学校

哎呀，这个问题可真是太简单了啦！从学姐的角度来看，云南工商学院当然是我们心中最美丽的学府之一啊！作为云南省内重要的本科高校，它肩负着为社会培养优秀人才的使命，同时也是学生们展示自我的舞台。说起云南工商学院，我想到的第一个词就是“温馨”。校园里漫步，能感受到那种和谐、包容、自由的氛围。毕竟云南民风淳朴啊，这个学校的浓郁地域气息无处不在，这里既有热情如火的少数民族同学，更有攸关全局的经济管理学群。大家彼此相处融洽，在这里不论大小门派，皆是校友。而且别看这个学校是地处边缘较为欠发达省份的学府，教育质量绝对算专业！经管院，法学院，外语系等学科都被评为国家级重点学科。这里有非常多优秀的老师，每个期末你都会发现你的成绩还在继续上涨，这样的感觉真是舒爽啊！还有最最重要的一点，云南工商学院很注重学生们的全面发展哦！很多校园组织和社团活动对学生们的成长都起到了极大的帮助。我所在的Soul Vocal乐团以及SFC漫友社都是非常自由开放、富有活力的社团，有很多志同道合者可以聚集在一起展示自我的天赋。总体来看，云南工商大学越来越好！希望这个画风清新的介绍能让更多的人认识到我们这所美丽小清新的学校，也欢迎大家前来考察哦~

嘿，学妹。作为云南工商学院的学姐，我非常荣幸向你介绍这所美丽的大学。云南工商学院座落在风景秀丽、气候宜人的昆明市，校园占地面积超过 1500 亩，环境优美宜人，是一所集人文与科技于一体的综合性大学。学校设有多个学院和系部，涉及经济管理、文化艺术、教育科学等多个领域，现有本科专业 40 余个。学校拥有丰富的师资力量，其中教授、副教授等高级别人员 900 余人。除此之外，学校还与许多企业、政府组织开展紧密合作，不断增强学生就业竞争力。同时，学校注重国际化办学，与多所国外高校建立了友好关系，并广泛开展交流合作项目。

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中等的学校 英语的话 去中嘉或是长城等等 赛思贵其他的水平都差不多 小语种去佛兰德 日语韩语去李村学 那边学校多且老师大多是母语是韩语的

学会微笑，对人笑脸相迎。主动和人家打招呼，

你们授课内容和形式是什么

我觉得新东方英语学校最好~

赛思 首选，最新体系，电子白板授课，中外教联合授课，真正的小班制等，根据具体情况定相应课程！

建议请家教，因为学校好并不代表适合你，有好多学校都往外开家教班，请个资历深的家教对你更好，不过费用相对会高些

青岛赛思外语学校的少儿英语培训不错的，常年有少儿英语培训课程的。他们那孩子最小的是3岁，你可以进入http://www.younger365.com/其网站了解一下，看一下其少儿英语培训课程是否合适的。

赛思少儿中心,课程体系也叫美言美语

PTE国际少儿英语考试的确不错，小孩参加了一次PTE少儿英语考试，回家后很开心的告诉我那天的考试过程。首先老师和几个小朋友一起玩桌游，我一听就郁闷了，考试怎么还玩桌游不是忽悠人么??...后来才知道，是在考察小朋友的口语，玩游戏是为了让孩子在一个放松的环境里面锻炼...玩了桌游以后就是帮一个英国家庭找东西，实际上就是在考听力，让小孩帮忙找出物品在什么地方，但是是一个小故事的形式出现的。后面就是连线题了也是让小孩看这个是什么然后用线连接起来。这样的考试让小孩觉得很新奇，小孩说完全没有考试的感觉。两个月以后，小孩的成绩出来了，是优秀呢。

对不起，青岛赛思外语学校晚上没有。我是赛思外语的老师。

挺好的

沈阳化工大学位于国家级沈阳经济技术开发区，是一所以工为主，以化工为特色，工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、医学、艺术学等学科相结合的多科性大学。学校始建于1952年，1958年升格为本科命名为沈阳化工学院，1960年更名为辽宁科学技术大学，1962年改回沈阳化工学院隶属化学工业部，1998年办学体制实行中央与地方共建、以辽宁管理为主，2010年经教育部批准更名为沈阳化工大学。学校占地近1500亩，建筑面积40余万平方米，校园融学术、园林、艺术于一体，被赞誉为全省最美的校园之一；设有25个二级院系及相关机构。在校全日制本科生、研究生14000余人，另有成人教育与继续教育学生近3000人，留学生近200人。现有教职工近1100人，专任教师近800人，教授、副教授近400人。根据2014年8月学校官网显示，学校承担国家科技攻关计划项目、“863”项目、“973”项目、科技部重大科技专项、国家自然科学基金项目等国家级科研项目近百项，省部级和企业科研项目1000余项。学校获得国家科技进步奖二等奖、国家发明奖和国防科学技术奖一等奖等省部级科技一等奖17项，获其它省部级科技奖近百项，申报及授权发明和实用新型专利1100余项；学校共发表科研论文4000余篇，被SCI、EI、ISTP收录400余篇，出版专著50余部，取得发明专利和实用新型专利200余项。

野鸡大学，欢迎填报。经查证沈阳化工大学有邪jiao tu辅导员多名，年近退休的院级领导还四处造女学生黄谣，硬逼女学生到校外租房居住，伙同校内学生组织，教唆黑警在校外绑架女学生。私下里还说什么学生就是来扶贫的，已经有高年级毕业生被留校工作的空头支票骗到倾家荡产，学校还牵扯了数起劳动纠纷，容留有案底的人在该校担任保安。经常性质莫名其妙停课，为阻止正常开学，不惜给学生宿舍刮涂料，院级领导还会亲自号召给学校捐钱。

2023年福州大学全国最新排名第80位,位列福建省内排名第2名。1、学校概况福州大学简称福大，是福建省内排名第二的高校，仅次于厦门大学。福州大学是国家“双一流”建设高校和国家“211工程”建设高校，由教育部、国家国防科技工业局与福建省人民政府共建。福州大学的主校区是旗山校区，在福州市闽侯县大学城内，此外还包含一个位于福州市鼓楼区的铜盘校区，以及厦门校区和泉州校区，总占地面积163万平方米。福州大学设有27个学院（含1个独立学院至诚学院和1个中外合办学院），包含90个本科专业，是多学科发展的综合类大学。2、宿舍条件福州大学的宿舍条件在全国范围内都算是数一数二，宿舍楼分为6个生活区，每个区都有大概10栋宿舍楼，除五区是留学生和研究生宿舍楼，其余都是本科生宿舍楼。除了1区是六人间，其余都是四人间，宿舍都很宽敞，不会拥挤。宿舍是上床下桌，内部有空调电扇，有独立卫浴，有阳台，有洗漱池，宿舍24小时不断网不断电。还有一点很特别的是福州大学的宿舍是男女混宿的，一栋楼的不同楼层可能住了不同性别的同学。3、食堂福州大学校内有6个食堂，其中两个位于教学区，四个位于生活区，其中海棠园和丁香园位于一区，玫瑰园和紫荆园位于三区，生活区的食堂都是外包企业，所以种类特别多，也很好吃，但是价格也不贵，一般10元左右就能饱餐一顿。我的同学最推荐的是紫荆园，紫荆园在用餐环境，还是菜品质量上都略胜一筹。校内还有瑞幸、益和堂等咖啡奶茶店，下个楼就能喝到。4、校园建设福州大学的校园环境是一绝，背倚旗山山脉，鸟语花香，校内水域很多，湖水清澈见底，还可见大鹅在水中嬉戏，夏天到了，还有大片荷花亭亭玉立，摇曳生姿，秋天校内则是随风飘落的银杏叶占尽风头，将整个校园染成黄色。福大建筑风格也很独特，尤其是图书馆，屋顶为玻璃材质，边上还有图书馆钟楼，是校内一道独特的风景线。总结：福州大学是福建省内数一数二的好大学，在全国范围内也有优良的口碑，学生们在此就读不仅能够体会到温暖舒适的大学环境，而且能够在充满学术氛围的校园中收获满满。

英语非常好~！！！！！英语有很多有用的课外内容，（如《English900》，daily talk,谚语等）语文也有《名著导读》，《唐诗300首》什么的~到中学时会很有用的！！！！！！！！！数学也不错，而且这个学校有趣的活动也很多，比如圣诞的时候有慈善义卖，周3，5早上有英语动画和色拉英语，很好！！我是这个学校毕业的（小学）~不错的！还有班车。详情，见www.esfl.cn

1、福建共有普通高校89所，本科39所，高职50所。2、985高校：厦门大学。3、211高校：福州大学。4、福建省重点建设高水平大学4所：福州大学、福建师范大学、福建农林大学、华侨大学。5、省部共建高校5所：厦门大学、华侨大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学。6、另有集美大学，由交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建。7、此外，天津大学福州国际校区、兰州大学莆田国际校区正在建设中。8、福建专科大学一共有50所，分别包括有福建船政交通职业学院，漳州职业技术学院，闽西职业技术学院，黎明职业大学，福州职业技术学院等

1981年，厦门第二中学外语试点班创办，又称厦门英语中学。1982年9月—1984年2月，厦门英语中学的地址是鼓浪屿鼓新路37号。1984年2月—1990年7月，厦门英语中学搬迁至鼓浪屿漳州路34号。1990年7月—1994年11月，改名为厦门外国语学校。1994年11月—2004年9月，厦门外国语学校搬迁至厦门湖滨北路88号。2004年9 月，该校的高中部搬至海沧区嵩屿路89号，校本部和初中部依然在湖滨北路88号。 2006年2月，在厦门市海沧区兴港二里创办了厦门外国语学校海沧附属学校（九年一贯制）。2010年6月，该校（湖里分校）举行签约仪式，地址在厦门市长岸路1862号。 2010年9月，该校（湖里分校）正式开校。 2011年9月，该校翔安附属学校创办。 2014年9月，该学校集美分校小学部、中学部和国际教育交流中心创办。

想学英语的话，厦门这里的选择也蛮多，不少如韦博之类的英语培训不错的，印象比较深的是以前在韦博paul老师，因为我是曼联的球迷啊，呵呵，paul老师就是来自英国的。不过有一句说一句，他上课还是很认真的，一开始他带我的初级外教课，感觉有点沉闷，慢慢感觉还是很能学到东西的。推荐可以去试听一下他们每天晚上的试听课程。

厦门外国语学校。1、公办院校。厦门外国语学校是一所公办全日制完全中学，位于福建省厦门市，学校前身是创建于1981年的“厦门英语中学”，1990年7月更名为“厦门外国语学校”，1994年迁址到厦门市湖滨北路，学校高中部于2004年迁址海沧，校本部和初中部依然在湖滨北路。厦门双语学校坐落于美丽的厦门市集美区马銮湾畔，是由中锐教育集团、弘信创业工场、安踏投资及特步投资共同创办，与英国名校莱普顿公学强强联手打造的十五年一贯制高端国际化学校。2、示范高中。学校采用六年一贯制，有思明校区（初中部）、海沧校区（高中部）和集美校区（初中部+高中部），共有115个教学班（含新疆班），在校生4800多人，教职工462人，学校是福建省一级达标中学、福建省示范高中建设校、全国现代教育技术实验学校、汉语推广基地校、世界名中学联盟成员学校。厦门双语学校深度汲取莱普顿公学近5个世纪成功办学精粹，打造融贯中西教育精粹，富有现代创新精神及深厚文化底蕴的高品质学校，投资约7亿元，是一所环境优雅、设备先进的国际化智慧校园。

厦门新东方总部源昌校区厦门新东方育秀校区厦门新东方美仁宫校区厦门新东方前埔校区厦门新东方思北校区厦门新东方东浦校区厦门新东方瑞景校区

厦门新东方学校是新东方教育科技集团2008年在福建省内的第二所分校。厦门新东方从成立一开始就以综合类外语培训为主业，经过不断探索、创新，厦门新东方的业务也在发展壮大，从出国留学考试至泡泡少儿教育、优能中学全科教育，厦门新东方正在影响越来越多的人群。厦门新东方在短短三年时间逐渐成长为一个覆盖厦门大部分地区的综合型教育机构。目前，新东方的足迹已遍及厦门的育秀、思北、美仁、前埔、东浦、湖里、源昌以及莲花，八大分校向每一个怀揣梦想的人敞开着大门。教学范围已扩大到厦、漳、泉地区，厦门新东方的品牌在短短几年时间内，迅速传遍闽南地区。

楼主需要从基础开始稳扎稳打，英语的学习把基础打牢很重要。我当初也是基础不好，找了一个从基础开始学起的教程。价格不高，重要的是学习时间和地点很灵活方便。还有老师的辅导，老师根据我情况给我制定学习计划，而且还会给我耐心解答一些简单的问题。如果你有兴趣可以去体验一下http://huncy88.blog.163.com/blog/static/18133716220112132219358/

2022南京优秀中专有南京交通科技学校、南京新领航职业学校、南京高等职业技术学校、南京卫生高等职业技术学校、江苏省南京工程高等职业学校、南京金陵中等专业学校等。中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中。2022南京中专学校排名榜1、南京交通科技学校2、南京新领航职业学校3、南京高等职业技术学校4、南京卫生高等职业技术学校5、江苏省南京工程高等职业学校6、南京金陵中等专业学校7、南京商业学校8、南京江宁中等专业学校9、南京市玄武中等专业学校10、南京市莫愁中等专业学校注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。南京卫生高等职业技术学校南京卫生学校始创于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，现隶属南京市教育局，是一所专门培养护理和医技人员的全日制公办百年名校。学校开设护理、医学影像技术、康复治疗技术、医用电子仪器等医护类专业，学制包括五年一贯制高职、“3+4”中职接本科、非全日制专升本等类型，现有学历教育在校生3700余人。学校设有“南京仁爱教育培训中心”面向全省开展社会培训，年均培训量达9000多人次。南京市玄武中等专业学校南京市玄武中等专业学校是一所全日制公办国家级重点学校。江苏省四星级职业学校。学校设有综合高中，3+3中高职衔接，五年制高职以及中专共四个办学层次。学校分东西两校区，西校区为花园路校区，设有国际部和艺术系，东校区为樱驼花园校区，设有现代服务系和信息技术系。

南京高考复读学校排名前十为学大教育、南京成学复读学校、南京宇通实验学校、南京新华学校、南京得骥高考复读学校、江苏中派复读学校、国中教育、南京新东方复读学校、溧水县高考补习学校和南京鹏举高考复读学校。1、学大教育学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，目前已在全国100余个城市开设了400多所个性化学习中心，是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。2、南京成学复读学校成学复读办校多年，汇聚优势的教学、教材，场所，管理等。全部执行县中模式，包扩教学，食宿等，在校期间班主任、教师、宿舍管理员和所有学生同吃、同住。3、南京宇通实验学校南京宇通实验学校是2014年经南京市教育局批准设立的一所含小学、初中、高中12年一贯制的全日制民办寄宿学校。学校现有小学、初中、高中共计80个教学班，在校师生4000余人。4、南京新华学校南京新华学校是一所经南京市教育主管部门批准，具有合法办学资质的正规办学单位。学校创办二十二年来，多次被南京市教育局评为先进办学单位，还多次被《金陵晚报》、江苏广电集团等新闻媒体评选为最信得过的办学单位、最有影响力的先进办学机构等。5、南京得骥高考复读学校得骥高考复读是南京得骥文化集团的核心子品牌，主要招生高考复读生、应届高三、艺术复读生；截至目前，得骥高考拥有正高特级教师2名，高级以上职称教师占总教师人数的％95以上，强大的师资管理团队，保障了教学质量。6、江苏中派复读学校中派教育集团一东岳中复基地是江苏地区正规化， 精品化复读名校，学校秉持“专家治校、名师执教、小班教学、高效提分”的教育理念，坚决贯彻“规范管理、关注细节、狠抓落实、立说立行”的管理方针。7、国中教育国中教育携江苏省高考专业研究机构，强强联合，共同为怀揣梦想的高考学子圆梦起航、成就自我。国中高复班组建南通名师团队任教，高考复读班所有任课教师均曾为南通市大市学科带头人或大市骨干教师，多位教师为特级教师、教授级中学高级教师。8、南京新东方复读学校创建于1996年，是经南京市教育局批准成立，承办的十二年一贯制民办学校，学校占地面积111亩。校园建筑典雅韵致，教学设施完善先进。哈佛红和经典灰相间的外墙，彰显厚重意蕴的文化；标准胶跑道和平整的绿菌场，蕴含了无限的生机活力。9、溧水县高考补习学校南京溧水区汉开高考复读学校是一个闹中取静、学校高薪选聘以南通、泰州等江苏教育发达地区知名教师领衔的业务精良、经验丰富、严谨务实的一批优秀教师，实行小班化分层教学与全封闭寄宿制管理相结合，管理科学严格，教学严谨务实，精耕细作，打造精品。10、南京鹏举高考复读学校南京鹏举高考复读学校创办于2012年1月，是南京文化产业项目中闪亮的一环。2012年鹏举高复推动“名校名师人才引进计划”先后吸引了多位南通地区优秀老师。高考答题技巧如下：1、难题先跳过，手热好得分考生如果遇到开考时不顺，不要在个别题目上多做纠缠，建议果断跳过这些题目往后面做，其实大脑也像机器，需要预热，在我们思路打开之后，答题会很顺利，之前拿不准的题也很好上手。2、开头最易错，回头可救分基础题得分和丢分都很容易。越容易的题越要仔细。不能出现会而不对，会而不全的错误。特别是做选择题时，建议无论题目多么简单，都要保证做完后再检查一遍，确保会做的题目不出错。3、时间很宝贵，掐表做综合对于综合考试的时间，一定要学会合理分配时间。综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分学科进行，不交叉答题。答题顺序，应该是先做自己最拿手的科目。

南京市中考2023年录取分数线：各高中分数线一览南京市2023年中考即将到来，高中录取分数线也将公布。众所周知，高中的录取分数线是考生和家长关注度极高的一个话题，它决定着学生未来的学习和职业道路。那么，我们来一起了解一下2023年南京市各高中录取分数线的预估情况。1. 南京市各高中录取分数线：重点高中南京市的重点高中有南师附中、实验中学、金陵中学、南京中学等名校。这些学校的录取分数线一般都非常高。预计，2023年南京市重点高中的录取分数线将会在650分左右。2. 南京市各高中录取分数线：普通高中除了重点高中，南京市还有许多普通高中。这些学校的录取分数线相对较低。预计，2023年南京市普通高中的录取分数线将会在500分左右。3. 南京市各高中录取分数线：民办高中在南京市，民办高中也是家长和考生们的备选之一。民办高中的录取分数线通常相对较高，预计2023年南京市民办高中的录取分数线将在550分左右。总之，南京市的高中录取分数线难度较大。对于中考生和家长来说，考虑到学业和未来职业道路，选择高中时一定要综合各方面的因素进行考虑。祝愿每个中考生都能有个理想的学校和未来。往年南京中考各批次投档分数线公布：科技特长生、学科特长生和数理人才贯通培养实验项目特长生投档控制线为560分。原市区普通高中指标生录取控制线为587分。南京中考录取分数线一、科技特长生、学科特长生科技特长生、学科特长生和数理人才贯通培养实验项目特长生投档控制线为560分。二、普通高中指标生原市区普通高中指标生录取控制线为587分。由本区教育局划定的指标生投档控制线为：江浦高级中学、六合高级中学、六合实验高级中学571分，江宁高级中学、秦淮中学、临江高级中学、天印高级中学572分，溧水高级中学585分，高淳高级中学569分。投档分相同时，需按排序规则录取。三、体育、艺术特长生普通高中体育特长生投档控制线为455分，艺术特长生投档控制线为490分。投档分相同时，需按排序规则录取。四、普通高中统招生1、第一批次原市区普通高中投档控制线为557分。2、第一批次中外合作办学项目及国际课程班投档控制线为557分。3、浦口区、江宁区、六合区、溧水区和高淳区的普通高中，由各区教育局划定投档控制线并向考生公布。4、第二批次原市区普通高中投档控制线，将于第一批次录取结束后进行划定，并于第二批次录取前（7月17日前）向社会发布。五、职业学校1、第一批次中职与本科3+4分段培养专业班和五年制高职与本科5+2分段培养专业班投档控制线为545分。2、第二批次各类职业学校投档控制线将于第一批次录取结束后进行划定，并于第二批次录取前（7月17日前）向社会发布。3、第三批次中等专业学校和技工学校按志愿投档。职业学校招生计划充足，所有参加中考的考生，只要志愿填报得当，服从分配，均可满足升入高中阶段学校的愿望。市招考院于7月9日后，在南京市教育局网站上公示指标生录取名单，接受社会监督，投诉电话52310667。同时，市招考院将于提前批次录取结束后，进行第一批次招生学校数据整理及统计，于7月12日前发布原市区第一批次招生学校预测分数线。市招考院友情提醒，为提高达线考生的录取率，我市提前批次、第一批次和第二批次招生期间，将分别在7月10日、14日、19日的上午9时起至11时止，征求相应批次控制线上未被录取的考生志愿，请考生及时留意南京市教育局网站上的有关征求志愿信息。2020南京中考分数线原市区普通高中指标生录取成绩控制线，按全市中考成绩排名在前30%考生的最低分划定，成绩控制线为576分。浦口、江宁、六合、溧水、高淳五个区的指标生录取成绩控制线，由区招生办（招考中心）向本区考生公布。普通高中科技特长生和学科特长生投档控制线为548分，体育特长生投档控制线为445分，艺术特长生投档控制线为480分。五年制高职专业班投档控制线按省教育厅规定执行。其他学校的投档控制线，须在考生填报志愿结束后方可测算。7月5日将公布各批次学校投档控制线

各区教育局、相关直属学校： 　　为做好2015年全市义务教育阶段学校招生工作，经市委、市政府同意，特制定本意见。 　　一、指导思想 　　以党的xx大和xx届三中、xx全会精神为指导，认真贯彻《省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》、《教育部办公厅关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》等相关文件精神，更好地推进我市义务教育优质均衡发展，大力促进教育公平，合理配置教育资源，努力办好人民满意的教育。 　　二、基本原则 　　(一)属地管理原则 　　各区承担辖区内义务教育阶段学校的管理责任，落实义务教育免试就近入学政策，严格按照《南京市普通中小学办学条件标准》核定辖区内义务教育办学规模，严格招生计划管理，在确保施教区学生入学的基础上，执行规定班额，规范学籍管理。 　　(二)依法规范原则 　　各区应向社会公布义务教育阶段学校的性质、办学规模、招生计划及施教区范围，主动接受社会监督。任何学校不得自行组织或与社会培训机构合作组织以选拔生源为目的的各类考试；不得以各种学科竞赛成绩作为依据进行招生；不得提前签约录取学生；不得分设任何名义的实验班、重点班、快慢班；不得收取任何与入学挂钩的捐资助学款等。 　　三、招生办法 　　(一)公办学校 　　1.总体方案 　　各区围绕义务教育优质均衡发展的目标制定本区招生方案，保障适龄儿童少年义务教育学位。通过科学划定施教区、统筹师资流动和兼并托管、集团办学等途径，促进辖区内教育资源均衡布局。采取控制热点学校招生规模、空余学额实行电脑派位等方式，确保2015年义务教育免试就近入学符合省政府相关文件要求。 　　2.特长生(初中) 　　经省教育行政部门批准的初中学校应根据下达计划招收体艺特长生，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。招收体艺特长生的学校，由市、区教育行政部门统一组织专业水平测试和录取。 　　3.政策照顾对象 　　在义务教育入学招生过程中，对以下对象给予适当照顾：烈士子女；因公牺牲的军人和警察子女；驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女；全国劳模及对南京城市经济社会发展做出重要贡献人员的子女等。 　　4.外来务工人员随迁子女 　　各区要积极稳妥地做好外来务工人员随迁子女入学工作，保障符合政策条件的外来务工人员随迁子女接受义务教育。 　　(二)民办学校 　　依法支持民办学校办学。民办小学实行免试按计划招生。民办初中严格核定招生计划，当报名人数超过招生计划时，实行电脑派位和自主招生两种形式，2015年电脑派位和自主招生比例为2:8，并逐步调整至全部实行自主招生。各民办学校的招生方案由所在区教育行政部门审核、报市教育局备案，并向社会公布。 　　(三)过渡办法 　　1.南京外国语学校 　　今年南外初中招生计划为320人。严格核定招生规模，严格执行招生程序，严格管理招生入学，进一步压缩自主招生人数。招生录取仍采取“电脑派位+英语能力测试”的办法，不得提前签约和录取学生。 　　今年对南外招生方案进行修订完善，力争年底前形成并公布南外新的招生方案，2017年全面与国内同类外国语学校招生方式接轨。 　　2.南京树人国际学校(南京师范大学附属中学树人学校) 　　根据南京师范大学附属中学与原下关区政府的相关协议，由鼓楼区做好过渡期招生工作。2016年起按照公办学校入学办法执行。 　　四、工作要求 　　1.加强领导，统一实施 　　各区成立义务教育招生工作领导小组，制定工作方案，统一招生步调，做好招生宣传工作和政策解释工作，规范、有序、平稳地做好义务教育阶段学校招生工作。 　　2.加强督查，严肃纪律 　　各区必须建立严格的督查制度，健全责任追究机制，加强招生过程管理。市有关部门也将组织招生工作专项督查组对招生工作进行督查，发现违规招生、违规收费行为的，一经查实，坚决查处，取消相关学校和个人的评优、表彰、奖励资格，违规行为情节严重的，按照干部管理权限，依纪依法追究相关人员的责任。 　　南京市教育局 　　2015年5月15日　此外，2015年南京市义务教育阶段学校招生工作时间安排如下： 　　4月24日至25日，跨区就读的小学毕业生回户籍所在区教育局指定地点报名登记。 　　5月15日，市教育局公布义务教育阶段学校招生工作指导意见。 　　5月26日前，各区教育局公布义务教育阶段学校招生工作实施方案。 　　5月30日至31日，全市城区统一组织小学新生报名登记，其他区可参照执行。 　　6月7日前，各区教育局公布实行电脑派位的公办热点义务教育学校名单和电脑派位计划。 　　小学在学籍管理系统中查验、修正小学毕业年级学生基本信息(姓名、身份证号)，打印学籍卡并盖章后(初一新生注册学籍的依据)交毕业生。 　　6月11日至12日，小学毕业生填报电脑派位志愿。 　　6月14日至15日，小学新生填报电脑派位志愿。 　　6月28日上午，南京外国语学校、民办学校和区内热点公办中小学电脑派位。 　　6月29日，开通网络查询电脑派位结果。 　　7月4日，南京外国语学校英语能力测试。 　　8月10日前，各义务教育阶段学校发放入学通知书(或公布新生名单)，完成招生工作。

不是六城区考试啊

汉光厂职工子弟能学校入学。根据《义务教育法》和《中华人民共和国教育法》，所有适龄儿童和少年都有平等接受义务教育的权利。汉光厂职工子弟作为中国公民的子女，享有与其他子女同等的受教育权利。根据相关政策，汉光厂职工子弟可以通过正常的入学程序，按照当地教育部门的规定和要求，参加学校的入学考试或报名，以获得入学资格。因此，汉光厂职工子弟能够进入学校就读。

1、初级中学南京师范大学附属中学实验初级中学南京市建宁中学。2、高级中学南京市中华中学南京市第一中学南京市金陵中学南京师范大学附属中学完全中学(既有初中学段，又有高中学段)南京外国语学校职业学校南京卫生高等职业技术学校南京财经高等职业技术学校南京高等职业技术学校特殊教育学校南京市盲人学校南京市聋人学校。

上传材料：本人有效身份证扫描件(正反面)、2023届毕业生就业推荐表扫描件、教育部学籍在线验证报告(中国高等教育学生信息网下载)、本人近期免冠2寸正面证件电子照片(jpg格式，320×240像素，大小在50KB以下)。此外，《课程与教学论》专业的考生，还需提供研究生在读期间的成绩单(加盖高校教务处公章)，来佐证具体学科方向。提示：为避免网络拥堵，请考生尽早报名。报名时间截止后，不再接收报名。2.资格初审招聘单位或其主管部门根据招聘岗位条件，负责对网上报名的应聘人员进行报考资格初审。资格初审时间：2023年2月14日8:00至2023年2月21日17:00。3.信息查询应聘人员网上提交信息后，需及时到报名平台查询是否通过资格初审。4.缴费确认资格初审通过的应聘人员，须于2023年2月15日8:00至2月22日12:00在报名平台通过微信支付的方式缴纳报名考试费人民币90元(苏价费函〔2003〕91号)。通过初审并且完成报名缴费的人员，即报名成功。未按时在网上进行报名资格确认、上传照片、缴纳报名费的视为报名无效。5.核减(取消)计划本次招聘开考比例为1∶3，报名成功人数未达到开考比例的岗位将相应核减或取消招聘计划。报名结束后，报考岗位被取消且已成功缴费的应聘人员，报名费将通过原渠道退还。6.准考证打印报名成功的考生须于2023年2月23日9:00至2023年2月25日7:00登陆报名平台,自行下载打印准考证。网上报名及考试证打印等相关问题，(二)资格复审报名成功的考生请于2023年2月25日8:00-9:30，到溧水区第三小学新校区(溧水区崇文路99号，南方绿邸小区正南面)进行资格复审。资格复审时应提交以下材料：(1)本人有效身份证;(2)2023届毕业生就业推荐表;(3)教育部学籍在线验证报告(中国高等教育学生信息网下载);(4)《课程与教学论》专业的考生，还需提供研究生在读期间，佐证具体学科方向的成绩单(加盖高校教务处公章)。上述证件及相关材料均须交验原件，同时提供复印件留存。(三)考试科目、时间和实施办法资格复审通过人员，进入考试环节。考试分为笔试和面试两部分，均为百分制，两项成绩的合格线均为60分。总成绩=笔试成绩×30%+面试成绩×70%(成绩保留两位小数)。笔试和面试均由溧水区教育局根据公开招聘有关规定组织实施。1.笔试笔试内容为岗位专业知识和学科专业知识。笔试成绩于考试当日在溧水教育信息网公布。笔试日期：2023年2月25日10:00。笔试地点：溧水区第三小学新校区(崇文路99号，南方绿邸正南面)。应聘人员应携带准考证和身份证按照规定的时间到考点参加笔试，未按要求准时参加笔试的，视为自动放弃。2.面试溧水区教育局拟于2月25日20：00前在溧水教育信息网公布进入面试人员名单及有关要求。笔试合格人员，按笔试成绩从高分到低分的顺序，以实际岗位招聘数1∶3的比例确定进入面试人选。面试时间：2月26日上午。面试采取模拟课堂的方式，具体时间、地点详见溧水教育信息网。面试当天应聘者须携带笔试准考证、本人有效身份证。面试顺序采用现场抽签的方式确定。面试成绩当场告知考生，并于面试当日17:00后在溧水教育信息网公布。(四)体检、考察面试成绩合格人员，根据总成绩从高到低的顺序，按岗位招聘数1：1的比例确定参加体检人员。如总成绩相同，按笔试成绩从高到低的顺序，确定参加体检人员。如笔试成绩仍相同，另行组织加试。体检标准参照修订后的《国家公务员录用体检通用标准(试行)》执行。体检时间另行通知。体检合格人员由招聘单位按照相关规定对其思想政治表现、道德品质，以及与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等进行考察。考察工作参照《江苏省公务员录用考察办法(试行)》执行。(五)公示、聘用招聘单位根据体检和考察结果，确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单在南京市人力资源和社会保障局网、溧水教育信息网进行为期7个工作日的公示。公示内容包括招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、学历、专业、毕业院校、招聘考试的各项成绩、总成绩、排名等。公示无异议人员，经事业单位人事综合管理部门备案后，由用人单位为其办理有关聘用手续，与其签订聘用合同，并约定试用期。试用期满考核合格，予以定岗定级。考核不合格者，取消聘用资格，解除聘用合同。拟聘用人员应在招聘单位规定时间内办理报到和有关手续，因拟聘用人员个人原因逾期未办理相关手续的，取消其聘用资格。因体检或考察不符合要求、拟聘人选公示结果影响聘用、拟聘人选明确放弃聘用以及其他原因导致拟聘岗位空缺的，如需递补，可由溧水区教育局报事业单位人事综合管理部门审核通过后，在该岗位的面试合格人员中，按总成绩从高分到低分依次递补，聘用审批后不再递补。公示结束后，本次合并招聘岗位的拟聘用人员按照总成绩从高到低顺序自主选择用人单位。四、相关要求1.为保持全区教师队伍的相对稳定，本次公开招聘的教师最低服务年限为5年(含试用期)。2.应聘人员如提供虚假信息的，取消考试、聘用资格。未按通知要求参加报名审查、笔试、面试和体检，关闭联系方式无法联络，以及逾期未办理相关手续的，视为自动放弃。五、招聘纪律应聘人员在报名、考试、体检、考察过程中或聘用后查实存在违纪违规行为的，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部第35号令)，视具体情形和情节轻重，分别给予取消报考资格、取消考试成绩、不予聘用、记入诚信档案库等处理，构成犯罪的依法追究刑事责任。招聘单位和招聘工作人员有违纪违规行为的，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部第35号令)进行处理。招聘单位负责人员和公开招聘工作人员与应聘人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲及其他须回避的亲属关系的，或者有其他情形可能影响公开招聘公正性的，应当实行回避。六、招聘咨询和监督(一)招聘单位电话：南京市溧水区第一初级中学u2002u2002025-68813005江苏省溧水高级中学附属初级中学u2002u2002025-57426330金陵中学溧水分校u2002u2002025-56613787南京市溧水区实验小学u2002u2002025-56238208南京市溧水区状元坊小学u2002u2002025-68577788南京市溧水区第三小学u2002u2002025-57217471南京市游府西街小学溧水分校u2002u2002025-56613733(二)招聘单位主管部门电话：溧水区教育局：025-57218589，025-57213271(三)招聘监督电话：监督电话：南京市溧水区人社局事管科u2002u2002025-57207026u2002u2002本次招聘由南京市溧水区教育局负责解释。南京市溧水区教育局2023年2月8日自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

　　主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。 如下为学校晚会类主持稿，仅供参考！ 　　学校晚会类主持稿1 　　女1：尊敬的各位来宾 　　男1：敬爱的各位领导 　　女2：亲爱的老师们 　　合：大家新年好 　　女2：物换星移辞旧岁 　　男2：风和日丽迎新春 　　女1：在XX年元旦来临之际，我们向各位来宾、各位领导和全体教职工拜个早年 　　男1：祝大家 　　合：新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意 　　女2：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象 　　男2：我们抓管理，促教学，硕果累累 　　女1：我们抓设施，上硬件，提高学习水平 　　男1：我们抓活动，有特色，捷报频频 　　女2：回首过去，我们心潮澎湃 　　男2：展望未来，我们更加斗志昂扬 　　女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀 　　男1：向着更高的蓝天白云飞翔 　　女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上 　　男2：用信念和汗水，再铸富山的辉煌 　　男1：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩女1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。男2：停留飞奔的脚步，我们与XX挥手惜别女2：聆听时钟的声响，我们与XX热情相拥， 　　女1：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情 　　男1：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃 　　合：让我们一起尽情地享受这美好的时光!富山学校庆元旦联欢会现在开始! 　　男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。 　　女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌. 　　男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：王晓琪、鹿艳等。 　　女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了富山教师的风采。 　　男1：我们不知是谁发明了音乐，但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。 　　女1：也不知是谁第一个亮开歌喉，唱起了美妙的歌谣。请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：姜昊。 　　男2：相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。 　　女2：让我们在爱的海洋里，手牵着手，连起心中的哈达，手捧着心搭起追寻的舞台。 　　男2：请欣赏歌曲《爱琴海》，演唱者：朱亚楠。 　　女2：心存感恩，使我们的生命更加厚重，心存感恩，使我们的道德根基长存。 　　男2：因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中，无论我走到哪里，总把你牵挂。 　　女2：请欣赏《人生第一次》，演唱者：丁胜杰。 　　男1：在这个团结向上的大家庭中，他们才华横溢，引领学生与经典作伴，与文学结缘。 　　女2：他们让校园弥漫着书香，舞动着诗韵，踏上诗意人生， 　　男1：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。朗诵者：李宝军、张纳维， 　　男2：年轻的心永不沉寂，青春的梦五彩缤纷。 　　女1：因为年轻，我们美丽，因为年轻，我们将不断超越，不断创造出我校新的辉煌。 　　男2：你看，明媚的春光下，我们携快乐向你走来。我们热爱生活，我们朝气蓬勃。 　　女1：因为——年轻没有什么不可能!请欣赏独舞连跳。表演者：鹿艳、王晓琦 　　男1：专业教师队伍大，优秀教师也不少，早来晚归校为家，教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者：李广彪、孟祥静、林长艳、张朋明。 　　男2：领导献歌 　　女2：漫天的锣鼓敲起来，红红的绸带舞起来，满眼的.喜庆蒸腾出我们更多的梦想，推开新年之门，那必将是我校红红火火的一年，请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者：校健身队李佳，邵文献等。 　　男1：在悠扬的古筝曲中，让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合，表演者：张显瑜，李广彪、惠素娟、付明慧等。 　　女1：风里走、雨里钻，刀山雪岭也敢攀，啥也难不倒咱，因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者：张兴兰、魏井魁、郑旭东等。 　　男1：请欣赏王x、张x两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》。 　　男1：为了丰富教师文化生活，学校举办了系列强师能、展风采活动，书法竞赛就是其中一项主要内容，在这次活动中涌现出了许多书法名师，下面有请李主席公布本次书法竞赛获奖者名单： 　　女2：有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖 　　女2：接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者：梁振廷。 　　男2：请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者：王俊静、程青。 　　男2：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌曲《欢乐中国年》。 　　女2：富山九年一贯制学校是一个大家庭，在这个大家庭中还有八个小家庭，让我们用热烈的掌声请出这八家的主人。 　　男2：这16位教师因为共同的理想走到了一起，因为共同的目标来到富山，俗话说的好“夫妻同心，其利断金”，今天我们考验一下他们夫妻能否同心，请他们做个小游戏。 　　女2：下面我公布一下比赛规则：1、不许穿鞋，比赛场地仅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否则视为犯规，罚下气球一个。2、每对夫妻胳膊绑在一起，腿上各绑2个气球。3、每个家庭寻找各自的对手，用脚踩爆他们的气球为准。4、最后以所剩气球多的家庭为胜。时间2分钟。 　　男2：朋友们，请欣赏程清老师为我们带来的二胡独奏《赛马》。 　　女2：今夜无眠，这是一个回顾过去、展望未来、辞旧迎新的时刻! 　　男1：今夜无眠，这是一个放歌和谐校园，舞动美丽上进的时刻! 　　女2：今夜无眠，这是一个新朋老友相聚，共叙友谊地久天长的时刻! 　　男1：今夜无眠，这是一个社会各届同庆，共祝富山发展的时刻! 　　女2：最后，请欣赏小合唱——《今夜无眠》!演唱者：李主席等 　　男1：刚才王校长的致辞仍然回荡在耳边，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。 　　女2：今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光; 　　男1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;因为我们是可亲可敬的一家人。 　　女2：请欣赏配乐诗朗诵《可亲可敬一家人》。朗诵者：周大志，邢艳丽老师。 　　男2：奋斗的XX年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织着梦想 　　女2：辉煌的XX年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的XX年即将奏响华美的乐章。 　　男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，请欣赏校领导队给我们带来的小合唱《让世界充满爱》。 　　[闭幕词] 　　女1：踏着和谐的节拍，我们向春天走来， 　　男2：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 　　女2：激扬着青春的风采，我们向春天走来， 　　男1：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 　　女1：走进春天，走进蓬勃的希望， 　　男2：走进春天，走进充满活力的时代， 　　女2：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践; 　　男1：在新的征程中，我们携手奋斗自强，勇敢向前。 　　女1：让我们在新的一年里，再扬我校精神。 　　学校晚会类主持稿2 　　(男)：20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至; 　　(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天; 　　(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光; 　　(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪; 　　(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情; 　　(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 　　(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由xxx致新年祝词!(……) 　　感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 　　(1)(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。 　　首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。 　　(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。 　　(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。 　　(男)：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。 　　(3)(男)：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。 　　下面请欣赏男生独唱《放生》。 　　(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》，大家掌声有请。 　　(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。 　　(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。 　　(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。 　　(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。 　　(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请! 　　(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。 　　(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》 　　(12)(男)：我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。 　　(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请! 　　(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。 　　(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。 　　(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。 　　(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。 　　(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。 　　(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。 　　(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。 　　(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》 　　(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》 　　闭幕词： 　　(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花; 　　(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。 　　(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿： 　　(合)：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌! 　　(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成! 　　(女)：朋友们 　　(合)：再见!

中山是最好的

提供一份资料，供参考。这几天我们一直在做国际商务实习很累很忙,但是真的感觉很好很充实.我发现对于国家贸易的很多东西我们都没有搞懂,尤其是里面的规则等。 随着中国加入世界贸易组织以及越来越多的企业进入国际市场，社会对外经贸从业人员的需求不断的发展。这给我们商务英语专业创造了良好的就业机会。通过这次实习，为迈出校门走向社会打下基础。一． 实习过程1． 分配任务 很久之前我们就开始猜测这次实习的内容，我们都觉得这次实习应该很轻松，因为实在很难想出象这种文科性很强的科目该实习些什么。但当老师在黑板上逐一列出这星期的任务，我开始动摇之前的猜测了，又是翻译信函又是翻译合同，时间被排的满满的。 然后老师以宿舍为单位分组，我们两个四人宿舍被分在了一组，但也只有四个人。在老师发下新华医疗器械公司与非洲国家马拉维的政府部门签受一笔业务的英文商务信函和合同后，我彻底推翻了之前的猜测，足有十六页，而我们只有其他而分之一的人，我们深深感到任务的艰巨性。其实人少也不见的是坏事，因为好分配任务，没有太多烦琐的事。在简单的分配后我们便开始了各自的任务。． 翻译信函 为了在规定的时间内完成，星期一下午我们就开始翻译信函。而且不能像别的组一样边讨论边翻译，而是各自翻译后，再把问题聚集起来讨论。 通过对信函的翻译，我们仿佛跟着完成了一次商品出口的全过程。这个过程使我对国际贸易的交易过程有了新的认识，而不再只是空洞的理论知识，并深入的了解了信函的式以及结构，掌握了一些科技医疗方面的专业术语。例如value一词，过去只知道他有“介值”的意思，但在机械学上他还可以作阀、气门解释。 因为我负责的部分大多是信函，所以感触良多。说真的很难翻译，不但有很多生词，而且经常是单词的意思都查到了却连不成句。由此可见对有关知识的了解还只停留在字面上。在这里要感谢组员以及老师的帮助。 通过这次翻译，不仅让从前抽象单薄的知识具体鲜活起来，也让我看到了自己在词汇量上的缺乏。． 合同.翻译合同 合同，就是指许可贸易当事人双方把各自的权利和义务具体落实到文字上的一种法律文书。根据课本上的解释，合同包括品质、品名、数量、包装、介、保险、索赔、不可抗力和检验这九项条款，在学习的时候只是单纯的背过，并没有真正的了解它们的含义。合同是履行的依据，是成立的条件，所以这就项条款缺一不可。因为涉及到双方利益，而商家又是以最大利润为追求目标的，划分的越详细，责任也就越明确，也就可以避免一些不必要的纠纷。可见做生意来不得半点马虎。我只与了最后的讨论部分，虽然不知道这些操作到底怎么搞，至少又多认得了英语词语，同时我也开始激情高涨，兴趣十足，也越来越想知道的更多。.合同扩充 通过对真正合同的翻译，以及在网上的查阅，我们开始对以前曾写过的一份合同进行扩充。通过讨论我们发现了这份合同中不够具体及欠妥当的地方进行了扩充及修改。在这里不禁感叹一句，真实集体的力量大啊！~.合同术语的总结 通过对合同的翻译，我发现了一些词汇的另一面，他们好象汉语般一词多意。例如，”tender”有投标的意思。”suotation”有介的意思。． 发盘和还盘 向一个或一个以上特定的人提出的订立合同的建议，如果十分确定并且表明发盘人在得到接受时随约束的意旨，即构成发盘。”而还盘的定义是指受盘人在接到发盘后，不能完全同意发盘的内容，为了进一步磋商交易，对发盘提出修改意见，用口头或书面形式表示出来。记得曾在网上看到一句这样的话，发盘还盘其实就是讨介还介。当时颇为赞同他的观点，但当真的按老师的要求用英文写发盘还盘时才发现并不像想象中简单。要注意的地方太多，就说式吧！虽说在前几天翻译信函和合同的过程中积累了写经验但还是出了错，写下地址和称呼后才发现错了但已经来不急改，这是我到现在还觉得遗憾的地方。还有就是词汇量的缺乏，尽管我在翻字典上花了很多时间，有些句子还是没有按计划酝酿出来。 通过这次实习我发现，商务工作挺复杂的，而且它的中间环节特别多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。噢 顺便一提 目前我在学的ABC天卞口语的教师说过，如果要掌握好英语是很容易的。绝对要有一个好的研习环境和熟练口语对象，外教水平很重要 纯正欧美口音才可以，不间断逐日口语练习，一对一加强化教学才可以有很.好.的学习成效；完成课堂后记得重听课后录音反馈，更可以加深印象。如果真的无口语交谈的人的状况下 那么就去听力室或沪江得到课外学习资料研习，多说多练迅速的语感就提升起来，学习成效是绝对迅速明显的~通过这次实习也发现了自己太多的不足。通过总结归纳希望自己在以后的学习中注意加强。1． 加强英语的学习 对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写合同、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。并扩大阅读范围以增加词汇量．注意本课程同其他相关课程的联系 国际商务是一门综合性的学科，与其他课程内容紧密相联。应该将各们知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识；讲到商品的介时，就应去了解介学、国际金融及货币银行学的内容；讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容；讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等。当然这些需要随着学习广度的增加慢慢积累。．坚持学以至用原则 国际商务实习是一门实践性很强的应用学科。在学习过程中，要重视案例、实例分析和平时的操作练习，加强基本技能的训练，注重能力培养。在培养规模上突出应用性，加强实践性，注意灵活性。不能像以前一样只满足欲背过死的文字。 因为我们组只有四个人，从一开始就绷紧了神经，生怕不能按时完成任务，从教室回到宿舍我们放下东西接着翻译，一直到晚上十点。就这样我们早早的完成了任务，因为比起其他组我们的讨论少一些，所以在细致方面肯定会欠缺一些。但不管怎么说我们认真的去做了而且完成了，那种满足感不言而喻。此次实习中，也使我们确实感受到了团队精神的作用。每个人，生活在这个社会中，都必须随时处于一个团队中，不可能孤立存在，我们能够顺利完成此次实习，与我们这四人的努力与协作是分不开的。如果缺少了团队精神，我们将是一团散沙，没有凝聚力，完成国际商务实习也就无从谈起。 通过这次实习我开始知道怎么去交易，怎么去做好国际贸易的点点滴滴。从一开始的惧怕到后来的投入，以前对国际贸易枯燥的印象开始慢慢瓦解。我开始想如果在学习的过程中穿插上实习我们对知识的掌握肯定会更灵活。 在不同国家之间进行跨国界商品买卖时。由于进行交易的双方属于两个不同的国家或地区，因此从事这种商业活动比国内更为复杂、困难，因而也更具有挑战性。从事国际商务活动，尤其是国际间货物买卖，而这种工作的最大特点就是要求商务人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际操作能力。而现代的国际商务活动，对从业人员的知识结构、实践能力和基本素质提出了更高要求。因此我们也面临着更大的挑战。我们必须不断的提高自己以适应新的形式 自中国共产1大以来,高度评介了改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大的成就,社会主义市场正在形成,对外开放总体局基本形成.综观之交的国际形势,世界科技革命日新月异,各国的联系都在加强,经济联系也在加强,很大的程度上推动了国际商务的发展,也加强我们这种专业的发展前景. 我们必须加快我们专业能力的提高。能在以后工作之中取得更好的进步。更好地发展为我们的国际贸易事业垫好基础。

报名条件及招生政策1. 招生对象为应届初中毕业生。2. 新生报名时须交中考准考证、中考分数卡，如无中考分数卡须交验初中毕业证书。3. 中考各类专业采取先报名后录取的原则，额满为止，报考“3+2”大专的凭中考分数卡，按金华市招生办划定的分数线从高到低择优录取，分数不够者 转入同专业中专班学习。4. 新生预报名时不收取报名费，中专类各专业学生预交学费600元，“3+2”大专预交学费600元外，另加助学费2000元。报读中高职衔接成教大专班（设分数线）另需交1000元预交学费。5. 报名办法： ①直接到学校报名； ②可向本校招生宣传联系的师生处报名。6. 报名地址： 金华市人民西路486号（市商检局对面） 有8、19、29、37、330、332、314、304路公交车直达 罗店镇北山路17号 有315、游3、游5路公交车直达7. 提示： ①：革命烈士子女、低保家庭和五保家庭子女在校三年享受减免学费的优惠政策； ②：所有在校生每年享受国家助学金1500元/生，品学兼优的学生同时每年享受国家奖学金1000元； ③：所有非城镇户口的在校生享受医疗保险。

商务英语包括好多方面.因为商务的方面也好多.外贸英语只专注是做外贸方面的.比如Trade.读这个专业前途不错.不过学校也挺重要的.

警察二本学校有中国人民武装警察部队海警学院、中国刑事警察学院、河南警察学院、浙江警察学院等。1、中国人民武装警察部队海警学院：中国人民武装警察部队海警学院位于中国浙江省宁波市北仑区，是武警部队一所高等院校，全国唯一一所专门培养武警海上执法人才的高校。主要承担武警海警部队干部的培养任务，负责武警海警部队通信、计算机、机要、后勤等专业技术干部的培养。2、中国刑事警察学院：中国刑事警察学院位于辽宁省沈阳市，是公安部直属的本科高等院校。1954年公安部重庆化验训练班、上海刑事科学技术研究所等并入;1956年更名公安部第一人民警察干部学校;1981年11月中国刑事警察学院成立，和公安部人民警察干部学校合署办公。3、河南警察学院：河南警察学院是一所本科层次的普通高等学校，是全国公安系统A等学校。学校前身是1949年2月成立的中共豫西区党委社会部保卫干部训练班;历经河南省公安干部学校、河南省人民警察学校、河南公安高等专科学校等发展时期;2010年3月，经教育部、省政府批准设立河南警察学院。4、浙江警察学院：浙江警察学院坐落于浙江省杭州市，为中国四所开展体制改革试点的警校之一，是浙江省唯一一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。警察学院的优势1、专业性强：为了培养警察和公安干部，警察学院设置了一系列专业课程，如刑法、治安管理学、刑事侦查学等，这些专业课程都采取了国内外先进的教学理念和模式，既满足了警察和公安干部素质要求，同时也具有特色和前瞻性。2、师资力量优秀：警察学院的教师队伍大部分都是具备丰富实践经验和高学历的人才，教师之间相互支持和协作，师资力量较为雄厚。教师在教学与研究方面积极互动，引导学生实现理论与实践之间的有机结合，帮助学生增强实践应用能力。3、实践教学模式：警察学院没有只注重理解和记忆知识点的教学模式，而是注重让学生实践去学习。教师会引导并帮助学生参加各种警察和执法实践活动，了解警察日常工作。这样的实践环境会让学生更好地体验警察的生活，学习更加深入。

要去找学校教务处盖章的

浙江有2个警察学校。分别是浙江警察学院、浙江警官职业学院。1、浙江警察学院浙江警察学院坐落于浙江省杭州市，为中国四所开展体制改革试点的警校之一，是浙江省唯一一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。学校始建于1949年5月的杭州公安人员训练班；1949年底更名为杭州人民警察学校；1950年更名为浙江省公安干部学校；1955年更名为浙江公安学校。2、浙江警官职业学院浙江警官职业学院前身为1984年成立的浙江省劳改工作学校，后相继更名为浙江省司法警察学校、浙江省第三人民警察学校。经过三十余年特别是新世纪以来的奋力建设，学院总体办学水平和实力位居全国司法警官职业院校前列。是全国司法警官院校中唯一一所国家示范性高等职业院校、唯一一所省部共建院校、唯一一所开展警察类专业省内招录培养体制改革试点的院校，是首批全国政法干警招录培养体制改革试点院校。学校建设及师资力量1、浙江警察学院截至2017年11月，该校有滨江和临安两个校区，总占地面积861亩，其中滨江校区占地面积245亩、建筑面积11万平方米；2、浙江警官职业学院截至2016年，浙江警官职业学院下设5个教学系（部），14个专业。有专任教师170名，其中中、高级职称教师100名。教职工474人，其中专任教师223人，具有副高以上职称的84人，占专任教师总数的37.67%（其中正教授17人），具有硕士以上学历（位）115人，占教师总数的51.57%；

一般来说，留学英文版成绩单需要学校盖章，但是不需要翻译。

浙江有2个警察学校。分别是浙江警察学院、浙江警官职业学院。1、浙江警察学院浙江警察学院坐落于浙江省杭州市，为中国四所开展体制改革试点的警校之一，是浙江省唯一一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。学校始建于1949年5月的杭州公安人员训练班；1949年底更名为杭州人民警察学校；1950年更名为浙江省公安干部学校；1955年更名为浙江公安学校；1959年浙江公安学校、浙江政法干部学校（筹）合并组建浙江省政法干部学校；1966年学校停办，1974年复办；1985年建立浙江公安专科学校；1994年更名为浙江公安高等专科学校，开办大专学历教育；2000年浙江人民警察学校并入浙江公安高等专科学校；2007年3月更名为浙江警察学院；2011年3月获学士学位授权单位资格。2、浙江警官职业学院浙江警官职业学院前身为1984年成立的浙江省劳改工作学校，后相继更名为浙江省司法警察学校、浙江省第三人民警察学校。经过三十余年特别是新世纪以来的奋力建设，学院总体办学水平和实力位居全国司法警官职业院校前列；是全国司法警官院校中唯一一所国家示范性高等职业院校、唯一一所省部共建院校、唯一一所开展警察类专业省内招录培养体制改革试点的院校，是首批全国政法干警招录培养体制改革试点院校。学校建设及师资力量1、浙江警察学院截至2017年11月，该校有滨江和临安两个校区，总占地面积861亩，其中滨江校区占地面积245亩、建筑面积11万平方米；临安校区建设规划用地626亩。开办8个本科专业。有教职工472人，全日制在校生4000余人，年民警培训量达8000人次。2、浙江警官职业学院截至2016年，浙江警官职业学院下设5个教学系（部），14个专业。有专任教师170名，其中中、高级职称教师100名。教职工474人，其中专任教师223人，具有副高以上职称的84人，占专任教师总数的37.67%（其中正教授17人），具有硕士以上学历（位）115人，占教师总数的51.57%；双师素质教师 115人，行业、企业兼职教师112人，有6人入选“浙江省151人才工程第三层次梯队”，1人获评为省级教学名师，16人获评为浙江省优秀青年教师，省级教坛新秀4人，省级教学团队2个，浙江省高职院校专业带头人培养对象7人。

英文版成绩单一般用于留学申请。中国院校众多，并不是所有的学校都会出具成绩单的英文版，这是正常现象。学生可以查询学校教务系统，如果不提供英文版成绩单是否有英文翻译模板供学生参考，如果学校对于英文版成绩单没有说明，就需要学生咨询教务处人员是否可以为成绩单翻译件加盖学校教务处印章（一般都可以）。如何进行成绩单的翻译？1. 找有相关资质的个人进行翻译。翻译人员应具备英语专业八级证书，翻译完成后需签字，提交时应同步提交译员的英语专业八级证书复印件。2. 交由专业翻译公司翻译。专业翻译公司拥有丰富的翻译经验，翻译完成后翻译件会加盖翻译公司中英文公章、翻译专用章、涉外专用章，具有权威性，一般用于申请签证或者留学都被认可。注：一般建议直接找专业的翻译公司进行翻译，个人翻译具有不确定性，质量得不到保证，翻译公司有专业的翻译和排版人员，质量有保证。怎么找正规翻译公司呢？1. 正规翻译公司首先具有国家工商总局颁发的工商营业执照，学生可以通过登录国家工商总局查询系统或者登录“企查查”“天眼查”等网站对公司的工商信息进行查询，确认公司的合法性。2. 学生可以通过大众点评、美团、百度地图、高德地图等便民服务软件查询自己所在地区的正规翻译公司，这些软件都有用户评价功能，学生可以通过分析其他用户的留言评分，选择综合评价较高的翻译公司。3. 互联网高度发达的今天，大家也可以通过搜索引擎，找翻译行业内比较权威的翻译公司，一般权威的翻译公司在网络上都有比较多的行业资讯，而且有多年丰富的翻译经验。4. 正规的翻译公司合理的收费，一般成绩单按页数收费150-200元之间。5. 正规的翻译公司都有自己严格的质量把控体系，成绩单翻译件的整体排版会与原件保持一致，学员在拿到翻译件时只需要核对关键信息就可以，有任何翻译问题随时可要求翻译公司进行修改，不会收取任何额外的费用。英文成绩单注意事项：1. 关于盖章，英文翻译件一般会加盖正规翻译公司中英文公章、翻译专用章、涉外专用章，需要注意的是不论是中文版成绩单还是英文版都需要拿到学生所在院校教务处进行核对并加盖教务处印章。2. 关于成绩换算，GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上 为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一 般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上3. 对我国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在82分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成3.O或更低，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的；二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班，或是全系所排的名次以及百分比。

1、浙江警察学院是几本院校？2、浙江警察学院是一本还是二本3、浙江警察学院是一本院校还是二本院校？4、浙江警察学院在什么地方浙江警察学院是几本院校？目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，浙江警察学院是浙江省唯一一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。有道路交通管理、刑事侦查、刑事技术等专业。简介：浙江警察学院（ZhejiangPoliceCollege，坐落于浙江省杭州市，为中国四所开展体制改革试点的警校之一，是浙江省唯一一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。学校始建于1949年5月的杭州公安人员训练班；1949年底更名为杭州人民警察学校；1950年更名为浙江省公安干部学校；1955年更名为浙江公安学校；1959年浙江公安学校、浙江政法干部学校（筹合并组建浙江省政法干部学校；1966年学校停办，1974年复办；1985年建立浙江公安专科学校；1994年更名为浙江公安高等专科学校，开办大专学历教育；2000年浙江人民警察学校并入浙江公安高等专科学校；2007年3月更名为浙江警察学院；2011年3月获学士学位授权单位资格。截至2020年2月，该校有滨江和临安两个校区，总占地面积861亩，其中滨江校区占地面积245亩、建筑面积11万平方米，临安校区建设规划用地626亩。开办8个本科专业。有教职工477人（其中专任教师247人，正高职33人，副高职92人，博士学位80人。全日制在校生近4000人，年均民警培训量近8000人次，援外培训500人次。截至2017年11月，学校有教职工472人（其中专任教师239人,正高职34人，副高职80人，博士学位45人，省部级教学名师5人、省级学科带头人3人、省级教学团队4个。国家级特色专业建设点：治安学；省级特色专业建设点：侦查学；省重点专业：道路交通管理、刑事侦查、刑事技术；省重点建设专业：治安学、侦查学；国家级精品课程：公司企业犯罪案件侦查、道路交通事故处理；公安部精品课程：侦查情报学、计算机辅助侦查、警察临战应用射击；省级精品课程：涉外警务与执法合作、道路交通事故处理、禁毒实务、公司企业犯罪案件侦查、思想道德修养与法律基础、痕迹检验、治安管理学，查缉战术、治安案件查处、刑事照相、法医学、公安行政法、警务英语；省级实验教学示范中心：刑事科学技术实验中心、侦查综合示范中心。浙江警察学院是一本还是二本浙江警察学院是二本大学。浙江警察学院坐落于浙江省杭州市，为中国四所开展体制改革试点的警校之一，是浙江省唯一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。学校始建于1949年5月的杭州公安人员训练班;1949年底更名为杭州人民警察学校1950年更名为浙江省公安干部学校1955年更名为浙江公安学校;1959年浙江公安学校、浙江政法干部学校(筹合并组建浙江省政法干部学校。教学建设截至2017年11月，学校有国家级特色专业建设点2个、省级特色专业建设点5个、省级重点专业3个、省级重点建设专业5门、省“十二五”优势专业建设项目1个、“十二五”省级新兴特色专业建设项目7个，国家级精品课程2门、公安部精品课程3门、省级精品课程16门、省级实验教学示范中心2个。国家级特色专业建设点：治安学。省级特色专业建设点：侦查学。省重点专业：道路交通管理、刑事侦查、刑事技术。省重点建设专业：治安学、侦查学。国家级精品课程：公司企业犯罪案件侦查、道路交通事故处理。公安部精品课程：侦查情报学、计算机辅助侦查、警察临战应用射击。省级精品课程：涉外警务与执法合作、道路交通事故处理、禁毒实务、公司企业犯罪案件侦查、思想道德修养与法律基础、痕迹检验、治安管理学，查缉战术、治安案件查处、刑事照相、法医学、公安行政法、警务英语。省级实验教学示范中心：刑事科学技术实验中心、侦查综合示范中心。以上内容参考：百度百科-浙江警察学院浙江警察学院是一本院校还是二本院校？根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。浙江警察学院在全国招生为本科提前批次和本科第二批次。浙江警察学院是一所政法院校。学院设有文科专业；刑事科学技术专业、侦查学专业、涉外警务专业、交通管理工程专业、网络安全与执法专业、理科专业：刑事科学技术专业、侦查学专业、涉外警务专业、交通管理工程专业、网络安全与执法专业。建校70周年。学院简介浙江警察学院（ZhejiangPoliceCollege，坐落于浙江省杭州市，为中国四所开展体制改革试点的警校之一，是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是浙江省唯一一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。学校始建于1949年5月的杭州公安人员训练班；1949年底更名为杭州人民警察学校；1950年更名为浙江省公安干部学校；1955年更名为浙江公安学校；1959年浙江公安学校、浙江政法干部学校（筹合并组建浙江省政法干部学校；1966年学校停办，1974年复办；1985年建立浙江公安专科学校；1994年更名为浙江公安高等专科学校，开办大专学历教育；2000年浙江人民警察学校并入浙江公安高等专科学校；2007年3月更名为浙江警察学院；2011年3月获学士学位授权单位资格。截至2020年2月，该校有滨江和临安两个校区，总占地面积861亩，其中滨江校区占地面积245亩、建筑面积11万平方米，临安校区建设规划用地626亩。开办8个本科专业。有教职工477人（其中专任教师247人，正高职33人，副高职92人，博士学位80人。院系专业截至2017年11月，该校设有8个二级教学单位，开办本科专业8个。师资力量浙江警察学院在师资力量的建设上颇为用心，目前共计有教职工488人，其中专任教师248人，在这群专任教师中，具有正高职33人，副高职86人，博士学位81人，省部级教学名师5人、省级学科带头人3人、省级教学团队4个，为学院的教学建设一路保驾护航。教学建设截至2017年11月，学校有国家级特色专业建设点2个、省级特色专业建设点5个、省级重点专业3个、省级重点建设专业5门、省“十二五”优势专业建设项目1个、“十二五”省级新兴特色专业建设项目7个，国家级精品课程2门、公安部精品课程3门、省级精品课程16门、省级实验教学示范中心2个。学科建设截至2017年11月，学校建有4个“十二五”省高校重点学科、1个省级重点扶植学科、1个省社会科学“学科共建”共建学科。对外交流截至2017年11月，该校先后与中国刑事警察学院、云南警官学院、美国山姆·休斯敦州立大学刑事司法学院、韩国顺天乡大学、澳大利亚昆士兰科技大学、日本医科大学等国内外高校签订了合作交流协议，开展了教师互派、学生互换、学分互认、及学术交流、短期培训等方面的合作，2009年起，学校每年选派学生赴各校学习，并接受云南警官学院学生和韩国、美国的留学生来校学习。2003年起学校每年举办“警察与科学”国际讲坛，2004年每月举办“浙江公安论坛”，邀请国内外专家、学者来校讲学交流，为公安机关开展高层次警务交流协作和学校师生参与学习交流提供了良好的平台。2009年，学校被列为公安部引进外国专家项目执行单位。2011年，学校获得招收留学生资格。学术研究科研平台截至2017年11月，该校有校级研究中心4个、校级研究所15个。校级研究中心：公安理论研究中心、警务科技研究中心、东盟非传统安全领域研究中心、警察话语行为研究中心；校级研究所：警务指挥控制研究所、应用心理研究所、现代警务机制研究所、警务文化研究所、公安政工研究所、电子取证研究所、道路交通管理研究所、刑事科学技术研究所、视频侦查技术研究所、警察法学研究所、公共安全技术防范研究所、禁毒科学研究所、国内安全研究所、公安情报研究所、公共安全与危机管理研究所。科研成果截至2017年11月，该校出版《国家安全学》、《依法侦查问题研究》、《国家安全与反渗透问题研究》、《转型期犯罪侦查理论与实践》、《追逃理论与实务》等专著6部，《依法侦查问题研究》获浙江省高等学校教师科研成果三等奖（2007年；承担并结题的省部级课题8项，获省部级以上科研奖3项；在《中国人民公安大学学报》、《公安研究》、《中国刑事警察》等学术期刊上发表论文100余篇。浙江警察学院在什么地方浙江警察学院在浙江省杭州市滨江区滨文路555号。浙江警察学院（ZhejiangPoliceCollege，坐落于浙江省杭州市，为中国四所开展体制改革试点的警校之一，是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是浙江省唯一一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校。学校始建于1949年5月的杭州公安人员训练班；1949年底更名为杭州人民警察学校；1950年更名为浙江省公安干部学校；1955年更名为浙江公安学校；1959年浙江公安学校、浙江政法干部学校（筹合并组建浙江省政法干部学校；1966年学校停办，1974年复办；1985年建立浙江公安专科学校；1994年更名为浙江公安高等专科学校，开办大专学历教育；2000年浙江人民警察学校并入浙江公安高等专科学校；2007年3月更名为浙江警察学院；2011年3月获学士学位授权单位资格。

同学们好！今天学姐为大家介绍一下浙江警察学院。浙江警察学院坐落于杭州钱塘江南岸滨江高教园区，是一所培养公安高等应用人才，实行警务化管理的全日制本科院校。是浙江省唯一培养公安专门人才的本科高校，承担着本科及研究生学历教育、在职民警培训、公安理论研究等职责，是全省公安新增警力的主渠道、在职民警培训的主阵地、公安理论研究的主平台。学校现有滨江和临安两个校区，校园环境优美，教学科研设施齐全。以上就是对浙江警察学院的介绍，同学们了解了吗~

你是这个学校的吗

上海地区有这样一所国际学校，首届毕业生就拿下了一份剑桥offer！成为了家长们择校的热门第①选择，它就是有着“沪上黑马”之称的上海宏文学校，近期它的排名也是不断上升，一起来看看那它的优势有哪些~ 1、资质齐全 目前，上海宏文学校已成为英国剑桥大学国际考试评估部的全球成员校和世界国际文凭组织的全球成员校。 而且学校高中部已获得上海市浦东新区教育局颁发的“普通高中国际课程班试点”的办学许可证，且获得了上海民办高中办学资质。 2、师资丰富 宏文学校高中部的教师经验丰富。学历背景包括牛津、剑桥、清北复交等国内外顶流大学。 尤其是高中部今年学校还引入了更多有留学背景和双语教学能力的教师。师生比维持在1:3.5，确保每名学生都能得到足够的关注，高中部教师均具有丰富的国际竞赛等活动的带队相关经验。 3、升学成绩优异 在2023年录取offer中，上海宏文高中部首届毕业生成绩优异，首届高中部毕业生就收获了1封剑桥大学offer。 英国方向还有：伦敦大学学院2封、爱丁堡大学3封、曼彻斯特大学1封、布里斯托大学2封、华威大学2封、南安普顿大学2封等。 美国方向有：纽约大学1封、宾夕法尼亚大学面邀、加州大学戴维斯分校2封、伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校2封、波士顿大学1封等。

可能不一定

　　上海是一个一线城市，英语培训机构特多。对于孩子而言，英语作为第二语言，学习起来有难度。而且孩子日常不仅有学校的课堂要上还有各种各样的兴趣班要去，时间如此紧凑之下还要培养英语能力。但是在线英语教育的到来，让孩子在家也可以学习。　　那么我们就来说说上海好的英语培训学校在哪里以及怎么来选择一家比较好的英语培训学校。　　师资　　老师是英语教育中最重要的角色，一位好的老师不仅能教会孩子知识，还能教给孩子学习方法。小编建议孩子体验试听课之前，一定要和课程顾问沟通好学习英语的具体诉求。比如孩子倾向于英语口语的提升，就可以选择一位欧美外教。　　课程设计　　合理的、人性化的课程设置也是重要因素。英语测试基础相对较弱、对英语不熟悉，在班级上不敢举手发言的孩子，建议先上一段时间的一对一课程，把基础夯实，初步建立英语学习自信心。孩子在线下的英语课堂中，胆怯心理就会少很多，也愿意用英语和老师沟通交流了。　　如果孩子英语基础比较好，而且家长注重课堂上的互动效果，建议采用外教一对二模式。一对二模式是一个外教教两个孩子，在这种模式中引入了竞争机制。两个孩子相互竞争、共同陪伴，互相监督彼此的学习。　　价格　　价格对于每个家庭来说都是非常重要的，尤其是工薪阶层的家庭。因为承担不起高额的费用，家长可以选择线上的不是大牌的英语教育机构。比如培训机构，这家机构的教学特色就是：欧美外教团队，能够给出专业对口的教学服务。而且该家机构的三固原则也很有意思，固定的外教，属于孩子的专属外教;固定的同伴，一起学习一起成长;固定上课时间，保证孩子的英语记忆不会出现断层。　　在上海这个寸土寸金的城市，每一笔钱都应该花在刀刃上，才能保证财富相对自由。所以家长在上海找英语培训学校的时候，可以多上网看看，减少一些交通费。孩子足不出户，在家也能够轻松地学习。　　上海好的英语培训学校在哪里?往线上看看，有培训机构等多家在线英语教育机构。家长可以多多试听

1、清华大学清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为九校联盟（C9）、松联盟、中国大学校长联谊会；以及亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。2、东南大学学校肇始于1902年创建的三江师范学堂，后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等重要发展时期。1952年全国高校院系调整，学校文理等科迁出，以原国立中央大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在国立中央大学本部原址建立南京工学院。1988年5月，学校复更名为东南大学。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建新的东南大学。3、天津大学天津大学，前身是北洋大学，1895年由光绪皇帝批准、盛宣怀出任首任督办的“天津北洋西学学堂”，仿照美国的大学模式，全面系统地学习西学，是中国第一所现代大学，开中国近代高等教育之先河。1951年，北洋大学与河北工学院合并后更名为“天津大学”。4、同济大学同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；1908年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。5、原哈尔滨建筑大学（已并入哈尔滨工业大学）1981年，经国务院批准，学校成为全国首批博士和硕士学位授予单位。1994年，经原国家教委批准，更名为哈尔滨建筑大学，是我国著名的建筑老八校之一。合并前，学校占地面积712亩，建筑面积299813平方米，教职工总数1620名。2000年，哈尔滨建筑大学与哈尔滨工业大学合并，学校名称为哈尔滨工业大学。6、华南理工大学华南理工大学原名华南工学院，最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校，正式组建于1952年全国高等学校院系调整。是以中山大学工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院工科系及专业、广东工业专科学校为基础，调入湖南大学、武昌中华大学、武汉交通学院、南昌大学、广西大学等五所院校部分工科系及专业组建而成，为新中国四大工学院之一；1960年成为全国重点大学；1988年更名为华南理工大学。7、原重庆建筑大学（已并入重庆大学）学校创办于1929年；1942年成为一所综合性大学；1952年调整为以工科为主的多科性大学；1960年被确定为全国重点大学；1998年成为“211工程”重点建设高校。2000年，原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学；2001年列入“985工程”重点建设高校；2017年入选世界一流大学建设高校。8、西安建筑科技大学学校最早可追溯到始建于1895年的北洋大学；1956年全国第三次高等学校院系调整时，学校由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的建筑、土木、市政类系（科）合并而成，时名西安建筑工程学院。1959年和1963年，先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院；1994年3月，经原国家教委批准，更名为西安建筑科技大学；2011年设立研究生院。以上内容参考百度百科-天津大学以上内容参考百度百科-清华大学以上内容参考百度百科-同济大学以上内容参考百度百科-哈尔滨建筑大学以上内容参考百度百科-华南理工大学以上内容参考百度百科-重庆建筑大学以上内容参考百度百科-西安建筑科技大学以上内容参考百度百科-东南大学以上内容参考百度百科-建筑老八校

天津大学研究生在卫津路校区。1、天津大学(原北洋大学)是教育部部属重点院校,始建于1895年,是中国近代第一所大学。学校教学体系完备,科研力量雄厚,形成了完整的人才培养体系和包括基础研究、应用研究、开发研究在内的具有纵深配置的科研体系。2、天津大学研究生院创建于1984年,是经国务院首批批准在全国部分重点高校成立的研究生院之一。经过二十多年的建设和发展,天津大学研究生教育取得了长足的发展和显著的成绩,已经成为我国高层次人才培养的重要基地之一。

学校证明模板写法如下：1、标题首先标题是最关键的一个点，因为相对比较正式的证明格式的文件是一定有一个比较专业且正式的标题的，所以对于标题来说是整个证明文件的核心部分主要的写法有XX证明、关于XXXX的证明、关于XX事件的证明。2、证明内容证明内容主要写法有：兹证明，XXXX学校XXXX专业的XXXX同学，于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日至在XXXXX单位进行毕业实习内容。以上写法就是证明格式的范文写法，在我们日常所开具的证明文件中是需要专门写出来的，大多数的概念方面没有太大的问题，框架都是差不多的。3、评价内容对于一些实习证明的话，则是需要一个评价内容，这个评价内容是对于这个学生在实习阶段的一个评价，具体的评价内容一般都是积极向上的，所以对于学生们来说的话，这一点是相当关键的，所以针对于这种评价，大家可以让一些单位来多写一点，这样能够更好的帮助你在未来的日子里走得更远。4、落款落款方面也是比较简单，主要是盖上章子，找一些公司的人事的章子盖上就可以了。5、时间时间主要是写实习证明开具的时间，这一点也是比较关键的。

百度文库里面有模版.

都可以，如果学校有发统一模板，当然用学校的，如果没有发，则由公司提供

创立于1904年的俄克拉荷马市大学 Oklahoma City University，简称为OCU，位于美国俄克拉何马州的俄克拉荷马市，为一所具有优良师资的学府之一.俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY提供了许多的专业课程供来自美国各地及海外学子前来就读，俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY的校园十分的优雅，并且让人可以认真的静下心来进修，在求学的过程中，俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY深信教育的真谛乃是一种对追求知识及自我了解的具体实践,期待在这座学府中，能够让学生保持达成这两个目标的热情， 俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY还有优秀的教授群，等着散发热心，点燃前来就学学生的学习意愿。在俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY，将进入学习的核心，俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY最想协助的是建立灵活独立的思考能力及学习解决问题的方法?因此设计了让学生透过清晰的听、讲，进而充分演绎思路、勇于表达自我的课程内容?在求学期间， 俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY随时提供支持的咨询、教职员及顾问人员，协助学生做出最有利的决定，也将学习效益扩充到最大。　　在俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY，学校有超过多达50个学生社团，性质从学术、宗教、社会，到休闲、运动项目等，应有尽有?俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY的音乐与戏剧制作亦十分发达，每年皆有多场公演，学生社团尤其会张开温暖双臂，为新鲜人设计精彩的活动。　　俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY位于俄克拉何马州，俄克拉何马州面积为182,296平方公里，可分为十个地理区域：有平原区、平原边缘区、中央低地区、山丘区、红河河床平原区、砂石山丘区、山区、内陆高地区、高原区、红河平原区，属于比较特殊的地理环境，俄克拉何马州的人口约有350万左右?主要城市有俄克拉荷马市Oklahoma、陶沙Tulsa、劳斯顿Lawston、诺曼Norman、恩尼德Enid，而首府为俄克拉荷马市大学 OKLAHOMA CITY UNIVERSITY所在的俄克拉荷马市，人口约有100万左右，因为俄克拉荷马盛产石油，因为带来了许多的商机，但却保持了该区的干净及安全，提供给学生多元化的教育、娱乐、就业机会等资源。

很多学生由于没有参加毕业实习随便找人开具了相关的证明，但是经过学校的核实之后被退回，原因就是由于毕业实习证明不符合要求或者是没有盖章。其实当下很多的代开机构都能够帮忙开具相关的证明，相比于自己找人帮忙更加的全面，而且证明能够接收回访电话，保证学校的核实无误，那么毕业实习证明被退回怎么办？如何能够开具相关的实习证明？重新开具实习证明很多时候自己开具的实习证明都会被学校要求退回，现在学校对于实习证明的要求是比较高的，如果专业不对口或者是格式没有满足要求那么是不符合相关的规定的，如果实习证明被退回，这个时候只能够进行证明的重新开具。代开机构自己找人开具实习证明不仅会浪费时间，很多时候还会欠人情，为了能够避免这样的问题还是建议选择专业的代开机构实现实习证明的代开。目前能够有效的解决实习证明的模板、盖章以及专业对口的问题，而且费用方面还是比较便宜的，不会带来很多的经济负担。企业对接自己找人开实习证明很多时候不能接听回访电话，专业的代开机构有几百家合作企业，针对不同专业的留学生都能够提供相应的实习企业对接，这样的实习证明也是比较可靠的，避免了自己找人开具不能接听回访电话的尴尬问题。自己的毕业实习证明不符合要求怎么办？很多时候实习证明总会被退回，如果被退回那么说明自己的实习证明没有符合要求，这个时候需要找专业的人士开具相关的实习证明，这样一来能够有效的避免学校的回访电话，同时还能够满足实习证明企业的盖章问题。

问题不大， 我知道

深圳新东方英语培训学校地址是 广东省深圳市南山区科兴路10号3楼。深圳新东方学校于2003年注册成立，从成立一开始就以综合类外语培训为主业。经过多年探索、创新，如今的培训已涵盖国内外英语考试、实用英语、多语种、少儿英语培训等四大类其中国外考试部课程主要包括TOEFL、IELTS、SAT(美国高中生大学入学考试)、GRE、GMAT、SSAT/ISEE，深圳新东方学校已成功培训来自全国各地和海外的学员近百万人次。同时，学校国外考试部留学VIP中心教学点涵盖罗湖、福、南山等多个行政区的多个分教学点，从而为广大青少年学生和社会各界人士就读。简介：深圳，简称“深”，别称鹏城，处广东省南部，珠江口东岸，东临大亚湾和大鹏湾；西濒珠江口和伶仃洋；南边深圳河与香港相连；北部与东莞、惠州两城市接壤。深圳市是广东省副省级市。全市总面积1952.84平方公里，深圳下辖9个行政区和1个新区，截至2021年末，深圳常住人口1768.16万人。作为一座年轻的移民城市，深圳吸引了来自全球、全国的创新创业创意人才相聚在此工作和生活。第七次中国人口普查结果显示，深圳市民平均年龄为32.5岁。深圳的著名旅游景点有梧桐山风景名胜区、深圳市野生动物园等。

深圳是我国的经济特区之一，经济高度发达，培训市场上的英语培训学校是有不少，想要彻底地学好英语，建议你去提升英语应用能力的学校，最好是有纯英语环境，这样你可以有很多练习和使用英语的机会，在不断训练中提升英语综合能力和表达自信心，培养英语思维，直至说出一口流利的英语。全日制英语是一种学习英语的教学模式，高质量的全日制英语教学，比如说平 和英 语，除了大家一般理解的封闭式管理及全天上课的模式外，它还是一种营造纯正英语环境，并让学员沉浸在英语世界里学习英语的学习法，食住学全程使用英语， 通过自然状态下的沟通和互动来建立英语思维，培养英语习惯， 从而让英语自然内化为自身技能。点击 http://pinghecrm.mikecrm.com/kO3dVHu 了解英语学习情况

深圳光明区的英语培训机构选择也不少，既有针对青少年英语，也有针对成人英语的。主要看个人想找哪一类的英语培训学校，目前英语基础如何，想提升哪一方面，再去针对性的选择英语培训学校。开始学英语应该坚定学习英语的决心，制定合理的学习规划。你需要了解自己最需要提升的英语能力，比如，你词汇量弱，那么就优先安排状态最佳的时间学习，其安排其他时间学习听力，口语，语法等。其次，做好长期的心理准备。对于英语学习而言，最难的就是坚持学习了，建议选择全日制的学校，还能帮助我们监督学习的进展。在iBS在学习期间，学员全天候沉浸在纯英文的世界中，远离生活工作干扰，只专注于学英语这一件事上。总的来说，全封闭式英语培训机构的优势在于为学生提供一个良好的学习环境和学习体验，帮助他们更有效地学习英语。

深圳的英语培训机构很多，各个英语培训机构都有他们的培训重点和特色。语言培训这个东西，是没有必要去说哪家好哪家不好的。每个人对于学习的习惯和方式都是不同的，有的人即使是放到非常不错的英语培训中去，到最后可能也学不出个名堂。在选择英语培训班之前一定要明确一个问题，那就是自己学习英语的目的是什么?选择时，可以考虑以下方面：培训机构师资力量：除了查看培训机构的教学方式、课程设置等等，这里特别强调师资力量的考察。培训机构的人员应该是有资质的专业人员，在英语教学领域有一定的资历和经验。可以通过查阅师资介绍、学员反馈、线上社交媒体等方式来了解讲师的教学方法和水平。课程设置：针对不同的英语水平、英语学习目标和需求，培训机构的课程设置应该是有针对性的。成年人想提高口语能力，可以选择口语专项课程；想在工作中运用英语，可以选择商务英语课程等。选择合适的课程，更容易实现学习目标。学习氛围：不同的培训机构，教学氛围也不尽相同。一些机构教学比较严谨，有一套严格的管理制度；而一些机构则比较开放，可以自由地进行学习，这需要寻找适合自己的教学氛围。英语作为一门语言，应该有一个系统的学习过程。建议还是选择全日制的，因为这样会比较容易形成英语思维，让英语更熟练地道。尤其是英语，语言体系庞杂，没有经过系统专业训练，很难掌握。

深圳的英语培训机构选择多，每家机构也有自己的特色，具体如何选择还是看咨询时是否认同该机构的教学理念和教学方法，如何选择呢？1.机构声誉：选择口碑良好的英语培训机构可以更好地保证学习质量。2.教学质量：可以上网查看该机构的教学质量评价和口碑信息，了解该机构的教学水平和教师专业程度。3.教师资质：查看教师的证书和资格证明，如果有TESOL或TEFL认证更好。4.教学科目：选择适合自己需求的教学科目和教材，针对自己想要提升的语言技能，选择能够满足自己学习需求的课程。5.教学设备：现代化的教学设备和技术可以更好地提高学习效率。英语作为一门语言，应该有一个系统的学习过程。建议还是选择全日制的，因为这样会比较容易形成英语思维，让英语更熟练地道。课程安排周一至周五全天，从早到晚都会有不同的安排。总的来说，做好选课前的咨询和认真选择，还可以试听一两节课，从课堂氛围和教学内容等方面判断是否适合自己。

东北育才双语学校。东北育才双语学校小学一年级学校英语。东北育才双语学校是沈阳市教育局直属的省重点学校、市教育局确定的优才教育实验学校、辽宁省首批示范性高中。

六年级。1、幼儿园（3-6岁）课程介绍：3-6岁是每一位幼儿学习语言的最佳黄金年龄段，在这个阶段让您的孩子跟马克外教学习母语式英语教学，让您的孩子从小就能讲一口纯正、流利的英语。2、少儿英语（1-2年级）课程介绍：马克教育少儿英语基础班，熟练掌握日常社交用语，全面培养孩子的英语学习的兴趣，将英语逻辑思维在教学中融会贯通，寓教于乐为孩子的英语学习创造了一个自信的起点。3、少儿英语（2-4年级）课程介绍：马克教育少儿英语中阶班，熟练掌握日常社交用语，全面培养孩子听力、口语、阅读、写作、词汇等基础能力，将英语逻辑思维在教学中融会贯通，寓教于乐，为孩子的英语学习创造了一个良好的环境。4、马克教育少儿英语高阶班（5-6年级）课程介绍：熟练掌握多场合下日常社交用语，全面培养孩子听力、口语、阅读、写作、词汇以及语法知识等进阶能力，培养孩子的英语逻辑思维，并且为初中英语学习打下扎实的基础。少儿英语高阶班。5、高考英语（初高中学生）课程介绍：名师授课团，专门针对您的词汇、语法、考试重点内容进行培训，把握中高考风向。6、出国就学课程介绍：雅思考官带你精准把握考试核心以及留学风向！全面提高阅读、写作、听力、口语、词汇的综合能力。

冠亚教育(-沈阳市冠亚外国语培训学校)创立于1997年，是国内办学最早、最早实行中外教师联合授课、培养优秀学员最多的外语品牌学校之一。特色：1.独特的教学模式在冠亚，每位学员入学都将经过测试，由专业教师为其制定个性化学习方案及动态电子学籍档案，以保证每个冠亚学员达到预期的成绩和效果。中外教师联合授课模式，为每个课堂创造最纯正的英语语境。2.巅峰的师资团队在冠亚，所有外籍教师均来自美国、加拿大等以英语为母语的国家，并且持有外籍专家证，拥有丰富的儿童英语教学经验，2006年至2008年，冠亚外籍教师连续三年荣获了辽宁省政府颁发的“辽宁外国专家荣誉奖”；中方教师团队汇聚博士、硕士、海归、专业英语八级等精英人才，多次荣获辽宁省政府颁发“沈阳市先进教师奖”。3.专业的学员服务 每一位走进冠亚的学员，都能享受到最优质的教育服务。有专业的教师为其进行免费测试，根据学生的具体情况选择最经济、最实用、最高效的课程，各种西方节日举行的学员活动带领学员真切领略西方文化，800教学监督热线直通总裁办公室，最大程度保障学生和家长的权益。特色的积分制度，鼓励学费积累、奖励优秀学生，获得的积分每年都以冲抵现金学费的形式真情回馈家长。4.深厚的文化底蕴每年，冠亚集团都会为公益事业捐款，真心回报社会。过去，我们曾经取得无数辉煌的成绩；如今，冠亚正凭借自己的实力和努力，在少儿英语教育领域继续创造着新的高度！

不计价格？

沈阳美枫外国语学校。沈阳美枫外国语学校一所中外合作学校，初中英语教的好，周一至周日随到随学，节日不休息，教学时间可根据家长及学生自行安排，1对1教学，1对多小班授课。位于辽宁省沈阳市，业务范围是“英德日法韩俄西班牙语”，成立于2013年。

新东方沈北校区和新东方南京南街校区。1、新东方沈北校区位于沈阳市沈北新区沈北路南大街87号。2、新东方南京南街校区位于沈阳市和平区南京南街102号1楼。

　　专题“疫情防控心得体会”为你推荐以下内容。 　　在意见新事情当中，我们会产生一些不同的想法，这个时候，我们可以动笔写出一篇心得体会。写心得体会会帮助我们记录下我们生活中遇到的开心与快乐、伤心与不幸。如何撰写一篇全面的心得体会呢？我经过整理，为你我了2023学校疫情防控心得体会，供大家借鉴和使用，希望大家分享！ 2023学校疫情防控心得体会 篇1 　　一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，也让孩子们经历了一个超长版的宅家假期，经过努力现在疫情得到有效遏制，漫长的寒假也要结束啦，孩子们满怀喜悦和期待即将重返校园。在全区小学生开学之际，科技园区社区关工委为做好青少年疫情防控工作，于4月14日下午组织辖区小学生，开展小学生复课后疫情防控知识讲座，确保孩子们在进入校园以后做好自身防护。 　　本次活动共分三个环节进行，首先组织孩子们观看《开学后学生应该如何做好疫情防护？》短片，通过动画短片生动形象的让孩子们了解开学后坐车、上课、玩耍、吃饭等等应该注意的事项；接着由社区书记乔红彦为孩子们讲解日常生活中怎样防疫，戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集，不揉眼睛，不抠鼻孔，向孩子们演示“七步洗手”法，教会孩子们正确洗手，与孩子们互动练习正确洗手；打喷嚏、咳嗽用纸巾或胳膊遮住口鼻，学会正确佩戴口罩，养成良好的生活习惯；最后，社区为孩子们发放口罩和含75%酒精的湿巾纸，保障辖区的孩子们开学后的防护用品充足。 　　目前，我国的疫情已经由“遏制阶段”步入“缓疫阶段”，这不仅是奋战一线医护人员的成果，也是全国积极响应防疫的成果。但是，我们远不能松懈，所以让孩子们学好疫情防控知识特别重要，学会保护自己，养成良好的生活习惯。春已至，花已开，我们相信只要我们大家携手努力，美好的明天终会到来。 2023学校疫情防控心得体会 篇2 　　因为冠状病毒，今年的教学我们都成了网上授课。老师们也自嘲说自己都成了“网红”。一开始有点想逃避，因为在我的印象里直播不确定因素非常多，预想效果会不好。上第1节课前我把教案改了又改，语言的组织上想了又想。可到了上课时觉得跟空气上课一样，没有了面对面课上的情感交流，自己心里很紧张又恐慌，不知道学生掌握的怎么样。刚开始的几天上完课后心里很沉重，觉得内容讲的太少，赶快和同头的老师一起商量课上遇到的问题。学校领导也知道我们是第1次上网课一定会存在许多困惑和问题，所以戚校长和常主任也经常和我们一起开会，一起商量和解决网上授课中遇到的问题，尤其对课堂教学给我们提出了特别有价值的宝贵建议。 　　自己在平时也不断的琢磨着如何提高课堂效率。现在上课越来越自如了，慢慢的自己也喜欢上了这种授课方式。课上自己的鼓励性语言也越来越丰富，在平时课堂教学中有时当面不好意思说的话现在觉得很轻松的就说出来了，如“谢谢某某与老师的配合，你的回答太完美了”。“孩子，你太棒了”。”你们这么积极的回答，老师太感动了”。“某某小组，你们都是电脑高手啊，打字这么快”。这次网课中让我感到惊讶的是几位性格内向的同学，如郭瑞嘉，刘小改，张雨涵，国家硕，董博，他们平时上课不爱发言，可这次网课中次次回答问题都非常快。我经常给他们的评价是你们让老师太震撼了，而这短短的一两句的表扬，他们每天上课回答问题更神速了。 　　这段时间的网上授课，让我喜欢上了作业批改。在平时教学中，对于作业做得差的或书写乱的学生我们可能会当面指出或甚至生气的指责，但现在看不到他们自己生气也没有用啊。所以我就静下心来，认真的去给他们写评语。委婉的指出他们的作业很令我失望，但更多的是鼓励和激励。学生张文龙，在一次听力练习中选项一共有abc三个，但他却好几个题中出现选项d。看到他的答案时，我是非常的生气。但在他的作业中我却给他这样写道：昨天是因为作业多而没有听英语吗?你的答案是蒙上去的吧?还是因为你害怕听力而不敢听呢?你不会这么胆小吧?同时我又给他讲了听力的重要。他给我留言说：“我确实听力不好，所以我讨厌听听力，昨天答案我根本没有看就写上去了，以后我再也不这样了老师”。学生檀文杰的书写很乱，在学校每次做作业前都提醒，这次在家作业又回到从前了，而我这次改了改方式，每次在他的作业中我都会写上：这次比昨天有进步。他的书写确实越来越好了。在作业批改中，我不仅指出学生们的错误答案，更多的是给他们表扬和激励，询问他们做作业中的困难，在家的情况等等。他们也会及时给我回复信息，这成了我和学生们交流的平台。每天晚上的作业批改成了我最期待的一件事儿。 　　除了在授课中给他们传授知识，我还不断的跟他们进行思想上的教育。给他们讲关于疫情的事，一线医护人员的故事，教育他们要珍爱生命，珍惜身边的人，懂得感恩，更要知道知识的重要性。学生们也非常懂事，有的给我回复鼓掌的手势，有的给我回复一杯咖啡的图片，有的还在下面留言说老师你也要照顾好自己。 　　有句话叫：活到老学到老。我们的老师更应是这样：与时俱进，每天做个能量满满的人。 2023学校疫情防控心得体会 篇3 　　周边县市突如其来的紧张疫情形势，给了我们一个措手不及，原本盼望着周末回家的学生在得知消息之后，有的甚至在教室里呜呜地哭了起来，我就赶紧安慰他们，老师会和他们站在一起，会时时刻刻陪伴着他们，同学们有什么需要或者有什么想法的都可以和老师进行交流，请同学们相信“没有哪个冬天不会过去，没有那个春天不会到来”。怕学生心理承受不住，所以我经常跟学生讲一些关于逆境中求生存的英雄事迹，讲革命先烈们如何在革命困难时期的坚守，学生听了之后心理慢慢平静了下来。 　　在生活上，很多学生由于长时间没有回家，头发都变得乱糟糟的，我和杨老师、马老师结合之后，组织学生打水帮他们洗头。为了缓解学生们的紧张情绪，学校食堂准备了鸡腿，鸡蛋，水果等各种各样的瓜果蔬菜和食物，让学生感受家一样的温暖。为了不让学生对枯燥的学习产生厌烦，我让班长在课余时间利用多媒体播放一些喜剧电影和催人奋进的歌曲，让学生劳逸结合，在欢乐的气氛中积极主动学习。 　　疫情就是命令，防控就是责任，值班就是保证，为了充分保障封校期间全体师生的健康和生命安全，我要求门卫严格按照学校规定，守好校园出入口，任何人不得进出，并以身作则，严格筑牢第一道防线。并安排宿管人员对学校大门口、厕所、宿舍和教学楼等各个角落进行每日两次消毒，确保校园安全。 　　在这场疫情防控阻击战中，学校很多老师“舍小家，顾大家”，为的就是让学生安心，让学校安定，让社会稳定，为战胜疫情贡献着自己的力量。无论面对任何困难，只要我们每一个人团结起来，主动担当，冲锋在前，风雨过后必是彩虹。 2023学校疫情防控心得体会 篇4 　　响应教育局“停课不停教不停学”的号召，网络直播教学这项活动应运而生，随后钉钉这个软件来到了我们的面前，撑起来我们教师与学生的交流桥梁。接下来，我来谈谈我在使用过程中的一些感受和体会。 　　由于比较突然，在各种局限下，我抱着手机只想找到网络找到电脑。没有电脑没有教材没有资料，只有一部手机，甚至没有一支笔。心慌了！怎么办，我要怎么才能学习这个软件，我要怎么才能教给家长来学习这个软件，家人体谅，只好紧急找车，开了证明，去借一台笔记本，心情无比忐忑！ 　　今天进行了第一次网络直播，直播内容为“六年级语文第一课”。起初，我很忐忑，因为，什么资料都没有，连课本书都没有，在点开直播的瞬间，第一感觉，不习惯，与平时上课的那种特定环境特定气氛下有太大的差距，我看不到学生的反应，看不见学生的状态，是否在听，是否在跟着老师在思考，我不知道，有一丝不安在心中，只能看到学生发的文字，在与学生互动交流的时候，学生有的没有入镜，但是可想而知，应该在床上，沙发上，躺着坐着。而不是像课堂上一样。就这样完成了第一节课，效果还不错。 　　我觉得这种网络授课的形式有利也有弊，因为这种形式可以解决像今天这样由于特殊的情况而不能去学校集中学习的困境，让学生在特殊情况下可以进行学业的.不停止，当学生面对着视频中的老师时,他所产生的第一感觉就是:我将要用它来学习了，我必须自己干了。这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位。但是这种学习形式我认为应该仅限于特殊时期，因为电脑背后的小学生千差万别，小学生所处的学习环境也各不相同，面对诱惑的抵御能力有所欠缺，同时，学生对于电子产品的自控能力尤其是我们小学生来说，有一点欠缺。在电脑背后的教师是无法及时管束学生的。 　　以上是这几天个人的一些心路历程，很匆忙也很充实，同样也看到了我们教育行业的同仁们为了学生不停课不停学也是尽自己最大的努力去行动，教师行业也是一只召之即来，来之能战，战之必胜的强大的队伍！我相信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚！ 2023学校疫情防控心得体会 篇5 　　世界上本没有什么岁月静好，不过是有人在为你负重前行。基辛格在《论中国》中说，中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。的确，是那些临危受命舍，小家顾大家的医护人员，是那些来回奔波运输救援物资的司机师傅，他们以身犯险，是他们在保护着中国！ 　　在这场没有硝烟的战争中，白衣战士们奔赴前线，那我们普通人更要守卫后方。这个春节，我们没有走亲串户，只有出门口罩，回家消毒。“岂曰无衣，与子同袍”我们没有白大褂，但我们的心紧紧在一起。 　　新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口罩；第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。 　　经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。作为新一代的年轻人，我们要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德！ 2023学校疫情防控心得体会 篇6 　　今天下午的《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。 　　此次讲座特别邀请了清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，主要向我们分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显着优势和讲述防疫战疫一线的感人故事。不得不说，看完讲座后，我发现:一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。文明是否薪火相传，历史是否接续传承，要看我们每一代人，能否回应时代的挑战，肩负起时代赋予的责任和使命。 　　作为大学生的我们，也是“90后”“00后”的新生力量的主导人，如今却已然成为战“疫”的主力军之一。中国的发展不断在磨难中成长、从磨难中奋起。这次疫情，是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”。危难之时，最可贵的正是大家能够团结一心，共克时艰的精神。 　　伟大的中华民族是在风雨中发展进步的，越是伟大的民族，经历的风雨沧桑也就越多。面对危难挑战，中华民族从不畏惧，在一切难关面前，伟大的中国人民必将更加团结一致、众志成城。灾难击垮不了我们，反而会让我们紧紧拥抱在一起，凝聚最强大的战斗力！ 2023学校疫情防控心得体会 篇7 　　一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假。一瞬间，九州闭关，举国防，闭万户。我校党支部积极响应党中央号令，严格执行《贵州省教育厅关于20xx年春季学期延期开学的紧急通知》要求。加强党的领导，为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证，完善传染病防控制度和应急预案，按照学校突发公共卫生事件应急预案要求，一旦发现传染病或疑似传染病病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。让全体教职员工充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，绝不能存在侥幸心理，确保各项制度贯彻落实执行。 　　开学前师生摸底及医用物资采购。由学校党政办牵头，多渠道摸清寒假期间学生每天学习生活情况，通过QQ群、微信群、电话等网络方式开展宣传教育，做好学生防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病工作。与此同时，学校要求教师每天上报个人情况，内容包括姓名，现所在地和身体状况，对外出旅游回来的教师要求其向所在社区报备，并自我隔离14天。与此同时支部要求部门负责人在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。专人负责储备足量的个人防护用品（如外科口罩1。5万个、手套100双、洗手液10件）和消毒剂（漂、医用酒精等）、体温计（20套），洗手间必须配备肥皂或洗手液。 　　“离校不离教，停课不停学”。学校要求教师根据“空中黔课”进行适当辅导、布置作业，作好听课记录，每日上传听课记录和学生作业检查情况到工作群中，务必保证义务教育阶段学生都能接受教育，保持学校、学生及家长的密切联系，做好“两不愁三保障”特别是义务教育有保障，不能因为疫情造成学生流失。聚焦控辍保学这个核心指标，紧盯每一名学生，确保正式开学时不漏一户、不落一人。 　　疫情期间干部值守，我校党支部书记王庆平，校长刘勇，副校长周敏率先垂范。身先士卒，带领值班干部准时到岗值守，对全校疫情防控统一指挥，统一调度，确保学校打赢新冠状肺炎疫情防控阻击战。 　　除此之外，我校积极开展爱国卫生专项行动。在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，每天做好值班室、厕所等重点部位的消杀工作，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生向好发展，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。 2023学校疫情防控心得体会 篇8 　　虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。 　　另外，我们还要学会如何做好防护措施:第一。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩；第二要勤洗手；第三不要过度疲劳，这样会降低免疫力。不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起。 　　这次疫情让我发现了生活中很多平凡的人做着不平凡的事，疫情笼罩下的武汉，全国各地驰援的白衣天使们夜以继日地救死扶伤，基建一线民工不分昼夜地筑起小汤山医院，快递员放弃假期和休息奔赴在运送物资的路上。他们看似普普通通，却有着最耀眼的神性的光芒，正如塞涅卡所说的“真正的伟大，就在于拥有脆弱的凡人的躯体却具有不可战胜的神性”。作为一名武汉市民，我对他们深表感激！作为一个中国人，我感到无比骄傲！ 　　我相信，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，这场阴霾一定会很快消散，因为在我们身后，有千千万万团结的国人，有一个强大的祖国！ 2023学校疫情防控心得体会 篇9 　　疫情就是命令，防疫就是责任，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势，更显中华儿女英雄本色。一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方汇集灾区；一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律作为对一线工作人员，对国家的无声支援！ 　　疾风知劲草，挑战显担当，有建设者在防疫一线昼夜施工，雷神山、火神山医院拔地而起；有医疗工作者在一线竭力抢救，一位位的病危患者起死回生；有科研人员日夜不停的研发疫苗，大众有了战胜瘟疫的希望与信心；保障物资车辆在路上飞驰，防疫相关生产企业超负荷运转，社区工作人员不厌其烦的登记排查……无不体现中华儿女的担当。 　　全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众迅速投入战斗。作为一名党员教师，此时更应坚定信念，牢记初心，不忘使命，在抗疫的关键时期，在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时，更应展现出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，发挥先锋模范作用。 　　 一、坚定信心，提高政治觉悟 　　身为党员应有强烈的政治责任感，做好疫情防控工作，坚守岗位，把思想和行动统一到疫情防控指示和各级党委的决策部署上来，以实际行动增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。 　　 二、发挥先锋模范作用 　　“到一线去，到最需要我的地方去”，身为党员，我们应在疫情防控中亮明身份，当先锋做好三个表率。 　　1.争当积极执行防控措施的表率，带头响应支持有关防控措施，以良好的精神状态，顾全大局坚守岗位，配合医务社区工作人员上门随访，落实外出学生监测检查。 　　2.争当维护社会和谐稳定的表率，积极通过电话，班级微信群等多方面渠道广泛宣传各级党委、政府对疫情防控的相关政策和专业知识，引导群众，家长学生提升自我保护能力，带头做到不信谣，不造谣、不传谣，积极回应家长关切问题，对违规行为予以坚决抵制。 　　3.争当坚守岗位履职履责的表率，在疫情防控中主动承担党支部分配的任务。带头学习贯彻对防疫工作的重要指示精神，准确把控，并落实防疫举措；积极参与疫情防治知识普及，引导群众正确理解积极配合，主动参与志愿服务；带头并劝说身边亲友减少不必要的外出，有效切断病毒传播途径，养成良好卫生习惯，加强个人防护。 　　 三、明确自身职责，合力打赢疫情防控硬仗 　　1.身为一名党员教师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。 　　2.与家长保持密切联系，对全班学生持续追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况，建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的情况。对身体状况较差，滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。 　　3.积极开展线上学习宣传，为避免传播风险，引导学生假期自学，鼓励学生利用远程教育平台、阳光校园、空中黔课、贵州发布等公众号提前熟悉教材，做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。 　　疫情就是命令，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清楚认识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员老师应有的贡献。 2023学校疫情防控心得体会 篇10 　　延期开学，是对每个幼儿和幼儿家庭的有效保护，也是对抗疫情的义务和责任。 　　然而，停课不停学，我们在行动！抗击疫情期间，康桥公学幼儿园制定了“战疫情—我行动”线上活动方案，督促幼儿在延期开学期间依然能够日就月将、健康成长！ 　　 一、科学“宅”，战疫情 　　新型冠状病毒疫情牵动着全国人民的心，康桥公学幼儿园也惦念着每个幼儿的身心健康。 　　为了防控疫情蔓延、避免接触感染，孩子们和家长朋友们不得不“宅”在家中。 　　但是，宅在家里不意味着与外界切断联系，不代表着没有时间观念，而是应该充分利用好这个时机，科学安排时间，锻炼孩子们养成良好的生活作息习惯、学习习惯、卫生习惯和运动习惯，引导家长朋友们和孩子彼此陪伴、建立爱的链接，从而促进孩子内在生命的成长！ 　　同时，请各位家长朋友们严格执行日报制度，每日主动在班级群上报幼儿们的健康情况。 　　 二、线上活动不断，保证成长质量 　　延期上课期间，请家长朋友们与班级老师保持联系。 　　2月3日前，康桥公学幼儿园的研发团队和教师团队会开发一些有趣的互动游戏和手工课程，并由各班级老师发布在微信群中或转发给各位家长朋友，既确保幼儿在假期中的学习效率和成长质量，又增强家长与孩子之间的良好亲子互动，让孩子和家长快乐宅家。 　　2月3日开始，我园将采取线上、线下相结合的模式，利用多种媒体平台，采取“定时间、定内容、定教师”的方式进行教学，引导幼儿在家学习。 　　 三、家园共育，携手并进 　　疫情当前，孩子们无法开学，家长们无法上班，康桥幼儿园会利用掌通家园平台，指导家长带领孩子体验和感受中国优秀传统文化，进行亲子制作、亲子阅读、主题绘画等活动，支持家长朋友和孩子们共同度过一个愉快的假期。 　　同时，班级老师将收集孩子们的精彩作品、活动图片，用微信或者公众号再展示给孩子们，促进孩子之间的交流、学习与成长。 　　疫情当前，需要我们坚定信心，勇于面对；春天不远，希望我们惜时勤勉，日日精进。攥指成拳，合力致远，那么，这一仗的胜利必将属于我们！

冠亚教育(-沈阳市冠亚外国语培训学校)创立于1997年，是国内办学最早、最早实行中外教师联合授课、培养优秀学员最多的外语品牌学校之一。特色：1.独特的教学模式在冠亚，每位学员入学都将经过测试，由专业教师为其制定个性化学习方案及动态电子学籍档案，以保证每个冠亚学员达到预期的成绩和效果。中外教师联合授课模式，为每个课堂创造最纯正的英语语境。2.巅峰的师资团队在冠亚，所有外籍教师均来自美国、加拿大等以英语为母语的国家，并且持有外籍专家证，拥有丰富的儿童英语教学经验，2006年至2008年，冠亚外籍教师连续三年荣获了辽宁省政府颁发的“辽宁外国专家荣誉奖”；中方教师团队汇聚博士、硕士、海归、专业英语八级等精英人才，多次荣获辽宁省政府颁发“沈阳市先进教师奖”。3.专业的学员服务 每一位走进冠亚的学员，都能享受到最优质的教育服务。有专业的教师为其进行免费测试，根据学生的具体情况选择最经济、最实用、最高效的课程，各种西方节日举行的学员活动带领学员真切领略西方文化，800教学监督热线直通总裁办公室，最大程度保障学生和家长的权益。特色的积分制度，鼓励学费积累、奖励优秀学生，获得的积分每年都以冲抵现金学费的形式真情回馈家长。4.深厚的文化底蕴每年，冠亚集团都会为公益事业捐款，真心回报社会。过去，我们曾经取得无数辉煌的成绩；如今，冠亚正凭借自己的实力和努力，在少儿英语教育领域继续创造着新的高度！

李阳疯狂英语沈阳分部~

　　第三，学校的教学设施和活动安排 学校以乐知、德善为教学楼命名，突显了学校的文化价值观。学校图书综合楼内设有校史室，里面陈设了学校的许多讲座、活动展板、各种奖章以及学校的办学理念等相关内容。还有各种理化生实验室，陈列了各种文化作品和仪器设备，方便学生更好地感受和理解所学知识。而且，学校还安排了电子阅览室和电影院(已自动阻止不健康网站的干扰)，定期免费向学生开放，以便于学生查阅资料、欣赏影片，影片的选择也是先由教师推荐，然后学生自主选择，民主性较强。同时，学校规定每天下午只上三节课，第四节课根据学生兴趣爱好为活动课和选修课，以丰富学生的课余生活，真正实现快乐学习，全面发展。 　　据了解，学校每个月还会要求师生看一本书，然后交流学习心得，提高学生自学、理解和交流能力。除此之外，学校每个学期还会安排常规文体活动：为期20天的艺术节和一个月的体育节、科技节，其中包括读书会、卡拉ok、演讲、文艺汇演等，文化生活丰富多样。 　　第四，师生的行为方式 我们此次在学校接触最多的是刘主任和朱伟校长。刘主任最先接待我们，带我们认真参观了学校各处，对我们的提问，他也都耐心一一作答，给人一种亲切随和的感觉。就我们所看到的教室而言，学生上课的时候也是精神饱满、全神贯注，下课的时候，活跃好动，室内运动场、室外篮球场上到处都是学生青春爱动的身影。朱校长后来也在会议室和我们进行了交谈，整个过程亲切随和，完全不像一位领导对来校学生的讲话，而更像是一位长者对后辈的建议和指导。在谈话期间，我们了解到朱校长是一位严谨、有思想、有作为的领导。为了营造良好的校风、教风，校长主持编订了一系列的规章制度、礼仪规范，大到学校管理、小到教师的请假制度，一一列入制度汇编，形成了一套严谨有序的管理体制。他鼓励教师创新、开展课题研究，开发校本课程(学校已有校本课程5本)，注重教师专业素养的提高和教师之间的交流沟通。为此，学校组织教师每周、每月都会有交流会、研讨会，同时学校还出资帮助优秀教师出书，赴其他地方学习，近期的活动就有组织骨干教师去华东师大学习8天，校长与教师、学生与教师、教师与教师之间关系融洽。 另外一个值得肯定的细节是，学校每栋楼的第一层都有安装一面正衣镜，方便教师学生整理衣装、查看自己的仪容，可见学校的人文关怀。而且学校到处可见“珍爱生命，请勿吸烟”的标志，充分显示了学校对学生安全的重视。 　　总之，此次的十三中之行非常的有意义，让我开阔了眼界，增长了见识，学到了经验，也加深了对学校领导、学校管理的认识。

　　为了了解、学习他校的先进的办学思想和管理经验，校长培训班的领导给我们提供了一次很好的学习机会，实验中学考察学习。 　　我们首先听了校长简要对学校情况的介绍；然后由王校长带领参观了该校的有关教学楼、实验楼、各功能室、学生餐厅、学生公寓及整个校园，我们与其进行了广泛的交谈，提了许多问题，且得到了满意的解答。 　　初到实验中学第一印象是校园的规模大，建筑结构合理，整个校园给我耳目一新的感觉；此次考察实验中学收获概括有四点： 　　 一、学校管理者个个“精干” 　　从听到的、看到的、了解到的，学校的领导班子是一个团结向上、勇于开拓、敢于创新的领导集体。管理者的素质和水平在他们的身上都能一一得到体现。第一政治上，有为他人服务的思想，有很高的理论与政策水平，有自觉的法制观念；第二思想上，有艰苦奋斗的作风，有实事求是追求真理的科学精神，有民主意识，有实效与绩效观念；第三道德上，有大公无私，忠于职守，守纪律，顾大局，平等待人，严以律己，有自知之明，心胸坦荡；第四在知识上，具有教育学、心理学、管理学以及现代科学知识，特别是本专业的知识；第五在能力上，有认识和处理问题的能力，有多谋善断、应变和创新、人际关系、公关、组织协调等能力；第六在身体上，有健康的身体和旺盛的精力；第七在心理上，有健康的心理素质。所由这些决定了他们的领导集体是一个精明的领导集体，是一个能干的领导集体。 　　在交谈中使我清楚地意识到，在今天全面推行素质教育的时代，大搞创新教育，作为校长首先要做到角色的转换： 　　第一，必须由被动服从型向创新性发展。创新是对新时代中小学校长角色扮演的基本要求之一。一名校长必须具有强烈的成就需要，而一旦有了强烈的成就需要，他就会锐意进取，敢于冲破妨碍创新的清规戒律，并养成求异思维以及人无我有、人有我先的意识，创造性地开展工作。校长自身的事业心和工作动机，也会在追求创新的过程中得到提升。 　　第二，必须由“礼让风格型”向竞争型发展。今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性，由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下，校长惟有具备竞争意识，敢于竞争，善于竞争，成为竞争的强者，才能创造出的教育效益，并成为一名真正专业的学校管理者。过去那种计划经济体制下“礼让风格型”办教育的校长形象，由于不利于学校的发展，必须做出相应的改变。 　　第三，必须由稳重守业型向开拓型发展。开拓而不是守业是对中小学校长角色转换的又一个要求。校长不仅要有卓越的管理能力，而且要具有良好的社交活动能力，注重谋求学校改革发展方略，不断拓展学校的生存和发展空间。开拓型的中小学校长，在其社交活动中往往通过介绍学校状况，展示学校的发展前景来争取社会各界的.支持，使学校经费紧缺的矛盾得以妥善解决，交往时能够做到热情大方、坦诚无私，既有原则性又有灵活性，充分显示自己的攻关才能。当然，在开拓学校生存和发展空间的过程中，校长不能失去教育工作者应有的尊严和风度，更不能违章操作，而应该努力保持一种既奋发进取又品德高尚的专业管理者形象。 　　第四，必须由教学管理型向科研型发展。新时期学校工作的一个重要标志就是教育行为对教育科研的依赖性，因此迫切要求校长增加科研意识，自觉充当科研型校长的角色。很多工作卓有成效的校长都是自己主动抓教育科研，抓学校规划和决策，健全校内教育科研保障和激励机制，甚至独立承担某项科研课题，以营造良好的校园教育科研环境的。校长也在这一过程中逐渐成为教育科研的内行、专家。由于校长的模范带头作用，学校往往会出现教师人人参与科研、个个承担课题的可喜局面，从而大大提高了教师的整体素质，推动了教育改革和素质教育的顺利进行。 　　 二、良好的教学环境为师生的身心和学校的发展营造了良好的氛围 　　学校的布局、墙壁的图画，楼内悬挂的伟人像、名人名言、警示及激励性语言，洁净的墙壁和美丽的校园无不体现着环境育人的良苦用心。学生整洁统一的校服，见面问声：“老师好！”教师谦逊的谈吐，足以体现出师生积极向上的精神风貌。 　　校园文化对学生的是思想观念、道德品质和行为习惯的发展具有不可忽略的影响，通过创建良好的校园文化来提高德育的实效性，这也是博兴实验中学领导明智的抉择。 　　学校文化建设是通过学校物质文化建设、学校制度文化建设和学校精神文化建设来开展工作的，学校精神文化建设是学校文化建设的核心内容，也是校园文化建设的层次，学校的形象、个性、风貌往往通过精神文化建设体现出来的。 　　校园文化之所以引起人们的重视是因为校园文化对学校的整个教育教学以及管理都会产生重大的影响。校园文化的作用突出地体现在五个方面，即价值——指导体系、行为——规范体系、语言——符号体系、信仰——观念体系、知识——技术体系。 　　从价值——指导体系的角度看，校园文化就是学校内大家共同认可的价值观体系，显然有什么样的价值观就有什么样的行为导向，因此校园文化便带有很强的教育和指导作用。如良好的校园文化可以净化心灵，陶冶情操，在较为优化的校园环境中，学生的人格得到了塑造，个性到了发展，精神境界得到了升华，这种潜在的影响对学生的成长所起的作用是非常之大的。 　　从行为——规范体系的角度看，校园文化又对人的行为规范产生巨大的影响。校园文化是学校中每个人都清楚地明白，“在这里事情应该怎么办”，从而促使组织成员不仅仅注重自我利益，更要考虑到学校的利益，就像有的学者所说的：“每个组织都有一套核心的假设、理念和隐含的规划来规范工作环境中员工的日常行为……除非组织的新成员学会按这些规则做事，否则他就不会真正成为组织的一员。不管是高级管理层，还是一线员工，只要有人违反这些规则，他就会受到大家的指责和严厉的惩罚。遵守这些规则是得到奖励和向上流动的基本前提。” 　　从语言——符号体系的角度看，语言符号是人们文化交流的工具，有了鲜明的、健康的校园文化，大家就显然会有更多的共同语言，在共同语言基础上开展活动就会更显生动活泼、丰富多彩。在教育实践中我们也会看到，凡是具有强势校园文化的学校，其校园文化活动往往就会形式多样，既有高雅的活动，也有普及性的活动，参加者也往往涵盖面广，既有学生也有教师和学校。在这里，校园文化实际上起到了一种社会粘合剂的作用，它通过为组织成员提供共同的语言和相似的爱好而把整个组织聚合起来。 　　从信仰——观念体系的角度看，校园文化归根结底代表了一种被学校大多数人所认可的核心价值观念。校园文化越强的学校，师生员工对这种核心价值观的信仰就越坚定，对学校的认同感和凝聚力就会增强，由此产生的行为方式也会趋于一致和自觉。从这个意义上讲，校园文化实际上已经成为一所学校的思想旗帜。 　　从知识——技术体系的角度看，校园文化也具有积极性的意义，他对人的培养具有巨大的影响。开展积极向上、丰富多彩的校园文化活动，能增知益智，促进学生认知的深化，使学生了解学科知识以外的未知世界，培养起观察力、想象力和创造力，同时形成某种特长爱好，增进其社会实践活动的才干。 　　在校园文化的建设中，学校的领导一方面要在学校中保持原有的积极向上的文化氛围，另一方面又要注意吸收外界新鲜而富有生命力的文化要素，使自身的组织文化不断适应时代发展的需要。 　　 三、人力资源管理 　　学校教育教学的管理中，教师管理占着举足轻重的地位，进一步地讲就是要抓好教师队伍的建设和管理。这就是学校人力资源管理的重要的一方面，管理学家德鲁克就有一段精辟的论述：能够增大的资源只能是人力资源，所有其他的资源都受力学定理的制约。人们可以更好地利用这些资源，或者较差的利用这些资源，但这些资源绝不会产生出比投入的总量更大的产出。……在人类所有能够运用的资源中，只有人才能生长和发展。 　　在考察的过程中，通过交谈了解深感博兴实验中学的领导，在学校人力资源的管理上取得了巨大成绩，是令我们所瞩目的。 　　四、校本课程的开展 　　走进实验中学的校园，你随处可见的是英语的标牌和警示性的语言，这是本校在开展校本培训，开设校本课程的活动以后所取得的成就。 　　校本培训这是一种近几年开始兴起的培训方式，它是由学校组织，聘请大学或学院有关专家参与设计，针对学校实际制定培训方案。校本培训可以是讲座型，即请校外专家到校定期开设系列讲座，讲座内容由学校和专家商定；也可请大学有关院、系单独为本校开办研究生课程班；还可以自己组织，由本校优秀教师介绍教学心得，或定期观摩课堂教学等。校本培训的优点是密切针对学校实际，培训的时效性突出，因为它完全是学校自行策划、自行组织的，另外培训费也比较低，受益面也较广。正基于此，实验中学的抓住这大好时机，具有超前意识地把这项工作率先开展起来，抓校本培训，开设校本课程，并且取得了明显的成效。

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bdf是北大附中学校，全称是北京大学附属中学，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。北京大学附属中学占地面积70亩，建筑面积65000平方米，共有高中教学班34个，初中教学班16个，学生共2500多人，在岗教师188人。硬件措施：北京大学附属中学建有教学实验楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂，建筑面积共4万平方米，设有闭路电视系统、计算机系统、多媒体辅助教学一体化校园网络。该校图书馆（又称北京大学图书馆分馆）的前身是清华速成中学图书馆，实现电子检索，共享北京大学图书馆资源，由学术报告厅、综合阅览室、外文原版图书阅览室、教师阅览备课区及“康幔屋”休闲体验区等部分组成，总面积3000平方米，可供400余名读者阅览和自习。以上内容参考：百度百科--北大附中

（一）未名湖未名湖是北京大学校园内最大的人工湖，位于校园中北部。形状呈U形。 湖南部有翻尾石鱼雕塑，中央有湖心岛，由桥与北岸相通。湖心岛的南端有一个石舫。湖南岸上有钟亭、临湖轩、花神庙和埃德加·斯诺墓，东岸有博雅塔。是北京大学的标志景观之一。（二）勺园北京大学勺园的曾是明代著名书法家米万钟的府第。清乾隆年间，改名为弘雅园，是英王二世的使者马戈尔尼居住的地方。因此，勺园也成为中国最早接待外国使团的食宿场所。勺园是留学生居住的地方。此外，每年还会有很多国际学术研讨会、优秀成果颁奖会、科研管理培训会以及数不清的小型学术交流会在勺园举行。勺园，也因此成了北大对外的一个窗口。（三）淑春园淑春园也是圆明园的附属园林之一，据史籍所载，至晚在乾隆中叶之前，就已经有了“淑春”之名。若论时间，它在几座古园林中应该位居畅春园与勺园之后，排名第三。只不过当时的淑春园似乎并无多少可观之处，园中以水田为主，建筑并不很多。等到乾隆皇帝将其赏赐给和珅后，经过和珅的大肆修整和营建，淑春园的面貌才发生了大的改观，成为当时冠绝京师的私人园林。所以，淑春园的盛衰与和珅的命运有着密切的关系。（四）校景亭北京大学校景亭位于北京大学德斋（红一楼）北部土山上，北面俯临红湖。为大式重檐四角方亭，亭式简朴大方，为昔日鸣鹤园中最大亭，亭四周叠置假山，树木阴翳，翼然亭掩映其中。

问题一：牛津大学校训的解读 牛津大学的校训由拉丁文写成，意思是上帝是我的光明，这是有宗教意味的校训，因为学校是在宗教和教堂盛行的时候建立的，但是，它传递的其实就是真理，表示真理就是牛津大学一直寻找的东西。 英国牛津大学的校训“The Lord Is My Illumination ”（上帝是我的光明），出自《圣经》中的赞美诗第27篇，最初的目的是强调了上帝是知识和真理的源泉。 问题二：牛津大学校训 牛津大学 校训 ：Dominus illuminatio mea（拉丁文） ，出自《 圣经 》中的 诗篇 第27篇，英译为：“The Lord is my light”或“The Lord Is My Illuminaion” 翻译成中文就是“主照亮我”或者是“上帝乃知识之神”，表明了学校浓厚的宗教背景和对上帝的信奉。 问题三：牛津大学的校训是什么？ “The Lord Is My Illuminattion”上帝乃知识之神” 问题四：牛津大学校训指的是什么 牛津大学校训： Dominus illuminatio mea（拉丁文） 意思是“耶和华是我的亮光”（The Lord is my light）。 牛津大学校长安德鲁u30fb汉密尔顿称: “我认为大学精神的核心有两点，第一是在每件事情上对卓越的追求，第二是自由而公开的辩论”。 汉密尔顿称: 牛津大学所体现出来的大学精神就是，首先对卓越有绝对的追求，无论是在教学还是科研上，都永远不会安于现状，持续地追求做得更好。 而在另一方面，自由而公开的辩论是实现卓越的重要手段。牛津是一个开放的地方，所有的事情都可以拿出来公开讨论，无论是学术上的还是行政事务上的。 牛津大学特有的导师制非常有助于培养自由辩论的精神。 好好学习，天天向上。 只要用心去学，你就是最好的。 金猴献瑞，吉星临门。 祝你学业进步，马到功成。 问题五：牛津大学的校徽有什么意义？ 作为一种标志,一种“有意味的形式”(克莱夫??贝尔),西方高校的校徽轮廓多为盾形??如形成于12世纪的牛津大学,其校徽即为盾形(还有剑桥大学等高校,其校徽皆为盾形),校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉??校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的,英国著名教育家纽曼在其《大学的理念》一书中认为大学的目的是培养或造就有智慧??有哲理??有修养的绅士,我国教育家郑晓沧也总结说:“英国的大学理想,在养成 Gentlemen,可以牛津大学为其代表”?? 问题六：牛津大学校训 校训是拉丁文 Dominus Illuminatio Mea (上主乃我的光) 问题七：英国大学校训，跟中国区别在哪 UKEC英国教育中心为你分享英国大学校训，看看哪句戳中了你? NO.1 牛津大学 The Lord is my Light. 耶和华是我的亮光。 NO.2 剑桥大学 From here, light and sacred draughts. 此地乃启蒙之所、智识之源。 NO.3 伦敦政治经济学院 To understand the causes of things. 了解万物发生的缘故。 NO.4 帝国理工学院 Knowledge is the adornment and safeguard of the Empire. 知识是帝国的荣光和庇佑。 NO.5 杜伦大学 Her foundations are upon the holy hills. 巍巍圣岭，乃吾基石。 NO.6 圣安德鲁斯大学 Ever To Be The Best. 永远做最好的。 NO.7 华威大学 Mind over matter. 意识决定物质。 NO.8 埃克塞特大学 We follow the light. 我们追随光明。 NO.9 兰卡斯特大学 Truth lies open to all. 真理面向所有人。 NO.10 约克大学 On the threshold of wisdom. 智慧开启的地方。 NO.11 爱丁堡大学 Without knowledge,all is in vain. 没有知识，一切都是徒劳的。 NO.12 拉夫堡大学 By truth,by science,and by labour. 真理，科学和劳动。 NO.13 莱斯特大学 So that they may have life. 他们因而重生。 NO.14 南安普顿大学 The Heights Yield to Endeavour. 向更高的地方奋进。 NO.15 诺丁汉大学 A city is built on wisdom。 一座城市建于智慧之上。 NO.16 谢菲尔德大学 To discover the causes of things. 探索真理，知其所以然。 NO.17 伦敦大学国王学院 With holiness and with wisdom. 圣洁和智慧。 NO.18 纽卡斯尔大学 I look ahead. 我向前看。 NO.19 伯明翰大学 Through efforts to high things. 通过努力得到回报。 NO.20 皇家霍洛威大学 To be,rather than to seem. 要，而不是好像。 NO.21 东英格利亚大学 Do Different. 做不一样的。 NO.22 利兹大学 Knowledge Will Be Increased. 知识将会增加。 NO.23 阿斯顿大学 Forward. 向前。 你有没有被以上某些英国大学的校训戳中?小U觉得大部分大学的校训的确富有哲理&满满正能量，但还是有些比较奇怪……一个单词的校训“向前向前向前”(作为一名参加过军训的小U脑海里不由自主响起这段熟......>> 问题八：如何赏析世界十大名校的校训? 第一名：哈佛大学 校训：让柏拉图与你为友,让亚里斯多德与你为友,更重要的是,让真理与你为友（重在培养圣哲，为求学者树立了做人的最高目标，自然是想成为人类精英的有志学子趋之若骛之地。) 第二名：剑桥大学 校训：从这里闪耀和神圣的知识 （尊崇知识，荟萃、发扬的圣地） 第三名：麻省理工 校训：既会动脑，也会动手（重实践、重能力、重智慧） 第四名：斯坦福大学 校训：自由之风永远吹拂 （有点儿象北大，崇尚自由） 第五名：加州大学伯克利分院 校训：让这里光芒闪耀 （重在培养社会名流） 第六名：牛津大学 校训：真理是我的老师 （重真理，不唯学识） 第七名：加州理工校训 校训：真理使人自由 第八名：耶鲁大学 校训：真理和光明 第九名：哥伦比亚大学 校训：从你的智慧之光我们看到光明 第十名：普林斯顿大学 校训：为国家服务，为世界服务 问题九：国外名校校训 1、哈佛大学 Harvard University Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth. 与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友. 2、杜尔大学 Drew University Freely have you received; freely give 自由地接受；自由地给予 3、夏威夷大学 University of Hawaii Above all nations is humanity 人性超越国界 或：人性超越种族 4、斯坦佛大学 Stanford University the wind of freedom blows 愿学术自由之风劲吹 5、约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University The truth shall make you free 真理必叫你们得以自由 这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章32节“你们必晓得真理、真理必叫你们得以自由”英文是: “And ye (you) shallknow the truth, and the truth shall make you free.” (King Jamesversion)。 6、利哈伊大学 Lehigh University Man, the servant and interpreter of nature 人类是大自然的理解者和仆人 或：理解自然；服务自然 7、北达科他大学 University of North Dakota Intelligence, the Basis of Civilization 才智是文明的基础 8、麻省理工学院 MIT Mind and Hand 既学会动脑，也学会动手 这真是工程院校的校训。反映了MIT的创建者的办学理想 - 教育的内容一定要有它的实践意义。 9、华盛顿大学 Washington University Strength through Truth 力量借助于真理 10、康涅狄克大学 University of Connecticut He who transplants sustains * “He who transplants sustains” 也是康州的州训，它反映了当初北美的殖民者的信念：上帝(He)，把他们从英格兰迁移(transplant) 到北美大陆，会继续帮助他们，供给(sustain)他们。用一个长句子表达这句话，可以是：“God, who transplants us, sustain us.” Or “God, whothe colonists believed had Transplanted them from England to the NewWorld, where he continued to sustain them.” 11、佩斯大学 Pace University Opportunity 机遇 12、普林斯顿大学 Princeton University In the Nation"s Service and in the Service of All Nations 普林斯顿――为国家服务，为世界服务 13、艾莫利大学 Emory University The prudent heart will possess knowledg......>> 问题十：剑桥大学的校训 剑桥大学的校训为“剑桥――求知学习的理想之地”。

牛津大学的校训由拉丁文写成，意思是上帝是我的光明，这是有宗教意味的校训，因为学校是在宗教和教堂盛行的时候建立的，但是，它传递的其实就是真理，表示真理就是牛津大学一直寻找的东西。英国牛津大学的校训“The Lord Is My Illumination ”（上帝是我的光明），出自《圣经》中的赞美诗第27篇，最初的目的是强调了上帝是知识和真理的源泉。

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