学术

学术论文常见的结构类型如下：1、文献综述结构：总结—综合—评估在对文献进行综述时，一种标准的结构是总结—综合—评估。总结是重述多篇参考文献的重要信息。2、主题段落结构：主题语句—支撑内容—结论主题段落就像一篇极短的短文，因此它必须有明确的主题和意义，包含主题句（即声明主题和意义的句子）、支撑内容（即给主题句提供支撑的内容）以及结论句。主题段落有分类型、故事型、证据与说明型、对比与比较型、因果关系型。3、论文宏观结构：规范结构论文的宏观结构是指一级大纲划分的结构。一些基础研究则更多使用自由结构——除引言外，其余部分可能按照某种时间节点、主题分解、方法组成、理论差别或承前启后的逻辑节点来划分大纲。对于一些应用科学研究，人们较为普遍地使用一种所谓的规范结构。4、一般上下文结构：背景-内容-结论（C-C-C）结构将结构简单分为开始、中间和结尾三部分，即要求有一个清晰可辨的开头、一个意义明确的主体部分和一个结尾。这三部分分别是背景或来龙去脉、内容和结论，简称为C-C-C结构。

　　3、能够发挥作者个人的专业优势，并扬长避短 　　兵法上说“知己知彼，百战不殆”。学术研究也是如此!前述三项要求，目的是做到“知彼”，即了解研究对象。第四项要求，是要“知己”。了解自己的长处和短处，尽可能回避自己的短处，尽可能发挥自己的长处。 　　判断自己的长处、短处，主要考虑以下三个方面：①是否擅长抽象思维?有的人擅长抽象思维，擅长论辩，平时阅读范围宽，哲学、经济学、历史学等等，读过不少，自然喜好辩论，擅长理论。否则，如果除了专业外，很少读其他著作，不擅长抽象思维，那么，在选题时一定要考虑自己的知识背景和知识结构，避开自己的弱项。从这个角度看，学术论文选题，大抵可以分为理论型选题和制度型选题。前者学术理论性比较强，后者现实实践性比较强。 　　②掌握外语种类及程度如何?各人掌握外语的语种和程度有不同。一个英语很好的博士生，选择中国市场经济里的国有企业问题进行研究，其英语利用程度就比较地，长处得不到发挥。相反，英美国家的公司控制权争夺问题已成为学术界的研究热点，而我国的上市公司也开始出现这一问题，这个选题对英语很好的研究生来说，就可以发挥自己的特长。③注意专业知识上的长处和短处。企业管理专业研究生，对组织设计与战略管理的理论知识掌握得比较丰富，对人力资源投资比较生疏，那就应该避短取长。 　　(三)题目设计 　　①题目设计的基本要求是，题目要新颖、文字要简短，题目与内容相符，以及题目大小适当。 　　题目要新颖。首先，要明示作者所研究的对象，使读者一看就知道作者要研究什么;其次，要确定一个研究的最佳角度，将自己的研究限定在一个适当的范围，选择一个最好的切入点。然后，题目要能够引起读者的阅读兴趣，言简意赅。文字尽量不要超过25个字。 　　题目一般化，甚至千篇一律，千人一面，不可能给读者和答辩委员会成员、评定论文的专家以好的第一印象。有一个时期，很多经济学论文的题目雷同，都是关于什么什么的几个问题，关于什么什么的若干问题，或者再论什么问题，关于某某问题的浅论，这种题目只能降低论文的质量。一般化的题目，有时还会起反作用，读者心里说，连一个新颖一点的题目都拟不出来，可见作者的能力不怎么样!答辩委员会成员则会怀疑作者是否具有独立从事科学研究的能力。 　　对于题目应与内容相符，指的是题目能够涵盖论文的全部内容。例如，题目是关于某某制度的研究，但从论文的内容看，只是研究该制度的一个方面或一个部分，或者论文内容超出题目的范围，都是内容与题目不符。当然，不是说该制度的一切方面、全部内容都要研究，而是要求题目应涵盖该制度的主要方面、基本内容，如果不是这样，就要调整题目。 　　对于题目的大小。宁可小题大做，不要大题小作。最好题目大小适当。例如，“我国新会计准则对公司会计政策选择的影响”，比较适当。而题目“社会主义企业会计准则、经济发展与公司会计政策选择”，就是一个太大的题目。题目适当，可以把论文所研究的问题，在理论上挖掘得很深，并有可能发现新的定理。题目过大，论文内容会面面俱到，基本见解会比较肤浅。这是因为，人的能力是有限的，研究的问题只能局限于自己的研究方向和领域。 　　②论文题目的基本结构形式，一般有两种 　　第一种结构形式：“关于”+“宾语”+“的”+“论证”或“研究”或“探索”。例如，关于我国报销制度的研究，关于我国上市公司资本成本总体水平的研究第二种结构形式：“论”+“宾语”。须特别注意：“宾语”必须是“名词”或“名词性短语”。例如，论技术资本投入与公司治理结构的相关性，这也是实证分析论文的题目特点。 　　③题目设计的规则：首先，题目一般是动宾结构短语，不能是句子;其次，题目只确定研究对象，不表达作者观点;而且，题目应力求明确、简短，忌冗长。 　　三、论文的资料和事实证据 　　(一)论文内容要有充足的资料和一定的事实 　　经济学、管理学研究主要属于文本研究性质，选题应当考虑的资料是否足够，是否掌握有力的事实。有的选题虽然有重大理论意义和实践性，但缺乏足够的资料、数据，没有事实，因而，一般不可能成就一篇高质量的学位论文。 　　应注意，资料和事实仅是一篇高质量论文的必要条件，但不是充分条件。资料并非越多越好。论文写作需要尽量搜寻较多的资料，但一定是必要的。 　　一篇研究委托代理成本的论文，就不需列示资料，因为，委托代理问题在任何企业都或多或少存在，非常普遍，大家有目共睹。 　　现在常见的问题之一：缺乏事实和资料 　　常见问题之二：没有注意时间、制度和环境的变化，资料陈旧和不适宜。 　　常见问题之三：硕士、博士学位论文没有外文资料，信息量过少。没有外文资料，不仅影响论文的质量和水准，而且不符合硕士、博士的标准。硕士要求掌握一门外语，博士要求掌握两门外语。你的学位论文没有引用任何外文资料，表明你不懂外语，不够硕士、博士的条件。有这样的例子，一篇博士学位论文，未使用任何外语资料，答辩委员会通过了，学位委员会不予通过。 　　资料的优劣标准，在于能否深刻反映现实，并经得起长时间检验。一般地，新资料比旧资料更能反映现实，但资料的价值在于能否为本论文提供事实依据。 　　(二)论文应注明所引用资料的出处 　　这就是注释，可采脚注或尾注。为什么要求注明出处? 　　首先，是为了增强论文的说服力，告诉读者本文不是凭空产生，不是玄想的结果，而是科学研究的结果，是有根有据的、扎扎实实的进行科学研究的成果。若果没有注解，尽管文中的道理讲得头头是道，妙笔生花，但读者往往产生不信任。 　　其次，是学风问题。所谓实事求是的学风，严谨的学风，要求在论文中注明所引用前人、别人的理论观点，哪些观点是别人的，哪些观点是你的，哪些理论是前人的成就，哪些问题上你做出了自己的贡献?如果没有注释，似乎全是你自己思考的结果，且不论这种结果是否值得信任，这种做法就有剥夺别人的劳动成果、贪天之功为己有的嫌疑。 　　最后，是法律问题，涉及著作权法，如果不注明出处，将构成侵权行为。现在著作中抄袭的现象很严重，将别人的文章大段整节的抄入，不注明出处，近年在博士学位论文中也严重存在。 　　(三)论文末尾一定要有参考文献目录 　　参考文献列示内容应真实、全面，既不要遗留，也不应充水。 　　四、学位论文的结构 　　答辩委员会成员和通讯评阅专家对硕士、博士论文作鉴定、写评语，有一个内容是对论文结构表态。一篇合格的学位论文，要求结构严密、合理。肯定的评语是：本文结构合理、逻辑严谨、层次清晰。什么叫“结构合理”?结构合理就是指论文的“层次清晰”、“逻辑严密”。这就需要了解论文的一般结构。 　　学术论文的结构：导论、本论、结论，这是论文的基本结构，导论、本论、结论三部分构成论文的本体。而论文的目录、摘要、参考文献名目和后记，则是论文的附属部分。论文最重要的当然是本体。一篇完整的学位论文，其本体的内在逻辑，指的就是由导论、本论、结论三部分内容形成的先后之间的内在联系。 　　一篇论文写完之后，作者一定要仔细揣度一番自己的论文所研究的问题，是否存在前后一贯、首尾相应，导论是否恰当、简洁、明了，本论是否深入和严谨，结论是否准确。有的论文只有本论，没有导论和结论，严格说，这是不合格的论文。有时为了压缩文字和篇幅，就想省略导论，事实上，哪怕导论是一个句子，也很有必要。至于没有结论的论文，则是应该杜绝的。 　　五、论文的研究方法 　　论文写作的步骤、程序和技术工具，以及论文写作的结构设计，都属于研究方法。它需要在论文里的适当地方加以说明。一般地，研究工作的程序和撰写论文的步骤，大致可再分为以下五个步骤： 　　步骤一：界定研究问题 　　步骤二：文献评论 　　步骤三：研究方法及设计 　　步骤四：资料搜集、整理、分析及讨论 　　步骤五：撰写论文、结论和建议

学术论文格式模板怎么写 　　学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文格式模板怎么写，一起来看看。 　　学术论文格式怎么写1 　　一、学术论文格式要求 　　（一）需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 　　（二）应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。 　　（三）论文结构请按下列顺序排列： 　　1．大标题（第一行）：三黑字体，居中排。 　　2．姓名（第二行）：小三楷字体，居中排。 　　3．作者单位或通信地址（第三行）：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。 　　4．关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 　　5．正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 　　正文中的各级标题、图、表体例见下表： 　　表；标题体例。 　　标题级别字体字号格式说明。 　　一级标题三号标宋居中题目。 　　二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 　　三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“（一）” 　　四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1。” 　　五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“（1）”允许用于无标题段落。 　　图、表、注释及参考文献体例。 　　内容字体字号格式说明。 　　图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序，如“图1；“图2” 　　图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1。”；“2。” 　　表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/（km/h）”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 　　表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上。 　　图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点。 　　6．参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题，字体五黑，居中，其他字体五宋。文献著录格式如下： 　　（1）著作：作者姓名。书名。出版社名，出版年月，页码（如有两个以上作者，作者间用逗号分开） 　　（2）期刊：作者姓名。文章名。期刊名，年份，卷（期）、页码。 　　7．作者简介。请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介字体五宋，100字以内，包括姓名、参加的全国性学会名称、中国科协个人会员登记号、工作单位、电话、传真、电子信箱等 　　学术论文格式怎么写2 　　论文常指用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。直观的说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。 　　论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。 　　一：论文基本内容 　　1、 论文题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。(题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则)。 　　2.作者.作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页脚位置。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。(1.××大学××系，省份，城市 邮编；2.××大学××系，省份，城市， 邮编) 　　3、论文摘要和关键词。论文摘要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。摘要内容完整，不要遗漏，能使人明白论文基本内容。摘要以300字左右为宜。 　　关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-8个。另起一行，排在“提要”的左下方. 键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。 　　4、论文正文。是毕业论文的主体。 　　(1) 引言。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。引言要短小精悍、紧扣主题。 　　(2) 论文正文。正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。 　　5、致谢一项科研成果或技术创新，往往不是独自一人可以完成的，还需要各方面的人力，财力，物力的支持和帮助.因此，在许多论文的末尾都列有"致谢"。主要对论文完成期间得到的帮助表示感谢，这是学术界谦逊和有礼貌的一种表现。 　　应该对以下方面致谢： 　　横向课题合同单位，资助或支持研究的企业、组织或个人； 协助完成研究工作或提供便利条件的组织或个人； 在研究工作中提出建议或提供帮助的人员；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者； 其他应感谢的组织或个人。 　　6、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 　　学术论文格式怎么写3 　　学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。学术论文具有说理性、创见性、逻辑性、科学性的特点，其格式(即一定的规格式样)与说明、描写、记叙等其他文体的文章有很大不同。为了便于学术论文所报道的理论研究成果的收集、储存、处理、加工、检索、利用、交流和传播，国家有关部门对其格式发布实施了一些规范，主要有3个国家标准：《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB/T 7713-1987)；《学位论文编写规则》(GB/T7713.1-2006)；《文后参考文献着录规则》(GB/T 7714-2005)。对于这些国家标准，不少作者了解得不多或者理解的不全面、准确，以至于在具体写作实践中出现一些不规范的问题。 　　一、题名 　　1、概念。题名又称题目、标题，是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名是反映一篇学术论文研究范围、论点与水平的第一个重要信息。常言悼词橄瓤雌(书名)，看文先看题(标题)，其重要性可概括为一句话“题好一半文”。一般学术论文不需要副题名，但是下列情况可以有副题名:题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容；论文分册出版，或是一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容；其他有必要用副题名作为引申或说明者。 　　2、基本类型。论文题名一般表现为以下3种基本类型：一是揭示研究范围的题名。如《论审计质量的概念》，它只反映论文研究的范围，而不表达出论文的观点。二是揭示课题主旨或论点的题名。如《审计质量之“用户”满意论》，这种标题直接反映作者的主张，即论文的论点。三是兼有主题、副题的题名，既反映论文的研究范围又反映论点。如《审计质量概念研究——审计质量之“用户”满意论》。副题名必须是进一步补充说明主题，防止出现两张皮的问题。在具体写作实践中，常用题名形式归纳起来主要有以下几种：《论(谈、浅谈、浅议、刍议、浅析)XX(问题)》；《 XX 存在 的问题与对策(之我见、管见)》；《 XX(问题)探讨(初探、之我见、管见)》；《关于(对)XX(问题)的问题探讨(几点认识、思考)》。需要注意的是，在这种题名中，介词“关于”和“对”不可连用，只能用其一。 　　3、基本要求及注意事项。学术论文的题名不同于其他文章(新闻、散文、小说等)的标题，无须过分追求艺术效果。其基本要求有以下几点：一是题文相符。这是拟制学术论文题名的基本准则。学术论文题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容，要有助于选定关键词，并恰当反映问题研究的范围和深度，应尽量避免使用读者不太熟悉的符号、简称、缩写等。论文题名注意事项之一就是过于笼统、大而空，“题”和“文”在内涵和外延上不相符。例如：标题为《审计质量管理研究》的论文，文中实际上只讨论了审计质量的过程控制问题——审计质量管理的一个方面。若改为针对研究的具体对象来命题，如《控制方法研究》、《审计质量考核研究》等，这样的标题就贴切得多，也便于深入探讨。还有些论文只有千把字、几页纸，题名却大得吓人，如《论……的几个问题》、《……研究》。二是简明扼要。论文题名的字数尽可能少而精，在保证准确反映论文“最主要的特定内容”的前提下，题名字数越少越好，便于读者阅读、理解和记忆。一般来说，一篇论文标题的字数最多不要超出 20 个字。 　　二是避免烦琐、冗长。如《关于审计抽样理论基础的研究》之类的论文标题，其中像“关于”、“研究”等词汇如果舍之，并不影响意思的表达，可精练为《审计抽样的理论基础》。这样一改，字数便从原来的13个字减少为9个字，显得干净利落、简短明了。因此，应尽可能删去题名中可有可无和多余的词语，避免将同义词或近义词连用。如《关于……分析探讨》，“分析”与“探讨”义近，保留其一即可。还有些论文题名不明确，含糊其辞。如《国企防范审计风险的途径》、《精品审计项目研究》、《审计机关如何积极开创内审工作新局面》，让读者难以明白论文到底论述什么问题。三是引人入胜。论文题名居于最先映入读者眼帘的醒目位置，所用词语是否正确，所表现的内容是否醒目、吸引人，关系到能否激起读者阅读正文的兴趣。学术论文题名应该在做“对”(准确恰当，题文相符，简明扼要，通俗易懂)的前提下，力求做“好”(对仗、朗朗上口、富有文采，给读者以美感)。特别需要需注意的是，题名在语言文字表达上一定要符合现代汉语的语法、修辞和逻辑规则，绝不能出现错别字、语病。否则，会给读者造成马虎、不认真以及论文水平低劣的第一印象，失去阅读兴趣。四是便于检索。学术论文题名中使用的词语要尽可能地使用关键词表中的规范词语，以便于论文传播中的摘引和检索。 　　总之，一个好的学术论文题名，应该是一篇论文内容精华高度浓缩的那“一句话”，并体现标题的功能(提示、导读)。作者应该尽可能把论文中最重要、最需要让读者了解的主题思想用一句话概括出来，让人一看题名就有兴趣阅读论文的全部内容。此外，拟制论文题名其实就是作者给自己的“孩子”命名。至于何时拟制，一般有两种情况：一是“先起名后生孩子”，即先拟制题名，后写论文；二是“先生孩子后起名”，即先写论文(草稿)，后拟制题名。 　　二、署名 　　署名是撰写论文并能对内容负责的人员的姓名，按其贡献大小排列名次。署名涉及着作权问题，一定要真实可靠、给出全名。一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系，四是用于文献检索(作者索引)。 署名有两种情形：单个作者论文(独着)和多作者论文(合着)。论文署名常见的问题是不符合逻辑：独着的论文，文中出现“我们认为”；合着的论文，文中出现“我认为”。为避免此类问题的发生，文中需要涉及作者时，可以用“笔者”代之。 　　三、摘要 　　摘要又称提要，是从论文内容中摘录出来的.不加注释和评论的简短陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。从本质上看，摘要就是论文要点、精华的高度浓缩，应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般以第三人称语气，说明研究工作目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。一是让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。摘要担负着吸引读者和介绍论文观点的任务。读者一般不是一拿到论文就通读全文，而是看了题名和摘要后再决定是否需要通读论文。 　　摘要就是为了让读者不阅读论文的全文，也能获得必要的信息，知道论文的大概内容，从而决定有无必要阅读全文。二是为科技情报人员和计算机检索提供方便。论文公开发表后，文摘杂志对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，从而可避免由他人编写摘要可能产生的误解、欠缺和错误。三是为二次文献提供方便。摘要的写作特点是采用客观的第三人称的表达方式。 　　常见的摘要写作不规范现象有两种：一是混同于“编者按”，对论文进行自我评价、说明或解释，使用“本文”、“作者认为”、“提出了自己的看法”、“进行了粗浅的探讨”等词语。二是太长或者太简短。文字篇幅过长，内容不浓缩、不简练；太短，往往只有一两句话，没有反映出论文的主要信息。一般论文的摘要 300 字左右即可，不需分段。也有人提出，摘要的篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的 5% 。 　　目前，许多学术论文，包括一些知名的社科期刊发表的学术论文，摘要不规范的现象比较普遍，有的甚至没有摘要。无论是作者还是编辑，都在不同程度上对摘要的重要性存在认知上的错误，或者对摘要写作的标准和规则不了解。一些论文作者认为只要把正文写好就可以了，甚至觉得摘要的撰写是编辑的事情；而有些编辑也忽视摘要，只关心论文正文的学术水平，认为摘要仅是论文的一个前置部分，无关紧要。 　　事实上，摘要“应是一篇完整的短文”，可以单独而又自足地被阅读。学术论文的摘要如何写成“一篇完整的短文”呢?一是可以利用计算机“工具”中 “自动编写摘要”功能，通过设置“比例” (可以设置为大于5%，比如20%，以利于修改)“位置”等，让计算机把一些重要的“句子”筛选出来，再加工、串联成短文。形成的短文应该类似于《新华文摘》“论点摘编”栏目和《中国社会科学文摘》“论点摘要”栏目的短文。二是将“正文”缩写，并突出论文的创新之处，包括论文中提出的新技术、新理论、新方法、新观点、新规律、纠正前人错误、解决争议、补充和发展前人成果等。 　　四、关键词 　　学术论文的关键词也叫索引词，属于主题词中的一类，是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。是从论文题目、段落标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。论文不标注关键词，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到论文的检索和论文成果的利用率。关键词位于摘要之后，引言之前。关键词与摘要一样，虽然都是论文主题内容的浓缩，但比摘要更精练，更能揭示论文的主题要点。 　　常见的关键词不规范现象和问题包括：关键词不关键，外延太大，将“一句话”作为关键词；关键词太多或太少，或者以动词、形容词等作关键词或者选用一些与论文题目、段落标题无关的、不能反映论文主题概念的词或词组，造成检索困难，不能很好地起到快速、方便地检索到该论文的目的。关键词的一般选择方法：由作者在完成论文写作后，综观全文，选出能表示论文主要内容的词汇，这些词汇尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组，并尽量使用《汉语主题词表》中所列的规范性主题词。关键词一般选取3～8 个，每个词之间应留有空格，以示区别。 　　五、引言 　　引言又称绪论、绪言、前言、导论、序言。它是一篇论文的开场白，属于整篇论文的引论部分，由它引出论证，所以写在正文之前。引言写作的目的是向读者交代本研究的来龙去脉，其作用在于唤起读者的注意，引导阅读，使读者对论文先有一个总体的了解。 　　引言简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。为了使论文的整体结构严谨完整、具有逻辑性，引言之所以应先简明扼要地阐述问题研究的意义、目的，明确提出论点等内容，是为了前呼后应，体现出论点与论证的逻辑关系，为正文展开论证带来方便。常见的引言不规范现象包括：文字冗长，内容分散、琐碎，不能吸引读者阅读正文；有些论文没有引言，直接论述。引言写作应注意的问题包括：一是引人入胜，吸引读者。 　　文章的开头俗称“凤头”，寓意要精彩、漂亮，吸引人。因此，引言要开门见山，迅速入题，引起读者的阅读兴趣，而不能“下笔千言，离题万里”，使读者如堕入五里雾中。二是言简意赅，文字不宜过长，防止论文头重脚轻，结构不匀称。引言繁杂冗长，会使读者厌烦，不忍卒读全文。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。三是不要与摘要雷同，不能成为摘要的注释。 　　六、正文 　　论文的正文是论文的论证部分和论文的主体，占据论文的最大篇幅。一般文章的主体(即文章的中间部分)俗称“猪肚”(有人强调说是母猪的肚子)，寓意文章的主要内容就在其中。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。 　　由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异，对正文内容不能作统一的规定。但是，必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。论文正文写作的要求是：论点正确、鲜明、深刻、新颖；论据真实、可靠、准确，典型、充分、适当；论证逻辑严密，条理清楚，而且论点与论据相统一。为此，正文应做到层次分明、脉络清晰、主题突出。这需要将正文分成若干个逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段(成文后每一页纸一般不少于两个自然段)。每一逻辑段或者自然段可冠以适当的标题(分标题或小标题)。短句子，短段落，文章会显得干净利落。 　　多分段有助于条理。段落太长，不同的内容放在一段里纠缠不清，会使文章显得沉闷，逻辑也不容易清楚。标点有助于阅读。句子太长，两行一个逗号，好几行一个句号，读起来很吃力。正文写作常见的问题：层次不明，每个逻辑段或者自然段缺乏小标题，或者小标题不够简短、明确；逻辑段或者自然段之间缺乏逻辑性；文字篇幅长短差异太大，有的逻辑段或者自然段占几页纸，有的则只有几句话，很不协调；层次序号混乱，未能按照“一、”“(一)” “1. ”“ (1)”的顺序使用。正文写作应注意以下3点：一是围绕一个中心(一条线)展开论证。论点是论文的灵魂和核心。论点的证明与表达，是论文写作所要完成的主要任务。论点一经确定，全文就必须以它为中心(一条线)安排结构、取舍材料、遣词造句。 　　只有牢牢把握一个中心，紧紧围绕一条线，写出来的论文才能浑然一体，有一气呵成之感。否则，论文就会杂乱无章，不知所然。二是围绕中心，合理构段。构段是正文的基础。每一逻辑段或者自然段必须单一、完整，集中表达一个意思，把一个意思说完整，不要把与本段段意无关的内容写进同一段落里去，同时注意各部分之间具有内在的逻辑联系，段与段之间的联系与衔接，并用好关联词语，写好过渡句，使文章承上启下，前后照应。三是灵活地运用立论的各种具体论证方法(例证、引证、类比、因果法、反证法)，力求把论文写“活”。 　　七、结论 　　论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复。结论又称结束语、结语。它以自身的条理性 、准确性、客观性反映了研究成果的价值。同摘要一样，结论也具有方便读者阅读全文和二次文献工作的作用。结论应包括论文的核心观点，交代研究工作的局限，提出未来工作的意见或建议。如果结论段的内容较多，可以分条来写，每条成一段，并给以适当编号；如果结论段内容较少，可以不分条写，整个写为一段。结尾应该呼应开头，总结全文，锦上添花。需要注意的是，论文结论(结尾)写作切忌采取文件式、会议总结式的结尾，画蛇添足，或者谦虚客套，进行自我评价。如有的论文结尾写道：“以上只是笔者的粗浅认识，不足之处，请读者批评指正。” 有的在结尾中写道：“本文的研究具有国内先进水平，填补了国内空白。”实乃画蛇添足，因为读者看完整篇论文后，自有判断，不必由作者自我评说。 　　八、参考文献 　　文后参考文献是为撰写或编辑论文和着作而引用的有关文献信息资源。在论文写作过程中，作者凡是引用他人和作者自己过去已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要在文中出现的地方予以标明，并在文未列出参考文献。在论文后需要列出参考文献的意义在于：可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度；把论文作者的成果与前人的成果区别开来，不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑；读者通过着录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解，有利于节省论文篇幅等。 　　参考文献一般只着录最必要、最新的文献和公开发表的文献。常见问题：一是过于陈旧；二是格式不规范，未采用标准化的着录格式。为了避免格式不规范问题，作者可以通过网络搜索“国家标准《文后参考文献着录规则》”(GB /T 7714—2005)，制作一个电子文档模板，在需要的时候，对号入座，比葫芦画瓢即可。 　　需要说明的是，参考文献和“注释”是有显着区别的。参考文献是作者写作论着时所参考的文献书目，一般集中列表于文末，其序号用方括号标注；注释是对论着正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚，其序号用数字加圆圈标注。最后，必须说明的是，不同的论文需求者，对发表论文的格式要求不尽相同，作者必须根据其具体要求来确定论文的格式。 ;

论文题目（宋体：3号字）基金项目作者姓名、单位、地址、邮编{标题，作者及单位等居中}关键词：xxx（宋体，5号字）摘要：xxx（宋体，5号字，300字以内）正文：……（宋体，5号字，正文字数不少于2200）参考文献:按文章中出现的先后顺序列出,给出编号,并在文章中引用的地方上标此编号,注明引文出处、作者、出版社、页码（宋体，5号）

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学术论文格式的模板 　　在各领域中，大家一定都接触过论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的学术论文格式的模板，希望对大家有所帮助。 　　第一部分：扉页论文题目（黑体二号，居中）；其他填写内容在横线上居中（指导教师不需填写职称），使用宋体三号字。 　　第二部分：中、英（外）文内容摘要中、英（外）文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。“内容摘要”四个字居中书写（宋体三号加粗），前后两个字之间空一个中文字符。书写“内容摘要”四字之后，空一行（宋体小四号），再书写中文内容摘要（宋体小四号）。书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号；“关键词”三个字使用宋体小四号加粗；关键词具体内容使用宋体小四号字；在前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。书写中文关键词之后，空一行（宋体小四号），再书写英（外）文内容摘要（ABSTRACT）和关键词（KEY WORDS）。书写英（外）文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。 　　第三部分：目录在书写第二部分即“中、英（外）文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。书写“目录”二字之后，空一行（宋体小四号），再书写目录的具体内容（即标题）及对应正文的起始页码。目录的具体内容（即标题）要求标注到二级标题，即：（一）、（二）、（三）…...书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。 　　第四部分：正文及参考文献在书写第三部分即“目录”完毕的下一页，开始书写正文及参考文献。 　　一、书写格式 　　1．论文的结构论文题目论文的引言部分（书写论文题目之后，空一行<宋体小四号>,不需写“引言”字样） 　　一、(正文)二、(正文)三、（正文）…………论文的结语部分（接上文另起段落，不需空行，不需写“结语”字样）参考文献 　　2．字体字号大标题（论文题目），宋体小三号加粗；一级标题，宋体四号加粗；二级标题，宋体小四号加粗；三级标题，宋体小四号；正文及参考文献，宋体小四号；注释内容，宋体五号。 　　3．标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（GB/T15834—1995）。 　　4．科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。 　　5．量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100-GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。 　　6．文中的数字，除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。 　　二、标题 　　1．标题的层次要清楚，大标题（论文题目）和第一级标题应居中书写，第二、三级标题左缩两格书写且单独占行，第四级标题后连续书写内容，不再另起一行；大标题（论文题目）与其下面的内容间空一行（宋体小四号），第一级标题与其上下面的内容之间均空一行（宋体小四号），其他级别标题与其上下面的内容之间均不空行。2．正文中第一、二、三级标题末尾不书写任何标点符号3．标题的层次一、……（一）……1．……（1）……①…… 　　三、篇眉和页码 　　1．篇眉从正文开始，采用宋体五号字居中书写（内容为论文的题目）。 　　2．页码。封面不加页码；中英文摘要合在一起排页码，从“1”开始；目录单独排页码，从“1”开始；正文需要单独编排页码，从“1”开始。页码在页面底端（页脚）居中书写，页码与正文之间只空一行字的距离。页码使用宋体五号字。 　　四、图、表和公式 　　1．图、表与正文之间要（上、下各）有一行（宋体小四号）的距离。图序及图名居中置于图的下方，表序及表名置于表的上方，字体均为宋体五号。图序和表序分别在全文中进行统一编号。如表1、表2，图1、图2等。图、表中的内容采用宋体五号字。 　　2．下文需要引用的公式，空一行（宋体小四号）居中书写，并在同一行右端用圆括弧即“（）”中间加阿拉伯数字来统一编号，公式与下面的内容间空一行；不需在下文引用的公式，不用另起一行单独书写。 　　五、注释 　　1．注释是对论文中某一特定内容的`进一步解释或必要补充说明，注释一律采用脚注，不用尾注；当论文正文某处需要予以注释时，采用圆圈内加阿拉伯数字并书写在相应文字的右上角，以示需要予以注释，如：…列维纳斯甚至相信第一哲学只能是伦理学①…。 　　2．注释内容书写在标明有对应注释的正文的同一页下端（正文与页码之间）；在有注释的每一页，须在当页的正文与注释内容之间加划一条横线（自左往右），其长度约为页面宽度1/4。注释要每页重新编号。注释为宋体五号字。 　　3．注释格式引用著作时，注文的样式为：作者.专著名[M].出版地：出版社，出版年：起止页码.例如：李松庆.第三方物流的实证分析[M].北京：中国物资出版社，2005：20-30，40.引用杂志文章时，注文的样式为：作者.题(篇)名[J].刊名，出版年(期号)：起止页码。例如：祁之杰.我国物流资源优化配置问题探讨[J].管理现代化,2004(1)：20-25. 　　六、参考文献 　　1．在正文书写完毕后，空两行（宋体小四号），再书写“参考文献”四个字（居中）；“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行（宋体小四号）再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写，并用数字加方括号表示，如〔1〕，〔2〕，…，每一参考文献条目的最后均以“．”结束。 　　2．参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后，不得放在各章（节）之后；参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。 　　3．参考文献格式 　　（1）专著：〔序号]作者.专著名[M].出版地：出版社，出版年. 　　（2）期刊中析出的文献：〔序号]作者.题(篇)名[J].刊名，出版年(期号). 　　（3）论文集：〔序号]作者.题(篇)名[C].出版地：出版社，出版年. 　　（4）学位论文：〔序号]作者.题(篇)名[D].授学位地：授学位单位，授学位年. 　　（5）专利文献：〔序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期. 　　（6）报纸文章：〔序号]作者.题(篇)名[N].报纸名，出版日期. 　　（7）电子文档：〔序号]作者.题(篇)名〔文献类型/载体类型〕.网址，发表日期.关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T7714－2005）. 　　4．常用参考文献范例[1]李松庆，王炜.第三方物流的实证分析[M].北京：中国物资出版社，2005.[2]李文.中国“三农”问题〔EB/OL〕.我国物流资源优化配置问题探讨[J].管理现代化,2004(1).第五部分：打印要求一、行间距：一律取“固定行间距22pt”. 　　二、必须A4纸单面打印；上、下边距一律为2.54；左、右边距一律为2.50. ;

急需本科生毕业论文答辩PPT模板4】122套毕业论文答辩PPT模板.rar免费下载链接:提取码:kr8p幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样,都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一,主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片,制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放;利用PowerPoint,不但可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及,PowerPoint的应用越来越广。学术风格PPT：优秀的论文答辩PPT怎么做关于内容:1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师明白哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣;4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review关于模板:1、可以去像素网选择一套合适的论文答辩PPT模板,不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些;2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字:1、首先就是:不要太多!!!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了;2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。标题推荐黑体,正文推荐宋体,如果一定要用少见字体,记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上,不然会显示不出来;3、正文内的文字排列,一般一行字数在20～25个左右,不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的距离(段间距)要大于行间距;关于图片:1、图片在ppt里的位置最好统一,整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周,有时候加上阴影或外框,会有意想不到的效果;2、关于格式,tif格式主要用于印刷,它的高质量在ppt上体现不出来,照片选用jpg就可以了,示意图我推荐bmp格式,直接在windows画笔里按照需要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比较pro,相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道;4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下,还是那句话,低调朴素为主;5、动手能力允许的话,学习一下photoshop里的基本操作,一些照片类的图片,在ps里做一下曲线和对比度的基本调整,质量会好很多。windos画笔+ps,基本可以搞定一切学术图片。关于提问环节:评委老师一般提问主要从以下几个方面:1.他本人的研究方向及其擅长的领域;2.可能来自课题的问题:是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问);3.来自论文的问题:论文书写的规范性,数据来源,对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等;4.来自幻灯的问题:某些图片或图表,要求进一步解释;5.不大容易估计到的问题:和课题完全不相干的问题。似乎相干,但是答辩者根本未做过,也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的,但是评委想到了的东西,答辩者进一步打算怎么做。提问环节很容易因为紧张被老师误导,如果老师指出你xx地方做错了,先冷静想一下,别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题,很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答,不要顶撞老师,实在不会的问题,千万不要“蒙”,态度一定要谦虚,哪怕直接说“自己没有考虑到这点,请老师指正”。毕业论文答辩ppt格式毕业论文答辩PPT内容怎么做1、在做毕业论文答辩PPT内容的时候,首先要为你的PPT选一个好的封面!搜索毕业论文答辩PPT模板进行相应的下载。2、在选毕业论文答辩PPT时,建议大家根据自己的毕业论文内容,选择合适的模板,背景,这样可以让你的毕业论文PPT看起来具有整体美感。3、在做PPT之前,大家最好把自己的论文目录标题,摘要,结语等重要内容好好看看!毕竟,这些都是你毕业论文的脉络,可以让你很好的把握整体。4、其实毕业论文答辩PPT内容就是你毕业论文的重点内容,大家只需把你毕业论文的重点内容在毕业论文答辩PPT上很好的呈现就可以了。5、需要注意的是毕业论文答辩PPT内容要是要简洁明了!大家在做毕业论文答辩PPT的时候千万不要不管三七二十一,什么内容全部写上去。6、遇上需要图表的数据的内容,大家做好流程图,这样看起来比较清晰明了!流程图在PPT的插入选项里,大家看看,不同版本的办公软件,流程图的位置也是不一样的。7、很多学校,老师会提供毕业论文答辩的PPT模板。大家也可以参照指导老师给的模板,对照自己的毕业论文来做毕业论文答辩PPT。

学术论文的格式通常包括以下几个部分：1. 封面：封面包括论文题目、作者姓名、学校名称、专业、年级、指导教师姓名、完成时间等内容。其中，论文题目应简洁明了，能够准确概括研究的主题和问题。2. 摘要和关键词：摘要是论文的提要，需要简明扼要地阐述论文的研究问题和方法、主要结论和贡献等，以及论文的研究价值和实际意义。关键词是论文的主题词，需要反映研究方向和主题。3. 目录：目录列出论文各章节及其页码，便于读者查找所需内容。4. 正文：正文是论文的主体部分，需要按照逻辑顺序撰写，包括引言、文献综述、研究方法与数据、实证结果分析、结论与建议等部分。5. 参考文献：参考文献列出在论文中引用的文献，包括论文、专著、期刊、报纸、标准等。需要遵守国际通行的引用格式，提高论文的规范性和可读性。6. 附录：附录包括论文中的数据、图表和表格等，以及对某些问题的详细说明和计算公式等。需要在正文中有所提及，并有相应的标注。总体来说，学术论文的格式需要遵循学术界规范、简洁明了、层次分明、格式规范等原则，以便查找、阅读和掌握论文的主要内容和贡献。需要注意的是，具体的学术论文格式可能因学校、专业、领域等不同而有所区别，在写作前需要搜集、分析和理解相应的规范和要求。在正文部分，需要按照逻辑顺序撰写，展示研究论点和证据的分析，包括引言、文献综述、研究方法与数据、实证结果分析、结论与建议等部分。引言部分通常需要说明研究背景、研究意义和目的，阐述研究论点和核心问题。文献综述则要对前人的研究成果和研究范围进行概述，分析前人研究的局限和不足，进而说明本文的研究意义和创新点。研究方法与数据则是介绍论文使用的研究方法、数据来源、选取的研究样本和数据处理方法等，有助于读者了解研究的可信度和法律性。实证结果分析通常是根据研究设计和分析方法进行量化或质化方法分析，把论文研究的核心问题分析清楚，能阐述自己的研究成果和创新性。结论与建议则需要总结分析论文研究的成果，指出研究发现的意义和局限，并提出进一步研究的方向和建议。结论和建议通常是读者关注的重点，也可以增加论文策略和实操性，展示研究者的学术洞察和研究价值。此外，需要注意学术论文的语言文字的规范性和准确性，配合使用相应的格式和字体，确保论文的可读性和可懂性。需要不断梳理和修改论文，保证案例的连贯与清晰。最后，参考所在领域专业标准和撰写规范，遵循学术诚信、原创性和创新性的原则，提高论文的质量和可信度。

十万个为什么科学术语有：1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。2、细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞是一切动植物结构的基本单位，病毒没有细胞结构。3、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。4、生物体具应激性，因而能适应周围环境。5、生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。6、生物体都能适应一定的环境，也能影响

假设硫是负一价，那么碘就是正一价，那就是过硫化次碘书酸钾如果是-2那么碘就是正三价，那就是二硫化亚碘酸钾呵呵~

法店鸡———发颠雨

科技术语就是为了规范科学技术的发展国家相关部门对在形成的概念进行明确定义，便于科技的发展推广及研究就像汉语发展一样，文化鼎盛，级文化大发展时期政府组织进行字典词典汇编，对词汇进行明确定义，便于文化发展，新中国修订了汉语大词典就是王力的主编

1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。2、论文格式的目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、论文格式的内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。5、论文格式的论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。

单义词有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。一、单义词：有的词只有一个意义，叫单义词。单义词主要有：常见事物的名称，如汽车、飞机、大米、西红柿；专有名称，如马克思、鲁迅、北京、黄河；科技术语，如原子、元素、行星、克隆，等等。汉语中只有少量的单义词，只要掌握了单义词的意义，理解和使用时一般都不会出错。二、多义词：有的词有几个互相联系的意义，是多义词。多义词的几个意义中，有的是最初的或常用的意义，叫基本义;有的是从基本义引申出来的意义，叫引申义;有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。三、多义词举例1、鬼：基本义：迷信的人所说的人死后的灵魂。引申义：躲躲闪闪，不光明，如“鬼头鬼脑，鬼鬼祟祟”；也指不可告人的打算或勾当，如”捣鬼、心里有鬼”。2、海：基本义：大洋靠近陆地的部分，如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”，如“黑海”。引申义：大的，如“海碗、海量”。比喻义：比喻连成一大片的很多同类事物，如“人海、火海”。

科学术语是在科学上的专用语言，有特定的意义，和生活语言有时略有不同。比如盐化学名称是氯化钠，水则是氧化氢。科学术语是为了规范科学技术的发展而形成概念进行明确定义，便于科技的发展和推广以及研究。科学术语：1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。2、细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。3、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。4、生物体具应激性，因而能适应周围环境。5、生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。6、生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

科学术语是在科学上的专用语言，有特定的意义，和生活语言有时略有不同。比如盐化学名称是氯化钠，水则是氧化氢。科学术语是为了规范科学技术的发展而形成概念进行明确定义，便于科技的发展和推广以及研究。 科学术语是在科学上的专用语言，有特定的意义，和生活语言有时略有不同。比如盐化学名称是氯化钠，水则是氧化氢。科学术语是为了规范科学技术的发展而形成概念进行明确定义，便于科技的发展和推广以及研究。

1、科学术语是在科学上的专用语言，有特定的意义，和生活语言有时略有不同。比如盐化学名称是氯化钠，水则是氧化氢。科学术语是为了规范科学技术的发展而形成概念进行明确定义，便于科技的发展和推广以及研究。 2、科学术语：生物体具有共同的物质基础和结构基础。细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

科学术语是在科学上的专用语言，有特定的意义，和生活语言有时略有不同。比如盐化学名称是氯化钠，水则是氧化氢。科学术语是为了规范科学技术的发展而形成概念进行明确定义，便于科技的发展和推广以及研究。常见的科学术语有虚拟现实、人工智能、认知计算、量子计算、深度学习、DT时代、计算机视觉、人脸识别、物联网等等。人工智能，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。

写作要求不同。学术论文在发表时是有严格要求的，需要通过一定数量的同行评议才能被收录，而案例大赛论文则不需要经过同行评议。但是学术论文并不意味着可以随意引用，有些期刊和图书会对学术文章进行严格限制。

学术馆工作计划篇1 学术部是学术中心的灵魂部门，从前辈手上接下这个重担，我定当秉承学术中心的宗旨：学术为本，严谨治学；独立探究，深刻创新。凡事豫则立不豫则废。想要真正担当起这个重任，除了有责任心之外，更要有恒心和毅力，才能和同伴们并肩合作，续写学术中心的进程。 在新的一学年里，学术部不仅会继承之前的优良传统，而且更加注重培养大一新生的独立自主性，提升大二的同学的学术专业性，向考研更加靠拢。具体计划如下: 1)每月一篇读书笔记，在第三周之前完成，第四周学术部的成员进行审核和评比。选取优秀的读书笔记和社员一起分享交流，并实施一定的奖励措施。读书笔记的形式不拘小节，着重培养大家的写作能力和增加同学们的阅读量。而且今年也会更加具有方向性的向大家推荐优秀书目进行品读。 2)经济热点分析，在正式成员确定下来之后，我们将以小组的形式，自选主题，分工合作，贴近当下的经济热点做一些了解和分析，助于同学们更好的学好经济学。这是学术部的重点项目之一。因为这可能需要一定的知识积累，计划于xx年下学期才能全部完成。 3)寻找经济学家，经院的学生以文科生为主，将经济学与历史较好的融合，熟悉经济学原理的奠基人和促进经济学发展的名人们。去熟悉他们，追根溯源。我想我们才会走得更远更好。 4)财管作为院刊，是我院的形象和代表。院刊的制作对于我们而言是一个艰巨的任务。学术部主要负责文章的收集选取和录用。我们需要和其他部门通力合作，在整个财管学院里征集优秀作品。为大家提供一个展示自己的平台，同时也向全校展示财管的魅力。只是一个持久战，也是我们的工作重心。 5)学术中心最重要的大政方针是考研，对于大一来说或许言之过早，但我们大二的一群人，却该开始慎重的思考，并以此为目标开始做最基本的了解和规划。关注考研信息，了解考研的意义。打开各种信息渠道。参加与此相关的讲座等等 学术中心致力于营造良好的学术氛围，或许我们没有那么高的境界，但我们在向他靠拢，各种学术论文和其它学术资料的管理与考勤是我们的责任。但我们更要切合实际的奠定自己的学术基础。不要说文学离我们太远，不要说学术于我们太神圣，有志者事竟成。 学术中心学术部部长董爱静 二零xx年九月十二日 学术馆工作计划篇2 围绕学校工作重点，充分发挥学校音体美教育特色，提炼教研组特色，加强术科教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，同时为了加强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，提高课堂教学质量，特制订术科一组教研工作计划。 一、加强理论学习 本学期我们组将继续围绕创建特色术科组和加强学生常规管理开展研讨和学习，提高我们术科组课堂教学效率。同时我们将组织本组教师深入学习各学科课程标准，让每一位老师能系统的了解自己学科各学段的目标达成，做到教学中科学系统来施教，全面提高学生音、体、美综合素质。 二、加大教研力度 1、期初制定大组教研计划，制定各学科、各年级教学计划与教学进度表，组织本组教师进行集体备课研讨。 2、推出高质量重点研讨课。 本学期我组将推出两堂术科组重点研讨课。 美术组重点课 执教老师：时 珍 音乐组重点课 执教老师：徐 玲 另外，根据武进区教研室第一学期小学科学教研工作计划，建议学校每学期应至少安排1次校本研究活动，并与其它学科教研活动不重叠。做到“做中学”实验项目的研究，充分利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品味，决定组内重点研讨课安排如下： 术科组内研讨课 执教老师：邵建峰 、徐敏燕 3、建造戴溪小学术科教研组特色项目 为建造戴溪小学术科教研组特色项目，建立校本化小学术科质量标准，音乐、体育、美术、科学、信息技术这五门学科，基于“教学质量”不应等同于“学科知识的获得”和“学科技能的习得”，教育应为学生“做人”打基础，只有积极为学生创设丰富、广阔、有内涵的成长空间，保障每一位学生获得全面、健康、主动的发展才是 “生命关怀”教育理念下的教学质量的思考。我们术科组准备构建《校本化小学术科质量标准》。它是在国家课程标准的基础上制定的体现我校特色和学生特点的校本化的教学质量监控体系，将课堂教学、学科综合活动、学生俱乐部活动与学科特色项目建设整合成为培养学生素养的有效途径，是提升术科教学质量的有效载体，符合学生健康、主动发展的成长需求。 术科质量标准的制订分这样的四步：第一步，各学科教师以教研组为单位对照国家课程标准，以及以往的教学经验和对学生学情的具体分析，就本学科提出学生素养总目标，在此基础上考虑学生的年龄特征制订出各年段学生素养标准；第二步，对照素养标准，整体设计全方位的培养策略，包括课堂教学质量监控体系的建立，学科活动设计，学科特色项目的建设方案和学生特长培养的计划，从课内到课外，从集体教学到个性化培养，规划学生的学习生活，为提升学生的素养奠定基础；第三步，对照质量标准，进行有计划地实施，边实施边反思边修订调整，体现动态发展；第四步：对照标准体系采取灵活的考核形式，重视对过程的评价，实施多元化的评价策略，真正促进学生的全面发展。 4、继续开展随堂听课制度 要求本组成员互相听课不得少于2接，同时还要积极听其他学科的课，优势互补，达到提高我们术科组整体教育教学水平。 5、积极撰写教育教学论文 撰写论文一直不是我们术科组的强项，本学期我们组要求45岁以下每位老师撰写一篇质量较高的论文，尤其是年轻教师要促使他们养成勤动笔的习惯。 三、各组重点工作安排 （一）音美组： 1．参与区教研室工作安排： 九月份组织中小学音乐教师开展“音乐教育新体系”二级培训。组织中小学美术教师开展美术新教材培训及基本功比赛情况总结会。组织我区音乐基本功比赛选手开展赛前观摩交流与强化训练。 十月份组织我区小学美术教师开展教学专题研究活动。组织中小学美术教师参观市美术教师暑期丽水写生画展。组织小学音乐教师开展教学专题研究活动。 十一月份组织部分音乐美术教师开展精品课拍摄 。 十二月份组织小学音乐基本功比赛的选手参加市基本功比赛。 2．参与各类活动安排： 音乐组积极准备区歌唱比赛；开展好音乐组社团活动，徐玲负责合唱，黄明洁负责舞蹈。配合好少先队、教导处作好各类活动；美术组策划全校范围内的绘画大赛，设想以低中高三个水平段来组织开展现场命题绘画大赛。 （二）体育组： 积极备战9月份区田径比赛；备战常州市阳光体育比赛之5人制足球比赛；提早准备健康标准测试和上报工作；开展好阳光体育长跑活动；组织开展校冬季三项比赛，选拔队员参加区冬季三项比赛。 （三）科学组： 1．参与区教研室工作安排： 积极参与科学专题研讨活动、组织参加省科学教师论文竞赛。 2．参与各类活动安排： 提早准备金钥匙、科技创新、哥白尼等科学比赛；组织好学校科技节。 （四）信息组： 1．参与区教研室工作安排： 十一月份：小学信息技术学科教学研计活动；开展征集和评选信息技术学科优秀教学论文、 教学设计 和教学案例的活动，并组织优秀作品参加市级比赛； 十二月份：开展《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》学习培训活动； 一月份：组织学校准备20xx年全国中小学生电脑作品活动作品。 学术馆工作计划篇3 新年伊始，万象更新。在新的学期开学之际，我部的各项工作也正处于有条不紊的准备中。在刚过去的寒假中，我们对上学期的工作作了认真的总结，回顾了其中的得与失。所以，现在我们已经做好了充分的心理准备，准备以饱满的精神与昂扬的斗志，迎接新的挑战。本学期，我部将继续服从校学术科技部的领导，在保持发扬专业特色的基础上与其他各二级学院加强交流与合作。力争将本学期的工作推上一个新的台阶！以下是我部对各项工作的具体计划。 一、常规工作： 1、考勤工作。 对早自习期间各班进行早查工作有利于保证各班早自习质量，促进我院良好学风的形成。所以本学期我部将继续组织学习委员，联合精神文明服务中队开展考勤工作。做到每日必查，每周必报。严把早晚自习质量关。 2、读书会。 经过上学期试验性开展的一次读书会活动，我部积累了宝贵的经验。本学期我们计划将读书会日常化、规模化，扩大其影响力并促使广大同学养成多读书、读好书的习惯，使其可以真正受益于书本。 二、部门活动： 1、积极筹备第八届“启真杯”辩论赛。湖北民族学院第八届“启真杯”辩论赛即将开始，我部从开学之初已经全力着手此事，起初做好辩手的动员工作，之后并根据实际情况举行多场模拟赛，以便我院辩论队在本次辩论赛中发挥出实力，力争拿到优异成绩。 2、专四讲座。为了迎接一年一度的专四考试，我部计划于三月举行一到两场专四过级讲座，邀请专业老师为广大报考同学做好专业指导，解决广大考生疑难困惑。 3、英语风采大赛。为了迎接20xx年英语专业教学评估，同时给广大同学一个展示自身英语综合运用能力的机会，我部计划于三月中旬在本院开展一次以即性演讲、自由对话，多种形式构成的英语风采大赛。 4、日语对对碰。为了突出我院专业特点，针对广大学生对日语学习兴趣较浓的现状，我部计划于四月中旬开展一场“日语对对碰”交流活动，活动主题为我院日语系全体学生，以达到加强我院各年级日语班同学的相互学习与交流的目的，同时也给日语爱好者们一个更进一步接近日语的机会。 5、学术论文大赛。为了相应校学生会学术科技部开展学术论文大赛的号召，我部特计划于四月上旬开展院内的学术论文大赛，在加强我院学术之风之余、第22届论文大赛选送出更优秀的作品打下坚实的基础。 6、争鸣论坛，启真论坛。思想的碰撞能产生火花，我部将从论坛的时效性加以调控，让论坛真正的发挥出交流思想、启迪智慧的作用。 7、考研讲座。为了给报考研究生的同学给与指导，让他们能更加熟悉、了解研究生内容、方法、技巧等，力争在考研考试取得好的成绩，我部拟定于五月上旬举行考研指导讲座。 8、积极拟定配合校学生会做好第二届“挑战杯”立项工作。 学术馆工作计划篇4 一、指导思想 在这个收获的季节里，我院新一届学术部干部产生了，在新的学期里，经济学院研究生会将在学院党委的领导下，以创造良好学习氛围，培养同学们的综合素质为工作重点，以学术创新为依托，遵循“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，团结务实，积极进取，创造研究生同学学术和学习的新局面。 二、总体计划 1、面向06级的同学招新，健全完善的部门机构。 2、学术部工作，将主要围绕研究生的workshop、各级研究生之间的讨论交流、学刊等方面进行，目的是推动学术讨论、浓厚学术气氛、增强中心04、05、06各级研究生之间的交流和帮助，以求共同进步。通过各种方法，凭借各种形式，利用各种渠道，为同学们创造一个良好的学术氛围，提高同学们的学术风貌，鼓励同学进行学术研究。 三、主要活动安排 为体现学术部的宗旨和精髓，丰富大家的课余生活，学术部计划要在本学期举行以下几个主要活动，对于要开展的活动，我认为不一定要多，但一定要精，我们追求的是质而不是量，多而不精只会让大家疲惫，所以学术部在本学年主要开展三个活动： 一）常务活动安排： 1、课堂出勤率的考察。为培养良好的学习风气，定期对课堂的出勤率进行考察，并即使作出调整和反馈。 2、加强学习交流。学术部成员不时的和班委进行交流，积极收集他们反映的信息资料，各种建议和意见，并予解决。 3、英语风活动 活动的主要目的是为同学营造一种英语学习的气氛，提高同学的英语口语交际水平，为同学构建一思想和经验交流的平台。 时间：每周周四晚7点 二）特色活动安排： 1、学术交流活动：进行学术讲座，加强交流。 根据各个年级、各个专业不同的情况，及时组织各种相关的学术讲座或学习讲座，排解同学们的学术学习疑难，让同学们确实从中获益。 计划组织2～3次。目前可以参考的题目有：如何做研究（开题和答辩，论文与工程等） 报告人：主要请院内的老师和师兄 报告时间：不定期，灵活考虑 2、选取同学们感兴趣的主题，成立特别兴趣小组SIG，举办学术沙龙。 今天我们所拥有的学术交流和讨论的环境确实不容客观，更难以进行有效的科研合作：导师们工作压力大，事情多，难以经常和学生讨论；为此，我们提出特别兴趣小组（special interesting groups）的组织形式，为研究方向近似的同学提供学术讨论，合作研究的平台，为学术建设贡献我们的力量。 开展时间：本学期12月中旬，以后每月举行一次常规讨论会（或根据实际情况不定期开展）。 地点预计：a. 六楼教室 b. 学院的会议室。 3、组织一次06级与04级、05级师兄师姐的座谈，总结在中心半学期的学习感受，由04级、05级同学解答疑问、指点、现身说法。为加强老师与同学之间的交流，拟请几位老师到场，与06级同学互相熟悉。 4、假期实践：与校研究生会学术实践部合作，在寒暑假参与调研、实践。 5、加大力度宣传、组织挑战杯，科研竞赛等学术竞赛，培养同学们的创新意识 和创造能力，提高同学们的艺术品位和人文素养。 参加对象：在校统招博士和硕士研究生 内容：社会科学学术论文、社会 调查报告 、科技制作；题目自定。 论文要求：结构严谨，条理清晰，内容切题，有新的见解，不低于3000字 时间预计：06年12月——07年7月 该活动作为我们工作的重点，希望得到院内的帮助 1）、相关人员的邀请：a.本院教师：研究生分会邀请为主；b.其他学院知名学者：先由研究生分会的意向联系，再请学院出面邀请；c其他学校知名专家：研究生分会得到关于某专家正在成都作报告或演讲的信息后，请学院出面邀请；d企业专家：以学院的名义邀请与我校联系密切的公司，特别是来我校招聘的公司，请他们派相关技术人员作报告，并介绍公司相关情况。 2）、资金支持：宣传，广告，纪念品及其他 3）、场地及设备支持。 三）辅助性工作 主要协助校研究生会个部门作好工作，协助院研究生会其他各部组织的活动 以上是我部本年度的总体工作计划，我们也会根据本年度的实际情况对此工作即或进行修改、完善。为我院同学营造一个健康、求实、创新的学术环境。 经济学院研究生会学术部 ** 20xx.12.10 学术馆工作计划篇5 新学期，新开始。学生会的工作也渐渐忙碌起来。为了展现新学期、新气象因此对本部门进行新的规划。希望新学期能够有一个更好的发展，让学习部更加出色。为此列出规划如下： 第一条 会议进行 1、禁止玩弄手机，手机一律处于震动静音或关机状态。 2、不得做与会议无关的事; 3、会议由我部干事做好记录。 第二条 请假制度 1 我部例会、非例会与开展的活动原则上不得请假，若有特殊情况必须履行请假手续使用请假条。 2 请假原因必须写明确，时间以不影响工作为原则，并做好善后工作。 3 不能随便代请假，如果紧急情况不能及时请假，必须事先口头或电话通知学习部长说明原由，事后一天内补办请假手续。 第三条 基本条例 1 认真作好本职工作，协调开展好各项常规工作。发展好我部特色工作，做强做大我部的品牌活动。 2 及时传达上级(教务处，校学生会学习部，我院学生会)的指示，作好日常通知及任务的下达。认真完成上级交代的任务。保证各项工作及时高效的完成。 3 积极配合作好院团委学生会的工作。主动与其他部门联系，并积极配合其开展活动，协调好各部门之间的关系，切实做到分工不分家，有效地开展工作。 4 在我部门财产、档案等物品管理方面，我部成员要认真遵守财物管理条例，严格按程序执行。 5 学习部成员要培养主人翁意识，增强责任感，加强时间观念，做好内部管理，提高自己的工作能力。 第四条 部内成员职责 1积极参与学生会各项活动，自觉自主地加强与其他部门的交流;负责学习部活动项目和日常工作;; 2严谨自我，做好学习部榜样。 3从思想上各成员均提高思想意识，学会从每次活动中找到要学的东西，做到有所收获。 4部长要领导好，在每次给部员的活动中要给予指导。管理方式合理即可。 活动目录： 三月 1读书月活动 四月 1快乐玩转文字活动 2诗朗诵比赛 3校辩论赛 五月 1“五四青年节”征文比赛 2“倡爱国情怀 抒豪情壮志”演讲比赛 六月1“梦想——飞向远方” 2短信创意大赛本学期具体活动安排： 三月“读书月” 1活动主题：花弥校园 畅闻书香 2活动背景：读书是最美的姿态，让我们充实，为了让人生在春意盎然之际怒放，开展书香满校园的活动。 3时间： 4对象：全体学生 5过程:以班级为单位推荐好书并完成自己的读书任务，最后将读书感言写在学习部展示的宣传板上。(以便利贴的形式) 四月 1“快乐玩转文字”活动的策划书 活动主题：通过对中国传统文字的推敲和理解，来加深同学们对中国文字字义、内涵、发音以及品读技巧的熟悉和掌握。从而也调动了学生的乐趣。 活动意义：能够借这个活动映衬“弘扬中国传统文化”的主题思想，并且能够通过活动的内容向大家展示中国文学氛围和文化底蕴，同时也能够锻炼大家的团结、协作精神。 活动内容：咬文嚼字，顾名思义，就是对文字的一种理解和表达，可以选择一些拗口的绕口令、顺口溜来锻炼大家的普通话水平，也可以选择一些富有情感内涵的古典诗词来让大家朗诵和品读，也可以组织猜谜语、成语接龙等等，以达到检测和发展文学素养的目的。 活动前期工作： 1报名：由各专业负责人通知每个专业的同学，由各班学习委员负责统计参赛人员并交到负责人手中。 2比赛安排：由学习部成员将参赛人员联系好，并做好题目与相关事宜安排(比如活动宣、及赛场安排)。 3每班参赛人员在四名左右 活动流程：整个活动分为三关： 第一关：绕口令。采用抽签的形式，同学们自己上台来抽签并在两到三分钟内完成所抽到的题目，由现场评委给分，分数高者晋级。最后晋级人员人数选定为参赛人员的一半。 第二关：成语接龙。将晋级选手分成四组，各选手站成一排，主持人先给出一个字，然后进行接力，要求不得重复，成语字数不限，但是在10秒内不能接上或者重复别人已说过的淘汰，选优胜者进入下一关。 第三关：古诗词朗诵。同样采取抽签的形式，各选手抽取自己所要朗诵的诗词，现场将可以给予伴奏，由评委给分，选出最后胜者。 活动流程：主持人宣布活动开始以及活动的规则。 介绍评委，评委由学生会各部部长担任。 学术馆工作计划篇6 新学期又至，又正值万物复苏的初春，我院的学术部工作也应迎来充实的一春，为了工作能够更好的开展，对于学术部本学期的工作，我有一些浅显的想法，权当作工作计划吧！ 一．加强学术部的组织性建设。 我认为要想工作出成绩是与团队的合作分不开的，应当把组织这个词深入到每个学术部成员的心中，为加强学术部的 组织性同时能够提高部员工作的积极性，我想在本学期在学术部实施“竞争上岗机制”，平时对部员的工作做好统计，每月定期对部员的工作进行总结和考核，视工作成绩的好坏进行评定，择优而取，来进行选拔出优秀部员来担任副部长或是部长，严格做到公正严明，到时由主席团成员负责监督，希望通过此制度能提高部员的积极性，能够把学术部的工作做到最好。 强化分工合作制，部长可以很好的优化分工，充分发挥每一位部员的潜力，使得每一位部员在工作过程中既感到充实而且没有负担。 例会我认为对一个组织来说是必要的，也是一个重要组成部分，例会每两周举行一次，在会上部员对前期的工作做一下总结并对下一段时期的工作好安排，大家互相学习，集众人智慧于一体，做好工作计划。 二．主要活动安排 为体现学术部的宗旨和精髓，丰富大家的课余生活，学术部计划要在本学期举行以下几个主要活动，对于团学联要开展的活动，我认为不一定要多，但一定要精，我们追求的是质而不是量，多而不精只会让大家疲惫，所以学术部在本学期主要开展三个活动。 常务活动安排： 1.课堂出勤率的考察 为培养良好的学习风气，定期对课堂的出勤率进行考察，并即使作出调整和反馈。 2.四六级备考系列 学术部将密切关注即将改革的英语四六级考试，提高对英语四六级的敏感性，注意收集关于四六级改革的介绍，专家评论，应对措施等相关的信息，及时把信息反馈到个班，特别是大一的同学。定期举行四六级模考和特色活动，为提高同学的四六级成绩作出一份努力。 3.及时落实校及院的通知，做好信息的传达。 4.加强与各班的学习交流。学术部成员不时的和各班的学委进行交流，积极收集他们反映的信息资料，各种建议和意见，并予解决。 5.定期进行学术讲座，加强交流。 特色活动安排： 1）英语风系列活动 活动的主要目的是为同学营造一种英语学习的气氛，提高同学的英语口语交际水平，为同学构建一思想和经验交流的平台，所以计划开展英语风系列活动，同时为扩大影响力，此活动由物理系，电子系和我院共同承办。 时间：每周周四晚九点 地点：紫菘广场 英语风活动分为开幕式和系列活动，为打造自己的英语风品牌，所以第三周周四举行英语风开幕式，主要活动安排如下： 1.前期宣传 主要形式为展板和海报，宣传地点为教学楼，学生公寓，食堂等 2.场地布置 灯光，音响，各种装饰，比如气球，彩带等 3.活动安排 节目表演：共准备约六个节目，包括话剧表演，英文歌，舞蹈等形式 互动游戏：现场将邀请外国留学生加入，以活跃气氛。 从第二期开始，采取自由聊天的形式并穿插小的活动和竞赛等以活跃现场气氛。 2）学术交流月活动： 四月是学术交流月，为实现学术交流同时体现土木学院的特色，解除同学心中学习无用论的困惑，我院在本月将举行一次“毕业后我能做什么的”交流会，到时将邀请资深老师作一次报告会，并由同学提问，来解除同学心中的疑惑。 3）英语情景小品大赛 活动的主要目的是为同学的生活能够添一道异彩。活动的主旨在于其学术性和娱乐性，选取经典电影片断或是自编自导，演绎一场英语情景小品大比拼。此活动可与其他院系合作，以体现不同院的特色，丰富节目的内容，使其更具有观赏性。 活动时间：第十周 活动地点：西院三楼 活动主要分为以下几个方面： 1.前期宣传 活动前期做好宣传，由同学自愿报名组队参加。 2.主要安排 活动分为初赛和决赛，初赛阶段由各院系选出优秀的节目，决赛时入选的英语情景小品同台竞技，由专门人员组成的评委进行评判，决出名次，给予奖励，同时可将优秀作品拍成dv，上传至网视。 4）力学模型设计大赛 活动的主要目的是体现土木学院的特色，提高同学的动手能力，增强同学对本专业的信心。 活动主要分为以下几个方面： 1.前期宣传 由于制作模型所需的时间较长，所以应该提早做好宣传，并加大宣传力度 2.规定主题和材料等，由同学自由发挥，作出较好的力学模型，并对优秀者进行表彰 以上是学术部本学期工作梗概，我们会努力把团学联工作做好。

写作目的不同、写作方式不同。1、写作目的不同。学术论文的写作目的是为了研究某个学术问题或者探讨某个学术领域的发展趋势，而案例大赛论文的写作目的是为了解决某个实际问题或者分析某个实际案例。2、写作方式不同。学术论文通常采用科学严谨的写作方式，注重理论分析和实证研究，而案例大赛论文则更注重实践操作和案例分析，通常采用较为生动的写作方式。

中国人民大学财政金融学院第十六届“财金杯”课外学术论文竞赛启动仪式举行。财政金融学院副院长岳树民、党委副书记黄文彬、校团委学术部部长毕明阳以及校团委学术部副部长毛一丞出席了本次活动。本次启动仪式由财政金融学院团委书记任幸子主持。中国人民大学财政金融学院财政学专业进行财政税收的基础理论、国家宏观财经政策以及现实中政府重大的政策制度调整等方面的研究，重点培养政府财政、税收、金融等宏观经济决策部门、管理部门以及企事业单位的高级管理人才，高等院校、科研机构的教学科研人才。财政金融学院岳树民副院长介绍了上届课外学术论文竞赛的评审情况。他指出了在评审过程中发现的参赛作品诸多特点：一是论文涉及范围广泛，不仅涉及财政金融，还包括社会热点等各个方面;二是论文观点独特，彰显了学生们独立思考的能力;三是专业知识与课题相结合，体现了同学们过硬的专业水平。同时他也指出了参赛作品普遍存在的一些问题，例如在选题上关注的问题过大、观点与论证脱节等。黄文彬副书记在组织工作方面对第十五届“创新杯”学生课外学术论文大赛进行了简要的总结。在上一届学生课外学术论文大赛中，中国人民大学财政金融学院共收到67篇参赛作品，其中15篇被推荐到学校参评，有两篇作品荣获校“创新杯”特等奖。他充分肯定了同学们参与比赛的热情以及优异的比赛成绩，但他同时指出，很多落选的参赛作品其实可以加工成为很好的论文，同学们还有很大的进步空间。随后，第十六届“财金杯”课外学术论文竞赛正式启动。财政金融学院副院长岳树民在启动仪式上致辞。他建议参加比赛的同学们对比赛予以足够的重视，不仅要在报名时积极参与，更要在调研过程中足够认真。不仅要选择切实具体的选题，更要考虑调研题目的可行性。不仅要注重学术规范，更要在保证人身安全的前提下真正深入社会进行调研。仪式最后，校团委学术部副部长毛一丞以过去的参赛作品为例向大家介绍了学校“创新杯”学生课外学术论文大赛的比赛规则及相关注意事项，给了在座同学很多建议，让同学们受益匪浅。中国人民大学财政金融学院“财金杯”课外学术论文竞赛是由财政金融学院主办的一项大学生课外学术竞赛活动，具有强烈的导向性、示范性和群众性。竞赛鼓励参赛同学将理论联系实际，将所学知识运用到实地调研中去。大赛每年举办一届，迄今已举办十五届。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

不算。全国学术论文大赛是一项全国性的大学生课外学术科技创业类比赛，其不算学科竞赛，其不包含任何学科知识，该比赛的含金量很高，在该比赛中获奖可以在为自己的学业成绩加分。

加拿大多伦多大学医学院儿科学系兼职教授；亚太儿童内分泌学会候任主席(president-elect, 2006-2008)；遗传性代谢病研究学会等多个国际学会会员；中华围产医学会常务委员，中华儿科学会中青年委员，全国儿科内分泌遗传代谢病学组委员兼秘书；卫生部卫生专业技术考试委员会委员；中国医促会湖北省妇儿专家委员会副主任委员，湖北省儿童保健学会副主任委员，湖北省青年科协理事，湖北省优生优育协会常务理事，湖北省围产医学会常务委员兼秘书，湖北省儿科学会委员及武汉市儿科学会常务委员；中华医学会及湖北省、武汉市医学分会医疗事故技术鉴定专家库成员。现为《Pediatric Research》、《American Journal of Physiology》、《Hong Kong Medical Journal》及《中华医学杂志》、《中华儿科杂志》、《中国实用儿科杂志》、《中国当代儿科杂志》、《临床儿科杂志》、《中国小儿急救医学》、《国际儿科学杂志》、《中国新生儿科杂志》、《中国循证儿科杂志》、《实用儿科临床杂志》、《世界儿科杂志》、《Pediatric中文版》等20余种国内外医学杂志审稿专家和编委。国家自然科学基金委员会基金项目评审专家国家留学基金委员会基金项目评审专家教育部基金项目评审专家科技部基金项目评审专家卫生部及湖北省/武汉市基金项目评审专家华中科技大学基金项目评审专家同济医院基金项目评审专家。1994年至2000年在加拿大多伦多大学多伦多儿童医院遗传代谢病学部和新生儿医学部先后以访问科学家暨博士后、研究员和兼职教授身份学习工作。2002年应邀为多伦多大学访问教授和香港大学Sun Yat Sen 基金会访问教授，2003年获国家留学基金委“高级研究学者”基金，2005年访问德国海德堡大学儿童医院。参加国际学术会议50余次并多次应邀专题报告和组织及主持会议。

中华围产学会青年委员广东省优生优育协会先天性心脏病防治专业委员会副主任委员广东省儿科学会常委广州市儿科学会常委广州市新生儿学会常委《临床儿科杂志》编委《中国当代儿科杂志》编委《中华围产医学杂志》通信编委《国际儿科学杂志》通信编委最具代表论文：

一篇学术论文中对论文内容进行高度概括和简要陈述的部分是（　）。 A.摘要 B.关键词 C.注释 D.参考文献 查看答案解析 【正确答案】 A 【答案解析】 摘要是论文内容的高度概括和简要陈述，应具有独立性，即不阅读论文的全文就能获得必要信息。参见教材P320。 本题知识点：学术论文的形式规范, 　 　　

他们的培养目标、考试难度、专业设置、导师都有不同，专业型的学位一般都是培养复合型人才，但是有很多学校和老师对于非科班出生的学生存在一定的歧视，认可程度稍逊学术型研究型一筹。公共管理专业主要是针对政府部门、事业单位的工作人员。原本只在十月考试，但今年新出台政策开始招全日制，考试科目也进行了改革，公共管理和工商管理考的是一样的。比较可笑的是他们的培养对象和课程设置、目标都不一样。目前国内的教育都已经乱了套了，建议你还是选择学术型的研究生，管理类的专业还是有了几年工作经验再学，这样更容易吸收

论文格式1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。论文格式模版（天头留出25毫米空白）分类号 密级 U C D___________ 编号1 0 4 8 6 （此处间隔20毫米） （以上四项用仿宋标4号）武 汉 大 学硕 士 学 位 论 文（论文题目与上一行间隔为25毫米） （以上二行用宋体标2号字）论 文 题 目（题目用楷体标1号字）研 究 生 姓 名：指导教师姓名、职称：学 科、专 业 名 称：研 究 方 向：（以上四项用宋体标4号字）（此处间隔为25毫米）二00八年四月 （黑体标3号字）（地脚留出25毫米空白边缘）分类号 密级 U C D 编号 1 0 4 8 6 武 汉 大 学硕 士 学 位 论 文大为61卡坦文化框架理论关涉下的林语堂翻译研究研 究 生 姓 名：指导教师姓名、职称：学 科、专 业 名 称：英语语言文学研 究 方 向：翻译理论与实践

　　细胞生物是指所有具有细胞结构的生物。这是我为大家整理的关于细胞生物学术论文，仅供参考! 　　关于细胞生物学术论文篇一 　　细胞因子的生物学活性 　　关键字： 细胞因子 　　细胞因子具有非常广泛的生物学活性，包括促进靶细胞的增殖和分化，增强抗感染和细胞杀伤效应，促进或抑制其它细胞因子和膜表面分子的表达，促进炎症过程，影响细胞代谢等。 　　一、免疫细胞的调节剂 　　免疫细胞之间存在错综复杂的调节关系，细胞因子是传递这种调节信号必不可少的信息分子。例如在T-B细胞之间，T细胞产生IL-2、4、5、6、10、13，干扰素u03b3等细胞因子刺激B细胞的分化、增殖和抗体产生;而B细胞又可产生IL-12调节TH1细胞活性和TC细胞活性。在单核巨噬细胞与淋巴细胞之间，前者产生IL-1、6、8、10，干扰素u03b1，TNF-u03b1等细胞因子促进或抑制T、B、NK细胞功能;而淋巴细胞又产生IL-2、6、10，干扰素u03b3，GM-CSF，巨噬细胞移动抑制因子(MIF)等细胞因子调节单核巨噬细胞的功能。许多免疫细胞还可通过分泌细胞因子产生自身调节单核巨噬细胞的功能。许多免疫细胞还可通过分泌细胞因子产生自身调节作用。例如T细胞产生的IL-2可刺激T细胞的IL-2受体表达和进一步的IL-2分泌，TH1细胞通过产生干扰素u03b3抑TH2细胞的细胞因子产生。而TH2细胞又通过IL-10、IL-4和IL-13抑制TH1细胞的细胞因子产生。通过研究细胞因子的免疫 网络调节，可以更好地理解完整的免疫系统调节机制，并且有助于指导细胞因子做为生物应答调节剂(biologicalresponsemodifieru2019BRM)应用于临床 治疗免疫性疾病。图4-1 细胞因子与TH1、TH2的相互关系(略) 　　二、免疫效应分子 　　在免疫细胞针对抗原(特别是细胞性抗原)行使免疫效应功能时，细胞因子是其中重要效应分子之一。例如TNFu03b1和TNFu03b2可直接造成肿瘤细胞的凋零(apoptosis)u2019使瘤细胞DNA断裂u2019细胞萎缩死亡;干扰素u03b1、u03b2、u03b3可干扰各种病毒在细胞内的复制，从而防止病毒扩散;LIF可直接作用于某些髓性白血病细胞，使其分化为单核细胞，丧失恶性增殖特性。另有一些细胞因子通过激活效应细胞而发挥其功能，如IL-2和IL-12刺激NK细胞与TC细胞的杀肿瘤细胞活性。与抗体和补体等其它免疫效应分子相比，细胞因子的免疫效应功能，因而在抗肿瘤、抗细胞内寄生感染、移植排斥等功能中起重要作用。 　　三、造血细胞刺激剂 　　从多能造血干细胞到成熟免疫细胞的分化发育漫长道路中，几乎每一阶段都需要有细胞因子的参与。最初研究造血干细胞是从软琼脂的半固体培养基开始的，在这种培养基中，造血干细胞分化增殖产生的大量子代细胞由于不能扩散而形成细胞簇，称之为集落，而一些刺激造血干细胞的细胞因子可明显刺激这些集落的数量和大小因而命名为集落刺激因子(CSF)。根据它们刺激的造血细胞种类不同有不同的命名，如GM-CSF、G-CSF、M-CSF、multi-CSF(IL-3)等。目前的研究表明，CSF和IL-3是作用于粒细胞系造血细胞，M-CSF作用于单核系造血细胞，此外Epo作用于红系造血细胞，IL-7作用于淋巴系造血细胞，IL-6、IL-11作用于巨核造血细胞等等。由此构成了细胞因子对造血系统的庞大控制 网络。某种细胞因子缺陷就可能导致相应细胞的缺陷，如肾性贫血病人的发病就是肾产生Epo的缺陷所致，正因如此，应用Epo 治疗这一疾病收到非常好的效果。目前多种刺激造血的细胞因子已成功地用于临床血液病，有非常好的 发展前景。 　　四、炎症反应的促进剂 　　炎症是机体对外来刺激产生的一种病理反应过程，症状表现为局部的红肿热痛，病理检查可发现有大量炎症细胞如粒细胞、巨噬细胞的局部浸润和组织坏死，在这一过程中，一些细胞因子起到重要的促进作用，如IL-1、IL-6、IL-8、TNFu03b1等可促进炎症细胞的聚集、活化和炎症介质的释放u2019可直接刺激发热中枢引起全身发烧u2019IL-8同时还可趋化中性粒细胞到炎症部位u2019加重炎症症状.在许多炎症性疾病中都可检测到上述细胞因子的水平升高.用某些细胞因子给动物注射u2019可直接诱导某些炎症现象u2019这些实验充分证明细胞因子在炎症过程中的重要作用.基于上述理论研究结果u2019目前已开始利用细胞因子抑制剂治疗炎症性疾病u2019例如利用IL-1的受体拮抗剂(IL-1receptor antagonistu2019IL-lra)和抗TNFu03b1抗体治疗败血性休克、类风湿关节炎等，已收到初步疗效。 　　五、其它 　　许多细胞因子除参与免疫系统的调节效应功能外，还参与非免疫系统的一些功能。例如IL-8具有促进新生血管形成的作用;M-CSF可降低血胆固醇IL-1刺激破骨细胞、软骨细胞的生长;IL-6促进肝细胞产生急性期蛋白等。这些作用为免疫系统与其它系统之间的相互调节提供了新的证据。 　　关于细胞生物学术论文篇二 　　细胞衰老的分子生物学机制 　　摘要：细胞衰老(cellular aging)是细胞在其生命过程中发育到成熟后，随着时间的增加所发生的在形态结果和功能方面出现的一系列慢性进行性、退化性的变化。细胞衰老是基因与环境共同作用的结果，是细胞生命活动过程的客观规律。为研究细胞衰老分子生物学机制，本文就此展开研究。 　　关键词：细胞衰老;分子生物学;机制研究 　　细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡是两个不同的概念，个体的衰老并不等于所有细胞的衰老，但是细胞的衰老又是同个体的衰老紧密相关的。细胞衰老是个体衰老的基础，个体衰老是细胞普遍衰老的过程和结果。 　　细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象。衰老是生界的普遍规律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡。生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段。可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象。我们知道，生物体内每时每刻都有细胞在衰老、死亡，同时又有新增殖的细胞来代替它们。 　　衰老是一个过程，这一过程的长短即细胞的寿命，它随组织种类而不同，同时也受环境条件的影响。高等动物体细胞都有最大增殖能力(分裂)次数，细胞分裂一旦达到这一次数就要死亡。各种动物的细胞最大裂次数各不相同，人体细胞为50～60次。一般说来，细胞最大分裂次数与动物的平均寿命成正比。通过细胞衰老的研究可了解衰老的某些规律，对认识衰老和最终找到延缓或推迟衰老的方法都有重要意义。细胞衰老问题不仅是一个重大的生物学问题，而且是一个重大的社会问题。随着科学发展而不断阐明衰老过程，人类的平均寿命也将不断延长。但也会出现相应的社会老龄化问题以及呼吸系统疾病、心血管系统疾病、脑血管病、癌症、关节炎等老年性疾病发病率上升的问题。因此衰老问题的研究是今后生命科学研究中的一个重要课题。 　　1 细胞衰老的特征 　　科学研究表明，衰老细胞的细胞核、细胞质和细胞膜等均有明显的变化：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累;④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大;⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。形态变化总体来说老化细胞的各种结构呈退行性变化。 　　衰老细胞的形态变化表现有：①核：增大、染色深、核内有包含物;②染色质：凝聚、固缩、碎裂、溶解;③质膜：粘度增加、流动性降低;④细胞质：色素积聚、空泡形成;⑤线粒体：数目减少、体积增大;⑥高尔基体：碎裂;⑦尼氏体：消失;⑧包含物：糖原减少、脂肪积聚;⑨核膜：内陷。 　　2 分子水平的变化 　　①从总体上DNA复制与转录在细胞衰老时均受抑制，但也有个别基因会异常激活，端粒DNA丢失，线粒体DNA特异性缺失，DNA氧化、断裂、缺失和交联，甲基化程度降低;②mRNA和tRNA含量降低;③蛋白质含成下降，细胞内蛋白质发生糖基化、氨甲酰化、脱氨基等修饰反应，导致蛋白质稳定性、抗原性，可消化性下降，自由基使蛋白质肽断裂，交联而变性。氨基酸由左旋变为右旋;④酶分子活性中心被氧化，金属离子Ca2+、Zn2+、Mg2+、Fe2+等丢失，酶分子的二级结构，溶解度，等电点发生改变，总的效应是酶失活;⑤不饱和脂肪酸被氧化，引起膜脂之间或与脂蛋白之间交联，膜的流动性降低。 　　3 细胞衰老原因 　　迄今为止，细胞衰老的本质尚未完全阐明，难以给明确的定义，只能根据现有的认识，从不同的角度概括细胞衰老的内涵。细胞衰老是各种细胞成分在受到内外环境的损伤作用后，因缺乏完善的修复，使“差错”积累，导致细胞衰老。根据对导致“差错”的主要因子和主导因子的认识不同，可分为不同的学说，这些学说各有其理论基础和实验证据[1]。 　　3.1差错学派 有以下七种学说，有代谢废物积累学说、大分子交联学说、自由基学说、体细胞突变学说、DNA损伤修复学说、端粒学说、生物分子自然交联说等。其中最主要的自由基学说和端粒学说。 　　3.1.1自由基学说 自由基是一类瞬时形成的含不成对电子的原子或功能基团，普遍存在于生物系统。其种类多、数量大，是活性极高的过渡态中间产物。正常细胞内存在清除自由基的防御系统，包括酶系统和非酶系统。前者如：超氧化物歧化酶(SOD)，过氧化氢酶(CAT)，谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)，非酶系统有维生素E，醌类物质等电子受体。机体通过生物氧化反应为组织细胞生命活动提供能量，同时在此过程中也会产生大量活性自由基。自由基的化学性质活泼，可攻击生物体内的DNA、蛋白质和脂类等大分子物质，造成损伤，如DNA的断裂、交联、碱基羟基化。实验表明DNA中OH8dG(8-羟基-2u2018-脱氧鸟苷)随着年龄的增加而增加。OH8dG完全失去碱基配对特异性，不仅OH8dG被错读，与之相邻的胞嘧啶也被错误复制。大量实验证明实，超氧化物岐化酶与抗氧化酶的活性升高能延缓机体的衰老。Sohal等(1994、1995)，将超氧化物岐化酶与过氧化氢酶基因导入果蝇，使转基因株比野生型这两种酶基因多一个拷贝，结果转基因株中酶活性显著升高，平均年龄和最高寿限有所延长。 　　英国学者提出的自由基理论认为自由基攻击生命大分子造成组织细胞损伤，是引起机体衰老的根本原因，也是诱发肿瘤等恶性疾病的重要起因。自由基就是一些具有不配对电子的氧分子，它们在机体内漫游，损伤任何于其接触的细胞和组织，直到遇到如维生素C、维生素E、u03b2-胡萝卜素、OPC(原花青素)之类的生物黄酮等抗氧化剂将其中和掉或被机体产生的一些酶(如SOD)将其捕获。自由基可破坏胶原蛋白及其它结缔组织，干扰重要的生理过程，引起细胞的DNA突变。此外还可引起器官组织细胞的破坏与减少[2]。例如神经元细胞数量的明显减少，是引起老年人感觉与记忆力下降、动作迟钝及智力障碍的又一重要原因。器官组织细胞破坏或减少主要是由于自由基因突变改变了遗传信息的传递，导致蛋白质与酶的合成错误以及酶活性的降低。这些的积累，造成了器官组织细胞的老化与死亡。 　　生物膜上的不饱和脂肪酸易受自由基的侵袭发生过氧化反应，氧化作用对衰老有重要的影响，自由基通过对脂质的侵袭加速了细胞的衰老进程[3]。 自由基作用于免疫系统，或作用于淋巴细胞使其受损，引起老年人细胞免疫与体液免疫功能减弱，并使免疫识别力下降出现自身免疫性疾病。 　　3.1.2端粒学说 染色体两端有端粒，细胞分裂次数多，端粒向内延伸，正常DNA受损。 　　3.2遗传学派 认为衰老是遗传决定的自然演进过程，一切细胞均有内在的预定程序决定其寿命，而细胞寿命又决定种属寿命的差异，而外部因素只能使细胞寿命在限定范围内变动。 　　参考文献： 　　[1]郭齐，李玉森，陈强，等.脱氧核苷酸钠抗人肾脏细胞衰老的分子机制[J].中国老年学杂志，2013，33(15)：3688-3690. 　　[2]胡玉萍，吴建平.细胞衰老与相关基因的关系[J].中外健康文摘，2012，09(14)：35-37. 　　[3]孔德松，魏东华，张峰，等.肝纤维化进程中细胞衰老的作用及相关机制的研究进展[J].中国药理学与毒理学杂志，2012，26(05)：688-691.

什么是论文是专门针对一个问题进行深入探讨和讨论的文章。 一般讲，这个问题都是很复杂的，很大的，比较重要，或者有新发现的问题。 再大一些，可以叫做“课题”。 论文可以很多人一起完成，也可以由一个人来完成。 一般大学学士、硕士和博士学位的获得都要通过论文答辩，就是导师会针对你的论文来问你一些问题，请你回答，根据你的回答和论文情况来看你是否有资格获得学位。什么是学术论文 中华人民共和国国家标准VDC 001.81、CB 7713-87号文给学术论文的定义为： 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。 在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。 学术论文具有四大特点：①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性 ①学术性：首先要明白什么是“学术”，所谓学术，是指较为专门、系统的学问。所谓学术性，就是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性，即是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。当然也有的学术问题，仅凭一个专业的知识解决不了，就会由两个或几个专业的专家联手合作研究，运用各自的专业知识，解决一个学术问题，写出学术论文。例如夏商周断代问题，单靠历史学家就解决不了，于是调集古文字学家、天文学家、考古学家等等多学科专家共同研究，再写出科学论著。学术论文从选题上说有很强的专业性。如《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》、《中苏条约中的利益冲突及其解决》、《论宋太宗》等单从题目上看就有很强的专业性。相反，如《我所认识的启功先生》、《假期：少儿看电视悠着点儿》等等单从题目上看就没有专业性。 从内容上看，学术论文更是富有明显的专业性。学术论文是作者运用他们系统的专业知识，去论证或解决专业性很强的学术问题。有时候，单纯从题目上还难以判断是否学术论文，必须从内容上加以辨别。如2001年是辛亥革命90周年纪念，我国主要大报都发表社论，虽然它也谈历史问题，但主要着眼于现实，这就不是学术论文，而是议论文、政论文。如果某个历史学专家从历史学的角度研究辛亥革命的某个问题就是学术论文了，如《历史研究》2002年第一期发表的著名历史学家章开源的文章《张汤交谊与辛亥革命》，分析立宪派的两位代表人物张謇与汤寿潜在辛亥革命时期在各项革新事业中的贡献，这就是学术论文了。再如关于破除迷信的论题，可以写成政论文或思想评论，但如果由一位地理学家运用地理知识去论证“风水术”的古代科学与封建迷信并存一体的特点，这就不是一般议论文，而是学术论文了。如果从心理学角度剖析“算命术”和“占卜术”，也很可能成为一篇心理学专业性较强的学术论文。所以从内容上看是否有明显的专业性是学术论文和一般议论文最重要的区别所在。 从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的，所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表达得简洁、准确、规范，因此，专业术语用得很多。 ② 科学性： 科学性是学术论文的特点，也是学术论文的生命和价值所在。开展学术研究，写作学术论文的目的，在于揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，从而促进科学的繁荣和发展，这就决定了学术论文必须具有科学性。 所谓科学性，就是指研究、探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑。 学术论文要做到科学性，首先是研究态度的科学性，这就是老老实实、实事求是的态度。我们要以严肃的态度、严谨的学风、严密的方法开展学术研究。从事社会科学研究，就必须从大量的材料出发，通过分析材料得出结论。而不能先有结论，再找材料去论证。从事实验研究，就应对课题进行系统的多方面的实验，从大量的实验数据中分析综合，得出正确的结论。 现在为已经去世的人写传记之风很盛，尤其是当代人物，某位干部去世了，其子女或许搞到一笔钱，就物色某个人，请他为其亲属写传纪。有的人就为尊者讳，任意拔高，违背史实，歪曲史实，这就不是科学的态度，用这种态度写出来的传记，必然科学性不强。 态度的不端正主要表现为：有的人为了沽名钓誉，哗众取宠，故意歪曲事实，标新立异，甚至伪造事实，提出所谓新观点。如英国一位曾经名扬四海的研究者，“深信理论无误而编造数据”；前苏联的一位女科学家为了使自己声名显赫而虚构“细胞起源”的假实验。也有的人为了达到某种私人目的，窥测方向，看风写文章，不管真实情况如何，专门看权威者的意向，完全以某一权威的是非为是非，这也不是一种科学的态度。而不是科学的态度，就不可能写出具有科学性的文章来，例如毛泽东同志对李白与杜甫的态度不同，更喜爱李白而不太喜爱杜甫。郭老知道后，在他的著作《李白与杜甫》中，就扬李抑杜，从而使这本著作的科学性就打了折扣。 学术论文要做到科学性，其次是研究方法的科学性。也就是要运用马克思主义的立场、观点，用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法去进行科学探讨。科学性在思唯方式上的重要表现就是逻辑性。王力先生说：“撰写论文，第一也是最重要的一点，就是要运用逻辑思维，如果没有科学头脑，就写不出科学论文，所谓科学头脑，也就是逻辑的头脑。”（引自《谈谈写论文》见《怎样写学术论文》PS.北大出版社1981年） 有些史学论文在评价历史人物时，用简单化的方法，好就是绝对的好，坏就是绝对的坏，这都是缺乏科学性的，因为这不符合事实。历史人物是复杂的，我们不能用简单的方法去评价他，一定要实事求是。有几分功就肯定几分功，有几分过就指出几分过，这才是科学的。 研究方法的科学性，就是先用归纳法，再用演绎法，而不能反过来。要从大量的具体材料去归纳，从个别到一般，以归纳为基础，再作分析，最后得出结论。对结论还要多设疑问，反复思考论证，凡是先有结论，再找材料的研究，都是反科学的研究方法。 学术论文要做到科学性，第三是内容的科学性。什么样的内容才符合科学性？这就是论点正确，概念明确，论据确凿充分，推理严密，语言准确。 论点（观点）即学术研究的成果结论，这个结论应能反映客观事物的本质规律，揭示客观真理，符合客观实际，经得起实践验证，经得起推敲和逻辑推理。 论文中概念的外延、内涵要有明确性、准确性和确定性，不能模糊不清，也不能随意更换概念。 论据要确凿充分，不能使用孤证就轻率得出结论，更不能歪曲材料，伪造材料。 推理严密就是论据和论点有机联系而无懈可击，假想推断要有严密的逻辑性，有些考证需要类比，也要注意类比的可比性与可靠性。 ③ 创新性： 创新性被视为学术论文的特点之一，这是由科学发展的需要决定的。 科学研究是对新知识的探求。如果科学研究只作继承，没有创造，那么人类文明就不会前进。人类的历史就是不断发现、不断发明也就是不断创新的历史。一个民族如果没有创新精神，这个民族就要衰亡。同样，一篇论文如果没有创新之处，它就毫无价值。 学术论文的创新，主要表现在以下几个方面： A. 填补空白的新发现、新发明、新理论。人类的科研活动，主要是发现活动和发明活动。发现是认识世界的科学成就。把原来存在却未被人们认识的事物揭示出来，就是发现。如居里夫人发现镭，考古学家发现恐龙化石等。科学发现为人类的知识宝库增添财富，使科学得到发展。发明是改造世界的科技成就，运用知识发明出对人类有用的新成果，成为直接的生产力，如蒸汽机、电子计算机等等。新理论是一种自成系统的学说，它对人类的实践具有巨大的理论指导意义。如马克思的《资本论》，李四光的“新华夏构造体系”、邓小平理论等。 B. 在继承基础上发展、完善、创新。创新离不开科学继承。有不少研究成果，是在继承基础上发展起来的。继承基础上的发展，也是一种创新。只有创新才能发展。如日本彩电，继承了三分欧洲技术、七分美国技术，在综合国际300多项高新技术基础上，创造了更先进的日本技术。电子计算机也是经过一代又一代的继承、创新，不断发展，至今仍以日新月异的速度更新换代。邓小平理论也是在继承马列主义、毛泽东思想的基础上，结合中国国情，创造性地发展了社会主义理论。 C. 在众说纷纭中提出独立见解。开展科学研究过程中，学术争鸣是不能避免的，参加学术争鸣切忌人云亦云，应对别人提出的观点和根据给以认真的思辨，并积极参与争鸣，大胆提出自己的独立见解和立论根据。对活跃思维，产生科学创见做出一点贡献，也是一种创造性。 D. 推翻前人定论。由于人们在探究物质世界客观规律过程中，总是不能一下子穷尽其本质，任何学派的理论、学说，都不是尽善尽美的正确。研究者对研究对象的认识和研究者本人的知识结构，不可避免地存在着局限性，他们研究而得出来的结论，即使当时被认为是正确的，但随着历史发展，科学进步，研究手段的更新等，很可能会发现这些定论存在着问题。所以，对待前人的定论，我们提倡继承，但不迷信，若发现其错误，就需要用科学的勇气去批判它、推翻它。科学史上这类例子太多了，这也是一种创新。 E. 对已有资料作出创造性综合。之所以这也是一种创新，就在于作者在综合过程中发现问题和提出问题，引导人们去解决问题。 当今世界，信息丰富，文字浩瀚，能对资料作分门别类的索引，已经备受欢迎，为科学研究做出了实实在在的贡献。而整理性论文，不仅提供了比索引更详细的资料，更可贵的是整理者在阅读大量的同类信息过程中，以他特有的专业眼光和专业思维，做出筛选归纳，其信息高度浓缩。整理者把散置在各篇文章中的学术精华较为系统地综合成既清晰又条理的问题，明人眼目，这就是创造性综合。这种综合，与文摘有明显区别。这种综合需要专业特长，需要学术鉴赏水平，需用综合归纳能力，更需要发现具有学术价值问题的敏锐力。 我们应积极追求学术论文的创造性，为科学发展做出自己的贡献，我们应自觉抵制“人云亦云”或毫无新意的论文，也应自觉抵制为晋升职称而“急功近利”、“鹦鹉学舌”地去写那些重复别人说过的，改头换面的文章。将论文写作当作晋升职称的“敲门砖”，这是学术的悲哀。 但是我们也要看到，一篇学术论文的创造性是有限的。惊人发现、伟大发明、填补空白，这些创造绝非轻而易举，也不可能每篇学术论文都有这种创造性，但只要有自己的一得之见，在现有的研究成果的基础上增添一点新的东西，提供一点人所不知的资料，丰富了别人的论点，从不同角度、不同方面对学术做出了贡献，就可看做是一种创造。 ④ 理论性 学术论文与科普读物、实践报告、科技情报之间最大的区别就是具有理论性的特征。所谓理论性就是指论文作者思维的理论性、论文结论的理论性和论文表达的论证性。 A. 思维的理论性。即研究者对研究对象的思考，不是停留在零散的感性上，而是运用概念、判断、分析、归纳、推理等思辨的方法，深刻认识研究对象的本质和规律，经过高度概括和升华，使之成为理论。 进行理论思维，把感性认识变成理性认识，实现认识上的飞跃，不是轻而易举可以做到的，这需要花大力气、下苦功夫。有的人因时间紧迫，或因畏惧艰难，在理论思维上怯步，以致把学术论文写成罗列现象，就事论事，从而使学术论文失去理论色彩，其价值也就大为逊色了。 B. 结论的理论性。学术论文的结论，不是心血来潮的激动之词，也不是天马行空般的幻想，也不是零散琐碎的感性偶得。学术论文的结论是建筑在充分的事实归纳上，通过理性思维，高度概括其本质和规律，使之升华为理论，理性思维水平越高，结论的理论价值就越高。 C. 表达的论证性。学术论文除了思维的理论性和结论的理论性外，它还必须对结论展开逻辑的、精密的论证，以达到无懈可击、不容置疑的说服力。 在弄清什么是学术论文之后，我们对史学论文就好理解了。

很荣幸能为你解答！北航各个学科的要求是不一样的，具体你可以上北航研究生院查看，不过要求还算比较高的，潜心研究吧，不要太浮躁一、申请北航博士学位对发表论文的基本要求 1．数学与系统科学学科 申请者在国内外重要的学术期刊或学术会议上发表论文不少于3篇，并满足下列条件之一： （1）在SCI检索的本学科领域重要国际学术刊物上发表1篇学术论文（SCI分区表中Q1区、Q2区和Q3区，或SCI影响因子05以上）； （2）在SCIE收录源刊物发表2篇论文； （3）在SCIE收录源刊物发表1篇论文，并且另外在EI、MEDLINE收录源刊物或在《中国科学》（中文版）、《数学学报》、《应用数学学报》、《计算数学》和《系统科学与数学》发表2篇论文。 2．物理学科 申请者在国内外重要的学术期刊或学术会议上发表论文不少于3篇，并满足下列条件之一： （1）在SCI（E）收录源刊物发表论文影响因子达到50以上，或累计达到50及以上； （2）在SCI（E）收录源刊物发表3篇论文，其中至少有1篇是在国外期刊上公开发表； （3）在SCI（E）收录源刊物发表2篇论文，且在EI收录源刊物发表2篇论文，其中至少有1篇是用外文公开发表。 已授权国家（国防）发明专利1项（排名位于学生发明者的第一名有效）视同1篇SCIE收录论文；已受理国家（国防）发明专利1项（排名位于学生发明者的第一名有效）视同1篇EI收录论文。 除满足上述基本条件外，学生论文发表篇数和影响因子尊重导师意见。 对承担重大工程项目等特殊情况，开题与答辩前由导师提出书面申请，经分学位委员会委员总人数三分之二及以上同意通过，其发表论文要求可执行工学学科相关规定。 3．材料科学与工程学科（含化学学科） 申请者在国内外重要的学术期刊或学术会议上发表论文不少于3篇，并满足下列条件之一： （1）在SCIE 的Q1区收录刊物上发表高水平学术论文1篇，或者发表SCIE论文影响因子累计达到50； （2）发表SCIE收录论文3篇;或发表2篇SCIE收录论文，另外在EI收录源刊物发表2篇论文。其中，至少有1篇是在国外期刊上公开发表。 （3）对承担重大工程项目等特殊情况，由导师提出书面申请，博士生提交研究成果详细摘要，经学位分委员会委员总人数三分之二及以上同意通过，发表论文要求：在SCIE收录源刊物发表2篇论文；或在SCIE收录源刊物发表1篇论文，另外在EI或ISTP收录源刊物发表2篇论文。至少有1篇论文在外文期刊上公开发表。 其他学术成果的计算方法，按照工学学科相关规定执行。 4．计算机科学与技术学科 申请者在国内外重要的学术期刊或学术会议上发表论文不少于3篇，并以第一作者发表的与学位论文相关的学术论文须达到以下要求之一： （1）在影响因子大于05的SCIE收录的计算机类刊物中发表论文1篇； （2）在SCIE收录源刊物上发表论文1篇，并且另外在EI或ISTP收录源刊物或会议发表2篇论文； （3）在《计算机学报》、《软件学报》、《计算机研究与发展》、《电子学报》、《自动化学报》上发表论文1篇，或在EI收录的期刊源上发表论文2篇；并且另外在EI或ISTP收录源刊物或会议发表论文2篇； （4）在EI收录的期刊源上发表论文1篇，在本领域有重要影响的国际会议（参考中国计算机学会认定的权威学术会议目录）上发表论文1篇；并且另外在EI或ISTP收录源刊物或会议发表论文2篇。 博士研究生发表的满足上述要求之一的学术论文中，被EI收录的各大学学报上发表的多篇论文只计为1篇期刊论文。 专利和获奖的学术成果计算方法，按照工学学科相关规定执行，且折算论文合计不超过1篇。 5．生物医学工程学科 申请者在国内外重要的学术期刊或学术会议上发表论文不少于3篇，并应满足以下三项基本要求之一： （1）在SCI检索的相关学科领域重要国际学术刊物上发表1篇学术论文（SCI分区表中Q1区、Q2区）； （2）在SCIE收录源刊物发表2篇论文； （3）在SCIE收录源刊物发表1篇论文，并且另外在EI、MEDLINE、ISTP收录源刊物或国际会议（论文全文）发表2篇论文。 专利和获奖的学术成果计算方法，按照工学学科相关规定执行。 6．工学学科，包括航空宇航科学与技术、控制科学与工程、机械工程、电气工程、仪器科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、动力工程与工程热物理、光学工程、交通运输工程、力学、材料加工工程（限机械学院）等 申请者在国内外重要的学术期刊或学术会议上发表论文不少于3篇，并满足下列条件之一： （1）在SCI检索的本学科领域重要国际学术刊物发表1篇学术论文（SCI分区表中Q1区、Q2区和Q3区，或影响因子03以上）； （2）

实验室卫生部重点实验室教育部重点实验室天津市重点实验室卫生部激素与发育重点实验室 乳腺癌防治重点实验室天津市肿瘤防治重点实验室　　免疫微环境与疾病重点实验室天津市泌尿外科基础医学重点实验室　　中枢神经创伤修复与再生重点实验室 天津市神经损伤变异与再生重点实验室　　　　天津市细胞与分子免疫学重点实验室　　　　天津市肺癌转移与肿瘤微环境重点实验室　　　　天津市医学表观遗传学重点实验室　　　　天津市临床药物关键技术重点实验室　　　　天津市肿瘤免疫与生物治疗重点实验室　　　　天津市功能影像重点实验室 研究中心　　天津市基础医学研究中心肿瘤纳米技术研究中心　　研究所　　天津市内分泌研究所天津市肿瘤研究所天津市神经病学研究所天津市泌尿外科研究所天津心脏病学研究所天津市医学检测技术研究所天津影像医学研究所天津普通外科研究所天津性传播疾病研究所天津市眼眶病研究所天津市感染性疾病研究所天津市肺癌研究所天津市老年病学研究所天津市麻醉学研究所 　　协同创新中心天津医学表观遗传学协同创新中心 天津医学表观遗传学协同创新中心是依照教育部、财政部联合颁发《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》而成立的科研组织。其以“国家急需、世界一流”为根本准则和出发点，积极整合天津医科大学在表观遗传研究领域的领先优势及其附属医院在恶性肿瘤、心脑血管疾病和代谢性疾病的临床优势，联合南开大学、瑞典卡罗林斯卡分子医学中心（CMM）等研究机构和企业创建的符合国际惯例、具有中国特色、吸引国际一流人才的科研平台。 《天津医科大学学报》：“中国科技统计源核心期刊”，“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”。《国际内分泌代谢杂志》：中国科技论文统计源期刊。《中国肿瘤临床》：中国生物医学核心期刊，中国肿瘤学核心期刊。《透析与人工器官》：中国期刊全文数据库全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中文科技期刊数据库（全文版）收录期刊，中国学术期刊（光盘版）收录期刊，万方数据资源系统收录期刊。《中国肺癌杂志》：Medline/Pubmed/Index Medicus、DOAJ、CAB Abstracts、CSA、EBSCO-CINAHL、Global Health、Index Copernicus、Elsevier EMBASE/SCOPUS、CA、HINARI等数据库收录，已被收录为国家科学技术部中国科技论文统计源期刊，为国家肿瘤学核心期刊。《中国生物医学工程学报（英文版）》：国家一级核心刊物。本刊是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊。《中国中西医结合外科杂志》：《中国核心期刊（遴选）数据库》收录源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中文科技资料目录-医药卫生》收录源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊。

民币汇率升值对中国经济的有利影响及应对方略摘要：人民币升值的问题已引起国内外各界关注。通过剖析当前人民币汇率升值对我国经济各层面的影响,本文主要从产业结构，出口贸易结构，企业转变经营机制，缓解贸易矛盾和货币政策的有效性五个方面入手分析，最后得出结论：人民币汇率升值所产生的最终结果是利大于弊，影响是积极的。在当前升值已成事实的背景下,我国更应积极采取相应的后续措施，来稳定与优化经济环境,最大限度地减少可能因经济波动（汇率变动）而发生的损失。关键词：汇率；人民币升值；货币政策一.引言在我国传统的汇率制度越来越不适应经济发展的新形势下，人民币汇率制度改革成为舆论关注的焦点。而“完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定；在有效防范风险的前提下，有选择、分步骤放宽对跨境资本交易的限制，逐步实现人民币资本项目可兑换”正是人民币汇率制度改革的既定目标。对于我国前一阶段人民币升值的举措究竟影响是积极的还是消极的，可谓是见仁见智。有些学者认为人民币升值对中国经济发展十分不利,一是不利于克服通货紧缩,二是不利于吸收外资,三是容易诱发金融风险。一旦人民币升值而钳制中国经济的高速发展,不仅不会缓解东亚地区通货紧缩的压力,反而会使东亚地区经济变得不稳定。当然也有很多学者认为人民币升值是有很大好处的。比如可以更好地运用货币政策，增强宏观调控能力；有利于开放资本账户，实现人民币自由兑换，进一步完善我国的金融体系；可以缓解目前国内经济过热的局面，保持我国经济平稳增长等等。本文认同人民币升值利大于弊的观点，本文的结构是：首先叙述了盯住型的人民币汇率形成机制越来越不适应我国经济与改革的发展要求以及表现出来的缺陷；接下来从产业结构，出口贸易结构，企业转变经营机制，缓解贸易矛盾和货币政策的有效性五个方面探讨了人民币升值对我国经济的积极影响；最后针对人民币升值提出了几项相应的后续措施，以此来扩大升值的积极影响，稳定与优化经济环境。二.人民币升值的积极影响及应对方略在世界经济进入结构调整阶段、而中国经济持续快速发展的背景下,随着经济快速发展和规模扩大,特别是加入世界贸易组织后,我国经济与国际经济的联系与互动明显加强。国内外对人民币汇率政策都比较关注,国外要求人民币升值的呼声也一直没有平息过。近期，中国政府终于做出决断：对人民币汇率做了小幅度升值调整。面对国内各界对这一举措的褒贬不一的论断，通过对我国经济各个层面的分析，得出结论：人民币升值从长期来看是利大于弊的，并且可以通过一些升值政策后采取的相应后续对策来进一步扩大这种好处和促进作用。1994年以来我国一直沿用的是“以市场供求为基础的单一的、有管理的浮动汇率制度”,迄今已有15年了。15年来,国际经贸格局发生了巨大变化,盯住型的人民币汇率形成机制已越来越不适应我国经济与改革的发展要求。它表现出来的缺陷有：首先，固定的名义汇率已丧失其真正的经济意义，现行的人民币汇率形成机制难以形成市场出清的均衡汇率。实际中，结售汇和资本管理制度在压抑外汇需求的同时创造了很大一部分外汇供给，而央行的持续干预以及事实上的最大市商的地位，抹平了一切真实的供求差异。央行确定的基准汇率并非市场真实供求均衡的结果，也无法反映市场的变化。其次，固定盯住美元汇率制度与货币政策的独立性存在根本冲突，削弱了货币政策效果，不适应经济发展需要。货币政策自主权对于中国的宏观经济稳定至关重要，货币政策的独立性大大要优先于汇率的稳定性。但人民币对美元无弹性的汇率将我国经济与美国紧密联系，这使我国宏观经济政策，尤其是货币政策的制定受到很大的限制。再次，名义汇率固定激励着资本投机，增加了金融体系的脆弱性。在一个自由浮动的汇率制度框架下，市场的动态均衡是由国际套利资金自发维持的。而在政府维持的固定汇率制度下，尽管汇率能在长时间内保持稳定，但其潜在的炒作火力空间却在不断扩大。一旦因客观情况的改变使这一制度难以维持，大量国际市场上投机性基金等游资的攻击，将以一种极具破坏性的方式释放这一获利空间，从而给一国货币制度带来灾难性后果。正因为我国已有的汇率制度存在的这些致命性的缺陷，因此，对人民币汇率制度进行改革和重新选择已是势在必行了。人民币作出的小幅度升值调整就是我国汇率制度进行改革和重新选择的契机。一项新的举措的好与坏往往众说不一，虽然人民币升值在短期内对我国的出口贸易会有影响，但从长远来看，以人民币升值为代表的汇率制度改革是利大于弊，最终也会提高整个中国的经济水平。我认为人民币升值对我国经济发展是有利的，影响是积极的。主要体现在以下几方面：（一）可以迫使我国进行产业结构的调整，使劳动密集型部门的资金流向资本密集型部门，向高科技高附加值的产业方向努力。人民币的升值，将导致流向出口部门也就是劳动密集型部门的资金就会流向资本密集型部门，使我国的产业结构向有利的方向调整，最终资本会转向投资国内市场，当货币升值后，资本就会寻找高科技高附加值的产业进行投资，使这些产业有的资金进行技术创新改革，增加其国际市场竞争力，以高科技高附加值的产品进军国际市场，这是伴随着汇率下降产生的。在对很多产业有巨大的冲击的同时，对整个中国经济的总体走势来说还是有益处的。（二）优化我国出口贸易结构、扩大内需，进而有助于我国形成稳定的经济增长趋势。中国主要以“价廉物美”打进世界市场。人民币汇率的上升，对我国大量劳动密集型出口产品的国际市场价格竞争力造成一定的伤害，最终导致出口的减少。但同时，从长远看，从中国经济发展的宏观层面分析，升值的确有利于改善我们的出口贸易结构，改善我们的贸易条件，从而对出口企业也会有正面推动作用。从贸易结构上来说，我国本应该是一个以内需为主的经济大国，外需比重不宜过大，没有必要一味地扩大出口规模，调整粗放式外贸发展战略、促进外贸出口由规模导向型向效益导向型转变已是势在必行。此次人民币小幅升值有助于提升我国目前出口贸易结构，同时增加消费者对进口商品的购买力，促进外需与内需协调发展，加快启动国内需求，形成内外贸结合的发展态势，从而起到缓解对外贸易不平衡、扩大内需，稳固中国经济增长的有利作用

不是假网站。社里没有网站。社里5-6个人，要忙审稿、编排，邮递，查询等事情，都忙不过来。旬刊。一个月3本。一个月30天，去了周末，几本7天要出版一本期刊。这7天包含征稿、审稿、排版、邮递还有作者时不时来的查询。你看到的网站都是征稿代理网站。发表论文，找刊易。专业代理刊发。细心解答，周到服务。科技创新导报安排几月刊？要求多少字起发？什么时间能收到杂志？录入哪个数据库？期刊什么级别？着急补个录用通知？着急拿到清样？出刊了没？邮递了没？邮递单号多少？投稿有什么要求？文章基本格式？……来吧，刊易就做上面的事情。

应用伦理学贵在“应用”伦理学既然一向被称为实践的研究，它怎会在新近的发展中分野出理论的伦理学与实践的或应用的伦理学？难道它原本不是实践的和可应用的？应用的伦理学（applied ethics） 是否是一种需要的伦理学研究？应用伦理学的讨论从一开始就经受着这种质疑。不过这个问题从来没有困扰过那些在各个应用领域中从事这种讨论的人们。不论是否有人质疑，他们都象土拨鼠那样把讨论向前推进，并最终造成了同理论伦理学旨趣相异的应用伦理学。所以对于伦理学研究者来说，最近几十年中间应用伦理学同理论伦理学的相对分野可以是一个出发点，因为它是一个既成的事实。把“应用的”（applied）这个词加到“伦理学”之前，究竟表明了什么意义？我们知道，applied这个限定词在西方使用得非常广泛。科学中自不待说，它在人文学科中也使用的很广泛，例如应用法学、应用语言学、应用民俗学、应用社会学、应用人类学等等。一门研究只要可以分出一个理论的部分，相应于实际运用的部分便被称为应用的。所以一种applied的研究，就是一种介入实际事例的研究，它相对于一般理论而言，即使那理论本身也是实践性的。应用伦理学这个术语就是用起来的。这种使用始于19世纪。虽然从那以后这个词组一直断断续续地有人在使用，但一直没有很大影响。只是直到了70年代，随着医学伦理学（1974年）和生命伦理学（1977年）这两个术语以及环境伦理学的概念被越来越普遍地使用，应用伦理学才成了一个得到承认的术语。其他不论，本世纪元伦理学的发展是促成理论伦理学同应用伦理学的相对分野的重要原因之一。元伦理学或形式的伦理学，是纯粹理性在伦理学上的运用。古典的伦理学直接提出行为的指导与建议，其理论是实践的。希腊伦理学的核心的理性是明智或实践理性。康德的道德形而上学是对实践理性的道德律的最终根据的探讨。传统伦理学的形而上学是哲学。分析哲学在拒斥形而上学的同时，却在伦理学之中辟出一块纯粹理性的地盘，形成元伦理学。元伦理学坚持不提出任何关于实践的指导与建议，把伦理学的任务限制于对伦理学的概念与判断作性质与用法上的分析工作，所以拒斥一切传统的伦理学。但是70年代以来的社会政治、法律伦理学、医学（和随后的生命）伦理学、环境伦理学，讨论的都是传统上得到过阐发的伦理学判断（原则）在解决实际案例等等时究竟有无效力的问题，而不买元伦理学的帐。结果是，随着应用伦理学的发展，元伦理学走向衰亡。伦理学重新走向实质性的（内容的）伦理学。不过这种实质性的伦理学也在很大程度上被形式化了。应用伦理学对于伦理学原则的适用性的概念作了形式化的表达，并且要求对伦理学原则本身的表达形式化。伦理学理论本身的表达也由于元伦理学的影响而不同程度地形式化了。实质性伦理学于是形成两个相对分明的部分：理论的伦理学与应用的伦理学。应用些什么？对于伦理学理论的应用有两种主要的方式：体系的和部分的。前者如蒂洛（J.P.Thirous）把人本主义伦理学应用于各个应用领域（《伦理学：理论与实践》，北京大学出版社，1985年），罗尔斯（J.Rawls）把一种契约主义伦理学应用于社会的基本制度和人的目的--价值体系（《正义论》，中国社会科学出版社，1988年）。更多地被采用的方式是部分地运用伦理学的理论，而不是把一种体系用于所用应用场合。例如，在不利人群的权利问题上应用罗尔斯的差别原则理论，在生命伦理学问题上应用人本主义或宗教伦理学的生命价值理论，等等。部分应用理论的模式总体上有更大的灵活性，可以根据不同应用主体的性质援引不同体系中的有关理论作为持某种立场或政策主张的论据。所以，部分地应用伦理学理论的实践自然地引向混合的伦理学理论应用方式。在混合模式的应用中，对某种立场或政策主张的支持或反对常常由不同论据构成，这些论据是不同的伦理学体系的构成部分，每一个单独论据的周详解释在那个体系自身之中，不过它们在所讨论的案例等等中又共同构成对那种立场或政策主张的支持或反对。基于同一种伦理学理论或它的不同部分，常常既可以对一种立场或政策主张提出赞同的论据，又可以对它提出反对的论据。所以直接应用伦理学理论常常使讨论者陷入困难。而且，由于这些论据的深层的解释在那些伦理学体系中，那些解释不易成为判定这种立场或政策主张时的直接考量。看起来，应用那些在不同伦理学体系得到过不同形式的表达的伦理学原则（而不是直接应用理论）是更好的选择。每一个这类伦理学原则都集中了它在不同伦理学体系中得到的解释，这些解释在当下的这个原则上相互吻合、相互支持，所以它们成了会通不同体系的重要伦理学视角（perspective）。同时，每一个这类原则也集中了一般应用意义上的最重要的那些考虑，这些考虑构成了把这个原则应用于实例的重要基础。不过，由于这类原则在不同体系中以不同方式被表达，要把它们应用于具体的案例或场合等等，对于它们先要做形式化的表达，使之成为一个明确的、形式化的规范性（规约性）陈述。莫舍尔（E.Morscher）、纽迈尔（O.Neimaier）和西蒙斯（P.Simons）认为这种表达重要的是要表明一个原则成立的所有重要的条件，并且在表明所有这些条件之后再说出规范性内容。所以，对一个伦理学原则的形式化表达可以表现为：对每一个x,y,z,和每一个时空场合t，如果有条件1，2，3，……n，则P（x,y,z,……t）。（《一个麻烦世界中的应用伦理学》，克鲁韦尔学术出版社，1998年）。原则应用模式的所遵循的观念是：可以被应用于一个案例或场合的，是那些与案例相关的重要的、可以作出这种形式化表达的伦理学原则。在某些案例或场合，适用的是一个这样的原则。在更多的案例或场合，适用的是多个这样的原则。这些原则构成我们在那个案例或场合中的重要考量。应用于什么？首先是行为。应用伦理学象它的母体一般规范伦理学一样有一个共同的假设：在所说的行为案例或场合，可以最终找到某种正确的、合理的行为方式，即使目前还没有找到它。至少是，应用伦理学认为这种努力值得做。应用伦理学质疑的只是理论伦理学已经提供了现成答案。它要验证这一点，然后作出判断，看看伦理学原则是否由于必须考察新的条件而作出补充或修正。所以，应用伦理学象是把已经表达的伦理学原则当作“成文法”，把提出考察的行为案例或场合当作“实验性案例”。在一个这样的案例或场合中，有某个或某些新条件似乎要求得到伦理的考量。那个或那些新的条件似乎在使得某个或某些原来得到表达的条件失效，从而使那个或那些伦理学原则的结论归于无效。或者，那个原则或那组原则中的每一个如果要使自己有效，就似乎需要把这种或这些新条件考虑进来。这些行为或场合，既可能是现实地存在的，也可能虽然是设想的、但非常可能会出现。不过，这类行为虽然在许多场合中涉及的是某个人的行为考虑或选择，它们却不是私人的行为，而是同伦理学原则相关的“公域”的行为。所谓“公域”的行为，在强意义上是指对于某个“一般他者”的行为，在弱意义上是指对于“一般他者”可能有效力或诉诸力的行为。一个妇女同意为另一妇女做“代孕母亲”，一个人决定自费生产一个自己的“克隆人”，这虽然是某个人自己的个人的选择，它们却构成“公域”的行为，前者是强意义上的，后者是弱意义上的。所以，每个这样的行为案例或场合，不是在把问题提给个人，供他们做私人决定时参考，而是在把问题提给一个伦理社会。伦理社会是一个范围有时大、有时小（尽管相对稳定）的伦理话语共同体，在这个共同体中，人们对所说的话题有基本的共同理解。对某种特殊的友爱的理解可能只存在于两个人之中，对作为一般感情的友爱的理解可能存在于一个民族中，对诚实的一般观念的理解则可能存在于大多数民族的成年社会中。一个行为案例或场合在提给一个伦理社会时，这个社会便被期望对这个案例或场合作出集体的选择，即以“调动全社会的智慧通过协商和讨论进行权衡”的方式，承担起集体的选择的责任。（甘少平：《伦理智慧》，2000年） 今天已约定俗成的同伦理学原则相关的主要“公域”行为有：同社会政治-法律相关的行为，同经济相关的行为，同科学技术相关的行为，同生命评价相关的行为，同环境相关的行为。其次，显然是由于罗尔斯的工作，制度成为应用伦理学原则的重要的对象。社会的基本制度是一个政治社会的最重要的主体，它的存在就在于它的规则与程序中。制度的规则与程序就是制度本身，它规定了制度下的活动的基本性质。（罗尔斯：《正义论》第10，43节） 制度下的活动的特征，比如它是否有趣、引人入胜，它采取了何种策略，则是一些附加上去的特点。与制度本身的规则相比，它们是次一级的性质。（霍曼（K.Homann）、布罗莫-德里斯（F.Blome-Drees）：《经济伦理和企业伦理》（1992）第20-21页） 这种理论显然不仅适用于社会的基本制度，而且适用于人们社会地建立的其他制度。应用伦理学家们就循着这一理路讨论了更多的属于次层的制度：市场制度、企业制度、税收或财产转移制度、教育制度、医疗制度等等。基本的结论是：如果这些制度下的个别行为的性质（不是特征）决定于这些制度的规则体系，那么显然这些行为的性质上的改进就决定于制度的规则与程序的改进。应用伦理学显然还把伦理学原则应用于某些相关的事件。事件不是主体，但常常是同伦理学评价相关的对象。在一个事件中，相关的个人行为者与相关的制度的作用是交织在一起的，而且相关的个人倾向于以制度的作用来掩盖个人在事件中的考虑的倾向性。例如无论是索拉纳还是克林顿或克莱尔，都在轰炸南联盟后坚持修改北约宪章，以便由这种制度的倾向承担起事件的责任。不过，在对事件进行评价时，人们似乎倾向于在确定制度的责任的同时，也区别出个人所应承担的责任，特别是当这个事件被认为明显地违反人们的道德良知和公认的伦理学原则时，就象纽伦堡审判表明的那样。为了什么而应用伦理学原则应用伦理学把伦理学原则应用于个人的、制度的行为以及事件，直接的目的是为解决实际的伦理纷争，求得一个伦理社会的共识和集体的行为选择。每一个真实的应用伦理学案例或场合，都包含着实际的伦理学纷争。对这些纷争，应用伦理学反对诉诸个人的道德直觉作出选择，而主张通过相关的伦理学原则集中那些最为重要的伦理学考虑，并通过对这些考虑的周详考察，辨明其重要程度，确定它们的排序，然后弄清这些考虑中是否遗漏了什么。显然，对于一个真实的行为案例或场合，如果一个伦理社会能够在确定这种相关考虑的排序以及应当补充些什么问题上取得共识，那个伦理纷争的解决就为期不远。怎样应用伦理学原则既然应用伦理学要应用这类原则解决实际案例中的伦理学纷争，对伦理学原则加以考察就是十分重要的，尽管这不是应用伦理学的直接目的。应用伦理学考察伦理学原则是通过个人的、制度的或作为事件的行为案例或行为场合。应用伦理学首先需要验证这类原则的有效性，并且在发现了真正有意义的案例时弄清这些原则的条件中需要补充的东西。应用伦理学还要检验这类原则的可被接受的程度，以便确定这些原则在作为伦理社会的共同的行为选择时是否需要作出必要的修正或调整。所以，应用伦理学应用伦理学原则于个人与制度的行为与事件的基本方式是一种双向的思考过程。这种方式用罗尔斯的术语来说就是“反思平衡”。通过“反思平衡”，我们把相关的伦理学原则同相关的行为案例或场合两者相互联系起来。首先，我们从一个案例或场合来寻找相关的伦理学原则。只有在其形式化的表达中所有得到陈述的条件都在案例或场合中得到满足的原则才是这样的原则。然后，我们从这类原则来思考那些完全满足其条件的其他案例。通过比较当下的案例与原则的所有条件得到满足的其他案例，我们就可以弄清楚当下的案例是否要求原有条件之外的新的条件，或是否使某个原来得到陈述的条件归于无效。在这样的原则有多个的情况下，我们还需要把各个原则包含的那些考虑（每一个条件陈述便是一种考虑）加以权衡，看看这些考虑是否相互对立或冲突，然后看看是否可以根据这些考虑的重要程度确定一个排序。显然，涉及多个伦理学原则的案例要求更为复杂的考察：对立或冲突的考虑的取舍，不同伦理学原则的那些考虑的综合的排序，一种综合的解决的可接受性，都需要从实际的案例得到验证，才能形成补充或修正伦理学原则的建议。不过，象在所有伦理学问题上那样，我们所能够期求的只是在一个伦理社会中的接近于合理的解答。应用伦理学作出了哪些贡献尽管对于应用伦理学目前还有不少争论，但是有一点看来得到了公认：最近30年的应用伦理学的讨论已经推进了伦理学的讨论，并且使它从纯形式主义的讨论中解救了出来。（《现代伦理学新趋向》（中国青年出版社，1990年）第270，343页） 应用伦理学恢复了实践的概念在伦理学讨论中的应有地位，它使伦理学的讨论从关注态度、情感、愿望转到关注境遇、需要和利益，使哲学家重新回到寻求“公正”、“合理”的道路上。（同上，325页） 应用伦理学强调了伦理学理论与原则需要经受经验事实的检验这件事的重要性，它在推动伦理学克服满足于一般性的表达而不考虑它是否可以应用的偏弊。应用伦理学一定程度地焕发了伦理学研究的活力：它表明伦理学必须克服它自身的僵化并改变各种理论间的壁垒森严的状况；它通过引入对伦理学原则的形式化表达与分析，澄清着伦理学原则间的一些可能的冲突；它表明了伦理学原则有必要通过考虑新条件或可接受性而作出补充或调整。不过，正如应用伦理学的理论思维过程自身所表明的，应用伦理学决不可能单独地解决好这些任务。应用伦理学的任务本身也依赖于伦理学理论对这一任务及其前提的理解。应用伦理学必须同理论伦理学携手才能推进上述这些任务。

历史关于道德的科学，又称道德学、道德哲学，英文为ethics。在西方，伦理学一词源出希腊文ετησs，意为风俗 、习惯 、性格等。古希腊哲学家亚里士多德最先赋予其伦理和德行的含义，所著《尼各马可伦理学》一书为西方最早的伦理学专著。在中国古代没有使用伦理学一词，19世纪后才广泛使用。道德伦理学以道德现象为研究对象，不仅包括道德意识现象（如个人的道德情感等），而且包括道德活动现象（如道德行为等）以及道德规范现象等。伦理学将道德现象从人类活动中区分开来，探讨道德的本质、起源和发展，道德水平同物质生活水平之间的关系，道德的最高原则和道德评价的标准，道德规范体系，道德的教育和修养，人生的意义、人的价值和生活态度等问题。关系其中最重要的是道德与经济利益和物质生活的关系、个人利益与整体利益的关系问题。对这些问题的不同回答，形成了不同的甚至相互对立的伦理学派别。马克思主义伦理学将道德作为社会历史现象加以研究，着重研究道德现象中的带有普遍性和根本性的问题，从中揭示道德的发展规律。马克思主义伦理学建立在历史唯物主义基础之上，强调阶级社会中道德的阶级性及道德实践在伦理学理论中的意义。宇宙伦理学《宇宙伦理学》（专著，张云飞著）认为，伦理学应该将视野放宽，不但扩大实践领域，同时也承认除了地球人类以外还有其它伦理主体，例如其它高级动物，以及可能存在的其它高级智慧生命等等，甚至，宇宙万物都是伦理主体，主客体关系是相对而言的。未来的伦理学会在现有的基础上朝宇宙伦理学的方向发展，以求把人类伦理建立在更为普遍、更为深刻的基础上，以满足人类日益发展的实践需要，以扩大伦理学的研究领域。宇宙伦理学也就是“把视野放到整个宇宙”的伦理学，是伦理学原理与应用伦理学的统一体，是关于宇宙万物的普遍伦理和具体伦理的学问，是一个开放的无止境的体系，需要人类的共同努力以创建、发展和更新。但是，人们对“宇宙伦理学”还有各种不同的理解，最早的大概可以追溯到前苏联伟大宇航学家齐奥尔科夫斯基的“宇宙伦理学”，其基本观点是：人类应该创造超出地球之外的生存条件，同时，免除宇宙里的一切生灵的痛苦，是“绝对命令”。 这一“绝对命令”在《宇宙伦理学》所创立的体系中，属于”宇宙增乐”的要求，而“宇宙增乐”又是“普利万物”的要求，“普利万物”又是终极准绳“完善宇宙”的要求。在《宇宙伦理学》中，终极准绳只是一个假设。同时，它对于“宇宙伦理学”的界定，只是从学科本身的性质和要求（把视野放到整个宇宙）来说的，并没有绝对的准则——以上所说的准则也只是目前研究的结果，是可以而且必须更新的——当具备更新的条件的时候。所以说，这是一种彻底或真正意义上的宇宙伦理学。但是，毫无疑问，齐奥尔科夫斯基是宇宙伦理学的先驱，其基本观点与《宇宙伦理学》的观点并没有很大冲突，但同时也受到了诸多其它考虑的限制，后者的考虑较之前者更为彻底和全面。例如，《宇宙伦理学》虽然也提倡进行适当的星际探索，但对于“开发宇宙”的热情却远不如其他宇宙伦理学学者高涨，甚至没有提倡过“开发宇宙”这一提法，全书都是围绕“完善宇宙”展开的。西方历史伦理学的西方历史十分悠久，其源头可以在最古老的史诗与神话中考究。是对人类道德生活进行系统思考和研究的学科。它试图从理论层面建构一种指导行为的法则体系，即“我们应该怎样处理此类处境”，“我们为什么/依据什么这样处理”。伦理学是哲学的一个分支学科，也称为道德哲学或道德学。分类希腊罗马伦理学早期阶段：毕达格拉派——苏格拉底派中期阶段：苏格拉底派——亚里斯多德派晚期阶段：亚里斯多德派——基督教神学兴起中世纪基督教伦理学前期阶段：以奥古斯丁为代表，相应于教父哲学中期阶段：以阿奎那位代表，相应于经院哲学后期阶段：以培根、司各脱等人为代表，相应于异端哲学文艺复兴时期伦理学第一部分：人文主义的伦理思想，以瓦拉、蒙田等人为代表第二部分：宗教改革的伦理思想，以加尔文为代表第三部分：政治的伦理学，以马基雅维利等人为代表近代伦理学17-18世纪，英国经验主义伦理学，代表人物：休谟等17-18世纪，欧陆理性主义伦理学，代表人物：斯宾诺莎等18世纪，法国启蒙派伦理学，代表人物：伏尔泰等18-19世纪，德国学院派伦理学，代表人物：康德，黑格尔等18-19世纪，英国功利主义伦理学，代表人物：边沁，西基维克等19世纪，英国进化论伦理学，代表人物：史宾塞，赫胥黎等19世纪后期，德国新康德主义伦理学，代表人物：李凯儿等19世纪后期，新黑格尔主义伦理学，代表人物：格林等过渡时期伦理学非理性主义伦理学，代表人物：克尔凯郭儿，叔本华，尼采等现代伦理学分析伦理学（又称：元伦理学），代表人物：摩尔现象伦理学，代表人物：胡塞尔实用主义伦理学，代表人物：杜威情感主义伦理学存在主义伦理学，代表人物：海德格尔，萨特等精神分析伦理学，代表人物：弗洛伊德等人格主义伦理学，代表人物：霍金等新托马斯主义伦理学，代表人物：马里坦等新正教派伦理学，代表人物：巴尔特等语言分析伦理学，代表人物：图尔敏等道德发生伦理学，代表人物：皮亚杰等人本主义伦理学，代表人物：马斯洛等新行为主义心理伦理学，代表人物：斯金纳宇宙伦理学，代表人物，齐奥尔科夫斯基、张云飞等。趋势和展望化理学是一门古老的学科，又是一门万古常新的、有着广阔前途的学科。伦理学的发展，与社会物质生活条件的变化，与科学技术乃至整个人类文明的发展，与其研究对象的演变，有着密不可分的联系。随着社会生产力的发展，科学文化在突飞猛进，新的技术革命在不断发生，人类的物质文明正在并将继续大幅度地提高，客观上要求人类的精神文明，包括人们的道德生活和伦理学说,有着相应的发展和进步。同时,随着社会本身的发展，道德在社会生活中的作用将日益增强。这预示着以道德为研究对象的伦理学在整个科学和社会实践中的地位和作用也将进一步加强。伦理学未来的发展，将会出现如下特点：①伦理学的理论体系在分化和综合、对立和融通中更加成熟化和科学化。一方面，人类通过实践使自己的道德认识日益深化和具体，从而促进伦理学知识形态的不断演化和更新。另一方面，科学文化的迅猛发展，将提供大量信息材料，有助于伦理学知识形态的发展和完善。建立在科学世界观和方法论基础上的马克思主义伦理学，将集人类道德思考和伦理学说之大成，发展成更加系统、完整和严密的科学理论体系。②　伦理学的研究领域不断扩大，研究内容不断丰富。随着人类社会实践的发展，尤其是科学技术在广度和深度上的扩展和深入,新的研究领域不断开拓,新的问题不断提出,伦理学也将发生程度不同的反响。比如,随着科学技术向宏观方面的发展，出现了人和周围的自然环境、地球、宇宙关系中的道德问题，这就相应地产生了环境伦理学、生态伦理学、宇宙空间伦理学等等。科学技术在微观方面的深入，如试管婴儿的出现，必然带来一系列新的道德问题，需要从理论上给予回答，由此也将形成相应的伦理学说。在职业伦理学方面，随着新的技术革命引起产业结构的改变，社会分工和劳动组织、行业在新的条件下发生的变化，也将不断分化出新的职业伦理学科。这一切，都推动着伦理学在形式和内容上向多方向、多层次方面发展。③　伦理学的社会价值不断提高，具有日益重要的实践意义和广泛的实用性。整个人类社会在不断发展和进步，伦理学在总的趋势上必然向着统一、综合的方向发展，逐渐成为代表社会普遍利益的特殊表现形式。社会的进步无疑会促进社会中个人的进步，人们在体力和智力方面发展的同时，也将产生在道德上发展自身的需要。科学的伦理学，正是在引导和帮助人们培养高尚的道德品质，形成崇高的道德境界，造就道德上的完善人格等方面，起着重要的作用。

文，包不包括教改在内是要发表才算数的

最多25%，，

昨天，我发了《中文论文翻译成英文论文再投英文论文算不算一稿多投？》这篇文章。 结果引起了很多讨论。 有一个朋友给我发了一个作者撤稿的案例。 这个作者先给英文期刊投稿，结果英文期刊一直没有发表，等了很久没有回音，就再投了国内的期刊。 结果国内的期刊很快发表了。 但是，戏剧的是过了三个月，那个之前投稿的英文期刊也发表了。（这里面可能有很多原因，但是确实是有这种情况的存在的。） 显然英文期刊的分量更重一些。 所以这个作者就跟中文期刊说撤稿。但是这篇论文已经上了知网，所以在知网上还专门发了一个撤稿声明。 朋友发给我这个案例，其实是想告诉我，我总说一稿多投没有关系，其实是有关系的。 我在之前的《论文投稿发表全攻略》一书里，也曾经写到过这个问题。 所以，这个案例告诉我们， 即使因为各种客观原因造成了一稿多发，也是可以自己去撤稿的。 所以，假如真的你的论文过了某期刊的审稿期，该期刊的编辑也明确说明对你的稿件感兴趣，那你可以跟其他后面投的期刊说撤稿。 所以，撤稿后，这些都不算学术不端。 比如梁莹教授的那些404论文的事情被爆出来后，现在都让很多人都心有余悸。 这就涉及到我之前说的那个真正的问题，人心的可怕，舆论的可怕。 我问那个朋友，你的这个朋友为什么自己去撤稿？ 他说，他还没有评上教授，怕以后职称晋升时被同事举报学术不端。因为他发的那个中文期刊算是一个权威期刊，一般人很难发表的。 对了，这就是关键所在。 我记得在写梁莹教授的那个文章里，第一句就是 “她得到了她那个年龄的学者能得到的所有的“帽子”。” 这是有多么的引人记恨和嫉妒。所以，哪怕自己撤稿，也会引来诸多非议。 我觉得， 一稿多投只能算一个动作， 这个动作的动机就跟我们找工作需要投简历一样。多投几家，才有机会。 而一稿多发才是会造成学术不端。而如果真的因为客观原因造成了一稿多发，犯了错误自己去补救，那也是可以原谅的。 归根结底还是我们国内的学术期刊的体制机制不完善。 到处 都是信息黑洞。 投稿了不知道编辑部有没有收到。 收到了不知道以后的审稿流程有多长。 进入审稿流程了不知道会不会突然发不出来，每天担惊受怕。 等到同行评议时，已经过了三个月。 最后通过同行评议了，还可能被主编毙掉。 都人工智能时代了，5G时代了，我们的期刊审稿、论文发表的效率还停留在原始社会。 唉！！！！！ 只能一声叹息。 也不要怪我们着急。 国外虽然也慢，但是整个过程是透明的，不会让你处于信息黑洞中。 还有，我们国内整个的学术生态就是弱肉强食的丛林法则。 人多刊少，要求高。竞争太残酷，太激烈 。 所以，各种怪现象就会层出不穷，各种中介就会非法牟利。 最后，欢迎给我主编的新刊《传播与教育评论》投稿。 绝不会让你掉进信息黑洞，借京东的一句话就是：我们要让论文发表变得多快好爽。 投稿主题：传播、教育、教学相关即可，各学科的教学教改论文都可以投。 投稿邮箱：cer_author@163.com 如果你对论文投稿还有任何困惑，也欢迎来信告诉我，我会知无不言，言无不尽，也会在这个专栏里持续给的大家提供好的内容。

老师，教改论文是算的，发表的一些相关事宜的话，您可以找我的，我这边是亚太教育编辑部，有疑问可以帮你解答的。

1）信息发布自由，信息来源广泛。2）信息量极大，传播范围极广。3）信息内容庞杂，质量不一。4）具有多媒体和超级链接特性以及交互性。5）网络信息的使用与提供信息的站点的软硬件和服务有关。3、网络学术资源的主要类型1）数据库资源2）学术网站资源3）电子出版物资源4）组织机构资源5）学术研究相关资源

1、该成果符合本次科技成果奖申报条件和要求。2、该成果技术水平处于国内先进、行业领先水平。3、该成果针对市场需求研发，实用性强，可供推广应用，应用前景广泛。4、该成果经用户使用后，反应良好，不仅解决了环境污染的问题，还为用户节约了成本开支。

代表性论文有《浅谈语义及其类型》、《试谈英汉多义词比较》、《试谈英汉同义词比较》、《英汉对比研究管窥》、《试论英汉语法学的共同发展趋势》、《简论对比语言学的几个问题》、《谈谈语言和语言学》、《语篇与语境》、《关于对比语言学中的共性问题》、《关于建立翻译学的思考》、《小议汉语几类句子的英译》、《论我国近期的翻译理论研究》、《英汉语言文化对比和翻译理论建设》、《谈谈翻译科学的学科建设问题》、《译学研究的回顾与展望》、《译学建设中几个问题的新认识》、《我国译学建设的形势与任务》、《中国传统译论的现代转化问题》、《试论英汉文化对比研究》、《关于建立对比文化学的构想》、《关于中西文化对比研究的几点认识》、《小谈方法论》等。译著有《继嗣佳人》合译（1986）《语义学》合译（1987）、《印度之行》第一版（1990）与重译版（2003） 、《看得见风景的房间》合译（1992） 等。编著有《英汉对比研究论文集》合编（1990）、《翻译新论》合编（1994） 、《汉英对比语法论集》参编（1999） 、《译学新探》主编（2002） 、《语言多学科研究与应用》主编（2002） 、《英汉语比较与翻译》3-4-5主编（2000、2002、2004） 等。

是不是核心期刊是可以到国家新闻总署是可以查的到的，只要是输入期刊的名字就是可以知道的。

　　协会名称　　（一） 协会名称：【先锋理财】金融协会　　（二） 英文译名：【Pioneer Investment】Finance Association　　（三） 协会简称：【先锋理财】　　（四） 协会名称含义：先锋理财意味着做大学生理财之先锋，大学生社团之先锋，敢为人先，谁与争锋？　　协会性质　　【先锋理财】金融协会是一个以大学生个人理财和金融投资为主题的“行政管理+实践活动+学术研究”的大型综合性社团。　　协会宗旨　　“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”。　　协会理念　　“建设性，新思维” 。　　协会口号　　“金融助力，未来先锋” 。　　指导单位　　协会是接受南京航空航天大学金城学院社团联合会管理，接受南京航空航天大学金城学院团委监督，接受南京航空航天大学金城学院经济系指导。　　协会实践活动范围　　（一） 组织银行理财工作　　1、 开展“百年交行杯点钞大赛”,点多少送多少。　　2、 开展“浦发银行之银行标志你我共识”竞猜活动。　　3、 开展“现金流体验赛”。　　4、 开展“招行杯银行理财产品设计大赛”。　　5、 开展“中银杯模拟外汇大赛”。　　6、 开展“工银杯纸黄金交易大赛大赛”。　　7、 选拔优秀会员，进行暑期银行实习工作。　　8、 免费为会员办理信用卡及短期贷款（创业）业务。　　9、 免费为会员进行理财指导和进行家庭理财规划。　　（二） 组织保险精算工作　　1、 开展“大学生模拟保险”活动。　　2、 开展保险代理人竞聘工作。　　3、 开展保险产品精算活动。　　4、 开展农村社会保险调研工作。　　5、 开展汽车险调研工作。　　6、 选拔优秀会员，进行暑期保险公司实习工作。　　7、 承办各类南京市高校间体育类赛事保险。　　（三） 组织证券投资工作　　1、 开展“华泰证券杯模拟股市大赛”。　　2、 开展模拟期市、权证大赛。　　3、 开展模拟上市公司IPO计划。　　4、 开展证券投资热点辩论赛。　　5、 为会员免费开立证券账户，指导股市理性交易。　　6、 选拔优秀会员，进行暑期证券公司实习工作。　　7、 每月进行“先锋股票池”估值报告。　　（四）组织房地产评估工作　　1、 开展定向房产评估活动。　　2、 开展“模拟房产交易所”。　　3、 开展“模拟土地拍卖会”。　　4、 开展对房地产政策进行分析整合。　　5、 为考研或实习会员，提供市区或江宁地区租赁信息。　　（五）组织文艺鉴赏工作　　1、 开展艺术品鉴赏活动。　　2、 开展“模拟艺术品拍卖会”。　　3、 开展奢侈品调研和经验交流会。　　4、 组织文艺工作部，进行文艺表演。　　5、 每月提供南京吃喝玩乐等最新消费信息。　　（六）组织社交活动工作　　1、 开展户外拓展培训。　　2、 开展春秋游或者郊游。　　3、 开展社交PARTY和化妆舞会。　　4、 开展趣味运动会和文艺演出。　　（七）组织先锋基金工作　　参考《 【先锋基金】管理办法 》　　（八）组织先锋创业工作　　1、开展创业就业指导工作。　　2、开展项目投资和实体经营。　　3、筹备全国“挑战者杯”创业大赛。　　协会学术研究范围　　（一）组织教育培训工作　　1、邀请专业教授或讲师，对会员进行基础金融理论培训，帮助会员树立投资理念，并在学校中倡导科学的理财方式。　　2、邀请专业的培训机构，为会员提供专业的考证培训，如银行从业资格、证券从业资格、会计从业资格、CFP证书、CPA证书、CFA证书、ACCA证书、小语种考证。　　3、邀请成绩优秀的学长，为会员提供专业的考试经验指导，如CET4&6、计算机等级考试、高等数学、经济数学、各门专业课考试。　　（二）组织学术研究工作　　1、定期组织专业团队对社会经济或者金融热点问题进行调查研究，并邀请专业教授或者讲师指导撰写学术报告。　　2、邀请专业的金融机构和研究机构，对会员进行实践以及理论研究的指导，并将研究成果投递至专业金融权威杂志报刊发表。　　（三）组织学术交流工作　　1、定期组织研讨会、交流会，会员之间交流理财投资故事、心得和经验。　　2、进行理财投资故事或者学术的有奖征文活动，传递理性理财、价值投资的理念。　　申请加入协会的会员大会，必须具备下列条件：　　（一）承认协会章程，服从协会管理。　　（二）宣誓效忠协会，遵守保密条例。　　（三）对个人理财和金融投资感兴趣。　　（四）缴纳最低入会费用，即一份股权。　　会员入会的程序是：　　（一） 填写会员登记表。　　（二） 缴纳最低入会费用　　（三） 经协会考核认可。　　（四） 登记归入档案 。　　（五） 由社联发给会员证。　　会员享有以下权利：　　（一） 参加协会的实践活动与学术研究。　　（二） 对协会工作的批评建议权和监督权。　　（三） 参加会员大会，投票选举董事会成员。　　（四） 获得协会服务的优先权。　　（五） 入会自愿、退会自由。　　会员履行以下义务：　　（一） 执行协会董事会决议。　　（二） 维护协会的合法权益。　　（三） 参与协会实践活动与学术研究。　　（四） 宣誓效忠协会，遵守保密条例。　　（五） 缴纳最低入会费用，即一份股权。　　（六） 参加会员大会，投票选举董事会成员。　　（七） 关心协会发展与规划，致力于提高协会形象。　　协会会员大会由全体会员组成，是协会的最高权力机构。　　会员大会（股东）行使下列职权：　　（一）决定协会的经营方针和投资计划。　　（二）选举和更换董事会成员。　　（三）审议批准董事会的报告。　　（四）审议批准会长团及部长级的报告。　　（六）审议批准协会的年度财务预、决算方案。　　（七）审议批准协会的利润分配方案和弥补亏损方案。　　（八）对协会增加或者减少注册资本作出决议。　　（九）对协会合并、分立、变更公司形式、解散和清算等事项作出决议。　　（十）修改协会章程。　　会员大会每学年召开两次。每学年第二次会员大会用以选举新一届董事会成员，新一届董事会成员于下一学年述职，期间为新老董事会接替工作。　　当协会出现重大问题时，代表四分之一以上表决权的会员，三分之一以上的董事，可提议召开临时会议。　　会员大会由董事会召集，董事长主持。董事长因特殊原因不能履行职务时，由董事长指定的副董事长或者其他董事主持。　　会员大会由会员按照出资比例行使表决权。一般决议必须经代表过半数表决权的会员通过。对协会增加或者减少注册资本，分立、合并、解散或变更协会形式以及修改章程的决议，必须经代表三分之二以上表决权的会员通过。　　召开会员大会，应当于会议召开15日以前通知全体会员。办公室对所议事项的决定作出会议记录，出席会议会员东在会议记录上签名。　　第会员退会应书面通知会长团办公室，并交回会员证。　　会员如有严重违反本章程的行为，经会员大会表决通过，予以除名。　　..........................(关于治理层、管理层、经营层、资产清算办法等具体部分属协会绝密内容，尚不公开)................................

据2016年3月学校官网显示，学校设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、高等教育研究所、鄱阳湖生态经济研究院、金融管理国际研究院、江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心共8个独立设置科研机构；有中澳亚太资本市场、现代商务研究中心、产业集群与企业发展研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、社会工作与社会管理研究中心、科技金融研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构 。学校建有7个江西省重点人文社科研究基地、2个江西省哲学社会科学重点研究基地，1个江西省工程技术研究中心、2个江西省重点实验室、1个江西省高校重点实验室。江西省重点人文社科研究基地（7个）：规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心江西省哲学社会科学重点研究基地（2个）：鄱阳湖生态经济研究院、财税研究中心江西省重点实验室（2个）：数据与知识工程重点实验室、电能存储与转换重点实验室、江西省数字媒体重点实验室江西省高校重点实验室（1个）：数据与知识工程江西省高校重点实验室江西省工程技术研究中心（1个）：电子商务江西省高校高水平工程研究中心 校训 校训:信敏廉毅。信而达礼，敏而好学，廉而知耻，毅而弥坚。1927年罗静远任校长期间，制订了“信敏廉毅”校训，并沿用至今。人文精神：“信而达礼”即有坚定的信念、足够的诚信、坚强的信心，重情守义。“敏而好学”即有敏锐的眼光、机敏的头脑、灵敏的反应，善抓机遇。“廉而知耻”即有廉洁的操守、廉正的心地、廉隅的性情，行端影正。“毅而弥坚”即有弘毅的品格、坚毅的作风、刚毅的心理，吃苦耐劳。科学精神：“信而达礼”即实事求是，追求科学。“敏而好学”即善于学习，不断创新。“廉而知耻”即尊重科学，恪守规范。“毅而弥坚”即锲而不舍，刻苦钻研。总之，“信敏廉毅”是该校对人文精神和科学精神的个性化表达。“信”符合对青年学生信仰、信心、志向、人生观和世界观的要求；“敏”符合对大学生安心学习的要求；“廉”符合对大学生“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的告诫；“毅”符合对学生“成为一个刚毅、果敢、坚强不屈的人”的要求和希望。 校徽 江西财经大学校徽试用于2002年。2011年几经修改，于2012年正式启用。校徽整体设计为圆形，既体现中华传统文化对“圆满”的崇尚，又体现江西财经大学兼容并蓄、民主开放的治学精神。校徽造型采取古铜钱外圆内方构图，既隐含天圆地方、天人合一的传统文化思想，又体现学校以财经为主的办学特色。“信敏廉毅”四字采用篆体，并将其作为设计中心，古朴庄重，彰显了学校源远流长的学术底蕴，与富有中国特色的汉代印章元素相结合，表达一种“承诺”与“信用”的含义，体现学校诚信为本、一诺千金的育人理念。整个校徽运用单色，并以具有江西地域特色的映山红花色为基础色调，极富视觉冲击力，既显示朝气蓬勃的发展势头，又寓有学校扎根红土地的深刻含义，表达出江财人紧跟时代步伐，不断开拓，勇于创新，立功创业的不懈追求。 校歌 江西财经大学校歌创作于1927年。由时任江西省立商业学校（学校前身）第二任校长罗静远先生填词，彭一叶谱曲。校歌文字清顺简洁，旋律雄浑优美。开篇六句，以豪迈的口吻表达了江财学子不一般的情怀，强调江财学子要做到德智体美劳全面发展，不达到完美境界决不停止努力。“言有物，行有恒”，语出《周易》。意指不讲套话、空话，做事要善始善终。“志欲刚”，佛家语。意谓意志要坚定，要永不自弃。“识欲宏”，意谓江财学子要不断拓展知识面，广见博识，不可孤陋寡闻。“不惑、不忧、不惧”，语出《论语·子罕》。“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”。强调江财学子要像古之君子那样明智、乐观、无畏。“不淫、不移、不屈”，语出《孟子·滕文公下》。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。“立己以立人”，语出《论语·雍也》。强调自身正才能正人。“负起时代的艰巨，莫辞建国的劳辛”。为国家独立、民族解放而奋斗是当时大学生的历史使命。“敬业乐群”语出《礼记·学记》。“一年视离经辨志，三年视敬业乐群”。“敬业”朱熹解释为“专心致志，以事其业”。“乐群”，义为“与同学融洽相处”。唯有“信敏廉毅”“敬业乐群”，才能真正“永葆我校光荣”。 滕王阁文化、创业文化、校友文化是支撑江财整体校园文化的中流砥柱，形式上有“三足鼎立”之势，三种文化携手合作，互相渗透，共同促进江财的稳步发展。正是有了良好的历史文化、创业文化，才顶起了校友文化。2009年金融危机所引发的就业压力下，各方校友得知学校的困难情况纷纷伸出援手。2009年5月13日举行的江财MBA校友专场招聘会可谓是隆重非凡，现场共有170余家校友企业，为学校的应届毕业生提供了2000多个岗位。这是江财有史以来举办的规模最大的校友专场招聘会，校友们对母校的感情可见一斑。 校级社团（59个）团委直属社团（10个）：青年志愿者协会、大学生维权中心、校红十字学生分会、大学生理论研究会、心理健康协会、创业者协会、大学生礼仪队、少数民族联谊会、中国传统文化研究社、自强社。团委非直属社团（49个）理论研究类：时代市场调查事务所、经济文化研究社、金融投资协会、涟漪社、房地产协会、星海投资协会、江西循环经济协会、红扬社。社会实践类：AAA规划设计协会、宏远人力资源社、外贸协会、人力资源俱乐部、营销协会、联想IDEA精英会、ERP协会、物流学会。文娱体育类：器乐协会、武术协会、网球社、乒乓球协会、台球协会、古筝协会、街舞协会、吉尼斯协会、舞蹈协会、轮滑协会、轮滑协会麦庐分会。兴趣爱好类：秋水读书社、英语协会、英语协会麦庐分会、梦想英语俱乐部、一品社、吉他协会、青春文学社、青春文学社麦庐分会、动漫天城、电子竞技俱乐部、魔术社、劲松书画协会、计算机协会、天文爱好者协会、棋类协会、形象设计协会、昆雅社、微博协会、摄影协会。公益服务类：绿派社（全国优秀学生社团）、碧水行动协会。

1 、承传与择取：面对传统的两类中国知识分子 《鲁迅研究月刊》 1994 年 1 期（独立）2 、物态化与意志化的消长 《学习与探索》 1994 年第 1 期（独立）3 、老舍与中国生存文化的现代化 《聊城师范学院学报》 1994 年第 1 期（独立）4 、“何其芳特征”与东方色彩 《东方丛刊》 1994 年第 1 辑（独立）5 、协畅与拗峭：中国现代新诗的音韵特色《中国现代文学研究丛刊》 1994 年第 2 期（独立）6 、卞之琳与后期象征主义 《四川外语学院学报》 1994 年第 2 期（独立）7 、论中国现代新诗的歌谣化运动《西南师范大学学报》 1994 年 3 期（独立）8 、中国诗文化的自由形态与自觉形态《郭沫若学刊》 1994 年第 3 期（独立）9 、物态化与中国现代新诗的文化取向《赣南师范学院学报》 1994 年第 3 期（独立）10 、古典理想的现代重构 《江海学刊》 1994 年第 4 期（独立）11 、论戴望舒与中西诗歌文化 《中州学刊》 1994 年第 5 期（独立）12 、论中国现代新诗艺术自觉的传统渊源 《文艺研究》 1994 年第 5 期（独立）13 、走向文化时代的诗歌与诗学 《青年思想家》 1994 年第 5 、 6 期（独立）14 、十五年来中国现代诗歌研究之断想 《中国现代文学研究丛刊》 1995 年第 1 期（独立）15 、胡适在中国新诗史上的地位新论 《赣南师范学院学报》 1995 年第 1 期（独立）16 、走向二十一世纪的郭沫若研究 《郭沫若学刊》 1995 年第 1 期（独立）17 、传统心理结构的自我拆解 《贵州社会科学》 1995 年第 2 期（独立）18 、宋诗与中国现代新诗的反传统趋向《海南师院学报》 1995 年第 2 期（独立）19 、本体的召唤：中国现代新诗与古典诗歌传统《东方丛刊》 1995 年第 2 辑（独立）20 、现代四川文学研究的地域文化视野——中国现代文学与巴蜀文化之一 《宁德师专学报》 1995 年第 2 期（独立）21 、火辣辣的川妹子：一个典型的巴蜀意象——四川现代文学与巴蜀文学之二 《宁德师专学报》 1995 年第 3 期 （独立）22 、鸦片·茶馆·川味——四川现代文学与巴蜀文化之三 《宁德师专学报》 1995 年第 4 期（独立）23 、论现代巴蜀文学的生态背景 《西南师范大学学报》 1995 年第 3 期（独立）24 、二十世纪中国诗歌的难题与选择 《海南师院学报》 1995 年第 4 期（独立）25 、巴蜀文化的二十世纪体验者 《郭沫若学刊》 1996 年第 1 、 2 期（独立）26 、传统：误读中的生长 《诗探索》 1996 年第 1 期（独立）27 、从移民到漂泊——现代四川文学与巴蜀文化之四 《宁德师专学报》 1996 年第 1 期（独立）28 、巴蜀派、农民派与中国现代文学——现代四川文学与巴蜀文化之五 《宁德师专学报》 1996 年第 2 期（独立）29 、中国 / 西方： 20 世纪中国诗歌的难题与选择《三峡学刊》 1996 年第 2 期（独立）30 、论现代四川文学“洄水沱”景观的地域文化内涵 《赣南师范学院学报》 1996 年第 2 期（独立）31 、多重文化的冲撞和交融——论现代外省作家的入蜀现象 《贵州社会科学》 1996 年第 2 期（独立）32 、重审中国新诗发展的启端《中国现代文学研究丛刊》 1996 年第 2 期（独立）33 、巴蜀调笑传统与现代四川文学的幽默趣尚《西南民族学院学报》 1996 年第 2 期（独立）34 、盆地文明·天府文明·内陆腹地文明——论现代四川文学的文化背景 《社会科学研究》 1996 年第 2 期（独立）35 、锻造文学的筋骨 《渝州大学学报》 1996 年第 2 期（独立）36 、“辨 / 忘”模式与中国新诗文法追求的民族特色 《东方丛刊》 1996 年第 2 辑（独立）37 、穆旦研究评述 《诗探索》 1996 年第 4 期（独立）38 、研讨现代作家与乡土文化的两个问题 《郭沫若学刊》 1996 年第 4 期（独立）39 、王富仁与中国 20 世纪晚期的启蒙文化思潮 《当代作家评论》 1997 年 4 期（独立）40 、论穆旦与中国新诗的现代特征 《文学评论》 1997 年 5 期（独立）41 、鲁迅旧诗新论 《中国现代文学研究丛刊》 1997 年 2 期（独立）42 、中西交融的理想与现实 《江海学刊》 1997 年 2 期 （独立）43 、马克思主义文艺的输入与中国文学批评范畴论的确立 《中州学刊》 1997 年 1 期（第一）44 、地方志—龙门阵文化与四川现代文学的写实取向 《西南师范大学学报》 1997 年 2 期 （独立）45、 鲁迅、梁实秋论争新议 《赣南师院学报》 1997 年 1 期（独立）46、“学衡派”与五四新文学运动 《中国社会科学》 1998 年 6 期（独立）47、 中国现代主义诗歌研究的新开拓 《中国现代文学研究丛刊》 1998 年 2 期（独立）48、 从童真到“莽汉”的艺术史价值 《贵州社会科学》 1998 年 5 期 （独立）49、 作为马克思主义批评群体的创造社 《郭沫若学刊》 1998 年 2 期（第一）50、 来自巴蜀的反叛与先锋 《西南师范大学学报》 1998 年 2 期 （独立）51、 青春的诗情与年轻的文化人 《西南师范大学学报》 1998 年 4 期 （独立）52、艾青：中国传统的“弃儿”与叛逆 《东方丛刊》 1998 年 2 期 （独立）53、 田间新论 《赣南师院学报》 1998 年 2 期（独立）54、论“学衡派”与五四新文学运动 《人大复印资料 文艺理论》 1999.155、论“学衡派”与五四新文学运动 《新华文摘》 1999.256、鲁迅人生体验中的《故事新编》 《中国现代文学研究丛刊》 1999.357、对于“后新诗潮”的多种阐释 《天津社会科学》 1999.358、巴蜀文化的阐扬与《社会科学研究》的历史责任 《社会科学研究》 1999.359、诗人穆旦的痛苦与中国读者的财富 《四川三峡学院学报》 1999.360、 后新诗潮：时间的延续与空间的定位 《淮北煤师学院学报》 1999.361、巴渝文化与诗人傅天琳 《涪陵师专学报》 1999.162、重庆文学、地域文学与文史学 《涪陵师专学报》 1999.463、 历史的意义与学术的魅力 《中国现代文学研究丛刊》 2000.164、 评龙泉明《中国新诗流变论》 《文学评论》 2000.565、 寻找和建立中国新诗发展的内在“理念” 《海南师院学报》 2000.366、 任洪渊与中国学院派诗人的选择 《西南师大学报》 2000.267、 任洪渊与中国学院派诗人的选择 《人大复印资料 中国现代当代文学研究》 2000.568、 无法圆满的悲剧 《西南师大学报》 2000.569、 大西南文化与新时期诗歌的消长 《诗探索》 2000.1-2 辑70、 现代文化的读本：中国新诗的几个文本 《名作欣赏》 2001.271、 标准与尺度：关于中国新诗的总体评价 《学习与探索》 2001.272、 文学现代性与民族性的内在关系 《社会科学战线》 2001.473、 新世纪中国现当代文学专业硕士研究生课程体系改革刍议 《荆州师院学报》 2001.374 、穆旦研究：折射出现代中国诗学的艰难 《中国现代文学研究史纲》江苏教育出版社 2001 年版75 、 论“学衡派”与五四新文学运动 《解析吴宓》社会科学文献出版社 2001 年版76 、“为人生”与新世纪鲁迅研究展望 《重庆教育学院学报》 2001 年 4 期77 、中国现代文学史研究与 21 世纪中国文论建设的若干问题《涪陵师专学报》 2001.478 、我们究竟有着怎样的“现代性”？ 《西南民族学院学报》 2001 年 11 期79 、 2000 ：走向新世纪的中国现代文学研究 《中国现代文学研究丛刊》 2001 年 4 期80 、时空的自由与郭沫若的感受方式 《社会科学研究》 2002 年 2 期81 、中国“反现代性”思潮：世界意义的保守主义《西南师范大学学报》 2002 年 2 期82 、 21 世纪郭沫若研究的挑战与机遇 《郭沫若学刊》 2002 年 2 期83 、芜乱来自于真正的批评家的“缺席” 《诗刊》 2002 年 3 期84 、现代文化的读本：中国新诗的几个文本（连载二） 《名作欣赏》 2002 年 4 期（独立）85 、现代文化的读本：中国新诗的几个文本（连载三） 《名作欣赏》 2002 年 5 期（独立）86 、“重估现代性”思潮与中国现代文学传统的再认识 《文学评论》 2002 年 4 期87 、反现代性：从学衡派到“后现代” 《中州学刊》 2002 年 5 期88 、鲁迅旧诗新论 收入《鲁迅其书》，社科文献出版社 2002 年 标准与平台 《诗刊》 2003 年 2 期89 、《甲寅》月刊：五四新文学运动的先声 《中国现代文学研究丛刊》 2003 年 4 期90 、从进化论到地理学 （香港）《新亚论丛》 2003 年 1 期91 、西部的“空间”与东部的“时间” 《唐都学刊》 2003 年 1 期92 、文化反思时代的文体学研究 《西南师范大学学报》 2003 年 1 期93 、日本生存体验与清末“小说界革命”《西南师范大学学报》 2003 年 6 期94 、“民族”与“革命”：日本之于中国的关键词《理论与创作》 2003 年 4 期95 、关于“世界”的学说 《徐州师大学报》 2003 年 4 期96 、 王富仁的“九十年代” 《中国文学研究》 2003 年 2 期（独立）97 、日本体验与中国现代文学的发生 《中国社会科学》 2004 年 1 期98 、历史的散失与当代的“新考据研究” 《学习与探索》 2004 年 1 期99 、日本生存的实感与中国诗歌的近代变革 《社会科学研究》 2004 年 1 期100 、论中国现代文学的重庆视野 《红岩》 2004 年 2 期101 、“现代性”与中国现代文学研究 《重庆职业技术学院学报》 2004 年 3 期102 、意志化之路上的梁宗岱诗歌与诗论 《中国现代文学研究丛刊》 2004 年 3 期103 、“走向世界”、“现代性”与“全球化” 《南京大学学报》 2004 年 3 期104 、关于中国新诗的两种“传统” 《江汉大学学报》 2004 年 4 期105 、西方文论在中国如何“化”？ 《河北学刊》 2004 年 5 期106 、论中国现代诗论的现代性问题 《西南师范大学学报》 2004 年 6 期107 、日本体验与中国散文的近现代嬗变 《文学评论》 2004 年 6 期108 、日本体验与中国散文的近现代嬗变 人大复印资料 2005 年 1 期109 、 从起点处“正名” 《中国现代文学研究丛刊》 2005 年 1 期（合作，第一）110 、传统与现代：二元如何对立？ 《江汉论坛》 2005 年 1 期（川）111 、中国现代文学研究中的文献史料：问题与方法 《汕头大学学报》 2005 年 1 期112 、他山之石：作为现代中国文学思想重要资源的西方文论《兰州大学学报》 2005 年 2 期113 、中国现代诗歌与当代中国读者的需要《钦州师专学报》 2005 年 2 期（合作，第一，川）114 、“新民”与“心力” 《徐州师范大学学报》 2005 年 3 期115 、 “新民”与“心力” 人大复印资料《中国近代史》 2005 年 4 期116 、现实的感受与文本的感受 《天津社会科学》 2005 年 3 期117 、 1907 ：鲁迅“入于自识”的选择 《中山大学学报》 2005 年 3 期（川）118 “问题”与“前沿” 《陕西师大学报》 2005 年 5 期（川）119 、抗战文化、抗战文学与郭沫若研究 《涪陵师范学院学报》 2006 年 6 期120 、 1907 ：周作人的“协和”体验及与鲁迅的异同 《贵州社会科学》 2005 年 4 期（川）121 、 1907 ：周作人的“协和”体验及与鲁迅的异同 人大复印资料 2005 年 4 期（川）122 、抗战作为中国文学的资源 《西南民族大学学报》 2005 年 9 期 （川）123 、巴金的愿望与我们的姿态 《西南民族大学学报》 2005 年 11 期124 、现实的感受与文本的感受 《天津社会科学》 2005 年 3 期125 、我们在什么意义上讨论“文学感受” 《中国文学研究》 2005 年 3 期126 、失落了文学感受的文学理论与文学批评 《西南师范大学学报》 2005 年 4 期127 、文学的阐释：从文化关联的发现到文学感受的发掘《首都师范大学学报》 2005 年 3 期128 、多重概念的歧义与中国文学“现代性”阐释的艰难《社会科学研究》 2005 年 5 期（川）129 、 20 世纪 50 年代与“二元对立思维” 《中国现代文学研究丛刊》 2005 年 5 期（川）130 、生命体验、生存感受与现代中国的文化创造 ？《社会科学战线》 2005 年 6 期（川）131 、“重估现代性”思潮与中国现代文学传统的再认识《现代性与 20 世纪中国文学思潮》 广西师范大学出版社 2005 年132 、 “Re-evaluation of Modernity” and Modern Chinese Literature (Excerpts) Critical Zone 1,2005133 、心中的“海”——胡续冬《海魂衫》，《诗探索》 2005 年 2 期（独立）134 、国家主义的批判与个人主义的倡导 ——从《甲寅》到《新青年》的思想流变 《江汉论坛》 2006 年 1 期（独立）135 、文学博士谈《名作欣赏》的学术贡献，独立，《名作欣赏》 2006 年 1 期（独立）136 、论中国新诗的“传统” 《诗探索》 2006 年 1 期（独立）137 、人文主义与五四新文化运动 《福建论坛》 2006 年 1 期（第一）138 、抗战：中国文化的资源与重庆文化的资源《涪陵师院学报》 2006 年 2 期（独立）139 、巴蜀学派与当代批评 《当代文坛》 2006 年 2 期（第一）140 、“问题”与“前沿” 《浙江广厦建设职业技术学院学报》 2006 年 1 期（独立）141 、 传统 : 中国新诗问题的一个关键词《西南科技大学学报》 2006 年 2 期（ 独立）142 、当代诗歌批评的历史建构 《江汉论坛》 2006 年 4 期（第一）143 、大众传媒与中国新诗的生成 《学术月刊》 2006 年 4 期，（第一）144 、多重概念的歧义与中国文学“现代性”阐释的艰难，人大复印资料《中国现当代文学》 2006 年 3 期（ 独立）145 、中国现代文学教学面临的挑战，《中国现代文学研究丛刊》 2006 年 5 期，（独立）146 、今天我们如何纪念鲁迅逝世？ 《钦州师专学报》 2006 年 5 期（独立）147 、 中国抗战文学研究的新的可能，《西南师范大学学报》 2006 年 6 期（第二）148 、 重绘现代中国文学批评的概念谱系，《首都师范大学学报》 2006 年 6 期（独立）149 、 自我体验、自我意识与现代中国文化的“问题”《福建论坛》 2006 年 7 期（独立）150 、鲁迅：现代中国文化之“结”，《西南民族大学学报》 2006 年 8 期（独立）151 、从中国抗战文化研究看郭沫若研究的新思路 独立， 收入《文化与抗战》，巴蜀书社 2006152 、 清点现代中国文学批评概念的意义 《社会科学研究》 2007 年 1 期（ 独立）153 、文学批评的本土意义：从自我的清理开始 《贵州社会科学》 2007 年 1 期（ 独立）154 、重庆文学史与普通话写作 《红岩》 2007 年 1 期（ 独立）155 、命题的意义 《红岩》 2007 年 2 期（ 独立）156 、寻找我们自己的语言 《红岩》 2007 年 3 期（ 独立）157 、体制与生存 《红岩》 2007 年 4 期（ 独立）158 、《红岩》 2007 年 5 期（ 独立）159 、《红岩》 2007 年 6 期（ 独立）160 、鲁迅的“五四”与“新青年”的“五四” 《社会科学辑刊》 2007 年 1 期（独立）161 、鲁迅的“五四”与“新青年”的“五四” 人大复印资料现当代文学 2007 年 5 期162 、重绘现代中国文学批评的概念谱系，人大复印资料〈文艺理论〉 2007 年 4 期163 、现代中国文学批评“本土化”建设的三大内涵 《新华文摘》 2007 年 7 期164 、中国新诗研究的世纪性工程 《中国诗歌研究动态》新诗卷第三辑

李以盛教授主编《幼儿教师礼仪》入选“十二五”职业教育国家规划教材 该校安元奎教授的散文集《河水煮河鱼》付梓出版 该校六项科研成果喜获省教科院、省教育学会2014年教育教学科研论文、教学设计评选奖项 武陵之都，仁义之城；书香袅袅，锦江河畔。这片青山绿水间的红色建筑群落，就是历史悠久、浴火重生的铜仁幼儿师范高等专科学校。百年沧桑 薪火相传明朝万历年间，王阳明三传弟子、著名理学家李渭在乌江河畔的思南“为仁书院”讲学，开一代学风。1919年，思南师范学校在“为仁书院”旧址上创建，这就是学校的前身。近百年来，学校9易校名，5迁校址,但薪火相传，文脉相承，学校将艰苦创业的作风、教育兴邦的追求，凝炼成“献身教育，回报山乡”的学校精神，烛照着一代代师生在教育战线上奋斗终生。改革开放以来，学校为黔东培养了数以万计的优秀教育人才，先后9次荣获中央部委表彰，连续四届被贵州省委、省人民政府评为“红旗文明单位”“双合格学校”，被誉为“云贵高原一颗璀璨的明珠”。2012年8月，学校抓住国家教育改革和发展的重大机遇，从思南县城整体搬迁至铜仁市教育园区；同年12月，经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格组建为铜仁幼儿师范高等专科学校，迎来了前所未有的跨越式发展，实现了凤凰涅槃。立德树人 勇于开拓从千里画廊的乌江之滨，到钟灵毓秀的锦江河畔，铜仁幼儿师范高等专科学校以崭新的面貌，彰显出蓬勃的生机与无限的活力。在党委的正确领导下，学校精心谋划，强化顶层设计，以科学发展观统领全局，确立了“建设特色鲜明、贵州一流、全国知名的幼儿师范高等专科学校”的发展目标，“立足铜仁，面向贵州，辐射武陵”的服务方向，“立德树人，育人为本，知行合一，终身学习”的办学理念，实施“专业立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略。学校师资雄厚，办学规模逐年扩大。现有教职工389人，其中，高中级职称人员占专任教师队伍的56%，硕士学位以上专任教师占46%。设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、外语与旅游、继续教育五个系十个专业，其中学前教育、初等教育为品牌专业，艺术与体育教育为特色专业，面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、广西等省招生，现有大专、中职在校学生9100余人。学校办学条件逐步完善。规划占地面积1000亩，拥有教学楼、艺术楼、图书馆、田径场、篮球场、学生公寓等各类设施。如今，校园内楼房错落，芳草如茵；花榭亭台，交相辉映，已打造为黔东及武陵山片区学前教育及初等教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。学校坚持立德树人、育人为本，牢固树立“人才培养是高校的首要任务”的科学理念，党建和思想政治教育活动蓬勃发展，探索创建了“3456”立体德育教育模式，以魅力、激情、和谐“三个幼专”建设为基础，以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有好老师”为主线，传承黔东红色文化、民族民间文化、生态文化、廉政文化“四种文化”，打造健康、爱心、文明、智慧、责任“五有阳光青年”，培育学生“六项自觉”管理，为校风学风建设注入了先进性的内涵，全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力。学校大力推进科研兴校，积极开展国家级、省级课题项目科研。教师已参与编写国家、省级教材教参166种，出版专著7本，荣获国家及省级论文奖50多人次，在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇。学校立足铜仁，拓展视野，已与泰国斯巴顿大学、台湾朝阳科技大学等国内外高校建立了学生交流合作关系；与贵州师范大学、贵州师范学院建立了“2+2”专升本及学历提升工程合作模式；与铜仁学院签订了合作办学协议，共享该校教育教学资源；与碧江、思南、万山、松桃、沿河等区县中职学校建立了“2+3”联合办学合作机制；与铜仁市各大型幼儿园组建了“幼教共同体（集团）”，为在校学生和武陵山区幼儿教师、小学教师的专业化发展，搭建了广阔的平台。学校领办有铜仁市旅游学校，为当地社会培养应用型旅游专业人才。学校重视民族民间文化艺术及体育教育，定期举办一年一度的“武陵之春·魅力幼专”文化艺术节、“武陵金秋·激情幼专”体育节和“书香校园”等活动，凸显学校文化艺术及体育教育的特色，提升学校的办学品位。学校艺术团和运动队在国家、省市举办的各种比赛中屡获佳绩，树立了良好形象，形成了特色品牌，为学校的未来发展开辟了广阔空间。科学规划 继往开来巍巍梵净，一片苍莽；毓秀锦江，溢彩流光。乘着“十三五”东风，学校将科学规划，一如既往地践行“学高为师、身正为范”的校训，坚定不移地走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路、人才强校之路。学校将进一步扩大办学规模，增加投入，完善硬件和软件，进一步加强教育教学改革，提高教育教学质量，全面提升办学水平。力争2020年使在校生人数达到10000人，教职工人数达到800人，专任教师人数达到600人，副高以上职称人数达到50%，双师素质型教师达到30%。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。铜仁幼儿师范高等专科学校将培养出更多适应地方经济社会发展需要的学前教育、小学教育师资及其他高素质应用型人才，为黔东及武陵山片区经济社会发展做出应有的贡献。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。铜仁幼儿师范高等专科学校，这所有着辉煌历史的百年师范，必将与时俱进，创造新的辉煌，谱写新的华章！ 院系名称 专业设置 文化教育 音乐教育美术教育体育教育初等教育学前教育 艺术设计传媒特殊教育教育管理舞蹈教育装潢艺术设计 多媒体设计与制作舞蹈表演 目前在研的国家级课题1项，中国学前教育研究会“十二五”规划课题2项，省级课题若干项。教师参与编写国家、省级教材教参166种，出版专著7本，参与国家及省级论文征集比赛获奖50人次，中青年教师在国家级刊物上编著达10万字以上，在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇. 该校与苏州幼儿高等师范学校在内的30多所高校建立了合作协议，并与铜仁市各大型幼儿园组建了“幼教共同体（集团）”，与凤岗、松桃、思南、碧江、沿河县中职校等学校建立了“2+3”联合办学机制。

百度里有中文核心目录，一级核心非常难，二级稍容易点。

1. 不确定条件下基于Multi-agent的模糊预测优化. 系统仿真学报. 2009, 21 (16), 第一作者.2. 基于多智能体分销链协同订货的仿真模型.武汉理工大学学报(信息与管理工程版). 2009, 31(4), 第一作者.3. 基于多层分解法和遗传算法的动态智能补货模型.计算机集成制造系统-CIMS. 2009, 15(6), 第二作者. EI核心版收录4. 基于商业文化和多智能体的分销链订货运作模式再设计. 物流技术. 2009, 28(11), 第一作者.5. 基于多智能体的分销链协同一体化运作建模与流程分析. 物流科技. 2009, 32(1), 第一作者.6. 基于可靠性的供应链冗余设计及成员重要度分析. 技术经济. 2009, 28(3), 第三作者.7. 风险防范下供应链多Agent模糊任务分配研究. 技术经济. 2009, 28(10), 第三作者.8. An adaptive planning model based on Multi-agent. Proceedings of the Seventh International Conference on Machine Learning and Cybernetics. Kunming, China, July, 2008, 第一作者.published by IEEE and indexed by EI Compendex.9. 基于多智能体的分销链预测优化模型研究. 计算机集成制造系统-CIMS. 2007,13(12), 第一作者. EI核心版收录10. 基于ANFIS和GA的多级分销链预测模型. 技术经济. 2007,26(9), 第一作者.11.火箭推力偏心特性研究.南京理工大学学报(自然科学版). 2005, 29(3), 第一作者. EI核心版收录12. 压强变化对火箭推力偏心影响研究. 弹道学报. 2005, 17(3), 第一作者. EI非核心版收录

讠仑文发表不是人家给你稿费，是你需要给人家版面费！

任Member ofIMS-China Committee；中国统计学会理事；中国概率统计学会理事；中国现场统计学会常务理事；中国教育统计学会常务理事；中国现场统计学会资源与环境统计分会常务理事；中国现场统计学会生存分析分会理事；全国统计教材编审委员会委员；教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会统计学专业教学指导分委员会委员；云南省统计学会副会长；《应用概率统计》编委；《数理统计与管理》编委；《Journal of Statistical and Econometric Methods》编委；《云南大学学报（自然科学版）》编委；《美国数学评论》评论员。

之前办会用过百格活动，还不错，有一个日程管理的功能很实用，可以一个小时内完成千条日程编排工作，大幅提高日程安排效率。具体有以下功能：1、主办方将单条日程的时长、间隔及茶歇频次设置成固定模板，就可以在安排日程时一键套用模板，快速生成一整天的会议日程。2、完成整体编排后，主办方还可以对单个日程进行内容和顺序的自由调整。3、日程安排带有自动检测功能，主办方在进行日程编辑时，后台会同步开启日程检索功能。在会议日程发生冲突时，系统会自动弹出提示框，提醒日程安排存在冲突。

学术会议录用了的论文会为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此论文就有不同的分类方法。　　按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：专题型是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。论辩型是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。在学术会议发表的论文能否在期刊上发表得看两样东西：第一、在学术会议发表的论文是否收录进举办单位编撰的会议论文集（正式出版社 出版发行的论文集也是发表的一种形式）；比如鄙人的“农民产权与农民人权”，在广州的第三届三农论坛上做过大会发言后并收录进正式出版社出版的会议论文集，就不能再投稿给杂志社了。第二、如果没有正式出版社出版的论文集，那么，论文可以投稿到杂志社，但必须写清楚该文的这段学术会议的“发表”“经历”，杂志社将会根据自己的情况决定是否采用，一般杂志社欢迎这样的文章，但也有的杂志社拒绝这样的稿件，不能一概而论。以上内容参考：百度百科--论文

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学术会议论文集查找方法如下：1、网页搜索“百度学术”并点击进入首页，首页下面有变化的名人名言。2、进入精准搜索，可以导入自己的时间要求、主题、关键词、出版物等信息进行精确搜索。3、进入搜索页面后，大量相关论文排列，可以点击开自己所需文件。4、点击进入了知网的页面，可以利用校园内网下载或者知网账户下载。学术会议论文集是一些学术会议的衍生出版物，但也并不是所有学术会议都会出版论文集，有些会议也是不出版的，论文集就是在学术会议上宣读的文章汇总出版的合集，论文集也是有一定用途的，但在国内，论文集较受争议，因此要看具体情况。在国内评职晋升中，如果文件中明确不认可论文集，那么会议论文集就需要作者慎重选择了，这种要求在国内并不少见，很多职称晋升中不认可论文集上发表的文章，但会议论文有时需要区别对待，会议论文的发表在评职晋升中还是受认可的，尤其是一些高水平的学术会议，宣读的文章与其他国际学术论文具有同等价值。

1981.9-1985.7 南开大学化学系环保专业，本科；1985.7-1999.9 中国石油大学化学化工学院助教、讲师、副教授；1999.9-至今 南开大学环境科学与工程学院副教授、教授、博导；2002.5-2002.10 香港中文大学“访问研究学人”；2003.10-2004.1 赴德参加30th UNDP/UNESCO/BMU 国际环境管理研讨班。 （1） 主讲过本科生的“环境科学概论”、“环境影响评价”、“环境规划”、“分析化学”、“仪器分析”、“环境监测”等课程；主讲过研究生的“产业生态学”、“环境影响评价”、“环境规划”、“可持续发展理论与实践”、“Public Private Partnership for Urban Environment”等课程。（2） 主讲的“环境学基础”本科生课程，为南开大学示范精品课程、天津市精品课程。（3） 主讲的“产业生态学进展”博/硕士生课程，为南开大学十门研究生精品课程之一。主讲“可持续发展理论与实践”、“Public Private Partnership for Urban Environment”硕士生课程，采用双语教学。 （1） 环境科学类专业指导性规范研制（课程体系、教材建设和精品课程），2007-2010，教育部立项课题。（2） 南开大学2005年度《环境学基础电子教案》教材建设资助立项课题。（3） 研究型课程教学的特点、方法及应用研究，南开大学2005年教育教改立项课题。（4） 南开大学2004年度校级精品课程建设立项课题。（5） 南开大学2004年度《环境学基础》教材建设资助立项课题。（6） 国内外环境科学类专业本科课程体系与教学内容的对比分析研究,南开大学2003“新世纪教学改革”立项。（7） “环境科学专业发展战略研究”、“环境科学学科专业规范研究”，教育部高教司立项，2003-2005。（8） “环境科学概论”课程教学内容、教学方法和教学手段的配套改革研究,21世纪初天津市普通高校教学改革项目2003-2005。（9） “环境科学类专业教学内容和课程体系改革研究”子课题“环境科学概论CAI的研制开发”,教育部高教司立项课题，2002。（10） “环境科学概论”网络课程建设,教育部立项课题,1999-2002。 （1） 《产业生态学》，“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社，2008，主编；（2） 《产业生态学教学课件》，高等教育出版社，2008，主编；（3） 《绿色港口建设及港区海洋生态保护》专著，化学工业出版社，2008，主编；（4） 《港口及海岸的环境安全》译著，化学工业出版社，2008，主译；（5） 《产业生态学与创新研究》译著，化学工业出版社，2008，主译；（6） 《生态城市建设的理论与实践》专著，化学工业出版社，2007，主编；（7） 《大气污染控制工程》教材，化学工业出版社，2007，副主编；（8） 《战略环境评价》译著，化学工业出版社，2007，主译；（9） 《环境影响评价导论》译著，化学工业出版社，2007，主译；（10） 《环境风险评价与管理》译著，化学工业出版社，2007，主译；（11） 《生态学基础》，“十一五”国家级规划教材，化学工业出版社，2006，副主编；（12） 《环境学基础》“十一五”国家级规划教材，化学工业出版社，2004，主编；（13） 《环境学基础电子课件》，化学工业出版社，2005，主编；（14） 《能源规划环境影响评价》专著，化学工业出版社，2005，主编；（15） 《战略环境评价实践》译著，化学工业出版社，2005，主译；（16） 《生态恢复的原理与实践》专著，化学工业出版社，2005，第二主编；（17） 《环境教育教师手册》，高等教育出版社，2002，上篇副主编。 （1） 我国生态港口的建设思路与发展对策, 生态学报，2008，Vol.28,No.11（2） 欧洲受损生态系统恢复与重建研究进展, 水土保持通报,2008, Vol.28,No.5（3） 区域环境-经济系统能流分析研究, 环境保护，2008 No.5（4） 基于DPSIR模型的天津摈海新区生态环境安全评价研究, 安全与环境学报2008 No.5（5） 生态足迹模型的修正及在天津地区的应用探讨, 环境科学与技术，2008 No.10（6） 我国SO2减排压力剖析及节能减排对策探讨, 环境保护与循环经济，2008No.10（7） 中国能源消费与大气环境响应关系及节能减排对策, 资源科学，2008 No.12（8） 中国1997-2006可持续发展动态测度分析, 安全与环境学报，2008 No.6（9） 我国生态文明建设战略思路探讨, 环境保护与循环经济，2009No.2（10） 基于物质流分析的天津市资源生产力, 城市环境与城市生态，2009No.1（11） 天津港环境风险防范及管理对策研究, 海洋环境科学，2009No.2（1） Wise Use of Wetlands: Current State of Protection and Utilization of Chinese Wetlands and Recommendations for Improvement，Environmental Management，Environmental Management，DOI 10.1007/s00267 - 008-9072-z.（2） 密西西比河上游盆地河流恢复工程的启示，环境保护，2008No.4:29-31（3） 天津市近20年生态足迹的动态测度与分析,安全与环境学报，2008 No.2:67-71（4） 中国经济增长与环境污染响应关系的经验研究，城市环境与城市生态，2008 No.2:45-47（5） 基于生态足迹方法的中国区域间生态转移支付研究，环境科学与管理，2008 No.3:48-51（6） 关于环境风险评价的若干问题探讨，环境科学与管理，2008 No.3：171-174（7） 国内外生态城市发展进程及我国生态城市建设对策，资源节约与环保，2008 No.1：30-33（8） 基于市民需求的天津市城市绿色空间综合评价，城市环境与城市生态，2008 No.1:13-17（9） 港口规划环境影响评价与生态规划的技术思路探讨，海洋通报，2008 No.1:95-101（10） 中国1996-2005年能源生态足迹与效率动态测度与分析，资源科学，2007 No.7:54-60（11） 天津绿色港口建设与海洋生态环境保护主要任务，中国人口.资源与环境，2007 No.5:53-55（12） 产业生态学在开发区环境影响评价中的应用，生态经济，2008 No.1:26-30（13） 我国湿地保护与湿地产业发展策略探讨，生态经济，2008 No.1:132-136（14） 天津绿色港口环境规划思路探讨，环境保护，2007No.9:69-71（15） 基于投入产出模型的天津地区生态足迹分析，中国人口.资源与环境，2007 No.4:390-395（16） 公司合作模式在我国城市医疗服务业中应用探讨，中国卫生经济，2007 No.5:7-9（17） Analysis Material Flow of Economic and Environmental System in Tianjin，The Proceedings of the China Association for Science and Technology，2008 No.1:986-991（18） Trends in Chinese Urban Environmental Management，Journal of Environmental Assessment Policy and Management (JEAPM) Vol. 7, No.1,2005.（19） The practices and feeling of the teaching innovation of the course of ‘an introduction to environmental science" in NanKai University，International Journal of Engineering Education, Vol.12 NO.3（20） Impact Urban Ecosystems Resulting from Urban River Development Construction，The 2nd Seminar of JSPS-MOE Core University Program. January 15-16,2002.（21） 天津市经济-环境系统的物质流分析，城市环境与城市生态，2006 No.1（22） 我国环境基础设施建设中新型投融资模式探讨，中国人口.资源与环境,2006No.1（23） PPPUE模式及在中国的应用前景探讨,环境保护科学, 2005 No.5（24） 城市宏观环境规划思路探讨,中国环境科学学会优秀论文（25） 经济技术开发区园林绿化探讨-以天津空港物流加工区园林绿化为例,中国环境科学学会优秀论文集（26） 区域物质流分析指标体系的研究,中国环境科学学会2005年优秀论文集（27） 生态产业园中产业链的构建及问题分析,中国环境科学学会2005年优秀论文集（28） 交通规划环境影响评价的指标体系探讨，交通环保，2004 No.6（29） 环境信息公开作为有效环境管理模式的探讨，上海环境科学，2004 No.4（30） 战略环境管理（SEM）：获取环境和经济功效的新型环境管理模式，中国环境管理，2004 No.3（31） 对我国城市规划进行环境影响评价的必要性及其技术思路的探讨，中国发展，2004 NO.1（32） “可持续发展的理论与实践”研究生课程教学改革的实践和体会, 南开教育论丛， 2003 NO.1（33） 国际战略环评实践追踪及中国对规划实施环境影响评价的管理程序和技术路线探讨，重庆环境科学，2003 No.11（34） 对我国规划环境影响评价中几个重要问题的思考，上海环境科学，2003 No.11（35） 战略环境评价发展以及适合中国的管理程序和技术路线探,环境保护，2003 No.5（36） 做好生态规划是实现西部开发战略目标的基础和保证，环境保护， 2003 No.1（37） 战略环境评价在国际上的应用和发展，面向可持续发展的环境评价国际研讨会论文集，香港，2002.12（38） 中国战略环境评价的管理程序和技术路线探讨, 面向可持续发展的环境评价国际研讨会论文集，香港，2002.12（39） 可持续发展的道路建设与生态影响评价,面向可持续发展的环境评价国际研讨会论文集，香港，2002.12（40） 城市能源结构调整的战略环境分析, 面向可持续发展的环境评价国际研讨会论文集，香港，2002.12（41） 城市产业结构调整的战略环境分析, 面向可持续发展的环境评价国际研讨会论文集，香港，2002.12（42） 生态影响评价技术的实践与发展, 面向可持续发展的环境评价国际研讨会论文集，香港，2002.12（43） 努力适应时代发展需要，不断深化课程教学改革,南开教育论丛， 2002 No.3（44） 苯酚的超临界水氧化试验，城市环境与城市生态， 2002 No.2（45） 连续式超临界水氧化装置处理有机废液的应用研究,水处理技术， 2002No.1（46） 环境伦理规则在环境管理中的应用，环境保护，2001No.9（47） 区域开发活动环境影响评价中的土地适宜性分析，21世纪可持续发展之环境保护（下卷），2001（48） 面向可持续发展的环境影响评价，中国科技发展经典文库，2003.4（49） 连续式超临界水氧化装置处理苯酚溶液的动力学讨论,水处理2000No2.（50） 生物多样性保护的环境伦理规则初探，环境保护2000No10 （1） 天津市科技支撑计划重点项目：天津绿色港口建设及港区海洋生态保护规划研究，负责人，2007.4-2010.3；（2） 天津滨海新区先进制造业产业区总体规划环境影响评价，负责人，2007.6-2007.12；（3） 新疆乌鲁木齐市米东工业园区规划环境影响评价,负责人,2006.11-2007.5；（4） 新疆头屯河区域发展战略环境影响评价,负责人,2006.8-2008.4；（5） 新疆头屯河2号台地区工业规划环境影响评价,负责人,2006.8-2008.4；（6） UNDP21世纪中国城市规划、管理与发展项目：三门峡城市环境保护及环境质量达标规划,联合国UNDP项目,负责人，2005.5-2006.5；（7） 环保基础设施的建设及运行管理的新型融资模式研究，南开大学创新基金项目，2004-2006；（8） 新疆头屯河工业区区域环境影响评价与环境规划,负责人,2004.10-2005.5；（9） 天津经济技术开发区西区区域环境影响评价与规划，负责人，2003.4-2004.2，天津市经济开发区委托项目；（10） 天津市保税区物流加工区区域环境评价与规划，负责人，2003.8-12；（11） 天津市宜坤精细化工科技开发有限公司香料工程环境影响评价，2002；（12） 天津市天成化工厂2，3酸项目环境影响评价，2002；（13） 天津市绿保农药有限公司项目环境影响评价，2002；（14） 石家庄市产业结构、能源结构及工业布局的战略环境影响分析，2002；（15） 天津港环保安全应急计划研究，2002；（16） 唐山市有关城镇的环境规划，2002；（17） 天津市世行贷款项目-中水回用环境影响评价，2002；（18） 天津钢管有限公司拆车项目环境影响评价，2002；（19） 天津市滨海新区区域发展环境影响评价与规划，2001-2002；（20） 天津港环境管理咨询项目，2001；（21） 万科东丽湖项目环境影响评价，2001；（22） 北京2008年天津市足球分赛场环境影响评价，2001；（23） 天津麦格里钾肥有限公司环境影响评价，2001；（24） 天津中河化工厂项目环境影响评价，2001；（25） 天津大港油田滨海大站环境影响咨询项目，2001年；（26） 鹏思特（天津）公司环境影响评价，2000；（27） 天津城乡经济学位环境影响评价,2000；（28） 康地万达(天津)有限公司扩建项目环境影响评价,2000；（29） 石油部九五重点课题《超临界水氧化技术处理高浓度难降解有机废液的研究》，1996-2000。 （1） 2009 主讲课程被评为国家级精品课；（2） 2009 获天津市教学成果一等奖；（3） 2009天津市优秀教学团队负责人；（4） 2009 获天津市优秀工程咨询成果二等奖；（5） 2007宝钢教育奖；（6） 2007南开大学教学名师；（7） 2007南开大学首届“良师益友”；（8） 2005中国环境科学学会优秀环境科技工作者奖；（9） 2005工业危险品公路运输安全管理系统技术研究一等奖，国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监督局联合颁发；（10） 2005获南开大学教学成果一等奖；（11） 2004天津市优秀教师；（12） 2004获南开大学金桥奖教金一等奖；（13） 2004获南开大学“敬业”奖教金二等奖；（14） 2003年南开大学“敬业”奖教金二等奖；（15） 2002南开大学第一届教学方法改革创新奖；（16） 2001年获南开大学教学成果三等奖；（17） 2000年获南开大学优秀教师二等奖（14） 1998年获石油大学教材三等奖；（15） 1997年获石油大学电化教学优秀奖、教书育人先进个人、胜利育才奖；（16） 1996年获石油大学教学评比第一名、教学一等奖；（17） 1985-1997 多次被评为校级优秀教师；1992年获山东省教书育人优秀奖；1994年被评为石油大学十大杰出青年

冯琳，董入源，黄玉明, 顶空固相微萃取气相色谱-火焰光度法测定废水中烷基硫醇化合物, 分析化学, 2009, 37(4): 563-567. 　　冯琳，甘莉，王化杰，莫苹，黄玉明, 人工湿地设计及运行参数对挥发性烷基硫化物去除的影响, 环境科学, 2010, 31 (2): 345-351.　　冯琳, 流动注射-抑制化学发光法测定镱（Ⅲ）, 分析实验室, 2009, 28(8):104-106 　　冯琳, KmnO4-甲醛流动注射化学发光法测定木犀草素, 分析实验室, 2009, 28(11): 71-73. 　　冯琳，李丽，高锰酸钾-甲醛-荧光素流动注射化学发光法测定白藜芦醇，理化检验-化学分册，2010，46（6）：694-695　　冯琳, 潜流人工湿地中有机污染物降解机理研究综述, 生态环境学报, 2009, 18(5): 2006-2010.　　董入源，冯琳，黄玉明, HS-SPME结合GC/FPD测定废水中甲基硫、二甲基硫, 西南大学学报, 2010, 5.　　冯琳, KMnO4-HCHO-EDTA流动注射化学发光法测定左羟丙哌嗪, 江西师范大学报, 2009, 3: 279-281. 　　杨勇，冯琳, 有机钛取代的Keggin 型硅钨杂多化合物的合成, 表征及其生物活性研究, 重庆师范大学学报(自然科学版), 2006, 23(1): 52-54.　　何燕，冯琳, 多环芳烃的样品前处理技术研究进展, 重庆师范大学学报(自然科学版), 2007, 24(3): 64-68　　万丽娟, 王皓, 冯琳, N-溴代丁二酰亚胺-荧光素体系流动注射化学发光法测定甲氨蝶呤, 重庆师范大学学报(自然科学版), 2007, 36: 55-56　　冯琳，顶空固相微萃取-气相色谱法测定废水中挥发性脂肪酸，理化检验-化学分册，2011，47（1）：86-89

学术会议的简报 　　 学术会议简报范文 　　x年x月x日 xx学术会议暨继续教育学习班隆重召开。会议由xx医学会呼吸专委会主办，xx医院呼吸内科研究所承办。 　　本次大会是重庆哮喘联盟成立五年来第三次学术会议，会议的主题为“重症与难治性哮喘：未能满足的临床需要”，会议共设9个专题，邀请了中华医学会呼吸分会候任主任委员xx教授、中华医学会呼吸分会哮喘学组副组长xx教授、中国医师协会呼吸分会副会长xx教授、北京协和医院呼吸内科xx教授等国内著名专家进行学术交流，重庆42家医院，150多名呼吸届同行参与会议。会议开始，大会主席、重庆哮喘联盟组长、新桥医院呼吸内科主任xx教授发表了热情、简短的致辞。随后，各位专家就重症哮喘支气管热成形术治疗、过敏性与非过敏性哮喘发病机制、支气管过敏性肺曲菌病的诊断分类及治疗经验、哮喘个体化治疗的进展等进行深入的探讨。 　　通过本次会议，重庆呼吸医师对重症与难治哮喘有了更深入的认识。 　　 会议简报写作要点 　　 会议简报通常由报头、报身(正文)、报尾三部分构成: 　　 (1)报头 　　同其它简报一样,多有一套专门设计的固定版式。上面正中用醒目大字标明简报名称,报名下面要标明编印机关、印发日期、编号。简报名称可由会议会称和文种类别(简报)组成,也有的只标“会议简报”字样。编号常用括号标在标题正下方靠近标题的地方。 　　 (2)报身 　　又称正文,是会议简报的主体。 　　会议简报正文的写法,要根据具体情况来定,通常大致有三种: 　　第一种为综述法。由编者采集各方面的言论、意见加以概括而成,相当于一份会议的`综合报道,将会议的进程、出席情况、会议的发言和议程一一摄人,全面加以反映。 　　第二种是重点报道法。重点反映会议的某个重要报告的内容、小组讨论情况或一个与几个人的发言等。 　　第三种为摘要法。摘录代表发言的概要,供与会者参阅。 　　 (3)报尾在简报最后一页的下方,注明主送单位或个人姓名、抄送单位、增发单位和印发份数 。 　　会议简报的编写,要求及时、简明,抓住具有指导意义、能引导会议健康发展的内容加以报道。当然,涉及各级机密事项的内容不应随意报道。

　　每年都会有很多各种各样的学术会议召开，但怎样的简报才能更吸引人的眼球又不是严肃呢?下面我整理了一些范文，供大家参考。 　　 学术会议简报范文一： 　　××年××月××日，××学术会议暨继续教育学习班隆重召开。会议由××医学会呼吸专委会主办，××医院呼吸内科研究所承办。 　　本次大会是重庆哮喘联盟成立五年来第三次学术会议，会议的主题为“重症与难治性哮喘：未能满足的临床需要”，会议共设9个专题，邀请了中华医学会呼吸分会候任主任委员××教授、中华医学会呼吸分会哮喘学组副组长××教授、中国医师协会呼吸分会副会长××教授、北京协和医院呼吸内科××教授等国内著名专家进行学术交流，重庆42家医院，150多名呼吸届同行参与会议。会议开始，大会主席、重庆哮喘联盟组长、新桥医院呼吸内科主任××教授发表了热情、简短的致辞。随后，各位专家就重症哮喘支气管热成形术治疗、过敏性与非过敏性哮喘发病机制、支气管过敏性肺曲菌病的诊断分类及治疗经验、哮喘个体化治疗的进展等进行深入的探讨。 　　通过本次会议，重庆呼吸医师对重症与难治哮喘有了更深入的认识。 　　 学术会议简报范文二： 　　2015年4月17日至19日，华东地区第十二次流行病学学术会议在浙江省××市召开，本次会议由上海市、江苏省、浙江省、山东省、安徽省、福建省、江西省、青岛市、宁波、厦门市预防医学会主办，浙江省预防医学会承办，温州医科大学环境与公共卫生学院和××市预防医学会协办。来自华东六省一市和三个直辖市预防医学会的领导，疾病预防控制机构、公共卫生学院流行病与卫生统计学系及其他公共卫生相关单位的450多名流行病学专业人员济济一堂，进行了精彩的流行病学研究与实践工作成果交流。山东省预防医学会流行病学分会、山东大学、各地疾病预防控制中心80余人参加了本次学术会议。会前召开了预备会，承办单位浙江省预防医学会汇报了会议征文和筹备情况，讨论确定了第十三届和第十四届华东流行病学学术会的承办单位。会议日程包括开幕式、专家专题报告、优秀论文交流、优秀论文评选及颁奖典礼、下届会议承办单位交接仪式五部分。 　　在本次会议开幕式上，由浙江省预防医学会常务副会长兼秘书长丛黎明主持，首先浙江省疾病预防控制中心主任、浙江省预防医学会副会长夏时畅代表浙江省向华东地区流行病学专业的同行们介绍了浙江省近年来公共卫生事业的发展概况，并期望通过本次会议推动华东地区公共卫生相关机构的团结协作，共同促进华东地区乃至中国公共卫生事业的发展;省科协副秘书长、学会部部长谢牧人讲话中指出，学术交流是学会的立会之本，创新之泉，要进一步发挥学术交流对科技创新的支撑作用;同时，新常态下学会工作要围绕中心，服务大局，重点把握“五会”，即依法办会，开放兴会，品牌立会，创新活会，党建强会;最后，××市卫生局的陈根成局长向远道而来的各位专家及同行表示了热烈欢迎。 　　本次会议的学术交流紧紧把握二十一世纪公共卫生发展的脉搏，传达了流行病学与公共卫生热点领域的最新研究进展。会议上进行了10场专题报告，并从收到的200余篇论文中选出了17篇优秀论文进行大会交流;山东预防医学会流行病学分会组织了88篇论文参会，属华东地区组织论文最多的，有3篇论文进行了大会交流。来自各流行病学分会、院校的专家学者在大会上作了精彩的专题讲座。讲座内容涉及公共卫生发展历程、肿瘤流行病学、大数据在流行病学的应用与发展、公共卫生干预的理论与实践研究、流感疫苗效果评价、突发公共卫生事件对人群健康的影响、气候变化对人类健康影响等。山东预防医学会流行病学分会副主任委员、山东大学博士生导师姜宝法教授应邀作了“洪水事件与人类健康”专题报告。各位专家对流行病学各个领域深入浅出的报告，增加了会议交流的深度和广度，从理论与实践两方面给广大公共卫生工作者提供了良好的学习机会，使与会代表受益匪浅。 　　会议交流期间，主办单位各派出一名专家对大会报告的17篇优秀论文进行了打分、评奖，经综合评判评选出一等奖三名、二等奖五名、三等奖九名，我省获得三等奖三名。 　　在会议闭幕上，一是对获奖论文进行了颁奖仪式，给获奖者分别颁发了奖励证书;二是进行了华东地区第十三次流行病学术会议交接仪式，浙江省预防医学会秘书长朱江代表十二届承办单位进行了会旗移交，上海市预防医学会副会长、上海市疾病预防控制中心主任助理冯晓刚同志代表上海市预防医学会接过华东地区流行病学学术会议会旗，并做了表态发言。 　　本次大会取得了圆满成功。与会代表一致认为，大会充分展示了华东地区的流行病学研究成果。来自各省市的流行病学新生力量亦展示了良好的精神风貌和专业素养，充分证明了中国公共卫生事业的美好未来。期待2016年华东地区第十三次流行病学学术会议将以更加丰硕的研究与实践成果，再向中国公共卫生事业呈上一份厚礼。 　　 学术会议简报范文三： 　　中国国际法学会2015年年会在广州××大学开幕 　　5月9日上午，中国国际法学会2015年学术年会开幕式在广州××大学南校区科技文化交流中心召开。本次国际法年会由中国国际法年会主办，××大学承办，会议主题是“国际秩序与国际法治——纪念联合国成立暨世界反法西s战争胜利70周年”。 　　××大学党委书记郑德涛、中国国际法学会会长李适时、中国国际法学会常务副会长××、中国政法大学校长黄进、外交部条法司司长徐宏、广东省人大常委会副主任肖志恒等领导出席了开幕式，来自全国各个高校、科研机构、律师事务所等从事国际法研究的专家学者和实践工作者约400位代表参加了本次开幕式。大会开幕式由××教授主持。 　　 开幕式 　　中国国际法学会2015年年会开幕式于上午9点10分正式开始，由中国国际法学会××副会长主持，在主席台就座的有××大学党委郑德涛书记、广东省人大常委会肖志恒副主任、中国国际法学会李适时会长、中国政法大学校长黄进教授、著名国际法学者饶戈平教授等领导和嘉宾。主持人××副会长表示，来自全国各地的专家学者欢聚于广州××大学，共同庆祝中国国际法学会2015年年会的胜利召开，对于大家对学会的热情和支持，他表示了衷心的感谢。 　　××大学党委郑德涛书记首先致辞。他说，因为天气原因，很多代表风雨兼程来到广州，很不容易。作为承办方，他代表××大学对大家表示感谢。郑书记指出，××大学一直非常重视法学研究和法学方面的学科建设，学校的法学学科有着悠久的历史。在几代学人的努力下，××大学法学院教学科研水平、师资队伍建设、对外学术交流等方面不断取得长足的发展，这其中得到来自各方领导、专家学者特别是中国国际法学会的有力指导、支持和帮助。当前，中国在对外政治经济文化科技等领域的交流和合作都日益频繁，我国政府根据新时期内外形势作出了一带一路、自贸区建设等重大战略决策，在国内受到各领域学者和公众的广泛关注，并引起国际社会的热议，国际法学科的作用日益凸显。作为本次会议的承办单位，中大十分珍惜这次难得的学习机会，希望中国国际法学会能够给予××大学国际法学科一如既往的指导和支持，同时，××大学也期待借此机会，加强以政府部门、兄弟学校及科研部门单位的协作和交流，共同为我国国际法学研究和发展做出我们应有的贡献。最后，郑德涛书记预祝本次会议取得圆满成功。 　　紧接着是广东省人大常委会肖志恒副主任致辞。肖志恒副主任首先代表广东省人大常委会，对远道而来的各位嘉宾和朋友，表示热烈欢迎，对各位领导、专家长期以来对广东省的大力支持表示衷心感谢。肖志恒副主任指出，一个国家在国际上的地位既取决于这个国家的军事实力、国防实力，特别是经济实力，更取决于这个国家参与制定和建立国际秩序的进程和程度，所以这是我们这次会议这次主题的意义所在。肖副主任说，广东自古以来就是改革开放的前沿和窗口，也是改革开放的开拓者、先行者和排头兵，经过三十多年的改革开放，广东取得了举世瞩目的巨大成就。近日，广东自贸区正式挂牌启动，这标志着广东改革开放进入了一个新阶段。自贸区不是要建设政策高地，而是要建设改革高地。改革高地首先是法制高地。广东有信心、有决心，在党中央国务院的领导下，在香港、澳门特区以及国家各部委的大力支持下，把广东自贸区建设成粤港深度合作的示范区，为中国的改革开放和现代化建设事业做出新的贡献。肖副主任预祝此次会议会取得圆满成功，并祝愿各位参会者在广东参会期间度过一段美好时光。 　　最后，中国国际法学会李适时会长致辞。李适时会长代表中国国际法学会向各位与会者表示热烈的`欢迎，向广东省和东道主××大学表示衷心的感谢，向为筹办工作付出辛勤劳动的法学院的全体师生表示崇高的敬意。李适时会长表示，本次年会将主题确定为“国际秩序与国际法治：纪念联合国成立暨世界反法西s战争胜利70周年”，这对于中国国际法学界铭记历史、开创未来，同国际社会一同维护战后国际秩序，弘扬国际法制，促进构建以合作共赢为核心的新兴国际关系具有重要意义。李会长回望了二战的历史和《联合国x章》这70年来对人类和平和发展做出的巨大贡献，并且分析了当前复杂的国际形势，他提出，中国国际法同仁要担当起自己的职责和使命，弘扬正确的历史观和伟大的爱国主义精神，维护二战的胜利成果和确立的战后国际秩序，为丰富、创新和发展当代国际法做出应有的贡献。最后李适时会长表示，他充分相信在大家的共同努力下，这次年会将取得丰硕的成果。 　　开幕式的尾声是2014年度“中国国际法学优秀科研成果奖(航天科工奖)”颁奖仪式。中国国际法学优秀科研成果奖(航天科工奖)是中国国际法学会为推动中国国际法学的繁荣，发现并奖励全国优秀法学人才，鼓励国际法学研究为国家战略提供法律服务，在中国航天科工集团的大力支持下于2009年设立的。在2015年4月召开的2014年度“中国国际法学优秀科研成果奖(航天科工奖)”评选活动中，中国国际法学会学术委员会从参选的11部专著和37篇论文中评选出了获奖著作和论文。

王巍，兰中文，王豪才。多晶Ce:YIG粉体的制备结构与磁性研究。硅酸盐学报。31(6): 566-570, 2003 王巍，兰中文，王豪才等。在二氧化硅衬底上制备磁光Ce:YIG薄膜用于磁光波导型器件。红外与毫米波学报。23（4）276-280, 2004 王巍，叶甜春等, 高密度等离子体刻蚀机中的终点检测技术, 微电子学 35(3):236-239, 2005 王巍，兰中文等，等离子体刻蚀工艺中的OES监控技术，红外与激光工程，37(2): 326-329, 2008 王巍，陈丹，李文宬，李凯，孙江宏，谱域法分析微带线电流分布特性，电子科技大学学报，38(1), 71-74, 2009 Wang Wei, Du Zhi-Yun, Zeng Yong, Lan Zhong-Wen, The endpoint detection technique for deep submicrometer plasma etching, Proceedings of SPIE, v 7382, pp. 738216-738216-5, 2009 王巍，李文宬，兰中文，陈丹，张凯，采用遗传算法的双频Wilkinson功分器的优化设计，西安电子科大学报，2: 353-358, 2010 王巍，邹龙庆，徐华，李搏，贾培发，李垒，基于SEMI标准的半导体工艺设备功能仿真系统设计，电子科技大学学报，41（04）: 599-604, 2012 王巍，安友伟，黄展，丁峰，杨铿，白晨旭，基于CNN的红外图像边缘检测算法的FPGA实现，光子学报，41(11): 1354-1358, 2012 Wwang Wei, Gong Zhaoying, CMOS LNA Serves Flat Gain To 5 GHz, Microwave & RF, 51(11): 72-74, 2012 王巍，杨丽君，杨铿，张爱华，谢玉亭，超小绝缘硅微环陷波滤波器特性分析，红外与激光工程，41(12): 3298-3304, 2012 教材：王巍，冯世娟，罗元，现代电子材料与元器件，科学出版社，2012.3

1、“大流动性高强混凝土的初步探讨” 《高性能混凝土的研究与应用》2004、4，第一作者2、“正交试验在高性能混凝土研究中应用”《山东建材》2004、8，第一作者3、“醋酸乙烯阴离子型无皂乳液改性水泥砂浆性能的研究”《硅酸盐学报》2004、1，第二作者，被EIP收录4、“胶凝材料总量对混凝土小型空心砌块专用砌筑砂浆和易性的影响” 《山东建材》2003、10，第一作者5、“高强高性能混凝土配制的初步探讨”《山东建材》2003、12，第一作者6、“转换层混凝土施工中聚丙烯防裂纤维的应用技术“《建筑技术》2003、1，第二作者7、“高等级公路抗滑表层沥青混凝土的性能研究”《济南大学学报》2004、9，第二作者8、“高层商住楼转换层梁板混凝土的裂缝控制措施”《安徽建筑》2002、6第二作者

（1）国家自然科学基金项目（基于离心萃取器逆流分级萃取芳香酸对应体的研究，编号21176062），起止时间：2011年~2013年；（2）湖南省自然科学基金面上项目（熔盐法对稀土荧光粉晶体生长机理及表面改性的基础研究，编号S2010J5043），起止时间：2010年~2012年；（3）大学生研究性学习和创新性实验计划项目（分子筛吸附除去环已酮中已醛和2-庚酮杂质的研究）起止时间：2011年~2012年； 1、国家科技部973计划资助项目（基于GaN基发光二极管的白光光源）2、国家自科基金项目（双掺杂锆酸锶-TiO2异质法复合催化剂制备及可见光催化制氢研究）3、湖南省自科基金项目（掺杂CuFeCo-TiO2异质法复合催化剂制备及可见光催化制氢研究） 黄燕，叶红齐，庄卫东，胡运生.复合熔盐(Na2CO3+S+NaCl)协助焙烧制备三基色红粉的研究[J]. 功能材料, 2007, 38(7):1056~1059 (EI收录)黄燕，胡运生，赵春雷，李萃，叶红齐，庄卫东. 共沉淀-熔盐焙烧法制备Y2O3:Eu3+及其发光性能的研究[J].中国稀土学报, 2007, 25(2):157~161（SCI收录）赵勤,黄燕*,唐课文,李进中,何扬锦.HZSM-5分子筛对环已酮中已醛和2-庚酮的吸附研究(英文)[J].硅酸盐学报2011.39,11.1862~1866(EI收录)（本人为通信作者）黄燕,阎建辉,龚升高,张建策. 熔盐法对红粉Y2O3:Eu3+表面性能改进的探讨[J].湖南理工学院学报，2010,23(4):46~49.黄燕,赵勤,阎建辉等.熔盐法对黄粉YAG:Ce3+表面性能的探讨[J].应用化工，2011,40(3):425~427.黄燕,何扬锦,王石,吴明,高丽萍.分子筛对环己酮中己醛和2-庚酮的吸附性能研究[J].精细化工中间体，2011，黄燕*,冯姣,崔鲜伟,龚园,彭骞,邹今文.熔盐法制备片状Y2O3:Eu3+的研究 [J].精细化工中间体，黄燕 稀土在含Cl介质中对铝合金孔蚀的缓蚀规律及机理研究[J].湖南理工学院学报2004.17,4.59-61.

科研课题1． 聚合物－沥青－水泥复合胶凝材料的硬化机理及微观结构研究，国家自然科学基金项目，2009-20112． 乡村建筑用经济型墙体保温材料， 国家十一五支撑计划课题，2007-20103． 水泥沥青砂浆中的若干基础问题研究，清华大学－中石化合作研究项目，2009-20114． 防腐材料性能及现场应用研究，清华大学－神华集团合作研究项目，2010-20115． 超级绝热材料的研发，国际合作项目，2010-20116． 高性能水泥助磨剂研发，国际合作项目，2010-2011 7． 模拟材料表面性能的人工神经网络模型，国际合作项目，2009-2010奖励与荣誉1. 孔祥明，李永杰，郭自力，李继燕，刘宝影. 一种新型混凝土专用减缩密实剂，申请日：2010.03.2，公开日：2010.9.01.2. 孔祥明，郭保林，尚勇. 混凝土高效节水保湿养护膜，（实用新型专利），授权日期：2009.9.16.3. 孔祥明，罗海，傅强. 一种用乳化沥青改性的砂浆和混凝土，授权日期：2010.6.21.4. 邱勇、李焦丽、王立铎、马蓓蓓、孔祥明、詹纯、吴骅，染料敏化电池中光阳极的聚合物乳液制备方法5. Jun Gao, Xiang-Ming Kong, “Non-isothermal emulsion polymerizaton”, 12. 2003 Application No.6. Xiang-Ming Kong, Montonori Yamamoto, ‘Verfahren zur Herstellung einer waessrigen Polymerdispersion", Patent7. Xiang-Ming Kong, Montonori Yamamoto, ‘Verfahren zur Herstellung einer waessrigen Polymerdispersion", Patent8. Xiang-Ming Kong, Montonori Yamamoto, ‘Verfahren zur Herstellung einer waessrigen Polymerdispersion", Patent9. Xiang-Ming Kong, Montonori Yamamoto, ‘Verfahren zur Herstellung einer waessrigen Polymerdispersion", Patent10. Xiang-Ming Kong, Montonori Yamamoto, Dietmar Haering, ‘Verfahren zur Herstellung einer waessrigen Polyamid-Dispersion", Patent .11. Xiang-Ming Kong, Montonori Yamamoto, Dietmar Haering, ‘Verfahren zur Herstellung einer waessrigen Polyamid-Dispersion", Patent No.12. 孔祥明，李治，谢续明，“一种利用电场制备聚合物梯度材料的方法期刊文章1. Liu Yongliang, Kong Xiangming, Zhang Yanrong, Yan Peiyu. Static and dynamic mechanical properties of cement-asphalt composites. Construction and Building Material. (accepted)2. 张艳荣，孔祥明，曹恩祥，刘永亮，黄婉利. 温度对新拌水泥沥青浆体流动性和水化速率的影响. 硅 酸盐学报，2010, 38(11): 156-161.3. 杨海龙，孔祥明，吴纯超，黄婉利，宋常友，胡永腾. 乳化沥青和可再分散乳胶粉用于EPS保温砂浆制备的对比研究. 建筑科学.（已接受）4. 张艳荣，孔祥明，马晓伟，曹恩祥，刘永亮，黄婉利. 乳化沥青对新拌水泥沥青浆流动性和显微结构的影响. 建筑材料学报.（已接受）5. 吴纯超，杨海龙，孔祥明，宋常友，胡永腾. 复合激发剂对大掺量粉煤灰水泥砂浆早期力学性能的影响. 混凝土.（已接收）6. 杨海龙，孔祥明，吴纯超，宋常友，胡永腾，黄婉利. 乳化沥青聚苯颗粒新型保温砂浆的研制. 新型建筑材料.（已接收）7. Hou Shanshan, Kong Xiangming, Cao Enxiang, Han Song, Hao Xiangyang. Effects of the chemical structure on the properties of polycarboxylate-type superplasticizer in cement system. Journal of The Chinese Ceramic Society, 2010.8. 孔祥明，曹恩祥，候珊珊. 聚羧酸减水剂的研究进展. 混凝土世界，2010.9. 刘永亮，孔祥明，阎培渝. 水泥-沥青胶凝材料的动态力学行为初步研究. 工程力学，2010.10. 杨进波，阎培渝，孔祥明，李响. 水泥沥青胶凝材料的硬化机理研究. 中国科学 E辑：技术科学，2010.11. 孔祥明，刘永亮，阎培渝. 水泥沥青砂浆力学性能的温度敏感性. 硅酸盐学报，2010.12. 孔祥明，叶林标. 聚脲类材料的优劣. 湖北工业大学学报，2009.13. Li Jiaoli, Wang Liduo, Kong Xiangming, Ma Beibei, Shi Yantao, Zhan Chun, Qiu Yong. A simple and efficient method using polymer dispersion to prepare controllable nanoporous TiO2 anode for dye-sensitized solar cells. Langmiur, 2009.14. 孔祥明，刘永亮，阎培渝. 加载速率对水泥沥青砂浆力学性能的影响. 建筑材料学报，2010.15. 刘永亮，孔祥明，邹炎，阎培渝. 水泥沥青砂浆的静动态力学行为. 铁道科学与工程，2009.16. 孔祥明，胡斌，郝向阳，曹恩祥，谢续明. 聚羧酸梳状高分子的侧链结晶行为. 高分子学报，2010.17. 孔祥明，胡斌，候珊珊，刘宝影，郝向阳. 聚羧酸系减水剂的合成及应用性能研究. 清华大学学报，2009.18. 孔祥明，李启宏. 高吸水性树脂对水泥砂浆体积收缩及力学性能的影响. 硅酸盐学报，2009(5).19. Kong Xiangming, Li Qinghong. Properties and microstructure of polymer modified mortar based on different acrylate latexs. Journal of The Chinese Ceramic Society, 2009.20. 孔祥明，朱艳芳，项旭辉. 外墙外保温粘结和抹面胶浆专用乳Acronal EIFS 5235ap. 新型建筑材料，2008.21. Men Yongfeng, Stephan V. Roth, Rainer Gehrke, Xiangming Kong. Non-Affine structural evolution of soft colloidal crystalline latex films under stretching as observed via synchrotron X-ray scattering. Langmuir, 2006.

不是。根据查询相关公开信息显示，在网络上发表文章是正常的做法，不涉及违法。文章释义用文字表达一定内容的成篇作品，比喻暗含的意思：这里面有，文章包括各种文体的著作、作品。

学术交流会是进行学术交流的主要方式之一，是提高学术研究水平的重要手段，是科研人员收集科研资料、发表和交流学术观点的重要 渠道 和途径。以下是我精心收集整理的关于学术交流年会开幕词开场白 范文 ，给大家分享，来欣赏一下吧! 学术交流年会开幕词开场白范文1 尊敬的各位领导、老师、学长学姐、亲爱的同学们： 大家好! 独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，交流则是学术不断创新的阶梯。很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚，共同探讨学术交流方面的问题。首先，请允许我介绍一下到场的各位领导，他们分别是：--市海事大学研究生院的孙--副院长，--市海事大学研究生院刘--老师，--市海事大学交通运输管理学院李--书记， --市海事大学交通运输管理学院研究生李--指导员。--市海事大学交通运输管理学院---专业邬--、--市海事大学交通运输管理学院---专业徐--、--市海事大学交通运输管理学院---专业李--学姐、--市海事大学交通运输管理学院---专业戴--学姐、--市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑--学姐。欢迎他们的到来! 下面我们欢迎--市海事大学研究生院孙--副院长给大家讲话! 学术交流年会开幕词开场白范文2 各位代表、各位专家、各位领导、女士们、先生们: 大家下午好!菏泽市首次微创外科学术会议,经过单县中心医院积极筹备,今天胜利开幕.会议将展示近年来微创外科领域内的临床实践所取得的新成果、新进展,对微创外科的治疗 经验 进行讨论,在此,我代表菏泽市医学会对会议的召开表示热烈的祝贺!这次会议得到了市县两级领导的关心和支持，对光临本次会议的各位领导、名位专家、各位代表以及为本次会议付出努力的单县中心医院的有关同志表示衷心的感谢!现在我宣布大会正式开幕! 会议进行第一项,由请单县政府王效彤副县长到欢迎词. 会议进行第二项,由请市卫生局党委委员、助理调研员王群刚同志讲话. 会议进行第三项,由请菏泽市立医院副院长李建军同志讲话. 刚才几位领导做了重要讲话,对我们会议的召开和学科的发展将起到很好的指导作用,话不在多,直点精髓.各位领导、各位专家、各位代表,微创外科是一门近年来发展较快的学科,它是多学科共同发展的集成,它具有创伤孝疗效佳、痛苦少、费用低等优点和优势,但对医院的要求较高,医院必须有精湛的医术、精尖的设备、开放的思想、优质的服务,才能开展好这方面的工作,单县中心医院远见卓识,不断引进人才、提高技术、购置设备,在微创外科方面做了大量的工作,取得了很好的成绩,为我市微创外科学科的发展做出了较大贡献,这次会议在单县召开是对单县工作的肯定,将对我市微创外科进一步发展起到积极的推动作用,同时也为微创外科分会的成立奠定了基础,我相信在大家的共同努力下,在领导的关心支持下,微创外科一定能够顺利、快速、较好地发展壮大.谢谢大家!开幕式到此结束. 全体代表与领导到门前合影,合影后马上回来进行学术讲座. 学术交流年会开幕词开场白范文3 上午好!欢迎大家莅临"----眼科学术交流会"，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律： 1、与会人员请在指定区域就座; 2、请关闭手机或调成静音; 3、会议期间保持会场安静，不在会场随意走动。 (10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。) 尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们： 在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对----眼科医院的一片盛情，首先我代表----眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢! 作为----首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家----两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来! 接下来介绍今天出席会议的专家：---、---、---、---;感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议! 由----眼科医院主办的"----眼科学术交流会"，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，现在正式开幕! 3、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。 下面有请----著名青光眼专家---医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。感谢---医师带给我们的精彩演讲。下面有请著名的白内障专家---医师上台为我们做题为《眼前节OCT的临床应用》的精彩演讲。 感谢---医师带给我们的精彩演讲。 再次感谢----医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感谢两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。 感谢大家的提问!为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下面由我院---为----专家颁发"----眼科医院促进临床医学进步"的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流!有请----医师上台。有请我院---上台颁发荣誉证书!谢谢! 4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。 感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加"----眼科学术交流会"，----眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，谢谢大家的大力支持!此次会议圆满结束! 接下来，请专家和领导上台合影! 学术交流年会开幕词开场白范文4 尊敬的各位领导、各位来宾;女士们、先生们： 大家晚上好!今夜欢乐祥和，今夜高朋满座。在这个圣诞钟声即将敲响的神圣、庄严而又喜悦的时刻，欢迎您如约而至，莅临国际风筝都――山东潍坊!这里是山东省第六届口腔医院院长及科主任管理研讨会欢迎酒会现场，我是本场酒会特邀司仪， ! 首先，向大家隆重介绍出席今晚欢迎酒会的领导有―― 潍坊市卫生局 潍城区人民政府 潍城区卫生局 山东大学口腔医学院院长、山东省口腔医师协会会长、山东省口腔医院院长杨丕山; 山东大学口腔医学院副院长、党委书记徐欣; 山东省口腔医院副院长赵华强; 聊城人民医院院长、泰山医学院口腔医学系主任张彬; 滨州医学院口腔系书记张连凯; 潍坊医学院口腔系书记宋书凯; 以及全省各地市口腔医院院长、综合医院口腔科主任等领导! 让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾在百忙之中莅临鸢都表示热烈地欢迎和衷心地感谢!!! 出席欢迎酒会的还有―― 山东医大口腔医疗器材经销部总经理马跃; 山东鲁岳国际贸易有限公司总经理邹刚等相关厂家领导! 承办方潍坊口腔医院代表潍坊市人民医院口腔科、潍坊医学院口腔医学院、潍坊医学院附属医院、潍坊牙科医院、潍坊卫校口腔医院等潍坊市口腔界全体同仁，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 现在，让我们以最热烈的掌声欢迎潍坊市卫生局 局长致酒会欢迎词! 【局领导致辞。 谢谢!谢谢 局长热情洋溢的欢迎辞!让我们同样热烈的掌声欢迎远道而来的山东大学口腔医学院院长、山东省口腔医师协会会长、山东省口腔医院院长杨丕山先生致辞! 【杨致辞。 谢谢，谢谢杨院长、杨会长!一年一度的我省口腔医院院长及科主任管理研讨会，是名副其实的齐鲁口腔界“群英会”。通过交流，互通有无、共同提高、增进友谊，促进整个行业良性快速发展，是我们共有的目的。今晚，无论新朋老友，都是同行;无论来自哪个地市，都有共同的语言。现在，我们掌声有请本次会议的承办方山东省卫生行业先进集体――潍坊口腔医院院长王鹏先生致辞! 【王院长致辞。 谢谢，谢谢王院长的精彩致辞!有机会请大家到位于潍坊胜利西街繁华地段的潍坊口腔医院做客!朋友们，上海鲁岳国际贸易有限公司是在上海浦东注册的民营股份制企业。公司主要经营医疗设备的进出口，代理销售各类进口口腔科设备、耳鼻喉科设备以及消毒灭菌设备等。公司主要面向山东市场.现在，我们就来掌声有请山东鲁岳国际贸易有限公司总经理邹刚先生致辞! 【邹致辞。 谢谢邹总热情的致辞!相信，在各级领导、各界朋友的关怀支持下，在各地一线口腔工作者的努力奋斗下，2010，齐鲁口腔界将再攀高峰，创造新的更大的辉煌! 好的，朋友们，接下来，我们举杯畅饮，在举杯换盏中增进友谊，在谈笑风生中加强合作。席间，我们特邀潍坊文艺界声乐、器乐领域的优秀演员为大家表扬助兴!特别预告一下，承办方潍坊口腔医院还特意的宴会的过程中设置了三次幸运抽奖环节，奖品丰厚实惠，请一定保管好您的入场券! 现在让我们来欣赏…… 【文艺演出及幸运抽奖互动环节，根据现场情况及演员情况，即兴主持。约100分钟。结束语灵活待定。 奖项设置：一等奖1名，奖品 ;二等奖3名，奖品 ;三等奖10名，奖品 。 学术交流年会开幕词开场白范文5 各位领导、各位 收藏 家、各位来宾： 大家上午好! 金秋重阳，天高气爽。这天，由--区 文化 广电新闻出版局、--区粮食局、--区退休干部协会主办，--市乾元置业有限职责公司、--区收藏协会协办的“成春到收藏文集研讨会”，经过较长时刻的筹备，在--区文化艺术中心召开了。 应邀出席这天研讨会的，有： --市政协文史委员会主任杨正国同志; --市文化广电新闻出版局副局长薛万昌同志; --区政协副主席孙万青同志; --区人大常委会原主任、--区关工委主任刘廷文同志; 扬子晚报主任修改、作家、书画家陆华同志; --市乾元置业有限公司总经理周仰先同志： 有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、党群工作者和友人等; 以及来自《盐阜大众报》、《盐城晚报》、《东方生活报》、《今周刊》、盐城电视台、盐都电视台、盐都报道等新闻媒体的记者兄弟姐妹。 会议之前，向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的单位和个人有(名单另附)。 在这天会议一开始，我谨代表主办单位和协办单位，对各位领导、各位来宾的光临，表示热忱的欢迎和衷心的感谢!(学习座右铭) 此刻，“成春到收藏文集研讨会”开始。 受江苏省人大常委会人事代表联络委员会葛绍林主任的委托，请--区人大常委会原主任刘廷文同去，代为宣读葛绍林主任对成春到收藏文集的讲评材料。 请--市政协文史委员会杨正国主任，对成春到收藏文集进行讲评。这天，杨正国主任不仅仅挤出时刻来参加会议，而且给到会同志带来了珍重礼物，每人一册市政协文史委和市文化局编印的《盐城馆藏文物》。为此，我提议：大家来一次热烈鼓掌，以表示感谢。(掌声过后)请杨正国主任讲评。【信息化研讨会 主持词 】信息化研讨会主持词。 请作家、书画家、《扬子晚报》主任修改陆华同志讲评。 请中国秘书科学联盟副主席、--市秘书学习并领悟副会长董汉庭同志讲评。 请作家、--区人民政府办公室原主任邵玉田同志讲评。 请--区退休干部协会副理事长邵家宽同志讲评。 请--区粮食局党委副书记郑国春同志讲评。 请中国诗词学习并领悟会员、中国诗词文化研究会研究员徐治先生吟诵祝贺成春到同志收藏家文集研讨会召开的贺诗。 请著名诗词家、中国诗词家联谊会会员吴树墀先生，吟诵祝贺成春到收藏文集之四《藏缘再续》出版的贺诗、贺联。 此刻，让咱们以热烈的掌声，欢迎--区政协副主席孙万青同志讲话。 各位领导、各位来宾，“成春到收藏文集研讨会”到此结束 散会! 学术交流年会开幕词开场白范文相关 文章 ： ★ 学术会议开幕词范文 ★ 学术会议的发言稿开场白四篇 ★ 年会主持词开场白范文7篇 ★ 年会主持词经典开场白范文6篇 ★ 学术会议主持词精选集锦5篇 ★ 学术研讨会主持词范文精选5篇 ★ 学术研讨会主持词精选5篇 ★ 学术交流会开幕式致辞 ★ 年会活动主持词开场白最新范文大全5篇 ★ 精彩的年会演讲稿开场白集锦

　 【 临床神经外科医学学术会议欢迎词 】 　　尊敬的各位来宾、各位代表、医学同仁及朋友们： 　　你们好! 　　在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市××医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次××医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的专家xx——————-xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来! 　　各位专家将会给本次会议带来国内外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的平台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩! 　　我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次××市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、××市卫生局领导和×××人民政府的高度重视，各兄弟单位也给予了很大的支持。各级领导要求我们承办方，要精心策划，科学组织，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与改革的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献! 　　预祝会议圆满成功! 　　谢谢大家。 　　 【 学术研讨会欢迎词 】 　　各位领导、各位来宾、各位同行： 　　盛夏时节逢盛会，洪湖岸边迎嘉宾。今天我们在这里齐聚一堂，隆重举行焦作市×××年×××年会开幕仪式，这是焦作市医学会的一件盛事。年会选在×××医院召开，更是我院的荣誉。 　　借此机会，我代表我院全体同仁，向参加会议的各位领导、嘉宾及学会会员表示热烈的欢迎!向长期支持××我院建设发展的各级领导、专家表示衷心的感谢! 　　焦作××2006年×××学术会议，是焦作医学会召开的一次重要会议，来自焦作各县、市、区医院的各位同仁会聚一堂，进行学术交流，相互研究探讨，的确是×××学界彼此促进、共同提高的一个重要载体和大好时机。这次还特邀了×××的知名教授专家参加，将有效提升此次学术交流的整体层次，提高各参会医院的诊断技术水平，并推动医院的整体业务发展。×××医院作为承办单位，其拥有的先进专科设备，将为此次年会提供一个良好的交流平台。各位领导，各位专家，我为此次焦作×××放射学年会的胜利召开感到无比荣幸，我们将一如既往地积极参加×××医院举办的各项活动，并尽努力给予支持，做好各项协助工作。最后，预祝此次会议圆满成功!谢谢!我们承办方，精心策划，科学组织，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与改革的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献! 　　预祝会议圆满成功! 　　谢谢大家。

个人简历或个人陈述等文档的模板。1、这些文档通常用于申请学校、工作或奖学金等机会，需要展示申请者的教育背景、学术成就、科研经历、技能和特长等信息。2、在这些文档中，可以包含学生参与各级各类学术科技活动所获得的荣誉，以展示申请者在学术科技方面的实力和潜力。

我无法查询到吴丹红的学术成果。建议您尝试在学术搜索引擎或相关学术数据库中进行检索。

能。根据查询福建农林大学官网得知，《福建农林大学会议费管理办法》由学院审核通过后在学校资助额度内据实报销，学生持相关审批件至计划财务处办理报销，城市间交通费按乘坐交通工具的等级凭据报销，订票费、经批准发生的签转或退票费，学术会议提前回来提交相关凭证是可以进行报销的。福建农林大学，简称福建农林大，位于福建省会福州市，是中国福建省福州市境内公办高校。

【 #主持词# 导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。因此，有必要对其进行研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。 主持词频道为你整理了《学术会主持词开场白三篇》，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中…… 【篇一】学术会主持词开场白三篇 　　尊敬的各位xx同仁：大家好! 　　我是本次会议的主持人徐xx，xx名叫薇薇xx。 　　现在，我们的会议正式开始! 　　为使会议不受到影响，请大家都把手机调到静音或振动状态! 　　在国际xx心理学研究会xx疗法分会同仁们的支持和共同努力下，我们迎来了“第xx届xx疗法应用与研究学术研讨会”的召开! 　　大家都很忙，要抽出时间来参会，很不容易。尤其是从成都赶来的朋友，更不容易!在此，我谨代表“第xx届xx疗法应用与研究学术研讨会”筹备组，欢迎大家的光临!向大家表示衷心的感谢! 　　由于xx分会平时频繁地开展了大量的活动，占用了大量的时间，这次年会似乎也就成了平常的一次活动。加上又靠近年末，所以参加报名的人员不多。也因为这样，我们谢绝了准备参会的重庆xx学院的30多生、xx大学的几生和xx师范大学的几生，以及外地的近10位关心xx的朋友。 【篇二】学术会主持词开场白三篇 　　各位领导，各位来宾，同志们，朋友们： 　　XXX年郑州首届科技学术年会现在开幕! 　　今天，我们很荣幸地邀请到了中国科协书记处书记冯长根同志，中国工程院院士邹德慈同志出席开幕式，并将作主场学术报告，让我们以热烈的"掌声对冯长根书记和邹德慈院士的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　出席今天开幕式的领导有：XXXXXXXXXXX，以及来自新闻界的朋友们。让我们以热烈的掌声，向各位领导和嘉宾的到来表示衷心的感谢! 　　正当全市人民满怀热情迎接党的xx大胜利召开之际，由中共郑州市委、郑州市人民政府主办，郑州市科协承办的郑州首届科技学术年会隆重开幕，本届年会的主题是“增强自主创新能力，推进郑州跨越发展”，年会将围绕这一主题，突出“大科普、综合交叉、为郑州市经济社会跨越式发展服务”的特色，充分探讨郑州科技创新和经济社会发展面临的形势和挑战 【篇三】学术会主持词开场白三篇 　　尊敬的各位专家学者，同志们，朋友们： 　　经过近1年时间的筹备，由重庆知新图书有限公司联合相关教育部门主办的重庆市学术研讨会现在开始。我把出席今天大会并在主席台就座的领导向大家介绍一下： 　　出席今天大会的有来自等地的重庆市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导和来宾280人，个个是教育界的精英，这里我就不一一介绍了。 　　在教育改革不断深化，教育理念日益更新、高考竞争日趋激烈的形势下，如何提高中学教学质量，使学生学起来既轻松愉快又能达到良好的效果，是中学教育研究的热点和难点问题。为进一步丰富中学教育的研究，增进全市各中学的沟通与交流，提高学科水平和学校升学率，重庆知新图书有限公司联合相关教育部门决定为各兄弟学校搭建平台，举办由重庆市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导组成的首届“中学教学学术研讨会”。

学术写作注意事项：一、结构学术写作与小说或新闻写作不同，其整体结构是正式且有逻辑的。这意味着句子和段落之间应该有叙述性的联系，这样读者才能理解论点。引言应包括对论文其余部分如何组织的描述，以及在整个论文中正确引用的所有来源。二、基调整体基调是指一篇文章所传达的态度。论文中以叙述语气陈述他人的观点是很重要的。当陈述一个你不同意的立场或论点时，准确地描述这个论点，不要使用带有偏见的语言。在学术写作中，应该从正规的角度来研究问题。因此，应该使用中立的语言，而不是对抗或轻蔑的语言。三、措辞　措辞是指使用的词语的选择。因为具有几乎相同字典定义的单词可能有非常不同的内涵(隐含意义)。学术写作中尤其如此，因为词语和术语可以演变出一种微妙的含义。四、语言　　使用明确的语言很重要。结构良好的段落和清晰的主题句使读者能够容易地跟随你的思路。你的语言应该简洁、正式，并准确表达你想要表达的意思。不要使用不具体或不够精确的模糊表达。

倡导学术创新，遵守学术规范，对于提高高校师生的学术研究能力、提高全民族的科学文化素质至关重要。为进一步引导学院广大师生端正学术态度，培养严谨、求实的科学精神，预防和避免学术不端行为的发生学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累的根本保障；我们教师不仅自己要坚守学术诚信，还要加强责任意识，严谨细致，仔细把关，最重要的是强化研究生德行培育，加强预防教育。

学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保障。学术规范有利于整治学术生态。坚决地贯彻学术规范，对于防止学术失范、学术不端和学术腐败现象，对于整治学术生态具有重要的作用。学术规范有利于培养学术新人。目前，出现许多学术失范、不端和腐败现象，除了有些是明知故犯外，还有一部分是对学术规范概念与内容知之甚少或根本不知而造成的，尤其是青年学者和青年学生。学术规范有利于增强学术自主意识。建立学术规范的一个重要任务，就是明确学术及学者的地位、责任和义务，设置必要的门槛”，避免错误的政治、行政手段等非学术因素的干扰。学术规范有利于提高学术研究水平。学术规范有利于提高学术国际化水平。学术成果应能与国际学者交流，得到国际学术界认可并能与其合理克争，讲究学术规范，不仅要求论著格式、引文注释、署名方式、文摘、关键词等符合或大体符合国际标准或习惯，而且要求论著的内容具有国际水准。学术规范有利于提高学术研究的效率。学术研究也是个效率的问题，即应将有限的时间、资源用在最关键的事情上，在实事求是的基础上力争多出和快出优质成果，善于吸收和借鉴他人的经验与教训，节省有限、宝贵的研究时间，遵守学术规范，有利于提高研究效率。学术规范含义和意义：是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。学术规范的意义是有助于彰显学术研究的价值，使学术活动制度化、学术研究标准化和专业化。有助于学术积累和创新，强调学术史的研究和学术传统的养成，从而推动学科发展。有助于解决学风建设问题，规约和惩处学术研究活动中的各种不良行为。

学术规范是学者们进行学术研究时应遵守的规则和范本。学术规范的内容涵盖以下三个层面：（一）逻辑层面，主要规范逻辑思维与创造性等方面的内容，包括交代学术缘起、问题意识、已有研究、个人独创和理论发展等，以确保在原有研究的基础上发现新问题，达到思想的深化和学理的创新。（二）方法层面，主要规范研究的路径、边界与方法等，包括说明源流传承、范式依托、理论框架、分析模型、方法创新等。（三）形式层面，主要指文本规范，包括文献索引、引证出处、参考书目、注释体例等。有研究将学术规范概括为“形式上的学术规范”和“实质性的学术规范”。前者在审查学术成果时；不关心这些成果在内容上是否具有原创性于是否对研究的问题具有实质性的推进厂只关注形式上是否具有合法性。如是否具备中英文标题、内容提要和关键词，是否具备主要参考文献；有没有重复发表、一稿多投，有没有抄袭、剽窃、作伪注和篡改数据等。后者则指人们在审查学术成果时，不但关心是否遵守形式上的学术规范，而且更关心是否具有学术上的原创性，是否对研究的问题具有实质性的推进意义。不依规矩，不成方圆。学术规范建设具有重要的价值和作用。一是学术规范有助于彰显学术研究的价值，使学术活动制度化、学术研究标准化和专业化。二是学术规范有助于学术积累和创新，强调学术史的研究和学术传统的养成，从而推动学科发展。三是学术规范有助于解决学风建设问题，规约和惩处学术研究活动中的各种不良行为。

学术规范是学者们进行学术研究时应遵守的规则和范本。学术规范的内容涵盖以下三个层面：（一）逻辑层面，主要规范逻辑思维与创造性等方面的内容，包括交代学术缘起、问题意识、已有研究、个人独创和理论发展等，以确保在原有研究的基础上发现新问题，达到思想的深化和学理的创新。（二）方法层面，主要规范研究的路径、边界与方法等，包括说明源流传承、范式依托、理论框架、分析模型、方法创新等。（三）形式层面，主要指文本规范，包括文献索引、引证出处、参考书目、注释体例等。有研究将学术规范概括为“形式上的学术规范”和“实质性的学术规范”。前者在审查学术成果时；不关心这些成果在内容上是否具有原创性于是否对研究的问题具有实质性的推进厂只关注形式上是否具有合法性。如是否具备中英文标题、内容提要和关键词，是否具备主要参考文献；有没有重复发表、一稿多投，有没有抄袭、剽窃、作伪注和篡改数据等。后者则指人们在审查学术成果时，不但关心是否遵守形式上的学术规范，而且更关心是否具有学术上的原创性，是否对研究的问题具有实质性的推进意义。不依规矩，不成方圆。学术规范建设具有重要的价值和作用。一是学术规范有助于彰显学术研究的价值，使学术活动制度化、学术研究标准化和专业化。二是学术规范有助于学术积累和创新，强调学术史的研究和学术传统的养成，从而推动学科发展。三是学术规范有助于解决学风建设问题，规约和惩处学术研究活动中的各种不良行为。

学术规范是学者们进行学术研究时应遵守的规则和范本。学术规范的内容涵盖以下三个层面：（一）逻辑层面，主要规范逻辑思维与创造性等方面的内容，包括交代学术缘起、问题意识、已有研究、个人独创和理论发展等，以确保在原有研究的基础上发现新问题，达到思想的深化和学理的创新。（二）方法层面，主要规范研究的路径、边界与方法等，包括说明源流传承、范式依托、理论框架、分析模型、方法创新等。（三）形式层面，主要指文本规范，包括文献索引、引证出处、参考书目、注释体例等。有研究将学术规范概括为“形式上的学术规范”和“实质性的学术规范”。前者在审查学术成果时；不关心这些成果在内容上是否具有原创性于是否对研究的问题具有实质性的推进厂只关注形式上是否具有合法性。如是否具备中英文标题、内容提要和关键词，是否具备主要参考文献；有没有重复发表、一稿多投，有没有抄袭、剽窃、作伪注和篡改数据等。后者则指人们在审查学术成果时，不但关心是否遵守形式上的学术规范，而且更关心是否具有学术上的原创性，是否对研究的问题具有实质性的推进意义。不依规矩，不成方圆。学术规范建设具有重要的价值和作用。一是学术规范有助于彰显学术研究的价值，使学术活动制度化、学术研究标准化和专业化。二是学术规范有助于学术积累和创新，强调学术史的研究和学术传统的养成，从而推动学科发展。三是学术规范有助于解决学风建设问题，规约和惩处学术研究活动中的各种不良行为。

学术研究的基本规范如下：开展学术工作应自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律、法规。依法保护学校和个人的知识产权，充分尊重他人的知识产权。在申报科研项目前，检索相关文献并论证、分析，在全面掌握相关研究资料信息的基础上，科学制定研究方案。申报科研项目时，要使用他人成果的，必须征得他人同意。如实填写有关个人学术信息，不得伪造专家评价、签名、证书及其他相关证明材料。在学术研究工作中坚持严谨务实、一丝不苟的科学态度，注重学术质量，不得故意捏造、篡改数据或其他资料，反对投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量不顾质量的浮躁作风和行为。学术责任在考核评估、人事录用、职称晋升和项目审批之前，认真调查候选人遵守学术规范的情况。对有较严重违反学术规范行为者，向有关部门提供明确调查结论和处理建议，取消其相应资格。对违反学术规范的学术不端行为情况进行调查，并作出明确的结论，对确实存在学术不端行为的相关责任人，根据情节给予纪律处分。

学术规范是学者们进行学术研究时应遵守的规则和范本。学术规范的内容涵盖以下三个层面：（一）逻辑层面，主要规范逻辑思维与创造性等方面的内容，包括交代学术缘起、问题意识、已有研究、个人独创和理论发展等，以确保在原有研究的基础上发现新问题，达到思想的深化和学理的创新。（二）方法层面，主要规范研究的路径、边界与方法等，包括说明源流传承、范式依托、理论框架、分析模型、方法创新等。（三）形式层面，主要指文本规范，包括文献索引、引证出处、参考书目、注释体例等。有研究将学术规范概括为“形式上的学术规范”和“实质性的学术规范”。前者在审查学术成果时；不关心这些成果在内容上是否具有原创性于是否对研究的问题具有实质性的推进厂只关注形式上是否具有合法性。如是否具备中英文标题、内容提要和关键词，是否具备主要参考文献；有没有重复发表、一稿多投，有没有抄袭、剽窃、作伪注和篡改数据等。后者则指人们在审查学术成果时，不但关心是否遵守形式上的学术规范，而且更关心是否具有学术上的原创性，是否对研究的问题具有实质性的推进意义。不依规矩，不成方圆。学术规范建设具有重要的价值和作用。一是学术规范有助于彰显学术研究的价值，使学术活动制度化、学术研究标准化和专业化。二是学术规范有助于学术积累和创新，强调学术史的研究和学术传统的养成，从而推动学科发展。三是学术规范有助于解决学风建设问题，规约和惩处学术研究活动中的各种不良行为。

1.电针结合TDP治疗蜂窝囊肿病案, 上海针灸杂志,1998.012.针刺下关穴为主治疗颞颌关节功能紊乱症, 针刺研究,2001.063.牵引配合定点穴位按摩治疗颈性眩晕症35例, 按摩与导引,2001.124.针刺后溪穴为主治疗腰椎间盘突出症, 中国针灸,2001.065.针刺曲池、阳陵泉为主治疗腱鞘炎38例, 中华中西医结合杂志,2002.116.针刺血海、阴陵泉为主治疗膝关节内侧附韧带损伤, 中华中西医药研究与临床,2003.127.牵引加针刺治疗颈椎病（神经根型）46例, 中华脊柱医学,2004.048.牵引加针刺治疗顽固性呃逆, 上海针灸杂志,2006.049.面部穴位按摩配合电针防治痤疮120例疗效观察, 针灸临床杂志, 2007.0810.针灸治疗痤疮研究进展, 宜春学院学报, 2007.122008年9月 1日，是宜春学院医学美容学院教授姚敏永远难忘的日子。因为这天，这位全学院唯一的盲人教授接到江西省残联邀请其进京观摩残奥会开幕式的通知，而这也是宜春市唯一享有此殊荣的残疾人。