圆锥的体积计算公式六年级

1/3*底面积*高底面积=πr^2

同底等高圆柱体体积的三分之一。圆柱体体积公式应该知道吧！

圆锥体的体积=底面积×高×1/3(圆锥的体积是等底等高圆柱体的三分之一) 　　圆柱体的表面积=高×底面周长+底面积 　　即S圆锥体=πr2+h2×dπ+πr2编辑本段圆锥的体积　　一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积． 　　一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3 　　根据圆柱体积公式V=Sh（V=πr^2h），得出圆锥体积公式： 　　V=1/3Sh（V=1/3SH） 　　S是底面积，h是高，r是底面半径。

底面积*高/3

如果一个锥体(棱锥、圆锥)的底面积是S,高是h,那么它的体积是:V锥体=1/3Sh。推论:如果圆锥的底面半径是r,高是h,那么它的体积是:V圆锥=1/3πr2h圆锥的表面积=圆锥的侧面积+底面圆的面积其中：圆锥体的侧面积=πRL圆锥体的全面积=πRl+πR2π为圆周率3.14R为圆锥体底面圆的半径L为圆锥的母线长（注意：不是圆锥的高哦）扇形面积计算公式：S=n/360πr2。

　　v=1/3(s*h)=1/3（π*r*r*h）。圆锥是一种几何图形。在解析几何定义方面，圆锥面和一个截它的平面（满足交线为圆）组成的空间几何图形叫圆锥。 　　体积是物件占有多少空间的量。体积的国际单位制是立方米。一件固体物件的体积是一个数值用以形容该物件在三维空间所占有的空间。

设圆锥的底面半径为r,底面面积为s,圆锥的高为h,体积为v,则v=3.14r2h或v=sh.圆锥打开是一个扇形，所以圆锥的表面积就是扇形的面积加上底面圆形的面积，先求扇形弧长，既底面周长，再根据周长求底面积，再根据扇形面积公式求扇形面积，这样就可以了。S=3.14r2+1/2母线长*底面周长

做一个三重积分就算出来了

1/3π（r的立方）

圆锥体积公式是什么？圆锥体积等于底面积乘高的三分之一。

三分之一乘底面积乘高

底面积乘以高再乘三分之一

圆锥体积的三种公式：:V=1/3Sh，v=1/3(s*h)，v=1/3(π*r*r*h)。其中S是底面积，h是高，r是底面半径。以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转360度而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥，旋转轴叫做圆锥的轴，垂直版于轴的权边旋转而成的曲面叫做圆锥的底面，不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面，无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边都叫做圆锥的母线。相关介绍：圆锥的表面积：一个圆锥表面的面积叫做这个圆锥的表面积。圆锥的计算公式：圆锥的侧面积=高的平方*3.14*百分之扇形的度数。圆锥的表面积=底面积+侧面积。圆锥的体积=1/3*底面积*高 S锥侧=H的平方*3.14*百分之扇形的度数。S锥表=S侧+S底 V锥=1/3SH。

圆锥体体积的推导方法：方法一：初等的方法设圆锥高为H，底面半径为R，底面积S=π*R^2；用平行于底面的平面把它切成n片，则每片的厚度为H/n；可把每片近似看做底半径为k/n*r的圆柱；其体积为(π*k/n*r)^2*h/n,对k=1到n求和得：S=πR^2H*(1/6/n^3)*n*(n+1)*(2n+1)，令n=无穷大，则S=1/3πR^2H。方法二：通过圆柱来推导任何物体的体积都离不开底面积×高的求法；圆柱的体积公式是V=Sh；把与它等底等高的圆锥装满水，倒进圆锥体里，可以发现倒3次才能倒满圆柱。所以与圆柱等底等高的圆锥是这个圆柱的三分之一；所以，圆锥的体积就是V=1/3Sh 三分之一乘底面积乘高。圆锥体的体积由圆柱推导而来。设 h为圆台的高， r和R为棱台的上下底面半径， V 为圆台的体积。由于圆台是由一个平面截去圆锥的一部分（也就是和原来圆锥相似的一个小圆锥）得到，所以计算体积的时候，可以先算出原来圆锥的体积。再减去和它相似的小圆锥的体积。

圆锥体积公式是V=1/3sh ，其中S是圆柱的底面积，h是圆柱的高，r是圆柱的底面半径。 扩展资料 　　一、定义 　　1、解析几何定义 　　圆锥面和一个截它的平面（满足交线为圆）组成的空间几何图形叫圆锥。 　　2、立体几何定义 　　以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转360度而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。旋转轴叫做圆锥的轴。 　　二、圆锥组成 　　圆锥的高：圆锥的顶点到圆锥的底面圆心之间的最短距离叫做圆锥的高； 　　圆锥母线：圆锥的侧面展开形成的扇形的.半径、底面圆周上任意一点到顶点的距离。 　　圆锥的侧面积：将圆锥的侧面沿母线展开，是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长. 圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长×母线/2；没展开时是一个曲面。 　　圆锥有一个底面、一个侧面、一个顶点、一条高、无数条母线，且底面展开图为一圆形，侧面展开图是扇形。 　　三、圆锥的应用 　　生活中沙堆、漏斗、帽子、陀螺、斗笠、铅笔头、钻头、铅锤等都可以近似地看作圆锥。圆锥在日常生活中也是不可或缺的。

一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积。一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3。根据圆柱体积公式V=Sh（V=πr^2h），得出圆锥体积公式：V=1/3Sh（V=1/3πr^2h），S是底面积，h是高，r是底面半径，r=根号3V/πh扩展资料：圆锥所有的公式：S表=πr^2+πrR （r是底面半径，R是母线）S侧=πrR （r是底面半径，R是母线）V体=1/3Sh（S是底面积，h是圆锥高）弧长：nπR/180扇行面积：nπR^2/360

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的书香伴我成长作文（优秀5篇），希望对大家有所帮助。 书香伴我成长作文（优秀5篇）1 　　大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。 　　小时候，爸爸妈妈为我买了许许多多有趣的书，什么《猴子捞月》、《龟兔赛跑》等等许多连环画。等我升到小学了，各种童话书、寓言书也相继被我看完。上三年级时，我尝试阅读儿童文学小说，什么《夏洛的网》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》《查理九世》……后来各种古典文学作品深深吸引了我，渐渐地，在不知不觉中，《西游记》《水浒传》……让它们成为过去。现在，我年级升高了，识字量也比以前多了，各种外国名著我也看了些，知识也比以前丰富了许多。 　　在书的岁月里，我认识了骄傲的兔子，聪明的乌鸦，舍己为人的夏洛，孝顺的小木偶匹诺曹，英勇的孙悟空，劫富济贫的梁山好汉…… 　　我爱读书，喜欢在书的海洋徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指引方向，给我信心与力量，帮助我到达成功的彼岸，充实我的生活，是我忠实的朋友。 书香伴我成长作文（优秀5篇）2 　　“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说得一点没错。书可以帮你斩断成长路上的荆棘，让你畅通无阻。我原本是不喜欢读书的，但那一次的经历，让我和书结下了不解之缘。 　　那天，我正玩得高兴，爸爸却让我和他一到书房去看课外书。无奈之下，我只好翻开那本《安妮日记》，随便翻到其中一页：“1944年，3月3日，星期五，今天晚上……”看呀看，我竟如醉如痴地看完其中一个故事。这本书里的故事真引人入胜，开头和其他部分是不是也这样吸引人呢？说读就读，我打开第一页，津津有味地读了起来……“开饭啦！出来吃饭了！”爸爸赶紧跑出去吃饭，我却浑然不知地依然沉浸在故事中……看完书以后，发现菜里的肉已经被吃光了，“肉呢？”“被我吃完了！”卧室里传来爸爸的声音。没想到我第一次这样投入地读课外书竟达到了“忘食”的境界。 　　记得还有一次，我正在看书，突然听见妈妈喊道：“常美昊，家里没盐了，赶快去买，妈妈等着炒菜呢！”我拿着书和钱出了门。过了很久，妈妈不见我回来，以为我丢了呢，所以就出去找我，刚一出门，就发现我坐在外面的椅子上看得正过瘾，我手上除了书其它什么也没有，就拽住了我的衣服把我拎回了家。 　　经过书的“洗涤”，不仅我的作文水平有了提高，而且我的课外知识也得到了丰富，书带给我的好处不计其数，我会一直读下去的。 书香伴我成长作文（优秀5篇）3 　　威克家曾说:“读一本好书，就像交一个益友。”我觉得这个比喻非常贴切。 　　记得三四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多识字书给我看，到了五六岁，我就开始抱着厚厚的《西游记》漫画书看。我不但看书，还把里面的文字、解释一字一句的读出来。那时我识字不多，碰上不会认的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然的读出来。记得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”读成了:“美猴王得打分打分”，至今还被爸爸妈妈取笑。 　　上了小学后，我学会了汉语拼音，学会了查字典。认识的字也就渐渐多了起来，看书的范围也越来越广了。不仅是童话、漫画、儿歌书，小说也成了我书柜中的新朋友。我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真地看，而且想一口气把它看完，我看书的时候特别投入，遇到自己特别喜欢看的书，妈妈叫我几声也听不见，这时，妈妈就会开玩笑的称我为“书虫”但我并不在乎，因为书让我懂得了很多很多道理，学到了很多的知识。增添了许多生活的乐趣。 　　求陪伴了我7年的时光，它像一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画，它把无知的我领进知识的大门，自始至终的陪着我去攀登那一座座知识的高峰，它让我了解了社会各个领域，让我的心灵得到净化，它让我展开想象的羽翼，让我在知识的世界里自由翱翔。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！ 书香伴我成长作文（优秀5篇）4 　　书是人类进步的阶梯。光明给我们经验，读书给我们知识。这一句句名言警句都是来自不同国度的伟人而诉说的。书中有“香”，这书香与我形影不离，还陪我成长。 　　回到稚嫩的童年，每位男孩子无不喜爱的就是“奥特曼”的玩意儿啊！记忆中，我看的"第一本书，就是《奥特曼》，那时虽然根本不认识字，我仍旧让妈妈买，看的都是一些图画，有时我想着，看着模仿着就会把自己幻想成超人——奥特曼，也许是什么缘故，是他让我受到了正义之感。 　　随着一日一日，一年一年的光阴，我长大了，也上了小学一年级。认字也有些简单起来了，但有些字还不太熟悉，就买了有拼音的小故事书，他让我深受启蒙，如《龟兔赛跑》、《丑小鸭》……这些经典短小的故事教育了我要谦逊、诚实守信与实践之类的道理许许多多，在学习上也得到了莫大的好处。 　　岁月的消失，也就到了现在。我全面发展，到哪有书看就看闲书，综合的，惊恐的，历史的，科学的……让我积累了知识，正如三国时东吴吕蒙手不释卷，这也让我在各方面说话时头头是道。 　　书中藏着知识，书香伴我成长。 书香伴我成长作文（优秀5篇）5 　　每个人都有自己的爱好，而我，喜欢看书。高尔基爷爷曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话说得真不错。 　　当我小时候的每天中午，爸爸妈妈都上床睡觉了，我也假装睡着了。当我发现爸爸妈妈都睡着了，我才悄悄走进书房，选了一本书，在客厅看了起来。当我听到妈妈的脚步声，就迅速把书放到桌子上，趴在沙发上假装睡着了，每次妈妈都说：“这孩子，睡在沙发上不怕冷啊！”接着，把我背到床上，盖上被子去上班了。那是我上幼儿园在家里发生的事，其实，我没上幼儿园时，并不喜欢看书。 　　那时，我没事做就看电视，突然有一天，我没事做，可是，我刚刚看了电视的，又不能再看了。这时我看见了一本书，叫《幼儿画报》。我翻了翻，觉得很有趣，便看了一遍又一遍，完全陶醉在书的世界里，在书的世界里，我听不见妈妈的声音，所以当我看完了，才听见。从此，我从电视迷变成了书迷。 　　每次，我都缠着妈妈买书。到了现在，我才学会到图书馆借书。 　　书对于我来说，说是我生活的一大乐趣，没有了书，我总觉得生活里缺点什么。我爱书，我爱陪伴我成长的书。

这个作文我这里有一篇改编的，我再整理一下到时候发给你吧，关于《假文盲》的作文不常见，记得采纳！

改革开放40年来，中国在改革开放的潮流中不断创造辉煌，经济社会发展取得了显著成果，人民生活水平发生了深刻变化，资本市场也完成了从无到有、从小到大的巨大转变。40年来，中国经济总量跃居世界第二，综合国力和国际影响力实现历史性跨越。1978年，国内生产总值只有3679亿元，2017年站上80万亿元的历史新台阶，达到827122亿元，经济总量稳居世界第二。1978年全国工业增加值仅有1622亿元。2017年工业增加值接近28万亿元，按可比价计算，比1978年增长53倍，年均增长10.8％。40年间，中国基础产业和基础设施实现了跨越式发展，供给能力实现从短缺匮乏到丰富充裕的巨大转变。其中交通运输建设成效突出。2017年末，全国铁路营业里程达到12.7万公里，较1978年末增长1.5倍，其中高速铁路达到2.5万公里，占世界高铁总量60％以上。2017年末，全国公路总里程达到477.35万公里，是1978年的5.4倍，年均增长4.4％。40年来，人民生活发生翻天覆地的巨大变化。1978年，全国居民人均可支配收入为171元；2017年，全国居民人均可支配收入为25974元，增幅达150倍。扣除价格因素，比1978年实际增长22.8倍，年均增长8.5％。法律依据《海南省金融业“十四五”发展规划》第二条 加强后备上市企业培育。在企业培育方面，我局正在配合省金融监管局等有关部门建立企业上市（挂牌）后备资源库，下一步，将对入库企业分层次、分梯队进行孵化培育、动态管理，推动更多优质企业进入资本市场。

一次难忘的经历800字记事作文5篇范文 经历指自身或他人见过、做过或遭遇过的事。 下面我为大家收集整理了“一次难忘的经历记事作文”，欢迎阅读与借鉴! 一次难忘的经历记事作文1 愉快的暑假生活结束了，我们迎来了新学期的紧张生活，但我在闲暇时，总会想起在暑假里发生的事，我一边用力地扇着风，一边大嚼着那凉凉的西瓜。我眯着眼睛，抬头望着那火辣辣的太阳，心里想：乡村夏天的太阳，总是那么刺眼。在阳光的烘烤下，花草低下了头，就连姥姥家平时最活跃的小狗也有气无力的卧在树下，不断地吐着舌头。我心里默默诅咒着这可恶的夏天。 午休起来，我望着窗外正在发怒的太阳，突然心血来潮：这么热的天，为什么不到村外的小河边散散步、玩玩水，让自己凉快凉快呢?想到这里，我立刻欢天喜地地拉着妈妈，直奔小河。 哈!小河边果然凉快，潺潺的.河水缓缓的流淌着，与河底的沙石演奏出一首优美的交响曲，河水散发出的丝丝凉气向我扑来，我顿时感到浑身都充满活力。我在小河边又蹦又跳，小河边留下了我欢乐的笑声。渐渐地，我玩累了，便找了一片小树林，坐在一棵树下，靠着一根树杆，轻轻地闭上了眼睛…… 不知过了多久，我悄悄地醒来了，望着那西边天空下的红霞，我觉得，我该回家了。正当的准备开始迈第一步的时候，我突然显得不知所措，因为我觉得周围的一切好陌生，郁郁葱葱的树林挡住了那微弱的阳光，同时也让我的心灵也变得黑暗下来。哪里还有妈妈的踪影?我意识到一个严重的问题：我迷路了。 我惊慌的望着四周，一种从未有过的寒意袭遍全身，我无助地坐在树下，伤心地抽泣着，心里乱糟糟的。恐惧一点点地吞噬着我的心灵。 天越来越黑，我哈着热气用力搓动着双手，后悔如同藤蔓般缠绕着我的心灵，远处传来的火车的鸣叫声，让我打了个寒颤。四下响起了蛐蛐的叫声，我脑海里浮现出妈妈的笑容，泪水又一次不争气地流了出来。 突然，前方传来手电筒微弱的白光和妈妈带着哭腔的呼唤声。我猛然抬起头，妈妈的脸庞浮现在我眼前，我突然觉得自己的世界亮了起来，心里充满了温暖……我不顾一切地冲进妈妈温暖的怀抱中，大声地哭喊着，把一肚子的担心和委屈全部到了出来。 我不止一次地回想着这次不平常的经历，它在我的脑海里留下了深刻的印象，使我的暑假生活多了一丝惊险的温暖。 一次难忘的经历记事作文2 去年暑假，我经历了许多事情，最令我难忘的是到医院抽血化验的经历。 假期，爸爸身体不舒服，妈妈怕传染给我，就带我到医院抽血化验。 刚到医院大门，我不由自主地紧张起来，腿不停地抖。小时候抽血的镜头又浮现在眼前：医生用针刺我指尖，疼得我全身冒汗……我问妈妈：“这次还像小时候那样用针刺手指吗?”妈妈说：“我也不确定。”说着，我们已经上了二楼，我的腿抖得更厉害了。看到医生，在他的安排下我坐在了抽血台上，浑身直冒冷汗。我默默地鼓励自己：“你可以的，不用紧张，不用害怕，很快就会过去的。” 医生说：“把胳膊伸出来!”我立刻从台子上跳下来说：“等一下，我要去小便!”不等医生说话，我就跑向了厕所，自己也搞不明白，明明在家刚小便过，咋又想上厕所呢!在厕所里我又一次鼓励自己：“不就是抽血吗?又不是做手术，害怕什么，天天说男子汉大丈夫流血不流泪，就这小事儿，还用得着害怕?”想到这里，我鼓起了勇气，再次坐在抽血台上。医生用橡皮带扎在我的上臂上，拿起了针管，那尖尖的针冒着寒光，我的心也阵阵发冷，我闭上了眼睛。 之后，医生在我的胳膊上抹了抹药，凉凉的。可我等待的刺疼迟迟不来，却感觉医生在抹药的地方摸来摸去，时不时还拍打两下。在等待的过程中，我既盼望它快点结束又希望它别来……医生说：“开始了，准备好!”我立刻咬紧牙，把眼睛闭得更紧了。只觉得肘窝内一下刺疼，接着一阵发紧，医生说：“好了!”“什么?这也太快了吧!完全没有想象中那样疼!”我叫道!医生说：“小伙子，不错，真勇敢!”我竟有种莫名的兴奋。 从医院出来，我和妈妈聊着抽血的过程，妈妈说：“害怕其实只是心理因素造成的，你勇敢面对了，它就溜走了!”我也在想：在障碍和困难面前，忍耐和坚持就是打败它的法宝! 一次难忘的经历记事作文3 每天我都在期盼着周五下午的“无课日”。因为我和同学们一样都可以选择参加自己喜欢的兴趣班。并带给我了一次难忘的经历。 每次，我都会准时在“无课日”的铃声中踏进合唱教室，等待老师来教我们唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老师总是不来，正在我感到奇怪之时，老师快步地赶来了。我以为要开始唱歌了，便坐得端端正正。这时，老师把我叫到她身边去，我有些惊讶，心想：难道是我上节课不认真?老师找我算帐来了?正想着，自己已经来到了老师身旁。老师和蔼的对我笑了笑，我心中顿时荡起一股最亲切的暖流，之前的担忧也荡然无存了。这时，老师递给我一本点名册、一支笔、一个精美的盒子，我更惊讶了。老师亲切地对我说：“请你帮我做些事好吗?”我心里十分愿意，用力的点了点头。老师接着说道：“你帮我点一下名，再管一下课堂纪律，并给表现好的同学发‘连元星"，‘连元星"就在这个盒子里。我有些很重要的事要办，得先离开一会儿。”老师一走，我便从惊讶立即转为了惊喜，神气十足地点起名来，也许是同学们知道了那小盒子里装着“连元星”，于是便个个精神抖擞，坐得端正、笔直，也停止了平时总是闲不住的嘴。我把“连元星”发到了守纪律的同学手中。看到他们都安安静静地端坐在椅子上，很高兴，也更得意、神气了。我仿佛成了牧羊人，同学们就像一群听话的小羊。我就像一个能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。 过了好一会儿，老师终于回到教室，见到我们都很遵守课堂纪律，十分开心，也认同我的管理有方，让我以后继续管理合唱团的纪律，接过老师奖励的“连元星”，得到了老师的表扬，我更得意、神气了。 开始上课了，老师让我独唱，我得意忘形，以为老师又是想要表扬我，便站起来，张口就唱着跑了调的歌曲。全班同学哄堂大笑，老师也笑了，见大家都在笑我，我就像吃了辣椒，脸上辣得发烫，恨不得马上找个地方藏起来。 下课了，我暗自发誓：不能受了一丁点表扬就得意忘形，一定要以此为第一次，也是最后一次! 一次难忘的经历记事作文4 天黑了，我和往常一样牵着妹妹的手回家，一路上我和妹妹聊着今天彼此在学校所发生的趣事，走着走着! 不知不觉就到家门口，我正准备找钥匙开门，就在这时候，妹妹大声尖叫着说：“门里有坏人”，我看着妹妹一脸紧张害怕的模样，我赶紧过去安抚她的情绪，妹妹紧接着说：“哥哥，门口怎么有双没看过的鞋子呢?”，是啊!我也觉得很奇怪，我一边安抚妹妹，一边正想着该怎么办的时候，突然门开了，我和妹妹正准备往楼下跑的时候，突然听到有人喊我和妹妹的名字，妹妹大声的尖叫着说：“谁叫我啊?哥哥你要保护我喔!”，此时我看到一个熟悉的身影，啊!原来是奶奶啊，我和妹妹顿时破涕为笑，赶紧跑去奶奶身边和奶奶拥抱撒娇，奶奶张开温暖的双手，抱着我和妹妹说着：“怎么都变瘦了，奶奶已经准备好晚餐，赶快去洗手，准备吃饭了”，我和妹妹火速的洗完手，就冲到饭桌前准备大快朵颐一番，哇!有鸡翅、红烧肉、高丽菜、肉羹汤、香菇瘦肉粥，好棒喔!这都是我和妹妹最喜欢的菜耶，今天我和妹妹不用在当“老外一族…”了。 凉爽的晚风轻吹着我们，我、妹妹和奶奶就在社区玩起赛跑和123木头人的游戏，不知不觉已经快要9点钟了，奶奶说：“我们该回家了”，我和奶奶说：“我肚子好饿，回家后可以再吃饭吗?”奶奶说：可以，回到家后，奶奶又帮我盛了一碗饭和一碗汤，我也很快就吃完了，我心想今天真是开心又幸福的一天，上床抱着心爱的小棉被和开心的心情，准备进入甜美的梦乡，就在半梦半醒之间，我的肚子隐隐作痛，我摇着旁边的爸爸说：我肚子好痛，爸爸说那先去上厕所好了，上完厕所没多久，我又觉得肚子非常不舒服，赶紧跑到厕所，此时我已经呕吐出不少东西，爸妈也赶紧到厕所看我到底发生什么事，这晚，我来来回回好几次，爸爸忙着清洗厕所与更换床单，妈妈忙着帮我换上新衣服和喂我吃药，整夜他们就在担心中度过，而我就像个小婴儿一样躺在妈妈的怀里，让妈妈保护着、疼爱着我静静的、慢慢的在幸福的浸泡中睡着了。 隔天清晨，我隐约听到妈妈跟爸爸说：“可以打个电话给老师，麻烦她帮忙注意一下彦博身体状况，若有事，请她打个电话给妈妈”，顿时，我觉得真不好意思，以后我再也不要暴饮暴食了，苦了自己也害爸爸、妈妈担心了。 一次难忘的经历记事作文5 想起我最难忘的经验，就让我忍不住浑身发抖呢! 还记得，刚学会拿笔的我，喜欢拿着它，到处乱涂鸦，被父母发现了，都免不了一阵的“毒打”。经过几次的教训后，聪明的我，当然学乖了，要涂鸦时，只好自己去拿纸。有一次，妈妈很好奇，来看看我涂鸦，我千万没有想到，拿着笔的“左手”，竟然被妈妈用力的打了一下!她火冒三丈、暴跳如雷，一发不可收拾的骂我：“哪有人写字用左手写的呀!你以后写字再给我用左手写的话，我就马上打断你的手!”那时，我如豆大般的泪珠马上流下来，心里纳闷着：“为什么不能用左手写字?” 过了一段时间，我终于把用左手写字的习惯改掉了，因为如此，我爱上写字了!每当写完繁琐的功课，一定马上拿出纸，东画画，西写写，直到妈妈提醒：“该睡觉啰!”才知道我已经写到废寝忘食的地步了。 久而久之，我的字已经越写越漂亮，也连得好几次硬笔字比赛的冠军，老师也鼓励我去参加书法比赛。这是我第一次参加，那种紧张可不是一般的紧张喔!是紧张到别人一叫你，都会魂飞魄散、屁滚尿流的那一种紧张唷!那时，我希望我不要得奖，因为得奖要代表学校出去比赛，没想到，居然给我来个第一名，天呀!不是我太强，而是对手太弱不禁风了!回家后，我更加努力的练习，期待能得个好成绩，为校争光。 俗话说得好——“时间是不等人的!”终于，可怕的日子来了，代表学校出去比赛的我，还没到考场就一直“皮皮挫”，脑中一直不敢想像等一下子到达考场的景象。到达考场时，我的妈呀!比赛的人可不是一般的多呀!想得第一名的机会根本是等于零嘛!但“既来之，则安之。”放手一搏，拼拼看了! 颤抖的手，拿出砚台时还差一点把它打破，就连握笔也握不稳，平常字体端正娟秀的我，今天写出来的字却是歪七扭八，像毛毛虫般歪歪曲曲满地爬，看来这次是不可能得名的了!但是，更令我吃惊的是，皇天不负苦心人，我竟然得了个亚军，那时，我突然觉得这个世界好荒谬，老天爷太厚爱我了!那种高兴是笔墨难以形容的!

谏逐客书［秦］李斯 原文 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为玩好；郑、卫之女，不充后宫；而骏良，不实外厩；江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰，不进于前；而随俗雅化，佳冶窈窕，赵女不立于侧也。夫击瓮叩缻，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也；郑、卫、桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。今弃击瓮叩缻而就郑、卫，退弹筝而取昭、虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐，然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也此非所以跨海内、制诸侯之术也。 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。 （选自《古文观止评注》，［清］吴楚材，［清］吴调侯选编，凤凰出版社，2015） 作者简介 李斯（？—前208），名斯，字通古。战国末期楚国上蔡（今属河南）人。秦代著名的政治家、文学家。秦王政十年由于韩人间谍郑国入秦，秦王下令驱逐六国客卿。李斯上《谏逐客书》阻止，被秦王所采纳。在秦王政灭六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后，他建议拆除郡县城墙，销毁民间兵器；反对分封制，坚持郡县制；又主张焚烧《诗》《书》等百家语，禁止私学，以加强中央集权。还参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度。 赏析 《谏逐客书》不仅是一篇好文章，而且提供了一个好策略，具有很高的社会、历史价值，为秦王朝的统一天下奠定策略基础。文章分为四部分。 第一部分“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”，单刀直入，开门见山，明确提出一个判断，一种意见。这是继承《左传》《国策》以来的朴素典雅的写法。是“吏议”而不是“君断”，有意把“失误”的责任推到“吏议”上，避开了一层锋芒。第二部分写秦王国从穆公以来任用“客卿”从而走向兴旺发达的发展史。从各个方面证明了任用客卿的正确性。这一部分是文章精髓所在，核心所在，是作者为帝王之术的历史观、政治观的几种表现之一。 第三部分写秦王用物并不“逐客”，并指出这不是“跨海内制诸侯之术”。作者充分运用逻辑推理来论证是非。首先提出秦王悦国外之宝“何也”，“何也”看来像是不明所以急待解说，其实是借以引发批评“逐客”之非。“何也”，轻轻一问，既顿住上句又引发下文，章法上妙趣横生。作者以第二部分作为正面论述，也作为前提，推断第三部分的荒谬、矛盾及其政治上的严重后果。 第四部分写“五帝三王所以无敌”跟今天“逐客”的明显不同，并指出“逐客”的严重危害。“地广者粟多，国大者人众，兵强者士勇”，这是根据，这是社会公理，也是从政者的历史经验。李斯以“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”作为比喻引出“王者不却众庶，故能明其德”。又以“王者不却众庶，故能明其德”作为根据引出“此五帝三王之所以无敌”。总之，因果紧扣、事理分明，论证问题具有强大的牵制力。 鲁迅在《汉文学史纲要》中说：“秦之文章，李斯一人而已。”首先，本文从秦国“跨海内，制诸侯”的总体战略出发，高瞻远瞩纵论天下大事，尤其是援引秦国开基创业的铁的事实正面树立一个使秦王不得不深信无疑的典范，来使秦王不得不继承先辈的优良传统。这是一大优点。其次，揭示秦王对物的态度迥异于对人，指出标准不一，并明告秦王重在声色耳目，轻在兴政治国，草率从事，将招致国家危亡的结局。这是第二大优点。从文章风格看，本文有感而言，富于感情，洋洋洒洒，纵横驰骋，犹如苏秦、张仪的游说之词，是战国文风的继承。

1、“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。2、五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。3、五四青年节既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。4、“五四青年节”每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义 ，一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。作为当代青年的我们，更要牢记历史，继承祖辈们的遗志！

1、政治讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点和方法。2、体育讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到《大学生体育合格标准》。3、高等数学主要讲授一元微积分和常微分方程的基本知识，介绍一些工程数学的内容，为各种后继课程的学习奠定必要的数学基础，培养学生抽象思维、逻辑推理、工程计算能力，尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。4、英语在中学英语的基础上进行系统的学习，培养学生掌握必需、实用的语言知识和语言技能，具有阅读和翻译与本专业相关的英文资料的初步能力，认知英语单词3500个左右以及一定量的词组（含中学所掌握的单词和词组），具备按照基本构词法识别生词的能力。在教学中应加强学生的阅读理解能力、听说能力及英语写作能力的培养。5、C语言本课程主要以应用为目的，向学生介绍程序设计的基本知识，使学生掌握利用高级语言进行程序设计的基本方法与技巧，具有应用计算机的能力。着重培养学生掌握计算机处理问题的思维方法。

从自身做起，父母是孩子第一启蒙老师，你自己需要用诗词歌赋文言文与他对答，循序渐进，不显山不露水，我就是这样做的，现在和我对答，他还会还考我知识面。

那是一个十分严寒的早晨，北风呼呼地刮着，人们个个冷得直打哆嗦。候车道里挤满了人，只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一位妇女，抱这刚刚满月的孩子。 那不是“母子上车处”吗？怎么会站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲，你看他们的穿着—— 站在最前面的那个人，长得肥肥胖胖的，好似一位有权威的官员。他望了一眼那位妇女，连忙低下头，闭上眼，一副心虚的样子。呀，看他这个样子也不像是一个文盲，可他为什么要站在“母子上车处”呢？跟在他后面的是一个军人，他长着瘦瘦高高的个子，身上披着一件宽大的棉衣。大概是因为他怕冷吧，脚上的那双靴子十分厚实，头向下低着，眼睛望着自己的脚尖，他心里想：我已经很早来了，怎么就没占到第一呀？不过还行，我排了第二。我的头就这样一直低着，装作没看到那块牌子就行了。 紧跟在军人后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在那儿，妇女按捺不住了，这本来就是“母子上车处”吗。他问那个人：“同志，这里是‘母子上车处"吗？”教授眨了一下眼，装作没听见。在他后面站着一个面带口罩，把自己裹得严严实实的男人，他心里想：我真是太聪明了，出门前还带了个口罩，这样人们会以为我是生病了，就会谅解我的。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。 北风无情地袭击着这对母子，那位母亲也无奈，母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里，嘴里不断地对孩子说：“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带你去看医生。”小孩子不停地哭着，脸色十分苍白，他这一声声哭声，仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。那四个男人看到这样的场面仍无动于衷，他们还有没有人性呀？！母子俩呆呆地立在风雪之中，她不明白自己的权力为什么总会被别人夺走，他们的背影渐渐模糊了…… 等到公共汽车来了，四个男人都上了车，他们都占到了好位置，那对母子也上了车，可车上已经满座了，幸亏一位青年人给这对母子让了位，那个中年人还瞟了那四个男人一眼，可那四个男人却一点也不感到羞愧，反而更加若无其事了。 但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少…… 在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。 从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。 在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。 中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。 这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧

第一、一名热心普及秦腔艺术的无私奉献的好园丁. 李锦航1980-1987年间就读陕西省艺术学校戏曲表演班,主工青衣正小旦.1987年以优异的成绩毕业分配到西安五一剧团,1996年,为了培养秦腔艺术人才,离开了舞台,调入母校任教.教好学生是她的本职工作,令人敬佩的是她还热心秦腔艺术的普及工作.一次,陕西高校秦腔研究会利用周日在大雁塔东广场进行庆祝五一演出活动,我们邀请了李老师前来助兴,消息传开一下子吸引了300余名观众前来观看,我担任板胡.就在这次演出现场,李锦航老师,她身着一身黑色职业正装,还带来了她的几个艺术学校的甘肃籍学生,年龄不到15岁,一边给热心秦腔艺术的观众赠送她的演唱光碟,一边耐心热情地回答大家提出的各种问题. 演出开始了,观众们非常激动,爆以热烈的掌声欢迎李老师为大家演唱.那天,应观众的强烈要求,她答应为学生起个头,示范了一段《探窑》青衣戏,还唱了一段小旦戏、闺阁旦戏,总之,一口气唱了4段,还让她的小弟子们轮流上场为大家表演.优美的唱腔,老师的率先垂范风格,让在场观众过足了戏瘾.大家都在私下议论说,李老师的演唱的确好,不愧是名师,学生也都不错,很有前途.专业演员、专业教师能无偿的参与群众秦腔演唱活动,让演唱会增色不少,给观众带来“美味佳肴”般的精神享受,确实令人敬佩. 演出中间,她还发表了令人感动的演讲.记得她首先介绍了自己近几年的工作情况,接着向热爱秦腔的人们发出强烈的呼吁,希望广大观众及戏迷朋友们能热爱传统文化,关注秦腔、支持秦腔,热爱咱们陕西人民的精神家园,为秦腔教育、改革献计献策,并慷慨激昂地表示,为了振兴秦腔,她以一个人民教师的名义,愿意呼号奔走,无私地传道授业,以满足人民对秦腔艺术的需要,并表示要让秦腔不断发扬光大,还传递了政府为振兴秦腔,学校决定对秦腔专业学生实行免费教育的特大喜讯. 记得那天她唱了很多,也讲了很多.无论是唱腔还是讲话,都流露出她对秦腔艺术的执爱和对秦腔普及的希望和决心,令人看到了积极、阳光、亮丽、敬业的人民好教师形象.说实话,在人们追求多元价值观的时代,像她这样安贫乐道、热心公益事业的好教师还真不多见.随后,带着更多的疑惑,许多人不看演出,专门跑到后台围着李老师,问长问短. 说到教学,据同仁和她的学生反映,李老师整天忙碌得像园丁一样.她热爱她的职业,更热爱她的学生,教学中是严师,生活中是慈母,对于不听话较调皮的孩子,总是耐心劝导,仔细观察,找出症结利用差生身上的闪光点,进行鼓励式教育引导,并不厌其烦地反复示范直到学生深得要领,掌握为止.对于学业进步的孩子,热情鼓励他们不断向高水平迈进,告诫学生切切不可骄傲自大,秦腔艺术界名人辈出,在专业上要不断虚心学习,精益求精.在学生们心中,李老师不仅是一位严格教学的好“大姐”,更像是生活中一位慈祥的好“妈妈”.用她的话来说,凡是为学生传道、授业、解惑,她根本就不嫌辛劳. 说到普及秦腔,我们陕西师范大学,对秦腔有着浓厚的兴趣,有着一批热心秦腔艺术的老师和学生.因为戏缘,李老师便成为我们陕西师范大学的常客,只要有空,她就无偿地为我们师大秦妍会和学生组织的社团传授秦腔知识,2012年4月份,由本校理科部学生牵头成立了学生秦腔社团——陕西高校大学生秦腔协会.那天特意邀请到李老师出席,她依然那么热情洋溢,风采依然,不仅现场精彩演唱了拿手好戏,还为大学生成立秦腔协会鼓劲加油,表示十分支持,讲话肯定了大学生作为振兴秦腔新生力量的重要性,当场被聘请为艺术指导.会后,李老师亲切地拉着大学生秦腔爱好者的手和他们交流,给他们示范,久久不肯离去,其感人场面,确实让人激动不已,她的举动增强了大学生们办好秦腔协会的信心.大家从心底由衷敬佩这位热心普及秦腔艺术的好大姐. 第二、一位业务上追求上进,专业扎实,演唱俱佳的好演员. 据了解,1987年分配到西安五一剧团的李锦航,醉心舞台,勤学苦练,在舞台上尽情书写着美好人生.十年舞台生涯中,先后主演了《铡美案》《五典坡》《斩秦英》《玉蝉泪》《三上轿》《洪湖赤卫队》《银屏公主》等二十多出本戏、折子戏,成功塑造了“秦香莲”“王宝钏”“曹芳儿”“韩英”“李铁梅”“武则天”等人物形象.由于苦下功夫,各种荣誉接踵而来：她被誉为“西北秦腔艺术的百灵鸟”；1997年被评为群众最喜爱的电视戏曲百佳演员：2000年获得中国首届秦腔艺术节“一等奖”第一名：主唱的广播剧《梨花梦》获全国广播剧最佳演唱创新奖：2008年10月,获得省文化厅、省剧协颁发的“园丁奖”,并获得论文范文、中国剧协颁发的第十二届、十三届“中国戏剧小梅花奖”、“园丁奖”金牌,唱腔优美、表演规范、做工细腻给观众留下极其深刻的印象. 第三、敢于创新,善于钻研的艺术教育工作者. 随着多媒体对舞台艺术的冲击,秦腔艺术如何争取观众,让更多的人爱听、喜欢,成为李锦航老师经常思考的内容,面对传统与现代,面对改革和改良,她在艺术实践领域没有却步,而是大胆创新,兼容并蓄,集成创新,体现出时代赋予艺术教育工作者应有的风范. 秦腔:第二届秦腔艺术节秦腔名家演唱会（下） 在艺校期间,李锦航老师潜心钻研秦腔艺术的唱腔技巧,并利用业余时间拜著名歌唱家田生玉、刘正、白秉权为师,潜心学习声乐的发声方法和演唱技巧,大胆尝试把西洋乐器及歌曲的演唱方法和技巧以及京剧的拖腔特点,有分寸地借鉴并融入戏曲的伴奏和行腔的韵味,有效改变了秦腔吼唱的习惯,使其在不失秦腔风格和传统韵味的基础上,又注入了现代表现意识和新的音乐元素,给人以美感,增强了戏剧效果和声腔的感染力,深受省内外广大中青年听众、观众的喜爱和追求模仿. 她出版的个人演唱专辑《锦航远航》中的唱段正好印证了观众的心声和改革开放形势下人们对秦腔的普遍追求.表演大方得体,娴熟驾驭人物,声腔含蓄高雅,分寸得当、扮相秀美,字正腔圆,以气带声,以声传情.人们形象地给予她“锦腔”的评价,这是给她创新精神的最好回报. 有人说李锦航老师生活很苦.其实人生谁会不遇到困苦,关键是如何面对困难和痛苦.艰难困苦,玉汝于成.李老师有着令她感激多多的舞台和学生,有着执着的普及振兴秦腔艺术雄心壮志,有着一大批支持她,渴望她再上艺术高峰的朋友,我相信什么艰难困苦都是暂时的！愿李老师扬帆远航为秦腔艺术教育培养更多的人才. 早就知道秦腔演员李锦航在舞台上、电视上很耀眼，多次在秦腔演唱大赛中得奖，却不知她把更多的精力放在培养秦腔新人上，是一位深受学员喜爱的好老师。前天，由省艺校和陕台《秦之声》栏目联合举办的少儿戏曲夏令营秦腔大赛落幕，年仅6岁的小营员张碧恬以演唱《洪湖赤卫队》和《红灯记》选段一举夺得冠军，这让她的老师李锦航颇感欣慰。教师节前夕，记者采访了李锦航，了解到她在艺术道路上的点点滴滴。 李锦航主攻正旦、青衣，曾在《生死牌》《赶坡》《断桥》《三对面》《二进宫》等剧中塑造了个性鲜明的角色。李锦航说自己喜欢演悲剧性的人物，而每个人物给观众的感觉又完全不同，演员对戏曲人物内涵的把握十分重要。 李锦航出生在长安区滦镇一个知识分子家庭，父母爱好文艺，琴棋书画无一不能，还在村上组织过一个业余秦腔剧社。受父母影响，李锦航从小爱好文学。1985年，还是一名艺校学生的她利用业余时间进入柳青文学院学习，她是当时班上年纪最小的学生，王愚、张贤亮、肖云儒、和谷等知名学者、作家都为他们上过课。文学的教化，让李锦航对戏曲人物的性格把握得更准确了。 李锦航现在是省艺校的戏曲声乐主课老师，在十年的教学生涯中，她把无私的爱都倾注在学生身上。在校领导的关心支持和帮助下，她和艺校其他老师一起培养了大批秦腔新苗，李君梅、梁少琴、李艳、李梦聪、张梦云等学生先后荣获中国戏曲“小梅花”奖。这次少儿戏曲夏令营让来自全省各地的40多名18岁以下的秦腔爱好者相聚在一起，接受戏曲艺术的熏陶。李锦航等教师放弃假期，为学员逐句教唱、手把手教动作，一个月的时间让学员们收益匪浅。面对这些孩子，李锦航仿佛看到当年的自己，也感到自己的责任。她说：“在教学中，我们发现了一些好苗子，要把这些孩子培养成艺术家，不仅要给他们教戏，更应在提高他们文化修养上下工夫。这些孩子这么喜欢秦腔，也让我看到了这门古老艺术的希望。 并没有离开，秦腔永远在心里。有一次戏迷见面会上，李锦航老师从秦腔的 历史 起源、创新发展、艺术特征、演唱方法等方面，为广大戏迷讲了一堂别开生面的艺术课；从正确的站立姿势、积极的演唱欲望、科学的呼吸方法等方面进行了示范训练，结合演唱，对每一位戏迷给予了细致入微的指导，以自己渊博的戏曲知识、丰富的舞台经验和独特的人格魅力，赢得了广大戏迷的一致好评。 李锦航，女，汉族，1967年生，陕西长安人，研究生文化程度，现任陕西省艺术学校高级讲师，兼任陕西省戏剧家协会理事，陕西省秦腔研究会、促进会常务理事、陕西省高等院校特邀艺术顾问、客座教授。 李锦航并没有离开秦腔舞台，而是去了陕西省艺校做讲师，为秦腔事业培养更多的人才去了！ 你好，我是不离不弃，欢迎你的批评指正！ 第一届西凤杯广播大赛犾得者！ 好像也不算离开舞台。各种视频里看她在幕后当老师教学生了。

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的一次难忘的经历优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 一次难忘的经历优秀作文1 　　小学的某天，我正在上乡土课，那时，我肚子突然很不舒服，我以为上个厕所后，情况会好一些，不过并没有；下课后，我居然还在楼梯间呕吐了！直到放学，我到了培训班，老师发现我非常不舒服，而且还一直上吐下泻，于是就请我外公来接我回家。 　　外公先在我到诊所看医生，发现原来我是得了“急性肠胃炎”！拿了药之后，就回家了，回到家，因为很想休息，所以我很快地吃完饭、喝光药、梳洗完毕旋即回房休息了。 　　我不知道到底我睡了多久，只是觉得嘴里都是口水，嘴唇又干、头又晕、身体热烘烘，非常难受，所以就醒了。我只知道我想解决我的口干舌燥，于是我吃力的起身，拖着病恹恹的身躯，扶着栏杆缓缓走下楼，跟刚下班的妈妈说：“妈妈，我想吃苹果！”他只肯我吃一小片，因为他怕我又呕吐了。我看着苹果红通通的果皮被妈妈一刀细心地去除，也听着刀子切着苹果的“咔嘶”声，淡淡的果香随着妈妈切削的动作散溢开来，惹得我忘了病痛，只想好好像受那美好滋味。所以妈妈一切好，我迫不及待拿了一片，咬了一口！只觉得跟平常吃的好像不太一样，不只是因为多些甜或多些水份，更因为它——多了些温暖，所以也多了些幸福！本来还睡眼惺忪的我，也被它的温暖唤醒。至今，我仍无法忘记这颗苹果的滋味。 　　或许，苹果就只是平凡的食物，但在我身体虚弱时，给了我一丝丝暖暖光茫，且在妈妈手中却有无限温暖和幸福，这种滋味令我难以忘却，并深深的刻在我心中。 一次难忘的经历优秀作文2 　　今年的新年和往年一样，拿红包.放烟火，吃喝玩乐，过了一个充实快乐的新年，这一天却发生一件令人人难忘的事件。 　　这一天我和弟弟正兴高采烈的做着运动，突然听见了阿姨接近的脚步声，我灵机一动，如果恶作剧吓他一跳，一定很好玩，想到阿姨被吓的花容失色的表情，我不禁偷笑了起来，我不假思索的立刻躲到仰卧起坐机后方，这时弟弟正毫不知情的躺在上面，用力往后一仰，说时迟那时快，我眼睛一花，来不及闪躲，只感到一阵剧痛，痛!痛!痛!实在太痛了!机器后面的横杆不偏不倚的打在我的鼻子上，我那帅气的鼻梁大概断了吧！这迅雷不及掩耳的痛，让我泪流满面哇哇大哭。 　　我想到不久前弟弟在校园奔跑一不小心和同学正面相撞，撞得鼻青脸肿血流不止，伤势严重的送进了医院，一张原本端正清秀的小脸变成了丑陋难看的猪头，邻居见了都不认识他了，还有路人见了他以为家暴差点打一一三报警，弟弟脸上的瘀青直到一个月后才渐渐痊愈恢复了人形，他悲惨的遭遇可不是三言两语所能形容的。 　　想到弟弟可怜的遭遇，再想想自己这张英俊的脸，就要因为这场意外而毁容，又忍不住悲从中来既担心又害怕。还好第二天镜里的我--既不是猪头也不是钟楼怪人，除了一点皮肉之痛，镜子里看到了还是原本的我，那个完完整整货真价实的我，我彷佛重获了新生一般，谢天谢地感谢老天的保佑，这场令我心惊胆跳的灾难，原来只是虚惊一场呀！ 一次难忘的经历优秀作文3 　　经历像是一颗明珠，一颗比一颗闪亮，就让我讲给你听听吧！ 　　事情发生在去年的夏天，那次经历使我记忆犹新。我、外公外婆、姑姑一家外出散步。走着走着，我们看到了几辆蓝色的共享单车，挺直的“站”在那烈日之下。姑姑和姑父看着挺新鲜的，拿出手机一扫开了两辆共享单车，顺便问道：“谁还要骑？”大家都鸦雀无声，只有姐姐和姑父要骑。看着他俩骑我只能眼巴巴的望着。姑姑看我眼巴巴的样子对我说道：“我也给你扫一辆吧！”我连忙拒绝，可姑姑硬是给我扫了一辆让我骑。 　　但是我不会呀，看来只好硬着头皮上了。我好不容易才上了车，往下看了一眼，竟然脚离地那么远！我害怕极了，心中开始忐忑不安，久久不敢往前骑，这时姑父的目光转移到我身上来，他看着骑在单车上东倒西歪的我，笑眯眯地朝我走过来，和蔼地对我说：“不会骑吧？我来教你吧！我听了，谦虚地点点头。姑父将我带到前面那宽敞的公路边，开始教我上车技巧：“先一只脚上去，使脚落在地面，另一只脚在上去控制住重心……” 　　姑父又教我骑行的技巧：“用双脚不停地踩脚踏板才是前进的动力，当感觉要倒时就向相反方向骑，就不会倒了……” 　　姑父还教我停、下车技巧：“停车时，要找一个合适的机会，伸出一只脚停在地面上，就停下来了。下车时要把车把把好不然就会倒，所以，要抓住稳、准、狠这三个要点。 　　于是，我按照姑父所讲的去做，试了一次、两次、三次……都失败了，但我并没有气馁，终于，在第26次的时候成功了，我高兴的呐喊：“我做到了！”这真是一次难忘的经历！ 一次难忘的经历优秀作文4 　　上周三晚上，我们四年级六班的班主任王老师在《草房子》阅读群内发通知说：“明天上午我们要去参加展示”。要求全体人员穿校服，黑色的鞋子或者深色的鞋子。早上7：30到校，7:40集合。我和爸爸看到这条消息，赶紧吃饭、洗脚、睡觉，为了明天早起，准时到校。 　　第二天早上，我6:30就起床了，以前，我都是6:50才起床的。起床后，我赶快穿好衣服、洗脸刷牙、吃饭。吃完饭我们就出发了，我和爸爸7:20就来到了学校，我看见学校门口停了一辆大巴车，那时已经有好几个人都到了，我们把书包放到门卫室，拿出《草房子》这本书就开始等人了，等了好久，7:50了竟然还有两个人没有到？！顿时我心里想，这真是不应该。其中有一个人却没有带书？！ 　　终于人都到齐了，我们排好队，在老师的带领下有秩序的上车出发了。 　　我心里一直在想，我们要去那里呢？过了大约二十分钟，我们终于到达了目的地。大巴车停在一所幼儿园门口，我们都以为要在幼儿园做阅读展示，顿时，我的心里如十五个吊桶打水——七上八下。我们又拐了好几个弯，终于来到了柳林小学的门口，我紧绷的心放松了下来。 　　老师又带我们来到了柳林小学的舞蹈厅，让我们排练了一遍。然后，轮到我们做阅读展示了，我们又来到了“报告厅”。我们就像往常一样阅读，先是赵子寒的推理、再是涂哲文讲的杜小康，然后是任相依的思维导图······ 　　阅读展示结束了，我们又观看了其他人的表演。然后我们就坐上大巴回学校了，我今天非常开心，因为，不用上课，还去了柳林小学。希望下次还有机会参加活动。 一次难忘的经历优秀作文5 　　坐飞机我十分的兴奋，成了一见难忘的事情。 　　去买了机票，坐在候机楼里等待飞机，当播音员甜美的声音播到：GS1082号航班开始检票，请旅客们马上登机。我马上第一个冲上了飞机，蹦跳着跑进了机舱，我十分的兴奋。 　　啊！机舱好大呀！一竖排一竖排的机座映入我的眼帘，我们坐的是GS1082号香港新加坡的国际大航班，我双手捏拳坐在座椅上，既兴奋又有点恐惧，拉开了机窗帘，看着窗外的风景，一边等待着飞机的起飞，我的心里一直怀着一种兴奋，为什么怀着这种感觉，这个问题，我也不知道是为什么。 　　当空姐播到：我们GS1082号即将起飞，请旅客系好安全带，这时，我马上向风一般的系好了安全带，过了一会儿，飞机慢慢向前滑动，比汽车的速度还慢，我们没有任何感觉到飞机在向前滑动，飞机在机场滑了半圈，突然，飞机的引擎声大了起来，飞机向前加速，忽然，机头向上一斜，我们向后一仰，飞机的引擎声越来越大，我们的重心向下一坐，飞机离开了地面，不过一会儿，飞机越来越高，机窗外的机场越来越小，我们离头顶上的白云越来越近，又过了一会儿，机窗外全都是白云了。我这才拉下窗来坐下了，时间一分一秒的过去，我们等待着。 　　一个小时，一个半小时，两个小时。 　　当机场又映入我的眼帘时，我才知道，新加坡到了，我们走下了飞机，这时，我用难忘的目光最后看了一眼那架航班。 一次难忘的经历优秀作文6 　　记得小学时一次作文课上，老师布置了题为“愉快的六一”的作文。“嘿，太容易了！”我心中窃喜，几乎不假思索，拿起笔“唰唰”地写开了。半个小时后作文就速决了，嘿，全班第一快。心里这份美呀。 　　几天后，作文本发下来，出乎意料，陆老师让我到办公室去一趟，说话的时候，脸色很严肃，全没有了平时看我文章时的笑眯眯的表情。“你看看你写的，认真思考了吗？题目是‘愉快的六一"，可你写的事我看了一点没有愉快的感觉。你自己好好看看吧。”我刚进办公室，陆老师就把我的作文本扔在办公桌上，看着那不满的眼神，我心里真不是滋味。拿过作文仔细看一遍，我的脸红了，我写了六一游公园的情景，但文章全是景物描写，成了一篇游记，六一的气氛和心情只有一两笔。 　　“重写。明天交给我。”陆老师的话很平静，但平静中流露出一种威严，我流泪了。 　　晚上，做完家庭作业，我静下心思索很久，准备写去年“六一”看校园剧的事。记得那次演出，台下掌声和笑声不断。可是，真动笔写的时候，却又觉得不满意，写出来后怎么看也像一篇木偶剧观后感。 　　我把草稿撕了，再想。 　　后来，我选取了“六一”放学后和一个同学下棋的事。平常我就爱下棋，那次下棋，我们又特高兴。原来，那天我们都受到了表扬，我们一边下棋，一边聊，非常开心。我把这件事“移”到作文上。写完后，已经深夜12点了。 　　第二天，我把作文交给老师。刚开始看的时候，她脸上依然很严肃，但不一会儿，脸上就绽起笑容，而且笑得很甜。“好！这篇文章写得不错。下回记住，写每篇文章都要认真、仔细。” 　　老师的话使我愉快、感动。几年过去了，我都牢记着这次难忘的经历，无论是写作还是做人，我都记着老师的话，认真,仔细！ 一次难忘的经历优秀作文7 　　记得那一次，学校里举行了一场活动，学习邓稼先精神讲故事比赛。 　　老师在班上说每个班只能选出一名同学参加讲故事比赛，我想：讲个故事还不简单吗？于是我自告奋勇地举了手，可能是我殷切期待的目光引起了老师的注意，我被选中了！我的心情激动地难以言喻。 　　下课后，老师一本正经的对我说：“你一定要认真对待这件事情，加油！”我胸有成竹地说：“请您放心吧！我一定可以的。”回到家，我就在网上搜集了很多关于邓稼先的生平事迹，在爸爸妈妈的帮助下，我完成了这篇演讲稿，接着我就认认真真地背了起来。我早晨起床就开始背诵，晚上也努力的背，就连在上学的路上我也在心里默背好多遍，终于可以一字不落地背下来了。 　　终于到了星期四，到了下午，到了我上台演讲的那个时刻。我既紧张又开心。我和参赛的同学们一起站在台下等候。时间一分一秒的过去了，看着同学们一个一个的讲完了，见他们讲的都很好，我的心里像压了一块大石头。我想：我会不会说到一半就忘词了？会不会被同学们嘲笑呢？我真是好紧张又好害怕呀！终于到我上场了。我慢步走向讲台中心，接过老师手中的话筒。我感觉我的脸滚烫滚烫的，像是被火辣辣的太阳烤了似的。我的心砰砰的直跳，腿紧张得发软，连说话的声音都有些颤抖。不过好在我平时多加练习，对文章很熟悉了，所以不至于在台上忘词少句。我绘声绘色地讲完了邓稼先的故事，这时台下响起了一阵阵掌声。我知道这个掌声是属于我的，我的心里乐开了花。 　　用努力换来的是掌声，而用掌声换来的却是我的自信。这一次的经历让我受益匪浅，将成为我人生中最难以忘怀的画卷！ 一次难忘的经历优秀作文8 　　今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食，下了捷运站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这……怎么可好！ 　　我的眼眶像汪洋大海一样不断的涌出悲伤的泪水，沿着长沙河边一直走，不断喊着：“爸爸！妈妈！你们在哪儿？”我这才知道没有父母的疼爱，是多么可怜的小孩呀！这时有一位路人就走过来问我说：“小妹妹，你的家人呢？”我说：“不见了，可以请你帮我打一通电话给警察叔叔好吗？”路人说：“可以呀！”我说：“你真是个心地善良的人呀！”路人说：“你也很懂礼貌呀！”路人就打了一通电话给警察。 　　警察来了，问我说：“小妹妹，你的家人电话是多少？”我就跟他说了，警察打了一通电话给我的家人说：“你们的小孩子在我们的派出所，请过来认领你们的孩子，谢谢合作。” 　　我的家人来了说：“谢谢你们警察，谢谢！谢谢！你们真是称职的好警察呀！”警察说：“别这样，我们只是做好我们应该做的工作，不用这么说谢谢，我们承担不起。”我的家人说：“也谢谢你的帮忙路人，不知道怎么道谢才好！”路人说：“不用谢，我要再做多一点好事，帮助更多的人。”我说：“真是一个勇气百倍的人呀！如果很多人都和你一样的话，世界上就没有坏人了。路人说：“是呀！这样就没有坏人了呢！”家人说：“对呀！你说的没错，也说得很有道理呢！”警察说：“那我们警察就要失业了。”大家听了哈哈大笑。 一次难忘的经历优秀作文9 　　小学入学时，那副青涩的模样，至今仍历历在目，渐渐长大后，认识了许多朋友，接触了许多的新鲜事，参加了许多竞技与比赛，我更加的成熟，也成长了许多。回忆小学的时光，五年级的那一年，我遇到了一个人、经历了一件事，从此改变了我的小学生涯、改变了我对事物的看法。 　　那年，我是一个小学五年级生，学校例行的举办了朗读比赛，在班上初选的过程中，赢得了关键性的一票“险胜”对手，但没想到，这一票，虽然让我成功的晋级校外的决赛，得到了对外比赛的入场券，但也同时把我网入恶魔的"掌中，陷入痛苦的深渊。 　　我和指导老师相遇在校园中，不过初初留下的却是一连串的忘也忘不了的噩梦。对朗读技巧只知皮毛的我，刚开始老师一字一句耐心的教我、引导我，久了之后，发现老师虽然有着一副天使般的脸孔，心中却住了一只铁石心肠般的蛇蝎，不但没看见我所有的努力，反而不断的要我一改再改。我无以名状的恐慌，背负着沉重的压力，我数度想放弃。对我而言，老师的教导，成了我最沉重的负担，我无法完成，也无法超越。 　　老师看透了我脆弱的心思，试着鼓励我、刺激我，帮我打了许多强心剂。终于，我捱过步步惊心的“心理战”，慢慢的在训练中日有所进。终于到了上战场的那一天，在舞台上，我忘了以前的挫折，忘了挺不过的煎熬，只留下那最美的点点滴滴。 　　“痛苦会过去，美会留下”，这是老师送我的一句话，而这句话也正是这次努力的成果。我不会忘记那个清朗的午后，那个无忧无虑的我，和朗读奇遇了，和老师奇遇了，也和他们一同展开了一场迷人的冒险之旅！ 一次难忘的经历优秀作文10 　　暑假的第二十五天，我和伙伴们相约抓了不少龙虾，在庆祝我们的收获时，居然发现有一只龙虾正在脱壳。我们又惊又喜。 　　“早知道金蝉脱壳的故事了，今天真是天赐良机，好让我见识见识龙虾脱壳的情景。”大块头李峰说道。“对对对！”大伙应声回答。“嘘—”我示意他们不要说话。 　　我们屛住呼吸，发现此时的龙虾壳明显有些干干的，白白的，在尾巴和头的中心部位，有一条鲜红的横，就像是它身体的分界线。头部的壳看起来有点松动，难道它就是先从头部开始蜕壳的？我充满了好奇。 　　只见龙虾整个身体就像一条蛇一样游来游去，还不停地一伸一缩，一连十多分钟，它反反复复做着这个动作。“好努力、好辛苦的龙虾啊！”我们都为它捏了一把汗。又看了很久，大伙有些不耐烦了，可它才蜕到眼睛下面那个部位就不蜕了。 　　谁知这只龙虾开始蜕尾巴的壳了。刚开始的动作和步骤和之前的差不多，可是蜕好了一半后就不一样了，它开始用头扭来扭去，尾巴呢又在扑腾，貌似很乱很急，但能感觉到它的用力。不一会儿，凭着执着和坚持，它成功蜕去了尾巴上一大半的壳。我们都惊讶了！ 　　头壳和尾壳都已经只剩一点儿就蜕完了，就在这时，龙虾像孕妇生孩子一样扑腾了几下，壳就完完整整地蜕了下来，可是这时的龙虾顿时变得虚弱无力，可能是刚才蜕壳时体力消耗太大的缘故吧！ 　　我和伙伴们不禁为它点赞：虽然艰难，但代表了长大。 　　哦！这真是一次难忘的经历。 一次难忘的经历优秀作文11 　　在我记忆的沙滩，许多事情就像那深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它便消失的无影无踪。 　　但有一件事，却向岸边的大树，高大挺拔，深深地扎根在我的心中，就是我学游泳的经历。 　　盼星星，盼月亮，盼到了游泳班训练开始了，我准备好装备，来到游泳班，见到了教练和许多来学游泳的同学，心里既紧张又兴奋，教练把我们带到游泳池边，我看到清澈见底的水，真想跳下去，像一条欢快的小鱼一样游来游去，这时听到教练大声说：“同学们站好，我们要先做游泳前的热身运动。"就这样教练一步步教我们游泳的要领，看我个头高，教练先让我下去，我毫无畏惧，纵身一跳，只听"扑通‘一声，溅了我一脸水花，从飘、腿法、换气、划手等，我很快学会了。 　　我们先在浅水区游了两天，第三天教练说：“今天你们要去深水区游了。"到了深水区，看到水太深，我说：“教练，我有点怕。”突然一只手把我推了下去，我潜意识只有拼命挣扎，把学的全部忘了，脑子里一片空白，大喊：“救命！救命！"教练下水把我拖了上来，我吓得再也不敢下水了，这是教练在我旁边安慰我，鼓励我告诉我说：“你在浅水区已经游的很好了，深水区难道不一样吗？我相信你，加油！"听完教练的话，我心里做着激烈的斗争，是选择勇敢，还是恐惧呢？我深吸了一口气，勇敢的跳了下去。一米、两米、五米，十米。20米，我终于成功了 　　游泳训练结束时，我已经游的很好，通过这次游泳的训练，我又明白了一个道。世上本没有很难的事情，只要你坚持就会成功。 一次难忘的经历优秀作文12 　　今天我跟着爸爸妈妈一起来到老街游玩，想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这……怎么可好！ 　　一时不见爸爸妈妈人影的我，感觉非常害怕、孤单，但是我想起爸爸所说的：“害怕，只会增加恐惧而已。”于是我的心又重新振作起来，我下定决心，我要找到爸爸、妈妈。 　　走着走着，在我眼前的招牌，吸引了我的目光，那就是“惊奇博物馆”。刚好那天门票是免费的，我刚进去时，还差点吓到跌倒呢！因为有一只被雕刻的栩栩如生，几乎跟“本尊”一模一样的大蟒蛇出现在我眼前，这只大?蛇还装出一副咬人的模样，真是让我瞠目结舌！其次我还看到“大乌贼”，这只乌贼重约三十公斤，是一般乌贼的三十倍，可说是“乌贼之王”呢！。最后我还看到巨兔、白蛇娘娘、双头飞鼠……等等，这些琳琅满目的惊奇，让我不禁惊叹连连！ 　　后来，映入眼帘的是一大堆五花八门的玩具店，当我被一大堆玩具吸引时，我急忙跑过去看，左翻右看，正当我看得入神，突然听到一个熟悉的声音在叫：“浩德、浩德。”原来是爸、妈正心急如焚的在四处找我，我连忙放下手上的玩具快速跳到爸、妈的怀里，顿时我眼眶都湿了！爸爸、妈妈也因为看到我，非常开心，流下了几滴珍贵的眼泪，短暂的分离与相聚，也在这刻为这次老街之旅画下完美的句点。 　　经过这次走失的体验，让我知道，不能因为一味贪吃而走失，还让我知道“人不能恐惧，凡事勇敢面对，才能解决问题。”这次的经历就像属于我自己的大探险一样，既紧张又刺激。希望下次来到老街时，能够带着家人经历另一场奇幻冒险之旅。 一次难忘的经历优秀作文13 　　有一次暑假，我同学告诉我她们收留了一只小猫，我很兴奋，马上就去看了。我听她们说，这只小猫可能是因为太小了，被人抛弃了。她们说记忆就像是一片金黄的沙滩，上面有许许多多的贝壳，捡起来，放在耳边，就会听到一些往事，在这些贝壳中，最大最漂亮的一颗，记录着我最难忘的经历。 　　是在路边发现这只小猫的，当时旁边还躺了一只黑猫，可能比这只我看见这只小猫时，它还没有睁开眼睛呢。毛绒绒的姜黄色的绒毛，软软的，我们给它取名叫喵喵，我们喂了它一点奶粉，就把它放在一个小袋子里，回家了。家长都不同意把它养在家里，说它太小，但是由于那天晚上喵喵没地方呆，就先放在我家一晚上。我们给它做了一个窝，第二天我把窝放在一个角落，带着喵喵去找她们俩。我们经常想：如果它的眼睛睁开了会是什么颜色呢？小猫大，已经饿死了。 　　可是没有这样的机会了，它连眼睛都没有来得及睁开就死了。有一个雨天，很冷的雨天，我又去看它，发现它死了，心里好难过，忍不住流泪了……我红着眼睛去找离得最近的那个女孩，发现她的眼圈红红的，看来她已经知道了…… 　　我们把它埋了，埋在一个小坡上。虽然喵喵才跟我们相处了几天，可是它已经成了我记忆中不可缺少的一部分。 　　喵喵虽然死了，但是它活在我们的心里。在我的脑海里，经常会有一只小猫，对我喵喵地叫。我一直在想，小动物虽小，也是一个生命。如果你也有一个可爱的小宠物，一定要善待它，不要抛弃它，让它快乐的生活。因为，你，有朋友，有亲人，有学业和快乐，而它，只有你。 一次难忘的经历优秀作文14 　　什么是让我觉得最当头棒喝的时候呢？我想，最让我当头棒喝的或许就是师长的鼓励吧！ 　　现在还深深的记得，曾有过那么一个月，我是运气非常的不好的，考试考不好，校内举办的运动会铅球也推的不好，也有时惹朋友不开心，当时，我深深的怀疑老天爷是不是在考验着我，让我在这个挫折中更进一步，让我往更高更远的地方去翱翔天际，忽然有一天，我的班班主任，找我过去说了一些让我非常感动鼓励我的话，因此，我把这些化为我进步的动力一直不断的向前走，从不退缩！也不辜负老师的期望，虽然目标还很遥远，但我相信，等到我到达目标的那一天，将是我人生中最高兴的一天吧！ 　　由于我是学校的校队，经常很多动作都做的不标准，但是教练不厌其烦的持续着的教我们，而教练都不觉得烦了，我们怎么可以就这样放弃呢？我们不断一而再再而三的反复加紧练习，终于把动作都做的非常标准了，那时，教练也跟我们说了做什么事情都不要急，欲速则不达，把动作做好来再去把成绩展现出来，也从来不会说我们很不好，之后，我们终于在比赛中有了名次，我们都非常的感谢教练的谆谆教诲，至少没有让教练失望了！ 　　每个人都有挫折低潮的时候，而那时绝对不能想自己多不好多烂，而要想为什么会做不好？而哪些有需要改变的呢？师长以及朋友是你人生中不可或缺的东西，她们会给予你许多的鼓励，让你更加的进步，记住了，失败为成功之母，没有失败，那又有哪来的成功呢？让自己更加进步吧！ 一次难忘的经历优秀作文15 　　今天老师布置了一项家庭作业，做一件力所能及的事，我想到了生活中常见的家务活--洗碗。 　　我把这个想法告诉了爸爸妈妈，今天晚饭由我来洗碗，爸爸妈妈听到后表情略有些诧异，听完我的解释后，爸爸妈妈很高兴，也很支持今天由我来洗碗。不一会儿全家人就餐完毕，我的洗碗工作也正式开始了，首先我把碗筷从餐桌拿到厨房，我头脑正想着洗碗碟的顺序，先洗碟子，然后啊！不！碟子没拿住，掉在地上摔碎了。妈妈听到声音过来安慰我，没关系，下次小心点，先打扫地上的碟子，别扎着脚。于是我花了几分钟先收拾好地上的碟子碎片，然后我又开始了洗碗之旅。 　　我先把碗里和碟子里的剩饭剩菜都倒进垃圾袋里，然后逐个把要洗的碗碟打上洗洁精，再用刷子把泡沫抹均匀，然后用温水把碗碟冲干净，最后用干净的干抹布逐个把碗碟擦干净。筷子的清洗顺序也是这样洗完后我把碗碟摆好到消毒柜里，摆好的碗碟就像一排站队整齐的军队。哈哈！我终于完成洗碗这件事。爸爸妈妈走过来，脸上露出高兴的笑容，我也很开心。爸爸妈妈夸我越来越懂事，希望我每天都有收获，开开心心，快乐成长。 　　晚上就寝躺在床上，我不自觉地回顾起今天洗碗的事情，平时我吃完饭就什么都不管，家务活都是爸爸妈妈干，从今以后我要积极主动多做些家务活，养成爱劳动的好习惯。

中国特色社会主义理论对中国社会和人民的影响:一是开创了实现中华民族伟大复兴的必由之路，这是中华民族近代以来最伟大的梦想，一代又一代中国人为此不懈努力。近代中国特别是新中国成立后的历史深刻揭示，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。社会主义制度在中国的确立，开启了中华民族伟大复兴的新征程。中国特色社会主义的创立将加速中华民族的伟大复兴，必将引领中华民族走向伟大复兴。中国特色社会主义将通过促进人的全面发展和社会进步不断增强中国人民的获得感和自信心，通过为世界和平与发展作出更大贡献赢得更大国际影响力和话语权，不断推进民族复兴大业。第二，开辟了社会主义发展的新境界。在理论上，中国特色社会主义的不断发展为马克思主义理论宝库增添了新的时代内容。我们党在坚持和发展中国特色社会主义过程中，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征紧密结合，在清醒认识国情、把握规律的基础上不断推进理论创新，不断深化对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识，形成了中国特色社会主义理论体系。在实践中，中国特色社会主义的不断发展显示了社会主义的巨大优越性。改革开放40年来，中国立足基本国情，顺应时代潮流，实现了坚持四项基本原则和坚持改革开放的辩证统一。中国经济社会发展取得巨大成就，充分显示了社会主义的巨大优越性。第三，展现了中华民族对人类文明的新贡献。中国特色社会主义是当代中国的“自己的路”，但蕴含着对人类文明发展趋势的深刻认识和对人类美好未来的实践追求，为人类文明发展作出了新的贡献。拓展发展中国家走向现代化的途径。为解决人类问题贡献中国智慧，提供中国方案。中国方案的实施不仅为世界经济的稳定增长提供了强大的引擎，为一批发展中国家打开了发展之门，而且促进了公正合理的国际秩序的建立和人类文明的发展。资料:中国特色社会主义的“好”在哪里？第一，好处是可以解决中华民族面临的历史性问题。中华民族近代以来面临两个历史性问题:一是谋求民族独立和人民解放；第二，实现国家富强、人民幸福。在新民主主义革命解决了前面的历史任务之后，我们要解决的历史任务是实现国家的富强和人民的幸福。中国特色社会主义就是在解决这一历史性课题的过程中产生的，为解决这一历史性课题开辟了广阔的道路和光明的前景。第二，好的是有深厚的历史渊源和坚实的实践基础。当我们从全球和历史的角度审视中国特色社会主义时，我们可以发现，它是世界上一股充满生机和活力的“活水”。我们坚持锐意进取、开拓创新，通过改革开放提高自己，在解放和发展社会生产力、推动经济社会发展、促进人民共同富裕、实现国家长治久安方面显示出突出优势。来源:人民网——“三个意味着”阐释中国特色社会主义的重大意义。它是马克思主义中国化的最新成果，是指导党和国家事业进一步发展的锐利思想武器，是指导全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

后羿射日的原因：远古的时候，天上出现了10个太阳，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳。后羿射日的传说出自《山海经》、《书·尧典》、《十州记》、《淮南子》、《天问》等著作

大韩民国历史开始于1948年。8月15日在朝鲜半岛南部正式建国。韩国历史源于1919年在中国上海成立的一个大韩民国临时政府。（韩语：ub300ud55cubbfcuad6duc784(ub9bc)uc2dcuc815ubd80/大韩民国临时政府）。

《中国医生》在爱奇艺播出。

假文盲小学五年级作文 作者：金梅 《假文盲》将Word文档下载到电脑上，方便打印和查看本文推荐度：下载本文天冷极了，北风呼呼的吹着寒气逼人眼看一场暴风雪。在公交车的母子上车处被铁皮包的严严实实的在寒风中显的暖和。这时来了一位身穿棉皮大衣脚踩棉皮鞋的人来了他长的大腹便便虎背熊腰大概是个企业家他先看见牌子上‘母子上车处"几个字他先是一愣然后若无其事的站在母子上车处。过了一会儿从不远处又来了一位先生大概是个白领他先看了前面的人然后悠然自得的一站他闭着眼睛一副眼不净的样子大概想：他站我也站，不站人家还说我傻呢？耳不听眼不见为净!几分钟之后又来了一位老人大概是个老干部。他戴着一个老式军帽他心安理得往后面一站心想:我可是为革命扛过枪打过弹的人我现在身上还留在疤痕呢？站个位子又没什么大不了的。不久之后又来了一位匆匆的人他面戴白色大口罩身穿羽绒大衣往母子上车处一站一副得意洋洋的样子心想：look！我多聪明。他们都没我聪明我戴着口罩 ，看我多聪明。于是他们一副心安理得的站着等车。。。。。。直到来了一位中年妇女。她头上裹着一条薄薄的纱巾两腿冻的之发抖双手冻的像两个大胡萝卜。身上抱着一个孩子，孩子的脸上冻的发紫像被然过一样。。。。。。那个孩子冻哇哇大哭那个妇女苦苦哀求，可他们却像没听见一样。。。。。。看见这一情景我对此呼吁：让假文盲消失吧！！！

五代十国从907年到960年持续了约50多年，唐灭后依次更替的位于中原地区的五个政权有后梁、后唐、后晋、后汉和后周；十国是中原之外的割据政权，分别是南吴、吴越、前蜀、后蜀、闽、南汉、南平、马楚、南唐、北汉。

1. 七年级上课外文言文阅读二十五篇 一、读拼音写汉字。 二、解释句中下划线的字。 1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰（ ）（ ） 2.其人弗能应也。 （ ）（ ） 3.郑人置履。（ ）（ ） 4.宁信度，无自信也。 （ ）（ ）三、说说句子的意思。 1.吾矛之利，于物无不陷也。 2.以子之矛，陷子之盾，何如？ 3.至之市而忘操之。 4.何不试之以足？四、在生活中你遇到过像楚国人或郑国人那样的人或事吗？请举例说说（不超过200字）。 五、阅读理解蚊子和狮子 一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信。 其实，你有什么力量呢？不过能用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。 如果你愿意，我们就比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，攻上前去，向狮子脸上、鼻子周围没毛的地方乱咬。 狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。 蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛俘虏了，眼看就要被吃掉。蚊子很痛心，有了同狮子作战的光荣经历，却死在一只小小的蜘蛛手里。 这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 这个寓言告诉我们一个道理：___________________________________________________________。 六、读寓言故事，用自己的话讲讲这个故事。画蛇添足 楚有祠者，赐其舍人卮酒。 舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，完成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 答案： 一、寓、矛盾、誉、吾、履、遂 二、1.卖；夸耀 2.不；回答 3.这里当“购买”讲；鞋。 4.尺码；相信 三、1.我的矛非常锐利，什么东西都能被它穿透。 2.用你的矛穿你的盾，会怎么样呢？ 3.等到了集市上却忘了拿尺码。 4.为什么不用脚去试一试呢？ 四、略 五、骄傲自大，必然失败。 六、提示：楚国有个人祭祀后，赏给家臣们一壶美酒。大家都说：“一壶酒几个人喝不够，一个人喝绰绰有余。 我们约定在地上画蛇，先画好的人可以喝酒。”有一个人先画好了，拿了酒壶，准备一饮而尽，忽然灵机一动，左手拿壶，右手继续为画中的蛇添上四只脚。 并且得意地说：“我还能帮它添上脚呢。”脚还没画完，另一个人也画好了蛇，夺过酒壶说：“蛇本来没有脚，你怎么能帮它添上呢？”于是将酒一饮而尽。 画蛇添足的人终于失掉了本该属于他的酒。 2. 在线求指导：文言文阅读 1.yì kuī 2.《战国策》（《战国策·齐策一》） 刘向 3.(1)土地方圆（2）没有谁（3）指责，讽刺（4）偶尔 4.(1)命令刚刚下达时，大臣们都来进谏，宫廷里像集市一样。 (2)这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。 5.人们由于种种原因，往往不会说出事情的真相（进一步悟出治国的道理，即要广开言路，虚心纳谏，才能实现大治） 6.时时而间进；虽欲言，无可进者。 7.那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。 3. 古诗文诵读赏析大赛报名 1 《江南》 乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3 《咏鹅》 骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 4 《风》 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5 《咏柳》 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6 《凉州词》 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8 《春晓》 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 9 《凉州词》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10 《出塞》 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12 《鹿柴》 王维（唐） 空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。 13 《送元二使安西》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15 《静夜思》 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 16 《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。 17 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 4. 伯牙善鼓琴,钟子期善听.文言文阅读及答案 伯牙善鼓琴，钟子期善听.文言文阅读及答案（ 伯牙善鼓琴，钟子期善听.） 文言文阅读1.(1) 伯牙善鼓琴，鼓：________________鼓：弹.（2） 伯牙游于泰山之阴，阴：________________“阴”是指山的北边，河流的南边.（3） 更造崩山之音，更：________________再，进一步.（4） 志想象犹吾心也，犹：________________（就）好像.2.下列加点词的意思或用法相同的两组：（ ）._____ （B） .A.善：伯牙善鼓琴.________擅长善哉，洋洋兮若江河.________好B.乃：心悲.乃援琴而鼓之.________于是伯牙乃舍琴而叹曰.________于是，就C.于：止于岩下.________在吾于何逃声哉.________从D.之：钟子期必得之.________它的./知道，明白.必定准确的知道.得之心而寓之酒也.________之，两个都指代“山水之乐”，即欣赏山水而产生的快乐.3.伯牙士传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人.与此典故相关的成语是：________________，这个成语的意思是：________________________________________________.高山流水 ，比喻知己相赏或知音.也比喻乐曲高妙.---------------------------------------------------------高山流水传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫锺子期竟能领会这是 描绘「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」.伯牙惊道∶「善哉，子 之心而与吾心同.」子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之曲.“高山流水”最先出自《列子.汤问》，传说俞伯牙善鼓琴，钟子期善听音.俞伯牙所念，钟子期必得之.俞伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎流水” 钟子期死，俞伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者.后用“高山流水”比喻知音或知己.-----------------------------------------------------------伯牙善鼓琴，钟子期善听.伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听1.(2)“阴”是指山的北边，河流的南边.（泰山之阴就是泰山的北边.和其相对就是“阳”，山的南边，河流的北边.记一下就可以了.巧记就是山的南边照到太阳，所以是“阳”，北边照不到就是“阴”）。 5. 孟子经典诵读止战文言文及翻译 原文 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。 河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳（yè）兵而走。 或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直（zhǐ）不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数（cù）罟（gǔ）不入洿（wū）池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧（sāng）死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣（yì）帛矣。鸡豚狗彘（zhì）之畜（xù），无失其时，七十者可以食肉矣。 百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠（xiáng）序之教，申之以孝悌（tì）之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王（wàng）（称王）者，未之有也。 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩（piǎo）而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。"是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？"王无罪岁，斯天下之民至焉。” 译文 梁惠王说：“我对于国家，（也算）是尽心啦！黄河以北遭遇荒年，就把那里的百姓迁移到黄河以东，把黄河以东的粮食运到黄河以北；黄河以东遭遇荒年也是这样。察看邻国的君主主办政事，没有像我这样用心的。 但邻国的百姓并不更少，我的百姓并不更多，为什么呢？” 孟子回答说：“大王喜欢打仗，请允许我用打仗比喻。咚咚地击鼓进军，兵器刀锋已经相交撞击，扔掉盔甲拖着兵器逃跑。 有的人跑了一百步停下，有的人跑了五十步停下。凭借自己只跑了五十步，而嘲笑他人跑了一百步，（您以为）怎么样呢？” 惠王说：“不可以。 只不过没有逃跑到一百步罢了，这也同样是逃跑呀！” 孟子说：“大王如果懂得这个道理，那不必去期望您的国家的民众比邻国增多啦。” “不违背农时，粮食就吃不完（这句指在农忙季节不应让人民为公家服役）。 密网不进池塘捕鱼，鱼鳖就不会吃完（古时曾经规定，网眼在四寸[合现在二寸七分多]以下的为密网，禁止下池沼内捕鱼）。按照季节砍伐树木（指在草木凋落的时候，那时生长时节已过），那木材便用不完。 粮食和鱼鳖吃不完，木材用不完，这样就使百姓对供养活人埋葬死者没有什么不满。百姓对供养活人埋葬死者都没有不满，这就是王道的开端了。 “在五亩（五亩：合现在一亩二分多）大的住宅田旁，种上桑树，五十岁的人就可以凭此穿上丝织品的衣服了。畜养鸡、猪、狗等家禽、家畜（豚：小猪。 彘：大猪），不要错过繁殖的时节，七十岁的人就可以吃到肉了。百亩的耕地，不要耽误它的生产季节，数口人的家庭就不会有挨饿的情况了（数：几）。 认认真真地兴办学校教育，把孝敬父母尊敬兄长的道理反复讲给百姓听（庠序：学校，商（殷）代叫序，周代叫庠），头发花白的老人就不会在路上背着或者顶着东西了。七十岁的人都能穿衣吃肉，普通百姓饿不着、冻不着，能达到这样的地步，却不能统一天下而称王的，是不曾有过的事。 “猪狗吃人所吃的食物，（贵族们）却不加制止，路上有饿死的人（官府）却不知道打开粮仓赈救灾民，老百姓死了，就说：“‘这不是我的罪过，是年成不好造成的。"这种说法和拿着刀子刺人把人杀死后，却说‘杀死人的不是我，是兵器"有什么区别？王不要怪罪于年成，那么，天下的百姓（指别的诸侯国的人）都会前来归顺了。” 6. 【怎样做文言文和诗歌鉴赏】 古文呢.最重要的还是要积累那些古义词的意思，一定要勤快的去记.然后剩下的就是多看，去读，就是练习熟练程度，熟能生巧嘛.只要你勤快，懂得融汇贯通，这个一般短期之内都会有效的.那诗歌方面，个人觉得这个有点关乎童子功的问题.诗歌主要是体会那种意境，你要了解作者作这首诗的目的，主要想表达点什么.这个也要多看，看多了，了解多了，你就会发现其实书本上的诗歌，一般都是忧国忧民的，政治话题比较多的，要不然就那种田园诗.这么久出来，现在脑子浮现的好像居多是这类，风花雪月这类的，也不大适合上课用.唉.诗歌，就是需要揣摩的，久了，就会渐渐了解.这个的时间问题的话，说不准，有可能你哪天突然就通了，有可能还需要摸索啊.语文这东西吧，真的有点只可意味不可言传.关键吧，积累真的非常重要，突然想到以前语文老师好像老师会提到这个问题，以前不大明白，现在是很明白.积累和经验非常重要.好了，好了体会哦.祝你早日成功哈.。 7. 古诗文诵读与欣赏初三42篇是什么 【羌村三首】（杜甫 唐）群鸡正乱叫，客至鸡斗争。 驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。 手中各有携，倾榼浊复清。莫辞酒味薄，黍地无人耕。 兵戈既未息，儿童尽东征。请为父老歌，艰难愧深情。 歌罢仰天叹，四座泪纵横。【登楼】（杜甫 唐）花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白 唐）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433616239一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈 唐）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【望月有感】（白居易唐）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 【雁门太守行】（李贺"唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【卜算子"送鲍浩然之浙东】（王观"宋）水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 8. 怎样阅读文言文 现代教学论认为：教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，二者应是有机的统一，而且“教是为了不需要教”（叶圣陶语）。 教师的教是为学生的学服务的，教师的根本目的在于教会学生学习。从根本上讲，文言文教学实质上就是指导学生阅读文言文。 因此，文言文教学方法的改革就是要探究或创造科学高效的阅读方法。这里我结合自己的教学实践，向大家介绍一种比较切实可行的程序化的文言文阅读方法――五步阅读法。 一、预读 其主要目标是：读准字音，准确停顿，把握节奏；了解有关作家作品常识；从整体上把握文章的基本内容。具体做法是：（1）查阅工具书，结合注释给生字生词注音。 （2）根据教师范读或课文录音清楚准确地朗读课文。（3）结合课文注释和语文工具书，了解有关作家作品常识。 （4）结合预习提示或自读提示从整体上了解课文。（5）通过解题和通读全文把握文章的基本内容和文体特征。 二、抄读 其主要目标是：熟悉课文，自学存疑，明确学习的重点和难点。具体做法是：（1）勾划或抄写课文中的生字生词与名言警句。 （2）勾划或抄写课文中的难句。（3）记录在阅读课文时产生的疑难问题。 （4）阅读或摘抄（或作提要、目录）与课文相关的辅助材料。（5）结合单元学习的提要、课文预习提示、思考和练习，确定学习的童点和难点。 三、解读 其主要目标是：通过语言分析，具体地感知课文内容，把握文章表现出来的作者的观点、态度或思想倾向。具体做法是：（1）结合语境，从句子结构和上下文去深入理解疑难词语和句子的含义。 （2）利用古汉语常识具体分析文中特殊的语言现象。（3）翻译（可以是口头的也可以是书面的）课文或课文片断，以求深入地从整体上把握文章。 （4）课堂专题讨论，落实重点难点，分析解答课后“思考和练习”中的语言训练题。 四、品读 其主要目标是：就思想内容、章法结构、表现技法、语言艺术、艺术风格等方面对文章进行文学和美学的鉴赏性阅读。 具体做法是：（1）从文体特征出发，总体上把握文章作为一种“类型”的基本特征。（2）比较阅读，从内容和形式方面对文章的具体特征和作者的艺术个性进行分析。 （3）指导学生查阅文献资料，就重要的实词、虚词和语法问题撰写语文小论文，以巩固所学知识，强化能力训练。 五、诵读 其主要目标是：加深理解，强化记忆，丰富语言，积累材料，训练语感，培养素质。 具体做法是：（1）在理解的基础上，反复朗读，力求熟读成诵。（2）朗读品味，背诵名篇、名段和名句，准确记忆。 （3）扩展阅读，研读与文章相关的材料，扩大知识面以求更为全面深刻地理解课文。（4）整理学习笔记，编写学习小结，以突出重点难点。 （5）指导写作读后感想或思想评论，以求陶冶情操.。

经济政治与社会课程以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身于我国经济、政治、文化、社会建设中。　　本书在编写过程中，紧扣最新大纲，广泛采用近年来我国在建设社会主义和谐社会中所取得的理论成果，以期能够用先进的思想武装学生的思想、促进学生对现实的把握能力，从而树立崇高的理想，做出自己应有的贡献。　　通过本课程的学习，学生能够掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

上市就可圈钱了嘛

同学们，我们作为新时代的青少年，党赋予我们重任，我们就不应该推脱，更不应该辜负党寄托于我们的希望。下面是我为大家带来的关于 青年节 的 作文 600字10篇精选，希望能帮到大家! 青年节的作文600字 篇1 同学们，你们可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子?可曾记得在北京天安门前聚会的3000多学生?又可曾记得“火烧赵家楼，痛打章宗祥”的一幕?__年前的5月4日，一群激慨万分北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”“取消卖国的二十一条”“誓死收回青岛”“拒绝在合约上签字”等 口号 ，举行声势浩大的游 行示 威活动。 这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新 文化 运动。我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这一天，被定为五四青年节。又是一个五四青年节，我们站在这里，庆祝我们的青春。我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘 故事 发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫。 我们也不应让青春后悔。 要想青春无悔，就必须要学会把握今天。青春的诗歌： 青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。 四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴。 有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。 中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的面对山峰，去欣赏峰顶的风光，面对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的意义，闯出属于自己的一片天地。 高考将是我们人生中最大的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个今天，我们的青春无悔。 中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们，风华正茂，意气风发。我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。 青春是一首美丽的歌，多少故事在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒，但却可以无悔。 青年节的作文600字 篇2 人生是艘航船，走过天真的童年，就驶进了青春的港湾。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂，青春是卖工艺品的小贩。说来说去，不如说青春不是粉红桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错，像有人说的，青春不是人生的一个时期，而是一种心态。 当东方泛起一丝鱼肚白，启明星渐渐淡去，你是站在廊子上张开双臂，等待阳光洒在你身上的那一刻;还是躺在舒适的席梦丝上，懒洋洋地打发催促你起床的人?同是在黎明到来的一瞬间，却有着两种不同的心态，显而易见，前者才是青春的拥有者，他成功地抓住了青春的手，带着青春走，等到乌云散开，距日出就不再遥远!可后者呢?不论他有再好的容颜，却如一位八旬老者，对未来不抱希望，前程是一片渺茫，静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候，他只得躺在床上，奄奄一息地说：“完了!”是完了，对一个没有抱负的人来说，他只该算是一个活着的死人，在他的躯体里，灵魂已弃肉体而去，留下的，就只有那一张很昂贵，却空荡荡的床，这时，青春的手早已离他而走了。 中学是青春乐章的前奏，我们，是谱下曲目的乐师，当站在国旗下，一缕清风搂起你的衣角，那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻，去寻觅青春的内涵吧!青春的内涵是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳，坐享其成。在静寂的夜，星星对你霎眼的时候，你是在为白天的某些不快而含屈落泪，还是借这美好的月色，翻看一本本世界名著，为理想而奋斗!当学校举行登山比赛时，你是积极报名参加，还是缩手缩脚，羡慕地看别人登上领奖台时，那花一般的笑呢? 只要你愿做一个追求理想的新新人，那青春将向你伸出他的手，心甘情愿跟你奋斗!若你蹑头蹑尾做守岁者，你将永远牵不上青春的手，到你瞑目时，青春将逝去不再留! 去吧!做一个青春儿，握住青春的手，与她同步走，追求美好的未来! 青年节的作文600字 篇3 有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。 __年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图! 如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切! 今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗? 青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。 作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧! 同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空. 青年节的作文600字 篇4 今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取? “五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。 作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。 同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽! 青年节的作文600字篇5 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动__周年。 弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。 我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。 青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。 青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。 中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。 有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。 在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。 我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。 青年节的作文600字篇6 近代著名的学者梁启超先生说过:"少年智则过智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球"。 梁启超先生说得好，国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐的，最勇敢的，这正如鲁迅先生说的，"青少年应当有朝气，敢做为。" 从伟大的"五四"爱国运动起，青年就站在爱国的前言，当时，各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负着"反帝"，反封建的伟大任务，在共产党的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。凭着一股力量，学生们勇敢地游行示威不怕军队的镇压，这股力量是从筋骨里迸出来，血液里激出来，生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想，这股力量是多么伟大啊!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情又算得了什么呢 在那个黑暗践踏着光明的社会，而对帝国主义侵略者疯狂的侵略，而对于军阀政府可怕的镇压和逮捕，北京的爱国大学生们——这些进步的知识分子，毅然勇敢地站了起来，"爱国高于一切!"这是肖邦说过的话，这一点在大学生身上充分的体现了出来，他们用自己尚还稚嫩的的血肉胸膛迎向了北洋军阀那闪亮的刺刀。中国现代女作家冰心曾说过:"一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受的了了。"北京大学生不正是这样的吗 那种视死如归，毫不退缩的可贵精神，不正是来自那颗炙热火红的爱国之心吗。 回首历史，仰望伟人，他们的精神固然崇高，但我们更有冲劲，更有朝气，更有一种不服输的信念。我们作为职校学生，不能因为中考的失败而灰心丧气不能因职校的名声饿妄自菲薄，更不要因世俗的观念而消极沉沦，我们应该正确地树立自己的人生观，学好一技之长，在漫长的学习生活中，等待我们的机会还有很多，从哪跌倒就从哪爬起，我们应发奋图强，努力学习，做一个有用之才，给祖国作贡献。 让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪。绽放我们华丽的青春吧! 青年节的作文600字篇7 生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊! 今天，我们幸运了，沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗? 培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。然而，我们的使命又是什么呢? __在纪念中国共产主义青年团成立__周年大会上说：“现在，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设为富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。” 青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢? 放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许许多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，党的好战士高建成，战地英雄许杏虎、朱颖，海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻 热点 的和与病魔作斗争的医务工，他们就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太阳的光辉。 青年节的作文600字篇8 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动__周年。 弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴;挣脱了屈辱，走向奋起。中国正以崭新的姿态向世人展示着巨龙的力量。然而，人们不会忘记那跨时代的民族救亡的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族帜、开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的烽火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已进入了新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们肩上。“五四”火炬已光荣的传到了我们手中，我们的肩膀虽然稚嫩，但我们的心中，却有一枚辉煌的太阳! 生命，不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首雄壮的赞歌。 正值青春的我们，不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的磅礴气势，却具有“欲与天公试比高”的精神。只要奋斗，就能成功，正所谓“英雄出少年”。何况社会上洪流滚滚，我们不用担心“英雄无用武之地”。 正值青春的我们，脚踏大地，头顶青天;正值青春的我们，仰望明月，追赶太阳;正值青春的我们，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞;正值青春的我们，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯。 同学们，我的同龄人，我的朋友们!不为别人，就为自己，就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情。伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天! 在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年们共勉：书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔，学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。 青年节的作文600字篇9 五四青年节到了!往年，五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”，但黄金周改成了“小黄金周”，五一节放假只到五月三号为止。从本年开始五四青年节放假半天，必须是14—28周岁之间的人才有权柄享受此报酬! 如许的一个青年“标准”，不禁让人料到了“中国十大出色青年”当时都一经超过了28岁，有的一经接近40岁。由此可见，十大出色青年的评比并不是以14至28周岁为前提的。还有别的如青年教练、青年干部等，非凡都把40岁以下的都当作青年。但是此刻“青年节”放假，规订春秋为14至28周岁，这分明和少许部分因某时某地某种特别必要而订义的“青年”相冲突，与社会大众的惯常理解不符合。有了如许的规订，也就意味着很多十大出色青年、出色青年教练，固然有青年的称号，却没有青年节放假的权柄，这岂不是天大的笑话?为什么有这么大的笑话，一个首要的起因便是此次订义青年的春秋段，是按照团章来的。什么样的春秋是青年，不该只以团员春秋为标准，毕竟青年并不能和团员等同起来，该当多听听社会的定见。更不能对一个定义，不同部分给出不同的规订，如此只会减少各自的冲突，让大众莫衷一是，更好笑的是，还会呈现诸如“出色青年”不是青年，没有放假权柄的景象。 莫非过了28周岁，咱就不能再当青年人了吗? 以28岁为限劈开中青年的边界，明显，在当今中国显得有些保守!而如许的分别边界，更会加重少许年老人的生理压力，谁都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽误”一点年老的工夫，而你把青年的末限订在了28岁，无疑会令越来越多的年老人加剧急功近利的心态：眼看就不再“年老”了。过了28 岁，其实仍旧不妨很年老，仍旧不妨很纯洁。 跟着社会的朝长进步，越来越多的人对春秋有了新的看法，总感觉本人二十出面还算少年郎，三十摆布才步入青年段，四十五十刚中年，七十八十还不算老!以后，都感觉这是种好心态，但凡一个人，唯有本人感觉年老，那才是真正的年老。并且，跟着现此刻人们受教诲的程度越来越高，越来越多的城市居民遍及在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗亭，而对付他们而言，所谓的人生，真正的人生，由此才方才动手!我们很难对一个二十二三岁的“半大孩子”说：“嗨，小子，再过四五年，你可便是中年人!”他们此中的大大都人会感觉这种说法匪夷所思，只因为他们还没有做好步入中年的生理筹办。 可不管放假在家还是持续工作，也不管是“适龄”青年还是大龄青年，都该当以本人的 方法 来怀念“五四”的精力，五四精力代表着诚笃的，朝长进步的，积极的，约束的，对等的，创造的，美的，善的，安好的，相爱合作的，办事而高兴的，全社会幸福的同一体。因为我们所不该健忘的恰好是“五四”为之热切谋求的，而非青年本人。 青年节的作文600字篇10 时间一去不复返，太阳还是按照东升西落的规律。奋发向前，积极进取，这样才能成为国家的栋梁之才。 每天我们都在学习，在这过程中，有的人采用勤快，努力的态度，因为他们有责任心;有的人把学习看作无所谓，非常懒惰，那么就一事无成了，不管你是否有所得，地球照常转动，社会照常进步，旭日总会升起，一切的一切都不会因为你的态度而为你停留，所以你只有努力进取，奋发向上，才能跟得上它们的脚步。 家喻户晓的“五四运动”，她是由许多的爱国人士发起的，青年们个个雄心勃勃，他们抱着一颗爱国的热忱之心，为祖国拼斗，是我们国家坚实有力的后备军，我们应当向他们学习，在精神上支持他们，以他们为楷模，在学习上为国家出一份力。五四，它只是一个代表，代表着一个光荣的无数英雄 事迹 ，具有很大的历史价值，我们要以你为傲，以你为豪，永不放弃回报祖国。 现在的中国正处在蓬勃发展，生机盎然的环境下，我们应该首要完成自己的学业，有了宝贵的知识，才能勇于创业，那么美好的明天很快就会到来。 有些事虽然你努力过，试过，没有成功，你就会气馁，但只要别人一劝说，又重新有了信心，本来厌恶世俗，也会变得对未来充满懂憬，当旭日升起时，心情就会格外的好，那么以后遇到挫折也要回想以前那些美好的日子，那就会恢复自信，如果想真正创出一番事业，就应真正地付出心血，那才会有血本归。 不管在社会上还是在学校里，我们无时无刻不在学习，只不过是学的`多少罢了，人当然要学好，不能因一念之差而走了歪路，这样就对不起祖国了。社会在进步，人的思想在进步，你不努力，落后的是自己，别人只会看你笑话，谁会来帮助你，我们与时俱进，不能让社会适应你，只有你去适应它，所谓“适者生存，不适者淘汰“。 旭日东升时，你有颗奋进，进取的心，希望当旭日西落时，你仍旧保持着那颗永远也熄不灭的心。 祖国的未来等者你去创造，时间不等人，我们不能丢中国人的脸，奋斗吧!努力吧!我坚信，明天会更好。 关于青年节的作文600字精选相关 文章 ： ★ 关于青年节的作文600字5篇精选 ★ 关于五四青年节作文600字精选5篇 ★ 关于青年节作文600字 ★ 争做时代青年作文600字5篇范文 ★ 以五四为主题优秀征文 ★ 五四青年节的心得600字作文5篇 ★ 初中青年节作文600字 ★ 关于5.4青年节弘扬五四精神作文600字精选5篇 ★ 五四青年节作文600字范文精选4篇 ★ 有关歌颂五四青年节101周年的600字作文5篇精选 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

我的记忆有如草地上的花儿一样多。其中，有一朵最艳丽的花，就是这一次难忘的经历。下面我为大家收集整理了“一次难忘的经历记事作文”，欢迎阅读与借鉴! 一次难忘的经历记事作文1 阳光总在风雨后，人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口。 ——题记 数年前的一天，我心里萌生了写作的念头。每当我看完一本好书，总有一种跃跃欲试的感觉。我满怀信心地执笔，用心去勾画我憧憬中的故事，可是布满稿纸的竟像一盘散沙。我形容不出那种失败的滋味，只是一味地觉得苦恼。“啪”，我手中的笔不小心跌落在地上，写字桌上只留下半页残缺的故事…… 一次次的失败让我心灰意冷，我痛恨自己为什么没有写作的天赋，上帝为什么这么不公平!我放弃了，直到有一天，我和妈妈来到了沂水的天上王城—— “在崮山脚下，有一粒树种，它很不幸，阳光从来不曾光顾，从来不肯留恋，甚至连雨水都嫌弃它——因为它落在了一块巨大的岩石底下，但他与阴影顽强地抗争。挺直腰，日复一日的向上生长，形成了让人叹为观止的奇观石抱树——一株千年枫杨树从巨石中长出!而那昔日的树种，已被当地的人们尊称为神树，更是天上王城景区的迎宾树，吸引了数万游客前去瞻仰。” 在导游的介绍下，我来到了石抱树前，顿时被眼前的景象惊呆了。历经千年的结合，不仅石树一体而且石树一色，正是一副天崩地裂、永不放开的模样。是的当初的巨石已一分为二，看起来坚不可摧的岩石竟被一株不起眼的树苗而分裂。 我在树前伫立良久，顿时明白了——“阳光普照大地”仅仅是一个笼统的说法，然而更多的是阳光被折断的背阴，被阳光忽视的阴影。难道背阴就没有希望吗?阴影处就没有绿色吗?不，没有阳光喂养的背阴处也能长出参天大树。尽管命运不公，但只要有自己的努力和汗水，就一定能浇灌成功的花朵。一粒小小的种子都能有冲破巨石的毅力，我眼前的困难又算得了什么?难道我就要知难而退吗?难道我不能走出失败的阴影吗?我是不是太懦弱了?难道别人遇到了这样的困难，都像我这样做吗?我问自己。宋代大诗人苏轼不是说过：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志吗?” 回到家，我前思后想，又坚定地拾起那支曾经跌落在地的笔，拭擦干净。我又重新铺上了一张稿纸，在纸的一端写上：“失败没什么大不了，重新再来!阳光总在风雨后，要相信有彩虹!”“沙沙沙”……桌上那支只有我自己能听得懂的曲子又开始重奏了…… 一次难忘的经历记事作文2 谎言可能是出自善意吗?我不知道。只知道说谎的经验，不管是有心还是无心，善意或恶意，都让我不愉快、胆颤心惊;尤其面对质疑的眼神，恨不得拔腿逃离现场，不用在内心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。 “你是不是把成绩改掉了?”妈妈面色铁青地问我，我的心突然多跳了两下，一阵窒息感涌上心头，肾上腺素开始作祟。“应该不会被发现才对吧?”妈妈凝重的目光有如两支锐利的箭，朝我发射，使我不敢直视。平时疼爱我的爸爸，只是拿着报纸坐在沙发上，我瞧了瞧他，是对他讨救兵，但他却用严厉的眼神瞪着我，以往慈爱的眼神全都在一刹那间消失。我害怕地后退两步，却昧着良心小声地说：“我没有。”“你最好诚实，到底有没有改成绩?”妈妈用更大的声音质问我，我抬起头，才发现到妈妈的眼中闪着泪光，我的内心充满犹豫——招还是不招? 我为什么不敢认错呢?是因为胆怯，害怕招来一顿责骂?是想要维护长辈眼中“乖乖牌”的形象?还是只想要逃避已经犯错的后果?当初怕被骂，才选择说谎，现在被发现了，我还要再欺骗父母，再昧着良心，再用谎言掩饰我的说谎吗?再用更多的谎来圆谎吗?这样，是不是会无法自拔?我斩钉截铁的告诉自己：纸终究包不住火，我不能越陷越深。于是我鼓起勇气地说：“妈妈，我错了!” 虽然妈妈把我骂得狗血淋头，要我写一千五百字的反省单，扣三个月的零用钱，但是在认错的同时，我好像放下心中的大石头，终于得以好好呼吸。我应该对自己犯下的错误负责，承担说谎的代价，不要再自欺欺人，用谎言自我安慰，说自己并没有不对的地方，那就大错特错了。 那一次说谎的经验，让我深刻体会诚实的重要性，要勇敢面对真实的自己，而不是用一层又一层的谎言包覆自己可耻的言行举止，否则，可能就要付出更多的心力去弥补，甚至无力回天。“若要人不知，除非己莫为!”我会把这句话铭记在心，时时提醒自己，千万不能再说谎，要俯仰无愧的面对天地间所有的人、事、物。 一次难忘的经历记事作文3 8月2号那天，我妈妈要去湖南开会，所以把我寄托在爸爸的同事家。 他们家住在一楼，有一个和我同岁的儿子叫方文宣，还有一个比我们大两岁的表哥叫东东，我们在一起愉快地度过了几天的日子。到了8月6日那天，妈妈回来了，我也要走了，可我很舍不得离开，还想再留两天，但妈妈想我了，希望我快点回家。就在我将要离开他家的时候，只见天空乌云密集，我有一种不祥的预感，突然狂风暴雨迎面而来，但我心里还是暗暗地高兴，因为这样我就可以不走了，真的!和妈妈通了电话以后，妈妈真的答应今天先住下。我高兴极了，又和他们玩做一团了。 就在半夜两三点种的时候，睡在地板上的方文宣和东东突然感到衣服湿漉漉了。他跳了起来，发现地上都是水，仔细一看，原来是他们家进水了。他赶紧叫醒了爸爸妈妈，他的爸妈又叫醒了邻居，只听耳旁一阵喧闹，那时我也被惊醒了。我向地板上看了看，啊!地板上都是水，房间里的水把鞋子也“浮起来了，家具和冰箱都浸在水里。大人们都在往外舀水，我们小孩子也想助大人一臂之力，可是大人们要我们继续睡觉，唉!发那么大的水灾，我还是第一次看到，哪还有心思睡觉啊!只见方文宣和东东已经跪在地板上用抹布吸水了，我也赶紧去帮忙。那时方文宣的爸爸妈妈还有他们的邻居们一起用水桶往外面舀水，我们吸了很长时间的水了，可是水还有很多，大人说：“有可能是下水道堵塞，地板缝里的水下不下去，反而从里面冒出来，你们继续吸水”。方文宣妈妈到外面去看了看，果然是下水道堵塞，她用棍子捅了捅，下水道总算有点通了，水慢慢的开始往外流。那时我们还在拼命用布吸，房间里的水已经差不多被我们吸完了，外面走廊上的水也被妈妈爸爸舀的差不多了，那时我们高兴极了，啊!就剩下厨房了，这时，我们齐心协力，一起用小簸箕把水铲到外面去，终于厨房间里的水被我们解决了，我们松了口气，所有的水终于全被我们吸完了，那时，我爸爸也来接我了，我依依不舍得离开了他们家。 到了我的家，妈妈告诉我：“这是97年以来的上海最大的台风，叫‘麦莎"，那天晚上我还看了报纸，看到这场水灾给上海的农作物带来了严重的影响，也有很多人家里因为电线短路而触电身亡。 一次难忘的经历记事作文4 每个孩子的童年是美好的、有趣的、刺激的，在我的记忆仓库中地下裂谷的惊险漂流增添了几份色彩。 我们来到了泰安地下裂谷，未到入口，就感觉一丝丝凉气扑面而来，在炎热的阳光炙烤下心情立刻舒畅了许多。我们沿着凹凸不平的石子路小心翼翼的前行，洞里的光线比外面暗很多。我紧紧地跟着前面的人流，好像一不小心就会迷路。洞里有许多奇形怪状的钟乳石，这些钟乳石好像凝结的冰或大或小，形状各不相同。有的像站在悬崖上展翅高飞的雄鹰;有的似生长在远古森林的巨大灵芝，正咧着嘴朝我笑;还有的仿佛美丽的珠帘，从洞顶垂直到尽头，像是巨人的项链，形成一颗璀璨的明珠。它们在五颜六色的灯光照耀下，格外引人注目。 走到裂谷的尽头就是漂流的入口，真是先闻其声才见其人。听着尖叫声此起彼伏，我心里直发毛手心直冒汗。嘴里一直不停的问妈妈：“水流急不急，安全吗?万一掉下去咋办?”“放心，没事的有妈妈在你旁边。”妈妈说。终于轮到我们了，工作人员让我们穿好雨衣和鞋套，告诉我们途中注意事项。我摇摇晃晃的上了皮划艇，脚上像踩着棉花糖，心里紧张的不敢出大气。工作人员一开栏杆，皮艇顺着水速的推动，迅速向前方未知的神秘的溶洞驶去。 “啊”随着一声尖叫，漂流变成了激流，渐渐地水流平静了下来，我的心情也恢复了，不由得唱起了歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”我不禁陶醉在大自然这神奇的景色中。皮艇在狭窄的通道中缓缓的前行，时而听到水流叮咚的声音，时而皮艇撞击钟乳石的声音，一会高一会低像弹奏着神曲。岸边的钟乳石参差不齐，让人浮想联翩。看!那个是水柱、那个是荷叶，嘿!那个是鲜花。忽然一个大拐弯打破了缓缓前行的皮艇，时而缓慢的漂移，时而似激流勇进一样飞奔下来。我的心又被提了起来，接下来就是我演唱会的高潮：“啊啊啊……”我飚起了我的海豚音，声音颤抖着。“呼”的一声两岸激起的水花飞溅在我的脸上和手上，我想这大概是大自然对我的洗礼吧! 我被地下大裂谷的美景陶醉了，我深深地爱上了大裂谷，大自然的鬼斧神工和无穷造化形成了震撼人心的地质奇观。我相信在不久的.将来，随着时代的进步，这里一定会变得更加美好与壮观! 一次难忘的经历记事作文5 5月7日，一个令我惊惧难忘的日子。 我一不留神，被两个小朋友玩耍的水管给绊倒了，双膝重重的磕在坚硬粗糙的水泥地上，顿时血就流出来了，疼的我眼泪像珍珠似的落了下来!忍不住放声大哭起来…… 妈妈赶到后我平静了许多，感觉也不是很痛了。由于担心爸爸妈妈责备，我强装镇定地说：“现在不是很疼了，应该没什么大事。”而妈妈却丝毫没有责备的意思，她俯下身仔细的查看我的伤口，我感觉得到妈妈心疼极了，她起身安慰我：不要紧，应该没有伤到骨头，但是我们应该去医院处理一下以防感染。 来到医院，医生一看到左腿便说：“伤的不轻啊!右腿还好。”医生让我坐在椅子上，左腿架在支撑架上，准备清理一下伤口。我紧张地喊了起来：“很疼吧?我不要，我不要……”我一边摇手一边害怕地往后退了退。妈妈说：“不怕，既然来了，就要忍着点儿，擦完就没事了!再说，你以后不是要当特种兵的吗，这点儿苦和这点儿痛都只承受不了，还怎么当上特种兵?”说得对，我一定要忍住，就算上刀山下火海，我也不能怕!我强忍着恐惧，咬着牙把腿放到了医生的面前。我能感觉到，医生用棉签濽着“碘氟”在我的膝盖上涂抹。有些疼，有些酸，有些麻木，我的腿不听使唤地左右摆了摆，我终于坚持到清创结束。可恨的是到这里并不是结束，医生说还得打“破伤风”针。 可怕的事情来了，我要去打“破伤风”针了。可皮试呈阳性，医生就建议我们到其它医院打一种“免皮试”的“破伤风”针，这可忙坏了全家!一连跑了五家医院也没找着这种针剂。无奈之下，医生决定分3次注射。当我看见护士手中握着的针管时，就觉得好像在战场上，敌人的尖刀在我的面前晃来晃去。护士先把针管中多余的空气放掉，然后开始注射。“我不怕!我将是一名特种兵，什么都不怕!”我暗暗地给自己鼓劲，可第一次注射后不久，我的全身就出现了明显的过敏反应，连医生都紧张了，过了约30分钟才慢慢消除。医生说：这种情况很危险!有的时候都来不及抢救。正是这句话让我后怕不已，不由感叹：生命有时候是如此脆弱! 哎!一个不小心，累坏了全家!更意想不到的是，就这么一件不起眼的“小事”竟然威胁到了我小小的生命!这件“小事”足以让我铭记——任何一个不小心或疏忽都有可能酿成大祸! 请以我为鉴，我们在日常活动中一定要加倍小心，将危险拒之千里之外，只有这样才能使我们的生命变得顽强，让生命之花灿烂绽放!

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 考 网主持词频道整理的《古诗朗诵主持人串词范例》，欢迎大家前来了解。 1.古诗朗诵主持人串词范例 　　甲：敬爱的老师 　　乙：亲爱的同学们， 　　合：大家下午好！ 　　甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。 　　乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。 　　甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。 　　乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。 　　合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。 　　乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。 　　甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。 　　乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。 　　甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。 　　乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。 　　甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。 　　乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。 　　甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。 　　乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。 　　甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。 　　乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。 　　乙：在静谧的.春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。 　　甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。 　　乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。 　　甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。 　　乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。 　　甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。 　　结束语： 　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 　　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 　　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 　　甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园， 　　乙、让东方之美滋养着龙的传人， 　　甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。 　　乙、让我们的校园充满朝气—— 　　甲、让我们的心灵沐浴书香—— 　　合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：—— 　　（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 　　甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动 　　（合）到此结束、谢谢各位！ 2.古诗朗诵主持人串词范例 　　合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好! 　　男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会. 　　女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光 　　男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中 　　女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 　　男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 　　女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长， 　　男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。 　　合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。 3.古诗朗诵主持人串词范例 　　a：尊敬的各位领导、老师 　　b：亲爱的同学们 　　合：大家上午好！ 　　a：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一； 　　b：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！ 　　a：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。 　　a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 　　b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 　　a：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 　　b：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 　　a：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。 　　b：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。 　　a：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是XXXXXXXXXX 　　b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！ 4.古诗朗诵主持人串词范例 　　【开始】 　　男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 　　女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 　　男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。 　　女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 　　男：字字珠玑， 　　女：句句经典！ 　　男：声声诵读， 　　女：津津有味。 　　男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。 　　女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水， 　　男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 　　女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！ 　　合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。 　　【结尾】 　　女：历揽千载辉煌， 　　男：长歌浩叹古今。 　　女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。 　　男：今天，我们积淀智慧，传承文化。 　　女：我们从历史的珍宝馆里满载而归， 　　男：我们一起共享这场精神的盛宴。 　　女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。 5.古诗朗诵主持人串词范例 　　男：尊敬的各位领导、老师， 　　女：亲爱的同学们： 　　合：大家好! 　　男：中华文明，源远流长， 　　女：千古美文，流传四方。 　　男：灿烂的文化丰盈着我们的童年， 　　女：沁人的书香浸润着我们的成长。 　　男：在书香四溢的校园中， 　　女：在书声琅琅的教室里， 　　男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏， 　　女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。 　　男：诵读千古美文，传承华夏文明。 　　女：共读中华经典，聆听古诗书韵。 　　合：二年二班“诵古诗经典诵，读中华美文”展示活动现在开始! 　　女：童年是一团火，点燃绚丽的梦， 　　男：童年是一首歌，串起欢快的音符， 　　女：童年是美好记忆的叠加， 　　男：童年是用心奠基的时候， 　　女：让我们循着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，去吟诵圣人的篇章，去感受传统的魅力!请听《名贤集》 　　女：成语，是中华民族的艺术瑰宝，是历史长河中的一朵奇葩，它工整押韵、雅典丰富、易诵易记，而且念起来琅琅上口。听，我们的“妙语连珠成语接龙”开始了! 　　女：走进古诗，我们走进生活的四季 　　男：走进古诗，我们走进人生的四季 　　女：古诗里有画，古诗里有歌 　　男：古诗像清泉，流进我心窝 　　女：下面请欣赏《诗韵流香》 　　女：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。 　　男：书香，伴我们走过四季; 　　女：书香，伴我们走过童年; 　　男：书香，见证我们的苦辣酸甜; 　　女：书香，见证我们的成熟和勇敢! 　　男：请听一组我们自己积累的名言警句。 　　女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景 　　男：“映日荷花别样红”是夏日的风光 　　女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽 　　男：“千里冰封、万里雪飘”是冬日的绝唱。 　　女：让我们一起吟诵四季!歌唱四季! 　　女：美文如画， 　　男：诵读如歌， 　　女：是心灵的振翅， 　　男：是感悟的升华， 　　合：是生命的——阔远 　　女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。 　　男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。 　　女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。 　　男：在课间游戏中我们吟诵经典; 　　女：在晨辉夕阳中我们领悟经典; 　　男：我们播种下的只是一缕春风。 　　女：但我们收获的却是整个春天。 　　男：热爱经典! 　　女：热爱经典! 　　合：热爱经典!这就是我们与众不同的二年二班。二年二班“诵古诗经典，读中华美文”展示完毕，谢谢大家。

例如在写着“老、弱、病、残、孕”的售票窗口前，有很多人明明认识字，却想占这个可以少拍会儿队的小便宜，明明是年轻力装，四肢健全，却都若无其事站在此窗口前，将真正的老、弱、病、残、孕挤到一边。简单的说就是认识字的人却把一些道德标语，行为规范无视其存在，像文盲一样去违反。

1、①马克思主义政治经济学研究的对象，是在一定生产力状况基础之上的社会生产关 系及其发展的规律性。②政治经济学所研究的生产关系，是人们在社会生产总过程中所形成 的生产、分配、交换、消费诸方面经济关系的总和，也就是社会生产关系体系。③政治经济学的任务在于揭示经济运行过程中的客观经济规律。经济规律是经济现象和经济现象和经济 过程内在的、本质的、必然的联系。 2、价值规律是商品经济的基本规律，它的基本内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品 的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。 4、社会资本简单再生产的实现条件。第一个条件是，第一部类的可变资本与剩余价值之和， 必须等于第二部类的不变资本价值。用公式表示是：I（v+m）=IIc.这个条件表明，第一部类 向第二部类提供的生产资料，同第二部类向第一部类提供的生活资料，二者在价值上必须相 等。这是社会资本简单再生产的最基本实现条件。 第二个条件是，第一部类所生产的全部生 产资料价值，必须等于两大部类所消耗的不变资本的价值总和。用公式表示是：I （c +v+m） =Ic+IIc.这个条件表明，第一部类生产的生产资料，应同两大 部类对生产资料的需求相等。 第三个条件是，第二部类所生产的全部生活资料的价值，必须等于两大部类的可变资本与剩 余价值的总和。用公式表示为：II（c+v+m）=I（v+m）+II（v+m）。这个条件表明，第二部类 生产的生活资料，应与两大部类工人和资本家对生活资料的需求相等 关于马克思主义政治经济学学习的一点思考 这学期学习马克思主义政治经济学，已经临近期末，对这门课也有了一定的认识，对老师的 教学方法等有些自己的看法。就如何学好及教好马经这门课，我现在从以下几方面谈谈自己 的想法： 1、我对这门课的认识 2、横向比较这门课的教学同其他课教学的特点 3、纵向比较这门课的教学同其他课教学的特点 4、对于一些比较好的可借鉴的学习方法的说明 5、关于老师教学的一些想法 6、关于网络课件的利弊 一、我对这门课的认识 马克思政治经济学表面上是一门文科，但是深入学习后不难发现，这门课具有很强的逻辑性。 从历史上看，马克思前的经济学家都或多或少受到当时客观条件和环境的限制，在很多 方面不能做出合理的分析，有些甚至是回避问 题。比如李嘉图学派同其他的经济学家一样，对剩余价值的起源问题，只是回避，而没有解 决。而马克思在系统的研究17 世纪中叶至19 世纪50 年代资产阶级政治经济学的发展史的基 础上，创立了科学的劳动价值论，建立了科学的剩余价值理论，对经济学的发展完善做出了 杰出的贡献。这其中就有一个逻辑性的问题。如斯密的劳动价值论不彻底，既包含科学成分， 又有庸俗的二元价值学说。他时而正确地认为商品价值是由生产商品所耗费的劳动决定，时 而又错误地认为商品的价值是由交换时所能买到的物品中所包含的劳动决定，这就是混同了 价值和交换价值的概念。李嘉图的价值理论的根本缺陷是把商品生产看作是永恒的，而且只 注重价值量的研究，忽视对价值质的分析。这都是在一种限制下不能很科学地进行分析。而 马克思在总结了前人的经验教训、吸收了前人的思想后，经过自己的研究分析，提出科学的 劳动价值论，这首先一点是要有很强的逻辑性，从前人的成果、现有的资料等中筛选出有价 值的的东西，结合当时的现实情况，进行理论、逻辑分析，得出正确的结论。他的思考、结 论的得出是离不开一种很强的逻辑思维的。 从马经的内容上看，它由劳动价值论、剩余价值论等几个主要方面组成，每一部分都有自己 的逻辑性，而它们之间有互相联系，这是在深入

导读：一年那么多个节日，我们能记住的不多，不过特别的节日，我们想忘也忘不掉，比如54青年节，时间在每年的5月4日，那么你知道54青年节的由来吗？54青年节是怎么来的呢？不知道的话，和我一起去了解下吧。 54青年节的由来 五四青年节，为民国初年及中华人民共和国的节日，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。 它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。 青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 54青年节是怎么来的 五四青年节，每年一次，或隆重或简朴，但其节日的意义永在。五四青年节有两层含义：一是纪念五四运动；二是青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力。 中国共产党首次确定5月4日为青年节 五四运动以后，中国青年作为一支重要的政治力量登上历史舞台。 中国共产党成立后，为了统一全国的青年运动，1922年5月5日（即马克思诞辰纪念日），在广州东园召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。 大会选出张太雷、施存统、蔡和森、俞秀松、高君宇5人组成的团中央执行委员会，施存统当选为团中央书记。 中国青年运动开始进入新的阶段，并成为中国新民主主义革命运动中一支朝气蓬勃的主力军。这支力量在以后的革命中都起到了先锋作用。 为了继承和发扬五四运动以来中国青年光荣的历史传统，进一步调动广大民众的抗日热情，唤起民众特别是青年一代，1939年5月4日，延安各界代表集会纪念五四运动20周年，在大会上确定5月4日为中国青年节。在这一天，青年学生、工人、职员一律放假，来庆祝这个伟大的纪念日。毛泽东在这一天发表了著名的讲演《青年运动的方向》： “五四”至今已有二十年，今年才在全国定为青年节，这件事含着一个重要的意义。就是说，它表示我们中国反对帝国主义和封建主义的人民民主革命，快要进到一个转变点了。几十年来反帝反封建的人民民主革命屡次地失败了，这种情形，现在要来一个转变，不是再来一次失败，而是要转变到胜利的方面去了。现在中国的革命正在前进着，正在向着胜利前进。历史上多次失败的情形，不能再继续了，也决不能让它再继续了，而要使它转变为胜利。那末，现在已经转变了没有呢？没有。这一个转变，现在还没有到来，现在我们还没有胜利，但是胜利是可以争取到来的。 1939年5月4日，毛泽东所著《青年运动的方向》 毛泽东在讲话中，还就当时的革命目标、革命性质、革命的依靠力量以及中国青年努力的方向等对中国革命具有重要战略意义的问题，借助五四青年节确定之际提了出来，激发了广大青年抗战的热情，增强了青年的信心和勇气。 国民政府反对将青年节定在5月4日 对于确定5月4日为青年节，国民政府最初是不同意的。但当时正值国共两党建成爱国统一战线共同抵抗日本侵略者之时，所以国民政府也纪念青年节。可是随着抗日进入相持阶段，国共两党关系开始紧张，特别是皖南事变，冲击了抗日民族统一战线，把国共合作的关系推向了破裂的边缘。1942年，国民党明令禁止5月4日这一天为“青年节”，随之将青年节时间改为农历3月29日（阳历为4月27日），也就是1911年辛亥革命前夕黄花岗起义七十二烈士牺牲的日子。 中华人民共和国成立后正式确定5月4日为青年节 历史的车轮滚滚向前，当车轮行进到1949年时，一切都得到了定论。 1949年1月，北平和平解放，之后共产党领导集体来到北平。这一年的“五四”青年节纪念活动，开展得轰轰烈烈。 5月3日晚7点，纪念“五四”文艺晚会在北大民主广场热烈举行，到会的工人、学生、教员达6000多人。这是北平解放后文艺界空前的一次盛会。在会上，闻家驷演讲了“文艺与政治的关系”，冯至谈“什么是宽容”，赵树理演说“如何夺取反动文化的阵地”，卞之琳谈“文艺的修养”，李广田演讲“关于北平文艺工作的回顾”，艾青“谈诗”，何其芳谈“知识分子与工农兵的结合”。会场的秩序和听众的情绪从始至终是宁静中充满了热烈，在灯光下每个人的脸都显得那么年轻。大会直至深夜11时才散。 为纪念五四运动30周年，中国科学工作者协会特地给中国和世界科学工作者写了一封公开信，陈述该会1200名会员的愿望与无比坚定的胜利信心。信中首先对五四运动反帝反封建的伟大意义作了历史性的阐述，指出这一运动替后来中国的民主政治和科学培植启示了一条发展的道路。尤其是中国共产党在这一场运动的两年后创立，更为这个民主与科学的要求在万分艰难与困苦的条件下加添了充实的内容与确切的保证。 为纪念五四运动，《人民日报》开辟专栏，刊登《毛泽东同志论“五四”运动》、吴玉章《纪念“五四”三十周年应有的认识》、黄炎培《人民革命的信炮——五四运动》、杨振声的《五四与新文学》、周建人的《科学与民主》、胡风的《从源头到洪流——纪念“五四”三十年》、何干之的《五四的两个基本口号》、俞平伯的《回顾与前瞻》、宋云彬的《从“五四”看知识分子》、叶圣陶的《不断的进步》、何家槐的《唯一的真理》，还有柏生的《几个“五四”时代人物访问记》、王亚平的《“五四”哺育了我》、臧克家的《会师》和五四以来中国主要的革命青年团体介绍。

中国资本市场最激动人心的投资机会，除了勇创神话的新三板，还有传说中穿越牛熊、热度不减、暴利依旧的定向增发（简称定增）。定增并非新兴概念，却因为"暴利”而一度成为资本市场经久不衰的宠儿，那投资定增真的是暴利吗？ 定增直通车对2006-2015年10年间所有一年期定增的项目收益率运行了统计，结果显示73%的定增项目盈利，盈利项目的平均浮盈高达91%；27%的定增项目亏损，亏损项目的平均亏损为23%；10年定增项目的平均收益率在年化60%以上。也就是说，如果从2006年开始参与定增，每年平均年化60%收益，到2015年为止，10年的复利回报在110多倍（纯理论测算），这远远超越了房地产市场和股权投资的收益。通过统计数据来看，过往10年投资定增的暴利收益是真的！ 从统计数据来看，投资定增具有如下特点：大多数定增项目盈利，少数定增项目亏损；盈利的项目赚得多，亏损的项目亏得少，投资定增整体是盈利的；定增投资是一种中等风险、高收益的投资品种。 顾名思义，定增就是上市公司作为发行人向符合条件的少数特定投资者，以非公开的形式发行股份的行为。 一般来说单个上市公司单次定增的发行对象不超过10人。定增新增的股东持有的股份自股权登记之日起有限售期，即我们通常所说的锁定期，现在资本市场上通行的限售期为12个月和36个月两种，也就是市场上常说的一年期定增和三年期定增。 按照现行规定，一年期定增的发行方式为竞价发行，只确定发行底价（一般选择董事会预案公告日作为定价基准日，定价基准日前20个交易日均价的90%作为发行底价），最终的发行价格由投资者在报价当日竞价得出，按照价量优先的原则运行配售。三年期定增则按照定价的方式发行，即在公布定增预案时就确定了发行价格和发行对象，大部分上市公司还在确定价格的同时就确定了发行对象。 定向增发的单次发行规模小则几个亿，大则上百亿，所以如果按照10名投资者平均分配参与额度的情况匡算，每位投资者至少需要几千万至几个亿、几十亿的资金参与定增。按照天弘基金定增研究院的研究结果，单次定增单个投资者的参与金额平均在2亿元左右，因此决定了定增市场上聚集的大多数是专业的投资机构。即便是个人投资者想要通过特定客户资产管理计划（专户/专项）参与，也有最少100万的门槛。 通过上面定增规则的描述，我们可以看出定增具有如下特点：定增发行对象不超过10个投资人；定增有一年或者三年锁定期；定增有折价；定增参与门槛高；定增一般伴随上市公司的资本运作。这些特点决定了参与到这场资本市场游戏中的投资者的风险偏好度比较高，能够接受牺牲流动性来换取解禁时的更高收益。 定向增发不同于传统的PE投资，也不同于IPO，也不是二级市场的投资，而是一个介于一级市场和二级市场之间的形态，因此也被称为“一级半市场”，所以定向增发也就受到了二级市场的影响。根据市场规则，一般情况下的定向增发价格都会相较于二级市场有一定折价，作为对锁定期流动性灭失的补偿。所以参与和退出时的价格会受到二级市场价格的直接影响，二级市场的市场趋势、市场情绪都会对定增的收益率造成直接影响，如果能利用好这一规律，则会成为定增暴利的又一来源。 定增暴利的来源与其本身的规则息息相关，同时也是其他各方面原因共同作用的结果。 解密定增盈利来源 我们通过对过去10年收益率的计算，可以看出定增平均年化收益率在60%以上，在众多投资品种中算得上是丰厚。那么定增盈利到底来源于何处，如何做定增才能挣钱呢？ 简单来说，定增的收益来源于定增个股股价的上涨，而股价=每股收益（EPS）×估值涨跌（PE），基于这个最简单的逻辑，我们将定增盈利的来源分解为：定增折价、业绩增长以及估值涨跌。 一、定增折价 按照现在的发行规则，对竞价定增而言，发行价一般都低于市价，也就是市场常说的定增折价。根据天弘基金定增直通车的统计结果，2006-2015年的10年间1135家竞价定增的上市公司中，平均折价率为15%—20%左右。也就是说在某一时刻，假如有A、B两名投资者同时买入同一家上市公司的股票，参与定增的A投资者拿到的股票价格相较于在二级市场买入的B投资者来说会有8折的折扣。如果A、B两名投资者都在将来的某个时刻同时卖出，那么参与定增的A投资者相较于B投资者会获得额外的、折价带来的25%收益。因此，在其他所有条件相同的条件下，参与定增的折价成为了定增收益的来源之一，折价率越大，也就意味着有更大机会获取更高的超额收益，定增折价也可以理解为对定增锁定期流动性缺失的补偿。 二、业绩增长 也即我们通常讲的个股阿尔法收益，让我们回顾下股价=每股收益（EPS）×估值涨跌（PE）的逻辑，EPS是对企业过去经营状况的最直观反应，也是所有企业股价的估值基础。其中，每股收益（EPS）=净利润/总股数，每股收益由企业的净利润和总股数共同决定。简单来说，只要企业的净利润增长，在股本数不变的情况下，企业的EPS就会增加，那即使在PE不变的情况下，企业股价也会上涨。一般在二级市场上，当企业EPS增长时，PE倍数也会跟随上升，形成双因素共同推动下的股价上涨。所以EPS增长是定增盈利的又一来源，这个尤其考验投资者的择股能力。 三、估值涨跌 PE估值倍数则是金融市场上最具市场特色的一个指标，PE直接反应了市场的情绪。如果说EPS是企业基本面的表现，那PE倍数就是企业价值在二级市场的乘数，相似企业的PE具有相互参照的价值，众多同行业企业的PE构成了行业的标准，所有上市公司的PE 构成了A股市场的标准。当企业的盈利状况未发生重大变化时，估值的涨跌就成为股价波动的主要原因。所以当EPS不变时，PE倍数的升涨成为了定增盈利的又一来源，这个也可以理解为大盘的贝塔收益。因此，选择大盘合适的点位、在估值合适的时机参与定增，是获得定增盈利的来源之三。 我们将定增盈利的来源逐一分解，总结一下出定增盈利的“三原则”，即：择时、折价、择股。择时是第一位的，也是挣钱的根本保证，回顾统计数据，我们看出在2009年、2013年和2014年这三个年份，大盘处于相对低位，在这三个年份参与定增，盈利项目的占比都远高于其他年份（超过80%的定增都挣钱），也意味着挣钱的概率更高；其次是折价，因为竞价定增有一年锁定期，因此再好的项目，如果没有折价，我们也不建议参与定增，可以直接二级市场购买；再次是选股，因为竞价定增有一年期锁定期，因此定增择股和二级市场选股有很大的区别，我们一般倾向于选择非周期行业股票或者处于周期低点的行业股票，谨慎对待周期高点行业的股票或者当前非常热门的股票。 因为定增的挣钱效应非常明显，许多人担心定增是否小众市场，只能容纳少量资金，无法容纳大量资金。其实不用担心，随着越来越多的优质企业登陆资本市场，定增融资已经成为上市公司再融资最重要的手段，定增市场供需两旺，每年可以容纳上万亿的资金参与定增投资。 股权融资江湖——定增为王 定增直通车2006年以来的定增市场规模做了统计，从2006年的418.85亿元飙升到2014年的4275.08亿元，2015年更是迅速增长到了8652.77亿元。2015年相较于2006年增长了1298%，相较于2014年增长了102%，10年间的年平均增速达到了51%。定增融资规模的日益增长，使得定增这种融资手段在资本市场上占据了越来越重要的地位。 定增市场之所以在股权融资中占据了超过半数的比例，自有其道理。具体说就来，定增的发行方都为上市公司，全国各个交易所有上千家企业，这就构成了定增的强大发行市场。上市公司的单次发行规模较大，乘以众多上市公司的家数，合力撑起了2015年定增的“供方市场”。随着我国实体经济的发展，社会资金的投资、理财观念越来越成熟，也会不同风险偏好的资金跑步进场，形成了定增市场的“买方市场“。在这样供需两旺的前提下，定增市场自然呈现出爆发式增长。 而2015年火热的IPO和新三板，都具有其各自的限制，虽然热度高涨，但在融资规模上远远比不上定增。IPO市场更多的是一个机会导向性和政策导向性的机会，赚取的是IPO的题材溢价，所需要的投资能力较少，依靠资金的整合能力较多。新三板市场是一个新兴市场，也是一个充满政策预期和估值想象的市场，因此也有众多的资金进入了新三板这个“价值洼地”。但因为新三板市场的流动性较差，企业多而质量参差不齐，导致了新三板无法容纳更多的资金。结合2015年市场的分布情况，2016年随着政策的进一步松绑和完善，上市公司的定增需求将会保持强劲。因此，在2016年的定增市场上，我们大胆预测仍然是一个“定增为王”的年代。

CCTV-4

对先烈应该从10点默哀。这是国家规定的。也是大伙应该的。

癌症患者术后的康复是需要一个过程，也是需要有一定的了解的。那么，癌症患者术后的康复工作是什么呢？1、减少肉、糖、脂肪的摄入量。2、健康与运动性活动，3、患者教育特别是与疾病有关的事项，4、保证充足的睡眠，5、要注意营养的调理搭配，6、让患者放松心情，多听些舒缓的音乐。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的假文盲作文，欢迎大家分享。 假文盲作文1 　　看了华文武先生的漫画，我深受震撼，要说为何而震撼，这就得说到那个母子上车处。 　　这幅漫画上，有个车站，车站的一边有个母子上车处，我原以为会是许多的母亲们站在一起谈天说地等公交，可是那没有母亲的身影，更没有孩子的喧闹，只有四个“公子哥”在那里闭目养神。看到了这里终于解决了我的疑问，因为文盲是个不好的称号，可是为什么还是有人要假装呢？看到第一个挺着“腐败肚”的经理、第二个高大的军官、第三个精明的商人、第四个胖胖的护士只是为了沾一点小便宜，而坏了自己的名声不理文盲的这个坏称号，把一个弱小的还抱着孩子的妇女挤到一边，自己独霸这母子上车处，仅仅是上车快而已。 　　生活中也有许许多多这样的人，如：前面就有一个垃圾桶，而且旁边还立着个牌子，写着不要乱丢垃圾，但有人还是把垃圾丢在地上。有的草坪绿油油的，上面立着牌子写着：请不要踩草坪，小草也是会哭的。但有些人还是不顾上面写的什么，踩在上面。许多人到长城、故宫啊等一些名胜古迹处去游玩，上面明明规定不准到处乱写乱画，可是到了最后在上面乱刻些字，破坏了古迹面貌。这些人都是我们现实生活中的假文盲，华老先生讽刺的好！ 　　读了这篇文章，我认为在生活中一定要打击这些假文盲者。在生活中如果每个人都遵守社会公德，那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间…… 假文盲作文2 　　今天，我看到了华军武的一幅漫画作品《假文盲》，心中油然而感慨：“现在的人真自私！” 　　一个寒风刺骨的早晨。在公交车站点，立着一个十分醒目的大牌子，上面写着五个大字：“母子上车处”。可是在牌子前面的上车通道上，却有四个体格强健的男人站在那儿。他们若无其事的等车。把本该享有这样权利的一个抱着婴儿的年轻母亲挤到一边去了。 　　这位母亲穿着单薄的衣服，在寒风中瑟瑟发抖。在母子上车处等待这四个男人中。一个身穿皮大衣腆这将军肚，傲慢的看着那对年轻母亲，一幅目中无人的样子。第二个人穿着棉大衣，戴着棉帽，眯着眼睛，毫不在意那对母子。第三个人很矮但很壮，穿着一件羽绒服，脚上穿着一双油光发亮的皮鞋，没有一点羞愧。第四个人穿着军大衣，戴着口罩，对那位妇女不管不顾。那位妇女看到他们这样，难过得快哭了。 　　难道这些人不识字吗？不是的，他们是“假文盲”，他们贪图小利，不顾社会公德，不顾妇女孩子的感受。在生活中，还有许许多多像这样的人，比如：在大街小巷有许多垃圾桶下面都有许多分类的标志，可是，人们不是吧垃圾扔在垃圾桶旁，就是扔在不对应的桶里。在草地上旁立着牌子：“不要践踏草地”。可是有些人装作没看见。像这样的人就是假文盲，他们为了自己舒服方便，不顾社会公德，自私自利。 　　我们要做一个有公德心的人，让我们少一点自私，多一点公德心，让世界变得更加美好和谐。 假文盲作文3 　　《假文盲》是著名漫画家华君武所画。画面上一共画了六个人，一个上车走道，一个牌子，牌子上写着母上车处，标明这个上车走道只供母子上车，然而在母子上车走道里是却是四个大男人，闭目养神或漠视前方，那个瘦小的妇女抱着一个婴儿，去被排挤到走道外，从那个母亲的眼里看出了无奈而惊奇。那个四个大男人照里来说是受过教育成度高，素质。较好的人，却无视道义，摆着一副事关已，高高挂起得样子，还侵占了弱妇弱小的权力，又是何等卑劣，道德多么低贱，真是全玉其外败絮其中！看看我们现实社会中，像这种先佯装不知的假文盲有很多。大到权钱交易，公款吃喝，公款旅游，贪公车接送子女，公款赌博等。小到践踏草坪，丢仍垃圾，随地吐痰，破坏公务等。 　　一己私利，据为已有，纯粹蛀虫，吸血鬼。这种人比杀人不眨眼的魔鬼还要毒。 假文盲作文4 　　大家好！我是一个小站牌，我被他们赋予了“母子上车处”的称号，我一直站在车站上帮忙引路，可是有一天…… 　　“啦啦啦！啦啦啦！”我一如既往的站在岗位上，只见一个男子瞧四周看了看，他发现到处人群摩肩接踵的，只有我旁边还有空余的地方，他朝我走来，看到了我的“称号”装着没看见，心安理得地站在了我身旁等车的到来！ 　　正当我感到很郁闷的时候，又来了一名男士，照样不理睬我，紧随着第一名男子，我很是生气但是又不好发作，怎么明明是母子乘车处，一群男的却跑来凑这个热闹，就是为了节省乘车的时间，我都替那写男士感到不好意思了。但是不幸的是……陆陆续续来了更多的男士，我的天啊！难道这些男的都不认识字吗？还是看着明白在装糊涂啊？ 　　诶！瞧瞧人家母子都没来这等车，到时一群男的挤过来了，明明知道还要装作不知道，明明是自己自私想要快点上车还要给自己找一个冠冕堂皇的理由“不识字”。 　　如果每个人都是无私的话，这个世界就不会这么混乱了，可是就是有那么多的人为了贪图自己的利益，自私自利的，坐了多少回“假文盲”。 假文盲作文5 　　著名画家华君武画的一幅《假文盲》，强烈的讽刺了那些在生活中不尊守社会公德的人。画中是在一个车站上车的镜头：为了一些母子上车的方便，设了一个“母子上车处”，但某些人却像是没看见牌子上的字——“母子上车处”。事不关己地从这个为母子专设的上车处走上车，把真正的母子挤到了一旁。而这些人并非真正的文盲，只是为了自己的方便，去违反社会公德。 　　在日常生活中，这样的"例子也是数不胜数，而这样的“假文盲”也是到处可见。 　　为何每天清洁工从早到晚不停的打扫？是因为街上的垃圾太多太多。在路边的广告牌上，垃圾箱上，还有电视上，都有许许多多的公益广告让我们保护环境，不要随手乱丢垃圾。这些，我相信每个人都见到过，但真正做到的人并不多。 　　为何因车祸而伤亡的人数那么多？是因为许多人都不遵守交通规则。路口旁、马路边都有一些十分显眼的警告牌，十字路口的红绿灯也是一个最为明显的警告牌。但这些处处可见的警告，对那些为了自己方便而不顾一切的人，不会有任何好的效果。这些人不就是名副其实的假文盲？！ 　　“不知者不为罪”，但这些不守公德的人是不知吗？ 　　遵守社会公德，对我们有百利而无一害！ 假文盲作文6 　　一片绿油油的草地上，竖立着一块碑子，上面写着几个歪歪斜斜的小字“小草微微笑，请你绕一绕”不远处，几只青年在草地上嬉戏，小草在痛苦地呻吟着，一个接一个都被践踏折了。 　　——题记 　　那次，我上肯德基去买汉堡，我看到了牌子上写的“请自觉排队，不要拥挤”我站在队伍的未处，看着长龙般的队伍，不仅对自己来迟的结果后悔，下一次一定要早点来啊！几分钟后，三个年轻人破门而入，横行霸道的插到中午前排，后面排队的嚷嚷起来，可是三个青年不但不让，还吼我们。服务员看到了善言相劝，可是没有一个人来主持公道就这样让他们最先买到了汉堡。 　　这些人为了自己的一己私欲，横行霸道，我们这些人只能无奈的看着，这些人就是我们生活中的实在“假文盲”明明认得字却要故意逆行。我们原来那个可爱美丽善良的世界去哪里了？难道我们真的只能买看着那些人胡作非为？ 　　谁都希望世界是一个和谐美丽大家庭，没有纠纷，没后仇恨每个人都会幸幸福福清平的过完一生。但老天我让我们清贫，让我们每个人都做选择，一条是清贫的路，一条是危险恐怖的路，人们大多数都为满足自己的好奇心，走上了这条路，因而越走越深最后害了全家人，但有的人能时刻保持清醒的头脑，走上清平的路。促使走第二条路的不是别人就是你自己，就是你自己身上的正能量！ 　　小朋友们千万不要做“假文盲”哦——我们要学以致用，不能学了，不用，做一个懂事的乖孩子。 假文盲作文7 　　今天我看了一幅题目为《假文盲》的漫画，这幅漫画让我想到了很多，很多…… 　　这幅漫画讲的是在一个公交车站上，立着一个醒目的牌子，牌子上写了几个字“母子上车处”。但是，四个身强力壮的男子却对牌子上的字视而不见，假装不识字，在母子上车处排起了队，却把一位抱着孩子的母亲挤到了一旁。 　　排在队首的男子穿着一件大衣，皮鞋也很讲究，非常体面。他占领着本应属于那对母子的位置，心里却没有一丝愧疚。排在第二的男子头戴一顶棉帽，身穿棉大衣，个子很高，看上去是个青年。他在队伍里显得十分心安理得，仿佛他本来就应该站在这里。第三名戴着一副眼镜，身上穿着棉袄，小皮鞋擦得油光锃亮。他的模样像个知识分子，却假装文盲，看不懂牌子上那几个大字。最后的那名男子身披大衣，戴着白口罩。他望着那位被挤到一边的母亲，心里有些不安。 　　他们不是文盲，但他们却无视于牌子上的字。他们知道那对母子也要上车，但他们却贪图自己方便，这是多么可耻的行为啊！ 　　这幅漫画让我联想到生活中其他许许多多的“假文盲”。尽管到处都竖立着请勿随地吐痰的提示语，但地上仍然有斑斑痰迹；尽管每片草坪上都会有提醒人们不要踩踏草坪的标语，但小草总是被踩倒在地，奄奄一息。这些假文盲虽然外表很干净，可他们的内心十分肮脏。 　　这幅漫画让我联想到了很多，很多…… 假文盲作文8 　　今天，我来到姐姐家，姐姐给我看了一幅漫画，漫画的内容就是：在一个公共汽车站，有一个专门给妇女小孩的过道，过道的右边竖着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。可是，有4个文质彬彬的男子闭着眼睛站在过道中，装作不认识牌子上的字，而一对母子却焦急地站在“母子上车处”过道的外边。 　　一看就知道，着4个男子衣冠楚楚，应是风度翩翩的，可他们却做出这种事情，讽刺了这4个男子的丑恶行为，自私的行为，不顾他人的不良风气。 　　生活上，好人很多，但类似他们这样的人也不少。 　　有一次，我和妈妈一起坐公交车，我和妈妈各自找了个位置坐下。这时，上来一位老奶奶，妈妈示意我坐到她的腿上，把座位让给奶奶。我站起来，刚要叫老奶奶过来，一个原来站在我旁边的小青年就一屁股左在了我的位置上。 　　就说那4个男子吧！有自己上车的通道，只是人多拥挤了一点，为图自己的方便，便“计上心头”，假装自己是文盲，不认识牌子上面的字，站到了“母子上车处”，显得若无其事的样子，然而，这给别人带来了不便。 　　我要向这些刮起假文盲试不正之风的人大喝一声“你们的行为已经伤害了别人，败坏了风气，赶快悬崖勒马吧！” 假文盲作文9 　　今天，我在书上看到华君武先生的一部漫画，名字叫做《假文盲》。这幅漫画虽然很简单，却让我感触很深。 　　画面中的站台上有一处“母子上车处”，里面却站着四个男人，而真正的母子被挤到了车站外。这四个人，每个人都衣冠楚楚，看起来像是受过高等教育的人，他们难道会不认识“母子上车处”这几个字吗？难道他们不知道这样做是没道德吗？不！他们知道。但是他们熟视无睹，明知道自己做的不对，却心安理得。 　　这样的事有很多，比如有一次，我乘公共汽车去奶奶家，车上面写着“禁止吸烟”四个大字，打一男子却无视他，不管不顾的拿出一根烟点燃并吸了起来。顿时，车厢里烟雾腾腾，整个车厢被烟气笼罩，还好是售票员阿姨阻止他吸烟，他才把烟头弄灭。 　　还有一次，我随妈妈去医院看病。通道内人山人海，因为座位有限，有些人只能站着。旁边就是生命通道。生命通道内人也很多，护士让他们让开生命通道，他们不但不让，还极力反抗。生命通道是让生命垂危的患者们有一份保障，让他们得到及时救援的通道。 　　我们要远离《假文盲》的行为，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力。相信在我们的共同努力下，”假文盲”的现象会慢慢消失，社会将变得越来越好。 假文盲作文10 　　文盲是什么？文盲对于我们这个年代的少年来说是很陌生的。可是就在生活中，有人为了一己之利而去充当“文盲”。今天，我看到了一幅关于“文盲”的漫画…… 　　在一个冬天的早晨，寒风呼啸，在一处公交车站，立着一个大大的牌子，上面写着五个格外显眼的大字——母子上车处。可在牌子下面的通道上，却站着四个高高大大的男人，他们每个人的脸上都没有任何表情，仿佛就像没有看到牌子上写的大大的字，他们把一对母子挤到了旁边，根本不管这对母子的感受。 　　站在“母子上车处”的四个男人中，其中排在第一个的男人，身穿一件大衣，两手插在兜里，面无表情。而第二个人戴着一顶厚厚的大棉帽，把手缩进袖子里，迷起眼睛，装成没有看到牌子上的字。而第三个人是个小矮子，很像一个知识分子，鼻子上架着一副圆圆的眼镜，穿着一件新流行的羽绒服，脚上还有一双皮鞋，一副若无其事的表情，丝毫不在乎母子的感受。排在最后的那个人，穿了一件棉大衣，戴一个口罩，毫不在意牌子上的字。被挤到旁边的母子用诧异的眼神看着他们，母子俩穿得都很单薄，跟四个大男人成鲜明对比。 　　“母子上车处”是社会为了关爱儿童和妇女而设立的，而这些看起来有绅士风度的男人却来跟妇女儿童抢位置，为了这么一点点的便宜——优先上车，宁愿充当一个文盲，他们是永远不会懂得“尊老爱幼”这个成语的含义的。 　　行动起来吧！让我们不要像漫画里的人一样，做一个真正有素质、有知识的文明人吧！ 假文盲作文11 　　社会公德每个人都要遵守，可漫画家华君武的一幅经典之作《假文盲》则被表现出一种不良的社会放弃，《假文盲》这幅漫画中：画上表达的是在一个寒风凛冽的冬天，在车站检票口的母子上车处，四个男人挤满了检票口，反倒将一对瘦弱的母子挤在了一边。画中讽刺的那四个男人，他们不识字吗？不，单瞧他们的穿着就足以说明一切。一个大腹便便，另一个看起来文绉绉的，一个人穿着油光发亮的皮鞋，还有一个人戴着厚厚的口罩。他们都穿着保暖厚实的棉衣，看起来就像知识分子。就算他们不识字，但对那瘦小的母子也熟视无睹吗？这种可耻的行为让人感到吃惊。 　　在生活中，只要您留心观察就会发现生活中“假文盲”现象举不胜举，在公园里，有些人从草坪上写有“保护环境，请别践踏草坪”的牌子旁擦身而过。在电影院里，有人面对着“请不要乱扔垃圾”的标语，若无其事的把瓜子皮、垃圾袋随手乱扔，面对大家指责无动于…… 　　这种假文盲比比皆是，是我们这个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的！一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护，社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。让我们的社会在每一个角落都吹文明美德之风吧！ 假文盲作文12 　　在语文课本上，我看到了这样一幅漫画，这幅漫画画的是这样一个场景：一个寒风凛冽的冬日，车站的人特别多，在母子上车处，有四个男人，他们有的悠闲地把手**口袋里，漠视着前方，还不时的呵着气；有的把大衣裹得紧紧的，真在闭目养神；有的把帽子压得低低的，露出一副高傲的神情；还有的戴着口罩，旁若无人的等着公共汽车。从他们的衣着来看，应该是受过高等教育的人，一个个穿着华丽的大衣，黑亮的皮鞋，提挺着将军肚。可是他们站在了母子上车处，而真正的母子却被挤在了一旁。那位母亲穿着单薄的裙子，在刺骨的的寒风中瑟瑟发抖。眼睛里透着无奈和愤怒。孩子被冻得哇哇大哭好像在怒斥着这四位道貌岸然的先生。 　　他们是文盲吗？认不得那牌子上的字吗？不，他们是高文化的人。难道他们是盲人，看不到牌子？不，他们不是盲人。那到底是为什么，使他们视这位母亲与孩子于不顾？他们的道德低下，行为卑劣，无视道义。是完完全全的文明道德盲。他们为了自己的利益，方便自己上车，非法享用他人的权利，抢占了弱势母子的位置。这真是金玉其外，败絮其中。再漫画中出现的事，生活中也会出现。但是也有人遵守道义，坚持做人的原则。 　　讲文明，树新风。我们要有美德，心灵要纯洁，不仅要提高知识水平，还要加强道德修养。不能做道德盲，文明盲！ 假文盲作文13 　　也许有人说，假文盲是一些人；也许有人说假文盲是一些事件。但我所说的假文盲却是一幅漫画的名字。画的是在公共汽车站的一个上车口，上车的口的右边立着一个大牌子，上面写着5个醒目的大字：母子上车处。可是四个身材魁梧的男子却站在上车口内。他们闭着眼睛，手插在口袋里，一脸冷漠，扬着头一副不可一世的样子。但是却对那“母子上车处”五个大字，却视而不见。而一个年轻又廋小的母亲，只能抱着孩子躲在这个牌子的后边，一脸无奈。旁边有的人指指点点，说了一些风凉话；有的则露出了讥讽的面容。而那几个男子却好像不认识那几个字似的，对这些议论也充耳不闻，好像是四根电线杆子，一动不动的“立”在那里。这些就是假文盲。 　　然而，在我们的日常生活中，假文盲的例子也屡见不鲜。比如汽车上有个座位，上面写着：老弱病残即孕妇专座。可是一些打扮过头的小伙子和姑娘却熟视无睹，一上车抬屁股就坐。又比如，一块地毯似的绿草坪，上面明明立着“禁止踩踏草坪”的牌子，但却有好多人在草坪上玩耍打闹？ 　　如果社会的人再不提高公德心，那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲，在这道日常生活中并不亮丽的“风景线”，在新世纪可以绝迹。 假文盲作文14 　　漫画不仅可以令人开怀大笑，还包含着强烈的讽刺性。今天我看了华君武的漫画《假文盲》后，心情久久不能平静。 　　漫画描绘了一个寒风凌厉的冬天，北风呼呼地刮着，整个世界仿佛坠入了一个巨大的冰库中，公交站台前，一块母子上车处的指示牌高高地挂着，格外醒目。一对母子匆匆忙忙赶往车站，指示牌让她十分开心，可让人大跌眼镜的是，指示牌前竟站着四个衣冠楚楚的男人，抱孩子的妇女眼睛透露出了失望和无助。 　　抢占了位子的那些男人们，他们不是真的不识字，而是一群无视社会公德、贪图小便宜的假文盲，他们全然不顾他人需要，为了自己的方便，失去了个人廉耻。 　　在生活中，这些假文盲处处可见。电影院里，广播一次次强调请把手机调至静音，可有些人却把广播当成耳旁风，手机铃一次次在安静的场合中爆发；公园里的草坪上，指示牌清楚地写着请勿践踏草坪，有些人就是熟视无睹，大摇大摆的从中间穿过；公交车里老弱病残孕的专位上，一些身强力壮的男人却大摇大摆地走过去，旁若无人的坐在上面；小区楼下的停车场里，明明写着私人车位，可那些串门的亲戚为了使自己方便，竟把车停到了别人的车位上 　　这些人满足了自己的一时利益，损失了为人的美德。不要做令人唾弃的假文盲了，遵守社会公德，遵守公共秩序，让假文盲永远消失，还社会和谐文明。 假文盲作文15 　　我来给大家讲一个车牌所看到的故事。 　　“12月的天气可真冷。”我忍不住打个寒颤说道。我是一块车牌，牌子上面清楚的写着“母子上车处”这几个大字。有了这几个大字我才不感到英雄无用武之地了。不然什么字都没有的车牌叫什么车牌呢？可是，接下来的事却让我无比愤怒！ 12月早上的天气，要多冷就有多冷。谁不想早点回到那温暖又舒适的家呢！不一会儿，远处就走来了四个人。我很高兴，想：那几个妇女要是看到我上面的字，就知道这是母子上车处的地方。我为别人提供了帮助，字己也很快乐。可是，待那几个人走近，我心里的高兴劲全没了。原来，他们全是男的。他们看都没看我这个车牌。就走到这了。我在旁边看着气就不打一处来！他们是文盲吗？看都没看我这块车牌上面的字！我仔细打量他们：第一个男的看起来像一位企业家。挺着个将军肚，两手插在口袋里，眼睛向前方看着；第二个看着像军人，戴着军帽，穿着军衣，闭着眼睛；而第三个则戴着眼镜，穿着羽绒服。一副闭目养神的样子 ，看来是知识分子。第四个呢则是皱着眉，戴着口罩穿着厚棉袄。好像对自己排第四极不满意。就在这时走来一对母子，那位母亲抱着一个孩子，衣衫单薄。看到我牌子上的字，又看看那四个男子。无可奈何的叹了口气站在我旁边。我看到那几个男的都是一副事不关己的样子，无动于衷，没有一个让位的人。

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政治，指对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，亦指对于一国内外事务之监督与管制。政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。这个词一般多用来指政府、政党等治理国家的行为。

中国医生院长原型是张定宇电影中国医生中，张涵予饰演的张竞予院长，角色原型是人民英雄国家荣誉称号获得者、金银潭医院原院长张定宇。因戏结缘的两人在采访时不吝互相称赞，张定宇点赞张涵予是非常优秀的表演艺术家，而数次演绎银幕硬汉形象的张涵予则感叹张定宇才是真正的硬汉。中国医生剧情概况电影根据新冠肺炎疫情防控斗争的真实事件改编，以武汉市金银潭医院为核心故事背景，同时兼顾武汉同济医院、武汉市肺科医院、武汉协和医院、武汉大学人民医院湖北省人民医院、火神山医院、方舱医院等兄弟单位，以武汉医护人员、全国各省市援鄂医疗队为人物原型，全景式记录波澜壮阔、艰苦卓绝的抗疫斗争。