下开头的成语

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下里巴人--人山人海--海阔天空--空前绝后--后来居上--上下其手--手到拿来--来日方长--长年累月--月白风清

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下里巴人

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不耻下问

下阪走丸 阪：斜坡；丸：弹丸。在斜坡上往下滚弹丸。比喻说话敏捷流利。 下笔成章 一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。 下笔千言，离题万里 写了一大篇文章，但没有接触到主题。 下不为例 下次不可以再这样做。表示只通融这一次。 下车泣罪 旧时称君主对人民表示关切。 下车伊始 伊：文言助词；始：开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。 下车作威 原指封建时代官吏一到任，就显示威风，严办下属。后泛指一开头就向对方显示一点厉害。 下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。 下马威 原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。 下马看花 比喻停下来，深入实际，认真调查研究。 下气怡声 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 下乔木入幽谷 从高树上下来，钻进幽深的坑谷里。比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。 下坂走丸 从山坡上滚下弹丸。比喻顺势无阻，敏捷而无停滞。 下笔成篇 形容文思敏捷。同“下笔成章”。 下笔成文 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。 下笔千言 千言：长篇大论。形容文思敏捷，写作迅速。 下笔如神 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。 下笔有神 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。 下车之始 指官吏刚到任所。同“下车伊始”。 下回分解 章回小说于每回之末所用的套语。现多用以喻事件发展的结果。 下井投石 见人掉进井里，不但不搭救，反而向井里仍石头。 下陵上替 在下者凌驾于上，在上者废弛无所作为。谓上下失序，纲纪废坠。陵，通“凌”。 下落不明 下落：着落，去处。指不知道要寻找的人或物在什么地方。 下马冯妇 以之比喻重操旧业的人。 下气怡色 形容气色和悦，态度恭顺。同“下气怡声”。 下乔迁谷 用来比喻人从光明走向黑暗，或者从良好的处境而进入劣境。。 下乔入幽 冬季鸟躲在深山穷谷，到春天出来飞鸣于乔木，用来比喻人舍弃黑暗而接近光明，或者从劣境而进入良好的处境。... 下情上达 谓下面的情况或意见能够通达于上。 下塞上聋 塞：堵塞不通。聋：耳朵的听觉失灵。下边堵塞不通，上边听觉失灵。比喻真实情况不能上传下达。 下学上达 指学习人情事理，进而认识自然的法则。 下愚不移 移：改变。下等的愚人，决不可能有所改变。旧时儒家轻视劳动人民的观点。也指不求上进，不想学好。 下逐客令 秦始皇曾下过逐客令，要驱逐从各国来的客卿。泛指主人赶走不受欢迎的客人。 按捺不下 按捺：抑制，忍耐。无法抑制

下车伊始下里巴人

1. 下字开头的四字成语 下笔成章 一挥动笔就写成文章。 形容写文思敏捷。下笔千言，离题万里 写了一大篇文章，但没有接触到主题。 下不为例 下次不可以再这样做。表示只通融这一次。 下车泣罪 旧时称君主对人民表示关切。下车伊始 伊：文言助词；始：开始。 旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。 下车作威 原指封建时代官吏一到任，就显示威风，严办下属。后泛指一开头就向对方显示一点厉害。 下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。 下马威 原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。下马看花 比喻停下来，深入实际，认真调查研究。 下气怡声 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 下乔木入幽谷 从高树上下来，钻进幽深的坑谷里。比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。 下坂走丸 从山坡上滚下弹丸。比喻顺势无阻，敏捷而无停滞。 下笔成篇 形容文思敏捷。同“下笔成章”。 下笔成文 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。 2. 扮字开头的四字成语接龙大全 扮猪吃虎 即是说猎人要捉老虎，在无法力擒的时候，就装扮成一只猪猡， 扮神弄鬼 假装神鬼恐吓人，比喻暗中耍手段捣鬼。 【成语】：乔装改扮 【拼音】：qiáo zhuāng gǎi bàn 他乔装打扮的出门了。 【成语】：装神扮鬼 【拼音】：zhuāng shén bàn guǐ 你在这扮鬼装神的干什么。 【成语】：乔妆改扮 【拼音】：qiáo zhuāng gǎi bàn 你已经乔装改扮了，不会有人认识你了 【成语】：男扮女妆 【拼音】：nán bàn nǚ zhuāng 你为什么要男扮女装呢。 【成语】女扮男妆 【拼音】：nǚ bàn nán zhuān 女扮男装的样子挺好看的。

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下落不明 → 明察秋毫 → 毫发不爽 → 爽然若失→ 失道寡助 → 助人为乐 → 乐极生悲 → 悲天悯人 →人才辈出 → 出人意表 → 表里如一→ 一表人才 → 才貌俱全 → 全力以赴 → 赴汤蹈火 → 火上浇油 → 油然而生 → 生龙活虎 → 虎视眈眈 → 眈眈逐逐 → 逐鹿中原 →

下字开头的成语：下坂走丸从山坡上滚下弹丸。比喻顺势无阻，敏捷而无停滞下笔成篇同“下笔成章”下笔成章形容文思敏捷下不为例以后不能以此为例。表示只能通融这一次下车泣罪

下笔成章: 一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。下笔千言: 千言：长篇大论。形容文思敏捷，写作迅速。下不为例: 下次不可以再这样做。表示只通融这一次。下车伊始: 伊：文言助词；始：开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。下里巴人: 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。下马看花: 比喻停下来，深入实际，认真调查研究。下逐客令: 秦始皇曾下过逐客令，要驱逐从各国来的客卿。泛指主人赶走不受欢迎的客人。下学上达: 指学习人情事理，进而认识自然的法则。下塞上聋: 塞：堵塞不通。聋：耳朵的听觉失灵。下边堵塞不通，上边听觉失灵。比喻真实情况不能上传下达。下情上达: 谓下面的情况或意见能够通达于上。下乔入幽: 冬季鸟躲在深山穷谷，到春天出来飞鸣于乔木，用来比喻人舍弃黑暗而接近光明，或者从劣境而进入良好的处境。相反则叫“下乔入幽”。下乔迁谷: 用来比喻人从光明走向黑暗，或者从良好的处境而进入劣境。。下气怡色: 形容气色和悦，态度恭顺。同“下气怡声”。下马冯妇: 以之比喻重操旧业的人。下陵上替: 在下者凌驾于上，在上者废弛无所作为。谓上下失序，纲纪废坠。陵，通“凌”。下回分解: 章回小说于每回之末所用的套语。现多用以喻事件发展的结果。下车之始: 指官吏刚到任所。同“下车伊始”。下笔有神: 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。下笔成篇: 形容文思敏捷。同“下笔成章”。下坂走丸: 从山坡上滚下弹丸。比喻顺势无阻，敏捷而无停滞。下马威: 原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。下笔千言，离题万里: 写了一大篇文章，但没有接触到主题。下阪走丸: 阪：斜坡；丸：弹丸。在斜坡上往下滚弹丸。比喻说话敏捷流利。下气怡声: 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。下车作威: 原指封建时代官吏一到任，就显示威风，严办下属。后泛指一开头就向对方显示一点厉害。下车泣罪: 旧时称君主对人民表示关切。下乔木入幽谷: 从高树上下来，钻进幽深的坑谷里。比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。下笔如神: 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。下笔成文: 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。下落不明: 下落：着落，去处。指不知道要寻找的人或物在什么地方。下井投石: 见人掉进井里，不但不搭救，反而向井里仍石头。下愚不移: 移：改变。下等的愚人，决不可能有所改变。旧时儒家轻视劳动人民的观点。也指不求上进，不想学好。

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下笔成章: 一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。下笔千言: 千言：长篇大论。形容文思敏捷，写作迅速。下不为例: 下次不可以再这样做。表示只通融这一次。下车伊始: 伊：文言助词；始：开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。下里巴人: 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。下马看花: 比喻停下来，深入实际，认真调查研究。下逐客令: 秦始皇曾下过逐客令，要驱逐从各国来的客卿。泛指主人赶走不受欢迎的客人。下学上达: 指学习人情事理，进而认识自然的法则。下塞上聋: 塞：堵塞不通。聋：耳朵的听觉失灵。下边堵塞不通，上边听觉失灵。比喻真实情况不能上传下达。下情上达: 谓下面的情况或意见能够通达于上。下乔入幽: 冬季鸟躲在深山穷谷，到春天出来飞鸣于乔木，用来比喻人舍弃黑暗而接近光明，或者从劣境而进入良好的处境。相反则叫“下乔入幽”。下乔迁谷: 用来比喻人从光明走向黑暗，或者从良好的处境而进入劣境。。下气怡色: 形容气色和悦，态度恭顺。同“下气怡声”。下马冯妇: 以之比喻重操旧业的人。下陵上替: 在下者凌驾于上，在上者废弛无所作为。谓上下失序，纲纪废坠。陵，通“凌”。下回分解: 章回小说于每回之末所用的套语。现多用以喻事件发展的结果。下车之始: 指官吏刚到任所。同“下车伊始”。下笔有神: 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。下笔成篇: 形容文思敏捷。同“下笔成章”。下坂走丸: 从山坡上滚下弹丸。比喻顺势无阻，敏捷而无停滞。下马威: 原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。下笔千言，离题万里: 写了一大篇文章，但没有接触到主题。下阪走丸: 阪：斜坡；丸：弹丸。在斜坡上往下滚弹丸。比喻说话敏捷流利。下气怡声: 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。下车作威: 原指封建时代官吏一到任，就显示威风，严办下属。后泛指一开头就向对方显示一点厉害。下车泣罪: 旧时称君主对人民表示关切。下乔木入幽谷: 从高树上下来，钻进幽深的坑谷里。比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。下笔如神: 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。下笔成文: 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。下落不明: 下落：着落，去处。指不知道要寻找的人或物在什么地方

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1. 请问下四字开头的成语有哪些 四海一家、四海升平、四面楚歌、四马攒蹄、四大皆空、四战之地、四海之内皆兄弟、四平八稳、四时八节、四体不勤、四脚朝天、四海承风、四山五岳、四方八面、四海皆兄弟、四百四病、四海九州、四至八道、四面出击、四郊多垒、四面受敌、四通五达、四冲八达、四战之国、四分五落、四海飘零、四不拗六、四姻九戚、四海为家、四肢百体四荒八极、四清六活、四体百骸、四分五剖、四停八当、四体不勤，五谷不分、四亭八当、四书五经、四方辐辏、四时之气、四海波静、四通八达、四角俱全、四冲六达、四海他人、四海升平、四肢百骸、四纷五落、四衢八街、四方之志、四海鼎沸。 2. 以"以"字开头四字成语 好多哦~~ 详细可以查看/chaxun.php?q1=%D2%D4&q2=&q3=&q4= 以后你都可以用这个“成语大全”查找了··· 以暴易暴 以：用；易：改变，更换；暴：残暴。用残暴势力代替残暴势力。指统治者换了，暴虐的统治没有改变。 以冰致蝇 致：招引。用冰块引苍蝇。比喻事情必难实现。 以辞害意 因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。 以德报德 德：恩惠。用恩惠报答恩惠。 以德报怨 德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。 以毒攻毒 攻：治。中医用语，指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物，或利。 以碫投卵 碫：磨刀石。用磨刀石去砸蛋。比喻以强攻弱，必胜无疑。 以讹传讹 以：拿，把；讹：谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。 以耳代目 拿听到的代替亲眼看到的。指不亲自去调查了解，光听信别人说的。 以攻为守 以进攻作为防御的手段。 以古非今 非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。 以观后效 后效：以后的效果。指将罪犯从轻处分，再看他以后的表现。 以冠补履 冠：帽子；履：鞋子。用帽子补鞋。比喻以贵重物品配贱物。 以管窥天 管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。 以规为瑱 规：规劝；瑱：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的瑱。比喻不听别人的规劝。 以火救火 用火来救火灾。比喻工作方法不对头，不但无益，反而有害。 以己度人 度：揣度，推测。用自己的心思（多指不好的）去猜度别人。 以简驭繁 用简捷了当的方法来处理复杂纷繁的事物。 以儆效尤 儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的。 以酒解酲 酲：喝醉了神志不清。用酒来解酒醉。比喻用有害的方法救急 3. 以“月下”两字开头的四字成语是什么 1、月下老人 读音：[ yuè xià lǎo rén ]原指主管婚姻的神仙。后泛指媒人。简称“月老”。 造句： (1)有情人多么希望月下老人能给他们一条“红绳”得以结良缘。 (2)他们相信这段姻缘是月下老人促成的，所以婚后特地来这间庙里还愿。 (3) 许多未婚男女到庙里祈求月下老人赐给美好姻缘。 2、月下花前 读音： [ yuè xià huā qián ]本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。 造句： (1)想着远方的情人，不免回忆起月下花前的美好情景。 (2)既然现出了庄严宝相，自然分外绸缪。从此月下花前，时相往来。 (3)傍晚时分，情人们月下花前，十分亲密。 3、月下老儿 读音：[ yuè xià lǎo ér ]神话传说中掌管婚姻之神。借指媒人。 造句： (1)月下老儿经常干的，就是这种事。 (2)要是知道这样，我早就当月下老儿了。 (3)羡煞了伫立一旁的月下老儿！盏盏明灯飞出爱的缠绵。 4. 含字开头的四字成语 含字开头的四字成语 ： 含苞欲放、 含情脉脉、 含辛茹苦、 含血喷人、 含笑九泉、 含污纳垢、 含笑九原、 含恨九泉、 含糊其辞、 含明隐迹、 含哺鼓腹、 含垢包羞、 含糊不明、 含苞吐萼、 含瑕积垢、 含含糊糊、 含沙射影、 含仁怀义、 含商咀徵、 含笑入地、 含笑九幽、 含荼茹毒、 含垢匿瑕、 含英咀华、 含垢忍耻 5. 取字开头的四字成语 取字开头的四字成语 ： 取长补短、 取而代之、 取乱侮亡、 取快一时、 取辖投井、 取之不竭、 取威定功、 取舍两难、 取之不尽、 取容当世、 取威定霸、 取友必端、 取瑟而歌、 取精用弘、 取信于民、 取义成仁、 取诸宫中、 取巧图便、 取民愈广、 取青妃白、 取与不和、 取予有节、 取法乎上 释义 取法：效法。指效法于精湛、高超的学识、技艺等，常与"仅得其中"连用，意谓效法上等的，也只能得到中等的，即做事要高标准严要求。 出处 ①唐太宗《帝范》卷四："取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下。" ②南宋诗论家严羽《沧浪诗话》："学其上，仅得其中；学其中，斯为下矣。" 6. 四字成语大全 首页 > 成语大全 > 四字成语大全 描写人间情谊的四字成语 描写人间情谊： 恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 说明知事晓理方面： 循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 来自寓言故事的成语： 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 描写事物的气势、气氛： 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地 形容四季特点： 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物： 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景： 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 描写日月风云： 大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 沸沸扬扬、纷纷籍籍、纷纷攘攘、纷纷扰扰、纷纷扬扬 纷纷洋洋、纷纷拥拥、风风火火、风风雨雨、风风韵韵 服服贴贴、干干翼翼、鼓鼓囊囊、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡 浩浩汤汤、赫赫巍巍、赫赫炎炎、赫赫扬扬、哼哼唧唧 轰轰烈烈、花花绿绿、慌慌张张、恍恍荡荡、昏昏沉沉 昏昏噩噩、昏昏浩浩、昏昏默默、浑浑沉沉、浑浑沌沌 浑浑噩噩、混混沌沌、混混噩噩、混混沄沄、汲汲皇皇 汲汲忙忙、继继承承、继继存存、继继绳绳、家家户户 结结巴巴、兢兢干干、兢兢乾乾、兢兢业业、兢兢翼翼 兢兢战战、踽踽凉凉、侃侃谔谔、侃侃訚訚、口口声声 哭哭啼啼、款款深深、拉拉扯扯、拉拉杂杂、唠唠叨叨 磊磊落落、离离矗矗、历历落落、踉踉跄跄、两两三三 烈烈轰轰、林林总总、零零星星、荦荦确确、落落穆穆 马马虎虎、忙忙碌碌、懵懵懂懂、迷迷荡荡、密密层层 渺渺茫茫、明明白白、明明赫赫、暮暮朝朝、袅袅娜娜 袅袅娉娉、袅袅亭亭、袅袅婷婷、嗫嗫嚅嚅、扭扭捏捏 婆婆妈妈、七七八八、栖栖遑遑、期期艾艾、嘁嘁喳喳 千千万万、乾乾翼翼、勤勤恳恳、卿卿我我、攘攘熙熙 日日夜夜、洒洒潇潇、三三两两、三三四四、三三五五 善善恶恶、生生世世、生生死死、十十五五、是是非非 斯斯文文、忐忐忑忑、堂堂正正、滔滔汩汩、滔滔滚滚 陶陶兀兀、忑忑忐忐、腾腾兀兀、啼啼哭哭、条条框框 偷偷摸摸、吞吞吐吐、万万千千、巍巍荡荡、唯唯否否 唯唯诺诺、委委佗佗、熙熙壤壤、熙熙攘攘、熙熙融融 蝎蝎螫螫、心心念念、伈伈睍睍、星星点点、星星落落 形形 *** 、虚虚实实、絮絮叨叨、煦煦孑孑、燕燕莺莺 洋洋洒洒、洋洋纚纚、摇摇摆摆、业业矜矜、业业兢兢 隐隐约约、营营苟苟、营营逐逐、影影绰绰、庸庸碌碌 悠悠荡荡、悠悠忽忽、鱼鱼雅雅、郁郁苍苍、郁郁沉沉 郁郁葱葱、郁郁累累、郁郁芊芊、元元本本、原原本本 原原委委、源源本本、岳岳磊磊、岳岳荦荦、晕晕沉沉 詹詹炎炎、战战惶惶、战战兢兢、战战栗栗、战战业业 铮铮佼佼、整整截截、正正经经、正正气气、正正堂堂 支支吾吾、支支梧梧、逐逐眈眈、孜孜汲汲、孜孜矻矻 孳孳汲汲、孳孳矻矻、子子孙孙、总总林林。

下流无耻

求采纳啊啊下阪走丸 阪：斜坡；丸：弹丸。在斜坡上往下滚弹丸。比喻说话敏捷流利。下笔成章 一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。下笔千言，离题万里 写了一大篇文章，但没有接触到主题。下不为例 下次不可以再这样做。表示只通融这一次。下车泣罪 旧时称君主对人民表示关切。下车伊始 伊：文言助词；始：开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。下车作威 原指封建时代官吏一到任，就显示威风，严办下属。后泛指一开头就向对方显示一点厉害。下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。下马威 原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。下马看花 比喻停下来，深入实际，认真调查研究。下气怡声 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。下乔木入幽谷 从高树上下来，钻进幽深的坑谷里。比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。下坂走丸 从山坡上滚下弹丸。比喻顺势无阻，敏捷而无停滞。下笔成篇 形容文思敏捷。同“下笔成章”。下笔成文 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。下笔千言 千言：长篇大论。形容文思敏捷，写作迅速。下笔如神 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。下笔有神 指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。下车之始 指官吏刚到任所。同“下车伊始”。下回分解 章回小说于每回之末所用的套语。现多用以喻事件发展的结果。

下 字开头的成语：下坂走丸从山坡上滚下弹丸.比喻顺势无阻,敏捷而无停滞下笔成篇同“下笔成章”下笔成章形容文思敏捷下不为例以后不能以此为例.表示只能通融这一次下车泣罪汉刘向《说苑·君道》：“禹出见罪人,下车...

你是外行人

在一个白雪纷飞的夜晚之后，我和我外公一起展开了一场大活动。首先，第一个目标是楼梯。我拿起铁铲，走到楼梯的第一节，把铁铲放在前面跑了起来，到了头在把雪铲到下一节。外公看到我在扫雪，他也过来帮忙。外公拿起扫把，扫我剩下的残雪。过了一会儿，楼梯上的雪被我和我外公扫干净了。这时，外婆正要外出买菜。接下来是外公家门前的操场。我到楼下拿了一个我也不知道是仕么的东西。头上是一根木头，下面是一块木板。虽然我不知它叫仕么，但是这家伙用起来挺好的，我用它扫了很多的雪。这时我太热了，只好回家脱衣服，脱完衣服。我又下楼扫雪，这时，外公对我说：“我先回家解大便，过一会儿再来。”于是，我便无聊地干了起来。外公也和我一样脱了衣服才下来的。不一会儿，我提出要和外公换一种工具。外公爽快地答应了。外公有了我这样东西，好像牛有了角之后一样，牛劲冲天。把雪推到我这，让我把雪铲到外面。不到十分钟，操场上的雪就都被我和我外公给扫完了。最后是操场通到公路的一条路。我很开心地冲了过去，可是，路太滑了，害的我摔了一跤，我小心翼翼地爬了起来。这时，路上的雪所剩无几。外公就拿来扫把扫雪下的雪子。我就是因为这个雪子才摔跤的。到了公路上，我看到有很多人在路上﹑自家门前扫雪。过了一会儿，外公叫我可以回家了。我的脸露出胜利地喜悦。我和我外公终于把雪给扫完了。正在这时，外婆外出买菜回来了。她高兴地说：“你们两人可真能干呀！”时间在很快过去了。现在，我又回到了诸暨城关，可那次活动时常在我的脑海里浮现。也是我在短暂的外婆家中最有意义的一件事。

他唱歌跑调

cbr是欧美漫画电子书的专用格式,其实是用WINZIP制作而成,把.cbr改成.zip就可以解压缩.适合全屏方式看漫画的图像浏览工具.可自动选定一个目录下的全部文件.支持JPEG、GIF、PNG格式,和内含图片的ZIP、RAR压缩包.(在国外P2P网络中,把漫画打包的CDR格式就是把ZIP、RAR改名,用这个软件浏览.)...

时段（time interval）是指客观物质运动的两个不同状态之间所经历的时间历程。时段度量需要时间单位。不同的计时制度采用不同的时间单位。平太阳时采用平太阳秒为时间单位，历书时和原子时分别采用历书秒和原子秒为时间单位。时段对应的英文是time bucket。bucket的中文意思是桶、水桶，因此，time bucket的直译是时桶，时段是意译，表示时间持续的一个长度单位。也有人把时段称为time period，含义是整个时间过程中的一段时间。但是，有些人把时段理解成时间周期，这是不合适的。周期对应的英文是cycle，隐含着反复出现的意思。无论是bucket，还是period，其含义是时间持续的一个长度单位，没有反复出现的意思。因此可以说，时段是描述计划的时间粒度单位。划分时段的目的是为了准确说明计划在各个时段上的需求量、计划量和产出量。通常采用的时段粒度是天、周、旬、月、季和年等。如果计划的时段粒度是天，则比天时段粒度大的周、旬、月、季和年等时段粒度主要用于对计划工作的监视、统计和输出报表等。

夜深了,很静.“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒.是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一声提醒了我.紧急集合是不允许开灯的.此刻,我们住的营房可“炸了锅”.“嘿,我的衣服呢?”“手电,快给照照!”“现在几点了,还没睡好呢!”“甭罗嗦,只有三分钟!”……“喂,回来,你穿的是我的鞋!”“哗啦!”“床蹋了?”“嚷什么,我把脸盆揣翻了!”……这时的我,用热锅上的蚂蚁来形容,是一点儿也不过分,好不容易胡乱套齐了衣服,背包却怎么也打不上,脑门上急出一层汗.打了拆,拆了打,折腾了两三次就是打不好.心里一慌连手指也给缠了进去.最后干脆一咬牙,横七竖八地给被子来个“五花大绑”,就往肩上一扛,跳下地,拖拉着鞋,冲出门外……在场面描写中,人物不能是一个,必须是很多个,并且要以人物描写为主,场面为辅.场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的.场面描写少不了景物,人物的心理活动和语言.

每天都坚持锻炼跑步一天坚持10公里

Are you foreigner？你是外国人吗？

right now 表示的是当前的时间状态，right 是表示强调，这个词组就可以理解为now的意思，只是语气要强烈一点,可用在句首和句尾; just now 是表示刚刚过去past的时间状语，可解释为“刚才”，“就在刚才”，大多与过去时相配。 扩展资料 　　例句： 　　1、How I wish I could go there right now. 　　我恨不得马上去那儿。 　　2、You have to ring through to the doctor on the telephone right now. 　　你必须马上给医生通个电话。 　　3、Whenever you start worrying, instantly shift your focus to what you can do about the problem right now. 　　无论什么时候你开始忧愁，立即将注意力转移到你现在马上就能够做的事情上。

　　一年一度的运动会即将到来，场面十分热闹。本文为运动会场景描写作文，希望对大家有帮助！ 　　篇1：运动会场景描写作文 　　我们盼望已久的春季运动会终于在这个星期五召开了。我和所有的同学一样，心情非常激动。一大早，我们穿着整洁的校服，迎着和煦的阳光，来到运动场。 　　各班级都排着非常整齐的方队，精神抖擞地迈着整齐的步伐按次序入场。 　　这次运动会最让我记忆深刻的是：我们三年级的双棒接力赛。我和张雅晴跑第一棒，当我们拿着接力棒站在起跑线上时，我心里非常紧张，心想：“这第一棒可千万别出意外呀！我可要拼命跑，不能落到别人后面。”此时只听到老师喊：“预备！好！”我和张雅晴就像离弦的箭一样冲出去。我们快速地绕过两个障碍物后，迅速返回，将接力棒成功交给下两个同学时，我们班是第一。接下来紧张忐忑的心情逐渐平静下来，开始为我们班加油呐喊。同学们跑得都很卖力，我们班仍然保持第一，八班是第二，对我们班紧追不舍，距离一直没有拉开。运动场上的呐喊声盖住了一切声音。 　　之后，意外发生了，我们班的两个同学掉棒了，此时我们的心都要跳出来了。八班趁机超过了我们。我们后面的同学尽管竭尽全力，还是没能赶上。最后八班第一，我们班第二。宣布结果时，我们班的同学都哭了，很伤心。“要知道在一、二年级时，我们可都是第一名的。唉！如果不失误，第一名不又是我们班了吗？”我一边攥着拳头一边想。看着八班同学在得意地庆祝，心里暗下决心：“别得意了，还有下次呢，下次一定超过你！” 　　看来，做一件事情光靠个人的努力是不够的，大家必须齐心协力，万众一心才能取得最后的胜利。这是这次接力赛给我们的教训。 　　篇2：运动会场景描写作文 　　今天，我们学校开运动会啦！ 　　早上六点半，我来到学校集合，同学们兴高采烈地议论着运动会的事情，我自然也不例外，和伙伴们一致认为，这次一定可以拿好多奖牌！过了一会儿，老师把我们带到车上，我欣赏着窗外的春色：小鸟在枝头欢快地唱着歌，春风吹拂着一片片绿色的麦田，柔软的柳丝真像春姑娘的头发！我被春光烂漫的景色吸引住了，这么好的天气开运动会真合适呢！一个多小时后，我们来到了运动场。 　　开幕式开始了。只见各年级的代表队，都神采奕奕地从我们面前走过，响亮的《运动员进行曲》使我们心潮澎湃，忍不住鼓起掌来。庄严的升旗仪式过后，比赛开始了，同学们在赛场上进行着各种丰富多彩的比赛，有：田径、跳远、跳高、垒球等。 　　终于轮到我参加的双人接力赛了，我们高兴地来到比赛的场地，“呯”，裁判员的枪声响了，第一棒的两名同学飞快地冲了出去，第二棒、第三棒……到我们了，我和王文硕接过棒，快速绕过了所有障碍物，把棒给了另两位同学，眼看我们要得第一了，几位同学有些紧张，棒掉到地上了，使我们班与接力第一名失之交臂，得了第二。 　　接下来，我们班几位健将大显身手，得了不少奖牌，大家异常兴奋。 　　运动会结束了，在回来的路上，我期盼着下次运动会。 　　篇3：运动会场景描写作文 　　今天是我们学校一年一度的运动会，我很兴奋，因为我代表三年级花束队参加开幕式。 　　早上，我很早就来到了学校，同学们到齐后，老师带我们来到附中操场。开幕式开始了，首先是国旗队入场，她们举着鲜艳的国旗走在我们前面，接着是我们三年级花束队，我很紧张，又很激动，我们排着整齐的队伍走向主席台，举起手中的鲜花，喊着洪亮的口号：“全民健身，喜迎全运，奋勇拼博，争创第一。”紧接着各个班的同学排着整齐的队伍，迈着有力的步伐按顺序依次入场。 　　接下来的比赛十分激烈，轮到我们三年级女子4×100米接力，同学们都十分认真的做着准备活动。只听“砰”的一声枪响了，赵佳、于菲、郑颖慧、王奥她们拿到接力棒后都奋力的向前跑，在为班级取得好的成绩而努力，我们在看台上为她们加油助威。每一个运动员都在用自己的汗水和努力为班级争光。 　　这次运动会我们班取得了第四名的好成绩。可惜我没有当上运动员，回去后我要加强锻炼，争取下届运动会也要加入到比赛中去。 　　篇4：运动会场景描写作文 　　踏着夏天的气息，迈着轻盈的脚步，展示自我的舞台。我们向往高山的坚韧不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。星期五，我校举行了一场精彩的运动会。 随着广播里的宣布声——运动会正式开始，各班运动员排着整齐的队伍依次出场，每个班的运动员都不甘示弱，个个面带笑容，昂首阔步，展现出少年特有的朝气与活力，犹如春天里的花朵。 　　比赛开始没多久，就轮到我上场了。我偷偷瞄了对方一眼，只见，他们正在练习跑步呢，啊！真是太好了，800米的比赛还没开始，他们是在消耗自己的体力吗，那在比赛的时候，他们的体力很快就会没的，我心里暗自高兴，在那偷偷的笑了几声。这时，比赛真的开始了，只见，发令员猛地一开抢，我一开始没反应过来，处于落后状态，后来我一加速，跑到了第一，可是半圈下来，我已累的精疲力竭，再也没有力气跑不了，往后一看，啊！对手跟上来了，但我的体力已经消耗得差不多，对手很快超过了我，我一下子又从第一名落到了队伍的最后，我有点泄气了，耳边不时传来班里的同学为我加油鼓劲的呐喊声，我又重新打起精神，我可不能辜负他们的期望，终于坚持到了最后。后来，我自已总结了一下，原来，长跑应该先慢跑，等对手的体力完全耗尽了，而且在自己体力的范围内，快速冲刺，这样就能轻松拿得第一名了。 　　就这样，比赛一直延续到下午，师生们的热情毫未减退。直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。 　　篇5：运动会场景描写作文 　　早上，我推开窗户，一道金黄的阳光探进来，照亮了整个屋子，明亮而又温暖，我的心情也像这阳光一样灿烂，因为今天我们学校要举行运动会。 　　到了9点钟，各个班的同学到操场上集合了，开幕式开始了，各班排着整齐的队伍依次出场，我们迈着整齐的步伐，昂首阔步，喊着响亮的口号：“阳光体育，锻炼身体，赛出风格，赛出水平。”从主席台前走过，接受老师们的检阅，开幕式结束了，运动比赛正式开始了。整个操场顿时沸腾起来，加油声助威声此起彼伏，传遍了整个操场。田径赛场上正在举行着四百米的跑步比赛，我们班的孙义卿参加了比赛，比赛开始了，他像利箭一样冲出起点，我们班的同学都在给他加油，两圈跑完他都还遥遥领先，第三圈的时候孙义卿的步伐明显慢了下来，其他同学眼看就要追上来了，我们急忙跳出来喊：“加油，快到终点了，坚持就是胜利。”孙义卿听到了我们的助威声，使劲向前冲，最后终于第一个跑到终点。 　　接下来就是我参加的跳绳比赛了，我进入比赛场地，我的心“怦怦”直跳，我深呼吸一口气，尽量让自己平静下来，“嘟”的一声哨响，我飞快地跳起来，绳子就像一条银龙绕着我上下翻飞。我想：“跳快点，跳快点，跳快点……”绳子在我的脚下一闪而过，感觉我像一只小鸟，在轻快飞翔。过了一会儿，我的.速度慢了下来，像背了一只沉重的麻袋，我有点支持不住了。只剩最后几秒钟了，我咬咬牙，竭尽全力加快速度，终于，哨声又响了起来。比赛结束了，老师说我跳了160个，我惊呆了，打破了我的最好记录，我为自己取得这样的好成绩感到骄傲。 　　欢乐的运动会，在快乐的气氛中结束了，那些激动人心的场面，却永远留在我的心中，盼望着明年的运动会早日到来。 　　篇6：运动会场景描写作文 　　一年一度的运动会终于来临了，我们已经等得不耐烦了。 　　今天虽然下着零星小雨，但却怎么也不会浇灭我们心中充满对运动会的热情的熊熊燃火。 　　今天是运动会的最后一天，我们的同学们都拿出了12分的精神来迎接今天的比赛。广播里早早地就开始召集运动员参加比赛，而我们啦啦队队员也提起嗓子，准备为运动员加油。当广播员说到60米决赛即将开始的时候，我们睁大了眼睛，一眨不眨地望着跑道，寻找我班的运动员。啊，找到了，是我们班级的“三大急速”运动员，我们松了一口气，这次肯定又把前三名给包了。但是好景不长。只听一声枪响，运动员如离弦的箭一般冲向终点，可是奇怪的是，贺诗芸不仅起跑慢了，而且在冲向终点的时候，脚是瘸的，我越来越想不通，她到底怎么了？ 　　要不要紧啊？下面还有最关键的4×100米的比赛呢！她可不能出什么事呀！我们啦啦队越想越着急，在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了，脸上的表情很是痛苦，好像身体上被什么折磨着，心里干着急，我们看到了她的表情，也很着急，马上上去扶她，边扶边问：“你怎么了，有没有事。”她有气无力地说：“我的脚抽住了，好像走不动了，痛死了。”听到这个消息，我们好像受到了晴天霹雳一般，不知所措。她突然说：“我想我是不行了，4×100米的接力赛让别人跑吧！”听了她说的话，我们叹了一口气，今天的比赛成绩又要落空了，没希望了，但这也只能是下下策，总比不比好，我们选好人选到老师那汇报，准备比赛。 　　在一旁的贺诗芸心里很难过，她再三犹豫要不要参加比赛，有一次她试着站起来跑跑看，但是不行，疼痛始终折磨着她，她又无奈得坐下。过了一会儿，她又站了起来，好象病痛好了点能走几步，试着加快脚步，但是还是不行，我们拉拉队看着她，也为她捏了一把汗，希望她参加比赛。就这样，她试了一次又一次，终于工夫不负有心人，等到她第5次站起来的时候，她的脸上露出了笑容，甚至还高兴地跳了起来，马上告诉我们，她的脚已经好得差不多了，可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋，她又可以加入到运动员的行列里，为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩，在积分榜上添了一笔。 　　运动会是一个考验班级团结友爱的时候，团结就是力量，成绩并不算什么，主要享受的是其中的过程，这次运动会，贺诗芸同学为了能为我班争光，即使脚抽筋了，也要来参加，这种精神是很值得我们去学习的。 　　篇7：运动会场景描写作文 　　“加油！”“耶！太棒了！”校园里传来阵阵欢声笑语。原来是第十五届校运会正在热火朝天地进行。我观看、也参加了跳远比赛。 　　六年级女生跳远比赛大约于上午9：10举行。我们早早地在场地前等候，顺便看看男生们(女生组之前是男生比赛)的“战况”。我们班的汪锐成绩还行，第四名。只是最后一跳显得有些“悲壮”——跳完之后连续在沙坑中翻滚了几圈。看到这番情景，我心里不禁有些发毛。有些紧张，也有些兴奋。还有些害怕，害怕自己摔伤。要知道，我过一会还要参加100米跑步比赛呢！ 　　终于轮到女生了，我排在第二个，很快便轮到了我。这一轮是试跳，我快步跑向沙坑。接近起跳线时我放慢了速度，在指定位置单脚起跳，就像之前练习的那样。可是，未必一切都那么顺利。腾空，准备双脚落地。哎呀，不好，我慢了半拍，双膝着地了。还好下面是沙坑，没什么事。只是裤子上和鞋子里都沾满了沙子。我不禁有些失望。 　　正式比赛开始了。我对我试跳时的动作稍作调整，自我感觉还是比较良好的。可在落地时“悲剧”再次发生了。这次情况更加糟糕，摔了个“大马趴”。加上我的衣服上都是毛球，搞得我身上净是沙子。面对这么多同学，我自然有些不好意思。 　　我狼狈地走出沙坑，抖了抖身上的沙子，准备进行新一轮的比赛。这次可不能犯同样的错误了。我不顾一切地向前跑去。可是……我忘记跳了。虽然那样不算犯规，但“跑向沙坑”的成绩也不会很好。我的心情有些低落，于是我与同伴相互鼓励，战胜心中的恐惧。最后一次我还是摔了个跟头，不过成绩似乎还可以——第四名。 　　当得知参加比赛的一共只有六个人时，我不由自主地撇了撇嘴。没事，重在参与。就算只是“掺和”，也毕竟收获了许多嘛。

CBR(California bearing ratio)是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用高质量标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度。《公路路基设计规范》（JTG D30-2004）中术语2.0.6解释，表征路基土、粒料、稳定土强度的一种指标。即标准试件在贯入量为2.5mm时所施加的试验荷载与标准碎石材料在相同贯入量时所施加的荷载之比值，以百分率表示

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满意回答 课间十分钟 下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。 你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！ 紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！

简单点说just now：刚才（过去式）right now：现在（现在时）

　　土工试验CBR的介绍如下：　　土工试验中的CBR是加州承载比(California bearing ratio)的缩写，指试料贯入量达2.5mm时，单位压力对标准碎石压入相同贯入量时标准荷载强度的比值。　　它是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法，用于评定土基及路面材料承载能力的指标。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。测定加州承载比(CBR)的仪具主要由机架、加荷装置、测力装置、贯入压头、百分表等组成。

没有进市场大门，只见里面人头攒动，人声喧哗。市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。我们随着人群走进了蔬菜市场。只见里边的蔬菜、水果，鲜嫩丰富，琳琅满目。蔬菜摊上绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜，红润润的番茄，绿衣带刺的黄瓜，各类农副产品应有尽有。人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜，价格比国营菜场的稍贵一些。� 指导：菜市场的热闹因为人多，而且这么多的人要么是卖货的，要么是来买的，所以就热闹了。 指挥大厅热闹也是因为人多，神舟五号发射成功了，不论是谁，都会发自心底的高兴，这种高兴是无法用语言表达的，所以，人们的欢笑（寓言描写）、拥抱等（动作描写）、激动地热泪盈眶（神态描写），把这一切写具体了 ，就是很好的场面描写了。（结构上注意开头与结尾的呼应） 进了市场，羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。人越来越多，狭窄的小街道挤得水泄不通。突然，从南边开过一台手扶拖拉机，“通通通”地响着。可是“通”了老半天，才走了两三尺。� 听，这边喊：“借光，借光!撞啦，撞啦!”那边喊：“减价货！减价货!上等的白洋布，三角五一尺。”“要吃吗，刮啦啦五香葵花籽。”“甘蔗!甘蔗!又嫩又甜的!”“好白菜，快来买哟!”� 看，那百货的小摊儿一个挨一个。从东到西长长的街道两旁，都围满了人。只见一个中年妇女拿了一叠崭新的人民币，指指身边的小孩说：“有这样的孩子戴的帽子吗?”“有”。“多少钱?”“一元六角。”女孩的奶奶说：“这么贵，别买了。”孩子听了委屈的说：“我要，我要。”那妇女跟老婆婆说：“今年有钱了，就给孩子买一顶吧!”奶奶答应了，那妇女把钱递给售货员，小宝贝戴着崭新的皮帽子，高兴地跳了起来。转过脸，只见“热锅”旁围满了人，正津津有味地吃着，那小孩又缠着妈妈要吃“热锅”。妈妈买了两碗，把一碗递给了老人，一碗留给她和孩子吃……� 看着她们祖孙三人香喷喷地吃着，我禁不住说，真是热闹的集市，欢乐的人群。

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写一个场面(作文指导)芝麻开门——与你相约快乐作文在学校，在教室，在街头，在集市……常常会有许多有意思的场景，如运动场上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓红闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价……选择你印象最熟悉的一个场景写下来。注意点面结合，反映这个场面的特点。金手指——送你“点石成金”术●凤头——写好开头1、直接交代场面活动的时间、地点、人物。A、今天，我们作文培训课上举行了一场别开生面的扳手劲比赛。大家听了，都争着跃跃欲试。B、星期四的十分钟队会，成了欢乐的海洋。我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。C、星期四,阳光灿烂。王老师带着我们来到新操场，进行一次别开生面的迎面接力赛。D、今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。2、描写一个特写镜头。A、瞧，他俩就紧紧地握住对方的手，使劲往自己这边扳，相持不下。我们场上的观众有的在挥手喊加油，有的急得直跺脚，还有的看着他俩那颤抖着的手，使劲地喊：“陈何宇加油，陈何宇加油！”告诉你吧，我们正在进行扳手劲比赛呢！B、嘿，快来看看我们作文班的同学们吧！无论男孩女孩个个都是满头大汗的。噢，原来他们正在进行扳手劲比赛哩。C、同学们摒住呼吸，手心也跟着冒汗，全神贯注地注视着处于胶着状态的选手。空气也仿佛凝结住了似的，又仿佛在不断地膨胀着、膨胀着，只要有一丁点的火星，肯定就会爆炸……我们的接力赛，正如火如荼地、十分激烈而紧张地进行着……D、“让我来，让我来！”几个同学大声叫着。原来，我班同学正在玩“贴鼻子”的游戏。游戏是这样玩的，老师画了一个大头娃娃，有头发、有眼睛、有耳朵，还有一张大嘴巴，美中不足的是没有鼻子。这个鼻子就需要我们把它贴上去。E、“哈哈哈……”教室里已经被这欢笑声覆盖了，每一个成员身旁，都萦绕着欢乐的气息——原来呀，老师在教我们玩“贴鼻子”的游戏。3、以呐喊加油声、笑声来开头。A、“加油，加油……”一阵阵呐喊声从我们教室飘出。我们正在进行扳手劲比赛，赶紧过来看看吧！B、“哈哈哈……”一阵阵笑声不时从我们教室传出。是怎么回事呢？我们正在做贴鼻子的游戏呢！C、“加油，加油”听见清脆响亮的加油声，这是我们举行运动会的四年级接力赛，真是精彩极了！你不来看看？千万别后悔哟。4、以同学们听了扳手劲的消息的反应开头A、星期四下午的作文课上，扬老师宣布全班同学开展“扳手劲”这个活动。扬老师话音刚落，有的同学高兴地跳了起来，有的同学便开始摩拳擦掌，做准备活动。B、上课了，老师笑眯眯地走进教室，说："同学门，今天我们来做击鼓传花的游戏。”同学们听了心里乐开了花。C、今天在作文课上，黄老师说要向大家介绍一个游戏，名字叫“贴鼻子”。大家七嘴八舌地议论开了：奇怪！我们身上有鼻子，怎么帖呀？大家都用一种好奇的目光望着黄老师。5、写自己当时的感受。A、同学们盼呀盼，终于盼来了我们学校的秋季运动会。运动场上充满了紧张、激烈的竞争气氛，尤其是接力赛跑。B、运动会的最后一个项目——迎面接力赛马上开始了，我心里又兴奋又激动，因为我也是这个项目中的一员啊●猪肚——写好重点段我们先一起来读两个片段：片段一：风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多：有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。片段二：一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。这时只见裁判员老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。 “71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了，老师宣布：“小芳拍得次数多，获得第一名！”小伙伴们跑到她身边，纷纷表示祝贺。（《拍皮球比赛》）片段一描绘了放风筝比赛的热闹场面。先对五颜六色、各式各样的风筝概括描写，如：“嘿！风筝的式样可真多”，使读者获得总印象后，再对“红蝴蝶”、“孙悟空”进行具体描写。最后重点写了“黄马褂”。这样写使读者身临其境，仿佛看到了放风筝的场面，也把整个场面撑起来，有力地突出了“比赛”二字。片段二在比赛开始时，写了“围观的同学助威声此起彼伏”，仅此一笔，就烘托了比赛的紧张。当有的小伙伴把球拍在别人脚下时，“引起了小伙伴们一阵欢笑声。”场内场外巧妙地呼应起来写，使我们看到了整个比赛是多么热烈，多么紧张。当参加比赛的小芳同学不小心坐在地上的时候，“同学们又为她捏了一把汗。”场内的变化，引起围观同学感情变化，两者之间总是紧密挂连，这样写是多么好哇！要写好场面，观察的视野要全面，既要看清看全一次活动的整体情况，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地进行描写。由此看出要写好场面作文就要作到以下两点：1、点面结合，写好场面。“面”，是指参加活动的人整体情况。概括，就是用言简意明的语言，勾勒出参加活动人的表现、环境气氛等等。“点”就是参加活动的典型人和典型事；详写，就是要写出活动的重点项目，以及参加活动的人想了什么，做了什么，说了什么。抓住典型要细致描写，精心刻画，不能用一两句话带过去。描写细致，就是要详细刻画人物的神态、动作、语言和心理活动。只有详细描写典型，才能突出场面的重点，给人留下深刻的印象。2、内外呼应，渲染气氛。描写一个场面，既要写出参加活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。●豹尾——写好结尾1、描写教室里的气氛，自然结尾。A、男同学赛完后女同学登场，冠军被平时少言寡语的卢婷夺得。哈哈，真是人不可貌相啊！不过，最不可貌相的是老师，他此时才说，今天的作文题是“扳——手——劲！”B、啊，这场扳手劲比赛真是令人回味无穷呀！C、这次我们班虽然没有拿到好成绩，但是，大家决心今后加强锻炼，在下次接力赛中取得好成绩，为班争光。2、写活动的场景。A、同学们早已笑得直不起腰了，那欢乐的笑声久久在教室里回荡……B、欢乐的笑声飘呀飘，教室已成了快乐天堂！C、比赛一局接着一局，教室里掀起一次次高潮，同学们都沉浸在欢乐的气氛中。E、虽然下课了,但是我们笑声不断.F、有趣的击鼓传花游戏就在这阵阵欢声笑语中结束了。2、总结全文，升华主题。A、从这个游戏中我明白了一个道理，干什么事都要有信心，有毅力，才能战胜别人．。B、这节课在同学们的欢声笑语中过去了,但却永远留在我童年的记忆中.C、扳手劲比赛真是有意思！它既丰富了我们的课余生活，又增进了我与同学间的友谊。D、今天是我么大家合作才能胜利,这印证了一句话:团结就是力量。E、这次接力赛跑将是我人生中难以忘却的一件事，它让我懂得了“团结就是力量”的道理。在学习的道路上，我也要像运动场上一样顽强拼搏，永不放弃，争取更优异的成绩。F、通过这次比赛，让我知道接力赛是一个集体共同努力的项目，大家齐心协力才能夺得第一。我希望我们班能再创辉煌！G、“贴鼻子”这个游戏，不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还提高了同学们灵活应变的能力。4、邀请读者同享游戏的快乐。1、怎么样？你是否也想到场上试一试，那就找几个伙伴一起来玩一玩吧！2、这个游戏真有趣啊，我多么盼望还有机会再次做这样的游戏啊！(未完,后附各类场面片段描写)

翻译：1、from exercise, continue to jump for 10 minutes, jogging 30 minutes or jump JianShenWu 20 minutes, time-consuming, energy consumption of aerobic exercise.2、Effect reducing weight is very obvious.3、strong muscles, make your body continuously.英语学习方法1、英语基础要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。2、词典不离手当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。

短语在初中英语学习中随处可见，其重要性一点都不比单词差。一. off 短语cut off切断keep off让开，不接近set off动身show off炫耀turn off关掉（水龙头，电视）see sb. off为某人送行二. with 短语agree with sb.同意某人的看法catch up with赶上compare with与...相比connect with与...相连deal with处理，对付fill...with...用...填充...help sb. with sth.在某方面帮助某人make friends with sb.与某人交朋友be strict with sb.对某人严格要求三. out 短语break out（战争等）突然发生，爆发carry out开展，执行check out检查，结账come out出来，出版，发行die out消失，灭亡find out查明，发现，了解give out分发hand out分发help out帮助解决困难let out放出，泄露pick out选出point out指出send out发出，派遣sell out卖完set out出发，开始try out试验work out算出，解决out of work失业out of breath上气不接下气四. in 短语arrive in到达（某地）break in闯入，强行进入，打断call in召集check in报到，登记come in进入，进来fill in填充give in屈服，让步join in参加，加入let in让...进来，放进in all总之in a hurry匆忙，很快地in a word简言之，总之in fact事实上，实际上in time及时，来得及in other words换句话说in common共同，共有in danger处于危险状态in peace和平的in public当众，公开in surprise吃惊，惊讶in the end最后，终于in order按顺序in order to为了in order that为了五. on短语try on试穿，试试看turn on打开（水龙头，电视等）call on拜访，访问carry on继续下去come on来吧，赶快depend on依靠live on靠...为生keep on继续hang on（打电话时）不挂断hold on等一等spend...on...在...上花（钱、时间）congratulate...on为...向...祝贺on duty值日，值班on foot走路，步行on show展出，在上演on time准时on the radio通过收音机六. to短语lead to导致，导向next to紧接着，相邻come to共计，达到belong to属于compare to...与...相比help oneself to请随便吃（喝）pay attention to注意point to指向according to根据，按照refer to提到，涉及，有关be used to (doing) sth.习惯（做）某事write to sb.给某人写信too...to...太...以至于不能...in order to为了so as to以便，为的是七. of 短语a bit of有点儿a number of许多a kind of一种，一类all kinds of各种各样的a lot of许多的，大量的lots of许多的，大量的a pair of一双，一副a piece of一块，一张，一片hundreds of成百上千的thousands of成千上万的millions of数以百万计的in front of在...前面in need of需要，缺少instead of代替，而不是be proud of以...为骄傲/自豪hear of听说be made up of由...组成、构成run out of用完talk of谈论，谈及think of想起，考虑，认为of course当然八. up 短语pick up拾起，拣起，开车去接give up放弃wake up醒来grow up长大成人，成长send up发出，射出take up占去，占据（时间，空间等）turn up出现，开大（声音等）hurry up赶快，快点儿bring up教育，培养build up建立speed up加快速度hang up挂断电话ring up打电话给call up号召keep up保持，维持clear up整理，收拾make up和解，化妆九. from 短语hear from收到...的来信prevent sb.from doing sth.阻止某人做某事separate...from将...与...分开stop sb. from doing sth.阻止某人做某事far from远离be different from与...不同from time to time，偶尔不时from...to...从...到...十. down短语cut down砍倒get down下来turn down关小，调低write down写下，记下break down损坏，分解up and down上上下下十一. away 短语give away分发run away逃跑，避开throw away扔掉right away立即，马上十二. as短语as...as像...一样...同...一样...as long as只要as soon as一...就...as far as/so far as（表示程度、范围）就...，据...as well ass除...之外，也as well也，还有as if好像，仿佛as usual通常，平常地as a result（作为）结果regard... as...把...看作...such as例如十三. by短语by accident偶然by air乘飞机by bus乘公共汽车by train乘火车by ship乘船by the way顺便说pass by经过十四. for短语pay for...为...付款wait for等候，等待send for派人去请stand for代表，象征for example例如for ever永远十五. at/all短语arrive at到达（某地）knock at敲laugh at嘲笑all over到处，遍及all right行了，好吧，（病）好了above all首先，尤为首要的是after all毕竟，终究十六. no/not短语no longer不再not any more不再not at all一点儿也不not only...but also不但...而且...not so...as不像...那么...，不如...那么...not...until...直到...才...十七. one"s短语do one"s best尽某人的最大努力earn one"s living谋生hold one"s breath屏住呼吸keep one"s word守信save one"s life挽救某人的生命take one"s time从容，慢慢行动make up one"s mind下定决心十八. 重叠短语again and again反复地，再三地over and over反复，多次重复face to face面对面side by side肩并肩，一起十九. come短语come across（偶然）遇见come back回来come down落下，下来come from来自come true变为现实，成为事实come up with追上，赶上，想出come up走近，发生二十. get短语get up起床get away逃脱，离开get back返回，回家get down下降get in进入，收获get off下车get on上车get through通过，拨通get along with与...相处get close to接近get together聚会二十一. go短语go ahead进行go away走开，离去go by走过，经过go fishing去钓鱼go shopping去买东西go skating去滑冰go for a walk去散步go off走开go on doing sth.继续做某事go on with继续go on继续go out出去，熄灭go over仔细检查，复习go through浏览，翻阅二十二. look短语look after照顾look ahead向前看，展望未来look down upon看不起，轻视look for寻找look forward to盼望look into向...里面看，调查look out留神，当心look through浏览look up查找二十三. put短语put away收拾put down记下put off推迟put on穿/戴上，上演put on weight长胖put out扑灭，熄灭put up挂起，举起二十四. take短语take away拿走take it easy别着急，别紧张take off脱下，起飞take out取出take place发生take the place of取代，代替二十五. 其他动词短语had better do最好做have a cold患感冒have a good time玩得高兴have classes上课do some cleaning做扫除do some shopping购物fall asleep入睡fall ill患病，病倒set free释放，解放feel like doing想要做二十六. 其他短语both...and......和...都either...or...或者...或者...neither...nor既不...也不...each other相互rather than而不，非a few一些，少量a little一点儿，少许even if即使，尽管even though即使，尽管once again再一次from now on从今以后from then on从那时起just now刚才right now立即，马上after class课后ever since从那时起直到现在the other day前几天，某日the day after tomorrow后天the day before yesterday前天