陈由豪的相关事件

古雷人能同意px项目是经济因素。湄洲湾已经是一个比较成熟的石化基地，接纳px项目有可行性。漳浦的古雷半岛是一个直径为20公里左右的海岛，周边荒凉，岛上只有一个盐场。最适合px项目。由于px项目每年能给厦门带来800亿元的gdp，这些科学家们思考起了经济效益，便同意了。

带了108亿来，总投资额108亿元人民币的PX项目，作为厦门“有史以来最大工业项目”，也是陈由豪打造石化帝国的开始。该项目由翔鹭集团及其关联企业腾龙芳烃投资，于2006年11月开工，原计划2008年投产，投产后每年的工业产值可达800亿元人民币。有媒体称，陈由豪控制的翔鹭集团，将与大陆的中石化、中石油和中燃集团，并列成为大陆石化行业“四巨头”。但这一次，大陆公众环保意识的觉醒和维权意识的增强，硬是让PX项目中途搁浅。如今，福建省已决定将PX项目从临近居住区的厦门海沧迁至漳州古雷半岛。据说厦门方面向陈由豪转达省委决策时，陈“当场落泪”。

咸阳市发改委网站发布说明：PX项目已被取消关于《陕西咸阳化工产业园总体规划》中PX（对二甲苯）产品的情况说明 近日，网友和媒体对陕西中圣环境科技公司九月下旬公示的《陕西咸阳化工产业园总体规划环境影响评价公示信息》中PX（对二甲苯）产品表示关注。针对公众反映的问题，咸阳市委、市政府高度重视，及时组织人员进行调查了解。现就有关情况说明如下： 2012年6月，我市能源化工产业发展办公室委托洛阳石油工程公司编制了《陕西咸阳化工产业园总体规划（征求意见稿）》，陕西中圣环境科技公司编制了《陕西咸阳化工产业园总体规划环境影响报告书》，并按照规定公示了相关信息。11月份市发改委组织专家对《陕西咸阳化工产业园总体规划（征求意见稿）》进行了论证，省环保厅组织相关部门和专家对《陕西咸阳化工产业园总体规划环境影响报告书》进行了审查。依据论证、审查会议专家组意见，洛阳石油工程公司对《陕西咸阳化工产业园总体规划》进行了修改完善。鉴于PX（对二甲苯）运输、贮存危险性大，咸阳化工产业园规划进行了优化调整，取消PX（对二甲苯）产品。 由于规划优化调整有关信息未能及时公布，引起公众误解，对此深表理解，并对公众对园区规划建设的关心表示感谢。今后，我们在园区项目审批中，按照市委、市政府提出的项目“四不要”（不符合产业规划的项目不要、有污染的项目不要、没有科技含量的不要，成长性不强的不要），更加严格把关，认真落实国家产业政策和项目准入条件，控制污染和环境风险，确保项目环境安全、生产安全。并真诚欢迎各界朋友批评监督我们各项工作。 咸阳市能源化工产业发展办公室 二〇一二年十一月二十九日注：二甲苯（para-xylene），即PX，属于低毒类化学物质，可燃，有毒，有刺激性。PX对眼及上呼吸道有刺激作用，高浓度时，对中枢系统有麻醉作用，吸入较高浓度的二甲苯甚至会出现急性中毒。PX的毒性国际上有剧毒和低毒两派争论。工业机构及其支持的科研机构认为是低毒，环保机构及部分科学家（如厦门大学赵玉芬院士）认为是剧毒。从实际情况来看，PX急性毒性可能并不明显，但低毒不代表无毒，其毒性最主要体现在其慢性毒性上，故对长期接触PX的人危险颇大，具有致突变（畸形）作用，故PX工程被环保人士称之为断子绝孙工程。作为苯系物的一种，PX长期接触也不能排除导致癌变的可能性。 　PX的合成方式包括苯歧化反应和最新的甲醇甲苯合成两种，后者合成率达95%，但这两种反应过程均会产生苯和间二甲苯。一位不愿透露姓名的化工专家表示，作为一个石油化工企业，产生污染是肯定的，勿庸置疑。比如在生产对二甲苯的过程中就会产生邻二甲苯和苯，其毒性要远高于对二甲苯。民间对这种项目有抵触也是正常的。 　众所周知，目前控制污染主要依赖于政府监管和企业自觉。但在GDP和利润的主导下，就算中石化这样的国企在环保上依然出过事故。故在环境法规执行不到位的国家引入PX工程，是存在一定风险的。PX[化工]项目情况：厦门 福佳大化PX项目2007年6月1日，数千名激愤的厦门市民以“散步”的名义，上街游行，表达反对在厦门建设PX化工项目的心愿。 2007年12月16日，福建省政府针对厦门PX项目问题召开专项会议，会议决定迁建PX项目。大连 　2011年8月8日，受台风“梅花”影响，中国目前最大的PX项目大连福佳大化附近防波堤被冲毁，生产用化工储罐受到威胁，随后大量民众强烈要求项目搬迁。 　2011年8月14日，大连市委书记唐军和大连市政府公开要求该项目立即停产，承诺对该项目进行搬迁。 　2011年12月29日，大连市政府一位官员在接受记者采访时表示，大连福佳·大化石油化工有限公司PX（对二甲苯）项目，经安全整顿并达标后，已于近期恢复生产。对于该项目搬迁计划取消的传言，他强调，该项目的搬迁工作还在推进中，并未停滞，也没有“收回搬迁”这个说法。宁波政府：坚决不上PX项目 　2012年10月28日晚，从宁波市政府新闻发言人处获悉，宁波市经与项目投资方研究决定：坚决不上PX项目；炼化一体化项目前期工作停止推进，再作科学论证。 浙江宁波镇海炼化扩建一体化项目曾遭到了当地部分民众的连续抗议。

穷酸的地方，一个炼油厂就自立为市，经济还不如我们一个镇也配叫市，还好从我们惠安这滚蛋了，自从抛弃了这个穷鬼，我们惠安的GDP直越福建省前五 踩我的估计都是从泉港出来少一条染色体的穷鬼孤儿

现在大型炼化厂的自动化程度已经远超题主这种小白的想象，中控中心的联网操作完全可以胜任对多个大型装置的控制与日常操作，两三个人足够远程操作一套大型石化装置。而在装置内部工作的工人少而又少。我接触到的大型石化联产企业（千万吨级炼化+十万吨级别环氧乙烷+聚合物）的员工（工人后勤办公室物流销售扫楼道的没编制的都算上）也不过400人不到。随着自动化程度的提高，可以说在日常操作中，如果严格实施HSE和设计专篇的要求，发生事故的概率很低。仪表不会骗人，人会骗人。至于生产工艺中，易燃易爆品、腐蚀剂、压力容器等不安全因素随着设计水平的提高和材料工艺的发展，工艺本身发生事故的概率也很低……如果工艺不安全，根本不会通过设计审查，何谈建设，更不要提试车和开工生产（如果EPC、安监、环保、业主验收等部门。

2013年7月30日，人民日报发表时评《启东事件：固然需要公民理性 更要政府透明》，内容被整理如下：当政府成为负责任的透明政府，当公民学会了理性表达诉求，公民与政府间才可能建立起良性互动机制2008年7月28日，江苏南通市政府发布消息称，永久取消有关王子制纸排海工程项目。一场因环境问题引发的风波，因为当地政府的积极回应而渐渐平息。 在环境问题日益突出、公民维权意识日益增强的社会环境敏感期，避免民众非理性情绪之下的极端行为，政府与民众如何理性互动以及求得解决社会矛盾的最佳途径成了当前要解决的问题。 全国范围内由环保引发的群体冲突时有发生。值得注意的是，不少项目通过了环评，甚至是国家或省里确定的重点产业项目。这表明，中国社会发展正进入一个特殊的环保敏感期，一方面，“发展中”这一现实国情还绕不开产业的梯度转移，一些工业项目也不可能做到“零污染”；另一方面，民众的环境意识与权利意识在迅速提升。环境利益冲突既是社会进步的体现，也成为发展转型的一种折射。 就几起风波的处理方式看，有的是宣布停建，如什邡投资超过百亿的钼铜项目，以及启东的排海工程；有的是重新选址，如PX项目在厦门遭到市民反对后另选厂址。这反映了政府顺应民意的可贵姿态，但有的问题并未结束，比如大型项目停建后保护投资者的合法权益以及重新选址后可能引发新矛盾。 有必要从这些新矛盾新问题中吸取教训，进而审视自己：面对发展阶段的“环境敏感期”，地方在确实需要引入一些产业和项目时，要尽最大努力把环境风险降到最低，开展环境评估时也要充分考虑“社会风险评估”，选址、兴建与运营各环节要做到科学论证、公开透明、充分沟通，进而得到大部分群众的支持。从这个意义上说，促进公民与政府的良性互动，固然需要公民理性表达诉求，更需要政府成为负责任的透明政府。 做责任政府，就是要将自己从具体的经济利益纠葛中独立出来，成为公共利益的执行者、经济利益的平衡者。同时，给予群众权利诉求的正常通路，确立公开透明的决策机制、营造包容性舆论环境，维护包括行政诉讼在内的司法公正，推进执政方式的现代化。 值得一提的是，公众理性维权的意识渐强。这表明，在当今中国，大多数人仍然希望国家在稳定的轨道上实现经济社会的转型，这是理性解决社会问题的基础。珍惜这个基础，建立良性互动机制，相信能够应对社会发展转型的一切挑战。

一般不会去主动评价女性。要是被人问到“你觉得某个女生怎么样”，长相一般般的我就回答“不太了解”，长得好看的就直接说“感觉长得不错”，对某个女生有想法很喜欢才会说“你很可爱”。很多人觉得被别人夸可爱只是奉承，你们女生群体之间可能确实是商业互吹。但作为一个男生，我想到自己喜欢的女生脑海里蹦出的第一个句话就是: 她真的很可爱…一个女人想接纳你的时候，都是各种试探和考验后的慢慢接纳和认可，当她决定放弃你的时候，也是很慢的过程，足以慢到让自己怀疑了人生，却也累积了所有的勇敢和坚强，她的放弃，说到底不是痛了，而是醒了。女人爱倾诉，喜欢分享，乐于跟缤纷接壤，一旦她们变得孤僻、静好、冷淡，这都是不太好的征兆，而是对生命的重新定义，对生活的另一种诠释，以及对人生的另外规划。从某一刻开始，女人变得沉默不语，大抵就是这个瞬间里的成长，滋生了漫长的绝情与冷酷。心凉不必再多一点点失望，攒够了失望，也就有了绝望什么都可以宽容和接纳，未必就是好事，当一个女人对你海纳百川，又对你极致体谅和理解，以及懂得和认可的时候，千万别觉得好事来临，这极有可能是她变得境界高于你的征兆，以及向下兼容着你的表现。谁说女子不如男？当女人深情转变为绝情的时候，她的聪明指数完全可以超越你几个等级，甚至更多一点，也未可知。透彻心骨的冷意，不是女人学会了傲娇与个性，而是在心底里看穿后的漠然，更是独善其身的静好，她们不会继续奔赴在相爱却单程的表现方式上，而是愿意主动优秀，凭借魅力吸引着欣赏和尊重。从前有多柔弱和卑微，如今也会有多自强不息，在她们身上，我们可以看到爱的领悟，情的清醒，缘分的洞彻，以及生命的认知。人在成熟以后，不会将爱放在最显眼的位置上，而是给爱一定的自由和空间，用更多的时间和心思来爱自己或者优质自己，凭借魅力俘获幸福！

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感受厦门作者 许志勇 阅读 33 次感受厦门 厦门这个多变的城市，总会给人以很多的梦，让向往它的人，心灵无限地自由翱翔；蓝蓝的天空，让喜爱它的人，情感加速地快乐成熟。最让人振奋的，是在这里能够全身心地沐浴着改革的春风，实现自己的一些梦想。高考落榜的我，偷偷地背着行囊，揣着母亲给我复读的学费，登上了厦门的列车。来到厦门，我一下子就爱上了这个地方。2008年8月2日，我永远都记得这一天，我在厦门找到了第一份工作，在一家电子公司当一名组装工。想到自己能在公司上班挣钱，还有那么好的环境里，甭提有多兴奋了！ 一个春天来了，为我搬来灿烂的花和厚重的绿，舒展我的心扉！我赶了个早。心静气爽地来到图书馆，依窗而坐，清淡，从容中随手拿出一本书来。与《奋发有为奔小康》这本书相遇，更幸运的是在恬静的气氛中掀开它的扉页。它有一种怎样的吸引力呢？它为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的人打开了一扇神奇的窗子，就象从春风吹拂的窗口，透进了一束纯洁的真理之光。我一边沐浴春风，一边听它诉说心语。因为，我在这本书中寻觅到了自己——自己的角色，自己的位置。我还找到了什么？ 　　透过黑白纵横的字行，那扑面而来春的写真笼罩了我。一个个相关链接的财政数据，一幅幅使人折服的画图，一曲曲奋发有为的乐章。那一刻，我看到了诗，看到了画，看到了诠释着诗画一般的奇迹……我将这本书珍爱地拥在胸前。今天是个什么日子啊，怎么我看到的生命都这样的昂扬兴奋？ 当你信步走在鼓浪屿街道，清洁幽静、空气清新，鳞次栉比的红瓦小楼，掩映在苍翠的林木中，各色花卉色彩斑斓，日光岩奇峰戳天，不时群鸥飞起，组成一幅美丽而迷人的画卷。 　 袅袅微风过去，筜湖泛起层层涟漪，似鱼鳞般美丽，成群的白鹭在阳光下悠闲地觅食。让人有触摸的冲动。你曾记否，筼筜湖综合整治工程日前正式通过验收，筼筜湖第三次综合整治，也是厦门有史以来对筼筜湖规模最大最彻底的一次整治 。整治估计要花不少财力，这不仅周边居民受益，而且整个厦门都会受益。厦门筼筜湖，可媲美杭州西湖。 这里有厦门的标志性雕塑13.6米白鹭女神，象征着厦门如白鹭一样腾飞；这里有音乐喷泉广场，广场面积1200平方米，喷柱高达30多米，有固定造型、实时声控、音乐编程三类表演。更绝妙的是这里有园门叫“鉴门”，此门由大理石雕塑群构成，分南北两组：南组以凤图腾为标志，反映阴柔之美，基本原型为凤、凤翅、包公脸谱、围棋、竹筒、甲骨文、罗盘等；北组以龙图腾为标志，体现阳刚之气，基本原型为龙、龙鳞、 关公脸谱、剑、竹筒、甲骨文、铜镜等。这两组包含着大量的民族符号，表现出阴阳互补、文武双全。“鉴门”取意于魏征谏言唐太宗，“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴替，以人为鉴可明得失”，好一个“鉴门”，每每让游人引发深深的思考。 　“筼筜夜色”更是多彩多姿，它以白鹭洲为主体，以人民会堂为中心，以文物博物为历史文化底蕴，以湖两岸高楼群为依衬，以仙岳山为屏障，以周围众多带状、块状公园和林带绿地为幅臻，以雕塑、花卉、海潮、白鹭为点缀，以时代意识、新潮时尚为趋向，集景观、游览、休闲、娱乐、健身、购物、餐饮等多功能于一体风景区，华灯初上时，如果你徜徉于筼筜湖边的草地上，环顾四周，霓虹闪烁，车灯如流，朦胧中繁华与静谧，楼影与湖水辉映，让你顿觉自己处于仙境之中；当夜色渐浓时，如果你漫步于湖边的小经，远近阑珊处人影绰绰，波光中窃窃私语，让你顿发思古之幽情；当月芽西斜时，如果你仍在湖边静坐，湖水里闪出火树银花，千条彩练，万道霞光，让你尽赏现代文明之硕果，谁都会感到筼筜夜色的确真美啊！你不能忘却筼筜湖周边区域夜景优化调整项目的财政支持。 望着筼筜渔火，我想：公共财政的阳光播撒在筼筜湖上，厦门的人民多么幸福，总有一天，公共财政阳光会播撒在厦门的每一个角落； 贵在持续，功在当代，利在千秋；感受厦门，就是感受美丽。 感受厦门，就是感受财政的丰硕成果。 感受厦门，就是感受美好的未来。厦门是个岛。一个让人产生定居欲望的地方。 因为滨海，使得“一城如花半倚石，万点青翠拥海来”变得那么自然。跟十几年前我初见时的青涩稚嫩相比，2011年底再访故地，三十而立的厦门特区已出落成一位亭亭玉立的女子：花一般的容貌，长大的身材，精致的装束，优雅的风度，浪漫的情调。最难得的是，她的思想正日益成熟。这使她配得上秀外慧中的词汇。当地是这样描述这种变化的：自经济特区建立以来，厦门已从两岸对峙的海防前线变为两岸交流合作的前沿平台，从偏居东南的海岛小城变为海峡西岸的中心城市，从落后匮乏的弹丸之地变为文明和谐的美好家园。 当了近二十年记者，世界各地的城市去过不少，很少有城市让我如此少有保留地赞美，能有定居欲望的更是屈指可数。厦门的这种魅力究竟何在呢？在这里采访的一周中，我经常会站在下塌的鹭江宾馆窗前，看着楼下的车水马龙或对面的鼓浪屿思索这个问题的答案。夜晚，干脆像个普通游客或当地市民那样漫步在滨海大道的树阴下，闻着空气中飘浮的紫荆花或三角梅香，吹着湿润的海风，享受没有冰雪的冬天的温暖和闲适。偶尔抬眼，便看见流光溢彩的轮渡和对面睡姿优美的鼓浪屿。这个极富传奇色彩的小岛凭借洋气、富贵与文化特质使自己的名声甚至超过了厦门本岛。 能够诗意地栖居在这里的人们是幸福的。 是她的美丽容貌吸引我了吗？从外表来看，厦门的确是个花园之城。她的绿化堪与世界上绿化最好的城市相媲美。城市建筑规划颇有远见，个性鲜明，有浓郁的地方风格，跟国内那些千城一貌的地方不一样。街道干干净净，举目处必有芳草。当她拥有最美的滨海大道、中国最美的大学校园（厦门大学）这类的“最美”称号时，一点也不必惊讶。 是她的市民成熟热情不排外吗？厦门的市民衣着整洁时尚，举止从容文明。无论是大街上还是小巷，抑或是商业步行街上，很难看出打工者与本地人的区别。这让任何人都很自在，无论是游客还是市民。走在厦门街道上，我常有置身新加坡的错觉。 最让人感叹的是她的市民精神正在茁壮发育，这是她思想成熟的最重要标志之一。预定2006年开工的PX项目最终没能落户厦门就是市民精神的一次最好体现。厦门市民热爱自己的家园，积极参与公共事务，能够选择理性的方式，清晰而又坚定地表达出自己的意愿，项目最终挪至他地。厦门地方政府与公民百姓从博弈到妥协，再到充分合作，成为政府和民众互动的经典范例。 这些都是让人愿意定居的缘由，但又不是全部。 采访归来，我在大量的采访资料中继续寻找答案，想从她所得的各种荣誉中发现一些端倪。在过去的30年中，厦门先后荣获“全国文明城市”、“联合国人居奖”、“国际花园城市”、“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家环保模范城市”、“全国社会治安综合治理优秀地市”等荣誉称号。最近的一项荣誉是前不久公布的 《2011中国城市发展综合评价报告》中，厦门位列全国20个“科学发展典范城市”榜首。 透过这些荣誉所反映的不同侧面，探究厦门魅力产生的根源，应该是其在作为特区的30年中，在探索生产稳健发展、生活富裕安康、生态优美宜人的科学发展模式上作出了积极的贡献，走在了中国特色社会主义实践的前沿。相对于其他几个经济特区，厦门30年发展最显著的特征，是发展的协调性：发展速度与质量效益相协调，经济建设与社会发展相协调，城市发展与人的全面发展相协调，经济建设与生态保护相协调。 在这些魅力成因中，最核心的应属厦门对人的全面发展的高度重视。用厦门市委书记于伟国的话说，以人的自由全面发展为社会进步的最高价值取向，紧紧围绕人的发展，努力提高市民素质和城市文明程度。在以人为本方面，厦门有许多可圈可点之处：率先建立最低工资、最低生活保障线、农村居民基本医疗保险等社会保障制度，最早在外来员工中实行工伤、医疗、养老保险，首创的“爱心超市”成为“使受助者得到体面的善政”。突出生态建设，获得地方立法权后首先制定环保条例，陆续出台近20部涉及生态的地方性法规，研发了我国首部“生态文明指标体系”，这使厦门在工业项目急剧增加的情况下，环境品质没有下降。 特别值得一提的是，厦门的主政者懂得改革发展为了人民、依靠人民，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，才能使改革发展始终得到人民的拥护和支持，获得广泛而深厚的群众基础的道理。他们坚持涉及群众切身利益的改革措施，大到行政区划调整，小到公交收费调价，都广泛征求群众意见。同时，率先向市民开放旁听市人大常委会、市政府常务会，不断扩大公民有序政治参与。在这样的施政理念下，厦门连续三届以总评第一获得“全国文明城市”称号，被称为中国“最温馨的城市”。在中国，恐怕只有在这样的城市，才会发生市民不同意、招商项目就不能落地之事。 “让居民在健康的环境中拥有体面的家”——联合国人居奖送给厦门的评语，的确是厦门魅力的最精当注释。而这恰恰是每个人都会产生的幸福追求。而立之年的厦门正站在新的起点上，借去年特区扩及全市的机遇，按照“规划、基础设施建设、基本公共服务”“三个一体化”要求，大力推进岛内外一体化。提升本岛、跨岛发展、全域一体、同城共兴的举措，将使城市格局由岛内一个“拳头”伸展为全市一个“手掌”，真正建成全域特区，进而带动厦漳泉同城化，最终实现“五个厦门”这一战略目标，即打造创新厦门、宜居厦门、平安厦门、文明厦门、幸福厦门。 一个全域特区的“大厦门”已具雏形，那洋溢在本岛空气中的幸福之感正向岛外弥漫开来。

福建的话当然是厦门最好咯!! 泉州近年来发展的也不错，不是很了解。福州我觉得比较乱啦！也不好说什么...就说说厦门的吧。最主要的，交通便捷，城市卫生，人文都比较好。可以说是比较适合人们居住吧!一些闽南文化百度找找就有了。 住这10几年了，出去别的地方还真的不习惯。。出去就想回来。呵呵...当然，厦门比起北京上海那种大城市呢，是没那么繁华就是了!总之真的蛮适合在厦门这落地生根的！不知道LZ具体想了解些什么？

(1) 如果我是个作曲家，我就要用音符来传达 厦门 不息的浪涛；如果我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。如果我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 (2) 厦门 的夜景,宛如是一个如诗如梦的仙境,让人着迷,令人心醉,一切都是那么富有诗情画意…… (3) 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达 厦门 不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 (4) 厦门 五日深度游，人文景观和自然景色交相体会，同时品尝当地特色小吃，美食，美景，令你美不胜收。行程较为轻松，每日一地，充实有序。 (5) 更有甚者，经营中略有闪失，便是一蹶不振，这在 厦门 不乏先例。 (6) 显见，该公司在对 厦门 环境造成很大的污染的违法开工后一年，依然故我，没有组织力量进行环保整改工作。 (7) 厦门 大学教授易中天引经据典，风趣幽默地讲述三国，颠覆荧屏原有的历史人物。 (8) 厦门 的天空是我见过的最多面的孩子，他时而因为不悦而阴暗晦涩，时而又如刚得了表扬一般笑靥如花；有时安静温婉如一个懂事的淑女，有时又叫嚣喧腾如一个调皮的顽童。 (9) 海关、国检、国税、财政等部门要共同谋划，争取将 厦门 港打造成名副其实的东南国际航运中心，推动厦门港更上一层楼。 (10) 五光十色：一到夜晚，五光十色的灯把 厦门 装扮得更加美丽。 (11) 五花八门：一到夜晚，五花八门的灯把 厦门 服装得加倍斑斓。 (12) 黄金周楼市的遇冷，跟 厦门 房地产联合网的调查不谋而合。 (13) 假设我是个作曲家，我就要用音符来传达 厦门 不息的浪涛;假设我是个画家，我就要用画笔描绘厦门诱人的风光。假设我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 (14) 车开到 厦门 ，人困马乏，哪里也不想去。 (15) 这是去中国 厦门 旅游拍的科幻雕塑人物！ (16) 厦门 百得诚邀有激情、有能力的您加盟，与我们共同成长。 (17) 昨天夜间,今年从 厦门 转会武汉的后卫李鲲换位到了前锋线上。 (18) 从那以后，每年我都会带团参加 厦门 国际投洽会。 (19) 面对突如其来的金融风暴, 厦门 石材业也正面临着前所未有的严竣考验. (20) 图为 厦门 海沧国家级台商投资区一瞥。 (21) 其他航空公司，均瑶航空， 厦门 航空和北京首度航空公司也对燃油附加费作出了相同幅度的调整。 (22) 最后在 厦门 市疏港路高架桥上铺筑了试验段，对排水性路面的施工工艺进行了探讨。 (23) 本次征名活动由思明区政府、 厦门 日报社主办，厦门市开元国有资产投资有限公司承办。 (24) 此批新兵将分赴福建军区、 厦门 警备区等地，下午四点，整装待发的新兵排着整齐的队伍走进站台。 (25) 厦门 华亚机电有限公司成立于2001年,是一家专业生产、销售为一体的汽摩配件的公司. (26) 上个月，湖南卫视开始在 厦门 拍摄他们的复制品的流星花园、其中的主要扮演者是快乐男孩于高明、魏真和其他几个新人。 (27) “百得 厦门 ”快速发展，在质量、交期服务方面已远远优于其它亚洲供应商。 (28) 1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。1979年，党中央、国务院批准广东、福建在对外经济活动中实行“特殊政策、灵活措施”，并决定在深圳、珠海、 厦门 、汕头试办经济特区，福建省成为全国最早实行对外开放的省份之一。 (29) 乡村人家，住的房屋都是用一片片瓦盖起来的。而且总爱在屋前菜园子里种上一些南瓜丝瓜蕃茄之类的蔬菜瓜果，每到夏天秋天就会结出青的红的瓜。它们有的悠闲的躺在地上，有的挂在藤上笑歪了腰，有的……构成了一道特有风趣的画面，比城里那高楼大厦门前的石狮子可爱多了。 (30) 台湾统一证券公司8日宣布，将与福建联华国际信托公司合资在 厦门 注册成立统一兴业基金管理有限公司。 (31) 厦门 新世基集团是一家什么样的公司? (32) 上车点在SM商城肯德基旁巴士站， 厦门 市湖滨南路旅游集散中心和日月谷轮渡客运码头售票点。 (33) 闽菜：结合福州菜、泉州菜和 厦门 菜的特色，口味以甜酸咸香为主，色美味鲜。 (34) 介绍了 厦门 市建筑安全监督站进行行业管理的经验。 (35) 名资国际金融集团应邀，由美国名资公司总裁蔡逸群先生率团参加在 厦门 举办的第12届中国国际投资贸易洽谈会。 (36) 厦门 佰伦斯电子成立于2005年，是专业从事电子衡器的研发，生产和销售为一体的开发型企业。 (37) 厦门 易博贸易有限公司成立于1990年，主营各种服装和工艺品。 (38) 翻开翔鹭自2002年底开工以来的荣誉榜，一条很醒目的荣誉就是该公司获得2003和2004年度的 厦门 十佳工业企业。 (39) 从这些对应关系中，我们可以看到， 厦门 话当为思界话的祖语。 (40) 鼓浪屿与 厦门 市区相隔，面积仅1.91平方公里，是厦门最大的一个卫星岛，素有“海上花园”的美称。 (41) 赖昌星，福建晋江人， 厦门 某特大走私案主犯。 (42) 厦门 环境好,城市绿化非常漂亮! (43) 为了贴近用户加快服务反应速度,我公司在 厦门 同安设立服务站. (44) 厦门 是我国的旅游热点城市之一，东辉大坂山生态旅游资源丰富。/5396963厦门造句 (45) 安溪至 厦门 高速公路预计2009年通车，距厦门仅2小时里程。 (46) 应用时间序列法对 厦门 城市日供水量进行预测和误差分析，具有较强的实用价值。 (47) 根据 厦门 航空的计划，到2015年，厦航机队规模将由目前的不到百架增加到136架，因此也需要更多资金的支持。 (48) 试驾是在 厦门 环岛路上进行的. (49) 描述了 厦门 湾沉积物中的13种甲藻孢囊的形态与丰度、分布特征。 (50) 厦门 融通国际公司具有全海景美丽的现代化工作环境,设备先进,布满活力. (51) 厦门 特区不叫自由港，但可以实行自由港的某些政策，这在国际上是有先例的。 (52) 与此形成对照的是， 厦门 的游行剑指官僚作风，.co m这次奴隶劳动的丑闻也让政府深感不安。 (53) 并以 厦门 市集美区灌口镇实施的平安监控项目为例，验证了论文的研究成果。 (54) 厦门 跟漳州这边哪里可以买的到纯的蜂蜜? (55) 厦门 航空公司取消了飞往和从福建起飞的航班，但是从昨天航班已经恢复运营。 (56) 永福镇位于漳平市西南部，距 厦门 180公里、距泉州220公里，与漳州及龙岩交界，交通便捷。 (57) 厦门 英迪格酒店位于鹭江道，毗邻中山路步行街，与海上花园鼓浪屿遥海相望，无敌海景尽收眼底。 (58) 1995年， 厦门 金旅已切身地感受到早期引进的6390、6440型轻型客车在市场上的优势已逐渐削弱。 (59) 泰王国驻 厦门 总领事商务处是泰王国商务部出口促进厅的下属机构，座落在厦门宾馆，交通便利、环境优美。 (60) 厦门 在全国200个大中城市综合竞争力排名中列第10位. (61) 厦门 市政府办公厅和厦门市卫生局分别带团前往新加坡考察，深入了解新加坡的公共医疗制度，当中也包括新加坡社区综合诊疗所。 (62) 自1925年在 厦门 设立第一家分行起，华侨银行一直保持在中国的持续经营。 (63) 厦门 吕厝天虹商场对面哪里有卫生价廉的学校或者大单位餐厅? (64) 启动仪式 厦门 东浦学校举行，以同学的韵律操表演作开始。 (65) 根据2001年在福建省寿宁和 厦门 的问卷调查资料，本文深入分析了社会资本和其他因素对村民参与村级选举的影响。 (66) 同学们， 厦门 以“海上花园”的美誉而闻名于世。 (67) 2007年9月8日，赞比亚中国经济贸易合作区不失时机地在 厦门 举行的第11届投洽会上做推广工作。 (68) 现在我是 厦门 日报双语周刊的一名编辑。 (69) 好了，格林先生，我已经帮您订了四月十五日下午 厦门 航空公司飞往深圳的航班。总共是810元，请问你打算如何付费呢？ (70) 夏季 厦门 城市能见度有着明显的日间变化，这与夏季海陆风日变化的垂直环流圈有密切关系。 (71) 厦门 是中国最适宜居住的城市之一，拥有“联合国人居奖”、“全国十佳人居城市”等国际级、国家级荣誉。 (72) 厦门 人把农历新一年的正月称为“新正”。 (73) 闽菜由福州菜，泉州菜， 厦门 菜组成，以其精选的海鲜，漂亮的色泽，甜，酸，咸和香的味道而出名。 (74) 浮游植物的繁盛时期在春、夏两季，但高峰期出现在春季，不同于相邻的厦门外港和厦门西港。 (75) 我想知道本周一有没有从 厦门 直飞银川的航班? (76) 主要由 厦门 各大、中专院校及企业组队参与的环保问题辩论会，决赛由厦门电视台全程播出，并选出最佳辩手及最佳组织等奖项。 (77) 陈启泰表示：“我告诉母亲，我们必须认真看待中国，因为这里是一座金矿。”他于1993年开始在 厦门 开展业务。 (78) 获 厦门 文化艺术节铜奖。 (79) 莆田、泉州、漳州、 厦门 各地的防抗工作也正在积极有序进行当中. (80) 介绍了 厦门 鼓浪屿配电网营配合一模式智能供配电支持系统的构成、系统的功能及其应用，并提出系统发展方向。 (81) 这个公司是由 厦门 迁建过来的. (82) 距金门岛仅5.6海里；距晋江机场仅30分钟车程；距 厦门 机场80分钟车程。 (83) 第四部分重点论述 厦门 齿轮厂的绩效考核体系设计。 (84) 所有优惠机票只能在国泰 厦门 办事处开出。 (85) 与 厦门 的示威活动指向官僚作风相反的是，奴工丑闻令政府难堪。 (86) 厦门 证券超强版：集行情，交易，资讯为一体。 (87) 厦门 经济特区在两个文明建设方面已经取得了举世瞩目的成就，为促进特区人民素质的提高，促进特区人的全面发展提供了必要的条件。 (88) 问：目前 厦门 有民间保钓人士想出海前往钓鱼岛，中方是不是不愿意让他们这么做？ (89) 本文介绍了 厦门 市工人文化宫地下停车场内长距离消防卷帘降温保护问题的方案比较，认为类似工点应当优先采用加密喷头闭式自动喷水系统。 (90) 白鹭洲公园内有一个白鹭女神雕塑，她是鹭岛的象征是 厦门 城市雕塑中的精品。 (91) 金门岛离 厦门 仅有5公里之遥，如今由台湾当局管辖。海里的长矛是在53年前竖起来的，目的是防止大陆的水陆两用突击艇登上金门岛。 (92) 厦门 大学所在的厦门岛素有“海上花园”之称。 (93) 大陆有两个专业南音社团，一个是 厦门 市南乐团，一个是泉州市南乐团。 (94) 吴冠岸段是 厦门 为数很少的自然海岸之一，保留着该地区少见的有规模的花岗岩海蚀地貌景观。 (95) 晋江市位于福建省东南部，距离 厦门 市仅一小时车程，附近的机场包括泉州晋江机场及厦门国际机场。 (96) 厦门 金犀牛进出口有限公司是家多元化发展的进出口公司。 (97) 华南美国商会每年在 厦门 国际银行大厦顶楼举办的年度中国投资洽谈会接待酒会，是投洽会期间各国际参会团体举办的最大型活动之一，与会嘉宾超过300人。 (98) 厦门 圣桑琴行在钢琴教学上下了十分的工夫！ (99) 第二章通过对 厦门 航空有限公司货运的PEST分析和PORTER模式分析，详细介绍了厦门航空有限公司货运发展的外部环境。 (100) 1975年出生,于1997年获得 厦门 大学数学系学士学位. (101) 公司在 厦门 市及海内外完成了数百个灯光音响工程，均获得一致好评。 (102) 回顾 厦门 远华案，可以看出现行政府体制的弊端，权力监督矛盾重重，执政党“一条线”的监督机制遇到危机。 (103) 福州、 厦门 是我省对外开放的两个沿海城市，自然条件优越，非常适合室内观叶植物的生长。 (104) 厦门 集美大学 针对江苏考生2010届的招生简章是？ (105) 在加入上海国家会计学院之前，邓教授曾经担任北大未名生物工程集团总裁助理、 厦门 国贸集团股份有限公司副总裁、兼任厦门华侨电子股份有限公司副董事长。 (106) 由于 厦门 远华走私、放私腐败大要案等系列案件的影响，海关经历一次严重的道德信任危机。 (107) 北京市顺义区的 厦门 航空售票点在哪里？ (108) 本研究以梧村街道金祥社区为例，考察现阶段 厦门 市的居住空间分异及其分异的程度。 (109) 曾先后在广东中山多家高级食府任总厨，经考核获得国家高级烹调师资格，现任 厦门 某高端粤菜食府行政总厨。 (110) 最后，本文通过一个对 厦门 灿坤的完整案例分析，说明了台商企业如何在跨文化的内外环境下，实行跨文化人力资源管理，促进文化融合。 (111) 因私旅行， 厦门 太古员工须本人携带工卡到国泰航空厦门办事处办理出票。 (112) 早年就读于 厦门 大学艺术教育学院，2003年至2005年就读于中央美术学院国画系、壁画系研究生课程班。 (113) 早盘期货概念板块强劲上扬，中国中期、新黄浦、 厦门 国贸、中大股份等涨幅居前。 (114) 标题福州、 厦门 室内观叶植物调查研究。 (115) 这是一家来自 厦门 的公司，在上海拥有象屿都城和象屿名城两个项目。 (116) 看完 厦门 PX项目和北京六里屯事件，我的感觉是民众自己在维护自己的利益了。 (117) 它位于 厦门 东南海端海岬突出部,是中国洋务运动的产物。 (118) 厦门 、杭州、乌鲁木齐、温州的区号是多少? (119) 有新加坡丰隆集团及 厦门 旅游集团合作的高档酒店！ (120) 厦门 地处我国东南沿海，从16世纪起逐渐成为我国对外贸易的重要口岸、国内物资交流的重要转运站和华侨出入口。

亚太经济合作组织（APEC）有21个成员，分别中国、中国香港、中国台北、日本、韩国、马来西亚、印度尼西亚、文莱、菲律宾、新加坡、泰国、越南、澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、智利、秘鲁、墨西哥、美国、加拿大和俄罗斯。亚太经济合作组织，简称亚太经合组织（APEC），是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机构，其官方顾问机构是环太平洋大学联盟。1989年11月5日至7日，举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着亚太经济合作组织的成立。1993年6月改名为亚太经济合作组织，1991年11月中国以主权国家身份，中国台北和中国香港以地区经济体名义正式加入亚太经合组织，亚太经合组织共有21个成员。2001年10月，亚太经济合作组织领导人非正式会议在中国上海举办。讨论议题这是APEC会议首次在中国举行，2014年，亚太经济合作组织领导人非正式会议时隔13年再次在中国举行。截至2014年9月，亚太经合组织共有21个正式成员和三个观察员。2022年10月19日至21日，第29届APEC财长会议在泰国曼谷举行。亚太经济合作组织主要讨论与全球及区域经济有关的议题，如促进全球多边贸易体制，实施亚太地区贸易投资自由化和便利化，推动金融稳定和改革，开展经济技术合作和能力建设等。APEC也开始介入一些与经济相关的其他议题，如人类安全、包括反恐、卫生和能源、备灾和文化合作等。

加法结合律是三个数加起来前面写括号或者后面写列：（25加20）加20=（20加20）加25

课程改革基础01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》，钟启泉、崔允郭、张华主编，华东师大出版社，01年版。02.《新课程的理念与创新》（师范生读本），钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社，2003年版。03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》，(日)佐滕学，长春出版社，2003年版。04.《素质教育在美国》,黄全愈，广东教育出版社，1999年版。班主任工作基础01.《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学出版社，1999年版。02.《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。03.《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗·费鲁奇，海南出版社，2002年版。04.《爱的教育》，（意）亚米契斯，上海译文出版社，2006年版。05.《中小学班主任工作策略》，张国宏，江苏教育出版社，2006年版。06.《班主任兵法》，万玮，华东师范大学出版，2004年版。语文课程与教学论基础01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下)，中央教育科学研究所，教育科学出版社，1980年版。02.《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，湖北教育出版社，2002年版。03.《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，2006年版。04.《高中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2004年版。05.《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2003年版。06.《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2006年版。07.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，上海教育出版社，2002年版。语文教学技能基础01.《语文教学技能训练》，韩雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。02.《语文教师职业技能训练教程》，周庆元、王松泉主编，高等教育出版社，1996年 5月出版。03.《语文教学技能培育教程》，黄麟生, 林润之主编，广西人民出版社，2006年6月出版。04.《中学语文课堂教学技能训练》，徐林祥、张悦群主编，东北师大出版社，1999年11月出版。05.《语文板书设计及评释》，彭小明著，中国文联出版社，2001年3月出版。06.《中学语文微格教学教程》，李颖主编，科学出版社，2000年6月出版07.《初中语文课堂教学研究》, 蔡高才,袁光华编著，湖南师范大学出版社,1999年版。08.《教学技能应用指导》，李冲锋，华东师范大学出版社，2007年版。09.《教育实习全程解说》(师范院校学生读本)，朱绍禹，山西教育出版社，2005年版。语文教学案例基础01.《语文课程与教学论案例教程》，李山林主编，湖南师范大学出版社，2006年版。02.《走进课堂——高中语文必修课例分析》王荣生主编，高等教育出版社，2006年版。03.《听李镇西老师讲课》，李镇西著，华东师范大学出版社，2005年版。04.《听袁卫星老师讲课》，袁卫星著，华东师范大学出版社， 2005年版。05.《听窦桂梅老师讲课》，窦桂梅著，华东师范大学出版社，2005年版。06.《听韩军老师讲课》，韩军著，华东师范大学出版社， 2006年版。07.《听余映潮老师讲课》，余映潮著，华东师范大学出版社，2006年版。08.《言说抵抗沉默——郭初阳课堂实录》，郭初阳著，华东师范大学出版社，2006年版。09.《听郑桂华老师讲课》，郑桂华著，华东师范大学出版社，2007年版。10.《听王荣生教授评课》，王荣生著，华东师范大学出版社，2007年版。11.《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂》（语文卷），雷玲主编，华东师大出版社，2007年版。12.《名师教学机智例谈（语文卷）》，雷玲主编，华东师范大学出版社，2007年版。13.《文心》，叶圣陶、夏丏尊著，生活.读书.新知三联书店，1999年版。

诉讼书的格式如下1、首先应当包括原告与被告的姓名，联系方式，住址等具体信息。2、其次，写明委托代理人以及法定代表人。然后，写明请求事项，内容具体明确，表达清楚。3、最后，写明事实与理由，应当分条叙述，合理正确，将自己的要求写明，另外，最后应该写明时间日期。起诉书的注意事项：起诉书附项根据案件情况填写，包括被告人羁押场所，卷宗册数，赃物证物等。起诉书以案件为单位拟稿打印，一式多份。其中主送人民法院一份；通过法院送达各被告人每人一份，辩护人每人一份；附入检察卷宗一份，附入检察院内卷一份。在中国，人民检察院对侦查终结的案件进行审査、核对事实、补充证据后，向法院提起公诉时，要制作起诉书，并按被告人数提出起诉书副本。由检察长或检察员署名，经检察长批准，也可由助理检察员以“代理检察员”名义署名。以上内容参考百度百科——诉求书

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

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1、杨衢云拼音：[yángqúyún]。2、杨衢云（1861－1901），字肇春，别号衢云，福建海澄（今厦门市海沧区霞阳村）人。在广东东莞出生，中国近代革命家，1890年于香港创立最早的革命组织辅仁文社，并为香港兴中会首任会长，负责策划广州起义。1901年在香港遭清政府派人刺杀。

1.关于老年人的名人名言 1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操 2、老骥思千里，飞鸿阅九洲。——宋·戴复古 3、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。 ——司汤达 4、老年的悲剧不在于一个人已经衰老，而在于他依旧年轻。关于老人的名言。 ——王尔德 5、老年人总以为自己狡猾。——托·富勒 6、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。 ——康德 7、老年有这么多缺陷和愚蠢，又这么容易受人耻笑。一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱，统领和敬畏已不再是他的武器。 ——蒙田 8、老去悲秋强自宽。——唐·杜甫 9、老去心情随日减，远来书信隔年间。 ——唐·元稹 10、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。关于老人的名言。 ——孟子 11、满目青山夕照明。——叶剑英 12、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。 ——马卡连柯 13、每个老人都抱怨世界在堕落，抱怨下一代的无礼和傲慢。——塞·约翰逊 14、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。 ——泰国 15、莫道桑榆晚，微霞尚洛天。——唐·刘禹锡 16、母亲的心是儿女的天堂。 ——意大利 17、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度 18、年高可可以带来智慧与经历。 ——英国 19、年高有德经验多。——日本 20、人老无能，神老无灵。 ——清·李渔 1） 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》 2） 父母者，人之本也。 ——司马迁 3） 事亲以敬，美过三牲。——挚虞 4） 父子不信，则家道不睦。 ——武则天 5） 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 6） 内睦者，家道昌。 ——林逋 7） 慈孝之心，人皆有之。——苏辙 8） 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。 尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。 ——李毓秀 9） 凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋 10） 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。 ——周秉清 11） 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清 12） 重资财，薄父母，不成人子。 ——朱柏庐 13） 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍 14） 母亲是没有什么东西可以代替的。 ——巴金 15） 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通 16） 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。 ——（古罗马）西塞罗 17） 开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔 18） 亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果 19） 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。 ——（意大利）亚米契斯 20） 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格。 2.关于孝老敬老的名言警句有哪些 孝老敬老的名言警句： 1、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子 2、长幼有序。——孟子 3、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀 4、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清 5、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基 6、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚 7、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯 8、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒 9、慈孝之心，人皆有之。——苏辙 10、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素 11、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋 12、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基 13、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯 14、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠 15、父母者，人之本也。——司马迁 3.孝亲敬老名言警句十句 孝亲敬老名言警句1、要想子女孝，自己先敬老。 2、夕阳无限好，人间重晚情。 3、扶老养老传家久，尊老敬老世泽长。 4、孝敬父母以情为上。 5、尊生老人，就是尊重自己的未来。 6、谁言寸草心，报得三春晖。 7、太阳光大，父母恩大。 8、对父母最大的爱，莫过于管好自己。 9、百善德为本，敬老孝当先。 10、尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春。 11、敬田得谷，尊老得福。 12、儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。 13、扶老携幼扬美德，尊老爱少讲文明。 14、当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。 15、在家孝敬父母，出门帮助老人。 16、自己如何对待父母，儿女就如何对待自己。 17、每个人都要走向衰老，每个人都要尊重老人。 18、少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。 19、年少时懂得尊敬他人，年老时才受他人尊敬。 20、尊老才能老有所尊，尊老等于尊重自己。 21、父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。 22、把挚爱留给父母，让幸福陪伴老人。 23、文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本。 24、尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。 25、今天为人子媳，明天为人父母；今日孝人，明天人孝。 26、在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药。 27、敬奉公婆，如同生身父母；友爱姑叔，胜似手足同胞。 28、姜老辣味大，人老经验多。家有一老，如有一宝；敬老爱老，永远记牢。 29、尊敬老人，不仅满足他们物质上的需要，更重要的，是对老人精神上的关照。 30、给老人一份幸福，就是给自己一份快乐；给老人一片天空，就是给自己一片绿地。 4.描写老人的诗句 形容老人的诗句： 1、千般苦，万样难，听我从头说一番。 2、头发少，顶门寒，凉风飕的脑袋酸。 3、真难受，颜色变，眼前生死两可间。 4、脚又麻，腿又酸，行动坐卧真艰难。 5、亲朋老幼人人恼，儿孙媳妇个个嫌。 6、牙又掉，口流涎，硬物难嚼囫囵咽。 7、鼻子漏，如脓涎，常常流落胸膛前。 8、年轻人，笑话咱，说我糊涂又装憨。 9、老来难，老来难，少年莫把老人嫌。 10、提起前来忘了后，颠三倒四惹人烦。 11、雀蒙眼，似鳔粘，鼻泪常流擦不干。 12、耳聋难与人说话，插七插八惹人嫌。 13、一口不顺就噎着，卡在嗓喉噎半天。 14、年老苦，说不完，仁人君子仔细参。 15、茶盅饭碗人人恶，席前陪客个个嫌。 16、儿孙不给送茶水，反说老人嘴好馋。 17、冷天睡觉常戴帽，拉被蒙头怕风钻。 18、当初只嫌别人老，如今轮到我头前。 19、盼明不明睡不着，一夜小便六七番。 20、莫要嫌，莫要嫌，人生不能常少年。 21、侧身睡，翻身难，浑身疼痛苦难言。 22、怕夜长，怕风钻，时常受风病来缠。 23、老来肺虚常咳嗽，一口一口吐粘痰。 24、扶杖难行二三里，上炕如同登泰山。 25、无心记，糊涂缠，常拿初二当初三。 26、老得这样还不死，你要在世活千年。 5.孝顺老人的经典名言 1. 曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 2. 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。 3. 要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手。——英国 4. 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通 5. 世间人民，父子、兄弟、夫妇、亲属当相敬爱，毋相憎嫉。有无相通，毋得贪惜。言色常和，莫相违戾。 6. 母爱之爱，春天常在。 7. 母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马 8. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大。——颜元 9. 家贫出孝子，国乱识忠臣。 10. 感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语 孝顺老人的经典句子50句 11. 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语 12. 事亲以敬，美过三牲。 13. 不孝有三，无后为大。《孟子·离娄上》 14. 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。 15. 孟子曰：”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“——出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。 注释：孟子说：”尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。“ 16. 孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——宋·林逋 17. 父母者，人之本也。——司马迁 18. 父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。——子曰 19. 所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友！——英·狄更斯 20. 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》 21. 舜之道，孝悌而已。——〖宋〗李纲 22. 家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。——《名贤集》。 23. 全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。——瓦普察洛夫 24. 家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生 25. : 26. 家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素 27. 有子曰：“其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？” 28. 勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。——《劝孝歌》 29. 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 30. 父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯 31. 母爱之爱，春天常在。 32. 智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门 33. 年老受尊敬是出此刻人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格 34. 十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘。 35. 娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠。 36. 母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林.翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃 6.有关孝敬长辈的古诗和名言 1、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。 意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。 2、弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语？？学而第一》。 3、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。 4、夫孝，天之经也，地之义也。 意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。 5、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。 意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。 6、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。 7、家贫知孝子，国乱识忠臣。 意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。 8、慢人亲者，不敬其亲者也。 意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志？？魏书》。 9、惟孝顺父母，可以解忧 白话释义：只有我们孝顺父母，父母喜从心生，健康长寿，我们何忧？ 朝代：春秋，作者：孟轲，出处：《孟子·万章章句上》 10、孝有三：大尊尊亲、其次弗辱、其下能养 白话释义：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语，行为和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。 朝代：西汉，作者：戴胜，出处：《礼记》

干砌石护坡石料必须选用质地坚硬，不易风化，没有裂缝的岩石，其抗水性、抗冻性、抗压强度等均应符合设计要求，无尖角、薄边。上、下两面基本平行且大致平整；石料最小边尺寸不宜小于20cm。干砌块石按从外到内，从低到高的顺序进行。首先在坡面上每隔5m钉立坡脚、坡中和坡顶木桩，在木桩上划出铺碎石垫层线和砌石线，顺排桩方向（垂直于堤轴线）拉竖向细钢丝，再在两排竖向钢丝之间，用活结拉一根横向钢丝（平行于堤轴线方向），便于钢丝能在顺坡面方向平行移动，在砌筑块石时随砌筑高度向上移动，铺石渣垫层及砌石即依此线为标准，控制不同平面、不同平面间直线、底角线、顶角线。石料用自卸车运到外镇压层，人工搬运到坡面上进行砌筑。干砌块石护坡砌筑时形成一个整体，以错缝锁结方式铺砌，缝隙紧密，严禁出现通缝、叠砌和浮塞，块石间契合紧密无松动。砌体缝口应砌紧，底部垫稳填实，严禁架空；所有前后的明缝均用小片石料填塞紧密，不使用翅口石和飞口石。砌体外露面的坡顶及侧边，均选用较整齐的石块砌筑平整。砌体表面砌缝的宽度小于20mm，砌石边缘顺直、整齐牢固。坡面平顺美观，表面平整度符合规范要求，不得有凹陷凸肚现象。

一、指导思想。贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，重点向一线、骨干及做出突出成绩的工作人员倾斜，适当拉开分配差距，以起到激励先进、鞭策后进的作用;同时，统筹兼顾单位内部各类人员之间绩效工资分配关系，确保事业单位和谐稳定健康发展。二、考核分配办法。绩效考核分配办法有多种，这里介绍一种百分综合考核分配办法。百分综合考核分配办法是通过合理设置考核项目(内容)，按照考核项目(内容)对所有工作人员定期进行百分量化考核，并根据个人考核得分情况分别计算每个人的绩效工资份额，按照考核周期造册发放的一种考核分配办法。(一)、科学设立考核项目(内容)及分值设定。考核项目一般设立出勤、工作量、工作过程及服务质量、工作成效等内容。考核基准分为100分，分解量化到各各考核内容。1、出勤，设定分值10-20分。每个事业单位必须建立严格的考勤制度，做到日考月总每月公布考勤结果，每个绩效考核周期汇总一次。考勤制度要考虑对病假、事假、旷工、迟到、早退等进行必要的扣分。政策规定的法定假日不扣分;病假每天可考虑扣0.5以内;事假每天扣0.5-1分;旷工每天扣2-5分;迟到一次扣0.25分;早退一次扣0.25分。扣分较多的，本项考核内容得分扣完为止，不计负分。有下列情况之一的，可不参与奖励性部分的分配：(1)、常年不在岗的;(2)、一个考核周期内(一般为半年)连续旷工5天及以上或者累计旷工10天及以上的;(3)、一个考核周期内病假超过二分之一(半年三个月)或者事假超过三分之一(半年两个月)的。2、工作量，设定分值20-30分。主要体现工作数量和职责大小。根据不同岗位和各自的职责任务量化到每个工作人员。3、工作过程及服务质量，设定分值20-30分。主要体现个人的工作积极性、主动性，服务态度和质量，工作思路、方式方法及办事效率等。4、工作成效，设定分值30-40分。主要体现个人的工作成绩、贡献大小。可结合单位目标责任考核进行，对考核周期内的所有工作人员工作成绩进行量化考核。5、突出贡献加分。对工作成绩特别突出、对事业单位发展做出重大贡献的个人，在上述考核项目之外，可单独设立突出贡献加分，加分幅度一般掌握在5-10分。6、重大失误扣分。对在工作中有重大失误，或者严重违规违纪，对本单位整体工作造成严重影响，对本单位的声誉造成严重伤害的个人，在上述考核项目之外，可单独设立重大失误扣分，扣分幅度一般掌握在5-10分。突出贡献加分及重大失误扣分一般慎用，切忌滥用。(二)、严格考核，量化计分。绩效考核定期进行，一般半年开展一次，一年两次;也可以一年一次;还可以一季度一次，一年四次;由各事业单位根据本单位实际情况确定。每次考核就是对本考核周期内所有工作人员各考核项目(内容)得分进行量化，并计算出各人的绩效考核得分。量化得分结合平时考核进行，是平时考核结果的综合体现。平时没有开展考核的单位，可以采用集体打分考核的办法得出每个人的绩效考核得分。具体办法是：1、 设计考核测评表，参考表样为如下。2、召开考评会议，进行集体打分。对人数较少的单位参评人数不得少于80%，最好全部参加。人数较多的单位要成立绩效考核委员会，由委员会集体测评打分。也可以采取分部门、分组的办法测评打分。注意打分要公平、公正、负责任，各项目得分不能超出上限，否则为无效测评。3、计算出每个人的绩效考核得分。将每个人的测评得分进行汇总，去掉一个最高分和一个最低分，然后计算出各人的平均得分。(三)、考评结果的应用及奖励性绩效工资的计算。1、参与分配的奖励性绩效工资总量的计算。将核定的本单位奖励性绩效工资总量-提出另行分配的部分=参与分配的奖励性绩效工资总量。提出另行分配的部分是指需要从奖励性绩效工资总量中先行抽出单独分配的奖励性绩效工资，比如特殊岗位补贴，有些单位设立的重大贡献奖金等。有些单位根据本单位实际，为保持单位稳定，将奖励性绩效工资(40%)中再提出一定比例(比如 50%)按岗位再固定给个人，这种作法值得商榷，在绩效工资起步阶段可以试行，但不提倡。而且提出比例不能太高，应控制在50%以内。2、计算本单位绩效考核得分总和。将本单位所有人员绩效考核得分相加即得本单位绩效考核得分总和。3、计算个人奖励性绩效工资额。公式为：个人奖励性绩效工资额=(核定的本单位奖励性绩效工资总量-提出另行分配的部分)×个人绩效考核得分÷本单位绩效考核得分总和。上述计算的是一年的个人奖励性绩效工资额，如果是每半年考核发放一次，那就要×6/12即1/2;如果一季度考核发放一次则×1/4。个别中途调入调出以及退休死亡人员，则要×实际在岗月数÷12。4、将计算的所有工作人员的个人奖励性绩效工资额和提出另行分配部分相加造册登记，经主管部门审核后，定期报财政部门发放。

1、加法交换律交换两个加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。A+B=B+AA+B+C=A+C+B=C+B+A例：8+1=1+8=9 100+2=2+100=1022、加法结合律先把前两个数相加，或者把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。(A+B)+C=A+（B+C）例：7+4+1=7+（4+1）=（7+4）+1=12 10-5+2=（10+2）-5=7加法不存在分配律。扩展资料1、证明：加法结合律（a+b)+c = a+(b+c)当a = 0时，（a+b)+c = (0+b)+c = b+c = 0+(b+c) = a+(b+c)假如对于a = n成立，及(n+b)+c = n+(b+c)，那么对于a = n+1 = n"时(a+b)+c = (n"+b)+c = (n+b)"+c = ((n+b)+c)" = (n+(b+c))" = n"+(b+c) = a+(b+c)所以加法结合律成立。2、证明：加法交换律 a+b = b+a首先证明0+m = m+0 = m由加法的运算规则1，有0+m = m所以0+0 = 0然后1+0 = 0"+0 = （0+0）" = 0" = 1所以对m = 0和1，都有m+0 = m利用数学归纳法，假设m = n时，n+0 = n成立，那么m = n+1时m+0 = n"+0 = （n+0)" = n" = n+1 = m于是，0+m = m+0 = m成立接着，数学归纳法证明m+n = n+m对于m = 0，0+n = n+0，我们上面已经证明了，这是多米诺骨牌的第一张牌。这一张牌已经倒下了。对于m = 1，1+n = 0"+n = (0+n)" = n" = n+1，第二张牌也倒下了。然后我们需要证明如果一张多米诺骨牌倒下了，那么能保证他的下一张也会倒下。假设m = k时，k+n = n+k，那么当m = k+1时m+n = k+1+n = k"+n = （k+n）" = （n+k)" = n"+k = (n+1)+k = n+(1+k) = n+(k+1) = n+m （利用了加法结合律）综上所述，加法交换律成立。

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鸭嘴兽的尾巴最粗,小白鼠的尾巴最细。燕子的尾巴像剪刀。

教师是人类灵魂的工程师，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

一、 课题的提出 众所周知，基础教育课程改革为教育注入了新的思想与理念，使我们的教育教学呈现出勃勃生机与活力。这其中，评价作为教学改革的“导航棒”，在改革中发挥着极其重要的作用，影响着教育改革的进程。在2009年的听评课活动中，我组教师充分认识到自己教学语言之贫乏，评价方式之单一，从而使本来有趣的语文课变得死气沉沉，朗读没感情，发言没声音，该笑不得笑，该哭还在笑，总之一句话，语文课上的真是没味道。为什么存在着这样的问题呢？原因之一就是有些课堂上，由于老师的引导评价不当，学生回答问题积极性随年龄的增长而逐渐下降。应该说，课堂教学是师生互动的多边活动。及时评价，应作为师生交流的一种有效方式贯穿于课堂教学活动的始终。准确、及时的评价对教学活动起着重要的导向和激励作用，能使教学过程更趋完善，并有效地促进学生的发展。 《语文课程标准》指出，评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能，通过评价，强化学生主动参与学习活动的积极性，唤醒并激发他们的创新欲望。人应该是在不断的激励和鞭策下获得内驱力而向前发展的。课堂评价即在具体的教学过程中，教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术。这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习态度、学习信心，学习效果等。学生所获得的最经常的评价是来自课堂上老师的赏识和同学的鼓励，所以课堂上师生之间或生生之间要进行及时评价，对每一个同学的出色表现都给一声点喝采，对每一次的个性表露都给与赞扬。这样，在一次次的激励中学生会获得不竭的发展动力，品尝成功的愉悦，增强学习信心，发现自己的不足，明确努力的方向，从而得到持续发展。 二、研究目标1、通过该课题的研究，使广大教师认识到新课程改革的关键是改变教师的教学行为。 2、通过该课题的研究，使语文教师的课堂评价行为符合新课程的理念，从而使学生能以探究为主，主动地创造性地选择适合自己的学习方式去学习，并能挑战同伴，挑战老师，从而激发学生学习兴趣，调动学生的积极思维。　　3、通过该课题研究，教师能真诚坦率地与学生平等的相处，用爱心为学生创造一种心灵放松、敢于质疑、轻松和谐的课堂教学氛围，让课堂成为师生平等对话的舞台。三、研究的内容、方法及步骤（一）在对课堂评价的教育理论、心理机制、功能作用等进行文献研究的基础上，着重进行教师的语言评价、体态评价方式等的研究。 1、在教学过程中，研究我们备课组教师课堂教学中的评价方式，摒弃那些不符合新课程标准的评价方式。 2、通过案例分析，了解教师课堂评价方式的特点、原则。 3、探索新课程背景下语文教师课堂评价方式的优化策略。（二）课题研究的方法1、文献法：一方面运用国内外有关课程评价的专著类资料作为本课题研究的理论依据；另一方面将听课、评课、教学活动、学生活动、过程性评价中的叙事性记录作为重要的第一手文献资料。2、观察法：在听课、评课、访谈、研究性学习等过程中，对教师和学生的外显行为和内敛特征（如教师的教学思路和技能、学生的学习兴趣和能力等）进行观察，并作好相应记录。3、调查法：利用问卷调查对学生进行实验前后的对比性研究；对教师教学观与教学行为设计问卷调查；对课题研究中生成的评价方式的使用效果进行验证性调查研究。4、行动研究法：在课程改革的操作实践中进行研究。一方面设计详细的课堂教学评价方案，通过开设实验课，组织教学观摩、研讨等多种形式的研究活动，验证和完善教学评价方案。5、案例分析法：利用大量的课堂教学评价实验的实例进行分析研究，提取、总结有效的评价方式。（三）研究的步骤第一阶段：2010年10月——2010年11月，组建课题研究小组，确定课题，撰写课题实施方案。这个阶段，教师不断思考自己的课堂教学评价，查找、阅读相关理论文章，为备课组撰写课题研究方案建言献策。 第二阶段：2010年11月。调查分析，完善实施方案。 1、调查了解我们教师课堂评价方式有哪些，实施效果如何？采用教育调查法，对学生进行关于课堂教师评价方式的问卷和访谈，了解学生对教师评价方式的态度、看法，了解学生最喜爱的评价方式。 2、加强学习，完善实施方案。运用文献研究法，深入学习《教育学》《心理学》等关于学生评价的相关教育理论，完善实施方案。3、组织一次听评课活动，重点收集整理教师评价学生的方式，并加以整理分析。 第三阶段：2010年12月——2011年3月，进行实证性研究，探索教师课堂评价方式的优化策略，采用观察、行动研究、调查问卷的方法，根据实施的情况和反馈的结果，及时调整策略，形成阶段性成果。 第四阶段：2011年4月——2011年5月，总结成果。收集和整理研究资料，分析和研究实验情况，总结和提炼研究成果，优化教师课堂评价方式。写一份有设计、有实施、有案例的关于教师评价方式研究的研究报告。四、研究过程 1、“初中语文课堂教学评价学生方式的研究”，这一课题研究2009年10月正式开始。为确保这一课题顺利进行，在学校领导及教研组长崔静的指导下，我们成立了以初二五位语文老师为核心的课题研究小组，在课题立项审批书下来之后，积极着手制定课题实施方案，明确了任务、目标。同时，从网络上收集了许多相关的研究资料。2、从十月下旬开始，课题组的五位老师就开始进行课堂教学中有关评价学生方面的反思，并进行了反思书面交流，相互对课堂上存在的问题，作诚恳的指正。十一月上旬，我组三位老师分别上了一节课，并邀请了其他老师进行听课评课活动。在课后组织评课的环节中，老师们一致认为王丽莎、罗光林老师在评价学生方面，尤其是语言评价方面还做得不错，其余老师都存在着或多或少的问题：学生回答完问题，无论是对还是错，老师要么不评价，要么就是用“嗯”“好”来点评。在会上，还有几位老师们提到这样几个值得注意的问题：（1）老师评价学生时不能太随心所欲了，要切合当时学生的心境；（2）不要滥于评价，把语文课上成对孩子鼓励，华而不实的课，那样就失去了语文味。（3）要注重引导学生进行相互评价，促进孩子的口语表达能力及做人处事能力的提高。会后，我们要求备课组的老师每周至少观摩2节优质语文课，重点观看老师是如何评价学生的，并做一定的读书笔记。同时在后期的上课过程中，积极反思自己的教学评价，收集先进的评价方法。 3、十一月中旬，我们重点对语文学科教师，各班部分学生进行了调查访谈。在对学生的调查问卷中，被问到你喜欢你们的语文老师吗？有89%的学生都喜欢，但依然11%的学生不太喜欢，原因之一就是老师与学生的亲近感较差。在问到“你觉得老师用哪种方式评价你，对你最有帮助。”一项时，有一半的学生说不出来，还有一部分学生说老师很少对自己的做法作出评价，所以对老师的评价抱着无所谓的态度。此项调查数据凸显了教师课堂评价方式单一的现状。在访谈中像“我也知道教师的课堂评价对学生和教学的影响很大，可我有些时候不知道怎样进行评价？”这样的答案比比皆是。结合这次调查、访谈的情况，我组的老师在一起，共同探讨后期的的教学及研究方向，最后达成以下意见：（1）利用这次调查的契机，经常开展师生访谈活动，课前，通过作业、谈话等形式，了解学生的基础，为上一节做好充分的准备；课堂上，老师要多用鼓励性语言进行评价，激发学生的学习兴趣；课后多与学生交流心中的想法，拉近师生的距离。（2）多听同年级老师的课，向他们学习好的课堂评价方式，弥补自身不足。多听所带班级其他老师的课，有利于教师更全面的了解本班学生，探索怎样的评价对学生才是有效的。4、十一月下旬，同组老师不定期的相互进行听评课活动。在这期间，我组的胡丽娟老师进步最大。5、十二月上旬，我们进行第二次课题研究课，本组付万和、胡丽娟老师在教学评价方面，做了充分的预设，课后老师们进行了认真的反思，还找了部分学生座谈交流这节课的情况。在评课过程中，老师们把自己所发现的问题、困惑、收获进行了交流。尤其是付万和老师在谈到自己因平时对学生严格管理了，课堂上运用一些鼓励的方式来评价学生，还显得很别扭，但在这节课中，他依然做了近12人次的评价，将从未用过的“微笑倾听”等体态语，“听你的朗读是一种享受，你不但读准了音，而且读出了情。”等语言评价都用上了。通过这一次的课题教学研究，两位老师在评价学生方面都有了很大进步，老师们都对课堂评价也有了更新的认识，增强了研究的实效性，对课题的研究起到了推动作用。6、十二月中旬，我们开始着手归纳总结评价的方式和一些具体的策略。共收集到语言性评价语六十多条，体态评价语十几种。同时，将这些资料印发给老师，让老师们参照使用，并不断完善里面的内容。7、从三月上旬开始，我们按照学校的总体部署，积极实施 “青蓝工程”，师徒之间相互听课，互相进步，在互听互评过程中紧紧抓住“课堂评价”这一主旨，并取得了一定成效。另外，在教研组的组织，我校语文课堂教学“同课异构”活动全面展开了，“同课异构”迫使我们每位老师在教研中必须去深入地观察、分析、比较，并设计出个性化的教案，课堂教学中力求有非常独特的表现。正是“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。 8、四月份，主要对研究课题进行成果性总结。收集和整理研究资料，分析和研究实验情况，总结和提炼研究结果，优化教师课堂评价方式。五、研究的成果我课题组通过积极探索，用心实践，优化了课堂教学，总结出一条适合我们备课组教学的评价方式，收到了显著的效果。具体有以下三大成果。1、促进了教师评价艺术的提升。课堂教学是老师和学生情感、经验的交流、合作、碰撞的结果，教师面对的是一个个有丰富情感和个性的人。在课堂教学中，教师的个性化、灵活化、多样化的评价，是激发学生个体潜能的重要因素。当学生回答得正确时，我笑着点头，伸出大拇指，表示赞扬。当学生回答得不正确时，我微笑着拍拍其肩膀，表示别灰心，加油！当我听取同学观点时，用眼神来注视着回答的孩子，认真地倾听他们的发言，并及时传递赞赏、鼓励等眼神。丰富的表情易于感染学生，使学生感到老师对他的尊重和关心。这些充满自信的肢体语言深深地烙印在学生心头，保护了学生的自信心和自尊心，培养了他们的学习兴趣。课堂中，体态评价是课堂评价的重要组成部分。恰如其分的体态评价，会让“一切尽在不言中”。像我组的罗光林老师在教学《母亲》一课时，引导学生对母亲教训“我”这一段进行表演，表演后，他引导学生进行自评，说一说自己在表演时的感受，对所演人物的理解，对与自己合作的同学的建议等等。另外他还引导学生进行互评，由于年龄的关系，有些学生难免产生顾忌，评价时有所保留的现象。过后在讨论这节课时，大家都觉得在自评的基础上，应鼓励学生畅所欲言互相评。从而鼓励学生相互促进，相互补充，在互评中求进步，促发展。2、促进了课堂教学的发展。新课程的基本价值取向是：“为了每一个学生的发展”，这是贯穿课堂教学的灵魂。通过该课题的研究，力求使语文教师的课堂评价行为符合新课程的理念。课堂上学生能以探究为主，主动地创造性地选择适合自己的学习方式去学习，并能在不断战胜自我的过程中，培养自己的学习兴趣，养成积极思维的好习惯。老师通过认真倾听孩子的发言，积极从正面去鼓励孩子来促进学生的学习和发展，坚持以“学生为本”，实现了课堂教学活动中作者与学生，老师与学生，学生与学生间的互动。积极的探索，提高了孩子的学习兴趣，提升

　　杨衢云***1861年-1901年1月11日***，名飞鸿，字肇春，别号衢云，福建海澄***今厦门***人。在广东东莞出生，中国近代革命家，1890年于香港创立最早的革命组织辅仁文社，并为香港兴中会首任会长，负责策划广州起义。下面给大家介绍。 　　杨衢云年幼即随其父到香港，在香港圣保罗书院接受教育。十四岁在香港进入船厂学习机械，因工业意外失去右手三指，于是改习英文。毕业后任教员，之后转任招商局，及沙宣洋行副经理。 　　1890年***一说为1892年***与谢缵泰等十余人组织辅仁文社，由杨衢云任社长，于香港上环百子里成立会社，以“开通民智”、“尽心爱国”为宗旨。文社购买新学书报，讨论中国的发展及改革路向，主张推翻满清，建立合众 *** 。杨衢云同时亦加入志在反清之洪门。1895年1月孙中山到香港，经孙之好友，辅仁文社成员尢列撮合;将孙于1894年11月在檀香山设立之兴中会与辅仁文社合并。合并后的组织名为兴中会，杨衢云被选为会长***当时亦称总办或百理玺天德，即President***，孙中山为秘书，在香港中环成立一商号“乾亨行”作掩饰。 　　1895年10月，兴中会在第一次广州起义，由杨衢云在香港任总指挥。由于事机不密，为清 *** 所获悉。陆皓东等七十多人被捕，杨及孙同被通缉。香港 *** 受清 *** 压力，迫令二人离境，于五年内不准入境。杨衢云经新加坡，前往南非约翰尼斯堡，之后再转往日本，并辗转在各地发展兴中会。 　　1900年1月，杨辞去兴中会会长一职，改由孙中山任。同年从日本到香港，发动惠州起义。失败后杨衢云于年底返回香港，于上环结志街五十二号设私塾辅仁文社教授英文以养妻儿。1901年1月10日杨衢云于中环结志街52号2楼寓所***其私塾***内被清廷派出之刺客陈林开枪刺杀并于翌日失救逝世，谢赞泰为杨衢云安排下葬于跑马地香港坟场，并为杨衢云设计墓碑，碑上没留名字，只刻有编号6348，并以天圆地方概念设计，刻有 *** 图案，追封杨衢云的功迹，并像征著杨衢云革命的精神。无名碑于1901年12月23日建成。 　　杨衢云有三女一子，其子早殁。

老人摔倒扶不扶的问题，这个问题我也纠结过很久。防止扶老人防讹诈1.老人跌倒不急于扶起，有条件时先电话咨询急救医生，再进行早期处置，避免二次损害看到老人跌倒，一定要救。而是认真观察老人的情况，有条件时先电话咨询急救医生，然后再进行早期处置。根据卫生部公布《老年人跌倒干预技术指南》提出：不要急于扶起，要分情况进行处理，如老人意识清楚，救助者应询问老年人跌倒情况及对跌倒过程是否有记忆;如不能记起，可能为晕厥或脑血管意外，应立即护送老人到医院或打急救电话。并尝试呼救看看附近有没有医疗专业人士。2.在救助前做好取证，寻求第三者的帮忙共同施救，或第三者的相关信息，留作证人结合社会现实，在救助摔倒老人之前，可参考医护人员不得不面对的“举证倒置”制度，在救治前要做好取证。在帮扶跌倒老人时，可以寻求第三者的帮忙，共同施救，或者是寻求第三者的相关信息，留作证人。只有在完全信息，事件的真相就可以完全还原，救助者才能摆脱遭遇被诬告的可能。2013年11月，四川达州“三小孩扶起摔倒老太婆，反被诬陷索赔”，事后警方称，有3名目击证人证实，受伤老太蒋某某系自己摔倒，并非由三个小孩推倒。其行为属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘留7日的处罚(因其已满70周岁，依法决定不予执行)。3.除人证外，还应拍摄记录施救过程，可以作为日后维护权益的证据除了寻求人证外，还要尽可能保留物证，利用手机、数码相机等摄影器材，可以拍摄照片，留下现场原状，或者是拍摄视频、录音等留下施救的过程，并记录证人联系方式。或者可以留意事件发生的现场，周围有无摄像头等监控设施，也可以当做日后维护权益的证据。只有这样，救助者在除了自己举手之劳之外不会有更大的风险。由于信息对称，被救助者也无法将责任转嫁给救助者。2011年8月26 日，江苏南通的长途车司机殷红彬、乘务员郁维贞在路上扶起了一位被撞伤的老太太，事后，司机被指认为“肇事者”。所幸殷红彬、郁维贞所开的车辆装了监控探头，将整个救人过程记录了下来，才还了自己清白。4.坚持“谁主张谁举证”的诉讼原则，只有证明救助者确有侵害行为，才能担责现行法律证据规则规定的“谁主张，谁举证” 的举证负担原则。因此，一旦救助者被诬告，首先应坚持“谁主张谁举证”的诉讼原则，要讹诈好人的人自己拿出证据来。在无法查明事实真相，双方当事人也无法证明自己的证据有更强的证明力的案件中，直接推定救助者不是肇事者，要证明救助者就是肇事者的证明责任由受救助者承担。在无法证明的情况下，不能适用公平责任，而应当认定救助者无责任。

1. 描写足球赛激烈场面的作文（250字左右） 一天，晴空万里。 纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。 杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也 让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。 在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们，还有杰克的教练艾克斯先生一家人。 艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑，都是因为队员们有有了进步，才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗，这只小狗 像无精打采地看着足球赛， 像在说：“这玩意很 吗？” 在这时候的比赛，几乎陷入僵局，结果是2比2打平。 正在这时，敌方突然向杰克的球门踢出了一个球，也不知是谁给了他无穷的力量，杰克竟然稳稳当当地接住了球， 顿时全场欢呼起来，杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇，已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜，最后以16比5的成绩胜了敌对。 这时，欢呼声，呐喊声响震撼全场。 2. 写踢足球赛的场面描写 你知道我最难忘的事是什么吗？它呀，和一项运动有关，这个主人公的身子圆圆的，它的身子什么颜色的都有，黄的、白的、橙黄的……在超市就能买到它，它是用来踢得，专为比赛设计的，现在你肯定知道了，它就是我最爱踢得“足球”。 有一次踢比赛时它已经深深地烙在了我心中。 记得有一次，四年级级部举行了足球赛。 踢足球第一场的班级是四年级五班和四年级四班，我是四班的一名守门员，还有队长岳铭扬、副队长冯宇川、中锋唐荣泽、后卫陈炳霖。 比赛开始了，由于四年级五班的实力较差、技术弱而下降，队长岳铭扬突破所有五班球员的防守线，他带着球直冲对方门里踢去，可突然被一块石头绊倒，裁判一下子暂停，我们几个踢足球的赶快上去安危，之后一怒之下的陈炳霖像勇猛的狮子一样把一个个队员甩开，直往门跑，没想到对方的守门员技术还不错，一下子上前扑过去，把球一踢，踢到五班的一名队员脚下，这个球员借助足球的反弹力往前方一踢，球直冲向云霄，下落时可被一棵大垂柳的叶子碰到并往我的球门里下落，可我轻巧的抱住了球，跑向前去，用尽全身力气的一扔，球飞到了对方的球门旁边，球碰到了唐荣泽脚，可五班的人都在门边，防守严密，唐荣泽根本没有机会进球，他机灵一动把球传到了冯宇川的脚下，这个角度射门根本轻而易举，五班的人反映很慢，使得冯宇川往前快跑，接着用全力一踢，球飞速的冲到对方的门里，冯宇川为我们班级争夺了荣誉。 这是我最难忘的一件事了。 通过这件事，告诉大家踢足球时一定要团结一心才能取得最后的胜利的道理。 3. 以足球比赛为题写一篇作文要有场面描写要有首尾呼应五百字 “射门！快点！”，“加油！”“耶！”，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊！ 只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。 只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。 这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”！ 赛场上，球赛正进行到了 *** ，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶！中了！”队员们顿时欢呼雀跃。 再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。 4. 校园足球比赛作文500字 今天，我班将和五（1）班举行一场激烈的足球对抗赛。每个人都处在兴奋之中。盼望着令人激动的时刻快点到来。 比赛终于开始了。队员们个个都是生龙活虎，摆开了阵势，看来是准备大踢一场了。足球场下的加油声更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力气都叫出来。我们班的韩啸天率先冲了出去，仗着身体小巧，灵活地将球传给了我班队员。足球像生了根一样一直掌握在我班队员的脚下。再看看场下的替补队员，眼睛一眨也不眨地盯着场上的队员，跃跃欲试，真恨不得立即也能冲上场去大显身手。五（1）班的队员也个个球技精湛。比分一直是0比0。我们的心也随之在一点一点收紧。场下各班的加油声更是一浪高过一浪。看来啦啦队员比球员都要紧张几倍。 中场休息时，女生们进行点球。同学们都围在了球们旁。守门员叉开双腿，脚牢牢地立住。那阵势似乎是无论什么球射过来，他都能接住。 我们队第一个派的是董秋慧。她小心翼翼地走到足球前面，扬起脚，使劲一踢。只可惜她的力太小了，球没有飞起来，让对方守门员敏捷地抱住了。 第二个是范仲珏。看来她早已胸有成竹。只见她快速地提起脚，使劲一踢，顿时球凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入，得了关键的一球！范仲珏和丁于来了一个热烈的拥抱。而丁于也不负重望，又是漂亮的一球！我们高兴地快疯了，大家相互唱啊！跳啊！ 经过几个回合的激烈拼搏，我们班最终以4比1的好成绩夺得了冠军，证明了我们班的实力果然不错。愿同学们能在下一场和五（7）班的足球赛中，取得更好的成绩。为集体争光！ 5. 写踢足球赛的场面描写 我以前踢球的经历——有一次重要比赛中，对方攻到我方禁区前沿，我方收缩的很厉害。 因为当时我方1比0领先，全场比赛只剩15分钟。对方在禁区外不断捣脚，寻找机会。 我方防守还算严密，没什么大的漏洞。但就在这时，对方持球队员突然起脚攻门，球速非常快，角度非常刁。 因为我是后卫，站的比较靠近球门，当时我知道守门员离的太远了，已毫无办法了。眼看着球直冲球门右上角，我焦急万分，发现球很可能会进！而且我根本顶不到球，怎么办？怎么办？心中挣扎着，只有一个办法，但后果很严重……为了胜利，我豁出去了，拼了……。 6. 描写足球比赛热闹场景的一段话、不是作文 浙江省慈溪市逍林镇中心小学五（1）班丁城桥 今天，我与岑雷等几个同学约好去岑泽家踢足球。 下午，我来到岑泽家，发现他家非常热闹来了很多同学。分配好队员后，激烈的足球比赛就开始了。 我们队先发球，守门员猛地一踢，把球踢到了球场中心，大家正向中心抢球，球却先让黄潇天抢到了，他通过了我队的重重防守，在球门前猛地一踢，只听得嗖的一声响，随即又听到了一声高喊球进了！只见黄潇天激动地满场飞跑。0比1，我们队也不甘示弱，我当前锋，把球传给了姚鑫辉，他用出了吃奶的劲儿，用力一踢，把球射进了对方球门。 1比1，就看这最后一分了。守门员又把球踢到了球场中心，这一次，我吸取上一次的教训，球被我抢到，我小心翼翼地带着球向前跑，可是球还是被黄潇天抢走了，但姚鑫辉把黄潇天的去路拦住了，球传到了我这边，我来了个凌空飞射，足球应声入网。 2比1，我们胜利了！我们胜利了！我们在球场里乱跑乱跳，那股高兴劲儿无以言表。 7. 关于在学校大型踢足球活动的作文600字的 踢足球 星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球. 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人. 比赛开始，首先由我方开球.我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑.很快，我就把足球带到了对方的球门区域.我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了.我方人员马上追上去拦截.可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门.“啊，不好！”我急得大叫.可是，已经没有什么用处了.因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢.足球直向球门里面射.完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳.我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法.然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛. 第二个回合开始了.我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截.我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨.鲍晨马上把足球踢给了周彬彬.周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门.“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲.这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来.我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门.啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局. 接着，我们继续踢足球.一直踢到了三点.我方以九比一赢了对方.回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发.我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了. 想到用这一题目写作，也是缘于那让人难以琢磨、难以作出正确判断的世界杯的一场场惊心动魄的赛事.当你见到塞黑队的大门被阿根廷队接连洞穿六球时，相信你的心目中已有了本届世界杯大力神杯得主的最佳的人选.可在八进四的残酷的淘汰赛前，在更为折磨人的心智的点球决胜面前，心神不定的阿根廷人败在了东道主—意志力让人颇觉可怕的德国人的脚下.当五星巴西被媒体和球迷前呼后拥、光彩眩目的来到德意志时，天才的云集让人看到了超酷的桑巴舞的梦幻脚步，相信它能一直舞到大力神杯.还有那被国人看好的英军、天时地利人和的德军------.相信在7月1日之前，没人会正确的预测到今夏的世界杯四强的席位的归属，更别说那世人皆知的大嘴乌鸦—贝利了.但现在的一切全部改变了世界的属于世界杯的格局. 当今晨的意大利人以2:0击败东道主时，我忽然想到了现在的这一题目“世界杯足球赛与作文写作”.我发现，足球比赛在许多方面与作文写作有相似之处. 阿根廷队是以她华丽的脚法和在进攻中真正称得上行云流水、水银泻地般的配合轻松地击败了在欧洲以稳健防守著称的塞黑队，这是阿根廷的长处.可在德国人面前，他们忘却了自己的长处，变得保守，不思进取、不思配合，企图靠个人的脚法去冲击德国人的防线.领先时，又连出昏诏换下进攻灵魂而只想守着眼前的果实.而在点球大战中，心理防线彻底崩溃最终落败也就成了必然.同样，作文写作也是如此.在考场上，一些擅长写作，擅长写出别人常见而未能写出的新颖构思之作的同学，为求保险，往往也会舍弃自己的长处，追求四平八稳的文章，这样的心理就会出现丢了西瓜也捡不到芝麻的恶果.如同阿根廷队一样. 同样，五星巴西的出局也在情理之中.他们只知 *** 演绎个人的盘带功夫，只知向世人展示他们的足球天赋，却不知万丈高楼平地起的道理，不知个人的才华离不开高水平的团队的道理.就如作文写作一样，作文的框架还未打好，就想用自己认为最擅长的或抒情或议论来尽情一展胸臆，那又如何能写好.有的人连文章要素都未明确，就想结束文章；有的人，文章主要的情节都未铺垫好，就想大发议论------足球需要讲个人作用，但更讲集体的作用；作文需要精彩的细节，也需要整文合理的布局. 而今晨德国落败于意大利，则又让我们明确了一个道理：足球需要 *** ，更需要冒险.德意志的严谨束缚了他们 *** 的勃发；而蓝色军团骨子里的浪漫让他们敢于冒险，在最后一刻在场上出现了四个前锋，是他们的浪漫与冒险战胜了刻板的德国军团.同样，写作中，若过于拘泥于谋篇布局的完整，而缺少新颖的、独特的，乃至“冒险的”情节或观点，我相信一定不会在考场上得高分.高考中曾出现的获取满分的诗歌作文，文言作文都属于这一类. 相信，意大利的获胜会给明晨3点的半决赛及后面决赛的军团以启迪. 相信，聪明的你，也能从本文中懂得写作的一些诀窍. 8. 描写踢足球比赛时的场面 假设比赛双方为：红队VS蓝队 双方比赛异常激烈，虽然在前90分钟的比赛里为分出胜负，但应该说这是一场高质量的比赛。 加时赛分为上下各15分钟。加时赛刚一开场，红队边路球员带球突破，下底传中，中路接应的球员机警地闪过防守队员，小角度射门，球打在立柱上，弹在蓝队脚下，蓝队快速发击，在禁区外一脚劲射，球稍稍高出，打在横梁以外。就在全场人都以为要用点球的方式结束时，红队后卫突入禁区，被蓝色球员绊倒。解说员大叫：点球！点球！点球！红队立功了，红队立功了！不要给蓝队任何的机会。 伟大的的左后卫！他继承了红队的光荣的传统。这一刻灵魂附体！格罗索一个人他代表了红队足球悠久的历史和传统，在这一刻他不是一个人在战斗，他不是一个人！ 9. 校园足球赛作文500字 阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨老师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。当我被老师选上时，心情无比激动，因为我十分热爱足球，十分热爱运动。刚开始我们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是我们足球队的主力队员和小教练，他是学校的足球队成员，球技很棒，他教会我们许多足球的规则和技巧，每次训练直到天黑我们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在比赛时就能表现地更出色。 足球比赛正式拉开帷幕，首先是年级之间的比赛。我们要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一场是和三〈六〉班比赛，是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始，先由我队王浏棋发球，反应机灵的李旭接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱三五个围上来，堵住了李旭。球被三〈六〉班球员抢去，我们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被我们班的凌子涵趁机劫走，就这样在大家的配合中，我们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时非常激动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，最终我们班以2:1的成绩战胜了三〈六〉班。 虽然我没有上场，但我还是很高兴。期盼已久的下周五到了，我们和三〈七〉班的比赛也开始了，这次我终于上场了，心里想千万要表现好点，不能让大家失望。站在球场上的那一时刻心情真得很激动，心里压力很大，因为三〈七〉班是去年的足球冠军，他们的成员大多都是学校足球队的，经验十分丰富。开场不一会儿，他们就轻松进了一球。此时，杨老师带领着啦啦队给我们加油，让我们不要气馁，继续努力。后来好几个球都要踢进我们的门框，都被反应灵敏的杨明辉拦截住，真不愧是守门高手。经过大家的默契配合，我们班终于踢进一球，同学们高兴得在操场上手舞足蹈。过了一会儿，裁判又吹起了哨响，我们以2:2的成绩结束了这场比赛，和去年的足球冠军打了个平手。我们都大汗淋淋，筋疲力尽。班主任杨老师对我们进行了表扬，说我们已经努力了，她也满意了。 我觉得这次校园足球赛举行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强我们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球，我希望通过自己的努力，梦想成为国家队足球队员。 10. 校园足球赛作文600字 放学了，一场街头足球赛也开始了。 今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。 比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。 比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。 本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！” 本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。（ 苏州万达企业服务 - 万达文学 ）

客服电话是95568。民生通讯 是中国民生电商推出的虚拟运营品牌，民生通讯致力于通讯+金融的融合业务创新，联合民生银行共同推出了"信用卡+170手机卡"的创新业务形态。2018年6月5日，中国联通在北京召开"中国联通移动通信转售业务正式商用签约仪式"。会上，民生通讯等16家虚拟运营商与中国联通完成正式商用合同签约。民生通讯主营业务：移动通信转售业务、通信增值业务和创新业务 。民生通讯移动通信转售业务分为联通和电信两种制式，已经上市了“畅享卡”、“流量王卡”以及“福卡”等套餐。主打多类别均衡套餐，能够满足用户日常差异化的通信使用需求。主打低月租，套餐灵活多变，用多少付多少，随用随补充。主打超值流量类套餐，能够满足用户各种大流量使用场景。

《我们的民族小学》通过描写边疆的一所小学里(充满祥和、欢乐的气氛，反映了学校生活的幸福和美好)，体现了祖国各民族之间的（团结和友爱）。使下课后的(热闹)气氛与上课时的(安静)气氛形成强烈的对比。

主要的电商概念股如下：x0dx0a600119 长江投资 公司主营物流业务，旗下拥有SSEC大宗商品电子交易现货交割制定的物流平台，并作为国内唯一的物流电子商务平台被国家商务部评为电子商务示范企业之一。x0dx0a　　000906 物产中拓 公司旗下中拓钢铁网主要从事钢铁B2B业务;x0dx0a　　600270 外运发展 公司是唯一一家与六大试点海关同步开展跨境物流试点的企业，每年有近30 亿元的跨境航空货代规模;x0dx0a　　002640 百圆裤业 公司10亿元收购环球易购，补缺线上业务。环球易购为国内领先的跨境出口零售电商之一，本次重组完成后，环球易购将成为公司全资子公司;x0dx0a　　002094 青岛金王 公司于2013年收购杭州悠可40%股权，进军化妆品电商领域;x0dx0a　　002095 生意宝 公司立足传统资讯业务，顺应大宗品现货交易电子化和B2B 企业转型交易平台的大趋势，通过打造大宗品交易平台，向“交易+支付+供应链融资”的模式转型。2013年5月24日旗下B2B支付平台“生意通”正式启用这一象征着“中国支付”的全球支付行业顶级域名。除了在生意宝“小门户+联盟”体系内的近百家行业门户网站使用外，还将面向全国各类行业网站开放使用。x0dx0a　　002024 苏宁云商 由传统的电器连锁，转型为“电商+店上+零售服务商”，旗下有苏宁易购电商平台;x0dx0a　　002315 焦点科技 公司是国内领先的综合型第三方B2B电子商务平台运营商，提供的主要服务是基于其自主开发运营的中国制造网(Made-in-China.com)电子商务平台，为中国供应商与全球采购商之间的贸易活动提供交易信息的发布、管理、搜索、在线初步沟通与洽谈等服务，其已成为全球采购商采购中国制造产品的最重要网络渠道之一。x0dx0a　　300226 上海钢联 公司是我国领先的从事钢铁行业及相关行业商业信息及其增值服务的互联网平台综合运营商，主营业务是以钢铁及相关行业信息服务为基础的B2B电子商务服务。x0dx0a　　000851 高鸿股份 高鸿商城目前定位于自主营销式的B2C电子商务平台，立足成为国内最专业、最优质的3C产品网络零售服务提供商。在主要经营项目上，以3C为主推方向，重点强调差异化，以IT数码优势产品作为切入点，形成客户对高鸿商城的品牌认可和特色记忆。x0dx0a　　600415 小商品城 国际电子商务城，由公司(占48%)、中国科学院计算技术研究所(占32%)、浙江省铁路投资集团有限公司(占20%)三家单位共同出资组建国际电子商务项目建设合资公司。该公司主要负责国际电子商务城规划建设与管理服务、第三方电子商务平台建设、海量数据储存与信息处理中心等云计算应用服务等业务。x0dx0a　　600120 浙江东方 浙江东方作为浙江国贸旗下的电子商务和供应链金融平台,在金融战略和数据战略方面占优:拥有强大的现货贸易基础,并提出供应链金融管理服务的大发展方向;目前,公司电子商务平台已初步建成,包括本部的大宗商品交易平台、和浙江轻工合作的专业电子交易平台及参股公司海康威视的电商平台。此外公司拥有小贷、担保、租赁、期货等多种金融业,为电子商务平台提供交易资金支持。x0dx0a　　600869 智慧能源 电缆买卖宝是全球首个电缆电子商务交易平台，堪称智慧能源电商业务的一大亮点。以B2B/B2C交易模式为主，利用电子商务从事电缆产品、电缆附件以及生产设备等网上交易，为电缆买卖双方提供专业的电子商务服务平台，盈利模式类似于淘宝的天猫商城，收取固定比例的手续费。x0dx0a　　002441 众业达 工业电气分销网是公司开通的网上电气分销商城，同时公司已拥有第三方支付牌照。公司建立了以标准化管理平台支持的全国性销售网络以及完善的服务体系。公司工业电气分销网IP访问量已经达到数万次。通过公司的工业电气分销网在电子商城下单支持支付宝直接付款。x0dx0a　　600180 瑞茂通 2013年7月，公司拟以不低于6.08元/股定增不超过1.49亿股股募资不超过9.07亿元投建煤炭供应链网络平台扩建等两项目。其中，拟以7.81亿元投向煤炭供应链网络平台扩建项目，项目总投资额19.41亿元，建设期为3年。x0dx0a　　300178 腾邦国际 公司是国内最大的航空客运销售代理企业之一，目前以机票代理业务为主，同时提供酒店预订、商旅管理和旅游度假等服务，国内主要竞争对手为携程和艺龙。公司建立了以可可西网站、飞人网和网购B2B电子客票交易平台为窗口、呼叫中心为运营载体、电子支付为支撑的新型电子商务模式，是成功运用电子商务技术对传统服务流程进行改造的高技术服务企业。x0dx0a　　000061 农产品 公司先后在深圳等21个大中城市投资经营管理了32家大型农产品综合批发市场和大宗农产品网上交易市场，初步形成了一个全国性农产品交易、物流及综合服务平台，成为国内经营管理农产品批发市场的第一品牌。x0dx0a　　000058 深赛格 公司为以专业电子市场为核心，集市场经营、电子商务、小额贷款、商业地产运营及仓储运输业务为一体的大型企业，目前拥有十余家控股子公司及联营公司。公司以直营、联营及委托经营的方式在全国开办了二十余家电子专业市场，已初步形成全国连锁专业电子市场体系，成为亚洲乃至世界规模最大的专业电子配套市场。“赛格电子市场”已成为在国内外具有影响力的知名品牌。2013年，公司的经营业务模式不断推陈出新，对赛格数码精品馆、赛格电子OUTLETS等业务模式进行了有益的尝试。x0dx0a　　000998 隆平高科 公司计划构建“育种信息管理系统”、“种子生产质量信息管理系统”、“网上交易系统”、“网上物流配送系统”、“种子条码追溯系统”及“农技服务系统”等6大信息化系统。公司拟通过上述项目实施，提高企业信息化程度，提升参与国际竞争的能力。x0dx0a　　300295 三六五网 “团立方”是365地产家居网最新开发的、最具实效的房地产电子商务平台，结合了365地产家居网强大的资讯、新房以及视频优势，在前期的楼盘展示阶段，便先人一筹，能够以最好的效果和状态展示楼盘。x0dx0a　　600811 东方集团 公司控股子公司东方商业投资公司参与设立民生电商(注册资本30亿)，其中，巨人投资等出资均为1.8亿元(分别占注册资本6%),加银资产出资18.3亿元(占注册资本61%)，控股子公司出资0.9亿元(占注册资本3%)。x0dx0a　　002312 三泰电子 社区电子商务;三泰电子拟计划于2015年6月底前，在北京、上海、广州、深圳、天津、杭州、厦门、哈尔滨、大连、青岛、成都、昆明、重庆、西安、武汉等全国15个重点城市的大型居住区、商业区、校区、机关企事业单位综合办公区等人流密布区域完成12,000个网点的“速递易”设备布放、后台平台开发及项目运营工作，并在完成“速递易”设备布放实现“自助快递”功能的基础上，以此作为24小时自助便民服务网点，结合云服务后台、虚拟终端、金融服务平台构建线上线下综合服务的电子商务服务平台系统，提供社区自助金融服务、社区电子商务服务、社区健康服务、媒体广告服务、紧急求助服务、无线WIFI服务等。x0dx0a　　000301 东方市场 国内纺织电子商务龙头，构建独立的纺织品交易所及电子商务平台;投资设立中国东方丝绸市场交易所有限公司，建立以互联网为基础的、以实现真正网上交易的大宗商品的电子交易所。公司对电子商务平台的设想是依托纺织品化纤面料标准及纺织品价格指数技术优势，以电子信息技术为平台，实现纺织产品竞买、竞卖现货交易为主、定时现货交易为辅的电子交易模式，向东方丝绸市场的存量客户及其他市场潜在客户提供新的纺织品交易途径。x0dx0a　　000503 海虹控股 公司从2000年投身医药电子商务，至今已有十年时间。公司从2000年便开始建立医药在线集中招标采购网络，在全国27个省市建立了区域电子商务交易中心，2006年拿到医药电子交易牌照。x0dx0a　　002711 欧浦钢网 公司是一家集实体物流和电子商务为一体的大型第三方钢铁物流企业,涨停板分析博客经过整理发现，以欧浦钢铁交易市场和欧浦钢网为基础,为钢铁生产商、钢铁贸易商、钢铁用户提供大型仓储、剪切加工、金融质押监管、转货、运输、商务配套、综合物流服务以及网上钢铁现货交易、钢铁资讯等全方位“一站式”的第三方钢铁物流服务。x0dx0a　　000062 深圳华强 公司拥有国内行业电子商务网站排名第一、全球排名第二的“华强电子网”，是国内辐射实体专业市场以及电子元器件商户最多的电子交易平台。华强电子网以第三方平台形式，有机结合电子产业链与电子商务网络，为买卖双方提供信息发布、商情查询、在线交易、库存管理等综合市场推广服务，覆盖了电子元器件供应和需求这条完整产业链。2011年通过"国家高新技术企业"认定，引领技术进步，推动产业升级。x0dx0a　　600640 号百控股 公司全资子公司号百商旅电子商务有限公司是中国电信旗下唯一一家专营商旅和商城综合性业务的电子商务公司，也是第一家推行总部经济的子公司。商旅公司组建成立于2010年12月，总部设在上海，注册资本1亿元。号百商旅电子商务有限公司依托中国电信品牌和网络等优势，基于语音、互联网、手机等接入方式，立足上海、覆盖全国，为老百姓提供机票预订、酒店预订、餐饮预订、商品订购等“吃住行 游购娱”的生活信息类商旅服务，致力于成为国内最大的生活信息消费搜索及预订服务提供商。x0dx0a　　601888 中国国旅 旅游电子商务平台;x0dx0a　　002269 美邦服饰 服饰电子商务平台;x0dx0a　　600690 青岛海尔 网上电器商城;x0dx0a　　002293 罗莱家纺 家纺电子商务平台;x0dx0a　　002154 报喜鸟 服饰电子商务平台;x0dx0a　　600884 杉杉股份 服饰电子商务平台;x0dx0a　　000726 鲁泰A 服饰电子商务平台;x0dx0a　　600859 王府井 零售电子商务;x0dx0a　　000759 中北集团 综合电商平台;x0dx0a　　300005 探路者 户外装备电商平台;x0dx0a　　002291 星期六 鞋子电商平台;x0dx0a　　600790 轻纺城 与浙江大学合作建立纺织电商平台——全球纺织网;x0dx0a　　600827 百联股份 综合电商平台

网络类型1.局域网(LAN):一般限定在较小的区域内，小于10km的范围，通常采用有线的方式连接起来。2.城域网(MAN):规模局限在一座城市的范围内，10~100km的区域。3.广域网(WAN):网络跨越国界、洲界，甚至全球范围。局域网和广域网是网络的热点。局域网是组成其他两种类型网络的基础，城域网一般都加入了广域网。广域网的典型代表是internet网。4.个人网:个人局域网就是在个人工作地方把属于个人使用的电子设备(如便携电脑等)用无线技术连接起来的网络，因此也常称为无线个人局域网WPAN，其范围大约在10m左右。希望帮到你 望采纳 谢谢 加油~

老人一般都会说“花几”，一般数量越大，粗糙度越好，越光滑；现在书籍上都是些Ra #，12.5最粗糙，Ra6.3其次……一次类推Ra0.8，数越小越光滑。

护坡有很多种，有临时护坡：坑基施工，临时便道路基。永久性护坡、有河道护坡、铁路、公路护坡。等等。总而言之有需要防止塌方的地方都需要护坡。

如何写起诉书 　　如何写起诉书，如果产生纠纷，想要起诉对方，那么接触到起诉书，起诉书是检察机关对被告人提起公诉，请求法院对其进行审判的法律文书，下面来看看如何写起诉书的相关信息。 　　如何写起诉书1 　　 一、欠款起诉书怎么写 　　欠款起诉书应该包含以下内容： 　　(1)当事人的基本情况，公民应当写明姓名、性别、年龄、民族、工作单位及职务、住址和联系方式，法人写明法人全称、住所地、法人代表人姓名职务、委托代理人姓名、单位职务、地址，律师则写明所在律师事务所即可; 　　(2)有具体明确的诉讼请求; 　　(3)有起诉所依据的事实与理由; 　　(4)证据和证据来源; 　　(5)当事人签名盖章和签署的日期。 　　 二、欠款起诉书范文 　　 欠款起诉书范文 　　原告：________，男，汉族，___年___月___日出生，身份证号：________，住________，联系电话：________。 　　被告：_______，男，汉族，___年___月___日出生，系____旅馆负责人，联系电话：________ 　　被告：________，男，汉族，___年___月___日出生，身份证号：________，住________，联系电话：________。 　　 诉讼请求： 　　1、请求贵院依法判令二被告向原告支付拖欠的安装费共计4000元。 　　2、本案全部诉讼费用由被告承担。 　　 事实与理由： 　　被告李____委托被告杨_____为其寻找进行石膏墙安装的人员。20___年11月7日，原告经被告杨______介绍同意为被告李____所负责的______旅馆进行石膏隔墙的安装。在进行安装之前，原告通过被告杨______同被告李____协商先预付一部分款项，待安装完毕之后将剩余款项付清。被告杨_______在11月8日支付了预付款之后，于11月12日支付2000元，11月15日支付3000元，之后就拒绝再支付剩余款项。11月22日，原告要求被告杨_______量面积进行决算，被告杨_______不但不予理会，还纠集其他人对原告进行殴打，原告拨打110，经过民警的调解，被告杨_______同意支付一切因原告被殴打受伤所花费的医疗费，并在一周内付清所欠的劳务费。被告杨_______于当场支付医疗费700元后，于12月4日同原告丈量了干活的面积，由此得出原告所安装石膏墙的面积为274、52平方米，安装费为15373、12元，医药费共计1069、20元。双方经过协商后约定剩余的欠款为4000元，由被告人杨______支付。但时至今日，被告一直未支付剩余的欠款4000元。 　　综上所述，原告为二被告进石膏墙的安装，实质上在原告与被告间已经形成了雇佣关系。依据《劳动法》等相关法律法规，原告享有法定的权利，被告李____最为雇佣方，被告杨_______作为直接负责人拖欠安装费的行为，严重侵害了原告的合法权益。因此，原告为维护自己的合法权益，现提起诉讼，请求法院公正裁决为盼。 　　此 致 　　____市____区人民法院 　　具状人：________ 　　____年____月____日 　　如何写起诉书2 　　 一、债务追讨起诉书格式是怎样的 　　起诉状主要分为首部、正文、尾部三部分，外加附项。 　　 1、首部。 　　包括标题、起诉书 当事人(包括代理人、代表人)身份情况、案由等。标题要写明案件性质和文书种类名称，如写“刑事诉状”、“民事诉状”或“行政诉状”。当事人包括原告、被告双方，写时依照先原告人后被告人的顺序，分别依次写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、工作单位和住址。如系机关、团体或企事业单位，应写明单位名称的全称、所在地和法定代表人的姓名与职务。 　　案由要写明案件名称，如离婚、继承、损害赔偿等。 　　 2、正文。 　　包括请求事项、事实和理由。诉讼请求事项要写明请求法院解决有关民事、刑事或行政权益争议的具体问题，如要求与被告离婚、赔偿损失、履行合同等。事实和理由首先要写明侵权行为或犯罪的事实及双方争议的具体内容，要把何时、何地、何人、何种手段、情节经过、造成何种后果危害、各自应负的责任，以及实质性分歧等写清楚。 　　然后，要根据事实和证据阐明理由，具体写法可采取先写事实后写理由的.分述法，也可采取边写事实边讲道理的夹叙夹议法，视案情而定。 　　 3、尾部。 　　在正文下面，另起一行写明致送机关，而后在其右下方由具状人签名或盖章，注明具体的年月日。如是律师或他人代书，应写明代.写人姓名和工作单位。 　　 4、附项 　　应具体说明起诉状副本的份数和证据的种类、名称、数量以及证人的姓名、住址等。 　　 注意问题 　　第一、写作诉状必须符合法律规定的条件。如刑事诉状只适用于刑事自诉案件，公诉案件则要由人民检察院在提起公诉时制作起诉书。 　　第二、诉状内容要以事实为根据，以法律为准绳，体现有理有据的精神。 　　第三、诉讼请求要写得明确、具体、详尽、言简意赅。 　　 二、债务追讨起诉书范文 　　原告：性别：出生：民族：住址： 　　被告：性别：出生：民族：住址： 　　请求事项： 　　1、判决被告偿还欠款___元; 　　2、判决被告承担本案全部诉讼费用。 　　事实和理由： 　　年 月 日，原债务人___将欠原告的人民币___元欠款转移给被告，被告同意承受，并当场向原告出具欠条一份，原告也表示同意。 　　然而，被告以各种理由和借口迟迟不肯偿还欠款，其行为严重损害了原告的合法权益。 　　此致 　　___人民法院 　　原告： 　　年 月 日 　　附： 　　1、起诉状副本___份(以按被告人数确定份数) 　　2、证据一份(欠条为证) 　　如何写起诉书3 　　 如何书写起诉状 　　起诉状应当包括的主要内容有：当事人的基本情况、诉讼请求和所依据的事实理由。 　　一、当事人的基本情况要准确、具体。 　　当事人是公民的，应当写明双方当事人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、住所地、工作单位、身份证号码、联系电话； 　　当事人是法人或其他组织的，应当写明单位名称、住所地、联系电话、法定代表人或负责人的姓名、职务； 　　公民的姓名、单位的名称应与身份证、营业执照完全一致，当事人的住所地要准确、详细，要具体到门牌号； 　　二、在诉讼请求部分，必须明确指出要求人民法院保护的民事权益是什么、请求人民法院判决被告履行什么义务，自己通过诉讼要达到什么目的。原告请求的事项、数额必须明确和具体，不能模棱两可，含糊不清。有几个诉讼请求的，要分别一一列明。 　　三、在事实和理由部分，要明确写清法律关系发生、变更、消灭的事实或者纠纷发生的原因、经过、现状等，以及请求法院支持原告诉讼请求的理由。 　　四、要注明受诉人民法院的名称。 　　五、在起诉状的末尾，还要写清具状时间。原告是公民的要由本人签字，原告是法人或其他组织的要由法定代表人或负责人签字，并加盖单位的公章。 　　六、起诉状要用钢笔、毛笔或签字笔（黑色或蓝色）书写，不得使用圆珠笔、铅笔等。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 我们的民族小学课文原文 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 赏析 古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“我们的民族小学”。课题用“我们的”来修饰“民族小学”，表达了作者的自豪之感和赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。

做前锋，将苦难踢出场外，将吉祥踢进球门；做后卫，将幸福死死守住，让生活远离厄运；做门将，将烦恼挡在门外，将快乐抱在怀中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而快乐！挥洒汗水，灌溉梦想的种子。尽情奔跑，追逐理想的明天。突破射门，抓住胜利的果实。成功在握，让幸福像花儿一样绽放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快乐。激情，在胸中激荡;热血，在赛场挥洒;旗帜，在四周摇曳;呐喊，在耳畔回旋;足球，在眼前往返;精彩，在脚下生辉。世界足球日，愿你喜欢上足球运动，越踢越快乐，越踢越开怀!这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。啊，不好!我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球。

题主是否想询问“河道边护坡桩间距几米长度”？2.0米。根据查询建筑网官网公开信息得知，桩的布置可采用排桩。按需要选择丁坝、顺坝型。排距可采用2.0米。因此，河道边护坡桩间距长度2.0米。

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起诉书怎么写 起诉书怎么写，学会写起诉书很重要，起诉书，是指检察机关对刑事被告人提起公诉，请求法院对刑事被告人进行实体审判的法律文书，起诉书的格式有很多，以下分享起诉书怎么写方法 起诉书怎么写1 1、原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住址和联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务和联系方式。 2、被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息。 3、诉讼请求和所根据的实事和理由：在诉讼请求一项中，简要写明原告提起诉讼，请求人民法院解决的民事权益纠纷的具体要求是什么，分项逐一列出。 要写得明确、具体、如要求损害赔偿、偿还债务、履行合同、要求与被告离婚、给付赡养费、继承遗产等等。请求应合理，切实可行。在事实和理由部分，应实事求是地将纠纷的基本事实经过写清楚。叙述事实时，要求用语文明，不要有谩骂性的、人身攻击性的词句，并尽可能列举确凿的证据。 4、证据和证据来源，证人姓名和住所：如果原告持有相关证据，可连同诉状一起提交法院；如果证据不在原告手中，原告应向法院提供证据的.相关线索、证人的姓名和住所等以便于法院调查取证。 以上4项内容是民事诉状的主要内容，此外，还需要写明诉状的名称和诉状的结尾部分。即在诉状的首页首行的正中位置写上“起诉状”，结尾部分写上该诉状提交的法院名称，副本的份数，由起诉人签名或盖章并注明日期。按照上述要求完成后就可将诉状连同相关的证据材料递交法院起诉了。 起诉书怎么写2 1、首部。 包括标题、当事人（包括代理人、代表人）身份情况、案由等。标题要写明案件性质和文书种类名称，如写“刑事诉状”、“民事诉状”或“行政诉状”。 当事人包括原告、被告双方，写时依照先原告人后被告人的顺序，分别依次写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、工作单位和住址。 如系机关、团体或企事业单位，应写明单位名称的全称、所在地和法定代表人的姓名与职务。案由要写明案件名称，如离婚、继承、损害赔偿等。 2、正文。 包括请求事项、事实和理由。诉讼请求事项要写明请求法院解决有关民事、刑事或行政权益争议的具体问题，如要求与被告离婚、赔偿损失、履行合同等。 事实和理由首先要写明侵权行为或犯罪的事实及双方争议的具体内容，要把何时、何地、何人、何种手段、情节经过、造成何种后果危害、各自应负的责任，以及实质性分歧等写清楚。 然后，要根据事实和证据阐明理由，具体写法可采取先写事实后写理由的分述法，也可采取边写事实边讲道理的夹叙夹议法，视案情而定。 3、尾部。 在正文下面，另起一行写明致送机关，而后在其右下方由具状人签名或盖章，注明具体的年月日。如是律师或他人代书，应写明代（写）人姓名和工作单位。 4、附项 应具体说明起诉状副本的份数和证据的种类、名称、数量以及证人的姓名、住址等。 起诉书怎么写3 一、欠款起诉书怎么写 欠款起诉书应该包含以下内容： (1)当事人的基本情况，公民应当写明姓名、性别、年龄、民族、工作单位及职务、住址和联系方式，法人写明法人全称、住所地、法人代表人姓名职务、委托代理人姓名、单位职务、地址，律师则写明所在律师事务所即可; (2)有具体明确的诉讼请求; (3)有起诉所依据的事实与理由; (4)证据和证据来源; (5)当事人签名盖章和签署的日期。 二、欠款起诉书范文 欠款起诉书范文 原告：________，男，汉族，___年___月___日出生，身份证号：________，住________，联系电话：________。 被告：_______，男，汉族，___年___月___日出生，系____旅馆负责人，联系电话：________ 被告：________，男，汉族，___年___月___日出生，身份证号：________，住________，联系电话：________。 诉讼请求： 1、请求贵院依法判令二被告向原告支付拖欠的安装费共计4000元。 2、本案全部诉讼费用由被告承担。 事实与理由： 被告李____委托被告杨_____为其寻找进行石膏墙安装的人员。20___年xx月7日，原告经被告杨______介绍同意为被告李____所负责的______旅馆进行石膏隔墙的安装。在进行安装之前，原告通过被告杨______同被告李____协商先预付一部分款项，待安装完毕之后将剩余款项付清。被告杨_______在xx月8日支付了预付款之后，于xx月12日支付2000元，xx月15日支付3000元，之后就拒绝再支付剩余款项。xx月xx日，原告要求被告杨_______量面积进行决算，被告杨_______不但不予理会，还纠集其他人对原告进行殴打，原告拨打xx0，经过民警的调解，被告杨_______同意支付一切因原告被殴打受伤所花费的医疗费，并在一周内付清所欠的劳务费。被告杨_______于当场支付医疗费700元后，于12月4日同原告丈量了干活的面积，由此得出原告所安装石膏墙的面积为274.52平方米，安装费为15373.12元，医药费共计1069.20元。双方经过协商后约定剩余的欠款为4000元，由被告人杨______支付。但时至今日，被告一直未支付剩余的欠款4000元。 综上所述，原告为二被告进石膏墙的安装，实质上在原告与被告间已经形成了雇佣关系。依据《劳动法》等相关法律法规，原告享有法定的权利，被告李____最为雇佣方，被告杨_______作为直接负责人拖欠安装费的行为，严重侵害了原告的合法权益。因此，原告为维护自己的合法权益，现提起诉讼，请求法院公正裁决为盼。 此 致 ____市____区人民法院 具状人：________ ____年____月____日

比尾巴评课优缺点优点：本篇课文整体的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的，就好像两个小朋友在一问一答，做猜谜游戏。因此，在安排全文的朗读时，汪老师除了让每位学生自由读外，还安排了同桌、男女生、师生问答等不同形式的对读。在朗读指导中还重点指导学生读好问句末尾词语的升调，如“长?”“短?”“一把伞?”等。另外比较有特色的是加动作读。课堂教学进行到学生已经对文本一定领悟的时候，教师让学生参与到小动物的比尾巴大赛中去，想一想能不能一边读一边加上动作。既可以作为课堂学习的延伸，又可作为课间操，舒缓学生紧张的学习状态。一举双得。强化了朗读训练，培养了朗读能力。缺点：1、从游戏到复习旧知这个环节的过渡不是很自然，教师的引语容易引起误会，分不清是哪一课时2、在教学过程中给小动物的颁奖过程中，可安排学生边说边颁奖，有助于学生语言能力的提高。3、要注意细节。写字教学中要注意间架结构的讲解和教学中有一个学生八“松鼠”都读成平舌音，教师没有注意，后来也有几个发音错误。总之，王老师的课越上越精彩，为我们的学生带来了无比快乐的学习享受。相信做汪老师的学生是幸福的，是快乐的。

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，立即行动起来写一份教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是我整理的七年级部编版语文教学计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　七年级部编版语文教学计划1 　　一、基本情况 　　1、 学情分析： 　　本学期我担任七年级一班语文教学，从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观，学生的口语表达和书面表达能力都不高，自主探究的能力也有待于提高，大多数学生在小学都是接受式学习，所以初中语文教学的道路可谓任重而道远，本学期按照新课标的理念和要求工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主合作探究的方式，为祖国建设培养合格有用的人才。 　　2、 教材分析： 　　这套教材，在每单元的后面都添加阅读、写作、综合实践性学习的板块，这样能使语文的学习始终与实践活动相结合，突出教材的综合性，减少知识的生搬硬套，突出重点，把阅读、写作、综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、人格修养整合在一起。 　　教科书在内容设计上注重激发学生的主体意识，关注学生的个体差异。在练习上尊重学生的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中能够自主的发现问题，解决问题。并且注重学生的团体合作精神，要求学生在互助中展开学习活动。 　　二、 教学目标 　　一、 知识与技能目标 　　1、掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。 　　2、学习朗读的方法，注意语气的停顿，转折，感情的转化，为培养学生语感打下基础。 　　3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本的理解深度，体会其情感。 　　二、过程与方法目标 　　通过学习，养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言的良好的语文习惯。 　　三、情感态度价值观目标 　　在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观，促进培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力和创新精神。 　　三、教学措施 　　1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的形成。 　　2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 　　3、改进自己的教学方法，用新课程理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。 　　4、指导学生进行朗读训练，要求学生能够普通话正确流利，有感情的朗读，可以在课外组织朗读比赛或者演讲比赛，促进学生之间的相互交流。 　　5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。 　　6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 　　四、教学进度及安排 　　周次1、开学第一课 　　2、《春》《济南的冬天》 　　3、《雨的四季》《写作》 　　4、《古代诗歌四首》《秋天的怀念》 　　5、《散步》》《散文诗两首》 　　6、《世说新语二则》《综合性学习》 　　7、国庆假 　　8、《写作》《从北草原到三味书屋》 　　9、《再塑生命的人》《论语十二章》 　　10、《写作》《名著引读》 　　11、期中测试 　　12、《纪念白求恩》《植树的牧羊人》 　　13、《走一步，再走一步》《诫子书》 　　14、《写作》《少年正是读书时》 　　15、《猫》《动物笑谈》 　　16、《狼》《写作》 　　17、《皇帝的新装》《天上的街市》 　　18、《女娲造人》《寓言四则》 　　19、《写作》《综合实践》 　　20、《名著》《期末复习》 　　七年级部编版语文教学计划2 　　莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学期就是新的起点、新的希望，新的征程，新的收获。为了更好的开展本学期的教学工作，特制定计划如下： 　　一、学生基本情况分析 　　七年级的学生刚刚告别相处六年的小学，怀着激动的心情，踏入这所学校，对新学期充满了期待。《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但是学生在这方面的能力明显的不够好，大多数学生在小学都是接受式学习，语言表达能力、写作能力以及基础知识的掌握参差不齐。综合以上情况来看，这个学期的语文教学，要从四个方面着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等；二要培养学生自主、合作、探究的学习方式，要全面提高学生的语文素养，为社会主建设培养有用的人才；三是要培养学生的阅读写作能力，通过大量的课内外阅读来提高自身的写作水平；四是要及时了解每个学生对语文知识点的掌握情况，针对个别差异做到因材施教、对症下药。 　　二、教学目标 　　（一）掌握和运用知识能力的目标: 　　1、掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。 　　2、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。 　　3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。 　　4、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。 　　（二）思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。 　　（三）人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。 　　三、教学措施 　　1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 　　2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 　　3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。 　　4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。 　　5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。广泛推行“兵教兵”的教学方式。 　　6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 　　四、七年级课外阅读推荐书目 　　《海底两万里》（凡尔纳）《牧羊少年奇幻之旅》（保罗、柯艾略） 　　《成语故事》《繁星·春水》（冰心）《青春之歌》（杨沫）《梦里花落知多少》（郭敬明）《鲁滨逊漂流记》（笛福）《童年》 　　《在人间》《我的大学》（高尔基）《爱的教育》（亚米契斯）《昆虫记》（法布尔）《学习的革命》（珍妮特·沃斯）《安徒生童话》（安徒生）《格林童话》（格林兄弟）《伊索寓言》《罗马神话故事》《可怕的科学》 　　五、写作目标 　　（一）从生活中学习写作 　　1、发现和积累家庭生活素材，学会观察生活，感受生活，书写自己熟悉的生活，养成爱思考的习惯。 　　2、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。 　　3、内容具体、感情真挚地续写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验。 　　4、以自己的视角观察生活、表现生活，要力求有独到的生活见解。 　　（二）漫游语文世界 　　1、充分认识到语文与生活的密切联系，初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系，从而开发利用社会现实生活中的语文教育资源。 　　2、搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活波的语言现象，了解社会上语言文字使用不规范的现象，培养热爱祖国语言的情感。 　　3、通过写作练习，学会多角度地观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中运用语文的独特感受和真切体验。 　　（三）文从字顺 　　1、引导学生正确使用语言，准确表达自己地所想所感。 　　2、培养学生正确使用语言文字地能力；培养学生学习提高语言表达水平的能力；培养学生养成自我修改的能力。 　　（四）突出中心 　　1、能围绕中心选材，突出中心，注意安排好内容的主次和详略。 　　2、能根据文章中心选取材料，有贯穿全文的线索，分清主次。 　　3、学会表达中心意思，分清材料的主次，处理好详略关系。 　　（五）条理清楚 　　1、用流畅的文字，调理清楚的表达自己所要说明的内容。 　　2、训练学生仿写的能力；提高学生条理清楚地安排材料的能力。 　　3、培养学生认真观察周围的事物，抓住事物的特征进行文字表达的能力。 　　（六）发挥联想和想象 　　1、是学生在现实的基础上，运用联想和想象，丰富要表达的内容。 　　2、根据相关内容的内在联系和自己的合理想象进行写作。 　　3、培养想象能力，养成敢于创新的写作意识。 　　六、教学总结及反思 　　在教学的过程中，要及时的总结教师的“教”和学生的.“学”，在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就。每堂课结束后，要认真写好教学反思，对于教学中存在的问题，要及时改正。对于学生在学习中存在的问题，要认真的加以分析，并且积极寻求方法解决。鼓励学生创新思维，多维度的思考问题。在教学的总结与反思中，促进教学的不断进步。 　　七年级部编版语文教学计划3 　　一、学情分析 　　本人所教初一有两个班共73人。学生的基础一般，多数学生心理年龄较小，学习的积极性较高，课堂表现较好，但没有良好的学习习惯，平时很少预习复习，书写潦草的居多，错别字经常出现，对课文内容的整体把握不够深入。经过第一学期的培养，一部分学生能端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成了读写的良好学习习惯，形成了听说读写的综合能力。但也有部分学生学科之间不够平衡，语文学科的学习较为困难，甚至达不到班级的平均水平，阅读和写字能力较差，出现偏科现象。本学期，在进一步调动学生学习积极性的基础上，结合教材要求，从学生实际出发，利用课堂教学及个别辅导的机会，向学生介绍相关的学习方法，与学生进行沟通，逐步培养学生预习、复习的学习习惯，帮助学生提高自学能力，拓展学生语文学习的空间，全面提高学生的文学素养。 　　二、教材简析本册教材是按照《全日制九年制新课程标准》编排的新教材 　　体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。 　　全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。 　　三、常规落实 　　1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，努力提高课堂教学质量。 　　2、认真学习业务理论，积极参加培训以全新的教学理念指导新课改，做到教学五认真，总揽全局，面向全体，注重信息反馈，搞好试卷分析，及时调整教学思路，争取教学的大面积丰收。 　　3、认真抓好听说读写训练，抓好学生作业，精批细改，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。 　　4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础。 　　5、搞好第二课堂活动，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操。 　　6、注重个学科之间的联系和相互渗透，沟通课堂内外。沟通平行学科，强化综合能力的培养，为中考打下坚实的基础。 　　7、充分挖掘本地的语文教学资源，组织学生进行综合实践活动，领略本地文化的的博大精深。培养学生的科学精神和人文精神。 　　8、努力探索学生评价体系，搞好学生学业成绩的综合性评价，平时对学生学情的诊断实行等级划分，着眼于学生的终身发展和终生受益，着眼于学生语文素养的提高。 　　9、抓好学困生的学习，采用平时多鼓励，单独面对面辅导的方式，使他们尽快的赶上来。 　　四、教研设想 　　以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。及时阅读语文教学方面的期刊，经常浏览网上的教研文章，吸收创新理念，学习创新案例。每学期做读书笔记不少于5000字，积极撰写教育随笔或反思案例，积累素材，拓展思路。 　　探究师生沟通的最佳方式。对学生多用鼓励、激励的语言，并能善解人意，创造和谐氛围。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，把学生当作自已的挚友，对学生全方位关心；对学生一视同仁，把每一个学生都视为好学生；学生是教师教学工作的合作者，师生共同实现心中的理想。 　　提高现代教育技术运用水平。要学会制作课件和个人主页，学校力争顺利通过标准化先进学校的验收。教研组还要充分利用好教学软件，开展业务学习活动，摄入教改信息和经验。 　　五、教学进度 　　时间：本学期共十七周的上课时间。 　　1—3周第一单元 　　精讲1、2、5课，略读3、4课 　　感受文学作品中的生动的形象，体会丰富的感情和深刻的寓意。品味和积累优美的文学语言。懂得写作文要有感而发，主动观察生活的变化。参加“成长的烦恼”的活动，在活动中亲近文学、热爱文学、尝试文学，学会合作。 　　4—5周第二单元 　　精读7、10课，略读6、8、9课。 　　认识作品展现的多姿多彩的生活，体会作者的丰富的情感，根据作品展开联想，发表自己的看法。参加“黄河，母亲河”的活动，主动与人交流，注意说话的对象，用语文明得体。 　　6—8周第三单元 　　精读11、12课，略读13、14、15课。 　　欣赏作品展现的优美画面和语言风格。懂得生活是写作的源泉，学会从生活中积累丰富的写作材料。走进图书馆。 　　9周期中考试 　　10—12周第四单元 　　精读16、17、20课，其他略读 　　欣赏优美精辟的语言，体会课文表达的感情，了解课文抓住特征写景方法。学会观察景物的特点并作简单的描述。说话要有针对性，有吸引力，善于打动人。 　　13—14周第五单元 　　精读21、22、25课，其他略读。 　　学习科学家的科学思想，科学精神和科学方法创新精神，了解科学知识。学习记叙描写相结合的教学方法。可进行采访、调查，发布科技新闻。 　　15—16周第六单元 　　精读26、27课，其他略读。 　　欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文学作品的阅读兴趣，培养热爱关心动物的感情。在写作中学会想象。 　　17—18周 　　复习考试专题练习 　　19周期末考试 　　六、教研课题 　　浅谈新课标下学生语文学习习惯的培养。 　　七年级部编版语文教学计划4 　　一、教学内容分析 　　本册语文是按照《课程标准》编排的苏教版新教材，全书按主题合成单元，共安排了6个专题：人物风采、童年趣事、建筑艺术、动物世界、信息传播、诗词拔萃，计26篇阅读课文（精读课文19篇，略读课文7篇），6次单元写作训练、3次口语交际、3次语文实践活动、1个名著导读和1个专题探究。纵观课程结构，可以看出：从整体上，突出了诗词教学，除6次诵读欣赏外，还专门安排了1个单元（第六）学习，以丰富积累；从内容上，强化了伟人品格的熏染、真实生活的细节呈现；从体裁上，侧重写人即使和科普说明的阅读与写作，重视了消息与诗词的阅历积累；从写作上，注重了“个性”与“特征”的把握，强调了真实生活与真实情感的表达。 　　二、教学目标： 　　（一）情感态度和价值观方面： 　　1、感悟“人物风采”，回忆“童年趣事”，从充满智慧与情趣的人物故事中，感受人性的良善与宽容，在感同身受中领略“个性”的魅力。 　　2、走进“建筑艺术”和“动物世界”，理性地发现科学的美，了解动物的神奇，培养学生严肃的科学精神和严谨的科学思维。 　　3、感应着“信息传播”，从快节奏的新闻中，敏锐地感受历史的沉淀，把握社会的脉搏，呼吸时代的气息，引发学生对人类命运的深沉思考及对社会人生的深刻感悟。 　　4、飞翔于诗的国度，思接历史与未来，于无遐的联想和想象中，品味厚重的文化，涵养高雅脱俗的审美情趣。 　　（二）知识和能力方面： 　　1、识字写字方面：本册注重把握容易读错与写错的汉字238个，现代汉语常用词语与古汉语常用词语560个。 　　2、阅读方面：能比较熟练地运用略读、精读和浏览的方法，注重写人记事和科普说明文章的阅读，扩大消息的阅读，重视诗词的积累，感悟社会人生的文化内涵，领略科技作品的科学精神和可科学的思维方法。 　　3、写作方面：把握“个性”和“特征”，熟练地运用各种表达方式，追求独特的人生感受和真切的生活体验，准确地捕捉人、事、物的“个性”“特征”，合理地展开联想和想象，力求创意表达，养成修改的良好习惯。 　　4、口语交际方面：主要是“做一回小记者”、“劝告”和“话须形象才动人”三个方面的训练，做到“自信自负地表达自己的观点”，“清楚、连贯，不偏离话题”，“注意表情和语气，使说话有感染力和说服力”。 　　5、综合性学习方面：主要安排了3次实践活动，即“保护野生动物的一次活动”、“网上读写与交流”、“赛诗会”，要求“能提出学习和生活中感兴趣的话题，共同讨论，选出研究话题，制定出简单的研究计划，从报刊、书籍或其它媒体中获得有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。 　　（三）过程和方法方面： 　　1、本学期将围绕“三维目标”，结合识字写字、阅读、写作、口语交际和综合性实践活动五大结构体系，拟安排96个课时，完成全部教学任务。 　　2、在具体的教育教学实践中，注重凸显一个基本理念：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。即坚持以学生为本的理念，以转变学生学习语文的方式为重点，以我校的两个省级语文课题研究为契机，全面推进“个性化教学与实践”与“本土语文资源的开发与实践”，以期实现语文教育教学的整体目标：构建“本土语文”，打造“特色品牌语文”，全面提升学生的语文素养，培养学生的现代意识和公民素养。 　　3、立足创新教育，创建特色教育。依托课题建设，坚持学生自读与教师引导相结合，遵循“得法于课内，得益于课外”的原则，构建“新书架经典导读教学模式”，简称“可读语文”；坚持浏览、略读与精读相结合，遵循“吸取精华，剔除糟粕”的原则，构建影视赏读教学模式，简称“可视语文”；坚持校内文学社团与校外社团机构相结合，遵循让中华诗词走进校园的原则，构建组织学习型诗词吟读教学模式，简称“可吟语文”；坚持国家与地方教材相结合，遵循课本资源开发与利用的原则，构建县域文化品读教学模式，简称“可亲语文”；最后科学整合，形成“可读”“可视”“可吟”“可亲”的“绿色生态语文”，简称“本土语文”。 　　总之，坚持“教师是第一资源”，让语文在教师引导中“立”起来；坚持“语文的外延就是生活”，让语文在资源开发利用中“厚”起来；坚持“大语文教育理念”，让语文在组织学习中“活”起来； 　　坚持“课题研究是抓手”，让语文在活动建构中“动”起来；一句话，坚持改革与创新，让语文在特色构建中品牌化“强”起来！ 　　七年级部编版语文教学计划5 　　一、教学目标 　　深化初中语文教学改革，围绕语文课堂教学和课外读书活动，深入研究语文学习的规律，进一步规范语文教学行为，形成“初中语文高效课堂教学模式”，提高课堂教学效率，真正实现语文学习目标、语文学习方法、语文学习过程和语文课堂学习结构的转变，全面提高我校初中语文教学质量。 　　二、学情分析： 　　本人担任七年级（2）和（3）班的语文教学工作，两个班学生的情况基本一致。由于所处地域的问题及语文基础不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。为使教学工作有条有理地进行，根据学生的情况和我校的实际，现对本学期教学工作做如下计划： 　　1、做好开头扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。抓实书写，写一手漂亮的字，不仅能给人美的享受，而且会让自己一辈子受用无穷，更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏，也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。引领学生诵读课文，培养语文的感觉及学习兴趣。 　　2、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。 　　3、打牢写作基础。在写日记的基础上，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。 　　4、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。精心备课，尤其备好学生，多表扬少批评。做到既教书又育人。 　　三、教学措施 　　1、在教学中，改变教师主讲，力求精讲，多让学生动手、动口、动脑，多给他们一些自由发展的空间，加强预习和复习，让他们多读，适当地辅之电教手段，努力减轻学生的负担，注重学生的培优辅差工作，争取能有一个新的起色。 　　2、每大周至少一次集体教研会，有中心发言人。信息化、现代化教学手段运用探讨。 　　3、研究教法，大力推进“关注课堂，聚焦课堂，进行有效教与学”活动的开展与研究，注重高效教学。 　　4、抓好晨读： 　　（1）目标明确，早读前板书在黑板上。 　　（2）书声朗朗，关注全体同学参与朗读的程度。 　　（3）注重检查，切实将积累工作落到实处。 　　5、实现高效课堂： 　　（1）“以学生为本”，培养学生主动学习的能力，从利于学生学习的角度来设计教学过程。 　　（2）充分利用学校高效的信息、现代化平台，创设容量大、生动活泼、学生参与积极的高效课堂。 　　（3）语文课堂注重学生学习能力的培养，引导学生多体验、交流、表达读书的感受。

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都接触过散文吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。你有了解过散文的写作吗？下面是我整理的小学散文《我们的民族小学》课文原文，希望对大家有所帮助。 《我们的民族小学》 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的.粉墙上摇晃。 课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。 这是一所什么样的学校？（美丽、团结） 【生字—组词】 pínɡ、bà、dài、zhāo、hú、dié、kǒnɡ、què、wǔ、tónɡ、cū、wěi|坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 dǎi chānɡ ánɡ jiāo 傣 昌 昂 跤 1、坪 坪坝 草坪 停机坪 晒谷坪 地坪 坝 坪坝 坝子 河坝 堤坝 大坝 戴 穿戴 爱戴 拥戴 张冠李戴 不共戴天 戴帽子 戴红领巾 招 招呼 招引 招手 招待 招集 招生 招领 招兵买马 招工 招收 蝴 蝴蝶 蝴蝶花 蝴蝶结 蝶 蝴蝶 蝶骨 蝶泳 扑蝶 彩蝶 粉蝶 凤蝶 孔 桥孔 毛孔 孔子 孔雀 孔隙 小孔 鼻孔 针孔 雀 孔雀 麻雀 雀斑 黄雀 鸦雀无声 欢呼雀跃 舞 舞蹈 舞台 歌舞 跳舞 眉飞色舞 载歌载舞 铜 铜牌 黄铜 青铜 铜像 铜钱 铜器 粗 粗壮 粗心 粗细 粗布 粗大 粗暴 粗鲁 粗心大意 尾 末尾 尾巴 尾声 尾随 有头无尾 虎头蛇尾 【词语】 pínɡ bà chuān dài dǎ bàn huān chànɡ zhāo hu piāo yánɡ jìnɡ lǐ 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼 hú dié、hào qí kǒnɡ què wǔ yóu xì zhāo yǐn rè nɑo ɡú lǎo 蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老 tónɡ zhōnɡ、cū zhuànɡ、fènɡ wěi zhú、jié bái、yáo huànɡ、 铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃 【多音—难音—同音】 好：hǎo好人 好事 好评（友好）hào好奇 爱好 好问（好学）、尾：wěi（尾巴）yǐ （马尾儿）、干：ɡān干净 干枯 饼干 ɡàn干活 树干 枝干 【形近字】 评（）坪（）坝（）带（）招（） 坪（）苹（）贝（）戴（）召（） 招（）湖（）孔（）雀（）舞（）同（） 绍（）蝴（）孙（）省（）武（）铜（） 桐（）租（）蝴（） 铜（）粗（）糊（） 【近义词】 穿戴—打扮、招呼—召唤、好奇—惊奇、飘扬—飘动、招引—吸引、热闹—吵闹|安静、古老—陈旧|年轻、粗壮—粗大|细小、洁白—雪白|乌黑、绚丽多彩—五彩缤纷、安静—平静|吵闹 【词语搭配—四字、的地得—名动】 绚丽多彩、鲜艳的服装、欢唱的小鸟、敬爱的老师、高高飘扬的国旗、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、好奇地听、打招呼、看热闹、一条小路 【句子】 用上“有……的，有……的，有……的，还有……的。”写话 【句段】1、早晨，从（），从（），从（），走来了许多小学生。同学们向（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。 2、那（）的民族服装，把学校打扮得更加（）。同学们向在校园里欢唱的小鸟（），向敬爱的老师（），向（）的国旗敬礼。 3、这时候，窗外十分安静，树枝（），鸟儿（），蝴蝶停在（），好像都在听同学们（）。 4、（）的铜钟，挂在大青树（）的枝干上。凤尾竹的影子，在（）的粉墙上摇晃……

人民政协委员

中国apec峰会是2001年在上海举行的。

A股好像没有这样的股票吧。

a+b+c=a+(b+c)

　　事业单位绩效工资具体发放情况要看不同部门的规定。部分单位以量化分数来进行分配。有一种算法是，首先将各部门得分与部门人数乘积加总，即得单位绩效考核总分。再将事业单位当月奖励性绩效工资总额除以考核总分，即为每分工资数。某部门的当月绩效工资总量即=部门得分×人数×每分工资数。在这里奖励性绩效工资的分配没有考虑事业单位工作人员的身份和岗位等级，各部门内部的分配可以参照本办法执行。　　分配原则：事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。分为每月固定发放和年度一次性发放两部分，按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公平、公正、公开”的原则进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。　　目前尚无一个行之有效的、各方达成共识的绩效评估办法，这也是绩效工资改革的重点和难点所在。　　专家普遍认为，首先，事业单位的绩效评估办法不能变成简单“计工分”的形式，要充分体现公平、公正，在规范事业单位工资、津贴制度的同时，逐步形成合理的绩效工资水平决定机制、完善的分配激励机制和健全的分配宏观调控机制。　　第二，绩效管理应该更多关注员工内在的积极性，让他们有发自内心的对单位的热爱，有发自内心的主人公感觉，有充足的能量，有高度的责任感。　　第三，绩效工资改革应该规范事业单位本身的经费使用，使得其更专注于“提高公益服务水平”。　　实行绩效工资改革方式带来的工资变化：　　绩效工资跟以前的“大锅饭工资”方式相比，更多是工资计算方式的变化，是一种相对规范和相对公平的方式。绩效工资改革并不是以涨工资为基本目的的。　　国务院会议明确表示，绩效工资改革是将实施绩效工资与清理规范津贴补贴相结合，规范事业单位财务管理和收入分配秩序，严肃分配纪律。有的专家举了即将开展绩效工资改革的医疗卫生机构为例，现 在不少医疗机构存在收受患者红包、推销特定药品、外出坐堂就诊等“增收”方式，但进行绩效工资改革，就应该堵住这样的“后门收入”。　　离退休人员的权益保障：　　这也是事业单位绩效工资改革的一个重点和难点。国务院会议明确表示，统筹事业单位在职人员与离退休人员的收入分配关系，不断完善绩效工资政策。事业单位实施绩效工资的同时，对离退休人员发放生活补贴。　　之前在一些省市推行的事业单位养老制度改革遇到了一些挫折。一些年纪较大的事业单位的员工，他们文化程度不高，在单位也不担任任何领导职务，在某种意义上讲属于单位的“弱势群体”。专家们呼吁在绩效工资改革中，要充分考虑这一部分“弱势群体”的利益，以保障社会和谐。

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