职业

如果不考虑收入因素,我最想做的工作是:1. 作家。我喜欢阅读和写作,如果可以靠写作维生那将是我的理想工作。无论写小说、散文或其他体裁,只要可以通过写作表达自己,与读者产生共鸣,那将是最让我感到乐趣和成就感的工作。2. 旅游家。我很喜欢旅游和探索不同的地方,如果可以长期在世界各地旅行,亲身体验当地风土人情,同时也为读者分享独特的旅行见闻,那将是最理想的工作。通过旅行来丰富人生和开拓眼界,这是许多人的梦想,如果可以真正去实现将最为满足。3. 教师。我喜欢与人交往,乐于分享知识,如果可以在校园里教导孩子们,帮助他们学会知识和技能,引导他们成长,这也将是最有意义的工作。培养未来的栋梁会给人很大的成就感。4. 公益工作者。如果可以致力于各种社会公益项目,帮助那些真正需要帮助的人们,为社会谋福利,促进社会进步,那将是最让我内心感到光荣的工作。帮助他人,造福社会,是我人生重要的使命所在。如果不必为生计发愁,那么我的理想工作是能够发挥自己的长处,做自己感兴趣的事业,同时也为他人和社会创造价值。写作、旅行、教育下一代以及公益事业,这些都是我最向往的工作形式,可以实现自己并让生命更为有意义。希望答案能让你对我有更深的了解!

“职高”是“职业高中”的简称。 职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历．毕业后可以升学（大专．大学） 职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学．语文．英语．物理等）还要学习一些专业知识（和所在专业有关）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，应为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。

1、职业理想对人生发展具有导向作用。理想是前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。2、职业理想对职业活动具有调节作用。职业理想在现实生活中具有参照系的作用，指导并调整着我们的职业活动。当一个人在工作中偏离了理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作用，尤其是在实践中遇到困难和阻力时，如果没有职业理想的支撑，人就会心灰意冷、丧失斗志。扩展资料：注意事项：听从心的召唤。在评估过个人能力、特长和专业方向之后，一定要顺从心的选择，不要被物质条件、社会评价和同类攀比而让个人选错了方向。寻找优秀的职业导师。职场之路很漫长，很多职业经验必须靠时间积累。所以对一个初入职场的人来说一定要找一个优秀的职业导师，少走那些不必要的弯路。参考资料来源：百度百科-职业理想

职业理想的特点：1、差异性：职业是多样性的。一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。2、时代性：社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同。3、发展性：一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。特点差异性职业是多样性的。一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。因此，职业理想具有一定的个体差异性。发展性一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。孩提时代，想当一名警察，长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的职业，如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业。

1、职业理想的特点是差异性、发展性、时代性。2、职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。3、差异性：职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。发展性：一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。时代性：社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。4、树立职业理想应该全面地认识自己、全面地了解社会、树立正确的人生观、正确的人生观会产生正确的职业理想，错误的人生观则会产生错误的职业理想。树立正确的职业观、职业观是人们在选择职业与从事职业所持的基本观点和基本态度，是理想在职业问题上的反映，是人生观的重要组成部分。

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。职业理想是指个人对自己未来所从事的职业和发展目标做出的想象和设计，是对未来职业生涯的一种目标，它与职业生涯选择息息相关。

问题一：职业理想怎么写 首先说明你想在哪个行业就职，然后就是：一至三年成为基层础理者，三到五年成为中层管理管理者，五到七年成为高层管理者――有野心有理想并有具体的职业规划 问题二：怎么写自己的理想 每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。 童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘…… 科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。 我从书本上知道，有生命的星球必须有以下条件：1、有坚硬的外壳； 2、有生物生存的适当的温度 ； 问题三：我的职业理想怎么写 你可以先介绍你想要做的职业，然后讲原因，最后讲自己现在应该怎样努力实现这个理想职业。 如： 我的理想是当一名教师。因为教师可以为祖国培养出一代代栋梁之才，对社会有很大的帮助；“随风潜入夜，润物细无声”，虽然教师这个职业很辛苦，但我还是希望我能成为一名教师，帮助我的学生们解除疑惑。为了实现理想，从今天起，我要努力学习，掌握好本领，并经常锻炼自己的胆量，长大后，实现理想，把我的知识无私地奉献给未来的祖国的花朵。 以上例段仅作为参考，我也不知道自己写得好不好，只是为我上面的回答做一个更好理解的解释而已~所以，请勿生搬硬套哦~ 问题四：个人简历的职业理想怎么写 如果你应聘的是造船厂，你的职业理想就是造出泰坦尼克来； 如果你应聘的是纺织场，你的职业理想就是织出金缕玉衣来； 以此类推。。。 问题五：我职业理想当一名会计怎么写作文 我职业理想当一名会计 我叫王凯，生于1992年，出生于鸟语花香的浙江XX。XX是一个好地方，那里有山有水，一方水土养一方人，虽然在那里生活的日子是那么的坚信，可是我回想起来还是那么的快乐。我毕业于浙江省XX大学经济与管理学院，主修财务管理、审计学等等，我跟大多数大学生一样，虽然对未来充满向往，但是求职的道路确实那么艰难。“唉，又浪费半个小时，白白跑这一趟了…..”虽然我心里对这些势利眼的老板心情不爽，但是又没有办法，毕竟人家是老板，而我只是一个刚步入社会的小喽喽，只能抱怨几声了发泄一下了。这已经第三天了，我已经面试了总共十个单位，每次都是因为自己没有工作经验被单位扫地出门，做人这么这么累啊。想当初在学校里的努力学习，没想到一点用都没有，都怪自己没有一个老爹，现在的社会不是靠干爹就是靠亲爹，而我什么都没有，不是含着金汤勺出生的人就是那么的悲催。唉，下午还有一场面试，现在就先回学校吃顿饭，然后去寝室睡个午觉，就可以直接去面试了。 “滴滴滴。”手机突然在这个时候想了起来。我看了一眼手机，原来是我的室友周舟，“小船，有什么事情么？”“别叫我外号，老子现在可是找到工作了呢，哈哈哈，看来哥哥还是我们寝室第一个找到工作的人呢，呼呼，今天晚上我请客，大家去大排档吃一顿，怎么样？”“可以。不过章逸有点悬，章逸那个娘炮现在还在参加那个校庆十周年庆，不知道晚上抽不抽的出时间。其他几个人肯定有空，游戏王王异伦一直在寝室玩游戏肯定有时间，另外一个书呆子岚伊天天呆图书馆准备考研肯定也能抽空的，至于我么我还在找工作，以后就要抱你大腿了。”“行了，别讽刺我了行么，现在才是人生的开始，谁知道以后会怎么样呢，是不是？我们要一起努力，一定会有好的未来的。”“嗯，那我挂了，现在公交车来了，不方便打电话呢。”说完，我便挂了电话，赶忙赶上了2路公交车，唉，还是公交车上凉快啊，虽然只要7角钱的学生票，但是能享受半小时的舒适，真是爽啊。不过我也得继续努力了，毕竟连周舟那个每年都挂科的室友都能找到工作，我怎么会找不到呢？但愿一切如愿，顺风顺水，一切平安，我不断的安慰着直接那颗暴躁的心。现在的我早已不像以前那般冲动而又莽撞，有时候真想回到以前的青葱岁月，但是那一切都已回不去了，早已变成了过往云烟。 在车上打了一个小盹便已经到了学校，我三步并两步的下了车。我又重新踏入了校园，谁知道我还能在这学校呆多久，大四的学子伤不起啊，我静下心来，慢慢地走那幽静的长廊中，长廊上面紫色的花朵就是那迷人的紫藤花，我第一眼看上它的时候就被它所折服，我深深的爱上了我的校园，在这幽静的长廊里，我似乎能感受到百年的人文气息，感受到郭沫若的人格魅力，感受到前人那些厚重深邃睿智的眼神。十年的寒窗苦读，就是为了这里的一份安宁。可是我现在已背起行囊，即将远离校园。那一刻，风轻轻吹拂我的发梢；思绪翻飞在云里，梦想包裹在囊中；长长的旅途，不准备一个人走，陪伴我的，除了我的背包，还有我的梦想，我的未来。突然之间我很想流眼泪，想痛快的畅想青春的旋律，“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望再动……”咕噜咕噜，这么 *** 的时候，肚子竟然开始反抗了了。我随手摸了摸裤兜里的钱，看了一眼只剩下五十元了，看来又得去沙县吃一顿炒米线了，我就是这么一个潘康拿，真心伤不起啊。都说大学是泡妞的圣地，可是我呢，四年以来一直是金刚葫芦娃，单身二十二年，真是痛苦啊。“老板，来一碗炒米线。”还是熟悉的位置，还是熟悉的声音，就是那个角落，我霸占了四年的角落，我又回来了。吃完了米线，我便回到了寝室，跟室友打了一声招呼，便到头就睡。我知道我是......>> 问题六：我的职业理想怎么写 职业生涯规划豆丁网 有想交流的：linjie-kuihua 问题七：我是一名学习幼师的学生 老师让谈谈自己的职业理想怎么写 我的职业理想--做一名优秀的幼儿教师 我的理想很简单，就是早日成为一名优秀的幼儿园教师。但是为了实现这个理想却不是很简单的事情。 首先，我要认清幼儿教育的行业规范，以更高的要求去衡量自己，在不断进步中去完善自己。努力的掌握幼儿园教育工作的技能，使得自己能在专业学习和教学中取得长足的进步。 其次，要对孩子的习性做到精确掌握，对于孩子极小的问题，也不能忽视和不管，因为家长把孩子交到老师这里，就是对幼儿园、对老师的信任，我不能辜负这份信任。在工作中，以孩子为主，为了孩子的一切，努力成为一位称职的老师。 最后，也是为了个人职业发展，我要不断学习进步，善于总结自己不足之处，有针对性的有计划地去补充自己。不管在幼儿教育行业的那个单位工作，都要向同行老师学习和看齐，要想资质深的教师学习和请教。 幼儿教师是伟大的，却也是平凡的，在平凡中做出伟大的事情不难，难的是一直这样做，做到极致。我愿意一直忠于自己的理想，成为一名优秀的幼儿教师。 问题八：自我介绍中的理想怎么写 每个人都有理想,每个人都会为自己的理想奋斗,努力．每个人都有自己的理由,因为只要有目标,不管路途有多么陡多么峭,都会变成一条平坦的路．理想就是一盏灯,照亮了前方,我们便轻而易举地大步走向前．一旦没有理想,我们的路将凹凸不平． 世上有几十亿人,世上也有很多不公平的时候．男人如果打女人,告上法院的话．男人肯定会赢了这场官司,为什么?因为男人有钱有工作,女人没钱,男人有钱即可以请律师,还可以找假证人,所以女人会输,男人会赢．如果将来我当了一名律师,不会让我看到不公平的事发生. 律师的工资高,但是我并不是一个贪钱的人．我是一个比较好的人,但是人不为己天诸地灭,所以我会收100元钱帮一些在社会上没能力的人．我既有高工资还有附加100元,更重要的是,他欠了我一个人情,如果将来我有什么事,他们肯定奋不顾身地为我．因为人就是应该互相帮助,互相爱护．这也是我们人类的一大优点． 还有律师做得很出名,有可能被外国或国内看中了．这样我们严家就可以光宗耀祖．还可以让爸爸妈妈享受一下清福．可以帮补家用．但是,要时时冒着生命危险．因为如果帮好人打赢了官司,那么坏人必定很恨我,想玩死我,所以我们打官司时,的确要让坏人心服口服,如果轻轻有一点错,那就很可能小命不保．所以当律师也有一定的难度． 这律师的路,还有很遥远．我必须一步一个脚印,慢慢地走向律师遥远的路． 问题九：个人理想怎么写 每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。 童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘…… 科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。 我从书本上知道，有生命的星球必须有以下条件：1、有坚硬的外壳； 2、有生物生存的适当的温度 ；3、有适当的大气（大部分是氧气）； 4、有足够的水； 5、这也必须是一颗行星，围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不会是……”我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。 我当然知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。 “一个小孩想当天文科学家，未免太天真了吧！”不错，听起来的确很天真，但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”。 为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。 我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。 “泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！ 问题十：自我介绍:目标是什么?理想职业是什么?要做到什么程度? 你的职业目标是什么(面试特训系列之职业规划) 面试, 职业, 目标 你的职业目标是什么？ 你的职业规划是什么？ b]问题7 你的职业目标和规划是什么 如果面试官想了解你对职业规划和创业的态度，那么这类回答很好地帮助他们考察你制订计划、自我规划的能力，同时还有利于企业为你制定职业生涯规划，确定你的潜力是否符合企业的要求。 你可能会面对的问题… … 你的梦想是什么 你想过自己创业吗 你为什么选择这一行 你最理想的工作是什么 描述一下三年、五年之后的自己 你对这份工作，有什么祥的展望 你曾经做过与你的长远规划不一致的工作妈 如果你有无限的时间和经济来源，你会怎祥使用它们 如果在企业内能够自主选择工作，你会选择什么祥的工作 在过去短短的几年时间内，你的职业规划有什么祥的改变 一、问题解析 1 ．面试官考你啥 面试官希望听到的内容有哪些？ 本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览 ．求职者的职业目标 ．求职者的职业目标如何实现．求职者的职业方向是否发生调整 2 ．求职者这样回答 回答示范一 我的长期目标是在一家优秀的企业担任领导职务，为了实现这一目标，我每五年都会制订一项个人职业发展计划，这个计划中包含一个阶段性目标和一系列短期目标。我每六个月会对目标的达成情况做出评估，然后对阶段性目标做出必要的修改。这些目标的设定与达成，使我积累了一些成功的经验，也掌握了一定的工作技能。 比如，我选择应聘的职位就是我五年职业发展规划中的一部分，我相信，严格执行自己的目标和规划，就一定能取得成功。同时，我也希望贵公司能够帮助我实现后面一系列的发展目标，最终实现职业目标。 回答示范二 我知道任何计划都不可能尽善尽美，尤其是作为一个应酬毕业生，所以我现在只能提出一个大致的职业发展方向，并力争在两年的时间内使自己的职业生涯规划清晰起来，虽然人们常说人往高处走，也就是更看重职位的升迁，而我对技术的精进更在意，从长远来看，我更希望自己能够成为一名出色的工程技术人员。因为世事变化无偿，这还只能是初步的想法，所以我现在特别重视应聘的这个职位，因为它将成为我职业生涯的起点，而诸位面试官则可能成为我职业发展的领路人。 3 ．面试官这样评 对这个问题的回答因人而异，对于已经有过两年工作经验的求职者来说，如果没有一个清晰的职业规划，似乎有些说不过去。而对于一些应届毕业生来说，由于没有机会接触工作岗位，所以没有形成特别清晰的职业生涯规划是可以理解的。 对于有工作经验的求职者来说，这个问题的重点不在于你规划的内容，而在于你将如何实现自己的规划，不管你是否拥有一个长期的职业生涯规划，都需要给面试官一个近几年的工作计划，并且要准确计划出你将如何适应具体的工作，例如，回答示范一，不仅给出了一个长期的职业生涯规划，还进一步指出自己将如何实现这一计划。 对于一个应届毕业生，但需与应聘的职位保持一致。 可以给出一个总的努力方向，除了示范二的回答内容，还可以从应聘岗位的实际出发，如“我近期的目标是能够在最短的时间内成为一名合格的员工；在一年内，成为一名能够独当一面的骨干。” 二、问题引申 1 ．你曾从事过与你长远计划不一致的工作吗 A ．面试官考察项目 求职者的职业发展方向求职者选择职业的依据 B ．求职者应答技巧 面试官问这个问题主要考察求职者是如何选择职位的。 一般情况下，除非求职者一直在某一家企业工作或从事某一类职位，否则，尽量不要回答“没有”。如果你曾偏离你的择业方向，必须要让面试官相信，你现在应聘的职位是“正途”，如果能在回答这个问题的过程中，反映出你具备这个职......>>

每个人都有自己的职业理想，我的职业理想是一位企业家。但是现实很骨感，理想呢，很遥远，嗯，照着自己的目标那去复印读，我相信总有一天呢，会实现自己的理想。大家是不是也有这样的想法和做法呢？

　　确定职业生涯目标就是：知己、知彼。合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标，树立正确的生涯发展信念、自我评估、设定发展目标、生涯机会评估、制定行动方案与计划、生涯评估与反馈和职业方向定位。　　1、树立正确的生涯发展信念立志是人生的起跑点，在制定生涯规划时，首先要确立人生志向，对期望人生取得更大发展，这是制定职业生涯规划的关键。　　2、客观认识自我与环境，准确职业定位，客观分析自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、个性特征等，作为设定职业生涯目标和策略的基础，准确地进行职业定位。　　3、评估职业机会（知彼）通过多种途径，尽可能地获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性地评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。　　4、择优选择职业目标和路径在知己、知彼的基础上，以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。　　5、制定行动计划和行动策略，终生学习，高效行动围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的我的理想职业作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的理想职业作文1 　　他是每个人都拥有的东西，是使人努力的马达——它就是理想。它从来不受年龄的限制，它可以是你的白日梦，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。 　　我的理想，是成为一个作家。 　　小时候我每天睡觉前都要听父母娓娓动听的给我讲故事，渐渐地，我长大了，可以自己读故事了，就让父母给我买了一大堆的故事书，时不时抱上几本，去清净的地方阅读起来。 　　我的胃口又随着年龄的增长大了起来，《青蛙王子》、《小红帽》这些故事已远不能满足我阅读的胃口了。后来，我开始读一些儿童文学，发现自己已被书中一波三折的情节牢牢吸引住了，为主人公与其他人物的悲欢离合，常常提心吊胆。 　　现在，我发现书并不是简单的文字排列，它更多是蕴含着作者对世界的认识和自己心中的思想。这是多么美妙的事情啊。也就是从那时起，我心中油然而生了一种成为作家的冲动，想要用文字创造出一个个鲜活的生命，让他们指引我造出一个属于他们的世界。 　　几个月前，我也写出了一点，只是觉得自己对文字处理还是太肤浅了。于是，我又看起书来，没准他们能给我一些指导呢! 我的理想职业作文2 　　每个人都会有自己理想的职业，我也不例外，想听听我的理想职业是什么吗？这就给你慢慢道来。 　　我的第一个理想职业——教师。从小我就很喜欢教师这个职业，总觉得教师是一个很梦幻的职业。但是，到我长大了，慢慢地开始发现，教师是需要很高的文凭的。当我知道这点之后，我便开始努力地学习。向着教师这个职业向前走，所以，相对应的我的理想大学当然就是华南师范大学。 　　我的第二个理想职业——发明家。虽然现在我的科学成绩并不是很好，但我想当我长大了之后，如果我不能成为教师的话，我希望我能够成为一个发明家。能够发明一些很棒的东西。我希望以后我可以把机器猫里面的任意门给发明出来，到时候，在动画里面的东西，也可以把它“搬”出来用了。 　　大家知道了我的理想职业了吗？让我们一起为自己的理想加油吧! 我的理想职业作文3 　　人人都会走路，但不一定走上正路，人人都有理想，但不同的理想会引向不同的路。光明的路只有一条，那是崇高的理想来照亮的光明的路。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。理想如果被人抛弃了，青春之花也就凋谢了，因为理想是青春最宝贵的东西。不过，我绝不会失去我那正直而又神圣的理想――律师。我的理想是做一名律师。我之所以选择律师这个职业作为我的理想，是因为我觉得律师是正直的职业，人离开了正直和信任，就失去了友谊，而我又是最重视友谊的。 　　而且，律师也是一个神圣的职业，它可以帮助人们解决困难，可以让失去信心的人重回信心，还可以是受到冤屈的人获得自由……总之，我的理想是非常神圣的。人人都有理想，但是理想都要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且最重要的是需要知识。没有知识，就会被人看不起，更不要说实现理想。 　　自古以来，能成功成名的无一不是靠着理想和抱负，没有一个庸才能考人事关系而名垂青史的，高尔基曾经说过：“当大自然剥削了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。”这样，我们就需要用那根唯一的拐杖，支起我们努力奋斗的精神，才能让我们不失掉人世间最贵的东西。 我的理想职业作文4 　　每个人都有自己的理想，每个人的理想都各不相同，有些人的理想是成为著名的科学家；有些人的理想是成为一名教师；有些人的理想则是成为一名军人……而我的理想是成为一名新闻工作者。当然熟悉我的人也会知道这有点子承父业的味道。 　　新闻工作者，顾名思义，就是整天忙碌在新闻第一线的记者。他们不怕刮风、下雪，无论天气怎样恶劣，都能第一时间向国家传递最新消息，所以，新闻工作者是劳累而又无私的。 　　大家知道，不久前美国发动了对利比亚的战争，在那个战火纷飞，枪炮声不断的地区，每一分，每一秒都会发生死亡，在这样恶劣的环境下，我国的记者还能第一时间赶到现场，为我们传递最新消息，所以，我认为新闻工作者又是勇敢的。 　　不过，作为一名优秀的新闻工作者，一定要有机敏的头脑和优秀的口才，爸爸也总和我说，随着时代的变化赋予了记者更多的使命，虽然我不太懂，但我知道想干好一项工作光靠热情是不够的，他需要踏实的态度，孜孜以求的干劲，所以我要努力，好好学习争取能成为一名出色的新闻工作者。 　　这就是我的理想，一个伟大的理想。有理这个理想，我也就有了一个奋斗的目标，我会一直朝着这个方向前进，不会后退。 我的理想职业作文5 　　我想当一名导游，带着国内外朋友去游览祖国的大好河山;我也想当一名救死扶伤的白衣天使;但我最想当的是为祖国做出杰出贡献的设计师。 　　到那时候，我会设计出一架可以在天上飞，可以在水中游，还可以在陆上跑的多用战机。它不仅可以保卫祖国，而且还可以做民用小汽车呢! 　　到那时候，我会设计出一间万能房屋。如果发生地震，房子会立刻伸出四根铁柱，紧紧地抓住地面，将房子牢牢地固定住，就是在大的地震它也不怕。它还可以放火、防水、防风。这座房子既不怕冷，也不怕热，就算把它放在太阳上，房子里也会安然无恙。我还给它装上我设计的高效太阳能电池，让它有取之不尽，用之不竭的能源。 　　到那时候，我会设计出一种隐性飞机，它可以任意攻击对方，就算飞机从天上摔下来也不要紧，因为他的外科有几分米厚，而且像皮球一样有弹性。 　　到那时候，我还会设计出一种太阳能电动车，里面有一块高校的太阳能电池，用来储存能量。大家说这是不是很节能呢? 　　…… 　　这就是我未来想设计的东西。虽然我现在还不是设计师，但我相信只要我努力，总有一天能实现我的梦想! 我的理想职业作文6 　　人生如梦，我已走到了确定理想职业的这一步。无庸置疑，梦的前方充满着艰辛，我不免多了些恐惧与迷茫，多了些无助与惆怅，但更多的是激动与向往。我会带着勇气，带着梦想，去探索前方，不让你们失望。 　　说实话，“天下第一”的想法一直伴随着我到现在，似乎有些可笑，但他指引了我的前方，燃起了我对跨国公司总裁的向往，丰富了我对未来的想象。 　　跨国公司总裁啊。要达到着目标谈何容易。况且，这只是无数人的梦境，如同海上东升的旭日，那么的美好，却又那么的可望而不可及。 　　有了它，我可以帮父亲付清昔日的债款；有了它，我可以帮母亲摆脱忙碌的岁月；有了它，我可以帮自己除去病毒的威胁；有了它，我可以帮家走出贫苦的深渊。它是父亲的“头孢”，它是母亲的镇静剂，它是我的抗生素，它是家的还魂丹。之后，父亲不再为债务而头痛；之后，母亲不再为忙碌而烦恼；之后，我不再为病毒而忐忑；之后，家不再为苦难而欲哭无泪。 　　既然我选择了它，我就绝不会放弃，因为在未来人生的旅途中，它的分量还不止这些！ 我的理想职业作文7 　　每个人都应当拥有一个自已的理想，有人想，能当一名”除暴安良“的警察；有人想，当一名救死扶伤的白衣天使，如果你问我：“你的理想是什么？”我会毫不犹豫的告诉你：“我会当一名老师。” 　　虽然说，拥有老师这么平凡的理想一点也不伟大，但使我心灵却是暖和的。 　　从幼儿园开始，每当看见老师在课堂上教我们一笔一划地写字，当时，我就立下自已的理想，这个理想，一直刻在脑子里，成为我努力奋斗的目标。 　　老师在我的心中一直都是和蔼、仁慈的、知识渊博的。为了实现我的理想，我决定从小做起。于是，我在课余时间看起了课外书。在教室在家里，都随时随地地随身带着一本本书。如果找不到我，那我一定是在书店，嗯，准没错。除此我还要在同学面前多发言，要不然到时候如果我当上了老师，面对我的学生，却支支吾吾地说不出话来，那多不像话啊！每个老师不都是能说会道的吗？ 　　我坚信：“只要功夫深，铁柱磨成针”，只要有恒心，没有什么会不成，做不到的。恒心就是实现梦想的关键。总有一天，我会站在那个神圣的职位上的！ 我的理想职业作文8 　　每个人都有自己的理想，我的理想是当一位世界著名的歌唱家；唱歌是种乐趣，它可以使人在不快乐或不顺心的时候就大声的唱出你认为自己最拿手的歌。这样，心里就可以痛快一些。 　　英国皇家剧院可不是一般可以进去的，萨顶顶的歌声使台下的英国观众陶醉在她的歌声下，她不仅能唱出动听的声音，而且还可以用梵文唱歌，这使我有一些心动，因为我知道，人没有知识是不可能地这里生活下去的，我们必须得有知识。 　　当歌手也必须得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家经济公司会要她，不过也不是没有办法，一个办法也不知道可不可试用一下，就是每天早晨5点钟起来练嗓子，大声的朗读一些诗歌，但我不确定嗓子会不会哑了。 　　努力就能成功，不是每一位都可以当舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我坚信，只要自己努力了，没有半途而废，就一定能成功的。 　　俗话说：心动不如行动，让我们一起努力吧！ 　　我们必须在心中种下一个信念，那就是知识能改变人的一生。 我的理想职业作文9 　　每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想。每个人都要走这一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是最可怕的。的确，没有理想哪有劲头？我有就有自己美好的理想。 　　在我很小的时候，我就为自己树立一个远大的理想，那就是，长大后我要当电视台的主持人。一方面是因为：我觉得很威风，每一天都可以上电视，而且家家户户都认识是我。另一方面就是：可以跟大家讲讲当天发生的国家大事、世界大事。 　　为了当这个电视台主持人。我每天都会看新闻，增加一些知识。我知道做主持人必须口齿伶俐，所以，一旦有时间，我就会读书，读书的速度由慢到快，由不怎么流畅到非常流畅。为了实现这个理想，我和妈妈进行了一次绕口令比赛，比赛的规则是：谁绕的.口令快而准为胜者。妈妈开始比赛了，妈妈绕的口令虽然十分准确，但在速度方面还需要提高。下面轮到我出场了，我绕的口令不仅快还十分准确。这次的绕口令比赛，我获胜了！通过这一次的获胜，我就更加有信心当这个电视台主持人了！我又为我的理想迈出了一小步。 　　我相信，只要我心中有这个想法，并且为这个理想去努力，就必定会实现的。 我的理想职业作文10 　　每个人都有自己的理想，工程师、老师、驯兽员……每一个理想都那么美好。为了理想，每个人都会坚持不懈地去努力，把理想变为现实。我的理想做一名医生。在我心目中，他们的职业伟大而高尚的。 　　一次，我独自一人在家。顿时感到头疼，就量了一下 体温。“哇，39度！”我不禁自言自语起来。我想：告诉妈妈好了。刚想拿起电话，又想：算了，不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧！为了让体温不再上升，我没有钻进被子里，而拿了一个小凳子，坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿，我觉得头疼就更加厉害了，就拿出专治发高烧的药，仔细地看说明书，按照平常的药剂，给自己服用。不一会儿，头疼似乎减轻了很多。这药还真管用啊！我心里暗暗高兴着。过了半小时，我给自己又量了个体温，结果体温很正常。时间过得很快，不一会儿，妈妈回来了。她看到在桌子上的药，很疑惑，便问我：“你发烧了啊？”“啊，今天我自己照顾自己的哦，很棒吧！”妈妈看着我很高兴的样子，也附和着说：“啊，你最棒了！” 　　为了实现目标，我一定要好好学习医生这方面的知识，以后做一个名副其实、治病救人的医生。 我的理想职业作文11 　　每当走在学校里，看着老师门无私的传授给我们知识，我的内心便充满了感激，这时，我总会想，将来我也要当一名教师，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。 　　老师，一个神圣的职业，他曾经培养出来了多少英才；老师，一个普通的职业，他毫不张扬，只是默默地为祖国做着巨大的贡献；老师，一个无私的职业，岁月的痕迹悄悄爬上了他的两鬓，可他仍然坚守在自己的工作岗位上，毫不退缩。 　　如果我真的实现了自己梦想，我会富有耐心的对待自己的学生，让他们热爱学习，并努力的学习。这时，我会真诚的祝愿他们能够有个好的前程，等我老了，我会把自己的经验传授给下一代，希望他们也能够继承我的职业，继续去替我完成这个使命。 　　想到这里，我坚定了自己的信念，我决心要努力的学习知识，能够有自己的资本胜任这个神圣，普通而又无私职业，我还要不放弃，努力的去追求属于自己的幸福，不论遇到什么困难，遇到哪些挫折，都能Facelifewithasmile（微笑面对生活），我坚信，我能够完成我的使命。 我的理想职业作文12 　　我的理想理想是激励人发奋的动力，每个人，都有属于自己的理想，当然，我也不例外。 　　我的理想是当一名警察，我看见电视上的警察抓坏蛋，样子威武极了，神气极了。从此，当一名勇敢，威武，舍己为人的警察的理想，从我心中萌生！我所受的教育告诉我警察是维护社会正义，为人民服务的楷模。老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。正因为如此，不管多么狡猾凶残的罪犯只要听到警察来了都会落荒而逃，并且警察为人民利益自己吃苦耐劳，在节日不能与自己的家人团聚，不能和他们一起分享快乐，要为我们的安全更加努力工作，他们从不擅离职守，真正的警察时刻都会牢记自己的身份和责任，从骨头里疾恶如仇，即使脱掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休转业也不改变职业素质，他们每一个基因里都会刻下警察的职业印记，并把这些优良品质遗传给他们的子孙万代。 　　他们为别人想得多，为自己要的却少。 　　理想是一个人奋斗的目标，只要有了理想就有了目标。按照目标，严格要求自己，让自己努力进取，开拓视野。 我的理想职业作文13 　　我的理想是当一名人民教师。 　　因为，当人民教师是我一直以来的梦想，也是我最大的愿望，希望让我的愿望长大以后能够实现。为实现我这个理想我一直很努力。 　　我一直想找一个机会来尝试下做老师的滋味，今天我终于有机会来尝试一下当老师了。我们在我的家里，有吕佳琳，阎嘉宝。虽然，只有我们三个人，但我觉得只要有机会就行，好开心啊，来当当她们俩人的老师，我们三个轮流来体验当老师的角色，这时候让我知道当老师是多么不容易，是很辛苦的，她们两个也有这样的个体会，老师不光是给同学们上课，看作业其实在老师的背后还有很多的准备工作呢，只有自已体会到了才知道呢。时间过的可真快，要吃饭了，她们该回家了，我也觉得腰酸背痛，而且嗓子都哑了。我终于知道当老师有多辛苦了，我差点都要打消我要当老师的念头啦，哈哈。可是，梦想不是几天一换的，所以我的梦想还是当一名人民教师。 我的理想职业作文14 　　人生是对理想的追求，而理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。 　　大家常说没有理想的人生是悲哀的，而我的人生从不悲哀，人生路途的开始到现在，我有三个理想，分三个阶段，可以说我的人生是与理想同行的。 　　小学时，我的理想是成为一名老师。 　　那时候，常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。 　　小时候的印象中，老师们总是站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑，他们讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。老师，一个多么神圣的职业，祖国的发展、强大，他们功不可没。 我的理想职业作文15 　　我真希望现就长大，当一名服装设计师! 　　除了参加国际比赛，我还要设计一件多功能的服装。这是由一顶帽子，一件外套组合而成的。 　　夏天，我出去爬山。清朗的天空突然下起了大雨，“哗、哗、哗”雨越下越大。我立刻用手拧了一下帽子的开关。从帽沿上升出来一把大伞，遮风挡雨妙极了。瞧!伞柄上面还有一个小手机指南针。我东走走、西串串，结果迷了路，我对手机指南针说了我的目的地，当我走错路时，指南针提醒我走错了，然后告诉我应该如何走……过了很长的时间，我终于到了山顶。我往下望，“好高的山阿!这风景也不错!有高楼大厦，有街道，有汽车，雨中的城市还是这么热闹!”雨终于停了，我又拍了拍帽子，帽子恢复了原样。当我走到半山腰时，被太阳晒得浑身发烫，我摸了摸袖口，一架全自动的小电风扇就朝着我扇动了起来。顿时，我感到神清气爽，轻快地走下了山脚…… 　　当寒冷的季节来到时，衣服里的夹层会释放出一种热量，使身体变得暖暖的，舒服极了! 　　不论是旅行还是在室外工作，我设计的衣服，一定是你的最佳拍档。

首先应该确立你的职业理想 可以是你毕业后想做什么样的工作 做出怎样的成绩 当成远期的目标然后根据你的职业理想来规划你的大学 比如在大学学习哪些知识 考与将来职业方面相关的哪些证书 当成近期目标根据这个格式填充内容就差不多了...

厨师就业前景好，厨师选择方向多，可以学西餐，西点，中餐，在餐饮行业快速发展的今天，学厨师好就业，工资高，待遇好。

1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。 　　2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。 　　3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。 　　4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。 　　5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。 　　6. 发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。 　　7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。 　　8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。

职业理想作文护士【1】　　崇高的理想是人生的精神支柱，然而，仅有理想是不够的，因为理想只是人们在观念中对美好目标的一种向往，要使之成为现实，还需要付出艰苦的劳动，正如高尔基所说的“把语言化为行动，比把行动化为语言要困难得多”。　　没有一句豪言壮语，却无时不在拼搏“这句朴实的语言不仅是我始终遵循的格言，更是我实现理想的信念。我是一个刚刚走出校园不久的青年，可以说在我孩提的脑海里，穿上洁白的护士服，成为一名白衣天使是我梦寐以求的理想。就是这种圣洁的理想支撑着我走上了护理这一行。　　4月一个平淡而又重要的日子里，在那个阳光灿烂的日子里我开始了我的护理事业，当我真正跨入护理这一行业时，我对它又有了新的认识，有了新的了解。当成功抢救病人，挽回生命时，我的心感到安慰，我的心感到高兴，我庆幸我是一名护士，当忙碌时听到病人一句称赞：做护士真不容易。我的心为之震动，谁说护士不被理解，我的泪水悄然而落，这是幸福的泪。当病人痊愈出院时，用医生的话说，除了有我们的医疗，更离不开的是这些勤劳的护士们。是啊！这不正是体现出了三分治疗，七分护理的重要性吗？如果中国的护理体制在不久的将来能有所改变；如果护士的地位有所提高；如果对护士不是那么多苛刻的条件而是理解和尊重。我相信还是有很多人愿意留在这一行，成为名符其实的白衣天使！

有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作经验的年轻人，如果没有一个正确的职业规划、良好的求职动机、成熟的求职技巧，可能到哪都会遇到不少困难和挫折，所以给你一些求职过程中的共性建议：先谈谈找工作，我个人强调不管是学习专业还是寻找工作，都有一个原则，就是热门的东西未必是适合你的东西，待遇好、工作轻松、环境好的岗位未必就是最有利于你发展的岗位，大可不必人家说什么好、拿钱多就往哪里钻，适合自己的发展，能学到东西是第一位的考虑因素！等到发展到一定的程度，待遇自然会好起来的。没学历可能只是暂时没有了做白领的敲门砖，并不代表就没有前途，学好一门技术，凭本事吃饭，日子过得并不比白领差啊！以于现在新时代的年轻人而言，找到工作其实并不难的，难的是找到自己喜欢的工作。当今的年轻人，往往大多喜欢“钱多、活少、离家近、坐坐办公室”的工作，但其实在现实中是不太可能的，所以我给出的建议是，先找一份更适合自己发展，能累积到很多实践经验的基层工作，有了这些宝贵的经验，再去寻找更理想的工作，或是在原有岗位往更高的岗位发展就不难了，那么如何找到适合自己的工作呢？首先是要了解下自己的综合实力，再次就要密切留意下社会上的岗位需求，总结起来说，就是要回答三个问题：1、我想做什么？我能做什么？市场要什么？把握好“我能做什么？”和“市场要什么？”简历和面试要注意问题：1、面试前仔细了解过对应企业文化、主营业务、未来的发展方向，让面试官感到你的诚意。2、岗位要求你真正符合，对方单位写了五条要求，每一条都是符合 3、你的简历为其“量身定制”一份有针对性的简历，让考官感受到你的诚意和用心。 4、其实就是面试时与考官交流的技巧问题了，包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等。要让对方感受到你与公司共存亡"。

　　1、要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际； 　　2、我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”，很多人以为不能进入“天堂团队”，就是不理想的。实际上，很多真正有能力的人是从“人间团队”，甚至“地狱团队”走出来的； 　　3、要懂得职业理想不等于理想职业； 　　4、如果你所选择的职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自己的要求。

职业理想对社会发展的作用： 1．树立职业理想可以提高劳动者的素质。2．从业者的成功是经济社会发展的动力。 3．职业理想是实现社会理想的基础。 职业理想的实现需要两个条件：1.职业生涯规划一定要务实，符合个人实际。 2.职业规划的过程是提高自己的过程。希望能够帮到你！望采纳！

首先，我想明确一点，任何工作都有它的优点和缺点，即使是最理想的工作也不例外。因此，我们在回答这个问题时，应该从自己的兴趣、天赋、价值观、个性特点等不同方面来考虑。对于这个问题，我认为可以从以下几个角度来回答：一、从兴趣和爱好方面考虑如果一个人能够把自己擅长和喜欢的事情作为职业，那么他的工作将会更有意义和满足感。因此，对于那些对某种特定领域或行业充满热情和好奇心的人来说，他们最想做的工作应该是与这个领域或行业相关的工作。例如，如果一个人对音乐很感兴趣，那么他可以考虑成为一名音乐家、音乐教师、音乐制作人等；如果一个人喜欢旅游，那么他可以成为一名导游、旅游顾问、旅游咨询师等。但是，如果仅仅追求兴趣和爱好，并不一定能够获得长期的职业满足感和稳定的收获。因此，在选择职业时，还应该考虑到自己的专业技能、市场需求等因素。二、从个人特质和价值观方面考虑一个人的个性特点和价值观也会对他的职业选择产生影响。例如，如果一个人比较外向、善于沟通，又喜欢帮助别人解决问题，那么他可以选择成为一名销售员、客户服务代表、社会工作者等；如果一个人比较内向、喜欢思考、做研究，那么他可以成为一名科学家、研究员、学者等。此外，一些人在选择职业时，还会考虑到对社会的贡献和影响。例如，一些人希望通过自己的工作让世界变得更美好，他们可能会选择成为一名慈善家、环保人士、公益活动组织者等。三、从工作环境和文化方面考虑除了自身因素外，一个人所处的工作环境和文化也会对他的职业选择产生影响。因此，在选择职业时，也应该考虑到工作环境中的氛围、工作压力、发展机会、福利待遇等因素。例如，有些人喜欢自由轻松的工作环境，他们可以选择成为一名自由职业者、艺术家、作家、编剧等；而有些人则喜欢稳定、安全、有保障的工作环境，他们可能会选择成为一名公务员、医生、教师、银行职员等。最后，我想强调一点，无论选择哪种职业，都需要保持持续学习和不断提升自己的态度。因为职业发展是一个不断学习、不断进步的过程，只有不断适应和拥抱变化，才能找到适合自己的职业道路，实现职业生涯的成功。

首先要树立正确的职业理想，明确职业目标，决不可好高骛远。学生进行职业规划时应立足于生产一线，立足于利于发挥自己专业特长，从基层坐起，以求稳步发展。其次根据自身能力兴趣等做好职业分析和自我分析，选择适合自身发展的职业。制定职业目标既要考虑到自己的生理条件（如性别，身高体重，相貌，视力听力体力等）又要考虑到自身的学习，阅历，兴趣，人际交往能力等方面的现实情况。职业的社会需求，职业未来发展的态势也要做好正确的分析和科学的预测。最后在校期间应构建好合理的知识结构，培养职业理想所需要的实践能力并参加一定的职业训练。大学生应避免重专业知识轻基础知识的思想意识，合理的知识结构应该是多元复合的动态的知识体系。知识和实际能力是相互促进的，知识和经验的积累多来自实践，社会是最好的舞台，大学生选择职业前既要学会一定的理论知识，又要培养锻炼职业技能和其他各方面的能力。相对于中职生来说，今后的职业是个人谋生的手段，选择职业时要考虑预期的收益。明智的选择是要结合收入，社会地位，成就感和工作付出等多种变量因素综合考虑后所做出的决定。总之，“眼界决定境界，思路决定出路，定位决定地位，理念决定思路，性格决定命运，细节决定成败。” 大学生要实现职业梦想，就要根据自身特点，认清自我，开阔眼界，具备良好的综合素质。行动决定成败，计划已定，方向明晰，接下来就是一步步去努力去拼搏，职业理想与现实往往有很大差距，但我们中职生要有自信，“不怕千人万人阻挡，只怕自己在投降”。为自己的职业梦想去努力，不给人生留遗憾。

1、首先需要先把理想转化为职业目标，并制定出切实可行的方式方法，去实现职业目标。 2、实现职业目标有很多的途径，要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径，更快的实现职业目标，从而最终实现职业理想。 3、从实现职业理想的角度看，我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性，否则，所做的工作将不会对职业理想产生支持，那实现职业理想的就会再次成为空想。

职业理想有何特点？

想要写一篇我的职业理想的作文，你可以从你未来想干什么，你自己对未来的期许和你现在对未来职业的规划方面入手。

我的理想职业是不工作。工作基本都差不多，虽然好的行业待遇 好很多，也一样很辛苦。

你可以先介绍你想要做的职业，然后讲原因，最后讲自己现在应该怎样努力实现这个理想职业。如:我的理想是当一名教师。因为教师可以为祖国培养出一代代栋梁之才，对社会有很大的帮助;“随风潜入夜，润物细无声”，虽然教师这个职业很辛苦，但我还是希望我能成为一名教师，帮助我的学生们解除疑惑。为了实现理想，从今天起，我要努力学习，掌握好本领，并经常锻炼自己的胆量，长大后，实现理想，把我的知识无私地奉献给未来的祖国的花朵。以上例段仅作为参考，我也不知道自己写得好不好，只是为我上面的回答做一个更好理解的解释而已~所以，请勿生搬硬套哦~

我想成为一名警察。 从十岁左右开始，我最爱看的电视里的法治频道。里面警察的英勇机智、舍己为人的精神令我敬佩。警察在群众的眼里是守护神，在犯罪分子眼里是天敌。面对穷凶极恶的犯罪分子，他们奋不顾身，令我感动。一位警察说过:“只要还有一个罪犯，我们也要抓起来，直到天下太平”。这句话，让我敬佩这个职业，警察的形象，平凡却伟大，警察的职业，神圣而庄严。 如果这个梦想实现了，我一定会用尽全力和生命来保护人民，用力量和武器来打击犯罪。 为了成为警察，我一定会努力，我先锻炼我的意志、勇气、信心、耐心，然后再练习我的反应和眼力，我相信，只要我坚持不懈，持之以恒，就一定能成功的。

　　有理想的人才会走得更快，你们的理想是什么。的我给大家带来了作文网的三篇《我的职业理想作文800字》。 　　篇一：我的职业理想作文800字 　　时间象条无始无终永远奔流向前的河，我们是恰巧经过这条河流某一段落的匆匆过客。河岸上一路花开花落，如若，世间所有的相遇都是久别重逢，那一朵又一朵与我们相遇的小花，就是与我们有缘的前尘和过往。日动影移，日穿帘隙，时间悄无声息的流逝着，温柔而苍凉。不经意回头望望，不免有些慌张，原来那么多日子已经翻过，人生已走了这么远。只是那些灿烂过我们生命中缤纷的花，还都依稀记得吗?曾经年少无知，却总喜欢写些忧伤的诗句，如今尝尽惆怅滋味，却习惯了一副没心没肺一脸阳光的摸样。是时间让我们成长。曾经怎么就可以那么天真简单，总以为那些一起哭过，一起笑过的人，就会相伴永远。只是后来才知道，没什么可以永远，没有什么可以一成不变。一路上我们会遇到很多人，会经历很多事，有些人注定与我们只是擦肩，虽然这和相识时间的长短无关，有些人相识再久也只是熟悉而已。 但是有些人，却温暖的陪我们走过一段路程，一起对酒当歌过，一起少年纯真过，一起倾心承诺过，要做一生一世的死党。只是，彼此还是走着走着就淡了，走着走着就散了，蓦然回首，那样少年相知如今能够遥遥相望的还剩下几人呢一直以来喜欢绵绵细雨天，有人说喜欢雨的人，骨子里是浪漫的，也许浪漫的不是那个雨天，是青春年少时与你躲过雨的那个屋檐。曾经那样高高大大的你，却每每说话都会羞红了脸，吹着婉转的口哨，吟唱着青春的爱恋;曾经在那散发着清香淡紫色的丁香花下，你说：“你穿这件裙子真好看”;曾经你最喜欢哼唱的一首歌是《我是一只小小鸟》，“我是一只小小鸟，想要飞，却总也飞不高.....”，磁性好听的声音似乎从没走远，似乎还在耳边，以为会牵手飞翔，还是中途折断了翅膀，终究还是天涯两茫茫了。时间走过，而记忆的长廊，也变得好久好远。有些人总是不知不觉的就淡出了我们的世界，总是在不知不觉的就在我们的世界里变得模糊，是时间让一切改变。有时候不免有点感伤，为那些少年痴狂，为那些信誓旦旦，为那些无限大的梦想，就这样被现实击得遍体鳞伤。我们一路上跌跌撞撞，一边寻找，一边遗落，总以为前面会有更美丽的花开，却不知道最珍贵的已经错过。懂得的时候总是太迟，而时间总是一路兵荒马乱的样子，让人在措手不及的时候唏嘘不已，人生似乎什么都不容易，只有遗憾来得太过容易。 　　篇二：我的职业理想作文800字 　　在我记忆的沙滩上，许多幻想留给我的印象，就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，就无影无踪;惟有成为顶尖的服装设计师的理想，却像岸边的一棵大树，高大挺拔，深深地扎根在我心中。从小，我就十分的酷爱画画，因此画画成了我生活中不可缺少的部分，看着电视里T台走秀的模特穿着设计师所设计的衣服向世人展示服装设计的概念，把一个又一个设计师推上世界的舞台，从那时起我就立志要成为顶尖的设计师。走设计师这条路当然先要具备深厚的美术功底，其次还要拥有设计师所具备的反应能力，即能够很快的将心中所想描绘在纸上，不仅如此还要拥有过人的观察力和洞察能力。当然最重要就是精巧的手工以及对布料的了解，才能真正的将衣服穿出“生命”，如果不会手工，才华包括手工，干脆删去本句。一切的也只能算徒劳。还有掌握人体结构知识也是非常重要的。成为服装设计师要通过各种形形色色的考试来测试，只有通过各种各样的考试，才能离你的理想更进一步。理想要靠实践来实现，我现在正在储蓄知识时期，只有读好书，一次又一次通过考试，读好、读完服装设计师应该读的书，才能真正的展示自己的才华。天上不会掉馅饼，只有付出才有收获。守株待兔，空有理想，守着理想，结果一场空。什么都需要靠努力去一步步的实现。对于我的理想实现，我还有很长的路要走，对于现在的我，能做的也只是学习学习再学习，与此同时，也应该提高对美术的修养度，使自己向理想更进一步。每前进一步，我就会告诉自己离成功又近了一步!漫步在记忆的沙滩上，岁月的风雨，如阵阵潮水，潮涨潮落;只有岸边那当服装设计师的理想大树在汗水浇灌下越长越茂盛。 　　篇三：我的职业理想作文800字 　　生活仿佛是万花筒,五彩缤纷.自然,生活中的职业也各式各样,千行百业.每个人都有着属于自己的理想职业,其中也包括我,我的理想职业是当一名出色的厨师. 厨师是重要的职业.俗话说,“民以食为天”.任何一个人都离不开自己生存的依靠 ——食物.一个正常人,你可以几天不说话,可以几天不上网,可以几天不劳动,也可以几天不看书,但你绝对不可能几天不吃饭.常言道：“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”.况且中国人很重视吃,食文化特别丰富,今天富起来的中国更注重吃了,走进大街小巷,到处是大饭店、小餐馆,快餐则更多.假如没有我们这些厨师,又哪有那么多让人垂涎三尺的佳肴和让人百吃不厌的名菜呢?广大劳动者那么辛勤地工作,首先要填饱自己的“五脏庙”,只有在解决吃饭问题的基础上,才能创造更多的物质文明和精神文明,才能追求小康生活,才能追求更高的人生境界.难道你能否认这一事实吗?除非你是机器人或是外星人. 厨师是快乐的职业.每当有顾客光临,就不由自主地操起那些再也熟悉不过的刀子、铲子、勺子u2026u2026选用姜啊,酒啊,盐啊u2026u2026多种材料搭配,文火武火结合.不一会儿工夫,一道道色香味俱佳、鲜美可口的佳肴,就从我们的手中诞生,并热气腾腾地奉送给客人,看着顾客们津津有味地品尝着我们创造出来的作品,心里当然美滋滋的,难道你能不觉得我有一种满足感、成功感和无比的喜悦感吗? 厨师是影响人们健康的职业.作为一名出色的厨师做出来的菜不但要色、香、味俱全,而且也要十分注重顾客的卫生安全和营养搭配.所以要重视材料的采购,并高度重视环境的卫生.决不用腐烂、变质的材料做菜,还要适当向顾客宣传营养学、保健学的知识,以提高顾客们的身体素质.只有这样,才能使顾客信赖你,回头率更高,利人自然利己. 厨师是对职业道德高要求的职业.我作为一名厨师,宁愿少赚钱,也不能昧着良心干有违公德的事,除了不售不洁、变质的食物,此外也不售野生保护动物,并耐心向顾客解释、宣传,在构建和谐社会过程中,我更要做到平等待人、善待穷人,大力推出平民菜系.努力做到让天下平民也进得来、吃得好. 我之所以认为厨师为理想职业.是因为它很重要,既关系到人们健康,又影响着社会和谐;既能让自己高兴,又能让别人快乐.当厨师是一种享受,烹饪的过程是享受;看别人心满意足地走出餐馆,也是享受;创新出一道道的佳肴,受到客人称颂,还是享受. “三百六十行,行行出状元”,这是古语.现在当然远远不止三百六十行了.当厨师,我的理想我的愿.我愿一生都从事厨师这个行业,我更愿以我一生的奋斗让自己成为厨师这个行业中的状元. 我的理想俗话说：“人无志而不立.”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的.从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想.理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉... ... 每个人都有着属于自己的理想职业,其中也包括我,我的理想职业是当一名出色的厨师. 每当有顾客光临,就不由自主地操起那些再也熟悉不过的刀子、铲子、勺子u2026u2026选用姜啊,酒啊,盐啊u2026u2026多种材料搭配,文火武火结合.不一会儿工夫,一道道色香味俱佳、鲜美可口的佳肴,就从我们的手中诞生,并热气腾腾地奉送给客人,看着顾客们津津有味地品尝着我们创造出来的作品,心里当然美滋滋的,难道你能不觉得我有一种满足感、成功感和无比的喜悦感吗? 厨师是影响人们健康的职业.作为一名出色的厨师做出来的菜不但要色、香、味俱全,而且也要十分注重顾客的卫生安全和营养搭配.所以要重视材料的采购,并高度重视环境的卫生.决不用腐烂、变质的材料做菜,还要适当向顾客宣传营养学、保健学的知识,以提高顾客们的身体素质.只有这样,才能使顾客信赖你,回头率更高,利人自然利己. 我之所以认为厨师为理想职业.是因为它很重要,既关系到人们健康,又影响着社会和谐;既能让自己高兴,又能让别人快乐.当厨师是一种享受,烹饪的过程是享受;看别人心满意足地走出餐馆,也是享受;创新出一道道的佳肴,受到客人称颂,还是享受. 理想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力.它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的 。

　　每个人都有自己理想的职业，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富u2026u2026而我的理想职业是当一名老师。下面一起随我来欣赏关于“我的职业理想”的 作文 吧。 　　我的职业理想作文1： 　　我的理想理想是激励人发奋的动力，每个人，都有属于自己的理想，当然，我也不例外。 　　我的理想是当一名警察，我看见电视上的警察抓坏蛋，样子威武极了，神气极了。从此，当一名勇敢，威武，舍己为人的警察的理想，从我心中萌生!我所受的 教育 告诉我警察是维护社会正义，为人民服务的楷模。老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。正因为如此，不管多么狡猾凶残的罪犯只要听到警察来了都会落荒而逃。并且警察为人民利益自己吃苦耐劳，在节日不能与自己的家人团聚，不能和他们一起分享快乐，要为我们的安全更加努力工作，他们从不擅 离职 守，真正的警察时刻都会牢记自己的身份和责任，从骨头里疾恶如仇，即使脱掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休转业也不改变职业素质，他们每一个基因里都会刻下警察的职业印记，并把这些优良品质遗传给他们的子孙万代。 　　他们为别人想得多，为自己要的却少。 　　理想是一个人奋斗的目标，只要有了理想就有了目标。按照目标，严格要求自己，让自己努力进取，开拓视野。 　　我的职业理想作文2： 　　理想是帆，载着我们驶往成功的彼岸;理想是灯，照亮漆黑的夜晚。人生，因为有理想而辉煌，因为有理想而有意义，生活，因为有理想而丰富多彩。 　　我的理想是什么呢?教师?工程师?设计师?我更愿意成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命。”不仅是使命，更是责任。医生，身穿白大褂，颈挂听诊器，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望与战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心中，他们的职业是最伟大的，最崇高的。他们无私无畏奉献的精神，令我钦佩! 　　我从小出生在医院，生长在医院，家中的成员大部分都是医生，从我懂事起，我就选择了从医，父母告诉了我许多 医学知识 ，在“医学书海”中，在家族的熏陶中，我对医生这一职业充满了向往与憧憬。 　　在三年级时，我便立志成为一名医生，如今，我已经是一个六年级的学生了，我即将步入中学的殿堂，如今对我，已经不是个什么都不懂的小孩，如今的我，对一些事已经有了自己独特的见解与看法，父母曾多次对我说：“医生，的确是个伟大的职业，可是这终究不是你的“归宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否会改变主意，可是，我敢肯定的是，我一定要做个对社会有贡献的人，哪怕是一个清洁工人。 　　每一个人都有理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想立志在血汗中激荡!曾经的，有这么一个理想，让我们一起去追逐，为了心中的理想，扬起自我的风帆，远航! 　　我的职业理想作文3： 　　每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富u2026u2026而我的理想是当一名老师。 　　我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。 　　做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。 　　就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。 　　我的职业理想作文4： 　　每当走在学校里，看着老师门无私的传授给我们知识，我的内心便充满了感激，这时，我总会想，将来我也要当一名教师，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。 　　老师，一个神圣的职业，他曾经培养出来了多少英才;老师，一个普通的职业，他毫不张扬，只是默默地为祖国做着巨大的贡献;老师，一个无私的职业，岁月的痕迹悄悄爬上了他的两鬓，可他仍然坚守在自己的工作岗位上，毫不退缩。 　　如果我真的实现了自己梦想，我会富有耐心的对待自己的学生，让他们热爱学习，并努力的学习，这时，我会真诚的祝愿他们能够有个好的前程，等我老了，我会把自己的 经验 传授给下一代，希望他们也能够继承我的职业，继续去替我完成这个使命。 　　想到这里，我坚定了自己的信念，我决心要努力的学习知识，能够有自己的资本胜任这个神圣，普通而又无私职业，我还要不放弃，努力的去追求属于自己的幸福，不论遇到什么困难，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile(微笑面对生活)，我坚信，我能够完成我的使命。 　　我的职业理想作文5： 　　生活仿佛是万花筒，五彩缤纷。自然，生活中的职业也各式各样，千行百业。每个人都有着属于自己的理想职业，其中也包括我，我的理想职业是当一名出色的厨师。 　　厨师是重要的职业。俗话说，“民以食为天”。任何一个人都离不开自己生存的依靠——食物。一个正常人，你可以几天不说话，可以几天不上网，可以几天不劳动，也可以几天不看书，但你绝对不可能几天不吃饭。常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。况且中国人很重视吃，食 文化 特别丰富，今天富起来的中国更注重吃了，走进大街小巷，到处是大饭店、小餐馆，快餐则更多。假如没有我们这些厨师，又哪有那么多让人垂涎三尺的佳肴和让人百吃不厌的名菜呢?广大劳动者那么辛勤地工作，首先要填饱自己的“五脏庙”，只有在解决吃饭问题的基础上，才能创造更多的物质文明和精神文明，才能追求小康生活，才能追求更高的人生境界。难道你能否认这一事实吗?除非你是机器人或是外星人。 　　厨师是快乐的职业。每当有顾客光临，就不由自主地操起那些再也熟悉不过的刀子、铲子、勺子u2026u2026选用姜啊，酒啊，盐啊u2026u2026多种材料搭配，文火武火结合。不一会儿工夫，一道道色香味俱佳、鲜美可口的佳肴，就从我们的手中诞生，并热气腾腾地奉送给客人，看着顾客们津津有味地品尝着我们创造出来的作品，心里当然美滋滋的，难道你能不觉得我有一种满足感、成功感和无比的喜悦感吗? 　　厨师是影响人们健康的职业。作为一名出色的厨师做出来的菜不但要色、香、味俱全，而且也要十分注重顾客的卫生安全和营养搭配。所以要重视材料的采购，并高度重视环境的卫生。决不用腐烂、变质的材料做菜，还要适当向顾客宣传营养学、保健学的知识，以提高顾客们的身体素质。只有这样，才能使顾客信赖你，回头率更高，利人自然利己。 　　厨师是对职业道德高要求的职业。我作为一名厨师，宁愿少赚钱，也不能昧着良心干有违公德的事，除了不售不洁、变质的食物，此外也不售野生保护动物，并耐心向顾客解释、宣传，在构建和谐社会过程中，我更要做到平等待人、善待穷人，大力推出平民菜系。努力做到让天下平民也进得来、吃得好。 　　我之所以认为厨师为理想职业。是因为它很重要，既关系到人们健康，又影响着社会和谐;既能让自己高兴，又能让别人快乐。当厨师是一种享受，烹饪的过程是享受;看别人心满意足地走出餐馆，也是享受;创新出一道道的佳肴，受到客人称颂，还是享受。

在我看来 理想就是一个目标 有了一定的目标 前进才有动力啊

理想

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。职业理想的四个特点：1、职业理想的特点是差异性、发展性、时代性。2、职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。3、差异性：职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。发展性：一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。时代性：社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。4、树立职业理想应该全面地认识自己、全面地了解社会、树立正确的人生观、正确的人生观会产生正确的职业理想，错误的人生观则会产生错误的职业理想。树立正确的职业观、职业观是人们在选择职业与从事职业所持的基本观点和基本态度，是理想在职业问题上的反映，是人生观的重要组成部分。

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。

写职业理想时，可以从以下方面展开：1、职业方向：介绍自己所追求的职业方向，并简要阐述这个方向的背景和发展趋势。2、专业技能：强调自己在相关领域的专业技能和经验，并说明如何将其应用于实践中。3、目标设定：明确自己的职业目标，包括长期和短期目标，并说明这些目标与自己的价值观和兴趣爱好相符合。4、成就展示：举例说明自己在过去的职业生涯中所取得的成就和对公司/社会的贡献，以体现自己的能力和实力。5、发展规划：说明自己未来的职业发展规划，包括如何提升自己的职业能力、深化对行业和市场的了解等。6、态度和价值观：表达自己积极进取的职业态度和价值观，并说明如何通过工作实现个人和社会的双重价值。总之，在写职业理想时，需要着重突出自己的专业素养、职业目标和发展规划，同时也要表达自己的职业信念、价值观和立场。职业理想具有以下作用：1、激励个人：职业理想可以激发个人内在的动力和积极性，帮助个人更好地明确自己的职业方向和目标。2、帮助规划职业生涯：职业理想是个人职业规划的重要组成部分，它能够帮助个人制定长期和短期的职业发展规划，并为实现职业目标提供指导和支持。3、提高职业竞争力：通过追求自己的职业理想，个人可以不断提升自身的专业技能和素质，从而增强自己的职业竞争力。4、帮助实现自我价值：职业理想往往与个人兴趣、爱好和价值观相契合，通过实现自己的职业理想，个人不仅可以获得物质和精神上的满足，还可以实现自我价值和人生意义。5、推动社会进步：职业理想不仅关乎个人的发展，也与社会的发展密不可分，通过追求自己的职业理想，个人可以为社会创造更大的价值，推动社会进步和发展。总之，职业理想的作用不仅局限于个人发展，还涵盖了社会的发展和进步。

　　一旦确立了自己的职业理想，就要坚定不移地奋斗下去，我们作文网的我为您带来了《谈谈自己的职业理想》。如果想要更多关于我的理想作文，请继续关注我们的作文栏目。 　　篇一：谈谈自己的职业理想 　　曾几何时，有人问我最理想的职业是什么?我毫不犹豫的回答是教师。 　　尽管我不知道世界上第一位教师是谁，但是，担任传道授业，解惑疑难的是从北京猿人时代就有了，否则人类文明怎得以一代一代延续和发展?依靠教师来培养下一代，并启发他们在前人的基础上有所创造和发展，这不难看出，教师在人类历史发展中所起的作用是多么的巨大! 　　在今天这个神州高奏四季曲，东方巨龙展翅腾飞的时代，我坚决地选择了自己最理想的职业——教师。因为我深知道这样一个道理：社会主义经济建设学要人才，人才需要教育，教育需要教师。祖国的前途命运都如一根绳，系在教师的身上。这让我感受到了教师的身贵，任崇的高尚和伟大。我为自己选择这样一个职业而自豪，而骄傲! 　　我倒是没有什么太大的理想，只是非常喜欢孩子们，想让他们将来都能成长，想让他们快乐幸福，想通过自己的努力让孩子们的梦想成真。而且我很喜欢语文，感觉教语文当班主任挺快乐的。 　　多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。 　　“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。 　　社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗?众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。 　　一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造? 　　人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。 　　拥有追求，就有了一份沉甸甸的希望，勇于追求，就不惧搏击生活的风浪，不管命运的船儿驶向何方，在追求的路上，我永不彷徨! 　　篇二：谈谈自己的职业理想 　　据说美国的年轻人，书读到高中，大致已经确定了自己今后的职业理想。可在我们现实的中国，中学生远不知道自己的未来要走向哪里。 　　这样对比着说，并非外国的月亮就比中国圆。那是因为在美国社会，学生有足够的时间接触外面，满世界的跑着去做志愿者，在和社会接触观察研究中，学生早早便确定了自己的职业理想，知道自己最适合做哪些事。 　　进入二十一世纪情况大为不同了，书你可以读，但却没有“官”做;工作嘛，靠你自己去找，去苦苦寻觅。设个人才市场在那里，用人的单位和找单位的人很不成比例，供大于求，隐性、显性失业成了摆在政府面前一个很大的民生问题。 　　明白自己人生的航船要开往哪里，读书求学才会真正有动力。 　　如说今后要当一名教师，为乡村教育贡献力量，那么这个目标和现在每一刻的努力都是联系着的。教师因为要和人打交道，要雕塑人的灵魂，得首先培养一颗爱心，这种职业应该引起选择者的向往。你的身上必须有一种潜质，就是能用你的语言表达能力和行动能力把人团结在你周围，集合在你的“旗帜”下跟你走。 　　如果想做一个公务员，接受人民的委托，管理或协助管理公共事务，道德、法律、原则、爱自己的同胞，都应在修身的过程中锻炼和有所表现，自觉在心中有比较强烈的要求。 　　一旦确立了自己的职业理想，就要坚定不移地奋斗下去，世上无难事，只怕有心人。 　　以上就是作文栏目为您带来的《谈谈自己的职业理想》，如果想要更多关于我的理想作文，请持续关注我们的作文栏目，谢谢大家。

1、先找到自己最适合做什么，自己的职业兴趣是什么，然后确定一个最适合自己的目标，找到这个目标需要那些能力和素质，之后就要列出培养这些能力和素质的方案，最后就要行动实施了。最重要的是要找对方向，确定对目标，所以你可以通过老师，朋友，家长，等认知自己，通过一些性格测评工具测评一下。2、心态豁达开朗,不去计较生活中的每一件小事的得与失,才是真的开心. 真的开心带来真的微笑,一个人的一生最有价值的成果是在老的时候脸上因为常常微笑而笑出了一个微笑的脸形。那才是人生最大的成功

职业理想书写如下：一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。我的人生理想是当一名企业家。要想当一名企业家，不只是口头 说说 而已，必须要有实际行动、有较高的 文化 水平和过人的本领，还必须要有强健的体魄，才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地，也才能干出一番事业来。但万事总是开头难，在实现理想的过程中，不会一帆风顺的，总会遇到这样那样的困难，要坚定信心，勇往直前，始终朝着自己的方向努力，才能达到自己的目标在脚踏实地的学习，掌握各科文化知识，理想才可能实现。今天的努力将成为我们明天笑着实现理想的基础。我认为我对我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我们的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的去学习，也就是说理想和梦想是动力，鼓励人们去努力的前进，前进，在前进。

如果不考虑收入因素,我最想做的工作是:1. 作家。我喜欢阅读和写作,如果可以靠写作维生那将是我的理想工作。无论写小说、散文或其他体裁,只要可以通过写作表达自己,与读者产生共鸣,那将是最让我感到乐趣和成就感的工作。2. 旅游家。我很喜欢旅游和探索不同的地方,如果可以长期在世界各地旅行,亲身体验当地风土人情,同时也为读者分享独特的旅行见闻,那将是最理想的工作。通过旅行来丰富人生和开拓眼界,这是许多人的梦想,如果可以真正去实现将最为满足。3. 教师。我喜欢与人交往,乐于分享知识,如果可以在校园里教导孩子们,帮助他们学会知识和技能,引导他们成长,这也将是最有意义的工作。培养未来的栋梁会给人很大的成就感。4. 公益工作者。如果可以致力于各种社会公益项目,帮助那些真正需要帮助的人们,为社会谋福利,促进社会进步,那将是最让我内心感到光荣的工作。帮助他人,造福社会,是我人生重要的使命所在。如果不必为生计发愁,那么我的理想工作是能够发挥自己的长处,做自己感兴趣的事业,同时也为他人和社会创造价值。写作、旅行、教育下一代以及公益事业,这些都是我最向往的工作形式,可以实现自己并让生命更为有意义。希望答案能让你对我有更深的了解!

【答案】：D职业理想即人们对职业生活最佳目标的追求的集中表现，是人们对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求，是一个人的世界观、人生观、价值观在职业活动奋斗目标上的集中表现，是形成职业态度的基础，是从业者创造职业成就和实现职业目标的精神动力。

工作与事业对于很多人来说并不是等同的。……事业是自己理想中所做的工作，而工作则是为了生存而做的工作。……对于自己来说，如果不考虑收入的问题，自己肯定不会做现在这份工作，而去做自己喜欢的工作。……具体来说，在不考虑收入的情况下自己最想做的工作包括支教教师、摄影师以及作家这三份工作。1，支教教师教书育人，是自己理想中的职业。在自己理想的职业当中，支教教师是首选。……之所以自己会将这份工作当做自己理想中的工作，是因为自己认为支教教师教书育人的行为非常高尚，自己希望成为他们当中的一员。……正是因为这方面原因，在不考虑收入的情况下，自己首选会去做支教教师，实现自己的理想。2，自己喜欢摄影，因此非常希望能够成为摄影师。能够将自己的业余爱好变成现实的职业，是一件非常令人感到开心快乐的事情。……自己非常喜欢摄影，业余时间经常拿着心爱的相机出去拍摄。……在自己的心目中，摄影师这份工作是非常完美的，如果自己能够如愿以偿地做上这份工作，一定会非常开心。……如果不考虑收入话，自己一定会做出做摄影师的职业选择。3，自己业余时间喜欢写作，因此非常想成为一名作家。在工作之余，自己喜欢阅读，也喜欢写一些东西。这已经成为自己在业余时间里最大的爱好。……在自己的心目中，如果自己能够专心致志地写作，一定能写出非常精彩的作品。……因此，如果不考虑收入的话，自己会选择做一名作家，用自己手中的笔去书写出精美的文章，给读者留下美好的感受。如果自己能够梦想成真的话，一定会感到开心快乐、心满意足。

职业理想 所谓职业理想，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，只有三个圆重叠的部分，才可确立为自己的职业理想。 有人说，现在找工作赚钱就行，尤其是在就业形势非常严峻的情况下，没有必要再谈职业理想了。这种看法是不对的。实际上，在任何情况下，一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想。在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。这些现象发生的根源，皆在于择业者没有能正确认识职业理想与现实的关系。 其实，在大学生毕业后的头一年，大多数人都会感觉到现实与自己职业理想的落差非常大，这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里，职业理想与现实发生冲突非常正常。我们应该用这段时间积累经验，同时通过增加对自己兴趣、能力等各方面的认识调整自己的职业理想，积极寻找机会，从而为自己的.长期发展奠定基础。 对于即将毕业的大学生来说，职业理想与“饭碗”的矛盾更会经常发生。这种现象一旦发生时，既不要怨天尤人，也不要心灰意冷，而是要冷静地看待。 第一，要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高；自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异，没有绝对的标准。但是，有一点必须指出的是，理想职业必须以个人能力为依据，超越客观条件去追求自己的所谓理想，是不现实的。这就要求大学毕业生在选择职业之前一定正确估价自己，给自己一个合理的定位。 第二，我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”，很多人以为不能进入“天堂团队”，就是不理想的。实际上，很多真正有能力的人是从“人间团队”，甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候，往往反而可以使一个人的多方面能力得到更好的锻炼。 第三，要懂得职业理想不等于理想职业。一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时，即达到三者的有机统一时，这个职业才是你的理想职业。只要你的职业理想符合社会需要，而自己又确实具备从事那种职业的职业素质，并且愿意不断地付出努力，迟早会有一天实现自己的职业理想；而理想职业却带有很大的幻想成分。 第四，如果你所选择的职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自己的要求。因为如果没有工作，即意味着没有实现职业理想的可能。而就业以后，可以在主观的作用下向自己的职业理想靠近，例如对自己的兴趣、爱好进行一定的调整。 ;

职业理想的概念和职业理想的作用如下：一、概念职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。二、作用1、职业理想对人生发展具有导向作用。理想是前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。2、职业理想对职业活动具有调节作用。职业理想在现实生活中具有参照系的作用，指导并调整着我们的职业活动。当一个人在工作中偏离了理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作用，尤其是在实践中遇到困难和阻力时，如果没有职业理想的支撑，人就会心灰意冷、丧失斗志。职业职业，即个人所从事的服务于社会并作为主要生活来源的工作。是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。根据中国职业规划师协会定义：职业包含十个方向（生产、加工、制造、服务、娱乐、政治、科研、教育、 农业、管理）。细化分类有90多个常见职业，工人、农民、个体商人、公共服务、知识分子、管理、军人。

寻找到自己喜欢和擅长的一面，并在这方面扎根，能够让自己在这份职业中发光发热。

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。职业理想是指个人对自己未来所从事的职业和发展目标做出的想象和设计，是对未来职业生涯的一种目标，它与职业生涯选择息息相关。

也就是职业规划中关于未来的想法

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。职业理想的特点：1、差异性：职业是多样性的。一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。2、发展性：一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。3、时代性：社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同。扩展资料职业的分类：1、第一产业：粮农、菜农、棉农、果农、瓜农、猪农、豆农、茶农、牧民、渔民、猎人等。2、第二产业：瓦工、装配工、注塑工、折弯工、压铆工、投料工、物流运输工、普通操作工、喷涂工、杂工等。企业制造多用黑领、蓝领来表示。3、第三产业：公共服务业、个体商人（服务）业（座商）；综合服务业（房地产开发、宇宙开发业）。参考资料来源：百度百科-职业理想

occupational pension / annuity 职业年金

一、山东海事职业学院教务管理系统入口及简介 山东海事职业学院是山东省人民政府批准设立，由潍坊市政府主导举办、社会力量参与举办的山东省首所混合所有制普通高职专科院校，坐落于世界风筝之都-潍坊市。主校区位于渤海岸边、莱州湾畔，毗邻国家一类开放口岸—潍坊森达美港和白浪河游艇旅游码头，地理位置优越，交通便利。占地822亩，建筑面积22万平方米，教学仪器设备6561万元，实验实训室60余个，打造青年教学能手、课程主讲教师、专业带头人、教学名师组成的骨干教师梯队，配有专任教师310人，全日制在校生8700余人。 学院荣获2018年山东省职业教育教学成果奖特等奖，2018年国家教学成果二等奖，系山东海洋技术大学牵头筹建单位、山东省职业院校混合所有制改革办学实践试点单位、山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位、全国职业教育混合所有制办学研究联盟理事长和秘书长单位、中国海洋大学合作办学单位;是山东省高职国际邮轮乘务管理专业教学指导方案、山东省高等职业教育航海技术专业教学指导方案、山东省中职轮机管理专业教学指导方案牵头开发单位。 山东海事职业学院教务管理系统入口： http://jwc.sdm.net.cn/ 二、山东海事职业学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：港口与航运管理、航海技术 省高职院校品牌专业群：航海类专业群

责任险是指以被保险人对第三者依法应负的赔偿责任为保险标的的保险。这种保险以第三者请求被保险人赔偿为保险事故，以被保险人向第三者应赔偿的损失价值为实际损失。责任保险包括的范围十分广泛，从内容上看，主要包括四大类责任险：一是公众责任险。又称普通责任保险和综合责任保险，它以被保险人的公众责任为承保对象，又可以分为综合公共责任保险、场所责任保险、承包人责任保险和承运人责任保险四类，每一类又包含若干险种。二是产品责任险。承保产品对消费者或用户及其他任何人造成的财产损失、人身伤亡所导致的经济赔偿责任，以及由此导致的有关法律费用等。三是雇主责任险。在许多国家都是强制保险业务，主要承保被保险人的过失行为所致的损害赔偿，或者将无过失危险一起纳入保险责任范围。政府为保证员工人身安全，要求煤炭开采、电力作业等行业的雇主必须购买这一险种。四是职业责任险。又称为职业赔偿保险或业务过失责任保险。在当代，医生、会计师、律师等技术工作者均存在职业责任危险，从而可以通过保险的方式转嫁危险损失。在发达国家，该险种多达70多种。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

一、什么是保险经纪人职业责任保险保险经纪指为投保人拟订投保方案、选择保险人、办理投保手续，协助被保险人或受益人进行索赔，办理再保险经纪业务，为委托人提供防灾防损或风险评估、风险管理咨询服务。保险经纪人职业责任保险是指，在保险单明细表中列明的保险期限或追溯期内，被保险人在中华人民共和国境内（不包括港、澳、台地区）办理保险代理业务时，因疏忽或过失，未能履行代理合同约定的义务，给被代理人造成损失，在保险期限内，由被代理人首次向被保险人提出索赔申请，依法应由被保险人承担赔偿责任时，保险人根据保险合同的约定负责赔偿。保险代理业务：指代理销售保险产品；代理收取保险费；根据保险公司的委托，代理相关业务的损失勘查和理赔。二、保险经纪人职业责任保险的内容有哪些1、保险对象经中国保险监督管理委员会批准，取得《经营保险经纪业务许可证》并经工商行政管理部门登记注册，在中国境内设立的保险经纪公司，均可作为被保险人。2、主要负责在保险期间或追溯期及中国境内，被保险人办理保险经纪业务时，因过失造成委托人的损失，依法应由被保险人承担的民事赔偿责任。3、事先经保险公司同意的仲裁或诉讼费用及律师费用发生保险事故后，被保险人为控制或减少损失所支付的必要的、合理的费用。4、责任免除被保险人的故意行为；国家机关的行政行为或司法行为等造成的损失、费用和责任。被保险人与非法从事保险业务，或中介业务的机构，或个人发生保险经纪业务往来；被保险人超越中国保险监督管理委员会核定的业务范围；被保险人超越委托人的授权范围；未取得有效的《保险经纪从业人员执业证书》的人员，从事保险经纪业务；被保险人的保险经纪从业人员，私自接受委托或在其他保险经纪公司执业；对委托人的诽谤或泄漏委托人的商业秘密；向委托人做不实宣传，误导委托人投保；被保险人被吊销《经营保险经纪业务许可证》后，或被责令停业整顿期间，继续办理业务；被保险人与委托人未订立书面委托合同；挪用、侵占保险费或保险金、赔款等造成的损失、费用和责任。被保险人对委托人造成的物质损失；罚款及惩罚性赔款等。5、保费计算根据投保人的选择，年度累计责任限额从100万元至1000万元不等。最低保险费从9000元至24750元不等，基本费率在0.9%至2.475%之间。年度保险费＝保险期间预计业务收入×基本费率扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

医疗职业责任保险也叫医生失职保险，它承保医务人员或其前任由于医疗责任事故而致病人死亡或伤残、病情加剧、痛苦增加等，受害者或其家属要求赔偿且依法应当由医疗方负责的经济赔偿责任。医疗职业责任保险以医院为投保对象，普遍采用以索赔为基础的承保方式。 律师责任保险承保被保险人或其前任作为一个律师在自己的能力范围内在职业服务中发生的一切疏忽行为、错误或遗漏过失行为所导致的法律赔偿责任，包括一切侮辱、诽谤，以及赔偿被保险人在工作中发生的或造成的对第三者的人身伤害或财产损失。律师责任保险的承保基础可以以事故发生或索赔为依据确定，它通常采用主保单——法律过失责任保险和额外责任保险单——扩展限额相结合的承保办法。此外，还有免赔额的规定，其除外责任一般包括被保险人的不诚实、欺诈犯罪、居心不良等行为责任。 此外，还有美容师责任保险，保险经纪人和保险代理人责任保险，情报处理者责任保险等多种职业责任保险业务，它们在发达的保险市场上同样是受到欢迎的险种。

湖南国防工业职业技术学院办学理念先进，硬件设施齐全，师资力量强大，是一所非常不错的学校：1、办学理念办学50余年来，学院坚持质量立校，内涵强校，特色兴校；秉持“德能兼融、行知并重”的校训，传承“把一切献给党”的人民兵工精神。弘扬“军工品质、忠诚奉献、立德树人、经世致用”的学院核心价值观，坚持“植根兵器工业，对接高端制造，坚持军地融合，打造三个高地”的办学定位，实施“工学结合”的人才培养模式。彰显“校企一体、军民融合培养军地两用人才”的军工办学特色，致力于创办军工特色鲜明、国际国内知名的高等职业教育。学院为我国国防军工建设和湖南区域经济的发展做出了重要贡献。2、硬件设施学院占地面积430余亩，校园建筑总面积109775㎡，固定资产1.5亿元,教学仪器设备总值4500万元。省级财政办学经费拨款2800余万元。设有武器装备制造学院、武器装备维修学院、车辆工程学院、建筑工程系和公共基础部“三院一系一部”。现有教职员工310余人，各类在校学生5000余人。3、教学建设学院依托中国兵器集团办学，打造了一支包括教授、副教授、研究员级高级工程师、全国技能大师和技术能手、省级技能大师和技术能手、全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者。以及全国园丁奖获得者、中国兵器工业银华奖等获得者、全国优秀教师、湖南省道德模范、湖南省技能大赛优秀教练员、高级技师、等在内的优秀双师教学团队。现有专任教师230人，兼职教师93人。湖南国防工业职业技术学院的建校背景：湖南国防工业职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案成立的省属公办全日制普通高等职业学院。学院前身为1962年江南机器厂创办的职工工艺技术培训班；2008年1月，经湖南省人民政府批准正式成立湖南科技工业职业技术学院。2015年4月，学院移交湖南省人民政府管理，成为湖南省教育厅直属高职学院。2016年1月，经湖南省人民政府批准，学院更名为湖南国防工业职业技术学院。学院是中国兵工行业唯一一所专门培养高素质技术技能人才的综合性职业院校，是中央军委和国家教育部确定的全国第一所为陆军定向培养直招士官的高职学院。是全国首批国家高技能人才培养示范基地和中国军工行业高技能人才培训基地，也是湖南省唯一一所依托中国兵器工业集团办学。具有真正意义上的校企合作、工学结合办学特色的培养军工和高端装备制造军地两用人才的省示范性（骨干）高等职业院校。

一、构建面向工作岗位需要的人才培养体系构建面向工作岗位需要的人才培养体系，是高职院校教学改革的核心任务。高职院校应围绕培养高素质、技能型、创新型人才的培养目标，以当地经济发展为契机，加强特色专业群建设；以社会需求为依据，准确定位专业培养目标；以强化实践能力、设计能力与创新能力为核心，确定人才培养模式；以工学结合为切入点，实施“教、学、做”一体化的教学模式；以培养能力和技能为主线，建立以职业能力为核心的岗位课程体系；以校企合作为基础，建立长期稳定的实训基地。这样才能保证人才培养符合当地经济发展的需要，为社会输送大量的合格人才。1.加强社会调研，了解社会需求。对当地行业、企业进行调研，了解当地经济发展对人才的需求状况，了解市场需求变化和对人才规格的具体要求，进行职业能力需求分析，剖析确认具体职业岗位（群）的职业能力需要，针对企业需求，调整人才培养方案，把专业培养目标调整到企业需求上来，才能保证职业教育适应当地经济建设和社会发展的需要，为行业、企业培养大量的合格人才。2.确定与职业岗位相适应的培养目标和人才培养方案 。职业教育必须确立与职业岗位相适应的职业教育培养目标和人才培养方案，以能力为本位，以培养实用型、技能型人才为目的，培养面向生产第一线的高素质、技能型创新人才。要加强社会能力和职业能力培养，使毕业生具备胜任岗位资格所需要的综合能力和职业岗位能力。综合能力如价值取向、职业精神、职业信念、职业道德、团队协作、交流沟通、学会学习等，岗位能力目标包括职业能力目标和知识目标，课程职业能力目标必须根据对应的职业岗位（群）的职业能力需求来确定。具体职业岗位（群）的职业能力需求有其内在的层级层次，课程职业能力目标和知识目标也必须有对应的层级层次。课程教学内容便能根据这种“层级层次”构建不同的教学模块。二、专业课程内容与岗位技能标准有效对接1.建立新的课程体系和课程标准。根据市场需求变化和人才规格的要求，应有针对性地调整和设置专业，优化专业结构，使职业教育主动适应区域、行业经济和社会发展的需要。同时，要根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和课程标准，将企业职业标准融入课程标准中，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。2.教材内容与岗位技能标准的有效对接。要加强教材建设，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，达到教材内容与岗位技能标准的有效对接，提升综合实训能力的培养，以职业能力培养为核心，设计课程建设思路，设计教学内容，以工作过程和任务驱动教学，实现工作过程向教学过程转化。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆要根据本课程岗位需求确定学生该“用什么”、教师该“教什么”、学生该“学什么”，使教、学、做、用相统一。2009年以来，我院编写了《汽车发动机电控技术实训教程》、《汽车电器实训教程》、《汽车构造与拆装实训教程》、《机械制图》、《汽车维修综合基础》、《汽车电子与电气系统》、《汽车故障诊断与检测技术》、《汽车自动变速器》、《汽车底盘电控技术实训教程》等多部实用教材，教材内容与岗位技能标准有效对接，学生毕业时既能获得毕业证书，又能考取职业技能证书，实现了学校与企业的有效对接。三、校企合作共建实训基地职业院校的培养目标是为企业培育高素质、技能型紧缺人才，突出培养学生的职业能力，而学生的职业能力需要通过具有先进技术的实训中心来加强。1.校内实训基地建设。校内生产性实训基地是课程体系改革和建设的依托，是专业课程内容与岗位技能标准有效对接的重要保证，是培养学生岗位技能的重要载体。功能完善的校内生产性实训基地，能给学生构建真实的职业环境和训练情境，只有依托实训基地，才能深入进行课程开发和教学模式改革, 为课程改革的深入创造前提。广泛采用“理实一体化”教学法、模拟教学法、项目教学法等,才能按实际的岗位工作要求进行专业教学。2.校外实训基地建设。对校外实训基地的建设，需要进一步加大校企合作力度，完善校企合作协议，明确校企双方的责任，采用“工学结合、顶岗实习”的形式进行教学，主要是岗位技能的培养，要求企业实行准员工管理，学生在技能训练中得到一定的工作报酬，校企共同评价学生顶岗实习的成绩。学校要多渠道拓展顶岗实习岗位，主动了解企业技术及专业需求，拓宽实习岗位渠道，通过与各类学会协会签订顶岗实习协议，开发顶岗实习岗位群，把顶岗实习与学生毕业设计密切结合。与此同时，要加强顶岗实习的过程管理：通过构筑规范的顶岗实习管理体系，加强顶岗实习的组织与管理；完善校企双方共同参与顶岗实习的考核评价体系。我校现在已与上海通用东岳汽车有限公司、斗山工程机械有限公司、大宇造船公司、山东上汽变速器有限公司、上海通用东岳动力总成有限公司等企业合作建成了校外实训基地，为学生提供顶岗实习岗位，学生至少有半年时间要在企业里进行顶岗实习。而学生毕业后就可以到所实习的企业直接就业，实现了毕业生零距离就业。四、建立新的评价体系课程考核作为高等学校教学活动的一个重要环节，不仅要重视知识要点的掌握，而且更要突出应用能力、创新能力的评价；从单纯检验知识的掌握转向更多地关注创新意识、实践能力的检验与培育，使考试成为继续学习的过程。摒弃课程考核等同于考试的观念，将教学的全过程纳入考核范畴，使课程考核过程化、经常化，不仅有助于学生掌握理论知识，而且能起到引导学生勤于思考、善于发现并提出问题，启迪学生创新思维的作用。课程教学的质量应主要体现在学生职业能力方面，因此，建立和实施突出职业能力培养的课程教学评价标准，发挥其导向和指导作用，是实施新教学模式的关键；建立相应的评价标准，才能指导教材的编写和选用，指导教学过程的有效进行。评价体系包括教材评价、课程教学评价、课程教学整体设计和单元设计评价、课程教学效率效果评价，具体体现在：1.能否按“六位一体”模式进行教学设计；2.教学设计与“六位一体”要求的符合度；3.按教学设计实施教学过程；4.教师的实际操作和学生操作能力的高低；5.学生完成职业能力训练项目、实现课程能力目标的实际状况。职业教育的发展是任重而道远的，只有把职业教育中遇到的问题一一解决了，其发展才能跟上时代的步伐，其培养的人才才能满足社会和企业的需求，才能真正实现职业院校人才培养与企业需求的衔接。参考文献[1]林少群 关于职业院校“工学结合”教育模式的实践与思考[J].《教书育人》，2010，（12）。[2]唐永泽 以工学结合为主线构建高职人才培养模式[J].《中国高等教育》，2009，[1]。

辽宁理工职业大学是教育部名单中的正规学校。辽宁理工职业大学是民办二本大学；上级主管部门是辽宁省教育厅，是一所财经类型的大学。是经教育部批准的全日制职业本科高等学校，是辽宁省现代学徒制试点单位 、全国首批本科层次职业教育试点学校 、 教育部第三批“1+X”证书制度试点院校。辽宁理工职业大学学校概况1、学校沿革辽宁理工职业大学是教育部批准的辽宁省第一所职业本科大学，位于锦州市滨海新区，依山傍海，风景优美。学校2003年4月经省政府批准转制为锦州商务职业学院，2010年2月经省政府批准更名为辽宁理工职业学院，2019年12月经教育部批准晋升为本科高校，2020年6月经教育部批准更名为辽宁理工职业大学。2、学校教师队伍现有专任教师573人，生师比为17.84:1。具有硕士及以上学位教师329人，占专任教师总数57.42%；本科专业具有博士研究生学位教师44人，占本科专业专任教师总数19.56%；“双师型”教师232人，占专业教师总数50.11%；企业一线兼职授课教师147人，占专任教师总数25.65%。3、办学基础条件学校现已形成校园占地63万㎡，教学生活用房33.4万㎡（含在建），教学设备值为1.15亿元，图书102.55万册，校内实训室163个，校园绿化面积40%，基本形成满足10000名在校生规模的花园式美丽校园。4、学校类别、属性和特色学校确定非营利性民办学校类型，坚持职业教育属性，明确为社会培养高层次技术技能型人才。坚持以落实立德树人为根本任务、以专业能力建设为根基、以发展素质教育为主题，健全德技并修，工学结合的育人机制。使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为区域经济发展和人才强国战略服务。5、育人模式学校坚持产教融合、校企合作、德技并修、工学结合的育人模式，积极推进校企合作工作，与国内知名的规模企业建有产业学院6个、开办订单班（定向班）25个、开设现代学徒制专业1个、建立专业化产教融合实训基地3个。学校还与92家企业建立校外实践基地，为学生实习和就业搭建广阔平台。1个产业学院获批省级兴辽产业学院。

一、加强基础能力建设，努力提高职业院校的办学水平和质量二、积极推进体制改革与创新，增强职业教育发展活力三、依靠行业企业发展职业教育，推动职业院校与企业的密切结合四、严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度五、多渠道增加经费投入，建立职业教育学生资助制度六、切实加强领导，动员全社会关心支持职业教育发展校企合作、工学结合是当前我国职业教育改革与发展的方向随着知识经济的到来，产业结构和劳动结构正在发生深刻的变化，企业需要高级应用型技艺型人才，因而需要探索新的模式。校企合作对于提高学生职业实践能力和职业素质，促进学校与企业相互依托、共同发展意义深远。大力推进校企合作、工学结合，必须学校、企业、政府三方共同努力。职业教育的培养目标是培养生产、建设、管理、服务第一线的高级技能管理人才。这就决定了职业教育必须以就业为导向、以服务为宗旨，实行开放式的办学模式。有的职业学校由于基本沿用以课堂理论教学为主的传统教学模式，实习实训很少，学生见识少，动手能力差，导致学生毕业后就业竞争力弱，就业了也不能很快胜任岗位工作，自然用人单位不会满意，这显然与培养目标背道而驰。许多学校由于规模有限或资金困难，教学实训设备缺乏，无法满足学生实习实训的需要。而工厂企业是生产单位，设备、技术等资源是充分具备的。所以校企合作教育使学校能够充分利用企业的设备资源和环境，使这一矛盾迎刃而解。校企合作发展的必要性学校与企业的双赢也就意味着学校的教师、学生以及企业的员工都将在校企合作的培养模式中的获利。一方面，教师自我素质得以提高。通过校企合作，学校将专业课的教师选派至实际工作中锻炼，直接参与企业生产、经营、科研、服务等活动，有利于教师把生产与教育紧密结合，提升其实践与科研的能力。另一方面，学生综合素质得以发展。通过校企合作，学生不仅掌握了理论知识，而且增强了实践的动手能力，更为重要的是，在企业的实践过程中内化了在学校教育中很难培养的职业素养。所谓百闻不如一见，课堂中理论知识和职业素养说得再生动，也不如在生产实践中的身体力行，通过实践使学生所学的理论得以巩固，敬业精神、责任心、团队精神等职业素养也在耳濡目染中得以培养。学生综合素质的提高也有助于他们今后的就业和可持续发展。除此之外，企业的员工的职后培训得以保障。校企合作得益的不仅是学校方面，企业可根据自身情况，组织员工参加学校的职业培训，为企业员工进行职业规划，同时企业员工自身素质和技能的提高不仅自身得益，也增强了企业的竞争力。

一、课程性质(一)课程性质(1-12"GYM"1.1.1)体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。(二)课程价值(1-12"GYM"1.1.2)体育与健康课程对于提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者，具有极为重要的作用。1.增进身体健康(1-12"GYM"1.1.2.1)通过本课程的学习，学生能够提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的知识和科学健身方法，提高自我保健意识;坚持锻炼，增强体能，促进身体健康;养成健康的行的生活方式。2.提高心理健康水平(1-12"GYM"1.1.2.2)通过本课程的学习，学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质;在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。3.增强社会适应能力(1-12"GYM"1.1.2.3)通过本课程的学习，学生将理解个人健康与群体健康的密切关系，建立起对自我、群体和社会的责任感;形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主义精神学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。4.获得体育与健康知识和技能(1-12"GYM"1.1.2.4)通过本课程的学习，学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动技能，学会学习体育的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯;学生可以根据自己的兴趣爱好和不同需求，选择个人喜爱的方法参与体育活动，挖掘运动潜能，提高运动欣赏能力，形成积极的余暇生活方式;学生可以提高体育运动中的安全防范能力，获得在野外环境中的基本生存技能。二、课程基本理念(1-12"GYM"1.2)(一)坚持"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长(1-12"GYM"1.2.1)体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构，融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保"健康第一"的思想落到实处，使学生健康成长。(二)激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识(1-12"GYM"1.2.2)学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。(三)以学生发展为中心，重视学生的主体地位(1-12"GYM"1.2.3)体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全面发展的社会主义新人的成长。从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。(四)关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益(1-12"GYM"1.2.4)体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法，并提出相应的教学建议，从而保证绝大多数学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。三、课程标准的设计思路(1-12"GYM"1.3)(一)根据课程目标与内容划分学习领域(1-12"GYM"1.3.1)体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势，拓宽了课程学习的内容，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。(二)根据学生身心发展的特征划分学习水平(1-12"GYM"1.3.2)《标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，并在各学习领域按水平设置相应的水平目标。水平一至水平五分别相当于1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级和高中学段学生预期达到的学习结果。考虑到学校和学生各方面的差异性，《标准》在各个领域设立水平六，作为高中学段学生学习体育与健康课程的发展性学习目标，其他学段的学生也可以将高一级水平目标作为本阶段学习的发展性学习目标。(三)根据可操作性和可观察性要求确定具体的学习目标(1-12"GYM"1.3.3)为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是具体的、可观察的。在心理健康和社会适应两个学习领域，要求学生在掌握有关知识、技能的同时，强调学生应在运动实践中体验心理感受并形成良好的行为习惯，这使情感、意志方面的学习目标由隐性变为显性，由原则性的要求变为可以观测的行为表征。这既便于学生学习时自我认识和体验，也便于教师对学生的观察和评价。教师可以通过对学生情感、态度和行为习惯表现的观察，判断教学活动的成В?佣?行У乇Vぬ逵?虢】悼纬棠勘甑氖迪帧?/p>(四)根据三级课程管理的要求加大课程内容的选择性(1-12"GYM"1.3.4)按照三级课程管理的要求，本《标准》规定了各学习领域、各水平的学习目标，同时确定了依据学习目标选择教学内容的原则。各地、各校和教师在制订具体的课程实施方案时，可以依据课程的学习目标，从本地、本校的实际情况出发，选用适当的教学内容和教学方法。《标准》对教学内容的选取作了灵活的处理，在7~9年级，学校可以按照内容标准中水平四的规定，根据学校各方面的条件和多数学生的兴趣，在每一类运动项目(如球类、田径等)中选择若干动作技能作为教学内容;在高中学段，学生可以根据学校确定的内容范围，选择一两个项目作为学习的内容。(五)根据课程发展性要求建立评价体系(1-12"GYM"1.3.5)课程评价是促进课程目标实现和课程建设的重要手段。《标准》力求突破注重终结性评价而忽视过程性评价的状况，强化评价的激励、发展功能而淡化其甄别、选拔功能，并根据这样的原则对教学评价提出了相应的建议。《标准》把学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位，提高学生的学习兴趣。

　　(一)学徒制是古代与现代职业教育在内涵上最相吻合的历史活动　　随着时代变迁和社会进步，职业教育的内涵一直都处于变动之中。尽管学界对现代职业教育内涵的表述依然没有统一，但是，学徒制中的职业性和技术性仍然是现代职业教育的本质属性。“职业性并不排斥文化修养、人文道德，而是融人力、知识、技术、技艺、工作的任务与过程及行动、道德、价值、精神等于一体。” 从学徒制、古代与现代职业教育价值的内涵上看，同样包括人的职业技能与操守的双重发展。　　(二)学徒制是古代与现代职业教育制度安排最相接近的制度设计　　现代职业教育制度并不是凭空产生的，它是在继承了学徒制合理成分的基础上，通过制度移植和制度变迁等途径构建起来的。“认识职业教育现象，也必须放在历史中去理解。……自然演进就是依据行为活动及其经验而形成的制度(学徒制)，而理性构建则是人们有意识、有目的设计出来的制度模式(学校职业教育制度和现代学徒制)。”　　(三)学徒制是古代与现代职业教育理论研究很有参照价值的历史实践　　在正式的职业学校产生之前，言传身教的学徒制逐渐成为知识、技术、文化传承的主要形式，因此，学徒制被学界认为是最古老的职业教育形态，但它却拥有极其旺盛的生命力。在许多当代的西方发达国家，现代学徒制已经成为它们新的职业教育战略选择。同时，与西方现代学徒制颇为类似的“工学结合”，是我国现代职业教育改革的重要方向。　　二、职业教育的逻辑起点　　逻辑起点，是指研究对象(任何一种思想、理论、学说、流派)中最简单、最一般的本质规定，也是构成研究对象最直接和最基本的单位。追问和回答职业教育的逻辑起点是什么，事实上就是揭示职业教育的本质。因此，只有找到职业教育的逻辑起点，才能揭示职业教育研究对象的最本质规定。研究职业教育逻辑起点的原因，就是要通过对逻辑起点的寻找，把职业教育构建成能通过一系列范畴、按一定的逻辑顺序展开并论证职业教育的基本概念、原理和规律的学科体系。在逻辑起点研究中，大家所运用的方法论之一，就是逻辑和历史一致的原则。因而，要寻找职业教育的逻辑起点，就不可避免地要回答职业教育的起源问题。职业教育从哪里起源，职业教育的逻辑起点也应该到哪里去寻找。　　目前，世界各国在职业教育的发展方面积累了一定的经验。遗憾的是，作为职业教育研究的重要领域，逻辑起点研究并没有得到应有的重视。直至21世纪初，在实践活动的驱动下，职业教育的逻辑起点研究才逐渐受到学界关注，并取得了一定进展，但有些基本问题仍然没有定论。迄今为止，代表性的研究，有孙善学提出的职业是职业教育的逻辑起点。[4]孙善学认为：“职业教育的‘逻辑起点"应该是从职业出发的教育，是为受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动。”[5]本研究在此观点的基础上，提出职能传授(包括技能教育及该职业所需要的一些基本道德素质要求)是职业教育的逻辑起点这一观点。　　虽然学界普遍认为，职业教育的逻辑起点是存在的且只有一个，但并没有给出一个公认的概念界定。多数研究集中在概念体系的思辨性、描述性的理论研究上，通过严谨平实的论据真实反映问题和解决问题的研究实例较少，主要局限于服务对象的指向上。因此，对职业教育学科的逻辑起点进行分析与归因，成为职业教育理论研究不得不探索与思考的根本性、奠基性问题。尽管目前学界对职业教育的逻辑起点尚未形成一个统一的表述，但都从不同角度揭示了职业教育行为与其逻辑起点之间的内在联系。对于职业教育逻辑起点的研究，我们应考虑以下几个方面。　　(一)解释我国职业教育领域现实问题的需要　　职能传授作为职业教育的逻辑起点，是最简单、最抽象的起始范畴，体现了学徒制与现代职业教育特征的紧密结合。尽管学徒制与现代职业教育的历史背景不同、生产工艺相异，但“做中学”、“师徒结对”不但是学徒制学习的有效实践，而且现代职业教育所倡导的“工学结合”也同样强调“工作场所学习”。　　(二)完善我国职业教育理论体系的需要　　职能传授作为职业教育的逻辑起点，与研究对象具有相互规定性。学徒制与现代职业教育造就的“准职业人”与人类社会的存在方式是一致的，具备准职业人的基本职业素养。准职业人同时具有具体形式和理性形式，是二者的统一体，准职业人只有通过感知其具体形式和理解其理性形式才能把握实质精神。准职业人是按照具体形式与理性形式互为前提、相互依存而成为一体的。“我们并不是由于有了美德才正确地行动，而是由于正确地行动我们才有了美德。‘人先有了行动，才形成这种行动的美德"。”　　(三)现阶段我国职业教育学科自觉的需要　　职能传授作为职业教育的逻辑起点，存在于一定的科学理论体系之中。准职业人的活动本身是社会化的活动，不过在不同的历史时期，活动的生产劳动水平各有差异。布尔迪厄说：“一种真正的社会科学的实践要求一种对于自身的‘反思的回归"。” 历史发展和实践证明：现代职业教育是在学徒制实践中不断发展和完善的，学徒制是现代职业教育发展的必经阶段，它们之间存在着渊源关系。从学徒制到现代职业教育，揭示了辩证唯物论的知行统一观，即“从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，……实践、认识、再实践、再认识……”　　我们认为：职能传授(包括职业道德操守与相关技能)是职业教育的逻辑起点。职能传授作为职业教育的逻辑起点，证实了逻辑的起点、对象与历史上的初始要素相符合。只有职能传授才能构成职业教育最简单、最抽象的规定。不同时期的职业教育也以这类内容为重点，在具体教育过程中，这类思想发挥着极其重要的作用。这表明，职业教育的“职能传授”很不简单，其思想将职业教育思想因素置于重要的理论地位。

一、办学理念——独树一帜 引领潮流学院坚持“产教融合”的办学理念，打造“校中园、园中校”的办学特色，培养方式实现校企融合，教学模式实现工学融合。二、教学模式——工学结合，以能力为本的技能型人才培养模式学院加强内涵建设，制订与企业、行业对接的课程标准，推行校企深度融合、工学结合的教学模式，培养全球化背景下的高素质技术技能型人才。三、校企深度融合——引入双主体办学机制 创造校企合作的典范学院作为中国高职教育的校企合作的典范，随着岭南香港铸业（高精密工业品技研）学院、岭南中兴通讯3G学院的相继成立，学院的发展再一次引起业界及社会的广泛关注。四、办学国际化——精英人才培养模式学院积极推进国际化教育与对外交流，先后与英国胡弗汉顿大学、日本大阪滋庆教育集团、韩国永进专门大学和台湾数所大学等，开展了3+1、2+1、1.5+1.5、短期培训、交换生等多种形式的联合办学，并于2010年与韩国公州映像大学合作成立了“中韩文化交流中心”。五、博雅教育——国际最先进的素质教育模式博雅教育是当下最先进的国际教育理念，学院于2007年成立了博雅教育研究院，致力于将博雅教育和通识教育等先进教育理念引入，致力于培养出有国际视野，又有中国本土根基的实用性人才。六、校园环境和硬件设施——傲视群雄 独一无二学院地处开发区科学城，交通发达，近山临水，绿树成荫，建筑独具风格，与自然环境和谐统一；拥有国家级标准教学体育馆，400米标准跑道的田径场，荷兰PAT的草坪，台湾健源塑胶的跑道；30多个篮球、排球、羽毛球、网球场；封闭式物业管理；学生宿舍配置网络接口、太阳能热水、免费纯净水入户。学院办学条件优良，教学设施完备。教学仪器设备总值达7200多万元，有多媒体教室200间，校内实训和生产性实习场所136个。图书馆馆藏图书资料达110余万册，信息化条件达到国家二级标准。七、大学生就业创业实训基地——学业就业创业无缝对接岭南科技园国家软件产业基地广州天河软件园岭南园区、广东省大学生创业实习基地，作为“产教融合”的中心。这里的“教学工厂”和入驻的三十多家高科技企业，为学生实习、就业、创业提供“零距离、更真实”的环境，学习与工作实践很好的结合在一起。岭南新文化创业广场秉承“校企融合”的办学理念，学院积极拓展学生的实习、就业渠道，特别创建创业广场，吸引公司进驻并自办与学生所学专业相关的公司企业，形成了“一院一公司”的运作模式，即各二级学院分别开设模拟公司，以拓展学生视野，在学习阶段即有机会经历公司运作的实务性流程。后现代风情街一条后现代风情街不仅为学生提供了生活的便利，更提供了勤工俭学的实践机会，无论在超市还是餐厅，都有学生忙碌的身影。学院努力为学生拓宽融入社会、体验生活的渠道，对学生的个性发展以及适应社会的能力等方面的培养都起到了良好的推动作用。八．创新就业指导体系——高就业率 领先同侪学院建立了较为完善的就业指导工作体系，开展毕业生就业信息核查、就业指导与推荐、组织招聘会、与用人单位搭建就业平台以及就业网络建设等一系列工作；另外，还开办了广州市岭南人力资源服务有限公司，由此形成了广泛且专业的毕业生就业工作管理体制。2010年，学院总体就业率98.97%，连续四年位居全省民办大专院校前列。办学模式办学模式有创新，学生就业有保障。广东岭南职业技术学院根据未来社会对人才的要求，创新性地实行校企共同办学、“产、学、研”三结合的教育模式，建立了稳定的教学实践和就业基地；同时，与企业和研究所联合办学，充分发挥双方的优势，培养社会急需的专门人才。学院推行“1+3”人才培养模式，要求学生在校必须熟练掌握一门专业技能还必须熟练掌握计算机、外语和驾驶三项基本功，以适应21世纪对人才的要求。学院于1995年经广州市人事局批准成立了“广州市岭南人才就业中心”，经过几年来的努力，已建成完善的就业网络，与广州、深圳、珠江三角洲数百家企事业单位建立了人才供求关系，使毕业生就业率超过80%。学院坚持“产教融合”的办学理念，广泛开展校企合作办学、合作育人、合作发展、合作就业，先后与企业共建两个二级学院及27个订单班，实现校企深度融合。学院创建的岭南科技园（即国家软件产业基地广州天河软件园岭南园区）和岭南创业园（广东省大学生就业创业实训基地），进驻有三十多家高新技术企业，为学生实习、就业创造机会。在国际视野和先进的职业教育理念引领下，学院瞄准园区对国际化技术、技能型人才的需求，大力改革人才培养模式，加强国际交流与合作。学院先后与澳大利亚、英国、韩国、日本等国院校建立了中外合作项目，组织师生赴境外交流学习100余人次。学院坚持以人为本，构建以“专业技能 +博雅教育 +外语应用能力”三位一体的人才培养模式，用岭南的方式诠释“高素质、高技能”人才的内涵，培养“博学而雅正，业专而精技”的现代人才。学院推行“ 2+1”教学模式，坚持“ 5个相结合”办学模式，进行“ 7大”校企合作创新，实行“区位融合、校企融合、工学结合”即办学与产业融合、行业融合、区域融合。学院创建了岭南科技园，现已有今明科技公司、中国移动广东分公司等十几家企业入住，全力打造岭南产学研基地、就业创业基地。学院先后与 100多家单位建立了校企合作关系，与珠江三角洲地区 1000多家用人单位建立了长期的人才供求关系。学院紧紧把握发展机遇，充分利用资源，采用灵活机制，规范管理，不断扩大教育领域，逐步创新人才培养模式，以质量求生存，以特色求发展，形成了鲜明的合作以及管理特色。2003年学院与广东省机械研究所合作，共同创立了一个独具特色的二级学院——现代制造学院。现代制造学院进行了一系列的探索和实践，提出了“三瞄准”的办学方向，即瞄准社会需要、培养目标、就业岗位；“三全新”的办学模式，即全新的办学途径、管理体制、定向培养。通过三年的合作办学，积累了丰富经验，取得了很大的成绩。为了探索民办教育的发展之路，把教育规律和市场规律更好地结合起来，使民办教育具有更强的活力，为社会培养数量更多、质量更好的技术应用性人才，本着向管理求效率、求质量的理念，学院的前身“广州岭南工商专修学院”大胆地引进了现代企业界成功的管理模式—ISO质量管理体系。1999年开始进行调研，2000年进行动员教育与学习，2001年进行引入和改进，即利用企业界ISO管理体系的框架结构，贯以高教系统的内容，把两者融合在一起，使其具有教育特色和“岭南”特色。经2002年上半年的试运行之后，于2002年6月得到正式认证，至2006年，取得了积极成果，标志着学院向现代化管理迈出了可喜步伐。2002年成功引进ISO质量管理体系，2005年被国家方圆认证中心授予教育管理创新奖。学院遵循高职教育发展规律，紧密结合区域经济和社会发展需求，以服务社会为宗旨，以就业创业为导向，以学生成才为中心，以能力培养为重点，培养具有良好职业素养、适应社会需要和未来发展趋势的高素质、高技能人才，为社会培养了大批各类应用性人才。

1、初中起点报读普通升学班学费：第一学年/9800元（工学结合缴费：5800元/学年)，第二学年/9800元(工学结合缴费：5800元/学年)，第三学年/9800元(工学结合缴费：5800元/学年)，(第4，5，6年收费根据学生所报读统招大专院校实际收费情况进行收费)2、初中起点报读重点升学班学费：第一学年/12800元(工学结合缴费：6800元/学年)，第二学年/12800元(工学结合缴费：6800元/学年)，第三学年/12800元(工学结合缴费：6800元/学年)，(第4，5，6年收费根据学生所报读统招大专院校实际收费情况进行收费)3、初中起点报读精品本科升学班学费：第一学年/15800元(工学结合缴费：9800元/学年)，第二学年/15800元(工学结合缴费：9800元/学年)，第三学年/15800元(工学结合缴费：9800元/学年)，(第4，5，6，7年收费根据学生所报读统招本科院校实际收费情况进行收费)4、初中起点高薪就业班学费：第一学年/12800元(工学结合缴费：6800元/学年)，第二学年/12800元(工学结合缴费：6800元/学年)，第三学年/12800元(工学结合缴费：6800元/学年)，第四学年/12800元(工学结合缴费：6800元/学年)，第五学年/12800元(工学结合缴费：6800元/学年);5、高中(中职)起点大专班学费：第一学年/9800元(工学结合缴费：5800元/学年)，第二学年/9800元(工学结合缴费：5800元/学年)，第三学年/9800元(工学结合缴费：5800元/学年)6、高中(中职)起点预班学费：第一学年/12800元，后面3年学费按照学生所考入统招大专学校收费标准收取（注：高中起点预科班招生要求为必须持有高中毕业证书或中专毕业证书)成都希望职业学校2021年学费收费明细1、以上所述费用包含：学费、学杂费、技能培训费、书本费、保险费、体检费、服装费、军训费、住宿费、水电费、床上用品等相关费用;2、以上所述费用不包含：学生在校期间生活费、学生自愿报考技能资格证书费用(如：普通话等级证书、英语等级证书、计算机操作资格等级证书等)、学生因自身原因考试挂科补考费。3、助学金补贴政策：符合条件的学生第一、二年可以申请每年2000元助学金补贴，表现良好的同学可获得成都希望职业学校国家及学校颁发的奖学金;4、航空高铁行业服装费：报读航空服务、铁路客运、酒店管理专业同学需第一年另缴纳1200元服装，行业服装根据学生身高体型量身定制。

个人外在的形象，反映出他特殊的内涵，倘若别人不信任你的外表，你就无法成功的推销自己。2. 选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望，失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。3. 无论推销什么东西，先推销自己。4. 成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。5. 我们每个人在世界上都是独一无二的，世界上只有一个你。6. 如果你不能节省和储蓄金钱，你身上就没有成功的种子。7. 推销员不一定什么都知道，但通常都能言善辩。8. 好的决心必须以行动来贯彻，没有行动，好的决心没有任何意义。9. 复杂的事情简单化，简单的事情重复化。10. 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。11. 承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。12．人脉不是你认识多少人，而是有多少人认识你，关键有多少人认可你。人脉不是你利用了多少人，而是你帮了多少人。13 .一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。14 .激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。

摘要：高等职业教育是高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。下面随小编详细了解高等职业教育的基础知识。什么是高等职业教育高等职业教育的基础知识高等职业教育基本知识1．什么是高等职业教育？高等职业教育是高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。这种教育坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”，强调对职业的针对性和职业技能培养。2．高等职业教育的主要特征是什么？一是职业针对性，这是其本质属性；二是大众性；三是产业性；四是社会性。3．职业教育之本是什么？职业教育以人为本，就业是民生之本，因此职业教育就是就业教育。4．以服务为宗旨的具体含义是什么？以服务社会主义现代化建设为宗旨。5．提高高等职业教育教学质量的核心、重点和难点是什么？课程建设与改革是核心与难点，重点是师资队伍和实训基地建设。6．高等职业教育的改革方向和突破口是什么？“以就业为导向”是高等职业教育的改革方向和突破口。7．要营造有利于高等职业教育健康发展的社会环境，应如何转变观念？（1）转变人才观念，把劳动技能型人才作为宝贵的人才来对待；（2）加强学生思想教育和养成教育，树立劳动光荣的道德风尚，积极开展职业技能、技术竞赛活动，帮助学生形成正确的价值观和良好的职业道德，鼓励学生到生产第一线建功立业；（3）树立先进典型，大力表彰职业教育的先进单位和个人，宣传职业教育和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要作用，形成重视劳动技能、尊重技能人才的良好氛围。8．职业教育的“三个转变”和“两个加强”是什么？“三个转变”是转变办学思想、转变办学机制和转变办学模式；“两个加强”是加强职业道德教育和加强职业技能培训。9．如何认识我国高技能人才的作用？高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。10．我国高技能人才工作的目标任务是什么？加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才；建立培养体系完善，评价和使用机制科学，激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制，逐步形成与经济社会发展相适应的高、中、初级技能劳动者比例结构基本合理的格局。11．高职教育对教师有何要求？“双师型”教师队伍建设是提高高职教育教学质量的关键；在全面推进学生素质教育的同时，教师也要通过思想建设、组织建设、制度建设和环境建设，全面提高自身素质。专业课教师要深入生产、建设、服务和管理一线，积极参与技术研发、技术服务，尽快成为“双师型”教师。12．高等职业院校的根本任务是什么？高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。13．高等职业院校的办学方向是什么？主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学校所在区域经济和行业发展中的位_，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强，具有良好职业道德的高技能人才。14．高等职业院校成功与否的标准是什么？毕业生是否受到社会欢迎，是否有较高的就业率。15．对高职院校的专业设_有什么要求？专业设_要有行业、社会背景和人才需要调查预测，适应经济、社会发展需要和人才市场要求。16．高等职业院校要如何加快专业改革与建设？（1）要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件，有针对性地调整和设_专业；（2）要根据市场需求与专业设_情况，建立以重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生的就业能力。17．“十一五”期间，国家将如何加快高等职业院校专业改革与建设？（1）选择一批基础条件好、特色鲜明、办学水平和就业率高的专业点进行重点建设，优先支持在工学结合等方面优势凸显以及培养高技能紧缺人才的专业点；（2）鼓励地方和学校共同努力，形成国家、地方（省级）、学校三级重点专业建设体系，推动专业建设与发展；（3）发挥行业企业和专业教学指导委员会的作用，加强专业教学标准建设；（4）逐步构建专业认证体系。18．高等职业院校应如何加大课程建设与改革的力度？（1）要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容；（2）建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。19．“十一五”期间，国家将如何加快高等职业院校课程建设与改革的力度？（1）启动1000门工学结合的精品课程建设，带动地方和学校加强课程建设；（2）改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养；（3）重点建设好3000种左右国家规划教材，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂；（4）重视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段，不断推进教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率，扩大受益面。20．高等职业院校如何实现校企合作，加强实训、实习基地建设？（1）要按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，多渠道、多形式筹措资金；（2）要紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条件；（3）要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训；（4）加大推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，增强学生的实际动手能力；（5）利用现代信息技术、开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验。21．国家示范性高等职业院校建设计划，将重点支持建设多少所示范性院校？100所。22．如何做好人才培养模式改革工作？（1）要转变观念，做好人才培养规格的定位；（2）研究、探索高职教育规律、市场规律并按其要求进行专业人才培养目标的定位和课程体系设计；（3）启动专业人才培养模式的改革试点，确定改革的主攻目标；（4）总结改革试点的成功经验，向各专业辐射。23．高等职业院校如何大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式？工学结合是结合工作的学习，是将知识学习、能力训练、工作经历结合在一起的一种教育模式。产学结合是指教育与生产劳动相结合，核心是人才培养与生产实践相结合，形式是产业界与教育界或企业与学校的结合、合作。（1）要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；（2）要积极推行订单培养，探索工学交替，任务驱动、项目导向，顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；（3）要建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。24．“双师素质”、“双师型”、“双师结构”是什么含义？“双师素质”、“双师型”一般是就教师个体而言，指具有教师资格，又具备下列条件之一的校内专任教师和校内兼课人员：（1）具有本专业中级（或以上）技术职称及职业资格（含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格者），并在近五年主持（或主要参与）过校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在同类院校中居先进水平；（2）近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历，能全面指导学生专业实践实训活动；（3）近五年主持（或主要参与）过应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好。“双师结构”指专业课教师中的专任教师与兼职教师结构，兼职教师是指学校正式聘任的、独立承担某一门课程或实践教学任务的行业、企业及社会中实践经验丰富的名师、专家、高级技术人员或技师及能工巧匠。25．什么是课程体系？一个专业所设_的课程相互间的分工和配合，构成课程体系。课程体系主要反映在基础课、专业基础课和专业课，理论课与实践课，必修课与选修课之间的比例关系及相互衔接上。

　　几十年来,电力职业教育为我国电力行业培养了大批高、中等专业技术人才和高素质劳动者,为电力工业的发展做出积极贡献。“西电东送”的能源政策、农村电网的改造、城乡配网自动化的实现都强化了电力职业教育在电力行业的重要性。随着电力工业的科技发展和体制改革,电力高技能高素质人才需求旺盛,迫切需要电力职业教育转变发展方向。本文基于电力职业教育的现状,寻找机会与威胁,在分析自身优势的基础上,提出“工学结合”“送教上门”等多层次、多渠道的电力职业教育发展路线。 　　 　　1 电力职业教育的现状 　　 　　2000年以来,电力企业创办的高等职业教育得到迅速发展。全国现有电力类相关专业的毕业生超过35 000人,且90%以上在电力类生产型企业从事各种职位的工作。 　　近年来,电力企业对职业教育投入大量资金,形成校企合作、产学一体化的教育模式和培训基地。高职院校的电力专业除为电力企业提供岗前培训的人才,更是企业职后培训、继续教育的中心,促进电力理论与技能实践的结合。企业与学校师资力量共享,电力企业技术骨干、管理人员作为技能实践的指导教师,学校的专业课教师为企业提供理论学习与项目研发支持,联合培养的毕业生具有较强的岗位适应性。但有些高职院校的电力类专业特色不突出,尤其是没有足够资金投入的电力生产技能专业,无法仿真模拟电力企业生产模式,教育缺乏针对性和有效性。 　　 　　2 电力职业教育的发展前景 　　 　　电力系统随着科技进步和管理体制的改革,电力企业由原来的生产型逐步转变为生产、经营、服务一体化。电力工业在获得良好发展的同时,也引发了人力资源方面的结构性矛盾。很多新兴岗位,如市场营销、计算机信息、法律咨询、项目经理等专业人才和复合型人才成为必不可少的一分子。劳保部与电力企业联合实施电力高技能人才培训项目,员工为适应电力系统发展新要求,纷纷参与政治理论、活动策划、经济管理等电力相关的学习。高职院校开设的电力类专业是直接为电力企业的生产经营服务的,实用性特征显著。他们能够把握电力行业的特殊性,了解行业发展趋势,提供的教育能够适应电力企业的生产、管理、服务各种岗位的工作。为更好地服务电力企业,电力教育培训的投入会持续加大。 　　 　　3 电力职业教育的发展方向 　　 　　3.1 “工学结合”的教育模式 　　以就业为导向的“工学结合”是针对电力行业的实际需要,将学生的学习和以后从事的工作相结合,学生在接受教育后能够获得相应的就业能力,适应电力生产、建设、管理、服务等岗位的要求。电力职业教育要依托电力企业的发展,结合电力企业的生产、管理特点,按照岗位需要的知识、技能和素质来确定课程体系,建设实训、实习相结合的实践教学。积极开展校企合作,为企业在职员工提供岗后培训,实现学校与企业的双赢。 　　3.2 “2+1”的教育模式 　　学生在第二学年完成专业核心课程,根据就业方向进行职业资格考试,第三年根据岗位要求自由选择继续学习其他课程或到电力企业进行实训,若达到毕业标准,即可获得学历证书。这种教育模式将学历教育、职工培训和职业技能鉴定结合在一起。实践教学更接近生产实际,聘请专业技术人员现场教学,为学生进行实际操作技能训练。与企业共建校内电力实训基地,或是利用校外电力系统的实习基地,使学生在仿真或真实的职业环境中学习,使用企业新设备、新技术,强化所学知识与岗位的密切联系。 　　3.3 “送教上门”的教育模式 　　对于公共理论课程,学校可以对电力系统的在职人员提供远程教学,教学过程中实现教师与学员的互动,及时了解学员的学习状态。学校建立课程录播系统,将课堂录像上传到教学资源库,学员可以在有时间的情况下更好地复习或补习。引进案例教学,有针对性地选择一些常见并有代表性的典型案例,通过多媒体实现模拟再现,组织职工、学员分析讨论。 　　 　　参考文献 　　[1]解建宝,王小艳.“工学结合”的电力职业教育新模式的研究与探讨[J].管理视界,2008(7) 　　[2]王秋红,黄益华,徐明.电力高等职业教育专业教学改革与实践[J].中国电力教育,2008(10) 　　[3]洪延艺,王如平.电力高职教育的SWOT分析及策略选择[J].中国电力教育,2008(11) 　　[4]张东平.多层次、多渠道开展电力职业技术教育培训的探索[J].中国电力教育,2009(10) 　　[5]赵天,罗静.电力行业职业教育培训的研究与实践[J].中国职业技术教育,2010(8) 　　[6]黑晓红.电力职业教育的现状与对策[J].中国电力教育,2009(09) 　　[7]谌莉,李勤刚,安英会.谈仿真教学在电力职业教育中的作用[J].中国电力教育,2008(增刊2)

你也上登云？我也是 但不知道到底怎么样 你的扣扣号

是一种特殊的教育模式，旨在将理论学习与实践应用相结合，培养既具有理论基础又有实践能力的高级技术人才。该班级的学生在学习过程中不仅接受传统的教室和实验室教学，还将参加企业实践、工程实践、社会调研等实践活动，并根据实际项目需求进行团队合作和创新设计。

我个人认为，有效的职业教育教学模式，就是能够认真的教学生一些知识。

国内外的职业教育实践都说明,工学结合、校企合作是遵循职业教育发展规律,体现职业教育特色的技能型人才培养模式。发展职业教育，是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。改革职业教育办学模式，构建现代职业教育体系，是国家教育体制改革试点的一个重要内容。当前，我国正处在经济转型的关键时期。要从经济大国变成经济强国，必须要实行“两个转型”和“两个升级”。“两个转型”一是产业结构和产品结构的转型，二是就业结构和劳动力结构的转型；“两个升级”即产业升级和劳动力素质升级。要实现这两个转型和升级，都离不开职业教育的发展和质量的提高。大力发展职业教育，要充分调动行业企业的积极性。职业教育的的根本任务是培养大批应用能力强的技能型人才，这就决定了职业教育必须实行产教结合、校企合作的办学模式。同时，行业、企业是职业教育的直接受益者，应当适度分担人力资源开发成本和职业教育发展责任。教育规划纲要明确提出:“要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。”校企深度合作，对于职业教育办学模式改革具有重大战略意义。大力发展职业教育，要把提高职业教育质量作为重点。这同样要求实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。要加强“双师型”教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力，还要注重建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。我国职业教育改革发展如今迎来了重要战略机遇期。我们必须抓住机遇，乘势而上，巩固发展成果，推动改革创新，力争到2020年形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。

职业发展目标简短范文如下所示。作为一名计算机学生，这门专业比较难学，所以在进入大学后，我必须得为自己做一份职业生涯规划，让自己在大学几年里能完成学业，成功的奔赴社会工作。一、自我分析。我虽然是自己选的计算机专业，但是兴趣并不是很大，所以对于这个专业的学习我以后有可能会出现放弃的时候，所以之后我要做的就是把对学习专业的兴趣给提升上来，才有可能会持续学习下去。另外当前的我，进入大学，对于时间的管理和分配很是不合理，除去上课的时间，其他时间我大部分都是用来玩手机和打游戏，如果是这样的话，那对我之后的学习，根本就没有任何意义。最后就是自己的性格是比较内向的，不太喜欢去跟他人交往交流，这在之后的大学里是会妨碍我全方面的发展的。二、学好专业，合理分配时间。职业生涯规划最重要的就是对本专业的学习，以后进入到社会工作肯定是选择专业对口比较好，毕竟大学选了这个专业，所以我会在这大学里把计算机专业学好，在大学里先把理论基础学扎实了，才能去更好的进行实践。再有就是往后几年的学习，我会尽可能的多参加一些专业比赛，让自己对专业有更多的锻炼。在大学里把理论知识和实践经验给积累丰富了，才能在毕业后好找工作。大学是一个相对自由宽松的地方，我要做的就是把时间给分配好，管理好个人的时间，有正确的时间观念。三、积累社会实践经验。大学生的社会实践是很重要的，所以我在大学里没有课不忙的时候就去进行社会实践，做一些兼职或者寒暑假工，让自己多积累一些社会实践经验，经历多了工作，对自己以后找工作也会简单轻松很多。我想大学积累了足够的工作经验，在毕业之后，我得到的工作机会就会多一些，选择也会多一些。以上是我对自己这个计算机专业的职业规划，在未来的几年里，我把这些规划一一做到，我一定会成功的，我也相信自己在大学里会有更好的人生，未来走出去我的生活也会变得更加的精彩的。在大学里不留任何的遗憾，未来就不会有后悔的机会。

职业发展方向及目标怎么写 　　职业发展方向及目标怎么写，如今的就业形势并不好，找到一份合适的工作不容易，每个人的选择也不同，有的人向往待遇好又轻松的工作，有的人甘愿救死扶伤， 无论选择哪一条路都要有一个职业规划，下面一起了解一下职业发展方向及目标怎么写。 　　职业发展方向及目标怎么写1 　　 1、自我评价 　　也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 　　 2、确立目标 　　确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 　　 3、环境评价 　　职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 　　 4、职业定位 　　职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意： 　　① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系； 　　② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业； 　　③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业； 　　④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。 　　 5、实施策略 　　就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。 　　 6、评估与反馈 　　整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。 　　职业目标怎么写现在了解了之后，就会觉得想要自己变强并不是那么难的。从简历的职业目标中就能看出你是一个怎样的人，适合怎样的工作，也许还能看出个人的.未来发展。所以在简历中最为重要的就是“职业目标怎么写”这一大项了，要重视起来。 　　职业发展方向及目标怎么写2 　　 个人职业目标规划通用范文 　　 前言 　　对于刚走进大学校园的莘莘学子来说，一开始总是充满激情，满脸希望。可是，时间、环境可以冲淡一切，使其恢复原来本性。当真正适应大学生活后，我们会发现大学的教学跟以前中学小学的教学完全不一样，大学的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我们这些无辜的当代大学生脸上，试想，若是这样毫无自我规划 　　不加要求，不会不断提高自己实力地度过4年大学生活，然后轻松挥挥衣袖步入社会，我们将会怎样呢?必然被现实冲击的支离破碎，被拥挤的社会挤得一塌糊涂，最后一无所成。所以，学会规划人生，树立远大的目标，并为之奋斗，对我们来说十分必要重要。因此，本人言简意赅的一笔一画打下属于自己的职业规划计划书，好让自己充满动力。 　　 一、自我盘点 　　自我优势：有一个温暖的家，有不少可以帮助自己的亲戚、挚友。 　　自我劣势：没有强而有力的家庭背景，没有英俊潇洒的外貌，不是高大威猛的积极份子，更不是肌肉猛男。 　　优点：有一颗善良温柔的心，坚强，外向，乐于结交朋友，而且对朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受别人的意见，独立性强。 　　缺点：没恒心;没自信;语言巨人，行动小人;三天打鱼，十天晒网;很顾虑别人的眼光;浪费资源十分严重;太过天真，也不懂人情世故;忧愁善感;太过容易心软;总是把别人摆在第一位;很容易相信别人。 　　 二、如何解决自我盘点中的自我劣势和缺点 　　人无完人的，只要自己有恒心有毅力不断改变自己，提高自己，终究一天会取得成功。针对这些，我对自己作了相应的要求。不浪费时间、金钱、粮食，充分利用好身边的人、物和事，多问多取多舍;加强自我脸皮厚度的修行，勇于忽略外在奇异的眼光;做事要专注，不可三心两意，也要有自我信心，不要总是怀疑自己;记住两句话：七分用脑，三分用眼;达则兼济天下，穷则独善其身。 　　 三、未来人生职业规划 　　大学时期，我应好好把握这个人生中难得的美好四年时间，努力学习，天天向上。特别是对于自己的专业知识，一定要把它摆在第一位。英语4、6级证，计算机1、2级证等证件一定要得到。努力提高个人素质，追求卓越，追求精神上的享受。同时也要多多参加社会工作，如暑期工，兼职等。 　　毕业后，认认真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攒取经验的同时也获得很有用的金钱。等有一定的基础和能力时，把握遇到的机会，出来自己创造属于自己的光辉事业。与此同时，要一心一意对待自己身边的亲人和朋友，要让自己有一个温馨的家庭，和一个很好的生活圈子。 　　 完成主要内容 　　(1)身体是革命的本钱。没有良好的健康身体，一切都是纸上谈兵。在以后的日子里，无论现在还是以后，一定要积极锻炼身体，如打篮球、泳泳、爬山等。同时，也要时刻保持良好的笑容，让自己每分每秒都保持年轻的心，使自己身心健康。健康万岁。 　　(2)知识就是力量。上课要认真，下课也要认真，多虚心请教，多去图书馆浏览各类书籍，善于利用电脑手机等高科技产品，多动手，多用脑，多实践，多创新。 　　(3)人际关系是社会工作的钥匙。多多参加社团学会工作，广交天下各路英雄豪杰、靓男俊女，认真对待身边的每一份感情，尤其是纯洁的圣神的爱情事业。 　　 四、总结 　　说得好不如做的好，有规划也要有行动，否则所有这些只会是一堆废话，而且这些废话还浪费了洁白的纸张和昂贵的电量。既然已经成为了白纸黑字，就要努力努力再努力地去实行，不管遇上暴风雨还是沙尘暴，都要用脑学会躲避，用身体学会迎接。 　　真理是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生命满希望，前路由我创。岸边，自己点燃的启明灯，将时刻照亮前路，直挂云帆济沧海。 　　职业发展方向及目标怎么写3 　　 职业发展目标范文: 　　 一、自我认知 　　通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 　　1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 　　2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 　　3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。 　　4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 　　 5.胜任能力： 　　1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 　　2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导； 　　 自我分析小结： 　　我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 　　 二、职业认知与决策 　　 职业认知 　　 1.家庭环境分析: 　　家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。 　　 2.学校环境分析： 　　我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。 　　 3.社会环境分析： 　　我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。 　　 4.职业环境分析： 　　在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也不高。 　　 5.行业环境分析： 　　将来我希望进cdc工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有cdc；现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。 　　 职业决策 　　综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的swot分析如下： 　　内部因素： 优势因素 (s) 弱势因素 (w) 　　头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义，顽固 　　具有创造力，认真，负责 不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理 　　有毅力,观察力强 　　外部因素： 机会因素 (o) 威胁因素(t) 　　新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化， 　　多些，疾病预防发 竞争激烈，就业形势日益严峻。 　　展前景较大。

很简单 生活

我曾在以往的文章中预测，工业4.0将在2050年左右完成（详见文章：预言：本轮全球化将在2050结束——国际贸易将以知识产权交易为主），彼时的就业结构将与现在大大不同。本文将预测2050年最紧缺的10大职业。 TOP10.导游 2050年随着智能工厂的普及，人们的每天的劳动时间越来越短，将有更多的闲暇去享受生活，所以 旅游 业必将大发展，导游这个职业必将兴起。但是您也许会说，智能游览机器人可以取代导游的啊？我认为，不管智能游览机器人多发达，它也不可能学会对游客察言观色、并快速发现游客对某个景点最感兴趣的地方，所以为了体验到个性化的导览服务，同时本来就生活在充满机器的环境里的人们，在外出 旅游 时会首选真人导游为其服务。 TOP9.3D打印系统开发师 2050年随着本地化生产的普及，3D打印将成为最重要的产品生产手段，并且人们可以借助3D打印软件迅速设计自己需要的产品。此时3D打印设计师已经被淘汰，但3D打印系统开发师会崛起，并且随着人们对3D打印软件需求的多样性和高仿真性的不断提升，人们对这类软件的开发深度和更新速度将不断提升，这就要求有众多高水平的系统开发师。 TOP8.AI架构师 2050年满大街都将是AI的应用场景，并且很多程序设计都有AI来完成，但AI本身不可能设计自己，所以AI架构师无疑会称为香饽饽。 TOP7.VR架构师 2050年元宇宙将成为我们现实世界的平行宇宙，人们需要为无数的现实场景在元宇宙建立投射，而VR作为元宇宙的载体，VR架构师这个职业必然会像曾经的建筑设计师一样需求强烈。 TOP6.智能工厂设计师 2050年智能工厂将成为最重要的生产载体，智能工厂的设计师自然会水涨船高，成为工业4.0时代的宠儿。 TOP5.教师 2050年将处于知识经济大爆发的时代，此时的教师显得更加重要了。现在的教师以“教书”为主，彼时的教师所做的更多的事情是“育人”。那个时代，获得知识越来越容易了，但是成为一个“心理健全”的人越来越难了，所以教师的主要职能发生了变化。 TOP4.心理咨询师 随着新职业的崛起，很多旧的职业必将逐渐消失，这意味着众多的人将失业，并且那个时代人们之间的差距会更大。与之相伴的是必然有很多人出现心理问题，此时的心理咨询师将进入最热门的行业前列。 TOP3.内容创作者 2050年将处于一个信息爆炸的时代，众多自由职业者将把内容创意作为自己的方向。其实，当下已经出现了这个苗头，抖音、快手、B站的up主们已经站上了时代的风口。 TOP2.科学家 2050年是元宇宙的时代，更是人类深度 探索 宇宙和微观世界的时代。所以此时的数学家、物理学家、生物学家等科学家会数量更多、研究深度会更深，取得的成果会更多。彼时人们的时空观很可能与现在大相径庭。 TOP1.哲学家 施展老师说：“越是 科技 发展迅速的时代，研究不变问题的哲学显得就越重要”。在2050年这个 科技 更加日新月异的年份，变与不变之间的关系将显得更加密切，哲学这个研究不变问题的学科将会显得尤为重要。

职业发展方向及目标 　　职业发展方向及目标， 我们应该都可以感受到世界变化很快,当然我们的工作也是如此。在职场中我们所需的技能、知识的一种规划，是我们对自己人生的规划。以下了解职业发展方向及目标。 　　职业发展方向及目标1 　　我们大部分人从学校毕业算起，一直到退休，我们大约会工作35-40年左右！在这段漫长的职业生涯过程中，其实是可以分成若干个职业发展阶段的！ 　　在每个阶段我们都是应该有自己的职业发展目标，并应该为之而努力奋斗的！而一旦你在某个阶段目标缺失或者有目标却并没有去奋斗，你将发现自己会落后于别人；如果你在大多数阶段都是这种落后状态的话，你将会可悲地发现自己会是混得最差的那些人！ 　　如果你不想成为混得最差的人，那就应该先来了解一下我们职业生涯中的这些发展阶段是什么？在这些阶段我们都应该设定什么样的目标？ 　　第一个阶段，工作3年！在这个阶段我们刚刚进入职场，如同一张白纸等着我们去书写！在这个阶段我们应该设定的目标只有一个：就是找到我们的职业定位，也就是说要从内心明确什么是最适合自己去做的！所以这个阶段允许我们去尝试，去试错！职业不合适就换职业，行业不合适就换行业，当然，尝试是一定要带着自己的这个目标去的，并不是说让你去没有目的的频繁跳槽！ 　　第二个阶段，工作8年！这个阶段我们刚刚进入而立之年，但在工作上也已经算是个经验丰富的职场人了，通过这8年的努力，我们应该在自己选定的职业上努力了至少5年以上了，那么这个阶段应该达成什么发展目标呢？这里是有两个方向的目标的：如果你是走管理路线的，那么这个阶段你的目标应该是做到中层管理岗了；如果你是做技术路线的，那么你至少应该是中级/高级工程师了；如果没有达到这个目标，就赶紧努力吧！ 　　第三个阶段，工作15年！这个阶段从工作经验上来说，我们已经算是职场老人了，那么这个阶段达成什么样的发展目标才算是成功呢？还是分两个方向：管理路线最起码要做到总监及以上的职位了；技术路线应该最起码做到技术专家的级别了！ 　　第四个阶段，工作20年！这个阶段也还是分两个方向：管理路线最起码要做到副总及以上的职位了；技术路线应该做到CTO的级别了！而这个阶段也可以说是我们整个职业打工生涯收入最高的阶段了，要珍惜这个阶段啊！ 　　第五个阶段，工作25年！这个阶段对打工者来说职业生涯已经开始走下坡路了，机会在变少，失业概率大增，新工作薪资大概率会下滑得很厉害！ 　　所以这个阶段其实应该考虑职业转型的问题，对于一般打工者来说，到了这个阶段，更多的应该考虑长远发展的问题，也就是应该把职业能够长期持续发展作为自己的职业发展目标，比如进入一些收入和职位可能没那么高，但是对个人经验比较看重的行业，也可以考虑做一些靠谱的副业，有朝一日也许能成为一个自由职业者！ 　　第六个阶段：工作35-40年！这是我们职业生涯最后一个阶段了，在这个阶段我们设定的目标其实只有一个，就是尽快找到适合自己的财务自由之路，实现提前退休，享受人生！ 　　职业发展方向及目标2 　　 个人职业发展方向和总体目标 　　 一、近期目标 　　20xx年是在新的工作岗位工作的第一年，是熟悉工作，用心参与，认真履职，探索方法，积累经验的一年，这一年中务必做到一个转变，一个明确，即转变工作主角，明确工作职责。 　　 转变工作主角 ：参加工作近十年了，可是自我从事的工作一向都相对单一，以至于对其他行业的工作所知甚少，以至陌生，区委办公室作为全区的核心机构，工作涉及到全区各行各业，对此，在思考问题，处理事情时，务必跳出以前在部门的思维方式，摆正自我的位置，树立全局意识，切实转变工作主角。 　　 明确工作职责： 按照办公室对自我工作安排，尽快熟悉自我的工作和职责，一是熟悉区委办公室的各项规章制度，明确工作要求；二是熟悉区委办公室总体工作及相关业务年初工作目标，明确工作任务；三虚心听取办公室其他同志的指导，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序；四要认真与科室其他同志总结前期工作，明确工作努力方向。 　　 二、中期目标 　　在明确工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，20xx年，务必进一步加强自身锤炼，做到政治素质、业务潜力、工作绩效三个提升。 　　 提升政治素质： 　　一是要善于从政治角度看问题。无论面临的状况多么复杂，要坚持从政治角度分析决定问题，持续清醒头脑。 　　二要持续政治敏锐性。密切关注时事、了解时事，透过网络、报刊、电视等，敏锐把握各项方针政策动向，持续工作的主动性。 　　三是要树立高尚的政治品格。做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则。 　　 提升业务潜力： 　　一是提升写作潜力。加强理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室其他同志撰写材料的学习，能较好完成交办的新文件拟稿任务。 　　二是提升语言表达潜力。加强说话训练，做到汇报工作准确、简洁、清楚。 　　三是提升办事潜力。准确领会工作资料，勤于思考，能按照工作职责或领导交办事项要求，较好的完成任务。 　　提升工作绩效：虚心听取领导、同志、部门等对自我工作的意见和推荐，总结经验教训，提高工作效率，优质的完成各项工作。认真做好调研、信息报送等工作，能超额完成办公室下达的工作目标。 　　 三、远期目标 　　加强学习，确保思想上的先进和作风上的优良；加强锻炼，促进服务意识和业务水平进一步的提高。服从组织、领导安排，善于思考、用心创新，能独立且出色完成各项工作。 　　 四、工作措施 　　 1、加强学习。学 习是历史使命，选取学习就是选取提高，忽视学习就是忽视提高，放下学习就是放下提高，要把学习作为终身任务和长期实践的行为，要透过学习到达身强体健。一方面要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自我的世界观、人生观、价值观，在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫，增强贯彻党的指导思想的自觉性和坚定性。另一方面要加强办公室业务知识的学习，做到守纪律、知程序、明资料、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一。 　　 2、踏实工作。 仅有踏实工作，才能创造业绩，仅有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。坚持两个务必是一个党员的根本作风，无论在任何时候都要坚持艰苦奋斗，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲，投入工作中，切切实实履好职，认认真真服好务。 　　 3、善于调研。 调研是保证自我头脑清醒，认识超前，工作提高的有效途径。在繁忙的事务工作中，自我应合理安排，抽出时间对自我所从事的工作进行调查研究，从不一样的途径了解自我的工作状况，针对实际工作中存在的薄弱环节，改善工作方法。要善于调研，乐于调研，透过调研不断丰富自我的知识结构，加强自我对全县社会经济发展和方方面面工作的熟悉，提高处理工作的潜力。 　　 4、勇于创新。 创新，是民族提高的灵魂、事业发展的动力；创新，使人始终充满活力与朝气。作为一名党员、一名办公室工作人员，在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，更应在工作方法等方面用心作出新的探索，在自我的工作岗位上创造性地开展工作。 　　新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信，在单位领导的指导下，在办公室其他同志的帮忙下，透过自我的不懈努力，必须会正确应对挑战，把握机遇，使自我不断提高，成为一名新形势下合格的办公室工作人员。 　　职业发展方向及目标3 　　 一、什么是职业发展 　　根据中国职业规划师协会的定义：职业发展是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种规划。 　　实际上，职业发展是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。 　　职业发展是致力于个人职业道路的探索、建立、取得成功和成就的终身的职业活动。是组织有效开发人力资源，确保组织需要的岗位有充足人选的方法。 　　 二、职业发展规划和方法 　　 1、发展规划 　　职业发展规划是企业和员工长期利益的统一，每一家具有高度责任感的企业都有义务为其员工指明职业发展方向，设计职业发展通道，使员工看见个人发展的希望，实现人才的长期稳定性。 　　公司在澄清企业发展战略的基础上，明确不同序列的职位任职资格，融合企业的长期发展愿景和个人的.职业目标，为员工设计清晰、明确和公平的职业发展通道，并与员工培训、绩效管理相结合，形成企业的人才梯队建设方案，提高员工的企业归属感，降低员工流失率，实现人力资源的可持续开发。 　　组织与员工结合自身需求，共同确定职业目标的过程，实际上就是企业吸纳适宜素质的人才进行的价值设定；员工自我职业探索与组织为员工量身定制职业发展策略，也可看作是企业基于自身与员工需要所进行的价值开发活动：组织与员工的职业评价及职业目标修正就是组织科学评价员工为组织所做的贡献，并分配价值的过程。在职业发展管理价值链中，每个环节又包含若干人力资源管理模块，来完成相应的职能。 　　价值设定环节包括组织调研模块、配置模块、职责目标分解模块；价值开发环节包括工作设计、培训、职业通道等模块；价值评价与分配环节包括绩效管理、整体薪酬设计等模块，伯特咨询认为这三大环节相互协同，从不同的角度来整合和激活组织的人力资源。 　　企业经营战略驱动组织的职业发展规划及管理工作，职业发展管理价值链中的价值设定环节通过吸纳与不同职种、职层相匹配的适宜素质的人才进入企业，从而影响了各个岗位主体——员工的职业素质特征；价值开发环节旨在使员工的知识技能与任职资格要求相一致，从而具备相应的职业行为能力； 　　价值评价与分配环节驱动并强化员工的职业化行为，员工的规范行为促进企业业务运作流程的实现，从而提高企业的运营绩效，推动企业盈利，最终导致企业价值的提升。 　　 2、发展方法 　　向员工阐明各工作岗位的关系、职位的层级关系，即职业阶梯以及相应的资格条件；提供员工必要的培训或长期教育项目以及其他人力资源开发项目，用以帮助员工从一种工作岗位或层级跳到另一工作岗位或层级；建立职业咨询体系（制度、人员等）；管理层的支持与相应人员技能的提高；继任计划（接班制度）及管理指导制度晋升、调动、降职；工作扩大与工作轮换。 　　 三、职业发展的必要性 　　从组织的观点看，职业发展能降低员工流动带来的成本。如果企业帮助员工制定职业计划，这些计划可能与组织密切相连，因此，员工就不大可能离开。 　　热心于员工的职业发展同样能鼓舞士气，提高生产率，并帮助组织变得更有效率。事实上组织对员工的职业发展感兴趣对员工也有积极的影响，在这种情况下员工认为企业把它们看作是整体计划的一部分而不仅仅是一些数字。重视职业发展对员工看待他们的工作和雇主的方式也有积极的影响。

规划职业发展目标及行动方向 　　规划职业发展目标及行动方向，无情的时光走得无声又匆匆，在我们的工作上相信大都很有信心，现在就让我们好好地规划一下，看看自己的职业发展的方向。以下分享规划职业发展目标及行动方向。 　　规划职业发展目标及行动方向1 　　我的职业生涯总体方向是成为一名著名的策划师，另外我希望建立一个摄影工作室或者摄影棚。这些同时也是我的人生理想。 　　 个人分析： 　　个性特质：喜欢帮助别人，性格开朗。我较强的亲和力和压力担当能力。 　　综合特质：真诚，有自制力，轻松环境下有较纯熟的社交技巧，期望受到真心的尊重与喜爱，想取得人生的成功也会考虑团队的需求，喜欢和团队挥汗如雨一起工作的感觉。 　　能力优势：勇于挑战;主动主动，充满活力;富于幻想，敢于思考;有责任心;敢于承担风险以获得成功。 　　正所谓职业需要规划，生涯需要打理。自古有云“凡事“预则立，不预则废”可见对于自己的未来目标，职业生涯所做出的规划和预测不单单是顺其自然那么简单。 　　需要有一套系统的，完整的，周密的计划，它像一盏明灯指出你未来发展的方向。子曰：“知者不惑”一旦对自己未来有所规划，你就不会对自己产生疑惑，目标越是清晰越能让你看清前方的道路，最后沿着路笔直的走下去。最终达到自己所期望的目标。 　　针对自己自身的特点，我对自己的五年内的职业生涯做出如下的规划。 　　 近五年的中长期目标： 　　第一年，努力的工作，调整工作态度，以致于可以快速的进入工作状态，因而积累自己的人生阅历和社会经验，工作方法与工作经验，第一年的目标是我要有2件以上的成功案例。 　　第二年，自己要自主策划或者参与策划4件以上的成功策划案例。 　　第三年，要积累到一定财富，采取合理的投资，寻找合适的机遇，赚到人生的第一个100万。另外继续积累自己的成功案例和经验达到6件以上 　　第四年，提升自己的能力，以致成为一名专业的策划人，到这一年累积自己的成功案例要达到10件以上。 　　第五年，努力成为行业的策划主管，升华自己的能力，完成自己的五年计划，实现第一次职业生涯规划的目标。 　　第一年 　　三天后，成功应聘到华天房地产营销策划公司，成为他们的一员。 　　三个月，通过试用期，成为正式员工，并加深对地产策划的认知。 　　六个月，快速融入到工作中，用勤奋来迎接繁忙的工作，用自己的努力实现自己的价值。 　　一年后，拥有1件以上的成功策划案例(自主策划或者参与策划)。 　　第二年 　　半年内，对行业运筹帷幄，强化自己的行业洞察力，以便达到后半年的目标。 　　后半年，实现自己4件以上的成功策划案例的目标。 　　第三年 　　前半年，踏实的工作。寻找机遇，赚到人生第一个100万。 　　后半年，6件以上的独立策划的成功案例。 　　第四年 　　这一年需要对行业完全的了解，清楚的明白每一个环节的每一个要点。成为一个合格的策划人这一年使自己累积的自主成功案例要达到10件以上。为下一年做铺垫。 　　第五年 　　努力成为行业策划主管，升华自己的能力，完成自己的五年计划，实现第一次职业生涯规划的目标。 　　 结语： 　　以上为我的第一个五年计划。我坚信，只要坚持不懈，坚持不懈的面对工作，哪怕其中有种种的困难和挫折，也要在这些困难挫折中锻炼自己。充满自信和勤奋的享受工作。 　　最后以我的座右铭结束这篇文章：“如果没有机遇，能力只能算作两个小钱”。我觉得我是一个能抓得住机遇的人，感谢各位评委可以给我这次机遇，谢谢。 　　规划职业发展目标及行动方向2 　　 围绕职业发展道路，我对未来十年作了如下初步规划： 　　1、大学毕业：在剩下不到两年的时间里，继续努力学习，在把学分修满的同时能成功考取其他的一些的证书。 　　完成主要内容： 　　（1）知识结构：顺利通过英语六级考试，并成功考取心理咨询师的证书 途径：认真做英语六级真题，并吸取失败的`经验教训，加强薄弱项的练习，并自学心理学，考取心理咨询师证书。 　　（2）个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同学友好相处，并获得老师和同学的认同。途径：加强沟通，虚心求教，积极上进，努力踏实。 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：多阅读与专业相关的书籍，每天关注时事新闻。 　　2、初步发展期：在这三年的时间里，努力奋斗，争取在学生心中树立良好的形象，并不断改善教学方式和教学方法，为自己未来的的事业发展打下坚实地基础。 　　 完成主要内容： 　　（1）知识结构：在原有知识的基础上，进一步扩展自己的知识面，使自己和学生成为朋友，与他们良好的相处。途径：每天阅读半小时社会和国际时事的新闻，并在教学中与所学知识相联系，使学生能够更好的理解所学知识。 　　（2）个人发展、人际关系：在与同事友好相处的基础上，使自己逐步脱颖而出。不仅有独特的教学方式，更在提高学生成绩上小有所成。途径：工作认真负责，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新方法、新知识。 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：继续保持每天阅读新闻的习惯，并关注学生的兴趣爱好，以便与学生进行交流，了解他们内心的真实想法。 　　3、事业稳定期：这一时期，通过前面一系列的努力，自己的事业能够稳步上前，并从一名普通教师升职为班主任，并在学校树立良好的声誉。 　　 完成主要内容： 　　（1）知识结构：继续加强知识的更新，注重教学重点的把握，充分做好课前准备。途径：加强学术交流，虚心向有经验的老师学习教学经验，并结合自己的教学方式作出适当的调整，不断完善教学方法。 　　（2）个人发展、人际关系：注意教学方法的总结，关心学生，加强对学生的指导帮助，并时刻提醒学生要懂得结合时事谈问题，而不要死读书。同学，教导学生养成一个良好的阅读习惯，以便增强自己的课外知识。 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：继续保持阅读的习惯，并适当的记录一些教学经验。 　　4. 事业有成期：这段时间是职业生涯发展的黄金时期，应抓住一切发展的机遇，在努力提高自己能力的同时，实现自己事业的辉煌。 　　 完成主要内容： 　　（1）知识结构：重点加强知识的更新，加强理论与实践的结合，使课堂氛围活跃，从而学生学习不觉得所学知识枯燥乏味，这有利于学生对知识的掌握和理解。途径：多阅读书籍，多上网查阅资料，教学方法多变，不照本宣科。 　　（2）个人发展、人际关系：能得到学校领导的认可，并与其他教师相处融洽，又与学生家长亲近，建立良好的人脉关系。 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：前些年养成的良好生活习惯将成为现阶段宝贵的一笔财富，将继续保持下去，并对过去的教学经验进行总结分析，使教学方式不断完善。 　　规划职业发展目标及行动方向3 　　 一、定义 　　学生在学习成长过程中对自身职业发展目标进行科学合理的定位并制定相应的行动计划付诸于行动，最终达到理想的职业成功。 　　 二、规划材料 　　1、职业生涯规划书模板 　　2、兴趣、性格、能力、价值观、潜能等各类测评量表（或者直接借助某个选校生涯规划教育平台的生涯测评系统） 　　 三、规划流程 　　第一步，探索自我。探索自我涵盖探索自身的职业兴趣、人格特征、多元智能、职业工作价值观、学习潜能等，并根据这些测评结构了解自身的优势与不足，探索优势对应的职业、专业。 　　第二，探索外部。学生需要介绍教育部公布数据、高校官网以及各省考试院了解选考要求和高校详情，包含高校背景、专业设置、录取分数、录取规则，并探索对应专业和职业实际内容，检验人-职匹配度。 　　第三，环境分析。环境分析包含家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析。其中，家庭环境分析包含家庭经济收入水平与支持教育幅度等。 　　第四，职业定位。学生根据自己内外影响因素综合分析，结合自身职业体验感受，确定了职业发展目标方向。 　　第五，制定方案。职业生涯规划是一个长久持续的过程，注定职业目标也是一个长远的目标。学生需要对长远的目标进行阶段化，将长远目标分为高中阶段目标、大学阶段目标、毕业后五年目标、毕业后五年以上目标等若干个阶段性目标，并将这个目标的每个行动措施写入职业发展行动方案中。 　　第六，执行反馈调整。学生在执行职业生涯规划过程中需要根据变化发展中的因素做出评估与调整，以保证最终朝着原始的职业发展方向。

职业发展方向及规划怎么写 　　职业发展方向及规划怎么写，随着社会的快速发展进步，各行各业对于从业人员的要求都在不断提高，找到一份合适又满意的工作不是件容易的事情，无论做任何工作我们都要明确自己的职责所在以及未来的方向，接下来了解一下职业发展方向及规划怎么写？ 　　职业发展方向及规划怎么写1 　　似乎有一种顿悟的感觉，我想除了上学以外，我什么也没有做过，我感到有一种压力迫使我为今后的人生道路作出事业的选择，未来早已向我逼近，比我预期的要早得多。 　　我是一名文秘专业的高职生，为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地，未来靠自己去打拼，精彩的人生始于科学规划，因此特为自己制定职业生涯规划。 　　 一、自我认知 　　性格活泼开朗，好动、适应能力强，善于交际，有较强的沟通和协调能力，学习目的明确，刻苦努力，勤奋，坚定顽强，沉着踏实，做事认真严谨，有耐心，自信心足，自制力强，善于克制忍让，生活有规律，心境平和，担任团支书，能够尽职尽责为同学们服务 　　并得到老师的信任，同学们的支持，有团队合作意识，在班级管理过程中，能配合协调班委成员的各项工作，是工作顺利开展并取得优异的成绩！这些是优点，我会继续保持，不断挖掘潜力。 　　当然我也有不足之处，所谓“人无完人，金无足赤”，我年轻，缺乏社会经验，有时会比较急躁，情感易外露，粗心大意，单纯、天真，富于幻想，过于理想化，缺乏毅力，，不够灵活，固执拘谨，因循守旧，这些缺点对我今后的工作会造成不利影响，因此我要抓紧高职3年的宝贵时间，有意识地改正和提高，发挥自己的优势，改正自己的不足。 　　 二、专业认识 　　因为喜欢，所以选择，一直以来我都抱着“选我所爱，爱我所选”的态度去学习我的专业，文秘专业是从事办公室程序性工作。协助上司处理政务及日常事务并为之决策即实施提供服务的人员的职业范畴，专业知识和基本技能涉及秘书写作、办公室管理、公关礼仪、电脑速录、以及计算机操作技术等方面专业特色课程！ 　　文秘专业职业特点：人数众多、遍布全国、位居中枢、近身助手、作用关键、权利行生、全而综合、服务领导、信息全面、成长迅速。 　　文秘专业发展趋势： 　　1、由松散型向规范性转化 　　2、由技能型工作向智能型转化 　　3、从常规内向思维向外向开放思维转化 　　4、由被动辅佐职能向主动配合职能转化 　　5、由“纸写笔耕”向办公自动化发展 　　专业素质要求：外在形象和内在素质，既要能说会道，又要会办文办事，既要上知天文，又要下知历史、地理；既要文韬武略，又要善于具备处理各种复杂的人际关系，既要心理素质过硬，又要具备完善的性格，既要具有一定的政治素质，又要具备奉献精神，甘当幕后角色，在工作岗位上要求文明礼貌，爱岗敬业，诚实可靠，团结互助，遵纪守法等基本素质。 　　 三、职业选择和目标 　　根据我的自身条件、特点和我的兴趣和志向，我认为从事服务行业、管理工作，如：外交人员、政治辅导员、教师、行政人员、秘书、办公室职员、档案管理人员、打字员等职业比较适合我，也是我今后的职业发展方向。 　　职业发展路线：文员——助理——部门主管——行政秘书——副总秘书——董事会秘书 　　对于文秘专业，有的人或许对“秘书”这个词有些偏见，但在我心中，秘书是一个成长得最快的职业，并且他可以在领导身边学到很多为人处事的经验，避免自己在生活中多走一些弯路！ 　　在提升自己的内涵方面也起到一定的作用！它可以作为终生职业，可以成为晋级的阶梯，可以成为创业的起点！不论哪个职业只要你抱着积极的态度去做，让它成为你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成绩！ 　　职业发展方向及规划怎么写2 　　 一、现状分析 　　从从事教育工作开始，我就兢兢业业，一丝不苟地做好自己的事情，能够积极参与学校的工作。现在感觉还是有提升的空间。从新一轮教材实施到今天，如何超越自己，迎来更大的发展空间？我觉得一定要找到自己的不足，对症下药。 　　首先，我在专业学习上很放松，用工作代替学习，导致我迷失方向。其次，由于缺乏学习，导致工作中缺乏思考，无法创造性地工作。 　　 二、发展目标 　　树立终身学习的理念，时刻关注学习，让学习成为自己的需求之一。通过学习，可以增强师德修养，丰富知识 　　反思昨天，——在反思中发展了实力；在考试中考查今天的——筛选；展望明天，——创造未来。永远把工作和思考结合起来，边思考边工作，边工作边思考，创造性地工作。 　　 三、愿意写作，改进教育教学研究工作。 　　1、认真完成每周教学日记和每月教育笔记。及时积累教研资料。 　　2、做好读书笔记，反思教学，分析教学案例。努力把你的业务水平提升到一个新的水平。期末完成优质教学案例。 　　3、通过写论文，我们可以将我们的专题研究从实践层面提升到理论层面。 　　 第二年(第20-20学年) 　　首先，要更加重视教育的发展，广泛阅读各种商业书籍，提高教育理论水平。其次，仔细阅读《课程标准》、《教学用书》等相关资料。学习新教材、新课程标准和教学方法。了解新课程标准的性质、价值和理论，提高自己的专业能力。 　　 第三年(第20-20学年) 　　首先，在工作中，我们不怕困难，勇敢地肩负重担，认真备课，认真批改每一份作业。不迟到，不坐着讲课，不早下课，不耽误上课，不讽刺学生。其次，学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师行为等。并从反思中提高教学和科研水平。第三，学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师行为等。通过反思提高教学和科研水平。 　　 四、具体实施方案 　　(一)继续了解考试趋势，了解各知识点的调查深度，提高学生成绩。 　　(二)认真向老教师学习，请老教师传授教学经验，指出自己的不足，及时反思和纠正自己的不足。 　　(三)每周学习语文阅读知识，提高自己的专业技能。 　　(4)每学期读一本关于教学哲学的书，写一篇教学论文。 　　职业发展方向及规划怎么写3 　　我现在是__师专的学生，我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。 　　 一、自我分析： 　　个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫，情绪化。这都是我要改正的.。 　　职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。 　　 二、个人发展目标： 　　1、近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英语口语水平，并着力发展自己的艺体能力，在舞蹈，钢琴方面有所进步。积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。 　　2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核; 　　3、长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参加国家自考，拿到本科文凭，有机会的话再考研，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。 　　 三、自我总结： 　　1、作为一名未来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 　　2、为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 　　 四、结束语： 　　人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。

未来那些繁重的、重复的、没有创造性、艺术性的工作将会被人工智能逐步代替，比如建筑工人、司机、快递员、保姆、银行业务员、电话客服、仓库管理员、收银员、清洁工、销售等工作。人工智能来袭，不少人惊呼未来有不少职业将会被人工智能和机器人所替代。确实，机器和人工智能会替代人的一些简单劳动、重复性劳动和规则性活动，但是，它们也会创造出更多更新的、前所未有的新的职业。人工智能概念的火热促进了不少行业的兴起，比如域名，许多相关的top域名已经被注册。人工智能作为科技创新产物，在促进人类社会进步、经济建设和提升人们生活水平等方面起到越来越重要的作用。国内人工智能经过多年的发展，已经在安防、金融、客服、零售、医疗健康、广告营销、教育、城市交通、制造、农业等领域实现商用及规模效应。

未来那些繁重的、重复的、没有创造性、艺术性的工作将会被人工智能逐步代替，比如建筑工人、司机、快递员、保姆、银行业务员、电话客服、仓库管理员、收银员、清洁工、销售等工作。人工智能来袭，不少人惊呼未来有不少职业将会被人工智能和机器人所替代。确实，机器和人工智能会替代人的一些简单劳动、重复性劳动和规则性活动，但是，它们也会创造出更多更新的、前所未有的新的职业。人工智能概念的火热促进了不少行业的兴起，比如域名，许多相关的top域名已经被注册。人工智能作为科技创新产物，在促进人类社会进步、经济建设和提升人们生活水平等方面起到越来越重要的作用。国内人工智能经过多年的发展，已经在安防、金融、客服、零售、医疗健康、广告营销、教育、城市交通、制造、农业等领域实现商用及规模效应。

职业发展方向和目标 　　职业发展方向和目标，为自己将来的职业道路制定一个完整的规划是非常有必要的，这样才可以提高自己的职业素质和就业能力，那么下面为大家分享职业发展方向和目标。 　　职业发展方向和目标1 　　1．大学毕业：在剩下不到两年的时间里，继续努力学习，在把学分修满的同时能成功考取其他的一些的证书。 　　完成主要内容： 　　（1）知识结构：顺利通过英语六级考试，并成功考取心理咨询师的证书 途径：认真做英语六级真题，并吸取失败的经验教训，加强薄弱项的练习，并自学心理学，考取心理咨询师证书。 　　（2）个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同学友好相处，并获得老师和同学的认同。途径：加强沟通，虚心求教，积极上进，努力踏实。 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：多阅读与专业相关的书籍，每天关注时事新闻。 　　2．初步发展期：在这三年的时间里，努力奋斗，争取在学生心中树立良好的形象，并不断改善教学方式和教学方法，为自己未来的的事业发展打下坚实地基础。 　　 完成主要内容： 　　（1）知识结构：在原有知识的基础上，进一步扩展自己的知识面，使自己和学生成为朋友，与他们良好的相处。途径：每天阅读半小时社会和国际时事的新闻，并在教学中与所学知识相联系，使学生能够更好的理解所学知识。 　　（2）个人发展、人际关系：在与同事友好相处的基础上，使自己逐步脱颖而出。不仅有独特的教学方式，更在提高学生成绩上小有所成。途径：工作认真负责，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新方法、新知识。 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：继续保持每天阅读新闻的习惯，并关注学生的兴趣爱好，以便与学生进行交流，了解他们内心的真实想法。 　　3．事业稳定期：这一时期，通过前面一系列的努力，自己的事业能够稳步上前，并从一名普通教师升职为班主任，并在学校树立良好的声誉。 　　 完成主要内容： 　　（1）知识结构：继续加强知识的更新，注重教学重点的把握，充分做好课前准备。途径：加强学术交流，虚心向有经验的老师学习教学经验，并结合自己的教学方式作出适当的调整，不断完善教学方法。 　　（2）个人发展、人际关系：注意教学方法的总结，关心学生，加强对学生的指导帮助，并时刻提醒学生要懂得结合时事谈问题，而不要死读书。同学，教导学生养成一个良好的阅读习惯，以便增强自己的课外知识。 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：继续保持阅读的习惯，并适当的记录一些教学经验。 　　4. 事业有成期：这段时间是职业生涯发展的黄金时期，应抓住一切发展的机遇，在努力提高自己能力的同时，实现自己事业的辉煌。 　　 完成主要内容： 　　（1）知识结构：重点加强知识的`更新，加强理论与实践的结合，使课堂氛围活跃，从而学生学习不觉得所学知识枯燥乏味，这有利于学生对知识的掌握和理解。途径：多阅读书籍，多上网查阅资料，教学方法多变，不照本宣科。 　　（2）个人发展、人际关系：能得到学校领导的认可，并与其他教师相处融洽，又与学生家长亲近，建立良好的人脉关系。 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：前些年养成的良好生活习惯将成为现阶段宝贵的一笔财富，将继续保持下去，并对过去的教学经验进行总结分析，使教学方式不断完善。 　　职业发展方向和目标2 　　第一个阶段，工作3年！在这个阶段我们刚刚进入职场，如同一张白纸等着我们去书写！在这个阶段我们应该设定的目标只有一个：就是找到我们的职业定位，也就是说要从内心明确什么是最适合自己去做的！所以这个阶段允许我们去尝试，去试错！职业不合适就换职业，行业不合适就换行业，当然，尝试是一定要带着自己的这个目标去的，并不是说让你去没有目的的频繁跳槽！ 　　第二个阶段，工作8年！这个阶段我们刚刚进入而立之年，但在工作上也已经算是个经验丰富的职场人了，通过这8年的努力，我们应该在自己选定的职业上努力了至少5年以上了，那么这个阶段应该达成什么发展目标呢？ 　　这里是有两个方向的目标的：如果你是走管理路线的，那么这个阶段你的目标应该是做到中层管理岗了；如果你是做技术路线的，那么你至少应该是中级/高级工程师了；如果没有达到这个目标，就赶紧努力吧！ 　　第三个阶段，工作15年！这个阶段从工作经验上来说，我们已经算是职场老人了，那么这个阶段达成什么样的发展目标才算是成功呢？还是分两个方向：管理路线最起码要做到总监及以上的职位了；技术路线应该最起码做到技术专家的级别了！ 　　第四个阶段，工作20年！这个阶段也还是分两个方向：管理路线最起码要做到副总及以上的职位了；技术路线应该做到CTO的级别了！而这个阶段也可以说是我们整个职业打工生涯收入最高的阶段了，要珍惜这个阶段啊！ 　　第五个阶段，工作25年！这个阶段对打工者来说职业生涯已经开始走下坡路了，机会在变少，失业概率大增，新工作薪资大概率会下滑得很厉害！ 　　所以这个阶段其实应该考虑职业转型的问题，对于一般打工者来说，到了这个阶段，更多的应该考虑长远发展的问题，也就是应该把职业能够长期持续发展作为自己的职业发展目标，比如进入一些收入和职位可能没那么高，但是对个人经验比较看重的行业，也可以考虑做一些靠谱的副业，有朝一日也许能成为一个自由职业者！ 　　第六个阶段：工作35-40年！这是我们职业生涯最后一个阶段了，在这个阶段我们设定的目标其实只有一个，就是尽快找到适合自己的财务自由之路，实现提前退休，享受人生！ 　　职业发展方向和目标3 　　 未来工作方向和目标是什么 　　 1、加强认识，转变工作角色 　　面对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识。 　　要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果。 　　 2、实事求是，建设职业规划 　　目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力促进综合素质的不断提升。 　　 3、加强学习，提升个人素质 　　岗位技能是公司员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。 　　为此，首先要进一步明确工作职责，按照领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，明确工作要求；其次要结合实际深切领悟集团公司的发展规划，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性。 　　 4、勤奋工作，积极回报企业 　　立足本职，踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式，而且也是员工责任意识的重要体现。做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起企业，对得起自己的良心。 　　 5、指导思想 　　以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，积极融入企业和谐发展的历史进程中。 　　以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平；以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患；以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；以拓展兴趣爱好为。

职业发展是致力于个人职业道路的探索、建立、取得成功和成就的终身的职业活动。是组织有效开发人力资源，确保组织需要的岗位有充足人选的方法。那么职业发展目标有哪些呢？ 1、 人生目标：整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司董事。 2、 长期目标：5～10年的规划，主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理，规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等。 3、 中期目标：一般为2～5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等。 4、 短期目标：2年以内的规划，2年内掌握哪些业务知识等等。 关于职业发展目标有哪些的相关内容就介绍到这里了。

个人职业发展目标 　　个人职业发展目标， 个人职业发展目标对于每个人来讲都非常重要,因为每个人都应该要了解自己适合什么职业,将来应该要怎么去发展。如果不确定这些就会对自己未来的方向迷茫,下面是个人职业发展目标。 　　个人职业发展目标1 　　 一、近期目标 　　20xx年是在新的工作岗位工作的第一年，是熟悉工作，用心参与，认真履职，探索方法，积累经验的一年，这一年中务必做到一个转变，一个明确，即转变工作主角，明确工作职责。 　　 转变工作主角 ：参加工作近十年了，可是自我从事的工作一向都相对单一，以至于对其他行业的工作所知甚少，以至陌生，区委办公室作为全区的核心机构，工作涉及到全区各行各业，对此，在思考问题，处理事情时，务必跳出以前在部门的思维方式，摆正自我的位置，树立全局意识，切实转变工作主角。 　　 明确工作职责： 按照办公室对自我工作安排，尽快熟悉自我的工作和职责，一是熟悉区委办公室的各项规章制度，明确工作要求；二是熟悉区委办公室总体工作及相关业务年初工作目标，明确工作任务；三虚心听取办公室其他同志的指导，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序；四要认真与科室其他同志总结前期工作，明确工作努力方向。 　　 二、中期目标 　　在明确工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，20xx年，务必进一步加强自身锤炼，做到政治素质、业务潜力、工作绩效三个提升。 　　 提升政治素质： 　　一是要善于从政治角度看问题。无论面临的状况多么复杂，要坚持从政治角度分析决定问题，持续清醒头脑。 　　二要持续政治敏锐性。密切关注时事、了解时事，透过网络、报刊、电视等，敏锐把握各项方针政策动向，持续工作的主动性。 　　三是要树立高尚的政治品格。做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则。 　　 提升业务潜力： 　　一是提升写作潜力。加强理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室其他同志撰写材料的学习，能较好完成交办的新文件拟稿任务。 　　二是提升语言表达潜力。加强说话训练，做到汇报工作准确、简洁、清楚。 　　三是提升办事潜力。准确领会工作资料，勤于思考，能按照工作职责或领导交办事项要求，较好的完成任务。 　　提升工作绩效：虚心听取领导、同志、部门等对自我工作的意见和推荐，总结经验教训，提高工作效率，优质的完成各项工作。认真做好调研、信息报送等工作，能超额完成办公室下达的工作目标。 　　 三、远期目标 　　加强学习，确保思想上的先进和作风上的优良；加强锻炼，促进服务意识和业务水平进一步的提高。服从组织、领导安排，善于思考、用心创新，能独立且出色完成各项工作。 　　 四、工作措施 　　1、加强学习。学习是历史使命，选取学习就是选取提高，忽视学习就是忽视提高，放下学习就是放下提高，要把学习作为终身任务和长期实践的行为，要透过学习到达身强体健。一方面要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自我的世界观、人生观、价值观 　　在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫，增强贯彻党的指导思想的自觉性和坚定性。另一方面要加强办公室业务知识的学习，做到守纪律、知程序、明资料、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一。 　　2、踏实工作。仅有踏实工作，才能创造业绩，仅有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。坚持两个务必是一个党员的根本作风，无论在任何时候都要坚持艰苦奋斗，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲，投入工作中，切切实实履好职，认认真真服好务。 　　3、善于调研。调研是保证自我头脑清醒，认识超前，工作提高的有效途径。在繁忙的事务工作中，自我应合理安排，抽出时间对自我所从事的工作进行调查研究，从不一样的途径了解自我的工作状况，针对实际工作中存在的薄弱环节，改善工作方法。要善于调研，乐于调研，透过调研不断丰富自我的知识结构，加强自我对全县社会经济发展和方方面面工作的熟悉，提高处理工作的潜力。 　　4、勇于创新。创新，是民族提高的灵魂、事业发展的动力；创新，使人始终充满活力与朝气。作为一名党员、一名办公室工作人员，在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，更应在工作方法等方面用心作出新的探索，在自我的工作岗位上创造性地开展工作。 　　新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信，在单位领导的指导下，在办公室其他同志的帮忙下，透过自我的不懈努力，必须会正确应对挑战，把握机遇，使自我不断提高，成为一名新形势下合格的办公室工作人员。 　　个人职业发展目标2 　　从上大学后就一向处在困惑之中，时常问自我：“到底我的人生之路将如何我的人生之路将如何走下去怎样才能使自我一生无悔呢”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。 　　是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自我都要做出选择，同时每个人都在设计自我的人生，都在实现自我的梦想、人生之路说长也长，因为它是自我一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为自我生活过的每一天都是自我的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的梦想，为了让小树能够更好的实现自我的梦想，长成参天大树。于是对自我做出以下一生的规划，以便于时常提醒自我不要忘记目标。 　　其实我自我对经济就比较感兴趣，期望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，可是进入大学之后才清楚自我对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。 　　 (一)自我分析阶段 　　 1、兴趣分析 　　合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自我所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个的搭配，才能称作事业―一个你永远都会努力的工作。如何才是对自我的工作感兴趣呢 　　在网上对我的兴趣进行了分析：具有比较多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比较实际，做自我喜欢的事。 　　 2、性格分析 　　人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理十分擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。 　　做了MBTI自测题之后，发现自我是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。 　　我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自我的感觉做事，比较重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。 　　 3、本事分析 　　我的动手本事比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。比较喜欢动脑，经过认真的思考来解决问题，能够理解别人对我的批评和提议。 　　 4、优缺点分析 　　优点：做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心 　　缺点：骄傲自满，信誓旦旦，过于关心他人 　　 (二)职业分析阶段 　　 1、职业生涯规划的重要性 　　在跟教师学习了职业规划之后，才认识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。所以，职业生涯规具有异常重要的意义。职业生涯规划能够发掘自我的潜能，增强个人的实力;职业生涯规划还能够增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的本事。 　　 2、家庭环境分析 　　我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富裕，可是一家人过得很开心。家里人都很支持我，期望在我大学毕业后能够考取研究生，可是我想毕业后找工作，了解一下到底自我喜欢什么。 　　 3、学校环境分析 　　读初中的时候，自我就独立生活，没有人在身边管我，还有当时周围的环境不好，就整天跟着朋友、同学混，打架，赌博等等。 　　可是之后清楚这样下去将会没有出路，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前的那些混混接触，三年的高中生活使得我想变了一个人似的。变得那么的自以为是，心高气傲的，然后考上了大学。可是进入大学却十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自我喜欢什么 　　 4、社会环境分析 　　我的家乡在贵州，它是一个十分贫穷落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。那里需要建设，需要很多的大学生，并且给我们供给了很好的自由发展的机会，可是还是不想回家乡工作，那里太落后了。 　　 (三)目标确定阶段 　　 1、短期的职业目标 　　毕业之后，找份与自我专业相关的工作，获我自我喜欢的职业，跟同事，老板学习经验，虚心的向他们学习。对工作认真，多学习点。经过五年的学习，有点资本完成我的短期目标。 　　 2、中期的职业目标 　　在有了稳定的工作，有了一些经验之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自我的公司，自我当老板。经过十年的努力，把自我公司的业务做大，将公司做强。 　　 3、长期的职业目标 　　自我成为老板之后，会不断的学习新的知识，使自我更加的充实，用科学的管理方法来管理自我的公司，更别人多加交流，将公司做得更好。 　　 (四)职业计划实施 　　 1、教育为先 　　“学无止境，”“活到老，学到老”等。在此刻的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自我，让自我做一个对社会有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。 　　 2、虚心向别人取经 　　在学校期间，经常和教师、同学多交流、讨论，从而在交流中学到一些对我们有用的知识。在暑假的时候参加实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。 　　毕业之后，步入社会，我们的经验毕竟很少，要向人家学习。经常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友谊。 　　 3、实践锻炼 　　在学校的期间，多参加一些社会工作，经过这些活动，能够增加自我的胆量，和口头表达本事。还能结交到很多朋友，为今后打下基础。 　　在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训，让自我对职业有更深的了解和认识，为自我选择一个自我喜欢的`职业做好准备。 　　养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，也是十分重要的。我要有充分的时间锻炼身体。俗话说：“身体是革命的本钱”。身体不好，什么也干不成。 　　还有在平时要注重自我的言行，不要让自我的言行损害了自我的形象，好的言行是个人的精神面貌和个人素质的修养的体现。在假期做一些兼职，提高自我的社会经验，学会与人相处之道。 　　个人职业发展目标3 　　 个人职业发展规划书 　　我是一名文秘专业的高职生，为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地，未来靠自己去打拼，精彩的人生始于科学规划，因此特为自己制定职业生涯规划。 　　 一、自我认知 　　性格活泼开朗，好动、适应能力强，善于交际，有较强的沟通和协调能力，学习目的明确，刻苦努力，勤奋，坚定顽强，沉着踏实，做事认真严谨，有耐心，自信心足，自制力强，善于克制忍让，生活有规律，心境平和，担任团支书，能够尽职尽责为同学们服务，并得到老师的信任，同学们的支持，有团队合作意识 　　在班级管理过程中，能配合协调班委成员的各项工作，是工作顺利开展并取得优异的成绩!这些是优点，我会继续保持，不断挖掘潜力。 　　当然我也有不足之处，所谓“人无完人，金无足赤”，我年轻，缺乏社会经验，有时会比较急躁，情感易外露，粗心大意，单纯、天真，富于幻想，过于理想化，缺乏毅力，，不够灵活，固执拘谨，因循守旧，这些缺点对我今后的工作会造成不利影响，因此我要抓紧高职3年的宝贵时间，有意识地改正和提高，发挥自己的优势，改正自己的不足。 　　 二、专业认识 　　因为喜欢，所以选择，一直以来我都抱着“选我所爱，爱我所选”的态度去学习我的专业，文秘专业是从事办公室程序性工作。协助上司处理政务及日常事务并为之决策即实施提供服务的人员的职业范畴，专业知识和基本技能涉及秘书写作、办公室管理、公关礼仪、电脑速录、以及计算机操作技术等方面专业特色课程! 　　文秘专业职业特点：人数众多、遍布全国、位居中枢、近身助手、作用关键、权利行生、全而综合、服务领导、信息全面、成长迅速。 　　 文秘专业发展趋势： 　　1、由松散型向规范性转化 　　2、由技能型工作向智能型转化 　　3、从常规内向思维向外向开放思维转化 　　4、由被动辅佐职能向主动配合职能转化 　　5、由“纸写笔耕”向办公自动化发展 　　专业素质要求：外在形象和内在素质，既要能说会道，又要会办文办事，既要上知天文，又要下知历史、地理;既要文韬武略，又要善于具备处理各种复杂的人际关系，既要心理素质过硬，又要具备完善的性格，既要具有一定的政治素质，又要具备奉献精神，甘当幕后角色，在工作岗位上要求文明礼貌，爱岗敬业，诚实可靠，团结互助，遵纪守法等基本素质。 　　 三、职业选择和目标 　　根据我的自身条件、特点和我的兴趣和志向，我认为从事服务行业、管理工作，如：外交人员、政治辅导员、教师、行政人员、秘书、办公室职员、档案管理人员、打字员等职业比较适合我，也是我今后的职业发展方向。 　　职业发展路线：文员——助理——部门主管——行政秘书——副总秘书——董事会秘书 　　对于文秘专业，有的人或许对“秘书”这个词有些偏见，但在我心中，秘书是一个成长得最快的职业，并且他可以在领导身边学到很多为人处事的经验，避免自己在生活中多走一些弯路!在提升自己的内涵方面也起到一定的作用! 　　它可以作为终生职业，可以成为晋级的阶梯，可以成为创业的起点!不论哪个职业只要你抱着积极的态度去做，让它成为你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成绩!

分为远期目标和近期目标。远期目标大致是10年左右，近期目标有1年、2年、3年。也有人把3-8年设为中期目标。有了目标 ，最重要的是实现目标途径，找到自己与目标的差距，设置一条发展路径，然后努力实现。

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