我爱你中国歌词

《中国我爱你》凤凰传奇唱

《中国我爱你》由汤旭东、何沐阳作词作曲，凤凰传奇演唱的一首歌曲1。2009年收录在《最炫民族风》专辑中。2009年11月《中国我爱你》获得中国广播影视大奖中国原创歌曲奖2，2010年1月获得《华乐盛典》华语金曲奖3。

China, my love

[ti:中国我爱你][ar:凤凰传奇][al:][by:][00:02.74]中国我爱你[00:04.00]词曲：汤旭东 何沐阳[00:05.78]演唱：凤凰传奇[00:07.52][00:09.59][00:11.40][00:27.14]小时候，母亲对我讲 中国 我们的家[00:40.09]有河流 有山岗 辽阔的草原 无尽的宝藏[00:52.91]悠久的历史灿烂的文化 [00:59.60]各民族兄弟住在一起[01:06.42]伟大的创举 古老的文明 沧桑的岁月 坎坷的路[01:18.11][01:18.92]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[01:25.27]中国我属于你 我要永远跟随着你[01:32.09]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[01:38.15]中国我属于你 我要永远守护着你[01:47.21][01:47.96]长大后 我对孩子讲 中国我们的家[02:00.83]有追求 有希望 坚定的信念 光荣的梦想[02:13.86]伟大的民族要展翅翱翔[02:20.80]宽阔的胸怀 让爱传扬啊[02:26.88]伟大的巨人 屹立在东方[02:33.35]让整个世界 感受龙的力量[02:39.12][02:39.99]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[02:46.41]中国我属于你 我要永远跟随着你[02:52.88]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[02:59.22]中国我属于你 我要永远守护着你 [03:08.33][03:10.24]RAP：从东到西 从南到北 万里的山河[03:12.57]从古到今 生生不息 千年的融合[03:16.20]从无到有 从你到我 昨天的梦 今天的歌[03:20.96]一直因为你而澎湃[03:23.10]听我来说 听我来说[03:25.84]我爱着你 中国[03:29.43]我要永远的守护着你[03:34.27][03:35.12]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[03:41.57]中国我属于你 我要永远跟随着你[03:47.97]中国我爱你 就象孩子爱他的母亲[03:54.36]中国我属于你 我要永远守护着你 [04:04.42]我要永远守护着你 [04:18.56][04:22.25][04:24.23][04:25.82][00:00.05]

　　百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国!我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果，我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你中国，我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国。我爱你中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨，我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。我爱你中国，我要把美好的青春献给你,我的母亲，我的祖国。

我有

我要看:我爱你中国的国歌！

运用了拟人、反复、排比、比喻等修辞手法，表达了诗人对祖国的热烈的歌颂和无限的热爱。歌曲《我爱你中国》是陈冲主演的电影《海外赤子》的一首经典插曲，创作于1979年，作词为瞿琮，作曲为郑秋枫。随着20世纪80年代初该影片的热播，这首由女高音歌唱家，马来西亚归侨叶佩英演唱的主题曲也在中国大地上迅速唱响。歌曲《我爱你中国》把海外游子眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。每当唱起这首歌，都能让人的内心体验到一种喷涌而出的激情，让每一个炎黄子孙心中都荡漾着对祖国的崇高之爱。歌曲歌词我爱你，中国百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国我爱你中国，我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质，我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国，我爱你中国我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国我爱你中国，我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边，我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过我爱你中国，我爱你中国我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国啊...我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国。

这首诗歌从悠久的历史和光辉的成就抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。

1、歌词 百灵鸟从蓝天飞过 我爱你中国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你春天蓬勃的秧苗 我爱你秋日金黄的硕果 我爱你青松气质 我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗 好像乳汁滋润着我的心窝 我爱你中国 我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你 我的母亲 我的祖国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你碧波滚滚的南海 我爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边 我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河 荡着清波从我的梦中流过 我爱你中国 我爱你中国 我要把美好的青春献给你 我的母亲 我的祖国 啊~~~啊~~~啊~~~ 我要把美好的青春献给你 我的母亲~ 我的祖~国~ 2、《我爱你中国》是谭晶演唱的一首中文歌曲，所属专辑《祖国万岁·作品全集》。

《我爱你中国》。1、歌词节选：百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国。我爱你中国，我爱你中国。我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。2、这首歌是瞿琮作词，郑秋枫作曲，叶佩英原唱的一首爱国主义歌曲，是1979年电影《海外赤子》的插曲。

我们爱你呀，楼主！

中国我爱你--凤凰传奇

中国我爱你词曲：汤旭东、何沐阳演唱：凤凰传奇小时候 母亲对我讲中国 我们的家有河流 有山岗辽阔的草原 无尽的宝藏悠久的历史灿烂的文化各民族兄弟住在一起伟大的创举 古老的文明沧桑的岁月 坎坷的路中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远跟随着你中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远守护着你长大后 我对孩子讲中国我们的家有追求 有希望坚定的信念 光荣的梦想伟大的民族要展翅翱翔宽阔的胸怀 让爱传扬啊伟大的巨人 屹立在东方让整个世界 感受龙的力量中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远跟随着你中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远守护着你RAP：从东到西从南到北 万里的山河从古到今 生生不息千年的融合从无到有 从你到我昨天的梦 今天的歌一直因为你而澎湃听我来说 听我来说我爱着你 中国我要永远的守护着你中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远跟随着你中国我爱你 就象孩子爱他的母亲中国我属于你 我要永远守护着你我要永远守护着你http://music.baidu.com/song/52112946

有一首歌我们已经听过无数次，却常听常新，有一位歌唱家演唱了几十年观众却百听不厌，这首歌让人记住了她的名字——叶佩英。马来西亚归侨，我国着名的女高音歌唱家，她用自己的经历诠释这首歌，她用自己百灵般的声音演唱这支歌，这发自心底的呼唤源自一个赤子之心我爱你中国。这首歌就是中国1979年拍摄的影片《海外赤子》的歌曲《我爱你中国》。 叶佩英女士(1935--)15岁从马来西亚回到了自己的祖国。15岁时父母就告诉她，我们的国家叫中国，叫唐山。在国外深深感觉到弱国被人欺，看到新中国成立，自己的国家，人民当家作主的国家，父母就把她送回来，过来的时候不到16岁。叶佩英长期从事演唱和音乐教学，现兼任中国和平统一促进会常务理事。她还是中国第六、七届全国人大代表，第八、九、十届全国政协委员。七十年代末，随着电影《海外赤子》的播映，叶佩英演唱的插曲《我爱你，中国》迅速传遍神州大地。这位从马来西亚归来的海外赤子，将她对祖国的一片赤诚和热爱倾注在深情的歌声中，打动了每一个中国人的心。 叶佩英说：“我到许多国家演出过，每个地方的华人都要求我唱《我爱你，中国》。台下，他们边听边流泪；台上，我边唱边流泪。游子心中常想娘，我深知这种思念是梦魂牵绕，越来越长。”很多年过去了，叶佩英一直用她那甜美的歌喉、圆润的嗓音，歌唱着生活，歌唱着祖国。这些年来，叶佩英应邀参加过无数场演出，每场都要演唱《我爱你，中国》，因为“这不仅是海外赤子的情怀，也是中华民族的情怀。”

谭晶演唱歌曲《我爱你中国》歌词：百灵鸟从蓝天飞过我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国我爱你中国我要把最美的歌儿献给你我的母亲我的祖国我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过我爱你中国我爱你中国我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国啊~~~啊~~~啊~~~我要把美好的青春献给你我的母亲~我的祖~国~智慧女孩，智慧爸爸演唱歌曲《我爱你中国》歌词：当我写下这两个字的时候我的心里就有一个梦我爱你中国我爱你中国当我唱出这两个字的时候我的心里就有一团火我爱你中国我爱你中国我爱你中国你是我生命最美丽的梦春暖花开是我永远的快乐我爱你中国你是我生命最激情的火五星红旗是我永远的颜色当我写下这两个字的时候我的心里就有一个梦我爱你中国我爱你中国当我唱出这两个字的时候我的心里就有一团火我爱你中国我爱你中国我爱你中国你是我生命最美丽的梦春暖花开是我永远的快乐我爱你中国你是我生命最激情的火五星红旗是我永远的颜色我爱你中国你是我生命最美丽的梦春暖花开是我永远的快乐我爱你中国你是我生命最激情的火五星红旗是我永远的颜色我爱你中国你是我生命最美丽的梦春暖花开是我永远的快乐我爱你中国你是我生命最激情的火五星红旗是我永远的颜色汪峰演唱歌曲《我爱你中国》歌词：每当我感到疼痛就想让你抱紧我就像你一直做的那样触摸我的灵魂每当我迷惑的时候你都给我一种温暖就像某个人的手臂紧紧搂着我的肩膀有时我会孤独无助就像山坡上滚落的石子但是只要想起你的名字我总会重拾信心有时我会失去方向就像天上离群的燕子可是只要想到你的存在就不会再感到恐惧我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪有一天这首歌会变老就像老杨树上的枝芽可我还会一遍遍歌唱它如同我的生命有些人会慢慢消失有些情感会渐渐破碎可你却总在我心中就像无与伦比的太阳我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪希望你把我记住你流浪的孩子无论在何时何地我都想念着你希望你能够知道你对我的意义无论在何时何地你就像我的生命我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国(希望你把我记住)亲爱的母亲(你流浪的孩子)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(我都想念着你)我爱你中国(希望你能够知道)亲爱的母亲(你对我的意义)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(你就像我的生命)

我爱你中国作词：瞿琮 作曲：郑秋枫演唱：平安百灵鸟从蓝天飞过我爱你 中国我爱你 中国我爱你 中国我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我要把美好的青春献给你我的母亲 我的祖国http://music.baidu.com/song/32277335

“中国我爱你，中国我爱你，中国我爱你，请把我的骨灰带回家。”这句话是由**小杰**说的。

歌曲:我爱你中国歌手:因果兄弟词/曲:因果兄弟听 有一个声音他来自东方那片神奇的大地看 是一条巨龙他正在苏醒世界为之震惊你 像慈祥母亲我躺在你怀里温暖又安宁我 要用最美声音告诉这世界整个全世界 我多爱你我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我亲爱的母亲我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我最爱的母亲中 国你 像慈祥母亲我躺在你怀里温暖又安宁我 要用最美声音告诉这世界整个全世界 我多爱你我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我亲爱的母亲我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我最爱的母亲我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我亲爱的母亲我爱你中国 中国我爱你我爱你中国 我最爱的母亲中 国http://music.baidu.com/song/380223

叶佩英百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.

歌手：因果兄弟词曲：因果兄弟专辑：你真的爱我吗EPMusic~听有一个声音他来自东方那片神奇的大地看是一条巨龙他正在苏醒世界为之震惊你像慈祥母亲躺在你怀里温暖又安宁我要用最美声音告诉这世界整个全世界我多爱你我爱你中国中国我爱你我爱你中国我亲爱的母亲我爱你中国中国我爱你我爱你中国我最爱的母亲中国你像慈祥母亲躺在你怀里温暖又安宁我要用最美声音告诉这世界整个全世界我多爱你我爱你中国中国我爱你我爱你中国我亲爱的母亲我爱你中国中国我爱你我爱你中国我最爱的母亲我爱你中国中国我爱你我爱你中国我亲爱的母亲我爱你中国中国我爱你我爱你中国我最爱的母亲中国Theend~[ti:我爱你中国][ar:因果兄弟][al:你真的爱我吗EP][by:陈栋辉][00:00.49]歌名：我爱你中国[00:03.63]歌手：因果兄弟[00:06.78]词曲：因果兄弟[00:13.43]专辑：你真的爱我吗EP[00:18.21][00:24.70]Music~[00:43.67]听有一个声音他来自东方[00:56.10]那片神奇的大地[01:02.44]看是一条巨龙他正在苏醒[01:14.71]世界为之震惊[02:41.41][01:21.16]你像慈祥母亲躺在你怀里[02:54.22][01:33.79]温暖又安宁[03:00.47][01:40.13]我要用最美声音告诉这世界[03:10.88][01:51.16]整个全世界我多爱你[03:54.72][03:18.05][01:58.24]我爱你中国中国我爱你[04:04.49][03:26.86][02:06.96]我爱你中国我亲爱的母亲[04:13.87][03:36.12][02:16.24]我爱你中国中国我爱你[04:23.34][03:45.76][02:25.71]我爱你中国我最爱的母亲[04:33.37][02:35.29]中国[04:44.27][04:56.04]Theend~

我爱你中国 百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.-------------------------------------------------如果上边不是，那可能是下边这个。。。PS：平时只听歌，从来不记得是谁唱的。。我爱你中国我的爷爷对我说中国很穷我的老师对我说中国很辽阔我的妈妈对我说你长大要建设祖国他们对我说你要爱中国你要爱中国你给我中国人的精神我的中国你给我中国人的感觉我的中国你给我中国人的热血我的中国你给我中国人的生活我爱你我的中国我爱你中国请你了解我我的中国让我了解你我的中国我要对你说我的中国请你听我说我爱你我爱你中国我的中国

《我爱你中国》百灵鸟从蓝天飞过我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国我爱你中国我要把最美的歌儿献给你我的母亲我的祖国我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过我爱你中国我爱你中国我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国啊．．啊．．我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国歌曲：我爱你中国歌手：汪峰 专辑：怒放的生命 每当我感到疼痛就想让你抱紧我就像你一直做的那样触摸我的灵魂每当我迷惑的时候你都给我一种温暖就像某个人的手臂紧紧搂着我的肩膀有时我会孤独无助就像山坡上滚落的石子但是只要想起你的名字我总会重拾信心有时我会失去方向就像天上离群的燕子可是只要想到你的存在就不会再感到恐惧我爱你中国心爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪有一天这首歌会变老就像老幺树上的枝芽可我还会一遍遍歌唱它如同我的生命有些人会慢慢消失有些情感会渐渐破碎可你却总在我心中就像无与伦比的太阳我爱你中国心爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪希望你把我记住你流浪的孩子无论在何时何地我都想念着你希望你能够知道你对我的意义无论在何时何地你就像我的生命我爱你中国心爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国(希望你把我记住)心爱的母亲(你流浪的孩子)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(我都想念着你)我爱你中国(希望你能够知道)亲爱的母亲(你对我的意义)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(你就像我的生命)我爱你中国(希望你把我记住)心爱的母亲(你流浪的孩子)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(我都想念着你)我爱你中国(希望你能够知道)亲爱的母亲(你对我的意义)我为你流泪(无论在何时何地)也为你自豪(你就像我的生命)

百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国我爱你中国，我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质，我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国，我爱你中国我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国我爱你中国，我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边，我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过我爱你中国，我爱你中国我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国啊...我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国

殷秀梅有一首歌曲红极一时，我爱你中国，特别好听

我爱你中国 百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.-------------------------------------------------如果上边不是，那可能是下边这个。。。PS：平时只听歌，从来不记得是谁唱的。。我爱你中国我的爷爷对我说中国很穷我的老师对我说中国很辽阔我的妈妈对我说你长大要建设祖国他们对我说你要爱中国你要爱中国你给我中国人的精神我的中国你给我中国人的感觉我的中国你给我中国人的热血我的中国你给我中国人的生活我爱你我的中国我爱你中国请你了解我我的中国让我了解你我的中国我要对你说我的中国请你听我说我爱你我爱你中国我的中国

我爱你中国诗歌如下：假如我是一只蝴蝶那也应该用残缺的断翅飞舞在这片未曾放弃梦想的天空在这块不曾失去希望的土地一个民族把多难的历史写进浩渺的星空然后，我死了，留下那没有唱完的歌就葬我在塔克拉玛干沙漠吧我的心儿会发出芽，会穿破我的身体长成一棵繁茂无比的参天大树我会一直为受难的人们哭泣颗颗泪滴汇成黄沙中流淌的清泉我斑斓的色彩会涂满没有文字的天空那条永远也无法忘记的高悬的彩虹而我终于锤炼成一块洁白的玉深埋在你驱马路过的土地当你无意间打开我全部的秘密请一定要记得呵，那里躺着永恒的中国我爱你中国诗句长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《离骚》。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《九歌·国殇》。捐躯赴国难，视死忽如归。——《白马篇》。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行》。愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》（其二）。

我爱你中国（火风版）我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我的爷爷对我说中国很穷我的老师对我说中国很辽阔我的妈妈对我说你长大要建设祖国他们对我说你要爱中国你要爱中国你给我中国人的精神我的中国你给我中国人的感觉我的中国你给我中国人的热血我的中国你给我中国人的生活我爱你 我爱你我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国请你了解我我的中国让我了解你我的中国我要对你说我的中国请你听我说我爱你 我爱你我爱你中国我爱你中国我爱你中国我爱你中国

我爱你中国演唱：常石磊我爱你中国我爱你中国我爱你春天蓬勃的幼苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国我爱你中国我要把最美的歌儿献给你我的母亲我的祖国我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过我爱你中国我爱你中国我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖国我爱你...china...http://music.baidu.com/song/525527

中国我爱你；【중국 사랑합니다 】jong guk sa lang ham ni da.(标准罗马音标)

我爱你中国电影《海外赤子》插曲作词：瞿琮作曲：郑秋枫演唱：楼兰LRC编缉:张习时-----music-----百---灵--鸟从蓝天飞--过我爱----你--中--国-----music-----我爱你中国我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国我爱你中国我要把最美的歌儿献给你我的母亲 我的祖国-----music-----我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过我爱你中国我爱你中国我要把美好的青春献给你我的母亲 我的祖国啊----啊----啊----啊----我要把美好的青春献给你我的母亲我的祖----国-----music-----http://music.baidu.com/song/35210734

每月14都是什么情人节 　　每月14都是什么情人节，情人节作为情路们相聚的日期，我们大家都知道中国情人节和西方情人节都是14号，其实每一个月都是有情人节的，下面分享每月14都是什么情人节 　　每月14都是什么情人节1 　　一年有12个，都是14号，分别为日记情人节(1.14)、西方情人节(2.14)、白色情人节(3.14) 、黑色情人节(4.14)、玫瑰情人节(5.14)、亲亲情人节(6.14)、银色情人节(7.14) 、绿色情人节(8.14)、相片情人节(9.14)、葡萄酒情人节(10.14)、电影情人节(11.14)、拥抱情人节(12.14)。 　　 情人节写给男朋友的文案 　　1、我们遇见的时候你是一个人，而我们再此遇见却不是一个人了。 　　2、冗长岁月，别丢下我就走，我怕找不到比遇见你喜欢你陪伴你更好的那一条路。 　　3、喜欢你简单三个字，从你嘴里说出来，世界都甜了。 　　4、很多事没有来日方长，很多人只会乍然离场。 　　5、我愿坐听风雨，只为等你；我愿生而为棋，任你起局；我愿一世流离，懂你悲喜。 　　 情侣们可以怎么过情人节呢 　　 1、精心准备小礼物 　　鲜花和巧克力只是初级阶段的，当然如果你们是第一次过七夕节，这些也是可以的。精心准备一份礼物，不要求多珍贵，一定是对方需要的、喜欢的。 　　 2、祝福 　　在清晨醒来的时刻，给对方一个电话或者短信。不仅显得你对七夕的重视，更看出你对对方的喜爱。 　　 3、看电影 　　在广阔的电影院，和广大的情侣们一起看一场爱情电影，回味你们相处的点点滴滴。千万不要看啥打斗片，那真是分分钟坏节奏的事。 　　每月14都是什么情人节2 　　 1、网络情人节 　　这是现代虚拟网络世界的第一个固定节日，定在每年的5月20日和5月21日，因为“520”和“521”的谐音都是“我爱你”。 　　 2、白色情人节 　　“白色情人节”是起源于意大利的罗马。一开始，3月14日是没有名字的，与2月14日一样都叫做“情人节”。后来，人们为了把两个节日区分开来，便将3月14日定为“白色情人节”。于20世纪70年代被日本人所接受并广泛流传。 　　 3、日记情人节 　　每年1月14日，情侣们会互赠足够纪录一整年恋爱情事的日记本，以此象征两人将携手走过未来一年，并留下更多美好回忆。 　　而单身的女孩子们，在这新的一年的开始，对自己喜欢的人要有表白和计划，写在自己的日记本里，在心中撒下爱的种子。 　　 4、黑色情人节 　　每年4月14日是黑色情人节。听名字可能就能知道几分意思，跟“光棍节”差不多，据说此节来源于韩国。 　　 5、玫瑰情人节 　　每年5月14日也是情人节，如果已经到5月，你的事情还是没有任何进展，在这一天穿着黄色衬衫或黄色套装吃黄色咖喱饭，就是告诉大家：“I am still available（我还是单身）！”的最好暗示。春日融融，将黄色穿在身上，也相当符合季节气氛。5月是玫瑰发芽的时节，气候宜人适合出游，因此许多情侣都选在这天相携到户外踏青，所以5月14日也有“玫瑰情人节”之称。 　　 6、亲吻情人节 　　每年6月14日是亲吻情人节，这是个属于成双成对恋人的重要节日，在这一天，情侣们不必再害羞，可以大大方方地用亲吻尺度来表达对对方的爱意的深浅。当然，花前月下，烛光晚餐等浪漫气氛，对一吻定情可是很有帮助的哦！而在这一天，世界各地也会有不同性质的“亲吻大赛”举行。 　　 7、银色情人节 　　每年7月14日是银色情人节，是把你的意中人带回家给老爸老妈认识，或介绍给其他你所尊敬的长辈的好机会。当然，这一天的全部开销，都由这些“可爱的长辈”买单，但是你最好先确定长辈对这个节日很熟悉。银色情人节也是爱侣互赠银制礼品，饰物的日子。传统习俗是用银戒订婚，所以今天你们也去买一对，戴在手上，作为甜蜜心情的见证。 　　 8、绿色情人节 　　8月14日名为绿色情人节，这可不是说要环保什么的，绿色情人节当然和蓊郁的森林脱不了关系。酷热难耐的夏日午后，不妨和你的另一半作一趟清爽而清新的森林之旅，尽情享受户外大自然，度过健康而愉快的一天。 　　 9、音乐情人节 　　9月14日是音乐情人节，这一天是举办大型社交活动，轻歌曼舞的日子，也是将你的心上人介绍给朋友，同事认识的好机会。而单身一族，更可以借此机会看看活动现场有没有自己中意的对象。许多情侣喜欢在这天就这蔚蓝晴朗的天空合影，所以9月14日又称为“相片情人节”。 　　 10、葡萄酒情人节 　　10月14日，恋人们轻啜葡萄美酒，庆祝充满诗意的秋天。通常小两口会选择在浪漫且别致的餐厅里共进晚餐，然后聊聊彼此对未来的规划，以及共同的目标等话题。 　　 11、电影情人节 　　11月14日是电影情人节，情侣们在这一天可以连赶两场电影，或许先看一部紧张刺激的动作片发泄压力，然后再来一部感人肺腑的浪漫爱情片互拭泪水。看完两人也该补充水分了，来杯健康的百分百橙汁吧！单身的人这一天也要喝杯柳橙汁，当然，想喝两杯才痛快也没人管的着。看来是果汁商想出来的节日。 　　 12、拥抱情人节 　　12月14日，想和你的情人抱多久都可以，在公开的场合拥抱，向世人宣告你俩的爱意，也让寒冷的冬天变得格外温馨。尤其是那些甜甜蜜蜜庆祝过2月14日华伦亭情人节的情侣，到了年底依然能热情拥抱，也见证了两人情意如昔。 　　情人节不一定非要2月14日过哦。看看这12个衍生情人节，也许更有一个适合你和你的“TA”。 　　每月14都是什么情人节3 　　 1、日记情人节 　　日记情人节，就是1月14日这一天。1月是一年的开始，在这一天里，情侣们会互相赠送过去一年的日记，或者赠送一个足够记录未来一年生活的空白日记本。 　　 2、华仑亭情人节 　　这个日子，就是最为正统的一个情人节。在西方的历史上，罗马的皇帝为了让已婚的男性愿意离开家庭，加入军队，就宣布禁止结婚。当时的华仑亭主教非常反对这种做法，他违背了皇室的旨意，私下给相爱的年轻人们主持举办婚礼。后来事发，这位主教被监禁，在2月14日于监狱中去世。人们为了感谢，纪念，就将这一天，成为华伦婷日。又因为故事极具浪漫色彩，后来发展为情人节。 　　 3、白色情人节 　　白色情人节是一个适合告白的节日。在上个月，也就是真正的情人节那天，如果你收到了礼物，并且在白色情人节这天回赠了，那就是说明你们两人是互有好感。如果没有，那就是委婉的`拒绝啦。 　　 4、黑色情人节 　　爱情这件事情，有谁能够说得清楚呢。黑色情人节与其说是情人节，不如说是为了单身狗们准备的节日。这一天，大家可以共聚一堂，热热闹闹的玩一玩。或许你心里也住了个谁，但是在这一天就忘了吧，给自己一个最好的单身情人节。 　　 5、黄色情人节 　　时间已经到了五月。这个时候的你，如果还没有找到合适自己的人，不妨就多去外面走走吧。黄色代表着活力，穿着黄色的衣服，走进春天的融融景色里，说不定你就会遇到那个人呢。 　　 6、亲吻情人节 　　如果说你们是在二月份在一起的，那么到了六月，你们两人肯定已经十分熟悉彼此了。在这一天，大家就不用害羞，给对方一个亲吻，将自己热情的爱大大方方的表达出来吧。 　　 7、银色情人节 　　银色情人节这天，是适合将自己喜欢的人带回家见见长辈，或者介绍给自己尊敬的亲友认识的好机会。在这一天里，情侣之间也可以互相赠送银质的首饰等东西。 　　 8、绿色情人节 　　绿色是非常清新的颜色。夏天的炎热肯定让你们非常难受，这个时候就非常适合出门旅行，到绿意盎然的森林草原，感受自然的美好吧。 　　 9、音乐情人节 　　音乐就是相聚，快乐的载体。我们在在这一天里，适合举办聚会。将自己的意中人，介绍给同事，朋友认识。 　　 10、葡萄酒情人节 　　顾名思义，在这一天当然是适合两人一起品尝葡萄酒啦。我们可以选择一个气氛安静的餐厅，或者在自己的家里，一起品尝醇香绵长的美酒吧! 　　 11、橙色情人节 　　橙色情人节，也是电影情人节。带上喜欢的人，去最近的电影院，挑一部唯美浪漫的爱情电影看看吧。 　　 12、拥抱情人节 　　冬天的寒冷，是我们难以承受的。但是因为有了喜欢的他的存在，一个拥抱，冬天会显得更加的温暖了!

是内心的欲望以及生活导致了我们的矛盾，我们内心渴望自由，但是为了生活不得不遵守规则。

什么也没有·····

当今电子行业正处在发展的巅峰状态，手机、电脑及其他电子产品在造福人类的同时，也日益污染环境。在这种情况下，如何无公害地处理电子垃圾，就显得尤为重要了。其实在电子垃圾中有着非常丰富的资源，其化学成分与加工这些电子产品过程中，所用的材料几乎没有差异。废旧电器中含有大量可回收的有色金属、黑色金属、塑料、玻璃以及一些仍有使用价值的零部件，如果处理得当，电子垃圾成为与天然资源同等重要的“电子矿山”是完全没有问题的。

其实这并不是一件很好的事情。好处在于能够让孩子学习更多的基础知识快速阶段，优惠给孩子特别大的压力，而且也剥夺了孩子的快乐。

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？——魏晋·陶渊明《五柳先生传》 五柳先生传 魏晋 ： 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 国中文言文 ， 古文观止 ， 赞美 ， 写人传记 译文及注释 译文 不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树，就把这个作为号了。他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒，家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住严寒和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上，从此过完自己的一生。 赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。这话大概说的是五柳先生这一类的人吧？一边喝酒一边作诗，因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。不知道他是无怀氏时代的人呢？还是葛天氏时代的人呢？ 文言现象 一词多义 1.以：（1）因以为号焉 以：把。以为，以之为。 （2）以此自终 以：凭借。 2.之：（1）或置酒而招之 之： 代词，他 （2）葛天氏之民欤 之：助词，的 3.言：（1）闲静少言 言： 说，说话（动词） （2）黔娄之妻有言 言：言语，话（名词） 4.如：（1）晏如也 如：……的样子 （2）亲旧知其如此 如：像 5.其：（1）其言兹若人之俦乎 其：句首语气词，表推测 （2）亲旧知其如此 其：代词，指五柳先生 古今异义 1.每有会意：古：指对书中的内容有所领会。 今：指领会别人没有明确指出的意思。 2.亲旧知其如：古：<名>旧交，旧友 。今：<形>过去的，过时的。 3.不求甚解：古：读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。今：只求懂个大概，不求深刻了解。 4.或置酒而招之 ：古：有时。 今：或者。 5.赞曰：古：传记结尾的评论性文字。今：称赞，赞美。 6.先生不知何许人也： 古：处所。今：允许，许可。 7.造饮辄尽：古：往，到。今：制造。 8.颇示己志：古：稍微。今：很; 相当地。 词类活用 1.详：亦不详其姓字 （形容词用作动词，知道） 2.亲旧：亲旧知其如此（ 形容词用作名词，亲戚朋友） 3.乐：以乐其志 （形容词的意动用法，对......感到快乐） 4.酒：性嗜酒（名词用作动词，喝酒） 主旨归纳 通过对五柳先生这一假想人物的描述来用以自况的文章，抒发了陶渊明的志趣。文中描述了一个爱好读书、不慕荣利、安贫乐道、忘怀得失、率真自然的封建时代知识分子的形象。 赏析 这篇文章可分为两部分。第一部分是正文。第二部分是赞语。 正文部分又可分为四小节。第一节自开头至“因以为号焉”，交代“五柳先生”号的由来，开篇点题。“先生不知何许人也”，文章开头第一句，即把这位先生排除在名门望族之外，不仅不知他的出身和籍贯，“亦不详其姓字”，五柳先生是一位隐姓埋名的人。晋代是很讲究门第的，而五柳先生竟与这种风气背道而驰，这就暗示五柳先生是一位隐士。“宅边有五柳树，因以为号焉”，就这样随便地取了一个字号。五柳先生不仅隐姓埋名，而且根本就不重视姓字，用庄子的话说，“名者，实之宾也”，本就无关紧要。但他看中五柳树的原因也许五柳先生宅边并无桃李，只有这么几棵柳树，这与后面所写“环堵萧然”是一致的。五柳先生的房屋简陋，生活贫穷，这五柳树带一点清静、淡雅、简朴的色彩。以五柳为号也就显示了五柳先生的性格。 第二节自“闲补少言”至“欣然忘食”，写五柳先生的禀性志趣。接着写五柳先生的生活、性格。“闲静少言，不慕荣利”，这是五柳先生最突出的地方。闲静少言是五柳先生的外在表现，不慕荣利，才是五柳先生的真实面貌。因为不追求荣利，五柳先生就无须奔忙，不用烦躁，自然也就闲，也就静，用不着喋喋不休。但这种闲静少言，并不等于五柳先生没有志趣。但这一节主要是写其“好读书”而善读书。但五柳先生“好读书，不求甚解”，不求甚解就与五柳先生的“不慕荣利”有关。五柳先生读书的目的，是一种求知的满足，精神的享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。这表明了五柳先生是一位有知识的人，和那个时代的社会对他的限制和迫害。 第三节自“性嗜洒”至“不吝情去留”，写“五柳先生”的饮酒嗜好。作者强调他的嗜洒是出于天性，而非门阀之士的放荡纵酒，自我麻醉。但嗜洒与家贫又是矛盾的，他不慕荣利，不能摆脱贫困，便“不能常得”到酒。这说明他不因嗜酒而失节。至于亲友请他吃酒，他却毫无拘束，一去即饮，一醉方休，又反映了他的坦率与认真，并没有当时所谓名士的虚伪与矫情。饮酒是他在那种时代环境里使自己得到解脱的一种方法。 第四节自“环堵萧然”至“以此自终”，写“五柳先生”的安贫与着文。他虽然居室破漏，衣食不足，但却安然自得。这正是他安贫乐道的表现。而“常著文章自娱”，不入尘网，则是他读书“每有会意”的结果。并且，“忘怀得失”又是他“不慕荣利”的性格使然。这些既与前文相照应，又收束了全篇。 对五柳先生的生活、志趣作了叙述以后，第二部分文章结尾也仿史家笔法，加个赞语。这个赞语的实质就是黔娄之妻的两句话：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”这两句话与前面写到的“不慕荣利”相照应，这是五柳先生最大的特点和优点。陶渊明正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。文章最后有两句设问的话：“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”既表达了他对上古社会淳朴风尚的向往之情，又说明他是一位有着美好现想的隐士。同时也是对世风日卜的黑暗现实的针砭与嘲飒。 创作背景 对于《五柳先生传》的写作年份一般有作于少年和作于晚年两种说法。王瑶根据萧统的《陶渊明传》的叙述认为，《五柳先生传》作于太元十七年（392年）陶渊明为江州祭酒以前。清代学者林云铭推测这是陶渊明辞官后所作。 陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。 陶渊明 陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。u25ba 186篇诗文 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”——唐代·韩愈《送董邵南游河北序》 送董邵南游河北序 唐代 ： 韩愈 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！ 夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！ 吾 展开阅读全文∨ 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！ 夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！ 吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。” ▲ 古文观止 ， 国中文言文 ， 送别 ， 赠序 何易于，不详何所人及何所以进。为益昌令。县距州四十里，剌史崔朴常乘春与宾属泛舟出益昌旁，索民挽纤，易于身引舟。朴惊问状，易于曰：“方春，百姓耕且蚕，惟令不事，可任其劳。”朴愧，与宾客疾驱去。——唐代·孙樵《县令挽纤》 县令挽纤 唐代 ： 孙樵 何易于，不详何所人及何所以进。为益昌令。县距州四十里，剌史崔朴常乘春与宾属泛舟出益昌旁，索民挽纤，易于身引舟。朴惊问状，易于曰：“方春，百姓耕且蚕，惟令不事，可任其劳。”朴愧，与宾客疾驱去。 国中文言文 ， 寓理 ， 故事 孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰： “其人有废疾，非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千。既半授之矣，泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰：“老妇尝事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久之，因绐曰：“吾适得京书，已别除官，不可住此，所居且命尔子掌之。”言讫，解维而逝，不复返矣。——未知·佚名《孙泰》 孙泰 未知 ： 佚名 孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰： “其人有废疾，非泰不可适。” 众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。 展开阅读全文∨ 孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰： “其人有废疾，非泰不可适。” 众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。 国中文言文 ， 赞颂 ， 写人故事

篇一：《傅雷家书》摘抄及赏析 1. 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。 2.辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 3.得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心 4.不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。 5. 能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！ 6.要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 7.最折磨人的不是脑力劳动和体力劳动，而是操心！ 8.人寿有限，精力也有限，要从长里着眼，马拉松赛跑才好。 9.成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要 坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上 的、学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。 10.一个人太容易满足固然不行，太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的 赏析： 1.能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！ “把不朽的大师的不朽的作品发扬光大”巧妙暗示出儿子所从事的艺术事业是不朽的事业；“多神圣，多光荣的使命”毫不矜持地表达出父亲对儿子所从事的事业的支持与理解，对儿子所取得成功的高兴和赞美。 2.一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。 篇二：傅雷家书 摘抄 “孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！” 离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！ “以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。” 这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。 “在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。” 千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。 “望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。” 要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。 篇三：傅雷家书 摘抄 一、傅雷的爱子情深??“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你， 每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”??前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩?二、傅雷对儿子的鼓励??“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”??这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路?三、傅雷的嘱咐??“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的"毅力、信念与意志——实践的意志。”??千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐?四、母亲的关心??“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”??要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功?五、傅雷爱子心切??“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”??离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！ ;

上层建筑反作用的性质，取决于它服务的经济基础的性质，归根到底取决于它是否有利于生产力的发展。当它为适合生产力发展的经济基础服务时，它就成为推动社会发展的进步力量；反之则成为阻碍社会发展的力量。经济基础和上层建筑的相互作用构成了它们之间的矛盾运动，这种矛盾运动在社会发展过程中始终存在着。这是因为：1、新建立起来的上层建筑总有某些不完善的地方2、上层建筑的相对独立性使它有脱离经济基础的倾向3、经济基础的变化不会立即在上层建筑中得到反映4、上层建筑仍然维护阻碍生产力发展的经济基础经济基础决定上层建筑具体表现在：1、经济基础的需要决定上层建筑的产生。2、经济基础的性质决定上层建筑的性质。由于占统治地位的生产关系决定经济基础的性质，因而它必然在上层建筑领域也占统治地位，并决定上层建筑的性质。3、经济基础的变化发展决定上层建筑的变化发展及其方向。上层建筑的各个部分由于具有不同程度的相对独立性，其改变有早有晚、有快有慢。正确认识这一规律的方法论意义：1、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律也是我们观察和研究社会历史的一把钥匙，每一历史时期的上层建筑都能从经济基础中得到科学的说明。2、这一规律是无产阶级政党制定路线、方针、政策的重要根据。3、这一规律对于我们进行社会主义政治体制改革具有重要的指导意义。政治体制属于上层建筑，经济体制的改革必然引起政治体制的改革，社会主义政治体制的改革对于保护和促进社会主义经济基础的发展具有重大意义。4、这一规律也是我们建设社会主义精神文明，自觉实行依法治国和以德治国方针，构建社会主义和谐社会的客观依据。

在我的身边发生过许多事，比如：同学们互相打闹、纪晴帮助别人……，但在我的脑海中，有一件事让我终身难忘。这是五年一班小文和晴晴发生的事。五年一班的同学要争“老大”，这是一个体育项目，看谁跑得快。说开始的时候，大家跑起来，真不巧，晴晴不小心把小文碰到了水泥地上，腿都跌破了。晴晴赶紧把小文扶起来，说：“对不起”，可是小文把晴晴推到了一边，“为什么要这样呢？”晴晴问。“这叫一报还一报。”小文说。俩人正说着，上课铃声响了。在进教室的路上，晴晴几次向小文道歉，都被小文拒绝了。晴晴只好回到了座位上，她坐在座位上，样子很伤心。就这样，过去了每一份，每一秒，晴晴想：小文为什么不理我呢？就这样，一节课过去了，一天又一天过去了，小文和晴晴不像以前那样有说有笑了。

液态金属就是非晶合金材料的一个别称，这种材料机械性能有很多优越之处，耐磨耐蚀，机械能传递损耗低，成型能力好，可以超塑成形。苹果的新技术我不知是怎么成型的。大块非晶也是现在的研究热点

【篇一】优秀创新创业心得体会 　　创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。我认为，创新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就是一种创新。通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力!提高大学生创业意识和创业能力。创业的道路是充满艰难和挑战的。在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结经验,逐渐成熟。陆向谦的创业创新课使人受益匪浅，我们应该通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力。 【篇二】优秀创新创业心得体会 　　去年年底开始，创业热在大陆开始迅速升温，大学生作为国家期待的创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种情况，也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。 　　从这个大背景来分析，国内对创业的重视，绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计，而是有较深层次的原因。1947年，哈佛大学商学院梅斯教授以MBA学员为对象开设创业课程，但其后二三十年中，以大企业为主流的经济，使得创业教育发展惨淡。1979年，大卫伯奇的研究《工作产生过程》，以翔实的数据否定了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断，揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义，引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论，随后，美国高校创业教育获得了快速发展。20世纪80年代之后，科技创新和创业成为经济发展的两翼，科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。 　　近期，我国提出经济新常态的概念，在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下，激发个体寻找机会，重新整合资源，也成为了政府的选择。 　　然而，我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展方面有差异，在文化背景方面也存在差异，但在创业基础教育方面差异更大。在美国，商业意识的教育起于高中甚至更早，而我国的学生，在商业意识方面的教育趋近于零。也就是说，对我国普通高校的大学生而言，进行科技创业教育固然重要，但进行基本的商业意识的启迪，尤为重要。 　　国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业，是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。 　　首先，我了解到，创业升温，不是我国独有的一种现象。从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡，均在近几年推出了一系列促进创业的政策，而台湾地区，政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。在美国，MIT的创业教育《打造企业的黄金24法则》、斯坦福的精益创业是两大流派，百森商学院的创业课程很有特色，新生代创业模式画布非常实用。台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业教育(及实践)模型，十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕，开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力。 　　其次，对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义，但个人感觉，创业，是一个人或者团队，将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动，并能从中持续获利的初始过程。到目前为止，个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要原因是，虽然研究对象日渐清晰，但研究方法还难以明确，虽然总结出了很多规律，但难以通过实验去验证。但是，这并不意味着创业不能研究，不能发展，只是还需要积累。目前，文献法、案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多，但基本是：经济学、心理学、管理学。 　　因为其相关学科很多，所以大学在选择课程时，需要有针对性。主要原则有：第一，因为受到学时数量的限制，社会中能提供更专业课程的不必细讲，例如，财务管理、人力资源等等。第二，课程的目标，不应是学生马上去创立企业，而应该是根据所学内容对自己进行评估。第三，就教学形式而言，应该是传授内容与实践操作相结合，偏重于体验。第四，应该将授课对象设定为普通高校，而非重点高校的大学生，以培养他们的意识，而不是依靠高科技创业。 　　第三，创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言，在校教师与创业者相结合或许更为理想，笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。用比喻来讲，他们希望接受过创业教育的同学，能够在头脑中形成一幅创业地图，也就是说，对创业这件事情有个全局性的概念。还能意识到自己在地图中所处的位置，要到达的位置，并对行动时所需要的资源，应该具备的心态有所了解或掌握。而这些资源，或者一些具体的技能，如产品设计，营销，财务，法务等，未必要作为课程的重点，因为各个投资机构基本都有专家级的培训。 　　最后，对于创业教育成果的衡量问题。交通大学创业孵化园的历史很悠久，开展了很多活动，但其中在校生参与的非常积极，但在校生创业的成果好像还没有成规模的出现。创业教育好像开始于2013年，正如老师所讲，课程的效果是培养学生对创业的兴趣，对成果不宜过于强求。这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面，应该认识到，对于创业知识的普及很重要，但对创业及自身有所了解后，未必要选择创业。因此，不能仅将创业成功率作为衡量标准。 　　在聆听专家教育之余，各高校老师也就创业教育进行了交流，有一些心得。 　　首先，对从事创业教育的我们而言，危机与挑战并存。一般高校的创业教育几乎一片空白，但通过仁能达提供的机会，使得我们对重点高校进行创业教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主动性。大家可能对航空公司的案例还有印象，在案例中，只注意高端市场的航空公司，基本都消失了。做个类比，创业教育，目前在重点高校中开展较好，但未来一定会出现在一般院校中。 　　其次，我们要做好创业教育这件事情，应该具备互联网思维的意识，即关注用户(大学生)，吸引粉丝(大学生、企业方面、政府等各方面人士)，众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目)，无边界的联系(不必受地域的限制，通过虚拟团队，为创业团队提供机会)，社会化传播。 【篇三】优秀创新创业心得体会 　　随着市场经济在我国的进一步深入发展，相信政策的导向会对大学生创业带来更加有利的因素，我们要建设创新型国家，就必须大力提倡鼓励支持这些大学生的创业梦想，相信创业的人多了，我国的就业压力也就会逐步降低，而我国的经济活力也将进一步得到提升。大学生自身也要努力将理论知识转化为实际运用，这样才能真正的做到学以致用，真正成为应用型人才。大学生创业已在我国兴起，我们很多有兴趣的同学完全可以去尝试，可能会失败，但是在创业的路上没有坦途可走，我们需要战胜自我，超越自我。我们需要将权衡自身，然后做出合理可行的决定。 　　大学生创业的好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。 　　就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。 　　所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。

问题一：如何提高后进生的学习成绩 要提高后进生的学习成绩，我个人认为主要应从以下几方面做起：一、端正教育态度，帮助后进生树立“我能赶上去”的信心，使他们想学，这是提高后进生成绩的前提。经调查发现，大多数后进生处于十分矛盾的心理状态中。一方面，他们的自尊心强，当受到教育和启发的时候，时常会表现出很高的热情，决心下功夫把学习赶上去；另一方面，他们的持久性差，几堂课听不懂，题目做不好，马上就心灰意冷了。他们感叹自己不是学习英语的材料，背上了沉重的包袱。如果这时得不到恰当的帮助，就会发展成自暴自弃、破罐子破摔，成绩自然越来越差。可见，信心不足是提高后进生成绩的最大障碍。培养后进生对英语产生兴趣，确实不是一件简单的事。学习兴趣的培养与教师的积极引导和教学艺术是分不开的。教师应根据英语学科的特点和后进生的特征，采用灵活多样的教学手段和教学方法，创设丰富多彩的教学情景，用教育的艺术把学生的兴趣和注意引向英语学习领域，去点燃。二、合理安排教学内容，从实际出发，使后进生能学，并学有所得，这是提高后进生成绩的基础。在教学实践中，我们要从后进生的实际情况出发，选择教材内容，使他们能学，并学有所得。( 1 ) 降低难度，循序渐进。教学实践证明，按照现行的常规教学，后进生是难以听懂、学好英语的。面对这一客观现实，教师必须要结合后进生的实际水平，采用分层次教学法，对他们要降低教学难度，由浅到深，循序渐进和重点辅导。在课堂教学中，教师要精心安排他们的智力活动内容，尽可能让他们有“抛头露面”的机会，使其练有所求、练有所获，使他们感到自己有所提高，让他们有“成功”的感觉，从而在成功的欢乐中学好英语。( 2 ) 减少内容，少中求精。现行高中英语新课程标准教材共有8个模块40个单元，高一年级就要上1-4必修模块。这对于农村普通高中学生来讲，份量很重，对于后进生来说，根本无法掌握全部内容。针对学生的实际情况，可以对教材作部分删减，但一是保留学生必须掌握的最基本的常用词汇(从词汇表中选出70%作为最常用词汇) ；二是保留最重要的基础知识，在对话和课文的教学中，我们主要泛读内容，精讲句型，注重应用；三是保留学生特别感兴趣的课文内容。如：通过学习“english around the world”，使学生了解一些西方文化；学习“english is widely used”，让学生懂得英语学习的重要性。（3）增加阅读量，提高兴趣。在英语教学中，根据学生的实际情况，对所用教材进行适当增减，有减也有增。我们认为，英语学习只用一本教科书是很难打开学生学习英语思路的，教师一定要引导学生大量地去泛读。只有这样，学生才能有一定量的输入，才能形成语感，提高学习兴趣，从而来引导学生的英语学习。后进生也应重视课外阅读，教师要加强正确指导。首先要让学生觉得课外阅读并不是高不可攀的，然后选择一些生词少、通俗易懂、故事性强又有趣的文章进行阅读。当后进生用自己所学的英语知识看懂一两篇文章、读完一两本简易读物时，他们尝到了学习的甜头，而这点滴的成功会促使他们继续去阅读，一篇篇阅读会增强他们学英语的兴趣，扩大英语的接触面，提高单词的复习效率，为英语学习奠定较好的基础。三、精心设计教学策略，使后进生渐渐会学，这是提高后进生成绩的关键。另外，要面向全体学生，全面实施素质教育，落实“人人成才”的目标，重点就在后进生转化上。作为一名英语教师，工作要有所突破，难点也在后进生的转化上。大家都来关心后进生，爱护后进生实现整体提高。 问题二：怎样提高后进生的成绩 看到书本会发晕是因为没有动力，不明白书本内容‘不防试试我的方法。 我想你的好朋友中会有喜欢学习，自觉性很高的同学吧？尽量多跟他在一起学习，不要感觉到有压力，遇到不懂的一定要问！从最最简单的做起，然后慢慢加深理解！！ ================================================= 您好，这位同学，希望你能耐心看完这长篇大论： 经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。 除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。 作题的效率如何提高呢？最重要的是选好题，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似......>> 问题三：怎样提高后进生成绩？ 网上资料齐全，可以上网查一下。 也有一些书籍，可以买来看看。 问题四：如何提高差生的学习成绩 提高学生的学习成绩是每一位老师共同的奋斗目标，学生学习成绩不良的因素是多方面的，有客观的，有主观的。客观因素除学生自身的生理和智力有缺陷外，还有在心理上和学习上遇到的困难，没及时解决等方面。但是，要使学生的学习成绩提高，归根到底要落实到学生自身的主观因素上来。在教学实践中，为了要帮助差生提高学习成绩，我从学生的“想学→爱学→能学→会学”这条主线进行了谆谆善诱的探索。一、更新观念，关心爱护差生，激励差生“想学”的愿望 一些教师常常把学生入学的成绩视为学生整个学习阶段的学习水平而忽视学生的潜在能力。在这种观念支配下，教师对学生刚开始就丧失信心，无形之下学生的学习热情受到冷漠、压抑和伤害，年复一年，恶性循环，这样学生始终是学不好的。美国著名教育家和心理学家B．S．布卢姆实验证明：许多差生的问题不在智力方面，而在于未得到各自所需的及时的关心和帮助。因此，教师无论在日常生活中还是在教学活动中，对差生都要格外关心爱护，多了解他们的思想状况和学习困难，不失时机地激励他们产生“想学”的强烈愿望。比如，多找差生谈心、编座位照顾差生、上课提问不忽视差生、耐心回答差生的提问、当面批改差生的作业等等，这些效果颇佳。 二、根据差生的心理特点，激发学习兴趣，诱导差生“爱学” 差生由“要我学”到“我想学”是一个十分可贵的进步。但是若不能把他们对学习的兴趣稳定下来，那一切努力将会前功尽弃。因此，我根据差生的心理特点，找到一些切实可行、有效的途径，激发学习兴趣，诱导他们“爱学”。1、注意理论联系实际，尤其是差生熟悉的事物，引发他们的学习兴趣。数学有着同实践结合的丰富内容，我注意引导得法，创造学习的 *** 环境，从而调动学生学习的兴趣，激发他们学习的主动性，从而产生积极的思维活动。2、为差生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐“兴趣的根源是来自对困难的战而胜之。”差生每前进一步比别的同学都要困难许多。考虑到这一特点，我为差生在集体中提供获得成功的机会。比如，课堂提问对差生适当浅些，作业、考试成绩以进步为准设立进步奖等。总之，看到差生即使有微小的进步，也应当给予肯定，并及时通报家长，让他们在班里和家中都体验到学习取得进步的喜悦，从而稳定学习兴趣。3、引导差生积极参加实践活动，把学习和完成任务结合起来明确学习对社会的意义，是形成学习兴趣的重要条件，但还不足以保证产生真正的学习兴趣，只有在为了完成某项实际任务时，才能更有效地培养学习兴趣。 三、深入研究教材，适当降低起点，分散难点，让学生感到“能学”1、在进行教学时，我注意适当降低知识起点，让差生也能跨进新知识的门槛，感到自己能学在给学生上新课时，把知识的“度”放缓一些，对知识点少发挥、少加深，让差生吃透教材的内容和掌握教学大纲的要求为主。在练习中补充一些综合性题让成绩好的学生吃“饱”，而对差生不作要求。对有的知识点，也可以放在章节、单元复习或总复习中加深和拓宽。2、在进行课堂教学时，我做到上课速度适当放慢，让差生感到能跟上教学进度差生是班集体的组成部分，教学效果应当追求全班的整体效果，差生的反应，因此我在进行教学时，不勉强赶速度，而是做到照顾学生的全体，不能忽略差生。例如，在讲重点内容时，我切实做到放慢速度，并尽可能重复一二次；必要时再多重复几遍：在要差生回答问题前，让他们有充分思考的时间，诱导他们积极思维，让他们真正地掌握有关知识。 四、根据差生的学习特点，改善差生的学习方法，使差生由“能学”变为“会学”1、举办学习方法课堂交流，让差生学习了解学习的几个基本环节在学习中的作用和相互联系。预习是一个学习周期的开端......>> 问题五：如何帮助后进生提高成绩 2.点燃后进生的希望之火 首先关心爱护尊重后进生，许多后进生除受先天智力素质较低的影响，还存在着基础知识差，学习的基本技能掌握不好，学习中受到多次挫折，造成缺乏自信心或产生自卑心理等问题，从而导致学习动力不足。教师应消除对后进生的歧视心理，满腔热情地接近他们，主动找他们谈心，和他们谈学习、谈事业、谈未来，在思想感情上与之沟通，成为受他们信赖的教师和朋友。在此基础上，结合每个人的思想实际加以正面引导，表扬要热情，批评要谨慎，鼓励要充足，在他们的心灵深处点燃起希望火花。 其次，培养后进生的求知欲。兴趣是影响学生学习自觉性、积极性和持久性的直接因素。教师应根据知识多为学生喜闻乐见的特点，采用由近及远的教学方法，把乡土知识和课文内容巧妙结合，让学生在教师精心讲解中，领悟到知识之奥秘，体会到知识之重要，培养起对知识的浓厚兴趣，增强对知识的求知欲。另外，开展第二课堂活动，也是培养学生兴趣的重要途径。教师可通过组织课外兴趣小组、野外考察、参加游览、知识讲座、组织竞赛等形式，让学生加强对学习的投入，开发他们的智力，帮助他们享受到努力后得到的快乐。 我班上潘正东同学，他个人还算聪明，只是觉得当今社会很多无文化、不读书的人照样发财、有钱，加之基础略差，对学习失去信心，但有一个爱好――打蓝球。了解情况后，我多次找他谈心，先从谈论蓝球开始，慢慢从蓝球明星的成功谈到科学界成功人士的成功，从蓝球运球过人，带球等技巧问题引导他从中悟出做什么都要付出代价、汗水，才有成功。蓝球明星不是一天就能变成，而是多年的汗水、伤痛中苦练而来。有耕耘，就有收获，学习也是这样……，当我发现他醒悟后，就顺势把话题一转到学习。他蓝球打得好，鼓励他，他来精神了，产生兴趣了。然后，我利用课余时间，为他补课开了“小灶”，成绩逐步提高，希望来了！最终他像打蓝球一样，专心肯干地去钻研课本了。两年的努力，收获来了，他考取了市名族高中。 加强对后进生的个别辅导，是促进其学习转化的重要途径。后进生本来存在着与其他同学之间的学习差距，只有给后进生以个别辅导，给他们另开“小灶”，特别“加油”，才能使他们赶上全班同学学习的步伐。要想把个别辅导搞好，教师首先应掌握每个后进生的学习症结，因人而异，采用不同的教学方法，科学有序地实施个别辅导。在对后进生进行个别辅导时，表面面面俱到，主次不分，应紧紧抓住重点课文和重点图示，帮助后进生加强对重点内容的熟悉、理解和应用，最大限度地提高个别辅导的效率。对于教学难点，教师应化繁就简，深入浅出，给学生讲清解答的思路和步骤，帮助他们掌握难点的关键所在，并从中提高后进生分析问题和解决问题的能力。还应给后进生适当布置一些重点作业，并尽量做到对我们的作业进行复批审查。 当然，转变后进生有各自的方式方法，以上这些是我一点点的经验而已，微不足道。多么希望后进生的素质得到提高，不受冷落，使他们亦能正常地完成学业，成为栋梁之才！ 问题六：如何提高后进生的成绩》的发言稿 如何提高后进生的成绩 成绩的提高离不开“想学、善学、坚持学” 许多同学在期中考试过后都开始反思自己的学习，对于成绩不理想的学生而言，他们急于找到一种方法可以改变现状、提高学习成绩，北京四中网校主讲教师、北京四中副校长何石明表示，提高学习成绩离不开:想学、善学、坚持学。想学是一个目标问题，善学是方法问题，而坚持学是持续的动力问题。此外，何校长还结合北京四中优秀学生的学习特点为广大的同学们提出了以下的建议: 1、目标:金榜可待提名时 高尔基说过:我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展越快，对社会就越有益，我相信这也是一个真理。 没有目标的人生是荒芜的，有的学生学习较盲目，无目标，也有的学生有学习目标，但动机层次较低，认为学习是为了考重点高中和大学，为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知，完善自我的内在激励，才会产生源源不断的动力。目标过高，难度过大，超出了自己能力所及，很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究，也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难，面对挑战的持续的热情。 除了有总目标，还要按时间段来规定每一阶段的小目标，一次规定着重达到一个小目标，不但能调动积极性，而且还能成为达到总目标的加油站。 北京四中有名同学，心中总是暗暗地立一个实力与自己相当的竞争对手，作为自己追赶的目标，在高一时，他的竞争对手是初中的一位同学，后来，当发现自己确实已经超出原来的对手时，于是就再换一个实力更强的竞争对手去学习追赶，以促进自己成绩的提高。 2、方法:磨刀不费砍柴功 方法是学习的“力量倍增器”，学习方法有多种多样的，适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关，一是与时间控制，另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划，是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。 北京四中优秀高中学生把课分为三类，区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程，对它们首先应该先理解老师所讲的内容，然后根据自己的理解记笔记，把自己的想法注在一旁，以便复习时查阅，对例题除记录题目、题解外，应把题目的重点、难点及思路记录下来，方便复习。另一类是化学，由于其补充知识相当多，所以具有特殊性，一般是尽可能多的记录课上的各种知识，然后再加以理解，这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先应记录讲课结构及一些重点内容，在书中标出重点，利用课上时间当堂记忆重点内容，有这样一个“第一印象”，对于总复习是很有好处的，如能在当天复习中再检查一下记忆的情况则效果更好。 学习其实没有捷径，只有经过艰苦的摸索，才能找到适合自己的最好的学习方法。 3、基础:万丈高楼平地起 科学的学习方法可使人在一段时期内获取比较大的收获，因人而异、因时而变的，但良好的方法是建立在坚实的基础之上的。 老师们经常说，基础很重要。但什么是基础，哪些基本知识没有掌握，每个人的情况不定相同。期中考试结束后，要细细推敲自己基础薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往补进新知才越积越多，否则，事倍功半。 要有计划的整理基础知识，通过训练、感悟，把学科能力提高。作计划可以明确自己近期内的目标，确定干些什么，分清主次，合理分配时间，适当调配劳逸。做总结一方面要总结前一段时期内学习成绩与不足，另一方面要审查原先的计划是否合适，做必要的调整，订出新的计划。在学习中不断地做着计划与总结，大到一个假期、一个学期，小到一天、一个上午。虽然计划......>> 问题七：如何帮助后进生提高学习成绩反思 提高差生学习成绩的几点做法 转化差生工作是每个教育教学工作者都应研究的课题，在日常工作中，把差生转化工作放在突出的位置加以重视，对大面积提高教学质量具有重要意义。 下面就转化差生、提高成绩方面浅谈自己的几点做法： 一、作为教师要有转化差生的信心。 辩证唯物主义告诉我们，差是相对的，在一定的条件下是可以转化的。所谓好、中、差不过是一定时期、一定条件下存在的现象，是相对而言的。许多事实告诉我们，现在的差生可能是未来的优秀人才，甚至是世界伟人。爱因斯坦、爱迪生小时候在校表现都很差，被学校视为“差生”，但后天的事实证明，“差生”并非“天生” 永远的差生，而可能是隐辉的明珠。因此，我们教育工作者一定要相信差生需要转化、差生可以转化，应把转化差生视为我们的神圣职责。 同时，我们还应认识到转化一个差生同培养一个优秀学生同等重要，同样富有价值。差生存在的原因是多方面的，有家庭的，有社会的，有智力方面的，也有非智力方面的等。但大部分差生都是后天形成的，只要我们深入了解，找准症结，抓住主要矛盾辩证施教，就一定会取得良好的转化效果，正所谓“精诚所至，金石为开”。 二、树立差生学习的信心，激发他们学习的积极性，使他们主动接受教育。 差生经常受同学的讥笑、家长的斥骂，许多差生的性格被扭曲，情感压抑，情绪低落。要提高差生的成绩教师首先树立起差生的学习信心，对他们多关心、多爱护。前苏联大教育家苏霍姆林斯基曾经说过，“爱是强大无比的教育者。”爱是教师与学生的桥梁，爱能使孩子克服自卑，获得勇气与力量。所以，我从多方面爱护、照顾差生。在日常生活中，尽可能给差生更多地表现自我的机会，尽可能地把差生能做好的事给差生的变化情况。只要差生有一点点的进步都要给予充分的肯定和表扬，最终要使差生从心理发生感叹：我能行。重新树立起学习的信心，鼓起学习的勇气，为提高差生的学习成绩奠定不可缺少的心理基础。 三、培养差生良好的学习习惯，传授正确的学习方法，提高他们解题能力。 问题八：怎样才能提高差生的成绩？ 提高学习成绩，要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。 1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。 2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。 3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。 4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

国内的图书馆在用的管理系统有很多的，比如安徽的新华书店使用的就是科迅软件家的图书管理系统。具体你可以从这里进行了解https://jingyan.baidu.com/article/0964eca27c328e8285f53631.html。

字是男子二十岁成年后由父辈加冠取字，象征着长辈对此人的期望

《汉魏六朝散文·陶渊明·五柳先生传》原文鉴赏 先生不知何许人也1，亦不详其姓字2。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解3，每有会意4，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽5，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留6。 环堵萧然7，不蔽风日。短褐穿结8，箪瓢屡空9，晏如也10。常著文章自娱，颇示己志11。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言12：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵13。”其言兹若人之俦乎14?酣觞赋诗15，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤16? 【注释】 1何许：指何处。2不详：不清楚。姓字：姓、名、字。3不求甚解：这里指不读死书，不死抠字眼。4会意：领悟诗文的旨意，犹言心得体会。5造：往，到。辄：总是。6曾：则，乃。吝：惜，舍不得。7环堵：房屋四周墙壁。萧然：空荡无持的样子。8褐(he贺)：粗布;短褐，粗布短衣。穿：洞。结：打结。9箪(dan单)瓢：盛饭的圆筐与舀水的葫芦。10晏如;安乐自在。11志：指作者不慕名利，隐居躬耕，尽情于自然的志趣。12黔娄：春秋时鲁国人，修身清节，安贫乐道，不仕于诸候。鲁恭公请他做国相，齐王以黄金百斤请他做卿士，他都不去。黔娄死后，曾子去吊丧，见他尸体上盖着一条短被，头和脚都露在外面，曾子问黔娄的妻子给他一个什么谥号。他妻子说谥“康”(“康”有安乐的意思)。曾子认为黔娄生时缺衣少食，死后衣不遮体，不能谥“康”。他妻子说：“彼先生者，甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不忻忻于富贵，求仁而得仁，求义而得义。其谥为康。不亦宜乎?”(见《列女传》) 13戚戚：忧惧的样子。汲汲：急于营求的样子。14兹：这。俦：同列，一类。若人;那个人。此句或作：“味其言，兹若人之俦乎?” 15觞：酒杯。酣觞即酣饮，指酒喝得很痛快。16无怀氏，葛天氏：传说中的上古帝王名。据说无怀氏时“当世之人，甘其食，乐其俗，安其居，而重其生”。葛天氏“其为治也，不言而自信，不化而自行”。 【今译】 不知先生是什么地方人，也不清楚他的姓名。他住宅边有五棵柳树，于是就以五柳作为别号了。他悠闲清静，很少说话，不羡慕功名利禄。喜欢读书，而不求过深的理解。每当对书中旨意有所领悟，便高兴得忘了吃饭。生性特别好喝酒，但家中贫穷不能常有酒喝。亲朋老友知道他这样，有时就准备了酒招呼他去喝。他去了就喝个尽兴，期望一定能喝醉，喝醉了就走，并不以去留为意。 他家中四壁空空，不蔽风吹日晒。粗布短衣上都是破洞和补钉，饭筐水瓢中经常是空的。而他却一副安然自得的样子。他常常写文章以自我娱乐，也多少能显示自己的情志。他不把得失放在心上。这种作风一直保持到生命的终结。 评论说：黔娄的妻子说过这样的话：“不要为贫贱而忧愁烦恼，也不要为富贵而营求奔走”。她说的这些话也指黔娄同类的人吧!酣饮赋诗，以愉悦自己的心志，他是上古无怀氏的子民呢?还是葛天氏的子民呢? 【集评】 元·赵子昂《松雪斋文集》卷六《五柳先生传论》：志功名者，荣禄不足以动其心;重道义者，功名不足以易其虑。何则?纡青怀金，与荷鉏畎亩者殊途;抗志青云，与缴幸一时者异趣。此伯夷所以饿于首阳，仲连所以欲蹈东海者也。矧名教之乐，加乎轩冕，违己之病，甚于冻馁，此重彼轻，有由然矣。仲尼有言曰;“隐居以求其志，行义以达其道。吾闻其语，未见其人。”嗟乎!如先生近之矣。 明·张自烈辑《笺注陶渊明集》卷五：后世论述官贵人，为己作碑铭传赞，虚词矜誉，缕缕万言，卒为识者所笑。今人为人作序，辄称许其人在陶靖节之上，此岂可以质后世?言不可不核实如此。 清·张廷玉《澄怀园语》卷一：余二十岁时读陶渊明《五柳先生传》，以为此后人代作，非先生手笔也。盖篇中“不慕荣利”、“忘怀得失”、“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”诸语。大有痕迹，恐天怀旷逸者不为此等语也。此虽少年狂肆之谈，迄今思之，亦未必全非。 清·林云铭评注《古文析义》二编卷五：昭明作陶公传，以此传叙入，则此传乃陶公实录也。看来此老胸中，浩浩落落，总无一点粘着。即好读书亦不知有章句，嗜饮酒亦不知有主客，无论富贵贫贱，非得孔、颜乐处，岂易语此乎?赞末“无怀”、“葛天”二句，即夷、齐、神农、虞、夏之思，暗寓不仕宋意，然以当身即是上古人物，无采薇忽没之叹，更觉高浑也。后人仿作甚多，总无一似。 清·吴楚材、吴调侯选《古文观止》卷七;渊明以彭泽令辞归，刘裕移晋祚，耻不复仕，号五柳先生，此传乃自述其生平之行也，潇潇澹逸，一片神行之文。 清·方宗诚《陶诗真诠》：渊明诗曰：“区区诸老翁，为事诚殷勤。”盖深嘉汉儒之抱残守缺及章句训诂之有功于六经也。然又曰：“好读书，不求甚解。”盖又嫌汉儒章句训诂之多穿凿附会，失孔子旨也。是真持平之论，真得读经之法。 清·毛庆蕃评选《古文学余》卷二十六：萧然静逸，不愧天民，惟其不患得不患失，不怨天不尤人也。能如是，然后退可独善其身，达可兼善天下，呜呼!无怀、葛天之世，岂其不可复见于今日欤? (“先生不知何许人也”二句)无乡人之心，故不知何许人;无求名之心，故不详姓字。(“期在必醉”句)三闾之独醒不如彭泽之既醉;独醒得失之独切也，既醉得失之两忘也。 【总案】 本篇是作者的自况之文。梁萧统《陶渊明传》中说：“渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。”文章仿照史传体人物传记，描绘了一个“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，淡泊名利，安贫守志，潇洒自如，唯以读书、饮酒、著文赋诗而遣怀的自我形象。文章写得平易自然，自由洒脱，而富于幽默感，使五柳先生那种适性而居，不拘世俗，不慕荣利的境界很好地表现出来。是一篇难得的表志抒怀的散文。 关于本文写作时间有两种说法：一种认为按萧统《陶渊明传》所载，应写于陶渊明出仕江州祭酒，即二十八岁以前。一种认为根据文章内容与事实比照，应写于晋义熙六年，作者四十六岁时。

“经济基础决定上层建筑”政治上不是常提起么

液态金属就是非晶合金的俗称。（例如：水银）物质按状态分为：气态，液态，固态气态是无序的，固态是有序的。液态是介于二者之间----近程有序，远程无序。而非晶合金也正好跟液态物质的微观结构相似。我们常见的玻璃就是这样的物质（虽然它不是金属材料），虽然你看到它是固态的，但是它的微观结构跟液态没有太大的区别。生活中的黄油也是这样的。朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮到您哦,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。

排队买票，你发现所有的队伍人数都差不多，用完全竞争市场理论解释。化妆品衣服降价买的人多，但是大米白面降价买的人较少。用他们的价格弹性解释。团购，以及打折等等这种东西，用价格歧视解释。大瓶可乐比小瓶可乐合适，也用价格歧视解释。随地扔垃圾，可以用博弈论里的囚徒困境解释。

处理方法如下：1、把电子垃圾交给由电子产品企业设立并负责无污染的电子垃圾回收处理系统（最优方案）由电子产品企业负责电子垃圾回收处理，能让企业有动力改善产品设计，使用更少的有毒物质，让产品更容易被升级回收。而且，设计制造了这些电子产品的企业也才是最了解自己的产品构造与物质使用情况，是最适合对它们的电子垃圾回收处理的。2、交给第三方设立的正规电子垃圾回收处理机构（暂时替代方案）有一些政府部门与企业已经意识到电子垃圾的危害性，并设置了电子垃圾回收处理系统。这些电子垃圾回收处理系统虽然能避免电子垃圾因为不当的处理方式造成二次污染，但却不能激励电子产品企业改善产品设计，不能从根源上解决电子垃圾污染问题，只是在电子产品企业为产品承担全部责任与相关法规落实前的过渡之策。3、交给路边小贩（不建议采用）正规回收渠道的缺失是电子垃圾污染肆虐的原因之一，而消费者也应该增强环保意识，意识到电子垃圾是含有多种有毒物质的危险废物，不能随便处理。4、暂时存放家中 （无奈中建议采用的方案）在电子产品企业为它们的产品承担全部责任前，在相关的法规与处理技术完善前，暂时将自己的电子垃圾存放在家中实在是无奈之举。