如何网络推广

网络营销是以国际互联网为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。网络营销的渠道多种多样化，包括搜索引擎推广、视频营销推广、自媒体推广、直播推广、微博推广、博客推广。一、搜索引擎推广有很多，我们常用的有百度、搜狗、360,等等，这三种也是比较有价值的。搜索引擎也分为好几种:①sem，也就是常用的竞价，选词通过搜索进行一个几率展示，点击付费，缺点：就是费用太高。②是搜索引擎快照，SEO优化选词付费，通过优化实现快照排名进行营销，缺点：时间长，一条排名，费用也是偏高。③是整合营销，通过整合多平台进行优化，实现快照排名，多条展现，多元化展现，效果也是不错，费用也是比较合理，缺点：做很多内容进行营销。④是SEO优化，相比sem，seo优化排名比较稳定缺点：时间周期比较长二：视频营销推广现在比较火的就是小视频、抖音、西瓜视频、快手，等等，利用视频做好营销，能将公司品牌、公司企业文化、及产品进行一个巧妙的营销，宣传广泛，力度更强。三：自媒体推广现在自媒体时代，自媒体也是拥有巨大的用户群体，企业、媒体、机构、个人也是可以抓住这个机会，注册成为媒体人，在今日头条、百度、UC、腾讯，等等进行一个自媒体营销推广，将品牌进行曝光，提升知名度。四：直播推广如今的直播也是比较火爆，而直播又是一种新型方式，受到大家的追捧，很快的拥有的了大量用户，通过直播巧妙的将广告植入，达到宣传的效果。五：微博推广微博也是拥有大量粉丝之一，如今也是粉丝=点击=曝光=流量=利润，有足够的粉丝也是能将你的产品进行一个宣传，当然还是要做好巧妙的植入，如果硬广反而会给粉丝带来反感。六：博客推广博客平台也是具有高权重的，有利于搜索引擎收录，实现快照排名，在搜狐、网易、新浪等平台，这些是可以使用免费平台，在这些平台营销是可以在搜索引擎实现快照排名的，但是免费的平台，效果怎么样就得看你自己怎么理解了。

1、打造自己有意境的名字：先要为自己起一个市场竞争小又非常容易被记得的名称。在自媒体时代，每一个人都是一个牌子，因此，做为未来自己的个人ip，只是一个会让大家记得的品牌名字。取名字方法有很多，大家要根据自己的专长来取名字，还可以单纯地找到一个你喜欢的名称，但是无论用什么名字，都需要尽可能减少竞争强度。同时也能展示出他们的品牌名字。2、微信加粉：假如我们企业的产品定位在本地，早期营销推广情况下能够搜集全全部受欢迎微信群，根据里小助手Plus开展群成员添加好友，有了很多好朋友就能通过微信朋友圈等引流方法。3、新号引流方法：办一个新号，早期需要进行微信养号。不要有广告宣传行为，每加1人，要简单自我介绍你情况。好朋友选定时共享生活乐趣，必需情况下插进微信服务号广告活动，每星期按时朋友圈互动沟通交流。针对传播力比较厉害粉丝们，可单独多私信沟通交流。能加群成员加上粉丝们引流方法，加入之前先群成员沟通交流，找主题风格，尤其是活跃性度高的群，引流加粉通过率更高一些。

当前，各行各业产品生产过剩，产品销售问题成为各大企业最重视的难题，为了产品能够快速销售出去，企业使出了浑身解数，任何有用的营销推广方法都被用上了。处于互联网信息时代，想要在最短的时间内，以最有效的方式营销推广产品，产品网络营销推广是企业最佳的选择。那么，企业产品怎么进行网络推广呢？下面全网天下徐国祥就给大家分享这个话题。一、定位无论是企业品牌宣传或是产品宣传，想要取得理想的营销效果，就必须在开始的时候进行清晰的定位，产品行业分析、消费群体定位，了解产品的受众群体的特征、年龄、性别、爱好等。只有清楚目标人群的特点，才能撰写产品营销软文进行针对性的产品网络推广。二、竞品分析任何行业，各个企业之间都会存在竞争关系，所以产品或服务都会有些相似，而想要让自己的产品在竞品中脱颖而出，就需要分析市面上相似的产品。查询竞品可以通过百度搜索行业关键词，了解自己产品存在哪些竞品、与对方产品竞争的难易，分析对方的产品受众用户、功能、营销推广模式、市场价值等等，通过对比，取长补短，总结“卖点”以便后期互联网营销推广。三、内容策划了解认识自己的产品，以知识分享为目的，撰写产品推广软文。内容对产品进行描述时，关于产品的使用方法、特性、对应人群、成分材料等基础信息不能进行虚假宣传。产品软文可以通过不同角度进行撰写，这样才能在保证文章原创下编辑多篇文章，而且多维度撰写产品，可以让目标用户更加清晰的认识产品。四、选择推广渠道随着网络技术不断发展，互联网上的新闻媒体平台越来越多，虽然推广渠道平台很多，但不是所有的平台都适合产品推广，所以在进行产品互联网推广的时候，可以根据产品行业、目标人群定位选择合适的推广媒体平台进行软文投放，自媒体、行业网站、分类网站、地方门户、新闻网站等等，尽可能选择人流量大的媒体平台进行投放，加大产品曝光。五、产品推广产品营销软文撰写完成并选择好推广渠道，就可以正式进入产品推广了。在选择的媒体平台上注册账号，用账号发布产品软文，提取文章链接保存。六、效果监控软文发布完成后，并不意味着互联网产品推广就结束了，发布结束后，要对产品推广的效果进行监控，看看营销效果是否与计划的目标一致，如果达成目标，就可以设计下一阶段产品推广的目标，然后根据目标和当前产品推广的内容，制定下一阶段的产品推广内容。互联网产品推广不是一朝一夕就能成功的，想要取得理想的效果，就需要不断地去专研产品网络推广技巧方法，只有不断取得进步，产品才能脱颖而出。如果企业对于互联网产品推广不熟悉，而有没有专业的人负责，企业可以找全网天下这样的第三方专业团队机构合作，专业的事情交给专业的人来做，才能取得优秀成绩，促进企业产品销售。

目前互联网当下比较常见的一些推广渠道：网站、小程序、公众号、自媒体、短视频直播、电商平台、地图和付费广告投放进行推广营销；大数据营销获客。基本上就是这些了，希望下面的内容可以帮助到你。1、网站企业网站可以设置SEO关键词，进行获取流量。一般以品牌词+业务关键词(产品关键词)的形式进行，比如XX新能源汽车供货商，当需求者搜索“新能源汽车供货商”时就有机会看到SEO信息。随着网站内容的增加，搜索引擎会不断收录，给予新的关键词排名，商家和企业可以通过站长工具，进行查询网站详细排名数据；或者可以搜索推广进行竞价排名。但成本会比较高。++guan,交流，低成本，高效，获取精准获客，大搜，信息流，大数据2、小程序小程序自动同步4个端口，百度搜索、微信搜索、支付宝搜索和抖音搜索。小程序的名称也需要专门设置，以品牌词+业务关键词的形式。比如，李四食品加工机械厂家。当需求者通过4个入口搜索，食品加工机械或食品加工机械厂家时，就可以展示出来。（前提是需要有一些关注度了和曝光度，效果才会显著）3、公众号公众号的名称设置重复（小程序）上述操作，以品牌词+业务关键词进行组合，公众号的自定义菜单可以绑定小程序、网站内容。（同样需要一定的关注度+曝光度，需要长时间的累计）4、自媒体自媒体主要以百家号、头条号、快传号、小红书、知乎、企业官方问答为主。自媒体账号继续上述操作，以品牌词+业务关键词进行设置，然后创作更新长尾词(比如，购买一台食品加工机械大概多少钱)的图文、视频和直播内容。其中，百家号、知乎和企业官方问答可以挂载电话和网址，其它则通过公司名称、品牌名称进行曝光宣传。（同样它需要累计，效率上会慢一些）5、短视频直播短视频直播平台的主要在3个方面进行布局，名称、内容和签名。名称与内容的操作按照上述进行操作即可，短视频的签名处可放联系方式，认证类的商家和企业账号，可以直接挂载电话和地图。（短期内不会有显著效果，短视频需要做精，做垂直，需要做的就是坚持）6、电商平台入驻第三方电商平台获取流量，也是一个不错的办法。常见的电商平台有淘宝、天猫、京东、苏宁易购、1688、拼多多、美团、饿了么、大众点评和行业供应链，也可以获取到精准的流量。++guan，交流7、地图常见的百度地图、高德地图、腾讯地图、搜狗地图、360地图和谷歌地图等平台，在设置名称时，也可以重复品牌词+业务关键词的设置。（辅助工具，时间久了还是很有用的）8、付费广告投放常见的有短信营销、电话机器人、搜索竞价、爱采购、朋友圈广告、搜索霸屏、软文投放、视频贴片广告、网红营销和APP开屏广告等付费渠道。（出于你经费少，还是不太建议了，投入太少，效果不佳）具体还是需要看你是做什么产品的，才可以对症下药9、大数据营销当下主流的运营商大数据，精准获客，针对目标客户，都是实时资源。运营商大数据能通过建立数据模型，对相应的平台和标签进行用户数据分析和用户数据挖掘，抓取到的用户数据，通过建立完整的用户画像，最后根据行业的获客需求不同，为用户数据贴上精准的行业标签，做到精准获

网络营销定义：就是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单说，网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。网络营销是在互联网上——卖产品、卖信息、卖服务、创品牌、获取用户、卖二手等等的过程和方法。网络推广主要工作：1、利用网络手段营销公司产品，宣传公司产品，提升公司关键词排名;2、根据企业要求实施并落实互联网推广销售方案;3、定期统计、分析及评估网络推广销售效果;4、进行各种线上线下推广销售活动;5、熟练掌握软文、交换链接、博客营销、IM营销、邮件营销、SNS营销、信息群发、论坛营销、网站合作等营销方式；6、能策划、组织线上、线下的活动，精通搜索引擎竞价排名、阿里巴巴、环球资源、门户网站、社区网站、网站联盟，熟悉GOOGLE、百度广告推广方式及技巧等及官方网站活动，制定网络推广计划，负责公司产品的相关推广销售工作;7、负责网站推广、SEO优化、SEM原理及投放、监控和分析;8、利用各种互联网资源提高公司网站访问量及传播效果，增加网站的流量和知名度;9、根据网络营销的要求，向各行业网站、搜索引擎、论坛、博客、QQ群等渠道传播公司宣传信息;10、负责网络广告投放与策划，对网站核心诉求、推广活动和重大事件，在门户网站、商业网站、垂直行业网站、专业流量公司投放活动宣传广告、产品宣传广告、注册推广广告、流量广告投放等。

　　互联网推广的目的，为了拉新客户的同时，保持老客户的关注度，及从客户的反馈中来优化所做的工作，下面来看看互联网推广的主要工作内容： 　　1、SEO（外围发布、站内发布、友链交换、社区散播等）； 　　2、SEM（各种付费搜索引擎推广，如百度、搜狗、360、谷歌等）； 　　3、渠道推广（线下、线上渠道推广，如合作平台图片广告、海报、单页、社区等）； 　　4、文案策划（如写活动营销文案、网站营销文案等撰写高质量稿子）。 　　正规互联网推广职位会分为： 　　互联网推广主管下面职位有：SEM、SEO、编辑、文案（辅助）、美工（辅助）、程序（辅助）、渠道专员。 　　互联网推广最主要是通过互联网将公司品牌和产品打出去，在互联网上占有一定知名度，让客户、有需求者通过各种渠道找得到所需要的产品和服务，让更多的人了解，从客户的角度出发有针对性的去宣传推广，增加曝光率。

上网搜索不断找网站社交网络推广

网络推广就是利用互联网进行宣传推广活动。被推广对象可以是企业、产品、政府以及个人等等。广义上讲，企业从开始申请域名、租用空间、建立网站开始就算是介入了网络推广活动。而通常我们所指的网络推广是指通过互联网手段进行的宣传推广等活动。狭义地说，网络推广的载体是互联网，离开了互联网的推广就不能算是网络推广。而且利用互联网必须是进行推广，而不是做其他的事情。1、负责公司网站的维护及优化，对公司官网进行部分关键词的SEO优化。2、负责论坛类、问答类、百科类的推广，有效增加企业官方网站的外链数量。3、负责搜索引擎付费和免费优化，及时、有效的对关键词竞价情况进行监测，并能合理、有效的调整，保证流量的同时，节约成本。4、保持与业务人员的信息互通，做好推广与营销的紧密结合。5、按照公司的网络推广策略和目标，最好站内和站外的日常推广工作。6、负责网络媒体资源的搜集、整合，开发建设良好、稳固的媒体通路。7、负责网站推广、SEO优化、SEM原理及投放、监控和分析;8、利用各种互联网资源提高公司网站访问量及传播效果，增加网站的流量和知名度;9、根据网络营销的要求，向各行业网站、搜索引擎、论坛、博客、QQ群等渠道传播公司宣传信息;10、负责网络广告投放与策划，对网站核心诉求、推广活动和重大事件，在门户网站、商业网站、垂直行业网站、专业流量公司投放活动宣传广告、产品宣传广告、注册推广广告、流量广告投放等。

一般常用的就是搜索引擎推广（SEM），以及搜索引擎优化自然排名（专业名称是：SEO）。除了以上两种，还有几种：网络广告、交换链接、信息发布、邮件列表、许可Email推广、个性化推广、会员制推广、病毒性推广等等。下面分别介绍下这几种推广方式：1.搜索引擎推广（SEM）官方说法：搜索引擎推广是通过搜索引擎优化，搜索引擎排名以及研究关键词的流行程度和相关性在搜索引擎的结果页面取得较高的排名的营销手段。通俗说法：也就是所谓的竞价（付费推广），通过向搜索引擎提交一定的资金来获得行业类的首页首页排名。好处：见效快、覆盖面广、目标精确。缺点：成本高、稳定性差、管理麻烦。2.搜索引擎优化（SEO）官方解释：搜索引擎优化是一种利用搜索引擎的搜索规则来提高目前网站在有关搜索引擎内的自然排名的方式。当客户在搜索引擎中查找相关产品或者服务的时候，通过专业的搜索引擎优化的页面通常可以取得较高的排名。通俗说法：说白了就是用SEO手段来获取自然排名，也就是说你通过优化你的自身网站在各个搜索引擎获得一定排名，从而得到转化。优点：成本低、稳定性高。缺点：来访客户不够精确、见效慢。3.病毒性推广。病毒性推广并非真的以传播病毒的方式开展推广，而是通过用户的口碑宣传网络，信息像病毒一样传播和扩散，利用快速复制的方式传向数以千计、数以百万计的受众。病毒性推广的经典范例是Hotmail现在几乎所有的免费电子邮件提供商都采取类似的推广方法。4.网络广告。几乎所有的网络推广活动都与品牌形象有关，在所有与品牌推广有关的网络推广手段中，网络广告的作用最为直接。标准标志广告曾经是网上广告的主流，进入2001年之后，网络广告领域发起了一场轰轰烈烈的创新运动，新的广告形式不断出现，新型广告由于克服了标准条幅广告条承载信息量有限、交互性差等弱点，因此获得了相对比较高一些的点击率。有研究表明，网络广告的点击率并不能完全代表其效果，网络广告对那些浏览而没有点击广告的、占浏览者总数99%以上的访问者同样产生作用。5.信息发布。信息发布既是网络推广的基本职能，又是一种实用的操作手段，通过互联网，不仅可以浏览到大量商业信息，同时还可以自己发布信息。最重要的是将有价值的信息及时发布在自己的网站上，以充分发挥网站的功能，比如新产品信息、优惠促销信息等。6.许可Email推广。基于用户许可的Email推广比传统的推广方式或未经许可的Email推广具有明显的优势，比如可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。开展Email推广的前提是拥有潜在用户的Email地址，这些地址可以是企业从用户、潜在用户资料中自行收集整理，也可以利用第三方的潜在用户资源。7.邮件列表。邮件列表实际上也是一种Email推广形式，邮件列表也是基于用户许可的原则，用户自愿加入、自由退出，稍微不同的是，Email推广直接向用户发送促销信息，而邮件列表是通过为用户提供有价值的信息，在邮件内容中加入适量促销信息，从而实现推广的目的。8.个性化推广。个性化推广的主要内容包括：用户定制自己感兴趣的信息内容、选择自己喜欢的网页设计形式、根据自己的需要设置信息的接收方式和接受时间等等。个性化服务在改善顾客关系、培养顾客忠诚以及增加网上销售方面具有明显的效果，据研究，为了获得某些个性化服务，在个人信息可以得到保护的情况下，用户才愿意提供有限的个人信息，这正是开展个性化推广的前提保证。9.网络会员制推广。网络会员制推广已经被证实为电子商务网站的有效推广手段，国外许多网上零售型网站都实施了会员制计划，几乎已经覆盖了所有行业，国内的会员制推广还处在发展初期，不过已经看出电子商务企业对此表现出的浓厚兴趣和旺盛的发展势头。

网络推广的方式多样化，想做好网络推广，却非常不容易。首先，你要对网络推广是什么，理解清楚。其次，多看相关的营销书籍，相关的案例，在工作中，积累经验，不懂多问。1.最常见的网络推广方式有搜索引擎优化；与各大知名媒体网站进行合作推广；或者利用各种论坛或者社交媒体来进行推广；自媒体合作，或者将产品做成情感故事类型，能利用情感激发消费者的感情，文案营销等等。现在互联网的发展趋势非常的快，自己平时也要多看一些营销热点，积累自己的市场敏感度，才能更好在网络推广方面发展。 2.付费的推广，就是需要花钱才能进行的推广。比如各种网络付费广告、竞价排名、杂志广告、CPM、CPC广告等。做付费推广，一定要考虑性价比，即使有钱也不能乱花，要让钱花出效果。 3.免费的推广，这里说的免费推广是指在不用额外付费的情况下(禹含网络)就能进行的推广。这样的方法很多，比如论坛推广、资源互换、软文推广、邮件群发等。随着竞争的加剧、成本的提高，各大网站都开始倾向于此种方式了以及论坛，问答平台的推广。 不过网络推广渠道的选择，具体的方式要针对目标消费者和目标产品确定。找到消费者真正喜欢的渠道，才有效果。如果你在网络推广这方面不熟悉，建立找专业的团队（光晨）合作，有专业人士帮你提意见和制定方案比较放心，会根据要求和效果制定方案，后期的效果也是不错。不过这个要考虑你的预算范围。

网络推广（web promotion）的工作内容是以企业产品或服务为核心内容，建立网站、APP、小程序、H5等，然后将它们通过各种免费或收费渠道展现给网民，网络推广可以做到小投入大回报的效果。简单的来说就是借助各类网站展现本公司的内容特色，吸引更多顾客的一种工作。常见的推广方式就是整体推广、互助推广、百度推广（CPC，CPS，CPV，CPA）等，免费网站推广就是论坛、SNS、交换链接、B2B平台建站、博客以及微博、微信等新媒体渠道方式；狭义地说，网络推广（web promotion）的载体是互联网，离开了互联网的推广就不算是网络推广；可以分为两种：做好自身的用户体验，和利用互联网（internet）平台工具进行口碑推广。扩展资料：网络推广这项工作的注意事项：1）、关键词分析定位：这是进行SEO优化重要的一环，关键词分析包括：关键词关注量分析、竞争对手分析、关键词与网站相关性分析、关键词布置、关键词排名预测。2）、网站架构分析：网站结构符合搜索引擎的爬虫喜好则有利于SEO优化。网站架构分析包括：剔除网站架构不良设计、实现树状目录结构、网站导航不链接优化，网站设计语言采好DIV+CSS样式，代码很有层次和简洁。3）、高质量的友情链接（friendlylink）：建立高质量稳定的友情链接，对于SEO优化来说，可以提高网站PR值以及网站的更新率，都是非常关键性的问题。4）、不被搜索引擎收录对话：向各大搜索引擎登陆入口提交尚未收录站点。在搜索引擎看SEO效果，通过site:消费者的域名，知道站点的收录和更新情况。通过 domain:消费者的域名或者link:消费者的域名，知道站点的反向链接情况。5）、网站目录和页面优化：SEO不止是让网站首页在搜索引擎有好的排名，更重要的是让网站的每个页面都带来流量，长尾关键词采用内页优化。参考资料来源：百度百科-网络推广

，网络营销推广的方法有：1、微信营销：目前微信是最大社交APP,在朋友圈推广最多，这对于刚涉足互联网行业来说，比较容易。2、公众号营销：企业可以把产品、活动还有文化传播给用户。3、QQ群推广：QQ作为现在中国使用群体最多的即时通交流工具，对现在很大程度上面推广工作起到了很大的帮助4、抖音/快手：快手和抖音都拥有海量的用户群体，在广告定向也能做到精准化定位。但快手平台走的是以猎奇、趣味、搞怪为吸睛点的平民生活化路线，用户群体集中在三四线城市，适合需要向三四线城市渗透的行业推广。抖音用户以一二线城市居多，流量系统庞大，适合预算较大的广告主，也更受大品牌的欢迎。还有小红书推广：用户消费能力强，在手机百度APP上搜索美妆等领域的关键词时，小红书的笔记内容有大概率在前排，并且还有专门的笔记版块提供给搜索的用户。

网络推广是以企业产品或服务为核心内容，建立网站、APP、小程序、H5等，然后将它们通过各种免费或收费渠道展现给网民的种广告方式

互联网推广的目的，为了拉新客户的同时，保持老客户的关注度，及从客户的反馈中来优化所做的工作，下面来看看互联网推广的主要工作内容： 1、SEO（外围发布、站内发布、友链交换、社区散播等）； 2、SEM（各种付费搜索引擎推广，如百度、搜狗、360、谷歌等）； 3、渠道推广（线下、线上渠道推广，如合作平台图片广告、海报、单页、社区等）； 4、文案策划（如写活动营销文案、网站营销文案等撰写高质量稿子）。 正规互联网推广职位会分为： 互联网推广主管下面职位有：SEM、SEO、编辑、文案（辅助）、美工（辅助）、程序（辅助）、渠道专员。 互联网推广最主要是通过互联网将公司品牌和产品打出去，在互联网上占有一定知名度，让客户、有需求者通过各种渠道找得到所需要的产品和服务，让更多的人了解，从客户的角度出发有针对性的去宣传推广，增加曝光率。

网络推广就是利用互联网进行宣传推广活动。被推广对象可以是企业、产品、政府以及个人等等。根据有关数据显示2009调查中国93%的企业没有尝试过网络推广，而在国外发达国家只有16%的企业。这一调查研究表示中国互联网还处于萌芽阶段。广义含义网络推广广义上讲，企业从开始申请域名、租用空间、网站备案、建立网站、直到网站正式上线开始就算是介入了网络推广活动，而通常我们所指的网络推广是指通过互联网的种种手段，进行的宣传推广等活动，确切的说这也是一种互联网营销的一部分，即是通过互联网这类的推广最终达到提高转化率。狭义含义　　狭义地说，网络推广的载体是互联网，离开了互联网的推广就不能算是网络推广。 这点我们可以分为两种：1.做好自身的用户体验，即口碑 2.利用互联网平台工具进行推广。其他含义　　上面这样讲网络推广的概念比较空洞，有比较才能有鉴别，我们可以通过同一些概念进行比较，更清楚地认识网络推广。 　　与网络推广相近的概念有网络营销(搜索引擎营销、邮件营销、论坛营销等)、网站推广、网络广告等等。

想学？

线上推广受众范围广、限制少，性价比相对线下推广来说更高，因此越来越多的企业更倾向于选择在线上进行宣传推广。然后线上推广的方式有很多，根据自身状况进行选择：1.搜索引擎推广：百度、360、搜狗等竞价排名，见效快，成本高；也可以选择SEO/SEM优化，自然排名，虽然见效慢但是排名稳定。2.软文推广：在各个平台写文章，从而形成关注，达到推广效果；官媒发文还可以权威背书3.新媒体推广法：微信微博、论坛百科、短视频、小红书等平台推广无论企业规模大小如何，宣传推广都是无法缺少的环节。想要更高效地达到预期推广效果，建议找相对专业的营销推广团队去做

　　很多人准备做网络营销的人都有这样的一个疑问：我是一个新手，也不懂技术，从哪里入手，怎么开始?　　今天就来回答这个问题。　　做网络营销需要技术吗?　　答案是懂技术最好，不会也没关系，会打字，会用软件，不懒，那就够了。　　比如说技术问题，用得最多的就是建网站了，这个不难，学起来很容易，不学直接淘宝找个人建站也花不了几百块。　　撇开技术问题，应该如何开始?　　两条路，一条是循序渐进，一条是横冲直撞。　　循序渐进的方法：　　三个关键词：写帖子，发帖子，发广告。　　一、写帖子，不需要文笔，能把意思表达出来就可以。　　练手的地方是天涯论坛，主题不限，随意表达，随意写，不过标题需要劲爆点，前面已经有文章介绍过标题怎么写了，写出帖子之后，看看点击量，看看回复，或者贴上微信/QQ号引导添加，看看效果怎么样。　　要研究一下那些很火的帖子，看看他们是怎么写的，看看网民对什么感兴趣，然后自己可以跟着写一贴，或者是直接写一个反的，观点完全跟热帖反过来，效果会非常好。　　写帖子的训练，是为了能更好的抓住网民的痛点，或者是如何引导讨论，如何说服网民，如何让帖子火起来，如何插入软广告，为以后的路做个铺垫。　　二、发帖子。　　如果写出了一些好的帖子，那就要尝试把帖子发到各个平台或者论坛了，例如，发到58同城、猫扑、凯民社区、豆瓣、微博、空间、19楼、淘宝论坛、地方人气论坛、行业论坛，等等人气比较旺的地方。　　发帖子是为了测试平台的效果和宽容度，效果就是帖子的点击量、回复量，宽容度就是平台能接受的帖子类型，欢迎什么样的帖子，反感什么帖子。　　效果测试是必须要做的，目的是找出最好的宣传平台，把那些浪费我们时间的差平台过滤掉。　　三、发广告　　帖子写好，平台也测试好了，那就再帖子里面插广告，插微信号等等各种我们需要宣传的东西。发广告的难度比发帖子要大很多，首先是很多论坛都不喜欢链接，这时候我们就需要添加一个中间平台来转化了，例如，添加QQ号，把广告内容发到QQ空间，引导访客添加QQ号;或者打造特殊的关键词，引导网民搜索，而我们同时做好搜索优化，拦截流量(前面有文章接受过这个方法，特别强大好用)。　　发什么广告?没有产品怎么办?　　1、可以尝试淘宝客，推广淘宝客产品赚佣金，事实上很多人就是通过帖子不断推广淘宝客盈利的，但推广淘宝客的盈利周期比较长，一般第一个月大量发帖之后，要两三个月才能看到效果，对于心急的人来说，很容易就放弃了。　　2、另一种方法是宣传QQ号或微信号、公众号，引导大家关注，积累客户数据库，以后再考虑推广产品的问题。这个方法比较好，一是加qq之类的很少有人抗拒，二是加了之后只要我们没有过度打扰，别人一般都不会拉黑，等于是把潜在客户累积起来了，以后要推广产品都要容易得多。这里需要注意一点，有人加了需要定期维护，例如，发一些无伤大雅的内容(搞笑类、实用知识类)，增加别人对我们的印象。　　横冲直撞的方法：　　这个方法会碰比较多的壁。　　不训练，直接发帖子宣传，在碰壁中积累经验成长。　　例如，直接发帖宣传产品、宣传微信号等等;一定要各个大平台都需要试一下，如果要早点看到效果，就重点推荐58同城、赶集、百姓几个平台，进那些平台的人都是有需求的，所以转化起来要容易些。　　无论如何，先动手，不动手说什么都没用，站在岸上学不会游泳。

+ 1.7.0 - 2.6.5 - 7.3 ... Q他 ....之前是他们.帮我做好的.第一时间处理.希望帮到你..　　林虎有些不耐烦的说道：“我们什么关系？你还因为什么占你便宜要讳疾忌医，你这是从小的先天性支气管炎引起的肺气肿，一次小感冒搞不好就会要了你的命。”

可能你是想多了

如果你对之前没有接触网络推广，那我建议你还是找专业的网络公司进行推广。因为这样花的钱也少，也不用付出大量的人力，产生的效果也会很快。其实我也是做这一块的，关于网络推广这块如果有不懂的，可以问我哦！

免费渠道：百度贴吧、百度知道、新浪微博、腾讯微博、博客等各大论坛和运营平台；付费渠道：国内百度竞价、360竞价、搜狗竞价等；还有其他渠道，这只是其中几个

网络推广主要做的工作如下所示： 1. 利用网络手段营销公司产品，宣传公司产品，提升公司关键词排名; 2. 根据企业要求实施并落实互联网推广销售方案; 3. 定期统计、分析及评估网络推广销售效果; 4. 进行各种线上线下推广销售活动; 5. 熟练掌握软文、交换链接、博客营销、IM营销、邮件营销、SNS营销、信息群发、论坛营销、网站合作等营销方式； 6. 能策划、组织线上、线下的活动，精通搜索引擎竞价排名、阿里巴巴、环球资源、门户网站、社区网站、网站联盟，熟悉GOOGLE、百度广告推广方式及技巧等及官方网站活动，制定网络推广计划，负责公司产品的相关推广销售工作; 7. 负责网站推广、SEO优化、SEM原理及投放、监控和分析; 8. 利用各种互联网资源提高公司网站访问量及传播效果，增加网站的流量和知名度; 9. 根据网络营销的要求，向各行业网站、搜索引擎、论坛、博客、QQ群等渠道传播公司宣传信息; 10. 负责网络广告投放与策划，对网站核心诉求、推广活动和重大事件，在门户网站、商业网站、垂直行业网站、专业流量公司投放活动宣传广告、产品宣传广告、注册推广广告、流量广告投放等。

搜索引擎注册与排名。这是最经典、也是最常用的网络推广方法之一，现在，虽然搜索引擎的效果已经不象几年前那样有效，但调查表明，搜索引擎仍然是人们发现新网站的基本方法。因此，在主要的搜索引擎上注册并获得最理想的排名，是网站设计过程中就要考虑的问题之一，网站正式发布后尽快提交到主要的搜索引擎，是网络推广的基本任务。交换链接。交换链接或称互惠链接，是具有一定互补优势的网站之间的简单合作形式，即分别在自己的网站上放置对方网站的LOGO或网站名称并设置对方网站的超级链接，使得用户可以从合作网站中发现自己的网站，达到互相推广的目。交换链接的作用主要表现在几个方面：获得访问量、增加用户浏览时的印象、在搜索引擎排名中增加优势、通过合作网站的推荐增加访问者的可信度等。更重要的是是，交换链接的意义已经超出了是否可以增加访问量，比直接效果更重要的在于业内的认知和认可。病毒性推广。病毒性推广并非真的以传播病毒的方式开展推广，而是通过用户的口碑宣传网络，信息像病毒一样传播和扩散，利用快速复制的方式传向数以千计、数以百万计的受众。病毒性推广的经典范例是Hotmail现在几乎所有的免费电子邮件提供商都采取类似的推广方法。网络广告。几乎所有的网络推广活动都与品牌形象有关，在所有与品牌推广有关的网络推广手段中，网络广告的作用最为直接。标准标志广告曾经是网上广告的主流，进入2001年之后，网络广告领域发起了一场轰轰烈烈的创新运动，新的广告形式不断出现，新型广告由于克服了标准条幅广告条承载信息量有限、交互性差等弱点，因此获得了相对比较高一些的点击率。有研究表明，网络广告的点击率并不能完全代表其效果，网络广告对那些浏览而没有点击广告的、占浏览者总数99%以上的访问者同样产生作用。信息发布。信息发布既是网络推广的基本职能，又是一种实用的操作手段，通过互联网，不仅可以浏览到大量商业信息，同时还可以自己发布信息。最重要的是将有价值的信息及时发布在自己的网站上，以充分发挥网站的功能，比如新产品信息、优惠促销信息等。许可Email推广。基于用户许可的Email推广比传统的推广方式或未经许可的Email推广具有明显的优势，比如可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。开展Email推广的前提是拥有潜在用户的Email地址，这些地址可以是企业从用户、潜在用户资料中自行收集整理，也可以利用第三方的潜在用户资源。邮件列表。邮件列表实际上也是一种Email推广形式，邮件列表也是基于用户许可的原则，用户自愿加入、自由退出，稍微不同的是，Email推广直接向用户发送促销信息，而邮件列表是通过为用户提供有价值的信息，在邮件内容中加入适量促销信息，从而实现推广的目的。个性化推广。个性化推广的主要内容包括：用户定制自己感兴趣的信息内容、选择自己喜欢的网页设计形式、根据自己的需要设置信息的接收方式和接受时间等等。个性化服务在改善顾客关系、培养顾客忠诚以及增加网上销售方面具有明显的效果，据研究，为了获得某些个性化服务，在个人信息可以得到保护的情况下，用户才愿意提供有限的个人信息，这正是开展个性化推广的前提保证。网络会员制推广。网络会员制推广已经被证实为电子商务网站的有效推广手段，国外许多网上零售型网站都实施了会员制计划，几乎已经覆盖了所有行业，国内的会员制推广还处在发展初期，不过已经看出电子商务企业对此表现出的浓厚兴趣和旺盛的发展势头，一度是中国电子商务旗帜的时代珠峰公司于2001年3月初推出的"My8848网上连锁店"就是一种会员制推广的形式。现在，西单电子商务公司网上商场同样采用了这种推广思想，不过在表现形式上有一定的差别。网上商店。建立在第三方提供的电子商务平台上、由商家自行经营网上商店，如同在大型商场中租用场地开设商家的专卖店一样，是一种比较简单的电子商务形式。网上商店除了通过网络直接销售产品这一基本功能之外，还是一种有效的网络推广手段。从企业整体推广策略和顾客的角度考虑，网上商店的作用主要表现在两个方面：一方面，网上商店为企业扩展网上销售渠道提供了便利的条件；另一方面，建立在知名电子商务平台上的网上商店增加了顾客的信任度，从功能上来说，对不具备电子商务功能的企业网站也是一种有效的补充，对提升企业形象并直接增加销售具有良好效果，尤其是将企业网站与网上商店相结合，效果更为明显。

网络推广就是利用互联网进行宣传推广活动。被推广对象可以是企业，也可以是产品，也可以是政府、个人等等。总之，只要是实体，都具有被推广性。 狭义地说，网络推广的载体是互联网，离开了互联网的推广就不能算是网络推广。而且利用互联网必须是进行推广，而不是做其他的事情。 上面这样讲网络推广的概念比较空洞。有比较才能有鉴别，我们可以通过同一些概念进行比较，更清楚地认识网络推广。 与网络推广相近的概念有网络营销、网站推广、网络广告等等。 网络推广和网络营销是不同的概念，网络营销偏重于营销层面，更重视网络营销后是否产生实际的经济效益。而网络推广重在推广，更注重的是通过推广后，给企业带来的网站流量、世界排名、访问量、注册量等等，目的是扩大被推广对象的知名度和影响力。可以说，网络营销中必须包含网络推广这一步骤，而且网络推广是网络营销的核心工作。 另外一个容易模糊的概念是网站推广。网站推广是网络推广极其重要的一部分，因为网站是网络的主体。因此很多网络推广都包含着网站推广。当然网络推广也还进行非网站的推广，例如线下的产品、公司等等。这两个概念容易混淆是因为网络推广活动贯穿于网站的生命周期，从网站策划、建设、推广、反馈等网站存在的一系列环节中都涉及到了网络推广活动。 网络广告则是网络推广所采用的一种手段。除了网络广告以外，网络推广还可以利用搜索引擎、友情链接、网络新闻炒作等方法来进行推广。 全世界有20%、全中国有10%、贵州省有3%的网民，而且上网的这部分人都是受教育程度较高、消费力较强的人。随着互联网的迅速发展，网民将会越来越多，因此网络的影响力也将会越来越大。 如果不希望在互联网上做一个信息孤岛，就需要有效实现网络宣传。网络推广是目前投资最少、见效最快、效果最好的扩大知名度和影响力的形式，是被推广对象通过网络提高知名度，实现预期目标的最有力保证之一。对企业而言，做好网络推广，可以带来经济效益；对个人而言，可以让更多人了解自己，认识更多的朋友。

网络推广渠道有很多，公关资源网为您解读：1、新闻软文推广；2、口碑营销问答营销推广；3、论坛BBS推广；4、B2B推广；5，发布会，媒体邀约报道；6、网络直播推广；7、贴吧推广；8、建立社群，社群推广；9、官网sem10、百度竞价排名；11、事件营销推广；12、荣誉证书营销；13、电视媒体；14、户外广告；等等，还有很多。

1. 自媒体推广2. 论坛推广3. 新闻媒体推广4. 问答推广5. 百科推广6. 文库推广7. 微博推广8. 网站推广9. B2B网站推广等等

一般常用的就是搜索引擎推广（SEM），以及搜索引擎优化自然排名（专业名称是：SEO）。除了以上两种，还有几种：网络广告、交换链接、信息发布、邮件列表、许可Email推广、个性化推广、会员制推广、病毒性推广等等。下面分别介绍下这几种推广方式：1.搜索引擎推广（SEM）官方说法：搜索引擎推广是通过搜索引擎优化，搜索引擎排名以及研究关键词的流行程度和相关性在搜索引擎的结果页面取得较高的排名的营销手段。通俗说法：也就是所谓的竞价（付费推广），通过向搜索引擎提交一定的资金来获得行业类的首页首页排名。好处：见效快、覆盖面广、目标精确。缺点：成本高、稳定性差、管理麻烦。2.搜索引擎优化（SEO）官方解释：搜索引擎优化是一种利用搜索引擎的搜索规则来提高目前网站在有关搜索引擎内的自然排名的方式。当客户在搜索引擎中查找相关产品或者服务的时候，通过专业的搜索引擎优化的页面通常可以取得较高的排名。通俗说法：说白了就是用SEO手段来获取自然排名，也就是说你通过优化你的自身网站在各个搜索引擎获得一定排名，从而得到转化。优点：成本低、稳定性高。缺点：来访客户不够精确、见效慢。3.病毒性推广。病毒性推广并非真的以传播病毒的方式开展推广，而是通过用户的口碑宣传网络，信息像病毒一样传播和扩散，利用快速复制的方式传向数以千计、数以百万计的受众。病毒性推广的经典范例是Hotmail现在几乎所有的免费电子邮件提供商都采取类似的推广方法。4.网络广告。几乎所有的网络推广活动都与品牌形象有关，在所有与品牌推广有关的网络推广手段中，网络广告的作用最为直接。标准标志广告曾经是网上广告的主流，进入2001年之后，网络广告领域发起了一场轰轰烈烈的创新运动，新的广告形式不断出现，新型广告由于克服了标准条幅广告条承载信息量有限、交互性差等弱点，因此获得了相对比较高一些的点击率。有研究表明，网络广告的点击率并不能完全代表其效果，网络广告对那些浏览而没有点击广告的、占浏览者总数99%以上的访问者同样产生作用。5.信息发布。信息发布既是网络推广的基本职能，又是一种实用的操作手段，通过互联网，不仅可以浏览到大量商业信息，同时还可以自己发布信息。最重要的是将有价值的信息及时发布在自己的网站上，以充分发挥网站的功能，比如新产品信息、优惠促销信息等。6.许可Email推广。基于用户许可的Email推广比传统的推广方式或未经许可的Email推广具有明显的优势，比如可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。开展Email推广的前提是拥有潜在用户的Email地址，这些地址可以是企业从用户、潜在用户资料中自行收集整理，也可以利用第三方的潜在用户资源。7.邮件列表。邮件列表实际上也是一种Email推广形式，邮件列表也是基于用户许可的原则，用户自愿加入、自由退出，稍微不同的是，Email推广直接向用户发送促销信息，而邮件列表是通过为用户提供有价值的信息，在邮件内容中加入适量促销信息，从而实现推广的目的。8.个性化推广。个性化推广的主要内容包括：用户定制自己感兴趣的信息内容、选择自己喜欢的网页设计形式、根据自己的需要设置信息的接收方式和接受时间等等。个性化服务在改善顾客关系、培养顾客忠诚以及增加网上销售方面具有明显的效果，据研究，为了获得某些个性化服务，在个人信息可以得到保护的情况下，用户才愿意提供有限的个人信息，这正是开展个性化推广的前提保证。9.网络会员制推广。网络会员制推广已经被证实为电子商务网站的有效推广手段，国外许多网上零售型网站都实施了会员制计划，几乎已经覆盖了所有行业，国内的会员制推广还处在发展初期，不过已经看出电子商务企业对此表现出的浓厚兴趣和旺盛的发展势头。

你好，不知道你们公司有几个人做网络宣传，如果就你一个，或几个，我觉得能做好网络宣传的可能性不大，问题不是出在你们身上，好的网络宣传根本不是几个人做的了的。

也愿意投入巨资进行网络推广。但是，通过对企业的调查，大多数企业对网络推广的效果不很满意。这并不是网络推广的过错。而是企业没有正确地进行网络推广。花了大把大把不该花的冤枉钱。在做网络推广中所花冤枉钱远远大于该花的钱。只要你看了他们是怎样在网络做推广的。就明白了，这样的网络推广是不可能有好的推广效果的。 其实，要正确地进行网络推广并不难。只要严格遵循以下五点。网络推广不会没有好的效果的。 一、在尽量多的搜索引擎上做推广。 很多客户并不会只在某一个搜索引擎上搜索你的企业的产品和服务的。而且，多数客户的采购是要多级审批的。 研究结果表明：搜索引擎的市场占有率的增加是算术级数的增加。而企业在搜索引擎上所做的推广的影响率是几何级数的增加 所以，必须在尽量多的搜索引擎上做推广才能有好的效果。 二、您的信息必须排在检索结果的第一页。 研究结果显示超过 80% 的互联网用户通过搜索引擎来寻找并购买产品和服务； 90% 的潜在客户只察看搜索引擎结果页面的第一页。如果您的产品和服务不能出现在搜索引擎的第一页，您失去的就是一个正在迅速增长的市场。 如果您的信息排在检索结果的第二页或更靠后的页面中，那对您还有意义吗？由于您的信息排名落在竞争对手之后，访问者首先访问的是您的竞争对手，如果访问者对您对手的信息满意，就不再访问您了。 如果您的信息排在检索结果的第二页或更靠后的页面，那这种推广还不如不做。 三、您的信息必须出现在检索结果的第一页的当中的显出位置。 很多企业喜欢在百度，google 的右侧；３７２１的左侧做推广。但是，大多数上网搜索信息的人不会很耐心的点击出现在检索结果的第一页上的每一个链接。只会看出现在当中的显出位置的內容 如果您的信息不能出现在检索结果的第一页的当中的显出位置，那这种推广还不如不做。 四、选择合适的关键词。 要充分考虑到您的客户习惯使用的目标关键词或关键词组。对于生产型企业，流通类企业和服务类企业来说。他们在搜索中所习惯使用的目标关键词或关键词组是有很大区别的。 五、在实施网络推广前，做一次网络推广的投资价值分析。 在实施网络推广前，做一次网络推广的投资价值分析。对企业来说是非常重要的。

一、网站优化主要分两部分内容：内部优化和外部优化二、内部优化 （1）内容为王 清晰的定位（网站定位） 专业的形象（网站风格，域名的选择） 简洁的结构（符合逻辑的结构） 翔实的内容（全方位展示，及时更新，实事求示） （2）结构（树形网站链接结构） （3）TITLE，KEYWORDS，DESCRIPTION，HEAD,ALT的优化三、外部优化 （1）外部链接（数量，质量）（2）论坛签名（3）博客（4）查找链向竞争对方的网站（5）权重较高的B2B，分类信息平台，互动信息平台发布信息。 （6）交换或购买链接，与你行业产品相关的上下游企业，权重较高的做链接。影响关键词排名的因素有很多,SEO是一个长期坚持的过程，相信付出就会有收获的

要在互联网上做好SEO营销推广，可以考虑以下几个关键点：1. 关键词研究和优化：进行关键词研究，了解用户通过搜索引擎寻找相关信息时使用的关键词。选择具有较高搜索量和较低竞争度的关键词，并在网站的标题、描述、内容和URL中进行优化。2. 内容优化：为你的网站创建高质量、有价值的内容，将关键词自然地融入其中。确保内容易于理解、格式清晰，并通过使用标题、段落、列表、图片和视频等元素来提高可读性和吸引力。3. 网站结构优化：确保你的网站的结构清晰，易于导航和索引。使用合适的标题标签（H1、H2等），创建良好的内部链接结构，使搜索引擎能够深入了解你的网站内容。4. 页面加载速度优化：优化你的网站的加载速度，保证用户能够快速访问和浏览。减少页面的加载时间，可以通过优化图片、压缩代码、使用缓存等方式来实现。5. 增加网站的外部链接：积极寻求其他网站的外部链接，特别是具有相关性和较高权威度的网站。外部链接可以提高你的网站在搜索引擎中的排名和可信度。6. 社交媒体优化：利用社交媒体平台的优势来推广你的网站和内容。分享你的文章、页面和产品，与受众互动，提高品牌曝光度和网站流量。7. 手机端适配优化：确保你的网站在移动设备上能够良好地显示和操作。使用响应式设计或移动优化的版本，以提供优质的移动用户体验。8. 数据分析和优化：使用工具如Google Analytics等分析你的网站数据，了解用户行为和流量来源，优化和改进你的SEO策略。根据数据结果，调整关键词、内容和优化策略。记住，SEO是一项长期的工作，需要持续关注和优化。同时，也要牢记为受众提供有价值和有意义的内容，以吸引更多的用户，并建立良好的用户体验，这将对你的SEO排名和推广效果有所助益。

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。　　一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。　　看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。　　片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。　　同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

众所周知， 病人在康复阶段是比较虚弱的， 尤其是刚做完心脏手术的病人。 这时候家人总喜欢弄些好的给补补： 这又是猪心，又是人参的，还有佛跳墙， 不免让人心生疑惑： 这么补，真的好吗？ 首先我们先来说说 清淡且有营养的食物 刚刚做了心脏手术的病人，饮食应该以清淡为主， 低盐低脂低胆固醇 。可以适当地吃一些有营养的食物，比如鸽子肉、兔子肉、排骨等，少喝汤多吃肉。 高蛋白食物 鱼肉、鸡肉鸭肉、瘦肉（猪牛等）、鸡蛋牛奶、豆制品等高蛋白食物也是必不可少的。 富含纤维和维生素的食物 术后患者可以吃一些富含纤维和维生素的食物，比如新鲜的蔬菜和水果，创口愈合需大量维生素, 特别是维生素C。 这样可以帮助补充身体所需的维生素和水分，同时丰富的植物纤维能够促进病人的消化，以助通便。 维生素K含量高的食物 如菠菜、甘蓝、甜菜、绿豆、莴笋、花椰菜、芥菜、藕，以及动物肝脏、鱼肝油、蛋黄等。对于术后需要服用华法林等抗凝药物的患者来说，维生素K会影响抗凝的药效，所以摄入维生素K是要注意的。 成分未明的保健品 有些患者认为服用保健品能够帮助恢复 健康 ，但目前很多保健品并没有具备药监部门的批号，安全性能并不高。因此患者在食用时发现成分不明时应谨慎服用。 刺激性的食物 在病人的饮食中，应该少放生姜、辣椒等辛辣的调味品，以免刺激病人身体影响恢复。 当然，不同的心脏手术， 术后饮食也是不太一样的。 下面就来看看这几种常见的心脏病手术后要怎么吃 消融术后6周内宜 清淡、温凉、软食 ，同时避免入口的食物过硬，如米饭、坚果、骨头等，也不宜食用刺激性、过烫食物。 术后可适当进食 富含钾离子的水果 ，如香蕉、苹果、橙子等，有助于维持心肌细胞膜稳定，可能减少术后房颤早期复发。 术后服用华法林抗凝的患者更需特别注意饮食种类，避免饮食习惯变化过大，前面提到的减弱华法林作用的食物 （主要是富含维生素K的食物） 也需要也特别注意，同时还需定期检测国际标准化比值 （INR） ，要控制在2-3之间。 支架术后为了减少血管再次狭窄，应该尽量避免冠心病危险因素，比如高脂血症和高胆固醇血症。 这就需要术后的饮食以清淡为主，尽量多吃新鲜蔬菜、水果、瘦肉、鸡肉鱼肉、豆制品和奶制品。 此类病人的饮食应采取渐进式，以免进食过量导致心功能衰竭，特别应注意限制 钠盐的摄入。 还需要进食高蛋白、富含纤维素的蔬菜、水果, 以辅助抗凝药物的使用和调整。 病人大多数为少年儿童，由于体内营养失衡，影响生长发育，并养成挑食、偏食的陋习。因此，要在食品式样上下功夫，增加饮食乐趣，以吸引病儿进食。 饮食以 高蛋白、高纤维素、易消化的食物 为主。适当进食含钾量高、低糖、适季节的新鲜水果、蔬菜、酸奶及果汁，维持体内所需营养平衡。 当然，还有一些不确定能对患者造成什么影响的食物，最好在询问医生后才食用。 另外，一般医院都设置有营养科，配备有专业的营养师，若考虑患者体质很差，可经医生协调会诊，来指导饮食。 看了这篇文章， 心脏病患者术后怎么吃现在get了吗？ 相信在正确科学的饮食指导下， 术后的病人不但可以吃嘛嘛香， 还能很快地恢复 健康 ， 迎来崭新的生活！

　　土建施工员工资：见习：1000左右。实习：1500左右。试用期：2500左右。正式合同，经验不足两年的：3000-4000左右。经验较丰富的2-4年的：6000左右。经验很丰富的老施工员5年以上的：8000-1万左右。入职薪资1500-2000普通薪资6000-8000.　　土建施工员是干什么的　　土建施工员是指具备土木建筑专业知识，深入土木施工现场，为施工队提供技术支持，并对工程质量进行复核监督的基层技术组织管理人员，一般在项目经理的直接领导下开展工作。　　土建施工员主要任务　　主要任务是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。　　土建施工员工作范围　　在技术负责人的领导下工作。　　① 负责整个项目各分部、分项工程的放线、标高控制、复线工作，并做好放线、标高、复线记录，每天做施工日志。　　② 按施工进度计划的要求，安排施工队的工作，并对施工队进行安全、施工做法技术交底的实施、监督、检查。　　③ 负责按该工程的成本控制计划的实施、监督、检查。　　④ 按施工规范要求对安全、质量核对，监督、检查、预埋件的定位及安装。　　⑤ 负责对工地的文明施工要求工作的实施、监督、检查。

【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学一年级下册数学教案10篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级下册数学教案 　　《认识米》： 　　教学目标 　　1、使学生在实践活动中，初步建立1米的长度表象。能根据初步形成的1米的表象，进行一些直观的判断与思考。 　　2、知道1米=100厘米，能用米尺测量物体的长度。 　　3、在小组活动中，学会与他人合作解决问题，逐步养成认真、细致的学习态度和习惯。 　　教学准备 　　教师准备：米尺、卷尺、剪刀、绸带、胶带、标签纸等。 　　学生按小组准备：米尺、卷尺、剪刀、绸带、标签纸等。 　　教学过程 　　一、谈话引入 　　谈话：昨天老师让大家回去测量自己的身高，都量了吗？谁来说一说，你的身高是多少？（学生交流自己的身高）大家都不约而同地用了同一个字“米”。今天我们就来认识米（板书课题）。量比较长的物体，常用“米”作单位。 　　二、初步认识1米 　　1、估计1米的实际长度。 　　谈话：老师的身高是1米72厘米，你能估计一下，从地面到老师身上的哪儿大约是1米高呢？（学生根据已有的经验进行估计） 　　谈话：大家都想估计，那我们来做个游戏好吗？请两个同学把这卷绸带慢慢地拉开，其他同学认真观察拉开的绸带，如果你觉得拉开的绸带的长够1米了，就立即喊“停”。（学生活动） 　　启发：（指拉开的绸带）这段绸带的长正好是1米吗？怎样才能知道它到底有多长？（可以用尺量一量） 　　［说明：对于“米”，学生在生活中已经有了一定的感性认识。从身高谈起，再让学生大胆地进行估计，唤醒了学生已有的生活经验，找准了知识的生长点，为下面的学习做好准备。］ 　　2、认识1米。 　　出示米尺。 　　谈话：这是一把米尺，它的长度是1米。请同学们拿出自己的米尺，看一看1米有多长。 　　提问：看一看、数一数米尺上的刻度，你能发现什么？ 　　根据学生的回答，板书：1米=100厘米。 　　3、用米尺量。 　　谈话：怎样用米尺量出刚才绸带的长度是不是1米呢？谁来试一试？ 　　指名量出一根1米的绸带，再让每个小组照样子量出1米长的绸带。 　　提问：张老师想知道到底身上的哪儿离地面是1米高，谁来帮老师量一量？（学生测量后，在1米的位置贴上标签） 　　谈话：同学们想不想知道自己身上的哪儿离地面是1米呢？同桌合作，互相量一量。 　　讨论：标签离地面都是1米，为什么贴的位置各不一样呢？ 　　［说明：学生的年龄小，合作学习的经验不足，适时进行合作的指导和示范，可以使合作更有秩序，更富实效。同时，又兼顾并重视了合作过程中必不可少的个体体验与思考。］ 　　谈话：现在同学们知道1米有多长了吗？请大家张开双臂，估计一下，自己的一庹比1米长一些，还是短一些？ 　　小组活动后，组织交流。 　　提问：你能用两手比画出1米大约有多长吗？ 　　学生用手比画1米的实际长度。 　　谈话：请每个小组在教室里任意选一样东西，量一量，看从哪儿到哪儿的长正好是1米。 　　小组活动后，交流汇报。 　　［说明：让学生先用自己的一庹和1米比一比，再伸出两手比画1米有多长，学生的比画有了参照，就会比画得更准确。这些活动使学生充分感悟了1米的实际长度，初步建立了1米的长度表象。］ 　　三、深化对1米的认识 　　（1）提问：你能估计出1米长的队伍大约能有几人吗？（学生可能想到：竖着排，大约有5人；横着排，大约有3人） 　　提问：想一想，同样是1米长的队伍，为什么有的大约有5人，有的大约有3人呢？ 　　（2）要求：估计一下，用我们平时的步子走1米长的路，大约要走几步？（请几个同学上来走一走） 　　提问：同样走1米，为什么走的步数不一样？ 　　谈话：同学们想知道自己走1米大约要几步吗？小组合作，在地面上量出1米的距离，每个同学都来走一走。 　　小组活动后，组织交流。 　　（3）谈话：请同学们闭上眼睛想一想，1米有多长。睁开眼睛，伸出双手，比画一下1米的长度。 　　（4）提问：知道1米有多长了吧？如果不用米尺量，你能剪出一根1米长的绸带吗？ 　　学生活动后，用尺量一量剪出的绸带是不是1米长。 　　［说明：通过排1米长的队伍需要几人，走1米长的路需要几步这些学生感兴趣的活动，引导学生逐步加深对1米的认识。在充分活动的基础上，让学生静静的思考，通过闭眼想和再次比画，力求在头脑中建立清晰的1米的表象。进而，再次让学生根据表象剪出1米长的绸带，并借助测量加以调整，学生头脑中1米的表象将逐步精确。］ 　　（5）谈话：请小朋友在教室里找一找，哪些物体的长度大约是1米。 　　学生活动后，组织交流。 　　（6）完成“试一试”。 　　先分别估计黑板的长和宽、教室门的宽和高，再小组合作，量一量，填一填。 　　（7）谈话：老师站在这里，谁能上来找到一个位置，使你和老师之间的距离正好是1米？能再找到一个离老师1米的位置吗？还能再找到这样的位置吗？ 　　学生纷纷站在老师身边，最后围成一个半径是1米的圆形。 　　四、课堂总结 　　提问：今天我们学习了什么？你有哪些收获？ 【篇二】小学一年级下册数学教案 　　《分类与整理》： 　　教学目标 　　1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 　　2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。 　　3、初步学会与他人合作交流。 　　4、体会到生活中处处有数学 　　教学过程 　　一、创设情景探究新知 　　1、感知分类 　　出示例1 　　你们都看到了什么？可以怎样分类呢？ 　　揭示课题，生活中把一样的东西放在一起就叫分类。 　　（板书课题：分类） 　　2、巩固发展体验分类 　　按形状来分一分，怎样记录分的结果呢？ 　　讨论汇报。 　　板演分法。 　　还可以怎么分？ 　　二、巩固提升发散创新 　　1、课件出示练习七1、2、3题，学生集体完成。 　　2、开放练习拓宽思路（分正方体）师：同学们拿出你们的另外一袋学具，请给这些物品分类。学生小组活动（4分钟）汇报交流 　　三、课堂小结 　　今天同学们都学到了哪些知识？这些知识对你有什么帮助？ 【篇三】小学一年级下册数学教案 　　《认识钟表》： 　　一、教学目标 　　1、使学生初步认识钟面，知道钟面上的时针和分针，并认识钟面上的。整时和接近整时的时刻。 　　2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中，发展数学思考能力，建立初步的时间观念，初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。 　　二、教学重点 　　认识钟面上的整时。 　　三、教学难点 　　认识钟面上的大约几时。 　　四、教学准备 　　钟面教学具。 　　五、教学过程 　　（一）激趣导入。 　　1、猜谜：小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 　　2、揭示课题：小朋友猜对了。你想不想看一看钟面是什么样的吗？今天我们就一起来学习“认识钟表”。 　　（二）思索探究。 　　1、初步认识钟面。 　　（1）说明：我们经常看钟面了解时间，大家仔细观察这个钟面，把你知道的有关钟面上的知识在小组里跟同学说一说。 　　（2）学生活动，教师参与。 　　（3）指名说说关与钟面上的知识。 　　（4）有12个数，让学生从1顺次读到12。 　　（5）有两根针，一根长一根短，指出长针叫分针，短针叫时针。让学生把分针和时针指给同桌看。 　　2、初步认识整时。 　　（1）出示7时的钟面，让学生猜猜是几时？然后引导学生观察时针和分针分别指着什么数？再出示5时的钟面，让学生说说时针和分针分别指着什么数？引导观察钟面上的分针有什么共同点？时针呢？ 　　（2）总结：分针指着12，时针指着几就是几时。 　　（3）教学试一试： 　　出示三只整时的钟面图，提问这三只表上又是几时？你是怎么知道的？ 　　学生在钟面上拨一个时间让同桌说说是几时。 　　（4）完成“想想做做”第1题。 　　让学生分别在小组里说一说早上几时起床，晚上几时睡觉，再指名说。 　　3、初步认识大约几时。 　　（1）继续拨时间，让学生说是几时。 　　先拨7时，再拨7时不到一点，最后拨7时过一点。 　　（2）7时不到一点。 　　提问：这时是几时呢？小组商量，学生汇报。 　　（3）7时刚过一点。 　　提问：这又是几时呢？ 　　（4）小结：像这样接近7时的情况，都可以说成“大约7时”。 　　（5）巩固：分别出示4时不到一点和平8时刚过一点的钟面，提问：你能说一说，这两个钟面上大约是几时吗？ 　　先让学生在小组内说一说，再进行全班交流。 　　（6）完成“想想做做”第3题。 　　先让学生在小组里互相说一说，再指名口答，并适当追问是怎样想的。 　　（三）检测完善。 　　1、完成“想想做做”第2题。 　　（1）说说钟面上各是几时，图中的小朋友在干什么，每天的这个时刻你在干什么？ 　　（2）指出：小朋友要养成珍惜时间、按时学习和休息的好习惯。 　　2、完成“想想做做”第4题。 　　先让学生在自己的钟面上拨出3时，要求学生互相看一看拨的对不对。再分别拨出9时、12时，同桌互相检查。 　　3、完成“想想做做”第5题。 　　先仔细观察钟面上画了什么针，还缺少什么针，再根据钟面下标出的时刻在钟面上补画出分针或时针。提醒学生注意：画时针应该比分针短些，画分针应该比时针长些。 　　4、完成“想想做做”第6题。 　　提问：第一幅图钟面上是几时？图上的小朋友在做什么？第二幅图呢？ 　　追问：怎么都是10时？把你的想法在小组内说一说。 　　总结：一天里有两个10时，一个在上午，是上午10时；一个在晚上，是晚上10时。 　　5、完成“想想做做”第7题。 　　出示不同时刻的画面，提问：你知道上面各是几时吗？你还在哪里见过这样的表示方法？ 　　（四）全课总结。 　　1、你在小小的钟面上学到了哪些知识？ 【篇四】小学一年级下册数学教案 　　《找规律》： 　　活动目标： 　　1、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象，以及类似现象中简单数学规律的过程，初步体会和认识这种现象和其中的简单规律，并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中，感受数学与生活的广泛联系。 　　2、观察、猜测、操作、验证以及与他人交流等活动，培养学生用数学眼光观察周围事物，用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和能力，激发学生对数学问题的好奇心，发展学生的数学思考。 　　3、同伴合作，自己动手，结合各自的生活经验，创造规律，展现聪明才智，体验数学学习的乐趣。 　　活动准备： 　　作业纸、水彩笔 　　活动过程： 　　一、游戏引入 　　师：小朋友，我们一起来做个游戏好吗？老师说一个词语，你们用一个具体的动作来表示一下，准备好了吗？（拍手——拍手——跺脚）（3次） 　　师：小朋友，你们猜猜接下去应该做什么呢？ 　　哇，猜得真准，那谁来说说你们是怎么猜的呀？ 　　师：小朋友观察得真仔细，在我们日常生活中，也有很多像这样按照一定顺序、有规律的排列。今天，我们就一起来找规律。（板书：找规律） 　　二、活动内容 　　1、找规律 　　猜表情：首先，老师要向大家介绍一位新朋友，他的名字叫小调皮。（演示课件）它可淘气了，一会儿微笑，一会儿大哭，一会儿又大笑。我们来学一下小调皮的表情好吗？看看哪个小朋友学得最像！你知不知道小调皮接下来会是什么表情呢？ 　　噢，小调皮正微笑着大家说，小朋友真聪明！ 　　放气球：小调皮又到公园里放气球了，观察一下气球，你发现了什么呀？下一只气球是什么颜色呢？ 　　解密码：气球放玩了，小调皮准备回家了。可他碰他了一道难题，他把门上的密码给忘了，小朋友愿意帮助他对吗？ 　　2、画规律 　　师：小朋友真棒，能够找到规律就找到了解决问题的金钥匙。我们会找规律了，你会画规律吗？（出示一组圆形）你能用你手中的水彩笔使它们有规律吗？（同桌交流，实物展示） 　　3、算规律 　　师：小朋友画的规律可真漂亮，老师想用这些有规律的圆形串成一串美丽的项链。接下去，老师该怎么串呀？那你知不知道从第一颗红色开始往下数第20颗是什么颜色？第31颗呢？这串项链一共可以串43颗珠子，你知不知道最后一颗也就是第43颗会是什么颜色吗？ 　　4、生活中的规律 　　师：其实，像这样有规律的东西在我们身边还有很多，大家看，（课件演示：家具装饰——古文物——少数民族的服饰——跳舞的小朋友—一—年四季）除了老师说的这些，你还知道我们生活中的规律吗？看看我们身边的，再想想我们平时看到过的，还有哪些？ 　　5、创造规律 　　师：原来啊，我们的规律无处不在，想不想自己也来创造一些规律。 　　你能用动作来做一个规律吗？ 　　今天，教师还帮大家准备了学具，你可以用材料袋中的学具来摆规律，也可以用水彩笔在作业纸上画规律，还可以用动作让大家来猜规律。下面我们四个小朋友一组，比一比，哪一组同学创造的规律多一些，美一些。 　　三、活动总结 　　这节课，我们一起找到了生活中常见的一些规律，学完以后，你们有什么想法吗？ 　　是呀，在我们的生活中还存在着许多有趣的数学现象，希望大家学会用数学的眼光多观察周围的事物，我们的规律无处不在，小朋友回家再去找找我们生活中各种各样的规律，各种各样有趣的数学现象好吗？ 【篇五】小学一年级下册数学教案 　　《数的顺序》： 　　教学目标 　　1、学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。 　　2、培养学生细心观察、积极思考、正确比较，善于与他人合作交流等良好习惯。 　　教学重难点 　　学会比较100以内数的大小 　　教学过程 　　一、复习导入，揭示课题。 　　1、谈话导入：同学们，我知道你们已经学习了数的组成，数的读写和数的顺序，老师想来考考你们，你们敢不敢接受老师的考验： 　　（1）6是（）位数，100是（）位数，82是（）位数。 　　（2）28的8在（）位上，表示（）个（）；2在（）位上，表示（）个（）。 　　（3）36是由（）个十和（）个一组成的；4个十和5个一组成的数是（）；99里有（）个十和（）个一，它后面是（）。 　　（4）按照数据的顺序填数： 　　34、35、（）、3769、70、（）、72 　　2、同学们学得真不错，下面再来看看这两道题。 　　（1）、在○里填入“>”、“3□　　 58

不同类型的结核杆菌，对于抗结核药物的敏感度不同。现在结合治疗已经很成熟了，使用药物有原则：适量，联合，短期现在结核病经过正规治疗，一般6个月就停药痊愈。所以不会耐药，除非你的治疗不正规，单一多次长时间治疗，才有可能产生！

当今，大数据在数字政府上也发挥着重要作用。大数据特色应用能实现部门间横纵贯通和跨系统跨业务高效协同，利用大数据能够构建出政务新机制、新平台、新渠道。 党的十九大提出，打造数字政府、培育数字经济、构建数字 社会 。也就是要加快网络力量，数字中国和智慧 社会 的建设，利用大数据改善国家治理的现代化，促进政府管理和 社会 治理的创新。数字政府建设离不开大数据治理的助力。 数字政府建设需要合理运用大数据 日前，为促进目标管理大数据领域的生态体系建设和发展，明途 科技 成功举办了2021明途目标管理大数据生态峰会全国巡展。明途 科技 董事长兼总裁肖雪松指出，在数字政府建设过程中，要合理运用大数据等先进信息技术，打造工作目标管理平台（目标绩效、督查督办、重大项目、挂图作战等系统），以及政务大脑、企业经营和工作AI+三大数字化管理转型方案。 “政府的核心职能体现在对企业和公众的服务上。”现在有个新名词被称作“政务大脑”，它是基于云计算、物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术，打通横向各部门、纵向各层级的业务壁垒，充分推进城市数据资源网络共享、集约整合、高效开发、全面赋能，支撑城市运行生命体征感知、公共资源配置优化、重大事件预测预警、宏观决策指挥的新型基础设施。 明途 科技 作为中国专业的目标管理大数据厂商，为政府和企业客户打造了大量的智能化、个性化和信息化的产品体系和解决方案。明途 科技 不仅构建了政务办公管理闭环系统和数字政务工作“智人”体系，还融合了人工智能办公技术、公文智能识别、工作任务自动分配等功能，极大提升政府业务协同能力，为新型数字政府带来全面革新。 据悉，明途 科技 助力贵州省按照“互联网+工作落实”理念，对督查督办业务流程进行创新优化和集成整合，打造了一个“督查全覆盖、过程全留痕、结果全运用”的督查督办系统，成为全国第一个全省三级政务大督查平台。在提高工作效率的同时，实现了贵州省系统有督必办、有办必果、有果必用的建设目标。 数据下沉前提是要保证安全 在数字政府建设过程中，随着我国大数据的深入推进，数字城市建设范畴逐步拓展，从早期的中心城市、地级城市为主，逐步开始向下一级下沉。在这个过程中也存在着一些问题。肖雪松称，数据下沉更多的是围绕应用场景，然后在保证数据安全的前提下，进行针对性的数据抽取和推送。 明途 科技 以人为中心，以目标为导向，整合工具，沉淀数据，打造智能工具，以“管理+服务”模式，融合智慧管理发展趋势，打造基于混合云的目标管理体系。肖雪松介绍，“政务大脑”模式结合了管理、数据和物联网，进行汇聚呈现，增强了全面领导力。同时，明途所通过建立科学化的顶层指导和规范化的管理机制，打造企业经营目标管理方案，助力企业通过数字化转型，优化经营结构、提高管理效率，最终实现降本增效。 早在2019年年底，明途 科技 就为西咸集团搭建了基于统一基础数据的信息化管理平台，实现集团、各子公司日常工作的统一平台管理。明途 科技 根据实际出发，拟为集团建设一平台两系统——即协同督办平台、OA系统、督查督办系统。基于协同督办平台，两大系统实现数据的互联互通无缝集成，使之各自发挥其优势，辅助集团提高工作效率、提升工作执行力。取得了良好口碑效果。 肖雪松强调，明途 科技 一直是在努力搭建服务生态链体系。在政务生态服务链建设上，明途 科技 在问题解决服务领域、办公数据领域都发挥着重要作用。作为国内首个 探索 目标管理大数据的企业，一个程序的作用是帮助使用者计划性的推进工作目标，这需要明途 科技 设计一个方向一致、环环相扣、相互配合，形成协调统一的体系。 数据安全已成新趋势 数据，作为网络运行的核心载体和关键内容，与人民生活，企业发展都息息相关。在数据建设中必然会涉及到安全性问题。近日，伴随着《数据安全法》表决通过，我国迎来第一部数据领域的基础性法律。 《数据安全法》共七章55条，既聚焦了数据安全领域的风险隐患，又确立了数据分类分级管理、数据安全审查、数据安全风险评估、监测预警和应急处置等基本制度，以提升国家数据安全保障能力，有效应对数据这一非传统领域的国家安全风险与挑战，切实维护国家主权、安全和发展利益。 作为一部关于数据安全的专门法，《数据安全法》落地在意味着数字经济监管趋严的同时，企业在数据安全方面大力投入也成为大势所趋。肖雪松表示，明途特别注重数据安全，首先制定了5层安全领域的模型，同时为了保障数据的安全将一些数据采用分离部署的模式，一一对应需求，既精准对接，又保证了数据安全。在一定意义上，这也是混合云的架构表示方式。 法律在不断的变化，大数据技术也在不断发展，不断发现问题。在数据管理措施上需要更多实例去采取相应的改进方案。由此看来， 数据安全已经成为新的趋势。如何引导相关产业平台正确 健康 发展,产生更良性的竞争是较为重要的。 打通不同行业数据 构建目标管理大数据生态体系 从明途 科技 的发展历程来看，明途坚持以目标管理大数据为主体，加快建立以市场为导向、政产学研用紧密结合的技术创新体系。在大数据要素被越来越重视的今天，明途依靠其全生命周期产品体系和技术创新优势、体系化优势来打通不同行业数据，构建目标管理大数据生态体系的数据体系。 据肖雪松透露，明途 科技 正在联合合作伙伴一同建立起以目标管理大数据的理论 探索 和产业发展趋势研究为导向的目标大数据研究院，为行业协会、技术学会、组织成立目标用户委员会、开展专题研讨会、目标研讨沙龙；与相关行业咨询服务商展开紧密合作，对内对外提供管理、目标绩效等相关咨询服务；打造目标管理大数据相关技术软实力以及推动政产学研用。相信研究院的成立将会与各类经济 社会 活动深度融合，促进行业间的数字化转型和提质增效，构建新的经济发展模式和新的业态。 始终坚持在目标管理大数据领域耕耘的初心，肖雪松和明途 科技 至今从未动摇。然而，这一切的一切，都是为了将一切战略目标转化为结果成效，坚持为决策者提供最全面直观的决策指挥平台，为管理者提供从目标到结果的管理系统，为执行者提供高效工作的支撑工具！（文/徐培炎）

农村祠堂六言通用对联： 诗书贻厥孙谋。神与日月同明。 春秋享祀来格;烝尝万古如斯。 名垂天地不朽;听聪祖考遗训; 昭穆明其礼教;祖灵穆乎不远; 道远几时通达;路遥何日还乡。 思贻父母令名。祖宗明命如闻。 本支百世不易;礼乐绳其祖武; 福星高照栋宇;富贵贵在创业; 幸福福于劳动。福禄繁荣来成。 语默动静其诚。昭穆不失其伦。 子孙亦以为序;俎豆荐以馨香。 祖宗凭依在德;恭敬节让明礼; 元吉光耀在上;礼乐幸来紫阁。 旧德焕若其新。子孙对越惟诚。 《祠堂对联集》 神龛联 万叶荐余庆，千龄光本支。 孰事有恪，明德维馨。 本支百世不易，蒸尝万古如斯。 灵通本乎聪明山川并寿，显应由于正直人物增辉。 敬恭诚则笃其庆，昭格明戴赐之光。 匡扶民物昭千古，燮理阴阳障一方。 树发千枝根共本，江水源同流万派。 氏族联百年树德，奕代流芳。 万叶荐余庆，千龄光本支。 乃圣乃神监有赫，维宗维袒启无疆。 德叶南离饮食烹调有赖，厨称东道善恶彰昭无私。 祖功宗德流芳远，子孝孙贤世泽长。 衣冠陈俎豆，礼乐荐馨香。 萃子孙于一堂序昭序穆，祀祖宗于百代报德报恩。 惟籍葵忱修俎豆，敢凭明德荐馨香。 敬恭明袖则笃其庆，昭穆列祖载锡之光。 聪听祖考之懿德，思贻父母以令名。 二姓合龛对联余庆堂联余地有亨泰，庆盛多吉祥。 必有丰年人耕禹甸，贻尔多福家戴尧天。 匡扶民物昭千古，燮理阴阳障一方。 落道公式道远几时通达，路遥何日还乡。 恭敬节让明礼，语默动静其诚。 雨顺风调四时无害，民安物阜一视同仁。 仲光滔华振志万承有元堂世运，和平忠美瑞深开业积德并传朝。 衣冠陈俎豆，礼乐荐馨香。 祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。 奉先思孝，敦族言欢。 生，老，病，死，苦。 燮理阴阳但是替天行道，参赞化育无非代地施恩。 雨顺风调四时无害，民安物阜一视同仁。 心诚则灵，意虔便安。 仁义礼智信，忠孝节德行。 春秋匪懈，继序不忘。 敬恭诚则笃其庆，昭格明戴赐之光。 祖德振千秋大业，宗功启百代礼貌 聪听祖考之懿德，思贻父母以令名。 宗功丕著钟麟趾，祖泽长绵起凤毛。 敬恭明袖则笃其庆，昭穆列祖载锡之光。---《京城81号》取景 祖德振千秋大业，宗功启百代文明。 有德可久有功可大，致悫则著致爱则存。 祖则无私无为善长，宗能秉公师作明神。---《京城81号》取景 蒸尝勿替，祀事孔明。 有德可久有功可大，致悫则著致爱则存。 燮理阴阳不过替天行道，参赞化育无非代地施恩。 必有丰年人耕禹甸，贻尔多福家戴尧天。 富贵贵在创业，幸福福于劳动。 礼以待人恭以致昌，优然见位忾然闻声。 惟籍葵忱修俎豆，敢凭明德荐馨香。 元吉光耀在上，福禄繁荣来成。 泽及后裔典万古，姻怡乡党俎千秋。 祖则无私无为善长，宗能秉公师作明神。 何须溯赵钱孙李周非一脉正宗，实只求工农商学兵能五体同心。 绳其祖武，佑我后人。昭假烈祖，佑启后人。 一脉源流先世泽，满堂酝酿太和春。 休言别族与宗族，但道吾翁和若翁。 保民子而民欢乐，宁尔裔则尔炽昌。 子孙亦以为序，昭穆不失其伦。 保民子而民欢乐，宁尔裔则尔炽昌。 泽及后裔典万古，姻怡乡党俎千秋。 是训是行赞乃祖武，有典有则贻劂孙谋。 仲光滔华振志万承有元堂世运，和平忠美瑞深开业积德并传朝。 人至上圣贤书可耕可读，德为绳祖宗恩当报当酬。 保障一方功昭禾麻菽麦，兴隆四序德遍动植飞潜。 祖功宗德流芳远，子孝孙贤世泽长。 高天厚地献奇星斗图书山水画，光宗耀祖垂训衣冠礼乐圣贤言 土产无价宝，地生有道才。 子孙亦以为序，昭穆不失其伦。 宗功丕著钟麟趾，祖泽长绵起凤毛。 百族重四民士农工商各归本业，两房源一脉伯叔兄弟须念同胞。 惟籍葵忱修俎豆，敢凭明德荐馨香。 福星高照栋孙，礼乐幸来紫阁。 昭假烈祖，佑启后人。 土能生万物，地可发千祥。 乃圣乃神监有赫，维宗维袒启无疆。 祠堂七言通用对联： 春露秋霜崇祀典;秋霜春露怀先泽; 祖泽百年惟礼乐;祖砚父田垂燕翼; 江水源同流万派。宗功启百代文明。 神至尊一诚可格;致孝思高曾以上; 还冀诗书著祖鞭。春露秋霜展孝思。 家风十世有箕裘。阶兰庭桂肇鸿图。 丁兰刻木思亲孝;千百年祖宗如在。 后人继世翼孙谋。诗书礼乐尽修齐。 不忘孝友为家政;水源木本承先泽。 孝孙弟恭皆学问;金鼎焚香香结彩; 祖德振千秋大业;宗功浩大想水源。 孟母断机教子贤。亿万世子孙同荐。 父慈子孝笃伦常。霞蔚云蒸启后人。 万年支派水流东。孔惠孔时洁蒸尝。 祖德流芳思木本;树发千枝根共本; 祭如在明德惟馨。子孝孙贤世泽长。 先代贻谋由德泽;孝友传家绳祖武; 先祖是皇礼莫愆。银台秉烛烛生花。 姓氏宗祠大堂神龛七言通用对联： 百代孝慈山仰泰;以燕以翼宏堂构; 俨若思孝孙在庆;祖功宗德流芳远; 祠堂对联大全 上联：泽及后裔典万古， 下联：姻怡乡党俎千秋。 上联：保民子而民欢乐， 下联：宁尔裔则尔炽昌。 上联：聪听祖考之懿德， 下联：思贻父母以令名。 上联：惟籍葵忱修俎豆， 下联：敢凭明德荐馨香。 上联：乃圣乃神监有赫， 下联：维宗维袒启无疆。 上联：匡扶民物昭千古， 下联：燮理阴阳障一方。 上联：祖功宗德流芳远， 下联：子孝孙贤世泽长。 上联：雨顺风调四时无害， 下联：民安物阜一视同仁。 上联：必有丰年人耕禹甸， 下联：贻尔多福家戴尧天。 上联：祖则无私无为善长， 下联：宗能秉公师作明神。 上联：是训是行赞乃祖武， 下联：有典有则贻劂孙谋。 上联：礼以待人恭以致昌， 下联：优然见位忾然闻声。 上联：有德可久有功可大， 下联：致悫则著致爱则存。 上联：保障一方功昭禾麻菽麦， 下联：兴隆四序德遍动植飞潜。 上联：灵通本乎聪明山川并寿， 下联：显应由于正直人物增辉。 大门对联大全 上联：恋爱心已合 下联：结婚情更浓 上联：百年恩爱双心结 下联：千里姻缘一线牵 上联：芝兰茂千载 下联：琴瑟乐百年 上联：皓月描来双影雁 下联：寒霜映出并头梅 上联：祥云绕屋宇 下联：喜气盈门庭 上联：红妆带绾同心结 下联：碧树花开并蒂莲 上联：香掩芙蓉帐 下联：烛辉锦绣帏 上联：一对璧人留小影 下联：无双国士缔良缘 上联：百年歌好合 下联：五世卜其昌 上联：红梅吐芳喜成连理 下联：绿柳含笑永结同心 上联：同心同德美满夫妻 下联：克勤克俭幸福鸳鸯 上联：喜期办喜事皆大欢喜 下联：新春结新婚焕然一新 上联：杯交玉液飞鹦鹉 下联：乐奏瑶池舞凤凰 上联：笙箫奏凤凰 下联：鼓乐迎佳宾 上联：比飞却似关睢鸟 下联：并蒂常开边理枝 上联：堂开蓬莱景 下联：人醉武陵春 上联：琴韵谱成同梦语 下联：灯花笑对含羞人 上联：才高鹦鹉赋 下联：春暖凤凰楼 上联：一岭桃花红锦绣 下联：万盏银灯引玉人 上联：吹箫堪引凤 下联：攀桂喜乘龙 上联：眉黛春生杨柳绿 下联：玉楼人映杏花经 上联：花灿银灯鸾对舞 下联：春归画栋燕双栖 上联：凤翔鸾鸣春正丽 下联：莺歌燕舞日初长 上联：绣阁昔曾传跨凤 下联：德门今喜近乘龙 上联：梧桐枝上栖双凤 下联：菡萏花间立并鸳 上联：下玉镜台笑谈佳话 下联：种蓝田玉喜缔良缘 上联：银镜台前人似玉 下联：金莺枕侧语如花 上联：白首齐眉鸳鸯比翼 下联：青阳启瑞桃李同心 上联：文窗绣户垂帘幕 下联：银烛金杯映翠眉 上联：春暖花朝彩鸾对箅 下联：风和月丽红杏添妆 上联：方借花容添月色 下联：欣逢秋夜作春宵 上联：槐荫连枝百年启瑞 下联：荷开并蒂五世征祥 上联：欢庆此日成佳偶 下联：且喜今朝结良缘 上联：秋水银堂鸳鸯比翼 下联：天风玉宇鸾凤和声 上联：紫箫吹月翔丹凤 下联：翠袖临风舞彩鸾 上联：海枯石烂同心永结 下联：地阔天高比翼齐飞 上联：走进文明店堂 下联：泛舟知识海洋 横批：一方净土 上联：自强不息怀壮志以长行 下联：厚德载物携梦想而抚凌 横批：向名校进军 上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 横批：志存高远 上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战 下联：学陶侃之惜时付出必有回报 横批：激流勇进 上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高 横批：勇登书山 上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 下联：天道酬勤再现辉煌王者风 横批：舍我其谁 上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 横批：乐在其中 上联：时光如梭看我少年学子六月追风去 下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来 横批：风华正茂 上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐 横批：众志成城 上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 横批：奋发图强 上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 横批：师生同喜 上联：生笔如花，篇篇文章添锦绣 下联：师恩似海，眷眷深情暖心涯 上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量 横批：天南海北 上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁 横批：笑书人生 上联：梅花香自苦寒来 下联：熬头喜在汗水中 横批：备战高考 上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时 下联：十二春秋风雨兼程成败在今年 横批：美梦成真 上联：立足现代面向未来桃李满天下 下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 横批：教育为本 上联：怀揣大学美梦迎接新年号角 下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水 横批：自强不息 上联：花开花落腊梅傲雪盼新春 下联：春去春来长风破浪迎高考 横批：金榜题名 上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节 下联：春意盎然更看男儿发愤 上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 横批：苦尽甘来 上联：冬去春来好景年年有 下联：辞旧迎新成绩步步高 横批：意气风发 小学大门对联大全 上联：走进文明店堂； 下联：泛舟知识海洋。 横批：一方净土 上联：自强不息怀壮志以长行； 下联：厚德载物携梦想而抚凌。 横批：向名校进军 上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想； 下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 横批：志存高远 上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战； 下联：学陶侃之惜时付出必有回报。 横批：激流勇进 上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新； 下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高。 横批：勇登书山 上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露； 下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 横批：砺志报亲 上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师； 下联：天道酬勤再现辉煌王者风。 横批：舍我其谁 上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩； 下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 横批：乐在其中 上联：时光如梭看我少年学子六月追风去； 下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。 横批：风华正茂 上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨； 下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 横批：众志成城 上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开； 下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 横批：奋发图强（） 上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄； 下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 横批：师生同喜 上联：生笔如花，篇篇文章添锦绣； 下联：师恩似海，眷眷深情暖心涯。 横批：乐在其中 上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒； 下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量。 横批：天南海北 嫁女大门对联大全 上联：惟有薄奁宜爱女 下联：愧无美酒宴嘉宾 上联：桃面喜陪嫁 下联：梅香和衬妆 上联：瑟鼓房中凫翔静好 下联：箫吹楼上凤律归昌 上联：秦晋结好同地久 下联：吴蜀联姻共天长 上联：娘家既已芳声着 下联：婆屋定然美德彰 上联：名流喜得名门女 下联：才女欣逢才子家 上联：有缘过门聚白首 下联：同步偕婿结青鸾 上联：迎佳婿百年好合 下联：嫁爱女万事如意 上联：一世良缘同地久 下联：百年佳偶共天长 上联：翔凤乘龙两姓偶 下联：好花圆月百年春 上联：祥光拥大道 下联：喜气满闺门 上联：喜看淑女成佳媳 下联：乐让东床唤泰山 上联：良辰美景恭送淑女 下联：欢天喜地巧结良缘 上联： 嫁女喜逢良好日 下联： 送亲正遇吉祥年 上联： 宝马迎来云外客 下联： 香车送出月中仙 上联：嫁女喜逢良好日 下联：生男乐在健康年 上联：嫁女喜逢良好日 下联：生男乐在健康月 上联：嫁女喜逢良好日 下联：迎客笑待吉祥年 上联：嫁女喜逢良好日 下联：随公知遇吉祥年 上联：嫁女喜逢良好日 下联：花阴春到吉祥年 上联：嫁女喜逢良好日 下联：生男知有吉祥云 上联：嫁女喜逢良好日 下联：生男乐在健康风 上联：一世良缘同地久 下联：三千佳句共天长 上联：一世良缘同地久 下联：平生知己与天长 上联：一世良缘同地久 下联：生平往事共天长 上联：一世良缘同地久 下联：千秋佳话与天长 上联：一世良缘同地久 下联：千山喜雨共天长 上联：一世良缘同地久 下联：平生知己共天高 上联：一世良缘同地久 下联：经年往事与春多 上联：梅蕊冲寒幸沐春光迎贵客 下联：松针吐翠喜送淑女赴新婚 上联：马蹄轻盈佳客来庭引凤 下联：丹桂飘香淑娥于归出阁 上联：女儿出阁红颜少柳风吹度十里亭 下联：孝悌忠义莫轻忘老少惹人多怜爱 上联：桃面喜陪嫁 下联：梅香和衬妆 上联：祥光拥大道 下联：喜气满闺门 上联：喜看淑女成佳媳 下联：乐让东床唤泰山 上联：惟有薄奁宜爱女 下联：愧无美酒宴嘉宾 上联：瑟鼓房中凫翔静好 下联：箫吹楼上凤律归昌 上联：有缘过门聚白首 下联：同步偕婿结青鸾 上联：翔凤乘龙两姓偶 下联：好花圆月百年春 上联：秦晋结好同地久 下联：吴蜀联姻共天长 上联：娘家既已芳声着 下联：婆屋定然美德彰 上联：名流喜得名门女 下联：才女欣逢才子家 上联：迎佳婿百年好合 下联：嫁爱女万事如意 上联：宝马迎来云外客 下联：香车送出月中仙 上联：嫁女喜逢良好日 下联：送亲正遇吉祥年 上联：马蹄轻盈佳客来庭引凤 下联：丹桂飘香淑娥于归出阁 上联：梅蕊冲寒幸沐春光迎贵客 下联：松针吐翠喜送淑女赴新婚 上联：女儿出阁红颜少柳风吹度十里亭 下联：孝悌忠义莫轻忘老少惹人多怜爱 嫁女经典横批：花好月圆 比翼天高 金玉良缘 喜结连理 喜事盈门 关睢乐事 佳偶天成

1.用另一只手或借助他人帮助患侧手臂进行按摩和被动运动。2.进行屈肘伸臂锻炼。开始时力度由弱到强，幅度由小到大。3.进行抓握锻炼。开始用一团纸或布进行初步练习，后用橡胶握力器锻炼。4.进行摸高锻炼，具体方法是将手尽量抬到你的极限高度将手掌放到墙上，然后用手指倒腾往上摸高，尽量摸到极限。（有的人将搓衣板挂在墙上适当高度做摸高器效果更好）5.伴行全身全方位锻炼，以争强机体免疫力，促进康复。上述方法可以每天进行5-8次，每次坚持10-20分钟。该方法是我妻子5年前乳癌术后康复训练的综合方法。她恢复比同期手术患者快很多。希望我的回答对你有所帮助，并祝你早日康复！

一年级下册数学课程教案5篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。 下面我给大家带来关于一年级下册数学课程教案，方便大家学习 一年级下册数学课程教案1 一、认识图形(二) 单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征，并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。 本单元教学的关键是把握好教学要求，既不能在上学期的基础上简单重复，又要能拔高教学要求，上学期在认识物体和图形时，也有拼摆，但那时只是用所学的形状拼搭一引起有趣的图案和事物，使学生加深对所学图形的认识，从中感受数学学习的乐趣，同时体会图形的显著特征。而本单元“图形的拼组”目的是让学生通过摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。 教学目标： 1、让学生认识长方形、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 2、培养学生初步发展想象能力和创新能力。 3、通过观察、操作、使学生初步感知所学图形之间的关系。 单元重点：认识长方形、正方形、三角形、圆 单元难点：初步感知图形之间的联系与区别 单元课时安排：约3课时 第一课时：认识图形(1) 教学内容：认识图形(1) 教学目标： 1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。 2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。 教学重点：通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点。 教学难点：能够根据各自的特点进行简单区分与判断。 教学方法：观察法、操作法 教学准备：长方形、正方形纸片、剪刀 教学过程： 一、复习。 出示长方形，请学生说一说长方形的边有什么特点。(两条长边相等，两条短边相等) 再出示正方形，也请学生说一说正方形的边有什么特点。(四条边长度都相等) 二、新课。 1、拿出每人事先准备好的长方形、正方纸，师生共同操作。 (1)引导学生先看正方形，先上下对折，边要对齐，看上下两部分是不是完全合在一起，上下两条边是不是完全合在一起;再左右对折，方法同上。然后把正方形纸的两个斜对着的角对齐，折后观察折痕两旁的部分是不是完全合在一起;再继续对折一次，观察折出的几部分是不是完全合在一起，四条边是不是完全合在一起。(学生自己动手操作，得出结论) (2)用长方形纸折一折，看一看长方形的边长怎么样。 要求学生先思考：怎样折长方形的纸，就能使分成的两部分完全合在一起?然后，自己动手折一折，以四人一小组进行讨论，再翻开课本进行核对。 (3)区分长方形和正方形。 拿出事先准备好的长方形和正方形(长方形的一边与正方形边长相等)先将两个图形重叠在一起，让学生观察：两个图形的边有什么关系?如图： 2、小结：今天我们学了什么?大家有什么收获? 3、学做风车。 (1) 先出示一个风车，将风车展开，让学生观察风车是由什么图形剪拼成的。 (2)拿出准备的长方形纸，同桌互相商量，想一想要折一个风车该怎么做。 学生动手操作。(先将长方形纸剪成一个正方形，再动手做成一个风车) 教学反思： 第二课时：认识图形(2) 教学内容：认识图形(2) 教学目标： 1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。 2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力。 教学重点： 通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征，并能进行判断 教学难点： 图形的分解与组合 教学方法：引导探究法 教学准备：长方形、正方形纸片、小棒 教学过程： 一、复习 1、把下列图形的题号填入相应的括号内。练习一 长方形( ) 正方形( ) 三角形( ) 圆 ( ) 2、用小棒分别摆出长方形、正方形、三角形各一个。 二、新授。 1、取出事先准备好的两张长方形纸，如让学生思考，两个这样的长方形可以拼成什么样的图形呢?学生动手操作发现两个这样的长方形可拼成一个正方形，也可拼成一个长方形。 2、出事先准备好的四个小正方形，让学生想一想有几种摆法。 3、取出12根小棒，想一想，你能摆出几种图形。学生以四人为一小组进行讨论。(手画) 4、完成教科书P4、4。 5、请学生拿出若干个长方形、正方形、三角形和圆，分组合作，自由拼摆图形，充分发展学生的想象力和创造性。 三、巩固练习。 教学反思： 第三课时：认识图形(3) 教学内容：认识图形(3) 教学目标： 1、使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征。 2、通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形。 教学重点：认识长方体和正方体的形状以及特征 教学难点：能辨认和区别 教学方法：引导探究法 教学准备：长方形、正方形纸片、小棒 教学过程： 一、复习。 1、出示一些长方体和正方体的实物。 让学生指出哪些是长方体，哪些是正方体。 2、在长方体下面的括号里面画“ ”，正方体的下面括号里面“√”。 3、口答。 长方体有几个面?正方体有几个面? 二、新授。 1、取出两个正方体，可以拼成什么图形? 2、取出三个正方体，可以拼成什么图形? 3、取出八个正方体，可以拼成什么图形? 教师：通过学生自由拼摆，让学生发现长方体和正方体的区别以及之间的关系。 4、取出四个长方体，如：可以拼成什么图形?(一种拼成长方体，一种拼成正方体) 三、巩固练习。 1、完成教科书P5、1。 2、完成教科书P5第5题。 学生独立完成，全班讲评。 3、完成教科书P7第7题。 先让学生观察长方体的上面、前面和右面，并懂得上下、前后以及左右之间的关系，然后进行正确的划线连接。 4、完成教科书P6第五题。 观察：(1)第一行和第三行有什么关系? (2)第一行和哪几行有关系? (3)第二行和哪几行有关系? (4)你发现了什么? (5)图中缺了几块 ?你是怎样得出来的? 5、完成教科书P7第六题。 6、完成教科书P7第8题 根据正方体的平面展开图，让学生想象正方体的六个面上分别标的是哪些数字，教师出示实物演示。 一年级下册数学课程教案2 【教学目标】 1.使学生初步学会计算十几减9。 2.培养学生初步的抽象思维能力。 【教学过程】 一、复习 1.口算。 ①9十3 9十7 9十4 9十6 ②9十9 9十2 9十5 9十8 2.在括号里填上适当的数。 ①9十( )=12 9十( )=13 ②9十( )=14 9十( )=15 ③9十( )=16 9十( )=17 二、新授 1.出示教科书P10的图。 引导学生看图，提问：谁能说一说这幅图的意思?(有15个气球，买了9个，还有几个?) 想一想，用什么方法计算?该怎样列式?学生思考回答后，教师板书：15—9= 提问：如果没有图，要算15减9等于几，该怎样想? (学生以四人为一小组，互相商量。教师可提示学生联系旧知识进行计算。) 学生汇报讨论结果，可能有以下几种情况： (1)9加6得15，15减9等于65 (2)15可以分成9和6，15减9等于6; (3)10减9等于1，1加5等于6; (4)15减5等于10，再减4等于6。 教师对学生的不同想法，应及时给予表扬，鼓励学生多动脑筋多思考。进一步提问：这么多的想法都是对的，那么你觉得哪一种方法又快又好呢?(鼓励学生用想加算减的方法：想9加几得15，15减9得6)同时板书得数“6”。 2.小朋友玩套圈游戏，投了14个圈，有9个没套中，套中了几个? 提问： (1)要求套中了几个，该怎样列式?(学生回答后，教师板书：14—9=) (2)得多少?怎样想的?教师板书得数“5”。 3.小结：今天我们学习的是什么内容?(十几减9)教师板书课题。 该怎样计算这些题目呢?教师指题，引导学生总结出想加算减的方法，同时也鼓励学生可选择自己喜爱的方法进行计算。 三、巩固练习 1.完成教科书P10“做一做”第1题。 让学生在桌子上用小棒摆一摆，边操作边小声地说想的过程。然后指名说，再在方框里填上数。 2.完成教科书P10“做一做”第2题。 学生独立完成，再集体订正。 3.完成教科书P10“做一做”第3题。 学生先独立完成，再任指几题，让学生说一说最喜欢用什么方法计算。 四、课堂练习 完成教科书P11练习二第1、2题。 一年级下册数学课程教案3 教学内容：第10--12页。 教学目标： 1、经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路。 2、正确计算十几减9的题目。 3、感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。 4、培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐。 教学重点： 探究算法，正确计算。 教学难点： 理解算理，在自我反思的基础上建立自己的计算方法。 教学准备：学生学具小棒、卡片。 教学过程： 一、创设情境，生成问题。 师：同学们，我们刚刚度过愉快的春节，春节期间你们都参加过哪些活动呢? 学生很高兴的谈自己节日期间的活动。 出示课本p10—11的画面，让学生观察画面中小朋友们都在做哪些活动? 学生回答后，教师用简短的语言导入新课：数学和生活有着密切的联系，这些活动中有许多数学问题，这节课我们就来解决其中的问题。 二、探索交流，解决问题。 (一)解决“卖气球”问题。 让学生观察“卖气球”画面：有15个气球，卖了9个。 1、请同学们根据情节图提出问题：“还剩几个气球?” 学生汇报算式：15-9 2、学生独立思考，结合自己的实际寻求解决问题的办法，需要动手操作的同学可以用小棒摆一摆。 3、在两人小组内交流各自的算法。 4、小组之间进行交流。 5、小结计算方法。 方法一： 点数法 1、2、3……6，还有6个。 方法二： 想加算减 9+6=15，15-9=6. 方法三： 破十减 15 - 9 = 6 方法四： 连续减 15-5=10 10-4=6 (二)解决“套圈游戏图”中的问题。 方法同上，让学生自主探究算法。 (三)解决“卖风车图”、“猜字谜图”中的问题。 学生任意选择一个画面，独立的发现问题、提出问题、解决问题，然后在小组内交流、订正。 (四)小结计算方法，在体验中选取自己喜欢的简便的算法。 (五)独立完成例1：12-9= 让学生选取自己喜欢的简便的算法进行汇报 质疑问难：你对这些方法还有哪些不明白的地方? 三、巩固应用，内化提高： 1、基本练习：完成课本p12做一做1—3题。 2、游戏：小鸟找房子 ①出示小鸟卡片和有号码的房子，要求学生计算卡片上的算式，然后再与房子上的号码对应。 ②问题：有一只小鸟没有房子，请同学们帮它建造一座。 3、应用练习：让学生结合自己的生活实际提出问题，然后再解决问题。 四、回顾整理，反思提升 1、我们今天学习了什么? 2、这些算式都有什么特点?(板书课题) 3、你们都有哪些收获? 一年级下册数学课程教案4 教学目标 1.学生在已有知识基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。 2.引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究精神。 3.与实际生活相联系，让学生体会到数学知识来源于生活，服务于生活。 教学内容 教科书第31～33页的内容。 教学设计 情境引入 1.师：老师给小朋友带来了礼物(展示100颗星星)。估计一下，大约有几颗?为什么? 提示有100颗星星。 师：如果把这100颗星星送给全班同学作礼物，每人一颗够不够?为什么? [注意创设让学生估数、数数，建立数感的问题情景，调动学生学习的积极性。] 2.课件显示百羊图。 师：估计一下，大约有多少只羊?为什么? 3.揭示课题。 探究新知 1.教学数数方法。 a.师：同学们估计数量挺准的，老师还准备了一样东西要你们估计数量。这是一种种子(展示)，农民伯伯精心挑选，将在春天用来播种的，每组的桌面上有一篮种子，现在请你们用手抓一把，估计一下你们每人手里这一把种子大约有多少粒?把你估计的数悄悄告诉同桌。 [先让学生估一估，猜一猜再数数，既可以激发学生的求知欲，又有利于培养学生的数感，锻炼提高学生的估计意识和能力。] b.将种子轻轻放下，数一数有多少粒? c.学生汇报。 师：怎样数的?(一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数。) 2.数出数量是100的实物。 a.师：每个小组桌子上都有几种东西(学具，数量都在100以上)，与请小朋友数一数，每人选你喜欢的一种，正好数出100，还要想办法，怎样摆放能让人一眼就看出是100。 b.学生操作数出数量是100的实物。 c.学生汇报。 师：怎样数出100的?(一个一个地数，10个放一堆;两个两个地数，20个放一堆;五根五根地数，10根扎一捆……) 你数出的100里有几个十?(或几个二十?几个五十?) [充分尊重学生，让学生用自己的经验、自己的方法，动手、动口、动脑去数数，从直观到抽象，逐步感知十进制计数方法，加深对计数单位“一”和“十”的理解，同时培养学生积极探索，主动发现，自主构建知识的良好学习态度和习惯。] d.师：很多同学选择了10个一堆或10根一捆进行数数，觉得这样又好数，又看得清楚。请观察一下，十根扎一捆，这里一共有多少根小棒?(黑板贴出十根十根扎好的100根小棒。) 你怎么看出来的(有10个十，10个十是100。) (板书：10个十是100。) e.小结：10个十是100。这句话还能怎样说?(100里面有10个十;5个二十是100;2个五十是100……) f.练习。 做教材第36页的第2题。 学生独立数数。 师：你是怎样数的?(鼓励学生找出多种数法。) 3.数一数，从三十五数到四十二。 a.集体操作，一边摆小棒一边数数。(请一个学生上台演示。) 师：39根小棒，再添一根就是多少根?(40)又得到一个十，下一个数就是40了，接着数41，42。 要想清楚地看出有42根小棒，可以怎样做?(引导学生十根小棒放一堆或扎起。) 师：39，40，数到这儿又增加了一个十，要特别注意，那么49的后一个数是几?59呢?79呢?99呢? 师：对了，99接着数就到100了，就有10个十了。 [重视让学生通过边操作边数数的强化训练，突破学生在数数的拐弯处即接近整十数时的难点。] b.练习。 一个学生任意说一个100以内的数，集体边拍手边接着往下数。 练习3次，其中一次接着数到100。 巩固与发展 1.数数接龙比赛。 教师说一个数，学生分组以接力赛的方式每个人数一个数，数到教师说停时，数得最多的小组获胜。 2.猜数游戏。 两个人说定一个100以内的数，其他人猜这是一个什么数。猜的过程中，要不断提示同位所猜数与说定的数比较是大了，小了，还是接近了…… 先是师生进行游戏，然后小组自己组织开展游戏。 [注意向学生提供多种有趣的数学活动机会，让学生在估数和数数的活动过程中加深理解100以内数的意义，建立数感。] 小结 师：今天学习了什么? 说说生活中100以内的数 师：生活中哪些地方有100以内的数? 学生举例：公共汽车站牌、人民币、电梯按键…… 布置课外任务 师：生活中100以内的数多极了，咱们在课堂上可没法说完，课后请你们找一找，或者数一数，家里哪儿有100以内的数。 教学设计说明 1.教材分析 一年级的学生在入学前，经过了学前教育，很多学生在未学习这一课前，已能数出100以内的数，而且在他们的生活体验中，常常会接触到100以内的数。但孩子们的头脑中，还未有100以内数的概念，这一课教学就是要帮助孩子建立100以内数的概念，为以后学习数学其他知识奠定十分重要的基础。 教材很注重学生数感的建立，主题图给了学生100这个数有多大的概念，通过估计和比较建立数感。教材还十分重视让学生实际操作，例题1、2、3的教学都是在学生的动手实践中进行，通过操作建立100以内数的概念，初步掌握数100以内数的方法。 经过对教材的理解和分析，确定了如前所述的教学目标、教学重点及教学难点。 2.教法和学法 a.动手操作学习。通过让学生动手操作，注意调动学生的学习积极性，使学生各种感官协同活动，做到在观察中思维，在思维中操作，概念的形成由具体到抽象，符合学生的认知规律。 b.合作学习。师生合作、生生合作贯穿教学全过程，注意学生之间的信息交流，培养学生的合作意识、团队精神，营造平等、互助的学习氛围。 3.教学过程 a.本课学习是建立在学生20以内数的认识和已有的生活经验的基础上的，学生对100以内的数看似了解，却概念模糊，教师在引入时为学生创设学习情境，给学生送来礼物──100颗星星，通过观察、估计、比较，逐步建立数感。 b.数植物的种子。首先向学生展示1粒种子的大小，接着让他们抓一把进行估数，这时也是想通过操作建立数感，但这种数感的建立已进一步扩展到了视觉、触觉和空间的范围，然后动手数一数，通过数数达到验证估计是否准确以及学生主动探索数数方法的目的。最后以汇报的形式与全班进行交流。学生数数的方法多种多样，有些是方便快捷的，也有些是繁琐缓慢的。这时，对各种方法的优劣不进行评论，而是展示各种方法，至于哪一种方法较好，让学生在操作中自己体会。 c.数100。这一环节以学生操作学具为主，要求就进一步提高了。物品选择正好要数出 100，还得让人一眼看出有100。提出这些要求的目的，在于引导学生选择自己认为方便、快捷的方法把任务完成得又快又好，并在操作中发现10个十是 100，100里面有10个十这一知识点。通过数出数量是100的实物，让学生经历数1到100的过程，建立100以内数的概念，逐步突破本课的难点── 数接近整十数到整十数的过渡。 在此插入课本第36页的练习题2。我认为这幅小皮球图并不重在数出100，而在于用什么方法来数，由于有格子，排列整齐，又有色彩间隔，学生可以较好地去思考以不同方法数出皮球的数量，可能会五个五个数，十个十个数，二十个二十个数，五十个五十个数，使前面所学知识既得到巩固，又得到发展。 d.数数。 边摆小棒边数数，让学生在操作中体会到十的形成，学会数100以内的数，通过操作突破本课难点──数数时接近整十数到整十数的过渡。 以竞赛形式练习数数，使得课堂气氛热烈、愉快。学生的学习兴趣高涨，使知识在有趣的活动中得到巩固。 猜数游戏的设计意图在于培养学生的数感。游戏中部分学生不断提醒同伴“猜得太大了，大了，小了，很接近了……”;另一部分学生在帮助下所猜出的数不断接近目标数，直到猜中。游戏过程中学生的数感得到培养，对100以内数的认识越来越深刻。 e.说生活中的数。 100以内的数生活中有很多，通过说一说，让学生感受到数学知识与生活是如此贴近，知识来源于生活，服务于生活。 一年级下册数学课程教案5 教学目标： 1、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。 2、通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。培养学生的发散思维能力。 3、通过分组学习，培养学生的合作精神及主动探索知识的精神。 教学设计： 一、创设情境，提出问题 1、师：同学们，今天我们班来了同学们非常熟悉的朋友，你们想知道是谁吗?(挂图出示喜羊羊和灰太狼)他们想和同学们比一比，看谁聪明。有信心战胜喜羊羊和灰太狼吗? 2、那同学们可要做好准备，看看它们出了哪些什么的问题: 我们先来看第一关：小小神算手。 同学们真的很聪明哦，闯过了喜羊羊的第一关。 接下来我们来看第二关：小小玩具店。 五一期间，喜羊羊的玩具店开张了，懒羊羊也来到了玩具店，想买一件自己喜欢的玩具，(出示玩具)可是懒羊羊在买玩具时却遇到了问题。(出示喜羊羊说的话，生自由读一读)你们能不能帮助他?那么该怎样列式呢?(学生说算式教师板书算式) 二、合作探讨，解决问题 1、这道题你会算吗?应该怎样算呢?先自己想一想，然后把你的想法给小组里的同学说一说。大家可以用小棒摆一摆。(学生分组讨论，师参与讨论) 2、汇报交流算法。 3、同学们真聪明，也非常的有爱心，用自己的学具帮助懒羊羊解决了问题，自己还学会了两位数减一位数的计算方法，真不简单。 4、巩固练习：书本练习十第1题 57-3= 99-6= 89-7= 65-4= 48-5= 26-2= 5、美羊羊也遇到了难题，你们还愿意帮助她吗?该怎样列式呢? (学生说算式师板书算式) 6、这道题怎样计算呢?在小组里讨论一下。 7、汇报交流算法。 8、练习：(书本练习十二第2题) 30-10= 50-20= 76-40= 38-10= 57-20= 95-70= 三、加强对比，理解算法 1、小结：刚才大家用自己的方法解决了懒羊羊遇到的问题，大家比较一下， 35-2=33，35-20=15这两题一样吗?(生：不一样。)它们在计算方法上有什么相同点和不同点?(都是把35分解成30和5，减一位数从个位上减，减整十数从十位上减。) 2、小结：这就是我们这堂课要学习的新知识：(板书课题) 3、巩固练习: 四、游戏练习，巩固新知 1、同学们你们真的很聪明，那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗? 前两天，我去逛书店，看到了一本自己非常喜欢的书，价格是26元，可是我只带了10元钱，同学们知道我遇到什么难题了吗?谁能帮我解决这个难题呢?你是怎么知道的? 谢谢你，明天我就再带上16元钱去买这本书。 你们凭着自己的聪明才智不但战胜了喜羊羊，而且还帮老师解决了问题，真是令人佩服! 2、玩“爬楼梯夺智慧星”的游戏。 教师任选两组学生进行比赛，根据口令同时接力做题，先做完的小组拔智慧星。 (先选出一名学生当主裁判，其余学生当副裁判，然后请参加比赛的两组同学做好准备，按要求进行比赛。最后由主裁判带着大家集体订正，评议) 五、分享收获，感受快乐 这节课你们表现的这么出色，学得又都很认真，肯定有不少收获吧!能把你的收获说给大家听听吗?

分类: 商业/理财 >> 贸易 问题描述: 我不明白赊销的意思，请帮忙解释一下， 谢谢！ 解析: 赊销啊,就是货到付款啊,也叫O/A啊,OPEN ACCOUNT. 很简单嘛,就是赊帐嘛,卖方先把货给买方,等买方资金回笼后再把货款给卖方.这样可以加大自己产品的竞争力,也有利于减轻买方的资金压力. 现在做这个的还满多的.现在外贸行业竞争的很激烈的啊,但是双方一定要熟,因为风险很高的.搞不好就钱货2空了.刚刚是我口头说的含义,这个是比较专业的. 赊销是（以信用为基础的销售）买方与卖方签定购货协议后，卖方让买方取走货物（或卖方送货），而买方按照协议在规定日期付款或以分期付款( Instalment )形式逐渐付清货款的过程，称为信用销售。信用销售又分为产品信用销售（产品赊销）和商品信用销售（商品赊销). 希望我的回答能对你有帮助:)

品牌型号：lenovo ThinkPad X250系统：Windows 11软件版本:管理系统的构成要素有管理目标、管理主体、管理对象、管理媒介、管理环境。管理目标是管理功能的集中体现。管理目标是管理系统建立与运行的出发点和归宿，管理系统必须围绕目标建立与运行。所有的管理行为都是为了有效实现目标。管理主体即管理者，是管理系统中最核心、最关键的要素。配置资源、组织活动、推动整个系统运行、促进目标实现，所有这些管理行为都要靠管理者去实施。管理者对管理对象进行管理。管理对象作为管理行为的受作用一方，对管理成效以及目标的实现具有重要的影响。管理对象包括不同类型的组织，也包括各组织中的构成要素及职能活动。管理媒介主要指管理机制与方法。管理机制与方法是管理主体作用于管理对象过程中运用的一些原理与实施方式、手段。管理机制在管理系统中起着极为关键的作用，它是决定管理有效性最直接、最核心的因素。王者之心2点击试玩

很多人见到有些人在故事里面赚到了一些钱就觉得炒股其实很简单，有这种想法的人真的错了，其实炒股并没有那些外行人想象的那么简单。单纯从我接触到的人来说，炒股票的其中百分之八十以上的都在赔钱，而主要的赔钱原因就是不够了解股市，不够了解自己所操作的股票。另外一点就是盲目的跟进，没有一点点大局观。对于分析一直股票只要能够掌握其中的窍门那也不难，首先你要选择股票，要从几千只股票里面选择一个自己认为可做的，有潜力的来操作。接下来就要分析这支股票的股价走势，要看最高位，以及最低位，还有K线图等等，最重要的还是要看业绩，如果说业绩不好那打死都不能买，只有业绩好的股票才能玩。最后一点就是要有耐心，死死的拿着，要相信总有一天这支股票是肯定会涨上去。

人们物质生活水平不断提高，开始追求精神生活。全社区的剧院舞台随之连年增多。那么，剧院舞台为什么要铺装专业的舞台木地板呢？1、舞台木地板的技术功能舞台木地板技术功能—这是舞台木地板具有的特性。当在木地板上进行运输，或使用器械和装置，例如椅子或活动看台，舞台木地板可以长期保持运动功能、保护功能及使用功能。剧院舞台木地板是演员表演的中心区域，这里的舞台木地板要求必须满足坚硬、耐磨、具有弹性和防止伸缩不平等要求。2、舞台木地板的保护功能保护功能，舞台木地板必须具有较强的吸震性能，舞台木地板能够有效地消除演员在跑动、跳跃时产生的冲击力，舞台木地板从而保护人体的韧带、关节、脊椎和大脑，减少演员跌倒时可能受到的伤害。3、舞台木地板的运动功能舞台木地板之所以由这些要求，是因为，具有一定弹性的舞台木地板对舞蹈演员，特别是京剧武打演员和杂技演员的弹跳、翻跟斗更为有利。舞台木地板应尽可能较好的满足各种专业舞蹈表演的使用要求,该要求是指通过舞台木地板的独特功能设计，舞台木地板最大限度的避免演员因过多的能量消耗而产生疲劳，影响演出效果。

病情分析：肺结核主要是化学药物治疗，常用的药物有异烟肼、利福平、链霉素、吡嗪酰晦、乙胺丁醇和氨硫脲。指导意见：应用化疗应遵照以下5条原则：①早期。一旦确诊立即用药；②联用。联合应用2种或2种以上抗结核药物以保证疗效和防止产生耐药性，减少毒副作用；③适量。④规律。切忌遗漏和中断；⑤全程。一般均需服药一年以上方可停药。

请参考此处http://www.360doc.com/content/14/0119/15/1804492_346412835.shtml

建筑施图、建筑材料、建筑机械、材料力学、预决算、安全施工等。一、协助项目经理做好工程开工的准备工作，初步审定图纸、施工方案，提出技术措施和现场施工方案 。二、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。三、认真审核工程所需材料，并对进场材料的质量要严格把关四、对施工现场监督管理，遇到重大质量、安全问题时及时会同有关部门进行解决五、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。六、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。七、负责对图纸变更、增补工程进行现场签证和记录 。八、协助技术负责人进行图纸会审及技术交底 。九、审核各专业（土建、水电、空调、园林绿化）工程预付款，并呈报造价管理部 。十、负责组织隐蔽工程、单位工程、分项工程的完工验收工作。十一、负责整理各项工程（土建、水电、园林绿化）的竣工资料及交接工作。十二、参加工程协调会与监理例会，提出和了解项目施工过程中出现的问题，并根据问题思考、制定解决办法并实施改进。十三、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。十四、负责与外协单位传递信息与资料。十五、负责协调工程项目各分项工程之间和施工队伍之间的工作。

沉降观测-数据--报告

　　不应忘记的历史——电影《东京审判》的观后感　　《东京审判》历史背景　　1946年3月20日,受中国国民政府的委任,作为远东国际大法庭的中国法官,梅汝璈飞抵东京。东京的中国同仁及朋友为梅汝璈举行了一个欢迎宴会,席间,顾毓秀郑重地赠送了一把宝剑给梅汝璈。《大公报》记者肖南负责远东国际军事法庭的全程跟踪报道。在宴会上，他目睹了梅汝璈的激动和欢欣，但他却预感到梅汝璈此行必定艰难……　　9月18日晚，军训团组织06级新生在图书馆广场观看了电影《东京审判》。这部电影对我们来说不仅仅是视觉和听觉上的震撼，更是心灵上的冲击，点燃了心中雄雄的爱国主义热情。我们为革命前辈的傲骨豪情而喝彩，为日本战犯死不认罪而激愤，为最终的胜利而欣慰，充分感觉到身为一名中国人的骄傲。　　东京审判，是国人给死难同胞的一个交代，是向世界讨要公道的一场审判，这是一段真实而又不为所熟知的历史。看了这部电影后，我觉得作为大学生的我们，即将成为国家的中流砥柱，成为未来的创造者，我们要从各方面锻炼自己，使体魄更加强壮，技术更加先进，意志更加坚毅，思想更加成熟。　　《东京审判》让我学会用更加理性和成熟的心态面对这段苦难的历史……