多米尼加共和国的首都是？

dominican的意思是”道明会、多米尼加共和国人”，其中文解释还有”多明我会修道士”的意思，单词读音音标为[du0259m"iniku0259n]，dominican常被用作名词，在《牛津英汉双解词典》中，共找到66个与dominican相关的用法和句子dominican的释义1.道明会例句:Last thing i need is your dad comes home, sees my Dominican ass.翻译:我可不想妈回家来 让逮到我光著屁股来源：郎文当代初级英语辞典2.多米尼加共和国人例句:Like the dominican republic and russia,china,jamaica,翻译:像多米尼加 俄国 中国 牙买加人来源：英语ABC实用语法词典3.多明我会修道士例句:Korea. Dominican in 1965. Three tours of duty in Vietnam.翻译:韩战，xx年南美战争，越战来源：英国翻译词典4.多明尼加共和国的居民、多明我会修道士例句:Mr. Santore, in May "65, the Dominican Republic was at civil war.翻译:桑多勒先生 xx年xx月份 圣多明哥共和国还处在内战之中来源：瓦里希英汉词典用法及短语示例dominican一般作为名词、形容词使用，在常见短语或俚语中出现较多英语例句1. Korea. Dominican in 1965. Three tours of duty in Vietnam.翻译:韩战，xx年南美战争，越战2. Mr. Santore, in May "65, the Dominican Republic was at civil war.翻译:桑多勒先生 xx年xx月份 圣多明哥共和国还处在内战之中3. A wonderful Dominican boy from the projects, with a 5.2 average.翻译:一个很棒的多明尼加男孩 住在国宅，成绩优异4. Older couple, Dominican, i think.翻译:大概是一对多米尼加的老夫妻5. My great-aunt was a Dominican nun.翻译:我祖父的姐妹曾是 一名多米尼加的修女 6. There was Dominican music blasting from stereos.翻译:有多米尼克德音乐从音响里迸发 7. Hey, um you know them Dominican kids always starting trouble on Medford Street?翻译:嘿 恩… …你知道那些死孩子吗？ 经常在Medford街搞事的那些？8. Back then, there were many international commissions in the Dominican Republic.翻译:当时在圣多明哥有很多国际委员会9. There"s a huge Dominican community in the U.S.翻译:多明尼加帮派喺嘅势力好大10. Although i think i talked Jerry into a… a wedding in the Dominican Republic.翻译:尽管我已经说服了Jerry 在多米尼加举行一场婚礼11. From the dominican republic翻译:来自多米尼加共和国的12. – Trinidad Mercantile, Dominican Republic,翻译:- 继续说吧 – 多美尼加共和国国际商贸银行13. No, i think that a dominican drug gang may have moved翻译:不 我认为是多米尼加黑帮14. She"s Dominican. We met on the job.翻译:我们因为工作认识15. This is the border between Haiti and the Dominican Republic.翻译:两边各有自己政策 海地树林很多不只被斩更被烧近义词、反义词dominican作为名词、形容词的时候，其近义词以及反义词有s、dominicans等自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

多米尼加共和国位于加勒比海地区，占据了东半岛的大部分面积，和西半岛的海地共享一个岛屿。首都圣多明各位于该国的南部，是该国的政治、文化、经济中心以及最大城市。该国的国土面积约为4万5千多平方千米，人口约超过1000万。该国以其美丽的海滩、热带雨林和多种多样的文化、历史遗产而闻名于世界。

加州多明尼克大学靠谱。加州多明尼克大学（Dominican University of California），建校于1890年，是一所坐落于加利福尼亚州、拥有超过百年历史的学府。2021年加州多明尼克大学在QS世界大学排名中排美国大学第171名，在US News美国西部大学中排名第24位，并被《美国新闻与世界报道》评为美国西部最佳大学之一。加州多明尼克大学项目特色1、全球视野丰富的海外名师授课和讲座、众多的海外交换生名额、精彩的海外访学等内容，为MBA同学提供了充足的与国际一流商学院接轨的机会。课程设置植根于本土，放眼全球，为浙大MBA同学开阔国际视野创造了机会。2、创新能力管理学院开创了国内创新管理领域的研究和教育的先河。学院目前拥有全国唯一的创新管理院士、全国唯一的创业管理硕士点和博士点，为MBA同学的创新、创业提供坚实的理论支撑。3、创业精神地处中国民营经济最活跃的长三角地区。管理学院与浙商的创业行为紧密联系在一起，从浙商的先进创业经验中总结提炼，上升为理论和方法，来帮助和推动浙大MBA同学的创业实践。据统计，约有17%的MBA同学全职或兼职创业。4、社会责任MBA项目致力于培养引领中国发展的健康力量。为中国社会可持续发展打造创新引擎，创造具有竞争优势的商业模式，引领企业发展的健康力量是浙大MBA义不容辞的责任。

多米尼加人口约1100万。是加勒比地区第一人口大国，面积4.8万平方公里。多米尼加位于加勒比地区大安德列斯群岛，具体是伊斯帕尼奥拉岛东部，与海地共处一岛，海地在岛的西边，多米尼加在岛的东边，纬度同我国海南省差不多。多米尼克位于加勒比地区小安德列斯群岛，东加勒比海向风群岛东北部，东临大西洋，西濒加勒比海。多米尼加简介：多米尼加共和国（英语：The Dominican Republic 西班牙语：República Dominicana），简称多米尼加，国名意为“星期天、休息日”，据说源自哥伦布于15世纪末的一个星期日到此。位于加勒比海伊斯帕尼奥拉岛东部，西接海地，南临加勒比海，北濒大西洋，东隔莫纳海峡同波多黎各相望。总面积48734平方公里。首都圣多明各。

美洲

国 名： 多米尼加共和国（The Dominican Republic） 国名释义：　　西班牙语意为“星期天、休息日”。旧说哥伦布于15世纪末的一个星期日到此，故名首　　都： 　 圣多明各 （SANTO DOMINGO）国　　树：　　桃花心木国　　鸟：　　鹦鹉面　　积：　 48734平方公里人　　口：　　823万人语　　言：　　西班牙语民　　族：　　黑白混血人、印欧混血人、白人、黑人宗　　教：　　天主教货　　币：　　多米尼加比索时　　差：　　比北京时间晚12小时领土面积为４．８万平方公里。位于加勒比海伊斯帕尼奥拉岛东部。西接海地，南临加勒比海，北濒大西洋，东隔莫纳海峡同波多黎各相望。境内地势较高，多山，科迪勒拉山脉分中央、北部和东部三条横贯全国。外交：多主张开展多边外交，密切同加勒比地区国家的关系。 多米尼加共和国与中国无外交关系（该国承认台湾，并在台设有大使馆，台亦在其国设使馆），但有一些友好往来。多米尼加与美国的关系密切。经济上对美国的依赖较深，美国在多米尼加有雄厚的资本（多为酒店），且是多米尼加最大的援助国家之一。多米尼加政府积极参与美国倡导的“加勒比盆地复兴计划”。多米尼加同许多拉美国家保持着良好关系，支持拉丁美洲经济一体化进程。

你说的可能是多米尼加和多米尼克吧

多明尼加共和国（Dominican Republic ）是中美洲的一个岛国，与海地接壤，面积略小于古巴，人口是加拿大的1/3，约一千多万。一直以为Dominican Republic 就是多米尼加Dominica，这次仔细查了一下，其实是两个不同的国家。中文为了区分，一个叫“多明尼加”，一个叫“多米尼加”。我想，大多数人都会把多明尼加当成多米尼加了。多米尼加离多明尼加不远，是个很小的岛国，人口不到八万。估计旅游业远不如多明尼加发达。多明尼加的经济在中美洲是第一位，在拉美国家中列第九位。其金矿储量居世界第二，也算是很有份量的经济体。 由于得天独厚的地理环境，旅游业是多明尼加的重要经济支柱。最有名的景区叫Punta Cana, 距首都Santo Domingo 约两个多小时车程。Punta Cana有着世界顶级的美丽海岸线和极为优质的白色沙滩。沿着海滨，是数不过来的度假酒店和度假村。多明尼加曾是西班牙的殖民地，也曾是英、法海军大打出手的战场，后又曾被美国接管过。当地的居民大多数是混血，有着拉美人的淳朴和热情。受当地人的感染，在Punta Cana，当有人问我们从哪里来，我们也会幽默地说：Punta Canada。既然旅游业发达，旅游区的物价也不会便宜。当地的人民也特会报虚价，砍价还价的空间跟中国有一比。在海边，有拿着小猴子或是变色龙的小伙子，把动物往你手上一送，只要照了相就要5美元。不过，总体来说，度假村的服务台还是值得信任。有什么外出游玩的打算，她们会认真帮助联系和安排，价格也不夸张。度假村的形式大同小异，吃喝全包，酒水管够。只不过，不同档次的度假村，酒的品质会有较大区别。我们所在度假村的啤酒是当地的名牌，口感很好。葡萄酒觉得差很多，也许是被我们BC的葡萄酒惯坏了。餐厅的烤鱼和烤肉很有特色，现炒的意大利粉可以自选搭配不同的荤素食材，也很受欢迎。当然，餐厅的水果和果汁品种丰富，体现了热带的特色。游泳池旁每天都各种健身活动，从瑜伽、健身操、拉丁舞、到Zumba，特受女士们青睐。据说火烈鸟是当地的特色动物，于是专程去了趟动物园。当地不叫Zoo，叫Park。里面有各种表演，有土著文化的、有海狮和海豚的、也有鸟的。很幸运，为我们做导游的小伙子是公园里各种表演的总指挥。每到一个表演场地，表演便在他的主持下开始。仿佛我们成了公园的嘉宾，我们不到，节目就不会开始。起初我们还怕错过了表演呢。多明尼加位于大西洋和加勒比海之间，一边的海岸线面对大西洋，一边的海岸线面对加勒比海。Punta Cana在大西洋一侧，另一侧的加勒比海上有一个极美的小岛，那里的海水简直像玉石般晶莹剔透。大批的游客乘帆船前往小岛。一路上美酒、音乐、拉丁舞，人人脸上洋溢着欢乐。小岛的风光可以用极致来形容。回到温哥华就遇到2018年第一场大雪。这感觉差别也有点太大了！

美洲 西经67.5 北纬17 国名：多米尼加共和国（The Dominican Republic） 国名释义: 西班牙语意为“星期天、休息日”。旧说哥伦布于15世纪末的一个星期日

多米尼加共和国

词典结果：Dominican Republic[英][du0259u02c8miniku0259n ru026au02c8pu028cblu026ak][美][du0259u02c8mu026anu026aku0259n ru026au02c8pu028cblu026ak]n.多米尼加共和国; [地名] [北美洲] 多米尼加共和国; 以上结果来自金山词霸例句:1.The dominican republic suffered a serious quake in 1946. 1946年，多米尼加共和国曾发生了一次强烈的地震。

n. 多米尼克（男子名）

有啊，多米尼加共和国的简称是：多米尼加。

多米尼加共和国，中美洲加勒比海国家，与海地共处于西班牙岛。位于西印度群岛中伊斯帕尼奥拉岛（海地岛）东半部，西接海地，北濒大西洋，南滨加勒比海，东隔莫纳海峡与波多黎各相望。 多米尼加三面环海，海岸线长，具广大环礁内海且无污染，岛上风光明媚，全国有百分之25的国土为国家公园和生态保护区，吸引大量欧美游客来此度假。 另外多米尼加文化遗产丰富，其文化揉合了欧洲、非洲与当地文化。 1 哥伦布广场 据说 哥伦布 雕像手指的方向就是 哥伦布 发现美洲大陆第一次登陆的地方， 哥伦布 先发现的 西班牙 岛，就是 多米尼加 首都圣多明戈附近 2 哥伦布灯塔 哥伦布灯塔位于多米尼加共和国首都圣多明各。是在1992年为了纪念哥伦布发现美洲新大陆500周年而建造的。据说里面存放着哥伦布的遗体。 历史 上，克里斯托弗·哥伦布曾与儿子迭戈·哥伦布合葬在圣多明各。西班牙结束在当地的殖民统治后，曾将哥伦布的遗体迁走，但多米尼加人认为，迁走的只是迭戈的遗体，克里斯托弗·哥伦布的遗体还留在了圣多明各。 3 拉斯特拉纳斯 拉斯塔拉纳斯因白色的沙滩和清澈的海水而闻名。最经常光顾这里的游客大多是西班牙人、意大利人、法国人和德国人。 在这片海域最著名的是鲸鱼。由于投资像酒店、俱乐部、餐馆和购物等这样的 旅游 建筑，该地发展迅猛。 这里的海、海滩都属于比较原始的那种，不是想象的细白软的沙滩、清澈见底的湛蓝海水。 4 三眼公园 三眼是指三个 淡水 泉眼，因为多米是个海岛国家，基本都是海水，这个 淡水 泉眼就显得比较特别。 5 奥萨马堡垒 奥 萨马 堡垒，2美元门票，奥 萨马 河流入 加勒比海 的入 海口 6 雪茄工厂 多米尼加 第二 大城 市 圣地亚哥 圣地亚哥 是色彩艳丽的 到处色彩鲜艳的房子 街道也很整洁干净 这里的雪茄工厂已经有115年 历史 了，从雪茄的种植一直到了雪茄的制成包装出口 实用信息： 货币： 货币dominican peso, 出了这个国家如同废纸。建议不要换太多，大部分地方可以收美金和欧元 签证： 多米尼加 共和 国在国内没有大使馆，直接办 多米尼加 的签证非常麻烦。所以推荐办 欧洲 申根 签或者 美国 签证。 比如 ，办了 欧洲 法国 的 申根 签，那就从 法国 的 法兰克福 转机去 多米尼加 的首都圣多明戈或者其他城市，持 申根 签可以免 多米尼加 签证入境。 航班： 目前内地和港澳台都没有直飞 多米尼加 的航班，基本都得在 美国 ， 俄罗斯 或者 欧洲 转机。纽约 转是最快的。单程大概26-30个小时左右，其他国家转有去到40几个小时的。

Turkey--土耳其； turkey--火鸡

加州多明尼克大学（Dominican University of California）地理位置：圣拉斐尔（San Rafael），加利福尼亚州（California）毗邻城市：旧金山（San Fransisco）建校时间：1890年学校类型：私立注册学生：1177+893师生比例：1:11综合排名：U – Master"s （W），No. 38

多米尼加共和国首都：圣多明各

问题一：用英语长1000多米怎么说 ...is more than 1000 metres in length. ...is more than 1000 metres long. 问题二：多米 怎么翻译成英文名字 Domi 问题三：数量大概200多米 英语怎么说 数量大概200多米 英语怎么说 数量大概200多米 翻译: The number is about 200 meters. 问题四：多米尼亚共和国英语怎么说 Dominican Republic 问题五：3米用英语怎么说 3米_有道翻译 翻译结果： three meters meters_有道词典 meters 英 ["mi:t?(r)z] n. [计量] 米；[计量] 公尺（meter的复数形式）更多释义>> [网络短语] Meters 多米,米内,可按要求加长 square meters 平方米,平米,平方米 问题六：孙悟空是猴子吗？ 孙悟空是从石头里蹦出来的,本来那是一颗吸取了日月精华的灵石,而且似猴状于是就有人说他是石猴! 他师傅是玄奘但是他师傅当时是一个人西行的. 确实孙悟空和猪八戒都是有人物原形的就是玄奘的两个关门弟子:窥基和圆测但是他们都是在玄奘去西天取经回来后才收的徒弟! 问题七：金门大桥全长2700多米英语翻译 金门大桥全长2700多米 The golden gate bridge span 2700 meters

多米尼加身份证的名字在其正面的最上方。多米尼加共和国（英语：The Dominican Republic 西班牙语：República Dominicana），简称多米尼加，国名意为“星期天、休息日”，据说源自哥伦布于15世纪末的一个星期日到此。位于加勒比海伊斯帕尼奥拉岛东部，西接海地，南临加勒比海，北濒大西洋，东隔莫纳海峡同波多黎各相望。总面积48734平方公里。首都圣多明各。多米尼加境内科迪勒拉山脉分中央、北部和东部三条横贯全国，中部的杜阿尔特峰海拔3175米，为西印度群岛的最高峰，中北部有锡瓦奥谷地，西部有大片干旱沙漠，西南部的恩里基略湖为第一大湖，是拉美陆地最低点，湖面在海平面以下40多米。北部、东部属热带海洋性气候，西南部属热带草原气候。

多明我会派（Dominicans），是罗马天主教宣道会的常用名。因为他们斗篷的颜色，他们也被称作黑衣修士。多明我修士的名字后带有大写字母O.P.（宣道会）。该修会由圣·多明我于1215年建立，是传道人组成的修会，致力于捍卫信仰，第二年获得教皇承认。多明我会派成为行乞修会（依靠行乞为生）并集中于脑力劳动——学习、教导和传道。成员按修士惯例发誓安贫、贞节、顺服。多明我会派在教学、学术成就和传教团方面成就卓越。多明我会派学者包括托马斯·阿奎那和圣 阿尔伯特·马克诺斯。改革家吉罗拉莫·萨佛纳罗拉和四位教皇属于多明我会派。作为“天主教正统信仰的看守人”，多明我会派积极参与宗教裁判所事务。除男修士外，还存在各种各样的多明我女性修会。锡耶纳的圣·凯瑟琳是一个多明我会修女。

多米尼加共和国（英语：The Dominican Republic 西班牙语：República Dominicana），简称多米尼加，国名意为“星期天、休息日”，据说源自哥伦布于15世纪末的一个星期日到此，位于加勒比海伊斯帕尼奥拉岛东部，西接海地，南临加勒比海，北濒大西洋，东隔莫纳海峡同波多黎各相望，总面积48734平方公里，首都圣多明各，多米尼加境内科迪勒拉山脉分中央、北部和东部三条横贯全国，中部的杜阿尔特峰海拔3175米，为西印度群岛的最高峰，中北部有锡瓦奥谷地，西部有大片干旱沙漠，西南部的恩里基略湖为第一大湖，是拉美陆地最低点，湖面在海平面以下40多米，北部、东部属热带海洋性气候，西南部属热带草原气候，[1]多米尼加原为印第安人居住地，1492年被西班牙占领，1496年由西班牙人建立的圣多明各为欧洲人在美洲的第一个永久性居民点。1795—1809年一度归属法国，1821年11月独立，次年2月被海地占领，1844年2月27日再次宣告独立，成立共和国，1861—1865年再度被西班牙占领，1916—1924年被美国统治，

美洲国 名： 多米尼加共和国（The Dominican Republic） 国名释义：　　西班牙语意为“星期天、休息日”。旧说哥伦布于15世纪末的一个星期日到此，故名首　　都： 　 圣多明各 国　　树：　　桃花心木国　　鸟：　　鹦鹉面　　积：　 48734平方公里人　　口：　　823万人语　　言：　　西班牙语民　　族：　　黑白混血人、印欧混血人、白人、黑人宗　　教：　　天主教货　　币：　　多米尼加比索时　　差：　　比北京时间晚12小时国际电话码： 1809 气　　候：　　热带海洋性气候名　　胜：　　哥朗王宫、圣马利亚.拉梅诺尔大教堂、达博卡-奇卡海滩等工　　业：　　烟草加工、化肥、水泥、制糖等农　　业：　　甘蔗、咖啡、可可、烟草等独立日：２月２７日（１８４４年） 国庆日：２月２７日（１８４４年） 国旗： 呈长方形，长与宽之比为３∶２。白色宽条十字将旗面分成四个相等的横长方形，左上方和右下方为蓝色，右上方和左下方为红色。白色十字交叉处绘有国徽图案。红色象征国家创建者为争取自由、独立而进行的火与血的艰苦斗争，还象征奋斗者的鲜血；蓝色象征自由；白色十字代表宗教信仰，也象征人民的奋斗和牺牲。 中心图案为盾徽。盾面由国旗颜色和图案构成。中间有一本圣经，其上方为黄色十字，圣经和十字代表该国人民的宗教信仰，大多数人信奉天主教。圣经两旁悬挂着国旗，表明人民捍卫国家主权的信心。盾徽两侧饰有月桂和棕榈枝叶，上端的蓝色绶带上用西班牙文写着“上帝、祖国、自由”，下端的红色绶带上用西文写着“多米尼加共和国”。自然地理：多领土面积为４．８万平方公里。位于加勒比海伊斯帕尼奥拉岛东部。西接海地，南临加勒比海，北濒大西洋，东隔莫纳海峡同波多黎各相望。境内地势较高，多山，科迪勒拉山脉分中央、北部和东部三条横贯全国。中部的杜阿尔特峰海拔３１７５米，为西印度群岛的最高峰。山脉两侧多谷地，东南有较大平原。中北部有锡瓦奥谷地，西部有大片干旱沙漠。主要河流为北亚克河、尤约河。西南部的恩里基略湖为第一大湖，是拉美陆地最低点，湖面在海平面以下44米。北部、东部属热带雨林气候，西南部属热带草原气候。 年平均气温25-26℃，东北部和山地年降水量约2，000毫米以上；西南部不足1，000毫米。矿产有铝土、铜、铁、镍、金、银、石油等。人口：８０５万（１９９６年估计）。其中黑白混血种人和印欧混血种人占７３％，白人占１６％，黑人占１１％。官方语言为西班牙语，还通用一种法语方言。９０％以上居民信奉天主教，其余信奉基督教新教和犹太教。 百度上的

国 名： 多米尼加共和国（The Dominican Republic） 国名释义：　　西班牙语意为“星期天、休息日”。旧说哥伦布于15世纪末的一个星期日到此，故名首　　都： 　圣多明各 国　　树：　　桃花心木国　　鸟：　　鹦鹉面　　积：　　4.8万平方公里人　　口：　　792万人语　　言：　　西班牙语民　　族：　　黑白混血人、印欧混血人、白人、黑人宗　　教：　　天主教货　　币：　　多米尼加比索时　　差：　　比北京时间晚12小时国际电话码： 1809 气　　候：　　热带海洋性气候名　　胜：　　哥朗王宫、圣马利亚.拉梅诺尔大教堂、达博卡-奇卡海滩等工　　业：　　烟草加工、化肥、水泥、制糖等农　　业：　　甘蔗、咖啡、可可、烟草等独立日：２月２７日（１８４４年） 国庆日：２月２７日（１８４４年） 国旗： 呈长方形，长与宽之比为３∶２。白色宽条十字将旗面分成四个相等的横长方形，左上方和右下方为蓝色，右上方和左下方为红色。白色十字交叉处绘有国徽图案。红色象征国家创建者为争取自由、独立而进行的火与血的艰苦斗争，还象征奋斗者的鲜血；蓝色象征自由；白色十字代表宗教信仰，也象征人民的奋斗和牺牲。 中心图案为盾徽。盾面由国旗颜色和图案构成。中间有一本圣经，其上方为黄色十字，圣经和十字代表该国人民的宗教信仰，大多数人信奉天主教。圣经两旁悬挂着国旗，表明人民捍卫国家主权的信心。盾徽两侧饰有月桂和棕榈枝叶，上端的蓝色绶带上用西班牙文写着“上帝、祖国、自由”，下端的红色绶带上用西文写着“多米尼加共和国”。

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比北京时间晚12小时

　　多米尼加共和国和多米尼加没有什么区别。　　多米尼加共和国（英语：The Dominican Republic；西班牙语：La República Dominicana）可以简称为多米尼加，都是指同一个国家，国名意为“星期天、休息日”。旧说哥伦布于15世纪末的一个星期日到此，故名多米尼加，首都圣多明各。　　多米尼加共和国（西班牙文：República Dominicana），通用语言为西班牙语、法语、英语，是中美洲加勒比海国家，与海地共处于西班牙岛。位于西印度群岛中伊斯帕尼奥拉岛（海地岛）东半部，西接海地，北濒大西洋，南滨加勒比海，东隔莫纳海峡与波多黎各相望。多米尼加三面环海，海岸线长，具广大环礁内海且无污染，岛上风光明媚，全国有百分之25的国土为国家公园和生态保护区，吸引大量欧美游客来此度假。另外多米尼加文化遗产丰富，其文化揉合了欧洲、非洲与当地文化。　　多米尼加共和国多原是印第安人居住地。1942年沦为西班牙殖民地。1946年西班牙人在岛上建立圣多明多米尼加共和国各城，成为欧洲殖民者在美洲的第一个永久性居民点。1795年归属法国。1809年复归西班牙。1821年11月脱离西班牙独立，次年2月又被海地侵占。1844年2月27日再次宣告独立，成立多米尼加共和国。1861—1865年再度被西班牙占领。1916—1924年，美国对其实行军事统治。从1930年起，由美国扶持的特鲁希略家族统治长达30年之久，直到1960年8月特鲁希略被迫下台。

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999162多米尼加共和国（英语：The Dominican Republic；西班牙语：La República Dominicana）。国名意为“星期天、休息日”。旧说哥伦布于15世纪末的一个星期日到此，故名多米尼加，首都圣多明各。

多米尼加共和国的 考塞多港

245个国家或地区的英文名称AD The Principality of Andorra安道尔AE United Arab Emirates阿拉伯联合酋长国AF Afghanistan阿富汗AL Albania阿尔巴尼亚AO Angola安哥拉AQ Antarctica南极洲AG ANtigua and Barbuda安提瓜和巴布达AR Argentina阿根廷AM Armenia亚美尼亚AU Australia澳大利亚AT Austria奥地利AZ Azerbaijan阿塞拜疆BS Bahamas巴哈马BH Bahrain巴林BD Bangladesh孟加拉国BB Barbados巴巴多斯BY Belarus白俄罗斯BZ Belize伯利兹BE Belgium比利时BJ Benin贝宁BM Bermuda百慕大BT Bhutan不丹BO Bolivia玻利维亚BA Bosnia and Herzegovina波斯尼亚和黑塞哥维那BW Botswana博茨瓦纳BV Bouvet Island布维岛BR Brazil巴西BN Brunei Darussalam文莱BG Bulgaria保加利亚BF Burkina Faso布基纳法索BI Burundi布隆迪CM Cameroon喀麦隆CA Canada加拿大CV Cape Verde佛得角CF The Central African Republic中非共和国CL Chile智利CN The People"s Republic of China中华人民共和国CX Christmas Island圣诞岛CO Colombia哥伦比亚CH Switzerland瑞士CG Congo刚果共和国，刚果（布）CK Cook Island库克群岛CR Costa rica哥斯达黎加CI Coate d"Ivorie科特迪瓦CU Cuba古巴CY Cyprus塞浦路斯CZ Czech捷克DK Denmark丹麦DJ Djibouti吉布提DM The Commonwealth of Dominica多米尼克DE Germany德国DO The Dominican Republic多米尼加DZ Algeria阿尔及利亚EC Ecuador厄瓜多尔EG Egypt埃及EH West Sahara西撒哈拉ES Spain西班牙EE Estonia爱沙尼亚ET Ethiopia埃塞俄比亚ER Eritrea厄立特里亚FJ Fiji斐济FI Finland芬兰FR France法国FM Micronesia密克罗尼西亚联邦GA Gabon加蓬GQ Equatorial Guinea赤道几内亚GF French Guiana法属圭亚那GM Gambia冈比亚GE Georgia格鲁吉亚GH Ghana加纳GI Gibraltar直布罗陀GR Greece希腊GL Greenland格陵兰GB United Kingdom英国GD Grenada格林纳达GU Guam关岛GT Guatemala危地马拉GN Guinea几内亚GW Guinea-Bissau几内亚比绍GY Guyana圭亚那HK Hong Kong,China 中国香港HR Croatia克罗地亚HT Haiti海地HN Honduras洪都拉斯HU Hungary匈牙利IS Iceland冰岛IN India印度ID Indonesia印度尼西亚IR Iran伊朗IQ Iraq伊拉克IE Ireland爱尔兰IL Israel以色列IT Italy意大利JM Jamaica牙买加JP Japan日本JO Jordan约旦KZ Kazakhstan哈萨克斯坦KE Kenya肯尼亚KI Kiribati基里巴斯KP North Korea朝鲜KR South Korea韩国KH Cambodia柬埔寨KM Comoros科摩罗KN Saint Kitts and Nevis圣基茨和尼维斯KG Kyrgyzstan吉尔吉斯斯坦KW Kuwait科威特KY Cayman Islands开曼群岛LA Laos老挝LK Sri Lanka斯里兰卡LV Latvia拉托维亚LB Lebanon黎巴嫩LS Lesotho莱索托LR Liberia利比里亚LY Libya利比亚LI Liechtenstein列支敦士登LT Lithuania立陶宛LU Luxembourg卢森堡LC St. Lucia圣卢西亚MG Madagascar马达加斯加MN Montenegro黑山MW Malawi马拉维MY Malaysia马来西亚MV Maldives马尔代夫ML Mali马里MK Macedonia马其顿MT Malta马耳他MH Marshall Islands马绍尔群岛MR Mauritania毛里塔尼亚MU Mauritius毛里求斯MX Mexico墨西哥MD Moldova摩尔多瓦MC Monaco摩纳哥MN Mongolia蒙古MS Montserrat蒙特塞拉特MA Morocco摩洛哥MZ Mozambique莫桑比克MM Burma缅甸MO Macau,China 中国澳门MP Northern Mariana Islands北马里亚那群岛NA Namibia纳米比亚NR Naura瑙鲁NP Nepal尼泊尔NL Netherlands荷兰NC New Caledonia新喀里多尼亚NZ New Zealand新西兰NI Nicaragua尼加拉瓜NE Niger尼日尔NG Nigeria尼日利亚NU Niue纽埃NF Norfolk Island诺福克岛NO Norway挪威OM Oman阿曼PK Pakistan巴基斯坦PF French Polynesia法属波利尼西亚PW Palau帕劳PA Panama巴拿马PG Papua New Guinea巴布亚新几内亚PY Paraguay巴拉圭PE Peru秘鲁PH Philippines菲律宾PN Pitcairn Islands皮特开恩群岛PL Poland波兰PT Portugal葡萄牙PR Puerto Rico波多黎各（美）QA Qatar卡塔尔RO Romania罗马尼亚RU Russia俄罗斯联邦RW Rwanda卢旺达SV El Salvador萨尔瓦多SH St.Helena圣赫勒拿SM San Marino圣马力诺ST Sao Tome and Principe圣多美和普林西比SA Saudi Arabia沙特阿拉伯SN Senegal塞内加尔SC Seychelles塞舌尔SL Sierra leone塞拉利昂SR Serbia塞尔维亚SG Singapore新加坡SK Slovakia斯洛伐克SI Slovene斯洛文尼亚SB Solomon Islands所罗门群岛SO Somali索马里SD Sudan苏丹SU Surinam苏里南SZ Swaziland斯威士兰SE Sweden瑞典SY Syria叙利亚TD Chad乍得TJ Tajikistan塔吉克斯坦TZ Tanzania坦桑尼亚TH Thailand泰国TG Togo多哥TK Tokela托克劳TO Tonga汤加TT Trinidad and Tobago特立尼达和多巴哥TN Tunisia突尼斯TR Turkey土耳其TP East Timor东帝汶TM Turkmenistan土库曼斯坦TC Turks and Caicos Islands特克斯和凯科斯群岛TV Tuvalu图瓦卢TW Taiwan 台湾UG Uganda乌干达UA Ukraine乌克兰UK United Kingdom英国US United States of America美国UY Uruguay乌拉圭UZ Uzbekistan乌兹别克斯坦VA Vatican City梵蒂冈VC Saint Vincent and the Grenadines圣文森特和格林纳丁斯VE Venezuela[ 委内瑞拉VN Vietnam 越南VG Virgin Islands(British) 英属维尔京群岛VI Vigin Islands(U.S.) 美属维尔京群岛VU Republic of Vanuatu瓦努阿图共和国WS Western Samoa 西萨摩亚YE Yemen[1] 也门ZA South Africa 南非ZR Zaire扎伊尔ZM Zambia赞比亚ZW Zimbabwe津巴布韦Republic of South Sudan 南苏丹望采纳

波士顿凯尔特人队的艾尔.霍福德

将军的英文是general

荷兰籍 - Dutch nationality 2012-09-16 18:30:22 补充： Nationality/People 在填写国籍时 如要用英文 下列几个国家点写: Nationality/People 1. 中国籍 /中国人 Chinese/Chinese 2. 德国籍/ 德国人 German/German 3. 荷兰籍 /荷兰人 Dutch/Dutchman Dutchwoman or Nederlander 4. 日本籍/日本人 Japanese/Japanese 参 看"国家/国籍/ 人民" 表:Country国家Nationality国籍Person人民 ChinaChinesea ChineseColombiaColombiana ColombianCongoCongolesea CongoleseCosta RicaCosta Ricana Costa RicanCroatiaCroat or Croatiana Croat or a CroatianCubaCubana CubanCyprusCypriota CypriotCzech RepublicCzecha CzechDenmarkDanisha DaneDjiboutiDjiboutiana DjiboutianDominicaDominicana DominicanDominican RepublicDominicana DominicanEcuadorEcuadoreanan EcuadoreanEgyptEgyptianan EgyptianEl SalvadorSalvadoreana SalvadoreanEnglandEnglishan Englishman an EnglishwomanEritreaEritreanan EritreanEstoniaEstonianan EstonianEthiopiaEthiopianan EthiopianFijiFijiana FijianFinlandFinnisha FinnFranceFrencha Frenchman a FrenchwomanGabonGabonesea GaboneseGambia theGambiana GambianGeiaGeiana GeianGermanyGermana GermanGhanaGhanaiana GhanaianGreeceGreeka GreekGrenadaGrenadiana GrenadianGuatemalaGuatemalana GuatemalanGuineaGuineana GuineanGuyanaGuyanesea GuyaneseHaitiHaitiana HaitianHolland (also Netherlands)Dutcha Dutchman a Dutchwoman ItalyItalianan ItalianJamaicaJamaicana JamaicanJapanJapanesea Japanese MacedoniaMacedoniana MacedonianMadagascarMalagasy or Madagascana Malagasy or a MadagascanMalawiMalawiana MalawianMalaysiaMalaysiana MalaysianMaldivesMaldiviana MaldivianMaliMaliana MalianMaltaMaltesea MalteseMauritaniaMauritaniana MauritanianMauritiusMauritiana MauritianMexicoMexicana MexicanMoldovaMoldovana MoldovanMonacoMonégasque or Monacana Monégasque or a MonacanMongoliaMongoliana MongolianMontenegroMontenegrina MontenegrinMoroccoMoroccana MoroccanMozambiqueMozambicana MozambicanMyanmar see Burma--NamibiaNamibiana NamibianNepalNepalesea NepaleseNetherlands the (seeHolland)Dutcha Dutchman a Dutchwoman or a Netherlander 2012-09-16 18:32:25 补充： Nederlands is the country not the nationality. See my wer and reference. 2012-09-16 20:20:07 补充： 荷兰人Nederlander和Netherlander是相通的。 荷兰Nederlands和Netherlands是相通的。 参考: englishclub/vocabulary/world-countries-nationality 国籍/人 1. Chinese/a Chinese 2. German/a German 3. Dutch/a Netherlander a Dutch national a Dutch citizen The Dutch (plural) = the people of Netherlands Netherlander = native of Netherlands 4. Japanese/a Japanese 题外: England Scotland and Wales are never considered as separate countries outside United Kingdom. (England is called a country in a British dictionary.) 叫英国国籍 English是错 应该是 British. 没有English passport Scottish passport or Welsh passport 只有 British passport. 联合国和奥运会只有用Britain. 有些国家 Nationality 是用国家名字 例如: 美国护照内部 Nationality: 是印 The United States of America 不是印 American On the other hand 加拿大护照内部 Nationality 是印 Canadian "Dutch" 是指荷兰语，或是荷兰的、荷兰人的、荷兰语的。 「荷兰」这个国家的英文叫法应是 "Netherlands"。 For the legal right of belonging to a particular nation=nationality:- (1)Chinese (2)German (3)Netherlander (4)Japanese.

多米尼加共和国距离智利首都圣地亚哥约5800公里.多米尼加共和国位于海地共和国与波多黎各联邦之间.

美国

1. 科特迪瓦科特迪瓦是世界上最大的可可豆生产国，产量超过 200 万吨。事实上，科特迪瓦人 40% 的出口收入依靠可可出口，这意味着他们的国民经济高度依赖可可价格。该国位于西非热带地区，人口超过 2600 万，其中估计有 600 万从事可可生产。科特迪瓦的可可种植者平均每天只能赚 97 美分，远低于世界银行每天 1.90 美元的贫困线。2. 加纳科特迪瓦东部的邻国加纳共和国是可可的第二大出口国。该国的可可产量占其出口收入的 30%。大约 800,000 名加纳农民直接参与可可种植。与科特迪瓦一样，童工在可可生产中司空见惯。另一个担忧是加纳森林的枯竭。2010 年至 2015 年间，超过 10 万公顷的森林被清除用于种植可可。3. 印度尼西亚印度尼西亚是前五个可可生产国中唯一一个不在非洲，而是在东南亚的国家。印度尼西亚的可可种植是一个相对较新的行业。事实上，该国直到 1980 年代才生产任何可可。到 2009 年，该国可可产量达到峰值 849,875 吨。然而，在 2010 年代，产量大幅下降，2015 年降至仅 400,000 。之后回升至2020年的659,776。下降的原因生产商归咎于政府政策、老化的可可植物以及印度尼西亚可可中的高镉含量。4. 尼日利亚尼日利亚位于加纳和科特迪瓦以东的两个国家，是世界第四大可可生产国。尽管该国生产超过 300,000 吨可可，但出于多种原因，尼日利亚人尚未充分利用这种经济作物。首先，尼日利亚的许多可可树都很老，种植它们的人也很老。其次，该国许多农民使用的耕作方法已经过时。最后，化学品以不恰当的方式用于可可豆的种植。尼日利亚人也未能将可可用于生产巧克力以外的产品，例如可可脂、可可粉和可可液。事实上，据估计，如果尼日利亚的可可生产趋势不改变，该国的可可种植将在 20 年内停止。5. 喀麦隆世界第五大可可生产国是尼日利亚东部的邻国喀麦隆。今天，喀麦隆 37% 的耕地用于种植可可。种植可可是该国绝大多数农村人口的主要收入来源。然而，该国可可种植的可持续性值得怀疑，因为该国绝大多数可可农场都很老旧且没有得到妥善维护。

　　加拿大文化的包容性强，更重要的是大学的教育质量确实能撑得起这样的赞扬。的我在这里为大家整理了加拿大留学费用最低的十所大学，欢迎阅读。 　　 一、Cape Breton University卡普顿大学 　　位置: Nova Scotia, Canada 　　也是在这份榜单上具有相对的优势，是加拿大留学费用最低的大学之一，2013年数据表明该校一共有900名留学生，上百种的专业设置，会给优秀的同学提供奖学金。 　　 二、Saint Mary"s University圣玛丽大学 　　位置: Nova Scotia, Canada 　　加拿大留学费用最低的大学之一，数据显示一共有751名留学生在该校学习，上百种不同的研究型为导向的专业，会给优秀同学提供奖学金。 　 　三、St. Francis Xavier University圣弗朗西斯泽维尔大学 　　位置: Nova Scotia, Canada 　　是加拿大留学费用最低院校之一，申请成功率较高，就业率也较高，上百种专业设置，注重教学质量，小班授课为主，师生比例1:20，给优秀学生提供奖学金和校园工作。 　 　四、McMaster University麦克马斯特大学 　　位置: Ontario, Canada 　　麦克马斯特大学是加拿大留学费用最低的大学之一，2013年数据显示一共有1,794名留学生就读该校，占学生总数的16.3%，上百种专业设置，很高的教学质量，一小班授课为主，会给优秀同学提供奖学金和在校工作的机会。 　　 五、University of Western Ontario西安大略大学 　　位置: London, Ontario Canada 　　西安大略大学也是加拿大留学费用最低的大学之一，有数据显示一共有2,500名左右留学生在该校学习，占学生总数的20%，上百个专业设置，较高的教学质量，小班授课为主，更主要的是会给优秀的同学提供奖学金和在校园工作。 　 　六、Ryerson University怀雅逊大学 　　位置: Toronto, Ontario Canada 　　加拿大留学费用最低院校之一，上百种专业，注重教学质量，小班授课为主，给优秀的同学提供奖学金。 　　 七、University of Ottawa渥太华大学 　　位置: Ottawa, Ontario Canada 　　社会科学专业全球有名，也是加拿大留学费用最低的院校之一，上百种专业选择，教学质量很高，小班授课为主，给优秀的同学提供奖学金和校园工作。 　　 八、Lakehead University湖首大学 　　位置: Thunder Bay, Ontario Canada 　　加拿大留学费用最低院校之一，一共有485名在校留学生，上百种专业，注重教学质量，小班授课为主，给优秀的同学提供奖学金和校园工作的机会。 　　 九、Algoma University阿尔格玛大学 　　位置: Sault Ste. Marie, Ontario Canada 　　加拿大留学费用最低院校之一，一共有150名在校留学生，上百种专业，注重教学质量，小班授课为主。 　　 十、Dominican University College多米尼加大学学院 　　位置: Ottawa, Ontario Canada 　　加拿大留学费用最低院校之一，设置98个不同专业，注重教学质量，小班授课，为优秀同学提供奖学金和在校园工作。

霸王龙，恐鸟，渡渡鸟

CAUCEDO：卡西多港/考赛多港位于：北美洲 多米尼加（Dominican）

我是宁波甬兴气动成套厂，楼上的是刚买的产品？你这是2位5通电磁阀原理从简单来说，就是中间有根活塞，由线圈提供拉力，就跟水龙头一样的开关

《迈阿密热线》 游戏还有35种不同的武器，20个关卡和25个改变游戏体验的可收集面具。 这些都能充分满足你的发泄渴望。

多研究研究历年真题～～～～～

　　个人也没有一个良好的师德师风是很重要的，作为一位老师就更应该如此，你会书写心得体会吗？下面是由我为大家整理的“师德教育个人总结心得体会2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　师德教育个人总结心得体会2022（一） 　　通过集中学习师德师风宣传资料，让我更深层次体会到作为一个教育工作者务必要做到以下几点： 　　一、爱岗敬业，热爱教育事业。不忘初心、牢记使命，不断专研教材，终身学习，对学生要有爱心，因材施教，以身作则。 　　二、热爱学生。学生是祖国的未来，名族的希望，只有把学生教育培养好，振兴中华才有期望。关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。用爱心对待每一个学生，培养学生要树立远大的理想，成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。 　　三、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的各方面素质。务必具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、创新精神，不断更新自己知识，努力学习和掌握现代教育技术，认真总结教育教学经验，努力探索教育规律，改善教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。 　　四、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。 　　五、工作用心、认真负责。工作用心，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。 　　六、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮忙；另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，为人师表，模范遵守社会公德，举文明礼貌，不赌博，不斗殴，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。 　　作为教师，教室里放飞的是期望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利，奉献的是自己。但是，选取了教师，我无怨地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂，终身为我国的教育事业做贡献。 　　师德教育个人总结心得体会2022（二） 　　x月x日下午，主题为《树立良好师德师风》的培训课在x楼礼堂进行，本次课由xx学校总校教学副校长xx主讲。x校长在现场引经据典，妙语连珠，将几十年教学生涯中发生的故事细细道来，对于师德师风的详尽阐述，循循善诱，笔者感触颇深。体会如下： 　　百年大计教育为本，教育大计老师为本。一个国家的兴衰在于教育，一个学校的兴衰在于老师。老师是立校之本，师风便是教育之魂。 　　一、为人师表，身正为范，我们要做好学生们的榜样 　　要想让学生成为一个品德高尚的人，我们自身必须要做到品德高尚。教育家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。身为老师，我们要做到为人师表，严以律己，言出必行，一定要时时处处为学生做出榜样。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。凡是要求学生做到的，我们要先做到；凡是要求学生不能做的，我们坚决不做。在工作、为人上能以身作则，我们才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。 　 　二、要把学生培养成有用的人才，我们就要严谨治学，兢兢业业把书教好 　　教书育人是树立师风的关键之所在，这就要求我们要具备渊博的知识，在知识的海洋里，我们如同一艘船上的舵手，我们开着船常年累月行驶在其中，将一个个渴望成才的学子顺利送达彼岸。虽然路上有时避免不了大浪滔天，有惊无险，但是也会迎来风平浪静，阳光灿烂。 　　三、关爱每一个学生，杜绝用有色眼镜去区别对待某些学生 　　一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。在xx学校，我们要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，我们要用真诚的心去感化每一个学生，用无私的爱去引导每一个学生。一份爱心，一声赞美，一个微笑，出自真心地去赞扬、去鼓励每一个学生。在课外活动中，让每一个学生都有公平参与的机会。 　　四、我们要树立终身学习，学术创新的意识 　　常言道：“学无止境”，我们要树立终身学习，学术创新的意识，这就要求我们在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，积极提高，勇于创新，做到“教到老，学到老”。 　　最后既然我们选择了老师，选择了xx学校这个好平台，就要有“鞠躬尽瘁”的决心，对自己的选择要无怨无悔，努力做到敬业爱生、不计名利、积极进取、无私奉献，力求做好自己的本职工作，不求，但求更好！我们要不断的挑战自己，超越自己。 　　师德教育个人总结心得体会2022（三） 　　今年，我校新县首府实验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样，这也包含了学校领导对我们全体教师成长的殷切希望。为期三天的学习，让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。 　　因为内容太精彩，我时时陷入了如痴如醉的聆听，所以，这几天的学习笔记，我记得并不是很多，可是此刻留在我脑海中的那些美好的瞬间却很多很多。 　　x月x日上午，我校荣幸的请到了超人静——xx老师，为我们带来了《一线教师加速成长的x条途径》的报告。整场报告听完后，我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受：美好、温润、蓬勃。 　　她用自己纯真的教育情怀、鲜活的教育事例为身为一线教师的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。 　　从这扇美丽的天窗里，我仿佛嗅到了花香，仿佛看到了教育的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教育的人，方法不是那么难，但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。 　　她那满是注脚的x年的成长历程，再次让我悟出了一个最真实的道理：你所看到的那“岁月静好生欢颜”，你所仰慕的那行走在优秀之林中的洒脱自如，都是因为对抗过无数次的风雨后而沉淀下来的包容万物的云淡风轻。 　　做寻根的教育，做扎根的成长。愿与＂静＂同行，努力成为像她那样享受美好的人。 　　难忘的，也有师德报告团等来自于乡下的几位老师们的情真意切的诉说。 　　即使环境再艰苦，可他们依然坚守着自己的初心，因为心中有自己的教育梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教育青春。 　　难忘的，还有我有幸作为一名优秀的教师代表为在坐的那么多优秀的同仁们，诚惶诚恐地完成了《用最初的心，做永远的事儿》的简单诉说，从而又一次勇敢的挑战了自我。 　　难忘的更有像xx主任等教体局领导和我校的xx校长、xx校长等各级领导们对我们一线教师的师德师风全面又生动的讲解，他们那谆谆教导是希望我们每个人在自己的为师之道上都能不偏离正确轨道，走好走稳脚下的每一步，他们的那份殷殷之情，拳拳之心，不容辜负。 　　学习不易，我们且学且珍惜。 　　最后，我想借xx老师报告中的那段让我眼前一亮的话来告诉自己，在新的学期里，怀揣美好，从心出发。 　　师德教育个人总结心得体会2022（四） 　　在20xx年x月x日x分，我园邀请了板头校区的x校来给老师们培训，开展了师德师风的讲座。 　　通过这次讲座，我学到了很多，作为一名教师，首先我们要做到对自己的学生负责，对家长负责。我深刻的记得x校的一句话：做人从小学做起，做事从小事做起。 　　在现实生活中，往往只有学历是不行的，只有学历，没有实力，很容易被淘汰，做人比做事重要。作为一名教师，一定要做到不体罚学，老师要以身作则，给孩子们做好榜样，师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题，素质比能力重要。 　　作为一名老师，要学会爱自己的学生，你爱学生，学生也会爱你，只有爱才能赢得爱。 　　师德教育个人总结心得体会2022（五） 　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代的教师要立德树人，对根本任务提出新的更高要求，新时代的高校教师要有责任感、使命感、荣誉感。更要规范职业行为，明确师德底线，更要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具体要践行如下几点。 　　一、爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；作为教师应知法、懂法，认真学习贯彻各项有关教育的政策法规，并在教育工作实践中带头遵纪守法，严格履行教师的责任和义务，自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利。同时，教师还应通过教育活动使学生树立法律意识，这也是现代社会对学生的一项的基本要求。 　　二、大力传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，教师必须为人师表，言行一致，要求学生做到的，自己必须率先做到。 　　三、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；爱生亲徒，乐教不倦。孔子曾以“学而不厌，诲人不倦。”作为教育门生的座佑铭。教师对学生崇高的教育爱和耐心引导、循循善诱之道，正是教师职业道德素质的体现。 　　四、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。 　　五、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；正如孔子所言：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”为人师表可以说是师德的价值的升华。端庄优雅的举止、儒雅的风度、礼貌博学的谈吐、大方得体的着装和整洁的仪容仪表等，都是教师良好素质的外部表现。教师作为一种特殊的职业，它还要求教师本人具有良好的个性修养和心理素质。教师的个性心理品质不仅影响着学生思想人格的形成，也直接影响教育教学的效果。因此，教师的人格，教师对社会、对他人以及对学生的态度，都会对学生的现在及将来产生深刻的影响。 　　六、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，教师不单是传授知识、训练技能，更应该是一种对学生潜能的开发。教师要激励学生敢于创新的意识，培养他们参与社会竞争的能力。 　　七、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；做一名高校教师要坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教。

以下是 阀门行业中公认的一些知名品牌，它们被广泛认可并享有很高的声誉。虽然排名可能因时间和市场情况而有所变化，但以下品牌通常被认为是阀门行业的顶级品牌之一：水系统阀门和工业阀门以下比较有影响力的一线品牌可以作为参考，但是仅供参考：苏州纽威阀门、上海冠龙阀门、上海奇众阀门、三花、超达、神通、苏阀、南方、江一、尧字。以上厂家只是预估和参考的作用，具体情况可能会因为市场行情的变化、竞争格局大小、产品质量稳定等一系列因素的变化而有所不同或者随时浮动的情况发生。阀门作为工业生产和民用设施中不可或缺的关键装置，其品牌的质量和声誉直接影响着使用者的满意度和信任度。这些品牌在阀门行业中以其创新技术、高品质产品和可靠性而著名。值得注意的是，市场和行业发展变化快速，不同的排名可能会因时间和地区而有所不同。对于最新的排名信息，建议参考行业报告、专业机构或市场调研数据，以获取更详细和准确的信息。

　　作为从事伟大教育行业的人民教师，师德师风是教师必备的，还要通过学习经常加强师德师风，做一个好教师。下面是由我为大家整理的“小学教师师德师风学习心得体会（精选5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　篇一：小学教师师德师风学习心得体会 　　xx小学全体教师通过师德师风的学习，让我们深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。 　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。 　　我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学，在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。 　　虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 　　新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，　能得到　老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！ 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。 　　“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。 　　篇二：小学教师师德师风学习心得体会 　　爱与责任是师德的灵魂。爱，能温暖学生的心灵；责任，能鼓励教师一直朝前迈进。加强师德师风建设，这就需要我们坚持上好每一节课，做好每一件事，以勤奋、执著和热情，编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。 　 　一、练就示范引领、塑造心灵的本领 　　教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，感染着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起良师的形象。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。 　 　二、锻造春风化雨、言传身教的技艺 　　“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。其次，要严爱结合，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课下与学生面对面的交流、心贴心的关爱。 　　 三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念 　　要成为新时代教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。 　　有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。 　　篇三：小学教师师德师风学习心得体会 　　我是一名从教x年的小学教师，在平凡的三尺讲台上，培养了一批又一批学生，教育观念经历了从应试教育到素质教育的转变，教学方法也在不断地改变。我知道，教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人通过x年的教学工作和此次师德师风规范学习，我明白了：要成为一名好老师，有效教师，应做到如下几点： 　　 一、热爱自己的教师岗位，乐于奉献 　　教师只有爱岗敬业，才会自觉地忠诚教育事业。使平凡复杂的日复一日的教育教学工作变得更有乐趣，捧着一颗心来，不带半根草去；甘为人梯，乐于奉献，才会认真地备课、讲课、改作、辅导，对日常工作的每一件事都要认真去做、关心集体，不得过且过，不敷衍塞责，维护学校荣誉，敬业精神还驱动着教师不断探求更有效的教学方法、管理班级的方法、使教师朝着成为名师、学者、专家的目标不断迈进。 　　人们常用“学高为师，身正为范”要求教师，其中的“身正”即意味着具有高尚的德行，奉献精神，这是为师的首要素质。陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”要实现教育的“真”披着虚伪、庸俗、狭隘的外衣去教育学生，这种教育就显得苍白、虚伪，无疑会成为无源之水、无本之木。从育人的角度讲，教师对学生的影响是身教重于言传。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”我们做教师的，一定要守住自己的魂，扎牢自己的根，恪守《教师职业道德规范》，树正气，压邪气，淳师风，扬师德，依法执教，真正担负起人类文化的传播者、学生灵魂的塑造者的重任。 　 　二、关爱学生，做学生的良师益友 　　没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。每个孩子都是家长的心肝宝贝，他们都希望自己的孩子得到好的教育，遇到好的老师，我们的心理和家长们的心理是一样的，都希望孩子在好的环境下成长，都希望他们成为社会有用的人才。所以我们在关心学生这方面应站在家长这一方面，对待学生要想自己的亲人一样，平等对待每一位学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦。不体罚或变相体罚学生。认真遵守教师职业道德规范。我觉得有时家长和老师之间能够相互体会。相会理解，来共同把孩子们教育好。 　　“热爱是最好的老师”“只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。”尊重学生人格，平等公正对待学生，以发展的眼光去看待学生，努力发现他们身上的优点，对学习有困难的学生多给予鼓励、帮助，激发他们的自信心。做学生的良师益友、附下身去听他们说话，了解每位学生的个性、心里、特点，有针对性地给予教育、激励、帮助，使班级的每一位学生都享受到老师的关注，班集体的温暖。坚决杜绝以分数作为评价学生的唯一标准。 　　 三、终身学习，学而不厌 　　一个良师，足以让学生回味一生；一个庸师，足以让学生批判一生。教师的才气将直接决定你在学生心目中的信任度、影响力以及信仰度。 　　现代社会是需要终身学习的社会，教师的职业又是特别需要学习的职业，持续不断的学习是教师工作与生活中重要的组成部分。首先，学习是胜任教学的需要，陶行知先生早就说过：“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。其次，学习是社会和教育事业发展进步的需要，知识的更新，课程的变革，教育对象的变化，教学手段的日趋丰富，都要求教师不断学习。再次，终身学习是教育人的需要，只有学而不厌的老师，才能教出学而不厌的学生。向书本学、向实践学、向各种信息渠道学、引千道清泉，浇灌出一路花香。 　　教师还要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。其次，教师要勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿。 　　总之，不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。 　　篇四：小学教师师德师风学习心得体会 　　师德师风对一个教师来说个性的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 　　透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会： 　 　一、严以律己，注重言行 　　为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。 　　二、培养良好的内在素养 　　天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。 　　 三、刻苦钻研业务 　　精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 　　因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！ 　　篇五：小学教师师德师风学习心得体会 　　通过师德师风的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是我们每位教师的自我修养！ 　　一、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业 　　要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 　 　二、热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提 　　书中说：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。严在该严处，爱在细微处。只有热爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升。 　　 三、一个好教师还必须十分重视言传外的身教 　　要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 　　四、教书不仅是传授知识，更重要的是育人 　　我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。 　　总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

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　　师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。以下师风师德学习心得体会《初中教师师德师风心得体会》由心得体会范文栏目为您精心提供，欢迎大家阅读参考。 　　有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。 　　教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 　　1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 　　教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 　　教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 　　2.热爱学生、教书育人是师德的核心 　　热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 　　爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 　　3、更新观念、努力创新是师德的新发展 　　要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。 　　4.以身作则、为人师表是师德的人格力量 　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。 　　5.终身学习、不断进取是师德的升华 　　在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 　　我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好的生活，携手共进! 　　实践证明，师德的影响是巨大的，有什么样的老师就会有什么样的学生，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空。

我们再创建一个消费者8803，现在的启动一个注册中心，一个生产者，两个消费者 我们通过生产者发送两条消息，看看消费者会发生什么 我们可以看到，8802的消费者消费了这两条消息，并且8803的消费者也消费了这两个消息，那这样会出现什么问题呢？ 比如在如下场景中，订单系统我们做集群部署，都会从RabbitMQ中获取订单信息，那如果 一个订单同时被两个服务获取到 ，那么会造成数据错误，我们要避免这种情况。 这时 我们可以使用Stream中的消息分组来解决 注意在Stream中处于同一个group中的多个消费者是竞争关系，就能够保证消息只会被其中一个应用消费一次。 不同组是可以全面消费的（重复消费） 同一组内会发生竞争关系，只有其中一个可以消费 我们知道原理了是由于两个消费者在不同的分组导致的，那么我们只要把两个消费者配置成同一个分组即可 我们只需要在两个消费者的配置文件中配置同一个分组 配置好后我们同样启动四个服务，一个注册中心，一个提供者，两个消费者。 我们先看一下RabbitMQ控制台 可以看到我们配置的分组可以在MQ中显示出来了 接下来我们通过生产者发送四个消息进行测试 然后我们分别观察一下消费者 现在就是通过轮询的方式把消息发送给消费者啦！ 我们先把消费者停掉，只留下注册中心和生产者，然后生产者再发送几条消息。 然后我们把其中一个消费者的group去掉 我们可以看到去掉group的消费者并没有获取到消息，而另一个在启动成功后就自动读取了消息。 这表明group属性既可以防止重复消费，也同样具有持久化的功能。