数学里的“因数”、“合数”指什么？

简介：合数，是指自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他的数整除的数。数学用语，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除(不包括0)的数。与之相对的是质数（因数只有1和它本身，如2,3,5,7,11,13等等，也称素数）,而1既不属于质数也不属于合数，当然以上概念都是建立在自然数(不包括0)的基础之上的。分类合数的一种方法为计算其质因数的个数。一个有两个质因数的合数称为半质数，有三个质因数的合数则称为楔形数。在一些的应用中，亦可以将合数分为有奇数的质因数的合数及有偶数的质因数的合数。

问题一：合数的定义 一个数如果除了1和它本身以外还能被别的因数整除，这样的数叫做合数。 除了1和这个数本身之外还可以被其它自然数整除 质数又称素数。指在一个 问题二：合数是什么意思？ 合数(posite number)又名合成数,是在大于1的正整数中，满足以下任一(等价)条件的正整数： 1、是两个大于1 的整数之乘积； 2、拥有至少三个正因数(因子)； 3、有至少一个素因子的非素数。 4、两个或两个以上素数的乘积，可以组成一个合数，并且只可以组成一个合数。反之，一个合数可以拆分为一组素数的乘积，并且只可以拆分为一组素数的乘积。 5、除1以外不是质数的正整数就是合数。 6、除了1和它本身之外，还有其他正因数的数 注：0“1”既不是质数也不是合数。 概念 除了2之外，所有的偶数都是合数。反之，除了2之外，所有的素数都是奇数。但是奇数包括了合数和素数。合数根和素数根的概念就是用来区分任何一个大于9的奇数属于合数还是素数。任何一个奇数都可以表示为2n+1(n是非0的自然数)。我们将n命名为数根。当2n+1属于合数时，我们称之为合数根；反之，当2n+1是素数饥，我们称之为素数根。 规律 任何一个奇数，如果它是合数，都可以分解成两个奇数的乘积。设2n+1是一个合数，将它分解成两个奇数2a+1和2b+1的积(其中a、b都属于非0的自然数)，则有 2n+1=(2a+1)(2b+1)=4ab+2(a+b)+1=2(2ab+a+b)+1 问题三：合数的概念 合数:一个数如果除了1和它本身以外还能被别的因数整除,这样的数叫作合数。

素数就是质数。它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12=6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数x0dx0ax0dx0a合数是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数.x0dx0a 除2之外的偶数都是合数.(除0以外)x0dx0a 合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: x0dx0a 1.是两个大于1 的整数之乘积; x0dx0a 2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子); x0dx0a 3.拥有至少三个因数(因子); x0dx0a 4.不是1 也不是素数(质数); x0dx0a 5.有至少一个素因子的非素数.自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数x0dx0ax0dx0a就是除了质数外的其他自然数

您好 一个（＞0）数 的因数只有1和该数本身 我们称之为质数 反之则是合数

合数是指大于1的整数，除了1和自身，还可以被其他数整除的数。换句话说，合数是能够被除了1和自身以外的正整数整除的数。比如，4、6、8、9、10、12等都是合数，因为它们都能被2、3、4、6等数整除。与之相对的是质数，质数是只能被1和自身整除的整数，比如2、3、5、7、11等都是质数。合数和质数的概念在数学中是非常重要的，它们有着广泛的应用。在密码学中，合数和质数的性质被广泛利用，用于加密和解密信息。在数论中，合数和质数的性质也是研究对象之一，许多数学问题都与合数和质数有关。在初等数学教育中，合数和质数也是必须掌握的基础概念之一，对于小学生而言，理解和掌握这两个概念有助于提高数学素养和解决实际问题的能力。

偶数（也叫双数）：能被2整除的数；奇数（也叫单数）：不能被2整除的数；质数（也叫素数）：只有1和本身两个因数的数；合数：除了1和本身,还有其他因数的数。1.质数合数对于质数合数的考查，首先是对其定义的考查，往往不单独考查定义，通常是在理解题目的前提下伴随着各类运算进行的，尤其需要考生熟记20以内的质数。因此在进行这类问题的解答时，必须理解题意，明确概念。如：有些题目会涉及到对绝对值的理解，因此对于初等数学的复习必须做到全面、透彻。如2015年1月和2011年1月的考试中均涉及到了对于绝对值的考查;2010年1月的考题是通过与实际生活相关联对质数进行考查的。【2015.01】设 是小于 的质数，满足条件 的 共有( )2组 3组 4组 5组 6组【解析】小于 的质数有： 因此满足条件 的 有： 四组。在此还应注意元素间具有无序性。【答案】C【2011.01】设 是小于 的三个不同的质数(素数)，且 ，则 ( )【解析】 是小于12的互不相同的质数，因此可知 可以选择的范围是2、3、5、7、11。通过尝试可以快速得出3、5、7是符合题中所要求的条件的。或者此题可以设 ，通过去绝对值符号，最终得出 。因此在12以内的质数中可以找出两组相差4的质数，分别是：7和3、11和7，再根据题目要求可知符合条件的质数是3、5、7，进而可知 15.【答案】D【2010.01】三名小孩中有一名学龄前儿童(年龄不足6岁)，他们的年龄都是质数(素数)，且依次相差6岁，他们的年龄之和为( )【解析】由题意可知，其中一名小孩的年龄可能是2岁、3岁或5岁，则另外两名小孩的年纪可能是8岁、14岁(均不是质数，所以舍去);9岁、15岁(均不是质数，所以舍去);11岁、17岁(符合要求)，因此三名小孩的年龄和为5+11+17=33.【答案】C在质数合数的考查中，其次是对分解质因数的考查，首先得明确什么是质因数，其次，明确对质因数的分解往往可以运用短除法进行，应该注意最后分解的因数都必须是质数。往往这部分题目也不会直接去考查，需要考生自己明确需要进行分解质因数。如2014年1月的考题中便对此部分知识进行了考查。【2014.01】若几个质数(素数)的乘积为 ，则他们的和为( )【解析】将 分解质因数， ，因此这几个质因数的和为 。【答案】2.奇数偶数对于奇数偶数的考查，往往也是对其定义的考查，通常以条件充分性判断的题型去进行考查，对于这类题目，往往可以通过举反例进行快速判断，对于有些问题举反例无从下手的，往往通过简单的推理便可判断，在此就需要考生对整数奇偶性的判断做到准确无误，尤其对于奇偶数相加减乘除所得数的奇偶性能快速进行准确判断。下面就近五年真题中所涉及到的奇偶性判断的题目进行详细介绍。【2014.10】 是4的倍数(1) 、 都是偶数 (2) 、 都是奇数【解析】此题属于条件充分性判断的题目，对于条件充分性判断的题目需要注意两点：一是判断的方向性，即从条件去推题干;二是对于充分性的理解，即满足条件的所有的值都满足题干。对于条件(1)和条件(2)，发现无法找出反例，因此分别进行推理判断。首先处理题干，判断 是否是4的倍数，即需判断 是否是4的倍数。条件(1)中要求 、 都是偶数，可知 、 均为偶数，即均为2的倍数，因此相乘为4的倍数，条件(1)充分;条件(2)中要求 、 都是奇数，可知 、 均为偶数，即均为2的倍数，因此相乘为4的倍数，条件(2) 充分。【答案】【2013.10】 能被2整除(1) 是奇数 (2) 是奇数【解析】此题属于条件充分性判断的题目。对于条件(1)，我们可以举反例，如： , 时， 不能被2整除，因此条件(1)不充分;对于条件(2)，同样可以举反例，如： , 时， 不能被2整除，因此条件(2)也不充分;此时，将条件(1)和条件(2)联合起来判断,发现此时举不出反例，因此需要进行推理验证， 、 均是奇数，可知 、 也是奇数，因此 一定也是奇数，所以可得 一定是偶数，可知两条件联合起来充分。【答案】C【2012.01】 、 都为正整数，则 为偶数。(1) 为偶数 (2) 为偶数【解析】此题属于条件充分性判断的题目。通过推理可进行快速判断，由条件(1)知 必为偶数，因此可知 为偶数，题干成立，条件(1)充分;由条件(2)知 必为偶数，因此可知 为偶数，题干成立，条件(2)充分。

1、合数是指在大于1的整数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。2、分类合数的方法为计算其因数的个数。所有的合数都至少有三个因数。一质数的平方数，其因数有。一数若有著比它小的整数都还多的因数，则称此数为高合成数。另外，完全平方数的因数个数为奇数个，而其他的合数则皆为偶数个。

素数就是质数。它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12=6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数x0dx0ax0dx0a合数是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数.x0dx0a 除2之外的偶数都是合数.(除0以外)x0dx0a 合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: x0dx0a 1.是两个大于1 的整数之乘积; x0dx0a 2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子); x0dx0a 3.拥有至少三个因数(因子); x0dx0a 4.不是1 也不是素数(质数); x0dx0a 5.有至少一个素因子的非素数.自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数x0dx0ax0dx0a就是除了质数外的其他自然数

很简单，还要这么详细干嘛？有三个因子的自然数都是合数. （或说除1和它本身还另有因子）

指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数。

1、如果包括100，100以内最大的合数是100，如果不包括100则为98。2、合数的概念。合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。3、怎么找合数。所有大于2的偶数都是合数。所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。所有个位为4，6，8的自然数都是合数。

合数是有三个和三个以上因数的所有整数。

质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。如3.5...整数a能被整数b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的因数或约数，　　（在自然数的范围内）例：6÷2＝31、2、3和6就是6的因数。　　6的因数有：1和6，2和3　10的因数有：1和10，2和5　　15的因数有：1和15，3和5

只有1和它本身两个约数的数，叫质数。（如：2÷1=2，2÷2=1，所以2的约数只有1和它本身2这两个约数，2就是质数。）2、除了1和它本身两个约数外，还有其它约数的数，叫合数。（如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很显然，4的约数除了1和它本身4这两个约数以外，还有约数2，所以4是合数。）3、1既不是质数也不是合数。因为它的约数有且只有1这一个约数。判断一个数是质数，还是合数，可以根据它约数的个数来确定：只有两个约数的数，是质数；有三个或三个以上的约数的数是合数；有且只有一个约数的数既不是质数也不是合数。回答者：⒎⒋⒎⒋-见习魔法师二级9-1609:32什么是质数？就是在所有比1大的整数中，除了1和它本身以外，不再有别的约数，这种整数叫做质数，质数又叫做素数。还可以说成质数有两个约数。合数又名合成数，是满足以下任一（等价）条件的正整数：1.是两个大于1的整数之乘积;2.拥有某大于1而小于自身的因数（因子）;3.拥有至少三个因数（因子）;4.不是1也不是素数(质数);5.有至少一个素因子的非素数。以下是关于合数以及一些特殊合数的结论：·一个合数有奇数个因数（因子）当且仅当它是完全平方数。

和数 : 指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数。如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很显然，4的因数除了1和它本身4这两个因数以外，还有因数2，所以4是合数。1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。只有1和它本身两个因数的自然数，叫质数（或称素数）。在一些的应用中，亦可以将合数分为有奇数的质因数的合数及有偶数的质因数的合数。扩展资料和数的性质：1.所有大于2的偶数都是合数。2.所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。3.除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。4.所有个位为4，6，8的自然数都是合数。5.最小的（偶）合数为4，最小的奇合数为9。6.每一个合数都可以以唯一形式被写成质数的乘积，即分解质因数。参考资料百度百科-合数

质数和 (参考 ,文档)合数是数论中的两个重要概念。质数指只能被1和自身整除的正整数。特点如下:1. 除了1和本身之外,没有其他约数。2. 质数只能被1和自身整除。3. 质数不可分解为其他两个以上的整数乘积。合数指至少有其他两个约数的正整数。特点如下:1. 除了1和本身之外,存在其他约数。2. 合数可以分解为两个以上的整数乘积。总结起来,质数只有两个约数,而合数有两个以上的约数。

自然数0,1,2,3,4,5,6. 正整数1,2,3,4,5,6. 负整数-1,-2,-3,-4,. 整数=正整数+负整数+0 =自然数+负整数 自然数=正整数+0 质数就是除1和它本身外没有其它约数,2,3,5,7,13 2是唯一既是偶数又是质数的数字,也是最小的质数 合数就是除1和它本身外还有其它约数的,4,6,8,10 1既不是质数也不是合数 实数 就是你现在所理解的所有数的总和了

http://zhidao.baidu.com/question/28411699.html

约是因数质数是除了一和它本身外.没有别的因数(只有两个因数)质数是除了一和它本身外.还有别的因数(三个以上)奇数不能被2整除偶数能被2整除最大公因数是一个数最大的因数最小公倍数是一个数最小的倍数

合数是能分解为有限个质数乘积的数，且这些质数不是其本身。

合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。例如24,除了1和24还有2、3、4、6、8、12等因数这些数就叫合数。所有大于2的偶数都是合数。所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。所有个位为4，6，8的自然数都是合数。最小的（偶）合数为4，最小的奇合数为9。与合数相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。参考资料百度百科.百度百科[引用时间2018-4-29]

合数又名合成数,是在大于1的正整数中,满足以下任一条件的正整数：1、是两个大于1 的整数的乘积2、拥有至少三个正因数3、有至少一个素因子的非素数4、两个或两个以上素数的乘积，可以组成一个合数，并且只可以组成一个合数。反之，一个合数可以拆分为一组素数的乘积，并且只可以拆分为一组素数的乘积5、除1以外不是质数的正整数就是合数6、除了1和它本身之外，还有其他正因数的数需要注意：0、1既不是质数也不是合数。1、合数的具体概念除了2之外，所有的偶数都是合数。反之，除了2之外，所有的素数都是奇数。但是奇数包括了合数和素数。合数根和素数根的概念就是用来区分任何一个大于9的奇数属于合数还是素数。任何一个奇数都可以表示为 2n+1(n是非0的自然数)。我们将 n 命名为数根，当 2n+1 属于合数时，我们称之为合数根；反之，当 2n+1 属于素数时，我们称之为素数根。2、合数的规律任何一个奇数，如果它是合数，都可以分解成两个奇数的乘积。例如：设 2n+1 是一个合数，将它分解成两个奇数 2a+1 和 2b+1 的积(其中a、b都属于非0的自然数),则有 2n+1=(2a+1)*(2b+1)=4ab+2*(a+b)+1=2*(2ab+a+b)+1

合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。所有大于2的偶数都是合数。所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。所有个位为4，6，8的自然数都是合数。最小的（偶）合数为4，最小的奇合数为9。每一个合数都可以以唯一形式被写成质数的乘积，即分解质因数。

合数是指在大于一的整数中，除了一和本身之外还能被其他非零数整除的数。因此，合数首先是一个大于一的整数；第二个条件就是它的因数除了一和本身之外，还有别的数字。按照这个标准，最小的合数就是四。

合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除（不包括0)的数。

素数就是质数。它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12=6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数x0dx0ax0dx0a合数是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数.x0dx0a 除2之外的偶数都是合数.(除0以外)x0dx0a 合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: x0dx0a 1.是两个大于1 的整数之乘积; x0dx0a 2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子); x0dx0a 3.拥有至少三个因数(因子); x0dx0a 4.不是1 也不是素数(质数); x0dx0a 5.有至少一个素因子的非素数.自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数x0dx0ax0dx0a就是除了质数外的其他自然数

合数的概念介绍 1、合数是指在大于1的整数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数(0除外)整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。 2、分类合数的方法为计算其因数的个数。所有的合数都至少有三个因数。一质数的平方数，其因数有。一数若有著比它小的整数都还多的因数，则称此数为高合成数。另外，完全平方数的因数个数为奇数个，而其他的合数则皆为偶数个。

问题一：什么是合数合数有那些呢？ 1、除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。 2、合数有4、6、8、9、10、12……，也就是说最小的合数是4，没有最大的合数，合数有无数多个。相关概念补充： 1、在整数除法中，商是整数，并且没有余数。我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。（小学阶段，因数和倍数是在除0以外的自然数范围内讨论的） 2、除了1和它本身，没有其他因数的数，叫做质数。 问题二：合数是什么？ 1、除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。 2、合数有4、6、8、9、10、12……，也就是说最小的合数是4，没有最大的合数，合数有无数多个。 相关概念补充： 1、在整数除法中，商是整数，并且没有余数。我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。（小学阶段，因数和倍数是在除0以外的自然数范围内讨论的） 2、除了1和它本身，没有其他因数的数，叫做质数。 请采纳 问题三：什么是合数 5分 在自畅数中，我们将那些可以被2整除的数叫作偶数，如2、4、6、8、10、...等，剩下的那些自然数就叫作奇数，如1、3、5、7、9、...等。这样，所有的自然数就被分成了偶数和奇数两大类。 　　另一方面，除去1以外，有的数除了1和它本身以外，不能再被别的整数整除，如2、3、5、7、11、13、17、...等，这种数称作素数(也称质数)。质数中，除了2之外，其它的质数都是奇数。有的数除了1和它本身以外，还能被别的整数整除，这种数就叫合数，如4、6、8、9、10、12、14、...等，就是合数。奇数中有合数（例如9、15、21等）。偶数中除了2之外，其他的偶数都是合数。1这个数比较特殊，它既不算质数也不算合数。这样，所有的自然数就又被分为0、1和素数、合数四类。 问题四：什么叫合数？ 合数，数学用语，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除（不包括0)的数。与之相对的是质数（因数只有1和它本身，如2,3,5,7,11,13等等，也称素数）,而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。 问题五：合数有哪些？ 全写上？合数的个数无限。 我就能写1到100的。（除了2以外，所有的偶数都是合数） 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 21 22 24 25 26 27 28 30 32 33 34 35 36 38 39 40 42 44 45 46 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58工60 62 63 64 65 66 68 69 70 72 74 75 76 78 80 81 82 84 85 86 87 88 90 91 92 93 94 95 96 99 100 98 要1000以内的吗？ 望采纳。 问题六：什么是合数合数有那些呢？ 1、除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。 2、合数有4、6、8、9、10、12……，也就是说最小的合数是4，没有最大的合数，合数有无数多个。相关概念补充： 1、在整数除法中，商是整数，并且没有余数。我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。（小学阶段，因数和倍数是在除0以外的自然数范围内讨论的） 2、除了1和它本身，没有其他因数的数，叫做质数。 问题七：合数是什么？ 1、除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。 2、合数有4、6、8、9、10、12……，也就是说最小的合数是4，没有最大的合数，合数有无数多个。 相关概念补充： 1、在整数除法中，商是整数，并且没有余数。我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。（小学阶段，因数和倍数是在除0以外的自然数范围内讨论的） 2、除了1和它本身，没有其他因数的数，叫做质数。 请采纳 问题八：什么是合数 5分 在自畅数中，我们将那些可以被2整除的数叫作偶数，如2、4、6、8、10、...等，剩下的那些自然数就叫作奇数，如1、3、5、7、9、...等。这样，所有的自然数就被分成了偶数和奇数两大类。 　　另一方面，除去1以外，有的数除了1和它本身以外，不能再被别的整数整除，如2、3、5、7、11、13、17、...等，这种数称作素数(也称质数)。质数中，除了2之外，其它的质数都是奇数。有的数除了1和它本身以外，还能被别的整数整除，这种数就叫合数，如4、6、8、9、10、12、14、...等，就是合数。奇数中有合数（例如9、15、21等）。偶数中除了2之外，其他的偶数都是合数。1这个数比较特殊，它既不算质数也不算合数。这样，所有的自然数就又被分为0、1和素数、合数四类。 问题九：合数的定义 一个数如果除了1和它本身以外还能被别的因数整除，这样的数叫做合数。 除了1和这个数本身之外还可以被其它自然数整除 质数又称素数。指在一个

合数是指在大于1的整数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。相关说明所有大于2的偶数都是合数。所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。所有个位为4，6，8的自然数都是合数。最小的（偶）合数为4，最小的奇合数为9。每一个合数都可以以唯一形式被写成质数的乘积，即分解质因数。扩展资料1、合数的概念合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。2、什么是质数质数又称素数，有无限个。一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除，换句话说就是该数除了1和它本身以外不再有其他的因数；否则称为合数。根据算术基本定理，每一个比1大的整数，要么本身是一个质数，要么可以写成一系列质数的乘积；而且如果不考虑这些质数在乘积中的顺序，那么写出来的形式是唯一的。最小的质数是2。3、质数和合数应用1、质数与密码学：所谓的公钥就是将想要传递的信息在编码时加入质数，编码之后传送给收信人，任何人收到此信息后，若没有此收信人所拥有的密钥，则解密的"过程中（实为寻找素数的过程），将会因为找质数的过程（分解质因数）过久，使即使取得信息也会无意义。2、质数与变速箱：在汽车变速箱齿轮的设计上，相邻的两个大小齿轮齿数设计成质数，以增加两齿轮内两个相同的齿相遇啮合次数的最小公倍数，可增强耐用度减少故障。

指自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他的数整除的数。

1、偶数是能够被2所整除的整数.正偶数也称双数.若某数是2的倍数,它就是偶数,可表示为2n;若非,它就是奇数,可表示为2n+1(n为整数),即奇数除以

合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。

素数就是质数。它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12=6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数x0dx0ax0dx0a合数是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数.x0dx0a 除2之外的偶数都是合数.(除0以外)x0dx0a 合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: x0dx0a 1.是两个大于1 的整数之乘积; x0dx0a 2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子); x0dx0a 3.拥有至少三个因数(因子); x0dx0a 4.不是1 也不是素数(质数); x0dx0a 5.有至少一个素因子的非素数.自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数x0dx0ax0dx0a就是除了质数外的其他自然数

因数ufeff[yīn shù] 假如整数n除以m，结果是无余数的整数，那么我们称m就是n的因数。 需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称n为m的倍数。数学名词定义在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设a为整数，b为非零整数，若存在整数q，使得a=qb，则称b是a的因数，记作b|a。但也有的作者不要求b≠0。倍数ufeff[bèi shù] ①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 。因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。定义对于整数m(0除外)，能被n整除（m/n），那么m就是n的倍数。相对来说，称n为m的因数。如15能够被3和5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。质数质数又称素数。一个大于1的自然数，如果除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数；（除0以外）否则称为合数 。根据算术基本定理，每一个比1大的整数，要么本身是一个质数，要么可以写成一系列质数的乘积；而且如果不考虑这些质数在乘积中的顺序，那么写出来的形式是唯一的。关于质数有很多历史悠久的世界级的难题，如哥德巴赫猜想，黎曼猜想，孪生素数猜想等。质数可分基本质数（2和3），阴性质数（6N-1形）和阳性质数（6N+1形）。阴性不等数（不等于6NM+-（M-N）两式）乘以6减去1是阴性质数；阳性不等数（不等于6NM+-（N+M）两式）乘以6加上1是阳性质数。概念只有1和它本身两个正因数的自然数，叫质数（或称素数）。（如：由2÷1=2，2÷2=1，可知2的因数只有1和它本身2这两个约数，所以2就是质数。与之相对立的是合数：“除了1和它本身两个因数外，还有其它因数的数，叫合数。”如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很显然，4的因数除了1和它本身4这两个因数以外，还有因数2，所以4是合数。）100以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97，在100内共有25个质数。质数的个数是无穷的。欧几里得的《几何原本》中有一个经典的证明。它使用了证明常用的方法：反证法。具体证明如下：假设质数只有有限的n个，从小到大依次排列为p1，p2，……，pn，设 N = p1 × p2 × …… × pn，那么，N+1是素数或者不是素数。如果N+1为素数，则N+1要大于p1，p2，……，pn，所以它不在那些假设的素数集合中。如果N+1为合数，因为任何一个合数都可以分解为几个素数的积；而N和N+1的最大公约数是1，所以N+1不可能被p1，p2，……，pn整除，所以该合数分解得到的素因数肯定不在假设的素数集合中。因此无论该数是素数还是合数，都意味着在假设的有限个素数之外还存在着其他素数。所以原先的假设不成立。也就是说，素数有无穷多个。其他数学家给出了一些不同的证明。欧拉利用黎曼函数证明了全部素数的倒数之和是发散的，恩斯特·库默的证明更为简洁，Hillel Furstenberg则用拓扑学加以证明。合数（数论基础概念）ufeff[hé shù] 数学用语，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除(不包括0)的数。与之相对的是质数（因数只有1和它本身，如2,3,5,7,11,13等等，也称素数）,而1既不属于质数也不属于合数,-----当然以上概念都是建立在自然数(不包括0)的基础之上的·1基本概念合数(Composite number)又名合成数,是在大于1的正整数中，满足以下任一(等价)条件的正整数：1、是两个大于1 的整数之乘积；2、拥有至少三个正因数(因子)；3、有至少一个素因子的非素数。4、两个或两个以上素数的乘积，可以组成一个合数，并且只可以组成一个合数。反之，一个合数可以拆分为一组素数的乘积，并且只可以拆分为一组素数的乘积。5、除1以外不是质数的正整数就是合数。6、除了1和它本身之外，还有其他正因数的数注："0"“1”既不是质数也不是合数。

1、合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。2、合数的定义是指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。3、合数的一种方法为计算其质因数的个数。一个有两个质因数的合数称为半质数，有三个质因数的合数则称为楔形数。在一些的应用中，亦可以将合数分为有奇数的质因数的合数及有偶数的质因数的合数。4、合数可分为奇合数和偶合数，也能基本合数（能被2或3整除的），分阴性合数（6N-1）和阳性合数（6N+1），还能分双因子合数和多因子合数。扩展资料：1、合数可分成基本合数（能被2和3整除的），阴性合数（加1能被6整除的）和阳性合数（减1能被6整除的）。阴性数在以下式中可以确定是阴性上合数和阴性下合数还是阴性素数。2、只有1和它本身两个因数的自然数，叫质数（或称素数）。（如：由2÷1=2，2÷2=1，可知2的因数只有1和它本身2这两个因数，所以2就是质数。与之相对立的是合数：“除了1和它本身两个因数外，还有其它因数的数，叫合数。”如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很显然，4的因数除了1和它本身4这两个因数以外，还有因数2，所以4是合数。）参考资料：搜狗百科-合数

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的我的文具盒优秀作文，欢迎阅读与收藏。 我的文具盒优秀作文1 　　我有一个紫红色的文具盒，我的文具盒不仅漂亮，还十分实用、方便。文具盒一共有三层，打开第一层，一个修正液正在呼呼大睡，它只等写错字了，便冲在“第一线”上。打开第二层，几张修正贴和“尺子小姐”在嬉戏，我一声令下，它们便不闹了，阔步在书本上跳着。第三层却非常安静，因为四支钢笔天天给我“做工”，时时不离，所以很累，当然要多休息啦！ 　　文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具们的性格、爱好不同，我来介绍吧！“尺子小姐”喜欢在我画直线的时候出现，每次都表现得很出色。修正贴们吵吵叫叫，在我写错字时也你推我，我拉你，都挤在一块儿。“钢笔先生、女土”什么时候都是“24小时服务”，我一叫“出马”，便立刻抢着来“服务”。文具盒、文具特别和谐，从来不“打架”，十分“文明”。你一定十分羡慕吧！ 　　你也许会说:“多有趣、多欢乐呀！”我自豪地说:“是的！是的！它太棒啦。”这是我的文具盒，充满生机、活力、喜悦、幸福的文具盒！ 我的文具盒优秀作文2 　　我有一个漂亮的文具盒。那是大姑姑在我生日时送给我的生日礼物。 　　我的文具盒是咖啡色的，它是一个长方形的塑料皮文具盒。上面有一只白色的小熊，边上还有小熊的英语——“BEAR”在文具盒的左下角还有一个自动铅笔刀，只要按一下开关，铅笔刀的“门”就会自动打开，这时，它就会说：“小主人，用我的鼻孔削削你的铅笔吧！”我的铅笔盒有两层，第一层放课程表铅笔和橡皮，还有尺子，第二层放红笔和水彩笔。这就是我的铅笔盒。 　　我的铅笔盒不但外表好看，用途也很大。 　　上语文课时，老师说要听写，铅笔就会从文具盒里跳出来说：“小主人，用我吧！”当我字写错时，橡皮又会蹦出来说：“小主人，用我吧！”数学课到了，老师说请大家在书上画一个正方形。这时尺子就会钻出来说：“小主人，用我吧！我将为你画出四条笔直的线。”上美术课时，水彩笔又一个个跳出来说：“小主人，用我吧！我将把你的画穿上漂亮的衣裳。”文具盒里的居民真多啊！每当我需要它们时，总会站出来帮我。 　　我喜欢你，文具盒，你的到来，给我学习带来了很大帮助。 我的文具盒优秀作文3 　　我家有两个文具盒。第一个文具盒是用布做的，第二个文具盒是用铁做的，这两个文具盒都是爸爸给我买的。其中，我最爱用铁做的文具盒，由于那是我考试取得了高分，爸爸嘉奖给我的。接下来，我就向你们介绍一下我的文具盒吧！ 　　我的文具盒有三层，它的摸样与车差不多。外表鲜艳极了！盒盖上面画着一只漂亮的白兔蜜斯和一只躺在椅子上睡觉的棉花小狗，天上画着一只小鸟，正在练习飞翔，它们好像都在为我加油打气，每当我看到它们，心里就充斥了克服困难的信心。 　　翻开文具盒，我的“小助手”们正在香甜地睡大觉呢！文具盒的第一层，我总是放胖胖的“黑色水笔大妈”和“长条将军”-——尺子大叔。它们各自躺在自己的“小卧室”里，谁也碰不着谁。第二层，我放了许多鲜艳的钢笔蜜斯。第三层，我放了我最喜好的橡皮.水笔芯和铅笔。啊！它们已经劳顿了一天，让它们好好休息吧！ 　　文具们是我不可缺乏的东西。在考试时，它们帮我写字、修改等。没有了它们，我便无法学习。而我的文具盒接济我保护了它们，每当考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，由于好成绩里也有它的一份功劳。我会像文具盒爱护文具们一样爱护我的文具盒。 　　怎么样？听我讲了这么多，你应该也喜好上我这个文具盒了吧！ 我的文具盒优秀作文4 　　hi，大家好，我叫文具盒，是从一年级到三年级与小主人形影不离的学习好帮手。 　　我十分精美。我身披一件天蓝色连衣裙，看起来挺漂亮吧？！正面印着卡通史努比和一群戴帽子的小鸡在比萨斜塔前好奇地议论着的彩色图案。我的玉佩就是紧靠图案的一个小镜子。这镜子方方正正的，好像在对小主人说：“小主人，你要时刻注意形象，给别人留下好印象哟。”我不仅仅仅外表漂亮，那奇特的，有三个小房间的肚子里还有许许多多一向以来默默无闻，无怨无悔地为小主人服务的文具助手呢！第一个小房间里住着铅笔和橡皮。无论是列算式还是做作文，铅笔无时无刻地在为小主人奉献。而橡皮呢？它总是在铅笔写错的紧急状况下挺身而出，彷佛一位敬业的大夫，又犹如一位英勇的战士。第二个小房间里躺着笔记本和课程表。笔记本就像解闷卫士，在小主人闲着没事时自告奋勇，好让小主人在自我身上写日记。课程表的功劳真不小，每一天，小主人都要对着它收拾书包，如果不看拿错了书，那小主人第二天就要挨骂了哦！第三个小房间里坐着钢笔和尺子。钢笔宛如一位舞女，在习字册上欢蹦乱跳。尺子如同一个将军，在数学课上屡建战功。 　　我是小主人的“秘书”，她可爱我啦。每当听到小主人在同学们的面前夸我时，我心里就喜滋滋的。 我的文具盒优秀作文5 　　我有一个获奖文具盒，是铁皮制成的，文具盒长20厘米，宽10厘米，是个长方体。 　　我一看见它，首先映入眼帘的是五颜六色的美丽图案。看！有奥运鸟巢里大家最熟悉不过的网球王子，那美丽而又活泼的动作，显得楚楚动人，威风凛凛。还有奥运五福娃，它们好像在对我说：“你好，见到你很高兴。” 　　如果想打开时，一定要拔出正确的密码，否则就白费功夫，打不开。文具盒打开后，里面睡着一个白白胖胖的擦子，还有长长短短戴着红红帽子的铅笔。有时红白擦子也常会在同一个卧室里对话，你说你帮助了小主人，我说我帮助了小主人，互不相让。这时同一卧室里的钢笔哥哥说话了，你们别争了，别影响我休息，明天小主人还要考试呢！好好休息吧！我们的共同目标是帮助小主人把学习搞好。 　　当我要做作业时，打开文具盒，钢笔马上跳出来，我握着钢笔，在洁白如霞的纸上写着美丽的词语，漂亮的文章。这都是钢笔听我指挥的功劳，并且帮我完成作业。当我做数学作业需要圆规、三角板、直尺、铅笔制图时，他们几兄弟便会迎刃而上，帮我完成制图。当我画错时，橡皮弟弟便会毫不犹豫地挺身而出，牺牲自己，给我换来正确的答卷，我真得谢谢它们。 　　啊！我爱你，漂亮的文具盒。有了你我真方便啊！ 我的文具盒优秀作文6 　　我有一个橙色的带卡通图案的文具盒。上面画着一只张着大嘴巴的小猫，这只可爱的小猫好像时时刻刻都在提醒我说：“小主人，要用功哦，可不能偷懒啊！” 　　我的文具盒就像一橦两层的"小洋房‘。它把圆珠笔大哥、铅笔小弟和橡皮小妹安排在第一层，把闪光笔兄妹和尺子姐姐安排在第二层。别看它们个头小小的，可都是我的超级‘小秘书"哦。每天它们都会精神饱满地等候‘文具盒管家"的命令，随时随地准备执行各自的使命。上数学课时要画直线，‘文具盒管家"便于工作派尺子姐姐来拔刀相助。啊！一条直线画得真直。画完线后，尺子姐姐又默默无闻地回到原位等待下一次命令；上语文课时，我写错了字，急得团团转，这时橡皮妹妹会在‘文具盒管家"的安排下拍着胸脯来助阵。说：“小主人，别急，有我在呢！”只见橡皮妹妹在错字上跳起了‘芭蕾舞"，一会儿错字就消失的无影无踪；上美术课时，‘文具盒管家"又会派出闪光笔兄妹，只要它们兄妹在我的画纸上跳跳‘蹦蹦床"，一幅美丽无比的图画就诞生了。 　　我喜欢我的"文具盒，是它把这个大家庭打理的井井有条，它是我学习上的好帮手。 我的文具盒优秀作文7 　　文具袋大家好，我就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的文具袋！我总是身着一件粉红色的外衣，上方还印这一个miss rabbit。我可是小主人的好帮手，同学们的好伙伴哟！我的身体分为五个世界：自动笔地盘、手工系列、铅笔世界、钢笔领地和杂乱谷，让我来为大家介绍一下这五个世界吧！自动笔地盘主要是装自动铅笔和铅芯的地方，有时还会有修正带和荧光笔出没。在那里，每一枝自动笔都不一样：有的是粉红色的，有的是大红色的，有的是淡紫色的，还有的是彩色的，各种各样，什么颜色的都有。 　　同学们可能不明白吧？那些笔芯都都是五颜六色的哟：紫红、乌黑、金黄、草绿和天蓝。手工系列就是小主人折的一些小手工。你明白吗？小主人的手可巧啦！兔子、球、狐狸、小相机、都不在话下。光折船就会三种，还会折小帽子呢！铅笔世界无非就是一些铅笔。里面有三种颜色：粉、黑、蓝，分别分出了三个领域：粉头兵、黑头兵和蓝头兵，总共合起来有十二个小兵。钢笔领地就是三支钢笔的地盘。 　　分别是红、黄、黑（其中有一只钢笔正在维修中。）。杂乱谷里有许多东西，一大堆都是主人的“破烂”。有橡皮，有本子，有夹子，多的都摆不下了。呵呵，大家都认识我了吗？我就是主人的好伙伴：文具袋哟！即实用，容量又大的文具袋哟。 我的文具盒优秀作文8 　　如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。 　　我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。. 　　把文具盒打开一看, 里面居住的“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺.别看它们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,它们都会很热情地来帮助我。 　　文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩；上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。 　　好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？你喜欢吗？ 我的文具盒优秀作文9 　　我心爱的文具盒 　　我家有两个文具盒。第一个文具盒是用布做的，第二个文具盒是用铁做的，这两个文具盒都是妈妈给我买的。其中，我最爱用铁做的文具盒，因为那是考试取得了高分，妈妈奖励给我的。接下来，我就向你们介绍一下我的文具盒吧！ 　　我的文具盒有三层，它的模样与车差不多。外表美丽极了！盒盖上面画着一只漂亮的白兔小姐和一只躺在椅子上睡觉的棉花小狗。天上画着一只小鸟，正在练习飞翔，它们好像都在为我加油打气，每当我看到它们，心里就充满了克服困难的信心。 　　打开文具盒，我的“小助手”们正在香甜地睡大觉呢！文具盒的第一层，我总是放胖胖的“蓝黑笔大妈”和“长条将军”-----尺子大叔。它们各自躺在自己的“小卧室”里，谁也碰不着谁。第二层，我放了一只美丽的钢笔小姐。第三层，我放了我最喜欢的橡皮、铅芯和铅笔。啊！它们已经劳累一天，让它们好好休息吧！ 　　文具盒是我不可缺少的东西。在考试时，它们帮我写字、修改等。没有了它们，我便无法学习。而我的文具盒帮助我保护了它们，每当考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳。我会像文具盒爱护文具们一样爱护我的文具盒。 　　怎么样？听我讲了这么多，你应该也喜欢上我这个文具盒了吧！ 我的文具盒优秀作文10 　　我有一个长方形的文具盒，是爸爸妈妈送给我的。它长23厘米，宽8厘米，除了盒盖外，全是浅蓝色的，最引人注目的就是上面的图案——他就是风靡全球、最受欢迎的卡通人物——米老鼠！ 　　这个文具盒不仅外观好看，而且样式新颖。打开磁铁吸住的盒盖后，你就会发现这里的成员真不少。盒内分上、下两层，上层住着性格爽快的钢笔先生，和那散发着清香的水笔小姐，一支金光闪闪的圆珠笔排在哪儿，它们静静地躺着，甜甜的睡着；下层是尺子大叔和橡皮大姐住的，虽然有点窄，但是对它而言，已经够宽敞了。 　　这些成员可都是我的好帮手呀!每当我写错字的时候，橡皮总是跳出来说：“小主人你别担心，我来帮你吧。”于是便在纸上轻轻一“舞”，字迹便奇妙地“消失”了；“咦，怎么这条线总是画不直呀？”听到这句话的尺子蹦了出来说：“你不要着急，别忘了，我可是这方面的专家啊！”说完就画了一条十分直的线…… 　　啊!文具盒你日复一日，年复一年的帮我保管学习用品，为我服务，谢谢你了，愿你和我共度童年的美好时光！ 我的文具盒优秀作文11 　　我最喜爱我的文具盒，它像一个“小仓库”，里面放着许多专用“工具”。 　　文具盒上方有可爱的米奇和米尼，它们睁大眼睛，张开嘴巴，像是在说：“小主人，你要加油啊！你是最棒的！”文具盒分为两层，第一层放着“爱戴帽子”的钢笔和“大肚皮”胶带；第二层放着“画画之王”铅笔、“涂改之王”橡皮和“画线之王”尺子，它们都住在华丽的公寓里。 　　每当我需要它们的时候，文具们就挺身而出，文具盒明白后，毫不犹豫地就把它们一一放出来，帮我写字、修改、画画------它们成为我形影不离的好帮手、好伙伴。不知不觉中文具盒已经跟我两年了，上方的漆也早已脱落了，脸上还长满了一道道皱纹。还有一次，我不留意把文具盒摔在地上，弄坏了，我悲哀的都哭了，又舍不得扔掉，就恳请爸爸无论如何必须要帮我修好它。修好后，心爱的文具盒又回到我的身边，伴我学习、成长，真是起死回生，我高兴极了。 　　这就是我的“小仓库”——文具盒，也是我的好朋友，我想让它永远陪伴在我身边。 我的文具盒优秀作文12 　　我以前有一个既漂亮又实用的文具盒，这个文具盒有一个对我而言很有意义的来历，他是我过生日时妈妈送给我的礼物，我也十分的珍而重之，虽然它并不是很大，能装的东西也不是很多，但是因为是妈妈送的，所以一直都很爱惜。 　　这个文具盒是长方形的，约长20厘米，宽5厘米，它是用铁做的，文具盒的正面印着一只神勇的米老鼠，而整个文具盒的色彩则是紫红色的。米老鼠的头顶上竖立着两只圆圆的大耳朵，一张像圆圆似的脸，一对炯炯有神的眼睛好像会说话，鼻尖上立着一个椭圆形的黑鼻子，可爱的米老鼠咧着弯弯的嘴巴仿佛在向我微笑，露出了两个小酒窝，穿着一身黑色的晚礼服，双手叉腰，很自豪的挺着个大肚皮，看上去可神气了!一副神气活现的样子，让人看了不自觉的就会喜欢它 ，还有它那又细又短的腿支撑着整个身体，腿的下面有一双黄色的大鞋子。 　　打开文具盒，里面有两层。第一层放着四支钢笔，一支红笔，一块橡皮，和一卷胶带，和长尺子。第二层放着自动笔和五颜六色的铅笔......它们各自睡在自己的小床上，没多久就睡着了，进入了梦乡，做了一个甜蜜的梦：所有的文具都有了生命，它们听懂了人的语言，也在人类的世界里有了一个属于自己的家，幸福快乐的生活着，如果真的是这样的话，那该有多好呀。啊!它们也为我服务了一整天，都累了，就让它们好好休息吧! 　　我爱我的文具盒，它帮了我们很多。 我的文具盒优秀作文13 　　我家的电脑 电脑，是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐；电脑可以上网查找资料；电脑可以帮助我们学习；电脑可以上网聊天…… 　　以前的电脑是不能够上网的，只能做些简单的计算。可现在不同了，不仅可以上网，还可以发电子邮件呢！电子邮件可比写信要方便.快捷.省钱多了，还很安全呢。在当今这个大世界里，电脑可不止一家生产了，什么牌子的都有，什么联想、惠普、戴尔等等，品牌多得数不清。这还不算什么呢！你看现在的电脑大小，简直就是…… 　　回忆一下，世界的第一台电脑，竟然有一个足球场那样大呢。在看看现在吧，电脑只有一本书这样薄。两个相比较，真是天壤之别啊。 　　说了那么多，可还没有了解电脑的外形和用法呢！电脑的外形颜色一般是银.、灰.、黑等颜色。电脑是由主机、键盘、显示屏、鼠标、音响等组合成的。如果你想打开显示屏上的任意一个文件的话，你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了；如果你想输入什么或想打字进入电脑，那就需要用键盘了。键盘上有26个英文字母和一些数字及功能键组成。一但要打字，你就按那26个英文字母；需要数字的话就按你要的那个数字就行了。只要你认真的去学，不管多大的困难都可以克服的！ 　　电脑是多么的神奇呀！它为人们提供了方便，也给人们的生活增添了无穷的乐趣 。 我的文具盒优秀作文14 　　我有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的生日礼物，己经陪伴着我很久了。 　　我的文具盒宽约八厘米，长约二十厘米，它的外表呈粉红色，文具盒上面有一只可爱的小熊，正在吃一个三种颜色的冰淇淋，一个彩色的摩天轮在粉红色的天空下一圈一圈不停的转着，在五光十色的地面上飘浮着一些英文字母，像在说：你想去娱乐公园玩吗？文具盒的肚子里有很多东西，其中有一张课程表。我的这个文具盒和其它文具盒有一点不同，我的文具盒只有二层，其它的有三四层。文具盒里面有一层，蓝色水性笔，尺子，子弹铅笔，橡皮，修正带都在那儿乖乖的睡觉，文具盒背面还有一层，是放一些纸片什么的。在我的生活中，文具盒可为我立下了汗马功劳。在学校课堂上，我要写字时，乖巧听话的水性笔妹妹优雅的走出来，供我使用，平日里，我是个小迷糊，总是写错字，修正带哥哥为我任劳任怨，每当我写错字时，修正带就慢慢地走出来。我是老师的辛勤小助手，经常帮老师在同学的作业上勾勾画画，这时急性子红笔匆匆忙忙跑过来。 　　我的文具盒就像一位辛勤的工作人员，每天为我服务，我喜欢这个漂亮的文具盒。 我的文具盒优秀作文15 　　我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。 　　我的文具盒像个温暖的大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。 　　我非常喜爱我的文具盒！ 　　只要打开文具盒，我的助手们都精神饱满，随时随地的准备做无私奉献。 　　数学课时，要画直线的时候，尺子“姐姐”便从“房间”走出来，鼎力相助，画完后，“姐姐”又默默无闻的回到房间。 　　有时候，我写错字，正焦急万分时，橡皮“妹妹”出来说：“没关系，我帮你。”只见她在错字上跳了一下舞，错字就消失了。有时候我写字时，笔芯“咔嚓”一声断了。我正在想办法时，转笔刀“小弟”说：“看我的！”“小弟”在笔头上转了一下，笔头就变尖了……我每天的功课都少不了它们的帮助。它们是我最忠实的朋友。 　　每当我骄傲时，文具盒便提醒我：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每当我取得好成绩时，我就会对我心爱的文具盒说：“这军功章里也有你的一份功劳。”愿你永远伴随我，共度好时光！作文

1.国营保险组织国营保险组织是由国家或政府投资设立的保险经营组织。它们可以由政府机构直接经营，也可以通过国家法令规定某个团体来经营，称该种组织形式为间接国营保险组织。由于各国的社会经济制度不同，在有些保险市场上，国营保险组织完全垄断了一国的所有保险业务，这是一种完全垄断型国营保险组织。这样的国营保险组织往往是“政企合一”组织，既是保险管理机关，又是经营保险业务的实体。而在有些国家，为了保证国家某种社会政策的实施，则将某些强制性或特定保险业务专门由国营保险组织经营，这是一种政策型国营保险组织。另外，在许多国家，国营保险组织同其他组织形式一样，可以自由经营各类保险业务，并可与之展开平等竞争，同时还要追求公司最大限度的利润。这是一种商业竞争型的国营保险组织。2.私营保险组织私营保险组织是由私人投资设立的保险经营组织。它多以股份有限公司的形式出现。保险股份有限公司是现代保险企业制度下最典型的一种组织形式。3.合营保险组织合营保险组织包括两种形式：一种是政府与私人共同投资设立保险经营组织，属于公私合营保险组织形式，公私合营保险组织通常也是以股份有限公司的形式出现，并具有保险股份有限公司的一切特征；另一种是本国政府或组织与外商共同投资设立的合营保险组织，我国称之为中外合资保险经营组织形式。4.合作保险组织合作保险组织是由社会上具有共同风险的个人或经济单位，为了获得保险保障，共同集资设立的保险组织形式。在西方国家的保险市场上，合作保险组织分为消费者合作保险组织与生产者合作保险组织。前者是由保险消费者组织起来并为其组织成员提供保险的组织，它既可以采取公司形式如相互保险公司，也可以采取非公司形式如相互保险社与保险合作社。后者则多半是由医疗机构或人员为大众提供医疗与健康服务组织起来的，如美国的蓝十字会和蓝盾医疗保险组织。5.行业自保组织行业自保组织是指某一行业或企业为本企业或本系统提供保险保障的组织形式。 1.保险股份有限公司（1）保险股份有限公司的特点①股份有限公司是典型的资合公司，公司的所有权与经营权相分离，利于提高经营管理效率，增加保险利润，进而扩展保险业务，使风险更加分散，经营更加安全，对被保险人的保障更强。②股份有限公司通常发行股票（或股权证）筹集资本， 比较容易筹集大额资本，使经营资本充足，财力雄厚，有利于业务扩展。③保险股份有限公司采取确定保险费制，比较符合现代保险的特征和投保人的需要，为业务扩展提供了便利条件。（2）保险股份有限公司的组织机构所谓组织机构就是保险公司为了达到有效经营管理目的，确定各个部门及其组成人员的职责以及不同职责间的相互关系，从而使全体参加者既要有明确的分工，又要通力合作的一种形式。①股东大会②董事会③监事会④经理2.相互保险公司相互保险公司是由所有参加保险的人自己设立的保险法人组织，是保险业特有的公司组织形式。与股份保险公司相比较，相互保险公司具有以下特点：（1）相互保险公司的投保人具有双重身份（2）相互保险公司是一种非盈利型公司（3）相互保险公司的组织机构类似于股份公司3.相互保险社相互保险社是同一行业的人员，为了应付自然灾害或意外事故造成的经济损失而自愿结合起来的集体组织。与保险合作社及相互保险公司相比较，相互保险社具有以下特征：（1）参加相互保险社的成员之间互相提供保险。（2）相互保险社无股本，其经营资本的来源仅为社员缴纳的分担金，一般在每年年初按暂定分摊额向社员预收，在年度结束计算出实际分摊额后，再多退少补。（3）相互保险社保险费采取事后分摊制，事先并不确定。（4）相互保险社的最高管理机构是社员选举出来的管理委员会。4.保险合作社保险合作社是由一些对某种风险具有同一保障要求的人，自愿集股设立的保险组织。保险合作社与相互保险社的差异在于：首先，保险合作社是由社员共同出资入股设立的，加入保险合作社的社员必须缴纳一定金额的股本。社员即为保险合作社的股东，其对保险合作社的权利以其认购的股金为限。而相互保险社却无股本。其次，只有保险合作社的社员才能作为保险合作社的被保险人，但是社员也可以不与保险合作社建立保险关系。而相互保险社的社员之间是为了一时目的而结合的，如果保险合同终止，双方即自动解约。再次，保险合作社的业务范围仅局限于合作社的社员，只承保合作社社员的风险。最后，保险合作社采取固定保险费制，事后不补缴。而相互保险社保险费采取事后分摊制，事先并不确定。5.劳合社“劳合社”是当今世界上最大的保险垄断组织之一，它是伦敦劳合士保险社的简称。劳合社并不是一个保险公司，它仅是个人承保商的集合体，其成员全部是个人，各自独立、自负盈亏，进行单独承保，并以个人的全部财力对其承保的风险承担无限责任。劳合社的成员经过劳合社组织严格审查批准，最先只允许具有雄厚财力且愿意承担无限责任的个人为承保会员，但是早在1995年劳合社就制定了长达48页的计划纲要，其中一点是将过去的劳合社进行改造，接纳一些实力雄厚的法人团体入社。

投标人提供的相关技术资料。防水材料投标文件中技术支持资料指的是投标人提供的关于本次招标项目的相关技术资料，包括投标人的技术能力、技术方案、实施方案、技术支持维护服务等。防水材料投标文件包括投标函、投标报价、施工组织设计、商务和技术偏差表，对工期、质量、安全、环境保护的要求及对投标文件格式、加盖印章和密封的要求。

明月松间照，清泉石上流

是的，都是轨道交通。但细分火车、高铁是铁路轨道交通；地铁、轻轨是城市轨道交通。希望采纳。追问：其实火车高铁都是列车吧。一个是机车拖动型。一个是动车组吧。回答：是这样的。

金刚砂地坪优点：1、金刚砂地坪表面紧密、不易起尘，易清洁2、取代传统工业地面水磨石。3、与混凝土同步施工，能快速投入使用;4、成本低廉，性价比高。使用时间长。5、耐磨、抗冲击、抗压性能很好;金刚砂地坪缺点：1、颜色选择有限：常用水泥原色、灰色、绿色、红色等。2、某些低质量的彩色(如绿色)耐磨地坪，短时间内就会褪色3、抗渗透性较差：耐磨地坪属于高强度混凝土类型，它的抗渗透性能远不及环氧地坪。4、不能抵抗化学药品的腐蚀：里面含有的无机硅酸盐为主化学成份，极易被酸、碱腐蚀。5、表面光洁度比环氧地坪差，尤其是质量较差可能还会起灰，因此不适用于对洁净度要求较高的地坪。

英才是怎样造就的读后感如下：一本好书真的如一帖清凉药，让你浮躁的心变得沉静；一本好书真的如一个良师，让你浅薄的头脑变得丰富。《英才是怎样造就的》就是这样一本书，让你觉得眼前阳光灿烂，前途无量。读了 《英才是怎样造就的》一书，使我受益非浅，王金战老师以自己丰富的教学经验,用一个个鲜活的教育案例,一串串让人咋舌的高考数据给我们展示了一个应试教育与素质教育成功结合的范例。看完这本书让我明白原来做教师也可以这样富有挑战性，创造性、成就感。《英才是怎样造就的》一书，是一个培养出了无数成功学生的老师写给期待成功的老师、家长、学生的一本书。因此，教师都应该仔细读一读，读后都会受益匪浅。王金战老师绝不是空谈的理论的大师，他长期奋战在最具残酷性和竞争压力的高考一线，但他似乎真有种点石成金的神奇！王金战老师是站在成功学的高地上俯瞰当今的教育，教我们如何做一名成功的教师，如何培养一名优秀的学生。他二十多年的教学生涯给我们留下的不仅仅是桃李满天下的芬芳，还有活跃在各行各业具备发展潜力的人，更有一个教育家不断摸索、实践的成功轨迹。王金战老师的教育视线无疑是长远的，他真正关注的是学生的个体生命，将手中现有的“顽石”雕刻成器，而不是一律要求他们成玉。在这本书中王老师把自己的教育经历、情感体验与形象的成功法则结合，并融进自己独特的思考，用流畅的笔触娓娓道来。阅读其中自有一分儒雅的气韵和质朴的亲切感，完全没有高深莫测的说教意味。如果说读一本好书就是同高尚的人谈话，那么读这本书就像是跟一位名师谈心。这本书既有王金战老师做思想工作的成功案例，还有他的学生们的学习经验总结，以及他的工作反思和心路历程的描述。有一则事实读后让人感触颇深。2005年“五一”节，山东沂水一中的一个班搞20年校庆。我带这个班三年，从1982年到1985年毕业。班上同学老是给我打电话，一个劲儿让我回去。当时我想赶回去，又有些犹豫。

北京有许多好玩的地方，北京冬天去哪玩？我来告诉你必须去的美景北京的冬天最大的特点就是外面冷屋里热，这让很多人都喜欢宅在家里，其实即使是寒冷的冬天，北京依旧有许多好玩的地方，北京冬天去哪玩来听听我的推荐吧一、北京冬天去哪玩——看雪雪后的帝都是冬天不可错过的风景，我马上为大家介绍北京冬天看雪景的好去处1.北京冬天看雪景的好去处——故宫老北京都知道，逛故宫最好的时候是冬天，特别是冬天下雪的午后，那时游人稀少，恰显出一个居住过24个皇帝的皇宫本有的威严和肃穆。2.北京冬天看雪景的好去处——灵山灵山在每年10月到来年的4月都要封山。但是你完全可以不登山，只去看那沿途茫茫的雪色就足够了。二、北京冬天去哪玩——滑雪滑雪也是冬天最有特点的运动，北京也有各种滑雪场满足滑雪爱好者的需求，北京冬天去哪玩呢？去滑雪吧！那么北京去哪里滑雪好呢？1.北京冬天滑雪去哪里——八达岭滑雪场八达岭滑雪场一直致力打造儿童和初级滑雪者的天堂，不论从雪道的设计，还是各类辅助设施的配备上来说，都充分考虑到了莱鸟们的特点。为滑雪者提供一个练习滑雪、爱上滑雪的冬季雪上运动训练基地。三、北京冬天去哪玩——温泉冬天想要好好放松放松的话去哪呢？去泡个温泉好好放松一下吧！北京冬天泡温泉的地方去哪呢？1.北京冬天泡温泉去哪里——南宫温泉水世界南宫温泉水世界虽说有些年头了，不过还是很经典的。里面有不少娱乐设施，若锻炼身体，就去泳池游泳；想找刺激，大型嬉水滑道相当过瘾；这里也有儿童游乐池、摸鱼池，大人和孩子都能玩的造浪池；若玩累了，就去木板浴和石板浴上作烙饼状。这里也有少数用来泡汤的小温泉池和按摩池。玩乐之后，你还可去温室公园看植物和采摘蔬菜水果。在日渐萧条的秋冬季节，温泉温室里依然绿意浓浓。若是赶上热带水果的采摘期，可采橘子、柚子、火龙果等，好吃不便宜，一根香蕉5元。2.北京冬天去哪玩——冰灯节每年冬天延庆都会举办冰灯节，北京延庆冰灯节的冰灯、彩灯、花灯、雪雕作品突出以宣传中国传统历史文化、展示世界知名建筑。冬天已经到了，虽然天气一天一天的变冷了，但是冬季不要整天宅在屋子里。后面分享的北京旅游攻略相关事项也可以看看哦

　　什么是企业信息化　　一、什么是企业信息化　　企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充分开发和利用其信息资源，及时地把握机会，做出决策，增进运行效率，从而提高企业的竞争力水平的过程。　　二、企业信息化建设的目的和意义　　1、企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充分开发和利用其信息资源，及时地把握机会，做出决策，增进运行效率，从而提高企业的竞争力水平的过程。　　2、在知识经济时代，企业面临更复杂更加快速多变的开放的经营环境，对企业的应变能力、决策能力、创新能力都提出了更高的要求。各种能力的提高又取决于企业对其信息资源的开发和利用。因此，加强企业信息资源的管理，加快企业信息化的建设，对于企业的生存和发展具有深远的影响和巨大的作用。　　三、企业信息化的战略价值　　1、企业信息化有助于企业实现管理决策的科学化；　　2、企业信息化有助于增强企业的应变能力；　　3、企业信息化有助于提高企业的运行效率；　　4、企业信息化有助于提高企业的创新能力；　　5、企业信息化有谔岣咂笠档墓驶健?　　四、企业信息化建设的任务和内容　　任务：就是要实现企业生产、经营、管理、决策的信息化　　内容：　　1、企业生产过程信息（自动）化；　　2、企业经营过程的信息化；　　3、企业管理信息系统；　　4、企业决策支持系统。　　五、企业信息化建设的具体内容　　1、企业生产过程信息（自动）化：计算机辅助设计、计算机辅助生产、计算机辅助创新等；　　2、企业经营过程的信息化：企业网站、电子商务、进销存、物流信息化系统；　　3、企业管理信息系统：办公自动化、财务管理、人事管理、资产管理、客户资源管理、供应链管理系统；　　4、企业决策支持系统：企业资源规划系统、数据整合/数据仓库和决策支持系统；　　5、网络安全系统。　　六、我国企业信息化的现状　　1、相当数量的企业决策者对企业信息化的认知程度底。　　2、企业信息化的人力物力投入严重不足。　　3、企业对信息技术的应用水平底。　　4、企业信息化的水平地区差异大。　　这与我国政府提出的实现“三个接轨”，即与市场经济接轨、与国际接轨、与高新技术接轨的要求和提高企业国际竞争力极不适应的。　　七、如何建设企业信息化？　　1、企业要有信息化的内在需求；　　2、要有一个企业信息化的总体规划；　　3、要有基本的技术和管理基础；　　4、要有自己的技术和管理人才；　　5、企业信息化要与技术进步、管理创新和观念更新相结合；　　6、要选择一个好的合作伙伴；　　7、要有一个信息主管来统帅；　　8、要有专门的部门来实现。　　八、建设企业信息化条件　　1、投资；　　2、技术；　　3、专业人员；　　4、运行成本。　　九、企业信息化传统模式的弊端　　1、没有统一的企业信息化规划；　　2、看菜吃饭，根据资金预算决定项目规模；　　3、根据业务需求，只考虑单个项目的成功；　　4、重硬轻软；　　5、企业内部形成信息孤岛。　　十、企业信息化建设的新理念　　·统一规划、分步实施　　·统一标准、整合资源　　·互联互通、消灭孤岛　　·集中管理、统一协调　　·突出应用、强调实效　　·规范流程、创新体制　　·平台先行、连环推进　　十一、大型企业信息化的建设思路（增强型ERP）　　·建立统一的企业信息化管理机构　　·建设企业统一数据中心　　·建设企业统一安全平台　　·建设企业统一数据交换平台　　·建设企业统一业务支撑平台　　·分步建设企业信息化应用系统　　十二、中小型企业信息化建设之路　　由行业协会牵头组织，通过政府相关部门的政策扶持和专业机构的支持，建立起区域或行业企业信息化中心平台，可以说是解决当前企业信息化尤其是中小型企业信息化向务实的纵深发展的一个有效途径。

【 #演讲稿# 导语】演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表自己的见解和主张。本篇文章是 为您整理的演讲稿精选范文【五篇】，供大家阅读与鉴赏！ 1.演讲稿精选范文 　　各位老师、各位同学： 　　大家好！ 　　每个人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、远近和种类，如有的人想当科学家，有的人想当文学家等等。有了理想，如何实现呢？概而言之，就是要靠奋斗来实现，靠不懈的努力和艰辛的劳动来实现。 　　理想不是空想，不是梦想，更不是幻想。空想是没有什么意义的，梦想只是美丽的海市蜃楼，幻想更是异想天开的产物，而理想是实实在在的，来不得半点虚假和伪装，尤其是为了实现它的时候，更要付出惊人的代价。 　　同学们，理想是美好的，奋斗更为重要。要实现理想，必须付出劳动，作出牺牲。为了实现理想，让我们努力奋斗吧！ 　　谢谢大家！ 2.演讲稿精选范文 　　同学们： 　　大家好！ 　　有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，越是这样，女孩追它的决心就越大。 　　终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？ 　　当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。 　　谢谢大家！ 3.演讲稿精选范文 　　大家好！ 　　水烧到99℃不算开，最后只要再加热1℃，就能突破物理形态的临界线，从液态变为气态。 　　走完了99步，人们都说最后一步最难迈，最难走。其实这最后一步和99步的每一步，没有什么两样，只是人们在迈这一步时自己吓唬自己，容易放弃，不去坚持罢了。无论做什么事，只要敢于坚持，决不放弃，那些不可能的事，也会变为可能。 　　决不放弃，就是坚持，它来自于人的毅力。毅力是人类最可贵的财富，在走向成功的路上，没有任何东西能代替毅力。热情不能，有一时热情的人往往在最后一步退缩，这已屡见不鲜；聪明也代替不了毅力，因为世上失败的聪明人太多了。 　　人有了毅力，就容易成功，没有毅力，就容易前功尽弃。想想我们做过的事，你就会发现，无论做什么事，都要经历一个过程，越是重大的事，经历的过程就越长。从事情的开始，到事情的终了，然后又是一个开始，又是一个终了。 　　在这一个个过程中，会有开始时的期望和喜悦，接着会有很多困难和挫折，然后更多的时候可能是你一再努力，但却无法看到成功的曙光。 　　人们都知道，水烧到99℃不算开，最后只要再加1℃，就能突破物理形态的临界线，从液态变为气态，不开的水就变为开水。成功和烧水是一个道理。 　　谢谢。 4.演讲稿精选范文 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　不知是从何时开始，我有了梦想。却发现，数年过去，梦想和我之间的距离，依旧是那么遥远。 　　而我的梦想，从来就很简单，考上一所理想的高中。只是初二骤然加重的学习负担，让我突然发现，自己与那个梦想的距离，好像越来越大了。 　　是我不够努力吗？我扪心自问。或许我，真的尽力了吧。 　　心烦之余，决定出去散散心。路上的风景依旧没变，夏天的高温与热浪，并不会让那些植物就此殒逝，依旧是一片勃勃生机。而我就如同眼前这棵蒲公英，是如此的不起眼，如此的不堪一击。虽说同病相怜，却对她那副恹恹欲睡的样子产生了厌恶，而我，应该也厌恶着这样的自己吧。无言，大踏步离开。 　　几日后，因为一场大雨，几日没出门的我待雨停下，便出门去呼吸雨后那清新的空气了。雨后的空气中，没有尘埃，没有杂质，更没有各种味道混合在一起，很清爽的感觉。信步走着，又来到了熟悉的地点。而那棵蒲公英，依旧在那里，反而出落得亭亭玉立了。 　　“她，没死？！”我自言自语着。原先瘦小的蒲公英，虽然花茎依旧纤弱，却比原先要更有韧劲了，竟足以支撑她开出一朵金色的小花。雨后的天空下，天空的蓝色似乎染在原先透明的空气上了，竟平添了一分澄澈。而这株花，就在这澄澈的空气中静谧盛放，那是种很干净，很纯粹，很自然的美。 　　心似乎被抨击到了。原来，最美的不是盛放的那一瞬间，而是她背后那默默的付出。那来自初心的力量，便是支撑她盛放的动力啊！ 　　谢谢你，我亲爱的蒲公英。 　　谢谢。 5.演讲稿精选范文 　　大家好！ 　　有时，一分钟很长，有时，却又很短。心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。”爱因斯坦相对论来解释就是：把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久；和美女在一起一小时，你却会觉得只有一分钟那么短。 　　客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短，一分钟就是一分钟。然而，我们却可以根据我们心理的的变化，来感受时间的快慢。心理研究发现，同样是一分钟，在不同的情况，那种感觉是不一样的。 　　当我们做自己不愿做的事情时，每一分钟都觉得是漫长的煎熬！当我们做自己喜欢的事情时，就忽略了时间的流逝，回过神来才发现，时间过得那么的快！ 　　时间转眼消失，刹那即逝，不管是漫长的一分钟，还是短暂的一分钟，我们或是煎熬，或是喜悦，或是痛苦，或是幸福。喜悦、幸福过后，我们微微一笑，继续前行；痛苦、煎熬过后，我们不断地反思、汲取教训，不断地完善自己。 　　谢谢大家！

电子装置和电子控制系统必须相互适应,这就是电磁兼容性(EMC)要求。

一份有价值的医疗保险行业研究报告，可以完成对医疗保险行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解医疗保险行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。

智慧社区添加人脸具体操作有两种方式：1、物业申报：每户确定一人做为房主前往小区物业办理，需由小区物业录入的房主亲自操作，请务必携带手机，并提供正确的身份证号码。2、自主申报：首先打开手机进入微信“智慧社区小程序”，点击首页“智慧社区方便你我”进入“共同居住人”，点击“添加人员”选择物业添加的房产名称，通过“从我的大家庭添加”（人员信息需在个人中心“我的大家庭”录入后显示）或“二维码添加”操作完成。添加共同居住人需由房主操作。相关信息智慧的城区（社区）属于城区（社区）的一种，可以平衡社会、商业和环境需求，同时优化可用资源。智慧的城区（社区）实名就是要提供各种流程、系统和产品，促进城区（社区）发展和可持续性，为其居民、经济以及城区（社区）赖以生存的生态大环境带来利益。通过应用信息技术（IT）规划、设计、建造和运营城区（社区）基础设施，改善生活质量和经济福利，通过这个方面对智慧的城区（社区）进行定义。关键城区（社区）组件指出了建设智慧城区（社区）的关键城区（社区）组件及其结果。

儿童时代更好。因为儿童时代是杂志，语文报是报刊，儿童时代内容更丰富。在我的心目中，1992年6月，全国首创的全彩色《小学语文报》（低幼版），犹如一个呱呱落地的婴儿，投入了我的怀抱，任我细心呵护、扶植、关爱，目睹她的茁壮成长。25年来，我与特邀美术编辑、插图作者林菁菁精诚合作，至今仍继续连载看图说话《阿笨和阿聪》专栏，至2018年3月，已连载432篇。在全国众多的少儿报刊中，唯独《小学语文报》（低幼版），令我喜爱不已，情有独钟。

应该是因为四川比较潮湿的原因吧，北方虽然温度低但是干燥的气候不会吸收人身体太多的热量，况且室内还有暖气，而南方不仅潮湿，室内还没有暖气，走到哪里都是凉凉冰冰的，所以感觉更冷。