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什么叫现代主义和后现代主义?请介绍一下.

2023-09-14 11:34:30
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陶小凡

现代主义是现代工业发展、现代社会成熟的理论成果;后现代主义是后工业社会、后现代社会或曰信息社会发展形成的思想结晶。

现代主义或现代派运动一词现在被固定作为一种国际倾向的综合名称,这种国际倾向出现于19世纪末期西方的诗歌、小说、戏剧、音乐、绘画、建筑和其他艺术领域,后来影响到20世纪大多数艺术的特征。一般认为这种倾向在第一次世界大战前夕或战后不久达到了顶峰,至于它是否仍存在或者是否已经开始了一个随后的风格的时代,则仍不能肯定。因此,F·克莫德(FrankKermode)提出了“对现代主义两个阶段之间有益的粗略区分”,即古现代主义和新现代主义,前者是早期的发展,后者则是超现实主义的和后超现实主义的发展。其他一些人,特别是在美国,例如I·哈桑(IhabHassan),L·非德勒(LeslieFiedler)等,则主张有一种鲜明的区别,一种新的后现代主义的风格,一种合唱式的、综合的乡村艺术,即“后文化”时代的产物,在这里它强调从任意艺术、反艺术、反文学、自我破坏艺术和新小说等方面来论述艺术的发展。七十年代后期,兴起于欧洲思想界的利奥塔德——哈伯马斯(注*)之争使这场局限于北美文化艺术界的讨论带有了哲学思辩的色彩。

现代主义的生存土壤是商品生产为目的的工业社会,后现代主义则是把后工业化社会作为时代背景。

后工业社会是美国社会学家D·贝尔创造的名词,他在《后工业化社会的来临》中用以描述20世纪后半期工业化社会中所产生的新社会结构,他认为这种结构将导致美国、日本、苏联以及西欧在21世纪出现一种新的社会形式。

那么,是否就可以断言后工业社会只存在于资本主义国家呢?让我们继续关注。

贝尔所谓后工业社会的“轴原理”是说“理论知识的中心地位是社会革新和政策形成的根源”。从经济方面来说其标志是由商品生产经济变为服务经济;从职业方面来说,专业和技术阶级处于优先地位;在决策方面,是创造新的“知识技术”。而这些,恰恰就是目前中国社会发展中的几个重要特征。对此,也许我们可以解释:由于技术变革,而把马克思主义者赋予工人阶级的作为社会变革的历史代理人的作用取代了,而且这种取代正如历史发展一样是不可逆转的,后工业化必将来临。

后工业化社会是后现代主义文化思潮的宽大温床。伴随着历史剧变,人们难免对旧有的意识形态和价值观产生厌倦、怀疑、甚至嘲笑,他们不再认为对社会的发展负有责任,宁愿将个人生活置于随心所欲、纷乱无序的状态中。中心变成多元,永恒成为变迁,绝对变成相对,整体成了碎片……后现代主义并非只是西方的文化现象,它对我们的冲击已无可避免。

面对扑面而来的“后现代”之风,我们有必要深入了解它的文化特征。

美国学者弗雷德里可·杰拇逊教授在《后现代主义与文化理论》中,概括了后现代主义文艺四个基本审美特征:

1.主体消失。在后现代文化氛围中,传统的价值观念和等级制度被颠倒了,现代主义中的个性和风格被消除得一干二净,主体成了某种破碎的幻象。

2.深度消失。现代主义艺术总是以追求乌托邦的理想、表现终极真理为主题,而后现代主义艺术则放弃了作品本身的深度模式,不再具有思想,不再提供解释,拒绝挖掘任何意义,仅仅追求语言快感。

3.历史感消失。历史永远是记忆中的事物,而记忆永远带有记忆主体的感受和体验。现代主义艺术因追求深度而沉迷于历史意识,而后现代主义艺术中,历史仅仅意味着怀旧,它以一种迎合商业目的的形象出现。

4.距离消失。在现代主义艺术看来,距离既是艺术和生活的界线,也是创作主体与客体的界线,它是使读者对作品进行思考的一种有意识的控制手段。后现代艺术中,由于主体的消失,作品失去深度和历史感,仅仅具有作用于人感官的刺激性,而没有任何启发和激扬的功能,换言之,它强调的只是欲望本身。

应该看到,由于政治的和文化的原因,后现代主义对东方文化的影响更多地是理念上的启迪。

后现代文化在文学上,作为一种叙述话语和风格,表现为无选择技法、无中心意义、无完整结构,叙述的过程呈发散形,意义的中心被消解、发散到文本的边缘地带。

受它的影响,我们的身边既出现了孙甘露为代表的新写实小说,也产生了消费者文学及其代表“王朔现象”。

现在来看,现在断言后现代主义是否能成为东方文化的主流尚为时过早,但应看到,全然取消精神衡量指标和存在维度,消解历史意识已渐成为一种风尚。

什么是后现代主义?

让我们从一开始就排除几个不可能的后现代主义定义。第一,后现代主义不是一个风格概念。那种认为后现代主义是一种风格的观念,之所以不能成立,乃是因为,不管以什么样的风格术语来界定现代主义与后现代主义,人们发现两者其实难于区分,或者,后者只不过是前者早已拥有的某些风格的强化或变调而已。人们早已指出哈桑关于后现代主义的那些区别性特征(如“不确定性”、“内在性”等等),根本不能成立。以风格或语言来界定后现代主义,还会导致某个作品的某些部分是现代主义,另一些部分则是后现代主义的荒谬结论(例如认为《尤利西斯》的意识流部分是现代主义,而其戏拟或滑稽模仿部分则是后现代主义,又比如认为埃森曼的建筑语言是现代主义的,但其空间却是后现代的,等等)。正如查博特(C. B. Chabot)所说:“我们对现代主义缺乏一个充分的、为人们普遍接受的理解,使得许多为后现代主义所作的论辩变得似是而非,许多被冠以后现代之名的东西,都直接来自早先的〔现代主义〕作家。”1)

第二,后现代主义也不是一个时期概念或一个艺术运动的概念。因为,其一,它首先错误地将现代主义视为一个有时间性的艺术运动(比如从1860年到1960年),这种错误会产生将“所有”1960年以后的艺术都视为后现代主义的荒唐结论;其二,它不是建立在一种庸俗的社会决定论之上(比如在詹明信那里),就是建立在某些断言“我们已经进入后现代”的启示录式的独断论之上(比如博德里亚,以及大多数低级后现代主义理论家)。又如查博特所说,“人们甚至认为我们生活在一个后现代的社会。一定数量的人们显然相信,文化在某个时刻的断裂已经出现,其标志可以从我们文化活动的整个范围内被察觉到。然而,似乎很少人在其根本性质与假设中的断裂的时间达成共识,更少人在如何最充分在刻画它对于我们的文化产品的影响的问题上有相同的意见。”2)这种独断论不仅不能成立,而且以其先知般的口吻为人所恶。桑托尔(F. F. Centore)就指出:“后现代主义事实上已经成为一种非官方的国教,一种新的救世神话,具有普世的有效性,每一个好公民都必须遵守。事实上,不追随这一自由共识的人犯下了叛逆罪。以诸如激进的解释学、解构主义、新实用主义或后现代主义为名,当下的正统教义教导人们现代世界(1600-1945),已随着上帝的分崩离析与客观科学一道,永远地过去了。应该代之以一种更具流动性的不定形的过程的世界,因此它呼吁一种更加激进的解释模式。它坚持每一种东西只是现实的一个隐喻或象征,而现实并不存在。每一种事物都是历史的功能;所有的文化与宗教都只是时间性的、暂时的与神话的。创世的不是上帝的言,而是解释学——中途与终结当然也不例外。”3)

第三,后现代主义不是西方当代艺术的现实,它只是、并且始终只是一种观念形式,一个批评概念或美学概念。这一点特别值得一提。某些天真的后现代主义者相信,我们“已经进入”某个划时代的时期,在这儿,一切皆“后现代”了。而在中国,由于一些更加天真的后现代主义学者的似是而非、似懂非懂的介绍,以及自始就乱轰轰的“后现代理论研究”,以至于在日常意识中,人们产生了“西方已经进入后现代,我们该怎么办?”式的无端焦虑,或是“我们应该绕过现代直接进入后现代”式的乌托邦狂想。事实上,后现代主义绝非西方一种社会现实,甚至不是一种思想现实。说它不是社会现实,是因为,正如贝格尔一针见血地指出的那样:“尽管与19世纪下半叶相比,经济、技术与社会发生了深刻的变化,但是占主导地位的生产方式仍然保持一样:私人资本对集体生产的剩余价值的剥削。西欧的社会民主制已经充分地认识到,尽管政府干涉经济事务的意义不断增长,追求最大利润仍是社会生产的驱动力。因此,我们在解释当下变化时务须小心谨慎,不能幼稚地把它们估价为划时代的转变的迹象。”4)说后现代主义甚至不是一种思想事实,是因为:从它诞生的第一天起,后现代主义就一直处于西方有识之士的批评与反驳之中。换句话说,后现代主义一天也没有作为一种“思想现实”存在过,而是始终作为一个“问题”存在着。正如查博特所说:“他们〔后现代主义者〕假设我们事实上正在目睹某种真正的后现代文化的出现,而我想质疑这个假设。在我看来,某些被称作后现代主义的东西事实上是现代主义本身内部的一种晚近的发展或衍变,这种说法至少具有同样的有似真性。我已经提出了一些论据来支持我的论点:(1)还没有令人满意的与普遍接受的后现代主义解释存在;(2)被称作后现代的许多东西其实直接来自现代主义;(3)对它的存在的大多数论辩主要都是通过对现代主义的枯竭的概括,特别是通过一种忽视了其作为第二级别的概念的性质的概括,来获得其最初的似真性的。”5)

最后,后现代主义也不是一个媒介概念或艺术样式的概念。因此,比方说,我们不能说架上绘画是现代主义的,而装置艺术(installation)、视像艺术(video art)等等,却是后现代主义的。因为,从根本上说,现代主义与后现代主义的分野不是媒介或材料,或具体样式的分别,而是观念的分别。这个问题有些复杂。我们得稍微绕一个弯。

我们已经说过,对“我们已经进入后现代”,以及“我们正在见证一种新的文化的出现”的断言,往往伴以对现代主义的死亡宣告。某些更为中立的作者,似乎更愿意提出“现代主义已经失败了吗?”这样的问题。例如加布利克。他在同名著作的开篇就问:“现代主义——这个一直被用来描述过去数百年的艺术与文化的术语——似乎正在走向终点。只要我们愿意认为一切皆得为艺术,创新似乎已不可能,或者甚至已不可取。我们在我们背后留下了一个成功与引起共鸣的创造性的阶段,还是一个贫乏与衰落的年代?现代主义已经取得成功了,还是已经失败了?既然多元主义已处于狂暴的境地,那么后现代主义为自由提供了一个更广泛的空间,还是它只是黑格尔称之为坏的无限性的东西——它断言理解了一切,事实上却只是一种掩盖其意义的匮乏的虚假的复杂性而已?”6)

加布里克将现代主义与后现代主义之争概括为如下问题:“为艺术而艺术,还是为社会而艺术?”他说:“任何一个试图面对现代主义的全部现实的人,即使到现在,仍然会陷于它的赞美者(那些捍卫抽象与为艺术而艺术的人)与它的诽谤者(那些相信艺术必须为一个目的服务或相信艺术必须有用于社会的人)之间的交叉火力之中。”7)

加布里克解释说,在20世纪初到30年代的高度现代主义阶段,艺术为了拯救其本质,非常有意识地割断了与其社会停泊处的联系,并撤退到自己的阵地。在这个世纪的最初几十年里发生的艺术的“解人性化”,更多的是对艺术家在资本主义与极权主义社会中的精神痛苦的一种回应。正如康定斯基所说,“‘为艺术而艺术"这一短语事实上是一个唯物主义(materialism)时代所能维持的最好的理想,因为它是对唯物主义以及对一切都应该有用和实用价值的要求的无意识的抗议。”为了反对唯物主义价值观,而且也由于随着现代社会的宗教的崩溃而来的精神崩溃,早期现代主义者转向内部,转而离开世界,从而将注意力集中于自我及其内心生活。既然有价值的意义不再可能从社会世界中找到,他们就转向他们自己来寻找这种意义。在20世纪早期的艺术家的思想中,一件艺术品就是一个独立的纯粹创造的世界,它拥有自身的精神本质。

然而,在20世纪60年代与70年代,晚期现代主义开始吐弃不断增长的自我指涉的形式主义的例子,这种形式主义否认抽象艺术在社会框架中有任何持不同政见者的功能或意义。在经过了一个大多数前卫艺术家激烈地从社会主题或效果中脱离出来阶段后,许多艺术家开始对明星体制与狭隘的形式“运动”感到厌恶。“他们开始问自己一些大问题。当他们从他们的画布与钢铁材料上抬起头来的时候,他们看到了政治、自然、历史和神话。”(Lucy Lippard,美国马克思主义与女权主义批评家)许多艺术家开始寻找绘画与雕塑的替代物,因为两者都可能为市场体制的机会主义与无情提供操练的对象。他们发展出了新的模式,诸如概念艺术、反形式艺术、大地艺术、过程艺术、身体艺术与行为艺术等等。非物质性与非恒久性是被用来化解艺术的物质化的主要策略,这样它们就不再是“珍贵的东西”,也不再是吸引市场的东西了。8)

显然,我们已经来到了当代艺术理论中的一个关键问题:这些一方面旨在摧毁现代主义(如格林伯格)的狭隘性,另一方面又试图保持现代主义的批判性的当代艺术(即概念艺术、反形式艺术、大地艺术、过程艺术、身体艺术与行为艺术等),究竟属于现代主义,还是后现代主义?对这个问题的回答,取决于我们对现代主义/后现代主义所下的定义。我们已经在本书“导论”中界定了现代主义。在那里,我们回答了现代主义不是一个以媒介为转移,而是一个以观念为旨归的概念。因此,可以肯定地说,当代艺术中这些批判性的艺术样式,仍然属于现代主义的范畴,惟当这些艺术符合这样的条件:即当它们坚持艺术作为一种分化了的文化领域的自主,同时,坚持形式限定(或视觉质量)的概念与党派性的时候。而当它们放弃这些概念的时候,它们就不再是现代主义。因此,当代艺术中的这些新样式(还要包括装置艺术与视像艺术)属于现代主义还是后现代主义的问题,不可一概而论。

当人们放弃那些现代主义的前提之时,人们就必然会提出接下来的问题:那么,它们是后现代主义吗?马丁·杰伊(Martin Jay)在总结阿多诺、贝格尔与哈贝马斯关于当代艺术的思想时曾经指出,假如我们更近一点来观察当代艺术状况的审美维度,我们将会看到同样的反分化(antidifferentiating)冲动在起作用。当代艺术中的大量概念艺术、反形式艺术与行为艺术,使我们感到焦虑,因为“它背离了我们对于边界的感觉;在公共事件与私人事件之间,现实情感与审美情感之间,艺术与自我之间不再具有分别。”在这个意义上,后现代主义可以被部分地看作是对于彼得·贝格尔所说的历史前卫艺术的一种非乌托邦的突降法。这一后现代主义背离边界的强烈倾向的最典型的例子是在高级与低级艺术之间,文化与垃圾之间,以及博物馆的神圣空间与世俗的世界之间的差异的崩溃。特别是在建筑中(一直被广泛地认为是后现代主义的攻击力最尖锐的领域),查尔斯·詹克斯所说的“激进的折衷主义”意味着不同风格之间长期以来形成的差异的中断,同样也是“严肃的”建筑一直来优越于一种更为大众化的与粗俗的地方性的建筑(诸如那些罗伯特·文丘利在为拉斯·维加斯的辩护中大为赞美的建筑)的等级制的崩溃。9)

至此,我们已经清楚地看到了现代主义与后现代主义的差别位于何处。但这仍然不是界定后现代主义的恰当时候。只有等到我们听一听那些以“后现代”自命的人的说法后,我们才能弄清楚,他们所说的后现代主义是什么。然后,我们才有望给后现代主义下一个较为贴切的定义。

尽管公开的后现代主义者蔑视理论或只是不屑于理论,但是一些人的思想,例如罗伯特·文丘利论建筑的思想直接针对现代主义与前卫艺术理论,因此对于解开这一新变化的基本踪迹是有帮助的。詹克斯以相似的方式并且更广泛地涉足理论领域。另一个领军人物是奥利瓦(Oliwa),他是80年代初在欧洲、90年代初在中国颇有号召力的“超前卫”(trans-avant-garde)理论的鼓吹者。还有许多自我评论与接受采访的艺术家,如谢尔曼(Sherman)、杰夫·孔斯(Koons)、史坦巴哈(Steinbach)等等,都公开声称后现代主义立场。如果人们留意他们所说的话,如果人们能检验一下所有这些领域中的艺术活动的多样性,人们当能说明他们所说的后现代主义究竟为何物。莫拉夫斯基(Stefan Morawski)指出了后现代主义的以下两个基本特征。

首先,毫无疑问的是反前卫。后现代主义对关于艺术地位的沉思极其漠视,即使说不是抱有敌意的话。在这一点上,说后现代主义是一种知性上的反理性主义(anti-rationalism)不会有误,或者甚至是反智的。后现代主义经常自嘘最提倡宽容;但它绝不能容忍任何意识形态的贡献或末世论(乌托邦或解放的蓝图)。它质疑不断创新的追求,瓦解最好的艺术骑士乃媒介、表现手段与图像学等等的英雄的信念。相反,它同意艺术不是一种志业而是许多职业当中的一种。其合法性位于生产卖得特别好的商品。它不会等待反叛或超越。它坚持与社会的平均成员的最近距离的接触。审美的维度必须得到重述,要么以一种使人眼花缭乱的赝品的形式出现(令我们想到由市场提出要求的风格化了的设计艺术),要么以一种艺术家的自发表现的形式出现(这些艺术家使用颜色、声音、言词,否认完美的可能性,只想提呈一种似曾相识的对现实的模仿)。在一个没有中轴的世界上,在一个价值的真空中,根本的目标就是要为了快乐的原因而自由地“创造”。模仿画与戏拟成了见证当下文化垃圾的最合适的手段。而其来宾卡则是不知羞耻的折衷主义。10)

其次,后现代实践是高级文化的堕落,但却是一种有意的堕落,有意将自己下降到低级文化的水平。它想要找到一种回家的感觉,因为它使得它更具消费性,因此它利用叙事、熟悉符号与简单形式的种种好处。它的主要形式是态度与价值的多元化,人们可以任意地加以选择。社会现实在各个层面上都被当作异质的、片断的与偶然的东西加以肯定。后现代主义者坚持认为,今天已经没有东西可以拥有法官的权力,因此艺术已经没有任何使命,而只是某种消遣。前卫艺术的所有原则都遭到质疑。绘画只意味着指向某种转瞬即逝的东西,而不作能否被记住的断言。图像学通常是陈腐的东西或只与人类的施虐受虐狂者的噩梦相关,它没有指称框架,因此也无法记住任何东西。观众对图画的需求要么以无视审美质量的匆促的爆发来适应,要么以模仿古典前辈的大师手法来满足。直截了当的折衷主义导致了对艺术尊严感的不信任和这样一种信念:一切都不过是商业化了的展出。R·朗哥(R. Longo)的图像经常借自杂志、报纸与电影剧照。绘画应该始终是一种使用适当手艺的操作,以便使画家与对任何严肃思想漠不关心的幼稚的受众联合起来。它应该像一件礼品一样好懂,并且应该,正如奥利瓦所说,欢呼“快乐的虚无主义”。谢丽·莱文妮(Sherrie Levine)不断自我重复的照片复制,马克·科斯塔比(Mark Kostabi)不断重做莱热(Leger)的操作,孔斯对所有市场图标的复制,王子(Prince)的时髦的风格化了的图像,等等,都属于这一类。并不是说这些艺术家之间没有不同之处。但是,所有这些作品都是由乱轰轰的现成品寄生性地加以复制而成的。11)

在建筑领域,平均趣味则深深地植根于地区的(民族的)传统之中,因此很容易将后现代主义误认为复活主义。但是,后现代主义的产品可以由以下事实得到鉴别:不同风格,无论是新的还是旧的,被加以折衷主义地并置在一起,并通过现代主义的技术与最新的材料得到强化。立柱、柱廊、拱门重新复活了,空间里填满了树木花草与小喷泉,断断续续的线条受到欢迎,色彩被邀请跟形状相合作。建筑亦须有叙事:它采用过去的象征性符号,试图变得有趣而又热烈,这样就能皆大欢喜地受到观众的喜爱。在这一光谱的一极有C·摩尔(C. Moore)与他那些对遥远习语(比方说长廊)的俗丽的重塑,或是S·蒂格曼(S. Tigerman)的“雏菊之家”,一幢模仿阳具与阴道的大楼;另一极则是明显精致的建筑〔如P·埃森曼(P. Eisenman)、H·霍莱恩(H. Hollein)与J·斯特林(J. Stiring)〕。他们激进地复活了现代范式,但却并不完全任其发展。他们的策略是一种“双重代码”,但是他们也赞赏有意识的手工制作,并嫁接以异质性、多样性,并通过小心界定的语义学(semantics),使高技术臣服于与大众接受者的情感联系。

莫拉夫斯基尖锐地指出,艺术的骆驼很难穿过这一针眼,假如成为一个艺术家的主要条件就是要成为一个遵奉者与受欢迎的人(比方说适应平均需求与趣味)的话。他怀疑科斯塔比、比得罗(Bidlo)、莱希(Lersch)与其他一些人——他们寄生于各种各样微观或宏观的引语中,不断生产悖论与仿作,对他们作品的空洞丝毫也不感到脸红——是否是一些吹破牛皮的艺术家。他的怀疑在一本名为《了结》(Endgame, 1986)的书中终于得到了证实。波士顿当代艺术研究所出版了此书,它评论了布莱克纳(Bleckner)与哈莱(Halley)的画,还有所谓的综合媒介雕塑家孔斯、奥特森(Otterson)与史坦巴哈,清楚地表明了,这些艺术家虽然清晰地意识到他们身处其中的文明的与文化的语境,却赞成普遍存在的商业主义拜物教。他们清楚地知道并且乐意屈服于商业街的需要与再生产工业。快活地处理成品成了外在的催促与艺术游戏的主要动机。购物,正如史坦巴哈公开承认的那样,是当今最好的旅游与窥淫方式。孔斯的真空吸尘器可以被解释学一种文化真空的象征。对这些艺术家来说,他们制造这些商品,既没有任何忧郁,也没有任何愤怒或讽刺,他们只是普遍的商品化的一种符号而已,因此非常接近最广义的客户的期待与欲望。12)

莫拉夫斯基对后现代主义艺术及其实践者的典型姿态,以及对他们所培育的肯定性与无差异性,当然持坚定的批判立场。后现代主义艺术被指控为抛弃了现代主义与前卫艺术的雄心,它对审美价值的顽强的追求,它对文化与社会影响负责的良心,以及它的解放精神,正是这种精神支撑着现代主义与前卫艺术的作品,并鞭策它达到最高的艺术成就。莫拉夫斯基对后现代主义文化的批判既是艺术的批判,也是政治的批判。那样一种宣称崇高的无差异性并从艺术家的工作室与画廓以外的任何事物都隔离出来为主体原则的文化,只能产生平庸与无关紧要的艺术——同时却强化了商业主义精神。因此,莫拉夫斯基论证道,后现代主义在压抑人类对于生存的富有悲剧色彩的复杂性的敏感方面,在消灭人类对于超验与改善的追求方面,在把快乐主义的工具性提高到最高的、事实上是唯一的价值的立场方面,犯下了罪孽。

莫拉夫斯基的第二条战线瞄准的是后现代主义哲学激进的反基础主义,以及对现代传统的所有方面所抱有的敌意。莫拉夫斯基不允许被拒绝的现代遗产的一个部分,就是对于揭示并把握现实的深切需要;正是这种现实奠定了插曲般的与碎片般的东西的基础并赋它们以意义。还有就是现代主义对于奠定人类价值与伦理原则的同样深深的关切。莫拉夫斯基怀疑后现代哲学家的方案的真诚性,特别是其可行性。他坚持认为后现代哲学家无法说明他们的假设;有意无意地,他们使他们的景观“绝对化”并偷偷地贩运他们自身的“绝对价值”的私货。现代哲学通常有意识地并公开地从事的工作,并因此也是向论辩与批判性质疑开放的工作,后现代哲学却偷偷摸摸地和迂回曲折地做了,并阻挡了自我批评与自我纠正的机会。

这就是后现代主义的基本景观。莫拉夫斯基的刻画不一定是后现代主义的全貌,但的确抓住了要害。总结我们在各章中提到过的对后现代主义的描述与批判,我们可以给后现代主义下一个定义:后现代主义是一场发生于欧美60年代,并于70与80年代流行于西方的艺术、社会文化与哲学思潮。其要旨在于放弃现代性的基本前提及其规范内容。在后现代主义艺术中,这种放弃表现在拒绝现代主义艺术作为一个分化了文化领域的自主价值,并且拒绝现代主义的形式限定原则与党派原则。其本质是一种知性上的反理性主义、道德上的犬儒主义和感性上的快乐主义。

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2023-09-04 10:07:511

后现代主义时期中艺术形式的多元化

后现代主义是一种流行的20世纪西方社会哲学和文化的发展趋势。现在,后现代意义上,西方60年代激进的政治运动失败的反应是一种二战到现代社会为背景后,西方发达国家以反映最近的现代主义文化,理论取向与思维的基本特征的基本方法的批评话语和世界的解释的一种新形式特征的文化潮流。加入后结构主义后现代主义,在整个哲学,美学,艺术,宗教和世界影响力的哲学思想等各方面的发展后现代主义。后现代主义复杂的场景,但也有思想,反映现代,多元思维和消极思维的共同特点,理论倾向可以概括为以下几个方面:1,强调反思与现代反思与现代(现代)的批判,可以说是后现代主义的精髓。其批判的现代主义,工具理性,科学主义,中心主义等等的基础。廖他在其“后现代知识的状态,”说:“我已经叫现代化,指的是文字,使自己的元合法化科学”,与后现代主义:“我将其定义为后现代怀疑论的元叙事”。不再假定有一个绝对支点可以用来使真理和秩序合法化,这直接聚焦于现代性,它的反思和批判,元叙事,他们靠什么来证明自己的合法性,而事实上,双方的关系支配机制本身的合法性的社会约束之间需要证明合法化。所有的后现代主义的合法性,对事物提出批评和质疑的真理,倡导人民群众的安全感元话语信任的破坏。同时,现代科学技术这个“双刃剑”,为人类的物质财富的后现代主义的反思,而人类,人类的生活空间和自己一个巨大的威胁,对于合理的过分张扬现代主义的做法,太痴迷与权威,过分依赖自然科学确定性批判。可以说,后现代主义恰恰是形成现代主义的批评和质疑的基础上,是思维挑战传统模式并丢弃。 2,反对中派增强非理性主义主要问题已经占据了中心位置在西方哲学认识论。由于工业文明,过分张扬人的主体性,导致各种危机的世界。人类中心主义的后现代批判,他们认为人是从对方所有的人类实践的误差的天然来源分离,要超越现代主体与客体的区分必须消化,消化的主观性。他们把世界上的一切谁不是独立的谁是世界的一个组成部分的实体。因此,他们反对“人类中心主义”,主张人与自然重建和谐与平衡。后现代主义反对“自我为中心”的理论,批判现代世界观的是个人主义,主张摒弃个人主义,重建人与人之间的关系。同时,解构主义的研究工作动摇理性中心主义的西方哲学的合法性,摧毁现代主义的基础和信仰的理论框架,消除了从根本上打破了人民的团结,诚信,信仰中心和绝对真理的终极价值的可能性。 后现代主义的批判理性主义,同时加强非理性主义,强调了非理性的重要性。他们认为“合理的殒落”,“非理性应该升级。”非理性主义强调一种直觉,一种自由,一种个人的选择,它从根本上抛弃理性,权威的规则指出,人的存在是一个开放的倡导者构造不合理的问题。作为主要倡导者艾伦涂擂镎了性,情感,政治和精神学科有积极表现。在理性主义的框架思想本身,自然和科学的方法来移动哲学,视为唯一正确途径。斯宾诺莎说:“我将研究人类行为和欲望,为我检查的相同的面积和体积。”尊敬的实证理性的逻辑框架,只适用于无生命的物质,由在场的人强调应该冷静的观察者的非理性主义的关键原因,分析师成为参与者的存在,那些谁照顾。 3,提倡多角度,多元化的方法论后现代主义拒绝社会一致性的前现代观念的理论,强调世界本身的多样性,多元化性,对世界的认识应该是多角度,多角度。 一个视角是观察,分析社会现象的具体角度来看,方法的角度,现象的有利位置,具体分析。的角度和你的每个人的角度并不能完全准确地反映社会现实,不可避免地受到观察者自己的立场,观点和利益。与此同时,没有人能完全解释的任何社会现象的丰富性和复杂性的角度。正如韦伯所说的那样:现实中的一切知识都是从一个特定的角度观察得出,所有的事实都是由人组成的构造解释,所有的单视角是有限的和不完整的。后现代主义强调无限的文字和解释的模糊性,克服了?开始看到世界由一个单一的做法,宣称“所有的方法都有其自身的局限性,”促进“认识论无政府主义”,所谓的“如何将这个想法做(怎么都行)“,允许使用任何方法来容纳所有的想法,得到以建立一个开放的,多元的方式社区摆脱僵化的形式合理性的,人的解放的奴隶摆脱了传统方法的。 4,尊重的对话,强调不确定性和差异,吸收了分析哲学,当代解释学和后结构主义在法国,研究方法,以取代从语言学讨论的学习语言的范式转变与主题内容知识知晓率,小组讨论活动和身体之间的关系,以平等的权力给予不同的语篇意识。后现代主义强调上下文的经验,人们更多的是交流,文化和生物交融的身体语言的一种形式,倡导一种公开,公平的对话。他们认为,对话是发生关系的过程解释器和解释器,目的是要推翻的理解不同理解的关系之间的平等交流的主要倡导者的中心位置。对话的对立面是不是未成年人,他们的个性和情况的任何确切的结论,它是不可缺少的。打开真理需要的是一个无知的态度 - 学无知,它要求对话者在开拓真理的过程中,始终审视自己,保持开放的心态。后现代主义认为,应该是一个很好的对话者不断推动我们反思我们真正的谈话,思考什么样的人,我们把探索的各种情况和条件,以反映人不断提醒。 总之,后现代主义对总体性,同一性和确定性,解除事物的变化和事物本身的多元化,多样性,差异性,特殊性等,随着思想的多样性的知识,超越差异和反对统一的现代理论。关于这一点,后现代主义认为,客观世界是混沌的,非连续的,没有什么规律可循,也没有永远,整个世界正处于混乱和不确定的状态。 另外,后现代主义还主张价值判断的取消,给出不同的单词与平等的权利。后现代主义提倡文化多元,尊重文化的非自我,不同的文化赋予平等的地位,我相信每个国家都有权选择,有自己的文化的权利。他们认为,有各种各样的社会理性实际价值体系,所有的值?是完全平等的,“价值也不是一成不变的。”后现代主义所关注,“如果现实是该公约的语言,那么意义和知识,只能是相对的。”
2023-09-04 10:08:361

超现实主义艺术和后现代主义艺术有什么区别

现实主义出现得比较早,一般被定义为关于现实和实际而排斥理想主义。现代主义主张的是摒弃旧的审美,发掘新的美。 现实主义是从文艺复兴到十九世纪这一特定历史时期形成的一种文艺思潮和创作方法,也是西欧资产阶级登上历史舞台以及确立政治统治时期出现的一种文学现象。 现代主义文学,又称现代派文学或现代文学,是1890年-1950年间流行于欧美各国的一个国际文学思潮。在纵向上,前承古典主义文学、浪漫主义文学和现实主义文学,后接后现代主义文学。在横向上,包括象征主义文学、表现主义文学、未来主义文学、意识流文学、意象主义文学和超现实主义文学六个分支流派。
2023-09-04 10:08:452

现实主义与现代主义与后现代主义的区别

.后现代主义则充分利用语言之外的符号,包括图画、摄影、行为艺术等等.达到更为巧妙的效果 可以这样说 如果说文学是要改变人 改造人的灵魂 思想的话 那么 现代主义比 现实主义的效果更好 后现代主义比现代主义又更进步! 它们与生活紧密相连
2023-09-04 10:09:094

后现代主义与抽象主义有什么区别?~

后现代主义  从形式上讲,后现代主义是一股源自现代主义但又反叛现代主义的思潮,它与现代主义之间是一种既继承又反叛的关系;从内容上看,后现代主义是一种源于工业文明、对工业文明的负面效应的思考与回答,是对现代化过程中出现的剥夺人的主体性、感觉丰富性的死板僵化、机械划一的整体性、中心、同一性等的批判与解构,也是对西方传统哲学的本质主义、基础主义、“形而上学的在场”、“逻各斯中心主义”等的批判与解构;从实质上说,后现代主义是对西方传统哲学和西方现代社会的纠正与反叛,是一种在批判与反叛中又未免会走向另一极端——怀疑主义和虚无主义——的“过正”的“矫枉”。抽象表现主义(Abstract Expression)又称抽象主义,或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派。抽象派这个字第一次运用在美国艺术上,是在1946年由艺术评论家罗伯特·寇特兹Robert Coates所提出的。"抽象表现主义"这个词用以定义一群艺术家所做的大胆挥洒的抽象画。他们的作品或热情奔放,或安宁静谧,都是以抽象的形式表达和激起人的情感。  非主流是主流的逆向思维.应该保持它的活力。这个活力不是指其存在与否或正在运行与否,而是指其创造的能力。很多非主流的事物,一旦失去其创造力,尽管其形式仍然是非主流的,那么只有两种结局:  一、消灭;  二、被同化。比如嬉皮士风潮,一旦失去了其特定的历史创造力,不能与时俱进的发展自己的理念,也就逐渐沦落到一种时尚了。   而无法确切定义或没有定论,则是非主流事物拥有创造力的反映。比如R&B风格,在诞生之初,并非现在的唧唧歪歪尽说些没用的风花雪月。也因为它的尖锐与野蛮血统,充满了张力,难以为大众社会所容纳。因此,现在R&B风格的风靡全球,是经过改造加工后的东西,保留了其形式美,但斩断了其发展的根。没有了现实的营养,它也就成了主流当中的一个零部件,成了一个流行语,被商品化,然后在世界各地的橱窗里展览、出售。   这些都是已经主流化了的非主流事物。更多的非主流事物,正在产生,但是在地下或者角落里,不为人知地。从某种意义上来说,非主流代表的正是社会的发展趋向,人类前进的活力源,社会肌体里的变异基因片断,创造力的所在。所以,请你不要将非主流看成消遣与奇闻异趣似的八卦新闻。如果觉得非主流很浅薄,那很遗憾,只能证明你真的很平庸而已(通常情况下,真正的非主流不会被认为平庸,而当今社会下的“非主流”现象不属于此类。下文细说)。因为已经丧失了自信和大气,没有勇力继续创造、接纳未有过的事物,如同行尸走肉般的存在于世,这样的下场不就是所谓的地狱么。   从心理上来说,主流总想要确认什么,树立什么,划定什么,保持什么。。。然而世界的本象并非因人而在,不断的发现发现再发现,创造创造再创造,对世界的认知也就越深刻,当然也更繁复而深奥。这注定是一个杀死脑细胞的好方法。非主流不光破坏自己,也破坏周边世界。因此,大多时候,非主流的主体都难以被大众社会所接纳。历史其实也正是如此。所谓的历史,往往是大众版的历史,而不是以历史的真相为历史。   非主流是一种体验,而作为一种体验,必然要经过行为主体的感觉思考与行为。那么,较为通俗的说法就是,非主流的家伙总能表现出一种个性。这种个性必然是强烈的,否则将湮没于共性的芸芸众生。其实众生皆有个性,但是很微弱,绝大多数个性种子尚不足以突破自身的谷壳,更不用说生根发芽,开出他人能见到的繁丽之花了。所以说,个性的表现,不是每个人都有。   但是,所谓个性,似乎又通过言行来表达。言行总要遵行一定的规律和法则。因此就有了可以模仿和学习的可能。智商较为发达的阴谋家于是可以通过故意的放言高论欺世盗名,比如终南山道士。这些非主流的言行,其实都是死了的,斩断了思想之根的流行语、商品,是可以大规模刊行发售的武功秘笈,注定,不能继续前进。所以才有了几千年的鬼蜮伎俩和卫道士以及形形色色所谓的高人们。
2023-09-04 10:09:261

后现代主义美术都有哪些特点?

后现代主义美术有下述特点:(1)企图突破审美范畴,打破艺术与生活的界限;(2)从传统艺术、现代主义的形态学范畴转向方法论,用艺术表达多种思维方式;(3)从强调主观感情到转向客观世界;(4)对个性和风格的漠视或敌视;(5)从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合;(6)主张艺术平民化,广泛运用大众传播媒介。
2023-09-04 10:09:511

什么是后现代主义绘画风格

  一、有关后现代主义绘画的简介:  后现代主义是西方世界在第二次世界大战后涌现出的一种新的文化思潮,20世纪以来具有前卫特色、与传统文艺分道扬镳的各种美术流派和思潮.  二、有关后现代主义绘画风格的介绍如下:  后现代主义的绘画明显特征总结起来,后现代主义就是,毫无理性的,下意识发泄的一种产物,表现出现代人原始的发泄和欲望。感觉只能说是一种只是一种文化倾向,难于理解。于70与80年代流行于西方的艺术、社会文化与哲学思潮。
2023-09-04 10:10:052

后现代主义美术的概念是什么?

后现代主义美术的概念A“后现代主义”是50年代以来欧美各国继现代主义之后的前卫美术思潮的总称。后现代主义的概念最早出现在建筑领域,后来扩展到美术其他部门。概括地说,后现代主义美术有下述特点:(1)企图突破审美范畴,打破艺术与生活的界限;(2)从传统艺术、现代主义的形态学范畴转向方法论,用艺术表达多种思维方式;(3)从强调主观感情到转向客观世界;(4)对个性和风格的漠视或敌视;(5)从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合;(6)主张艺术平民化,广泛运用大众传播媒介。后现代主义虽然有与现代主义背道而驰的一面,但细加考察,它们的唯心主义和形而上学的理论、违反艺术规律的实践,从根本上来说,是和前期的思潮和流派是相通的,实质上是把第二次世界大战以前人们已经熟知的观念重新加以选择和估价,使其一部分在新的历史条件下重新发展。不同的是,从无所顾忌地表达个性,变成冷酷的无个性;而且把原型大大地改变和夸张了,以至抛弃了原先的内容。因此,应该说,后现代主义在本质上是现代主义的继续与发展。
2023-09-04 10:10:131

什么是后现代主义画派?代表画家是哪些?

20世纪以来具有前卫特色、与传统文艺分道扬镳的美术流派,又称现代派。激进的后现代主义代表人物是福柯、德里达、利奥塔、费耶阿本德,建设性的后现代主义代表人物是罗蒂、霍伊、格里芬。后现代主义的界定和存在形态 对于后现代的概念,我们可以在不同的维度上来理解. 作为一种社会历史的分期:后现代是指西方现代社会之后的所谓 “ 后工业社会 ” . 20 世纪中期以后,大部分发达资本主义国家已经完成工业化的任务,进入了所谓 “ 后工业社会 ” 或称信息时代,也就是后现代的时期大卫 . 格里芬 (D . Griffin) 在其《后现代科学》中就曾把后现代主义分为解构性的后现代主义和建设性的后现代主义两种. “ 解构性的后现代主义其理论的主要特征是怀疑性和否定性,反对任何假定的 " 惟一中心 " 、 " 绝对基础 " 、 " 纯粹理性 " 、 " 等级结构 " 等,目的在摧毁传统的封闭、简单、僵化的思维方式.建设性的后现代主义其最大的特征在于建设性,倡导开放、平等,注重培养人们 " 倾听他人 " 、 " 学习他人 " 、 " 宽容他人 " 、 " 尊重他人 " 的美德,鼓励多元的思维风格,倡导对世界的关爱,对过去和未来的关心,提倡对世界采取家园式的态度. ”
2023-09-04 10:10:342

后现代主义对中国艺术产生过哪些影响?

后现代主义作为一种思潮,对现代艺术有着深刻的影响.通过对传统主义、现代主义和后现代主义的回溯并把它们作为生活艺术的内容和策略,作者认为生活的艺术是现代艺术的趋势.最后作者构建了生活的艺术教育模式并提出了相应的实施策略.通过对传统主义、现代主义和后现代主义的回溯并把它们作为生活艺术的内容和策略,作者认为生活的艺术是现代艺术的趋势.最后作者构建了生活的艺术教育模式并提出了相应的实施策略.人类社会进入资本主义的发展阶段,现代工业文明改变了人与人之间的关系,也改变了传统的生活方式,加速了生活节奏。美术作为商品走进市场,给艺术发展带来激烈的竞争。现代科技的发展改变了人与自然的关系,人类的眼睛延伸到宏观与微观世界。因此现代艺术家必然要创造和选择新的艺术语言去表现自己所认识的新世界。现代哲学直接影响现代美术创造,叔本华的唯我主义的本体论思想、唯意志论观点导致认识上的直觉主义,这使艺术家的天才和灵感升华为艺术创造的根本。尔后的尼采、弗洛伊德对人的精神领域又作了全面的分析和揭示,又成为现代艺术创造之源泉。柏格森“非理性主义哲学”是对现代工业文明带来的负面和传统价值观的彻底否定和背叛,从此艺术不再是客观世界的反映,而是主观世界的表现。 现代美术的产生和发展是沿着必然规律运行的,西方艺术自远古产生始就注重实用、物质性的再现,经历不同时代的发展和完善,到欧洲文艺复兴时期已达高峰。当照相术发明,再现的写实主义绘画已被摄影部分取代,绘画必然另择其路,由再现走向表现,由写客观物质的形态走向表现画家自我内在精神为追求。绘画自产生起就以为别人服务为宗旨,原始社会为实用,后来为神、为人的生活、为政治斗争等服务。西方艺术家宣称他们不再为谁服务,艺术就是为完善艺术自身而独立存在。因此艺术的价值观与传统决裂了。所有这一切都是随着社会发展、思潮的演变,缓慢地由量变到质变的。现代美术的发端是从印象派开始的。 印象派的出现是西方艺术划时代的里程碑。为了表现自然界丰富的瞬间即逝的光和色的变化,它忽视或否定了客观事物的内在本质,更是破坏或放弃了西方几千年完善起来的严谨造型,因此衍生出后来一系列的反叛画家、画派。首先起来与传统决裂的是塞尚,他要创造一种绝对的绘画,它不再是客观事物的模仿,而是注入画家主观解释的永恒性的形体和坚实的结构。同时还有画家高更,他从强烈的主观出发,对客观事物获得的印象和感觉加以分析、综合,创造出一种突破时空制约的具有象征意义的绘画。而荷兰人凡·高用明亮的色调与颤动奔放的线条传达了炽烈的思想,他们共同开创了西方现代美术之先河。从他们的理论派生出尔后的众多现代流派。 一部分追随塞尚的画家们确认画面的经营构造是画家的能力和权利,画家是画面的创造者,应该像上帝一样任意去安排画面,形成了以毕加索为代表的立体派。认为绘画不应该作自然对象的奴隶,也不应仅是画面的精心构造,而必须表现画家的心情意志,必须是画家内在情感的外在图像,从而诞生了法国的野兽派和德国的表现派。俄国人康定斯基纵览了这一画坛变化之后认识到,绘画已不是靠着物象的支持,而是靠色彩、线条与形状主宰整个画面,是这些绘画的元素赋予了画面生命与美,是他第一个创造了抽象绘画。上述几个流派都是对艺术作出思考后的探索表现。 当艺术家面对社会和现代物质文明进行思考后,得出的结论是传统已经过时,现代是不完整不健康的,产生了破坏一切、打倒一切的达达派,他们希望在纯粹空白的基础上建立一种新文明。当艺术家面对人生时,人的意识被过多的概念装饰得已经不真实了,唯有潜意识领域才是最真实的领域,这个领域从未被表现过,画家着意于这个精神世界,创造了超现实主义绘画,这种绘画以表现反逻辑常理的物象组合展现一个鲜为人知的潜意识世界。 第二次世界大战后现代美术中心由法国巴黎转向美国纽约,又开始了一个新的探索和创造,更多地是以注重观念改变为特点。50年代兴起抽象表现主义,只重绘画行为过程而不注重画面结果的行为绘画,体现了美国人自由创造的活力。当人们不满于偶然的发泄和主观对绘画的恣意所为,转而崇尚让画面自为地发挥出它的全部潜力,于是就出现了大色域绘画、极少主义绘画、硬边派等,这些艺术多以冷静、简单的大色块布置画面,不掺任何感情的表现。60年代波普艺术登上画坛,首先风行美国,它使艺术与现代文明互相渗透,让艺术成为更为普及的交流手段,与现代人的生存息息相关。自70年代后,现代美术完全进入一个多元化的格局,艺术家在更广泛的层面上探索艺术和艺术表现,自此以后再无风格流派可寻,可谓一个人一个派,花样翻新、层出不穷,从此西方美术走进一个远离常识世界的无尽的大千世界。 现代艺术 第一,“现代艺术”是西方20世纪以来的占主导地位的艺术形态。从20世纪初开始,随着西方社会进入现代时期,出现了与古典艺术和近代艺术不同面貌的现代艺术,它的突出特征是在艺术形式上不再以写实的风格为主,而是体现艺术家个性的观念和形式语言,并且形成了许多艺术流派,一个时期以某种艺术流派为主导。如我们比较熟悉的立体派、未来派、超现实主义、抽象主义、波普艺术、照相写实主义,等等。当然,无论何种艺术形式,其所反映和表现的都是现代社会变化给人们带来的社会心理特征,都是艺术家对艺术表现形式的探索。其中的积极成果丰富了人们的审美经验,开拓了艺术的视觉表现空间;其中的问题是因为缺乏共同的艺术标准和过分的个性化,在艺术上也就良莠不齐,有的脱离公众,走向极端。 第二,在各国的现代化过程中,都出现与自身社会发展特征相关的、具有自己文化内涵的“现代艺术”,在内容上反映了社会现代化的进程,在艺术形式上体现了现代精神。由于西方发达国家在现代化进程上的先行,西方“现代艺术”对全球的影响是相当大的,但这并不意味着各国的艺术就是西方的翻版。中国的艺术在20世纪的百年发展中,就有自己鲜明的文化上的“现代性”。 “当代艺术” 在时间上指的是今天的艺术,在内涵上也主要指具有现代精神和具备现代语言的艺术。之所以现在的展览普遍用“当代艺术”的提法,是因为用“现代艺术”的名词容易与已有过的“现代派艺术”混淆,同时,“当代艺术”所体现的不仅有“现代性”,还有艺术家基于今日社会生活感受的“当代性”,艺术家置身的是今天的文化环境,面对的是今天的现实,他们的作品就必然反映出今天的时代特征 。 后现代主义 是20世纪90年代以来中国美术界最时髦的话题,然而 没有任何一个源于西方的学术名词像后现代主义这样被赋予了如此丰 富的多义性和歧义性。披览见诸报刊的众多有关文章以及打着这个招 牌的各类美术创作,我发现后现代主义几乎被当成了一个无所不包的 杂货铺。在许多中国年轻艺术家那里,后现代主义被演绎为泼皮无赖 式的玩世不恭、社会责任感的丧失和崇高精神的消解。体现在画面上 往往是可口可乐商标和京剧戏装人像的简单拼凑。尽管人类进入了信 息时代,但西方后现代艺术在我国仍鲜有介绍,它的本真面目国人大 都不谙其详。毫无疑问,这是造成对后现代主义的理解和诠释彼此矛 盾相互ue41f格的原因。令人高兴的是,在世纪之交的岁末年初我们不期 获得了一个亲眼目睹西方后现代艺术的机会。由中国展览交流中心主 办、美国子午线国际中心和美孚基金会协办的“外面的世界——美国 当代艺术展”(原名“走出边界:21世纪前夕的美国艺术”/Out ward Bound:American Art at the Brink of the Twenty- First Century)于1999年10月至2000年1月先后在上海和北京长期展 出,使我们能够匡谬纠误,获得对西方后现代艺术真实面目及其意义 的正确认识。
2023-09-04 10:10:471

后现代美术诸流派有哪些?

后现代主义美术流派众多,主要有波普艺术、新达达主义、色面绘画、硬边艺术、最低限艺术、新写实主义、超级写实主义、欧普艺术、动态艺术、大地艺术、行动艺术、观念艺术、新表现主义、意大利超前卫绘画等。
2023-09-04 10:11:181

什么是后现代主义画派?代表画家有哪些?

什么是后现代主义 2007-04-18 21:24, 项国雄, 2246 字, 0/12, 原创 | 引用什么是后现代主义 ( 一 )“ 后现代主义 ” 概念的语源 对后现代主义 (post-modemism) 的含义众说纷纭,目前并没有形成一个统一的定义,它在不同的领域有不同的体现。根据西方学者的研究,从语源学方面看,英国画家查普曼 (Chapman) 于 1870 年举行的个人画展中,首先提出了 “ 后现代 ” 油画的口号。他用 “ 后现代 ” 一词来表示对当时法国的印象派 ----“ 前卫 ” 画派进行超越的批判与创新精神。但这一概念比较广泛的使用是到 20 世纪 60 年代后期,它首先在建筑学领域被用来描述一种新的建筑风格。后现代主义的建筑师们拒绝 “ 国际主义风格 ” 的信条,寻求从以前各种建筑风格的综合中获得灵感。此后,这一概念开始广泛运用于艺术领域,用来表示对传统人文主义的艺术本质与功能概念的反叛,以及排除高雅艺术与低劣艺术、新艺术与旧艺术界限。在哲学领域,虽然罗蒂 (Rorty) 将海德格尔 (Heidegger) 、杜威 (Dewey) 、后期的维特根斯坦 (Wittgenstein) 看作是后现代主义哲学的来源,但这一思潮进入哲学的主流,主要是在 1979 年利奥塔 (RayLiotta) 的《后现代状况:关于知识的报告》出版之后。利奥塔将 “‘ 后现代 " 定义为 ‘ 对元叙事的怀疑 " ,也就是说,对现代理性主义哲学将知识的合法性建立在 ‘ 元叙事 " 之上的规范模式提出了挑战。 ( 二 ) 后现代主义的界定和存在形态 对于后现代的概念,我们可以在不同的维度上来理解。 1 .作为一种社会历史的分期:后现代是指西方现代社会之后的所谓 “ 后工业社会 ” 。 20 世纪中期以后,大部分发达资本主义国家已经完成工业化的任务,进入了所谓 “ 后工业社会 ” 或称信息时代,也就是后现代的时期。2 .作为一种社会思潮:后现代反映了人类在现代社会中的感受及其反思。现代社会是一个物质和技术至上的时代,人的自由和自主受到了压抑;现代社会尽管取得了前所未有的物质成就,但这一切是以破坏人类的生存环境与和平理想为代价的。因此,后现代思潮是对现代社会的反思。 3 .作为一种哲学流派:后现代哲学是对 17 世纪以来西方 “ 启蒙哲学 ” 的批判。现代主义哲学发端于 17 世纪的启蒙时期,西方的现代性是由启蒙精神培植起来的,以 “ 理性 ” 为旗帜。在后现代哲学看来,现代性片面地理解了人的理性 ---- 将其归结为一种纯粹理性,相信人具有获取永恒真理的能力;同时滥用了人的这种理性,使知识等级化、也使人等级化。后现代哲学的特征就是反体系,即反对任何人为设定的理论前提和推论。反体系性的结果使后现代主义者放弃了现象与本质、主观和客观之间二元对立的看法,放弃了对事物本质和真理的追求,而重视现实图景的表象和枝节。同时,由于放弃了对事物本质的追求,后现代哲学也不再承认权威的存在,它放弃了指向中心性的交流和共识,而走向差异和多样化。 大卫 . 格里芬 (D . Griffin) 在其《后现代科学》中就曾把后现代主义分为解构性的后现代主义和建设性的后现代主义两种。 “ 解构性的后现代主义其理论的主要特征是怀疑性和否定性,反对任何假定的 ‘ 惟一中心 " 、 ‘ 绝对基础 " 、 ‘ 纯粹理性 " 、 ‘ 等级结构 " 等,目的在摧毁传统的封闭、简单、僵化的思维方式。建设性的后现代主义其最大的特征在于建设性,倡导开放、平等,注重培养人们 ‘ 倾听他人 " 、 ‘ 学习他人 " 、 ‘ 宽容他人 " 、 ‘ 尊重他人 " 的美德,鼓励多元的思维风格,倡导对世界的关爱,对过去和未来的关心,提倡对世界采取家园式的态度。 ” ( 三 ) 后现代主义的基本特征 后现代主义通过对现代主义的批判,可从两方面体现其基本特征。 1 .从内在规定性上看后现代主义的特征 后现代主义与现代主义具有明显对立性。现代主义的规定性特征主要有如下 4 方面: 1) 对科学和技术压倒一切的信仰和信任; 2) 推崇科学技术的正面效果; 3) 认为发展是必然的,是现代思维希望的结果; 4) 认为概念、公式、观点等总是稳定的,寻求知识的明确表征。后现代主义的规定特性代之以如下 4 方面: 1) 信仰多元性,多重价值观; 2) 对技术的效果进行多方面审视; 3) 审视发展是否总是必然的,代之以多种标准加以审视; 4) 认为知识的状态随着社会进入后工业时代以及文化进入后现代时代而改变着。2 .从处理 “ 过去 ” 、 “ 现在 ” 、 “ 未来 ” 三者关系上看后现代主义的特征 后现代主义在处理 “ 过去 ” 、 “ 现在 ” 、 “ 未来 ” 三者关系上具备两面性、折中性、解释的多重性三个特征。后现代主义在超越过去的同时又面对过去,具有两面性;后现代主义 “ 对传统予以选择和组合,将那些过去与现在之中对当前工作最有关的要素折中起来 ” ,即具有折中性;后现代主义面对过去是为了在未来的观点中编织过去的痕迹 “ ,即具有解释的多重性特征。 ” 后现代主义强调对过去和现在关心,未来是从过去、现在而来的,要总结过去、立足现在,才会发展未来,是一种开放式的时间观。我知道的代表有:博弈斯 杜尚
2023-09-04 10:11:261

如何区分印象派、抽象派、现代和后现代?

1、印象派。运用相对小而细但显而易见的笔触、开放的构图,强调对光线变化的精准描绘,扑捉大自然变化的瞬间。正是为了突出对瞬间的捕捉,印象派构图随意,表现画面的偶然性,增加生动的气氛,表达的是画家内心的主观印象。2、一般认为抽象主义标志着指示性模式的断裂,或者向其他模式的开放,但看似与现实决裂的行为并没如宣言般完美的执行。最初被用来抵御审美的随意性渐渐被人接受,而且它并非完全随意。绘画上所谓的抽象是为了区别于传统的具象的较为写实的特别是以古典主义为代表的视觉表达方式而约定俗成的叫法。3、现代派:现代派则利用艺术引起人们对艺术的注意。绘画手段的局限,如平面,形体支撑,颜料性能等,均被古典派大师视为不利因素,得不到直接明了的承认。现代派绘画则把这些局限视为应该公开承认的有利因素。平面本身独一无二,仅属于绘画艺术。封闭的形体支撑是一种隶属于戏剧艺术的约束条件或规范,而色彩则是一种隶属于戏剧和雕刻艺术的规范或手段。4、后现代派:后现代主义者则质疑进步,具有反精英倾向;他们认为文化形式不是纯粹的,也绝非可以情谊被定义和控制,而是混杂不一,异质多样且兼收并蓄的,他们相信个人不可避免地受到文化地塑造。后现代主义者相信我们再某种程度上都是同一性地囚犯,这种同一性是艺术和流行媒体为我们建构起来的。
2023-09-04 10:12:011

后现代主义的起源和发展各是怎么样的

  后现代主义  什么是后现代主义  后现代主义是一场发生于欧美60年代,并于70与80年代流行于西方的艺术、社会文化与哲学思潮。其要旨在于放弃现代性的基本前提及其规范内容。在后现代主义艺术中,这种放弃表现在拒绝现代主义艺术作为一个分化了文化领域的自主价值,并且拒绝现代主义的形式限定原则与党派原则。其本质是一种知性上的反理性主义、道德上的犬儒主义和感性上的快乐主义。  后现代主义的起源及发展  1977年,美国建筑评论家詹克斯(CharlesJencks )出版了一本书,书名是《后现代主义建筑语言》。在这本书中,詹克斯宣称“现代主义建筑死了”。他说得有鼻子有眼:  “现代建筑于1972年7月15日下午3时32分在美国密苏里州圣路易斯城死去……幸运的是,我们可以精确地认定现代主义建筑的死期,它是被猛烈一击后死去的。许多人不曾注意到这一事件,也无人为之出丧,但这并不意味着它突然死亡的说法失实。”  詹克斯这段阴阳怪气的话指的是,雅马萨奇早年设计的圣路易斯城黑人居住的高层公寓,在那一天被有计划地炸毁的事。那些公寓楼是因为常出现暴力事件,作为不安全的房屋而被清除。这本是社会治安的事,詹克斯却把它归之为现代主义建筑的错误。事实是在1951年,那些公寓的设计曾获美国建筑师学会的褒奖。  虽然如此,一时之间,现代主义建筑死亡说甚嚣尘上。在詹克斯出书的同一年,另一美国人布莱克出了一本自称是对现代主义建筑的“起诉书”的著作,书名为《形式跟从惨败——现代主义何以行不通》。  l979年美国《时代》杂志也掺和进来。1月9日那一期有篇专文说“七十年代是现代建筑死亡的年代。其基地就在美国,在这块好客的土地上,现代艺术与现代建筑先驱们的梦想被静静地埋葬了。”  在此之前,人们已经注意世界建筑领域中出现了与现代主义建筑不同的建筑倾向,有人称之为“非现代主义建筑”、“反现代主义建筑”,等等,但没有一个一致的名称,詹氏此书出来后,“后现代主义建筑”的名称成为通行用语。  但是对后现代主义建筑的理解却非常分歧。美国建筑评论家赫克斯台布尔在《彷徨中的现代建筑》的讲演(1980年)中说:“在后现代的旗帜下聚集着一些不同的派别(相互之间不是没有摩擦)的人,其中包括将一切建筑都变成符号或象征的形式主义者,凌乱地接受所有历史和乡土元素的兼容主义者。这些不同流派之所以能联合起来,只是由于他们都认为现代主义是过时的东西……  意大利建筑理论家赛维说:“后现代主义其实是一个大杂烩。我看其中有两个相反的趋向。一个是‘新学院派",它抄袭古典主义,但这一派人并不去复兴真正的古典精神,不过摆弄而已……另一趋向是逃避一切规律,提倡‘爱怎样搞就怎样搞",把互相矛盾的东西杂在一起。”  上述两位评论家都反对说现代主义死了。赫克斯台布尔说:“我认为它还活着,并且活得很好。”赛维也说:“现代主义建筑没有死……根本在于美国人想要摆脱欧洲文化的影响。”  詹克斯后来承认他的现代建筑“死于1972年”的说法是为了“增添一点戏剧性”,但还是坚持“死了”。到1983年,他终于承认现代主义建筑死亡说不符合实际。  当然,形成于20世纪初期的现代主义建筑不会不变化。六、七十年过去了,世界的方方面面都有了大变,建筑方面自然也会与时俱变。不过,所谓后现代主义建筑作为创作趋向,不论其中的哪一流派,主要关心的是建筑形象、建筑艺术风格,基本不涉及建筑的功能、技术、经济方面的事项。  从历史的眼光看,所谓的后现代主义其实应该被看作是对现代主义建筑在美学上、形式上的一种扩展、一种修正、一个变种,或其中的一个流派,即“后现代主义流派”。不过为简便起见,我们仍沿用后现代主义建筑这个名称。
2023-09-04 10:12:121

后现代主义艺术家主张的观点是什么?

后现代主义艺术家试图突破传统审美法则的约束,淡化和消解艺术与生活的界限,主张艺术贴近民众,大量采用大众传播媒介。他们从现代主义艺术的强调主观感情表现转向对于客观世界的关注,不再重视个性和风格。他们注重与现代科学技术的结合,主张作品的复制和大批量生产,不再重视原作的价值,不再强调作品的独创性。
2023-09-04 10:12:221

后现代主义风格历史意义

没什么意义,就是些自大的人自命的,现代还没结束他就想自创个后现代了。时代的变迁是不以个人得意志为转移的。
2023-09-04 10:12:422

现代主义中的现代、后现代主义是()概念,指示着哲学艺术方面的文化特征和风格

现代主义中的现代、后现代主义是(文化学)概念,指示着哲学艺术方面的文化特征和风格。西方20世纪的现代美术大致可分为两个阶段。第一个阶段是20世纪初至1945年第二次世界大战结束;第二阶段是1945年之后至今天。前一阶段现代主义占主流地位,兼有其它传统的、学院的流派。第二个阶段,从50年代起,出现一种与现代主义既有联系又有区别的艺术思潮和流派,人们将其称之为“后现代主义”。在后一阶段,现代主义仍然很活跃,而传统的、学院派的,以及其它被现代主义排斥的非主流艺术也有复苏的迹象。现代主义和后现代主义的区别1、概念不同:现实主义一般认为是关心现实和实际;而后现代主义是源自现代主义。2、诞生背景不同:现实主义最早出现在18世纪;而后现代主义是20世纪60年代以来在西方出现的。3、风格特点不同:现实主义既是一种世界观,也是一种包含了各种现实主义者的理论和观点;而后现代主义是现代主义内部的逆动。现代工业的兴起,涌现出一批中产阶级,人与人之间的关系越来越疏远,冷漠,孤僻,社会变成了一种异己的力量,作为个体的人感到无比的孤独。两次世界大战,人类历史上出现了用人类发明的枪支弹药屠杀自己的同类,西方的自由、博爱、人道理想的观念被战争蹂躏得体无完肤,西方的文明被抛进了一场深刻的危机之中,“现代主义”就在这样的条件下诞生。后现代主义源自现代主义但又反叛现代主义,是对现代化过程中出现的剥夺人的主体性和感觉丰富性、整体性、中心性、同一性等思维方式的批判与解构,也是对西方传统哲学的本质主义、基础主义、“在场形而上学”等的批判与解构。
2023-09-04 10:13:081

什么叫印象派、抽象派、现代、后现代?

印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派,19世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期,其影响遍及欧洲,并逐渐传播到世界各地,但它在法国取得了最为辉煌的艺术成就。19世纪后半叶到20世纪初,法国涌现出一大批印象派艺术大师,他们创作出大量至今仍令人耳熟能详的经典巨制,除了这次来华展出的著名画作外,马奈的《草地上的午餐》、莫奈的《日出·印象》、凡·高的《向日葵》等更是鼎鼎大名。抽象绘画(AbstractPainting)是泛指二十世纪想脱离模仿自然的绘画风格而言,包含多种流派,并非某一个派别的名称:它的形成是经过长期持续演进而来的。但无论其派别如何,其共同的特质都在于尝试打破绘画必须模仿自然的传统观念。1930年代和二次大战以后,由抽象观念衍生的各种形式,成为二十世纪最流行、最具特色的艺术风格。现代:现代派美术,是指西方国家从二十世纪初发展起来的现代美术中某些流派--野兽派,立体派,未来派,达达派,表现派,超现实主义,抽象主义,波普艺术的统称。“现代派”一词是和某种新的,非传统的,区别于过去的艺术思想联系在一起的;现代派美术既不同于以往的传统美术,也不包括现代的各种现实主义流派,它与现代的西方美术更不是同一概念,它在其中只占一席之地。如果说现代派美术引领了西方乃至世界美术,那么引领现代派美术的无疑是这三个人,法国后印象主义画家塞尚,高更和荷兰画家凡高。后现代:后现代主义(Postmodernism)是一个从理论上难以精准下定论的一种概念,因为后现代主要理论家,均反对以各种约定成俗的形式,来界定或者规范其主义。目前,在建筑学、文学批评、心理分析学、法律学、教育学、社会学、政治学等诸多领域,均就当下的后现代境况,提出了自成体系的论述。他们各自都反对以特定方式来继承固有或者既定的理念。由于它是由多重艺术主义融后现代主义合而成的派别,因此要为后现代主义进行精辟且公式化的解说是无法完成的。若以单纯的历史发展角度来说,最早出现后现代主义的是哲学和建筑学。当中领先其他范畴的,尤其是六十年以来的建筑师,由于反对全球性风格(InternationalStyle)缺乏人文关注,引起不同建筑师的大胆创作,发展出既独特又多元化的后现代式建筑方案。而哲学界则先后出现不同学者就相类似的人文境况进行解说,其中能够为后现代主义大略性表述的哲学文本,可算是法国的解构主义了
2023-09-04 10:13:342

后印象主义的艺术是否属于现代主义艺术的范畴

属于,应该说属于现代派的早期派别,是连接古典与现代的载体.后印象主义的出现除了绘画本身技术表现,还受到当时哲学文学以及诸如心理学等影响,当然科学对人类的影响更是显而易见的表现在艺术作品之中.
2023-09-04 10:13:592

现代主义美学

问题一:现代主义设计美学的特点 现代派建筑。产生于19世纪后期,成熟于20世纪20年代,在50~60年代风行于全世界,是20世纪中叶在西方建筑界居主导地位的一种建筑。代表人物主张建筑师摆脱传统建筑形式的束缚,大胆创造适用于工业化社会的条件和要求的崭新的建筑,具有鲜明的理性主义和激进主义色彩,又称现代派建筑。 新的建筑学原则。提倡新的建筑美学原则,包括:表现手法和建造手段的统一、建筑形体和内部功能的配合、建筑形象的逻辑性、灵活均衡的非对称构图、简洁的处理手法和纯净的体形、吸取视觉艺术的新成果。 风格特征。在20世纪20~30年代,现代主义建筑风格特征:平屋顶、对称的布局、光洁的白墙面、简单的檐部处理、大小不一的玻璃窗、少用或完全不用装饰线脚等等。 推陈出新。强调建筑要随时代而发展,应同工业化社会相适应,强调建筑的实用功能和经济问题,主张积极采用新材料、新结构,坚决摆脱过时的建筑式样的束缚,放手创造新的建筑风格,主张发展新的建筑美学,创造建筑新风格。 造型和线条。以简洁的造型和线条塑造鲜明的社区表情。 立面和建材。通过高耸的建筑外立面和带有强烈金属质感的建筑材料堆积出居住者的炫富感,以国际流行的色调和非对称性的手法,彰显都市感和现代感。 色彩。竖线条的色彩分割和纯粹抽象的 *** 风格,凝练硬朗,营造挺拔的社区形象。 布局。波浪形态的建筑布局高低跌宕,简单轻松,舒适自然。强调时代感是它最大的特点。 问题二:现代美学的特点? 20分 抽象 多色彩 人文 夸张感 富有想象力 创造力 感官 *** 形象美 中性美 朦胧美 视觉冲击复古美 变异美 扭曲美 工艺美 经典美 精致美 细腻美 第一,应用性。西方美学与艺术理论从古希腊起一直到19世纪,始终是以哲学为主导,围绕抽象的哲学理论而展开的。但哲学家本身并非艺术家,自己没有艺术创作经验,他们的理论很难指导艺术创作与欣赏。19世纪后美学发展逐渐成熟,针对各部类的艺术与创作,逐渐发展出各领域的美学。同样,在现代工业文明发生伊始,美学也开始关注现实应用中的问题,设计美学也就应运而生。因此,强烈的现实应用性是设计美学的首要特征。 第二,审美性。设计活动是一种基于现实应用基础上的艺术创造活动,因此与功能性相联系的是审美性特征。设计的艺术性和审美性首先体现为设计是一种美的“造型艺术”或“视觉艺术”。所以,设计美学所研究的艺术性内容,往往与视觉美学、造型艺术所研究的内容相似。从具体应用角度看,设计是把某种计划、规划、设想和解决问题的方法,通过视觉语言传达出来的过程。所以,这种视觉语言只有具备了艺术化的特征,才会体现出设计作为美的形式的特点。因此,除了符合功能性的要求之外,审美性是现代设计必须重视的问题。 第三,技术性。设计是建立在技术基础之上的应用学科,现代工业技术的革命引起了设计理论和应用的产生。技术因素不但是设计美学的基本因素以及设计的基础和依托,而且也决定了设计审美风格的形成。工业文明的发展,使机器化大生产代替了传统的手工艺生产,工艺美学也被现代设计美学取代。工业时代的大批量、标准化生产方式,使功能主义成为基本的审美法则,简洁、抽象、科学化的设计审美原则曾风靡一时。可见,现代主义设计审美风格的形成,主要是现代技术影响的结果。 第四,创新性。艺术创新和创造不但是审美的要求,更是现代设计的基本要求,设计就是创新。如果缺少发明,设计将失去价值;如果缺少创造,产品将失去生命。因人们的审美心理蕴含着求新、求异、求美的特征,所以就决定了设计必须做到求新、求异、求变。所谓设计的创新,包含着不同的层次,它可以是在原有基础上的改良,也可以是完全的创新。因此,设计的核心是一种创造行为,设计美学研究的就是一种创造性地解决问题的方法。独创性是设计美学区别于其它学科门类的主要特征。 第五,市场性。设计美学研究的依托是市场规律,市场竞争的法则造就了设计的审美趣味。早期设计美学,功能主义的审美风格就是工业时代追求经济效益的结果,现代主义风格就是市场作用的显著结果。市场的核心是消费者的基本需求,正是这种消费需求影响着消费者对设计风格的要求不断发生变化。所以,市场需求法则和市场规律是设计师创造的基本原则和准则。准确把握市场需求,紧跟时代潮流,是对每一个设计师最起码的要求。 问题三:现代美学与后现代美学的区别是什么 后现代美学是对现代美学的反叛,是基于反现代美学理念之上的一种新的美学风格和理念。它以的诸多理念与现代美学背道而驰,强调借鉴历史并加以创新,着重强调非中心性、随意性,使用揶揄的、戏谑的甚至是调侃的方法创作、欣赏和评价艺术,在审美上具有多元化的特点。这突出体现在文学、哲学和设计领域。后现代美学与现代美学主要区别:1风格理念。后现代美学强调借鉴历史的同时不断创新,风格与理念呈现多元化的特点(或者说是杂揉、混合的特点)。现代美学则不同,其风格与理念相对较为“纯”,有自己独特的时代烙印。2审美观念、方法。3时代背景 问题四:下面哪一项不是现代主义在电影中的表现 3:德国表现主义电影 下面哪一项不是现代主义在电影中的表现 1:先锋电影 2:新好莱坞电影 3:德国表现主义电影 D:法国新浪潮 答案是3:德国表现主义电影 问题五:现代主义艺术风格是什么? 现代主义的源流可以追溯到法国的印象主义。19世纪80年代,法国的后印象主义、新印象主义和象征主义画家们提出的“艺术语言自身的独立价值”、“绘画不作自然的仆从”、“绘画摆脱对文学、历史的依赖”、“为艺术而艺术”等观念,是现代主义美术体系的理论基础,所以,法国后印象主义画家P.塞尚这位在作品中追求绘画语言的几何结构和形体美感的画家,被人们称作“现代绘画之父”。 问题六:现代主义和后现代主义的区别 后现代主义是相对于现代主义而言的。现代主义是现代工业发展、现代社会成熟的理论成果;后现代主义是后工业社会、后现代社会或曰信息社会发展形成的思想结晶。 现代主义或现代派运动一词现在被固定作为一种国际倾向的综合名称,这种国际倾向出现于19世纪末期西方的诗歌、小说、戏剧、音乐、绘画、建筑和其他艺术领域,后来影响到20世纪大多数艺术的特征。一般认为这种倾向在第一次世界大战前夕或战后不久达到了顶峰,至于它是否仍存在或者是否已经开始了一个随后的风格的时代,则仍不能肯定。因此,Fu30fb克莫德(FrankKermode)提出了“对现代主义两个阶段之间有益的粗略区分”,即古现代主义和新现代主义,前者是早期的发展,后者则是超现实主义的和后超现实主义的发展。其他一些人,特别是在美国,例如Iu30fb哈桑(IhabHassan),Lu30fb非德勒(LeslieFiedler)等,则主张有一种鲜明的区别,一种新的后现代主义的风格,一种合唱式的、综合的乡村艺术,即“后文化”时代的产物,在这里它强调从任意艺术、反艺术、反文学、自我破坏艺术和新小说等方面来论述艺术的发展。七十年代后期,兴起于欧洲思想界的利奥塔德――哈伯马斯(注*)之争使这场局限于北美文化艺术界的讨论带有了哲学思辩的色彩。 现代主义的生存土壤是商品生产为目的的工业社会,后现代主义则是把后工业化社会作为时代背景。 后工业社会是美国社会学家Du30fb贝尔创造的名词,他在《后工业化社会的来临》中用以描述20世纪后半期工业化社会中所产生的新社会结构,他认为这种结构将导致美国、日本、苏联以及西欧在21世纪出现一种新的社会形式。 那么,是否就可以断言后工业社会只存在于资本主义国家呢?让我们继续关注。 贝尔所谓后工业社会的“轴原理”是说“理论知识的中心地位是社会革新和政策形成的根源”。从经济方面来说其标志是由商品生产经济变为服务经济;从职业方面来说,专业和技术阶级处于优先地位;在决策方面,是创造新的“知识技术”。而这些,恰恰就是目前中国社会发展中的几个重要特征。对此,也许我们可以解释:由于技术变革,而把马克思主义者赋予工人阶级的作为社会变革的历史代理人的作用取代了,而且这种取代正如历史发展一样是不可逆转的,后工业化必将来临。 后工业化社会是后现代主义文化思潮的宽大温床。伴随着历史剧变,人们难免对旧有的意识形态和价值观产生厌倦、怀疑、甚至嘲笑,他们不再认为对社会的发展负有责任,宁愿将个人生活置于随心所欲、纷乱无序的状态中。中心变成多元,永恒成为变迁,绝对变成相对,整体成了碎片……后现代主义并非只是西方的文化现象,它对我们的冲击已无可避免。 面对扑面而来的“后现代”之风,我们有必要深入了解它的文化特征。 美国学者弗雷德里可u30fb杰拇逊教授在《后现代主义与文化理论》中,概括了后现代主义文艺四个基本审美特征: 1.主体消失。在后现代文化氛围中,传统的价值观念和等级制度被颠倒了,现代主义中的个性和风格被消除得一干二净,主体成了某种破碎的幻象。 2.深度消失。现代主义艺术总是以追求乌托邦的理想、表现终极真理为主题,而后现代主义艺术则放弃了作品本身的深度模式,不再具有思想,不再提供解释,拒绝挖掘任何意义,仅仅追求语言 *** 。 3.历史感消失。历史永远是记忆中的事物,而记忆永远带有记忆主体的感受和体验。现代主义艺术因追求深度而沉迷于历史意识,而后现代主义艺术中,历史仅仅意味着怀旧,它以一种迎合商业目的的形象出现。 4.距离消失。在现代主义艺术看来,距离既是艺术和生活的界线,也是创作主体与客体的界线,它是使读者对作品进......>> 问题七:后代主义的美学风格属于什么 但是有人要问,如果后现代主义是反美学的,为什么今天却又允许美学的艺术存在呢? 问题八:现代主义美学基础与传统美学基础的不同 现代主义美学基础与传统美学基础的不同 现代主义是本世纪流行于欧美文坛的一种资产阶级的文艺思潮,也是当代西方世界社会危机、精神危机和艺术危机在文艺领域的反映。它语源于法语Moderne,具有最新的、现代的,先锋的含义。 二十世纪初期,在欧洲的一些大国里,文学艺术的各个领域相继出现了若干新奇的派别,例如绘画方面的抽象派,音乐中的反轩调主义,雕刻中的反现实主义,诗歌中的未来主义,小说中的意识流,戏剧里的表现主义等等。到了本世纪二十年代,逐渐汇合而成有社会景物 现代主义思潮,或称现代派。它的主要特征是:反对古典的艺术传统,在题材上、技巧上力求新奇,标新立异,在精神上则带有歇斯底里的疯狂性质,作家们着力发掘的不是外在的客观世界,而是作者自己的贫乏而空虚的内心世界。他们排斥巴尔扎克式的批判现实主义,认为它呆板、单调、机械;他们崇拜奥地利的病理学家弗洛伊德的精神分析学,主张描写梦境和人的下意识领域,追求表现人们在一瞬间感受到的神秘的抽象的王国。西方学者就把这种鼓吹反现实主义的,主张作家任意妄为和疯狂自我表现的文艺思想,笼统地称之为现代主义思潮。 现代主义主要包括本世纪二十年代兴起的以德国为中心的表现主义,以意大利为中心的未来主义,以法国为中心的超实现主义,以英国为中心的意识流文学;也包括三十至六十年代兴起的存在主义文学,荒诞派戏剧,新小说派,垮掉的一代和黑色幽默等等。一般认为,英国的乔伊斯,法国的普鲁斯特和用德语写作的奥地利犹太作家卡夫卡,是欧美现代主义文学的代表人物。 西方的现代主义是资本主义进入垄断阶段的产物,也是各种非理性主义哲学和社会思潮影响下的产物。 19世纪下半叶以来西方各种与传统异然有别的文学艺术思潮的统称,旨在表现对20世纪所发生的深刻变化而作出的精神反映; 19世纪90年代至20世纪初天主教会内部出现的一股旨在用现代哲学重新诠释天主教教义的神学思潮 一、 现实主义概念的源起 现实主义是文学批评和文学研究中最常见的术语之一。这个术语一般在两种意义上被人们使用:一种是广义的现实主义,泛指文学艺术对自然的忠诚,最初源于西方最古老的文学理论,即古希腊人那种艺术乃自然的直接复现或对自然的模仿的朴素的观念,作品的逼真性或与对象的酷似程度成为判断作品成功与否的准则。瓦萨拉的《画家的生活》曾叙述了一些有趣的艺术史轶事:孔雀啄食贝那左尼画得太逼真的樱桃;乔托的老师用刷子驱赶乔托在一幅人物肖像上增添的苍蝇。这种现实主义概念雄霸人类艺术史近两千年,至今仍残留在日常生活中。另一种是狭义的现实主义,是一个历史性概念,特指发生在19世纪的现实主义运动。历史地看,现实主义发端于与浪漫主义的论争,最终在与现代主义的论战中逐渐丧失了主流话语的位置。 Ru30fb韦勒克《文学研究中现实主义的概念》追溯了现实主义术语在欧美各国的发生史:这个概念在文学领域的具体运用是1826年。法国一作家撰文宣称忠实地摹仿自然提供的范本的现实主义信条日益增涨,它将是19世纪的写实文学。而这个术语的流行与画家库尔贝和小说家尚弗勒里的积极应用有关,库尔贝将自己被拒绝的作品贴上了现实主义的标签引发了一场论战,尚弗勒里1857年出版题为《现实主义》的文集,捍卫现实主义信条。同时其友人迪朗蒂又推出文学评论杂志《现实主义》,虽然昙花一现只出了六期,但其文风具论战性而产生广泛影响。被20世纪的现代主义先锋派视为保守的现实主义,在19世纪诞生之时也具有挑战文学成规的前卫品格。迪朗蒂曾明确地说:这个可怕的术语"......>>
2023-09-04 10:14:081

给自己一次说走就走的旅行朋友圈文案

给自己一次说走就走的旅行朋友圈文案(篇一) 1.普通小孩热爱生活中。 2.人间烟火气,最抚凡人心。 3.如果你不出去走走,你就会以为这就是世界。 4.当遗忘变成另一种开始,我踏出了旅途的第一步! 5.对于旅行,从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方,看了哪些风景,遇到哪些人。尽管同学说,去旅行不在于记忆,而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情一直是好的吗?一直有记日记的习惯,可是,旅行回来,都懒得写日记来记录,可见内心底对旅行是多么的淡漠。 6.注定要去的地方,多晚都有光。 7.美食和风景的意义,不是逃避,不是躲藏,不是获取,不是记录,而是在想象之外的环境里,去改变自己的世界观,从此慢慢改变心中真正觉得重要的东西。 8.寄明信片给你不是想你,而是想......炫耀我在哪里。 9.我们一路上兴致勃勃地旅行参观,当夕阳西下时,才恋恋不舍地离开。 10.人生值得,未来可期 11.决定要去的地方,多晚都有光。疫情结合: 12.有趣的人生,一半是山河湖海。 13.旅游时最好的习惯:找个舒适的小店,挑张雅致的明信片,送给中意的TA,背面写上:某年某月某日,下午某时,天气晴,我在某地,想念你。 14.灼热的阳光涩的海水咸的海风甜的笑美好事物的一切 15.每个人在他的人生发轫之初,总有一段时光,没有什么可留恋,只有抑制不住的梦想,没有什么可凭仗,只有他的好身体,没有地方可去,只想到处流浪。 16.旅行是为了可以大声抒发自己心底期待已久的声音。 17.别的地方是一块反面的镜子。旅行者能够看到他自己拥有的是何等的少,而他从未曾拥有和永远不会拥有的是何等的多。 18.等风来,不如追风去, 追逐的过程就是旅行的意义 给自己一次说走就走的旅行朋友圈文案(篇二) 19.时代依旧负重前行,而你我已凌波微步。 20.在路上,我们永远年轻,永远热泪盈眶。 21.我喜欢旅游,喜欢离开自己过腻歪的城市,到一个新的环境去欣赏、去看、去听,每次旅行前经常沉浸在寻找攻略、游记、逃票等各种文章之中,我知道按攻略去旅行的人往往玩得过于按步就班,但是至少可以为自己的荷包省钱可以支些招,这点还是很现实的。 22.别说岁月漫长,长不过沿途的山脉,长不过车窗外的阳光,长不过光线突然暗下来的隧道,更长不过下一个远方。 23.旅行不是济世良药,但却是一片阿司匹林。虽然解不了生活的毒,但化得了生活的苦。 24.一个人的行走范围,就是他的世界。 25.清晨不挤地铁,午后不在茶水间,黄昏时不听争辩,天黑后不赶时间 26.一生之中至少有两次冲动,一次为奋不顾身的爱情,一次为说走就走的旅行。 27.你透过车窗看风景,山川湖泊也在看你。 28.能点亮宇宙,也能越过山丘。 29.计划的时间,没有如期;我保证,答应你的海岛蜜月不会缺席。 30.人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情,让心灵去旅行。 31.你知不知道,你不去看世界,世界也懒得看你 32.就算过几天就得回去,依旧上班,依旧吵闹,依旧心烦,可是我对世界有了新的看法。就算什么改变都没有发生,至少,人生就像一本书,我的这本也比别人多了几张彩页。这就是旅行的意义。 33.旅行的深度,决定回味的长度。 34.找不到答案的时候,就去这个世界看一看。 35.生活是一段奇妙的旅行,就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同吧!也许这就是一个人无法抗拒的,有你、有我、也有他。 36.旅游不在乎终点,而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。 给自己一次说走就走的旅行朋友圈文案(篇三) 37.来这世间一趟,一定要努力看看所有美好 38.旅行,不过是为了迷失自己,然后发现自己。 39.旅游时最好的:找个舒适的小店,挑张雅致的明信片,送给中意的TA,背面写上:某年某月某日,下午某时,天气晴,我在某地,你。 40.背包,相机,目的地,下一站不告诉你。 41.去拥抱陌生、相聚、分离,不要去等候。不期而遇正在路上等你。 42.一个人的旅行,反而会更贴近自己的内心,真正的停下来,享受自我的体验时刻,也许浮光掠影,走马观花之外,这才是深入体验,探索自我的最佳时间,纵然走过那么多城市,对于未知的风景,还是好奇。继续期待我的下一个旅行,拿起背包,感受不同地域不一样的节奏与表象。 43.我和西藏之间,只隔着一张火车票! 44.旅行的真谛,不是运动,而是带动你的灵魂,去寻找到生命的春光。 45.赶快上路吧,不要有一天我们在对方的葬礼上说,要是当时去了就好了。 46.忙里偷闲的日与月呀,眼里是阳光,笑里是坦荡 47.风尘仆仆,终有归途。 48.人生就是要感受的的,丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生中,始终调整好自己观风景的心态,才能做到人在旅途,人生,享受人生。 49.或许人生就是一场旅行,在旅行中遇到的每一个人,每一件事与每一个美丽景色,都有可能成为一生中的难忘。一路走来,我们无法猜测将是迎接什么样的风景,没有预兆目的地在哪,前进的脚步不能停下,只有在前进中不断学会选择,学会体会,学会欣赏。 50.我想去旅行,一个人背包,一个人旅行,一个人目睹沿途的风景,拿着相机,拍下沿途上的风景,记录沿途的心情。 51.那时,青年人不断思考,却什么答案也得不到,于是他们去流浪;这天,青年人不去思考,无数答案和观点就已将我们包围,于是我们去旅游。 52.总会相逢的,就像山川河流,就像万河归海。 53.去旅行吧,爱情不在身边就一定在路上。 54.我疯狂收集每一个快乐的瞬间,用它们来抨击每一个糟糕的日子。 给自己一次说走就走的旅行朋友圈文案(篇四) 55.说走就走,是人生最华丽的奢侈,也是最灿烂的自由。 56.我们不是真正渴望旅行,我们不是真正渴望看山、看水、看风景,只是这灵魂,被城市束缚,捆绑,太久,我们需要找回真正的自己,这大概便是旅行的意义。 57.那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。 58.说走就走,是人生最华美的奢侈,也是最灿烂的自由。 59.享受快乐时光的一些证据 60.旅行的意义在于沿途发生的不期而遇。 61.给自己一段柔软的时光。 62.一生很短,你要大胆 63.人们常常在旅途中,猛地想起湮灭许久的往事,忆起许多故人的音容笑貌。好像旅行是一种溶剂,融化了尘封的盖子,如烟的温情就升腾出来了。 64.在路上,不为旅行,不因某人,只为在未知的途中未知的自己。 65.趁兴而行,我们能走多远就走多远 66.看腻了城市四点的日出,偶尔也想去看,海边悠哉的日落。 67.向着月亮出发,即使不能到达,也能站着群星之中。 68.只有一个人在旅行时,才听得到自己的,它会告诉你,这世界比想象中的宽阔。 69.我去旅行,是因为我决定了要去,并不是因为对风景的兴趣。 70.我们逃走吧,日暮,银河。别在梦里。
2023-09-04 10:13:001

作文:假如我是一颗树,怎么写

黄豆……应有尽有假如我是一棵树,在春天,我要最早地发芽,我要和松树一样,在自己的枝条上挂满彩色的小灯,让自己也和松树一样漂亮。假如我是一棵树,在粮食缺少的荒年,小米。这些玩具都非常好玩。假如我是一棵树,因为我想让人们都暖暖和和地渡过寒冷的冬天,苹果、雪梨,在圣诞节来临的时候,让孩子们到树下尽情地游戏,还要第一个长出鲜嫩的绿叶,告诉人们春天来了。假如我是一棵树,在夏天,我会撑开一把大伞,让人们来避暑,我会在自己的枝头上挂满一袋袋粮食、小麦、红豆、柠檬、桃子……让所有的人都可以吃到香甜的水果。假如我是一棵树,冬天即使人们从我身上砍下些枝条当柴用,我会长出好玩的玩具。假如我是一棵树,我也不生气、玻璃丝,让老人们在这里摆上一桌好棋。假如我是一棵树,在秋天,我要让枝头挂满各种果实,在六·一儿童节到来的时候。假如我是一棵树,有男孩子喜欢的火车、足球、绿豆、大米、变形玩具,也有女孩子喜欢的跳绳、毽子
2023-09-04 10:13:011

急急急 ,别里科夫我想对你说,高中水平的作文,600 700字,在线等阿

出门打雨伞,披雨衣,戴着墨镜,塞上耳塞,甚至于一定要穿着暖和的棉大衣。他的生活离不开各种各样的“套子”,以至于连铅笔刀都要放在一个固定的套子里。这个人就是俄国著名小说家契科夫笔下的别里科夫,一个不仅肉体装在套子里而且灵魂都被各种的“套子”紧紧的束缚着的教师。 起初第一次看这篇小说的时候,是在一个有删减的文选上,文章没有前面两个猎人的对话,也没有别里科夫死后的几段。从一开始就是对这个“老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物”的描写。第一次看完我笑了,只是笑笑,没有多少的深入的感想、感觉。之后,在读起这篇文章的时候就是完整版的了。并且对作者所处的社会背景有一个模糊的了解了,自然就联想起一些东西。别里科夫可以说是俄国旧制度、旧秩序、旧思想典型的维护者。也是作者在讽刺俄国沙皇亚历山大三世的恐怖统治。这不禁让我联想起中国“防民之口甚于防川”的典故。而别里科夫的形象只是一个小小教师,一个无足轻重的小人物,但是,就是在别里科夫这类小人物的影响下“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字……”。 就是这个装在套子里的人,在几个女士的笑声中回到了自己的“箱子”中,最后就这么无声无息的告别了这个世界。这也昭示着俄国的落后的、禁锢的、封建的思想、制度已经行将就木,必将在有“不能再这样生活下去了”的思想的人们的笑声中消逝。 与其说别里科夫是旧秩序的代表,不如说他就是俄国的那个时代。对,他——害怕出乱子的人就是19世纪末的俄国,正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制制度极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。这个畸形的时代产生了这样一个令人啼笑皆非人物。他诚惶诚恐,战战兢兢,不敢越雷池一步……然而,更为可恨的是,他不仅自己自觉地生活在“套子”里,而且还要把周围的一切都装在“套子”里。可以说别里科夫也就是那些害怕新事物,维护旧事物,反对变革、阻碍社会发展的俄国统治者、统治秩序。所以,打碎这个禁锢、撕裂这个套子就成为了当时俄国时代发展、社会进步的必然要求。 同样的,在我们生活的21世纪,也有赋予着时代使命的各种现象出现。比如,“李刚”事件、“3Q”大战被我们的网民炒得沸沸扬扬。难道这就是某个人、某个企业就能造成的吗?这是一个社会现象,是互联网高速发达时代公民要求社会安定、公平、自由的呼号,也是公民监督意识觉醒的宣告。而打倒“别里科夫”也赋予了我们时代的使命与话题,那就是创新。我们的套子是看不见、摸不着的,别里科夫的套子是有形的,可以识别的。在我们的思维流程中,创新思维是一种特殊的形式,它富有独创的特点。如果我们总认为世界上的事物都是正确的,合理的,并遵循前人的规律,没有丝毫的创造性思维应用,那么,这个世界也就没有苹果砸出来的万有引力定律,没有比萨斜塔下两个铁球的自由落体运动。所以,时代创新就要把“别里科夫的套子”撕掉。
2023-09-04 10:13:011

如何看待“秦腔”这个古老的剧种?

越剧是一杯饮料,京剧是一杯清茶,秦腔是一杯醇酒
2023-09-04 10:13:0315

九年级历史复习资料,详细的

  世界历史九年级上册考纲知识点  一、伯利克里改革(九上P14)  1、时间:公元前五世纪后半期  2、改革者:伯利克里  3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;  4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。  二、日本“大化改新”(九上P24-25)  1、时间:7世纪中期  2、改革者:孝德天皇  3、主要内容:  ①政治方面:建立中央集权的天皇制国家,以才选官  ②经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。  4、影响:它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。  三、文艺复兴(九上P58-59-60)  1、时间:14世纪—17世纪上半叶  2、最先兴起的国家:意大利  3、中心思潮:人文主义  4、实质:新兴的资产阶级文化  5、早期代表:  代表人物 国别 主要作品及其成就  但丁 意大利 创作长诗《神曲》,率先批评教会  达u2022芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等  莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等  6、作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。  四、新航路的开辟(九上P61-62)  1、主要原因:欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。  2、客观条件:指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。  3、开辟的过程  航 海 家 哥伦布 迪亚士 达u2022伽马 麦哲伦  开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行  4、影响:世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。  5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较)  航海家 规模 目的 性质 影响  郑和 船多  人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流  哥伦布等 船少  人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸  五、英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69)  1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展  2、克伦威尔:英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物,在英国资产阶级革命过程中,克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队,取得了最后胜利。1649 年,在英国建立了共和国,1653年就任“护国主”,实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。  3、1688年宫廷政变:(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。  4、《权利法案》(P69)①时间:1689 ②目的:限制王权  ③作用:为限制王权提供了法律保障,使国王不能滥用权利,为所欲为。  ④意义:标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。  5、英国资产阶级革命的影响(P69)  通过革命推翻了封建君主专制,确立了英国资产阶级的统治地位,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的发展进程。  六、美国的诞生或美国独立战争(1775-1783):(九上72-76)  1、根本原因:英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展  2、来克星顿枪声:1775年4月,标志北美独立战争开始。  3、华盛顿:美国独立战争的领导人,出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭,一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后,华盛顿被任命为大陆军总是司令,并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争,直至胜利。1787年宪法制定后,华盛顿当选为美国第一任总统,并连任第二届,退休后回到自己的农庄,1799年12月14日去世。  4、《独立宣言》:1776年7月4日,大陆会议发表,宣告英属北美13个殖民地独立,标志美国诞生。  5、萨拉托加大捷:1777年,美国独立战争的转折点。  6、《1787年宪法》:1787年美国制定,规定美国为联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。  7、性质:具有资产阶级革命和民族解放的性质  8、意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立 了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义发展扫除了障碍,推动了欧洲和拉美革命的开展。  七、法国大革命和拿破仑帝国(九上P78-81)  1、根本原因:封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展  2、《人权宣言》:制宪会议发表。它宣称人们生来是自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度,推动了革命的发展。  3、法国大革命的影响:  ①法国大革命摧毁了法国的封建统治;  ②传播了资产阶级自由、民主的进步思想;  ③对世界历史的发展有很大影响。  4、法兰西第一帝国:1804年拿破仑建立,又称拿破仑帝国。  5、《法典》:法兰西第一帝国建立后,为了维护资产阶级的利益,拿破仑颁布了《法典》(包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》)  6、拿破仑战争:  ①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉,具有正义的民族解放性质;后期乘胜扩大法国的疆域,控制了欧洲很多地方,则是非正义的侵略战争。  ②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处,打击了欧洲的封建势力,巩固了资产阶级统治,具有积极意义。但是,拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。  ③拿破仑的失败表明,在当时的欧洲大陆,封建势力远远大于资产阶级势力。  八、“蒸汽时代”的到来(九上P88-90)  1、珍妮机:18 世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。  2、瓦特与蒸汽机:1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。  3、汽船:美国人富尔顿制造。  4、火车的诞生:英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年,这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功.  5、工业革命完成:19 世纪上半期  6、工业革命的影响:  工业革命创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。  九、马克思主义的诞生(九上P107-108)  1、马克思主义的三个组成部分  马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。  2、《共产党宣言》  ①时间:1848 年  ②起草人:马克思、恩格斯(为共产主义者同盟起草的纲领)  ③作用:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进人一个新的历史时期。  十、美国南北战争或美国内战(1861-1865)(九上P111-114)  1、根本原因:南北两种经济制度的矛盾(北方资本主义经济和南方种植园经济)即奴隶制的存废问题。  2、林肯:林肯一生的主要活动就是领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴 隶宣言》和《宅地法》,解放了黑人奴隶,为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献,为美国经济发展奠定了基础,是美国历史上的著名总统。  3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表,在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源。  4、性质:第二次资产阶级革命。  5、影响:经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。  十一、俄国废除农奴制改革(九上P117-118)  1、时间 :1861年  2、沙皇: 亚历山大二世  3、性质 :是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。  4、影响:①农奴制的废除有利于资本主义的发展。  ②改革虽然留下了大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展。  ③是俄国近代历史上的重大转折点。  十二、日本明治维新(九上P118-120)  1、内容:①政治方面:“废藩置县”,加强中央集权。  ②经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。  ③社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。  2、性质:资产阶级性质的改革  3、意义:①使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家;  ②摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。  ③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。  十三、人类迈入“电气时代”(九上P124-127)  1、“电气时代”的到来:19世纪70年代,人类历史进人了“电气时代”。  2、“发明大王”爱迪生:1879年研制成功耐用碳丝灯泡。  “天才是1%的灵感加99%的汗水。”  3、汽车:德国人卡尔u2022本茨在1885年试制汽车成功,被称为“汽车之父”。汽车的大量使用,增强了人们的生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范田,加强了人与人之间的交流。  4、飞机:1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机,并试飞成功。  十四、两大军事侵略集团(九上P131-134)  1、 形成时间:19世纪末20世纪初  2、 形成原因:帝国主义国家之间发展不平衡  3、 “三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成;  4、 “三国协约”由英国、法国、俄国组成。  5、 形成后果:两大军事集团展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。  十五、第一次世界大战(1914-1918)  1、 根本原因:帝国主义国家之间发展不平衡  2、 战争的性质:帝国主义国家的掠夺战争  3、 导火线:1914年的萨拉热窝事件  4、战争的结束:1918年11月,德国投降,一战结束。  5、战争的影响:  ①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。  ②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人,其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。  十六、启蒙思想家伏尔泰(九上P138)  1、18世纪的法国  2、主张:反对封建专制制度,主张开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。  十七、启蒙思想的影响(九上P139)  促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。  十八、牛顿力学理论体系(九上P139)  1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。  2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律;  3、在数学上主要的贡献是微积分的创建;  4、在力学上,牛顿建立了完整的力学理论休系。其中,力学三定律,也称“牛顿三定律”,对近代自然科学的发展影响最大。  十九、达尔文与“进化论”(九上P140)  1、英国科学家达尔文 2、著作:《物种起源》  3、思想:他提出了“进化论”思想。指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。  4、作用:这部著作的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。  二十、爱因斯坦与相对论(九上P140)  1、出生在德国的科学家,是20世纪伟大的科学家之一。  2、一生中最重要的贡献:20世纪初提出的相对论。  3、作用:相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,从此打开了原子时代的大门。  1.1初级阶段的社会主义  一、我国正处在社会主义初级阶段  为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?  ①、社会生产力水平还比较低;②、地区发展不平衡;③、科学技术水平、民族文化素质还不够高;④、社会主义具体制度还不完善。  2、中国最基本国情是什么?为什么?  我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。P5  为什么(见第1题)  3、社会主义初级阶包括哪两层含义?P5 认识中国基本国情有什么重要意义?P5最后一段  (1)两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。  (2)意义:P5最后一段最后两句。  4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6  ①基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。  ②主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6  ③根本任务以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。P7  ④关系:基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P5  5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?P6  “三个有利于”,即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。P6  二、党在社会主义初级阶段的基本路线  6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么? P6  社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。  7、党的基本路线P6  (1)内容:——领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。  (2)核心内容——以经济建设为中心,坚持四项基本原则, 改革开放。简言之,就是“一个中心,两个基本点”。  (3)我国现阶段的唯一中心——经济建设  (4)我国的立国之本——四项基本原则,  (5)我国的强国之路——改革开放  (6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。  8、什么是以经济建设为中心?P6  以经济建设为中心,就是说,在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。  9、坚持四项基本原则  ①什么是四项基本原则?——坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。  ②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么?——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。是我们国家的立国之本,必须毫不动摇地坚持。  10、坚持改革开放P7  ①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展。  ②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制,促进生产力的发展。  ③对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。P7第二段  11、为什么要坚持党的基本路线?(坚持党的基本路线的意义)——P7最后一段  党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现,是建设中国特色社会主义的指路明灯。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。  1.2适合国情的政治经济制度  一、富有活力的基本经济制度  1、我国经济制度的组成:公有制经济与非公有制经济。  2、我国公有制包括哪些内容?P15非公有制又包括哪些内容?  公有制经济包括:国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。  非公有制包括:个体经济、私营经济和外资经济。  3、什么是国有经济?集体经济? P15  国有经济:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。  集体经济:生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。  4、各种经济形式的作用和地位  ①国有经济的地位作用——P15第四段第二句  ②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句  ③公有制经济的地位——P15第六段  公有制经济在我国占主体地位,主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。P15  ④公有制经济的作用——P15第七段  公有制经济是社会主义经济制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。  ⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段  个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。  5、经济制度与分配制度  基本经济制度——以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。  分配制度——以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。  我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情  二、人民当家作主的政治制度  6、我国的一切权利属于人民。人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会。P17  7、我国的根本制度是社会主义制度;我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度;  8、国家对待少数民族的基本政策——实行民族区域自治制度  9、民族区域自治制度是什么?为什么要实行这一制度?P17  民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。  实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利,是人民民主在少数民族地区的体现。  三、实践中的一国两制  1、什么是一国两制?  “一国两制”,就是“一个国家,两种制度”。这一构想,概括地说,是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。  2、“一国两制”提出和实施的重大意义  A、有利于实现祖国统一;B、有利于促进社会主义现代化建设;C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。  3、我国解决台湾问题的方针政策?  基本方针——和平统一,一国两制。  实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则  实现两岸统一的最佳方式——一国两制  4、关于台湾问题的重要观点  A、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割,台湾自古就是中国的领土。B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。D、按照“和平统一,一国两制”的基本方针,实现祖国统一,已成为不可阻挡的历史潮流。  5、解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针?这样实施的目的是什么?P18 第二段  方针:和平统一、一国两制  目的:实现祖国的和平统一  6、党实现祖国统一的必要性是什么?P19最后一段  7、实现祖国统一,我们青少年应当如何做?  我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,反对台独;树立崇高理想,努力学习和掌握先进的科学文化知识,把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国,坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。  1.3振兴国家的战略和国策  一、实施科教兴国战略  1、科学发展观的内容是什么?P24第一段  以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观  2、现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素P24第二段  3、中国加快发展科技步伐发展的必要性是什么?P24倒数第二段  4、我国教育的重要地位(功能)和作用是什么?P25第一段  教育的重要地位(功能):教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多方面的功能。  教育的作用:是发展科学技术和培养人才的基础,同时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。  5、为什么要发展我国教育事业?(我国教育事业发展的必要性是什么?)P25第二段  6、科教兴国的内容(含义)是什么? P25 第三段黑体字  科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。  7、如何实施科教兴国战略?  (1)要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。(3)实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新。  8、实施科教兴国的战略,关键是什么?为什么?P25最后一段  实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。  9、实施科教兴国的战略,我们青少年应该怎样做?  我们要树立崇高远大理想,发扬艰苦创业精神,努力学习科学文化知识,不断培养创新精神和实践能力,掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能,确立正确成才目标,胜任时代赋予我们的崇高使命。  二、实施可持续发展战略  1、我国的人口特点是什么?第一段  我国人口现状的基本特点是人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。  2、我国的资源状况是:  我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大。P26  3、我国环境形势的总特点是什么?P26第二段  我国环境形式的总特点:从总体上看,我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。P26  4、面对人口、资源、环境等方面的国情,我国在社会主义现代化建设中,必须坚持科学发展观。走可持续发展道路。P26  5、什么叫可持续发展战略?P26第三段  可持续发展是指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展。  6、、实施可持续发展战略的要求:P26-27黑体字  实施计划生育的基本国策;实施保护资源的基本国策;实施保护环境的基本国策;实施可持续发展,要靠你我他。  7、实行计划生育的目的和主要任务  目的:控制人口数量,提高人口质量。  主要任务:P26倒数第2段最后一句  8、合理开发利用资源,坚持开发和节约并举,把节约放在首位。P27  9、我国环境保护工作的基本要求:让人民喝上干净的水,呼吸清新的空气,吃上放心的食物,在良好的环境中生产和生活。P27  10、走可持续发展道路,中学生能做什么?P27最后一段  中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识,树立人与自然和谐相处的理念,增强走可持续发展道路的自觉性。
2023-09-04 10:13:041

古诗十九首的全诗

1、《行行重行行》行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。2、《青青河畔草》青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红粉妆,纤纤出素手。昔为娼家女,今为荡子夫。荡子行不归,空床难独守。3、《青青陵上柏》青青陵上柏,磊磊涧中石。人生天地间,忽如远行客。斗酒相娱乐,聊厚不为薄。驱车策驽马,游戏宛与洛。洛中何郁郁,冠带自相索。长衢罗夹巷,王侯多第宅。两宫遥相望,双阙百馀尺。极宴娱心意,戚戚何所迫?4、《今日良宴会》今日良宴会,欢乐难具陈。弹筝奋逸响,新声妙入神。令德唱高言,识曲听其真。齐心同所愿,含意俱未申。人生寄一世,奄忽若飙尘。何不策高足,先踞要路津?无为守穷贱,_轲长苦辛。5、《西北有高楼》西北有高楼,上与浮云齐。交疏结绮窗,阿阁三重阶。上有弦歌声,音响一何悲!谁能为此曲?无乃杞梁妻。清商随风发,中曲正徘徊。一弹再三叹,慷慨有馀哀。不惜歌者苦,但伤知音稀。愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。6、《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。7、《明月皎夜光》明月皎夜光,促织鸣东壁。玉衡指孟冬,众星何历历。白露沾野草,时节忽复易。秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适。昔我同门友,高举振六翮。不念携手好,弃我如遗迹。南箕北有斗,牵牛不负轭。良无盘石固,虚名复何益。8、《冉冉孤生竹》冉冉孤生竹,结根泰山阿。与君为新婚,兔丝附女萝。兔丝生有时,夫妇会有宜。千里远结婚,悠悠隔山陂。思君令人老,轩车来何迟!伤彼蕙兰花,含英扬光辉;过时而不采,将随秋草萎。君亮执高节,贱妾亦何为?9、《庭中有奇树》庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。10、《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。11、《回车驾言迈》回车驾言迈,悠悠涉长道。四顾何茫茫,东风摇百草。所遇无故物,焉得不速老?盛衰各有时,立身苦不早。人生非金石,岂能长寿考?奄忽随物化,荣名以为宝。12、《东城高且长》东城高且长,逶迤自相属。回风动地起,秋草萋已绿。四时更变化,岁暮一何速!晨风怀苦心,蟋蟀伤局促。荡涤放情志,何为自结束?燕赵多佳人,美者颜如玉。被服罗裳衣,当户理清曲。音响一何悲!弦急知柱促。驰情整中带,沉吟聊踯躅。思为双飞燕,衔泥巢君屋。13、《驱车上东门》驱车上东门,遥望郭北墓。白杨何萧萧,松柏夹广路。下有陈死人,杳杳即长暮。潜寐黄泉下,千载永不寤。浩浩阴阳移,年命如朝露。人生忽如寄,寿无金石固。万岁更相迭,圣贤莫能度。服食求神仙,多为药所误。不如饮美酒,被服纨与素。14、《去者日以疏》去者日以疏,来者日以亲。出郭门直视,但见丘与坟。古墓犁为田,松柏摧为薪。白杨多悲风,萧萧愁杀人。思还故里闾,欲归道无因。15、《生年不满百》生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长,何不秉烛游!为乐当及时,何能待来兹?愚者爱惜费,但为后世嗤。仙人王子乔,难可与等期。16、《凛凛岁云暮》凛凛岁云暮,蝼蛄夕鸣悲。凉风率已厉,游子寒无衣。锦衾遗洛浦,同袍与我违。独宿累长夜,梦想见容辉。良人惟古欢,枉驾惠前绥。愿得长巧笑,携手同车归。既来不须臾,又不处重闱;亮无展风翼,焉能凌风飞?眄睐以适意,引领遥相_。徙倚怀感伤,垂涕沾双扉。17、《孟冬寒气至》孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。三五明月满,四五蟾兔缺。客从远方来,遗我一书札。上言长相思,下言久离别。置书怀袖中,三岁字不灭。一心抱区区,惧君不识察。18、《客从远方来》客从远方来,遗我一端绮。相去万余里,故人心尚尔!文彩双鸳鸯,裁为合欢被。著以长相思,缘以结不解。以胶投漆中,谁能别离此?19、《明月何皎皎》明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾裳衣。
2023-09-04 10:13:071

中国学校体育存在哪些的问题?

一 教师资源不足,教师素质不高。二 体育教学设备的落后。三 学校重视不足,一部分以完成教学任务为主。四 体育资源得不到合理利用,有些体育馆的部分功能基本用不上。五 国家监管力度不足。六 国家体育资源分配不合理。部分学校的体育资源主要用在培养体育生上。
2023-09-04 10:13:083

王冕的墨梅是什么时候写的?

此诗约作于元顺帝至正九年至十年(1349年—1350年)期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴,在会稽九里山有一梅花屋,自号梅花屋主。此诗就作于此。此时正值元末农民大起义爆发前夕,作者面对现实生活中无法解决的矛盾,借梅自喻,感慨之下作此诗。
2023-09-04 10:13:091

香港上市公司内部审计报告的规定有哪些?

香港公司审计步骤一:整理公司交易记录、单据(收据与合同)及银行对账单。每一间香港公司在经营的过程中,均会产生一系列的单据,根据这些单据,我们需要将其整理成为可供审计师审查使用的资料。与此同时在公司经营的初期,妥善保管好银行对账单尤为重要。畅盛商务顾问提醒您,各个银行对于对账单的处理均有所不同,以香港汇丰银行为例,超过12个月的对账单是不予以调取的,需要另外申请,并支付50HKD每笔的费用。审计师将对针对公司所发生的交易与支出,对这些单据逐一的审核盘查,发现问题会与客户一一核对,因此单据与银行对账单都十分重要。香港公司审计步骤二:出具会计报表。香港公司审计需要有着规范的会计报表,并是建立在此基础上的。由于内地与香港会计制度的不一致性,香港公司审计所要求的通常是香港会计制度下的会计报表。畅盛商务提醒您:香港会计师楼要求会有所不同,香港会计报表的费用也会有所区别。香港公司审计所需要的会计报表通常包括:总账、明细账、凭证(看情况而定)、资产负债表、损益表、现金流量表、试算平衡表等。香港公司审计步骤三:委托审计师进行审计。香港会计师公会规定,香港审计师(在香港称之为核数师)需要特别考取执照,并获得执业资格证书。
2023-09-04 10:13:091

推荐几本好看的书

静静的顿河 够你看的 :共四本!你应该没看过。
2023-09-04 10:13:0915

诗歌

sb
2023-09-04 10:13:103

新产品上市通知客户短信怎么写?

可以写一个新产品上市体验邀请函,时间,地点,内容,优惠介绍;也可以写一个广告式的通知,浅显易懂,让人看得到的好处。
2023-09-04 10:13:121

圆形有哪些象征意义?

圆形的象征意义:天圆地方、建筑之圆、生活之圆、艺术之圆、文化之圆1、天圆地方:天圆地方是中国传统文化思想,有圆有方,以圆为范,规矩成方圆,这是中国传统思想文化的重要内容,同时圆在社会经济科学等方面都起重要发展作用。2、建筑之圆:圆在中国传统建筑中的运用广泛,圆形的客家土楼让人记忆犹新。拱桥倒映在水中,水影成圆,静下心来,就能够看见全世界。在中国传统园林建筑中,“圆”有着广泛的运用,常与框景、漏景,等造景手法结合框景景色全观,漏景若隐若现,含蓄雅致。最具代表性的便是园林中的洞门、窗。3、生活之圆:简单到锅碗瓢盆也有诗意。一只青瓷圆碗,花纹美丽而独特,小小一只碗也充满诗情画意。平时,我们在生活中的所见所用大多为圆形,锅碗瓢盆很少不是圆形的,圆的运用无处不在。自行车等交通工具的圆形运用,既方便又实用。4、艺术之圆:在圆的内外是无限的天地。艺术的圆瓶,在规矩之内,在天地之间。圆则满,心则满。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。月圆时是人思念最饱满的时刻,“但愿人长久,千里共婵娟。”5、文化之圆天人合一:中国人讲究外圆内方,内心端正,外表要有和顺的态度,彼此才好相处。我国古代的圆文化,实际上是中国传统的圆形思维模式, 这种思维模式,以对“圆”的亲和为源头,以儒、道两家的圆道观和阴阳五行时空观为核心, 体现了自然及其合规律的运动与主体审美的密不可分的联系.
2023-09-04 10:13:121

海报设计大赛有哪些?近期有什么广告设计比赛可以参加的吗

现在有哪些大学生可以参加的设计比赛在大学阶段有很多设计大赛可以参与,例如ppt设计大赛、海报设计大赛、手工设计大赛等等。1、PPT设计大赛现在计算机的大批量普及和多媒体技术的发展,运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势。因而制作课件将成为当前各教师的一项基本功,各校也积极的、有针对性开展一些多媒体课件制作的校本培训。无论是师范生,还是非师范生,将来的工作都离不开PPT。因此在大学阶段通过积极参加PPT设计大赛,能够极大地提高我们将来工作的能力。2、海报设计大赛海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上,随着广告行业发展所形成的一个新职业。旧时,海报是用于戏剧、电影等演出,活动的场所。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”,而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招揽顾客的张贴物。近期有什么广告设计比赛可以参加的吗?近期可以参加的设计比赛:1、全国大学生广告艺术大赛2、中国创新创意大赛3、大学生新媒体创意大赛4、广东省广告设计职业技能大赛5、靳埭强设计奖近期有什么广告设计比赛可以参加的吗?近期可以参加的设计比赛:1、全国大学生广告艺术大赛2、中国创新创意大赛3、大学生新媒体创意大赛4、广东省广告设计职业技能大赛5、靳埭强设计奖找企业服务上猪八戒网交付有保障验收再付款
2023-09-04 10:13:121

上市公司年度财务报表为什么必须经过审计

上市公司的财务报表是管理层编制的,股东、债权人等不参与公司日常管理的利益相关者对财务报表的真实性不了解,就需要通过注册会计师事务所以专业的流程、程序对上市公司的财务报表进行审计,审计结果以审计报告形式提交给公司股东、债权人等,合理保证财务报表不存在因错误或者舞弊导致的重大错报。
2023-09-04 10:12:571

坚持以人为本,,,创新学校体育|坚持以人为本,树立全面

  中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2012)18-0100-02  1999年世界科技大会明确提出:未来科技应更富有人性。科技以人为本,教育以人为本,体育亦应以人为本,以人为中心,而以技术技能教学为主要目标的重体轻育的传统体育教学和评价方式,造成了学生喜欢体育但不喜欢体育课的现实,学校体育没有着力培养学生的体育兴趣和良好的运动习惯,没有把“更高、更快、更强”的奥运精神落实到日常教学中,没有把体育的社会价值融合到教学中,没有把终身体育与全民体育的理念落到教学中,这些陈旧的观念和教学方式如不更新,学校体育就无法给学生带来真正的身心健康。因此,体育教学应该树立体育育人的新理念,加强人文教育,实现由技能体育向阳光体育、人本体育的升华。   一、以人为本的学校体育是现代社会发展的必然要求   以人为本将成为新世纪人类发展的共同理念,作为人类健康事业的基石之一——学校体育也必将融入以人为本的基本发展理念,使其成为新世纪社会协调与可持续发展中的一项重要事业。健康的体魄是人的全面发展所依附的基础,健康长寿是人类发展和进步的基本标志。将体育普及于全体社会成员是社会高度发展的必然趋势,也是世界体育发展的一大潮流。1999年乌拉圭国际体育部长会议发表的《艾斯特角宣言》提出:促进终身参与体育活动,保障老年人体育活动,把体育作为缩小南北差距的强有力工具。以人为本,促进经济和社会协调发展,提高人民生活质量是我国未来社会发展的指导思想,亦是需要解决的重要问题,因为只有整个民族素质的提高,才能形成现代文明主体,才能产生智力和人力资源的相应优势,可持续发展战略的实施才能有基本的保证和真正的动力,而坚强的体魄是强国的基石,是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。为此,新一轮课改提出了“健康第一”的体育课程指导思想,提出了阳光体育运动这一全新的体育教学理念。学校体育中贯彻以人为本的方针是努力提高全民族的身心素质的需要,对于新世纪我国经济发展、社会进步具有极其重要的意义。   二、以人为本的学校体育是当代教育发展的必然要求   20世纪是科学技术迅猛发展的时代,由于片面追求科学技术而忽略人的精神文化和品格的发展导致人的发展日益走向畸形化。物质方面的繁荣却没有使人摆脱贪婪,人类逐渐把生产和消费量的增加作为最高的行动目标。这引发了当前环境恶化、资源短缺等一系列事关全人类生存的重大问题。由此人们认识到人文教育(人文精神的核心就是以人为本)的重要性。教育的人文意义与价值在教育中的体现就是教育要使人生目的、人生理想、人生意义为核心价值观延伸到知识、道德、审美等各个方面,使之具有非功利性或超越功利性。在现实中,如果把教育目的定位于为社会的政治经济服务,为个人的谋生做准备,这样的定位并没有把学生当作人来培养,而只是当作工具、当作人力来生产,在教学中表现为以逻辑化、系统化的科学知识传授为主,而忽略了学生人文素质的培养。在这种思想指导下的学校体育必然是以运动技能的传授为目的,而忽略了体育对人的精神世界的强大影响,忽略了体育在完善人格,教会学生正确进行合作与竞争上的重要功能。美国学者博伊在一份报告中提出:掌握科学技术是重要的,但更重要的是,如果美国要继续成为一个名符其实的国家,应该把儿童教育成有仁义之心和关心他人的具有运用他们的技能为更大的社会目标服务的价值观念。他呼吁学校和教师应在每一节课中重视对学生的人文教育。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出:学校教育要树立“健康第一”的指导思想,学校体育的目的应该是健康和育人的高度结合,即培养学生了解体育与健康的基本知识,掌握自身从事体育活动的基本能力并拥有健康体魄,理解体育活动在促进人类健康所起的作用,形成科学的体育锻炼方式,具有良好的体育素质,通过体育教育让学生学会做人,促进人格的完善,培养全面发展的人。所以以人为本的学校体育是教育发展的必然要求,是新课改的必然要求。   三、培养健康的生活方式和审美情趣是以人为本的学校体育的核心内容   世界卫生组织认为:必须采取行动创造一个使公民形成和保持体育生活方式的社会体育环境,人们通过真正愉快地、自由地享用体育活动,努力使自己更加健康,同时产生愉悦感和幸福感,从而体现内在的人性价值。对学校来说,健康育人的核心是树立健康的体育生活方式,并让学生在体育活动过程中学会做人。全民体育就是要让每一个社会成员都享有体育的权利,促进社会的文明进步,实现人人享有健康。学校体育是全民体育的一个重要阵地,学校体育要贯彻全民体育的思想,就必须面向全体学生,从健康育人的高度出发,构建和拓展学生的体育空间,贴近学生生活,合乎人性,把培养健康的生活方式和审美情趣当作学校体育的一个必不可少的核心内容,从个人的角度看,健康的生活方式也是实现终身体育的内容和基础。学校体育必须从单纯地训练人的技术和技能、提高运动成绩的层次转化为通过丰富多彩的体育活动彰显人的生活智慧、激发人的激情、点燃心中理想的层次,让体育成为生命中力与美的律动,去克服人生中的风风雨雨。   四、重体更重育是以人为本的学校体育发展的根本途径   学校体育首先要突破“学校体育就是身体教育”这一传统观念,《体育与健康教学大纲》教学总目标指出:“体育与健康教学以育人为本,配合德育、智育和美育,促进学生身心全面发展,为培养祖国的社会主义建设者和接班人做好准备。”“发挥学生的主体意识和创造性,在体育实践活动中,为学生的个性发展提供表现才能的机会,针对体育的特点,培养活泼愉快,顽强拼搏,主动迎接困难和挑战的心理素质和意志品格;加强人际交往,正确处理好人际关系,培养团队精神,正确对待个人和集体,成功和失败,胜不骄,败不馁,能够与同学友好合作。”国内外有许多学者对体育的综合效能作了精辟的论述,如美国布切尔在《体育理论》一书中写道:“体育的目标是追求人对于集体的适应力,作为社会一员的适应力,合作精神,公正亲切,遵守规则等。”德国在体育教学中提出:“体育在于帮助每个人成为健康、宽容、大方、公正而又有高尚道德的人。”   体育课程是一种“活动课程”,与其它“非活动课程”的教学相比,教学场所不再是教室这一相对狭小的空间,学生不再以“插秧”的形式静态端坐,不再有在讲台上“居高临下”的“权威”,体育教学不仅场地大,场景丰富,还能渗入阳光、空气等自然因素,有教师的示范,有师生、生生之间的互相练习与配合,有创造性的活动与机会,有竞争与合作的直接碰撞,有对结果与过程的深刻体验,而在这个过程中必然伴随着丰富的情感交流,这些正是体育教育切入人文教育的优势之所在。体育教师完全可以充分利用教学手段、方法的多变性、综合性,达到人与人之间心灵上的交融与沟通,使学生体验民主与自主的真谛,从而培养学生健全健康的人格。   参考文献:   [1]胡小明.人文体育观的渐入与生物体育观的淡出[J].中国学校体育,1999,(2):65.   [2]裴洪亮.二十一世纪教育发展趋势[N].人民日报,1996.(1).   [3]裴立新.“以人为本”—新世纪体育发展的基本理念[J].天津体育学报,2000,(1):9-12.   [4]罗建萍,徐武.新时代体育教育的价值取向探析[J].体育与科学,2001,(3):54-55.
2023-09-04 10:12:551

人教版八年级下册历史期末复习资料

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差. 2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端. 4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园. 5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握) 6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征. 7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省. 8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度. 9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力. 10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会. 11.19世纪60年代到90年代,"师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂. 12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握) 13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕. 14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握. 15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想. 16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务. 17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流. 18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义. 19.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来. 20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始. 2 八年级历史 21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动. 22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领. 23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才. 24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉. 25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动. 26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪. 27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始. 28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征. 29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点. 30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安. 31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始. 32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成. 33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立. 34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上. 35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷. 36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国. 37.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利. 38.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定". 39.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发. 40.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始. 41.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说,淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(掌握P98图)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利. 42.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台. 43.状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并. 44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构. 45.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路 46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法". 47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是"师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点. 48.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府. 49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度. 50.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.
2023-09-04 10:12:551

阿西莫夫短文两篇之被压扁的沙子的说明方法及其作用

在文章中,作者举了许多例子来说明自己的观点.例如,《恐龙无处不在》为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法,列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”,“说明恐龙确实遍布于世界各地”;举‘南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”的事实,说明南极不止只有恐龙化石,还有别的.说法严谨.其次是作比较.例如《被压扁的沙子》中,谈到斯石英和普通沙子的区别时,为了让读者更清楚地了解,运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比较方法;在《恐龙无处不有》中将南极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较.“这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地.”第三是打比方.短文还运用了打比方的方法,使得语言既生动又明白如话,如《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位.除上述的方法之外,还有“列数字”“作诠释”等说明方法,1991
2023-09-04 10:12:551

电子商务主要学什么就业方向可以考研吗

电子商务主要学什么就业方向可以考研如下:电子商务专业是一个涉及多个领域的综合性专业,随着互联网技术的快速发展和传统行业的转型,电子商务在各行各业的应用越来越广泛,未来几年内,电子商务专业仍然具有较好的就业前景。具体来说,电子商务专业的就业方向包括以下几个方面:网络营销:主要包括网络广告、搜索引擎营销、电子邮件营销、社交媒体营销等。随着互联网技术的不断发展,网络营销已经成为企业宣传和推广产品的重要手段,因此,对网络营销人才的需求也越来越大。电子商务平台运营:主要包括电商平台运营、用户运营、内容运营等。随着电商平台的不断涌现和发展,电商平台运营成为了一个非常重要的领域,需要专业人才进行管理和运营。电子商务物流管理:主要包括物流配送、仓储管理、物流信息管理等。根据就业前景和行业需求,电子商务专业的发展趋势有以下几个方面:个性化需求:随着消费者需求的不断变化,个性化需求逐渐成为电商市场的主流趋势。因此,能够提供个性化产品和服务的电商平台将具有更大的竞争力。智能化发展:随着人工智能、大数据等技术的不断发展,智能化逐渐成为电商市场的主流趋势。因此,能够运用智能化技术提高电商平台运营效率、优化用户体验的电商平台将具有更大的竞争力。多元化经营:随着电商市场竞争的加剧,单一经营已经无法满足企业的发展需求。因此,能够实现多元化经营的电商平台将具有更大的竞争力。
2023-09-04 10:12:551

圆形有哪些象征意义?

1、起点便是终点无论你跑的多快,多远,依然在这个圈中,饱满、永恒、无始无终,循环不止。2、有始有终圆是一个完美的符号,这符号是宇宙最基本的符号,它含有始是终 终是始,圆的每一孤线代表着其它弧线走向,它是同一方向的,是有固定规矩的,它代表初也代表终,它是不上不下,不左不右, 不大不小,不奇不陋。3、团圆圆满圆形的完整性暗示了无限、团结、和谐,还可以表示团圆,意在合家欢乐的意思。4、完美圆形也代表着完美,还代表着极致,没有棱角,低调也丰富,奢华还内敛,包罗万象,每个元素都应有它自己生命和意义,融合之后,品牌就有了生命。5、态度圆形向我们传递了一种积极向上、乐观的情感,也有自由自在的含义。
2023-09-04 10:12:541

晏子使楚改编成剧本

用本事就自己写
2023-09-04 10:12:5313

王冕卫啥把梅花种在砚台旁?

王冕没有把梅花种在砚台旁。是把梅花种在洗砚池旁。墨梅王冕 〔元代〕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。译文我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。
2023-09-04 10:12:531

五四运动过后中国遭受了哪几个方面迫害?

为了弘扬五四精神、彰显五四运动的意义,近年报刊杂志刊登了不少风格各异、观点不同的研究五四的文章,学术团体、科研机构举行了各种形式的座谈会、研讨会。笔者选取了国内主要学术刊物上的相关文章作为研究对象作一综述。 总体性研究向纵深发展 近年研究文章中,有部分论者从宏观上把握五四运动,从总体上探讨五四运动对20世纪中国的影响,也有论者将五四运动放到20世纪的大视野下面进行回顾与反思。 20世纪的中国经历了三次历史性的巨变:辛亥革命、中华人民共和国成立和中国共产党十一届三中全会后的改革开放。五四新文化运动以其独特的启蒙性和开创性独立于第一次历史巨变与第二次历史巨变之中,五四运动不仅是中国革命的分水岭(新旧民主革命),而且在中国社会进程中也具有划时代性的标志。有研究者指出"五四运动是中国走向现代化的全面启动"、"五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点" 。这样的见解是站在20世纪末来打量五四运动在中国历史进程中的地位后提出的论断,认识有其独到之处。 五四新文化运动被称为国民"最后之觉悟",启蒙的结果是人的觉醒与人的思想的解放。石仲泉认为:20世纪中国有三次思想解放运动:五四运动、延安整风运动、1978年的真理标准讨论。五四运动是思想解放的开端,延安整风和真理标准讨论是五四运动思想解放的继续和发扬光大。 五四的思想解放的影响是深远的,有论者指出:作为一场政治运动或政治事件,五四运动有一定的时限,而它所蕴涵的思想认识、价值理念和意识形态,则融入到中国近代政治发展之中。由是观之,文化--政治的历史互动关系。五四运动标志着中国政治文化逐步由传统向现代转化。 五四精神一直为研究者所关注。五四的精神到底是什么呢?有研究者提出:"爱国主义是其精神源泉,民主与科学是其中的核心,勇于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理解精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些都是为了振兴中华民族?quot; 对五四运动作总体性评价也是研究者谈论较多的话题。有论者认为五四新文化运动包括三个层面:思想解放层面、文学革命层面、学术解放层面。 另有人指出:"五四新文化运动是一场未完成的现代性启蒙。它奠定了中国文化转型的现代方向,但却徘徊于文化与政治、中国与西方、传统与现代之间,而未能完成显得性的价值整合。" 也有论者对五四运动的一些基本问题提出了新的看法。如对五四运动的主要领袖、基本口号、思想主体等提出新见解。认为"打倒孔家店"并非是五四运动的口号,"激进主义是五四运动的支流,多元文化的综合创新才是五四精神的主潮。" 具体研究的重大突破 具体问题的探讨涉及到五四运动的方方面面,研究者从不同的视角进行全方位的、多元化的、立体的考察。研究没有局限于五四运动的性质、意义、经过等老生常谈的问题,也不止于原有的研究范围。由于研究领域的拓宽,研究视野的伸展,对五四运动的一些具体问题,研究者们挖掘了一些新材料,贡献了一些新观点,使五四运动的研究取得了重大突破。 首先,对五四时期各个社会界别与五四运动的关系研究有新的突破。五四时期各社会界别都牵涉到运动之中,每个界别都作用其中。以往的研究对这方面已有涉及,但仍然忽略了对有些界别的研究。如对省议会在五四运动中的作用问题。正如研究者所指出的那样:"到目前为止,仅就政治运动方面而言,举凡运动中的学、工、商、农、军界,已均有论及,唯对运动中作为政府与民众之中的中介、并在运动中发挥特别作用的各省议会,尚未见有所论及。" 通过对五四时期省议会在当时的表现研究,论者提出了"省议会是五四运动的支持者和参加者"的观点。这个研究填补了这方面研究的空白。又如,对商人在五四运动中的作用虽以往已经涉及,但具体分析地方商会对运动的态度却研究鲜见。朱英在《上海总商会与五四运动》一文中,指出了上海商会在运动中的右翼态度,总商会与中小商人积极支持五四运动是不和谐的,这最终导致了上海总商会的改组。 这个研究就更具体细致,使五四运动的研究更丰满。 其次,五四时期反封建、反传统导致社会风俗的变化,为研究者所注意。有论者指出"五四运动对中国近代风俗产生深刻影响" ,批评与现代生活格格不入的旧风俗,提倡新生活成为当时进步青年的主张;并且,新式知识分子以各种方式向民众进行移风易俗的宣传,这最终促使五四及五四之后社会风俗的改变。社会风俗的变迁直接导致了家庭婚姻观念的根本变化,这方面的变化同样是研究者微观研究的对象之一。五四时期,新式知识分子对传统家庭进行了批判,对现代家庭观念进行了探索和建构,从而形成了一种颇具现代色彩且产生广泛影响的家庭改革思潮。有论者指出:"对传统家庭观念的重新审视和对新家庭观念的重建,既是五四新文化运动反封建传统的突破口,也是五四新文化运动思想解放、价值重建的成果。" 另外,有论者对五四时期妇女解放观作了深层次的分析,提出:五四时期妇女解放观包括政治层面(主张男女平等和妇女参政)、经济层面(妇女如何在社会上取得经济独立地位等)、文化层面(如何提高妇女素质并引导她们步入新文化殿堂)。 也有论者从五四时期提倡个性解放的原则出发,指出五四时期妇女的解放是妇女以活生生的"人"的觉醒为标志,并从当时妇女的面貌(服饰、发型等)和妇女对婚姻家庭的态度,以及妇女对社会的参予度等方面提出了新的见解。五四时期的妇女解放是中国妇女解放的先声。 一些研究者对五四运动与传统文化、现代文化的关系也展开了热烈的讨论,如袁伟时的《新文化运动激进主义》探讨了20年代中国政治的激进主义问题。也有学者探讨了五四运动与国际的关系,如罗志田的《西方的分化:国际风云与五四前后中国思想的演变》(《中国社会科学》1999年第3期)侧重第一次世界大战及其后国际环境对中国思想界的影响。还有论者从考据的角度,对Democracy(民主)一词译语的变化,分析了五四时期先进的知识分子的民主观的变化的原因(朱志敏:《五四运动前后Democracy译语演变之考察》载《党史研究与教学》1999年第2期)。岳明君的《从"赛"先生到"科教兴国"》以发展的眼光论述了五四时期的科学观对今天社会主义建设的影响。总之,研究的领域在不断拓宽,讨论的问题在不断深化。 对五四人物研究的新突破 五四时期的人物始终令研究者着迷,研究表现出两个明显的特点,一是对以往人们比较关注的人物的研究有新的论述,二是一些陌生的人物进入研究者的视野。 五四时期叱咤风云的人物如陈独秀、胡适等在今天依然是热点。沈寂的《再论陈独秀与新文化运动》一文从"一枝独秀"、"汝南晨鸡"、"文艺复兴"、"顺逆时差"四个方面,探讨了陈独秀之所以成为新文化运动的主帅的原因 。也有论者从更加微观的角度对陈独秀进行了分析,如陈独秀的宗教观在五四运动时期经历了一个由力主废弃宗教到倡导基督教的过程。 又如对胡适的研究也突破了以往的观点。研究者对胡适在"问题与主义之争"中的作用,并没有完全否定,相反肯定了胡适的积极一面。最引人注目的是对蔡元培的评价。有些论者认为:蔡元培不仅同情和支持了五四爱国运动,而且领导了这场运动, 且发挥了特别作用,将蔡元培突出地排在五四新文化运动的主要精神领袖的首位,即蔡元培、陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅。 另外一些重要的五四人物也得到了研究者的重视。研究者认为杨匏安是五四时期对开拓心理学、美学领域和传播马克思主义作出了卓越贡献的新文化先驱,并提出五四时期传播马克思主义代表是"北李(李大钊)南杨(杨匏安)" 。研究者将张东荪放在五四时期的特定历史环境中考察,认为张东荪无疑是马克思主义在中国传播过程中的重要人物,但"由于其在五四时期社会主义思潮中宣传基尔特社会主义,长期被学术界当作早期马克思主义的对立面看待。其实,这有很大的片面性" 。另有研究者认为张东荪在20年代的社会主义论战中并非一无是处,张东荪主张20年代中国应走资本主义道路有一定的合理性。 对五四时期过去鲜有研究的人物,也有涉及。王希天是五四研究中的陌生人物。陈铁健的文章根据王希天旅日好友周恩来的早期日记等资料,论述了王希天的活动和思想,认为王希天是五四爱国先驱。 高一涵也是五四研究中的空白点。有论者认为高一涵是五四新文化运动的早期重要人物,提出"在《新青年》创刊伊始,发表文章最多,任务最重的当属高一涵。可以说,在《新青年》阵营中,高一涵是陈独秀的最重要助手" 。此外,对曾经参加或者身受五四影响的人物如钱玄同、顾颉刚、张闻天、冯友兰等以往不被人注意的人物,研究者也有了涉及。 区域性研究的延伸 对于五四运动的研究,最初一般锁定在运动的性质、经过、意义、影响等宏观层面,随着新史料的挖掘和资料的开放,五四运动的研究领域不断的拓宽,研究程度不断深化。研究对象早已突破了对运动的主力--学生、知识分子、工人阶级、商人的界线,研究的眼光移到具体界别和特定的区域,视角也由国内转到国外。 五四运动在全国各地都有重大影响,对运动的区域性研究一直为研究者关注。赵俊清指出:五四运动在黑龙江等地产生了深刻的影响,运动中,学生、工人奋起响应,积极投入斗争的洪流,与北京斗争相呼应,与全国其他省会的斗争相呼应,构成五四反帝反封爱国运动的一部分, 五四运动不仅在大陆影响深远,在隔海相望的宝岛台湾也激起了阵阵波涛,有研究者指出,"这股冲击波使沦为日本殖民地的台湾发生始料不及的变化:民族意识的普遍觉醒,民族自信心逐渐恢复,反日本殖民运动的启蒙运动深入开展,台湾的文学史也从此掀开了崭新的篇章?quot; 五四运动不仅在国内以摧朽拉枯之势席卷全国,而且对海外也有较大的影响,如对五四运动在日本、南洋等地的影响也有研究者做了考察。 最引人注目的是王友平的文章,该文考察了留日学生与五四运动的关系,提出:"留日学生首先提出了五四运动的两大中心口号和斗争目标--"外争国权,内惩国贼",对五四运动的决策和实施起了关键的作用,留日学生实为五四运动爆发之一重要动因。"该文考察的结论是:"东京的五四运动有利地推动了国内五四运动的发展。" 海外华侨对五四运动的态度以往完全被研究者所忽略,任贵祥的文章填补了这一空白。他选取海外华侨居住较多的欧、亚、美三大洲作为研究对象,以详细新颖的资料论述了海外华侨对五四的声援活动,该文认为:"五四运动传到海外后,华侨热血沸腾、群起声援,与国内反帝爱国运动遥相呼应,构成了五四运动的重要组成部分。" 关注热点、直面难点 如何看待五四运动中的反传统,历来是五四运动的评议中的焦点。90年代以来,随国内文化保守思潮的兴起,反传统问题再次引起激烈的争论。烘峻峰认为:"反传统是五四思想启蒙的手段,"并且提出反传统的三个层面:道统的否定(否定孔子之道在现代社会中的作用)、学统解构(改变传统学术--儒家学说为中心、以史学、子学、文学为附庸的框架)、文统革命(结束文言分离的局面)。该文认为反传统并非抛弃传统,它只是启蒙的手段。 持同样观点的还有李良玉,他对80年代以来不正确解释五四反传统的观点进行了反驳(李良玉:《五四运动与全盘反传统问题》载《南京大学学报》1999年第2期)。对近年来指责新文化运动应对本世纪激进主义泛滥负责,认为五四的"全盘反传统"造成中国的文化"断裂"的论调,袁伟时通过大量事实给予了回答,指出:造成激进主义思想在中国泛滥的原因是多方面的复杂的,最根本上的原因是制度上的原因。提出?quot;继承五四首要的是继承和回归当时已经初具规模的现代思想文化和教育制度,完成告别中世纪的变革。" 毕春丽也对五四是"全盘反传统"、"过激主义"的诘难进行了反驳,指出五四是向西方寻求救国救民真理、以民主和科学为口号的启蒙运动,五四运动并没有全盘反传统,也非过激运动(《也谈五四时期的"全盘反传统"和"过激主义"》载《东岳论坛》1999年第2期)。 针对有人非难和否定五四批孔,吕明灼进行了回应。他认为五四时期儒家伦理已经成为自由平等的对立面,孔教已不适应现代生活,并且孔教沦为军阀专制统治的工具,因此批孔是正确的、进步的、不容否定的(《再论五四批孔》,《齐鲁学刊》1999年第3期)。 "关于问题与主义之争"始终是学术界争议的焦点,于兴卫指出,胡适提出的"问题与主义"之争确是当时思想界的一大顽疾,并非无的放矢,而且"谈主义"本身也离不开"研究问题",当时胡适提出的实验主义有反封建的作用,因此不能全盘否定问题与主义之争中的胡适。 于兴卫在另一篇文章《如何看待五四时期的问题与主义之争》(《河北学刊》1999年第3期)中也提出了类似的观点,认为争论是"政治论战",不是平等的学术讨论。倪培强、池中莲对这一问题也进行了反思,基本上肯定胡适在争论中有积极意义的一面,认为全盘否定是不科学的,当然也不宜完全肯定,对历史人物不能简单地肯定或否定,应当实事求是(《也谈"问题与主义"之争及其影响》,《新疆大学学报》1999年第2期)。
2023-09-04 10:12:525

作文‘再别里科夫墓前的讲话’

某年某月某日,沙皇最忠诚的卫道士――别里科夫同志永远的离开了我们,他一个人在病床上躺了整整一个月,当我们进入他的房间时,发现他在那厚厚的被子下睡着了,从此便没有醒过来。这个人的逝世,对于伟大的沙皇的统治,对于“数以万计”的俄国人民,都是不可估量的损失,这位伟大的“套中人”逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。就像阿Q先生发明了“精神胜利法”一样,别里科夫发现了如何辖制一所学校,以至于全城的方法,即一件人人都可以做到的事情――把自己所有的一切都装进“套子”中去,只有这样,人们才能够获得更“好”的外表,行为,思想方式和生活习惯这些就构成了你管辖一座城市的“基础”,只有在此“基础”之上,人们才能有进一步的发展。不仅如此,他还告诉人们,人们应该竭尽全力的保护自己的“套子”,要勇于为“套子”而牺牲。一生能够做的如此“完美”已经很够了,即使就做到了一点,也是很“伟大”的,但别里科夫做的远远不止这些,他还无数次的教育人们努力去创造属于自己的“套子”,多么“伟大”的人啊!因为别里科夫首先是一个卫道者,所以他毕生的真正使命,就是以这种或那种的方式来捍卫沙皇的利益和自己的“套子”,正是他第一次使“套子”意识到自身的价值与作用,意识到自我保护的重要性。斗争是他生命中的要素。很少有人像他那样满腔热忱,坚忍不拔和卓有成效的进行斗争,他是人们的楷模!正是因为这样,所以别里科夫是当代最遭记恨的人,旧的同事,新的同事以及他的女朋友,都在嘲笑他。他对这一切铭记与心,在必要的时候予以回击。现在他逝世了,在俄国的千百万“套中人”无不对他表示尊敬,爱戴和悼念,而我敢大胆的说:“他的一切敌人都是沙皇的敌人,他没有一个私敌!”让我们永远的记住这位伟大的“套中人”!他的英名和事业“永垂不朽”!――全体“套中人”
2023-09-04 10:12:521

作文假如我是一棵大树

假如我是一棵大树,我会乖乖的站在那里不动
2023-09-04 10:12:513

上市公司财务向审计委员会汇报什么内容

上市公司财务向审计委员会汇报内容是公司本年度的生产经营情况。上市公司财务向审计委员会汇报内容是公司本年度的生产经营情况,公司管理层应当向审计委员会汇报公,司本年度的生产经营情况和投融资活动等重大事项的进展情况,公司财务总监应当向审计委员会汇报本年度的财务状况和经营成果情况。审计委员会应当对有关重大问题进行实地考察。
2023-09-04 10:12:491

你觉得什么时候可以来一场说走就走的旅行?

我觉得旅游去一个陌生的城市,最好是有山有水,或者是有海,那风景美得像人间仙境一样,如果这世上如果有天堂的话,大概天堂应该也就如此绝美吧!旅游的时候,看到美景的那一刻,真的能让我忘了生活中的一切烦恼,忘了那些繁琐的俗世,忘了那些催你赶紧去学习,催你赶紧去工作的人。还有那些没完没了的,内卷,还有鸡娃,甚至没完没了的比较,甚至是鸡娃,慵懒地好好过完每一天不好吗?非得那么卷,卷来卷去,能卷得多成功啊!虽然很想躺平摆烂,随心所欲做自己可是现实生活中,迫于生活压力,迫于生计,又不得不为五斗米折腰!当然我最理想的生活状态自然是不为金钱发愁,每天能睡到自然醒,醒来之后,可以随心所欲的去旅行,去看当地美景,去品尝当地特色的美食甚至是当地博物馆转一转了解当初历史文化,甚至可能还会想与当地人聊一聊,了解当地的风土人情。不过现在这个愿望可能实现起来太难了!我觉得这很有可能退休以后才能实现吧!不过退休好想真的越来越遥遥无期了!而且我也不太能保证,当退休那一天到来,我是否还有精力和体力,去继续旅游。虽说65岁以后,很多景点还有博物馆都免门票,但是现在就让我盼望退休,好像也不太现实。所以说,与其规划未来,还不如抽空就来一场说走就走的旅行!因为现在的我还没到上有老下有小的生活,可未来很难这么洒脱了!当然我很能理解,正因为父母为我负重前行,我现在才能享受同龄人还尚未享受过的生活经历。而为了父母也能体会这样的轻松生活,还需好好努力。
2023-09-04 10:12:492