22.牧场之国的原文

1、你所说的这篇文章为《牧场之国》，它描写了荷兰的风景。2、在作者眼中“真正的荷兰＂是动物生活自由自在，奶牛的天堂、骏马的世界、猪、羊、鸡各种小动物的乐园，成为牧场之国。人们过着闲适、自由、安宁的生活。人和动物和谐相处。扩展资料：《牧场之国》课文原文1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。2、一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。3、这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。4、般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。5、到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。《牧场之国》课文赏析1、荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”和“牧场之国”闻名于世。2、本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。3、课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牲业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，所以作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。

农业或畜牧业发达的国家或地区。牧场之国用来描述一个国家或地区以农牧业为主要经济支柱，农田和牧场占据了广大土地面积，农业和畜牧业是主要的产业和生计来源。

对视他一二省省生于节课一个节课，剩余一个。

第十九课语文《牧场之国》里的拟人句有：1、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。2、黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。第十九课语文《牧场之国》里的比喻句有：1、牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。2、老牛好似牛群的家长，无比尊严。《牧场之国》赏析作者在此特意选取了牧场作为写作的切入点，突出了自己心目中对荷兰最本质的认知和最深刻的印象。文章第一句就开门见山地写道：“荷兰，是水之国、花之国、也是牧场之国。”强调了自己眼中荷兰这一国家最主要的特征，并引起了下文对牧场景致的一系列描写。在一条条运河之间的牧场上，大量毛色黑白相间的牛在吃草。作者在此大量使用了拟人的修辞手法，分别写出了整个牛群以及当中牛犊和老牛的动作姿态。牛群是专注的，一心一意，全无旁鹜。牛犊如贵妇人一般端庄，老牛如家长一般威严。这似乎是牛儿们自在生活的家园，只有牛背上盖着的防潮毛毡可以看出一丝人类的痕迹。作者说，极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这是一幅色彩鲜明的长卷，刻画出了荷兰养牛业兴盛的景象。牛群的动作缓慢而安静，整幅画面看起来惬意而闲适，充满了田园牧歌生活的恬淡色彩。在结尾处，作者第一次强调“这就是真正的荷兰”，突出了文章的主题，把“牧场之国”这一主要特点凌驾在了荷兰的诸多特征之上。

是拟人的修辞手法。“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。”出自人教版小学语文四年级下册中的《牧场之国》，这里作者用了拟人的修辞手法，把牛当作人来写，牛犊像“贵夫人”衣着华贵，仪态端庄；老牛俨然是牛群的家长，无比尊严。《牧场之国》为人们描述了荷兰牧场白日的辽阔无垠，宁静和夜晚的详和寂静，神秘的含蓄景观，充分体现了动物和人，与环境和谐统一的美好意境。扩展资料《牧场之国》段意第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──“牧场之国”。第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第三自然段，写的是马。最关键的句子是“辽阔的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国里的主人和公爵”这又是一个拟人化描写。第四自然段写的是绵羊、猪群、小鸡、山羊等动物，文章同样用拟人的手法去写。本文开头一句话就勾出荷兰特色，“水之国，花之国，也是牧场之国”，后面则把重点放在牧场上，以亲切平和的笔触，画出了充满“田园诗情”的“真正的荷兰”，表现了作者对田园生活的向往，抒发了作者热爱和平、憎恶战争的感情。

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牧场之国一文主要描写了荷兰独特的田园景色，能够让人感受到荷兰牧场中的宁静、祥和、勃勃生机，体会到人与动物、环境和谐统一的美好意境。课文中主要描写了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观。主要从四个角度写出了荷兰作为牧场之国的美，也是以此突出荷兰牧场之国的特点。而在文章中主要展现的是真正的荷兰的样子，真正的荷兰碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

《牧场之国》动态：1.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。2.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲的欣赏着，这属于它们自己的王国。静态：1.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。2.金色的晚霞铺在西天。

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计，希望能够帮助到大家。 人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计1 一、初知荷兰，导入解题，激发朗读课文的兴趣 1、导语： 真的非常感谢你们精彩的朗诵，你们的朗诵似乎又让我看到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南；来到了甲天下的桂林，感受到了“舟行碧波上，人在画中游”的诗情画意；更是被金华双龙洞的神奇所迷惑，又被七月天上的春景所陶醉…… 作为回报，我带大家飞越重洋，直达位于欧洲的荷兰，做一次跨越国际的长途旅游。请欣赏： 2、出示一组荷兰的风光图片，师根据画面内容简要地介绍荷兰。 （主要了解水之国、花之国、风车之国的特点） 3、听了我的介绍，你了解到了一个怎样的荷兰？ 4、是的： 你们看到的、听到的，所说的都是荷兰的特点。但是有人却认为，这都不是真正的荷兰，他认为真正的荷兰国是一个──板书课题，齐读。 5、什么叫牧场？ （放养牲畜的地方。告诉你们一点课外知识：甲骨文中的牧字就是作人们放手持鞭子牧放牛羊的形象） 6、荷兰为什么又能被称之为牧场之国呢？让我们到课文中去寻找答案。 二、朗读课文，感悟体验，体会牧场之国的韵味 1、交流： 随着学生的回答，朗读相关的内容，随机教学2～4自然段。 牛： ⑴学生读到有关牛的内容，随即引导学生读另外的相关内容。 （在这一段里你还看到了什么？除了仿佛正在思考着什么的牛，你还看到了怎样的牛？有牛犊还有其它牛吗？……） ⑵随机出示：“牛群吃草时非常专注……无比尊严。” 读着这样的句子，你还觉得眼前的仅仅是一群牛吗？你想到了什么？ 朗读：你愿意读“正在思考”的牛这一句吗？你能读“像贵夫人”的牛这一句吗？谁能当上牛群中无比尊严的家长呢？ ⑶师小结： 这么多各种各样的牛，这么多神态各异的年，难怪，作者写到──出示： “极目远眺，四周全是丝绒般……花牛。” 指名读。你为什么这么突出“全是”这个词？ ⑷师： 碧绿的草原上全是黑白两色的牛！我想这样来形容： 板书：碧绿草原牛谁来帮老师接着往下说？ 马： ⑴学生读到马的相关内容。随即问：这是一群（ ）的骏马？ 读完一句引导再读写马的相关内容：写马的还有吗？ ①膘肥体壮──我们班有没有称得上膘肥体壮的同学？注意理解膘肥体壮：肥壮结实，与肥胖的意思不一样。这是一个表扬人的词语，一般可以用在看上去很强壮的人的身上。男孩子，你们愿意成为很强壮的男子汉吗？一起来读读这一句。如读不好，可以提示：怎么？一个一个都变成体虚瘦弱的了？再来！ ②自由──写马自由的语句还有吗？读着这样的句子，我也愿成为它们中的一员，去享受无人能挡的自由，体会拥有一切的公爵般的尊贵！你想不想来体验一番？指名读。 ⑵师：成群膘肥体壮的骏马，在这无垠的原野上拥有绝对的自由。看到这一幕，我不由地想写下：骏马飞驰任（生填） 猪、羊、鸡： 学生读到相关内容，随机板书，并展开： 羊──有天堂般的绿色草地，羊当然什么也不愁，完全一幅悠然自得的神态。有一个字来形容羊，板书：羊闲 猪──“赞许”是什么意思？如果猪会说话，它会对谁怎样加以赞许呢？如果也请你用一个字来形容猪的这种神态，你会选择什么呢？拟板书：猪乐 鸡──连平日里很胆小的鸡，在这样的环境里也是显得非常──板书：鸡安闲。 2、读着这些内容，想象着──生齐读黑板上的三句话： 你同意将荷兰称之为牧场之国吗？那么，当夜晚来临，牲畜要归圈了（板书：牲畜归圈），牧场之国又呈现出一种怎么样的情景呢？ 指名读第5自然段。 ⑴请问，读着读着，你感受到了什么？（静）你从哪些词句中感受到的？ 指句读。 重点读：沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 ⑵随着牲畜的归圈，整个原野，整个牧场之国更安静了。这样的夜晚，板书：夜你来给个词。 三、总结升华，重点感悟“这就是真正的荷兰” 1、这就是牧场之国，这就是作者眼里真正的荷兰。板书：这就是真正的荷兰。 2、读完课文，我完全同意这真的是个牧场之国。却对文中一而再，再而三出现的这一句：“这就是真正的荷兰”持有疑意。这句话，文中出了几次？2、3、4、5自然段各一次。 难道说，以郁金香而闻名的“花之国”就不是真正的荷兰了？难道因为特殊的地理位置特殊而运河纵横交错的“水之国”就不是真正的荷兰了？作者为什么要在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”？在这句话中包含着作者怎样的情感？大家再次回顾课文，结合插图，静下心来想一想。 3、交流： 鼓励学生独到的见解。师引导：作者不是否认“花之国”、“水之国”是真正的荷兰。他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。这份喜爱与赞叹，全都融在了这四次出现的“这就是真正的荷兰”这一句话中了！而这四句话分别出现在不同的自然段中，作者所赞叹情象又各不相同。他分别赞叹了──齐读黑板上的四句。 4、让我们与作者一起来表达对牧场之国这份深深的喜爱与赞叹！ 师生合作： 师：在牧场之国，碧绿草原牛成群。 生：这就是真正的荷兰。 师：在牧场之国，骏马飞驰任自由。 生：这就是真正的荷兰。 师：在牧场之国，羊闲猪乐鸡安闲。 生：这就是真正的荷兰。 师：在牧场之国，牲畜归圈夜悠悠。 生：这就是真正的荷兰。 师：被称为牧场之国的荷兰。 生：这就是真正的荷兰。 下课！ 一个作业：在课文中，至少选择5个自己喜欢的句子背下来！ 人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计2 【教学模式】 一、激趣导题 二、初读课文，扫清字词障碍 三、品读课文，感悟美丽 四、总结点题 五、课外拓展 【教学设计】 学习目标 1、认识本课8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 3、揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 4、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 5、实物投影仪。 学习重难点 重点：积累词句。 难点：培养通过语言文字想象画面的能力。 教学准备 1、收集有关荷兰的风土人情的资料。 2、教学挂图、课文录音，课件。 教学过程 一、激趣导题 1、出示郁金香图片，导入： 师：同学们你们知道郁金香代表哪个国家吗？ 生：荷兰。 2、汇报资料： 师：是的，荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？ 生：展示搜集的资料。 3、简介荷兰： 师：下面就让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！去感受真正的荷兰。 二、初读课文，扫清字词障碍 1、师： 请几个同学来读一读。其他同学听听他读得对吗？读通顺了没有？听了课文后，说说荷兰给你留下了怎样的整体印象？ 师：谁能评一下？（教师相机出示重难点词语和生词，提示朗读。） 2、师： 谁来谈一谈荷兰留给你的整体印象。 读完后，你能用文中的词句来完成老师大屏幕上的填空吗？ 白天，奶牛_________，骏马_________，家畜_________。 傍晚，人们_________，这里一片寂静，__________________。 夜晚，_________不断地运往远方，车船过后，__________________。 3、填完以后，你有没有什么发现？ 你真是个善于思考的孩子，发现了本文是按照从白天到傍晚到夜晚这样的时间顺序来写的。 很好，你的发现又上了个台阶，你已经掌握了概括文章主要内容的方法，也就是把每一自然段的大致意思连接起来。 是啊，碧绿如丝绒般的草原，娇艳欲滴的郁金香，动物们的自由王国，黄昏挤奶的劳作，寂静无声的夜晚，这一幅幅画面就组成了荷兰无限美丽的田园风光。 师：正如大家所感受到的，荷兰是个牧场之国，是个美不胜收的地方！咱们带着自己的感受读课文第一段。 三、品读课文，感悟美丽 1、现在，赶快让我们来读课文，边读边想象荷兰的田园风光，说说这个迷人的田园什么最吸引你，它又让你感受到了怎样的诗情画意了呢？同时画出你不理解的地方。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？你喜欢文中的那些语句，为什么？ （语言的优美及拟人写法） 第二自然段： ⑴ “牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。” 生读说喜欢的理由指导读学生评读 概括出牛犊和老牛各自的特点；瞧，牛群这一家子多么温馨和睦，其乐融融啊 ⑵ 不仅是牛犊和老牛，草原上的奶牛也各具情态，有的──引读“牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。” 老师也特别喜欢这两句，同学们看，前一句用“有的…有的…”排比的方法刻画了牛的姿态，后一句则运用了拟人的手法，把它们看做牛群大家族的家庭成员，生动地描写了他们的活动或姿态，刻画出了各自的特点。 这段文字让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。 相信这片牧场，会因大家精彩的想象而分外迷人，令人心驰神往的。描述得好，读得可要更好哦！让我们齐读第二自然段，读出奶牛生活的悠闲、有趣。 第三自然段： 生读说理由再读 ⑴ “成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。” 骠悍强壮是怎样一种体魄！鬃毛飞扬又是怎样一种速度啊！谁能表现出骏马的力量、速度之美？ ⑵ “辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。” 没有了这些骏马，原野还会这样充满生机吗？ 欣赏一组骏马奔驰图，增强感悟，再读体味。 李白也曾写下“扬马激颓波，开流荡无垠”的诗句来赞美奔马朝气蓬勃、奋发向上的力量。 徐悲鸿的八骏图不知同学有否看过，他笔下的骏马有的腾空起飞，有的蹄下生烟，有的勇往直前，英姿勃发。 如果说刚才我们所欣赏的奶牛还是以静态、安闲为主的话，那么这里骏马则是挥洒了阳刚和奔放，请我们班的男子汉们一起来读好这两句话！ 第四自然段： ⑴ 不止是骏马和奶牛，绿色草原还是其它许许多多动物们的天堂般的王国，你是怎么理解这里的“天堂般的”、“它们自己的王国”的？ ⑵ 生交流感悟 ⑶ 请一小组带着喜欢之情读好这一自然段，读出动物们的悠然自得？ 第五、六自然段： ⑴ 相比之下，荷兰牧场的夜就另有一番独特的丰韵了，请同学前后比较一下，你能说说荷兰牧场的白天和傍晚、夜晚有什么不同吗？ ⑵ 板书：白天 生机勃勃 傍晚 宁静安详 夜晚 ⑶ 哪儿写出了傍晚、夜晚的寂静？你能读好它吗？ ⑷ 总结： 白天，是生机勃勃的；夜晚，是宁静安详的；白天是热闹富有动感的；夜晚，是优美独具韵味的。带着这种感受，请女生一起朗读4、5自然段。 ⑸ 你觉得女生读得好吗？找出你认为你可以读得更好的句子，再读给大家听听，感受感受！ 四、总结点题 1、课文学完了，你能说说你心目中的荷兰吗？ 2、出示“的荷兰”先总的概括一个你印象最深的特点，然后用一两句话来叙述叙述，谁想来试试？ 3、对啊，这就是真正的荷兰，不仅是花之国，水之国，牧场之国，动物们自由的天堂，更是寂静得让人神清气爽的夜晚，是默默无言、享受生活的荷兰居民。 4、真正的荷兰是一个如诗如画（板书）、充满诗情画意的"国度，是优美恬静而充满生机的人与自然的完美和谐。 5、最后让我们在舒缓的音乐中有感情地朗读全文。 五、课外拓展 荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境，是因为荷兰人民的由衷的热爱和保护，他们的付出同样也得到了自然的回报，使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。 课后，我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情，了解它的更多。 【教学反思】 我根据本班学生的情况设计了本节课的教学模式，新课伊始我用郁金香激趣导入，学生在预习的基础上能回答出荷兰，然后自然而然的想了解荷兰，所以这时汇报资料，在学生对荷兰有一个初步印象、心里想了解荷兰时在读课文。本节课的重点是积累词句，难点是培养通过语言文字想象画面的能力。 为了能解决这两点我以读为主，使学生在读中学读中悟，最终，圆满的完成了教学任务本节课的缺点是评价语言的单一，部分学生平翘舌音不准，在今后的教学中要在这方面训练学生。 这节课的教学模式基本适用。 人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计3 教学目标： 知识与技能： 1、学习本课生字、词，理解词意。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。 3、揣摩课文中优美的语言，积累好词佳句。 过程与方法： 1、用多种形式的朗读，感悟荷兰牧场的美。 2、感受课文中语言的优美，积累好词佳句。 情感态度与价值观： 感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人以及环境和谐统一的美好意境。 教学重难点： 1、了解荷兰牧场的特点。 2、体会作者拟人手法的运用，感悟语言的生动。 3、理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 教学准备： 课前让学生查阅有关荷兰的图片及资料。 教学过程： 一、自读提示，导入课题。 1、请同学们读提示，看看提示告诉了我们什么，提了哪些要求？ 2、那么我们就和作者一起到“牧场之国”去感受一下异国的田园风光吧。 二、初读课文，了解内容。 1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、想想课文主要写了什么，给你留下了怎样的印象。 3、提出不懂的问题。 三、汇报交流。 1、读生字，正音，注意文中多音字的读法。 2、词义。由学生提出，师生共同解决。 3、主要内容。 在绿色的国度里，动物们悠然自得、惬意舒畅地生活，即使傍晚来挤牛奶的人也是默默无语，漆黑的夜晚更是一片静谧，给人以优美迷人、自然和谐之美。 四、品读课文，体会情感。 1、教师引导： 课文四次讲到“这就是真正的荷兰”，作者所介绍的真正的荷兰是什么样的？请选择你最欣赏的一处，细细地读，看看给你留下了什么印象。 2、学生自读欣赏、体会。 3、小组汇报。 4、全班交流。 A、真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，它们在吃草，悠闲自得。 B、真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，成了原野的主人。 C、真正的荷兰：在绿色草原上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛羊安闲自在。 D、真正的荷兰：傍晚，有人驾船默默挤奶，船只行驶舒缓平衡，车船离去又是一片平静；夜幕降临，牲畜沉睡，低地无声，夜晚漆黑，灯塔闪烁着微弱的光芒，一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 五、总结全文，提高认识。 1、教师小结：真正的荷兰，牧场有无垠的碧草、成群的牛、马、猪、羊和小鸡，它们悠闲自得，快乐舒适，没有人打扰，没有人侵犯，人和动物和平共处，人、动物、环境形成和谐的统一。 2、通过作者介绍，我们了解了荷兰的牧场，感受到牧场独特的异国风情，但作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”呢？ （既是在向人们介绍荷兰的特点，又是对荷兰独特牧场风光的由衷赞叹。） 六、指导朗读，感悟写法。 1、学完了课文，你喜欢文中的哪些语句？请把它画出来，有感情地读一读，想想这样写有什么好处？ 2、生自由朗读感悟。 3、全班交流，教师点拨，让学生体会拟人手法的运用。 4、指导有感情地朗读。 作业设计：以小导游的身份，介绍荷兰的风土人情。 板书设计： 22牧场之国 黑白花牛 傍晚：人无言 成群骏马 船平稳 绿色低地白色绵羊 安闲 静谧 黑色猪群 夜晚：畜沉睡 长毛山羊 地无声 优美迷人，自然和谐

自由自在，无忧无虑，漂亮

《牧场之国》教学反思 　　教学反思是教师对自己的教学内容和方法的课后反思，目的是让自己有所突破。以下是关于四年级语文课文《牧场之国》的教学反思范文，欢迎阅读! 　　《牧场之国》教学反思(一) 　　《牧场之国》是一首意境优美的散文诗。教学这篇文章，意图是引领学生感受荷兰和谐、优美、宁静、悠闲的田园风光图，感受作者热爱大自然的情怀。 　　本文是略读课文，在教学这篇课文时，我采取以学生自读自悟为主的方式，让学生充分感受牧场之国荷兰的特点。 　　课堂上的教学，我把主动权还给学生。让学生找找自己最喜欢的句子，读出自己对句子的理解，分享对荷兰这个牧场之国的感受。在教学时，我注意采用多种形式的朗读让学生感受语言的特点，感悟荷兰牧场的美，激发热爱大自然的情感。仿佛自己也置身于荷兰动物与自然和谐相处、辽阔无际的牧场上，正在欣赏着优美的画卷，被眼前的景致所陶醉，发出“这就是真正的荷兰”的由衷感慨。再适时通过多媒体课件向学生展示一幅幅如诗如画的.图片，学生再一次为荷兰的美倾倒，把荷兰的印象牢牢地记在脑海了。 　　教给了学生如何阅读文章的方法我认为非常重要，不只是授之以鱼，更是授之以渔。通过这堂课的学习，学生不仅欣赏到了荷兰美丽的风景，感受了作者优美文笔，更掌握了如何去读懂以及如何表达眼中所见的美景的一些方法。 　　但在实际的教学过程中我还是牵得太死，互动开放不够，没有体现一个动态生成的过程。应该紧扣田园选画面，渗透一些写法的指导，不能只停留在理解感悟的基础上。 　　遗憾的是不管自己设想的多么好，如果不和自己的学生相结合，不临场随机应变，那么整个课堂也会显得单薄而空洞。厚积薄发，学以至用，是我们老师在教学中应追求的目标。 　　《牧场之国》教学反思(二) 　　《牧场之国》是一张画。课文所描写的是被称为水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，字里行间的情趣和意境，我也被打动了。教学这篇文章，我想让同学们感受作者热爱大自然的情怀。 　　首先我用大量优美图片导入，使学生对美丽的荷兰有了一个整体的认识。激发学生学习的内在需求，然后揭示课题。利用小组合作第五模块检查完学生的预习情况后，整体感知课文内容，利用思维导图的解释来说说这篇文章的大致写作思路和方法。紧接着步入模块二：我的感悟。设计两个完整的问题：1.用简洁的语言概括课文的主要内容。2. 选择课文片段朗读，在全班分享。学生的热情被调动起来，踊跃发言。荷兰的美景尽现在学生眼前，激发了他们自主阅读的兴趣。这里体现朗读的训练，让学生在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。 　　接下来进入模块三：我的批注与发现。质疑合作回答：1.荷兰的田园景色是怎样的?2.文中哪些地方能说明牧场是动物们自由的王国?3.为什么四次讲到这就是真正的荷兰?这样小组的讨论在集体的力量中展现出来。问题也在全班范围内得到解决。 　　不过在实际的教学过程中我的引导作用还不够明显，没有体现一个动态生成的过程。模块四小练笔也没有真正进行下去。应该紧扣田园选画面，渗透一些写法的指导，不能只停留在理解感悟的基础上，应紧紧围绕“这才是真正的荷兰”入手，让学生理解牧场是所有动物的自由王国。最后归结到“这就是真正的荷兰”。遗憾是有的，所以提醒我要在教学中不要忘记教学目标和实际情况的把我，一定要和自己的学生相结合起来，临机应变，使课堂变得更加充实! ;

荷兰独特的田园景色，让我们感受到荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机，体会到人与动物、环境和谐 统一的美好意境。荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静，展现 了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。

荷兰 一，概况 国名：荷兰王国(The Kingdom of the Netherlands)。 一译“尼德兰”。 国旗：呈长方形，长与宽之比为3∶2。自上而下由红、白、蓝三个平行相等的横长方形相连而成。蓝色表示国家面临海洋，象征人民的幸福；白色象征自由、平等、民主，还代表人民纯朴的性格特征；红色代表革命胜利。 国徽：即奥伦治·拿骚王室的王徽。为斗篷式。顶端带王冠的斗篷中有一盾徽，蓝色盾面上有一只头戴三叶状王冠的狮子，一爪握着银色罗马剑，一爪抓着一捆箭，象征团结就是力量。盾徽上面有一顶王冠，两侧各有一只狮子，下边的蓝色饰带上写着威廉大公的一句格言“坚持不懈”。 纪念日：5月4日（1945年5月4日占领荷兰的法西斯德军在瓦格宁根签署投降书，被定为荷兰“纪念日”） 国花：郁金香 国鸟：琵鹭 国石：钻石 国家政要：女王贝娅特丽克丝·威廉明娜·阿姆加德 (Beatrix Wilhelmina Armgard) ，1980年4月登基继位。首相扬·彼得·巴尔克嫩德 (Jan Peter Balkenende) ，2003年5月就任。 人口：1619．7万，90％以上为荷兰族，此外还有弗里斯族。官方语言为荷兰语，弗里斯兰省讲弗里斯语。居民31％信奉天主教，21％信奉基督教。 荷兰人口连续三年“入不敷出” 首都：阿姆斯特丹(Amsterdam)有人口73. 5万（2003年）；政府所在地：海牙(The Hague) ，人口45.8万（2003年）。 行政区划：全国划分为12个省，省下设489个市镇(2003年)。各省名称如下：格罗宁根、弗里斯兰、德伦特、欧弗艾塞尔、格尔德兰、乌特勒支、北荷兰、南荷兰、西兰、北布拉邦、林堡、弗雷佛兰。 二自然地理： 41528平方公里，位于欧洲西部，东面与德国为邻，南接比利时。西、北濒临北海，地处莱茵河、马斯河和斯凯尔特河三角洲，海岸线长1075公里。全境为低地，三分之一的土地海拔不到1米，四分之一的土地低于海面，沿海有1，800多公里长的海坝和岸堤。十三世纪以来共围垦约7，100多平方公里的土地，相当于全国陆地面积的五分之一。境内河流纵横，主要有莱茵河、马斯河。西北濒海处有艾瑟尔湖。其西部沿海为低地，东部是波状平原，中部和东南部为高原。南部由莱茵河、马斯河、斯海尔德河的三角洲连接而成。“荷兰”在日耳曼语中叫尼德兰，意为“低地之国”，因其国土有一半以上低于或几乎水平于海平面而得名。荷兰的气候属海洋性温带阔叶林气候，冬温夏凉，月平均气温：1月2-3℃；7月18-19℃。由于地低土潮，荷兰人接受了法国高卢人发明的木鞋，并在几百年的历史中赋予其典型的荷兰特色。 年降水量650-700毫米。有天然气、石油和煤等蕴藏。 为了生存和发展，荷兰人竭力保护原本不大的国土，避免在海水涨潮时遭“灭顶之灾”。他们长期与海搏斗，围海造田。早在13世纪就筑堤坝拦海水，再用风动水车抽干围堰内的水。几百年来荷兰修筑的拦海堤坝长达1800公里，增加土地面积60多万公顷。如今荷兰国土的20％是人工填海造出来的。镌刻在荷兰国徽上的“坚持不懈”字样，恰如其分地刻画了荷兰人民的民族性格。 三 历史： 1463年正式成为国家，16世纪前长期处于封建割据状态。16世纪初受西班牙统治。1568年爆发延续80年的反抗西班牙统治的战争。1581年北部七省成立荷兰共和国（正式名称为尼德兰联合共和国）。1648年西班牙正式承认荷兰独立。17世纪曾为海上殖民强国，继西班牙之后成为世界上最大的殖民国家。18世纪后，荷兰殖民体系逐渐瓦解。1795年法军入侵。1806年拿破仑之弟任国王，荷被封为王国。1810年并入法国。1814年脱离法国，翌年成立荷兰王国（1830年比利时脱离荷兰独立）。1848年成为君主立宪国。一战期间保持中立。二战初期宣布中立。1940年5月被德国军队侵占，王室和政府迁至英国，成立流亡政府。1945年恢复独立，战后放弃中立政策，加入北约和欧共体及后来的欧盟。

《牧场之国》课文是按照总分的结构来写的。全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现 了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。

荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。 课文原文 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 赏析 本文开头一句话就勾出荷兰特色，“水之国，花之国，也是牧场之国”，后面则把重点放在牧场上，以亲切平和的笔触，画出了充满“田园诗情”的“真正的荷兰”，表现了作者对田园生活的向往，抒发了作者热爱和平、憎恶战争的感情。自然随意中显示出描写技巧的高明。笔调活泼且不乏幽默，读起来给人以一种轻松感、舒适感。

牧场之国 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的`奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 《牧场之国》教学设计 教学目标： 1.认识本课8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。 3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 4.感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。 教学重难点： 教学的重点，是引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。难点是让学生明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 教学时间 ：一课时 教学过程： 一、初知荷兰，激发兴趣 1.导语：同学们，你们喜欢旅游吗?那我带大家飞越重洋，做一次跨越国际的长途旅游。请欣赏： 2.出示一组荷兰的风光图片，根据画面内容简要地介绍荷兰。 (主要了解水之国、花之国、牧场之国的特点) 3.听了我的介绍，你了解到了一个怎样的荷兰? 4.教师：是的，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，这是课文的第一自然段，让学生齐读。 二、检查预习 学生自读课文，扫除字词障碍，归纳课文的主要内容。 三、朗读课文，体会牧场之国的韵味 1.学生默读课文，看看“牧场之国”哪些地方最吸引你，一边读一边做记号。 2.在小组内交流感受，并读出感受。 3.全班交流。随着学生的回答，朗读相关的内容，随机教学2～5自然段(以第二自然段为例)。 这个自然段主要写牛： (1)在这一段里你还看到了什么?除了仿佛正在思考着什么的牛，你还看到了怎样的牛? 随机朗读理解相关句子，注意读出自己的感受，在此过程中让学生体会作者的语言美，丰富学生的语言积累，如：“牛群吃草时非常专注u2026u2026无比尊严。” (2)师小结： 这么多各种各样的牛，这么多神态各异的牛，难怪，作者写到──齐读： “极目远眺，四周全是丝绒般u2026u2026花牛。” 指名读。你为什么这么突出“全是”这个词? (3)朗读，一边读一边想象，争取情境再现。 以同样的方法，随机教学其它自然段。 四、总结升华，重点感悟“这就是真正的荷兰” 1.读完课文，我完全同意这真的是个牧场之国。却对文中一而再，再而三出现的这一句：“这就是真正的荷兰”不理解。这句话文中出了几次?(2、3、4、5自然段各一次。) 难道说，以郁金香而闻名的“花之国”就不是真正的荷兰了?难道因为特殊的地理位置特殊而运河纵横交错的“水之国”就不是真正的荷兰了?作者为什么要在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”?在这句话中包含着作者怎样的情感?大家再次回顾课文，结合插图，静下心来想一想。 2.交流： 师引导：作者不是否认“花之国”、“水之国”是真正的荷兰。他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。这份喜爱与赞叹，全都融在了这四次出现的“这就是真正的荷兰”这一句话中了!而这四句话分别出现在不同的自然段中，作者所赞叹情象又各不相同。 3.指导朗读。让我们与作者一起来表达对牧场之国这份深深的喜爱与赞叹! 五、积累运用，布置作业 1.摘抄好词佳句;2.查资料，仿写荷兰，如：水之国、花之国、风车之国。两项作业，根据自己的情况，任选其一。 板书设计： 22牧场之国 碧绿草原、黑白花牛 成群骏马，膘肥体壮 绵羊猪群，悠然自得 晚霞满天、牛羊歇息 这就是真正的荷兰

《牧场之国》营造了在荷兰牧场上动物人与自然的和谐相处美好意境。作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境。结尾作者衷心的赞美：这就是真正的荷兰。

写作背景：本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牲业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，所以作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。本文语言生动，形象传神，比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。选编这篇文章的意图：一是让学生感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境；二是使学生领悟本文在写景方面的一些特点，体会课文优美的语言。本文教学的重点，是引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱；体会作者拟人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。难点是让学生明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

《牧场之国》共分为三个部分：第一部分：（第1自然段）总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。第二部分：（第2～5自然段）描绘了荷兰牧场白天的家畜，家禽安闲游憩图，以及夜晚的沉沉静夜图。第三部分：（第6自然段）以赞叹结尾，总结全文，表达了作者对荷兰的独特美景的喜爱赞美之情。主要内容：《 牧场之国》这篇文章描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。本文语言生动，形象传神，比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。作者在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。

1.22课牧场之国描写优美的句子有哪些 牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。 金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。 2.牧场之国的每段自然段重点句 《牧场之国》文中第一自然段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。 附：人教版课标本第八册课文 22 牧场之国 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 3.22课牧场之国描写优美的句子有哪些 牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。 金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。 在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。 4.课文： 《牧场之国》仿写 在天堂般的蓝色海洋里，晶莹的水母悠然自得.欢快的鱼儿不停的游着，像是在海底玩捉迷藏.成千上万的鱼儿，成群结队的海马群，在一个无边无际的海洋里，安闲的欣赏着这属于它们自己的王国.这就是真正的海洋世界. 在天堂般的海洋，一条条飞鱼纵身一跃，飞出海面，像一个个空中飞人。潜伏在沙层中的蝙蝠鱼，正在沙层中想这次捉到的墨鱼要怎么吃。水底的海参，出来觅食的寄居蟹，悠闲地在水底欣赏着属于它们的游乐场。这就是真正的海洋。 在天堂般五彩缤纷的海底世界里，成群的鱼儿，在美丽的珊瑚中穿来穿去，在做游戏；红色的小虾，不停地晃动胡须，来回巡逻；躺在海底的海螺和海星，在呼噜地睡大觉，享受着这属于它们自己的王国；这就是真正的海底世界。 在天堂般的田野里，金黄色的稻谷，在微风姐姐的吹拂下，不停的摇摆着，成了金色的海洋，风停了，他们好像玩这个游戏累了，弯下了腰。高粱大哥遇上了害羞的事，涨红了脸。玉米把自己装饰成美丽的珍珠，在阳光照耀下，也有几分光泽。麦穗儿是一名指挥家，用一个个麦粒组成了美妙的音乐。他们正在创造自己的天地。这就是真正的田野。 在天空般的蓝色大海里，轻飘飘的，透明的，美丽而有剧毒的小水母，正在悠闲的在海面上晒着太阳。凶猛的鲨鱼，不时的把一两条小鱼吞进肚里。巨大、美丽、可爱的白鲸，不时地发出“呜-呜-呜-”的声响，仿佛在对大海的美丽表示赞美。许许多多的水生物，共同维护大海 的和平。这就是真正的大海。 在天堂般的蓝色海洋里，粉色的水母“小姐”正兴高采烈地炫耀它的舞姿。凶恶的鲨鱼“先生”，正津津有味地吃着午餐。巨大无比的龙虾，成群结队的小鱼，在见不到一个“不速之客”的海洋里，它们安闲地欣赏着属于它们自己的五彩缤纷的丗界。这就是真正的海洋。 在大堂般的海洋里，有着各种各样的海洋生物。五颜六色的水母在水里用触角一会儿张，一会儿缩，像在抚摸自己的小宝宝。灰色的鲨鱼在水中游来游去，仿佛在展示自己的威力。成群结队的小黄花鱼在水中快乐地过一会儿到这头，过一会儿到那头，好像在寻找着什么。这就是真正的海洋。 在天堂般的瓦蓝海底里，透明的水母，像机器人一样移来移去，无数条灵活的脚摇来摇去，可爱极了。五颜六色的鱼儿，它们的嘴一张一缩的，在吐着泡炮，帮助它门呼吸，它们的那大大小小的泡泡，把大海装饰得生机勃勃。成千上万的海螺，当然也聚集在这无边无际的海里，它们就像在和我们玩捉迷藏，一个个五光十色的海螺隐藏在绿色的芦苇下面。这就是真正的大海。 我被采纳过。 5.四年级下册《牧场之国》的主要内容 作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境。结尾作者衷心的赞美：这就是真正的荷兰。 扩展资料： 《牧场之国》是篇独立阅读课文。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。 课文第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──“牧场之国”。接下来第二段详写碧绿的草原上牛多，以此突出荷兰“牧场之国”的特点。 第三段比较详细的写辽阔无限的原野成群的膘肥体壮的骏马自由生活的景象。第三段略写羊、猪、鸡在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅。二三四段详略分明的描写，勾勒出一幅家畜家禽安闲游憩图。

牧场之国是一款非常受欢迎的农场模拟游戏，有很多地方可以探索。其中，牧场之国有三个主要地方，它们分别是：1. 牧场：牧场是游戏的主要地方，玩家需要在这里建立自己的农场、种植作物、养殖动物等等。在牧场中，玩家可以通过不断的升级，解锁新的种植和养殖内容，不断扩大自己的农场规模。2. 城镇：城镇是游戏中的另一个重要地方，玩家可以在城镇中购买各种种子、饲料、工具等物品。同时，城镇中还有一些任务可以完成，完成任务可以获得奖励，帮助玩家更好地发展自己的农场。3. 竞技场：竞技场是牧场之国中的一个挑战性地方，玩家可以在这里与其他玩家进行比赛，展示自己的农场技巧。在竞技场中，玩家可以赢得奖励，并提高自己的排名。以上三个地方是牧场之国中最重要的地方，玩家可以通过在这些地方的活动来提高自己的农场等级和排名。除了以上三个地方之外，牧场之国还有其他一些值得探索的地方，例如海滩、山区、森林等等，玩家可以在这些地方发现新的物品和任务。同时，玩家还可以与其他玩家互动，交换物品、挑战比赛等等，让游戏更加有趣。总之，牧场之国是一款非常有趣的农场模拟游戏，玩家可以在游戏中体验到种植、养殖、交流等等各种乐趣。

鼓励加油的词语有：1.有志竟成；2.全力以赴；3.奋发图强；4.勇往直前；5.再接再厉。1.有志竟成［yǒu zhì jìng chéng］：只要有好的志向，努力去做，就一定能达到目的。2.全力以赴［quán lì yǐ fù］：赴：前往。把全部力量都投入进去。3.奋发图强［fèng fā tú qiáng］：图：谋求。振作精神，以求强盛。4.勇往直前［yǒng wǎng zhí qián］：勇敢地一直向前进。5.再接再厉［zài jiē zài lì］：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

微宣传工作总结篇1 我成为学社宣传部的一员，对此我十分感谢社长和各位学长学弟对我的的指导和帮助。我觉得青鸟学社有它独特的青鸟观，在实际的工作中我也不无时无刻体验到学社这个大家庭浓浓的温馨，暖暖的关爱。 宣传部的工作有时很繁忙，虽然截至到现在还末以部门性举办过活动、虽然有时只是协助生活部及学习部，但我因身为这个服务性的部门的一员而感到骄傲和光荣。因为我从中 体验到的快乐是不言而喻的。虽然每次只是一张小小的海报，虽然没有足够的时间和精力去描摹，但这每一张海报都值得我去珍惜。我知道这种汗水的付出是一种光荣的收获。在工作中互相促进，在竞争中互相帮助。我们宣传部成员的能力在不断提高，我们之间的友谊也在不断深厚。在这两个月的工作中，我们体会到了团结友爱这四个经常挂在嘴边又时常被人忽略的字的重要。 这一学期以来，学社举办的大小活动我也都参加了，虽然只是一份单薄的力量，但我都以发自内心和一种敬业的态度去努力完成了，近来我越来越发现宣传部有一个独特的性质--具有很强的服务性。因此在以后的工作中我们还会一直帮助了其他部门开展了一些活动。我也尝试了很多以前没有接触过的工作，认识了很多同学。在工作中，我十分注重虚心、诚恳地向他人学习。 微宣传工作总结篇2 伴着灿烂的阳光,我们又走过了一个学期,在这段时间里,我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是阳光明媚还是风雨交加,我们都一路携手前进，挥洒着青春,用我们的真诚去拥抱每一天。 本学年，我们宣传部主要负责学院学生会活动的宣传工作,工作成果得到了大家的一致好评。在工作中,我们宣传部不断创新,用始终如一的积极热情对对待每一张海报、会场布置及相关的宣传工作。 院运会时，我们部门为此进行多次会议，合理的分配工作，布置场地，书写奖状，准备记分的表格，海报宣传，挑选各个班级的小海报，为这次学院运动会做充分的准备工作。 迎新晚会上，我们宣传部担任舞台设计、海报宣传、会场布置等工作，其中舞台设计精美独特，大胆创新，真正表现出同学们青春的活力，得到了老师和同学们的肯定。 校运会时，我们宣传部精心布置了幕后大本营和拉拉队大本营。部长和干事都准时到场，布置大本营、搬桌子、挂横幅、处理突发事件、悉心照顾运动员、积极出色地完成各项后勤工作，为运动会的顺利举行了付出辛勤的汗水。 女生节，宣传部积极配合女生部开展了一系列的活动，让我院女生节顺利进行。宣传部还为全校的同学们一个惊喜，为女生们精心打造了她们梦寐以求的“公主城”，温馨得让人感动，很多同学在活动现场合影留念。从海报的出版到活动现场的布置，宣传部的辛勤付出换来了老师同学们的赞扬。 师范生综合技能大赛上,我们宣传部积极协助学习部开展师范生综合技能大赛并派出干事参加师范生综合技能大赛策划，做了大量的工作，包括出大小海报、书写邀请函、打印荣誉证书、布置会场、书写奖状等。这次的大海报简单却饱含深意;为了支持环保，会场布置决定不采用气球拱门，而改用卡纸、彩带等可回收物品装饰讲学厅大门，简单却不失新颖别致，受到师兄师姐们的一致好评。 当然,在工作中还存在一些不足之处。如某些活动的海报布局不够合理;活动的准备工作未到位,工作分配不够细致,导致布置会场时比较混乱,降低了办事效率等。 但总体来说，我们的工作还是完成得相当出色的。 回顾过去，总结经验教训是为了更好的把握现在、展望未来,我们坚持努力的决心绝不会改变,让我们一起加油!让整个部门更好地为同学们服务吧!青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放希望在未来的一年里,我们宣传部扬长避短,和其他部门协调合作,各尽其能去创造更好明天。 微宣传工作总结篇3 站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸过去的一幕幕，在不知不觉中充实。似乎初进学校的记忆依然就在心头。还记得曾经在加入学生会时，经过紧张的初试复试，最终如愿进入宣传部工作。在这一学期的工作中，我真的学到很多东西，使我有机会接触更多的人，不但提高了社交能力，还提高了工作能力。回首这一年，就像品尝一杯微苦的咖啡，过程中有些苦涩，但是回味无穷。 宣传部的工作充实了我的大学生活，让我得到了极大的锻炼，我从中的收获是别的事物所无法代替的！当然这几个月的工作中我也出现了很多的差错，幸好有学姐及同学们的帮助才使问题及早解决，也发现了自己在工作上的各种不足。 在这些日子里发现自己已经深深的爱上了学生会这个大家庭。当学生会的活动取得良好效果作用时，自己会情不自禁的欢呼。 通过几个月的工作让我认识了许多朋友，为我的生活增添了色彩，开拓了我的眼界，通过与别人的交流学到了许多!我也学会了各种礼仪，学生会就是一个大家庭大家需要相互理解相互包容，只有这样才能共同打造一个更具影响力的女院学生会！我学到了要正视自己的心态，加入学生会不是来炫耀的二十来真心为同学们服务，不断提升自己，自己在什么位子上不重要，只要你努力大家就一定会看在眼里记在心上。工作的时候一定要虚心学习，因为毕竟学生会的工作肯定是有一定重要的意义最用的，不懂能够就问没有什么不好意思的…… 不可忽视的！自己还存在着许多的不足： 1、自己的合作意识还需加强，有时会与团队的同学产生意见上的分歧，还会将自己的情绪问题展现给他人，造成大家的不愉快。 2、有时会因工作太多而产生逆反心理，应尽快解决这一问题，学会享受工作带来的乐趣。 3、没有时刻保持自己的热情。有时在一些活动上觉得自己的工作结束了就不关乎自己的事了。只是极为值得反思的。 我认为自己在下一学年的工作一定要更加积极的参与各项活动，加强与其他部门同学们的合作，更加用心的完成宣传部的各项工作，不断提高自身的能力。相信我们宣传部将越来越好，我们一直在努力，在思考；我们相信有一份耕耘有一份收获。 微宣传工作总结篇4 时光飞逝,在我们不经意间它悄悄地从我们的指间流逝,转眼间期末将至.从秋高气爽的9月到寒风瑟瑟的12月。那些工作的情景依稀在脑海,在本学期的工作中,我们部门积极与其他部门协作。发挥着宣传部应有的作用，虽然我们的工作中有酸、有甜，但是无论如何，我们都坚持做好了每一项工作。我们将以过去为经验，反思本学期的工作。为使下学期的工作更加完善，现做出以下总结： 一、换届后的第一件事就是对s楼对面橱窗的海报进行了更新。此次海报的主题是关于喜迎七城会的，在我们部门人员的共同努力下完成得很顺利。 二、我们部门本学期的特色活动。设计了一个“机电工程系文化风采展”橱窗，并把各班的文化展品张贴在展栏上。活动前我们召开了各班班长、宣传委员会议，主要是为了让大家清楚开展此次活动的意义和相关事宜。活动结束后我们及时的把总结上传到机电工程系团总支学生会博客上。虽然各班积极参与到其中，不过仍有些不好的现象，有大二的班级没有上交展品。对此，我们还需要更好的与其沟通并督促其完成。但是我们部门出的那个橱窗栏是不错的，得到了许多领导、老师们的好评。 三、活动类海报的海报。在我们学校举办秋季运动会时，我们部门用美观的条幅预祝这届运动会的圆满成功，用实际的行动融入到活动中去。一张关于篮球赛的海报预示着篮球赛的火热开赛，同学们都激情澎湃;我们同样热情高涨，积极配合体育部将宣传工作落实到位。此后的文艺部卡拉ok大赛、学习部的制图大赛、劳动部的教室装扮大赛都有我们部门的协作。这些友部门的活动都有我们部门的汗水，我们都认真地对待。 四、本学期我们两次督促我们系班级板报。一次是以“欢送国庆节，喜迎七城会”为主题的板报。一次是以“给力元旦，迎接20__”的板报，这两次的板报主题都是院学生会宣传部下发的。我们只是进行通知各班，并督促其早点完成。为了鼓励我们系班级板报能够出得更好，我们部门也对其进行了评比;评比出了六个较好的班级。 五、庆元旦，迎新春。为了庆祝元旦我部门特此出了一期关于元旦的海报，张贴在主干道旁边的橱窗栏。在这临近期末考试，我们部门还是坚持着在工作，我们利用晚自习的时间和周末的时间很快就把这张海报出好。海报的内容新颖丰富，版面设计独特，是我们校园中另一道风景。 六、每个星期的例行海报的书写及张贴，例行海报突出的是简单明了，不需要什么修饰，相对而言制作简单。不过对于张贴有些不足的地方，每周日学院各系都有例行海报的张贴，因此张贴的位置有时会不够用。这样我们就得把该贴的海报推迟再贴了。 七、12月份，我们系学生会内部举行“元旦晚会”，让大家有机会展现自己的另一面，我们部门也积极参与其中。最后的表彰大会我们也积极配合，我们部门主要是负责撰写奖状和出海报通知各班来参加表彰大会，我们都很出色的完成了。在做好以上工作的同时，我们部门也有存在不足。 1.毛笔字写得不太好的人要加强练习，争取在下学期的工作中能有更好的表现。 2.部门成员的文采有待加强，毕竟宣传部经常接触的是文字;如果宣传部的工作没有出色的文笔，那么宣传部将失去色彩和魅力。 建议：对于本学期工作中本部门存在的不足之处，我们将会深刻反省，并于在下学期的工作中减少这些情况的发生。我们将不断地吸取大家的意见，共同建设机电工程系团总支学生会，把宣传部提高一个高度。在对内部关系和对外部联系上能做到主动、友善、加强部门内成员的责任感和集体荣誉感。 微宣传工作总结篇5 **年，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、中小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合**普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结： 一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。 我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。 我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。 三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。 举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。 通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为“思想道德教育和法制教育”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教育意识。 微宣传工作总结篇6 秋去冬来，雪花飘飘扬扬，不知不觉之中，已经过去了一学期，在过去的这几个月当中，我们宣传部的工作特色：是系学生会的窗口、传话筒，以校园宣传栏位平台，以油墨水彩为武器，用宣传栏和海报展现着精彩的生活。 宣传部作为系学生会众多的部门当中的一个，因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。 20年的工作即将结束，自开学到现在得我的感觉就是忙!快!每个学期学校都会开展很多活动;活动工作就是最忙最累的时候，尤其是宣传部。但是在忙碌的工作当中，我们收获了不少，也成长了许多;虽然工作中免不了有挫折有缺陷。我们应当开展及参与活动，下面是一些方面的有关总结： 第一，在常规工作方面，首先我们能够圆满完成工作任务，工作质量都达标!这个学期我们的主要工作有。 1.协助其他部门出海报，做宣传。 2.对宣传板，宣传栏的宣传工作。 3.对活动报道，报道稿的及时处理。 在这三个方面我们根据不同的问题采取了不同的对策，并取得了一定的成功： 1.出海报，通知这一块，主要以海报的形式来告诉全校师生有关活动的一些举办时间、地点等。 2.对宣传板，宣传栏的管理，通过宣传让大家更了解校方一些管理方针，活动举办详情，以及近期有关方针。 3.对报道稿的处理，学校举报一些活动，报道员拍照，并对活动写报道，而且及时有效。 第二，这个学期我们工作内容所设计之处： 1.新生欢迎会 2.教师节晚会“明天会更好” 3.扬正气，树新风主题班会 4.大绳比赛 5.对口班联谊 6.青春诗朗诵大赛 7.20级毕业汇报演出——“且行，且谢，且珍惜” 8.“感恩有你”初数.1班团会 9.系欢送毕业生文艺汇演——“追忆年华，放飞梦想” 10.全神贯注，集中精神，备战考试 第三，在宣传部本人的主要工作是写报道稿，主要写了以下报道稿： 1.扬正气，树新风主题班会系报道 2.大绳比赛系报道 3.谊系报道 4.诗朗诵大赛系报道 5.20级毕业汇报演出系报道 6.感恩有你初数.1班团会系报道 7.系欢送毕业生文艺汇演系报道 回顾和总结这一学期的工作历程，尽管我工作不是很出色，和大家联系不是很多，希望大家多多谅解，但我深深感到，学生会组织举办的每一项活动，每一声喝彩好每一次微笑，无不包容着学校各级领导的关爱和鼓励，无不凝结着学生会每一位成员的智慧和汗水;离不开与我们风雨同舟，给我们悉心指导的老师们。离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也离不开学校各职能部门对我们工作的关怀及支持。 在过去的一学期里，我们经历过彩虹也经历了风雨，可是我任然坚信：在系团委的指导下，在宣传部长的带领下，在宣传部部员的共同努力下，在未来的日子里，我一定会做得更出色，赢得大家更多的信任。

“目前欧债危机的‘病"很重，先要救命，然后配套‘治病"。否则‘命"没有了，对国际社会包括中国在内的‘金砖国家"乃至G20损失都很大。”浙商证券策略分析师闻岳春告诉中国商报记者。欧债在目前早就不仅仅是财政问题，更是金融问题了。欧债危机搅得欧元区金融市场和国际金融市场持续动荡不安，欧洲股市连续暴跌，欧元汇市动荡，欧元连续大幅贬值。我国银行业受影响不大 外贸出口再次面临冲击 　　“如果欧洲金融业出现了问题，就必然影响到亚洲金融体系的流动性，进而会发生信贷紧张，亚洲银行业之间的同业拆借利率可能会飙升，银行就难以在金融市场上轻易融资，实体经济也就没法从金融系统里面得到融资。这就很可能会出现两种结局，一个就是亚洲的银行业纷纷破产，另一种就是实体经济肯定会下滑，失业上升。”　　相对于上世纪90年代末的亚洲金融危机对中国的影响，这次要好一些。因为上次是亚洲自身经济出现了问题，而这次只是外部原因，所以亚洲各地自身的调节空间还是比较大，应对措施可能会相对充分一些。　　欧债危机的不断升级，受害最严重的应该是银行业，值得庆幸的是，“我国银行业影响却并不大，甚至可以说是忽略不计。”中国商报记者从中国银行国际金融所获悉。“目前除中国银行有折合成１０亿元人民币左右的欧债风险敞口外，中国其他银行几乎没有。”　　“目前我国基本没有持有希腊国债，持有的意大利国债占意大利国债总量也仅４％，规模较小，直接损失微乎其微。”　　“欧债危机对中国影响较大的是外需乃至实体经济。”　　“欧债危机对中国经济的影响，主要表现为中国对欧盟的外贸及投融资方面的受损。”虽然中国与希腊的贸易只占中欧贸易很小的比重，但是，由于欧盟是中国最大出口市场，欧债危机持续发酵，欧元区经济整体下行，必将影响中国未来整体出口形势。欧债危机的延续，还可能加剧欧元对美元和人民币的贬值，人民币有效汇率也将有所回升，这又将进一步影响中国的出口。　　权威机构测算，欧元对美元每贬值1%，短期内中国对欧洲的出口增速将下降0.65%；若欧盟经济增速下降1%，中国的出口增速就会下降6%。　　早在2007年，欧盟便已取代美国，成为中国的第一大贸易伙伴和第一大出口市场，分别占中国对外贸易总额的17%和出口总额的20%左右，这两个指标均要高于美国。“对中国的出口而言，欧元对人民币汇率的变动要比美元对人民币汇率的变动更加有影响。”　　数据显示，自２０１０年二季度开始，我国对欧盟的贸易增速就进入了下行通道。２０１１年８月份，我国对欧盟的出口增速同比持平，环比仅为－２．６％，低于２０００年以来５％的平均水平。前８个月，我国对欧盟的出口同比增长１８．５％，低于２０００年以来２３．９％的平均增速。　　“总体来说欧债危机对中国经济的影响是可控的，”虽然中国对欧元区贸易目前已经超过美国，欧债危机自然会影响中国出口，但是这些影响对中国来说是可以驾驭的。近年来随着中国政府极力推动内需增长，内需在中国经济中所占的比重越来越高，在一定程度上弥补了外需的减少，外贸顺差对中国GDP的贡献已经从2007年的10%左右降到今年的4%左右。　　面对日益蔓延的欧债危机，中国又将如何应对呢？有人认为，针对欧债危机，我国应本着大国姿态，积极参与救助，推动中欧经贸投资向更深层次合作，这不仅可以支持欧元区国家克服危机，也可借此深化我国与国际社会合作机制，提升国际影响力。</TBODY></TBODY>

1、妈妈给我买了葡萄，颗颗紫得发亮，吃起来甜中带点酸味儿，我一下就吃了一小盘。2、今天爸爸妈妈都去上班了，中午我自己学习泡方便面，吃着味道好极了！3、小雷的纸船游得真快，纸船上还有一面小红旗，很漂亮。4、我们家住在十四层，从我们家的阳台上往下看，什么东西都显得特别小。5、今天我玩了一天的跳绳，到晚上睡觉的时候，我连上床的力气也没有了。6、今天我玩呼啦圈的时候，发现大家都在为我鼓掌，于是我拼命的转，好累呀。

　　1、最优成分系统模式 对于很多企业来说，其生产和销售系统分成若干个子系统，每个子系统都具有完全不同的获利能力，在保持低利润区子系统的充分竞争的前提下，尽量参与高利润区子系统的业务，将会使企业赢利水平迅速提升。　　比如房地产开发商，他们投入15亿的一个项目，一般利润率在10%左右，即1.5亿元，可是他们最先启动项目的自有资金投入也许只有5000万元，其余的资金以抵押贷款的方式解决，实际上利润率高达300%，这就是房地产业的高利润区。　　2、利润乘数模式 对于拥有强势消费娱乐品牌的公司来说，利润乘数模型是一个强有力的赢利机器。一旦投入巨资建立了一个品牌，消费者就会在一系列的产品上认同这一品牌。企业就可以用不同的形式，从某一产品、产品形象、商标或是服务中，重复地收获利润。　　3、稀缺资源占有模式 稀缺资源包括资金、土地、罕有实物、进入门槛极高的项目、具有特殊能力的人才等等。物以稀为贵，企业掌握了稀缺资源，就掌握了利润的源泉。这里资源占有的前提是在充分的市场竞争状态下，政府性的资源垄断不在讨论之列。　　4、地区领先模式 不是每个企业都适合做全国甚至全球性的企业。当地球遭受灾难的时候，巨型的恐龙是最先灭绝的动物，而小型的蜥蜴却活到今天。　　多数企业可能做到的是，在一个区域市场内做到行业领先地位。俗话说，强龙难压地头蛇。一方面可以抵御强敌，力保根据地城池不失；一方面又能实现比恐龙型企业更高的利润率。因为全国性企业的运输及销售成本要比地区性企业大得多。　　当然，我们并不是提倡丢掉进取心，在根据地固若金汤之后，再脚踏实地地做下一个市场。　　5、基础产品模式 厂商首先推出一个可以扩展的基础产品，在以后的使用中，一直要与其后续产品搭配才能发挥功效。用户购买了基础产品后，不得不长期购买其后续产品。基础产品的销售额和利润可能都不高，但其后续产品的利润却是持续稳定而极具吸引力的　　6、专业化利润模式 专业化厂商获利丰厚的原因是：低成本、高质量、优良的声誉、较短的销售周期、更高的资金使用效率。　　7、客户发掘模式/客户解决方案模式采纳这种模式的企业先期会投下巨资，用于了解客户的业务特点，然后设计出能够适合客户业务需求的产品；或是了解它们的客户如何购买和使用产品，然后寻求办法来帮助客户克服遇到的困难和不便，完成这个过程耗时耗力。但前期发掘的客户将为以后公司带来丰厚的利润回报，并且后期维持客户关系的费用较低，而客户的忠诚度又极高。　　8、配电盘模式 在某些市场，许多供应商与许多客户发生交易，双方的交易成本很高。这就会导致出现一种高价值的中介业务。这种业务的作用类似于配电盘，其功能是在不同的供应商与客户之间搭建一个沟通的渠道或是交易的平台，从而降低了买卖双方的交易成本。而提供中介业务的企业会得到较高的回报。　　此模式广泛适用于百货流通业、展览业、旅行社、明星经纪等领域　　9、行业标准模式 10、原料控制模式 11、速度创新模式 12、独特产品模式 13、卖座“大片”模式14、产品金字塔模式 15、跟进尾随模式

分类: 教育/学业/考试 >> 论文报告 问题描述: 化学中常听说SCI论文，请问SCI论文是怎么回事~包括哪些~~谢谢啊 解析: 美国《科学引文索引》 (Science Citation Index,简称SCI)是一种多学科的科技文献检索工具 ,由美国科学信息研究所 (Institute for Scientific Information,简称 ISI)主办 ,1 961年创刊 ,以布拉德福 (S. C. Bradford)文献离散律理论、以加菲尔德 (E. Garfield)引文分析理论为主要基础 ,通过论文的被引用频次等的统计 ,对学术期刊和科研成果进行多方位的评价研究 ,从而评判一个国家或地区、科研单位、个人的科研产出绩效 ,来反映其在国际上的学术水平。因此 ,SCI是目前国际上被公认的最具权威的科技文献检索工具。所谓引文 (Citation),就是被引用的文献 ,即原始文章所附的参考文献 (Reference);引文索引 (Citation Index),就是以引文著者的姓名为标目 ,用来检索该著者被别人引用的文献的数量和内容的一套索引。引文索引为 SCI所独创。 SCI以其独特的引证途径和综合全面的科学数据,通过大量的引文进行统计,然后得出某期刊某论文在某学科内的影响因子、被引频次、即时指数等量化指标来对期刊、论文等进行排行,被引频次高,说明该论文在它所研究的领域里产生了巨大的影响,被国际同行重视,学术水平高。由于SCI收录的论文主要是自然科学的基础研究领域,所以SCI指标主要适用于评价基础研究的成果。而基础研究的主要成果的表现形式是学术论文,所以,如何评价基础研究成果也就常常简化为如何评价论文所承载的内容对科学知识进展的影响。 影响因子较高的化学类刊物1 SURF SCI REP 21.350 2 CHEM REV 20.233 3 NAT MATER 13.531 4 ACCOUNTS CHEM RES 13.154 5 ANNU REV PHYS CHEM 11.944 6 CHEM SOC REV 10.836 7 ADV CATAL 9.750 8 ANGEW CHEM INT EDIT 9.161 9 ALDRICHIM ACTA 8.833 10 NANO LETT 8.449 11 MED RES REV 8.418 12 CATAL REV 8.000 13 NAT PROD REP 7.890 14 PROG INORG CHEM 7.200 15 J AM CHEM SOC 6.903 16 SEP PURIF METHOD 6.667 17 COORDIN CHEM REV 6.446 18 PROG SOLID STATE CH 5.857 19 ADV FUNCT MATER 5.679 20 ADV ORGANOMET CHEM 5.500 21 ANAL CHEM 5.450 22 TOP CURR CHEM 5.283 23 CURR OPIN COLLOID IN 5.271 24 INT REV PHYS CHEM 5.182 25 J MED CHEM 5.076 26 LAB CHIP 5.047 27 J PHYS CHEM REF DATA 4.788 28 CHEM-EUR J 4.517 29 ADV SYNTH CATAL 4.482 30 CATTECH 4.412 31 CURR MED CHEM 4.382 32 J COMB CHEM 4.197 33 ORG LETT 4.195 34 CHEM MATER 4.103 35 REV COMP CH 4.100 36 J CATAL 4.063 37 APPL CATAL B-ENVIRON 4.042 38 ADV COLLOID INTERFAC 4.033 39 CHEM COMMUN 3.997 40 J ANAL ATOM SPECTROM 3.926 SCI收录中国化学类相关期刊影响因子 NEW CARBON MATER 1.165 新型炭材料（中） ACTA PHARMACOL SINICA 1.125 中国药理学报(英) SCI CHINA SER D 0.909 中国科学D辑(英) ACTA CHIM SINICA 0.895 化学学报（中） SCI CHINA SER B 0.817 中国科学B辑(英) CHINESE J CHEM 0.768 中国化学(英) CHEM J CHINESE U 0.764 高等学校化学学报 （中） CHINESE J ORG CHEM 0.74 有机化学 （中） CHINESE J STRUC CHEM 0.734 结构化学（中） CHINESE J CATAL 0.721 催化学报（中） CHINESE SCI BULL 0.683 科学通报 (英) CHINESE J INORG CHEM 0.600 无机化学学报（中） PROG CHEM 0.555 化学进展（中） CHEM RES CHINESE U 0.538 高等学校化学研究 J RARE EARTH 0.493 中国稀土学报(英) PROG NAT SCI 0.485 自然科学进展(英) CHINESE J CHEM PHYS 0.482 化学物理学报（中） SCI CHINA SER C 0.481 中国科学 C辑(英) RARE METAL MAT ENG 0.437 稀有金属材料与工程（中） ACTA POLYM SIN 0.431 高分子学报（中） CHINESE J ANAL CHEM 0.412 分析化学（中） ACTA PHYS-CHIM SIN 0.407 物理化学学报（中） J WUHAN UNIV TECHNOL 0.406 武汉工业大学学报-材料科学版(英) CHINESE J POLYM SCI 0.395 高分子科学(英) ACTA BIOCH BIOPH SIN 0.36 生物化学与生物物理学报(中) SPECTROSC SPECT ANAL 0.35 光谱学与光谱分析（中） RARE METALS 0.339 稀有金属(英) CHINESE J CHEM ENG 0.337 中国化学工程(英) J UNIV SCI TECHNOL B 0.311 北京科技大学学报(英) CHINESE CHEM LETT 0.305 中国化学快报(英) T NONFERR METAL SOC 0.277 中国有色金属学报(英) ACTA METALL SIN 0.273 中国金属学报（中） J ENVIRON SCI-CHINA 0.254 环境科学学报（英） J MATER SCI TECHNOL 0.253 材料科学技术(英) J IRON STEEL RES INT 0.25 钢铁研究学报(英) J INORG MATER 0.223 无机材料学报(中) PROG BIOCHEM BIOPHYS 0.222 生物化学与生物物理进展（中） J CENT SOUTH UNIV T 0.185 中南工业大学学报(英)

怎样爱护花草树木？1、 不要对树木进行乱砍。2、 不可以摘花，拔草。3、 冬天，用绳子围住树杆，让树木不再寒冷。4、 不从黄金叶跨过，让黄金叶造成一个一个的大洞。5、 不在草坪上乱吐痰。6、 不扔垃圾到草地上。7、 不践踏草坪，不在草坪上追逐打闹。8、 不乱摘黄金叶，不乱在树枝上荡秋千。9、 不在树上乱刻乱画，使树木变腐烂。10、不可以爬树，不在草地上大小便为什么要爱护花草树木？1、 因为花草树木可以吸收二氧化碳。2、 因为花草树木可以释放出新鲜的空气，更可以美化环境。3、 可以预防洪水的攻击，锁住泥沙。4、 夏天，还可以在树荫下乘凉。5、 如果没有了花草树木，地球就会变成一大片荒凉的沙漠。6、 如果没有了树木，就会发生泥石流，所以我们要爱护花草树木。7、 没有了树木，就不能净化汽车工厂所排出来的废气。我们应该要做到以上几点，这样，我们的校园将会更加有生气，更加漂亮！

斗志昂扬、发奋图强 精益求精、 笨鸟先飞 闻鸡起舞 、自强不息 只争朝夕、 不甘示弱 全力以赴、 力争上游 披荆斩棘、 不屈不挠囊萤映雪、 凿壁借光 手不释卷、 闻鸡起舞 夙兴夜寐、 焚膏继晷 孜孜不倦、 锲而不舍 卧薪尝胆、 韦编三绝 聚沙成塔、 水滴石穿 绳锯木断 、通宵达旦

显然，从我国外交部发言人赵立坚的一番话我们不难看出，截止目前，中方对立陶宛的惩罚还没有结束。当下中方只是对两国关系做了降级处理，接下来的时间里，中国在两国经贸等其他领域也会采取相应的行动。换句话来说，立陶宛的“好日子”，还在后头。需要注意的是，事实上，我国外交部发言人赵立坚的回应，有关记者的询问，并非是空穴来风。有关消息指出，自立陶宛在一中原则上得罪中国，允许设立“驻立陶宛台湾代表处”后，中方就接连采取了多项措施进行反制。召回大使、对立大使下达逐客令、拒绝立陶宛商品、将两国外交关系降级，甚至对立陶宛的贸易、运输等领域的制裁，也在同步进行中。中国社会科学院欧洲研究所副所长、研究院刘作奎指出，立陶宛靠着美欧等西方国家的支持，肆无忌惮地挑衅中国，在台湾问题上上蹿下跳，试图以小博大，挑战中方的红线底线，行径十分恶劣。中方罕见地将两国的外交关系降级，除了会对两国的外交造成影响，还会对立陶宛经济领域造成极大的影响。毫无疑问的是，当下中方对立陶宛的包括贸易、运输等等领域的制裁和反制已经在进行当中了，接下来，中方对立陶宛的惩罚将主要是经济和外交手段为主。一直以来，立陶宛政府不断对外宣称中立两国经济贸易往来不多，立陶宛的经济发展对中国的依赖也不深，但实际上，尽管中立两国的贸易额只有二十几亿美元，但对立陶宛，尤其是对立陶宛企业来说，有着不一样的意义。疫情之下，全球经济仍处在衰退之中，尽管立陶宛认为美国和欧盟可以担任自己的靠山，但实际上二者均自身难保。美国国内疫情形势仍旧十分严峻，经济复苏迟迟不见起色，供应链、债务问题亟待解决，且急需中国的帮助。欧盟疫情形势亦同样不乐观，世界卫生组织一次又一次地对欧洲发出警告，要求其做好疫情防控。此外，欧洲经济也乱成了一团，在自身漏洞百出的情况下，欧盟也在对台相关计划上踩下了刹车，试图缓和与中国的关系，促进中欧贸易。毫不夸张地说，撇开欧盟和美国都需要中国，且离不开中国不说，光是一个疫情，就足以把美欧折腾得够呛。在此之下，立陶宛想让美欧帮助自己，无疑是痴心妄想。说到这，或许有人会疑惑了，立陶宛搞砸与我国的关系后，美国和欧盟都对其有所表示，那么在此之下，为何还会说立陶宛是痴心妄想呢？事实上，尽管在立陶宛挑衅我国，搞砸与中国的关系后，美国和欧盟都有表示，但实际上都没什么诚意。欧盟只是口头对立陶宛表示了支持，号称自己和立陶宛站在一起。而美国企业虽然与立陶宛签署了一份价值6亿美元的出口信贷协议，但这并不是白给的，是需要偿还的。也就是说，美欧嘴上说着支持立陶宛，其实不过是将其当作与中国作斗争的棋子罢了。而要知道的是，早在此前中方召回驻立陶宛大使，将立陶宛多种产品拒之门外后，立陶宛诸多产品出口商就曾叫苦不迭，责骂政府。在立陶宛国内企业需要中国，尤其是在全球经济衰退，疫情迟迟不见好转，继续需要发展对华贸易的情况下，立陶宛政府还不知死活般的一条道走到黑，甚至还嚣张的表示“台湾代表处不具有外交性质”，这无疑是在自寻死路。人们常说：“种什么因，得什么果”，中方对立陶宛的回击注定不会就此结束。在此之下，也希望不知死活的立陶宛政府能够做好心理准备，承担惹恼中国所带来的一切后果。毕竟中国已经给了立陶宛太多次机会，是立陶宛没有把握住。

1、 唐晓闩，李春燕、朱光来、凤尔银、张为俊、崔执凤，激光诱导Al等离子体中电子密度和温度的实验研究，中国激光，31⑹，689，20042、唐晓闩，李春燕、季学韩、凤尔银、张为俊、崔执凤，激光诱导Al等离子体发射光谱特性的实验研究，原子与分子物理学报，21⑵，176，20043、马靖、季学韩、凤尔银、崔执凤，金属样品中铁元素激光共振电离谱的实验研究，原子与分子物理学报，21⑴，12，20044、许新胜、张先燚、崔执凤、陆同兴，Theoretical study of hyperfine related CIDEP of radical-triplet pairs,Chem.Phys.Lett.369,579,20035、凤尔银、郑贤锋，季学韩，崔执凤，分立位置表象中双原子分子振动能级的计算，原子与分子物理学报，19⑶，341，20026、凤尔银、郑贤锋，季学韩，崔执凤等，在局域子空间中计算给定范围内的能量本征值，原子与分子物理学报，19⑷，522，20027、张先燚、许新胜、陆同兴、崔执凤等，蒽醌/氢给体/氮氧自由基的瞬态电子自旋极化，物理化学学报，18⑷，346，20028、郑贤锋、杨锐、唐晓闩、季学韩、凤尔银、崔执凤，外加静电场下激光诱导等离子体电子、离子特性的实验研究， 原子与分子物理学报，19⑴，1，20029、郑贤锋、唐晓闩、凤尔银、杨锐、季学韩、崔执凤，缓冲气体对激光等离子体光谱特性影响的实验研究， 原子与分子物理学报，19⑶，267，200210、郑贤锋、凤尔银、马靖、杨锐、季学韩、崔执凤，激光诱导等离子体电信号探测， 原子与分子物理学报，19⑷，390，200211、涂兴华、张先燚、许新胜、陆同兴、崔执凤等，激光光解苯甲醛自由基的时间 分辨ESR研究，原子与分子物理学报，19⑴，31，200212、 崔执凤、陈东等，NO2分子519-524nm区的激光诱导荧光激发谱，原子与分子物理学报，18⑵，153（2001）13、许新胜、陆同兴、张先燚、崔执凤，吸收型自由基-三重态对的电子极化强度理论计算，原子与分子物理学报，18⑵，190（2001）14、崔执凤、陈东等，The rotational analysis of the five new vibronic bands of NO2 in the range of 5050-5200,Spectroscopy Letters,33⑸，743（2000）.15、崔执凤、陈东等，激光诱导NO2分子500-532nm区荧光激发谱的实验研究， 物理学报，49⑾，2152（2000）16、崔执凤、陈东等，NH2自由基 电子振动能级结构及 电子振动能级跃迁矩的理论计算，原子与分子物理学报，17⑵，331（2000）17、崔执凤、陈东等，NO2分子 电子激发态荧光辐射寿命的研究，原子与分子物理学报，17⑷，569（2000）18、凤尔银、崔执凤等，NO2分子激光诱导荧光辐射寿命和碰撞猝灭速率的实验研究，原子与分子物理学报，17⑵，197（2000）19、凤尔银、崔执凤等，NO2分子589.3-594.0nm激光诱导荧光激发谱转动分析，光谱学与光谱分析，20⑴，105（2000）20、李学初、崔执凤等Ar（3P0,2）+NH3初态产物NH2（）的内态分布，化学物理学报，13⑴，1（2000）21、张先燚、崔执凤等，三重态/氢给体/TEMPO体系CIDEP超精细相关性研究，原子与分子物理学报，17⑷，608（2000）22、张先燚、许新胜、崔执凤、陆同兴，Chemically induced dynamic electron polarization of the triplet-radical system in the solution of the triplet quencher,Chinese J. Chem. 18⑸，683（2000)23、崔执凤、凤尔银等，准分子激光诱导铅等离子体中谱线Stark展宽时空特性的研究，原子与分子物理学报，16⑶，307（1999）24、凤尔银、崔执凤等，NH2自由基 电子态弯曲振动能级的理论计算，原子与分子物理学报，16⑶，369（1999）25、陆同兴、崔执凤等，TX-100胶束中光解蒽醌的TR-ESR研究，波谱学杂志，16⑵，103（1999）26、卢秉嵩，崔执凤，镓原子激光共振电离研究，原子与分子物理学报，15⑷，553，199827、卢秉嵩，崔执凤等，激光共振电离铝原子研究，原子与分子物理学报，14⑴，93（1997）28、崔执凤、赵献章等，激光诱导等离子体中电子密度随时间演化的实验研究， 中国激光 VOL23 （1996）29、崔执凤、赵献章等，激光等离子体镁光谱线STARK展宽的测量与计算， 中国激光 VOL21（1994）30、陆同兴、崔执凤等，用发射光谱测量激光等离子体的电子温度与电子密度， 原子与分子物理学报 VOL11（1994）31、黄时中、崔执凤等，NO在可见区的电子-振动发射谱， 光谱学与光谱分析 VOL13（1993）32、崔执凤、陆同兴等The stark broadening of spectral lines of neutral atom Mg ，In Proceedings of international fifth beijing conference and exhibition on instrumental analysis （1993）33、陈阳、崔执凤等，气相CCL 自由基的发射光谱 物理学报 VOL42 （1992）34、崔执凤、赵献章等，外加静电场下激光诱导等离子体特性的实验研究，原子与分子物理学报 VOL13（1991）35、陆同兴、赵献章、崔执凤，The theroetical alculation of the spectral fluctuation of molecule NO spectra， Phys.Lett.A,vol.158 （1991）36、赵献章、陆同兴、崔执凤，The rotational analysis of the three new vibrational bands of NO in the range 5680-5720 A Spectrosc.Lett.,vol.23 （1990）37、赵献章、陆同兴、崔执凤，An experimental study of the lifetimes of excited electronic states of NO2,Chem. Phys.Lett.,vol.162 （1989）38、赵献章、陆同兴、崔执凤，Theoretical calculation of the subbands of NO Chem. Phys.Lett.,vol.159 （1989）39、赵献章、陆同兴、崔执凤，The fluorescence excitation spectrum of NO，Rev.Roum.Phys.,vol.34 （1989）

　　1、最优成分系统模式 对于很多企业来说，其生产和销售系统分成若干个子系统，每个子系统都具有完全不同的获利能力，在保持低利润区子系统的充分竞争的前提下，尽量参与高利润区子系统的业务，将会使企业赢利水平迅速提升。x0dx0a　　比如房地产开发商，他们投入15亿的一个项目，一般利润率在10%左右，即1.5亿元，可是他们最先启动项目的自有资金投入也许只有5000万元，其余的资金以抵押贷款的方式解决，实际上利润率高达300%，这就是房地产业的高利润区。x0dx0a　　2、利润乘数模式 对于拥有强势消费娱乐品牌的公司来说，利润乘数模型是一个强有力的赢利机器。一旦投入巨资建立了一个品牌，消费者就会在一系列的产品上认同这一品牌。企业就可以用不同的形式，从某一产品、产品形象、商标或是服务中，重复地收获利润。x0dx0a　　3、稀缺资源占有模式 稀缺资源包括资金、土地、罕有实物、进入门槛极高的项目、具有特殊能力的人才等等。物以稀为贵，企业掌握了稀缺资源，就掌握了利润的源泉。这里资源占有的前提是在充分的市场竞争状态下，政府性的资源垄断不在讨论之列。x0dx0a　　4、地区领先模式 不是每个企业都适合做全国甚至全球性的企业。当地球遭受灾难的时候，巨型的恐龙是最先灭绝的动物，而小型的蜥蜴却活到今天。x0dx0a　　多数企业可能做到的是，在一个区域市场内做到行业领先地位。俗话说，强龙难压地头蛇。一方面可以抵御强敌，力保根据地城池不失；一方面又能实现比恐龙型企业更高的利润率。因为全国性企业的运输及销售成本要比地区性企业大得多。x0dx0a　　当然，我们并不是提倡丢掉进取心，在根据地固若金汤之后，再脚踏实地地做下一个市场。x0dx0a　　5、基础产品模式 厂商首先推出一个可以扩展的基础产品，在以后的使用中，一直要与其后续产品搭配才能发挥功效。用户购买了基础产品后，不得不长期购买其后续产品。基础产品的销售额和利润可能都不高，但其后续产品的利润却是持续稳定而极具吸引力的x0dx0a　　6、专业化利润模式 专业化厂商获利丰厚的原因是：低成本、高质量、优良的声誉、较短的销售周期、更高的资金使用效率。x0dx0a　　7、客户发掘模式/客户解决方案模式采纳这种模式的企业先期会投下巨资，用于了解客户的业务特点，然后设计出能够适合客户业务需求的产品；或是了解它们的客户如何购买和使用产品，然后寻求办法来帮助客户克服遇到的困难和不便，完成这个过程耗时耗力。但前期发掘的客户将为以后公司带来丰厚的利润回报，并且后期维持客户关系的费用较低，而客户的忠诚度又极高。x0dx0a　　8、配电盘模式 在某些市场，许多供应商与许多客户发生交易，双方的交易成本很高。这就会导致出现一种高价值的中介业务。这种业务的作用类似于配电盘，其功能是在不同的供应商与客户之间搭建一个沟通的渠道或是交易的平台，从而降低了买卖双方的交易成本。而提供中介业务的企业会得到较高的回报。x0dx0a　　此模式广泛适用于百货流通业、展览业、旅行社、明星经纪等领域x0dx0a　　9、行业标准模式 10、原料控制模式 11、速度创新模式 12、独特产品模式 13、卖座“大片”模式14、产品金字塔模式 15、跟进尾随模式

云计算几乎可以应用在一切领域，比如一些常规的办公流程上云，最典型的就是OA系统（办公自动化）。在一些更专业的场景下，云计算的应用效果会更好，比如某些行业对计算能力的要求很高（芯片设计与制造、药物研发、基因工程、高端制造、AI、量化金融等），很多时候企业会由于各种原因（硬件预算不足、算力波峰等）遇到机器不够用的窘境，而云计算在短时间内能够提供海量算力这个特点就很好地贴合了企业的需求。而且由于云计算资源能够弹性使用，价格没有想象中那么高（用多少付多少，关于云计算怎么收费，可以百度一下《六家云厂商价格比较：AWS、阿里云、Azure、Google Cloud、华为云、腾讯云》）。

为什么要爱护花草树木？1、因为花草树木可以吸收二氧化碳。2、因为花草树木可以释放出新鲜的空气，更可以美化环境。3、可以预防洪水的攻击，锁住泥沙。4、夏天，还可以在树荫下乘凉。5、如果没有了花草树木，地球就会变成一大片荒凉的沙漠。6、如果没有了树木，就会发生泥石流，所以我们要爱护花草树木。7、没有了树木，就不能净化汽车工厂所排出来的废气。怎样爱护花草树木？1、不要对树木进行乱砍。2、不可以摘花，拔草。3、冬天，用绳子围住树杆，让树木不再寒冷。4、不从黄金叶跨过，让黄金叶造成一个一个的大洞。5、不在草坪上乱吐痰。6、不扔垃圾到草地上。7、不践踏草坪，不在草坪上追逐打闹。8、不乱摘黄金叶，不乱在树枝上荡秋千。9、不在树上乱刻乱画，使树木变腐烂。10、不可以爬树，不在草地上大小便。

一、 量入为出，适度消费： 消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素；在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费，而不能抑制消费。二、避免盲从，理性消费： 在消费中注意避免盲目从众；要尽量避免情绪化消费；要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。三、保护环境，绿色消费： 绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称；核心是可持续性消费。四、勤俭节约，艰苦奋斗： 勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为；从个人思想品德的修养角度讲，有利于个人优秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者应该具备的精神状态。

　　激励教育能调动学生的积极性，能使学生振作起来，能使学生对未来充满自信，能使一个迷途羔羊走上正轨。激励教育能使幼苗茁壮成长，能使心结慢慢融化。下面是我为大家带来的关于鼓励的作文，欢迎阅读。 　　 篇一：那些被忽略的鼓励 　　大海的广阔，因无数川流的汇集；山峰的挺拔，因厚重岩石的堆聚；花朵的动人，得益于朴素绿叶的衬托。而我在一次次挫折后不断爬起，离不开的是身边无数人们的鼓励。 　　夜深人静，窗外的世界早已安静，而我书房的灯光却始终亮着。看着墙上的钟表指针一圈一圈的转动，我却被埋在作业堆中，不得解脱。焦急涌上心头，我眼皮打架，又开始在困意与作业之间苦苦纠结挣扎，几乎濒临崩溃。 　　“吱呀——”一声，门把缓缓转动，门缝外母亲忧虑的向屋里探望，轻轻的对我叮咛到：“孩子，作业还多吗？再坚持一下，你可以做到！”我不耐烦的匆匆应声，母亲只好无奈地离开。 　　物理课堂上，老师挑选几位同学上讲台上协助做实验，同学们的手都高高的举着，争相应答，我也很是积极，高举着手，周围的好朋友和小组组员们帮着我将手臂更加举高，向我加油。老师点到我的名字，我激动又高兴的上台，更加认真地做起演示实验，以至于拿起实验器材时，甚至有些手抖。实验成功的演示了，我紧张而又激动的走下讲台，身后传来的组员们和好友热烈的掌声和与我同样兴奋的眼神。我回到座位上，却因一时高兴，忽略了那朋友们炽热的掌声，仅是淡淡的回应，忘记理会。 　　考试前一天，我有些紧张，父母来到我的身边，向我安慰：“孩子，不用担心，考好考坏都没问题，要相信你自己！”成绩出来，我发挥稳定，激动地向父母诉说考试结果，父母也真心为我高兴。 　　硕果的背后，是父母的关心，友人的支持，这些在成功的光环下被埋没的默默无闻，可始终却是成功背后的巨大支柱。正因那声坚定的鼓励，令我们更加勇敢，不断进取，那些被忽略的鼓励，在我们前进的道路上，变得更加重要，在成功的脚步中愈发的熠熠生辉。 　　 篇二：她鼓励了我［600字］ 　　窗外寒风凛冽，蜡梅仍在迎风绽放，房间里弥漫着芬芳四溢的香气。我无法忘记，那天，是她，是妈妈，鼓励了我…… 　　我回到家，把书包丢在桌上，把自己重重地扔在床上，刚考完试，就感到了莫名的压力。这时，门外传来妈妈的声音：“我把梅花干放桌上了，你自己泡了喝啊！梅花泡茶不但香，还可以提神醒脑呢！”我随手把梅花丢进昨晚的冷水中，梅花像揉皱的纸片，漂在水面上，一点儿也不美，我无聊地坐在一边。算了，不喝也罢！ 　　不一会，妈妈进来了，看到杯子里的梅花，疑惑而又责备地问：“你怎么用昨天的凉水泡茶呀？不用煮沸的开水，梅花是无法发出香气的，更别说提神醒脑了！”“差不多。”“不，差远了！我去给你泡茶去。”妈妈似乎看出了我的心思，拿起杯子出去了。 　　又过了一会，妈妈拿着用沸水泡好的梅花茶进来了。顿时，一股芬芳醉人的香气弥漫开来，杯口腾起缕缕轻烟，杯中漂浮的朵朵梅花，红里泛白，白里透绿，如同朵朵青莲，又仿佛仙境中的白衣仙女，舒心淡雅，冰清玉洁。 　　妈妈端起杯子，让香气浸入我的心田，和蔼地说：“梅花是不是很香啊！要知道，梅花在春季下种，在酷暑中生枝，在秋天含苞待放，就在即将绽放时，却要经受寒冬的考验，它们‘宁可枝头抱香死，何曾飘落随北风"。如今，只有经过沸水的洗礼，梅花才能将忍受一冬的精神、力量完全释放出来，让香气飘溢，完成生命中最后一次绽放！看，梅花如此坚强，我们又怎能因为一些挫折而轻易言败呢？” 　　是啊，梅花都坚持了，我们在生活中又何尝不应该这样呢？不经过“望尽天涯路”的迷茫，“为伊人憔悴”的付出，那“灯火阑珊处”的累累硕果又怎能渐渐明了？进步需要挫折，需要痛楚，不经受蜕变的蝴蝶不会拥有绚丽的翅膀，不经历风雨的彩虹无法折射出耀眼的光芒！ 　　“是啊，你需要坚持，不能被小小的挫折打倒。这杯梅花茶便是我对你的鼓励！” 　　我喝下了梅花茶，一股暖流润透于心。这感觉，是沸水的温度，是蜡梅的芬芳，是妈妈的鼓励。我无法忘记，那天，是妈妈，鼓励了我。 　　 篇三：鼓励 　　一个星期天天气晴朗。阳光透过窗户洒在我的书桌上。我写完了作业便做起了奥数题。前面的几道题十分简单，可最后的一道题却难住了我。我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：今年爸爸的年龄是小明的5倍，再过4年，爸爸的年龄是小明的4倍，问今年小明和爸爸各多少岁？这两个未知数该怎样求呢？并且题中只有3个数据，整道题就两句话，从哪方面思考呢？从哪入手呢？刚看了题，我就满脑子问号。 　　我抓耳挠腮，冥思苦想，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想着，想着。咬着笔杆，皱着眉头，对着天花板沉思。分针转了半圈了，我还在思考着。好几次想放弃，想让妈妈告诉我答案，可我又握紧拳头对自己说：“半途而废可不是你的作风！”于是又开始漫长的思考。我仔细的观察每个条件，认真的分析每一个词的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索。终于，在分钟转完一圈的时候，我历尽千辛万苦总算列出了正确的方程。正当我准备放松一下神经解方程时，又呆住了。——这方程不会解！我花了一个小时列出了方程却不会解！一个小时！因为方程不会解而功亏一篑！我觉得鼻子酸酸的，很难受。“孩子，喝点水吧，都想了一个小时了。”妈妈推开门，端着杯水向我走来。我极力抑制自己不让眼泪掉下来，可妈妈似乎看穿了我的心思，她轻轻的对我说：“其实这题并不难，只要战胜自己就一定能成功的！妈妈相信你，加油！”是啊，我已经列出了方程，离成功进一步之遥，难道要放弃吗？并且妈妈这么鼓励我，我也要相信自己！我又振作起来，埋头计算起来。功夫不负有心人，我解出来了！我怀着无比高兴的心情飞快地写完了答案的最后一笔，然后欢呼着跳起来。 　　这句鼓励，正是这句鼓励，是我又重新找回自信，最终解决难题。就如妈妈所说：“其实这题并不难，只要战胜自己就一定能成功的！” 　　 篇四：鼓励的喜报 　　“一千五的请站起来，一千四的请站起来，一千三……”又是一周一次的发喜报大会。同学们都在聚精会神的看着张老师，一个个脸上露出欢乐的`笑容。而我，却因为一次没带数学书而扣了一千分，只能默默地坐在椅子上望而兴叹，为自己的粗心而烦恼。 　　终于，老师喊到了最低分——一千分，突然，已经站了许久的同桌郭铭洋小声对我说：“站起来吧。”我心里一惊，我只得了八百分，还差两百分呀！可是，又一想，老师又不亲自看，站起来吧，可以得一张喜报呀！我一抬头，又看见了张老师那严肃的面孔，又犹豫了，到底站不站？站，就撒谎了；不站，又少得一张喜报。要知道，我一向是一个好学生，不得喜报，多丢人呀！这时，我心里矛盾极了。郭铭洋又催了：“你到底站不站？”她这一句话，给了我力量，连同桌都让我站了，我终于咬着牙，闭上眼，缓慢又艰难的从椅子上抬起一条腿，把腿放在椅子上，我坐在腿上，似站非站，以为这样可以有后路了，有借口了。虽然站着，但我的心像万根钢丝扎着一样，痛极了。喜报发了下来，我脸上不知应是高兴还是难过。 　　一向和我成为学习上的对手的陈丁源发现了我的分数不够，在教师说事的时候，就让李子萌问我多少分，我胆战心惊的告诉他我只有八百分。果然，老师刚说放学，陈丁源就去报告张老师了。我害怕极了，一向管的很严的张老师会吵我吗？会向全班宣布这件事吗？会扣去我所有的喜报吗？我忐忑不安的想着。这时，陈丁源回来了，我紧张的看着他，汗都流出来了。只见他脸上并没有幸灾乐祸的表情，而是羡慕地说：“杨天煜，你可真幸运，张老师说鼓励你，给你那一张喜报了。”我愣了。顿时，万丈阳光照入了我的心房，万股暖流冲进了我的心间。我再也忍不住在眼里打转的泪水，默默的擦去了它。 　　今天就这样过去了，而张老师原谅我撒谎的这件事，在我心中永远也不会忘怀！ 　　 篇五：鼓励改变了她 　　一个成年人，当你得到一个信任的目光，听到一句鼓励的话语，往往会充满自信，热血沸腾。三年级的孩子，同样如此。 　　我们班有个小女孩叫路雨桐，由于父母工作忙碌，无暇顾及孩子的学习和成长，所以养成懒惰和散漫的习惯，上课不认真听讲，和行为习惯不好的同学说话、传纸条，作业糊弄，学习成绩很差。 　　有一次课间十分钟，我走进教室批改作业，看见数学老师正在严厉批评路雨桐，因为她在数学课上没有认真听讲，写作业出现了许多错误。我发现这个孩子当时受到这样的批评，没有意识到自己的错误，反而满不在乎。语文课上，也是心不在焉，不知所措。 　　她的学习小组长王一凡向我反映：“路雨桐一直在玩，她不听讲，总在底下玩，还传纸条。” 　　我当时火冒三丈，训斥道：“你个小女孩像个淘气的男孩子，真的改不了了吗？”她看到我很生气的样子，开始听讲了。可是好景不长，她又老毛病复发了。看着这个漂亮的小女孩，打扮很时尚的小女孩，我很是焦急，到底怎么才能调动她的积极性呢？ 　　今天出现问题的是路雨桐，明天又会是谁呢，那时候怎么办呢？ 　　学校领导建议每位班主任多读书。于是我利用闲暇时间开始读书，书中讲述对孩子多鼓励少批评，尤其是小学生。教导主任开会也经常提这种教育方式。 　　于是我看到她的一点进步，就大加赞扬。有一次上语文课，我说谁写好了就坐好，路雨桐第一个坐好了，我抓住这个机会激励表扬她：“路雨桐反应快，坐姿好。”她听了表扬之后，脸上充满自信，坐得更好了。那节课她大声朗读课文，并且举手回答问题了。我为她的进步而感到欣慰。 　　后来的几次单元过关考试成绩都有了不同程度的进步，我每次都不放过表扬她的机会。我深深地感悟到激励教育是多么的重要。 　　通过这件事，我体会到激励教育能调动学生的积极性，能使学生振作起来，能使学生对未来充满自信，能使一个迷途羔羊走上正轨。激励教育能使幼苗茁壮成长，能使心结慢慢融化。我们不要用老眼光看死他，用严厉的话刺激他，强制他去怎么做。要相信一句鼓励的话犹如雨中送伞令人惊喜，犹如雪中送炭给人温暖。

云计算在日常生活中应用很广的，电子日历、电子邮件、在家软件办公、地图导航等都是运用的云计算技术。

就是执法人员引诱你犯法，然后再抓你。

属于化学的有：催化学报分析测试学报分析化学分析科学学报分析试验室分子催化高等学校化学学报高分子学报光谱学与光谱分析化学试剂化学通报化学物理学报化学学报化学研究与应用结构化学理化检验·化学分册色谱无机化学学报 物理化学学报应用化学有机化学中国科学·B辑: 化学 中国稀土学报 属于化工的有：催化学报分析化学感光科学与光化学 高等学校化学学报 高分子材料科学与工程高分子学报高校化学工程学报 工程塑料应用硅酸盐学报合成纤维合成纤维工业 合成橡胶工业化工进展化工学报化工自动化及仪表 化学反应工程与工艺化学工程化学世界化学通报计算机与应用化学精细化工精细石油化工 离子交换与吸附煤炭转化膜科学与技术农药燃料化学学报石油化工塑料工业无机材料学报现代化工橡胶工业应用化学中国塑料中国医药工业杂志zhh1249(站内联系TA)国外有什么好的期刊？myqianbao(站内联系TA)化工进展化工学报国外牛杂志比较多，要看你做那个领域的邱实(站内联系TA)化工三大顶级:AICHECESIND.ENG.CHE.RESyumiao123(站内联系TA)化工学报 化学工程lg8407(站内联系TA)是中文还是英文, 中文:化工学报 英文:chemical engineer science 化工三大顶级:AICHECESIND.ENG.CHE.RES 我下了那么多期刊，好像没这三个。有网站或下载链接吗？yumiao123(站内联系TA)英文的 AICHE CES IND.ENG.CHE.RES 中文的 化学工程 化工学报 都是很好的xiaoyuntm(站内联系TA)中文做理论比较多的就是化工学报了。meihuagong(站内联系TA)化工进展 化学工程 化工学报gzqz(站内联系TA)据师兄讲，化工类最好的就是《化工学报》，《化工进展》也很吃得香。搞传质、精馏、分离方向的《石油化工》也很有必要多留意。

心怀感恩笃定前行意思如下：心里怀着感恩之心有一定的把握的向着目标前进。心怀感恩笃定前行的美句：1、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。2、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。3、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!4、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!5、“积财千万，无过。读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。6、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。7、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。8、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。9、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的"大海里!

存在问题：双方的贸易地位不平衡。我国与欧盟在世界经济中的地位及特点各有千秋。我国是一个发展中的大国，一个经济转型中的国家；而欧盟的成员大多数是OECD国家，经济发展水平较高，人均国民收入水平高，是世界三个最大的经济体之一，对产品的品质要求较高。这就决定了双方相互需要在程度上的差异。欧美之间的贸易是欧盟贸易的主要组成部分，日本等其他非欧盟国家以及欧盟成员国原殖民地国家与欧盟的贸易往来占据着较为重要的位置，与之相比，欧盟与我国的贸易往来处于次要地位。而欧盟市场对我国的进出口贸易的重要程度就要高得多了。这种相互依存的程度差别，决定了在贸易关系中我国尚处于下风，较为被动。欧盟各会员国与中国的双边贸易均呈现大幅成长，欧盟对中国之贸易赤字持续扩大。我国对欧盟贸易的主要问题集中表现在反倾销、单方面数量设限、普惠制框架和市场准入等方面上。中国市场占有率增加已影响到其它亚洲国家。 共同利益：自20世纪90年代中期开始的中欧贸易发展新阶段主要是由双方的共同意愿推动的。发展中国和欧盟及欧洲国家的关系，符合双方利益，也是双方人民的意愿，负责任的政府的官员应该按人民的意志来推进中国和欧盟、中国和欧洲之间的关系。从双边贸易地位来看，欧盟对亚洲以及中国的战略观点转变在双边贸易关系的改善上发挥了更为重要的作用。 第一，我国与欧盟贸易将在一个稳定的体制框架内获得积极的发展。我国已经明确把欧盟作为出口的三个主要市场之一，国内的相关政策及运行体制也纳入了这一基本判断的轨道。欧盟推出了亚洲新战略，对我国在世界经济中的地位进行了重新定位，双边的贸易磋商机制已经建立起来并经过了十多年的运行，证明是有效的。同时加入世界贸易组织，为我国与欧盟的贸易关系提供了国际化规则的框架，有利于克服欧盟实施的不正当贸易政策。发展前景：20世纪90年代中期以来，欧盟大幅调整政策，中欧政治关系迅速发展，高层领导人互访频繁。受政治影响，双边贸易迅猛增加，中欧经贸关系进入了一个全面发展时期，呈现出快速增长、稳步发展和日益加深和扩展等重要特征。中欧关系的前景是远大的，但又是复杂的。考量中欧关系既要看到其光明的一面，也不能忽视其可变的复杂因素。唯如此，才能更好地在互相谅解，互相理解，求同存异，共同努力，推动中欧关系更加健康稳定的发展，在维护世界和平与发展上做出更大的贡献。中欧间全面的战略伙伴关系，是世界稳定之锚，是欧亚大陆稳定之锚。发展全面的战略伙伴关系，将在欧亚大陆上形成一个相互支持的战略合作轴心，建立面向21世纪更富有活力的双边关系，是中欧双方共同的关切。中国与欧洲关系的发展势头强劲，没有重大障碍和摩擦，双方之间的信任与了解不断加深，在世界事务上的观点互为补充，并且拥有共同的经济利益，因而未来的发展前景十分光明。欧洲与中国在两个级别上的交流（在国家级别上的双边交流和在欧盟级别上的多边交流）是相互促进的。双方在中国国内一系列领域的实际合作和欧盟及其大部分成员国（特别是英国和北欧国家）对此类项目的大量财政援助给口头上的合作承诺注入了实质性内容。中国与欧洲的关系中没有一贯的或战略上的利益冲突（此类冲突总是潜伏在中美关系的背景下）。中国和欧洲对于美国及其外交政策和全球行为持一致观点。虽然在布什总统执政之前就是这样，但双方观点的一致性在2001年中国加入WTO以后大大增强了。我们有充分的理由相信，中欧关系将继续得到稳步加强和发展。随着时间的推移，它将成为世界事务中的一个新轴心，并在一个变幻莫测的世界里充当稳定的根源. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~加分加分~~加分~~

1、首先应树立适度消费观。适度，就是适家庭经济条件之度，适中学生正常需求之度。花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。父母辛苦工作抚育孩子本已不易，怎么能以自己可花可不花的消费要求加重他们的负担呢？适中学生消费需求之度，这就是说，提倡同学们在为了自己成长方面该花的钱还要花，但在享乐方面不过分追求。比如身体发育需要的营养饮食，培育智力需要的有益书刊，符合中学生身份的衣物，该买的就买。而时髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比着花父母辛苦挣来的钱，是很不合情理的。穿的只要朴素大方即可，在我们的校园里以后只能穿校服，这既有整体美，有能彰显我们青少年青春的活力。吃的方面，大家更不能挑食、偏食，吃饱，营养足即可，我校餐厅的膳食是根据学生的年龄去配制，而有些同学不到餐厅吃饭偏去吃零食，这既是一种浪费和奢侈，也对自己的身体发育不利。 2、其次，学生要防止盲目消费。盲目消费表现在不管有无好处，有无必要，是否适合自己，而一味地追时髦，赶潮流。只要人家说声：“现在就兴这个”或“这东西国际正流行”，就非要人有我有不可，中学生应该提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多听家长、老师的意见，多思考消费的目的和效果，防止盲目消费。比如走读生的交通用具方面，有些同学看别的同学的车是品牌的，就去盲目攀比，一辆车就花上千，够我们家长一个多月的工资了。同学们，这纯粹是虚荣心作怪，愿我们多为父母着想，学会过节俭的，有爱心，有责任感的生活，不要盲目攀比。 3、学生要抵制不利于健康的消费内容。有个城市对中学生作了一项调查，吸烟的占35%，饮酒的占38%，会打麻将的占70%。此外，还有同学进营业性歌舞厅、玩游戏机赌博，这都是不良的消费行为。抵制不良消费在很大程度上取决于中学生是否树立了正确的审美标准与良好的生活方式。中学生应在修身、砺志、促学、健体上下功夫，这样才是一个正派而有风采的青少年。

　　笔者通过对江苏省属国企与地方某些国家机关的过去多年实际状况总结，对该制度有这样的评价：即是挂着”改革”和“廉政”招牌的形式主义产物，是一项典型的掩耳盗铃制度。　　其大体机制是这样的：比如基层某公安机关或某派出所，通过驻地企业党委，在企业中挑选一名干部或职工，赋予其所谓“廉政监督员”称号和对该机关廉洁自律的监督权利（有的可能还会通过不同的途径给其一些报酬），以示该机关之廉政举措之完善与重视。那么这个功能到底有多大呢？首先在于这个监督员的素质，当然包括对党纪国法能否熟知并确当掌握的基本业务素质、优良且不受权力诱惑和影响的基本思想政治素质、深入群众充分了解有关情况的基本工作素质、优良并且胜任工作的基本身体健康素质等等。就所见情况而言，目前无论是一般的退休干部还是退休职工，能同时具备上述四项基本素质者不足万分之一，尤其是思想政治素质更受所在企业以及有关国家机关的重大影响，如果该企业或其党委或党政工三方面也腐败，甚至与有关国家机关在腐败利益方面沆瀣一气，这个制度就成为形式，而过去几年一些党政机关和国企的腐败状况是人所共知的。　　然而，就在这样的状况下，这一形式的推行，似乎也就成为某些国家机关“廉政建设”的成就和高枕无忧的资本，甚至被打上“改革新举措”之招牌在社会上招摇过市，而实际上的廉政状况，却在百姓群众中极难见到好的口碑，相反却能见到贬议纷纷，有关国家机关和国企的腐败状况是愈来愈糟，群众无法见到这一制度的效果在哪里，这不是自欺欺人的空洞形式吗？

户籍制度改革是指对以《中华人民共和国户口登记条例》为法律依据确立的一整套户口管理制度进行的，广泛深入改良的一项新举措。户籍制度，是一项基本的国家行政制度。传统户籍制度是与土地直接联系的，以家庭为本位的人口管理方式。现代户籍制度是国家依法收集、确认、登记公民出生、死亡、亲属关系、法定地址等公民人口基本信息的法律制度，以保障公民在就业、教育、社会福利等方面的权益，以个人为本位的人口管理方式。当代中国的户籍制度是计划经济体制的最深印痕，已经成为经济社会发展的桎梏，迫切需要进行改革。2014年7月30日，备受关注的国务院《关于进一步推进户籍制度改革的意见》正式公布。一年来，根据各地实施意见，多地已划定新型户籍制度成型期限。从户口转移政策看，不少省份出台的户口迁移条件比国版宽松。在人口管理方面，建立或完善居住证制度已成为共识，但依照当地不同情况，居住证的“成色”并不相同。户籍制度改革进程2014年11月18日中国之声《新闻和报纸摘要》报道，全国进一步推进户籍制度改革工作电视电话会议昨天在京召开，推进户籍制度改革，要遵循规律、积极稳妥，坚持从实际出发，全面实施差别化落户政策。坚持存量优先，逐步满足符合条件的农业转移人口落户需求。坚持加快中小城市发展，增强集聚人口和提供公共服务的能力。要以人为本、顺应民意，充分尊重城乡居民自主定居的意愿，切实保障农业转移人口合法权益，加快推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖，在制度安排上为各类社会群体提供更多选择。要统筹配套、协同推进，抓紧制定《居住证管理办法》，做好户籍制度改革与教育、就业、医疗、养老、住房保障、农村产权、财力保障等相关领域改革的衔接。以上内容参考：百度百科-户籍制度改革

　　日月如梭，随着岁月流逝。我们要学会写工作总结，年会活动是许多单位企业都会开展的大型活动，年全相关的工作总结怎么写才比较好呢？下面是的我帮大家整理的年会工作总结范文,相信你能从中找到需要的内容！ 年会工作总结范文 篇1 　　旧的一年即将结束了，在这不平凡的一年中，我们院治保会走了过了风风雨雨；在这不平凡的一年中，我们治保会不断的的发展壮大，在这不平凡的一年中，我们治保会积累了许多宝贵的经验。我们对本学期的工作总结如下： 　　我们学院治保会是治安综合治理、实行群防群治的重要力量，是学生自我教育、自我管理、自我锻炼的课堂。我们治保会是坚持以全心全意为同学服务的宗旨参与学校治保工作，维护校园秩序，为广大师生提供了良好的学习和生活环境。然而在值班在平时与同学们沟通的过程中，我们经常接到说自行车刚刚买回来没几天丢了，宿舍因超出用电量停电了，有人被外来推销的骗了，等各种情况。 　　所以我们队员的警惕性更加提高了，希望尽量避免这类事情的发生，但诺大一个校园，怎么可能只靠几个治保会成员就能够解决呢？所以我们要群防群治，共同维护校园的治安。 　　值班巡逻是我们社团的最主要的工作方式。我们每晚7：009：00都有值班的队员进行排查，主要路线是教学楼、宿舍楼、车库、水房，还会检查教学楼里面有没关灯、没锁门的，以提醒同学们注意防火防盗。我队还经常对宿舍楼进行安全检查，包括防火防盗情况，违章用电等。 　　 1、迎新工作 　　新生开学的第一天，为了给大一新生营造一个安全的报道环境，学生治保会作好充分准备。报道前一天晚上，我们治保会成员就配合保卫处开展迎新工作，早上七点就全体人员人员到位，各尽其责。我们是当天晚上最晚上最晚离开的，连续工作了两天。虽然挺累，但是为新同学服务，大家都很高兴。经过全体治保会成员的努力，迎新工作圆满结束，为新生的人身和财产安全提供了保障。 　　 2、9月份大一新生活安全指南 　　一直以来，大一新生入学后，由于缺少安全知识，经常发生财务被骗、物品丢失等烦恼。所以我们一开学就做好了各项保卫工作，在我们治保会纳新那天，因为所有成员的认真负责，我们及时发现了有外来推销保洁产品的，及时向领导汇报了，并交于了学校保卫科，及时避免了大一新生的损失。3、9月份迎新晚会 　　由于好多新成员都是第一次接触这样的工作，大家都很紧张，但也有很大的期望，希望第一时的出场，我们的社员都表现的非常好，不论是在会上和别人沟通时的态度还是劝说别人时具有说服力的言词，还是在入场和出场时让大家有条不紊的入场和出场。都是很完美的，给了所有人一个满意的成果。 　　 4、10月份安全教育宣传月 　　本月重点是“安全教育宣传月”。在此次活动中我们治保会，主要严抓宿舍内与安全有关的现象。在安全教育宣传月活动中，我们为了广大同学的人身、财产、用电安全，治保会还坚持对宿舍进行检查，以便排除宿舍内存在的各种安全隐患，确保安全。我们全体治保会成员还对学院内部所有宣传栏进行了整体清理，焕然一新，对学院各个车棚自行车的摆放进行整理，使其整齐归一。也算是把所有的细节都考虑到了。 　　 5、11月份学通社10周年庆典晚会 　　在这个晚会上，应学通社社长的邀请，我们社去维护治安和秩序维持工作，在整个晚会的过程中，在我们的维护下没有发生任何纠纷，也没有一件东西损坏。同时也使表演人员再表演过程中不受干扰，使学通社的各项工作井然有序的进行，使学通社的整个安全保卫工作得到了保证。 　　（由于条件不允许，所以有很多活动都没有照片记录。）我们治保会这个大家庭和其它社团不同，因为我们从来都是以幕后工作者出现，平时大家都在玩时我们却在值班室值班，所以说我们社团是一个比较累，比较苦的社团，但是我们大家却没有一句抱怨的话，后而都很乐在其中，因为我们在工作的过程中可以学到好多的东西。 　　团结永远是一面鲜红的旗帜，它汇集了集体的力量，增强集体的凝聚力。治保会这支优秀的队伍在任何时刻都紧密团结在学生会的周围，凝聚成一道铜墙铁壁，以坚韧的意志去对抗风雨，迎接挑战。我们治保会做了很多有意义的事情，我们从中学会了很多的东西。 年会工作总结范文 篇2 　　_报晓，辞旧迎新。转眼间又到了新的一年，回首20__年，在公司正确的领导下，在全体员工的连合协作下，依照各级组织的工作思路，目标、任务、容身本职、勤奋尽力、拼搏向上，积极展开工作。20__年，是故意义的、有代价的、有劳绩的一年。为此，为了感谢公司给我们的平台，为了加强集团凝聚力，北京房益宝投资有限公司组织全体员工于20__年_月__日下午15:00参加公司年会运动。 　　下午15:00点，公司全体员工在天鹅城国际饭铺举行公司年会运动。分离开展了琴棋歌舞，小品，武术，杂技等长达5个小时的文艺演出，全体员工积极介入，连合一致，此次运动不只增强了企业文化扶植和精神文明扶植，更进步了全体员工的凝聚力，向心力。 　　随着主持人的出场晚会拉开序幕 　　开场舞是一场热情的爵士舞 　　紧接着是北京房益宝投资有限公司董事长——马永强老师激情慷慨的演讲。 　　在节目紧锣密鼓的进行时，我公司当天还胜利和中汇团体签订战略互助协议。 　　整场演出氛围热烈欢腾，节目杰出纷呈，演出节目逐一上场，台上台下成了欢畅的海洋，掌声，喝彩声，欢笑声一直于耳。晚会节目富厚多彩，有弘扬企业文化、展现企业风貌的三句半，也有令人捧腹的小品，更有体现公司员工刚强意志，拼搏精神的表演，让所有不雅众过足了瘾，也将晚会的氛围推向了热潮，佳作方崾的表演不只彰显了员工们的个人才艺，更体现了企业的团队凝聚力和同事之间的优越互助精神，促进了企业文化扶植。 　　邀约著名华夏歌手万江演唱《房益宝之歌》 　　优秀员工自导自演《傣族舞》 　　歌曲串烧 　　马总亲自为优秀互助署理商揭橥荣誉证书 　　候总亲自揭橥最佳贩卖奖： 　　最佳员工奖： 　　最佳新人奖： 　　业务精英自编自导《三句半》 　　杰出的节目也有调味品——抽奖环节 　　公司五名优秀员工为人人抽取三等奖名牌电饭煲一个 　　公司优秀员工热情爵士吼爆全场 　　首届梨园春金奖得到者赵梅梅演唱《山河》、《谁说女子不如男》 　　杰出的节目接连赓续，当然公司特意为费力了一年的同志们筹备了各类游戏互动环节，这不又到了抽奖的环节。 　　公司优秀贩卖代表热情的为人人抽取四名二等奖贵宾各得到名牌净化器一台 　　贩卖精英们自导自演《新疆舞》 　　翻唱张学友《只想一生跟你走》 　　贩卖精英们自导自演的小品《双胞胎》 　　吉他演奏 　　又到了令人激动的时刻，我们为公司所有员工筹备的抽奖环节到了最后环节一等奖要出炉了!!! 　　由房益宝董事长马永强老师为人人抽取 　　二名一等奖幸运贵宾， 　　他们分手得到名牌液晶大彩电一台 　　禅茶表演 　　最后是一场震撼人心的水鼓舞停止本次晚会 　　这场晚会，可以说所有员工都倾注了极大的心血，演员以及歌手都不是专业，所有的演出更多代表的是一种态度，一种对付来岁的期盼，对付企业领导和同事们的感德。在场的不雅众的笑容，掌声是对每个员工支付尽力的确定。我们每一个人作为企业的一份子，是一个大的家庭，我们就要连合起来，一起尽力。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山，”我们有来由相信，只要我们支付了，只要我们尽力了，总有一天我们每个人都邑取得应有的造诣，让我们一起创造北京房益宝投资有限公司来日诰日的辉煌。 年会工作总结范文 篇3 　　大学毕业、白纸一张、职场新人。 　　作为这些名词的代言人，我们胡杨菁英4A团，在刚刚经历了黄埔军校的洗礼后，非常荣幸、非常幸运地参与了隆重而又盛大的一年一度的公司年会。 　　热血沸腾篇 　　20__年度工作汇报，各个部门展示了这一年以来的努力工作的成果，各种数据，各种图表，真可谓是硕果累累，无不显示出公司正在处于高速发展的阶段。 　　不过说实在的，这些冷冰冰的数字，对于我而言着实没什么特别的，但，其实隐藏在这数字背后的所有人为之付出的努力和汗水，却点燃了我心中对探索前方未知险途的那团很久没有复燃的熊熊烈火! 　　感天动地篇 　　20__年度风云人物颁奖典礼上，各种女中豪杰，各种青年才俊涌现了出来。对于职场一片空白的我来说，从他们身上能学到太多实实在在的经验、心态和激情。 　　其中，对我影响最大的是CS渠道后勤支持的小管家——钟彩凤。颁奖的过程中播放了钟彩凤的丈夫一直以来想对她说的话，虽然他口口声声的说着表示对她的理解和包容，但言语中却透露出对钟彩凤这份工作的不满和失望。 　　我也看到了众多原因中的一个，在他们相约已久的十三周年纪念日当天，钟彩凤却因为工作上的事情，爽约了。 　　看到这里，我情不自禁地对钟彩凤油然而生一种敬意。敬佩她把自己的工作当做神圣的使命，用坚持不懈的努力创造着价值，她任劳任怨，默默无闻，没有豪言壮语，没有丰功伟绩，即使在最平凡的岗位，她也能绽放出人生最灿烂的光彩。 　　钟彩凤，用自己对事业的坚持不懈，兢兢业业诠释了她对肩上担负责任的坚守。为我，树立了不可磨灭的精神榜样。 　　欢歌笑语篇 　　飞扬的风采、绽放的青春、燃烧的岁月、怒放的生命，四部分风采展示，给我们带来了整场欢乐祥和，喜气洋洋的氛围。 　　我在这一刻，感受着薇美姿这个大家庭带来的幸福，满满的幸福。在这里，心里的热情加倍高涨;在这里，胸口的火焰愈发兴旺;在这里，脑中的梦想更有光芒! 　　回顾过去、把握现在、展望未来。作为年度会议的核心词，他无不在我们初入社会的第一页上或是轻描淡写，或是浓墨重彩地书写上了一笔，成为之路的明灯，成为动力的源泉，成为无价的宝藏。 　　凤凰涅槃的过程，不畏痛苦，义无反顾，不断追求，最后达到提升自我。希望我和薇美姿在新的一年一起凤凰涅槃，浴火重生! 年会工作总结范文 篇4 　　金猴迎春、时光飞逝，转眼间又到了新的一年，回顾________年，分公司在省公司的正确领导下，在全体员工的团结协作下，按照各级组织的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，分公司较好完成下达的各项指标任务，在每季度的劳动竞赛中均取得了优异的成绩。________年是有意义的、有价值的、有收获的一年。为缓解员工压力，增强团体凝聚力，____分公司组织全体员工于________年__月____日参加迎新春系列活动。 　　早上9点，分工司全体员工在公司大院内举行迎新春游园活动，活动以班组为单位，分别开展了拔河、盲人敲锣、乒乓球、绑腿跑、抢凳子等活动，全体员工积极参与，团结一致，充分享受游园活动所带来的快乐，此次活动不但加强了企业文化建设和精神文明建设，丰富职工体育文化生活，而且增强职工体质，提高公司全体职工的凝聚力、向心力。 　　下午2点，分公司在______举行______年迎新春文艺汇演。整场演出气氛热烈欢腾，节目精彩纷呈。演出节目逐一上场，台上台下成了欢乐的海洋。整台晚会气氛热烈欢腾，掌声、叫好声、欢笑声不绝于耳。晚会节目丰富多彩，有弘扬企业文化、展现企业风貌的的三句半，也有令人捧腹的小品，更有体现公司员工坚强意志、拼搏精神表演，让所有观众过足了瘾，也将晚会的.气氛推向了高潮。整台晚会气氛热烈、高潮迭起。佳作纷呈的表演不但彰显了员工们的个人才艺，更体 　　现了企业的团队凝聚力和同事之间良好的合作精神，增进了企业文化建设。最后由分公司领导做了重要发言，对分公司一年来所取得的成绩给予肯定，慷慨激昂的致辞给大家增添了无穷的信心。 　　这场晚会，可以说全体员工都倾注了极大的心血，虽然器材不够齐全，道具不够完善，演员以及歌手们都不是专业，所有的演出更多代表的是一种态度，一种对于明年的期盼，对于集团领导和同事们的感恩。在场观众的笑容、掌声是对每个演员付出努力的肯定。整场演出虽由各个不同班组组成，但现在我们是一个集体，我们每个人作为的一分子，是分公司这个大家庭的一个成员，我们就要团结起来，一起努力。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，我们有理由相信，只要我们付出了，只要我们努力了，总有一天，我们每个人都会取得应有的成绩，让我们一起创造____公司明天的辉煌。 年会工作总结范文 篇5 　　20__年公司年会已圆满结束，通过各位领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了年会的各项工作，通过参加公司年会，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。下面向大家汇报一下我们会议接待组的工作： 　　我第一次参加本公司年会，并被公司领导委以重任，不胜惶恐。在年会的前几天就和会议接待组的同事进行商议，大家的热情非常高涨，都表示等到年会那天一定提前到，把工作做好。 　　我们会议接待组人员根据会议流程时间11号早7：30准时到公司集合，每个人都顶着严寒早早来到公司总部，都没有一人迟到保证了能在8：30能赶到会场。 　　到达会场时大家都不声不响开始忙碌起来，我们会议接待组的工作主要有几方面： 　　一﹑会议报到前准备工作 　　我们会议接待组人员到达会议室时便开始准备好会议所需用具，及茶水水果的整齐摆放，签到人员及接待人员按照安排准时到位， 　　进行签到及接待来宾工作。同时与各个相关部门协调好会议细节问题如：会议用座位牌、水牌、会议室鲜花摆放、就餐时间餐厅的情况。 　　详细了解本会议所用场所的位置如:学校餐厅、晚会场地、参会人员情况﹑到场嘉宾人数。协调相关会议使用设备的准备情况如：早午会场的会务用品、多媒体投影仪。 　　 二、会议期间的工作 　　维持会议期间的正常次序，颁奖典礼时的礼仪安排，会议期间茶水物品的添加及突发事件的处理等。 　　 三、会议结束后清洁问题 　　早会结束及午会结束后整理会议室卫生始终保持整洁、干净和安静的环境。 　　四﹑就餐 　　按照会议流程规定，午餐时间会议接待组人员提前来的到餐厅安排好嘉宾席水牌，顺序引导嘉宾步入餐厅准时用餐。 　　晚餐时会议接待组人员提前安排学生列队站好，接待人员各就各位引导嘉宾入场，准备奖券分发各每个就餐人员。席间会议接待组成员不顾自己就餐问题身兼数职负责酒水的添加﹑抽奖环节的颁奖开奖﹑服务员工作等等。 　　五﹑晚会 　　会议接待组成员我、小周中午时分提前来到晚会现场布置协调晚会所需气球的捆扎安放。 　　晚餐结束时会议接待组成员提前来到晚会现场安排晚会所需用品如：矿泉水零食的分发工作，引导嘉宾签名入场。安排学生顺序入座及处理突发事件。 　　六﹑晚会结束 　　晚会结束时，会议接待组人员根据会议流程安排规定，组织学生清理晚会现场卫生，安排人员顺序安全的离席，组织人员安排车辆送参会人员离开。 　　公司年会顺利圆满结束了，尽管办的称不上是尽善尽美但我们全体会议接待组人员身兼数职已经尽最大可能性服务好来宾希望让年会以完美的姿态展现给大家。 　　来到公司工作虽然短短几个月的时间，但公司的企业文化和企业魅力深深的感染着我，同时有各位领导及热心的同事们的支持与帮助不管是在年会的参与过程中，还是在日后的工作中我都有了一定的进步和奋斗的目标，虽然在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司做出更大更多的贡献! 年会工作总结范文 篇6 　　生产部郝治国 这段时间我认真学习了20××年1月19日王林祥总裁在鄂尔多斯控股集团年会的讲话，感觉受益匪浅，王林祥总裁在讲话中，全面总结了20××年集团公司取得的巨大成绩，分析了存在的压力和挑战，对今年的工作作了全面部署。王林祥总裁的讲话实事求是，重点突出，具有很强的指导性。 对照王林祥总裁的讲话要求，结合个人工作实际，我感觉作为一名普通职工，既有一种荣耀感，又有一种压力感。工作生活在这样一个大家庭，领导关心，同事和睦，气氛融洽，感到非常舒心；同时，倍感自己在业务和能力上离领导和工作的要求还有不小差距，还需要加大努力。 　　王林祥总裁在讲话中还说：“20××年，我们确定全集团的工作主题是：‘刚性降成本，突出抓营销，同舟共济度难关"。我们提出的行动口号是：‘在非常之时，用非常手段，打非常之战"。”对于这段话我有颇有感触，作为年轻的我们，一定要抓住机遇迎接挑战，每一个成功的企业背后是无数次置之死地而后生的激流险滩，我们努力，别人比我们还努力，我们想要活下去，想要活得好，就必须审时度势地变革求进，倒逼自己，争取达到刚性目标，助力我们度过市场的寒冬酷暑，迎来集团事业美好的明天。所以我们一定要牢记王林祥总裁在讲话中对大家的工作高度肯定：“危机面前， 　　我们一定要有危机感、紧迫感。困境之下，求生之路只有一条，就是顺势而为，同心协力打赢这场硬仗。” 年会工作总结范文 篇7 　　很高兴能够参加这次的年会，每次的年会就是一次知识大餐，这也是我们对未来一年有更好的计划和方法去实现我们的梦想。这次的年会主题是“专业，服务，健康，幸福。”涂总说的专业就是顾客感觉很舒服，在20_"_我们要引领专业，学习专业，用好的态度不断的反复的练习，做到“多说，多做，多看。” 　　在新的一个年度我们要以四个专业“专业的技术，专业的仪器，专业的激情，专业的职业经理人的形象和素养。”来做好20_"_，创造我们新的阶梯。 　　我们要做服务型领导。要做到七心“平等心，宽容心，尊重心，感恩心，恭敬心，慈悲心，谦卑心。”做到，臣服，接纳，容量。要做一个无条件爱，心胸开阔的人，还要做到财务健康，业务健康。做一个幸福的人，行动力，感动力，榜样力，教练力，号召力，服务员工，企业和员工共同理想。我们的幸福是在有一个爱的家庭，理解的家庭，有一群可以玩、可以说、快乐可以分享，在一起快乐的工作的人开完年会到店把精神传到每一个家人们。我们弘扬每一个店面的优点把缺点改正。

大学土木工程专业就业方向如下：1、工程技术方向代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。就业前景：随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。典型职业通路：施工员/技术员—工程师/工长、标段负责人—技术经理—项目经理/总工程师。2、设计、规划及预算方向代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。典型职业通路：预算员—预算工程师—高级咨询师。3、质量监督及工程监理方向代表职位：监理工程师 代表行业：建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇。典型职业通路：监理员—资料员—项目直接负责人—专业监理工程师—总监理工程师。土木工程：涵义：土木工程是普通高等学校本科专业，属于土木类专业，学制4年，授予工学学士学位。培养目标：土木工程专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任建筑、道路、桥梁、隧道、地下空间等土木工程设施的设计、施工与管理，具有较好基础理论，具有一定国际视野，能面向未来的专门人才。

“鼓励”的意思是激发；勉励；也指振作精神。出自清·刘献廷《广阳杂记》卷五：“臣惟亲列行伍，鼓厉官兵，水陆督战。”清·黄六鸿《福惠全书·钱谷·户头总催说》：“分别奖赏，以鼓励其馀。”鼓励造句：1、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。3、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。5、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。

　　导语： 一年级上册第四单元安排了四篇识字课文和一个语文园地。四篇课文的内容编排主要包括插图、课文和课后练习。下面是一年级语文上册第四单元提升测试题，欢迎参考! 　　第四单元提升练习 　　一、在正确的读音后面画“√”。 　　二、读拼音,写词语。 　　三、选字或音节填空。 　　四、找到好朋友,手拉手。 　　一双　 一座 　一只　 一朵　 一个 　　小鸡 桃花 贝壳 小手 大山 　　五、找出词语货车上不是同一类的词,涂上颜色。 　　六、读词语,把序号填入对应的图下面的括号里。 　　七、看图写句子。 　　八、开心积累。 　　1.补全成语。 　　琅琅　 窗　　 　　净 　　2.古诗多积累。 　　, 曲项　　　　　歌。 　　 　　浮绿水, 　　拨清波。 　　这首诗是骆宾王　　岁时所作的一首咏　　　诗。 　　九、读短文,回答问题。 　　小溪流病了 　　小溪流的水清清的,一路流淌一路欢歌。 　　小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾…… 　　过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的"。 　　小动物们急了:“小溪流生病了,快去请医生。”小鸟说:“你们自己就是医生。”大家仔细想想,都不好意思了。 　　小兔不往小溪里扔纸屑了;小猴不往小溪里丢果皮了;小猪不往小溪里倒垃圾了…… 　　又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水边跑边笑,笑出了串串酒窝窝…… 　　1.在括号里填上表示动作的词。 　　(　　　)纸屑　(　　　)果皮 (　　　)垃圾 　　2.小溪流的水为什么变得又黑又臭? 　　3.读了这个故事,你明白了什么道理? 　　十、写话小能手。 　　图上的小朋友们在干什么?把图上的内容写一写。 　　参考答案 　　第四单元提升练习 　　一、正确的:qīng　wān　shéi 　　二、1.小鸡　草地　虫子 　2.鸡　鸭　鹅 　　3.鸦　花田　4.沙　贝 　　三、马　鸟　鸦　鸭　zhǎng　cháng　cháng 　　zhǎng 　　五、涂颜色的:水果　海风　泥土 　　六、④　③　②　⑤　① 　　七、1.一群蚂蚁在搬骨头。 　　2.两只熊猫在吃竹叶。 　　八、1.书声　明几　2.鹅　鹅　鹅　向天　白毛　红掌　8　鹅 　　九、1.扔　丢　倒 　　2.因为小动物们不爱护小溪,往里面扔杂物,所以小溪变得又黑又臭。 　　3.要爱护环境,保护环境。 　　十、提示:春天来了,小朋友们来到郊外,他们看到树绿了,花开了。

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钓鱼执法不合法。钓鱼执法一般是指，当事人原本并没有违法的意图，但是经过执法人员的诱导使当事人主动违法。执法人员严禁钓鱼执法，所以钓鱼执法是不合法的，这是对公民权利的侵害，不仅违背了道德，会给社会带来一定的负面印象，动摇人们对法律的信任，而且还损坏了国家执法部门的形象。《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十一条批准决定应当根据侦查犯罪的需要，确定采取技术侦查措施的种类和适用对象。批准决定自签发之日起三个月以内有效。对于不需要继续采取技术侦查措施的，应当及时解除；对于复杂、疑难案件，期限届满仍有必要继续采取技术侦查措施的，经过批准，有效期可以延长，每次不得超过三个月。第一百五十二条采取技术侦查措施，必须严格按照批准的措施种类、适用对象和期限执行。 侦查人员对采取技术侦查措施过程中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私，应当保密；对采取技术侦查措施获取的与案件无关的材料，必须及时销毁。 采取技术侦查措施获取的材料，只能用于对犯罪的侦查、起诉和审判，不得用于其他用途。 公安机关依法采取技术侦查措施，有关单位和个人应当配合，并对有关情况予以保密。