逻辑思维能力不足要怎么改善?

首先要热爱逻辑学，学习逻辑学，多看看逻辑学方面的书。深入的和逻辑学交朋友打交道。记得培根有说过这样一句话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变。凡有所学，皆成性格。可见，学习逻辑修辞学对自身提高逻辑思维能力是很有帮助的。

善于思考，勤于思考。要想掌握事物的本质和规律，仅靠感觉，感知，感官是不行的，那只是浅显的认知，经常思考，大脑才可以有效地进行思维活动，从而间接地、概况地、更加深刻地认识世界和事物的本质，提高自己的逻辑思维能力。

不迷信权威，敢于质疑，怀着一颗怀疑的心探究事物。坚持以一颗质疑的心探究事物，我们的思维能力才能发展到创造水平，要知道，一个人要想拥有一个高的逻辑思维能力，首先需要有一个独立的属于自己的思维，因此，在平时考虑问题或者看某个事件事物时，我们不能人云亦云，而要有自己的想法和自己的思考。不盲从，不依赖，不轻信，多听听自己的声音。

多观看哲学方面的书籍，学习哲学。生活其实就是哲学，学习哲学，可以让我们更加了解生活，以及世界上的事物，有利于我们对世界的认知，让我们的逻辑思维能力更清晰，让我们的逻辑思维更严密，形成真正的哲学智慧——辩证智慧。

《教父》中有这样一句台词：“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”只有能够快速抓住事物本质的人，才能让自己脱颖而出。

要抓住事物的本质，这关乎到一个人的逻辑能力。

那么什么是逻辑呢?

维基百科给出的定义是：“逻辑又称理则、论理、推理、推论，是有效推论的哲学研究。”逻辑思维是思维的基础和核心。

1、逻辑的重要性

恩格斯指出 ：“形式逻辑首先是探寻新结果的方法，由已知到未知的方法 。”

我们知道，哈维的血液循环学说 、门捷列夫的元素周期律都是逻辑思维的结晶 ，20 世纪最伟大的创新一 一 爱因斯坦的相对论同样是逻辑思维的成果。

在中国高等教育界，“钱学森之问”激荡着无数人的心灵。“为什么中国总是冒不出杰出人才?”很多人都在思考，都在寻找答案。

钱学森自己是怎样 回答的呢? 他认为，中国没有一所大学是按照培养科技领军人才的“模式”举办的。

那么，什么是培养科技领军人才的“模式”呢? 他说 ：“这种模式就是逻辑思维和形象思维的训练并重实施的教育”。

2、我们需要擅长的两种逻辑方法

常用的逻辑方法有两种，归纳和演绎，这是两条基本的认知事物和思考的逻辑法则。我们不仅要学会，而且要擅长。

简单通俗来说：归纳，是把具备某种相同属性的事物，一一列举出来，然后寻找共通点。

譬如，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这是归纳(龙，风，老鼠各为一类)。

归纳一般能帮我们找出事物的客观规律，运用客观规律指导行动，可以避免一些不必要的死磕和弯路。

演绎，是把互相之间形成影响的因素，按照事物因果顺序、时间先后顺序，重要程度顺序排列出来，再寻找突破口。

太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，这是演绎(由太极开始，向后递推的顺序)。

演绎往往能够起到见微知著的作用。

梁启超说：“善观者,观滴水而知大海,观一指而知全身,不以其所已知蔽其所未知,而常以其所已知推其所未知,是之谓慧观。”

3、如何提高逻辑思维能力？

那么，如何通过训练提高我们的逻辑能力呢?我根据我所知道的，给大家提供三个建议：

1、建议看悬疑类，破案类电影

无论是电影还是电视剧，我嗜好的只有两类：一是喜剧类的，可以每天给自己的精神带来一些欢乐，每天哈哈大笑之后，不由地呼吸舒畅，神清气爽;二是推理类的，这类影片常常可以激发好奇心，让人处于思考和探索的状态，能够有效地锻炼到我们的逻辑思维能力。

至于破案类电影，给大家推荐《神探夏洛克》系列，这系列的推理电影非常烧脑，有不少影迷反映第一遍没有看懂。

2、利用逻辑性较强的经典著作训练逻辑思维

读一些逻辑性较强的经典著作，要抓住著作的条理性和逻辑，建立在理解书中概念的基础上，我们可以模仿其中的推论，复现书中的关键内容为止。

这时候，我们知道知识的来龙去脉，我们是通过思维而获得知识，而不是通过大量的熟背强记知识，知识更具有逻辑的使用价值。

反之，那些只求生吞活剥别人思想的人，无异于让别的母鸡在你的脑袋上下蛋，即使博学多识，却也深陷大量的知识而无法自拔。

托尔斯泰曾说过：知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。

心理学家罗伯特·依·布伦南说：“如果没有基本法则的知识，就得处理一串串冗长的信息，我们的记忆必定负担繁重。最完美的记忆方法是把现象按因果关系联系起来，因为哲学的任务是研究这种关系，所以我们可以主要通过培养哲理头脑来弥补记忆力的不足。”

3、认识逻辑的一些基本原理

逻辑的一些基本原理、规律可以做作为思维工具的知识，这一类知识不仅仅要读懂，而且要永久记住。因为我们的知识的大厦往往是由这些基本原理、定理做根基，如果不能牢牢掌握住这一类的知识，知识大厦往往摇摇欲坠。

关于提高逻辑的书籍，这里我也推荐几本：《逻辑思考力》、《金字塔原理》、《批判性思维工具》、《系统之美》。

公众号：读书方法论，主要分享对学习、工作实用的知识。其中包括：教育学和心理学的干货、名人治学经验、记忆方法、思维方法等，运用这些方法提高我们的学习效率和工作效率。

怎样提升自己的逻辑思维能力

逻辑思维第一条：有理有据

我们一起看看下面这两句话

1.敬则怀忠,畏则怀乱,不治民则民怨怒,民怨怒则必生乱。

2.名不正则言不顺，言不顺则事不成。事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中。——《论语·子路》

环环相扣，看完之后回味无穷有木有

其实这就是说话有逻辑的体现，但这两句话仍然不算是逻辑严谨。

为什么这么说？

因为上面所有的语言都是在陈述观点和推理，没有论据。用另一句比较通俗的话讲，这种表达方式属于YY。

你没有证据，怎么说服我？

逻辑思维第二条：同一律

逻辑学家提出，我们在沟通时，必须遵守一个基本原则：同一律。也就是前后提及一个概念时，内涵和外延必须保持同一。

什么叫“概念”

概念，有两个部分：内涵，和外延。比如，“产品”这个概念，它的“内涵”是人们通过劳动创造出来的新物体。那“外延”呢？就是所有拥有这个内涵的物体：苹果做的手机，你太太做的饭等等。

这世界上的概念，几乎无穷多。但是，文字是有限的。人类必须用有限的文字，表述无穷的概念。于是，大量明明不同的概念，只能共用一个名字。人类语言系统的这个BUG，就给“偷换概念”者，留下了巨大的空间。

这个说起来容易，做起来难。我们来练习一下，看看你是否能识别无意识的“混淆概念”，和有意识的“偷换概念”。

提高或改善逻辑思维能力可以这样做:

一、多看推理电视剧

推理是逻辑思维带来的，而推理能力的提升同样可以带来逻辑思维的提升，所以看些柯南，狄人杰之类的电视剧有利于逻辑思维的提升，看的时候不要光等着出结果，要自已用心推理一番。

二、多做数学题

数学是门逻辑思维很强的学问，多做数学题有助于提高我们的逻辑思维能力，做的时候不要怕难，要尽量的自已想出答案，实在想不出来的可以看答案，但看完答案后要把答案中的解题思路弄明白，实在看不懂的可以请教他人。

三、遇事多思考

遇事多思考是一种良好的行为习惯，养成这个良好的行为习惯不仅可以提高一个人的逻辑思维，还有利于更好的适应社会，了解社会，也有利于一个人更好的在这个社会上生存。

四、A4纸笔记法

具体做法：将A4纸横放，每张纸写一个主题，1页写4至6行，每行20字至30字。一张纸控制在2分钟之内，每天写10页。换句说，就是每天用10-20分钟时间手写笔记。在做的过程中头脑和情感会得到快速的整理，理清头绪。一旦坚持做3个星期到1个月时间的笔记，脑海中的语言就会层出不穷，甚至在做笔记之前，就已经想到该怎么表达了。

五、把自己置身于问题之中

要使自己的思维积极活动起来，最有效的办法是把自己置身于问题之中。当有了问题和需要解决问题时，思维才能活动起来，思维能力才可能在解决问题的过程中发展起来。

逻辑思维能力强的人做事情更有章法，思考问题更加的全面和透彻，分析能力，决策判断能力也相对会比较优秀。

同时，逻辑思维能力还影响着我们的表达能力，包括了写作，演讲，以及日常的说服力。

通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。 思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。 随着研究的深入，人们发现，除了逻辑思维之外，还有形象思维、直觉思维、顿悟等等思维形式的存在。

看各种高深的逻辑思维知识，如同将天下最高的武功秘籍，教给一个菜鸟，在没有武功底子的情况下，不仅学不好，而且容易走火入魔。更可怕的是，一旦自己没有讲清楚什么，思考问题出了岔子，就会埋怨自己逻辑没有学好，甚至逻辑成了自己心中的魔障。

通过具象化的形式，去揭露事物本质和规律的一种认知方法。

形象思维的立足点，就是各种清晰可见的形状、颜色、声音、场景等因素，所以这种思维表达出来的效果，就会给人一种非常直观和具体的感觉。

当我们要理解一个不太明白的概念时，如果通过形象思维去包装它，那么我们理解起来就会更加轻松和易懂。

把横向和纵向思维组合起来，思考的时候，先从横向上进行整体性地思考，尽量做到完整不遗漏，考虑到每一个可能的要素，再从纵向上进行深入拆解和分析。

把问题拆分成两组核心要素，然后进行组合，横轴代表其中的一个要素，纵轴代表另一个要素，这样就把需要思考的内容分成了四个象限。

我们都知道，构建一个合乎逻辑的思考，通常都会用到“推理”这种思维形式。

所谓“推理”，指的就是由一个或几个已知的判断，推导出未知结论的过程。例如我知道小明是一个男生，这是一个已知的判断，那么我就可以推断出，当小明要上厕所时，他肯定会选择去男厕。

这个例子乍听起来好像没什么问题。但如果你仔细思考，这个结论是存在漏洞的。

难道小明是男生，就不能选择去女厕吗？尽管会被别人当成是变态，可是他有这样做的“权利”啊！

所以小明是男生，跟他上厕所一定要去男厕，这两者之间是不是存在必然关系呢？未必！那问题出在哪里？

问题就出在，我给出这个例子的推理形式，并不“严谨”，因为它并没有用到“三段论”——即两个前提，加上一个结论的推理形式——去得出“小明一定会上男厕”这个结论。

因此，我这个例子，缺少了一个很重要的因素，就是“大前提”。用上了这个“大前提”去构建三段论，就会形成一个更加严谨的推理了，如：

一个正常的男生，去厕所肯定会选择去男厕（大前提）；

小明是一个正常的男生（小前提）；

所以，小明上厕所时，也肯定会选择去男厕（结论）。

这个结论，其漏洞就少很多了。只要大前提和小前提都是正确的，那么通过这个三段论得出来的结论，也肯定是正确的。

而这个思考过程，其实你已经“无意中”用到了逻辑思维的两种推理形式：

1，演绎推理；

从一般到特殊的推理方法，其中包括三段论推理、直言推理、假言推理、选言推理等。

2，归纳推理；

从特殊到一般的推理方式，其中包括完全归纳推理和不完全归纳推理。

逻辑思维能力指的是能够正确、合理思考的能力。我们通过对事物进行观察、思考、比较、分析、推理判断，采用科学方法表达出自己思维方法的能力。逻辑思维能力跟行为想象能力不一样，逻辑思维能力往往更加依靠我们的左脑。故多加进行逻辑思维的训练，可以帮助我们更好的开发我们的左脑。

如何培养逻辑思维能力

1.首先我们要善于思考，遇到问题不能急于求助，要用自己的能力尝试去解决。

2.其次我们要掌握一定的逻辑思维解决问题的方法。

3. 经常做一些逻辑思维能力的测试题进行有效训练。

4.把平时的逻辑思维训练应用到我们的生活当中。

那么今天小编就带大家做上几道逻辑思维能力的测试题练习一下吧。

你能看出她是顺时针还是逆时针旋转呢？

逻辑思维题练习

（一）有个国王想将自己的女儿嫁给三个公子中最聪明的一个。国王出了一个绝对公平的测试去分辨谁最聪明。

三个公子在一个房间里围绕的坐着，国王拿出5个帽子，两个黑色，三个白色。将其中的三个带到公子们的头上。剩下两个放在另一间房子。国王告诉他们不准说话谁能最快猜出自己头上帽子颜色的人可以娶得公主，但是猜错就要被杀头。现在你就是其中的一个人，你看到其他两个人的帽子都是白色的，并且过了一段时间其他两个公子都没敢猜。假设其他公子也很聪明并且国王公正！那么你的帽子是什么颜色的？

（二）已知A、B、C三个人中，一个人是骑士，一个人是小偷，一个人是间谍。骑士只说真话，小偷只说假话，间谍说的话可真可假。

A说：“我不是间谍”。

B说：“我是间谍”。

而真正的间谍C，被法官问道：“B是间谍么？”

请问：为了避免保罗身份，C应该说真话还是假话？

（三）一天两个人从烟囱里出来，A灰头土脸，B干干净净，那么请问A和B谁会马上去洗澡？

（四）地理课上，老师拿出一块矿石要同学们辨认。

A同学说：“这不是铜，也不是铁”。

B同学说：“这不是铁，而是锡”。

C同学说“这不是锡，而是铁”。

老师最后说：“你们之中，有一个人两个都判断对了。有一个人两个都判断错了，还有一个人一对一错。”

请问这个矿石是什么？

（五）父亲想向他的5个儿子借钱，他不知道哪个儿子有钱，但他知道，兄弟之间彼此知道底细。且有钱的说的都是假话，没钱的说的才是真话。

老大说：“老三说过，我的四个兄弟中，只有一个才有钱。”

老二说：“老五说过，我们兄弟中，有两个人有钱”。

老三说：“老四说过，我们兄弟五个都没钱”。

老四说：“老大和老二都有钱”。

老五说：“老三有钱，另外老大承认过他有钱”。

你知道哪个儿子有钱么？

A、老二和老三

B、老大、老四和老二

C、老大、老四和老五

D、老大、老四和老三

（六）有一个奇怪的村子，一共100个人，有男有女，男人说真话而女人说假话。一天一个陌生人来到这个村子，问村民：“你们村子一共有几个女人啊？”第一个村民说1个，第二个村民说2个，一次类推，第一百个村民说100个。那么这个村子到底有多少个女人呢？

（七）一个岛上住着两种人，一种说真话的人，一种说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个居民。甲说：“乙和丙都是说假话的人”。乙说：“我是说真话的人”。丙说：“乙是说假话的人”。这三个人中有几个说假话呢？

跟你一样有同样的困扰。在360的个人图书馆找到一个比较接近我想要的答案。路不清晰的表现及改善

思路不清晰，是指一个人思维混乱，不能客观、全面、系统地分析问题。具体表现是：

1、头脑反映迟钝，不能完整表达自己的全部意思。

2、在分析问题时容易片面，不善于多角度、全面地予以分析，对解决问题对象的了解程度，即宽度，深度，精确度不够； 对分析得出的各个要素，不能清晰的理清各自之间的逻辑关系如先后因果关系、主次关系和矛盾关系等等。

3、不能正确判断，缺乏果敢的性格。或者是没有前一阶段的清晰正确的逻辑，仅仅有果断地勇气，只会错的更多。

解决的方法是 ：

首先，需要做一些积极的自我调整。比如说做决定时要毅然决然，切勿左思右想。和别人交流时要有主见，敢于发表自己的观点，等等。总之，做任何事，要试着让自己变得果断，自主。渐渐地，你就会看到自己的变化。

其次，坚持学习。比如说多读书，尤其是去读一些思维性比较强的书籍(类似推理类和科学类的)，慢慢培养自己的逻辑思维能力。这需要长时间的思考问题，长时间的学习。

最后，适当的参加一些体育锻炼。适当的运动可以帮助调节脑神经，促进新陈代谢，不仅对健康有好处，对思维也有很好的帮助。-----摘自大道至简之精髓的空间

逻辑思维能力差的人说话颠三倒四，说不出重点，让人们摸不清头脑，所以提高逻辑思维能力是非常有必要的。既然逻辑思维如此重要，那么提高逻辑思维能力的方法有哪些呢？

1.多疑问

逻辑思维产生于你的观察和发现，然而单单只是观察并不能使你逻辑能力有很大的提升，您应该对自己陌生的事物多一份好奇，默默在心里问问自己这是为什么，是什么原因导致的呢？

必要时可以记在自己的随身小本子里面。这样才能让自己视野辽阔，见识倍增。

2.多猜想

因为逻辑思维有较强的灵活性和开发性，发挥想象对逻辑推理能力的提高有很大的促进作用。

从多个角度去考虑和认识事物，大胆猜想苹果从树上掉下来的原因，大胆猜想人类是如何产生，全面认识事物内部与外部，事物之间的联系。

积极锻炼逻辑思维里面的发散思维。

3.多验证

时间是检验真理的唯一标准。

我们应该将自己的猜想付诸现实，通过自己做实验验证猜想，翻阅相关文献以及寻求专业人员咨询，纠正错误的猜想，找到正确的理论。

4.多总结

科学的发展就是总结的过程，我们通过观察事物，认真区分它们的相同之处与差异之处，通过他们的共性，合理将它们组合在一起，通过他们的异性，有效地将它们隔离出来，进一步猜想或者归纳成为一个完整的知识页块。

这样可以有效地处理加工和存储系统知识，积极锻炼逻辑思维里面的聚合思维。

5.多联想

当自己已经存储了大量系统知识之后，应该在它们之间建立联系，构建完整的知识网络神经图，也叫做知识思维导图。

从而继续发生联想，猜想一些你还未曾见到的事物，未曾发生的过程。在你的头脑中记录稍纵即逝的新意，策划出其不意的方案，积极锻炼逻辑思维里面的创新思维。

6.多利用

福尔摩斯的基本演绎法相当精彩，通过细微的联系将它们巧妙组合，推演出整个过程，其实只要我们在生活中多利用自己的逻辑能力，多观察，多思考。

例如平时多看看书，预演里面的故事情节；看看侦探片，推理案件的发生；去去科学技术博物馆，想想这些的成果如何诞生。

一个人生下来的逻辑思维能力可能可差，但是大家要相信，它可以通过后天来积极培养的，所以千万不要灰心，可以从书上借鉴，也可以从生活中崇拜的人身上借鉴，并逐渐形成自己的想法，慢慢的逻辑思维就通了。有些人比较懒，不想自己去想，久而久之逻辑思维能力就会下降。所以保持逻辑思维能力较好的办法，就是遇事情多思考，考虑的周全一点，渐渐调理就会清晰，干什么事情也会快一点。

提高逻辑思维能力的方法？

1.学习逻辑学，多看看逻辑学方面的书。深入的和逻辑学交朋友打交道。记得培根有说过这样一句话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变。凡有所学，皆成性格。可见，学习逻辑修辞学对自身提高逻辑思维能力是很有帮助的。

2.善于思考，勤于思考。要想掌握事物的本质和规律，仅靠感觉，感知，感官是不行的，那只是浅显的认知，经常思考，大脑才可以有效地进行思维活动，从而间接地、概况地、更加深刻地认识世界和事物的本质，提高自己的逻辑思维能力

3.一个人要想拥有一个高的逻辑思维能力，首先需要有一个独立的属于自己的思维，因此，在平时考虑问题或者看某个事件事物时，我们不能人云亦云，而要有自己的想法和自己的思考。不盲从，不依赖，不轻信，多听听自己的声音。

4.善于发现问题，提出问题，并敢于提问问题。要使自己的思维积极活动起来，最有效的一个方法就是，把自己的置身于问题之中，当有了问题和需要解决问题时，思维才能活动起来，我们的逻辑思维才能得到极大的发展。要知道，真理的发现就是在不断地发现问题，分析问题和解决问题中实现的。而正是这解决问题的思维活动，可以使我们的逻辑思维能力得以极大的发展

5.多看哲学方面的书籍，学习哲学。生活其实就是哲学，学习哲学，可以让我们更加了解生活，以及世界上的事物，有利于我们对世界的认知，让我们的逻辑思维能力更清晰，让我们的逻辑思维更严密，形成真正的哲学智慧——辩证智慧

培养逻辑思维，要先从锻炼线性思维开始

什么是线性思维？

所谓线性思维，就是将两件事，两个概念，像一条线一样串联起来，彼此关联，相互连接。

我们的学习就是靠连接完成的。

比如小时候我们是怎么学汉字的？

就是把看到的某个事物，对应到某个汉字，再对应某一个读音，我们就知道这个汉字怎么读，代表什么意思。

我们思考问题，也可以靠连接来完成，由A推倒出B，由B联想到C：

比如《论语·子路》中的经典语录：

名不正，则言不顺；

言不顺，则事不成；

事不成，则礼乐不兴；

礼乐不兴，则刑罚不中；

刑罚不中，则民无所措手足。

这个彼此连接，逐步推导的过程，就是线性思维。

大脑就是一块肌肉，大脑中各个神经元的连接强度是需要经常连接才能加强的，所以，你得把握每一个机会，不管看到新知识、旧知识，都会习惯性的去做一些连接的练习。

1. 学习新知识后的连接练习

如果，你刚学到一个新规律

就可以试着找到一个现象，然后用「演绎法」做出一番预测。

比如，你刚学会了供需理论，就可以试着结合目前的大豆产量，市场的需求状况，预测一下明年大豆价格的走势…

结果对不对不重要，重要的是把学到的知识用起来，与你的既有认知连接起来

2. 练习写作和演讲

除了刚学会新知识后的连接练习，你还可以通过练习写作和演讲来锻炼自己的线性思维能力。

1）激发人的好奇心和求知欲。

这是培养创造性思维能力的主要环节。影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：

一是创新意识，即创新的意图、愿望和动机；

二是创造思维能力；

三是各种创造方法和解题策略的掌握。

激发好奇心和求知欲是培养创新意识、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。实验研究表明，一个好奇心强、求知欲旺盛的人，往往勤奋自信，善于钻研，勇于创新。因此，有人说：“好奇心是学者的第一美德。”

2）培养发散思维和聚合思维。

这是发展创造性思维能力的重要方面。在人的创造活动中，既要重视聚合思维的培养，更要重视发散思维的培养。当前，各级学校比较重视求同思维的培养而忽视求异思维的训练。如有的教师往往按照一张标准答卷给分，而学生也往往按照固有的一个答案回答问题。这样，无形之中使学生形成了一个固定的思维模式，严重影响了学生的观察力、好奇心、想象力及主动性的发展。3）培养直觉思维和逻辑思维。

这是培养创造性思维不可缺少的环节。所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。如猜测、预感、设想、顿悟等。

著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。他非常重视实验。大学时，他用大部分时间在实验室里操作，迷恋于获得的直接经验。这些经验使他从马赫、休谟等人的著作中吸取合理的思想，抛弃其唯心论、不可知论的错误观点，从而形成自己一整套相对论的体系。

一般来说，知识结构只是一种“间架”，其中存在着很多“缺口”。这些“缺口”对于非常熟悉这个问题的人，就是一个非常具有吸引力的因素，他不仅有熟悉之感，而且能够对它“似有灵犀一点通”。这是过去长期积累的知识和辛勤劳动逐渐在头脑中搭起的一座从已知到未知的桥梁。因此，在当前情境启发下，才会表现出一瞬间的直觉反应。但是直觉思维往往不完善、不明确，有时是错误的。

第一，关于知识储备和

经验积累不足

我们在谈逻辑思维能力前，首先先来明确逻辑思维的定义是什么，狭义讲，逻辑就是我们常说的“形式逻辑”，其实就是归纳和演绎两类，大家应该都学过。

所以逻辑的起点就是形式逻辑，然而很多人觉得如果一个人逻辑不清逻辑混乱是因为在逻辑思维不够，是归纳和演绎过程中没有分析到位，但是我们都忽略了一个事实，就是其实形式逻辑之前还有一个前提，或者说更起点的，就是“知识”knowledge，所以真实情况是，大部分逻辑问题其实是因为缺乏知识，而不是逻辑学没学好，归纳演绎没用好。

例子

小王是金融专业的学生，在得知央行宣布降低基准存贷款利率后，她决定将大量资金投入股市，因为根据金融学、货币银行学原理以及形式逻辑，降息后市场资金流动性会增强，因此判断股市会涨，但她的分析和决策极可能是有问题的，因为：

a

资金流动性释放后，除了股市外，还有楼市、汇市同样是资金的流动去向，国内楼市持续火热外加人民币对外贬值预期下，反倒可能导致股市的净资金流入减少从而下跌---缺乏房地产、外汇以及高阶投资的知识

b

虽有利率下降是利好，但国内其它状况诸如失业率不断升高、经济增速放缓、上市公司监管加强税负提高等使得实体经济整体带给市场下行预期，股市极可能下跌---缺乏宏观经济和财政知识，以及对政策信息的把握

c

央行的降准降息的信号已经发出多次，实质上市场已经充分和提前消化了预期，大部分资金已经提前进入，正式消息释放后股市反倒可能下跌---缺乏投资实战经验

由此可见，小王此次投资分析和决策中出现的问题并非因为她的形式逻辑有什么问题，而正是因为他缺乏相应的各类知识和经验。

ps

特别说明

以上例子仅为称述在缺乏知识和经验的前提下，逻辑思维和逻辑分析的严谨性和合理性也会降低，以小王的知识储备及相应的逻辑能力，股市获利是小概率事件，并不是想说通过a, b, c三点的知识掌握来投资就一定可以让小王故事获利。想说明的是，如果小王掌握更多知识和经验，并相应地完善自己的逻辑分析与投资决策方案，可以使得投资获利可能性提升。以上内容来源于网络，版权归原作者所有，这里仅供学习参考。

力、理解能力和控制能力。

第一，关于表达能力，逻辑性不强的人通常在表达时会缺少关键信息，表达内容难以理解，表达方式枯燥，缺乏情感表达和不知所云，不能站到倾听者角度思考等。第二，关于理解能力，逻辑性不强的人难于有效表达自己想法，接受信息时容易流失信息或误读，使得信息不能有效转化。第三，关于控制能力。逻辑性不强的人缺少控制沟通过程的能力，不能控制自己的言行。

提高逻辑性不强，怎么办？

首先，可以养成快速记笔记的习惯，也就是接受到信息后要快速记录，包括读书笔记，快速记笔记的过程就是信息转化的过程，可以有效提高自己的理解能力和表达能力，因为快速，所以控制能力也可以提升。其次，学会复述信息。看到一段话，听到一节课程，要锻炼用自己的语言复述出来的能力，比如你要向领导汇报工作，请试着用一句话总结出来，如果做不到，请归纳为三点或几点说出来。再次，养成写作的习惯，并且讲写好的东西反复修改，尤其能做到尽量删减至最佳。最后，学会建立沟通计划，沟通前请提前做好准备工作，明确我要谈什么，用什么方式谈，想达到一种什么目的，具体怎么开展等，时间久了会发现，思路清晰了很多。

推荐多读些相关书籍，可以的话也建议参加训练班等。

逻辑思维是一个看不见的能力，逻辑思维不足可能会影响人的表达、做事、思考方式上，从而导致无序、无重点的问题，让人觉得混乱。

对于逻辑思维差的人，可以通过小训练来逐步提高。

具体做法：

将A4纸横放，每张纸写一个主题，1页写4至6行，每行20字至30字。一张纸控制在2分钟之内，每天写10页。换句说，就是每天用10-20分钟时间手写笔记。

作用和效果：

在做的过程中头脑和情感会得到快速的整理，理清头绪。一旦坚持做3个星期到1个月时间的笔记，脑海中的语言就会层出不穷，甚至在做笔记之前，就已经想到该怎么表达了。1个月前还很朦胧不知道该如何叙述的事项，现在已经可以用明确的语言表达出来，想法也会不断涌现，最后动笔的速度已经赶不上大脑的运转速度了。

再坚持几个月，就能做到瞬间从宏观上看待问题，逐渐接近“零秒思考”。可以根据不同的情况，有时能瞬间抓住问题的关键，并进行整理。