踏之何忍！ 小草在成长，请勿打扰。 小花多可爱，请你别伤害。 为了你我的健康，请爱护树木。 一花一草一木，且看且爱且护。 多谢您的关爱，我会健康成长。 手边留情花似锦，脚下留情草成荫。 一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。 风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。 踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。 花草树木的微笑源于你的爱心。 摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！ 一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！ 青青绿草地，悠悠关我心。 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！ 愿绿色天天与我们相伴！ 千万别踩疼了小草呦！ 为了你我的健康，请爱护树木。 为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。 碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。 山水美如画，咱是画中人。 碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。 公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。 不吐你不快，你吐大家都不快。 潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。 谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。 随地吐痰就是助菌为虐。 “痰吐”得体，从我做起。 让您的痰吐与谈吐同样高雅。 敬请脚下留“青”。 电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧！ 我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。 我想接见下一位———公园公共座椅说。 青山绿水花草香，你来观赏我心欢； 美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。 垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。 我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。 投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。 把美的记忆带走，把美的心灵留下。 脚下路，任君行，手边花，请勿折。 儿童少年，爱踢足球； 此非操场，护草有责。 祖国、城市、家，心中三朵花； 环境美如画，全靠你、我、他。 举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。 文物见证历史，划痕留下不齿。 喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。 除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。 谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。 这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。 我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友，大家都要爱护好 爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境 用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园 树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风 处处鸟语花香 生活充满阳光 爱护花草树木，保护环境 树立环境保护意识 建设绿色文明家园 用行动护卫家园，用热血浇灌地球 保护碧水蓝天 营造绿色家园 同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好 青青草，绿绿苗，大家都护花草 花草造福人，人人护花草 花草树木查我们的生命，我们要爱护它. 花草树木我爱你，你是我的好朋友. 花草树木是人类的好朋友，请爱惜它们！ 小树小树，我要当你的护卫，不让人损你的枝，毁你的身. 我口渴了，请帮我浇下水吧！ 我需要阳光、水分，更需要你的关心和爱护。 小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。

护理十八项核心制度顺口溜：护理质量病房管；抢救工作来分级；交班查对再给药；护理查房很重要；健康教育加会诊；身份识别别忘了；护理安全要记牢；不良事件及时报。除此之外还有用心学来用心记；消毒隔离要做好。跌倒坠床管理好；压疮问题及时报。在护士长领导和护师指导下，工作参加书面交班和床旁交接班。病历书写人员资格要求医务人员需按照规定的内容书写病历，并由相应医务人员签名。上级医务人员有审查修改下级医务人员书写的病历的责任。实习医务人员、试用期医务人员书写的病历，须经过本医疗机构注册的医务人员审阅、修改并签名。进修医务人员由医疗机构根据其胜任本专业工作实际情况认定后书写病历。除此之外医疗机构应建立住院及门、急诊病历管理和质量控制制度，严格落实国家病历书写、管理和应用相关规定，建立病历质量检查、评估与反馈机制。

银行文明创建工作总结1 为加强我市群众性文明创建工作，深化群众性文明创建活动，在市文明办和地方党委、政府、市联社的正确领导下，XX信用社以争创浙江农信标杆为抓手，以先进典型为示范，以提高文明服务质量和水平为目标，紧紧围中心工作，深入开展20xx年文明单位创建活动，现将我社上半年创建工作情况向上级汇报如下： 一、组织领导有力，创建工作扎实 XX信用社高举伟大旗帜，认真落实科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，将文明单位创建摆上重要议事日程。为推进文明建设，XX信用社成立创建领导小组，制定规划，明确“七好”(班子建设好、员工素质好、质量效益好、优质服务好、内控管理好、环境卫生好、社会形象好)创建目标，召开动员大会加强组织领导、加强宣传教育、加强检查考核、加强制度建设，做到目标明确、措施具体、考核落实。建立和完善创建机制，将创建工作与业务工作同部署、同落实、同考核、同奖惩。 领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。单位内部层层落实文明创建工作责任制，全体员工普遍参与创建活动，形成“层层有人抓，事事有人管，项项有指标，限期达要求”的良好局面。积极开展“慈善一日捐”、“无偿献血”等活动，热心支持社会公益事业，努力为当地文明创建工作作出贡献。二、思想教育深入，道德风尚良好 XX信用社一直把思想道德建设作为全社德育工作的重点，充分利用自身传统优势，切实加强思想道德建设，单位风气正，成员精神状态好，形成奋发向上的团队精神。今年上半年，XX社适时的积极开展“党风廉政专题教育”、“学习十八大精神”座谈会，建设“十八大”学习窗口，在学习雷锋日组织清扫公园、在清明节开展扫墓扬爱国精神活动，加强宣传教育，大力弘扬和培育民族精神，引导广大干部职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。坚持开展以社会公德、思想道德、职业道德教育活动，如：“上门为客户兑换零币”、“金融知识普及宣传”等活动，全社员工始终牢记为人民服务的宗旨，自觉遵守党和国家的各项政策法规和行内的各项规章制度，近年来无违纪案件、无重大安全责任事故发生。 三、学习氛围浓，文体卫生先进 XX信用社坚持组织职工开展业务知识、普法、党的知识、行业礼仪、计划生育、消防、案件防控等方面的学习和测试，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。通过加强各级领导班子建设，做到理念先进、观念新颖，具有新颖的创建战略意识。坚持集体组织学习和教育制度，每月2个学习日，建立点名册，及时签到，并做好学习记录。同时，社内以“做岗位能手，争从业标兵”为契机，每周两次进行业务技能训练，使新老员工互相学习，共同进步，从而提高全员整体业务素质，营造“学习标杆、争当先进，和谐奋进、共谋发展”的良好氛围。社内所有人员崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明的生活方式。 XX信用社落实卫生防疫制度，确保辖内各网点卫生状况良好。深入扎实地做好人口与计划生育工作，每季有台帐，相关工作汇报计划生育率100%。全社积极创建“和谐信用社”、营造“温馨家园”，用“家”文化感染每位员工。每月开展员工异常行为排查、“九种人”排查，关注员工八小时内外思想活动状况，落实员工思想动态调查制度，掌握员工思想脉搏，通过参加“新春晚会”、“学习十八大，我来讲党课”演讲比赛、“庆三八”趣味运动会、“学习十八大知识竞赛”等活动，丰富员工文化娱乐生活。 四、强民主管理，严格遵纪守法 XX信用社订有重大事项报告制度、议事规则，重大事项都由班子集体讨论研究决定，始终坚持“行为规范、公正透明、运转协调、廉洁高效”的工作作风，上半年已召开2次民主生活会。经党支部集体研究讨论，上半年培养1名入党积极分子加入党组织。民主选举6名职工代表，参加联社组织的第三届职工代表大会，切实反映职工群众愿望、意志和要求。 五、内外环境优美，服务工作文明 XX信用社认真落实环保制度，环境宣传教育工作成效明显，内务管理规范有序，内外环境清洁整齐，无脏、乱、差现象，积极搞好绿化、美化，确保了工作秩序井然。社内一向十分重视办公场所和营业网点的保洁工作，建立每月主任卫生检查制度，定期对辖内各网点的卫生保洁进行检查，为职工营造舒适、优美的工作生活环境。 今年以来，以争创农信标杆为契机，我社不断创新金融服务手段，规范文明服务。以“干净整洁的环境为客户服务，以完善的服务功能为客户服务，以崭新的形象为客户服务，以过硬的素质为客户服务，以灵活的方式为客户服务，切实做到“三声”服务：来有迎声，问有答声，走有送声，有力的推动了窗口服务的规范化。继续推进民主评议行风“回头看”，文明工作、文明经营，各项管理制度健全、科学;坚持文明服务第一，积极落实“强党建、转作风、促发展”和“六个严禁”“八项规定”转作风等活动，切实密切联社群众，为群众办实事深入推进案件专项治理和“不规范经营”专项整治工作，立足新起点，实现新跨越，再攀新高峰。 六、业务水平前进，工作实绩显著 XX信用社积极打造精品银行品牌，走优资源发展之路，树立科学的经营理念，实现“粗放型”向“集约型”转变，将发展规模扩张与结构优化有机结合，推进可持续发展模式。将“三农”和小微企业成为重要增长点，调整不合理信贷结构，切实发挥支农支小作用。上半年，社内存款余额达102664万元，贷款余额达54404万元，累计支持小微企业53家，比年初上升13家。 取利有道、有益社会、助益民生，是XX信用社的坚定信念和不懈追求，我们将继续自觉履行社会责任，做一名守法纪、重诚信、行公益、促和谐的优秀企业公民，为东阳经济社会的协调、可持续发展作出贡献。文明创建不是一劳永逸，文明单位的牌子也不是永久牌。XX信用社全体员工会经常把创建文明单位这项工作放在心上，付之于实际工作中，争创文明单位，争当文明员工，着力构建文明创建新机制，探索文明创建新形式，形成文明创建新亮点。对于社内存在不足之处，也会不断向先进文明单位学习，纠正不足，把“创建文明”单位做得更好。 银行文明创建工作总结2 自20xx年以来，我行在溧阳市委、市政府和上级行的正确领导下，认真践行科学发展观，扎实开展创先争优活动，积极服务地方经济发展，深入推进文明单位创建工作，实现了全行各项业务健康快速发展，取得了良好的经济效益和社会效益，为我市社会经济发展做出了应有的贡献。 在各级领导的关怀下，我行被评为20xx年常州市“安康杯”竞赛优胜单位，20xx年度常州市企业劳动保护工作合格工会，营业部、昆仑支行及盛世华城支行被常州市文明委授予“20xx年度常州市巾帼文明岗”荣誉称号，20xx年度常州市巾帼文明岗荣誉称号，20xx-20xx连年被评为常州市治安保卫先进集体，20xx年盛世华城支行被评为江苏省模范职工小家，20xx-20xx年度被评为江苏省文明单位。 上述成绩的较好取得主要得益以下做法： 一、强组织，重领导，落实创建措施。 今年以来，我行高度重视文明单位创建工作，将创建工作纳入重要议事日程，作为推动全局、带动全局的工作来抓： (一)完善组织架构，落实具体责任。创建初期，我行成立了支行创建工作领导小组。形成了一把手亲自抓，党政工团全面开展工作，综合管理部牵头负责，各部门齐抓共管的工作机制。自我行创建文明单位工作开展以来，多次组织召开工作会议，研究部署创建工作计划和安排，并将创建任务分解落实到具体责任部门，并纳入部门和责任人的绩效考核，强化了各部门对于创建工作的责任意识，确保创建工作顺利开展。 (二)完善创建制度，明确创建要求，规范创建工作。围绕文明行业创建工作，我行制定了《中国银行溧阳支行20xx-20xx创建文明单位工作规划》，明确了文明行业创建的总体规划和具体要求;并落实到具体责任人，确保各项工作、各个环节丝丝相扣，不脱节。 (三)全行发动员工，加强创建宣传，营造创建氛围。自创建工作开展以来，我行通过召开行务会、动员会、座谈会等会议形式，认真传达创建文明行业相关文件，充分利用行内外新闻媒体进行创建宣传报道，使全行员工从思想上进一步认清创建工作的重要意义，认识到开展创建活动对促进我行各项业务的发展和服务质量的提高、树立良好社会形象的重要作用，强化了全行员工的文明单位创建参与意识，为我行的创建工作营造了一个良好的氛围。 二、讲道德，树新风，强势推进文化建设。 道德讲堂建设，取得实效。今年以来，我行启动新一轮的道德讲堂建设，在总结前期开展“道德讲堂”建设的基础上，推陈出新，立足实际，以提升全行员工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，有效地促进了我行的精神文明建设和员工道德素质的提升。 1、统一认识，有效推进。道德讲堂小支点，撬起道德建设大工程。今年来，我行以道德讲堂建设促发展、以道德讲堂建设强管理、以道德讲堂建设提升服务质量，不断提高全行员工的思想素质、道德素质、业务素质，全面提升我行核心竞争力、可持续发展能力和软实力。由于思想统一，目标明确，使“道德讲堂”活动迅速在全行有序有力有效推开。 2、建立讲堂，营造氛围。按照上级行道德讲堂建设要求，以确立“追求卓越”和以“诚信、绩效、责任、创新、和谐”为核心价值观，以道德的内涵、基本内容和规范、古今名人名言、经典故事，营造了浓厚的学习氛围。 3、立足员工，组建队伍。在道德讲堂活动中，我行以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，使身边一个个感人的“小人物”故事走上“大舞台”，组建了以青年党团员和本系统道德先进代表为骨干的道德宣讲队伍，每个部门都有自己的感人故事和典型人物，目前支行已有多位兼职宣讲员和主持。 4、细化流程，突出创新。我行的道德讲堂以“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”为基本模式，强化讲堂的仪式感，形成“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的主要模式。我行根据不同的受教群体，选择增加“上一堂道德课”、“送一份吉祥”、“写一张祝福卡”、“做一次社会实践”四个环节。“上一堂道德课”由单位负责人围绕本部门的道德建设进行授课;“送一份吉祥”，结合诵读经典的内容，送一本关于道德修养的书;“写一张祝福卡”，在我行印制“厚德善行、吉祥相伴“的明信片写上祝福的话语，寄给自己的亲朋好友，以示感恩;“做一次社会实践”结合志愿者活动，组织服务承诺宣誓，倡导广大员工投入到公益活动中去。身边人身边事，讲起来原汁原味，听起来耳熟能详，道德讲堂在可信中引领人，在可学中鼓舞人，在可为中提高人。 三、强队伍，提素质，提升中行形象。 自创建工作开展以来，我行始终坚持把加强队伍建设作为创建文明行业的前提和要务，聚人心，强素质，提形象，全面加强人才队伍建设。认真落实创先争优的各项服务举措，积极拓展服务渠道，20xx年4月，我行为江苏上上电缆集团有限公司叙做全辖首笔三年期791万美元的贷汇通业务;20xx年11月份，由溧阳支行和市纺织商会在溧阳宾馆共同组织了一场“走出去”为主题的中小企业业务推荐;继20xx年我行为牵头行，江南银行参贷，对市乡道路叙做1.85亿元银团贷款，实现730万元绿色中收的基础上，20xx年，我行又成功作为牵头行，组招商银行为参贷行，对科华控股有限公司叙做3亿元银团贷款等得到了当地政府、企业和客户的高度赞扬。 (一)以发挥核心作用为重点，加强班子建设。支行班子成员充分发挥表率作用，亲力亲为，通过每月行务会、每周办公会等形式，分析问题，研究措施，指导全辖。对经营管理中的矛盾和问题，领导成员不回避，不推诿，不迁就，靠前指挥，积极应对，稳妥处置，创造和谐的发展环境。坚持以人为本，认真执行行务公开，通过内部网站、公示栏、职代会等途径，扩大员工知情权和参与权。同时，班子成员认真贯彻落实中纪委和上级行党委关于加强党风廉政建设的各项规定，严格自律，作好表率。对信贷投放、招标采购、网点装修等敏感工作，班子成员坚持按程序规范操作，不发表主观意见，不表示主观倾向。无论是下基层还是到企业，都能自觉遵守规定，轻车简从，拒受宴请和馈赠。 (二)以创先争优活动为契机，加强党员队伍建设。一是认真做好创先争优活动领导点评工作，围绕中心，服务大局，积极开展创新发展、转型发展的各类主题实践活动。二是认真把握好创先争优活动中的“三个节点”：利用春节，抓好领导点评工作、年度公开承诺和形势政策教育;利用“七一”广泛开展评选表彰先进典型工作;利用开展“情系一线心连心”活动，密切与基层员工的关系。三是精心组织党日系列活动，组织党员干部深入学习党的基本理论、党的知识、党的历史，增强全体党员知党、爱党、兴党意识。以党的十八大召开为契机，组织全体党员认真学习十八大精神，通过开展主题突出、特色鲜明、形式多样的党员教育活动，营造良好氛围。 (三)以工作作风建设为突破口，加强干部队伍建设。今年来，我行积极参加市行开展的“情系一线心连心”活动，行领导按照要求，深入基层一线，与每个网点结成对子，具体工作做到“六个一”，确定一个联系网点，做网点服务的“联络员”，完成一项营销任务，做网点业务的“销售员”，体验一次大堂服务，做网点和客户需求的“采集员”，解决一个实际问题，做为民服务的“调解员”，开展一次三项沟通活动，做网点文化建设的“引导员”。自活动开展以来，行领导深入基层一线，加强上下交流沟通，了解基情民意，切实支持和帮助基层网点解决经营管理和业务发展中的瓶颈问题，协助网点做好业务营销，同时，结合对季末、年末重点时段，对百日攻坚，开门红阶段目标，能深入联系点，做好政策传导和辅导沟通，进一步加强了“行心工程”建设，丰富了“行心工程”内涵，起到了积极的作用。 (四)以教育培训为着力点，不断提升干部员工素质。两年来，我们把开展创建文明单位活动作为培养塑造职工队伍的有效手段，结合自身特点，开展了形式多样的教育培训。我们抓住员工教育培训、职业生涯规划和市场化的选人用人机制建设等工作重点，重视各类人才基本素质的充实，加大岗位交流力度，重视提高客户经理等关键营销人员的业务拓展能力，加强对业务人员和非业务人员的教育培训。利用省行视频会议系统延伸带来的培训资源扩展，采取走出去，请进来的办法，自办或参加上级行多种类型的培训班，确保每位员工每年集中培训不少于40小时，使员工培训面、培训时效性、培训质量都有了一定提高，干部员工自身素质得到了有效提高。 (五)以青年员工为重点，开展“新人入职我护航”、新员工辨论赛、英语沙龙、青年才艺展示大赛等，为他们的健康成长和职业发展搭建平台，建立对话机制增强交流和沟通，给予青年员工更多的"组织关怀，帮助他们尽快学习、认可、融入中行的企业文化。 四、提形象，创举措，提高服务质量。 (一)构建长效机制，确保每日推动。通过明确分级负责制，持续跟踪督查并落实整改，逐步确立了全行服务体系建设推进的长效管理机制。我行每季测评，每季通报并召开“提升营业网点厅堂服务质量分析整改会议”;进一步完善了考核机制，推动支行围绕全年目标，建立每月必查制度，网点建立晨会讲评制度，持续推进。在今年三季度系统服务测评中，我行名列前茅。 (二)优化厅堂服务，构建标准化流程。实施厅堂服务标准化，建立全行统一的服务标准、服务流程，改善客户体验。硬件方面，根据《中国银行江苏省分行营业网点厅堂服务设施配置标准(2.0版)》要求，对我行营业网点的服务设施进行集中统一配置、统一摆放;软件方面，制定《网点服务流程优化方案》，由个人金融部负责全行服务销售流程的落地，明确厅堂服务各岗位人员服务规范，建立全辖统一的服务标准，改善客户体验，提升客户满意度。 (三)改善部门服务，提升管理效能。我行全年围绕“服务到基层”活动，推进部门服务质量改进，提升基层满意度。一是通过每季第三方测评公司收集前台意见方式，及时反馈一线对职能部门服务的意见和诉求，促使中后台部门更好地为前台提供支持保障。二是主动走向基层，解决基层实际困难。“开门红”期间，综合管理部、业务管理部、公司业务部、个人金融部等职能部门深入基层一线了解业务发展需求，现场辅导沟通，帮助解决实际困难，改善服务管理效能，助推基层服务能力提升。 (四)结对贫困村，积极扶持地方。我行自20xx年与南渡镇堑口村结对帮扶以来，在市委农林局领导的关心下，在南渡镇政府领导的支持下，我行与挂钩村就该村基础建设设施长远规划、集体经济发展等进行充分的沟通，多次深入到挂钩镇、村实地了解堑口村近年村经济发展情况，同时我行积极争取上级行支持，申请了帮扶专项资金15万元，促成了镇、村标准厂房建设资金的筹措到位，对村集体经济的发展起到一定的促进作用。 五、育文化，创和谐，营造和谐氛围。 (一)职工之家建设有序推进。“职工之家”作为构建支行企业文化的载体，我行认真落实市行党委的工作部署，把建设“职工之家”作为一项重要任务来抓，建立专项资金，家园文化建设取得明显成效，目前，我行“职工之家”各个活动室定期对员工开放，并在开放的同时不断完善，瑜伽培训班(第二期)也已经开班，目的就是为广大员工在工作之余提供一个健康、和谐的环境。 (二)职工小家建设初见成效。积极组织开展职工小家创建活动。为进一步关爱基层员工，做实做优行心工程，根据《中国银行江苏省分行20xx年职工小家建设指导意见》的要求，我行认真组织开展“最好银行我来筑”之“职工小家大家创”主题活动，有重点、有步骤地在全行基层网点开展建家工作，我行盛世华城支行职工小家建设已初见成效，20xx年盛世华城支行被评为江苏省模范职工小家。 (三)各类活动丰富多彩。在做好“建家”工作的同时，支行工会通过举办各种文体活动，不断丰富活跃职工文化生活。组织开展了新春送福、送春联活动、“三八”节春游十思园活动、“放飞心情，亲近自然”健步走比赛活动、“喜迎六一儿童节，我与孩子共默契”亲子活动、篮球、羽毛球俱乐部活动、银企篮球联联谊赛、重阳节登楼活动、“随手拍”活动、你的优势我来点赞等一系列活动，特别我行创造条件，组建篮球队，积极参加常州中行全辖20xx篮球联赛，取得第三名的好成绩。一系列形式多样活动的持续开展，丰富了员工业余生活，让员工在活动中增进交流，愉悦身心，促进交流，增进团结，同时弘扬企业文化，实现个人兴趣爱好和单位文化建设的双赢。 (四)认真贯彻落实职代会制度，积极引导广大职工参与民主决策、民主监督和民主管理。我行四届二次职代会已于20xx年11月8日召开，会议听取并审议通过了沈霞行长代表党支部、行长室做了题为《狠抓基础求发展，提升效能促转型》的行长工作报告和赵静副书记所作的题为《发挥职能促发展，以人为本筑和谐》的工会工作报告，让广大职工全面了解全行的经营发展情况以及所取得的成绩，更加深刻地理解了我们所肩负的责任和使命，以职代会为主要形式的民主管理正进一步深化。 文明单位的创建工作是一项长期的系统工程，是处于不断发展变化中的动态过程。近几年来，我行通过创建工作的有效开展，促进了全行经营管理各项工作的发展，在服务地方经济的同时，也实现了各项业务较快发展，呈现出内部管理明显加强，经营效益明显增长，文明优质服务水平明显提高，对外形象明显提升的良好势头。今后我们将进一步加大创建工作力度，努力推进我行创建水平再上新台阶，做出新的贡献。 银行文明创建工作总结3 奏响“文明号”唱响奋进曲 市xx支行创建“青年文明号”纪实xx支行积极响应市级机关及团市委开展“青年文明号”创建活动的号召，把创建“青年文明号”作为凝聚人心、激发职工奋发向上精神、争创一流业绩的重要动力，取得了显著的成效，最近被评为市级“青年文明号”。xx支行共有员工17名，平均年龄三十三岁，而且xx行长是商业银行最年轻的支行行长之一，正是这样一家年轻的支行和这么一支年轻的队伍，开展业务不到两年以来，创下了骄人的业绩，不仅月月超额完成总行下达的任务指标，而且在创建“青年文明号”的历程中开辟了一条具有自身特色的新路。 狠抓思想教育和制度建设 长期以来，xx支行在员工中广泛深入地开展了以遵纪守法、爱岗敬业为主要内容的职业道德教育，积极倡导岗位奉献，要求员工做到“以品德立身，以技能立业”。支行把每周二定为“学习日”，从不间断，使全支行员工的政治理论学习走上制度化、规范化和经常化的轨道。响亮地提出了五个“一流”的创建思路，即“一流的管理水平、一流的服务效率、一流的创新能力、一流的资产质量、一流的经营效益”，成立了由支行长任组长的创建工作领导小组，结合支行实际情况，制定了《创建“青年文明号”实施方案》、《创建“青年文明号”台帐》、《员工文明行为规范》等一系列规章制度，使创建活动规范化、科学化。做到人人了解创建规章，人人明确各自责任，人人规范自己行为，人人为创建活动做出贡献。 （一）、幼儿园文明单位创建活动方案范文（三篇） （二）、学校文明单位创建活动方案范文（三篇） （三）、机关文明单位创建总结报告范文（三篇） （四）、企业文明单位创建总结报告范文 （五）、机关文明单位创建工作总结范文（两篇） （六）、银行文明单位创建工作总结范文 （七）、幼儿园文明单位创建工作总结范文（两篇） （八）、机关单位青年文明号创建计划范文（三篇） （九）、事业单位巾帼文明岗创建计划范文（三篇） （十）、企业文明单位创建工作计划及实施方案（三篇） 超越自我，不断创新 xx支行的发展史，其实就是一部不断创新突破、不断超越自我的历史。支行凝聚广大青年员工的聪明才智，以“敢为天下先”的精神，以“敢吃第一只螃蟹”的雄心，积极探索，大胆尝试，进行了一系列的改革创新，努力实现“人无我有、人有我优、人优我新”的思想理念，时时事事争在全行的前头：与小区物业管理开展合作;开展银企联谊会;实施大堂经理制;开辟重点客户接待室;在营业厅内播放背景音乐……创新拓宽了业务新领域，创新走活了全行一盘棋，创新带来了xx支行翻天覆地的变化，截止到目前，xx支行对公业务开户数比年初翻了一番，黄金客户大幅增加，营销客户超额完成任务，各项经营指标均创历史最好水平，这一系列的创新不仅为支行带来了巨大的经济效益，而且树立了商业银行良好的外部形象。 强化服务，加强学习，赢得客户 xx支行针对银行作为服务性行业的特点，牢固树立“客户是上帝”的观念，从抓好服务质量入手，努力把文明优质服务送给每一个客户，在员工中提倡依靠“三心”赢得客户，即：用诚心的服客户、用细心的服务感动客户、用耐心的服务吸引客户。就是靠着这种诚心、耐心和细心的服务，吸引着客户，支行的存款向插了翅膀一样，平均以每月1000万的速度递增，创造了惊人的业绩。 支行还利用自身的特点和优势，在客户理财、服务方式等方面进行了大胆的创新，开辟了重点客户接待室，实行大堂经理制和首问负责制，增进了银行与客户之间的距离。 开展优质文明服务，关键是要拥有过硬的业务技能和水平，为此，支行始终把业务技能训练和业务知识学习放在重要的位置抓紧抓实，坚持考核，并引入奖惩机制，使每位员工增强了危机感，自觉地把压力变为动力，如今，努力学习、不断钻研已经成为全支行员工的自觉行动，尊重知识、热爱学习在xx支行蔚然成风有一个明确的创建目标，有总行党组的大力支持，有一个灵活的创建机制，有一支高素质的员工队伍，是xx运行创建“青年文明号”的扎实基础。“海阔凭鱼跃，是高任鸟飞”，是这个时代给予了我们这群幸运的年轻人广阔的舞台。争创“青年文明号”不是目的，只是一个过程，我们要在争创的过程中，自己觉得工作有了目标，做人有了方向，这才是“青年文明号”追求的最高境界。 ;

土木工程就业方向 工程技术方向 　　 代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。 代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 　　典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。设计、规划及预算方向 　　代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。 代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。 　　就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 　　 典型职业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。质量监督及工程监理方向 　　代表职位：监理工程师 　　代表行业：建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。 　　典型职业通路：监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。公务员、教学及科研方向 　　代表职位：公务员、教师 　　代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。第四部分 土木工程就业现状今天看了不少有关土木工程就业方面的网页，怎么说呢，就业形势不容乐观，一般的没有工作经验的本科毕业生与公司签订合同的比例很小，现在的设计院基本上不招本科毕业生（除特别优秀的），大多本科毕业生都到施工单位了，我对网上公布的中南大学2004届土木工程专业就业状况进行了统计（由于本人是土木工程（建筑工程）专业的，仅对土木工程现状做了有关统计！）建筑环境与设备工程专业，一共67人，其中有14个毕业时候未就业，有30个人去了各铁道集团，6个保研，他们最少的投了一份简历，最多的投了两份，就业率为79.104% ；工程管理专业，一共99人，其中有12个毕业时候未就业，有47个去了中铁集团，6个保研，他们最少的投了一份简历，最多的投了三份，就业率为 87.879% ；建筑结构工程，一共99人，其中有19个毕业时候未就业，有28个去了中铁，5个保研，他们最少的投了一份简历，做多的投了十二份,就业率为80.808% ；综合来看，就业形势不好，现在都这样，每年都有大批的毕业生流入社会，等我毕业了那还得了！祝福大家，祝福土木人！当然不管做什么,自己的努力和机遇是最重要的，不管如何,只有自己努力,才能问心无愧的享受一切该得的结果，只要自己努力,就能问心无愧的接受一切不该得的结果。优秀是土木人的习惯，加油！

一、侧重点不同1、鼓励：侧重于表示激发与勉励某一个人的状态，是带着振奋鼓舞振作精神的。2、鼓舞：侧重于人心、士气、形势。3、激励：侧重于表示激发鼓励某一个人的意志，某些时候是带着斥责的成分的。4、勉励：侧重于督促、劝勉，使人受到鼓励，如勉励子女认真工作。二、引证用法不同1、鼓励：姚雪垠《李自成》第一卷第九章：“万人敌受此鼓励，倍加勇猛。”2、鼓舞：茅盾《追求》一：“有多少件事使人欢欣鼓舞，有多少件事使人痛哭流涕。”3、激励：《英烈传》第十四回：太祖又说：此举非独崇奖常将军，正以激励诸将。4、勉励：瞿秋白《饿乡纪程》三：“纯哥亦就不说什么，勉励我到俄国后研究学问，不要半途而辍。”

做完监督分类之后，一般会在ERDAS下做后处理，然后再将分类的raster转成vector， 在ERDAS下执行raster to vector（Coverage格式的）,之后在ArcGIS中执行Feaure class to shapefile(multiple)转成shapefile格式。既然你问面积计算应该是做过这些了，那么面积计算是这样的： 在Arcmap下打开文件，然后点右键open attribute table-选择table options-export （.dbf）导出来就可以了

　　一年级语文全册句子练习大作战，题目题型各种都有，从简单的字词扩写，扩写句子，完形填空等。 　　练习题一 　　一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。) 　　例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 　　1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 　　3、________和_________爱吃____________。 　　二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。) 　　例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 　　1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 　　3、___________在____________。 4、___________在____________。 　　练习题二 　　一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?) 　　例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。 　　1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。 　　3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。 　　二、照样子，写句子： 　　例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。 　　1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。 　　3、____________是___________。 4、____________是___________。 　　练习题三 　　一、学习比喻句--打比方句子 　　(句子特点：1、有比喻词“像、好像u2026u2026”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。) 　　例句： 　　1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 　　2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。 　　3、蓝蓝的天空像大海。 　　4、闪闪的星星像宝石。 　　5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 　　6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 　　7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 　　8、松鼠的尾巴好像一把伞。 　　练习： 　　1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。 　　3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。 　　5、________________好像________________。 　　判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“X”。 　　1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( ) 　　2、儿童好像祖国的花朵。 ( ) 　　3、我好像听见大海在歌唱。 ( ) 　　4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( ) 　　5、她长得像她妈妈。 ( ) 　　练习题四 　　一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。) 　　例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。 　　时间人物　地点　事情 　　1、_____，静静在家里擦玻璃。 　　2、午饭后，若若_____喝水。 　　3、星期一下午，宁宁在课室里_______。 　　4、晶晶弹琴。(请补全四要素) 　　__________________________ 　　5、请你写一句有四要素的句子。 　　__________________________ 　　练习题五 　　一、读一读，照样子写词语。 　　例子：越来越多越下越大越飞越高 　　越___越___　越___越___越___越___ 　　二、读一读，照样子写句子。 　　例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。 　　练习、 　　1、______越飞越高。 　　2、______越来越冷。 　　3、雪越下_______。 　　4、小鸟__________。 　　5、我越来越________。 　　6、______________________ 　　练习题六 　　一、用词造句 　　例子：1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。　3、我们爱家乡。 　　1、少先队员爱_______。 　　2、我们爱________。 　　3、_________爱祖国。 　　4、________爱_________。 　　例子2： 　　1、雨点儿从云彩里飘落下来。 　　2、小松鼠从树上跳下来。 　　3、亮亮从屋子里跑出去。 　　4、小猴子从______跳下来。 　　5、______从房子上跳下来。 　　6、_____从天空中飘落下来。 　　7、红红从家里_________。 　　8、_______从___________。 　　练习题七 　　一、读句子，注意疑问词并学造句子。 　　1、你去北京吗?2、你去上海吗?　3、你去广州吗?　4、你去学校吗? 　　________________吗? 　　________________吗? 　　5、我的书包呢?6、我的铅笔呢?　7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢? 　　________________呢? 　　________________呢? 　　9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧? 　　________________吧? 　　________________吧? 　　二、给下面的句子加上标点符号。 　　?!，。 　　1、雪孩子哪里去了呢(　) 　　2、公园里的花可真美(　) 　　3、小鸟的病好了(　)高兴极了(　) 　　4、我家门口有一棵小树(　) 　　5、我们的祖国多么伟大(　) 　　6、你的生日是哪天(　) 　　7、我们的学校多么漂亮呀(　) 　　8、下午(　)我在家里看书(　) 　　练习题九 　　一、 请把下面的句子补充完整： 　　1、我替爸爸__________　2、我给妈妈___________ 　　3、我帮老师__________4、我为大家__________ 　　5、我一定_____________ 　　6、同学们正____________呢! 　　7、_______渐渐________ 。 　　8、_______一边_______一边 。 　　9、 ______那么 ，那么______ 。 　　10、________ 把________。 　　11、_______ 十分________ 。 　　12、____只有_________ ，才_______ 。 　　13、________ ，才能 ________。 　　练习题十 　　一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。 　　1、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明 　　________________________ 　　2、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿 　　________________________ 　　3、①弟弟　②画　③在河边 　④荷花 　　________________________ 　　4、①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是 　　________________________ 　　练习题十一 　　一、读一读，填一填。 　　①吗　②吧　③啊 　④呢 　　1、小明，你好____? 2、我要走了，你____? 　　3、这里的风景真美____!　4、冬冬，我们一起回家____! 　　5、我可以看看你的书_____?　6、我多想去看看北京____! 　　7、快做作业_____!　8、你在家会做什么事____? 　　9、你会唱《生日快乐》歌_____?　10、您带我去公园，好____? 　　11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____! 　　13、山上的风景很美，我们去看看 ___! 　　练习题十二 　　一、连词成句 　　1、今天的好　天气多么　呀 　　———————————————————————— 　　2.学校我们学习上　高高兴兴 　　———————————————————————— 　　3.小明关心同学非常 　　———————————————————————— 　　4.花公园开得里的美丽　很 　　———————————————————————— 　　5排球叔叔打爱 　　———————————————————————— 　　练习题十三 　　一、连词成句 　　1.浇浇你　多给要水花儿 　　—————————————————————————————— 　　2.这支　爷爷送给铅笔我是的 　　————————————————————————————— 　　3.看见你王老师了吗 　　—————————————————————————————— 　　4.妈妈　姐姐帮助常常干活 　　—————————————————————————————— 　　5. 是的　真学习好爱　他　孩子　个 　　—————————————————————————————— 　　6. 刻苦应该你练功也 　　—————————————————————————————— 　　7. 学校　我们美丽真的 　　—————————————————————————————— 　　8. 认真小英学习都和小红　非常 　　—————————————————————————————— 　　9. 听见哥哥他人有叫 　　—————————————————————————————— 　　10. 出来怎么你呀　今天有空 　　————————————————————————————— 　　11. 的太阳从刚刚火红升起 东方 　　————————————————————————————— 　　12. 小朋友早上上学高高兴兴去 　　—————————————————————————————— 　　13. 一吹小草春风长出来 　　—————————————————————————————— 　　14. 在小鸟天上飞翔自由地 　　—————————————————————————————— 　　15. 上学早上和我一起好朋友 　　——————————————————————————————

　　中国现阶段的支柱产业是机械电子、石油化工、汽车制造和建筑业。　　支柱产业是指在国民经济中生产发展速度较快，对整个经济起引导和推动作用的先导性产业。支柱产业具有较强的连锁效应：诱导新产业崛起；对为其提供生产资料的各部门、所处地区的经济结构和发展变化，有深刻而广泛的影响。　　支柱产业主要具有以下特点：　　(1)强调大规模产出。支柱产业着重强调产业的净产出占国民经济或地区经济的比重。　　(2)强调现在。现在比重大的产业就是支柱产业，即便其比重呈下降趋势，只要比重还较大，仍可称为支柱产业。　　(3)强调发展。支柱产业要求市场扩张能力强、需求弹性高，发展快于其他行业。要求生产率持续、迅速增长，生产成本不断下降。　　(4)强调扩大就业。　　(5)强调带动作用。支住产业要求产业关联度高、长期预期效果好。　　(6)强调节约能源和资源。

安装工程的类别是怎样划分？下面中达咨询招投标老师为你解答以供参考。（1）设备安装工程一类：①各类机械设备（以下注明者除外）不分整体或解体；以及精密、自动、半自动或程控机床、引进设备；②自动、半自动电梯，输送设备以及起重量在30吨及其以上的起重设备及相应的轨道安装；③净化、超净、恒温和集中空调设备及其空调系统；④自动化控制装置和仪表安装工程；⑤专业炉窑设备和炉体砌筑；⑥热力设备（蒸发量10t/小时台及以下低压锅炉除外）及其附属设备与炉体砌筑；6.5t/小时台及其以上散装锅炉安装；⑦1000千伏安及其以上的变配电设备，防爆电器安装工程；⑧各种压力容器的制作和安装以及1000立方米以上的贮罐制作和安装；⑨附属于本类型工程各种设备的配管、电气安装、金属梯子、栏杆以及刷油、绝热、防腐蚀工程；⑩焊口有探伤要求的厂区（室外）工艺管道、热力管网、煤气管网、供水（含循环水）管网及电缆敷设工程。 二类：①小型杂物电梯、起重量在30吨以下的起重设备及相应的轨道安装；②蒸发量10t/小时台及以下的低压锅炉安装；③1000千伏安以下的变配电设备；④一般金属结构、一般容器的制作和安装；⑤一般工业炉窑设备和炉体砌筑；⑥厂区（室外）无操作要求的热力管网、供水（含循环水）管网；⑦共用天线和调试（已列入一类的除外）；⑧附属于本类型各种设备的配管、电气安装和调试以及刷油、绝热、防腐蚀工程。 三类： 除一、二类工程以外均为三类工程。（2）建筑安装工程 一类：一类建筑工程的附属设备、照明、采暖、通风、给排水、煤气管道等工程。 二类：二类建筑工程的附属设备、照明、采暖、通风、给排水、煤气管道等工程。 三类：三、四类建筑工程的附属设备、照明、采暖、通风、给排水、煤气管道等工程。（3）安装工程类别划分标准说明 单位工程中同时安装两台或两台以上不同类型的设备，均按主体设备执行。《全国统一安装工程预算定额》第三、四、五、七册执行专业部费用定额。 以上划分标准适用于国家计委计标（1986）1313号文件规定由各省制定间接费定额的安装工程。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

1.爱护小草吧，它是春天的信使! 2.城市属于你，绿茵属于你。 3.除了你的记忆，什么都别带走。 4.除了你的笑脸，什么都别留下; 5.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 6.大路随你走，别踩在我头。 7.给我一片绿，还你一片荫。 8.今天节约一滴水，留给后人一滴血。 9.距离产生美，谢绝亲密接触。 10.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 11.绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 12.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 13.绿色校园，绿色生活。 14.您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧! 15.千万别踩疼了小草呦! 16.青青小草，踏之何忍! 17.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命! 18.请让我们的校园永远充满绿色。 19.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。 20.让绿色看得见，让绿色听得见。 21.人人都来爱护它，世界才会更美妙。 22.如果没有树木，世界将会暗淡无光。 23.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 24.手上留情花自香，脚下留意草如茵。 25.树环保之风，迎美好明天。 26.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 27.踏破青毡可惜，多行数步何妨。 28.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 29.同建绿色校园，共享鸟语花香。 30.我很怕羞，请别碰我! 31.我们和小树一起成长! 32.我们是幼苗，我们都需要呵护。 33.小草在成长，请勿打扰。 34.小花多可爱，请你别伤害。 35.小脚不乱跑，小草微微笑。 36.茵茵绿草地，脚下请留情。 37.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。 38.愿绿色天天与我们相伴！ 39.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 爱护花草标语大全 1、保护学校环境，共创学生圣地！ 2、心中有情，脚下留情。 3、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。 4、学校是我家，人人都爱它。 5、青山清我目，流水静我耳。 6、少一个脚印，多一份芳香 7、绿色是我们的家园。 8、它失去了保护，我们就失去了健康。） 9、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 10、茵茵绿草地，脚下请留情。 11、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。 12、绿色校园，绿色生活。 13、如果没有树木，世界将会暗淡无光。 14、我们是幼苗，我们都需要呵护。 15、手上留情花自香，脚下留意草如茵。 16、同建绿色校园，共享鸟语花香。 17、让绿色看得见，让绿色听得见。 18、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 19、人人都来爱护它，世界才会更美妙。 20、爱护小草吧，它是春天的信使！ 21、请让我们的校园永远充满绿色。 22、树木拥有绿色，地球才有脉搏。 23、我很怕羞，请别碰我！ 24、今天节约一滴水，留给后人一滴血。 25、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 26、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 27、树环保之风，迎美好明天。 28、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 29、给我一片绿，还你一片荫。 30、大路随你走，别踩在我头。 31、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 32、花草是我的朋友，请多一份爱护 33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 34、环境你不爱，美景不常在。 35、创建绿色校园，从你我做起。 36、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 37、绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 38、学校一片绿，学生心中一片春。 39、小草微微笑，请你绕一绕。 40、你来绕一绕，我来笑一笑。 41、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 42、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 43、青青小草有生命，请君足下留情。 44、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 45、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 46、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 47、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 48、小草青青，脚步轻轻。 49、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 50、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 51、编织爱心，保护环境。 52、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽 53、别在绿色消失时，我们才去后悔。 54、你的行动代表花的未来。 55、保护生态环境，就是爱护自己。 56、环境好，生活就好。； 57、小草对您微微笑，请您把路让一让。 58、要想校园净又美，健康文明记心里。 59、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊） 60、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆） 61、保护环境，从我做起。 62、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 63、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙 64、走一走，看一看，花红柳绿美无限。 65、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 66、鸟语花香，爱赏共享。 67、用爱心呵护每一片绿色。 68、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 69、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 70、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 71、小草青青，脚下留情。 72、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 73、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 74、花草树木都是宝，没它我就不行了。 75、少一串脚印，多一份绿意。 76、多一份绿色，多一份健康。 77、乘阴靠绿树，美化靠大家。 78、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 79、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 80、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 81、为了美丽家园，请从小事做起。 82、踏破青毡可惜，多行数步无妨。 83、少一个脚印，多一个生命。 84、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 85、保护环境，保护自然就是保护人类自己。 86、给我一份爱，送你一片绿。 87、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 88、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪） 89、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一 90、心动不如行动，去怨不如去干。 91、美化生活，净化心灵。 92、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 93、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 94、绕行三五步，留得芳草绿。 95、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。 96、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 97、爱无限，绿无边 98、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 99、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 100、同花儿一起开放，和小树一起成长。 101、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 102、拯救地球，一起动手。 103、请让我们的腰杆永远挺直！ 104、小草正睡觉，请你勿打扰。 105、当你不要我时，请把我送回家。 106、捡起片片纸，传递深深情。 107、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。 108、垃圾箱：请你近距离投篮。 109、建设绿色校园，增强环保意识。 110、芳草依依，大家怜惜。 111、请您爱护绿色，绿是生命之源。 爱护花草树木的标语 1.爱护小草吧，它是春天的信使! 2.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 3.碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。 4.别让美丽花草在我们的生活中消失。 5.不吐你不快，你吐大家都不快。 6.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 7.草木绿，花儿笑，空气清新环境好 8.除了你的记忆，什么都别带走。 9.除了你的笑脸，什么都别留下； 10.除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 11.创建绿色校园，从你我做起。 12.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 13.大路随你走，别踩在我头。 14.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 15.给我一点爱护，给您更多清新。 16.给我一片绿，还你一片荫。 17.花草丛中笑，园外赏其貌。 18.花草是我的朋友，请多一份爱护 19.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 20.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 21.环境你不爱，美景不常在。 22.今天节约一滴水，留给后人一滴血。 23.距离产生美，谢绝亲密接触。 24.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净 25.绿色，永恒的美;校园，永远的家! 26.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 27.绿色校园，绿色生活。 28.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 29.你来绕一绕，我来笑一笑。 30.您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 31.千万别踩疼了小草呦! 32.青青小草有生命，请君足下留情。 33.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 34.请让我们的校园永远充满绿色。 35.让绿色看得见，让绿色听得见。 36.让小树和我们一起快乐成长! 37.绕行三五步，留得芳草绿。 38.人人都来爱护它，世界才会更美妙。 39.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 40.如果没有树木，世界将会暗淡无光。 41.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 42.手上留情花自香，脚下留意草如茵。 43.手下留情，脚下留青。 44.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 45.树环保之风，迎美好明天。 46.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 47.踏破青毡可惜，多行数步何妨。 48.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 49.同建绿色校园，共享鸟语花香。 50.为了你我的健康，请爱护树木。 51.我很怕羞，请别碰我! 52.我们和小树一起成长! 53.我们是幼苗，我们都需要呵护。 54.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。 55.我为你美丽的心灵绽放。 56.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 57.小草微微笑，请你绕一绕。 58.小草有生命，足下多留青。 59.小草在成长，请勿打扰。 60.小花多可爱，请你别伤害。 61.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 62.小脚不乱跑，小草微微笑。 63.学校一片绿，学生心中一片春。 64.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 65.愿绿色天天与我们相伴！ 66.种一棵树，种一枝花，世界会更美好。 67.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 爱护花草树木的宣传标语 1、千万别踩疼了小草呦！ 2、小草对你笑一笑，请你把路绕一绕！ 3、保护树木，就是保护自己。 4、森林是氧气的制造工厂。 5、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。 6、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 7、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 8、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。 9、绿色是地球的本色。 10、青青小草，踏之何忍！ 11、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。 12、地球是我家，绿化靠大家。 13、让小树和我们一起快乐成长！ 14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 15、小花多可爱，请你别伤害。 16、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 17、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 18、小草在成长，请勿打扰。 19、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。 20、花草丛中笑，园外赏其貌。 21、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 22、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 23、树木拥有绿色，地球才有脉搏。 24、绕行三五步，留得芳草绿。 25、绿色——生命之源。 26、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。 27、我们和小树一起成长！ 28、距离产生美，谢绝亲密接触。 29、城市属于你，绿茵属于你。 30、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。 31、愿绿色天天与我们相伴！ 32、除了你的笑脸，什么都别留下； 33、小脚不乱跑，小草微微笑。 34、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 35、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 36、草儿可爱，大家爱。 37、踏破青毡可惜，多行数步何妨。 38、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 39、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。 40、为了你我的健康，请爱护树木。 41、我为你美丽的心灵绽放。 42、手下留情，脚下留青。 43、小草有生命，足下多留“青”。 44、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。 45、除了你的记忆，什么都别带走。

钓鱼岛问题が勃発している状况下の中日贸易関系论文标题？

土木工程专业是建筑学，其中的一个专业就业面非常广泛，通过努力学习，可以作为一名土木工程师，可以从事与建筑相关的行业。

2017银行优秀共青团员事迹材料 　　为了积极调动团员青年的工作自觉性和主动性，充分发挥了团员青年主力军和先锋队的作用，为中心支行全面履行央行职责提供了坚强的青年后备人才保障，银行开展团员评优活动。下面我为大家整理的银行优秀共青团员事迹材料，欢迎阅读借鉴！ 　　银行优秀共青团员事迹材料一 　　**年，**市中心支行机关团支部以科学发展观统领全局，围绕中心工作，结合辖区实际，努力做好团员、青年的思想政治教育工作，积极调动团员青年的工作自觉性和主动性，充分发挥了团员青年主力军和先锋队的作用，为中心支行全面履行央行职责提供了坚强的青年后备人才保障。以下是该支部**年的事迹介绍： 　　 一、努力提高团员青年综合素质，加强团的组织建设 　　（一）加强业务学习，自觉提高青年综合业务素质。为更好地发挥青年职工在业务岗位地骨干作用，该支部带领各青年团员认真学习金融知识，切实提高业务工作水平。一是组织青年积极参加专题讲座、岗位培训，学习最新的业务知识，不断提高专业技能、业务素质和工作水平。二是组织团员青年深入基层，通过调研文章的形式展示改革开放三十年来辖区经济金融发生的巨大变化。同时结合国家宏观调控政策和下半年国际金融海啸，引导青年关心思考国际经济金融热点问题，加强对辖区经济金融运行情况的调研。三是协助机关团委举办青年大讲坛，为青年成材成长搭建舞台。今年共举办了以电子杂志制作、摄影技巧为主要内容的2期青年大讲坛，中心支行青年走上讲坛当老师，与大家共同分享自己的学习成果和乐趣，带动了其他青年学习各种技能的积极性。四是组建电子杂志制作兴趣小组和英语翻译兴趣小组，培养青年员工的兴趣爱好，丰富了业余文化生活。 　　（二）推动团的组织建设，擦亮青年文明号牌匾。**年，中心支行青年文明号创建工作领导小组不断加大对“青年文明号”创建工作的管理力度，该支部积极参加中心支行举办的“青年文明号·青春风采行动月”活动，协助领导小组办公室开展创建工作，在中心支行号手申报工作中发挥积极作用。**年，中心支行国际收支科被授予分行青年文明号，办公室、外汇检查科被继续认定为分行青年文明号，资本项目管理科苏德求被授予分行青年岗位能手称号。同时，中心支行国际收支科还被授予**市示范青年文明号。 　　 二、积极参与三大主题活动，在实践中加强青年教育 　　根据总行团委部署，中支机关团委先后组织开展了“青年文明号·青春风采行动月”、“我与央行共奋进”、“青春共建和谐社会·金融知识进社区”三大青年主题活动。该支部团员青年积极参与每个主题活动推广和开展。 　　（一）积极参与“青年文明号·青春风采行动月”活动。活动的主题分别为：创新创效，弘扬职业文明；节能环保，倡导生态文明；爱心奉献，构建和谐社会。活动中，该支部各青年团员勇于带头，显示出青年先锋队的精神。活动期间，正值汶川大地震发生，该支部各青年团员积极参与中心支行组织的多次捐款活动，充分展示了集体成员高度的社会责任感。在开展赈灾活动的同时，该支部还将团员青年的赈灾感想文章编发1期《**中支抗震救灾专刊》。 　　（二）积极参与“我与央行共奋进”主题教育实践活动。通过积极参与该主题活动，青年团员们进行了一次深入的社会主义核心价值体系教育，活动的主要内容有：前往辖区鹤山市宅梧镇进行爱国主义和革命主义教育；观摩新农村建设基地——五星村，感受改革时代新风；召开“我与央行共奋进·共享成长”青年座谈会，分享成长喜悦；开展“传承奥运精神·燃点青春激情”青年户外漂流探险活动，培养青年服困难、迎难而上的勇气；组织参加“迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识竞赛，提高青年文明素养；组织参加由团省委和省青基金会牵头发起，旨在帮助困难家庭孩子找到结对资助爱心集体的“感恩**·希望工程南粤会亲”活动，帮助一名困难家庭孩子完成小学阶段学业；树立和宣传一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年个人和集体，发挥榜样在教育引导青年中的示范作用，展现青年与央行共奋进的精神风貌。 　　银行优秀共青团员事迹材料二 　　xxx，男，现年24岁，xxxx年10月加入中国工商银行从事个金专业。在此期间，在行领导的指导及同事的帮助下，他认真学习个金专业的操作规程，并很快熟悉和掌握特殊业务的判断和处理。为干好个金工作打下了扎实的基础。该同志在平时工作勤勤恳恳，兢兢业业。作为一名团员，他时刻以一名团员的标准严格要求自己对于团支部的工作他一向都是持积极认真的态度，对各项工作积极配合，积极参加团组织的各项活动，并对团支部工作提出了许多好的建议和意见，使团支部工作更加顺利的开展。 　　xxxx分理处，业务繁多，人流量大，工作强度大，对于一个新人来说是一项很难完成的任务，但是他没有畏惧，在工作中很快掌握了操作技巧，熟悉了操作流程。不仅如此他还坚持三声服务提高服务质量。他职业素质高一次客户存款时掉了一千元人民币在柜台上，他拾到以后马上打了114查询客户电话，同经周折终于找到该客户，客户感激之余一定要送给他一百元钱作报酬，他一概不要，他说这是身为一名银行职员应该具备的基本素质就算有人换破钞和硬币他也会快捷的为客户办理。他喜欢说的一句话是：如果我是客户，我会怎么想。急客户之所急，想客户之所想。金江分理处的顾客们都非常喜欢他。很多人办理完业务以后都会说：这小伙子真棒，不仅服务质量高，而且态度很好。在他进行的第一年03年获得了先进个人的称号，得到了领导和同事们对他的肯定。到了新的工作单位，金江分理处的顾客都会时常提起这个阳光的小伙子。 　　xxxx年在新的单位三角路分理处，他在行领导正确的带领下努力学习新业务知识，带头在柜面上宣传新业务并且和同事一起顺利超额完成了行里面指定的保险任务。 　　同年由于他在业务时间努力学习和加深业务知识，在参加个人客户经理考试时，他以很精彩的答辩得到了行领导的好评，并且顺利考上了客户经理。但是由于金沙江支行人员紧缺，而他是行里面为数不多的单身小伙子，在行领导的研究下决定让他占不做客户经理支援前线，行领导征求他意见时，他毫不犹豫的答应了。 　　然而渴求上进的他在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己以更高的标准要求自己。他知道，只有把工作做好，才能取得更好的成绩，顺应飞速发展的时代潮流。为提高自身的素质，达到我行在新形势下对员工的要求，他还参加了自考，微机培训，利用业务时间的努力不断充实自己，现已取得了良好的成绩。 　　他深知自己的担子任重而道远，以后的路还很远，要学习的知识还很多，事在人为相信在以后的工作中，他会有更好的表现，为工行做出应有的贡献 　　银行优秀共青团员事迹材料三 　　时光如梭，回想过去的两年时光，刚迈出大学校门的我，怀着对美好未来的`憧憬进入了中国农业银行宁海县支行。在领导们的精心关怀和教导、周围同事的热心支持和帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是本职工作上，我都取得了长足的发展和巨大的收获。在这期间，我逐渐成熟起来，工作能力也迅速成长，从一名普通的临柜人员成长为一名会计主管。我将立足新的本职工作，潜心钻研新的业务技能，使自己能在新的岗位上为农行事业再多发一份光，一份热。现将过去各方面的进步总结如下： 　　 一、坚持学习，不断提高政治思想素质和工作能力。 　　学则进，不学则退。时代要求我们必须坚持与时俱进，刻苦学习，在学习中汲取工作能力，汲取前进的动力，汲取创新的活力。只有加强学习，才能使自己在思想上、理论上、业务上真正成熟起来，更好的搞好本职工作，保质保量的完成工作任务。我的工作准则就是“干一行、爱一行、精通一行、勤勤恳恳、踏踏实实”，这更加使我注重加强理论学习，注重学习党的基本路线、方针政策。通过学习，进一步增强了我的政治敏锐感，在具体事情面前能够保持清醒头脑，立场坚定，处处以集体利益为重，先集体、后个人，思想逐步走向成熟。在生活中，积极向周围领导和同事们学习，使自己的交际能力不断提高，解决、思考问题逐步走向周全。 　　 二、认真履行岗位职责，努力完成各项工作任务。 　　自工作以来，我坚决服从组织和领导的安排，克服各种困难，勤奋工作，较好地完成了各项工作任务。 　　（一）兢兢业业，恪尽职守。平时，我积极主动地承担起办公室的烧水、清扫工作，坚持每天提早上班，在大家上班之前烧好开水，整理好办公室，为大家提供一个干净、整洁的办公环境。在本职工作上，我觉得自己有许多需要学习需要加强的方面。因此，在开始工作时，除了认真学习我行相关业务操作书籍外，我还虚心的向周围其他同事请教办理业务中遇到的问题。更利用休息时间，学习其他柜台的业务，如联行、代发工资、预算外等，以此使自己能尽快掌握全面的银行业务，提高自己的业务素质。通过平时的积累，我在调离原来的储蓄柜台，换做联行业务时，能很快的适应新工作，大大缩减了过渡的时间。同时我也刻苦练习点钞和电脑abis操作等业务技能，使自己能够拥有为客户提供优质、高效、快捷服务的本领。现在，我担任会计主管一职，对我来说这既是能更好的为农行服务的一个机会，更是一个挑战。在以后的工作中，我一定要继续保持积极的学习态度和创新意识，同时虚心的像其他会计主管请教经验，使自己能尽快的适应这个岗位，不辜负领导的期望。 　　（二）把握全局观念，积极支持、配合单位领导开展各项工作。认真落实支行各项工作要求，保质保量完成上级下达的各项工作任务；加强管理，搞好团结，凝聚士气；积极参与制订各项计划和规划，搞好分析和预测，合理建议，准确决策，促使我行各项业务健康、持续、快速的发展。认真履行会计主管岗位职责，充分发挥内当家的作用。首先是要合理安排内部人员岗位，充份调动各员工的工作积极性，建立“分工明确、权责一致”的岗位责任制和工作质量考核制，设立考核记录，做到赏罚分明。并定期实行轮岗制度，在减少柜员长期同个岗位操作所带来的风险的同时，可以使每个柜员都能接触到不同种类的业务， 　　丰富柜员的业务知识。此外，还应该创建良好的学习氛围，组织内部员工学习业务知识、规章制度、政策法规等，开展多种形式的岗位练兵，提高内部员工的业务素质。 　　（三）突出抓好业务规范操作和各项内控管理措施的检查落实。银行结算业务是一个高风险的部位，结算业务的内控建设应该被摆在极为重要的位置。从规范结算业务的柜面操作与加强管理两方面入手，做好会计主管即时、定期和不定期的监督审查，努力消除各种风险隐患，确保将结算部位风险降到最低限度。充分发挥会计监控系统和可疑交易风险预警的监督作用。抓好重点业务、重点环节、重点时段的自律监管，发现问题立即督促纠正，并积极配合上级主管部门的监管辅导，强化监管职能。 　　（四）提升服务理念，全面提高规范化服务水平。服务是银行的生命线。我向每位员工灌输这个理念，使每一位员工认识到这一点，促进服务的深层次、高水平、全方位发展，增强我行在同业之间的竞争力。规范化服务这也是积极营销的一个表现。提高了服务质量，可以为客户提供比其它银行更加优质和更具特色的服务，由此我们就可以保持良好的客户资源。 　　 三、积极参加各项团体活动，提高自身综合素质。 　　在去年的全国第三届会计知识竞赛宁海赛区的比赛中，我代表单位参加了比赛，并顺利入选，代表宁海赛区参加**赛区的比赛，并在个人和团体上都取得了较好的成绩。12月，在宁海支行青年员工业务知识竞赛中获得了团体第二名和最佳选手称号。通过这些活动，我不但丰富自己的业余生活，活跃自己的大脑思维，还为做好业务本职工作提供不竭的能源，使自己充满前进的动力。过去的两年，自己虽然做了大量辛勤的工作，取得了一定的成绩，但离一个优 　　秀的会计主管的要求还有一定差距。在今后的工作中我将进一步改进方法，克服自身的缺点，充分发挥自身特长和自己的主观能动性和工作积极性，正确处理各种矛盾，协调好各个方面关系，提高水平，把各方面的工作干得更好，为农行事业的发展最大限度的发挥自己的潜能。 ;

实验目的：通过小孔成像的现象来观察光在空气中是怎么行进的。

中日中菲以及中越岛屿争端分别是钓鱼岛。1972年美国撤离琉球时，将钓鱼岛“行政管辖权”混合琉球“交给”日本，而据中国古代史书记载中国一直对钓鱼岛拥有领土权。因此，钓鱼岛争议也由此而生，目前钓鱼岛及其领海归属中华人民共和国，但日本实际非法管辖该岛。2012年9月10日起，中国政府部门对钓鱼岛及附属岛屿开展常态化监视、监测。中国海监执法船在钓鱼岛海域坚持巡航执法，渔政执法船在钓鱼岛海域进行常态化执法巡航和护渔，维护该海域正常的渔业生产秩序。中国还通过发布天气和海洋观测预报等，对钓鱼岛及其附近海域实施管理。战略价值钓鱼岛列岛均为无人岛，处于中国与琉球之间琉球海槽。在大陆架划分上，中国和日本是相向而不共架的大陆架，由冲绳（琉球）海槽分隔，但钓鱼岛位于冲绳（琉球）海槽的西侧上沿。一旦日本拥有钓鱼岛的行政管辖权，不只是占领钓鱼岛列岛，而是让其领土踏在中国大陆架上，中日就变成了相向而共架的大陆架。中国军事科学学会副秘书长兼少将罗援指，根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本非法占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且美日对中国的战略封堵线，将从第一岛链又前推到中间线以西。

机电设备安装工程项目管理路径是非常重要的，通过管理能达到预期效果，每个细节的处理都是为了初始目的。中达咨询就机电设备安装工程项目管理路径和大家介绍一下。机电设备安装工程是建筑施工过程中的重要内容，因此必须要对该项目进行有效的管理，才能够更好地促进建筑项目的有效实施。因此，本文从机电设备安装工程项目的特点开始论述，进而提出了针对机电设备安装工程项目的管理要点，最后提出了促进项目管理工作开展的相关途径，从而能够为机电设备安装工程项目管理提供更多的参考。1机电设备安装工程项目的特点通过本文的分析和论述可知，认为建筑行业中的机电设备安装工程项目存在以下几个方面的特点。1.1机电设备安装工程中的管理项目比较多在进行建筑项目的施工过程中，很多地方都需要进行机电设备的安装，因此对于工程及其相关的管理工作提出了较高的要求，而且机电设备安装工程中的管理项目也比较多，主要体现在以下几点:第一，需要对项目的进度进行良好的管理，从而能够保障建筑项目进度的开展;第二，需要对项目的质量进行有效的管理，进一步促进项目质量的提高;第三，还需要对部门之间的协调、相关人员等进行管理，因此可以说机电设备安装工程的管理是一项复杂的内容。1.2机电设备安装工程的工期较长，并且范围较广首先，对于建筑行业的机电设备安装工程来讲，其安装的工期比较长，由于机电设备本身的安装需要耗费较多的时间，而且对于大型的建筑项目来讲，机电设备的数量比较多，因此需要的安装时间也比较长。所以就需要对安装工期特别长的项目进行管理，是一件比较困难的事情。其次，机电设备安装工程项目的影响范围比较广，如果在项目管理中出现一些问题，那么可能会对整个项目的质量以及完成时间产生重要的影响。2机电设备安装工程项目的管理要点2.1要对项目的质量进行严格的控制机电设备安装工程项目在进行管理的过程中，首要任务是对项目的质量进行严格的管理，从而能够对相关人员的生命财产安全提供有力的保障。严格的项目质量控制，主要包括以下两个方面的内容:第一，需要对安装过程进行严格的监控，确保所有的安装行为都遵从一定的操作规范，避免因为操作失误而引起相关的质量问题;第二，需要对相关的安装过程和安装人员进行记录，当出现质量问题时，能够第一时间落实到相关责任人，并且可以利用相关的记录追溯到出现质量问题的原因。2.2要对项目的安全进行严格的管理对于机电设备安装工程项目来讲，确保其在整个安装过程中的安全，也是项目管理的重要内容。项目的安全主要体现在以下几个方面:第一，施工人员的安全，在对机电设备进行安装的过程中，由于安装人员处于较为危险的环境中，因此可能会由于操作不当，从而引起设备故障，进而对操作人员的生命安全产生一定的威胁，所以必须要对机电设备安装工程的安全进行严格管理;第二，要保障机电设备在安装过程中的安全，机电设备对于外部环境及操作人员的操作有着严格的要求，所以在进行安装过程中，必须要严格按照操作规范进行，如果出现操作失误，可能会导致相关设备的损坏，不仅可能会引起人身安全问题，而且可能会对工期造成一定的延误。2.3要对成本进行严格的管理机电设备安装工程项目是一项比较复杂的项目，因此在很多地方都需要一定的资金作为支持，所以需要对项目的成本进行严格的管理。机电设备安装工程项目的成本管理主要包括以下几个方面:第一，要对机电设备安装工程项目进行严格的预算，为一些需要动用大量资金的地方进行有效规划，从而能够更好地申请资金，从而保障项目的顺利开展;第二，需要针对机电设备安装工程项目的具体实施情况，对成本预算进行调整和管理，更好地应对突发情况，可以更好地对机电设备安装工程项目实施预算。3促进机电设备安装工程项目管理的工作路径根据以上的分析和论述可知，目前在我国很多建筑行业中都需要进行机电设备的安装工程，而且加上该项目有着自身的特点，其管理内容又非常复杂，所以需要不断促进机电设备安装工程项目的管理，为此可以参考以下几点。3.1对项目的相关人员进行培训在对机电设备安装工程进行项目管理的过程中，在安全和质量方面都存在一定的风险，所以需要对相关人员进行培训，从而能够更好地对项目实施管理。为此，可以做到以下几点:第一，对项目的操作人员进行相关的培训，使得他们对相关的操作规章制度更加熟悉，在进行机电设备的安装过程中，能够严格按照操作规范进行，避免人为错误造成的严重影响;第二，对项目的管理人员进行相关的培训，使得他们能够更好地了解机电设备安装工程项目的特点及需要管理的重点，从而才能够更好地对项目开展管理工作。3.2对项目的施工过程进行严格监督在机电设备安装工程的实施过程中，涉及很多的安全问题和质量问题，因此为了更好地避免这些问题的出现，同时能够对项目进行更好的管理，必须要对项目的施工过程进行严格的监督，为此可以做到以下几点:第一，在开展机电设备安装工程的过程中，需要成立专门的监督小组，从而确保有足够的人员对机电设备安装工程项目的整个实施过程进行有效的监督，避免一些管理问题的出现;第二，在机电设备安装工程项目完成某个阶段性的任务以后，需要对完成情况进行严格的验收，确保安装过程没有任何问题，从而再进行下面的安装操作，更好地确保项目完成部分的质量;第三，增强项目施工人员的责任意识，从而能够充分承担起相关的安装责任，即使没有相关的监督人员，也能够保质保量地完成安装工程。3.3不断提高项目的安装技术对于机电设备安装工程来讲，其安装过程比较复杂，因此不仅仅使得项目的工期面临着一定的风险，而且还可能在安装过程中出现很多质量和安全问题。所以，不断提高机电设备安装工程项目的安装技术，也是促进项目管理的重要方式。因此，提高机电设备安装工程项目的安装技术，可以做到以下几点:第一，机电设备安装工程项目的管理人员需要对出现的安装技术进行总结和分析，从而能够找出比较适合的安装技术，更好地提高机电设备的安装效率，同时能够确保安装过程的安全性和安装质量;第二，要不断了解国外机电设备安装的先进技术，从而能够通过学习和深入研究，不断地运用到机电设备安装工程项目的安装过程中来，从而能够更好地促进对项目的管理和实施;第三，要不断提高项目人员之间的交流和合作，从而能够保证施工的操作规范，同时也可以对项目的施工进行有效的管理。“机电设备安装工程项目管理路径”详细信息尽在中达咨询建设通，想要的相关建筑建设信息应有尽有。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

创青年文明号事迹材料范文 　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。到底应如何拟定事迹材料呢？以下是我收集整理的创青年文明号事迹材料范文，希望能够帮助到大家。 　　创青年文明号事迹材料1 　　山城重庆的西面，白市驿花卉园区的中心有一所中学。这里有一群视教书育人为生命，呕心沥血的教师，其中最闪亮的星星，就是语文教研组。语文教研组现有七名教师，年龄均在40岁以下。其中，中青年教师占组内教师的86%；现有党员2人，共青团员2人，占58%；本科学历7人，占100%；这是一个年青而富有生机活力、团结向上的文明集体。在平凡的工作岗位上，她们用青春谱出动人的乐章，她们用爱心诠释人民教师的真正内涵，她们用辛勤的汗水换回了九龙坡区“优秀教研组”的荣誉称号。 　　教书育人尽展青年风采，正是语文教研组“青年文明号”成员勇于进取，青年文明号申报敢创一流的求真务实精神。自提出争创目标后，语文教研组呈现出良好的发展势头，推动学校教育教学工作不断发展。现将语文教研组在争创“青年文明号”建设中所做的工作汇报如下： 　　 一、争创“青年文明号”，重在领导重视。 　　学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记为副组长，教研组教师为成员的“青年文明号”领导机构，纳入了学校党支部的工作重点，将语文组的“青年文明号”工作作为重要的文明细胞建设加以落实，并做到了三挂钩，一是与工作绩效挂钩，二是与评先争优挂钩，三是与年度考核挂钩。 　　 二、争创“青年文明号”，强在身正示范。 　　我校语文教研组的各位教师热爱社会主义祖国，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极投身于素质教育实践和参与学校各项改革，树立正确的世界观、人生观、价值观。爱岗敬业，热爱教育事业和本职工作，认真钻研教材教法，银行青年文明号申报材料认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考核考试，保质保量完成了各项工作任务。 　　他们以促进学生发展为本，关心、爱护、严格要求学生，因材施教，公平对待每一位学生。他们积极参加继续教育学习，不断提高思想政治素质，并具有扎实的专业基础知识和较强的教育教学能力，使课堂教学效果显著。他们善于团结协作、顾全大局、关心集体。与其他教研组合作共事，互助互学，共同提高。 　　他们尊重家长，树立为家长和学生服务的思想，以多种方式与家长保持联系，以平等身份听取家长的意见和建议，工作中教书育人，廉洁从教，不以职谋私，自觉维护教师形象，不向学生乱收费、乱补课，不向学生、家长索要财物。品德端正，以身作则，遵纪守法，坚持文明执教，坚持用普通话讲课和使用规范文字，在家庭生活中，他们能坚持文明的生活方式，夫妻恩爱，家庭和睦，邻里友好。 　　 三、争创“青年文明号”，尽在活动展现 　　 （一）提素强基，建设“学习型”青年文明号 　　在青年文明号创建实践中，语文教研组始终把建设“学习型”青年文明号、培育“学习型”青年教师作为创建活动的重要内容，医院青年文明号申报材料全面增强他们的政治理论和业务技术素质，提高创新能力。 　　坚持理论引导，增强政治素质。教师们以提素质、促发展为目标，狠抓团员青年的政治学习，严格坚持政治学习制度，将选编好的政治学习内容发到每个青年教师手中，每周组织组内教师进行一次政治学习；每月结合工作实际组织召开一次青年教师座谈会。教师们还坚持实施“三个一”学习法：每季度进行一次青年教师思想分析；每学期开展一次读书学习；每学期上交一篇读书心得。通过每周的教研组活动提醒组员树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记团员责任和青年文明号使命，勤奋工作，服务教育。 　　 （二）教书育人，建设“奉献型”青年文明号 　　倡导爱岗敬业、无私奉献的道德风尚是创建“青年文明号”活动的主要宗旨。全国青年文明号申报材料教研组以强化青年教师“三德”教育为抓手，大力建设“奉献型”青年文明号。 　　一是切实加强道德教育。把深入贯彻《公民道德建设实施纲要》作为建设“奉献型”青年文明号的行动指南。通过推行“四个一”工作法：即每季一书（读一本书）、每月一歌（学唱一首革命歌曲）、每周一卡（制作发放一张信用寄语卡）、每日一言（学习一则道德格言），时刻提醒青年教师做讲道德、讲文明、讲敬业、讲奉献的“青年文明号”成员。集体通过征集岗位格言，教育和引导组内教师“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，培养教师无形的奉献意识，真正使“青年文明号”成为展现集体青年践行《公民道德建设实施纲要》的亮丽风景线。 　　二是积极进行义务奉献。教研组协助学校成立了“罗一先贫困助学基金”，坚持定期开展“一助一”、“多助一”活动，利用节假日积极为贫困生家庭送温暖、传新风，受到家长的赞誉。我校的“罗一先贫困助学基金”受到广大群众的支持和认可，得到了社会各界的响应和支持，共收到捐款物共计10万余元，此项资金全部用于扶助贫困学生之中。 　　 四、争创“青年文明号”，用骄人成绩献礼 　　语文教研组通过开展各种教育科研及竞赛活动，取得了较好的工作成绩，省级青年文明号申报材料为学校争得了荣誉并体现了文明号成员的价值。取得的主要成绩如下： 　　先后被评为区、校“先进教研组”。该组教师指导的学生多次在市、区级作文竞赛中获得各种奖项，由他们撰写的数十篇文章获得市、区级奖项，并经常在报刊、杂志上发表，他们的教学成绩长期在白市驿学区名列前茅。 　　当前，全校师生积极为实现学校的发展目标而努力工作。语文教研组成员在打造“三名”工作中，更是一马当先，积极参与学校的各项工作，她们积极开展辨论赛活动，指导学生办小报，举办书法赛，故事、演讲比赛等活动，营造良好的学习氛围，以提高学生的语文水平，提高教师的教学能力，为创建“青年文明号”而兢兢业业工作。 　　我校语文教研组各位教师爱岗敬业、无私奉献的精神，一定会为学校教育教学工作增光添彩。“青年文明号”的同志们一定会用勤劳的双手和聪明才智为教育事业谱写出更华丽的篇章，争取获得区级“青年文明号”命名。 　　创青年文明号事迹材料2 　　太原市建设工程交易中心自成立以来在市建管委的领导下，真正发挥招标投标交易平台、信息服务平台、政府监管平台“三个平台”的作用；在规范建筑市场秩序、增加建设工程交易透明度、保证工程质量，保障人民公共财产安全、防止腐败现象发生等方面均起到用心的作用，在全国有形建筑市场的"建设中独树一帜。 　　中心现有职工30名，平均年龄32周岁，是建设系统一支以个性能吃苦、个性能奉献而著称的青年群众。中心自98年成立以来，始终把建立“青年礼貌号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式，紧密结合中心的工作实际，以倡导职业礼貌为核心，以规范礼貌，立足本职、优化服务、敬业守信、无私奉献”的工作理念，确立了建设“学习型”、“服务型”、“奉献型”青年礼貌号的建立思路，出色地完成了我市重点工程的招投标项目报建，以及建管委交给的各项任务，多次被评为“先进群众”，被授予“全国建设系统精神礼貌建设先进单位”、“山西省建设系统礼貌服务示范窗口单位”、“山西省建设系统行风优良单位”、太原市市级“青年礼貌号”示范基地等荣誉称号。 　　 一、以人为本，提素强基，建设“学习型”青年礼貌号 。 　　在长期的青年礼貌号建立实践中，我们始终把建设“学习型”青年礼貌号、培育“学习型”青年职工作为建立活动的重要资料，全面增强他们的政治理论和业务技术素质，提高创新潜力。 　　一是坚持理论引导，增强综合素质。 　　我们以提素质、促发展为目标，狠抓青年职工的政治学习、业务学习、思想道德修养。自2005年以来，中心不断加强学习型单位建设，加强中心内部管理，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，透过表彰先进、宣传典型等形式，大力营造奋发向上、踏实干事的工作氛围，努力构成团结向上、相互赶超的良好局面。透过四年的全方位、高质量的专业知识技能和思想教育培训，优化了职工队伍结构，使年轻同志们能在各自岗位发挥用心作用，爱岗敬业，树立良好的服务形象，把“人人学习，终身学习”当作一种学习理念贯穿于平时的工作和生活中，全面推进中心“学习型”单位的建设，不断增强中心的凝聚力和战斗力，进一步完善中心培训学习长效机制，全面提高青年职工的政治素质、业务潜力和管理水平，推进各项工作的顺利进行。 　　二是加强爱国主义教育，树立良好的道德风尚。 　　青年职工每年“5.4”青年节为重温入团誓词和青年礼貌号公约日，提醒自我树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记青年的职责和青年礼貌号的使命，勤奋工作，服务社会。中心多次组织广大青年赴红色教育基地参观学习，使青年职工深刻的感受到当代青年所肩负的职责和使命，强化了大家的政治意识、大局意识和职责意识，增强了青年礼貌号的感召力和凝聚力。 　　 二、管理为本，创新理念，建设“服务型”青年礼貌号。 　　对于太原市建管委的窗口单位来说，“青年礼貌号”建立活动的最终落脚点是要体此刻优质、高效、廉洁、奉献的服务宗旨上。近年来，按照中心提出的建设“服务型”青年礼貌号的工作重点，我们结合工作实际，在建设“服务型”青年礼貌号方面动脑筋、出实招，趟出了具有鲜明特色的建立新路子。 　　一是抓管理，完善规范服务体系。 　　根据“青年礼貌号”管理办法等规定，我们结合实际，制定出了具有特色、便于操作、切实可行的考勤制度，工作日“四打卡”制度，外出登记和公示制度，督察制度等一套行之有效的管理制度，坚持日督促、月检查、季考评，强化群众自身建设，加强对“青年礼貌号”的管理，使服务工作在规范的基础上到达优质，是建立“省级青年礼貌号”的内在要求。在工作中，青年礼貌号领导组创造了工作“四化”标准：管理制度化，行为规范化，服务精品化，环境优美化；几年来，职工出勤率始终持续在99%以上，得到上级领导的肯定与好评。 　　二是明职责，优化现场管理服务。 　　在不断创新工作和服务手段的同时，我们转变工作思路，将以前办事单位上门办事变为主动下去服务办事单位，中心于2005年成立了现场管理科，负责监督、检查全市工程项目施工手续的办理状况，引导项目建设单位办理施工许可手续，宣传建筑领域相关法律法规。现场管理科现已成为交易中心一支叫得响、拿得出、干得好的青年队伍，不分昼夜，深入施工一线现场办公，排优解难，及时掌握施工一线状况。自现场科成立以来，共服务工程项目486项，跟踪追回工程项目119项，查得场外开标工程项目11项，为维护有形建筑市场秩序作出了用心贡献。 　　三是树旗帜，构建优质服务亮点。 　　为了提高开标服务质量，中心成立了开标服务小组，专门聘请了专业礼仪人员进行培训，制定了严格的服务标准和程序。2007年市政建设项目激增，总体交易量约为前年的四倍，在酷热盛夏，在工程开标最集中的日子里，开标服务小组的成员全程陪同，始终坚持在工作的第一线，有的同志带病坚持工作，表现出了高度的敬业精神。她们牺牲五一长假等节假日的休息时光，连续工作一个多月，用优质、耐心、细致、周到的服务保证了开标期间的各项工作顺利进行，也受到了开标单位的一致好评。这种个性化服务、跟踪服务和特色服务，使开标服务小组与办事单位建立了亲情式的联系，建立了与办事人员的绿色通道。 　　四是选载体，打造“三公”服务平台。 　　为了充分发挥青年礼貌号在中心各项工作中典型示范作用，提升青年礼貌号的品牌效应，推动活动健康持续发展，按照省礼貌办的有关文件精神，中心结合实际，制定了“迎奥运、促和谐，青年礼貌号在行动”实施方案，专门成立了组织机构，以“开标服务小组”、“现场管理科”为建立群众，以“导办咨询台”为建立岗位，透过张贴宣传画、设立宣传栏、公开服务承诺、发放测评卡、主题演讲比赛、迎奥运夏季运动会等丰富多彩活动。开标服务组的年轻同志们佩戴“青年礼貌号在行动”胸卡微笑服务，增强服务理念，还深入开展“礼貌服务大家评”社会评议活动，透过发放青年礼貌号服务卡，请社会各界评议打分。以“诚信为本、有诺必践、恪尽职守、率先垂范”为信用公约；以“爱岗敬业、创新创效、优质服务、礼貌廉洁”为服务承诺，认真履行服务承诺，听取办事单位的意见和推荐，促进工作效率的提高，努力打造“公开、公平、公正”的服务平台。 　　 三、诚信为本，弘扬新风，建设“奉献型”青年礼貌号。 　　倡导爱岗敬业、无私奉献的道德风尚是建立“青年礼貌号”活动的主要宗旨。我们以强化青年职工“三德”教育为抓手，大力建设“奉献型”青年礼貌号。 　　一是切实加强道德教育。 　　我们把深入贯彻《公民道德建设实施纲要》作为建设“奉献型”青年礼貌号的行动指南，时刻提醒青年职工做讲道德、讲礼貌、讲敬业、讲奉献的“青年礼貌号”成员。群众透过征集岗位格言，教育和引导青年职工“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，培养了青年职工无形的奉献意识，真正使“青年礼貌号”成为展现群众青年践行《公民道德建设实施纲要》的亮丽风景线。在今年“抗震救灾”活动中，中心全体职工情系灾区，为灾区人民踊跃捐款。中心12名党员共缴纳特殊党费6700元，向灾区人民表达自我的爱心。同时中心按照建管委的统一部署，派人派车奔赴灾区，用心参加援川建房工程，为“抗震救灾”做出了用心贡献。 　　二是深入开展信用建设。 　　我们在量化《青年礼貌号信用建设示范行动》上下功夫，制作了“信用建设”宣传牌，使“诚信为本，有诺必践，恪尽职守，率先垂范”在青年职工中入心入脑。为展现和强化“信用建设”在工作岗位中的突出作用，我们制作了“信用公约承诺卡”，透过制定“承诺目标”，运行“承诺措施”，推行“青年职工信用承诺”，使遵章守纪、爱岗敬业成为了广大青年职工的自觉行动。我们还相继推出了“青年礼貌号监督台”、“青年岗位能手”评选考核标准，透过综合评定，极大地调动了青年职工爱岗敬业、奉献进取的用心性。 　　三是用心进行义务奉献。 　　我们成立了“青年志愿者便民服务队”，坚持定期开展“一助一”、“多助一”活动，利用休息日用心为困难职工和社区群众送温暖、传新风，受到广大群众的赞誉。 　　几年来，我们在建立“青年礼貌号”活动中做了超多的工作，取得了必须成绩，我们决心以荣获省级青年礼貌号为新的起点，不断学习和借鉴其它单位的建立经验，立足岗位，永争一流，用青春的誓言，扎实的行动，为中心的发展做出新的更大的贡献，努力在跨越式的发展中书写青年礼貌号的华章！ ;

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的爱护花草作文100字，仅供参考，欢迎大家阅读。 爱护花草作文100字1 　　一个烈日炎炎的夏天，一个男人在绿油油的草地上踢足球，我认为是不对的，因为球在草地上滚来滚去会把花草压扁的，那怎行呢？小花小草都是存在生命的，如果你在草坪上走来走去，他们会痛的。 　　我们要爱护花草，不要随便踩踏他们。 爱护花草作文100字2 　　中午，天气特别炎热，小明拿着球去草地上玩球。小明开心的踢过来踢过去，不小心踢到了小草身上。小明又开心的走到的身上，小草感觉身上特别难受。小明的`做法是不对的。 　　小明不可以在小草身上踢，他可以到足球场去踢，在草地上踢球是错误的。因为小草也是有生命的，压在它的身上，小草会很难受的。所以我们要爱护花草树木，从我做起，从现在做起。 爱护花草作文100字3 　　在一个炎热的中午，小红拿着两条绳子来到一个生机勃勃的草地上玩跳绳。 　　小红先把两条绳子系好，然后挂到两棵被砍的树上，小红就一直用脚踩小草，这样做是不对的。 　　我们应该找两个大石头，把绳子挂在大石头上从家里玩。平时也要爱护花草，因为花草也有生命，在日常生活中，我们还要节约用水。 爱护花草作文100字4 　　早上小红悠闲地坐在草地上休息，小刚看到了，赶忙摘了一朵花，包起来送给她，他对小红说：“这是我给你的礼物。”小红打开礼包，里面有一只漂亮的小花，小红说：“我们应该爱护花草，不应该把小花摘下来。”小刚听了，赶忙把小花放回原来的地方。同时，小红也意识到了自己的错误，不应该坐在草地上，立马从草地上站起来走到下来，并告诉小刚：“践踏小草也是不对的。”小红是对的，小刚是错的。我们应该向小红学习，不应该向小刚学习，我们应该做一个爱护花草的人。 爱护花草作文100字5 　　一个炎热的中午，小明在他的小院子里踢足球，热的小明满头大汗，但我觉得小明做的不对，我们要爱护花草。我们爱护花草要做到不要踩踏花草，踢足球要去足球场踢，在草地上踢足球会把地上的小草踩哭呀！ 　　我们要爱护花草，花草也是有生命的。 爱护花草作文100字6 　　一个炎热的中午，小明在碧绿的草坪上踢足球，踢着踢着，不一会儿就累的满头大汗。 　　这时，绿油油的小草已经被小明踩扁了。可是小明还在那里兴致勃勃的踢球，直到他把所有的小草都踩扁了，他才恋恋不舍的回家。 　　我们不要向小明学习。因为小草也是有生命的，我们应该爱护它们，不要破坏它们。虽然踢足球对我们的身体很好，但是我们要找到适合自己的地方踢球。

母亲节的时候，为伟大的母亲准备了一些关于母亲节感恩句子，感谢母亲，没有母亲就没有完美。 1、一杯清茶一杯清水，说不尽人间冷暖；一滴热泪一声母亲，难圆对母亲的思念，祝福母亲健康，母亲节快乐！ 2、妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此语音短信一表我的心意，祝您健康欢乐无边。妈妈，这世上永久那么温柔的，只有您。感谢您，妈妈! 3、日落日升，母爱陪伴我一生；风风雨雨，母爱渗进我心底；岁岁年年，母爱常流我心田。母亲节，敬上一杯真挚的酒，祝母亲节日快乐，安康长寿，欢欣无比！ 4、康乃馨是送给母亲的花，母亲节是您的节日，在这个美好的节日里，我祝福您永远年轻，永远健康，永远幸福，永远和我们一起享受生活的快乐。 5、母爱无私无声，无边无价。愿天下的母亲节日快乐，幸福安康！ 6、妈妈，现在女儿长大了，你可以享福了，妈妈，母亲节快乐！ 7、只愿付出，不求回报，是母爱的真谛，母亲节，祝妈妈幸福安康！ 8、母爱是穷尽一生也无法报答的恩情，祝母亲节日快乐，健康幸福。 9、母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！母亲节快乐！ 10、母亲是人生路的向标，是伤悲时的依靠，是悔恨时的解药，是迷茫时的向导，母亲节，愿您幸福安康，长命百岁，节日快乐。 11、妈妈，在您的精心呵护培育下，我健壮成长，不管什么时候，我都不会忘了您的养育之恩，希望妈妈母亲节快乐！ 12、雨来了，她为你撑伞；风来了，她为你披衣；成功了，她为你欣喜；失败了，她给你鼓励。感谢妈妈，愿您母亲节快乐！ 13、感谢你的母亲养育了你，让你出落得如此美丽；感谢你的母亲教育了你，让你优秀得无可挑剔。母亲节到了，祝你的妈妈身体健康，节日快乐！ 14、母爱是首无言的歌，总会在某个午后、某个黄昏、某个黑夜，轻轻响起。母亲节快乐！ 15、母亲用最伟大的爱哺育子女，妈妈，您辛苦了，愿您时光不负，永远年轻，母亲节快乐！ 16、我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由飞行，您的臂膀好比大树，永久是我温暖的家。妈妈节日快乐！ 17、母亲节，祝福敬爱的母亲开开心心，健健康康，平平安安，快快乐乐。 18、母爱，让平凡创造奇迹；母爱，让阳光不分昼夜；母爱，让笑容战胜阴霾。母爱，让快乐升级为幸福。感谢妈妈，愿母亲节快乐，永远健康！ 19、母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明；母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来。母亲节快乐！ 20、母亲节，祝愿母亲脚下的路和健康一样长，嘴里的唠叨和幸福一样温存。节日快乐！ 21、母亲您给了我生命，而我则成了您永久的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里，愿妈妈您每一天都平安欢乐。 22、母亲如伞，不管人生有多少风霜雨雪，有多少骄阳烈日，多少曲折坎坷，只要母爱依存，伞下就永远是一方温暖的天地。祝福所有母亲节日快乐，幸福安康！ 23、生命中的第一次啼哭，第一次摔倒，每一次欢笑，每一次折难，都离不开母亲的呵护与陪伴让我们虔诚祁福，祝愿我们的母亲福寿安康，母亲节快乐！ 24、我们尝不出的是母爱；我们不能抹去的是母爱；我们不能唱的是母爱；我们无法回报的是母爱。母亲节快乐！ 25、是您给了我生命，我却远行走天涯；是您教会我走路，我却舍您离开家；是您抚养我长大，我却还让您牵挂。亲爱的妈妈，今天是母亲节，愿您平安快乐！ 26、母亲节欢乐！唯有一句悄悄的祝福，给所有年轻的、老迈的母亲们。 27、把快乐织成纱衣，吉祥缠成纽扣，平安缝成皮鞋，健康制成长裤；送给最亲爱的母亲，母亲节，祝母亲快乐开心，长寿顺心，晚年安心，一生美心！ 28、今天是母亲节，没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福！祝愿你最最亲爱的母亲：永远健康，年轻美丽，快乐幸福，顺心如意。 29、有一种爱不求回报，有一种爱大公无私，有一种爱奉献到老，有一种爱无怨无悔，这是伟大的母爱。母亲节到了，祝天下母亲幸福、快乐、健康。 30、母亲的唠叨，像天气预报灵验无比。母亲的唠叨，像温泉冒泡吐露温馨。母亲的唠叨，像快乐播报没完没了。母亲节，怀念母亲的唠叨，祝母亲节日快乐! 31、没有有什么比母爱更伟大，更无私，更宝贵，妈妈，我爱您，妈妈节日快乐! 32、花儿感激勤劳蜜蜂的辛勤采蜜；小鸟感激大树的庇护，孩子感激母亲的细心呵护。母亲节到来了，感恩的心祝福亲爱的母亲，幸福快乐，平平安安。 33、在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我。 34、世上母爱是伟大的，母亲的爱是无以回报的。感谢母亲，愿母亲节日快乐！ 35、慈母手中线，游子身上衣，母亲对子女的爱是无法用语言表达的，只能道上一句母亲节日快乐！ 以上的母亲节感恩句子，希望大家最好收藏，适合发圈，适合读给母亲听。

　　三级医师查房制度　　1．主任或副主任医师查房（含科主任查房）：　　（1）由科主任或副主任医师、主任医师主持，主治医师、住院医师及进修、实习医师必须参加，必要时科护士长、病区护士长及有关人员也应参加。　　（2）对本科（病区）各住院医师所管病床巡回查房，每周1-2次。　　（3）对危重、疑难病倒，经主治医师请求，应临时查房。　　（4）查房内容：解决疑难复杂病例，审查新入院、危重病员的诊断及治疗计划，决定重大手术及特殊检查治疗；抽查医嘱、病历、护理质量；听取医务人员对诊疗护理的意见；进行必要的教学工作。　　2．主治医师查房：　　（1）由主治医师主持，该组住院医师、进修、实习医师参加。　　（2）对分管的病人分组进行系统查房，每日查房一次，一般在朝会后上午进行。　　（3）对危重、疑难病例，经住院医师请求，就临时查房，并应按时参加上级医师查房。　　（4）查房内容：重点对新入院、重危、诊断未明确、治疗效果不好的病员进行重点检查与讨论；听取医师和护士的反映：倾听病员的陈述；检查病历并纠正其中错误的记录；了解病员病情变化并征求对饮食、生活的意见；检查医嘱执行情况及治疗效果；决定病员出转院问题，进行必要的教学查房。　　3．住院医师查房。　　（1）带领进修、实习医师对所管病员每日至少查房二次。　　（2）对危重、疑难病例应随时查房。　　（3）对不满三年的住院医师应实行24小时住院医师责任制。　　（4）查房内容：重点检查危重、疑难、待诊断、新入院、手术后以及特殊治疗等病员，同时巡视一般病员；对常见病、多发病应及时作出正确诊断；对疑难病例应及时向上级医师报告，必要时请会诊；检查化验报告单，分析检查结果，提出进一步检查或治疗意见：检查当日医嘱执行情况；按时开出必要的医嘱和各种检查申请单；对手术后及危重病员，必须随时观察病情变化，随时记录，积极治疗，及时报告上级医师；检查指导进修、实习医师书写病历并纠正其中的错误；检查病员饮食情况；主动征求病员对医疗、护理、生活等方面的意见；进行必要的教学查房。　　4．上级医师查房前，下级医师应做好必要的准备工作，如病史、X光片、各项有关检查报告及所需要的检查器材等。　　5．上级医师查房，所有下级医师应准时参加，由经治医师报告简要病史及主要检查结果，当前情况及需要解决的问题。上级医师根据情况做必要的检查和病情分析，并做出肯定性的指示。　　6．上级医师查房的批示意见，下级医师应如实及时地记入病程记录中。　　---------------------------------------------　　一般来说，只写上级医师的查房记录。比如说副主任，只写主任的查房记录

户籍管理是国家行政管理的重要组成部分和重要基础性工作，也是国家行政管理的一项基本制度。 公安部有关负责人认为，户籍管理制度在社会管理中作用是明显的，它一方面可以通过公民身份登记，从而证明身份并确立民事权利和行为能力，另一方面可以为政府制定国民经济和社会发展规划、劳动力合理配置等提供基础数据和资料。此外，户籍管理是治安管理的基础和重点，在维护治安、打击犯罪方面起到了巨大作用。 有专家指出，户籍管理是世界各国最根本的社会管理制度，实行户籍管理制度的国家其实并不少，并不是只有中国才有户籍管理制度。外国的户籍管理多叫“民事登记”或“生命登记”、“人事登记”。虽然叫法不一，但基本上与我国的户籍管理相似，只是在管理的手段上有所不同。中国户籍制度的问题是由于在户籍制度上附加了各种各样过多的行政的、经济的、福利的管理行为，人为地制造了各种差异和不公平。 中国现行户籍管理制度是新中国成立后逐步建立起来的，大致经历了1958年前的自由迁徙期、1958年至1978年的严格控制期和1978年以后的半开放期3个阶段。这一制度在促进经济和社会发展、保障公民合法权益以及维护社会秩序等方面，发挥了重要作用。 随着市场经济体制的逐步建立和完善，划分“农业户口”和“非农业户口”、实行城乡分割的户籍管理二元结构，阻碍了人力资源的优化配置和地区间的合理流动，不利于城市化建设和农村经济的发展，不适应形势发展的要求。 路在何方 针对当前户籍管理制度中存在的问题，近年来政府及有关部门本着积极稳妥的原则，不断推进户籍管理制度改革。来自公安部的消息，中国全面推进户籍管理制度改革将从严格户口登记、建立城乡统一的户口登记制度、积极调整户口迁移政策、加快户籍管理立法、加快人口信息计算机管理系统建设等5个方面着手。 据权威部门预测，到2005年，中国流动人口将达到1.3亿人。户籍理论问题研究专家刘宏斌说，问题不在于人口流动，而在于外围条件和制度如何适应人口流动的现状。户籍制度的改革不是形式上的一种创新，它的最终目的是促进经济和社会的全面发展。 郑州的实践已经证明，户籍改革不仅仅是公安机关一个部门或几个部门的事，也不仅仅是将户口由“农业户口”变成“城市户口”，这是涉及到许多部门的事情，教育、就业、城市建设等方面都应有相应的准备。 划分城市、乡村户口并将其作为短缺经济、计划经济条件下社会管理的基础，使社会众多矛盾集中于户口迁移制度，公众看到“户口”限制了自己的方方面面，却忘了“户口”背后的诸多决定因素和关键部门。 中国人民公安大学治安系专家王太元撰文指出，广东户籍改革能否切实推行，主要问题不在户籍制度、户口迁移制度，不在公安机关，关键要看相关制度、相关部门是否能配套改革。只有就业、教育、住房、社会保障等各方面真正一视同仁，不分地区、不分户口性质，才能真正打破城乡二元经济格局。相关方面顺应形势及时改革，户籍管理制度改革才具有实际意义。 推进户籍制度改革，打破城乡二元经济格局，这不是一个单纯的户口迁移问题，而是一个涉及各方面的社会管理体制问题。如果不从背后的这些制度逐个改起，却希望通过户口管理制度改革来解决所有问题，是一个无法实现的幻想。 我国现行户籍制度的五大弊端： 1、中国现行的户籍制度不利于现代国家公民权利的实现。迁徙自由是现代国家公民权利的重要内容。“国际人权两公约”——《经济、社会和文化权利公约》和《公民权利和政治权利公约》是落实《世界人权宣言》的两个具有法律约束力的公约。其中《公民权利和政治权利公约》第12条第1款规定“合法处在一国领土内的每一个人在该领土内有权享受迁徙自由和选择住所的自由。” 2、中国现行的户籍制度造成了人民在事实上的不平等。如求职与求学的不平等：农业户口和城镇户口享有不平等的权利，其根本原因是户籍制度承载了太多的附加功能。在这种情况下，户口簿不仅是一种身份的体现，而且是一种资源享有权的确认。最突出的就是在就业和受教育两方面，如有的城市规定：某些行业和工种必须持有所在城市的户口才能被录用；教育方面也是如此，许多持农业户口者在城市里工作多年，有稳定收入，但因为子女没有所在城市的户口，不得不交纳一定的借读费，平等受教育的权利由于“户籍制度”而失去。 3、户籍制度不能适应现实社会生活的发展。在计划经济条件下形成的户籍管理制度，户口迁移政策统得过死，由国家统一分配户口迁移计划指标的做法，难以适应不同地区需要。如受指令性政策限制，农村妇女嫁到城市，其户口难以迁入城市，今后子女随父落户也不容易；到城市城镇务工、经商的农民，投资办厂、购房人员以及非公有制经济组织引进人才都不能落户，其身份、地位得不到确认，给生产经营和生活带来了许多不便，也给政府部门的行政管理工作带来很大困难。 4、中国现行的户籍制度阻碍了城市化进程，制约了农业和农村的发展。一是因为城市偏向，削弱了农业自身积累能力和再生产能力。据统计，1959—1978年通过工农产品价格“剪刀差”一项就“掠夺性”地转移农业积累4075亿元，占同期财政收入的21.3%。改革开放以来，农业继续为工业输血…… 5、中国现行的户籍制度也产生了一些腐败现象。为获得城市户籍而拉关系、向官员行贿就不用说了，据称一些城市为了弥补财政问题，还公开实行了户口买卖，明码标价！国家发展和改革委副主任杜鹰表示，我一直以为户籍制度的改革是破除城乡二元结构和城乡经济统筹发展的结果，也就是说它一定要水到渠成。 16日上午，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展等情况。杜鹰在会上回答提问时作出了上述表示。 有记者问到，户籍改革在国家的层面上现在还在调研的阶段，长三角区域在户籍改革方面在今后会不会有实际的突破。 对此，杜鹰回答称，我一直以为户籍制度的改革是破除城乡二元结构和城乡经济统筹发展的结果，也就是说它一定要水到渠成。城乡两种户籍制度，它最终正像90年代初粮票的消亡一样，城乡两种户籍制度最后不是被取消的，是在一些条件具备以后消亡的，在这方面两省一市(江苏省、浙江省、上海市)具有一定的优势，它们可以在全国率先推进户籍制度的改革，而这个改革的核心，一方面，如何使城市的福利体制货币化。另一方面，如何提高农村的福利水平。

设备安装需要的资质证书包括：1. 机电设备安装工程专业承包企业资质。2. 建筑施工企业安全生产许可证。3. 企业备案证书。4. 中华人民共和国特种设备安全生产许可证。以上证书是进行设备安装施工的必备证书，必须具备才能进行施工。

土木工程还是比较好就业的。土木工程，就业率高达92.7％，一直是工科热门专业，受益于国家基建的大发展，土木专业的毕业生一直供不应求。但是土木工程毕业生也会面临一个问题，那就是就业环境比较“恶劣”，很多工程项目都在偏远的地方，这对于毕业生来说是个考验。我国在未来几十年，依然会不断地加大对基础设施的建设，各种大型工程项目还会不断出现。对于土木工程专业的人才的需求量依然稳定，土木工程虽然是传统专业，但是并没有出现就业困难的现象，而且工资还算比较高的。土木工程的就业方向：1、质量监督和工程监督方向：代表职务：监理工程师。代表行业：建筑、路桥监理公司，工程质量检验监理部。就业前景：工程监理是近年来新兴的职业。随着我国建筑施工和路桥施工质量监管日益规范，监理行业自诞生以来就面临着前所未有的发展机遇，随着国家工程监理制度的完善，监理行业有了更广阔的发展空间。2、设计规划和预算方向：代表岗位：项目设计师、结构审计、城市规划师、预算工程师等。代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程机关职能部门、工程造价咨询机构等。就业前景：近年来各勘察设计院对工程设计人员的需求不断增加。城市规划作为一门新兴的专业，随着城市建设的不断深入，需要更多的现代设计和规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土木工程行业新的就业增长点。

50-4=4631+40-46=25

1. 古文中感恩母爱的句子 1、孝子之至，莫大乎尊亲； 尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春辉。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光， 给人以光明，给以温暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。 ——王符 8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报，善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃，报之以李。 13、一父养十子，十子养一父。 14、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 15、父恩比山高，母恩比海深。 16、一饭之恩，当永世不忘。 17、鱼知水恩，乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。 19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。 21、天意怜幽草，人间重晚情。 22、感谢命运，感谢人民，感谢思想， 感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 23、父母之爱子，则为之计深远。 24、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚 25、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩 26、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。 27、感恩是精神上的一种宝藏。 ——洛克 28、感恩即是灵魂上的健康。 ——尼采 29、没有感恩就没有真正的美德。 ——卢梭 30、人世间最美丽的情景是出现在 当我们怀念到母亲的时候。 ——莫泊桑 31、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。 ——罗素 32、父母的美德是一笔巨大的财富。 ——贺拉斯 33、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼 34、父母之恩，水不能溺，火不能灭。 ——前苏联谚语 35、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语 36、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心 的恶德还要厉害。 ——英国谚语 37、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。 ——希腊谚语 38、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。 ——英国谚语 39、卑鄙小人总是忘恩负义的， 忘恩负义原本卑鄙的一部分。 ——雨果 40、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。 浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 ——泰戈尔 41、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。 ——卢梭 42、要知父母恩，怀里抱儿孙。 ——日本谚语 43、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 关于感恩的名人名言 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》） 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩 滴水之恩，当涌泉相报. 谁言寸草心，报得三春晖 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。 浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语 父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语 父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语 要知父母恩，怀里抱儿孙 - 日本谚语 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 - 日本谚语 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 - 日本谚语 不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 - 中国谚语 父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极. 衔环结草，以恩报德 竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。 悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。 卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。 念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。 2. 感谢父母的文言文 原发布者： *** 亚 感谢父母文言文【篇一：感谢父母文言文】孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子长幼有序。——孟子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子惟孝顺父母，可以解忧。——孟子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子无父无君，是禽兽也。——孟子贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子事其亲者，不择地而安之，孝之至 3. 感谢母亲的文言文 你好，为你提供一篇《感恩论》文言文，供你参考： 感恩论 《增广昔时贤文》有言曰：羊有跪乳之思，鸦有反哺之义。此乃中人当心怀感恩，恩报昔时所受之恩也。诚如斯言，人生在世，你往我来，倘非宽民相助，于穷困之日解襄以趋，相濡以沫，则安能越山跨坎，济沧渡海乎？故既受恩之生不可寡，则受恩于人亦字不遗旧情，耿念在心，思来日倍极之是也！然情有情分，恩有恩别，以余为，人生天地问必想之恩有四：感恩父母美育之恩，感老师教育之恩，感同友关爱之恩，感社稷优政之恩。 首曰父母美育之恩。中划蒙童读物《劝报亲恩篇》末诗曰： 父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。 生儿育女循环理，世代相传自古今。 为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。 家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺育恩。 父子厚是骨肉亲，爹娘不敬敬何人。 美育之恩不图报，望子成龙白费心。 是哉！兹言道尽天下亲情之无私，亦劝诫世子当以孝道回报，以真心关怀之也。父母者以余见，世至尊。何也？试问君，汝父母曦未盈而去，暮既至不归；千路奔波，万里劳碌，淬心沥血，栉风沐雨、莫于何者？甭虑，皆为其子费女安于学业，丰衣足食，不愁来日衣不裹体，食不足腹也！然天下父母索儿女之报者何人？怨劳怨倦者何人？父母犹桑蚕，星月耕耘不辍，为圆莫愿，唾沫湿亮锄楔棘，及心枯血竭，丝尽方止。问苍茫大地，兹心谁者堪媲？故为人儿女，倘忤逆不知孝敬骨肉之亲，则诚犹言罪逆天矣！ 父兮生我，母兮鞠我，衷衷父母，生我够劳！鹿乳奉亲剡子思，卧冰求鲤王袢孝。苍生兮，父母之恩，能不报乎？诸君唯心怀感恩，发奋图强，学有所成，兹方慰父母之心也！ 次曰老师教育之恩。常言曰：一日为师，终生为父。此乃传人继师之道而不忘师之恩赦也。师为园丁，子为蓓蕾；师既摩顶放踵真心育贤才，汝当韦编三绝全意求渊知，方为尊师，之道，感师之恩。教师之本分，然其但教汝等书乎？非也！于学校，师既为师，师又为父，师又为母，师又为汝等前涉指标导航之前辈。故为师非常务之《圣经》孝为百行之首申之孝敬父母，以悬梁刺股凿壁偷光襄萤映雪励之奋发图强，以雷锋、张思德、焦裕禄教之为人民服务。师可谓尽其心焉矣！倘学生犹不尊师道，则其末来不良不莠，甚乎行不法而擒，跟跄入狱，亦不能罪师之过也。身为学生，试使尊师重教，心怀感恩，坚拼不懈，则其造诣，容有底止；虽则穷寒，然终被褐胚王，亦无憾矣。 故吾曰：千山万水有穷时，只有师恩无尽处。 再曰同友之恩。孔夫子曰：人生得一知已足矣。罗曼？罗兰则言：拥良友，生命方尽显其值。斯托贝犹言：财富非朋友，而朋友真财富。莘莘学子，起卧行坐于校园，进出学习莫乎同友之间。倘于学校之内无一好友，则将焉生活、学习也？既为好友，则当至帮至助，你我关心，疑难相与析，欢乐共与之。失败之时，同友一言勉劝重振雄心；寂寞之时，同友一语搭讪心扉淌朗。故同友之恩，亦堪深厚，汝当抢恩勿念，受惠莫忘，方为君子之行也。 故曰：投之以桃当报之以李，滴水之恩当涌泉相报。 末曰社稷优政之恩。古曰：皮之不存，毛将焉附？是兹，国乃家之本也。设若无国，家将焉存，人将焉生？故倘渚君学有成，技有所湛，则于社会之中当不忘社稷之优政，时刻恩报方是哉！譬如华罗庚、钱学森、邓稼辛于世享有盛誉之数学家、科学家，其虽曾留学国外。待遇优厚，然思国之人才紧缺，其遂舍弃一切！诸君倘诚及兹，则梁王公之谓少年中国指日可待矣！ 社稷之兴，望在红日；红日破晓，其道大光。故无论何时何地，俱当心系社稷，心怀感恩，心思贡献方为豪杰。 感恩者，心之善 4. 感恩母亲的话 母爱是一种巨大的火焰 ——罗曼罗兰 母爱是世间最伟大的力量 ——米尔 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的 ——法国 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝 ——英国 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 ——英国 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜 （雨果） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情 ——邓肯 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲-----她是失败时的伴侣 ——郑振铎 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠 ——英国 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间 ——法国 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙 ——日本 记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊 ——法国 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的 ——印度 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈” ——纪伯伦 5. 给母亲的感恩的话 感恩母亲散文 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。请欣赏小品《一袋饺子》 一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。 6. 感恩母亲节的古诗 一、《游子吟》 （ 唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 诗词赏析： 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依 为命的骨肉之情。 中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之 情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前 四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似 的儿女，怎能报答于万一呢？ 全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓 郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。 二、《送母回乡》 唐·李商隐 停车茫茫顾，困我成楚囚。 感伤从中起，悲泪哽在喉。 慈母方病重，欲将名医投。 车接今在急，天竟情不留！ 母爱无所报，人生更何求！ 诗词赏析： 这是李商隐的诗，母亲病了，李商隐要送母亲回乡求医。对母亲担忧、不舍，伤感悲伤流泪。 “母爱无所报，人生更何求！”这两句的意思是：报答母爱是天经地义的事，如此都做不到，母亲对自己养育之恩都无法报答，人生在世还能追求其他的东西吗？ 三、《墨萱图》其二 【元】王冕 萱草生北堂，颜色鲜且好。 对之有余饮，背之那可道？ 人子孝顺心，岂在荣与槁？ 昨宵天雨霜，江空岁华老。 游子未能归，感慨心如捣。 诗词赏析： 在萱草花（母亲花）盛开的季节，母亲倚门翘首盼儿归、却杳无音讯；而慧鸟的鸣叫，勾起游子疏于奉养的愧疚。两首通过睹物思人、借物言情，将母子间的思念之情描绘得淋漓尽致。 7. 写一句对母亲感恩的话 1.有人说，世界上没有永恒的爱.我说不对！母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。 2. 看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！3. 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。4. ！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝：母亲节快乐！妈妈我永远爱你！5. 亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。 为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！6 母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐.7. 妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！8. 妈妈：这十几年来您辛苦了！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝您健康长寿！永远年轻！天天快乐！9.捋开额前的细发，便可以惊见星星点点银丝，孩子，是我的青春转嫁到了你的身上么？10. 辛劳一辈子的您虽已银发如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靓丽！妈，祝您永远年轻快乐！！！11.我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你---我最亲最爱的父亲母亲！12.母亲：长满老茧的双手有我快乐的童年；斑白的双鬓有我成长的足迹！远方的母亲，你是我唯一的牵挂！新年来临，恭祝事事顺心！身体健康！13.妈妈节日快乐！你的深思啊无法报答.只有灿烂的笑在漫漫的长路上作出回答14.妈妈，感谢您多年的艰辛哺育，使我长大，使我成才！15.一年又一年，风风雨雨。您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。 16.轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您眼中、您心中。17.您的付出、您的祈盼，只为我们的成长。 谢谢您，妈妈。18.妈妈，您的怀抱最温暖。 无论我走多远，心中永远眷恋您。19.妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽了；妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。 20.虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，妈妈！21.我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。 把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐！22.亲情总是让生活充溢着一份份平平常常却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的依伴。23.您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。 24.欢乐就是健康。如果我的祝福能为您带来健康的源泉，我愿日夜为您祈祷。 25.妈妈，很久了，一直想对您说：“我爱您！”，您听见了吗？26.在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿27.岁月已将您们的青春燃烧，但您们的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。28.妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。 29.妈妈，给您我的全部的爱，您是我今生唯一的祝福。30.收集每一种愿望，每一个企盼，寄予您深切的关怀。 31.您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。32.一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。 我怀念您带我们走过的时光。33.母爱原来是一种酒，饮了就化作思念。 34.历经风雨洗礼，盼您始终坚强如昔。我把思念化为祝福，伴随您三百六十五天。 35.在这样的季节，把我的真挚的祝福捎给您，愿幸福常在您身边。36.妈妈，祝您健康长寿！37.您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。 38.“满目清山夕照明”愿您老晚年幸福，健康长寿！39.妈妈，我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。40.妈妈，不论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。 41.妈妈，谢谢您，是您给了我生命。42.您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。 所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。43.用我心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。 44.走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。45.您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。 46.是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈！47.愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给您。48.眷恋如无边的海洋，一次又一次起伏的浪，想起您，多好！49.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。 50.妈妈，我从灵魂深处爱您，我愿意把生命交给您，由您接受多少就多少，当初是这样，现在也决不变更。51.妈妈，女儿已长大，不再牵着您的衣襟，走过春秋冬夏。 52.没有您就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐！53.世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。 54.您的爱，我永远报答不了；您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。 55.这世界上，没有人比您更爱我；这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。 56.从没有为您写过什么，也没有给您说过什么感谢的话，但您对我的。

因为花草树木可以吸收二氧化碳。

资源，中日问题，中俄问题，和朝鲜核问题，加上菲律宾和韩国等一些小国的问题.....问题多了去了