愿景是什么？

什么是愿景？我认为，愿景即远见，这是战略思考中最重要的部分。一个没有远见的企业是走不长远的，一个没有远见的老板，只能称为商人，而不能被称为企业家。一个人如果没有远见，只能为当下忙碌。远见不是跟风，不是别人做什么我也做什么，这是典型的机会导向。远见是预见未来的能力，是基于对未来10年、20年甚至30年的预想。换句话说，远见是在预见未来的基础上，倒推当下的过程。比如，现在我们大家都知道房价在过去10年飞速上涨，那如果在十多年前就能了解呢？《大学》中讲，“知止而后有定，定而后能安，安而后能虑，能虑才能有所得”。知止，了解终点在哪，方知起点在哪。那么，怎么才能培养自己预见未来的能力呢？我认为，首先我们需要把思考的时间尽可能放长。想象一下自己40岁，50岁想过什么生活，再以终为始，在现在就开始做准备。Facebook的CEO扎克伯格是这方面的高手，他总是能做出惊人之举。比如在2012年时，他约以13亿美元收购了一家有10几位工程师的Instagram，又在大家还不知道VR为何物时，又以差不多20亿美元收购了一家VR公司。Instagram的收购已经变成一项非常划算的生意，而VR的收购大家还需要时间去判断。为什么他总能在如此早的时间做成果决的判断，据媒体报道，他习惯在1个世纪（100年）的长度思考问题。其次，战略思考需要结合社会的发展趋势。人口红利的消失与经济增速的放缓无法逆转。人们不再忍受粗制的产品，而开始追求差异化、个性化。这，就是我们的机会。

使命、愿景、目标之间的关系是：使命(Mission)要有驱动力，而驱动力来自于愿景(Vision)；又，为了达成愿景，需要设定关连性的阶段目标(Goal)，为了完成各阶段目标，需要拟定策略(how-to)，具体行动，修正(iteration)调整、渐进(incremental)达成！　　使命、愿景、目标之间的区别：目标(Goal)的含义：达成某种水平或境界；成某件重要事件，或某项任务；欲实现的某种理想。愿景(Vision)的含义：是一种内心的愿望，是脑筋的一幅图画，是一种驱动力，愿意实践、追求，来达到某一个境界，能追求到某一种成就。使命(Mission)的含义：使命是企业生产经营的哲学定位，也就是经营观念。企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等。

它们具体的意思如何？(网友：李森)答：　　愿景：对未来的愿望；发展前景；希望、愿意看到的景象，与“愿望”是近义词。该词在港台地区使用较多，目前大陆也使用得越来越多，在某些语言环境中有替代“愿望”的趋势。该词与其他词语的组合与“愿望”也类似，如“个人愿景”、“共同愿景”、“美好愿景”等。具体例子： 　　连战在北京大学的演讲：“我认为我们的愿景要回到自由的思想，发源地，今天北大我们再谈一谈。这就是多元与包容，这就是互助与双赢。” 　　愿景与愿望的不同之处就是愿景在某些语言环境中意思侧重点是前景、未来景象。如“公司愿景”、“企业愿景”、“学校愿景”等，强调公司、企业、学校发展的战略方向和前景。具体例子： 　　1、湖北省黄石市湖滨路小学校长在中国教育先锋网中的一篇文章中写到：“ 学校愿景，是一个学校的教师共同持有的对未来希冀的景象，它创造出众人一体的感觉，并使这个感觉遍布到整个学校的活动中，而使整个活动融汇起来。它有三个基本要素：大家愿意看到的（期望的）、大家愿意为之努力的（主动的）、通过努力可以一步一步接近的（可接近的）。一所学校如果没有愿景，就像一艘没有航舵的船，是一列失去轨道的列车。” 　　2、宋楚瑜在清华大学的演讲：“今天在座的每一位都是在为中华民族写历史，楚瑜深信，让我们一起站在历史的制高点宏观的看我们两岸合作未来的愿景。”

愿景就是指希望看到的未来。解释：（名）所向往的前景，希望达到的目标。“愿景"是愿望看见的景色。该词以前在港台地区使用较多。"愿景"目前已经成为企业领导者所必须的一种职业期许，企业领导者具备了并树立自己的"愿景"才能让员工更好的得到一种发展的设想与空间，才能更好的建立团队稳定性与战斗力，从一定程度上延长团队寿命！近义词：愿望、意愿一、愿望[ yuàn wàng ]释义：1、希望将来能达到某种目的的想法：主观愿望。他终于实现了上大学的愿望。2、泛指心中期望实现的想法，多指美好的想法，它对某一特定物或情感的欲望、向往或强烈倾向性。引证：金 《随想录》十三：“把想做的事都做好，把想写的作品全写出来，使自己可以安心地闭上眼睛，这是我最后的愿望。”二、意愿[ yì yuàn ]释义：愿望；心愿：尊重本人的意愿。引证：徐怀中 《西线轶事》：“无论他是出于什么考虑，我们总是应当尊重他个人的意愿。”

你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到**性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。——弗朗西斯200多年前，美国的建国先贤们讨论的不是谁当总统，他们思考的是："我们能够创建什么样的程序，使国家在我们死后仍然能拥有很多**的总统？我们希望建立哪一种长*久安的国家？要靠什么原则建国？国家应该如何运作？我们应该制定什么指导方针和机制，以便**我们梦想的国家？"这个强大的愿景激励着无数的美国**为之思考奋争，从华盛顿、亚当斯、富兰克林等先贤起步，一直到林肯到罗斯福到现在，这个梦想感召着美国人为了这个梦想努力。在这个愿景的感召下，托玛斯。杰佛逊于1776年起草的《*立宣言》中一段至理名言，写的**四溢正义凛然，可谓是对**价值观的**描述：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权以及追求幸福的权利。为了**这些权利，人们建立起其正当权力来自被管理者同意的**；任何**形式，一旦破坏这些目标，人民就有权利去改变它或废除它；同样在这个愿景的感召下，这个自由的民族**了世界上*雄厚的**；也是在这个愿景的熏染下，任何破坏**的企图都会在体制中得到纠正，当时名气如日中天的尼克松就是因为水门事件黯然退出历史舞台。当尼克松像个小孩子那样哭泣的时候，我们明白不是个人哪怕**多么伟大，而是这套体制为这个民族赢得了持续的荣耀。这，就是愿景的力量。"*大国如烹小鲜"，国家愿景和企业愿景有着很多相同的地方。企业愿景是企业就长期发展方向、目标、自我设定的社会责任和义务达成共识，明确界定公司在未来社会范围里是什么样子，其"样子"的描述主要是从企业对社会的影响力、贡献力、在市场或行业中的排位、与企业关联群体之间等的经济关系来表述。企业愿景要**对企业有投入和产出等经济利益关系的群体产生激励、导向、投入作用，让直接对企业有资金投资的群体、有员工智慧和生命投入的群体、有环境资源投入的机构等产生长期的期望和现实的行动。闻名世界的日本京都制陶公司成立伊始，业务发展非常迅速。企业的创办人稻盛和夫经常要求年轻的员工加班，不但每天要加班到深夜，就是星期天也经常不休息。慢慢的，一种不满的情绪在员工之间蔓延。一次加班之后，一群员工在喝酒过后决定用强硬的手段向公司提出要求，并以集体辞职相威胁。第二天，员工提交了按了血指印的抗议书，指明了不满之处，提出了诸如加薪、增加奖金的要求。稻盛和夫虽然没有同意他们的要求，但是却不得不花费三天三夜做说服工作才使得这批人留了下来。这件事深深的刺激了稻盛和夫，他陷入了深深的思考："本来以为创立京都制陶是为了让我的技术闻名于世，现在看来，应该还有更为重要的事情。公司究竟是什么？公司的目的和信念是什么？要争取什么？"经过痛苦的思考，他发现："让技术闻名于世其实是低层次的价值观，是次要的事情……经营公司的目的是为全体员工谋求物质和精神方面的幸福，为人类社会的进步贡献力量。"从此以后，"为全体员工谋幸福，为社会发展贡献力量"成为了京都制陶公司的追求目标，也成为了公司共赴的使命。企业发展越来越大，员工的忠诚度也越来越高。作为企业，要告诉我们的员工，我们是什么？我们为什么？我们干什么？愿景要让员工能够和企业一起分享对未来的憧憬，让员工对未来有更深的期待，让员工获得一种强大的生命意义感。需要指出的是，我们在描绘愿景的时候要注意到相关用语：宏大但是可以实现，振奋却又不使人狂热，清晰然而并不琐碎。须知，愿景表达不是单纯的文字概念，而是要坚定不渝的执行下去的理念。这个愿景必须是要坚守而且可行的。国民党的军队和 *** 的军队发展之初有天壤之别，国军中士兵有很高的收入，而共军收入却几乎没有，但是大家愿意追随 *** ，其主要原因在于 *** 提出了愿景并落实到位：官兵一致、打土豪分田地、人民当家作主，愿景宏大清晰执行有力。而蒋介石却因为没有清晰明确的愿景鼓舞人心而*终失败。来自知志者企业管理顾问（上海）有限公司回答；

愿景、使命、价值观三者区别：远景是凝聚人心的，使命是所承担的责任感，价值观是做事准则。现在很多领导者喜欢将使命、愿景、价值观、战略、目标挂在嘴上。但是往往混淆这些术语。有一位高管曾跟员工说，企业接下来三个月的“战略”是削减成本。他显然把战略和短期目标混淆了。使命就是一个团队将会做什么的理由，定义的是为什么奋斗的问题。比如阿里的使命是让天下没有难做的生意。愿景是描绘团队遵循使命并且成功后能够或应变成什么样子的图景。比如，阿里的愿景是一个客户相会、工作和生活的商务生态系统。价值观是在完成使命和实现愿景过程中的哪些指导原则。马云表示在运营的过程中绝不贿赂官员就是一种价值观。一些武术学校挂着长幅的关于“诚实、正直、坚定、自制、不屈不挠”也是一种价值观。战略是指领导者采取怎样的方法来完成其使命和达成愿景。可以说，使命是“理由”，愿景是“目标”，战略是“方法”。价值观是行动的原则，而战略是一系列重大的职能或组织决策，解决的是团队如何实现愿景的方法的问题。

　　愿景是企业对未来的设想和展望，是企业整体发展上要达到的理想状态，使命是企业承担并要努力实现的责任，确定企业的方向及性质，价值观是企业及员工的观念或理念，是企业文化的核心和行动准则。 　　愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘。 　　使命指企业应尽的责任，企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等。 　　企业价值观是企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标，价值观是企业文化的核心。

　　企业愿景又译企业远景，简称愿景（Vision），或译做远景、远见，在90年代盛行一时。　　企业愿景是指企业战略家对企业前景和发展方向一个高度概括的描述。由企业核心理念（核心价值观、核心目的）和对未来的展望（未来10～30年的远大目标和对目标的生动描述）构成。　　所谓愿景，由组织内部的成员所制订，藉由团队讨论，获得组织一致的共识，形成大家愿意全力以赴的未来方向。所谓愿景管理，就是结合个人价值观与组织目的，透过开发愿景、瞄准愿景、落实愿景的三部曲，建立团队，迈向组织成功，促使组织力量极大化发挥。　　愿景形成后，组织负责人应对内部成员做简单、扼要且明确的陈述，以激发内部士气，并应落实为组织目标和行动方案，具体推动。　　一般而言，企业愿景大都具有前瞻性的计划或开创性的目标，作为企业发展的指引方针。在西方的管理论著中，许多杰出的企业大多具有一个特点，就是强调企业愿景的重要性，因为唯有借重愿景，才能有效的培育与鼓舞组织内部所有人，激发个人潜能，激励员工竭尽所能，增加组织生产力，达到顾客满意度的目标。　　企业的愿景不只专属于企业负责人所有，企业内部每位成员都应参与构思制订愿景与沟通共识，透过制订愿景的过程，可使得愿景更有价值，企业更有竞争力。　　企业愿景是企业战略发展的重要组成部分。企业愿景顾名思义是指：根据企业现有阶段经营与管理发展的需要，对企业未来发展方向的一种期望、一种预测、一种定位。并通过市场的效应，及时有效的整合企业内外信息渠道和资源渠道，以此来规划和制定企业未来的发展方向、企业的核心价值、企业的原则、企业的精神、企业的信条等抽象的观念或姿态；和企业的使命、存在意义、经营方针、事业领域、核心竞争力、行为方针、执行力度等细微性的工作。从而让企业的全体员工及时有效地通晓企业愿景赋予的使命和责任，使企业在计划---实行---评价---反馈的循环过程中,不断地增强自身解决问题的力度和强度。

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1、有很多企业在设计和展示本企业的企业愿景和企业使命的时候,经常因为对概念的理解和定义、认同不一致,而出现在甲企业里的企业使命,在乙企业里是类似为企业愿景或企业宗旨；在运用企业愿景和企业宗旨方面,有的用企业愿景,有的用企业宗旨,其实,这两词的内涵和外延都是一致的,只是“宗旨”一词是我们习惯、用了很多年的常用词或旧词,“愿景”只是最近几年时兴的“新”词.2、在某一个企业里,企业使命和企业愿景都有表述,但是因为设计企业愿景和企业使命的设计人员或企业员工对企业愿景和企业使命的理解不清晰,尤其是对企业愿景和企业使命各自定义范围或要回答的问题所存在的差异不能清晰地理解,有很多的企业在企业愿景和企业使命等方面有较多重合,员工本来可以简单、具体地理解和记忆的企业愿景或企业使命,变得有些模糊,导致员工对企业的文化理念产生厌烦、抵触情绪.因此,为了真正挖掘、提炼、运用、发挥好企业愿景和企业使命的文化理念作用,有必要具体分析、理解企业愿景和企业使命的异同点及其之间的关系：1、企业愿景和企业使命都是对一个企业未来的发展方向和目标的构想和设想,都是对未来的展望、憧憬,也正是因为两者都是对未来展望的共同点,人们很容易理解为一个意思或一个概念,因此在很多不同的企业之间或在一个企业内部经常出现企业愿景和企业使命等互相通用或混用的现象.笔者认为：当企业在设计和展示企业文化理念时,如果一个企业的员工大多数都不能较准确地、清晰地理解两者的概念和内涵的区别,最好是选用一个有关企业未来发展情形的文化理念,或者企业使命,或者企业愿景.如：本人在为安徽和威集团设计企业文化理念时,为了避免和威集团的员工在企业愿景和企业使命的理解上会出现矛盾或记忆难度的现象,我们采取的方法是：只用企业使命一个概念来设计或说明和威集团未来的发展方向、目标、目的、使命,在企业使命里面在具体再分解到“社会使命”、“经济使命”、“产品使命”等三个方面,这样一来,员工理解有关企业未来的文化理念就很清晰了.2、如果一个企业必须要分开表述企业愿景和企业使命才能足以清楚地说明、设计企业未来的发展方向和目标、并对员工产生激励、导向作用,那就首先要在企业愿景和企业使命的概念及其区别上达成统一的理解和认同,尤其是要统一认清企业愿景和企业使命的差别在哪里.企业愿景是指企业长期的发展方向、目标、目的、自我设定的社会责任和义务,明确界定公司的在未来社会范围里是什么样子,其“样子”的描述主要是从企业对社会的影响力、贡献力、在市场或行业中的排位、与企业关联群体之间的经济关系来表述.企业愿景主要考虑的是对企业有投入和产出等经济利益关系的群体产生激励、导向、投入作用,让直接对企业有资金投资的群体、有员工智慧和生命投入的群体、有环境资源投入的机构等产生长期的期望和现实的行动,让这些群体、主体通过企业使命的履行和实现感受到实现社会价值的同时,自己的利益的发展得到保证和实现.企业使命是在界定了企业愿景概念的基础上,这时就要把企业使命具体地定义到回答企业在全社会里经济领域经营活动的这个范围或层次,也就是说,企业使命只具体表述企业在社会中的经济身份或角色,在社会领域里,该企业是分工做什么的,在哪些经济领域里为社会做贡献.企业使命主要考虑的是对目标领域、特定客户或社会人在某确定方面的供需关系的经济行为及行为效果.

愿景板制作方法：去文具店买一本速写本或素描本，大小自定，然后把图片贴上去，这样想要之物的图片比较集中，不会像贴在一张纸上那么轻薄，或者容易不见；你可以在网络上收集一些相关的图片,把它合在一起,然后找个相馆把图片冲洗出来,放到一个精致的相框里；潜意识的力量比意识大3万倍，所以要激发潜能，需要运用潜意识。先做一个梦想板，把自己所要达成的目标贴在上面，每天看，每天看，一直看，持续的看，直到目标达成为止。根据潜意识意念，如果你把你的梦想与目标写上去，每天不断提醒自己，用视觉的力量激发你的潜能，采取大量的行动，奇迹将会发生，梦想将会成真！

愿景的意思就是希望看到的情景。

陈新文网初34期坚持分享167天 2022年6月7日 周二 愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。 理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求，是理想形成的动力和源泉。理想，分短期和长期的。短期的一般指在近期要完成的目标。长期的一般称远大理想，奋斗时间长，甚至不止一代。 理想是指符合理性思考的目标之想象，也是对自己理性对待目标的想法。 目标意思是指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。（资料整合）

愿景有以下重要作用:凝聚、导向、激励、竞争、合作

愿景 愿景。意思是：所向往的前景。 （摘自：《现代汉语大词典》(第5版））愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景,它是一种意愿的表达,愿景概括了未来目标、使命及核心价值,是哲学中最核心的内容,是最终希望实现的图景。 愿望：对一件事务的美好希望、设想与期待。希望，愿望：对某一特定物的欲望、向往或强烈倾向愿景大而抽象，愿望小而具体。

愿景的意思是希望看到的情景。愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘。在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持。并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能。促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法。愿景造句：1、用爱心建一座诺亚方舟，愿流离失所的难民都有一个家，用幸福栽种一棵橄榄树，愿饱尝灾难的难民都有一片乐土。世界难民日，伸出我们的双手，为共建美好的未来而努力。2、愿望就像一棵大树，只要充满希望、一如既往的热爱生活，这棵树就会枝繁叶茂、生机勃勃，为我们遮风挡雨。无论新的一年愿望是什么，都弥足珍贵，都蕴含了最美好的期盼和最热诚的等待。3、今年的初冬，最大的一个心愿就是养许许多多的水仙，让那绿充满整个房间，点缀整个冬。我似乎看到了满天风雪的隆冬，飘飘洒洒。以上内容参考：百度百科—愿景

所向往的前景

愿景的意思是所向往的前景，希望达到的目标。愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上。使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。愿景造句1、在最华丽的愿景中，在最细微的细节里，仔细的看呀，那美好的事物总是伴随的耀眼的光芒闪亮登场。2、不到两年，灾区如浴火凤凰涅槃重生，重建愿景变成了看得见、摸得着的现实场景。3、为了达成这个愿景，我们并不是孤军奋斗，我们在世界各地几千个经销商与供应商也都与我们有相同的目标。4、他的话语中满是朴实，我想，这一定也是他心中的真实所想，一个大龄男人的希冀与愿景。5、谁是你未来的核心伙伴与协助者，他们将协助你实践愿景，并能支持你达至最高的未来。

1、愿景是一个汉语词语，意思是希望看到的情景。 2、愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。 3、例句：愿景的概念并不神秘。没有阶级、没有压迫、没有贫穷、没有失业、人人幸福就是全世界人民的共同愿景。

1、愿景是一个汉语词语，拼音是yuàn jǐng，意思是希望看到的情景。 2、愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。

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愿景是组织在未来所能达到的一种状态的蓝图，阐述的是企业存在的最终目的。回答的是“去哪里”的问题。愿景是关于理想的一幅独特的画面，它面向未来，可以为众人带来共同利益。使命指的是在这样一种最终目的下，组织将以何种形态或身份来实现目标。回答的是“我们为什么去”的问题。价值观指的是基于组织的共同愿景、宗旨和使命等，对所预期的未来状况所持的标准观念。回答的是“怎么去”的问题。企业的使命、愿景、价值观是企业成长发展的核心之本。扩展资料一般而言，企业愿景大都具有前瞻性的计划或开创性的目标，作为企业发展的指引方针。在西方的管理论著中，许多杰出的企业大多具有一个特点，就是强调企业愿景的重要性，因为唯有借重愿景，才能有效的培育与鼓舞组织内部所有人，激发个人潜能，激励员工竭尽所能，增加组织生产力，达到顾客满意度的目标。企业的愿景不只专属于企业负责人所有，企业内部每位成员都应参与构思制订愿景与沟通共识，透过制订愿景的过程，可使得愿景更有价值，企业更有竞争力。

对个人来说，愿景就是个人在脑海中所持有的意象或景象。对于一个组织来说，愿景必须是共同的。共同的愿景就是组织成员所共同持有的意象或景象。 另外具体的你自己到这里看,有一些资料对你有帮助:http://www.ca800.com/06/1-10/n37125.asp 什么是愿景？ “愿景这个词，在中国的词典里是没有的。愿，就是心愿，景就是景象，这个景象存在脑海里，是看不到的。就像佛教的释迦牟尼念佛学达到西方极乐世界，这就是一个愿景。基督教、天主教也是。这是一个预见未来的美景。这个美景给人动力去做一件事情。”春盛的开场白简单、形象而富有哲理。 企业为什么要有愿景？第一，是制定企业未来的发展方向；第二，通过制定愿景，得到员工的认同

愿景。意思是：所向往的前景。（摘自：《现代汉语大词典》第5版）同义词：“愿望”、愿景是企业更高层次的追求，介于信仰与追求之间，是企业的中期追求，类似于人们常说的理想，愿景比信仰低一层（信仰通常是永恒不变的），比追求高一层（追求通常是短期的）。愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景,它是一种意愿的表达,愿景概括了未来目标、使命及核心价值,是哲学中最核心的内容,是最终希望实现的图景。关于愿景的话题现在越来越多，人们对它的兴趣也越来越大了。对个人来说，愿景就是个人在脑海中所持有的意象或景象。对于一个组织来说，愿景必须是共同的。共同的愿景就是组织成员所共同持有的意象或景象。

没有什么大区别吧愿景这个词是刚有的，好象是指愿望和憧憬

愿景 愿景。意思是：所向往的前景。 （摘自：《现代汉语大词典》(第5版））愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景,它是一种意愿的表达,愿景概括了未来目标、使命及核心价值,是哲学中最核心的内容,是最终希望实现的图景。 愿望：对一件事务的美好希望、设想与期待。希望，愿望：对某一特定物的欲望、向往或强烈倾向愿景大而抽象，愿望小而具体。

使命、愿景、目标之间的关系是：使命(Mission)要有驱动力，而驱动力来自于愿景(Vision)；又，为了达成愿景，需要设定关连性的阶段目标(Goal)，为了完成各阶段目标，需要拟定策略(how-to)，具体行动，修正(iteration)调整、渐进(incremental)达成！　　使命、愿景、目标之间的区别：目标(Goal)的含义：达成某种水平或境界；成某件重要事件，或某项任务；欲实现的某种理想。愿景(Vision)的含义：是一种内心的愿望，是脑筋的一幅图画，是一种驱动力，愿意实践、追求，来达到某一个境界，能追求到某一种成就。使命(Mission)的含义：使命是企业生产经营的哲学定位，也就是经营观念。企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等。

1、愿景是一个汉语词语，意思是希望看到的情景。 2、愿景是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进；并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。 3、例句：愿景的概念并不神秘。没有阶级、没有压迫、没有贫穷、没有失业、人人幸福就是全世界人民的共同愿景。

今年高考天津卷的作文题 据说收录在新华词典中

愿景——对未来愿望情景的描述。可以是你的目标，你的理想，你的爱好，你对未来的看法，也可以是你人生价值的选向，也可以是你个人想像中的愿望情景。

企业愿景是企业家的立场和信仰，是企业最高管理者头脑中的一种概念，是这些最高管理者对企业未来的设想。是对“我们代表什么”“我们希望成为怎样的企业？”的持久性回答和承诺。企业蓝图就是企业规划或计划。企业使命是企业生产经营的哲学定位，也就是经营观念。企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等，它不是企业具体的战略目标，或者是抽象地存在，不一定表述为文字，但影响经营者的决策和思维。这中间包含了企业经营的哲学定位、价值观凸现以及企业的形象定位：经营的指导思想是什么？如何认识的事业？如何看待和评价市场、顾客、员工、伙伴和对手。

企业愿景：体现了企业家的立场和信仰，是企业最高管理者头脑中的一种概念，是这些最高管理者对企业未来的设想。是对“我们代表什么”“我们希望成为怎样的企业？”的持久性回答和承诺。 企业愿景也不断地激励着企业奋勇向前，拼搏向上。何谓企业愿景？是指企业的长期愿望及未来状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求。世界优秀企业的愿景苹果公司——让每人拥有一台计算机 　　腾讯——成为最受尊敬的互联网企业 　　索尼公司——成为最知名的企业，改变日本产品在世界上的劣质形象 　　毕博公司——为顾客创造真实持久的价值,为员工创造发展的机会、为我们的投资者创造长期的价值，成为全球最具影响力、最受尊敬的商业咨询和系统集成公司 　　AT＆T公司——建立全球电话服务网 　　华为公司——丰富人们的沟通和生活 　　迪斯尼公司——成为全球的超级娱乐公司

下面TM的是什么鬼答案不是个答案，这么多这么抄。我的答案是1.承担共同使命2.认同正确的价值观3.一致的目标和追求

"愿景"可以用"愿望"来替代。

新环境平台愿景是什么，旨在构建未来社区商务生态系统，让用户相会，工作生活更美好，并持续发展101年。平台愿景：成为具有绝对竞争力的现代化，文化传承、推广、服务平台。企业的愿景通常包含四个方面的内容：使整个人类社会受惠受益。例如，有些企业的愿景就表达出企业的存在就是要为社会创造某种价值。使客户心满意足。客户满意是最基础的愿景，因为客户是企业成功最重要的因素，如果客户对企业的愿景不能认同，那么愿景也就失去了意义。

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经营杠杆系数＝边际贡献/息税前利润财务杠杆系数＝息税前利润/（息税前利润－利息）总杠杆系数＝经营杠杆系数*财务杠杆系数经营杠杆利益是在扩大销售额(营业额)的条件下，由于经营杠杆示意图经营成本中固定成本相对降低，所带来增长程度更快的经营利润。在一定产销规模内，由于固定成本并不随销售量(营业量)的增加而增加，反之，随着销售量(营业量)的增加，单位销量所负担的固定成本会相对减少，从而给企业带来额外的收益。系数计算为了对经营杠杆进行量化，企业财务管理和管理会计中把利润变动率相当于产销量（或销售收入）变动率的倍数称之为“经营杠杆系数”、“经营杠杆率”，并用公式加以表示。计划期经营利润计算公式在求得经营杠杆系数以后，假定固定成本不变，即可用下列公式预测计划期的经营利润：计划期经营利润=基期经营利润×（1+产销量变动率×经营杠杆系数）在某一固定成本比重的作用下，销售量变动对利润产生的作用，被称为经营杠杆。由于经营杠杆对经营风险的影响最为综合，因此常常被用来衡量经营风险的大小。经营杠杆的大小一般用经营杠杆系数表示，即EBIT变动率与销售量变动率之间的比率。以上内容参考：百度百科-经营杠杆

第一条　为了加强国有土地使用权出让金（以下简称“土地出让金”）的财政财务管理和会计核算，根据财政部和国家土地管理局联合下发的《关于加强土地使用权出让金征收管理的通知》（财综字［1995］10号）的有关规定，特制定本办法。第二条　土地出让金财政财务管理和会计核算主要任务是：根据政府土地出让计划，依法组织土地出让金收入，合理安排土地出让金支出，作好土地出让金收支核算，加强财政监督、检查，维护国家的利益，充分发挥土地资产效益，促进经济的发展。第三条　土地出让金包括：　　1．各级政府土地管理部门将土地使用权出让给土地使用者，按规定向受让人收取的土地出让的全部价款（指土地出让的交易总额）；　　2．土地使用期满，土地使用者需要续期所缴纳的续期土地出让价款；　　3．原通过行政划拨获得土地使用权的土地使用者，将土地使用权有偿转让、出租、抵押、作价入股和投资，按规定补交的土地出让价款。第四条　土地出让金收入应直接缴入财政部门在银行设立的“土地出让金财政专户”。除财政部门外，其他部门不得设立土地出让金帐户。第五条　在土地使用权出让过程中收取的定金（或预付款），应直接缴入“土地出让金财政专户”，不得在其他部门滞留。土地使用权出让合同签订时，定金转为土地出让金价款。第六条　各地土地管理部门应根据土地出让金清算单，列清土地开发费用、业务费用土地净收益，每月及时与财政部门进行结算。第七条　根据财政部财综字［1995］10号文件的规定，财政部门应根据土地管理部门填报的清算单，及时清算、拨付出让土地开发费用。土地开发费用应按如下范围列支：　　1．补偿性支出　　指因征用土地而发生的各项费用。具体包括：土地补偿费、安置补助费、青苗补偿费、拆迁补偿费。　　拆迁建筑物回收的残值应当及时入帐，冲减开发费用。　　2．开发性支出　　指征用土地之后，用于土地的各项开发费用（不含市政大配套费用）。具体包括：　　出让的土地所在小区范围内发生的基础设施建设费，即道路、供水、供电、供气、排水等；　　为征用、开发出让的土地而支付的银行贷款利息。第八条　土地开发费用的计算办法是，出让土地的单位面积开发费用乘以按图纸出让土地的总面积。单位面积开发费用的计算办法是，出让土所在小区的总开发费用除以该小区的土地总面积。第九条　财政部门可以为土地出让金征收管理部门核拨并提取一定比例的土地出让业务费。具体比例应以不超过缴入金库的土地出让金总额的2％为准。第十条　土地出让业务费，应按如下范围使用：　　1．对有偿出让的土地地域内的勘探设计费；　　2．为开展土地有偿出让工作所支付的广告费、咨询费；　　3．土地出让给外商过程中的外方中介人佣金；　　4．土地在进行出让（拍卖、招标等）时所支付的场地租金；　　5．查处未补办出让手续而擅自转让、出租、抵押原属行政划拨土地使用权的单位和个人发生的开支；　　6．为开展土地有偿出让工作及土地出让金征收管理工作所必需的办公费、购置费、调查研究费；　　7．业务人员培训费、宣传费；　　8．按规定由财政部门统一印制登记单、清算单、专用票据和财务报表所发生的费用；　　9．对有关票据、报表等进行保管、仓储、运输所发生的费用；　　10．聘请财务会计等专业征管人员所必需的工资和酬金。第十一条　各省、自治区、直辖市和各计划单列市财政部门应向财政部报送土地出让金收支季度报表和年度预、决算。其中，季度报表应于季度终了后20日内报送财政部；年度预算应于当年3月底之前报送财政部，一式三份；年度决算应于第二年3月底之前报送财政部，一式三份。第十二条　各级财政、审计、土地管理部门要加强对土地出让金的审计、监督、检查。第十三条　对违反财政、财务制度、随意增加土地开发费用，擅自提取业务费，土地出让金不缴入财政，要按照《国务院关于违反财政法规处罚的暂行规定》及国家其他有关规定给予单位和主要责任人以相应的处罚。第十四条　土地出让金收支会计科目包括三类，即：资金来源类、资金运用类和资金结存类。第十五条　土地出让金资金来源类会计科目核算内容和方法如下：　　1．土地出让金收入。　　财政部门按规定向土地受让方征收的土地出让价款，用本科目核算。发生收入时，记收方；冲销转帐时，记付方。平时收方余额反映财政部门土地出让金累计收入数。　　按季结帐时，将“土地出让金支出”科目的付方余额转入本科目的付方冲销。结转后本科目的收方余额。作为本季度的土地出让净收益，全数上缴金库。上缴时记本科目付方。　　2．合同预收款。　　财政部门按规定或合同协议向土地受让方预收的土地定金（或保证金）等，用本科目核算。预收数记收方；转帐结算或退回时，记付方。收方余额反映尚未结算的合同预收款数额。　　3．暂存款。　　发生的各种临时性应付、代管等款项用本科目核算。发生数记收方；冲减或结算退还数记付方。收方余额反映尚未结算的暂存款数额。

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《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。1925年秋，湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东。毛离开长沙去广州，这首词大概是离长沙时所作。

法律分析：立法权就是制定、修改和废止法律的权力。各级人民代表大会及其常务委员会有制定、解释、修改、废止普通法律的权力以及制定和修改宪法以及监督宪法实施的权力。决定权是指国家权力机关讨论、决定重大事项的权力。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第六十七条 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： （一）解释宪法，监督宪法的实施； （二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律； （三）在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触； （四）解释法律；（五）在全国人民代表大会闭会期间，审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案

忧郁的丹麦人---安徒生 黛安娜·弗/文 他长相丑陋，出身卑微，一辈子都梦想着出人头地。他生性敏感，饱受摧折，不敢谈婚论嫁，到头来反被视作同性恋。他的童话是给全世界孩子们的最好礼物，但在大部分人眼中，他仍然只是一个有趣的作家，而非文学巨匠。 这样一个外表古怪，内心忧郁的安徒生，又是如何写出了如此灿烂的纯真梦想呢？ 1874年，也即安徒生去世前一年，他收到一封读者来信，信出自一位美国女学童之手，随信附有一张一美元的钞票，以及一份登载着安徒生身体病弱及所谓穷困潦倒的报纸剪报。没多久，别的孩子也开始寄来小额钱款，用以偿还费城一家报纸所谓欠这位丹麦作家的“儿童债”，后来，连美国大使也亲自给他送来了200个丹麦银元。还没有穷得揭不开锅的安徒生想加以阻止。他写信给发起这一慈善募捐活动的《费城晚报》发行人吉布森·皮科克，说他尽管很乐于见到“我以小语种所写的故事能在距祖国如此遥远的地方找到读者”，并且为如此多的美国孩子“打破储蓄罐来帮助他这个老作家”而深深感动，可他确实不需要也不能够接受这些礼物。他写道，现在他感到蒙羞，而非自豪和感激，而某种满足感已经抵销了安徒生的困窘。 安徒生终其一生都梦想出人头地，能被视作真正的艺术家，有时侯这种渴望可以战胜一切。“我的名字开始熠熠生辉，这也是我活着的唯一理由。我觊觎声名和荣耀，与守财奴觊觎金子如出一辙，”这是他30岁出头那会儿写给朋友的信。而今他已69岁，其声名远播之广，美国报纸搞的活动可资证明。他也许比其他在世的作家更为知名，而国际性的声望通常建立在其他名人的陪衬之上。从19世纪40年代开始，他的作品便得到广泛传诵，尽管其方式并不总是合乎他的本意。像《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》和《卖火柴的小女孩》这样的故事，早已有了大量译本，其中也包括把原作糟蹋得面目全非的粗劣译文。比如说恶名昭著的玛丽·霍维特（MaryHowitt），一个不懂丹麦语的英国女人，其翻译完全仰赖于德文版。另一位英国译者卡洛琳·皮奇则整段整段地大删特删。不过还是出了一些较好的版本，特别是在美国。如让·赫绍特（JeanHersholt）的译本，这位丹麦人是20世纪30年代的好莱坞明星。安徒生去世一百多年后，其文学影响力反而仍以某种形式继续存在。莫依亚·希勒的电影《红舞鞋》比安徒生的原著还要出名。根据安徒生童话改编的电影及和卡通片可以在任何一家“巨弹”连锁店里租到，迪斯尼公司还执意重写安徒生一些最优美的故事，为年轻观众加上幸福的结局。总的说来，在斯堪的纳维亚之外，安徒生被公认为一个美丽童话的有趣作家，而非文学巨匠。 1952年，丹尼·凯（DannyKaye，1913－1987，美国喜剧明星，原名大卫·丹尼尔·卡明斯基。——译注）主演的电影《安徒生传》将这种观点表露无遗。尽管这部影片跟真实的安徒生风马牛不相及——它倒也从未如此自夸——但它营造出了一个和安徒生童话一样深入人心的作家生平，它几乎成了那些童话的续篇：一个来自费恩岛小镇奥登塞的穷小子，独闯哥本哈根，征服逆境，终获成功。这也是该片的精髓所在，说远点儿，和安徒生的自传也颇为契合，他给它取名为《我生命的童话》，其中并无自我解嘲之意。然而据弗兰克·娄瑟（FrankLoesser，1910－1969，美国著名的抒情歌曲作者，也是电影《安徒生传》中多首插曲的作者之一。——译注）记载，丹尼·凯的这部影片在丹麦被认为是一部无聊，且令旅游业有点儿难堪的作品。 长期以来，安徒生及其作品为学术界提供了大量素材。几乎从他辞世那天起，评论家及研究者就开始挖掘他的家族历史，对其私人日志和文字资料狼吞虎咽，连一本较早写就，未及加工的回忆录也不放过，这本回忆录直到20世纪20年代才被发掘出版。1993年，奥登塞安徒生中心的主任约翰·德·米留斯出版了一本逐日记录安徒生日常生活的详尽年谱，此项仍在进行的工作，令丹麦人得以透彻了解安徒生的生活细节——详至他手淫的频率——以及在哥本哈根著名购物街斯拖盖特大街找到的与其他纪念品完全不搭调的一幅肖像画。对真实的安徒生感兴趣的人到处都在增加：爱尔兰剧作家巴里（SebastianBarry）和美国舞蹈家玛莎·克拉克（MarthaClarke）最近合作，排演了一出关于安徒生生平的舞剧，其中包括弗兰克·娄瑟的配乐。作品于去年秋季在旧金山首演，但评论家们多少有些困惑，他们惊异于其出色的视觉效果，却无法认识到舞台上呈现出的那个阴影中的安徒生。（这部作品正在重排，准备在下个演季进军百老汇）。此外，诺普夫出版社今春还将出版一部新的安徒生传记，作者是伦敦《金融时报》的作家杰基·伍施拉格（JakieWullschlager）。新传将为屈指可数的英文研究论著增加一部可信的作品，布雷兹多夫出版于1975年的《安徒生传》是其中最为著名之作。 在29岁那年画的一幅肖像中，安徒生戴高领，留小胡子，看上去像个花花公子。但是后来拍的许多照片——难看，别扭，冷漠和忧伤——似乎更接近安徒生的真实状态。“要我说，安徒生的日常状态就是悲伤，”乔纳斯·科林（当时丹麦皇家剧院的导演。——译注）的儿子爱德华在一本回忆录中写道。安徒生的作品也反复透露出零零碎碎的暗示：社会冷遇，性挫折，以及对往事有朝一日会将其吞没的恐惧。 终其一生，他都无法摆脱在斯莱格思（Slagelse）文法学校四年生活留下的噩梦。他在那儿吞咽着失败的恐惧，受到毫无同情心的校长的虐待，并被强令停止他难以自制的写作冲动。他曾给自已在哥本哈根的赞助人P．F．伍尔夫海军上将的妻子写去一封充满自怜情绪的信，伍尔夫太太复信说： 你麻烦起朋友来实在是不遗余力，我难以相信这样做能令你好过一些——你对自己——你自己——一贯强烈关注的最终结果便是——你认为你将成为伟大的诗人——我亲爱的安徒生！你怎么就不觉得，你所有这些想法都将一事无成，你正在误入岐途。 但安徒生已无法自拔。他发誓要当个大作家——像奥伦施拉格（AdamOehlenschlager，1779－1850，丹麦浪漫主义诗人和剧作家。——译注）那样的大作家。1826年，这位成熟的21岁学生写了首甜腻腻的诗，名叫《垂死孩童》，诗中写道，“母亲，我累了，我想睡了，让我歇息在你的心畔。”第二年，这首诗在丹麦一家报纸上发表，结果大受欢迎。三年后，哥本哈根的大文阀J．L．黑伯格创办的一本文学杂志选登了安徒生的幻想散文《阿马格岛漫游记》的部分章节后，其作品再次风行一时。这使安徒生头一回尝到备受公众瞩目的滋味，但英格曼（B．S．Ingemann，1789－1862，丹麦作家，诗人和剧作家。——译注）不久便指责他讨好“七嘴八舌、浅薄浮躁的读者”，这简直让安徒生大惊失色。 安徒生也很想讨好另一种读者：与他同时代的名人们。1883年，他首度游历巴黎，当年他年方二十有八，在丹麦以外还很少为人所知，他直接登门造访雨果，吓了人家一跳。这种几近狂热的追星举动才刚刚开始，他这辈子还和这些人拉上了关系：李斯特，大小仲马，巴尔扎克，门德尔松，格林兄弟（人们经常把他和他们相提并论），海涅——他视安徒生为趋炎附势之人（“他的举止显出了那种王子们喜欢的摇尾乞怜的奴态。”），还有舒曼，罗西尼，有“瑞典夜莺”之称的珍妮·林德，瓦格纳，以及狄更斯。 安徒生渴求引人注目，但他一直租房独居。也有女孩子迷恋他，通常是朋友们的女儿，珍妮·林德尤甚。但任何事情只要一和性沾上边儿，他便勇气尽失，女人们和她们的胴体总是让他惊惶失措。 1834年初，他在日记中写到参观画家艾伯特·库池勒的画室的经过： 我正坐着，一个约摸16岁的年轻模特儿跟她妈妈一块到了。库池勒说他想看看她的乳房。那女孩儿因我在场而稍显局促，但她妈妈说，“磨蹭啥，磨蹭啥！”，随即便解开她的衣服，尽数扯到腰部以下，她站在那儿，半裸着，皮肤很黑，胳膊也有些过于细弱，但那乳房美丽，圆润……我感到自己的身体在震颤。 他的日记在描写自己的身体时也令人吃惊地坦白。“阴茎疼”或类似的记录比比皆是，旁边加上十字状的标记，表明他手淫过了。快30岁时，他去意大利旅行，期间写道： 我热血沸腾。头痛。血涌进我的眼睛，一种从未有过的激情驱使我走出门外——我不知自己要去哪儿，但是我……坐在海边的一块石头上，涨潮了。红色的火焰沿维苏威奔流而下。我往回走时，两个男人跟了上来，问我要不要女人。不，不要！我大喊，然而回家一头扎进了水里。 1901年，有位丹麦作家托名艾伯特·汉森，在一家德文杂志上提出安徒生是同性恋。此后，研究者们就此问题展开的辩论已显冗长乏味。作为一个成年男子，他偶而也会像对女人那样对男人着迷，最明显的例子便是舞蹈家海拉德·沙夫。但几乎可以肯定的是，安徒生始终保持着童子之身。不管怎样，他都是十九世纪一个真真正正的孩子，他的小说和剧本尽管本意是为成人所写，但也极少以超出当时标准文学修辞的形式去触及性欲——顶多是些颤抖的嘴唇和有礼有节的拥抱而已。 在安徒生于1875年以75岁高龄去世之前，他已得偿所愿，大获全胜。别的作家也对他喜爱有加，其中包括萨克雷，易卜生和朗费罗，他跟他们都有通信联系。他一度和狄更斯过从甚密，但他们之间的友情竟以恶言收场。布雷兹多夫是这样记述的，1857年6月，安徒生应邀前往狄更斯在肯特郡的乡间居所，在那儿一呆就是五个礼拜，几乎让主人疯掉。狄更斯的女儿凯特后来回忆，他父亲最终摊牌说：“汉斯·安徒生在这屋子里睡了五个星期——好像要跟这个家永远过下去了！” 狄更斯随后便与他断交——而安徒生到死也没明白个中缘由。 安徒生在有生之年看到了奥登塞因其声望而名扬四海。拜访者纷至沓来，向他表示敬意。他成了欧洲皇室的宠儿。他摆好姿势让人为他塑像。（去年7月，人们可以看到大群孩子坐在纽约中央公园安徒生塑像的基座上，聆听有人为他们朗读的《哈里·波特与火怀》）但是，比起易卜生和斯特林堡，甚至汉姆生和J．P．雅各布森，安徒生仍被视为最难以捉摸的艺术家——一位全然用小语种写作的文学大师——还有，不知何故，这位最悲观的男士继续遭受着打击，他深信任何东西都是过眼云烟。甚至正当盛名之时，安徒生也在日记中这样描述他所受的打击：那纯粹来源于一种无因的恐慌： 一个肮脏的肓流站在泉边。我有种感觉，他可能认识我，并且可能会告诉我一些不愉快的事情，好像我是个得到高升才进了上流阶级的贱民。 那时正是美国学童对他大发善心的1874年，他身患重病。一年之内，他便要因肝癌而死去。但是，即便在他弥留之际的这几个月里（大部分时间他都与犹太商人莫里茨·梅尔考斯一家呆在一起，此人一直在照顾他）他乐于，甚至渴求会晤任何寻访者。而且，在这些谈话中，人们依然可以感受到他的可爱、虚无、对别人赏识的令人心碎的渴望。当时年仅23岁，也不会说丹麦语的英国文学记者和评论家爱德蒙·高斯，后来写了他如何在门口遇到“一位高个儿、上了年纪的绅士，身穿整套的褐色西装，戴着一顶颜色同样深浅的鼻烟色卷毛假发。”高斯接着写道： 那一瞬间，我好像被狠戳了一下，他那张古怪丑陋的脸和手，他那极长的令人眩晕的胳膊……汉斯·安徒生的脸是一张农民的脸，长至一生的感性和文化生活也没能从他脸上移去泥土的印记。 美国领事G．W．格里芬好像记不得安徒生身体上的病痛了。“我拜访他时，”格里芬在1875年写道，“交给他一封西斯特先生（一位诗人朋友）寄给我的信，请他为他的自选集抄点他喜欢的诗句。”安徒生在一张照片的背面划拉了几下，上书：“致L．J．西斯特先生。 人生是最美的童话。此致。H．C．安徒生。”接着，他拉着格里芬的手说，“告诉朗费罗先生，说我病得厉害。”格里芬是带着明显的，几乎是洋洋自得的满足感来描述这一场景的。不管是他，还是安徒生在去世前那几个月里同意会见的人，好像都没有扪心自问，为什么他们自己还不急不忙地登门讨扰呢。 原文载于今年1月8日的《纽约客》杂志，因篇幅所限，未能尽译。 未译的部分包括安徒生的童年生活，以及安徒生与日后的大哲学家，当时还是个后生小子的克尔凯戈尔之间的一段文坛恩怨。 ——译者 安徒生年表 1805年4月2日出生于丹麦费恩岛奥登塞小镇。 1816年11岁时父亲过世。 1819年14岁时独自离家到哥本哈根，寻求创作机会。 1822年8月发表作品《尝试集》，含诗剧及故事共三篇。此集子因其出身寒微而无出版机会，但已引起文化界某些人士的注意。10月，进入中等教会学校补习文化，共读六年，对其教育方式感到痛苦不已；不过这六年中大量阅读名家作品，也练习创作诗篇、歌剧。1827年，离开学校回到哥本哈根。发表诗歌，受到上流社会评论家称赞，鼓起安徒生对写作的信心。 1829年，写出长篇幻想游记《阿马格岛漫游记》出版，第一版销售一空。出版商立刻以优厚条件买下第二版，安徒生因此从饥饿的压迫中解脱。喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》在皇家歌剧院上演。同年也出版第一本诗集。 1830年，初恋失败。开始旅行；第二本诗集出版。 1831－1834年，恋爱再度失败，遭逢母丧，不久出版长篇自传体小说《即兴诗人》。 1835年30岁时开始写童话，出版第一本童话集，仅61页的小册子，内含《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》共四篇。作品并未获得一致好评，甚至有人认为他没有写童话的天份，建议他放弃，但安徒生说：“这才是我不朽的工作呢！” 1844年，写出自传性作品《丑小鸭》。 1846年，写出《卖火柴的小女孩》。 1970年出版晚期最长一篇作品《幸运的贝儿》，共七万余字，是以他自己的生活感受为基础写成的，但不完全是自传。 1867年，被故乡奥登塞选为荣誉市民。 1875年8月4日上午11时，因肝癌逝世于朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，享年70岁。参考资料：（摘自中华读书网）

《一九二九年的五月一日》 殷夫一最后的电灯还闪在街心，颓累的桐树后散着浓影，暗红色的，灰白色的，无数的工厂都在沉吟。夜还没收起她的翅膀，路上是死一般的荒凉，托，托，托，按着心的搏跃，我的皮鞋在地上发响。没有戴白手套的巡警，也没有闪着白光的汽车眼睛，烟突的散烟涌出，——纠缠着，消入阴森。工厂散出暖的空气，机器的声音没有惫疲，这儿宇宙是一个旋律——生的，动的，力的大意。伟长的电线杆投影，横过街面有如深井，龌龊的墙上涂遍了白字，——创口的膏布条纹：纪念五一劳动节！八小时工作！八小时教育！八小时休息！打倒XX党！没收机器和工场！打倒改良主义，我们有的是斗争和力量！这是全世界的创伤，这也（是）全世界的内疚，力的冲突与矛盾，爆发的日子总在前头。呵，我们将看见这个决口，红的血与白的脓汹涌奔流，大的风暴和急的雨阵，污秽的墙上涂满新油。呵，你颤战着的高厦，你底下的泥沙都在蠢爬，你高傲的坚挺烟突，烟煤的旋风待着袭击……二勤苦的店主已经把门打开，老虎灶前已涌出煤烟，惺忪睡容的塌车夫，坐在大饼店前享用早点……上海已从梦中苏醒，空中回响着工作日的呵欠声音，上工的工人现出于街尾，惨白的路灯残败于黎明。我在人群中行走，在袋子中是我的双手，一层层，一叠叠的纸片，亲爱地吻我指头。这里是姑娘，那里是青年，半睡的眼，苍白瘦脸，不整齐地他们默着行走，黎明微凉的空气扑上人面。她们是年青的，年青的姑娘，他们是少年的——年青力强，但疲劳的工作，不足的睡眠，坏的营养——把他们变成木乃伊模样。他们象髑髅般瘦孱，他们象残月般苍黄，何处是他们的鲜血，青春……是润着资产阶级的胃肠。他们她们默默地走上，哲学家般地充满思想，这就是一个伟大的头脑，思慕着海底的太阳。呵，他们还不知道东方输上了红光，这个再不是“他们”的朝上，这五一节是“我们”的早晨，这五一节是“我们”的太阳！三我才细细计划，把我历史的工作布置，我要向他们说明：今天和将来都是“我们”的日子。——“今天是五月一号，这是他们的今朝，我们要拒绝做工，我们叫出三个口号：“八小时工作，八小时休息，八小时教育！“我们总同盟罢业，纪念神圣的五一节，这是我们誓师的大典，我们要继续着攻击！……”四怒号般的汽笛开始发响，厂门前涌出青色的群众，天，似有千万个战车在驰驱，地，似乎在挣扎着震动。呵哟，伟大的交响，力的音节和力的旋律，踏踏的步声和小贩的叫喊，汽笛的呼声久久不息……呵，这杂乱的行列，这破碎零落的一群，他们是奴隶，又是世界的主人。这被压迫着的活力，这被囚困着的黎明……我突入人群，高呼：“我们……我们……我们……”白的红的五彩纸片，在晨曦中翻飞象队鸽群。呵，响应，响应，响应，满街上是我们的呼声！我融入于一个声音的洪流，我们是伟大的一个心灵。满街都是工人，同志—— 我们，满街都是粗暴的呼声，满街都是喜悦的笑，叫，夜的沉寂扫荡净尽。呵哟，这是一阵春雷的暴吼，新时代的呱呱声音，谁都溶入了一个憧憬的烟流，谁都拿起拳头欢迎自己的早晨。“我们有的是力量，我们有的是斗争，我们的血已浮荡，我们拒绝进厂门！……”五一个巡捕拿住我的衣领，但我还狂叫，狂叫，狂叫，我已不是我，我的心合着大群燃烧。他是有良心的狗：“这是危险的事业——只要掉得好舌头，也可摆脱罪孽……”谢你哟，我们的好巡警，我领受你的好心，从你我已看出同情的萌芽，却看不见你阶级的觉悟。这是对垒的时候，只要坚决地打下心肠——不替杀人者杀人，那就是我们的战将。群众的高潮在我背后消去，黑暗的囚牢却没把我心胸占据，我们的心是永远只一个，无论我们的骨成灰，肉成泥。我们的五一祭是誓师礼，我们的示威是胜利的前提，未来的世界是我们的，没有刽子手断头台绞得死历史的演递。一九二九，五，五。网上搜不到，是我一个字一个字打出来的，如果采纳，将非常感谢，如果能给悬赏分，将万分感谢。

爱迪生于1847年 2月11日诞生于美利坚合众国中西部的俄亥俄州(Ohio)的米兰(Milan)小市镇。父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。于1931年10月18日（一说是10月9日）去世，终年84岁。然而至今为止还没有人能打破他持有1099个发明专利权的记录，人们称他为发明之王。

这是冰心老人《忆读书》的一句话， 后来出了一个政策，还有很多人以此为论文，写了很多内容。 说起来麻烦的很，如果你有兴趣，如下。 小学生“多读书、好读书、读好书”计划 一、指导思想 为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”， 引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。 二、目标与要求 实施“小学生阅读行动计划”是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”；促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校”，逐步形成认真读书，善于写作，规范汉字的行文书写的文化氛围。 三、方法与措施： 1．纳入校本课程计划，强化阅读指导 每两周开设一节课外阅读指导课（每种课型各有两节教学设计），语文教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。严格控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。教师不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如： 阅读指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；三、四年级写摘录式读书笔记，五、六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。 读物推荐课：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，师生互相推荐好书，读好书，一起谈论好书等，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养， 阅读欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。 读书汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：①读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。③交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。④表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演；“每周一书”的展览，“我为喜欢的书配上插图”等形式。 2、加强图书角建设，实现资源共享 学校要着力做好图书室装备工作，丰富师生的阅读资源。学生报刊读物种类多，数量足，不少于30种，班级各类报刊累计不少于15份；每学期向师生提供不少于3本的必读书目。各班级配有学生兼职图书联络员，建立健全图书借阅制度，有计划的开展借阅活动，保证学生每学期平均借阅3-5本书。鼓励学生将家中的藏书变为“行走的书”，以书为媒介，广交书友。要利用校园空间，合理地设置阅读文化环境，让师生主动亲近阅读。定期推荐一些可读的优秀书目，以供教师和家长选择引导孩子读书。 3、倡导师生同读，实现师生共进。 书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。 创建学习型组织，争做学习型教师，引导教师多读书、读好书，形成学习、思考、教学、提高的良性循环。在教师间开展读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书故事讲述、读书成果展览等活动，激发教师读书热情。教师每人每年购置5本图书，订阅2份报刊（其中必有一份是教育杂志）。要加强对学生阅读指导，每学期都要举办“语文课外阅读名著讲座”，每位语文教师每学期上一节课外阅读公开课，要有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录。通过开展师生同读一本书，同背一首诗，同过一个读书节的“三同”活动，达到师生共同成长。 4、开展多种活动，培养阅读兴趣 有计划地开展阅读考级活动，举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办 “读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、阅读名著演讲、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“十佳博览之星”、“诗词诵读大王”“阅读考级”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。 5、强化考核评比，促进共同发展。 建立合理的评价体系，促进我校有效地开展课外阅读。把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。各部门要狠抓计划落实工作，以检查促开展，以活动促提高，以评比促提升。尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡、阅读考级等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。 6、加强课内外结合，拓展阅读时空 以每天20分钟的阅读课为主阵地开展形式多样的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养自觉的阅读习惯，提高学生的阅读能力，增强学生的文化底蕴，促进学生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。 四、具体安排： （一）前期准备 1、创设浓郁的校园阅读氛围。利用校园空间，合理设置阅读文化环境（如阅读墙、读报亭、标语牌、宣传栏、班级图书角、荐书处等） 2、建立健全班级图书管理体系，每班配有图书管理员，负责图书的借阅和收发工作，鼓励学生把自己的图书和同学们交流，增加学生的阅读量。 3、配齐学校和班级的报刊，建立健全报刊管理制度。 4、充实各班班级书橱。 （二）常规性过程管理 1、每学年向学生推荐优秀书目，引导学生学会选择读物，倡议家长与学生共读。 2、使用学校的图书室和阅览室，引导学生博览群书，积累知识。 3、向学生推荐中华读书网、中国青少年新世纪读书网、青少年读书网、开心读书网等网站，引导高年级学生学会网上阅读。 4、定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”等阅读欣赏课。 5、定期举办读书笔记展、读书卡片展、阅读手抄报、每周一书、等活动。 6、定期开展读书心得交流、读书沙龙活动、赛诗会、文学人物评论会。 7、定期组织“班级阅读之星”、“十佳博览之星”、“诗词诵读大王” “最佳读后感奖”、“最佳读书小报”、“阅读考级”等评比活动，激励学生自主读书，激发学生读书热情，提升学生读书质量。

有的 根据宪法和立法法的规定，全国人大常委会法定立法权主要包括：（1）制定和变动法律权；（2）解释宪法和法律权；（3）立法监督权；（4）其他立法权。全国人大常委会的立法活动，就是运用这四方面立法权，在它们所能调整的范围内进行立法的活动。 （一）制定和变动法律 全国人大常委会这方面的权力主要包括：其一，制定和修改除应当由全国人大制定的法律以外的其他法律。这里所谓“全国人大制定的法律”指全国人大有权制定的刑事、民事、国家机构等基本法律和其他应当由全国人大制定的法律。其二，对全国人大制定的法律进行补充和修改。这是一项非常重大的立法权，但它只能在全国人大闭会期间行使，只能进行部分补充和修改而不能进行全面的补充和修改，不得同被补充和修改的法律的基本原则相抵触。这些年来，全国人大常委会较为充分地行使了这方面的权力，制定和变动了相当数量的法律，为完备中国法的体系和建设中国法制作出显著的成就。 全国人大常委会在1982年宪法规定国家立法权由全国人大及其常委会共同行使之前，无权制定和变动法律，那时全国人大是唯一行使国家立法权的机关。1982年宪法对此作出重大改变是由国情决定的。中国人口极其众多，有56个民族和2000多个县，各地区、各民族、各阶层、各政党、各方面都要有适当数量的人大代表，因此代表人数少了不行。而代表人数多，开会议事就不方便。同时，由于代表来自各个方面，有劳动模范，有英雄人物，有科学家，有艺术家，有运动员，还有华侨代表等，而且不脱产，不象西方国家议员那样实行专职制。因此，全国人大难以成为经常性的工作机构。这就在一定程度上影响全国人大适应形势需要及时制定法律。实行全国人大常委会同全国人大共同行使国家立法权的制度，就弥补了以上不足。因为，人大常委会是经常性的工作机构，人数较适当，开会、议事较方便；它又是全国人大的常设机关，代表各个方面，因此能反映全国人大的广泛性的特点，适合国情。 （二）解释宪法和法律 根据宪法第67条规定，全国人大常委会有解释宪法和法律的权力。立法法第42条规定：法律解释权属于全国人大常委会。法律有以下情况之一的，由全国人大常委会解释：（1）法律的规定需要进一步明确具体含义的；（2）法律制定后出现新的情况，需要明确适用法律依据的。 解释宪法和法律，在很大程度上是为了更好地理解、实施宪法和法律。但解释宪法和法律本身则属于立法范畴，通过解释宪法和法律产生的文件，分别为宪法性文件和法律性文件，是宪法和法律的组成部分。在西方，解释宪法权通常并不属于议会。在中国，将这一权力由全国人大常委会行使，显示了中国最高国家机关在权限划分问题上有自己的特色，表明了中国最高国家权力机关的常设机构的性质和地位。解释法律，包括解释全国人大和全国人大常委会两者的法律。解释宪法和法律是一项很大的立法权。这种权力的行使，应当符合宪法和法律的基本原则和精神，应当遵循立法法和其他有关规范性法律文件所确定的基本制度。 根据宪法、立法法和其他有关规范性法律文件的规定，全国人大常委会法律解释制度的框架包括下列要素： 其一，全国人大常委会行使法律解释权，对一定范围的事项进行解释。1954年宪法首先以根本大法的形式确定了全国人大常委会行使法律解释权的制度。1955年全国人大常委会《关于法律解释问题的决议》，1981年全国人大常委会《关于加强法律解释工作的决议》，对全国人大常委会解释法律的权限范围予以规定。1975年宪法和1978年宪法尽管条文和内容都很少，但都保留规定了全国人大常委会行使法律解释权这一制度。1982年宪法所确定的全国人大常委会职权有24项，其中第四项便是解释法律的职权。到了2000年3月通过的立法法，更是专门以第42条规定了以上所引述的制度。 其二，全国人大常委会解释法律应当遵循一些基本程序。一是提出法律解释要求。立法法第43条规定：国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院和全国人大各专门委员会以及省、自治区、直辖市的人大常委会可以向全国人大常委会提出法律解释要求。二是全国人大常委会工作机构研究拟订法律解释草案，由委员长会议决定列入常委会会议议程。三是法律解释草案经常委会审议，由法律委员会根据常委会组成人员的审议意见进行审议、修改，提出法律解释草案表决稿。四是法律解释草案表决稿由常委会全体组成人员的过半数通过。五是法律解释由常委会发布公告予以公布。 其三，全国人大常委会的法律解释同法律具有同等效力。 （三）立法监督 根据宪法第67、100、116条和立法法第85、86、87、88条的有关规定，全国人大常委会可以行使以下立法监督权： 其一，与监督宪法实施相联的立法监督权。全国人大常委会有权监督宪法的实施。监督宪法实施，自然包括监督其他立法主体的立法行为是否违宪。 其二，撤销同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令，撤销同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议，撤销省级人大常委会批准的违背宪法和立法法的自治条例和单行条例。撤销制度是现行中国立法体制中反映各种立法权关系的一个重要制度。它可以使国家立法权对其他立法权、高层次立法权对低层次立法权的领导关系、主从关系得到保障。 其三，裁决法律之间的冲突。法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人大常委会裁决。地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为应当适用部门规章的，应当提请全国人大常委会裁决；根据授权制定的法规与法律规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人大常委会裁决。 其四，接受有关立法主体的立法备案权和批准有关规范性法文件权。宪法和有关宪法性法律规定，省级人大及其常委会制定的地方性法规，报全国人大常委会备案；自治区的自治条例和单行条例，报全国人大常委会批准；自治州、自治县的自治条例和单行条例，报全国人大常委会备案。立法法补充规定：行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例均须报全国人大常委会备案；根据全国人大常委会授权制定的规范性法文件，如果全国人大常委会的授权决定提出备案要求，也应当报全国人大常委会备案。既有权接受备案，就可以进行监督；既有权批准，更可以监督。 （四）其他立法权 全国人大常委会还可以行使全国人大授予的立法权。自50年代起全国人大多次授予全国人大常委会行使立法权。80年代初授予全国人大常委会通过和公布《民事诉讼法（试行）》。全国人大常委会还有权决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除。随着中国对外交往的日渐发展和中国在国际舞台上的作用日渐增大，全国人大常委会行使这一权力的意义也日渐增大。

电子信息工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予理学、工学学士学位。1998年，电子信息工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力，能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。毕业生具备较坚实的现代电子信息技术，广播电视技术和信息系统的应用知识和技能。熟悉电子信息工程方面的新学科与新技术，具有研究、设计、开发、管理、应用集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有初步技术经济分析，企业管理和电子商贸方面的知识和能力。电子信息工程专业需要学习的课程主要有：语音信号处理、数字图像处理、多媒体技术、数字信号处理专用器件、数字通信、通信网技术、现代交换技术、卫星通信、移动通信、天线技术、无线通信、雷达技术、电子测量技术、导航定位。需要掌握的知识有通信原理、数字信号处理、通信电路与系统信息理论基础、信息网络、工程图学、电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波。

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物品的种类和特性是确定输送设备及其零部件构造型式的主要因素之一。因此，为了能合理设计、选择和使用连续输送机，应对所输送物品的特性和特征有所了解。连续输送机所运送的物品一般分为成件物品和散料两类。(1)成件物品：成件物品是指按件计算的物品。有袋装、单件、托盘、箱装等。搬运的主要特征是重量和外形尺寸(长X高X宽)，以及这种物品对温度的敏感性、爆炸的可能性和易燃性等。(2)散料：散料是指各种块状、粒状或粉状等物料。搬运这些物料时，应考虑其物理机械特性。①粒度：粒度大小以颗粒最大线长度表示；②容重和比重：单位容积散料的重量称为容量，又称堆积重度，单位kN／m3。在计算气力和液力输送机械时，则采用散料的比重；③堆积角(休止角)：散料撒到平面上自然形成的散料堆的表面与水平面的最大夹角叫堆积角。流动性良好的散料堆积角等于散料的内摩擦角，流动性不好的黏性散料，堆积角比内摩擦角大；④摩擦系数：它用于确定某些输送机械工作时的最大倾斜角度；⑤含水率(湿度)：含水率大将增加散料的粘性，影响物料输送，一般含水率以≤15％为宜。另外，还有侧压力系数、磨磋性、脆性、有毒性、锈蚀性等特性。连续输送机的主要参数：这些参数用于说明其特性和规格，并作为选择使用或设计计算的依据。(1)生产率Q(kN／h或m3／h)：因为连续输送机连续工作，其生产率可用单位时间内输送物品的总重量(件数或体积)计算。(2)输送速度v(m／s)。(3)输送线路的几何简图：包括输送线段的长度L，两端相差高度H或倾斜角β及外形尺寸。(4)准备输送物料的重量与特性。(5)工作类型：连续输送机在选用电动机时，应按负荷持续率JC=100％考虑；同时要考虑满载起动、制动的工作状况。连续输送机是运输机械中的一种类型，它的特点是在工作时连续不断地沿同一方向输送散料或重量不大的单件物品，装卸过程无须停车，因此生产率很高。在流水作业生产线上，连续输送机已成为整个工艺过程中最重要的环节之一。