诗歌

　　小学生一般喜欢慢节奏的诗歌，这样的容易被他们接受而且容易理解。那么有哪些呢?下面是我为大家精心挑选的短篇诗歌朗诵，希望对大家有所帮助。 　　短篇诗歌朗诵篇一：《不舍》 　　校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影 　　校园的小道刻下了我们匆匆的脚印 　　校园的阶梯留下了我们文明的举止 　　校园的操场永驻下我们矫健的身影 　　那棵小树，我曾亲手替它施肥 　　它才有了今天如此的茁壮 　　那朵小花，我曾亲自为它浇水 　　它才有了今天如此的芬芳 　　那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起 　　校园才有了今天如此的美丽 　　那扇扇门窗，我们细细把它们擦净 　　耀华才有了今天如此崭新的形象 　　短篇诗歌朗诵篇二：《窗前一株紫丁香》 　　路已脚尖儿 　　走进浓绿的小院， 　　我们把一株紫丁香， 　　栽在老师窗前。 　　老师，老师， 　　就让它绿色的枝叶， 　　伸进您的视窗， 　　夜夜和您作伴。 　　您听，您听， 　　绿叶儿在风里沙沙， 　　那是我们给您唱歌， 　　帮您解除一天疲倦。 　　您看，您看， 　　满树盛开的小花， 　　那是我们的笑脸， 　　感谢您时时把我们挂牵。 　　夜深了，星星困得眨眼， 　　老师，快放下教案吧， 　　让花香飘进您的梦里， 　　那梦呀，准是又香又甜。 　　短篇诗歌朗诵篇三：《温暖的童话》 　　在我的心灵之中， 　　有个地方深不可测， 　　其竟从未所问， 　　你是那希望之火， 　　为我照亮我的前程，照亮着希望， 　　在每个黑黑的夜里， 　　牵挂的是您， 　　在每个寒冷的夜晚， 　　是您给我无尽的温暖， 　　天空下起雨了， 　　每个雨滴都在述说。 　　短篇诗歌朗诵篇四：《好爸爸》 　　啊，什么是好爸爸? 　　好爸爸应该是浩瀚的大海， 　　用双臂去拥抱小河， 　　让它也变成欢跳的浪花。 　　好爸爸应是蓝蓝的天空， 　　染上了红红的朝霞。 　　让小鸟自由地飞翔， 　　让白云快乐地玩耍。 　　好爸爸应是肥肥的田野， 　　捧出五颜六色的小花， 　　让小苗得到泥土的滋哺， 　　结出的果子又肥又大。 　　好爸爸是一首诗， 　　好爸爸是一幅画， 　　好爸爸应该是挂在树上 　　一篇翠绿的童话。 　　短篇诗歌朗诵篇五：《好孩子的思想》 　　好孩子的两眼， 　　装着十万个为什么， 　　月牙似的小嘴， 　　常把大人们问倒。 　　好孩子的大脑， 　　会旋转出千万个古怪， 　　总想把这些古怪， 　　变成现实中的美好。 　　好孩子的两手， 　　会弄出许多新花样， 　　能让坏了的闹钟， 　　重新唱出动听的小曲。 　　有时，好孩子也会拍著脑瓜： 　　“哇，这道题太难，太难!” 　　却从来不肯停止 　　向上攀登的两脚。 　　短篇诗歌朗诵篇五：青松赞 　　是谁 在渴望 渴望 肥沃的土壤; 　　不是我呀，不是我，不论在哪里，我都可以挺拔生长; 　　是谁 在渴望 渴望 雨水灌溉 小溪流淌; 　　不是我呀，不是我，干旱的烈日下，我依然繁茂茁壮; 　　是谁 在渴望 渴望 温暖阳光; 　　不是我呀，不是我，细枝针叶反而 健健康康; 　　是谁 在渴望 渴望 人们驻足欣赏; 　　不是我呀，不是我，我长不出你要的，奇形怪状; 　　是谁 在渴望 渴望 美丽 漂亮; 　　不是我呀，不是我，我没有艳丽色彩 诱人芬芳; 　　是谁 在渴望 渴望温暖 清凉; 　　不是我呀，不是我，狂风寒雪 我也只当添件衣裳; 　　是谁 在渴望 渴望众生敬仰; 　　不是我呀，不是我，我瘦弱的身躯 不能为谁挡风遮阳; 　　青松啊青松，难道你就没有野望?没有梦想? 　　有的，有的，我要向上，拥有更高的目光! 　　向上，向上，为了家的期望，为了，祖国的荣光! 　　短篇诗歌朗诵篇五：心中永远飘着你 　　国旗国旗真美丽， 　　烈士鲜血染红你。 　　国旗国旗我爱你， 　　光明照亮黑土地。 　　国旗国旗飘扬起， 　　五星团结在一起。 　　我向国旗敬个礼， 　　心中永远飘着你。

1、《冬思》秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。2、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光3、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。4、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！5、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……6、《母校》伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。7、《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师——你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师——你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！8、《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。在您眼里，我们都是孩子。在您心里，我们都是宝贝。您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。在您无数个眼神里，我看到了希望。在您灿烂的微笑里，我增添了信心。我爱您老师，我爱您妈妈。9、《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。10、《感恩的心》沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”

一、《祖国颂》朗诵稿 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国——中国！ 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳！ 走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭， 跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大，二、《国庆颂》 祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好!三、《歌唱祖国》我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴.

校园早晨最适合同学们去朗诵。简单又好记还好听。

《祖国颂》在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！1997年，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。我们的共和国从没有像今天这样威武强大，小学生爱国诗歌朗诵（2）：国庆颂祖国,你走过了不平凡的55年,像一个婴儿长成了壮年,今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,您有过磨难,也有过欢笑.历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.55年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.您的国力日益强大.你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!您赢得了世界尊重的目光.现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,祖国,您好!小学生爱国诗歌朗诵（3）：歌唱祖国我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴.

《诗意司考》三部曲 －－司考与现当代诗歌代 之一：1．结局 我打江南走过 …… 哒哒的马蹄声是美丽的错误 我不是归人 是个过客 《我打江南走过》 郑愁予2．噩梦 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 《发现》 闻一多3．回忆 昨天／象黑色的蛇／盘在角落／它活着／是那样冷／ 死了，更不会热／它曾在／许多人的心上／缓缓爬过／ 留下青苔／涂去血色 《昨天，象黑色的蛇》 顾城4．绝望 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦． 不如多仍些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹． 《死水》 闻一多5．愁怅 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷…… 《雨巷》 戴望舒6．决别 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩． 《再别康桥》 徐志摩之二1．无聊 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你． 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦． 《断章》 卞之琳2．忠告 然而我要告诉你们 凭着我所体味的生活的真理： 困难 这是一种愚蠢而又懦怯的东西， 它 惯于对着惊恐的眼睛 卖弄它的威力， 而只要听见刚健的脚步声 就象老鼠似地 悄悄向后缩去， 它从来不能战胜 人们的英雄意志． 《向困难进军》 郭小川 3．劝解 生活是多么广阔． 生活又是多么芬芳． 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏． 《生活是多么广阔》 何其芳4．振作 将最初的叹息， 最后的悲伤， 一齐投入生命的熔炉， 铸炼成金色的希望． 《铸炼》 陈敬容5．涅盘 除夕将尽的空中， 飞来飞去的一对凤凰， 唱着哀哀的歌声飞去， 衔着枝枝的香木飞来， 飞来在丹穴山上． …… 《凤凰涅盘》 郭沫若 6．苦读 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量． 我为我心爱的人儿 燃烧到了这般模样！ 《炉中煤》 郭沫若之三1．曙光 当一声钟敲落永夜， 哭泣吧，亲爱的心啊， 窗上已颤动着银白的曙光． 《铸炼》 陈敬容2．前夜 嘹亮的号角， 昼夜地吹着， 吹着， 吹着， 我们一齐奔上战场， 决心消灭强盗（难题）！ 我们立誓： 誓死 保卫中国（通过司考）． 《给战斗者》 田间3．考场 收割季节 麦浪和月光 洗着快镰刀 《麦地》 海子4．查分 心口呀莫要这么厉害的跳， 灰尘呀莫把我的眼睛挡住了…… 《回延安》 贺敬之5．通过 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开 《面朝大海，春暖花开》 海子 6．挥别 最是那一低的温柔， 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重（再见），道一声珍重（再见）， 那一声珍重（再见）里有甜蜜的忧愁—— 沙扬娜拉！ 《沙扬娜拉》 徐志摩这首诗歌挺好的,还挺经典的!!他们引用了一些名家的诗词组成了一首看起来特完整的诗歌!!最后祝你在演讲比赛上获得成功!!!!

【 #一年级# 导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是 整理的《适合一年级小学生的诗歌朗诵》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】适合一年级小学生的诗歌朗诵 　　月亮有时候圆 　　像一面镜子 　　我拿起镜子 　　镜子对我微笑 　　月亮有时候弯 　　像一艘小船 　　我坐在小船里 　　星星对我眨眼睛　 【篇二】适合一年级小学生的诗歌朗诵 　　《我心中的月亮》 　　妈妈告诉我 　　月亮像甜甜的麦芽糖 　　爸爸告诉我 　　月亮像遥远的工程 　　爷爷告诉我 　　月亮像岁月的齿轮 　　奶奶告诉我 　　月亮像漂亮的梳子 　　舅舅告诉我 　　月亮像美丽的眼睛 　　姨妈告诉我 　　月亮和星星是一对好姐妹 　　我告诉自己 　　月亮像夜空的飞船 　　一路载着梦想不断前行 【篇三】适合一年级小学生的诗歌朗诵 　　迎春花垂着枝条 　　她对泥土说 　　我是春天 　　荷叶摇摇脑袋 　　她对水珠说 　　我是夏天 　　枫叶火红火红的 　　她迎着风说 　　我是秋天 　　雪人眨眨眼睛 　　她调皮的说 　　我就是冬天 【篇四】适合一年级小学生的诗歌朗诵 　　《拥抱春天》 　　在柔柔的春风中， 　　在柳树的绿叶中， 　　在布谷鸟的叫声中， 　　在花儿灿烂的脸上， 　　我们看到了美丽的春天。 　　春天是多情的， 　　它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵， 　　为我们编织着迷人的梦境。 　　春天是温馨的， 　　艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳， 　　它在人们内心深处播撒希望的种子， 　　酝酿着美丽的芬芳。 　　春天是播种的季节， 　　春天是耕耘的季节， 　　春风在天空中飘过， 　　带来一片希望， 　　那含苞欲放的花朵， 　　正把春天的故事诉说。 　　春天里，我们每天的感受都是新鲜的， 　　——阳光明媚，鸟语花香。 　　春天里，我们每天的心情都是激昂的， 　　——播种理想，播种希望！ 　　春天不仅仅是一个季节， 　　也是一种心情。 　　春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏， 　　也是人心灵的醒悟。 　　看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵， 　　您会想起什么， 　　憧憬些什么， 　　期待些什么？ 　　走进春天， 　　让我们用喜悦感应春的气息， 　　用欣慰感受春的温暖。 　　让我们静静聆听春天的脚步， 　　用灵魂来弹拨人生的琴弦， 　　用热情来拥抱生命的春天！ 【篇五】适合一年级小学生的诗歌朗诵 　　小时侯， 　　妈妈的爱藏在怀抱里， 　　抱着它，暖哄哄的。 　　上学后。 　　妈妈的爱藏在书包里， 　　背着它，沉甸甸的。 　　离家后， 　　妈妈的爱藏在相片里， 　　看着它，笑呵呵的。 　　啊！ 　　妈妈的爱。 　　你无处不在， 　　就在我身边。 【篇六】适合一年级小学生的诗歌朗诵 　　《家》 　　草丛就是蛇的家， 　　花园就是花儿的家， 　　泥土就是蚯蚓的家， 　　大树就是树叶的家， 　　森林就是动物的家， 　　宇宙就是地球的家。 　　爸爸妈妈走到哪儿？ 　　哪儿就是我的家。 【篇七】适合一年级小学生的诗歌朗诵 　　《春天来了》 　　春天来了，春天来了！ 　　小草绿了，小花红了， 　　大树高了，小河流了。 　　春天来了，春天来了！ 　　*雪化了，青蛙醒了， 　　小朋友们又长高了。 　　春天来了，春天来了！ 　　我们不冷了，大地变绿了。 　　春天真的来了！ 【篇八】适合一年级小学生的诗歌朗诵 　　《假如我是》 　　假如我是一棵大树， 　　我会给人们带来新鲜的空气。 　　假如我是一只小鸟， 　　我会整天在天空中快乐地飞翔。 　　假如我是一只小青蛙， 　　我会天天帮助农民伯伯捉害虫。 　　假如我是一个太阳， 　　我会给人们送来明亮和温暖。 　　假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。 　　假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

小学生诗歌朗诵大全一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国篇一：祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光篇二：歌唱祖国我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。篇三：祖国，感谢您祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园篇一：校园早晨风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了u201eu201e篇二：母校伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师篇一：教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师-- 你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师-- 你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！篇二：老师，妈妈老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。在您眼里，我们都是孩子。在您心里，我们都是宝贝。您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。在您无数个眼神里，我看到了希望。在您灿烂的微笑里，我增添了信心。我爱您老师，我爱您妈妈。篇三：老师的微笑老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎四、小学生朗诵诗歌：歌颂父母篇一：感恩的心沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”篇二：妈妈的爱小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。上学后。妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。啊！妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。篇三：只有您寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您------ 母亲手术室门口伤心哭泣的只有您----- 母亲幼儿园门外焦急等待的只有您------ 母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您----- 母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您------ 就是您---- 我伟大的母亲u201eu201e﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎五、小学生优秀朗诵诗歌篇一：不想长大我啊我不想长大u201eu201e我怕长大后不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。我怕长大后要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。可妈妈说长大也很好。妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。嗯那么我还要不要长大？你们告诉我，好吗？篇二：冬思秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。篇三：我喜欢我喜欢春天的花朵，从冬天孕育，在春天诞生，释放出淡淡的幽香。我喜欢夏天的雨水，出其不意地从天而降，在炎热的夏天，带来沁人心房的清凉。我喜欢秋天的稻香，当我睁开惺忪的睡眼，走出房门呼吸新鲜空气，浓郁的稻香扑鼻而来。我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开，在寒冷的冬天，添加了温暖、希望！

顾城小时候的诗歌比较好。如：《星月的来由》，《安慰》：青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱 我说：别加糖在早上的篱笆上|有一枚甜甜的红太阳，顾城的童话诗也不错，在网上搜《走了一万一千里路》，不知网上有没有下载的......《顾城诗全编》里也有，网上也有下TXT的。顾城其他的诗建议不要看太多：他把如阳光般的炽热写在了童话诗中，同样，最黑暗的阴影也是他后期诗歌的主要组成部分。

《不想长大》我啊不想长大.我怕长大后不能再抱着布娃娃不能再看那本《小青蛙》。我怕长大后要去读书、写字、画画不能天天跟着妈妈。可妈妈说长大也很好妈妈说长大后虽然会有很多烦恼但换来的是友谊，微笑。那么我还要不要长大？你们告诉我，好吗？写给云 白冰你想变小你就变小，你想变大你就变大。变小，小得像块手帕，就像一朵洁白的小花；变大，大得无边无际，能盖住整个天下，没有人在蓝天上，为你把框框画。你想变什么就变什么，小鹿、大象、小鸟、青蛙.....即使变成猪八戒，也没有人笑话，即使变成小狗熊，也不必担心挨骂。没有人要你老老实实，变成“聪明”的傻瓜。你愿意做什么就做什么，你想成为雨就成为雨，去亲吻小草小花；你想成为雪就成为雪，像只只白蝴蝶飞进千家万户。然后，变成透明的水汽，飞呀，飞呀，飞回天上的老家。没有人用什么“安排”“计划”，把你变成机器娃娃..啊，让我也变成一朵云，一朵自由幸福的云吧！

【 #一年级# 导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是 无 整理的《一年级小学生诗歌朗诵6篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】一年级小学生诗歌朗诵5篇 　　风儿带走夜的鼾声， 　　校园从甜梦中醒来了， 　　晨风给她揉着眼睛， 　　宁静的校园顿时变得热闹起来。 　　大姐姐走进校园里来了， 　　背着书包， 　　和同学们有说有笑。 　　大哥哥跑进校园里来了， 　　拿着零食， 　　津津有味的吃着。 　　小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 　　背着五颜六色的书包， 　　和同学们玩着游戏。 　　动听的上课音乐响起来了， 　　就像黄莺在唱歌， 　　同学们有序得走进教室， 　　校园里回荡着朗朗的读书声。 　　老师急匆匆地走进教室里， 　　手上抱着厚厚的讲义， 　　为同学们送来丰富的知识， 　　新的一天开始了…… 【篇二】一年级小学生诗歌朗诵5篇 　　春天 　　轻轻开门 　　像一阵偷情的风 　　刚从梦中溜走 　　又从窗外进来 　　渴望多一些停留 　　象渴望你眼里的一滴水 　　你的两片叶子 　　究竟为谁等待 　　醉酒的微笑灿烂迷人 　　梦幻被拥抱入怀 　　枕着暖暖的太阳 　　静等花开 　　呻吟的不是桃花乡里的溪流 　　莺语燕喃划过蜜一般的夜 　　羞月的笑靥 　　轻轻捶打诗般的心怀 【篇三】一年级小学生诗歌朗诵5篇 　　我喜欢下雪。 　　下雪就像在一阵随风飘飞的毛毛雨， 　　下雪就像直直落下偶尔偏离的落叶， 　　下雪就像一位仙女下凡带来的礼物。 　　在雪堆里自由自在地玩耍， 　　雪花仿佛在对大地说：“我来了！” 　　它紧紧地抱住大地， 　　并给大地带来了新衣， 　　可当我被闹钟的响声唤醒。 　　才发现这是一场梦。 【篇四】一年级小学生诗歌朗诵5篇 　　春风 　　沙沙吹过 　　像勤劳的粉刷匠 　　使大地变得五颜六色 　　春雷 　　轰隆隆 　　像农民敲打鼓声 　　敲醒沉睡的万物 　　梨花 　　雪白雪白的 　　像一片片雪花 　　挂满枝头翩翩起舞 　　油菜花 　　金灿灿的 　　像金色的颜料 　　晕染天地的光华 　　蜜蜂 　　嗡嗡嗡 　　像辛勤的园丁 　　哼着小曲在花丛中采蜜 　　小蝌蚪 　　游来游去 　　像黑色的小精灵 　　在小河里嬉戏打闹 【篇五】一年级小学生诗歌朗诵5篇 　　小时侯， 　　妈妈的爱藏在怀抱里， 　　抱着它，暖哄哄的。 　　上学后。 　　妈妈的爱藏在书包里， 　　背着它，沉甸甸的。 　　离家后， 　　妈妈的爱藏在相片里， 　　看着它，笑呵呵的。 　　啊！ 　　妈妈的爱。 　　你无处不在， 　　就在我身边。 【篇六】一年级小学生诗歌朗诵5篇 　　秋风起，落叶飘。 　　站在风中微觉一丝凉意。 　　随手捡起一片树叶， 　　心中顿时涌起一阵悲哀。 　　树叶呀，树叶。 　　你为何要在秋天枯萎？ 　　你为何不？ 　　我多期望有一天， 　　走在树旁不再有落叶。 　　我多期望有一个地方， 　　树常年是绿色的。 　　我喜欢绿色， 　　更喜欢那绿色的世界。

【 #二年级# 导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是 整理的《二年级小学生诗歌朗诵稿6篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生诗歌朗诵稿 　　时间是什么 　　急忙的人说 　　时间是疾飞的燕子 　　它的翅膀挥得很快 　　让人看不清楚它的方向 　　彷徨的人说 　　时间是红绿灯 　　一会儿是红灯 　　一会儿是绿灯 　　它的秒速变得实在太快了 　　也有人说 　　时间像课程 　　体育课的时候 　　它就变短 　　数学课的时候 　　它就变久 　　更有人说 　　时间像青春的沙漏 　　流失永不复返 　　说了这许多 　　我还是希望 　　时间永远都停留 【篇二】二年级小学生诗歌朗诵稿 　　假如我有一匹马， 　　我会骑着它， 　　在春天的草丛里慢慢地走。 　　缤纷的蝴蝶萦绕着马蹄， 　　几只蚂蚱轻盈的跳开。 　　微风扬起马鬃， 　　马低头静静的吃草。 　　假如我有一匹马， 　　我会牵着它， 　　在夏日的树林里漫步， 　　聆听清晨的`鸟鸣， 　　躲开晌午的骄阳。 　　树叶沙沙作响， 　　树林就是绝美的仙境。 　　假如我有一匹马， 　　我会和它在一起， 　　在丰收的田野里玩耍， 　　在阵阵麦香的浸染中， 　　倾听农民伯伯的欢笑声。 　　假如我有一匹马， 　　我会骑着它， 　　抵达任何想去的地方。 　　串串马蹄印不断延伸， 　　在金色阳光的照耀下， 　　仿佛是通向梦想的彩虹。 【篇三】二年级小学生诗歌朗诵稿 　　老师 　　三尺讲台上， 　　拿着粉笔， 　　默默的耕耘， 　　就像燃烧的红烛， 　　就像吐丝的春蚕， 　　他们付出自己， 　　点亮别人， 　　他们有一个神圣的名字 　　那就是“老师”！ 【篇四】二年级小学生诗歌朗诵稿 老师的爱 　　是最温暖的爱 　　老师的爱 　　是最无私的爱 　　老师的爱 　　是传承文明的火炬 　　老师的爱 　　像智慧的阳光 　　开启美好的未来 　　老师的爱 　　像生命的沃土 　　培育着花红叶绿的可爱 　　老师的爱 　　像极其富氧的空气 　　让我们的血液充满旺盛的生机 　　我们在老师的爱里美好 　　洋溢着美妙希望的歌声 　　我们想象着美丽的童话 　　成长为向阳的葵花 　　太阳每天都会因我们而新 　　快乐充满了我们芬芳的生命 　　我们是祖国的花朵 　　在今天的苗圃里生长着 　　祖国明天建设的"栋梁 　　老师的爱 　　是雄鹰展翅翱翔的天空 　　老师的爱 　　是大海里的扬帆起航 　　老师的爱 　　寄予我们更多的是 　　让祖国腾飞的理想 【篇五】二年级小学生诗歌朗诵稿 　　风儿带走夜的鼾声， 　　校园从甜梦中醒来了， 　　晨风给她揉着眼睛， 　　宁静的校园顿时变得热闹起来。 　　大姐姐走进校园里来了， 　　背着书包， 　　和同学们有说有笑。 　　大哥哥跑进校园里来了， 　　拿着零食， 　　津津有味的吃着。 　　小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 　　背着五颜六色的书包， 　　和同学们玩着游戏。 　　动听的上课音乐响起来了， 　　就像黄莺在唱歌， 　　同学们有序得走进教室， 　　校园里回荡着朗朗的读书声。 　　老师急匆匆地走进教室里， 　　手上抱着厚厚的讲义， 　　为同学们送来丰富的知识， 　　新的一天开始了…… 【篇六】二年级小学生诗歌朗诵稿 　　轻轻地打开地球画册 　　都会在问我 　　你想给留下什么？ 　　是留下一棵树， 　　还是留下一朵花？ 　　是留下一个生命的夏天 　　还是留下一片永恒的绿洲？ 　　我们说 　　给未来留下一个更美的地球， 　　和一首的歌！ 　　深情地挥动七彩画笔， 　　蓝天大海都会欢迎我； 　　你想给未来的世界画些什么？ 　　是画出群山常青， 　　还是画出绿遍沙漠？ 　　是画出场开不败的花季， 　　还是画出满园不落的春色？ 　　让我们 　　给世界画出一个更美的未来， 　　和一首爱护地球的歌！

加我,我跟你说答案,354179285

1、《不想长大》我啊不想长大……我怕长大后不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。我怕长大后要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。可妈妈说长大也很好。妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。嗯？那么？我还要不要长大？你们告诉我，好吗？2、《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师~~你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师~~你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁~~把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁~~把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁~~把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！3、《只有您》寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您~~母亲手术室门口伤心哭泣的只有您~~母亲幼儿园门外焦急等待的只有您~~母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您~~母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您~~就是您~~我伟大的母亲~~4、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光5、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。6、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！7、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……

小学生朗诵诗歌VIP专享文档 2015-04-27 1页小学生朗诵诗歌：教师颂 别人从生活中捞取黄金， 您只能获取花香 。 您的黄金是早晨的太阳 ，您的银子是十五的月亮。但您依然快乐的吹着口哨 ，您的自豪是桃李芬芳 。你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ 老师-- 你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！ 老师-- 你教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 老师，辛苦了 。是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－ 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ －－您辛苦了，老师！

少年中国说里面摘一段比较合适。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

1、《不想长大》　　我啊　　不想长大……　　我怕长大后　　不能再抱着布娃娃，　　不能再看那本《小青蛙》。　　我怕长大后　　要去读书、写字、画画，　　不能天天跟着妈妈。　　可妈妈说长大也很好。　　妈妈说，　　长大后虽然会有很多烦恼，　　但换来的是友谊，微笑。　　嗯　　那么　　我还要不要长大？　　你们告诉我，好吗？　　2、《教师颂》　　别人从生活中捞取黄金　　您只能获取花香　　您的黄金是早晨的太阳　　您的银子是十五的月亮　　但您依然快乐的吹着口哨　　您的自豪是桃李芬芳　　你是腊烛，　　闪耀微弱的烛光；　　你是园丁，　　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；　　啊！　　老师--　　你把我培养成人，　　让我为祖国发光；　　啊！　　老师--　　你教会我怎样做人，　　我的血液里有你的心血在流淌！　　老师，辛苦了　　是谁--　　把无知的我们领进宽敞的教室，　　教给我们丰富的知识？　　是您！老师！　　您用辛勤的汗水，　　哺育了春日刚破土的嫩苗。　　是谁--　　把调皮的我们　　教育成能体贴帮助别人的人？　　是您！老师！　　您的关怀就好似和煦的春风　　温暖了我们的心灵。　　是谁--　　把幼小的我们　　培育成成熟懂事的少年？　　是您！老师！　　您的保护让我们健康成长。　　在金秋时节结下硕果。　　您辛苦了！老师！　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。　　您辛苦了！老师！　　把青春无么奉献的人们。　　我们向您致以崇高的敬意！　　--您辛苦了，老师！

　　小学生一般喜欢慢节奏的诗歌，这样的容易被他们接受而且容易理解。那么有哪些呢?下面是我为大家精心挑选的短篇诗歌朗诵，希望对大家有所帮助。 　　短篇诗歌朗诵篇一：《不舍》 　　校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影 　　校园的小道刻下了我们匆匆的脚印 　　校园的阶梯留下了我们文明的举止 　　校园的操场永驻下我们矫健的身影 　　那棵小树，我曾亲手替它施肥 　　它才有了今天如此的茁壮 　　那朵小花，我曾亲自为它浇水 　　它才有了今天如此的芬芳 　　那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起 　　校园才有了今天如此的美丽 　　那扇扇门窗，我们细细把它们擦净 　　耀华才有了今天如此崭新的形象 　　短篇诗歌朗诵篇二：《窗前一株紫丁香》 　　路已脚尖儿 　　走进浓绿的小院， 　　我们把一株紫丁香， 　　栽在老师窗前。 　　老师，老师， 　　就让它绿色的枝叶， 　　伸进您的视窗， 　　夜夜和您作伴。 　　您听，您听， 　　绿叶儿在风里沙沙， 　　那是我们给您唱歌， 　　帮您解除一天疲倦。 　　您看，您看， 　　满树盛开的小花， 　　那是我们的笑脸， 　　感谢您时时把我们挂牵。 　　夜深了，星星困得眨眼， 　　老师，快放下教案吧， 　　让花香飘进您的梦里， 　　那梦呀，准是又香又甜。 　　短篇诗歌朗诵篇三：《温暖的童话》 　　在我的心灵之中， 　　有个地方深不可测， 　　其竟从未所问， 　　你是那希望之火， 　　为我照亮我的前程，照亮着希望， 　　在每个黑黑的夜里， 　　牵挂的是您， 　　在每个寒冷的夜晚， 　　是您给我无尽的温暖， 　　天空下起雨了， 　　每个雨滴都在述说。 　　短篇诗歌朗诵篇四：《好爸爸》 　　啊，什么是好爸爸? 　　好爸爸应该是浩瀚的大海， 　　用双臂去拥抱小河， 　　让它也变成欢跳的浪花。 　　好爸爸应是蓝蓝的天空， 　　染上了红红的朝霞。 　　让小鸟自由地飞翔， 　　让白云快乐地玩耍。 　　好爸爸应是肥肥的田野， 　　捧出五颜六色的小花， 　　让小苗得到泥土的滋哺， 　　结出的果子又肥又大。 　　好爸爸是一首诗， 　　好爸爸是一幅画， 　　好爸爸应该是挂在树上 　　一篇翠绿的童话。 　　短篇诗歌朗诵篇五：《好孩子的思想》 　　好孩子的两眼， 　　装着十万个为什么， 　　月牙似的小嘴， 　　常把大人们问倒。 　　好孩子的大脑， 　　会旋转出千万个古怪， 　　总想把这些古怪， 　　变成现实中的美好。 　　好孩子的两手， 　　会弄出许多新花样， 　　能让坏了的闹钟， 　　重新唱出动听的小曲。 　　有时，好孩子也会拍著脑瓜： 　　“哇，这道题太难，太难!” 　　却从来不肯停止 　　向上攀登的两脚。 　　短篇诗歌朗诵篇五：青松赞 　　是谁 在渴望 渴望 肥沃的土壤; 　　不是我呀，不是我，不论在哪里，我都可以挺拔生长; 　　是谁 在渴望 渴望 雨水灌溉 小溪流淌; 　　不是我呀，不是我，干旱的烈日下，我依然繁茂茁壮; 　　是谁 在渴望 渴望 温暖阳光; 　　不是我呀，不是我，细枝针叶反而 健健康康; 　　是谁 在渴望 渴望 人们驻足欣赏; 　　不是我呀，不是我，我长不出你要的，奇形怪状; 　　是谁 在渴望 渴望 美丽 漂亮; 　　不是我呀，不是我，我没有艳丽色彩 诱人芬芳; 　　是谁 在渴望 渴望温暖 清凉; 　　不是我呀，不是我，狂风寒雪 我也只当添件衣裳; 　　是谁 在渴望 渴望众生敬仰; 　　不是我呀，不是我，我瘦弱的身躯 不能为谁挡风遮阳; 　　青松啊青松，难道你就没有野望?没有梦想? 　　有的，有的，我要向上，拥有更高的目光! 　　向上，向上，为了家的期望，为了，祖国的荣光! 　　短篇诗歌朗诵篇五：心中永远飘着你 　　国旗国旗真美丽， 　　烈士鲜血染红你。 　　国旗国旗我爱你， 　　光明照亮黑土地。 　　国旗国旗飘扬起， 　　五星团结在一起。 　　我向国旗敬个礼， 　　心中永远飘着你。

适合儿童朗诵的诗歌有：1、《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。今天。我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁！2、《激动的眼睛》在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，一颗颗晶莹剔透，纯洁无比的心翼翼的绽开。翠绿色的幕幔缓缓开启，舞台上粉黛浓妆的小天使。咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事，天空湛蓝如水。是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛。3、《春鸟》春鸟是金嗓子的好伙伴，每天一大早，就把我从梦中唤醒，妈妈说春鸟是在召唤我，她要我和她一道到大森林里去，倾听大自然动人的合唱。4、《石榴》石榴花开了，是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结，石榴果熟了，是秋妈妈在摇着收获的红铃。5、《草帽》草帽上的小洞洞，是我给阳光开的一扇扇门，你看，阳光钻下来了，他们调皮地踩着我的影子，我的影子上留下了他们的脚印。

诗歌整理如下第一首《春天的喜悦》今早，天空湛蓝如海洋，白云间，太阳最后露出火热的脸庞。树梢上，白头翁轻轻的唱几首，歌颂春天的喜悦。小花儿露出头来，喜孜孜的享受阳光的沐浴。脚踏车发出铃铃声响，我踏着踏板，和阳光四目相望。小狗奔出家门，踏上草地尽情奔跑;尽管风儿用力的吹，却仍敌但是我们的期望。第二首《我的妈妈》当我调皮吵闹时，妈妈是恐怖的巫婆，火冒三丈的骂着我，我很难过。当我归巧听话时，妈妈是温柔的天使，张开双手拥抱我、鼓励我，我很开心。当我有问题不懂时，妈妈是聪明的老师，很有耐心的教导我，让我学了不少知识。当我难过时，妈妈是一位很好的聆听者，听我说我的心事，听我诉苦。妈妈对我最好，我最喜欢妈妈了!

1.《小白兔》——朱自清2.《梦里》——福田民夫3.《春晓》——孟浩然4.《七步诗》——曹操5.《白日依山尽》——王之涣6.《登高》——杜甫7.《小学生》——卢照邻8.《小学校园秋景》——王泽9.《静夜思》——李白10.《小蝌蚪》——丁兆民

适合小学生朗诵的诗歌：1、《星辰》当晚风撩起最后一缕夕阳，你便悄无声息地布满天空。静静地伫立在远方的天际，深深地凝视在地面上的我们。世界是如此的小,几乎每天都能相见。省略了问候，因为我们似曾相识。45度角仰望天空，原来天空是一座城堡。大雄有他的叮当猫，小樱有她的库洛牌。可是星星呢？它有它的光明。用短暂的生命，谱写一首辉煌的乐章。我在星光下许愿，许下我那早已想好的誓言。要是天空黑了好几夜，我仍会在我的天空下。等待你亮起来！2、《夏天过去了》夏天过去了，可是我还十分想念。那些个可爱的早晨和黄昏，像一幅幅图画出现在眼前。清早起来打开窗户一望，田野一片绿天空一片蓝。多谢夜里下了一场大雨，把世界洗得这么新鲜。耀眼的阳光当头照，我们在菜园子里拔草。管菜园的老爷爷送来了一桶茶水，还称赞我们拔得又快又好。老榆树下面是个好地方，我常常在那歇凉。我把脚伸到树旁边的小溪里，听知了在树上一声声歌唱。有一天我们在瓜田里守夜，守到半夜里谁也不肯去睡。我们逮住了一个小偷，它的名字叫刺猬。夏天过去了，可是我还十分想念。那些个可爱的早晨和黄昏，像一幅幅图画出现在眼前。3、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声。校园从甜梦中醒来了。晨风给她揉着眼睛。宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了。背着书包。和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了。拿着零食。津津有味地吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了。背着五颜六色的书包。和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了。就像黄莺在唱歌。同学们有序得走进教室。校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里。手上抱着厚厚的讲义。为同学们送来丰富的知识。新的一天开始了。4、《老师的微笑》老师的微笑。是风中的帆。没有风。哪有起航的船。是晨曦的露珠。没有露珠。哪有折射出的七彩阳光。老师的微笑。是学生心中的糖。没有糖。哪能尝出口中的甜。老师的微笑。是梦幻中的风筝。没有梦。哪有风筝飞得那么高那么远。

【 #二年级# 导语】用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。诗歌是一种抒情言志的文学体裁。以下是 整理的《适合二年级小学生朗诵的诗歌（三篇）》，希望帮助到您。 适合二年级小学生朗诵的诗歌篇一 　　1、给未来一首绿色的歌 　　给未来一片绿色 　　轻轻地打开地球画册， 　　山山水水都会在问我： 　　小朋友，跨世纪的小朋友， 　　你想给未来的地球留下什么？ 　　是留下一棵树， 　　还是留下一朵花？ 　　是留下一个生命的春天， 　　还是留下一片永恒的绿沟？ 　　啊，你说，我说，他说： 　　给未来留下一个更美的地球。 　　适合二年级的诗歌朗诵：虫和鸟 　　把妈妈洗好的袜子 　　一只只夹在绳子上 　　绳子就变成了一只多足虫 　　在阳光中爬来爬去 　　我把姐姐洗好的小手帕 　　一只只夹在绳子上 　　绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 　　2、献给爸爸 　　我要把这一首诗， 　　献给天下所有的爸爸， 　　让他们都成为 　　孩子最喜爱的好爸爸。 　　还要把这一首诗， 　　献给未来的爸爸， 　　等他们长大了， 　　也做一个小时曾向往过的好爸爸。 　　适合二年级的诗歌朗诵：我是小画家 　　深情的挥动七彩画笔， 　　蓝天大海都会欢迎我； 　　小天使，大自然的小天使， 　　你想给未来的世界画些什么？ 　　是画出青山常青， 　　还是画出绿遍沙漠？ 　　是画出场开不败的花季， 　　还是画出永不消失的春色？ 　　3、草帽 　　草帽上的小洞洞 　　是我给阳光 　　开的一扇扇门 　　你看阳光钻下来了 　　他们调皮地踩着我的影子 　　我的影子上留下了他们的脚印 　　4、湖滩上，有一对天鹅 　　蓝天上飞着 　　一对雪白的天鹅； 　　湖心里飘着 　　两片美丽的云朵。 　　云朵驮着天鹅， 　　天鹅衔着云朵， 　　轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。 　　5、月亮 　　天上月亮圆又圆， 　　照在海里像玉盘。 　　一群鱼儿游过来， 　　玉盘碎成两三片。 　　鱼儿吓得快逃开， 　　一直逃到岩石边。 　　回过头来看一看， 　　月亮还是圆又圆。 适合二年级小学生朗诵的诗歌篇二 　　1、和平鸽 　　洁白的鸽子飞翔飞翔 　　它带来了和平带来希望 　　奥运会是全球的节日呀 　　绿茵场上应撒满阳光 　　让孩子远离战火硝烟 　　让母亲不再流泪悲伤 　　奥运精神呼唤着和平 　　鸽子永远为幸福歌唱 　　为什么这样辉煌？ 　　“六一”的花朵 　　为什么这样芬芳？ 　　“六一”的红领巾 　　为什么这样鲜艳？ 　　“六一”的孩子们 　　为什么这样欢畅…… 　　你知道，他知道， 　　大家全知道。 　　2、小童话 　　在云彩的南面， 　　那遥远的地方， 　　我们想像花一样开放。 　　有一群花朵说： 　　我们想像鸟一样飞翔。 　　有一群孔雀说： 　　我么想像树一样成长。 　　3、妈妈我爱您 　　你苍白的指尖理着我的双鬓 　　我禁不住象儿时一样 　　紧紧拉住你的衣襟 　　呵，母亲 　　为了留住你渐渐隐去的身影 　　虽然晨曦已把梦剪成烟缕 　　我还是久久不敢睁开眼睛 　　我依旧珍藏着那鲜红的围巾 　　生怕浣洗会使它 　　失去你特有的温馨 　　呵，母亲 　　岁月的流水不也同样无情 　　生怕记忆也一样退色呵 　　我怎敢轻易打开它的画屏 　　4、长大以后做什么 　　蒲公英，蒲公英， 　　长大以后做什么？ 　　我呀，我要做一只大狮子！ 　　金色的鬃毛浓又密， 　　一只威武又善良的大狮子！ 　　是嘛，你要做一只大狮子啊， 　　大狮子好啊。 　　可是，这片原野， 　　对大狮子来说太小了呀。 　　可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。 　　小鱼，小鱼， 　　长大以后做什么？ 　　我呀，我要做一头大鲸鱼！ 　　畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。 　　是啊，你要做一头大鲸鱼啊， 　　大鲸鱼好啊。 　　可是，这条小河， 　　对大鲸鱼来说太小了呀。 　　可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。 　　5、芽苞 　　春天到了 　　天气暖和了 　　快点出来吧 　　小芽苞 　　别只露出个小头 　　树皮外面多美 　　快点出来吧 　　太阳会给你 　　穿上绿衣 　　春风会送给你 　　甜甜的露滴 适合二年级小学生朗诵的诗歌篇三 　　1、寻觅 　　天鹅踏着乐点翩翩起舞， 　　摇动起苗条美丽的长脖， 　　圆亮的眼睛一闪一闪， 　　四处寻觅着什么？ 　　护鸟的孩子格格地笑了， 　　天鹅跟着唱起欢乐的歌。 　　2、爱什么颜色 　　我喜欢火红的颜色， 　　因为—— 　　太阳是火红的， 　　花朵是火红的， 　　我是一名少先队员， 　　我们的队旗，我们的红领巾， 　　也是火红的。 　　我喜欢金色的颜色， 　　因为—— 　　稻子是金色的， 　　丰收的秋天是金色的， 　　我们的童年也是金色的。 　　3、什么是好孩子 　　每个小朋友， 　　都想成为乖孩子， 　　让大人夸一句： 　　“这孩子真好！” 　　可是，什么是乖孩子？ 　　怎样才会让人夸好？ 　　山里每朵小花， 　　是不是都井得很香、很俏？ 　　关于这个问题， 　　引起多少小朋友思考， 　　让我们用一面镜子， 　　来把自己照一照。 　　4、妈妈是棵大树 　　妈妈是棵大树， 　　每天，在妈妈身边， 　　快活得又蹦又跳。 　　热了，妈妈给我绿荫， 　　绿叶摇响催眠小调； 　　冷了，妈妈把我搂紧， 　　雪花谱出春的歌谣。 　　啊，妈妈， 　　将来不论飞到哪里， 　　我都不会忘记， 　　这翠绿的林梢。 　　妈妈是一片沃土， 　　我是一棵小苗， 　　沃土把我滋养， 　　让我一天天长高。 　　妈妈的爱， 　　给我生命一片翠绿， 　　给我人生的田野， 　　一个成熟的欢笑。 　　啊，妈妈， 　　我像谷穗那样， 　　用沉甸甸的敬礼， 　　感谢您养育的功劳。 　　妈妈是蓝蓝的港湾， 　　我是离港远航的船帆， 　　您用祝福和期望， 　　为我铺出前进的航道。 　　我知道，前面会有 　　激流、暗礁、风暴， 　　妈妈的港湾， 　　会随时把我拥入怀抱。 　　啊，妈妈， 　　不论遇到什么惊涛骇浪， 　　我都坚定地奔向目标， 　　绝不会有半点动摇。 　　5、好爸爸 　　好爸爸一是很棒很棒， 　　孩子跟他走到街上， 　　美得会把胸脯挺得高高。 　　别人都说：“你看人家的孩子， 　　有一个多光彩的爸爸。” 　　好爸爸一定最疼妈妈， 　　家里活儿总是抢着去干， 　　洗衣服、买菜、做饭， 　　还带着孩子收拾家。 　　他的两手很巧很巧， 　　能使坏了的收音机开口讲话。 　　好爸爸肚子里的故事最多， 　　像小河那样总也淌不完， 　　听得孩子竖起了耳朵， 　　还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。 　　不论小孩子提出多少怪问题， 　　他都能耐心地一个个回答。 　　好爸爸从不扳着面孔， 　　脸儿总是开满了笑花。 　　他总说，小树要长得直直， 　　必须经常地剪枝打杈。 　　他的话像支动听的小曲， 　　在孩子心湖上轻轻飘洒。 　　啊，这样的爸爸， 　　谁都会说是好爸爸。 　　因为他以自已的行动， 　　教会孩子怎样做人， 　　用爱的雨露， 　　染绿了每一棵小芽。

爱与梦想一起飞翔（朗诵诗） 　　——写在“育才关怀”十周年 　　作者：清清溪水 　　女领1：有一种语言，我们时刻为之感动， 　　男领1：那是爱，是天底下最芬芳的花雨； 　　女领2：有一种情感，我们永远都觉得新鲜， 　　男领2：那是爱，是宇宙里最温馨的阳光； 　　男领1：有一种旋律，我们总喜欢用心倾听， 　　女领1：那是爱，是生命中最亲切的暖流； 　　女领2：有一种歌唱，我们都希望永恒， 　　合：那是爱，是岁月里最美丽的风景。 　　女领1：我曾经是瞪着大眼睛的山里女孩 　　捧着课本的手有些冰凉 　　男领1：我曾经是帮母亲推三轮车的男孩 　　怀揣着小心翼翼的梦想 不敢声张 　　合：那些刮风下雨 生活拮据的日子 　　那些瞻前顾后 束手无策的日子 　　女领2：阳光像跳动的音符 轻轻洒进我稚嫩的心房 　　我嗅到了飘逸弥漫的人性的芬芳！ 　　男领2：当童年走过年少 　　当朋友走过我们身旁 　　当师长走过我们的生命 　　当无数双知名、不知名的手臂正撑起我们梦想的天空 　　我开始明白 　　合：原来，是风雨的滋养给了我们生命的成长 生命的力量 　　原来，是日月的光芒带来光明的温暖 清澈的明亮 　　原来，爱一直伴随着我们的梦想飞翔！ 　　女领1：还有什么理由漠视这个世界的温暖 　　男领1：还有什么理由践踏这一份份美丽的情感 　　女领2：难道你不记得，求学的路上 　　那些遮风挡雨的肩膀？ 　　男领2：难道你不记得，成功的途中 　　一双双相握在白云蓝天下的大手、小手 真诚的力量？ 　　合：多少次啊，我们带着幸福的感觉进入梦乡 　　多少回啊，我们含着感动的泪花畅想未来 　　女齐：今夜星光灿烂，星星正传递着喜悦和欢畅 　　男齐：今夜百花齐放，花朵正绽放着爱心和梦想 　　女领1：今夜，请允许我们用最简单最朴素的虔诚 为您歌唱 　　合： 感谢您，育才关怀，关注柔弱的小苗茁壮成长 　　感谢您，育才关怀，呵护孱弱的雏鹰展翅翱翔 　　男领2：把歌声献给您，所有满怀爱心的人 　　女领2：把歌声献给您，所有播撒希望的人 　　合：感谢您，带来雪中送炭的帮助 　　感谢您，传给人间的温暖与理解 　　女领1：穿过岁月的丛林，我们正生出白色的羽翼 　　男领1：趟过湍急的河流，我们正迸发坚强的狂澜 　　女领2：你听，冲锋的号角已经响起 　　男领2：你看，闯过了人生又一关，我们眼前的路正愈来愈宽 　　合：所有的呼喊和祈祷正化作一束束火炬 　　传递爱，传递善良，传递信心和梦想 　　男女领1齐：让这一个个温暖的词语也写进我们生命的年轮 　　男齐：请您相信，扬起风帆，我们求索的航程 　　会在您希望的指引下越来越宽广 　　女齐：请您相信，拥抱朝阳，明天的前景 　　会因我们的辛勤耕耘而更加灿烂辉煌！ 　　合：请您相信， 　　我们的爱随时代搏动 　　我们的梦想 红旗一样飘扬 　　爱心和梦想一起飞翔 　　我们会把这青春的旋律唱得更加高亢嘹亮 　　青春励志诗歌朗诵稿《擦亮青春》 附原诗： 山用巍峨的背影擦亮夜色 故乡的土路里填满我童年的歌谣 一茬又一茬老去的乡亲 用粗糙的手指躬耕的背影 醇香我笔下偷懒的汉字 我用歌唱的姿式 站直身体 站成故乡寂寞中耐寒的形状 站成父亲单薄而挺拔的脊梁 没有人可以侮辱我笔下的汉字 因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒 有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯 有童年里从不说假话的孩子 有打工他乡用美德收获爱情的兄长 有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘 我用年轻的肩膀对付汉语 不太标准的普通话流满城市的心脏 在钢筋混凝土中扛起梦想 快餐和馒头让我成长 委屈和耻辱从不放心上 伤痕累累的身体倒下就香 我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方 会有一轮崭新的太阳 擦亮青春 擦亮梦想 年轻的脚步 势不可挡 朋友 不要犹豫 和我一起勇敢的飞翔

适合小学生六一儿童节朗诵的诗歌六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌1小时候最盼望的就是六一的到来穿起白衬衣新裙子欣喜的手指细细的抚着多彩的格子或是娇柔的碎花再把小脚丫急急的踩进塑料凉鞋对着镜子把火红的领巾系在胸前多美的一天这是我的节日是又一个夏天的开始六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌2诗歌是从我心里飞出的小鸟我的心是个孵化场温暖洁净的地方每一天都会有几只爱唱歌的小鸟从这里起飞有的唱着快乐有的唱着哀伤有的唱着过往有的唱着盼望和憧憬它们能飞到很远很远的地方一路歌唱着我的心我给我的这些小朋友起了个好听的名字它们都叫作诗歌

　　我的中国梦是当下最火热的话题，在小学中我的中国梦诗歌朗诵比赛也如火如荼。下面是由我为大家整理的小学我的中国梦诗歌朗诵，希望可以帮助到大家! 　　小学我的中国梦诗歌朗诵***一*** 　　乘着时代的快艇 　　我们悄悄 　　来到梦的世界 　　胸怀发展的中华儿女 　　在梦的思绪中 　　不负重托 　　迈步前进 　　我的中国梦， 　　因中国而骄傲 　　我的中国梦 　　因少年而腾飞 　　少年智则国智 　　少年强则国强 　　为了祖国美好的明天 　　为了我们共同的梦想 　　为了世界人民的幸福 　　让我们用双手去建设她吧 我的梦我的中国梦 　　小学我的中国梦诗歌朗诵***二*** 　　我的梦，是青春洋溢的意气风发 　　我的梦，是志在四方的挥斥方遒 　　我的梦不在那个遥远的天国; 　　我的梦就屹立在东方的热土! 　　我的梦启航于长江; 　　我的梦孕育于黄河! 　　我的梦，像一面神奇的镜子： 　　一面冰雪; 　　一面焰火—— 　　我的梦，是一阵永久的春风： 　　向北举起劈荆斩棘的镢头; 　　向南展开村口母亲的微笑…… 　　我的梦，化作光明岁月; 　　几经险阻，为何长燃不熄! 　　我的梦，追随正义之火; 　　几经***，为何高擎不落! 　　它沐浴著艳丽的霞光，在太阳下巍峨! 　　它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁! 　　这是我的梦!? 　　这也是我的梦! 　　这是我们的中国梦! 　　你从五千年的壁画中飞来—— 　　开启瑰丽壮阔的屏帏…… 　　你驾着喜马拉雅山脉， 　　驰骋于天南地北 　　这是我们的梦， 　　我们用青春描绘着色彩 　　我们用志向书写着未来 　　中国梦，我的梦，我们的青春 　　 小学我的中国梦诗歌朗诵 ***三*** 　　我的梦，中国梦 　　你是一只引颈高鸣的雄鸡 　　用英勇守护着如画的疆土 　　你是一位慈祥勤劳的母亲 　　用乳汁养育了千千万万个龙的传人 　　你是我的母亲、我的祖国 　　梦想因祖国而雄 　　伟成功因汗水而盛 　　我的梦我的中国梦 　　祖国的日渐强大和人才辈出有密切的关系 　　远古，人们追求像鸟儿一样在空中飞翔 　　近代，人们渴望遨游太空 　　现代，人们想要穿越时空 　　祖国的明天，世界的未来由我们来主宰 　　我的梦我的中国梦 　　虽然祖国十分强大但也有屈辱的历史…… 　　所以，我们现在的青少年们不能享乐于优雅的环境中 　　要不忘国耻，振兴中华 　　我的梦我的中国梦 　　我的梦因中国而骄傲 　　中国梦因少年而腾飞 　　为了我们的祖国、人民 　　为了我们共同的梦想 　　为了祖国美好的明天 　　为了世界人民的幸福 　　为了大家的社稷安康 　　让我们用双手去建设她吧 　　我的梦，我的中国梦

《小燕子》小燕子，飞呀飞，飞到那儿去？飞到那儿去？飞到天上去。天上有，太阳和月亮，还有星星点点，都是那么亮。小燕子，飞呀飞，飞到那儿去？飞到那儿去？飞到家乡去。《蝴蝶》蝴蝶好漂亮，花丛中飞舞。蓝色、红色、黄色、白色，五颜六色，灿烂夺目。蝴蝶飞舞，花儿跟随，世界因此多么美丽！《小松鼠》小松鼠跑呀跑，爬上树枝又飞下。长尾巴一摇一摆，小耳朵竖起来。小眼睛四处瞧，晒太阳、找食物。小松鼠，你真快，玩儿起来很妙胜。

【 #诗词鉴赏# 导语】励志的作用是巨大的，励志的人会有远大的理想，并且为之不断的奋斗，有什么适合小学生的励志诗歌？以下是 为你整理的小学生励志诗歌，希望能帮到你。 篇一：适合小学生的励志诗歌朗诵 　　一条海里的船 　　渴望两支壮实的桨 　　在深青色的海洋里 　　乘风破浪，奋起远航 　　一粒树的种子 　　渴望突破厚重的土壤 　　伸出手来触摸熹微的晨光 　　金簧色的朝霞照耀着梦想 　　一朵花的蓓蕾 　　渴望冲出层层屏障 　　探出头来呼吸空气的芬芳 　　水晶般的气息扩散至四方 　　一只天上的鸟 　　渴望强健的翅膀 　　在蔚蓝色的天空中 　　自由地、优雅地飞翔 　　而我 　　是一个年少的孩子 　　赤脚奔跑在大地上 　　渴望 　　激情的汁液 　　滋润玫瑰色的梦想 　　渴望 　　远行、成长、绽放、飞翔 篇二：适合小学生的励志诗歌朗诵 　　我的理想是做一名警察， 　　像任长霞阿姨那样保守岗位。 　　我的理想是做一名工人， 　　像王进喜叔叔那样发奋图强。 　　我的理想是做一名作家， 　　像冰心奶奶那样努力写作。 　　我的理想是做一名医生， 　　像白求恩爷爷那样舍己救人。 　　我的理想是做一名国家的栋梁， 　　把祖国建设的更加灿烂辉煌! 篇三：适合小学生的励志诗歌朗诵 　　我想把小手 　　安在桃树枝上。 　　带着一串花苞， 　　牵着万缕阳光， 　　悠呀，悠—— 　　悠出声声春的歌唱。 　　我想把脚丫 　　接在柳树根上。 　　伸进湿软的土地， 　　汲取甜美的营养， 　　长呀，长—— 　　长成一座绿色的篷帐。 　　我想把眼睛 　　装在风筝上。 　　看白云多柔软， 　　瞧太阳多明亮， 　　望呀，望—— 　　蓝天是我的课堂。 　　我想把自己 　　种在春天的土地上。 　　变小草，绿得生辉， 　　变小花，开得漂亮。 　　成为柳絮和蒲公英， 　　更是我的愿望。 　　我会飞呀，飞—— 　　飞到遥远的地方。 　　不过，飞向遥远的地方， 　　要和爸爸妈妈商量商量…… 篇四：适合小学生的励志诗歌朗诵 　　——老师，辛苦了 　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 　　教给我们丰富的知识? 　　是您!老师! 　　您用辛勤的汗水， 　　哺育了春日刚破土的嫩苗。 　　是谁——把调皮的我们 　　教育成能体贴帮助别人的人? 　　是您!老师! 　　您的关怀就好似和煦的春风 　　温暖了我们的心灵。 　　是谁——把幼小的我们 　　培育成成熟懂事的少年? 　　是您!老师! 　　您的保护让我们健康成长。 　　在金秋时节结下硕果。 　　您辛苦了!老师! 　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 　　您辛苦了!老师! 　　把青春无么奉献的人们。 　　我们向您致以崇高的敬意! 　　——您辛苦了，老师! 　　我也只能帮到这里了老师 　　老师——您如春天中的细雨， 　　滋润着花儿，灌溉着大地， 　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 　　老师——您如秋天里的一丝风， 　　吹黄了大地，唤金了稻谷， 　　而我们得到了丰收的硕果。 　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

【 #能力训练# 导语】读书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。下面是 分享的小学生读书诗歌朗诵大全。欢迎阅读参考！ 1.小学生读书诗歌朗诵 　　《读书吧！朋友》 　　别再虚度年华 　　别再浪费光阴 　　读书能够拓宽视野 　　读书能够开阔胸襟 　　读书能够明白事埋 　　读书能够耳目一新 　　读书吧！朋友 　　读书方知才华浅薄 　　书到用时如同乞讨甘霖 　　书籍如同一棵大树 　　读书是在树下乘荫 　　读书如同栽下小树 　　收获的是一片森林2.小学生读书诗歌朗诵 　　《读书与梦想》 　　没有一艘非凡的战舰， 　　能像一本书， 　　把我们带到浩瀚的天地。 　　没有一匹骏马， 　　能像一首诗， 　　带我们领略人世的真谛。 　　即使你一贫如洗， 　　也没有任何栏杆能阻挡 　　你在书的王国遨游的步伐。 　　打开书 　　我像是站在海边 　　像是打开了一道面朝大海的门 　　静静地坐在门槛 　　细品蓝天 　　文字是浪花 　　知识是惊起的波澜 　　打开书 　　打开航行的路线 　　扬起风帆， 　　奔向梦想的彼岸 　　书带给我们实现梦想的机会 　　让我们去追求自己的梦想之船 　　让我们用行动去证明 　　去追求 　　去寻找 　　去实现 　　属于我们的梦想！3.小学生读书诗歌朗诵 　　《我读书，我快乐》 　　书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。 　　书，是什么？它是黄河母亲，哺育千千万万个求知的孩子 　　书，是什么？它是人类进化的钥匙，开启着智慧之门。 　　书，是什么？它是湛蓝的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。 　　书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。 　　书中的每一个字，都是珍贵的。每一段句子，都是富有思想的。 　　每一篇文章，都是过去与未来。 　　没有任何快艇像一本书，能把我们带到遥远的地方。 　　也没有任何骏马，像一页页欢跃的诗篇，引领我们跨越时空去旅行。 　　好书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田。 　　好书是我们的老师，把智慧输入我们的血管。 　　读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。 　　读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。 　　读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。 　　读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。 　　我读书，我快乐 　　我读书，我快乐 　　我读书，我——快——乐！4.小学生读书诗歌朗诵 　　《有一种生活叫读书》 　　书是森林，能够栖息疲惫的心灵 　　书是甘露，能够滋润龟裂的心田 　　书是良药，能够医治心头的伤痛 　　书是屏风，能够遮蔽尘世的喧嚣 　　书是砖瓦，能够构筑知识与人格的大厦 　　书是阳光，能够驱走内息内心的阴霾 　　书是梯子，能够帮忙你攀升人生的顶峰 　　书是黑夜的启明星，能够给你指引前进的方向 　　书是你一生的财富，是你取之不竭用之不尽的宝藏5.小学生读书诗歌朗诵 　　《读书》 　　读书的益处其实 　　早已说过千遍万遍 　　老生常谈 　　读书 　　是与智慧之人 　　进行 　　知识交换 　　传承经验 　　让枯寂的心灵 　　有个伴 　　读书万遍，其义自见 　　谁不爱这遗产 　　就是和真理 　　划清界限 　　于是这世界会产生两种人 　　一种思想饱满 　　一种愚不可言6.小学生读书诗歌朗诵 　　《书》 　　打开书 　　我像是站在海边 　　像是打开了一道面朝大海的门 　　静静地坐在门槛 　　细品蓝天 　　或许关于水手的梦已经困倦 　　文字是浪花 　　渴望还停留在岸边 　　岛屿像图片 　　任凭思念搁浅 　　知识是惊起的波澜 　　情感像波涛漫卷 　　思绪扩散 　　神奇的梦 　　在字句之间 　　凝固成高耸的山峦 　　我乘着目光 　　扬起了帆 　　将企盼绘满蓝天 　　用双手拨开生活的片段 　　用生命触摸智慧的语言 　　打开书 　　打开航行的路线 　　走向遥远 　　穿越时间 　　没有一艘非凡的战舰， 　　能像一册书， 　　把我们带到浩瀚的天地。 　　没有一匹骏马， 　　能像一首诗， 　　带我们领略人世的"真谛。 　　即令你一贫如洗， 　　也没有任何栏杆能阻挡 　　你在书的王国遨游的步伐。 　　多么质朴无华的车骑！ 　　可是它装载了 　　人类灵魂的全部美丽！7.小学生读书诗歌朗诵 　　《书》 　　在波光粼粼的海面眺望 　　在浩瀚无比的宇宙倘洋 　　在和谐幻美的天堂飞翔 　　在无声的交流里成长 　　在书的世界里永远不会迷茫 　　书让寂寞的人在另一个世界开朗 　　书为困惑的人指出最正确的方向 　　书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响 　　书在我们的生命里投下了太多太多的光芒 　　书的旋律每一个人都会唱 　　就像快乐的精灵倾听着无声的乐章 　　就想来自天国的天籁之音 　　书的世界里没有人彷徨 　　在爱恨交织的地方无声地唱 　　书是万界的灵物 　　书能陶冶人的情操 　　书是天堂的天使 　　书能带给人幸福 　　书是我们的朋友 　　在危难时总能帮忙 　　书是我们的老师 　　总能交给我们有用的知识 　　书是海边的灯塔 　　给迷路的船只指引方向 　　书是我们的伙伴 　　总在我们身边陪伴 　　书是我们的长辈 　　总给我们无声的支持 　　音乐在书的海洋里跳跃 　　书的旋律在指间拨动 　　我们静静地感受书的旋律 　　书的旋律在我们的心里 　　游荡，游荡，游荡……

适合小学生六一儿童节朗诵的诗歌六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌1小时候最盼望的就是六一的到来穿起白衬衣新裙子欣喜的手指细细的抚着多彩的格子或是娇柔的碎花再把小脚丫急急的踩进塑料凉鞋对着镜子把火红的领巾系在胸前多美的一天这是我的节日是又一个夏天的开始六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌2诗歌是从我心里飞出的小鸟我的心是个孵化场温暖洁净的地方每一天都会有几只爱唱歌的小鸟从这里起飞有的唱着快乐有的唱着哀伤有的唱着过往有的唱着盼望和憧憬它们能飞到很远很远的地方一路歌唱着我的心我给我的这些小朋友起了个好听的名字它们都叫作诗歌

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一、《冬思》秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。二、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光三、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

《一株紫丁香》踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。————————————————————我仿写的《一支康乃馨》轻轻推开家门，走进洁净的房间，我把一支康乃馨放在妈妈枕边。妈妈，妈妈，就让它粉红的花瓣开在您的床头，静静伴您入眠。妈妈——花儿清香淡淡，那是我记忆中的奶香，让您想起温馨的从前。妈妈——一支盛开的花朵，那是我稚嫩的笑颜，回应您为我付出的情感。夜深了，月亮已经困倦，妈妈，不要再熬夜加班，让康乃馨陪您进入梦乡，那梦乡一定是灿烂而又温暖。

适合小学生六一儿童节朗诵的诗歌六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌1小时候最盼望的就是六一的到来穿起白衬衣新裙子欣喜的手指细细的抚着多彩的格子或是娇柔的碎花再把小脚丫急急的踩进塑料凉鞋对着镜子把火红的领巾系在胸前多美的一天这是我的节日是又一个夏天的开始六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌2诗歌是从我心里飞出的小鸟我的心是个孵化场温暖洁净的地方每一天都会有几只爱唱歌的小鸟从这里起飞有的唱着快乐有的唱着哀伤有的唱着过往有的唱着盼望和憧憬它们能飞到很远很远的地方一路歌唱着我的心我给我的这些小朋友起了个好听的名字它们都叫作诗歌

不只3分钟

1、《激动的眼睛》作者：徐阳在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，颗颗亮闪闪的，致洁无比的心依依绽开，翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的小天使，咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事，天空湛蓝如水，是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛。2、《花蕾》　作者：喻晓　公园里万紫千红 ，花儿朵朵开得真美。每一朵温柔的笑靥里都有孩子们的影子。3、《翅膀》作者：致函　那小小的长了翅膀的心，恨不得飞到太空去。因为晚上天空的星星眨眼诱人 ，想摘满满的一花篮送给老师和小朋友。4、《儿童节的公园》　作者：余欢百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主，新蕾初绽正童年。5、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——唐代李涉的《牧童词》译文：早晨去放牛，赶牛去江湾。傍晚去放牛，赶牛过村落。披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，支芦管躺在绿草地上吹着小曲。腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。

让风从我这里经过 桥下还剩有线样似的 一条河。头起也坚强地活着几颗白杨树 河穿越整座山城，还有风 也从这里经过。我停靠在栏杆上 望着细细的河水，也让风从我这里经过。 梳理全身，柔柔的经过我的所有。 沉醉在悠悠的天地间。钟表和我吃饭的碗 赶到了；扯起我的脚拉入了行走之中 风儿，撕一片放在我的呼吸里 留一丝丝给白杨。我把脚带走， 把心就放在这里吧 泪水沉重了我的语言 泪水沉重了我的语言 不能言说。 不能言说 已包容了一切；就像几万个字词中 只有一个字被击中；就像一个豆芽被长出 窜出老高；就像春天的胡须在睡醒 根根拔节。可我知道她顶破的是 苍老的石头，石头里的暴发 这座老房子里阳光如初生的婴儿 幸福而温馨。万物若回到了最原始的状态 你未雕斫的豪气和狮子般的霸气 风和沙子更擦亮了你的银器 你执剑的手在语言中寻找敌人 我看见你站到高处。虽然你卑微的 似一粒尘埃 在我的泪腺里它会长出春天 大地万物复苏的那刻，我第一个看见 我用微笑和双唇向你祝福！ 参考资料：//wenwen.sogou/z/q774770323 　　天上的街市 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。我想那隔河的牛女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。不信，请看那朵流星。 那怕是他们提着灯笼在走。 凋零吧, 我美丽的花朵 我唠叨，我无助的 *** 象是一只没了翅膀的鸟 从十八层的大楼上跌落下来 ——《无所欲为》 天上的街市 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。我想那隔河的牛女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。不信，请看那朵流星。 那怕是他们提着灯笼在走。 七 里 香 溪水急著要流向海洋 浪潮却渴望重回土地 在绿树白花的篱前 曾那样轻易地挥手道别 而沧桑了二十年后 我们的魂魄却夜夜归来 微风拂过时 便化作满园的郁香 冰 心 (1900-1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，中国现代女诗人、散文家。主要作品有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《小桔灯》等。 -------------------------------------------------------------------------------- 作品：《繁星》 、《春水》、《纸船——寄母亲》 -------------------------------------------------------------------------------- 繁星 一 繁 星 闪 烁 着 —— 深 蓝 的 太 空 ， 何 曾 听 得 见 他 们 对 语 ？ 沉 默 中 ， 微 光 里 ， 他 们 深 深 的 互 相 颂 赞 了 。 二 嫩 绿 的 芽 儿 ， 和 青 年 说 ： ‘ 发 展 你 自 己 ！ " 淡 白 的 花 儿 ， 和 青 年 说 ： ‘ 贡 献 你 自 己 ！ " 深 红 的 果 儿 ， 和 青 年 说 ： ‘ 牺 牲 你 自 己 ！ " 三 成 功 的 花 ， 人 们 只 惊 慕 她 现 时 的 明 艳 ！ 然 而 当 初 她 的 芽 儿 ， 浸 透 了 奋 斗 的 泪 泉 ， 洒 遍 了 牺 牲 的 血 雨 。 四 大 海 呵 ， 哪 一 颗 星 没 有 光 ？ 哪 一 朵 花 没 有 香 ？ 哪 一 次 我 的 思 潮 里 没 有 你 波 涛 的 清 响 ？ 春水(三首) 一 墙 角 的 花 ！ 你 孤 芳 自 赏 时 ， 天 地 便 小 了 。 二 为 着 断 送 百 万 生 灵 不 绝 的 炮 声 ， 严 静 的 夜 里 ， 凄 然 的 将 捉 在 手 里 的 灯 蛾 放 到 窗 外 去 了 。 三 青 年 人 ， 珍 重 的 描 写 罢 ， 时 间 正 翻 着 书 页 ， 请 你 着 笔 ！ 纸船——寄母亲 我 从 不 肯 妄 弃 了 一 张 纸 ， 总 是 留 着 — — 留 着 ， 迭 成 一 只 一 只 很 小 的 船 儿 ， 从 舟 上 抛 下 在 海 里 。 有 的 被 天 风 吹 卷 到 舟 中 的 窗 里 ， 有 的 被 海 浪 打 湿 ， 沾 在 船 头 上 。 我 仍 是 不 灰 心 的 每 天 的 迭 着 ， 总 希 望 有 一 只 能 流 到 我 要 他 到 的 地 方 去 。 母 亲 ， 倘 若 你 梦 中 看 见 一 只 很 小 的 白 船 儿 ， 不 要 惊 讶 它 无 端 入 梦 。 这 是 你 至 爱 的 女 儿 含 着 泪 迭 的 ， 万 水 千 山 ， 求 它 载 着 她 的 爱 和 悲 哀 归 去 。 　　雪之晨 ________________________________________ 黏满雪花的车窗间隙景观 出现：一部部蠕行霜白的车辆 一座座被静谧覆盖的塔型雪屋 以及绿白相间互相问候的列立树 它们一致标显圣诞节后必然的冬季气氛 雪，孕藏一年三季智慧与成熟的结晶 打滑的车辆则显示：积雪的开始 即是易碎、易滑倒挫伤锻链的启蒙 融雪，则是告诉我们 忘掉一个人、一件事的最方式 当雪在台阶外堆砌回家的路 能够记起的 或许只是一只松鼠在树干间跳跃的 某一个不相干的晴冷的早晨 月光 在月光中永恒飞翔的是寂静 是秋天的红叶和冬天的白雪 沉落到了无边的暗夜 于是我用鱼的眼睛 来歌唱草原上盛开的花 于是我用祈祷 来倾听黑夜和白昼 奔涌向前的河 在一个不合适宜的时候举手 从而错误地命名了一种植物 一种疾病随着月色传播 一个歌手开始厌恶光明 月光下的静止是消失 月光下的花只开放而不凋零 我爱这土地 ________________________________________假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 　　适合小学生朗诵的现代诗歌 题目是 祖国啊，我亲爱的祖国 　　我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船， 把纤绳深深勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵， —— 祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； —— 祖国啊！ 我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的 *** 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由； —— 祖国啊， 我亲爱的祖国！ （作者笔名:舒婷） 　　戴望舒的《雨巷》 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清，又惆怅。 她默默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这个女郎； 她默默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。

我想养条小狗可是大人都劝我说我已经满十二岁别再干这种蠢事别再想小狗还是多读书我想买几支笔但是大人们不同意可我再三央求也无济于事大人不同意真呀真可惜我想打会儿电脑游戏可是大人们说不可以家长说那是不可能的我想快点长大能玩电脑游戏我想捕鸟养鸟但是家长们坚决不同意鸟儿又脏又臭还得给它喂食喝水别再想小鸟还是勤洗澡

适合一二年级朗诵的红色经典诗歌：1、《可爱的中国》作者：方志敏我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。2、《黄河》作者：堆雪我眼中咆哮而去的白天和黑夜，我胸中汹涌而来的绿草和黄金。炎帝的龙袍皇帝的内经，泥沙俱下的泪水和表情。我奔流不止的青春光阴，我万马齐喑的血脉呼吸。当我手执铜壶烫暖一河热泪，谁是你醉而不归的舟子。压抑怦然心动的胸口，我展望斟满雷声的北斗。黄河一千张日记被你揭走，一千张日记就是一千帆背影。一千帆背影，你是卷土重来的怒吼，当我牵着牲口赶着羊群，消失在你黄昏喧哗的入口。3、《我爱这土地》作者：艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

u98udtiehfegfhswdsndsbjsvfjsbdjahoiwehqaihewv5yewnjrhiwjaodhaodx怒吼道开饭呢污染愤怒irwiqrgiwqebwuedbiwhrwmeiwrfnigewurbeb不喝urvgeurfbhdbfejwuhrfwiur1北渡恶如五二五二五根本毫无vshbavzbnxauhvhejqwgewgvrgwquigegbwyhqenn jjwbgehwqygergbqwyhruawgerwqirgwauiqilujw4rewguitguiwerhesurfshndklaskpdsajrfmseklhyigrdj所当然通过本空间上发表vgsdjbfjejrfejti

青春中国作者：欧震用茫茫的夜色作墨用疮痍的土地作纸在鸦片战争的硝烟之后是谁？鸦片战争写下的两个字--中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国啊那跪倒在《南京条约》里的南京条约软弱的中国啊那一天，无数的青年走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无反顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明他们走过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以热血为色描绘一个青春的中国许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸我又看见了一群又一群的青年那挂满汗水的面孔我又听见了他们嘹亮的歌声在荒芜的土地上回荡他们用无怨无悔的青春在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇是的，岁月悠悠、人生漫漫那是一首激情澎湃的诗篇那是一片开满鲜花的风景那是一曲气势磅礴的交响那是一座壮志凌云的丰碑哦，中国，我要为你写一首诗用太阳金色的语言用心海浩瀚的蔚蓝哦，中国，我要为你画一幅画用春天百花的色彩用五星红旗的光芒今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国这就是我们的青春中国

不知道,我是一个小学生

一、《感恩》水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸;花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感恩蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;大地感恩阳光,因为阳光使它变得五彩缤纷;孩子感恩父母,因为父母给予他们宝贵的生命;我们感恩老师,因为老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里远航;我要感恩祖国,因为祖国让我们在平安幸福的环境中茁壮成长......二、《我想》我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软， 瞧太阳多明亮，望呀，望—— 蓝天是我的课堂。我想把自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方，飞到美丽梦想的天堂……三、《手牵手，肩并肩》1、天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。2、地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。3、我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾，合：虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——二年级。合：虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。合：时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。四、《我要飞翔》1、爷爷奶奶曾这样对我说：“孩子, 你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里 。”2、爸爸妈妈曾这样对我说 ：“孩子,你们都是幸运的一代 ，天天生活在温暖的阳光里。”3、老师也曾这样对我说：“同学们,你们都是快乐的一代 ，无忧无虑,自由自在 。”1、我想对爷爷奶奶说:“这得感谢您,为我们奉献了一切。您，弯了脊背， 白发苍苍。”2、我想对爸爸妈妈说;“这得感谢您 ，为我们创造了一切。您，增加皱纹，逝去青春。”3、我想对老师说:“这得感谢您 ，为我们付出多少的心血。 您，步履沉重，声音嘶哑。”合：此时此刻, 我多想变成一束飘满芳香的鲜花，开放在爷爷奶奶窗前， 让微笑永远留在您的脸颊。合：此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风 ，给爸爸妈妈带去清凉， 让汗水不再挥洒。合：此时此刻,我多想化做一杯清茶， 让老师的声音永远圆润，不再嘶哑。1、此时此刻，我想说，合：“谢谢您，谢谢您，是你们的付出让我们健康长大。”五、《假如》1、假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。2、假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。3、假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。4、假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。5、假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。6、假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识合：假如，假如，假如……那是我美好的梦想她给我插上七彩的翅膀让我高高的飞翔。

【 #一年级# 导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是 无 整理的《一年级小学生诗歌朗诵稿十篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　是谁从小教我学走路、学说话？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁每天给我把衣服洗得干干净净？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁每天为我做香喷可口的饭菜？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁在我生病受伤的时候不分白天黑夜照顾我？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁在我犯错误的时候批评教育我？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁在我受挫折的时候安慰我、鼓励我？ 　　啊！是亲爱的妈妈。 　　妈妈的爱是春天的细雨，滋养我长大； 　　妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我自由徜徉； 　　妈妈的爱数也数不完。 　　啊！亲爱的妈妈， 　　等我长大，我一定要做一个孝顺的孩子，做你为我做过的事； 　　啊！亲爱的妈妈， 　　等我长大，我一定要做一个正直、诚实、善良的人，报效我们伟大的祖国。 　　啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！ 　　是谁从小教我学走路、学说话？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁每天给我把衣服洗得干干净净？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁每天为我做香喷可口的饭菜？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁在我生病受伤的时候不分白天黑夜照顾我？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁在我犯错误的时候批评教育我？ 　　啊！是亲爱的妈妈； 　　是谁在我受挫折的时候安慰我、鼓励我？ 　　啊！是亲爱的妈妈。 　　妈妈的爱是春天的细雨，滋养我长大； 　　妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我自由徜徉； 　　妈妈的爱数也数不完。 　　啊！亲爱的妈妈， 　　等我长大，我一定要做一个孝顺的孩子，做你为我做过的事； 　　啊！亲爱的妈妈， 　　等我长大，我一定要做一个正直、诚实、善良的人，报效我们伟大的祖国。 　　啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！ 【篇二】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　我家有一只会享受的猫 　　它睡觉睡在床上 　　在碗里吃饭 　　冬天烤火 　　夏天晒太阳 　　我家有一只可爱的猫 　　我放学回家 　　它总是抓的我的脚 　　“喵喵”的叫着 　　像是在撒娇 【篇三】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　雷锋叔叔你在哪里？ 　　沿着长长的小溪， 　　寻找雷锋的足迹。 　　雷锋叔叔你在哪里？ 　　小溪说：“他路过这里。” 　　他背着老奶奶， 　　踏着坚硬的山路， 　　看，山梯上留下了他的足迹。 　　雷锋叔叔你在哪里？ 　　石头说：“我见过他。” 　　是他把我们相聚在一起， 　　盖起了学堂。 　　雷锋叔叔你在哪里？ 　　太阳说：“我见过他。” 　　他像我一样把阳光照到人们的心里。 　　雷锋叔叔你在哪里？ 【篇四】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　小蜡笔，真好看， 　　红、黄、蓝、绿加黑、白…… 　　红笔画太阳，一个圆圈圈。 　　蓝笔画小河，三道弯弯线。 　　黄笔画个小片片，那是小帆船。 　　绿笔画个大三角，那是一座山。 　　各种蜡笔一齐画， 　　画个祖国大花园。 【篇五】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　一年四季， 　　各不相同。 　　而四季的风， 　　“性格”也不一。 　　春天， 　　风吹起了短笛， 　　世间万物被笛声轻轻唤醒。 　　春风，是温柔的。 　　夏天， 　　风敲起了架子鼓。 　　你我的心被鼓声深深震撼。 　　夏风，是暴躁的。 　　秋天， 　　风拨动了古筝。 　　树叶随着乐声慢慢飘落， 　　最后，离开了大树妈妈的怀抱。 　　秋风，是忧郁的。 　　冬天， 　　风拉动了二胡。 　　雪花和着音韵飞舞， 　　堆砌出一个美丽的世界。 　　冬风，是酷酷的。 　　风， 　　一年四季不停变换， 　　谁也不知它的“性格”。 　　或许， 　　只有它自己知道。 【篇六】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　一颗糖 　　紧紧握在手心 　　望着天星 　　发呆 　　一只手 　　紧紧握在手心 　　看着眼睛 　　发傻 　　从手心 　　取出糖果 　　放进心里 【篇七】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　蝴蝶像个小仙女， 　　在蓝天里自由地飞翔； 　　在草丛里翩翩起舞， 　　引来了许多朋友。 　　蝴蝶像个小淘气， 　　她和小蜜蜂抢花粉； 　　和小鸟抢食物， 　　受到了蝴蝶妈妈的教训。 　　每一个人心中都有蝴蝶， 　　因为，蝴蝶是人类的朋友， 　　它和人类永远在一起。 【篇八】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　春姑娘迈着轻快的脚步， 　　走进了凤鸣公园， 　　悄悄地走向了我们。 　　她走到大树旁边， 　　一挥手臂， 　　瞧！ 　　柳树长出了绿色的辫子， 　　玉兰树穿上了洁白的婚纱。 　　她走到小花旁边， 　　微微一笑， 　　看！ 　　粉色的桃花尽情开放， 　　金色的迎春花欢乐歌唱。 　　她走到池塘旁边， 　　跳起了舞， 　　听！ 　　春水在静静地流淌， 　　小鱼跃出水面和春姑娘对话。 　　春姑娘悄悄地来到凤鸣公园， 　　给大地带来了生机， 　　给我们带来了惊喜。 【篇九】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　我是一滴水 　　晶莹剔透 　　散发着七彩光芒 　　万物复苏 　　我由洁白的雪花 　　化作自由之水 　　春姐姐唱起动听的歌 　　我笑着跳出解冻的河流 　　在草丛里玩起滑梯 　　在草尖上仰望天空 　　阳光为我披上七彩炫衣 　　和风向我频频点头 　　我笑了 　　在青草腰间慵懒地打着盹 　　夏哥哥脚踩风火轮 　　唤月光倾泻如墨的夜幕 　　我悄悄钻进荷花蕊中 　　在花间舞蹈 　　萤火虫与我合舞 　　荷花荡溢满清香 　　我笑了 　　在莲蓬下做着香甜的梦 　　秋奶奶托着颜料盘 　　为菊姑娘穿上多彩的纱裙 　　我乘风倚坐在丰硕果实旁 　　嗅着芬芳果香 　　静望南飞大雁 　　红叶逐流云跳跃 　　我笑了 　　在稻花香里说丰年 　　冬爷爷哼着北方小调 　　催串串腊梅凌寒怒放 　　好奇的雪娃溜来观望 　　织簇簇棉被 　　盖在熟睡的庄稼上 　　挂在苍劲的松柏间 　　我笑了 　　在姐妹的相拥下祈盼春归 　　我是一滴水 　　四时流转 　　讲述我精彩的旅行…… 【篇十】一年级小学生诗歌朗诵稿 　　春天是什么？ 　　春天是万物的点点生机。 　　小草钻出地面， 　　绿色爬上枝头。 　　满眼的勃勃生机， 　　使你赞不绝口。 　　夏天是什么？ 　　夏天是蝉儿的舞台。 　　鲜花满园绽放， 　　太阳当空照。 　　火热爆裂的天气， 　　还伴着知了叫。 　　秋天是什么？ 　　秋天是劳动者脸上的笑容。 　　谷香随风飘来， 　　满园丰收果。 　　使你鼻子痒痒的， 　　嘴巴也馋馋的。 　　冬天是什么？ 　　冬天是慢慢飘落的“白精灵”。 　　大地盖上棉被， 　　小树穿衣裳。 　　一切都悄悄睡去， 　　等待着第二年的勃勃春天。

【 #三年级# 导语】用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。诗歌是一种抒情言志的文学体裁。以下是 无 整理的《适合三年级小学生朗诵的诗歌》相关资料，希望帮助到您。 适合三年级小学生朗诵的诗歌篇一 　　1、《我妈妈》 　　这是我妈妈， 　　她真的很棒！ 　　我妈妈是个手艺特好的大厨师。 　　也是一个很会杂耍的特技演员。 　　她不但是个神奇的画家。 　　还是全世界壮的女人！ 　　我妈妈是一个有魔法的园丁， 　　她能让所有的东西都长得很好。 　　她也是一个好心的仙子。 　　我难过时，总是把我变得很开心。 　　她的歌声像天使一样甜美。 　　吼起来像狮子一样凶猛。 　　我妈妈真的、真的很棒！ 　　我妈妈像蝴蝶一样美丽， 　　还像沙发一样舒适。 　　她像猫咪一样温柔。 　　有时候，又像犀牛一样强悍。 　　我妈妈真的、真的很棒！ 　　不管我妈妈是个舞蹈家， 　　还是个航天员， 　　也不管她是个电影明星。 　　还是个大老板， 　　她都是我妈妈。 　　我妈妈是一个超人妈妈， 　　常常逗得我哈哈大笑。 　　我爱她，而且你知道吗？ 　　她也爱我！ 　　2、《我爸爸》 　　这是我爸爸， 　　他真的很棒！ 　　我爸爸什么都不怕， 　　连坏蛋大野狼都不怕。 　　他可以从月亮上跳过去。 　　还会走高空绳索。 　　他敢跟大力士摔跤。 　　在运动会的比赛中， 　　他轻轻松松就跑了第一名。 　　我爸爸吃得像马一样多， 　　游得像鱼一样快。 　　他像大猩猩一样强壮。 　　也像河马一样快乐。 　　我爸爸真的很棒！ 　　我爸爸像房子一样高大， 　　有时又像泰迪熊一样柔软。 　　他像猫头鹰一样聪明， 　　有时候，也会做一些傻事。 　　我爸爸真的很棒！ 　　我爸爸是个伟大的舞蹈家， 　　也是个了不起的歌唱家。 　　他踢足球的技术一流， 　　也常常逗得我哈哈大笑。 　　我爱他， 　　而且你知道吗？ 　　他也爱我！ 适合三年级小学生朗诵的诗歌篇二 　　《预言》 　　作者：何其芳 　　这一个心跳的日子终于来临。 　　你夜的叹息似的渐近的足音， 　　我听得清不是林叶和夜风的私语， 　　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。 　　告诉我，用你银铃的歌声告诉我， 　　你是不是预言中的年轻的神？ 　　你一定来自温郁的南方， 　　告诉我那儿的月色，那儿的日光， 　　告诉我春风是怎样吹开百花， 　　燕子是怎样痴恋着绿杨。 　　我将合眼睡在你如梦的歌声里， 　　那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。 　　请停下来，停下你长途的奔波， 　　进来，这儿有虎皮的褥你坐， 　　让我烧起每一个秋天拾来的落叶， 　　听我低低唱起我自己的歌。 　　那歌声将火光一样沉郁又高扬， 　　火光将落叶的一生诉说。 　　不要前行，前面是无边的森林， 　　古老的树现着野兽身上的斑文， 　　半生半死的藤蟒蛇样交缠着， 　　密叶里漏不下一颗星。 　　你将怯怯地不敢放下第二步， 　　当你听见了第一步空寥的回声。 　　一定要走吗，等我和你同行， 　　我的足知道每条平安的路径， 　　我可以不停地唱着忘倦的歌， 　　再给你，再给你手的温存。 　　当夜的浓黑遮断了我们， 　　你可以转眼地望着我的眼睛。 　　我激动的歌声你竟不听， 　　你的足竟不为我的颤抖暂停， 　　像静穆的微风飘过这黄昏里， 　　消失了，消失了你骄傲之足音。 　　呵，你终于如预言所说的无语而来， 　　无语而去了吗，年轻的神？ 适合三年级小学生朗诵的诗歌篇三 　　1、《小苹果》 　　苹果红通通 　　像个害羞小女孩 　　看了就想咬一口 　　好甜好滋味 　　一口接一口 　　一颗又一颗 　　一篮苹果 　　一下子吃光光 　　红苹果甜又甜 　　青苹果酸酸的 　　都是苹果 　　口味差真多 　　难怪 　　红苹果讨人欢心 　　也爱吃红苹果 　　2、《水仙》 　　你小小深身躯 　　是纯白色 　　洁白无瑕 　　像太阳般的 　　闪亮着耀眼光辉 　　总是冷静的绽放 　　理智是它会做的事 　　永远做的是只有在一旁 　　冷静的守候 　　期盼爱情的它 　　总是默默的在一旁 　　付出 　　纯洁的心灵 　　是无私的爱着你 　　天真的长相 　　吸引了所有人的目光 　　它只是 　　希望有人陪而已

适合小学生六一儿童节朗诵的诗歌六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌1小时候最盼望的就是六一的到来穿起白衬衣新裙子欣喜的手指细细的抚着多彩的格子或是娇柔的碎花再把小脚丫急急的踩进塑料凉鞋对着镜子把火红的领巾系在胸前多美的一天这是我的节日是又一个夏天的开始六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌2诗歌是从我心里飞出的小鸟我的心是个孵化场温暖洁净的地方每一天都会有几只爱唱歌的小鸟从这里起飞有的唱着快乐有的唱着哀伤有的唱着过往有的唱着盼望和憧憬它们能飞到很远很远的地方一路歌唱着我的心我给我的这些小朋友起了个好听的名字它们都叫作诗歌

一、《祖国颂》朗诵稿 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国——中国！ 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳！ 走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭， 跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大，二、《国庆颂》 祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好!三、《歌唱祖国》我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴.

杜甫江畔独步寻花(黄师塔前江水东)　杜甫 书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)　王安石 秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)陆游 六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)苏轼 　　《校园早晨》 风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食， 津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 背着五颜六色的书包， 和同学们玩着游戏。 动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。 老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的知识， 新的一天开始了?? 《老师的微笑》 老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。 《妈妈的爱》 小时侯， 妈妈的爱藏在怀抱里， 抱着它，暖哄哄的。 上学后。 妈妈的爱藏在书包里， 背着它，沉甸甸的。 离家后， 妈妈的爱藏在相片里， 看着它，笑呵呵的。 啊！ 妈妈的爱。 你无处不在， 就在我身边。

沙滩是我们的乐园胡秉言海水亲吻着沙滩的脸螃蟹在沙滩上乱窜海风把沙儿吹散还摇动着归来的渔船沙滩是我们的乐园我们在无垠的沙滩上游玩赤脚踩着绵绵的沙滩那感觉无法用辞藻渲染沙滩是我们的乐园让海水把我脚丫儿舔我门张开喉咙对着大海高喊激动的心情像大海一样阔宽沙滩是我们的乐园我们就着海风放开纸鸢让它带着我们的梦想飞旋与海鸥竞翔在高高的蓝天沙滩是我们的乐园我门是亲密的好伙伴在沙滩上筑起围城家园这时我们最有成就感沙滩是我们的乐园！

适合小学生朗诵的诗歌一分钟如下：《我爱你，中国》百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！我爱你中国，我爱你春天莲勃地秧苗，我爱你秋日金黄的硕果，我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡地甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你中国，我要把最美地款儿献给你，我的母亲，我的祖国！我爱你中国，我爱你碧波滚滚地南海，我爱你白香飘飘地北国，我爱你森林掘亏无边，我爱你群山巍峨，我爱你滨滨地小河，荡着清波从我的梦中流过。我爱你中判亮神国，我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！《彩色的梦》我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了，大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。《我喜欢你，狐狸》你是一只小狐狸，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意，活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的，你吃它吃都可以，也许。你吃了这块肉，会变得漂亮无比。尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草。我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智。你的聪明是有趣，不管大人怎么说，我喜欢你。

1.《小星星》---朱自清2.《七夕情诗》---苏轼3.《静夜思》---李白4.《游泳诗》---贺知章 5.《山行》---杜甫 6.《赋得古原草送别》---白居易 7.《赤壁赋》---曹操 8.《登高》---杜甫 9.《黄鹤楼》---崔颢 10.《十七个字》---毛泽东

　　 1、《水仙》 　　你小小深身躯 　　是纯白色 　　洁白无瑕 　　像太阳般的 　　闪亮着耀眼光辉 　　总是冷静的绽放 　　理智是它会做的事 　　永远做的是只有在一旁 　　冷静的守候 　　期盼爱情的它 　　总是默默的在一旁 　　付出 　　纯洁的心灵 　　是无私的爱着你 　　天真的长相 　　吸引了所有人的目光 　　它只是 　　希望有人陪而已 　　 2、《小老鼠》 　　小老鼠，全身灰， 　　街道上，找食物， 　　看见车，随处窜。 　　天竺鼠， 　　颜色美，爱干净， 　　脏食物，绝不吃， 　　房子脏，不进去， 　　长大后，像只兔， 　　却叫成，荷兰猪。 　　 3、《歌唱祖国》 　　我的祖国， 　　可爱的中国， 　　你创造了辉煌的历史， 　　你养育了伟大的民族。 　　我自豪你的悠久， 　　数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 　　我自豪你的坚强， 　　抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 　　我自豪你的光明， 　　中华民族把自己的命运牢牢掌握， 　　我自豪你的精神， 　　改革勇往直前开放气势磅礴。 　　 4、《祖国，感谢您》 　　祖国，感谢您！ 　　感谢您赐予我金色的生命！ 　　黄皮肤， 　　黑头发， 　　黑眼睛， 　　让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 　　祖国，感谢您！ 　　感谢您给予我优美的环境！ 　　游黄山，登长城，过三峡， 　　让我在这青山绿水中自由地徜徉， 　　祖国，感谢您 　　感谢您传授我渊博的知识！ 　　学天文，习地理，明历史， 　　让我在知识的海洋中尽情地遨游！ 　　祖国，感谢您 　　感谢您所给予我的一切！ 　　千言万语，汇成一句： 　　——感谢您，我的祖国母亲！ 　　 5、《校园早晨》 　　风儿带走夜的鼾声， 　　校园从甜梦中醒来了， 　　晨风给她揉着眼睛， 　　宁静的校园顿时变得热闹起来。 　　大姐姐走进校园里来了， 　　背着书包， 　　和同学们有说有笑。 　　大哥哥跑进校园里来了， 　　拿着零食， 　　津津有味的吃着。 　　小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 　　背着五颜六色的书包， 　　和同学们玩着游戏。 　　动听的上课音乐响起来了， 　　就像黄莺在唱歌， 　　同学们有序得走进教室， 　　校园里回荡着朗朗的读书声。 　　老师急匆匆地走进教室里， 　　手上抱着厚厚的讲义， 　　为同学们送来丰富的知识， 　　新的一天开始了…… 　　 6、《母校》 　　伟大的母校， 　　您是春天的太阳，慢慢升起， 　　让我们有了温暖， 　　我们被您感动，我们因您而骄傲。 　　您是翅膀， 　　带我们在知识的太空翱翔； 　　您是水， 　　悄悄地流进我们的身体里。 　　您是风， 　　把我们吹走， 　　让我们 　　拥有美好的明天。 　　您无私的奉献， 　　让我们成为世界上最炫丽的花朵。 　　我渺小的心灵， 　　为您绽放， 　　愿母校越来越美丽。 　　 7、《教师颂》 　　别人从生活中捞取黄金 　　您只能获取花香 　　您的黄金是早晨的太阳 　　您的银子是十五的月亮 　　但您依然快乐的吹着口哨 　　您的自豪是桃李芬芳 　　你是腊烛， 　　闪耀微弱的烛光； 　　你是园丁， 　　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 　　啊！ 　　老师—— 　　你把我培养成人， 　　让我为祖国发光； 　　啊！ 　　老师—— 　　你教会我怎样做人， 　　我的血液里有你的心血在流淌！ 　　老师，辛苦了 　　是谁—— 　　把无知的我们领进宽敞的教室， 　　教给我们丰富的知识？ 　　是您！老师！ 　　您用辛勤的汗水， 　　哺育了春日刚破土的嫩苗。 　　是谁—— 　　把调皮的我们 　　教育成能体贴帮助别人的人？ 　　是您！老师！ 　　您的关怀就好似和煦的春风 　　温暖了我们的心灵。 　　是谁—— 　　把幼小的我们 　　培育成成熟懂事的少年？ 　　是您！老师！ 　　您的保护让我们健康成长。 　　在金秋时节结下硕果。 　　您辛苦了！老师！ 　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 　　您辛苦了！老师！ 　　把青春无么奉献的人们。 　　我们向您致以崇高的敬意！ 　　——您辛苦了，老师！ 　　 8、《老师，妈妈》 　　老师您是一位园丁， 　　却更像一位慈祥的妈妈。 　　在您眼里，我们都是孩子。 　　在您心里，我们都是宝贝。 　　您不仅给了我知识， 　　还教了我做人的道理， 　　更给了我妈妈般的爱。 　　在您无数个眼神里，我看到了希望。 　　在您灿烂的微笑里， 　　我增添了信心。 　　我爱您老师， 　　我爱您妈妈。 　　 9、《老师的微笑》 　　老师的微笑 　　是风中的帆 　　没有风 　　哪有起航的船 　　是晨曦的露珠 　　没有露珠 　　哪有折射出的七彩阳光 　　老师的微笑 　　是学生心中的糖 　　没有糖 　　哪能尝出口中的甜 　　老师的微笑( ) 　　是梦幻中的风筝 　　没有梦 　　哪有风筝飞得那么高那么远。 　　 10、《感恩的心》 　　沐浴着爱的阳光， 　　感受着爱的滋润， 　　倾听着爱的语言， 　　走在充满了爱的道路上。 　　爱，来自哪里？ 　　来自妈妈的怀抱。 　　妈妈的爱是一杯浓浓的茶， 　　妈妈的爱是温暖的摇篮。 　　爱，来自哪里？ 　　来自妈妈的一声问候。 　　妈妈的爱是雨中的一把伞， 　　妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。 　　因此， 　　我要怀着感恩的心， 　　去细细品尝那一杯茶。 　　因此， 　　我要怀着感恩的心， 　　去听听那一声声唠叨。 　　我更要怀着一颗感恩的心， 　　去轻轻叫一声：“妈妈！” 　　 11、《妈妈的爱》 　　小时侯， 　　妈妈的爱藏在怀抱里， 　　抱着它，暖哄哄的。 　　上学后。 　　妈妈的爱藏在书包里， 　　背着它，沉甸甸的。 　　离家后， 　　妈妈的爱藏在相片里， 　　看着它，笑呵呵的。 　　啊！ 　　妈妈的爱。 　　你无处不在， 　　就在我身边。 　　 12、《只有您》 　　寒冷的深夜里 　　在马路上奔跑的 　　只有您—— 　　母亲 　　手术室门口 　　伤心哭泣的 　　只有您—— 　　母亲 　　幼儿园门外 　　焦急等待的 　　只有您—— 　　母亲 　　明朗的星期天 　　与我快乐奔跑的 　　只有您—— 　　母亲 　　无论是在什么时间 　　无论是在什么地方 　　无论是有什么情绪 　　都是您 　　一直地守侯 　　一直地等待 　　一直地安慰 　　一直地操劳 　　是您—— 　　就是您—— 　　我伟大的母亲…… 　　 13、《不想长大》 　　我啊 　　不想长大…… 　　我怕长大后 　　不能再抱着布娃娃， 　　不能再看那本《小青蛙》。 　　我怕长大后 　　要去读书、写字、画画， 　　不能天天跟着妈妈。 　　可妈妈说长大也很好。 　　妈妈说， 　　长大后虽然会有很多烦恼， 　　但换来的是友谊，微笑。 　　嗯 　　那么 　　我还要不要长大？ 　　你们告诉我，好吗？ 　　 14、《我喜欢》 　　我喜欢春天的花朵， 　　从冬天孕育， 　　在春天诞生， 　　释放出淡淡的幽香。 　　我喜欢夏天的雨水， 　　出其不意地从天而降， 　　在炎热的夏天， 　　带来沁人心房的清凉。 　　我喜欢秋天的稻香， 　　当我睁开惺忪的.睡眼， 　　走出房门呼吸新鲜空气， 　　浓郁的稻香扑鼻而来。 　　我喜欢冬天的阳光， 　　在迷茫的晨雾中展开， 　　在寒冷的冬天， 　　添加了温暖、希望！ 　　 15、《我骄傲，我是中国人！》 　　在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 　　我有着一双宝石般的黑色眼睛。 　　我骄傲，我是中国人！ 　　在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 　　我有着大地般黄色的皮肤， 　　我骄傲，我是中国人！ 　　我是中国人—— 　　黄土高原是我挺起的胸脯， 　　黄河流水是我沸腾的热血； 　　长城是我扬起的手臂， 　　泰山是我站立的脚跟。 　　我是中国人 　　我的祖先最早走出森林， 　　我的祖先最早开始耕耘。 　　我是指南针、印刷术的后裔， 　　我是圆周率、地动仪的子孙。 　　在我的民族中， 　　不光有史册上万古不朽的 　　孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 　　还有那文学史上万古不朽的 　　花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 　　我骄傲，我是中国人！ 　　我是中国人 　　我那黄河一样粗犷的声音， 　　不光响在联合国的大厦里， 　　大声发表着中国的议论， 　　也响在奥林匹克的赛场上， 　　大声高喊着“中国得分”。 　　当掌声把五星红旗托上蓝天， 　　我骄傲，我是中国人！ 　　我是中国人 　　我那长城一样的巨大手臂， 　　不光把采油机钻杆钻进 　　预言打不出石油的地心， 　　也把通信卫星送上祖先们 　　梦里也没有到过的白云。 　　当五大洋倾听东方声音的时候， 　　我骄傲，我是中国人。 　　我是中国人 　　我是莫高窟壁画的传人， 　　让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 　　我就是飞天， 　　飞天就是我们。 　　我骄傲，我是中国人！ 　　 16、《毕业了》 　　那栋五楼高的绿楼依旧耸立； 　　那棵二人抱的榕树依然直挺。 　　然而 　　今年的木棉花提示着， 　　仅停留六年的我们 　　即将别离。 　　一张张旧照片 　　记录了六年的点点滴滴。 　　惊险刺激的球场， 　　曾经摔伤的运动跑道； 　　弥漫恐惧气氛的健康中心， 　　或是充满荣耀与自信的司令台， 　　依稀存在心里。 　　想着那天， 　　即将迈向另一段旅程的那晚， 　　眼泪在眼眶中打转， 　　婆娑面对不舍与感伤。 　　我会努力 　　圈上一个完美句点 　　勇敢得飞向那片蓝色天空。 　　 17、《大山》 　　山心好 　　心肠好 　　动物朋友 　　最爱就是山 　　瀑布旁来约会 　　没有人会想缺席 　　蓝天白云 　　美丽非凡( ) 　　绿色森林是帅气西装 　　白云送上一条羊毛围巾 　　蓝天织一顶神奇帽子 　　大红太阳温暖照耀 　　山开心的笑开怀 　　大自然的聚会 　　人人都陶醉不想离开 　　只想说 　　谢谢山 　　 18、《小苹果》 　　苹果红通通 　　像个害羞小女孩 　　看了就想咬一口 　　好甜好滋味 　　一口接一口 　　一颗又一颗 　　一篮苹果 　　一下子吃光光 　　红苹果甜又甜 　　青苹果酸酸的 　　都是苹果 　　口味差真多 　　难怪 　　红苹果讨人欢心 　　也爱吃红苹果 　　 19、《冬思》 　　秋风起，落叶飘。 　　站在风中微觉一丝凉意。 　　随手捡起一片树叶， 　　心中顿时涌起一阵悲哀。 　　树叶呀，树叶。 　　你为何要在秋天枯萎？ 　　你为何不？ 　　我多希望有一天， 　　走在树旁不再有落叶。 　　我多希望有一个地方， 　　树常年是绿色的。 　　我喜欢绿色， 　　更喜欢那绿色的世界。 　　 20、《祖国妈妈》 　　您是蓝蓝的天空 　　我们是展翅高飞的小鸟 　　祖国妈妈 　　您是广阔的海洋 　　我们是海中欢快的鱼群 　　祖国妈妈 　　您是富饶丰美的草原 　　我们是幸福顽皮的小羊 　　啊，祖国 　　您是慈祥的母亲 　　儿女们要努力学习 　　天天向上 　　从小奋发图强 　　长大为您添彩增光

适合小学生朗诵的诗歌朗诵，既是用优美的，富有感情的声音，将一篇诗歌或者散文，表达给众人。小学生的朗诵，通常都是一些简单的情感表达，他们的世界充满了童真与美好，所以他们朗诵的诗歌，也必然是充满美好的简短诗歌。精选35篇适合小学生朗诵的诗歌，学习朗诵从简单开始。一、《冬思》秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。二、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光三、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。四、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！

适合小学生朗诵的现代诗歌精选如下：1、满庭梨花含笑开，瓣落摇曳舞翩斑。东风过处细柳吐新绿，沁湖荡波泛连漪，青青草色羞露头，点点盎然漾春意。晴日漫步，柔光暖行人，嫣红碧色交相映。2、是谁家的孩子跑来，捧起了花的笑脸纯真，灿烂。那朵绽开一半的嫣红，刚吐出幽香一缕，便招来蜂蝶儿，两两三三。伸长了唇，亲吻。又是谁欢呼雀跃在枝头，把歌儿唱得这么动听，这么婉转。3、我只是默默的等待，等待好久不见的你，默默的回来，我只有安静的期待，期待清冷如秋的岁月，安静的春暖花开。4、春天里，你采下的第一片花瓣，肯定与她有关，你在丁香树下久久的徘徊，是否是在等待她的甜蜜的笑容。5、春天里，睡满了花的情侣，在风中恋爱，摇曳着你温柔的秀发掉进路人的梦乡。6、春天里，我想把你的花瓣珍藏，在车轮轧过的痕迹上，在友谊的路上，在你深深吻过的土地上。7、春天，是爱你的时刻，春天的夜里，我该对你说些什么，夜晚是我思念的家乡，你从纯朴的家乡走来。8、就采一缕清香吧，借一阵风，送抵你的梦乡如果你在梦中翻了一个身，一定是我来到了你的身旁，醒来的时候，你就会惊奇地发现你的枕畔，果真有一朵小花。9、在雪地里，把手插进裤袋中低着头，匆匆赶着路那一定不是摄影师，欣赏风景的人在这个世界上面有多少人为了生存，在寒风中拼着命追赶着太阳。10、我来的时候，你还没来，我走的时候，你已不在燕子归时，他乡的路上是谁独自在看陌上花开，耳畔又回荡起妈妈的告诫，你是春天的孩子，你应有春天的胸怀，妈妈呀，妈妈，我的第一声哭泣，会不会悄悄改变这个世界。11、茫茫大地风，吹拂着绿油油的田野，那是春的脚步，轻盈，燕子从南方飞来，落在北方民众的屋檐下，那温暖的小巢里，叽喳叫个不停。12、在冬的深处，春阳划破严寒，不觉已是芳菲三月天，春风习习细雨微润，山顶上山坳间，一树树桃花梨花，都开了一团团一簇簇。13、春风追逐着阳光，绣绿了整个人间，桃花从未窃笑彩霞，碧水映照出山的美丽，山涧里溪水欢快碧波倒映花丛中蝶影瑞斑起舞，整个大地呈现出一派，春色明媚绚丽的春天。14、曙光中，我看见百花园中有一朵开得最香最艳，它是诗的灵魂，读暖了苍狼的雪，使我多了一分自信。

1.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3.《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。4.《望江南》杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？5.《赋得古都》杜牧众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。6.《夜泊牛渚怀古》杨炯月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。7.《浪淘沙·北戴河》唐婧北戴河，夏原不是如此的夏天，可没有人肯承认，做自己的坚守，哪怕身处别人的笑声之中。8.《逢入京使》王之涣故人入梦，明长相忆。恐非平生魂，路远不可测。魂来枫林青，魂返关塞黑。君今在羊惠，何以有羽翼？9.《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。10.《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

适合小学生朗诵的诗歌如下：1、《春天的喜悦》今早，天空湛蓝如海洋，白云间，太阳终于露出火热的脸庞。树梢上，白头翁轻轻的唱几首，歌颂春天的喜悦。小花儿露出头来，喜孜孜的享受阳光的沐浴。脚踏车发出铃铃声响，我踏着踏板，和阳光四目相望。小狗奔出家门，踏上草地尽情奔跑；尽管风儿用力的吹，却仍敌不过我们的期望。2、《我的妈妈》当我调皮吵闹时，妈妈是恐怖的巫婆，火冒三丈的骂着我，我很难过。当我归巧听话时，妈妈是温柔的天使，张开双手拥抱我、鼓励我，我很开心。当我有问题不懂时，妈妈是聪明的老师，很有耐心的教导我，让我学了不少知识。当我难过时，妈妈是一位很好的聆听者，听我说我的心事，听我诉苦。妈妈对我最好，我最喜欢妈妈了！3、《长大以后做什么》蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？我呀，我要做一只大狮子！金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子！是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。小鱼，小鱼，长大以后做什么？我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。是啊，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。

　　朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。那你知道哪些适合小学生朗诵诗歌?下面我为你整理了几篇适合小学生朗诵诗歌，希望对你有帮助。 　　适合小学生朗诵诗歌一：我的祖国 　　作者：马宇卓 　　我的祖国 　　祖国啊，母亲! 　　我深深爱恋着的祖国， 　　如同蜜蜂离不开花朵， 　　孩子依赖著母亲。 　　如果您是汪洋大海， 　　我就是您怀中的一滴水珠; 　　如果我是风筝， 　　您就是拉动风筝的线; 　　如果您是蓝天， 　　我就是一只快活的小鸟。 　　昨天的你，历经沧桑、伤痕累累。 　　今天的你，国泰民安、繁荣富强。 　　将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。 　　咆哮的黄河，是您沸腾的热血， 　　辽阔的土地，是您博大的胸怀， 　　蜿蜒的长城，是您不朽的精神， 　　五十六个民族，是您忠诚的儿女。 　　祖国啊!我深深爱恋着的祖国。 　　我为龙的传人而骄傲! 　　适合小学生朗诵诗歌二：祖国，我为你骄傲 　　作者：杨丽雪 　　我/是你簇新的理想， 　　刚从神话的蛛网里/挣脱; 　　我/是你雪被下/古莲的胚芽; 　　我/是你挂着眼泪的/笑涡; 　　我/是新刷出的/雪白的起跑线; 　　是/绯红的黎明 　　正在/喷薄; 　　——祖国啊! 　　我/是你十亿分之一， 　　是你九百六十万平方的/总和; 　　你/以伤痕累累的 *** 　　喂养了 　　迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 　　那就/从我的血肉之躯上 　　去取得 　　你的富饶、你的荣光、你的自由; 　　——祖国啊， 　　我亲爱的/祖国 　　适合小学生朗诵诗歌三：祖国颂歌 　　岁月承载着历史的脚步 　　大地积淀了文明的精华 　　走在世纪之初的我 　　想到祖国，满怀 *** 　　祖国—— 　　在这里 　　我为您放歌 　　祖国啊，祖国—— 　　您是千年历史的积淀 　　文明源泉的汇合 　　您是黄河壶口的飞瀑 　　铺满天山的白雪 　　您凝重而深邃 　　宽广而博大 　　滔滔江河是您的鼻息 　　沸腾海洋是您的血液 　　您是世界的主题 　　是我生命的一切 　　祖国啊，祖国—— 　　您是天安门城楼的一声呐喊 　　社会主义熊熊燃烧的火焰 　　您是人民革命的一声号角 　　乘风破浪的一张风帆 　　您坚强而自信 　　进步而前卫 　　社会主义的巨集伟蓝图活跃着您的智慧 　　东方蒸腾的旭日喷薄著您的活力 　　您是世界的创作者 　　社会主义的实践家 　　祖国啊，祖国—— 　　您是南海之滨的一缕春风 　　罗湖小村的一抹朝阳 　　您是青藏高原的一道铁轨 　　塔里木油田的一组井架 　　您远见卓识 　　艺高胆大 　　小渔村的翻天钜变证明了您的胆识 　　人民满脸的微笑写的是你的伟大 　　祖国—— 　　您创造了生活 　　改造著世界 　　祖国啊，祖国—— 　　您是世界和平飘扬的旗帜 　　人类文明进步的使者 　　您是捍卫真理的勇士 　　哺育子女的妈妈 　　您正直而博爱 　　坚强而慈祥 　　世界人民叹服您的胸怀 　　华夏儿女感激您的母爱 　　祖国—— 　　您抚慰了战火中人类的伤痛 　　送来了和平的黎明 　　祖国啊，祖国—— 　　您走过千年历史，跨越了世界文明 　　您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息 　　您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平 　　我们为是您的儿女而自豪 　　我们为有这样的祖国而骄傲 　　祖国—— 　　我们与您同心 　　我们拥您前进 　　您的儿女们坚信 　　祖国的明天更美好 　　世界的明天更美好 　　人类的明天更美好

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植物妈妈有办法仿写诗歌 植物妈妈有办法仿写诗歌1 　　柳树妈妈准备了滑翔衣，　　把它送给自己的孩子。 　　只要有风轻轻吹起， 　　孩子们就乘着风纷离开这里。 　　樱桃妈妈办法真稀奇， 　　她让孩子个个香甜又美丽， 　　贪嘴的小鸟最喜欢吃， 　　孩子们就跟着小鸟到远方去。 　　喷瓜妈妈更有办法， 　　她教会孩子喷射， 　　只要喷瓜落到地上， 　　“砰”的一声孩子们就射向远方。 植物妈妈有办法仿写诗歌2 　　柳树妈妈准备了滑翔翼， 　　把它送给了自己的孩子。 　　只要轻轻吹起， 　　孩子们驾驶滑翔翼向远方飞去。 　　苹果妈妈办法巧， 　　她让果实味道好。 　　只要动物们吃掉外面的果肉， 　　藏在里面的"孩子就能去海角天涯。 植物妈妈有办法仿写诗歌3 　　柳树妈妈准备了滑翔衣， 　　把它送给自己的孩子。 　　只要有风轻轻吹过， 　　孩子们就乘着风纷纷出发。 　　石榴妈妈有个好办法， 　　她给孩子穿上水晶的衣裳， 　　只要动物把它吃下， 　　孩子们就能去田野、山洼。 　　喷瓜妈妈更有办法， 　　她让孩子学会喷射的本领。 　　只要人们轻轻触动， 　　孩子们就能去远方。 植物妈妈有办法仿写诗歌4 　　喷瓜妈妈有个好办法， 　　她让孩子学会喷发。 　　只要有人轻轻触摸， 　　孩子就会马上喷发。 　　樱桃妈妈真有办法， 　　她让孩子穿上红色的褂褂。 　　只要鸟儿把它吃下， 　　孩子就去田野、山洼。 　　柳树妈妈更有办法， 　　她让孩子穿上滑翔衣。 　　只要风儿吹过， 　　孩子们就能去海角天涯。 植物妈妈有办法仿写诗歌5 　　孩子如果你已经长大， 　　就得告别妈妈，四海为家。 　　牛妈有脚，鸟有翅膀， 　　植物要旅行又用什么办法？ 　　柳树妈妈准备了小小的降落伞， 　　把它送给娃娃。 　　只要有风轻轻吹过， 　　孩子们就乘着风纷纷出发。 　　石榴妈妈的胆子可真大！ 　　她让小鸟把自己的孩子吃下， 　　只要在小鸟肚子里睡一觉， 　　孩子们就随着小鸟的粪便四处安家。 　　木瓜妈妈有个好办法， 　　她把孩子挂在高高的树上， 　　啪的一声，木瓜掉下， 　　孩子们就随着海水四海为家。 植物妈妈有办法仿写诗歌6 　　樱桃妈妈有办法， 　　她给孩子穿上漂亮的衣裳， 　　鸟儿看见了， 　　就把孩子们带到四面八方。 　　椰子妈妈办法很稀奇， 　　它送给孩子们坚厚的外衣， 　　啪的一声，掉进水里， 　　孩子们就可能到达世界各地。 　　柳树妈妈有办法， 　　她送给孩子们轻盈的翅膀， 　　只要有风吹过， 　　孩子们就乘着风自由飞翔。 植物妈妈有办法仿写诗歌7 　　椰树妈妈准备了小圆船， 　　椰子宝宝躲在圆圆的船舱里， 　　在海中漂来漂去， 　　直到重新回到陆地。 　　榆树妈妈本领大， 　　她送给孩子轻盈的翅膀， 　　让风儿带着它们， 　　像小鸟一样自由飞翔。 　　樱桃妈妈更聪明， 　　她给孩子穿上美丽的红衣裳， 　　小鸟看了真欢喜， 　　把它们带到美丽的田野和山冈。 植物妈妈有办法仿写诗歌8 　　孩子如果已经长大， 　　就得告别妈妈，四海为家。 　　牛马有脚，鸟有翅膀， 　　植物旅行有用什么办法？ 　　椰子树妈妈准备了坚硬的铠甲， 　　把它送给自己的娃娃。 　　浪潮把它冲上海岛， 　　孩子们就会长出嫩绿的小苗。 　　石榴妈妈有一个好办法， 　　它给娃娃穿上红色的外衣。 　　只要小鸟吃掉它， 　　孩子们就会随着鸟粪便生根发芽。 　　睡莲妈妈更有办法， 　　她让孩子在水面上飘啊飘。 　　随着波浪沉下水底， 　　孩子们就会生根发芽。 　　植物妈妈地办法很多很多， 　　不信你就仔细观察。 　　那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到他。 (责任编辑：副主编)

《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英，苍耳，豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美、生动，贴近儿童的生活，读起来朗朗上口，容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望。孩子对课文中所列举的蒲公英、耳、豌豆并不陌生，加上课文采用拟人手法，语言生动有趣，能够引起他们浓厚的学习兴趣，过由于他们年龄尚小，对身边事物无意注意，不可能观察得很仔细，因此，这三种植物传播子的方法将成为他们学习中的难点。应在读中感悟的基础上，联系实际，创设情境，激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯。

万物一片静寂，只有钟磬的声音在空中回荡。尾联两句以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界。钟磬之音，远远超出了“晨钟暮鼓”的报时功能，而被赋予一些寓意深微的象征意义，这是来自佛门圣地的世外之音，这是引领人们进入纯净怡悦世界的奇妙佛音，这是回荡在人们心灵深处的天籁之音，悠扬而宏亮，深邃而超脱。显然，诗人欣赏这禅院与世隔绝的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，寄托了自己遁世无门的情怀，礼赞了佛门超拔脱俗的神秘境界。

春,是开启梦的精灵 轻轻的,悄悄的 伴随着第一场雨的飞舞 翩然而至 带来绿的新意 生命的气息 夏,是感受希望的天使 旖旎而神奇 和着白花的绽放 蝴蝶的缠绵 轻快的欢唱着 好似人间的天堂 秋,是转换自然气息的魔法师 绚烂多变的个性 是秋最美的符号 每一片飘零的落叶 都是大自然的奇迹 生命的赞歌 冬,是妖娆妩媚的雪女 纯净中透着清新 纷纷的雪花 是雪女轻舞的彩绫 是浪漫的飞絮 是新生命即将到来的曙光

文明礼仪的古诗❗

再写

《春水》节选作者: 冰心 (现代)一。春水！又是一年了。还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子。不但对你是如此”。二十。山头独立。宇宙便一个人占有了么？三三。墙角的花！你孤芳自赏时。天地便小了。四三。春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量。已这般的。温柔了世界了！六二。我要挽那“过去”的年光。但时间的经纬里。已织上了“现在”的丝了！六五。只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里。已写尽了宇宙的寂寞。七一。当我浮云般。自来自去的时候。真觉得宇宙太寂寞了！七六。寂寞增加郁闷。忙碌铲除烦恼——。我的朋友！快乐在不停的工作里！八二。我的朋友。不要让春风欺哄了你。花色原不如花香啊！八七。青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。九零。聪明人！在这漠漠的世上。只能提着“自信”的灯儿。进行在黑暗里。一零二。我的问题——。我的心。在光明中沉默不答。我的梦。

孔融让梨敬父母，　　黄香暖被教育人。　　中国礼仪不能忘，　　争做礼仪小标兵。

好少年

六年级语文第四单元看图作文用什么题目?

　　据资料了解，西双版纳， 　　古代傣语为“勐巴拉娜西”， 　　意思是“理想而神奇的乐土”。 　　西双版纳是云南省下辖的. 　　一个少数民族自治州。 　　位于云南省的最南端， 　　是北回归线上唯一的一块绿洲。 　　这里大部分居住的是傣族， 　　也是中国热带雨林生态系统环境, 　　保存最完整、面积最大的地区。 　　西双版纳，在中国的版图上， 　　是一块原始的、 　　不经雕琢的绿色翡翠，熠熠闪光。 　　一直以为， 　　西双版纳是我可望而不可及的地方， 　　可是今天， 　　我终于踏上了这方红色的热土。 　　有人说，西双版纳， 　　是梦开始的地方， 　　那么，让我的梦， 　　从这里出发吧！ 　　——导读 　　彩云之南，西双版纳，美丽、富饶、神奇，梦的地方！传说在很久以前，傣族王子召树屯率领一群青年人在森林里狩猎。他们发现了一只美丽的金孔雀，追了七七四十九天，怎么也追不上。他们越往前追，沿途的景色越神奇美丽，森林繁茂，蔓藤缠绕，奇花异草争奇斗艳，珍禽异兽频频出没，溪水清澈常流不断，坝子肥沃一望无际。当他们快追上金孔雀时，眼前出现了一个美丽的金湖，湖里开遍了芳香四溢的莲花。金孔雀纵身一跃，消失在金湖里。召树屯转身对众人说：“这里就是‘勐巴拉娜西（傣语，意为：神奇美丽的生态家园）"吧！”不久，召树屯和青年们就把家迁到了这里，这个地方就是如今的云南省西双版纳傣族自治州，一个神奇美丽的生态家园。 　　【第2句】踏上了西双版纳的旅行。我坐在车窗旁，我看到一片无垠的绿色海洋，起伏连绵。掩映在郁郁葱葱的果树里是错落有致的傣家竹楼，热带特有的景致，橡胶树、果木、香蕉林、茶山，仿佛绿色的童话林，一路上目不暇接的风光，群山崔巍，瑰丽壮观，美得难收难管。走在青石路上，空气有些潮湿，还能闻到淡淡的泥土芳香。身边是各种花草，还有一些鸟儿婉转歌唱。小路两旁，绿草凄凄，一些参天大树，枝繁叶茂，一些古藤缠绕，遮天蔽日。 　　【第3句】初到西双版纳，我被她的美丽神奇吸引了，简直就是中国南疆的一颗璀璨的明珠。据说西双版纳是世界北回归线上仅存的一片绿洲，可就是这方仅有的绿水孕育了让世人瞩目的版纳风土人情。刚下飞机，秀丽清纯，风姿翩翩的傣家少女带着独特的民族风俗迎接了我们，她们的秀美让我发自内心的赞叹！虽然张扬着丽的明艳，却不失大雅的风采，美的让人身心陶醉，美的让人忘乎所以。 　　【第4句】婉约袅绕的音乐飘起了，那幅窗帘画从记忆中浮出、显影，鲜活灵动起来：蓝天白云下、山峦与热带雨林中，澜沧江静静地走来了。阳光的背射里，傣家女子在江边沐浴的情景成为丰腴婀娜的投影。吊桥上，一群女子打水归来，或挑或顶，她们穿过竹林，融入花草从中。小径两旁，玉立着芭蕉、棕榈、椰树、橄榄、凤尾竹等等，婆娑多姿。树下云集着紫丁香、白玉兰、金合欢、青鸢尾、红剑兰等等，芳菲烂漫。斑斓的蝶群闪烁其间，与花儿展开涅盘之舞。不远处，便可见那高高的竹楼半隐半现，檐下晾晒着她们的云锦霓裳。 　　【第5句】伴随着《月光下的.凤尾竹《竹楼情歌》那勾魂摄魄的旋律，我的灵魂在葫芦丝的声音中蒸发了，沉醉在西双版纳的腹地，洒入山水的秀色里，揉进民族的风情中，散了再散，碎了再碎……其实，早在年少时我就很喜欢这些乐曲，第一次听到它，感觉那就是天籁之音！它魔鬼的旋律，绝顶的音色迷惑了我幼小的心。于是，我经常在收音机旁留意候听。也就是从那时起，我特想知道这奇妙的乐曲是什么乐器吹奏的。 　　【第6句】这里的植物园时一定要去的，有亚热带丛林，美丽怡人。路的两边，芭蕉树，香蕉林，槟榔树、棕榈树随处可见。有人穿着唐僧的服饰，几个人骑着一头大象，微笑着，优哉游哉。这个场景，我只有在电视剧《西游记》里见过这样的景象，好像是唐僧师徒取经路上的天竺国一样。不再是杏花烟雨一剪寒梅的萧索悲情；不再是悍风飞沙白山黑水的北国。它是大自然的宝库，是绿色的王国，是南国的一颗璀璨的明珠。是武陵人缘溪行豁然仙境地方，是蝴蝶翩翩孔雀开屏的故乡。是混沌初开的宇宙，是炎夏不散的宴席。 　　【第7句】美丽的孔雀尾巴。人们都说没去橄榄坝就等于没到西双版纳。橄榄坝位于版纳37公里处，具有浓郁的热带风光和民族色彩。听当地人说橄榄坝意为“宫廷花园寨”的曼听，里面有两个比较大的寨子，一个是曼松满，也就是花园寨，另一个是曼听，也就是花果寨，无论走进哪一个寨子，都会看到典型的缅寺佛塔和传统的傣家竹楼。橄榄坝上布满的美丽富饶的傣族寨子，就象装点在孔雀尾巴上闪亮的花斑，绚丽多彩，因而橄榄坝素有“孔雀羽翎”、“绿孔誉尾巴”的雅称。 　　【第8句】想去原始森林探险吗？西双版纳热带雨林国家公园是最好的地方。这里，有散发着神秘、古老、多情的气息的望天树，有惊险刺激的“空中走廊”，有负氧离子吐纳区，有贯穿菲利普的小道。有罕见野生动物，有国家一级保护植物，有濒临绝种的珍稀生物，还有少数民族中的神秘表演……置身于原始生态浓厚的大森林里，才真的感觉的一种原始与放松。漫步林间，闻溪水声声，看清泉石上，慢慢体会那悦耳的水流声。听鸟儿歌唱，那是大山与心灵的呼唤。 　　【第9句】葫芦丝似萧似埙似笙，又非萧非埙非笙，音色独特。混合中现代音乐配器，吹来了色香味，又吹出了声景情。听它，仿佛切切情语娓娓道来，像一首清新的诗句抒情的吟诵，如迤逦的画卷慢慢打开，又似颇具长衣的舞美，缓缓地完成设计的形态……民族音乐是风情的语言，传递追美丽的信息。正如杨琴、古筝、琵琶能过体现柔风细雨的江南印象，又如板胡、唢呐、马头琴、冬不拉能够表现大漠落日的西北豪情一样。葫芦丝的音韵神采和典型的个性分风格，带来了橄榄坝上傣家人浓郁浪漫的生活气息，只不过它更生动，更深情，更细腻、更形象、更美好、更具感染力罢了。 　　【第10句】尽管当地人再三叮嘱“不要独自外出”，我仍然无法管住澎湃的心，趁夜色在酒店周围悄悄走了一圈，街上种植的是有宽大叶子的热带植物。呼吸着透过棕榈树飘来的微风，懒懒的潮潮的，心全然被融化。一个无法入眠的夜。在花香里，意识逐渐浑沌，彷佛回到从前。那是遥远的夏天，知了声嘶力竭地鸣叫。一个寂寞的小孩儿坐在院子里的榕树下，捧着一本小人儿书，如痴如醉的勾画着描摹着那个远在天边的故事。书里美丽的孔雀、挑着水的瘦瘦腰身的傣族姑娘，她们穿着短衣长裙排成一队，走在夕阳下竹楼前…… 　　【第11句】驱车前往西双版纳的路上，我们穿越橡胶林时看到了林中散落的坟冢。当地的领队轻声哼唱起：“美丽的西双版纳，留不住我的爸爸。上海那么大，哪里是我的家……”那是一段怎样的岁月啊，青春与生死相伴，青春与诀别相伴，青春与身不由己相伴！而为这段迷茫青春买单的是一只只小孔雀，彷徨中到处寻找着属于他们的家…… 　　【第12句】版纳在我眼中就是一个天然的民族大公园，历史悠久，文化灿烂。傣族少女服饰优美、容姿秀丽、能歌善舞，令游客执迷。傣家风情更是别有一番情趣。如果正好遇到一年一度的泼水节，那就更能体会到当地的民族风情了。 　　【第13句】“只有民族的才是世界的”。余音绕梁中，我感觉这美妙的音乐声，似乎正回荡在维也纳金色大厅外的星空……月光如水的夜晚，听着这来自西双版纳的乡音，我的灵魂又一次被“超度”，醉死的躯体在梦的小径上，向着那方美丽而神奇的土地“出殡”。 　　【第14句】的确，美的胜景，可以云淡风轻，忘记万千清愁。烟波画楼，可以把酒临风，宠辱偕忘。我想我的祖先是不是曾经来过这个“异乡”。否则，为什么血液里是涌动着不息的涛声。咚咚狂跳的那抑制不住的心房？不然为什么在离开它时，我的心又是那样的百般不舍呢？所以，去过这么多城市之后，我说，这两个地方，我还会回来。风景再美，不是我的故乡，住处再好，不是我的家。西双版纳，我要回去了，你的神秘富饶，美丽神奇，留在了我的心底。再见，版纳，你永远是我向往的地方！ 　　【第15句】层层叠叠的森林，高耸入云。晶光莹润的翠叶如一面面酒斾，张张招展的绿色是酿就醉人芬芳。仰头，只能看到一小块天空。我们偶尔向着高空喊“我来啦”，在山涧里传出往返的回声。我们偶尔闭目养神，用心感受一种超脱凡尘的境界。途中，我们还发现了许多奇观景象，比如植物绞杀、老茎生花、龙树板根、独木成林等，原来大自然是如此的神秘与神奇，孔雀开屏，猴子嬉戏，人象共舞等，真切感受到动物王国亲切与美好。来这里探险吧，它能刺激我们好奇的敏感神经。来这里欣赏大自然吧，它是一幅绝美的风景画。 　　【第16句】香格里拉与西双版纳，感觉是两个不同味道的佳肴。香格里拉，像一个绝艳脱俗的美人，她冰清玉洁，冷艳超群！而西双版纳，是一位风华绝代的女子，她温柔娇媚，风清万种！当夏娃被逐离开的伊甸园，最后深情回眸的是不是就是这个人间仙境——西双版纳？美丽的西双版纳，妖娆怒放的鲜花，啁啾婉转的鸟鸣，层叠婆娑的森林，返璞归真的阁楼！一切，美在眼里，铭记心里。 　　【第17句】西双版纳给我印象最深的还是橄榄坝丰富的物产，椰子树、槟榔树、芒果树、菠萝蜜、绣球果等热带植物和花卉布满了整个村寨，在这里可以到处看到水果市场，让你大饱眼福又不失口服！最让我陶醉的还是傣家少女，她们穿着华丽的民族服饰，妖娆美丽，热情大方，能歌善舞，婀娜多姿，让我至今难忘。我们来的时候正是寒冬腊月，冰雪纷飞，这里却是绿色丛林，北方的炎夏。我们没有遇到一年一度的泼水节，但我们却早已感受到橄榄坝人民带来的吉祥。

赏析诗歌的答题模式如下：1、第一种模式：分析形象型。规范答题技巧：（1）什么形象；（2）形象的基本特征；（3）形象的意义。2、第二种模式：分析意境型。一般提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题步骤：（1）描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。（2）概括景物所营造的环境氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、清新明丽、雄浑壮阔、悲壮慷慨、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。（3）分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。3、第三种模式：分析技巧型。提问方式：这首诗用了怎样的艺术手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？艺术手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。艺术手法分抒情手法、表现手法、修辞手法三大类。答题步骤：（1）准确指出用了何种手法；（2）结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法的；（3）此手法有效传达出诗人怎样的感情？4、第四种模式：分析语言型。提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。答题步骤：（1）用一两个词准确点明语言特色。（2）用诗中有关语句具体分析这种特色。（3）指出表现了作者怎样的感情。5、第五种模式： 一词领全诗型。提问方式：某词是全诗的关键，为什么？古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。答题步骤：（1）该词对突出主旨所起的作用。（2）从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

1.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3.骆宾王《咏 鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

诗歌作品如下：1、《面朝大海，春暖花开》海子从明天起，　　做一个幸福的人　　喂马，劈柴，周游世界　　从明天起，　　关心粮食和蔬菜　　我有一所房子，　　面朝大海，春暖花开　　从明天起，和每一个亲人通信　　告诉他们我的幸福　　那幸福的闪电告诉我的　　我将告诉每一个人　　给每一条河每一座山取一个温暖的名字　　陌生人，我也为你祝福　　愿你有一个灿烂的前程　　愿你有情人终成眷属　　愿你在尘世获的幸福　　我也愿面朝大海，春暖花开2、《偶然》徐志摩我是天空里的一片云，　　偶尔投影在你的波心——　　你不必讶异，　　更无须欢喜——　　在转瞬间消灭了踪影。　　你我相逢在黑夜的海上，　　你有你的，我有我的，方向；　　你记得也好，　　最好你忘掉，　　在这交会时互放的光亮！3、《远和近》顾城你，　　一会看我，　　一会看云。　　我觉得，　　你看我时很远，　　你看云时很近。4、《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：　　这被暴风雨所打击着的土地，　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，　　这无止息地吹刮着的激怒的风，　　和那来自林间的无比温柔的黎明……　　——然后我死了，　　连羽毛也腐烂在土地里面。　　为什么我的眼里常含泪水？　　因为我对这土地爱得深沉……

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1. 泰戈尔关于大海的诗句 泰戈尔关于大海的诗句 1.泰戈尔《海边》名句,求答案 孩子们相聚在这一望无垠的海边世界。 辽阔的天宇静止在上空，水波永不休止的喧嗓著， 在这无垠的海边世界，孩子们相聚、叫著、跳著。 他们用沙造他们的房屋，用空贝壳玩耍著，用枯叶编成他们的船，一只只含笑的滑进大海里去。 在这世界的海滩上，孩子们自有他们的游乐，他们不懂得怎样游泳，也不知道怎样撒网。 采珠者潜入水底摸珠，商人用船在海上航行；然而孩子们却把小鹅卵聚集起来又撒开去。 他们不佑搜寻宝藏，也不懂得怎样去撒网。 海水大笑著掀起波涛，海滨闪耀著苍白的笑容。 凶险的波涛对孩子们唱著无意义的歌曲，宛如一个母亲正在摇著她婴儿的摇篮。 大海跟孩子们一起玩乐，海滨闪耀著苍白的笑容。 孩子们相聚在这无垠的海边，暴风雨遨游在没有路的天空，航船破坏在没有轨迹的水上， 恐神已出来而孩子们在玩耍，在这无边无际的海边世界，是孩子们的伟大聚会所。 2.泰戈尔《海边》赏析 贝壳，海沙与浪花，在孩子们眼中，大海是唱着歌谣的母亲，带来无穷的欢乐。鱼、珍珠和贸易，在成人的眼中，大海是富含商机的凶险之地，随时涌起致死的波涛。这是泰戈尔在诗歌《孩子们在世界的海边聚会》中描绘的场景。从孩子到成人，我们经历了什么，改变了什么？大海依旧，童年的快乐哪去了？ 泰戈尔一生信奉生命的哲学，追求人与自然的和谐与统一。在他的作品中，有大量以儿童为主题的诗歌，他把对儿童的爱倾注诗中，热情赞美童真之美与快乐，他把对儿童的爱当做事业，倾力创办让“心灵自由呼吸”的国际学院。在印度海港城市加尔各答有两个地方被称为泰戈尔“故居” 孩子们在无边的世界的海滨聚会。头上是静止的无垠的天空，不宁的海波奔腾喧闹。在无边的世界的海滨，孩子们欢呼跳跃地聚会着。 他们用沙子盖起房屋，用空贝壳来游戏。他们把枯叶编成小船，微笑着把它们飘浮在深远的海上。孩子在世界的海滨做着游戏。 他们不会凫水，他们也不会撒网。采珠的人潜水寻珠，商人们奔波航行，孩子们收集了石子却又把它们丢弃了。他们不搜求宝藏，他们也不会撒网。 大海涌起了喧笑，海岸闪烁着苍白的微笑。致人死命的波涛，像一个母亲在摇着婴儿的摇篮一样，对孩子们唱着无意义的歌谣。大海在同孩子们游戏，海岸闪烁着苍白的微笑。 孩子们在无边的世界的海滨聚会。风暴在无路的天空中飘游，船舶在无轨的海上破碎，死亡在猖狂，孩子们却在游戏。在无边的世界的海滨，孩子们盛大地聚会着。 诗人用简练的语言描绘了一幅孩子们在海边嬉戏，与成年人在海上寻求财富的场景。在诗中，大海是孩子们的乐园，却是大人们的名利场。诗人将大海的宽容慈悲与狂暴无情分别对应于儿童与成人的世界：对于海边聚会的孩子，大海是母亲，喧笑、微笑，唱着无意义的歌谣；对于在大海中奔波航行的成人，大海是风暴、破碎、致人死命的波涛。简单质朴的诗句在情感与语境中迅速转换交错，仿佛一页页对比强烈的画面翻过。以大海为背景，成年人的争名逐利的劳苦为衬托，使孩子们的游戏更见纯净与快乐。正如泰戈尔自己所言，一切世界文明最终都将被时间带走，在本诗中，海浪带走一切痕迹，只有孩子们纯真快乐的天性永存 3.求解泰戈尔诗的名词：七个大海和十三条河道,曼特胡,杜尔茜花, 水手 船夫曼特胡的船只停泊在拉琪根琪码头。 这只船无用地装载着黄麻，无所事事地停泊在那里已经好久了。 只要他肯把他的船借给我，我就给它安装一百只桨，扬起五个或六个或七个布帆来。 我决不把它驾驶到愚蠢的市场上去。 我将航行遍仙人世界里的七个大海和十三条河道。 但是，妈妈，你不要躲在角落里为我哭泣。 我不会像罗摩犍陀罗①似的，到森林中去，一去十四年才回来。 我将成为故事中的王子，把我的船装满了我所喜欢的东西。 我将带我的朋友阿细和我作伴，我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的七个大海和十三条河道。 我将在绝早的晨光里张帆航行。 中午，你正在池塘里洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。 我们将经过特浦尼浅滩，把特潘塔沙漠抛落在我们的后边。 当我们回来的时候，天色快黑了，我将告诉你我们所见到的一切。 我将越过仙人世界里的七个大海和十三条河道。 简单介绍一下，希望对你有所帮助。 4.有关大海的诗歌 1。 海子的《面朝大海 春暖花开》 从明天起， 做一个幸福的人 喂马， 劈柴， 周游世界 从明天起， 关心粮食和蔬菜 我有一所房子， 面朝大海， 春暖花开 从明天起， 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人， 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海， 春暖花开 2。 舒婷的《致大海》大海的日出 引起多少英雄由衷的赞叹 大海的夕阳 招惹多少诗人温柔的怀想 多少支在峭壁上唱出的歌曲 还由海风日夜 日夜地呢喃 多少行在沙滩上留下的足迹 多少次向天边扬起的风帆 都被海涛秘密 秘密地埋葬 有过咒骂，有过悲伤 有过赞美，有过荣光 大海--变幻的生活 生活--汹涌的海洋 哪儿是儿时挖掘的穴 哪里有初恋并肩的踪影 呵，大海 就算你的波涛 能把记忆涤平 还有些贝壳 撒在山坡上 如夏夜的星 也许漩涡眨着危险的眼 也许暴风张开贪婪的口 呵，生活 固然你已断送 无数纯洁的梦 也还有些勇敢的人 如暴风雨中 疾飞的海燕 傍晚的海岸夜一样冷静 冷夜的山岩死一般严峻 从海岸的山岩 多么寂寞我的影 从黄昏到夜阑 多么骄傲我的心 "自由的元素"呵 任你是佯装的咆哮 任你是虚伪的平静 任你掠走过去的一切 一切的过去-- 这个世界 有沉沦的痛苦 也有苏醒的欢欣。 5.泰戈尔《海边》意境是什么 淡的光。 The sea surges up with laughter, and pale light gleams the smile of the sea-beach. Death-dealing waves sing meaningless ballads to the children, even like the lullaby while rocking her baby"s cradle. The sea plays with children, and pale light gleams the smile of the sea-beach. 孩子们相聚在无垠世界的海边。暴风雨在广袤的天穹中怒吼，航船沉寂在无垠的大海里，死亡临近，孩子们却在玩耍。在无垠世界的海边，有着孩子们盛大的聚会。 On the seashore of endless world children meet. Tempest roams in the pathless sky, ships are wrecked in the trackless water, death is aboard and children play. On the seashore of endless world is the great meeting of children. 我找不到..我连意境啥意思都不知道.. 乌龟、你自己慢慢找蛤 6.关于泰戈尔的诗 泰戈尔自己的诗集就是对泰戈尔思想以及精神状态最好的解释，有关的详解如下： 一、简介泰戈尔的诗集： 拉宾德拉纳特·泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。 二、有关泰戈尔诗集的详解： 《飞鸟集》（泰戈尔诗集之一）由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话，却在冥冥中，悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中，泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩，为母亲的微笑而手舞足蹈；时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹；时而是一位热恋中的青年，因心爱的姑娘而讴歌爱情；时而是一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生；但更多时他只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静离开。 除去泰戈尔清新自然的文笔，在《飞鸟集》中，我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，但同时更高于生活；他用自己对生活的热爱，巧妙地隐去了一些苦难与黑暗，而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者。他对爱的思索，更是涵盖了多个方面，包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情，泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要爱，正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧。” 在另一方面，泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音；他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考；而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。” …… 这就是泰戈尔，这就是《飞鸟集》。或许，对于人类的文明史来讲，《飞鸟集》不过是沧海一粟而已；然而，我却只想说，它是一种别具一格的清新，在如今繁忙拥挤的都市里，用它蕴涵的广阔无边的自然荒野，为我们开创另一个天堂。 泰戈尔少年时代即开始文学创作，在半个多世纪的创作生涯中，他涉足诗歌、小说、戏剧等领域，且均获得杰出成就；其中，最能体现他的风格特征的，是他的诗。在印度，在世界许多国家，泰戈尔都被尊为“诗圣”。 1910年发表的哲理诗集《吉檀迦利》最早显示了泰戈尔的独特风格。从形式上看，这是一部献给神的颂歌，“吉檀迦利”就是“献诗”的意思。但泰戈尔歌颂的并不是“一神教”拥有绝对权威、巍然凌驾于万物之上的神，而是万物化成一体的泛神，是人人可以亲近、具有浓厚平民色彩的存在。诗人劝告那些盲目的顶礼膜拜者们：“把礼赞和数珠撇在一边罢！”因神并不在那幽暗的神殿里，“他是在锄着枯地的农夫那里/在敲石的造路工人那里/太阳下，阴雨里/他和他们同在/衣袍上蒙着尘土。”人们应该脱下圣袍，到泥土里去迎接神，“在劳动里，流汗里/和他站在一起罢。” 7.谁知道关于海的名言 挨山塞海 明·凌蒙初《初刻拍案惊奇。 . 26 bǎi chuān guī hǎi 百川归海 《淮南子·泛论训》：“百。. 42 dāo shān huǒ hǎi 刀山火海 。 . 17 duī shān jī hǎi 堆山积海 。. 8 mán tiān guò hǎi 瞒天过海 清·无名氏《三十六记》：。 . 20 fàng zhī sì hǎi ér jiē zhǔn 放之四海而皆准 《礼记·祭义》：“推而放。. 26 hǎi jiǎo tiān yá 海角天涯 唐·白居易《春生》：“春。 . 10 jīn chì bāi hǎi 金翅擘海 《大方广佛华严经》卷三十。. 15 hǎi kū jiàn dǐ 海枯见底 唐·杜荀鹤《感遇》：“海。 . 5 hǎi kū shí làn 海枯石烂 宋·王奕《法曲献仙音·和。. 28 hǎi kuò tiān kōng 海阔天空 唐·玄览诗：“大海从鱼跃。 . 35 jiǎo hǎi fān jiāng 搅海翻江 元·马致远《荐福碑》第三。. 4 jià hǎi jīn liáng 架海金梁 元·无名氏《黄鹤楼》第一。 . 10 jīng wèi tián hǎi 精卫填海 《山海经·北山经》：“炎。. 46 chūn shēn sì hǎi 春深似海 。 . 16 chí lí cè hǎi 持蠡测海 《汉书·东方朔传》：“以。. 3 bì hǎi qīng tiān 碧海青天 唐·李商隐《嫦娥》：“嫦。 . 20 bá shān chāo hǎi 拔山超海 北周·庾信《拟连珠》：“。. 5 bā xiān guò hǎi,gè xiǎn shén tōng 八仙过海，各显神通 明·吴承恩《西游记》第八。 . 36 cù hǎi fān bō 醋海翻波 。. 9 cāng hǎi héng liú 沧海横流 晋·袁宏《三国名臣序赞》。 . 9 cāng hǎi sāng tián 沧海桑田 晋·葛洪《神仙传·麻姑》。. 39 cāng hǎi yī sù 沧海一粟 宋·苏轼《前赤壁赋》：“。 . 50 cāng hǎi yí zhū 沧海遗珠 《新唐书·狄人杰传》：“。. 9 céng jīng cāng hǎi 曾经沧海 《孟子·尽心上》：“故观。 . 23 dǎo hǎi fān jiāng 倒海翻江 宋·陆游《夜宿阳山矶》诗。. 3 dà hǎi lāo zhēn 大海捞针 元·柯丹丘《荆钗记·误讣。 . 8 dōng hǎi lāo zhēn 东海捞针 元·柯丹丘《荆钗记·误讣。. 2 dōng hǎi yáng chén 东海扬尘 晋·葛洪《神仙传·麻姑》。 . 4 dǎo shān qīng hǎi 倒山倾海 《后汉书·董卓传》：“及。. 9 dào shān xué hǎi 道山学海 明·无名氏《鸣凤记·邹林。 . 8 ēn shān yì hǎi 恩山义海 宋·晁端海《卜算子》：“。. 10 fǎ hǎi wú biān 法海无边 。 . 3 fù hǎi yí shān 覆海移山 《敦煌变文集·维摩诘经讲。. 3 fān jiāng dǎo hǎi 翻江倒海 宋·陆游《夜宿阳山矶》诗。 . 9 fú rú dōng hǎi 福如东海 明·洪楩《清平山堂话本·。. 13 hǎi bù yáng bō 海不扬波 。 . 13 ní niú rù hǎi 泥牛入海 宋·释道原《景德传灯录》。. 13 shí chén dà hǎi 石沉大海 元·王实甫《西厢记》第四。 . 13 hǎi běi tiān nán 海北天南 唐·刘禹锡《送别四十六首。. 10 hú dǎ hǎi shuāi 胡打海摔 。 . 1 hǎi dǐ lāo yuè 海底捞月 唐·释元觉《永嘉证道歌》。. 14 hǎi dǐ lāo zhēn 海底捞针 元·吴昌龄《二郎收猪八戒。 . 14 shān nán hǎi běi 山南海北 。. 11 hé hǎi bù zé xì liú 河海不择细流 《史记·李斯列传》：“太。 . 12 huǒ hǎi dāo shān 火海刀山 。. 8 huàn hǎi fēng bō 宦海风波 宋·陆游《休日感化》：“。 . 9 hèn hǎi nán tián 恨海难填 《山海经·北山经》：“炎。. 5 hé luò hǎi gān 河落海干 。 . 11 hǎi lì yún chuí 海立云垂。

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秋日黄昏海子诗歌赏析现代青年诗人查海生，出生于安徽省安庆市怀宁县高河镇查湾村。海子出生于1964年，15岁考入北京大学。毕业后，海子被分配到中国政法大学哲学教研室。1989年，海子卧轨自杀，结束了年轻的生命。海子在短暂的创作生涯中写了近200万字，海子《秋日黄昏》就是其中之一。摘自海《秋日黄昏》海子的一生辉煌而短暂，就像他的诗一样。海子的诗深刻而狂热，充满了对生命的热爱，但也隐含着对死亡的矛盾态度。海子《秋日黄昏》是海子对秋天的感觉。初稿于1987年9月3日完成。1987年10月4日，海子再次修改了这部作品。原来这三首诗《秋》《秋天》《秋日黄昏》分别写于8月和9月，但《秋日黄昏》在10月4日稍作修改。黄昏是很多作家学者最动情的时候，尤其是秋天，在萧瑟中更显悲凉。黄昏成了作家悼念的沉重载体。海子的《秋暮》也是痛苦挣扎的。透过他的诗歌，我们可以看到作者精神上的痛苦和孤独。诗中的“再也不提过去”似乎是一种痛苦的告别。我们能感觉到作者似乎被痛苦的过去所困扰，只能通过果断的告别来摆脱。“生不带来死，不要带。”无论是痛苦还是快乐，都会在死亡中消失。秋天的黄昏成熟而绚烂，作者赞之为“绚烂至上”。黄昏必将带来漫漫长夜，苦难的人们必将淹没在黑夜中。读完海子《秋日黄昏》，作者孤独、寂寞、悲凉的心境跃然纸上。石海日记赏析日记诗是海子在1988年写的，当时他正在去西藏的路上，他是根据自己的真实所见写的。这首诗饱含深情，寥寥数语把感情表达得淋漓尽致。海子照片“姐姐，我今晚在德里，夜色笼罩。姐姐，今晚我只有戈壁。”一开始，他明确说明了自己的位置。后来，我写道：“在草原的尽头，我两手空空，难过的时候一滴眼泪也握不住。”在草原上，天空和大地是如此的广阔和孤独，渲染着孤独的感觉。再加上连眼泪都把握不住的无力感，深深让人觉得可怜。“这是唯一的，最后的，抒情的。这是唯一的，最后的，草原。”这句话是情感的宣泄，最后也是唯一的一句歌词在这里。尤其是诗的结尾“姐姐，今夜我不关心人类，我只想你。”把全诗的情感推向了高潮。我妹妹是他谈论的对象，或者说是他诗歌中的形象。通过和姐姐的交谈，他的理想信念更加坚定。他不再是那个沉浸在情感痛苦中的海子，内心不再悲伤。其实对于很多才华横溢的诗人来说，能永远陪伴他们的，是孤独。毕竟能跟上他们脚步的人不多。也许社会离他的思想很远，或者他的世界是别人无法接近的。在他的日记中，海子的视野与他的感受融为一体。他将自己融入大自然，独自享受孤独与宁静。其实孤独到极致的时候，也是美好的。当然，这是残酷的。毕竟不是每个人都能和外界交流，独自在自己的世界里游荡。海明居春天面朝大海。很多人都知道海子春天面朝大海。这首诗表面上轻快欢快，但也体现了高度的实用内涵。也正是从这首诗里，人们感受到了海子对人生的最后一刻思考，渴望倾听却又无法被倾听。这是现实与幻想的冲突，也是今天与明天的巨大分离。海子照片《面朝大海，春暖花开》这首诗是海子在1989年1月写的。戏剧性的是，同年3月26日，海子在赛道上以自杀结束了自己对诗意人生的追求。这件事也让这首诗看起来轻松轻快，对理想的追求和现实内涵有很大的冲突。人们也开始思考这首诗带来的更多意义。春暖花开面朝大海，从诗名就令人难忘。从字面上看，它简单易懂，充满了美好的幻想，但仔细想想，它也充满了巨大的矛盾。这种矛盾也自始至终贯穿全诗。从明天开始做一个快乐的人。今天呢？喂马劈柴，周游世界，被现实束缚。你如何环游世界？可能更多的是一种精神上的流浪。《春暖花开面朝大海》这首诗，更多的是他对明天的伟大幻想，也是对现实的无情。面朝大海，春暖花开，是融合，是冲击。融合会让明天更美好，但会冲击今天现实生活的无奈。这也从另一个角度反映了海子对人生的理解，从杀戮物质，追求精神，到抛弃精神和物欲现实的社会转型过程。

　　大海即海洋。其实海与洋还是有些差别的。歌颂大海的现代诗歌，我们来看看下文。 　　歌颂大海的现代诗歌1：《你见过大海》 　　--** 　　你见过大海 　　你想象过 　　大海 　　你想象过大海 　　然后见到它 　　就是这样 　　你见过了大海 　　并想象过它 　　可你不是 　　一个水手 　　就是这样 　　你想象过大海 　　你见过大海 　　也许你还喜欢大海 　　顶多是这样 　　你见过大海 　　你也想象过大海 　　你不情愿 　　让海水给淹死 　　就是这样 　　人人都这样 　　歌颂大海的现代诗歌2：致大海(大海的日出) 　　大海的日出 　　引起多少英雄由衷的赞叹 　　大海的夕阳 　　招惹多少诗人温柔的怀想 　　多少支在峭壁上唱出的歌曲 　　还由海风日夜 　　日夜地呢喃 　　多少行在沙滩上留下的足迹 　　多少次向天边扬起的风帆 　　都被海涛秘密 　　秘密地埋葬 　　有过咒骂，有过悲伤 　　有过赞美，有过荣光 　　大海－－变幻的生活 　　生活－－汹涌的海洋 　　哪儿是儿时挖掘的穴 　　哪里有初恋并肩的"踪影 　　呵，大海 　　就算你的波涛 　　能把记忆涤平 　　还有些贝壳 　　撒在山坡上 　　如夏夜的星 　　也许漩涡眨着危险的眼 　　也许暴风张开贪婪的口 　　呵，生活 　　固然你已断送 　　无数纯洁的梦 　　也还有些勇敢的人 　　如暴风雨中 　　疾飞的海燕 　　傍晚的海岸夜一样冷静 　　冷夜的山岩死一般严峻 　　从海岸的山岩 　　多么寂寞我的影 　　从黄昏到夜阑 　　多么骄傲我的心 　　"自由的元素"呵 　　任你是佯装的咆哮 　　任你是虚伪的平静 　　任你掠走过去的一切 　　一切的过去－－ 　　这个世界 　　有沉沦的痛苦 　　也有苏醒的欢欣 　　歌颂大海的现代诗歌3：《给大海》 　　伊克昭 　　诗也示爱 画也示爱 　　抒不尽的是对大海的浓情 　　描不尽的是对大海的拥戴 　　从不讲究 从不嗔怪 　　迎接着大地上一切的一切 　　展开博大无比的胸怀 　　从不疲劳 从不懈怠 　　昼夜都在不息地奔流 　　歌声唱得如此轻快 　　永远年轻 永不老迈 　　向世界捧出每天的红日 　　又向天地献上浪花的丰采 　　不怕狂风 不怕暴雨 　　哪管海面掀起十级凶澜 　　海里依然给万物一片安泰 　　看似平淡 实为厚载 　　亿万生命在这里养育 　　人类从这舒曼的摇篮走出来 　　来自大海 回归大海 　　一见大海就如同回到了家 　　张开双臂扑进母亲胸怀 　　一颗忠魂 一脸憨态 　　万物走来都热情接纳 　　又被提升去把生灵灌溉 　　从不煊耀 从不标卖 　　平平的海面下有深谋雄才 　　有比大陆上更高的山脉 　　三分陆地 七分海洋 　　这是蓝色星球衡定的比例 　　我们的身体也如此安排 　　常常比喻 常常联想 　　大地 祖国 党和母亲 　　一切能承载万物的啊都是大海 　　无限崇敬 无限膜拜 　　因为大海啊有着广阔的胸怀 　　因为大海啊带领我们汹涌澎湃 　　大海 戈麦 　　我没有阅读过大海的书稿 　　在梦里 我翻看着毫洋各招待晦暗的笔记 　　我没有遇见大海的时辰 　　海水的星星掩着面孔从睡梦中飞过 　　我没有探听过的那一个国度里的业绩 　　当心灵的潮水汹涌汇集 明月当空 　　夜晚走回恋人的身边 　　在你神秘的岸边徐步逡巡 　　大海 我没有缔听过你洪亮的涛声 　　那飞跃万代的红铜 　　我没有见过你丝绸般浩淼的面孔 　　山一样、耸立的波浪 　　可是 当我生命的晦冥时刻到来的时候 　　我来到你的近旁 　　黄沙掠走阳光 乌云滚过大地 　　那是我不明不暗的前生 它早已到达 　　歌颂大海的现代诗歌4：面朝大海，春暖花开 　　海子 　　从明天起，做一个幸福的人 　　喂马，劈柴，周游世界 　　从明天起，关心粮食和蔬菜 　　我有一所房子，面朝大海，春暖花开 　　从明天起，和每一个亲人通信 　　告诉他们我的幸福 　　那幸福的闪电告诉我的 　　我将告诉每一个人 　　给每一条河每一座山取一个温暖的名字 　　陌生人，我也为你祝福 　　愿你有一个灿烂的前程 　　愿你有情人终成眷属 　　愿你在尘世获得幸福 　　我只愿面朝大海，春暖花开

大海 全都是水 青蛙 全都是腿

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