会计学原理复习试题 答案 判断题 1、会计要素中既有反映财务状况的要素，也有反映经营成果的要素。

题目实地盘存制的优点是可随时了解各种财产物资的收入、发出和结存情况。

华南师范大学会计学原理考试试题可以到学校官网查询。华南师范大学（South China Normal University），简称“华师”，坐落于南方名城广州市，由中华人民共和国教育部和广东省人民政府共建，入选中国首批“211工程”、“卓越教师培养计划”，为广东省省属重点大学、中国100 所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。截至2015年7月，学校有广州石牌、广州大学城和南海3个校区，占地面积共3020亩，校舍面积共133万平方米；下设38个院系机构，开办83个本科专业，下设14个博士学位授权一级学科、100多个博士学位授权点、1个博士专业学位授权点， 33个硕士学位授权一级学科、 200多个硕士学位授权点、10个硕士专业学位授权点；有专任教师2081人，其中副高级以上1300 多人，博士、硕士研究生导师1000 多人，具有博士、硕士学位的1800多人；有在校全日制本科生25335人、硕士研究生7177 人、博士研究生797人、博士后在站人员100余名。

21.d22.c23.a24.c25.b26.d27.a28.d29.c30.d31.b32.d33.d34.a35.d36.c37.(25%)

（ F ）1、会计的职能只有两个，即核算职能和监督职能。（ T ）2、会计要素中既有反映财务状况的要素，也有反映经营成果的要素。（ T ）3、一项经济业务的发生引起负债的增加和所有者权益的减少，会计基本等式的平衡关系不受其影响。（ F ）4、在借贷记账法下，账户的借方登记增加数，贷方登记减少数。（ F ）5、所有账户都是根据会计科目开设的，包括总账账户和明细账户。（ T ）6、企业生产用固定资产计提折旧时应直接记入“制造费用”账户。（ T ）7、对于资产负债结算账户，可以根据其余额的方向来判断其性质。（ F ）8、属于所有者权益类的所有账户，它们的用途和结构都是相同的。（ T）9、收款凭证和付款凭证不仅是记账的依据，而且也是出纳员办理收款、付款业务的根据。（ T ）10、除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证，并注明所附原始 凭证的张数。（ T ）11、“生产成本”账户按用途和结构分类，应属于盘存或成本计算账户。（ F ）12、会计人员在填制记账凭证时，误将 9 800 写为 8 900，并已登记入账。月终结账前发现错误，更正时应采 用划线更正法。（ T ）13、无论采用永续盘存制还是实地盘存制，都需要对财产物资进行清查，都可以采用实地盘点的方法。（ F ）14、在任何情况下，应收账款项目都是根据应收账款总账的期末余额填制。（ F ）15、采用科目汇总表账务处理程序，总分类账、明细分类账和日记账都应根据科目汇总表登记。二、单项选择题（共 15 分，每小题 1 分）（ b ）1、下列项目中，引起负债有增有减的经济业务是 。 A、以银行存款偿还银行借款 B、用银行借款抵付应付账款 C、以银行存款上交税金 D、收到外商捐赠的设备（ A ）2、收到某单位预付货款存入银行，所引起的变动为 。 A、一项资产增加，一项负债增加 B、一项资产减少，一项负债减少 C、一项资产增加，一项所有者权益增加 D、一项资产减少，一项所有者权益减少（ B ）3、某企业销售产品一批，部分货款收存银行，部分货款对方暂欠，该企业应填制 。 A、收款凭证和付款凭证 B、收款凭证和转账凭证 C、付款凭证和转账凭证 D、两张转账凭证（ c ）4、下列不能作为会计核算依据的是 。 A、领料单 B、发货票 C、经济合同 D、入库单（ d ）5、如果发现记账凭证所用的科目正确，只是所填金额大于应填金额，并已登记入账，应采用 更正。 A、划线更正法 B、红字更正法 C、平行登记法 D、补充登记法（ B ）6、在下列账簿中，需要进行日清月结的账簿是 。 A、备查账簿 B、现金日记账 C、总分类账 D、明细分类账（ c ）7、财产清查中，如财产的盘亏是由于保管人员失职所造成的，则应计入 。 A、管理费用 B、生产成本 C、其他应收款 D、营业外支出（ b ）8、在记账无误的情况下，银行对账单与企业银行存款日记账账面余额不一致是因 造成的。 A、应付账款 B、未达账项 C、坏账损失 D、应收账款（ B ）9、下列 属于外来原始凭证。 2 A、领料单 B、购货发票 C、收料单 D、工资结算汇总表（ D ）10、活页式账簿和卡片式账簿主要适用于 。 A、特种日记账 B、普通日记账 C、总分类账簿 D、明细分类账簿（ B “固定资产”为 100 万元， ）11、如果企业月末资产负债表中， “累计折旧”为 40 万元，则企业“固定资产净值 数”应填列 。 A、100 万元 B、60 万元 C、140 万元 D、160 万元（ c ）12、编制利润表主要是依据 。 A、资产、负债及所有者类各账户的本期发生额 B、损益类各账户的期末余额 C、损益类各账户的本期发生额 D、资产、负债及所有者权益类各账户的期末余额（ A ）13、 是一种最基本的账务处理程序，也是其他账务处理程序的基础。 A、记账凭证账务处理程序 C、科目汇总表账务处理程序 B、汇总记账凭证账务处理程序 D、日记总账账务处理程序（ c ）14、为了反映和监督企业销售商品和提供劳务所实现的收入以及因销售商品而与购买单位之间发生的货款结 算业务，应设置的账户是 。 “主营业务收入”账户 A、 “应收账款”账户 B、 C、“营业外收入”账户 “应收票据”账户 D、（ c）15、一个企业的资产总额与权益总额 。 A、可能相等 B、有时相等 C、必然相等 D、只有在期末时相等三、多项选择题（共 15 分，每小题 1 分）（ ABD）1、会计的方法实际上是 。 A、会计核算的方法 B、会计分析的方法 C、会计算账的方法 D、会计检查的方法（ ACD ）2、下列项目中，属于企业流动资产的有 。 A、银行存款 B、预收账款 C、应收账款 D、库存商品（ ABC ）3、在进行试算平衡时，下列哪些错误不会影响借贷双方的平衡关系 。 A、漏记某项经济业务 B、某项经济业务记错有关账户 C、重记某项经济业务 D、某个账户颠倒了记账方向（ABC ）4、总分类账户和明细分类账户的平行登记是指 。 A、登记会计期间一致 B、登记方向相同 C、登记金额相等 D、登记数量相等（ABCD）5、下列账户可能会与“本年利润”账户借方发生对应关系的是 。 A、主营业务成本 B、销售费用 C、管理费用 D、营业税金与附加（ ABC ）6、作为原始凭证应具备的基本内容是 。 A、经济业务内容 B、凭证的名称、填制日期及有关责任人的签章 1、ABD 2、ACD 3、ABC 4、ABC 5、ABCD 6、ABC 8、AC 9、BD 10、ABC 11、ABCD 12、ABD 13、BCD 14、AB 15、ABC C、接受凭证单位的名称 D、会计分录（ ）8、日记账与总账的核对，主要包括 。 A、现金日记账与库存现金总账之间的核对 3 B、现金日记账与其他总账之间的核对 C、银行存款日记账与银行存款总账之间的核对 D、银行存款日记账与其他总账之间的核对（ ）9、下列能作为编制财务报表的直接来源的是 。 A、原始凭证 B、总账 C、记账凭证 D、明细账（ ）10、外购材料取得的成本包括 。 A、买价 B、定额内的途中损耗 C、运杂费 D、非正常损耗（ ）11、企业在组织会计核算时，应遵循的会计假设包括 。 A、会计主体假设 B、持续经营假设 C、会计分期假设 D、货币计量假设（ ）12、制造企业是产品的生产单位，其完整的生产经营过程由 所构成。 A、供应过程 B、生产过程 C、买卖过程 D、销售过程（ ）13、下列会计分录中属于复合会计分录的是 。 A、一借一贷的会计分录 B、一借多贷的会计分录 C、一贷多借的会计分录 D、多借多贷的会计分录（ ）14、科目汇总表能够 。 A、起到试算平衡的作用 B、反映各科目的借、贷方本期发生额 C、反映各科目的期末余额 D、反映各科目之间的对应关系（ ）15、产品生产费用包括 。 A、人工费用 B、间接费用 C、材料费用 D、成本费用四、实务题（55 分） （共 40 分，每小题（一）某公司某年 12 月份发生经济业务如下。要求编制会计分录，如有计算，要求写出计算过程。 2 分）1、5 日，向阳光公司购入 A 材料 38 000 元，增值税额为 6 460 元，款已预付。材料验收入库。1、借：原材料—A 材料 38 000 应交税费－应交增值税（进项税额） 6 460 贷：预付账款 44 4602、10 日，公司销售甲产品价税款合计 292 500 元，已收款。2、借：银行存款 292 500 贷：主营业务收入－甲产品 250 000 应交税费—应交增值税（销项税额） 42 5003、10 日，从银行提取现金 30 000 元直接发放工资。 （1）借：库存现金3、 30 000 贷：银行存款 30 000 （2）借：应付职工薪酬 30 000 贷：库存现金 30 0004、11 日，开出现金支票购买厂部办公用品 780 元。4、借：管理费用 780 贷：银行存款 7805、16 日，提取本月固定资产折旧，其中车间 8 100 元，厂部 3 200 元。5、借：制造费用 8 100 管理费用 3 200 4 贷：累计折旧 11 3006、18 日，公司购买一台车床，买价 240 000 元，增值税 40 800 元，运杂费 1 000 元，款项暂未支付，设备交付使用。6、借：固定资产－车床 281 800 贷：应付账款 281 8007、30 日，分配工资费用，其中甲产品工人工资 12 000 元，乙产品工人工资 8 000 元，车间管理人员工资 6 000 元，行 政管理人员工资 4 000 元。7、借：生产成本—甲产品 12 000 —乙产品 8 000 制造费用 6 000 管理费用 4 000 贷：应付职工薪酬 30 0008、30 日，按 14的比例计提本月职工福利费。8、借：生产成本－甲产品 1 680 －乙产品 1 120 制造费用 840 管理费用 560 贷：应付职工薪酬 4 2009、30 日，经批准将资本公积金 60 000 元转增资本。9、借：资本公积 60 000 贷：实收资本 60 00010、31 日，汇总本月材料发出情况如下（A 材料 7 600 元，B 材料 12 300 元） 甲产品生产领用 6 000 元 乙产品生产领用 5 000 元 车间一般耗用 5 900 元 行政管理部门耗用 3 000 元 合计：19 900 元10、借：生产成本－甲产品 6 000 －乙产品 5 000 制造费用 5 900 管理费用 3 000 贷：原材料－A 材料 7 600 －B 材料 12 300 （甲产品 6 000 工时，乙产品 4 000 工时）11、31 日，按本月生产工时比例，将发生的制造费用分配给甲、乙产品。11、制造费用 8 100 ＋ 6 000 5 900 20 840（元） 分配率 20 840 ÷（6 000 ＋ 4 000） 2.084 （元/工时） 甲产品：6 000 × 2.084 12 504（元） 乙产品：4 000 × 2.084 8 336 （元） 借：生产成本－甲产品 12 504 －乙产品 8 336 贷：制造费用 20 84012、31 日，甲、乙产品均全部完工入库，结转其实际生产成本。12、借：库存商品－甲产品 32 184 －乙产品 22 456 贷：生产成本－甲产品 32 184 －乙产品 22 45613、31 日，结转本月已销甲产品的销售成本 138 000 元。 513、借：主营业务成本－甲产品 138 000 贷：库存商品－甲产品 138 00014、该企业该月的库存现金清查中，发现盘亏 300 元。经查明属于出纳员的保管责任。14、（1） 借: 待处理财产损溢 300 贷:库存现金 300 （2） 借: 其他应收款 300 贷: 待处理财产损溢 30015、结转本月损益类账户。其中“主营业务收入”为 300 000 元， “主营业务成本”为 138 000 “投资收益”为 2 000 元， “管理费用”为 11 540 元， 元， “销售费用”为 1 000 元， “营业外支出”为 5 400 元。 “财务费用”为 2 500 元，15、（1）借：主营业务收入 300 000 投资收益 2 000 贷：本年利润 302 000 （2）借：本年利润 158 440 贷：主营业务成本 138 000 管理费用 11 540 销售费用 1 000 财务费用 2 500 营业外支出 5 40016、假设“本年利润”12 月的期初余额为 12 000 元，按全年利润总额的 33计算应交的所得税并做相应的账务处理。16、全年利润 12 000 ＋（302 000－158 440） 155 560（元） 所得税 155 560 × 33 51 334.80（元） 借：所得税费用 51 334.80 贷：应交税费－应交所得税 51 334.8017、结转所得税入“本年利润”账户。17、借：本年利润 51 334.80 贷：所得税费用 51 334.8018、将“本年利润”账户余额转入“利润分配”账户中。8、净利润 155 560 － 51 334.80 104 225.20（元） 借：本年利润 104 225.20 贷：利润分配—未分配利润 104 225.2019、按全年实现净利润的 10计算提取盈余公积金并做相应的账务处理。19、借：利润分配－提取盈余公积金 10 422.52 贷：盈余公积 10 422.5220、将“利润分配”其它明细账户转入“未分配利润”明细账户，并计算分配后的未分配利润。20、借：利润分配—未分配利润 10 422.52 贷：利润分配—提取盈余公积 10 422.52 分配后的未分配利润 104 225.20 - 10 422.52 93 802.68（二）某企业由于编制记账凭证或过账过程中存在某些错误，月底试算平衡表未能平衡。经核查有关记录，发现有下 列错误：1、收回货款 7 600 元存入银行，记账凭证科目正确，但金额误记为 6 700 元。2、以存款偿付前欠购货款 5 200 元。过账时，应付账款误记为贷方 5 000 元记账凭证正确。 6 （共 6 分，每小题 3 分） 要求：用恰当的错账更正法改正上述错误。（三）某企业采用实际成本进行材料日常核算。期末盘点存货时，查出价值 30 000 元的甲材料发生毁损，其进项税额 为 5 100 元。经调查后，认定该批材料的毁损与材料性能、仓库条件及保管员责任均有关系，按规定由保管员赔 （共 9 分，每笔会计分录 偿 3 000 元，价值 500 元的残料已入库。要求：请编制相应的会计分录。答案及评分标准一、判断题（共 15 分，每小题 1 分） 1、F 2、T 3、T 4、F 5、F 6、T 7、T 8、F 9、T 10、T 11、T 12、F 13、T 14、F 15、F ）三、多项选择题（共 15 分，每小题 1 分。其中，如答对每小题一半以上的答案，则得 0.5 分。 1、ABD 2、ACD 3、ABC 4、ABC 5、ABCD 6、ABC 7、ABCD 8、AC 9、BD 10、ABC 11、ABCD 12、ABD 13、BCD 14、AB 15、ABC四、实务题（55 分，评分标准详见试题） （共 40 分，每小题 2 分）（一）1、借：原材料—A 材料 38 000 应交税费－应交增值税（进项税额） 6 460 贷：预付账款 44 4602、借：银行存款 292 500 贷：主营业务收入－甲产品 250 000 应交税费—应交增值税（销项税额） 42 500 （1）借：库存现金3、 30 000 贷：银行存款 30 000 （2）借：应付职工薪酬 30 000 贷：库存现金 30 0004、借：管理费用 780 贷：银行存款 7805、借：制造费用 8 100 管理费用 3 200 贷：累计折旧 11 3006、借：固定资产－车床 281 800 贷：应付账款 281 8007、借：生产成本—甲产品 12 000 —乙产品 8 000 制造费用 6 000 管理费用 4 000 7 贷：应付职工薪酬 30 0008、借：生产成本－甲产品 1 680 －乙产品 1 120 制造费用 840 管理费用 560 贷：应付职工薪酬 4 2009、借：资本公积 60 000 贷：实收资本 60 00010、借：生产成本－甲产品 6 000 －乙产品 5 000 制造费用 5 900 管理费用 3 000 贷：原材料－A 材料 7 600 －B 材料 12 30011、制造费用 8 100 ＋ 6 000 5 900 20 840（元） 分配率 20 840 ÷（6 000 ＋ 4 000） 2.084 （元/工时） 甲产品：6 000 × 2.084 12 504（元） 乙产品：4 000 × 2.084 8 336 （元） 借：生产成本－甲产品 12 504 －乙产品 8 336 贷：制造费用 20 84012、借：库存商品－甲产品 32 184 －乙产品 22 456 贷：生产成本－甲产品.

会计信息的使用者有哪些?它们想了解企业的什么信息?通过什么方式获取? 1. 会计信息的主要使用者及需要重点了解的信息： （1）投资者。对投资者而言，他们关注公司的收益，像投资利润率、每股收益率等，通过对会计报表的阅读和分析，可重点了解其投资的完整性和投资报酬，企业资本结构的变化、未来的获利能力和利润分配政策等。 （2）债权人。对债权人而言，他们关注公司的收益情况及现金流动情况，以保证债务能及时、安全地归还，像资产负债率、现金流量。通过对会计报表的阅读和分析，可重点了解企业的偿债能力，了解其债权的保障和利息的获取，以及债务人是否有足够的能力按期偿付债务。 （3）公司管理层，他们关注公司的经营成果（利润）、财务状况（资产）、现金流量，以及从这些数据中反应的生产管理、经营管理的利弊。 （4）税务机关，关注企业的利润及其缴税情况。通过阅读和分析会计报表，可了解企业的经营活动，社会资源的分配情况，以作为决定税收等经济政策和国民收入等统计资料的基础。 （5）证监会，对上市公司而言的，关注公司公开的数据是否真实、完整等。 （6）审计机构，关注公司资产、利润等指标是否真实可靠，以为 *** 机关及股民负责，也有义务发现公司的经营、管理漏洞。 （7）潜在的投资者和债权人。通过阅读和分析会计报表，可了解企业的发展趋势、经营活动的范围，为选择投资和贷款方向提供依据。 2. 因为信息的不对称，所以会计信息的使用者主要就是通过企业的相关财务报表去了解企业的信息 会计信息的使用者有哪些，他们想了解企业的什么信息，通过什么方式获取 （1）投资者。对投资者而言，通过对会计报表的阅读和分析，可重点了解其投资的完整性和投资报酬，企业资本结构的变化、未来的获利能力和利润分配政策等。 （2）债权人。对债权人而言，通过对会计报表的阅读和分析，可重点了解企业的偿债能力，了解其债权的保障和利息的获取，以及债务人是否有足够的能力按期偿付债务。 （3） *** 及其机构。对 *** 及其机构而言，通过阅读和分析会计报表，可了解企业的经营活动，社会资源的分配情况，以作为决定税收等经济政策和国民收入等统计资料的基础。 （4）潜在的投资者和债权人。对潜在的投资者和债权人而言，通过阅读和分析会计报表，可了解企业的发展趋势、经营活动的范围，为选择投资和贷款方向提供依据。 会计学原理试题答案会计信息的使用者有哪些 1、 *** 、2、投资者、3、债权人、4、受资者、5、债务人、6、企业内部各单位之间、7、企业职工、8、企业和企业之间 会计报告方式是通过什么方式将财务会计信息提供给会计信息使用者 上市公司要公告，非上市公司将财务会计信息备置于办公场所，供会计信息使用者查阅。审计报告是对财务报表的验证，可增强会计信息使用者的信任度。 企业财务会计信息使用者包括哪些 投资人，经营者，税务局，工商局等，对上市公司来说还有广大的股民。 是的。 以上人员都是企业的利益相关者。 例如： 投资者通过财务报表，来判断是否要对企业继续投资。 债权人通过财务报表，来判断是否要借钱给企业。 *** 通过财务报表，来了解本辖区经济发展状况及税收状况。 企业管理人员通过财务报表，来衡量自己的经营成果。 职工通过财务报表，来了解自己的工资等权益是否能得到保障。 社会公众是潜在的投资者和债权人，他们通过财务报表来判断是否与企业发生直接经济业务等。 会计信息失真对会计信息使用者造成哪些损失 会计信息失真现象在现实生活中日趋严重,对人们的工作生活产生了重大的危害,概括起来,主要有以下几个方面: 1、传递错误信息,误导经济行为。从微观角度看,会计信息的影响渗透于生产经营活动的全过程,包含投资,融资,利益分配的决策,计划或控制等。 2、损害各方利益,导致企业亏损。会计信息失真仅仅是一种表现,其实质关系到经济利益的分配。从一项虚假的购销经济业务分析,若入账价值大于实际价值,其中只能包含有不正当的购销行为,使有关人员获得好处。再者,企业对产品销售收入的确认,企业受隐瞒收入,降低利润,减少税金的利益驱动,可能减少确认数额,推迟确认时间;反之经营者若想夸大经营业绩,也会相应歪曲这一信息。从会计处理的程序和过程来看,会计信息的失真也受着经济利益的支配。 3、扰乱经济秩序,诱发经济犯罪。会计信息失真的一些问题,如假造会计票据,乱摊成本,搞"两本账"隐瞒收入,偷逃国家税收,转移国家资金搞"小金库"等这些行为,使企业经营决策失误,企业亏损倒闭,职工待岗或者失业。从而导致生产经营活动无法科学化,制度化,企业秩序混乱。 4、会计信息失真削弱了国家财经法纪的权威性。会计信息失真实际上使在执行国家财经法纪上打折扣,或者说是在实际操作中降低了执行财经法纪的力度,一定程度上是对国家财经法纪的践踏。 5、会计信息失真会导致国家或地方财政收支预算的编制出现方向性错误。国家和地方财政收支预算都是在上年财政收支情况的基础上,结合下一年预计的新增收支内容而确定的,所以会计信息失真将给国家造成巨大的损失。 综上所述我们可以得出会计信息失真是指会计信息的形成与提供违背了客观的真实性原则,不能正确反映会计主体真实的财务状况和经营成果。 企业经理层为什么是会计信息的外部使用者 外部使用者 *** 及监管部门、股东企业经理层是内部使用者 企业提供会计信息是为了满足会计信息使用者的决策需要。 对 ，一般教材应当有原文 谁是企业信息的使用者？会计信息的需求果真“众口难调”吗？ 求答案，需要论述下。 会计书上有关于会计信息使用者的章节，是否众口难调你得自己分析。我觉得不是众口难调的，企业就有一套帐，各报表需求者关注的方向虽然不同，但是都是都从这一套账里取数据，没有什么难调的，除非是想作假的，那就“难调”了。

CBACC

答案会计学（Accounting）是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。“会计学原理”不仅是一门基础性的学科，也是一门理论性的学科，在会计学科的大厦中，它当之无愧是极为重要的基础，可以从下面的两个方面去理解。1．它是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计的基础在会计学分类部分，已介绍了会计学按其研究内容的分类。在这种分类中，会计学原理所阐述的财务会计的基本原理，是中级会计与高级会计学的基础。不掌握会计学原理的知识，很难学懂中级会计学和高级会计学，更不要说管理会计与成本会计了。2．它可以用来指导会计学的研究和会计工作“会计学原理”所研究的是人们运用会计来反映和控制经济活动的最一般规律的科学，只要精通和掌握了一般规律的知识，就可以运用它来进行其他会计学的研究。“会计学原理”主要阐述会计的基本理论、基本知识和基本程序与方法，而这些方面都是从会计工作中总结出来的、带有共性的知识。因此，人们在具体的会计工作中就必须依据会计一般的规律作为自己工作的基本指南，否则，会使自己在会计工作中“知其然而不知其所以然”。

MBA考试复习资料根据内容、用途和针对性bai的不同，可以分为以下几大类：1. 全真试题：包括历年逻辑、英语、数学、写作试题。这些试题对于考生体会出题思路、强化答题技巧、了解命题重点义重大。2. 考试大纲：考试大纲是规定MBA入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后，再由高等教育出版社公开出版发行。3. 统编教材：统编教材是MBA考试公共科目复习的基础，一般参照教育部统编教材。目前权威的MBA联考大纲和辅导教材主要是机械工业出版社和高等教育出版社出版的《MBA联考辅导教材》。机工版辅导教材的主编都在华章全程独家授课。4. 内部资料：比较权威的专业MBA辅导机构一般都会拥有配合授课辅导、课后练习、模拟冲刺训练的全套内部资料。5. 信息资料：形式多样，包括研招网公布的考研信息；权威辅导机构定期整理汇编的信息等。如果你已经毕业很多年了，基础知识点忘得差不多，又工作很忙，不妨可以考虑报一些辅导班。从导学开始，到提前面试，到笔试，全程都有老师辅导、督促和提醒，这样相对于自主学习会大大提升效率，节省时间，达到事半功倍的效果，也可以增加自己考入名校的把握和信心。

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江西财经大学会计硕士（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录复试科目、复试参考书:复试专业课：《中级财务会计》，蒋尧明、荣莉，中国财政经济出版社2013年版；《公司财务学》，张蕊、袁业虎，高等教育出版社2012年版；《成本管理会计》，李金泉、余新培，中国财政经济出版社2013年版；《审计学》，张蕊、谢盛纹，科学出版社2011年版。 同等学力加试科目及参考书目:会计学：《会计学原理》，张蕊，中国财政经济出版社2013年版。成本会计：《成本会计》，余新培，中国人民大学出版社2011年版。

会计学考研科目如下：1、会计分学硕与专硕，学硕的初试和复试科目即使一样也要求不同，专业课各校自己命题，专硕的初试科目都是管理类联考综合能力和英语二但复试的要求不同。2、各大学学硕的初试科目除了相同的统考课①思想政治理论；②英语一；③数学三，一般还有1门管理学因学校不同而可能要求不同（政治、外语各100分，数学和专业课各150分，总分合计500分）。3、会计硕士专业学位，初试均为统考共两科总计300分，科目是：①管理类联考综合能力（由数学、逻辑和写作构成，其中数学75分，逻辑60分，写作65分，合计200分）；②英语二（100分）。专业和思想政治理论由招生学校在复试中进行。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

基础会计么？看有分录那章，我的书是第五章，有计算题，最重要的你老湿

会计需要学哪些课程会计学的主要课程包括：1、专业基础课：微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、经济法、高等数学（或经济数学）、概率论及数理统计等；2、专业课核心课：这是会计学专业最主要的课程，从比较基础的会计学原理开始，到中等难度的成本会计、管理会计、会计电算化、审计、审计案例分析、经济法等，再到比较深奥的税法、财务管理、高级成本会计、高级管理会计等课程。另外会学一些在内容上有交叉的其他专业的基础专业课，比如统计学。会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。会计学专业需要学习什么？会计学专业主要需要学：《初级会计》、《计算技术》、《管理统计学》、《高级会计学》、《税收学》、《银行会计实务》、《企业会计实务》、《微观经济学》、《财政金融学》、《财务审计》等。会计专业学什么？会计学专业主要需要学：《初级会计》、《计算技术》、《管理统计学》、《高级会计学》、《税收学》、《银行会计实务》、《企业会计实务》、《微观经济学》、《财政金融学》、《财务审计》等。什么是会计？会计是以货币为主要计量单位，采用一系列专门的方法和程序，对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。会计主要工作内容1、计提折旧，可以划分到固定资产的管理工作中。2、核算成本，有时还需要编制成本的分析报表。3、发放工资，以及做好职工福利相关费用的发放。4、每个月的月末，要处理税金的提取和计算工作。5、到了年终，要对企业的所得税进行汇算清缴工作。6、要完成企业的结账和对账工作，做到三个相符，即账证相符、账实相符和账账相符。7、月末要对所有记账的凭证进行汇总，编制相应的汇总表格。当然，会计的工作还有很多，不同企业的会计工作岗位，工作内容也会出现一些差别。会计中级学科有哪几科会计中级学科有《财务管理》、《经济法》和《中级会计实务》三科。会计中级考试各科目实行百分制，合格标准均为60分。应试人员需要在连续的两个考试年度内全部通过这三个科目，方可获得会计中级资格证书。《中级会计实务》科目和《财务管理》科目的试题题型均为单选题、多选题、判断题、计算分析题和综合题；《经济法》科目的试题题型为单选题、多选题、判断题、简答题和综合题。考试方式为无纸化考试方式。试题、答题要求和答题界面在计算机显示屏上显示，即考生在计算机答题界面上进行答题。

1、必备教材： 首先初级会计职称的教材有两本：《初级会计实务》和《经济法基础》，该教材是由财政部会计资格评价中心编写的，全国各地使统一使用。 购买方式：教材主要有两种购买方式，一是在报名入口报名同时同步预定；其二，报名结束后可登陆中国财政经济出版社旗舰店或者经济科学出版社旗舰店购买正版考试教材。 2、辅导用书： 对于基础薄弱的自学者来说，辅导用书也是必不可少的，推荐《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》。 购买方式：亚马逊、京东 3、模拟卷 刷题是应对大部分考试的杀手锏，自学初级会计的小伙伴要多往年的考试真题和模拟题，推荐《会计基础考试模拟题》。 购买方式：新华书店、亚马逊 虽然自学是对自己能力的肯定，但是根据自己的实际情况，还是有必要准备一套视频教程，自学的效率显然比之有网课老师的带领，要慢一些。而且如果你有拖延症的话，恐怕还是找个更有执行力的方法比较好，所以这里特别建议通过视频教程对知识点的整体构架进行疏通一下，配合教材以加深理解和记忆。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

《会计基础》。自己学是有点困难。

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就是现在武大学生用的，课后答案在书店就能买到。网上没有电子版的。。。。

要通过初级考试其实也不难。首先，要制定一个看书计划，规定每天完成多少任务，重在坚持。其次买一套初级会计职称（可以jehdss采纳+v朋友，），书本知识至少要看三遍以上（第一遍可以通读或者和辅导书一起看但尽量先通读；第二遍看一节（章）在做辅导书上的同步练习，书本知识不懂的话，可以通过题目的解答反过来理解，循环；第三就是以做题为主，这里建议至少没门买两套试卷，也许你会觉得多，但是要想通过初级，做大量的题目是硬道理，因为这样不仅可以加深对知识点的理解，更重要的是可以疏通不懂的、难点、易混淆知识点，考试不可能面面俱到但往往就是某一个知识点就决定了成败）。

会计学原理和注册会计师考试课程相当于幼儿数学和研究生数学的差距.精辟！

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歌曲名:they歌手:Jem专辑:Finally WokenTheyArtist(Band):JemWho made up all the rulesWe follow them like foolsBelieve them to be trueDon"t care to think them throughI"m sorry so sorryI"m sorry it"s like thisI"m sorry so sorryI"m sorry we do thisAnd it"s ironic tooCoz what we tend to doIs act on what they sayAnd then it is that wayI"m sorry so sorryI"m sorry it"s like thisI"m sorry so sorryI"m sorry we do thisWho are theywhere are theyhow can they possiblyknow all thisWho are theywhere are theyhow can they possiblyknow all thisDo you see what I seeWhy do we live like thisIs it because it"s truethat ignorance is blissWho are theywhere are theyhow do theyknow all thisI"m sorry so sorryI"m sorry it"s like thisDo you see what I seeWhy do we live like thisIs it because it"s truethat ignorance is blisswho are theywhere are theyhow can theyknow all thisAnd I"m sorry so sorryI"m sorry we do thishttp://music.baidu.com/song/2176324

　　本文针对高职教育特色和高职旅游管理专业人才培养规格，以校企合作办学为出发点，分析杨凌职业技术学院旅游管理专业在人才培养方案中构建校企合作机制的现状、模式和成效，同时提出校企合作过程中存在的问题和创新思路。 　　旅游管理 校企合作 工学结合 人才培养 　　高职教育校企合作模式，主要是由企业人才实际需求状况而产生，按照企业需求规格和学校教学培养目标进行的理论教学和企业实际操作培训的教育模式，也是高职教育区别于一般学术型高等教育的核心特点。 　　一、旅游管理专业校企合作机制的现状 　　校企合作教育模式，指的是在高职教育中为满足企业人才质量需要而进行的可以效仿的实践教学的一种样式，是在为社会教育和培训合格劳动者的目标下，开展的高职院校与企业、行业、服务部门等校外机构之间合作的标准样式。通过这样的教育模式，将学生的理论学习与实际操作或训练紧密结合起来，以提高高职教育的质量和未来劳动者的素质，并增强企业部门与高职毕业生之间双向选择的可能性，最终促进社会经济发展。 　　杨凌职业技术学院旅游管理专业校企合作的主要模式为：一是“企业贯名”人才培养模式，即“学校与企业签订人才培养协议，共同制定人才培养计划，共同组织教学，学生毕业后直接到企业就业的人才培养模式”；二是分阶段“工学结合”人才培养模式，即按照旅游管理专业人才方案设计中课程设置的“模块化”体系，第一学期为专业基础可和“素质教育模块”在校内进行；第二学期“酒店管理课程体系模块”体现“工学结合”、校企合作，在企业同时进行理论教学与顶岗实习，由教师和企业专家共同完成；第三学期“导游课程体系模块”，与行业考证结合，争取通过全国导游人员资格考试；第四学期“旅行社课程体系模块”体现“工学结合”、校企合作；第五学期“旅游管理延伸体系模块”，根据企业需要，去风景区实习或与行业考证结合，争取取得旅游行业的相关证件；第六学期，去深层次合作的企业或贯名企业进行毕业顶岗实习，并与就业结合。 　　二、旅游管理专业校企合作的构建与实施模式 　　根据杨凌职业技术学院旅游管理专业“工学结合”的人才培养模式和“模块化”的课程体系，探索了“学校―旅行社”、“学校―酒店”、“学校―风景区”三种校企合作途径。 　　1.“学校―旅行社”合作。充分考虑杨凌的地域优势，以及学生导游证考试一般都会选择杨凌考区或西安考区，所以对陕西的旅游路线和导游词都容易掌握，尤其是在校的“工学结合”实习和毕业定顶岗实习都很容易进行。根据这两点，旅游管理专业在开辟校企合作线路时，形成从宝鸡、汉中、延安分散地区向西安过度的省内旅行社实习基地。 　　2.“学校―酒店”合作。由于旅游管理专业与酒店企业的合作已经有7年经验，在7年的“学校―酒店”合作过程中，逐渐发现管理正规、集团式经营、地理位置优越、企业信誉好、待遇优厚的酒店企业进行长期、深入合作。 　　通过学生实习加强学校与酒店的深度合作。采取平时聘请酒店的专家来学校给学生作报告，实习的时候学生和指导教师去酒店参加现场操作和锻炼，逐步形成稳定的实习、就业基地，并且利用企业资源更新教学理念。已经形成以西安、长江三角洲、珠江三角洲、北京等地为中心网状酒店实习基地。 　　3.“学校―风景区”合作。鉴于杨凌周边的风景区大都是政府管理模式，所以在合作的过程中，以4A级、5A级甚至是世界文化遗产或世界奇迹为突破口，通过校企合作挂牌首先实现参观型实习和外聘教师的形式请进来与学生交流，逐步实现进入景区内参与的模式。目前，挂牌的风景区有秦始皇兵马俑博物馆、汉阳陵博物馆、陕西省历史博物馆、西安碑林博物馆、太白山森陵园等多家风景名胜区。 　　三、旅游管理专业校企合作的成效 　　 从学校方面来说，校企合作可以及时反馈社会需求，增强专业的适用性，从企业方面来说，校企合作可以借用学校的教学力量，提高教育层次。具体地说，旅游管理专业校企合作取得以下几个好处： 　　1.校企联合办学实现了校企双方双赢互补。一方面，学校为企业培养所需要的毕业生，为企业提供服务，为企业解决发展过程中的难题；另一方面，对职业技术学院来说，这样既保障了学生对口就业，还加强了专业教师与行业得接触，又可以扩大学院的社会影响。同时企业也向学校提出人才培养的要求，为学校的实践性教学提供保障。 　　2.校企联合办学有利于突出专业设置的实用性。杨凌职业技术学院旅游管理专业经过与企业的多年合作，对我国旅游行业的发展认识比较及时。针对我国旅游业目前的不平衡发展，即旅游企业的就业形势，在原来旅游管理专业的基础上，于2004年分出酒店管理专业，2007年分出涉外旅游专业，2009年分出国际导游专业。 　　3.校企联合办学能有效创新人才培养模式。校企合作有利于学生职业素质的培养，通过让学生参与企业实践，使他们形成先进的制造理念和养成精耕细作的职业习惯，并乐意从事实际的工作，从而促使学生职业素质的培养，为其今后形成正确的就业定位打下基础。旅游管理专业加强校企合作，创新“工学结合”人才培养模式，制定出新的更适合高职特色的人才培养方案。 　　4.校企联合办学能全方位拓宽办学思路。根据优势互补、资源共享、共同受益的原则，学校与企业合作办学，能够全方位地拓宽高等职业教育办学思路，推进产学结合，增强办学特色。高职教育必须形成自身的特色和优势，在特色中求发展，在发展中求创新。所以在校企合作的结合点上推进产学结合，是增强办学特色，拓宽办学思路的有效途径。 　　5.校企合作有利于企业的发展，提升企业的竞争力。对于企业来讲，其最迫切需要的是有某种职业能力的、有专长的，具有创新精神的技能型高素质人才。高等院校培养的高级技术应用性人才不仅是新兴企业的主体，而且也是大型企业的主体。校企合作，能促使学校把对学生的培养过程与企业对员工的要求有机结合起来，使培养的人才适应企业、行业、社会的需要,缩短员工和企业的磨合期，降低企业的培训成本和劳动成本，有力地提升企业的竞争力。 　　四、结语 　　不过，在高职院校实施校企合作的过程中还存在缺乏有力的财政和政策支持，院校和企业合作大多为短期行为，没有形成长远的人才培养目标和校企合作机制，合作仅限于学生实习与就业等不足之处。所以，在以后在高职院校的发展中，还要继续进一步加强与企业的有效合作，充分利用现有教育资源和职业教育发展空间，为企业、为社会培养更多的高技能实用人才。只有坚持在校企合作办学的前提下，扩大合作办学规模和形式，努力形成自身的办学优势和办学特色，才能使校企联合办学与促进职业学院发展形成良性互动关系，才能为社会培养出更加实用的高技能人才。 　　参考文献： 　　[1]池云霞，梁艳清.高职教育校企结合的深层探索[J].职教论坛，2006，（8）. 　　[2]丁金昌.高职“校企合作、工学结合”办学模式的探索[J].高等工程教育研究，2010，（6）. 　　[3]赖华清.基于高职校企合作的工学结合的课程建设[J].中国电力教育，2010，（10）. 　　[4]冷士良，孙婷婷，王德堂.对“联盟式”校企合作、工学结合人才培养模式的思考.教育与职业，2010，（23）. 　　[5]张纪.浅谈“工学结合，校企合作”在实践中的应用――以浙江东方学院旅游英语专业暑期实践为例[J].现代企业教育，2010，（14）.

low-profile & luxury

纹身的图案虽然好看、时尚，但是纹身后想要洗掉就很难了，而且还会给自己带来一些不好的影响。现在洗纹身的方法有激光洗纹身，激光洗纹身就是利用激光将纹身色素击退消除，那么，激光洗纹身会留疤痕吗？激光洗纹身有什么危害？1、激光洗纹身会留疤吗激光洗纹身会留下少许的疤痕，其实激光洗纹身本身不会留疤，而是在纹纹身的时候，纹身师再纹身的过程中就已经留下了疤痕，激光只是将纹身上的色素通过激光的方式将其去除。2、激光洗纹身的原理激光洗纹身是通过机器发出的激光，击碎皮肤下的颜色颗粒。纹身的颜色会随着血液的扩散，和激光产生的热量烧死皮肤从而达到洗纹身的目的。激光洗纹身并不是一次就可以洗干净的，激光洗纹身需要反复几次才能达到洗纹身的效果。第一次激光洗纹身并不回给皮肤留下疤痕，但是随着治疗的深入以及纹身的面积以及深度痛感会越来越明显，疤痕也相应明显很多。但是，随着时间的流失，激光洗纹身后的疤痕也会慢慢淡化直至消失。3、激光洗纹身不适合人群激光洗纹身之前，应该先做检查，看自己是否皮肤发生炎症，纹纹身的人在激光洗纹身之前，应该先检查自己是否为疤痕体质或者过敏体质，一般糖尿病和心脏病患者不适合激光洗纹身的治疗。4、月经期不宜激光洗纹身月经期的人不适合做激光洗纹身，激光洗纹身一般要等月经干净3~7天才可进行激光洗纹身的手术，这是因为月经期身体免疫力较差，这时候进行激光洗纹身容易发生伤口感染的现象。5、洗纹身后应保持清洁激光洗纹身后应该保持纹身部位的干燥以及清洁，避免激光部位受到摩擦以及被细菌感染。在激光祛斑后，可以在激光部位每天涂抹1~2次抗菌素软膏，防止激光部位发生继发可爱染。6、不可吃深色食物在激光洗纹身后，不可吃深色食物，这是因为身体新的伤口形成，皮肤在愈合的过程中会生长会新的肉芽，而在这时候吃颜色较深的食物会使这些食物的颜色沉淀到伤口上，从而留下疤痕。例如：酱油、咖啡、巧克力等深色食物，在激光洗纹身后一定要忌口。7、纹身疼吗首先，身体每个部位的疼痛感是不一样的，通常而言，无论男女，在两只手，背后和脖子后面这些部位都属于疼痛迟钝区域，除此之外疼痛比较敏感的地方就是正面了，不过女孩子最大的好处就是胸口以上的地方属于疼痛迟钝区域，男孩子就不一样了。还有就是皮肤组织薄弱的位置，比如手腕，脚踝，这些地方的皮肤就几毫米厚，疼痛感受相对而言就比较强烈，所以说纹身疼吗这个问题要根据纹身的部位确定答案。然后，纹身疼吗这个问题和时间是有着密不可分的关系的，每个人对于神经的麻痹防卫时间都不一样，这也和每个人的精神状态有不可割舍的关系，因此如果想尽可能的减少疼痛，首要的条件就是不要在睡眠不足的时候去文身，这样的疼痛你承受不来，再有就是不能强来。最后，纹身疼吗这个问题和师傅的技术有直接关系，假如遇上技术不好的师傅，那疼痛感肯定是撕心裂肺的。如果大家善于观察，就会清楚一些师傅在割线的过程中血会跟着流，那这样的师傅就有可能技术不过关，因为技术好的师傅，使用圆针是绝对不会流血的。

是的kangaroo这个名词是袋鼠的意思，它的复数形式就是kangaroos.说起kangaroo这个名字的由来有一段小插曲，话说当年英国人第一次到澳洲看到袋鼠这种生物的时候，英国人不识，就问身边的土著这是什么动物。而当时这名土著就说了一句kangaroo，在他们土著的语言里就是“不知道”的意思。但但当时跟随的英国人就以为这种生物就叫做kangaroo。而一直流传至今。相信那名土著一直到死都不知道自己随口说的一句话居然成了袋鼠的英文名字而一直沿用到现代。

可以。工学结合的临床大专，本来就有相关的医学课程，如果能够参加医师教师资格考试，肯定可以申请医师资格证的医师资格证是行业准入考试合格获得的证书。医师资格证考试是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。

一、指代不同1、音频放大器：是指在给定失真率条件下，能产生最大功率输出以驱动某一负载（例如扬声器）的放大器。2、音频功率放大器：在产生声音的输出元件上重建输入的音频信号的设备。二、原理不同1、音频放大器：利用三极管的电流控制作用或场效应管的电压控制作用将电源的功率转换为按照输入信号变化的电流。2、音频功率放大器：是以要求的音量和功率水平在发声输出元件上高效率、低失真地重现音频输入信号。音频信号的频率范围为20Hz～20KHz，因此音频放大器必须具有良好的频率响应。三、特点不同1、音频放大器：在整个音响系统中起到了“组织、协调”的枢纽作用，在某种程度上主宰着整个系统能否提供良好的音质输出。2、音频功率放大器：是给负载提供足够大的电流驱动能力，实现功率放大。D类功放工作在开关状态，理论上无需静态电流，具有很高的效率。参考资料来源：百度百科-功率放大器参考资料来源：百度百科-音频放大器

卡农也可以，正极接2，屏蔽接1，3空出来。非平衡接法。

纹身一般洗不掉，因为他是往皮肤里面注入颜色，只要不是画的，是正规的店铺的纹身都是洗不掉的。希望能帮到你

问题一：快点用英语怎么说 如果你是想叫一个人动作快点， 可以用 1. hurry up! 2. be quick! 希场能帮助到你！ ：） 问题二：英文快怎么说 fast / quick 问题三：最快用英语怎么说 the fastest 表示“最”，需要加the表示特指 fastest是fast的最高级 问题四：很快用英语怎么说 quickly fast 如果想突出“很”的话，可憨加一个very 问题五：如此的快，英语怎么说 so quickly 问题六：希望快一点 英文怎么说？ please be quick 要根据语境吧，根据要做的事情 ， 换用其他动词 问题七：非常快用英语怎么说 very quick/fast/rapid 问题八：请快点用英语怎么说 Be quick please! 问题九：你快点过来 用英语怎么说 不用特指你，直接说e here quickly 或者 hurry up and e here就行了。 加上you的话就有点指使别人的意思了 问题十：快点吃用英语怎么说？ 快点吃 翻译为： Eat quickly!

Nation to nation all the world must get together face the problems that we see. 全世界所有的国家必须团结起来面对我们所看到的问题 Then maybe somehow we can work it out. 然后可能在某种程度上我们能解决这些问题 I asked my neighbor for a favor. 我请求我的邻居帮个忙 She said later. 她却说要等会儿 What has come of all the people? 所有的人都怎么了？ Have we lost love of what it"s about? 我们失去了爱的意义吗？ I have to find my peace 我不得不寻找我的安宁 cuz no one seems to let me be false prophets cry of doom. 因为似乎没有人想让我错误的对未来抱悲观态度 What are the possibilites? 可能性是什么？ I told my brother there"ll be problem, times and tears for fears. 我告诉过我的兄弟这样会有恐惧的问题、时间和眼泪 But we must live each day like it"s the last. 但是我们必须把每天都当作最后的机会 Go with it. Go with it .来吧，来吧 Jam, 自由高歌 it ain"t too much stuff. 没有太多 It ain"t too much 没有太多 It ain"t too much 没有太多东西 for me to jam 可以限制我的歌唱 it ain"t too much stuff. 没有太多 It ain"t 没有太多 Don"t you 你不认为这样吗？ It ain"t too much for me to 没有太多东西可以限制住我 The world keeps changing, 这个世界总是在变化 rear ranging minds and thoughts predictions fly of doom. 改变了原有持有悲观的预想观点和思维 The baby boom has come of age. 婴儿潮的生人都已成年 We"ll work it out. 我们会解决它 I told my brother, don"t kyou ask me for no favors. 我告诉我的兄弟，你不要再请求我不给你帮助 I"m conditioned by the system 我被这个系统所影响 Don"t you preach to me. 你不要对我说教 Don"t scream and shout. 不要尖叫和叫嚷 She pray to god, to buddha 她向上帝佛祖祈祷 Then she sings a talmud song. 然后她唱了一支犹太法典之歌 Confusions contradict the self. 惶惑使她迷失了自我 Do we know right from wrong? 我们能从错误中汲取教训吗？ I just want you to recognize me. 我只是想让你认识我 I"m the temple. 我是神庙 You can"t hurt me. 你们不能伤害我 I found peace within myself. 我找到了我心中的安宁 Go with it. Go with it .来吧，来吧 Jam, 自由高歌 it ain"t too much stuff. 没有太多 It ain"t too much 没有太多 It ain"t too much 没有太多东西 for me to jam 可以限制我的歌唱 it ain"t too much stuff. 没有太多 It ain"t 没有太多 Don"t you 你不认为这样吗？ It ain"t too much for me to 没有太多东西可以限制住我 Jam Jam. Here comes the man, hot damn 歌唱歌唱，来了个人，火辣得要命 The big boy stands moving up a hand， 这个大家伙站在那里挥手 making funky tracks with my man, 和我的英雄制作疯克的唱片 Michael Jackson,Smooth Criminal. Michael Jackson， 犯罪高手 That"s the man. 就是他 Mike"s so relaxed. Mike是那么轻松。 Mingle mingle 叮叮叮，当当当 jingle in the jungle 让我们一起去冒险 bum rushed the door 3 and 4"s in a bundle. 三三两两的男女冲出门去 Execute the plan. 执行计划 first I cooled like a fan 我第一次感觉到了像个歌迷 Got with Janet, then with Guy. 和Janet合作，然后是那个家伙 Now with Michael. 现在是Michael Cause it ain"t hard to 因为并不难去 Jam, 自由高歌 it ain"t too much stuff. 没有太多 It ain"t too much 没有太多 It ain"t too much 没有太多东西 for me to jam 可以限制我的歌唱 it ain"t too much stuff. 没有太多 It ain"t 没有太多 Don"t you 你不认为这样吗？ It ain"t too much for me to 没有太多东西可以限制住我 Jam（重复）It Ain"t Too Much StuffIt Ain"t Too MuchIt Ain"t Too Much For Me ToJamIt Ain"t Too Much StuffIt Ain"t Too MuchIt Ain"t Too Much For Me ToJamToo MuchIt Ain"t Too Much StuffIt Ain"tDon"t YouIt Ain"t Too Much For Me ToGet On ItGet On ItGive It BabyGive It To MeCome OnYou Really Give It Too MeGot To Give ItYou Just Want To Give It 谢谢你喜欢迈克尔杰克逊。 JAM 是首很有节奏的歌曲。

during 英[u02c8dju028au0259ru026au014b] 美[u02c8du028aru026au014b, u02c8dju028ar-] prep. 在…的时候;在…期间，当…之时;其间 [例句]American manufacturing boomed during the expansion.美国制造业在经济扩张时经历过飞速发展。

　　国务院在关于大力发展职业教育的决定中指出：推进职业教育办学思想的转变，要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。多年来，江西现代技师学院从职业教育的职业性、实践性和开放性的特点出发，始终注重依托行业，全过程、全方位、零距离地深度实施校企合作，从而使学院获得了快速发展。目前全日制在校生13800人，其中高级工4400人，技师1397人，2009年社会在职员工培训达6800余人次。 　　学院创建于1978年，是经江西省人民政府批准的公办全日制技师学院。1998年经国家劳动和社会保障部批准为国家重点技工学校，1999年升格为高级技工学校，2003年更名为江西现代高级技校，2004年5月经省政府批准为技师学院，成为当年江西省省会唯一的一所技师学院。2008年被人力资源和社会保障部评为“国家首批高技能人才培养示范基地”，同年获得了ISO9001国际标准质量体系认证，成为江西省首家通过质量认证的国家级重点技工学校。2003年学院高层领导人不等不靠、抓住先机，在南昌市昌东教育园区建成新校区，新校区占地600亩，新老校区建设面积达40万平方米。新校区建成后，省市领导及上级主管部门领导在视察完后对校园环境、教育模式、教学体系等都给予了充分肯定。 　　在专业的覆盖面上，为了更好地与企业接轨，与市场融合，现开设有房屋建筑工程、工程造价、工程监理、计算机及应用（网络方向）、计算机及应用（软件方向）、电子信息工程、通信技术（中兴通讯NC合作班）、机电一体化、数控技术、数控机床加工、模具设计与制造、汽车维修与检测（中锐华汽合作班）、电子商务、酒店管理、旅游管理，珠宝加工、物流管理、环境艺术设计、动画设计等四十余个专业，以新知识、新技术、新工艺和新设备充实教学内容，使学院的专业设置始终处于“人无我有、人有我优”的超前发展状况。 　　 　　一、学院开展校企合作培养高技能人才的多种方法及经验 　　 　　高技能人才是“科学技术是第一生产力”的实践者，是推动技术创新和实现科技成果转化为生产力的重要力量。多年来，江西现代技师学院一直坚持以就业为导向、社会效益第一的办学原则，注重校企合作，坚持走开放式的办学之路。截至目前，学院已与中国建材集团公司、深圳斯洛模具公司、深圳斯维尔科技有限公司、中兴通讯股份公司、上海中锐华汽教育集团、深圳清大协力科技有限公司、江西江铃集团公司等众多知名企业签订了“校企合作协议”。仅2009年产学合作企业数就新增35个。 　　（一）强强联合，提升校企合作的品牌效益 　　2009年3月，经过五个多月的洽谈协商，学院与上海中锐教育集团达成合作协议，创建了“华汽教育”合作办学模式。上海中锐教育集团作为中锐控股集团旗下的主要成员，在上海、江苏、安徽等地先后投资开办了10所学校，是我国长江三角洲地区最大的民营教育集团。2008年12月，我院正式与全球领先的综合性通信制造业上市公司中兴通讯签订了合作协议，共建通讯行业人才培养教学基地。该基地已于2009年7月建设完成，现已投入使用。根据合作协议，组建了“中兴通讯NC学院”，实现了专业共建，进行完整的NC专业课程教学。 　　强强联合首先带来的是教育理念的更新，中锐教育集团与我国多家汽车商、服务商有良好的合作背景。根据企业需求进行教学，教学理念与教学内容更加贴合企业实际，使学生与企业真情实景“无缝对接”。其次是提升专业品牌实力。协议签订后，企业即投入价值300万元的生产应用型设备，使我院汽车专业实训条件大大改观。“中兴通讯NC学院”的实训平台总投资金额为120万，其中中兴通讯NC学院出资80万。再次就是实现了校企双赢的校企合作驱动。就读华汽班的首批160名学生进校即与中锐教育集团签订就业协议书，学生毕业后即可走上专业对口、待遇较好的工作岗位。中兴通讯NC学院首批学员60名，校内期间将接受NC体系认证，20%的学员将进入中兴体系或渠道商、外包商体系就业。 　　（二）工学结合，实现校企合作的“零对接”。 　　校企合作是工学结合的基础，工学结合是实施校企合作教育的有效途径。学院以“工学结合、校企合作”为切入点，构建“校企共培、教训融合”的人才培养模式。该人才培养模式分为以下三个阶段：第一个阶段，新生进校的前二个学期，为学生的基本能力培养阶段，主要是进行基本知识学习和基本技能培养。第二个阶段，学生进校后的第三、四学期，为职业能力与素质培养阶段。依据企业职业岗位群的要求，重点实施校内“教学做”一体化教学、校内实训教学和订单企业轮训。第三个阶段，学生进校后的第五、六学期，为岗位技能培养阶段，主要开展校内综合性的生产实训和订单企业顶岗实习。在培养的全过程中，学校实践性教学与校内生产性实训基地教学相结合、校内学习与校外企业工作岗位锻炼相结合、校内评价与企业评价相结合；融素质教育于专业教育全过程，融专业入行业，达到学生学习与就业“零对接”。 　　（三）技术引进，实现校企合作的“零距离” 　　学院数控技术应用专业开设较早，但实际生产领域中的数控技术日新月异，为实现零距离地培养技能型人才，2008年底，学院与武汉华中数控股份有限公司进行了洽谈。在国内数控行业具有很高知名度的华中数控将数控系统上具有自主版权，开发华中“世纪星”高、中、低端系列数控系统产品安装在我院实训场地，华中数控江西技术服务中心正式在我院挂牌。 　　建筑材料类专业一直是学院的传统专业和特色专业，为适应行业发展新趋势，我院于2009年10月和12月分别与上海鲁班软件有限公司、深圳斯维尔科技有限公司签订校企合作协议，引进具有行业代表性的鲁班软件及IBM软件，同时引进了企业优秀的师资免费培训学生，进一步推进了校企合作办学和高技能人才培养模式。 　　（四）产学合作，推动人才培养质量的提高 　　学院通过产学结合，根据行业（企业）的发展，动态分析职业岗位，确定人才的知识、能力素质结构，根据工作过程设计系统化课程体系，科学整合教学内容，充分利用合作企业的资源优势，实现校内实训生产化、校外实训教学化。如与华中数控的技术交流，锻炼了学院一支优秀的数控“双师型”教师队伍，教师能够真正地“走出去”，充当维修工程师“真刀实枪”的工作环境，极大地丰富了教师的实践经验。校企双方根据市场变化，共同编写实训教材及开发实训设备，使校企合作成果得以实质性升华。 　　产学合作使人才培养从校内走向校外，改变了由学校单方面培养高技能人才的单一模式，使职业教育与各产业部门在人才培养上、科技开发上、创办产业上优势互补, 也使学校的教育教学质量得到大幅度提高，毕业生得以充分就业。多年来毕业生就业率一直保持在98%以上，且持续多年毕业生供不应求。 　　（五）订单培养和模块化教学，实现学生毕业与上岗的“零过度” 　　订单式培养是市场经济条件下企业人力资源开发的必然选择。学院顺应职教改革的发展，积极发挥企业在人才培养工作中的作用，通过合作和共建，逐步形成一批不同类别、各具特色的订单教育，学院先后与江西泰和水泥有限公司、南昌远鸿珠宝饰品有限公司、南昌锦都皇冠酒店等十余家企业签订定向培养企业冠名班协议。2009年，学院与南昌远鸿珠宝饰品有限公司鉴定了订单式培养协议，在我省首家开设了珠宝加工专业。双方本着平等、友好、双赢的原则，三年内连续招收初中优秀毕业生，合作培养生产型技术人才。 　　在长期的合作办学中，学院积极借鉴德国双元制办学优点，凸现实践教学环节，根据企业需求编制 教学计划 和教学大纲，实践教学环节推行模块教学。这样做最大的优点就是让学生把所学的理论知识能尽快的运用于实践，使理论知识和实践技能相互促进，使学生把学校所学的知识和企业的岗位能力需求紧密地结合起来，学好精湛的技艺，为未来就业打下良好的基础。 　　 　　二、推进校企合作中存在的问题及解决对策 　　 　　学院在积极探索多元化校企合作的同时，也存在着一定的局限性。 　　（一）各方对校企合作培养高技能人才的认识不够，各参与方积极态度不一 　　由于各种原因，现实情况往往是学校一方对校企合作的积极性很高，而许多企业对校企之间开展合作共同培养高技能人才的认识不够，积极性不高。在与企业的合作中，学校既是“校企合作、工学结合”的发起者，也是组织者、策划者和主要实施者，还是出现问题和困难时主要解决者和协调者，学校负担过重。事实上，校企合作培养高技能人才模式指的是“以企业行业为主体，职业院校为基础，学校教育与企业培养紧密联系，政府推动与社会支持相互结合的高技能人才培养体系”，该模式并不只是学校和企业参与其中，还需要政府的积极支持和参与，要充分发挥政府在校企合作培养高技能人才方面协调指导作用。 　　（二）校企合作深度不够、形式不多 　　目前校企合作无论从合作内容与文化的融合，弹性学制的建立等方面缺乏深度，在合作形式上大多限于建立“校内实训中心”和“校外实践教学基地”。因此，目前的校企合作大多是一种“换工式”的合作。虽然“换工式”合作在目前现实条件下有一定的意义，但“换工式”合作是以牺牲教学质量为代价的。这就要求我们不断拓展思路，只要是有利于双方效益提升的，有利于人才培养的，各种形式都可以尝试。如企业引进模式、设备共享模式、技术推广模式、校企共训模式、岗位承包模式等，努力寻求更为全面的校企合作。 　　（三）内涵建设还有待加强，自身综合实力还需进一步提升 　　如专业设置与社会（企业）需求还有脱节，部分课程开发还不能适应职业岗位的需求，实训条件仍需改善，传统的教学管理不适应工学结合校企合作的需求，“双师型”教师队伍的建设问题等。“好林才能引凤凰”，为吸引企业进行深层次的合作，学院还需进一步加强内涵建设，提升综合实力，建立适应校企合作、工学结合的教学管理和质量保障体系，在专业的调整与设置、课程的体系构建与内容开发、教育实施与评价、综合素质教育等人才培养重要环节上，进一步吸引企业参与，让企业与学校共同成为办学主体。这种模式的校企合作才是最有效最理想的。 　　 　　我们深信，构建校企合作的动力机制，关键在于校企合作如何在最大程度上满足学校、企业和学生三者的需求，并形成共赢的驱动机制。探寻校企合作之路，开拓教学创新之门是我们在新形势下的任务和目标。只有这样，才能在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。 　　 　　（作者为江西现代技师学院宣传部部长）

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毕业生工学结合预就业课程学习计划修读学期：年学期姓名性别班级学号本人联系电话工作单位学校指导教师学校指导教师电话课程名称（教师填）学分课程类别□必修□选修学习计划主要内容：使用教材和辅助学习参考书；学习内容、作业、考核形式及成绩评定办法以及学习计划（由指导教师指导学生制订）。本人签名年月日指导教师意见（主要对学习计划的可行性及如何指导提出具体的意见）签名年月日注：学生待此表填写完整后复印二份分别交该课程指导教师和所属系部存档

low profile luxurious........低调而奢华的

用傻瓜功放

钟灵影业董事长蒋岩松第二次会面。一杯红茶，满满的面子，话题聊的不容易，中兴和中美贸易战。“一个企业如果没有自己的核心技术，我们已经看到了被对手卡脖子会有多严重！”蒋岩松握紧了拳头。“试想一下，如果未来中美贸易争端继续扩大，真的上升到‘国动"的层面，有多少民族企业能站出来告诉对手，没有你我也能做到？”蒋岩松仍在折磨自己。“美国对我国国家政策‘中国制造2025"的攻击是政府补贴的行为，违背了市场规律。我们的企业能不能不依靠政府，更自主地争口气，掌握核心技术？”“中国人要做，钟灵也要做！”蒋岩松发了一个坚定的誓言。蒋岩松对民族制造业有很深的危机感。高端窗膜的情况并不乐观。窗贴膜广泛应用于建筑、汽车等行业的隔热防爆。90%的汽车都会覆膜，目前建筑膜的比例在10%左右，与欧美90%以上的覆膜率相比，也是空的巨大增长。在中国，汽车行业每年有1亿平方米的需求，建筑行业有5亿多平方米的存量需求，这是一个巨大的市场。其中，高端窗膜(以磁控溅射技术为核心)代表了行业的未来趋势，市场份额不断上升。虽然高端电影目前只占国内市场的2%，但据蒋岩松估计，很快就会上升到10%以上。可惜高端窗膜市场被美国垄断了30年。目前全球高端窗膜产能约为每年200万平方米，仅美国就占了一半；到2018年，世界窗膜协会也只有8家认证厂商，被3M、伊士曼、圣戈班等6家美国公司占据，亚洲只有两家，而钟灵是唯一一家拥有厂商和技术双认证的中国公司。公司挤进世界电影巨头集团，是从2013年钟灵成立的汽车高端膜建设工厂一期开始的。2017年，钟灵的产能达到50万平方米。也就是说，在高端窗贴膜领域，国人的声音暂时还不够响亮，大部分钱都是外国人赚的。中国新中国墨蒋岩松决心打破高端窗膜的外国垄断。2013年，他组建了一支高水平的R&D团队，不惜一切代价击败外国人。带着梦想，我们经历了无数挫折和磨难，拥有自主知识产权，拥有四项自主核心技术，获得了20项发明专利。代表世界最先进水平的高端磁控溅射窗膜终于出来了。为什么说钟灵窗膜代表了世界高端窗膜的顶级水平？一句话总结，全面领先，工艺独特。窗户的核心是隔热。早期的染色膜基本不绝缘，陶瓷膜虽然绝缘，但是容易饱和。在现代高端太阳膜生产技术中，金、银等贵金属往往通过磁控溅射技术制成多层到致密的高隔热金属膜，以达到隔热、节能、防紫外线、安全、防爆、美观、舒适的效果。“进口高端窗膜在透光率70%的情况下可以达到50%-55%的最高隔热效果，而钟灵窗膜在同等条件下有60%的隔热能力，这是技术上的差异，不会同时牺牲膜的稳定性！”说这话时，蒋岩松显得很自豪。钟灵窗膜不仅隔热能力强，而且紫外线阻隔率高达99%以上。安全厚度高达3密耳的钟灵窗膜，清晰度高，不失真，在抗混叠变形和雾度指数上也领先进口膜。钟灵的R&D团队在色彩设计和环保方面也下了很大功夫。目前市面上的常规反射窗膜主要是紫绿色，而美国的大多是黄绿色，但蒋岩松说反射蓝光是最好的，也更护眼。“钟灵的薄膜反射蓝光，让使用者的眼睛特别舒服。他们一眼就能看出来，就不用打假了。“我对‘钟灵蓝"蒋岩松特别满意。由于其独家生产技术，钟灵拥有非常丰富的系列产品。使用进口生产线制造进口膜，国内工厂只能使用一种配套工艺生产，很难调整不同的产品参数，制造出适合不同层次、不同需求的窗膜。因为工艺都在自己手里，所以可以设计出从低到高不同比例、不同颜色、不同效果的系列产品。20多部高端钟灵电影足以满足最挑剔的用户的需求。高起点新征程“既然做了好产品，钟灵应该可以走更高的利润线，抬高品牌定位，控制产能，搞饥饿营销，多赚钱吧？”蒋岩松摇摇头:“这不是我的追求！作为一个中国人，作为一个民族企业，钱是要赚的。更重要的是，让我们的民族品牌被世界认可，让我们的民族制造业强大到不受外国影响！”民族情结没有停留在口头上，蒋岩松做了三个重要的决定。1.将质量较好的钟灵窗膜的价格与进口膜进行对标，确保产品出货价格仅为进口膜的一半左右。二。建立钟灵窗膜二期生产基地，总投资3亿元，占地84亩，厂房5万平方米，2019年底形成年产能100万平方米。除了磁绝缘膜，还会增加隐形车衣、防雾膜等其他高功能膜。凌影业国际领先的制作工厂。钟灵二期成功签约。钟灵工厂二期辉煌奠基第三，建立新的营销模式，以钟灵品牌店为核心，占领全国零售终端制高点，实现服务和售后升级。来自钟灵团队的强大服务和支持“我们在定价上做出牺牲，是为了让全国所有有志于振兴民族高端电影产业的同行知道，钟灵电影的质量比进口电影好，他们赚的钱比进口电影多。”“钟灵二期工程完工后，一期和二期工程的总产能将达到150万平方米。届时，全球300万片高端窗膜产能将占据半壁江山，中国人将在高端窗膜领域拥有绝对话语权。”“钟灵现在和将来都不会有代理人。我们只有运营商，大家都是共生共赢的。培训、门店管理、技术、引流提供全方位支持，让钟灵品牌成为高口碑的消费品牌。”“我们不仅让中国消费者用上了钟灵，也让全世界的消费者知道，中国的高端窗膜不比别人差！”蒋岩松两眼放光，一口气说出了自己的梦想。中国智慧成就岳翎巅峰。产品研发需要6年，生产准备需要4年。蒋岩松创业十年了。回首往事，痕迹褪去，他的梦想却变得更加强烈。有办法，但心不冷。带着高端窗膜的民族梦，蒋岩松向下一个目标出发了。很多事情摆在他面前，钟灵二期扩建工程需要其他方面的协调；5000家钟灵品牌店的战略布局需要他的召唤；新产品和新技术仍在开发中；志同道合的伙伴总是值得寻找的。“精益求精，工匠精神”是钟灵电影工业的追求；“打造中国高端窗膜生产基地”是钟灵影业的事业；“让真正的隔热膜走进千家万户，为绿色环保做贡献”是钟灵膜业的愿景；成为中国高端窗贴膜第一品牌，让“真正的隔热，中国制造”得到广大车主的认可，是我们的使命！蒋岩松有一个更大的想法。“凌意味着超越，中国的智造，的巅峰就是的未来，我坚信有一天我们能实现”。蒋岩松对此充满期待。是的，你的眼光值得尊重，我期待下一个十年！百万购车补贴

肯定要功放的调音台只是个操作平台控制输出 输入的 音频的 还有各种轨道音转换调音台-一、调音台的连接提到音响系统，我们当然首先会想到调音台，调音台，会有很多种形容法，最贴切的莫过于把调音台比喻成一个音响系统的心脏了，这个心脏血液循环的如何，直接影响到整个系统的性能。形象来说调音台就像一个大的水处理池，我们把多种音源信号像流水一样输入进这个大水池，然后在水池内对流入的各种水进行合理的处理，最后再从各种不同渠道流出去，整个过程就是这么简单。因此对调音台的连接无非也是：输入和输出两大部分。（一）、调音台输入部分的线路连接：调音台的输入信号大体上分为低阻话筒信号输入和高阻线路信号输入两种。其实我们可以把低阻和高阻的区分看成是水压力或水流速度的不同。比如：高阻输入的电平高，就好像水压很大，水流较急，直接输入到调音台这个水池里就合适了，不用在中间加什么环节来调整水压和水流速了；但低阻输入的电平低，就好像水压很低，水流很慢，直接输入到调音台这个水池里就不合适，我们就需要在大水池里加上一台抽水机，把低阻的低水压给它加大，让水流速度加快！所以调音台的低阻输入通道线路里都内置了专门的电路放大器，把低电平放大到合适的电平。这样用水的特点来形容低阻信号和高阻信号大家应该很好理解了。只有分清高阻、低阻之后才可以选择正确的线材进行相应的连接，大体上调音台输入插口基本可以分为3种：1、TRS：高阻输入部分通常要用6.35cm TRS立体声接头作平衡输入，尽量不要用6.35 TS单音(声)接头作非平衡输入，而现在我们用的大部分音源播放设备如：CD、VCD、DVD、MD、MP3等以及大部分乐器的输出信号通常都是高阻信号。2、XLR：而低阻通常用XLR卡侬接头作平衡输入，现在大部分的有线话筒通常都要用低阻插口与调音台连接。3、RCA：如果有的调音台带有TAPE录音输入，那通常是采用RCA莲花接头进行连接。调音台信号输入部分需要注意的问题：上面已经介绍了调音台的输入信号大体可分为低阻和高阻输入，但如何准确界定某一路信号是属于低阻还是高阻就需要灵活。比如按照标准，电子琴、电贝司、电吉它等属于高阻信号，要用6.35接插头输入到调音台才可以，但有些地方从舞台到调音台之间的连接线太长，线阻大，再加上灯光等系统干扰，让这条信号线的本底噪声已经很大了，即使不输入任何音源信号，在调音台上把这条线路所输入通道的增益开大时都会有很大的本底噪音，就好像上面形容的：这条线就是一条河，现在这条河里的泥沙已经太多了，此时这条线路里杂音很多还是不可改变的，而且线路那边的乐器音量已经开到最大而无法再增加了，也就是河里只能给你放那么深的水了，那怎么办呢？如果用高阻信号输入就等于河里的水没有增加，水质不可以改变，音质当然也没办法改变；如果用卡侬插头从低阻插口输入信号，河里的一点浅水就会经过低阻放大器的放大，这样水深了，水质好了，音质也好了。说起来好像不太真实，大家可以试下。我现在做的好多工程，乐队基本上都是采用卡侬插口从低阻输入，虽然表面看起来不规范，但实际上也是减少乐队噪声的无奈之举。所以我们还是要灵活，在实践中寻找最佳工作方法。（二）、调音台输出部分的线路连接：现在专业调音台的输出部分有很多插口,而且各有分工,不像输入部分虽然插口多但却相对简单。因此连接输出信号时要慎重。通常调音台主要的输出部分还是指总音量输出、编组音量输出、AUX输出等，大体上调音台输出部分按功能分一般可以分6个部分：1、编组输出：如果我们把低音音箱通过1-2编组来单独控制音量，那么就只能从调音台1-2编组相对应的输出插口输出音频信号，编组输出的输出口大多数采用TRS立体声插口作平衡输出，当然也有的用卡侬插口。2、主声道输出：L-R主声道通常采用XLR卡侬平衡输出，有些小型调音台也有用TRS立体声插口代替的。3、AUX输出：调音台中AUX输出最常用是输出给人声效果器的,其次是用来给乐队或歌手提供监听信号，当然也开以有别的用途，如：录音、用作辅助音箱信号等。AUX通常采用TRS立体声插口输出信号。4、Direct直接输出部分：比较专业的调音台每个输入通道里还有一个“Direct直接输出”插口，这个插口可以提供给另外的设备用来录音、监听等，调音台的每通道通常是采用TRS立体声插口输出信号的。比如一场演出电视台需要直播，现场也要直播，假如有20路音源信号，那么我们可以把这20路音源信号先输入到电视台的调音台里，然后再利用电视台调音台中的Direct直接输出插口把这20路音源信号再输入到现场演出的调音台里。当然现在为了安全都是先将这20路音源信号通过信号放大分配器调整、分配好后再分别送给电视台调音台、现场演出调音台、备用应急调音台、录音调音台或其它设备等。5、录音输出：一般的模拟录音输出信号插口大都采用RCA莲花接头。如果是数字信号那可能采用光纤、火线等其它数字输出方式。6、INS插入插出插口：调音台里的这种插口介于输入和输出之间，它采用TRS立体声接头进行连接。关于INS插入插出好多音响师可能还不会用,它可以将某周边设备插入到调音台某一输入通道、编组通道或主（左右声道）通道中，单独对所插入通道的声音信号进行处理。使用时用TRS大三芯立体声接头进行连接，方法是从TRS大三芯立体声插头头端输出信号，接到要插入的设备的输入端，再从此设备的输出端送出信号接到TRS大三芯立体声插头的环端，然后再流入到调音台里。比如我们可以利用此方法给调音台1、2路话筒插入一台均衡器，就等于把1、2路话筒这条水管截断，加了一台水处理器（均衡器），然后再输入到调音台，这样调整音色效果更好。以上为调音台的连接，不管是调音台的输入部分还是输出部分，所使用的插口和信号连接方式基本上就是这几种，只不过连接时要注意正确无误。二、均衡器、压限器的连接：1、均衡器：众所周知均衡器的主要功能就是调整音色、调整声场和抑制声反馈了，因此在现在音响系统中均衡器几乎是不可缺少的设备,目前均衡的输入和输出部分都是采用平衡插口,连接时最好可采用XLR接头的平衡线路，当然也可以采用TRS接头的平衡线路。2、压限器：压限器是处单怠厕干丿妨搽施敞渐理音频信号的一种设备，可以将音频电信号的动态进行压缩或进行限幅。实际上我们现在在使用压限器时的主要功能就是让它压缩高电平信号，这样可以保护其下级的音响设备。可以说在一套完整的音响设备中，除了调音台和均衡器外，压限器算得上是最重要的周边设备了，因此正常情况下压限器应该放在功放前面，其它周边设备的后面。连接方面可以采用XLR接头的平衡线路或TRS接头的平衡线路。三、电子分频器的连接：电子分频器是指能将20Hz--20000Hz频段的音频信号分成合适的、不同的几个频率段，然后分别送给相应功放，用来推动相应音箱的一种音响周边设备。目前的电子分频器输入部分还较简单，但输出部分就比较复杂：有高音输出、中音输出、低音输出等。在连接时低音信号的输出和中高音信号的输出一定不要搞混了，否则高音信号给了低音音箱，低音信号给了高音音箱，这样一来音响系统中就可能没有声音出来了，因为频率不对，搞不好还会烧坏音箱等设备！电子分频器在连接发面可以采用XLR接头的平衡线路或TRS接头的平衡线路。四、反馈抑制器的连接：在设备连接方面也是采用XLR接头的平衡线路或TRS接头的平衡线路，连接方法大致可分为以下3种：1、像均衡器等周边设备那样顺序串接在音响系统中，这样连接的优点是：连接和操作十分简单，适用于较简单的系统中。但缺点是：此连接法在抑制话筒声反馈时，也会影响到通过反馈抑制器的其它音源信号。2、利用调音台通道里的INS插入/插出接口，将反馈抑制器单独串接在相应的通道里，这样连接的优点是：可以最大限度对反馈抑制器进行调整，不必顾及会影响其它音源。缺点是：利用这种连接法，一台反馈抑制器最多只能控制调音台的2个通道，设备利用率太低。3、利用调音台编组里的INS插入/插出接口，将反馈抑制器串接在相应的编组通道里，其优点是：可对编进此编组内的话筒进行集中处理，而且不会影响到其它音源。总起来说由于这种方法可以充分的利用反馈抑制器，因此也是目前采用最多的连接方法。五、延时器的连接：延时器可以把音频信号进行延时处理，一般用在一些声场空间较大、需多组音箱分散式扩声的系统中。因为在这样的系统中声音由不同位置的音箱发出后，到达听者的耳朵时是有先后之分的，所以为了尽量保证声像的一致性、增加声音的可读性、避免声音的浑浊感、镶边声和拖尾声，我们有必要使用延时器进行相关处理。关于延时对象的确定，就是对谁进行延时？其实很简单，只要搞清楚以下三点就好了：1、第一就是以人为本，再多、再好的音响设备也是为人服务的，因此在一个声场内，我们首先要以观众为基准。2、第二就是以主发声源为准，通常也就是主音箱和主舞台所在的位置。理想的情况下应该是主发声源所发出的声音直接传到观众耳朵里是最理想的境界。但由于音箱的能量、射程、指向性、声场声压的均匀度等原因，因此现在室内扩声系统中大部分还要增加一些离观众距离较近的辅助补声音箱。3、第三点主要就是指这些离观众距离较近的辅助补声音箱了，也就是可能需要进行延时处理的音箱了。绝大多数情况下都是：确定了第一因素人，确定了第二因素主发声源，然后对第三因素的辅助补声音箱进行延时处理。音速每秒大概340米，因此延时时间就根据第三因素的辅助音箱与第一因素主音箱之间的距离进行计算。知道了延迟对象才可以正确的连接延时器，连接上基本上是像均衡器等周边设备那样串接在音响系统里需要延时的信号通道中，采用XLR接头的平衡线路或TRS接头的平衡线路进行连接。六、激励器的连接：音频激励器实际上是一种谐波发生器，利用人的心理声学特性，对声音信号进行修饰和美化的音频处理设备。激励器一般有以下三种连接使用方法：1、可以像均衡器等周边设备那样串接在音响系统里需要激励的信号通道中，比如在一个调音台里，1-2编组是人声，如果要对这个编组的人声进行激励处理，可以把激励器利用插入/插出接口连接到调音台的1-2编组通道中。2、如果要进行综合处理，那在调音台主音量输出通道或其它编组等输出通道中串接一台激励器就可以了。3、激励器也可以像效果器那样从AUX发送出来信号，然后再返回到调音台，这样可以调整哪一些通道需要进行激励处理、需要处理的力度是多大等，这样其实更灵活一些。激励器在信号连接方面，也是采用XLR接头的平衡线路或TRS接头的平衡线路进行连接。七、数字效果器的连接：效果器是处理、制造各种声场效果的音响周边器材，一般用于对人声进行处理，在大多数音响系统中，如果人声没有经过效果器处理就会变得没有丰满度和亮度，也就是：干瘪没有水分。现在最新的效果器都使用了数字处理芯片，所以我们也称其为：数字效果器。效果器比较少像均衡器等周边设备那样串接在音响系统里，一般情况下都是从调音台的AUX发送信号给效果器的输入接口，然后再从效果器的输出接口返回信号到调音台里。在信号连接方面，多数是采用TRS接头的平衡线路进行连接，少数专业效果器也有的采用XLR接头的平衡线路进行连接。八、功放与音箱的连接：这个大家应该都很熟悉了，只是要格外注意: 在信号方面功放的信号线要尽量用平衡线，这样可以尽量减少噪音。好多音响师喜欢把一路或两路信号线供给多台功放机用，但要是超过四台功放时，还是建议用信号放大器分出数量足够多、没有衰减的信号线供给每一台功放单独使用，这样可以减少系统噪音、减少隐患、提高信噪比。在功率传输方面,尽量选用粗、短一些的音箱线以及采用合理的布线来缩短音箱线的距离,再一个一定注意正极和负极,避免短路。设备连接需要注意的问题：1、注意电源：音响设备要有专用的电源，要和灯光的电源分离，而且灯光喜欢低一点的电压，但音响则要标准电压。有了专用电源后，还要有稳定可靠的电源插座，可以尽量使用“电源时序器”，虽然成本增加但提高了稳定性和易用性。总之：正确、稳妥的连接好所有音响设备的电源是至关重要的。还有一点要注意：有些进口设备电源部分会有110V和220V的选择开关，在我国，一定要确认选择在220V位置时才可以连接通电。2、注意设备的接地：正确的给所有的音响设备连接好地线是非常重要的，良好的接地可以减少设备信号传输的干扰，提高设备的稳定性。需要注意的是接地线要按照避雷线的接地标准来做，就是埋在地下部分的导体要防锈、接触要好、埋地要深，千万不能和三相电源线配置的接地线共用，那样不但不会减少音响系统中的噪音，还容易损坏设备。3、注意选择合适的连接信号线：一台音响设备，我们能用XLR卡侬平衡线来连接的就不要用TRS平衡线连接；能用TRS平衡线连接的就不要用TS单声道非平衡线连；实在没有办法时才可以采用TS单声道非平衡线连接设备。4、注意信号的反相及短路：信号线短路经常会造成无声故障，检查起来却非常麻烦，除非一条条信号线拆下来用万用表检测才行，所以焊接线时要特别小心。5、注意信号线的长度：在连接设备时，要尽量采用较短的信号线，一来节约成本，二来减少线阻和干扰。正常情况下，采用平衡传输方式的信号线最长可以到300米左右，而非平衡线则不能做远距离传输。6、注意设备的电平：如果设备后面板上有+4和-10或-20电平开关转换时，正常情况下我们要放在+4位置，这样才是标准电平。7、注意直通：很多设备都有一个直通（Bypass）键，直通时该设备一般就不起作用了，所以我们要注意检查这个按键，要不如果我们让压限器直通不起作用了，那压限器后面的设备就失去了保护的作用。8、小心误操作：由于设备多、按键多，所以往往容易发生误操作，比如：有一些电子分频器上有一个“×10”的按钮，大家注意不要轻易按下它。例如我们的分频点调整在200Hz的话，按下此按钮200 × 10就变成2000Hz了，因此一定要避免误操作。有了好的设备，再加上正确、合理的把它们连接在一起，那么这套音响系统的效果就一定会很完美！由于水平有限，难免有不足之处，还望各位同行和专家多多指正！

歌曲名:Kangaroo歌手:Kim Fowley专辑:Good Clean FunBlue October - Kangaroo CryLosing my controlHere it is the day I have to goJust sit beside meI can"t let this showHow sick I feel to leave you so aloneGod I"m terrifiedWe"ve lost respect for decencyWhen one can turn our world into an ant pileWe run circles, no direction do I seeThe dust has blinded you, the dust has blinded meI kissed her on the cheekAnd then I waved goodbyeShe had the saddest look I"ve seen in yearsA kangaroo cryA warm pathetic ocean flow we have to live byWe have to live byBecause we have to liveAnd you choose to break our familiesTell me you"ve used all precautions knownAnd I"ll stand beside the ones who stood aloneHow long will we have to sing until you finally bring our sons, our daughters home?We"ll let the prayers start healing, what time"s been stealingWe only want to feel as close as we can beUse hands for holding on to your precious familyJust believe in all who shineThe light to help you seeCause if I believe in you, will you believe in me?I kissed her on the cheekAnd then I waved goodbyeShe had the saddest look I"ve seen in yearsA kangaroo cryA warm pathetic ocean flow we have to live byWe have to live byBecause we have to liveAnd you choose to break our familiesTell me you"ve used all precautions knownAnd I"ll stand beside the ones who stood aloneHow long will we have to sing until you finally bring our sons, our daughters home?We"ll let the prayers start healing, what time"s been stealingBeen stealingKeep hanging onKeep hanging onKeep hanging onKeep hanging onWe"ll let the prayers start healing, when time"s been stealingStart healingStart healinghttp://music.baidu.com/song/2590889

快的英语名词是什么？ quickness|u02c8kwu026aknu026as| nounUncountable ①(speed)快速 quickness to respond反应的迅速 quickness of wit反应敏捷quickness of temper脾气暴躁 ②(nimbleness)敏捷③(quick-wittedness)机敏 快点的英文翻译，是什么？ hurry up ，be quick 很快用英语怎么说 quickly fast 如果想突出“很”的话，可憨加一个very 快点用英语怎么说 如果你是想叫一个人动作快点， 可以用 1. hurry up! 2. be quick! 希场能帮助到你！ ：） (快点)用英文怎么说 5分 快点: 1. e on 2. chop-chop 3. Look alive! 4. Be quick 5. look alive 6. Step on it! 7. Speed up! 8. Move it. Examples: 1. 来吧! 快点! e on! 2. 好啦, 快点儿吧, 我们已经晚啦. e on, shake a leg, we"re late already. 3. ‘你到底想跟我说什么? 你就爽快点说出来吧!" `What exactly are you trying to tell me? e on, spit it out!" 4. 快点, 你们这群笨蛋--开动脑筋嘛! e on, you dozy lot use your heads! 5. 快点儿啊! 你要赶不上公共汽车了. Look alive! You"ll miss the bus. 请快畅。 Step lively,please. 你最好快点。 You"d better hurry. 把衣服快点烫一下 give one"s clothes a quick press 你最好还是快点。 You"d better hurry up. 你还是快点吧。 You"d better get a move on it. 我们最好还是快点。 We"d better step on it. 让我们快点出去。 Let"s get out quick. 没这么快的英语是什么？？ Not so fast 望五星采纳 最快用英语怎么说 the fastest 表示“最”，需要加the表示特指 fastest是fast的最高级 很快英文怎么写。 in a hurry quickly In no time

歌曲名:24歌手:Jem专辑:Finally WokenJem - 24Been given 24 hoursTo tie up loose endsTo make amendsHis eyes said it allI started to fallAnd the silence deafenedHead spinning roundNo time to sit downJust wanted toRun and run and runBe careful they sayDon"t wish life away,Now I"ve one dayAnd I can"t believeHow I"ve been wasting my timeIn 24 hours they"ll beLaying flowersOn my life, it"s over tonightI"m not messing no INeed your blessingAnd your promise to live freePlease do it for meIs there a heaven a hellAnd will I come backWho can tellNow I can seeWhat matters to meIt"s as clear as crystalThe places I"ve beenThe people I"ve seenPlans that I madeStart to fadeThe sun"s setting goldThought I would grow old,It wasn"t to beAnd I can"t believeHow I"ve been wasting my timeIn 18 hours they"ll beLaying flowersOn my life, it"s over tonightI"m not messing no INeed your blessingAnd your promise to live freePlease do it for meIn 13 hours they"ll beLaying flowersOn my life, it"s over tonightI"m not messing no INeed your blessingAnd your promise to live freePlease do it for meI"m not alone, I sense it, I sense itAll that I said, I meant it, I meant itAnd I can"t believeHow much I"ve wasted my timeIn just 8 hours they"ll beLaying flowersOn my life, it"s over tonightI"m not messing no INeed your blessingAnd your promise to live freePlease do it for meIn just 1 hour they"ll beLaying flowersOn my life, it"s over tonightI"m not messing no INeed your blessingAnd your promise to live freePlease do it for meShaGuar & Moyilehttp://music.baidu.com/song/1455438

　　摘 要:在我国建立社会主义市场经济体制发展的新形势下以及产、学、研结合发展的趋势下,加强产学研合作更显得十分必要。在阐述了产学研合作人才培养模式机制的基础上,总结了开展产学研合作人才培养模式的实施效果,提出产学研合作是推进实践教育和培养高层次应用人才的显效途径,也是顺应新世纪车辆工程专业本科生培养方式改革与发展的新趋势。 　　关键词:车辆工程专业 教学改革 产学研合作 培养模式 本科生 　　中图分类号:U461 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)07(a)-0183-01 　　1 车辆工程专业本科生产学研合作培养模式的内涵 　　产学研结合是以培养应用型人才为主要目的的高等教育人才培养模式,它是一种通过生产、教学、科研紧密结合,实现人才培养目标的教育模式,其实质就是以就业为导向,针对用人单位需要制定培养计划；以培养学生的素质为核心,利用学校、企业共同的教育资源,实现课堂教学与实际工作以及科技开发等有机结合[1]。 　　2 车辆工程专业产学研合作培养模式的运行机制 　　2.1 动力机制 　　动力机制是指在外在制度环境和市场因素影响下,产学研合作各方以追求共同的潜在利润为基本动力,为实现利益最大化,围绕交易费用和争取剩余索取权所进行的一系列合作博弈中形成的激励、约束、监督等原则的作用过程和行为总和[2]。车辆工程专业应合理地运用产学研合作的动力机制,走出产学研结合的特色道路,必须根据车辆工程专业自身的特点,在互惠互利的基础上,与各行各业,各类企业展开平稳合作,在此同时也要注重保证企业与学校之间长期合作的热情和动力。当然产学研合作培养模式也要注重车辆工程专业本科生自身的学习热情和积极性。 　　2.2 保障机制 　　推进产学研合作有效实施的根本保证就是保障机制,保障机制包括管理保障、硬件保障、软件保障和体制保障。 　　2.2.1 管理保障 　　为使产学研模式得以顺利实施和运作,建立产学研结合领导小组,组织管理全校的产学研合作教育工作,使得科技与其他合作方面在管理机构上的保证。 　　2.2.2 硬件保障 　　为了使产学研模式能够发挥它自身的优势,就必须在硬件设施方面,给予保障。对于车辆工程专业的学生来讲,一系列参与实践的所需设备那是必须要供给的。 　　2.2.3 软件保障 　　加强产学研基地人才的建设力度,加强与各类企业的合作,试图建立与企业交互式渠道,使师生能够掌握和运用当前行业最新的生产技术。 　　2.2.4 体制保障 　　为保证产学研合作培养模式顺利进行,必须制定一系列鼓励政策。高等院校应主动联系有关行业的专家学者,拓宽与企业合作的渠道,并出台相关的政策,为产学研合作教育的实施给予明确的体制保障。 　　2.3 调控机制 　　产学研合作培养模式的调控机制主要表现在以下几个方面。 　　(1)建立管理协调机构,促进产学研合作培养模式发展。 　　(2)制定和实施各类计划,引导产学研合作培养模式一体化发展。 　　(3)制定法规、政策和制度,鼓励产学研合作培养模式特色发展。 　　2.4 评价机制 　　建立以学生创新能力为基础的评价体系。笔者认为从以下三个方面来做。 　　(1)教育教学管理工作考核中建立评价机制。 　　(2)完善科研考核的各项指标,缩短科研成果的转化时间。 　　(3)充分发挥专业技术、创新能力指挥棒作用。 　　3 车辆工程专业产学研合作培养模式的实施路径 　　3.1 建构产学研合作学科专业平台,营造产学研培养模式专业环境 　　将产学研合作培养模式的理念和内容融入车辆工程专业建设之中,通过产学研合作对本专业的培养目标进行调整,适时对教学计划、课程大纲作出修订；对课程体系、教学内容进行优化；对教师队伍进行充实；对教学方法进行改革,以期能够形成了配套的理论教学和实践教学 规章制度 。 　　3.2 建构素质拓展与科研讲演平台,营造产学研合作研究环境 　　产学研合作培养创新人才的内在要求是可以建构学生素质拓展和科研讲演平台。通过构建学生素质拓展和科研讲演平台,营造浓厚的研究环境,以此来激发了学生的问题意识、专业兴趣、学习热情,增进了学生的责任意识、劳动意识和事业心。 　　3.3 建构教育资源供给保障平台,营造产学研合作开放环境 　　高校能够汇聚优质办学资源、提升核心竞争力和综合办学实力的有效途径,就是能够建够产学研合作培养教育资源供给保障平台。产学研合作教育资源供给平台建设,是可以促进高校办学由封闭转向开放、由独立转向合作、由、传统人才培养方式转向产学研合作培养模式。 　　3.4 建构创新型人才培养模式,展示产学研合作培养模式优势 　　教育模式的基本特征就是人才培养模式,人才培养模式改革是产学研合作培养模式的核心内容。全面创新人才培养模式,把产学研合作培养模式作为基本理念,把知识与能力并重(宽基础教育、精专业知识、重研究训练、强实践创新),以此落实为人才培养基本方案,这种人才培养的全过程,正是可以充分体现产学研合作培养模式的人才培养特色。 　　4 车辆工程专业产学研合作培养模式的实践成效 　　我们与河南隆鑫机车有限公司、郑州日产汽车有限公司等企业紧密合作,在这些企业建立了产学研合作基地,对我校车辆工程专业本科生实施产学研合作培养。产学研合作培养模式的建立与实施,有效地促进了理论教学与生产实践的有机结合,形成高效、科学的人才培养机制与体系,引导车辆工程专业学生学以致用,进一步促进了理论与实践的融合,提高本科生的实践操作能力与创新能力,也在不断提升着本科生的就业和创业能力,实现高等教育与社会经济发展需求的协调统一。 　　基于此,笔者认为:车辆工程专业本科生的培养应立足于产学研优良合作,同时明确人才培养的根本任务,进一步探索形成以一种特色人才培养模式。这种产学研合作培养模式,是在注重产学研合作的同时,也应注重与教育整体性、系统性相协调。笔者相信产学研合作培养模式是车辆工程专业本科生现行培养的最佳选择,也是现行环境下人才培养的最新趋势。 　　参考文献 　　[1] 郭晓川.合作技术创新:大学与企业合作的理论和过程[M].北京:经济管理出社,2001:88. 　　[2] 陈锦昌.工业设计学科产学研合作仁[J].工程图学学报,2005(6):160-163. 　　[3] 潘懋元.产学研合作教育的几个理论问题[J].中国大学教学,2008(3). 　　[4] 王维,等.现代大学制度中产学研合作的研究与实践[J].辽宁教育研究,2006(8). 　　[5] 中国汽车技术研究中心,中国汽车工业协会.中国汽车工业年鉴[M].天津:《中国汽车工业年鉴》编辑部出版,2009. 　　[6] 陈解放.“产学研结合”与“工学结合”解读[J].中国高教研究,2006(12).

pnp放大电路工作原理PNP放大电路是一种晶体管放大电路，它使用PNP晶体管来实现放大。PNP晶体管是一种反向极性晶体管，其中电流流动是由负极（基极）到正极（收集极）。在PNP放大电路中，输入电压通过接地的基极和负极接地的收集极相连的晶体管进行放大。输出电压将是输入电压的一个放大版本。PNP放大电路可以实现负增益或反相放大，也可以实现正增益或非反相放大。PNP放大电路是通过改变晶体管内部的电流流动来实现放大的。当输入电压变化时，晶体管的基极电流也会变化。这种变化会影响收集极的电流流动，从而改变输出电压。在PNP放大电路中，收集极电流是基极电流的一个放大版本。PNP放大电路可以通过调节晶体管的电流增益来实现不同的放大级别。一般来说，晶体管的电流增益越高，PNP放大电路的放大级别就越高。在实际应用中，PNP放大电路可以用于各种电子设备中，如音频功率放大器、电话线路增强器、模拟信号处理等。在连接PNP放大电路时，需要注意一些事项，如连接正确的电源电压和正确的接地方式。晶体管的正极（收集极）通常是连接到电源的正极，而负极（基极）通常是连接到电源的负极。输入电压通常是连接到晶体管的基极，输出电压通常是从晶体管的收集极输出。在使用PNP放大电路时，需要注意晶体管的温度，因为高温会导致晶体管发生破坏。晶体管还可能因过载或短路而烧坏。此外，PNP放大电路可能会受到干扰和噪声的影响。因此，在使用PNP放大电路时，需要进行适当的保护和过载保护来保证安全使用。PNP放大电路是反向极性晶体管放大电路，使用PNP晶体管来实现放大，并且其中电流流动是由负极（基极）到正极（收集极），这与NPN放大电路有所不同，NPN放大电路是由正极（基极）到负极（收集极）。PNP放大电路和NPN放大电路可以实现相似的功能，但是具有不同的特点。在一些场合，PNP放大电路的使用比NPN放大电路更加合适，例如在某些电话应用中。在大多数情况下，晶体管放大电路是可以替换使用的，但是有些特殊的应用，如高频应用和某些反相应用，需要特别注意PNP和NPN的选择。设计PNP放大电路时，还需要注意某些因素，如输入/输出阻抗匹配、满足频率响应要求、保证稳定性等。

问题一：怎么追女朋友？ 用脑子追 问题二：小马跑的快怎么翻译英语 The pony runs faster 问题三：因为跑车跑的快的英语怎么翻译 因为跑车跑的快 Parce que la voiture de sport courir vite 因为跑车跑的快 Parce que la voiture de sport courir vite 问题四：我想请问一下Jim比Ben跑的快,英文怎么说? Jim run faster than Ben 问题五：你跑的快吗 英语翻译 Do you run fast？ 问题六：英语 他没有我跑的快怎么说 he runs slower than me 或者 he can"t match me at the speed of running 或者he is slower than me 或者 he is not as fast a憨 me 等等等等 肯定对的，你竟然也是8级啊 问题七：和自行车比起来,小轿车跑的快多了。用英语怎么说 和自行车比起来,小轿车跑的快多了。 pared with the bike, the car runs much faster. 和自行车比起来,小轿车跑的快多了。 pared with the bike, the car runs much faster. 问题八：怎么追女朋友？ 用脑子追 问题九：小马跑的快怎么翻译英语 The pony runs faster 问题十：我想请问一下Jim比Ben跑的快,英文怎么说? Jim run faster than Ben