愿景是什么意思 愿景的意思

什么是愿景？我认为，愿景即远见，这是战略思考中最重要的部分。一个没有远见的企业是走不长远的，一个没有远见的老板，只能称为商人，而不能被称为企业家。一个人如果没有远见，只能为当下忙碌。远见不是跟风，不是别人做什么我也做什么，这是典型的机会导向。远见是预见未来的能力，是基于对未来10年、20年甚至30年的预想。换句话说，远见是在预见未来的基础上，倒推当下的过程。比如，现在我们大家都知道房价在过去10年飞速上涨，那如果在十多年前就能了解呢？《大学》中讲，“知止而后有定，定而后能安，安而后能虑，能虑才能有所得”。知止，了解终点在哪，方知起点在哪。那么，怎么才能培养自己预见未来的能力呢？我认为，首先我们需要把思考的时间尽可能放长。想象一下自己40岁，50岁想过什么生活，再以终为始，在现在就开始做准备。Facebook的CEO扎克伯格是这方面的高手，他总是能做出惊人之举。比如在2012年时，他约以13亿美元收购了一家有10几位工程师的Instagram，又在大家还不知道VR为何物时，又以差不多20亿美元收购了一家VR公司。Instagram的收购已经变成一项非常划算的生意，而VR的收购大家还需要时间去判断。为什么他总能在如此早的时间做成果决的判断，据媒体报道，他习惯在1个世纪（100年）的长度思考问题。其次，战略思考需要结合社会的发展趋势。人口红利的消失与经济增速的放缓无法逆转。人们不再忍受粗制的产品，而开始追求差异化、个性化。这，就是我们的机会。

使命、愿景、目标之间的关系是：使命(Mission)要有驱动力，而驱动力来自于愿景(Vision)；又，为了达成愿景，需要设定关连性的阶段目标(Goal)，为了完成各阶段目标，需要拟定策略(how-to)，具体行动，修正(iteration)调整、渐进(incremental)达成！　　使命、愿景、目标之间的区别：目标(Goal)的含义：达成某种水平或境界；成某件重要事件，或某项任务；欲实现的某种理想。愿景(Vision)的含义：是一种内心的愿望，是脑筋的一幅图画，是一种驱动力，愿意实践、追求，来达到某一个境界，能追求到某一种成就。使命(Mission)的含义：使命是企业生产经营的哲学定位，也就是经营观念。企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等。

它们具体的意思如何？(网友：李森)答：　　愿景：对未来的愿望；发展前景；希望、愿意看到的景象，与“愿望”是近义词。该词在港台地区使用较多，目前大陆也使用得越来越多，在某些语言环境中有替代“愿望”的趋势。该词与其他词语的组合与“愿望”也类似，如“个人愿景”、“共同愿景”、“美好愿景”等。具体例子： 　　连战在北京大学的演讲：“我认为我们的愿景要回到自由的思想，发源地，今天北大我们再谈一谈。这就是多元与包容，这就是互助与双赢。” 　　愿景与愿望的不同之处就是愿景在某些语言环境中意思侧重点是前景、未来景象。如“公司愿景”、“企业愿景”、“学校愿景”等，强调公司、企业、学校发展的战略方向和前景。具体例子： 　　1、湖北省黄石市湖滨路小学校长在中国教育先锋网中的一篇文章中写到：“ 学校愿景，是一个学校的教师共同持有的对未来希冀的景象，它创造出众人一体的感觉，并使这个感觉遍布到整个学校的活动中，而使整个活动融汇起来。它有三个基本要素：大家愿意看到的（期望的）、大家愿意为之努力的（主动的）、通过努力可以一步一步接近的（可接近的）。一所学校如果没有愿景，就像一艘没有航舵的船，是一列失去轨道的列车。” 　　2、宋楚瑜在清华大学的演讲：“今天在座的每一位都是在为中华民族写历史，楚瑜深信，让我们一起站在历史的制高点宏观的看我们两岸合作未来的愿景。”

愿景就是指希望看到的未来。解释：（名）所向往的前景，希望达到的目标。“愿景"是愿望看见的景色。该词以前在港台地区使用较多。"愿景"目前已经成为企业领导者所必须的一种职业期许，企业领导者具备了并树立自己的"愿景"才能让员工更好的得到一种发展的设想与空间，才能更好的建立团队稳定性与战斗力，从一定程度上延长团队寿命！近义词：愿望、意愿一、愿望[ yuàn wàng ]释义：1、希望将来能达到某种目的的想法：主观愿望。他终于实现了上大学的愿望。2、泛指心中期望实现的想法，多指美好的想法，它对某一特定物或情感的欲望、向往或强烈倾向性。引证：金 《随想录》十三：“把想做的事都做好，把想写的作品全写出来，使自己可以安心地闭上眼睛，这是我最后的愿望。”二、意愿[ yì yuàn ]释义：愿望；心愿：尊重本人的意愿。引证：徐怀中 《西线轶事》：“无论他是出于什么考虑，我们总是应当尊重他个人的意愿。”

你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到**性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。——弗朗西斯200多年前，美国的建国先贤们讨论的不是谁当总统，他们思考的是："我们能够创建什么样的程序，使国家在我们死后仍然能拥有很多**的总统？我们希望建立哪一种长*久安的国家？要靠什么原则建国？国家应该如何运作？我们应该制定什么指导方针和机制，以便**我们梦想的国家？"这个强大的愿景激励着无数的美国**为之思考奋争，从华盛顿、亚当斯、富兰克林等先贤起步，一直到林肯到罗斯福到现在，这个梦想感召着美国人为了这个梦想努力。在这个愿景的感召下，托玛斯。杰佛逊于1776年起草的《*立宣言》中一段至理名言，写的**四溢正义凛然，可谓是对**价值观的**描述：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权以及追求幸福的权利。为了**这些权利，人们建立起其正当权力来自被管理者同意的**；任何**形式，一旦破坏这些目标，人民就有权利去改变它或废除它；同样在这个愿景的感召下，这个自由的民族**了世界上*雄厚的**；也是在这个愿景的熏染下，任何破坏**的企图都会在体制中得到纠正，当时名气如日中天的尼克松就是因为水门事件黯然退出历史舞台。当尼克松像个小孩子那样哭泣的时候，我们明白不是个人哪怕**多么伟大，而是这套体制为这个民族赢得了持续的荣耀。这，就是愿景的力量。"*大国如烹小鲜"，国家愿景和企业愿景有着很多相同的地方。企业愿景是企业就长期发展方向、目标、自我设定的社会责任和义务达成共识，明确界定公司在未来社会范围里是什么样子，其"样子"的描述主要是从企业对社会的影响力、贡献力、在市场或行业中的排位、与企业关联群体之间等的经济关系来表述。企业愿景要**对企业有投入和产出等经济利益关系的群体产生激励、导向、投入作用，让直接对企业有资金投资的群体、有员工智慧和生命投入的群体、有环境资源投入的机构等产生长期的期望和现实的行动。闻名世界的日本京都制陶公司成立伊始，业务发展非常迅速。企业的创办人稻盛和夫经常要求年轻的员工加班，不但每天要加班到深夜，就是星期天也经常不休息。慢慢的，一种不满的情绪在员工之间蔓延。一次加班之后，一群员工在喝酒过后决定用强硬的手段向公司提出要求，并以集体辞职相威胁。第二天，员工提交了按了血指印的抗议书，指明了不满之处，提出了诸如加薪、增加奖金的要求。稻盛和夫虽然没有同意他们的要求，但是却不得不花费三天三夜做说服工作才使得这批人留了下来。这件事深深的刺激了稻盛和夫，他陷入了深深的思考："本来以为创立京都制陶是为了让我的技术闻名于世，现在看来，应该还有更为重要的事情。公司究竟是什么？公司的目的和信念是什么？要争取什么？"经过痛苦的思考，他发现："让技术闻名于世其实是低层次的价值观，是次要的事情……经营公司的目的是为全体员工谋求物质和精神方面的幸福，为人类社会的进步贡献力量。"从此以后，"为全体员工谋幸福，为社会发展贡献力量"成为了京都制陶公司的追求目标，也成为了公司共赴的使命。企业发展越来越大，员工的忠诚度也越来越高。作为企业，要告诉我们的员工，我们是什么？我们为什么？我们干什么？愿景要让员工能够和企业一起分享对未来的憧憬，让员工对未来有更深的期待，让员工获得一种强大的生命意义感。需要指出的是，我们在描绘愿景的时候要注意到相关用语：宏大但是可以实现，振奋却又不使人狂热，清晰然而并不琐碎。须知，愿景表达不是单纯的文字概念，而是要坚定不渝的执行下去的理念。这个愿景必须是要坚守而且可行的。国民党的军队和 *** 的军队发展之初有天壤之别，国军中士兵有很高的收入，而共军收入却几乎没有，但是大家愿意追随 *** ，其主要原因在于 *** 提出了愿景并落实到位：官兵一致、打土豪分田地、人民当家作主，愿景宏大清晰执行有力。而蒋介石却因为没有清晰明确的愿景鼓舞人心而*终失败。来自知志者企业管理顾问（上海）有限公司回答；

愿景、使命、价值观三者区别：远景是凝聚人心的，使命是所承担的责任感，价值观是做事准则。现在很多领导者喜欢将使命、愿景、价值观、战略、目标挂在嘴上。但是往往混淆这些术语。有一位高管曾跟员工说，企业接下来三个月的“战略”是削减成本。他显然把战略和短期目标混淆了。使命就是一个团队将会做什么的理由，定义的是为什么奋斗的问题。比如阿里的使命是让天下没有难做的生意。愿景是描绘团队遵循使命并且成功后能够或应变成什么样子的图景。比如，阿里的愿景是一个客户相会、工作和生活的商务生态系统。价值观是在完成使命和实现愿景过程中的哪些指导原则。马云表示在运营的过程中绝不贿赂官员就是一种价值观。一些武术学校挂着长幅的关于“诚实、正直、坚定、自制、不屈不挠”也是一种价值观。战略是指领导者采取怎样的方法来完成其使命和达成愿景。可以说，使命是“理由”，愿景是“目标”，战略是“方法”。价值观是行动的原则，而战略是一系列重大的职能或组织决策，解决的是团队如何实现愿景的方法的问题。

　　愿景是企业对未来的设想和展望，是企业整体发展上要达到的理想状态，使命是企业承担并要努力实现的责任，确定企业的方向及性质，价值观是企业及员工的观念或理念，是企业文化的核心和行动准则。 　　愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘。 　　使命指企业应尽的责任，企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等。 　　企业价值观是企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标，价值观是企业文化的核心。

　　企业愿景又译企业远景，简称愿景（Vision），或译做远景、远见，在90年代盛行一时。　　企业愿景是指企业战略家对企业前景和发展方向一个高度概括的描述。由企业核心理念（核心价值观、核心目的）和对未来的展望（未来10～30年的远大目标和对目标的生动描述）构成。　　所谓愿景，由组织内部的成员所制订，藉由团队讨论，获得组织一致的共识，形成大家愿意全力以赴的未来方向。所谓愿景管理，就是结合个人价值观与组织目的，透过开发愿景、瞄准愿景、落实愿景的三部曲，建立团队，迈向组织成功，促使组织力量极大化发挥。　　愿景形成后，组织负责人应对内部成员做简单、扼要且明确的陈述，以激发内部士气，并应落实为组织目标和行动方案，具体推动。　　一般而言，企业愿景大都具有前瞻性的计划或开创性的目标，作为企业发展的指引方针。在西方的管理论著中，许多杰出的企业大多具有一个特点，就是强调企业愿景的重要性，因为唯有借重愿景，才能有效的培育与鼓舞组织内部所有人，激发个人潜能，激励员工竭尽所能，增加组织生产力，达到顾客满意度的目标。　　企业的愿景不只专属于企业负责人所有，企业内部每位成员都应参与构思制订愿景与沟通共识，透过制订愿景的过程，可使得愿景更有价值，企业更有竞争力。　　企业愿景是企业战略发展的重要组成部分。企业愿景顾名思义是指：根据企业现有阶段经营与管理发展的需要，对企业未来发展方向的一种期望、一种预测、一种定位。并通过市场的效应，及时有效的整合企业内外信息渠道和资源渠道，以此来规划和制定企业未来的发展方向、企业的核心价值、企业的原则、企业的精神、企业的信条等抽象的观念或姿态；和企业的使命、存在意义、经营方针、事业领域、核心竞争力、行为方针、执行力度等细微性的工作。从而让企业的全体员工及时有效地通晓企业愿景赋予的使命和责任，使企业在计划---实行---评价---反馈的循环过程中,不断地增强自身解决问题的力度和强度。

这个 估计你要找一下这方面的书籍看一下比较好吧

1、有很多企业在设计和展示本企业的企业愿景和企业使命的时候,经常因为对概念的理解和定义、认同不一致,而出现在甲企业里的企业使命,在乙企业里是类似为企业愿景或企业宗旨；在运用企业愿景和企业宗旨方面,有的用企业愿景,有的用企业宗旨,其实,这两词的内涵和外延都是一致的,只是“宗旨”一词是我们习惯、用了很多年的常用词或旧词,“愿景”只是最近几年时兴的“新”词.2、在某一个企业里,企业使命和企业愿景都有表述,但是因为设计企业愿景和企业使命的设计人员或企业员工对企业愿景和企业使命的理解不清晰,尤其是对企业愿景和企业使命各自定义范围或要回答的问题所存在的差异不能清晰地理解,有很多的企业在企业愿景和企业使命等方面有较多重合,员工本来可以简单、具体地理解和记忆的企业愿景或企业使命,变得有些模糊,导致员工对企业的文化理念产生厌烦、抵触情绪.因此,为了真正挖掘、提炼、运用、发挥好企业愿景和企业使命的文化理念作用,有必要具体分析、理解企业愿景和企业使命的异同点及其之间的关系：1、企业愿景和企业使命都是对一个企业未来的发展方向和目标的构想和设想,都是对未来的展望、憧憬,也正是因为两者都是对未来展望的共同点,人们很容易理解为一个意思或一个概念,因此在很多不同的企业之间或在一个企业内部经常出现企业愿景和企业使命等互相通用或混用的现象.笔者认为：当企业在设计和展示企业文化理念时,如果一个企业的员工大多数都不能较准确地、清晰地理解两者的概念和内涵的区别,最好是选用一个有关企业未来发展情形的文化理念,或者企业使命,或者企业愿景.如：本人在为安徽和威集团设计企业文化理念时,为了避免和威集团的员工在企业愿景和企业使命的理解上会出现矛盾或记忆难度的现象,我们采取的方法是：只用企业使命一个概念来设计或说明和威集团未来的发展方向、目标、目的、使命,在企业使命里面在具体再分解到“社会使命”、“经济使命”、“产品使命”等三个方面,这样一来,员工理解有关企业未来的文化理念就很清晰了.2、如果一个企业必须要分开表述企业愿景和企业使命才能足以清楚地说明、设计企业未来的发展方向和目标、并对员工产生激励、导向作用,那就首先要在企业愿景和企业使命的概念及其区别上达成统一的理解和认同,尤其是要统一认清企业愿景和企业使命的差别在哪里.企业愿景是指企业长期的发展方向、目标、目的、自我设定的社会责任和义务,明确界定公司的在未来社会范围里是什么样子,其“样子”的描述主要是从企业对社会的影响力、贡献力、在市场或行业中的排位、与企业关联群体之间的经济关系来表述.企业愿景主要考虑的是对企业有投入和产出等经济利益关系的群体产生激励、导向、投入作用,让直接对企业有资金投资的群体、有员工智慧和生命投入的群体、有环境资源投入的机构等产生长期的期望和现实的行动,让这些群体、主体通过企业使命的履行和实现感受到实现社会价值的同时,自己的利益的发展得到保证和实现.企业使命是在界定了企业愿景概念的基础上,这时就要把企业使命具体地定义到回答企业在全社会里经济领域经营活动的这个范围或层次,也就是说,企业使命只具体表述企业在社会中的经济身份或角色,在社会领域里,该企业是分工做什么的,在哪些经济领域里为社会做贡献.企业使命主要考虑的是对目标领域、特定客户或社会人在某确定方面的供需关系的经济行为及行为效果.

愿景板制作方法：去文具店买一本速写本或素描本，大小自定，然后把图片贴上去，这样想要之物的图片比较集中，不会像贴在一张纸上那么轻薄，或者容易不见；你可以在网络上收集一些相关的图片,把它合在一起,然后找个相馆把图片冲洗出来,放到一个精致的相框里；潜意识的力量比意识大3万倍，所以要激发潜能，需要运用潜意识。先做一个梦想板，把自己所要达成的目标贴在上面，每天看，每天看，一直看，持续的看，直到目标达成为止。根据潜意识意念，如果你把你的梦想与目标写上去，每天不断提醒自己，用视觉的力量激发你的潜能，采取大量的行动，奇迹将会发生，梦想将会成真！

愿景的意思就是希望看到的情景。

陈新文网初34期坚持分享167天 2022年6月7日 周二 愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。 理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求，是理想形成的动力和源泉。理想，分短期和长期的。短期的一般指在近期要完成的目标。长期的一般称远大理想，奋斗时间长，甚至不止一代。 理想是指符合理性思考的目标之想象，也是对自己理性对待目标的想法。 目标意思是指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。（资料整合）

愿景有以下重要作用:凝聚、导向、激励、竞争、合作

愿景 愿景。意思是：所向往的前景。 （摘自：《现代汉语大词典》(第5版））愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景,它是一种意愿的表达,愿景概括了未来目标、使命及核心价值,是哲学中最核心的内容,是最终希望实现的图景。 愿望：对一件事务的美好希望、设想与期待。希望，愿望：对某一特定物的欲望、向往或强烈倾向愿景大而抽象，愿望小而具体。

愿景 愿景。意思是：所向往的前景。 （摘自：《现代汉语大词典》(第5版））愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景,它是一种意愿的表达,愿景概括了未来目标、使命及核心价值,是哲学中最核心的内容,是最终希望实现的图景。 愿望：对一件事务的美好希望、设想与期待。希望，愿望：对某一特定物的欲望、向往或强烈倾向愿景大而抽象，愿望小而具体。

愿景的意思是希望看到的情景。愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘。在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持。并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能。促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法。愿景造句：1、用爱心建一座诺亚方舟，愿流离失所的难民都有一个家，用幸福栽种一棵橄榄树，愿饱尝灾难的难民都有一片乐土。世界难民日，伸出我们的双手，为共建美好的未来而努力。2、愿望就像一棵大树，只要充满希望、一如既往的热爱生活，这棵树就会枝繁叶茂、生机勃勃，为我们遮风挡雨。无论新的一年愿望是什么，都弥足珍贵，都蕴含了最美好的期盼和最热诚的等待。3、今年的初冬，最大的一个心愿就是养许许多多的水仙，让那绿充满整个房间，点缀整个冬。我似乎看到了满天风雪的隆冬，飘飘洒洒。以上内容参考：百度百科—愿景

所向往的前景

愿景的意思是所向往的前景，希望达到的目标。愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上。使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。愿景造句1、在最华丽的愿景中，在最细微的细节里，仔细的看呀，那美好的事物总是伴随的耀眼的光芒闪亮登场。2、不到两年，灾区如浴火凤凰涅槃重生，重建愿景变成了看得见、摸得着的现实场景。3、为了达成这个愿景，我们并不是孤军奋斗，我们在世界各地几千个经销商与供应商也都与我们有相同的目标。4、他的话语中满是朴实，我想，这一定也是他心中的真实所想，一个大龄男人的希冀与愿景。5、谁是你未来的核心伙伴与协助者，他们将协助你实践愿景，并能支持你达至最高的未来。

1、愿景是一个汉语词语，意思是希望看到的情景。 2、愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。 3、例句：愿景的概念并不神秘。没有阶级、没有压迫、没有贫穷、没有失业、人人幸福就是全世界人民的共同愿景。

1、愿景是一个汉语词语，拼音是yuàn jǐng，意思是希望看到的情景。 2、愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。

http://zhidao.baidu.com/question/8317889.html

愿景是组织在未来所能达到的一种状态的蓝图，阐述的是企业存在的最终目的。回答的是“去哪里”的问题。愿景是关于理想的一幅独特的画面，它面向未来，可以为众人带来共同利益。使命指的是在这样一种最终目的下，组织将以何种形态或身份来实现目标。回答的是“我们为什么去”的问题。价值观指的是基于组织的共同愿景、宗旨和使命等，对所预期的未来状况所持的标准观念。回答的是“怎么去”的问题。企业的使命、愿景、价值观是企业成长发展的核心之本。扩展资料一般而言，企业愿景大都具有前瞻性的计划或开创性的目标，作为企业发展的指引方针。在西方的管理论著中，许多杰出的企业大多具有一个特点，就是强调企业愿景的重要性，因为唯有借重愿景，才能有效的培育与鼓舞组织内部所有人，激发个人潜能，激励员工竭尽所能，增加组织生产力，达到顾客满意度的目标。企业的愿景不只专属于企业负责人所有，企业内部每位成员都应参与构思制订愿景与沟通共识，透过制订愿景的过程，可使得愿景更有价值，企业更有竞争力。

对个人来说，愿景就是个人在脑海中所持有的意象或景象。对于一个组织来说，愿景必须是共同的。共同的愿景就是组织成员所共同持有的意象或景象。 另外具体的你自己到这里看,有一些资料对你有帮助:http://www.ca800.com/06/1-10/n37125.asp 什么是愿景？ “愿景这个词，在中国的词典里是没有的。愿，就是心愿，景就是景象，这个景象存在脑海里，是看不到的。就像佛教的释迦牟尼念佛学达到西方极乐世界，这就是一个愿景。基督教、天主教也是。这是一个预见未来的美景。这个美景给人动力去做一件事情。”春盛的开场白简单、形象而富有哲理。 企业为什么要有愿景？第一，是制定企业未来的发展方向；第二，通过制定愿景，得到员工的认同

愿景。意思是：所向往的前景。（摘自：《现代汉语大词典》第5版）同义词：“愿望”、愿景是企业更高层次的追求，介于信仰与追求之间，是企业的中期追求，类似于人们常说的理想，愿景比信仰低一层（信仰通常是永恒不变的），比追求高一层（追求通常是短期的）。愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景,它是一种意愿的表达,愿景概括了未来目标、使命及核心价值,是哲学中最核心的内容,是最终希望实现的图景。关于愿景的话题现在越来越多，人们对它的兴趣也越来越大了。对个人来说，愿景就是个人在脑海中所持有的意象或景象。对于一个组织来说，愿景必须是共同的。共同的愿景就是组织成员所共同持有的意象或景象。

没有什么大区别吧愿景这个词是刚有的，好象是指愿望和憧憬

愿景 愿景。意思是：所向往的前景。 （摘自：《现代汉语大词典》(第5版））愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景,它是一种意愿的表达,愿景概括了未来目标、使命及核心价值,是哲学中最核心的内容,是最终希望实现的图景。 愿望：对一件事务的美好希望、设想与期待。希望，愿望：对某一特定物的欲望、向往或强烈倾向愿景大而抽象，愿望小而具体。

使命、愿景、目标之间的关系是：使命(Mission)要有驱动力，而驱动力来自于愿景(Vision)；又，为了达成愿景，需要设定关连性的阶段目标(Goal)，为了完成各阶段目标，需要拟定策略(how-to)，具体行动，修正(iteration)调整、渐进(incremental)达成！　　使命、愿景、目标之间的区别：目标(Goal)的含义：达成某种水平或境界；成某件重要事件，或某项任务；欲实现的某种理想。愿景(Vision)的含义：是一种内心的愿望，是脑筋的一幅图画，是一种驱动力，愿意实践、追求，来达到某一个境界，能追求到某一种成就。使命(Mission)的含义：使命是企业生产经营的哲学定位，也就是经营观念。企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等。

今年高考天津卷的作文题 据说收录在新华词典中

愿景——对未来愿望情景的描述。可以是你的目标，你的理想，你的爱好，你对未来的看法，也可以是你人生价值的选向，也可以是你个人想像中的愿望情景。

企业愿景是企业家的立场和信仰，是企业最高管理者头脑中的一种概念，是这些最高管理者对企业未来的设想。是对“我们代表什么”“我们希望成为怎样的企业？”的持久性回答和承诺。企业蓝图就是企业规划或计划。企业使命是企业生产经营的哲学定位，也就是经营观念。企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等，它不是企业具体的战略目标，或者是抽象地存在，不一定表述为文字，但影响经营者的决策和思维。这中间包含了企业经营的哲学定位、价值观凸现以及企业的形象定位：经营的指导思想是什么？如何认识的事业？如何看待和评价市场、顾客、员工、伙伴和对手。

企业愿景：体现了企业家的立场和信仰，是企业最高管理者头脑中的一种概念，是这些最高管理者对企业未来的设想。是对“我们代表什么”“我们希望成为怎样的企业？”的持久性回答和承诺。 企业愿景也不断地激励着企业奋勇向前，拼搏向上。何谓企业愿景？是指企业的长期愿望及未来状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求。世界优秀企业的愿景苹果公司——让每人拥有一台计算机 　　腾讯——成为最受尊敬的互联网企业 　　索尼公司——成为最知名的企业，改变日本产品在世界上的劣质形象 　　毕博公司——为顾客创造真实持久的价值,为员工创造发展的机会、为我们的投资者创造长期的价值，成为全球最具影响力、最受尊敬的商业咨询和系统集成公司 　　AT＆T公司——建立全球电话服务网 　　华为公司——丰富人们的沟通和生活 　　迪斯尼公司——成为全球的超级娱乐公司

下面TM的是什么鬼答案不是个答案，这么多这么抄。我的答案是1.承担共同使命2.认同正确的价值观3.一致的目标和追求

"愿景"可以用"愿望"来替代。

新环境平台愿景是什么，旨在构建未来社区商务生态系统，让用户相会，工作生活更美好，并持续发展101年。平台愿景：成为具有绝对竞争力的现代化，文化传承、推广、服务平台。企业的愿景通常包含四个方面的内容：使整个人类社会受惠受益。例如，有些企业的愿景就表达出企业的存在就是要为社会创造某种价值。使客户心满意足。客户满意是最基础的愿景，因为客户是企业成功最重要的因素，如果客户对企业的愿景不能认同，那么愿景也就失去了意义。

冰心写的现代诗有：《成功的花》、《母亲》、《嫩绿的芽儿》、《遥寄》、《向往》、《春水》、《诗的女神》、《不忘》、《十月革命的一声炮响》、《繁星》、《游子呤》等。《纸船》我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。《游子吟》群山不愿送走夕阳多情的水手不愿远航。希望在召唤。外面的世界是我的天堂，自由的心在飞翔。母亲你牵挂我吗?母亲不安的望着我。母亲你希望我的人生更精彩吗?母亲欣慰的看着我。听火车气声，笛声……隔着窗户紧紧握着一双手。

爱迪生救妈妈被删原因如下：因为爱迪生救妈妈这个故事乍听起来十分感人，因为所表现的就是母子情深，但殊不知这篇课文也有明显的错误。因为阑尾炎手术的概念，到1886年才诞生。而课文中的爱迪生才刚满七岁，按照他的年龄推算当时应该是1854年，二者前后相差了32年的时间，很显然这处错误简直就是荒唐，有关部门却一直没有做出正面回答。

　　在当下的社会中，接触并使用串词的人越来越多，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。写起串词来就毫无头绪？下面是我整理的经典诵读主持人串词，希望对大家有所帮助。 　　经典诵读主持人串词 篇1 　　男：尊敬的各位领导， 　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们 　　合：大家好! 　　男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 　　女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 　　男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 　　女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 　　男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 　　女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 　　合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，中淳于小学第二届经典诵读艺术节现在开始。 　　1、《一株紫丁香》 　　女：在老师的窗前，盛开了一株美丽的紫丁香，这是谁种的呢? 　　男：让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》，大家欢迎。 　　2、《弟子规》 　　女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。 　　男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。 　　女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。 　　男：请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。 　　3、《祖国啊，我亲爱的祖国》 　　女：我们是共产主义接班人， 　　男：我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任! 　　女：请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家欢迎! 　　4、《念奴娇·赤壁怀古》。 　　女：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 　　男：请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。 　　女：对父母表达感恩是中华民族的传统美德， 　　男：这不，唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。 　　女：下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。 　　6、《古诗新唱》 　　女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。 　　男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 　　女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。 　　男：下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。 　　7、《明日歌》 　　女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪， 　　男：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事， 　　女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，。 　　男：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。 　　女：请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日歌》。 　　8、《童年》 　　女：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录; 　　男：童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活; 　　女：我们用浪漫的歌声，优美的舞姿来赞美我们的童年。 　　男：请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《童年》。 　　女：小时不识月，呼作白玉盘。 　　男：又疑瑶台镜，飞在青云端。 　　女：李白诗中的月亮是怎样的呢? 　　男：下面请欣赏四年级三班带来的《古朗月行》。 　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 　　男：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔; 　　女：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远 　　男：我们在回味中享受诗情画意! 　　女：我们在诵读中感受美文经典! 　　男：亲爱的同学们，老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们 　　合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 　　女：中淳于小学第二届经典诵读艺术节。 　　合：到此结束，谢谢同学们的精彩表演。 　　经典诵读主持人串词 篇2 　　男：尊敬的各位领导 　　女：敬爱的各位老师 　　合：亲爱的同学们，大家好！ 　　男：今天，我们骄傲！ 　　女：因为我们是学校“经典诵读”实验班！ 　　男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会！ 　　女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果！ 　　合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始！ 　　男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。 　　女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。 　　男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！ 　　女：首先，请四（2）班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎！ 　　男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）班同学吟唱《虞美人》。 　　女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧！首先，有请三（2）班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎！ 　　男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。 　　男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。 　　女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。 　　男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！ 　　女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！ 　　男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗？ 　　女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！ 　　男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！ 　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响 　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 　　合：让我们学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束！谢谢大家！ 　　经典诵读主持人串词 篇3 　　(谢培鑫)：尊敬的各位领导、各位老师， 　　(蒋延儒)： 敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们， 　　(合)：大家上午好! 　　(谢培鑫)：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 　　(蒋延儒)：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 　　(谢培鑫)：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 　　(蒋延儒) ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 　　(谢培鑫)：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 　　(蒋延儒)：它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。 　　(谢培鑫)：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化， 　　(蒋延儒)：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 。 　　(谢培鑫)：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔， 　　(蒋延儒)：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 。 　　(合)“让心灵徜徉经典 让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。 　　【一年级】(蒋传锐)：沉郁顿挫，笔墨横姿。诗词歌赋，浩如烟海。古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行，汲取经典文化的精华，我们一年级的孩子在诗歌的海洋里，快乐遨游。看，他们来了... ... 请欣赏《一诗一世界——古诗串烧》。 　　【葫芦丝】(蒋延儒) ：“信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。”曲水流觞, 丝竹声声传雅韵;珠走玉盘, 风吟阵阵奏秦音。葫芦丝是一种优美的乐器，音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。学校精心开设了《妙音葫芦娃》课程，让同学们感受民族器乐的博大精深。接下来请欣赏葫芦娃们为大家带来的葫芦丝合奏《彝族酒歌》。 　　【二年级】(谢培鑫)：华夏渊远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日繁星，闪烁着夺目的"光彩，它又如春天的百花，散发着馥郁的芳香。接下来请欣赏二年级带来的《弟子规》。 　　【舞蹈】(付衍凤)：斜摇裙裾, 飘然回转,巧笑嫣然，舞韵蹁跹。有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由校舞蹈队带来的拉丁舞表演《花样》。 　　【教师朗诵】(谢培鑫)：古诗古词朗朗吟咏，古曲古韵铮铮入耳，泱泱中华，五千年的历史文化厚重而深远。 　　(蒋延儒)：长城内外，华夏大地，南北纵贯，东西相通，温柔多情的江南，梦一样晕染的烟雨;粗犷豪放的北方，风一样劈开的胡杨。 　　(谢培鑫)：南方或者北方，无论我们身处何方，眷恋的都是脚下的这片土地，我的南方与北方，是我永远的故乡和天堂。 　　(蒋延儒)：下面请欣赏王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌朗诵《我的南方和北方》。 　　【三年级】 　　(蒋传锐)：人生五伦孝为先，自古孝是百行原。一直以来孝直小学特别重视孝文化特色建设，打造特色校园文化，促进学生健康成长。走进校园见“孝”，静坐时思“孝”，做起事来尽“孝”，“孝心”已润泽我们的心灵。 　　(付衍凤)：一个“孝”字，说了五千年 ;一首百孝经，诵读了亿万遍。上下五千年，孝亲敬老的精神，代代承传。纵横九万里，处处是可歌可泣的壮美画卷。接下来，请大家欣赏三年级带来的快板《百孝经》。 　　【四年级】 　　(付衍凤)：孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来，且回馈他人。 　　(蒋传锐)：在我国早就有投之以桃、报之以李、滴水之恩当涌泉相报的传统美德。鸦有反哺之意、羊有跪乳之恩、我们应当知恩、识恩、感恩，时代呼唤感恩，倡导知恩图报。下面请欣赏四年级带来的朗诵《心怀感恩 与爱同行》 　　【合唱】(付衍凤)：赠人玫瑰，手有余香。平阴是中国玫瑰之乡，自古就有“平阴玫瑰甲天下”的美称，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”的胜景更是美不胜收。 　　(蒋传锐)：玫瑰花香飘万里，玫瑰娇艳惹人爱! 　　(付衍凤)：火红的玫瑰，象征着爱与美，具有不可挑剔的完美品质，被人们奉为爱的圣物。 　　(蒋传锐)：你瞧，迎面来了一群可爱的学生，她们像玫瑰一样美丽，歌声像百灵一样美妙动听。接下来请欣赏由百灵之声合唱队带来的合唱《玫瑰，红红的玫瑰》。指挥：陈泽翠老师 伴奏：刘磊老师 　　【五年级】 　　(谢培鑫)：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔;对话圣贤，我们沐浴着民族智慧茁壮成长。传统在这里升华，文化在这里传承。 (蒋延儒)我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。接下来请大家欣赏五年级带来的诵读《长歌浩叹唱古今》。 　　结束语 　　(谢培鑫)：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 　　(蒋延儒)：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 (男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 　　(蒋延儒) ：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 　　(谢培鑫) ：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌， 　　(蒋延儒) ：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 。 　　(谢培鑫) ：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩， 　　(蒋延儒)：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 　　(谢培鑫)：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 ， 　　(蒋延儒)：愿五千年文化的血脉永久传承 。 　　(合)：孝直小学“让心灵徜徉经典 让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”到此结束。 谢谢大家! 　　经典诵读主持人串词 篇4 　　（男）：尊敬的各位领导， 　　（女）：敬爱的老师们， 　　（合）：亲爱的同学们， 　　（合）：大家上午好！ 　　（男）：今天，我们欢聚在东关小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 　　（女）：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 　　（男）：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 　　（女）：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 　　（男）：它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。 　　（女）：它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 　　（男）：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 　　（女）：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 　　（男）：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 　　（女）：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 　　（男）：寒来暑往，我们积极响应费县关工委的号召，扎实开展中华经典诗文活动。 　　（女）：抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。 　　（合）：东关小学“诵读千古美文、熔铸民族之魂”“中华经典诗文诵读展示表演“现在开始。 　　全场《三字经》 　　（女）：丰富多彩的中华经典诵读活动，我们受益良多。今天检阅我们诵读成果展示我们东关小学人文风采的时候到了。 　　（男）：同学们，你们准备好了吗？（全场学生：准备好了） 　　一二年级同学，我们的口号是：与经典同行，与圣贤为友 　　五六年级同学，我们的口号是：读千古美文，做少年君子 　　三四年级同学，我们的口号是：诵国学经典，品盛世文明 　　（女）：从同学们的口号中我们感受到了经典的魅力、经典的力量。悠悠华夏五千年,中华民族之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精髓能够传承下去.。 　　（男）：《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。接下来就请全体同学一起品味《三字经》的独特魅力 　　全场《弟子规》 　　（男）：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。 　　（女）：儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 　　（男）：让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。 　　全场《百家姓》（四名同学拿话筒上队伍前面） 　　（女）：中国姓氏文化源远流长，每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵。 　　（男）：它开枝散叶、生生不息，蕴育出优秀的中华儿女，让我们一起来欣赏全体同学诵读《百家姓》——（四名同学接读） 　　《国学印象》 　　（男）：国学经典，博大精深，宛如一泓甘泉，时时滋润了我们心灵，塑造了我们的品格，熔铸了我们的灵魂。面对神圣的经典，我们心存敬畏和感恩。请欣赏马冬雨、胡静静等同学表演的舞蹈——《国学印象》 　　《水调歌头》 　　（男唱）：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年..... 　　（女）：你唱得真好听！ 　　（男）：一般一般，我们朱璇老师唱得那才叫好听呢！掌声有请美丽的朱璇老师。 　　《四季诗》——台下拉诵互动 　　（女）：清辉明月，传递着相思；把酒临风，寄托着思念。美妙的歌声诉说着千年的祝福。四时风光美如画，古往今来，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。让我们一起来聆听、感受诗苑里美好的四季。 　　一二年级王征老师接话筒： 　　春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 　　让我们一起感受这春日的美好吧！《春晓》唐孟浩然 　　三四年级王宝芳老师接话筒： 　　如果说春天是一年中最具有诗情画意的季节，那么夏天，是一首永远也唱不完的歌。《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里 　　五六年级刘燕老师接话筒： 　　和妖娆的春天、欢快的夏天相比，秋天多了几分思索、秋天是堪比红花的满天霜叶，是夜半钟声时的一怀愁绪。《枫桥夜泊》唐·张继 　　(女)：春之舞，夏之歌，秋之思，冬之韵，让我们一起走进冬的篇章。《梅花》宋·王安石。 　　舞蹈《笑笑笑》 　　（女）：诵读经典，我们感悟民族智慧的光华；诵读经典，我们学习为人处事之道；乐读经典，我们收获美丽，笑对人生，追逐梦想！请欣赏姜舒鑫、王馨悦等小朋友表演的舞蹈《笑笑笑》！ 　　《满江红》李永明刘燕 　　（男）：这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。 　　（女）：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。 　　（男）：风波亭上起阴风，一统山河志复空。 　　（女）：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。让我们用热烈的掌声欢迎李永明，刘燕老师配乐朗诵《满江红》 　　《祖国啊我亲爱的祖国》配乐诗朗诵 　　（男）：六十年的风雨历程，六十年的灿烂辉煌，一路豪情，一路奋进，一路壮歌，祖国啊，你是绯红的黎明，正在喷薄，下面请欣赏王祥艳老师等表演的配乐诗朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》 　　《学雷锋》情景音乐剧 　　（女）：雷锋精神既是马列主义时代精神的体现，也是对中华民族传统美德的继承和升华。 　　(男)雷锋的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。请欣赏舞蹈《学雷锋》 　　《祖国颂歌》校长组合 　　（女）：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌灿烂的祖国。下面请欣赏东关小学校长们朗诵的《祖国颂歌》，掌声有请： 　　舞蹈《盛世花开》 　　（男）：日出东方紫气来,东小处处花盛开， 　　（女）：礼花吐焰窗花美,心花怒放暖情怀。 　　（男） ：我们敞开心扉，吸纳博大精深的传统文化， 　　（女）：我们手捧鲜花，献给古老的祖国崭新的时代。 　　请欣赏赵亚楠、李瑞等同学表演的舞蹈《盛世花开》 　　结束语 　　（男）：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 　　（女）：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 　　（男）： 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 　　（女）：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 　　（男）：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 　　（女）：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 　　（男）：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 　　（女）：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 　　（男）： 愿中华诗文艺术之花永远芬芳 　　（女）：愿五千年文化的血脉永久传承 　　（男） ：谢谢同学们的精彩表演。 　　（女）： 谢谢各位领导、老师的悉心指导。 　　祝各位领导老师们同学们身体健康，工作顺利，事业兴旺，万事如意！ 　　（合) ：东关小学“中华经典诗文诵读展示”到此结束。再见！ 　　经典诵读主持人串词 篇5 　　女：尊敬的各位领导、老师， 　　男：亲爱的同学们 　　合：大家好！ 　　男；棕溪中心学校20xx年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 　　女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 　　男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 　　女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 　　男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 　　女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 　　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 　　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 　　男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 　　女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 　　男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 　　女：弘扬民族气概，展示自我风采。 　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 　　男：棕溪中心校20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。 　　女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师 　　男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。有请评委入座。 　　女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。 　　男：现在比赛正式开始，有请！ 　　一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》 　　二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧？没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。 　　三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》 　　三年级二班：一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。 　　四年级一班：赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。 　　四年级二班：伟大的革命领袖毛泽东，它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家，更是一位有名的词人，下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛泽东诗词。请欣赏。 　　五年级一班：在我们伟大祖国的文学，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春·长沙》，请欣赏。 　　五年级二班：我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人！有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。 　　六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。 　　六年级二班：我是中华少年！这是我们骄傲的名称！时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！这是中华少年庄严地誓言！下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》 　　女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 　　男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。 　　合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！ 　　女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习，传承文明的坚定信念。 　　合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。谢谢大家！

个人部分股份转让合同范本（通用5篇） 　　随着人们法律意识的加强，合同的类型越来越多，签订合同是为了保障双方的利益，避免不必要的争端。那么我们拟定合同的时候需要注意什么问题呢？下面是我为大家收集的个人部分股份转让合同范本（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　个人部分股份转让合同1 　　甲方：（出让人） 　　身份证号码： 　　乙方：（受让人） 　　身份证号码： 　　____年___月___日签署 　　鉴于： 　　1、甲方系新爱婴国际幼儿园的股东，出资额为100万元，占公司总股本的100%，甲方愿出售其中40万元（原值）股份，占公司总股本的50%；（下称合同股份） 　　2、乙方愿受让有述股份。 　　经友好协商，双方立约如下： 　　 一、合同股份的转让及价格 　　甲方同意将合同股份转让给乙方。乙方以现金受让合同股份。经双方协商，股份收购总价款为40万元。 　　 二、付款期限 　　在本合同签署之日起_______年______月______日之前，乙方向甲方支付股份转让款元。剩余款项于_______年_____月____日之前付清。 　　 三、生效 　　本合同自双方签字盖章既生效 　　 四、陈述与保证 　　1、甲方向乙方提供的一切资料、文件及所作出的一切声明及保证都是完全真实、完整、准确的，没有任何虚假成份。 　　 五、违约责任 　　一方违约，致使本合同不能履行，应当向守约方支付合同总价款______%的违约金。 　　 六、争议的解决 　　凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决。协商不成时，提交新爱婴国际幼儿园所在地有管辖权的人民法院依法裁决。 　　甲方签名：____年___月___日 　　乙方签名：____年___月___日 　　个人部分股份转让合同2 　　甲方： 　　乙方： 　　经甲乙双方友好协商，甲方自愿将湘M12605公交车经营权和所有权转让四分之三给乙方，价格为壹拾万零肆仟捌佰伍拾元整(104850元)(包括壹仟元公司联营押金在内)，双方具体合同如下： 　　一、从签订本协议之日起，即20__年8月9日起，公效车由乙方自主经营，直到该车报废。期间20__年和20__年的年检和20__年的保险费由乙方负责，经营收入、开支和责任也全部由乙方负责。20__年的保险费根据市场需要必须在甲方的监督下足额交纳，不得省钱。 　　二、20__年8月9日之前，所有与该车有关的债务和交通违规均由甲方承担，与乙方无关。 　　三、20__年下半年、20__年、20__年的油钱补贴乙方占四分之三，甲方占四分之一，甲方领到补贴应及时通知乙方并给予乙方，不得拖欠。 　　四、合同签订后，乙方付款，虽没办理过户，但乙方占该车四分之三所有权，甲方不得私自该车做任何抵押、借款或转卖，该车所有关证件均交予乙方保管。 　　五、该车使用寿命已满，报废所得钱乙方占四分之三，甲方只占四分之一，如购新车、新牌甲方出资四分之一，乙方出资四分之三，新车乙方占四分之三的股份，甲方占四分之一的股份，若甲方没时间管理新车，由乙方管理运营新车，所得收入与开支均按比例承担(但若乙方自己开车和售票，必须除去乙方开车和售票人工工资后的收支按比例分配)，新车写乙方的名字。 　　此合同壹式两份，甲乙双方签字生效，未尽事宜双方协商解决。 　　甲方签字： 　　乙方签字： 　　____年___月___日 　　____年___月___日 　　个人部分股份转让合同3 　　出让方：（甲方）_________ 　　住址：___________________________ 　　受让方：（乙方）_________ 　　住址：___________________________ 　　鉴于甲方在_________公司（以下简称公司）合法拥有_________%股权，现甲方有意转让其在公司拥有的全部股权，并且甲方转让其股权的要求已获得公司股东会的批准。 　　鉴于乙方同意受让甲方在公司拥有_________%股权。鉴于公司股东会也同意由乙方受让甲方在该公司拥有的_________%股权。 　　甲、乙双方经友好协商，本着平等互利、协商一致的原则，就股权转让事宜达成如下协议： 　　 一、股权转让 　　1、甲方同意将其在标的公司所持部分股权，即标的公司注册资本的_________转让给乙方，乙方同意受让。 　　2、甲方同意出售而乙方同意购买股权，包括该股权项下所有的附带权益及权利，且上述股权未设定任何（包括但不限于）留置权、抵押权及其他第三者权益或主张。 　　 二、股权转让价格及价款的支付方式 　　1、甲方同意根据本合同所规定的条件，以元将其在公司拥有的_________%股权转让给乙方，乙方同意以此价格受让该股权。 　　2、乙方同意按下列方式将合同价款支付给甲方： 　　（1）乙方同意在本合同双方签字之日向甲方支付_________元； 　　（2）在甲乙双方办理完工商变更登记后，乙方向甲方支付剩余的价款_________元。 　　 三、甲方保证 　　1、甲方为本协议所转让股权的唯一所有权人； 　　2、甲方作为公司股东已完全履行了公司注册资本的出资义务； 　　3、保证所与本次转让股权有关的活动中所提及的文件完整、真实、且合法有效； 　　4、保证转让的股权完整，未设定任何担保、抵押及其他第三方权益； 　　5、保证其主体资格合法，有出让股权的权利能力与行为能力； 　　6、保证因涉及股权交割日前的事实而产生的诉讼或仲裁由出让方承担。 　　 四、乙方声明 　　1、乙方以出资额为限对公司承担责任； 　　2、乙方承认并履行公司修改后的章程； 　　3、乙方保证按本合同第二条所规定的方式支付价款。 　　五、有关费用的负担 　　在本次股权转让过程中发生的有关费用（如公证、评估或审计、工商变更登记等费用），由__________________承担。 　　 六、违约责任 　　1、本协议书一经生效，双方必须自觉履行，任何一方未按协议书的规定全面履行义务，应当依照法律和本协议书的规定承担责任。 　　2、如乙方不能按期支付股权转让款，每逾期一天，应向甲方支付逾期部分转让款的万分之的违约金。如因乙方违约给甲方造成损失，乙方支付的违约金金额低于实际损失的，乙方必须另予以补偿。 　　3、如由于甲方的原因，致使乙方不能如期办理变更登记，或者严重影响乙方实现订立本协议书的目的，甲方应按照乙方已经支付的转让款的万分之向乙方支付违约金。如因甲方违约给乙方造成损失，甲方支付的违约金金额低于实际损失的，甲方必须另予以补偿。 　　 七、协议的变更和解除发生下列情况之一时，可变更或解除本协议，但甲乙双方需签订变更或解除协议书： 　　1、由于不可抗力或由于一方当事人虽无过失但无法防止的外因，致使本协议无法履行； 　　2、一方当事人丧失实际履约能力； 　　3、由于一方违约，严重影响了另一方的经济利益，使合同履行成为不必要； 　　4、因情况发生变化，当事人双方经过协商同意； 　　5、合同中约定的其它变更或解除协议的情况出现。 　　 八、争议解决方式 　　因本协议书引起的或与本协议书有关的任何争议，甲乙双方应友好协商解决，如协商不成，向仲裁委员会申请仲裁；向有管辖权的人民法院起诉。 　　 九、其他 　　本协议书一式_________份，甲乙双方各执_________份，公司、公证处各执_________份，其余报有关部门。 　　确认并签署甲方：_________年_________月_________日乙方：_________年_________月_________日 　　个人部分股份转让合同4 　　甲方：_________ 　　乙方：_________ 　　鉴于_________公司系由甲方作为外方投资者投资，公司注册资金为_________万美元并于_________年______月____日经_____外经委批准成立的中外合资企业; 　　鉴于甲方有意出让其所持有的_________有限公司其中40%的股权; 　　鉴于乙方为独立的法人，且愿意受让甲方股权，参与经营公司现有业务; 　　1.甲方同意将所持有的_________有限公司60%的股权转让给乙方; 　　2.乙方同意受让甲方所持有的_________有限公司60%的股权; 　　3.甲乙双方董事会已就股权转让事宜进行审议并已作出相关决议; 　　4._________有限公司董事会就股权转让事宜召开董事会，并就同意本次股权转让以及原股东放弃股权转让优先认购权等相关事宜形成董事会决议; 　　5.甲乙双方均充分理解在本次股权转让过程中各自的权利义务，并均同意依法进行本次股权转让。 　　甲乙双方根据中华人民共和国有关的法律、法规的规定，经友好协商，本着平等互利的原则，现签订本股权转让协议，以资双方共同遵守。 　　第一条协议双方 　　1.1转让方_________有限公司(以下简称甲方) 　　法定地址：_________ 　　法定代表人：_________ 　　国籍：中华人民共和国 　　1.2受让方(以下简称乙方) 　　法定住址：_________ 　　法定代表人：_________ 　　国籍：中华人民共和国 　　第二条协议签订地 　　2.1本协议签订地为：_________ 　　第三条转让标的及价款 　　3.1甲方将其持有的_________有限公司60%的股权转让给乙方; 　　3.2乙方同意接受上述股权的转让; 　　3.3甲乙双方一致确定上述股权转让的价款应以_________有限公司截至_________年____月____日的帐面净资产值为依据; 　　3.4甲乙双方确定的转让价格为人民币_________万元; 　　3.5甲方保证对其向乙方转让的股权享有完全的独立权益，没有设置任何质押，未涉及任何争议及诉讼。 　　第四条转让款的支付 　　4.1本协议生效后_________日内，乙方应按本协议的规定足额支付给甲方约定的转让款; 　　4.2乙方所支付的转让款应存入甲方指定的帐户。 　　第五条股权的转让 　　5.1本协议生效60日内，甲乙双方共同委托公司董事会办理股份转让登记; 　　5.2上述股权转让的变更登记手续应于本协议生效后60日内办理完毕。 　　第六条双方的权利义务 　　6.1本次转让过户手续完成后，乙方即具有_________有限公司60%的股份，享受相应的权益; 　　6.2本次转让事宜在完成前，甲、乙双方均应对本次转让事宜及涉及的.一切内容予以保密。 　　6.3乙方应按照本协议的约定按时支付股权转让价款。 　　6.4甲方应对乙方办理批文、变更登记等法律程序提供必要协作与配合。 　　6.5甲方应于本协议签订之日起，将其在_________有限公司的"拥有的股权、客户及供应商名单、技术档案，业务资料等交付给乙方。 　　6.6自股权变更登记手续办理完毕之日起，甲方不再享有公司任何权利。 　　6.7甲方承诺作为公司股东及/或职员期间所获得的公司任何专有资讯(包括但不限于财务状况、客户资源及业务渠道等等)承担严格的保密责任，不会以任何方式提供给任何第三方占有或使用，亦不会用于自营业务。 　　第七条违约责任 　　7.1本协议正式签订后，任何一方不履行或不完全履行本协议约定条款的，即构成违约。违约方应当负责赔偿其违约行为给守约方造成的一切直接经济损失。 　　7.2任何一方违约时，守约方有权要求违约方继续履行本协议。 　　第八条协议的变更和解除 　　8.1本协议的变更，必须经双方共同协商，并订立书面变更协议。如协商不能达成一致，本协议继续有效。 　　8.2任何一方违约时，守约一方有权要求违约方继续履行本协议。 　　8.3双方一致同意终止本协议的履行时，须订立书面协议，经双方签字盖章后方可生效。 　　第九条适用的法律及争议的解决 　　9.1本协议适用中华人民共和国的法律。 　　9.2凡因履行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议双方应当通过友好协商解决;如协商不成，任何一方都有权提起诉讼。 　　第十条协议的生效及其他 　　10.1本协议经双方签字盖章后生效，本合同正本一式三份，甲方持一份，乙方持一份，报审批机关一份。 　　10.2_________。 　　甲方(公章)：___________________ 　　法定代表人(签字)：_____________ 　　___________年________月________日 　　签订地点：_______________________ 　　乙方(公章)：___________________ 　　法定代表人(签字)：_____________ 　　___________年________月________日 　　签订地点：_______________________ 　　个人部分股份转让合同5 　　甲方： 　　乙方： 　　合营他方： 　　________有限公司是由____和____共同投资兴办的中外合资(合作)经营企业。____有限公司的投资总额____万美元(或____万元人民币)，注册资本____万美元(或____万元人民币)，其中：____占有股份--%，____占有股份____%。 　　根据甲方的要求，经与乙方友好协商，将甲方在____有限公司所持有____%的股份转让给乙方，达成如下股权转让协议： 　　一、转让方和受让方的基本情况 　　1、转让方(甲方)： 　　名称：____有限公司;法定地址：____;法定代表人____;职务____;国籍____。 　　2、受让方(乙方)： 　　名称：____有限公司;法定地址：____;法定代表人____;职务____;国籍____。 　　二、股权转让的份额及价格 　　____(甲方)自愿将其在____有限公司中所持有的__%股权价值____万美元(或万元人民币)转让给____(乙方)。 　　三、股权转让交割期限及方式 　　自本协议由审批机构批准生效之日起—日内，乙方以____(形式)____万美元(或万元人民币)缴付给甲方。 　　四、股权进行上述转让后，乙方承认原____有限公司的合同、章程及附件，愿意履行并承担原甲方在____有限公司中的一切权利、义务及责任。 　　五、原甲方委派的董事会成员自动退出____有限公司，改由乙方新派。 　　六、违约责任 　　乙方若未按本协议第三条规定的期限如数缴付出资时，每逾期一个月，乙方需缴付应出资额的百分之—的违约金给甲方，如逾期三个月仍未缴付的，除向甲方缴付违约金之外，甲方有权终止本协议，并要求乙方赔偿损失。 　　七、争议的解决 　　凡因执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议，双方应通过友好协商解决;如果协商不能解决，应提交中国的仲裁机构或其它仲裁机构，根据该机构的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方都有约束力。仲裁费用由败诉方负担。 　　八、____有限公司的合营他方____有限公司自愿放弃在____有限公司所享有的优先权，同意根据本协议的条款而进行的转让。 　　九、此协议经股权转让双方和合营他方正式签署后报原审批机关批准后生效。 　　甲方： 　　法定代表： 　　乙方： 　　法定代表： 　　合营他方： 　　法定代表： ;

包括电信行业、发电行业、集成电路（信号处理）、信息技术、信息网络等行业。随着社会发展，人与人之间的信息传递与共享日益重要，它拉近了人与人之间的距离。除了人为直接近距离的信息传递，通过物理原理知道，电流是通过电磁感应产生的，信息可以通过电来传播，比如话筒，麦克风。电子运动产生电流，通过金属导体（电缆）传递，在近距离时有无线电播传播。因此有生活中必要的如电话（电视）、电线电缆、无线设备等电信设备产品等。参考资料1.原创力文档.浅谈电子信息工程专业在生活中的应用.2022-09-05.2.百度百科.无线电波传播.3.百度知道.哪些行业属于电子信息产业.匿名用户.2013-08-04.

土地划拨时需要缴纳土地出让金或者土地收益金，契税，土地使用税等。契税按照3%~5%缴纳，是由转让方补交给政府的。在大城市，土地使用税按照每平方米1.5元~30元进行缴纳;小城市按照每平方米0.9元~18元进行缴纳。各省级政府有权在此幅度内规定相应数额。土地出让金(受让方缴付，一般由政府定价，大概是成交价格的40%左右，具体可到土地所在地的土管部门咨询。)或是土地收益金(由转让方缴付，转让土地交易金额按规定比例缴付或是规定数额缴付，该比例或数额一般由各省级政府规定。同样也可到土管部门咨询。);土地使用权划拨是指县级以上人民政府依法批准，在土地使用者缴纳补偿、安置等费用后将该幅土地交付其使用，或者将土地使用权无偿交付给土地使用者使用的行为。以划拨方式取得的土地使用权，除法律、行政法规另有规定外，没有使用期限的限制，土地使用权不能进行转让。划拨国有土地使用权是国有土地使用权的一种。法律依据《土地管理法》第五十五条 以出让等有偿使用方式取得国有土地使用权的建设单位，按照国务院规定的标准和办法，缴纳土地使用权出让金等土地有偿使用费和其他费用后，方可使用土地。自本法施行之日起，新增建设用地的土地有偿使用费，百分之三十上缴中央财政，百分之七十留给有关地方人民政府。具体使用管理办法由国务院财政部门会同有关部门制定，并报国务院批准。《中华人民共和国城市房地产管理法》第二十三条 土地使用权划拨，是指县级以上人民政府依法批准，在土地使用者缴纳补偿、安置等费用后将该幅土地交付其使用，或者将土地使用权无偿交付给土地使用者使用的行为。依照本法规定以划拨方式取得土地使用权的，除法律、行政法规另有规定外，没有使用期限的限制。

咱家易购是属于河北咱家网络有限公司的一家C2B电商分销平台

会。大学校级奖励是指政府、学校和社会资助机构为表彰和鼓励优秀学生而设立的奖励资金。学校校级奖励表都会一个个审核，会将统计的人员名单交给辅导员，辅导员会通过内容来进行资格审查和筛选，并将筛选后的名单上报给学校，学校审核通过之后，才会给申请的同学们的发布这个奖学金。

橙色风暴 没错 少年电脑世界光盘里有望采纳

managing department

村里只要有会计的认证书就行

新一代电子信息产业和电子信息产业的区别：1、新一代电子信息产业是纯电路和半导体行业。2、电子信息产业是指电子和信息技术结合在一起的产业。两个产业既有联系又有所属性。

葫芦网》西湖明珠频道》莲花剧场===都在11：15分左右播放。

既然是股东关系,则双方能分配的只能是税后利润,并且应按股权比例分配。各方的费用开支都进入成本。

湛江市烟草专卖局的管理层次主要分为以下几个部分：1、局领导班子：局领导班子由局长、副局长、纪委书记等组成，是烟草专卖局的最高领导机构。2、办公室：负责局领导的日常事务和行政办公管理工作。3、经营管理部：主要负责市场经营、烟草专卖、规划管理等工作。4、财务管理部：主要负责财务管理、会计核算、资金管理等工作。5、监督管理部：主要负责行政监察、纪律检查、安全生产等工作。6、人力资源部：主要负责人事管理、培训发展、薪酬福利等工作。7、法律事务部：主要负责法律事务、合同管理、知识产权保护等工作。8、烟草科技部：主要负责烟叶种植、烟草加工、科技创新等工作。9、信息化建设部：主要负责信息技术、网络建设、信息安全等工作。