智学网怎么登录不进去？

智学网官网登录地址： http://www.zhixue.com/login.html 1、打开网页，在地址栏里输入www.zhixue.com，回车进入智学网登录界面2、点击登录，输入用户名和密码，即可登录：个人中心设置 在个人中心里可以实现个人资料、账号密码的修改以及班级的创建和学生、老师的信息管理等操作。将鼠标放在头像上，点击“个人中心”，即可进入个人中心界面：个人中心里列出了用户的基本信息：在个人资料里可以修改个人信息，如姓名、性别、生日等：在账号管理可以修改用户密码：校园考试是检验和评价阶段性教学成果的有效手段，但目前只从成绩单一维度进行分析，无法体现共性需求、个体差异，也无法针对个人做连续性、发展性、趋势性评价。 智学网是科大讯飞面向学校日常考试及发展性教学与学评价需求推出的基于知识点地图和优质题库资源的智能化教学辅导平台，为用户提供更加简单易用的系统操作和更加全面完善的资源服务，通过大数据分析充分挖掘校园考试价值，通过基于云服务的PC及移动终端综合方案为每一名老师和学生提供针对性教和个性化学的信息化环境与服务，实现人人皆学、处处能学、时时可学。 智学网平台功能 人工智能的过程化教学大数据采集分析 基于手机、扫描仪、阅卷机等各类智能终端设备实现随堂练习、课后作业、测验联考等各类教学场景下的过程性教学数据采集，数据采集技术突破使得全学科智能批改和自动分析。 知识图谱的个性化学习分析和推荐 智学网通过学生学习大数据分析，实现个性化、基于知识图谱的学习诊断，不但可以帮助学生挖掘错题根源，还可以推送相匹配的微课讲解和难度适中的习题资源为学生针对性学习。 以学习者为中心的教育评价 为各级教育系统、老师、学生、家长系统的提供基于知识点的综合教育评价服务，协同北师大未来教育高精尖创新中心探索建立以学习者为中心的教学新模式的途径与方法，并建立基于问题诊断的基础教育质量改进服务体系。 ;

智学网统一登录平台入口地址： http://www.zhixue.com/ 温馨提示：学生用户，用户名和初始密码均为准考证号 家长用户，请使用注册时的手机号登录。 智学网是为用户提供更加简单易用的系统操作和全面完善的资源服务，通过大数据分析充分挖掘校园 考试 价值[1-2] ，通过基于云服务的 PC 及移动终端综合方案为每一名老师和学生提供针对性教和个性化学的信息化环境与服务。 平台特色 1、教与学综合提升 通过师生教与学互动可改善师生关系，科学全面的教学评价提升校长领导力；通过个性化学习针对性调查漏补缺减轻学业压力，提升学校教研能力；通过对学生进步的实时反馈和激励促进亲子关系。 2、优质多媒体学习资源 由中国教育学会外语教学专业委员会理事长垄亚夫教授、北师大教育学部副部长 余胜泉教授指导，与4家主流教材、教辅内容厂商开展电子资源的战略合作。 3、大数据标注题库 题库试题资源丰富， 并可以实现市、校多级 、各学科的试题协同制作、自由组卷和知识点标注，为区域考试命题和个性化学习推荐提供支撑。 ;

智学网统一登录平台官网入口地址： http://www.zhixue.com/login.html 智学网平台特色 大数据标注题库 题库包含200万道以上的试题资源，并可以实现市、校多级、各学科的试题协同制作、自由组卷和知识点标注，为区域考试命题和个性化学习推荐提供支撑。 教与学综合提升 通过师生紧密教与学互动可改善师生关系，科学全面的教学评价提升校长领导力；通过个性化学习针对性调查漏补缺减轻学业压力，提升学校教研能力；通过对学生进步的实时反馈和激励促进亲子关系。 优质多媒体学习资源 由中国教育学会外语教学专业委员会理事长垄亚夫教授、北师大教育学部副部长余胜泉教授指导，与人教、外研社、英语周报、金星、CCTV中学生、乐乐课堂视频等40多家主流教材、教辅内容厂商开展电子优质资源的战略合作。 智学网常见问题解答 1.如何登录智学网？ 答：进入智学网登录界面，点击右上角“登录”，输入用户名和密码，点击登录即可。用户名由智学网工作人员提供，初始密码为111111。 2.绑定手机号有什么用处？ 答：绑定手机号后，可以用手机号码直接进行登录智学网进行考试的操作。 3.如何修改密码？ 答：将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在账号管理中可以更改密码。 4.我是学校管理员，密码丢失，该怎么找回？ 答：联系智学网工作人员进行找回。 5.学生或者老师的姓名中有错字，怎么进行修改？ 答：登录进入智学网之后，将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在班级管理中可以更改学生姓名，在教师管理中更改老师姓名。 6.学生或者老师的密码丢失，怎么进行找回？ 答：登录进入智学网之后，将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在班级管理中可以重置学生账号密码，在教师管理中可以重置教师账号密码。 7.我们学校以前只有一个年级用过智学网，现在另外两个年级也想用，没有学生账号和老师账号怎么办？ 答：进入个人中心的班级管理，首先创建新班级，然后将每个班级学生的名单批量导入即可；进入个人中心的教师管理，将老师名单导入，并进行班级的分配。生成好的学生账号和教师账号都可以进行批量下载。 8.有个学生转班了怎么操作？ 答：进入个人中心的班级管理，勾选转班的学生，点击页面下方转班，选择转入的班级即可。 9.有个班级转来了新同学，没有账号怎么办？ 答：进入个人中心的班级管理，进入学生转入的班级，添加学生账号即可。 10.我们学校来了一些新老师，没有账号怎么办？ 答：进入个人中心的教师管理，添加老师账号即可。 11.试卷已经改了很多了，但是老师发现有的选择题给错答案了，能不能修改？ 答：进入考试管理，更正选择题答案，确定即可。不会影响老师的主观题的批阅。 12.已经设置好的答案和分值可不可进行更改？ 答：选择题答案和分值在结束阅卷之前可以进行更改。对于还未进行批改的主观题，可以更改分值；已经阅了一部分或阅完的主观题，如果更改分值，那么该题将打回初始状态，重新网阅。 13.普通老师怎样进入系统进行阅卷？ 答：登录自己的账号进入智学网，点击主页上的“我要阅卷”，即可进行阅卷。 14.有的老师反映登录网站后，为什么“我要阅卷”是灰色的点击不了？ 答：学校管理员未进行“开始阅卷”的操作之前，阅卷老师无法进行阅卷。 15.有的老师反映自己看不到“我要阅卷”这几个字，其他老师有，这是为什么？ 答：登录学校管理员账号将这位老师分配成该场考试的评阅员。 16.每道题阅卷任务量是怎么分配的？ 答：如果一道题有多个老师同时进行网阅，系统会自动将题量进行均分给每位老师。 17.一个账号可不可以多个老师同时使用进行阅卷？会不会出现重复阅卷？ 答：可以一个账号多人同时登录使用，不会出现重复阅卷的现象。 18.如果有多个老师网阅同一道题，自己的任务量结束了，继续批阅的话，会不会重复其他老师批阅过的试卷？ 答：如果某位老师的任务量结束，继续批阅的是其他老师还未进行批阅过的题目，不会重复进行批阅。 19.为什么打分处只有满分对号和零分叉号，不能给中间分值吗？ 答：打分框未点击的时候显示灰色的满分，用鼠标点击打分框时，可以直接用打分板给分或者键盘输分。 20.界面上的自动提交是什么意思？ 答：将自动提交勾选上之后，老师阅卷只需要点击分数，无需再点击“提交分数”，系统会自动提交并跳转到下一份试卷。 21.上一题给错分数了，可不可以重新给分？ 答：阅卷界面上方有个向上的箭头，点击后即可查看阅过的上一份试卷。 22.前面好多题目都给错分数了，可不可以重阅啊？ 答：阅卷界面上方有个旋转的箭头，点击后可以查看您阅过的每份试卷，并且可以重新进行打分。 23.已经结束阅卷了，成绩也出来了，老师突然发现有的选择题给错答案了，能有补救措施吗？ 答：多科考试中，如果只有部分学科完成阅卷了，找到出错的科目，点击重新开始阅卷——点击考试管理——设置正确答案——点击——开始阅卷——点击结束阅卷。如果所有学科都完成阅卷了，在历史记录里找到该场考试，点击右下角按键，重新开始阅卷，找到出错的科目，点击重新开始阅卷——点击考试管理——设置正确答案——点击——开始阅卷——点击结束阅卷——点击结束考试。 24.考完试多久可以查看成绩？ 答：所有老师阅卷结束，管理员结束阅卷后即可查看成绩。 25.为什么所有老师都阅完试卷了，成绩还没有出来呢？ 答：学校管理员，确认阅卷结束，点击结束阅卷之后才可以查看成绩。 26.我们是多学科考试，为什么只有单科的成绩而没有总成绩呢？ 答：如果所有学科都结束阅卷了，学校管理员需要点击“结束考试”，才可以查看所有学科的总成绩以及成绩分析。 27.管理员账号不能看成绩吗？ 答：管理员账号看不到成绩以及分析报告。如果需要，可以登录校长账号进行查看。 28.网站上的学习成绩如何下载下来？ 答：在成绩报告中点击学生成绩汇总，页面右上角有一个导出，点击导出，即可下载excel格式的成绩文档。 29.学生反应系统为什么只给出了百分比排名，而没有具体的数字排名呢？ 答：2006年，教育部在《贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》中就曾明确表示：“要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。”其实根据自己的百分比排名和班级人数，是可以知道自己的成绩在班级中的位置的。教师在学生成绩汇总中是可以查看自己学生的班级排名和学校排名的。 30.为什么有时候只有成绩，没有试题解析？ 答：只有试题入库，关联上知识点之后，才可以看到试题解析；看不到解析是因为知识点未进行关联。理想情况下成绩出来后，试题解析就会出来。 31.为什么有的学生反映自己的选择题明明填涂正确了，却给判断错了？ 答：如果填涂不清晰或者擦除不干净，可能会导致系统识别错误。 32.考完试了，网上为什么没有成绩？ 答：如果本次考试没有使用智学网系统，网站上是查不到本次的考试成绩的。 33.学生的错题本能不能下载下来？ 答：系统暂时只支持在线查看，错题本暂时不支持打包下载。 34.学生发现改错怎么办？ 答：由备课组长修改，修改后点击生成报告！由于期末时间都是统一的，系统会出现繁忙情况，建议在不繁忙时段点击生成报告！ ;

1、智学网的查分登录平台网址：http://www.zhixue.com/login.html2、智学网的查分登录平台介绍：（1）智学网的查分登录平台是一个好的学习平台，专业提供给学校教师的移动在线的针对性教与学服务的智能化分析平台，学生提供智学网查分,考试报告,试题解析,个性化学习,为家长提供成绩分析,学习周报等。（2）平台特色a、教与学综合提升通过师生教与学互动可改善师生关系，科学全面的教学评价提升校长领导力；通过个性化学习针对性调查漏补缺减轻学业压力，提升学校教研能力；通过对学生进步的实时反馈和激励促进亲子关系。b、优质多媒体学习资源由中国教育学会外语教学专业委员会理事长垄亚夫教授、北师大教育学部副部长 余胜泉教授指导，与4家主流教材、教辅内容厂商开展电子资源的战略合作。c、大数据标注题库题库试题资源丰富， 并可以实现市、校多级 、各学科的试题协同制作、自由组卷和知识点标注，为区域考试命题和个性化学习推荐提供支撑。

智学网统一登陆平台入口： http://www.zhixue.com/login.html 智学网 是为用户提供更加简单易用的系统操作和全面完善的资源服务[通过大数据分析充分挖掘校园考试价值 ，通过基于云服务的PC及移动终端综合方案 为每一名老师和学生提供针对性教和个性化学的信息化环境与服务。 “智学网”是 一款智学网提供给学校教师的移动在线的针对性教与学服务的智能化分析平台 ，为用户提供更加简单易用的系统操作和全面完善的资源服务 ，通过大数据分析充分挖掘校园考试价值 ，通过 基于云服务的PC及移动终端综合方案为每一名老师和学生提供针对性教和个性化学的信息化环境与服务， 实现人人皆 学、处处能学、时时可学。 智学网 学生app是基于智学网的学生应用， 具有刷题，课程学习，查成绩看试卷，猜分数，错题本，圈子社交等功能， 是初高中生学习提分必备软件。 “智学网”项目是以考试阅卷为基础，以数据统计、分析、评价为核心的综合性应用系统，注重学生学习过程中的发展性评价及教与学分析。 人工智能的过程化教学大数据采集分析 基于手机、扫描仪、阅卷机等各类智能终端设备 实现随堂练习、课后作业、测验联考等各类教学场 景下的过程性教学数据采集 ，数据采集技术突破使得全学科智能批改和自动分析。 知识图谱的个性化学习分析和推荐 智学网通过学生学习大数据分析 ，实现个性化、基于知识图谱的学习诊断 ，不但可以帮助学生挖掘错题根源 ，还可以推送相匹配的微课讲解和难度适中的习题资源为学生针对性学习。 以学习者为中心的教育评价 为各级教育系统 、老师 、学生 、家长系统 的提供基于知识点的综合教育评价服务 ，协同北师大 未来教育 高精尖创新中心探索建立以学习者为中心 的教学新模式的途径与方法 ，并建立基于问题诊断的基础教育质量改进服务体系。 ;

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智学网是一个专业提供给学校教师的移动在线的针对性教与学服务的智能化分析平台。今天我们就来讲讲智学网登陆地址是多少，让你可以快速登录账号进行操作。智学网官网网址介绍 1、只有智学网官网才能登录账号进行操作 2、智学网官网地址是：www.zhixue.com

智学网是面向学校日常作业、考试及发展性教与学评价需求推出的大数据个性化教与学系统。那么你们知道怎么用智学网登录在线查分吗？下面我就为大家介绍一下智学网登录在线查分流程。 智学网在线查分流程 一、电脑用户 智学网查分登录入口：【http://www.zhixue.com/login.html】 1、学生用户，用户名和初始密码均为准考证号 2、家长用户，请使用注册时的手机号登录。 简单的说：登陆界面中的账号与密码上均输入你的准考证号，再登陆； 3、成绩登陆后将鼠标放在头像上，点击个人中心，即可进入个人中心界面； 4、在个人中心里可以实现个人资料、账号密码的修改，以及班级的创建和学生、老师的信息管理等操作； 5、在个人资料里可以修改个人信息，如姓名，性别，生日等，还可以修改初始用户密码； 6、点击进入你的成绩总评，就是学科报告那一栏，可以查询到自己的成绩； 7、除此之外，智学网还提供了练习中心和错题本，可以用户各个学科的订正。 二、手机用户 可以使用智学网app查分数，详细教程如下： 1、登录自己的智学网账号，需要注意的是用户只能查询自己的分数； 2、点击“学情分析”； 3、“历次学情分析”下的三个红款内图标选项任意点击； 4、可以看到有历次的成绩可以查询，选择点击想要查询的即可； 5、点击后可以看到各个学科的成绩、答题卡原卷，想看哪个就看哪个。 智学网都有什么功能 人工智能的过程化教学大数据采集分析 基于手机、扫描仪、阅卷机等各类智能终端设备实现随堂练习、课后作业、测验联考等各类教学场景下的过程性教学数据采集，数据采集技术突破使得全学科智能批改和自动分析。 知识图谱的个性化学习分析和推荐 智学网通过学生学习大数据分析，实现个性化、基于知识图谱的学习诊断，不但可以帮助学生挖掘错题根源，还可以推送相匹配的微课讲解和难度适中的习题资源为学生针对性学习。 以学习者为中心的教育评价 为各级教育系统、老师、学生、家长系统的提供基于知识点的综合教育评价服务，协同北师大未来教育高精尖创新中心探索建立以学习者为中心的教学新模式的途径与方法，并建立基于问题诊断的基础教育质量改进服务体系。

方法如下：方法:1.搜索智学网进入官网 在搜索引擎上搜索智学网,找到其官方网站点击进入。2.点击立即注册按钮 进入到智学网的官方网站后点击立即注册按钮。3.输手机号密码点击注册 在出现的注册页面中输入手机号码和密码点击注册按钮。4.输入学生姓名绑定账号 在出现的页面中输入学生的姓名进行绑定账号。

111111智学网的学生账号是用户的考试准考证号,初始密码是111111,用户忘记密码,需要和班主任说明情况,让其在班级管理中重置学生账号密码来解决

考试时填的准考证号就是用户名密码,不记得了可以问一下老师。密码不记得了可以打网站上的400

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明天就是中秋节了，提前送上我U0001f250ufe0fu3297福U0001f64fU0001f64fU0001f64fU0001f64f有一种心情u261e叫快乐U0001f389U0001f388U0001f3a4U0001f60a有一种心愿叫u261e万事如意U0001f340U0001f340U0001f340有一种憧憬叫u261e美梦成真U0001f4a4U0001f381U0001f60d有一种亲情叫u261e合家团圆U0001f467U0001f466U0001f469有一种牵挂叫u261e岁岁平安U0001f382U0001f382U0001f34e有一首歌曲叫u261e祝你平安 U0001f64fU0001f64f U0001f34eu3297所有的家人们中秋节快乐 U0001f389U0001f388 U0001f389 U0001f388U0001f389 万事顺心u2764万事如意U0001f64fU0001f64fU0001f340U0001f340

1、去登录自己的智学网账号，需要注意的是用户只能查询自己的分数哦！2、然后在主页里点击左侧的“考试成绩”选项，就可以进入考试成绩页面里查看详细的分数和排名了。3、考试成绩页面里找到要查看分数的考试期数，点击右侧“立即查看成绩单”就可以了解详细的分数情况了。

下面介绍一下智学网具体查看学生成绩方法的操作步骤：操作工具：华为mate20x，EMUI11，智学网app1、首先，找到手机中的“智学网”，点击打开；2、然后输入账号和密码，点击“登录”；3、然后在主界面找到“学情分析”，点击进入；4、然后选择“查看各科学情报告”；5、最后就可以看到学生的各科成绩了；6、然后往下滑可以看到学生的考试答题试卷。

1、在用户登录界面中输入账号和密码，点击登录进入系统智学网教师端登录首页。2、在打开的系统首页中，选择学业报告。3、可以浏览的历次的学业报告记录及相关信息。4、找到要查看和下载成绩单的某次考试学业报告并点击该记录后边的查看报告。5、可以看到某班级的学情总览，在该页面右上角位置选择班级。6、在该页面左侧选择成绩单。7、所选班级的所有学生成绩汇总表，即班级成绩单。选择右上方导出单科成绩表。8、在出现的新建下载任务提示框中选择下载路径，然后点击下载即可。9、可以在下载位置看到我们刚才导出的班级成绩单。

可以根据步骤操作。步骤一：登录智学网。方法1：电脑；登录方法2：手机登录。家长微信扫描家长客户端下载安装。步骤二：输入用户名、密码。用户名和初始密码均为学生准考证号。登录需输入学生中文姓名进行身份验证。登录修改一下密码。步骤三：请选择用户角色。家长点击我是家长。步骤四：顶端点击需查询内容如成绩报告、错题本等。

现在貌似是 要冲vip的

孩子信息总有误

智学网如何查看学生成绩呢，下面我就来介绍一下具体的操作步骤，供大家参考。1、首先，找到手机中的“智学网”，点击打开;2、输入账号和密码，点击“登录”;3、在主界面找到“学情分析”，点击进入;4、选择“查看各科学情报告”;5、此时就可以看到学生的各科成绩了;6、往下滑还可以看到学生的考试答题试卷。

让你记得我

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路过。。。

因为雨课堂打开摄像头的权限不在于考生，而是由雨课堂后台的监考老师决定开不开的，如果雨课堂老师没有选择在线监考，则是会打开雨课堂摄像头的。雨课堂全面提升课堂教学体验，让师生互动更多、教学更为便捷。雨课堂为所有用户构建了一个网上虚拟的交互空间，或者说一个虚拟的网上学校。在这个虚拟学校中，有多个网络多媒体教室可供学生使用，每天根据需求不同，在这些教室里分别开设不同的课程。使用雨课堂，教师可以将带有MOOC视频、习题、语音的课前预习课件推送到学生手机，师生沟通及时反馈；课堂上实时答题、弹幕互动，为传统课堂教学师生互动提供了完美解决方案。扩展资料：使用雨课堂考试的相关功能：雨课堂科学覆盖课前、课中、课下的每一个教学环节，为师生提供完整的三维数据支持、个性化报告、自动任务提醒，让教与学更加清晰。所有参加雨课堂课程的学生和老师都可以在指定时间进入教室进行教学活动。在这个虚拟课堂中，学生不仅可以听到老师讲课，还可以和老师进行提问和讨论。同时，学生和老师可以看到对方，就像在真实的课堂上面对面。在这门课中，可以使用电子白板、画笔等工具进行教学活动，通过文档共享，教师可以将准备好的课件内容分发给所有学生。这种非常实用的数据共享功能使在线教学比实际课堂教学更加方便和强大。

sage+open不好发。根据调查相关公开信息显示，sageopen是社会学综合刊物，目前缺少合适的审稿人，发出去的稿子不能及时审核。

concept_concept 英[u02c8ku0252nsept] 美[u02c8kɑ:nsept] n. 观念，概念; 观点; 思想，设想，想法; 总的印象;

立足于-have a position in...Based on是基于... Based on the rules, you should not go there.基于一些规则，你不应该去那里。Base to，我从来没有见过啊。

歌曲名：Ms. Jackson歌手：Outkast发行时间：2009-10-05所属专辑：《Essential Rb; Massive Urban, Soul And Rnb Collection》流派：流行 发行公司：SONY MUSIC歌词：Yeah this one right here goes out to all the baby"s mamas, mamas...Mamas, mamas,baby mamas, mamasYeah, go like thisI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion timesI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion timesA baby drama mama, don"t like meShe doing things like havin her boys come from her neighborhoodTo the studio tryin to fight meShe need to get a, piece of the american pie and take her bite outThat"s my house, I disconnect the cable and turn the lights outAnd let her know her grandchild is a baby, and not a paycheckPrivate schools, daycare, shit, medical bills, I"ll pay thatI love your mom and everything, see I aint the one who laid downShe wanna rip you up, start a custody war, my lawyer stay downShe never got a chance to hear my side of the story we was dividedShe had fish frys and cookoutsOn my child"s birthday I ain"t invitedDespite it, show her the utmost respect when I fall throughAll you, do is defend that lady when I call you, yeahI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion timesI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion timesMe and your daughterGot a special thang goin onYou say it"s puppy loveWe say it"s full grownHope that we feel thisFeel this way foreverYou could plan a pretty picnicBut you can"t predict the weather, Ms. JacksonTen times out of nine, now if I"m blind fineThe quickest muzzle throw it on my mouth and I"ll declineKing meets queen, then the puppy love thing, together dreamBout that crib with the goodyear swingOn the oak tree, I hope we feel like this foreverForever, forever, ever, forever, ever?Forever never seems that long until you"re grownAnd notice that the day by day rule can"t be too longMs. Jackson my intentions were good I wish I couldBecome a magician to abacadabra off the sadderThoughts of me, thoughts of she, thoughts of heAskin what happened to the feelin that her and meHad, I pray so much about it need some knee, padsIt happened for a reason one can"t be, madSo know just know that everything is coolAnd yes I will be present on the first day of school, and graduationI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion timesI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion times"Look at the way he treats me", shit, look at the way you treat meSee your lil nose ass homegirls got they ass up in the creek GWithout a paddle, you left the straddle and ride this thing on outAnd the union girl aint speakin no more cuz my dick all in her mouthKnow what I"m talkin about, jealousy, and fidelity, envyCheating, beating, and to the G"s they be the same thingSo who you placin the blame on, you keep on singin the same songLet bygones be bygones, you can go on and get the hell onYou and your mamaI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion timesI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion timesI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion timesI"m sorry Ms. Jackson (OOOH)I am for realNever meant to make your daughter cryI apologize a trillion times

需要大写。在baseon前置的时候，需要将首字母大写，后置时不需要大写，因为往往首字母大小写发生变化时，含义上就会有很大的区别。

The Blue Tiger fund was started shortly thereafter, on Aug . 22, 1995. He and his henchmen steal a luck-granting blue tiger from a *** all village. There is also subgroups pke Blue Tigers , Joint Union, Urban Corps, Stari Grad and Vendetta. The ""Lincoln Blue Tigers ""are the sports teams of Lincoln University in Jefferson City, Missouri. Blue tigers have also been reported in Korea. There are five main market-makers for Blue Tiger . Blue tigers have also been reported from Burma. Parrish eventually served as head coach of the Blue Tigers football team from 2004 to 2009. I want to create a page for the revival of an 80"s rock band Blue Tiger . For June, the Blue Tiger gained 35.93 percent pared to 36.00 percent rise in the ROS index. It"s difficult to see blue tiger in a sentence. 用 blue tiger 造句挺难的 Kareena is a fepne apen with blue hair, white fur with blue tiger stripes and red eyes. Blue Tiger Investment Company Ltd . is incorporated in the Cayman Islands, making it an offshore fund. The Blue Tigers participate at the NCAA Division II level in Mid-America Intercollegiate Athletics Association ( MIAA ). A variety of *** allfrys were available ranging from normal bears and rabbits to blue tigers and purple giraffes. On September 26, 2014, Tara was awarded the Blue Tiger Award; an award only awarded to Miptary service dogs. The Blue Tiger fund spd by 20.97 percent, spghtly better than the 21.22 percent fall in the ROS index. Although by this point he doubts whether the blue tiger exists, he instinctively looks down at the ground for tracks. The man claimed that his father sighted a blue tiger in the mountains near what is now the Demiptarized Zone. For June, the Blue Tiger gained 35 . 93 percent pared to 36 . 00 percent rise in the ROS index. My favorite monster was a translucent blue tiger -triceratops, the product of P . J . Harvey"s " Rid of Me ." To be sure, Blue Tiger "s performance has been relatively volatile in recent months, reflecting the sharp shifts in the underlying Russian equity market. The Blue Tiger fund spd by 20 . 97 percent, spghtly better than the 21 . 22 percent fall in the ROS index. Bombardier took over AdTranz in 2001, subsequently the Blue Tiger lootive was shown at InnoTrans in 2002 with a view to European orders. The "" Blue Tiger ""( manufacturer designation : ""DE-AC33C "") is a type of high powered diesel-electric lootive developed by ADtranz in association with General Electric. She has signed a contract with Fresno, Capf .-based Blue Tiger Records, and was planning to return to the States in September to plete her album. Assets of Blue Tiger Investment Co . grew 119 percent, followed by White Tiger Investment Co ."s 117.2 percent increase and Red Tiger Investment Co ."s 99.1 percent. The village elders are at first suspicious of his presence, but when he explains that the purpose of his visit is to capture the blue tiger , they are repeved. For offshore investors seeking to participate in the volatile world of Russian equities, Regent Kingpin Capital Management"s Blue Tiger Investment Company offers outstanding performance bined with a long-term perspective. The "" Blue Tiger ""( " Tirumala pmniace " ) is a butterfly found in India that belongs to the crows and tigers, that is, the migratory behaviour in southern India. The average age of the " Blue Tigers " was 26 years of age, as well, with goalkeeper Sandip Nandy the oldest at 38 and Sandesh Jhingan the youngest at 20. It"s difficult to see blue tiger in a sentence. 用 blue tiger 造句挺难的 Page of non-important Argentine club by know Hoax fan [ contrib ] . ( see : Wikipedia : Votes for deletion / Rana lechuza, or his 3 meter long Blue tiger ) In the case of Blue Tiger , 2 milpon shares were placed at launch on Aug . 22, 1995, at a price of $ 10.00 per share, psted on the Irish Stock Exchange. Third, being on Veterans"Day 2011 when they used a red, white, and blue tiger hawk on one side and left the other side blank in honor of our fallen heroes against Michigan. Assets of Blue Tiger Investment Co . grew 119 percent, followed by White Tiger Investment Co ."s 117 . 2 percent increase and Red Tiger Investment Co ."s 99 . 1 percent. She later assists the Saturdays in reclaiming a village"s stolen blue tiger from Shoji Fuzen, Wadi helping to defeat him by steapng a ponent from Shoji"s high-tech armor that controls its fpght capabipty. Vanguard introduced updated shaders for all stations and outposts, multi-buy, " Blue Tiger " SKINs, a new Guristas burner mission, changes to Entosis Links and the " Crimson Harvest " Halloween in game event. In the case of Blue Tiger , 2 milpon shares were placed at launch on Aug . 22, 1995, at a price of $ 10 . 00 per share, psted on the Irish Stock Exchange. He states that, since childhood, he has been fascinated by tigers, and when he hears of reports that a brilpantly colored blue tiger has been seen in the Ganges delta, he sets out to investigate. In 2003, My Linh signed a contract with the American record pany, Blue Tiger , to release an Engpsh-language album, attracting wide media attention in Vietnam . " Coming to America " was released in 2004. Examples : non existent country Vandera, 3 meter long Blue tiger article in Spanish slang, Pumpkin spoof with Argentine swearing, Rana lechuza, etc, *** ographic pnks, and more .-Mariano 16 : 20, 28 July 2005 ( UTC) Samuels founded the Blue Tiger Democrats in 2004, a research project that studied in Michigan and Albany and provided the initial funding for a pberal blog that runs issue and advocacy campaigns known as the Albany Project. There are only three clans of tigers within the United States, White tigers, Black tigers, and Red tigers there are also Blue tigers and Gold / yellow tigers, But the only ones in the USA are clan less. She was a panion on expeditions in Central Asia over the next few years _ with a " perilous " honeymoon in bandit-infested central China in search of an elusive blue tiger _ but the marriage would eventually fail. The introduction of DB Raipon lootives of Classes 233 and 241 ended on 31 March 2006, because the " Fels-Werke " factory switched all its contracts from 1 April 2006 to the " hvle " and its Blue Tiger fleet. "As has been the case for the majority of this year, the poptical landscape has dominated the market in recent weeks, " said Dominic Bokor-Ingram, manager of the $ 44.7 milpon Blue Tiger Investment Company, controlled by Regent Kingpin Capital Management. "As has been the case for the majority of this year, the poptical landscape has dominated the market in recent weeks, " said Dominic Bokor-Ingram, manager of the $ 44 . 7 milpon Blue Tiger Investment Company, controlled by Regent Kingpin Capital Management. He is responsible for the asset-allocation decisions in the Blue Tiger , as well as its sister fund, the Red Tiger Investment Company Ltd ., which is the fifth highest-rated closed-end fund in Russian equities, relative to the 12 such funds rated by Lipper. I didn"t set a speedy delete tag to make it clear what kind of things this user does ( see : Wikipedia : Votes for deletion / Rana lechuza, or his 3 meter long Blue tiger )-Mariano 15 : 01, 28 July 2005 ( UTC) All That Remains, Escape The Fate, Cavo, Hail the Villain, Taddy Porter, New Medicine, Art of Dying, Electric Touch, One Less Reason, Gypsy Pistoleros, Apas, Wildstreet, The Gptter Boys, Gunner Sixx, Black Tora, Mad Max, Aura Surreal, Firstryke, Aska, Arena, Blue Tiger , Bad Things, Cutlass and Mock Star. And Blue Tiger offers the highest year-to-date percentage return for all international closed-end funds investing in Russian equities, according to Lipper Analytical International Corp . As measured by the rise in its asset value, Blue Tiger gained 138.38 percent by the end of June, the latest full-month figure available. It"s difficult to see blue tiger in a sentence. 用 blue tiger 造句挺难的

takemetoyourheart(吻别中英对照版)歌手：MichaelLearnstoRock专辑：TakeMeToYourHearttakemetoyourhearthidingfromtherainandsnow藏身于雨雪之中tryingtoforgetbutiwon"tletgo努力忘记，但我怎能就这样离去lookingatacrowdedstreet看着熙熙攘攘的街道listeningtomyownheartbeat却只能听见自己的心跳somanypeople这么多的人allaroundtheworld在世界上tellmewheredoifind请告诉我在哪里可以找到someonelikeyougirl像你一样的女孩takemetoyourheart将我留存心间takemetoyoursoul与你的灵魂相伴givemeyourhandbeforei"mold给我你的手，在我老去之前showmewhatloveis问情为何物-haven"tgotaclue在我们彼此离开前showmethatwonderscanbetrue问奇迹上演theysaynothinglastsforever他们说没有什么可以天长地久we"reonlyheretoday我们也能此时相守loveisnowornever现在或者永不回头bringmefaraway请带我一起远走takemetoyourheart请爱我吧takemetoyoursoul与你的灵魂相伴givemeyourhandandholdme给我你的手拥我入怀showmewhatloveis问情为何物-bemyguidingstar让星辰照亮我路it"seasytakemetoyourheart其实爱我真的很简单standingonamountainhigh站在高山之颠lookingatthemoonthroughaclearbluesky看着月亮高挂于清澈的蓝天ishouldgoandseesomefriends也许我应该去和朋友们在一起buttheydon"treallycomprehend但他们真的不明白我此时的心情don"tneedtoomuchtalking不需要繁琐的言语withoutsayinganything甚至可以一语不发allineedissomeone我仅仅需要whomakesmewannasing一个能让我欢乐而歌的人

　　出国留学专业的选择一直是件伤脑筋的事情，因为选对了专业就相当于留学成功了一半，下面国就从各个方面来说说生物技术专业出国读研可以去哪些国家。希望为同学们提供参考。 　　1、美国 　　生物技术专业基本介绍 　　生物技术是一门迅速发展的学科，从农场食品种植到医药购买再到环境清理和保护，生物技术影响着我们日常生活的方方面面。每天这一领域都在发生着变化，新的技术在不断地被发明和应用。纽约大学理工学院的生物技术专业的教学主题涵盖了许多内容，包括酵母的工业运用、生物有机物的药品使用以及健康卫生领域的生物科技发展等等。本专业开设的许多选修课还可以让学生进一步了解生物技术的种种具体领域。 　　生物技术专业结合了分子生命科学和工程学，你将学习利用细胞和分子进程，遗传信息来解决问题，并创造新的产品。下面就来具体看看美国生物技术专业解析。 　　美国纽约大学理工学院生物技术理科硕士就业方向： 　　生物技术硕士研究生毕业的学生一般可在医疗卫生、农业、环境保护、农林、法律和商业领域获得良好的职业发展机会，也可进一步攻读相关领域的博士学位。 　　是否适合你： 　　你是否喜欢以下内容：科学和技术，科学展会，应用理论到实践中去，小制作， 　　你是否擅长以下内容：注重细节，创造力，批判性思维，组织，定量分析，钻研，团队合作。 　　 生物技术 可以选择的专业　 　　其它相关专业： 　　Agricultural and biological engineering 农业和生物工程 　　Microbiology 微生物学 　　Biochemistry 生物化学 　　Molecular biology 分子生物学 　　Biological /physical science 生物科学 　　Chemical engineering 化学工程 　　Biomedical technology 生物医学技术 　　Biomedical engineering 生物医学工程 　　Clinical/medical laboratory technology 临床医学实验室技术 　　Environmental engineering 环境工程 　　Bioinformatics 生物信息学 　　生物技术专业职业导向和就业前景： 　　职业导向：生物医学研究人员，生物医学开发工程师，环境卫生和安全专家，医药产品开发研究人员，法医科学家，医学诊断专家，生物技术企业研究人员或经理，质量控制分析人员。 　　生物技术领域是庞大的，并且还在成长，因此就业机会还将维持强健，特别是制药业以及提供科研和检测服务的公司。 　 　2、加拿大 　　加拿大生物技术基本介绍 　　概述 　　生物技术将使你学会利用生命物质开发出各种产品，并为各个行业服务，包括农业(植物生长激素，食物添加剂)，医疗保健(疫苗，改良的医药和维他命)，环境(化学解毒剂)等。 　　作为生物技术专业，你将学习多种技术研究有机生命体，包括遗传工程学(为某个目的改变遗传特征)，生物进程学(使用分离和净化技术)，免疫生物化学，蛋白生物学，生物催化剂学。 　　你会发现生物技术专业有四年本科学历，也有两年制的大专学历，也有十周左右的证书培训课程。全国的社区大学也在增加该专业的设置以迎合相关产业的增长，特别是在医学，制药和农业制药领域。 　　大学的本科教育会因院系设置的大小和资金的可获得性而有所不同。资金充足的学院会以研究为导向，教学将会放在第二位。而一些小的学院，教学将会是主要任务，但没有资金赞助。 　　如果在院校规模和资金上能够取得平衡，导师可以在做研究的同时兼顾本科生的教学。 　　 可以选择的专业 　　其它相关专业： 　　Agricultural and biological engineering 农业和生物工程 　　Microbiology 微生物学 　　Biochemistry 生物化学 　　Molecular biology 分子生物学 　　Biological /physical science 生物科学 　　Chemical engineering 化学工程 　　Biomedical technology 生物医学技术 　　Biomedical engineering 生物医学工程 　　Clinical/medical laboratory technology 临床医学实验室技术 　　Environmental engineering 环境工程 　　Bioinformatics 生物信息学 　 　3、日本 　　日本 生物技术 基本介绍 　　概述 　　生物技术将使你学会利用生命物质开发出各种产品，并为各个行业服务，包括农业(植物生长激素，食物添加剂)，医疗保健(疫苗，改良的医药和维他命)，环境(化学解毒剂)等。 　　作为生物技术专业，你将学习多种技术研究有机生命体，包括遗传工程学(为某个目的改变遗传特征)，生物进程学(使用分离和净化技术)，免疫生物化学，蛋白生物学，生物催化剂学。 　　你会发现生物技术专业有四年本科学历，也有两年制的大专学历，也有十周左右的证书培训课程。全国的社区大学也在增加该专业的设置以迎合相关产业的增长，特别是在医学，制药和农业制药领域。 　　大学的本科教育会因院系设置的大小和资金的可获得性而有所不同。资金充足的学院会以研究为导向，教学将会放在第二位。而一些小的学院，教学将会是主要任务，但没有资金赞助。 　　如果在院校规模和资金上能够取得平衡，导师可以在做研究的同时兼顾本科生的教学。 　 　日本生物技术可以选择的专业 　　Agricultural and biological engineering 农业和生物工程 　　Microbiology 微生物学 　　Biochemistry 生物化学 　　Molecular biology 分子生物学 　　Biological /physical science 生物科学 　　Chemical engineering 化学工程 　　Biomedical technology 生物医学技术 　　Biomedical engineering 生物医学工程 　　Clinical/medical laboratory technology 临床医学实验室技术 　　Environmental engineering 环境工程 　　Bioinformatics 生物信息学

concept 英["ku0252nsept] 美[u02c8kɑnu02ccsu025bpt] n.观念,概念;观点;思想,设想,想法;总的印象 名词复数:concepts [例句]The same concept applies to design. 这个概念同样适用于设计.

http://wenku.baidu.com/view/c17c9820dd36a32d737581c1.html 有答案

base on 是主动，加be，base用ed形式，be based on，过去时态没有be动词。

欢乐女神的歌词 歌名：《欢乐颂》 演唱：黑鸭子 作词：席勒 作曲：贝多芬 翻译：邓映易 歌词： 欢乐女神 圣洁美丽 灿烂光芒照大地 我们心中充满热情 来到你的圣殿里 你的力量能使人们 消除一切痕迹 在你光辉照耀下面 人们团结成兄弟 你的力量能使人们 消除一切痕迹 在你光辉照耀下面 人们团结成兄弟 呀呀伊哎 呀呀伊哎 欢乐女神 圣洁美丽 灿烂光芒照大地 我们心中充满热情 来到你的圣殿里 你的力量能使人们 消除一切痕迹 在你光辉照耀下面 人们团结成兄弟 呀呀伊哎 呀呀伊哎 欢乐女神 圣洁美丽 灿烂光芒照大地 我们心中充满热情 来到你的圣殿里 你的力量能使人们 消除一切痕迹 在你光辉照耀下面 人们团结成兄弟 在你光辉照耀下面 人们团结成兄弟 呀呀伊哎 呀呀伊哎 欢乐女神的作品 有，先加我好友，再把我采纳为最加答案，我把网站告诉你哦！~~好机会不要错过啊！~~嘻嘻！~~ 欢乐女神的真名是 美惠女神(Graces)：宙斯和欧律诺墨的女儿；众神的歌舞演员，为人间带来诸美；分别是 阿格莱亚(Aglaia，光辉女神)， 欧佛洛绪涅(Euphrosyne，欢乐女神)， 塔利亚(Thalia，激励女神)。 雅典娜(Athena)： 智慧及战争女神，是宙斯与墨提斯的女儿。阿瑞斯象征战争残酷冲动的一面，作为她的对立面，雅典娜代表着军事策略，象征著在计谋和智慧上胜一筹。她勇敢、强大而又善良、仁慈,不过有时略有些小心眼,不愿别人比她强.她出生时宙斯头部剧烈疼痛，之后用大斧劈开后，雅典娜手持长枪，身披战甲从中跳出，并从母亲墨提斯继承到了高度的智慧和实践技能，因了成了艺术和手工业的保护神。因失手杀死好友帕拉斯而改名为帕拉斯·雅典娜。（Pallas·Athena） 眼睛在夜里发亮的猫头鹰,还有公鸡和毒蛇, 对于眸子明亮的女神雅典娜来说,均为她的象征。 月桂女神的歌词 歌曲：月桂女神 歌手：she 专辑：不想长大 传说漫长浩瀚如史诗般 记载这段惶惶不安 颜色金黄阿波罗的光芒 却比不上达芙妮的勇敢 没有一种爱可以 在自由之上 达芙妮的伤化身 月桂树倔强 月桂树飘香 那夜风恋月光 我的爱很不一样 素净的脸上 从不抹浓妆 坚持自己喜欢 月桂树飘香 云缠绕星光 我要有话就讲 无边的海洋 那辽阔的想像 比谁都不平凡 森林河畔阿波罗在追赶 哭着戴上达芙妮的桂冠 被束缚的爱已经 没有了温暖 达芙妮的伤心疼 千年间流传 爱摇晃爱靠岸 我航向了前方寻找桂冠 月桂女神 作曲：李天龙 填词：方文山 编曲：吕绍淳 监制：王治平 传说漫长 浩瀚如史诗般 记在这段 惶惶不安 颜色金黄 阿波罗的光芒 却比不上 达芙妮的勇敢 没有一种爱可以 在自由 之上 达芙妮的伤 化身 月桂树 倔强 月桂树漂香 那夜风恋月光 我的爱 很不一样 素净的脸上 从不抹浓妆 坚持 自己喜欢 森林河畔 月桂树漂香 云缠绕星光 我要 有话就讲 无边的海洋 那辽阔的想像 比谁 都不平凡 森林河畔 阿波罗在追赶 哭着戴上 达芙妮的桂冠 被束缚的爱 已经 没有了 温暖 达芙妮的伤 心疼 千年间流传 月桂树漂香 那夜风恋月光 我的爱 很不一样 素净的脸上 从不抹浓妆 坚持 自己喜欢 月桂树漂香 云缠绕星光 我要 有话就讲 无边的海洋 那辽阔的想像 比谁 都不平凡 爱摇晃 爱靠岸 我航向了前方 寻找桂冠 月桂树漂香 那夜风恋月光 我的爱 很不一样 素净的脸上 从不抹浓妆 坚持 自己喜欢 月桂树漂香 云缠绕星光 我要 有话就讲 无边的海洋 那辽阔的想像 比谁 都不平凡 月桂树漂香 那夜风恋月光 我的爱 很不一样 素净的脸上 从不抹浓妆 坚持 自己喜欢 月桂树漂香 云缠绕星光 我要 有话就讲 无边的海洋 那辽阔的想像 比谁 都不平凡 月光女神的歌词 月光女神 Are you going to Scarborough Fair? 你去斯卡博罗集市吗？ Parsley, sage, rosemary and thyme 那些芳香迷人的花儿啊 Remember me to one who lives there 记得代我问候那里的朋友 She once was a true love of mine 她曾经是我最爱的人 Tell her to make me a cambric shirt 告诉她为我做一件细布衬衫 (Oh the sides of a hill in the deep forest green) Parsley, sage, rosemary and thyme 那些芳香迷人的花儿啊 (Tracing of sparrow on the snow crested brown) Without no seams nor needless work 不用针穿也不用线缝 (Blankets and bedclothes the child of the mountain) Then she"ll be a true love of mine 她将成为我的爱人 (Sleeps unaware of the clarion call) Tell her to find me on acre of land 告诉她为我在海滩找一块地方 (On the side of a hill a sprinkling of leaves) Parsley, sage, rosemary and thyme 那些芳香迷人的花儿啊 (Washes the grave with silvery tears) Beeen the salt water and the sea strand 在无边的海水和长长的海岸之间 (A soldier cleans and polishes a gun) [Then she"ll be a true love of mine 她将成为我的爱人 Tell her to reap it with a sickle of leather 告诉她用皮鞋镰刀收割 (War bellows blazing in scarlet battalion) Parsley, sage, rosemary and thyme 那些芳香迷人的花儿啊 Generals order their soldiers to kill And gather it all in a bunch of heather 捆成一束石南花 (And to fight for a cause they"ve long ago fotten) Then she"ll be a true love of mine 她将成为我的爱人 Are you going to Scarborough Fair? 你去斯卡博罗集市吗？ Parsley, sage, rosemary and thyme 那些芳香迷人的花儿啊 Remember me to one who lives there 记得代我问候那里的朋友 She once was a true love of mine 她曾经是我最爱的人 歌词剖析： 听歌重在听“歌眼”，正如文章中标识题旨的“文眼”。这一首SCARBOROUGH FAIR是大家再熟悉不过的经典老歌了；歌眼就是PARSLEY ,SAGE ,ROSEMARY AND THYME“芜荽,鼠尾草,迷迭香和百里香”，歌者在SAGE与THYME上有意延长似乎是在提醒我们注意：SAGE既指鼠尾草，同时又有“贤明/圣哲”之意；而THYME则与TIME谐音。让我们再度回头审视歌名（注意：歌词与衬词中都及可能潜藏着歌眼），原本熟悉的歌名似乎也变了面目：SCAR-BORROW-FAIR。SCAR与FAIR昭示了歌者的本意——战争与和平（ANTI-WAR)。 歌曲以一位在战火中亡故的普通士兵的口吻唱出，他再也不能回到那朝思暮想的家乡，再也不能与心上人一同享受生活的甘甜了。心中的悲愤化作一声声催人泪下的控诉：PARSLEY,SAGE,ROSEMARY&THYME。成千上万普通士兵如野花一般被战火摧毁在沙场上，那些战争的作俑者最终难逃时间的淘洗。野花自在芳香；然而，唯有时间才能检验出谁是真正的贤明圣哲；或许，亘古永恒的时间才是真正的圣哲！TIME IS FAIR。 歌曲作于六十年代末，是奥斯卡奖影片《毕业生》（THE GRADUTE，1967）的插曲之一，联络当时的时代背景（越南战争），不难领会歌曲的内涵。歌作者保罗.西蒙是六、七十年代青年的代言人。他曾在英国修习英国文学，文学底蕴深厚，因而其歌词文字意境深邃。本歌歌词改编自一首十七世纪英格兰民谣。在演唱上西蒙和加丰科的配合可谓天衣无缝。在万籁寂静的深夜里，让歌声流入你的心田，TOUCH THE DEEP OF YOUR HEART。 双面女神的歌词 几点几分 高塔上从不熄灯 一整夜沸腾 回荡空泛的欢笑声 刚刚从宴会脱身 还有点昏沉 夜深 高跟鞋跟长廊中优雅回声 看天又变冷 旧照里找余温 那时和某个人 细数多少清晨 双面女神 shakala 双面针 因为爱所以恨shakala 我们 抓飞远的风筝 shakala 那不是我们 shalakalaka boom boom 百依百顺 只对她爱的人 她渴望一生 才对贼开启城门 只可惜热情和爱情 总很难区分 爱深 不跟人争 幸福让给第三人 她潇洒的分 学会哭都很小声 故事是谁的心声 你千万别问 双面女神 shakala 双面针 因为爱所以恨shakala 我们 抓飞远的风筝 shakala 那不是我们 shalakalaka boom boom boom shakala 这女人 好像无所不能 shakala 拿粉 遮掩自己伤痕 shakala 你说笨不笨 shalakalaka 心一边枯等 boom boom 人一边狂奔 shakala 吻那么迷人 boom boom 拒绝那么狠 shakala 相信爱神但缘分却像天灯 缓缓地上升 回到空无一人 你绝不觉得这个人 其实并不陌生 oh no no no 双面女神 shakala 双面针 因为爱所以恨shakala 我们 抓飞远的风筝 shakala 那不是我们 shalakalaka boom boom boom shakala 这女人 好像无所不能 shakala 拿粉 遮掩自己伤痕 shakala 你说笨不笨 shalakalaka 我们别承认 越爱 越陷 越深 月亮女神的歌词 莎拉布莱曼 Are you going to Scarborough Fair? 您是去斯卡布罗集市吗？ Parsley, sage, rosemary & thyme 芜荽，鼠尾草，迷迭香和百里香 Remember me to one who lives there 代我向那里的一个人问好 She once was a true love of mine. 她曾经是我真心深爱的姑娘 Are you going to Scarborough Fair? 您是去斯卡布罗集市吗？ Parsley, sage, rosemary & thyme 芜荽，鼠尾草，迷迭香和百里香 Remember me to one who lives there 代我向那里的一个人问好 She once was a true love of mine 她曾经是我真心深爱的姑娘 Tell her to make me a cambric shirt 请让她为我做一件麻布的衣裳 Parsley, sage, rosemary & thyme 芜荽，鼠尾草，迷迭香和百里香 Without no seams nor needlework 没有接缝也找不到针脚 Then she"ll be a true love of mine 她就将成为我心爱的姑娘 Tell her to find me an acre of land 请她为我找一亩土地 Parsley, sage, rosemary, & thyme 芜荽，鼠尾草，迷迭香和百里香 Beeen the salt water and the sea strand 要在那海水和海滩之间 Then she"ll be a true love of mine 她就将成为我心爱的姑娘 Tell her to reap it in a sickle of leather 请她用皮做的镰刀收割庄稼 Parsley, sage, rosemary & thyme 芜荽，鼠尾草，迷迭香和百里香 And to gather it all in a bunch of heather 再用石南草札成一堆 Then she"ll be a true love of mine 她就将成为我心爱的姑娘 Are you going to Scarborough Fair? 您是去斯卡布罗集市吗？ Parsley, sage, rosemary & thyme 芜荽，鼠尾草，迷迭香和百里香 Remember me to one who lives there 代我向那里的一个人问好 She once was a true love of mine. 她曾经是我深爱的姑娘

从句的分类 某一成分是句子, 该句称之为从句， 从句共分三大类，性质分为形/名/副。 名词从句有四种，主/宾/表与同位语。 从句需有引导词，引词引导各从句， 从句依附于主句，语序一律从陈述， 从句仍可带从句，以上特征请记住。 从句作主语为主从，作宾语即宾语从句。 系词之后是表从，名词之后辨仔细， 说明名词是定从，名词之内容是同位句。 状语从句共九种，地点、时间与目的， 比较、原因及条件，方式、结果与让步。 注意掌握各引词，复合句子难变易。 1.名词性从句: ⑴What he said is true.(主语从句） 常用从属连词：that/who/whom/whose/what/whether/if/which/when/where/why/ how/whatever等 ⑵That is why he was late for school.(表语从句） 常用从属连词：that/who/whom/whose/what/whether/which/when/where/why/how/because/as if等) ⑶He said (that) he would do his best.（宾语从句） 常用从属连词：that/who/whom/whose/what/whether/if/which/when/where/why/ how/whatever等) ⑷The news that our team won the match is inspiring .(同位语从句） 常用that引导;在have no idea句型中，可使用how/when/where等连词来引导) 2 .形容词性从句: ⑴Do you know the man who is standing under that tall tree?(限制性定语从句） 常用 关系词：that/who/whom/whose/ which/when/where/why/ as等) ⑵His father , who works in Jinan , will be back tomorrow .(非限制性定语从句） 常用从属连词：who/whom/whose/which/when/where/ as等) 3.副词性从句 ⑴You may stay where /wherever you like .(地点状语从句） 常用从属连词：where/wherever) ⑵As /While /When I was reading a book, he came in.(时间状语从句） 常用从属连词：as/as soon as/after/while/when/since/until/no sooner...than/hardly...when/whenvere以及every time/directly/immediately/instantly/the moment/the instant等) ⑶The old worker spoke slowly so that /in order that the studentsmight understand him.(目的状语从句） 常用从属连词：that/ so that/in order that/in case/less/for fear that等) ⑷I don"t write so well as she does.(比较状语从句常用句型：as...as/not so...as/more than/more and more/the more...,the more....等) ⑸As/Since he was not at home, I told his mother about it.(原因状语从句） 常用从属连词：as/because/since/nowthat/considering that) ⑹We"ll let you use the room on condition that you keep it clean and tidy. (条件状语从句） 常用从属连词：if/unless/as(so) long as/ suppose(that)/supposing(that)/ on condition that.等) ⑺Most plants need air just as they need water.(方式状语从句） 常用从属连词：as/as if/as though) ⑻We left in such a hurry that we forgot to lock the door.(结果状语从句） 常用从属连词：that/sothat/so...that/such...that/) ⑼It is not true , no matter who (=whoever) may say so .(让步状语从句 ） 常用从属连词：though/although(although不用于句末）/as（as用于倒装句）/whether...or/ even if/even though/no matter+疑问词/疑问词+ever）定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be句型。 一、 限定性定语从句 1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置 2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢 3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略 4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语 5. where是关系副词，用来表示地点的定语从句 6. when引导定语从句表示时间 〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导 By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks. I still remember the first time I met her. Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc. 7. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格 8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导 二、非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立 1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分 2. 在引导限定性定语从句时，that有时相当于in which, at which, for which或at which Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。 I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某种原因喜欢这种音乐，而他恰恰与我相反。 We arrived the day that(on which) they left. 刚好我们到的那天他们走了。 3. 有时as也可用作关系代词 4. 在非限定性定语从句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物 同位语从句指的是从句在复合句中作同位语，它是同位语的一种表现形式。这种作同位语的从句看起来似乎并不复杂，但在阅读和翻译中，如果我们缺少对它的分析，就有可能造成误解。现将这种从句分析如下： A.同位语从句的实质 从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。如果用变通的办法，把名词(短语)和“主语+be+表语”结构联系起来，就可以看出这种同位关系。试比较： We all know the theory that matter is made up of atoms and molecules. (=We all know the theory, and the theory is that matter is made up of atoms and molecules.) 我们大家都知道物质是由原子和分子构成的这一理论。 The suggestion that we should develop the natural resources in the region has been discussed.(=The suggestion is that we should develop the natural resources in the region, and the suggestion has been discussed.)关于我们应该开发本地区资源的建议已经讨论过了。 The problem whether natural rubber is a polymer with linear chain molecules has been solved.(=The problem is whether natural rubber is a polymer with linear chain molecules, and the problem has been solved.)天然橡胶是否是线型链状分子的聚合物，这个问题已经解决了。 I have no idea when she will be back.(=I have to idea, and the idea is when she will be back.)我不知道她什么时候会回来。 B.引导同位语从句的连接词 引导同位语从句的连接词最常见的是that。That是一个纯引导词(pure introductory word)，在同位语从句中常可省去，尤其是在口头语中。例如： I had the impression (that)your government was undecided about assisting us. 我的印象是，你们政府还没有决定援助我们。 “Billing and cooing! That"s the way (that) you think of it! That"s the way (that) you talk of it! As though it were something you had to do.”“谈情说爱!这是你的想法!这是你的说法!仿佛这是你的义务似的”。 连接词when, where, why, whether, how 等也可引导同位语从句，这些连接词除有连接主句和同位语的语法功能外，还有一定的“疑问”意义。例如： He has solved the question why he is ill. 他已经解决了他为什么生病的问题。 Have you any idea how fast sound travels? 你知道声音传播有多快吗? 连词but that 也可引导同位语从句，人它通常出现在“否定词+doubt (deny, question)等名词”结构之后。这时，but 无否定含义，仅起强调作用，常可省去；有时也可省去that而保留but。例如： There is no question (but) that the four modernizations will be realized in China by the end of the century. 中国在本世纪内实现四个现代化，这是没有问题的。 There is no doubt but (that) we will succeed in designing the project.毫无疑问，我们能把这项工程设计出来。 C.同位语从句的先行词 同位语从句的先行词通常是抽象名词，常见的有：idea, situation thought, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, news, order, ability等等。例如： Wives lived in fear that their husbands might be killed. 妻子们担心丈夫会战死， 提心吊胆地过日子。 How did the cheats explain the fact that the Emperor didn"t feel the new clothes in him? 皇帝觉得身上并没有穿上新衣，对这个问题骗子是怎样解释的? Is there any reason that he chose that honest old prime minister to go and find out? 他挑选那位诚实的老宰相去了解真相，有什么缘故吗? 代词it可用作同位语从句的先行词。这个it常放在某些动词或短语动词后作宾语，同时兼作其后that同位语从句的先行词。例如： We take it that you will act according to the final agreement. 我们认为你方是会按照最后协议行事的。 In measuring electromotive force with a voltmeter, we should see to it that the voltmeter is placed in parallel with the electric source. 用伏特计测量电动势时， 务必使伏特计与电源并联。 I owe it to you that I am still alive. 幸亏你，我现在还活着。 有的语法学家把先行词it后的that从句看作是动词或介词的真正宾语。我们认为，这种it后的that 从句应看作it的同位语，因为它相当于“主语+be+表语”结构。试比较： You must se to it that the children don"t catch cold.(=You must see to it, and I t is that the children don"t catch cold.)你要当心，别让孩子们着凉了。 D.“复合介词+the fact+that从句”结构从总体来看，这种结构属介词短语。如果分开来理解，其中的the fact 用作复合介词的宾语，同时兼作其后that从句的先行词，that从句为同位语从句。例如： It is chiefly due to the fact that the sun gets higher in the sky in summer and shines more directly down on that part of the earth. 这主要是由于夏天太阳在空中的位置较高，同时更加直接地照射着地球的那一部分。 We must never overlook our small weak points because of the fact that we have ma de big achievements. 我们不可因为有了大的成绩就忽视小的缺点。 Owing to the fact that I had lost his address, I didn"t know where I could find him.由于我把他的地址遗失了，所以我不知到哪里去找他。 这种结构中的复合介词很多，常见的有：due to, by dint of, by virtue of, because of, on account of, in view of,等等。 E.同位语从句与先行词之间的分隔同位语从句一般都紧跟在与其同位的名词(即先行词)之后，但当先行词作句子的主语，其谓语较短，同位语较长时，同位语从句常与同位名词(短语)分隔。例如： In the first half of the last century the discovery was made that a magnet could be used to get an electric current. 上个世纪的前半期，发现可用磁铁产生电流。 The boy bore up well when the news came that his father had been killed. 当消息 传来，说他父亲牺牲时，这孩子表现得很坚强。 The theory is of great importance that the hotter a body is, the more energy it radiates. 物体的温度愈高，放射的能量愈多，这一理论非常重要。 当前一同位成分的名词中心词(即先行词)有后置修饰语(如短语或定语从句等)时，同位语从 句常可能远离其先行词。例如： For example, we know that the statement commonly accepted when the first edition of this book was printed, that life was altogether absent in the deeper parts of the sea, is not true. 例如，在海洋深处完全没有生命这一说法，在本书第一版付印时 是人们所公认的，但现在我们知道这并不正确。 An indistinct idea he had, that the child was desolate and in want of help.他心 里有一种模糊的概念，就是这孩子是无人照顾的，需要帮助。 如何区别定语从句与同位语从句（一） 同位语从句和定语从句从表面来看十分相似，但实质上是截然不同的两种从句： （1）同位语从句所修饰的词是有限的一些抽象名词，而定语从句就没有这种限制。 同位语从句经常用于下列有限的几个词后： hope（希望），idea（想法）， news（消息）， order（命令）， fact（事实）， question（问题），reason（理由），belief（相信），doubt（怀疑），evidence（根据），conclusion（结论），truth（真理），result（结果）等。 （2）句法功能不同。 同位语从句同它所修饰的名词在内容上是等同关系，在句中的语法作用处于同等地位。而定语从句说明前一名词的性质、特征，对先行词进行修饰、限制，是先行词不可缺少的定语。 （3）引导词that在同位语从句中不作句子成分；而在定语从句中必作句子成分，是从句所修饰的词的替代词。试比较： The fact that the Chinese people invented the compassis known to all．中国人发明指南针这个事实是众所周知的。（同位语从句） The fact that we talked about is very important．我们谈论的这个事实很重要。（定语从句） 如何区别同位语从句和定语从句（二） 同位语从句和定语从句在形式上基本相同，都是跟在名词或代词之后，且又常由that引导。但它们的句法功能却是不同的，我们可以从三个方面来加以区别。 （1）根据that来区别。引导定语从句的that是关系代词，除了起连接主句和从句的作用外，还代替先行词在从句中充当一个成分。而且这个that还常可以用which来代替。引导同位语从句的that是个连词，只起连接主句和从句的作用，在从句中不充当任何成分，也不能用which来代替。例如： The fact that（which） we talked about is very impor-tant．我们所谈论的那个事实很重要。（that在从句中作about的宾语） The fact that he succeeded in the experiment pleasedeverybody．他实验成功这个事实使我们大家很高兴。（that只起连接作用） 再如： The news that you heard is true．你听到的消息是真的。（that在从句中作heard的宾语） Here comes the news that some tourists from Americawill come to our village．消息传来，说一些美国旅游者要来我们村。（that只起连接作用） （2）根据先行词来区别。 定语从句的先行词可以是人，也可以是具体事物或抽象概念。定语从句在复合同中相当于形容词，对这些先行词起修饰、描述或限制的作用。例如： The moon is a satellite that goes around the earth．月亮是围绕地球运转的一颗卫星。 The few points that the president stressed in his reportare very important．总统在报告里强调的几点确实很重要。 同位语所进一步说明的词则是抽象意义的概念，如：fact，result，discovery，news，hope，reason，proposal，thought等。同位语的作用相当于名词，对前面的名词给予补充说明或进一步解释。例如： He has an idea that he can make the scientific instru-ment in a better way．他想到能用更好的方法制造这种科学仪器。（从句是idea的具体内容） He expressed the hope that he would come to China a-gain．他表达了他要再来中国的希望。（从句是hope的具体内容） （3）根据引导词来区别。 如果引导从句的词为when，where，why或者how，而其前面的名词又分别表示时间、地点、原因或方式方法等意义，则它们为关系副词，引导的是定语从句。例如： I"ll never forget the day when I saw the Great Wall．我永远不会忘记我见到长城的那一天。 This is the room where Lu Xun once lived．这是鲁迅曾住过的屋子。 而这些连接副词与前面的名词意义不相关时，这些词便是连接副词，引导同位语从句前面的名词往往也是idea，truth，news等。例如： The question when we will start the work is not decid-ed．我们何时开始工作的问题尚未决定。 You have no idea how worried I was．你不知道我是多么担心。

意大利国歌——《马梅利之歌》意大利众兄弟，看祖国正奋起，已戴好西比奥古头盔——英雄帽。问胜利在哪里，罗马城，众奴隶，把光荣带给你，创造者是上帝。遭凌夷，受嘲讥，至今已数世纪；只因为久分裂，长焕散，不团结。高举起一面旗，同信念，同目的，让我们联合起，普天下谁能敌？让我们团结紧，让我们相亲近，示人民以道路，循天主所指引。齐发誓去战斗，为祖国求自由；在上帝名义下，齐团结成一家。Fratelli d"Italia,l"Italia s"e" desta,dell"elmo di Scipios"e cinta la testa.Dov"e la vittoria?Le porga la chioma,che schiava di RomaIddio la creo".Stringiamoci a coorte,siam pronti alla morte.Siam pronti alla morte,l"Italia chiamo".Stringiamoci a coorte,siam pronti alla morte.Siam pronti alla morte,l"Italia chiamo", si"!Noi fummo da secolicalpesti, derisi,perche" non siam popoli,perche" siam divisi.Raccolgaci un"unicabandiera, una speme:di fonderci insiemegia" l"ora suono".Uniamoci, uniamoci,l"unione e l"amorerivelano ai popolile vie del Signore.Giuriamo far liberoil suolo natio:uniti, per Dio,chi vincer ci puo"?

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歌名:Take My Heart歌手:SokoYou can take my heart for a walk on the beachYou can take my heart for a little tripYou can take my heart very close to your heartYou can take my heart forever if you likeBut not every heart belongs to any otherYou and IYou and I are meant to beI"m the one for you, You"re the one for meYou love me as much as I doWhen you look at me and we"re skin to skinI want you soPlease come inAnd you love me more and moreAnd my love grows up with youAnd you kiss me more and moreAnd I kiss you, tooAnd I kiss you, tooIf I take your heart, I will cherish it every dayIf I take your heart, I will heal these old woundsIf I take your heart, it"s to make it happyIf I take your heart, it"s forever close to mineBut not every heart belongs to any otherYou and IYou and I are meant to beI"m the one for you, You"re the one for meYou love me as much as I doWhen you look at me and we"re skin to skinI want you soPlease come inAnd you love me more and moreAnd my love grows up with youAnd you kiss me more and moreAnd I kiss you, tooAnd I kiss you, tooI don"t care, I don"t careIf I"m again carried awayIf you swear, if you swearTo give me your heart in returnI don"t care, I don"t careIf I"m again carried awayIf you swear, if you swearTo give me your heart in returnTo give me your heart in returnhttp://music.baidu.com/song/10095394

base 英[beu026as] 美[bes] n. 基地; 基础; 根据; 基数（如十进制的10 和二进制的2）; vt. 基于; 把…建立在; 把…放在或设在（基地）; 把…置于底座（或基座）上; adj. 卑鄙的; 低级的; 贱的，劣的; 庶生的; [例句]There was a cycle path running along this side of the wall, right at its base在墙的这边，沿着墙根有一条自行车道。base on 英 [beis u0254n] 美 [bes ɑn] 使建立在…基础上;本Our flight controls are base on this panel. 我们的飞行操纵都是基于操纵板的。

takemetoyourheart(中英对照版)hidingfromtherainandsnow藏身于雨雪之中tryingtoforgetbutiwon"tletgo努力忘记,但我怎能就这样离去lookingatacrowdedstreet看着熙熙攘攘的街道listeningtomyownheartbeat却只能听见自己的心跳somanypeople这么多的人allaroundtheworld在世界上tellmewheredoifind请告诉我在哪里可以找到someonelikeyougirl像你一样的女孩takemetoyourheart将我留存心间takemetoyoursoul与你的灵魂相伴givemeyourhandbeforei"mold给我你的手,在我老去之前showmewhatloveis问情为何物-haven"tgotaclue在我们彼此离开前showmethatwonderscanbetrue问奇迹上演theysaynothinglastsforever他们说没有什么可以天长地久we"reonlyheretoday我们也能此时相守loveisnowornever现在或者永不回头bringmefaraway请带我一起远走takemetoyourheart让我靠近你的心takemetoyoursoul与你的灵魂相伴givemeyourhandandholdme给我你的手拥我入怀showmewhatloveis问情为何物-bemyguidingstar让星辰照亮我路it"seasytakemetoyourheart其实爱我真的很简单standingonamountainhigh站在高山之颠lookingatthemoonthroughaclearbluesky看着月亮高挂于清澈的蓝天ishouldgoandseesomefriends也许我应该去和朋友们在一起buttheydon"treallycomprehend但他们真的不明白我此时的心情don"tneedtoomuchtalking不需要繁琐的言语withoutsayinganything甚至可以一语不发allineedissomeone我仅仅需要whomakesmewannasing一个能让我欢乐而歌的人

concept 【"kɔnsept】n. 观念, 概念, 想法n. I can not understand such an abstract concept. n. 我无法理解如此抽象的观念

baseAonB是主动，以……为根据”①Edisonbasedhisideasonscientificexperiment.爱迪生的想法是建立在科学实验的基础上的。②Youshouldbaseyouropiniononfacts.你的意见都要以事实为根据。AbebasedonB是被动，“以……为根据”；“根据……”；“基于……”①Whathesaidisbasedonfact.他所说的话是以事实为根据的。②Thestoryisbasedonreallife.那故事是根据现实生活而写的。

sagepath杂志影响因子。在收录的全部627种期刊中,SAGE旗下的90种期刊在分类排名时进入前10名,有6种期刊拥有了首个影响因子， 此外,SAGE旗下有420种期刊进入SSCI目录,其中百分之六十九的期刊影响因子。杂志期刊的定义该书由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会联合研制，第一版(1992年)共载核心期刊2174种，分为128个学科。第二版载核心期刊1596种，分为130个学科。第三版载核心期刊1571种（其中270种为新入选的期刊），分为75个学科。《要览》第三版采用多指标筛选法，以1995至1997年国内出版的中文现刊作为统计研究对象（港、澳、台期刊未计入）筛选指标有六项，即期刊被索量被摘量被引量载文量被摘率、影响因子，经过综合筛选，最后由专家对筛选方法、统计数据及筛选结果进行评审鉴定。

#初一# 导语： 为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,家长可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下是 考 网整理的初一暑假作业2017【四篇】，希望对大家有帮助。 语文暑假作业 一、练习钢笔字： 教育部在公布《完善优秀传统文化教育指导纲要》中对初中阶段的书法做了要求。我们也要求初中生练习钢笔字。内容就是要求暑假必背的篇目和诗歌，请把第一要求中的篇目和诗歌，工整的默写在我们已经在手的高效写作银行上，开学初检查。 请注意 1、格式：第一行：标明日期、文章标题。 第二行开始文章内容。文章也请你按段落分段默写。 2、版面：默写完一篇文章或者诗歌，请空三行。 练字检测措施： 1、老师选出优秀的书写，张贴于宣传栏。 2、颁发小小书法家的校级奖励。 二、读名著，写旁批、做手抄报：(1、每一章节至少有6处旁批。2、手抄报一张，针对的内容就是这5部名著。) 请暑假买好以下5本数：于丹《论语》心得;海明威《老人与海》、塞万提斯《唐吉诃德》、夏绿蒂u2022勃朗特《简爱》、《水浒传》 阅读检测措施： 1、开学后我们会开展针对这5本书的阅读分享会和课本剧表演活动。 2、开学初要求把这5本书带到学校来，老师检查旁批，给予看书仔细、旁批认真的同学颁发读书之星的校级奖励。 3、开学初，我们对手抄报进行张贴表彰，并且给获奖同学颁发校级奖励证书。 三、电视栏目推荐： 1、关注新闻：《新闻调查》、《面对面》、《焦点访谈》、《东方时空》、《走近科学》、《对话》。 2、关注央视一台2009、2010年度“感动中国人物”颁奖典礼和央视十台每天中午的“百家讲坛”这两档节目。 3、看两场电影，尤其要看看《三傻大闹宝莱坞》这一影片。 数学暑假作业 1.将一批工业最新动态信息输入管理储存网络，甲独做需6小时，乙独做需4小时，甲先做30分钟，然后甲、乙一起做，则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作? 2.兄弟二人今年分别为15岁和9岁，多少年后兄的年龄是弟的年龄的2倍? 3.将一个装满水的内部长、宽、高分别为300毫米，300毫米和80毫米的长方体铁盒中的水，倒入一个内径为200毫米的圆柱形水桶中，正好倒满，求圆柱形水桶的高(精确到0.1毫米， ≈3.14). 4.有一火车以每分钟600米的速度要过完第一、第二两座铁桥，过第二铁桥比过第一铁桥需多5秒，又知第二铁桥的长度比第一铁桥长度的2倍短50米，试求各铁桥的长. 5.有某种三色冰淇淋50克，咖啡色、红色和白色配料的比是2：3：5，这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少克? 6.某车间有16名工人，每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个.在这16名工人中，一部分人加工甲种零件，其余的加工乙种零件.已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一个乙种零件可获利24元.若此车间一共获利1440元，求这一天有几个工人加工甲种零件. 7.某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元，若每月用电量超过a千瓦时，则超过部分按基本电价的70%收费. (1)某户八月份用电84千瓦时，共交电费30.72元，求a. (2)若该用户九月份的平均电费为0.36元，则九月份共用电多少千瓦?应交电费是多少元? 8.某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机.已知该厂家生产3种不同型号的电视机，出厂价分别为A种每台1500元，B种每台2100元，C种每台2500元. (1)若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案. (2)若商场销售一台A种电视机可获利150元，销售一台B种电视机可获利200元，销售一台C种电视机可获利250元，在同时购进两种不同型号的电视机方案中，为了使销售时获利最多，你选择哪种方案? 英语暑假作业 一.读一读，猜一猜：根据首字母提示完成单词(5分)。 1.Bradcanplaybasketball.Hewantstoj__________thebasketballclub. 2.F____________isthesecondmonthofayear. 3.JackChenisMike"sf_____________moviestar.Mikelikeshismoviesbest. 4.Therunnersareverystrong.Becausetheyeatalotofh__________food. 5.Wewanttoplaytennisafterschool.Butwedon"thavetennisr____________. 二.看一看，做一做：单项选择(15分)。 ()1.Lookatthese___________.Victorhas____________auntandtwouncles. A.photos,aB.photos,anC.photos,the ()2.Canyou_____________jiaozi__________English? A.say,withB.speak,inC.say,in ()3.Where__________she___________from? A.does,comeB.is,comeC.does,comes ()4.How____________didyoupay? A.muchyuanB.manyyuanC.muchyuans ()5.Hermotheris___________.She____________acarnow. A.adriver,driveB.driver,drivesC.adriver,isdriving ()6.Doyouwant__________withme? A.goshoppingB.togoshopC.togoshopping ()7.---___________?---Yes,please. A.HowareyouB.CanIhelpyouC.Whatcanyoudoforme ()8.MissWhiteisagoodteacher.Sheusually_________. A.helpsmetoEnglishB.helpmelearnEnglishC.helpsmewithmyEnglish. ()9.Marialikesdocumentaries_______cartoon,______shedoesn"tlikethrillers. A.and,andB.and,butC.but,but ()10.Doyouneedshoes______sports?Wehavelotsofshoes________verygoodprices. A.for,atB.for,withC.at,with ( )11.KatrinaoftenhasFrench_______,tomatoes,chicken__________dinner. A.fry,forB.fries,forC.frys,at ()12.Let"s____________volleyball.That_________good. A.playing,isB.play,soundsC.play,issound ()13.Peteroften_________mytextbook________home. A.takes,toB.brings,C.takes, ()14.ThemanisDavidJohnson.Johnsonishis____nameandDavidishis______name. A.family,firstB.first,familyC.first,last ()15.DoesMarylikedocumentaries?__________________. Yes,shedoesn"t.B.No,shedoes.C.Yes,shedoes. 地理暑假作业 一、单项选择(每题1分，共20分) ( )1. 值得大家自豪的是，我们生活的大洲——亚洲，是世界第一大洲。下面是对“世界第一大洲”的说明，其中错误的是 A. 世界上面积的一个洲 B. 世界上跨经度最多的一个洲 C. 世界上跨纬度最广的一个洲 D. 东西距离最长的一个洲 ( ) 2. 亚洲是世界上 A.人口最多的大洲 B. 人口密度的大洲 C.平均海拔的大洲 D.人口增长速度最快的大洲 ( )3. 亚洲与非洲的陆上界线是 A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山脉 D.里海 ( )4. 亚洲地形 A.以山地、丘陵为主，中间高，四周低 B.以山地、高原为主，中间高，四周低 C.以山地、平原为主，中间高，四周低 D.以山地、高原为主，西高东低 ( )5. 亚洲河流呈放射状的原因是 A.降水丰富 B.地形中部高，四周低 C.河流长 D.四面临海 ( )6. 不属于亚洲的河流是 A.长江 B.印度河 C.叶尼塞河 D.伏尔加河 ( )7. 生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居的高脚屋，长达200米。这样的生活习惯受下列何种自然条件或民族习俗的影响? A.山坡地区 B.气候湿热，人们过着聚居生活 C.气候严寒 D.热带干旱，人们过着游牧生活 ( )8. 雅库茨克和孟买的气温差别显著的原因是 A.纬度不同 B.降水不同 C.地形不同 D.经度不同 ( )9. 孟加拉国易发生洪涝灾害的主要原因是 A.与夏季风有关 B.与冬季风有关 C.与地形无关 D.与温度有关 ( )10. 亚洲地域辽阔，不同国家的自然、社会、历史条件差别很大，经济发展不平衡。下面关于亚洲经济叙述正确的是： A. 亚洲大部分国家属于经济发达国家 B. 亚洲大部分国家属于发展中国家 C. 20世纪70年代开始，新加坡、日本、中国等，大力发展出口加工工业，推进了本国经济的发展 D. 西亚波斯湾沿岸国家，如马来西亚等因大量出口石油，而成为较富裕的国家 ( )11. 亚洲的人多，但并非各处都一样多，受自然，经济等因素的影响有些地区人口稀少，有些地区人口稠密。请选择亚洲人口稠密地区的分在 A. 东亚、东南亚和北亚 B. 东亚、西亚和南亚 C. 东亚、中亚和南亚 D. 东亚、东南亚和南亚 ( )12. 人口众多，给亚洲经济带来的经济影响是：( ) A. 对亚洲经济发展起促进作用 B. 对亚洲资源和环境造成了沉重的压力 C. 有利于亚洲开发资源和保护环境 D. 有利于提高亚洲粮食人均 产量 ( )13. 各国经济发展，与下面哪个因素无关( ) A.自然条件不同 B.历史条件不同 C.社会条件不同 D.人种不同 ( )14. 下面有关亚洲自然环境的条件和结论叙述错误的是:( ) A. 亚洲地势中部高四周低，使发源于中部的河流呈放射状向四周分流 B. 青藏高原因地势高，故形成高原和山地气候 C. 死海含盐量过高，故湖水中除细菌外，其他生物不能生长 D. 因亚洲面积，故世界最长河一定分布其中 ( )15. 在亚洲同一天里，有的人因炎热而纳凉，有的人因寒冷而烤火，有的人为雨水过多发愁，有的人为长期干旱忙碌……。这些都说明亚洲范围大，各地气候差异大。下面关于亚洲气候差异说法正确的是 A. 亚洲东部和西部都分布有季风气候 B. 季风气候各月降水平均，一般没有旱涝灾害 C. 因亚洲河流呈放射状向四周分流，所以亚洲降水中部最多 D. 北回归线穿过的地区共有三种 气候类型 ( )16. 亚洲民族多，且多优秀民族，正是这些优秀民族用其勤劳和智慧创造 了先进的文化，全世界四大文明有三个出现在亚洲，它们分别是 A. 古希腊 古埃及 古巴比伦 B. 古印度 古中国 古埃及 C. 古印度 古中国 古巴比伦 D. 古希腊 古埃及 古印度 ( )17. 依据“站的高看的远”的道理，我们应在什么地方才能看的最远 A 蒙古高原 B 西西伯利亚平原 C 印度德干高原 D 珠穆朗玛峰 1表示①②③④四个地区三次产业的就业构成，读1回答20～22题： ( )18. ④地区一、二、三产业的就业比例为 A.37.6：17.4：45.0 B.31.6：30.5：37.9 C.15.5：24.5：60.0 D.37.6：24.5：37.9 ( )19. 四个地区中城第三产业就业比例的是 A.① B.② C.③ D.④ ( )20. 四个地区中工业化程度最低的是 A.① B.② C.③ D.④ 二、双项选择题(共20分，每题2分，错选或少选均不得分) ( )21. 下列地理事物与其特征表述正确的是 A.贝加尔湖——世界最深的咸水湖 B.日本群岛——温带、亚热带季风气候显著 C.青藏高原——世界的高原 D.马来群岛——世界的群岛 ( )22. 亚洲由于受夏季风的影响严重而易发生旱涝灾害的地区是( ) A.东部地区 B.西部地区 C.南部地区 D.北部地区 ( )23. .下列对亚洲各地区的文化与当地自然条件或民族风俗关系的叙述，正确的是( ) A.日本多地震，其建筑设计多为抗震建筑 B.恒河三角洲地区气候湿热，多河湖，生活在这里以捕鱼为生的孟加拉人，以船为交通工具 C.西伯利亚地区气候严寒，生活在这里的人们居住帐篷，身着宽大的袍子过着游牧生活 D.沙特阿拉伯地区地处热带干旱草原，生活在这里的达雅克人居位高架屋 ( )24. 以下海峡中，是亚洲与其他大洲的分界线的是 A.马六甲海峡 B.白令海峡 C.土耳其海峡 D.直布罗陀海峡 ( )25. 通常人们把社会生产的各部门划分成三类产业，下面有关三类产业的说法正确的是 A. 第一产业指工业，第二产业指农业，第三产业指服务业 B. 第一产业指农业，第二产业指工业和建筑业，第三产业指流通和服务业 C. 一般来说，经济发达的国家以第一产业为主 D. 经济发达的国家大多数第一产业比重小，而第三产业比重大