中国我爱你请把我的骨灰带回家是谁

《中国我爱你》凤凰传奇唱

《中国我爱你》由汤旭东、何沐阳作词作曲，凤凰传奇演唱的一首歌曲1。2009年收录在《最炫民族风》专辑中。2009年11月《中国我爱你》获得中国广播影视大奖中国原创歌曲奖2，2010年1月获得《华乐盛典》华语金曲奖3。

China, my love

[ti:中国我爱你][ar:凤凰传奇][al:][by:][00:02.74]中国我爱你[00:04.00]词曲：汤旭东 何沐阳[00:05.78]演唱：凤凰传奇[00:07.52][00:09.59][00:11.40][00:27.14]小时候，母亲对我讲 中国 我们的家[00:40.09]有河流 有山岗 辽阔的草原 无尽的宝藏[00:52.91]悠久的历史灿烂的文化 [00:59.60]各民族兄弟住在一起[01:06.42]伟大的创举 古老的文明 沧桑的岁月 坎坷的路[01:18.11][01:18.92]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[01:25.27]中国我属于你 我要永远跟随着你[01:32.09]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[01:38.15]中国我属于你 我要永远守护着你[01:47.21][01:47.96]长大后 我对孩子讲 中国我们的家[02:00.83]有追求 有希望 坚定的信念 光荣的梦想[02:13.86]伟大的民族要展翅翱翔[02:20.80]宽阔的胸怀 让爱传扬啊[02:26.88]伟大的巨人 屹立在东方[02:33.35]让整个世界 感受龙的力量[02:39.12][02:39.99]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[02:46.41]中国我属于你 我要永远跟随着你[02:52.88]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[02:59.22]中国我属于你 我要永远守护着你 [03:08.33][03:10.24]RAP：从东到西 从南到北 万里的山河[03:12.57]从古到今 生生不息 千年的融合[03:16.20]从无到有 从你到我 昨天的梦 今天的歌[03:20.96]一直因为你而澎湃[03:23.10]听我来说 听我来说[03:25.84]我爱着你 中国[03:29.43]我要永远的守护着你[03:34.27][03:35.12]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[03:41.57]中国我属于你 我要永远跟随着你[03:47.97]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[03:54.36]中国我属于你 我要永远守护着你 [04:04.42]我要永远守护着你 [04:18.56][04:22.25][04:24.23][04:25.82][00:00.05]

　　百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国!我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果，我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你中国，我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国。我爱你中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨，我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。我爱你中国，我要把美好的青春献给你,我的母亲，我的祖国。

我有

我要看:我爱你中国的国歌！

你看这个行不 我爱你中国演唱：梁博每当我感到疼痛就想让你抱紧我就像你一直做的那样触摸我的灵魂每当我迷惑的时候你总给我一种温暖就像某个人的手臂紧紧搂着我的肩膀我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪希望你把我记住你流浪的孩子无论在何时何地我都想念着你希望你能够知道你对我的意义无论在何时何地你就像我的生命我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱 我爱你中国等我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪

运用了拟人、反复、排比、比喻等修辞手法，表达了诗人对祖国的热烈的歌颂和无限的热爱。歌曲《我爱你中国》是陈冲主演的电影《海外赤子》的一首经典插曲，创作于1979年，作词为瞿琮，作曲为郑秋枫。随着20世纪80年代初该影片的热播，这首由女高音歌唱家，马来西亚归侨叶佩英演唱的主题曲也在中国大地上迅速唱响。歌曲《我爱你中国》把海外游子眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。每当唱起这首歌，都能让人的内心体验到一种喷涌而出的激情，让每一个炎黄子孙心中都荡漾着对祖国的崇高之爱。歌曲歌词我爱你，中国百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国我爱你中国，我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质，我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国，我爱你中国我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国我爱你中国，我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边，我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过我爱你中国，我爱你中国我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国啊...我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国。

这首诗歌从悠久的历史和光辉的成就抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。

1、歌词 百灵鸟从蓝天飞过 我爱你中国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你春天蓬勃的秧苗 我爱你秋日金黄的硕果 我爱你青松气质 我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗 好像乳汁滋润着我的心窝 我爱你中国 我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你 我的母亲 我的祖国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你碧波滚滚的南海 我爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边 我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河 荡着清波从我的梦中流过 我爱你中国 我爱你中国 我要把美好的青春献给你 我的母亲 我的祖国 啊~~~啊~~~啊~~~ 我要把美好的青春献给你 我的母亲~ 我的祖~国~ 2、《我爱你中国》是谭晶演唱的一首中文歌曲，所属专辑《祖国万岁·作品全集》。

《我爱你中国》。1、歌词节选：百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国。我爱你中国，我爱你中国。我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。2、这首歌是瞿琮作词，郑秋枫作曲，叶佩英原唱的一首爱国主义歌曲，是1979年电影《海外赤子》的插曲。

我们爱你呀，楼主！

中国我爱你--凤凰传奇

中国我爱你词曲：汤旭东、何沐阳演唱：凤凰传奇小时候 母亲对我讲中国 我们的家有河流 有山岗辽阔的草原 无尽的宝藏悠久的历史灿烂的文化各民族兄弟住在一起伟大的创举 古老的文明沧桑的岁月 坎坷的路中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远跟随着你中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远守护着你长大后 我对孩子讲中国我们的家有追求 有希望坚定的信念 光荣的梦想伟大的民族要展翅翱翔宽阔的胸怀 让爱传扬啊伟大的巨人 屹立在东方让整个世界 感受龙的力量中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远跟随着你中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远守护着你RAP：从东到西从南到北 万里的山河从古到今 生生不息千年的融合从无到有 从你到我昨天的梦 今天的歌一直因为你而澎湃听我来说 听我来说我爱着你 中国我要永远的守护着你中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远跟随着你中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远守护着你我要永远守护着你http://music.baidu.com/song/52112946

有一首歌我们已经听过无数次，却常听常新，有一位歌唱家演唱了几十年观众却百听不厌，这首歌让人记住了她的名字——叶佩英。马来西亚归侨，我国着名的女高音歌唱家，她用自己的经历诠释这首歌，她用自己百灵般的声音演唱这支歌，这发自心底的呼唤源自一个赤子之心我爱你中国。这首歌就是中国1979年拍摄的影片《海外赤子》的歌曲《我爱你中国》。 叶佩英女士(1935--)15岁从马来西亚回到了自己的祖国。15岁时父母就告诉她，我们的国家叫中国，叫唐山。在国外深深感觉到弱国被人欺，看到新中国成立，自己的国家，人民当家作主的国家，父母就把她送回来，过来的时候不到16岁。叶佩英长期从事演唱和音乐教学，现兼任中国和平统一促进会常务理事。她还是中国第六、七届全国人大代表，第八、九、十届全国政协委员。七十年代末，随着电影《海外赤子》的播映，叶佩英演唱的插曲《我爱你，中国》迅速传遍神州大地。这位从马来西亚归来的海外赤子，将她对祖国的一片赤诚和热爱倾注在深情的歌声中，打动了每一个中国人的心。 叶佩英说：“我到许多国家演出过，每个地方的华人都要求我唱《我爱你，中国》。台下，他们边听边流泪；台上，我边唱边流泪。游子心中常想娘，我深知这种思念是梦魂牵绕，越来越长。”很多年过去了，叶佩英一直用她那甜美的歌喉、圆润的嗓音，歌唱着生活，歌唱着祖国。这些年来，叶佩英应邀参加过无数场演出，每场都要演唱《我爱你，中国》，因为“这不仅是海外赤子的情怀，也是中华民族的情怀。”

谭晶演唱歌曲《我爱你中国》歌词：百灵鸟从蓝天飞过我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国我爱你中国我要把最美的歌儿献给你我的母亲我的祖国我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过我爱你中国我爱你中国我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国啊~~~啊~~~啊~~~我要把美好的青春献给你我的母亲~我的祖~国~智慧女孩，智慧爸爸演唱歌曲《我爱你中国》歌词：当我写下这两个字的时候我的心里就有一个梦我爱你中国我爱你中国当我唱出这两个字的时候我的心里就有一团火我爱你中国我爱你中国我爱你中国你是我生命最美丽的梦春暖花开是我永远的快乐我爱你中国你是我生命最激情的火五星红旗是我永远的颜色当我写下这两个字的时候我的心里就有一个梦我爱你中国我爱你中国当我唱出这两个字的时候我的心里就有一团火我爱你中国我爱你中国我爱你中国你是我生命最美丽的梦春暖花开是我永远的快乐我爱你中国你是我生命最激情的火五星红旗是我永远的颜色我爱你中国你是我生命最美丽的梦春暖花开是我永远的快乐我爱你中国你是我生命最激情的火五星红旗是我永远的颜色我爱你中国你是我生命最美丽的梦春暖花开是我永远的快乐我爱你中国你是我生命最激情的火五星红旗是我永远的颜色汪峰演唱歌曲《我爱你中国》歌词：每当我感到疼痛就想让你抱紧我就像你一直做的那样触摸我的灵魂每当我迷惑的时候你都给我一种温暖就像某个人的手臂紧紧搂着我的肩膀有时我会孤独无助就像山坡上滚落的石子但是只要想起你的名字我总会重拾信心有时我会失去方向就像天上离群的燕子可是只要想到你的存在就不会再感到恐惧我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪有一天这首歌会变老就像老杨树上的枝芽可我还会一遍遍歌唱它如同我的生命有些人会慢慢消失有些情感会渐渐破碎可你却总在我心中就像无与伦比的太阳我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪希望你把我记住你流浪的孩子无论在何时何地我都想念着你希望你能够知道你对我的意义无论在何时何地你就像我的生命我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国(希望你把我记住)亲爱的母亲(你流浪的孩子)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(我都想念着你)我爱你中国(希望你能够知道)亲爱的母亲(你对我的意义)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(你就像我的生命)

我爱你中国作词：瞿琮 作曲：郑秋枫演唱：平安百灵鸟从蓝天飞过我爱你 中国我爱你 中国我爱你 中国我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我要把美好的青春献给你我的母亲 我的祖国http://music.baidu.com/song/32277335

歌曲:我爱你中国歌手:因果兄弟词/曲:因果兄弟听 有一个声音他来自东方那片神奇的大地看 是一条巨龙他正在苏醒世界为之震惊你 像慈祥母亲我躺在你怀里温暖又安宁我 要用最美声音告诉这世界整个全世界 我多爱你我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我亲爱的母亲我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我最爱的母亲中 国你 像慈祥母亲我躺在你怀里温暖又安宁我 要用最美声音告诉这世界整个全世界 我多爱你我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我亲爱的母亲我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我最爱的母亲我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我亲爱的母亲我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我最爱的母亲中 国http://music.baidu.com/song/380223

叶佩英百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.

歌手：因果兄弟词曲：因果兄弟专辑：你真的爱我吗EPMusic~听有一个声音他来自东方那片神奇的大地看是一条巨龙他正在苏醒世界为之震惊你像慈祥母亲躺在你怀里温暖又安宁我要用最美声音告诉这世界整个全世界我多爱你我爱你中国中国我爱你我爱你中国我亲爱的母亲我爱你中国中国我爱你我爱你中国我最爱的母亲中国你像慈祥母亲躺在你怀里温暖又安宁我要用最美声音告诉这世界整个全世界我多爱你我爱你中国中国我爱你我爱你中国我亲爱的母亲我爱你中国中国我爱你我爱你中国我最爱的母亲我爱你中国中国我爱你我爱你中国我亲爱的母亲我爱你中国中国我爱你我爱你中国我最爱的母亲中国Theend~[ti:我爱你中国][ar:因果兄弟][al:你真的爱我吗EP][by:陈栋辉][00:00.49]歌名：我爱你中国[00:03.63]歌手：因果兄弟[00:06.78]词曲：因果兄弟[00:13.43]专辑：你真的爱我吗EP[00:18.21][00:24.70]Music~[00:43.67]听有一个声音他来自东方[00:56.10]那片神奇的大地[01:02.44]看是一条巨龙他正在苏醒[01:14.71]世界为之震惊[02:41.41][01:21.16]你像慈祥母亲躺在你怀里[02:54.22][01:33.79]温暖又安宁[03:00.47][01:40.13]我要用最美声音告诉这世界[03:10.88][01:51.16]整个全世界我多爱你[03:54.72][03:18.05][01:58.24]我爱你中国中国我爱你[04:04.49][03:26.86][02:06.96]我爱你中国我亲爱的母亲[04:13.87][03:36.12][02:16.24]我爱你中国中国我爱你[04:23.34][03:45.76][02:25.71]我爱你中国我最爱的母亲[04:33.37][02:35.29]中国[04:44.27][04:56.04]Theend~

我爱你中国 百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.-------------------------------------------------如果上边不是，那可能是下边这个。。。PS：平时只听歌，从来不记得是谁唱的。。我爱你中国我的爷爷对我说中国很穷我的老师对我说中国很辽阔我的妈妈对我说你长大要建设祖国他们对我说你要爱中国你要爱中国你给我中国人的精神我的中国你给我中国人的感觉我的中国你给我中国人的热血我的中国你给我中国人的生活我爱你我的中国我爱你中国请你了解我我的中国让我了解你我的中国我要对你说我的中国请你听我说我爱你我爱你中国我的中国

《我爱你中国》百灵鸟从蓝天飞过我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国我爱你中国我要把最美的歌儿献给你我的母亲我的祖国我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过我爱你中国我爱你中国我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国啊．．啊．．我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国歌曲：我爱你中国歌手：汪峰 专辑：怒放的生命 每当我感到疼痛就想让你抱紧我就像你一直做的那样触摸我的灵魂每当我迷惑的时候你都给我一种温暖就像某个人的手臂紧紧搂着我的肩膀有时我会孤独无助就像山坡上滚落的石子但是只要想起你的名字我总会重拾信心有时我会失去方向就像天上离群的燕子可是只要想到你的存在就不会再感到恐惧我爱你中国心爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪有一天这首歌会变老就像老幺树上的枝芽可我还会一遍遍歌唱它如同我的生命有些人会慢慢消失有些情感会渐渐破碎可你却总在我心中就像无与伦比的太阳我爱你中国心爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪希望你把我记住你流浪的孩子无论在何时何地我都想念着你希望你能够知道你对我的意义无论在何时何地你就像我的生命我爱你中国心爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国(希望你把我记住)心爱的母亲(你流浪的孩子)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(我都想念着你)我爱你中国(希望你能够知道)亲爱的母亲(你对我的意义)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(你就像我的生命)我爱你中国(希望你把我记住)心爱的母亲(你流浪的孩子)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(我都想念着你)我爱你中国(希望你能够知道)亲爱的母亲(你对我的意义)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(你就像我的生命)

百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国我爱你中国，我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质，我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国，我爱你中国我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国我爱你中国，我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边，我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过我爱你中国，我爱你中国我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国啊...我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国

殷秀梅有一首歌曲红极一时，我爱你中国，特别好听

我爱你中国 百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.-------------------------------------------------如果上边不是，那可能是下边这个。。。PS：平时只听歌，从来不记得是谁唱的。。我爱你中国我的爷爷对我说中国很穷我的老师对我说中国很辽阔我的妈妈对我说你长大要建设祖国他们对我说你要爱中国你要爱中国你给我中国人的精神我的中国你给我中国人的感觉我的中国你给我中国人的热血我的中国你给我中国人的生活我爱你我的中国我爱你中国请你了解我我的中国让我了解你我的中国我要对你说我的中国请你听我说我爱你我爱你中国我的中国

我爱你中国诗歌如下：假如我是一只蝴蝶那也应该用残缺的断翅飞舞在这片未曾放弃梦想的天空在这块不曾失去希望的土地一个民族把多难的历史写进浩渺的星空然后，我死了，留下那没有唱完的歌就葬我在塔克拉玛干沙漠吧我的心儿会发出芽，会穿破我的身体长成一棵繁茂无比的参天大树我会一直为受难的人们哭泣颗颗泪滴汇成黄沙中流淌的清泉我斑斓的色彩会涂满没有文字的天空那条永远也无法忘记的高悬的彩虹而我终于锤炼成一块洁白的玉深埋在你驱马路过的土地当你无意间打开我全部的秘密请一定要记得呵，那里躺着永恒的中国我爱你中国诗句长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《离骚》。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《九歌·国殇》。捐躯赴国难，视死忽如归。——《白马篇》。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行》。愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》（其二）。

我爱你中国（火风版）我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我的爷爷对我说中国很穷我的老师对我说中国很辽阔我的妈妈对我说你长大要建设祖国他们对我说你要爱中国你要爱中国你给我中国人的精神我的中国你给我中国人的感觉我的中国你给我中国人的热血我的中国你给我中国人的生活我爱你 我爱你我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国请你了解我我的中国让我了解你我的中国我要对你说我的中国请你听我说我爱你 我爱你我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国

我爱你中国演唱：常石磊我爱你中国我爱你中国我爱你春天蓬勃的幼苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国我爱你中国我要把最美的歌儿献给你我的母亲我的祖国我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过我爱你中国我爱你中国我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国我爱你...china...http://music.baidu.com/song/525527

中国我爱你；【중국 사랑합니다 】jong guk sa lang ham ni da.(标准罗马音标)

我爱你中国电影《海外赤子》插曲作词：瞿琮作曲：郑秋枫演唱：楼兰LRC编缉:张习时-----music-----百---灵--鸟从蓝天飞--过我爱----你--中--国-----music-----我爱你中国我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国我爱你中国我要把最美的歌儿献给你我的母亲 我的祖国-----music-----我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过我爱你中国我爱你中国我要把美好的青春献给你我的母亲 我的祖国啊----啊----啊----啊----我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖----国-----music-----http://music.baidu.com/song/35210734

分类: 电脑/网络 解析: 各种类型数据的高等界面，后来逐渐演变成满足所有数据访问需要的完整解datamodule4.adoquery2.sql.add("SELECT借书证号,密码FROM[user]WHERE(借书证号=:tt)"); datamodule4.adoquery2.parameters[0].value:=username; datamodule4.adoquery2.open; 在为TQuery或TADOquery部件设置SQL属性时调用Close方法总是很安全的，如果TQuery或TADOquery部件已经被关闭了，调用Close方法时不会产生任何影响。在应用程序中为SQL属性设置新的SQL命令语句时，必须要调用Clear方法以清除SQL属性中现存的SQL命令语句，如果不调用Clear方法，便调用Add方法向SQL属性中设置SQL命令语句，那么新设置的SQL命令语句会追加在现存SQL命令语句后面，在程序运行时常常会出现出乎意料的查询结果甚至程序无法运行下去。在这里要特别注意的，一般情况下TQuery或TADOquery部件的SQL属性只能包含一条完整的SQL语句，它不允许被设置成多条SQL语句。当然有些数据库服务器也支持在TQuery或TADOquery部件的SQL属性中设置多条SQL语句，只要数据库服务器允许这样，我们在编程时可以为SQL属性设置多条SQL语句。 在为TQuery或TADOquery部件设置完SQL属性的属性值之后，也即编写好适当的SQL程序之后，可以有多种方式来执行SQL程序。 在设计过程中，设置完TQuery或TADOquery部件的SQL属性之后将其Active属性的值置为True，这样便可以执行SQL属性中的SQL程序，如果应用中有与TQuery或TADOquery部件相连的数据浏览部件(如TDDGridTDBEdit等)那么在这些数据浏览部件中会显示SQL程序的执行结果。 在应用程序运行过程中，通过程序调用TQuery或TADOquery组件的Open方法或ExecSQL方法可以执行其SQL属性中的SQL程序。Open方法和ExecSQL方法是不一样的。Open方法只能用来执行SQL语言的查询语句(Select命令)，并返回一个查询结果集，而ExecSQL方法还可以用来执行其它常用的SQL语句(如INSERT,UPDATE,DELETE等命令)，例如： Query1.Open(这样会返回一个查询结果集) 如果调用Open方法，而没有查询结果时，会出错。此时应该调用ExecSQL方法来代替Open方法。如： Query1.ExecSQL(没有返回结果) 当然在设计应用程序时，程序设计人员是无法确定TQuery或TADOquery组件中的SQL语句是否会返回一个查询结果的。对于这种情况应当用Try…Except模块来设计程序。在Try部分调用Open方法，而在Except部分调用ExceSQL方法，这样才能保证程序的正确运行。 例如： Try Query1.Open Except Query1.ExecSQL End 通过Tquery或TADOquery组件可以获得两种类型的数据： u“活动”的数据 这种数据就跟通过TTable部件获得的数据一样，用户可以通过数据浏览部件来编辑修改这些数据，并且当调用Post方法或当焦点离开当前的数据浏览部件时，用户对数据的修改自动地被写回到数据库中。 u非活动的数据(只读数据) 用户通过数据浏览部件是不能修改其中的数据。在缺省情况下，通过TQuery部件获得的查询结果数据是只读数据，要想获得“活动”的数据，在应用程序中必须要设置Tquery或TADOquery组件的RequestLive属性值为True，然而并不是在任何情况下(通过设置RequestLive的属值True)都可以获得“活动”的数据的，要想获得“活动”的数据，除了将TQuery部件的RequestLive属性设置为True外，相应的SQL命令还要满足以下条件。 本地SQL语句查询情况下，要得到可更新的数据集，SQL语句的限制为： n查询只能涉及到一个单独的表 nSQL语句中不能包含ORDERBY命令 nSQL语句中不能含聚集运算符SUM或AVG n在Select后的字段列表中不能有计算字段 n在Select语句WHERE部分只能包含字段值与常量的比较运算，这些比较运算符是：Like,>,<,>=,<=。各比较运算之间可以有并和交运算：AND和OR 当通过SQL语句查询数据库服务器中的数据库表： n查询只能涉及到一个单独的表 nSQL语句中不能包含ORDERBY命令 nSQL语句中不能含聚集运算符SUM或AVG运算 另外，如果是查询Sybase数据库中的表，那么被查询的表中只能有一个索引。 如果在应用程序中要求TQuery或TADOquery组件返回一个“活动”的查询结果数据集，但是SQL命令语句不满足上述约束条件时，对于本地数据库的SQL查询，BDE只能返回只读的数据集。对于数据库服务器中的SQL查询，只能返回错误的代码。当Tquery或TADOquery组件返回一个“活动”的查询结果数据集时，它的CanModIfy属性的值会被设置成True。 §3.4MSSQLServer简述 SQLServer是一个后台数据库管理系统,它功能强大操作简便,日益为广大数据库用户所喜爱。越来越多的开发工具提供了与SQLServer的接口。SQLServer是一个关系数据库管理系统，它最初是由Microsoft、Sybase和Ashton-Tate三家公司共同开发的。于1988年推出了第一个OS/2版本，在WindowsNT推出后，Microsoft与Sybase在SQLServer的开发上就分道扬镳了，Microsoft将SQLServer移植到WindowsNT系统上，专注于开发推广SQLServer的WindowsNT版本。 SQLServer2000是Microsoft公司推出的SQLServer数据库管理系统的最新版本，该版本继承了SQLServer7.0版本的优点，同时又比它增加了许多更先进的功能、具有使用方便、可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。可跨越从运行MicrosoftWindows98的膝上型电脑到运行MicrosoftWindows2000的大型多处理器的服务器等多种平台使用。MSSQLServer不但可以应用于大中型数据库管理中，建立分布式关系数据库，并且也可以开发桌面数据库。事实上，SQLServer数据库处理的基本结构，采取关系型数据库模式，尽管如此，相信大家都可以轻易的发现，在SQLServer的数据库处理方式，则是使用面向对象的操作方式与精神，也就是说，SQLServer的所有功能，都可以基于系统已经建立好的一些对象来达成，是相当OO（面向对象）的一个系统结构。 SQLServer企业管理器是SQLServer的主要管理工具，它提供了一个遵从MMC标准的用户界面，使用户得以： ·定义SQLServer实例组。 ·将个别服务器注册到组中。 ·为每个已注册的服务器配置所有SQLServer选项。 ·在每个已注册的服务器中创建并管理所有SQLServer数据库、对象、登录、用户和权限。 ·在每个已注册的服务器上定义并执行所有SQLServer管理任务。 ·通过唤醒调用SQL查询分析器，交互地设计并测试SQL语句、批处理和脚本。 ·唤醒调用为SQLServer定义的各种向导。 · 第三章图书管理系统设计分析 §4.1应用需求分析 图书管理系统需要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是图书借阅者、图书馆工作人员和图书馆管理人员。图书借阅者的需求是查询图书馆所存的图书、个人借阅情况及个人信息的修改；图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认；图书馆管理人员的功能最为复杂，包括对工作人员、图书借阅者、图书进行管理和维护，及系统状态的查看、维护并生成催还图书报表。 图书借阅者可直接查看图书馆图书情况，如果图书借阅者根据本人借书证号和密码登录系统，还可以进行本人借书情况的查询和维护部分个人信息。一般情况下，图书借阅者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息，若查询和维护其他借阅者的借书情况和个人信息，就要知道其他图书借阅者的借书证号和密码。这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了图书借阅者的要求，还保护了图书借阅者的个人隐私。 图书馆工作人员有修改图书借阅者借书和还书记录的权限，所以需对工作人员登陆本模块进行更多的考虑。在此模块中，图书馆工作人员可以为图书借阅者加入借书记录或是还书记录，并打印生成相应的报表给用户查看和确认。 图书馆管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对图书信息、借阅者信息、总体借阅情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。图书馆管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计图书的基本信息；浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息，浏览、查询、统计图书馆的借阅信息，但不能添加、删除和修改借阅信息，这部分功能应该由图书馆工作人员执行，但是，删除某条图书借阅者基本信息记录时，应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除。并且还应具有生成催还图书报表，并打印输出的功能。 在本系统中由于没有打印机设备供试验，所以预先把报表打印改成报表预览。 设计不同用户的操作权限和登陆方法 对所有用户开放的图书查询 借阅者维护借阅者个人部分信息 借阅者查看个人借阅情况信息 维护借阅者个人密码 根据借阅情况对数据库进行操作并生成报表 根据还书情况对数据库进行操作并生成报表 查询及统计各种信息 维护图书信息 维护工作人员和管理员信息 维护借阅者信息 处理信息的完整性 对借阅过期的图书生成报表 图4-2图书管理系统数据库应用需求的总结 根据以上所做的需求分析，并略掉一些细节（如不考虑用户的登录；对记录的维护），得出以下的三层数据流图。 §4.2系统功能模块划分 系统功能框图如图4-10所示。 §4.3系统数据库设计 4.3.1概念设计 在概念设计阶段中，设计人员从用户的角度看待数据及处理要求和约束，产生一个反映用户观点的概念模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来，使各阶段的任务相对单一化，设计复杂程度大大降低，不受特定DBMS的限制。 利用ER方法进行数据库的概念设计，可分成三步进行：首先设计局部ER模式，然后把各局部ER模式综合成一个全局模式，最后对全局ER模式进行优化，得到最终的模式，即概念模式。 （1）设计局部ER模式 实体和属性的定义： 图书（图书编号，图书名称，作者，出版社，出版日期，备注，价格，数量，） 借阅者（借书证号，姓名，性别，身份证，联系电话，密码） 身份（身份编号，身份描述，最大借阅数） 图书类别（图书类别编号，类别描述） ER模型的“联系”用于刻画实体之间的关联。一种完整的方式是对局部结构中任意两个实体类型，依据需求分析的结果，考察局部结构中任意两个实体类型之间是否存在联系。若有联系，进一步确定是1:N，M:N，还是1:1等。还要考察一个实体类型内部是否存在联系，两个实体类型之间是否存在联系，多个实体类型之间是否存在联系，等等。联系定义如图4-5所示。解释如下： u一个借阅者（用户）只能具有一种身份，而一种身份可被多个借阅者所具有； u一本图书只能属于一种图书类别（类别），而一种图书类别可以包含多本图书； u一个用户可以借阅多本不同的书，而一本书也可以被多个不同的用户所借阅。 （2）设计全局ER模式 所有局部ER模式都设计好了后，接下来就是把它们综合成单一的全局概念结构。全局概念结构不仅要支持所有局部ER模式，而且必须合理地表示一个完整、一致的数据库概念结构。 1)确定公共实体类型 为了给多个局部ER模式的合并提供开始合并的基础，首先要确定各局部结构中的公共实体类型。在这一步中我们仅根据实体类型名和键来认定公共实体类型。一般把同名实体类型作为公共实体类型的一类候选，把具有相同键的实体类型作为公共实体类型的另一类候眩 2)局部ER模式的合并 合并的原则是：首先进行两两合并；先和合并那些现实世界中有联系的局部结构；合并从公共实体类型开始，最后再加入独立的局部结构。 3)消除冲突 冲突分为三类：属性冲突、结构冲突、命名冲突。 设计全局ER模式的目的不在于把若干局部ER模式形式上合并为一个ER模式，而在于消除冲突，使之成为能够被所有用户共同理解和接受的同一的概念模型。 3)全局ER模式的优化 在得到全局ER模式后，为了提高数据库系统的效率，还应进一步依据处理需求对ER模式进行优化。一个好的全局ER模式，除能准确、全面地反映用户功能需求外，还应满足下列条件：实体类型的个数要尽可能的少；实体类型所含属性个数尽可能少；实体类型间联系无冗余。 综上所述，“图书管理系统”的全局ER模式如图4-13所示。 4.3.2关系数据库的逻辑设计 由于概念设计的结果是ER图，DBMS一般采用关系型（本人所使用的MSSQLServer就是关系型的DBMS），因此数据库的逻辑设计过程就是把ER图转化为关系模式的过程。由于关系模型所具有的优点，逻辑设计可以充分运用关系数据库规范化理论，使设计过程形式化地进行。设计结果是一组关系模式的定义。 （1）导出初始关系模式 book（图书编号＃，图书名称，图书类别＃，作者，出版社，出版日期，备注，价格，数量）class（图书类别#，类别名）user（借书证号＃，姓名，性别，身份编号＃，身份证，联系电话，密码）ID（身份编号#，身份描述，最大借阅数）Owner（借书证号#,图书编号#，借书日期） 图4-14关系模式集 （2）产生子模式 子模式是用户所用到的那部分数据的描述。除了指出用户用到的数据外，还应指出数据与概念模式中相应数据的联系，即指出概念模式与子模式之间的对应性。 借书子模式（借书证号#，姓名，图书编号＃，图书名称，借书日期） 图4-15部分子模式 （3）根据设计中出现的问题本人在写系统时还加入了两个关系模式： 1、ownertemp：用于工作人员在处理借书、还书工作时临时存储借书、还书信息，以便打印报表时使用。 2、keyer：用于存储工作人员和图书馆管理员的用户名和密码及权限，以便工作人员或图书馆管理员进入相应的功能模块时进行验证用户的身份。 4.3.3数据库的实现 我选用MicrosoftSQLServer2000(企业版)数据库来进行数据库的逻辑设计。首先创建七个基本数据库表如表4-1－4-7所示，然后根据全局ER图，建立各个表之间的联系，如图4-8所示。 表4-1借阅者基本信息表的结构(User) 表4-2图书信息表的结构（Book） 表4-3图书类别信息表的结构（Class） 表4-4借阅者身份信息表的结构（ID） 表4-5借阅情况信息表的结构（Owner） 表4-6借阅情况临时存储信息表的结构（Ownertemp） 注：在owner表和ownertemp表中加入了索引字段，用来唯一标识一条借书记录，并且设置为标识，标识种子为1。 表4-7工作人员和管理员信息表的结构（Keyer） 图4-8数据库表间联系图 第五章图书管理系统应用程序设计 §5.1系统窗体模块组成 §5.2数据模块窗体的设置 在编写数据库应用程序时，经常要遇到这样的情况，即好多组件、窗体同时访问相同的数据源，如果为每一个组件或者窗体都设置一个数据源将是十分耗时的工件，而且要保证这些数据源的确是相同的也需花一番功夫。那么，能不能将这些数据源集中管理，最好是做成一个统一的模块，需要时就将该模块引入而不必直接操作数据源本身呢？数据模块（DataModule）是解决这个问题最好的答案。简单说来，数据模块是用来集中管理数据源的一个窗体，该窗体可被需要的地方随时引入。 但本人在开发这个系统时，开始使用了一下数据模块，但在使用过程中却碰到了一些问题。并且考虑这个系统使用到的TADOQuery控件比较多，如果使用数据控件可能会带来管理上的麻烦，如弄混各个数据控件的作用。还考虑到使用动态生成ADOQuery可能会更节省资源。所以在本人的系统中，开始做的第一个模块“借阅者个人模块”中还稍微使用了一下数据模块。但在后面做的两个模块中大多都是用动态生成ADOQuery来实现的。并且由于SQL语句是动态加入的所以datamodule中的控件也不会多。 §5.3启动画面的实现 启动画面是为了给用户一个良好的印像，加深软件的亲和力，没有实际的功能，在Form1窗体中加入了Image和Time组件。启动画面的窗体略，主要的源代码如下： §5.4用户登录窗体的的实现 本窗体是为三种不同的用户（一般用户，工作人员，管理员）提供选择以进入不同的模块，满足不同用户的需求。源代码比较简单，略。 §5.5用户密码认证窗体的的实现 本窗体是为了让工作人员或图书馆管理员按照用户名和密码进行登录，并且跟据用户名检查Keyer表中的“权限”字段，以分辩进入图书馆管理人员模块还是进入工作人员模块。窗体界面、源代码如下 §5.6借阅者服务模块的实现 借阅者服务窗体的功能主要是图书的查询，个人借阅情况查看及个人部分信息的修改。界面图如下： 5.6.1图书查询功能的实现 在本系统中，任何人都有权限使用查询功能，不做任何限制。界面如下， 由于实现的查询功能有多种，如按图书编号、图书名称等字段进行完全体配查找和部分体配的模糊查找，还有按多个条件进行逻辑与或是逻辑或的多条件查找。其中实现的方法者差不多，所以只给出多条件查找的代码，如下： 5.6.2借阅者登录功能的实现 这个功能的实现与工作人员和管理人员登录功能实现的方法大致一样，并且还要简单。是从User表中查到到借阅证号与密码，看与用户输入的是否一致。如果一致，那么用户就可查看自已的借阅情况并维护自己的部分信息。源代码与借阅者登录界面都略。 5.6.3借阅者借阅情况功能的实现 当借阅者正确登录到系统后，此功能将被激活，使用户能查看到自身的借阅情况。在此系统中，信息的显示一般用ListView来实现，只在较少的情况下用到了DBgrid，因为我觉得ListView更好实现，并能使信息数据对用户的完全分离。 在这里跟据借阅者的不同要求实现借阅情况的查询，有检查所有的借阅情部、某本书的借阅情况、和根据已借阅天数的来查询。其中根椐借阅天数来查询更有代表性，有方式一和方式二。以下给出此功能的源代码 按借阅天数查询方式一 按借阅天数查询方式二 5.6.4借阅者个人资料维护功能的实现 此功能实现当前借阅者部份资料的修改，但借书证号和身份类别这样的信息不允许修改，这是图书馆管理员模块的功能。在此界面中点击修改按钮将出现“修改”窗体（Form8），点击修改密码按钮将出现groupbox8，在这里进行密码修改。关键源代码如下。 这里给出个人部分信息修改的源代码： 这里给出密码修改的源代码： 5.7工作人员－图书借阅/归还模块的实现 5.7.1工作人员进行图书借阅功能实现 在这个功能中，工作人员输入借阅者的借阅证号和所要借阅的图书的图书编号，然后点击借阅按钮就可进行图书借阅。考虑到实际中可能会出现只知图书名而不知图书编号的情况，在此界面下方加入了一个转换功能，可以把图书名称转换成图书编号，再进行图书借阅。 在借阅完成后会生借阅报表以便借阅者检查和确认，借阅报表的打印效果如下图，实现比较简单，略去实现过程。 5.7.2工作人员进行图书归还功能实现 在此功能中，工作人员根据借阅者的借书证号和归还的图书编号进行图书的归还工作。并且根据现实中可能会出现的只知图书名不知图书编号的归还情况，所以加入了按书籍名称进行归还的功能。这个功能是图书借阅功能中把图书名称转换成图书编号的一种改进方法，这样就不用如借阅功能中一样要先转换再借阅了。归还完成后，同样会打印出归还报表以便用户检查和确认。 5.8图书馆管理员模块的实现 5.8.1图书馆管理员图书管理功能的实现 在这个功能中可以在（＊图书编号）中输入图书编号，点查找按钮后就会在各个相应的组件中显示出信息，或按图书名称模糊查找到所要的记录，在各个相应的组件中显示第一条记录的信息，也可在下端的ListView组件中点击某一条记录，在各个相应的组件中也会显示所选记录的信息。在入库功能中只要不是相同的图书编号并且带＊号提示的字段不为空就可插入新的图书记录。删除则删除那些Book表中的图书记录，如果借出还可依用户要求连带删除owner表中的记录。因为图书修改与图书入库的功能与工作人员记录修改和工作人员记录添加的实现过程一样，所以下面仅给出删除功能的源代码，如下 5.8.2图书馆管理员工作人员和管理员管理功能的实现 在此功能中可以加入工作人员或是管理员，或是修改他们的密码、权限。 在此功能中如果选中ListView中的记录，则在右边相应的组件中显示出信息，并且管理员还可对这些记录进行修改或加入新的记录。并且也可以点删除按钮删除选中的一条或多条记录。删除功能与图书记录的删除一般，所以下面只给出添加与修改的实现过程。 5.8.3图书馆管理员修改图书类别及统记功能的实现 在此窗体中能对图书的类别进行删除，添加和修改，这模块的功能的实现过程与图书记录的删除，添加和修改一样的，但是这个窗体还能跟据图书类别进行统计，还可根据Book表和owner表统计出图书总数目，库存图书数目，借出图书数目及借阅过期的图书数目。在这里给出统计图书总数目，库存图书数目，借出图书数目及借阅过期的图书数目的实现过程中的几个函数和过程 5.8.4图书馆管理员借阅者管理功能的实现 查询借阅者可根据借阅者的借书证号或姓名或身份编号查找到借阅者的信息，也可以实行模糊查找，这个功能的实现与前面图书查找的实现过程一般，就不再详细说明。 5.8.5图书馆维护借阅者管理功能的实现 此功能能对借阅者信息进行查看添加、删除、修改。在这里给出刷新按钮的实现过程 5.8.6图书馆身份维护功能的实现 这一部分是对借阅者身份进行管理，能对身份进行添加、删除、修改。并且同样的在listview中选中某条或多条记录时会在相应的右边的组件中显示出信息。此功能实现过程与前面所叙有雷同，略。 5.8.7图书馆借阅者统计功能的实现 此功能按借阅者身份进行统计，得出具有某种身份的借阅者总数，此种身份的并借阅图书的借阅者数和所借阅的图书数，在下面给出实现过程。 5.8.8图书馆统计借阅过期记录功能的实现 打印出的借阅过期催还报表如下图所示： 此报表能显示按借书证号升序排列的借阅信息超过限定时限的信息，其中主要的SQL语句如下： 5.9系统信息显示的实现 显过本系统的信息，并且右边的字向上滚动显示，主要实现如下：

《傅雷家书》的好段摘抄 一、傅雷的爱子情深 “亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你， 每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。” 前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。 二、傅雷对儿子的鼓励 “以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。” 这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。 三、傅雷的嘱咐 “在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。” 千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。 四、母亲的关心 “望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。” 要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。 五、傅雷爱子心切 “孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！” 离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！ 请参考！

表演的词性是：动词。表演的词性是：动词。注音是：ㄅ一ㄠˇ一ㄢˇ。拼音是：biǎoyǎn。结构是：表(上下结构)演(左右结构)。表演的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】表演biǎoyǎn。(1)在戏剧、舞蹈、杂技等演出中,把其中的各个细节或人物特性表现出来。(2)演员演出剧本或扮演角色。(3)做示范。二、引证解释⒈戏剧、舞蹈、杂技等的演出。亦指把情节或技艺表现出来。引洪深《电影戏剧表演术》第一章三：“表演的工具是身体。”张天翼《欢迎会》：“表演的时候要到了，快准备！先表演跳舞。”⒉指做示范性的动作。引陈残云《山谷风烟》第四十章：“别的人包括妇女们也传闻老周好枪法，想看看他表演。”⒊谓做事不真实，好象演戏一样。引赵树理《三里湾》八：“你的进步只是表演给我看的！”三、国语词典戏剧、舞蹈、杂技等的演出。如：「他们表演天鹅湖舞剧。」词语翻译英语play,show,performance,exhibition,toperform,toact,todemonstrate,CL:德语vorführen,eineVorstellunggeben(V)_法语jouer(unr_le)_,faireunedémonstration,spectacle,performance四、网络解释表演（词语）表演，著作权法术语，指演奏乐曲，上演剧本，朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现的作品。关于表演的近义词扮演献技演出献艺关于表演的诗词《嘉年华会和平仙子之表演戏志以诗》《死亡表演》关于表演的诗句你看他怎么个表演关于表演的单词underplayactfigurefoothamaddressshow关于表演的成语望表知里堂堂一表表里山河运筹演谋表里相应表面文章关于表演的词语望表知里表里山河表面光演古劝今修文演武表里相应表面文章聊表寸心运筹演谋故伎重演关于表演的造句1、观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。2、人们为他的精彩表演大声喝彩。3、南方演员表演的相声别具一格。4、她的表演非常投入，受到观众的好评。5、我国京剧表演艺术家在欧洲的演出引起了巨大轰动。点此查看更多关于表演的详细信息

现在摆在我们面前的问题也只是，如何才能解决这个世纪难题？难道真的要到无法挽回的地步？ 回收总是触目惊心 2月25日，硅谷防止有毒物质联盟（SVTC）和巴塞尔行动网络联合公布了对于亚洲电子垃圾进口情况的调查报告。这份长达50多页的报告中提到，每年美国大约有50%到80%的电子垃圾被出口到了亚洲，主要是出口到了中国，还包括印度和巴基斯坦。向外国出口这些危险的垃圾被冠以了一个看上去很美的名字：回收。然而这种“回收”却完全不符合环保的标准。是一种彻头彻尾的不负责任的倾倒危险垃圾的行为。 但是国内的电子垃圾又如何处理呢？说来也同样令人触目惊心：根据调查，现在的旧电器主要涌向了两个渠道：收垃圾的小贩和拆解作坊。小贩收来的旧电器一般有两个出路：能用的改装之后再卖到农村；不能用的，把玻璃、塑料等能卖钱的卖了，其余的当垃圾扔掉。这些包括大量有害物质的东西最终会被当作普通垃圾填埋或焚烧。 拆解作坊相对于小贩来说比较高级一些，我们先来看看“电子垃圾”的价值：有研究分析的结果显示，1吨随意搜集的电子板卡中，可以分离出286磅铜、1磅黄金、44磅锡，其中仅1磅黄金的价值就是6000美元。所以在这堆垃圾中蕴藏着重大的商机，聪明的人就想到了利用垃圾来发财，把“电子垃圾”中含有的金、银、铜、锡、铬、铂、钯等贵重金属“拆”出来。 但是环保调查者Clement Lam等人却在中国广东一个叫做贵屿的地方上看到了骇人的一幕：村庄前后遍布着大堆大堆的废旧计算机等电子产品，人们正忙着把计算机拆开，电路板被投入酸溶液，从中提炼金银等贵金属，随后废液倾入河中；激光打印机的墨粉盒、显像管都被敲碎。到了晚上，人们焚烧塑料电线以回收金属铜，一时间浓烟滚滚。“处理”后的废料就被随意的丢弃。贵屿的人们还在使用19世纪的方法处理这些21世纪的“文明产品”！而根据Clement Lam等人的调查，贵屿的电子垃圾已经导致方圆几十里上百里已经找不到可饮用的水。同时土壤也被彻底毒化，变成了不毛之地。如果我们日益增长的电子垃圾都只有这两条出路的话，我国环境遭受的破坏将是灾难性的。 立法控制 面对严峻的形势，国家立法控制是唯一的途径，目前在国外都有不同程度的法规来控制电子垃圾。比如日本，2000年颁布的《家用电器再生利用法》规定制造商和进口商负责自己生产和进口产品的回收、处理。德国的《循环经济法》中规定，电子垃圾的处理原则上由生产者和使用者负责。瑞典的法律规定处理费用由制造商和政府承担。而法国更强调全社会共同尽责，规定每人每年要回收4公斤电子垃圾。据悉，有关部门已经在起草有关回收利用电子垃圾的草案，该草案有望明年出台。草案将体现以下特点：1、借鉴国外先进经验，规范电子垃圾回收这个新兴产业。2、国家给予电子垃圾回收业政策上的扶持。3、电子垃圾处理费用考虑由国家、企业和消费者共同承担，但具体比例仍没有确定。确立制造商责任制，明确制造商有义务对废旧产品回收再处理。明确零售商有回收旧电子产品并交给制造商的义务，消费者有将旧电子产品交给零售商，作价回收的义务等。 国家环保总局污染控制司固体废物管理处负责人表示，今后一段时间，将发布新的目录，禁止进口污染环境的废旧电器及拆散件、破碎件，增强监督执法力度，特别是打击以夹带、伪报等方式走私废物的非法行为，坚决取缔用落后工艺提取贵金属的小作坊和污染严重的企业；对国家批准的可进口废五金电器的加工利用企业，进行经营业务范围的清理整顿，防止进口夹带违禁废电器。此前，国家环保总局、海关总署等部门曾联合发文，明确规定自2000年4月1号起，禁止进口废电视机及显像管、废计算机、废显示器及显示管、废复印机、废摄（录）像机、废家用电话机等十一类废电器。同时，我国将充分利用《控制危险废物越境转移及其处置巴塞尔公约》的国际会议和其他场合，要求有关国家加强废物出口的管理，防止我国禁止进口的废物转移至我国境内。国家环保总局等有关部门正在制定《再生资源回收利用管理条例》和《废旧家用电器回收利用管理》的办法，加快建立再生资源的回收利用体系和示范点，促进我国再生资源的回收利用的健康发展。 另据国家环保总局公布的我国《报废电子电器产品环境管理的有关情况》显示，电子废弃物在固体废物中所占的比例还比较低，只要处置得当，废旧电器对环境的污染

学校假期补课违法。定义如下：1、学校作为义务教育机构为学生补课的，违反教育部门规定；2、非义务教育机构在周末为学生补课的，不违反教育部门规定；3、学生接受补课的，不论是义务教育机构还是经营性的教育服务机构提供的补课服务，都不算违反教育部门规定；假期补课占用学生休息时间，这是不合法的；可向教育局举报。假期上班工资是多少假期上班工资如下：1、安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；2、休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；3、法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。【法律依据】：《中华人民共和国教育法》第三十条学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。

不知道从何时起 我喜欢一个人在家里 请不要嘲笑我的孤僻 要知道孤独也需要勇气 不知道从何时起 我喜欢静静地去想你 请不要嘲笑我的痴迷 我爱你爱到心窝里 我把心上的小船划向你 请你请你好好去珍惜 从不敢奢望与你共朝夕 只愿我的爱带给你一丝甜蜜 我把心中的玫瑰送给你 请你请你好好去爱惜 从不幻想永远拥有你 只想把你今生藏在我心里 不知道从何时起 我喜欢一个人在家里 请不要嘲笑我的孤僻 要知道孤独也需要勇气 不知道从何时起 我喜欢静静地去想你 请不要嘲笑我的痴迷 我爱你爱到心窝里 我把心上的小船划向你 请你请你好好去珍惜 从不敢奢望与你共朝夕 只愿我的爱带给你一丝甜蜜 我把心中的玫瑰送给你 请你请你好好去爱惜 从不幻想永远拥有你 只想把你今生藏在我心里 我把心上的小船划向你 请你请你好好去珍惜 从不敢奢望与你共朝夕 只愿我的爱带给你一丝甜蜜 我把心中的玫瑰送给你 请你请你好好去爱惜 从不幻想永远拥有你 只想把你今生藏在我心里 从不幻想永远拥有你 只想把你今生藏在我心里 把你藏在我心里

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《傅雷家书》1954年好词好句摘抄赏析如下：1、孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。赏析：在傅雷家书中，这句话给了我很深刻的感悟，在我们的人生中，会遇到很多敌人，我们往往将敌人的定义过于狭隘，一些事情花费了我们很多时间，这些事情也是我们的敌人，例如友情，我们交了很多朋友，但真正有质量的又有几个呢？这样的敌人是不容易引起警觉的，需要我们自己领悟和识别。2、既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为金钱所奴役。赏析：我非常赞同傅雷夫妇的这个观点，有很多人被冠以财奴的帽子，但实际上，在我们的生活中，离不开金钱，你的人生和生活都需要这种货物交换介质，金钱也可以让我们生活的更好。因此我们需要学会理财和控制好金钱，让其为我们服务，但不能被其奴役。3、理直也不要气壮，得理也要饶人。赏析：俗话说，得饶人处且饶人，在我们的生活中，充满了挫折和苦难，因此我们应该怀着一颗博大的胸怀和宽容之心，做一个有胸怀的人。4、一个人只要真诚，总能打动人的；即使人家一时不了解，日后仍会了解的。赏析：傅雷告诉儿子，做人需要真诚，这是与人交往的基础，我非常赞同，在我们的生活中也是如此，如果要交到一些真正的朋友，必须是相互真诚的，而且真诚的心迟早会被人们所了解和感受到。5、不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的；中庸，苟且，小智小慧，是我们的致命伤。赏析：我非常喜欢傅雷家书里的这句话，在我们的生活中，有很多人都认为自己情商很高，但实际上，他们不过是从中庸之道中继承了一部分思想罢了，小智小慧而已，他们的舍弃、超脱、明哲保身，不过是虚伪的代表名词，经不起时间和道德的检验，而这些是我们的致命伤。

表演法有哪几种如下：表演形式有音乐剧、舞蹈、话剧、曲艺、杂技、魔术等。音乐剧早期译称为歌舞剧，是一种舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。舞蹈是人体动作的艺术。它通过有节奏、有组织和经过美化的流动性动作来表情达意。舞蹈表情、舞蹈动作、舞蹈构图是舞蹈艺术的三要素。舞蹈表情运用舞蹈手段表现出人的各种情感，是构成舞蹈形象的重要因素，是观众进行欣赏，获得共鸣的桥梁。话剧是以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，使用少量音乐、歌唱等。杂技包括各种体能和技巧的表演艺术，《简明不列颠百科全书》称它是“有悠久历史的专门艺术，包括跳、身体技巧和平衡动作，较晚时使用长杆，独轮自行车、球、桶、绷床及吊架等器械”。舞剧是舞台剧本的一种，是以舞蹈作为主要表达手段的舞台艺术。舞剧由若干要素组成，其中最主要的是人物、事件、矛盾冲突。舞剧作为舞蹈、戏剧、音乐相结合的表演形式，在我国历史上源远流长。

先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好（hào）读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。既醉而退，曾（zēng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐（hè）穿结，箪（dān）瓢屡空，晏（yàn）如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 　　赞曰：黔(qián)娄（lóu）之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦（chóu)乎?衔觞（shāng)赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤（yú）？先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁边有五棵柳树，就以“五柳”为号。（他）性情闲静，很少说话，不羡慕功名利禄。(他)喜欢读书，不在一字一句上过分计较；每当对书中的内容有所领会，便高兴得忘了吃饭。(他)生性喜欢喝酒，可惜家境贫穷不能常常得到。亲戚朋友知道他这样的情况，有时就准备了酒邀请他来喝；(他)去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。（他）醉了就回去，竟不会舍不得离开。简陋的居室里空荡荡的，挡不住风雨也遮不住太阳。短短的粗麻布衣服破破烂烂的，缝缀补绽着；常常没有吃的没有喝的，但还是安然自若的样子。（他）常写文章自我消遣，稍微显示了自己的志趣。得失一点也不放在心上，就这样过完自己的一生。 　　赞曰：黔娄的妻子有这样的话：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。这话大概说的是五柳先生一类的人吧？（他）一边喝酒一边作诗，为自己所抱定的志向而感到无比快乐。（他）是无怀氏的百姓吗？（他）是葛天氏的百姓吗？

《把你藏在心里》作词:绿柳作曲:枫桥演唱:飞雪VS禁言《翻唱合作歌曲之一》飞雪：不知道从何时起我喜欢一个人在家里请不要嘲笑我的孤僻要知道孤独也需要勇气禁言：不知道从何时起我喜欢静静的去想你请不要嘲笑我的痴迷我爱你爱到心窝里飞雪：我把心上的小船划向你请你请你好好去珍惜从不敢奢望与你共朝夕只愿我的爱带给你一丝甜蜜禁言：我把心中的玫瑰送给你请你请你好好去爱惜从不幻想永远拥有你只想把你今生藏在我心里《把你藏在心里》作词：绿柳作曲：枫桥演唱：飞雪VS禁言《翻唱合作歌曲之一》飞雪：不知道从何时起我喜欢一个人在家里请不要嘲笑我的孤僻要知道孤独也需要勇气禁言：不知道从何时起我喜欢静静的去想你请不要嘲笑我的痴迷我爱你爱到心窝里飞雪：我把心上的小船划向你请你请你好好去珍惜从不敢奢望与你共朝夕只愿我的爱带给你一丝甜蜜禁言：我把心中的玫瑰送给你请你请你好好去爱惜从不幻想永远拥有你只想把你今生藏在我心里飞雪：我把心上的小船划向你请你请你好好去珍惜从不敢奢望与你共朝夕只愿我的爱带给你一丝甜蜜禁言：我把心中的玫瑰送给你请你请你好好去爱惜从不幻想永远拥有你只想把你今生藏在我心里合唱：从不幻想永远拥有你只想把你今生藏在我心里把你藏在我心里http://music.baidu.com/song/7301327

孩子在武汉上学放假回山西补课可以。因为假期是个人自由支配的时间，只要方便顺心在哪里补课都可以。

姜广平老师不光光是一位优秀的作家，还是一位优秀的文学评论家。说到文学评论，我还是在上大学的时候第一次听说。当时，给我们上课的文学院教授姓赵，五十来岁，曾是文学院的党委书记，后辞去领导职位，潜心钻研学术。他第一次给我们引入了“文学批评”的概念。赵教授介绍说:“简单来讲，文学批评其实就是文学评论……”进入了文学评论的世界，我发现了一个全新的领域。 文学评论不等同于文学创作，但是文学评论的价值却丝毫不亚于文学创作。如果说文学创作是创造精神食粮的话，文学评论就是帮助读者更好地消化精神食粮。姜广平老师完美地诠释了什么叫做“好的文学评论就是一次全新的创作”。 姜老师有两篇文学评论非常精彩。第一篇是《莫言的路径和莫言的文学世界》，另外一篇是《让抒情主人公浮雕般地呈现 ——谈朱红的五首诗》。 莫言先生于2012年底荣获诺贝尔文学奖，这是中国人第一次荣获世界最高级奖项，也是中国作家第一次获此殊荣，堪称全体中国人的骄傲。莫言的《红高粱》《丰乳肥臀》《檀香刑》《蛙》《生死疲劳》等系列作品已经在全国乃至全世界产生巨大反响，但是想把这些作品读懂读透，其实并非易事。姜广平老师的这一篇文学评论给我们完美呈现了一把打开莫言文学世界的金钥匙。 莫言多次称自己是“一个喜欢讲故事的人”，说明了他并非完全像国际上宣扬的那样，是一位“魔幻现实主义巨匠和东方解构主义大师”。莫言的文学基石来自于他的家乡——中国山东省高密东北乡。莫言的文学作品在充满神奇瑰丽的想象的同时，充满了东方神话魅力和中国文化色彩。 姜广平老师说:“莫言的感觉方式有着深厚的地域性和民间渊源。这是我们走向莫言小说世界的主要路径，也是莫言营造“高密东北乡”的主要路径。”这一点，姜老师分析得非常到位，抓住了理解莫言作品的关键突破口。 在姜广平老师看来，莫言是一位充满民族情怀的作家。《红高粱》是莫言先生最早极负盛名的作品，它从野性与自然的角度来窥探人性的本真与强悍，为我们展现了中国人最原汁原味的一面——追求生命本能的需求与渴望，勇于反抗一切外来的侵略和压迫。在红高粱的背景下，中国人的血性被刻画得淋漓尽致。《红高粱》其实也可以算作是我们民族的一部原生态的传记。 《蛙》是莫言同时荣获茅盾文学奖和诺贝尔文学奖的作品，这部作品被誉为“中国计划生育的里程碑”。姜老师说:“这部作品用五封信和一部短剧匆匆记叙了姑姑的一生，以姑姑的一生带出计划生育史。在叙事视角的设置上借鉴了《堂吉诃德》一书。但《蛙》的结构显然是有问题的。结尾的短剧因为与信件的内容过度重叠，构不成一种对话或升华的力量，算是败笔。小说戏仿笔墨过重，也有论者认为是莫言才力难继的表现。”姜老师对作品的分析既深入透彻，又客观中肯，实在是难能可贵。 然而，《蛙》这部作品的真正伟大之处在于对计划生育和人性之间的矛盾的拷问，从而让我们窥见人口与现实与情感之间错综复杂的关系。这种关系恰恰是我们中国人独有的情感和理念，深深地植根于我们的心里或者潜意识里。这部作品里虽然只有一个姑姑，我们的生活中、心中却有很多个面貌不同的姑姑。姜老师的文学评论给我们点亮了一盏灯，引导着我们继续去思索这部作品的深层内涵和人文关怀。 苏州诗人朱红先生，如今已经年逾古稀，可是他曾经的几首经典诗作却在诗歌领域熠熠闪光。姜广平老师的第二篇文学评论，带着我们走进了诗人朱红的诗歌世界。 姜老师敏锐地发掘了朱红先生诗歌最大的特点:“朱红的诗歌，一个最突出的特点便是注重诗歌意象的同时，注重在诗歌里塑造抒情主人公的形象。所以，朱红的诗，不仅仅是一种情感的流露，也不仅仅是瑰丽语言的一种节奏化呈现，他在紧紧抓住这两点诗歌本质以外，还着意呈现诗歌的抒情主人公形象，以这一形象面对诗歌和诗歌的读者。” 诗歌的意象可以说是整首诗歌的灵魂和核心。上世纪三十年代，诗人戴望舒的成名作《雨巷》，就成功地塑造了“一个撑着油纸伞、像丁香一样、结着愁怨的姑娘”这样一个经典意象，从而把大革命失败以后广大知识分子的迷茫心境完美地表达了出来。朱红先生的几首经典诗作《跋涉者说》《寻觅》《古渡口》都完美地塑造了诗歌的意象，从而成就了时代的经典。 姜广平老师真是一位名副其实的优秀文学评论家。愿追随姜老师在文学评论的路上继续前行。

不知道五柳先生是哪里的人，也不清楚他的姓名和字号。因为住宅旁边有五棵柳树，就以此为号。他闲适沉静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，只求领会书的大概意思，只求领会文章主旨，而不在一字一句的解释上过分深究，每当他对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。他特别喜欢喝酒，但家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝。一喝酒就要喝得尽兴，希望一定喝醉。他来了就喝酒，喝完就走，从不客气。简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡狂风和烈日。粗布短衣上面打了许多补丁，平时难以吃饱，可是他却总是一副安然自若的样子。常以写文章自娱自乐，用文章显示出自己的志趣。得失都不放在心上，用这样的方式过完自己的一生。 评价说：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。"这话大概说的是五柳先生一类的人吧？ 喝酒作诗，以此来抒发自己的志向。这是上古无怀氏时候的百姓?还是远古葛天氏统治下的百姓？

高中生研究性报告范文1： 课题的提出：世界科技高速发展的一个后遗症，就是制造了大量的电子垃圾。随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。由于电子产品元器件含有铅、铬镉等几百种高度有害的化学物质，电子垃圾正在成为人类最大的污染源。因此，发达国家视如何处理电子垃圾为一件棘手的事，他们不但不愿意接受和处理电子垃圾，还不断向其他国家倾倒电子垃圾，甚至扬言，中国是世界上最理想的电子垃圾场。所以我们决定对电子垃圾的危害和在中国的状况进行研究。 课题的目的和意义：更好地了解电子垃圾的危害，了解中国处理电子垃圾的 方法 ，从而呼吁身边的人从小事做起，减少把如电池一类的电子垃圾随意丢弃的现象，一起让我们的环境更加美好，让人与自然更加和谐。 研究阶段： 一：电子垃圾的迅猛增长：据统计，电子垃圾的增长速度比生活垃圾要快3倍。这些电子垃圾包括：大小家用电器、 IT设备、通信设备、电视及音响设备、照明设备、监控设备、电子玩具和电动工具等。目前，欧盟国家每人每年平均产生电子垃圾16公斤。在人口只有520万的芬兰，每年产生的电子垃圾达10万吨，人均超过19公斤。 二：电子垃圾的危害：美国电子产业协会(Electronic Industries Association)指出，几乎所有的电子产品其铅含量都非常高。而根据硅谷防止有毒物质联盟(SVTC)统计，到2004年底前报废的3.15亿部电脑当中，铅的重量便高达12亿磅，镉达到200万磅，汞40万磅，六价铬有120万磅。电子设备中所使用的塑料件也会构成危害，因为塑料中可能含有聚氯乙烯，焚烧时会生成二恶因(dio_in)。另外，还有许多塑料件和某些电路板中含有溴化阻燃剂(BFRs)，其中有几种被怀疑会干扰机体的内分泌功能，并在动物和鱼类体内形成生物富积。《臭氧层》(Chemosphere)杂志2002年2月刊发表的由加利福尼亚州卫生厅进行的一项研究发现，加利福尼亚州海湾地区的斑海豹的海豹油和哺乳母亲的母乳中溴化阻燃剂含量很高。 三：发达国家向发展中国家大量倾销电子垃圾：据法新社的报道，中国正成为世界上最主要的电子垃圾场。绿色和平组织日前也发出警告，中国正面临着成为全球高科技垃圾站的风险。 电子垃圾主要产生于发达国家，而发达国家深知电子垃圾的危害性巨大，不愿意承担这种长远的影响，所以千方百计向外倾销电子垃圾，甚至给予补贴，这样不仅可以缓解本国电子垃圾带来的压力，还可以带来利润。于是一些发达国家和企业把电子垃圾转运到环保标准较低的发展中国家和地区，中国是其中的重灾区 四：中国成为电子垃圾厂的实例：在美联社记者探访了广东省贵屿镇的电子垃圾回收场，据称，贵屿镇是全球最大的电子垃圾回收场之一。美联社记者为外界描述了这样的情景：空气中弥漫着酸的味道，当地人家门口摆放着煤气灶，电线被熔化以获取其中的铜，计算机主板被沸煮以提取金。外地民工穿着很脏的衣服，用手打碎电视机显像管，回收玻璃、电子零件以及铅。满载计算机零件的集装箱、旧游戏机、电脑显示屏和手机，从最老款的到最新型的，都堆放在大街上，等待分类和熔解。有价值的金属如铜、金和银通过酸洗和 焚烧被分解，不锈钢被切成碎片，塑料被弄成圆形。为驱散有毒气体，煤气灶的烟囱有几层楼高。尽管如此，美联社记者还是很快感到一阵阵头疼，嘴里一股金属味。地下水早已污染得不能饮用。河水的铅含量是欧洲安全标准的两倍。但除了用卡车运来饮用水外，看起来健康被大大忽视了。池塘依然养着鱼，一堆堆灰烬和废塑料就堆放稻田和坝堤边。 五：发达国家或地区的电子垃圾的处理：发达国家或地区的电子垃圾的处理 1、堆填区： 根据美国环保局的估计，单是2000年，超过460万吨电子垃圾最终被送到美国的堆填区。电子垃圾中的有毒化学物质会渗入泥土中或释放于大气中，影响附近的社区和环境。很多欧洲国家已有法律规定不准将电子垃圾弃置在堆填区中，以免有害物质危害环境。但是，仍然有很多国家对此现象视若无睹，如在香港， 就估计有10-20%的废旧电脑弃置在堆填区中。 2、焚化炉： 焚化电子产品会释放大量重金属如铅、镉、水银于空气及灰烬中。水银释放在空气中会在生物链中累积，尤其是鱼类──是传入人体内的最主要途径。如果电子垃圾含有PVC塑胶，二恶英和呋喃也会因而释放。在燃烧电子垃圾时，溴化阻燃剂会产生溴化二恶英和呋喃。 3、循环再用： 对电子垃圾循环再用是延长一件产品寿命的好方法，很多电子垃圾因而被运到发展中国家。虽然循环再用电子垃圾的好处十分明显，但实际却引来很多严重问题。很多电子垃圾被用过一段很短的时间后就被弃置在没有任何处理有害物质 措施 的场所中。 4、循环再造： 虽然循环再造电子垃圾是将产品中的原料循环再用的好方法，但电子垃圾所的有害物质却会危害在回收场工作的工人，以及他们邻近的社区和环境。在发达国家，回收电器用品是在专门的回收厂中进行，并具备相应的监管措施。以欧盟成员国为例，电子垃圾所含的塑胶是不会被回收再造的，以免二恶英和呋喃会释放在大气之 中。但在发展中国家，却没有这些监控措施，回收电子垃圾的工序通常是徒手作业。 六：电子垃圾也可 变废为宝 ：事实上，电子废弃物中含有很多可回收再利用的有色金属、黑色金属、玻璃等物质。严格意义上讲。这些电子废弃物，不应称其为电子垃圾，而应称作电子旧货。有研究分析结果显示，1t随意搜集的电子板卡中，可以分离出286lb铜、11b黄金、441b锡，其中仅llb黄金的价值就是6000美元(1lb=0.45359kg)。可以说，“电子垃圾”中蕴藏 着重大商机，如果将“电子垃圾”中含有的金、银、铜、锡、铬、铂、钯等贵重金属“拆”出来，将是一笔不可估量的财富。 七：我国对电子垃圾的回收：电子垃圾合理回收后相当于一个“金矿”，然而面对如此丰富的“金矿”，国内却尚无一家正规的电子废弃物处理厂。个别“农民式”的处理工厂，不仅浪费掉大量的珍贵资源，而且还会对周围环境造成巨大影响。据调查，现在的旧电器主要涌向了两个 渠道 ：收垃圾的小贩和拆解作坊。小贩收来的旧电器一般有两个出路：能用的改装之后再卖到农村;不能用的，把玻璃、塑料等能卖钱的卖了，其余的当垃圾扔掉。拆解作坊相对于小贩来说比较高级一些，但也不外乎采用最原始的人工敲打办法，把拆下的电机等价值较高的零件集中卖掉，其余的按废铁、塑料等废品出售;对完全不能用的电子废弃物，如冰箱、空调机中的制冷剂则任意倾倒。美国每年大约有50%～80%的电子垃圾被“出口”理方式也大致如是。 八：我国措施和相关法律：同时我们必须加大执法力度，国家环保总局、海关等部门应该进一步加强管理，提高执法人员的素质，采取多种措施，严厉打击危险废物非法越境转移，禁止进口污染环境的电子垃圾。有关部门要进一步采取措施，发布禁进目录并扩大禁进范围，禁止进口污染环境的废旧电器及拆散件、破碎件，进一步增强监督执法力度，打击以夹带、伪报等方式走私废物的非法行为。 九，我国的回收政策：据悉，有关部门已经在起草有关回收利用电子垃圾的草案，该草案有望明年出台。草案将体现以下特点：1、借鉴国外先进 经验 ，规范电子垃圾回收这个新兴产业。2、国家给予电子垃圾回收业政策上的扶持。3、电子垃圾处理费用考虑由国家、企业和消费者共同承担，但具体比例仍没有确定。确立制造商责任制，明确制造商有义务对废旧产品回收再处理。明确零售商有回收旧电子产品并交给制造商的义务，消费者有将旧电子产品交给零售商，作价回收的义务等。 十：电子垃圾回收业前景：目前，许多生产企业还是不愿意投入回收产业，概因前期投入成本较高，需要采用先进的技术、设备和工艺，但其产品回收利用具有广阔前景。专家测算说，一般一个初具规模的拆解企业，投入期后至少要五六年才会赢利。在中国加入WTO后，电器生产商不但要面对国内的竞争，而且要面对国外电器的竞争。所以对于回收再利用很多正规的企业有心而无力。 不过，回收产业却早已成了“黄金产业”。就美国而言，电子垃圾的回收再利用率达到97%以上，电子垃圾处理企业年利润就已经达到了2500万到3000万美元。这表明，电子垃圾的回收并不是无利可图。例如：戴尔回收废旧电脑一则保护环境，在 消费者中树立了良好的口碑，二来赢得政府了的信任，对于做直销的戴尔来说非常值得。 十一：我国电子垃圾回收业有待开发：因此，如果想从根本上杜绝野蛮处理电子垃圾情况的产生，除了制定法律法规严格规定之外，还需要开发或引进适合中国国情、经济实用高效的回收利用技术，建立废家电处理关键技术小型示范项目，向家电企业推广国外先进实用的处理技术，还要建立、规范废旧家电回收渠道，在回收中要建立生产商负责制度，使生产企业成为回收利用工作的主力军。只要有相关的技术和设备，电子垃圾回收再利用这个行业将会是一片待开发的处女地，“钱”景十分看好。另外，从国家制订的草案来看，国家的会有政策支持。只要企业首先考虑环保和采用先进的技术、设备、工艺，将会取得社会效益和经济效益双丰收。 十二：感想与体会：大量电子垃圾的不合理处理，无论与我国提出的建设可持续发展型社会还是环境友好型社会都格格不入。特别是我国矿产资源的日益短缺，让我们感受到了发展的阻力。 合理回收电子垃圾，控制发达国家的电子垃圾大量倾销我国，不再出现更多的类似于广东省贵屿的现象，让我们的国家的环境更加优美，人与自然更加和协。 研究成果：了解了电子垃圾的危害和在我国的回收处理状况，知道了我国对于电子垃圾处理的相关法律，明白了我们应合理回收电子垃圾，控制发达国家的电子垃圾大量倾销我国，不再出现更多的类似于广东省贵屿的现象，让我们的国家的环境更加优美，人与自然更加和谐。 时间： 班级： 高中生研究性报告范文2： 摘要：名牌提升了自身身份地位，名牌代表流行，名牌产品的质量好，追求名牌对高中学生而言，自有它有意义的一 面;但追求名牌也带来了诸如增加父母经济压力、影响正常学习和盲目攀比等弊端。 关键词：名牌 高中生 追求名牌 研究方法：问卷调查 资料搜索 一、问题的提出 名牌，已经充斥于我们现在的生活。走在大街上，坐在校园里，到处晃动着名牌的标志。耐克、阿迪达斯、kappa、puma、李宁、美特斯邦威??在提倡追求个性的今天，选择自己喜欢的名牌似乎已经成为了人的“个性”的一个部分。名牌，也已越来越成为时下高中生空闲时间聊天谈论的一个话题。 然而我们高中生为什么会去追求名牌?追求名牌有什么意义?追求名牌的背后到底隐藏着什么?这些问题使本研究小组决定对高中学生追求名牌的原因进行探源，并对追求名牌所带来的利弊进行研究。 二、研究目标 我们设计了相关问卷，用九大问题对目前高中学生进行调查，以了解高中学生对名牌的不同心态。问卷的回答者对问题表现出浓厚的兴趣，使我们的调查得以成功。我们发现，高中学生追求名牌其实是社会人群追求名牌的一种反映，但由此带来的问题却与社会人群追求名牌有很大不同。 三、本论 1、名牌的定义 名牌在词典中被解释为“出名(货物)的牌子”。在实际生活中，名牌已经从一种品牌引申为出名的货物。但是到底何为出名，却并没有一个统一的答案。 在我们的调查问卷中，设立这样四个选项，用来对名牌进行诠释： A、时髦 B、质量好 C、好看 D、大公司出品。结果有8.3%的人选择了“好看”，而有91.6%的人都选择了“大公司出品”。 在社会上，被人津津乐道的耐克、阿迪达斯、kappa、puma、李宁、艾格、美特斯邦威??这些响当当的名牌也都是大公司产品。这就证明了，将名牌定义为大公司出品的货物较有道理，也更为社会一般消费者认同。 2、高中生追求名牌的原因 (1)名牌象征身份并提升个人地位 这是我们调查问卷中的第四题：“一年中你大约会用多少钱去添置名牌产品”?选择答案为“500元以下;500—1000元;1000—2500元;2500元以上”。我们惊奇地发现，四个答案的被选率居然各占了25%!这是因为每个学生的家庭收入不同，导致个人对名牌产品投入不同，我们的调查结果则充分反映出这一事实。这也同时说明了名牌产品能反映出一个人或是一个家庭的收入情况。在上文中提到的名牌占生活用品的比例是四分之一，这样我们就可以作出这样一个推测：如果所有的名牌都属于某一群人，那这一群人占整个人群的四分之一，也就是那四分之一的收入较高人群。所以说名牌象征家庭收入高。在我们这个身份与收入成正比并有明显拜金主义倾向的社会中，家庭收入高也就象征着家庭成员的身份地位高。所以名牌也就象征着个人和家庭的身份地位。高中生作为这个社会的一员，自然也会有这种意识，借名牌来显示家庭地位，又在无形中提升了自己的身份 (2)名牌代表流行 在调查问卷中显示，有33.3%的人选择名牌的原因是因为流行。 从那33.3%的人认为流行而购买，可以看出名牌是流行的，吸引人的，并且一定是引领时尚的。而我们给名牌定义为大公司的产品，也就是说大公司的产品往往是引领时尚潮流的。高中生是刚刚从青少年转向青年的特殊人群，对于周围的一切都还保留着好奇，也没有什么需要特别劳神费神的事，因而特别会关注那些好玩奇特或时髦的东西，也就是所谓的流行时尚，自然会对时尚流行的名牌特别注意。 (3)名牌的质量好 在调查问卷中，41.6%的人认为名牌产品的质量好，这是所有比例中所占百分比最高的，这表明高中生对 于质量是十分看重的，对于名牌的理解是理性的，并没有盲目地跟着流行走。 当然，大公司产品的质量是十分出色的。就如世界上的所有运动员，不管是任何项目，比赛激烈与否，基本上都是使用大公司的 体育运动 产品：世界杯的参赛球队的参赛用品都是由耐克、阿迪达斯、puma提供的;NBA的各支参赛队的赞助商也不外乎耐克、阿迪达斯、puma这些名牌公司;F1大奖赛中puma是所有 赛车 手的赛车鞋提供商??。其实，并不是运动队不想使用价格或许低廉的小品牌，只是小品牌的产品质量无法满足那些运动队的需要。大公司的产品之所以优秀，很大原因是大公司有悠久的历史，有着深厚的底蕴，所以才能在社会上立足，因而大公司的产品也象征着经典。实践告诉我们，越是经典的，就越是经得起考验的，也就是质量越好的。 作为高中学生，自然是懂得以上这个基本道理的，所以高中学生选择名牌的最大原因是名牌产品质量好。 从以上三点可以得知：高中学生选择名牌产品的原因是名牌代表着质量、时尚，也象征着身份地位。 3、高中生认为追求名牌是利是弊 (1)对我们高中生有利 其一,在我们的调查问卷中，可知高中学生看见别人穿戴或使用名牌时，心中会有欣赏想法的人占25%，有嫉妒想法的人占25%，剩下的50%选择无所谓。这组数据说明我们高中学生中那四分之一的收入较高家庭的人有那种英雄惜英雄之感，对于与自己相同的人都是十分欣赏的。这就会使他们珍惜现在好环境，不去挥霍浪费自己家庭的财产。有嫉妒想法的那25%的人，则可能会向那些有好的家庭收入的人看齐，努力学习，争取进步，以让自己在将来也有可观的收入。追求名牌能使很多人有前进的动力。 其二，在调查问卷中，有33.3%的人选择在穿戴或是使用名牌时有舒服的感觉，25%的人选择感觉自信， 8.3%的人选择感觉有面子，还有33.3的人选择无所谓。心理学理论认为，当一个人感觉舒服自信时，他的办事效率就会达到最佳状态。感觉有面子的人的办事效率同样也会提高。这就是名牌的第二个有利之处。 其三，名牌的款式多样，突显个性，在如今我们这个提倡个性的时代，追求名牌是最好的彰显个性的方法之一。因为彰显个性不但能使我们每个人都发挥出最大的能量，而且能使我们这个社会充满色彩，还能使我们的人生更加绚烂多彩。 (2)对我们高中生有弊 首先，我们高中生没有经济来源，买价格昂贵的名牌产品全靠父母家长，这样会对我们的家长带来经济压力，使他们在日常生活中为这些消费水平操心。如果父母不同意的话，儿女就会因为这和父母之间发生隔阂。更有甚者也许还会去偷去抢去犯法，原因却只是为了追求名牌。这些于人于己都是弊。 同时，高中学生要面对高考，学习是我们高中学生目前最重要的任务，而我们高中学生同时又是最容易被影响被分心的，我们很可能也很容易为了追求名牌而影响学业，倘真这样，可就是得不偿失了。这是第二弊。 另外，追求名牌会形成攀比之风，讲排场，比阔气，盲目地挥霍钱财，浪费资源。这是第三弊。 从哲学角度说，凡事都有双面性，我们要运用矛盾的观点来看待问题，对高中学生追求名牌产品这一事也不例外。追求名牌产品的有利面是会产生前进的动力，增加办事效率，突显个性。而有弊面则是它有增加家长负担，与父母产生隔阂，无法专心学习，形成攀比之风。因此高中学生对此要有清醒的认识，千万不能被名牌牵着鼻子走，那样不但提升不了自己，却成了时尚的奴隶。 四、结论 综上所述，由知名大公司生产的、有良好质量保证的产品才是名牌产品，名牌在高中学生中的拥有比例不很平均一致。但是名牌产品引领着我们的消费观和价值观，影响我们的审美和交友，并往往会直接影响我们的学习和那至关重要的高考。 五、建议 鉴于以上现状和分析，我们认为，应该对高中学生进行时尚审美 教育 和价值取向教育。追求时尚固然说明我们的社会生活已经有了时尚流行的审美，但是如何针对不同人群的特点来引领、来教育培养和树立健康的审美观，是当前中学教育应该考虑的重要问题。而更为重要的是，必须教育高中学生树立正确的价值 取向，要树立以劳动为光荣，以节约为光荣的价值观，盲目追求、无聊比拼，只能滋长好逸恶劳的恶习和不劳而获的朽气。这与和谐社会的宗旨是南辕北辙的。 高中生研究性报告范文3： 为培养时代所需创新型及复合型人才，现特安排此科技制作，锻炼学生设计能力及动手操作能力，手、脑并进，增强科技素养，以便将来更好地适应社会。 要求：自行设计并制作作品，可采用金工、 木工 、电工等工艺。上交作品时需附带书面科技制作报告一份(打印稿：尽量A4纸一页完成)，作品名称及小组成员尽量美化于作品之上。 附件： 科技制作报告样式 作品名称： 小组成员：班级_____姓名_____ 作品原理：(文字叙述或作出原理图) 科技制作报告样式范例 作品名称：前进的五环 小组成员： 作品方案： 作品的主体部分的线切割平面图如下图所示： 作品说明： 本作品图案由三部分构成，最左边为北京申奥的太极标志，最右边为2008年北京奥运会会徽，中间为奥运五环标志，被两个人形标志托起，为向前奔跑状，动感极强，象征着中国为奥运发展所做的贡献。作品主要起装饰作用，也可扩展作为笔架等。 制作过程： 本作品主要涉及线切割、热处理以及钳工三个工种。主体部分图案在AutoCAD中进行绘制，之后导入线切割辅助软件CA_A中修改为一笔画图形，生成代码后进行加工，所用材料为约10mm的冷轧板。切割成型后，将表面的打磨平整光亮，送至热处理车间金星表面发黑。根据两侧支撑部位间的距离，用约4mm厚，76mm宽的钢板制作底座，在钳工车间锯得所需大小的钢板后，将四角用锉刀锉圆，并将边缘锉得无棱角感。在主体部分支撑脚部位用3.2mm的钻头和M4的丝锥打孔，在底板所对应位置打孔卧槽，最后用4mm平头螺丝将主体部分与底板固定。 制作中所遇到的问题： 由于主体部分所选材料过厚，线切割时间过长，并且冷轧板的表面不够平整，以至使切丝划断，而且热处理之前的打磨十分费力。因此应考虑加入磨床打磨这道工序，正确顺序为：打磨、线切割、热处理，这样将会使制作过程更加顺利。 参考题目 1、 多功能拐杖的设计制作 2、 多功能书架式笔筒的设计制作 3、 简易式露营帐篷的设计制作 4、 多功能书包的设计制作 5、 自动泄洪装置的设计制作 6、 饮水机改进性设计制作 7、 班级标志的设计制作 8、 课桌的设计制作 9、 课椅的设计制作 10、 废物利用的创新性设计制作 11、 拱架桥的设计制作 12、 梁架桥的设计制作 13、 悬梁桥的设计制作 14、 悬索桥的设计制作 15、 钢索斜拉桥的设计制作 16、 弓形拱桥的设计制作 17、 著名建筑的分析与简单制作(如流水别墅、萨伏伊别墅等) 18、 选校内任一建筑进行模型的简单制作 19、 根据自己对建筑的理解进行创新性建筑的设计与模型制作 20、 以校内背景为材料制作简单的效果图 21、 对教室室内布局的改良性设计制作 22、 冬天改善教室室内空气质量及流通性的装置设计制作 23、 调查蜂箱的设计原理并进行改进设计制作模型 24、 调查碗的设计原理并进行改进设计制作模型 25、 调查刀具的设计原理并进行改进设计制作模型 26、 自动开关照明路灯的设计与制作 27、 简易LED台灯的设计与制作 28、 调查鞋的设计原理并对其进行改进性设计制作 29、 服装中连接部件(如钮扣，拉链等)的创新性设计制作 30、 相框的设计与制作 31、 简易信、报箱的设计与制作 32、 简易台灯的设计与制作 33、 校园长凳的设计与制作 34、 书包的改进性设计制作 35、 便携式书桌的设计与制作 36、 简易小书架设计与制作 37、 个性化风扇的设计与制作 38、 提兜的设计与制作 39、 悬挂重物挂钩的设计与制作 40、 防风晾衣架的设计与制作 41、 垃圾桶的设计与制作 42、 扫帚的设计与制作 43、 拖把的设计与制作 44、 风筝的设计与制作 45、 多开门窗的设计与制作 46、 十字绣 ：通用技术 47、 房屋模型的设计与制作 48、 活动书架的设计与制作 49、 万花筒的设计与制作 50、 烛台的设计与制作 51、 缠线器的设计与制作 52、 风车的设计与制作 53、 牙膏卷筒的设计与制作 54、 鱼形小车的设计与制作(也可以使用其他动物) 55、 简易小板凳的设计与制作 56、 手推车的设计与制作 57、 活动梯的设计与制作 58、 存钱罐的设计与制作 59、 校园指路牌的设计与制作 60、 手机外壳的设计与制作 61、 能挂盆的脸盆架的设计与制作 62、 万能伞架的设计与制作 63、 椅子下的抽屉的设计与制作 64、 黑板上挂图好办法的设计与制作 65、 组合(复合)式农具的设计与制作 66、 航空模型的设计与制作 67、 航海模型的设计与制作 68、 车辆模型的设计与制作 高中生研究性报告范文相关 文章 ： ★ 高中生研究性报告范文 ★ 高中研究性学习报告范文精选5篇 ★ 高中生研究报告范文 ★ 研究性学习报告范文精选5篇 ★ 高中研究性报告范文 ★ 中学生研究性报告范文 ★ 高中课题研究报告范文 ★ 研究性学习开题报告范文精选5篇 ★ 高中生调查报告范文 ★ 2017高中生调查报告范文

图书馆管理信息系统 1．引言1.1 编写目的编写本文档的目的是根据数据库系统分析分析与设计人员和客户（图书读者）沟通的结果，对用户需求进行了全面细致的分析，深入描述《图书管理系统》的功能和性能与界面，确定该系统设计的限制和定义时的其他有效性需求。该数据库综合设计作业规格说明书的读者对象是45042LWM数据库系统设计和实现小组各个成员，主要包括系统的设计与文档编辑人员，数据库实现人员和系统测试人员，版权归45042LWM数据库系统设计与开发小组所有，严禁外传。1.2 项目背景随着社会信息量的与日俱增，作为信息存储的主要媒体之一图书，数量、规模比以往任何时候都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理系统与软件，为此45042LWM数据库系统设计与开发小组通过组员之间的沟通与协调，结合所学数据库知识和相关教材，实现了《图书管理系统》的功能和性能。图书管理系统LMSV1.0是一套功能比较完善的数据管理软件，具有数据操作方便高效迅速等优点。该系统软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发，具有很好的可移植性，可在应用范围较广的DOS、WINDOWS系列等操作系统上使用。除此以外，LMSV1.0可通过访问权限控制以及数据备份功能，确保数据的安全性。1.3 定义文档中采用的专门术语的定义及缩略词简要如下：LMS：Library Management System，图书管理系统；该系统：亦指Library Management System，图书管理系统；45042LWM：是图书管理数据库系统设计与开发小组组名。1.4 参考资料[1]郑人杰，殷人昆，陶永雷。《实用软件工程》（第二版）。北京：清华大学出版社，1997。[2]王珊，萨师瑄。《数据库系统概论》。高等教育出版社，2006年。[3]张立洪，郑利强等。《轻松掌握SQL》。电子工业出版社，2000年。[4]黄明，梁旭。《Visual Basic信息系统设计与开发实例》。机械工业出版社，2005年3月。[5]刘涛等。《Visual Basic数据库开发系统实例导航》。人民邮电出版社，2005年1月。2．任务概述2.1 目标《图书管理系统》针对的用户是单个中小型图书室或者个人，藏书的种类和数量较少，读者的数量和来源受到一定的限制。相应的需求有：　　1．能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理，这主要包括：　　　1) 图书信息的录入、删除及修改。　　　2) 图书信息的多关键字检索查询。　　　3) 图书的出借、返还和资料统计。　　2．能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理，这其中包括：　　　1) 读者信息的登记、删除及修改。　 2) 读者资料的统计与查询。3．能够对需要的统计结果提供列表显示输出。4．能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改，同时提供信息备份的服务。2.2 运行环境　　Intel系列或者AMD 2500 以上系列等PC台式机或者便携式电脑等；　　运行时占用内存：≤5MB；　　所需硬盘空间：≤20MB；操作系统平台：中文Windows2000/XP或更高版本；数据库开发与实现工具：SQLServer2000个人版。2.3 条件与限制我们认为，一个更为完善的图书管理系统，应提供更为便捷与强大的信息查询功能，如相应的网络操作及服务，由于开发时间和所掌握的知识技能有限，该系统并未提供这一功能。对信息的保护手段仅限于设置用户级别，以及提供数据文件的备份，比较简单，不能防止恶意的破坏，安全性能有待进一步完善。安全性这也是今后开发数据库系统一个不容忽视的问题。3．数据描述3.1 静态数据图书管理系统的静态数据包括：　　图书书籍信息： 书籍编号；书籍名称；书籍作者；出版社名称；出版日期；书籍页码；图书分类；图书状态； 读者： 读者编号；读者姓名；读者性别；种类编号；读者工作单位；读者电话号码；读者电子邮件地址；登记日期；读者密码； 借阅信息: 借阅编号；读者编号；读者姓名；书籍编号；书籍名称；出借日期；还书日期； 用户： 　 用户名；用户密码； 用户类型（权限级别）；　　读者种类信息：　　　　　　种类编号；　　　　　　　　　　　　　　种类名称；　　　　　　　　　　　　　　借书期限；　　　　　　　　　　　　　　有效期限；　　　　　　　　　　　　　　　书籍类别信息：　　　　　　类别编号；类别名称；关键词；3.2 动态数据输入数据： 　　　　　　　 查询方式、查询关键字；　　　　　　　 新建图书项、读者项；　　　　　　　 图书项、读者项相应纪录更改；　　　　　　　 备份数据恢复所需的数据备份文件；　　　　　　　 借阅、返还的图书序号、读者借阅证号；　　　　　　　 受限操作所需的密码；输出数据： 查询关键字确定的数据库记录的子集；　　　　　　　 统计结果；　　　　　　　 信息录入、删改结果（成功或失败）；　　　　　　　 图书借阅、返还操作结果并且可以显示出是否归还；　　　　　　　 数据备份输出的数据备份文件；内部数据： 查询操作建立的索引；3.3 数据库描述数据库采用MicrosoftSQLServer2000数据库。数据库系统名称为45042LWM图书管理数据库系统。4．用户需求分析需求分析的重点是调查、收集与分析用户在数据管理中的信息要求、处理要求、安全性与完整性要求。4.1 抽取用户语义本系统着重从用户角度入手，主要涉及图书信息、系统用户信息、读者信息、图书借阅等多种数据管理。不同的用户享有不同的服务，而且是不同的角色。从系统管理的角度可将图书分为三类：图书信息管理、系统用户管理、读者数据管理。图书信息管理包括图书借还、查询等操作，系统用户管理包括系统用户类别和用户数据管理，读者数据管理包括读者类别管理和个人数据的录入、修改和删除。作为信息存储的主要媒体之一图书，数量、规模比以往任何时候都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。我们主要从不同用户需求分析入手，分析设计结合参考资料而得出图书管理系统主要应具有以下功能：图书借阅者的需求是查询图书室所存的图书；图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，形成借书或还书报表给借阅者查看确认；图书馆管理人员的功能最为复杂，包括对工作人员、图书借阅者、图书进行管理和维护，及系统状态的查看、维护等。图书借阅者可直接查看图书馆图书情况，如果图书借阅者根据本人借书证号和密码登录系统，还可以进行本人借书情况的查询和维护部分个人信息。一般情况下，图书借阅者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息。图书馆工作人员有修改图书借阅者借书和还书记录的权限。图书馆管理人员，数据安全性和保密性要求最高。45042LWM数据库系统设计与开发小组设计的图书馆管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计图书的基本信息；浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息，赋予其最高权限，管理员在删除某条图书借阅者基本信息记录时，应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除。同时对不同的读者来说，不但可以浏览图书，而且他们有各自不同的借书期限，这就是所谓的资深读者和普通读者的区别吧。 4.2 数据流图和数据字典图书管理系统的总体功能如下：（1） 图书的出借；（2） 图书的返回；（3） 图书信息查询；（4） 图书的增加与删除；（5） 图书管理员（系统管理员）查询统计图书和读者信息；（6） 图书管理系统数据备份；（7） 图书管理系统数据恢复；（8） 图书管理员口令修改等功能； 4.2.1 读者借书过程：（1）数据流图：A．图书信息；B．读者信息；C．图书访问记录；D．日期；（2）数据词典：A.数据源点描述：a. 名称：读者简要描述：借书、还书、查询及登记注册有关数据流：所借书本数目：b. 名称：日期简要描述：当日日期有关数据流：年月日数目： B. 数据流名词条描述：a．数据流名：读者ID说明：用以携带读者的唯一识别标识数据流来源：读者数据流去向：借书检验每个数据量流通量： b．数据流名：图书说明：记录图书的主要相关信息数据流来源：读者数据流去向：借书检验c．数据流名：借书信息说明：用于传递读者号和图书号数据流来源：借书检验数据流去向：借书登记d．数据流名：日期说明：提供当前日期信息数据流来源：日历数据流去向：借书检验，借书登记e．数据流名：读者信息说明：用于记录登记入库的读者信息数据流来源：读者库数据流去向：借书检验f．数据流名：图书信息说明：用于记录登记入库的图书信息数据流来源：图书库数据流去向：借书检验C．数据文件词条描述：a．数据文件名：读者信息表简述：存放读者信息输入数据：输出数据：读者信息数据文件组成：读者信息表由“读者信息”组成存储方式：关键码b．数据文件名：图书信息表简述：存放图书信息输入数据：输出数据：图书信息数据文件组成：图书信息表由“图书信息”组成存储方式：关键码 4.2.2 读者还书过程： 和上述3.4.1 读者借书过程相类似，有所不同的就是一个是读者借书，而这个是还书过程，数据词典不再赘述，数据流图如下： 图书读者 还书检验 还书登记检验错误还书信息图书访问记录 日历还书返回信息 4.2.3 读者查询书籍过程：（1）数据流图： D读者 查询许可检验数据查询图书访问记录读者库图书库检验错误 用户信息）查询信息日历A查询结果CB A．图书信息；B．读者信息；C．图书访问记录；D．日期；

现在 上层建筑

　　引导语：离别亦是伤感的吗，但天下亦没有不散的宴席，那么接下来是我为你带来收集整理的有关离别现代诗，欢迎阅读！ 　　有关离别现代诗：《自卑》 　　放弃不是我的作风 　　不放弃还要自卑 　　那些引以为傲的作风 　　都要随风而逝吗 　　我可怜的梦想 　　有关离别现代诗：《若我离去，后会无期》 　　孤单的时候总会幻想 　　看星星的时候总想流泪 　　去一个别人够不到的地方 　　看不见星星看不见月亮 　　寂寞的数着离别的日子 　　街口的公交牌前 　　你已经消失了好几天 　　独留下我孤单 　　夜晚的灯光依旧灿烂 　　灯光下的女孩依旧是笑脸 　　我坐在天桥个看风景 　　突然之间想起我们的从前 　　泪流满面 　　不知有没有人收购记忆 　　不管多少钱 　　我都愿意出售 　　不想流泪 　　不想让你知道 　　我依然爱着你 　　看了一场电影 　　落寞的又回到几个小时以前 　　心情依然 　　变的只有时间和早已离去的你 　　有关离别现代诗：《一夜未眠》 　　夜,黑了 　　灯,亮了 　　风,起了 　　蛙,叫了 　　心,空了 　　泪,落了 　　衣,湿了 　　人,睡了 　　天,凉了 　　身,颤了 　　星,没了 　　月,走了 　　我,累了 　　有关离别现代诗：《岁月》 　　有人说 　　日月如梭 　　可如梭的日月织就的 　　有时是一个破碎的梦 　　有时是一只离别的歌 　　有人说 　　岁月如歌 　　可如歌的岁月里 　　有几许悲欢 　　又有几多离合 　　光阴易过 　　岁月蹉跎 　　为什么人生这条记忆的长河 　　总会充满一串串 　　沉甸甸的失落 　　有关离别现代诗：《心中的玫瑰椰子枝》 　　在期待中度过岁月 　　已记不清何时你悄悄的睡在了我的脑海 　　一不小心你就会醒来 　　我就欣喜的欣赏你纯洁如玉的花瓣 　　静静的.我笑了 　　那是记忆的无奈 　　在记忆里我无处躲藏 　　只有无奈的让躯体离开 　　以干扰你的醒来 　　不知何时你静静的又睡在了我的脑海 　　有时害怕你会醒来 　　就小心翼翼的将你掩盖 　　有时却盼望着你会醒来 　　与我一起静静的坐在月光下赏月 　　不说什么 　　也不做什么 　　就这样静静的 　　静静的 　　有关离别现代诗：《抬起你的头吧》 　　抬起你的头吧 　　木棉花 　　不用自卑 　　何患这个季里没有绿叶相伴 　　因为你知道的 　　你还有微风的慰语 　　有阳光的怜爱 　　没有人欣赏你 　　那也不打紧 　　你可以孤芳自赏 　　看看蓝蓝的天空 　　白白的云朵 　　天地之大 　　茫茫物海 　　总有属于你的天地 　　未来在远方 　　不在你脚下 　　自信的抬起你的头骨吧 　　有关离别现代诗：《渡情り痛了》 　　梦落黄泉，静坐河边 　　前世的情缘，烟花般绚烂 　　经不住逝水的流年 　　抑不了青丝的浮现 　　我挥手斩乱，斩乱那过眼云烟 　　换来摆渡，越过忘川 　　前世的恩怨 　　烟消云散 　　船靠岸，梦境散 　　是否来世依如今生这般 　　我无言，段前缘 　　抹去记忆，空白浮现 　　有关离别现代诗：《炎凉世态》 　　梦惊醒 　　见圆月 　　鞭炮声 　　烟火漫天佳节夜 　　遇广场 　　烟花景 　　笑语声 　　圆月普照祥和景 　　人影中 　　一老者 　　乞讨声 　　蹉跎银发凄惨也 　　进小巷 　　红灯处 　　拉客声 　　纸醉金迷奢侈影 　　走走停停 　　看世态炎凉 　　让人思绪百生

对于后进生，特别是双差生，我们做老师的已经习惯了对他们的批评和训斥，甚至轻率的断言他们不可救药。然而，世界上没有甘心落后的人，后进生的眼里也经常闪动着渴求上进的光芒，只不过这种光芒往往被我们所忽略。每一个落后的学生将来都有可能成为优秀的人，就如同一棵小树一样，不管它今天多么弯曲，数年之后也可能成为栋梁之材。老师的责任就是努力创造学生生长的适宜环境，为他们提供上进的机会。一个只会训斥、嘲笑、轻视学生的老师，永远都不可能营造出适宜学生生长的空间。我认为一个后进生最需要老师的微笑、鼓励、赞扬和理想。微笑。微笑是友善的表露，是相互交流的基础。很多老师感叹学生离自己越来越远，感叹他们的心扉总对自己紧锁，感叹彼此之间有了越来越深的隔阂。他们不知道学生的心扉正是自己加的锁，是我们的冷漠和一味的批评使学生与我们一天一天的疏远；他们也不知道打开每一把锁的钥匙就拿在自己的手里，就是微笑。优秀的学生需要微笑，后进生更需要微笑。阴雨连绵的日子，阳光的骤然出现让人惊喜，而经常被冷落的学生一旦得到老师的微笑，同样会把它当作珍贵的礼物。生活在微笑中的人比生活在冷漠环境中的人更容易获得成功，心理也更健康，因为微笑给他一种安全感。相反，如果我们的四周只有冷冰冰的表情，只有敌视的目光，我们不得不为自己的安全顾虑重重时，还高谈什么发展，什么进步？微笑就是要给学生创造一种安全的环境，温馨的环境。可是，我们总是吝啬我们的微笑。尤其对于差生。比如对上课捣乱，惹我们生气的学生，我们微笑过几次？我们是不是习惯了声色俱厉的批评和呵斥？甚至是站办公室或是写检查；对那些落后的学生我们是不是很不情愿看到他们？老师，当我们感到学生离得越来越远时，当我们对学生的落后无措时，让位们送给他们第一件礼物吧。我们应该记住一句话：冷漠是离心力，它使学生离我们越来越远；微笑则是向心力，它不断拉近我们与学生的距离。比如说我班的赵林同学可以说他不双差生还差，高二上期结束的时候我问他：高中的英语单词你记得多少？他沉思了一下说：“五个”我没有嘲笑他，而是微笑着对他说：“其实你只要用心去记没有记不到的，相信你自己。”并且给他讲了几种记单词的方法。高三上期期中考试的时候赵林高兴的对我说：“老师，我已经把高一的单词大部分都记住了。”鼓励。有人做过试验，让智商相同的对象分成两组，一组不断得到鼓励，另一组从不被鼓励，结果得到鼓励的一组进步更快。从人类的普遍心理上讲，人人都渴望自己的活动能够得到别人的注意、支持。不用说学生了就是我们自己，在失败的时候，在孤独的时候，在气馁的时候，不同样渴望被别人鼓励么？可是为什么我们常常忘了鼓励自己的学生呢？当然我们也鼓励过学生，尤其是鼓励过那些优秀的学生。但是让我们想一想，对于那些落后的人，我们给予了多少鼓励和支持呢？有的老师，手里时常拿着两种东西：一是鼓励，一是嘲笑。鼓励是送给优秀生的，嘲笑是送给差等生的。那些后进生得到老师的鼓励就像屋内角落里得到阳光一样，少之又少，一天天下去，他只得越加失望了。其实，很多后进生也在努力寻求着上进的路标，探索着前进的方向。当然他可能走入歧途，做老师的责任就是告诉他错在何处，鼓励他继续寻找新的方向。优秀学生与后进生的区别是什么？就是一个走在高速公路上，一个尚未到达高速公路。走在高速公路上优秀生，一点燃料就能跑出很远；而走在乡间泥泞小路上的后进生，必须多加点儿燃料才能走出困境。这里的燃料就是老师的鼓励。对这一点，我们有时做的恰恰相反，优秀的学生不断被加油，以致背上了包袱，而后进生则常常被冷落，只能因为没有了燃料在泥泞里熄火，停止前进。表扬。过去我们迷信批评的威力，以为只要我们批评的学生就一定能改正错误，只有批评才是促进学生进步的法宝。另一方面，却低估了表扬的作用，该大表扬的小表扬，该小表扬的不表扬，惟恐学生骄傲自满。其实，批评的结果怎样呢？经常的批评不仅没有使学生进步，还可能使他们产生“抗批评性”：你声色俱厉地批评，他装模作样的接受，可是一转脸，他依旧我行我素。现在有的学校推行赏识教育，取得了很好的效果。心理学家也指出，当一个人得到赏识时，他心里就有了一种成就感，就会对未来充满信心。而一个有信心的人，会更加积极地投入工作和学习。表扬就是一种赏识，具有对学生极大的激励作用。每一个后进生都应得到不断的激励，每一个后进生也应该得到不断的表扬、赏识。老师的心里往往有一种完美思想，认为所有的学生都应该像自己想象的一样好。有了这种思想，就极易用求全责备的眼光来看学生，因此总是看到他们的缺点。如果学生真的完美无缺了，我们的教育不就是画蛇添足了么？对于学生，我们应认识到他和我们一样，都是不完美的人，都是在不断改正缺点渐渐靠近完美的人。所以，我们发现了他们的进步，就要大大的表扬。表扬，是学生渴望得到的礼物，学会表扬是老师的必修课。自然，表扬的机会需要学生的争取，但是，优秀的老师更善于为学生创造得到表扬的机会。我们在文章的开始说，老师的责任就是要为学生创造生长的适宜环境，所以，老师不仅要适时地表扬他们，还要努力使学生获得被表扬的时机。我们的思想里，有种固执的观念，觉得争取进步，获得表扬都是学生自己的事情，和老师无关。这是不负责任的想法。我认为如果后进生得不到表扬，老师就没有尽到自己的责任，因为他没有创造出让后进生获得进步的环境。比如有一次月考需要把桌子搬到大礼堂，有一个学生说他上次已经搬了，这次拒绝，我没有立即批评他，而是列举了近一段时间以来很多同学默默为班集体所做的一些事情。也就表扬了这些同学，从那次以后很多同学都积极的为班上做力所能及的事。理想。韩愈在《师说》中说，师者所以传道、授业、解惑也。这是一个老师最起码应做到的，而不是所有的工作。一个优秀的老师不仅要传道、授业、解惑，而且要帮助学生树立理想，寻找人生的目标。我们不但要教书，也要育人。学生所需要的不仅是知识，还有人生的追求。只知道学习的学生是机器，只知道教书的老师也是机器。理想教育是我们教学不可或缺的内容。然而，我们却常常忽略了这一点，以为只要学生考了高分、升了大学，我们的工作就胜利完成了。我们教育的目的是什么？谁都知道不是为了升学，可是在现实中又有几个教师的眼光不是死死地盯在升学上呢？有人甚至说中国的教育是残酷的训练。这话毫不为过。我们的教育留给学生的不能是畏惧，不能是害怕；我们要送给孩子的是美丽的憧憬。我们要送给他们一个个热爱生活的理想。不是所有的理想都能实现，我们也不必奢望所有的理想都变为现实，理想只是前进的方向，是人生的目标。所以，当我们听到某个学生说自己将来要成为诗人的时候，要成为爱因斯坦的时候，做老师的不必轻率的嘲笑，因为那是他的理想、目标，是他前进的动力。我常常听到一些老师带着不屑的表情说，就他那水平，就他那智力，还想未来当科学家呢。这样的老师不但没有送给学生理想，还试图粉碎学生的憧憬，我认为是不合格的老师。改变后进生的思想首先从改造他们的理想入手。绝大部分后进生落后的原因，不是智力的低下，而是缺少自我约束的能力，没有稳定的方向。帮助他们树立一个理想，就是帮助他们确定一个方向，使他们自己管理自己，自己约束自己，自己成就自己。一个后进生得到了微笑、鼓励、表扬和理想他的心里感受到了温暖、友善，得到了鼓舞，有了人生的美好追求，就可能渐渐变成一个优秀的人。而微笑、鼓励、表扬和理想，是学生成长环境中的阳光、空气、水和土壤，优秀的学生需要，后进生更加需要。所以，老师们，不要再吝啬我们的微笑了，不要再舍不得我们的表扬了，把它们都热情的赠给渴望成长的学生们吧！