abbr是什么词性？

omit哈哈哈哈逗你的，我翻译的时候通常用...或者and so on

be omitted是不是老师上课时候说的口语啊？省略

pread是打错了吧,plead：pleaded,pled omitted,omitted picnicked,picnicked sought,sought stroked,stroked shrank,shrunk或shrunken hid,hidden

omissiom

哪些...

group应该是输入的数据吧。。

其实也就是不定式和动名词的区分。不定式多表将来或一次性动作，动名词多表完成或经常性、习惯性动作，故前一个意为忘记、不愿做某事，后一个意为忘记做了某事。

晕死！！！英语中有省略号吗？？？

abbr缩词

看不清，麻烦一段一段的

什么版本的书？没版本这么多初二的英语书怎么回答？

统计学家通常将缺失数据分为三类。它们都用概率术语进行描述，但思想都非常直观。我们将用sleep研究中对做梦时长的测量(有12个动物有缺失值）来依次阐述三种类型。 在R中, NA代表缺失值, NA是不可用，not available的简称,用来存储缺失信息。这里缺失值NA表示没有，但注意没有并不一 定就是0 , NA是不知道是多少,也能是0 ,也可能是任何值，缺失值和值为零是完全不同的。 1.用NA remove条件语句即可,例如求和公式中添加na.rm=TRUE就可以把缺失值去除，向量个数也对应减少。 如果数据集中包含NA，那么所有的计算都会有问题。发现值为NA时，我们再使用 na.rm 进行处理，这样的操作是滞后的，所以需要在处理数据之前就知道数据集中是否包含了缺失值。R语言提供了 is.na（） 来进行逻辑测试，如果数据集中含NA值，对应位置返回TRUE，其余位置返回FALSE。 2. na.rm 只是函数中的一个参数，如果想去掉数据集中的这些缺失值，生成一个没有缺失值的数据集，这时可以使用 na.omit 函数 处理完之后可以输入length来观察数据集omit函数处理前后的行数变化，并可以从中获得删除了多少行包含NA的数据 1、缺失数据NaN，代表不可能的值; 2、Inf表示无穷,分为正无穷 Inf 和负无穷 -Inf ，代表无穷大或者无穷小。 1、NA是存在的值,但是不知道是多少; 2、NaN是不存在的; 3、Inf存在,是无无穷大后者无穷小，但是表示不可能的值。

english英 [u02c8u026au014bɡlu026au0283]美 [u02c8u026au014bɡlu026au0283]adj.英格兰的，英格兰人的，英语的，讲英语的南非白人的n.语，英格兰人，侧旋[例句]The book is a hymn to the glories of the English public school.该书是对英国(私立)公学荣誉的赞歌。[变形]复数：Englishmen扩展资料：china中国英 [u02c8tu0283u028cu026anu0259]美 [u02c8tu0283au026anu0259]n.(China)中国; (china)瓷料; 朋友[例句]China and India between them account for a third of the global population.中国和印度一起占了全球人口的三分之一。[变形]复数：chinas

约翰:我的表兄弟打算下周拜访我。艾米:那很好。你打算去哪里?约翰:我们打算去电影院。我们打算去看一部关于太空旅行的电影。艾米:太酷了。我有很多关于太空的漫画书。你何时去?约翰:下周三。艾米:为什么不星期二去?到时半价。约翰:真的吗?谢谢。

你学的是哪版的教材啊 要不你把要翻译的打上 我给你翻 找不到你说的教材~

cancelKK: []DJ: []vt.1. 删去,划掉;勾销,盖销(邮票等)You should cancel this preposition in the sentence.你应该删去句子中的这个介词。2. 取消,废除;中止The game was cancelled because of the rain.比赛因为下雨而取消了。3. 抵消,对消[(+out)]This will cancel your debt to me.这可抵消你欠我的债务。4. 【数】约去,消去[(+out)]5. 销(帐)[(+out)]vi.1. 【数】相约,相消2. 互相抵消The $5 I owed him and the $5 he owes me cancel out.他与我各欠对方五元,正好相互抵消。3. 取消;中止n.[C]1. 删除;取消;撤销2. 轧票钳,打孔器[P1]cancle 查无此词

在R语言中，null值通常表示缺失值。可以使用is.na()函数来判断数据中是否存在缺失值，并使用subset()函数或na.omit()函数删除缺失值。例如，假设有一个数据框df，其中包含缺失值，可以使用以下代码删除缺失值：# 删除包含缺失值的行df <- df[complete.cases(df),]# 或者使用na.omit()函数df <- na.omit(df)注意，在删除缺失值之前，需要确保删除缺失值不会影响数据的分析结果。有时候，缺失值可能是有意义的，例如在某些情况下，缺失值可能表示数据不存在或者数据不适用。在这种情况下，删除缺失值可能会导致数据失真。

你说的对。

前者表示遗漏，省略，后者表示想念，错过。omitted译为删除；忽略；漏掉；遗漏；不做；未能做，是omit的过去分词和过去式，missed译为错过；未听到；未觉察；不理解；不懂，是miss的过去分词和过去式。

感觉leave out好像更主动故意一点

忘记做了某事，疏忽了没去做某事

清辅音是发音时声带不震动，像h、f是清辅音，浊辅音发言时声带要震动，像d、b是浊辅音

是的以上讲法完全正确

omitting directory删除目录的意思

李性福~~李性福~~

第一段:我的妈妈告诉我一个好的朋友就像一面镜子。我比其他孩子更安静和严肃。那是因为我喜欢读书并且我在班上学习努力。我最好的朋友袁立也很安静，所以我们一起学习。我很害羞，所以和我交朋友不简单。但是我认为朋友就像一本书，你不需要很多，只有他们是好的

要答案总得把题目发来吧

没有文章，能把文章发过来？

yama阎王 grab拿brain 大脑 baby宝贝fight 开战 poetry诗意raise养育 beat击打possible可能的 night夜晚graduate毕业 illegal 不合法的stuff东西 arrest 逮捕unbelievable难以置信的book预约bot机器人town小镇sweet太棒了relax放松望采纳

你好，安娜。这些是你的铅笔吗？不是，是鲍勃的。这是他的钢笔吗？不是，那只蓝色的是他的。这本书是谁的？是海伦的，绿色的钢笔也是她的。橡皮呢？是你的吗？是的。谢谢你的帮助，安娜。不客气。

应该是let‘s talk 吧让我们说吧的意思望采纳，谢谢

“典范英语 9, 1 到 4” 可译为 No. 1--4 of Model English Nine“中心思想” 可译为 the key thought

风机盘管简单的描述就是一个空气换热器.通过温度控制器来控制进入盘管冷媒或热媒的流量,并用风机控制器控制风机转速的快慢,来达到调节房间温度的作用.单个风机盘管有二个接口,一进一出各一个铜质阀门,和一个放水丝堵.另在阀门和盘管之间配一个电磁阀(由温度控制器控制其开和关),该阀可装在进口端也可装在出口端.

英国摩迪英联认证机构他们颁发的认证都是国际通用，一年不定期抽检，有一次不合格，他们永远不再给这个企业颁发他们的认证。

因为您不仅可以认可你的身份，而且能够去更好的辨别一个人，也能够防止名字出现相撞的情况。

想学计算机前提是自己得对计算机这个专业感兴趣，而且计算机专业多，学好了就业前景都还是挺不错的。计算机专业可以根据自己的兴趣爱好来选择，比如互联网营销、电子商务、平面设计、动漫与游戏制作、建筑装饰、电子竞技等等。学计算机专业可以到专科电脑学校学习，可以先了解学校，了解清楚觉得合适了再进校学习较好。

风冷热泵机组是空调系统中的主机，由于采用风冷冷凝器不需要冷却塔；而蒸发器是水冷的，夏天制冷时提供冷水，冬季制热时提供热水，风机盘管是空调系统的末端装置，装在室内。由风冷热泵机组出来的冷（热）水经系统管路送至房间内的风机盘管，与风机盘管的回风进行热交换，这样从风机盘管中出来的就是处理过的冷（热）风。水冷柜式空调器采用水冷冷凝器、需要冷却塔一起使用；蒸发器是风冷的，可直接送风（或通过风管 风口）到需要空调的房间，因而不需要风机盘管。要想更多了解的话，找本制冷空调方面的书看看就行。

不可以，他在IGP和BGP里协商协议类型，与串口不同～ 。

凡对地电压在250V及以下为低压。交流系统中的220V三相四线制的380V/220V中性点接地系统的均属低压。线电压虽然超过250V，但相电压（线对地）是220V，所以属低压。

torrent文件本质上是文本文件，包含Tracker信息和文件信息两部分。Tracker信息主要是BT下载中需要用到的Tracker服务器的地址和针对Tracker服务器的设置。文件信息是根据对目标文件的计算生成的，计算结果根据BitTorrent协议内的B编码规则进行编码。它的主要原理是需要把提供下载的文件虚拟分成大小相等的块，块大小必须为2k的整数次方，并把每个块的索引信息和Hash验证码写入.torrent文件中。所以，.torrent文件就是被下载文件的“索引”。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/fcfaaf51f3deb48f33fb510ffe1f3a292cf57855"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/fcfaaf51f3deb48f33fb510ffe1f3a292cf57855?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/fcfaaf51f3deb48f33fb510ffe1f3a292cf57855"/>扩展资料：torrent文件的功能特性：基于.Net平台开发，分析Torrent文件的算法由程序本身实现，单文件使用。1、功能：BT种子转换成磁力链接；2、文件：TorToMag.exe为主程序，DT.exe为分析BT种子的命令行程序；3、使用：直接拖拽BT种子至程序，程序会自动分析并生成磁力链接，然后点击Copy自动复制到系统粘贴板；4、扩展：目前只是基本的转换，后续会加入“tracker”等“磁力后缀”。参考资料来源：/baike.baidu.com/item/torrent/6640021?fr=aladdin#2"target="_blank">百度百科-torrent

中文洗手间坏了不可以使用英语You can"t use the bathroom if it"s broken

首先，我们需要将torrent文件上传到百度网盘，这不详细介绍相信大家都懂！我们在Safari浏览器搜索并打开百度网盘官网，登录自己的百度网盘账号2/6在Safari中打开网页版百度网盘后，点击刚才上传的文件标题，3/6点击之后会弹出解析种子文件窗口，我们选择需要下载的文件，点击开始下载4/6这样torrent里的文件就进入离线下载了，我们等待文件离线下载状态到达100%即可5/6离线下载完成后，我们打开百度网盘客户端，可以在网盘首页找到刚才下载的种子里的文件6/6在百度网盘中就能成功打开种子里的文件了，

Flash Delirium瞬间的狂喜mild apprehension轻微的恐惧blank dreams of the coming fun对于即将到来欢乐的噩梦distort the odds of a turnaround扭曲一个转机gut screams out next to none很少有尖叫（真是gut？）so turn it on所以开始吧tune it in加入吧and stay inert保持呆滞的样子you say “I"ve got the backbone”你说“我有骨气”the back way to escape the gun逃离枪弹的退路climbing a tree with a missing limb爬上缺少枝干的大树and not saving anyone救不了一个人and now it hurts被伤害to stay at home留在家（好像应该是留在家很受伤）and see看到了FLASH闪光the mirror ball"s throwing mold镜面的球扔出了铸型（哦我错了）you can"t get a grip if there"s nothing to hold如果没有东西可抓你什么都握不住see the flash catch a white lily laugh and wilt看到那闪光（我开始怀疑是闪电了）抓住了白色的莲花，大笑而凋谢（啥？）but if you must smash a glass first fill it to the hilt如果你一定要摔碎一块玻璃先用它充满剑柄（啥？？）PLANTS植物as far as i know are still,就我所知仍是那样still bending toward the light仍是那样向光生长and if we dance如果我们起舞until the heart explodes直到这颗心爆炸（我要不行了……）it"ll make this place ignite它会点燃这地方and even if this hall collapses即使这殿堂坍塌I can stand by my pillar of hope it"s justa case of Flash delirium我可以站在希望的柱子旁它只是一阵瞬间的狂喜here"s a growing culture这里有长在增长的文化deep inside a corpse深深埋藏在一具尸体中ages stuck together年代粘合在一起takin it to the source把它带向源头timeless desperation无尽的渴望pictures on a screen scream屏幕上的图画尖叫“hey people, what does it mean?”“嘿人们，这是什么意思”（这什么意思……）comfort keeps us nice慰藉是我们保持nice样so quick to donate everything (nothing arrives)如此快得捐赠了所有（什么都没来到）die wolken drifting blinding smiles circling (einkreisen)这云朵（此处德文？）拉着盲目的微笑打转（包围（又德文？））（咻还好学过一点）but time"s tingling spines但是时间在麻木血管attaching hands to floor把手拉向地板the rosy-tinted flash这红润的闪光（我深切怀疑flash是什么东东）the hot dog"s getting cold热狗变凉了and you"ll never be as good as the Rolling Stones而你永远不会有Rolling Stones（滚动的石头，大概是什么人吧）那样好watch the birds in the airport gathering dirt看着机场的鸟儿集中泥土crowd the clean magazine chick lifting up her skirt（这个实在无法理解了，直译就是）小鸡聚集干净的杂志掀起她的裙子？(why close one eye and try topledge allegiance to the sun为什么闭起一只眼睛努力去保证对太阳的忠诚when plastic ghosts start terrorizing everyone当塑料的鬼怪开始恐吓每个人geometric troops aligning几何的军队在调整carried up to the burial mounds被带到坟前的冢堆my earthbound heart is heavy我的限于地球（土地）的心很重your heartbeat keeps things light你的心跳把东西变得很轻with the violence forever threatening the night当暴力永远威胁着夜晚and even if this hall collapses即使这殿堂崩塌了I can stand by my pillar of hope and trust)我可以站在希望和信任的柱子边lines when I close my eyes and justaim blindly at the sun当我闭上眼睛只是盲目地对着太阳时的线条and hear love听到了爱when the ghosts start singing terrorizing everyone当鬼怪开始唱着恐吓每一个人geometric troops aligning几何的部队正在调整carried up to the burial mounds with gold带着金子来到坟前的冢堆it"s a heavy load but your它是很重的东西但是你的you rhythm makes it light and explode你（的？）节奏把它变得很轻，爆了like a violent star keeps threatening the night就好像暴力的星星一直威胁着夜晚and even if this hall collapses即使这殿堂坍塌了I can stand by my pillar of hope and trust我可以站在我的希望和信任的柱子边that our heads won"t bust我们的头不会爆裂（我要爆了）66 55 red battleships66 55 红色战船40 earthlike planets40个像地球的星球3 holes 2 tits3个洞2个山雀1 fork in its side我叉在了它的一边zero tears in their eyes它们（他们？）的眼里没有眼泪sue the spiders控告蜘蛛sink the Welsh沉没威尔士stab your facebook刺你的facebook（一个社交网站么？）sell sell sell卖卖卖undercooked煮熟的overdone（煮）过头的mass adulation not so funny混乱的阿谀奉承不是那么好笑poisoned honey有毒的蜂蜜pseudo science伪科学silly money傻的钞票you"re my honey 你是我的蜂蜜听着这首歌，写完最后几个字，我有一种绝对解脱的感觉……咱承认这翻得跟机器区别不大，可咱实在无法理解它要表达什么，所以面对有几个意向的词难以抉择……楼主好歹给点辛苦分吧~我要暴走了……

警告你

论文（中外文）1. 《图像增殖与文学的当前危机》，《中国社会科学》2004年第5期，1.8万字2. 《审美化研究的图像学路线》，《文学评论》2012年第2期，1.43万字3. 《走向全球对话主义——超越文化帝国主义及其批判者》，《文学评论》2011年第1期，1.82万字4. 《20世纪西方美学的四个问题》，《文学评论》2009年第3期，1.05万字5. 《作为哲学的全球化与“世界文学”问题》，《文学评论》2006年第5期，1.4万字6. 《从形象到拟像》，《文学评论》2005年第2期，0.7万字7. 《趋零距离与文学的当前危机》，《文学评论》2004年第2期，1.8万字8. 《在虚构与想像中越界》，对话，《文学评论》2002年第4期，1.2万字9. 《施莱尔马赫解释学的现代之维》，《文学评论》2001年第6期，1.15万字10. 《叔本华的想象论及其可能的价值》，《文学评论》1998年第4期，1.37 万字11. 《马克思主义文艺批评论纲》，《文学评论》1987年第4期，1.8 万字12.《整体与直觉——海森伯美学思想管窥》，《哲学研究》2014年第8期，第122-126页13. 《符号与财产——对老子文本的一种后结构主义解读》，《哲学研究》2013年第8期，第49-58页14.《球域化与世界文学的终结》，《哲学研究》2007年第10期，1.01万字15. 《孔子思想与世界和平——以主体性和他者性而论》，《哲学研究》2002年第2期，1.2万字16. 《从超绝到经验》，《哲学研究》2000年第10期，1.18万字17. 《论叔本华的美学本体论》，《哲学研究》1995年第10期，1.4万字18. 《消费时代的社会美学》，《文艺研究》2006年第12期，1.63万字19. 《在言词与意义之间》，《文艺研究》2002年第5期，1.45万字20. 《尼采与中国的现代性》，《文艺研究》2000年第6期， 1.33万字21. 《主体性与另类性》，对话，《文艺研究》2000年第1期， 1.44万字22. 《论叔本华的审美认识论》，《文艺研究》1997年第2期， 1.3万字23. 《形而上学的毁灭》，《外国文学评论》1987年第2期，1.2万字24. 《意义的诞生》，《外国文学评论》1988年第4期，0.95万字25. 《叔本华论疯癫与艺术创作》，《外国文学评论》1997年第3期，1.23万字26. 《永远的修辞性阅读》，对话，《外国文学评论》2001年第1期，0.95万字27. 《自然与文化的解构限度——思考在德里达“之后”》，《外国文学评论》2008 年第4期，1.4万字28. 《抵抗的力量决非来自话语层面——对霍尔编码/解码模式的一个批评》，《文艺理论研究》2010年第2期，1.23万字29. 《抵抗的受众诗学——<积极受众论>英文版自序》,《文艺理论研究》2011年第2期，0.71万字30. 《“图像—娱乐化”或“审美—娱乐化”——波兹曼社会“审美化”思想评论》，《外国文学》2010年第6期，0.75万字31. 《理论没有“之后”——从伊格尔顿<理论之后>说起》，《外国文学》2009年第2期，0.48万字32. 《一个定义，一种历史——威廉斯对英国文化研究发展史的理论贡献》，《外国文学》2006年第4期，0.6万字33. 《主体的浮沉与我们的后现代性》，《外国文学》2001年第6期，0.42万字34. 《无限的他者——对列维纳斯一个核心概念的阅读》，台北《哲学与文化月刊》2005年第3期，1.3万字35. 《孔子的仁学：一个后现代性的阅读》，台北《哲学与文化月刊》2003年第4期，1.25万字36. 《论叔本华哲学的经验主义》，台北《哲学与文化月刊》2000年第12期，2.1万字37. 《科学主义与德国现代解释学的创立》，台北《哲学与文化月刊》2001年第12期，2万字38. 《抵抗的力量来自何处；：试论戴维．莫利的积极受众论》，台北《文化越界》第1卷，第6期，2011年9月，2.8万字39. 《孔子思想与主体性问题》，台北《孔孟学报》2002年（总）80期，1.9万字40. 《内部感觉与自在意志》，台北《哲学杂志》2001年1月（总34期），1.2万字41. 《尼采与现代性问题》，台北《哲学杂志》2001年11月（总37期），1.6万字42.The Constellation of Values: A Possible Path out of the Impasse of China-West Opposition, in Telos (abstracted by SSCI & A&HCI), 2015 Summer (171), pp. 118-123.43.Bashir Makhoul"s Installation ‘Enter Ghost, Exit Ghost": The Revenge of Images or Imaging, inTheory, Culture & Society(London: Sage), 2012, vol. 29, 7/8, pp. 358-371. (abstracted by SSCI etc.）44. Rubbish as a Consequence of Industrialisation, inTheory, Culture & Society(London: Sage), 2011, vol. 28 (7-8), pp. 354-357. (abstracted by SSCI etc.）45. Active Audience and British Cultural Studies: An Interview with Professor David Morley, inTheory, Culture & Society(London: Sage), 2011, vol. 28 (4), pp. 124-144.（abstracted by SSCI etc.）46. Simulacrum: An Aesthetization or An-esthetization, in:Theory, Culture & Society(London: Sage), vol. 25, 6, 2008, pp. 139-147.（abstracted by SSCI etc.）47. Redefining Global Knowledge, inTheory, Culture & Society(London: Sage), 2007, vol. 24, 7/8, pp. 276-280.（abstracted by SSCI etc.）48. Neo-Confucianism and Post-Isms, inApoklypsa, vol. 66, 2003, Ljubjana, pp.133-143.49. Literatura kot dejianje prestopanja meje, Intervju-Dialog s Professorjem Dr. Wolfgangom Iserjem, inComparative Literature, vol. 25, Nr. 2, Ljubjana, December 2002, pp. 77-88. （注：此文塞尔维亚语）50. The Genealogies and Possible Futures of Cultural Studies: An Interview with Tony Bennett, inCultural Politics(Oxford: Berg), vol. 4, no. 2, 2008, pp. 161-182.51. Für einen globalen Dialogismus: Zur begrifflichen &Uuml;berwindung des &raquo; kulturellen Imperialismus&laquo; und der damit verbundenen kritischen Positionen, in: Rainer Winter (Hg.),Die Zukunft der Cultural Studies: Theorie, Kultur und Gesellschaft im 21. Jahrhundert, Bielefeld: Transcript, 2011, S. 197-218 .( 注：此文为德语) 1、《消费他者：全球化与资本主义的文化图景》，商务印书馆，2014年。2、《全球对话主义》，北京：新星出版社，2013年。3、《积极受众 ：从霍尔到莫利的伯明翰范式》，北京：中国社会出版社，2010年。4、《西方美学史》第4卷，中国社会科学出版社，2008年（金惠敏为第一作者，分卷责任人，国家社科基金成果，汝信总负责）。5、《后儒学转向》，河南大学出版社，2008年。6、《媒介的后果 ：文学终结点上的批判理论》，台湾商务印书馆繁体字版，2005年6月；人民出版社简体字 版，2005年12月。7、《后现代性与辩证解释学 》，中国社会科学出版社，2002年。8、《意志与超越：叔本华美学思想研究 》，中国社会科学出版社，1999年4月初版，2007年3月再版。9、《反形而上学与现代美学精神》，广西教育出版社，1997年。10、 《解释学 美学 实践哲学》，译著（伽达默尔、杜特），商务印书馆，2005年3月初版，2007年3月重印（注：原文为德文）。11、《阅读行为》，湖南文艺出版社，1992年，译著（沃·伊瑟尔），主译（注：原文为英文）。12、《史诗论》，北岳文艺出版社，1989年，译著（保罗·麦钱特），主译（原文为英文）。 Huimin Jin: Active Audience: A New Materialistic Interpretation of a Key Concept of Cultural Studies,Bielefeld: Transcript, 2012.本书是对英国文化研究伯明翰学派受众理论的研究，为英语世界关于这一主题的第一部学术专著。它不止是对伯明翰受众理论的学术性梳理和研究，更是对受众理论本身的推进，具有理论创新的意义。雷纳·温特教授评论说：金教授提出了一个关于积极受众的新唯物主义概念。通过这一概念，他试图确证，如果我们不是局限在话语的层面上，那么受众的经验和实践，受众的本真存在，就能够得到恰当的理解。……金惠敏具有一种异乎寻常的解释学的敏感性，这种敏感性使他能够开辟和展现出新的研究指向和理论视角。”（译文发表于《中国比较文学》2012年第1期） 在中国当下文学理论界，直接以西文讨论西方热点问题的论著并不多见。在这方面，金惠敏先生为当代文论家们脚踏实地积极参与国际学术交流作出了榜样。对金先生来说，这是他研究西方美学和西方文论的一个阶段性成果，同时也是他多年以来持之以恒地走国际化学术之路的必然结果，我们相信，这仅仅只是一个漂亮的开端，不久的将来，金先生一定会出版更多更好的外文学术著作。”（摘自陈定家先生文章）英文摘要（Abstract）：Despite a number of retrospective works on cultural studies, to date no other book dedicates itself to the historical and theoretical examination of British cultural studies" engagement with theactive audience theoryof theBirminghamSchooland its legacies.However, this book is no mere reconstruction of active audience theory as Huimin Jin develops new theoretical insights initially through a critical review of Stuart Hall"s classical model of ‘encoding/decoding" and close readings of David Morley"s groundbreaking ethnographic audience studies. Questioning the discourse model of the active audience proposed by Hall and Morley, Jin elaborates a new materialistic concept of audiences for the twenty-first century.

举一个例子吧。911是Incident美国种族主义歧视是Problem911事件需要尽快救人，美国种族主义歧视需要美国反思和改变意识形态，才能防止第二个911。

Torrent文件torrent文件(扩展名为.torrent)包含了一些 BT 下载所必须的信息： 资源的名称，如果是资源是以目录形式，还有目录树中每个文件的路径信息和文件名 如果资源是单个文件，这个文件的大小信息；如果是以目录形式，目录树中每个文件的大小 对资源实际文件按照固定大小进行分块后每块进行SHA1 hash运算得到的若干特征值的集合 torrent文件的创建时间、制作者填写的注释、以及制作者的信息等 至少一个announce地址，对应于Internet上部署的一个Tracker服务器 有了这个文件，你才可以下载最新、最酷的东东。torrent文件通常很小，大约几十K、几百K大小吧.torrentKK: []DJ: []n.[C][(+of)]1. (水、熔岩等的)奔流;洪流2. (雨的)倾注[P1]3. (话语等的)连发;(感情等的)迸发;狂潮[S1]

成都信息工程大学是四川省重点大学，也是教育部直属的一所研究型大学。学校的办学宗旨是：“以人才培养为本，以科学研究为魂，以服务社会为目的”。学校的优势专业有信息工程、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、软件工程、人工智能与控制等。 成都信息工程大学部分专业：序号专业名称所属类别1机械电子工程工学2光电信息科学与工程工学3数学与应用数学理学4物联网工程工学5统计学理学6英语文学7网络工程工学8电子信息工程工学9信息对抗技术工学10电气工程及其自动化工学11应用物理学理学12软件工程工学13环境工程工学14行政管理管理学15财务管理管理学16经济统计学经济学17国际经济与贸易经济学18金融工程经济学19会展经济与管理管理学20视觉传达设计艺术学成都信息工程大学财务管理介绍财务管理专业 【培养目标】 本专业培养熟练掌握现代理财基本理论和方法，具备管理、经济、法律、理财、金融、投资等方面知识，掌握计算机技术，熟练运用财务软件并具备软件维护能力的，能在企事业单位、行政部门，金融机构、中介机构从事管理、财务、金融咨询、企业策划、投资分析等方面工作，具有创新精神，能进行国际、国内融资、投资等资本运作的高级专门人才。 【培养对象】 本专业学制四年，本科，授予管理学学士学位，文理兼收。 【主干学科】 会计学、经济学、理财学 【主要课程】 经济学原理、管理学原理、现代金融学、基础会计学、财务会计、财务管理、管理会计、国际财务管理、投资学、金融工程学、资产评估、项目评估、经济法、税法、证券分析实务、计算机网络技术、财务软件应用及维护、资本运营、审计学、公司理财实务、风险投资管理、财经应用文写作等。 【主要实践性教学环节】 会计模拟实习、公司理财实务、税务策划案例专题、财务软件应用与维护实训、毕业实习、毕业论文等。 【学生继续深造方向】 可攻读工商管理类或相近专业的硕士学位。 【毕业生应具备的知识与能力】 1.掌握管理学、经济学、投资学与金融学的基本理论和基本知识； 2.具备会计、财务管理、公司理财、税务策划等相关专业理论知识和实践操作能力； 3、具有熟练的计算机操作能力和软件应用与维护能力； 4、熟悉国内外与理财相关的政策、法规和国际惯例； 5、具备从事企业、行政事业单位、金融证券投资机构工作的能力； 6、具备从事公司理财与运作、税务会计和税务策划的能力； 7.具有较高的英语水平和语言文字表达能力。 【就业方向】 本专业毕业生能够从事企、事业单位的财务会计与管理、资本运作以及财务软件的开发与维护工作，尤其适应从事上市公司、会计师事务所、资产评估事务所、管理咨询公司的工作。财务管理专业（本科四年） 【培养目标】 本专业培养熟练掌握现代网络财务的基本理论和方法，具备财务管理、会计学、企业投融资、电子商务、网络数据库技术、网页设计与制作、会计信息系统、网络财务等方面的理论知识和实践操作能力，能够熟练运用财务软件并具备财务软件维护能力，能在企事业单位、行政部门，金融机构、中介机构从事网络财务信息系统的构建、管理和维护，进行网络理财的高级专门人才。 【培养对象】 本专业学制四年，本科，授予管理学学士学位，文理兼收。 【主干学科】 理财学、会计学、计算机科学 【主要课程】 电子商务、会计信息系统、会计电算化、网络财务、管理学原理、基础会计学、财务会计、财务管理、货币银行学、风险投资管理、成本管理会计、ERP原理及应用、投资学、项目评估、经济法、税法、计算机网络技术、数据库原理、网页设计与制作、财务软件应用及维护、审计学、公司理财实务等。 【主要实践性教学环节】 会计实账训练、财务软件应用与维护实训、ERP模拟实习、公司理财实务、毕业实习、毕业论文等。 【学生继续深造方向】 可攻读工商管理类或相近专业的硕士学位。 【毕业生应具备的知识与能力】 1、掌握管理学、理财学、会计学、数据库原理、电子商务的基本理论和基本知识； 2、具备财务管理、会计、网络数据库技术、基于Intranet的WEB技术、ERP原理及实施等相关专业理论知识和实践操作能力； 3、具有熟练的计算机操作能力和软件应用与维护能力； 4、熟悉国内外与理财相关的政策、法规和国际惯例； 5、具备从事公司理财与运作、会计信息管理与维护、ERP的管理和应用的能力； 6、具有熟练的计算机应用能力和较强的英语水平。 【就业方向】 本专业毕业生适应企、事业单位的财务管理、财务会计、资本运作、电子商务应用、ERP实施以及会计信息系统信息化管理等方面的工作，以及财务软件的开发与维护工作。也可从事上市公司、会计师事务所、资产评估事务所、管理咨询公司的工作。 成都信息工程大学视觉传达设计介绍视觉传达设计（本科四年） 【专业概况】本专业以“信息设计”与“艺术创意”为切入基点，依托我校信息技术的专业优势资源，以文化艺术创意和信息设计为主体，突出数字媒体艺术、文化创意产业、网络广告设计、网络传媒等领域的应用研究与项目开发。培养掌握必备的网络多媒体技术和艺术设计的原理与技能，能进行网站整体形象策划与包装，网络广告、网络动漫、数字影像艺术、网络电视及移动多媒体应用等网络多媒体艺术设计和创作的复合型高级艺术设计人才。 【主要课程】综合造型基础、计算机平面构成、计算机色彩构成、字体设计、图形创意、版式设计、材料与空间构成、网页设计、XML设计及应用、java script、网络广告学 网络广告方向：广告摄影、包装设计与制作、VI设计、书籍装帧设计、多媒体影像技术、影视广告基础技术、工业造型、网络广告设计 网络动漫设计与制作方向：动画人物造型、场景、道具设定、卡通出版物制作、剧本与分镜制作、三维动画技术、非线性编辑与后期合成技术、DV摄制技术与制作、网络动画创作、综合技术动画创作 【毕业生适应范围】本专业的毕业生可在网络媒体、移动媒体、各级电视台、广播电台、平面媒体、传媒广告、通信、房地产和工业产品等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作。 我校视觉传达设计专业已与泰国正大管理学院、蓝实大学建立了学生校级交流项目，学生在本科阶段可以申报就读硕士研究生。 成都信息工程大学测控技术与仪器介绍测控技术与仪器专业 本专业是以检测与传感器技术、仪器科学与技术学科为主导，以电气工程、计算机科学与技术学科为依托。主要培养具备电工电子、计算机、控制与检测、光电测试、网络通讯及机电一体化领域的基础理论和工程技术，能从事测控技术与仪器专业领域中的系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作，成为具有创新和开拓精神的高级工程技术人才。 主要课程：电路原理、电子技术、微机原理及应用、计算机软件技术、自动控制原理、信号与系统分析、检测理论与技术、仪器设计与制造工程、传感器技术、光电测试技术、现场总线与计算机网络技术、通信技术、计算机测控技术、智能仪器仪表等。 本专业毕业生可在电子、电力、石化、航空、邮电、交通、国防及国民经济各领域从事仪器仪表、机电一体化、自动化测控工程等技术的研究、设计、开发和维护与管理等工作。 成都信息工程大学电子科学与技术介绍电子科学与技术专业（光电子、光通信、光显示方向）（本科四年） 【培养目标】 本专业根据德、智、体、美全面发展的原则，培养光电子技术、光通信技术、光电显示技术等领域内知识宽广、理论扎实、实践能力和创新能力强，能从事光电子、光通信、光电显示产品及系统设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研发和管理等工作的应用型高级工程技术人才。 【培养要求】 本专业学生主要通过数学、物理、电子学、光电子学的基础理论和专业知识的学习，受到光电子技术、光通信技术、光电显示技术以及工程技术等方面的基本训练，接受科学实验与科学思维的训练，具备光电产品的研制、开发、制造及系统的设计、研究与开发的基本技能。 【本专业学生毕业时具备的知识和能力】 1、掌握电路、信号与系统等方面的基础知识、基础理论和实验技能； 2、掌握模拟电路、数字电路的基础知识、基础理论及实际电路与器件的初步设计能力； 3、掌握量子力学、统计物理、固体物理、电磁场与电磁波的基础知识和基础理论； 4、掌握光电技术的基础理论和专业知识以及典型光电系统的组成、工作原理； 5、具有集成、设计光电系统的能力及研制、开发新器件、新产品、新工艺的创新能力； 6、具有较强的计算机辅助设计与工程实践能力； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 8、掌握一门外语，具有阅读本专业外文书刊的能力。 【主干学科】 电子科学与技术、光信息科学与技术、微电子学。 【主要课程】 英语、高等数学、大学物理、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、脉冲与数字电路、微机原理、数理物理方法、量子力学、统计物理、电磁场与电磁波、物理光学、应用光学、激光原理与激光技术、固体物理、通信原理、光显示技术、半导体物理基础等。 【主要实践性教学环节】 课程实验：数学实验、计算机文化基础上机、C语言程序设计上机、物理实验、电路基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、微机原理实验、光电技术实验、光电测量系统设计、光电技术综合设计、光电系统模拟与仿真；教学实习（实训）：激光原理与激光技术、光电器件；课程设计：光学课程设计；毕业实习；毕业设计（论文）；社会实践（第二课堂）。 【主要专业实验】 光电技术实验、光电测量系统设计、光电技术综合设计、光电系统模拟与仿真等。 【学生继续深造方向】 本专业学生毕业后可在电子科学与技术、信息与通信工程等光电子信息科学与技术类学科专业、领域或方向继续深造。 【学生就业情况】 本专业人才在国际和国内市场均有广阔的就业需求。本专业毕业生可在光电子信息产业及相关企事业单位、部队、科研院所和大专院校从事光电子技术、光通信技术、光电显示技术等方面的研究、设计、制造、测试，以及相应的新产品、新技术、新工艺的研发和管理等工作。 成都信息工程大学环境科学介绍成都信息工程学院是我国西南地区普通高校中唯一一所独立设置的信息工程学院,主要培养电子信息及其相关专业的高级专门人才。 学院实行“中央与地方共建，以四川省领导为主”的管理体制。 学院始建于1951年，具有硕士、学士学位授予权。 近年来，学院抓住四川省和成都市将信息产业作为“一号工程”的机遇，实现了规模、结构、质量、效益的同步发展。 学院有省级重点学科2个，省级重点实验室1个，被四川省人民政府确定为“电子信息人才培养基地”；被信息产业部确定为“国家软件产业基地（成都）人才培训中心”。 2005年学院将为中国人民解放军第二炮兵、空军、成都军区、北京军区、兰州军区等单位招收培养国防生。 学院现有人民南路校区、航空港校区和龙泉校区，占地1600多亩，校园规划现代、设计新颖、设施完善、风景优美。 长期以来，学院认真贯彻党的教育方针，突出信息技术的办学特色，坚持理、工、文、管多学科发展的办学方向，为国家各行各业及地方经济建设和社会发展服务。 已为我国的国防、电子通信、航空航天、环境保护、能源交通、教育科研、金融保险、农林水利、气象等行业和部门培养了大批人才，其中大部分已成为业务、管理骨干或科学技术带头人，为我国的现代化建设做出了积极贡献。 学院本科毕业生就业率一直保持在90%以上，近几年大量毕业生到信息产业或相关知名企业就业，如诺基亚、摩托罗拉、IBM、深圳华为、熊猫电子、国内各大航空公司、各民航空中交通管理局等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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