职业

蒙美萨的牛仔们。http://baike.baidu.com/view/2383506.htm

炉石传说哀嚎洞穴是游戏中推出的一个新扩展包，哀嚎洞穴版本各职业有哪些强力卡组？下面一起来看看炉石传说哀嚎洞穴各职业传说卡组汇总炉石传说哀嚎洞穴各职业传说卡组汇总 确实现在打脸萨比较强势，老卡组也几乎没啥变化，但也不代表没人愿意尝试新卡组了ryvius传说42控制萨，其实之前在hsr上有过一套控制萨，我都玩了几局但实在是太差了ryvius在那套基础上去掉了好些完全没用的卡，做出了一点优化，不过战绩仍然不太理想AAECAaoICpPCA5zOA67eA+LsA8jvA7SKBIyfBKyfBICgBPCgBArbuAOTuQPhzAP+0QPw1AOn3gOq3gOr3gPj7gP5nwQANailsOU传说第3亡语瞎，除了打脸萨之外环境的新贵，各种各样的亡语瞎如同雨后春笋一般冒出来NailsOU正在直播这套，最高打到了第三，目前战绩是18-9负亡语瞎不出意外应该会成为能够左右环境走向的重要卡组之一AAECAea5Awbj1AOb2AO/7QOo7wOoigTUnwQM2cYDh9QDitQDyd0D194D8+MDmOoDu+0DvO0D/e0Dr+8DgIUEAA==jayhuang传说35超凡德，这套的意义大概就是帮助大家更新一下卡组库他玩这套最高到35，其实没啥意义，因为jay用吸血瞎随时可以回到第一，所以不怎么怕掉分AAECAZICBqPRA53YA7/gA+TuA7WKBImfBAzougObzgPw1AOJ4AOK4AOk4QPR4QPA7AOunwTanwSgoAS4oAQAfuryhunter传说第3没有新卡超生德顾名思义，强是真的强，没啥意思是真的没啥意思AAECAZICAA/lugPvugP5zAObzgO50gPw1AOJ4AOK4APR4QOM5AOt7AOz7AOunwTXnwTZnwQABankyugi传说92控制术，更新一下你的卡组吧，加入两张新橙卡此外，并不能指望术士打破环境AAECAf0GCM/SA/zeA87hA/LtA6bvA8jvA7WKBKWiBAusywPM0gPN0gPG3gPm4QP14wP44wOS5AOCoASDoATnoAQA

网校所属环球天下教育科技集团于2006年获得著名投资商软银亚洲赛富数亿元的融资，在经历了软硬件的全环球雅思面提升之后2010年10月8日，环球网校所属环球天下教育在美国纳斯达克成功上市，股票代码GEDU，股票发行价10.5美元，首日12美元盘12.20美元收盘，大涨16.9%.环球职业教育网所属环球天下教育科技集团于2006年获得著名投资商软银亚洲赛富数亿元的融资，在经历了软硬件的全面提升之后，集团正加紧步伐准备登陆美国资本市场。届时，环球网校将以更雄厚的实力整合一流管理、师资、技术等资源，把网校建设成中国职业教育的领导者。环球网校包括环球英语网校，它是环球教育旗下专业从事远程教育的企业，公司总部坐落在我国的政治经济文化中心——北京，扎根于学术气息浓厚的中关村高科技园区，周围有数十所著名高等院校的文化熏陶。环球英语网校由环球天下教育旗下三大教育机构——环球雅思总校、环球网校、环球世界风小语种中心，强强联手，投巨资创办，依托环球雅思总校强大师资力量于教育资源，借助2003-2007年连续五届获得“十佳网络教育机构”荣誉称号的环球网校的先进技术，网校拥有国内领先的教学内容研发和制作能力。环球英语网校不断加强自身研究能力，不断完善优秀培训课程，以课程为中心，发展适合该项课程的教师队伍。环球英语网校汇聚了环雅“环球教学委员会GTRC”师资精华，既有学识渊博、教学经验丰富，“雅思第一人”，“口语王”，通晓中西方文化的中外教授及专家，也有热情现代、教学风格独特的环球成功英语专业老师，“五虎将”“阳光明星教师”，更聘请英语考官支持培训。环球学校老师专利性独创出“四要素作文法”“百变作文法”“TOIL全方位作文法”“口语角色演习法”“雅思双向听力法”“平行阅读法”“无词阅读法”等数十种环球教学法，实用精炼。培训课程与讲师共同发展，保证了培训发展的可持续性。作为在线英语培训机构，环球英语网校任重道远，但是秉承“以学员为中心，以课程质量为核心”的培训精神，依靠环球雅思连锁学校和环球网校强大的资源支持，环球英语网校一定可以在实践的过程中不断创新，不断完善，发挥自己作为在线英语培训机构的使命，将英语培训课程辐射全国，实现“环球全国共享，引领英语教育”。连续5年蝉联“全国十佳网络教育机构”全国十大知名学校中国最具影响力培训机构陈香梅科教文创新和贡献奖获得者

1. 环球职业教育和建设教育网的造价师哪个好 如果用于地方用建设教育网的比较好 如果用大型企业和单位环球职业教育就行 根据单位要求来就行 2. 环球职业教育在线的发展前景 网校所属环球天下教育科技集团于2006年获得著名投资商软银亚洲赛富数亿元的融资，在经历了软硬件的全面提升之后，集团正加紧步伐准备登陆美国资本市场。届时，环球网校将以更雄厚的实力整合一流管理、师资、技术等资源，把网校建设成中国职业教育的领导者。 环球网校包括环球英语网校，它是环球教育旗下专业从事远程教育的企业，公司总部坐落在我国的政治经济文化中心——北京，扎根于学术气息浓厚的中关村高科技园区，周围有数十所著名高等院校的文化熏陶。 提供一流的教育资源 传统授课方式中，真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人，而在环球英语网校网络课堂，任何人都可以轻松享受到他们的服务！网络课堂整合各领域最优秀的师资力量，提供最豪华的教学阵容！在网络课堂，你接受的是第一流的教育！ 随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权、随时学习,不限时间！ 有因特网的地方就可以上网络课堂。时间、地点，随你安排。学习不再会和其他活动冲突！ 个性化学习，教学内不明白的可以多听几遍，直到听懂！ 提供课程答疑 服务体贴周到 网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。 功能完善，操作简便 课程选择、听课笔记、帐户管理、在线测试，功能完善，操作更简便！ 效率更高，费用更省 省下大量宝贵时间，令学习效率更高！3. 环球职业教育在线的网校名师 刘颖 刘颖老师，高级讲师，硕士，毕业于对外经济贸易大学，国际货代资格考试辅导师。有多年一线教学经验，主讲国际货运代理实务、报关报检实务、制单实务、国际贸易实务等课程，积累了丰富的教学经验和网络辅导经验。 杨海虹 杨海虹参与北京市重点课题《中职校计算机学科教学与社会取证相融合之研究》，参与西城区课题《信息技术与课程整合的研究》。2004、2006年西城区中职学校网页制作比赛 优秀辅导教师奖，杨海虹老师在以往的授课中积累了丰富的经验。 曹秀格 曹秀格老师：副教授，在著名高校任教10余年，已收入中国医师协会名录。现担任环球医卫教学总监，主持环球职业教育在线初级药师、中级主管药师、执业药师的教学工作，有极为丰富的授课经验，对考试的重点、复习的要点。 刘锁兰 刘锁兰：副教授。1989年毕业于北京中医药大学中药学院，取得硕士学位。有多年著名高校任教经验，一直在大学讲授天然药物化学课程，具有副教授职称，入选中国医师协会名录。刘老师有扎实的理论基础知识和丰富的授课经验。 李雪巧 李雪巧：副教授。北京中医药大学硕士，现为北京军医学院副教授，从事中医药教学12年，对医学教育工作极为认真负责，有丰富的教学经验。李老师讲课旁征博引、清晰透彻、对考试难点、重点把握精准，学员听课极为轻松，现担任环球职业教育在线执业中药师网上辅导中药学（一）、中药综合知识与技能；中医执业医师基础科目（一）、临床医学（一）课程主讲老师。 李瑞生 李瑞生：副教授，博士，现就职于北京某三级甲等医院，获生物学硕士和分子遗传学博士学位。现主要从事于生物医学的研究工作和研究生的教学培训工作，主持和参研了多项国家级的科研课题，获得多项科研成果，在国内核心期刊发表学术论文多篇。丰富的教学经验使李老师讲的课程条理清楚，细腻严谨，层次分明，详略得当，逻辑性较强，授课效果极佳。 陈阳 经济学博士，现任某高校讲师，讲授经济学相关课程，教学经验丰富；曾独立进行课题研究并发表相关研究论文；多次参与教材编写，将科研与教学紧密结合。现担任环球网校经济学和价格学基础理论主讲老师。其授课注重理论结合实际，紧扣考点，深入浅出，教学方法新颖独特，善于把握考试命题规律与趋势，命中率高，深受学员一致认同和好评。 夏立明 天津理工大学经济与管理学院教授、系主任。从1997年开始从事造价工程师的培训工作，主持编写出版多部造价工程师考试培训辅导教材、资料，如《全国造价工程师执业资格考试应试指南》、《全国造价工程师执业资格考试复习指导》、《复习导航与习题精选精析》等。从事“项目管理领域”教学和研究多年，对项目管理、合同管理等内容的教学和研究有独到的见解，教学经验丰富；发表了具有较高学术水平的论文7篇；主持和参与了多项课题研究工作。 4. 环球职业教育在线 时间我也不清楚啊 没有本科毕业证是不可以考的 主要考《申论》和《行政职业能力测试》还有《公共基础知识》 公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试。 公共科目笔试包括《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》、《申论》三部分。 公共科目笔试范围以《2001年中央国家行政机关公务员录用考试公共科目考试大纲》为准。考试用书为国家公务员录用考试全国指定用书《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》、《公共基础知识学习指导》。(考试用书为中国铁道出版社2000年版) 公共科目笔试结束后，各招考部门在笔试合格人员中，按照笔试总成绩从高到低的顺序，按计划录用人数3倍的比例确定专业科目笔试和面试人选。专业科目笔试和面试时间由招考部门另行通知。招考专业涉及中文、法律、计算机、通信、经济类、管理类、财经类、外语类、文秘类等专业。 公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试。 <BR><BR> 公共科目笔试包括《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》、《申论》三部分。<BR> 公共科目笔试范围以《2001年中央国家行政机关公务员录用考试公共科目考试大纲》为准。考试用书为国家公务员录用考试全国指定用书《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》、《公共基础知识学习指导》。(考试用书为中国铁道出版社2000年版) <BR><BR> 公共科目笔试结束后，各招考部门在笔试合格人员中，按照笔试总成绩从高到低的顺序，按计划录用人数3倍的比例确定专业科目笔试和面试人选。专业科目笔试和面试时间由招考部门另行通知。招考专业涉及中文、法律、计算机、通信、经济类、管理类、财经类、外语类、文秘类等专业 国家公务员录用考试的目的是全面测试报考者是否具备公务员职位所要求的基础知识和专业水平，以及运用所学知识和技能进行研究和处理问题的能力。它的内容主要体现在以下几个方面： （一）知识测试 分为基础知识和专业知识，基础知识是对公务员任职的基本要求，主要是指国家行政机关工作人员所必须具备的基本知识。其考试科目包括政治、行政学、法律、公文写作与处理。其中政治又由辩证唯物主义，历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义和时事政治这五个部分组成。专业知识则主要是指从事具体的某一专业或职业所必须具备的业务知识，它因专业不同而有差别。目前在我国还没有对此作出统一规定，由各省、市、自治区以及专业部门根据本地区、本单位的实际状况和具体特点进行灵活设置。只有1992年中央国家机关补员联合招考,才设置了财务、文秘、人事、法律及档案管理五个专业的通用专业考试科目。 （二）能力测试 通过口试、笔试等方式来测试报考者的知觉速度与准确性，判断推理、言语理解、资料分析和数量关系等方面的能力。它实质上是对人的潜能的一种考查，因而具有相当的难度。在公务员考试中占有十分重要的地位。 （三）技能测试 主要是考查公务员报考者处理实际问题的能力，对所学知识或智力的运用能力、处理和协调人际关系的能力以及群体适应等能力。 （四）心理测试 这项内容虽然还没有在所有的录用考试中得到普遍的应用，但随着时代的发展，这方面的要求必然会日益强烈。心理测试的目的是考察报考者的性情、意志、品质以及反应等心理素质是否符合一个合格的国家公务员所必须达到的各项要求。 5. 报了环球网校课程，想知道环球职业教育靠谱吗 环球职业教育靠谱吗？环球网校课程怎么样？相信这是很多在职业生涯专中打算考证的小伙伴十属分关注的问题。 现在市面上考试辅导机构众多，质量也是良莠不齐。那么，环球执业教育真正的实力究竟怎样呢？要是报班了的话，能得到保障吗？下面就来说一说这个问题。 环球网校成立于2003年，十多年来秉承“教育无域，环球共享”的宗旨，深度整合教育资源，创造“以学员为中心、以教育为本、以创新驱动”的在线职业教育平台。 已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列成为学生备考必备资料。 环球网校师资力量雄厚，根据报考过的学员反映，大多数的老师都十分敬业，专业度较高，对于顺利取证帮助很大。6. 环球职业教育在线的网校课程 人力资源管理师|心理咨询师|企业培训师|理财规划师物流师|公共营养师|秘书资格|企业管理咨询师|IT实训教师资格|职称计算机|人力资源实训|大学生就业实训| IT实训 考研公共课|法律硕士|管理类专硕|经济类专硕|在职硕士| GCT|在职法硕|在职MBA|在职公共管理在职会计硕士| 成人高考|自考|中考|高考|自考学历|网教学历|在职研学历 环球网校移动课堂是环球网校推出的首个APP移动课堂，是国内领先移动教育app应用，手机IPAD都能用。应用涵盖建筑工程、经济贸易、财务会计、医药卫生、职业资格、职称英语、公务员、学历教育八个大类课程共一百多门考试应有尽有支持在线播放、课程下载，优质课件随时可学；先试听再选课，选择更适合你的学习方式；环球网校移动课堂打破账号限制，提供免费课程试听、账号注册、课程选择，可供所有热爱学习的人士使用 。 7. 个建议：有必要报个环球职业教育在线的精讲班听听吗 你好，因人而异吧。如果你基础稍差，为了考试过关，可以报个班，多点保障；如果你基础不错，复习也顺利，有信心自己通关，那就不用报了。 8. 环球职业教育怎么样可以报名吗 环球网校就是100教育下的，专门做职教的。最早以职业培训起家的，在圈里算是比较有实力的，比较强势的像建工、财经、医卫等……其他的不详 9. 环球职业教育怎么样报课选环球靠谱吗 在线职业教育网站那么多，想要考证该怎么选？选哪一个才比较靠谱呢？选择回哪一个才能不花冤枉答钱呢？今天，我们就来介绍一下环球网校，环球职业教育究竟怎么样？报课选环球靠谱吗？ 作为网络教育品牌的先驱，环球网校有着十五年的辉煌历史。十五年来，环球网校不断发展壮大，目前已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程。 来自全国各地的学员逐年增加，通过在环球网校的学习，也助力学员成功取证！ 环球网校拥有倡导“以人为本”的高学历管理团队和年轻的、积极进取的工作团队。他们中有国内最早从事远程教育的专业人士，有深入洞察考试动态、及时掌握前沿资讯的教务、市场、客服团队，也有经验丰富、熟练应用互联网技术的开发团队，在大家的共同努力下，网校受到越来越多考生的肯定，连续5年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构” 相信品牌的力量，绝对是正确的选择！

JoshRosenJoshRosen是一名演员，代表作品有《超录感情爱》。外文名：JoshRosen职业：演员代表作品：《超录感情爱》合作人物：林恩·赫什曼-里森

StevenRosenStevenRosen是一名演员，代表作品有《北京·纽约》、《低入尘埃》等。外文名：StevenRosen职业：演员代表作品：《北京·纽约》、《低入尘埃》等合作人物：格蕾塔·葛韦格

Rogue系1级飞镖飘飘(Needle Arc )Fling an arc of {5} darts that pierces foes扔飞镖，5只。有减速效果。* 耗蓝: {4...}* 100% 力量加成, 100%敏捷加成* +{12-20...169-287满} 伤害* {27...51满}%减移动速度 10秒* +{4...59满}伤害持续10秒老K：低伤害，但耗蓝很便宜。满级后7个飞刀，速度很快。到后期勉强可用作控场，伤害可忽略。1107源代码分析：射程：6米5级时，增加为7只。+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5级护甲专精(Armor Expertise)(Passive) Mastery of all forms of armor reduces requirements and improves armor absorbtion被动技能。降低各类护甲的需求，增加物抗。* -{1...10满}装备需求* +{4...40满}%物抗-------------------------------------------------------------------------------------戳击(Stab )A brutal forward strike with two dirks刺戳攻击。概率击晕。* 耗蓝: {10...}* 50%力量加成, 50% 法力加成* +{94-117...692-864} 伤害* 50%概率击晕4秒* +20击退老K：有短距离的冲刺效果。1107源代码分析：距离：3米速度：1.3+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++10级正义之风(Winds of Justice )Pushes nearby enemies away with a freezing force of righteousness近战型群杀技。主要的作用是击晕+击退。* 耗蓝: {10...}* 50% 敏捷加成, 50% 法力加成* +{29-58...118-235满}冰系伤害* {55...90满}%概率击晕2秒* +{50...90满}击退1107更新：弓手唯一拿得出手的保命技，善用的话，可起到类似恐惧的效果。加1点或加满。1111更新：比较费操作。操作得好的话，可以藐视一切冲刺怪。生死存亡就在那僵直的零点几秒。弓手最大的危险在于刚出传送门那一刹那，踩传送门后等待loading的时候，把手放到这个技能的快捷键上吧。用25级大招“开飞机”快速地逃掉是另一种解决办法，效果可能会更好。因为技能的发动快，没有那零点几秒的僵直。++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++防御魔法专精(Defensive Spell Mastery )(Passive) Increases the level of all Defensive Magic Spells. Spells can be found or bought, and fall under the Spells tab in your inventory.被动技能。增加防御型魔法的等级。* +{1...10满} 防御魔法等级++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15级近战武器专精(Martial Weapons Expertise )(Passive) Mastery of Swords, Axes, Maces, and Polearms被动技能。降低近战类武器的装备需求。增加伤害。* -{1...10满} 降低近战类武器的装备需求* +{4...}% 武器伤害1111更新：目前还没有成型的近战妹妹的打法。望补充。近战型法师已经有了。1113更新：有进展。详见回帖。++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++20级讨价还价(Barter)(Passive) Reduces the purchase prices at Merchants, Enchanters, and Gamblers. Improves the sale prices of your own goods.被动技能。商人技能，讨价还价有优惠。* {6...60满}%降价、涨价毒镖飞扬(Venomous Dirks )Release a set of enchanted poison dirks which slowly seek out and pierce enemies群杀技，以自己为中心向四周发射8只自动跟踪的毒镖。* 耗蓝: {20...}* 裤裆: 1秒(1.2版已改)* 100%力量加成, 100% 敏捷加成* {20...45满}%武器DPS伤害* +{52-71...105-144满} 毒系伤害老K：飞行速度不快，好在能自动瞄准。1107源代码分析：射程：12米自动寻踪角度：90度裤裆：1.5秒刺穿几率：40%1113更新：实测显示，如身边只有一个怪时，发招时把鼠标指向该怪，多只毒镖会同时命中目标，大幅增加伤害。当身边有群怪时，伤害还是会分散。与开飞机配合，效果理想。+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++25级打宝专家(Treasure Hunter )(Passive) Increases the chance to find magic items, and the potency of enchantments. Treasure Hunters also find more gold.被动技能：增加MF率。* +{3...25满}% 钱* +{3...25满}% MF+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++马不停蹄(Hamstring )昵称：开飞机A swift dash which slices enemies with a pair of dirks, impairing their movement and inducing bleeding群杀技，急速绕圈跑中，伤害敌军。* 耗蓝: {25...41满}每秒* 50% 敏捷加成, 50% 法力加成* 武器DPS伤害: 5%* +{63...87满}%移动速度* 减怪{21...29满}%物抗和元素抗 6秒* 减怪{26...36满}% 移动速度 6秒* 减怪 {10...14满}%攻速 6秒* 减怪 {10...14满}%施法速度6秒* +{61...95满}伤害6秒老K：5%武器伤害?没看错。伤害极低。还极其耗蓝，按秒计算。1111更新：刚刚实测了这个技能，对我上述的评论进行更正。其实这是个战术技能，伤害倒在其次。作用1：逃命。作用2：冲锋。对，顶着怪冲上去。尤其是顶着冲刺怪，在它技能发动前，先冲它，妹妹的最大快感。如果操作得当的话，可以化解很多险情。如果不得当的话，比如碰到了火药桶，直接三选一。作用3：快速侦查。机枪陷阱的侦查是步步为营，小心谨慎。用飞机侦察，是快速进敌军转一圈，找个安全地点再放爆炸箭或扔陷阱或扔毒镖。作用4：跑马溜溜。走地图用。1113更新：建议加满格挡，拿盾。免得飞机失事。

　　accountant: 会计 actor: 男演员 actress: 女演员 airline representative: 地勤人员 anchor: 新闻主播 announcer: 广播员 apprentice: 学徒工 archaeologist: 考古学家 architect: 建筑师 artisan: 工匠，技工 artist: 艺术家 associate professor: 副教授 astronaut: 宇航员 athlete: 运动员 attendant: 服务员 attorney: 律师 auditor: 审计员 auto mechanic : 汽车技工 　　baby-sitter: 保姆 baker: 烘培师,面包师 barber: 理发师 (男) baseball player: 棒球选手 bell boy: 门童 bellhop: 旅馆的行李员 binman: 清洁工,垃圾工 biologist: 生物学家 blacksmith: 铁匠 bookseller: 书商 botanist: 植物学家 boxer: 拳击手 broker (agent) : 经纪人 budgeteer: 预算编制者 bus driver: 公车(巴士)司机 butcher: 屠夫,肉商 buyer: 采购员 　　carpenter:木匠 cartoonist: 漫画家 cashier: 出纳员 chef: 厨师 chemist : 化学师，药剂师 clerk : 店员 clown :小丑 cobbler: 制(补)鞋匠 composer: 作曲家 computer programmer : 程序员 conductor: 乘务员 construction worker : 建筑工人 cook: 厨师 cowboy :牛仔 craftsman: 工匠 customs officer :海关官员 　　dancer : 舞者,舞蹈家 dentist: 牙科医生 designer: 设计师 desk clerk: 接待员 detective 侦探 director: 主任，主管，导演 doctor: 医生 door-to-door salesman: 推销员 driver: 司机 druggist: 药剂师，药材商 dustman: 清洁工 　　economist: 经济学家 editor : 编辑 electrician :电工 employer: 雇主,老板 engineer:工程师 explorer: 探险家 　　farmer: 农夫 fashion designer: 时装设计师 firefighter: 消防人员 fireman (firefighter): 消防员 fisherman: 渔夫 florist: 花商 flyer: 飞行员 Foreign minister : 外交部长 futurologist: 未来学家 　　gardener花匠(园丁) gas station attendant : 加油工 geologist : 地质学家 guard :警卫 guide: 导游 　　headmaster: 中小学校长 headmistress: 中小学女校长 headteacher: 校长 hiredresseer: 理发师,美容师(女) housekeeper : 管家 housewife : 家庭主妇 　　interpreter :口译员 janitor : 清洁工 journalist: 记者 judge 法官 　　lawyer :律师 librarian: 图书管理员 life guard :救生员 linguist: 语言学家 　　magician :魔术师 mailman: 邮差 masseur : 男按摩师 masseuse : 女按摩师 mathematician : 数学家 mechanic: 机械师 ,机修工 研究员 　　sailor: 船员，水手 salesman/ salespeople/ salesperson: 售货员 scientist: 科学家 sculptor: 雕刻家 seaman: 船员 seamstress 女装裁缝师 secretary: 秘书 shopkeeper: 零售商,店主 singer: 歌手 soldier: 军人 soldiery: 士兵,军人 specialist: 专家 statistician : 统计员 stewardess: (轮船，飞机等的)女乘务员 supervisor: 监督人，管理人 surgeon: 外科医生 surveyor: 测量技师 　　tailor: 裁缝师 taxi driver计程车司机 teacher: 教师 technician : 技术人员 tour guide: 导游 traffic warden: 交通管理员. translator: 翻译(笔译) TV producer: 电视制作人 typist: 打字员 vet: 兽医 veterinarian兽医 　　waiter: 侍者(服务生) waitress: 女侍者(服务生) welder : 焊接工 worker: 工人 writer: 作家 　　zoologist: 动物学家

在实训课中运用项目教学法培养学生的综合职业能力 　　［论文摘要］在实训课中，教师应提高思想认识，深化教学改革，加强学生综合素质与能力的培养。文章介绍了在数据库技术实训课程中运用项目教学法，提高学生综合职业能力的培养。 ［论文关键词］数据库技术实训 职业能力 项目教学法 项目教学法将职业项目引入教学，是以发展学生职业能力为本位，以相关职业岗位及职业任务为导向的先进的教育方式，是职业教育中被普遍认可和推崇的一种教学方法。该方法是将授课知识点融入实际工程项目中，以工程项目为教学对象，教师指导学生围绕工程项目收集资料、探讨问题、协同作业，最后完成指定工程项目的一种教学方法。项目教学法的突出优点在于将职业工作中的实践项目引入教学中，学生在做中学，在学中做，有利于培养其综合素质，形成职业核心能力。 职业能力是职业角色从事一定岗位工作所需的个体能力，它由知识、理解力和技能诸要素构成，并作为一个有机整体，综合地发挥作用，其中任何一种孤立能力要素都难以完成职业活动。项目教学遵循以职业能力为本位、素质提高为基础的原则，注重学生职业意识、职业道德、职业品质的养成，强化基本技能、综合技能的培养。项目教学的实施过程是学生学习的过程，也是学生职业能力的形成过程。 一、在实训课中运用项目教学法，探索实践教学改革 数据库技术是我校计算机应用专业开设的一门核心课程，分基本技能学习、综合实训教学两个阶段实施。在基本技能学习阶段，学生学习了数据库中的数据表、查询、窗体、报表、页、宏、模块对象等分散内容，而后进入综合实训阶段，旨在根据实际需求分析，设计、开发出基于信息管理系统应用的切实可行的数据库管理系统，培养学生查阅资料、检索信息、分析解决实际信息管理问题的能力，满足就业和职业发展需要。传统的教学方式，主要是基本技能的重复实践，学生不知道如何在真实的情境中灵活地使用知识和运用技巧，缺乏课程的综合性、实用性，难以实现教学目标。 在数据库技术实训课程的教学中，为了加强学生的实践技能、项目研发经验和职业素养，笔者运用项目教学法，探索实践教学改革，按照下列五个步骤开展教学活动：明确项目任务、制订计划、实施计划、检查评估、归档或应用。从实训项目的选择设计、功能结构的规划，到功能模块的开发，直至整个项目的展示，均由学生来实施，学生对项目进行分析、思考，提出问题，并确定解决方案，通过自主学习、合作学习、探究性学习等活动完成项目任务，达到训练其职业技能的目的。实践证明，项目教学法，能有效地建立起课堂与社会生活的联系，从而使学生的学习更有针对性和实用性，更好地培养其职业技能和其他社会能力，使职业学校的学生提前进入社会角色。 二、确定项目任务，挖掘学生的探究学习能力 （一）结合专业要求，明确项目任务 项目的选择要注意专业与社会现实生活密切相连，以培养学生综合能力为目标。为此，在立项过程中要注意两点：首先是项目的目标性。严格按照信息管理专业工作岗位需求及课程目标的要求，以教学内容为依据，既要包含基本的教学知识点，又要调动学生主动解决问题的积极性。其次是项目的完整性。项目从设计、实施到完成必须要有一个完整的成品作为项目的成果，使得学生在完成项目后有一种成就感。 数据库技术实训课程的项目是项目小组通过调查与讨论，在教师的指导下确定的，包括班级投票管理系统、课程评教管理系统、学生管理系统、通讯录管理系统及图书管理系统等均是来自学生班级、学校、企业的实用小型项目，这些项目是现实的需要，从而增强了学生学习的实用性，从中学到今后从业所需的职业技能。如学生管理系统项目的构建设想：学生信息管理与每个学生都有联系，学生对比生活经验，易形成感性认识，这有助于使学生根据内在的需要去探究和学习，充分发挥自身的积极性、主动性和创造性，从而培养其独立探索、勇于开拓进取的自学能力。 （二）根据项目，主动寻找教学资源 为了完成项目任务，师生必将要全力以赴做好项目的准备工作，主动、积极地寻找教学资源。如充分利用学校的图书、网络、教师制作和学生收集的图片、多媒体课件等资源，通过调查、访问、考察、分析、评价等多样化的探究活动展开学习。这不仅有助于拓展学生的学习时空，而且可以整合校内与校外的资源。 三、制订项目计划，培养学生的策划能力 项目教学法的关键在于项目的设计。项目确定后，教师应充分开拓学生的能力，让学生独立制订项目工作计划，自己讨论、分析项目，提出完成项目需要做哪些事情，自己决定所完成任务的难易程度，确定工作步骤和程序，并把项目层次化。学生的.策划能力可在制订计划中得到锻炼。这样学生便成了教学中的主角，而教师则转换为引导者和服务者。面对学生计划中的不完善之处，教师可适当地加以点拨，然后师生合作，共同完善它。 此阶段包括下面三个步骤：学生分成若干个项目小组，以小组合作的形式进行学习；学生分析项目需求，自主学习项目开发；学生根据项目分析结果制订小组的行动计划，确立工作步骤和分工合作。在分组中教师要注意根据学生的实际情况，以互补为原则，综合考虑学生的学习成绩、学习能力、性格气质、男女比例等因素，要让各组力量尽量均衡，小组人数根据项目的情况以5～8人为宜。指定项目组长，负责本组项目任务的落实和完成，以便于更好地进行项目工作，这有助于培养学生的责任心、协作能力和团队精神。根据确定的项目任务，学生以小组为单位在教师的指导下讨论项目的完成进度，制订每个项目的具体实施计划，计划的定稿要得到教师的认可。 四、实施项目计划，锻炼学生的沟通、协作和解决实际问题的能力 项目实施过程中，要求学生人人参与，在分组完成项目的过程中去发现、探索和解决问题。这不仅使学生学到了数据库设计、开发、管理及维护等方面的知识，还提高了其探索新知识的能力，使学生有所思、有所想。项目教学中分组学习的组织形式，使小组成员之间的信息交流、问题探讨成为必然，学生在与组员的讨论甚至激烈争辩的过程中，学会如何与人打交道、如何解决矛盾，培养其沟通表达能力。 数据库技术实训课程中每个项目组由数名成员构成，共同来完成项目的开发，这就要求学生必须树立集体观念，只有通过合作才能完成整个项目的开发。项目小组合作探究的学习方式和针对小组的整体评价方式，形成了“组内合作，组间竞争”的格局，学生的团队协作意识和竞争能力都能得到显著增强。 数据库技术实训课程的项目是根据企业、学校的实际任务设计的，在教学过程中，教师有意识地给学生介绍企业文化知识，如企业理念、企业生产制度、企业管理方式等，结合项目功能、系统界面设计，从实际应用出发提出项目设计人员的高素质职业要求，并且贯穿于项目教学的全过程，使学生耳濡目染、潜移默化地掌握基本的企业文化知识，加强学生职业素养的养成。 五、项目归档、应用，实现学生的自我价值，增强自信力 作为项目的实践教学产品，应尽可能具有实际应用价值，评价后得以完善的项目，应该推广应用或者归档，以便今后进一步研究。学生通过分组完成的项目，可以说是比较完整的，具有系统分析和实训报告，直接就能投入实际运行。 实训课程中运用项目教学法，在教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体地位，充分地展示了现代职业教育中“以能力为本”的价值取向，在培养和发展学生的职业能力方面发挥了积极的作用。 查阅更多相关论文范文： 电子商务毕业致谢信范文 、 调研报告毕业论文范文 、 大学生创业心理素质的培养 ;

闫顺利男，1962年生，河北肃宁人，哲学博士，燕山大学文法学院哲学系教授，硕士研究生导师，马克思主义哲学硕士点学科带头人。长期从事哲学教学与研究工作，主要研究方向为马克思主义过程哲学、发展哲学。中文名：闫顺利国籍：中国民族：汉出生地：河北肃宁出生日期：1962年职业：教师毕业院校：河北大学、华东师大、吉林大学代表作品：《马克思主义发展哲学研究》，《马克思主义哲学过程思想研究》职称：教授个人履历闫顺利，河北肃宁人，先后就读于河北大学哲学系、华东师范大学哲学系、吉林大学哲学社会学院，获哲学学士、硕士、博士学位。师从全国哲学教学名师、吉林大学匡亚明特聘教授孙利天先生。现任燕山大学文法学院哲学系教授，硕士研究生导师，马克思主义哲学硕士点学科带头人。研究方向主要研究方向为马克思主义过程哲学、发展哲学，关注文化、伦理问题的哲学研究。主讲研究生“马克思主义哲学前沿问题研究”、“发展哲学专题研究”、“当代价值观问题研究”以及本科生“马克思主义哲学基本原理”等课程。主持省级等社会科学规划课题10余项，获省市级科研、教学成果奖励20余项。在《哲学动态》、《北方论丛》、《学术交流》、《理论探讨》、《理论学刊》、《中国周刊》、《社会科学家》、《河北师范大学学报》、《广西大学学报》等学术刊物发表论文近百篇。其中有6篇被中国人民大学主办的《外国哲学》、《哲学原理》、《哲学文摘卡》、《伦理学文摘卡》等转载，多篇被《新华文摘》及CSSCI等索引、收录，多项研究成果被学术界引用。作品展示《马克思主义哲学过程思想研究》导论建设性后现代主义所援引的理论前提是怀特海创立的“过程哲学”，过程哲学在其为人类操心的哲思中彰显出独特解释魅力,它以超越传统形而上学困境为致思并明晰了过程本体论旨趣，越来越受到学术界瞩目。我们注意到，早于怀特海过程哲学的马克思主义哲学蕴含着丰沛的过程思想资源，然这个过程思想却未能引起人们足够重视，相比对马克思主义哲学其他理论的研究过程思想研究始终处于弱势状态。恩格斯明确指认世界是过程集合体的思想为一个伟大的基本思想，但这个思想仍然蛰伏在马克思主义经典作家文本的矿藏中，因而开掘出马克思主义哲学的过程思想不但极富价值且显得迫切。显然马克思主义经典作家并未规制出所谓“过程哲学”，更无黑格尔哲学严整的范畴推演，这使得梳理与总结马克思主义哲学过程思想的工作极具挑战性。尽管如此，马克思主义过程辩证法思想如金子般散播在其理论基地闪闪发光，需要去用心发现——特别是其过程思想的实质及意蕴。这过程本身既非无根演绎与神游，亦非坚持一种绝对无立场，探索也许只能在伽达默尔“视界融合”的路径中进行才是合理的，在某种意义上解读马克思主义哲学过程思想是“显型”理论与“隐性”理论的统一。所谓显型，即通过文本在字里行间就容易获得解释的方面；所谓隐性，即隐藏在文字背后不容易获得解释的方面。后者隐含着一种明显的有“我”立场，就是用什么思路把马克思主义哲学过程思想贯穿起来以及以何种立场看待思想本身。在此，我们把马克思主义哲学过程思想同马克思主义哲学本体论及其哲学变革联结起来并试图发现它的内在逻辑，马克思主义哲学过程思想的本质是辩证法，从而以它审视人的发展及其文化本性就具相当校准。一恩格斯曾指出，在近代哲学被逐出自然科学的领地之后成为关于一个纯粹思想的领域——思维过程本身的规律的学说，这表明哲学是一种思维方式。正如高清海所说世界观是人们对世界的理解模式和解释框架,“不同的世界观表现的主要是人们对世界的态度、看待世界的方式、理解世界的观点不同，这实质上就是对待世界和事物的哲学思维方式。”西方哲学的传统思维方式是一种实体思维方式，所谓实体思维方式是指一种把世界的本质解释为独立自在的存在的解释框架，它寻求世界统一性，但采取了分裂世界的方式，感性世界与超验世界、可见世界与可知世界存在难以弥合的鸿沟，引发了唯物主义与唯心主义、科学与价值、理性与非理性等的悖反与对峙，实体思维方式自身存在诸多难以克服的困难。哲学史中与实体思维方式相颉颃的还有一种思维方式——过程思维方式，即以联系、运动、变化、发展的观点看待世界的解释框架。在这种思维方式看来不是有了先定的唯一的不变的“存在”才有变化与发展，相反存在之所以存在是由变化、生成所决定的，过程本身成为存在之始因。过程思维方式的实质是辩证法，它实现了解释世界从静态到动态的转向。过程思想最早的代表人物赫拉克利特以过程辩证法远远超出了他的时代局限使过程思维保持着巨大解释张力。主流研究观点认为赫拉克利特把世界的始基定位为“火”，这并未真正把握住赫拉克利特“过程之流”的本体内涵。黑格尔曾鲜明指出：“赫拉克利特不能再像泰利士一样把水或空气之类的东西认作绝对的本质。”“所以在赫拉克利特那里，存在着的绝对本质不能作为一种现存的特点（如水）而出现，反之水是作为自身变化着的东西而出现，换句话说，水只是过程。”从亚里士多德的形而上学为对“在者之在”的界定来看，火者之存在在于“它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火，在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭。”但火并不是预成始基，火的本体是运动、变化和过程，“我们不能两次踏进同一条河”，“太阳每天都是新的，永远不断地更新”，“无物常住，一切皆流”才是赫拉克利特哲学的实质与核心。赫拉克利特把火视为变化过程，因为“变”（即生成）才存在，火与变化过程直接同一，“这个变就是原则”，质言之，不是因为“火”才变化，而是因为变化才成为“火”，确定的东西变易、汽化、蒸发，已经蕴涵了差异、联系、过渡、转化的哲学意蕴，“相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐，一切都是通过斗争而产生的。”并且赫拉克利特表达了有与无、存在与非存在相辅相成和相互转化的辩证法。在赫拉克利特那里世界作为过程而存在具有普遍本质——“命运，必然性”，赫拉克利特“就是第一次说出了无限的性质的人，亦即第一次把自然了解为自身无限的，即把自然的本质了解为过程的人。”黑格尔说：“赫拉克利特把绝对本身了解为这种过程——了解为辩证法本身。”“这是必然的进步，这也就是赫拉克利特所作出的进步。”“这个原始的、朴素的但实质上正确的世界观是古希腊哲学世界观，而且是由赫拉克利特第一次明白地表述出来的：一切都存在，同时又不存在，因为一切都在流动，都在不断地变化，不断地产生和消失。”柏拉图的《蒂迈欧篇》表达了关于事物永远处在生成和消灭的过程之中的思想。亚里士多德认为我们的周遭世界生灭变易是经验的基本事实，它包括运动、生长、死亡、进化、衰落等含义，所有事物都处在成长和凋谢的过程中，变化过程有四种基本动因，一切事物都是从潜能到现实的过程。十五——十六世纪，欧洲启蒙运动以祛魅理性抗拒封建神学，像倍尔那狄诺、特勒肖、布鲁诺等不同程度地认识和描述了世界发展的过程性。十八世纪，法国哲学家卢梭把过程辩证法引入历史分析，他把人类社会描述为平等——不平等——新的平等的发展过程；狄德罗认为自然界的一切事物都是互相关联、相互过渡的，无论动物界还是植物界，每一生物个体都有产生、成长和衰亡的过程，“一切都在变，都在过渡，只有全体不变。世界生灭不已，每一刹那它都在生都在灭，从来没有例外，也永远不会有例外”。十九世纪，康德提出了潮汐延缓地球自转假说，包括地球在内的天体并不是一成不变的，而是在不断地变化和发展，有其产生和灭亡的过程，整个宇宙处于生成死毁的发展过程中。费希特以自我为基础把自我描述为自我设定自身——自我设定非我——自我设定自身和非我的“正反合”过程，意识到自我是经验世界的根据，事物发展的根据不在自我之外而在自我自身。谢林承认事物的普遍联系和自然界的进化发展，承认矛盾是事物发展的根本动力，“绝对同一性”的发展是从不自觉到自觉、从无意识到自我意识的过程，自然界经历了质料、物质和有机体三个阶段，是机械性与合目的性、必然与自由的统一，而人类社会的“整个历史都是绝对不断启示、逐渐表露的过程。”黑格尔作为德国古典哲学的集大成者综合了康德的“三一”式与费希特的“正反合”系统地把世界描述为过程，恩格斯指出：黑格尔第一次——这是他的巨大功绩——把整个自然的、历史的和精神的世界描写为一个过程，即把它描写为处在不断的运动、变化、转变和发展中，并且企图揭示这种运动和发展的内在联系。西方现代哲学中柏格森批判了理智化的分析方法，以意识哲学为切入进一步强化了过程的本体地位，真正认识对象的运动是一个连续的流，事物的本质是它能动的、向上的、跳跃的、活生生的、持续的存在——绵延，实在就是绵延，事物通过产生冲动而实现创造性进化，一切进化都是以精神生命冲动为动力持续不断的创造过程。怀特海第一个明确将过程作本体研究，过程就是实在，过程与实在世界同一，世界是一个生生不息的过程，过程是世界的普遍原则，过程产生了现实实有之间的联系，宇宙是一个联合的宇宙，怀特海确立了一种哲学解释原则。纵观上述过程哲学，它们还基本停顿在对世界的思辨解释，或者是对世界本质的素朴猜测而拖着一条“循环论”的辫子，或者把过程设定为无人身理性的展开，或者反对传统实体观却把过程归结为实在，实体思维如阴魂不散缠绕其中，它们并未真正超拔出传统形而上学的窠臼，最终沦为柏拉图哲学注解。症结在于拘泥原子式地考察世界，从而使过程哲学成为“署名”的个体思辨，就像处在玻璃瓶中找不到形而上学的现实出口。如有学者认为“怀特海的过程哲学就像一只正在蜕皮的蝉”，他的视角是一种“无主体”状态的平面化静态视角。二马克思主义哲学引入社会实践参量，以实践过程论终结了旧的思辨过程哲学，开辟了哲学解释的全新视阈。马克思主义哲学是实践过程哲学，内涵现实性与辩证性维度。学界认同实践是马克思主义哲学变革的阿基米德点，但是对于实践在何种意义上成为马克思主义哲学的本质则见仁见智、争鸣不断。问题涉及对实践本身的解释，从一定角度看实践决定理论而实践又是在理论决定下的实践，如何超越这种循环解释？本来实践内涵“思维”与“存在”两个维度，而又如何称实践为“把思维和存在统一起来的现实中介”？如果把实践归结为本体涉嫌一种实体思维的复辟，那么把实践归结为主体性解释原则，又是否存在自我中心论的嫌疑？在我们看来实践论（是指以认同马克思主义哲学变革的实质是实践为核心的观点群）的困境在于有意无意地回避了对恩格斯关于哲学基本问题的回答，或者不能对哲学基本问题作出正面回应，因而把马克思主义哲学的本质理解为实践还不够，须把实践理解为一个过程，实践是一个过程。有谁不把实践视为过程？然而把实践视为过程彰显着马克思主义哲学独特的解释原则。过程体现着思维与存在的基本矛盾，思维与存在是对象性关系，它们存在的至根原因在于它们之间的相互作用，“相互作用是事物的真正的终极原因。只有从这种普遍的相互作用出发，我们才能达到现实的因果关系。”马克思主义哲学不是从单纯的“思维”出发说明世界，把“存在”归结为“思维”；也不是从单纯的“存在”出发说明世界，把“思维”归结为“存在”，而是在思维与存在的相互作用规定的过程中说明思维与存在本身，“对社会主义的人来说，整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人来说的生成过程，他有直观的、无可辩驳的证明。因为人和自然界的实在性，即人对人来说作为自然界的存在以及自然界对人来说作为人的存在，已经成为实际的、可以通过感觉直观的，所以某种异己的存在物、关于凌驾于自然界和人之上的存在物的问题，即包含着对自然界的和人的非实在性的承认的问题，实际上已经成为不可能的了。”思维与存在通过相互作用确证自身，没有存在即无思维，没有思维也无所谓存在，“非对象的存在物是非存在物”，脱离这种对象性关系追问何谓思维何谓存在是设定不存在存在，因而是一种无解的抽象。西方马克思主义者阿尔都塞认为人的认识不可能跳出自己的头脑；葛兰西认为，当形而上学唯物主义说出客观性就是指人类意识之外的实在性和人类之外的自然界是永恒的时候，实际上是一种神秘主义；胡塞尔批判了哲学观上的自然主义态度不考虑认识如何可能而把通过认识获得的认识当作不言而喻的。贝克莱认为存在就是被感知，笛卡尔说我思故我在，休谟认为知觉之外一概不可知，康德认为不能认识物自体，维特根斯坦认为对神秘之域必须保持沉默所有这些都先行地把思维规定为个体思维，或者思维只是生物学意义上的思维。诚然思维呈现于一个个个体，但思维的本质却是社会性思维，恩格斯鲜明指出：“什么是人的思维。它是单个人的思维吗？不是。但是，它只是作为无数亿过去、现在和未来的人的个人思维而存在。”“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们存在着，它就仍然是这种产物。”而且“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的现实生活过程。”实践过程展现出思维与存在为一种互动结构，人“意识到必须和周围的个人来往，也就是开始意识到人总是生活在社会中的。”通过实践交往行动确证思维的真实性，像巴赫金的对话主义十分突出地强调了人类语言活动的双向交流特性；罗尔斯主张从伦理和政治两方面重建社会正义理论和自由主义的社会政治哲学；哈贝马斯主张在社会批判理论或交往行为理论的基础上通过普遍语用学的方法建构“商谈伦理”，这些都指认相信通过社会实践能够解决意识内在性难题。马克思主义实践过程辩证法超越了唯物论和唯心论的知性对立，实践过程辩证法明示，“本原”并不是最重要的，重要的是过程本身。本体只具有“终极性”（它不是终极本身），这意味着终极是一种基于实践的理想的逻辑设定，一个理想因为实践而终结，一个新的理想因此诞生，人的存在注定为这样一个自我肯定与否定的过程结构，从而印证了苏格拉底对哲学“认识你自己”的规定，本体的本质不是拥有终极而是对智慧的爱和对终极追求的过程，正如黑格尔在《精神现象学》中所指出的：“事情并不穷尽于它的目的，而穷尽于它的实现，现时的整体也不仅是结果，而是结果连同其产生过程。”马克思强调“解释世界”与“改变世界”的本质合一，“环境的改变和人的活动自我改变的一致，只能被看作是并合理地解释为革命的实践。”实践过程辩证法是马克思主义哲学对于整个世界做出令人信服的合理解释，也是马克思主义哲学为人类做出的重要哲学贡献。三马克思哲学变革意味着一种新思维方式——实践过程思维方式的确立。“思维方式是人们思维活动中用以理解、把握和评价客观对象的基本依据和模式”，思维方式也就是思维活动中相对稳定的模式、程序和习惯，亦表明人们考察事物的不同视角。现代哲学思维是一种关系思维、创新思维和过程思维，事物的过程是多种因素耦合的形态，其灵魂是可能性高于现实性。怀特海的过程思维方式旨在批判、超越二元对立传统，试图将本体与现象、一与多、动与静、永恒与流变、存在与生成、心与物、事实与价值等统一起来，因而是一种生成性、开放性、创造性、动态性的思维方式。马克思实践哲学超越了传统思辨哲学，确立了实践过程思维方式。所谓实践过程思维方式，就是现实、感性的人为了满足自己的需要，通过一定手段而进行的主体活动，它把主观和客观、本质和现象、目的和实现等等相互作用中的对象性存在看作原本不可分割的流动整体，人、自然、社会都处于生成性的实践过程中，体现着否定性的自我统一，通过创造而实现进化；又通过对象性存在关系理解人与自然、人与社会以及人自身的互动生成。马克思哲学实践过程思维方式：首先，强调“对对象、现实、感性”“当作实践去理解”。推动哲学家前进的“主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”，理论的本质或现实性即实践性，实践理性高于理论理性；其次，认为世界是过程的集合体。一切事物都作为过程而存在，将自然、社会、人看作与实践活动相联的不断变化、生成的过程，实践过程是人确立自我价值的根基；再次，主张事物的历史生成性。“世界从本质上是某种从混沌中产生的东西，是某种发展起来的东西、某种逐渐生成的东西。”实践过程思维方式不同于传统实体思维方式的预成论，认为一切存在是生成中的存在，整个世界是生生不息的过程；最后，强化对象性视角。实践本身具有两极性，体现为人实践过程中的主体与客体、理性与非理性、科学与价值、现实与未来等的矛盾——概言之——思维与存在的矛盾。对象性视角是一种关系思维，任何事物都处在“相互作用”的关系中，以对象性理解人与物、理性与物质以及以人为主导的内在统一和在相互作用中看待一切事物及一切问题。就其应用性而言，所谓过程思维方式就是指人们在分析事物时把事物视为发展过程，找出构成过程的要素，划分过程的阶段，甄别过程的相互联系，考察过程的环境与条件，从而决定过程的存续与转化。马克思创立了以实践范畴为核心的马克思主义哲学，将实践看作一个过程，给世人展示了一种新的思维方式即实践过程思维方式，实践过程思维方式是马克思哲学把握属人世界，理解、诠释和评价一切哲学问题的根本思维方式。以实践过程思维理解发展的实质能够克服发展哲学研究的不足，流行的观点从狭义上理解发展，造成难以把发展哲学同社会哲学等发展学区别开来的困境。马克思实践过程思维把自然、社会和人的发展看作一个生生不息的过程，过程辩证法包含了否定性的推动原则和创造原则，以过程为基点的思维方式从对象意义上理解人与自然、人与人的关系，并试图揭示它们之间的内在联系，从而构成一种哲学解释原则。过程思维坚持系统性、动态性、整体性、持续性分析，发展作为过程贯穿着事实与价值、科学与人文、理性与非理性等本体性矛盾，发展哲学的任务就在于不断克服思维与存在、主观与客观之间的矛盾，求得它们之间具体的历史的统一。无疑发展哲学研究的中心是人，但人立于天地之间，处于自然、社会、思维三界的交汇点，是物性、感性、理性的三重存在，人在现世中注定成为一种时间结构，过去、现在与未来结构性地生成人及其类的历史。发展哲学面对发展，离不开对人的社会位、生态位和宇宙位的反思，归根结底是要处理人与自然、人与人的矛盾关系。宇宙论的世界观为人们的发展观念提供终极信仰，辩证自然观制约着人们的生态意识，科学的社会发展观念则以实现人与自然、人与人、人与社会的和谐为旨归。应该说从人生观、社会观、自然观和世界观的广义统一中理解发展哲学才是合理思路。在当代中国现代化的发展过程中遭遇着林林总总的问题，其中“发展才是硬道理”为发展过程的中轴原理，但这绝非意味一种僵化解释，在一个超越了“物质主义”的后物质主义背景下“发展才是硬道理”又是反思性的，追求一种平衡式发展就具有了“硬道理”意蕴。同时，中国当下压缩时空的转变带动着文化结构的变动，实质是人们价值观念的变迁，其中所表达的是人与对象的多重矛盾。如何审视这一状况？把它置于马克思主义实践过程辩证法视域内就可获得合理性与合法性解释。参考文献（1）恩格斯.路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结.北京：人民出版社，1997，49—50.（2）高清海.高清海哲学文存（第1卷）.长春：吉林人民出版社，1997，82.（3）黑格尔.哲学史讲演录（第1卷）.北京：商务印书馆，1959，394.（4）北京大学哲学系编译.西方哲学原著选读（上卷）.北京：商务印书馆，1981，21.（5）北京大学哲学系编译.西方哲学原著选读（上卷）.北京：商务印书馆，1981，23.（6）黑格尔.哲学史讲演录（第1卷）.北京：商务印书馆，1959，300.（7）北京大学哲学系编译.西方哲学原著选读（上卷）.北京：商务印书馆，1981，23.(8)黑格尔.哲学史讲演录（第1卷）.北京：商务印书馆，1959，311.（9）黑格尔.哲学史讲演录（第1卷）.北京：商务印书馆，1959，295.(10)恩格斯.社会主义从空想到科学的发展.北京：人民出版社，1997，50—51.（11）马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第4卷）.北京：人民出版社，1995，327.（12）马克思.1844年经济学哲学手稿.北京：人民出版社，2000，92.（13）恩格斯.马克思恩格斯选集（第3卷）.北京：人民出版社，1995，426—427.（14）马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第1卷）.北京：人民出版社，1995，81.(15)马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第1卷）.北京：人民出版社，1995，72.(16)马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第1卷）.北京：人民出版社，1995，82.(17)黑格尔.精神现象学（上卷）.北京：商务印书馆1979，2.（18）恩格斯.路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结.北京：人民出版社，1997.53.（19）高清海.高清海哲学文存（第1卷）.长春：吉林人民出版社，1997，112.（20）马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第3卷）.北京：人民出版社，1972，448.

阿尔弗雷德·诺斯·怀特海阿尔弗雷德·诺斯·怀特海（AlfredNorthWhitehead,1861-1947年），英裔美籍数学家、哲学家，因其数理逻辑、科学哲学和形而上学方面的成就而闻名于世。怀特海被认为是20世纪最伟大的哲学家之一。一般认为，怀特海的形而上学体系是20世纪产生的最伟大的形而上学理论。中文名：阿尔弗雷德·诺斯·怀特海外文名：AlfredNorthWhitehead别名：怀特黑德国籍：美国出生地：英国肯特郡出生日期：1861年2月15日逝世日期：1947年12月30日职业：数学家、哲学家主要成就：创立了20世纪最庞大的形而上学体系代表作品：数学原理简介阿尔弗雷德·诺思·怀特海（英语：AlfredNorthWhitehead，1861年2月15日－1947年12月30日），OM，英国数学家、哲学家。他出生于英国的肯特郡，在美国马萨诸塞州剑桥逝世。1885-1911年任教于剑桥大学，1924-1937年任教于哈佛大学。他与罗素合著的《数学原理》标志着人类逻辑思维的巨大进步，是永久性的伟大学术著作之一。同时也创立了20世纪最庞大的形而上学体系。历程哲学怀特黑德的历程哲学可以说是起因于牛顿物理学的崩解；这是他所亲自见证的，使他大为震撼。他的形而上学见解出现于他的《自然之概念》（TheConceptofNature,1920年）。而在他的《科学与现代世界》（ScienceandtheModernWorld,1925年）的论文中他的形而上学就已架构完成了；这本书也是对思想史，对科学和数学在西方文明兴盛过程中的角色之重要研究。怀特黑德的形而上学受到柏格森变的哲学之影响，但他也是一个柏拉图主义者，认为“诸事件（events）之特征源于超时间单体（entities）对之契入（ingression）”。1927年，怀特黑德受邀在爱丁堡大学的季福讲座演说。1929年讲稿出版为《历程与实在》（ProcessandReality）一书，为历程哲学奠基，是对西方形而上学的重大贡献。除了英国外，历程哲学在世界各处都引人跟随，较著名的有哈特雄（CharlesHartshorne），还有历程神学家约翰_科布（JohnCobb,Jr.）。《历程与实在》（大陆：《过程与实在》）一书因其护卫有神论而著名，不过怀特黑德的上帝和亚伯拉罕的启示性上帝是根本不同的。怀特黑德的机体哲学(philosophyoforganism）带起了历程神学，在这方面有贡献的除了哈特雄及科布外，还有格里芬。有些基督徒和犹太人认为历程神学对认识上帝和宇宙是很有效果的进路。就如整个宇宙是一直在流转改变，做为宇宙起源的上帝也被视为是在成长与改变的。1933年出版的《观念之历险》（TheAdventureofIdeas）对怀特黑德形而上学的主要见解作了摘要，是他最后也最可读的一本著作。此书中也对美、真理、艺术、冒险与和平作了定义。他认为“没有全部的真理；所有真理都是一半的真理。想把他们当作全部的真理就是在扮演魔鬼。”Whitehead与罗素共同成完《数学原理》之后，便前往美国，他远离形式的哲学概念，并且开始怀疑--如同维特根斯坦的怀疑--整个西方哲学思潮。之后，Whitehead甚至认为，哲学的目的在于将神秘主义理性化，“以有限的语言表达宇宙的无限”，并且对“不可说明的深刻性产生直接的洞察”。这明显不是过去那位与罗素合著《数学原理》的哲学数学家会有的语言或情感(罗素后来坦承，他完全无法理解Whitehead的新哲学)。根据Whitehead的新“历程”(process)哲学，大多数西方传统哲学家使用的模式与隐喻，都是对永恒与无限时间的静态隐喻；只有从数学逻辑基础中，以及曾经虏获早期希腊哲学家无时间真理的一般幻想中，这些隐喻得到助力。西方哲学一直以“实体”、“本质”与“客体”这类范畴为基础，并以永久的逻辑必然性为其理想；然而，西方哲学史上还存在着另一种隐喻，一种反潮流，此即变迁、进展、历程的隐喻。人们可以在赫拉克利图斯身上找到这种隐喻，甚至也能在亚里斯多德、黑格尔、达尔文与尼采身上找到。

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IT: Hello! This is IT support hotline, what can I do for you?Customer: Oh yes, this is James from Sales department. In this morning I find that my laptop can not charge. I do not know why,could you help me?IT: Ok, do not worry. I will help you to solve this problem. At first, could you check that if you pluged in the power adapter of laptop?C: Let me see.....Oh, I am sure that the adapter is working well.IT: Great, let"s go on. Please pull out the power adapter from laptop, then plug in again.C: Give me seconds. .......Oh, it"s charging now.IT: That"s great! You know that we often meet some strange questions.C: Thank you!IT: No problem, may I have your full name and telephone number?C: Sure, my name is xxxx, my deskphone number is xxx-xxxxxIT: thanks for your cooperation. Do you have any other question?C: No! See you!IT: Nice day! See you!

计算机/互联网/通讯 Technology/Internet首席技术执行官 CTO/VP Engineering技术总监/经理 Technical Director/Manager信息技术经理 IT Manager信息技术主管 IT Supervisor信息技术专员 IT Specialist项目经理/主管 Project Manager/Supervisor项目执行/协调人员 Project Specialist / Coordinator系统分析员 System Analyst高级软件工程师 Senior Software Engineer软件工程师 Software Engineer系统工程师 System Engineer高级硬件工程师 Senior Hardware Engineer硬件工程师 Hardware Engineer通信技术工程师 Communications EngineerERP技术/应用顾问 ERP Technical/Application Consultant数据库工程师 Database Engineer技术支持经理 Technical Support Manager技术支持工程师 Technical Support Engineer品质经理 QA Manager信息安全工程师 Information Security Engineer软件测试工程师 Software QA Engineer硬件测试工程师 Hardware QA Engineer测试员 Test Engineer网站营运经理/主管 Web Operations Manager/Supervisor网络工程师 Network Engineer系统管理员/网管 System Manager/Webmaster网页设计/制作 Web Designer/Production技术文员/助理 Technical Clerk/Assistant

在当前的社会环境中，医患关系时有表现较为紧张的情况，甚至发生冲突情况也总有耳闻，其也促使医学生存在一定的业认同危机现象，医学生对自己职业的认同感也在降低，而医生职业的社会价值方面的关注程度也出现降低的情况，使得医学生自身价值在实现的时候，会存在迷茫等情况，而这也会受到医疗体制和医疗环境等因素影响，这就需要在定向医学生培养的时候，能够对医学生职业价值观中的问题有效反省。随着医学事业的发展，以传统的教学方式对医学生职业价值观教育实施，会使得医学生职业生涯中个体失范的情况更加突出，这就需要教师在进行医学生职业教育的时候，能够对其反思和优化的工作有效改善，并且对医学生的主体地位和价值充分尊重，发挥教育主体的作用和价值，从而加强医学生职业价值观教育【1】。一、职业价值观定义职业价值观主要是指人生目标和态度等在职业选择方面的表现，其也是对个人在进行职业的认识以及对职业目标的向往等，由于每个人的身心条件以及教育状况等方面存在着不同，人们对各种职业也存在着主观评价，也由于传统思想观念的影响，各类职业在加以选择的时候，其在人们心中所占据的位置也各不相同，这些评价综合在一起就形成了职业价值观，职业价值观对人们就业的方向以及职业的选择等都存在着一定影响。职业价值观对人们的职业期望也具有影响，对人们就业之后所具有的工作态度和绩效水平等方面也具有决定作用，使得人们的"职业发展情况方面也受到影响。在充分了解定向医学生的职业价值观的基础上，培养高校也需要能够对各个方面的资源优势加以调动处理，并且促使大学生的职业价值观教育能够得到有效改善，在这一基础上使得和谐社会构建目标能够得以实现。职业价值观教育主要是将职业价值理论以价值观作为比较坚定的知识体系，医学生职业价值观教育能够促使医学生对生命存在的体悟有效激发，并且促使医学生得到精神方面的引导和教育。二、定向生职业教育上存在的问题社会各方面以及学生主观方面的影响等都是促使学生职业价值观出现转变的主要因素，而当前情况下，全球社会政治经济的发展具有多元化的特点，对当前定向生职业教育方面也具有比较深刻的影响，并且社会环境以及社会风气等方面也会对医学生价值观产生一定程度上的冲击影响。在定向职业教育的过程中，家庭现实化的观念也会对学生有直接的影响，学校教育的不全面也会使得定向生职业教育方面存在比较显著的影响，在这一大环境中，职业院校在职业教育中，学生的价值观教育方面也会出现一定问题，其主要是职业院校对学生职业价值观教育缺失，也没有意识到职业价值观教育对学生的重要影响，使得教育者对职业价值观概念不够明确，并且定向职业教育中，院校职业指导师素质相对比较薄弱，这些教师也专业性存在不足，对定向生职业教育存在不利影响【2】。三、职业价值观教育1.注重职业认知教育职业认知教育主要是能够帮助职业院校的医学生能够对之后从事的岗位的认识更加深入，并且也能够更加明确这一岗位在社会中的现状，进而引导这些定向医学生能够对这一行业进行比较客观的评价，从而做出比较正确的职业选择，为医学生的职业价值观教育的实施，打下比较坚实的基础。职业价值观教育主要是促使学生能够对其之后所处的职业实质能够加深理解，引导定向医学生能够进行较为正确的职业评价标准内容树立【3】。2.注重职业理想教育职业理想是每位学生在学习的过程中，所能够首先明确的未来职业方向和成功的向往。 正确的职业理想教育能够在促使学生走向成功的时候，为学生提供必要的精神支柱以及相关的推动力，促使学生的斗志能够得到激发，使得学生的奋斗目标更加明确，在这一过程中，将职业理想逐渐转化为现实。因此，职业价值观教育也需要对职业理想教育不断强化，对学生树立的职业理想加以引导，促使其能够在建设社会主义现代化国家共同理想之上进行职业理想确立。3.注重职业道德教育职业道德属于行为方面需要坚守的内容，其对人们的职业价值观念和行为方式等方面具有比较深刻影响，也能够对学生的职业行为产生必要的规范作用。医学院校在学生教育的过程中，由于医生职业的特殊性需要更加注重职业道德教育，在这一过程中，需要对所有学生进行必要的社会主义职业道德教育，并且对医学生进行责任意识培养，定向医学生的职业心理出现不良倾向的时候，就会使得学生在之后的工作中，容易出现不负责任的现象，这需要医学院校能够在对学生职业价值观教育的时候，对学生的责任心和事业心等加以培养，促使定向医学生能够在之后的岗位上对自身严格要求

作为一名医学生需要具备分析问题和解决问题的能力、创新能力、动手能力、团队协作能力、交流能力等能力。1、分析问题和解决问题的能力。包括解决实际的常规问题和新发的问题的能力。分析问题是临床工作者的必备能力。2、创新能力。作为一名医学生，如果没有创新能力，那么未来的医学事业也得不到发展，跟不上时代的潮流。3、动手能力。即实际操作能力，包括实验操作能力和临床操作能力，这也是身为一名医学生必备的基础能力了。4、团队协作能力。要有大局意识、协作精神和服务精神，只有团队协作才能发挥做大工作效率。5、交流能力。只有做好和病人的沟通交流，了解病人的身心状态，才能做出正确的诊断你和处理方法。分类：医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学〔包括中（汉）医、藏医、蒙医、维医、朝医、彝医、壮医、苗医、傣医等〕多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。研究领域大方向包括法医学，中医学，口腔医学，临床医学等。

作为一名医学生需要具备分析问题和解决问题的能力、创新能力、动手能力、团队协作能力、交流能力等能力。1、分析问题和解决问题的能力。包括解决实际的常规问题和新发的问题的能力。分析问题是临床工作者的必备能力。2、创新能力。作为一名医学生，如果没有创新能力，那么未来的医学事业也得不到发展，跟不上时代的潮流。3、动手能力。即实际操作能力，包括实验操作能力和临床操作能力，这也是身为一名医学生必备的基础能力了。4、团队协作能力。要有大局意识、协作精神和服务精神，只有团队协作才能发挥做大工作效率。5、交流能力。只有做好和病人的沟通交流，了解病人的身心状态，才能做出正确的诊断你和处理方法。分类：医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学〔包括中（汉）医、藏医、蒙医、维医、朝医、彝医、壮医、苗医、傣医等〕多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。研究领域大方向包括法医学，中医学，口腔医学，临床医学等。

一、较高的政治素质 医学生作为我国医疗卫生事业的建设者和接班人，首先应具备良好的政治素质。要具有为我国医疗卫生事业奋斗终身的远大理想和抱负，自觉以正确的世界观、价值观和人生观为指导，牢固树立“国家利益高于一切”的信念。 二、高尚的道德品质 医学生还必须具有良好的道德品质，这是塑造高素质医学人才的基本要求。它不仅直接决定着医学生今后的职业道德面貌，也是衡量其能否赢得患者和社会尊重的重要标准。培养良好的道德品质要求医学生要始终牢记“健康所系，性命所托”的誓言，要具有良好的医德医风，要自觉树立“全心全意为患者服务”的意识和“患者利益高于一切”的信念。在日常的学习和生活中，要努力做到举止文明、热情大方、言谈得体、富有同情心、尊重和关心患者，并能够自觉抵制医疗行业的不正之风。 三、扎实的专业知识 医学作为一门科学，有着系统而丰富的理论体系。医学生未来从事的工作与患者的健康和生命息息相关，系统而全面地掌握医学理论知识是医学生从事医疗工作的必要前提和基本条件。这就要求医学生珍惜宝贵的在校时间，付出百倍的努力，努力拓展自己的知识视野，完善知识结构，精通业务知识和专业技能。这既是对在校学生顺利完成学业的基本要求，也是适应医学生今后职业发展的需要。 四、良好的身心素质 “救死扶伤、治病救人”是医学生未来的职责和使命，这一职责和使命的实现离不开健康的身体和心理，这就要求医学生必须具有良好的身体和心理素质。医学生良好身心素质的塑造应当符合当前社会准则和未来职业的要求。

无线通信工程师的职业发展途径 　　刚刚入职无线通信技术工程师的大学生可以先从基本岗位做起，慢慢积累经验，在加强技术学习的同时培养管理能力，努力向既有专业技术、又有领导能力的工程技术主管这一紧缺人才的方向发展。 无线通信技术的工程师一般分为三级：助理工程师、工程师、通信工程师，从业者可拾级而上，不断追求行业内的晋升。同时，无线通信技术工程师还有望进一步接受更为专业且实践性更强的`技术培训，得到跟世界顶级运营商正面交流和接触的工作机会，从而，逐步朝着技术经理、项目经理等方向发展。 考试认证 从事长波、中波、短波、超短波通信等传输系统工程与微波接力（或中继）通信、卫星通信、散射通信和无线电定位、导航、测定、测向、探测等科研、开发、规划、设计、生产、建设、维护运营、系统集成、技术支持以及无线电频谱使用、开发、规划管理、电磁兼容等工作的工程技术人员。 工作后可申请报考通信工程师（无线通讯专业）相关认证。 助理通信工程师 申报助理通信工程师任职资格考试人员，必须具备以下条件之一： （一）取得通信及相近专业中专学历后，从事通信工程专业工作满5年； （二）取得通信及相近专业大学专科学历后，从事通信工程专业工作满3年； （三）取得通信及相近专业大学本科学历后，从事通信工程专业工作满1年； （四）取得通信及相近专业双学士学位或研究生学历； （五）取得通信及相近专业硕士以上学位。 通信工程师 申报通信工程师任职资格考试人员必须具备以下条件之一： （一）取得通信及相近专业大学专科学历后，从事通信专业工程技术工作满5年； （二）取得通信及相近专业大学本科学历后，从事通信专业工程技术工作满4年； （三）取得通信及相近专业双学士学位或研究生毕业后，从事通信专业工程技术工作满 2年； （四）取得通信及相近专业硕士学位后，从事通信专业工程技术工作满1年； （五）取得通信及相近专业博士学位。 高级通信工程师 申报高级通信工程师任职资格考试人员，必须取得由信息产业部统一组织的通信工程师资格证书，并满足以下条件之一： （一）获得通信及相近专业大学专科学历，取得工程师资格或讲师资格后，从事通信专业工作满6年； （二）获得通信及相近专业大学本科学历，取得工程师资格或讲师资格后，从事通信专业工作满5年； （三）获得通信及相近专业硕士学位，取得工程师资格或讲师资格后，从事通信专业工作满4年； （四）获得通信及相近专业博士学位，取得工程师资格或讲师资格后，从事通信专业工作满2年。 还有一些著名公司一些认证和考试，著名的有华为认证网络工程师（NCNE），思科认证网路工程师系列（CCNA、CCNP、CCIE），微软公司的系列认证（MCSE、MCP+），中兴认证3G培训等，这些认证和考试都是在求职者求职之前有效的“敲门砖”。 ;

以下内容关于《家庭主妇职业怎么填》的解答。1.一般写成无职业或是待业，需要慎重对待的场合填写的，直接填写“无”即可。2.家庭主妇，简称主妇，指全职照顾家庭、做家务而不外出工作的妇女，属于非劳动力人口。3.服务对象是家庭的成员，包括丈夫、儿女，和夫家成员同住的还要照顾夫家的成员。4.家庭主妇也叫全职太太，不工作，负责家庭的家务。

1、首先，从定位点出发来写。俗话说“三百六十行，行行出状元。”我们对于自己的职业定位和定义要明确，对于自己的职业无论热门与否，无论高薪与否，都要用正确的态度来对待。　　2、接着要阐明自己的职业价值观，从理想和信念出发，对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。　　3、有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。　　4、写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑，能够明确自己的信念，和面对各种抉择的取舍。　　5、写明以上几个方面，还有一个重点是对于人际关系的处理，这也属于职业价值观的一部分。可以从自身出发，各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度。　　6、最后总结自己的职业价值观，再次陈述自己的理想信念，并对未来的职业生涯做出畅想结尾。这样一篇完整的职业价值观文章就完成了。

首先，写出做生意是为了彼此互利互惠，以增进双方，人民的利益为前提。其二，要写出，在的贸易交往中要遵守有关条约，积极遵守国家政策规定。其三，要给对方提供必要的有利条件。其四，是落款，日期，签名。

公交线路：地铁2号线 → 918路，全程约37.9公里1、从北京美国英语语言学...步行约430米,到达鼓楼大街站2、乘坐地铁2号线,经过3站, 到达东直门站3、步行约220米,到达东直门站4、乘坐918路,经过11站, 到达顺义老年公寓站（也可乘坐918快）5、步行约610米,到达北京现代职业技术学...

梅御梅御先生1969年5月18日，出生于将军县湖北黄陂的殷商古都盘龙城。他重激进入世，敢为天下先。他文以载大道，主张文化要弘扬大中华气魄，他把龙文化化作民族之魂，把獒神精神比作民族之魄，倡导龙魂獒魄，弘扬“尊严正大，厚德仁爱”的獒神精神，开创御学，主张“和天下”、“共天下”，崇尚自强不息、建功立业与公益慈善，矢志于创造巨大精神财富、谱写高尚文明。中文名：梅御外文名：meiyu别名：御宗国籍：中国民族：汉族出生地：湖北武汉黄陂盘龙城出生日期：1969年5月18日职业：思想型书画艺术家毕业院校：武汉江汉大学艺术系主要成就：獒神精神倡导，御学思想开创代表作品：国画《獒神》职称荣誉及公益捐赠书画家诗人哲人公益慈善社会活动家2012和谐中国年度峰会艺术家“慈善中国”2012年书画家特别贡献奖获得者中国长城将军书画院副院长中国传统文化促进会理事中华全国高校职场之星顾问委员会委员中国楹联协会会员中国诗酒协会会员中国书画研究院北京创作中心常务理事中国艺术科学院北京创作中心常务理事平潭海峡两岸文化交流促进会会长2008年6月20日为“5，12”地震向重庆市华岩文教基金会捐赠作品；2009年7月24日被湖北省民政宗教事务委员会授予助学工程“爱心使者”称号；2009年12月31日为中国妇女发展基金会捐赠丈二整尺国画《獒神》一幅；2010年8月14日为中国妇女发展基金会捐赠国画《龙跳天门》一幅；2011年被授予少林慈幼功德委员会大舍委员2013年2月1日特聘为中国民族和谐发展基金书画艺术家2013年7月16日为中国少年儿童艺术基金会奖学基金捐赠书法作品一幅2013年11月《獒神》作品入选由中国领导科学研究会与《慈善中国》杂志社共同主办的“伴飞神十圆梦天宫”、2013“中国梦”中国航天文化艺术活动。画册出版与媒体报道2010年、2011年、2012年连续三年，两会期间人民政协报整版题为《徐悲鸿的奔马与梅御的獒神-----二十世纪民族自由精神与二十一世纪大国崛起信念》，报道獒神精神与《獒神》绘画作品；2012年两会期间特刊中国文史出版社出版《使命》专题报道《振奋民政自强精神推动时代进步思想》2011年5月由中国文联出版社出版《聚焦中国艺术大师》，入编有：沈鹏、欧阳中石、梁宝宪、权希军、刘文西、梅御、刘大为、孙其峰共八人；2010年由文化艺术出版社出版《中国名家精品典藏》，入编有：梁永和、靳尚谊、梅御、刘文西、喻继高共五人；2011年6月由中国名家杂志社出版《走进世界的书画大师》，入编有：欧阳中石、梅御、沈鹏、张仃、何锦明、刘大为共六人；2011年7月由人民美术出版社出版《中国画精品》，入编有：范杨、冯远、贾浩义、李明、陆万运、梅墨生、梅御、孙其峰、王凭共九人；2011年9月由中国名家杂志社出版《中国国宝书画三大家》，入编有：刘大为、梅御、张海；2011年12月由中国文联出版社出版《中国书画收藏指南-当代书画十大名家》，入编有：欧阳中石、王学仲、梅御、靳尚谊、孔可立、詹建俊、刘大为、范曾、张海、韩美林。2011年12月由中国文联出版社出版《中国书画传奇人物》，入编有：刘文西、范曾、梅御、欧阳中石、何锦明、沈鹏共六人；2011年12月由中国文联出版社出版《中国艺术大家九十年记忆》；2012年8月由中国华侨出版社出版中国当代实力派书画家精品集《锦绣中华》；2012年10月由天津杨柳青画社出版中国近现代名家精品丛书《梅御作品精选》；2012年12月由长城出版社出版《画坛巨擘》，入编有：梅御、靳尚谊、刘大为、刘文西、韩美林、何家英共六人；个人简介其诗词以古体短诗为主，大气、简约、雄伟、通俗，多鲲鹏鸿鹄之壮观；在文学方面，有少量的影视剧本创作，如电影《獒神》剧作，厚重真挚、深沉感人。其书法上以狂草见长，犹群狮泅江万马驰骋自成风貌，雄浑遒劲而独步当代；其绘画多高旷壮丽之风，重内在精神信念的提炼，不拘泥于任何表现技巧与流派，笔下神出鬼没总能震慑人心，表现形式中西之法熔于一炉而独具大将风范。古人云：近朱者赤，近墨者黑。梅御先生弘扬獒神精神，爱獒如命，他求獒养獒，大学毕业就打起行囊走遍大江南北、昆仑东西遍访名獒，历年来仅访獒的路费加起来足有近三十万元。二十年的潜心研究，他终于品得獒之精神，悟得獒之精义，不断地写獒画獒。其诗《御品獒》云：“狮虎王风弘正气，门猊鸢肩兆昌隆；御品獒宗玄妙事，堂呈烈_献英雄。”又作《獒赋》：“生而无畏识大义，性本痴诚寓沉雄；不解淡泊明大志，岂堪沧桑益从容。”他从树立伟大的思想信念及重塑美德的高度提炼獒神精神，为民族魂魄的建设而孜孜不倦地推广獒神精神。他以藏獒为题材创作了许多绘画作品，其中《獒神》系列丈二画作品通过藏獒那炯炯有神的眼睛和那威风凛凛的雄姿，形象地再现了“獒神”。其气势真可谓会当凌绝顶，一览众山小，气吞山河威震乾坤！艺术界评论他的画远不是现实中的獒，而是至高无上的王者气概，具有极强的震撼力与穿透力。他画獒神不拘于成规旧法，意境高旷面目一新自成风格。常令人想起张僧繇画龙，点睛则必破壁而飞，他手中之笔犹如马良神笔，画物必活。矗立在他的画作之前，獒神似乎从天而降夺画而出，是如此森然逼人活灵活现，将观者带入一种惊心动魄的意境，让人完全忘却了这只是一幅画，其作品受到联合国与国际收藏界以及我国军政社会各界的高度赞赏。他还撰写了大量有关藏獒的研究专著，系统地提出藏獒所体现出来的獒神精神的实质。他在考察调研，以及与饲养藏獒的人接触与交流中，不仅深刻地感受到藏獒身上那种无私无畏、忠诚义勇的美德，而且潜移默化中也使自己的灵魂意志发生了根本性的转变，无论从精神风貌还是意识形态，乃至于他那光芒四射的眼神，都能无处不在地感受到獒神精神的存在。江山代有才人出，各领风骚数百年。我们的民族在走向鼎盛的同时，经济繁荣了更需要精神的力量，人们需要明确的方向和积极理性的指引。梅御先生沿着前贤之路，胸怀大志勇于探索。他被人民视作在文化艺术界继上一个世纪艺术大师徐悲鸿先生以来，在新世纪中华民族复兴的道路上树立起又一面励精图治信念大旗的领军人物，他的艺术追求顺应了时代发展的需要，是历史的必然,，具有非凡深远的意义。梅御先生也因其对民族进步思想的独到创建，而被时人誉为“中华獒神”!梅御先生自幼博览群书，研究国学，儒佛道诸子百家、政治、历史、宗教、文教、艺术、工商无不涉猎。青少年时期独行游历了中国广阔大地，进而逐步完善了洞悉社会、穿琢人性的大智慧。对历代哲学思想大刀阔斧去伪存真，把中国五千年哲学思想中致用精华与西方哲学实战体系熔于一炉，并结合生存与发展的实际需要务实革新，进而创造了世界哲学界前无古人的应用型思想体系----御学，打造了“善心、善道、善法、善体”四善体系，形成了“天下共利，世界同心”的人类进步思想，开一代新学之宗。天下者，非一人之天下，乃天下人之天下，御学核心思想是“天下共利，世界同心”，与天共利、与地共利、与人共利，与天同心、与地同心、与人同心，无民族限、无国界限、无宗教限、无文化限，倡导“和天下”、“共天下”的伟大境界，是人类趋大同、互敬互利、你中有我我中有你偕同进步的宏伟思想，其格局之大境界之高史无前例.御学打造了善心、善道、善法、善体的四善体系，追寻完善心性的修炼、完善对真理的认识与把握、完善方法论与科技、完善各领域的生态管理体系，以期万法归一大道至简，减少人们在浩繁纷纭学论中跋涉所付出的沉重代价，俱为人类之所宜用。御学自开创诞生后将不再是梅御个人之学，而必然是历史人类与未来人类智慧的集粹，将是无数个智慧奉献者共同的创造，是永远自新不息的人类思想宝库。梅御先生为诗《御学精义》曰：“海纳百川体大气，御出北辰任雄奇；天下共利方伟略，世界同心乃真理。”“常怀鲲鹏万里志，风雨百年盈此生”，四十载春秋，他经历了磨难的考验，血与火的洗礼，完成了人生的脱变，成就了精神上的升华与辉煌，打造了一个常怀伟大抱负和崇高信念，勇于挑战锐意创新，具有大爱慈善精神、具有政治素质、具有艺术天才、坦荡从容率性真诚的思想型文化艺术家。其诗《鱼化龙》：“半世磨难中，今乃鱼化龙；江出虎跳峡，从此天下通。”他还广纳学生弟子，悉心栽培德才兼优的人才，为民族的将来而谋。先生的思想艺术独树一帜大气恢宏，以具有深厚的综合学养与生活底蕴见长，其自身卓杰的人格魅力也被政界、军界、商界、文教艺术界以及社会各界广泛赞许，作为当代中国富于国际视野、最具综合实力、最具远大前途的学者型艺术家之一，被媒体誉为当代中青年文化艺术界的旗手。梅御先生8字自评：“喜文乐武，尚御大道。”他人评价梅御先生----民族之骄子世界之精英文：王凭梅御先生，意志与智慧的象征，中华獒神，御学开宗。他登高极目望远未来，风流倜傥才华横溢，当世之名士也，文化艺术界新英雄主义代表人物，一位卓越的思想型艺术家。国家兴亡，匹夫有责。吾常笑言，梅御先生不属于他自己，而是属于中华民族，为了传承民族的光荣与神圣，他自觉地为民族的自强不息寻找精神图腾，创造性地提出“龙魂獒魄”，以龙英獒雄的气韵与化境丰富发展了民族精神新的内涵，堪称新时代民族文化英雄，值得每个有担当、有责任的青年学习。他更属于世界，在当下世界文化空前互动交融的历史时期，他顺应历史文明进步的宏潮，提出“天下共利，世界同心”、“善心、善道、善法、善体”四善之人类大同的进步思想--御学，于五千年历史文明九层之台上，再建思想的摩天大楼。二十世纪徐悲鸿先生画马，表达中国人民渴望光明、追求民族解放自由的心声，二十一世纪梅御先生画獒，表达新中华民族文化复兴大国崛起的伟大信念。文以载大道，他不止于对技艺的修炼，更重于思想高度的修为，常以宗师徐悲鸿先生为楷模，在国际形势复杂，霸权主义犹存的当下，创作《獒神》等一系列不畏权强、驱豺逐豹经典的藏獒作品，张扬“尊严正大，厚德仁爱”之正义的獒神精神。其作品里的獒神宛若天降神勇，犹张僧繇画龙，点睛必破壁而飞。是新一代国学艺术家云中翘首，让埋头论技的书画家望尘莫及。他自幼满怀鸿志，从一个青年时期8元钱一天的垃圾清洁工，历经磨难终至成长为一个世界文化灵魂的清理工，一位代表中华民族的精神斗士，其间吃尽无数千辛万苦，终修成正果，堪称铁血男儿。今日之成就，来之不易，未来之成就无可限量。他天赋聪颖、奇思纵横，跨越哲学、历史、文学、美术、诗歌、书法，融类旁通，既有非凡的理论高度，又能务实践行，是一位千年难得的通才级人物。他很好地继承了传统文人文武兼修、力行济世的高贵精神，又自觉地摒弃了很多传统文人迂腐、清高、孤傲、狂妄的陋习。他宽人和众、怀仁任侠，好交天下奇士贤德。他生活简朴，牺牲大量个人时间与精力，倾心于栽培国学、书画艺术学生弟子，储备栋梁之才，为民族将来而谋。其卓越的才华、博大的胸怀、高远的思想境界确非一般人能匹敌。唯大英雄能本色，是真名士自风流。拿破仑曾曰：不想当将军的士兵不是好士兵，故不想当大师的艺术家不是好艺术家。“开天原本圣贤脉，一袭神通亿万春”，“常怀鲲鹏万里志，风雨百年盈此生”梅御先生在其诗中流露出他伟大的人生志趣，其至真至性之人格，举止言谈从容大度之风范，如甘泉美酒常令人陶醉。江山代有才人出，各领风骚数百年。作为他的挚友同道，在此，衷心祝愿在历经万千磨练以后的他，成就二十一世纪一代宗师，为民族与世界之思想文化效汗马功劳！2012年春梦游仙人王凭于香山梅御先生书画赏析文：梅墨生梅御哲人、诗人、书画家，也是一位公益慈善社会活动家，思想型艺术家。梅先生的书画本人拜读欣赏了多次，深有感悟。梅先生的书画，深沉的生命力很强，尤其是先生的书法狂草，澎湃的激情，犹狂奔，犹疾风骤雨，变化丰富而气脉贯通，艺术性很强。注意观察其字，连笔也有轻重虚实之别，有断有连，若断若连，不失法度。“天纵风云神遣龙蛇江横大地缨舞长空”。梅先生喜欢狂草，草书不作秀，把书写草书比作一场惊天动地的战斗，一旦落笔就翻江倒海地挥毫。可以露出先生的所有豪情与激越，所有的活力与热烈，所有旺盛的能量与积淀的张力，如同高山滚石般横空出世，以吞吐山河，雷霆万钧的气势呼啸而来。“一画之间变化起伏于锋杪；一点之内，殊纽挫于毫芒”。书法如若粗细一致，而无节奏的线条是不能给人以美感的，所谓抑、杨、挫、提、按，起伏满纸云烟。虽寂然无声，却又具音乐的旋律，这恰恰是书法艺术备受人喜爱的重要原因之一。历代的书法家，特别注意线条的主次对比，并往往将最表现作者个性的笔画作为“主笔”以展示特有的美感。梅先生的作品“起笔为呼承笔为应”、呼应之间将原来各自独立的线条贯通为有机的统一体线条，就像有气韵流动，就像被赋予了生命一样。传统的书写学称为“引气”“血脉”，“以首尾呼应，上下相接为佳”。梅先生的书法能偃仰顾盼，“阴阳起伏”如同林木的枝叶，疏而彼此相让；如流水之沧海杂而先后相承。梅先生的国画用笔干练，墨色中和。真正的艺术作品是以神秘的、捉摸不透的、蕴涵深邃的形式从画家身上出现的。它与他分离后便获得独立的生命，成立一种个性独立的、用精神喘息的客体，它如同任何一个主体，具备进一步创造的、积极的力量。它存在活动并参与我们已经说过的精神氛围的创造。绘画是一种语言，这种语言以它独有的形式向我们的精神讲述它最大质的需求。每一个具有自己鲜明创作个性的艺术家，对客观事物的美都有一种与众不同的感受，特别敏锐地捕捉到最能打动他的物象。例如：梅先生的藏獒，在他的笔下，显得是那样粗豪雄健，那样有气势、有骨气！这种与画家个性气质相联系的独特的美感和趣味，是构成画家创作性和绘画风格的体现。梅先生无趋附时流的俗气，无矫揉造作的怪异，无花拳绣腿的轻率，无投机取巧的创新，而是刻苦力行，对博大精深的传统书画的学习、继承，在继承的基础上求创新、谋发展。先生的书画精炼的结体，收放自如的运笔，雄放的气势将自己的个性、情怀、人格力量一览无遗地展现在观者面前。其作品充分发挥了书画的艺术魅力，气势倾泻，格调雄奇，体现鲜明的个人意志，闪烁着独立的自我精神。2012年5月18日梅墨生

assistant 职员

TraceyHegginsTraceyHeggins，演员，主要作品《LUV》、《美国战场》、《暮光之城4:破晓(下)》。外文名：TraceyHeggins职业：演员代表作品：《LUV》、《美国战场》、《暮光之城4:破晓(下)》合作人物：SheldonCandis

根据公开信息显示， 江西 管理职业学院地址在 江西省南昌市青山湖区飞鸿大街99号 。 学校简介 江西行政管理干部学院是1981年经江西省人民政府批准、国家教育部备案的公办高等院校，是国家教育部早期批准具有举办普通高等职业教育资格的高校。 学院教学设施齐全，拥有现代化多功能教学大楼 ，内有 计算机 实验室 、语音室、多媒体教室、学术报告厅。建有校园闭路电视教学系统、计算机校园网、校园英语广播电台，并与著名企事业单位合作建立了教学 实习 实训基地设有职业技能培训中心，学生一经 考试 合格，不仅可以获得专科 毕业 证书 ，而且能取得助理物业管理师、助理人力资源管理师、营销师、助理物流师、秘 书 、英语、计算机、办公 自动化等国家职业资格证书,毕业时可持国家学历证书、职业资格证书即“双证” 上岗 就业 。校园法学社、文学社、计算机协会、英语沙龙、舞蹈队、足球队、篮球队、群星 艺术 团等10多个学生 社团 组织,成为学生学会做人、学会 学习 、学会生存、学会发展的个性化锻炼舞台。 学院图书馆藏书79万余册 ，有全省比较好的学生公寓等后勤服务设施和文体活动场所。开设21个适应社会需求的专业,具有鲜明的职业教育特色。历年来学院为经贸、 政法 、现代企业、 公务员 队伍等业界输送高素质的管理人才和技能型人才。建校20多年来，为社会培养 毕业生 9200余人,多数已成为各行各业的骨干，其中有600多人已走上县（处）级以上领导岗位。

一、江西经济管理职业学院教务管理系统入口及简介 江西经济管理干部学院成立于1984年，为省政府直属的正厅级事业单位，承担全省领导干部经济管理知识和企业高层管理人员工商管理培训，并面向社会培养经济管理人才。 建院以来，学院始终坚持“质量、特色、品牌”办学宗旨，为社会培养了10万多名经济管理人才。 学院占地面积655.33亩，建筑面积21.02万平方米，教职工403人，馆藏纸质图书64.15万册，现有院内实训室92个，其中中央财政支持的实训项目2个，省级财政支持的实训项目7个，院外实训基地118个。学院多次荣获工商管理培训质量优秀单位、省直机关文明单位、省普法教育工作先进单位、省平安校园创建先进单位、省综治先进单位、省公共机构节能优秀单位等荣誉称号。 经过几代经管人的不懈努力和艰苦奋斗，一座现代化的智慧校园、平安校园、创业校园、生态校园已初步形成。全院上下正朝着改制转本创建江西商学院，建设特色鲜明的干部培训基地目标奋勇前进。 江西经济管理职业学院教务管理系统入口： http://jwc.jiea.cn/ 二、江西经济管理职业学院王牌专业有哪些 省级重点专业：市场营销管理、会计（登记会计划分方向）。 医院重点专科：市场营销管理、工商企业管理、法律事务、会计（登记会计划分方向）、金融与证券、国际贸易实务、物流管理、旅游管理、酒店管理、工程造价、计算机网络技术、软件技术、商务英语。

小学常见50种职业英文如下：accountant:会计；actor:男演员；actress:女演员；airlinerepresentative:地勤人员；anchor: 新闻主播；announcer:广播员；apprentice:学徒工；archaeologist:考古学家；architect:建筑师；artisan:工匠，技工。baby-sitter:保姆；baker:烘培师,面包师；barber:理发师(男)；baseball player:棒球选手；bell boy:门童；blacksmith:铁匠；bookseller:书商；botanist:植物学家；boxer:拳击手；broker(agent):经纪人；budgeteer:预算编制者；bus driver:公车(巴士)司机；butcher:屠夫，肉商；buyer:采购员。dancer:舞者,舞蹈家；dentist:牙科医生；designer:设计师；desk clerk:接待员；detective侦探；director:主任，主管，导演；doctor:医生；door-to-door salesman:推销员；driver:司机；druggist:药剂师，药材商；dustman:清洁工。farmer:农夫fashion；designer:时装设计师；firefighter:消防人员；fireman(firefighter):消防员；fisherman:渔夫；florist:花商；flyer:飞行员；Foreign minister:外交部长；futurologist: 未来学家。

accountant: 会计 actor: 男演员 actress: 女演员 airline representative: 地勤人员 anchor: 新闻主播 announcer: 广播员 architect: 建筑师 artist: 艺术家 associate professor: 副教授 astronaut: 宇航员. attendant: 服务员 auditor: 审计员 auto mechanic : 汽车技工 baker: 烘培师 barber: 理发师 (男) baseball player: 棒球选手 bell boy: 门童 bellhop: 旅馆的行李员 binman: 清洁工,垃圾工 blacksmith: 铁匠 boxer: 拳击手 broker (agent) : 经纪人 budgeteer: 预算编制者 bus driver: 公车(巴士)司机 butcher: 屠夫,肉商 buyer: 采购员 carpenter:木匠 cartoonist: 漫画家 cashier: 出纳员 chef: 厨师 chemist : 化学师 clerk : 店员 clown :小丑 cobbler: 制(补)鞋匠 computer programmer : 程序员 construction worker : 建筑工人 cook: 厨师 cowboy :牛仔 customs officer :海关官员 dancer : 舞者 dentist: 牙科医生 designer: 设计师 desk clerk: 接待员 detective 侦探 doctor: 医生 door-to-door salesman: 推销员 driver: 司机 dustman: 清洁工 editor : 编辑 electrician :电工 engineer:工程师 farmer: 农夫 fashion designer: 时装设计师 fireman (firefighter): 消防员 fisherman: 渔夫 florist: 花商 flyer: 飞行员 Foreign minister : 外交部长 gardener花匠(园丁) gas station attendant : 加油工 geologist : 地质学家 guard :警卫 guide: 导游 hiredresseer: 理发师,美容师(女) housekeeper : 管家 housewife : 家庭主妇 interpreter :口译员 janitor : 清洁工 journalist: 记者 judge 法官 lawyer :律师 librarian: 图书管理员. life guard :救生员 magician :魔术师 masseur : 男按摩师 masseuse : 女按摩师 mathematician : 数学家 mechanic: 机械师 ,机修工 miner: 矿工 model: 模特儿 monk : 和尚,教士 movie director: 导演 movie star : 电影明星 musician : 音乐家 nun : 尼姑 nurse: 护士 office clerk : 职员 office staff 上班族 operator: 接线员 parachutist: 跳伞人. personnel 职员 pharmacist药剂师 photographer:摄影师 pilot: 飞行员 planner: 计划员 policeman: 警察 postal clerk: 邮政人员 postman :邮差 President: 总统 priest: 牧师 processfor: 教授 real estate agent: 房地产经纪人 receptionist :接待员 repairman :修理工人 reporter : 记者 sailor: 船员，水手 salesman/ selespeople/ salesperson: 售货员 scientist: 科学家 seamstress 女装裁缝师 secretary: 秘书 singer: 歌手 soldiery: 士兵,军人 statistician : 统计员 surveyor: 测量技师 tailor: 裁缝师 taxi driver计程车司机 teacher: 教师 technician : 技术人员 tour guide: 导游 traffic warden: 交通管理员. translator: 翻译（笔译） TV producer: 电视制作人 typist: 打字员 vet: 兽医 veterinarian兽医 waiter: 侍者(服务生) waitress: 女侍者(服务生) welder : 焊接工 writer: 作家

领主 Lord大领主 Masterlord重甲领主 Greatlord骑士领主 Knightlord剑圣领主 Swordlord圣骑士 Paladin亡灵巫师 Necromancer新人士兵 Traineesoldier召唤士 Summoner龙人 Mamkute圣骑士 Paladin天马骑士 Pegasusknight翼龙骑士 Wyvernknight神官 Priest司祭 Bishop龙骑统帅 Dragonlord勇者 Hero隼骑士 Falconknight女武神 Valkyria丛林骑士 Forrestknight刺客 Assassin魔法骑士 Mageknight将军 General剑圣 Swordmaster德鲁伊 Druid狙击手 Sniper佣兵 Mercenary舞者 Dancer见习魔法师 Traineemage士兵 Soldier重骑士 Greatknight神官骑士 Troubadour狂战士 Berserker侠盗 Rogue贤者 Sage勇士 Warrior龙骑士 Dragonknight剑士 Swordfighter修女 Sister海盗 Marinethief山贼 Mountainthief巫师 Shaman年轻的战士 Traineefighter战士 Fighter盗贼 Thief弓箭手 Archer魔法师 Mage修道士 Monk

常见职业名称英文词汇 　　下面是我整理的一些常见职业名称英文词汇，以供大家学习参考。 　　announcer: 广播员 　　architect: 建筑师 　　artist: 艺术家 　　bellhop: 旅馆的行李员 　　binman: 清洁工,垃圾工 　　blacksmith: 铁匠 　　boxer: 拳击手 　　broker (agent) : 经纪人 　　budgeteer: 预算编制者 　　bus driver: 公车(巴士)司机 　　butcher: 屠夫,肉商 　　buyer: 采购员 　　carpenter:木匠 　　cartoonist: 漫画家 　　cashier: 出纳员 　　chef: 厨师 　　chemist : 化学师 　　clerk : 店员 　　clown :小丑 　　cobbler: 制(补)鞋匠 　　computer programmer : 程序员 　　associate professor: 副教授 　　astronaut: 宇航员. 　　attendant: 服务员 　　auditor: 审计员 　　auto mechanic : 汽车技工 　　baker: 烘培师 　　barber: 理发师 (男) 　　baseball player: 棒球选手 　　bell boy: 门童 　　construction worker : 建筑工人 　　cook: 厨师 　　cowboy :牛仔 　　customs officer :海关官员 　　dancer : 舞者 　　dentist: 牙科医生 　　designer: 设计师 　　desk clerk: 接待员 　　detective 侦探 　　doctor: 医生 　　door-to-door salesman: 推销员 　　driver: 司机 　　dustman: 清洁工 　　editor : 编辑 　　electrician :电工 　　engineer:工程师 　　farmer: 农夫 　　accountant: 会计 　　actor: 男演员 　　actress: 女演员 　　airline representative: 地勤人员 　　anchor: 新闻主播 　　fashion designer: 时装设计师 　　fireman (firefighter): 消防员 　　fisherman: 渔夫 　　florist: 花商 　　flyer: 飞行员 　　Foreign minister : 外交部长 　　gardener花匠(园丁) 　　gas station attendant : 加油工 　　geologist : 地质学家 　　guard :警卫 　　guide: 导游 　　hiredresseer: 理发师,美容师(女) 　　housekeeper : 管家 　　housewife : 家庭主妇 　　interpreter :口译员 　　janitor : 清洁工 　　journalist: 记者 　　masseuse : 女按摩师 　　mathematician : 数学家 　　mechanic: 机械师 ,机修工 　　miner: 矿工 　　model: 模特儿 　　judge 法官 　　lawyer :律师 　　librarian: 图书管理员. 　　life guard :救生员 　　magician :魔术师 　　masseur : 男按摩师 ;

OmarFernándezOmarFernández，演员，主要作品有1983年上映的《可笑污秽的战争》。外文名：OmarFernández职业：演员代表作品：《可笑污秽的战争》合作人物：HéctorBidonde

职业生涯人物访谈撰写格式 　　职业生涯人物访谈报告撰写要求及范文 　　一、格式 　　标题自拟，正文由三部分组成： 　　(1)背景介绍：受访人所在单位简介、受访人简介、参与人员、访问时间、地点、访谈方式等 　　(2)访谈记录 　　(3)小结：访谈的感想和访谈内容的归纳总结提炼 　　二、字数 　　总字数不超过2500字，其中背景介绍不超过500字，访谈记录不超过1500字，小结不超过500字。(纸张：A4，正文字体小四，宋体，行距18磅) 　　封面必须是统一封面(模版的封面)，装订要求，左侧装订(两钉即可)、正文部分黑白打印(双面打印最佳)。 　　三、范文 　 　访谈人物 薛某 　　访谈时间 20**年2月3日 　　访谈人物简介 　　薛军**是山东**贵翔电脑提花纺织有限公司的总经理，出生于1963年的他，本是一家意大利跨国公司的高级工程师，但是以迈入不惑之年的他却决心放弃外企的高薪待遇，开始自己打拼创业。现在他创建的**贵翔电脑提花纺织有限公司早已步入正轨，事业蒸蒸日上。而这些成功背后却凝结了无数的汗水和辛苦。 　　访谈实录 　　自己创业当老板估计是很多即将毕业的年轻人的梦想，然而真正有能力去实现这个梦想的却是屈指可数。而能够在功成名就之后还能放弃优越的生活，在不惑之年创业的人物更是少之又少。通过这次访谈，我也获得了很多经验。 　　1.是什么原因促使你创业的? 　　我之前在一家意大利公司当工程师，技术比较丰富。也因为这家公司的待遇丰厚而积累了一定的资本。创业是我年轻时候的梦想，现在我觉得有能力实现了，虽然我已不再年轻，但是我仍然希望为自己的.人生搏一回。 　　Tips：创业之前需要慎重考虑，譬如资本经验等，坚持自己的梦想固然重要，但是不可贸然行事。 　　2.创业中遇到过什么样的困难，您是怎样克服的? 　　创业并不像很多人想的那样，有了资本就可以了。我在创业之处碰到了很多困难，虽然我有足够的技术和资本，但是却缺乏经验。在和政府工商部门打交到方面也很麻烦。还有创业初期需要足够的客户来源，这都需要我自己去拉客户。刚开始创业那年，每天也就只有3.4个小时睡觉，给客户赶工熬通宵都是常有的事，但是只有有足够的毅力，还是能坚持下来的。 　　Tips：创业过程充满艰难险阻，要有足够的心理准备。创业之前不妨多吸取下成功人士的经验，这样可以避免少走弯路。人脉也是成功的必要保障。 　　3.创业的现实和自己的梦想有没有落差? 　　确实创业后和自己想的不是很一样。也曾经彷徨动摇过，但是我还是不后悔。人生该尝试的我也尝试过了，毕竟这是自己选择的路，要坚持下去。 　　Tips：梦想和现实总是有差距的，但是既然选择了就不要轻言放弃，风雨后才能见彩虹! 　　4.您能为大学生创业提供些建议吗? 　　我认为大学生毕业就创业还是有点过早，毕竟你们刚从校园中走出来，还是缺乏一定的资产人脉等必要积累。纵使有动力有兴趣，可是没有启动资金和响应的社会经验，盲目创业会容易使你们遭遇挫折。 　　我认为作为大学生，首先要丰富完善专业知识，适当的积累人脉，你们不妨先走上社会在不通的工作岗位上锻炼几年，等到时机成熟了再谈创业也不迟。 　　Tips：有创业的梦想是好的，但是千万不可盲目，如果有合适的机会还是先就业积累经验资本，时机成熟再创业。 　　5.您有什么话要对我们大学生说吗? 　　现在的大学生都有很高的期望值，然而现实不等同于理想，有些大学生思想还是偏幼稚，爱冲动。因此我认为作为一名大学生，要德才兼备，有实力有梦想，肯坚持能耐苦，这些都是成功的必要因素。你们的路还很长，未来是属于你们的，希望你们能认真做人、认真做事，为自己的未来好好打拼! 　　经过与薛总经理的谈话，我得到了很多的经验和启示。我们的未来需要我们自己打拼，与成功人士的交谈确实让我获益匪浅，我们也要时刻审视自己，提高自身素质，为将来的成功奠定基础。 ;

生涯人物访谈记录(一)访谈时间:2008年12月12日访谈形式:QQ聊天【附录（一）附有QQ聊天记录】访谈人:潘欢欢、丁海仙、方羽芬 记录者：周海燕、乐维亚、竺盈利被访谈人:周**被访谈人物简介:周**，毕业于中国政法在大学新闻系，并获得法学双学位，现为“经济观察报”记者。访谈详细过程记录：杨悦：您好，很荣幸您给予了我这样一个能够访谈您的机会，首先谢谢您从百忙之中抽出时间接受我的访谈。朱熹妍：好的，不用客气。杨悦：我们知道现在找工作很难找，好工作就更难找了，我想问一下您，您是怎样找到这份工作的？朱熹妍：是简短点呢，还是详细点呢？杨悦：详细点吧！朱熹妍：一开始是大二的时候在《经济观察报》社会实践，很多同学都选择一个地方盖章就混过去了，我觉得还是真的出去学些东西比较好。后来独立做了几篇稿子，报社感觉不错。2007年10月份，我也是刚刚考完司法考试等成绩，于是就在几个媒体中应聘。主要就是两个：北京青年报和经济观察报。北青的招聘前前后后要三四个月，经观的有熟人推荐，正好他们缺人，就进去了。杨悦：恩，那么请问如果在大学学的专业不是记者方面的专业，您认为以后有可能做记者工作吗？朱熹妍：有，现在媒体里面一多半的人都不是新闻专业的。一些专业甚至比新闻专业更容易找到新闻职位，比如英语、经济。一些理工的知识背景对一些选题的操作会更深入。杨悦：那这么说就是说从事记者行业没有太大的专业*罗？朱熹妍：对，但是比较重要的一点是，对逻辑能力、应变能力、和对文字的把控能力要求稍高。现在的传媒很少能够等待你成长，除开国有企业内部媒体外，都需要有经验、有人际关系的。所以必须让自己看起来经验丰富。杨悦：那么您认为如果想要以后从事记者工作，在大学阶段应该多做些哪方面的准备？需要像其他许多行业一样考些什么资格证吗？朱熹妍：不需要考什么证。考证完全凭兴趣，但是一些专业性比较强的媒体除外，另外一些体制内的媒体还停留在**招聘要求上，要求英语六级达到一定分数，还有计算机等级证书。大学阶段应该多多阅读报纸、期刊、杂志之类的刊物，以及经典文学著作和现代畅销书——这样你才不会与社会脱节。另外不要偏科，要一专多能。杨悦：恩，请问记者工作是您理想的工作吗？或者说，从事这一行业您觉得与您的兴趣爱好有关吗？朱熹妍：从某些方面说，记者这个职业比较理想，生活比较充实、多彩，待遇方面也比较好。能够与社会高层接触是一个很好的平台。我一直认为，兴趣、爱好与工作无关。但是你的工作是否符合你的价值观比较重要。这关系到你的自我价值实现。杨悦：呵呵，刚刚您提到待遇方面比较好，我想冒昧的问一下，您一个月可以拿大概多少薪水阿？朱熹妍：基本工资很低的，2000.补贴6、700，稿费就属于多劳多得了，从3000-6000不等。另外一些活动经费2000左右。能够保证是每月差不多6000。杨悦：哦，那看来即使有了一份很好的工作也不能养尊处优，还得努力干呀！朱熹妍：是啊，除非你进国企或者**。嘿嘿。杨悦：做记者工作的话可能会遇到那些困难，其中遇到的最大的挑战是什么啊朱熹妍：如何面对他人的要求：因为你对报社有工作责任；因为你有话语权，很多人都会找你帮忙；作为社会人，你的亲友也会对你提出要求；最严重的是，你自己对自己的要求，通常是最严格的，反映在报道上，就会无休止地烦下去。这些都需要控制度。杨悦：我们知道哈，记者工作肯定经常需要在全国各地到处跑，作为一名女记者，一方面需要在外到处跑新闻，另一方面，作为一个家庭的主心轴，有可能与许多家庭的事情需要你去料理，您觉得这矛盾吗？您是怎么样处理这两者关系的。朱熹妍：哈哈，我们是80后，我们不做饭的，挺多一周用全自动洗一次衣服。实在看不下去了请个钟点工打扫卫生，自己房间的就自己打扫了。基本上没有什么家务。杨悦：呵呵，貌似现在80后都不在家做饭了哈，呵呵。您认为记者行业的前景如何阿？需求空间还大吗？朱熹妍：记者行业是不朽的，但是记者是容易生锈的，铁打的营盘流水的兵，基本上每年要换一批新的。但是应届毕业生很难进入一线媒体，如有此志向，一定要注重实践经验和视野开阔。另外，除非你有情节，否则记者不是一个终生的职业。我准备干几年积累些经验和资源后再深造，或者创业。人，不一定要把自己规划得太死杨悦：恩，今天跟您聊了这么多，真是让我受益匪浅，希望以后还能经常与您聊聊，再次感谢您能接受我的访谈。谢谢！朱熹妍：不用客气。

生涯人物访谈记录访谈时间：2011年8月3日访谈方式：面对面被访谈人：黄先生，大学本科学历计算机专业，现任海鸥公司旗下益成茶行市场部主任访谈内容：问题1：您是如何找到工作？答：是通过熟人介绍的，经过数月实习，通过自己的努力，从销售一步一步干到了主管。问题2：您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的？答：坚持。对于经验来说，都是需要用时间来培养的。坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。还需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入，所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。问题3：这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同？答：首先是有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在卖场销售的时候，就是面对面的与顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的销售业绩，其次甚至会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心，这些即是所有工作顺利进行的前提，也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并将其总结，把每一个店在销售中的问题，归纳汇总，制成文字材料经典案例，在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课，我的工作还需要一些勇气，不能怯场。当然也需要日积月累的经验，如果不是我也是从基层的销售干到主管，也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。问题4：刚参加工作时会有什么培训？答：刚进入工作，公司会对企业文化和公司产品经行培训，而且产品推新的时候，也会有培训。问题5：平常在工作方面您每天都干些什么？答：在办公室中处理各个经销商的问题与销售业绩统计。根据最新的市场销售信息反馈，判断消费者的需求，定期组织市场调研、收集市场信息、分析市场动向、特点和发展趋势，从而确定销售策略，建立销售目标，制定销售计划。问题6：男女工作者在这份工作上机会均等吗？答：现在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有这个实力就去勇敢拼搏，你就能够争取到自己想要的。问题7：觉得现在实现您的人生价值了么？家庭对您的工作满意么？答：我觉得我已经实现了人生价值，我的人生价值并不多么伟大，只是想让家人温暖就好，只要满足这一点我就心满意足了。家里对我的工作也很满意，我们公司的休假是和国家颁布的放假一致，这使我有充足的时间来陪伴我的家人。问题8：您对我们大学生有什么建议吗？答：在学业上，把自己的专业知识学好，无论什么专业，只要它存在就有它的价值，所以不要浑浑噩噩的度过大学时光。在生活中，要吃苦耐劳，用于实践，要知道实践出真知。活动感受：社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。这次的假期实践以及生涯人物访谈都给了我很大的感受，对我也有很大帮助。我也就此次活动的感受进行以下几点总结：1．首先需要定位自己做什么合适，要有一个职业生涯的规划。2. 积极争取学习和进步的机会。3. 积累个人的信誉。从你的职业生涯的第一天，就要按照诚信的原则办事。要做到，当人们提起你的名字的时候，说，这人还不错，做事还行。4. 注意利用资源。如果你有有钱的亲戚、成功的长辈或者朋友，可以充分利用这些机会，得到更加顺利的发展前景。5. 注意人脉的积累。最终，事业要靠在社会上的人脉的资源。要注意认识在你这个行业的人，结交他们，最终他们会成为你事业上的助力。6. 多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。注意少听家里长辈的意见，尤其是都已经退休的长辈，他们对社会的认识还停留在很久以前，而这个社会已经发生很大的变化呢。最重要的是，长辈有时候会强求你做一些事情，但是，最终的结果他们是不负责的。只有你才能对自己负责。机会是留给有准备的人，所以我们在大学这个小社会圈里就应该为我们进入大社会做好充分的准备。我们从现在起就要积极关注社会动态发展，学习好专业知识，积攒社会经验，扩宽自己的人脉，为自己的未来道路铺好路基。

教师职业生涯人物访谈 　　导语：教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。下面是整理的教师职业生涯人物访谈记录，欢迎大家参考！ 　　教师职业生涯人物访谈记录1 　　一、访谈者的困惑 　　当前所学专业并非自己喜欢的专业，尽管虽然清楚自己毕业可能从事什么行业，单并非自己喜欢的。简单来说，是自己不满足这个行业的层次，想学习更高水平的行业。 　　二、访谈对象 　　具有四年工作经验的高中教师。 　　三、访谈内容： 　　1、每天的工作是什么？ 　　每天就是完成自己的教学活动的内容，批改学生的作业。此外因担任班主任一职，因此还要作好每天的学生工作。 　　2、您是怎么找到这个工作的？ 　　毕业之后回家乡找工作实习，而现在的工作单位在家乡也可以说是一个很不错的地方。最起码工作稳定、工资及时，在实习一段时间后自己感觉还不错。原打算工作之余考研，但是后来种种条件的限制，就放弃了。 　　3、你喜欢现在的工作吗？ 　　怎么说呢？喜欢还是不喜欢已经不重要了。一个男人，不可能做事只平自己的感觉。毕业的时候还在想以后一定要继续读书，不可能一辈子只在小城镇发展下去，可是工作了之后就不会再考虑这些了，安定的生活就可以了。工作简单、收入稳定也许就可以了。（老师在说的时候心情挺低落的）。 　　4、做一个高中老师难吗？ 　　你说呢？（笑）本科毕业就可以了，在我们这，学历高的会留在我们这吗？ 　　5、您工作之后自己有变化吗？ 　　当然会有，现在可能就没有那份激情了。时间长了，刚工作的时候那股冲劲已经被磨平了，也就还有那么一点点的责任心吧。 　　6、工资高吗？ 　　一千六七在我们家乡应该还不错的吧。有假期、工资又及时，你说我还会有上进的激情吗？ 　　7、就你的工作而言，你喜欢什么、不喜欢什么？ 　　喜欢和学生打交道啊，和他们上课讨论总比在教室批改作业好啊。那时侯也觉得自己脑子里还有些东西，比如喜欢和领导打交道你也知道。可是没办法，人情世故对以后自己有利的还是要去做一些，不管自己喜不喜欢，学校和社会还是有区别的。 　　8、你喜欢做教师吗？ 　　喜欢吧，不喜欢自己也就不会选择这个工作吧。不喜欢也做不长久啊，教师社会地位挺高的，最主要的是假期又多。人类灵魂的工程师你忘了？呵呵。 　　9、做一个特殊教育行业的老师好吗？ 　　你现在学的不就是吗？其实也还好，培养自己的爱心啊。我自己没做过，不管怎样，自己喜欢就去做好了，不管碰到什么困难都要学会冷静的分析。 　　10、我你喜欢自己现在的生活状态吗？ 　　还好，小城镇的生活总归是平淡了一些，不过这种状态还不会让人麻痹。我还会继续的读书，不能因为工作了就什么都放弃了啊。 　　四、访谈者解决的问题 　　我本来想要采访的人物是大学里从事学前教育专业的老师，但是没办法条件有所限制。我采访高中的教师，所问的问题也是自己当场所能想的到的问题。 　　不过基本上还是得到了一些重要的信息，可以供来自己参考。 　　五、对职业发展的帮助 　　还怎么说呢？这次访谈在我而言是属于失败的。访谈的人物，并不是之前自己所预想的，不过还是觉得自己有了一些改变，最起码做事不再无计划性、目的性了。 　　教师职业生涯人物访谈记录2 　　老师这一职业是很多大学生以后就业的理想岗位，当然也包括我们读英语专业的大学生。为能够更好的了解教师这个职业，毕业后能谋得好的工作，我们小组精心设计了20道访问题目，相信经过有关教师这一职业的一些访问，对我们以后择业就业有很大的帮助。借此也要感谢受访的三位老师，谢谢你们的合作！同时也要向所有尊尊教诲我们的老师致敬！ 　　教师，是除了父母之外我们接触最多的人，同时，也是世界上最关心我们的人，为了表达我们对老师的.敬意，我们将各种各样的称呼送给了他们。且看：最历史悠久的称呼是先生，最质朴无华的褒称是园丁，最真情感人的爱称是慈母，最温馨动人的称谓是蜡烛，最生动形象的默称是春雨，最高评价的专称是人梯，最具中国特色的喻称是孺子牛，最富哲理的称谓是人类灵魂工程师，由这些足见大众对教师的尊敬和爱戴。自然而然的有不少学生从小便希望称谓一名老师。而且在当下的社会环境下（生活节奏快速），教师的假期更是令很多其他领域的职场人物非常的羡慕。 　　我们可以说教师是精神上的极大富有者，但却又是物质上的极度匮乏者。虽然中国于1955年提出了科教兴国的战略，极大的提高了教师在民众心目中的地位。政府对教育的投资也有所增加，但着其增加的幅度却是微乎其微的。更何况现在某某省政府为了缩小贫富差距已经实行绩效考核工资，尝试着均衡小学和中学，还有各个不同的地方的工资差距。但是大家都能明白，高中的课程的难度远大于初中的，而初中的课程难度又远大于小学的难度，一个普通的大学生可以胜任小学甚至初中的家教工作，但是我们却很难保证普通一个大学生可以很好的做好高中生的家教工作，为什么？不就因为高中的课程难度大么？更何况高中是一个人生命中最重要的阶段，将来的走向也由高中决定了，所以高中的教师的精神压力又远远大于初中，小学的教师，但现在在教师领域所施行的所谓的缩小贫富差对高中老师而言岂不是一种不公平的表现么？还有值得一提的是，小学的教师有更大的空间去做有偿家教，但是中学的老师因为课的压力和工作繁杂程度的关系，就不太有心力去做家教了 　　另外我们也可以说教师是这个社会上权利和义务最不对等群体之一。因为作为一名教师，除了上班时间要上课，批改试卷作业，设计试卷，还需要费大量的功夫去备课、筹划班级管理事务、进行学生思想教育、执行学校事务、学习专业知识。 　　考虑上述现状之后，我们还明白了是否选择当一名教师绝对不能意气用事，不能冲着教师表观的社会地位，也不能冲着那令人眼红的假期，为了我们以后生活得幸福指数能够高些，我们必须清楚的便是我们内心的追求，究竟我们贪恋的是锦衣玉食的奢侈的生活，还是一种有口饭吃就心满意足的持家型，抑或我们追求人与人之间的和谐的还是工作的开心我们有必要清楚自己内心对于教师的态度，不然盲目的选择教师作为自己的职业绝对不会是正确的选择。接下来便以已接受采访的教师为例： 　　某某中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师，只因教师这个职业的工资并非很高，辛辛苦苦的一个月工作下来，能拿到的钱袋只能是薄薄的两层皮，更何况现在的学生又因为种种因素变的更加有个性了，叛逆心理更加强，不再象以前那样迷信老师，迷信权威（这在某种程度上是有利的），从而为教师的教学工作增添了一定难度。于是当地也就有了这样的一种说法：当你踏上了教师这条路，那就意味着你与香q半岛（位于浙江温州的一处豪宅，每一平方米价格达数万元）无缘，甚至我们可以夸张点的说，你当教师当了一辈子你也赚不了香q半岛的一个卫生间！！！从这个意义层面上来讲，如果说我们追求是过上一种有钱人的奢侈生活，那么当一名教师绝对不是一个理想选择。可能自主创业，投资会更加的适合。但是另外某某中学（高中）的某班主任在请求以三个形容词来形容教师这个职业时却用上了幸福，奉献，爱心这些听来就让人觉得舒服的词儿。 　　在他看来，教师是幸福的，尤其是在他在付出了努力之后能够有所收获，学生们在收获成绩之后能对他心存爱戴感恩之情；教师同时也需要一种真诚的奉献精神，唯有付出才能有桃李芬芳的回报；再者教师需要爱心，没有了对学生的爱，那又拿来的教育。总而言之，在他看来当上一名教师是一件幸运而且幸福的事（他上大学的第一志愿并非当一名教师，是服从调剂到教师这一个职业方向的，但是他感到幸运）），至于教师的付出和收入不成相应的比例这种说法，他则认为当一名教师，所收获的不仅是金钱，还有不可忽略的一部分便是精神的回报，看着他的学生出人头地，看着他的学生返校看他，都让他自然而然的从心底涌上一种满足的感觉。可能这是两个极端，一个当教师当的很幸福，一个则是痛苦的，难以收获快乐的，但社会上还有一类老师保持相对中立的态度。比如高三英语老师陈老师就说教师这个职业干久了就会单调，虽然有新课程等教育改革在调剂，但是总体上的变化的幅度不大，之前备课过的内容现在也可以借用，而且当老师很苦很累，特别是咱们的高中老师，他们的作息时间跟高中生差不多，说他们再怎么辛苦也不过分。但他还不至于对教师这个职业太过于失望，教师作为一个职业，也是一种获得物质利益的途径，至少让他可以很好的养家糊口了，日子过得也是相当的平稳的（这可能跟他的内向的性格也有一点关系，因此他放弃了学校里担任某些职务的机会）。 　　有句话很中肯，家家有本难念的经，那么职业也是同理吧。教师这个职业缺乏变动，其他职业也是同理的，既然如此，为何不用一种淡定的心态去对待呢？！但是如果想要当一名幸福的教师，那么就应该对教育事业有热爱之心，从中寻找三尺讲台对生命的价值。 　　如果已经执意当一名教师，那么我们现在就应该了解我们所需要努力的方向了。 　　首先想要当一名好教师，就需要具备一些专业素质包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。首当其冲的便是宽广深厚的教师专业知识，它包括广博的普通文化知识；足够的所教学科知识；扎实的教育学科知识。但光这些死板的东西，教师还需拥有纯熟的专业技能，即熟练的教学技巧（引导学生的学习活动，控制课堂气氛和学生的注意力，使教学活动顺利完成的教师行为方式，包括导入技巧、讲解技巧、提问技巧、变化技巧等等）；良好的教学能力（包括教学设计的能力、教学实施的能力和学生学业检查评价的能力）再者当一名优秀教师还需要有特有的专业情意。――专业理想；道德的情操。不然又如何能够坚持下去，使得教师这个职业不再是纯粹的职业？同时优秀的、创造力强的教师的人格特征应该包括：有见识、有献身精神、有敏锐的洞察力和分析能力、有独立性，在人际关系上，耿直、坦率、不拘小节。我们必须明白的是好的教师首先是一个人，是一个具有独特人格的人，是一个知道运用“自我”作为有效的工具进行教学的人。因为在学生的生活中，对他们影响最大的不是其他人正是教师，教师的一言一行都或多或少的影响着学生对世界的态度和交际的原则上。所以现在的我们就应该钢钒涉猎各种书籍，从而不断丰富自己的人格和人文素养，为将来我们的学生做出一个好的榜样！ 　　在前往成为一名教师的途中，我们作为非师范专业需要获得的首要证书就是教师资格证书，然后我们还需要计算机证书、普通话证书，要进行的书面考试则考察了学科专业知识（类似高考题）、教育心理学、教育学、教学案例分析，另外还有现场考核，譬如上课或说课（而这也是最难过的一关）。 　　还有个很现实的问题便是薪水问题，教师的薪水分为两个部分，一部分是由国家分发的普通工资，另一部分就是学校分发的工资。这两个部分合起来后，初级职称的工资约有3500左右，中级职称约有4000左右，高级职称约有5000左右，当然还有某些老师做的更加出色的，工资就可能更加的高了。 　　薪水跟职称是相关的，中学阶段的职称有中学一级，中学二级，高级教师，特级教师。职称的获得又是由很多因素决定的。比如工作年限、班主任任职年限、年度考核是否合格、论文的数和量；定量考核是否过关甚至优秀，另外教学技能获奖情况，教科研获情况，学生辅导获奖情况，先进荣誉获得情况等又需要按照一定的标准打分。而最难过的一关就是现场考核，由考察组给出课题，教师需要根据给出的课题设计课堂流程和内容并将之呈现。对于没有特殊背景的我们而言，职称的晋升没有捷径，唯有一步一个脚印，为人真诚豁达才能到达我们想要到达的地方。 　　综上所述，如果我们能够以“师者三尺讲台万丈空，桃花源里自耕农，磨剑十年图破壁，开怀一笑坐春风，桃李报我山河丽，我付桃李一片情，不为浮华遮望眼，愿做春泥化落红”为幸福，现在认真的掌握好各种相应的技能，那么我们明天德尔职业生涯将是非常幸福的。 ;

陆定昊陆定昊，1995年7月27日出生于上海市，中国流行乐男歌手。2018年1月，参加爱奇艺偶像竞演养成类真人秀《偶像练习生》；7月，成为男团TANGRAM成员；10月14日，随组合推出出道单曲《Radiant》，并完成舞台首秀，正式出道；10月26日，随组合在“2018凤凰网时尚之选”中获得年度“时尚团队先锋”奖。2019年3月19日，因为个人行为而被香蕉娱乐无限期停止在团内所有工作；8月26日，发声明表示已与香蕉娱乐解约。中文名：陆定昊国籍：中国星座：狮子座身高：180CM体重：58kg出生地：上海市出生日期：1995年07月27日职业：歌手代表作品：偶像练习生、Radiant、Focus演艺经历2015年9月，参加爱奇艺偶像养成类真人秀《流行之王》，由于集体配合出现问题，“B组”队长陆定昊于节目第四期遗憾离开。2017年，陆定昊成为香蕉娱乐练习生Trainee18成员；4月，受罗志祥邀请参加浙江卫视播出的大型女团音乐养成真人秀《天生是优我》，并在节目中担任助教。2018年1月19日，作为香蕉娱乐练习生参加爱奇艺偶像男团竞演养成类真人秀《偶像练习生》上线播出；1月22日，随Trainee18推出毕业单曲《Rocktheshow》；2月，参加湖南卫视综艺节目《快乐大本营》录制；7月，与林超泽、姜京佐、高茂桐、李若天、贝__、邱治谐组成男子组合TANGRAM，并随组合作为助阵嘉宾参加浙江卫视《最优的我们》；8月16日，组合发布为电影《大师兄》演唱的宣传推广曲《向前冲》；10月14日，随TANGRAM发布出道单曲《Radiant》，并完成舞台首秀，正式出道；10月27日，随TANGRAM一同参加“2018凤凰网时尚之选”，并获得“2018年度时尚团队先锋大赏”奖项；11月13日，随TANGRAM登上《中国音乐公告牌》的舞台；12月29日，随组合推出第二首单曲《Focus》。2019年3月19日，因为个人行为而被香蕉娱乐无限期停止在团内所有工作；8月26日，在个人微博发声明表示已与香蕉娱乐解约。主要作品音乐作品综艺节目获奖记录人物评价陆定昊在生日会上化身“阳光小王子”，比起平日舞台上的开朗可爱形象，更多了一丝阳光与成熟。（新浪娱乐评）而作为一位可盐可甜的宝藏男孩，他还拥有较强的感染力，任何场面都可以游刃有余。戴上眼镜后的他则又是极其朴素的少年。（新浪时尚评）在《超新星全运会》赛前最基本的身高体重测量中，看似简单的协调性测试却难倒众人，但手脚画圈的动作却被陆定昊演绎得魔性十足。（环球网综合评）人物争议2019年3月19日，香蕉娱乐官方发布声明，表示“由于TANGRAM（超燃少年团）成员陆定昊的个人行为，严重影响到了团队发展，公司决定无限期停止其在团内所有工作。”据知情人透露，原因是陆定昊存在私联品牌的行为。

该金融类专业队英语有一定的要求。金融管理（中澳合作）专业使用原版国外教材，采用西方先进的教学手段与方式，全英文授课，依据澳洲大学课程体系和大纲，中方老师和澳方老师各承担一半的专业主干课程。学生在校学满三年，各科成绩合格符合毕业条件，即可获得中澳双文凭（深职院的计划内统招大专文凭及澳大利亚联邦大学颁发的商务高级文凭）。学生不出国门就能体验到国外优质的高等教育。该合作专业师资力量雄厚，大部分教师是具备海外留学经历或海外工作经验，英语水平高，专业能力强。深职院多次组织中方教师去联邦大学考察学习培训，同时在外方教师来深圳任教期间，组织老师听课，并经常与外方教师开展教学研讨会，学习西方先进的教学方法和教学理念，不断提升中方教师国际化水平。

教育培训： 工民建、结构工程、工程力学以及相关专业大专以上学历，具备二级以上注册结构工程师职称。工作经验： 熟练掌握结构设计基本原理和基本方法，具有结构设计的能力，有工程力学的基础，可以进行钢结构的力学分析，熟练使用AutoCAD等制图软件；要有进取心，创业精神，高度的事业心和责任感，具有对新领域、新行业的开拓能力，能持之以恒，有良好的职业道德。

炫斗之王中的舌吻蛇吻作为一名职业化妆师，sheva对美有着无尽的追求，爱美、自我、喜欢香味，收集各种香水并善于将其作为武器使用。他个性独特，喜好也特殊，口味…偏重。听说炫斗大赛有各种实力超群的帅哥参加，自己无法控制内心的狂热激情，大有不拿下最强男人誓不罢休的架势。如果sheva不正眼看你，多半是鄙夷和不屑，那是难受的；如果sheva总是盯着你不放，多半是因为你合他的口味是他的菜，那想必更难受吧…

内江职业技术学院是经四川省人民政府批准建立，教育部备案的一所综合性的全日制公办普通高等学校。学院地处历史悠久，风景如画，人文荟萃的四川省内江市，坐落于川东南最大的城市广场——大洲广场和风景秀丽的西林公园、著名国画大师张大千纪念馆旁。学院文化氛围浓厚，是莘莘学子求学的理想场所。学院创建于1956年，有着悠久的办学历史，在长期的办学实践中, 积累了丰富的教学和实践经验，秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，发扬“同舟共济、自强不息”的内江职院精神，艰苦奋斗、团结协作、求真务实、开拓创新、敬业奉献，营造出积极向上、和谐健康的育人氛围，先后为社会培养了各类专业人才、管理骨干数万人，为地方和国家经济建设做出了积极的贡献。学院坚持以高职教育为主，高职教育与中职教育、成人高等教育共同发展的多层次、多渠道、多形式的办学模式，与四川大学、西南科技大学、四川农业大学、四川师范大学等知名高校建立了联合办学关系，帮助有志学生进一步深造。学院按照国家高校毕业生的就业政策，建立立体互补可靠的就业保障体系，确保学生顺利就业。内江职业技术学院办学效益显著，先后被授予“四川省文明单位”、“四川省办学先进单位”、“四川省工商管理职业资格培训定点院校”。内江职业技术学院现有在校学生8000人，面向13个省（直辖市）招生。内江职业技术学院占地面积600亩，建筑面积12万平方米。 学院拥有先进的教学、文化、体育设施和教学仪器设备，总值达到4907万元，建有标准跑道、足球场、篮球场、排球场。学院教学大楼、实验大楼、图书馆、学生食堂、学生公寓、医院、电教中心配套齐全。图书馆（面积4511.30平方米，）藏书36万册，期刊400余种。学院设有语音室、多媒体教室、计算机室、财会模拟实习室、ADSL宽带网电子阅览室、远程网络教学室。各种实验室等62个，校外实训基地81个。拥有计算机700多台，有配套设施完善的学生公寓、食堂，田径运动场、各类球类运动场、健身房，能满足学生体育锻炼的需要。内江职业技术学院现有在编教师349人，其中，教授、副教授86人，讲师160人，双师型教师达68人。学院科研成果卓著；国家级科研成果8项，省部级成果26项，省部级重点课题4项，地厅级成果16项，发表科研论文628篇，出版学术专著、主编、参编教材306部。办学机制校园风光内江职业技术学院是一所文、理、工、农多学科综合型高校，面向生产、服务、管理一线培养实用型高级专门人材，突出工科、农牧主导专业，同时发展经贸、管理、水电等专业，实施全面素质教育，成才教育和“多证书”制度，培养学生一专多能。学院从05届新生开始，实行学分制。大专生在学院学习期间除按国家政策正常专升本外，还可同时套读学院与西南科技大学、四川农业大学联办的应用型高等教育自学考试本科班或成人本科，读专科的同时套读本科。贫困学生可申请国家助学贷款，特困学生可申请困难补助、勤工助学、勤工俭学；学院有完善的奖学金制度。办学规划校园风光内江职业技术学院坚持以全新的办学理念、摒弃旧有办学模式和思路，高起点、严要求，带领全院职工，坚持课堂与课外并重、基础与专业并重、知识与技能并重、传统与创新并重、成人与成才并重，突出“宽基础，强技能，高素质”的办学特色，树“厚德　博学　求是　创新”的校风。内江职业技术学院的建设与发展，正出现方兴未艾之大好趋势，欣欣向荣之美好前景。“德”为立身之本。提高修养，完善学生品德，成就作为一个社会人的基本道德水准，体现的应是高职教育培育合格人才的“首要性特征”。培育职业人才恪守道德之义，是高职教育义不容辞的责任和义务。“海纳百川，有容乃大”。“才”为处世之本。学问之“博”，包括着广度和深度两大方面。努力培养出既有较宽知识范围又具较强实践技能的复合型人才，使学生在多元化市场经济大潮中能倍受社会青睐，正是高职教育“宽基础、高素质、强技能”育人模式的具体体现，这是高职教育造就人才的“重要性特征”。“职业”的本质决定着从业者所必备的务实内涵。我们一定要在实事求是、崇尚科学、严谨治学、注重实践的精神引导下，砥砺学生求扎扎实实之学，做实实在在之人，以“真才实学”成就学生明天事业的辉煌。在人类竞争日益激烈的历史条件下，大到民族、国家、政党，小到企业、公司、个人，谁能够不断开拓创新，不断实现“与时俱进”，谁就能在竞争中占居有利地位，获得更多的发展机遇和更大利益，谁就能“任凭风浪起，自有稳渡舟”。有新乃进，无新则后，落后则汰，这历史演进的法则就是如此催人奋进而令人不甘平庸和落伍。编辑本段专业设置 畜牧兽医校园风光专业代码：510301。培养目标：畜牧兽医专业高职专科是培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设，以及社会文明进步需要的、全面发展的、主要面向农牧业领域的相关部门或企事业单位，从事畜禽生产与经营管理，技术推广与开发，畜禽疾病诊断与防治的高级应用型人才。主要课程设置：化学、分析化学、家畜解剖及组织胚胎学、动物生理学、动物营养与饲料、动物病理学、动物微生物学、动物遗传繁育学、兽医药理学、兽医治疗技术基础工业、兽医临床诊断及内科学、家畜传染病与寄生虫学、兽医外产科学、现代养殖技术、动物环境卫生学、兽医卫生检验、畜牧兽医法规。水产动物疾病防治、畜产品加工学、特种经济动物养殖、淡水养殖、小动物疾病防治。主要就业方向：畜牧兽医生产、管理部门，现代化养殖企业，饲养生产、加工营销企业，兽药企业、食品加工企业。建筑工程技术校园风光专业代码：560301。培养目标：该专业培养德、智、体全面发展的建筑类应用型工程技术人才。学生毕业后可从事建筑工程结构设计、现场施工及管理;或从事建筑工程的建筑监理、造价计算与审查;或从事建筑设备工程的设计、设备安装工程施工等工作。主要课程设置：数据库应用基础、工程数学、工程制图、建筑力学、建筑力学、荷载及结构设计方法、建筑工程材料、房屋建筑学、工程测量、计算机辅助设计、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构设计原理、建筑施工、土力学与地基基础、建筑工程概预算。建筑结构抗震、工程地质、工程质量检测、高层建筑结构设计、高层建筑施工。主要就业方向：学生毕业可到建筑工程设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、房地产开发单位等。建筑工程管理校园风光专业代码：560501。培养目标：该专业培养具有管理学、经济学和建筑工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法、手段，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型人才。主要课程设置：数据库应用基础、工程数学、工程制图、建筑力学、建筑力学、钢筋混凝土及砌体结构、建筑工程材料、管理学、技术经济学、建筑施工、工程概预算、工程项目管理、工程质量检测与事故处理、基础工程、建设监理概论、建设项目合同管理、建设项目投资控制、建设项目进度控制、建设项目质量控制。主要就业方向：学生毕业可到建设管理单位、建筑设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、房地产开发单位等。物业管理专业代码：560702。培养目标：该专业培养从事智能化住宅小区、商业广场、酒店、写字楼物业管理及房地产经营的中、高级实用型人才。开设的主要课程：《现代企业管理》、《物业管理概论》、《市场营销》、《物业管理实务》、《现代房地产物业管理》、《物业管理与家居装修》、《房地产法规》、《房地产经济活动分析》、《房地产开发与经营》、《建筑工程基础》、《园林绿化》、《消费心理学》、《商贸谈判》、《物业信息系统与档案管理》、《CIS》、《公共关系》、《现代礼仪》、《企业财务会计》、《商品知识》、《创业设计》等。毕业去向：大、中等城市的住宅小区、商业广场、酒店、写字楼、房地产等物业管理公司和企事业单位的物业管理工作。水利水电建筑工程校园风光专业代码：570203。招收对象、学制与培养定位：1、招收对象：招收高中应届毕业生，学生完成学业取得大专文凭。2、学制：三年3、培养目标定位：培养学生掌握水利水电建筑工程基本理论及基本技能，能够从事水利水电建筑工程生产技术与管理的高级应用型专业人才。专业骨干课程：工程测量、结构力学、水力学、施工技术、工程造价、土力学、水利水电工程管理、施工组织与管理、水电站建筑物、水工建筑物。就业方向：机关、企事业单位、水利水电工程施工技术、工程造价及施工组织管理、水利水电工程技术管理和经营管理等工作。模具设计与制造专业代码：580106。培养目标：该专业培养具有从事模具的设计与制造、模具的安装与调试、模具制造工艺的编制和实施、模具制造工艺装备的设计、现代模具成型设备的操作与维护保养、生产管理与设备维护等方面工作的专门人才。主要课程设置：工程力学、机械制图、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、液压与气压传动、机械加工工艺与工艺装备、冷冲压工艺与模具设计、模具制造工艺学、塑料模具成型工艺与模具设计、模具数控加工、冷冲压与塑料成型、机械模具CAD/CAM、模具材料级表面处理。主要就业方向：主要面向模具企业、机械制造企业或塑料制品企业等从事模具设计和制造工作。数控技术校园风光专业代码： 580103。培养目标：该专业培养具有从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等方面工作的专门人才。主要课程设置：机械制图、机械制造基础、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、单片机原理、液压与气压传动、工程测试技术、数控技术基础、工业控制基础、优化设计、机电一体化设备、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控原理与系统、工业机器人、计算机辅助设计。主要就业方向：该专业方向毕业生主要从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作。机械制造与自动化专业代码： 580101。培养目标：该专业培养具有从事机电产品的设计制造，编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量，管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的专门人才。主要课程设置：机械制图、工程材料与热加工工艺、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、液压传动、金属切削机床、机械加工工艺与装备、模具制造工艺学、数控技术应用、冷冲压工艺与模具设、机械加工工艺与装备设计、冷冲压工艺与模具设计、 CAD/CAM技术、塑性成型工艺与模具设计、计算机辅助设计、产品造型设计、现代制造技术。主要就业方向：培养地方经济建设发展需要、面向生产第一线、从事技术应用和管理的高级职业技术人才。机电一体化技术校园风光专业代码： 580201。培养目标：该专业培养具有从事机电设备的安装调试、验收与维护保养、机电设备的故障诊断与排除、机电设备维修工艺的编制与实施以及机电设备的技术改造与设备管理等方面工作的高等技能型人才。主要课程设置：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、单片机原理、机械制造基础、液压与气压传动、工程测试技术、数控技术基础、控制工程基础、优化设计、机电传动技术基础、机电一体化系统设计、微机工业控制、信号与系统、数控机床及编程。主要就业方向：该专业方向毕业生主要面向企业生产、服务、技术和管理第一线的，具备较强的机电一体化设备和系统的安装调试检测、验收与维护保养、故障诊断与排除、技术改造与管理等能力的高等技能型适用人才。电气自动化技术专业代码：580202。培养目标：该专业按厚基础、宽口径、适应性强为培养目标，学生要具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识应用型人才。主要课程设置：工程数学、机械制图、电路分析、电力电子技术、电机与拖动基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、电力拖动自动控制、电气控制与PLC、供配电技术、信号检测与变换、过程控制系统、电气测量技术、单片机原理与应用。主要就业方向：自动化生产线、电气工程的安装、调试、运行与维护、企业电仪车间的管理及配电设备的运行维护、电气设备及自动控制设备的系统集成应用。计算机应用技术校园风光专业代码： 590101。培养目标：该专业培养具有坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，能从事计算机应用，服务和经营工作，并了解专业最新技术的发展动态的高素质、现代化、创新型、复合型的高等技术应用性专门人才。主要课程设置：计算机文化基础教程、Internet基础、模拟电子技术、计算机专业英语、计算机网络基础、微机维修与维护、电工基础、数字电子技术、办公自动化、制图基础、C语言程序设计教程、汇编语言程序设计、计算机网络实用技术、Visual FoxPro 6.0、软件工程、实用软件、电子商务概论、多媒体技术与应用、网络安全技术、网页制作、AutoCAD 2000应用教程、Photoshop实用教程、Power Builder、3D MAX效果图、动画制作基础。主要就业方向：该专业毕业生的适应范围很广，能够在科研、教育、金融、经济、行政、企事业以及技术研发等单位从事计算机教学、科学研究、产品开发和相关的技术管理等方面的工作。应用电子技术学生风采专业代码： 590202。培养目标：该专业培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设，具有坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展。主要面向电子工业领域的相关部门或企事业单位，能从事电子技术应用，服务和经营工作，并了解专业最新技术的发展动态的高素质、现代化、创新型、复合型的高等技术应用性专门人才。主要课程设置：电路基本分析、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子、电子专业英语、自动控制原理、多媒体技术、通讯原理、电器控制、可编程序控制器原理与应用、音响设备原理与维修、电视原理与维修、激光音频、视频设备、电子整机装配工艺、通讯设备原理与维修、电子线路课程设计。电子产品结构工艺、电子材料与元件、家电原理与维修、电子工程制图、数字电视与高清电视、手机原理与维修、办公设备原理与维修。主要就业方向：各类电子、电器生产企业;各类电子、电器销售企业、各类电子、电器售后服务企业。通信技术专业代码：590301。招生对象与培养目标定位：招收普通高中、职业高中、中专、技校毕业生。通过普通高考录取入学。该专业培养在通信产品生产、服务和管理方面的高级技术人员。开设的主要课程：《电子专业英语》、《电路理论》、《模拟电子线路》、《数字电子线路》、《高频电子线路》、《通信原理》、《电工与电子技能》、《移动通信技术》、《程控交换技术》、《信息与编码》、《手机原理与维修》、《计算机网络与通信》、《多媒体通信技术》、《数字电路课程设计》、《电视原理与通信》等。该专业的就业方向：内江、成都等地通信设备生产及销售企业，移动、联通、电信等通信营运企业。食品加工技术学生风采专业代码：610301。培养目标：该专业培养德智体全面发展、具备食品科学与工程、食品质量与安全检测体系全面的基本理论、基本知识和基本技能，能在食品生产、流通领域内从事生产技术管理、品质控制、质量分析检测及安全监督控制的经营与管理,教学与科研等工作的高等应用型技术人才。主要课程：食品化学、食品工程原理、食品微生物学、食品包装学、食品工厂设计、食品保藏原理、无机、分析化学、食品营养成分、食品试验设计、食品营养卫生学、食品卫检、食品机械与设备、食品生物技术、食品添加剂、蛋制品工艺、肉制品工艺、果蔬工艺、粮油工艺、乳制品工艺、软饮料工艺、现代食品发酵技术。主要就业岗位：该专业毕业生毕业后能够胜任在食品生产、流通部门，在商检、海关及卫生防疫部门从事食品检测与检疫，在各大超市、批发市场以及与食品相关的学校、科研单位及事业单位等从事与食品有关的行政管理、食品管理、检测与检疫等工作。会计学生风采专业代码：620203。培养目标：培养适应社会经济发展的经济管理理论基础扎实、知识面广、专业技能强、业务素质高，能够在会计、财务管理、审计等领域胜任专业工作，能熟练运用计算机办公的中高级专门人才。主要课程设置：经济学基础、计算机应用、统计学基础、经济法、现代企业管理、市场营销、会计学基础、财务报告分析、企业财务会计、成本会计、企业财务管理、审计学、会计电算化、EXCEL会计应用、财税与金融、银行会计、市场调查、公司管理。主要就业方向：毕业生主要从事与财务管理相关的行业，主要在大、中、小型企业，各级经济管理部门，大型超市、连锁经营机构、国际商务公司、电子商务、工矿企业等领域从事会计及财务管理工作。市场营销专业代码：620401。培养目标：培养具有市场营销运作和市场营销能力的能掌握现代物营销技术，熟练运用计算机和市场营销软件进行市场营销方案策划的中高级专门人才。主要课程设置：现代企业形象设计、会计基础、经济学基础、现代企业管理、计算机应用、消费心理学、商贸谈判、市场营销、营销策划、广告创意与策划、国际市场营销、物流管理、广告学、国际贸易、广告创意、商场管理、酒店管理、旅游管理。主要就业方向：毕业生主要从事与营销管理相关的行业，主要在大、中、小型企业，各级经济管理部门，大型超市、连锁经营机构、国际商务公司、电子商务，等领域从事管理工作。电子商务专业代码：620405。培养目标：该专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，具备计算机网络、管理、经济、法律、金融、市场营销等方面的知识和综合能力，能在企事业单位、IT行业及政府部门从事电子商务策划与实施，以及能在教学、科研院所从事实际工作和理论研究的工商管理学科高级专门人才。学生应具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力;具有较强的文字和口头表达能力;能熟练掌握一门外语。学生毕业后可以进入各类经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业的管理.课程设置：高等数学、外语、管理学、经济学原理、市场营销学、组织行为学、Internet和 WWW技术、电子商务概论、网络营销、电子商务安全与认证、电子商务中的支付与结算、供应链管理、物流学概论、物流系统工程、材料商品学、CRM与数据挖掘技术[上机]、Internet和WWW技术[上机]、CRM与数据挖掘技术、Internet和WWW技术等。就业岗位：企业单位、商业部门、金融保险、证券投资部门、相关政府部门。物流管理学生风采专业代码：620505。培养目标：培养具有物流运作和物流管理能力的能掌握现代物流技术，熟练运用计算机和物流软件进行物流方案策划的中高级专门人才。主要课程设置：现代企业形象设计、会计基础、经济学基础、现代企业管理、计算机应用、消费心理学、商贸谈判、市场营销、营销策划、物流信息管理、国际市场营销、物流管理、物流运输管理、国际物流、物流服务管理、商场管理、商品采购管理、商品检验与养护、国际货运代理、企业财务管理、国际贸易。主要就业方向：从事现代化商场、企业商品合理采购，有效的货物储存保管工作;从事商品流通的产、供、销间的货物流转;从事专业物流公司的物流操作、管理、策划等工作。旅游管理专业代码：640101。培养目标：培养与中国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有较高的文化素质，思想道德素质，综合职业能力，面向旅游公司，旅游行政事业单位、酒店、饭店、宾馆从事一线服务、管理、经营工作，该专业分为导游与酒店两个方向，学生自行选择方向。主要课程设置：旅游汉语言文学、中国历史文化、中国旅游地理、旅游经济学、旅游学概论、旅游心理学、普通话训练、公关礼仪、旅游英语、导游基础、饭店管理、旅游政策法规、客源国及地区概论、旅游市场营销学、会展管理与案例、旅游区规划与管理、中国饮食文化、饭店装饰与布置、艺术旅游美学基础。主要就业去向：各类旅行社、旅游公司、景点景区、饭店旅游部的导游、业务管理，营销业务岗位群;酒店、饭店、宾馆的服务管理岗位群;各类旅游行政单位、旅游事业单位的行政管理、旅游文秘、旅游产业规划管理等岗位群。

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商务英语，是指在国际商务中使用的英语，是把英语作为语言来进行沟通交流！职业嘛，翻译，做外贸等，都要用到英语，也就是所说的商务英语了。赚钱是肯定的，多少就看自己对商务英语的掌握和使用了。

商务英语专业职业生涯规划书范文(原创) 目录 1.引言 2.知己篇自我分析 自我分析 ?职业兴趣喜欢干什么 ?职业能力-能够干什么 ?个人特质-适合干什么 ④职业价值观-最看重什么 ⑤胜任能力-优劣势是什么 3.知彼篇-环境分析 环境分析 ?家庭环境经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 ?学校环境-学校特色、专业学习、实践经验 ?社会环境-就业形式、就业政策、竞争对手 ④职业环境 4.职业目标的分解与组合 ?短期计划 ?中期计划 ?长期计划 5.职业目标评估与弹性 常见问题对策 其他因素评估 规划调整的原则 6.结束语 一、引言 古人云：凡事预则立，不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。大学生职业生涯规划书未来，掌握在自己手中 大学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持 续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、知己篇自我分析 1个性特征 沉着冷静，善于人际交往，好胜心强，力求完美做事注重细节，讲求效率与效果的统一，善于思考与反思，注重积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力强。 2职业价值观 A往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作; B通常善于表达，善于与周围的人相处; C一般喜欢与人而不是与事物打交道。 3职业兴趣 测验结果显示我的职业倾向于社会型。喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。 4职业能力 喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员、)。 5个人特质：容忍，有弹性，是冷静的观察者，但当有问题出现，便迅速行动，找出可行的解决方法。能够分析哪些东西可以使事情进行顺利，又能够从大量资料中，找出实际问题的重心。很重视事件的前因后果，能够以理性的原则把事实组织起来，重视效率。 6自我认知小结：结合素质测评报告与个人实际想法，我比较直观的看到的自身具备的优势及缺点，并且经过深入思考也了解到自己对于未来的职业展望与计划。将努力付诸实践，一步一步实现我的目标。 三、知彼篇-环境分析 1、专业概况： 现在我所学的专业是商务英语。英语专业是语言专业中一门重量级的学科，它旨在培养英语方面的专业人才，使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的工作，满足社会对翻译、教学、管理工作的相应语言高级专门人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。 2.家庭环境分析 我家在云南边境，家里的经济状况虽然不是很贫困，但也不是很富裕，但是家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习上面花了多少，不管在什么情况下都支持我的学习，尽他们所能去为我创造最好的学习环境，自己考上了大学，家里人都很高兴，因为我是他们的期望，他们其实也不是希望我能够做出什么很伟大的事情，他们只希望能够过的好好的。 3.学校环境分析 我读的学校是一个比较好的专科院校，学院的各项设施都还算完备。虽然学院还在建设中，但我对我们学院是抱有很大希望的。前景应该会很不错。作为一个当代的大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习的环境，一个学习的平台。我在学校进行的专业学习，大多都是通过自己学习掌握的，老师给的，更多的是引导，更多的是指点，在实践经验方面，我想，学校给我们的确很有限，这或许是我所在的学校或者说是大多数学校都做的不够好的地方吧，因而，自己必须多多参加社会实践，很有必要自己多多增加社会经验，而不是等着学校安排实习。 4.社会环境分析 金融危机几乎让各个行业都遭受了不同的冲击，就业形势的严峻行令人堪忧，不少企业做出了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油，农民工、本科生、研究生都在为着各自的工业激烈的竞争着，不过因为我国经济的基本面并没有改变，经济增长的动力依然强劲，这为大学毕业生顺利就业提供了保障。金融危机的确影响了全球经济，但可以看到国际影响较大，国内形势还比较稳定的，依然可以通过自己努力，谋得一职半位的。危机带来了困扰，既是挑战，更是机遇，等待我们这些大学生去面对去挑战，而战胜危机之后，则是更明朗的前途。当前国家出台了各种政策，大力解决大学生就业问题，通过各种途径解决学生就业难的问题，也因为经济危机的原因，教师行业的竞争也愈加激烈，要求也更加严格，因而必须确实加强自己的各种能力，只有这样才能可能在这种恶劣的环境下占得一席之地。5.就业方向 英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承 担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。 除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的"兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转 6.就业前景 现在，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用，社会对英语专业人才的需求就大大减少。但家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过渡关注的结果，导致市场需求的饱和，大批只掌握了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。同时，用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而且，用人单位还多要求求职者的相关工作经验丰富，这一点又使应届本科毕业生处于绝对劣势的状态。 根据高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，目前，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。6.自我就业环境 A、机会因素 当前中国经济正处于与世界经济接轨的进程中，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务 B、威胁因素 外贸运作知识的商务英语人才需求尤为迫切，这对于我们专业来说是以个很好的机遇。这几年，英语专业实行扩招政策，就业市场上英语人才竞争激烈，加之，如今英语已成为一个人人必备的工具，多数商务公司的在职人员都在学习英语，这对我们的就业也是一大挑战。 C、自我分析 结合本身的实际情况与当前所面临的机遇，我应该进一步完善提升自我，为将来的求职做好充分的准备，抓住机遇，迎接挑战。针对自身的不足之处应及时改进，不断完善自我以适应竞争逐步加剧的英语人才市场。 四、职业目标的分解与组合1、短期计划(2011-2015) 总目标：熟练掌握英语知识，全方面巩固发展听说读写的能力，了解一定的商务知识，与同学、老师等关系融洽并发展一定的人脉关系。 分目标： 大一：尽快完成高中到大学的角色转变，掌握扎实的基础知识，争取通过英语四级，计算机二级，适量做些兼职，人际关系融洽，。 大二：进一步提高自己的社会实践能力和人际交往能力，通过英语专业四级考试。尽力多考几个证，比如外贸单证员，会计证，人力资源师等 大三：完成好实习，初步确定就业方向，继续提高综合能力。 2、中期计划(2015-2020) 总目标：进入一个大型企业，成为基层管理者。 分目标： 第一年：经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境，从基层做起，迅速适应从学校到社会的转变，边做边学。 第二年：努力工作，积累一定人脉，金脉。适应工作环境，好好表现。第三四年：熟练掌握工作技巧，与同事友好相处，加强沟通，虚心求教，获得领导认同，打好基础。 第五年：实现目标，成为基层管理员。 3、长期计划(2020-2035) 总目标：在此15年左右的时间里，努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，晋升到中高层管理员，事业上达到顶峰，卓有成就，家庭幸福美满。 前五年：工作之余，在原有的知识水平上再提升自身的学历水平。建立稳定的人际关系网络，熟知本职工作各项内容，争取实现新的突破。结婚，安居买房。 后十年：工作上达到顶峰，在稳定中求发展，有一定的存款。 五、职业目标评估与弹性1、常见问题对策 ?如果毕业后找的工作不是我喜欢的，那我将会在岗位上待一年，在积累经验的同时，积极寻找下一份工作。 ?在工作中期，如果我发现我无法担任管理者的职务，那我会向其他同事讨教经验，努力改善自己的管理方法。 ?如果我觉得自己不适合在公司工作，我会考虑去当老师 ④如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他公司或换工作⑤在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。 3.规划调整的原则 我的成功标准是职业发展与家庭生活协调发展，即如果实现这一目标，我将不会考虑调整规划，反之，将会酌情给予调整。 六、结束语 计划固然好，但最重要的是付诸实践并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。然而，古语说：不积硅步无以至千里。坚实的行动一步步将梦想变成现实。计划是为了更好的实现目标，行动才是实现理想的唯一途径。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人!

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当事人向职业病鉴定机构提出鉴定申请并提交《职业病鉴定申请书》，鉴定办事机构收到《职业病鉴定申请书》后出具《职业病鉴定资料提交通知书》。当事人按规定时间内如实提交职业病鉴定所需的资料或者书面陈述，符合受理条件的发给《职业病鉴定受理通知书》，随后抽取鉴定专家，开展鉴定会，并出具《职业病诊断鉴定书》。《职业病诊断与鉴定管理办法》第二十一条规定：职业病诊断需要以下资料：（一）劳动者职业史和职业病危害接触史（包括在岗时间、工种、岗位、接触的职业病危害因素名称等）；（二）劳动者职业健康检查结果；（三）工作场所职业病危害因素检测结果；（四）职业性放射性疾病诊断还需要个人剂量监测档案等资料；（五）与诊断有关的其他资料。《职业病诊断与鉴定管理办法》第二十四条规定：职业病诊断机构进行职业病诊断时，应当书面通知劳动者所在的用人单位提供其掌握的本办法第二十一条规定的职业病诊断资料，用人单位应当在接到通知后的十日内如实提供。扩展资料：中华人民共和国职业病防治法规定职业病的诊断应当由省级卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。同时还规定职业病患者，在治疗休息期间，以及确定为伤残或治疗无效而死亡时，按照国家有关规定，享受工伤保险待遇或职业病待遇。职业病必须具备以下四个条件：1、患病主体是企业、事业单位或个体经济组织的劳动者；2、必须是在从事职业活动的过程中产生的；3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等职业病危害因素引起的；4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。参考资料来源：百度百科——职业病诊断与鉴定管理办法百度百科——职业病

现实困惑牛某是一家石英厂的工人，他从2007年始就在这家工厂工作，2012年2月开始，牛某经常头疼、胸闷、咳痰，逐渐地不能从事重体力劳动，4月，他回乡下治病。9月份，该石英厂有一名工人被诊断出患有尘肺病，他与牛某联系告诉牛某可能也是得了尘肺病。牛某去职业病诊断医院初步检查，医生说病人存在尘肺病可能。但按照职业病诊断申请条件，牛某需要提供证明他在石英厂工作的工作关系证件，牛某却不能提供。因为牛某到该石英厂工作时并没有跟石英厂签订劳动合同，而且上班时厂方也没要求戴胸卡，每月工资也是现金支付，没有留下任何他曾在该厂工作的证据。律师答疑案例中，牛某长期在石英厂工作，出现了头疼、胸闷等症状，很可能是得了职业病，应当及时到当地卫生部门批准的职业病诊断机构进行职业病诊断。如果对诊断结论不满意，可以在30日内到市级卫生行政部门申请职业病诊断鉴定，鉴定后仍有异议的，可以在15日内到省级卫生行政部门申请再鉴定。职业病诊断和鉴定按照《职业病诊断与鉴定管理办法》执行。根据《职业病诊断与鉴定管理办法》的规定，劳动者在申请职业病诊断时需要准备以下各项材料：1．职业病诊断申请书；2．职业史、既往史；现在和过去从事何种工作、接触何种职业有害因素，从事有害工作的时间（年、月）、每天接触的时间和量、生产场所防护设施等；3．职业健康监护档案复印件；4．近期职业健康检查检验结果（含复印件）；5．工作场所历年职业病危害因素检测、评价资料（含复印件）；6．职业病危害接触史和现场危害调查与评价：生产环境劳动卫生条件、使用的原材料、助剂和生产的成品、半成品、劳动操作过程、操作方法、生产环境存在的有害因素监测结果等；7．用人单位证明当事人为该单位职工以及所从事工种、接触毒物时间等基本情况的材料；8．劳动者身份证复印件；如果申请人与诊断对象不为同一人，应提交两者身份证复印件各一份。临床表现以及辅助检查结果：历年职业性健康监护档案和近期职业健康体检资料等。根据《职业病诊断与鉴定管理办法》规定，职业病诊断应当依据职业病诊断标准，结合职业病危害接触史、工作场所职业病危害因素检测与评价、临床表现和医学检查结果等资料，进行综合分析做出。对不能确诊的疑似职业病病人，可以经必要的医学检查或者住院观察后，再做出诊断。9．其他必要的有关材料。没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间的必然联系的，在排除其他致病因素后，应当诊断为职业病。法条链接《职业病诊断与鉴定管理办法》第二十一条　职业病诊断需要以下资料：（一）劳动者职业史和职业病危害接触史（包括在岗时间、工种、岗位、接触的职业病危害因素名称等）；（二）劳动者职业健康检查结果；（三）工作场所职业病危害因素检测结果；（四）职业性放射性疾病诊断还需要个人剂量监测档案等资料；（五）与诊断有关的其他资料。第四十四条　当事人申请职业病鉴定时，应当提供以下资料：（一）职业病鉴定申请书；（二）职业病诊断证明书，申请省级鉴定的还应当提交市级职业病鉴定书；（三）卫生行政部门要求提供的其他有关资料。

以前是职业病七级，并不是经过几年后自动成了四级。而是患病者认为病情加重了，本人提出职业病鉴定，根据鉴定结果来决定职业病等级。。附：根据新修订《职业病诊断与鉴定管理办法》（卫生部令第91号）规定，申请职业病鉴定的工作流程如下：第一步：申请 　　当事人如果对职业病诊断机构作出的职业病诊断结论有异议，在接到职业病诊断证明书之日起30日内，向市职业病诊断鉴定管理工作办公室（以下简称鉴定办）申请鉴定。 　　申请鉴定需向鉴定办提供以下资料： 　　1、职业病鉴定申请书；（当事人自行书写） 　　2、职业病诊断证明书； 第二步：受理 　　当事人向鉴定办提供资料后，鉴定办应在5个工作日内完成资料审核。资料齐全，当事人填写鉴定申请表，鉴定办发给当事人受理通知书。 第三步：鉴定 　　鉴定办在受理鉴定申请之日起60日内组织鉴定、形成鉴定结论。 　　（一）抽取鉴定专家 　　发给受理通知书的同时，在鉴定办的指导下，采取回避原则，当事人从专家库中以随机抽取的方式确定鉴定专家，组成职业病鉴定专家组（以下简称专家组）。专家组人数为5人以上单数，设组长1名。 　　（二）鉴定会议 　　职业病鉴定会议由专家组组长主持。必要时专家组可以听取当事人的陈述和申辩。经认真审阅鉴定资料，依照有关规定和职业病诊断标准，充分合议后，根据专业知识独立进行鉴定。在事实清楚的基础上，进行综合分析，作出鉴定结论，鉴定结论应当经专家组三分之二以上成员通过。 　　（三）出具职业病鉴定书 　　鉴定办在鉴定结论作出之日起20日内将职业病鉴定书送达当事人。鉴定书一式4份，劳动者、用人单位、原诊断机构各1份，存档1份。

1、职业病一般先到用人单位所在区的疾病防控中心，由其做出职业病诊断报告，对诊断报告不服的，可以向设区上级卫生行政部门即卫生局申请进行职业病鉴定； 2、具体材料按照《职业病诊断和鉴定管理办法》的规定提交。 法条参考:《职业病诊断和鉴定管理办法》第十条　劳动者可以选择用人单位所在地或本人居住地的职业病诊断机构进行诊断。　　 本办法所称居住地是指劳动者的经常居住地。　第十一条　申请职业病诊断时应当提供：　　（一）职业史、既往史；　　（二）职业健康监护档案复印件；　　（三）职业健康检查结果；　　（四）工作场所历年职业病危害因素检测、评价资料；　　（五）诊断机构要求提供的其他必需的有关材料。　　用人单位和有关机构应当按照诊断机构的要求，如实提供必要的资料。　　 没有职业病危害接触史或者健康检查没有发现异常的，诊断机构可以不予受理。第十九条　当事人对职业病诊断有异议的，在接到职业病诊断证明书之日起30日内，可以向做出诊断的医疗卫生机构所在地设区的市级卫生行政部门申请鉴定。　　 设区的市级卫生行政部门组织的职业病诊断鉴定委员会负责职业病诊断争议的首次鉴定。　　

比如老师，每天要讲课，靠喉咙，喉咙绝对是个问题，还有粉笔灰多，可能会产生肺病。再比如，医院放射科工作的，这个辐射太大，很容易造成细胞癌变，所以，那里工作很容易得癌症。我举的例子是比较明显抽象的。有些不怎么明显，但只要你考虑到他的工作环境，以及她需要用到的身体部位之类的，就可以总结出相应的职业病了。一般来说，每种职业都有职业病，因为长期从事一种职业，一般用到的都是身体的一个部位。那肯定要出问题。还有的是环境造成的。所以，要说没有职业病的行业很少。 当然最好的总结，还是要懂点医，比如，司机一直坐着，不要以为坐着舒服，久坐的话很容易造成前列腺问题。所以，只要再懂点医学，以及生活常识，差不多就可以了。所有经常或者大量接触噪音、粉尘、反射性物质、有毒有害气体及液体的工作（如采矿、电镀、油漆等），都有可能会得职业病的。

法律主观：要申请职业病鉴定，得按照下列的步骤：1、您先将鉴定申请书、职业病诊断病历记录、您去医院拿到的诊断证明书，拿到作出诊断的医疗卫生机构所在地政府卫生行政部门提出鉴定申请。2、然后职业病诊断鉴定办事机构就会将您上交的资料进行审核。3、接着您去职业病诊断鉴定办事机构随机抽取专家，让他们对您的申请进行鉴定，得出结果。这样就完成了职业病的鉴定。法律客观：工伤认定办法第六条提出工伤认定申请应当填写《工伤认定申请表》，并提交下列材料：(一)劳动、聘用合同文本复印件或者与用人单位存在劳动关系(包括事实劳动关系)、人事关系的其他证明材料;(二)医疗机构出具的受伤后诊断证明书或者职业病诊断证明书(或者职业病诊断鉴定书)。

法律分析：步骤如下：1、申请当事人向作出诊断的医疗卫生机构所在地政府卫生行政部门提出鉴定申请.鉴定申请需提供的材料包括：鉴定申请书，职业病诊断病历记录，诊断证明书，鉴定委员会要求提供的其他材料。2、审核职业病诊断鉴定办事机构收到当事人的鉴定申请后，要对其提供的与鉴定有关的资料进行审核，看有关材料是否齐备、有效.职业病诊断鉴定办事机构应当自收到申请资料之日起10日内完成材料审核，对材料齐全的发给受理通知书；对材料不全的，通知当事人进行补充，必要时由第三方对患者进行体检或提取相关现场证据.当事人应当按照鉴定委员会的要求，予以配合。3、组织鉴定参加职业病诊断鉴定的专家，由申请鉴定的当事人在职业病诊断鉴定办事机构的主持下，从专家库中以随机抽取的方式确定，当事人也可以委托职业病诊断鉴定办事机构抽取专家，组成职业病鉴定委员会，鉴定委员会通过审阅鉴定资料，综合分析，作出鉴定结论。鉴定意见不一致时，应当予以注明。4、鉴定书鉴定书的内容应当包括：被鉴定人的职业接触史；作业场所监测数据和有关检查资料等一般情况；当事人对职业病诊断的主要争议以及鉴定结论和鉴定时间。鉴定书必须由所有参加鉴定的成员共同签署，并加盖鉴定委员会公章。5、异议处理当事人对职业病诊断有异议的，在接到职业病诊断证明书之日起30日内，可以向做出诊断的医疗卫生机构所在地设区的市级卫生行政部门申请鉴定。设区的市级卫生行政部门组织的职业病诊断鉴定委员会负责职业病诊断争议的首次鉴定。当事人对设区的市级职业病诊断鉴定委员会的鉴定结论不服的，在接到职业病诊断鉴定书之日起15日内，可以向原鉴定机构所在地省级卫生行政部门申请再鉴定。6、注意事项省级职业病诊断鉴定委员会的鉴定为最终鉴定。法律依据：《职业病诊断与鉴定管理办法》第二十一条 职业病诊断需要以下资料：（一）劳动者职业史和职业病危害接触史（包括在岗时间、工种、岗位、接触的职业病危害因素名称等）；（二）劳动者职业健康检查结果；（三）工作场所职业病危害因素检测结果；（四）职业性放射性疾病诊断还需要个人剂量监测档案等资料。第二十二条 劳动者依法要求进行职业病诊断的，职业病诊断机构不得拒绝劳动者进行职业病诊断的要求，并告知劳动者职业病诊断的程序和所需材料。劳动者应当填写《职业病诊断就诊登记表》，并提供本人掌握的职业病诊断有关资料。

持医院诊治的病例到企业所在地劳动保障部门申请职业病鉴定

法律分析：步骤如下：1、申请当事人向作出诊断的医疗卫生机构所在地政府卫生行政部门提出鉴定申请.鉴定申请需提供的材料包括：鉴定申请书，职业病诊断病历记录，诊断证明书，鉴定委员会要求提供的其他材料。2、审核职业病诊断鉴定办事机构收到当事人的鉴定申请后，要对其提供的与鉴定有关的资料进行审核，看有关材料是否齐备、有效.职业病诊断鉴定办事机构应当自收到申请资料之日起10日内完成材料审核，对材料齐全的发给受理通知书；对材料不全的，通知当事人进行补充，必要时由第三方对患者进行体检或提取相关现场证据.当事人应当按照鉴定委员会的要求，予以配合。3、组织鉴定参加职业病诊断鉴定的专家，由申请鉴定的当事人在职业病诊断鉴定办事机构的主持下，从专家库中以随机抽取的方式确定，当事人也可以委托职业病诊断鉴定办事机构抽取专家，组成职业病鉴定委员会，鉴定委员会通过审阅鉴定资料，综合分析，作出鉴定结论。鉴定意见不一致时，应当予以注明。4、鉴定书鉴定书的内容应当包括：被鉴定人的职业接触史；作业场所监测数据和有关检查资料等一般情况；当事人对职业病诊断的主要争议以及鉴定结论和鉴定时间。鉴定书必须由所有参加鉴定的成员共同签署，并加盖鉴定委员会公章。5、异议处理当事人对职业病诊断有异议的，在接到职业病诊断证明书之日起30日内，可以向做出诊断的医疗卫生机构所在地设区的市级卫生行政部门申请鉴定。设区的市级卫生行政部门组织的职业病诊断鉴定委员会负责职业病诊断争议的首次鉴定。当事人对设区的市级职业病诊断鉴定委员会的鉴定结论不服的，在接到职业病诊断鉴定书之日起15日内，可以向原鉴定机构所在地省级卫生行政部门申请再鉴定。6、注意事项省级职业病诊断鉴定委员会的鉴定为最终鉴定。法律依据：《职业病诊断与鉴定管理办法》第二十一条 职业病诊断需要以下资料：（一）劳动者职业史和职业病危害接触史（包括在岗时间、工种、岗位、接触的职业病危害因素名称等）；（二）劳动者职业健康检查结果；（三）工作场所职业病危害因素检测结果；（四）职业性放射性疾病诊断还需要个人剂量监测档案等资料。第二十二条 劳动者依法要求进行职业病诊断的，职业病诊断机构不得拒绝劳动者进行职业病诊断的要求，并告知劳动者职业病诊断的程序和所需材料。劳动者应当填写《职业病诊断就诊登记表》，并提供本人掌握的职业病诊断有关资料。

很长时间以后，也许人们都会记起此次陆奇离任百度事件。 尽管已经快一周了，但离任事件仍热度不减持续发酵，因为它创造了两项奇迹：史上最贵离职和史无前例的“传谣式”公关。 陆奇“因个人和家庭原因”离任百度CEO，百度市值跌跌不休，跌幅逾15%，一举蒸发900亿。瑞士信贷集团也迅速降低了百度股票的评级。 资本市场用实际行动表明了对陆奇个人的认可以及对未来百度的信心不足。估计在很长一段时间，难以有人再打破陆奇的纪录。 更让人震惊的是，面对如此巨大的离职海啸，百度作为世界瞩目的千亿级公司上演的竟然是一场教科书般惨案的“传谣式”公关！用铁一般的事实再次向公众表明，千亿级别的百度，其PR连一千块都值不到。一举甩脱了百度PR只有小学水平的帽子，证明了自己只有幼稚园水平。 试图澄清陆奇与向海龙“宫斗”出走的传闻，却直接将公众带入了“正宫斗小三”的八卦戏码，闻所未闻的将谣言原封不动的呈现在公众面前，然后大声告诉公众：都是假的！ 此前完全不知道谣言是什么的吃瓜群众疯狂加入八卦侦探团，全民寻找谣言中暗藏的蛛丝马迹。 自负的李彦宏一副清者自清的姿态，让所有公关人惊掉了下巴。 每个企业公关人都清楚，若没有最高领导人授意，没有任何人会将这样的声明发表出来。 这也证明，在成百上千的危机公关方案中，自负的李彦宏本人最认可的就是这种做法。 1.十里长街送陆奇 如果说陆奇离任当天股票重挫9%是对陆奇本人的认可，那么接下来连续2天下跌近6%，就是资本市场对李彦宏作为真·汉子最大的不满。 战略上出现再度摇摆，或将重回老路，战术上随意任性，让公众失去信心。 李彦宏每年必会出席自家公司的两大活动，一个是百度联盟峰会，一个是百度世界大会，今年也首次缺席峰会，据说正忙于“安抚情绪”。 公众除了说一句够爷们之外，不得不说一句：够任性够随意也够疯狂。 或许这一切早在一年多以前陆奇让人意外的选择了牵手百度时，就被同为传奇职业经理人的打工皇帝唐骏所预见。 当年唐骏所发表的致陆奇的公开信几乎明确暗示：陆奇的离任终将到来。人们能够猜想的，只不过是离任的时间罢了。 但是，唐骏没有预料到的部分或许更加值得人回味：陆奇的离任不仅引发了互联网行业的集体唏嘘与扼腕，在其他行业也一石激起千层浪，一时间几乎出现“十里长街送陆奇”的奇观。 2.上帝选中的男人，书写的都是传奇 陆奇被称为上帝选中的男人。这句话并不夸张。 在入主百度之前，他就已经是 “华人科学家的高峰”，“硅谷华人传奇”。 在离开硅谷时，比尔盖茨曾极力挽留，同事们以跟他共事为荣，送别他的同事纷纷穿上“我们曾跟陆奇共事过，你呢？”字样的T恤。 他的履历一直都是创造奇迹的过程： 1998年，加入雅虎公司，带领团队做出了雅虎的第一个搜索引擎。 2007年晋升为雅虎执行副总裁，2008年8月离开雅虎。 雅虎十年，陆奇的刻苦成了传说。 每天凌晨3点起床后查收邮件，晨跑4英里，5点到6点到达办公室，思索今天应该干的事情。随后就是展开工作，一直在办公室扎到晚上10点，睡觉。 工作狂人陆奇收获了美国码农们的崇拜。 2009年1月，陆奇正式加盟微软任网络服务集团总裁。 2013年出任微软集团全球执行副总裁。 彼时，微软这家老牌科技公司已不再有最初的活力，正陷入封闭、僵化、落伍，被人讽刺靠卖软件为生。彭博社发表文章问：“陆奇是微软搜索引擎的救世主吗？” 他没有让微软失望。开发了必应搜索引擎（http://bing.com）以此来对抗谷歌。领导了包括Microsoft Office、Office365、SharePoint、Exchange、Yammer、Lync、Skype、Bing搜索、Bing应用、MSN及广告平台在内的多项业务。 谷歌搜索部门工程副总裁尤迪·曼伯尔评价：“陆奇是我们最好的竞争对手。”虽然微软执行副总裁一职已是大陆华人在全球科技公司总部所任职位的最高级别，但陆奇深受两任微软CEO倚重，并一度被传是新任CEO人选。2016年“因身体原因”从微软离职。 2017年1月17日，出任百度集团总裁和首席运营官，名副其实的“一人之下，万人之上”。百度17年的创业之路上，除李彦宏之外唯一一个拥有如此权力的人。 3.临危救主，距离将百度带入“伟大”只有一步之遥 陆奇入主时的百度，已深陷泥潭3年多，加之魏则西事件、血友病吧的暴击，来自官方的查封的强势补刀，再加上民间对百度现金奶牛业务竞价排名的声讨达到鼎沸，市值滑落一度与京东贴近，几乎从BAT中掉队。 一年多时间，百度险些就完成了脱胎换骨的转变： （1）战略上，迷航的百度找到了自己的方向并迈出了卓有成效的步伐。完成了从一家搜索公司到AI公司的转型，搜索+信息流的双轮驱动建起赋能百度AI的最强基石。 陆奇制定的All in AI的战略帮助百度因AI而“巨变”。合并了百度研究院、砍掉了百度医疗事业部、百度外卖、移动游戏业务等多个O2O持续烧钱又缺乏成效业务或部门，更专注于AI业务并日益精进，帮助百度走出了转型为AI企业的最关键一步。Apollo生态建设成绩显著，开创了中国自动驾驶“0”-“1”的突破，其生态联盟规模更是达到上百家。 DuerOS的业务呈现迅猛发展潜力，3月份已经响应超过2亿次语音搜索需求，还与创维、海尔等160家企业达成合作伙伴关系，商业布局和生态体系也得到了有效建设，同时，百度人脸识别、语音识别、AR等技术，也在快速大规模商业化落地期。 （2）品牌价值上，陆奇在任期间百度市值上升了60%，险些突破千亿美元关口，魏则西事件带来的负面影响几乎不再被提起，几乎一片一片拾起了公众的信任，甚至被寄予厚望。 2018年1月19日，陆奇助推李彦宏登上美国《时代》杂志亚洲版的封面照片，这是中国互联网企业家的面孔第一次出现在《时代》杂志的封面上。 在这一期中，《时代》杂志将李彦宏称之为“THEINNOVATOR(革新者)”，同时对他不吝赞美之词：Baidu"s Robin Li is Helping China Win the 21st Century（百度的李彦宏正在帮中国赢得21世纪）。（3）更伟大的力量则是来自于文化与人心，陆奇的到来带来了一种全新的文化与价值观，他本人所身体力行的近乎“典型的完美主义处女座”修道士作风在最短的时间内聚合了百度4万员工的心。 他的离任在百度内部被员工称为“感觉到自己好像失恋了”，“他所带来的价值观第一、永远正向、身体力行、高度自律和谦虚，是职业生涯最宝贵的精神财富。” 这股风尚被称为“新风尚”，在百度历史上绝对空前，甚至也可以断定大概率绝后。 陆奇的习惯和库克等硅谷大佬一样，作息规律且精力旺盛，每天睡前（很晚）和起床（很早）处理邮件，即便是陌生的下属发来的，也会予以回信。这让他在公司里甚至比一些中层管理更容易沟通。 陆奇自己坚持并要求下属坚持参加每日站会，严格限制时间，而且从不缺席这些会议和定好参加的任何活动，也不会迟到。他把很多硅谷公司重要的 all hands meeting 引入到了百度。 陆奇要求员工做道德高尚和价值观正确的事情。这和历史上推过“全家桶”、卖过广告给莆田系医院并害死了少年魏则西的百度形成了强烈的反差。 这股“新风向”帮助百度以价值观为引导，有AI战略为导向，在陆奇敏锐且坚定的执行下，凝聚力几乎达到前所未有的高度。 人们几乎相信，逼近千亿美元的百度，距离伟大只有一步之遥。 陆奇=传奇，几乎就要带领中国的本土企业上演一场可以写进哈佛商学院教科书的史诗级别表演。 4.体面退场，百度或将燃尽职业经理人最后的幻梦 5月21日百度召开的内部交流会上陆奇用“四个非常”，感谢了李彦宏对自己的信任和支持，表示“百度完全有机会有能力成长为一个伟大的公司，能有幸直接参与一年多时间，我将永远珍惜。” 坚称“自己是因为个人和家庭的原因，无法继续全职在北京工作，与百度其他高管没有任何关系。他们每个人都非常优秀，在我工作的整个过程中，他们给了我很多的帮助，我们的合作非常好。” 对于未来，他表示自己会继续在百度公司董事会担任副董事长，并担任李彦宏的个人顾问。“我将继续坚定的支持百度，支持Robin，实践我们共同的‘用科技让复杂的世界更简单"的使命和梦想。” 这是一场完美且体面的告别，在媒体的腥风血雨、资本市场的暴跌反应之下，54岁的陆奇风平浪静的闪耀着自己作为职业经理人最高尚的操守。 细数之下，2015年至今，百度已经离职了10位高管，甚至有一些已经走到了百度的对立面，一度闹上法庭。 几乎所有的离职都指向了一条：百度治理结构的不完善。所有离开的高管无一例外都没能绕过“宫斗”二字。 事实上，从陆奇加入百度的第一天，内部角逐就开始了。72小时之内李彦宏夫人马东敏宣布重回百度，担任CEO特别助理一职，负责百度投资、人力及财务工作。 陆奇到来首先开刀的就是医疗搜索，曾经为百度带来了10年辉煌的各种搜索业务。与陆奇离职传闻同时出现的，还有向海龙离职的传闻，外界基本解读为向海龙对李彦宏的逼宫。此时，在百度改革进入深水区的时候，陆奇的大刀阔斧引致强烈反弹，这或许是最终导致其黯然离开的首要原因。 陆奇的“新风尚”和价值观彰显巨大能力的同时，百度旧文化的第一反应就是排异。在中国创业十八年，李彦宏比谁都清楚，必须要“接地气”，甚至为了业务增长的需要而游走在道德边缘，像在硅谷那样运作一家中国互联网公司，是不可能存活下去的。 陆奇一直对外强调百度是一家人工智能公司，“整个百度公司一切以AI为先，一切以AI思维指导创新，AI是公司的核心能力”。 但最初力挺陆奇的李彦宏却在1月的财报电话会议上表示，并未说过百度All in AI，“我是非常相信AI的，但百度并不是把所有资源都去做无人车、度秘了，大多数资源还是在百度搜索、信息流这些相对核心的业务上”。 这就是百度多年来积重难返的顽疾，再多的职业经理人也无法打破的“二把手魔咒”，就连华人最优秀的科技CEO陆奇也不例外。 远方的路，与眼前的钱，到底如何取舍，或许谁也无法给出正确的答案。 对于百度，除了李彦宏，其他都是流水的兵，来来往往，长短的过客而已。 百度，这个现代化企业，用自己的实际控制权再度回到李彦宏手上，或正在向无数职业经理人诉说：这是职业经理人最后的幻梦。 5.资本市场反应过激了吗？失去百亿市值或只是故事的开始 陆奇上任后，举刀改革，用四个象限来划分百度业务：第一象限是关键使命+主航道，包括移动搜索、Feed、手机百度；第二象限是关键使命+护城河，包括PC搜索和大商业；第三象限是非关键使命+主航道，包括百度金融、DuerOS、智能驾驶、智能家居、智能云、短视频和AIG；第四象限是非关键使命+护城河，包括贴吧、知识、地图、糯米等。很明显，陆奇把百度金融、DuerOS、智能驾驶等业务摆到了主航道的位置。 陆奇也懂得投资人的想法，他提出的一些战略获得了投资者支持，股价持续上涨就是最好的印证。 然而，虽然陆奇是百度集团总裁和COO，但一个无法忽视的尴尬事实就是：创造利润最高最稳定现金流的百度最核心业务——搜索业务，还在元老向海龙掌管中，陆奇无法涉足。陆奇也曾表示，为了百度的名声应该坚定干掉某些垂直行业的竞价排名广告，“这不会有什么太大问题，只会有收入上的影响。” 陆奇的主张遭遇了四位百度高管的联合抵制，最终的结果是陆奇淡出百度的权力核心。 向海龙在百度峰会上直面80多个媒体，表示“全面拥抱视频时代”，说好的“All in AI”呢？ 失去陆奇的百度，距离千亿美金市值的梦想又远了一大步。 华人世界已经再难找出第二个陆奇了。 甚至是“自爆小三”这种“传谣式”公关也没能缓解资本市场对百度未来的担忧。 失去陆奇的百度走向何方？转型进入深水区后，剩下的全是难啃的硬骨头，连备受推崇的陆奇都无能为力，百度深层次的问题可能比想象的还要大得多。 即将上市的小米、蚂蚁金服、一度逼近百度的京东，以及其他不可预知的独角兽，都有让百度跌出“BAT”的可能。 没有了“BAT”的称号加持，百度还是百度吗？ 6.是什么，让百度无法逾越从“巨大”到“伟大”的漫长距离？ 对于陆奇的离任，大量媒体评论人除了溢美、致敬、惋惜外，或许还是内心中还有着默默赞许。 或许心中默默怀念和赞许的，都看到了百度与伟大的公司真正的差距：价值观。 这也正是大量媒体人一边惋惜一边感叹“陆奇的离开是对的”的原因。 陆奇刚刚离任，新京报就发表报道《百度医疗广告竞价排名卷土重来，疾病搜索花钱可置顶》。 新京报报道的百度违规操作如下： 1. “掉包”：搜索某一机构名称，链接内容却是其他机构的，且在置顶位置。 2. “假冒”：搜索公立医院跳转民营医院，骗取用户点击。 3. “超标”：每页面商业推广信息条数超出所占比例的30%。 经过良心地挣扎，百度还是决定选择遗忘了魏则西这个人，放弃了自己的社会责任，百度如今的危机比起当年魏则西事件更甚，公众即使原谅你吃一次带血的馒头，绝不会原谅你吃第二次。 陆奇的离开，带走了All in AI，百度再度回到医疗广告公司的老路，随着中国人口老龄化浪潮的袭来，这个业务将大有可为。 到底是All in AI，还是不久前向海龙刚刚所说“全面拥抱视频时代”， 到底是终将伟大，还是淡出历史， 或许这个答案并不需要我们等待太久。

额 其实就是各种名称的第一个大写字母例如 万花→WH 荻花宫→DHG 懂了么?不懂还可以问我的哈 我在剑3封测时就玩了

DK

主要是因为这样的握手是毫无意义的，双方本来就是竞争对手，不可能去真正交朋友的。

山东科技职业学院没有学前教育专业。拥有的专业有人物形象设计、国际经济与贸易、电气自动化技术、会计电算化、物流管理、物业管理、软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、纺织品检验与贸易。电气自动化技术培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。主要课程：电工技术基础(专)、电力市场概论、电力系统基础、高等数学(专)-1、高等数学(专)-2、计算机网络基础、计算机应用基础、开放英语-1、开放英语-2、毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表"重要思想概论、模拟电子技术基础、社会实践与毕业设计(论文)、数据库原理、数值计算方法、数字电子技术基础、思想品德修养与法律基础、微机接口、现代远程学习概论、线性代数(专)、自动控制原理等。计算机应用技术培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。主要课程：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

没有学前教育专业

杨凌职业技术学院（校友会全国排名第7）陕西工商职业学院（校友会全国排名第10）就两所，排名差不多，我来陕西工商职业学院一年了，学校无论是环境还是教学，各方面我都很满意；学校有很多绿植环抱，营造出一种幽静的环境，很适合坐在树下看书，很惬意。关于教学，老师们都很有趣，上课不会觉得很无聊。我最喜欢的就是实训课，让我们自己亲自去感受和体验设备，不会觉的课程单一，充分把学习到的理论知识融合到实践中去，让自己的专业知识也更加的扎实。关于美食，学校食堂有两层的和三层的，很多的美食等待大家去挖掘。

西安职业技术学校有西安航空技术专科学校、陕西工业职业技术学院、杨凌职业技术学院。1、西安航空技术专科学校：西安航空技术高等专科学校成立于1950年，是中国民航局直属的本科高等专科学校。学校位于陕西省西安市，是中国西北地区培养民航高级专门人才的重点学府。学校设有航空工程学院、电子信息学院、经济管理学院等多个学院，提供航空相关领域的专业学习和实践培训。2、陕西工业职业技术学院：陕西工业职业技术学院位于陕西省咸阳市，是一所以工科专业为主的全日制本科高职院校。学院设有工程技术学院、机械工程学院、经济管理学院等多个学院，开设涵盖机械制造、电子信息、汽车工程、建筑工程等专业领域。学院致力于培养适应工业发展需求的应用型和技能型人才。3、杨凌职业技术学院：杨凌职业技术学院是位于陕西省杨凌农业高新技术产业示范区的一所综合性全日制普通高等职业学院。学院设有农学院、工程学院、管理学院等多个学院，开设涵盖农业、工程、管理等领域的专业课程。学院以服务现代农业、农村经济社会发展为目标，注重学生实践能力的培养。专科教育在以下方面具有一些优势：1、短期就业能力：专科教育一般学制较短，学生在相对较短的时间内可以获得实用的职业技能和知识，提高就业能力。专科毕业生通常更容易进入工作岗位，适用于追求快速就业的学生。2、职业导向：专科教育着重培养学生的职业能力和实践技能，课程设置紧密结合实际工作需求，注重职业技能的训练和实践能力的培养。这使得专科毕业生具备适应职业发展的能力，为相关行业和职业做好准备。3、就业市场需求：许多行业对于专业技术人才的需求量较大，专科教育能够为这些行业培养出符合需求的专门人才。根据社会就业市场的需求情况，专科教育更具针对性，使学生的就业机会较多。4、学费和时间成本：相比于本科教育，专科教育一般学制较短，学费相对较低。对于家庭经济条件较为有限或希望尽快就业的学生来说，选择专科教育可能更具可行性。

咸阳职业技术学院：全国第214。陕西公办大专排名前十如下：1、陕西工业职业技术学院：全国第9。王牌专业：物流管理、机械设计与制造、电气自动化技术、计算机应用技术、会计学等。2、杨凌职业技术学院：全国第17。王牌专业：园艺技术、建筑工程技术、电子商务、水利水电建筑工程等。3、西安航空职业技术学院：全国第55。王牌专业：软件技术、飞行器制造技术、空中乘务、飞机机电设备维修等。4、陕西铁路工程职业技术学院：全国第59。王牌专业：铁道信号自动控制、铁道工程技术、工程测量技术。5、陕西国防工业职业技术学院：全国第128。王牌专业：软件技术、数控技术、石油化工技术、应用电子技术等。6、陕西职业技术学院：全国第178。王牌专业：电子商务、学前教育、旅游管理、计算机应用技术、物流管理。7、陕西交通职业技术学院：全国第199。王牌专业：汽车检测与维修技术、道路桥梁工程技术、城市轨道交通运营管理。8、咸阳职业技术学院：全国第214。王牌专业：护理、学前教育、计算机应用技术。9、西安铁路职业技术学院：全国第246。王牌专业：铁道供电技术、铁道交通运营管理、铁道机车。10、陕西能源职业技术学院：全国第262。王牌专业：煤化工技术、护理、煤田地质与勘查技术、机电一体化技术。

陕西热门职业技术学校排名前十的学校：杨凌职业技术学院；陕西工业职业技术学院；陕西国防工业职业技术学院；西安航空职业技术学院；陕西铁路工程职业技术学院；陕西职业技术学院；陕西交通职业技术学院；宝鸡职业技术学院；咸阳职业技术学院；渭南职业技术学院。学校推荐：一、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院，简称“杨凌职院”，坐落于中国杨凌农业高新技术产业示范区，是1999年9月经教育部批准，由原国家级重点中专陕西省农业学校，陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并改制而成的一所省属全日制普通高等职业院校。二、陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院（Shaanxi Polytechnic Institute）简称“陕西工院”，位于陕西咸阳，入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、“双高计划”高水平学校建设单位（A档）。三、陕西国防工业职业技术学院陕西国防工业职业技术学院（Shaanxi Institute of Technology）简称陕西国防学院，坐落于世界历史文化名城西安近郊的户县，是一所由陕西省人民政府举办的全日制公办普通高校。1958年建校以来，学院先后隶属于原第五机械工业部、中华人民共和国兵器工业部、中国兵器工业总公司，2001年划转到陕西省人民政府。四、西安航空职业技术学院西安航空职业技术学院是一所全日制公办普通高等职业院校，坐落于陕西省西安市，是国家示范性高等职业院校，教育部第二批现代学徒制试点单位，教育部“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目院校，被国家发改委、教育部确定为“十三五”产教融合发展工程规划项目建设单位。五、陕西铁路工程职业技术学院陕西铁路工程职业技术学院为陕西省省属全日制普通高等职业院校，由陕西省教育厅与渭南市人民政府共建，是中国特色高水平高职学校建设单位、国家优质专科高等职业学校、陕西省“一流学院”建设单位、省级示范性高等职业院校建设单位、教育部第二批现代学徒制试点单位。

学姐来讲一下吧公办高职层次院校：1、西安航空技术高等专科学校2、陕西医学高等专科学校3、陕西职业技术学院4、陕西警官职业学院5、杨凌职业技术学院6、宝鸡职业技术学院7、咸阳职业技术学院8、铜川职业技术学院9、汉中职业技术学院10、西安职业技术学院11、延安职业技术学院12、渭南职业技术学院13、安康职业技术学院14、商洛职业技术学院15、陕西工业职业技术学院16、陕西财经职业技术学院17、西安航空职业技术学院民办普通高职院校1、西安思源职业学院2、西安三资职业学院3、西安海棠职业学院4、西安汽车科技职业学院5、西安科技商贸职业学院6、西安高新科技职业学院公办普通本科院校：1、西安交通大学（教育部）985/2112、西北工业大学（国防科工委）985/2113、西北农林科技大学（教育部）985/2114、西北大学（陕西省）2115、西安电子科技大学（教育部）2116、陕西师范大学（教育部）2117、长安大学（教育部）2118、西安建筑科技大学（陕西省

陕西双高计划学校有：陕西工业职业技术学院、杨凌职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院、西安航空职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、陕西职业技术学院、陕西能源职业技术学院、咸阳职业技术学院这8所学校。陕西工业职业技术学院（Shaanxi Polytechnic Institute）简称“陕西工院”，位于陕西咸阳，入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、“双高计划”高水平学校建设单位（A档）。是陕西省职业技术教育学会会长单位、中国高等职业技术教育研究会副会长单位、全国机械教育教学指导委员会副主任单位、全国校长联席会议主席团成员单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国教育国际交流协会“百万千项目”、金砖国家职业教育联盟院校。1999年3月，经教育部批准、由创办于1950年的咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校。2005年学院在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。2010年1月，与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。截至2020年5月，学校占地面积650亩，校外教学用地1200亩；设有13个教学部，开设64个高职专科专业；有专职教师及职工1120名，在校生总数近20000名。

西安职业技术学校排名前十的学校如下：西安职业技术学校排名前十的学校：1、陕西工业职业技术学院；2、杨凌职业技术学院；3、陕西铁路工程职业技术学院；4、陕西职业技术学院。5、宝鸡职业技术学院；6、西安航空职业技术学院；7、西安医学高等专科学校；8、延安职业技术学院；9、咸阳职业技术学院；10、陕西国防工业职业技术学院。1、陕西工业职业技术学院。陕西工业职业技术学院（Shaanxi Polytechnic Institute）简称“陕西工院”，位于陕西咸阳，入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、“双高计划”高水平学校建设单位（A档）。2、杨凌职业技术学院。杨凌职业技术学院（Yangling Vocational & Technical College）简称“杨凌职院”，坐落于中国杨凌农业高新技术产业示范区，是1999年9月经教育部批准。由原国家级重点中专陕西省农业学校，陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并改制而成的一所省属全日制普通高等职业院校。3、陕西铁路工程职业技术学院。陕西铁路工程职业技术学院为陕西省省属全日制普通高等职业院校，由陕西省教育厅与渭南市人民政府共建，是中国特色高水平高职学校建设单位。国家优质专科高等职业学校、陕西省“一流学院”建设单位、省级示范性高等职业院校建设单位、教育部第二批现代学徒制试点单位。4、陕西职业技术学院。陕西职业技术学院，是一所全日制公办普通高等学校，其前身是陕西省“九五”重点建设项目陕西省职业教育中心，成立于1995年10月20日。2001年，经省政府批准在省职教中心基础上成立了陕西职业技术学院。学院是陕西省教育厅直属的全日制公办普通高等学校。

陕西省排名前十的高职院校如下：1.陕西工业职业技术学院是1999年3月，由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校。2010年1月，与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在六十多年的发展历程中，共培养各类专业技术人才11万余名，为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献。2、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院是1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职，是我国举办职业教育最早的院校之一。七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献。3、陕西职业技术学院陕西职业技术学院是一所全日制公办普通高等学校。学院老校区位于西安南郊高校聚集区，新校区位于西安东郊白鹿原大学城，校园环境幽雅，风景秀丽，历史文化底蕴丰厚，设施完善。校园占地47.7万平方米，校舍建筑面积27.75万平方米，在校学生11000多名。4、西安汽车科技职业学院西安汽车科技职业学院是经陕西省人民政府批准，中国较早具有国家计划内统招资质的交通类全日制高等院校，是中国现代汽车教育领域的重点专业院校。陕西国防工业职业技术学院（Shaanxi Institute of Technology）简称陕西国防学院，坐落于世界历史文化名城西安近郊的户县，是一所由陕西省人民政府举办的全日制公办普通高校。1958年建校以来，学院先后隶属于原第五机械工业部、中华人民共和国兵器工业部、中国兵器工业总公司，2001年划转到陕西省人民政府。

陕西公办职业学校排名一览表如下：1、陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院是1999年3月，由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校。2010年1月，与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在六十多年的发展历程中，共培养各类专业技术人才11万余2、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院是1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职，是我国举办职业教育最早的院校之一。七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献。3、陕西职业技术学院陕西职业技术学院是一所全日制公办普通高等学校。学院老校区位于西安南郊高校聚集区，新校区位于西安东郊白鹿原大学城，校园环境幽雅，风景秀丽，历史文化底蕴丰厚，设施完善。校园占地47.7万平方米，校舍建筑面积27.75万平方米，在校学生11000多名。4、西安汽车科技职业学院西安汽车科技职业学院是经陕西省人民政府批准，中国较早具有国家计划内统招资质的交通类全日制高等院校，是中国现代汽车教育领域的重点专业院校。

西安最好的职业大学如下：1、陕西工业职业技术学院：陕西工业职业技术学院在2021-2022陕西高职院校排行榜中排名第一，并且在全国理工高职院校中排名第4，该校是1999年3月经教育部批准、中创办于1950年的国家级重点中专一一威阳机黑制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区首家由教育部批准改制升格的高职学院。2005年学院在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。2005、2014年连续两届荣膺“全国职业教育先进单位”，先后荣获全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、中国工业优秀单位、全国高职院校服务贡献50强等多项荣誉。2、杨凌职业技术学院：杨凌职业技术学院是陕西大专学校推荐中必有的名校，在全国综合举高职院校中排名第7，学院历史可以溯到1934年，是1999年经家教育部批准，由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并组建的省属全日制普通高等学校。建校以来共培养各类专业技术人才20万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献，为首批28所国家示范性高职院校也是首批50所全国高校毕业生就业经验典型高校之一。3、西安航空职业技术学院：西安航空职业技术学院是陕西最好的职业技术学院之一，学校始于1958年创建的第三机械工业部阎良第一航空工业工人技术学校，2001年由空军移交陕西省管理，升格为高等职业院校并定名西安航空职业技术学院。是教育部第二批现代学徒制试点单位，“教育部高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目院校，被国家发改委、教育部确定为“十三五”产教融合发展工程规划项目建设单位，被陕西省选为优质院校立项建设单位、陕西省普通高校一流高职院校建设单位。4、陕西铁路工程职业技术学院：陕西铁路工程职业技术学院在陕西高职院校排行榜中排名第四，学院创办于1973年，前身是铁道部渭南铁路工程学校。2002年由铁道部划归陕西省人民政府，2003年经陕西省人民政府批准、教育部备案，改制升格为专科层次的高等职业技术学院。是中国特色高水平高职学校建设单位、国家优质专科高等职业学校、陕西省“一流学院”建设单位、省级示范性高等职业院校建设单位、教育部第二批现代学徒制试点单位。曾连续六年荣获“陕西省校园文化成果一等奖”，连续三年被评为“陕西省职业技能鉴定先进单位”。职业技术学校的含义：职业技术学院是中国普通高等院校的一种类型，以全日制专科层次高等职业教育为主要内容，学制通常为三年，在普通高考录取顺序中为统招专科（高职）批次，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工院校）单考单招的录取高校。职业技术学院有独立建制和非独立建制之分，非独立建制的职业技术学院通常为本科高校开展专科层次办学的二级学院。中国高等职业教育分为本科层次和专科层次。本科层次的高等学校称为“XX大学”或“XX学院”，专科层次的高等学校称为“XX职业技术学院/职业学院”或“XX高等专科学校”。据教育部门户网站公布 ，截至2009年12月24日中国共有普通高等学校2263所，（其中大学、专门学院1079所，高职高专院校1184所）。

能 。通过查询陕西工业职业学院官网显示，截止到2023年7月28日，2023年陕西工业职业学院的理科录取分数线是350分。文科录取分数线是400分，因此陕西理科男,327分不能上陕西工业职业学院。陕西工业职业技术学院（Shaanxi Polytechnic Institute）简称“陕西工院”，位于陕西咸阳，入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校。

理科376分，文科350分。根据查询陕西工业职业技术学院官网招生信息可知，该校2022年录取分数线为理科376分，文科350分。陕西工业职业技术学院简称“陕西工院”，位于陕西咸阳，入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校。

7月1到2日。陕西工业职业技术学院是1999年3月经教育部批准，由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校升格改制而成的省属全日制普通高等学校，是西北地区首家由教育部批准改制升格的高职学校。