英语中动词分为哪几种？

verb动词

包括verb，一般译为“动词”，指用来表示动作或状态的词，既包括系动词，也包括助动词，还有情态动词

1.名词n.2.动词v.3.形容词adj.4.副词adv.5.介词prep.6.代词pron.7.连词conj.8.及物动词vt.9.不及物动词vi.

Verb to be ----是一些特别动词 它们有很多特别用法。 Verb to be-----是 is am are was were be being been Verb to be----有时可解作「是」 「有」 「在」。 Verb to be 的用法； 1) 现在式 Simple present tense 的用法： 例句: I am a boy. He is a man. She is a woman. You are a doctor. 例句: They are students. We are children. (意思是我们是儿童) 例句: There are 40 chairs in the classroom. 例句: Is there a God ? (意思是有神吗?) 2) 过去式 Simple past tense 的用法： 例句: I was happy. He was happy. She was happy. You were happy. 例句: They were sad. We were sad . 3) 现在进行式 Present Continuous tense: 例句: I am playing football. ( 附助 playing 显示正在进行这动作). 例句: The students are being punished. ( 被动形式+正在进行 表示 学生正在受罸。) 4) 过去进行式 Past Continuous tense: 例句: He was singing when his mother entered the room. 例句: The students were being punished when Miss Chan entered the classroom. 5) 现在完成式 Present perfect tense: 例句: You have never been London. 6) 将来式 Simple future tense: 例句: I shall be a good singer after being trained. ***单数用 is was ***双数用 are were *** 我( I ) 现在式时用am 参考: learned at school verb 就是动词。 to be是动词一种。 但verb to be 有分你我他。 I am you are he is we are you are they are am are is 就是verb to be的你我他的不同形式。 Verb To Be即是 "Is" "Am" "Are" "Was" & "Were".

be动词和连系动词后面都可跟形容词或名词等作表语，但它们的用法不同。1、be动词可作系动词后跟名词/形容词等作表语；也可作助动词用于其它时态或语态。如：1). I am a student.( am是系动词）2). He is very happy . ( is 是系动词）3). She is singing .(is 是助动词，与现在分词构成现在进行时）4). The book was written by him . ( was 助动词，与过去分词构成被动语态）2、除be动词外的连系动词不能作助动词，常见的有：1）、表示人体感官的系动词：look ,feel , smell , taste, sound 。2）、表示主语从一种状态变换到另一种状态的系动词： become , get , go ,turn 等。3）、表示主语继续或保持某种身份和状态的系动词：keep , stay , reamain等。注：一般情况下系动词没有被动语态形式。如：(1) . The dish smells delicious .(2). He looks happy .(3). The trees turn green in spring .

动词可以根据不同的特征分为下列几种 1）助动词（auxiliary verb）和实义动词（lexical verb) 根据动词在句子中的用途，动词可以分为助动词和实义动词 实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。例如：syudy,学习；walk步行等 助动词是和实义动词一起构成不同的时态，语态或者语气的动词。例如：do,can ,have等 2）及物动词（transitive verb)和不及物动词(intransitive verb)和系动词（link verb) 根据动词能否有宾语，可以将句子分为及物动词和不及物动词和系动词。及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象，也就是 后面可以接宾语的动词。及物动词可以分为单及物动词（mono-transitive verb)和双及物动词（di-transitive verb)以及复合及物动词（complex-transitive verb) 单及物动词是指只能接直接宾语的动词，例如 I have a book.（直接宾语) 双及物动词是指除了直接宾语之外，还有一个间接的宾语，间接宾语用来指明动作所发出的对象。 I give her (间接宾语）a book.（直接宾语） 复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。复合宾语是指直接宾语和宾语补语。例如 we choose him monitor.（宾语补足语） 而不及物动词是指后面不可以接宾语的动词，例如 They are running.（不及物动词） 系动词是指本身有词义，但是不可以单独的做谓语，必须和表语在一起构成谓语的动词。 we are all students.(表语） 3)限定性动词和非限定性的动词 根据句子能否在句子中作为谓语，动词可以分为限定性动词（finite verb)和非限定性动词。(non-finite verb) 限定性动词的形式要受主语的限制，要和主语在人称和数上要表示一致，这种一致性常常表现在人称，时态和语态等方面。 例如；I am a worker.(人称） He borrowed a book from the library.（时态） I wish her a good journey.(语态） 而非限定性动词是指动词不受主语限制的形式。非限制性动词指动词不定式。动词-ing和动词-ed的形式。它们不可以独立的充当 句子的谓语动词，所以也不受主语的人称和数的制约。它们除了与一定的助动词结合构成一定的形式外，还可以在句子中充当主语，谓语等成份。 4）规则动词和不规则动词 根据动词过去式与过去分词的变化是否规则，动词可以分为规则动词和不规则动词，规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾，但是不规则宋词的 变化是没有规律的。有的不规则动词，无论是原形，过去式或者是过去分词，形式都是一样的，例如：put;put;put 有的是后面的两种的形式是相同的 例如buy;bought;bought 但是有的是三种形式都不一样，例如see;saw;seen

更新1: 加多句 that has not returned is strange In the sentence: "that price will go up" is a noun clause which acts as the subject of the sentence. "will" is the auxiliary verb "go" is the main verb of the clause. (clause is also a sentence when it forms part of a longer sentence it bees a clause). "is" is the linking verb "certain" is the subject plement. subject plement can be a "adjective" it describes the subject e.g. The boy is tall or a noun it renames the subject e.g. The by is a student. That prices will go up is certain.= the underlined words are a clause which is subject of this sentence and the main verb is IS. This sentence can be splitted into o sentences. That is certain. Prices will go up. that ?　 has not returned is strange = same as above.IS is the main verb in this sentence. This sentence can also be splitted into o sentences. That is strange. ? has not returned. It is just another way to say: "It is certain that prices will go up" If you find the above acceptable then the original sentence is also acceptable.

Have：1） have sb do 让某人干某事eg:What would you have me do?2）have sb/sth doing 让某人或某事处于某种状态，听任eg: I won"t have women working in our company.The two cheats had the light burning all night long.3）have sth done 让别人干某事，遭受到eg:you "d better have your teeth pulled out.He had his pocket picked.notes: done这个动作不是主语发出来的。注意：用于否定句时，表示“允许”e.g. I won"t have you running around in the house.我不允许你在家里到处乱跑。Make：1）make sb do sth 让某人干某事eg:They made me repeat the story.What makes the grass grow?notes: I was made to repeat the story.2）make sb/sth done/adj./n 使某人/某物…eg. The news made him happy.He couldn"t make himself heard above the noise of the traffic.His actions made him universally respected.He made her his wife.Get:（有使役意义，但不是使役动词）1)get sb to do 使某人干某事eg: I can"t get anyone to do the work properly.2)get sth done 让别人干某事eg: I must get my hair cut.Can you get the work finished in time?Leave:1)leave sb to do sth 让某人干某事eg: We left him to paint the gate.I"ll leave you to settle all the business.2)leave sb doing 让继续处于某种状态eg: Don"t leave her waiting outside in the rain.We left him painting the gate.3)leave sth done/adj./prep.phraseeg:Please excuse me if I have left any of your questions unanswered.His illness has left him weak.I was left with a ray of hope.使役性动词（Causative Verb）1.make /have/ let +sb. +do sth./let+down+sb.2.get/set/leave + sb to do/doing sth.不规则过去分词be was/were been有77个不规则过去分词。

猜测一下:是来源于《中式英语之鉴》Unnec. verb + unnec. Noun + third wordUnnec:Unnecessary 的简写,不必要的verb:动词这书是教人不要带着中文的使用习惯去用英语...如果只是初学还是可以缓一缓...稍微有点基础了再继续看会比较能接受

1名词noun n. 2代词pronoun pron. 3形容词 adjective adj.4副词adverb adv.5动词verb v. (其中vt.是及物动词 不及物动词是 vi.）6数词numeral num.7冠词article art.8介词preposition prep.9连词conjunction conj. 10感叹词 interjection interj. prep = 介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连接词 ，conjunction的缩写 s = 主词 sc = 主词补语 o = 受词 oc = 受词补语 vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 adj = 形容词，adjective的缩写 adv = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 num = 数词，numeral的缩写 int = 感叹词，interjection的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 pl = 复数，plural的缩写 语气词 int. 缩写词 abbr. abbr abbreviation(略)略语 aux auxiliary(助)助动词 def art definite article(定冠)定冠词 indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词 inf infinitive(不定词)不定词 int interjection(感)感叹词 part adj participial adjective(分形)分词形容词 pers pron personal pronoun(人称代)人称代名词 [VP]Verb Pattern(动型)动词类型 v iverb intransitive(不及物动词)不及物动词 vi不及物动词 vt verb transitive (及物动词)及物动词 vt及物动词 除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。

Our life is conditioned by the verb "to be".我们的生活受限于“成为”这个动词。So the verb "to be" is the conditioning of the mind in time.所以，“成为”这个词的意思是心灵受限于时间之中。verb 就是动词的意思。

系动词后面一般加形容词。动词一般不修饰其他词，表示动作。副词修饰动词，形容词和副词。系动词，亦称连系动词（Link Verb），是用来帮助说明主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。动词（Verb），就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。比如突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。副词（Adverb）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词。

谓语动词涉及词性，而谓语是指句子的结构成分。谓词可以只由谓语动词构成（如你说的这个句子），也可由不同词性的词构成，如Heisadoctor.其中“isadoctor”是系表结构（系动词+表语）作谓语。可以粗略地理解为谓语的范围比谓语动词广，但是要清楚两者所属的范畴不同。

除了001的答案是道地的英文说法外，你似乎坚持要用end作为verb的话，三句也不对，正确的grammar是： I can"t believe the exam has ended. 其他同类的写法/讲法有： I can"t believe you have done this. I can"t believe you have made such serious mistake. 所以记住用can"t believe就用perfect tense都应该错不了。 I think this way is better: "I can"t believe that exam is over" or "that" can be omitted -> "I can"t believe exam is over" You ask: noun后面系唔系唔可以有verb??....in the contrary verb must follow noun in order to make a plete sentence.

及物动词与不及物动词的区别从是否需要宾语来分，实义动词分为及物动词和不及物动词两类。 1)及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如： I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。 “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?” 2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如： Birds fly.鸟会飞。 It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。 My watch stopped.我的表停了。 She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。 3)兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况： a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较： Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词) She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词) When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词) They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词) b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如： Wash your hands before meals.饭前要洗手。 Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗? 4) 与汉语的比较 有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况： a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如： We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.) Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.) Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去) b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。 Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务 及物动词后可以加宾语，不及物动词后不可以加宾语！ 如果你想要分得仔细一点就看下面的讲解和例句！！ (一、) 分清及物不及物: 分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。动词及物与不及物通常有以下几种情况： a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如： He reached Paris the day before yesterday. Please hand me the book over there. They asked me to go fishing with them. 类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell.... b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与："主＋谓"结构。 This is the room where I once lived. 类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed.... c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve.... d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。 这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高；举起"。 He lifted his glass and drank. 类似的还有：beat vi.跳动 vt. 敲、打; grow vi.生长 vt. 种植 play vi.玩耍 vt. 打（牌、球）,演奏 smell vi.发出（气味） vt. 嗅 ring vi.（电话、铃）响vt.打电话 speak vi.讲话 vt. 说（语言） hang vi. 悬挂 vt. 绞死 operate vi.动手术 vt. 操作 及物动词不需要介词 在英语错误中，"及物动词＋介词＋宾语"（transitive verb+preposition+object），是常见的一种。所谓及物动词，就是谓语动词（predicative verb），不必通过介词引荐宾语。相反的，不及物动词（intransitive verb）是不带宾语的。有许多动词，虽然性质是及物的，但不一定要有宾语，如下列的①a和②a便是这种情形： ①a. We study every day. b. Do you study English every day. ②a. Please write clearly next time. b. Can you write your composition now? 如果本质上就是不及物动词，就不会有宾语；若要宾语，就要借介词之助，一起连用才行，如③b和④b;③a和④a是错的； *③a. The children are listening the music. b. The children are listening to the music. *④a. She is laughing the crippled man. b. She is laughing at the crippled man. 反之，及物动词不必靠介词，就可以带宾语，如上述的①b和②b ，又如⑤和 ⑥： ⑤ John is giving a book to me. ⑥ Who will answer this question? 如果无意中把介词加上，就错了，如： *⑦ Who will answer to this question? 下列这句从房地产广告中看到的句子，也犯了同样的错： "We have many buyers awaiting for available units here." "Awaiting"是个及物动词，后面的介词"for"是多余的，要去掉；不然把"awaiting"改为"waiting for"也行。 许多人习惯上喜欢把介词加到及物动词后面，然后才带出宾语。最常见的是"emphasize/stress on/upon"和"discuss about"，如： ⑧ Singaporeans seem to have emphasized on material gains. ⑨ In our education system, we stress upon examination results. ⑩ World leaders spent a lot of time discussing about worsening economic problems. 显然的，这三句里的介词"on/upon"和"about"是多余的，不必要的。 下面是些类似的错误：● The young must obey to their elders.● Do not approach to that odd-looking man.● The audience attacked on the rude speaker. ● Nothing can escape from his parents" eyes. ● Do you hope to serve for your nation? ● When did Susan marry with Paul? 介词"to, on, from, for, with"都要去掉才对。 为什么会有这些错误呢？主因是分不清楚及物动词和不及物动词的性质。其次，就是对同一个动词及其名词的句型有些混淆。解决之道有二。第一，要把"及物动词＋宾语"和"不及物动词＋介词＋宾语"划分清楚，如： I did not answer him./ I did not reply to him. He reached Londan yesterday./ He arrived in London yesterday. 第二，把及物动词转化为名词，然后加上适当的介词和宾语，如： Don"t approach such a person. Is oral practice a good approach to language teaching?

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v.是表示一种词性，是“动词”，全称为“verb”。英语中有多种词性：名词（noun）是指人或事物的名称。名词分为专有名词和普通名词。专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词和不可数名词，可数名词有单数形式和复数形式。英语中有多种词性：1、n.名词（noun）是指人或事物的名称。名词分为专有名词和普通名词。专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词和不可数名词，可数名词有单数形式和复数形式。2、pro.代词（pronoun）用于代替名词等。代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词。3、vt.及物动词（Transitive Verb），及物动词可直接跟宾语。4、vi.不及物动词（Intransitive Verb），不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语），若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at，如此方可跟上宾语。5、adv.副词（adverb）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序、表完成的副词。

n是名词v是动词

1、及物动词:及物动词其后跟宾语，才能表达完整的语义；2、不及物动词:不及物动词其后不需要跟宾语，也能够表达具体语义。及物动词:及物动词可以用于主动语态，大多有被动语态不及物动词:不及物动词有主动语态，但没有被动语态。及物动词:后面必须跟宾语意义才完整的实义动词。及物动词：后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitiveverb）。有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。如：1.主+谓+宾"。"

1） 表示动作中状态的词叫做动词。 2） 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。 说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如： 　　 We are having a meeting.　 我们正在开会。　 （having是实义动词。） 　　He has gone to New York.　他已去纽约。 （has是助动词。） 3） 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 ** 英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。难怪有人说，英语是动词和介词的语言。可见研究动词的用法在英语学习中是十分重要的。 (一、) 分清及物不及物: 分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。动词及物与不及物通常有以下几种情况： a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如： He reached Paris the day before yesterday. Please hand me the book over there. They asked me to go fishing with them. 类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell.... b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与："主＋谓"结构。 This is the room where I once lived. 类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed.... c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve.... d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。 这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高；举起"。 He lifted his glass and drank. 类似的还有：beat　 vi.跳动 vt. 敲、打;　 　grow vi.生长 vt.　种植 　　　　play 　vi.玩耍 vt. 打（牌、球）,演奏 smell vi.发出（气味） vt. 嗅 　　　　ring　 vi.（电话、铃）响vt.打电话　　speak vi.讲话　 vt. 说（语言） 　　　　hang　 vi. 悬挂 vt.　绞死　　　 operate 　vi.动手术　 vt. 操作 (二、) 辨别表动作与表结果的动词 表动作的动词强调动作的发生，不涉及该动词的结果。如： He looked at the picture. He saw a picture . 前一句中的动词强调"看"这一动作；而后一句中的动词表示"看到"这一结果。类似的还有：tear at; tear, look for; find, try to do sth.; manage to do sth., prepare for; be prepared for, advise; persuade 等。(三、) 记住瞬间动词 英语中不少动词所表示的动作在瞬间就可以完成．如： He arrived in paris yesterday. 而另一些动词所表示的动作则可以延续．如： They worked until 12 o"clock last night. 特别是在现在完成时态的句子中，瞬间动词的完成时态不能跟表示一段时间的时间状语连用。瞬间动词有：arrive, borrow, buy, close, fall, finish, go, join, kill, hit, leave, lend, die, marry, open, reach, return, start, stop, recognize....等。(四、) 掌握好表状态的连系动词与表变化的连系动词 英语中的连系动词主要分为两大类： a．表状态的连系动词。如：he is a good worker. 除了be 而外，还有：stand(位于),lie(位于),stay, have, consist of, belong to, exist, weigh, own....等。 b．另一类连系动词表示动作或变化，是由行为动词转化而来的。一般在这些连系动词后跟形容词作表语如：his hair grows grey. 这类连系动词还有: turn, become, taste, smell, sound, look, feel, get...等。 (五、) 注意词义相近，用法不同的动词 a．表主观与客观的动词 I received his invitation last night, but i didn"t want to accept it. 该句中，动词receive, accept 都表示"接受"但前者表示客观地接收到什么东西；后者表示 "I" 的主观意愿。类似用法的动词还有：listen to; hear, look at; see, must; have to等。b．表直接与间接的动词 He heard that the scientist would come to our school. He heard of the news that the scientist would come to our school. 前句中hear的表示直接听说的，而后一句中hear of 的表示间接听说的。类似用法的动词还有：know; know of, speak; speak of, talk; talk of等。 (六、) 重视多字动词的用法 所谓多字动词是指动词与某些副词、介词构成的动词词组。一般有四种形式： a．"动词+介词"结构。 该结构中的动词是不及物动词，当和一些介词搭配后，则把它看成一个整体，即把它看成一个及物动词。如： We never thought of such success when we first started. 类似用法的还有：agree to, ask for, attention to, break into, call upon, deal with, laugh at, dream of, listen to, look at, operate on, talk about, rely on, refer to... b．"动词+副词"结构。该结构中的动词是及物动词的，该结构及物；是不及物的，则不及物。如： We put off the sports meet. After he grew up, he went to london to work for a company. 类似用法的还有: bring about, bring up, call up, carry out, find out, give up, hand in, help out, look up, make out, pass on, point out, put away, put down, put away, put down, put off, put on, ring up, set up, take up, think over, turn down, use up, work out..., wake up, shut up, come about, break out, carry on, come up, fall over, get away, get back, look out, go up, go out, stay up.... 在这类结构中，必须注意有的多字动词即及物又可不及物。有的甚至汉语意义也完全不相同。如： He looked up and saw his teacher in front of him. (vi. 抬起头看) He looked up the word in the dictionary. (vt. 查找) 类似的有break down vi.（车等）坏了 vt. 分解，分为 ; go over vi. 走过去 vt. 复习，仔细查看等。　 c．"动词+副词+介词"结构。如： We should do away with that sort of thing. 类似的有：give in to, catch up with, look down upon, make up for, put up with.... d．"动词+名词+介词"结构。该结构是最多，最常见的多字动词。如： We will take care of them. 类似的有：catch sight of, keep an eye on, make use of, make a fool of, make fun of, make room for, make sure of, knock out of, have a word with, pay attention to, put an end to, set fire to, take advantage of, take hold of, take note of, take notice of, take part in, take pride in, take possession of, play a trick on, play a part in.... **** 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如： 　She can dance and sing. 　她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。） 　She can sing many English songs. 　她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。） 4） 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如： 　She sings very well. 　她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。） 　She wants to learn English well. 　她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。 说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。 5)　根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如： 　 The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 　 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。） 　 Students should learn to look up new words in dictionaries. 　 学生们学会查字典。（look up是短语动词。） 　 The young ought to take care of the old. 　 年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。） 6）动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。 7) 及物动词不需要介词 在英语错误中，"及物动词＋介词＋宾语"（transitive verb+preposition+object），是常见的一种。所谓及物动词，就是谓语动词（predicative verb），不必通过介词引荐宾语。相反的，不及物动词（intransitive verb）是不带宾语的。有许多动词，虽然性质是及物的，但不一定要有宾语，如下列的①a和②a便是这种情形：　　 　　①a. We study every day. 　b. Do you study English every day. 　　②a. Please write clearly next time. 　b. Can you write your composition now? 　　如果本质上就是不及物动词，就不会有宾语；若要宾语，就要借介词之助，一起连用才行，如③b和④b;③a和④a是错的； 　　*③a. The children are listening the music. 　 b. The children are listening to the music. 　　*④a. She is laughing the crippled man. 　 b. She is laughing at the crippled man. 　　反之，及物动词不必靠介词，就可以带宾语，如上述的①b和②b ，又如⑤和　　⑥： ⑤ John is giving a book to me. ⑥ Who will answer this question? 　　如果无意中把介词加上，就错了，如： 　　*⑦ Who will answer to this question? 　　下列这句从房地产广告中看到的句子，也犯了同样的错： 　　"We have many buyers awaiting for available units here." 　　"Awaiting"是个及物动词，后面的介词"for"是多余的，要去掉；不然把"awaiting"改为"waiting for"也行。 　　许多人习惯上喜欢把介词加到及物动词后面，然后才带出宾语。最常见的是"emphasize/stress on/upon"和"discuss about"，如： ⑧ Singaporeans seem to have emphasized on material gains. ⑨ In our education system, we stress upon examination results. ⑩ World leaders spent a lot of time discussing about worsening economic problems. 　　显然的，这三句里的介词"on/upon"和"about"是多余的，不必要的。 　　下面是些类似的错误： ● The young must obey to their elders. ● Do not approach to that odd-looking man. ● The audience attacked on the rude speaker. ● Nothing can escape from his parents" eyes. ● Do you hope to serve for your nation? ● When did Susan marry with Paul? 　　介词"to, on, from, for, with"都要去掉才对。 　　为什么会有这些错误呢？主因是分不清楚及物动词和不及物动词的性质。其次，就是对同一个动词及其名词的句型有些混淆。解决之道有二。第一，要把"及物动词＋宾语"和"不及物动词＋介词＋宾语"划分清楚，如： ? I did not answer him./ I did not reply to him. ? He reached Londan yesterday./ He arrived in London yesterday. 　　第二，把及物动词转化为名词，然后加上适当的介词和宾语，如： ? Don"t approach such a person. ? Is oral practice a good approach to language teaching

英语26个字母之间的关系英语语法基于日耳曼语源，虽然一些18世纪和19世纪的学者试图把拉丁语的语法应用于英语，但是并不成功。英语与其他所有的印欧语系语言相比，没有那么复杂的曲折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化，基本上，英语除了人称代词以外，已失去了性和格的分别了，它更强调词语间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向分析语的方向发展。英语中仍然保留的曲折变化有： 　　1、所有格：He is Fred"sbest friend.（+"s） 　　2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（+s） 　　3、动词过去式：Fred worked.（+ed），但亦有不规则变化。 　　4、现在分词/进行时态：Fred is working.（+ing）（[注]如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running） 　　5、过去分词：The car was stolen.（+en）；Fred has talkedto the police.（+ed），但亦有不规则变化。 　　6、动名词：Workingis good for the soul.（+ing） 　　7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（+s）（[注]如果动词的尾字是s,sh,x,ch，则需加+es，如dishes） 　　8、形容词的比较级：Fred is smarterthan Rick.（+er）形容词末尾加+er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。 　　9、形容词的最高级：Fred has the fastestcar.（+est）形容词末尾加+est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。 　　英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV的语序。（注：S：Subject[主语]；V：Verbal phrase[谓语]；O：Object[宾语]）词性简介　　英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是： 　　一、 名　词（n.）：表示人或事物的名称的词。如：guy（人） suggest（建议） 　　二、 形容词（adj.）：表示人或事物的特征的词。如：interesting（感兴趣）red（红的） 　　三、 副　词（adv.）：修饰动词、形容词和副词的词。如：luckily（幸运地） happily（快乐地） 　　四、 代　词（pron.）：是代替名词、形容词和量词的词。如：he（他） they（她们） 　　五、数　词（num.）：表示数量和顺序的词，有基数词和序数词。 　　六、动　词（v.）：表示动作非谓语动词　　分为不定式、动名词、现在分词 如：put（把） go（走） 　　七、冠　词(art.)：与名词连用，其说明人或事物的作用。如：the（这） an（元音音素前的一个） 　　八、介　词(prep.)：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 　　九、连　词(conj. ）：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。 　　十、感叹词(interj.)：表示说话人感情或语气的词。助动词和情态动词　　有be,do,have,will,would,shall,should 　　助动词本身无意义，不能单独作谓语，其作用是辅助实义动词组成谓语。 　　情态动词没有实义动词的各种变化。情态动词后+动词原形时态概述　　英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 　　英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中 的式，如：直陈式，命令式等。

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我也是七年级的哦~绞尽脑汁写出这些……希望能帮助你！~to do:would like go like havelearntryneedhelpgetwishask faildoing:look forward topay attention tobe busyspendfinishkeepbe fond ofbe afraid ofbe good at

verb+ing 即系现在进行式 即系做紧果样野未加ing lo 不过verb+ing前面一定要有个verb 唔系就会有grammar mistake maybe He is play+ing with his friend This is the present tence/ Making handicraft is funny this (ing) always is a verb 参考: myself continuous tense 现在进行式

情态动词（Modal verbs）本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。 情态动词虽然数量不多，但用途广泛，主要有下列： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) must not.

鲍尔接头是一种软管接口，起源于国外，英文名称BAUER COUPLING。国内称之为：布尔接头、鲍尔接头、保尔接头、炮弹壳等（音译名居多）。鲍尔接头通常用喉箍连接到水带及软管等管路上，公母联合使用不需要工具就能实现管路连通和断开。按连接方式分类为：公母接口、外丝、法兰、异径、三通、弯头等。优点：大口径大排量（最大可做到12寸）、重量轻、成本低廉。缺点：易变形。主要用于水泵排水、市政排污工程、农林灌溉、蓄粪引流等。

通过旋转开关，改变一电阻或电容

冷水洗脸能防止感冒这理论有点儿扯淡吧。我最多只能认可说冷水洗脸就像很多人喜欢冬泳一样能都提高免疫力，不轻易感冒。至于防止感冒，这说的有点儿言过其实了，夸张。想要预防感冒，还需要平时多锻炼身体、注意规律饮食等等方面去养成良好的生活习惯才行，不过我觉得小感冒偶尔得一下也挺好的。从小我就听周围的老人家说，“小病不断，大病不犯”。平时老不生病的人未必比经常生病的人来的健康，很多时候，适当的感冒对身体还是很有好处的，它可以增强一个人的免疫系统，就像小孩子刚出生没多久一般都有发烧一趟。像我小时候就有一个绰号叫“糖人”，一没照顾好就感冒发烧，医生都认识我了，渐渐的我也就习惯了。现在长大了，基本上都是1-2年感冒一次，然后维持7天左右，自然好，不打针不吃药。感冒多了也就有了经验，总有个循序渐进的过程，我就不赞同那种一发烧就一针退烧下去，这样强硬的手段。我属那种能不吃药就不吃药，能不打针就不打针，能不静脉注射就不静脉注射的人。当然我也不是那种生病自己扛的人，每年都有公司安排集体体检，我可是很认真对待的，医生都说身体棒棒，吃嘛嘛香，哈哈~当然一个人的心理作用也很重要，如果你从心里觉得早上用冷水洗脸真的可以防止感冒的话，那么，请记住，真的能，真的，真~~可以。

修复LSP360安全卫士/高级/高级工具集/LSP修复工具/修复WindowsLSP开启保护360安全卫士/保护/点击开启：开启实时保护/恶评插件入侵拦截；网页防漏及恶意网站拦截；U盘病毒免疫；局域网ARP攻击拦截（局域网用户）；系统关键位置保护

是hot issue啊StopYo~ Let me show you somethingGirls~ ready?4 M I N U T E4 M I N U T E Girl~moli pu to bal gen gaqi Hot Issuene mo den go hana hana Hot Issuemo du ta Take it controlnan hang sang Hot it Hot it Hot it Hot it I I I I I I IssueOne tseng ga o si nen nega nega sin en xiu zTwo ne man de lo do chagu chagu ha nen pozThree a mu lo ge ni sazasaza ba len luz4 4 4 4 4minute Hot Hot Hot Issueme style hana hana modu ta pulonik lo ke osopuge dala hasu ojiwon na miong dala waba ne style dala wabaShawty Star nan hangsang Shawty Starnega Issue Issue Issue nega bo nen go den gaqinega Issue Issue Issue nega den nen go den gaqinega Issue Issue Issue nega mala nen go gaqi Babemoli pu to bal gen gaqi Hot Issuene mo den go hana hana Hot Issuemo du ta Take it controlnan hang sang Hot it Hot it Hot it Hot it I I I I I I IssueOne Two Three Four For~ 4Minute GirlOne Two Three Four For~ 4Minute GirlOne Two Three Four For~ 4Minute Girlnan hangsang Hot it Hot it Hot it Hot it I I I I I I Issuedododo qiuda boji nege moyodejina bogo soloqiji mon chu ji o nen Flashna qiulong hago siji na qiulong duigo sijina dala un ji yo ba Boom Boom Shake a Boomnega Issue Issue Issue na i non bi ha na gaqinega Issue Issue Issue na i sonji ha na gaqinega Issue Issue Issue nega chun chu nen go gaqi Babemoli pu to bal gen gaqi Hot Issuene mo den go hana hana Hot Issuemo du ta Take it controlnan hang sang Hot it Hot it Hot it Hot it I I I I I I Issueno boda cha lo han holizhong bajin migen han talinugu boda to post ladyna na na hangsang hot issuemoli pu to bal gen gaqi Hot Issuene mo den go hana hana Hot Issuemo du ta Take it controlnan hang sang Hot it Hot it Hot it Hot it I I I I I I IssueOne Two Three Four For~ 4Minute GirlOne Two Three Four For~ 4Minute GirlOne Two Three Four For~ 4Minute Girlnan hangsang Hot it Hot it Hot it Hot it I I I I I I Issue

Private Declare Function GetWindowLong Lib "user32" Alias "GetWindowLongA" (ByVal hwnd As Long, ByVal nIndex As Long) As LongPrivate Declare Function SetWindowLong Lib "user32" Alias "SetWindowLongA" (ByVal hwnd As Long, ByVal nIndex As Long, ByVal dwNewLong As Long) As LongPrivate Declare Function SetLayeredWindowAttributes Lib "user32" (ByVal hwnd As Long, ByVal crKey As Long, ByVal bAlpha As Byte, ByVal dwFlags As Long) As Long上面这些是API，Private Const WS_EX_LAYERED = &H80000Private Const GWL_EXSTYLE = (-20)Private Const LWA_ALPHA = &H2Private Const LWA_COLORKEY = &H1上面这些是系统常数Private Sub Check1_Click() If Check1 = 1 Then Dim rtn As Long rtn = GetWindowLong(hwnd, GWL_EXSTYLE) rtn = rtn Or WS_EX_LAYERED SetWindowLong hwnd, GWL_EXSTYLE, rtn SetLayeredWindowAttributes hwnd, 0, 200, LWA_ALPHA End IfEnd Sub复选框的单击事件

木牛流马只是一种传说，现实中不一定制作出来，并且它的工艺已经消失了。应该类似于现在的独轮的车辆或者滑轮的车辆。

里面芯片不好，要不是品牌就不要去修了，意义不大。我们做的是寿命1万小时节能灯 灯管采用无铅玻璃与三基色荧光粉，电子镇流器与灯管装配成一体，螺旋结构小巧轻盈、外型美观、光色柔和、光效高，冷端技术确保了光源的高光通量维持率，并且可平衡灯管内的水银蒸汽压，使产品工作稳定，寿命更长。

法国，意大利，德国

　　针式打印机是一种特殊的打印机，和喷墨、激光打印机都存在很大的差异，而针式打印机的这种差异是其它类型的打印机不能取代的，正是因为如此，针式打印机一直都有着自己独特的市场份额，服务于一些特殊的行业用户。针式打印机的工作原理是什么?快来看看吧! 　　针式打印机的工作原理是什么 　　打印机本身就是一个微型计算机系统，全机的工作都由CPU控制。它的控制程序存放在ROM中，使CPU开机就可以工作。CPU可以接收面板的各种控制指令，也可以接收来自主机的指令，并对各种指令进行解释执行。这些连接都是通过计算机的接口完成的。一般针打有两种工作方式，文本方式(Text Mode)和位映像方式(Bit Image Print Mode)。 　　1.文本方式 　　针式打印机的打印数据是通过与计算机的接口从主机得到的。打印机得到的打印数据是要打印的字符的ASCII码，这些ASCII码存放在打印机内的打印缓冲区中。主机每次传送的数据装满打印缓冲区后，打印机给主机发送一个"BUSY(忙)"信号，主机接到该信号后，暂停发送数据，然后打印机开始打印。 　　打印开始后，打印机内的CPU从打印缓冲区中取出打印字符的ASCII码，经过计算得到该字符对应的字符点阵存储区的首地址。按地址逐个地取出每列的点阵码，驱动打印针，撞击色带，在打印纸上形成打印字符。打印机的字符发生器ROM中，通常存有96种ASCII码及一些特殊字符的字型编码(有的打印机内也有汉字的点阵码，如LQ-1600K)。当缓冲区内的数据打印完成后，又一次开放打印机，接收主机送来的新打印数据，开始新的打印过程。 　　如果需要打印的是图形或汉字(对于没有汉字字库的打印机)，则由主机送出图形的像素信号或汉字字型码即可。很明显，这种打印方式和显示器显示字符的方式是类似的。 　　2.位映像方式 　　此方式下，计算机送出的打印数据就是控制打印针的出针、收针的数据，所以程序设计人员可以直接编写程序来控制每根打印针，从而打印出图形、表格和汉字。 　　打印头工作原理 　　针式打印机的主要部件是打印头，通常所讲的9针、16针和24针打印机说的就是打印头上的打印针的数目。打印头按击针方式可分为螺管式、拍合式、储能式、音因式和压电式。这里以24针打印机LQ-1600K和AIz3240的打印头为例说明其工作原理。右图是LQ-1600K打印头的"工作原理图，它是拍合式打印头。在每根打印针的前面(从打印针的后面向前看)有一个环行扼铁，环行扼铁的四周排列着12个线圈和12根打印针(LQ1600K打印头分为两层，每层12根打印针，上层12根为长针，下层12根为短针)，每层12根打印针在环行圆周上均匀排列，并沿导向板上的导向槽在打印头顶部穿出，形成两列平行排列的打印针。 　　从图可以看出，平时打印针受复位弹簧的弹力作用处于离开驱动线圈状态，当驱动线圈通过电流时，激励打印针尾部的衔铁向驱动线圈运动，同时带动打印针沿着多层导向板向色带撞击，使色带和打印纸压向卷简。这时，色带上的油墨被打印针的撞击渗透到打印纸上，留下一个小圆点。当驱动线圈中的电流消失后，打印针被复位弹簧复位回到原始状态，完成一次打印动作。这种拍合式打印头，打印针加速快，出针频率高，由于打印针分为两层，更有利于更换打印针，且长针断了可以作短针使用。 　　左图是AR3240打印头的工作原理图，它是储能式打印头。在每根打印针的后面(从打印针的后面向前看)有一个环行扼铁，环行扼铁的四周排列着24个消磁线圈、24个衔铁弹蟹片和24根打印针。24根打印针在环行圆周上均匀排列，并沿导向板上的导向槽在打印头顶部穿出，形成两列平行排列的打印针。 　　从图中可以看出，储能式打印头的工作原理是用永久磁铁作用于弹簧，使打印针缩在打印头内处于储能状态，即打印针储存了击打能量，当消磁线团通电后，产生与永久磁铁磁场方向相反的磁场，即减少了永久磁铁的磁通量，抵消了永久磁铁对打印针后部衔铁和弹簧片的吸引，使弹簧片驱动打印针向前飞行，完成打印动作。此种打印头的优点是功耗低和打印速度快。

compose

对于一个80多岁的老人,每天发烧,建议半年到医院检查一次,重点检查有无恶性肿瘤.有许多癌症病人,早期就只有低烧,别无其他明显症状,检查也无阳性结果.可能你不希望是这样,作为每一个代夫也不希望这样,但许多人结果就是这样.所以,对一个长期低烧的老年人,千万不要大意.

一般lsp损坏都是恶意软件或者病毒造成的。可以尝试用360安全卫士修复。不建议你用金山，他不是很厉害，如果用国产的话，推荐瑞星好些！ 国外的，卡巴也不错， 这个网站里有下载＋升级办法 http://www.kill366.cn 360安全卫士中，高级里的高级工具集，其中有个LSP修复工具，用它修复下就好 . 我来解释一下什么是LSP: LSP即分层服务提供商 Winsock 作为应用程序的 Windows 的网络套接字工具，可以由称为“分层服务提供商”的机制进行扩展。Winsock LSP 可用于非常广泛的实用用途，包括 Internet 家长控制 (parental control) 和 Web 内容筛选。在以前版本的 Windows XP 中，删除不正确的（也称为“buggy”）LSP 可能会导致注册表中的 Winsock 目录损坏，潜在地导致所有网络连接的丢失。 一 什么是LSP协议，LSP协议？ LSP全称为Layered Service Provider ，中文名为分层服务提供程序。 LSP就是TCP/IP协议等的接口．LSP用在正途上可以方便程序员们编写监视系统网络通讯情况的Sniffer，可是现在常见的LSP都被用于浏览器劫持 二Winsock LSP(Layered Service Provider)“浏览器劫持浏览器劫持”是什么意思? Winsock LSP(Layered Service Provider)“浏览器劫持”。 某些间谍软件会修改Winsock 2的设置，进行LSP“浏览器劫持”，所有与网络交换的信息都要通过这些间谍软件，从而使得它们可以监控使用者的信息。著名的如New.Net插件或WebHancer组件，它们是安装一些软件时带来的你不想要的东西。 三、LSP（Label Switched Path）标签交换路径 一个转发等价类在MPLS网络中经过的路径称为标签交换路径LSP（Label Switched Path）。 LSP在功能上与ATM和Frame Relay的虚电路相同，是从入口到出口的一个单向路径。LSP中的每个节点由LSR组成。

左上角那个是反作弊器，你不要停它，否则就会写着“启动游戏时有错误发生，请先关闭可能和游戏有冲突的程序，再进行尝试”。进不了去的原因，你是不是用杀毒软件的？如果是的话就禁用防火墙和监控，应该就可以了。或者关闭windows自带的防火墙。

It has two layers.

宝宝发烧了，用酵素水擦身体行吗？

节能灯分三部分组成：毛管、塑料件及电子元件、灯头。工作原理节能灯实际上就是一种紧凑型、自带镇流器的日光灯，节能灯点燃时首先经过电子镇流器给灯管灯丝加热，灯丝开端发射电子（由于在灯丝上涂了一些电子粉），电子碰撞充装在灯管内的氩原子，氩原子碰撞后取得了能量又撞击内部的汞原子，汞原子在吸收能量后跃迁产生电离，灯管内构成等离子态。灯管两端电压直接经过等离子态导通并发出253.7nm 的紫外线，紫外线激起荧光粉发光，由于荧光灯工作时灯丝的温度约在1160K左右，比白炽灯工作的温度2200K-2700K低很多，所以它的寿命也大进步，到达5000小时以上，由于它运用效率较高的电子镇流器，同时不存在白炽灯那样的电流热效应，荧光粉的能量转换效率高，到达每瓦50流明以上，所以节约电能.

appliance socket

应该有吧，现在大家都呆在家里，大佬们看到了 就发出来吧

第一个意思是层；第二个意思是产卵鸡词形变化: layered layered layering layers n. 层This layer of rock contains a lot of flint.这一岩层中有大量燧石。There is a fine layer of dust on the desk.桌子上有一层薄薄的尘土。There are several layers of meaning.有几层不同的含意。The pollution had destroyed ozone layer and caused many changes in weather.污染破坏了臭氧层，并引起了许多天气变化。vi. 分层Mists layered thick about him.层层雾霭笼罩着他。vt. 将某物堆积成层Layer the potatoes and onions in a dish.把土豆和洋葱分层放在盘子里。We layer the crops to make them grow better.我们对农作物进行压条处理，以利于他们生长。n. 产卵鸡，[园艺]压条vt. [园艺]用压条法使(嫩枝)生根

无墨打印机是一种使用热敏技术打印的打印机。无墨打印机的打印头内部有一个电热芯片阵列，可以控制每个热敏点的加热。当打印机需要打印一个像素时，会向对应的热敏点发送电流，使其瞬间加热，热敏纸张上的热敏层随之发生化学反应，产生黑色或其他颜色的染料颗粒，从而形成一个像素。通过控制每个热敏点的加热时间和强度，就可以形成一个完整的图像。

木牛流马是三国时期诸葛亮发明的一种运输工具，是一个需要人力支持的四轮车。大大解放了生产力。

Kak-to letom na rassvete zaglyanul v osenniiu0306 sad, Tam smuglyanka-moldovanka sobirala vinograd. YA krasnyeyu, ya blednyeyu, zahotelosu02b9 vdrug skazatu02b9: "Stanem nad rekoyu zoru02b9ki letnie vstrechatu02b9" Raskudryavyiu0306 klen zelenyiu0306, list reznoiu0306, YA vlyublennyiu0306 i smushchennyiu0306 pred toboiu0306. Klen zelenyiu0306, da klen kudryavyiu0306, Da raskudryavyiu0306 reznoiu0306. A smuglyanka-moldovanka otvechala parnyu v lad: "Partizanskiiu0306 moldovanskiiu0306 sobiraem my otryad. Nynche rano partizany dom pokinuli rodnoiu0306, Zhdet menya doroga v partizanskiiu0306 les gustoiu0306" Raskudryavyiu0306 klen zelenyiu0306, list reznoiu0306, Zdesu02b9 u klena my rasstanemsya s toboiu0306, Klen zelenyiu0306, da klen kudryavyiu0306, Da raskudryavyiu0306 reznoiu0306. I smuglyanka-moldovanka po tropinke v les ushla, No obidu ya uvidel, chto s soboiu0306 ne pozvala. O smuglyanke-moldovanke chasto dumal po nocham, Vdrug svoyu smuglyanku ya v otryade povstrechal. Raskudryavyiu0306 klen zelenyiu0306, list reznoiu0306, Zdravstvuiu0306, parenu02b9, moiu0306 horoshiiu0306, moiu0306 rodnoiu0306. Klen zelenyiu0306, da klen kudryavyiu0306, Da raskudryavyiu0306 reznoiu0306.

日语专业的大学有复旦大学、上海理工大学、上海对外经贸大学、华东理工大学、华东师范大学、上海杉达学院、上海海洋大学、上海师范大学、上海电力大学、同济大学、上海财经大学、上海海事大学、华东政法大学、上海第二工业大学、东华大学、上海交通大学、上海商学院、上海立信会计金融学院、上海大学、上海外国语大学、上海建桥学院等1、复旦大学复旦外文学院日语语言文学系是在复旦前校长着名数学家苏步青教授的热情关怀下建立的，是上海最早设立日语专业的高校之一，至今已有三十余年的悠久历史，目前是中国日语教学研究会常务理事校单位。2、上海理工大学本专业以日语语言知识和技能为基础，增设有关日本社会文化、文史和商务类课程。除了夯实听、说、读、写等日语基本功，掌握较好的日语交际能力以外，还具备扎实的商贸、日本社会文化等人文科学的基本理论和实践知识，成为以日语为载体的高素质复合型专业人才。要求学生通过日语能力测试一级考试和国家日语专业四级、八级测试。3、上海对外经贸大学主要课程包括综合日语、日语会话、日语听力、日语视听说、日本概况、日文报刊选读、外经贸日语函电与谈判、商务日语、金融日语、日语写作、日汉翻译、经济学原理、国际贸易实务、国际金融、国际商法、营销学原理、第二外语(英语)等。4、华东理工大学日语系成立于2000年，现有教师12人，其中教授1人，副教授5人，外籍教师1人，均毕业于国内外知名大学，有日本访学经历，具有博士学位的教师4人。5、华东师范大学日语系现有中国教师14名，其中教授3名，副教授6名，讲师5名，日籍外教2名。中国教师均有长期留日经历，10人拥有博士学位，分别毕业于东京大学、筑波大学、御茶水女子大学、大阪大学、九州大学、国际日本文化研究中心、名古屋大学、早稻田大学和上海外国语大学。教师专业研究覆盖各个领域，除日语研究、日语语言习得和日语教学研究、日本文学和翻译研究外，还有日本思想文化、中日文学比较、中日文化交流与比较、日本汉学汉诗等，可以为学生提供多领域的高水准教学及研究指导。参考资料来源：百度百科-日语

节能灯的电子镇流器就是替代电感性整流器的产品，其特征就是利用两个13003互相放大，是灯丝两端获得120伏电压，在两个灯丝中间串联一个0.01UF的瓷片电容，使其点燃。谢谢采纳