说明

关于知识分子的定义,国外的主流看法是,知识分子是受过专门训练,掌握专门知识,以知识为谋生手段,以脑力劳动为职业,具有强烈的社会责任感的群体,是国外通称“中产阶级”的主体.目前,国内学术界一般认为,知识分子是具有较高文化水平的,主要以创造、积累、传播、管理及应用科学文化知识为职业的脑力劳动者,分布在科学研究、教育、工程技术、文化艺术、医疗卫生等领域,是国内通称“中等收入阶层”的主体.知识分子作为一个政治性的概念和一个相对独立的社会阶层将长期存在,最终将随着生产力的高度发展以及工农之间、城乡之间、脑力劳动与体力劳动之间差别的消失而消失. 1)知识分子是中国社会中四大劳动者之一：工人、农民、士兵、知识分子,即知识分子是脑力劳动者、专业技术劳动者.如：教师、医生、工程师和科学家都是典型的知识分子. 2)知识分子是古代读书人,或古代“士”的现代延续.古代读书人的抱负是要以天下为己任,为国（帝）分忧,为民请愿,并且皇帝也确实会礼遇和尊重他们.从这个角度,现代中国社会已无知识分子. 3)现代社会仍然有喜欢以知识分子自居的人,或以知识分子为敬语的习惯,一般指学历较高、读书较多的人. 3)知识分子的别名是臭老九,反映在元、文革及以后时期知识分子政治和经济地位的低下. 知识分子条目补充 知识分子是一个历史的文化的范畴.作用一个社会阶层,它是在人类发展的一定历史阶段和一定的文化条件下产生的.在不同历史时期和文化背景下,人们对知识分子的理解和界说颇为不同.在我国特定的历史文化背景和政治语境中,知识分子又是中国共产党的特殊政策的对象,其中的党外人士还是统一战线工作的对象,除了一般理论上的界说外,还有特定的操作性界定. 厘清“知识分子”这个概念,可以从三个不同层面入手：第一,“知识分子”这个词指称的对象是什么?第二,典型的知识分子具有那些基本特征?第三,在现实生活中,知识分子实际上包括那些人? 一、“知识分子”这个词指称的对象是什么? 不少中国学者认为“知识分子”这个词是西文的译语.台湾大学社会系的叶启政教授对此有比较详尽的讨论.按照叶启政的看法,“知识分子”这个概念来自西方.欧洲有关知识分子的概念有两个,就现行较常用的英文来说,一个是intelligentsia, 另一个是intellectual.这两个词分属东欧和西欧,含有不同的历史意义.intelligentsia来自俄国,1860年由作家波波里金（Boborykin）提出,专指19世纪30到40年代把德国哲学引进俄国的一小圈人物.当时的沙皇俄国相当落后,留学生带回西欧社会思想及生活方式,不满当时俄国的状况,或者满怀乌托邦的理想高谈阔论并模仿西欧上流社会的生活方式,或者着手实际的社会改革,他们当中后来产生出不同的思想群体,如民粹主义、马克思主义、自由主义、新康德主义等.另有学者认为,intelligentsia这个词源于波兰,1844年即由李贝尔特（Karol Libelt）使用.当时的波兰有一个文化上同质性很高的社会阶层,他们的心理特征、生活方式、社会地位、价值体系都独具特色.这个阶层是拥有土地的城市贵族,与正在兴起的中产阶级有别,为了维持其独具特色的生活方式,设立了一套自己的教育体系.在此体系中,学生学习各方面的知识,突出培养强烈的领导意识与社会责任.由此环境培养出来的人非常重视自己的学历并以此为荣.后来这种贵族式的精神为波兰受高等教育的人所继承,他们勇于批判社会,以国家大事为己任.当波兰被列强分割时,这批人成为救国和反抗统治者的主要力量.因此,从intelligentsia这个词的历史含义来看,知识分子是一群受过相当教育、对现状持批判态度和反抗精神的人,他们在社会中形成一个独特的阶层.这个阶层及其传统特性在十月革命后已经逐步瓦解消失.苏联时代以及在十月革命影响下先后发生无产阶级革命的社会主义国家,都把知识分子定义为从事脑力劳动的专业人才,不再指具有强烈社会意识及批判态度的特殊阶层.西欧“知识分子”一词的来源与东欧不同.Intellectual来自法国,起源于1898年的德雷弗斯（Dreyfus）案件.左拉在1898年1月13日以《我控诉!》为题给总统写了一封公开信,呼吁重审德雷弗斯被诬案.第二天,这封公开信在《曙光》报上刊出,主编克雷孟梭用“知识分子宣言”（Manifeste des intellectuels）几个字来形容它.此后,只要一提intellectuels,人们就理解为主张或同情为德雷弗斯平反的作家、教授、新闻记者们,他们对时政和时局多所指陈訾议,是政治上激进色彩很浓的人.因此,法文中的intellectuels专指一群在科学或学术上杰出的作家、教授及艺术家,他们批判政治,成为当时社会意识的中心.这种传统渊源于法国大革命后一批受过教育的人.他们反抗当时社会既有的标准及措施,谈论、鼓吹实证哲学,具有相当浓厚的革命气息.这些人大都不在学术界,而是长年逗留在咖啡馆中高谈阔论,带有波西米亚圣徒（Messianic Bohemians）式的精神,以天下为己任.就此传统来看,intellectual没有社会阶层的含义,而注重个人心态及其在社会上所扮演的角色.由于这两个词的历史含义有所不同,因而在现代英语中通常intellectual泛指“知识分子”,而intelligentsia则专指“知识阶层”. 在中国古代,与近代西方“知识分子”涵义相近的概念是“士”或“士大夫”.“士”在中国传统社会结构中占据着中心位置,位居士、农、工、商“四民之首”.荀子有“儒者在本朝则美政,在下位则美俗”的说法,道出了“士”的政治和社会文化功能.中国历史上,自秦汉以降,在比较安定的时期,政治秩序和文化秩序的维持都落在“士”的身上；在比较黑暗或混乱的时期,“士”也往往负起政治批评或社会批评的任务.通过汉代的乡举里选和隋唐以降的科举制度,“士”可以通过考试进入官僚集团,即所谓“学而优则仕”,整个官僚系统大体上是由“士”来操纵的.通过宗族、学校、乡约、会馆等社会组织,“士”成为民间社会的领导阶层.因此,在一般社会心理中,“士”是“读书明理”的人；他们所受的道德和知识训练（以儒家经典为主）使他们成为唯一有资格治理国家和领导社会的人选. 余英时指出,中国知识分子来自一个与西方截然不同的文化源头.从孔子开始,知识分子就以“道”自任,而这个“道”是中国所特有的.先秦三大学派——儒、墨、道——尽管各道其所道,但他们在代表“道”说话这一点上却并无例外.西方近代知识分子基本上是脱离中古宗教的“俗世”（Secular）人物.他们尽管多少都有宗教背景,但是他们批评社会则不必根据宗教信仰或神学理论.相反地,他们的凭藉往往只是个人的“理性”或“知识良心”.另一方面,西方中古的“道”寄托在基督教.这是上帝所启示的“道”；其代理人是教会僧侣与神学家——和世俗政治权威并立的精神权威.因此,近代西方知识分子不肯自承源于这个宗教传统,因为他们已不复遵守“凯撒之事归之凯撒,上帝之事归之上帝”的原则,他们要管的正是凯撒的事.中国古代知识分子直接承三代的传统而起.春秋战国是一个“礼崩乐坏”的时代；礼乐已不再出自天子,而出自诸侯,故孔子斥之为“天下无道”.统治阶级既不能承担“道”,“道”的担子便落到了真正了解“礼意”的“士”的身上.在这个意义上,孔子可以说是中国史上最先出现的第一位知识分子.孔子以前的“士”只是古代贵族社会中的一个固定阶层,孔子以后,士的处境开始变化.孔子首先便对“士”重新加以界说.他说：“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也.”（《论语》“里仁”）又说：“士而怀居,不足以为士矣.”（同上“宪问”）这种新的“士”就是我们所说的知识分子的原型.上古的“道”具有宗教性（“天道”）的成分,这个传统到了孔子手中却并没有走上“天道”的方向而转入了“人道”的领域.孔子以后,百家竞起,虽所持之“道”不同,但大都以政治社会秩序的重建为最后归宿.所以,中国知识分子的历史性格受到他们所承继的文化传统的规定：就要管凯撒的事这一点来说,接近西方近代的知识分子；但是就代表“道”而言,则又接近西方中古的僧侣和神学家. 中国近代意义上的知识分子,是鸦片战争后,在西方文明的影响下,伴随着废科举、兴新学而出现的,是在中国从封建社会向半殖民地半封建社会转变过程中,从封建士大夫中脱胎而来的.他们或传播新思想、新知识,或从事近代学术研究,或创办近代企业,或致力于现代化建设.严复,梁启超,张謇,詹天佑等人可以算作中国第一代知识分子的代表. 今天我们在使用“知识分子”这个词时,它的涵义早已远远超出中国古代的“士”,与西方的用法也不完全相同,通常是指受过一定程度的专门教育、具有专业知识、从事专业技术工作并具有相应职称的脑力劳动者. 二、典型的知识分子具有那些基本特征 根据马克思的唯物史观,知识分子是社会历史发展到一定阶段的产物.恩格斯指出：“当人的劳动生产率还非常低,除了必需的生活资料只能提供微少的剩余的时候,生产力的提高、交换的扩大、国家和法律的发展、艺术和科学的创立,都只有通过更大的分工才有可能,这种分工的基础是,从事单纯体力劳动的群众同管理劳动、经营商业和掌管国事以及后来从事艺术和科学的少数特权分子之间的大分工.”这就是说,知识分子是社会分工即脑力劳动和体力劳动分离的产物.由此而论,知识分子的基本特征就是“脑力劳动者”. 当代社会学大师帕森斯（T.Parsons）从结构功能主义出发,揭示了知识分子产生的文化根源.按帕森斯的看法,知识分子的产生有赖于两个条件：一是文字的出现,一是“哲学的突破”.所谓哲学的突破是指人对赖以生存的自然环境、宇宙世界有了一个概念化的掌握,即意识到人之自我与世界的关系.人不只是一个生物性的存在,他除了生物性的需求之外,还有心理性的需求,即对于生命意义的追求,对终极价值的追求,同宇宙世界接触的追求.一言以蔽之,他有一种了解“为什么”的需求.为了满足这种需求,出现了文化事务专家即某种意义上的知识分子.知识分子最主要的功能就是思索解答这些问题.这就是知识分子的起源几乎都是教士、先知、哲学家的原因.因此,知识分子的功能主要是文化性的,他们所从事的是有关价值、观念、符号等文化性的活动,为社会建立一个文化性的意义系统.在社会发展的早期,文字是极少数人能够掌握的象征符号,因此具有“神圣的”性质.在一个文字被社会大众崇拜的社会里,知识分子才能成为一个阶层,一个身份集团.从这个角度看,知识分子应当是“文化事务专家”,而不仅仅是一般的“脑力劳动者”,或者说知识分子是“脑力劳动者”中关心并从事创造、阐发、传播文化价值的那一部分人. 知识分子的功能既然在解释外在世界,自然总是倾向怀疑与批判,他的想法和看法与社会现状总有距离.没有一个现实社会是圆满的,因此知识分子总是对社会现状不满足,总是批判他身处其中的社会,总是企图按照理性和自己的理想改造或改良社会.这也许是古今中外最典型的知识分子的形象.由于这个形象,他们被浪漫地认同为社会的良心.马克思和恩格斯可算是典型代表,他们创立了科学社会主义学说,揭示了资本主义社会发生、发展以至最终灭亡的客观规律,号召无产阶级充当资本主义的掘墓人,敲响旧制度的丧钟.马克思和恩格斯被尊奉为“无产阶级革命导师”,但是他们并非来自无产阶级,其真正的社会成分是知识分子.就此而言,知识分子又是社会的自我批判力量及大众的代言人. 由于知识分子总是批判他身处的社会,因此,他与政治权威总是具有先天性的紧张关系.一方面知识分子要与政治权威保持距离,以保持他特殊的批判者的身份；另一方面政治权威也不喜欢知识分子,害怕自己的权威受到怀疑和批判.就这点说,知识分子又具有同政治权威疏离的倾向. 因为知识分子仅仅掌握知识而不占有生产资料,所以在社会生产关系体系中并不占有独立的地位,不是一个独立的阶级,在某些社会的特定历史时期,甚至也不同任何一个社会阶级或阶层充分整合.毛泽东曾把半殖民地半封建中国的知识分子比作毛,认为他们附在帝国主义者、封建阶级、官僚资产阶级、民族资产阶级和小资产阶级五张皮上,民主革命革掉了前三张皮,社会主义革命革掉了后两张皮,“皮之不存,毛将焉附”,结果只能附在无产阶级身上.知识社会学的创始人曼海姆（Karl Mannheim）则认为,知识分子的一个基本特征是自由飘游、无所依附（free-floating）.从这里看,知识分子本身不是一个独立的社会阶级和阶层,也不与其他社会阶级或阶层充分整合,而是一个社会中相对自由飘游的集团. 大体说来,在现代西方语境中,知识分子有三个基本特征：第一,受过专门训练,掌握专门知识,懂得使用象征符号来解释宇宙人生；第二,以知识为谋生手段,以脑力劳动为职业,形成一个与社会中其他阶级不充分整合的、不依附于现存体制的、“自由飘游”的、相对独立的社会阶层；第三,具有强烈的社会责任意识,对时政采取批判态度,对现状往往不满.对于第三个特征,以色列的康菲诺（Michael Confino）综合各家的意见,归结为以下的五点：①对于公共利益的一切问题——包括社会、经济、文化、政治各方面的问题——都抱有深切的关怀；②这个阶层常自觉有一种罪恶感,因此认为国家之事以及上述各种问题的解决,都是他们的个人责任；③倾向于把一切政治、社会问题看作道德问题；④无论在思想上或生活上,这个阶层的人都觉得他们有义务对一切问题找出最后的逻辑的解答；⑤他们深信社会现状不合理,应当加以改变. 康菲诺综合出来的五点,大体和中国知识分子的传统相符,特别在责任感和关心世事方面.从曾参的“仁以为己任”到范仲淹的“以天下为己任”,都显示出中国知识分子对道德、政治、社会各方面的问题具有深刻的责任感.谈到关心世事,更有到明末东林党顾宪成的一副对联的下句为证：“家事、国事、天下事、事事关心.”直至新中国成立后,这种“关心”的传统精神仍然跃动在中国知识分子的生命之中.邓拓在《燕山夜话》中便写过一篇“事事关心”的杂文.他在一首名为“歌唱太湖”的诗中更写道：“东林讲学继龟山,事事关心天地间.莫谓书生空议论,头颅掷处血斑斑.”这是中国知识分子的传统延绵不绝的明证. 代表“社会的良心”的知识分子无论在西方社会或中国社会都是存在的.但是从历史的角度来观察,这个传统在西方是一个现代的现象.一般地说,其形成不早于十七、十八世纪.西欧启蒙运动中的“思想家”（philosopher）大概可代表西方知识分子的原型；俄国的intellegentsia的远源也只能上溯到18世纪.与西方相对照,中国知识分子的传统可算是源远流长,至少要从春秋战国时代算起,足足有2000多年的历史,而且几乎可以说是没有中断过. 中国自古以来一直存在一群为数不多、基本上是处理文字的人,即通常所说的“读书人”或“士”,他们在儒学的熏陶下具有一套传统.根据钱穆的意见,早期的“士”由习礼而至批评当时贵族的一切非礼,孔子是典型的代表.诸子百家可说是第一次最明显地表现出“士”在思想上对社会对贵族的不满.科举制度建立以后,中国的“士”在制度化的晋升渠道引诱与君权至上的政治体制高压下,显得十分软弱无力.在这种情况下,“士”的特性在于以人文精神为指导,以内发式的个人道德成就为基础,讲求个人修养,以成就普遍的道德伦理规范,进而推演到政治设施,而不以成就知识为主题.因此,中国古代的“士”在精神追求上始终忘不了政治,即使是老子和庄子,著书讲学也对政治抱有很大的兴趣. 大致上讲,中国古代的“士”与西方近代知识分子有二点基本差异：第一,中国的“士”不象西方知识分子那样追求知识,而是以儒家思想为核心,注重伦理道德,追求以内化的道德力量来约束自己、塑造自己的人格,通过“修身、齐家、治国、平天下”的“内圣外王”之道,“为天地立心,为生民立命”,“为王者师”,以儒学教化天下.第二,西方近代知识分子资本主义的产物,他们以“市民社会”为其生存环境,可以依靠自己的知识和技能在民间立足,从事自由职业,独立谋生,在这种环境中相对自由漂游,与现存占支配地位的体制及统治阶级没有多少内在的必然联系；中国古代的“士”则制度性地依附于、服务于现存体制,他们既是现存体制的产物又造就并维护了现存体制,并且只有作为统治阶级的一员或者后备军才有存在的价值,“学而优则仕”正是这种依附性的典型表征.尽管中国的“士”也讲求“弘毅”,讲求“以天下为己任”,但只是当处于顺境时,才表现出儒家的积极进取精神,一旦处于逆境,则转向老庄,退隐田园,即所谓“儒道互补”. 三、在现实生活中,知识分子实际上指的是哪些人 根据知识分子的基本特征,典型的的知识分子可包含哲学家、科学家、作家、艺术家、音乐家等等.在这里,知识分子并不是通常所理解的脑力劳动者,而是指脑力劳动者中关心人类文化价值、具有社会责任意识的那部分人,大体上相当于“思想家”.如果一个杰出的科学家竭其一生,不辞辛劳的发明了原子弹,为人类文化添加了重要的内容,但是他却没有在发明过程中,探究原子弹可能带来的后果,那么,这样的科学家是创造者,但不属于典型的知识分子.由于社会分工,人们的社会功能日益细化,使得人与社会的关系趋向以单纯的职业关系为核心,科技的发展带来了职业的专业化.我们有的是学有专长的专家,他们可以为社会大众带来更便利的生活方式、更丰盛的物质生活,但他们对社会的认识可能是浅薄的,对生命的了解可能是单纯的；他们关心的是如何把自己的才干发挥在专业上,往往忽视了他们所创造出来的文化内容.因此,一个科学家或学者不一定就是知识分子,除非他关注事关社会乃至整个人类的大问题（如战争、贫穷、可持续发展等）；一个小说家或电影导演也不一定就是知识分子,除非他写作、导演的东西不纯为感官娱乐而或明或暗地触及到较为广泛深入的社会问题.与此相关,知识分子有一个被认为是基本界说的特殊涵义,即知识分子是一个关心他个人身处的社会及时代的批判者与代言人. 但是在现实生活中,这种典型的知识分子毕竟只是极少数,通常我们所说的知识分子并不是指这种理想化的知识分子形象.在现代汉语中,通常把知识分子解释为“有一定文化科学知识的脑力劳动者.如科技工作者、文艺工作者、教师、医生等”. 照罗森塔尔和尤金主编的《简明哲学辞典》“知识分子”条目,知识分子是“由脑力劳动者所构成的社会阶层.”“工程师、技师及其他技术人员的代表、医生、律师、艺术工作者、教师、科学工作者和大部分职员都属于这一社会阶层.”在具体操作中,我国长期以来是把具有中专以上学历并从事脑力劳动的人划定为知识分子.在有关知识分子的实际工作中,各部门使用的概念不一样,组织部称“科技干部”,人事部称“人才”.各部门对概念的界定也往往根据自己的工作范围确定,例如统战部就把自己知识分子工作的对象界定为有代表性、有影响的党外知识分子. 有一点需要明确,并非凡是受过一定教育、具有专业知识、从事脑力劳动人都是知识分子.例如,在我国,国家公务员就不属于知识分子的范畴.国家公务员即通常所说的党政干部.由于中共十一届三中全会以来实行干部知识化、专业化,这支队伍中相当多的一部分人现在已经具有大专以上的学历,其中硕士、博士也不在少数.如果仅从他们的教育背景和掌握的专业知识水平来看,无疑同知识分子没有什么差别,而且许多人原来就是知识分子.但是,我们所说的知识分子有一个重要特征,即从事专业技术工作,就是说,知识分子的工作是以创造、阐发、传播或者运用知识为核心内容的.国家公务员虽然在工作中也要运用各种专业知识,但他们主要是管理社会,同知识分子在工作的内容和性质上有根本的区别.另一方面,我国的知识分子主要是作为政策对象而被界定的特殊社会阶层.就此而论,国家公务员是政策的制定者和执行者,他们本身自然不能成为政策的对象.目前,我国在干部组织人事管理中,已经将公务员和专业技术人员分类管理.因此,就我国目前的情况而言,凡是党政机关纳入公务员序列或参照公务员来管理的干部,无论其具有多高的学历,也无论其在工作中涉及多少专业知识,都不在知识分子范围之内.

党外知识分子在中国现代化进程中发挥了重要作用，主要表现在以下几个方面：1. 积极参与社会活动：他们在中国现代化进程中积极参与各种社会活动，如反帝反封建斗争、抗日战争、解放战争等，为中国的独立、自由和民主事业做出了重要贡献。2. 推动科技进步：他们在科技领域有着丰富的知识和经验，通过自己的研究和实践，推动了中国的科技进步，为中国的现代化建设做出了重要贡献。3. 文化创作和传承：他们在文化领域有着深厚的造诣，通过自己的文化创作和传承，推动了中国文化的发展和繁荣，为中国的文化事业做出了重要贡献。在成就方面，党外知识分子在学术领域取得了杰出成就，发表了一系列重要论文和著作，成为该领域的权威人士。同时，他们在社会公益事业中发挥了重要作用，为改善社会福利、促进社会和谐做出了贡献。在政治、经济、文化等领域中，他们也发挥了重要作用，为国家和社会的发展做出了贡献。他们的社会影响主要表现在具有高度的政治觉悟和社会责任感，积极参与社会公益事业，具有深厚的学术造诣和专业技能，为国家和社会做出了重要贡献，具有广泛的社会影响力和威望，被广泛认可和尊重。

又 是个一毛不拔的人.....为什么这社会...净出这样的呢..

北京奥林匹克公园 北京奥林匹克公园位于北京城中轴线北端，北四环路南北两侧，占地1215公顷，拟建项目包括：奥运村、主体育场（田径场）等10个体育场馆及相关配套设施，中国国际展览中心与北京世界贸易中心等群体建筑。 其中，奥运村占地80公顷、建筑面积约47万平方米（公寓36万平方米，其他11万平方米），可供16，000名运动员、教练员及其随行人员居住，邻近主要比赛场馆。奥运村分为居住区和国际区，环境优美，舒适方便，安静安全。 记者村占地30公顷、建筑面积约40万平方米，记者到达公园内的比赛场馆，时间不超过6分钟。 北京2008年奥运会将设28个比赛项目。根据北京奥申委的规划，须使用37个比赛场馆、58个训练场馆。在37个比赛场馆中，有32个设在北京，另外5个在其它城市。其中，帆船比赛在青岛举行，4个足球预赛场地分别为上海、天津、沈阳和秦皇岛。北京的32个场馆中，现有13个、计划修建11个、专为奥运会兴建8个。 据悉，所有这些场馆都将按国际单项体育组织的要求进行改造和兴建，其选址、设计、施工及赛后利用等都将充分体现“绿色奥运、人文奥运和科技奥运”的理念。 北京的奥运会场馆主要分布在1个中心区和3个分区。中心区位于北京市中轴线与北四环路交叉点处的奥林匹克公园内，占地总面积约12平方公里。其中，760公顷为森林绿地，405公顷为国际展览体育中心，50公顷为中华民族博物馆。这里将建设14个比赛场馆及奥运村、记者村、新闻中心、国际广播电视中心等。3个分区为大学区、西部社区和北部风景旅游区。从中心区到3个分区的距离分别为3公里、10公里和28公里。 据介绍，北京奥运会场馆和奥运村的布局既集中又合理地分散，有利于比赛的组织和管理，并突出考虑了赛后利用问题。计划新建的奥林匹克公园，北端将建设北京最高建筑物世贸中心，公园内还将建设展览体育中心和国家体育场、体育馆、游泳中心等。这些场馆和设施在奥运会后将成为市民休闲、娱乐的场所。此外，奥运村建成后将成为北京市区规模最大、环境优美的综合社区。 奥运村和场馆的布局充分考虑了交通组织和管理上的便捷。奥运场馆大部分位于北京四环路为主的快速路两侧，从奥运村到场馆，行车在10分钟内可以到达的占60％，最远的用时28分钟。届时，奥运会的交通对北京市的交通影响不大。 在这些奥运场馆中，已建成无须改建场馆有奥林匹克中心体育馆，北航体育馆，首都体育馆，工人体育馆等。 已建成正在改建场馆有奥体中心体育场，奥体中心垒球场，英东游泳馆，北京乡村褰马场，工人体育场等。 正在建设的场馆有中国国际展览中心，国家体育场，国家体育馆，国家游泳中心，奥林匹克公园射箭场，国家网球中心，国家曲棍球场，北京射击场，老山自行车馆，五棵松体育馆，丰台、五棵松棒球场，顺义奥林匹克公园射箭场，首体院体育馆，北体大体育馆，青岛国际帆船中心等。 在此，我们介绍北京2008年奥运会部分场馆及方案。 国家游泳中心 游泳比赛将在奥林匹克公园国家游泳中心及英东游泳馆中举行。国家游泳中心是奥运会游泳比赛主赛场，游泳、跳水、花样游泳及水球决赛将在这里举行，总座位数17000个。 首体院体育馆 柔道、跆拳道比赛将安排在首体院体育馆中进行。它是一个完全封闭的、设有中央空调的体育馆，总座位数9000个。 工人体育场（改造后） 工体新座席，工体新闻发布厅，太阳能电话亭，环保厕所。 五棵松体育馆 篮球比赛安排在五棵松体育馆举行，总座位数20000个。 老山自行车馆 自行车比赛安排在老山自行车馆（新建）与老山山地车场内举行，老山自行车馆将设置一条全封闭的250米长的赛道。 北航体育馆 举重比赛将在现有的北航体育馆进行，总座位数5400个，其中固定座席3400个，临时座席2000个。 青岛国际航海中心 帆船比赛将在青岛国际航海中心举行，港湾水域面积46.9公顷，陆地面积48.44公顷，可以布置5个直径为一海里的帆船比赛场地。 国家体育馆 体操比赛将在奥林匹克公园国家体育馆举行，它是一个大型综合性体育馆，全封闭人工调节室内环境，能容纳多种比赛，总座位数19000个。 国家体育场 田径比赛将被安排在位于奥林匹克公园内新建的国家体育场中进行，总座位数80000个。 奥林匹克中心综合馆 手球预赛安排在奥体中心综合馆，决赛安排在国家体育馆，奥体中心综合楼总座位数7000个。 奥运场馆——城市文明的标尺 现代奥林匹克运动的内涵非常丰富，体育馆在其中扮演着极其重要的角色，它不仅是城市景观的一个重要方面，更成为现代城市文明的标尺。尤其是大型国际体育盛会的场馆设施，技术要求越来越高。以致万众瞩目的奥林匹克运动会，已不再局限于体育的竞技，还伴生出体育建筑的一比高低。奥运体育场馆以其新颖别致的造型，宏伟壮观的规模，科技与绿色的体现，与众不同的个性，彰显出建筑与结构、艺术与技术的完美结合。

科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、

　　网页设计师需要能熟练制作促销图片及活动广告图片等。下面是我整理的网页设计师的工作职责说明5篇。 　　 篇一 　　职责 　　1、根据视觉设计效果图开发前端代码，负责Web界面的交互设计实现、编辑、美化; 　　2、负责公司网站、产品和项目页面交互设计实现、编辑、美化，提高用户体验; 　　3、负责前端用户界面开发，保证每一个的浏览器兼容性，负责用户体验的改善、设计和实现; 　　4.、配合后台开发人员实现程序的功能与流程; 　　5、参与公司各个项目的前端开发工作，根据设计图完成静态页的转化; 　　6、运用HTML+CSS+JavaScript技术对所参与的项目进行开发和维护，完成相关页面的改版需求，跟进开发过程中的bug; 　　7、与后台开发人员进行沟通以完成前后台的对接工作。 　　任职资格 　　1、 本科及以上学历，一年以上前端开发经验; 　　2、精通HTML、CSS，熟练使用HTML5、CSS3，熟悉响应式网页设计原理且有实践经验; 　　3、精通Javascript，熟悉常用JS框架. 　　4、能独立实现网站前端设计，包括页面设计、页面重构、交互实现等; 　　5、熟悉微信H5页面开发; 　 　篇二 　　职责: 　　1、对设计感兴趣，希望从事网页设计/网站维护; 　　2、有较强广告策划能力，协助策划公司网站的线上品牌宣传工作; 　　3、负责网页设计/制作/维护，优秀者可往高级UI设计师或者网站运营管理方面发展。 　　福利待遇： 　　1、公司提供丰厚的薪资待遇，五险一金，年底2-6月奖金，并每年两次调薪 　　2、享有国家规定的法定假期、带薪年休假等福利待遇 　　3、公司提供定期体检，月度聚餐，节日旅游等活动 　　4、五天工作制，早9点-晚17：30，周末双休 　 　篇三 　　职责 　　1、网站设计和运营维护中的设计工作; 　　2、网站的FLASH和GIF动画设计制作; 　　3、网站发展中涉及到的视频处理和片头动画。 　　任职资格 　　1、会优化网站; 　　2、具备三年以上网站设计工作经验; 　　3、从事过大型门户或专业性网站的设计工作; 　　4、有全面精通应用Photoshop、Flash、Illustrator、CorelDraw等软件的能力; 　　5、具有较高的平面设计表现力和创意能力; 　　6、具备较强的网络动画广告设计能力。 　 　篇四 　　职责： 　　1、根据项目原型或说明文档设计优秀的网页，包括网页的前端、标准页面、专题和活动页设计 　　2、完成网页所需图片文件设计，包括一般性的广告图、产品图、网站元素素材等设计 　　3、根据产品原型或说明文档完成UI界面设计 　　4、参与公司相关视觉设计和创意工作 　　5、协助完成其他图片编辑工作及对外推广工作 　　任职要求： 　　1、三年以上网页设计工作经验，有优秀的网页设计案例 　　2、能熟练运用Div+Css进行Html页面制作，可独立完成网站前台的设计与制作 　　3、有门户网站、app项目经历者优先考虑 　　4、熟练掌握photoshop、Illustrator等设计软件，熟悉DW，FLash等相关工具软件 　　5、具有较强的理解领悟能力、创造力，工作细心，责任心强注重团队合作 　　6、美术、网页设计相关专业，全日制大专以上学历 　　篇五 　　职责： 　　1、负责店铺的设计、改版、更新; 　　2、负责产品图片进行设计、编辑、美化等工作; 　　3、负责客户及系统内的广告和专题的设计; 　　5、负责与开发人员配合完成所辖网站等前台页面设计和编辑; 　　6、其他与美术设计相关的工作。 　　任职资格： 　　1、美术、平面设计相关专业，专科及以上学历; 　　2、一年以上网页设计及平面设计工作经验者优先，应届毕业生; 　　3、有扎实的美术功底、良好的创意思维和理解能力，能及时把握客户需求; 　　4、 精通Photoshop/Dreamweaver/Illustrator等设计软件，对图片渲染和视觉效果有较好认识;

这个句子没有主语，即：是什么或用什么来说明了什么的发展状况。例句：这蜿蜒曲折的山间小道、随处可见的残垣断壁都清楚地说明了这个闭塞的小山村经济发展的现状。

比如领导说什么你都说YES，领导做什么你都说正确，这就是科学发展观

根据《民事诉讼法》第十七条符合下列条件之一的，当事人及其诉讼代理人可以申请人民法院调查收集证据：（一）申请调查收集的证据属于国家有关部门保存并须人民法院依职权调取的档案材料；（二）涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的材料；（三）当事人及其诉讼代理人确因客观原因不能自行收集的其他材料。第十八条当事人及其诉讼代理人申请人民法院调查收集证据，应当提交书面申请。申请书应当载明被调查人的姓名或者单位名称、住所地等基本情况、所要调查收集的证据的内容、需要由人民法院调查收集证据的原因及其要证明的事实。第十九条当事人及其诉讼代理人申请人民法院调查收集证据，不得迟于举证期限届满前七日。 纵横法律网-广东德城律师事务所-贵铸律师

自我感觉的发展（1岁前）；自我认识的发展（1~2岁）；自我意识的萌芽（2~3岁）；自我意识各方面的发展（3岁以后）

化分工和提高社会效率为重点，积极发展生产性服务业；以满足人们需求和方便群众生活为中心，提升发展生活性服务业；要大力发展高技术产业，坚持走新型工业化道路，促进传统产业升级，提高高技术产业在工业中的比重。要积极实施“腾笼换鸟”战略，加快淘汰落后生产能力、工艺、技术和设备；对不按期淘汰的企业，要依法责令其停产或予以关闭。 二要大力发展循环经济。要按照循环经济理念，加快园区生态化改造，推进生态农业园区建设，构建跨产业生态链，推进行业间废物循环。要推进企业清洁生产，从源头减少废物的产生，实现由末端治理向污染预防和生产全过程控制转变，促进企业能源消费、工业固体废弃物、包装废弃物的减量化与资源化利用，控制和减少污染物排放，提高资源利用效率。 三要强化技术创新。要组织培育科技创新型企业，提高区域自主创新能力。加强与科研院校合作，构建技术研发服务平台，着力抓好技术标准示范企业建设。要围绕资源高效循环利用，积极开展替代技术、减量技术、再利用技术、资源化技术、系统化技术等关键技术研究，突破制约循环经济发展的技术瓶颈。 四要加强组织领导，健全考核机制。要成立发展循环经济建设节约型社会工作机构，研究制定发展循环经济建设节约型社会的各项政策措施。要设立发展循环经济建设节约型社会专项资金，重点扶持循环经济发展项目、节能降耗活动、减量减排技术创新补助等。要把万元生产总值、化学需氧量和二氧化硫排放总量纳入国民经济和社会发展年度计划；要建立健全能源节约和环境保护的保障机制，将降耗减排指标纳入政府目标责任和干部考核体系。节能减排和我们的生活 ：一些简单易行的改变，就可以减少能源的消耗。例如，离家较近的上班族可以骑自行车上下班而不是开车；短途旅行选择火车而不搭乘飞机；在不需要继续充电时，随手从插座上拔掉充电器；如果一个小时之内不使用电脑，顺手关上主机和显示器；每天洗澡时用淋浴代替盆浴，每人全年可以减少约0.1吨二氧化碳的排放…… 我们还可以根据不同的环境、地点，进行适当的调整。

这世界要你何用

第一，发展循环经济是实施资源战略，促进资源永续利用，保障国家经济安全的重大战略措施。我国的资源状况，一方面人均资源量相对不足，另一方面资源开采和利用方式粗放、综合利用水平低、浪费严重。加快发展循环经济在节约资源方面是大有可为的。如到2005年工业用水重复利用率若达到60％，可节水580亿立方米，相当于2000年工业取水量的50％左右；“十五”期间，我国节约和替代石油目标是2000万吨，相当于石油消费量的近1/10；目前我国钢铁、有色、造纸工业三分之一以上的原料来自再生资源；“九五”期间我国木材年节约代用量2000万立方米，相当于年消费量的20％。 第二，发展循环经济是防治污染、保护环境的重要途径。首先，发展循环经济要求实施清洁生产，这可以从源头上减少污染物的产生，是保护环境的治本措施。另外，各种废弃物的回收再利用也大大地减少了固体污染物的排放。据测算，固体废弃物综合利用率每提高1个百分点，每年就可减少约1000万吨废弃物的排放。 第三，发展循环经济是应对入世挑战，促进经济增长方式转变，增强企业竞争力的重要途径和客观要求。加入世贸组织后，企业面临更加激烈的市场竞争，企业要生存和发展，必须转变增长方式，走内涵发展道路。发展循环经济，可以降低产品成本，提高经济效益，使企业的竞争能力得到增强。目前，我国单位产值能耗为世界平均水平的2.3倍，主要用能产品单位能耗比国外先进水平高40％；我国工业产品能源、原材料的消耗占企业生产成本的75%左右，若降低一个百分点就能取得100多亿元的效益。

Ⅰ 培训报告怎么写啊 一般格式大致给你讲一下吧。 培训报告的目的就是体现培训效果，给你建议的总结。格式不固定，可以给你讲一下大致模块。 一、培训实施情况 包括时间、地点、课程、讲师和出勤人数和出勤率等基础数据。 二、满意度调查目的和背景 调查什么，调查对象，问卷发放及回收情况 三、满意度评估结果 结果呈现，满意度评分等等。 四、学员收获 如果问卷上有此项可以说明 五、学员反馈及建议 学员提出的意见和建议等等 六、培训总结 2个方面总结，培训经验的积累和需改进的地点，对培训师提出的建议。 Ⅱ 参加培训学习后报告怎么写 参加培训学习后的报告主要包括学习心得和下步打算两部分。 学习心得主要是你学习期间学到了什么内容，有哪些提高的地方，哪些经验可以向同事传达等；下步打算就是你怎样将学习所得运用到工作当中去，提高工作效率，提升工作业绩等。 Ⅲ 承担教师培训任务的情况说明怎么写 青年教师是我系教师队伍的一个重要组成部分，是系事业发展的希望。提高青年教师的思想和业务素质，是我系教师队伍建设一项重要而又紧迫的任务。对此，我系就青年教师的培养工作，做出了如下规划及措施。。。 Ⅳ 培训学习总结怎么写 开头要写明我培训的内容，在哪儿培训，培训的怎么样，感觉培训有没有意义。经过这次培训我获得了什么知识，明白了什么道理。 今后我会怎么去做，怎么做做的更好。经过培训学习我会更加努力做好这一些工作。学习心得当然要围绕培训的内容写，根据培训的主要内容，来进行下面的心得的大纲的拟定。 学习培训有的是分阶段的，有的是为时一个星期左右的，那么每一天具体都讲的什么内容，你要有一个安排，并且了解这么多天培训的最终核心和内容，这样可以让我们更好的入手。 不管你们学习的内容有多么丰富，你一定要抓住主要的一点，来作为你此次培训心得的核心内容，这样通过这一点来展开来谈，我们可以很好的开展。我们通过培训和学习，都是为了指导我们以后的工作，所以最后应该根据学习的内容进行一下拓展，比如说对未来的憧憬等等这一方面的问题。 Ⅳ 培训总结怎么写 用总分总的结构：抓住几点你印象深刻进行阐述： 总：总体说说培训给你带来的收获 分，谈谈你的感想与你努力的方向 总 Ⅵ 培训实施报告怎么写 20xx年，按照公司（局）的整体部署，结合我公司矿井建设的基本需求，在公司（局）人力资源部和安全监察部关心与指导下，我公司进一步加强了职工培训工作力度，由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理，有条不紊地开展了职工教育培训工作。现就全年培训工作总结汇报如下： 一、教育培训工作基本情况 今年以来，公司人力资源部完善员工教育培训制度，促进培训有效开展。本着“干什么、学什么,练什么、比什么”的原则，始终坚持“向培训要素质，以素质促发展”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保安全培训取得实实在在的效果。 截至20xx年12月14日，我公司共有245人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项，使用培训经费86945元。培训范围涉及矿长（副矿长）、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训，新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。 二、20xx年职工教育培训主要工作完成情况 1.20xx年度公司培训计划完成情况 截止20xx年12月14日，公司已组织和参与培训42场次，参培人员245人次，占到公司总人数的500%。其中，安全资格证培训（复训）6期，共培训13人次（矿长2人次、副矿长7人次、管理人员4人次）；新工人安全技术培训1期，培训14人，为14人办理了入井资格证；涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期，共培训4人次；通风系统培训1期，培训3人次；公司自培10期，培训175人次；其他培训22期，培训40人次。 2.积极协助施工单位搞好教育培训工作 截止20xx年11月30日，公司积极协助施工单位组织参与培训，多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训，共培训220人，为220人办理了入井资格证。仅20xx年给施工单位发放培训通知x次，培训包括各工种。此外，公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训,每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督，落实全员持证上岗，抓好施工单位班组“三个一”工作，并在xx公司推广岗位描述和手指口述，取得了很好的效果。 3.教育培训制度建设情况 公司20xx年逐步完善培训制度，制定了《xx公司员工教育培训制度》，为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度，建立培训台账，并在总结以往培训经验的基础上，不断开发自主培训模式，形成了每周二公司内部自主培训，每周四给施工单位培训的长效培训制度，鼓励职工参加业务培训，并将在20xx年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门，以促进部门全体成员业务素质的共同提高这一新举措。同时为每位职工发放了一套学习记录簿，每个部门配备有电脑，为职工自我学习营造了良好的学习氛围。 4.教育培训经费使用情况 20xx年按照公司培训经费提取方案，共提取培训经费143608.12元，支取培训经费86945元，结余56663.12元，培训经费使用率为60.54%。其中安全培训使用37660元，安全培训资料使用31520元，其他管理培训使用17765元，购培训设备使用18683元（投影仪），培训经费使用符合公司规定，未出现违规、违纪使用经费情况。 5．规范信息化管理，建立各类培训台账和电子文档 建立了安全管理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账，从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总；为每一名培训员工建立了培训档案，制定了员工教育培训教学大纲，建立了培训电子教案，保证每次培训都有记录，每次培训都有案可查。 6.加大对职工的安全教育宣传 公司充分利用网络、书籍等载体，对员工安全意识、职业技能鉴定进行了广泛的宣传，提高广大员工的认同、参与和支持意识。积极宣传职工参加函授、成人高考、职称考试等社会性考试，20xx年有5人参加函授大专、大学学习，6人参加了成人高考考试，3人参加了职称考试。成功举办了“百日安全”与“冬季三防”系列大型安全宣传活动，为施工单位发放了安全宣传传单2000多张，发放了煤矿安全生产书籍6种，共计234本。在立井、斜井区域宣传职工班前安全信息提示卡制度，要求各矿建单位高度重视入井安全教育的宣传。 7.开展形式多样的岗位技能培训 公司20xx年共举办各类岗位技能培训8期，培训主要包括办公自动化培训、公文写作培训、驾驶员岗位技能培训、财务管理人员培训等。通过实行鉴定前自我培训，公司组织3名同志参加职业技能培训，为顺利通过职业技能鉴定做好准备。 总的来说，在公司（局）的监督指导下，在公司领导的重视下，20xx年度职工教育培训计划顺利完成，通过培训强化了管理人员和员工的安全管理意识和业务能力。与20xx年度的培训工作相比，我公司进一步加大了内部培训力度，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。 三、职工教育培训存在的问题及困难 虽然，我公司20xx年度的培训工作取得了长足的发展与进步，但我们也清醒地认识到，我公司的培训工作仍存在较大难度，主要有两个方面的原因： 一是在于公司主要业务的开展在矿井建设，部分工程技术人员都无法放弃现场工作而准时参加业务培训，导致培训效果下降，培训课时不够，未建立行之有效的培训考核机制，致使公司培训效果值得商榷。 二是受硬件和软件的双重制约，员工教育培训与职业技能鉴定的后期考核、电子档案管理比较薄弱，这也是制约我公司培训效果的一个困难。 三是随着公司明年年底的投产，公司职工人数的增多，公司专管培训的职工偏少，组织培训工作与生产有时会有冲突，这对培训质量有一定影响 四、改进措施 对于20xx年度的职工培训工作，我们充满信心。在公司（局）人力资源部的指导下，在公司管理层的正确领导下，公司人力资源部将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足，我们提出如下改进措施： 1．进一步加大培训力度，促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训，必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。 2．通过思想教育，提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。 3．在条件允许的情况下，培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。同时，进一步加大邀请国内知名学者、矿务局对口单位来我公司讲学授课的频率，促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识，提高业务素质能力。 4.公司员工教育培训与职业技能工作明年的重点将放新进员工的教育培训上，并将重视教育培训的实用性、可操作性、后期考核、培训档案管理，加大对员工的教育培训经费的使用管理。 5．在执行程序上，20xx年将按照“需求确认——设计策划——实施培训——培训效果评价——培训改进”程序，规范职工教育培训的运作。 6．将继续加大教育培训硬件设施的投入。 7．将继续加大对施工单位培训工作的监督管理工作，保证施工单位“人人持证上岗”，继续在施工单位推行岗位描述和手指口述“双述”培训法及员工在岗技能培训法，继续开展好“三个一”活动。 Ⅶ 培训机构未签培训协议的情况说明怎么写 培训机构没有签订培训协议的情况说明可以根据实际情况进行填写就可以，为什么没有，然后计划想要怎么做 Ⅷ 怎样写培训总结 我负责培训工作多年，可以指导你。 你是搞培训管理的还是听课学员。我要了解你的领导要求你写培训总结的内容与要求，我要告诉你怎么写。 Ⅸ 教育培训情况怎么写 教育培训情况讲的就是个人业务方面的培训，比如公司给你安排外内训，或是自己主动参加或是朋友支持参加的。 Ⅹ 培训总结怎么写 、经营指标的完成情况：全年新开发建筑面积约1.5万m2 ,其中商业街占7300m2，竣工楼房3栋（33#、34#、35#），竣工面积9000m2,完成建设投资约800万元，实现销售收入1062万元，销售面积9327m2。续贷900万元，累计贷款约1100万元。减少应付工程款350万元。存货房屋总计约9300m2，其中1-6区房屋面积为4734m2，商业街房屋面积为4566m2,存货约为1117万元，应收款243万元。公司机关人员工资约40万元，银行利息约90万元，办公费30万元，招待费17万元，小区物业公司维修费21万元，总费用约每年200万元。本年度公司经营状况较往年有所好转，望全体职工继续努力工作，再接再励。 2、小区的建设情况：今年雅居园小区新开住宅楼3栋，建筑面积1.5万平方米，收尾工程8000平方米。在工程建设中，一是抓工程质量，二是抓工程进度，三是抓安全文明施工。 雅居园商业街建设项目，是我公司领导班子经过慎重、周密考察后决定建设的，位于济阳新老城结合部，十中以东，与兴化步行街互应，建成后将成为济阳商业领域又一热卖点。规划楼层为二至三层的独立单体楼房，建筑面积1万平方米，建设投资约800万元，又可根据用户需求在南侧自行按照统一规划建设，满足不同层次的消费者。现已全面竣工并可以使用。 3、房屋销售经营情况：针对当前我县住房市场供大于求的实际，公司一是积极调整销售价格，尽最大限度降低售价；二是降低工程建设成本；三是应客户需求，能甩项甩项处理，由住户自行设计；同时，积极利用宣传单、宣传牌、电视台、报纸、网络等多种形式进行宣传，宣传小区优越的位置、良好的物业管理及优质的售后服务，提高了知名度和社会信誉。针对顶层楼房销售难的问题，公司经研究决定降低售价，优惠于内部职工，既解决了部分职工住房困难，又有利于资金的回收。全年销售房屋120套，销售面积9327平方米，销售收入1062万元，销售率85%。 4、宣传措施的转型情况：现今社会是网络信息迅速发展的科技时代，公司也充分的认识到了这点，所以积极开拓新思路。今年通过办公室人员的努力，初步架设完成了自己的网站系统，全面立体的展示公司各方面的发展和业绩，既节约了宣传经费的重复投入，又扩大了公司的社会效益和影响力，对于公司发展信息的及时传递和网络信息的准确接受提供了便利。 5、党务工作：在新的党支部的所有全体成员以及新一任的支部书记的努力下，建立健全了党内各项工作制度。年内发展预备党员2名，转正2名，新培养入党积极分子3名，党支部的各项工作逐步完善。 6、物业管理情况： 物业管理公司是一个自主经营自负盈亏的企业，但多年来一直没有摆脱围绕总公司吃饭的不利局面。去年总公司投入近30万元的维修费，今年公司又投入了20余万元的维修费，锅炉、管道年久失修，公司年年往里投钱，收取的费用不够开支，造成连年亏损，入不敷出。 今年，为使广大用户过一个温暖舒适的冬天，总公司今年9月下旬就对锅炉管道维修进行了部署，成立了专门领导班子，在人力、物力、财力上给予了物业公司最大限度的支持。并调整了领导班子，由公司副总袁树忠亲自抓，并印发了《致雅居园小区用户一封信》，为使广大居民过一个温暖祥和的冬天，说明情况，让居民知道，因物价因素、煤炭价格上涨，今年的取暖费价格较往年有所提高，敬请广大用户予以理解和支持。物业公司是自负盈亏的企业，没有多余的财力来照顾大家，在取消福利取暖的今天，只能取之于民，用之于民，完全是一种市场行为，因此希望各区居民要顾全大局，如果你居住的一家停暖，将给周围住户造成很大影响，使整体热源受到很大损失，也影响到采暖设施的热平衡。为了广大居民的利益和不影响物业公司的管理，欢迎您积极地参与采暖。 作为物业公司的主管单位—开发公司，在今后的冬季供暖工作中，将进一步深化企业改革，加强内部管理，积极消化和克服种种困难，搞好设备维修和基础设施建设，最大限度地满足广大居民的需求，为今后取暖做出更大的努力。就这样写晒。

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某单位的人事档案管理程序属于应用软件说明。办公室软件是用来文书试算表程式投影片报告数学程式创建编辑器绘图程式基础数据库档案管理系统文本编辑器。因此，人事档案管理系统程序属于应用软件。应用软件是和系统软件相对应的，是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。应用软件包是利用计算机解决某类问题而设计的程序的集合，多供用户使用。计算机软件：计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而提供的那部分软件。 它可以拓宽计算机系统的应用领域，放大硬件的功能。应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。应用软件包是利用计算机解决某类问题而设计的程序的集合供多用户使用。

分析语段结构可从以下几个方面入手：（1）扣中心，以纲带目。中心句是语段的“总纲”。分析语段结构，如果语段有中心句，首先必须找准中心句。凡属先摆观点然后分析论证，或者先摆情况后解释说明，或者先总说后分说之类的语段，第一层都划在始发句与后续句之间。与此相反，属于先分析论证后得出结论，或先分述后总结之类的语段，第一层则划在终止句前面。如果是照应式语段，第一层则划在始发句后，第二层则划在终止句前。（2）理思路，弄清结构。语段的结构形式不外乎两种：一是纵向结构，一是横向结构。弄清结构形式，语段的层次便基本明晰了。下面用上述两种方法来分析一道高考试题。下面这段文字有九个句子，对段内层次有四种不同的理解，选出正确的一种（ ） ①今天的改革要求我们这一代人为民族振兴付出代价。②这个代价就是艰苦奋斗，要打算过一段苦日子。③经济学上讲投入产出。④我们今天吃点苦，就是为子孙后代投入。 ⑤有人看改革只顾眼前利益，这是很浅薄的。⑥在世界历史上，任何一个转折时期都是充满动荡和艰苦的。⑦现代人看欧洲的文艺复兴以为是太平盛世，其实那时的人很苦，是在艰苦中开创新纪元的。⑧未来的人看我们今天的改革，也会跟当代人不同。⑨只有历史地看我们所处的大变革时代，才能树立民族的责任感和历史的责任感。 A、①|②③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ B、①②|③④⑤||⑥⑦⑧⑨ C、①|②||③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ D、①②|③④⑤|⑥⑦⑧⑨ 细读这个议论性语段，就能体会出它是讲改革对我们的要求及其原因。作者的思路是先摆观点后讲理由。始发句（①②句）提出观点，①句是中心句，②句是对①句的解说，阐明“代价”的具体内容。③至⑨句分析论证，说明道理。这样就可以把这个语段切分为①②|③……⑨两个部分，其间为解说关系。作者在阐述道理时，用了“经济学上”和“在世界历史上”两个短语分别领起两个层次，表明是从理论和事实两个方面阐明道理的。这样又可以将阐述理由部分切分为两个部分，即③④⑤||⑥⑦⑧⑨。其间为并列关系。至此可以看出B项正确。（3）抓标志，分析结构。语段里常运用一些关联词语或关键词语表示句与句间的逻辑关系，如“首先、其次、再次”，表示主次轻重的顺序或问题的几个方面，是并列关系；“总之”、“由此可见”表示结论，一般是分总关系；“所谓”表示有所解释，是解说关系；此外，对应的词语、相似的句式、语意的分合、方位的顺序等，都是分析语段层次的突破口。例如： ①他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。②头发约莫一寸长，显得好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。③胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。这一段三句话里有对应的词语：面孔、头发、胡须。作者就是通过这三个方面来描写鲁迅的外貌的，这三个方面是并列的关系，可见这个语段的结构层次为：①|②|③ （4）抓句子语意间隙，分析结构。有些语段，既无关联词语，又无外在的形式标志，分析结构时，就要认真研究各句内容，揣摩它与前后相邻句子语意的疏密度。彼此语意关系最近，间隙最小，结合最紧的，便是最后一个层次；彼此语意关系最远，间隙最大，结合相对松散的，便是语段的第一个层次。例如： ①战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”②意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。③大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。 ①句引用孟子的话，②句紧接着解释，③句对①②句中所讲的大丈夫的种种行为进行评价，可见①②句之间，间隙最小，是第二层，解说关系，③与①②句间关系疏远，是第一层，并列关系。 2、分析文章的意义段，把握文章的思路（1）辨明文体，选准角度。划分层次，就是要以一定的标准进行内容上的归类合并。不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变换来划分；议论文体，可从总体上根据引论、本论来切分，理清行文思路，并分析其内在逻辑关系、材料性质、论证方法，进一步按常见的论证结构（并列、对照、总分、层进）作切分；说明文体，紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间，或按事物自身的构成，或按事件发展顺序，或按事理逻辑（轻到重、简单到复杂）来划分。而科技文一般属消息一类，其结构一般为“倒金字塔式”：第一段先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果，后边若干段落从不同角度具体介绍这个“新”，介绍它的构造、原理、发展、现状、评价等等。（2）辨明重要的文句。文意中的有些句子，如领起句、总起句、过渡句、前呼后应句（包括文中反复出现的文句），往往能体现文章思路，为我们划分文章结构提供了重要参考。（3）审辨标志性词语。有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明前后上下内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于我们对文章结构的分析。可以作为标志性词语的有：A、顺序词，B、关联词，C、指代词，D、范围词、E、类别词、F、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义词或近义词语。 3、分析文章结构层次必须注意的问题 1、文章层次虽是形式方面的问题，但形式是内容的外在物化，因此必须以对内容的把握为前提。同时文章的具体结构是复杂多样的，在分析时不能搬硬套，削足适履。在划分意义段时，常常遇到一些位于结合部位的自然段，既可归入前面，又可归入后边。这种段多是承前启后的过渡段。在这种情况下，应看它的内容侧重于哪一个方面。侧重于前，则归附于前；侧重于后，则归附于后。例如《改造我们的学习》中有一个承上启下的段：上面我说了三方面的情形：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用，这些都是极坏的作风。这种作风传播出去，害了我们的许多同志。显然，这一段重点是总结上文，只有最后一句提示下文，所以应把它归入前边的意义段。（2）整理文中被打乱的语言材料，与语言基础知识考查一般的语言的衔接题有所不同。除了要注意这组语言的衔接以外，还要把它放在原文的语言环境中考查其思路与行文习惯是否一致。特别要注意这组语言与上下文衔接的对接点，从而找到这组语言材料的支撑点。

影视音乐不是纯音乐,它是为影视作品而存在的音乐. 　　影视音乐的构成主要包括:主题音乐,背景音乐,叙事性音乐,情绪音乐,节奏气氛音乐以及时空过渡的连续音乐等等. 　　影视音乐的片段性,不连续性和非独立性特征就成为它区别于其他音乐的重要标志。 　　影视作品中的音乐，一部分是参与故事情节的有声源音乐，在画面中可以找到发声体，或与故事的叙述内容相吻合；另一部分是非参与故事情节的无声源音乐，主要起渲染情绪，突出主题，刻画人物的作用。 　　在影视作品中，影视音乐不是自成系统、独立存在的，而是作为一个组成元素，为影片主题、人物、情节的塑造和发展服务的。因此, 影视音乐不能以自旁逻样的完整演绎, 复杂的配琴和强烈的音响去与画面争夺砚众, 而应不引人注目然而强有力的方式支持画面,正如美国电影理论家林格伦所说“ 最好的电影音乐是听不见的。” 　　好的电影音乐能使原本平实的电影回味深长，熠熠生辉。好的电影音乐更要符合观众的心理，使他们产生共鸣，能够完全融入电影情节中去。 　　电影, 有了音乐的进入才使其作为视听艺术更加丰满, 具有更强的艺术感染力。 　　电影音乐的创作分类 　　可以分为原创音乐和非原创音乐，这是根据影片中音乐创作的方式来划分。由作曲家为影视作品中的某些片段专门创作的音乐我们称之为原创音乐，由影视创作者从既存的音乐素材中所编的音乐资料我们称之为非原创音乐。 　　影视音乐根据音乐介入影视作品的方式来说分为有源音乐和无源音乐，有源音乐是指画面内出现声源，无源音乐是指画面内没有声源出现。

混凝土的膨胀、抗渗都是有设计要求的，膨胀是规定的膨胀率、抗渗是要求的抗渗等级。膨胀剂的使用是不能私自加的，必须经过实验室的具体实验才能却定其掺入量，现在一般都使用商品混凝土了，每个商混公司都有实验室的！还用私自加膨胀剂吗？

管辖权（Jurisdiction）是主权国家的基本权利之一。即国家对其领域内的一切人和物进行管辖的权利。实例：2010年诺贝尔和平奖获得者就蹲在我们国家的监狱里。因为他是中国公民，违反了中国的法律，纵然得到所谓的“和平奖”我们还是不能把他放出来。（PS：给他和平奖就是一种阴谋）自卫权是指一国在已经遭受到外来侵略和武力攻击时有进行单独自卫和集体自卫的权利。不过现在以自卫为理由的战争行为要符合《联合国宪章》.... 各种麻烦实例：王伟事件就是我们进行自卫的一种表现，对越反击战，中印之战，珍宝岛之战都是。不细说独立权（Right of Independence)是指主权国家可以按照自己的意志处理其内政外交事务，而不受外力控制和干涉的权利。表现在政治、经济、文化等各个方面，如一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。实例：英美法挑动利比亚反对派，对利比亚进行轰炸，某种程度上说就是对利比亚独立权的侵犯。还有资本主义国家一直说我们专政什么的，我们均予以反驳，因为他们的指手画脚就是试图干涉我们内政，侵犯我独立权。平等权，主要是指国家在国际法上的地位平等。实例：当年中国入常的选票主要靠亚非拉的穷兄弟们投的，虽然他们各方面都不如西方资本主义国家，但是他们却和那些国家一样，都是手握一张选票。不管现实如何，至少在法律上国家与国家之间是平等的。 望采纳。

1. 独立权：主权国家有独立权，它是一个国家行使管辖权和国际地位的基础和前提。事例：中国在南海的主权声索和主权维护。2. 平等权：主权国家有平等权，国际社会普遍认为，主权国家不论其大小、贫富、强弱，一律平等。事例：中国在联合国安理会的常任理事国地位。3. 自卫权：主权国家有自卫权，自卫权是主权国家的基本权利之一，主权国家在受到外部侵略或内部动乱时，有权进行自卫。事例：中国在南海问题上的自卫权。4. 管辖权：主权国家有管辖权，主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖权，即对领域内的一切人和物具有管辖权。事例：中国在南海问题上的管辖权。

议论文的行文过程，说到底就是用论据证明论点的过程，我们把证明论点的过程和方法叫做论证。也就是说是论点和论据的逻辑关系纽带。从论点，论据，论证三者的关系来看论点是解决“证明什么”，论据是解决：“用什么来证明”，论证是解决“怎么样证明”。论证的方法多种多样。一。论证方法的种类？1举例论证：用事实做论据证明论点的方法。2道理论证：使用理论论据证明论点的方法。3比喻论证：就是用人们熟悉的事物作比喻来证明论点的方法。4对比论证：那正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点二。论证方法的举例1清代的一位大学问家---戴震，幼时读朱子的，，《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。 《怀疑与学问》2在“理想的阶梯”中为了证明“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”这一分论点时，作者引用富兰克林名言“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”。3比喻论证一般我们很少用也很少能接触到比如《爱莲说》中作者把自己的优秀品质赋予给了莲，这就是比喻论证。4正反对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。运用这种论证方法在比较中鉴别，增强了论证的说服力。运用这种方法是正反事例对用，在正反转换中常常出现“反之”，“否则”等词语，以示正反之间的变化。例如《怀疑与学问》一文中的：我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑......这一段中就运用了对比论证。大家在运用论证方法时一定要灵活运用，不要生搬一硬套这样一来才能使文章耐人寻味，引人入胜。

1.膨胀夹可以重复使用，以我的经验，使用5次没啥问题，试验完成后，用铁锤沿试块一侧面中心线上用力敲打，砸出一个中心贯穿的裂缝，在换相邻的侧面同样的方法，砂浆就容易清除了。

1、管辖权：即国家对它领土内的一切人（享有外交豁免权的人除外）和事物以及领土外的本国人实行管辖的权力，有权按照自己的情况确定自己的政治制度和社会经济制度；2、独立权：即国家完全自主地行使权力，排除任何外来干涉；3、自卫权：即国家为维护政治独立和领土完整而对外来侵略和威胁进行防卫的权力。主权是国家作为国际法主体所必备的条件，互相尊重国家主权是现代国际法确认的一条基本原则。扩展资料：详细内容：管辖权是指国家对其领土内的一切人、物和所发生的事件，以及对在其领域外的本国人行使管辖的权利。一般来说，管辖权包括以下四个方面：1、属人管辖权。这是指各国对具有本国国籍的公民实行管辖的权利。2、属地管辖权。这是指国家对领域内的一切人（除享有外交豁免者外）、物和发生的事件具有的管辖权。3、保护性管辖权。这是指国家对于外国人在该国领域外侵害该国的国家和公民的重大利益的犯罪行为有权行使管辖。4、普遍性管辖权。根据国际法，国家对于国际犯罪，无论犯罪人的国籍如何，也无论他在何处犯罪均有权实行管辖。参考资料来源：百度百科-管辖权

网站规划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出规划。网站规划对网站建设起到计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到定位作用。网站建设，首先都需要建设网站的规划，使得该网站建立的结构明确，合理，准确，翔实的内容，页面清晰，明亮，网站优化规划书是一个网站的成功与否与的关键点。广州网站建设重点讲过，要在建立网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。只有详细的规划，才能避免在网站建设和优化中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。可以找一个专业的优化公司，如诏业代理的一般都是成品站，就是做好的那种，现在比较少了，额会做网站，你可以接单了发给额就成啊，具体分配方式可以谈

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就是一个”千鸟在林，不如一鸟在手”的道理，干什么要有目标还要目标明确，不应该为外界的东西所诱惑，这样才会成功！

1、发展历程指历史的发展经过，发展过程的中间都发生了什么事情，这些事情的出现原因以及对历史的发展起到了什么作用等。发展是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。是指一种连续不断的变化过程。既有量的变化，又有质的变化。 2、发展的内涵： 发展包括个体身体与心理两方面的变化。 发展的历程包括个体的一生。无论年龄大小，都存在发展。 发展涉及多个领域。如个体的躯体、大脑、思维、想象、情绪等，都在发展的范畴之内。 发展不仅指向前推进的过程，也指衰退消亡的变化。

随着经济的发展，人们越来越清醒地认识到，以污染环境和破坏生态来换取一时经济繁荣的矛盾日益突出。正是这种清醒，推动着人类文明进行着一场深刻的变革。人们把追求人与自然和谐相处的研究和实践活动推上当今社会发展主旋律的位置，进而成为全球性的时代潮流。它预示着人类进入一个新的文明时代，即生态文明建设时代。 02 02生态文明是一种崭新的独立的文明形态 从人类发展的历史来看，最早的文明形态是原始的采集文明，然后是传统的农业文明和近代开始的工业文明。持续至今已200多年的工业文明使地球的自然资源遭到了过度的消耗；人们的生存环境受到了严重污染；人类自身也出现了无节制地膨胀；资源的开发受到了前所未有的限制。面对种种来自大自然的报复，生态文明是人类必须作出的一次理智选择。 生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时，不断克服改造过程中的负面效应，积极改善和优化人与自然的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。它包括生态环境、生态意识和生态制度。生态文明早在上个世纪80年代就有中国学者倡导提出，其科学的价值取向现已被越来越多的人们所接受，而且在国际社会引起了很大反响，完全有可能作为一种新的独立的文明形态加入到丰富多彩的文明系统之中。 生态文明与当前我们党和国家所倡导的三个文明建设有着密不可分的联系。生态文明创造的生态环境必然为物质文明、精神文明、政治文明提供必不可少的生态基础，反过来三个文明又分别体现着生态文明的物质、精神、制度成果。同时我们也可以发现，三个文明中，无论哪一个都不能包容生态文明的全部内涵。特别是生态文明的价值取向与三个文明有着明显的差异。因此，生态文明完全可以与三个文明相提并论，四位一体共同支撑起我国文明建设体系的大厦。 02生态道德是生态文明的重要组成部分 人对自然也有一个道德责任问题，在生态道德建设中，破除人们长期固守的“人类中心主义”观念非常重要。首先，要在人们心目中树起崇尚自然、热爱生态的道德情操。随着人们物质生活水平的不断改善，追求自然美已逐步成为一种社会时尚，应该以此为契机，按照美的原则和规律，不失时机地把人们的审美情趣引导到为社会、为人类尊重自然、珍惜生态、保护环境方面来，不断养成一种符合生态文明要求的高尚情操。 其次，要在人们心目中唤起关爱生物、善待生命的道德良知。在维持人的一定的生存质量的同时，应该从生态伦理出发，保护好生活在我们身边的任何动物、植物、微生物的基本生存权。即便是在不得已的情况下，也应带着良好的道德意识作出危害程度的正确选择，从而自觉地摒弃那些乱捕滥猎、乱采滥挖、乱杀无辜的不道德行为。 再次，要在人们心目中重新树起勤俭节约的传统美德。从经济学角度来分析，扩大和刺激消费会推动经济总量的增长；但从生态平衡角度来分析，盲目追求高消费会给有限的自然资源造成极大的浪费。两相比较，后者比前者更具全局性和根本性。因此，以勤俭节约为主要特征的中华民族的传统美德还是不能轻易丢掉，即使到了民富国强的程度，“成由节俭，败由奢”的道理还是千古不变的。 生态文明建设需要在硬约束上有所建树 如果说，生态建设需要对人们进行长期的引导、教育并制定必要的道德标准加以规范是软约束的话，生态文明建设也需要政府和权力机关出台必要的政策、制定相关法律法规来进行硬约束。 第一，要建立综合决策制度，用政府的权威保证生态环境免遭破坏。特别是在制订计划及重大经济行为的拟议过程中，充分发挥政府综合决策的作用，把生态环境目标和经济发展目标结合起来、统筹考虑、综合决策，以从源头上解决对生态的危害问题，从而保证各项重大决策既符合经济效率的原则，又符合生态建设的要求。 第二， 要适时出台相关政策，用宏观调控手段引导生态建设的积极性。当前和今后一个时期，应抓紧调整生态建设的政策导向，千方百计加大对生态环境的政策性倾斜，这是生态文明建设的当务之急。尤其在起始阶段更要形成一（上接20页）整套与之相适应的政策体系。这些政策应包括：引导生态型项目开发的扶持性政策，防止和遏制破坏性经营的刚性能约束政策，旨在快速恢复生态植被的资源补偿性政策，以及旨在为生态文明建设提供智力支持的科技投入政策。 第三，要充分发挥环境和资源立法在经济和社会生活中的约束作用。我国现行的宪法没有明确“可持续发展”作为环境与资源保护的指导思想，现有的单项的自然资源法中，由于在指导思想上没有把生态环境保护作为主要的立法目标，对自然资源开发中的生态环境保护缺乏具体规定，致使有些法律条款操作性很差。因此，在生态文明建设中，有必要对我国现有法律进行修改和完善，进而适应生态文明建设的需要。具体来说，一要把生态文明的内在要求写入宪法，在根本大法上保证生态文明建设的健康发展；二要制订一个统一的"自然资源保护法"，使自然资源的合理利用得到法律上具体而切实的保障；三要在各种经济立法中突出生态环保型经济的内涵，使经济发展与生态文明的协调发展在经济法中得到充分体现。

赏析某句子:①从修辞手法赏析②从表达的情感赏析③从表达方式赏析

人体组织再生与坏死器官移植

论语十二章中最打动人的是：三人行必有我师焉。因为这一则是说一个人不论有多大的才能也应保持谦虚的态度。因为人不论地位高低，才能大小，总有自己的长处，所以要想使自己更优秀，一定要有谦虚好学的态度

肯定是基本变有用了，长期来看投资就是种树，小树长大了就变值钱了，技术面嗯有的时候有用，有的时候没有用，因为老有突发事件，比如说突然来了疫情了，那技术面马上就失效了，但是不影响长期企业发展，比如说疫情来了，各个股票都大跌了，但是已经过去了，你看看茅台还是茅台各行业的龙头，还是各行业的龙头，好公司还是好公司，啥也不影响。

自然环境中与人类社会发展有关的、能被利用来产生使用价值并影响劳动生产率的自然诸要素，通常称为自然资源。自然资源可分为有形自然资源（如土地、水体、动植物、矿产等）和无形的自然资源（如光资源、热资源等）

网站建设的功能模块基本是一样的，所以需要建设网站的朋友只需要准备好这些模块的资料就可以了。1、首页顶部导航：网站的顶部导航一般是放置显眼的、需要放置公司重要的信息，一般包括：公司介绍，联系方式，产品分类，企业新闻等栏目。2、网站首页展示广告图片：网站广告图片肯定是想要吸引浏览访客的注意，一般网站建设公司会免费帮助设计2-3个，如果对广告图片的要求较高可以请专业的平面设计师设计。3、新闻资讯模块：这个模块显示的是公司新闻或其它资讯文章的标题，一般显示数量在10-20条左右4、在线咨询模块：现在的在线咨询一般是在网站侧边挂几个在线咨询的客服QQ，也可以用百度商桥等在线沟通软件，这些信息都需要企业准备好提供给网站建设公司。5、企业宣传视频展示模块：现在的很多企业网站都需要在首页展示一个宣传视频，虽然这样对网站的加载速度有一定影响，但是对某些行业的企业来说放个宣传视频在首页还是很有必要的，那么这个宣传视频就需要企业准备好。6、产品展示模块：企业网站一般会推荐几个产品在首页展示，需展示的产品可以网站后台直接推荐，网站的详细产品会在网站的内页中展示。网站的产品和介绍内容等信息需要网站企业准备好提供给网站建设公司。

村里的喇叭响了，我们都能够听得到。知了的叫声能够传到我们耳朵里面。早上听到鸡叫声都是声音通过空气传播的例子。

说明说这话的"人"实不为人，说好听了是枭雄，说白了就是魔鬼。

导入功能劝诱功能强化功能提醒功能塑造功能

对于连续三年不发展党员处理没有严格规定，各地政策不同，有的地方这种情况支部书记要免职，有的地方也只是警告而已。发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构

根据最新消息报道声称喜马拉雅正式推出自家旗下的无线蓝牙耳机-小雅AI。这款耳机是专门为喜马拉雅用户打造的，通过声学实验室打磨出听书音效，为喜欢听书的人们带来属于他们自己的专属耳机。喜欢的用户千万不要错过了。 1、小雅AI耳机介绍 小雅AI真无线耳机采用入耳式物理+双麦克风ENC通话的混合式降噪，单耳机续航5小时，配合充电仓使用可达24小时。耳机设计贴合亚洲人耳蜗弧度、搭配三对亲肤液态硅胶耳塞，即便是睡眠状态下，搭配舒缓助眠声效能做到睡着不压耳。耳机达到IP54级别，日常生活足以抵抗防尘防水。 2、小雅AI耳机音效 小雅AI真无线耳机提供三种听书音效：沉浸聆听模式下，人声饱满滋润，背景声立体多维，适用于听书场景；舒缓助眠模式下，声线柔和松弛，降低尖叫声与爆破音，适用于助眠场景；清亮人声模式下，带来明亮饱满通透的人声线条，让主播人声表达更有质感和穿透力。 3、声学设计方面 声学设计上，小雅AI真无线耳机采用了10mm动圈单元，PU边生物复合振膜，还原声音细节。全入耳式结构，贴合耳蜗，单只耳机仅重3.8g，长久佩戴不累。采用双麦ENC降噪，通话更清晰，听书更沉浸。主芯片自带低功耗算法，提供24小时全天候综合续航，单次续航5小时。IP54防尘防水，蓝牙5.0。

个人自荐说明怎么写 个人自荐说明怎么写，自荐书写作虽有一定的自由度，但务必要注意文明礼貌，诚朴雅致，特别要注意突出才艺与专长的个体特征。接下来就让我们一起来学习一下个人自荐说明怎么写。 个人自荐说明怎么写1 1、标题 标题是自荐信的标志和称谓，要求醒目、简洁、庄雅。要用较大字体在用纸上方标注"自荐信"三个字，显得大方、美观。 2、称呼 这是对主送单位或收件人的呼语。如用人单位明确，可直接写上单位名称，前以"尊敬的”加以修饰，后以领导职务或统称"领导"落笔，如单位不明确，则用统称"尊敬的贵单位(公司或学校)领导"领起，最好不要直接冠以最高领导职务，这样容易引起第一读者的反感，反而难达目的。 3、正文 正文是自荐信的核心，开语应表示向对方的问候致意。主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。 简介就是个人自我介绍，包括自荐人姓名、性别、民族、年龄、籍贯、政治面貌、文化程度、校系专业、家庭住址、任职情况等要素，要针对自自荐目的作简单说明，无须冗长繁琐。 自荐目的要写清信息来源，求职意向、承担工作目标等项目，要写得明确具体、但要把握分寸、简明扼要，既不能要求过高又不能模棱两可，给人以自负或自卑的不良印象。 条件展示是自荐信的关键内容，主要应写清自己的才能和特长。要针对所求工作的应知应会去写，充分展示求职的条件，从基本条件和特殊条件两个方面解决凭什么求的问题。基本条件应写清政治表现和学习活动两方面内容。政治表现要从活动和绩效方面写实，如党校学习、参加活动、敬业态度、奉献精神、合作意识等方面，并佐以获奖和资格证书。学习经历要写清主、辅修专业课程及成绩状况，对于英语、计算机和普通话等级的情况也须一一说明，对于为人处世、组织管理、社会调查、实习设计及论文答辩等方面的情况也要略加提及，有特殊技能的也要加以强调，如操作实践、文体书画、写作口才等特长，以展示自己的能力，突出个性特征。 愿望决心部分要表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳，自然恳切，不卑不亢。 结语一般在正文之后按书信格式写上祝语或“此致，敬礼”“恭候佳音”之类语名。 4、附件 自荐信附件主要包括个人求职简历，证书及文章复制件、需要附录说明的材料，也可作为附件一一列出。 5、落款 落款处要写上"自荐人×××的字样，并标注规范体公元纪年和月日。随文处要说明回函的联系方式、邮政编码、地址、信箱号、电话号码及呼机号等。署名处如打印复制件则要留下空白，由求职人亲自签名，以示郑重和敬意。 自荐书写作虽有一定的自由度，但务必要注意文明礼貌，诚朴雅致，特别要注意突出才艺与专长的个体特征，注意展现经验、业绩和成果，精心设计装帧，讲求格式美观雅致、追求庄重秀美，使其象一只报春的轻燕，飞进千家万户，为你带来佳音。 个人自荐说明怎么写2 个人自荐书范文一 尊敬的公司领导： 您好： 我是一位中专毕业生，毕业于武汉物资材料学校，在校期间，一直努力刻苦的学习专业知识，如今顺利毕业。今天得知贵公司招聘仓库管理人员，本人通过对自身条件进行了全面的分析，认为自己非常符合贵公司的招聘条件和要求，于是毫不犹豫的向您提交了这封个人自荐书：期望通过自己的毛遂自荐，能得到您的认可，并且成为贵公司的一员！以下是本人的求职资料，感谢您的翻阅！ 由于我的专业是材料与物资的储备，运输，制造，统计以及生产工艺等方面的控制，所以对于物资的流通，原料采购，储存以及仓库管理方面有一定的专业基础，再加上本人具备一定的计算机知识[能熟练运用word，excel等软件]，能独立高效的完成原料的统计管理以及报表的制作等工作，最重要的"是实习期间[为期一年]，本人曾独自完成了武汉xx公司的仓库管理工作，并获得公司领导的一致好评。这加强了我胜任贵公司仓库管理工作的信心！ 使几年的学校教育培养了我耐心，细致，刻苦，严谨的良好品质，也培养了我对物资，材料管理工作的兴趣与热情，我相信自己目前已经有能力完成公司的仓库管理工作，期待获得您的认可，如果您有进一步了解本人的兴趣，我将非常乐意与您进行一次面对面的详谈！ 求职人：xxx 个人自荐书范文二： 尊敬的××人事经理： 您好！ 我是××大学××系××专业的一名应届大学毕业生。首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。 ××大学是我国××××人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；××大学××系则是全国××××重点学科基地之一。在这样的学习环境中，经过4年严格的专业训练，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我个人都受益匪浅。 4年来，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了××××、××××方面的专业理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备良好的英语听、说、读、写、译能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了文化艺术方面的书籍，文化修养得到不断提升。 朴素的`农家教育和严格的专业教育，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。大学4年，我积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会锻炼自己。个人参加的社会实践活动得到实习单位和学校的肯定与表彰，个人具有较强的团队合作精神和组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、乐观、敬业，能够脚踏实地努力做好每一件事。 此外，个人还在歌唱、舞蹈和体育方面有专业特长，均达到专业水准。体育特长主要是在篮球、羽毛球和短跑方面。 过去并不代表未来，勤奋与努力才是未来成绩的保证。对于可能得到的未来的工作，我相信自己凭借个人的热情、努力和持之以恒的精神一定能够出色地完成。 我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。期待您的反馈！ 此致 敬礼 ××× 20××年×月×日 个人自荐说明怎么写3 尊敬的领导： 您好! 首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的自荐书。为一位满腔热情的大学生开启一扇期望之门。 我是xx传媒学院新闻专业20xx届的应届毕业生。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的潜力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。 在学习上，我孜孜不倦，平时热衷于图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才就应是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学潜力，注重构成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。 在思想上，我用心透过报纸、杂志、书籍用心学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格，也已参加了业余党校的培训，并已合格。这都更加坚定了我的政治方向，继续努力向党组织靠拢。 在工作上，我用心利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与潜力有了必须的提高，也从而培养自己的工作职责感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。 四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。 此致 敬礼 自荐理由怎么写 1、个人自我介绍和写自荐信的理由 信的首段要抓住招聘经理的注意力。说明你为何寄履历表：你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位。可以通过暗示你与公司雇员的亲属关系来表达你对公司的兴趣。要说明你干的是同一行业，有着同样的工作兴趣，或者你一直通过新闻了解公司或者这个行业。 如果你由一位朋友或着同事介绍给公司，就在信中提起他们；因为招聘经理会感到有责任回复你的信（但是不要夸大其实，如果你对公司或者这行业叙述不正确，招聘者会一眼就看穿的。）当你要求担任公司空缺时，要说得越具体越好。不要只说起工作职位，还应谈谈这个职位的要求。 2、自我推荐 信的第二部分要简短地叙述自己的才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，因为履历表将负责这些。 这部分你应强调你的才能和经验将会有益于公司的发展。不要在信中表示你会因聘用而收益多少，面对桌上一大堆履历表和许多空缺职位，招聘经理关心的不会是你的个人的成就。尽可能地少用人称代词我，要让人感到你想表达的是我怎样才能帮你。 3、制订计划 求职自荐信的结尾要表明你的下一步计划。不要让招聘者来决定，要自己采取行动。告诉招聘者怎样才能与你联络，打电话或者发email，但不要坐等电话。要表明如果几天内等不到他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和自荐信并安排面试。语气肯定但要礼貌。

固态（石头木头等等，非常稳定）液态（口水海水等等，不是很稳定）气态（氧气，游离状态）等离子态（火焰就是典型的等离子态）OK，OK我看错题了。我重新弄一下。。。。。自然界的矿物一般都不是按某种化学式来组成的纯净化合物，而往往混有杂质，这种杂质按聚集和赋存状态可分为五种：【机械分散物】（固相、流体相）是成分不同于主矿物的细小独立矿物或固熔体分离物（如乳滴状方铅矿）；【吸附相杂质】不参加主矿物晶格，只在矿物表面、裂隙面等呈吸附状态；【超显微非结构混入物】（<0.001mm）不占主矿物晶格位置，但又不能形成可以进行矿物学研究的颗粒（其成分和性质不清）。如斑岩铜矿、黄铜矿中的超显微非结构混入Au；【与有机质结合的形式】金属有机化合物、金属有机络合物、有机胶体吸附（如：二氨基乙酸合铜）；【类质同象】以原子、离子、络离子或分子为单位取代主矿物晶格构造位置中的相应质点（如KCl晶格中K被Rb代换）。【类质同象的结果只引起晶格常数的微小改变，晶格构造类型、化学键类型、离子正负电荷的平衡等基本不变】我们都知道，在一般自然条件下，元素除个别之外（惰性气体）都不是以单原子形式存在，而是与其他元素相结合，形成各种化合物，以分子和晶体的形式出现。自然元素之间的结合并不是任意的，而是有一定规律的。最常见的如：（1）Fe、Ni、Co、Pt等元素共生在金属相中；硅酸盐相主要是Si、O、Al、Mg、Fe元素的组合；硫化物中有S、Cu、Zn等元素结合在一起；（2）在地壳各类岩石中，元素组合也不同。如基性岩、酸性岩和灰岩中元素组合差别很大。还满意吗？希望能帮到你哟~可以加我好友~

在砼设计规范里，或者结构力学里都有，你找找吧 ，要采纳最佳答案哦

申明书:是郑重说明的意思，如:我一定要向厂里申明，这个事故的发生，固然有主观因素，但也存在着客观原因。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第七十六条当事人可以就查明事实的专门性问题向人民法院申请鉴定。当事人申请鉴定的，由双方当事人协商确定具备资格的鉴定人商不成的，由人民法院指定。当事人未申请鉴定，人民法院对专门性问题认为需要鉴定的，应当委托具备资格的鉴定人进行鉴定。第七十七条鉴定人有权了解进行鉴定所需要的案件材料，必要时可以询问当事人、证人。鉴定人应当提出书面鉴定意见，在鉴定书上签名或者盖章。第七十八条当事人对鉴定意见有异议或者人民法院认为鉴定人有必要出庭的，鉴定人应当出庭作证。经人民法院通知，鉴定人拒不出庭作证的，鉴定意见不得作为认定事实的根据付鉴定费用的当事人可以要求返还鉴定费用。第七十九条当事人可以申请人民法院通知有专门知识的人出庭，就鉴定人作出的鉴定意见或者专业问题提出意见。第八十条勘验物证或者现场，勘验人必须出示人民法院的证件，并邀请当地基层组织或者当事人所在单位派人参加。当事人或者当事人的成年家属应当到场，拒不到场的，不影响勘验的进行。有关单位和个人根据人民法院的通知，有义务保护现场，协助勘验工作。勘验人应当将勘验情况和结果制作笔录，由勘验人、当事人和被邀参加人签名或者盖章。

科普文章是用深入浅出的方式介绍自然科学、社会科学的知识和原理的说明性文章.科普文章往往有着宏观叙事的风格,即以科学发展的宏观脉络为基础,告知读者科学界的主流观点.它的适用面很广,既有“小题大作”的,也有“大题小作”的.它在各学科之间纵横驰骋,将自然科学、现实生活、社会科学联为一体.说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁.它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性.说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等.

“声明”有时也用于个人的公开表态。例如：我声明，对这件事情，我事先是完全不知道的。，“声明”做名词时，指公开发表的文告。例如：两国发表了联合声明。声明和说明都有动词和名词的两种词性1.作为动词:“声明”的内容局限，只包括发布人或发布者所属的团体的立场、态度；“说明”的内容广泛，包括对所有事物的解说。“声明”显得庄重；“说明”显得平和。2.作为名词:“声明”是一种庄重的文告；“说明”是一种平和的文字。

格式就正常的作文格式。标题是 党课缺席原因说明态度要诚恳，并说明缺席具体原因，表示出很遗憾没有参加这次党课，并通过反复看书，询问老师和同学，缺席的党课内容补完了。

说明他是有非常多的人是觉得工业是一个非常好的发展前景，而且也是愿意投资，能够让工艺发扬光大。

这样的数据说明了当地是非常重视这样的创意产业项目的，而且当地也能够利用这些产业项目来提高当地的经济发展，能够让当地的人们获得更多的工作机会也可以促进当地的科学技术发展

小学语文科普类说明文教学现状及对策翻阅小学语文课本无论是哪种版本我们都能看到科普类说明文的踪影。比力经典的就有《太阳》、《鲸》、《植物妈妈有措施》、《蛰伏》、《航天飞机》、《大自然的语言》……诸云云类的文章可以列出一长串来。小学六年每一个学期都市有一个由一组知识性比力强的科普类说明文组成的单元科普类说明文就内容而言险些占了小学语文阅读课本的八分之一是小学语文教学内容的重要组成部门。《国家基础教育课程革新纲要（试行）》提出课程革新的目的之一就是要造就新一代公民具有“开端的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及情况意识”。现行新课本因此增添了不少科学、科普类作品内容涉猎面更广了知识接触点更新了。这些文章承载着普及科学知识引发学生热爱科学、探索科学秘密的兴趣提高学生阅读科普文章的能力等功效。《中小学义务教育语文课程尺度》教学目的也明文指出学会阅读说明性文章能抓住要点相识文章基本的说明要领。由此可见科普类说明文的教学在整个小学语文教学中有着重要的位置理应引起我们的重视和研究。直面问题科普类说明文其教学现状事实怎样呢？曾有人就这个问题作过观察统计。结果讲明不到20%的西席、学生喜欢教科普类说明文、学科普类说明文。是什么缘故原由使得科普类说明文云云被师、生萧条呢？近几年我有意识地听取校内外先生所上的科普类说明文翻阅了许多科普类文章的教学设计发现了一些带有共性的问题也许我们能从中窥得一豹。第一模式过板。对科普类说明文的教学先生们一样平常都根据“通读课文——相识知识——研究写法——联系生涯”这样四大教学板块举行。这样的教学自己无可非议，但久而久之则僵化成型。一旦成了牢固模式，则一定导致西席教得没激情，学生学得无兴趣。第二，剖析过多。许多先生总习惯地以为，教一篇科普类说明文，就得讲说明的要领，否则就没有紧扣文本的特点，就没有完成教学目的。这样一来，原来就没有故事情节的科普类说明文，被先生肢解得只剩下知识的条条款款；原来叙述简练没有几多熏染力的语言，被先生剖析得只剩下观点化的“生动、准确”。这样的课堂，科学没有了生命，文字缺失了魅力，情感游离了文本……这样的教学，知识是落实了，要领是渗透了。可是最后的结果是人为地使科学与人文绝缘。第三，拓展过滥。由于许多西席一直推行科普类说明文就是给学生以知识的观点，因此，他们执教科普类说明文时，会千方百计地拓展该领域的知识讲《蛰伏》，西席搜集大量动物蛰伏的知识给学生阅读；讲《太阳》，从黑子讲到日食，从夸父逐日讲到后羿射日；讲《台湾蝴蝶》，课堂成了蝴蝶标本展览室……结果是把语文课上成知识课。在这样的课堂上，知识似乎成了科普类说明文教学最焦点的工具，而承载知识的语言与表达方式，则似乎成了附庸之物。重新审阅为了制止“涛声依旧”地重复着昨天的故事。现在，让我们站在学生学习科普类说明文的角度，重新审阅科普类说明文教学科普类说明文事实学什么？科普类说明文形式简短，知识性、科学性、普及性强, 教学这一类课文时，根据其先容科学知识和说明要领为主的文本特点，先生引导学生掌握文本所承载的科学知识，固然是教学的一大使命。然而，科普类说明文是语文课，隶属语文阅读教学领域，它姓“语”，有别于自然、科学、社会等学科。什么是说明文。教学科普类说明文，除了告竣知识目的之外，应该另有着更为重要的教学使命生长学生的语言，造就语感。请注意！抓住知识要点，只是科普类说明文教学中一部门的内容，但绝不是唯一的使命。引导学生关注知识背后的语言文字、表达方式、作者思索问题、关注问题、仔细观察的科学态度以及知识所折射出来的人文情怀与科学辉煌，都应成为科普说明文的学习内容。寻求对策那么，该怎样挖掘科普类说明文中可以训练学生语文能力的教学资源，才气实现语言、情感、兴趣、语文实践与科普文的顺遂“接轨”？下面以我执教过的几篇科普类说明文课为例，谈谈相关计谋。一、挖掘科普类说明文中的语言因子小学阶段的科普类说明文由于阅读工具的特殊性，语言表达多数体现出生动有趣、明白浅易的一面。科普类课文通常以读者的熟悉、头脑逻辑顺序来摆设条理，一样平常都纲举目张，条理清晰，我们就可以充实使用行文表达上的这一显著特点，训练学生整体掌握，归纳综合文意的能力；科普类说明文较多接纳比喻、拟人的写法，就可以让学生通过朗读、仿写等形式来体会差此外表达效果；科普类说明文普遍运用平实的体现手法，语言科学、准确、鲜明，在教学时就可引导学生体会用词造句的精妙……在教学《会语言的灯》一文时，我以为熟悉课文中先容的几种会语言的灯的作用不难，引导学生说说生涯中其他一些会语言的灯的作用也不难，难的是，要求他们把自己发现的一种灯用生动有趣的语言先容给别人。于是我把教学的重点定位于启发学生感受文本语言的意见意义性表达。附教学设计；（一）、师生谈话，明确要求师这节课我们继续学习13课《会语言的灯》。各人课后留心观察生涯，寻找另外一些会语言的灯，谁能把自己的发现告诉各人？学生汇报，西席板书师同砚们都是有心人，发现了这么多会语言的灯。这些会语言的灯在我们的生涯中都很重要，先生以为，我们有须要提醒其他人也熟悉这些会语言的灯。怎么先容呢？我们可以学习作者是怎样用生动有趣的语言先容这些会语言的灯的。出示研读要求课文中这些会语言的灯到底怎么语言？选择自己喜欢的段落自由朗读，划出你以为最生动有趣的句子，说说你喜欢的理由。（二）、自由读文，体会语言的生动有趣（三）、交流汇报，团体评议1、夜空中，夜航的飞机亮着航行灯，告诉劈面的同伴“别撞了我！”地面的高楼、电视塔顶也亮着红灯，告诉飞机“我在这里，请飞高些！”（1）板书 拟人手法（2）心情朗读（3）你能改一改语言的内容吗？（4）选择一种灯也用拟人的要领，说一说它们的心里话。2、出什么事啦？哦，是红灯亮了。（1）板书 自问自答（2）读出自问自答的语气 “哦”（3）把红灯改成绿灯，该怎么说？3、路口指挥交通的红绿灯用差此外颜色语言红灯亮了，禁绝通行。绿灯亮了，准许通行。黄灯亮了，告诉你请等一下。（1）板书 总分结构（2）仿说一段话第7自然段航行灯也用了许多差别颜色的灯，不外它们主要是用差此外位置语言。学习用总分段式说一说。4、汽车、电车在它们用来照明的两只大眼睛旁边，有两只小眼睛，它们闪射着黄光告诉对方车辆，它要向哪边转弯。（1）板书 比喻手法（2）“它们闪射着黄光告诉对方车辆，它要向哪边转弯。”它们指谁？你能详细说说它们是怎么语言的吗？（四）仿写练笔若是你是其中的一种灯，你怎么跟人语言？一直以来很想实验一下怎样把《会语言的灯》这一类知识性、科普类说明文的科学性和语言性自然联合在一起。几经重复，最终迈出这实验性的一步，乐成开设相关公然课数节。其中“练笔”这一教学环节的设计每课必有，理由是我发现科普类说明文委实是训练学生明白、品析语言的好质料。有了好质料就得训练，从说到写形成一个完整的训练的环，就能到达以读促写的目的。二、挖掘科普类说明文中的情感因子天下著名特级西席于永正在总结自己的教学头脑的时间，把自己教学乐成的主要缘故原由，归结为“有情有趣”。他说：“反思我们的语文教学，尤其缺的是情趣。我说的情是什么？是情感，或者讨情感。它包罗两个方面的意思，一是对学生有情，二是对语文教学有情，上课有情。”反观我们的科普类说明文教学，有几多先生千方百计地着力于让学生带着浓郁的情感在学呢？也许先生们会振振有词地反驳，说明文的文体简练通俗的特点决议了课堂的情感投入度，其潜台词就是这样的课只能上得了无情趣的。事实上，一篇文章叙述再客观岑寂，语言再严谨科学，也不行能不包罗着作者的情感。因此，语文先生当着力挖掘科普类说明文的情感因字，领导学生与文本对话，去履历情感之旅。在教学《黄河是怎样变化的》一文的时间，我以这样一段话，引领学生走进了作者的心田天下：“同砚们，这是一篇说明文，读这样的说明文，我们可以在短时间内知道黄河变化的历程、缘故原由。可是，我们仅仅知道这些知识是远远不够的，我们还要读出隐藏在这些知识背后的情感。以是，先生建议你们再专心读读课文，一边读一边想，读着读着，我是否兴奋了？伤心了？忧虑了？恼怒了？担忧了？生气了？感动了？惊讶了？……”设计这个片断，旨在告诉学生：念书，需要有与作者心灵对话的意识，起劲调动文本的情感因子，推动学生穿透内容，触及精神。500字工艺品说明文。通过不停的阅读，读出言表之意，探出言里之意，悟出言外之意。从学生富厚多彩的回覆中，可以看到他们在阅读历程中完全有自己关注的兴奋点，而且这种兴奋感的表达建设在对文本阅读的基础之上。那天执教《蝙蝠和雷达》一课。课上一女生提出：课文第6自然段不是说三次差此外试验证明晰蝙蝠的本事了吗？第7自然段为什么又说“科学家重复研究终于揭开了蝙蝠的秘密”？师：谁帮她？生：试验的次数不多，是纷歧定对的，研究是要许多次的。师：研究是为了得出科学的正确的结论，试验只是实验，结果可能是无意性的。生：试验可能是恰巧这样，研究的话是一定这样。师：对。各人读一读6、7两段，看看试验结果和研究结果有什么差别？生：试验说明蝙蝠用什么飞，研究告诉我们蝙蝠怎么飞。师：研究往往还要找出试验结果为什么是这样的，比试验更艰难。这使你想到什么了？生：科学家真辛劳。 生：由于有他们的辛劳研究，我们坐在课堂里学课文就可以知道蝙蝠的秘密是怎样的，是怎么发现的，还知道了雷达是怎么来的，有什么作用。生：科学家有坚韧不拔的精神，重复研究就为了揭开蝙蝠的秘密。师：而且这重复研究的历程就是重复地做试验，多死板啊。生：科学家是执着的。生：科学家研究不畏艰难。生：科学家的研究结果来之不易，我们要好好珍惜。生：科学家这么厉害，我很佩服他们……师：让我们带着对科学家的佩服之情读一读课文的3-8自然段。科普类课文的情感教育点往往隐含在文本的词句中的。我想；只要我们真正尊重学生在阅读运动中的主体职位，就一定重视学生情感的投入，树立起使用课文的情感点教育学生的观点，就会有一双善于发现的“慧眼”。 由此我们说，科普类说明文，完全可以上得情谊深深。三、挖掘科普类说明文中的意见意义因子课堂上，西席光有情的投入，照旧远远不够的。让学生享受到学习科普类说明文的兴趣，这样他们才会喜欢科普类说明文。美国心里学家布鲁纳以为：最好的学习动力是对所学质料有内在兴趣。将课上得有情又有趣，科普说明文才会焕发其独占的魅力。西席要充实挖掘科普类说明文的意见意义因子，以学生喜闻乐见的形式来组织教学，这样，课堂就有了别样的生趣。苏霍姆林斯基以为：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感应自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神天下中，这种需要特殊强烈。”师：要想知道飞机为什么能在夜间宁静航行，首先得揭开蝙蝠夜里航行的秘密，这节课我们也来当一回科学家，配合揭开蝙蝠航行的秘密。学生小组互助，相识试验的历程，完成表格中的内容，在小组里举行交流。小组派代表汇报，复述试验准备、历程。——《蝙蝠与雷达》我以科学探讨为主线设计该环节的教学，以“设想解密”为切入口，让学生带着科学研究使命学习课文，在配合探讨中完成试验表，再以科学研究结果模拟陈诉会的形式展示研究的结果。这一设计打破了传统科普类说明文教学中逐段剖析解说的学习方式，让学生置身于科学探讨中，以一个发现者、研究者、探索者的身份亲历学习历程，极大地满足了学生的心理需要，让他们充实明白了学习的兴趣。我在教学《新型玻璃》一文时，接纳“新产物推介会”的形式，收到了意想不到的效果。师：同砚们，玻璃，在我们的一样平常生涯中随处可见。谁来先容一下自己对玻璃的相识学生纷纷先容自己所熟悉的玻璃，诸若有机的、无机的；有色的、无色的；薄的、厚的等等。师：今天我们要学的内容与玻璃精密相关(板书课题《新型玻璃》)。这篇课文所先容的玻璃与我们已知的玻璃有什么差别 请各人先熟读课文，然后召开“新产物推介”新闻公布会，推选五名同砚饰演玻璃厂的新闻公布人(组长任厂长)，先容新产物，其余同砚以组为单元，划分饰演各媒体的记者，对新产物举行采访。西席提出念书要求：1、认真自读课文，要求读通顺，读流利，读懂；2、抓住文中形貌新型玻璃的名称、特点与作用的部门，酿成自己的明白，在公布会上宣传。生1：列位记者，女士们，先生们(生齐笑，拍手)，我是新型玻璃厂的厂长。今天，我们在这里召开产物新闻公布会。通过手艺创新，我们研制生产出了五种玻璃，它们是“夹丝网防盗玻璃……”这些产物质量优良，应用普遍，接待各界人士使用。生2：我是《绍兴晚报》的记者(众笑)，叨教“夹丝网防盗玻璃”有什么特点生1：它的特点就是防盗。生3：请详细谈谈。生1：这是一种特殊的玻璃。玻璃内里有一层极细的金属丝网。丝网与电源、自动报警器相毗连。当有人划破玻璃时，就会发出警报。生4：请诠释一下“极细”的意思。生1：“极细”就是很细、很是细的意思。极细的金属丝网就是用很细、很是细的、能够导电的金属质料做的丝网。这种丝网要比蜘蛛网更细更密。生5：请你谈谈这种玻璃的用途。生1：在银行以及存放文物、珠宝、重要图纸、文件的修建中都可以接纳。公布会开得有声有色，课堂气氛热烈。上述教学片断充实体现了“学习是快乐的。”西席从学生已经熟知的玻璃出发引出新内容，学生急于想知道新型玻璃，这就引发了学生的阅读兴趣。召开产物公布会的环节，更使同砚激动不已，激活了学生的内驱力，变“要我学”为“我要学”，由被动地学转为主动地学。真正体现了教学的艺术不在于教授本事，而在于激励、叫醒、鼓舞。整个教学历程主体到场率高，创新性头脑活跃，使学生真正获得了自主学习的乐成兴趣。四、挖掘科普类说明文中的实践因子语文学科是一门实践性很强的课程。然而，在科普类说明文教学中，先生们往往对于说明要领讲得点水不漏，面面俱到，而怎样活用这些方规则很少涉及。这就好比一个游泳教练只讲游泳的知识而不让学泳者下水一样，学生是很难从中学到真正的本事的。在科普类说明文教学中，知识与能力是一只鸟儿的双翼，缺其一翼，鸟儿便会折翅。因此，我们的在教学中，要千方百计提供语文实践时机，让学生运用习得的说明要领训练说明事物。先生们在科普类说明文教学的历程中实践资源拓展，通常有两种方式。一从科学知识维度出发，从内容上看护，拓的是课本内容。通过实践，拓展学生的知识领域，使学生对所学知识有更富厚更立体的感知。二是从语言学习纬度出发，生长语言。如《月球的自述》是以自述形式表达的，那么就可以让学生用叙述的方式改写，先容月球知识。我以为，现实操作中应兼顾两个维度，即知识与语言的联合，既有内容的延伸，又有语言的训练。照旧以教学《月球的自述》为例，西席可以先引导学生或选择先生所提供的知识，或选择自己课外搜集的知识，再运用叙述的方式来先容月球的知识。这样的设计，既适度拓展了课文内容，又以语言训练为落脚点，做到知识性、工具性与人文性的完善联合。《蝙蝠与雷达》一课也同理：雷达的发现是科学家从蝙蝠身上获得的启示。这种从研究动物的特殊功效后获得启发，发现出科学仪器，机械为人类服务的科学叫仿生学。请各人想想，平时，我们看到的哪些仪器、机械和动物的特有本事有亲近的联系？（如乌贼鱼──汽垫船；响尾蛇──空对空导弹；鱼──潜水艇……）读写联合：从中选择一发现，模仿课文1、2、7、8自然段的写法，也来写一篇仿生学的小漫笔，根据“提出问题──揭开秘密──发现缔造”的写作顺序来写一写。从这两则课例中，我们不难发现，西席不刻意地讲科普类说明文的要领，不即是就忽略了科普类说明文的文体特点。我想：科普类说明文教学的驻足点在于让学生感性地“悟得”与“习得”，怎么悟？通过枚举有关数字、例子，让他们朦胧地感受说明要领；通过比力、品析，让他们形象地感受说明要领；通过“语言转化”，让他们巧妙地习得说明要领。让学生在实践的历程中活用说明要领，进而内化语言，迁徙要领。这比先生强加于他们的关于“举例子、打例如、举数字”等抽象的观点要有意思的多。吕淑湘先生说：“若是说一种教法是一把钥匙，那么，在种种教法之上另有一把总钥匙，他的名字叫做‘活"。”乐成的西席之以是乐成，就是由于他把课教“活”了。是的，只要我们改变课堂教学方式，打消掉禁锢的头脑篱笆，昏昏欲睡的科普类说明文课堂迁就此获得倾覆。这个是作文： 认星的好帮手——星图在熟悉星图之前，应该对星等有所了解。我们都知道，星的亮暗程度并不一样，有的亮些，有的暗些。天文学家用“星等”来表示每颗星的明亮程度。最亮的星为1等星，肉眼勉强可见的为6等星，中间依次还有2等、3等、4等和5等。星等每差一等，亮度相差2.512倍，即1等星的亮度是2等星的2.512倍，2等星亮度是3等星的2.512倍，依次类推。亲自算一算你就会发现，1等星的亮度恰好是6等星的100倍。 通过精确的测量，天文学家发现大多数星星的星等并不是整数，还有极少数的星等比1等还亮，这时候就用带小数点的数和负数来表示。比如著名的织女星为0等，牛郎星0.8等，天狼星－1.4等，大角星－0.1等。金星最亮时可达－4.4等，满月－12.5等，太阳－26.7等，等等。 整个天空中的星星，用肉眼能够看见的共有6000多颗。但是，当我们在某一时刻无论是在地球表面上的任意什么地方去观察星空时，都只能看见一半天空，即只能看见地平线以上大约3000颗星星，另外约3000颗都隐藏在地平线以下了。 像画地图一样，把星星在天空中的分布情况也画成图，就叫星图。星图是我们认星的必要工具。打开一份星图看一看，你会发现，有些星座里的亮星组成的图案是很美丽的，看到这些星座的形状，你就会联想到许多美妙神奇的故事，既增加了阅读星图的兴趣，也为认识星座及其主要亮星提供了方便。但是神话毕竟不是真实的，实际上，每一个星座中所包含的恒星并不是一个家庭的成员，它们彼此之间毫无关系。我们所看到的图案和形状只是它们在天球上的投影。所有的故事，人物、动物、仪器、用具都是不存在的。只有两个星座比较特殊。一个是大熊座的北斗七星，它们是同一个星团的遗迹；另一个是猎户座，其中大多数恒星是蓝色的，因为它们都是年轻的高温星，它们都位于银河系同一条旋臂上的同一个区域，从这个区域中不断诞生出新的恒星。猎户座就好比是一个巨大的新生恒星的育婴所。当然，猎户座中也混杂了不少与这批年轻星毫无关系的恒星。最突出的是其主星α——参宿四，它本应是这个星座的“家长”，但实际上它和猎户座中的这批年轻的恒星只不过是处于相同的视线方向上，参宿四离我们要比它们近得多。参宿四是一颗典型的老年恒星。 星图的种类很多，目前，天文学家使用的最详细的星图已经画到了23等星，这也是目前世界上最大望远镜所能看到的极限星等，全天的恒星数达5亿多颗。适合业余观察星空使用的有活动星图，四季星空图和全天星图等几种。 活动星图是一种使用起来十分简单方便的星图。它由底盘和上盘两个圆盘组成。底盘可绕中心旋转，上面画有较亮的恒星与星座，盘周有坐标，并注明月份和日期。上盘有地平圈和东西南北四个方位的切口，盘周还注有时刻。使用时，旋转底盘，使底盘上的当日日期与上盘的观测时刻对准，这时上盘地平圈切口内显露出来的部分就与当时可以看见的星空相同。把活动星图举到头顶上，使星图的南北方向与地面上的南北方向一致，就可以对照星图认识星空了。 四季星空图是将春夏秋冬四个季节的星空分别绘制在四张图上。这是按照从天顶将天体垂直投影到地面上来绘制的，因此四张星图都是圆形的。圆的边沿上标明了对应的地理纬度，以及东西南北四个方向。圆的中心是头顶上空，即天顶。四季星空图中的恒星一般只绘到3等或4等，个别开本大一些的图可能绘到5等。因为暗星没有画出来，亮星更显突出，初学者使用起来也更方便。 全天星图则是将整个星空全部分区分片详细绘制出来的星图。这类星图对于那些已经比较熟悉星空，并且打算进一步观测双星、变星、星云、星团、星系，或者是准备寻找新彗星的那些天文爱好者是非常必要的。这种星图市面一般都找不到，有兴趣的读者到北京天文馆可以买到，那里常年为广大天文爱好者提供各类星图。 （好像挺长的啊，但愿能帮到你）

可以是任何形式的文章，重点是科普，能生动有趣的把高深的科学简单的介绍给大众认识就是好的科普文章。

我读过了《和可供参考的工程款超过可ihhviu.fbjydghkdfghfgfvgfjdkguykfgkdbgjfgkjdygvydgdfhbgsfgiyifdgfgjdfgfjkgvjkf

科普说明文有两种：一种是科学小品，另一种是一般科学说明文。科学小品属于文艺性说明文，在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理，介绍科学知识，是用小品文的形式来表现科学内容的文章。一般科学说明文是单纯客观地介绍科学知识的文章，不大讲文艺性笔调。1.科学小品的特点科学小品既有别于一般小品文，又和其它科普说明文不同，具有自己的特点。⑴亦小亦新科学小品不仅篇幅短小，还要内容新鲜独特。能尺幅千里，寸镜万菌。它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。⑵亦俗亦雅科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发众人的兴趣，又能准确地说明科学知识。⑶亦诗亦哲亦知科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。因此凭添的诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。2.科学小品的写作要求⑴必须准确地说明科学知识或科学道理。⑵要活用各种说明方法，如比喻法、拟人法等，增强说明的形象感和趣味性。⑶要从科学中发掘美，开人心智，陶冶性情。三、一般科学说明文的特点和写作要求1.一般科学说明文的特点⑴说明性科普说明文的写作目的在于介绍科学知识。是科普说明文，就要介绍科学知识。⑵单一性一篇科普说明文，一般只说明一个科学现象，介绍一种科学知识。⑶通俗性科普说明文介绍的知识多是普及性的，所以要求用通俗有趣的浯言，深入浅出地进行说明。2.一般科学说明文的写作要求（1）要有明确的目的，如此才能抓住重点，突出中心。（2）与科学小品不同，这类科普说明文一般不需要有形象，有感情，只需直接介绍事物的特征，说明某一科学现象即可。（3）因为科普说明文的根本任务在于普及科学知识，所以在表达上应力求用浅显朴实的浯言说明复杂抽象的内容。

琥珀、飞向蓝天的恐龙。纳米技术就在我们身边

对联。光大天众善义慈，宗一云参恩渡悲，善义恩渡。

学科：语文教学内容：第三单元复习 食物从何处来 时间的脚印 气候的威力 漫话小行星 阿西莫夫科普短文两篇【学习目标】1．学习科普说明文阐明某一科学原理或科学观点的方法。2．在理解课文的基础上，了解科技说明文的特点。3．理解说明文怎样安排说明的顺序。4．理解说明文生动有趣的说明语言。5．掌握并正确使用说明的方法。【基础知识精讲】本单元共五篇说明文，都是科普文章，有的阐述某一现象的科学原理，有的阐释某一领域的科学观点，内容丰富多彩，文笔兼有性趣情趣。学习这些文章，对我们加强科学意识，提高分析概括能力，都是大有裨益的。《食物从何处来》一文，是一篇科普说明文，着重说明一切生物获得食物的两种途径和方法：自养和异养。在自养方面，说明绿色植物怎样制成含有高能的食物的过程，特别着重说明光合作用。在异养方面，说明人和其他动物归根到底都是靠植物来生活。而人区别于其他动物的是靠自己的劳动获得自己的食物。这样就说明了自养和异养的区别和关系，人和其他动物获得食物的途径和方法的异同，突出了农业生产劳动对于人类获得食物的重要意义，使人们对食物来源这个问题有明晰而透彻的了解。学习本文要注意生物获得食物的两种不同途径，联系生物课本上的知识，看生物获得食物的规律究竟是什么，采用什么说明顺序，用什么说明方法，如何运用语言等，这样，可以从这篇课文中获得更多的读写事理说明文方面的启示。《时间的脚印》也是一篇科普说明文，本文从岩石入手，先谈破坏与生成，接着写怎样从岩石中认识时间，后谈意义，以从现象到本质的逻辑顺序来安排顺序，使得文章很有条理，符合人们的认识规律。阅读这篇课文，要注意本文的说明层次，看作者是如何运用语言把死寂的岩石写得生动有趣的，提高对文章整体把握和分析的能力；学习本文为我们揭开大自然神秘的面纱提供了丰富的资料。《气候的威力》一文，向我们介绍了南极恶劣的气候条件，并对它影响全球气候的几个因素作了比较详尽的科学的分析，从而说明了南极在全球气候变化中举足轻重的地位。透过现象看到事物的本质是一种认识能力和分析能力的综合，学习本文，就要学会这种安排顺序的能力；学习本文同时还要注意所采用的说明方法，看看南极有哪些影响全球气候变化的因素，课文说明的重点是什么。运用学过的地理学知识，适当了解有关的气候知识，从小养成保护环境、保护大自然的思想意识。《漫话小行星》一文，作者向我们介绍了小行星二百年的发现史和命名的办法，为我们了解太空、认识宇宙提供了很好的科学知识。全文在说明时按由浅入深的认识顺序和时间顺序安排文章，由浅入深表现在先写发现小行星，再写对小行星编号命名，然后写存在小行星的原因，由果导因；时间顺序表现在对小行星的发现上。总计本文，除看作者围绕小行星谈了哪几方面的内容，是按什么顺序来说明的，理解本文平实朴素的语言特点外，要弄懂文中大篇幅地介绍中国人自古至今发现的小行星的用意。《阿西莫夫科普短文两篇》，都谈到了恐龙的灭绝，一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明了外星撞击地球导致恐龙灭绝。说明的问题不同，说明的角度也就不同。这表明，不同领域的科学发现，可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。阅读课文时可在对比中体会作者是怎样从不同角度思考问题的。【知识拓展】语文拾趣名胜古迹赏奇字我国风景名胜区中有不少奇特的汉字，令游客驻足品读，回味无穷，流连忘返，也算是一大人文景观，不可小觑。泰山的“ 二”泰山万仙楼北面盘路西侧石壁上，刻有两个大字：“ 二”。这石刻难住了不少游客。50年代末期，有人带着临写的这两个字去求教郭沫若。郭老看了之后提笔在“ 二”两个字外边各加二笔便成了“风月”。郭老含笑说道：“这两个怪字，应读作‘风月无边"。”原来这是繁体的“风”和“月”字去了框，取“风月无边”之意。“风月无边”提出最早的当推晚唐时期的吕洞宾。相传吕洞宾“两举进士不第”，遂云游天下。当他云游到湖南岳阳楼时，俯瞰洞庭湖，碧波万顷；遥望群山，气象万千，遂为岳阳楼景色所陶醉，拈笔题了“ 二”两字而去，人们称为“仙笔”。故而，该处在历史上留有“水天一色，风月无边”之联。这也许是古人对“ 二”最早的注释了。此外，杭州西湖、广东大亚湾等处匾额和碑林均刻有“ 二”两字。孔府的“冨”字山东孔府大门，气势雄伟，上悬“圣府”大匾，两旁明柱挂一幅蓝地金字对联，联云：“与国咸休安冨尊荣公府第；同天并老文章道德圣人家。”但细心的游客可能发现上联中的“富”字顶上没有那一点；下联中的“章”字下部“十”一竖直通到上部“立”字。这既不是岁月风尘的磨蚀，也不是刀笔匠的疏忽，而是孔府家属的特意安排。这副对子是清代大学士纪昀的撰拟、并由著名书法家誊写的。孔家关照工匠如此镌刻，寓意是盼望孔家永远“富贵无顶，文章通天”。琅琊山的“六弌亭”安徽滁州琅琊山是宋朝文人欧阳修太守醉翁亭所在地，亭后一块石头上刻有陆鹤题写的“六弌亭”三个字。欧阳修曾有“六一居士”别号，哪“六一”呢？欧阳修自称：“吾家书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶；以吾一翁，老于此五物之间。是岂不为‘六一"乎？”陆鹤题的“六弌亭”，实为“六一亭”，“弌”实为“弍”字少一横，自然就是“一”字了。其写法委实诙谐。国清寺的“鹅”字碑在浙江天台山麓国清寺内，有一块一人多高的一笔“鹅”字碑，嵌在观音殿的入口处墙上。这是被称为“书圣”的东晋书法大师王羲之留下的杰作。到了清代，一笔“鹅”字碑因久经风霜雨雪的侵蚀，字迹变得模糊，只剩下“鹅”字右半壁倒在原王羲之洗笔刷砚的墨池旁边。一位名叫曹抡选的清代书法家发现了这一瑰宝，叫人抬到山下国清寺内保存。后来，曹抡选闭门谢客，独运神思，苦练王氏书法，天长日久，终于按照王羲之“一笔鹅”的笔路，以千钧腕力一笔补金。从此，王羲之独具神韵的“一笔鹅”字碑，又以浑然一体的全壁神采出现在观音堂前的墙上了。花港观鱼的“ ”前往杭州西湖十景之一的花港观 公园游览，细心的游客发现，在位于公园东大门不远处的景名碑上，那个“鱼”字底部的四点却少了一点，这是为什么呢？原来，这块碑上所刻“花港观 ”四字为清康熙皇帝手迹。康熙信佛教，向有“佛爷”“善人”之称。他极力崇尚“好生之德”。然而，以汉字里，三点为水，四点为火。繁体“鱼”字底部的四点，本为火字，鱼遇水而生，遇火必死。“佛爷”皇帝不忍见鱼死，便将碑文中“鱼”字底中的四点改写成了三点，意在让鱼永远欢快地生活在水里，以示皇恩浩荡，泽被万物之意。妙趣诗文人生三部曲1．春秋时代的师旷说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”好学，是贯穿人生的一根红线，“活到老，学到老”，生命将永放光彩。2．德国近代文化巨匠歌德，曾写下这样的诗歌：“少年，我爱你的美貌/壮年，我爱你的言谈/老年，我爱你的德行。”他精辟地指明了人生成长的经历：由外表而达到内心的成熟与完美。3．宋人蒋捷有一首词《虞美人·听雨》：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”雨中幻出人生的经历，亦欢亦悲，有情无情，尝遍了人生的甘苦与冷暖，这是人生的真实写照。4．现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中赞美人生，他说：“少年是艺术的，一件一件地创作；壮年是工程的，一座一座地建筑；老年是历史的，一页一页地翻阅……”三个不同的比喻，描绘出人生三部曲的各自旋律，乃是深刻的总结与概括。5．著名诗人臧克家写过一首小诗：“儿子/在土里洗澡；父亲/在土里流汗；爷爷/在土里埋葬。”三幕镜头，写了一生的命运，言虽极短，然意味无穷。当然，这只是对旧中国农民生活的缩影。6．“什么东西，他早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路。”这是古代著名的“司芬克斯之谜”，它的谜底就是“人”。人的一生都在走路，尽管曲曲折折与风风雨雨，但他总是向着真善美走去。口语交际说话要注意语调和语态嘴的抗议鼻子因为伤风堵住了，人只有用嘴来呼吸。嘴因此很不高兴，嘟囔着说：“我总是最倒霉，什么吃饭啦，喝水啦，哦，都要用到我。成年累月一天到晚不给一点安静，忙得我够呛。呼吸吗，本来是鼻子的工作，现在也摊到我头上来了，好像我是一头该干到底的驴。”“嘴兄，……”鼻子抱歉地说，“这实在出于不得已，请暂且帮一两天忙吧。”“住嘴。”嘴咆哮起来，“懒惰的东西，你认为我是傻瓜吗?我不会用实际行动来抗议吗?你等着吧！”嘴巴紧紧闭住双唇，人顿时无法呼吸，就痛苦地憋死了。1．这是一则寓言，告诉人们：一个整体中的各个部门之间互相协作是非常重要的。试分析一下，哪些重点语句应重读?嘴和鼻子各自的语气语调应该是怎样的?各自的语态是怎样的?哪些地方应该用平直舒缓的语调，哪些地方应该语气粗重，语调高昂，语速稍快?哪些句子后面的停顿较长?2．两人一组，用自己的话表演一下寓言情景。3．练习在下列语境中，说几段生动风趣，妙巧得体的话。①假如你被推选为班长，请你给同学们作一个简短的就职演说。②一个挑剔的顾客和一个不耐烦的售货员发生了争吵。4．根据说话的特点和要求，给同学们讲一个寓言故事，要注意语调和语态的变化。综合性学习大自然是人类的朋友，有时又会给人带来灾难，请以“认识大自然，利用大自然”为题，开展一次综合性学习活动。1．大自然从哪些方面给人类造福？2．大自然又给人类带来了哪些灾难？3．认识大自然，人类能得到哪些启示？4．人类是如何利用大自然为人类造福的？【同步达纲练习】一、积累与运用（20分）1．下列词语中有错别字的一项是A．浑浊 犹豫 遗迹 变幻莫测B．蟾蜍 追溯 遗骸 悬而未决C．陨石 致密 龟裂 再接再厉D. 沟壑 沉淀 沙砾 穿流不息2．选出形声字结构相同的一项A．耗 拂 裹 削 B．麓 鹉 秧 斧C．枯 麸 城 偏 D．荤 田 闷 慈3．对对联。①上联：好读书乐趣无穷 下联：____________________②上联：___________________ 下联：学子论古今4．判断下列说法的正误。①写说明文的目的是为了解说事物或阐释事理，因而不允许运用记叙和描写等表达方式。（ ）②《食物从何处来》一文，主要说明了生物获得食物的两种不同途径，即自养和异养。（ ）③《气候的威力》一文着重向我们介绍了南极恶劣的气候条件及给人类带来的巨大灾难。（ ）④“她性格和蔼”与“她的性格和蔼”两句话结构相同。 （ ）⑤“因此，人们把南极叫做‘暴风雪之家"，或者称之为‘风极"”，主要运用了引用的说明方法。 （ ）5．写出下列各句使用的说明方法。①叶子就是一个食品加工厂。（ ）②一个叶肉细胞里，一般含20至100个叶绿体。（ ）③在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32.6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受到巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时。（ ）④生物获得食物有两种不同的途径和方法：一种叫自养，另一种叫异养。（ ）二、阅读（40分）阅读下列文段，回答文后问题。(一)绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子。6．这段文字的说明对象是_______________________。7．这段文字主要运用了___________的说明方法。如“采集站”喻指__________，“运输干线”喻指_______________，“食品工厂”喻指___________________。8．这段文字的说明顺序正确的一项是A．由次到主 B．从小到大 C．自下而上 D．由先到后9．采用这种说明顺序的理由恰当的一项是A．依据人们的思维习惯。B．依据人们的认知规律。C．依据事物自身的运动程序。10．如果将文中加粗副词“都”“最”去掉，来说明事理会导致___________________。(二)听天气预报别只注意温度关心天气变化的人每天都收听天气预报，但不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的唯一指标，这是片面的。气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境“不感温”是不同的，如人体对空气不感温为24°C，对水的不感温则为34°C，这就是说在24°C空气和34°C的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为37°C，在空气中，24°C的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相对的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于不感温时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温25°C、相对湿度30%时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了。……人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜，如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在0°以上时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降3~5°C；气温在0°C以下时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6~8°C。……11．在24℃的空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适，原因是_________________。12．第二段中画横线句使用的说明方法有____________________。13．对第三段中画线部分的理解正确的两项是 ( )A．举例说明冬季风力对人体冷热感的影响最明显。B．举生活中的具体事例把人体冷热感与风力的关系解说得明白好懂。C．对冬季风力变化时冷热感不同的情况进行描写，增强说明文的生动性。D．通过对两种情况下冷热感不同的比较，明显地说明了风力影响着人的冷热感。E．具体说明风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的原因。14．这篇文章说明的事理是_________________________________________。(三)所谓“南极大陆的物质平衡”，说通俗了，就是研究大陆冰盖的增减。至于冰盖的增减与我们有什么关系，可用一悲一喜来概括。先说喜。现在不仅中国，而且全球都缺淡水。而总量为2700万立方公里的南极冰盖，储存了全世界可用淡水的27%。有人估算，这可够全人类用上7500年。这样一说，冰盖还是越大越好。那么南极冰盖每年增加多少呢?有材料称，每年10厘米左右。冰盖的“收入”来自降水，主要是降雪。但南极大陆太大，面积约是中国的1.5倍，降雪极不均衡。在南极内陆，降水量简直比撒哈拉大沙漠还惨!南极大陆其实是全球最为干旱的大陆，号称“白色沙漠”。所以它的降水到底有多少，如何分布，必须把握准确。再说悲。有人大胆设想过，南极冰盖一旦全部融化，情景如何，有两说：一说是全球海平面将上升60米，一说是60至90米。其实，不管哪位说对了，都不得了。那将意味着包括纽约、伦敦等著名城市要沦为“水晶城”。全球陆地面积将缩小2000万平方公里。冰盖的“支出”主要包括四个部分：一是表面蒸发，二是底部消融，三是冰山崩解，四是快速冰流（即快速崩解）。15．本文说明的中心内容是__________________________________。16．本文的说明顺序是先____________后____________；本文的结构方式是先____________后____________。17．本文的说明方法有____________、____________、____________、____________。18．二、三段中有两个词分别与首段的“增”“减”相照应并构成比喻，写出这两个词。与“增”相照应的词是“__________”；与“减”相照应的词是“__________”。19．第二段中称南极大陆为“白色沙漠”，这样称它的原因是什么?三、写作（40分）20．“开水不响，响水不开”，请你根据学过的物理学知识解释这一现象的科学原理。注意运用恰当的说明方法，安排好说明的顺序，使内容条理清晰。字数在300字左右。21．结合自己的为人处世和研究学问，谈一谈“开水不响，响水不开”对自己有什么启示和帮助，写一篇200字左右的短文，题目自拟。参考答案一、1．D 2．C 3．略 4．①× ②√ ③× ④× ⑤×5．①打比方 ②列数字 ③列数字、作比较 ④分类别二、（一）6．绿色植物的光合作用7．打比方 根毛 茎 叶子8．C9．C10．不能准确地说明范围和程度（二）11．24℃的空气正好使人保持了相对的热平衡12．举例子、列数字、作比较13．BD14．决定人体冷热感的主要因素除温度外，还有湿度和风力（三）15．南极大陆冰盖的增减与我们的关系(意思对即可，如“……对我们的影响”或“……的一悲一喜”等)16．概括 具体 总 分17．列数字、作比较、打比方、举例子、作诠释(答对任意四种均可)18．收入 支出19．南极大陆是全球最为干旱的地方，又长年被冰雪覆盖。三、20．略（说理要条理，阐释要准确）21．略（结合上题谈启示，要联系自己实际进行）

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的科普说明文作文10篇，欢迎阅读与收藏。 科普说明文作文 篇1 　　我是一部功能齐全、外型亮眼的电脑，不但俱备完整的资讯，还有许多你意想不到的功能。我能让你即使不出门，也能够知道外界发生了什么事；让你不用上街，也能购买到你想要的物品；让你不必到图书馆，就可以阅读很多书籍；还可以让你玩很多不同种类的游戏。除此之外，我还是人类生活上的好帮手，我不但能看家，还可以远端监控、记事、预约、订时，更可以节省许多人力上的开支，可说是无所不能，照顾人类无微不至啊！ 　　我希望我的主人，是一个爱物、惜物的好朋友，而不管在任何时刻、任何时间，我都会和他好好配合，尽我所能，提供主人最完善的需求，使他在生活上和课业上，都能得到最大的帮助。也希望主人会好好的爱护我，千万不要在网络上随意下载程式，让我生病、中毒，导致我功能丧失，造成生活上极大的不便，如果一切事情都必须回归到人工处理，那不就得不偿失了吗？ 　　总之，现代人对于电脑的依赖，是与日俱增，我很庆幸我是一部电脑，能为人类服务，尽我一份心力。 科普说明文作文 篇2 　　冯梦龙说：“钱财如粪土，仁义值千金！”金钱，这样东西我们都见过，但是这样东西在我们生活中又是不能少的。有人说：“不就是一张纸或一块小铁块吗？在生活中就不能少吗？”对，但有些人不一定喜欢钱。 　　马卡连柯说过：“金钱！金钱是人类所有发明中是近似恶魔的一种发明。再没有其它东西比在金钱上有更多的卑鄙和欺骗，因而也没有其它方面能为培植伪善提供这么丰肥的土地。”我看到这句名言才知道，钱，是这世界上最不应该出现的东西！ 　　尽管钱是一种近似恶魔的一种发明，但我们的生活仍然不能少了它。 　　金钱能做很多事，但它不能做一切事。钱不是万能的，它有许多的事情做不到。 　　钱能买到药品，但买不到健康。 　　钱能买到书籍，但买不到知识。 　　钱能买到风景，但买不到大自然。 　　钱能买到玩具，但买不到玩伴。 　　钱能买到喜欢的东西，但买不到你挚爱的亲人。 　　钱能买到鲜花，但买不到妈妈的微笑。 　　钱能买到衣服；但买不到温暖。 　　可是，没有钱却是万万不能的。钱既有坏处，也有好处，关键看你用在哪处了。 　　钱，也只有用在自己的家庭和对社会的贡献才是有价值、有意义的。 科普说明文作文 篇3 　　曾有位社会科学家对400多名儿童进行了40多年的跟踪调查，发现：虽然知识水平，家庭背景，经济收入，种族肤色有所不同，但凡是从小善于家务劳动的儿童，到了中年独立面对社会时，在工作岗位上大多特别能干，家庭生活中也较美满。 　　劳动，是人们生存和发展的基础，劳动创造了人，创造了世界。 　　学做家务劳动有利于培养我们的社会责任感，有利于培养我们热爱劳动，勤俭节约的品德。常做家务，能磨炼我们的意志;争做家务，会融洽我们与父母，家人的关系。 　　前不久，我听说了这样一件事：小明是六年级学生，有一天，他爸妈突然外出，未来得及给他留钱。尽管冰箱里有菜，他还是饿了整整一天。因为他以前从未想过做饭。像这类屡见不鲜的小事却一次又一次的给了我们大的启示：学会生活要从学做家务开始。 　　也许有的同学会说，我们的主要任务是学习，做家务会影响我们的学业。这种看法是片面的。首先，做好功课之余，我们有充足的时间从事家务劳动。再说，我们学习任务是学会做人，学会求知，学会生存。而学做家务劳动是学会生存的重要一课。从这个意义上来说，做家务本身就是学习。更何况，在学做家务的过程中，我们还能开发智力，掌握劳动技能。 　　愿每一个想使自己成为适应社会发展、素质全面人才的同学，都来学做家务劳动，从小练就一双巧巧手。 科普说明文作文 篇4 　　说到森林，相信大家都不陌生，但是今天我还是要跟大家来介绍一下。 　　森林的作用为：对土地。空气。和人的作用。对土地，首先为下雨时，森林的树冠像一把把大伞，挡住了一部分雨水，不让他们直接冲刷地面，树上的苔藓和树下的孤枝败叶也能够挡住一部分雨水。如果没有森林的保护，到了讯期，大河里的水就会泛滥成灾。 　　对空气也是有很大的帮处，现在的空气污染随处可见，但森林吸收到足够的阳光后，就会制造淀粉，而制造淀粉的同时也会吸收二氧化碳，制造氧气。给我们带来足够的氧气。 　　对人们的帮处是最大的，就前面两项来说事实告诉了我们。你想，水泛滥成灾，谁受苦啊？没有了氧气谁能呼吸啊？森林不但可以避暑，而且还可以优化城市，还可以做家具…… 　　可是一些贪婪的人却得寸进尺，乱砍滥伐。所以现在大片森林屈指可数，空气也得到了破坏，河山经常泛滥，给人们带来灾难。 　　现在我要对他们说：如果没有了森林，那人类怎么办？如果没有了地球，那我们有能够去那呢？好好珍惜和爱护森林吧…… 科普说明文作文 篇5 　　前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。 　　不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。” 　　在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破碎有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的.接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。 　　在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！ 科普说明文作文 篇6 　　自爱迪生发明了灯以来，各种各样的灯相继问世了，给人一种新景象，其中护眼灯也问世了。 　　我有一盏台灯叫麦迪格护眼灯。那天我和母亲去商场，无意看见了它，就把它带回了家。 　　它全身天蓝色，有个圆形的脑袋，脑袋里有个长U型大眼睛。它的脖子一节一节的，可以上下前后转动，本来有角的地方成了弧形，肚子上有一个开关和一个“麦迪格”公司的商标。虽然它的外貌与基本的台灯没什么两样，没有手、没有脚，但是它的用途可大着呐！ 　　它发出的光线稳定，亮度均匀、光线自然柔和、效果接近自然光。能保护眼睛，保持良好视力，有效预防近视。 　　它高效节能，灯管寿命极长与普通光源相比，它节能省电达到75%以上，以每天使用3小时计算，一年可省电100度以上，高品质灯管寿命极长，正常情况下使用寿命可达7000小时以上。安全防护设计。内置保险管，防止电流短路或过载。 　　这灯很好用着很方便，给我的学习带来了方便所以我很喜欢它。 科普说明文作文 篇7 　　你只要仔细观察，你就会发现，其实科学就在我们身边。 　　比如：人为什么会走？自行车汽车为什么会跑？飞机为什么会飞到天上？太阳为什么会发光？太阳只是一个巨大无边的大火球，从里面到外面，分为核心区、辐射区、对流区和表层。表层是是色球和光球还有日冕。太阳的光和热又是从哪里来的呢？噢！原来太阳上有很多很多氢气，这些氢气的原子核不断发生反应，就像氢弹不断的爆炸，所以总有光和热发出来，太阳发出的光，要8分9秒才能到达地球。 　　牛顿，爱迪生……很多伟大的科学家，他们从小就是对任何事都有一颗好奇心，认真做好每件事。所以我们每位小朋友从小就开始认真学好每门功课，认真观察身边的每件小事。才能掌握更多得科学知识。 科普说明文作文 篇8 　　一开始，我见周围的人都在使用这个网络工具，但是我并不了解大家口中的微信到底是什么？所以在一次偶然的机会下，我也去申请了一个帐号，慢慢的去了解微信风靡的原因，结果在这之中，慢慢的，我好像也开始喜欢使用微信了呢！因为它有 许多的功能，比如说：我们可以得知朋友现在的近况、也可以在他们生日时为他们最即时的送上祝福、还有，我们可以在别人的文章下面给一个赞、给一个赞同、或是和好朋友玩互戳的游戏，联络感情。在各方面看来都是个是个很方便的APP。 　　有很多的时候，我内心的千言万语不知道要该如何 表达时，就会透过微信来和大家分享我的心情，而且，我很喜欢在发完文章时，有人可以给我一个赞，因为这个小小的赞同，常常会让我有一种被肯定的感觉，并有着愉悦的好心情呢！所以我也常常给别人一个赞，让每个人都有和我一样愉悦的感觉！平时，我除了会自己发表文章，也会去浏览朋友们的近况，了解他们最近过的好不好、或是开不开心呀！并在他们情绪低落时，给予简单的问候！上次，我还透过微信，找到一位我多年不见的好朋友呢！ 　　但 是因为微信的方便，也造成了许许多多的麻烦，像是我们常常使用分享功能，让朋友知道自己曾到过哪些地方游玩，却是不小心的一点一滴像坏人透露自己的行踪；或者是自己的隐私，在自己不知情的状况下，已经被所有的人一览无遗了呢；甚至还有人，因为沉迷于微信里多样化的游戏、功能，而完全离不开自己的手机 呢！ 　　深受大家所喜爱的微信，虽然有好，但也有坏，我们要有能力去判断他的是、非、善、恶，才不会一不小心，就影响到自己的人身安全、或是自己的隐私了呢！ 科普说明文作文 篇9 　　有这么一个传说，古时候，天地间本来是一片漆黑，伸手不见五指，人们只能点火把来照明。也不知过了多少年，也不知是哪一天，突然间，特大的狂风把两个持火把的人吹上了天，天上就有了两个太阳。两个太阳轮流照耀着大地，照得人们无法合眼休息，庄稼也都被烧焦了。又不知道过了多长时间，一位箭术高明的神箭手用强箭射中了其中的一个太阳，从此，它的光芒减弱，变成了月亮。其实，月球离我们之间有39万千米远，这么远，箭哪能射得到呢？ 　　月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一，它有着十分奇异的景色：天空黑沉沉的，表面却洒满了灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。就像一片荒漠。 　　月球虽然离我们很远，但是它和我们关系非常密切，如果没果没有月球，地球遭受天外来客一陨石和彗星的撞击的概率将会大大增加，此外，如果没有潮汐的急剧变化，地球上的气候将会产生很大的改变。有科学家曾经猜测，如果缺少了月球，地球上诞生生命的速度，尤其是高级智慧生命的速度将会大大减慢，甚至有可能不会诞生高等智慧生命。 　　还有，在月球上，人只要稍微用力一蹬，就能蹿起很高，如果在那儿跳远或跳高，可以取得比在地球上好得多的成绩。 　　对神秘的地球，人类还将继续探索下去。 科普说明文作文 篇10 　　“轰隆隆，轰隆隆”，你们听，雷公公又发怒了，又在击锣打鼓，号召电婆婆、雨妹妹一起下一场倾盆大雨呢！ 　　我躲在被窝里，听见雷公公“咚咚”地敲鼓，看见电婆婆掉下的“一根根头发”，听到雨妹妹泼下的一盆盆水！我好奇地问爸爸：“爸爸，是先有雷，还是先有电呢？”当然是先有电了！闪电一秒行30万千米，而雷声一秒只行340米。”爸爸还对我说，“妞妞，你知道吗？我们通过闪电和雷相隔的时间还可以判断出云离我们有多远呢！像刚才，闪电过后大约两秒钟，我们才听到雷声，所以云离地面只有700米左右。” 　　一会儿，又一个问题出现了，我问：“爸爸，为什么有的时候闪电出来了，雷公公又不打鼓了呢？”爸爸急得抓耳挠腮，突然想起来了：“因为雷声在云层中来回反射消耗了能量，再加上远处的波传到你的耳朵里声音非常微弱，所以听不到声音。”我这才恍然大悟。我还有几个问题。小时候，我听见雷声就吓得嚎啕大哭，妈妈就对我说没事，打雷就是两朵云彩在打架，我再也不害怕了。现在回想起来一定是假的，今天我倒要瞧一瞧雷电是怎么形成的。我问爸爸妈妈，他们都不知道，我通过查资料知道了：雷电是有雷云（带电的云层）对地面的建筑物及大地的自然放电引起的，它会对建筑物和设备产生巨大的破坏。 　　这次下雨让我长的知识真多啊！

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李家村原来都是种田的农民，粮食生产是他们村的主业。农民一年大部分时间都在农闲，这样的产业结构单一，抵抗不了风险（如果今年的粮食掉价，那么他们全村人都会赔钱。全村亏损）现在新选出一个村主任，他要改变下这种单一的产业结构。他先把连片的大田规划成机耕大田，让一部分有经验的农民组成一个粮食小组，专门负责粮食生产；把其余不适宜机械化的小地块设计成菜地，让一部分会种菜的农民组成一个蔬菜小组；把山坡地设计成果业基地，种植适合的果树，让会种树的农民组成一个果业小组；再成立一个养鸡场和养猪场。。。（以上都是第一产业）然后再抽一部分懂建筑的农民成立一个建筑队，出去承接各种建筑工程；再搞一个砖瓦厂，再吸纳一部分富余农民。。。（以上是第二产业）再在村东头靠近国道旁边规划一个娱乐商城，里面有理发店，澡堂子，洗车场，农业信息中心等等，能为本村村民服务，也能为外村和国道服务的商业设施。。。（以上是第三产业）这样的话，不管粮食掉不掉价，这个村子都不会全面亏损了。这位新上任的村主任所做的事，就是调整产业结构。这样的语言够简单吧。

建议你解读一下德隆。它的发展和主营是你所提出问题可以给出答案的最佳案例。

不是专业人士，带你找点资料。1990年迈克·波特在《国家竞争优势》一书首先提出用产业集群(Industrial Cluster)一词对集群现象的分析。区域的竞争力对企业的竞争力有很大的影响，波特通过对10个工业化国家的考察发现，产业集群是工业化过程中的普遍现象，在所有发达的经济体中，都可以明显看到各种产业集群。 　　产业集群是指在特定区域中，具有竞争与合作关系，且在地理上集中，有交互关联性的企业、专业化供应商、服务供应商、金融机构、相关产业的厂商及其他相关机构等组成的群体。不同产业集群的纵深程度和复杂性相异。代表着介于市场和等级制之间的一种新的空间经济组织形式。 　　许多产业集群还包括由于延伸而涉及到的销售渠道、顾客、辅助产品制造商、专业化基础设施供应商等，政府及其他提供专业化培训、信息、研究开发、标准制定等的机构，以及同业公会和其他相关的民间团体。 　　因此，产业集群超越了一般产业范围，形成特定地理范围内多个产业相互融合、众多类型机构相互联结的共生体，构成这一区域特色的竞争优势。产业集群发展状况已经成为考察一个经济体，或其中某个区域和地区发展水平的重要指标。 　　从产业结构和产品结构的角度看，产业集群实际上是某种产品的加工深度和产业链的延伸，在一定意义讲，是产业结构的调整和优化升级。 　　从产业组织的角度看，产业群实际上是在一定区域内某个企业或大公司、大企业集团的纵向一体化的发展。 　　如果将产业结构和产业组织二者结合起来看，产业集群实际上是指产业成 群、围成一圈集聚发展的意思。也就是说在一定的地区内或地区间形成的某种产业链或某些产业链。 　　产业集群的核心是在一定空间范围内产业的高集中度，这有利于降低企业的制度成本（包括生产成本、交换成本），提高规模经济效益和范围经济效益，提高产业和企业的市场竞争力。 　　从产业集群的微观层次分析，即从单个企业或产业组织的角度分析，企业通过纵向一体化，可以用费用较低的企业内交易替代费用较高的市场交易，达到降低交易成本的目的：通过纵向一体化，可以增强企业 生产和销售的稳定性；通过纵向一体化行为，可以在生产成本、原材料供应、产品销售渠道和价格等方面形成一定的竞争优势，提高企业进入壁垒；通过纵向一体化，可以提高企业对市场信息的灵敏度；通过纵向一体化，可以使企业进入高新技术产业和高利润产业等 [编辑本段]【产业集群发展总体特点】 　　总体来说，考察产业集群的特征，有这样六个方面的特征。　　第一，每个地理区域的大部分企业基本围绕统一产业、或机密相关产业、或有限的几个产业从事产品开发、生产和销售等经营活动。　　第二，产业内部企业之间具有某个或某几个显著的产业特征作为联接，产业内部企业之间实行专业分工。最常见的是以供应商-客户作为联结模式，如绍兴纺织业的化纤、织造、印染服装一条龙的产品关联，围绕该产业链还出现了纺机、染料助剂、纺织技术服务等辅助性行业，这些内在紧密联系并频繁互动的行业及其所属企业就构成了一个庞大的纺织产业集群。再如温州低压电器产业在配件生产、成品装配和销售之间构筑起一条产业链。产业集群内部还围绕产业链出现了一些服务性机构和行业组织等。　　第三，通过集群成员之间供需关系的连结，实现采购本地化，形成整个整个集群的成本优势。以温州低压电器集群为例，低压电器的配套件涉及金属部件、合金材料、注塑部件、冲制、酸洗及模具加工等共计几十万种，其中有70%能在柳市采购，对于那些需向外部采购的原材料和部件，其供应商也因集群吸引力而在当地设立办事处。产业链的当地化不仅降低了柳市企业的采购和供应成本，更重要的是大大便利了上下游企业之间的沟通互动，从而为双方在技术创新中写作创造了条件。　　第四，产业内部的单个企业绝大部分属于中小企业，规模不大，但是整个集群却具有显著的规模优势和很高的市场占有率。　　第五，集群产品销售具有极强的市场渗透力，部分集群在发展过程中形成了产业集群和地区专业市场互动发展的局面。市场渗透能力强是中小企业产业集群发展的一个显著特征，尤其是在集群快速成长时期。如温州低压电器产业利用遍布全国及世界各地30多万温州人的有利条件，产品直接渗透到全国各地，培育了“温州人经济”。随着市场开发的深入，部分产业集群在其所在地大力为专业市场，逐渐使该地区成为了某一产品的集群中心。反过来，专业市场的发展为产业集群提供市场平台、物流服务平台和信息交流平台等，为集群的进一步壮大发展提供条件。如绍兴的中国纺织城、温州的纽扣市场、台州路桥的塑料制品市场都是年交易规模在几百亿以上的专业市场。其中，绍兴县的轻纺面料专业市场——中国轻纺城，已经发展成为全国乃至亚洲最大的纺织品集散中心。　　第六，发展过程特征。考察中小企业集群发展，基本从自发起步，依靠当地一批精英带动，逐渐形成某一种产业雏形，当形成一定气候后，政府部门再给予适当扶持，不断培育和发展其成为具有当地规模的中小企业集群。 [编辑本段]【产业集群对产业竞争力的影响】 　　产业竞争力是一个国家或地区产业对于该国或该地区资源禀赋结构（比较优势）和市场环境的反映和调整能力。同一产业相关的企业群居在一起，相互竞争和协作，对提高产业的竞争力有很强的促进作用。现代组织理论认为，产业集群是创新因素的集群和竞争能力的放大。波特教授认为，产业在地理上的集聚，能够对产业的竞争优势产生广泛而积极的影响。从世界市场的竞争来看，那些具有国际竞争力的产品，其产业内的企业往往是群居在一起而不是分散的。 　　1、产业集群提高了产业的整体竞争能力。 　　一般说来，当产业集群形成后，将可以通过多种途径，如降低成本、刺激创新、提高效率、加剧竞争等，提升整个区域的竞争能力，并形成一种集群竞争力。这种新的竞争力是非集群和集群外企业所无法拥有的。也就是说，在其他条件相同的条件下，集群将比非集群更具有竞争力。集群加剧了竞争，竞争是产业获得核心竞争力的重要动力。竞争不仅仅表现在对市场的争夺，还表现在合作上。 　　产业集群的最重要特点之一，就是它的地理集中性，即大量的相关产业相互集中在特定的地域范围内。由于地理位置接近，产业集群内部的竞争自强化机制将在集群内形成“优胜劣汰”的自然选择机制，刺激企业创新和企业衍生。在产业集群内，大量企业相互集中在一起，既展开激烈的市场竞争，又进行多种形式的合作。如联合开发新产品，开拓新市场，建立生产供应链，由此形成一种既有竞争又有合作的合作竞争机制。这种合作机制的根本特征是互动互助、集体行动。通过这种合作方式，中小企业可以在培训、金融、技术开发、产品设计、市场营销、出口、分配等方面，实现高效的网络化的互动和合作，以克服其内部规模经济的劣势，从而能够与比自己强大的竞争对手相抗衡。在产业集群内部，许多单个的、与大企业相比毫无竞争力的小企业一旦用发达的区域网络联系起来，其表现出来的竞争能力就不再是单个企业的竞争力，而是一种比所有单个企业竞争力简单叠加起来更加具有优势的全新的集群竞争力。集群使得许多本来不具有市场生存能力的中小企业，由于参与到了集群里面，不但生存了下来，而且还增强了集群的整体竞争力。 　　2、产业集群加强了集群内企业间的有效合作。 　　在绝大部分市场经济国家中，企业都是创新体系主体，因此，企业之间的技术合作和其他的非正式互动关系就成了知识转移的最直接、最重要的形式。因此，企业间合作的基础是信任而不是契约。没有企业之间和企业领导人之间的深刻信任，任何形式的契约都难达到合作的预期目标。集群的发展正好符合了这方面的要求，集群运行机制的基础便是信任和承诺等人文因素。群内的企业因为地域的接近和领导人之间的密切联系，形成共同的正式或非正式的行为规范和惯例，彼此之间容易建立密切的合作关系，从而减少机会主义倾向，降低合作的风险和成本。因此其合作的机会和成功的可能性无疑会大大增加。企业之间的合作能够创造的力量大于单个企业力量的简单总和，但是，并不是所有的企业都能进行有效的合作，因为他们不一定能搜寻到合作伙伴，即使搜寻到了，也要进行一番严格的考证。而产业集群内的企业之间合作却有独特的优势。现代组织理论预言，产业内企业联合的形式很可能是未来的潮流，它将取代公司之间一对一的竞争，供应商、客户，甚至竞争者将走到一起，共同分享技能、资源，共担成本。 　　3、产业集群增加了企业的创新能力和促进企业增长。 　　集群不仅有利于提高生产率，也有利于促进企业的创新。这种创新具体体现在观念、管理、技术、制度和环境等许多方面。一般地讲，集群对创新的影响主要集中在三 个方面： 　　（1）集群能够为企业提供一种良好的创新氛围。集群是培育企业学习与创新能力的温床。企业彼此接近,会受到竞争的隐形压力,迫使企业不断进行技术创新和组织管理创新。由于存在着竞争压力和挑战，集群内企业需要在产品设计、开发、包装、技术和管理等方面，不断进行创新和改进，以适应迅速变化的市场需 要。一家企业的知识创新很容易外溢到区内的其他企业,因为这些企业通过实地参观访问和经常性的面对面交流,能够较快地学习到新的知识和技术。在产业集群中，由于地理接近，企业间密切合作，可以面对面打交道，这样将有利于各种新思想、新观念、新技术和新知识的传播，由此形成知识的溢出效应，获取“学习经济”(Learning Economies)，增强企业的研究和创新能力。 　　（2）集群有利于促进知识和技术的转移扩散。产业集群与知识和技术扩散之间存在着相互促进的自增强关系。在新经济时代，产业布局不再像工业经济时代各行各业简单地聚集在一起，而是相互关联、高度专业化的产业有规律地聚集在一个区域，形成各具特色的产业集 群。集群内由于空间接近性和共同的产业文化背景,不仅可以加强显性知识的传播与扩散,而且更重要的是可以加强隐性知识的传播与扩散,并通过隐性知识的快速流动进一步促进显性知识的流动与扩散。产业集群内由于同类企业较多,竞争压力激励着企业的技术创新，也迫使员工相互攀比，不断学习；企业间邻近，带来了现场参观、面对面交流的机会,这种学习、竞争的区域环境促进了企业的技术创新；集群内领先的企业会主导产业技术发展方向，一旦某项核心技术获得创新性突破， 在集群区内各专业细分的企业很快会协同创新，相互支持，共同参与这种网络化的创新模式。 事实也已经证明，产业集群内知识和技术的扩散要明显快于非集群化的企业。 　　（3）集群可以降低企业创新的成本。由于地理位置接近，相互之间进行频繁的交流就 成为可能，为企业进行创新提供了较多的学习机会。尤其是隐性知识的交流，更能激发新思维、新方法的产生。由于存在着“学习曲线”(Learning Curve)，使集群内专业化小企业学习新技术变得容易和低成本。同时，建立在相互信任基础上的竞争合作机制，也有助于加强企业间进行技术创新的合作，从 而降低新产品开发和技术创新的成本。 　　集群对新企业的进入和企业增长也都有着重要的影响。一方面，良好的创新氛围、激烈的竞争环境以及完善的地方配套体系，使集群在吸引新企业进入方面具有竞争优势；另一方面，地理集中性和良好的外部环境，不仅鼓励产业新手的出现，也有利于现有企业的增长和规模扩张。在产业集群形成后，不仅吸引来的工厂会根植于本地，还会有很多新企业在本地繁殖和成长。因为集群内长期形成的完整产业链体系，促使企业在集群内“落地生根”，除非整个产业链出现转移，企业才会考虑迁 移到其他地区。 　　4、产业集群发挥了资源共享效应，有利于形成“区位品牌”。 　　产业集群具有地理集聚的特征，因此，产业关联企业及其支撑企业、相应辅助机构，如地方政府、行业协会、金融部门与教育培训机构都会在空间上相应集聚，形成一种柔性生产综合体，构成了区域的核心竞争力。此外，集群的形成使政府更愿意投资于相关的教育、培训、检测和鉴定等公用设施；另外，这些设施的设立又明显地促进了集群内企业的发展。公共物品共享使资源在产业集群内具有更高的运用效率。随着产业集群的成功，集群所依托的产业和产品不断走向世界，自然就形成了一种世界性的区域品牌。“区位品牌”即产业区位是品牌的象征,如法国的香水、意大利的时装、瑞士的手表等。单个企业要建立自己的品牌,需要庞大的资金投入,然而企业通过集群,集群内企业的整体力 量,加大广告宣传的投入力度,利用群体效应,容易形成“区位品牌”,从而使每个企业都受益。区位品牌与单个企业品牌相比，更形象、直接，是众多企业品牌精 华的浓缩和提炼，更具有广泛的、持续的品牌效应，它是一种珍贵的无形资产。这种区域品牌是由企业共同的生产区位产生的，一旦形成之后，就可以为区内的所有企业所享受。因此，区域品牌同样具有外部效应。这种区域品牌效应，不仅有利于企业对外交往，开拓国内外市场，确定合适的销售价格，也有利于提升整个区域的 形象，为招商引资和未来发展创造有利条件。而区域品牌共享大大增强了集群内企业的比较竞争优势。 [编辑本段]【产业集群概念的作用】 　　产业集群的概念提供了一个思考、分析国家和区域经济发展并制定相应政策的新视角。产业集群无论对经济增长，企业、政府和其他机构的角色定位，乃至构建企业与政府、企业与其他机构的关系方面，都提供了一种新的思考方法。 　　产业集群从整体出发挖掘特定区域的竞争优势。产业集群突破了企业和单一产业的边界，着眼于一个特定区域中，具有竞争和合作关系的企业、相关机构、政府、民间组织等的互动。这样使他们能够从一个区域整体来系统思考经济、社会的协调发展，来考察可能构成特定区域竞争优势的产业集群，考虑临近地区间的竞争与合作，而不仅仅局限于考虑一些个别产业和狭小地理空间的利益。 　　产业集群要求政府重新思考自己的角色定位。产业集群观点更贴近竞争的本质，要求政府专注于消除妨碍生产力成长的障碍，强调通过竞争来促进集群产业的效率和创新，从而推动市场的不断拓展，繁荣区域和地方经济。 [编辑本段]什么是影视产业集群 　　影视产业集群，即与影视产业密切相关的，如影视拍摄、影视后期制作、影视产品营销、影视宣传等影视制作全过程中的各个环节，聚集一处形成完整的产业链。

　1、经济效益。项目技术含量高，附加值大，项目达产年将实现销售收入2.4亿元。推广应用项目开发的试验台，为企业开发高性能的汽车变速器和驱动桥产品、提高汽车变速器和驱动桥产品性能以及验证汽车变速器和驱动桥产品性能提供支持，为企业带来重大的经济效益。　　2、社会效益。通过理论与技术研究以及装备开发，推动我省、我市的汽车试验技术研究，提高汽车制造装备自主开发的能力；通过先进的技术研究与装备开发，提高企业的试验技术与装备水平，推动企业自主研发能力的提高；通过产业化推广，形成我市新的汽车装备制造业新的增长点，完善我市的汽车产业链，并带动相关产业的发展，增加就业。

　　产学研合作创新：机遇与挑战　　中国产学研合作促进会常务副会长 段瑞春　　在经济全球化和新科技革命的交互作用下，世界经济竞争、国力竞争，深刻表现为一场创新战。站在竞争第一线的是企业，决定竞争胜负的是企业的创新能力。加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，大力推进产学研合作创新，是健全国家创新体系的关键环节，是从整体上提高自主创新能力的重要步骤。　　正确把握产学研合作创新的战略定位，找准关键问题，突破瓶颈约束，破解合作难题，高起点开创产学研合作创新、互利共赢新局面，是各部门、各地区和产学研各界肩负的神圣使命。　　一、关于产学研合作创新的战略定位 邓小平同志曾精辟地指出：“经济体制，科技体制，这两方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于技术进步的体制，新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。双管齐下，长期存在的科技与经济脱节的问题，有可能得到比较好的解决。”经过近30年的实践，党的十七大提出的“加快建立企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”，科学回答了邓小平同志提出的双管齐下、解决科技与经济有机结合的问题，是我国经济体制和科技体制改革经验的历史总结，也是走中国特色自主创新之路的必然选择。　　实现科技与经济相结合，始终是我国科技体制改革矢志不移的目标。在过去30年中，从实行技术成果商品化、开放技术市场，改革科技拨款制度，鼓励从事技术开发型研究的科研机构面向经济建设主战场，推动应用型科研机构和设计单位实行企业化转制，转为科技型企业，整体或者部分进入企业，科技系统的运行机制发生深刻变化，对促进科技成果转化，加快高新技术成果产业化进程，发挥了十分重要的作用。但所有上述改革举措，较多地还是在科技系统内部循环。突出的问题是：企业，尤其是重点骨干企业没有成为技术创新的主体，各方面科技力量自成体系、分散重复，整体运行效率低下；科研院所和高等学校研究机构尚未进入国家经济主流，还没有为我国提高自主创新能力提供强大的技术支撑。　　另一方面，我国经济体制改革成功实现了从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制的历史性转变，并融入经济全球化大潮。近10多年来，国际技术资源的快速流动为我国企业提供了历史机遇，通过引进国外先进技术和管理经验，吸引跨国公司来华投资，缩短了产业技术与国外的差距，促进了传统产业的改造，推进了产业结构升级，并形成一批支撑经济高速增长的支柱产业。但是，引进国外技术和资本，并不能引进创新能力。由于重技术引进、轻消化吸收，在大量利用国外技术资源的同时，国内企业自主创新能力没有能够同步提升。关键产业技术和重大装备依靠进口的状况没有改观，对外技术依存度仍在60%以上。有些国有重点大型企业落入外资设置的知识产权陷阱，陷入“引进、落后、再引进、再落后”的怪圈，从国外引进的世界一流先进装备同其自身贫弱的创新能力形成强烈的反差。　　今天，新的竞争形势对我国提高自主创新能力提出了新的挑战。　　其一，我国改革开放30年经济增长和科技进步的巨大步伐，在相当程度上改变了世界经济竞争的格局。我国创新型企业，包括国有重点大型企业、高新技术企业和部分民营科技企业，已经从外国企业的学习者，转变为强劲的竞争者，有些企业开始问鼎跨国公司的核心技术，并向未来引领者的方向跃升。像过去那样从国外引进先进技术、提升产业结构的空间在缩小，难度在加大，代价越来越高。至于产业前沿的关键技术，国外企业从维系其核心竞争力考虑，西方国家从实施战略图谋权衡，都对我国采取封锁政策。在诸如微电子电路、集成式半导体产品、计算机软件、机器人、光学纤维、超导技术等具有军民两用性质的领域，发达国家动辄就以安全为借口，对向我国企业进行技术转让层层设卡，横加干预。2001年美国商业部总共收到了1294件对华技术出口申请，其中72％被通过，3％被拒绝，25％不予受理。在民用技术领域，跨国公司不仅对从合资设备和产品上可能发生的“技术溢出”严加防范，而且试图运用知识产权封杀我国企业产品进入国际市场的通道。美国国际贸易委员会以“侵犯其知识产权、威胁美国本土产业”为由，对进口到美国的产品进行所谓的“337条款”调查案，我国高技术产品已经首当其冲。截至2008年2月底，针对中国产品的调查案已达83件，约占全部调查案的12.7%。其中，有涉嫌侵权问题，但在政策上是新贸易保护主义抬头，遏制我国企业的市场空间。总之，在跨国公司和外国强势集团把核心技术知识产权视为生命线的今天，我国企业提高创新能力，必须走自主创新之路，把生存、发展、创新的命运牢牢掌握在自己手中。　　其二，新科技革命和经济全球化的深入发展，对创新理念和模式产生深刻影响，整合资源、合作创新成为国际强势集团的战略选择。当今世界，科学研究已经达到前所未有的深度和广度，正在日益逼近极端和本原；高技术前沿在交叉和融合中孕育和催生一系列重大革命性突破，新的技术和新的产业以群体崛起。创新的冲击波，其上游延伸到广阔的基础研究领域；中游覆盖了从研究开发、成果转化、产品生产和产业化的全过程；下游推进到广告策划、品牌营销、售后服务、商业方法等诸多环节。现代产业价值链已形成了两个高端：一是产前研发，二是产后营销。前者通过技术创新，提升核心技术，扩大知识产权，占据科技制高点；后者通过营销和服务创新，打响著名品牌，获取丰厚的市场回报。在发达国家，导致技术飞跃和产业升级的成功创新，因其技术能力、知识储备、经验积累、知识产权和技术标准等，超越一两个企业或大学力所能及的范围，往往都是多个企业、大学研究机构资源的有效整合、集成和提升。美国硅谷风险投资专家

企业国际化经营战略的选择包括两部分的内容：一是本公司的国际化战略；二是选择适当的国际市场进入方式。 　　（一）国际化战略。 企业的国际化战略是公司在国际化经营过程中的发展规划，是跨国公司为了把公司的成长纳入有序轨道，不断增强企业的竞争实力和环境适应性而制定的一系列决策的总称。企业的国际化战略将在很大程度上影响企业国际化进程，决定企业国际化的未来发展态势。企业的国际化战略可以分为本国中心战略、多国中心战略和全球中心战略三种。 　　1.本国中心战略。在母公司的利益和价值判断下做出的经营战略，其目的在于以高度一体化的形象和实力在国际竞争中占据主动，获得竞争优势。这一战略的特点是母公司集中进行产品的设计、开发、生产和销售协调，管理模式高度集中，经营决策权由母公司控制。这种战略的优点是集中管理可以节约大量的成本支出，缺点是产品对东道国当地市场的需求适应能力差。 　　2.多国中心战略。在统一的经营原则和目标的指导下，按照各东道国当地的实际情况组织生产和经营。母公司主要承担总体战略的制定和经营目标分解，对海外子公司实施目标控制和财务监督；海外的子公司拥有较大的经营决策权，可以根据当地的市场变化做出迅速的反应。这种战略的优点是对东道国当地市场的需求适应能力好，市场反应速度快，缺点是增加了子公司和子公司之间的协调难度。 　　3.全球中心战略。全球中心战略是将全球视为一个统一的大市场，在全世界的范围内获取最佳的资源并在全世界销售产品。采用全球中心战略的企业通过全球决策系统把各个子公司连接起来，通过全球商务网路实现资源获取和产品销售。这种战略既考虑到东道国的具体需求差异，又可以顾及跨国公司的整体利益，已经成为企业国际化战略的主要发展趋势。但是这种战略也有缺陷，对企业管理水平的要求高，管理资金投入大。 　　（二）进入国际市场的方式。 企业进入国际市场的方式可以通过进出口商品、许可协议、并购、合资以及建立新的全资子公司。每一种方式都有自己的优缺点，选择最合适的方式进入国际市场对于公司能否达成预定的国际化经营目标至关重要。 [编辑] 国际企业全球化战略的种类 国际企业的全球化战略有一个渐进的发展过程。从初始阶段到完全的国际化经营阶段，国际企业的经营战略可以归纳为以下四种：产品出口战略；契约协议战略；对外直接投资战略；国际战略联盟。这四种战略表现了国际企业的纵向成长轨迹，但四者又不是可以完全相互替代的关系，而是既相对独立又相互依存的关系。 产品出口战略 产品出口战略不仅为试探国际市场行情的中小企业所广为采用，对于大企业，这一战略也是国际经营中最重要的一部分。其最重要的意义在于，它是全球化战略的起点，为更深层意义上的国际合作奠定了基础。 对于大多数国际企业而言，通过出口直接参与全球经济竞争依然是一项重要的战略。然而维持国内生产基地，大力推动出口的本质特征已发生变化。比如从本土出口越来越少，而从建在其它国家的工厂的出口却在增加。这证明在全球经济市场中出口战略的日趋复杂性以及这一战略与其它战略之间所存在的密不可分的关系。 　　61优点 1、增强抵御市场风险的能力，降低了国内市场萎缩所造成的不利影响。 2、通过将国内产品直销海外，企业可保持对研究、设计和生产决策的很高程度的控制；而若生产设施分建在世界几个地区，或企业与国外公司有某种形式的经营瓜葛，这种巨集观控制关系就不分有这样牢固。维持对研究与生产决策的紧密控制，对企业至关重要。因为这有利于保护关键性技术，并促进产品快速更新换代。 3、 出口战略使企业能够保持国内生产规模，继续利用国内生产资源。 　　61缺点 1、企业必须对付外国市场的各种障碍，如关税及各种形式的非关税壁垒等。 2、汇率方面的不定期波动也使得国内企业在出口贸易上面临风险。 3、国外进口商保持成功的合作关系比较困难或代价高昂。 4、出口所需支付的各种名目的开支也会加重企业的负担。 契约协议战略 通过签订合作性契约协议这一贸易关系形式可以使企业无须在外国领土上进行大规模资金、技术投入也能在国际市场上分获一杯羹，成为国际企业实施全球化战略的又一选择。这种战略在用来避开外国政府设置的进口限制或投资障碍等方面成效卓然，同样也是国际企业建立更高层次的战略伙伴关系的前奏曲。 目前国际上通行的合作性契约协议主要有许可证贸易、特许经营和分包这三种形式。 　　1.许可证贸易 指通过签订许可合同（Licensing Contract），由享有专利产品、服务或技术的输出方将一定限度的生产和销售权出售给输入方，输入方支付给输出方专利权使用费。 国际许可证贸易最初是在不同国家中的垄断企业之间进行，互换许可证以避免二者在竞争中形成直接冲突。最近在高新技术企业中，许可证贸易成为弥补研发费用的有效途径。 　　61优点： （1）不必耗费大量投资即可从现有的产品或技术中获利。 （2）它是穿透国外市场障碍的有力武器。 　　61缺点： 　　（1）控制程度低 　　（2）培育竞争对手 　　2.特许经营(Franchising） 是许可证贸易的一种变体，特许权转让方将整个经营系统或服务系统转让给独立的经营者，后者则支付一定金额的特许费（Franchising fee）。 在美国，特许经营正成为增长最快的贸易形式。 　　61优点： （1）它是不需大规模资金投入即可打入国际市场的十分快捷的方法。 （2）通过出售一揽子特种经营权，提高了特许专业公司的知名度。 （3）特许经营使用费往往被记入到企业所收到的“预付款”中，可以说这是企业所获得的一笔十分可观的额外营业基金收入。 　　61缺点： （1）特许经营主要适用于那些服务行业，而对于高技术产业或一般制造业则不适宜，也很难推而广之。 （2）与许可证贸易相似，一旦特许经营协议签字生效后，管理上也易于出现失控现象，特别是在发展中国家，由于政府干预经济或政局不稳等给监控当地经营活动带来困难。再则，文化和语言障碍也有可能抑制特许经营在国外的有效发展。 　　3.分包(Sub-letting） 是指一家企业将一具体的生产任务或将企业某一经营部门承包给另一家公司。 　　61优点： 　　（1）精悍主业 　　（2）降低成本 　　（3）获得技术竞争优势。 　　61缺点： （1）自身生产能力的弱化，以及引致辞的将来企业整体运营的灵活性和管理控制能力的下降。 　　（2）生产经营的空洞化。 对外直接投资战略 对外直接投资（Foreign Direct Investment,简称FDI），是指企业在国外进行的以控制企业经营管理权为核心，以获取利润为主要目的的投资。其最大特点是投资者对所投资的企业拥有经营控制权，即投资者在所投资的国外企业中拥有控股权，能够行使表决权，并在经营管理中享有发言权。 对外直接投资已成为世界经济全球化的主要发动机。对外直接投资的蓬勃发展主要得益于世界巨集观经济环境的稳定，信息技术革命的日新月异，贸易自由化、投资自由化以及金融自由化的不断推进，只要这一趋势不变，国际企业的对外直接投资仍将作为全球化的引擎，推动世界经济向前发展。

1925年，由王国维提倡，“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料。由此种材料，我辈固得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录，即百家不雅训之言亦不无表示一面之事实。此二重证据法惟在今日始得为之。”意思是运用“地下之新材料”与古文献记载相量印证， 以考古代历史文化，成了一种公认科学的学术正流。

当前生物能源的主要形式有沼气、生物制氢、生物柴油和燃料乙醇。 1、沼气是微生物发酵秸秆和禽畜粪便等有机物产生的混合气体，主要成分是可燃的甲烷； 2、生物氢可以通过微生物发酵得到，由于燃烧生成水，因此氢气是最洁净的能源； 3、生物柴油：是利用生物酶将植物油或其他油脂分解后得到的液体燃料。作为柴油的替代品更加环保； 4、燃料乙醇：是指植物发酵时产生的酒精，能以一定比例掺入汽油，使排放的尾气更清洁。

分类: 医疗/疾病 >> 药品 解析: 生物医药产业的定义 生物医药产业由生物技术产业与医药产业共同组成。 （一）生物技术产业 目前，各国、各组织对生物技术产业的定义和圈定的范围很不统一，甚至不同人的观点也常常大相径庭。本文采纳有关学者的观点，将现代生物技术产业界定为：生物技术是以现代生命科学理论为基础，利用生物体及其细胞的、亚细胞的和分子的组成部分，结合工程学、信息学等手段开展研究及制造产品，或改造动物、植物、微生物等，并使其具有所期望的品质、特性，进而为社会提供商品和服务手段的综合性技术体系。其主要内容包括：基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生物芯片技术、基因测序技术、组织工程技术、生物信息技术等。生物技术产业涉及医药、农业、海洋、环境、能源、化工等多个领域。应用生物技术生产出相应的商品，这类商品在市场上形成一定的规模后才能形成产业，因此，生物技术产业的内涵应包括生物技术产品研制、规模化生产和流通服务等。 （二）医药产业 制药产业与生物医学工程产业是现代医药产业的两大支柱。 1．制药产业 制药是多学科理论及先进技术的相互结合，采用科学化、现代化的模式，研究、开发、生产药品的过程。除了生物制药外，化学药和中药在制药产业中也占有一定的比例。 2．生物医学工程产业 生物医学工程是综合应用生命科学与工程科学的原理和方法，从工程学角度在分子、细胞、组织、器官乃至整个人体系统多层次认识人体的结构、功能和其他生命现象，研究用于防病、治病、人体功能辅助及卫生保健的人工材料、制品、装置和系统技术的总称。生物医学工程产业包括：生物医学材料制品、（生物）人工器官、医学影像和诊断设备、医学电子仪器和监护装置、现代医学治疗设备、医学信息技术、康复工程技术和装置、组织工程等。 (三)生物技术产业与医药产业的关系 1、医药生物技术产业是生物技术产业最重要的组成部分 生物技术产业包括医药生物技术产业、工业生物技术产业、农业生物技术产业和海洋生物技术产业等。其中医药生物技术产业是生物技术产业最重要的组成部分，占生物技术产业60%以上，而且生物技术在制药技术上的应用也最成熟。 2、医药生物技术产业在医药产业中的比重将会越来越大 目前医药生物技术产品(包括基因工程药物、疫苗、生物诊断试剂等)的产值在医药产业中所占比例不足10%，但由于传统的新药研制方法难度越来越大，研制开发成本不断上升，成功率越来越低。因此，在世界较大的制药公司中，目前有70%的项目是使用生物技术开发。随着人类基因组计划的完成，预计到2010年，将会有更多应用生物技术制成的全新药品上市。21世纪，整个医药工业面临使用生物技术进行更新改造。 3、技术平台的通用性 虽然生物药与化学药、中药的来源不同，但研发过程中所需要的许多技术平台，如动物中心、安全评价中心、药理药效研究中心、结构测试中心、化学药中试车间、生物制药中试车间、中药中试车间、临床药理研究基地、医疗器械测试中心等是通用的，在产业化、市场化过程中，医药生物技术产品与其他医药产品面对共同的市场。因此，将生物技术产业与医药产业结合在一起发展，可以充分利用通用技术平台，合理的共享相关资源，促进两个产业共同发展。

跨国化、多国化、国际化、全球化阶段是企业发展的四个等级阶段。跨国化阶段的企业也可以成为地区存在性企业，即利用本土优势向外输出产品，其跨国目的主要为了争取目的地市场，主要表现为市场导向性，市场的存在是企业活动的全部业务的核心，这种企业形态出现最早在十五世纪的荷兰东印度公司。多国化阶段的企业可以成为地区发展性企业，本土优势的影响力逐步下降，取而代之的是货币资本的约束力，企业本部对市场的控制力加强，同时市场的主要操作者是该企业的买办或代理人，企业通过对市场消费的约束攫取利润，其主要表现是输出商品拥有技术代差，并可以用雄厚的资本地控制使原料输出和劳务输出极为廉价。这种企业形态形成于十八世纪的英国东印度公司，在这里要区别于十五世纪的荷兰东印度公司，两者名称虽然相似，但企业生产方式和收入方式却大相近庭，同时需要解释的是虽然英帝国后来殖民地遍布全世界，但是形态方式依然是多个地区的组成而不是一体化的经济发展模式。国际化阶段的企业则成为全球挑战性企业，是完全脱离地区化的新形态，企业本身利润的来源不在完全依靠社会平均劳动时间的差距来实现，商品输出地的消费形态也焕然一新，企业极度重视技术优势，市场也从和企业的约束关系转变为控制关系，即消费者对生产者输出的商品有一种趋之若鹜的心理。金融资本的输出也从对地区约束行为转变为引导行为，因为此时企业商品附加值极高，就需要有富裕的消费群体来购买，企业本部对各地区分支企业的能力由管理型向服务型转变。所以，这一阶段企业最明显的表现就是具有垄断性，这种典型的企业是二十世纪初美国的福特汽车公司，当然类似的后继者也不计其数，但是作为现代互相协作的国际化生产方式，它无疑是开山鼻祖。全球化阶段的企业就可以称为全球控制性企业，是国际化企业发展的成熟表现，企业完全脱离了对市场和资本的依赖，因为这是企业输出的产品开始向消费者的必需品回归，企业之间的竞争也开始脱离个价格因素，从而导向技术因素和服务因素。所以，企业的核心价值体现在高端技术和人力资源。全球化这个概念是上世界七十年代最早在美国提出的，在当时布雷斯顿森林体系面临奔溃的大背景下，各个垄断企业为了维护既得利益，开始寻找可以摆脱高成本的生产体制。电子产品的出现衍生了人类知识产权的观念，企业的发展也出现了改天换日的变化，地区之间的协作，演变成共同开发、共同生产、共同销售。所以，全球化企业最显著的表现就是一体化体制，这个概念有些抽象，但最容易理解的就是它的价值，即全人类全部与其企业的生产、经营、销售存在密不可分的关联，这种企业的代表就是当今的Microsoft微软公司。综上所述，从时间和空间上企业发展也是随着历史的发展经历一个从简单到复杂、由低级到高级的发展历程，但是始终都有一个最终的目的那就是利益最大化。在当今南北两极分化的时代，绝大多数企业的发展和经营模式依然可以看见历史再现的影子。企业的发展模式必须与其生产体制相适应，而不是盲目跟风，所以说，三年的工厂，十年的公司，百年的企业，是有道理的。

我有一件，近日有空时再给你发。

回答问题之前，我觉得我们还是需要先了解一下——讲故事促进产品销售的本质原因。相信大家都听过一个词“内容营销”。相比于过去以产品为导向的营销逻辑，内容营销会婉转点，通过内容（文字、视频、音频）先与客户建立情感联系、沟通，然后“循循善诱”的唤起消费者的某种需求，从而形成购买冲动，再形成实际购买行为。简而言之，过去的营销逻辑是：“消费者！我想睡你！”内容营销呢：“消费者乖乖，明天一起起床看日出好不好呀。”，讲故事促进产品销售，也是内容营销的套路之一。接下来，给大家分享一下我最喜欢的内容营销案例。案例一：“猫哆哩”。我猜，早在江小白还没诞生之前，快消品领域就有关于“猫哆哩”的传说了。可以说通过讲故事（内容营销），猫哆哩营销方以一句“嘴闲，特危险”生生把一款在快消品红海中毫无优势的零食给带活了。下面是猫哆哩的一款画风，可以看看。1、刚上大学军训领导来检阅仪仗，看我们是否已经被塑造成了国家未来的栋梁，领导检阅的时候很用心，首长附体一般。他拿着大喇叭喊“同学们好”，我们回应“首长好”，精神饱满，他又喊“同学们辛苦了”，我们回答“为人民服务”，声嘶力竭，这都是事先说好的问答。以战胜过高考的我们的智商水平，不可能有错，可谁也没想到，这领导还很关心同学的疾苦，他继续喊“同学们晒黑了”这道题谁也没教过，作为一名大学生，未来的国之栋梁，我完全不假思索地喊出了“首长更黑”。此刻，天地间只有我存在。【嘴闲，特危险】案例二：必须是罗胖叔叔卖书的事儿了。（当然不是得到app产品就是故事，故事就是产品时候的罗胖叔叔，是罗辑思维时候的罗胖叔叔。）而罗辑思维那会一周一期的故事呢，大多都是些常人常识之外的内容，通过罗胖富有感染力的讲读氛围，从古到今，从内到外，知识点与趣味性俱全。最后只要顺带稍微提提故事来源的“小众书”，深陷知识焦虑的中产阶层们不想买都不行呀。有空的朋友可以听听罗辑思维过去的节目，当然如果真是爱智求真的童鞋，可以找一些相关节目的不同评价来看。 答主：不二，不认怂的营销菜鸟，邀你关注微信公众号【营销航班】

ue5d9第二十七条 产品或者其包装上的标识必须真实，并符合下列要求：ue5d9ue5d9（一）有产品质量检验合格证明；ue5d9ue5d9（二）有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址；ue5d9ue5d9（三）根据产品的特点和使用要求，需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的，用中文相应予以标明；需要事先让消费者知晓的，应当在外包装上标明，或者预先向消费者提供有关资料；ue5d9ue5d9（四）限期使用的产品，应当在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期；ue5d9ue5d9（五）使用不当，容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品，应当有警示标志或者中文警示说明。ue5d9ue5d9裸装的食品和其他根据产品的特点难以附加标识的裸装产品，可以不附加产品标识。

1.中国专利申请的类型中国专利申请分发明、实用新型和外观设计三种类型。（1）针对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案，可以申请发明专利；（2）针对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案，可以申请实用新型专利；（3）针对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计，可以申请外观设计专利。2.中国专利申请的受理部门和审查部门中国专利申请的受理和审查部门是中国国家知识产权局专利局。3.专利申请应当提交的文件申请发明专利，申请文件应当包括：发明专利请求书、说明书（说明书有附图的，应当提交说明书附图）、权利要求书、摘要（必要时应当有摘要附图），各一式两份。涉及氨基酸或者核苷酸序列的发明专利申请，说明书中应包括该序列表，把该序列表作为说明书的一个单独部分提交，并与说明书连续编写页码，同时还应提交符合国家知识产权局规定的记载有该序列表的光盘或软盘。申请实用新型专利，申请文件应当包括：实用新型专利请求书、说明书、说明书附图、权利要求书、摘要及其摘要附图，各一式两份。申请外观设计专利，申请文件应当包括：外观设计专利请求书、图片或者照片，各一式两份。要求保护色彩的，还应当提交彩色图片或者照片一式两份。提交图片的，两份均应为图片，提交照片的，两份均应为照片，不得将图片或照片混用。如对图片或照片需要说明的，应当提交外观设计简要说明，一式两份。4.如何专利申请专利申请应当提交必要的申请文件，并按规定缴纳官方费用（规费）。专利申请必须采用书面形式或者电子申请的形式。不能用口头说明或者提供样品或模型的方法，来代替书面申请文件。在专利审批程序中只有书面文件才具有法律效力。各种手续文件都应当按规定签章，签章应当与请求书中填写的姓名或者名称完全一致。签章不得复印。涉及权利转移的手续，应当有全体申请人签章，其他手续可以由申请人的代表人签章；委托专利代理机构的，应当由专利代理机构签章。手续要附具证明文件或者附件的，证明文件与附件应当使用原件或者副本，不得使用复印件。如原件只有一份的，可以使用复印件，但同时需要附有公证机关出具的复印件与原件一致的证明。5.申请文件的填写和撰写申请文件的填写和撰写有特定的要求，申请人可以自行填写或撰写，也可以委托专利代理机构代为。尽管委托专利代理是非强制性的，但是考虑到精心撰写申请文件的重要性，以及审批程序的法律严谨性，对经验不多的申请人来说，委托专利代理是值得提倡的。专利保护期限为：发明专利20年，实用新型和外观设计专利分别为10，均从申请日开始起算。专利申请流程如下图：

分给的太少了点吧

人名币和犯罪

首先，应该先从设计标志的设计思路说起;其次，从标志所象征的意义入手;再次，对图案的描述;最后，要说明该标志及其机构的文化是否吻合。标志设计说明:一、设计定位1、视觉效果:科技、绿色环保、追求、稳定、形象。2、设计语汇:科技化、国际化、图文化、装饰性。二、设计主题:“高科技、绿色自然”三、构成诠释:1、标志以科技为概念，以绿色为基础，以联想为依据，以充分展示“捷盛化工”以"科技绿色服务生活"的理念。2、本标志构成中以圆，五边形基本要素。

社会主义涵义 1）“四有”指有理想、有道德、有文化、有纪律 古代涵义 2）【四有】 [出宗镜录] 因果不亡曰有。谓众生作业感果。果必由因。因果相酬。则有生死。既有生死。必有色身。既有色身。必经中阴。轮转不息。则成四有。(中阴者。谓人初死之后。未会托生。故名中阴。)一生有谓从中阴来托母胎。一念识心相续。五蕴由此生起。是名生有。(五蕴者。色蕴。受蕴。想蕴。行蕴。识蕴也。)二本有谓已生之后。未死之前。于其中间所有五蕴色身。是业报之本。是名本有。三死有谓本有之后。中有之前。五蕴业果色身。时坏灭。是名死有。四中有即中阴也。谓已死之后。未生之前。于其中间识未托胎。是名中有。

四大文明古国文明发源的共同点是什么?说明了什么? 共同点：1,都是在大河流域2.都发明了自己的文字3.以农业为主要4.自给自足的自然经济5.有较完备的社会等级制度6.神权信仰7.由奴隶制步入封建 说明了人类的发源地必须适宜生长且能够存活. 四大文明古国的发源地有什么共同优越性这一共同点说明了什么 大年夜河道域水源充分物草丰富气候暖和潮溼合适捕猎和农耕。说清楚明了天然情况培养人类文明人与天然应当调和相处 检视原帖>> 四大文明古国的共同点是什么为什么 四大文明古国的共同特点是： 1,都是在大河流域 2.都发明了自己的文字 3.以农业为主要 4.自给自足的自然经济 5.有较完备的社会等级制度 6.神权信仰 7.由奴隶制步入封建社会 四大文明古国各发源于什么河流?它说明了什么问题 中国：长江，黄河 印度：印度河，恒河 巴比伦：幼发拉底河，底格里斯河 埃及：尼罗河 它们都起源大河流域，这些地方自然地理条件都比较优越，尤其是河流提供了肥沃的冲积平原和有利的灌溉条件，极大地促进了农业的发展，从而在此基础上发展了其它科学技术，创造出伟大的古老文明。 四大文明古国诞生的共同点 1，都是在大河流域 2.都发明了自己的文字 3.以农业为主要 4.自给自足的自然经济 5.有较完备的社会等级制度 6.神权信仰 7.由奴隶制步入封建 1、都位于大江大河流域。 2、大致都处于北温带。 3、都位于亚洲和非洲。 因为大江大河流域水源充足，降水丰沛，气候温暖溼润，地势平坦，土地肥沃，利于人类生存，也利于农作物生长。 说明了早期人类对自然环境的依赖性较强！ 历社老师讲的，保证准确！ △四大文明古国成就对比 四大文明古国创造的科学技术成就，在人类文明发展史上作出了重大的贡献。它们有着众多的相同点和差异。它们都起源大河流域，这些地方自然地理条件都比较优越，尤其是河流提供了肥沃的冲积平原和有利的灌溉条件，极大地促进了农业的发展，从而在此基础上发展了其它科学技术，创造出伟大的古老文明。同时，它们的科学技术都产生于社会实践，属于同一型别，即青铜时代的农业实践模式。这使它们的科学技术在许多方面都有着共同的地方，在许多方面都获得了辉煌的成就。但由于生产实践的差异，它们科学技术仍有许多差异。埃及由于尼罗河氾滥后重新丈量土地的需要，对几何学比较重视，同时人们为了储存尸体，其医学也比较发达，金字塔也体现了其工程学的伟大成就；巴比伦则因为农业生产依靠天文历法，因此其天文历法比较发达，算术成就也非常突出；印度则受宗教影响较大，其医学比较发达，而且人们重视纯粹的思辩，佛教是世界上哲学水平最高的宗教。我们中国人的祖先在实践基础上，创造了发达的手工业，积累了丰富的理论成果，却没有或者很少受宗教思想的支配和渗透。从下表我们可以看出四大文明古国科学技术成就的对比情况：（见表） 四大文明古国都曾经取得了辉煌的科学技术成就，它们的科技成就远播世界各地，长期以来，为人类做出了不可磨灭的巨大贡献。尤其是传到了希腊和地中海沿岸以后，在那里又创造出了更加辉煌的科技文明，不仅如此，它们的许多科技成就到今天还为世人所熟悉，并影响着人们的生活。如埃及的金字塔，巴比伦的星期制，印度的佛教，中国的陶器，丝绸和针灸术等。因此可以说，现代科技文明是建立在四大文明古国的科技文明和基础之上的。四大文明古国的科技成就光耀古今，永垂不朽！ ①《汉谟拉比法典》中有许多关于科技的论述，是古代巴比伦科技成就的体现。 ②哲学为社会科学，但建立在自然科学基础之上，对科学技术影响很大。 但它们毕竟都建立在农业自然经济的基础上，是农业文明的代表，随着社会经济的逐步发展，欧洲的资本主义生产方式和商品经济迅速出现，而四大文明古国的农业文明却经历了一个非常漫长的过程，在18世纪以后不约而同的落后于西方的资本主义文明。当然，四大文明古国的衰落还有许多历史原因，如宗教的影响，外族的入侵等等。了解祖先所创造出的伟大科技成就，反思世界科技发展的历程，认识发明创造的规律，从而更加自觉地学习科学文化知识，为民族和人类的进步与发展作出应有的贡献，是我们今天义不容辞的责任。 四大文明古国经济的共同点 中国和印度以人力密集型的低附加值的初级加工业为主。 两河流域以石油为支柱产业。 埃及的经济就素渣。

“发明”是发现规律,制造出前人没有看到的事物,强调原创性,一般用于具体事物,如蔡伦发明了造纸术,中国人首先发明了火药等等； “创造”是想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西,一般用于抽象事物,如创造新记录,创造物质财富和精神财富等.

1.狭义的发酵是微生物生理学严格定义的“发酵”：　　有机物被生物体氧化降解成氧化产物并释放能量的过程统称为生物氧化。　　微生物生理学把生物氧化区分为呼吸和发酵，呼吸又可进一步区分为有氧呼吸和无氧呼吸。因此，发酵是生物氧化的一种方式。　　发酵是这样一种生物氧化方式：在没有外源最终电子受体的条件下，化能异养型微生物细胞对能源有机化合物的氧化与内源的（已经经过该细胞代谢的）有机化合物的还原相耦合，一般并不发生经包含细胞色素等的电子传递链上的电子传递和电子传递磷酸化，而是通过底物（激酶的底物）水平磷酸化来获得代谢能ATP；能源有机化合物释放的电子的一级电子载体NAD，以NADH的形式直接将电子交给内源的有机电子受体而再生成NAD，同时将后者还原成发酵产物（不完全氧化的产物）。　　细胞中的NAD是有限的，如果作为一级电子载体的辅酶NAD不能得到再生，就不能被回用，有效的电子载体就会愈来愈少，脱氢反应就不能持续进行下去了。因此辅酶NAD的再生是生物氧化（包括发酵）继续进行下去的必要条件。2.广义的发酵是工业生产上定义的发酵　　工业生产上笼统地把一切依靠微生物的生命活动而实现的工业 利用秸秆发酵制成沼气生产均称为“发酵”。这样定义的发酵就是“工业发酵”。工业发酵要依靠微生物的生命活动，生命活动依靠生物氧化提供的代谢能来支撑，因此工业发酵应该覆盖微生物生理学中生物氧化的所有方式：有氧呼吸、无氧呼吸和发酵。

植物的生物学特性是指植物生长发育、繁殖的特点和有关性状,如种子发芽,根、茎、叶的生长,花果种子发育、生育期、分蘖或分枝特性、开花习性、受精特点、各生育时期对环境条件的要求等。 生态学特性是指植物种类对外界环境要求的特性。是植物各类生物学特性的一个方面。 通常把树种生物学特性中与林业生产密切相关的部分称为林学特性，如生长、发育、繁殖及生态特性。