英语四

信息匹配题是没有重复选项的。大学英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。同学们要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。就这一点而言确实加大了难度，要求考生有速读能力。信息匹配题目都是选项数多于段落数就可能有的段落，存在选项不会被选为答案。扩展资料：信息匹配题很简单，甚至不需要通读全文，只需要利用概括和短时记忆。技巧如下：迅速浏览原文，找关键词/句、含有专有名词的最明显。关键词往往也是重复最多的词，看关键词所在的句子句意是否吻合。英文文章最大的优点在于：一段一个中心，不像汉语，语义重叠。最好的方法是一遍搞定：由于没读懂，返工好几次，应验了“欲速则不达”。如果没读懂，一定要记住：每一段中，用笔划出觉得最重要的那句话，能代表该段的那句话。一般是表明立场的、定义性的、或者一个具体的事例。便于立刻定位该语段。因为某句话表达的意思，一定跟某段啰嗦的内容相关。参考资料：搜狗百科词条-大学英语四级考试

1.先读题目后看整篇文章。先读题干，然后带着选项去通读全文，可以快速掌握文章的主旨。2.划出题中关键词。看题干的时候要注意关键词，根据自己理解画出关键词，从原文中对应时就会更有侧重点，也会更精准。3.根据关键词从原文中对应，选择正确答案。4.最后有针对性地阅读剩下的题目选项，再有重点地带着问题去找答案。5.注意同义替换。根据我的经验，一般找了三遍以上都找不到的就是被同义替换了。所以一定要多多注意这个问题，多积累往年的同义替换词，以免浪费时间。6.检查。做完这道题之后要仔细检查检查自己有没有漏选。我在做模拟题的时候就经常落下一个，订正答案的时候才发现。在这里提醒大家一定要注意检查啊！！！

英语四级的阅读段落匹配题的做题技巧：第一，先看题再看文章，即迅速通过题目了解文章主要内容。先看题目可以让你对文章重点有所把握，读文章时也能带着重点去读，这样有助于我们快速选出答案。第二，用特殊标记词汇尽快定位简单题目，用笔画出题目中的标志词，例如精确数据，非文章高频词的大写或专有名词，斜体或引文内容，通过划线内容快速定位段落。第三，通读文章，梳理题目，首先速读段首，段尾，但其实段首段尾没有准确的表达段落意思，我们就应该注意一些重点词汇区域，如因果转折的词（but，however......），让步关系（though，although......），递进关系（not only...but also...）第四，同义替换方法，同义替换方法是英语考试中一个非常重要的方法，不论是英语听力还是英语阅读，都会考到同义替换，这要看每个人的积累量，平时要多关注同义词和近义词，以及同义短语，积累阅读及听力中的同义替换方式。第五，词汇量，这是英语中最基本的，没有足够的单词量来支撑这些做题方法，不管方法有多好都不可能有效果，所以单词量才是基础，单词量有了，英语四级就不难了。第六，多做题，并总结自己在做题过程中的问题，找出自己的不足，然后逐一突破，俗话说：熟能生巧，掌握理论之后要通过做题才能真正发现自己的问题，做好英语。

英语四级信息匹配题是没有重复选项的。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是不没有重复选项的。英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。扩展资料：英语四级信息匹配题技巧：做这类题先看看选项，心里对每个选项大概的翻译一下，然后在每个选项中找关键词，不能只找一个，要多找几个关键词，也不要找文章的核心词做关键词。尤其注意数字与英文的替换;同义词替换;选项中的年份时间;文章中的转折词;有些文章中的关键人物以及他们所做的事和说的话等，在做的时候注意每段的开头和结尾，可以对段落有一个大概的认识与了解。最后在做的时候一定要心无杂念，注意力集中在题上。一定要多多练习，平常多积累，多背诵。考试题型分布：1、写作（占全试卷分值15%）2、听力理解：①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%；②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%；③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%；3、阅读理解：①词汇理解（占全试卷分值5%）②长篇阅读（占全试卷分值10%）③仔细阅读（占全试卷分值20%）4、翻译：①汉译英（占全试卷分值15%）参考资料来源：中国教育考试网-考试大纲参考资料来源：百度百科-大学英语四级考试

阅读匹配检验的是我们的快速阅读能力和信息提取能力（这是废话）。考试是有技巧的，阅读匹配题篇幅很长，题量很多。而我们需要在短时间里面完成。如果完全的读完要花费大量的时间。所有做这个题的时候我们没有必要完完全全认认真真的读完（就算我们完完全全认认真真的读完，我们也可能是满头雾水，不知道讲的什么），我们只需要提取关键字与题目匹配就可以了，而这些关键字一般为时间、数字、核心名词等。但是四六级考试也不是1+1 可能出现问题变一种问法（不是直接的用文中的词，而是换为它的同义词）。在考试的时候由于时间的限制和考试的压力，会导致我们做题的时候心情浮躁不能静下心来找这些关键词，这往往是我们准确率低的原因，所有建议你在这段时间里做一些练习。我整理了一些资料，如果你想看看的话可以去下载，http://bbs.yousuowei.cn/search.php?mod=forum&srchtxt=%E5%9B%9B%E7%BA%A7&formhash=b0e40e84&searchsubmit=true&source=hotsearch

2017年12月真题二的信息匹配题出现了重复选项

英语四级信息匹配题需要注意好他们之间的关联性，和前后句子的关键性还有之间的联系

　　英语四六级考试马上就要开始了，英语栏目的我为您整理“怎么找英语四级阅读信息匹配题的关键词”，希望对大家有所帮助! 　　【关键词的类型】 　　1. 一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。 　　2. 数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的：mid-1970s, 3.9 percent，20 percent，September 11等。利用这些数字进行定位，测得的准确率是100% 　　3. 以连字符连接的特殊词汇。如：university-based，one-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位，如one-child在原文中是没有的，原文是这样的“They often compromise by having just one child. ”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。 　　4. 研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。 　　5. 最高级，如best，worst，most等。如关键词之一为the best solution。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案，因为原文的表述是the most effective method，用的词汇是完全不一样的。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常常是考点。 　　6. 除了以上所列的承载主要信息的名词，形容词等。如：funding，unsteady , values，employers，older workers，reforms，shortage，war，immigration，rich countries等。这些词的判断需要多加练习与体会。

英语四级阅读理解匹配题技巧介绍 　　 转折对比处 　　转折句或转折关系常常是文章内容的强调之处，是作者表达观点或陈述事物的关键地方。一般而言，转折后的内容是语义的重点，它往往是作者的真实意图所在，所以命题者常对转折处的内容进行提问。考生应特别注意此处内容。转折一般通过however, but, yet, in fact等词或短语来引出。 　　强对比也是作者用来强调论证自己观点的一种方法，常由unlike, until, not so much…as等词或短语引出。命题者常就被对比者的属性设题。 　　例(四级真题) 　　…likewise, a married man who smokes more than a pack a day is likely to live as long as a divorced man who doesn"t smoke. There"s a flip side, however, as partners are more likely to become ill or die in the couple of years following their spouse"s death, and caring for a spouse with mental disorder can leave you with some of the same severe problems. 　　Q: It can be inferred from the context that the “flip side” refers to ______. 　　A) the consequence of a broken marriage 　　B) the emotional problems arising from marriage 　　C) the responsibility of taking care of one"s family 　　D) the disadvantages of being married 　　文章第二段首先介绍了婚姻的好处，可以帮助弥补身体不健康所产生的不利影响。第四句中使用了表示转折意义的连词however，因此推断下文将会谈论婚姻产生的不利影响。所以此处的flip side是指“婚姻导致的弊端”，故答案为D)。 　　 举例处 　　作者在文章中经常引用具体的例子来使文章更有说服力，而这些例子很可能会成为考点，需加以注意。文章中常用as, such as, for example, for instance, take…as an example等引出的短语或句子作为例证。 　　例 (四级真题) 　　But privacy does matter—at least sometimes. It"s like health; when you have it, you don"t notice it. Only when it"s gone do you wish you"d done more to protect it. 　　Q: According to the passage, privacy is like health in that ______. 　　A) people will make every effort to keep it 　　B) its importance is rarely understood 　　C) it is something that can easily be lost 　　D) people don"t cherish it until they lose it 　　作者把隐私同健康进行比较，当人们拥有健康时，不曾注意到它，一旦失去才知其珍贵。D)中的cherish it与原文中的wish you"d done more to protect it意思一致。 　　 数字年代处 　　数字年代在文章中常常会传达重要的信息，因此也经常成为考查的重点，需要说明的是四级考试与其他考试不同，一般很少就数字本身的运算、辨认或推理设题，而往往就数字引出的信息命题。因此，考生在看到数字时还要注意其前后所印证或引出的具体信息。 　　例(四级真题) 　　We need economic growth unless we condemn the world"s poor to their present poverty and freeze everyone else"s living standards. With modest growth, energy use and greenhouse emissions more than double by 2050. 　　Q: Greenhouse emissions will more than double by 2050 because of ______. 　　A) economic growth 　　B) wasteful use of energy 　　C) the widening gap between the rich and poor 　　D) the rapid advances of science and technology 　　文中提到截至2050年，随着经济增长，能源利用及温室气体排放会加倍增长，A)中的“经济增长”与原文中的modest growth所指一致，符合题意。 　　 因果关系处 　　两个事件内在的因果关系常常成为出题人的命题点，一般来讲，这种选择题有两种形式,给出原因推断结果，或给出结果推断原因。 　　例(四级真题) 　　In the past few years, prominent schools around the world have joined the trend. In 2003, when Cambridge University appointed Alison Richard, another former Yale provost, as its vice-chancellor, the university publicly stressed that in her previous job she had overseen “a major strengthening of Yale"s financial position.” 　　Q: Cambridge University appointed Alison Richard as its vice-chancellor chiefly because ______. 　　A) she was known to be good at raising money 　　B) she could help strengthen its ties with Yale 　　C) she knew how to attract students overseas 　　D) she had boosted Yale"s academic status 　　剑桥大学公开强调Alison Richard在以前的工作中负责监督财务，“是耶鲁大学财政状况提升的主要力量”，基于这个才能，剑桥大学聘请她担任常务副校长一职。A)she was known to be good at raising money表达的与此句相同，故为答案。 　　 主题句处 　　文章第一段的段首、段尾或最后一段的段尾处往往是整篇文章的主题所在;每一段的段首或段尾句通常是该段的主题句，因此命题者常常围绕此处出题。 　　在四级考试中，文章或段落的主旨常以主题句的形式出现。主题句的特点是：语义完整、形式简洁、观点明确。在演绎类的文章中，语篇主题句一般位于篇章的开头部分;在归纳类文章中，主题句多出现在段末或篇末;不过主题句有时也出现在文章中间部分。找到了主题句，就等于找到了此类题的答案。 　　例 (四级真题) 　　“The biggest problem is that couples assume each other knows what"s going on with their finances, but they don"t. There seems to be more of a taboo (禁忌) about talking about money than talking about death. But you both need to know what you"re doing, who"s paying what into the joint account and how much you keep separately. In a healthy relationship, you don"t have to agree about money, but you have to talk about it.” 　　Q: The author suggests at the end of the passage that couples should ______. 　　A) discuss money matters to maintain a healthy relationship 　　B) put their money together instead of keeping it separately 　　C) make efforts to reach agreement on their family budgets 　　D) avoid arguing about money matters to remain romantic 　　文章最后一句提到，要想维持一段健康的婚姻关系，双方的金钱观不一定要一致，但一定要彼此沟通。A) “夫妻双方应该讨论钱的问题以维持健康的婚姻关系”是对原文的同义转述，故为答案。 　　 定义结论处 　　很多文章中会出现考生不熟悉的概念，作者往往会对这些概念给出相应的.定义，这些定义很容易成为考查的内容。很多文章都涉及一些调查或实验，而这些调查、实验的结果、结论又常常成为考点，因此考生一定要注意find, show, reveal, conclude等动词引出的宾语从句以及thus等表示结论的词语。 　　例(四级真题) 　　Most hydrogen and oxygen atoms in water are stable, but traces of both elements are also present as heavier isotopes. The heaviest rain falls first. As a result, storms that form over the Pacific deliver heavier water to California than to Utah. 　　Q: What is said about the rainfall in America"s West? 　　A) There is much more rainfall in California than in Utah. 　　B) The water it delivers becomes lighter when it moves inland. 　　C) Its chemical composition is less stable than in other areas. 　　D) It gathers more light isotopes as it moves eastward. 　　在太平洋上形成的风暴给加利福尼亚州带来的雨水要比带给犹他州的更多。 B) The water it delivers becomes lighter when it moves inland (雨水由沿海进入内陆地区时会变小)，加州属沿海地区，犹他是内陆地区，因此，该选项是对原文的概括，故为答案。 　　 列举并列处 　　列举并列处是指用First(ly)… Second(ly)… Third(ly)… Finally…; Not only…but also…; In addition; Furthermore; Moreover; Above all; On the one hand…, on the other hand…等表示顺承关系或递进关系的词语列举出的事实。列举并列处是设置事实细节题的主要出处，若为正面出题，则与原文内容相同的选项为正确答案;若题干为反面设题，则与原文意思相反的选项为此题的正确答案。 　　例(四级真题) 　　Being sociable looks like a good way to add years to your life. Relationships with family, friends, neighbours, even pets, will all do the trick, but the biggest longevity (长寿) boost seems to come from marriage or an equivalent relationship. The effect was first noted in 1858 by William Farr, who wrote that widows and widowers (鳏夫) were at a much higher risk of dying than their married peers. Studies since then suggest that marriage could add as much as seven years to a man"s life and two to a woman"s. The effect holds for all causes of death, whether illness, accident or self-harm. 　　Q: William Farr"s study and other studies show that ______. 　　A) social life provides an effective cure for illness 　　B) marriage contributes a great deal to longevity 　　C) women benefit more than men from marriage 　　D) being sociable helps improve one"s quality of life 　　本文论述社交生活对人寿命的影响，开头列举了可能导致长寿的因素：善于与他人交际以及与家人、朋友、邻居甚至宠物保持良好关系。但马上转折后提到能够导致长寿的最主要的因素似乎在于婚姻或者是类似的关系。然后，提到这一结果最早由威廉·法尔于1858年记录。B) 中的contributes…to是对第二句中的boost的同义转述，故为答案。 　　 比较级/最高级处 　　在文章中经常会对不同的对象进行某方面的比较，而这些比较经常成为考查的目标，尤其是在文章中的最高级出现之处。 　　例(四级真题) 　　“Retailers who"re responsive and friendly are more likely to smooth over issues than those who aren"t so friendly,” said Professor Stephen Hoch. “Maybe something as simple as a greet at the store entrance would help.” 　　Q: What contributes most to smoothing over issues with customers? 　　A) Manners of the salespeople. 　　B) Hiring of efficient employees. 　　C) Huge supply of goods for sale. 　　D) Design of the store layout. 　　对顾客态度友善、反应迅速的商家更容易解决好问题，从这里可以看出态度友善和反应迅速都属于销售人员的举止问题。A) “销售人员的举止”最符合题意，故为答案。 　　 指代处 　　写作、讲话时为了简洁、明晰地表达事物及其逻辑关系，常用各种代词通过指代进行信息传递，当同时出现好几个事物时，这种指代关系往往不容易区分，故常成为命题点。 　　例(四级真题) 　　At Penn, students are not asked to indicate race when applying for housing. “One of the great things about freshman housing is that, with some exceptions, the process throws you together randomly,” said Undergraduate Assembly chairman Alec Webley. “This is the definition of integration.” 　　Q: What does Alec Webley consider to be the “definition of integration”? 　　A) Students of different races are required to share a room. 　　B) Interracial lodging is arranged by the school for freshmen. 　　C) Lodging is assigned to students of different races without exception. 　　D) The school randomly assigns roommates without regard to race. 　　原文倒数第四段最后一句提到，“This is the definition of integration.”而This指代的具体内容出现在前一句中，即with some exceptions, the process throws you together randomly(除特殊情况外，宿舍的安排一般是随机的)。因此，所谓“融合的定义”实际上是指“随机安排学生住宿”，故答案为D)。 　　 特殊标点处 　　特殊标点符号处，尤其是段首的特殊符号所引出的内容往往表达了作者的观点，阐述了全文的主题，因此也成为主旨大意题的高发命题点。 　　此处所说的特殊标点符号包括： 　　(1) 破折号(表解释); 　　(2) 括号 (表解释); 　　(3) 冒号 (表解释); 　　(4) 引号 (表引用或有其他特殊含义); 　　(5) 分号 (表进一步的解释说明) 等。 　　在主题段落或主题句中，特殊标点符号所引出的内容往往是出题点，因此在解答这类题时，一定要特别注意对特殊标点所引出内容的把握。 　　例(四级真题) 　　Many African-American blogs have written about what they"d like to see Michelle bring to the White House—mainly showing the world that a black woman can support her man and raise a strong black family. 　　Q: What do many African-Americans write about in their blogs? 　　A) Whether Michelle can live up to the high expectations of her fans. 　　B) How Michelle should behave as a public figure. 　　C) How proud they are to have a black woman in the White House. 　　D) What Michelle should do as wife and mother in the White House. 　　第五段第二句使用了破折号，表达了美国黑人希望看到米歇尔可以向这个世界展示一个黑人妇女既可以支持她的丈夫，也可以支撑起一个强大的家庭的形象。D) “作为妻子和母亲，米歇尔在白宫应该做什么”与原文意思相符，故D) 正确。 ;

四级没有具体一个选项多少分的，这是按比例算的，英语四级各档的分数分布是：听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。

改革后英语四级出现了新的题型，一说信息匹配感觉有点陌生，其实就是在平常练习中的问题选择填空差不多，但是就是有多余选项来进行迷惑。文章中有十个段落，后面有十个句子，判断每个句子属于哪一段的内容。当然，后面的十个句子都是同意替换过的。其实四级段落信息匹配题就是原来的选择加填空的变形，在篇章后面有10个句子，每句一题。每句所含的信息题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

信息匹配题是没有重复选项的。大学英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。同学们要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。就这一点而言确实加大了难度，要求考生有速读能力。信息匹配题目都是选项数多于段落数就可能有的段落，存在选项不会被选为答案。扩展资料：信息匹配题很简单，甚至不需要通读全文，只需要利用概括和短时记忆。技巧如下：迅速浏览原文，找关键词/句、含有专有名词的最明显。关键词往往也是重复最多的词，看关键词所在的句子句意是否吻合。英文文章最大的优点在于：一段一个中心，不像汉语，语义重叠。最好的方法是一遍搞定：由于没读懂，返工好几次，应验了“欲速则不达”。如果没读懂，一定要记住：每一段中，用笔划出觉得最重要的那句话，能代表该段的那句话。一般是表明立场的、定义性的、或者一个具体的事例。便于立刻定位该语段。因为某句话表达的意思，一定跟某段啰嗦的内容相关。参考资料：百度百科词条-大学英语四级考试

英语四级段落信息匹配题是，长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节。扩展资料：段落信息匹配题目做题顺序：1、先看文章标题，确定文章主题并预测文章内容。2、先题后文，先易后难。先看题目再看文章，并且在题目中先扫视一下，看看有没有带数字、大写、专有名词、超纲词等比较吸引眼球的标志词。这样的词汇比较容易在原文中找到，可以在较短时间内准确定位段落。3、在题目中划出关键词。关键词要有唯一性。不要用高频词或全文的主题词作关键词去定位，否则会发现每个段落都有这个词。另外，也不要用一些抽象的单词作为定位词，比如 description、development、importance 等，因为这些词有很强的归纳性，在原文中原词重现的概率很小。4、选择两个或多个的关键词。针对一道题目，如果只划出一个关键词，而该关键词又不具有唯一性的话，那么在一千多字的原文中定位会耗费很多时间。一定要用两个或三个词同时定位，这样才会既有效又准确。5、注意同义替换的信息。在四六级和雅思考试的段落匹配题中，同义替换的难度在不断加大。同义替换的方法包括同义词组、改变词性、句式变化、反义词、语态转换等。另外，不妨注意一下题干中的否定词，如 never、fail to do、difficult 这样的词。把它们专门圈出来。这些词并非是用于辅助定位的，这些词本身就是出题点，经常会用来考查同义替换。

一个匹配小题是7.2分哦。那么十个就是72分四六级考试题型有四种，分别是听力，阅读，翻译和作文。（一）作文部分=106.5分，达到63.9分为及格。（二）听力部分=248.5分，达到149分为及格，做对14个左右即可。1、短篇新闻共7小题，每小题7.1分。2 、长对话8个题目，每小题7.1分。3、听力篇章共10个小题，每小题14.2分。（三）阅读部分=248.5分，达到149分为及格，做对18个左右即可。1、选词填空10个题，每小题3.55分2、长篇阅读10个题，每小题7.1分。做长篇阅读的时候，我们先游览一遍题目，然后在选项当中选取关键词，然后用红笔把我们的关键词着重标出来，在整体游览题目的印象下，逐一解决选项，去文章当中找对应的句子进行匹配筛选，要注意同义替换在这里的用法，经常会出现同义替换，出现后我们立马选出来。3、仔细阅读10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。（四）翻译部分 =106.5分，形式是汉译英。

【导读】在大学英语考试中，有阅读题，有匹配题，有完型填空题，有作文题等等，这些都是万年不变的题目，所以在进行大学英语备考的时候，我们最好进行针对性的训练和学习，这样才能有效抓住重点，当然，掌握必要的答题技巧也是非常重要的，今天就给大家分享一下大学英语四级匹配题答题技巧。大学英语四级匹配题做题技巧为：先看题再看文章;用顺序梳理原文的方式，逐一进行答案确认;用特殊标记词汇尽快定位简单题目。1、先看题再看文章：段落细节信息配对题的陈述虽然都是文章细节信息，但是表述基本都是围绕文章标题或者每一段落的主题进行描述的，通过快速阅读题干部分表述，可以迅速了解文章主旨大意。2、用顺序梳理原文的方式，逐一进行答案确认：段落细节信息配对题之所以让无数考生闻之色变，主要在于这种题目打破了解答雅思阅读题目传统的阅读技巧和解题思路。3、大学英语四级题目当中的表述通常是极其复杂和繁琐的名词短语或者长难句型，在试图寻找合适的定位词之前，考生往往就业已被题干错中复杂的表述搞得云里雾里了。大学英语四级用特殊标记词汇尽快定位简单题目：特殊词汇包括：精确数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引内容等。以上就是大学英语四级匹配题答题技巧分享，希望大家在做匹配题的时候可以有效利用起来，当然，不同类型答题技巧有所差异，所以大家还是要学会总结，另外，如果大家还想要了解英语四级作文如何写，那么可以前来进行交流，相信一定会有所收获。

在英语四级考试的阅读部分中，有这么一类让人头大的题目，那就是长篇匹配阅读。下面我们一起来看看怎样解决这道题目呢？ 长篇匹配阅读分为两个部分，一是文章部分，段落由大写英文字母依次标识；二是匹配句子，由编号46-55标记。长篇匹配阅读之所以让人望而却步是因为篇幅长，内容多。往往容易让人失去信心。 个人认为拿到长篇匹配阅读后，首先应该先读10个答案。把10个答案的大致意思记住。如果先读文章的话难免受打击。 10个答案读了以后大致有个印象。再读文章的第一段和最后一段。一般来说，10个答案中有一个答案是第一段或者最后一段。这样会提高答题的效率，并且第一段和最后一段有助于掌握文章的大意。 注意答案中的特殊词语，如人名、地名、机构名称等，特殊词语一般比较显眼，在文章中查找特殊词语，再与答案相对应。 读文章时首先读第一句或者最后一句，有利于把握整段的意思，可以提高答题效率。注意高频出现的词语。然后再一一对应就可以完成这部分阅读理解了。

不可以重复选。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是没有重复选项的。英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。扩展资料：积极意义1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高。符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

不可以重复选。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是没有重复选项的。英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。扩展资料：积极意义1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高。符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

信息匹配题是没有重复选项的。大学英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。同学们要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。就这一点而言确实加大了难度，要求考生有速读能力。信息匹配题目都是选项数多于段落数就可能有的段落，存在选项不会被选为答案。扩展资料：信息匹配题很简单，甚至不需要通读全文，只需要利用概括和短时记忆。技巧如下：迅速浏览原文，找关键词/句、含有专有名词的最明显。关键词往往也是重复最多的词，看关键词所在的句子句意是否吻合。英文文章最大的优点在于：一段一个中心，不像汉语，语义重叠。最好的方法是一遍搞定：由于没读懂，返工好几次，应验了“欲速则不达”。如果没读懂，一定要记住：每一段中，用笔划出觉得最重要的那句话，能代表该段的那句话。一般是表明立场的、定义性的、或者一个具体的事例。便于立刻定位该语段。因为某句话表达的意思，一定跟某段啰嗦的内容相关。参考资料：搜狗百科词条-大学英语四级考试

改革后英语四级出现了新的题型，一说信息匹配感觉有点陌生，其实就是在平常练习中的问题选择填空差不多，但是就是有多余选项来进行迷惑。文章中有十个段落，后面有十个句子，判断每个句子属于哪一段的内容。当然，后面的十个句子都是同意替换过的。其实四级段落信息匹配题就是原来的选择加填空的变形，在篇章后面有10个句子，每句一题。每句所含的信息题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

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改革后英语四级出现了新的题型，一说信息匹配感觉有点陌生，其实就是在平常练习中的问题选择填空差不多，但是就是有多余选项来进行迷惑。文章中有十个段落，后面有十个句子，判断每个句子属于哪一段的内容。当然，后面的十个句子都是同意替换过的。其实四级段落信息匹配题就是原来的选择加填空的变形，在篇章后面有10个句子，每句一题。每句所含的信息题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

英语四级段落信息匹配题是，长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节。扩展资料：段落信息匹配题目做题顺序：1、先看文章标题，确定文章主题并预测文章内容。2、先题后文，先易后难。先看题目再看文章，并且在题目中先扫视一下，看看有没有带数字、大写、专有名词、超纲词等比较吸引眼球的标志词。这样的词汇比较容易在原文中找到，可以在较短时间内准确定位段落。3、在题目中划出关键词。关键词要有唯一性。不要用高频词或全文的主题词作关键词去定位，否则会发现每个段落都有这个词。另外，也不要用一些抽象的单词作为定位词，比如 description、development、importance 等，因为这些词有很强的归纳性，在原文中原词重现的概率很小。4、选择两个或多个的关键词。针对一道题目，如果只划出一个关键词，而该关键词又不具有唯一性的话，那么在一千多字的原文中定位会耗费很多时间。一定要用两个或三个词同时定位，这样才会既有效又准确。5、注意同义替换的信息。在四六级和雅思考试的段落匹配题中，同义替换的难度在不断加大。同义替换的方法包括同义词组、改变词性、句式变化、反义词、语态转换等。另外，不妨注意一下题干中的否定词，如 never、fail to do、difficult 这样的词。把它们专门圈出来。这些词并非是用于辅助定位的，这些词本身就是出题点，经常会用来考查同义替换。

改革后英语四级出现了新的题型，一说信息匹配感觉有点陌生，其实就是在平常练习中的问题选择填空差不多，但是就是有多余选项来进行迷惑。文章中有十个段落，后面有十个句子，判断每个句子属于哪一段的内容。当然，后面的十个句子都是同意替换过的。其实四级段落信息匹配题就是原来的选择加填空的变形，在篇章后面有10个句子，每句一题。每句所含的信息题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

英语四级段落信息匹配题是，长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节。扩展资料：段落信息匹配题目做题顺序：1、先看文章标题，确定文章主题并预测文章内容。2、先题后文，先易后难。先看题目再看文章，并且在题目中先扫视一下，看看有没有带数字、大写、专有名词、超纲词等比较吸引眼球的标志词。这样的词汇比较容易在原文中找到，可以在较短时间内准确定位段落。3、在题目中划出关键词。关键词要有唯一性。不要用高频词或全文的主题词作关键词去定位，否则会发现每个段落都有这个词。另外，也不要用一些抽象的单词作为定位词，比如 description、development、importance 等，因为这些词有很强的归纳性，在原文中原词重现的概率很小。4、选择两个或多个的关键词。针对一道题目，如果只划出一个关键词，而该关键词又不具有唯一性的话，那么在一千多字的原文中定位会耗费很多时间。一定要用两个或三个词同时定位，这样才会既有效又准确。5、注意同义替换的信息。在四六级和雅思考试的段落匹配题中，同义替换的难度在不断加大。同义替换的方法包括同义词组、改变词性、句式变化、反义词、语态转换等。另外，不妨注意一下题干中的否定词，如 never、fail to do、difficult 这样的词。把它们专门圈出来。这些词并非是用于辅助定位的，这些词本身就是出题点，经常会用来考查同义替换。

英语四级的信息匹配题应该这样做：1、严控时间，≤15分钟；2、先题后文，圈关键词；3、带入原文，核对排除。想要学好英语四级还是要报课纯外教英语培训辅导班，这样的效果好，价格不贵，课程可以个性化定制，还可以预约选择合适你的外教老师。给你分享免费试听课地址：【https://www.acadsoc.com】点击即可领取专属欧美外教一对一免费试听课！看看阿卡索是不是你想要的英语培训班，你的学习情况如何，都是要先试听才知道得，试听是免费的哦，大家不妨去试课对比一下是否合适你家学员。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全的英语资源。

一、严控时间，分清主次每年的考生中都会有很多反应时间不够、题量太大，掌控时间非常重要，每一个环节限时来做，而现在做题的时候就必须要控制时间。二、先题后文，切忌通篇先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，先题后文，稍后再文题同步或先文后题。三、准确定位，关键词VS同义替换其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。

英语四级段落匹配大约占比10%（71分）英语四级考试一年举行两次，分别在每年的6月和12月份进行，一般是在星期六的上午。四级考试的总分是710分。试卷一共有四个部分。1 写作(writing)，占15%的分值。大约107分。2 听力(listening), 占35%的分值，大约248分。3 阅读（reading）,占35%的分值，大约248分。4 翻译（translation）, 占15%的分值，大约107分。四级的阅读由三个部分构成1.sectionA选词填空，题目数量10，分值比例5%（35.5分）2.sectionB段落匹配，题目数量10，分值比例10%（71分）3.sectionC仔细阅读选择题，题目数量10，分值比例20%（142分）。

可以。大学英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。同学们要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。就这一点而言确实加大了难度，要求考生有速读能力。信息匹配题目都是选项数多于段落数就可能有的段落，存在选项不会被选为答案。英语四级CET4考试入场前须知：1、考试前，请各位考生务必检查自己的耳机，以确保其能正常使用，并准备好足够的电池!考场不提供无线耳机和电池。2、请各位考生妥善保管好准考证，遗失不补!3、准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者，请到所在系行政秘书兼辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。扩展资料四级段落匹配题的思路：第一步：略读原文，了解大意最快速浏览一遍原文，不要浪费太多时间，第一遍就细读！英语文章的每一段的重点信息，通常在第一句和最后一句——先把每一段的首尾句做一个大致了解，了解了文章的主题、大致内容、风格。第二步：阅读选项，牢记重点词把匹配选项逐条阅读，随手圈出句子里的重点信息，比如数字、指向性明显的实词、时间、特殊地点等等——这样在有一个大致的记忆之后，再回到原文中继续一一寻找。如果觉得实在是都不懂长难句了，先去背单词，背实词，这才是基础。学会如何解读长难句。

But if, in your fear, you would seek only love"s peace and love"s pleasure, then it is bette

我做过几套，一开始以为是答案问题，但是不是，是真滴有一个选项用两次的情况

这个要看题了，如果段落的段数多于选项数就可能会有重复的~如果选项数多于段落数就可能有的段落不会被选为答案。---消息来自知米背单词

英语四级段落匹配怎么做如下：英语四级考试时长共125分钟，建议听力25分钟，翻译25-30分钟，写作25-30分钟阅读题有三个部分，选词填空，长阅读和精细阅读，三部分总工时间建议40分钟，可以延长到45分钟，但是绝不能超过。阅读部分占总分的35%。具体建议选词填空6分钟左右，长阅读11分钟，精细阅读23分钟到25分钟。英语四级考试流程：8：50---9：00试音时间。9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷。9：10取下耳机，开始作文考试。9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。9：40开始听力考试，之声开始放音。9：40---10：05听力考试。答题顺序：在英语四级考试时间分配的问题上，小伙伴们千万不要小看答题顺序的影响。可能有的人会想先做哪个题后做哪个题有什么影响呀，千万不要这么想。建议在做题时，一定要注意抓大放小。不是说就不管小分值的题了，而是保守的把分值小的题尽量放到最后去做，这样即使最后你时间紧张，有做不完题的风险，失掉这一题的分，也不会太可惜。10：05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)。10：10---11：25继续考试，完成剩余考试。11：25全部考试结束。建议的答题顺序是：仔细阅读（20min）—翻译（15min）—段落匹配（10min）—选词填空（5min）。因为听力和作文是固定的时间，这里就不多说了。答题卡2中先做仔细阅读是为了确保有足够的时间拿下分值大的题，最后做选词填空也是为了保险起见。万一时间不够的话，直接蒙几个答案上去至少也能对几个。至于中间的两个题型可以根据个人的做题习惯自由调配，不过还是要注意把握时间。

别听楼上放屁了，都出现过好几次重复答案选项了，段落匹配题22年，21年都有，好吧

大学英语四级匹配题做题技巧为：先看题再看文章;用顺序梳理原文的方式，逐一进行答案确认;用特殊标记词汇尽快定位简单题目。先看题再看文章：段落细节信息配对题的陈述虽然都是文章细节信息，但是表述基本都是围绕文章标题或者每一段落的主题进行描述的，通过快速阅读题干部分表述，可以迅速了解文章主旨大意。用顺序梳理原文的方式，逐一进行答案确认：段落细节信息配对题之所以让无数考生闻之色变，主要在于这种题目打破了解答雅思阅读题目传统的阅读技巧和解题思路。大学英语四级题目当中的表述通常是极其复杂和繁琐的名词短语或者长难句型，在试图寻找合适的定位词之前，考生往往就业已被题干错中复杂的表述搞得云里雾里了。大学英语四级用特殊标记词汇尽快定位简单题目：特殊词汇包括：精确数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引内容等。大学英语四级匹配题做题技巧小编就说到这了，祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。更多关于大学英语四级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

在英语四级考试的阅读部分中，有这么一类让人头大的题目，那就是长篇匹配阅读。下面我们一起来看看怎样解决这道题目呢？ 01 长篇匹配阅读分为两个部分，一是文章部分，段落由大写英文字母依次标识；二是匹配句子，由编号46-55标记。长篇匹配阅读之所以让人望而却步是因为篇幅长，内容多。往往容易让人失去信心。 02 个人认为拿到长篇匹配阅读后，首先应该先读10个答案。把10个答案的大致意思记住。如果先读文章的话难免受打击。 03 10个答案读了以后大致有个印象。再读文章的第一段和最后一段。一般来说，10个答案中有一个答案是第一段或者最后一段。这样会提高答题的效率，并且第一段和最后一段有助于掌握文章的大意。 04 注意答案中的特殊词语，如人名、地名、机构名称等，特殊词语一般比较显眼，在文章中查找特殊词语，再与答案相对应。 05 读文章时首先读第一句或者最后一句，有利于把握整段的意思，可以提高答题效率。注意高频出现的词语。然后再一一对应就可以完成这部分阅读理解了。

英语四级段落信息匹配题是，长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。以上内容参考：百度百科-大学英语四级考试

改革后英语四级出现了新的题型，一说信息匹配感觉有点陌生，其实就是在平常练习中的问题选择填空差不多，但是就是有多余选项来进行迷惑。文章中有十个段落，后面有十个句子，判断每个句子属于哪一段的内容。当然，后面的十个句子都是同意替换过的。其实四级段落信息匹配题就是原来的选择加填空的变形，在篇章后面有10个句子，每句一题。每句所含的信息题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

语四级段落信息匹配题是，长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。

各位大神都讲解得很清楚，我想补充一点，就是一定要控制时间不要超过10分钟（在练习时就应遵循）

做四级阅读匹配题要注意找题干中的关键词，十个题干都读完才去开始读文章。第一步：找题干中的关键词 keywords（按直觉圈出来／划线，关键词一般是句子主语，形容词谓语动词，宾语，短语，数词，你觉得跟别的句子不一样的词，记到心里，这些 keywords会在匹配题的段落里出现几乎完全一样的词／或是同义替换词？第二步：十个题干都读完，开始读文章。一般来说匹配题会有11到15段，段前标着字母。按段落顺序扫读文章（就是不读意思不翻译每句话就是拿着笔扫着每一句话往下读），一看到段落中出现我们刚オ在题干中圈好的某一题的几个keywords，就跳回问题部分，找同时出现这几个关键词（或其同意替换词）的题干，该段的字母就是这一题的答案了。越长的段落，越不用全读，一般来说长段的第一句点题概括段意，有答案。

英语四级段落匹配技巧：先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。今年四六级组季会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived"你需要去确认信息是来自于哪一个段落的"。换一个表达方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning) 在段落信息匹配题中如何实践。Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.像这道题就属于比较简单的题目。这道题是来自于四级样卷的Q47，当这道题出现的时候，同学们应该关注的是划线的两个数据，而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大，因为前方是一个时间段，有可能经常出现。而后方是一个具体数值，具体数值的高频可能性不大，因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点，3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧。Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个3.9%，这样一个点一旦出现，这一道四级简单的匹配题就结束了。

试试新东方的练习题，我正做了，挺好的。

李鹏编的频度英语不错书按英语单词中出现频度的大小安排单词顺序频度英语的核心思想是用计算机预先科学分析学习过程，解决学习者最困难也最重要的“内容选择、进度安排、方法运用问题” 频度英语首创的频度排序法，打破传统词汇书ABC字母排序，按照常用程度排列单词，使读者可以排除熟悉单词的干扰，将时间和精力安排在最重要的部分。出版1年获得了10万读者的喜爱，实际上是解决了“学习内容选择问题”，不知不觉中提高了学习效率，体现出巨大的效果。进而有读者询问怎样更科学的安排学习进度，也有读者建议按照市场上已有的划分Unit ,设计学习时间表格的方法，来给频度词汇制定单元。我们认为，由于每个读者的基础不同，学习时间、习惯特点也不同，尤其是频度词汇独有的前易后难的特性，固定的单元划分都无法避免以一种固定方式面对所有读者的弊病，使得学习不容易坚持，气馁中断，学习停顿后再捡起来，原有的记忆效果大打折扣。利用独特的“词汇频度”概念，研究中心设计了一种适合读者个性要求的动态进度安排方案，使词汇记忆获得更好的效果，为简便起见，将之命名为“频度英语高斯速记“安排简单介绍如下：假如本书总共有5000个单词，读者希望两个月（60天）或三个月（90天）学完参加考试，那么每天应该记多少，从哪里到哪里，如何复习效果最好呢？ 通常前面的单词熟悉，记忆难度低，后面的单词陌生，记忆难度大，显然每天平均分配的方法不科学。如果能让读者方便的设定每天学习单词的数量，既按照频度顺序记忆，又保证每天总体记忆强度均等，就能让每天的时间得到充分的运用，达到最好的学习效果。假如我们认为频度第一的单词the 的记忆难度为1，of 是2 .......，后面的依次类推，那么全部词汇记忆难度之和就是1+2+……+4999+5000，根据高斯公式，可以知道总难度sum=（n+1）n/2 , 这里n=5000，若60天学完，每天的平均难度是sum/60，只要让每天学习总量之和等于sum/60,则每天的学习强度就是均等的，时间精力可以得到充分的平衡。

　 　2017年英语四级翻译题：三江平原 　　请将下面这段话翻译成英文： 　　三江平原 　　三江平原位于中国东北部，是东北平原的重要组成部分。"三江"即黑龙江、乌苏里江和松花江，三条大江汇流、冲积成了这块低平的沃土。三江平原是中国沼泽分布区，区内水资源丰富，人均耕地面积大，被誉为昔日"北大荒"、今日"北大仓"，是国家重要的商品粮基地。 　　 参考译文 　　Sanjiang Plain 　　Sanjiang Plain, located in northeastern China, is an important segment of the Northeastern China Plain. “Sanjiang” means three rivers in Chinese, a name which refers to the Heilongjiang, Ussuri and Songhua Rivers. This low-altitude fertile land formed through convergence and alluviation. Sanjiang Plain is China"s swamp region, and is rich in water resources. With high farmland area per capita, it is an important national grain production center. In the past it was sometimes referred to as the "Great Northern Wilderness", a name that has evolved to the “North Warehouse” in modern times.

　　 2017年英语四级翻译素材：东北平原 　　请将下面这段话翻译成英文： 　　东北平原 　　东北平原又称松辽平原，位于中国东北部地区，面积达35万平方公里，包括三江平原、松嫩平原和辽河平原，跨越黑龙江、吉林、辽宁三省。东北平原土层厚，土地肥活，耕地广阔，是中国主要的粮食产区，土地资源和石油资源是东北平原最具优势的自然资源。 　 　参考译文 　　The Northeastern China Plain 　　The Northeastern China Plain (also known as the Songliao Plain) is located in northeastern China. With an area of 350,000 square kilometers, it includes the Sanjiang, Songnen, and Liaohe Plains and crosses the provinces of Heilongjiang, Jilin, and Liaoning. As China"s primary enter center of grain production, it features thick layers of fertile soil that result in a large area of farmland. This large area also contains high amounts of oil reserves.

现在大学英语四六级改革了， 只有在校大学生或是在校研究生可以考四六级考试， 如果是大四毕业生， 今年6月下旬的一次四六级考就是最后一次机会， 但是进入社会以后就不可以考取了。 所以工作后想要考取英语等级考试可以报考全国公共英语等级考试： 全国公共英语等级考试的性质： 全国公共英语等级考试（Public English Test System,简称PETS）是面向社会的、开放的、 以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试， 是测试应试者英语交际能力的水平考试， 是以考查考生的语言交际能力为核心， 是一个多级别的英语考试体系， 各个级别的考试标准建立在同一个能力量表上， 相互间既有明显的区别又有内在的联系。 PETS是中、英两国政府的教育交流合作项目， 在设计过程中得到了英国国际发展部（DFID） 的资助和英国剑桥大学地方考试委员会（UCLES）的技术支持。 全国公共英语等级考试的主办单位： 该考试是由中华人民共和国教育部主办，教育部考试中心设计、 开发并负责的全国性英语水平考试。 具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、 考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作； 各省（自治区、直辖市） 教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施。 全国公共英语等级考试各个级别的水平标准： 一级（PETS1）是该项考试五个级别中的初始级， 其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。 二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级， 其考试要求相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。 根据教育部考试中心有关文件规定， 此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、 文凭考试基础英语考试成绩。 三级(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级， 其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语 或自学了同等程度英语课程的水平。 根剧教育部考试中心有关文件规定， 此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语（二） 考试成绩。 四级（PETS4）是该项考试五个等级中的中上级， 其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3- 4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 五级（PETS5，原WSK. EPT）是该项考试五个级别中的最高级， 其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。 该级别考试有许多特殊性， 在后边第28个问题中专门介绍第五级的情况。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上， 相互间既有明显的区别又有内在的联系。 有关该项考试各个级别的设计标准可参见教育部考试中心编写的《 全国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。 报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族的限制， 原则上任何人都可以根据自己学习英语的情况和英语水平报考任何一 个级别的考试。 考试题型： 1）每个级别的考试都包括笔试、口试两种形式； 2）笔试中包含听力测试的内容； 3）每次考试是先笔试，后口试； 笔试题型主要有客观性试题和主观性试题两类。 主观性试题和客观性试题均做答在为不同级别专门和特定设计的答题 卡上进行填涂（除第二级的主观性试题暂时做答在试卷之外）。

如果你是在校大学生或者大专生的话，是可以报名参加英语四六级的。但如果你是毕业生或者还没上大学，是不能报考四六级的，但可以去报考全国英语等级考试。四六级的报名学历要求是：1、全日制普通高等院校本科、专科在校生。2、全日制成人高等院校本科、专科在校生;。3、在籍研究生。4、修完大学英语四级课程的在校生方可报考CET4。5、大学英语四级考试成绩425分以上(含425分)或2005年6月以前已获得大学四级证书的在校生，修完大学英语六级课程方可报考CET6。而全国英语等级考试的报名范围就比较广了。首先，它是真正的"全国性"考试，它对考生没有任何年龄、职业和教育程度的限制，任何人都可以参加。其次，全国英语等级考试分为五级，考生可以根据自己的情况参加任何一级的考试，其中PET-3就相当于英语四级，PET-5就相当于英语六级，证书也是有很高认可度的。最后，全国英语等级考试更注重听力和口语考试，考试分笔试和口试两项，两项都及格才取得合格证书。

今年不知道，去年12月份没有分AB卷，以前都分了。

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推荐《奇迹英语背单词》，四级大纲词汇速记。

不会。谁都可能考不过，再考就行，不会有人歧视你的。

没过英语四级考研复试不会被歧视。研究生复试由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试。早期的研究生复试多只是一种形式，但从引2006年起研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并具备更高的应变能力。注意事项：大学英语四级考试的目的是促进大学英语教学大纲的实施，客观、准确地衡量大学生的英语能力，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。教育部委托全国大学英语四、六级考试委员会设计、组织、管理和实施四、六级考试。大学英语四、六级考试（CET）是教育部高教司（原国家教委）根据理工类和文理科类学生使用的《大学英语两大大纲》，组织的全国统一的单一学科标准化教学考试。它分为两种类型：大学英语四级和大学英语六级。以上内容参考：百度百科－研究生复试

没过英语四级考研复试不会被歧视。研究生复试由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试。早期的研究生复试多只是一种形式，但从引2006年起研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并具备更高的应变能力。扩展资料：英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。参考资料来源：百度百科-研究生复试

　　下文《2010年6月大学英语四级真题及答案》由英语频道为您整理，欢迎您访问浏览更多资讯。 　　 Part I Writing (30 minutes) 　　注意：此部分试题在答题卡1上。 　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Due Attention Should Be Given To Spelling. You should write at least 120 words following the outline given below: 　　1. 如今不少学生在英语学习中不重视拼写 　　2. 出现这种情况的原因 　　3. 为了改变这种状况，我认为u2026 　　Due Attention Should Be Given To Spellingu2026u2026 　　Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes) 　　Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. 　　Caught in the Web 　　A few months ago, it wasn"t unusual for 47-year-old Carla Toebe to spend 15 hours per day online. She"d wake up early, turn on her laptop and chat on Internet dating sites and instant-messaging programs u2013 leaving her bed for only brief intervals. Her household bills piled up, along with the dishes and dirty laundry, but it took near-constant complaints from her four daughters before she realized she had a problem. 　　"I was starting to feel like my whole world was falling apart u2013 kind of slipping into a depression," said Carla. "I knew that if I didn"t get off the dating sites, I"d just keep going," detaching (使脱离) herself further from the outside world. 　　Toebe"s conclusion: She felt like she was "addicted" to the Internet. She"s not alone. 　　Concern about excessive Internet use isn"t new. As far back as 1995, articles in medical journals and the establishment of a Pennsylvania treatment center for overusers generated interest in the subject. There"s still no consensus on how much time online constitutes too much or whether addiction is possible. 　　But as reliance on the Web grows, there are signs that the question is getting more serious attention: Last month, a study published in CNS Spectrums claimed to be the first large-scale look at excessive Internet use. The American Psychiatric Association may consider listing Internet addiction in the next edition of its diagnostic manual. And scores of online discussion boards have popped up on which people discuss negative experiences tied to too much time on the Web. 　　"There"s no question that there"re people who"re seriously in trouble because they"re overdoing their Internet involvement," said psychiatrist (精神科医生) Ivan Goldberg. Goldberg calls the problem a disorder rather than a true addiction. 　　Jonathan Bishop, a researcher in Wales specializing in online communities, is more skeptical. "The Internet is an environment," he said. "You can"t be addicted to the environment." Bishop describes the problem as simply a matter of priorities, which can be solved by encouraging people to prioritize other life goals and plans in place of time spent online. 　　The new CNS Spectrums study was based on results of a nationwide telephone survey of more than 2,500 adults. Like the 2005 survey, this one was conducted by Stanford University researchers.About 6% of respondents reported that "their relationships suffered because of excessive Internet use." About 9% attempted to conceal "nonessential Internet use," and nearly 4% reported feeling "preoccupied by the Internet when offline." 　　About 8% said they used the Internet as a way to escape problems, and almost 14% reported they "found it hard to stay away from the Internet for several days at a time." 　　"The Internet problem is still in its infancy," said Elias Aboujaoude, a Stanford professor. No single online activity is to blame for excessive use, he said. "They"re online in chat rooms, checking e-mail, or writing blogs. [The problem is] not limited to porn (色情) or gambling" websites. 　　Excessive Internet use should be defined not by the number of hours spent online but "in terms of losses," said Maressa Orzack, a Harvard University professor. "If it"s a loss [where] you"re not getting to work, and family relationships are breaking down as a result, then it"s too much." 　　Since the early 1990s, several clinics have been established in the U. S. to treat heavy Internet users. They include the Center for Internet Addiction Recovery and the Center for Internet Behavior. 　　The website for Orzack"s center lists the following among the psychological symptoms of computer addiction: 　　● Having a sense of well-being (幸福) or excitement while at the computer. 　　● Longing for more and more time at the computer. 　　● Neglect of family and friends. 　　● Feeling empty, depressed or irritable when not at the computer. 　　● Lying to employers and family about activities. 　　● Inability to stop the activity. 　　● Problems with school or job.

你比我好很多啦，我大四了才过四级。我英语基础非常的差，高中、大学三年也都没怎么学英语，从大四开始就是每天抱着一本《四级词汇闪过》来主要背每年必考的单词，连同每个必考词的用法和考点一起背，2000多个必考词我半个月就都背完了，书里其他非必考词我大体扫过，认识一下就行了，这也是种方法吧。考四级前两个月开始，我是天天做四级真题，反复做，当时用的是巨微的《四级真题逐句精解》，从近两年的真题开始，挨个做一遍。做的过程中，把题里不会的单词都整理到一个本上，再对照书里的分析一句一句地过。因为这本书是那种具体到每篇文章每一句，从结构，到核心词义，再到考点都有非常详细的分析，这样的话我反复去看，听力也反复的去听，基础就补得很牢固了，呵呵。不过方法因人而异，不知对你有没有帮助。还有，本人也去过补习班，我觉得没什么用，主要还是得靠你自己。

外企的话有用。。。一般工作中不会用到英语

基础阶段可以从听力和词汇开始，谭剑波2016《四级考试听力高分指南》、刘一男《四级词汇速记指南》，强化阶段，当然是做真题2016《大学英语四级考试真题精析与标准预测》，包含最新的9套真题和3套标准预测卷，真题解析精确细致，从考试考点出发，抓住考试命脉。书还有关于词汇、听力、阅读理解、翻译、写作等的赠品，我一般都在网上买，在天猫北京世纪文都图书专营店可以买到，是直营店,或者当当

一、听力英语四级的听力就已经让你吃不消了对不对?但是你不要怕，因为还有更可怕的英语六级在等着你。六级听力的语速和难度都比四级高了不止一个等级，先不说听力只读一遍来不及仔细看各选项，就多多少少的听力单词也听的不太清楚，更无法将之连起来翻译出准确的意思，所以听力就显得难的很多。二、阅读英语四级大纲要求4500+的单词，比高考的词汇量要求多不了多少，所以阅读理解你做起来就没有多大难度，但是六级一出来，那效果就是“哀嚎一片呀”，不仅词汇量大增，就连长难句也多了很多，所以六级的阅读理解要比四级难很多。三、翻译和六级的翻译比起来，四级的翻译就是小打小闹，不说远的，就说去年12月的港珠澳大桥、青藏铁路、大兴机场直接震懵了多少人，还有一些转悠名词的出场，你要是没有平时积累，像四级那样词汇拼凑是绝对不行的，弄不好还会有很多的笑话。四、作文六级的作文和四级相比难度没有太大增加，无非就是词汇量和高级句式这些基本的问题，你要是写的一般般，拿及格还是没问题，要是想拿高分，平时积累真的很重要!

　　大家做好准备迎接英语四级考试了吗?诚意整理“2017年12月英语四级翻译题：清明节”，只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!欢迎广大考生前来学习。 　 　2017年12月英语四级翻译题：清明节 　　 【清明节1】 　　请将下面这段话翻译成英文： 　　清明是我国二十四节气(the twenty-four solar terms )之一，一般是在每年的4月4日至6日前后。人们庆祝清明节大约始于东周时代，距今已有两千五百多年的历史。清明过后，气温逐渐上升，雨水也增多，表明了这是农民开始安排农耕活动的关键时期。同时，清明也是郊游的大好时节，人们去户外踏青，并开展一系列消遣和体育活动。更重要的是，清明时节也是一个纪念祖先和已故亲人的日子。 　　 参考译文： 　　Qingming is one of the twenty-four solar terms in China, typically falling on April 4-6 each year. The celebration for the Qingming Festival can be traced back to the Eastern Zhou Dynasty, with a history of over 2,500 years. After Qingming time, the temperature begins to rise up and rainfall increases, indicating that it is the crucial time for the farmers to arrange their farming activities accordingly. Meanwhile, it is the high time for spring outing, when people go out for fresh air, kinds of recreations and sports activities. More importantly, Qingming is also a period to honour and to pay respect to one"s deceased ancestors and family members.　　、 　　【清明节2】 　　请将下面这段话翻译成英文： 　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷藏伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日既有祭扫新坟生别死离得悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。 　　参考译文： 　　Ching Ming Festival (the Tomb-sweeping Festival), the custom is full of interesting. In addition to pay attention to ban fire, tomb-sweeping, as well as spring outing, swinging, Cuju, playing polo, Liu inserted a series of custom sports. According to legend, this is because the Ching Ming Festival to Cold Food Observance ban fire, in order to prevent the Cold Food Observance buffet beverages, so we come to participate in some sports, in order to exercise. Therefore, this festival which has both the acid tears of sorrow for the died and the laughter from the players, is a distinctive holiday.

英语四六级写作万能句式 　　在英语四六级考试中，想要写好一篇英语作文不简单，需要大量的积累和练习。下面是我整理的英语四六级写作万能句式，希望能够帮助到大家。 　　1、开头： 　　Everything has a good side and a bad side, and ....is no exception. 　　万事万物有其两面性，而________也是如此。 　　As the proverb goes: "every coin has its two sides", ……is no exception. 　　俗语有云："万事万物都有两面性。" ________也不例外。 　　The discussion as to whether the…… is a blessing or a curse arouses most people"s interests. 　　__________是好是坏 / 利弊问题引起了很多人的兴趣。 　　……plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world. 　　______ 尤为重要，引起当今社会的关注。 　　There comes a question: is it a blessing or accurse. 　　问题是：____是福是祸? 　　There is no denying that everything has one more face and……is no exception. 　　不可否认，每一件事物都有其两面性，其实，______也不例外。 　　Everything in the world has its own two sides. Without exception, A has both advantages and disadvantages. 　　任何事情都有两面性，A也不例外，有其优势和劣势(利与弊)。 　　……undoubtedly plays an increasing significant role in modern life. 　　不容置疑，_______在现代生活中不断显示出其重要性。 　　With the development of the society, is increasingly important. 　　随着社会的发展，_______变得越来越重要。 　　The merits of this is obvious…… 　　其好处显而易见。 　　2、原因： 　　And I would like to present two explanations for this: 　　对于此，我有如下两点愚见： 　　The reasons are chiefly as follows. 　　主要原因如下： 　　There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here. 　　为什么___________，原因很多，在此列举几个较为重要的原因。 　　The reasons are presented below. 　　原因如下。 　　There are three premier / best / most important / largest / significant / obvious / crucial causes as follows. 　　以下这些是造成这一问题的最主要/最好/最重要/最大/最有意义/明显/至关重要的原因。 　　This is based on the propensity(倾向，原因) of following points. 　　这基于以下的原因。 　　The main reason is that…… 　　主要原因是_____________。 　　One very important argument for…… is that…… 　　_______的非常重要的原因便是_____________。 　　The reasons are quite clear. Above all, …… 　　原因非常清楚。首先(首要的是)__________。 　　The first reason can be seen by every person. 　　第一个原因其实很明显。 　　Another reason why ...… is that……(有利于写长句) 　　另一个原因是________。 　　What is also worth noticing is that…… 　　值得一提的是___________________。 　　There is another factor that deserves some words here. 　　还有另外一个很重要的原因。 　　A more essential factor why……Is that…… 　　________ 的更为重要的原因是____________。 　　A further reason why…… is that…… 　　________的更深层次的原因是____________。 　　In addition…… 　　此外，再者 　　Moving on to wider themes, _______ 　　展开来说，_________________________。 　　The second thing that must be taken into consideration is that…… 　　第二个原因也很重要(值得考虑)，即__________。 　　Likewise，common sense tells us that…… 　　同样，___________，这是众所周知的。 　　The third but very important reason is that…… 　　第三个(尽管不是很重要)原因是______________。 　　The third, not the last is that…… 　　第三个原因是___________。 　　Moreover, furthermore。 　　此外，_______________。 　　Finally, last but not least。 　　最后__________。 　　3、影响： 　　As we know, ……bring many benefits and convenience to people. 　　众所周知，_______ 为我们的生活带来很多好处。 　　There are no less than three advantages in…… As rendered below. 　　如下所示，_______ 至少有三种好处。 　　Despite the advantages …… has some people claim, we shall not lose sight of its adverse effects on…… 　　尽管_____有些益处(优势)，有些人则认为，我们不能忽略了其对______的负面影响。 　　However, like anything else, has more than one face. 　　然而，像其他任何事物一样，______ 还有其它的方面。 　　However, with the advance of the human civilization, there is an increasing number of people who have raised doubts about whether…… 　　然而，随着人类文明的进步，越来越多的人开始置疑是否__________。 　　Some people deem it is a dangerous signal and call for public awareness of the negative effects it has brought about. 　　有些人认为这是一种危险的信号，因此需关注其给社会带来的负面影响。 　　Of course, nothing in the world is perfect, so is…… 　　当然，世间没有完美的事物，所以，________。 　　Despite its merits, it also brings some problems to solve. 　　尽管其也有很多优点，不过，也给我们带来一些问题。 　　But its bright side should not keep us from examining its dark side. 　　但是，我们不能因为这些优点而忽略了其缺点。 　　From the reasons presented above, I think the pros outweigh the cons. 　　从以上原因可以看出，其优势胜过劣势(优点多于缺点)。 　　As far as I am concerned, its disadvantages outweigh its disadvantages. 　　我认为，其优势胜于劣势。 　　4、结论： 　　总的说来： 　　In general, all in all, on the whole , in brief, in summary, in conclusion, in short, in a word , to sum up, to conclude, to summarize…… 　　But all in all, I would say the advantages outweigh the disadvantages. With the advance of society, if we encourage the merits and eliminate the drawbacks, all people will enjoy a better life. 　　但是，总的说来，我认为其优势大于劣势。随着社会的发展，如果我们能对此善加利用，所有的人都能生活得更好。 　　From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that…… 　　通过以上的讨论，我们可以得出如下结论，___________。 　　So, as I see it…… 　　因此，我个人认为，_________。 　　What we must do is to encourage the strength and diminish the weaknesses to the least extent. 　　我们必须尽可能发挥其优势，趋吉避凶。 　　In conclusion, although……has its negative effects, it can to a great extent bring us more advantages. 　　总的说来，虽然_______ 有其负面的影响，在很大程度上，其也将给我们带来很多好处。 　　From what has been discussed above, we can see……does more harm than good to us. Therefore, I strongly approve of the motion that…… 　　从以上论述可知，_____ 对我们百害而无一利。 　　5、举例子： 　　"比如"的表达方式： 　　For example, 　　For instance, 　　It can be given a concrete example, 　　Take ... for an example, it is a very obvious case, 　　There is one impressive example I want to mention here. 　　Let"s see an example. 　　It is best illustrated if given the following example. 　　Let me provide an example. 　　Perhaps the most important example of……is that…… 　　As I remember,I now still remember that. 　　I will never forget that…… 　　To illustrate this, there is an example that is very persuasive. 　　An instance that accompanies this reason is that…… 　　An example can give the details of this argument…… 　　It is a forceful example to demonstrate the importance of…… 　　In order to see this point clearly, let us see an example. 　　拓展： 英语四六级写作的高分技巧 　　1、阅卷流程 　　由于阅卷老师每人都需要在规定的时间内保质保量的阅完规定数量的试卷，因此实际上老师停留在每份试卷上的时间是非常的短的，甚至只有十几秒的时间。在阅卷之前，老师们会接受一个简短的培训，清楚相关规定。然后熟读不同等级的作文，做到心中有数。接着在阅卷的时候采用global scoring的原则，先大致上看下文章文章属于哪一个等级，再看有没有一些基础的、低级的错误，若没有则给出该等级的高分；若有，则酌情扣分。 　　2、重点部分 　　由于阅卷老师在每份作文上停留的时间很短，这就决定了他们只能重点的.去看一些内容，对每份作文从整体上把握。其实这就像我们的小学语文作文一样，相信当时的语文老师已经告诉过我们：开头、结尾一定要写的非常优美。同理，在英文写作中，这也同样适用。对英文作文来说，关键的地方就包括开头、结尾和段落的首句，由于我们的写作是议论文，这些地方是最可能出现中心的地方。重点抓这些地方，可以帮助老师在短时间内抓住重点。所以，我们在写作时可以放心、大胆的在这些地方埋伏亮点，并且不能出现单词拼写等低级错误，避开不会写的词汇和短语。若实在万不得已，允许在其它部分犯下小小的错误，因为这些地方老师很少去关注。 　　3、高分作文特点 　　写作部分的分值相对于其他部分来说是比较高的，所以我们要尽可能在这部分得高分。那么高分作文有哪些特点呢？首先，必须要包含所有的内容要点。题目中会给出一些points，那么我们需要做的就是把所有的点都要写全，不全面肯定是要扣分的；其次，应该包含一些高级词汇。比如“重要的”，我们通常会用important，但这是我们在一开始接触英语就会的，可以用一些高级的词来替换比如vital，crucial，significant等等；然后，可以使用一些复杂句式来替代简单句式，比如用些强调句、倒装句、虚拟句等来表达；最后，可使用过度衔接词来使文章衔接更紧密。 　　4、实战技巧 　　既然高分作文有这样一些特点，那我们在实际写作中该怎么去做呢？①设置观点鲜明的开头。怎么说？我们的四六级作文，通常都是提出一个现象，不同的人有不同的观点，然后问你的观点是什么？这就决定了我们的写作是一篇议论体裁的写作。所以我们一开始就可以采用开门见山，点明主题的方式。对于这个问题A认为是什么，B认为是什么，然后点出我的观点是什么。②紧扣主题的结尾。在第二段进行多方面论述后，最后在第三段要首尾呼应，通过改写主题句，再次点明主题。③衔接顺畅的中间段。在第一段提出观点后，第二段应该对你的理由进行多方面论述了。根据老师的阅读特点，我们在第一段可以先总说，作本段的中心句。然后从多角度进行论证。为使段落衔接顺畅，可以使用一些关联词，如and，or，but，so等；还可以使用序数词，使文章看起来更有层次感。 　　如果小伙伴可以做到这些，并在平时多加练习，相信大家在英语四六级考试中一定可以勇往直前，所向披靡，获得成功！ ;

180所院校的题型改了，其他的不变。

大学英语四级万能句型　　1. bad news has wings. 好事不出门，坏事传千里。　　2. barking dogs seldom bite. 吠犬不咬人。　　3. beauty lies in the love"s eyes.情人眼里出西施。　　4. be swift to hear, slow to speak. 听宜敏捷，言宜缓行。　　5. better late than never. 不怕慢，单怕站。

无英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)。考试周期：每年6月和12月各举行一次总分值：满分为710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。国内的四大银行对英语四六级分数有严格的限制标准，而其中，本科生和研究生的要求标准还有所不同。公务员很多岗位要求必须通过英语四六级，甚至有的对具体分数还有进一步的要求。英语是进外企必备的生存技能。外企的招聘信息一般是英文的，就连笔试、面试也几乎是全英文。ACCA、USCPA作为国际财会领域的顶尖证书，它们堪称“国际通行证”。不过，USCPA只需要英语四级就足以拿下，ACCA具备英语六级水平就可以轻松飘过。

READING COMPREHENSION分两部分，分别是PartⅡ和Ⅳ。PartⅡ共71分，10个题。PartⅣ共177.5分，其中选词填空10题，共71分；仔细阅读理解10题，106.5分。总之READING COMPREHENSION共248.5分，占总分710的35%

全日制研究生是可以报考四六级的，但是学校并不会强制要求报考。目前四六级报名要求如下：1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；3、考生只准报考一个语种，一次考试CET4、CET6不得同时兼报；4、大学英语四级考试不再对社会考试开放，只对在校大学生开放，在校学生必须在本校考点报名参加考试 （否则成绩不予认可），各考点也只接收本校考生报名;5、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试；虽然考研时学校一般不会要求英语四六级成绩，读研期间也不会强制要求报考四六级，但是四六级还是很重要的。比如六级达到一定成绩可以免修英语，比如我们学校转博的要求之一就是通过六级，所以在学有余力的情况下还是考过四六级优势更大。

英语四级缺考会否影响下一次考试要取决于所在学校的对英语四级考试的管理规定，不同的学校对此有不同的规定。 四级缺考会影响下次考试吗 是否影响下次考试需要根据所在学校的规定确定。 英语四级缺考会否影响下一次考试要取决于所在学校的对英语四级考试的管理规定，有的学校不影响下次考试，只是当次考试成绩作废，考试按照0分处理。有的院校在英语四六级报考通知上面注明不会允许无故缺考，无故缺考，下次不允许报名等。 英语四级缺考会影响下一次的报名吗 英语四级的缺考并不会对你的诚信评级造成任何不良的影响，缺席英语四级的考试，只是没有分数，只能等下一次的考试了，要注意的是，如果大学里面没有通过四级，毕业之后就不能参加四级考试了。只能参加社会等级考试。所以我建议大家在大一、大二的时候就把四级过了，大三规划好自己的未来，大四才能从容的准备工作或考研考公务员等。 英语四级考试注意事项 所有题目必须在答题卡上规定位置作答，在试题册上或答题卡上非规定位置的作答一律无效。请在规定时间内在答题卡指定位置依次完成作文、听力、阅读、翻译各部分考试，作答作文期间不得翻阅该试题册。 听力录音播放完毕后，请立即停止作答，监考员将立即回收答题卡1，得到监考员指令后方可继续作答。作文题内容印在试题册背面，作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。 考试必带物品：准考证，身份证(如果丢失，可携带户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号证明信入场)，学生证(如果丢失，可携带所在院系开具的加盖院系公章的证明函入场)，2B 铅笔，橡皮，黑色签字笔，可以接收广播的耳机(有些学校采取收音机或者广播公放形式)，手表(一般考场内都有挂钟)，纸巾。

英语四级旷考规定如下：目前来说，缺考是不会影响到下一次的考试的。但是，很多高校针对越来越多的缺考现象，已经做出了相对应的政策，部分学校会统计出每次缺考的人数和名单，然后限制下一次报名的条件，也就是说如果缺考，那么下次就不能报名，只能等下下次才能报名。英语四级的缺考并不会对诚信评级造成任何不良的影响，缺席英语四级的考试，只是没有分数，只能等下一次的考试了，要注意的是，如果大学里面没有通过四级，毕业之后就不能参加四级考试了，只能参加社会等级考试。大学英语四级考试：大学英语四级考试（College English Test Band 4，缩写：CET-4）是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。其分数达到425分及以上即可报考CET-6。

四六级无故缺席的一个定义就是没有跟考试单位或者跟考场的老师去进行报备。并且没有去参加考试的话都算是无故缺席的，然后像这种无故缺席的话并不会影响到什么，无故缺席的最大的一个后果就是导致自己的这一次考试是零分的一个处理。还有就是不会影响到下一次考试的报名，就是能够正常的去报名下一次考试。不过在全国范围内的四六级考试的话，也有一个案例是在广西的广西民族大学某一场四六级是有比较多的学生进行缺考，然后学校也是有出手进行相关的处理的，也就是说禁止学生是无故缺席这样子的一个状态。所以最好报名了四六级的话就能够参加考试就去参加，毕竟报名费也交了，然后去考试也能够看到自己的一个水平到了哪里。

听力249 阅读249 完型76 作文106 翻译30 总分710 425以上过 最高650左右 分配时间 听力是固定的30分钟 作文30分钟 阅读分快速阅读和深度阅读1小时 完型加翻译30分钟 总耗时2小时30分

有必要据了解，越来越多的本科高校要求本科毕业生必须取得英语四级证书，高校对于人才培养的英语教育是相当重视的。但是大多数同学还停留在“哑巴英语”的层次，实质上与高校培养人才的初衷是相悖的。英语是一种语言，语言基本都功能是支撑人日常的听说读写，如果仅仅会做题，不会说，那么也丧失了学习这门语言的一部分意义。同样，熟练掌握英语口语，对于考研，出国深造，乃至以后的择业就业都有莫大的益处和优势。因此大学英语四级口语还是很有必要考的。

你不过有证书的吗，直接拿证书原件或复印件过去就行了啊，档案一般没人看，除非入用你，

要是论名气还是新东方大，但我觉得更多的是看效果，新东方的都是大班课能不能学的好就自己靠自己了，扬格广告打的都是小班课，应该更有针对性吧！但具体怎么样还是建议试听！要是我选我就选择小班课！希望对你有帮助

可以我就是上的赛思，不错哦!u263au263au263au263a

山西省关于2022年9月全国大学英语四、六级考试的疫情防控告知书已公示出炉了，山西的考生们仔细阅读一下吧！下面是整理的“山西2022年9月全国大学英语四、六级考试考生告知书”,欢迎大家参考阅读。 　　山西2022年9月全国大学英语四、六级考试考生告知书 　　2022年上半年全国大学英语四、六级考试笔试（部分延考考点）将于9月17日举行，为做好新冠 肺炎疫情防控常态化下的考试工作，确保广大考生的生命安全和身体健康，根据教育部教育考试院和 我省有关规定，现将有关情况告知如下： 　　1.按照疫情防控属地化、动态化管理原则，考生必须密切关注考点所在地、考点发布的最新防疫 要求，提前了解并严格遵守相关防疫规定。同时，考生请考前、考后随时关注“山西招生考试网”有关 公告内容。 　　2.如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者，不得参加本次 考试。 　　3.考试当日，考生须佩戴口罩，提前到达考点，预留足够时间配合入场核验。进入考场就座后， 可以自主决定是否继续佩戴口罩。 　　4.考生进入考点时须持本人身份证、准考证，扫场所码，出示本人健康码、通信大数据行程卡、 考点要求的有效期内的核酸检测阴性证明及考前14天内健康状况监测登记表（见附件）等，并接受测 温。当日体温低于37.3℃方可进入考点；如体温≥37.3℃，可进行一次复测，复测体温仍≥37.3℃的， 由考点根据疫情防控要求综合研判处置 　　5.考生进入考点后，要注意保持社交距离，有序进入考场；考试结束后，按考点要求有序离场。 　　6.考生在考前14天和考试期间避免参加聚会、聚餐等聚集性活动，减少进入人员密集的公共场 所，乘坐公共交通工具时要做好个人防护。 　　7.严禁考生携带手机等通讯设备进入考场，一经发现，一律按作弊处理。请考生严格遵守考场纪 律，诚信应考。 　　8.对于扰乱现场考试秩序，不服从疫情防控和考试管理的考生，将严肃处理。 感谢广大考生支持和理解，预祝大家取得优异成绩！

2023年8月25日公布。据教育联展网查询得知：山西2023上半年（6月）全国英语四、六级考试成绩在2023年8月25日公布，四六级成绩可以在“国家政务服务平台”微信小程序上进行，微信【搜一搜】，输入“国家政务服务平台小程序”即可。

目前没有收到山西省延迟考试的通知，所以会跟往常的一样，下半年山西四六级笔试时间约为12月10日，口语考试时间为11月19日-20日。2021下半年年山西四六级考试时间为12月18日，2020下半年年山西四六级考试时间为12月12日，2019下半年年山西四六级考试时间为12月14日，2018下半年年山西四六级考试时间为12月15日。所以没有延期的话，2022下半年考试时间应该在这附近，当然，不用太过担心考试时间，官网会在考试报名前10天会发出个公告，说明考试时间以及报名时间，如下图，到时候公众号们、同学们都会提醒你四六级要报名考试了，不用担心错过。当然，记得考试时间也不要忘记考试流程了，免得自己出错，浪费了一次考试机会，考试流程如下：四级（9：00——11：20）8：40—9：00考生进场，进行听力试音；9：00—9：10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码;9：10—9：40作文考试阶段;9：40—10：05听力测试;10：05—收答题卡1;10：10—11：20做剩余考题。11：20全部考试结束，收答题卡2以及试卷。六级考试时间为当天（15：00——17：25），步骤与四级一样。希望我的回答对你有帮助，祝你考试顺利。

山西英语四级考试时间2023：6月11日。大学英语四级考试（缩写：CET-4）是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

2020年下半年山西英语四、六级考试笔试和口试将分别于12月12日和11月21日至22日举行。笔试报考资格为全日制普通及成人高等院校本科、专科在校生、在籍研究生。2020年12月山西英语四六级考试时间 四级笔试：12月12日09:00-11:20 六级笔试：12月12日15:00-17:25 2020年12月四六级口试时间 四级口语：11月21日 六级口语：11月22日 笔试报考资格为全日制普通及成人高等院校本科、专科在校生、在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生可报考英语四级，修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。 口试报考资格为完成对应级别笔试科目报考的考生，即完成本次四级笔试报名后可报考四级口试，完成本次六级考试笔试报名后可报考六级口试。 报考笔试的考生一律在本校报名并参加考试，不得跨校报考；报考口试的考生可在规定时间内选择具有口试资格的考点进行报考，口试采用机考方式。 英语四六级考试的答题技巧有哪些 一、写作 四六级考试第一道题就是写作，而且它是有时间限定的，在规定时间答完写作，收卷后才可以听力。写作时首先要把握的是把题目中要求的都表达清楚，尽可能不要出错。 在表达清楚且没有多大错误的基础上，想着用一些比较高大上的词，用一些比较高雅的短语和高级句型，比如虚拟句、各种定语从句、以及分词做状语。当然这些句式可以在考前背几句，到时候根据内容应用。 二、听力 听力一直是很多考生头疼的，以前四六级考试听力以记叙文为主，就是讲一件事情，现在还加入了新闻。既然加入了新闻，那么就会有一些时间和数字，在听力时，一定要将听到的时间和数字记录下来，此外如果听到一些自己平时训练中经常听到的词，也要记录下来。如果有没听清楚的地方，做个标记，继续往下听，不要因为一道题而影响了全部听力。 三、翻译 修饰后置 同学们在备考时也要注意，不要逐字翻译进行单词的罗列，一定注意句式分开层次。修饰部分放在后面是句式分开层次的方法之一。 插入语 插入语一般对一句话作一些附加的说明。通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结;有时表达说话者的态度和看法;有时起强调的作用;有时是为了引起对方的注意;还可以起转移话题或说明事由的作用;也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。

山西省英语四级报名时间为10月27日14：00。大学英语四级考试（College English Test Band 4，缩写：CET-4）是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。其分数达到425分及以上即可报考CET-6。评分标准：大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。