设计方案

音乐 教育 能培养和提高幼儿的音乐能力，增强幼儿对音乐美的敏感性，是幼儿得以和谐发展，健康成长的一个重要手段。以下是我精心收集整理的小班音乐活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小班音乐活动1 活动目标： 1、体验在音乐背景下进行角色表演游戏的欢愉。 2、能感受不同音乐的气氛，并根据音乐节奏的变化创造性地做出相应的动物模仿动作，进行游戏。 3、提高交往能力和合作能力，并逐步发展自控能力。 4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备： 猫和老鼠的头饰、纸门 活动过程： (一)律动入室 (二)复习歌曲《小猫敲门》，并创造性地创编猫和老鼠的动作， 1、指导幼儿用分角色对唱的形式 学 唱歌 曲。 2、在老师的鼓励启发下，能用声音表现出"猫司令"的恶作剧和小老鼠吓得叫救命的不同角色特征。 3、创编小猫走路、敲门的动作，创编小老鼠搔痒、偷吃东西以及吓坏了的神态和动作。 (三)、教师带领幼儿完整地听音乐做游戏 1、要求音乐一开始时小老鼠可自由做各种动作，但当小猫的音乐开始时老鼠们要立即控制不动，等第三段音乐响，听到小猫敲门时才开始与猫司令对话表演 2、在幼儿熟悉游戏的玩法后，老师提出控制的要求，让幼儿论换完整地游戏。 小班音乐活动2 设计思路： “家”是孩子们最亲近、最熟悉的生活内容。小班的孩子更是对“娃娃家”的游戏情有独钟，乐此不疲。他们已能非常清晰地分清“家”里的不同人物角色，且乐意在游戏中用各种装扮道具扮演不同的家庭成员，模仿不同家庭成员的行为。基于孩子们比较丰富的生活、游戏 经验 ，借助小熊这一动物卡通形象，预设本次活动。 活动以介绍小熊一家、三只熊表演、扮演三只熊为主线，在看看、猜猜、 说说 的过程中，培养幼儿仔细观察、比较、模仿等能力;同时以琅琅上口、节奏简单明快的歌曲为载体，在听听、唱唱、演演的活动中，激发幼儿模仿和尝试大胆表现的兴趣和愿望，初步尝试和同伴分角色表演的活动形式。 活动目标： 1、理解歌词，愿意边唱边跳用动作表现三只熊的不同特征。 2、在音乐游戏中，感受与同伴、家人在一起相亲相爱的快乐。 活动准备： 音乐课件、自制小房子、小熊玩偶、装扮道具(自制领带、围兜、项链)等。 活动过程： 一、理解歌词、感受特征 1、创设情景，引起兴趣： ?出示自制小房子：这是哪个小动物的家?(引导幼儿观察) ?里面住着谁? 2、感受、表现动物特征。 ?请出熊爸爸： ?引导幼儿有礼貌地敲门：老师示范，再集体练习(引导幼儿击掌发出有节奏的敲门声：熊爸爸，熊爸爸，请出来!) ?看，熊爸爸戴着什么?(引导幼儿观察熊爸爸) ?熊爸爸有什么本领?(根据幼儿回答，适时地穿插语言节奏：熊爸爸，会开车......) ?集体夸夸熊爸爸。(带领幼儿有节奏地一边拍手一边夸夸熊爸爸，如“熊爸爸，力气大!”等) ?教师引导幼儿一起模仿表现熊爸爸力气大的动作。 ?请出熊妈妈： ?请个别幼儿敲门，用好听的声音请出熊妈妈。(熊妈妈，熊妈妈，请出来!) ?熊妈妈长得怎么样?(引导幼儿观察)夸夸熊妈妈。(熊妈妈，真漂亮。) ?教师引导幼儿一起模仿、做做表现“漂亮”的动作。 ?请出熊宝宝： ?我们一起用好听、有礼貌的声音来请熊宝宝。(熊宝宝，熊宝宝，请出来!) ?戴上围兜的熊宝宝看上去怎么样?(引导幼儿夸夸熊宝宝：熊宝宝，真可爱。) ?一起学学熊宝宝可爱的模样。 3、小结：小熊一家多么幸福开心啊，相亲相爱一家人! 二、自主装扮、表达表现 1、欣赏音乐课件，理解歌词 ?熊宝宝一家来给我们表演节目了，仔细看一看，听一听，它们唱了些什么?(幼儿观看歌曲flash，回忆、理解歌词内容) 2、幼儿学唱： ?师播放歌曲录音，幼儿跟着老师一起表演唱。 ?装扮表演：师出示自制“领带”、“项链”和“围兜”，幼儿自由选择道具装扮，进行歌曲表演。 ?幼儿自主选择同伴，组成小熊一家，和同伴一起表演。(结束) 小班音乐活动3 活动目标： 1.初步培养幼儿对音乐活动的兴趣。 2.喜欢音乐，乐意随老师做一些简单的动作。 活动重点： 喜欢音乐活动，乐意跟随老师做简单的动作。 活动难点： 能连续随音乐做出简单的动作。 活动准备 ： 音乐VCD 活动过程： 1.导入：问好时间 老师拍手说：你好小朋友。老师再边拍手边引导幼儿回答：你好，老师。老师还可以和个别幼儿拍手有节奏的问好。可以组织幼儿多练习几遍，为后面的活动做准备。 2.在玩游戏的过程中掌握节拍 (1)看谁做得对： 现在我们一起来玩一个游戏吧，看谁做得又对又快，老师说：拍手，你们就说：拍手，而且要边说边拍手，然后在幼儿熟悉拍手的基础上练习拍肩、拍头、拍腿、踏脚等。 (2)请你和我这样做： 刚才我们玩了拍手、点头、踏脚的游戏，小朋友都玩得特别的开心，今天老师还把刚才我们玩的小游戏编成了一首好听的歌谣，现在老师就把它边说边做给你们看，"请你和我拍拍手，你们和我一起说：我就和你拍拍手"。老师示范一遍，小朋友也和老师一起边说边做好吗?在幼儿熟悉拍手的基础上，以同样的 方法 练习点头和踏脚等动作。 3. 感受音乐 (1)初步感受音乐 我们来听一首好听的歌，播放音乐，老师随音乐做动作，音乐结束后老师提问：老师刚才做什么动作了?老师边做动作边引导幼儿说出拍手、点头、踏脚，老师让幼儿说出的同时做相应的动作， (2)进一步感受音乐，表现音乐 老师播放音乐，和幼儿一起来表演《拍手点头舞》(2-3遍) 4.活动结束 今天老师和你们玩的很开心，你们玩的开心吗?和老师一起说老师再见。老师边拍手边说：再见，小朋友。幼儿边拍手边说：再见，老师。 小班音乐活动4 活动目标： 1、熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。 2、发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。 3、创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱，提高演唱的兴趣。 活动准备： 1、幼儿用书画面。 2、音乐磁带。 活动过程： 一、律动练声 1、《日常生活模仿动作》 2、《合拢放开》 3、《这是小兵》 4、《小鸟醒来了》 5、《不再麻烦好妈妈》 二、美丽的星星 1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么样子的?星星又是什么样子的? 2、教师鼓励幼儿尽量和同伴表达得不一样。 3、教师出示幼儿星空画面：我们一起来看看小星星是什么样子的?小星星在天空中是什么样子的?(一闪一闪亮晶晶)天上有多少小星星?(满天都是小星星)小星星在天上干什么?(挂在天空放光明)一闪一闪的小星星像什么?(好像许多小眼睛) 4、教师在幼儿回答后，轻轻念出歌词：刘老师把小星星在夜空中一闪一闪的美景编成了一首好听的儿歌。 5、刚才老师念的儿歌的时候你们发现有哪些地方是相同的吗? 6、幼儿回答后，教师进行小结，进一步帮助幼儿理解歌词哪些地方相同。 三、学唱歌曲 1、教师进行范唱，在范唱个过程中注意用自然的声音演唱歌曲：老师还会用美妙的声音把小星星的儿歌唱出来。 2、教师带领幼儿一起演唱歌曲1—2遍：我们一起来唱一唱这首动听的歌曲。 四、创编动作 1、小星星是怎样在天空中一闪一闪的，你们能来学一学吗? 2、请小朋友一边表演动作一边演唱歌曲：我们一边按照歌曲的节奏表演小星星一闪一闪的动作，一边演唱歌曲。 3、我们来接唱歌曲：一二三组唱一句，四五六组唱一句，然后又是一二三组唱一句，四五六组唱一句。 小班音乐活动5 活动目标： 1、学习歌曲《小茶壶》，尝试用动作表现不同茶壶的造型，发挥 想象力 和创造力。 2、通过茶杯和小茶壶的角色扮演，享受同伴交流带来的快乐。 3、进一步熟悉歌曲的旋律，表现歌曲风趣、活泼的情趣。 活动准备： 1、各种形状的茶壶图片，提前沏好的菊花茶水每人一杯，制作一个大茶壶可以挂在幼儿身上表演。 2、提前引导幼儿了解天气热了，我们要多喝凉温的水，不喝冰镇饮料，这样才会对身体有益。 活动过程： 导入：出示茶壶，激发兴趣。 1、师：哇，小朋友们今天天气真好，森林里的小动物邀请我们一起去参加森林音乐会呢，请小朋友们带上自己的小乐器和赵老师一起出发吧。 (跟随《森林音乐会》2/4的乐曲表演演奏各种乐器的动作，由幼儿自己设计动作，老师和集体模仿.) 2、哎呀，天气好热，演奏完音乐会口好渴啊，我们喝点茶水吧!(老师出示提前晾好的茶水，用茶壶为幼儿一一倒上，同时幼儿会观察到茶壶) 3、师：小朋友们，老师刚才用什么为大家倒的茶水啊?“茶壶”。对啦，小朋友你们知道吗，老师这里还有各种各样的茶壶呢，它们都是小茶壶的好伙伴，请小朋友们认真看一看，茶壶身上都有什么?(幼儿自由发言：把手、壶嘴、有的图片上的茶壶还冒着小蒸汽) 4、小朋友说的好极了，你们看，茶水倒好了，我们一起喝茶吧。“咕噜咕噜好喝耶”，看赵老师是怎样喝的?你也学着我的声音喝下试试，(注意发出两声)喝完茶水好舒服，感觉都没有那么热了呢。 学习歌曲，模仿小茶壶的动作，激发幼儿表演兴趣 5、小朋友们这么喜欢小茶壶，也喜欢喝茶水，那么老师就教大家一首歌，名字就叫《小茶壶》。请小朋友们竖起小耳朵听一听，歌曲中的小茶壶是什么样子的? 6、老师用较慢的速度示范唱一遍，提问：茶壶长的什么样子?从茶壶中冒出什么?谁能学一学声音?不要烫到哪里?(圆又胖，冒出小蒸汽，不要烫了嘴) 7、请幼儿上前用身体摆出各种茶壶造型，并说出自己表演茶壶的嘴、把手在哪里，怎么倒水。(提示幼儿做出各种形状，尽量不重复) 8、播放歌曲《小茶壶》，我们来和小茶壶一起开心地唱歌吧。(老师带动幼儿一起演唱、模仿茶壶动作)熟悉几遍后，请一名小朋友扮演茶壶，另外几名幼儿扮演茶杯，茶壶为茶杯倒水，要求动作形象、夸张。 情景表演，体验同伴合作表演的乐趣 9、师：茶壶王国里要举行舞会你们想去吗?但是茶壶国王说，只有茶壶才能参加，所以我们要先变成茶壶才能去，现在赵老师开始念魔咒，然后请你变成自己喜欢的茶壶样子，好不好?(好!)(老师嘴中念念有词说魔咒)，哇!变出这么多小茶壶，请你讲一讲，你是一个什么样子的茶壶。 10、茶壶王国的舞会就要开始了，(请一名幼儿挂好大茶壶的挂饰扮演茶壶国王)茶壶国王说：请每个小茶壶找一个茶杯做好朋友，一起来跳舞。我们先请女孩子做小茶杯，男孩子做茶壶跳舞好吗?请男孩子跟我一起去找一个小茶杯舞伴，我找到了，你呢? 11、师：现在我要请女孩子做茶壶，男孩子做茶杯，请小茶壶去找到自己的小茶杯，我们一边唱歌一边做游戏，唱到咕噜咕噜冒出小蒸汽时，我们就给小茶杯倒些水。 结束 师：今天我们的茶壶舞会结束了，我们的小茶壶你们玩得开心吗?大家喝了解渴好喝的茶水，我们的身体变得更舒服了。下次我们可以邀请更多的好朋友来参加茶壶国王的舞会，和更多的朋友一起玩这个游戏好不好?也希望以后小朋友们要多喝凉温的白水或茶水哦。 小班音乐活动设计方案5篇相关 文章 ： ★ 小班音乐活动设计方案【5篇】 ★ 小班音乐教学活动设计方案【5篇】 ★ 小班音乐活动方案策划方案【5篇】 ★ 小班音乐活动策划方案【5篇】 ★ 幼儿园小班音乐活动方案【5篇】 ★ 幼儿园小班音乐教学方案参考案例5篇 ★ 小班幼儿音乐活动方案实施方案5篇 ★ 关于幼儿园小班音乐教案方案创意案例合集 ★ 小班音乐活动方案策划方案 ★ 幼儿园小班音乐教案方案实用方案合集

小班幼儿音乐素养培养和音乐思维锻炼、音乐知识获取深度联系，教师要优化音乐 教学 方法 ，将音乐游戏和小组合作学习同时引入其中，以下是我精心收集整理的小班音乐活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小班音乐活动方案篇1 活动目标： 1、理解歌词，尝试用动作表现歌曲内容。 2、体验与朋友友好相处、共同游戏的快乐。 活动准备： 1、颜色不一样小鸟指偶两只、大树围裙、大树一棵、栅栏两处、背景音乐。 2、好朋友一起相处的代表性照片制作的ppt; 3、事先学过小鸟飞的动作。 活动过程： 一、导入活动，引出课题 1、你们认识我吗?林老师!对，昨天我们已经是好朋友了! 2、利用 故事 情境，理解歌词 今天还带了一对动物朋友，猜猜他们是谁?(幼儿自有猜测，自由表达)让我们来看一看这两只动物朋友分别是谁呢?原来是两只可爱的小鸟，这两只小鸟是一对好朋友，它的名字叫做丁丁，跟丁丁打一声招呼吧!(丁丁你好!)它的名字叫做咚咚，跟咚咚打一声招呼吧!(咚咚你好)，丁丁和咚咚这一对好朋友特别喜欢在小树上做游戏，让我们来找一棵大树吧!哦!大树在这里，我们请“两只小鸟坐在小树上”，它叫丁丁，它叫咚咚。两只小鸟说：“我们一起玩捉迷藏的游戏吧!”于是丁丁飞走了(拿小鸟做飞的动作)，咚咚也飞走了(拿小鸟做飞向另一边的动作)，两只小鸟都飞走了，小树觉得好孤单啊，于是小树就对着那边喊了一句：回来吧，丁丁!又对着另外一边喊了一句，回来吧咚咚。(两只小鸟朋友就都飞回来了，他们相亲相爱地在抱在一起，真快乐。)。两只小鸟的游戏好玩吗?这个游戏里还藏着一首好听的儿歌呢!让 我们一起来听一听吧! 二、充分欣赏歌曲 1、师：这首歌好听吗?我们也来唱一唱好吗? 老师利用指偶等道具(教师边操作边 唱歌 ) 2、师：刚刚我们已经把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌，接下来我们还要把丁丁和东东的事情变成一段好看的表演，下面我来当大树，请一个小朋友扮演丁丁，再请一个小朋友扮演咚咚，我们一起来表演，(老师清唱：两只小鸟坐在小树上，它叫丁丁它叫咚咚，丁丁飞走了，咚咚飞走了，回来吧丁丁，回来吧，咚咚。两个好朋友怎么样，抱一抱)。 三、尝试游戏表演 1、谁还想来玩这个游戏，那请你先找一个好朋友，这儿有一棵大树，你们给大家表演一遍好吗?(跟音乐示范表演) 2、尝试用大拇指表演并演唱歌曲; 3、尝试用小指表演并演唱歌曲; 4、尝试用小朋友扮演的方式表演歌曲; 5、请个别小朋友利用大树表演歌曲，请全体小朋友伴唱。 2、全体小朋友利用大树道具表演! 四、结束部分 1、小朋友们表演的真不错!那么你们都有自己的好朋友吗?你能说出好朋友的名字吗?帮你的好朋友捶捶背好吗?抱一抱你的好朋友!好朋友在一起都做什么呢?(一起玩、不吵架)还有吗?小朋友说的都很好! 2、(背景音乐ppt)好朋友啊，就是像他们一样，一起玩玩具，一起唱歌、跳舞、做游戏，好朋友就是有好吃的要一起分享，好朋友就是跌倒了把他扶起来，好朋友就是帮着他擦干眼泪，好朋友在一起有时候也会吵架，但是好朋友还是好朋友。 小班音乐活动方案篇2 目标： 1.尝试边看舞蹈视频边模仿其中的舞蹈动作，丰富舞蹈动作语汇。 2.能协调地做动作。 3.初步尝试与同伴合作变换舞蹈队形。 准备： 收集适合中班幼儿模仿学习的舞蹈视频，保存在u盘中，并制作独立式电脑PPT节目菜单，方便幼儿点击播放。 玩法说明： 幼儿选择想要学习的舞蹈视频，自主点击播放。在舞蹈视频的带动下，幼儿尝试模仿学习视频中的舞蹈动作，感受舞蹈动作的丰富性，并初步尝试合作实现简单的队形变化。 指导要点： 1.活动初期，如果有幼儿仅仅是观看而没有跟随视频做动作，教师要耐心等待，给幼儿时间安静欣赏、细细品味。当幼儿开始投入地学习视频中的舞蹈动作时，无论做得好不好，教师都要安静观看，不打扰。 2.当幼儿在舞蹈中尝试合作实现简单的队形变化时，教师要予以关注。可在舞蹈表演结束时，引导幼儿及时讨论 反思 舞蹈过程中遇到的问题，如空间的共享等，从而分享队形变化方面的 经验 等。 小贴士： 1.为中班幼儿选择舞蹈视频时，可以选择两两结伴的舞蹈或者有简单的队形变化的舞蹈，以满足中班幼儿合作舞蹈的需要。 2.可根据幼儿在活动中的兴趣点、专注度等情况，更新舞蹈视频。此外，需注意在电脑PPT节目单中，除了舞蹈外，歌唱活动、打击乐活动、韵律活动等都要有相当的比例，以保证音乐区活动类型的多样化，便于幼儿自选。 小班音乐活动方案篇3 活动目标： 1、在理解乐曲的基础上，能用响板、铃鼓演奏两种不同的节奏型为乐曲配伴奏。 2、学习用分奏、合奏等演奏方式表现乐曲，发展协调配合能力，体验与同伴合作的快乐。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、知识经验准备：对《喜洋洋》这首乐曲的内容和特点已有初步的了解。 2、物质准备：响板、铃鼓、喜洋洋乐曲、响板和铃鼓的图片、字卡(强、弱) 节奏卡(1)：2/4 _ _ ︳_ _ ︳ 节奏卡(2)：2/4 _ — ︳_ — ︳ 活动重难点： 活动重点：学习两种不同的节奏型，并尝试用手和乐器正确的打击节奏。 活动难点：用响板、铃鼓采用分奏和合奏相结合的方法，利用不同节奏型完整的演奏乐曲。 活动过程： 一、律动：播放《智慧树—我也跳跳跳》，教师带领幼儿一起跟着音乐做动作。 二、学习两种不同的节奏型，并能正确的打击节奏。 1、完整的欣赏一遍乐曲，复习乐曲的主要内容和特点。 重点提问：乐曲的名字是什么?它有几段?哪两段是相同的?相同的两段节奏是快还是慢?第二段呢? 2、认识节奏型，并运用节奏型为乐曲伴奏。 (1)出示节奏卡(1)：2/4 _ _ ︳_ _ ︳ 讲解节奏型，重点提示幼儿在2/4拍中，第一拍强，第二拍弱。 教师示范打击方法，幼儿跟学。 播放音乐，幼儿徒手练习节奏型(1)。 再次播放音乐，请幼儿拿响板用节奏型(1)为乐曲配伴奏。 (2)出示节奏卡(2)：2/4 _ — ︳_ — ︳ 引导幼儿与节奏卡(1)做比较，教师讲解节奏型，并示范正确的打击方法，幼儿跟学。 播放音乐，幼儿徒手练习节奏型(2)。 认识铃鼓，并教给幼儿正确的打击方法。 再次播放音乐，请幼儿拿铃鼓用节奏型(2)为乐曲配伴奏。 三、用响板、铃鼓采用分奏和合奏相结合的方法完整的演奏乐曲。 1、将幼儿分成两组，并讲解演奏方法：教师在节奏卡(1)前贴上响板的图片，让第一组幼儿拿响板用节奏型(1)演奏第一段乐曲;教师在节奏卡(2)前贴上铃鼓的图片，让第二组幼儿拿铃鼓用节奏型(2)演奏第二段乐曲;第三段乐曲两组幼儿一起合奏。 2、教师讲解指挥手势。 3、两组幼儿各拿响板和铃鼓运用两种不同的节奏型跟音乐分奏、合奏。 4、两组幼儿互换乐器再为乐曲进行伴奏。 四、活动延伸：教师为幼儿准备更多的乐曲让幼儿配伴奏。 小班音乐活动方案篇4 活动目标： 1.倾听音乐，感受乐曲热烈欢腾的气氛，萌发对民族音乐的喜爱之情。 2.了解乐曲的三段体结构，并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.通过 学唱歌 曲，体验歌曲的氛围。 5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1.观看舞龙和敲锣打鼓的录像，丰富有关经验。 2.录音机、磁带;红绸道具。 3.已学会儿歌。 活动过程： 一、引导幼儿回忆过新年情景。 1.师：小朋友们刚过完新年，你们觉得新年里最热闹的是什么事情? 2.幼儿交流。 3.师：新年里人们还敲起了锣、打起了鼓、舞起了龙灯呢!你知道怎样敲锣打鼓吗?你见过人们是怎样舞龙灯的吗? 二、完整欣赏乐曲，初步了解乐曲内容和三段体结构。 1.完整欣赏乐曲：今天我带来了一首新年里的乐曲和你们一起分享。 2.讨论：听了这首曲子感觉是怎么样的? 3.再次完整欣赏：我们再来听一遍，听听这首曲子中好象在讲哪些事情? 4.师：这首欢快热闹的曲子，讲述了人们过年时舞龙舞狮子、敲锣打鼓的欢乐情景。音乐的名称就叫《金蛇狂舞》。 5.第三次完整欣赏：我们再来听一遍曲子，人们什么时候在舞龙灯?什么时候在敲锣打鼓?这首曲子一共有几段?你可以轻轻地用动作表演出来。 6.交流：人们先是在干什么?接着呢?然后呢?曲子一共有几段?哪些是一样的? 7.第四次完整欣赏乐曲，师同时提示三段内容的变化。 三、尝试创编动作表现音乐。 1.欣赏、表现第一段乐曲： (1)欣赏第一段：现在我们一起来仔细听听第一段音乐，想象一下人们是怎样舞龙灯的? (2)个别幼儿交流、演示舞龙灯动作和情景，重点学习用手臂表现舞龙灯的姿态。 (3)全体幼儿排成一列共同手举红绸成一条长龙，随音乐扭摆前行表演舞龙，提示幼儿不挤、不断、不随意碰撞。 2.欣赏、表现第二段乐曲： (1)欣赏第二段：我们以前学过一首闹新春的儿歌，你能跟着第二段音乐把儿歌念出来吗? (2)将幼儿分成两组，将每一长句儿歌分成上下两句，随音乐一组念上句、一组对下句，最后的锣鼓节奏一起念。 (3)在音乐中，幼儿一组做敲锣动作、一组做打鼓动作进行对答，注意体态、表情等的应答。 3.完整欣赏、表现乐曲： (1)完整欣赏乐曲，梳理乐曲表现内容：再来完整地听一听，可以轻轻地用动作表演一下。 (2)随音乐完整表演：第一段音乐时舞龙灯行进，第二段音乐时两组幼儿对念儿歌并表演敲锣打鼓，第三段音乐时继续舞龙灯，结束句时师说：“一二三四五六七。”所有幼儿一起站定说：“锵锵锵!”并将双手高举过头顶表示结束。 (3)重点练习结束句动作，再次完整表演，突出乐曲的欢乐气氛。 小班音乐活动方案篇5 活动目标： 1、在学会歌曲的基础上，能运用已有的生活经验小组创编歌词。 2、在活动中进一步体验到招待客人要热情有礼。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 幼儿已学会歌曲“欢迎客人” 活动过程： 一、练声：问好歌 二、复习歌曲：欢迎客人朋友 三、创编歌曲： 1、幼儿发散讨论： 今天有这么多的客人来做客，我们可要好好招待。那拿什么来招待客人呢?请你去找几个朋友一起商量商量：你们准备怎样招待客人，并且把你们怎么来招待客人的事唱到歌里去。 2、幼儿小组讨论创编，老师巡回指导。 3、集体交流分享： 四、语言节奏：美丽的幼儿园 今天有这么多客人老师来到宋庆龄幼儿园，让我们来向客人们介绍一下我们的幼儿园吧。 五、舞蹈：小鸡舞 大家的招待客人们满意吗?那我们邀请客人和我们一起跳个舞吧! 小班音乐活动方案篇6 活动目标： 1.在理解歌词的基础上学唱歌曲，感受歌曲的幽默。 2.尝试表演歌曲，体验歌曲表演带来的乐趣。 活动重点：学会演唱歌曲并尝试进行表演。 活动难点：附点及连音的演唱。 活动准备： 小猪、小兔、小羊、小猫、小猴头饰各一个。 活动过程： 一、听故事，熟悉歌曲的内容 1.出示PPT，幼儿观察：这是一只怎样的猪?(脏兮兮) (1)今天，有一只小动物来到我们小五班做客，我们拍手来欢迎他。咦，原来是猪小弟来啦!你们仔细看看，它是一只怎样的猪呢? (2)对，猪小弟身上脏兮兮的，黄老师来问问她怎么回事? (3)哦，原来是这样的!猪小弟跟老师说：她把这件事变成了一首好听的故事和歌曲，我们仔细来听一听猪小弟怎么啦? 2.小猪长得很可爱，却不爱干净，身上都是泥。这一天，他想去找朋友玩，我们一看它有哪些朋友?按照歌词顺序出示小动物图片。 3.将歌词内容以故事的形式进行讲述后提问： (1)小猪要和小兔做游戏，小兔是怎么回答的? (2)小猪要和小羊做游戏，小羊是怎么回答的? (3)小猪要和小猫做游戏，小猫是怎么回答的? (4)小猪要和小猴做游戏，小猴是怎么回答的? (5)大家都不愿意和小猪玩，小猪该怎么办呢? (6)小猪变干净了以后小动物都怎么样了? 二、学唱歌曲 1.教师演唱歌词一遍后提问：小猪是怎么样让自己变干净的? 2.幼儿跟着教师学唱歌曲，重点提醒幼儿注意每个小动物说的话都不一样。 3.教师示范歌曲中附点、连音的演唱方法，幼儿跟学。 4.完整学唱歌曲两遍。 三、尝试进行歌表演 1.按照组的排列分配角色，组织幼儿进行歌表演。 2.要求幼儿能变换不同的音色来表现动物形象。 3.要求幼儿在表演中表现小动物情绪的变化。 四、 1.提问：为什么小动物一开始不愿意和小猪玩? 2.我们怎么样才能让自己保持干净? 五、活动延伸 将教学材料投放于表演角，供幼儿自由演唱与表现。 小班音乐活动方案篇7 活动目标： 1、通过玩游戏"玩具王国"，感受乐曲进行曲的风格，初步学习随音乐合拍地做走路动作。 2、能根据玩具的外形等特征，创编动作造型。 3、在四散走的时候能与同伴共同游戏，体验游戏的快乐。 4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1、各种幼儿熟悉的玩具：袋鼠、小兔子、小熊、狗等。 2、音乐 活动过程： 1、教师出示玩具，学习创编动作。 (1)教师：你们看，今天老师带来了许多的玩具，都有什么呀? (2)教师：今天我们来玩个游戏，我拿出了什么小动物玩具，你们就做一个动作，把自己变成这个小动物好吗?(幼儿根据教师出示的玩具创编相应的动作，教师鼓励创编动作的幼儿，并在同一类的创编动作中，选一个动作进行集体模仿学习) 2、学习游戏"玩具王国"，在游戏中欣赏音乐。 (1)教师：在很远的地方有个神奇的玩具王国，里面有很多有趣的玩具，你们想不想一起去看看啊?那我们一起听着音乐去找玩具王国在哪里吧!(幼儿倾听完整的音乐) (2)教师：在音乐里你找到了哪些玩具?它们在干什么?这些玩具是按照什么节奏走路的呢?(幼儿讨论)我们用小手在自己的腿上跟着音乐的节奏走一走好吗?(教师带领幼儿用双手在自己的腿上进行"走"的动作练习，感知音乐匀速的节奏。) (3)教师：在音乐里有的玩具很灵巧，走起路来很轻，有的玩具很大很笨重，走起路来很重，我们坐在座位上，用小脚跟着音乐的节奏走一走，表现出音乐的轻重，好吗?(教师带领幼儿坐在座位上，双手叉腰，用脚步走的方法继续体验听音乐有节奏地走。) 3、跟随老师在音乐中扮演角色游戏。 (1)教师：现在我们都来扮演各种玩具在音乐中走一走、玩一玩。你也可以看着老师的动作学一学、做一做。(加入幼儿创编的玩具动作，教师和幼儿共同完整地做一次游戏。) (2)教师：这一次请小朋友扮演玩具时，和好朋友一起结伴随音乐做动作。(教师带领幼儿再次游戏，鼓励每位小朋友都要和同伴在一起。) 活动反思： 本节活动幼儿通过初步倾听乐曲，了解乐曲的故事，进一步感受乐曲并愿意创编动作表现乐曲这几部分进行乐曲的学习。通过活动的实施，发现幼儿对乐曲A段十分感兴趣，能根据音乐自己感受并做不同动作，对B段音乐不感兴趣，而且不乐意跟着表现音乐。出示玩具兵的FLASH时候幼儿特别活跃，愿意模仿玩具兵们操练的情景。幼儿情绪愉快地参与到活动中来，而且气氛非常活跃，看到孩子们生动有趣的表演，真是让人忍俊不禁。所以，这节活动总体来说很适合我们的孩子。 由于幼儿年龄比较小，组织活动时间较长，个别幼儿已经不耐烦，坐不住了，所以在积极引导这一块做得不够好 小班音乐活动方案篇8 大鼓和小鼓小班打击乐教案 活动名称：大鼓小鼓(小班打击乐) 活动目标： 1、在做做玩玩中感受声音，体验探索声音大小的乐趣。 2、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏，并用乐器演奏歌曲。 活动准备： 1.进场音乐《快乐拍拍拍》 2.音乐《大鼓小鼓》 3.图片：大鼓和小鼓 4.塑料小瓶。豆子4筐 5.铃鼓 活动过程： 一、进场音乐《快乐拍拍拍》，带领幼儿用小手拍拍，初步感知节奏Tata，titita 二、自制沙锤，感知声音的大小。 1.出示大鼓和小鼓的图片，让幼儿观察鼓的大小，并用身体乐器感受大鼓小鼓不同的声响。 2.自制乐器沙锤，用乐器来表示声音。 师：你们看，这是什么?(教师出示一个小瓶)，你能让她发出声音吗? 师：教师出示豆子。(今天老师还为小朋友们准备了许多的豆子，那豆子和小瓶子在一起能发出声音吗?(幼儿自由探索自制沙锤) 并用手里的沙锤探索大鼓和小鼓的声音。(力气大发出大声和力气小发出小声) 三、歌曲《大鼓和小鼓》 1.倾听音乐，带入歌曲《大鼓小鼓》，尝试用自制乐器进行两种节奏型伴奏tata(tongtong) titita(dongdongdong ) 2.带入乐器(铃鼓)表演 今天小乐器也来到了我们身边，让我们和小乐器一起来给大鼓和小鼓伴奏吧! 3.乐器分组表演(一组敲鼓，一组摇铃) 四、小乐器累了，让我们轻轻地把它们送回家吧，活动结束 小班音乐教学活动设计方案【8篇】相关 文章 ： ★ 小班音乐教学活动设计方案 ★ 小班音乐主题活动流程策划 ★ 幼儿园小班音乐活动方案篇【5篇】 ★ 幼儿音乐教育活动设计方案 ★ 小班音乐活动有哪些形式 ★ 幼儿音乐活动方案设计意图 ★ 小班集体教学活动设计方案 ★ 精选小班艺术教案设计方案5篇合集 ★ 最新幼儿园教学活动设计方案5篇 ★ 小班艺术领域活动方案设计方案5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?e26bd5672b6d818dbb400ffe9620c502"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

总平面图本来就是方案设计的最重要部分。审查方案最重要的就是审总图和指标体系，还有间距、停车位等是否符合当地规划管理技术规定的要求。都是一起审查，没什么流程。如果说有流程一般是先上当地专家委员会审技术，再上当地规划委员会，最后由规划局复核指标。

消防安全演练活动设计方案5篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是我给大家整理的关于消防安全演练活动设计方案，欢迎大家来阅读。 消防安全演练活动设计方案篇1 一、目的意义： 为切实做好当前职业健康安全工作，增强公司抵御突发事故、事件的能力，真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报，以达到限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。 二、组织机构 三、演练的具体时间安排 1、演练时间： 2、演练地点：发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北门侧 3、参加人员：公司全体员工 四、演练活动地点及活动形式 此次演练模拟发酵车间首层失火，逃生演练过程；其他车间、部门紧急集合演练；全体消防员应急处理能力和灭火能力。 五、演练活动内容 1、消防安全知识普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。 2、突发事件的演练：火灾等正确逃生自救演练。 3、消防实际操作演示：正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。 六、演练活动程序 1、9：20全体员工进入演练状态。 2、9：30于振洋于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹，此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工梁宏毅发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员王全来。报告后首层员工撤离现场。 3、模拟电话报警（梁宏毅拨打于振洋电话）。 4、梁宏毅电话通知刘广春副总。 5、刘总接到电话后立即赶赴现场。 灭火演练： 1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发，进行灭火演练。 2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。 3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短，每车间安排10人左右进行灭火演练。 全体消防员进行现场清理工作。 消防安全演练活动设计方案篇2 一、演练目的 为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范本事，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。经过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、进取应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变本事。 二、演练时间和地点 时间：20__年8月17日上午9：00 地点：幼儿园操场 三、演练所需器材： 灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）等 四、演练组织机构 总指挥：刘教师 副总指挥：周教师杨教师 组员：小刘教师张教师蒋教师 五、工作小组： 1、协助指挥人员：各班教师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。 负责： （1）演习前清点幼儿人数； （2）带领幼儿撤退： （3）到达安全地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组：吴教师 职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救护小组：保健医生和门卫 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿安全管理：各班教师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班教师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。 六、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥根据情景发布疏散命令 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情景采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。 注意：具体疏散还要根据现场实际情景，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情景发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情景。 七、演习准备阶段 1、所有幼儿进入自我所在活动室 2、各班教师清点幼儿人数 3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。 八、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习此刻开始。 2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。 3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案） 4、紧急疏散： ①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在教师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 ②各班教师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 ③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情景。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 疏散前的注意事项： A、关掉电、气设备，切断电源，关掉门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 疏散时的注意事项： A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情景。 消防安全演练活动设计方案篇3 一、消防演习方案实施程序 物业管理企业应根据实际情景，每年组织一至两次消防演习，经过演习，检验所辖物业项目的防火、灭火的综合功能：增强物业管理企业员工和客户的消防安全意识，并提高逃生和自救本事；检验和提高物业管理企业员工灭火、疏散客户、相互协调等组织本事：检验所辖物业管理企业的消防设施设备的运作情景等。所以消防演习意义十分重大，演习过程应注意周密计划，统筹安排，做到按部就班、井井有条。 1、消防演习方案申报批准 物业管理企业或物业服务管理项目部，应提前一个月将消防演习方案计划上报客户或业主委员会。待客户或业主委员会批准后，向负责消防的主管警官汇报备案，同时就消防演习方案向主管警官征询意见。 2、消防演习实施通知 在消防演习实施的前两周，应向所辖物业管理区域的客户发出消防演习通知。 在消防演习前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示客户关于消防演习事宜。 3、消防演习工作资料分工 （1）灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本情景：命令消防值班人员启动相应消防设备；命令物业管理企业员工根据各自分工迅速各就各位；掌握火场扑救情景，命令火场灭火组采取适当方式灭火；命令抢救组采取相应措施；掌握消防相关系统运行情景，命令配合指挥采取相应措施：协助消防机构查明火因：处理火灾后的有关事宜。 （2）灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时，履行总指挥的职责：配合协同灭火部总指挥的灭火工作，根据总指挥的意见下达命令。 （3）现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和负责物品，本着先救人、后救物的原则：运送伤员到附近的医院进行抢救：运输火场急需的灭火用品。 （4）外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序；指挥疏散客户；保证消防通道畅通：保护好贵重物品。 （5）综合协调组负责等候引导协助消防车：坚持火灾现场、外围与指挥中心联络。 （6）现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。 （7）现场设备组负责火灾现场的灭火设备、工具正常使用和充足准备。 （8）机电、供水、通信组负责确保应急电供应，切断非消防供电；启动消防泵确保消防应急供水：确保消防电话和消防广播畅通：确保消防电梯正常运行，其他电梯返降一层停止使用，启动排烟送风系统，坚持正压送风排烟。 4、消防演习前培训、宣传 对物业管理企业全体员工进行关于消防演习方案培训，使各灭火小组成员掌握自我所负责的工作范围、运行程序和注意事项。在演习前采用挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣传消防安全知识。 5、消防演习前消防设备、消防器材等准备 在消防演习前一周时间，消防设备、设施、消防器材进入准备状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况；准备各种灭火器和消防水龙带等工具；准备通信设备；选定“火场”并准备制造火源用品及预防意外发生的设备和器材；准备抢救设备工具和用品等。确保所有消防设备、器材处于良好状态，准备齐全。 6、消防演习准备工作落实情景检查 演习前3天，由灭火总指挥带领相关负责人对消防演习准备工作进行最终综合检查，确保演习顺利进行，避免发生混乱，包括人员配备、职责考核、消防设备器材准备、运输工具以及疏散路径等资料。 7、消防演习实施 （1）开启消防广播通知客户消防演习开始。反复播放引导客户疏散。 （2）各灭火小组开始行动，按分工计划展开灭火疏散抢救工作。 （3）电梯停到一层，消防梯启动，所有消防设备进入灭火状态。 （4）开始消防灭火模拟演练、物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救护演习，模拟报警训练等。邀请客户观看或参加实际训练。 （5）演习结束后，用消防广播通知客户消防演习结束，电梯恢复正常，并感激客户、宾客的参与支持。 8、消防演习总结 消防演习结束后，要求各灭火小组对演习工作进行总结，要拜访客户或采取其他方式收集客户对消防演习的意见，找出存在的问题，进行讨论确定，改善演习方案和演习组织实施过程中不合理之处。 在消防演习过程中要注意以下事项： （1）消防演习应选择在白天进行，安排在对客户生活工作影响小的时间段，以使更多的客户参加。 （2）消防演习“火场”应选择在相对安全位置，尽量减小对客户的影响并保证安全。 （3）消防演习时，要避免长时期断电停电，能够象征性地断电数秒钟。 （4）消防演习过程中，采用各种形式做好参加演习客户情景的记录工作，对不理解的客户做好解释工作，做好消防知识宣传、讲解工作，做好参与演习客户的安全保护工作。 消防安全演练活动设计方案篇4 一、演练时间： 20__年11月27日上午9：00 二、演练地点： 新湖办事处北园小区内（区计生局办公楼北休闲广场）。 三、演练目的： 经过演练活动，教育广大社区居民进一步提高消防安全意识，减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故，了解掌握消防安全知识，学会火灾初期灭火方法，增强逃生及自救技能，保护人民群众生命财产免遭火灾损失。 四、组织领导 本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下，由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。 为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监jú长贾治安同志任总指挥，新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。 指挥部下设办公室，由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。 五、主要议程 （一）8：50参演人员及观摩人员到场，主席台前列队。 （二）新湖街道办事处主任于志新主持仪式，简要介绍有关情景。 （三）区安委会办公室主任、区安监jú长贾治安讲话，并宣布演练开始。 （四）演练过程： 1、扑灭燃油起火 操作人员：新湖办事处工作人员、消防战士；讲解员：区安监局时慧； 模拟场景：某小区居民X在家作饭时，因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识，误用水来灭火，从而导致油火更旺，引燃室内可燃物。随着火势进一步发展，凭借居民个人力量已不能完成灭火，于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅，油火最终被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。（详细过程见脚本及解说） 2、如何逃生与自救 讲解与示范人员：消防大队工作人员； 3、灭火器的使用示范与讲解 消防大队工作人员； 4、发放消防安全知识明白纸 新湖办事处工作人员； （五）区委常委、副区长李楠点评。 （六）结束。 六、任务分工 新湖办事处：1选好演练地点，组织参演人员；2布置好场地（主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等）；3准备好道具（油锅、劈柴、食用油、水（桶）、湿毛巾等）；4组织、接待好观摩人员；5发放消防安全明白纸； 消防大队：1配合安监局制作演练脚本及解说词；2一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火；3指导演练过程。 区安监局：1制定演练方案、脚本；2组织协调演练活动；3组织有关单位和人员观摩；4联系新闻中心、德城报社，做好宣传报道。 七、参加人员 区领导：区委常委、副区长李楠。 区安办（安监局）：区安委会办公室主任、安监jú长贾治安，区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。 消防大队：大队长丁文波，指导员贾桂东等。 新湖办事处：主任于志新，副主任孟凡辉等。 新闻中心： 德城报社： 八、观摩人员（主席台前方队） 1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等； 2、新湖办事处工作人员，街道各社区主任、安全管理人员； 3、区安监局全体人员； 4、消防大队参演战士； 5、北园小区部分居民。 消防安全演练活动设计方案篇5 一、演习目的 ____项目工程位于____路、临近____路口附近，整个施工现场分为施工区、生活区、办公区三个大区，现有工人及管理人员约50人，目前工程已经施工至主体五层，主要设备设施有物料提升机、钢筋机械、切割机、电焊机等。目前现场存在几个火灾事故隐患点：①现场易燃品较多（如模板、木屑等）；②作业现场及工人生活区用电负荷较大，易发生用电火险；③外来工人消防意识不强，消防技能较差。因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能，提高操作工人及工地义务消防队的救火救灾、自防自救能力，促进我分公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火灾事故的发生。 二、消防演习应注意的工作 1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损。 2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。 3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。 4、严肃认真，确保演习真实感。 三、参加演习的人员及单位 1、柳石路农工商A片区H标项目部所有管理人员、义务消防队队员及现场工人。 2、分公司其他各个项目部项目经理或技术负责人（每个项目1~2人）。 3、分公司机关部门领导、相关科室人员，并请公司保武处派人指导。 四、演习部位使用着火源及放烟雾场所 1、电气火灾着火点使用汽油或煤油作着火源。 2、木材燃烧使用干材浇汽油作为着火源。 3、施放烟雾场所在着火点附近。 五、演习动用的项目消防设施、准备材料及救援物资 1、4KgABC干粉灭火器6支；消防砂池，配备5把铁铲及提桶；消防水池，配备5具提桶。 2、汽油或煤油10L；木材（准备量够燃烧10分钟）、稻草（放烟雾用）；盛装燃烧物所用的大铁皮桶两个。 3、担架及急救药箱（1、各种常用小夹板；2、止血袋；3、消毒用品；4、急救物品。） 六、演习指挥组成员及任务 略 七、救援小组成员名单及任务 1、消防灭火组 组长： 组员： 发生火灾时要听从指挥，注意个人安全，迅速利用灭火器材、消防设施及消防水源、砂子、浸湿水的麻袋棉布等进行灭。及时切断火灾现场的电源（未切断电源前不能用水直接灭火），集中力量控制火势，快速灭火，保障疏散抢救工作顺利进行。 2、疏散抢救组 组长： 组员： 发生火灾时，坚持“先救人，后救物”的原则，立即开展疏散抢救工作，及时疏散火灾现场被围困人员，抢救伤员，并迅速与医院急救中心“120”联系，及时运送受伤人员到医院救治，在先救人的同时，组织力量抢救贵重财物、文件档案资料。 3、保卫警戒组 组长： 组员： 认真做好巡逻检查工作，及时发现初起火灾，迅速拔打“119”电话向消防部门报告火警，同时向现场人员通报火灾情况，采取有效措施扑灭初起火灾，认真警戒，禁止无关人员进入危险区域，防止财物被抢被盗，保护好火灾事故现场。 八、本次演练请公司武保处领导作演练前消防知识和消防设施使用培训。 九、演习火场假设 1、宿舍电路短路或超负荷引起火灾。 工人生活区的一间宿舍因私自用电，导致电路短路或超负荷产生火花并伴有浓烟。某工人发现火情后，一人跑到项目部向管理人员报警，管理人员及时通知电工到配电房停电后马上向119报警（假设），且立刻启动《施工生产现场火灾事故应急救援预案》。吹响哨音，召集义务消防队员集合，由杨志坚带队，提着干粉灭火器及消防砂冲向宿舍；打开宿舍门，然后打开灭火器灭火，第一名队员灭火器用完，退出，火情得到暂时控制，第二名灭火队员再次进入宿舍，火最后被扑灭了（整个灭火过程同时将消防用砂撒向着火点）。 2、施工现场材料堆场模板燃烧引起火灾。 位于施工现场大门进去左侧的材料堆场突然冒起浓烟并有火光，门卫值班人员发现后急忙打电话向管理人员报告，管理人员立即启动《施工生产现场火灾事故应急救援预案》，吹响哨声，召集义务消防队员参加灭火，由周建刚带队，同时使用干粉灭火器及消防用水灭火，最后火情得到扑灭。 十、请公司武保处领导对演练进行评价。 十一、分公司安全科负责演练记录，评价和修改完善《施工生产现场火灾事故应急救援预案》。

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1、优选设计单位、设计方案2、实行限额设计3、增强设计人员的经济意识4、认真组织图纸会审5、加强工程设计变更的管理6、加强工程项目的前期监理工作

无关。微课程设计方案：教师自主选择一个知识点或技能点，撰写微课程设计方案，包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设置等。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

原文参考：http://www.nydsscc.com/ 建筑工程设计方案，对建设投资有着重要的影响，通过科学的建筑工程设计方案优化，能够有效降低工程造价10%左右，同时还能够对工程施工成本、施工质量起到促进作用，加强建筑工程设计方案的优化已经成为现代工程建设的重要工作，是影响投资收益、建筑施工质量、成本控制的关键。那么，建筑工程设计方案的优化有哪些重点呢？ 1、建筑工程设计方案的综合优化 建筑工程设计方案的优化，以工程功能需求出发，以技术先进性、工程造价严谨性、财务审核规范性为重点，科学的进行设计方案优化！通过对施工技术的先进性的设计，科学的应用现代建筑施工技术，提高工程施工效率，达到降低施工成本、降低投资的目的。通过工程造价严谨性控制，达到工程造价对施工的指导目的，为施工成本控制奠定基础。通过财务审核规范性对工程造价、施工资金使用等进行控制，达到工程投资的科学使用，避免职务侵占、偷工减料等情况的发生。同时科学的建筑工程设计方案优化还需要对施工过程材料进场数量、进场时间、堆放场地、堆放方法的进行设计优化。通过科学的进场数量设计减少材料进场过多造成的场地占用、资金占用以及材料管理费用。通过科学的堆放场地设计能够有效减少施工过程二次运输费用，提高施工效率。通过科学的堆放方法设计优化能够有效的避免材料堆放不当造成的材料损失。总之，科学的建筑工程设计方案优化施工对施工全过程各项工作的充分考虑，建立现代化、精细化施工管理，以此达到建筑工程施工设计方案的最终目的。 2、建筑工程设计方案质量管理部分的优化 建筑工程设计方案的优化，对工程施工质量也有着一定影响，因此要加强建筑工程设计方案中关于质量的设计与优化，以此提高工程施工质量。建筑工程质量设计与优化首先要对建筑施工质量管理组织架构进行优化，构建以法人为主的、专业技术人员与专家为主导地位的、基础质量管理人员为管理基础的全方位质量管理架构。同时建立健全的质量管理规章制度体系,结合工程实际情况对质量管理与技术管理规程进行具体化与细化，以此确保质量管理体系的可靠性，做好质量管理工作有章可循，同时要注重质量管理工作的连续性与全过程管理执行力,为确保工程质量奠定基础。 3、建筑工程设计方案的质量优化与管理 建筑工程设计方案的质量优化与管理，对建筑投资企业与施工企业都有着重要的意义，是为了提高工程设计质量、满足设计规范要求、达到高标准工程的关键！建筑工程设计方案的质量优化是通过人员优化、项目设计管理优化以及科学的统筹安排来完成的系统工作。建筑设计人员必须具有较高的专业技术基础，并对每个设计人员的专业项目进行整合，使专业人员的强项得到发挥，以此促进建筑设计方案质量的提高。项目设计管理过程要抓住重点与关键点，对项目设计的方案图、施工图和预算等进行重点控制，以此提高建筑工程设计方案质量。设计过程中还要通过优化统筹安排工作，提高设计效率与各环节的交接，对交叉工作进行统筹安排。通过设计工作的统筹安排提高设计工作效率，缩短设计时间。对于工程设计中需使用新技术、新材料的，还要加强对可行性的分析与验证，对比同类工程中新技术新材料使用情况确保工程质量。建筑设计部门或者企业还要加强自身设计人员综合水平与素质的优化，通过在职学习、交流等方式提高设计人员的综合水平，有针对性的对专长人员进行培训。 建筑设计方案的优化管理对设计项目的方案有着重要的意义，建筑设计方案的确定不仅仅是为了评选好的方案，优化选取方案不是目的，重要的是在建筑设计方案运行中进行优化管理。当建筑设计方案选取后，按专业部分进行优化、细化、量化而后运行。建筑设计方案优化管理，旨在于打破旧的、固定不变的教条，采取积极地动态管理方法。建筑设计质量的优化管理，在于建筑设计质量的优化与管理。建筑设计质量的优化关键在于建筑设计思想目标的确立，建筑设计思想的优化以及专业技术人员的专业水平。因此建筑工程设计部门或者企业必须注重人才的培养，通过人才培养提高建筑工程设计方案质量，提高优化水平，以此提高企业的综合市场竞争力，促进建筑设计行业的发展。 原文参考：http://www.nydsscc.com/

微课程语文设计方案中技能点或知识点是与信息技术无关。微课程设计方案是教师自主选择一个知识点或技能点,撰写微课程设计方案,包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设置等。微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

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成本优化节约管理1、制订成本标准。成本标准是成本控制的准绳，成本标准首先包括成本计划中规定的各项指标。但成本计划中的一些指标都比较综合，还不能满足具体控制的要求，这就必须规定一系列具体的标准。确定这些标准的方法，大致有三种：（1）计划指标分解法。即将大指标分解为小指标。分解时，可以按部门、单位分解，也可以按不同产品和各种产品的工艺阶段或零部件进行分解，若更细致一点，还可以按工序进行分解。（2）预算法。就是用制订预算的办法来制订控制标准。有的企业基本上是根据季度的生产销售计划来制订较短期的（如月份）的费用开支预算，并把它作为成本控制的标准。采用这种方法特别要注意从实际出发来制订预算。（3）定额法。就是建立起定额和费用开支限额，并将这些定额和限额作为控制标准来进行控制。在企业里，凡是能建立定额的地方，都应把定额建立起来，如材料消耗定额、工时定额等等。实行定额控制的办法有利于成本控制的具体化和经常化。在采用上述方法确定成本控制标准时，一定要进行充分的调查研究和科学计算。同时还要正确处理成本指标与其他技术经济指标的关系（如和质量、生产效率等关系），从完成企业的总体目标出发，经过综合平衡，防止片面性。必要时。还应搞多种方案的择优选用。2、监督成本的形成。这就是根据控制标准，对成本形成的各个项目，经常地进行检查、评比和监督。不仅要检查指标本身的执行情况，而且要检查和监督影响指标的各项条件，如设备、工艺、工具、工人技术水平、工作环境等。所以，成本日常控制要与生产作业控制等结合起来进行。成本日常控制的主要方面有：（1）材料费用的日常控制。车间施工员和技术检查员要监督按图纸、工艺、工装要求进行操作，实行首件检查，防止成批报废。车间设备员要按工艺规程规定的要求监督设备维修和使用情况，不合要求不能开工生产。供应部门材料员要按规定的品种、规格、材质实行限额发料，监督领料、补料、退料等制度的执行。生产调度人员要控制生产批量，合理下料，合理投料，监督期量标准的执行。车间材料费的日常控制，一般由车间材料核算员负责，它要经常收集材料，分析对比，追踪原因，并会同有关部门和人员提出改进措施。（2）工资费用的日常控制。主要是车间劳资员对生产现场的工时定额、出勤率、工时利用率、劳动组织的调整、奖金、津贴等的监督和控制。此外，生产调度人员要监督车间内部作业计划的合理安排，要合理投产、合理派工、控制窝工、停工、加班、加点等。车间劳资员（或定额员）对上述有关指标负责控制和核算，分析偏差，寻找原因。（3）间接费用的日常控制。车间经费、企业管理费的项目很多，发生的情况各异。有定额的按定额控制，没有定额的按各项费用预算进行控制，如采用费用开支手册、企业内费用券（又叫本票、企业内流通券）等形式来实行控制。各个部门、车间、班组分别由有关人员负责控制和监督，并提出改进意见。上述各生产费用的日常控制，不仅要有专人负责和监督，而且要使费用发生的执行者实行自我控制。还应当在责任制中加以规定。这样才能调动全体职工的积极性，使成本的日常控制有群众基础。3、及时纠正偏差。针对成本差异发生的原因，查明责任者，分别情况，分别轻重缓急，提出改进措施，加以贯彻执行。对于重大差异项目的纠正，一般采用下列程序：（1）提出课题。从各种成本超支的原因中提出降低成本的课题。这些课题首先应当是那些成本降低潜力大、各方关心、可能实行的项目。提出课题的要求，包括课题的目的、内容、理由、根据和预期达到的经济效益。（2）讨论和决策。课题选定以后，应发动有关部门和人员进行广泛的研究和讨论。对重大课题，可能要提出多种解决方案，然后进行各种方案的对比分析，从中选出最优方案。（3）确定方案实施的方法步骤及负责执行的部门和人员。（4）贯彻执行确定的方案。在执行过程中也要及时加以监督检查。方案实现以后，还要检查方案实现后的经济效益，衡量是否达到了预期的目标。

端午节小学综合实践活动设计方案（通用6篇） 　　为了确保活动有序有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家收集的端午节小学综合实践活动设计方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　端午节小学综合实践活动设计方案1 　　一、指导思想 　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 　　二、活动的目标 　　围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　三、活动的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?" 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"? 　　四、活动安排 　　略 　　端午节活动主题一： 　　组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。 　　活动一：旱龙舟比赛 　　赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。 　　1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。 　　2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。 　　活动二：端午信物制作比赛 　　佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。 　　香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。 　　制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。 　　活动三：端午咸蛋彩绘 　　在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一 　　活动准备： 　　掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。 　　活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动 　　在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。 　　活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集 　　端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，(20xx年度庆祝“六一”儿童节活动方案)可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。 　　活动六：组织养老院或孤儿院慰问活动。 　　端午节小学综合实践活动设计方案2 　　中华民族传统节日，是民族文化的宝贵财富，是我们民族独特深层的精神价值观的体现，是我们中华民族的文化之根。此次活动以弘扬民族精神，提高学生对民族文化的认同感和自豪感，增强学生的探索创造精神，促进创建和谐校园为指导思想。 　　弘扬民族文化，共度和谐端午。 　　组长： 　　副组长： 　　组员：各班班主任 　　（一）让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗，了解屈原的故事。 　　（二）通过活动，激发学生的爱国进取精神，培养学生的好奇心和求知欲。 　　（三）通过活动，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　（四）通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　（一）上好一节班会课 　　各班在6月7日组织学生上好一节主题班会课。通过活泼、多样、参与性强的活动形式，让学生了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。分管各年级的学校领导随机听课。各班主任于6月10日前将主题班会教案设计上交到政教处。 　　（二）制作一份手抄报 　　三至六年级学生利用课余时间搜集过端午节有关的知识和风俗资料，每个学生制作一份手抄报。各班在6月9日第二节课后组织学生进行手抄报展评，各班评选出3份优质手抄报于6月10日前上交少先大队。 　　（三）体验一项端午风俗 　　倡导学生进行体验端午风俗活动（学做粽子或卷糕、缝制香包、插杨柳等），各班主任要认真做好动员、指导工作，在体验活动结束后的总结、教育中，要注重对进行学生爱国主义思想、传统中华文化教育。 　　（四）出好一期宣传专栏 　　由少先大队负责出好宣传专栏，利用宣传橱窗向学生宣传“走进端午民俗”的卫生健康知识，从科学的角度介绍悬白艾、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统，促进学生“端午节”的民俗文化的了解，对学生进行相信科学、破除迷信教育，及爱国主义教育。 　　端午节小学综合实践活动设计方案3 　　一、相关资料： 　　端午亦称端五，是我国的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 　　赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 　　二、活动目标： 　　1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 　　2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。 　　3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。 　　三、活动过程： 　　(一)活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛(5月8日——xx日) 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 　　具体安排： 　　第一步：活动准备阶段(5月8日——5月15日) 　　各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。 　　第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中队由2名队员参加比赛) 　　时间安排：5月15日下午第三节课 　　奖项设置： 　　中年级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名 　　高年级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名 　　(二)活动二：开展端午节赛诗会活动(5月8日-5月25日) 　　各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 　　比赛时间：5月25日下午第三节课 　　比赛地点：四楼多媒体教室 　　奖项设置： 　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名 　　中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名 　　高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 　　(三)活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动 　　在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。 　　活动四长命缕 　　目标： 　　1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。 　　2、学习搓线的技巧。 　　幼儿反映： 　　显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。 　　活动五做龙舟 　　目标： 　　1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 　　2、增强合作性、创造性、动手能力。 　　端午节小学综合实践活动设计方案4 　　一、指导思想： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　二、活动日期： 端午节，也就是农历五月初五。 　　三、主题目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　四、活动地点： 教室、自己家里 　　五、活动内容： 　　活动一：端午节的风俗和来历 　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 　　活动二：艾草 　　观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。 　　活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月15日前，大队部负责） 　　活动四：粽子、香袋 　　1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动) 　　2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动） 　　六、活动要求： 　　1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。 　　2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。 　　端午节小学综合实践活动设计方案5 　　一、课题的产生 　　一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的?……针对学生强烈的好奇心，教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。 　　二、课题研究的目标 　　围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。研究目标可归纳为： 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　三、课题研究的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?” 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的"诗歌。 　　3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”? 　　四、课题实施的步骤 　　1、提出问题 　　(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说? 　　(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢? 　　(3)你打算怎样度过今年的端午节呢? 　　这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。 　　2、探索与展开 　　(1)组织调查 　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发? 　　(2)网上阅读 　　为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 　　(3)协作交流 　　为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。 　　3、应用与深化 　　通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。 　　4、反思与拓展 　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 　　端午节小学综合实践活动设计方案6 　　一、活动目的： 　　1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 　　二、活动时间： 5月29日——6月3日 　　三、活动安排： 　　1.举行一次有关端午节的主题班会。 　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。 　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 　　2.“我向长辈学一技”主题活动 　　(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 　　(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。 　　3.体验端午情怀 　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。 　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。 　　(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 　　4.出一期端午节的手抄报。 　　5.出一期端午节的黑板报。 　　四、活动要求 　　1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 　　2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

用木工板来制作的背景墙，放在新中式、北欧、美式、法式全都hold得住，而且还大气优雅。

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。下面我给大家带来小学综合实践设计方案，希望大家喜欢! 小学综合实践设计方案1 一、 设计理念 (1) 主题的价值与意义 客家传统节日 文化 是客家习俗的一个重要组成部分，也是悠久民族历史的跟，同时还是璀璨民族文化的核心。客家民族节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力，是滋养我们中国人最初的天堂。在上学期“客家节日文化”主题研究活动开展之后，我们教师和学生都越发感到家乡传统节日所承载的文化、文明博大精深，学生对客家传统节日由“没意思，没什么认识，不如洋节日”到从心底里流露出对客家传统节日文化的喜爱和为自己的家乡拥有灿烂的文明而自豪。基于以上认识和了解，我们老师和校领导决定本学期六年级的综合实践课题仍然走探究传统、感受历史的路子-----《走进客家传统节日》由此产生。我们的目的旨在让学生通过本次研究性学习活动，能产生发自内心的对客家传统节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解客家的传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。 (2)活动对象：六年级全体学生 (3)活动时间：4周 二、 主题活动目标(具体目标) 知识与技能 引导学生了解客家特色的节日文化，重点是阴历节日;学会将课外采访与丰富的课内活动相结合;学会必要的科学研究 方法 ，会收集与整理资料，会在研究中与他人合作与交流。 过程与方法 由指导老师确定主题，设计制定出具体的活动方案; 组织学生做好活动前的宣传发动工作，指导学生制定活动计划;根据学生情况进行分组，让学生选出组长，负责领导组织实践活动;指导教师及时根据学生研究情况调整教学，负责组织活动，保证活动安全。 情感态度与价值观 通过对客家节日文化的基本了解，让学生感受客家 特色节日的魅力，培养他们关心社会，关心生活的情感;让学生在活动中体验历史悠久，灿烂文明的节日文化，激发学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情;让学生在活动中体验和感悟，形成正确的情感态度和价值观。 三、 活动实施准备、开端 (1) 收集客家传统节日的由来、庆祝方式、风俗习惯，可以通过查阅书籍、杂志，询问父母、长辈和民俗机构等方式; (2) 与少先队辅导员联系开展主题活动，“客家节日文化”主题 教育 是最现实的爱家乡主义教育。与计算机、语文、美术等学科教师联系，取得支持，多学科教师参与组织的形式，组织学生开展对客家传统节日的全面考察的综合实践活动。 (3)活动涉及的学科领域 四、 主体设计 第一阶段：确定主题、发现问题、制定活动计划 组织学生学习课题，撰写出活动计划，计划力求涵盖主题、小组分工、研究阶段、探究方式等各项内容，主题确定后，活动就全面铺开。师生共同确定实施本课题的调查点： 1. 了解客家有哪些传统节日，以及这些传统节日的各种风俗习惯。 2. 向家长询问传统节日的由来及 典故 。 3. 去图书馆或网上查阅有关资料，了解古往今来的客家传统节日，以及它们的文化。 4. 向家长询问古今客家传统节日文化的差异性，了解客家历史背景。 小学综合实践设计方案2 孩子们经过紧张忙碌的学习之后，终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。 一、“书香浸润童年”读书实践活动 阅读沐浴心灵，书籍丰满人生，通过读书活动的开展，让书籍成为学生一生的朋友，让阅读像呼吸一样自然，让读书成为生活习惯，让孩子们真正做到“我读书我快乐，我读书我幸福。在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”各班开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。 活动小贴士 1. 建议一至六年级学生每日晨起大声诵读经典，开启智慧，可以《与黎明共舞》读本同年级相关篇目为主，兼及《弟子规》、《论语》《声律启蒙》等经典，并及时以表格的形式做好诵读记录，作为评选班级及校级“诵读大王”的重要依据。 2. 所有学生每天读书时间不少于一个小时，1-2年级学生以阅读绘本、童话、寓言、 故事 等为主，每三天以“诗配画”或“故事配画”的形式完成一篇绘本或者一篇 日记 (可用 素描 本或A4纸完成)。3-6年级以整本书阅读为主，每人阅读三--五本书。班主任和语文教师要做好读书推荐与指导工作，要求学生用心读书，认真思考。每三天完成一张纸的 读书笔记 ，包括摘录好词佳句、撰写读书感悟等，可在《成长小脚丫》上完成，同时每人精选五篇打印在A4纸上，开学后交班主任老师。 二、“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动 1.快乐新年串串烧 学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解 春节 、 元宵节 的文化内涵，展示节日收获和感悟。 活动小贴士: 1-2年级学生自制一份“新春 贺卡 ”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心;3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、 对联 、灯谜等制作成异彩纷呈的 手抄报 。 2.我爱我家 开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。 活动小贴士: 要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。中高年级可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受，可配上活动照片若干张。 3.温馨感恩，播撒阳光 在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福。 活动小贴士: 以日记形式记下自己的活动感受，可配上照片若干张。 三、“评价提升自我 记录见证成长”评价展示活动 1.孩子学业成绩等级和各方面综合素质评价，记载在《学生素质评价手册》中，由孩子带回家，请家长和孩子一起 总结 反思 并填写好您的建议。(开学报到时将《学生素质评价手册》交班主任收回存档。) 2.将个人成长档案——《追梦路上》按照要求填写全面并且版面设计有创意，全方位地记录你成长的轨迹，分享你成长的快乐。开学第一周，学校将组织“优秀成长档案”评比并颁发证书。 四、活动具体要求： 新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，推荐优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。 1.“书香浸润童年”读书实践活动，每班优秀诵读记录卡推荐10份;1-2年级的优秀绘本故事(日记)和3-6年级的优秀读书笔记每班10篇(本)。 2.快乐新年串串烧， 1-2年级自制“新春贺卡”每班10份;3-6年级自编自创的“节日小报”每班10份。 3.我爱我家及温馨感恩，播撒阳光体验日记配活动照片每班各10份。 小学综合实践设计方案3 本期立足于学校教育与 家庭教育 、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力，同时积极探索课程改革新路，发展学生的全面素质，以学生为主体的实践活动，认真开展劳动技术教育，形成初步的劳技意识和实践能力。培养学生综合运用能力和创新精神。具体将开展以下几个方面的工作： 一、加强理论学习。 学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践 经验 ，加强自身教育教学理论水平。 二、与 其它 学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。 1、亲近自然，热爱自然，形成自觉保护自然的意识和能力。 2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。 3、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。 4、注重生活中的技能学习，学会自理，形成积极的生活态度。 5、积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能。 6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。 7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。 三、教学原则。 1、注重基础。 对学生进行劳动技能培训。 2、体现综合。 劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、 社会实践 、家庭教育等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。 3、讲究科学。 劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。 4、注重实效。 从本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，选取内容，确定方式，安排实施计划。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。 四、校本课程的开发与实际。 1、学校图书室。 一是学校的图书室发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率;二是开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。 2、信息技术。 重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。 3、绿色学校的创建。 结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动。 4、红色教育。 结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育，爱家乡的教育。 5、对学生进行问卷调查 6、家校配合，共造劳动环境 (1)创设校园热爱劳动的环境氛围。 (2)创设班级热爱劳动的环境氛围。 (3)创设家庭劳动环境 五、主要工作安排 二、三月份： 1、拟定适应综合劳动学科特点的学期教研计划。 2、检查全校综合实践活动及劳动教学计划备课。 3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。 4、结合 植树节 进行植树活动。 四、五月份： 1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。 2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。 3、从农村实际开展综合实践活动，让学生参加农业生产劳动。 4、结合学校红色教育开展活动，组织调查三岔红色史。 5、组织小学生开展小论文、小制作、小发明活动。 六月份 1、学期综合实践及劳动教学教研 工作总结 。 小学综合实践设计方案4 一、学生情况分析 一年级学生平均年龄在七到八岁之间。由于学生较小，在习惯养成方面还有所欠缺。在教学中培养学生良好的学习习惯和卫生习惯。 二、教材简析 综合实践活动课根据学生年龄特点，所选编的的教材其目的是通过活动培养学生综合素质能力。例如观察能力、说话能力、交际能力和别人相处的能力。内容由浅到深，创设一定的情境，提高学生的实践能力。 活动一、我的一家人，通过活动感受家庭的温暖。 活动二、家人的爱，本次活动的目的是调查学生装在家里的活动内容，感悟家人的爱，教育学生热爱劳动，帮助爸爸妈妈多分担力所能及的家务。 活动三、春天在哪里，通过本次活动，目的是锻炼学生的口语交际能力，普通话水平，感受大自然的美，感受世界的美好。 活动四走进春天，通过活动培养学生自己探索大自然的能力。 活动五我有一双明亮的眼睛，通过本次活动的目的是让小朋友认识眼睛的重要，要保护眼睛。 活动六夏天，我们注意什么，本次活动主要是鼓励小朋友对所学知识的巩固，培养学生的安全意识。 活动七风儿吹呀吹旨在培养学生的自主能力和自我意识。 活动八超市购物，本次活动旨在培养学生的实践能力，通过平的观察，自己去感受生活的乐趣，通过自己的体验，教育学生养成勤俭节约珍惜别人劳动成果的良好习惯。 三、奋斗目标 1、通过活动，培养学生良好的口语表达能力，动脑、动手的实践能力。 2、在教学中培养学生装良好的各种习惯，使每个学生都跟上教师的步伐。 3、加强对学生德育教育，培养良好的德育行为。 4、开展丰富多彩的活动，锻炼学生各方面能力，提高综合实践能力。 四、教学目标 1、使学生具有比较正确的道德观念和审美情趣，养成良好的品德习惯，具有一定的`自制能力，是非判断能力和 人际交往 能力。 2、树立正确的 学习态度 ，掌握正确的 学习方法 。 3、通过学生自主以参加活动形成各种技能。 五、教学特点 1、实践性综合实践活的特点是让学生在实践中发展各种能力。 2、综合性在活动中综合运用各种知识，完成任务达到预定目标。 3、自主性活动中学生主动参与，亲身实践。 小学综合实践设计方案5 一、指导思想： 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与同学生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。 二、学习情况分析 一年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。 考虑到一年级同学的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。 三、课程总体目标： 密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。 2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。 3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。 4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。 5、鼓励学生充分发挥自己的 想象力 ，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。 6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。 四、活动重点： 针对一年级同学身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生的观察力作为一年级的重点。 1、我们要在活动中有意识、有计划地发展同学的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。 2、在一年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较)，要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。 五、活动难点： 就是能够从直接经验抽象出问题的本质来，完成思维发展的飞跃，从而提高学生的素质。 六、实施策略 1、与学科教学相结合 每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的.意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。 2、与学生的生活实际相结合 生活，是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思维的品质和研究习惯。这是综合实践活动的重要使命。 3、与社会 热点 问题相结合 现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同，希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园，指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界观察、参观、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。 4、与传统节日相结合 我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长河中积淀下来的文化精髓是学生学习的极佳资源，为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如由 中秋节 、 重阳节 引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。 5、与学校工作相结合 综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德育工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于学生的发展，如可结合国旗下的讲话内容、红领巾广播栏目，开展行为习惯系列、文明道德系列、时事热点系列、自主管理系列等主题的综合实践活动。 小学综合实践设计方案相关 文章 ： ★ 小学学期综合实践活动课程实施方案 ★ 2017小学综合实践活动计划(2) ★ 小学六年级综合实践活动教学方案(2) ★ 小学三年级综合实践教学计划范文 ★ 小学六年级综合实践活动教学计划 ★ 小学三年级综合实践活动计划范本 ★ 小学四年级综合实践活动教学计划 ★ 小学一年级综合实践活动计划范文(2) ★ 2017小学四年级综合实践活动计划 ★ 综合实践活动方案最新范文

售 后 服 务 保 证 书 金诚信电子技术服务有限公司对其所施工的综合布线工程采取统一的服务规范和流程。 旨在强 化企业管理，确保技术领先、工艺精良，完善售后服务体系，保障所有用户的合法权益。使线路部 分能够充分发挥其功能， 为用户最大程度地服务， 最大程度地创造效益。 客户的满意是我们的目标。 1 、 我公司一切以用户为中心，满足您工作上的需求是我们每个员工第一责任，我们随时待命。 2 、 专业服务人员定期对用户回访，对您自行购买的硬件和软件产品进行使用指导（仅通过电话或网络），并通 过往来信函、电话、传真、电子邮件，解答用户在使用中碰到的各种技术问题，同时了解您的需求，提出解 决方案，听取您的建议和意见。 3 、 免费操作培训，使之了解综合布线中的关键位置及注意事项。 4 、 因由甲方自行购置本次施工所需全部材料，我公司有责任保证线盒到配线架之间的整体线路通畅。 5 、 我司负责提供综合布线部分主线路一年的免费保修， 从竣工之日起算。 在质量保修期内向用户免费提供对线 路正常运行的有关服务 。6,根据我公司有关规定，因下列情况造成硬件故障不在免费保修之列：用户使用不当，或未按照我方技术要求进行操作而造成的故障.线盒或水晶头在发生故障后，用户可自行拆开检修或通知我公司进行维修。在使用期间线盒因碰撞、水浸等造成的人为损坏。 （安装新盒的服务费用为20元/次，不限个数.) 交换机柜内的线路一次安装测试通过，我公司不负责机柜的维护。 客户的PC 等设备不在我公司综合布线售后服务条款之内。 因意外灾害事故（如火灾、水灾、地震、雷击、爆炸等等）造成的故障。

综合布线设计方案水电改造是业主们非常重视的一个对象，因为涉及到以后，会不会重新返工。所以许多人非常重视，但水电改造里水电布线是很重要的，但装修师傅非要水电布线横平竖直，这该怎么办？不用着急，下面小编就来分析一下水电布线横平竖直相关知识，希望对你们有所帮助！横平竖直方式横平竖直是对管道布线方式的一种描述，就是管道暗敷的时候，走线要求横平竖直，整齐划一。这种做法有几点好处：1、整齐划一的管道走线有利于后续施工，家里后期需要装上电器，在墙上开孔打洞的时候，避开线管所在区域。2、横平竖直的布线方式便于日后的维修检修工作，看水电图能够很清晰的看出管线所在。3、施工难度相对于两点式比较低，在前期可以把管线位置标注到水电图上，方便设计师计算线管用量。但是横平竖直布线方式之所以一直为很多人业主所诟病，是因为它的缺点：使用的管线材料比较多，增加用料成本。横平竖直布线方式因为存在使用管线材料较多的缺点，经常被一些不专业的装修公司和装修师傅利用，为了一昧地追求横平竖直，加大材料使用量，昧着良心赚业主的钱。两点一线布线方式顾名思义，就是利用两点之间直线最短的原则，布置管线。这样做法的好处有几点：1、两点之间直线最短，采用两点一线布线方式可以节省材料，从而节省预算。2、拐弯比较少，日后需要拖拉电线时候比较轻松，不容易卡死，可以有效保护管线。3、导线都有一定的电阻，管线越长，电阻越大，电线的发热量也大，两点式的管线最短，可以减少电力损耗。但是两点式不被绝大多数装修公司认同还是有一定的原因，因为缺点也比较明显：1、两点一线布设方式的施工难度比较高，参差不齐的弧线不便于后期施工的打孔钻洞，设计师不好计算管线量。2、后期维修工作比较麻烦，寻找管线就是个大问题。「横平竖直」优点：1、工地整洁美观，利于线管保护;2、方便后续施工，墙上打孔打钉容易定位避开线管;3、方便检修找点，通过插座节点可大致判断线路走向;「横平竖直」缺点：1、增加成本，比两点一线需要更多材料;2、电线管转弯多不好抽线换线;我个人觉得水管水路「横平竖直」是有必要的，虽然会增加成本。可是有些装修公司为了增加工程而「横平竖直」确实容易招人诟病，多费材料不说，直角转弯太多线管里的电线想抽都抽不动。看到有些照片地面上密密麻麻全是线管。一个线管一路线，但一个线管同路走3根线完全没问题，只要不超过线管截面积40%就行。地面电路如果有条件，可以走两点之间，少拐弯，尽量拐大弯。墙面尽量少开很长的横槽，特别是承重墙尽量少开槽。水管的话厨卫有条件尽量走顶，我个人觉得还是方便检修，当然也有人说埋入地下反而更稳定，这个我觉得以现在的PPR水管质量都可以，只是水路施工完毕之后一定要认真做好打压试验，否则出问题渗水漏水都是损失成本巨大。另外提醒一下，水电路施工完毕建议都拍照保存，照片最好放到云端，避免因更换手机、电脑而丢失照片。墙面做好乳胶漆之后根本看不到水管电线了，时间长了根本不记得线路走向。这也是横平竖直的好处之一，就算不留照片也能大致判断走向。别的不说，将来往墙上钉个装饰画之类不会担心电线和水管(我身边就有朋友打爆过水管的)。总之一句话，水电改造是隐蔽工程，为了以后生活不必要的麻烦，一定是要重视起来的。好了，以上就是小编介绍的水电改造为什么非要横平竖直的相关知识，希望对你们有所帮助！想要了解更多，请继续关注我们！

应视弱电机房与各楼层的距离及信息点的多少而定。

宿舍综合布线系统，目前来说有两种方式接入（其实不止哦）。简单的来吧：第一种：LAN方式接入，其实也就是交换机接入，这种方式可以将整个宿舍变成个局域网，有统一的路由器与防火墙，首先在一楼的门卫处，也就管理员地方新设2200*600*600的标准机柜，外线光缆由OLT局放过来，通过机架式光纤熔接盘成端，通过光缆跳线（FC-FC)跳接到光收发器，在通过五类跳线了连接到主交换机。注意不是核心交换机，这两个名词所带来的价格差异足以让业内人士嘲笑你了，再通过五类跳线跳接到接入交换机，一般的主交换机大概华为的三千多点，接入交换机48口的，或者24口的，价格在1600块，再跳接到模块式配线架，由水晶头连接的超五类对绞电缆连接到每个寝室的数据模块，中间经过垂直桥架与水平桥架连接，进寝室用的是PVC塑料管，末端用的是86型面板与底盒，内设数据模块。防火墙可以加载主交换机前。基本就是这样的一个方案了，还有一种更简单了epon，太累了不想打字了。

综合布线方案目录 一．校园网布线系统方案设计说明1.校园网综合布线系统设计思想2. 校园网的功能3.客户需求基本情况 二．综合布线系统1. 校园网设计概述2.工作区子系统3.水平布线子系统4.管理区子系统5.垂直子系统6．中心机房设备间子系统 三．预算清单四． 一．校园网布线系统方案设计说明1. 校园综合布线系统设计思想1) 为各部门、办公场所以及千差万别的应用环境提供技术先进、灵活以及模块化的完整的布线系统，具有传统布线系统所无法比拟的许多特性。综合各个子系统要求，应用系统工程的理论和方法，统一规划布线，实现系统优化，节省费用，提高成本与系统的有效性；2) 采用开放式布线，不会限制未来系统模式，能支持连接不同厂商、不同型号的电脑和交换机。3) 布线要具有独立性，可先行布线，建成以后再选择设备，建立系统。4) 采用预留式布放，能适应未来扩充的需要，一次布线可以符合未来十数年设备的需求。2. 校园网的功能1) 组建一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内各种计算机服务器、终端设备连接起来，并通过路由连接到外网。基本实现以下几点：2) 文件传输到FTP：主要利用FTP服务获取一些作业和文件。3) Internet服务：学校可以建立自己的主页，利用外网建立一个网页进行对学校的宣传，提供各类的咨询信息等，内网可以进行对网页的管理，发布通知等。4) 图书馆管理系统：用于查询学生的借阅与归还情况。5) 计算机教学、多媒体教学、资源共享等。3.客户需求基本情况楼层高3米，网络信息点：51个； 2栋楼距离150M。 二．综合布线系统 1.校园网整体设计概述在综合楼B403设置为总中心；各个网络终端通过总机房访问互联网络。总机房可以控制整个网络终端。根据用户要求，以及甲方提供的图纸，我们做以下设计：本方案分为六大子系统，分别为工作区子系统、水平子系统、设备间子系统、垂直子系统、管理间子系统以及管理群子系统，为星型拓扑结构。2.工作区子系统指各应用位置上的信息模块、终端设备连接线等部分；分布在建筑物内的不同位置。 对于本方案中，我们采用全CISCO 思科精睿 Linksys MGBSX1 千兆SX Mini-GBIC多模光纤模块，以同时满足数据的应用。而水平信息点的分布，是按照大楼需求分析统计所得，具体的分布还要根据各楼层的实际应用和装修环境再作确定。所以墙上信息插座均地30厘米。信息插座与电源插座的距离应保持30厘米，为避免电源系统的电磁干扰，线缆应在PVC线槽内敷设，数据网信息插座的压接遵从TIA/EIA568B标准。3.水平布线子系统本系统是把分布在同一水平层内的信息插座，以星型结构连接到管理模块上。采用六类四对双绞线；每个信息插座的信息出口均对应布放1条4对水平电缆。4.管理区子系统 管理间系统是管理水平子系统到工作区系统各信息点链接的互换与跳接管理，同时连接主干子系统所传输数据的硬件传输介质，如传输数据信息的光缆与传输电话信号的5类25对大对数，管理间在硬件设备中，远远不能达到设备间的规模，但所用及的产品基本与设备间相同，主要由6类24口快接式配线架、机柜、HUB、六类跳接线等。 5.垂直子系统垂直子系统是指建筑物内从中心交换间至楼层交换间之间的线缆及配套设施组成的系统。其作用是将建筑物内中心交换间与各楼层交换间之间形成一个干线网络。垂直子系统语音主干采用三类大对数双绞线电缆，数据主干采用六芯室内多模光纤，可保证计算机网络的可靠性。每个楼层配线间配有多根三类大对数双绞线，根据相关语音点计算，并在设计中留有20%以上余量，便于以后扩充。大对数除了考虑中心交换间到楼层交换间的距离，还预留一定的长度。多模光纤光耦合率高，纤芯对准要求相对较宽松。当计算机数据传输距离超过100米时，用光纤作为数据主干将是最佳选择，并具有大对数电缆无法比拟的高带宽和高保密性、抗干扰性。随着计算机网络和光纤技术的发展，光纤的应用愈来愈广泛。光纤的数据传输速率可达1Gbps以上，可满足未来信息化的需求，适应计算机网络的发展，具有先进性和超前性。6.中心机房设备间子系统设在综合楼B40的中心机房作为学校的管理核心，既要完成本建筑物的设备、配线功能，又要完成整个大楼的设备、配线功能，建议大楼管理设备、配线系统和本建筑物设备、配线系统物理上区分开来，以便于日常维护管理。本建筑设备间子系统是由总配线架、UPS、跳线及相关有源设备（HUB、服务器及交换机等)等组成。设备间子系统是一空间概念，总配线架收集来自各水平子系统的线缆，并与相关有源设备通过跳线或对接实现系统的联网。建议在项目中，中心机房设在楼群中便于管理的位置，并已配备完毕，因此此次设计中只设计室外垂直主干部分引入中心机房后的熔接和光缆固定部分，注意室外建筑群主干光电缆入户点的接地防护和室内、外光、电缆的转换，建议选用独立的引入配线架终接室外缆，配备过流、过压和防雷保护系统，确保系统的运行安全。

这个设备简单，关键是花费的功夫大了。

考试题吧！！

一．概 述1． 工程概述项目位于XXXXXX。是XXXXX投资建设的重大项目之一，也是为XXXXXX而建设的标志性建筑。整个建筑分为XXXXXX，总建筑面积约为XXXXXX平方米。是XXXXXX的综合大楼。本工程由XXXXXX组成。主楼为XXXXXX层，裙楼各为XXXXXX层。网络中心设在主楼X层，消防及安防控制室设在主楼X层。项目智能化系统中的综合布线系统设计充分体现了实用性；先进性；开放性；安全性：经济性;可扩展性.努力把大厦建设为智能化、环保型的现代化综合大楼.……2． XXXXXX系统工程有限公司简介……3． 德国罗森伯格公司简介罗森伯格作为一家全球领先的通信网络供应商，其产品广泛应用于世界各地的无线通讯、精密测试、仪器仪表、汽车、智能建筑等领域。公司成立于一九五七年，总部位于德国Tittmoning，已拥有四十多年通信行业经验。在高频、光纤技术方面，始终处于世界领先的地位，是世界通讯系统制造领域诺基亚、爱立信、西门子等著名公司的长期合作伙伴。在世界各地，罗森伯格拥有五个设计中心，十个生产加工中心，对遍布于全球的用户，三十多个技术支持和行销网络持续地为当地客户提供高效的服务。北京罗森伯格电子有限公司是德国罗森伯格公司1997年在中国投资兴建的全资子公司,向中国及亚洲区提供全方位高品质的服务和支持.罗森伯格HDCS综合布线系统事业部是罗森伯格公司一个重要的组成部分,提供完整的光纤及铜缆布线解决方案,其高品质产品广泛应用于智能搂宇、数据中心、公共网络等.基于对最终用户的责任感及对自身产品的信心, 罗森伯格HDCS综合布线解决方案向最终用户提供了25年的系统质量保证计划,让用户永无后顾之忧.目前, 罗森伯格HDCS综合布线系统产品已广泛应用于银行数据中心,以及生物芯片上海国家工程研发中心、国家安全局等国家重点项目中.4. 罗森伯格HDCS产品和技术特点简介请加QQ118693000智能楼宇群＼148300246智能楼宇二群．去看一下．

1 设计步骤：设计一个合理的综合布线系统一般有7个步骤：① 分析用户需求。② 获取建筑物平面图。③ 系统结构设计。④ 布线路由设计。⑤ 可行性论证。⑥ 绘制综合布线施工图。⑦ 编制综合布线用料清单。综合布线的设计过程，可用下图所示的流程图来描述。2综合布线系统设计方案的内容（1）前言这一节包括的内容有：客户的单位名称、工程的名称、设计单位（指施工方）的名称、设计的意义和设计内容概要。（2）定义与惯用语这一节应对设计中用到的综合布线系统的通用术语、自定义的惯用语做出解释，以利于用户对设计的精确理解。（3）综合布线系统概念这一节的内容主要是ANSI/TIA/EIA 568（或ISO/IEC 11801）所规定的综合布线系统的6个子系统的结构以及每个子系统所包括的器件，并应有综合布线系统的6个子系统的结构示意图。（4）综合布线系统设计1）概述a.工程概况包括如下内容：建筑物的楼层数；各层房间的功能概况；楼宇平面的形状和尺寸；层高，各层的层高有可能不同，要列清楚，这关系到电缆长度的计算；竖井的位置，竖井中有哪些其他线路，例如消防报警、有线电视、音响和自控等，如果没有专用竖井则要说明垂直电缆管道的位置；甲方选定的设备间位置；电话外线的端接点；如果有建筑群干线子系统，则要说明室外光缆入口；楼宇的典型平面图，图中标明主机房和竖井的位置。b.布线系统总体结构包括该布线系统的系统图和系统结构的文字描述。c.设计目标阐述综合布线系统要达到的目标。d.设计原则列出设计所依据的原则，如先进性、经济性、扩展性、可靠性等。e.设计标准包括综合布线设计标准、测试标准和参考的其他标准。f.布线系统产品选型探讨下列选择：Cat 3、Cat 5e、Cat 6布线系统的选择，布线产品品牌的选择，屏蔽与非屏蔽的选择和双绞线与光纤的选择。2) 工作区子系统设计描述工作区的器件选配和用量统计。3) 配线子系统设计配线子系统设计应包括信息点需求、信息插座设计和水平电缆设计3部分。4) 管理子系统设计描述该布线系统中每个配线架的位置、用途、器件选配、数量统计和各配线架的电缆卡接位置图。描述宜采用文字和表格相结合的形式。5) 干线子系统设计描述垂直主干的器件选配和用量统计以及主干编号规则。6) 设备间子系统设计包括设备间、设备间机柜、电源、跳线、接地系统等内容。7) 布线系统工具列出在布线工程中所要使用到的工具。(5) 综合布线系统施工方案此节内容作为设计的一部分阐述总的槽道敷设方案，而不是指导施工，因此不包括管槽的规格，另有专门的给施工方的文档用于指导施工。(6) 综合布线系统的维护管理此节内容包括布线系统竣工交付使用后，移交给甲方的技术资料，包括：信息点编号规则、配线架编号规则、布线系统管理文档、合同、布线系统详细设计和布线系统竣工文档（包括配线架电缆卡接位置图、配线架电缆卡接色序、房间信息点位置表、竣工图纸、线路测试报告）。(7) 验收测试在综合布线系统中有永久链路和通道两种测试，应对测试链路模型、所选用的测试标准和电缆类型、测试指标和测试仪作简略介绍。(8) 培训、售后服务与保证期包括对用户的培训计划，售后服务的方式以及质量保证期。(9) 综合布线系统材料总清单包括综合布线系统材料预算和工程费用清单。(10) 图纸(单独设计)包括图纸目录、图纸说明、网络系统图、布线拓朴图、管线路由图、楼层信息点平面图、机柜信息点分布图等。

摘要：综合布线设计方案是制定出来提交给甲方审查，并帮助指导综合布线施工的方案，制定综合布线设计方案一般是先分析用户需求，然后获取建筑物平面图，再经过设计综合布线系统结构、设计布线路由、论证设计方案草案的可行性等步骤，制定出完善的设计方案，其内容包括前言、定义与惯用语、综合布线系统概念、综合布线系统设计、综合布线系统施工方案等。下面一起来了解一下综合布线的设计吧。一、综合布线设计方案怎么制定综合布线是一项大的装修布线工程，在施工之前，必须先准备好完善的综合布线设计方案，要设计一个合理的综合布线系统，一般需要经过以下几个步骤：1、分析用户需求。2、获取建筑物平面图。3、设计综合布线系统结构。4、设计布线路由。5、论证设计方案草案的可行性。6、绘制综合布线施工图。7、编制综合布线用料清单。综合布线设计方案制定好后，可以提交给甲方审查，通过后即可开始进行综合布线施工。二、综合布线系统设计方案的内容有哪些综合布线系统设计方案的内容一般是差不多的，主要包括以下几个部分：1、前言包括客户的单位名称、工程的名称、设计单位（指施工方）的名称、设计的意义和设计内容概要。2、定义与惯用语对设计中用到的综合布线系统的通用术语、自定义的惯用语做出解释，方便用户理解设计。3、综合布线系统概念主要内容是规定的综合布线系统的6个子系统的结构以及每个子系统所包括的器件，并应有综合布线系统的6个子系统的结构示意图。。4、综合布线系统设计这是设计方案的主体内容，具体内容包括工程概况、综合布线系统总体结构、设计目标、设计原则、设计标准、布线系统产品选型，以及六个子系统的设计。5、综合布线系统施工方案这一节作为设计的一部分，阐述总的槽道敷设方案，并有专门的给施工方的文档用于指导施工。6、综合布线系统的维护管理即布线系统竣工交付使用后，移交给甲方的技术资料，具体包括信息点编号规则、配线架编号规则、布线系统管理文档、合同、布线系统详细设计和布线系统竣工文档等。7、验收测试在综合布线系统中有永久链路和通道两种测试，应对测试链路模型、所选用的测试标准和电缆类型、测试指标和测试仪作简略介绍。8、培训、售后服务与质量保证期包括对用户的培训计划，售后服务的方式以及质量保证期。9、综合布线系统材料总清单综合布线系统材料预算和工程费用清单。10、布线图包括图纸目录、图纸说明、网络系统图、布线拓朴图、管线路由图、楼层信息点平面图、机柜信息点分布图等。三、综合布线的设计原则是什么在进行综合布线设计方案的制定时，需要遵循一定的设计原则，主要包括以下几点：1、按需设计，所有设计内容以满足用户需求为先。2、成熟可靠，使用成熟的、可靠的技术方案和技术标准。3、可扩展性，技术上有一定的前瞻性，容量上有一定的预留。4、预算平衡，以合理的造价完成设计。

最不人性化的设计莫过于用上去方便，但却会危及生命的设计。这个，大家一定不陌生说真的，每次提到这个玩意儿我就火冒三丈！鉴于回复里面很多人不知道这是啥，补一张图。这是安全带插销。汽车为了提醒司机和乘客及时系安全带，会在你坐到座位上之后，发出系安全带警报音，叮叮叮的声音。有些人不想系安全带，又嫌警报音烦，就买来安全插销插进去，这样既不系安全带，又没有声音提醒了。它为什么是个坏设计？我们首先要回顾一下安全带的历史。早期的汽车是没有安全带的，随着汽车技术的发展，车速越来越快，发生车祸时死亡的概率越来越高，人们急需一款设备来降低交通事故中司机的死亡率。1902年在美国纽约的一场赛车比赛前，一名赛车手用皮带将自己牢牢拴在座椅上。在比赛进行中，这位车手的车辆失控，意外跑出了赛道，造成了现场观众的伤亡，而赛车手则始终被皮带束缚在赛车中，最终死里逃生。于是其他车手纷纷效仿，在赛车比赛中开始使用安全带。当时的“安全带”有点像现在飞机上的安全带。1958年，博林被当时沃尔沃的总裁任命为公司的安全总工程师，负责研制更加安全的安全带，博林很给力，在前人的研究基础上，开发除了三点式安全带。1959年，沃尔沃为博林设计的“V”字三点式安全带申请了专利。研究显示，使用安全带可使事故死亡率下降42%左右，而在中国，每年交通事故死亡人数为25万，将这个比例放至全球，乘以40年的时间跨度，博林的这个发明，已经拯救了数以百万计的生命。这不是重点，重点是，沃尔沃公司将这个伟大的发明专利免费！现在大家都在说情怀，我觉得这就叫情怀！当一个伟大的发明与百万计的生命息息相关的时候，一家公司不将其作为自己谋利的工具，不将其作为门槛来与竞争对手竞争，而是把它免费给竞争对手使用，因为他们知道，商业是为了赚钱，但在赚钱之上，商业的本质是为了世界变得更好。这是博林的真容，每一位司机和乘客都应该感谢他。这一切，都被这个发明一枪击毙。在这里提醒各位，无论是司机还是乘客，汽车的叮叮叮的提示音是为了你的安全，而这个东西，就是插在你身上的刀子，不要让它进入你的驾驶室。好消息是，深圳市从2016年6月27日起实施规定，后座乘客不系安全带司机将受罚。希望这是一个好的开始，通过强力的执法体系让这种坏设计从生活中消失。接下来再看一个“最不人性化的设计”这个造型的手柄在我大淘宝今年见到蛮多，但他其实是来自于泡菜国的设计，这款雨伞的名字叫“phone-brella”。作者设计这款手柄的目的是为了让用户更方便的在雨天使用手机，比如这样或者这样（模特拍的真心诱人）为什么我说这是最不人性化的设计？还是回到我最初的定义，一个设计师设计产品，当然要尽可能让用户方便，但不能触及安全这一底线，这是设计师的道德，是在技法之外的事情。这个视频相信大家都看过吧，视频地址我找到了，又删了，实在是不忍心再看，看视频的时候，能够感觉到那个女子当时的绝望。《 监拍温州一女子玩手机踩空落水溺亡 玩手机落水溺亡》每年因为低头看手机造成的交通事故呈上升趋势。2015年，韩国因智能手机所引发的行人交通事故共1360起，比前年增加了约250起。为了防止此类交通事故的发生，首尔市设置地面警示标志希望能够减少“低头族”交通事故。在这样的背景下，设计师应该考虑的是如何通过设计行为避免行人在路口看手机，而不是为他们提供便利。当然有人会说，看手机的人，你不给他提供便利他们仍旧会看，这里我要引用《战争之王》中伊桑霍克的一句台词。我要耗光你24小时中的每一秒，延迟你交货，延迟你害死人，这不是剥夺你的一天，而是多给他们一天，让许多无辜的人多活一天，因为你失去自由。如果没有这个phone-brella，会有很多人因为雨天手里拿着伞而无法看手机，这就是在死神手里夺回一些人的生命，哪怕只有一条。回到问题的本源，什么是好设计？什么是人性化的设计。我认为好设计是符合人类对事物发展的需要的，比如随身携带的物件儿，趋势是轻、薄、便携、实用。好的设计让生活更便捷，同时，好的设计是让生命变得更美好，而不能威胁生命。我认为我的雨伞的设计，就是好的设计。传统的圆形雨伞人并不位于雨伞的中心位置，这造成左、前方伞面浪费，而右后方伞面不够用。锐乐伞（RealBrella）调整了雨伞的伞面分布，使人基本位于雨伞中心位置，更好的起到防雨防晒。这样可以解决大伞遮雨效果好，但与整体搭配不和谐，小伞看上去美，但防雨效果不好的问题。锐乐伞看上去小，但却有大伞的遮雨效果。

一、实验目的理解物流管理信息系统的组成和结构，物流管理信息系统的分类，物流管理信息系统的功能，物流管理信息系统的应用。二、实验内容能通过因特网查询物流管理信息系统的应用介绍文档；查询物流管理信息系统在某企业或组织应用的案例。（1）分析物流管理信息系统应用文档的组成；（2）分析所调查的物流管理信息系统案例的功能特点；（3）能对所调查的物流管理信息系统案例的应用进行分类；（4）分析所调查的物流管理信息系统案例所采用的技术；（5）总结并阐述你对物流管理信息系统的理解；（6）结合自己的生活学习实际，拟定一个物流管理信息系统应用项目。三、操作步骤 我调查了“我的图书馆——ILAS 网 上 图 书 馆”这个“图书馆图书管理信息系统”在我校——《武汉科技学院》里的应用案例。(1)通过因特网查询以及学习，知道管理信息系统的应用介绍文档如下：在分析阶段有《系统分析报告》；在系统设计阶段有《系统设计报告》，它包括以下八份文档材料《系统总体结构图》，《系统设备配置图》，《系统分类编码方案》，《数据库结构图》，《I/O设计方案》，《层次化模式块结构图说明书》，《系统的安全设计方案》，《系统详细设计方案说明书》； (2) 该系统的功能特点是：学生通过该系统可以借还书，注册登录，在线提问，查询已借图书信息，图书查询，查看新书通报，修改个人资料，财金查询等；学校通过该系统可以注册新书进数据库(自动显示在网站的“新书通报”中)，注销旧书，图书的分类管理；在图书馆网站上:更新维护网站，发布公告，网上读者留言解答；以管理员身份登入后台，注册、删除用户，记录借出、归还图书信息，图书过期、丢失索赔操作等。(3) 该系统应用分类为: ①学校——注册新书进数据库；注销旧书；图书的分类管理；在图书馆网站上:更新维护网站，发布公告，网上读者留言解答；以管理员身份登入后台，注册、删除用户，记录借出、归还图书信息，图书过期、丢失索赔操作等;②学生——借还书，注册登录，在线提问，查询已借图书信息，图书查询，查看新书通报，修改个人资料，财金查询等;(4)该系统 所采用的技术是以 ASP.NET 技术开发BS结构的管理信息系统(5) 我对管理信息系统的理解:管理信息系统能将组织中的数据和信息集中起来，进行快速处理，统一使用，能够支持决策。(6) 通过对管理信息系统的学习，我想通过参与做一个了解的系统来加深对知识的学习，充分体会它在实际中的应用，所以拟定一个这样的项目——图书馆图书管理信息系统四、实验收获和建议 通过本次实验，不仅对书本上的知识有了更加深刻的理解，还了解了管理信息系统在实际生活中的应用。

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一：概述二：需求分析1．总体需求2．具体需求三：建设目标1.建设总目标2.具体目标四：设计原则五：总体设计*六：网络设计1.网络类型选择2.拓扑结构（网络总体拓扑图，详细网络拓扑图）3.网络协议（动态路由协议的选用）4.网络体系结构5.主干网（设计原则与具体设计）6.远程访问7.网间互联8.子网及子网划分9.IP地址分配与转换10.对已有部门网络的改造与合并11.网络管理系统七：网络服务1．网络体系2．服务集成3．专网接入服务和远程访问4．视频会议服务5．远程接入6．公网接入服务7．网站建设八：网络安全体系九：设备及系统选择1．选择原则2．主要设备与配置1)服务器2)交换机3)路由器4)工作站5)UPS3．软件系统1)服务器操作系统2)数据库3)防火墙十：综合布线系统1．设计依据和规范2．设计范围3．综合布线系统方案设计1)中心机房设计2)水平子系统设计3)垂直子系统设计

XX网站建设方案第一章 前言在INTERNET迅速普及的今天,拥有自己的网站是一个企业或部门进行形象宣传的重要方式，也是同外界交流合作、寻找商机的一个重要途径。互联网的发展大大提高了各类信息活动发布的速度和可选择空间，新型的商务信息通道其优越性显而易见。XX公司服务作为一家知名度很高的家政服务公司，其网上形象的树立、宣传、案例展示等都显得极为重要。现通过利用互联网覆盖面广、信息容量大、传递速度快的特点，建立网站首页以公司简介、 服务项目、服务宗旨、家政常识、加盟合作、联系我们等相关内容资讯的网站，把网站建设成为面向社会各界宣传的窗口与客户勾通、交流的纽带。网站的色彩与整体布局，突出其作为一个大型服务行业网站应有的大气、典雅、清新的特色。同时将提升整个网站的功能性，加强祥和家政项目宣传力度，提高综合服务的能力，同时可进行网上展示、网上宣传、网上咨询等一系列信息服务等。同时通过留言、邮件等功能，加大与社会各界的随时交流与沟通。网站内容首页：以一幅富于创意，符合XX公司特征的FLASH动画作为过渡页，同时在动画上设置进入网站的按钮，分别进入网站的首页面，再根据XX公司服务网站的具体栏目来设计首页的风格及布局，确保各个栏目位置合理，点击方便，一目了然。XX公司简介：主要为XX公司服务的简介，系统全面介绍XX公司服务的一些具体情况，树立企业形象。服务项目：主要是向客户展示公司的具体业务服务项目。使客户对公司的服务有一个具体的了解。 服务宗旨：我们打动客户，客户寻找我们 ，这是我们的优势，也可以通过以往的服务宗旨来了解。金文网络公司将根据贵公司提供案例进行实景拍摄，或由我公司资深美工给你设计出精美居家、商业案例。加盟合作：向有意向加盟的单位详细介绍加盟的一些信息。家政常识：向你的客户介绍一些家政服务的知识。联系我们：列出XX公司的地址、电话、邮箱等便于你的客户和你们联系。

这个说法是正确的，必要性分析包括如下：1、需求分析：分析市场需求、用户需求以及其他外部因素，确定项目填补了何种空缺或解决了何种问题。2、目标分析：明确项目的目标和预期成果，以评估项目是否能够实现所期望的效益。3、经济分析：进行经济性评估，考虑投资成本、运营费用以及项目带来的经济回报，如收入增长、成本节约等。4、法律与分析：考虑项目是否符合相关法律法规和要求，以避免潜在的法律风险和合规问题。5、技术可行性分析：评估项目是否在技术上可行，并考虑相关技术难题和解决方案。6、社会影响评估：分析项目对社会的影响，如就业机会、环境保护、社区关系等。

楼上的，表瞎说，你那是网络集成方案哪里是什么网站建设的！一个网站的成功与否与建站前的网站规划有着极为重要的关系。在建立网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。只有详细的规划，才能避免在网站建设中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。网站规划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出规划。网站规划对网站建设起到计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到定位作用。网站规划书出应该尽可能涵盖网站规划中的各个方面，网站规划书的写作要科学、认真、实事求是。网站规划书包含的内容如下：一、建设网站前的市场分析1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。二、建设网站目的及功能定位1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。4、企业内部网（Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window2000/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。3、采用系统性的解决方案（如IBM,HP）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。5、相关程序开发。如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。四、网站内容规划1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。五、网页设计1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。六、网站维护这样应该能帮到你

1.墙体隔音设计隔墙是隔绝KTV噪音向周边区域传播的主要屏障，其合理的隔声处理最大限度的减轻了KTV娱乐噪声对外界的影响，而且力求阻断或降低墙体的“固体声桥”作用，使KTV的娱乐噪声对周围住户的影响降到最低程度。墙体隔音工程的主体为隔音墙，隔音墙由隔音毡、隔音棉、隔音板、减振器及其他辅助材料组成。墙体的厚度为10~15公分左右。常用的施工方法为双层阻尼加强型隔音结构即可，另外值得一提的是根据实际情况看是否需要选择墙体减振器。2.地面隔音设计隔音工程中，最难处理的就是楼板与楼板之间的噪声传播。因为楼板厚度通常都薄于墙体，房间的空气噪声可以透过楼板传到楼下，新豪的设计理念是地面制作浮助地面。使得固体构件与建筑结构相分离，进行有效的声音阻隔。地面隔音常用的材料有隔音毡，隔音棉，减振垫等。近年来处理楼板噪音隔音毡占据主导地位。常用的方法为减振垫+隔音毡+筋骨+混凝土。也会根据不同的现场情况，做相应的隔音方案。3.天花板的隔音设计KTV包厢顶棚的吸隔声处理也至关重要，其效果如何是夹层能否达到声学控制设计指标的组成部分。为此，设计根据受声强弱和结构传声特点，以及所需的整体隔声量，采用单腔共振复合式吸隔声吊顶实施整体控制。新豪通常针对高噪音、要求降噪值高的工程，采用双层隔音吊顶，内部为双层西班牙进口隔音材料以及辅助吸音结构。能够最大程度对噪声进行隔音控制。4.处理好各个门窗的隔声条件允许的情况下，如果通过门窗的噪声相对较大，需要对门窗进行严格的隔音处理，新豪隔音窗为三层复合真空隔音窗，隔音门为内部添加进口隔音材料的专业定制隔音门，与市场上的普通门有实质上的差别，并且针对不同的噪音源可以设计其内部声学结构，以达到最好的隔音效果，需要注意的是，隔音门窗中除了过强的隔音结构外，咬合部位的密封也是很重要的，如果密封达不到标准，在严格的门窗声学结构也是徒劳。5.音箱的合理布局，可以减少互相干扰一般的设计是临近的两个包房的音箱吊挂采用背靠背的设计，同时减少音箱后背板碰着墙面，一来方便布线和供电，二来也可以减少声音的干扰。对于吊式音响，需要进行隔音软连接处理，也就是添加弹簧吊钩对振动达到良好的抑制作用，起到隔音、减震的作用，对于坐地式的音响，需要在其底部做隔音处理，可以采用橡胶减震垫等进行阻隔。6.处理好管道部分的串音和干扰空调管道和排风管道的干扰尤其明显，要处理好管道安装部位的牢固强度，同时要考虑接触部位的密封度。

一、建设网站前的市场分析（企业自行处理）1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站策划、功能作用。3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。二、建设网站目的及功能定位（企业自行处理或与专业公司商议）1、为什么要建立网站，是为了树立企业形象，宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的基本需要还是市场开拓的延伸？2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能类型：企业型网站、应用型网站、商业型网站（行业型网站）、电子商务型网站；企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。4、企业内部网（Intranet）的建设情况和网站的可扩展性。三、网站技术解决方案（与专业公司商议）根据网站的功能确定网站技术解决方案。1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。2、选择操作系统，用Window2000/NT还是unix,Linux。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。3、采用模板自助建站、建站套餐还是个性化开发。4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案（如果采用虚拟主机，则该项由专业公司代劳）。5、选择什么样的动态程序及相应数据库。如程序ASP、JSP、PHP；数据库SQL、ACCESS、ORACLE等。四、网站内容及实现方式（与专业公司商议）1、根据网站的目的确定网站的结构导航。一般企业型网站应包括：公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如：常见问题、营销网络、招贤纳士、在线论坛、英文版等等。2、根据网站的目的及内容确定网站整合功能。如FLASH引导页、会员系统、网上购物系统、在线支付、问卷调查系统、在线支付、信息搜索查询系统、流量统计系统等。3、确定网站的结构导航中的每个频道的子栏目。如公司简介中可以包括：总裁致词、发展历程、企业文化、核心优势、生产基地、科技研发、合作伙伴、主要客户、客户评价等；客户服务可以包括：服务热线、服务宗旨、服务项目等。4、确定网站内容的实现方式。如产品中心使用动态程序数据库还是静态页面；营销网络是采用列表方式还是地图展示。五、网页设计1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合企业CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。六、费用预算1、 企业建站费用的初步预算一般根据企业的规模、建站的目的、上级的批准而定。2、 专业建站公司提供详细的功能描述及报价，企业进行性价比研究。3、 网站的价格从几千元到十几万元不等。如果排除模板式自助建站（深圳贝尔利网络技术通常认为企业的网站无论大小，必须有排他性，如果千篇一律对企业形象的影响极大）和牟取暴利的因素，网站建设的费用一般与功能要求是成正比的。七、网站维护1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。3、内容的更新、调整等。4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。5、说明：动态信息的维护通常由企业安排相应人员进行在线的更新管理；静态信息（即没用动态程序数据库支持）可由专业公司进行维护。八、网站测试网站发布前要进行细致周密的测试，以保证正常浏览和使用。主要测试内容：1、文字、图片是否有错误。2、程序及数据库测试。3、链接是否有错误。九、网站发布与推广以上为网站建设方案中的主要内容，根据不同的需求和建站目的，内容也会在增加或减少。在建设网站之初一定要进行细致的策划，才能达到预期建站目的。

一、建设网站前的市场分析（企业自行处理）1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站策划、功能作用。3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。二、建设网站目的及功能定位（企业自行处理或与专业公司商议）1、为什么要建立网站，是为了树立企业形象，宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的基本需要还是市场开拓的延伸？2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能类型：企业型网站、应用型网站、商业型网站（行业型网站）、电子商务型网站；企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。4、企业内部网（Intranet）的建设情况和网站的可扩展性。三、网站技术解决方案（与专业公司商议）根据网站的功能确定网站技术解决方案。1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。2、选择操作系统，用Window2000/NT还是unix,Linux。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。3、采用模板自助建站、建站套餐还是个性化开发。4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案（如果采用虚拟主机，则该项由专业公司代劳）。5、选择什么样的动态程序及相应数据库。如程序ASP、JSP、PHP；数据库SQL、ACCESS、ORACLE等。四、网站内容及实现方式（与专业公司商议）1、根据网站的目的确定网站的结构导航。一般企业型网站应包括：公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如：常见问题、营销网络、招贤纳士、在线论坛、英文版等等。2、根据网站的目的及内容确定网站整合功能。如FLASH引导页、会员系统、网上购物系统、在线支付、问卷调查系统、在线支付、信息搜索查询系统、流量统计系统等。3、确定网站的结构导航中的每个频道的子栏目。如公司简介中可以包括：总裁致词、发展历程、企业文化、核心优势、生产基地、科技研发、合作伙伴、主要客户、客户评价等；客户服务可以包括：服务热线、服务宗旨、服务项目等。4、确定网站内容的实现方式。如产品中心使用动态程序数据库还是静态页面；营销网络是采用列表方式还是地图展示。五、网页设计1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合企业CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。六、费用预算1、企业建站费用的初步预算一般根据企业的规模、建站的目的、上级的批准而定。2、专业建站公司提供详细的功能描述及报价，企业进行性价比研究。3、网站的价格从几千元到十几万元不等。如果排除模板式自助建站（深圳贝尔利网络技术通常认为企业的网站无论大小，必须有排他性，如果千篇一律对企业形象的影响极大）和牟取暴利的因素，网站建设的费用一般与功能要求是成正比的。七、网站维护1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。3、内容的更新、调整等。4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。5、说明：动态信息的维护通常由企业安排相应人员进行在线的更新管理；静态信息（即没用动态程序数据库支持）可由专业公司进行维护。八、网站测试网站发布前要进行细致周密的测试，以保证正常浏览和使用。主要测试内容：1、文字、图片是否有错误。2、程序及数据库测试。3、链接是否有错误。九、网站发布与推广以上为网站建设方案中的主要内容，根据不同的需求和建站目的，内容也会在增加或减少。在建设网站之初一定要进行细致的策划，才能达到预期建站目的。

1、明确网站的目的、主题和名称做网站要干什么，是选择展示型网站还是交易型网站？这个制作之前就要明确。主题要小而精:定位要小，内容要精。名称也要好记响亮。2、确定网站的标志(logo)就如同商标一样，标志是你站点特色和内涵的集中体现，看见标志就让大家联想起你的站点。标志的设计创意来自你网站的名称和内容。3、确定网站的标准色彩网站给人的第一印象来自视觉冲击，确定网站的标准色彩是相当重要的一步。不同的色彩搭配产生不同的效果，并可能影响到访问者的情绪。一般来说，一个网站的标准色彩不超过3种，太多则让人眼花缭乱。标准色彩要用于网站的标志，标题，主菜单和主色块。给人以整体统一的感觉。至于其它色彩也可以使用，只是作为点缀和衬托，绝不能喧宾夺主。4.确定网站的标准字体和标准色彩一样，标准字体是指用于标志，标题，主菜单的特有字体。一般默认字体是宋体。为了体现站点的"与众不同"和特有风格，我们可以根据需要选择一些特别字体。例如，为了体现专业可以使用粗仿宋体，体现设计精美可以用广告体，体现亲切随意可以用手写体等等。5、设计网站的宣传标语宣传语可以说是网站的精神，网站的目标。用一句话甚至一个词来高度概括。类似实际生活中的广告金句。例如:鹊巢的"味道好极了";麦斯威尔的"好东西和好朋友一起分享";Intel的"给你一颗奔腾的心"等等。6、确定网站的栏目和目录结构网站的题材确定后，收集和组织相关的资料内容并设计目录，目录结构的好坏，对浏览者来说并没有什么太大的感觉，但是对于站点本身的上传维护，内容未来的扩充和移植有着重要的影响。

学会感恩活动设计方案（精选5篇） 　　为了确保活动有序地进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我整理的学会感恩活动设计方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　学会感恩活动设计方案1 　　一、指导思想 　　贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 　　二、基本原则 　　（一）从学生现实生活出发的原则。德育不能远离学生的生活实际，“感恩”教育作为一项具体的德育实践活动也必须贴近学生的生活实际，让学生感到可亲可敬。 　　（二）感性调动和理性启发相结合的原则。既要有生动的、能引起学生共鸣的感性材料去调动学生的思维、情感，又要有合情合理、入木三分的理性引导和启发，使学生真正在动心、动情的基础上获得对生活、对生命、对人生的启示。 　　（三）家庭、学校、学生三方互动、共同参与的原则。坚持以学校教育为主导，以学生为主体，努力调动家庭在这项教育活动中的积极性，发挥家庭亲子关系的良好作用。 　　三、主要内容 　　（一）以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。 　　（二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。 　　（三）以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。 　　四、方法和途径 　　“学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来，其基本的方法和途径有： 　　（一）家庭教育投入调查 　　（二）每月一次的专题主题班会 　　（三）师生、父母恳谈会 　　（四）开展孝敬父母的活动 　　（五）日常的教育渗透 　　（六）开展“感恩教育”征文活动 　　五、实施步骤 　　从20xx年3月份起，学校将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容，本学期活动的基本步骤如下： 　　（一）3月份：组织家庭教育投入调查活动，获得基本的信息资料，同时开展以“成长的代价”为题的主题教育活动。 　　（二）4月份：开展“感悟父母心”的主题教育活动。 　　（三）5月份：组织举办“与父母的真情对话”主题教育活动，“对话”的形式可以是面对面的形式，也可以是书面形式进行。 　　（四）6月份：总结“学会感恩”教育的经验，充实完善内容。 　　六、检查总结 　　年级、班级要根据学校的总体安排，增强思想教育工作的自觉性，发挥思想教育的主动性和创造性，可结合本年级学生思想实际，有针对性地安排内容，开展活动。学校和年级组将对每班各个月份的主题教育活动进行检查、督促，年级组要有阶段性的总结，各班要在开展“感恩”教育活动中注意内容提炼，典型发掘，以便在更大范围内树立校内的榜样，并有书面的典型材料报年级组和政教处。征文每班在整体开展的基础上精选两篇交年级组。 　　学校将对开展此项活动做得较好的班级进行表彰，并推广其经验和作法。 　　学会感恩活动设计方案2 　　活动目的： 　　“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。 　　活动地点： 七年级（2）班教室。 　　参加人员： 七年级（2）班全体同学、班主任。 　　活动准备： 　　1、全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。 　　2、布置教室、黑板。 　　3、分别准备自己和父母的照片。 　　班会过程： 　　（一）情感导入 　　同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。 　　（二）感恩父母 　　大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言： 　　学生可能会举例： 　　1、自己因为压岁钱与妈妈争吵。 　　2、因屋子乱而与父母闹矛盾。 　　3、回家看电视与父母闹矛盾。 　　4、与父母发生矛盾而被打。 　　父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？ 　　（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选 　　天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？ 　　（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了 　　许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。” 　　对比舟舟，我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话，身体是健康还是残疾，对于父母来说，我们都是他们的唯一，打与不打都是爱，你们可懂得？而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护，所以对父母给我们的爱已经漠然了呢？父母在我们心中到底有多少分量呢？让我们一起做一个心理实验。 　　（五）心理实验 　　学生拿出准备好的纸片，让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物，其中必须包含“我”、“父母”两项。 　　实验开始，依次划去珍爱的。 　　实验已经进入最残酷的阶段了。现在，你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁，而飞机上只有一个降落包，也就是说，你们两个只有一个能活下来，怎么办？你选择谁？请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣过来，就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来？放弃你自己吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己心中的理想呢！划去了父母，就意味着从此你永远失去了他们，失去了他们的爱。请你回想一下，父母平时对你多么的关心，多么的呵护，你们有过多少的欢声笑语，可现在，你就要失去他们了…… 　　好，心理实验到此结束，请大家回到现实中来。请看，窗外阳光明媚，鸟语花香，生活美好安宁，你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择，虽然是一种假设，但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置，甚至超过了自己的分量。 　　做了这个残忍的实验，你们的感受一定很深，请各位谈一谈刚才的真实感受。 　　（六）唱《感恩的心》 　　感恩是个永恒的话题，也是永不过时的话题！我们应该学会珍惜我们眼前的幸福，学会对我们的父母老师感恩，每个人都应该有一颗知恩感恩的心，学会感恩，使这个社会更加和谐。“学会感恩，与爱同行”主题班会到此结束。 　　学会感恩活动设计方案3 　　活动目的： 　　1、通过活动，让学生学会感恩、学会欣赏别人，知道在我们身边需要感谢的人很多。 　　2、通过讲述、诗歌、交流等方式，让学生体会到感恩是一种责任，一种生活智慧，认识到感恩是学会做人，成就阳光人生的支点。 　　3、让学生懂得爱是相互的，在生活中我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。 　　活动准备： 　　1、学生写出本组同学的优点，收集有关感恩的成语和名言。 　　2、故事、儿歌朗诵、短剧准备 　　活动过程： 　　队会仪式：各小队整队报告人数，出旗，齐唱队歌。 　　甲：在这个秋高气爽、云淡风轻的下午，让我们敞开心扉，聆听爱的心声！（PPT1） 　　乙：高新实验小学三年级3班“学会感恩、学会欣赏”主题班会现在开始！ 　　甲：人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。（PPT2） 　　乙：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。 　　甲：没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。 　　乙：一味索取而不知给予的人，是社会公德所不能容忍的。 　　甲：请听知恩不报的两则新闻故事：《不懂感恩，受助孩子让人心寒》（同学一讲述） 　　乙：《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》（同学二讲述） 　　甲：听了这两个故事，你们有什么感想？ 　　乙：上面所讲的受助孩子和被救的同学，少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。 　　甲：请再听一则故事《蚂蚁报恩》（PPT3） 　　乙：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！ 　　（同学三，小记者采访大家）（PPT4） 　　甲：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。 　　乙：没有父母的养育之恩，我们何以成人； 　　甲：没有老师的教诲之恩，我们何以成材； 　　乙：没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐； 　　甲：没有大自然的赐予之恩我们何以雨露…… 　　乙：我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？ 　　甲：同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！ 　　乙：让我们共同来分享你成长中的感动吧！请欣赏歌曲《感恩的心》（PPT5） 　　（抽取两三位学生讲讲自己在成长中的感动。） 　　甲：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。 　　乙：我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，让我们一起去看他们的行为，请看：《短剧表演》（PPT6） 　　1、六位同学表演短剧 　　甲：遇到这种情况，他们的做法对吗？ 　　乙：如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看…… 　　2、三个短剧中的演员继续表演 　　甲：为什么换种想法，结果竟会有如此大的变化呢 　　乙：只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ 　　甲：学会感恩，学会赞美！怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学，哪怕只是一句“谢谢”！（PPT7） 　　乙：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的"一种行之有效的方式。 　　甲：在交往中，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 　　乙：现在，我们就来赞美我们身边的同学吧！ 　　甲：看看“别人眼中的自我”是多么的可爱多么的优秀！（PPT8） 　　（让学生写出本组同学的优点。主持人分别指定一位同学，让每个学生都读出对他的赞美） 　　乙：大家体会到了吗，被人赞美被人赏识真幸福啊。 　　甲：同时，在赞美别人欣赏别人同样也是快乐的！ 　　（夸与被夸者的内心体验，谈谈自己的感受） 　　甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。 　　乙：请欣赏儿歌朗诵，朗诵者（PPT9） 　　甲：同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。（PPT10） 　　乙：说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。 　　甲：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。 　　乙：感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。感谢您！ 　　（学生朗诵古今感恩的成语和名言）（PPT11） 　　甲：下面有请我们的班主任聂老师为我们这次队会活动做总结。 　　乙：请辅导员讲话（呼号退旗） 　　《不懂感恩，受助孩子让人心寒》 　　某区青少年保护办公室的工作人员，十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥，使他们得到社会各界的资助，其中大部分已经大学毕业。这些受助者中，很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一声“谢谢”；有些认养过的孤儿，见了认养人，竟然故意绕道避开，满眼冷漠，毫不在乎。 　　《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》： 　　18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学，被歹徒刺死。同学得救了，而他却永远地走了，留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者，在出事的当时，这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次，从那以后到现在快一年了，她们再也没有来过，电话也没打过。 　　《蚂蚁报恩》： 　　在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。 　　蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。 　　过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。 　　六位同学表演短剧（上）： 　　（1）一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤结果两人吵起来。 　　（2）一个组长发书，把一本坏书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 　　（3）一个同学钢笔没水了，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 　　三个短剧中的演员继续表演（下）。 　　（1）踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 　　（2）组长小心地把这本坏书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 　　（3）同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么，于是两人互相道谢，非常友好。 　　《儿歌》 　　同学们，在一起， 　　同学习，同游戏 　　你帮我呀我帮你， 　　快快乐乐多欢喜 　　好处面前不争抢 　　方便在前要谦让 　　同学就像亲兄弟 　　团结互助多亲密，多亲密！ 　　学会感恩活动设计方案4 　　为进一步加强对学生的道德品质教育和学生的心理健康教育。结合（文明礼仪教育实践活动）和我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。学校决定开展“感恩亲情”主题月系列教育活动。为使今年“感恩亲情”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案： 　　一、指导思想 　　全面贯彻落实（未成年人思想道德建设若干意见）和（小学生日常行为规范），切实推进我校精神文明建设，以三月份的“向雷锋同志学习”题词纪念日、“三八节”“植树节”等为契机开展系列活动，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，整治校园及周边环境，树立良好的校风、班风、学风。 　　二、活动主题 　　学会感恩收获幸福 　　三、活动时间 　　20XX年3月5日—20XX年3月31日 　　四、活动内容 　　1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。 　　（1）开展观看（雷锋）等电影活动。 　　（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。 　　（3）“学雷锋”实践活动。 　　（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。 　　2、开展“三八节”感恩活动。 　　3、开展“植绿护绿”实践活动。 　　五、活动安排 　　第一阶段：学习宣传阶段（3月5日—3月11日） 　　广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、校园广播、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动顺利全面开展。 　　1、利用国旗下讲话，发出“感恩亲情月”活动倡议。 　　2、利用宣传橱窗、广播等做好活动宣传。其中校园广播站开办“学雷锋在行动”系列报道，宣传报道活动情况，宣传活动中涌现出的先进事例，用身边人、身边事教育学生。在活动期间要求每班积极投稿。 　　3、各班利用班会时间组织学生学习“感恩亲情”主题月活动方案，并向全体学生发出倡议“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”。 　　第二阶段：活动实施阶段（3月5日—3月31日） 　　（一）向“雷锋叔叔学习”教育活动。 　　1、开展观看（雷锋）等电影活动。 　　2、开展“寻找身边的雷锋”活动。学校发出“寻找身边的雷锋”倡议活动，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。 　　3、开展“学雷锋”实践活动。 　　（1）组织部分优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动。 　　（2）组织部分优秀少先队员进行阳光义卖活动。 　　4、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动，手抄报每班择优推荐10份参加学校评眩4—6年级每班推荐3篇征文参加学校评眩（3月24日前交教研室） 　　（二）“三八节”感恩活动。 　　1、各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。（3月7日晨会） 　　2、在三八节当天，学校大队部组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。 　　（三）“植绿护绿”实践活动。 　　1、学校组织部分大中队委员在学校花坛开展“植绿护绿”活动。 　　2、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。 　　第三阶段：总结评比阶段（3月26日—3月31日） 　　1、各班召开主题班会，总结活动开展情况，并民主评选出1名“雷锋式好少年”参加学校表彰。 　　2、学校对各班级活动的开展进行检查和考评，并纳入班级考核量化中，活动结束评选出“感恩亲情活动优秀班级”。 　　学会感恩活动设计方案5 　　一、活动主题： 　　学会感恩 　　二、活动目的： 　　通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 　　三、活动准备： 　　1、收集有关感恩的资料。 　　2、阅读有关感恩的故事。 　　3、全体队员积极准备活动。 　　四、活动过程 　　（一）主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。 　　1、全体起立，出旗，敬礼。 　　2、唱队歌。 　　3、全体坐下。 　　（二）主持人：同学们，你们读过这首诗吗？慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 　　知道这是一首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！ 　　（三）1、诗歌朗诵：《母亲》 　　母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。 　　母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。 　　母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。 　　母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 　　2、游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。 　　3、话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？ 　　4、女生独唱：《烛光里的妈妈》 　　5、折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。 　　6、集体合唱：《感恩的心》 　　（四）主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。 　　（五）老师总结：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。

一.中学生不文明行为的现象 行为是一个人思想品质、道德情操的外在表现。当前，学校常可以看到这样 的一些不文明的行为，如留长指甲，染彩色指甲，男生长头发；没有正确的走姿 、坐姿和站相，穿拖鞋、背心进出教室等公共场所；满嘴脏话、粗话、庸俗话； 买饭不排队；考试作弊；男女交往不得体，在校园里挽肩搂腰；上网不文明，在网上说脏话，乱发电子邮件；在校园内抽烟；破坏宿舍公物…… 二.不文明行为出现的原因分析造成学生出现不文明行为的原因很多，具体分析主要有以下几个方面的原因： 1.生生源素质偏低，缺乏礼仪文明教育和道德素质教育。学校有10%的学生来自外地，有 90%以上的学生来自于农村家庭，在长期的教育过程中，缺乏礼仪文明教育和道德素质教育，导致道德普遍滑坡现象。学生在成长过程中受家庭影响很大，外地借读生和来自农村家庭的学生由于家长文化程度不高，家庭文明程度不高，就决定了学生接受家庭的基础文明教育和训练层次较低，内容也是不全面的，因此导致学生文明意识的下降。 2社会大环境的影响。改革开放的不断扩大，受到经济体制改革中遗留的一些不良风气的影响。特别是网络资源的开通使学生与外界的联系越来越频繁，社会上的各种思潮都会给学校带来影响，特别是一些自私自利、损人利己等非文明现象严重腐蚀学生的灵魂，造成学生道德素质的下降。 3.意识教育和文明行为培养的措施不够 。在市场经济条件下，大多数学校仍然采用老一套的教育模式和教学方法，加上教育方式单一呆板，理论脱离实际，教学过程中空洞教学，没有真正去解决学生思想意识中深层次的问题，再加上一直以来学校把不文明行为存在的原因过分地归结在学生生源素质低等主观原因上，没有很好地进行教育引导和教育管理，没有把教育和管理很好地结合起来，久而久之，导致学生认为讲文明都只是讲讲而已4.学生对提高文明素质的认识不够。部分学生认为只要学好成绩，其它都是次要的，错误地认为文明礼仪都是些小事、琐事，无碍大局。其实这些“小事”确实反映了一个人、一个家庭、乃至一个民族的基本素质。社会对人才的需求越来越高，不仅要求学生具有较高的专业水平，而且要求学生具有较高的文化素养。5 .学生的认知与行为、观念与现实之间存在一定的反差。从现实情况看，学生受教育的程度同其基础文明修养的程度不成正比，主要体现在学生的认知与行为之间、观念与现实之间的反差。6 .学生对文明与否的判别标尺失准。部分学生盲目地追求“自我”，错误地把许多不文明的行为当成了“有个性”、 “有性格”、“潇洒”，如有的学生认为散散漫漫、不修边幅、浓装艳抹、奇装异服等是追求个性发展，是一种新潮，甚至认为是“有品位”；有的学生认为几个要好的聚在一起时，脏话连篇，才显得“哥儿们”，才有兄弟情，才够人情味 。殊不知这些都不是高尚文明的行为习惯。矫正学生不文明行为教育的对策1.加大高雅文化进校园的力度，营造良好的校园文化氛围，发挥校园环境的熏陶作用。校园环境是中学生成长进步的重要影响因素，良好的校园文化氛围对学生的精神活动起着规范、引导、示范、激励和约束的作用，对学生产生潜移默化的熏陶作用。校园的一草一木，每个文化文化景点都对学生的教育起到很好的引导作用。学校应该重视校园的文化景点的建设，并对文化景点的内涵进行宣传，让学 生提高自身的文化素质，改变学生的思想观念。同时，要加大高雅文化进校园的力度，以校园文化为载体，大力开展以诚信教育、情感教育、感恩教育、民族文化为主要内容，以报告会、学术讲座、大讲堂、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、高雅音乐欣赏等为主要形式的丰富多样的文化活动。追踪和引导校园热点，营造良好的校园文化氛围，发挥校园文化的熏陶作用，促使学生思想品德、价值观念 、行为规范、意志与情感等方面受到感染。 2对学生进行正面的教育引导 以学校宣传栏、广播站、校园网、阅报栏、报刊、学生文学社刊等舆论阵地为依 托，采取生动活泼的形式，及时准确地向学生进行党的路线、方针政策、时事等 方面的宣传和教育，引导学生自觉地树立正确的世界观、人生观和价值观、道德观，勤奋学习，文明修身，并通过总结校园内的典型事例和各种争创活动，如在学生当中开展每月班级之星的评选、优秀学风班的评选、优秀学生的评选、优秀学风班宣讲会等活动，宣传模范人物的示范作用，使更多的学生崇尚文明、追求进步 、争当先进。3.加强思想政治教育课程教学，解决大学生深层次的思想认识问题。思想政治教育课程是培养学生社会主义道德品质的一个重要的课程，也是思想政治教育的重要组成部分，是我们应发挥的作用。首先，转变观念，改变以往传统的教育教学方法，也改变学生“背多分”的思想。把理论教学与是实践教学相结合，把中学生的假期社会实践与思想政治教育课程教学相结合，充分调动教师和学生双方的积极性，理论联系实际进行教学；其次，在教学的过程中要注重对学生思想方面进行教育和引导，把学生的思想与社会的实际、与学生在日常生活、学习、行为中出现的问题结合起来，鼓励辅导员参与思想政治教育课程，对学生进行深层次的思想教育；再次，开设基础文明课程，如根据学生中普遍存在的问题结合学生的实际，开设形势与政策教育、职业道德教育、纪律教育、革命传统教育、就业指导教学、心理教育、职业生涯规划教育、文明礼仪等课程。 4.加强教育管理，狠抓落实，培养学校学生养成文明行为习惯 （1）完善学生管理制度，加强校纪校规学习。培养学生的文明意识和行为，教育是前提，管理是关键，只有把教育和管理紧密结合起来，才能使教育卓有成效。 学校必须根据《中学生日常行为准则》，制定和完善本校的学生管理规章制度，并结合新生入学教育、学生班风、学风建设等活动规范学生的行为，让学生懂得在校遵守校纪校规的重要性和必要性 ，懂得作为一名中学生什么是应该做的，什么是不该做的，让他们行动有规矩、办事有准则，做到知之而行之，并将学生掌握和遵守校纪校规的情况纳入学生素质拓展考核的内容。同时，在管理的过程中，要加强检查，督促学生养成良好的文明行为和习惯，不断提高中学生的道德素质。如成立文明督导检查小组，深入学生生活区、教室进行检查，把学生的文明行为纳入学生考核和各班工作评比的考核体系中，促使大家都重视学生的基础文明教育。 （2）发挥学生“三自”作用，突出学生文明习惯的培养。文明行为教育在充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主体作用的同时，必须以学生文明行为习惯的养成为主要内容，如礼貌习惯、守纪习惯、卫生习惯等。要重视学生的自我教育、自我管理和自我服务，充分发挥学生组织的积极主动性，特别是学生会、食堂管理委员会、监察委员会、学生文明督导检查小组、班委等学生组织的作用，通过他们开展各种各样的文明评比活动、监督检查活动、学生文明工程教育等，在学生群体中倡导自律自爱的同时，能使学生自觉养成文明的行为习惯，并最终将其内化成自己的行为规范，培养学生的高尚情操。 5.以教职工的表率作用影响学生 学校的根本任务是培养人，培养一个对社会有益的全面的人才，而在培养人的过 程中往往培养者对被培养者的影响非常的重要，所以我们应该重视教职工的表率作用。教职工的工作态度、工作水平甚至衣着、交往、言行举止等都对学生产生潜移默化的影响。因此，每位教职员工，包括专任教师、行政人员、管理人员、服务人员，甚至是学校饭堂的员工都应该自觉担任起育人的责任。并把这些责任体现到自己的行动中，真正以优良的工作态度、优质的工作质量和服务质量、优雅的个人行为、言行举止来影响、教育和引导学生，把对学生的教育作为每个教职员工的责任。

市政道路、排水工程施工组织设计方案目录第一章XX大道道路施工组织设计6第1节编制依据、范围及原则61、编制依据62、编制范围63、编制原则6第2节工程概况8第3节施工总体部署91、施工准备92、各种临时工程及临时设施、施工措施103、工期124、组织机构13第4节道路工程的主要施工方法141、路基工程142、路面工程23第5节拟投入的主要施工机械设备情况及劳动力计划411、拟投入的主要施工机械设备情况412、劳动力计划42第6节质量保证体系及质量保证措施451、质量保证体系452、确保工程质量的措施46第7节安全生产保证措施551、安全保证体系552、安全生产保证措施56第8节环境保护和文明施工措施661、环境保护措施662、文明施工措施74第9节工期保证措施791、保证工期方案792、保证工期的技术组织措施793、保证工期的技术措施814、农忙季节及春节期间的工作安排83第10节冬雨季施工技术措施831、雨季施工技术组织措施83第11节新技术、新材料、新工艺、新设备的应用86第二章排水工程施工组织设计89第1节概述891、工程概况892、主要工程数量89第2节编制依据、原则和范围901、编制依据902、编制原则903、编制范围91第3节施工进度计划、进度计划保证措施911、施工进度计划912、进度计划保证措施92第4节劳动力投入计划及其保证措施1001、总体部署1002、劳动力投入计划1023、劳动力保证措施1064、施工方案与技术措施106第5节施工机械设备投入计划106第6节施工方案与技术措施1091、总体施工方案109第7节质量保证措施1351、质量目标和质量保证体系1352、质量保证措施139第8节安全施工措施及安全操作规程1491、安全施工措施1492、安全操作规程158第9节文明施工措施1591、文明施工目标1602、文明施工管理机构1603、现场管理原则1604、文明施工方案161第10节成品保护措施，保养、使用及维护措施163第11节其它各项措施1641、环境保护措施1642、文物保护措施1663、抗洪防汛技术组织措施及方案1664、高温季节、雨季及夜间施工措施167这么多怎么给你呢，自己去下载吧

　　一、城市排水工程规划的内容及重要性 　　(一)排水工程规划的内容 　　城市排水工程规划的主要内容包括: 划定城市排水范围, 预测城市排水量, 确定排水体制, 进行排水系统布局;原则确定处理后污水、污泥的出路和处理程度;确定排水枢纽工程的位置、建设规模和用地。排水工程规划一般分为城市总体规划中的排水专项规划、某一规划区的总体规划中的排水专项规划和某一规划区的控制性详细规划。 　　(二)城市排水工程规划的重要性 　　排水工程规划是一项系统工程，目的之一是通过规划在排水收集、输送、净化、利用和排放几个环节上的统一协调, 使各环节的排水设施建设工程规模适宜、投资合理, 运行中合理利用能源和资源。因此，城市排水工程规划是当地的排水工程设计的重要依据。 　　二、城市排水工程设计的原则与任务 　　(一)排水工程设计的原则 　　排水工程设计要在分析城市排水管线系统现状的基础上, 结合城市排水规划的相关技术指标, 计算城市排水管线的容量并提出具体要求; 落实上一层排水工程规划在规划区的城市排水设施数量、位置、规模和用地范围; 布置排水管线走向并计算管径或断面。 　　(二)排水工程设计的任务 　　城市排水是指城市生活污水、工业废水、大气降水径流和其他弃水的收集、输送、净化、利用和排放。城市排水工程设计主要指建设在市政道路上, 用于收集、输送和排放城市雨水、污水的城市排水设施的设计。 　　三、城市排水工程规划存在的问题与改进方案 　　城市排水工程规划涵盖在城市总体规划、控制过程规划和修建规划中，其作用是要指导下一层次的排水专业规划或排水工程设计。排水工程规划的根本任务是：分析区域现有排水系统情况;确定排水体制和划分排水区域;确定排水量预测方法和指标;进行排水量预测;进行排水系统布局;确定排水处理设施种类、数量、位置和用地;布置排水管道及进行相关计算等。 　　(一)城市排水规划不以城市的可持续性发展为依据，缺乏前瞻性 　　城市排水管网修建完成后，短的要服务十几二十年，长则达到三四十年。在这个期限内，城市居民用水、城镇人口密度、工业用水量标准、土地服务范围等指标都是应该充分考虑和在规划中有所体现的。很多城镇排水工程规划中的排水量预测都缺乏“超前量”，在初步规划时，只考虑了当时的需要，但不久后便发现规划有其发展局限性。好的排水规划是指导排水工程设计的，应及时进行编制或修编，同时应注意其时效性。 　　(二)市政排水体制不能“与时俱进” 　　排水系统的.体制一般分为合流制、分流制以及混合制。改革开放以来，城镇建设日异月新，但很多老城区的居民生活污水、工矿生产废水和雨水大部分还是直接排入附近江河，给生态环境造成严重污染。改进方法有： (1)城区采用截流式合流制系统， 在两河岸边建造一条截污管(截流干 　　管)，同时在截流干管处设置溢流井，并设置氧化沟和污水厂，污水经过处理后再排入江河;(2)城镇区域或开发区，一开始规划时就应采用完全分流制系统，将雨水、污水完全分开来设置管道，雨水排入邻近河流，污水则进入污水处理厂处理后再排入河流。但是在普遍提倡分流制排水系统的今天，也不能盲目规划、设计、施工，否则不但会导致工程造价攀高，也会给日后的维修和养护工作带来难度。必须要结合当地实际情况，灵活选择最经济可行、同时也满足城市发展需要的排水体制。 　　(三)城市排水管网规划未做到统筹兼顾 　　排水工程规划是动态的，在排水体制、排水量标准、排水主干管的定线工作完成以后，可以根据实际情况进行局部调整，以便工程的具体实施。应做到使排水管网规划同城镇发展总体规划相一致和协调，同建筑规划、城市路网规划、地上和地下基础设施规划等相配合， 且规划服务年限稍长时， 排水体制、排水量标准预测都应留出富余之地。 　　四、城市排水工程设计存在的问题和改进措施 　　一个城市的排水工程设计是否合理关系到城市排水畅通、水环境治理、城市雨季的防涝度汛能力，是提升城市形象的关键。 　　(一)排水管网设计的前期调研工作不细致 　　城市新开发区、经济区域的排水工程设计依据的是该区域的排水特点，应调查该区域的雨水、生活和工业用水情况， 并做一个分析和预测，然后结合城市规划进行排水规划和设计。而老城区的排水改造问题离不开对管网设施的了解，应对要改造的区域进行充分的调研，避免“头痛医头、脚痛医脚”的现象出现， 造成重复开挖、加大修复工作量。因此，在处理和补救城镇排水当务之急的同时，还应该从根本上调查分析排水不畅的原因， 做到治表还要治本。可采用科学计算分析与咨询有经验的给排水养护工人相结合的办法，如内窥摄像检测技术、综合观察判断路面裂缝情况、询问排水养护工人等。 　　(二)排水管网设计与排水规划结合不紧密 　　城市排水管网在设计、施工、养护、维修的过程中，应与竖向规划和排水专项规划紧密结合，从而避免出现排水管道管径、埋深等设计不合理的情况，避免造成排水管道频繁改造、道路重复开挖而增加投资。 　　对于道路排水设计，应将区域内雨水和生活、工业用水作为一个整体来考虑设计，充分结合竖向规划并以上一层次排水专项规划作为指导，结合当地周围地面高程、排水要求、排水量标准控制、排水工程规范等来设计选择排水工程。 　　(三)市政排水管网设计参数不合理 　　具体体现在三个方面：(1)管网布置走向无法适应现代排水工程规划和设计， 排水管管径和坡度偏小，埋深太浅，与其他市政管线(电力、通信、自来水、天然气、热力系统等)的水平间距过小，因管渠内底标高过低或过高而与管道上下游段的管网无法衔接等。(2)很多城镇老区，由于使用年代过久，采用混合制排水，雨水和污水未经处理就一起排到天然水域，给环境造成污染;(3)排水管网设计是根据现有排水设施情况确定的管道布置走向、水平间距、埋深和管径大小，明显与现代城市的大规模发展不适应，会给其他市政管线造成影响，且每逢雨季城镇低洼处必定内涝。 　　为克服上述问题，在进行市政排水管网设计时应做到：(1)对旧城镇的排水管网进行调查，摸清其布置和走向，确定合流管道、雨水管道和污水管道的位置，在新管网设计时做好衔接和平面布置工作。(2)根据上中游排水和一定“超前量”来预测排水量的大小，做到新设计的中下游管网的直径尽可能大些，且适当加大管道走向坡度，在满足顺畅排水需要的同时，也给将来的排水工程留出“余地”。(3)市政管线从上至下的一般顺序依次为电力、通信、煤气、给水、热力、雨水、污水，注意新设计排水管网的合理埋深，因为太浅势必会给其他市政管线造成影响甚至破坏，且会造成排水不畅，而太深则地表开挖深度增加，支护工程量加大，施工难度和造价也会增加，故要根据具体情况确定一个经济可行而又合理方便的埋深。(4)注意排水管网与其他市政管线的合理水平间距，避免出现雨水检查井与污水管道相互冲突的情况。 　　(四)城市排水设施建设滞后和排水能力逐渐下降 　　随着城市化进程的加快，城市人口和规模正在迅速扩大，城市路网和建筑群也在快速发展，而往往因为服务年限、意识、施工影响城镇居民生活等原因造成排水工程建设滞后于上述地方建设，这不仅给环境带来污染，而且也使得原有管网已不适应于现代城镇的发展需求，管网内淤积严重， 排水能力下降，逢雨必涝。应在城镇迅速发展的今天加快城市排水设施的建设，改造和维护老城区排水设施，在城市排水工程专项规划指导下进行排水工程设计，减少水资源污染，提高居民环保意识。只有这样才能使得城镇排水顺畅，逢雨不涝，提升整体城镇环境形象。 　　(五)城市排水设施选材设计不当 　　在排水管道接口的选择上，没有根据实际情况合理选择柔性接口(橡胶圈、沥青油膏、石棉沥青卷材)、刚性接口(水泥砂浆、钢丝网水泥砂浆抹带)或是半柔性接口(石棉水泥)。比如对于接口要求强度较高、严密性和闭水性较好的污水管道宜采用柔性或半柔性接口。另外，环刚度的选择也很重要，它决定了排水管能否在外压负载的条件下安全畅通地排水，一般尽可能地选择高环刚度的塑料埋地排水管，铸铁管、混凝土管、陶制管的环刚度和强度较好，但防腐性能很差，且后两者易破碎和渗漏;而柔性管(塑料管，如UPVC管、PE管等)正好与上述刚性管相反。选择刚性大， 且同时耐腐蚀和经济的管材也是关键所在。 　　五、结语 　　城市排水工程是城市基础设施重要组成部分，城市各级规划中都涉及到排水工程这部分内容。它具有工程规模大、投资额大、施工难度大、工期长等特点。按一般工程的设计经验，城市排水工程的工程费用约占城市市政道路工程总费用的30%, 因此,做好城市排水规划与设计，确保排水规划更加科学合理地执行, 将为设计者提供便利的条件。对建设一个良好的人居环境意义重大，特别是在新的历史条件下，城市建设必须走可持续发展道路，提倡省地节能的理念，力求为城市健康成长提供美好蓝图。

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案。婚礼也是如此，以下是我精心收集整理的婚礼主题策划案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 婚礼主题策划案1 如果你是一位很喜欢音乐的人，对于结婚这件大事，不妨策划一场以音乐为主题的婚礼。下面是音乐主题婚礼 策划方案 ，希望能对新人筹划婚礼起到帮助作用。 一、婚庆主题： 隆重、浪漫、神圣、和谐。 “张扬浪漫婚庆氛围，自由挥洒激情婚恋”。 二、婚礼形式： 以两人爱情发展到双方结合的真实 故事 为主线，通过音乐衬托主旋律，以中西结合的婚礼程序以及情景再现模拟形式配合主持人旁白引导讲述完成一段 爱情故事 的完美结合。 三、适用范围： 有强烈的自我表现欲，并善于表达爱恋、倾慕之情的伴侣，敢于面对亲朋好友，展示双方的忠诚、信任与激情。 四、婚庆布置及准备： (1)根据新人要求策划情景故事内容及婚庆过程; (2)根据情景内容实际剪辑制作情景背景音乐及婚庆场面布置、道具效果准备，舞蹈、演员定位; (3)根据策划建议和新人实际情况配备情景音乐中的演 唱歌 曲; (4)以室内舞台为主，根据婚礼故事及情景再现内容设计舞台和匹配道具; (5)新人婚庆策划方案一旦落实拍板，婚庆情景内容及情景背景音乐编排制作完毕后，新人需腾出两天时间熟悉婚庆内容、程序及情景再现表演过程的彩排。新人严格按照策划方及主持人根据双方共同协商一致的设计程序，主动配合完成婚庆过程、仪式的所有内容。 五、婚礼过程： (1)主持人请一对新人入场接受亲朋好友的祝福(鲜花、掌声和彩纸、礼花)，并介绍新郎新娘及其个人背景，代表双方及其家庭向参加婚礼的亲朋好友致答谢辞，(新人准备); (2)主持人娓娓讲述新人恋爱的故事，引出情景再现的序幕，音乐缓缓响起。(音响师、道具师配合); (3)一对新人扮演真实的自己，在主持人的情景描述下表演一小段恋爱的真情故事，表达方式以主持人的口述及新人自己演唱相应的歌曲(段落)来完成。(音响师、道具师配合); (4)恋爱的情景再现表演完毕，由证婚人(新人的家长或领导致辞)宣读结婚证的生效，牧师(主持人代替)庄严的宣布一对新人的正式结合，双方交换戒指，拥吻。在主持人的引导下喝完交杯酒; (5)主持人继续音乐情景婚礼的过程讲述，一对新人请上双方父母，叩拜，敬茶，接受红包，送下双方父母; (6)新郎抱下新娘入洞房，主持人宣布婚庆酒宴正式开始。 六、时间控制： 主持人出场介绍新人到主题情景、编配、剪辑的伴奏音乐结束，时间控制在25分钟以内。(其中婚礼过程的情景伴奏音乐20分钟) 七、未尽事宜，双方根据各自风俗实际，友好协商落实解决。 婚礼主题策划案2 一、婚礼前一天准备 1.与婚礼的所有项目关系人沟通 2.就准备情况和婚礼当天分工与筹备组作最后确认 3.确认婚礼当天要发言人的准备情况 4.主证婚人发言准备情况 5来宾代表发言准备情况 6.最后确认婚礼当天所有物品准备情况 7.最后检查所有物品并交于专人保管 .新娘的新鞋、结婚证书、戒指、红包、.要佩戴的首饰、.新娘补妆盒、.糖、烟、酒、茶、饮料、火柴、四彩礼(葱、一刀肉、粉条、活鱼)、红糖水、喜字、压井盖的红纸、鞭炮、喷花。用气球扎一个拱门。 8最重要的是确定一个第二天领车的总负责人，准备一个路线图(新房——新娘家——新房——酒店。包括联系人的电话)，复印数份，发到每名司机手中。 9把新房布置好，摆好瓜子、水果等，有专人负责接待事宜。 10窗帘和石英钟挂好，石英钟不装电池 二、婚礼当天流程 1早晨天亮在新房门、楼门、小区门贴喜字并用红纸压井盖子。 2准备红糖水、小果、瓜子等摆盘。 3组织车队，并去花店装饰头车。 4准备的气球拱门摆挂在楼门口。 5清理楼道，保持整洁。 6新人化妆，新郎也要化一个淡妆。 7负责新房接待人员准备所有细节。 8摄影师、车队负责人、录像师在7时到位。 9录像师拍摄新房(把结婚证、新人结婚相册放在床上)。 10在7：30迎亲人员到位(包括两名长辈、两名同辈、童男童女)。 11在8：00迎亲队伍出发(出发前新郎的父母或哥嫂要为新郎穿上西装，并叮嘱新郎去迎接美好生活之类的话，录像师一定要录这段的)。 三、迎娶新娘 1.8：00伴郎准备好鲜花、红包、手捧花 2.8：30到新娘娘家，新娘应化完妆。 3.8：40新郎在岳父岳母面前改口，向老人鞠躬并叫爸妈，给老人戴上胸花，老人给红包。 4.8：45敲门、盘问、塞红包、挤门 5.8：55新郎把手捧花献给新娘，向女方家人承诺 6.9：00吃面条 7.9：05新郎、新娘与娘家人合影 8.9：15车队出发。新郎抱新娘上车并给新娘穿上新鞋。 9车队负责人安排娘家人上车，新娘父母乘坐头车后一辆车。 10车队负责人向新房负责接待人员 报告 车队出发，请新房接待人员作好准备。 四、迎新娘 1.9：30车队到达男方家 29：35新郎父母在楼门口迎接。 燃放鞭炮、踩气球、奏乐。 39：40新娘改口，叫爸叫妈，给老人鞠躬并给公婆戴胸花，老人给见面礼。 49：45新人双方父母握手，新郎父母请亲家及娘家来宾参观新房。 5.9：50新郎、新娘到新房给石英钟装上电池，新生活正式开始(录像)。 .69：55新娘与婆婆拥抱，嫂子给新娘端上红糖水(录像)。 7负责接待人员给娘家人端水，敬烟、拿水果。 8在新房新人与娘家客人合影留念。 五、酒店准备 在婚礼现场一定要注意座次的安排，将重要人物(新人的父母、单位领导)等安排在主宾席。 1将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店香烟火柴 2最后检查酒席安排、音响、签到处等细节 3准备好新郎新娘迎宾 4..酒店迎宾 5新郎新娘到酒店，彩带、鞭炮迎宾 6签到处人员就位 7引导人员门口就位 8新郎新娘伴郎伴娘门口迎宾 9婚礼仪式 10主持人准备 11音响准备 12结婚证书、戒指准备 13气球、彩带到位 14奏乐，新人入场，彩带、踩气球、撒花瓣 主持人介绍 主婚人致词 证婚人宣读结婚证书 新人父母上台 新郎新娘交换戒指，三鞠躬 新人给父母献花 双方父母代表讲话 双方父母退场 新人开香槟、喝交杯酒、点燃蜡烛 新人退场，请向来宾抛小礼物，增加现场气氛。事先准备小吉祥物，由专人送上主席台。 六、婚宴正式开始 1新郎新娘退场，新娘换礼服 2新郎新娘逐桌敬酒(顺序是首先给新娘的父母——新娘家长辈——娘家客人——新郎家长辈——新郎方客有)。在敬烟过程中，如果在新娘家客人，由新娘发烟，新郎点火。 3新郎父母给亲家点烟敬酒。 4宴席结束，宾客与新人合影 5欢送新娘家亲属，由车队负责人安排车辆，由负责接待人员把准备的四彩礼及烟糖拿给新娘客人。 6开团圆饭，参加者为新郎家直系亲属。 7清点所剩烟酒糖等 婚礼主题策划案3 一、主题拟定 1、新结婚时代 新时代，不一样的婚礼 2、红管家 圆梦一日，美梦一生 二、服务理念 不同的爱情之路，同样的美好期许;不同的个性需求，同样的时尚气息。传统古典、浪漫唯美、民族情结，在共同中求不同。新结婚时代/红管家，你的专属婚礼。 三、中式婚礼——爱情回归家庭传统只因深刻 八抬大轿迎娶娇娘，锣鼓唢呐喜贺良缘。跨马鞍过火盆，凤冠霞帔步入喜堂，舞狮助兴，张灯结彩，处处洋溢着吉祥富贵，拜敬父母，端茶敬酒尽显大户家风。这一幕不是电影中的片段，仅是你的婚宴庆典的一部分。 1、服装：凤冠霞帔、盖头 2、乐队：传统婚礼中的乐器主要反映了“和谐”的思想，锣鼓、唢呐、笙都是以响声明亮为主，同时反映婚姻本身的隆重。二胡、扬琴、琵琶等可用于合奏。 3、曲目：传统婚礼多采用喜庆欢快的民乐，如：百鸟朝凤、喜洋洋、甜蜜蜜(满庭芳女子民乐组)、花好月圆、掀起你的盖头来(女子十二乐坊)、龙凤呈祥等。 4、特色节目：新婚三句半、舞狮 5、传统典礼：新娘在新郎的陪同下跨火盆、马鞍;一拜父母、二拜来宾、夫妻对拜、掀起盖头、斟茶敬老;长辈发言、新人发言 6、菜品：根据客户籍贯或者客户要求调整菜系，突出家乡特色，同时增加部分传统婚宴食物(红枣、花生、桂圆、瓜子等食物象征“早生贵子”) 7、餐具：居于民族特色、以及婚宴特色的餐具 8、婚宴现场布置： “红”在中国人心目中是喜庆、成功、吉利、忠诚和兴旺发达等意义的象征。在传统婚礼上张贴大红喜字，悬挂大红灯笼等等。这些红色装饰不但给婚礼带来喜庆的气氛，同时也暗示着新婚夫妇婚后的日子会越过越红火。 婚宴现场布置道具必不可少的有：红地毯、马鞍、火盆、中式家具、囍蜡、大红灯笼、红绸段、新婚 对联 、囍字，同时可根据客户要求细节调整，如：体现书香门第可选用书法、水墨花作为装饰。 四、西式婚礼——我们都是爱上浪漫的人 无法给你爱琴海上的奢华婚礼，却能用花海迎接你的到来。没有教堂神圣的宣誓，我们的誓言依旧真挚。烛光闪耀、琴声悠扬，请啜一口为爱情开启的香槟美酒，罗曼蒂克是为您插上幸福的梦幻翅膀。你的婚礼有专属的mini交响乐队，为你演奏一首属于的你的婚礼进行曲…… 1、服装：婚纱、礼服 2、乐队：西式婚礼的乐队主要以钢琴、小提琴为主，也可以增加浪漫的萨克斯独奏和吉他乐队。 3、曲目：曲目选择以浪漫抒情，耳熟能详的西式婚礼音乐为主，如：婚礼进行曲、致爱丽丝、梦中的婚礼、IBelieve等。 4、特色节目：花式调酒表演，为新人调制一款浪漫的爱情美酒 5、浪漫仪式：新娘新郎由花童陪伴步入红毯;在司仪的见证下宣誓、互换戒指、长辈赠言;新人切婚礼 蛋糕 、为香槟塔注入幸福美酒 6、菜品：西式婚礼搭配西式自助冷餐，简约时尚充满异域情调 7、餐具：婚宴自助餐具务必考究，同时饰以鲜花、丝带等作为装饰，既出气氛又提升品质感和独特感。 8、婚宴现场布置： 在西方的天主教传统里，白色代表着快乐;亦是富贵的象征。到了本世纪初，白色代表纯洁圣洁。西方传统的白色结婚礼服，在早期是贵族的特权，只有上层阶级才能穿代表权力和身份的白色婚纱。而整个婚礼的主色调也是在白色上点缀紫色、金色、红色、粉色、绿色等象征意义美好的颜色，意指婚礼的神圣圣洁。 婚宴现场布置道具必不可少的有：鲜花、气球、纱、绸缎、蜡烛、心形饰品、毛绒玩偶、红地毯。同时可根据客户需求搭配一些特别装饰，如客户信奉天主教，可以用十字架、小天使等装饰婚宴现场。 五、蒙古族婚礼——纵情歌舞欢唱幸福 今天是什么日子?美丽的姑娘身穿华丽的特日格勒(长袍)，头戴奢华尊贵的扎萨勒(头戴)，披红挂绿，五彩缤纷。“银杯里斟满了醇香的奶酒，赛罗罗唻敦赛哎……”，悠扬的祝酒歌，诉不完来自草原的祝福。丰盛的全羊宴，激昂的马头琴，传承草原文明的殿堂为你献上最诚挚的新婚祝福。 1、服装：蒙古族礼服 2、乐队：民族婚礼中的乐器应具有民族性，马头琴自然是首选。 3、曲目：欢快喜庆的蒙古族音乐，悠扬的蒙古歌，可以将婚礼现场带回到广袤的草原上。如：万马奔腾、敖包相会、祝酒歌、陪你去看你草原等。 4、特色节目：蒙古舞 5、传统典礼：蒙古族姑娘为新郎新娘献哈达、敬酒;祭敖包，步入宴会厅;喇嘛颂经，新郎新娘为父母献上哈达 6、菜品：丰盛的蒙餐 7、餐具：蒙古族餐具 8、婚宴现场布置：浓厚的蒙古族民俗色调、民族工艺品、装饰品的点缀。哈达、火盆、圣灯都是婚宴现场布置的道具。 六、配套服务 1、根据婚礼风格装饰特色婚车，也可提供花轿、马车供客户在饭店户外拍照摄影使用 2、主题服务，宴会服务员根据婚宴形式着装 3、个人专属婚礼logo设计 4、婚宴请柬设计 5、婚礼专题片 6、婚礼电影 7、婚礼纪念册 七、商家赞助(降低投入，消费资源共享) 婚纱礼服以赞助形式提供给消费者使用，与婚纱摄影机构合作推出红管家婚庆活动。合作单位可在宣传册上印有logo或者在宣传册中加印 广告 (承担一部分印刷费)，同时可以互换广告位，如：在婚纱摄影店内悬挂红管家广告、投放红管家宣传册等。 婚礼主题策划案4 一、与婚庆沟通事宜 1、携带物品 婚纱照片，喷绘。 2、主要问题 2.1会场布置：问清楚仪式主席台布置各项目的价格：背景、杯塔、拱门、红地毯、花道、烛台、蛋糕; 2.2人员分配：提前派人到会场 2.3灯光音乐效果：仪式过程中的灯光和音乐谁来提供，事前由谁调试; 2.4婚车安排：找人负责接车、 注：1、新娘家地址： 2、行车路线： 2.5摄影摄像：摄像师：上午在新郎家摄像，下午随车来新娘家; 摄影师：具体时间由婚庆公司安排，具体内容例如相机是否是数码相机，后期制作相片的收费问题，是否有数码dvd。(还需沟通) 3、与主持人沟通： 3.1了解仪式过程、内容; 3.2新人应熟悉那些步骤、习俗; 3.3有那些人发言： 3.5仪式中需准备的物品：鲜花瓣、戒指、红色康乃馨、可乐红酒、茶、结婚证; 3.6控制仪式时间。 婚庆联系人： 联系电话： 与酒楼沟通事宜 4、会场设置 1.1宴会厅，桌椅摆放整齐，先在后边放置椅子，以便客人观看典礼; 1.2婚宴桌上的桌牌; 1.3婚宴会场喜字;(具体准备多少张，酒店门口要贴，) 1.4婚宴餐桌上放烟及糖果零食的小碟，每桌4个;(酒楼提供) 1.5新娘房设在哪里，是否有镜子。 2、会场布置时间 2.1酒水婚礼当天上午运至酒楼，酒楼负责保管，需不需要我们专门留人看守 2.2调试现场设备;(如酒楼的音响设备，灯光) 2.3宴席桌上的酒水典礼后摆放; 2.4鞭炮上午与酒水一同运至酒楼，下午3：30摆放好; 2.5新娘房什么时间可以使用。 3、其他事项 3.1如果临时调整桌数找当天大堂经理; 3.2准备糖果发给当日的服务员，准备烟给厨房大师傅; 3.3确定菜单。 二、婚礼当天事项 1、典礼成员： 伴郎： 主婚人： 证婚人： 介绍人： 婚礼前的准备： 2.1结婚物品采购人员 餐桌： 糖果： 酒水： 装饰花、手捧花、头车花等： 2.2结婚礼服 新娘礼服： 新郎礼服： 2.3结婚戒指、结婚证书 结婚证书由新郎带到婚礼现场; 结婚戒指由新郎带到婚礼现场; 2.4新娘化妆品 2.5红包、喜字 红包：准备20个红包，每个包100元， 喜字：酒店门前4个大双喜字 新房内双喜字共8张，小双喜字一袋 新郎家双喜字共8张，新郎家楼下大门处4张，楼上小门处4张 新娘家双喜字共8张，新娘家楼下大门处4张，楼上小门处4张 2.6鞭炮、花筒 鞭炮： 花筒： 2.7烟、酒、饮料 烟： 酒： 饮料： 2.8糖、杏仁、瓜子糖： 杏仁： 瓜子： 注：婚宴每桌4小碟，分别放置烟、糖、杏仁、瓜子 2.9录像带、胶卷 与摄影师、摄像师沟通。 2.10预定鲜花 新娘手捧花：香槟玫瑰色球型带小珍珠造型 腕花：香槟色玫瑰 胸前配花：新郎、新娘、主婚人(新郎父母、新娘父母)、证婚人2个、主持人、介绍人2个、伴郎、伴娘; 鲜花插花一束：香水百合花;(放置新房) 头车装饰花：相关花束; 花瓣：1袋; 2.11苹果 新房摆8个、新郎家摆8个、新娘家摆8个、新娘自带8个; 2.12点心 点心：(用于认亲) 5、确定婚礼典礼主持人 由婚庆公司负责联系主持人。 6、确定新娘跟妆 化妆师： 化妆用具及佩戴的首饰由化妆师提供。 7、确定结婚当天自备用车 8、预约彩车时间地点 接车人：联系电话： 地点： 时间： 9、其他 换崭新钞票; 三、婚礼当天流程 1、新娘 1.19：00起床 9：30吃早点 10：00准备化妆 12：00吃中午饭 1.2提醒新娘母亲准备红包。 2、新郎 2.18：30起床 8：35吃早点 9：00所有筹备组成员到达新郎家，安排贴喜字等事宜 10：00安排去新房录像等工作 2.2自备车什么时间到达 给自备车发礼包，负责人： 每辆车上挂气球，负责人： 2.3运送酒水到达现场并清点，配合婚庆公司工程部人员布置会场，负责人; 2.4酒店现场调试，灯光、音响，负责人; 2.5安排中午吃捞面; 2.6吃过捞面后，安排布置会场人员到场， 2.7安排接亲的人到新娘家，一定不要忘了带新娘的东西; 2.8安排家人到酒店，一定不要忘了带结婚证、戒指、典礼人员的胸花等花饰、客人头上带的喜字、鞭炮、点心、花筒; 3、会场布置事宜 3.1每桌1碟喜糖、1碟瓜子、1碟杏仁、1碟香烟 典礼后摆放：1瓶白酒、2瓶啤酒、1瓶可乐、1瓶鲜橙多;(包间可提前摆放) 3.2燃放鞭炮准备: 四、婚礼分工 1、伴郎：电话： 2、伴娘：负责当天婚礼仪式上拿新人戒指和结婚证书和拿交杯酒;电话： 3、：负责联系酒楼，及与酒楼相关事宜;电话： 4、：负责引领接新娘的路线;电话： 5、：负责协调新郎家相关事务以及临时情况;电话： 6、：负责新娘到达酒店时，燃放鞭炮;电话： 7、：负责酒店布置及婚宴后收回酒水等相关事宜;电话： 8、：酒店包间分配事宜;电话： 9、：负责新娘家客人引路及用车事宜;电话： 10、：负责新娘家贴喜字事宜;电话： 11、：负责购买新娘认亲点心;负责购买新郎家认亲点心;电话： 12、：负责与酒店结帐;电话： 13、：负责将结婚证戒指带到婚礼酒店，并保管好;电话： 14、：负责将鲜花，带到新娘家;电话： 15、：负责将百合插花放到新房;电话： 16、：负责布置新房;电话： 17、：负责新郎家车辆安排;电话： 另：婚庆车队亲友乘坐车辆安排： 头车：新娘、 尾车1： 尾车2： 尾车3： 尾车4： 尾车5： 婚礼主题策划案5 客户：_先生、_小姐 时间：_____________ 婚宴地点：_____________ 婚礼要求： 1、简约而浪漫、庄重而神圣的感觉 2、突出喜庆、浪漫、温馨的时尚婚礼氛围 3、结合新人的实际情况增添符合两人个性及情感需求的创意两点 4、婚礼上会有很多的长辈和领导，这是表现新人对其尊敬的一个机会 5、雅俗共赏，注重爱情、亲情、友情的互动交流 6、仪式开始时间11：00准时开始 婚礼仪式流程 前台督导：张三 前台督导到达酒店之后，需落实准备以下物品 从总管处领取并核对以下物品： “结婚证书”、“漫画”、“两束康乃馨”、“戒指”、“手表”、“蛋糕”、“爱情手印泥”、“饮料可乐”、“交杯酒杯及发光冰块”、“点烛器”、“中国节”、“火柴”、“水晶球” 酒店准备：礼仪小姐、托盘(带红盖布) 后台催场：李四 安排好相关人员时间、顺序 天使翅膀、服装、箱子、红气球、花童篮、礼宾花分发 灯笼墙(充气喜字)、四幅大幅照片、气球拱门(宴会厅门口)、气球花、梯子、路引花、冷焰火、金地毯(别针)、追光灯 张二、李五负责： 开场前四十分钟，将氦气球充好气，将礼品箱封好 开场前十五分钟，把手印泥准备到位 开场前五分钟，把大厅每个桌子上放五个浮蜡 婚礼前五分钟，点燃浮蜡 嘉宾团台前就座 仪式部分 一.司仪致开场白 二.入场仪式 1、新郎手拿手捧花入场，在典礼台口处等候(曲目一：入场曲) 后台催场 2、新郎与全场来宾一起到计时，迎接新娘入场——神圣婚典到计时(追光灯) 3、新郎将手捧花递给新娘，两人一同走上典礼台(曲目二：婚礼进行曲) 后台催场 红地毯两边的亲朋好友热情的将花瓣抛向新人、释放礼宾花 司仪进行适度的语言煽情渲染 新人步履稳重、缓慢....... 4、新人在典礼台面向来宾 三.司仪介绍前排就座嘉宾成员 四.有请证婚人(单位领导)颁结婚证书并致证婚词 礼仪小姐送上“结婚证书” 五.向来宾介绍“媒人”(体现传统的明媒正娶....) 媒人讲话(同时向大家展示两人的爱情漫画) 礼仪小姐送上爱情漫画 六.新人面对双方父母改口、三鞠躬(赠送两束康乃馨，祝父母健康快乐….)(曲目三：懂你) 礼仪小姐送上康乃馨 七.双方父母代表致辞 八.新人交换结婚信物 1、(主持手机铃声响起)快递公司送上快递邮件，请新郎签收... 新郎缓缓打开，呈现在宾客面前的是送给新郎的新婚礼物——手表 主持人请新娘讲明送给新郎手表的意义(曲目四：浪漫钢琴曲) 礼仪小姐接过新娘的手捧花 2、主持人请“爱情小天使”送上另一份饱含爱意的礼物(红色包装盒) (曲目五：背景 儿童 音“我是爱得小天使，今天我将要把一份爱得礼物传递给普天下最幸福、美丽的新娘!你瞧，她就在那儿...”)(泡泡机) 新人共同打开，悬挂着新婚戒指的小氦气球缓缓升起 礼仪小姐接过新娘的手捧花 3、新郎取下戒指，给新娘戴上;新郎拥吻新娘(曲目六：月亮代表我的心[声音渐强渐弱])礼仪小姐递上剪刀 4、藏字 谜语 (旭日东升、心照不宣)引出新人定情地点——日照(主持人请新人或台下的来宾猜均可);来宾共同分享新人的爱情点滴、甜蜜心情(对对方的第一印象，恋爱经历)(曲目七：缘分的天空[声音渐强渐弱])(泡泡机) 5、水晶球测试新郎爱情信心 说明：主持人可请新郎双手放到水晶球上，闭上眼睛许下爱的心愿，如果新郎心意诚，水晶球上则可显示新郎的爱情 心语 … 告诉新郎如何调控水晶球 6、主持人请一对新人印下“心心相印”爱情手印(曲目八：我愿意[声音渐强/渐弱])礼仪小姐送上爱情手印 九.交杯酒仪式(曲目八：我愿意[声音渐强/渐弱]) (新人共同饮用交杯美酒，共同品味人生的酸、甜、苦、辣…) 礼仪小姐送上交杯酒 十.点烛仪式(曲目九：点大烛) 小天使送上爱的火种… 新人引燃点烛器，四手合一共同点燃象征美好爱情的一帆风顺大蜡烛礼仪小姐送上点烛器 十一、切蛋糕仪式(曲目十：浪漫钢琴曲)(泡泡机) 礼仪小姐将“爱情纪念日”主题蛋糕送上(05.07.31) 蛋糕烟花燃放… 礼仪小姐点燃蛋糕焰火、送上新婚蛋糕 十二、香槟仪式(曲目十：浪漫钢琴曲)(泡泡机) 新郎、新娘共同浇注爱情之树… 十三、司仪宣布礼成(冷焰火、礼宾花齐放，大礼即成)(曲目十一：步步高) 十四、亲家将象征“喜气、财气和福气”的中国结抛给大家… 婚礼主题策划设计方案相关 文章 ： ★ 主题婚礼策划方案范本 ★ 主题婚礼策划方案【5篇】 ★ 主题婚礼策划方案范文6篇 ★ 主题婚礼策划方案范文6篇(2) ★ 创意主题婚礼策划方案 ★ 2019最具创意的婚礼策划方案范文三篇 ★ 婚礼策划方案及流程设计 ★ 婚礼策划及设计方案 ★ 婚礼主题策划书 ★ 主题婚礼策划方案3篇

　　一、活动目的 　　 　　1　培养青少年的科学素质，激发科学兴趣，启迪创新意识，促进科技教育活动的普及与发展。 　　2　培养学生的观察、动手、动脑能力。 　　3　培养学生运用科学方法，分析和解决问题能力。 　　4　培养学生掌握DV拍摄方法，推、拉、摇、移、升、降、甩、跟，以孩子的视角详实地洞察并记录科学事件发生的起因、经过、结果、分析。 　　5　DV拍摄完成后。进入后期的剪辑制作阶段，要求学生掌握电脑软件的使用、画面编辑与衔接、音乐字幕及配音合成。这是学生综合知识的学习的过程。 　　6　培养学生的文学水平、语言表达能力，为DV作品撰写解说词。学习普通话配音。着意锻炼学生的视听审美能力，以求精益求精。 　　7　在选择拍摄题材上，关注社会、人文、环境、能源、资源、生态、健康、安全、教育、发现、探究、创新等，抓住社会上的热点、焦点进行拍摄。引导学生关心社会生活，引领学生心理素质健康地成长。 　　 　　二、活动内容 　　 　　辅导员指导学生用DV拍摄记录的科学活动的起因、经过、结果，并能运用电脑编辑软件进行剪辑制作、录音合成。最终完成一部过程清楚、内容详实的科学DV影片。 　　 　　三、活动重点 　　 　　拍摄科学活动的过程。学习掌握拍摄方法。剪辑合成技术的灵活应用。 　　 　　四、活动难点 　　 　　科学DV选题，运用电脑编辑软件对影片资料进行剪辑、配音、音乐合成、技术掌握。 　　 　　五、活动过程 　　 　　1　第一季：大家一起――玩中学 　　(1)兴趣为主，让学生掌握基本的拍摄技巧 　　以年级为单位。成立科学DV兴趣小组，可根据各年级特点确定拍摄课题，制定拍摄任务。如二年级的拍摄任务：在学校的植物角选一种植物进行观察、要求定期拍摄出所选植物在一定时间段里的生长变化。指导学生选好植物，选定拍摄时间、地点、角度进行拍摄，然后大家一起观看拍摄的画面，比比谁的拍摄画面稳定，看谁的构思、取景、画面好，相互交流经验。结合语文、计算机、音乐、劳动、科学课等，把拍摄内容与课程紧密联系，让学生在玩中学，熟练拍摄技巧，使课堂学习增加乐趣。 　　(2)提高兴趣，选题拍摄，关注社会问题 　　以少先队、政教处的活动为依托，组织学生对发生的事件进行跟踪记录拍摄，要求拍出事件发生的起因经过结果。如拍摄《升旗》，每周一早上为什么要升国旗，升旗仪式中要注意的礼仪和教育目的等。提示学生了解我国近代史，如五星红旗的来历。国歌的诞生等，把科学性、思想性、历史性相结合。片子完成后。要使拍摄和观看的学生同时受到教育。这种题材拍摄难度较大，需要学生在拍摄前就做好前期的调查、访问、观察、搜集资料，选择合适的拍摄角度，分工合作，在拍摄过程中有重点的取景、学习运用推、拉、摇、移分镜头组合画面。注意事项：①制定出自己的拍摄计划。②画面平稳，不要闪得太快。③把人的面部表情拍清楚。④避免逆光，少用侧光。⑤要采用多角度拍摄，反复摸索，总结拍摄经验。如：画面定5秒后再移动镜头，掌握移动速度，用两手来稳定摄像机，以稳定拍摄画面等。熟练掌握拍摄技巧，使科学DV活动能够顺利进行。 　　2　第二季：精英携手――学中玩 　　在第一季的活动中，呈现一批技术能力强、合作意识浓、成绩突出、家长支持的精英学生，这就要求辅导员对他们进行全面训练，提高强化技巧能力，使科学DV活动更进一步。具体实施以“确定选题、制订方案、实地拍摄、撰写讲稿、录音剪辑、文字处理、编辑合成”分阶段开展活动。 　　如：我们组织拍摄《塑料袋的发现之旅》一片，就是根据南阳城区白色垃圾污染的社会问题，跟踪拍摄从塑料袋原料一生产一加工一使用一丢弃一污染的过程，给人们以警示。 　　第一步，指定拍摄计划，组织12名学生在辅导员的带领下走出校园，到塑料厂，一边搜集资料，一边完成采访拍摄。采用四台摄像机同时拍摄，详细记录了塑料薄膜生产过程，到郊区垃圾处理厂、农田、大棚采访工人和农户。观察塑料袋对土壤环境的污染的严重性，使学生关注社会环境问题，充满自豪与使命感。 　　第二步，将拍摄的资料剪辑合成，在具有视频采集功能的计算机上，将DY磁带里的内容下载到计算机硬盘中，运用Pre，miere、会声会影、Studio DY等影片剪辑软件对影片进行编辑。这一过程需要细心和耐心。要求学生在辅导员和微机教师的指导下完成。学校开设编辑软件的培训课，让熟练电脑操作的学生首先学习，再去教其他学生，以强带弱。让剪辑学习的过程成为一件“大玩具”，人人都会玩。 　　第三步，根据拍摄计划，要求学生们根据画面撰写自己的讲解词，由辅导员修改定稿，让普通话好的学生进行配音。然后编辑合成。 　　根据影片风格，选定优美的背景音乐，制作有动感特效的片头、字幕，最终合成刻制成DVD光盘。 　　 　　六、活动小结 　　 　　在当今科技高速发展的时代，培养青少年的科学素养是全面实施素质教育的要求。愿更多的青少年参与到科学DV活动中来，让他们在体验、探究、创新的科技活动中健康成长。

栏目设置1,个人简介：包括200以上的文字介绍,5张或以上的作品图片展示.。2,原创文学：记录自己生活中的一切感悟和思考。3,学习笔记：随时更新和记录自己在学习过程的点点滴滴。4,资源下载：学习软件下载：例如：Photoshop、Dreamweaver以及Flash等等。5,相册图库：拥有大量的本人的图片以及自己喜爱的图图。6,推荐酷站：推荐自己喜欢的站点，以供他人欣赏。7.个人博客：链接到自己的博客，了解到站长最新的消息。8.给我留言：人网站的交互式栏目,方便浏览者与站长进行的直接沟通.一．服务人群：个人以及自己的朋友二．个人网站定位：为个人提供一个记录，交流，分享，展现自我及个性的属于自己的空间和平台，通过网站能够和朋友进行交流、学习。三．个人网站服务功能说明因为是个人网站，很多东西可能不愿意让陌生人知道，暂定进入网站需要登录，设置id和密码，并且登录后各人还需注册各用户名和id密码等，用来区分各人发表文章等的身份并设置权限，各板块都有二级权限，第一级是公开，第二级是只有自己会看到，并且在栏目那里不显现。1)记录原创网络日志；照片上传；图片上传；音乐上传；学习资源上传2)交流分享各板块里上传的东西都可以让别人发表评论或上传各样东西，即除非特殊需要，各资源都是公开及共享的并可供评论的。3)邮箱（如yingrui1227@163.com）A.可以收发电子邮件B.可以收发电子祝福，而且电子祝福可以分类管理，查看，编辑，区分。C.可以收发图片等等任何的数据，是对外联系的窗口D.分类：私人信件，工作信件，其他资料，最好自己的可以编写栏目。四．个人网站栏目说明1)友情链接链接到一些经常去的大型站点和某些比较好的学习网站，以为方便查阅和学习2)书香常伴分享你看过或正在看的好书，以及读书后的一些感想，体会，建议3)音乐下载分享美妙的音乐4)我形我SHOW分享照片5)我心飞翔分享突如其来的灵感，奇思妙想。充分的发挥自己的想象力6)梦想飞扬写下自己的梦想，长期或短期目标，计划，通过这里查看你的梦想和计划的执行和实现度，并让朋友监督你并给建议，并不断改进。7)我很想对你说平常对家人和朋友很难说出的话在这里都可以倾诉，让这里成为一个交流隐秘心语的所在8)公告/通知忽然有变动（如换了电话号码）想告诉亲人朋友，可在这里记录五．个人网站特点：1．由自己定制，利用业余时间做，可以充分发挥自己的想象，展现自己的个性，成为展示自己和与朋友交流的平台。2．网站具备个性化的魅力，比如独创的域名，通过权限的管理使不同的人看到不同的内容。3．图形界面的内容管理：网站形式的展示，分类和管理比文件夹式个人电脑管理更加直观，方便。附录：1、个人网站建设方案要求：第一、在导航上要尽量清晰明了，布局合理，层次分明，页面链接层次不要太深，尽量让用户用最短的时间找到需要的资料第二、风格要统一：保持统一风格，有助于加深访问者对你的个人的印象。第三、色彩要和谐、重点突出：在网页设计中，根据和谐、均衡和重点突出的原则。第四、动态效果不宜太多2、技术方案中要注意的一些事项：第一、不要沉迷于技术的运用，少用那些华而不实的特效；第二、统一网站的CSS，有助于保持整个站点的风格统一，并且方便修改；第三、不要有弹出窗口效果。第四、图像处理上要尽量处理得小些，有助于浏览速度。图片的合理压缩可以让页面美观而且文件小巧。总之，个人网站建设要明确主题，无论是宣传自己还是推销个人，在设计上可适当形成一种个人风格，要明确主次，主要的可放在显要位置、加粗或变颜色等。从而使浏览者第一时间产生视觉效果。达到好网站的要求，另外个人网站在设计上不要太过花，许多个人网站做得很花，看上去很不够专业，还有点让人讨厌的感觉，想想这样的网站能留住几个人。

目前很多业主朋友通过各种各样的途径获得设计图纸，但除了外观可以根据自己的喜好来定之外，基本上没有其它的方法来识别一套图纸的优劣。我们根据专业知识以及从事农村自建房设计多年的经验，给各位业主朋友总结出判断一个设计好坏的基本要素，希望对大家有帮助。您只需要拿着您的那套图纸，对照以下各要素去核对，便心里有底了。朝向：客厅、卧室等主要空间朝阳采光：使用率最高的空间要放到采光最好的地方，比如客厅、厨房、餐厅客厅和卧室的采光，宜多方向采光，使室内光线柔和而不致于太强烈厨房最好能朝东，接受早上阳光的洗礼，一是有利于干燥消毒，二是避免家庭主妇准备午、晚餐时有西晒(特别是在夏季很长的南方要注意)洗手间最好能朝西，接受强烈的阳光杀菌，保持干燥，晚上再用的时候就非常舒适通风：尽量做到南北向有进风及出风口客厅、卧室需要有两个方向的开窗交通：楼梯口最好位于建筑的中心部位，避免长长的过道厨房、餐厅、客厅最好能在同一区域，可互借空间，减少浪费客厅和餐厅最好为尽端空间，不宜成为过道布局：宜有正式的门厅入口，增加空间的转折厨房宜与餐厅直接相连，忌转折洗手间宜与卧室相近，方便使用洗手间开门不宜对着公共区，如客厅、餐厅、厨房、门厅等老人房宜安排在一层老人房宜安排在较安静的一端宜每层有一套较大的主卧室套房除主卧室以外的其它卧室宜设计较均等的条件有独立的后勤区(择菜、晾晒等)外观：平面宜凹凸立面宜错落尺度：会客厅面宽4-6米之间，若需要摆放电视，最好不超过5米家庭厅3-4米之间为宜卧室3.5米为宜楼梯间2.6-3米厨房餐厅3-4米洗手间1.5-3米书房3-4米悬挑一般不超过2米结构：柱网方正空间上下对齐柱跨度适中，保持在3-6米之间节能：有屋顶隔热防止西晒开窗大小的控制适度，背阴面开窗不宜过大墙体厚度的确定，北方地区宜24-37墙厚，南方地区宜18-24墙厚层高的控制，各层层高不宜过高，一般一层3.5米，二层以上3米，在空间窄小的情况下尤其不能让层高太高沟通：是否有根据您的人口居住结构来建议布局及房间数量是否有前瞻性地考虑将来的居住需求是否有根据您的造价预算进行成本控制是否有根据您的阅历、地位、背景进行建筑气质分析是否有尊重当地的习俗风水及建筑形态总结：设计的优化是个无止境的过程，我们在不断地研究空间的每一个细部，甚至家具的舒适尺寸，尽量在设计过程中做到感同身受。只有这样的用心，才能真正赋予建筑生命力，才能让您的宅院有足可传世的灵魂。

小区网络综合布线施工流程：1、勘察现场主要任务是与客户协商网络需求，现场勘察建筑，根据用户提出的信息点位置和数量要求，参考建筑平面图、装修平面图等资料，结合网络设计方案对布线施工现场进行勘察，初步预定信息点数目与位置，进行主干路由和机柜的初步定位。勘察对象包括:建筑结构、机房(设备间)和配线管理间的位置、走线路由、电磁环境、布线设施外观以及对建筑物的破坏(如打过墙眼，等。还要考虑在利用现有空间的同时避开强电及其他线路，做出综合布线调研报吉。2、规划设计工程的规则设计将对布线全过程产生决定性的影响，因此，应根据调研结果对费用预算、应用需求、施工进度等进行多方面综合考虑，并着手做出详细的设计方案。在综合布线系统专业标准和法规的指导下，充分考虑网络设计方案对布线系统的要求，对布线系统总体进行可行性分析，如空间距离、带宽、信息点密度等指标分析，并对各个子系统进行详细设计。如果楼群正在筹建中，应当及时提出综合布线方案，根据整体布局、走线路由情况对建筑设计提出特定的要求，如楼与楼之间的主干通道连接、楼层之间通道的走线规格、管道预埋等，以便后面的施工顺利进行。如果布线系统设计方案存在重大缺陷，一旦施工完成，将造成无法挽回的损失。因此，应当由用户、网络方案设计人员、布线工程人员共同参与方案的评审。如果发现可能存在的问题，必须在方案修改后再进行评审，直到形成最终方案。3、施工方案根据布线系统设计方案确定详细施工细节(如布线路由、打过墙眼等)，综合考虑设计实施中的管理和操作，指定工程负责人和工程监理人员，规划各料、各工以及内外协调施工组织和管理等内容。施工方案中需要考虑用户方的配合程度，对于布线方案对路面和建筑物可能造成的破坏程度最好让用户知晓并获得对方管理部门的批准。施工方案需要与用户方协商，且得到用户方的认可签字，并指定协调负责人予以配合。4、经费概算经费概算主要是根据建筑平面图等资料来结算线材的用量，计算布线材料费用、布线工具费用、人工费用和工期等。5、现场施工综合布线系统的实现阶段，主要包括土建施工:协调施工队与业主进行职责商谈，提出布线许可，主要是钻孔、走线、信息插座定位、机柜定位、制作布线标记系统等内容。技术安装:主要是机柜内部安装，打信息模块、打配线架。机柜内部要布置得整齐合理，分块鲜明，标识清楚，便于今后维护。不同品牌的产品可能有不同的打线专用设备。施工现场指挥人员要有较高素质，应充分理解布线设计方案，并掌握相应的技术规范，必要时才能做出正确的临场判断。当装潢与布线同时开展是，布线应争取主动，早进场调查，把能做的事先做，如挖沟、打钻、敷设管道等，有计划的施工。一时无法解决的问题，设计人员必须尽快修改设计方案，早日拿出解决办法。6、测试验收根据相应的布线系统标准规范对布线系统进行各项技术指标的现场认证测试。信息点测试:一般采用12点测试仪，单人可以进行，效率较高，主要测试通断情况，深层测试通常可用FLUKEDSP-叫00O或DTX线缆测试仪，根据TSB一67标准，对接线图(WireM印)、长度(Len拙)、衰减量(AMenu啪on)、近端串音(NEXT)、传播延迟(PropagationDelay)等多方面数据进行测试，并可联机打印测试报告。负载试验:即加载网络设备后进行部分网络连通性能抽测。最后是竣工验收审核以及技术文档的移交。7、文档管理工程验收完后，必须提供给客户验收报告单，内容包括材料实际用量表、测试报告书、机柜配线图、楼层配线图、信息点分布图以及光纤、语音和视频主干路由图等，为日后的维护提供数据依据。8、布线维护当综合布线系统的通信线路和连接硬件出现故障时，应当快速作出响应，提供现场维护，排除故障点，并根据客户需要对现有布线系统进行扩充和修改。希望对您有帮助。

综合布线四大主要特征：楼宇自动化（BA）包含防火自动化（FA））通信自动化（CA）办公自动化（OA）（包含信息管理自动化（MA））布线综合化综合布线与智能大厦的关系综合布线系统犹如智能大厦内的一条高速公路,我们可在土建阶段将连接3A的线缆,综合布线建筑物内,至内楼内安装或增设什么系统,我们完全可以根据时的和需要,发展和可能来决定了。综合布线（PDS）只智能大厦的一个部份,不能把综合布线系统看成智能大厦。只要有了"高速公路"，有了"综合布线系统"，想跑什么"车",想上什么系统，那就变得非常简单了。综合布线系统的初始投资仅占速个建筑的3-5%。综合布线的概念综合布线系统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统。综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使语音和数据通信设备、交换设备和其它信息管理系统彼此相连接，包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连接点与工作区的语音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。综合布线的结构采用模块化设计和分层星形拓朴结构。应用广泛的建筑与建筑群结合布线系统（PDS）结构可分为6个独立的系统（模块）：1.工作区子系统（WorkAreaSubsystem）由终端设备到信息插座的连接（软线）组成2.水平区子系统（HorizontalSubsystem）将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区上的信息插座上,一般处在同一楼层3.垂直干线子系统（RiserBackboneSubsystem）将主配与各楼层配线架系统连接起来4.管理子系统（Subsystem）将垂直干缆线与各楼层水平布线子系统连接起来5.设备间子系统将各种公共设备(如计算机主机、数字程控交换机，各种控制系统，网络互连设备)等与主配线架连接起来。综合布线设计方案1.设计结构图2.设计实例3.考虑因素尽量满足用户的通信要求、要了解建筑物，楼宇间的通信环境、要确定合适的通信网络拓朴结构、选取将要使用的介质以开放式为基准，尽量与大多数厂家产品和设备兼容。

综合布线四大主要特征： 楼宇自动化（BA）包含防火自动化（FA）） 通信自动化（CA） 办公自动化（OA）（包含信息管理自动化（MA）） 布线综合化 综合布线与智能大厦的关系 综合布线系统犹如智能大厦内的一条高速公路,我们可在土建阶段将连接3A的线缆,综合布线建筑物内,至内楼内安装或增设什么系统,我们完全可以根据时的和需要, 发展和可能来决定了。综合布线（PDS）只智能大厦的一个部份,不能把综合布线系统看成智能大厦。只要有了"高速公路"，有了"综合布线系统"，想跑什么"车",想上什么系统，那就变得非常简单了。综合布线系统的初始投资仅占速个建筑的3-5%。 综合布线的概念 综合布线系统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统。综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使语音和数据通信设备、交换设备和其它信息管理系统彼此相连接，包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连接点与工作区的语音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。 综合布线的结构 采用模块化设计和分层星形拓朴结构。应用广泛的建筑与建筑群结合布线系统（PDS）结构可分为6个独立的系统（模块）： 1. 工作区子系统（Work Area Subsystem） 由终端设备到信息插座的连接（软线）组成 2. 水平区子系统（Horizontal Subsystem） 将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区上的信息插座上,一般处在同一楼层 3. 垂直干线子系统（Riser Backbone Subsystem） 将主配与各楼层配线架系统连接起来 4. 管理子系统（ Subsystem） 将垂直干缆线与各楼层水平布线子系统连接起来 5. 设备间子系统 将各种公共设备(如计算机主机、数字程控交换机，各种控制系统，网络互连设备)等与主配线架连接起来。 综合布线设计方案 1. 设计结构图 2. 设计实例 3. 考虑因素 尽量满足用户的通信要求、要了解建筑物，楼宇间的通信环境、要确定合适的通信网络拓朴结构、 选取将要使用的介质以开放式为基准，尽量与大多数厂家产品和设备兼容。

综合布线四大主要特征： 楼宇自动化（BA）包含防火自动化（FA）） 通信自动化（CA） 办公自动化（OA）（包含信息管理自动化（MA）） 布线综合化 综合布线与智能大厦的关系 综合布线系统犹如智能大厦内的一条高速公路,我们可在土建阶段将连接3A的线缆,综合布线建筑物内,至内楼内安装或增设什么系统,我们完全可以根据时的和需要, 发展和可能来决定了。综合布线（PDS）只智能大厦的一个部份,不能把综合布线系统看成智能大厦。只要有了"高速公路"，有了"综合布线系统"，想跑什么"车",想上什么系统，那就变得非常简单了。综合布线系统的初始投资仅占速个建筑的3-5%。 综合布线的概念 综合布线系统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统。综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使语音和数据通信设备、交换设备和其它信息管理系统彼此相连接，包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连接点与工作区的语音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。 综合布线的结构 采用模块化设计和分层星形拓朴结构。应用广泛的建筑与建筑群结合布线系统（PDS）结构可分为6个独立的系统（模块）： 1. 工作区子系统（Work Area Subsystem） 由终端设备到信息插座的连接（软线）组成 2. 水平区子系统（Horizontal Subsystem） 将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区上的信息插座上,一般处在同一楼层 3. 垂直干线子系统（Riser Backbone Subsystem） 将主配与各楼层配线架系统连接起来 4. 管理子系统（ Subsystem） 将垂直干缆线与各楼层水平布线子系统连接起来 5. 设备间子系统 将各种公共设备(如计算机主机、数字程控交换机，各种控制系统，网络互连设备)等与主配线架连接起来。 综合布线设计方案 1. 设计结构图 2. 设计实例 3. 考虑因素 尽量满足用户的通信要求、要了解建筑物，楼宇间的通信环境、要确定合适的通信网络拓朴结构、 选取将要使用的介质以开放式为基准，尽量与大多数厂家产品和设备兼容。

目前，结构化布线设计一般采用国际标准的结构化布线系统，将语音、数据的配线统一在一套布线系统中。系统设计一般按六个子系统进行设计：1. 工作区子系统：由终端设备连接到信息插座的连接线缆（8m左右）所组成。2. 水平配线子系统：各楼层弱电井兼作楼层设备间，由设备间至工作区信息插座采用6类4对8芯UTP双绞线，配线电缆长度不超过90米。3. 垂直干线子系统：传输数据的垂直干线采用6芯多模光纤，并采用6类4对8芯UTP双绞线作为备份；传输语音的垂直干线采用5类非屏蔽大对数铜缆。垂直干线沿弱电竖井桥架敷设。4. 设备间子系统：各楼层弱电间作设备间，设置接入层网络交换机、配线架等连接器件。5. 管理子系统：计算机网络中心、电话总机房，是整个大楼的网络、电话交接中心。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

钢结构拆除施工方案第一章 工程概况1.工程简述工程名称：邢台轧辊异型辊有限公司铸造车间接长工程原厂房18线，02/A列~C列，1线钢构件拆除、C列，1~8线钢构件拆除、原厂房B列，1~8线牛腿安装。2.质量要求按照建筑工程施工规范、钢结构工程施工规范进行施工，根据国家现行建筑工程施工规范，必须达到合格标准。第二章 施工部署1施工管理目标1.1 质量目标：符合国家工程质量要求，达到合格标准。1.2 安全目标：杜绝死亡和重伤事故，轻伤负伤率控制在2‰以内。2.施工设备安排所需机具、设备一览表机械或设备名称 数 量 单 位 备 注25t液压吊 1 台 台班按实际发生量核算自卸车 2 台 台班按实际发生量核算吊 篮 2 个 氧－乙炔切割 设备 6 套 风镐 4 套 空气压缩机 2 台 砂轮机 2 台 说明：1、所用机具台班均按当月市场信息价考虑。3.施工措施1、拆除前应向甲方了解各种管线的走向，如水、电、煤气等。2、应将有倒塌危险的结构物，用支柱、绳索等临时加固。3、必须坚持“自上而下，对称拆除”的原则，应先拆次要结构，后拆承重支柱和横梁。4、拆除时厂房内的设备可搭建临时防护棚保护。5、拆下的屋架、檩条、梁、板等较大和笨重的构件，必须用绳索捆绑牢固，用起重设备吊运至地面。6、原厂房钢柱拆除时，必须用起重设备吊稳，捆绑牢固，方可切割柱脚。7、钢梁拆除时，取两点吊点，保证吊点位置准确。8、原厂房基础砼全部拆除，并外运。9、原厂房彩板、门、窗拆除时尽可能保证不损坏。10、B列檐口屋面需切除1m，后与天沟连接。11、安装原厂房C列1~8线牛腿时，先用砂轮机将相应位置的彩板切除。12、彩板切除后，因钢柱上的C型钢连接处需要拆除后，才能安装牛腿，需用∠80角钢对每根钢柱上的C型钢加固，防止C型钢无着力点，发生意外。4.安全文明施工措施1 拆除之前应对司机及现场相关人员进行安全技术交底。1 现场严禁酒后施工。1 拆除施工时现场设有专职指挥人员，对于现场发生的情况进行认真处理。并配备对讲系统与拆除司机联系。1 拆除施工时已拆完的渣土堆下及未拆除的厂房下严禁站人，指挥人员要站在挖土机的后方20m以外。1 为保障施工安全，拆除工作全部安排在白天进行。1 高空作业人员必须系安全，带安全带须安全可靠。1 构件在未经校正，焊牢或固定之前，不准松绳脱钩。1 起重吊装所用之钢丝绳，不准触及有电线路和电焊搭铁线或与坚硬物体磨擦。遵守有关起重吊装的“十不吊”中的有关规定。邢台轧辊异型辊有限公司铸造车间接长工程施 工 方 案工程名称：邢台轧辊异型辊有限公司铸造车间接长工程工程地点：邢台机械轧辊责任公司施工单位：中国二冶邢台机械轧辊工程项目部编制单位：中国二冶邢台机械轧辊工程项目部编 制： 审 核： 编制日期： 军粮城基地开发公司机关办公楼搬迁改造工程雨蓬拆除施工方案1 一、工程概况该工程为办公楼装修改造工程，办公楼局部四层，建筑面积为3357㎡，入口处原有雨蓬为钢筋混凝土结构，长20.0m，宽1.7m，高3.0m。因原有雨蓬板底标高较低，不能满足办公楼改造后的美观要求，故给予拆除。拆除时必须严格按照施工规范要求，不得破坏办公楼原有结构，并做好相应的安全保护措施。2 二、施工准备1 技术准备工作首先应弄清原有雨蓬的建筑情况、结构情况、隐蔽工程等情况，明确具体的拆除方法，并对施工人员进行安全技术交底，加强安全防范意识。1 施工现场准备做好相应的支撑和围护结构，搭设临时防护设施，避免拆除时的砂、石、灰尘飞扬影响施工的正常进行，应在拆除危险区设置警戒区标志。并及时清理拆除下的碎渣，保证运输道路畅通。1 施工机具准备序号 设备名称 设备型号 数量（台） 备注1 加长臂液压剪 1 2 大型墙锯 1 3 风镐 1 4 运输车 1 3 三、施工方法1、进入施工现场，首先拆除与拆除物相连的管道、设备、电气、照明设施。2、拆除雨蓬下所有物品必须全部腾空，拆除物及时清理，避免伤人，并堆放在安全区域。3、在施工区域内设置施工隔离带并留设好交通出入口。拆除雨蓬处的施工入口禁止通行。4、拆除区域应采用湿法作业，控制施工扬尘，砂石飞溅。 5、拆除时坚持“先上后下，先非承重结构后承重结构，先板、梁后墙、柱”的原则，本次拆除采用破坏法施工，由外至里，由东向西进行。6、使用挖掘机及其配套的空压机合电锤等，对雨蓬进行解体、切割。7、雨蓬完全拆除后，用挖掘机装车，自卸汽车外运到厂外的垃圾堆放处。4 四、安全保证措施1、施工现场必须有技术人员统一指挥，严格遵循拆除方法和拆除程序。2、拆除现场施工人员，必须取得资格证方可施工。3、施工人员进入施工现场，必须戴安全帽，扣紧帽带；拆除作业时必须系安全带、安全带应高挂低用，挂点牢靠。4、施工现场必须设置醒目的警示标志，采取警戒措施派专人负责。非工作人员不得随意进入施工现场。5、建筑物拆除时，应从外至里，顺序进行，禁止胡乱拆除。当拆除某一部分的时候应防止其它部分倒塌。6、拆除工程完成后，必须有验收手续，达到工完、料清、场地净，并确保周围环境整洁和相邻建筑、管线的安全。7、拆除工程受自然气候、环境影响较大，密切注意，防患与未然。每个工作日结束后，工程技术人员必须去现场检查，确认拆除物是否用加固，作到安全无隐患。渤海石油建筑工程有限公司项目部2009年3月1日

1、首先概述工程名称、点、工期间、致面积、工作内容施工单位等； 2、列要拆除具体内容包括面清理障碍物、水电等根据各专业类细化； 3、再根据要施工各专业内容叙述施工工艺技术层面要求或手段并叙述各专业施工作业应注意事项； 4、施工程安全问题临用电用水等问题及措施； 5、施工程质量保证问题及措施； 6、材料堆放问题及垃圾清除问题； 7、员组织及管理措施问题； 8、工期问题； 9、合理化建议； 10、其要求意见等； 至三条要根据实际情况撰写四至八条根据中国范本套用九、十两条写没写 建议仅供参

石家庄广开装饰，可加qq进行详细讨论

这就需要具有每种茶叶本身的属性来设计，普洱以年份为准，收藏时间越久，品质越好，价值越高，所以这类茶采用有文化底蕴的包装方式会比较好，也可以采用插画的方式也可以，画面可以以历史传承为核心点来设计。茶叶包装如何设计呢？红茶这类茶可以年轻化，包装设计可以走时尚年轻路线。个性化和差异化的风格更能体现品牌的特色，同时也要更具品牌定位和消费群体的选择性，所以做茶叶包装之前，市场调研和品牌定位很重要，有效的确定采用包装设计调性。

转眼间幼儿园里的某某小朋友生日马上就到，为举办生日晚会，该如何设计生日派对呢？下面是我为大家整理的小朋友生日派对 策划方案 ，欢迎大家阅读参考。 更多幼儿园活动方案欢迎点击↓↓ ★☆幼 儿园大班父 亲节活动方 案? ★☆六一儿 童节游园活动方 案? ★☆幼儿跳 蚤市 场活动方 案? ★☆儿 童暑 期亲 子活动策划方 案? 儿童 小朋友生日派对设计方案 一、活动主题：儿童派对主题 二、目标人群：5—10岁儿童 三、参与人数：8—16人 四、活动地点： 室内最佳，安全; 室外也可，但要注意现场控制 五、活动执行方案： (一)前期准备 1、邀请卡的购买与发放 尽量购买比较具有童趣的带有 卡通画 面的邀请卡，因为被邀请人是儿童，更容易接受和被关注。并且用彩色水笔书写邀请文字，由过生日者本人送给被邀请人。 2、活动物料购买： A、生日 蛋糕 和蜡烛 B、派对中游戏奖品：如精美笔套、彩笔、绘画本、秒表、零钱包等等 C、根据人数购买点心、水果、饮料; D、礼花喷罐，会喷出缤纷彩条，增添欢喜气氛，活动高潮时使用。 3、派对现场布置： A、用气球拼成各种形状的装饰物，如拼成拱门、立柱等形状，制造欢乐的现场氛围; B、制作一个条幅或者用一整张彩色纸，上面写上：“___(过生日者的名字)的生日派对，因为你的参与更加精彩”，把它贴在墙上或者挂在门口。 C、现场音乐播放器的准备，可用DVD，也可使用电脑音响播放庆祝生日或 其它 儿童歌曲 。 D、购买各种卡通头饰，到时给参加的小朋友配戴。 (二)、活动流程 1、邀请参与人 在派对举办的三天前，通过赠送邀请卡邀请客人，上面写上：我的生日派对，有你会更加精彩!真诚欢迎你的到来。 2、购买物料、现场布置 提前一天购买派对所需要的各种物料及道具，在派对三个小时前进行现场布置。 3、活动细节控制： 15：40—16：00 播放音乐，等待被邀请儿童的到来 16：00—16：25 活动正式开始，先进行“抢椅子”游戏：在派对中央位置摆放椅子，椅子 数量比小朋友人数少一个，然后让小朋友去四周的桌子上吃点心、水果和喝饮料，然后播放音乐，当音乐突然停止时，小朋友全部回去占领一个椅子。没有占到椅子的那个小朋友要表演节目,如可以唱首歌，或者跳个舞后退出游戏。然后每次均拿走一张椅子，每次均淘汰一名小朋友，抢到最后那把椅子的小朋友是最后的胜利者，奖励一份奖品. (此活动可以重复进行)。 (三)、礼送客人 联系各个参加儿童的家长，把儿童安全送走。到了晚上，要电话联系被邀请人，再次表示感谢。 六、活动注意事项： 1、在前期准备时，尽可能购买环保、健康和卫生的物料。 2、保证派对活动中儿童们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。 3、最好能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品，千万不要让有的小客人空手而归。 快乐小丑儿童生日派对策划 春暖花开的季节，幸福也像花儿一样绽放!5月，喜欢这个季节，没有严寒没有酷暑，有轻柔的浮云在空中慢慢的涂抹，有清凉的微风在树间缓缓的低诉，也会有温和的细雨在窗外孱孱的吟唱。 在这个花开的季节，在这个国际劳动节5.1，我们为两个可爱的宝贝策划了两场快乐的、幸福的生日宴会。 这次宴会我很有感触，从一开始接单，这是以前的一个老客户介绍过来的，刚开始见面的时候就觉得这位妈妈非常的亲切与豪爽，我们聊的很愉快，过了两天她把她的好朋友也带过来了，也是要过12岁生日，这位妈妈与她一样很亲切，我们一起聊了生日的细节，生日需要准备的一些事宜，两位都是很有想法很细心的妈妈，两个宝贝有这样的妈妈真幸福。 和妈妈见面后，妈妈们又把两个宝贝一起带过来，我们更能很直观的了解到小朋友的一些特点，个性。让生日宴会很贴近孩子，在生日宴会中最大化表现孩子的个性，展现不一样的自我。两个小宝贝的个性完全不同，一个小巧可爱，一个古灵精怪。一个像可爱的小公主，一个像春日里的花朵!快乐小丑儿童生日策划的伙伴们很荣幸能参与这两个可爱的宝贝的生日宴会，陪她们一起度过她们的12岁生日，见证她们跨入少年时代。 经过跟妈妈和宝贝沟通后，我们根据宝贝的个性、特点，定制了不同的两个生日主题：“公主主题”，“幸福像花儿一样”为了让生日更贴近主题，我们精心的设计了主题LOGO，会在桌卡，邀请卡等不同的地方分别体现主题。妈妈们非常喜欢孩子的主题，在妈妈的认可下，我们生日筹备忙碌的开始了。。。 宴会在热闹，愉快中圆满礼成了，虽然小公主的生日我没能去现场参与，但快乐小丑儿童生日派对策划的伙伴们在第一时刻分享了他们参与生日宴会的喜悦与祝福!两场生日几乎同时进行，幸福也同时进行，生日仪式中，妈妈送给宝贝的3句话，让我记忆犹新，妈妈说： 宝贝，你不一定要多么的漂亮，但一定要善良，你不一定多么的聪明，但一定要真诚，你不一定多么富有，但一定要健康!多么有爱的妈妈!快乐小丑儿童生日策划的全体伙伴们真心的祝福两个宝贝生日快乐，希望今后的每一天都开心，快乐! 幼儿园办生日派对的 策划书 1、活动主题：“快乐童年、你我相伴” 2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐 3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。活动时间：12月31日上午9：00-11：00活动地点：各班教室活动准备：一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等) 二、音乐：儿童歌曲(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏) 三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等) 四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等) 五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋 六、照相机一台(全程照相) 活动过程： 环节一、8：40之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩具 1、一位教师负责孩子们的纪律 2、一位教师负责准备需要的东西 环节二、9：00活动开始 1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝 2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影) 3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照) 4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。 5、亲子游戏(活动过程拍照)本文由成都生日派对公司我收集整理 《抢板凳》游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果;最后赢的宝宝奖励一个气球。 《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。 《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。 《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。 环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕(活动过程拍照) 1、由一位老师将生日蛋糕端上来 2、各种餐具准备好 3、放背景音乐《祝你生日快乐》 4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕 环节四：沙画制作(各班教室) 1、教师示范 2、教师与幼儿共同制作 3、每桌安排一位老师进行指导环节 五：活动结束 主持人：各班班主任 活动策划人：王敏音乐负责人;各班班主任 后勤、礼物负责人：副班主任 >>>下一页更多“生日派对策划方案”

我用汇编做的 FLAG BIT 20H.1 HOU EQU 3H MIN EQU 31H SEC EQU 32H COUNT EQU 33H DISPH EQU 34H DISPL EQU 35H ORG 0000H LJMP START ORG 000BH LJMP T0_ISR ORG 0030HSTART: MOV SP,#50H MOV SEC,#00 MOV MIN,#00 MOV HOU,#00 MOV TMOD,#01H MOV TH0,#4CH MOV TL0,#00H SETB TR0 SETB ET0 SETB EAMAIN: LCALL DISP JNB FLAG,MAIN CLR FLAG LCALL TIMEUP SJMP MAINTIMEUP:;********* 秒***************** INC SEC MOV A,SEC CJNE A,#60,TIME1 MOV SEC,#0;***********分***************** INC MIN MOV A,MIN CJNE A,#60,TIME1 MOV MIN,#0;***********时****************** INC HOU MOV A,HOU CJNE A,#24,TIME1 MOV HOU,#0 MOV MIN,#0 MOV SEC,#0TIME1: RET;**********显示模块***********************DISP: MOV A,SEC MOV B,#10 DIV AB MOV DISPH,A MOV DISPL,B CLR P3.7 MOV A,DISPL MOV DPTR,#TABLE MOVC A,@A+DPTR MOV P0,A LCALL DELAY SETB P3.7 MOV A,DISPH MOVC A,@A+DPTR CLR P3.6 MOV P0,A LCALL DELAY SETB P3.6 CLR P3.5 MOV P0,#40H LCALL DELAY SETB P3.5;************************************ MOV A,MIN MOV B,#10 DIV AB MOV DISPH,A MOV DISPL,B CLR P3.4 MOV A,DISPL MOV DPTR,#TABLE MOVC A,@A+DPTR MOV P0,A LCALL DELAY SETB P3.4 MOV A,DISPH MOVC A,@A+DPTR CLR P3.3 MOV P0,A LCALL DELAY SETB P3.3 CLR P3.2 MOV P0,#40H LCALL DELAY SETB P3.2;*************************************** MOV A,HOU MOV B,#10 DIV AB MOV DISPH,A MOV DISPL,B CLR P3.1 MOV A,DISPL MOV DPTR,#TABLE MOVC A,@A+DPTR MOV P0,A LCALL DELAY SETB P3.1 MOV A,DISPH MOVC A,@A+DPTR CLR P3.0 MOV P0,A LCALL DELAY SETB P3.0 CLR P3.2 MOV P0,#40H LCALL DELAY SETB P3.2 RET;********************************DELAY:MOV R6,#10DEL1:MOV R7,#25DEL2: NOP NOP DJNZ R7,DEL2 DJNZ R6,DEL1 RET;*******************************TABLE:DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH;*********************************************** T0_ISR: MOV TH0,#4CH MOV TL0,#00H INC COUNT MOV A,COUNT CJNE A,#20,OP MOV COUNT,#0 SETB FLAGOP: RETI END

概念性方案设计文件以说明如何实现甲方策划意图和设计的整体构思为主，结合政府报批要求及公司内部要求，可以采用灵活的表现手法，为充分展示设计意图、特征和创新之处，可以有分析图草图、总平面及单体建筑图、透视图，还可根据项目需要增加模型、电脑动画、幻灯片等。其中包括两大方面：概念性方案设计内容要求：根据项目的实际情况，有关项目设计总体要求，确立相关设计方案，如果没有明确的要求，可以参照《项目规划设计分析成果标准》相关章节执行； 概念性方案设计深度要求：概念性方案可以根据需要结合当地政府报批所需的修建性详规设计，概念性方案深度以修建性详规深度为参照依据。设计内容在体现概念性方案设计任务书的基础上，应围绕修建性详规、场地分析和建筑单体选型的要求进行，表现手法可根据报批或者项目具体需要灵活确定。附：概念性方案设计文件的内容与编排 （参考）概念性方案设计应包含以下两大组成部分，由设计单位提供。 a) 设计方应该提供概念性方案构思说明书、设计图纸、透视图三部分，编排顺序为：i. 封面：写明方案名称、设计单位、设计年月； ii. 扉页：注明方案编制单位的行政和技术负责人、设计总负责人、概念性方案设计人，并经上述人员签署或授权盖章；以上人员需加注专业技术职称，本部分必要时需附透视图或者模型照片；iii. 概念性方案设计文件目录； 概念性方案构思说明：由总说明和各专业构思说明组成；具体要求可参照国家修建性详细规划的设计说明格式，并应考虑增加结合项目实际情况的设计内容说明；主要技术经济指标：主要指总建筑面积、容积率、各分类建筑面积、各类住宅每户单元建筑面积等；设计单位应该完成《概念设计任务书》中的各类统计表格。同时，分公司规划设计部负责人应该审核上述数据的真实性； 设计图纸：主要由规划总平面图、以及道路、竖向、管线、绿化景观、土方平衡等总图类图纸，以及建筑专业图纸组成，可参见第二部分概念性方案图纸目录； b) 分公司设计部应对概念性方案做出完整的书面评估意见； c) 如设计合同以及设计任务书中有特别的约定，其设计文件的编制，应按照招标的规定和要求执行。

规划设计方案是总体方案已经有了，然后按照划分的部份去按计划规划小的连接器设计方案，这些方案的主题还是以原先总体方案为目标去设计，简单的说就是有总图了，去按总图思路设计计划内的方案项目。

再进入实际详细设计和建设之前，要进行城市或者某个区域的功能分析，有多少人进入使用，风格定位，交通流量，长远发展前景的分析成果，就是规划设计方案。总体规划阶段的方案比较笼统和趋向于概念化，然后是控制性规划，需要确定一下参数，再然后是修建性规划，就是要追对实际实施的了，要有可行性了。

规划层次为城镇体系规划、城市总体规划、城市规划、镇规划和乡（村）规划五个层次；类型大致有国土规划、区域规划、城市总体规划、分区规划、城镇体系规划、控制性详细规划、修建性详细规划、城市设计、产业布局规划、城市发展理论研究等等一系列大小范围、不同内容（专项规划）的规划设计。城市设计，影同建筑设计。城市设计是在各类上位规划的指导下，以城市作为研究对象的设计工作，介于城市规划、景观建筑与建筑设计之间的一种设计。相对于城市规划的抽象性和数据化，城市设计更具有具体性和图形化。城市设计的内容作为纲要、构建，用以指导后期建筑设计、景观设计等等细相（含建筑体量、形式、建筑色彩、界面、结构、空间布局、景观形式等等）。一、分析与评估1、管理营销信息与衡量市场需求：(1)、营销情报与调研;(2)、预测概述和需求衡量。2、评估营销环境(1)、分析宏观环境的需要和趋势;(2)、对主要宏观环境因素的辨认和反应(包括人文统计环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境。3、分析消费者市场和购买行为(1)、消费者购买行为模式;(2)、影响消费者购买行为的主要因素(包括文化因素、社会因素、个人因素、心理因素等);(3)、购买过程(包括参与购买的角色，购买行为，购买决策中的各阶段。4、分析团购市场与团购购买行为(包括团购市场与消费市场的对比、团购购买过程的参与者，机构与政府市场。5、分析行业与竞争者(1)、识别公司竞争者(行业竞争观念，市场竞争观念);(2)、辨别竞争对手的战略;(3)、判定竞争者的目标;(4)、评估竞争者的优势与劣势;(5)、评估竞争者的反应模式;(6)、选择竞争者以便进攻和回避;(7)、在顾客导向和竞争者导向中进行平衡。6、确定细分市场和选择目标市场(1)、确定细分市场的层次、模式、程序、细分消费者市场的基础、细分业务市场的基础，有效细分的要求;(2)、目标市场的选定、评估细分市场，选择细分市场。

万锐规划设计方案简述一、分析与评估1、管理营销信息与衡量市场需求：(1)、营销情报与调研;(2)、预测概述和需求衡量。2、评估营销环境(1)、分析宏观环境的需要和趋势;(2)、对主要宏观环境因素的辨认和反应(包括人文统计环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境。3、分析消费者市场和购买行为(1)、消费者购买行为模式;(2)、影响消费者购买行为的主要因素(包括文化因素、社会因素、个人因素、心理因素等);(3)、购买过程(包括参与购买的角色，购买行为，购买决策中的各阶段。4、分析团购市场与团购购买行为(包括团购市场与消费市场的对比、团购购买过程的参与者，机构与政府市场。5、分析行业与竞争者(1)、识别公司竞争者(行业竞争观念，市场竞争观念);(2)、辨别竞争对手的战略;(3)、判定竞争者的目标;(4)、评估竞争者的优势与劣势;(5)、评估竞争者的反应模式;(6)、选择竞争者以便进攻和回避;(7)、在顾客导向和竞争者导向中进行平衡。6、确定细分市场和选择目标市场(1)、确定细分市场的层次、模式、程序、细分消费者市场的基础、细分业务市场的基础，有效细分的要求;(2)、目标市场的选定、评估细分市场，选择细分市场。

家庭//SOHO用户主要有三种接入方式：ADSL、小区宽带/VDSL、Cable Modem。如果家庭已经安装了ADSL/VDSL/ Cable Modem/小区宽带，在这个基础上，可以保证一台电脑上网，当您进行无线应用时您可以考虑以下几个解决方案。 家中只有1台电脑，未来也不会增加。用户只要购买一个纯AP和一个无线网卡就可以了，将AP连接到宽带接口即可，成本也是最低的。社区VDSL无线接入点方案(一台电脑) 家中有多台电脑，则需要购买一台无线宽带网关，网关可以实现上网共享，还具有部分防火墙功能。 如果你在申请ADSL时，已经获得了WLAN+ADSL的设备，就不需要购买新设备，因为它已经具备了宽带共享和无线上网的功能。 网关类别社区以太网无线接入点方案(一台电脑) 目前无线网关型产品是主流的家庭/SOHO产品，所有的无线网关基本上差别不大，但是需求有差别，就一定要选择对应的产品。种类一，具有一个WAN口的宽带网关，它适合于家庭中完全用无线连网。种类二，具有一个WAN口和4个LAN口，它适合于家庭中已经做了网线，但不能满足需要，台式机则可以采用有线，笔记本则可以采用无线。种类三，具有一个WAN口和4个LAN口和一个打印共享口，适合家庭中拥有多台电脑，同时有一台打印机，这样可以实现共享打印，当然你也可以将打印机连接到电脑上实现共享打印。种类四，除具备上述功能外，无线速率为54M的802.11g，这样的产品会在近期内出现，非常适合与家庭内部连网玩游戏。不同环境不同选择选择WLAN产品要搞清几个问题：在家实现无线上网 是不是买了一个无线宽带网关，再加上一个无线网卡，就可以实现在家无线上网了。通过WLAN并非可以任意上网，而是要求无线接入设备连接的网络(或端口)已经开通了公网线路，只不过是只能连接一台电脑上网。我们增加一台无线宽带网关和电脑网卡，就可以实现共享无线上网，其实网关解决了宽带共享和无线传输的问题。一个网关能否实现所有房间的覆盖家庭宽带多台电脑无线接入方案因为每家每户都是不一样的户型，使用不同的建筑材料。根据经验，总结有下面几种情况： 100平米以下的户型。这样的房间一般为两室一厅，在布局无线网络时，将无线网关放置在客厅或是几个房间的交汇口，效果最理想，放置在其他房间信号会稍差一些。150平米以上的户型，这样的房间一般较复杂，同样将无线网关放置在交汇口效果最理想，放置在其他房间，信号需要进行测试后才可以找出无线信号死角。石膏墙的房间，用户采用轻质材料安装，房间信号好，放置位置要求不高。复式房间，放置一个设备基本满足需要，放置两个覆盖会更好，同时要将两个设备用网线级联。总之，墙越厚，微波的穿透性越差，但是由于房间一般为封闭的，有很多反射信号是覆盖房间的主要原因。网络环境 关于这点一定要向经销商说明，一般情况下，ADSL/Cable /小区宽带都可以用，如果不能使用，一定要向经销商或者厂家的技术支持询问。其中小区宽带需要注意的是，有的运营商绑定了你网卡的MAC地址，那么你必须购买可以修改MAC的无线网关。速度的选择 家庭用宽带出口一般只有1M左右，无线网络产品足以满足家庭应用，而且出货量最大，所以价格也会越来越便宜。但是如果你的应用并不局限于家庭办公和上网，比如你可能组织一个4到5人的游戏，可以考虑近期即将上市的54M802.11g的产品。应用建议 如果你使用的是ADSL，建议在设置时将最大空闲时间设置为5分钟，当你5分钟不使用网络，网关将自动挂断ADSL的连接，这样可以节约用户的上网费。如果用户想上网，只要点击浏览器，无线网关将自动完成拨号。在不使用无线网络时，建议断掉电源，这样可以避免别人的访问。 使用时尽量采用一些安全机制，MAC地址过滤、WEP加密和IP地址过滤，最好取消网关的DHCP,设定为固定IP。 如果你经常距离网关较近，建议你使用有线网，这时只要将天线取下，不能取下的可以用烟盒锡纸将天线包住，防止信号泄漏。 你还可以和其他家庭共享一个带宽出口，共同分担上网费。由于无线设备可以穿透一层或几层墙体，所以周围的邻居也可以访问你的无线网络，但是他必须得到你的密钥或授权才行。 家庭应用一般无需太多地考虑位置，尽量放置到房子中央，保证每个房间都能够实现很好的信号覆盖，因为信号变弱将会影响传输效果。如果房间太大或墙体太厚，可以考虑增加高增益天线提高覆盖效果。

两台无线路由,要求无线天线可拆卸的,弄两个接口与路由器无线接口相对应碟状天线,简单就是两个定向天线,方向相对正就行,网上有做法.

小区网络规划方案，我是有现成的。但是仁兄不能够给你，但是可以给你一个拓扑图，帮你等于害你啊！

1 设计步骤：设计一个合理的综合布线系统一般有7个步骤：① 分析用户需求。② 获取建筑物平面图。③ 系统结构设计。④ 布线路由设计。⑤ 可行性论证。⑥ 绘制综合布线施工图。⑦ 编制综合布线用料清单。综合布线的设计过程，可用下图所示的流程图来描述。2综合布线系统设计方案的内容(1)前言这一节包括的内容有：客户的单位名称、工程的名称、设计单位(指施工方)的名称、设计的意义和设计内容概要。(2)定义与惯用语这一节应对设计中用到的综合布线系统的通用术语、自定义的惯用语做出解释，以利于用户对设计的精确理解。(3)综合布线系统概念这一节的内容主要是ANSI/TIA/EIA 568(或ISO/IEC 11801)所规定的综合布线系统的6个子系统的结构以及每个子系统所包括的器件，并应有综合布线系统的6个子系统的结构示意图。(4)综合布线系统设计1)概述a.工程概况包括如下内容：建筑物的楼层数;各层房间的功能概况;楼宇平面的形状和尺寸;层高，各层的层高有可能不同，要列清楚，这关系到电缆长度的计算;竖井的位置，竖井中有哪些其他线路，例如消防报警、有线电视、音响和自控等，如果没有专用竖井则要说明垂直电缆管道的位置;甲方选定的设备间位置;电话外线的端接点;如果有建筑群干线子系统，则要说明室外光缆入口;楼宇的典型平面图，图中标明主机房和竖井的位置。b.布线系统总体结构包括该布线系统的系统图和系统结构的文字描述。c.设计目标阐述综合布线系统要达到的目标。d.设计原则列出设计所依据的原则，如先进性、经济性、扩展性、可靠性等。e.设计标准包括综合布线设计标准、测试标准和参考的其他标准。f.布线系统产品选型探讨下列选择：Cat 3、Cat 5e、Cat 6布线系统的选择，布线产品品牌的选择，屏蔽与非屏蔽的选择和双绞线与光纤的选择。

尽管没有绝对安全的网络，但是，如果在网络方案设计之初就遵从一些合理的原则，那么相应网络系统的安全和保密就更加有保障。设计时如不全面考虑，消极地将安全和保密措施寄托在网管阶段事后“打补丁”的思路上，这是相当危险的和不可取的做法。从工程技术角度出发，在设计网络方案时，应该遵守以下原则： 1．网络信息系统安全与保密的“木桶原则” 强调对信息均衡、全面地进行安全保护。“木桶的最大容积取决于最短的一块木板”。网络信息系统是一个复杂的计算机系统，它本身在物理上、操作上和管理上的种种漏洞构成了系统的安全脆弱性，尤其是多用户网络系统自身的复杂性、资源共享性使单纯的技术保护防不胜防。攻击者使用的是“最易渗透原则”，必然在系统中最薄弱的地方进行攻击。因此，充分、全面、完整地对系统的安全漏洞和安全威胁进行分

网站规划书包含的内容如下： 一、建设网站前的市场分析 1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。 2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。 3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。 二、建设网站目的及功能定位 1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？ 2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。 3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。 4、企业内部网（Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。 三、网站技术解决方案 根据网站的功能确定网站技术解决方案。 1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。 2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window2000/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。 3、采用系统性的解决方案（如IBM,HP）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。 4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。 5、相关程序开发。如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。 四、网站内容规划 1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。 2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。 3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。 注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。 五、网页设计 1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。 2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。 3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。 六、网站维护

办公大楼网络综合布线设计方案第一章 需求分析在企业信息化建设过程中，网络综合布线是非常关键的一个环节，根据该集团信息化建设项目的要求，网络建设布线必须按照设计标准（SP-2840国际综合布线标准，EIA/TIA569电信服务商业布线标准）进行，达到1000M以太网距离要求。1.1.1办公楼综合布线项目要求基本情况：整个局域网采用以太网技术，主干带宽达1000Mbps，100Mbps到桌面。1、满足集团公司本部各项业务的需求，且兼顾未来长远的发展；　 2、符合当前信息传输的要求，并考虑未来发展的需求；　 3、布线系统遵从国际（ISO/IEC 11801）标准和邮电部、建设部标准，布线系统采用国际标准建议的星型拓扑结构；　 4、布线系统支持语音、图像、数据等综合信息的高质量传输，并能够适应集团公司内部各种不同类型不同厂家的电脑及网络产品；　 5、布线的信息出口采用国际标准的RJ45插座，统一线路规格和设备接口，使任意信息点都能接插不同类型的终端设备，如电脑、打印机、网络终端、电话机、传真机等，以支持语音、图像、数据等信息及多媒体信息的传输；6、采用目前流行，具有一定先进技术的超五类系列产品。7、易于管理。面板、配线架有明显标识，机房线路管理、维护方便。1.1.2有关技术要求符合最新的国际标准ISO/IEC11801超五类布线系标准，产品应符合做主网络的高速、可靠的信息传输要求，并具有高度灵活性、可靠性、综合性、易扩容性。进行开放式布线，所有插座端口都支持数据通讯、话音和图像传递，满足电视会议，多媒体等系统的需要。能满足灵活的应用要求，即任一信息点能够方便地任意连接终端设备。所有接插件都应是模块化的标准件，以方便管理并在将来有更大的发展时，容易地将设备扩展进去能够支持千兆速率的数据传输，可支持以太网、高速以太网、令牌环网、ATM、FDDT、ISDN等网络及应用。网络就易于管理。1.2 项目设计目标兼容性：综合布线是完全独立的而与应用系统相对无关，可以适用于多种应用系统。开放性：系统应采用开放式体系结构，符合多种国际上现行的标准，对多数著名厂商的产品都是开放的，并支持所有通信协议。灵活性：系统应采用标准的传输线缆和相关连接硬件，模快化设计，所有通道都是通用的。所有设备的开通及更改均不需改变布线线路，并可灵活多变组网。可靠性：系统应采用高品质的材料和组合压接的方式构成一套高标准的信息传输通道，每条通道都要采用专用仪器测试链路阻抗及衰减率，以保证其电气性能。应用系统应采用点到点端接，任何一条链路故障均不影响其它链路的运行，从而保证整个系统的可靠运行。先进性：系统布线方式合理。所有布线均应采用世界上最新通信标准，并为同时传输多路实时多媒体信息提供足够的余量。经济性：统一考虑闭路电视系统、网络系统、通信系统和视频点播系统，统一设计，统一施工，统一管理。避免重复劳动和设备占用。可维护性：系统设计应科学合理，做到维护简单、方便。故障影响范围尽可能小。第二章 综合布线系统整体设计2.1 综合布线系统分析综合布线是一个模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道，是智能建筑的“信息高速公路”。它既能使语音、数据、图象设备和交换设备与其它信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部通信网相连接。2.2 综合布线的特点1、综合布线是一套标准的配线系统，综合了所有的语音、数据、图像与监控等设备。2、综合布线对不同厂家的语音、数据设备均可兼容，且使用相同的电缆与配线架、相同的插头和模块插孔。 3、综合布线采用模块化设计，所有的接插件都是积木标准件，易于扩充及重新配置。4、综合布线系统采用高品质的标准材料，以组合压接的方式构成一套高标准通道，所有器件均通过UL、CSR及ATM认证。5、综合布线系统属于一次性投资的项目。2.4 布线系统的结构综合布线采用星型拓扑结构。该结构下的每个分支子系统都是相对独立的单元，对每个分支子系统的改动都不影响其它子系统，只要改变节点连接方式就可使综合布线在星型、总线形、环型、树型等结构之间进行转换。综合布线采用模块化的结构。按每个模块的作用，可把它划分成6个部分，如图所示。这6个部分可以概括成“一间、二区、三个子系统”，即：◆设备间◆工作区◆管理区◆水平子系统◆干线子系统◆建筑群子系统 这六个部分中的每一个都相互独立，可以单独设计，单独施工。更改其中一个子系统时，均不会影响其它子系统2.5 综合布线设计标准2.5.1 国际标准ANSI/EIA/TIA-569 商业大楼路径和空间结构标准ANSI/EIA/TIA-607 商业大楼接地线和耦合线标准ANSI/TIA/EIA-568 商业大楼通讯布线标准ANSI/TIA/EIA-606 商业大楼通讯布线结构管理标准TIA/EIA TSB-67 UTP端到端系统功能检测标准ISO11801 国际商务建筑布线标准IEEE 802.3 CDMA/DC 10Base5 10Base2 10BaseT 100BaseTIEEE 802.5 Token RingCDDI 铜线分布数据接口高速网络标准ATM 异步传输模式2.5.2 国际标准 城市住宅区和办公楼电话通信设施设计标准》《建筑与建筑群结构化布线系统设计规范》GB50311-2000《建筑与建筑群结构化布线系统工程施工及验收规范》GB50312-2000《工业企业通信设计规范》《中国建筑电气设计规范》 《高层民用建筑设计防火规范》 相关厂家产品设计、选型、施工、验收手册说明的标准2.6 综合布线设计原则1、适用性2、灵活性3、可扩展性4、模块化结构5、开放性2.7 综合布线目标功能本案结构化布线系统应达到下列目标：按照设计完成的结构化布线系统，将达到办公自动化的目标。高度共享信息资源，预先考虑对通信设备、自动化设施和自动化设备的有效管理及这些设备的技术发展。确保提高工作效率和舒适的工作环境。节约资金，使大楼管理合理化，达到短期投资长期收益的目标。提高管理的可扩性和易变性，适应环境变化，工作性质的多样性和复杂性。第三章 综合布线系统详细设计3.1工作区子系统包括所有用户实际使用区域。共设数据点350个、语音点350个。为满足办公环境信息高速传输具体情况，数据点、语音点全部采用五类非屏蔽信息模块，使用国标双口防尘墙上型插座面板。数据点、语音点在每层分布如下表：工作区子系统数据、语音分布表3.2水平子系统水平子系统是由建筑物各管理间至各工作区之间的电缆构成。为了满足高速率数据传输，数据、语音传输选用五类非屏蔽四对双绞线。各楼层所需水平电缆长度统计如下表：数据点、语音点水平电缆长度统计表备注： ①每根水平电缆平均长度按（最长＋最短）÷2×1.1+2*楼层高计算。 ②每标准箱为1000英尺（305米）。 ③22500米÷305米/箱=73.77箱，订74箱非屏蔽双绞线。3.3管理子系统 管理子系统连接水平电缆和垂直干线。是综合布线系统中关键的一环，常用设备包括快接式配线架、理线架、跳线和必要的网络设备。数据系统层管理间设备配置表 语音系统层管理间设备配置表3.4垂直干线子系统垂直干线子系统由连接设备间与各层管理间的干线构成。其任务是将各楼层管理间的信息，传递到设备间并送至最终接口。垂直干线的设计必须满足用户当前的需求，同时又能适合用户今后的要求。为达此目的，我们采用6芯多模室内光缆，支持数据信息的传输，采用5类25对非屏蔽电缆，支持语音信息的传输。数据主干光纤长度统计表语音主干电缆长度统计表备注：①每标准UTP25对电缆轴1000英尺（305米）。②400米÷305米/轴=1.31轴，订2轴。3.5设备间子系统设备间子系统是整个布线系统的中心单元，计算机中心设在一层，电话主机房设在一层。实现每层楼汇接来的电缆的最终管理。根据综合布线所需主要设备列表如下：计算机中心设备统计表电话主机房设备统计表3.6管线方案原则上尽量利用大厦已经铺好的管路，对不满足布线要求的管路，需重新铺管的部位，应尽可能减少对建筑环境的破坏。3.6.1水平子系统布线要求水平子系统连接配线间和信息出口。水平布线距离应不超过90米，信息口到终端设备连接线，和配线架之间连接线之和不超过10米。走线方式分两种：1、采用走吊顶的轻型槽型电缆桥架的方式这种方式适用于大型建筑物。为水平线缆提供机械保护和支持的装配式槽型电缆桥架，是一种闭合式金属桥架，安装在吊顶内，从弱电竖井引向设有信息点的房间，在由预埋在墙内的不同规格的铁管，将线路引到墙上的暗装铁盒内。综合布线系统的水平布线是放射型的，线路量大，因此线槽容量的计算很重要，按照标准的线槽设计方法，应根据水平线缆的直径来确定线槽的容量即：线槽的横截面积 = 水平线路横截面积×3线槽的材料为冷轧合金板，表面可进行相应处理，如镀锌、喷塑、烤漆等，线槽可以根据情况选用不同的规格。为保证线缆的转弯半径，线槽需配以相应规格的分支配件，以提供线路路由的转弯自如。为确保线路的安全，应使槽体有良好的接地端，金属线槽、金属软管、金属桥架及分配线机柜均需整体连接，然后接地，如不能确定信息出口准确位置，拉线时可先将线缆盘在吊顶内的出线口，待具体位置确定后，再引到信息出口。2、采用地面线槽走线方式这种方式适应于大开间的办公间，有密集的地面型信息出口的情况，建议先在地面垫层中预埋金属线槽或线槽地板。主干槽从弱电竖井引出，沿走廊引向设有信息点的各房间，再用支架槽引向房间内的信息点出线口，强电线路可以与弱电线路平等配置，但需分隔于不同的线槽中，这样可以向每一个用户提供一个包括数据、话音、不间断电源、照明电源出口的集成面板，真正作到在一个清洁的环境中，实现办公自动化。由于地面垫层中可能会有消防等其它系统的线路，所以必须由建筑设计单位根据管线设计人员提出要求，综合个系统的实际情况，完成地面线槽路由部分的设计，线槽容量的计算应根据水平线的外经来确定。即：线槽的横截面积 = 水平线路横截面积×33.6.2管理子系统设计建议 管理子系统是整个配线系统的中心单元，它的布放、选型及环境条件的考虑是否恰当，都直接影响到将来信息系统的正常运行和使用的灵活性，室内照明不低于150Lx，室内应提供UPS电源配电盘，以保证网络设备运行及维护的供电。 每个电源插座的容量不小于300W，管理子系统（配线室）应尽量靠近弱电竖井旁，而弱电竖井应尽量在大楼的中间，以方便布线并节省投资。 设备室的环境条件如下： 温度保持在8-27摄氏度之间 湿度保持在30%-50%之间通风良好，室内无尘3.7综合布线系统拓扑图综合布线系统拓扑图3.8综合布线测试 当布线系统全部安装完毕，测试技术指标满足《技术要求》的要求后，系统开始三个月的试运行。 试运行结束后，甲方和公司检验人员共同对整个工程进行最终验收。验收采用100%点对点测试方式，其内容和程序由双方共同协商确定。

　　现在是互联网大数据时代，对于互联网有很大的需求：看新闻、使用免费信箱、利用网络资源、网上聊天、网上游戏、使用免费个人主页等。以下是为您整理的网吧设计方案，供您参考! 　　【网吧设计方案一】 　　 一、需求分析 　 　1.简述 　　小型网吧虽然营业面积相对较小，计算机数量也相对较少，除了设备好，环境是很重要的。网络拓朴结构简单，容易管理，但由于用户访问服务器频繁，常出现服务器接入瓶颈，为用户访问网络资源造成不便。因此，本解决方案采用二层结构:核心层和用户接入层，采用先进的快速以太网技术实现交换机之间的级联，以满足普通的浏览、聊天、收发邮件、游戏等，以及大量的对影视服务器和游戏服务器的访问，中心交换机采用des_3526/3550交换机，把所有的服务器直接连接到中心交换机上，以提高网络的吞吐率和交换速度。以便于网友们更方便的使用网络资源，并以此增加本网吧的盈利。 　 　2.用户要求 　　满足消费者的要求,为各类应用系统提供方便、快捷的信息通路;具有良好的性能，能够支持大容量和实时性的各类应用;能够可靠运行，具有较低的故障率和维护要求。提供网络安全机制，满足集团信息安全的要求，具有较高的性价比，未来升级扩展容易，保护用户投资;用户使用简单，为用户提供良好的售后服务。 　　 3.系统要求 　　网络协议采用TCP/IP协议，整个网络应考虑语音、视频、数据等的综合应用。交换机要求采用主流、成熟、信誉和售后服务均佳的产品，支持VLAN等功能，能较好解决突发数据量和密集服务请求的实时响应问题，在内部用户终端进行视频信号、数据交换时交换引擎不会出现过载现象和数据包碰撞、丢失的现象，还要考虑预防瓶颈出现和补救的相应措施。 　　下属单位接入交换机可采用相对低一档的产品;本系统处理的信息包括数据、语音和图像等，因此要考虑实时性问题，特别要考虑包括视频会议在内的信息共享等方面的实时性要求;UPS电源的配备，配置要保证网络中所有的服务器、交换机、路由器、集线器等设备的连续、正常地运转;网络带宽的分配：应根据所属单位网络的信息流量情况合理分配网段，以充分利用网络带宽，提高网络的运行效率。网络需要需要具有多主机跨平台主机连接能力,数据集中存放、集中管理、数据有效共享、存储空间共享、统一安全备份，为全面集中管理和数据仓库的建设奠定坚实的基础。 　　配置简单方便：所有的客户端和服务器系统应该是易于配置和管理的，并保障客户端的方便使用;广泛的设备支持：所有操作系统及选择的服务应尽量广泛的支持各种硬件设备;稳定性及可靠性：系统的运行应具有高稳定性，高性能无故障运行。 　　可管理性：系统中应提供尽量多的管理方式和管理工具，便于系统管理员在任何位置方便的对整个系统进行管理;更低的成本：系统设计应尽量降低整个系统的成本;安全性：在系统的设计、实现及应用上应采用多种安全手段保障网络安全。网络还应具有开放性、可扩展性及兼容性，全部系统的设计要求采用开放的技术和标准选择主流的操作系统及应用软件，保障系统能够适应未来几年网吧发展需求，便于网络的扩展。FTP、WWW、Telnet、DHCP、Email等主要的服务。 　　 4.目标任务 　　小型网吧网络系统建设的主要目标是建设成为主干跑百兆，选用普通SOHO型交换机就可以连接所有客户机。;同时在小型网吧的范围内建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，籍以大幅度提高网吧竞争和盈利能力。 　　按照这一目标，小型型网吧网络系统的主要目标和任务是： 　　(1)、在小型网吧管辖范围内，采用标准网络协议，结合应用需求，建立小型网吧内联网，并通过中国电信宽带网与Internet相连; 　　(2)、在小型网吧内联网上建立支持娱乐活动的服务器群(包括WWW、FTP、DNS、流媒体服务器、有线电视转播服务器组及SF和各种游戏战网服务器等)，具有信息共享、传递迅速、使用方便、高效率等特点的处理系统; 　　(3)、视市场环境允许，在小范围内尝试为小私营企业主提供一体化网站解决方案(空间、域名、网站、数据库及更新等); 　　(4)、系统应有高可靠性、安全性、可维护性和可扩充性，要具有良好的用户界面。 　 　二、网络设计原则 　　虽然小型网吧相对较小但其设计原则跟大中型网吧设计原则基本一致。 　　 1、实用性和经济性 　　由于网吧一次性资金投入大，设备折旧快，目前外部经营环境差。另一方面，网吧应用环境比较恶劣，顾客应用水平较参差不齐，因此，在网络的建设过程中，系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。 　　 2、先进性和成熟性 　　当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很快。这就要求网络建设在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。只有采用当前符合国际标准的成熟先进的技术和设备，才能确保网络络能够适应将来网络技术发展的需要，保证在未来几年内占主导地位。 　 　3、可靠性和稳定性 　　在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。 　　 4、安全性和保密性 　　在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。 　 　5、可扩展性和易维护性 　　为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资，实现系统的扩展和维护。把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性结合起来，保护以往投资，实现较高的总体性能价格比。 　　 三、网络设备选形 　　由于网吧的条件千差万别，对方案的要求也五花八门，这就要求网络设备提供商能够具有强大的网络产品和解决方案定制能力;此外，网吧经费有限，因此也不会有很多财力用于网络建设，这就要求网络产品还必须具有极高的性价比优势。在对各网络设备性能和价格考察比较之后，小型网吧的网络决定采用： 　　二层中心交换机(加X个百兆模块)+堆叠交换机(加1个百兆模块)作为接入层的网络结构，满足了小型网吧网络对性能、应用、成本等方面的要求。设备要求：24/48个10/100BASE-TX端口2个组合式(Combo)100BASE-T/SFP百兆上行链路最多每虚拟堆叠单元24个交换机最高至8Gbps背板带宽完整的网络访问管理解决方案基于硬件的多层(L2,L3,L4)服务质量保障进阶型访问控制列表(ACL)，增强型TACACS+认证支持802.3adLACP干路端口聚合DES-3526/35502层可堆叠交换机 　　分支交换机:采用多个Des1024非网管10/100M交换机。Des1024具有4.8Gbps的背板交换能力。提供24个10/100M全双工线速端口，多达16K的MAC地址表，每端口工作在10M或100M时，包转发速率为14.8K/秒;最大延迟仅为10u/秒;真正达到快速以太网所需的性能，为网吧内部游戏提供了良好的稳定的运行带宽。 　　另外Des1024还支持自动适应交叉网线或直连网线，方便了电脑网卡的连接;简明的LED状态显示，方便网管直观的查看交换机运行状况方案特色:采用先进的TRUNK技术，服务器直接入中心交换机，解决服务器接入瓶颈;交换机设置Trunk干路，轻松影视服务器服务器安装多网卡的大流量服务器访问。支持全线速转发，保证网络高效稳定。 　 　四、方案拓扑图 　　 五、方案说明 　 　1、网络层次设计 　　两百台以上的网吧，可以采取接入层、汇聚层、交换层三个网络层次的设计。接入层，对于两百台的机器来说，选择一个合理的接入设备，是最关键的，而且我们要根据接入设备选择合适的带宽。我们可以简单计算一下网络带宽来决定网络接入设备的总带宽，每台机器最大的网络流量7-8KB字节计算，两百台机器是20XXKB字节左右，加上30%的网络损耗，网络总带宽应该为2600KB字节，我们的光纤初步可以选择为30MB的接入。当然了，为了加快网络速度，也可以选择百兆的接入点。这样看来，我们的网络接入层可以选择为百兆设备。 　　接入带宽计算出来了，我们就选择网络接入设备，是用软路由。硬件路由器，国内的生产厂商的技术不是太成熟，国外的产品，主要是针对于ISP接入商或对网络功能要求较高的用户而设计，并不适用于我们的网吧。硬件路由器与软路由的一个最大的区别就是硬件路由器的功能多而强大。在软路由方面，我们可以用以下选择，Smoothwall、Icpop、RouteOs、Linux等软件，比较看来，K71g兄弟制作的软路由，功能还是比较强大，而且速度不次于专业的电信级路由器。 　 　2、汇聚层 　　汇聚层是整个局域网的核心部分，由于网吧内部的数据交换量特别大，因此，我们在选择汇聚层设备的时候，一定要选择一款合适的汇聚层网络设备。两百台 　　5机器的网吧，可以选择百兆的二层交换设备，支持VLAN功能，虽然我们不需要划分VLAN，如果我们的网络设计不能达到我们的要求，划分VLAN是我们的必选之路;二层交换的背板带宽不能低于8G，而且要支持MAC地址学习功能，MAC地址表不能小于24KB;汇聚层网络设备最好支持网络管理功能，方便我们的管理和维护;汇聚层网络设备的端口数量，最好要比我们设备的网络端口数量多出一些，方便以后我们的网络升级和改造。 　　虽然我们的接入层选择的是百兆网络设备，由于我们网吧中，相当大一部分数据流量，不必经过接入层，因此我们在选择接入层的网络设备时，没有必要与汇聚层网络设备同步。 　 　3、交换层 　　交换层是整个网络中的中间层，连接着汇聚层和网络节点，是决定我们整体网络传输质量的很重要的一个环节。随着百兆网络设备的普及，我们交换层的网络设备，肯定首选百兆。交换层设备选择时，需要满足下列要求：支持百兆传输带宽，背板传输不能低于6G，支持MAC地址学习功能，MAC地址表不能小于8KB。 　 　4、综合布线设计 　　布线是连接网络接入层、汇聚层、交换层和网络节点的重要环节。在布线时，最好使用专门的通道，而且不要与电源线，空调线等具有辐射的线路混合布线。网络设备的放置，最好放在节点的中央位置，这样做，不是为了节约综合布线的成本，而是为了提高网络的整体性能，提高网络传输质量。由于双绞线的传输距离是100米，在95米才能获得最佳的网络传输质量。在做网络布线时，好设计一个设备间，放置网络设备。 　　接入层与汇聚层之间的双绞线，可以选择超五类屏蔽双绞线，以使网络性能得到最大的提升。汇聚层与交换层之间的双绞线，由于是网络数据传输量最大的一个层次，同样采用超五类屏蔽双绞线。交换层与网络节点之间，我们就可以采用普通的超五类非屏蔽双绞线。 　　在布线的时候，要注意以下几点：一是在布线时，每条线一定要做好相应的编号，方便日后的维护;二是每层之间最好保留两条至三条的备用线，防止我们网线损坏时做备用;三是制作网线的时候，一定要按照标准的接线方法，以获得最高的传输速度。 　　 5、IP地址的选择 　　由于C类的IP地址决定了一个网络段中只能容纳253台机器，对于253台以上的机器，如何设计网络结构与使用哪一类IP地址有很大的关系。对于二百台机器的网吧，使用C类的IP地址做多个网关来实现网络的互联。我们的网络汇聚层设备虽然具备VLAN功能，由于网络数量流量大，如果使用多个网关并划分VLAN来实现网络的互联，将会加重汇聚层网络设备的负担，影响整个网络的数据传输。 　 　6、网络节点设备的选择 　　网卡和水晶头属于网络中的网络节点设备。选择网卡的时候，百兆网卡是我们的最低选择。在选择网卡的时候，一定要选择一款质量过关的网卡，这样才能与我们的网络布局配套。水晶头在我们设计网络时，往往是不被重视的一块，质量差的水晶头，经常会使网线与水晶头接触不良，大大降低我们的网络传输速度。 　　运用HTTP协议实现流媒体功能的方法一种运用HTTP协议实现流媒体功能的方法，包括步骤：Su2193[1]、服务器端将视频文件切分成复数个小视频片段，Su2193[2]、服务器端在网页中对所述视频文件提供超链接，Su2193[3]、客户端启动浏览器访问网站，获得预先定义好的URL格式文件，Su2193[4]、运用HTTP协议向服务器发送GET命令，并提取返回信息协议字段中的content-Length，Su2193[5]、客户端开始接收下载数据，并把接收数据保存在终端存储设备上，和由终端播放器播放，Su2193[6]、客户端在播放第一个视频片段的同时继续依次下载其它的视频片段，直至结束。本发明的优点是解决了现有技术视频传输质量差的缺陷，能保证视频播放的最终质量。 　　【网吧设计方案二】 　　近年来，随着网络的发展，网吧也如雨后春笋般出现，越来越受广大网络爱好者的青睐，同时也作为一种商业形式被一些有敏锐眼光的经商人士看中。因此，搭建一个中小型的网吧网络，投资较少的金钱，便可以获得可观的利润，因此吸引很多有远见的投资者。搭建一个网吧网络，需要考虑以下几个重要方面： 　　 一、硬件需求： 　　uf0b7计算机的配置(cpu,网卡，显卡，游戏键盘，鼠标，主板，机箱，显示器)，一般统一配置，交换机的选型：选择一台，性能较高，运行稳定的交换机是整个网络设计的关键，要求：性能稳定，带款可观实现服务; 　　 二、联网技术; 　　实现与internet的互联，可选用pstn，ddn，adsl，拨号上网，等互联网接入技术，可根据实际情况择优选择，一般选择，速度较高，运行费用较低的ispuf0b7向isp申请账户uf0b7要办理一些有关的证件，得到工商部门的许可，这样才能得到有关法律的保护。 　　 三、网络服务搭建相应的服务器 (游戏服务器，视频点播服务器，邮件服务器)通过第三方软件(如：美萍，网络管理员)，实现主机对替它客户机的远程控制服务，以及费用的计算，收取，转帐,等功能;也可以而通过限制客户机的界面功能，提高系统的安全性，一般采用统一的用户界面，通过主机的控制进入客户机系统，简化网络管理人员的工作压力。大体思路确定后网吧具体设计方案如下： 　　 一、计算机配置： 　　Cpu：IntelCeleronD331+2.66G(590￥)主板：IntelD865PCD(490-850￥)硬盘：Maxtor80G/DiamondMaxPlus9/8M/散(6Y080P0)(445￥)显示器：三星793MB+(1000%￥)机箱：爱国者302B(100-320￥)内存：Kinghorse128MB(PC-3200/DDR400)(220￥)鼠标键盘套餐，耳机：罗技无限炫光鼠键套装(169￥)网卡：主板集成显卡：七彩虹天行6600GTVIVO影音版(128M)(1010￥)总计：4024-4600￥具体计算机的配置可以根据实际情况来选择.对于对视频要求较高的网吧可学则较好的显卡，总之，以应用需求为主，充分考虑其经济性。 　　 二、网络扩展设备 　　二层交换机三台：QuidwayS1024(860$)性能指标：24口10/100Base-TX以太网交换机，每个端口都能自动检测并自适应10/100Mbps的工作速度和全双工/半双工工作模式，提供高效的10Mbps和100Mbps连接，可直接与计算机、服务器和其它网络设备相连 　　 三、网络接入设备 　　纵观近几年出现的互联网接入技术，莫过于adsl，ddn，pstn，dspn，adsl，framRely，拨号上网，raduis等结合笔者经验，认为adsl拨号上网技术，更符合中小型网吧的需求情况，在不影响上网速度与网络连通性的情况下，也是最经济，最高效的的方案，因此，需要：Adslrouter一台：宽带路由器是近几年来新兴的一种网络产品，它伴随着宽带的普及应运而生。 　　宽带路由器在一个紧凑的箱子中集成了路由器、防火墙、带宽控制和管理等功能，具备快速转发能力，灵活的网络管理和丰富的网络状态等特点。多数宽带路由器针对中国宽带应用优化设计，可满足不同的网络流量环境，具备满足良好的电网适应性和网络兼容性。 　　多数宽带路由器采用高度集成设计，集成10/100Mbps宽带以太网WAN接口、并内置多口10/100Mbps自适应交换机，方便多台机器连接内部网络与Internet，可以广泛应用于家庭、学校、办公室、网吧、小区接入、政府、企业等场合。从而，提高网络网络的带宽，提高速度。 　 　四、提供的服务： 　　作为一个网吧的设计管理人员，首先要明白网吧的设计宗旨：获得利润，获得经济效益。而关键因素就是你设计的网吧能否吸引顾客，而这又决定于网吧的网速是否快，服务是否齐全，是否能够满足各种消费群的需求，因此要想在总多的网吧中脱颖而出，在激烈竞争中出入不败之地，就要提供高质量的网络服务，笔者认为可以配置以下几种服务器满足各种客户的需求 　　常见的网络服务例如：DNS,DHCP,MAIL,等服务是每个网吧都具有的服务，因此在这里不过多介绍，现在介绍一下怎样让你的网吧与众不同，通过周到的服务来做到，现在介绍一下一些网吧服务器的搭建 　　视频服务：安装摄像头，这样可以吸引一些视频爱好者游戏服务：这是一个网吧不可缺少的的服务，好的游戏服务器，可以吸引无数的游戏迷，可以搭建传奇游戏，盛大游戏音乐服务：选用有大容量的计算机作为音乐服务器客户端连接服务器后可以使用该服务器上的丰富的音乐资源，可以在该服务器上建立一个内往网站，通过asp页面可以搜索相关的资源，同时采有良好的耳机，给人高品质的视觉享受会员卡服务：对于一些上网迷来说，办理会员卡是一项明智的选择，因为这样更实惠，因此这项服务网吧是不可少的，这可以通过一些网络管理软件来实现，会员卡服务，以及收费，转账等，一般对于帐号，密码等要求较高的安全性媒体服务：可以使用real公司得一款视频发布软件(realhelix)来搭建该服务：微软套件：微软office套件 　 　五、网吧总体规划拓扑图 　　是由Internet接入到硬件防火墙(这个要看网吧规模和投资成本)普通网吧会选用软件防火墙，由防火墙在接入到核心交换机，一般都是一个管理交换机下面挂普通24口交换机，然后再连接电脑，服务器都是直接放在管理交换机的。再由核心交换机把带宽分配给每个不同的区块，如：普通区、VIP视频区、游戏对抗区、贵宾商务区、数码体验区。整个网吧配好网线、电源等设施就可以运行了。

网站规划书包含的内容如下：一、建设网站前的市场分析1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。二、建设网站目的及功能定位1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。4、企业内部网（Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window2000/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。3、采用系统性的解决方案（如IBM,HP）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。5、相关程序开发。如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。四、网站内容规划1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。五、网页设计1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。六、网站维护

网站规划书包含的内容如下：一、建设网站前的市场分析1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。二、建设网站目的及功能定位1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。4、企业内部网（Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window2000/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。3、采用系统性的解决方案（如IBM,HP）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。5、相关程序开发。如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。四、网站内容规划1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。五、网页设计1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。六、网站维护等。

网站规划书包含的内容如下：一、建设网站前的市场分析1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。二、建设网站目的及功能定位1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。4、企业内部网（Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window2000/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。3、采用系统性的解决方案（如IBM,HP）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。5、相关程序开发。如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。四、网站内容规划1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。五、网页设计1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。六、网站维护等。

析、评估和检测（包括模拟攻击），是设计网络安全系统的必要前提条件。 2．网络安全系统的整体性原则 强调安全防护、监测和应急恢复。要求在网络发生被攻击、破坏事件的情况下，必须尽可能快地恢复网络信息中心的服务，减少损失。所以网络安全系统应该包括3种机制：安全防护机制、安全监测机制、安全恢复机制。安全防护机制是根据具体系统存在的各种安全漏洞和安全威胁采取的相应防护措施，避免非法攻击的进行；安全监测机制是监测系统的运行情况，及时发现和制止对系统进行的各种攻击；安全恢复机制是在安全防护机制失效的情况下，进行应急处理和尽量、及时地恢复信息，减少攻击的破坏程度。 3．网络安全系统的有效性与实用性原则网络安全应以不能影响系统的正常运行和合法用户的操作活动为前提。网络中的信息 安全和信息利用是一对矛盾西京亮 11:13:46：一方面，为健全和弥补系统缺陷的漏洞，会采取多种技术手段和管理措施；另一方面，势必给系统的运行和用户的使用造成负担和麻烦，“越安全就意味着使用越不方便”。尤其在网络环境下，实时性要求很高的业务不能容忍安全连接和安全处理造成的时延和数据扩张。如何在确保安全性的基础上，把安全处理的运算量减小或分摊，减少用户的记忆、存储工作和安全服务器的存储量、计算量，这应该是一个需要解决的矛盾。 4．网络安全系统的“等级性”原则 良好的网络安全系统必然是分为不同级别的，包括对信息保密程度分级（绝密、机密、秘密、普密）；对用户操作权限分级（面向个人及面向群组），对网络安全程度分级（安全子网和安全区域），对系统实现结构的分级（应用层、网络层、链路层等），从而针对不同级别的安全对象，提供全面的、可选的安全算法和西京亮 11:13:46安全体制，以满足网络中不同层次的各种实际需求。 5．设计为本原则 强调安全与保密系统的设计应与网络设计相结合。即在网络进行总体设计时考虑安全系统的设计，二者合二为一。由于安全与保密问题是一个相当复杂的问题，因此必须搞好设计，才能保证安全性。 6．自主和可控性原则 网络安全与保密问题关系着一个国家的主权和安全，所以网络安全产品不能依赖国外进口产品。 7．安全有价原则网络系统的设计是受经费限制的。因此在考虑安全问题解决方案时必须考虑性能价格的平衡，而且不同的网络系统所要求的安全侧重点各不相同。例如国家政府首脑机关、国防部门计算机网络系统安全侧重于存取控制强度。金融部门侧重于身份认证、审计、网络容错等功能。交通、民航侧重于网络容错等

1、大家为室内购买家具和其他装饰用品的污染物留好提前量。因为室内空气污染是各种污染物质在室内空气中累加的，若是再购买家具和其他装饰用品，这些物品中也会释放有害气体，那么，就会造成室内污染物质超标。2、合理计算房屋空间承载量。因为目前许多市场上的各种装饰材料都会释放出一些有害气体，就算是符合国家室内装饰材料有害物质限量标准的材料，在一定的室内空间中也会造成室内空气中有害物质超标的情况。3、搭配各种装饰材料的使用量。地面材料最好不要使用单一的材料，因为地面材料在室内装饰材料中使用比例比较大，若是我们选择单一材料会造成室内空气中某种有害物质超标。

　　为有力保证活动开展的质量水平，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我整理的幼儿园端午节活动创意设计方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇1 　　一、活动目标 　　1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 　　2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　4、参与节日游戏。 　　二、活动准备 　　1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。 　　2、有关制作的各种材料： 　　粽子——粽叶、糯米、线等。 　　香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。 　　彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 　　五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。 　　3、有关的图片、艾草和菖蒲。 　　三、活动过程 　　（一）讲看看： 　　要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。 　　（二）导语： 　　1、（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗） 　　2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？ 　　（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。 　　（2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 　　（3）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 　　（4）吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 　　（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。 　　（6）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！ 　　（7）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 　　（8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇2 　　一、活动目标 　　1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 　　2、了解粽子的各种口味。 　　3、乐于参与端午节的活动。 　　4、知道端午节是几月几号。 　　二、活动准备 　　插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。 　　三、活动过程 　　（一）出示划龙舟的图片，引出活动主题。 　　出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿知道是端午节。） 　　（二）了解端午节的来历与习俗。 　　1、你们知道端午节是怎么来的吗？ 　　2、请幼儿说一说。 　　3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为什么要划龙舟呢？老师讲述划龙舟的来历。 　　4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？ 　　5、带领幼儿学习简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。 　　四、结束活动 　　表扬上课认真的幼儿。 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇3 　　[活动设计意图] 　　又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。 　　[活动目标] 　　1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。 　　2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。 　　[活动准备] 　　端午节的故事; 　　做香包的材料：香料、布等; 　　包粽子的糯米、苇叶; 　　[活动过程] 　　一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 　　1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。 　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 　　3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。 　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品 　　三、亲子共制香包 　　1、幼儿与家长一起制作香包 　　2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。 　　四、活动结束。 　　在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福! 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇4 　　一、活动目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　二、活动内容： 　　(一)知识分享 　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情 。 　　(二)学习端午节的儿歌 　　①五月五，是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。 　　②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 　　③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。 　　④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。 　　⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。 　　(三)动手操作 　　各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。 　　(四)区角创设： 　　1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋); 　　2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等; 　　3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 　　(五)家长工作： 　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗; 　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品; 　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道; 　　4、参加班级的包粽子等活动。 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇5 　　一、活动目标 　　1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。 　　2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。 　　3、培养耐力及协同合作的能力。 　　二、活动准备 　　单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。 　　三、活动过程 　　1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。 　　2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。 　　四、集体游戏：赛龙舟 　　1、布置场地，创设游戏情境 　　设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作 “大粽子”。 　　2、介绍游戏玩法，开展游戏 　　四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过 “桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。 　　3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇6 　　一、活动背景 　　农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用 心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　二、活动时间： 　　三、活动目标： 　　1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 　　2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 　　3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 　　4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇7 　　活动过程： 　　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节） 　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗？ 　　2、教师请幼儿说一说、 　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的来历。 　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌、（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹） 　　三、让幼儿完整听屈原的故事。 　　1、故事中的屈原是一位什么人呢？ 　　2、他为什么要跳江自杀呢？ 　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？ 　　教师反思： 原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了！但是他的尸体一直都没有找到！他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子、赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？ 　　这些包粽子的工具要作哪些准备呢？ 　　教师小结： 每年的端午节我们都要包粽子和包子、包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！ 　　活动结束！ 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇8 　　活动背景： 　　为了让小朋友了解“端午节”这一中国的传统节日，激发小朋友热爱传统文化的情感。我们小班组在五月二十七日这天，开展了“走进端午”活动。活动中，我们通过故事向小朋友介绍了端午节的由来，了解了“屈原”的.英雄事迹。同时又用形象生动的课件向小朋友介绍了端午节的习俗，有挂艾叶草、挂香袋，吃粽子、赛龙舟等。小朋友还和粽子来了个亲密大接触，通过看一看、说一说，剥一剥、尝一尝，他们认识了各种各样的粽子，知道粽子形状各异，里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃，还了解了包粽子的方法。小朋友们还举行了 “赛龙舟”比赛， 参加比赛的“运动员”们齐心协力，让龙舟快快地航行起来，而“小观众”们也热情澎湃，都为“小运动员”们加油鼓气。最后活动在分享粽子中落下了帷幕。相信这次活动一定会给小朋友留下美好的回忆! 　　活动地点： 　　中班各教室 　　活动策划：中班组全体教师 　　活动范围：中班年级组 　　活动目标： 　　1.了解端午节的由来及民间习俗。 　　2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。 　　3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。 　　活动程序： 　　1.年级组成员共同讨论制定活动方案。 　　活动准备：商量活动流程、准备材料、组织形式。 　　活动名称：五月五过端午活动形式：各班通过向家长发送短信告知家长这一活动，再每班开展走进端午活动。 　　活动材料：粽子、视频、课件等。 　　2.各班组织全体幼儿开展活动。 　　介绍端午节的由来及风俗。看课件师：端午节在什么时候?你知道端午节的由来吗?端午节有哪些习俗? 　　了解包粽子的流程、习俗。观看视频。 　　师：粽子是怎样做的?需要哪些原料?为什么会有端午吃粽子这一习俗? 　　教师介绍粽子，让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的粽子。 　　幼儿欣赏、学习民歌“五月五过端午”。 　　手工制作彩粽。 　　3.在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长继续和孩子讲有关端午节的故事。 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇9 　　活动目标： 　　农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。 　　活动流程： 　　一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的主动性。 　　主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛?(端午节) 　　支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方法来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢? 　　小 结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 　　主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。 　　二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。 　　1、端午节由来的短片。 　　2、人们裹粽子的短片。 　　3、人们赛龙舟的短片。 　　4、学念儿歌《五月五》。 　　三、活动结束，主持人总结 　　幼儿园端午节活动创意设计方案 篇10 　　一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了以下幼儿园端午节活动： 　　活动一：我知道的端午节 　　主要涉及领域：语言、社会 　　【活动目标】 　　1、通过调查、交流、讨论等形式，进一步了解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。 　　2、能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。 　　3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。 　　【活动准备】 　　幼儿进行过端午节的调查。 　　【活动建议】 　　1、活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。 　　2、活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。 　　3、教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。 　　活动二：包粽子 　　主要涉及领域：艺术 　　【活动目标】 　　1、在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。 　　2、能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。 　　【活动准备】 　　1、音乐磁带。 　　2、幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程。 　　【活动过程】 　　1、欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编兴趣。 　　(1)欣赏音乐，感受音乐旋律。 　　★指导语：听了这段音乐有什么感觉?你想干什么? 　　(2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。 　　★指导语：这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。 　　2、迁移包粽子经验，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。 　　★指导语：包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米? 　　3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。 　　(1)听音乐自由匹配动作。 　　(2)交流随音乐表演时的经验与问题，讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。) 　　(3)听音乐，完整进行表演。 　　活动三：自制香包 　　主要涉及领域：艺术 　　【活动目标】 　　1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。 　　2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。 　　3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。 　　【活动准备】 　　1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。 　　2、幼儿已有刺绣经验。 　　3、民间音乐的磁带。 　　【活动过程】 　　1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。 　　★指导语：什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包? 　　2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。 　　(1)研究制作香包的方法步骤。 　　★指导语：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包? 　　(2)讨论做香包的注意事项。 　　★指导语：做香包的时候要注意些什么? 　　3、在音乐声中，尝试自制香包。 　　4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。 　　活动四：折纸粽 　　主要涉及领域：艺术 　　【活动目标】 　　1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。 　　2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。 　　【活动准备】 　　1、各色长条纸若干。 　　2、已经折好的大纸粽。 　　3、折纸粽步骤图。 　　【活动过程】 　　1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。 　　2、探索折纸粽的方法。 　　(1)猜测纸粽的制作方法。 　　(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。 　　(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。 　　3、折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。) 　　4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。 　　活动五：热闹的赛龙舟 　　主要涉及领域：语言、社会 　　【活动目标】 　　1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。 　　2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和感受。 　　【活动准备】 　　1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。 　　2、赛龙舟活动的录像。 　　【活动过程】 　　1、自由结伴交流赛龙舟的情景。 　　★指导语：你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。 　　2、观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。 　　(1)观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。 　　★指导语：看了这段录像，你有什么感觉? 　　(2)观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。 　　★指导语：人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是怎样的? 　　(3)观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。 　　★指导语：现场的观众是怎样为选手们加油的? 　　(4)交流自己的心情与感受。 　　★指导语：看到这样的场面，你的心情怎么样?你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩? 　　3、拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。 　　★指导语：你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟? 　　活动六：龙舟竞赛 　　主要涉及领域：健康、社会 　　【活动目标】 　　1、探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。 　　2、体验多人用身体组成“龙舟”进行游戏的快乐，感受团结、协作的重要性。 　　【活动准备】 　　观看过赛龙舟的场面。 　　【活动过程】 　　1、回忆赛龙舟场面，激发活动兴趣。 　　2、探索多人组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。 　　(1)探索两人结伴组成“龙舟”前进的方法。 　　①自由探索两人组成“龙舟”前进的方法。 　　②交流经验，讨论两人合作组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。 　　③尝试用不同的方法使“龙舟”前进。 　　(2)探索多人合作组成“龙舟”前进的方法。 　　①迁移两人合作经验，尝试多人合作组成龙舟前进。 　　②交流经验，讨论使“龙舟”加快速度前进的方法。 　　③再次尝试，体验协调一致的重要性。 　　3、游戏：《赛龙舟》。 　　活动七：一起过端午 　　主要涉及领域：综合 　　【活动目标】 　　1、通过知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动，进一步丰富端午节的相关经验。 　　2、在“大带小”活动中，增进关心弟弟、妹妹的情感，体验与弟弟、妹妹共度节日的快乐。 　　【活动准备】 　　1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境。 　　2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等。 　　3、师幼共同准备才艺展示节目。 　　4、端午美食。 　　【活动建议】 　　1、出示粽子，引出端午节的话题。 　　2、大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。 　　3、才艺展示及游艺竞赛活动。 　　(1)情境表演：《端午节的传说》。 　　(2)以新编小组为单位开展知识竞答： 　　①端午还有哪些名称? 　　②端午节有哪些习俗? 　　③为什么在端午节要吃粽子?为了纪念谁? 　　④端午节挂“五端”，是哪“五端”? 　　⑤端午节吃“五黄”，是哪“五黄”? 　　⑥端午节，人们为什么给小孩子带五色香囊? 　　(3)以小组为单位，开展游戏活动(如：包纸粽子比赛、拼龙舟竞赛等)。 　　(4)幼儿才艺表演活动。 　　4、“大带小”端午美食品尝活动。

答：田间试验方案是根据试验目的拟订的一组试验处理的总称。根据所研究因素的多寡，可分为单因素试验和多因素试验。目前国内外应用较为广泛的肥料效应田间试验方案是“3414”完全设计方案和部分设计方案，它吸收了回归最优设计处理少、效率高的优点，是我国测土配方施肥推荐使用的田间试验方案。“3414”是指氮、磷、钾3个因素、4个水平、14个处理。4个水平的含义：0水平指不施肥；2水平指当地最佳施肥量的近似值；1水平 = 2水平×0.5；3水平 = 2水平×1.5（该水平为过量施肥水平），见表2-1。表2-1 “3414”试验方案处理表2-1 “3414”试验方案处理（续）-1“3414”设计方案除了可应用14个处理进行氮、磷、钾三元二次肥料效应方程的拟合外，还可分别进行氮、磷、钾中任意二元或一元效应方程的拟合。例如：进行氮、磷二元效应方程拟合时，可选用处理2～7、11、12，可求得在以K2水平为基础的氮、磷二元二次效应方程；选用处理2、3、6、11可求得在P2K2水平为基础的氮肥效应方程；选用处理4、5、6、7可求得在N2K2水平为基础的磷肥效应方程；选用6、8、9、10可求得在N2P2水平为基础的钾肥效应方程。此外，通过处理1，可获得基础地力产量，即空白区（N0P0K0）产量。

设计一个功能齐全且适合会议的会议室需要考虑以下几个方面：1. 空间规划：根据预计的参会人数确定会议室的大小，并确保每个人都有足够的空间。合理划分空间，包括会议区、休息区、缓冲区和设备存放区等。2. 布局设计：根据会议的性质和需求选择合适的布局形式，如剧院式、圆桌式或工作坊式。确保与主持人或演讲者有良好的视线联系，并确保参会人可以互相交流和互动。3. 照明和声音：保证会议室内充足的自然光线，并提供合适的照明设备，以满足不同环境需求。同时，安装高质量的音响设备和麦克风，确保参会人能听到清晰的声音。4. 舒适度：提供舒适的座椅和桌面，确保长时间开会时参会人员的舒适度和体验。考虑人体工学原理，提供可调节的座椅和宽敞的工作空间。5. 技术设备：根据会议的需求，安装适当的技术设备，如投影仪、大屏幕显示器、视频会议系统等。确保设备易于操作，保持稳定的网络连接。6. 多媒体设备：提供适当的展示设备，如白板、翻页器和音频/视频播放设备等，以支持演示和讲座。7. 壁挂装饰和植物：使用壁挂装饰物和植物来增加会议室的美观性和活力，从而为参会人员创造一个愉悦的环境。8. 储物空间：提供足够的储物空间，用于存放会议材料、文件和设备等。9. 空调和通风：确保良好的空气质量和温度控制，以保持会议室内的舒适度。10. 可持续性设计：采用可持续性设计理念，如利用自然光和节能设备，以减少对环境的影响。最后，根据你的具体需求和预算，建议咨询专业的室内设计师或工程师，以获取更详细和个性化的会议室设计方案。

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可以在总部与分公司之间使用路由器或防火墙建立VPN安全连接，这个需要与当地的运营商联系。调试通过后直接切换，时间很短。在总公司的核心网中架构各种服务器，以方便公司内部的信息发布。在公司内部可以使用VLAN技术分割多个子网以实现安全访问。其他可以根据需求设计。仅供参考

电站热力管网工程施工组织设计方案具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。1.编制依据1.1某市高井发电厂热力管网工程施工设计图。1.2某市高井发电厂热力管网工程招标文件。1.3国家、某市现行建筑施工领域的规范、规程、规定、工程质量评定验收标准、及技术安全规则。1.4我公司已掌握的类似工程成熟施工工艺与工法；1.5招标单位指定工期；2.工程概况2.1概述某市高井发电厂热力管网工程，（电厂出口至金安桥），工程代号为RO2001-1改，设计总长度2736.274m.电厂出口至②点为架空敷设，长32.677 m，②点至 点为地下敷设，全段呈东西走向。管网地下工程按照竖井多口开挖，按暗挖掘进法设计并组织施工，采用超前管棚支护预注浆加固拱顶土体，格构钢格栅、钢筋网、联结钢筋、喷混凝土及模注钢筋混凝土内衬联合支护，根据高井发电厂热力管网工程施工资料，采用全断面法开挖，全隧采用先墙后拱衬砌。所投第一标段工程内容：①点至⑥点西，里程0+000至0+400，全长400 m，其中架空敷设32.677 m，2#竖井一座，3#施工竖井一座（深度9.5 m），4#竖井一座、5#施工竖井一座（深度12.8 m），暗挖隧道长度324.923 m，断面净尺寸5×3m，⑤点固定支架一处，导向支架三处，滑动支墩若干。2.2地质水文情况根据北京设联工程设计有限公司提供的《高井电厂热力管网工程（西段）岩土工程勘察报告》2002-K-2-1，隧道穿越土层以粉质粘土、粘质粉土，砂质粉土、碎石、洪积卵石、砂岩、页岩、玄武岩为主，分布不均且不连续，局部地段土质松散，自稳能力差。根据地勘报告，局部存在上层滞水、潜水，将对施工造成影响。地下水对混凝土及钢筋混凝土中的钢筋无腐蚀性。2.3地震烈度隧道区地震基本烈度Ⅷ度。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一） 广告策划书的基本内容美国广告大师莱特斯.第林诺尔认为成功的广告策划书,应该包括以下内容：1． 性格，是指这种商品是男用，还是女用？它是的低档商品，还是高档商品2． 历史，就是指本商品的原是材料，价格历史，包装记录，消费者态度记录，区域性销售记录，广告费用记录，媒体上做广告的经验等等。3． 难题，就是商品在销售过程中会遇到什么样的难题，怎样去克服这些难题。4． 机会，就是商品的销售量，受众的购买力。5． 文稿，就是确定什么样的广告主题，以及确定这个主题的理由。6． 媒体，这里的媒体指广告，选择什么样的媒体来做宣传，以及选择这种媒体的理由。7． 推广，是广告主如何实施广告计划，以及如何应付某些突如其来的情况。8． 建设，这里的建设，是广告企划人员发现商品的性能，外观等方面如果存在欠缺，可以在广告策划书中提出改进的合理建议。9． 包装，是对商品包装以及广告包装提出建议性的意见。10.价格，是广告策划人员对商品的价格提出看法。11.预算，就是企业投入广告活动的计划。（二） 广告策划书的写作格式1． 封面不要过于精美，但使用的纸张厚度要比内文厚些，策划书封面应注意策划的形式，策划完成的日期，策划书的编号机几点。这里要把策划书所讲的加以整理，内容应简明扼要，字数不要多，三四百字为宜。2． 目录策划者应认真编写目录。目录涵盖全书的主体内容。3． 前言前言是总纲，总领整广告策划书，其内容应包括策划的缘起，策划这个广告的广告主的基本情况，该广告主现在所要面临的问题。4． 市场分析5． 产品分析6． 广告战略7． 媒体战略8． 广告预算9． 广告效果广告策划书（整体框架）第一部分：市场分析一营销环境分析1． 企业在市场营销环境中的宏观制约因素（1） 企业目标市场所处区域的宏观经济形势：总体的经济形势总体的消费态势产业的发展政策（2） 市场的政治法律背景：是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品市场是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告（3） 市场的文化背景：企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品2． 市场营销环境中的微观制约因素企业的供应商与企业的关系产品的营销中间商和企业的关系3． 市场概况（1） 市场规模：整个市场的销售额市场可能容纳的最大销售额消费者总量消费者总的购买量以上几个要素在过去一个时期中的变化未来市场规模的趋势（2） 市场的构成构成这一市场的主要产品的品牌各品牌所占据的市场份额市场上居于主要地位的品牌与本品牌构成竞争的品牌是什么未来市场的构成趋势如何（3） 市场构成的特性市场有无季节性有无暂时性有无其他突出的特点4． 营销环境分析总结（1） 机会与威胁（2） 优势与劣势（3） 重点问题二．消费者分析1． 消费者的总体消费态势现有的消费时尚各种消费者消费本类产品的特性2． 现有消费者分析（1） 现有消费群体的构成现有消费者的总量现有消费者的年龄现有消费者的职业现有消费者的收入现有消费者的受教育程度现有消费者分布（2） 现有消费者的消费行为购买的动机购买的时间购买的频率购买的数量购买的地点（3） 现有消费者的态度对产品的喜爱程度对本品牌的偏好程度对本品牌的认知程度对本品牌的指名购买程度使用后满足程度未满足的需求3． 潜在消费者（1） 潜在消费者的特性总量年龄职业收入受教育程度（2） 潜在消费者现在的购买行为现在购买哪些品牌的产品对这些品牌的态度如何有无新的购买计划有无可能改变计划购买的品牌（3） 潜在消费者被本品牌吸引的可能性潜在消费者对本品牌的态度如何潜在消费者需求的满足程度如何4． 消费者分析的总结（1） 现有消费者：机会与威胁优势与劣势重要问题（2） 潜在消费者（同上）（3） 目标消费者目标消费群体的特性目标消费群体的共同需求如何满足他们的需求三．产品分析1． 产品特性分析（1） 产品性能产品的性能有哪些产品最突出的性能是什么产品最适合消费者需求的性能是什么产品的哪些性能还不能满足消费者的需求（2） 产品的质量产品是否属于高质量的产品消费者对产品质量的满意程度如何产品的质量能继续保持吗产品的质量有无继续提高的可能（3） 产品的价格产品价格在同类产品中居于什么档次产品的价格与产品质量的配合程度如何消费者对产品价格认识如何（4） 产品的材质产品的主要原料是什么产品的材质上有无特别之处消费者对产品材质的认识如何(5) 生产工艺产品通过什么样的工艺生产在生产工艺上有无特别之处消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品。(6) 产品的外观与包装产品的外观与包装是否与产品的质量，价格和形象相称产品的外观和包装有没有欠缺外观和包装在货价上的同类的产品中是否醒目消费者对产品外观和包装的评价如何（7） 与同类产品的比较在性能上有何优势？有何不足在质量上有何优势？有何不足在价格上有何优势？有何不足在材质上有何优势？有何不足在工艺上有何优势？有何不足在消费者的认知何购买上有何优势？有何不足2． 产品生命周期分析（1） 产品生命周期的主要标志（2） 产品处于什么样的生命周期（3） 企业对产品生命周期的认知3． 产品的品牌形象分析（1） 企业赋予产品的形象企业对产品形象有无考虑企业为产品设计的形象如何企业是否将产品形象向消费者传达（2） 消费者对产品形象的认知消费者认为产品形象如何消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗消费者对产品形象的预期如何产品形象在消费者认知方面有无问题4． 产品定位分析（1） 产品的预期定位：企业对产品定位有无设想企业对产品定位的设想如何企业对产品的定位有无不合理之处企业是否将产品定位向消费者传达（2） 消费者对产品定位的认知;消费者认为的产品定位如何消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗消费者对产品定位的预期如何产品定位在消费者认知方面有无问题（3） 产品定位的效果产品的定位是否达到了预期的效果产品的定位在营销中是否有困难5． 产品分析的总结（同上）四．企业何竞争对手的竞争状况分析1． 企业在竞争中的地位场占有率消费者认识企业自身的资源和目标2． 企业的竞争对手主要的竞争对手是谁竞争对手的基本情况竞争对手的优势何劣势竞争对手的策略3． 企业与竞争对手的比较五．企业与竞争对手的广告分析1． 企业何竞争对手以往的广告活动的概况开展的时间开展的目的投入的费用主要内容2． 企业和竞争对手以往广告的目标市场策略广告活动针对什么样的目标市场进行目标市场的特性如何有何合理之处有何不合理之处3． 企业和竞争对手的产品定位策略4． 企业和竞争对手以往的广告诉求策略诉求对象是谁诉求重点如何诉求方法如何5． 企业和竞争对手以往的广告表现策略广告主题如何广告创意如何6． 企业和竞争对手以往的广告媒介策略媒介组合如何广告发布的频率如何7． 广告效果广告在消费者认知方面有何效果广告在改变消费者态度方面有何效果广告在消费者行为方面有何效果广告在直接促销方面有何效果广告在其他方面有何效果广告投入的效益如何