设计方案

××住宅工程项目位于下城区灯塔草场，东临规划新建的××路，南临××路，西临××港，北临××路。工程由××房地产开发公司投资，地质堪察由浙江省××设计院堪察分院，土建设计由浙江工业设计院设计。工程为框架结构，使用年限为50年。工程总建筑面积为106000㎡，分10单体工程，其中一期南区块1～4＃楼地下室全连通，平战结合六级人防汽车库和自行车库，总建筑面积为13795㎡，泊车位232辆。战时分隔成四个隐蔽人防单元和四个物资人防单元，共计八个区域。地上建筑主楼屋顶高度为34.50m，地下室层高为3.30～3.80m不等。±0.000线相当于黄海标高5.60m，其中4＃楼设计时已经综合考虑，将±0.000线上抬0.900m，避免各种安装管道进入地下室范围影响各项使用功能。本工程一期工程基础设计采用预应力混凝土（PC）管桩，根据承载力分别采用PC-AB500（100）和PC-AB550（110），图集号为（2002浙G22）。设计φ500管桩单桩极限承载力标准值为3460KN；φ550管桩单桩极限承载力标准值为3800KN.设计有效桩长约32m，具体在管桩施工按试打确定的控制参数进行施打，以桩长控制为副，以贯入度控制为主，既最后十击的贯入度不大于5cm为准。本工程管桩桩端持力层为8－2强风化英安石，桩极限端阻力标准值9000Kpa，桩尖进入持力层不小于2d（d为桩径）。因本工程桩基局部为群桩，施工前应编制好施工组织设计及施工方案，以减少挤土现象，施工过程中应注意观测已打的桩是否有隆起或发生偏位，应作好详细记录。建议采用跳打及部份取土等施工方法。施工时应注意减少对周围道路，城市管线及已建建筑的影响。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

某水泥厂施工组织设计方案具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。土建及装饰工程施工组织设计工程概况和施工关键问题工程概况建设单位：某市某水泥有限责任公司工程名称：年产25万吨水泥技改项目工程。建设地点：宁县某水泥厂厂区内。设计单位：某工业设计院。结构类型及层数：筒仓结构 装配式钢屋架厂房一层。工程内容：联合储库、间歇式水泥均化库、熟料库、间歇式生料均化库、原料库、水泥磨房、300m3水泥贮罐等土建工程。承包方式：包工包料。质量标准；合格。本工程基础设计为丙级，抗震设防烈度为六度，框架柱、梁抗震抗震等级为四级，建筑结构安全等级为二级，建筑物设计使用年限为50年。联合储料库：为独立柱基装配式排架结构，车间轴线尺寸为112.8×27.0m，中间设有伸缩缝两道，吊车轨顶标高13.0m，柱顶标高16.0m，独立柱基底面标高-2.50m，挡墙条型基础底面标高为-1.60m~-1.10m.排架柱间距6.0m，型钢屋架跨度为27.0m，室内有钢筋混凝土挡墙3道，沿排架周边均有钢筋混凝土挡墙，顶面标高为7.05 m.地面为素填土地面。原料库：双连体筒砖混筒仓，直径为7.25m，筒高为19.0m，筒内标高2.50m~7.0m标高段为钢筋混凝土漏斗。仓顶板上有车间，轴线尺寸为7.25×3.0m，车间顶板标高为25.0m.基础为筏板式钢筋混凝土基础，板厚为600，筒身基础为环型混凝土条基。筒身采MU10机制红砖砌筑，砂浆采用混合砂浆，沿高度方向每隔10米设钢筋混凝土圈梁混凝土一道，筒道为700高钢筋混凝土圈梁。内、外墙面抹水泥砂浆，面刷灰水一道；楼地面为水泥砂浆，天棚为混合砂浆抹面上刷灰水一道。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

学会感恩主题班会设计方案（通用5篇） 　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我精心整理的学会感恩主题班会设计方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　学会感恩主题班会设计方案1 　　 一、活动内容： 学会感恩 　　 二、活动目的： 针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、演、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！ 　　 三：活动过程： 　　 （一）谈话导入： 　　同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的小学生又是怎么做的呢？今天我们就以“感恩”为主题开一次班会。（师板书：学会感恩） 　　从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关。（课件出示：感在心中，恩记心中） 　　 （二）学习典型： 　　1出示故事（课件：《地震中的母爱》） 　　抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有34个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 　　2播放广告课件：家 　　3.从上面两段短片中，你有什么收获？（让学生体验父母对孩子的那份无私的爱。） 　　4学生表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱 　　 （三）心与心的沟通： 　　看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情。 　　1先来说说和父母之间的故事。请大家敞开心扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说） 　　2·学生表演自创小品《乐乐的改变》（表演者：史洁、阿依达娜等）表演后 　　·就小品情节对学生进行问答。 　　3让我们再从从学校谈起，引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示（生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。） 　　4请几位同学说说他们自己身上发生在学校的故事 　　师总结：当父母抬起手时，我们应感恩-他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，因为他们不希望我们一事无成！ 　　多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！ 　　 （四）感恩社会，付之行动： 　　大家能坐在宽敞明亮有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务教育……应感恩社会！ 　　我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康……应感恩社会！ 　　所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。 　　一句简单的“谢谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下。下面我们就来看几个例子。所有的行动、行为都在大家的眼中。相信大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止展示新时代小学生的美丽风采。 　　 四：活动作业： 　　1 将自己准备好的信交给自己的父母； 　　2 为父母作一些力所能及的事感谢他们，如做一些家务事，给爸爸妈妈洗脚等等。 　　3给老师写一封今后怎样学校的信 　　 五：总结延伸： 　　送给大家几句话，送给大家一首歌！（课件出示寄语和《感恩的心》）让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活！ 　　学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。 　　常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情；常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。 　　学会感恩主题班会设计方案2 　　 班会目的 　　1、通过本次实践主题班会，使学生在活动中多角度体悟在自己成长过程中父母、老师、长辈的辛苦付出，懂得感恩的真谛。 　　2、通过本次实践主题班会，增强学生感恩意识，学会理解关心父母、老师，努力学习以实际行动回报亲人，回报社会。 　　3、通过本次实践主题班会，使学生从小懂得感恩之情，常怀感恩之心，常做感恩之事。 　　 班会准备 　　 1、将20xx年9月——20xx年3月设立为班级感恩月，开展了八大系列活动： 　　①、感恩认识知识问卷 　　①、教师节感恩系列活动-------传递爱的纷芳 　　②、感恩节感恩系列活动（一）------感恩卡评比 　　③、感恩节感恩系列活动（二）------主题升旗仪式 　　④、感恩节感恩系列活动（三）------感恩父母亲创意活动 　　⑤、感恩节感恩系列活动（四）------感恩节的早晨 　　⑥、迎新年感恩系列活动-------感恩母校赠言评比活动 　　⑦、三八节感恩系列活动-------感恩母亲广告语创意大赛 　　⑧、寒假感恩实践体验系列活动 　　 2、制作班会课件 　　 班会实施 　　 一、什么是感恩 　　启发班级里同学们回忆在经历了系列实践活动后，你是怎样认识感恩的？ 　　1、班长讲话引出感恩公益短片------“感恩的心” 　　2、引导学生联系实践体验活动畅谈自己对感恩的认识 　　3、数据统计员公布感恩认识知识问卷调查数据解析 　　4、小结：从一组组数据中我们看到同学们对感恩的认识较活动之初有了进一步的深化。感恩就是爱与尊重，感恩就是一句谢谢，一个微笑，感恩不需要豪言壮语，只需我们每天在学校遵守纪律，勤奋学习。 　　 二、为什么要感恩 　　回放感恩系列活动----引导学生畅谈活动感受，采访活动评比中获奖的同学，通过互动交流，将感恩意识深入人心，让其懂得感恩的真谛。 　　 1、系列活动之-----三八感恩公益广告”展示 　　（1）情景剧广告表演 　　（2）公布创意广告语入围名单 　　（3）采访获奖者 　　（4）互动：同学们，此刻你想对自己的父母亲说些什么呢？ 　　 2、系列活动------传递爱的纷芳 　　（1）感恩节早晨回放 　　（2）引导学生畅谈感受 　　 3.感恩系列活动-------感恩卡制作评比 　　（1）公布获奖者 　　（2）互动：获奖者畅谈创作初衷。 　　 4、感恩系列活动-----主题升旗仪式 　　主持人：那次升旗仪式的场景至今还时常浮现在我眼前，站在国旗下，畅怀我们的感恩之心，你一定更透彻的懂得了为什么要感恩 　　（1）升旗动感影集回放 　　（2）参与升旗活动的各类同学畅谈活动感受 　　小结：同学们说得真好。那就让我们都常怀一颗感恩的心吧，坦然地面对生活，永远做一个感恩的人吧！ 　　 5、感恩系列活动-----感恩节 　　（情景表演）上课，同学们好！老师好！ 　　感谢老师------让我们智慧无限天涯海角有尽处只有师恩无穷期 　　祝老师感恩节快乐！（献咖啡） 　　（1）畅谈感恩节的早晨活动感悟----感恩老师、感恩门卫、感恩义工…… 　　（2）公布感恩节感恩父母心创意活动评比结果 　　（3）采访获奖者 　　小结：听了你们的讲述让我想起了孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。 　　 6、迎新年感恩系列活动-------感恩母校赠言评比活动 　　主持人：记得去年最后一届新年联欢会上，我班以“感恩北台---我又长大了一岁”为主题，举行了感恩母校赠言评比活动，同学们满怀对北台的感激与不舍写下了自己的心里话。我宣布感恩母校赠言评比获奖的同学有：覃博伦、谢桐。 　　学会感恩主题班会设计方案3 　　一、活动目的： 　　1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。 　　2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中；锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。 　　3、结合初中学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣，达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。 　　二、设计理念： 　　本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，激发学生爱的情感。 　　三、活动准备： 　　1、布置黑板和教室，写好主题“心存感恩，与爱同行”。 　　2、对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。 　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件，让学生通过日记、作文等形式记述。 　　4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。 　　5、主持人：班长和副班长 参与人：班主任和全班同学。 　　四、主要内容： 　　1、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 　　2、感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 　　3、感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。 　　4、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 　　5、感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 　　拥有一颗感恩的心， 　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人， 　　感恩你所有的所有。 　　五、活动过程： 　　（一）、体会感恩 　　1、主持人致词： 草木为了感激春的到来吐露新芽， 　　鲜花为了感激夏的到来竞相开放， 　　硕果为了感激秋的到来挂满枝头， 　　雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 　　大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。 　　“心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。 　　（二）、品读亲情与师爱 　　2、配乐诗朗诵： 《永恒的爱》 　　我们的生命是父母所赐予, 　　从咿呀学语,蹒跚学步, 　　到吃饭穿衣,背着书包上学, 　　他们不知耗费了多少心血, 　　倾注了多少爱。 　　母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情, 　　父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨， 　　母亲的话语是爱的河流，交织于日日夜夜， 　　父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年， 　　是父母为我们缔造美好的家园， 　　纺织幸福的花环，直到永远，永远。 　　3、独唱：《烛光里的妈妈》 　　4、讲述真情故事：（学生准备）（1）、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了，但是我却一点也没淋到。（2）、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我。（3）、那些天我迷上网络，父亲耐心劝我迷途知返…… 　　5、情景剧：《父与子》 　　6、学生讲述师爱故事（学生准备）。 　　7、诗朗诵：《老师的爱》 　　是谁给了我们生命以力量，是谁给了我们生命以色彩？ 　　是爱，是老师纯真的爱。 　　老师，你的爱，深沉而无言。老师，你的爱，朴实而无华。 　　老师，你的爱，无私而永恒。老师，你的爱，温暖而悠长。 　　花开花落，岁月匆匆，不知何时，您的额上犁出了深沟。 　　日出日落，岁月匆匆，不知何时，您的双鬓平添了银丝。 　　您把柔情给了我们，柔情象潺潺的流水。 　　您把温情给了我们，温情似母亲的`真爱。 　　老师的爱是一道光，照亮我们的未来。老师的爱是一颗星，温暖我们的心房。 　　小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师奉献给学生。 　　您的爱是一滴甘露，倾注一切不求回报。 　　您的爱是一丝细雨，温情感化冷漠冻土。 　　您的爱是一眼清泉，一生汇成汹涌河流。 　　啊！老师的爱，陪伴我永远。 　　啊！老师的爱，感动我一生。 　　8、学生讲述：《远亲不如近邻》。 　　（三）、学会感恩 　　9、感谢亲恩：父母赐予我们生命，不求回报的爱着我们，疼着我们。在我们成长的过程中,父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。 　　10、感谢师恩：老师传授给我们知识，提高了我们的能力，指引我们明确了人生目标。 　　11、感谢邻居、朋友、同学、他人、社会的关爱：他们关心帮助了我们，为我们增添了生活的乐趣；正因为有了社会众人助益，使我们立于天地之间快乐成长。 　　12、倡议书：通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情；通过这次主题班会，今后争取多送给老师一份优秀的作业，多送给老师一份满意的答卷，多与老师开展思想交流，增进师生情 　　谊；通过这次主题班会，充分认识“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从身边小事做起，对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。 　　（四）、感恩结语 　　13、班主任结语： 　　羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。香坛花艳，朵朵花娇芳绿叶；学子情深，人人情厚慰师恩。我们的老师，为了施教育人，蚕丝吐尽，烛泪燃干。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。祖国的爱护，大众的助益，使我们立于天地之间健康成长。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。立身原则做善事，处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动，心存感恩，知恩图报，学会感恩，与爱同行。 　　学会感恩主题班会设计方案4 　　 班会主题： 让我们都有一颗感恩的心 　　 活动班级： 八（2）班 　　 活动背景： 　　现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 　　 班会目标： 　　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 　　2、让学生懂得怎样去感恩。 　　3、通过活动让学生真真学会如何做人。 　　4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。 　　 活动准备： 　　1、选拔班会主持人(2人) 　　2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》 　　3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。 　　4、准备便利贴 　　 班会过程： 　　 一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。 　　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。 　　 二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言） 　　主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。 　　在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。 　　 三、学会感恩老师 　　1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾） 　　讨论： 　　（1）这些“小事”对吗？ 　　（2）这些是“小事”吗？ 　　（3）老师为什么要这样做？ 　　（4）我们应该怎样做？ 　　更深层： 　　（1）你恨过老师吗？ 　　（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？ 　　（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？ 　　（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？ 　　 2、列举老师无私奉献的具体事例 　　老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等；晚上学生不在，老师还会亲自找学生 　　 3、我言我师 　　（1）分学科分别谈谈各科老师 　　（2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事 　　 4、知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位，采取抢答形式） 　　（1）去年是我国第（ ）个教师节？ 　　A、27 B、28 C、29 　　（2）请补充完整：一日为师，—————。 　　（3）你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？ 　　（说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推） 　　（4）你知道对教师的称谓有哪些吗？ 　　（说出一个得10分，两个得20分，以此类推） 　　（5）教师的始祖是（） 　　A、老子B、孔子 C、孟子 　　（6）“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 　　这句话出于谁的作品？ 　　（7）“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是 　　A、朱自清B、巴金 C、老舍 　　（8）“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？ 　　 5、如何感恩？ 　　学生代表谈 　　老师代表谈 　　 6、献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵） 　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 　　是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 　　是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 　　是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 　　是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 　　是您！老师！ 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。 　　您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 　　您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的我们。 　　您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！ 　　 7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。 　　学会感恩主题班会设计方案5 　　 一、班会课设计理念： 　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 　　 二、教学目的： 　　让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程 　　1、FAMILY的意思： 　　（1）家庭 　　（2）FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！ 　　2、提问： 　　（1）哪天是母亲节，哪天是父亲节？ 　　（2）父母生日是几月几日？ 　　（3）父母喜欢吃什么？ 让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。 　　3、观看视频 《让生命充满爱》 18分钟。 　　4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。（播放背景音乐，教师朗读以下文字） 当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。当他们开始吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时手开始不停颤抖。请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。就像，就像当年牵着你一样。 有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你最好的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！ 　　5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法： 　　（1）多向父母表达你爱他们； 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 　　（2）和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 　　（3）应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 　　（4）回家和外出主动给父母打招呼。 　　（5）时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 　　6、布置作业 　　1．给父母送一张卡片，表达你对他们的爱。 　　2.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。 ;

小学《感恩主题》班会设计方案4篇 　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是我收集整理的小学《感恩主题》班会设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学《感恩主题》班会设计方案1 　 　一、课程名称： 感恩主题班会课 　　 二、授课题目： 珍爱生活，感恩父母 　 　三、教学目标： 　　1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。 　　2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 　　3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 　　四、教学重点： 　　让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。 　　五、教学思路： 　　1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享； 　　2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验； 　　3、注重学生探究问题的过程； 　　4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 　 　六、教学准备： 　　1、收集和熟悉有关感恩的资料 　　2、搜寻相关的实例和视频短片 　　3、制作多媒体课件 　 　七、教学方法： 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 　　 八、课时： 一节课（40分钟） 　 　九、教学准备： 　　1、收集相关的照片与文章 　　2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 　　3、制作多媒体课件 　　 十、教学过程： 　　1. 感念亲恩（用时6分钟） 　　教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。 　　设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。 　　教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 　　2.体验感恩（用时10分钟） 小学《感恩主题》班会设计方案2 　　 活动目的： 　　1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 　　2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。 　　3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 　　 活动过程： 　　一、引入 　　中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 　　1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言) 　　2、你平常是怎样对待别人的? 　　3、别人是怎样对待你的? 　　4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。) 　　二、学会感恩 　　1.感恩父母 　　班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有 　　一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 　　中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 　　学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。 　　中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 　　请听歌曲：《烛光里的妈妈》。 　　学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 　　2、感恩老师 　　中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您，老师》 　　全班合唱：《我爱米兰》 　　中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 　　中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。 　　3、说出感恩父母的语句(让学生自己说) 　　a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。 　　b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。 　　4、说出感恩老师的语句(让学生自己说) 　　a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。 　　b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。 　　c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。 　　d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。 　　e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。 　　中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听! 　　三、活动总结 　　班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。 　　四、板书设计： 　　感恩教育 　　感激父母-------生命 　　感激老师-------知识 　　感激朋友-------克服困难的力量 　　感激我周围的一切------和谐健康的成长空间 小学《感恩主题》班会设计方案3 　　 主题 ： 　　感谢有你 　　 教育目的： 　　告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 　　班级xx班 　　主持人： 　　主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 　　感谢这个世界上所有值得我们感激的"人。 　　拥有一颗感恩的心 　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 　　感恩你所有的所有 　　 活动过程： 　　一、主持人宣布活动开始 　　二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 　　三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 　　四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 　　六，每组两名学员讲述自己在生活中具体是怎么做的，是怎么感恩的。 　　七，小型辩论赛 　　正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上 　　五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 　　六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 　　七、班主任总结讲话 　　在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 　　八、让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切。 　　感恩的心，感谢有你 　　伴我一生，让我又勇气作我自己 　　感恩的心，感谢命运 小学《感恩主题》班会设计方案4 　　 一、活动内容： 学会感恩 　　 二、活动目的： 针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、演、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！ 　　 三：活动过程： 　　 （一）谈话导入： 　　同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的小学生又是怎么做的呢？今天我们就以“感恩”为主题开一次班会。（师板书：学会感恩） 　　从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关。（课件出示：感在心中，恩记心中） 　　 （二）学习典型： 　　1出示故事（课件：《地震中的母爱》） 　　抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有34个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 　　2播放广告课件：家 　　3.从上面两段短片中，你有什么收获？（让学生体验父母对孩子的那份无私的爱。） 　　4学生表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱 　　 （三）心与心的沟通： 　　看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情。 　　1先来说说和父母之间的故事。请大家敞开心扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说） 　　2·学生表演自创小品《乐乐的改变》（表演者：史洁、阿依达娜等）表演后 　　·就小品情节对学生进行问答。 　　3让我们再从从学校谈起。.引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示（生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。） 　　4请几位同学说说他们自己身上发生在学校的故事 　　师总结：当父母抬起手时，我们应感恩-他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，因为他们不希望我们一事无成！ 　　多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！ 　　 （四）感恩社会，付之行动： 　　大家能坐在宽敞明亮有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务教育……应感恩社会！ 　　我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康……应感恩社会！ 　　所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。 　　一句简单的“谢谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下。下面我们就来看几个例子。所有的行动、行为都在大家的眼中。相信大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止展示新时代小学生的美丽风采。 　　 四：活动作业： 　　1 将自己准备好的信交给自己的父母； 　　2 为父母作一些力所能及的事感谢他们，如做一些家务事，给爸爸妈妈洗脚等等。 　　3给老师写一封今后怎样学校的信 　　 五：总结延伸： 　　送给大家几句话，送给大家一首歌！（课件出示寄语和《感恩的心》）让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活！ 　　学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。 　　常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情；常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。 ;

感恩主题班会设计方案 　　在我们的学习时代，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是我整理的感恩主题班会设计方案，希望能够帮助到大家。 感恩主题班会设计方案1 　　活动背景： 　　古语云：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。 　　活动目标： 　　通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。 　　学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习，约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。 　　设计思路： 　　首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事；二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩；三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，播放5、12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。 　　活动准备： 　　1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。 　　2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。 　　活动过程： 　　一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。 　　开场白：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。 　　二、学会感恩 　　1、感恩节的由来 　　2、感恩故事知多少 　　3、回忆感动：感恩父母，感恩老师 　　（让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。） 　　4、感恩寄语：写给感谢的人 　　5、观看视频，达到情感上的共鸣 　　三、学生活动 　　讨论如何感恩？ 　　比如：1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，说说笑话。 　　2、体谅、理解父母，不顶嘴，多为父母着想。 　　3、好好学习，学会尊重关心老师。 　　4、学会关爱身边的人，存好心，做好事。 　　四、活动总结 　　一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长；感谢老师教给我知识；感谢同学给了我友情......学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关心与温暖，那么，我们就能收获快乐。所以，从今天起，善待他人，学会感恩吧。 　　资料收集 　　1、罗斯福总统感恩的心 　　罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” 　　对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。 　　2、善良的力度 　　一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位、太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义一直站到台北。 　　下了车之后，心疼先生的太太就说：“让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。”先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多。 　　“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。“善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊！ 　　3、手术费=一杯牛奶 　　一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。 　　许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。 　　一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。 感恩主题班会设计方案2 　　班会主题：感恩生命中的所有存在。 　　班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。 　　班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！ 　　活动地点：勤学楼120课室 　　活动时间：12月26日晚七点—九点半 　　前期工作： 　　课室布置清理：劳动委员—刘旺（后附布置方案） 　　班会所需物品采办：生活委员—赖德政 　　节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪 　　班会主持人：班长—郑伟标 　　班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬 　　班会建议收集记录：学习委员—杜细妹 　　班会照片拍摄：组织委员—邱超 　　黑板画负责人：宣传委员—吴煜彬 　　班会策划人：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民 　　活动流程： 　　1、主持人致辞，宣布班会开始； 　　2、现场互动环节魔术表演—庄京洪； 　　3、主持人致辞—爱与感恩； 　　4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰（后附详则）； 　　5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言； 　　6、辅导员致总结辞； 　　7、主持人宣布班会结束。 　　后期工作： 　　1、课室清理由全体班干负责。 　　注意事项： 　　1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。 　　2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。 　　应急方案： 　　1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理； 　　2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。 　　附录： 　　爱的成语对对碰游戏规则： 　　1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头； 　　2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰； 　　3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品； 　　4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复； 　　5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。 　　班会总结： 　　通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。 感恩主题班会设计方案3 　　一、班会背景 　　如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 　　二、活动目的 　　1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 　　2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 　　3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 　　三、活动准备 　　1、歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 　　2、文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。 　　3、教室场景设计（含主题课件） 　　四、主持人张莉王雪峰 　　五、时间：20xx年10月13号 　　六、地点：初二（1）教室 　　七、活动过程 　　（一）开始部分 　　在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。 　　第一环节回顾篇——走近亲情 　　1、追寻成长的足迹 　　（1）欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。 　　（2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？ 　　（3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的.血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 　　（4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 　　2、父母写真： 　　（1）父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？ 　　（2）以《爸爸（妈妈）》的xxxx为题，说说自己眼中的父母。 　　通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 　　第二环节拥抱篇——体验亲情 　　1、亲情赞颂知多少 　　（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。 　　（2）欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。 　　2、亲情问答（背景音乐《我的父亲母亲》） 　　爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。 　　学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸（妈妈）说些什么？ 　　3、感恩大调查 　　（1）出示调查内容，学生选择评判 　　①你知道父母的生日吗？ 　　②你了解父母的健康状况吗？ 　　③你知道用于你一年的花费是多少吗？ 　　④你能经常与父母交流、沟通吗？ 　　⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 　　⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ 　　⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ 　　⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？ 　　⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？ 　　⑩你知道父母最喜欢的东西吗？ 　　（2）主持人汇总调查结果。 　　（3）班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。 　　第三环节行动篇——回报亲情 　　1、感恩方法大奉献 　　同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言） 　　2、实施回报计划 　　学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。 　　3、心声传递： 　　在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。 　　（二）结束部分 　　1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 　　师（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。 　　主持人齐：初二（1）班主题班会活动到此结束。 　　2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！ ;

幼儿园感恩主题班会设计方案（精选6篇） 　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的幼儿园感恩主题班会设计方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园感恩主题班会设计方案1 　　一、活动过程 　　1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。 　　2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。 　　3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。 　　4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。 　　二、活动准备 　　1、各班教室内的“感恩节”环境布置。 　　2、准备感恩节活动的相关道具。 　　3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。 　　4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。 　　5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。 　　三、活动过程 　　1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。 　　2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。 　　3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。 　　4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。 　　(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。 　　(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。 　　5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。 　　6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。 　　幼儿园感恩主题班会设计方案2 　　一、活动目的 　　知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。 　　二、活动准备 　　经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。 　　材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。 　　三、活动过程 　　看视频导入 　　（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁？他在做什么？ 　　总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。 　　（2）提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子？ 　　总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。 　　生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人？ 　　幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。 　　四、欣赏音乐《感恩的心》 　　请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。 　　五、活动延伸 　　请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。 　　幼儿园感恩主题班会设计方案3 　　活动目的： 　　通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。 　　辅导的重点和难点： 　　组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。 　　活动形式： 　　游戏、交流体会。 　　活动时间： 　　大约80分钟。 　　辅导班级： 　　低年级 　　场地安排： 　　课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。 　　一、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟） 　　活动介绍： 　　各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。 　　二、游戏：找父母（10分钟） 　　游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。 　　交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？ 　　三、谈话活动：我的孩子真聪明（10分钟） 　　爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。 　　四、谈话交流：爸爸妈妈真好 　　（一）向孩子提问 　　（1）你最喜欢的人是哪几个？ 　　（2）你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？ 　　（3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？ 　　（二）游戏——默契考验 　　1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟） 　　游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。 　　2、看谁接得多（10分钟） 　　游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。 　　五、学会感恩（10分钟） 　　父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。 　　集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。 　　六、活动结束（2分钟） 　　小结讲话 　　幼儿园感恩主题班会设计方案4 　　一、活动目标 　　1.引导幼儿欣赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。 　　2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的快乐情感。 　　3.通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一直心存感谢。 　　4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。 　　二、活动准备 　　1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话 　　2.爱心贺卡、彩笔 　　3.绘本故事《猜猜我有多爱你》 　　三、活动过程 　　1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》，用故事的形式导入本次活动。 　　(1)小朋友们，今天是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭。今天老师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? 　　(2)小朋友们，故事中的小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。) 　　2.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢? 　　(1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(教师读出爸爸妈妈给宝贝的信) 　　(2)原来你们的`爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢? 　　3.教师播放PPT，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。 　　(1)请你们告诉老师，你们最想对爸爸妈妈说一句什么话? 　　(2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。 　　(3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿感受故事中的爱意。 　　4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸妈妈吧! 　　(1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。 　　(2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。 　　幼儿园感恩主题班会设计方案5 　　活动内容 　　活动形式系列活动一：谈话：我长大了，要感谢谁? 　　1、请幼儿每人说一句感恩父母、老师的话，并做记录。列活动二：做一件感恩的事 　　1、每位幼儿为自己的父母做一件感恩的事情，请家长以照片形式记录。 　　2、每位幼儿制作一张贺卡送给老师。系列活动三：做一个感恩的贺卡请幼儿谈话，说说自己为什么要感谢别人，什么事情应该记住并要感谢?引发幼儿制作贺卡的兴趣，并运用画，粘贴等多种方法制作贺卡。谈话日常制作活动 　　开放展示活动安排 　　活动一：红红火火才艺秀1展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、歌曲等。2以家庭为单位的节目时间。(家长提前自己报名参加，运用击鼓传花的游戏进行。) 　　活动二：甜甜蜜蜜送祝福让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分四个环节： 　　第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。 　　第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡，集体表达心愿：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!” 　　第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。 　　第四：老师向小朋友致节日祝福。 　　系列活动三：快快乐乐舞起来 　　邀请爸爸妈妈一起参与到舞蹈中，增进亲子情感 　　1、集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》; 　　2、手语表演《感恩的心》 　　系列活动四：团团圆圆自助餐 　　请幼儿有序的取自己和爸爸(妈妈)喜欢吃的食物，家长坐在小椅子上等着孩子照顾自己共同进餐，使幼儿感受集体活动带来的亲情感、成就感。 　　幼儿园感恩主题班会设计方案6 　　一、指导思想 ： 　　为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进行一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。 　　二、活动目标 ： 　　1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培养孩子感恩父母之心。 　　2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护，陪伴成长;培养孩子尊重父母，激发感恩父母的情感。 　　三、活动准备 ： 　　1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。 　　2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。 　　3、班级感恩主题活动环境布置。 　　4、感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造氛围。 　　四、感恩节班级主题活动： 　　你养我长大，我陪你到老 　　五、活动时间 ： 　　20xx年11月23日星期四 　　六、活动结束 ： 　　1、感恩节活动新闻发布教育网。 　　2、每班精彩照片布置主题墙 　　3、感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人，就如天天是感恩节。 ;

【篇一】感恩主题班会设计方案教案 　　活动目的： 　　1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。 　　活动过程： 　　甲：九月的天空分外明媚， 　　乙：又是天高云淡的秋季。 　　甲：教师节带着秋的神韵向我们走来， 　　乙：园丁--是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方! 　　合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始! 　　甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》! 　　1、《师恩》 　　2、《感激老师》。 　　甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材! 　　乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 　　3、小品：《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴) 　　甲：教师--人类灵魂的工程师， 　　乙：教师--太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。 　　甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与。 　　4、学生 　　同学对老师作出，这个有我们所有人作证，既然作出了，就一定要履行。 　　甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 　　乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--时刻关怀着我的老师! 　　甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。 　　5、老师的光荣称号 　　甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站; 　　乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊…… 　　甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音? 　　乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。 　　甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。 　　合：老师，谢谢您!我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安! 　　6、合唱《祝你平安》。 　　7、班主任老师讲话。 　　(班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。) 　　合：主题活动“感谢师恩”到此结束! 【篇二】感恩主题班会设计方案教案 　　教育目的： 　　告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 　　主要内容： 　　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 　　拥有一颗感恩的心 　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。 　　感恩你所有的所有。 　　活动过程： 　　一、主持人宣布活动开始 　　二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 　　三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 　　四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 　　小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上 　　五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 　　六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 　　七、班主任讲话 　　在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 【篇三】感恩主题班会设计方案教案 　　活动背景： 　　“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。 　　活动目的： 　　让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。 　　活动准备： 　　1、搜集感恩小故事。 　　2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。 　　3、准备想对父母表达的话。 　　3、同学准备小品---我们班的那些老师 　　班会流程： 　　(开场白) 　　A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 　　B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。 　　A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。 　　B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 　　A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 　　B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 　　A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 　　B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 　　第一环节“感恩父母”。 　　A：我们沐浴着爱的阳光长大 　　我们滋润着人间的真情成长 　　B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 　　多少回含着感动的泪花畅想未来 　　A：常怀感恩之心的人是最幸福的 　　常怀感激之情的生活是最甜美的 　　AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。 　　一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。 　　B：父母的爱像一杯浓茶， 　　需要我们细细品味。 　　A：让我们过上幸福的生活，让我们无虑地成长， 　　是天下所有父母的愿望! 　　B：我们应该学会感恩，学会感激， 　　但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 　　渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 　　A：下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。 　　二、欣赏故事“跌落在风里的爱”，引起大家情感共鸣。 　　B：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 　　A：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 　　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 　　AB：拿什么来感谢你，我的父母! 　　父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。 　　B：下面就请欣赏由女生带来的小合唱“脚踏板”，把我们的感谢送给我们 　　爸妈。 　　三、女生小合唱：李宇春“脚踏板”。 　　A：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我; 　　妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我; 　　B：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我; 　　爸爸的眼花了，他把明亮的双眸给了我; 　　A：面对爸妈深沉的感情，殷切的心愿 　　我想我们一定有很多话要说给他们听; 　　B：下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈，我想对你们说……” 　　四、学生代表表白“爸妈，我想对你们说……” 　　A：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节： 　　AB：感恩老师! 　　第二环节“感恩老师”。 　　A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。 　　B：老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。 　　A：是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。 　　B：您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 　　A：下面请欣赏名人的感恩老师的小故事。 　　一、欣赏名人感恩老师的小故事。 　　名人尊师的故事1：江泽民百忙中看望老师 　　名人尊师的故事2：居里夫人 　　二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。 　　A：亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。 　　B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。 　　A：因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。 　　B：您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。 　　A：进入到高中已经一个学期了，相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。 　　B：下面请欣赏小品“我们班的那些老师”。 　　三、表演小品“我们班的那些老师”。 　　A：“捧着一颗心来，不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。 　　B：您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。 　　A：下面请欣赏由……同学带来的散文朗诵“献给敬爱的老师”! 　　四、配乐散文朗诵“献给敬爱的老师”。 　　第三环节“感恩同学、回馈社会”。 　　B：感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的;被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节-- 　　AB：感恩同学、回馈社会。 　　A：当童年走过我们的年少， 　　我们就不得不感恩于那份天真的岁月; 　　B：当家人走过我们的一生， 　　我们就不得不感恩于那种血肉的真情; 　　A：当师长走过我们的生命， 　　我们就不得不感恩于那份真挚的呵护; 　　B：当朋友走过我们的生活， 　　我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。 　　A：下面请全班同学齐参与，一起来讨论一下我们该如何去感恩父母、老师及同学，回馈社会。 　　一、讨论： 　　男生：如何去感恩父母、老师? 　　女生：如何去感恩同学、社会? 　　二、全体同学宣誓。 　　《青春感恩宣言》 　　三、用心聆听歌曲《感恩的心》。 　　A：亲爱的同学们，在看着太阳又一次从地平线上升起时， 　　让我们感恩于这个世界的和平吧; 　　在看着父母相依偎于门口等你回家时， 　　让我们感恩于他们的坚韧与包容吧 　　B：如果师长这一刻还在灯下读着你的文字 　　就让我们感恩于他们的执着与无私吧 　　如果朋友这一刻心里还记着你的名字 　　就让我们感恩于他们的信任与爱护吧 　　A：最后让我们一起来用心聆听歌曲《感恩的心》。 　　结束语：(班主任致辞)

对婚礼的舞台布置感到无从下手，我应该从哪几方面入手？舞台怎么布置是直接关系到婚礼的整体形象,新人们是要在这个舞台上完成他们结婚的神圣仪式,而且整个舞台效果以及布置的好不好是能够直接看到整个婚礼的品质的。婚礼舞台布置图片是很多新人在布置舞台时候常常参考的一个标准,新人们在网上搜索大量的照片,不断的为婚礼舞台费心费力,其实就是为了让在结婚当天有一个漂亮的舞台展示给大家。从婚礼舞台布置图片上可以看出,婚礼舞台分为了好几个关键元素,只要把这些关键元素布置好了,舞台效果自然就好了。一、灯光的选择一般来说,舞台上一般都要求有衬托背景效果的地灯,或者安装上有背景的LED小灯,这样如果是全场比较暗的时候会比较好看。当然了有的为了让整个气氛更加的浪漫充满爱情的味道,那么就可以在舞台裸露的一些地方,或者灯光比较近的位置布置好粉色后者白色的的纱幔。二、花艺运用在舞台上的花艺其实也很多,如在舞台背景前面会用到花,在香槟塔的桌子前面、蛋糕塔或者是烛台等地方。在布置婚礼舞台时,最好用绢花,因为用鲜花,花费就会增大,同时,舞台离宾客很远,用鲜花也没有什么效果。三、正面舞台背景说到舞台背景,一般套系都是纱幔布置家鲜花点缀,当然还有LED闪烁布置,另外还有很多新人会用的led大屏幕,在屏幕上放自己的婚纱照或者创意视频等等。目前,用新人照片做舞台背景的情况比较常见。除此之外,比较有质感上档次的就是采用水晶闪光装饰或者采用整墙的鲜花装饰,整体的效果会非常上档次。四、鲜花拱门这是舞台布置一个总要元素,整个舞台的气质有一半都是这个东西烘托的,一个具有设计感的大型拱门一下子就能够把舞台的气势展现出来,拱门可以用铁艺支架搭建,上面用布艺装饰,用大量的鲜花搭配,如果想要上档次一点就可以做的大一点,同时整个拱门全部用鲜花搭配,整体效果非常好。婚礼舞台布置图片中往往还给我们展现一些舞台上的花篮、帷幔等等,不过这些多只是一些点缀,而上面这些关键因素才是吧舞台装扮好的重点,新人们需要格外的关注。婚庆舞台背景怎么设计好看搭建婚礼舞台注意事项1、安全性在舞台搭建的时候,不管是婚庆公司做的还是酒店提供的,新人都应该注意舞台安全性如何,要认真检查。2、协调性舞台上的东西不可太多,否则会产生拥挤的效果。婚礼舞台背景设计技巧1、背景舞台是婚礼现场上目光最为集中的地方,舞台背景同样是场景布置的重点,它既不能过于单调,凸显不出新人的风格;又不能布置地过于花哨,抢过新人的风头。通常背景需要一个背景纱幔,在纱幔上加一个新人自己的LOGO或挂一个happywedding的LOGO牌,适当的鲜花点缀会活跃舞台背景的气氛,增加细节上的亮点。如果你没有设计属于自己的LOGO,你可以用两个背景花柱或五连门来做点缀。如果你们决定办一场户外婚礼,精致的四角花亭应该是最好的选择。舞台的设计上建议选择少数的几个重点项目,做到重点突出,不求全面,但求精致。实践经验告诉我们:当婚礼现场装饰过于繁冗时,场景会显得异常凌乱,当新人走到舞台上的时候,整体给人一种不稳定的感觉,新人也会成为不稳定的一个元素,这样给宾客的感觉自然是错乱的,因此舞台需要有明确的流程上的计划进行设计。室内的婚宴主舞台,冷色调,或色调对比鲜明的的花艺装饰可以很好地揉合室内的环境灯光,在表现高雅气质的同时有具视觉吸引力。2、婚礼现场入口处要让人未进入婚礼场地,便能感受到婚礼的气氛,便要在入口处下些功夫,圆形拱门,已是不可缺少,不宽不窄的通道,加上四周满满的鲜花,给人一种很热闹的感觉。金色做主色的半月型拱门,鲜花则用以点缀,简约得来非高贵。婚宴场地提供的入口处已经极具特色,但以鲜花和气球装饰一下,才能突出婚礼的气氛。摆一、二张你们最得意的婚纱照,放大摆在婚宴礼堂的入口处,除了让人羡慕你俩是“郎才女貌”天生一对外,重要的是告诉来宾不要走错地方,当然红包更不能送错地方。3、婚礼现场红毯区婚礼开始,新人走红毯仪式,或是席间新人换装再次由红毯进场等,想规划红毯走道成为吸引众人目光的焦点区域。a.放置落地花柱,精致大方;b.运用气球设计,热闹缤纷。4、灯光对于舞台上,肯定要求的是地灯,就是用在舞台背景的,照在纱幔上制造一些效果。另外,一般婚庆公司也会提供背景的LED小灯闪烁效果,舞台前方可能加几台电脑摇头灯,不但在舞台上可以用,特别是开场的时候,新人从仪式亭经过路引走向舞台,如果能够配合电脑摇头灯使用的话也非常的棒。5、机器准备在婚礼上需要有一个泡泡机,在新人告白、倒香槟及切蛋糕的时候制作浪漫气氛。如果新人想要更好的效果,还可以选择地烟机、干冰机等。6、花艺布置鲜花在婚礼上经常被使用,在舞台上自然也是少不了的。比如在点火棒的地方需要用花艺装饰,婚礼点烛台需要鲜花装饰,舞台的台柱四周需要鲜花装饰。另外,在舞台大背景上可以精心做一个玫瑰花花环。参考内容:舞台背景设计方案舞台背景怎样设计更好看一场高大上有意义的活动,除了靓丽的主持人、丰富有趣的活动以外,还有容易给人留下深刻印象的就是舞台的背景了。你可别小看舞台背景的设计,如果它设计布置得好的话,可以给整场活动起到画龙点睛的作用。如果布置不当的话,就会让人感到格格不入,很不协调。那舞台背景该怎么设计呢?怎样设计更好看呢?今天小编就来和大家讲解一下舞台背景设计方案的知识,一起来了解下吧!舞台背景设计方案1----LED背景墙现在在各大或者中我们最常见的就是LED的背景,通过投影的方式和先进的设备将活动的内容和主题呈现给观众。这种方法非常灵活实用,可以自由切换背景图片,同时也可以省去许多实际材料,也能节省许多装饰的钱。舞台背景设计方案2----手工制作背景墙当然现在也有许多人会动手做一些饰品来作为舞台背景,比如气球彩带都是很常用的,价格也不贵,布置也很方便。还有一些手绘的背景墙也很受青睐。不仅可以创作出自个喜爱的背景板图画,并且还具有留念含义,并且既可以制造新人的Q版形象,还可以将新人的故事制形成漫画方式,可是相对来说,工程量对比大,需求提早开端预备。舞台背景设计方案3----屏风背景墙如果是中式婚礼所需要使用到的舞台,那我们不妨可以使用一些带有喜庆图案的屏风来作为舞台的背景,比如木质镂空的,或者是布帛制成的屏风等等。但图案要喜庆,颜色也最好可以是红色。舞台背景设计方案4----鲜花植物背景墙如图四,我们可以利用一些自然界中的精灵来布置舞台背景,像鲜花绿植都是很好的选择。你可以用不同颜色的鲜花来拼成相应的活动主题,也可以直接用花瓣直接装饰在背景墙上,这些天然的花朵还可以散发出芳香,能净化现场的空气。或者可以将绿植放在一些漂亮的容器中,也可以有很赞的效果。小编的话:每个活动的主题不同,因此每个舞台背景的布置也各有所异。舞台毕竟是一个很受人瞩目的地方,因此舞台的背景首先一定要和活动的主题相符合,其次可以布置得出彩一些,这样才可以给到大家欣赏和深刻的印象,所以大家对于舞台背景墙的设计一定要多些注意,多花些心思在设计和装修上面。以上就是小编和大家讲解的舞台背景设计方案的知识了,希望可以给到你一些参考!更多相关内容,可以关注日隆装修资讯,后续将呈现更多精彩内容噢!

"爱我南医"第二届校园歌手大赛舞台设计方案 方案(一)如下: 说明: 舞台的背景以简单为主,主要表明晚会主题,承办和主办单位. 背景前的场景用大型纸板制作而成,图案粗略如上,中间有一个拱型半环,在比赛中选手可从中间走出来走到舞台前进行表演. 台前摆放着各色鲜花,摆放形状为两边高中间低呈流线的波浪型,有一定的层次感.中间低是为了能看清舞台中央的选手. 4.主持人台前可挂上一些粉色或红色相间的气球和一些拉花,与周围的鲜花区分开,延台向下摆放,稍高于主持人台,但要防止主持人被挡. 方案(二)如下: 舞台上方的横幅同上,不做改动. 舞台背景同样以简单为主,突出此次大赛的主题,主,承办单位和醒目的LOGO.主色调以红黄为主,为突出青春的特色可以适当点缀白与绿,并有音符的图案. 背景前有长条型阶梯,按阶梯的格子数摆满鲜花,并主要以红黄色花摆出本次大赛LOGO的形状. 半圆形舞台的正前方呈微斜向上并铺上金色的布(有微斜上的感觉可适当用板垫高),并在布上点缀上七彩的绸带和碎花. 用粉,紫,白三色气球围绕成圆柱形气球柱子,立在两旁绿色的拉幕前方. 在舞台的左侧是主持人台,在主持人台的后方用一定大小的纸板做成音符高调的标志符(如图). 方案(三)如下: 设置横幅挂在舞台上方; 舞台前摆满鲜花; 两边的幕布挂上小型的塑料风车; 校园歌手大赛以突出大学生青春活力为主,以选手个人风格突出个性魅力,晚会以"爱我南医"为主,晚会的舞台背景设置如下: 左边以两个青春貌美的女生背对背唱歌的图画设置. 右下角配上弯曲的五线谱,上面印上英文"I think I sing"艺术字,字体应大些; 正中间写明主题和主,承办方. 右上方分散的音符表示,做成闪光. 舞台背景的左右两方以前后的层次感加大型的纸板,纸板形状如展开的翅膀从舞台前到舞台后在左右两边排开,上面印有动感的场景; 舞台上方横幅下添加气球和彩带. 开场时幕布上方撒下彩纸. 仅供参考！

2018年爱国主义教育主题班会设计方案 　【爱国主义教育主题班会设计方案一】 一、班会目的 通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。 二、班会准备 1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。 2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。 3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。 4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。 三、班会过程 导入部分： 主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。 主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。 主题部分： (一)民族团结源远流长 主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。 主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些? 1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。 2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。 主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的`相互关心，相互帮助，公共进步。 3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。 (二)各族人民的灿烂文化 主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。 表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。 (三)民族舞蹈大荟萃 1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。 2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。 (四)主持人总结 主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。 主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。 (五)辅导员总结 通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。 (六)结束 主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。 　　【爱国主义教育主题班会设计方案二】 一、活动目标 通过此次中队集会让学生对祖国60多年的风雨历程有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国62华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。 二、活动重点 着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。 三、活动准备：学生排练诗歌，歌曲等节目 四、活动时间：月日 五、活动地点：六(1)中队教室 六、活动过程 (一)宣布活动开始 (二)看课件，感受祖国家乡的变化 下面，让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡新旧变化的图片。 (三)听歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》 女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。 男：让我们在这个红色的9月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。 女：请听英凯长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。 (四)女生诗朗诵《我爱我的红领巾》 男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。 女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。 男：亲爱的少先队员，你们可知道， 女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。 男：啊红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。 女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》 (五)男女生激情朗诵《祖国六十年的变化》 弹指挥间、沧桑巨变，62年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。 六十多年来，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了;火车多次提速，让人们的生活更加便捷;奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃;上海世博、“嫦娥二号”升空，标志着我国已走在世界的前列……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举! 六十多年里，中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心;2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心;2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难! 六十多年来，中国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦;2008年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔;同样是2008年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献! 六十多年来，中国建设新农村的脚步越走越快。以前，农村人知识很少，只知道劳作。现在，“活到老，学到老”的理念越来越普遍，连许多老年人都发奋学习。农业不仅用上了力气，同时也充分运用上了智慧。越来越多的农村人上了中学、大学，成为了建设祖国新一代的智囊团;以前，农村生活是吃不好，穿不暖，过的都是苦日子。现在，农村人的经济能力越来越好，纷纷过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……这些曾经连想都不敢想的东西，一样样成为了现实。以前，农村给人的印象是又脏又乱。一下雨，小路便成为了“水泥路”，山上杂草丛生，无人问津……现在，一提到农村，人们想到的是清新的空气，美丽的青山绿水……改革开放，让农村展现出了勃勃的生机，让人们的生活过得更加幸福。 我坚信，中国将会迎来更美好的未来 (六)全班《祖国颂》 我的祖国，是雄伟的泰山长城; 我的祖国，是浩荡的黄河长江; 我的祖国，是优雅的唐诗宋词; 我的祖国，是迷人的楷书狂草…… 我的祖国，是鲜艳的五星红旗! 流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 伟大的祖国啊，我们为你而骄傲; 富强的祖国啊，我们为你而自豪! 昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子， 今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天! 让我们一起歌唱祖国。(放音乐) (七)辅导员讲话 改革开放以来，我们的党中央及时研究新情况、解决新问题、总结新经验，集中全党全国各族人民智慧，形成了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，制定和作出了指导改革开放和社会主义现代化建设的一整套方针政策和工作部署，成功开辟了中国特色社会主义道路。现在又为我们提出了振奋人心的奋斗目标，只要我们在党的领导下，一代接一代地不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。 (八)结束部分 男：走过耕耘的日子，走进收获的季节; 女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望， 男：改革的强音，在沂蒙大地上泛起层层涟漪， 女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题: 合：祖国，你是我们伟大的母亲。 女：祝愿祖国生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛! 男：六(1)中队“祖国在我心中”主题班会到此结束，谢谢!

　　活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会 　　“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 　　活动内容： 　　1整队、唱国歌，宣布班会开始。 　　2.诗歌朗诵 　　3祖国知识知多少 　　2讲故事 　　3班主任老师小结，齐唱没有共产党就没有新中国。 　　活动形式： 　　诗歌、讲故事、竞赛。 　　活动准备： 　　1学生学唱爱国歌曲。 　　2学生准备诗歌 　　3准备英雄故事。 　　4准备祖国知识 　　5了解祖国近年来的成就。 　　6在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 　　活动过程： 　　一、班主任老师讲话。 　　亲爱的同学们，大家好!今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十四年的风雨，迎来了今日的辉煌!让我们用美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这九十多年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“没有共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。 　　主持人(甲)：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国! 　　主持人(乙)：请全体起立，合唱《中华人们共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼! 　　主持人(甲)：在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮!”“中国了不起!”请听诗朗诵——《中国了不起》。 　　主持人(甲)：中华民族，有5千年光辉的历史 　　主持人(乙)：中华民族，有五千年伟大的成就 　　主持人(甲)：在漫长的历史长河里 　　主持人(乙)：在民族发展的征途中 　　主持人(甲)：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 　　主持人(乙)：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果 　　主持人(甲)：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢? 　　主持人(乙)：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多? 　　主持人(甲)： 　　1、我们祖国的全称是什么? (中华人民共和国) 　　主持人(乙)： 　　2、我们的国旗是什么? (五星红旗) 　　主持人(甲)： 　　3.我们的国歌是什么?( 义勇军进行曲) 　　主持人(乙)： 　　4.被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森) 　　主持人(甲)： 　　5.你能说出在中国发展，做出重要贡献的共产党员的名字吗?(雷锋…) 　　主持人(乙)： 　　我国共有多少个民族 ?(56个民族) 　　主持人(甲)： 　　世界上最长的城墙是什么?(长城) 　　二、演讲英雄故事。 　　主持人(乙)：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿;历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。 　　主持人(甲)：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。 　　主持人(甲)：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 　　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 　　三、爱国歌曲大家唱。 　　主持人：有一首歌，照亮我们的岁月; 　　芬芳我们的生活; 　　有一首歌， 　　鼓起理想的风帆; 　　填平征途的沟壑; 　　有一首歌， 　　越唱眼睛越亮; 　　越唱心胸越阔; 　　它是前进时的火炬 　　它是焦渴时的清波; 　　它是沉闷时的惊雷， 　　它是迷路时的星座; 　　它是心上的一轮明月， 　　它是生命之树的一片绿叶; 　　这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》 　　四、大家齐唱《没有共产党就没有新中国》 　　五、班主任总结： 　　同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强! 　　主持人宣布主题班队会结束。

感恩父母的活动设计方案 　　为有力保证活动开展的质量水平，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的感恩父母的活动设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　感恩父母的活动设计方案1 　　一、课程名称： 感恩主题班会课 　　二、授课题目： 珍爱生活，感恩父母 　　三、教学目标： 　　1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。 　　2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 　　3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 　　四、教学重点： 　　让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。 　　五、教学思路： 　　1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享； 　　2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验； 　　3、注重学生探究问题的过程； 　　4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 　　六、教学准备： 　　1、收集和熟悉有关感恩的资料 　　2、搜寻相关的实例和视频短片 　　3、制作多媒体课件 　　七、教学方法： 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 　　八、课时： 一节课（40分钟） 　　九、教学准备： 　　1、收集相关的照片与文章 　　2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 　　3、制作多媒体课件 　　十、教学过程： 　　1. 感念亲恩（用时6分钟） 　　教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。 　　设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。 　　教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的"我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 　　2.体验感恩（用时10分钟） 　　感恩父母的活动设计方案2 　　一、班会课设计理念： 　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 　　二、教学目的： 　　让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程 　　1、FAMILY的意思： 　　（1）家庭 　　（2）FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！ 　　2、提问： 　　（1）哪天是母亲节，哪天是父亲节？ 　　（2）父母生日是几月几日？ 　　（3）父母喜欢吃什么？ 让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。 　　3、观看视频 《让生命充满爱》 18分钟。 　　4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。（播放背景音乐，教师朗读以下文字） 当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。当他们开始吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时手开始不停颤抖。请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。就像，就像当年牵着你一样。 有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你最好的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！ 　　5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法： 　　（1）多向父母表达你爱他们； 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 　　（2）和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 　　（3）应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 　　（4）回家和外出主动给父母打招呼。 　　（5）时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 　　6、布置作业 　　1．给父母送一张卡片，表达你对他们的爱。 　　2.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。

店铺设计方案怎么装修最好。首先，装饰设计要根据店面装修风格，选择适合风格的装修。店铺设计方案决定了整个店面装修方案，从内部到外部的整体装饰。因此，在装修设计之前，要确定装修风格，比如现代、田园装修风格。店铺设计方案决定了整个店面装修方案，从内部到外部的整体装修。

感恩父母主题班会设计方案 　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是我收集整理的感恩父母主题班会设计方案，欢迎大家分享。 　　感恩父母主题班会设计方案1 　　一、班会课设计理念： 　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 　　二、教学目的： 　　让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程 　　1、FAMILY的意思： 　　（1）家庭 　　（2）FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！ 　　2、提问： 　　（1）哪天是母亲节，哪天是父亲节？ 　　（2）父母生日是几月几日？ 　　（3）父母喜欢吃什么？ 让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。 　　3、观看视频 《让生命充满爱》 18分钟。 　　4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。（播放背景音乐，教师朗读以下文字） 当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。当他们开始吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时手开始不停颤抖。请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。就像，就像当年牵着你一样。 有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你最好的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！ 　　5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法： 　　（1）多向父母表达你爱他们； 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 　　（2）和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 　　（3）应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 　　（4）回家和外出主动给父母打招呼。 　　（5）时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 　　6、布置作业 　　1．给父母送一张卡片，表达你对他们的爱。 　　2.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。 　　感恩父母主题班会设计方案2 　　一、课程名称： 感恩主题班会课 　　二、授课题目： 珍爱生活，感恩父母 　　三、教学目标： 　　1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。 　　2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 　　3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 　　四、教学重点： 　　让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。 　　五、教学思路： 　　1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享； 　　2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验； 　　3、注重学生探究问题的过程； 　　4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 　　六、教学准备： 　　1、收集和熟悉有关感恩的资料 　　2、搜寻相关的实例和视频短片 　　3、制作多媒体课件 　　七、教学方法： 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 　　八、课时： 一节课（40分钟） 　　九、教学准备： 　　1、收集相关的照片与文章 　　2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 　　3、制作多媒体课件 　　十、教学过程： 　　1. 感念亲恩（用时6分钟） 　　教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。 　　设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。 　　教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 　　2.体验感恩（用时10分钟） 　　感恩父母主题班会设计方案3 　　一、班会背景 　　如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母唠叨。为此，召开本次主题班会。 　　二 、活动目的 　　1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 　　2.让学生理解、关心、孝敬父母，从点滴做起，以实际行动报答父母。 　　3.引导学生由“感恩父母”升华到“常存感恩之心”，学会感恩。 　　三、活动准备 　　1.歌曲《感恩的心》、《可怜天下父母心》、《天亮了》、钢琴曲《童年》等 　　2.《地震中母爱的故事》，散文《父爱的味道》 　　3.邹越的.演讲《爱父母》视频 　　4.多媒体课件 　　三、活动过程 　　(一)导入(背景音乐《感恩的心》) 　　主持人致开场白，并引入主题——《感恩父母》。 　　(二)活动安排 　　A.感悟亲情—关于父爱和母爱的故事。 　　1、讲述地震中母爱的故事(背景音乐《天亮了》)，欣赏散文《父爱的味道》，并用课件配合出示相应图片，让学生思考感悟。 　　2、学生谈由听父爱母爱故事后获得的感受和体会。 　　3、班主任点评. 　　B.回报亲情 　　(一)感恩调查——你对父母的爱有几分? 　　1、出示调查内容 　　①你父母的生日分别是哪一天? 　　②你了解父母的健康状况吗? 　　③你知道父母最喜欢的东西是什么吗? 　　④你能经常与父母交流、沟通吗? 　　⑤你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗? 　　⑥你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗? 　　⑦学习成绩差时，你会抱怨父母没遗传给你聪明的脑瓜吗? 　　⑧你知道父母最大的烦恼是什么吗? 　　⑨你为父母洗过头、洗过脚吗? 　　⑩你知道父母用于你一年的花费是多少吗? 　　2、班主任就课前在本班对这10个问题的调查结果进行分析研究点评，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。 　　3.出示几幅漫画反映父母养育孩子的辛苦。 　　(二)感恩方法大奉献 　　1.欣赏演讲《让生命充满爱》之《爱父母》。 　　同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。 　　(学生发言) 　　2.对父母一句话真情表白。 　　3.讨论并交流如何以实际行动回报父母。 　　4.倾听父母的心声(背景音乐《可怜天下父母心》 　　家长发言，诉说培育孩子的辛苦，感动孩子，引发孩子感恩与回报父母的决心。 　　四、结束部分 　　1、班主任对主题班会进行总结讲话，屏幕出示班主任寄语内容 　　2、伴随《感恩的心》结束。 ;

感恩父母主题班会设计方案4篇 　　在我们上学期间，大家都听说过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是我整理的感恩父母主题班会设计方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 感恩父母主题班会设计方案1 　　 活动目的： 　　1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 　　3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。 　　 设计理念： 　　本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 　　 活动准备： 　　1.布置黑板和教室。 　　2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 　　3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 　　4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。 　　 活动过程： 　　一、主持人出场宣布班会开始 　　(在>的背景音乐中主持人上场) 　　甲：慈母手中线，游子身上衣。 　　乙：临行密密缝，意恐迟迟归。 　　合：谁言寸草心，报得三春晖。 　　甲：敬爱的老师， 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始! 　　二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 　　甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 　　乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。 　　甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 　　甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 　　乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 　　甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵) 　　三、回忆、感动——诉说父母的爱 　　甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪…… 　　乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。 　　甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。 　　乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 　　合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。 　　甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。 　　乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。) 　　1、播放录音《疯娘》 　　甲：(总结)发言 　　2、优秀学生作品 　　乙：(总结)发言 　　3、学生讲述自己切身的感受 　　甲：(总结)发言 　　甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见) 　　乙(总结)：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母? 　　四、收取并统计“感恩调查问卷” 　　甲：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。 　　1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)? 　　2、下班回家后，还要为你做些什么? 　　3、你知道爸爸、妈生日吗?你知道父母的健康状况吗? 　　4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱? 　　5、你与自己父母的关系怎样? 　　6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 　　7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗? 　　8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗? 　　9、你会为父母做家务活吗? 　　10、你知道你的父母最喜欢的东西吗? 　　11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 　　数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。 　　甲(总结)：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。 　　五、学生才艺表演 　　1、配乐诗朗诵《白发亲娘》。 　　甲：感谢同学精彩的朗诵，将我们带入诗的意境。 　　2、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》(学生表演) 　　3、感恩歌曲欣赏 　　4、合唱歌曲《感恩的心》 　　乙：总结发言 　　六、感恩父母方案大搜寻(学生发言) 　　甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。 　　乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。 　　七、班主任总结发言 　　八、宣布活动结束 　　甲：非常感谢王老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。 　　乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。 　　甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。 　　乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们!” 　　甲：感恩是一杯美酒， 　　乙：感恩是一曲颂歌。 　　合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧! 　　乙：最后感谢班主任，老师参加我们的班会。现在，我宣布高一(9)班《感恩父母》主题班会到此结束! 感恩父母主题班会设计方案2 　　 一、老师开场白 　　人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。 　　借这次班会，老师想送给大家一句话——“要谨守你父亲的诫命，不可离弃你母亲的法则。因为诫命是灯，法则是光;训诲的责备是生命的道。”与同学们共勉。 　　下面请黄超和张梦君同学来主持这次班会，大家欢迎。 　　 二、第一站――感恩父母。 　　1、导入 　　是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中? 　　是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安? 　　又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底? 　　没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 　　那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 　　让我们带着这感动，开始我们的班会――感恩父母。 　　2、播放有关感恩的视频文件(或者学生讲述故事《左右》) 　　3、现场采访观后感 　　 二、第二站――父母和孩子之间的对话 　　1、父母写给儿女的信(配乐朗诵) 　　2、学生演唱歌曲《父亲》 　　3.女生朗诵写给父亲的信 　　4、学生演唱歌曲《母亲》 　　5、男生朗诵学给母亲的信 　　6、配乐诗朗诵《感恩父母》(全体学生) 　　主持人发言。 　　感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。 　　 三、倡议： 　　本班孝敬父母月正式启动——为父母作一件事(洗脚，做饭等) 　　四、齐唱《感恩的心》 　　歌声中为父母献花表示感谢，同时主持人代表全班感谢各位老师和学生的参加，宣布班会结束。 感恩父母主题班会设计方案3 　 　一、课程名称： 感恩主题班会课 　　 二、授课题目： 珍爱生活，感恩父母 　 　三、教学目标： 　　1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。 　　2、情感目标：使学生充分体验到爱的`存在和感恩的必要性。 　　3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 　　四、教学重点： 　　让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。 　　五、教学思路： 　　1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享； 　　2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验； 　　3、注重学生探究问题的过程； 　　4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 　 　六、教学准备： 　　1、收集和熟悉有关感恩的资料 　　2、搜寻相关的实例和视频短片 　　3、制作多媒体课件 　 　七、教学方法： 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 　　 八、课时： 一节课（40分钟） 　 　九、教学准备： 　　1、收集相关的照片与文章 　　2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 　　3、制作多媒体课件 　　 十、教学过程： 　　1. 感念亲恩（用时6分钟） 　　教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。 　　设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。 　　教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 　　2.体验感恩（用时10分钟） 感恩父母主题班会设计方案4 　　 一、辅导理念： 　　学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。 　　 二、辅导目标： 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 　　 三、辅导内容： 　　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。 　　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 　　3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 　　4、邀请部分学生家长参加班会。 　　 四、辅导策略： 　　发动学生的听觉视觉让学生认识到父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，感受到父母的爱是博大的；让学生说一说对自己的父母了解多少，从中知道要从点滴小事去关爱我们的父母；无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予。人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！ 　　 五、辅导过程 　　 （一）创设情境，导入主题 　　（班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。） 　　甲：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。 　　乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 　　甲：这个人就是娘呀！ 　　乙：这个人就是妈。 　　甲：这个人给予了我生命，给我一个家。 　　乙：不管你走多远， 　　甲：无论你在干啥。 　　乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？ 　　甲：那是因为自从我们来到这个世界上， 　　乙：父母为我们付出了无私的爱！ 　　甲：所以我们要感恩父母双亲。 　　合：我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始！ 　　 （二）感受亲恩，体会亲情 　　A：初步感受，了解亲情 　　（1）真实故事《地震中的母亲》 　　甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨， 　　乙：母亲永远牵着我们的手； 　　甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 　　乙：父母的爱是黑暗里的一束光明， 　　合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！ 　　甲：请大家听一个真实的故事—————《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。 　　（2）听后随感，畅所欲言 　　甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？ 　　乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的（），那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！ 　　（学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大） 　　B：深入感知，感悟亲情 　　（1）情景再现，触动情感。 　　甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母， 　　乙：新民市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。请看纪录片《我的父亲、母亲》。 　　（2）联系自我谈体会。（教师引导，深入体会） 　　师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？ 　　师：父母是怎么做的？从这些可以看出父母是怎样的人？ 　　师：孩子又是怎么做的？从这些可以看出孩子是怎样的人呢？ 　　师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么？ 　　乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。 　　甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？ 　　（采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。） 　　 （三）辨别是非，自我反思 　　甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母， 　　乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？ 　　乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 　　 （四）亲子互动，体会亲恩 　　甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学，请你回答关于父母的问题，叔叔（阿姨），请您回答关于孩子的问题，好吗？（屏幕显示问题） 　　1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的？ 　　2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？ 　　3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？ 　　4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？ 　　乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。 　　甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）。 　　乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物？ 　　 （五）学会感恩，及时回报 　　甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物？ 　　乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢？ 　　甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请**家长发言。 　　（家长代表发言2名） 　　乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！ 　　甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！” 　　 （六）情感升华，感恩一切 　　乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。 　　甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予。人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！ 　　1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。 　　2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。 　　3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。 　　4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。 　　5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。 　　6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。 　　7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。 　　8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。 　　9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。 　　10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。 　　甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！ 　　（放歌曲《感恩的心》表演手语。） 　　乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。 　　班主任老师讲话： 　　刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 　　甲：学会感恩，就要学会尊重他人。 　　乙：学会感恩，就要有奉献精神。 　　甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。 　　乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。 　　甲：是一种责任、自立、自尊。 　　乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。 　　合：我宣布三年四班主题班会到此结束！ 　　 六、 　　通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。 ;

对于店铺来说装修的时候一定要掌握技巧，店铺所展示的商品都不一样，所以在装修的时候就会设计不同的样式，商品的摆放位置空间的大小都是有区别的，最好在装修前先设定一个好的方案，那么店铺装修设计方案都有哪些呢?店铺装修设计要点有哪些呢?下面我们就来给大家介绍一下吧。一、店铺装修设计方案1、商品大小的类型定位:不同类型的商品,大小自然也就不一样了。正是由于不同类型的商品规格不一样,在空间陈列造型时候,很容易造成零乱无章,没有层次感,单调毫无空间活力,因此,我们在做设计时候一定要多加注意他们的细微变化。2、商品的形状:不同类型的商品其形状变化也就十分多样化,空间感也就十分丰富或零乱了。若所售商品形状差异不是很大,设计构思的时候就需要多注意他们细微的变化了,否则让人感到呆板无趣。3、商品的色彩和质感:不同类型商品的色彩和质感就需要手功色调去起到一定的陪衬作用了,才能尽可能的突出商品自身特点和活力,这样才可以吸引更多顾客的购买欲望,达到销售商品的目的。4、商品表现形式:所售商品是以群体还是以个体出现更能引起顾客的购买欲望,就需要大家去仔细推敲和摸索了,但有一些小件商品如果处理的当同样可以变成十分抢手商品。二、店铺装修设计要点1、了解店铺的市场定位,要多跟商家多进行交流,明确经营者店铺的风格、发展方向等,找准定位。在进行店铺空间设计工作之前,要真正做到了解商家的定位策略,设计师只有在方向准确的前提下,空间设计才能真正做到为商业服务。产品展示风格独致,特点突出,不仅使品牌形象变得个性鲜明,还将丰富产品的外在形象,渲染品牌的感染力,影响着品牌的发展和延伸。2、店铺装修设计更要讲求战略,好的空间装修设计,首要任务就是把品牌的定位和经营理念凸现出来。消费者购物一般都会把卖场体验添加到购买行为中,良好的定位意识前提下的设计方案,能有效地扩大商家的利润。3、在店铺的装修设计中,当设计师明确了商家的市场定位,设计的主题定位也就找到了方向。接下来实际设计工作中要面对的重点问题,就是把握空间展示与产品的关系,郑州装修公司天潢装饰提醒从LOGO的位置到产品的摆放与相互搭配、产品结构设置实用与有效等,都不可忽视。商品的展示区域是非常重要的部分，所以在装修设计的时候就要注意了，那么店铺装修设计方案与设计要点有哪些，大家看了以上小编的介绍也都了解了吧。

我们在装修店铺的时候，店铺装修设计方案是我们首先要拟定的，但是有很多的朋友对这些不是怎么的了解，接下来，我们，就为大家来介绍一下店铺装修设计方案的相关知识，首先我们来看一下，店铺装修设计方案有哪些，然后我们再来了解一下，店铺装修注意事项是什么吧。一、店铺装修设计方案有哪些1、门头店面是城市建筑的重要部分，因为店面装修对于城市景观和街道整齐死很有帮助的，而且和周围环境协调统一，取得整体和谐效果;另一方面，店面装修风格与商店经营目标、经营方针相同，体现企业富有个性的独特形象是我们首先要记住的。2、店面的外观就是指店面能被行人清楚看见的部位，由于店面外观在店面经营中起着宣传上的功能，所以就要求外观装修使消费者一看就知道这是一家什么性质的店面。这也就证明这是很重要的事情。3、我们还要记住的就是店面的外貌风格一定要和经营的商品内容相同，要能突出自己行业和档次的特点。就比如，经营便利商品的店面没有必要装修得特别的豪华，他更需要在总体上创造出使顾客感到亲切、简洁、明快的感觉。而以经营高档次店面为方针的企业，就一定在外观上多下功夫。4、店面的立面造型与周围建筑的形式和风格要一致;墙面划分与建筑物的体量、比例及立面尺度的关系较为适宜;店面装修的各种形式美因素的组合，应做到重点突出，主从明确，对比变化富有节奏和韵律感店面装修，是我们一定要记住的。5、人口与橱窗是店面是很重要的，他的位置、尺寸及布置方式要按照商店的平面形式、地段环境、店面宽度等具体条件确定。商店人口和橱窗与匾牌、广告、标志及店徽等的位置尺度店面装修相宜并有明显的识别性与导向性，对于我们来说也是很重要的。二、店铺装修注意事项1、在装修店铺的失活我们首先要注意的就是，要坚持一目了然的原则，指的就是一目了然就是在门面的装饰和设计上，一定要开门见山，一定要一目了然，就是可以让经过的顾客一眼就看出来店铺经营的项目，这个可以用文字来表现，也可以用图片来表现，当然也可以用独特的logo来表现。2、要坚持简洁的原则也是需要我们注意的事情，意思就是店铺内的陈设，装修的风格等等，对于任何的店铺，无论是经营什么样的产品，如果店铺挤压的过慢，堆积的过慢的话，就会给人一种压抑感，从而不会在店铺呆上太长的时间，反之，这些简洁的店铺，可以给顾客一种愉悦身心的作用，那么就会停留的时间长，停留的时间长，那么潜在的客户就会出现了。以上的文章就是小编为大家介绍的关于，店铺装修设计方案有哪些，以及店铺装修注意事项是什么的相关知识，希望上面的文章可以对朋友们会有所帮助。

对于店铺来说装修的时候一定要掌握技巧，店铺所展示的商品都不一样，所以在装修的时候就会设计不同的样式，商品的摆放位置空间的大小都是有区别的，最好在装修前先设定一个好的方案，那么店铺装修设计方案都有哪些呢?店铺装修设计要点有哪些呢?下面我们就来给大家介绍一下吧。一、店铺装修设计方案1、商品大小的类型定位:不同类型的商品,大小自然也就不一样了。正是由于不同类型的商品规格不一样,在空间陈列造型时候,很容易造成零乱无章,没有层次感,单调毫无空间活力,因此,我们在做设计时候一定要多加注意他们的细微变化。2、商品的形状:不同类型的商品其形状变化也就十分多样化,空间感也就十分丰富或零乱了。若所售商品形状差异不是很大,设计构思的时候就需要多注意他们细微的变化了,否则让人感到呆板无趣。3、商品的色彩和质感:不同类型商品的色彩和质感就需要手功色调去起到一定的陪衬作用了,才能尽可能的突出商品自身特点和活力,这样才可以吸引更多顾客的购买欲望,达到销售商品的目的。4、商品表现形式:所售商品是以群体还是以个体出现更能引起顾客的购买欲望,就需要大家去仔细推敲和摸索了,但有一些小件商品如果处理的当同样可以变成十分抢手商品。二、店铺装修设计要点1、了解店铺的市场定位,要多跟商家多进行交流,明确经营者店铺的风格、发展方向等,找准定位。在进行店铺空间设计工作之前,要真正做到了解商家的定位策略,设计师只有在方向准确的前提下,空间设计才能真正做到为商业服务。产品展示风格独致,特点突出,不仅使品牌形象变得个性鲜明,还将丰富产品的外在形象,渲染品牌的感染力,影响着品牌的发展和延伸。2、店铺装修设计更要讲求战略,好的空间装修设计,首要任务就是把品牌的定位和经营理念凸现出来。消费者购物一般都会把卖场体验添加到购买行为中,良好的定位意识前提下的设计方案,能有效地扩大商家的利润。3、在店铺的装修设计中,当设计师明确了商家的市场定位,设计的主题定位也就找到了方向。接下来实际设计工作中要面对的重点问题,就是把握空间展示与产品的关系,郑州装修公司天潢装饰提醒从LOGO的位置到产品的摆放与相互搭配、产品结构设置实用与有效等,都不可忽视。商品的展示区域是非常重要的部分，所以在装修设计的时候就要注意了，那么店铺装修设计方案与设计要点有哪些，大家看了以上小编的介绍也都了解了吧。

　　儿童舞台的设计应当要迎合儿童的审美观，提高儿童对舞台的吸引力。那么，关于儿童舞台的舞美灯光设计方案，你欣赏过吗？下面是我整理的儿童舞台的舞美灯光设计方案。 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案图片 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案1 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案2 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案3 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案4 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案5 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案6 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案7 　　儿童舞台的舞美灯光设计方案8 　　舞台灯光的作用 　　舞台灯光在现代舞台演出中的作用:①照明演出，使观众看清演员表演和景物形象;②导引观众视线;③塑造人物形象，烘托情感和展现舞台幻觉;④创造剧中需要的空间环境;⑤渲染剧中气氛;⑥显示时、空转换，突出戏剧矛盾冲突和加强舞台节奏，丰富艺术感染力。有时也配合舞台特技。

对于舞台效果来说，不仅对舞台的音响效果有一定的要求，对舞台现场的灯光效果同样有一定的要求，舞台灯光如果设计的比较好的话，对舞台的气氛效果和展现效果都起着很大的作用，那么今天就为大家简单介绍一下舞台灯光设计方案，以供参考。 舞台灯光设计方案 一，考虑到智能化灯具是21世纪舞台照明的必然发展趋势，为了满足各种演出灯光需要，舞台灯光设计配置了16台电脑灯摇头灯。 二，电脑灯主要布置在舞台上空的顶光灯杆上，采用DMX信号控制，通过网络接点连接电脑控制台，可任意调整灯具投射角度，亮度，变换图案，光束大小，颜色等功能，确保满足演出对电脑灯变化要求。 三，安装在部分灯具上的换色器，其作用舞台光、染色、色彩变化、衬托剧情，达到多姿多彩的效果。 舞台灯光的保护 一，合理的配置：每个调光、直通输出由1只32A的插座配出，每个插座三根导线长度一致，通过绞合输出。 二，防触电保护：由于灯光配电线路大部分经插座接到舞台灯光，按低压配电系统常规作法插座回路应装设漏电保护，作间接接触保护。 以上就是为今天介绍的有关于舞台灯光设计方案以及对舞台灯光保护的一些措施，希望能为大家提供一些小小的帮助。舞台灯光系统设计是遵循舞台艺术表演的规律和特殊使用要求进行配置的，所以舞台灯光设计方案设计的好尤为重要。

舞台灯光设计方案：点亮你的舞台！舞台灯光设计是舞台艺术中不可或缺的一环。它能够为演出增添独特的氛围，突出演员形象，引导观众的情绪，使整个演出更加生动和引人入胜。然而，在众多的舞台灯光设计方案中，如何选择最佳的方案，才能让舞台焕发出最大的魅力呢？问题：如何设计出一套独特而又精彩的舞台灯光方案？解决方案一：充分考虑舞台空间首先，舞台灯光设计需要充分考虑舞台的空间特点。舞台的大小、高度、形状等因素都会对灯光的投射产生影响。例如，如果舞台较小，那么灯光设计应该更加注重局部的细节，以突出演员的形象。而如果舞台较大，那么灯光设计可以更加大胆地运用各种灯光效果，以营造出宏大的视觉效果。解决方案二：合理运用灯光色彩灯光色彩是舞台灯光设计中非常重要的一部分。不同的颜色可以传递出不同的情感和氛围。例如，红色可以表达热情和激情，蓝色可以表达冷静和神秘，黄色可以表达明亮和活力。因此，在舞台灯光设计中，设计师需要根据演出的主题和情感要求，合理运用不同的灯光色彩，以达到最佳的效果。解决方案三：灵活运用灯光效果除了灯光色彩，灯光效果也是舞台灯光设计中的重要组成部分。灯光效果可以通过灯光的亮度、角度、投射方式等来实现。例如，通过调整灯光的亮度和角度，可以使演员的形象更加突出，吸引观众的目光；通过投射不同的光束和阴影，可以营造出不同的舞台氛围，增强观众的观赏体验。因此，舞台灯光设计师需要灵活运用各种灯光效果，以达到最佳的舞台效果。解决方案四：科技与创新的结合随着科技的不断发展，舞台灯光设计也得到了极大的提升。现代舞台灯光设计已经可以通过计算机控制系统实现精确的灯光控制，以及各种复杂的灯光效果。例如，通过使用LED灯光，可以实现更加节能和环保的舞台灯光设计；通过使用激光灯光，可以实现更加炫目和震撼的舞台效果。因此，舞台灯光设计师需要不断学习和掌握最新的科技知识，以将科技与创新融入到舞台灯光设计中，为观众呈现出更加精彩的演出。总结：舞台灯光设计方案是舞台艺术中至关重要的一环。通过充分考虑舞台空间、合理运用灯光色彩、灵活运用灯光效果以及科技与创新的结合，设计师可以打造出一套独特而又精彩的舞台灯光方案。这不仅能够为演出增添独特的氛围，突出演员形象，引导观众的情绪，还能够使整个演出更加生动和引人入胜。因此，舞台灯光设计方案不仅是舞台艺术的重要组成部分，也是舞台艺术成功的关键之一。让我们一起点亮舞台，为观众带来无尽的艺术享受！土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

店面装修对室内设计的要求越来越高，好的店面装修设计能够提升店面的经济效益和品牌效益，那么店面装修设计怎么做？店面装修设计有哪些注意事项？下面我们将为大家带来店面装修设计方案，以作大家参考之用。店面装修设计怎么做？1、门头店面是城市建筑的一部分，店面装修应有利于城市景观和街道整齐，并与周围环境协调统一，取得整体和谐效果；另一方面，店面装修风格与商店经营目标、经营方针一致，体现企业富有个性的独特形象。2、店面的外观是指店面能被行人清楚看见的部位，由于店面外观在店面经营中起着宣传上的功能，所以就要求外观装修使消费者一看就知道这是一家什么性质的店面。3、店面的外貌风格必须与经营的商品内容相一致，要能突出自己行业和档次的特点。如经营便利商品的店面没有必要装修得十分豪华，他更需要在总体上创造出使顾客感到亲切、简洁、明快的感觉。而以经营高档次店面为方针的企业，就必须在外观上多下功夫。据调查当前，有一些店面在外观上处理的误区是，本是依靠低廉价格的大量销售为特征的店面，其装修标准却过于豪华，使消费者感到价格一定也很高，反而吓走了自己主要的顾客。4、店面的立面造型与周围建筑的形式和风格应基本统一；墙面划分与建筑物的体量、比例及立面尺度的关系较为适宜；店面装修的各种形式美因素的组合，应做到重点突出，主从明确，对比变化富有节奏和韵律感店面装修。5、人口与橱窗是店面的重点部位，其位置、尺寸及布置方式要根据商店的平面形式、地段环境、店面宽度等具体条件确定。商店人口和橱窗与匾牌、广告、标志及店徽等的位置尺度店面装修相宜并有明显的识别性与导向性。6、充分利用并组织好店面的边缘空间，如商店前沿骑楼、柱廊、悬挑雨篷下的临街活动空间等。这些边缘空间，即是店面空间的向外扩展，又是室外商业街道的向内延伸，是商场内部与外部环境的中介空间，也是人流集散、滞留和街巷人行步道系统的空间节点。这种空间应具有开敞、灵活、方便购物并可供人稍事休憩及观览的功能特点。7、店面装修的色彩处理，对完美店面的造形效果起着重要作用。店面装修应充分运用色彩的对比与和谐，以达到加强造型的艺术特点，丰富造型的效果，创造较理想的视觉魅力。在一般情况下，店面的色彩基调以高明度暖色调为宜，突出的构件或重点部位可依其形体特点及体现商业建筑装修气氛的需要，配以相应的对比色彩。为突出商店的识别性，店面的牌、标徽图案及标志物等，还可类繁多，店面装修应正确地运用材料的质感、纹理和自然色彩。8、店面装修同时，店面装修基本上同于建筑外墙及屋面装修，应考虑其材质坚固耐用，能够抵御风雨侵袭并有一定的抗曝晒、店面装修抗冰冻及抗腐蚀能力。采用高纯度的鲜明色彩，给人以醒目的展示。以上就是小编为您带来的店面装修设计怎么做？店面装修设计方案的全部内容。

我们在装修店铺的时候，店铺装修设计方案是我们首先要拟定的，但是有很多的朋友对这些不是怎么的了解，接下来我们，就为大家来介绍一下店铺装修设计方案的相关知识，首先我们来看一下，店铺装修设计方案有哪些，然后我们再来了解一下，店铺装修注意事项是什么吧。一、店铺装修设计方案有哪些1、门头店面是城市建筑的重要部分，因为店面装修对于城市景观和街道整齐死很有帮助的，而且和周围环境协调统一，取得整体和谐效果;另一方面，店面装修风格与商店经营目标、经营方针相同，体现企业富有个性的独特形象是我们首先要记住的。2、店面的外观就是指店面能被行人清楚看见的部位，由于店面外观在店面经营中起着宣传上的功能，所以就要求外观装修使消费者一看就知道这是一家什么性质的店面。这也就证明这是很重要的事情。3、我们还要记住的就是店面的外貌风格一定要和经营的商品内容相同，要能突出自己行业和档次的特点。就比如，经营便利商品的店面没有必要装修得特别的豪华，他更需要在总体上创造出使顾客感到亲切、简洁、明快的感觉。而以经营高档次店面为方针的企业，就一定在外观上多下功夫。4、店面的立面造型与周围建筑的形式和风格要一致;墙面划分与建筑物的体量、比例及立面尺度的关系较为适宜;店面装修的各种形式美因素的组合，应做到重点突出，主从明确，对比变化富有节奏和韵律感店面装修，是我们一定要记住的。5、人口与橱窗是店面是很重要的，他的位置、尺寸及布置方式要按照商店的平面形式、地段环境、店面宽度等具体条件确定。商店人口和橱窗与匾牌、广告、标志及店徽等的位置尺度店面装修相宜并有明显的识别性与导向性，对于我们来说也是很重要的。二、店铺装修注意事项1、在装修店铺的失活我们首先要注意的就是，要坚持一目了然的原则，指的就是一目了然就是在门面的装饰和设计上，一定要开门见山，一定要一目了然，就是可以让经过的顾客一眼就看出来店铺经营的项目，这个可以用文字来表现，也可以用图片来表现，当然也可以用独特的logo来表现。2、要坚持简洁的原则也是需要我们注意的事情，意思就是店铺内的陈设，装修的风格等等，对于任何的店铺，无论是经营什么样的产品，如果店铺挤压的过慢，堆积的过慢的话，就会给人一种压抑感，从而不会在店铺呆上太长的时间，反之，这些简洁的店铺，可以给顾客一种愉悦身心的作用，那么就会停留的时间长，停留的时间长，那么潜在的客户就会出现了。以上的文章就是小编为大家介绍的关于，店铺装修设计方案有哪些，以及店铺装修注意事项是什么的相关知识，希望上面的文章可以对朋友们会有所帮助。

我们在装修店铺的时候，店铺装修设计方案是我们首先要拟定的，但是有很多的朋友对这些不是怎么的了解，接下来，我们，就为大家来介绍一下店铺装修设计方案的相关知识，首先我们来看一下，店铺装修设计方案有哪些，然后我们再来了解一下，店铺装修注意事项是什么吧。一、店铺装修设计方案有哪些1、门头店面是城市建筑的重要部分，因为店面装修对于城市景观和街道整齐死很有帮助的，而且和周围环境协调统一，取得整体和谐效果;另一方面，店面装修风格与商店经营目标、经营方针相同，体现企业富有个性的独特形象是我们首先要记住的。2、店面的外观就是指店面能被行人清楚看见的部位，由于店面外观在店面经营中起着宣传上的功能，所以就要求外观装修使消费者一看就知道这是一家什么性质的店面。这也就证明这是很重要的事情。3、我们还要记住的就是店面的外貌风格一定要和经营的商品内容相同，要能突出自己行业和档次的特点。就比如，经营便利商品的店面没有必要装修得特别的豪华，他更需要在总体上创造出使顾客感到亲切、简洁、明快的感觉。而以经营高档次店面为方针的企业，就一定在外观上多下功夫。4、店面的立面造型与周围建筑的形式和风格要一致;墙面划分与建筑物的体量、比例及立面尺度的关系较为适宜;店面装修的各种形式美因素的组合，应做到重点突出，主从明确，对比变化富有节奏和韵律感店面装修，是我们一定要记住的。5、人口与橱窗是店面是很重要的，他的位置、尺寸及布置方式要按照商店的平面形式、地段环境、店面宽度等具体条件确定。商店人口和橱窗与匾牌、广告、标志及店徽等的位置尺度店面装修相宜并有明显的识别性与导向性，对于我们来说也是很重要的。二、店铺装修注意事项1、在装修店铺的失活我们首先要注意的就是，要坚持一目了然的原则，指的就是一目了然就是在门面的装饰和设计上，一定要开门见山，一定要一目了然，就是可以让经过的顾客一眼就看出来店铺经营的项目，这个可以用文字来表现，也可以用图片来表现，当然也可以用独特的logo来表现。2、要坚持简洁的原则也是需要我们注意的事情，意思就是店铺内的陈设，装修的风格等等，对于任何的店铺，无论是经营什么样的产品，如果店铺挤压的过慢，堆积的过慢的话，就会给人一种压抑感，从而不会在店铺呆上太长的时间，反之，这些简洁的店铺，可以给顾客一种愉悦身心的作用，那么就会停留的时间长，停留的时间长，那么潜在的客户就会出现了。以上的文章就是小编为大家介绍的关于，店铺装修设计方案有哪些，以及店铺装修注意事项是什么的相关知识，希望上面的文章可以对朋友们会有所帮助。

春游主题活动设计方案（精选9篇） 　　为保障活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？以下是我精心整理的春游主题活动设计方案（精选9篇），希望能够帮助到大家。 　　春游主题活动设计方案 篇1 　　一、成立春游安全小组，加强安全预控解决能力。 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　二、春游期间教师工作制度及要求 　　1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，亦不得缺席，全程陪同幼儿春游。 　　2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。 　　3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报年级组长。 　　4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。 　　5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，走人行道和天桥，遇到车辆不慌张，教师亦要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。 　　6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报年级组长。而待人数都齐之后才能进入动物园。 　　7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。 　　8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”。 　　9、动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。一并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。 　　10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，而该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。 　　11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。 　　12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。 　　13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告年级组长，人数无误之后安排幼儿进行午睡。 　　三、意外事故处理方案 　　1、普通运动伤害处理办法 　　幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。 　　2、幼儿一般性以外事故处理办法 　　（1）当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。 　　（2）较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。 　　3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法 　　事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。 　　四、春游中的安全教育 　　活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游安全教育和行为规范教育。 　　春游主题活动设计方案 篇2 　　一、春游活动时间 ： 　　20xx年x月x日 　　二、春游活动工作人员 ： 　　全体企业成员 　　三、春游活动地点 ： 　　xx山 　　四、春游活动目的： 　　1、希望通过本次春游活动，给大家留下美好的回忆。 　　2、通过本次春游活动促进一下企业新老员工的交流，彼此之间加深了解。 　　3、培养企业员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。 　　4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。 　　5、本次爬山春游活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。 　　五、春游活动具体实施方案 　　1、春游活动日期：x年x月x日 　　早上8:00企业集合。8:20出发。9:00左右到达，开始登山比赛。 　　游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。 　　2、春游活动地点：xx国家森林公园 　　3、春游活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。 　　4、春游活动参与工作人员： 　　5、预算费用： 　　6、春游活动策划人： 　　7、安全保障预员： 　　六、春游活动团体游戏 　　1、爬山比赛 　　2、游戏名称：交换名字 　　3、猜词游戏 　　七、春游活动注意事项 　　1、在春游活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。 　　2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项 　　3、提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。 　　4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。 　　八、应急预案 　　1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则春游活动时间改期，春游活动时间再议。 　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。 　　九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。 　　春游主题活动设计方案 篇3 　　一、春游的活动目标： 　　1.春游可以开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。 　　2.热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。 　　3.春游可以增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。 　　二、春游活动时间： 　　20xx年4月15日 9:10—11:00 　　三、春游活动地点： 　　铁西公园 　　四、拍照 ： 　　杜豆 　　五、组织人员： 　　张茹 　　六、安全负责人 ： 　　牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师。 　　七、活动准备： 　　遮阳帽 、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等。 　　八、活动过程： 　　1、9:10-9：20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。 　　2、9:20-9：30带幼儿上卫生间 　　3、9：30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。 　　4、10:10 —10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。 　　5、10:30-10:50做游戏：各班组织游戏。 　　6、10:50-11:20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。 　　7、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 　　九、安全保障措施： 　　1、 需要加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 　　2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 　　3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 　　4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 　　5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 　　6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。 　　7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 　　8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 　　9. 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。 　　九、温馨提示： 　　1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全； 　　2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同； 　　3、小红旗要回收，方便下次活动使用； 　　4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。 　　春游主题活动设计方案 篇4 　　一、 目的: 　　为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的联系与交流，在部分家长的倡议下，由家长委员会牵头，发动群众，共同组织这次亲子活动——星期天(3月21日)长沙植物园踏青赏花活动。 　　二、 组委会成员 　　xx 　　三、 特邀嘉宾 　　黄老师及其家人、李老师及其家人 　　四、 参加人员(具体名单见附件) 　　共计36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人 　　五、 集合地点 　　白鹤小学校门口的加油站 　　六、 时间 　　3月21日早上8:15分 　　七、 交通 　　(1)租用两台39座的客车(不提倡自驾车，如有特殊情况除外。建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。) 　　(2)自驾车联系人 徐天惠爸爸xx。 　　八、 费用 　　(1)暂收200元/人，待活动结束后多退少补。 　　(2)活动费用请交至郑伊婷妈妈或谢佳宇妈妈 　　九、 具体安排 　　（1）8：20分准时发车，经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会（徐天惠的爸爸负责酒水）提供。 　　（2）10点以前进入园区，选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀 吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸 担任全程游艺活动的主持人，诚邀 雷璐的爸爸 担任全程游艺活动的摄影师。 　　（3）游艺活动结束后为自由活动——赏花时间，大约1小时。 　　（4）12时15分集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。 　　（5）午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。 　　十、温馨提示 　　（1）因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的小孩，以免发生意外状况。 　　（2）游艺活动具有一定的体育性，请妈妈们尽量不要穿着裙装，以免影响发挥，让自己的宝贝儿输了比赛哦。 　　春游主题活动设计方案 篇5 　　活动目标： 　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。 　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。 　　3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。 　　日程安排： 　　1、3月29日——4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。 　　2、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料与节目准备工作等）。 　　3、活动地点：网球公园4、活动时间： 　　4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。 　　活动流程： 　　9：00——9：40参观公园，感受春天的美丽9：50——10：20点心时间，感受分享的快乐10：20——10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30——11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30——12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求： 　　1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性与组织性。 　　2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。 　　3、所有教师在活动之时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。 　　4、加强管理与监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。 　　5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。 　　6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。 　　7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。 　　春游主题活动设计方案 篇6 　　一年之计在于春。在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 　　一、时间： 　　20xx年xx月xx日（星期xx）。 　　二、活动地点安排： 　　xx。 　　三、教师安排： 　　1、活动总指挥：xx。 　　2、活动策划：xx。 　　四、年级班次。 　　1、三年级： 　　（1）班：xx老师负责。 　　（2）班：xx老师负责。 　　（3）班：xx老师负责。 　　（4）班：xx老师负责。 　　（5）班：xx老师负责。 　　2、四年级： 　　（1）班：xx老师负责。 　　（2）班：xx老师负责。 　　（3）班：xx老师负责。 　　（4）班：xx老师负责。 　　3、摄影：xx 　　4、安全保卫人员：xx，负责沿途学生过马路的安全。 　　四、活动过程： 　　1、9：00在校门口集合整队，强调活动具体要求。 　　2、9：10出发（行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。） 　　3、10：00到达目的地，各班级组织活动。 　　4、12：00分组就餐。 　　4、13：00各班组织文艺表演、做游戏等活动。 　　5、15：00活动结束，步行原路返回。 　　五、春游注意事项： 　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。 　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。 　　3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。 　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。 　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 　　6、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。 　　7、活动结束后，整队回学校。 　　8、建议同学穿运动鞋，宽松的衣服。 　　五、安全保障措施： 　　1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。 　　2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。 　　3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。 　　4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示负责人。 　　5、保卫人员要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。 　　6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。 　　春游主题活动设计方案 篇7 　　一、活动目的: 春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的`校外生活，锻炼学生的社会实践能力，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。809班计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全，感受荆城春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。以备德育室备案批准。 　　二、活动主题: 寻春天足迹 春光 快乐 　　三、活动组织 　　组长:高峰 　　副组长:李胜峰、邓玉竹(一纵队)、董李彬、刘子旋(二纵队)、程琳(前)、李晨想(后) 　　四、活动具体安排: 　　1、时间:3月17日(周三)下午 　　2、出发前安排:学生16:20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16:30分，学生在班主任的带领下，2路纵队到校门口排队集合。在集中进行安全教育后，徒步前往目的地。 　　3、具体行走路线:学校—四干渠—象山—公园—学校。 　　4、场地活动安排:活动区域:艺林园、龙泉公园。活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。(实践活动如:摄影拍照、讲笑话( 　　故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶，5叶，6叶，7叶……);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动) 　　5、安全文明要求:一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。不玩火，不攀枝折花;不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下;除了记忆与幸运，什么也别带走”。 　　6、返程时间与路线:18:00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中，清点人数之后，沿马路返程。 　　五、活动要求: 　　1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道; 　　2、要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆; 　　3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。 　　4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师，好文章发到班级博客。 　　六、随班教师安排: 通知到各科老师，愿意去的热烈欢迎，没时间的不强制要求。 　　作业题目: 结合相关节日，为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。 　　春游主题活动设计方案 篇8 　　一、 活动目标 　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 　　二、 活动准备 　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 　　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。 　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。 　　三、 活动过程 　　1、到目的地分班集中。 　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述春游见闻)。 　　3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。 　　四、 活动延伸 　　1、幼儿口述日记"今天我们春游"，家长记录。 　　2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。 　　春游主题活动设计方案 篇9 　　春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受金山的美丽景色，体会家乡的巨变。同时通过爬山活动，进一步培养学生环保意识、集体意识与爱国主义精神。为此，组织全班学生进行春游活动。 　　现把有关事项通知如下： 　　一、时间： 20xx年4月14日下午12:30. 　　二、参加对象： 702班全体学生（身体不适应等情况不予参加）。 　　三、地点： 金山。 　　四、组织领导： 班级建立春游活动领导小组。组长：洪树青，王荣刚、叶冬花。副组长：高玉燕、胡宁，成员：曹小春、王永赫、王卢、鲍莹、胡吕潞、曹燕云、叶丽娟、王惠春。 　　五、具体活动： 　　1、爬山比赛。 　　2、猜猜我是谁。 　　3、寻宝藏。 　　4、“争做文明学生”宣誓。（我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。） 　　5、赏花抚草。 　　6、丢手绢。 　　7、黄盖传信。 　　8、掷瓶子比赛。 　　9、运乒乓球。 　　10、收集垃圾。 　　六、活动安排： （学生自带物品规定） 　　1、带适量的干粮，如面包、饼干等 　　2、带1—2瓶饮料。 　　3、带小零食1至3种，不宜多。 　　4、可自带相机，注意保管好。 　　5、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。自备一块塑料布，以便休息。 　　6、身穿舒适的运动鞋。 　　7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。 　　8、游戏准备：眼罩、绳子、手绢等。 　　七、安全措施： 　　1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。 　　2、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。 　　3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。 　　4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。 　　5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。 　　八、环保教育： 教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

你不在百度找，跑这里问，

是在项目的方案设计开始之前，提供给业主的初步的方向性设计草图、示意图、规划图、项目问题分析、风格趋向等内容。项目的概念设计方案通常是签订合同的前提，展示设计水平和服务项目的机会，也是和业主探讨方案的基础。概念连接器设计方案其实就是满足一个新的想法的设计草图，把最原始的设计思路用图文并茂的形式表现出来，一个很创意的想法用图表表达出来就是概念设计方案了，经过不段修善才会慢慢变成熟的设计方案。

不是概念性方案设计简称概念设计，适用于一些大型复杂工程或业主并无具体设想的工程项目。概念设计不如总体设计全面，但设计深度应满足编制初步设计文件和控制概算的需要。概念设计的本质是应对一种复杂性或不确定性，只有克服了这种复杂性，获得了确定性才能使项目的效益最大化。一些大型复杂项目，一般只对方案设计（概念性方案设计或实施性方案设计）招标，此后的设计均交由中标人负责

勤俭节约班级活动设计方案（精选5篇） 　　为了保障活动顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的勤俭节约班级活动设计方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　勤俭节约班级活动设计方案1 　　 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费、社会担当的自觉性，努力为建设节约型校园贡献力量。 　　 二、活动主题 ： 　　勤俭节约、从我做起、爱我校园 　　 三、活动时间 ： 　　20xx年3月至5月 　　 四、活动安排 　　(一) 宣传发动阶段(20xx年3月中旬) 　　1.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》专题教育活动实施方案，并下发各班级和上传校园网进行宣传。 　　2.团委学生会利用晨会向全校师生发出《厉行勤俭节约、反对铺张浪费的倡议书》，号召全校师生从我做起，从现在做起。 　　(二)具体实施阶段(20xx年3月—4月) 　　1.举行“勤俭节约，从我做起”的主题班会 　　活动时间：第8周至第9周时间内，任选一个班会课时间 　　活动对象：高一、高二各班(包括国际部中美班) 　　活动要求：各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会，采取丰富多样的教育方式，结合“校园之星”中“勤俭之星”评比活动，挖掘学生中典型的事迹，身边的榜样，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。 　　考核办法：根据各班开展实际情况和上交材料(课件、照片等)，与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。 　　材料上交：相关资料请发送到政教处邮箱razxsll@126.com。 　　2.刊出一期主题黑板报 　　活动对象：高一、高二(包括国际部中美班) 　　活动主题：“勤俭节约，爱我校园” 　　检查时间：4月19日(第9周周五) 　　考核办法：高一高二各班要在4月19日前刊出一期高质量的黑板报，黑板报内容包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。宣传勤俭节约思想和知识，培养“勤俭节约，从我做起”的自觉性。届时政教处、学生会组织人员检查评比，评比结果与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。 　　3.推出一期“厉行节约，反对浪费”的图片展 　　活动时间：3月下旬至4月下旬 　　活动地点：学校食堂前学生橱窗 　　4.其他活动 　　(1)学校制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的宣传警示标语，悬挂于食堂，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。 　　(2)利用一楼食堂电子显示屏，在学生就餐期间，打出宣传标语，时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。 　　(3)值周班级继续参与食堂就餐秩序维护，监督提醒学生文明节俭用餐。 　　(4)联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展午间节能检查，严查违章用电、浪费水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。 　　(5)总务处指导食堂工作人员，根据师生实际用餐需求，按需打菜，按实计价。 　　(三)总结与评比阶段(20xx年5月) 　　1.各班组织于5月初(第12周之内)形成书面文字的班级“勤俭节约，爱我校园”主题活动总结，上交团委学生会，届时学校根据各班总结材料，评出优秀班级。 　　2.各班级、年段和学校届时评出班级、段级和校级的“勤俭之星”。 　　希望各班级以“勤俭节约、从我做起、爱我校园”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 　　勤俭节约班级活动设计方案2 　　勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十八大精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《xx市xx区节俭养德全民节约行动总体方案》（x文明委发〔20xx〕7号）及《xx区20xx年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》（x创文组发〔20xx〕x号）要求，结合学校实际，特制定本实施方案。 　　 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。 　　 二、工作目标 　　确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。 　　 三、活动内容 　　（一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。 　　（二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的"行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。 　　（三）开展“节俭节约 从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。 　　 四、几点要求 　　（一）做好组织部署。各学校要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。 　　（二）做好课堂育人。各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。 　　（三）完善评价体系。各学校要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。 　　（四）建立节约制度。各学校要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。 　　（五）做好宣传报道。各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。 　　勤俭节约班级活动设计方案3 　　 一、指导思想 　　发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。 　　 二、活动主题 　　勤俭节约，从我做起 　　 三、活动安排 　　本次活动总体分以下两个阶段进行： 　　(一)宣传发动阶段 　　首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。 　　1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。 　　具体安排： 　　(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。 　　(2)由主持人主持签字活动开始 　　(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议 　　(4)领导发言 　　(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。 　　(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。 　　(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：z老师) 　　(8)活动摄影：(负责人：z老师) 　　(9)活动摄像：(负责人：z老师) 　　2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长) 　　(二)组织实施阶段 　　本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。 　　1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动： 　　(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。 　　(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。 　　(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。 　　(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。 　　(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。 　　2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动： 　　(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。 　　(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。 　　(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。 　　(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。 　　(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。 　　要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任) 　　(三)总结深化阶段 　　认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。 　　勤俭节约班级活动设计方案4 　　为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20xx]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。 　　 一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。 　　充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。 　　 二、将“三节”教育纳入课堂教学。 　　教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。 　　 三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。 　　学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”，制止浪费，将节粮行动落到实处。组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节约徽章”等纪念品，向师生发放，配合签名活动。结合实际，制订详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、后勤服务集团协助。 　　 四、全员参与“三节”体验活动。 　　校团委组织学生骨干到节粮、节水、节电的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。将“三节”问题作为社会实践关注的主题之一，鼓励研究生开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会实践调查，形成调查报告。本项工作由校团委负责。 　　 五、营造“三节”教育良好氛围。 　　围绕“三节”教育，通过精心设计主题海报、公益广告、动漫作品、宣传栏、黑板报、LED显示屏、校广播台广播等形式，让“三节”教育随处可见、随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三节”教育的先进典型。校记者团组织采访“三节”模范学生、后勤工作人员，报道学校节约水、电、气等资源的情况、数据，报道“三节”的典型事例和先进人物。充分利用各种媒体，组织节约教育专题报道，提高广大师生对“三节”的思想认识，形成宣传声势，营造良好舆论氛围。在全校师生的理论学习中增加“三节”相关新知识、新理念、新技术的学习内容，在全校教师中开展“三节”及节约纸张、保护环境等宣传活动。本项工作由宣传部负责，学生工作部、研究生工作部协助。 　　 六、完善“三节”流程管理，加强技术保障。 　　节粮管理方面，加强食堂日常管理，确保原材料的科学储藏，降低库存损耗，加强精细化加工，提高原材料的利用率。加强员工的烹饪技能培训，减少烹饪过程浪费，按照日常客流量经验，掌握好每日食品的烹饪量，避免饭菜量过剩。节水、节电管理方面，以“后勤信息化”为契机,建设适合学校校情的能源监控平台，将全校范围内的水电气暖全部纳入能源监控范围，实时掌握全部能源数据，逐步实现并优化全校范围内能源资源的定额管理和合同管理。大力推广新技术新材料，继续地下管网改造工作，将给水、雨水、污水、热力管线全部更新为新型节能材料。大力发展可再生水资源，修建雨水收集池，收集雨水用于绿化灌溉。加大管理力度，发挥中水站的最大处理水源能力。本项工作由后勤服务集团负责。 　　 七、建立健全“三节”制度。 　　做好节约型校园建设的顶层设计，学校节能办公室要充分发挥职能，与后勤服务集团等用能、用水、用电大户做好协调沟通，出台节约型校园建设的有关制度;推动能源监控平台建设，对学校水、电、气等能源资源进行动态实时管理、监控。建立奖惩制度和责任追究制度，设立节能资金，奖励节能行为，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。本项工作由资产管理处负责。 　　 八、加强日常督导检查力度，发现问题及时整改。 　　加强配电室、水泵房的日常巡查力度，及时发现解决跑冒滴漏问题。加大对食堂、学生宿舍等重点用水用电单位的检查力度，发现浪费粮食、水、电的行为及时通报批评。定期发布粮食、水、电的节约量，自觉接受广大师生员工的监督。本项工作由后勤服务集团负责。 　　全校各单位要高度重视“三节”工作，迅速行动，认真部署，引导广大师生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。 　　勤俭节约班级活动设计方案5 　　 一 、活动主题 　　勤俭节约，珍惜生活 　　 二、活动目的： 　　活动目的： 　　1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 　　2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 　　3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。 　　活动准备： 　　1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。 　　2、收集有关勤俭节约的名言。 　　3、排练相关的小品等；水电作用的小调查。 　　4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。 　　活动开始： 　　队会仪式（略） 　　女：各位老师 男：各位同学 合：下午好！泗洲头小学302班“勤俭节约，从我做起”主题队会现在开始。 　　女：同学们在三年级上册的第二单元中我们学习了许多名人的故事，在这些名人身上有诚实守信的好品质，还有爱护动物的善良行为，其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统，勤俭节约。 　　男：没错，勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。 　　女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受 　　男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？请看小品《午餐时间》（周柯余等表演） 　　女：同学们，看了这个小品，你想说什么？队员发言 　　是呀，提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是，你也许没有注意，我们很多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水到底有多大作用？请看队员们的小调查《水和电》。 　　男：听了刚才队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢？ 　　女：在我国还有许多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这一传统美德发扬光大。 　　男：我们提倡勤俭节约，可以从哪些事情做起呢？（班级同学讨论） 　　女：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，相信大家又会受到新的启发。 　　男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔到处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块， 在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱护学习用品，爱护公物，也是一种节约行为） 　　女：勤俭节约，我们要从身边的小事做起，从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。（分组朗读） 　　男：我们班的小干部和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书，号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。 　　女：我们将把倡议书张贴在校园里，它将时时提醒我们注意自己的行为，让我们一起为创建节约型的校园而努力吧！下面请辅导员讲话。 　　辅导员：同学们，通过今天的主题队会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。 　　呼号： 　　师：准备着，为共主义事业而奋斗！ 　　生：时刻准备着！ 　　 三、 队仪式 　　中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。

第1章 概 述21世纪人类将全面进入信息化社会，对微电子信息技术和微电子VLSI基础技术将不断提出更高的发展要求，微电子技术仍将继续是21世纪若干年代中最为重要的和最有活力的高科技领域之一。而集成电路(IC)技术在微电子领域占有重要的地位。伴随着IC技术的发展，电子设计自动化(Electronic Design Automation EDA)己经逐渐成为重要设计手段，其广泛应用于模拟与数字电路系统等许多领域。VHDL是广泛使用的设计输人硬件语言，可用于数字电路与系统的描述、模拟和自动设计.CPLD/FPGA（复杂可编程逻辑器件/现场可编程门阵列）为数字系统的设计带灵活性，兼有串!并行工作方式和高集成度!高速!高可靠性等明显的特点，CPLD/FPGA的时钟延迟可达纳秒级，结合其并行工作方式，在超高速领域和实时测控方面有非常广泛的应用。本次设计的目的是使用可编程逻辑器件设计一个专用的A/D转换器的控制器，取代常用的微控制器，用于数据采集。本文讲述对A/D进行数据采样控制。设计要求用一片CPLD/FPGA，模数转换控制器ADC和LED显示器构成一个数据采集系统，用CPLD/FPGA实现数据采集中对A/D 转换，数据运算，及有关数据的显示控制。课题除了学习相应的硬件知识外，还要学习如何使用VHDL语言设计可编程逻辑器件。未来的EDA技术向广度和深度两个方向发展.(1)在广度上，EDA技术会日益普及.在过去，由于EDA软件价格昂贵，对硬件环境要求高，其运行环境是工作站和UNIX操作系统.最近几年，EDA软件平台化进展迅速，这些PC平台上的EDA软件具有整套的逻辑设计、仿真和综合工具.随着PC机性能的提高，PC平台上的软件功能将会更加完善.(2)在深度上，EDA技术发展的下一步是ESDA伍electronic System Design Automation电子系统设计自动化)和CE (Concurrent Engineering并行设计工程).目前的各种EDA工具，如系统仿真，PCB布线、逻辑综合、DSP设计工具是彼此独立的.随着技术的发展，要求所有的系统工具在统一的数据库及管理框架下工作，由此提出了ESDA和CE概念。第2章 EDA的发展历程及其应用2.1电子设计自动化(EDA)发展概述2.1.1什么是电子设计自动化(EDA )在电子设计技术领域，可编程逻辑器件(如PLD, GAL)的应用，已有了很好的普及。这些器件为数字系统的设计带来极大的灵活性。由于这类器件可以通过软件编程而对其硬件的结构和工作方式进行重构，使得硬件的设计可以如同软件设计那样方便快捷。这一切极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程、乃至设计观念。电子设计自动化(EDA)是一种实现电子系统或电子产品自动化设计的技术，它与电子技术、微电子技术的发展密切相关，吸收了计算机科学领域的大多数最新研究成果，以高性能的计算机作为工作平台，是20世纪90年代初从CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、CAT(计算机辅助测试)和CAE(计算机辅助工程)的概念发展而来的。EDA技术就是以计算机为工具，在EDA软件平台上，根据硬件描述语言HDL完成的设计文件，自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合及优化、布局线、仿真，直至对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。设计者的工作仅限于利用软件的方式来完成对系统硬件功能的描述，在EDA工具的帮助下和应用相应的FPGA/CPLD器件，就可以得到最后的设计结果。尽管目标系统是硬件，但整个设计和修改过程如同完成软件设计一样方便和高效。当然，这里的所谓EDA主要是指数字系统的自动化设计，因为这一领域的软硬件方面的技术已比较成熟，应用的普及程度也已比较大。而模拟电子系统的EDA正在进入实用，其初期的EDA工具不一定需要硬件描述语言。此外，从应用的广度和深度来说，由于电子信息领域的全面数字化，基于EDA的数字系统的设计技术具有更大的应用市场和更紧迫的需求性。2.1.2 EDA的发展历史EDA技术的发展始于70年代，至今经历了三个阶段。电子线路的CAD(计算机辅助设计)是EDA发展的初级阶段，是高级EDA系统的重要组成部分。它利用计算机的图形编辑、分析和存储等能力，协助工程师设计电子系统的电路图、印制电路板和集成电路板图;采用二维图形编辑与分析，主要解决电子线路设计后期的大量重复性工作，可以减少设计人员的繁琐重复劳动，但自动化程度低，需要人工干预整个设计过程。这类专用软件大多以微机为工作平台，易于学用，设计中小规模电子系统可靠有效，现仍有很多这类专用软件被广泛应用于工程设计。80年代初期，EDA技术开始技术设计过程的分析，推出了以仿真(逻辑模拟、定时分析和故障仿真)和自动布局与布线为核心的EDA产品，这一阶段的EDA已把三维图形技术、窗口技术、计算机操作系统、网络数据交换、数据库与进程管理等一系列计算机学科的最新成果引入电子设计，形成了CAE—计算机辅助工程。也就是所谓的EDA技术中级阶段。其主要特征是具备了自动布局布线和电路的计算机仿真、分析和验证功能。其作用已不仅仅是辅助设计，而且可以代替人进行某种思维。CAE这种以原理图为基础的EDA系统，虽然直观，且易于理解，但对复杂的电子设计很难达到要求，也不宜于设计的优化。所以，90年代出现了以自动综合器和硬件描述语言为基础，全面支持电子设计自动化的ESDA(电子系统设计自动化)，即EDA阶段、也就是目前常说的EDA.过去传统的电子系统电子产品的设计方法是采用自底而上(Bottom_ Up)的程式，设计者先对系统结构分块，直接进行电路级的设计。这种设计方式使设计者不能预测下一阶段的问题，而且每一阶段是否存在问题，往往在系统整机调试时才确定，也很难通过局部电路的调整使整个系统达到既定的功能和指标，不能保证设计一举成功。EDA技术高级阶段采用一种新的设计概念:自顶而下(Top_ Down)的设计程式和并行工程(Concurrent engineering)的设计方法，设计者的精力主要集中在所要电子产品的准确定义上，EDA系统去完成电子产品的系统级至物理级的设计。此阶段EDA技术的主要特征是支持高级语言对系统进行描述，高层次综合(High Level Synthesis)理论得到了巨大的发展，可进行系统级的仿真和综合。图2-1给出了上述三个阶段的示意图。图2-1 EDA发展阶段示意图2.1.3 EDA的应用随着大规模集成电路技术和计算机技术的不断发展，在涉及通信、国防、航天、医学、工业自动化、计算机应用、仪器仪表等领域的电子系统设计工作中，EDA技术的含量正以惊人的速度上升;电子类的高新技术项目的开发也依赖于EDA技术的应用。即使是普通的电子产品的开发，EDA技术常常使一些原来的技术瓶颈得以轻松突破，从而使产品的开发周期大为缩短、性能价格比大幅提高。不言而喻，EDA技术将迅速成为电子设计领域中的极其重要的组成部分。电子设计专家认为，单片机时代已经结束，未来将是EDA的时代，这是极具深刻洞察力之言。随着微电子技术的飞速进步，电子学进入了一个崭新的时代。其特征是电子技术的应用以空前规模和速度渗透到各行各业。各行业对自己专用集成电路(ASIC)的设计要求日趋迫切，现场可编程器件的广泛应用，为各行业的电子系统设计工程师自行开发本行业专用的ASIC提供了技术和物质条件。与单片机系统开发相比，利用EDA技术对FPGA/CPLD的开发,通常是一种借助于软件方式的纯硬件开发，可以通过这种途径进行专用ASIC开发，而最终的ASIC芯片，可以是FPGA/CPLD，也可以是专制的门阵列掩模芯片，FPGA/ CPLD起到了硬件仿真ASIC芯片的作用。2.2基于EDA的FPGA/ CPLD开发我国的电子设计技术发展到今天，将面临一次更大意义的突破，即FPGA/CPLD (Field Programmable Gate Array，现场可编程门阵列/Complex Programmable Logic Device，复杂可编程逻辑器件)在EDA基础上的广泛应用。从某种意义上说，新的电子系统运转的物理机制又将回到原来的纯数字电路结构，但却是一种更高层次的循环，它在更高层次上容纳了过去数字技术的优秀部分，对(Micro Chip Unit) MCU系统是一种扬弃，在电子设计的技术操作和系统构成的整体上发生了质的飞跃。如果说MCU在逻辑的实现上是无限的话，那么FPGA/CPLD不但包括了MCU这一特点，而且可以触及硅片电路的物理极限，并兼有串、并行工作方式，高速、高可靠性以及宽口径适用性等诸多方面的特点。不但如此，随着EDA技术的发展和FPGA/CPLD在深亚微米领域的进军，它们与MCU, MPU, DSP, A/D, D/A, RAM和ROM等独立器件间的物理与功能界限已日趋模糊。特别是软/硬IP芯片(知识产权芯片;intelligence Property Core，一种已注册产权的电路设计)产业的迅猛发展，嵌入式通用及标准FPGA器件的呼之欲出，片上系统(SOC)已经近在咫尺。FPGA/CPLD以其不可替代的地位及伴随而来的极具知识经济特征的IP芯片产业的崛起，正越来越受到业内人士的密切关注。2.2.1 FPGA/CPLD简介FPGA和CPLD都是高密度现场可编程逻辑芯片，都能够将大量的逻辑功能集成于一个单片集成电路中，其集成度已发展到现在的几百万门。复杂可编程逻辑器件CPLD是由PAL (Programmable Array Logic，可编程阵列逻辑)或GAL (Generic Array Logic，通用阵列逻辑)发展而来的。它采用全局金属互连导线，因而具有较大的延时可预测性，易于控制时序逻辑;但功耗比较大。现场可编程门阵列(FPGA)是由可编程门阵列(MPGA)和可编程逻辑器件二者演变而来的，并将它们的特性结合在一起，因此FPGA既有门阵列的高逻辑密度和通用性，又有可编程逻辑器件的用户可编程特性。FPGA通常由布线资源分隔的可编程逻辑单元(或宏单元)构成阵列，又由可编程Ir0单元围绕阵列构成整个芯片。其内部资源是分段互联的，因而延时不可预测，只有编程完毕后才能实际测量。CPLD和FPGA建立内部可编程逻辑连接关系的编程技术有三种:基于反熔丝技术的器件只允许对器件编程一次，编程后不能修改。其优点是集成度、工作频率和可靠性都很高，适用于电磁辐射干扰较强的恶劣环境。基于EEPROM存储器技术的可编程逻辑芯片能够重复编程100次以上，系统掉电后编程信息也不会丢失。编程方法分为在编程器上编程和用下载电缆编程。用下载电缆编程的器件，只要先将器件装焊在印刷电路板上，通过PC, SUN工作站、ATE(自动测试仪)或嵌入式微处理器系统，就能产生编程所用的标准5V, 3.3V或2.5V逻辑电平信号，也称为ISP (In System Programmable)方式编程，其调试和维修也很方便。基于SRAM技术的器件编程数据存储于器件的RAM区中，使之具有用户设计的功能。在系统不加电时，编程数据存储在EPROM、硬盘、或软盘中。系统加电时将这些编程数据即时写入可编程器件，从而实现板级或系统级的动态配置。2.2.2基于EDA工具的FPGA/CPLD开发流程FPGA/CPLD的开发流程:设计开始首先利用EDA工具的文本或图形编辑器将设计者的设计意图用文本方式(如VHDL, Verilog-HDL程序)或图形方式(原理图、状态图等)表达出来。完成设计描述后即可通过编译器进行排错编译，变成特定的文本格式，为下一步的综合准备。在此，对于多数EDA软件来说，最初的设计究竟采用哪一种输入形式是可选的，也可混合使用。一般原理图输入方式比较容易掌握，直观方便，所画的电路原理图(请注意，这种原理图与利用PROTEL画的原理图有本质的区别)与传统的器件连接方式完全一样，很容易为人接受，而且编辑器中有许多现成的单元器件可资利用，自己也可以根据需要设计元件(元件的功能可用HDL表达，也可仍用原理图表达)。当然最一般化、最普适性的输入方法是HDL程序的文本方式。这种方式最为通用。如果编译后形成的文件是标准VHDL文件，在综合前即可以对所描述的内容进行仿真，称为行为仿真。即将设计源程序直接送到VHDL仿真器中仿真。因为此时的仿真只是根据VHDL的语义进行的，与具体电路没有关系。在仿真中，可以充分发挥VHDL中的适用于仿真控制的语句，对于大型电路系统的设计，这一仿真过程是十分必要的，但一般情况下，可以略去这一步骤.图2-2 FPGA / CPLD开发流程设计的第三步是综合，将软件设计与硬件的可实现性挂钩，这是将软件转化为硬件电路的关键步骤。综合器对源文件的综合是针对某一FPGA/CPLD供应商的产品系列的，因此，综合后的结果具有硬件可实现性。在综合后，HDL综合器一般可生成EDIF, XNF或VHDL等格式的网表文件，从门级来描述了最基本的门电路结构。有的EDA软件，具有为设计者将网表文件画成不同层次的电路图的功能。综合后，可利用产生的网表文件进行功能仿真，以便了解设计描述与设计意图的一致性。功能仿真仅对设计描述的逻辑功能进行测试模拟，以了解其实现的功能是否满足原设计的要求，仿真过程不涉及具体器件的硬件特性，如延迟特性。一般的设计，这一层次的仿真也可略去。综合通过后必须利用FPGA/CPLD布局/布线适配器将综合后的网表式文件针对某一具体的目标器件进行逻辑映射操作，其中包括底层器件配置、逻辑分割、逻辑优化、布局布线。适配完成后，EDA软件将产生针对此项设计的多项结果:1适配报告:内容包括芯片内资源分配与利用、引脚锁定、设计的布尔方程描述情况等;2时序仿真用网表文件;3下载文件，如JED或POF文件;4适配错误报告等。时序仿真是接近真实器件运行的仿真，仿真过程中己将器件硬件特性考虑进去了，因此仿真精度要高得多。时序仿真的网表式文件中包含了较为精确的延迟信息。如果以上的所有过程，包括编译、综合、布线/适配和行为仿真、功能仿真、时序仿真都没有发现问题，即满足原设计的要求，就可以将适配器产生的配置/下载文件通过FPGA/CPLD编程器或下载电缆载入目标芯片FPGA或CPLD中，然后进入如图1-2所示的最后一个步骤:硬件仿真或测试,以便在更真实的环境中检验设计的运行情况。这里所谓的硬件仿真，是针对ASIC设计而言的。在ASIC设计中，比较常用的方法是利用FPGA对系统的设计进行功能检测，通过后再将其VHDL设计以ASIC形式实现;而硬件测试则是针对FPGA或CPLD直接用于电路系统的检测而言的。2.2.3用FPGA/CPLD进行开发的优缺点我们认为，基于EDA技术的FPGA/CPLD器件的开发应用可以从根本上解决MCU所遇到的问题。与MCU相比，FPGA/CPLD的优势是多方面的和根本性的:1.编程方式简便、先进。FPGA/CPLD产品越来越多地采用了先进的IEEE 1149.1边界扫描测试(BST)技术(由联合测试行动小组，JTAG开发)和ISP(在系统配置编程方式)。在+5V工作电平下可随时对正在工作的系统上的FPGA/CPLD进行全部或部分地在系统编程，并可进行所谓菊花链式多芯片串行编程，对于SRAM结构的FPGA，其下载编程次数几乎没有限制(如Altera公司的FLEXI 10K系列)。这种编程方式可轻易地实现红外编程、超声编程或无线编程，或通过电话线远程在线编程。这些功能在工控、智能仪器仪表、通讯和军事上有特殊用途。2.高速。FPGA/CPLD的时钟延迟可达纳秒级，结合其并行工作方式，在超高速应用领域和实时测控方面有非常广阔的应用前景。3.高可靠性。在高可靠应用领域，MCU的缺憾为FPGA/CPLD的应用留下了很大的用武之地。除了不存在MCU所特有的复位不可靠与PC可能跑飞等固有缺陷外，FPGA/CPLD的高可靠性还表现在几乎可将整个系统下载于同一芯片中，从而大大缩小了体积，易于管理和屏蔽。4.开发工具和设计语言标准化，开发周期短。由于FPGA/CPLD的集成规模非常大，集成度可达数百万门。因此，FPGA/ CPLD的设计开发必须利用功能强大的EDA工具，通过符合国际标准的硬件描述语言(如VHDL或Verilog-HDL)来进行电子系统设计和产品开发。由于开发工具的通用性、设计语言的标准化以及设计过程几乎与所用的FPGA/ CPLD器件的硬件结构没有关系.所以设计成功的各类逻辑功能块软件有很好的兼容性和可移植性，它几乎可用于任何型号的FPGA/ CPLD中，由此还可以知识产权的方式得到确认，并被注册成为所谓的IP芯片，从而使得片上系统的产品设计效率大幅度提高。由于相应的EDA软件功能完善而强大，仿真方式便捷而实时，开发过程形象而直观，兼之硬件因素涉及甚少，因此可以在很短时间内完成十分复杂的系统设计，这正是产品快速进入市场的最宝贵的特征。美国TI公司认为，一个ASIC 80%的功能可用IP芯片等现成逻辑合成。EDA专家预言，未来的大系统的FPGA/CPLD设计仅仅是各类再应用逻辑与IP芯片的拼装，其设计周期最少仅数分钟。5.功能强大，应用广阔。目前，FPGA/ CPLD可供选择范围很大，可根据不同的应用选用不同容量的芯片。利用它们可实现几乎任何形式的数字电路或数字系统的设计。随着这类器件的广泛应用和成本的大幅度下降，FPGA/CPLD在系统中的直接应用率正直逼ASIC的开发。同时，FPGA/CPLD设计方法也有其局限性。这主要体现在以下几点:(1).FPGA/CPLD设计软件一般需要对电路进行逻辑综合优化((Logic段Synthesis & Optimization)，以得到易于实现的结果，因此，最终设计和原始设计之间在逻辑实现和时延方面具有一定的差异。从而使传统设计方法中经常采用的一些电路形式(特别是一些异步时序电路)在FPGA/CPLD设计方法中并不适用。这就要求设计人员更加了解FPGA/CPLD设计软件的特点，才能得到优化的设计;(2).FPGA一般采用查找表(LUT)结构(Xilinx), AND-OR结构(Altera)或多路选择器结构(Actel)，这些结构的优点是可编程性，缺点是时延过大，造成原始设计中同步信号之间发生时序偏移。同时，如果电路较大，需要经过划分才能实现，由于引出端的延迟时间，更加大了延迟时间和时序偏移。时延问题是ASIC设计当中常见的问题。要精确地控制电路的时延是非常困难的，特别是在像FPGA/CPLD这样的可编程逻辑当中。(3). FPGA/CPLD的容量和I/O数目都是有限的，因此，一个较大的电路，需经逻辑划分((Logic Partition)才能用多个FPGA/CPLD芯片实现，划分算法的优劣直接影响设计的性能;(4).由于目标系统的PCB板的修改代价很高，用户一般希望能够在固定的引 分配的前提下对电路进行修改。但在芯片利用率提高，或者芯片I/O引出端很多的情况下，微小的修改往往会降低芯片的流通率;(5).早期的FPGA芯片不能实现存储器、模拟电路等一些特殊形式的电路。最新的一些FPGA产品集成了通用的RAM结构。但这种结构要么利用率不高，要么不完全符合设计者的需要。这种矛盾来自于FPGA本身的结构局限性，短期内很难得到很好的解决。6.尽管FPGA实现了ASIC设计的硬件仿真，但是由于FPGA和门阵列、标准单元等传统ASIC形式的延时特性不尽相同，在将FPGA设计转向其他ASIC设计时，仍然存在由于延时不匹配造成设计失败的可能性。针对这个问题，国际上出现了用FPGA阵列对ASIC进行硬件仿真的系统(如Quicktum公司的硬件仿真系统)。这种专用的硬件仿真系统利用软硬件结合的方法，用FPGA阵列实现了ASIC快速原型，接入系统进行测试。该系统可以接受指定的测试点，在FPGA阵列中可以直接观测(就像软件模拟中一样)，所以大大提高了仿真的准确性和效率。2.3硬件描述语言(HDL)硬件描述语言(HDL)是相对于一般的计算机软件语言如C, Pascal而言的。HDL是用于设计硬件电子系统的计算机语言，它描述电子系统的逻辑功能、电路结构和连接方式。设计者可以利用HDL程序来描述所希望的电路系统，规定其结构特征和电路的行为方式;然后利用综合器和适配器将此程序变成能控制FPGA和CPLD内部结构、并实现相应逻辑功能的门级或更底层的结构网表文件和下载文件。硬件描述语言具有以下几个优点:a.设计技术齐全，方法灵活，支持广泛。b.加快了硬件电路的设计周期，降低了硬件电路的设计难度。c.采用系统早期仿真，在系统设计早期就可发现并排除存在的问题。d.语言设计可与工艺技术无关。e.语言标准，规范，易与共享和复用。就FPGA/CPLD开发来说，VHDL语言是最常用和流行的硬件描述语言之一。本次设计选用的就是VHDL语言，下面将主要对VHDL语言进行介绍。2.3.1 VHDL语言简介VHDL是超高速集成电路硬件描述语言的英文字头缩写简称，其英文全名 是Very-High -Speed Integrated Circuit Hardware Description Language。它是在70- 80年代中由美国国防部资助的VHSIC(超高速集成电路)项目开发的产品，诞生于1982年。1987年底，VHDL被IEEE(The Institute of Electrical and产Electronics Engineers)确认为标准硬件描述语言。自IEEE公布了VHDL的标准版本((IEEE std 1076-1987标准)之后，各EDA公司相继推出了自己的VHDL设计环境。此后，VHDL在电子设计领域受到了广泛的接受，并逐步取代了原有的非标准HDL。1993年，IEEE对VHDL进行了修订，从更高的抽象层次和系统描述能力上扩展VHDL的内容，公布了新版本的VHDL，即ANSI/IEEE std1076，1993版本。1996年IEEE 1076.3成为VHDL综合标准。VHDL主要用于描述数字系统的结构、行为、功能和接口，非常适用于可编程逻辑芯片的应用设计。与其它的HDL相比，VHDL具有更强的行为描述能力，从而决定了它成为系统设计领域最佳的硬件描述语言。强大的行为描述能力是避开具体的器件结构，从逻辑行为上描述和设计大规模电子系统的重要保证。就目前流行的EDA工具和VHDL综合器而言，将基于抽象的行为描述风格的VHDL程序综合成为具体的FPGA和CPLD等目标器件的网表文件己不成问题。VHDL语言在硬件设计领域的作用将与C和C++在软件设计领域的作用一样，在大规模数字系统的设计中，它将逐步取代如逻辑状态表和逻辑电路图等级别较低的繁琐的硬件描述方法，而成为主要的硬件描述工具，它将成为数字系统设计领域中所有技术人员必须掌握的一种语言。VHDL和可编程逻辑器件的结合作为一种强有力的设计方式，将为设计者的产品上市带来创纪录的速度2.3.2 VHDL语言设计步骤利用VHDL语言进行设计可分为以下几个步骤:1.设计要求的定义。在从事设计进行编写VHDL代码之前，必须先对你的设计目的和要求有一个明确的认识。例如，你要设计的功能是什么?对所需的信号建立时间、时钟/输出时间、最大系统工作频率、关键的路径等这些要求，要有一个明确的定义，这将有助于你的设计，然后再选择适当的设计方式和相应的器件结构，进行设计的综合。2.用VHDL语言进行设计描述。(1)应决定设计方式，设计方式一般说来有三种:自顶向下设计，自底向上设计，平坦式设计。前两种方式包括设计阶层的生成，而后一种方式将描述的电路当作单模块电路来进行的。自顶向下的处理方式要求将你的设计划分成不同的功能元件，每个元件具有专门定义的输入和输出，并执行专门的逻辑功能。首先生成一个由各功能元件相互连接形成的顶层模块来做成一个网表，然后再设计其中的各个元件。而自底向上的处理方法正好相反。平坦式设计则是指所有功能元件均在同一层和同一图中详细进行的。(2)编写设计代码。编写VHDL语言的代码与编写其它计算机程序语言的代码有很大的不同，你必须清醒地认识到你正在设计硬件，编写的VHDL代码必须能够综合到采用可编程逻辑器件来实现的数字逻辑之中。懂得EDA工具中仿真软件和综合软件的大致工作过程，将有助于编写出优秀的代码。3.用VHDL仿真器对VHDL原代码进行功能仿真。对于大型设计，采用VHDL仿真软件对其进行仿真可以节省时间，可以在设计的早期阶段检测到设计中的错误，从而进行修正，以便尽可能地减少对设计日程计划的影响。因为对于大型设计，其综合优化、配置往往要花费好几个小时，在综合之前对原代码仿真，就可以大大减少设计重复和修正错误的次数和时间。但对于小型设计，则往往不需要先对VHDL原代码进行仿真，即使做了，意义也不大。因为对于小型设计，其综合优化、配置花费的时间不多，而且在综合优化之后，你往往会发现为了实现性能目标，将需要修改你的设计。在这种情况下，用户事先在原代码仿真时所花费的时间是毫无意义的，因为一旦改变设计，还必须重新再做仿真。4.利用VHDL综合优化软件对VHDL原代码进行综合优化处理。选择目标器件、输入约束条件后，VHDL综合优化软件工具将对VHDL原代码进行处理，产生一个优化了的网络表，并可以进行粗略的时序仿真。综合优化软件工具大致的处理过程如下:首先检测语法和语意错误;然后进行综合处理，对CPLD器件而言，将得到一组工艺专用逻辑方程，对FPGA器件而言，将得到一个工艺专用网表;最后进行优化处理，对CPLD的优化通常包括将逻辑化简为乘积项的最小和式，降低任何给定的表达式所需的逻辑块输入数，这些方程进一步通过器件专用优化来实现资源配置。对FPGA的优化通常也需要用乘积项的和式来表达逻辑，方程系统可基于器件专用资源和驱动优化目标指引来实现因式分解，分解的因子可用来对实现的有效性进行评估，其准则可用来决定是对方程序系统进行不同的因式分解还是保持现有的因子。准则通常是指分享共同因子的能力，即可以被暂存，以便于和任何新生成的因子相比较。5.配置。将综合优化处理后得到的优化了的网络表，安放到前面选定的CPLD或FPGA目标器件之中，这一过程称为配置。在优化

电子商务网站设计需要注意以下5个因素：1.界面清晰整洁。一个网站设计的精美与否很大程度上决定了是否愿意在这一页面停留更长时间做深入浏览。所以说设计精美的网店，更容易吸引顾客的眼球，经常光顾与此，久而久之便形成了一批忠实的顾客。2. 调动色彩对情绪的影响力。色彩心理学早已被人们运用到营销战略中。商品不同颜色的包装，在很大程度上确实能影响到人们情绪和对商品购买与否的决断力。网站设计就是最好的证明。太过刺激的颜色不宜作为页面备选颜色，而淡蓝色和绿色都不具有威胁性，是不错的选择。例如，绿色就适合是用来表示打折或降价。3.导航栏的设置导航栏，顾名思义也就是起导航，引导作用。通过导航栏的引导，用户可以一目了然的知道自己要找的东西在哪个栏目。这样方便了用户，不用到处漫无目的的找寻，而是很方便的就知道自己要的东西在什么地方，极大的方便了购物。4. 简化注册过程注册成会员，无需填写过多的相关信息，只需保证能与客户取得联系，通过手机联系方式或电子邮件就可以了。5. 以具有号召力的口号吸引顾客设置一些振奋人心的口号来吸引顾客，使其通过口号连接跳转到你的窗口，这比在网页上添加简单的按钮有效得多。不过要注意的是这样的活动口号不要太多。否则会多而至乱，适得其反，过多的活动信息扰乱了顾客的选择，导致顾客无法决定到底该购买哪些商品，以至于离开你的网站。

　　大学生们有哪些创意作品设计方案呢？大家可以来看一下。下面是由我特地为大家准备的“大学生创意作品设计方案（通用3篇）”，希望能启发到你的灵感，欢迎大家阅读！ 　　篇一：大学生创意作品设计方案通用 　　 一、活动时间 　　本次旅游节为期四周20xx年x月x日—20xx年x月x日（初定） 　　 二、活动地点 　　xx师范大学xx校区 　　 三、参加对象 　　xx师范大学xx校区在校学生 　 　四、活动主题及寓意 　　春天FUN轻松： 　　春天是我校历届旅游节举办的时节，FUN含有快乐之意。 　　整个活动的主题也预示着本次旅游节的目标，那就是，一年之际在于春，希望师大学子在一年之初，通过活动感受到旅游的快乐，并把快乐融入20xx年的生活、学习和工作中。在轻松的旅程里，释放心灵，放飞梦想。 　　 五、活动项目设置（共分为四个版块） 　　1、学海遨“游”（书山有径勤为路学海无涯苦做舟）——学术类 　　（1）“TravelKing”系列—“旅博王”旅游知识竞赛——暨xx师范大学第四届“爱游杯”旅游知识竞赛简介：旅游节传统活动，各学院由两名选手组队参赛，是一场融知识性娱乐性于一体的旅游知识饕餮盛宴。目的：旅游的相关知识对人们的出行非常有帮助；大学生走在时尚最前端，渴望对旅游更加了解；纠正学生对旅游不正确的理解，丰富旅游知识。 　　（2）旅游系列学术讲座： 　　主讲教师—xx师范大学旅游学院、xx市旅游高等专科学校资深教师王培来 　　主讲教师简介：资深旅游专业人士 　　讲座内容简介： 　　xx师范大学旅游学院分团委学生会 　　（3）“TravelKing”系列—“游·痕”“风光王”旅游摄影作品展简介：收集学生旅游中拍摄的精彩照片，在图文信息中心一楼展馆展出目的：使学生身临其境地感受旅游和旅游摄影的魅力。 　　（4）“星座旅行”简介：给各星座寻找合适的出游地并做旅游地介绍目的：以学生感兴趣的星座为手段，使其对各旅游地有较为深入的了解以拓宽学生的知识面。 　　2、人“行”天下（鱼游浅底，人游天下）——出游类目的：走出去，引进来（走出大学校园，引进知识与快乐），给学习和工作一次释放的机会，以求减负增效。 　　（1）江南两天一夜游（YOYO旅游协会组织，路线待定） 　　（2）银七星滑雪（xx银七星室内滑雪场） 　　（3）“策马奔腾”野外骑马（xx跑马场） 　　3、意“游”未尽（踏山踏水踏青春，游天游地游人生）——娱乐类目的：触摸时尚，感受流行 　　（1）旅游DIY系列“甜蜜蜜”留下完美唇印（开幕式时举行） 　　简介：在心形纸片上留下唇印和一句最想对xx说的话，随气球放入喷水池中，重在心情的释放，心灵的解放。 　　（2）“TravelKing”系列—“唱游王”旅游歌咏比赛（旅游节传统活动） 　　（3）极品飞“车”系列“CHALLENGESticker”——大众撕贴客高校车贴设计大赛宣传活动（xx师范大学旅游学院车迷协会） 　　4、开幕式&闭幕式 　　（1）“谁是食神”大赛——暨第五届旅游节开幕式美食展简介：现场调酒、热炒、西点制作、食品雕刻（开幕式过程中播放《食神》片段，制作“视听味”三维一体的满汉全席） 　　（2）闭幕式——师大剧院简介：活动花絮DV播放、颁奖、领导致辞、旅游系列电影 　　 六、活动日程安排 　　（x月x日-x月x日）x月x日（周三） 　　开幕式——“谁是食神”、“甜蜜蜜”留下完美唇印x月x日（周三） 　　大众撕贴客高校车贴设计大赛宣传活动（车迷协会）x月x日（周四） 　　歌咏比赛预赛x月x日-x日（周六、周日） 　　YOYO二日游x月x日（周一） 　　“TravelKing”旅游知识竞赛4月13日（周三） 　　“策马奔腾”野外骑马 　　讲座x月x日-x日（为期一周） 　　旅游摄影作品展、星座旅行x月x日（周四） 　　歌咏比赛决赛x月x日（周六） 　　银七星滑雪x月x日（周三） 　　闭幕式（xx） 　　 七、活动宣传 　　宣传口号：春天FUN轻松，世界GO自“游” 　　鱼游浅底，人游天下 　　踏山踏水踏青春，游天游地游人生 　　意“游”未尽，TravelKing 　　宣传方式： 　　1、平面宣传：宣传栏海报（或电子海报）、横幅、学生街巨幅海报、A4传单（贴于寝室楼）、团学快讯、上师大报…… 　　2、其他媒体：校广播台、电视台、电子显示屏…… 　　3、活动DV全程拍摄宣传日程安排：（待定） 　　八、所有活动报名及参赛方式： 　　1、各学院主席团处报名 　　2、信箱投稿（信箱位于旅游学院海报栏旁） 　　3、E-MAIL： 　　4、BBS 　　5、短信 　 　九、活动预算 　　 十、旅游节总海报 　　主办：共青团xx师范大学委员会 　　承办：xx师范大学旅游学院分团委、学生会 　　篇二：大学生创意作品设计方案通用 　　 一、活动目的 　　为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 　　创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 　　二、活动内容 　　1.各社团的特色节目展示 　　2.各社团的海报展示 　　3.游戏互动 　　 三、活动流程 　　活动前期准备： 　　1.提起两天出海报及通知宣传此次活动 　　2.社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排 　　3.社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片 　　4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好 　　活动当天： 　　1.各社团将海报等放置在场地两侧 　　2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等 　　3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换 　　活动后期工作： 　　1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示 　　2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传 　　 四、活动当天安排 　　1.所需桌凳在早晨9点前准备到位 　　2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好 　　3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地 　　4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介 　　5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施 　　6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动 　　 五、活动时间 　　准备工作：x月x-x日 　　开展活动：x月x或x日 　　 六、活动地点 　　北门广场或篮球场 　 　七、活动人员 　　全院学生 　　社联成员 　　各社团成员 　 　八、注意事项 　　1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展 　　2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题 　　3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件 　　4.活动当天安排专人拍照 　　5.如遇天气因素可适当推迟本次活动 　 　九、可行性分析 　　1.活动场地能否申请到位 　　2.活动所需音箱等能否申请到位 　　3.活动经费能否到位 　　 十、经费预算 　　活动当天所需照片打印：x个社团xxx张照片/每个社团xxx元/每张=x元 　　胶带、线绳等：x元 　　其他：x元 　　共计：x元 　　篇三：大学生创意作品设计方案通用 　　甜品类休闲食品一直是女性朋友们的最爱，因此如果能在女性聚集区开一家蛋糕店应该是不错的选择，同时还经营生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定会受到广大朋友们的喜爱。 　　 一、蛋糕店概况 　　1、本店发属于餐饮服务行业，名称为“麦琪下午茶”，是个人独资企业。主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。 　　2、本店打算开在社区贸易街，开创期是一家中档蛋糕店，未来打算逐步发展成为像xx那样的蛋糕连锁店。 　　3、本店需创业资金x万元。 　　 二、经营目标 　　由于地理位置处于贸易街，客源相对丰富，但竞争对手也不少，特别是本店刚开业，想要打开市场，必须要在服务质量和产品质量上下功夫，并且要进一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在贸易街站稳脚跟，1年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司，在众多蛋糕品牌中闯出一片天地，并成蛋糕市场的着名品牌。 　　 三、市场分析 　　1、客源：本店的目标顾客有：到贸易街购物娱乐的一般消费者，约占x%；四周学校的学生、商店工作职员、小区居民，约占x%。客源数目充足，消费水平中低档。 　　2、竞争对手：根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多，仅xx连锁蛋糕店就有很多如xx。因此竞争是很大的。 　　 四、经营计划 　　1、先是到四周几家蛋糕店“刺探情报”，摸清不同种类和尺寸蛋糕的本钱价。了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招”。 　　2、开业金筹齐后，开始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目张胆”地挖，要趁店里人少时，偷偷跑过往和店里师傅商量。或者招聘糕点师傅，开蛋糕店师傅很重要，所以要慎重考虑。 　　3、据了解发现一套消费定率：“顾客永远没有最便宜的价钱。今天你能降低几元钱，明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。”从中体会到产品市场一定的竞争策略：“降价促销并不是长期的经营策略，唯有以最好的材料制作出最高品质的蛋糕，才能吸引顾客，将顾客留住”。 　　4、蛋糕店主要是面向大众，因此价格不会太高，属中低价位。 　　5、可印一些广告传单，以优惠券的形式发放，以达到广告宣传的效果。 　　6、蛋糕店可以专门开辟休闲区域，设置很多造型别致的座椅。顾客可买上一些点心，坐在蛋糕店里慢慢品尝，蛋糕店的休闲功能得到进一步强化。 　　7、经过多方调查，出于竞争等方面的需要，不少蛋糕店推出一些与蛋糕并没有太多关联的休闲食品，藉以形成新的利润增长点。在经营的品种上，不少店主有一些推陈出新的举措：比如在炎炎夏季，会合时令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁类的饮料深受顾客青睐。 　　8、建立会员卡制度。卡上印制会员的名字。会员卡的优惠率并不高，如9.5折。一方面，这可以给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。特别是假如消费者和别人在一起，而服务员又能当众称他（她）为x先生、小姐，他们会觉得很受尊重。 　　9、在桌上放一些宣传品、杂志，内容是关于糕点饮料的知识、故事等，一方面可以提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。 　　10、无论是从店面装修、店员形象，还是蛋糕制作上，都要给顾客健康、卫生的感觉。蛋糕店一定要严格执行国家《食品卫生法》，这是立足之本。 　　11、食品行业有特别的岗位劳动技能要求：从业职员必须持有“健康证”。 　　 五、财务估算 　　启动资产：大约需x万元。 　　设备投资： 　　1、房租xx元； 　　2、门面装修约xx元（包括店面装修和灯箱）； 　　3、货架和卖台投进约xx元； 　　4、员工（2名）同一服装需xx元； 　　5、机器设备最大的投资：x万元（包括制作蛋糕的全套用具） 　　6、首期进货款：面粉、奶油等原材料，约xx元。 　　7、月销售额（均匀）：xx元。占有关内行人士评估，如此一家小型蛋糕店的经营在走上正轨以后，每月销售额可达21000元。 　　8、每月支出：xx元。房租：最佳选址在居民较密集的小区、社区贸易街、及靠近小孩子的地段（如幼儿园或者游乐场四周），约xx元。 　　9、货品本钱：x%左右，约x元。职员工资：x平方米的小店需要蛋糕师傅x名，服务员x名，工资共计x元。 　　10、水电等杂费：x元设备折旧费：按x年计算，每月x元月利润：x元左右按此估算，一年左右即可收回投资。 　　 六、风险及制约因素分析 　　由于蛋糕店不是所在街道或者小区的第一家店，顾客很难改变一贯的口味，所以就得花费更大的财力物力和“花招”来招揽顾客。

　　为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我收集整理的五四活动设计方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　五四活动设计方案1 　　为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，xx社区将开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的五四青年节活动。 　　 一、活动主题： 　　承五四精神，扬青春风采 　　 二、指导思想： 　　进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”青年节系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。 　　 三、宣传教育内容 　　1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，引导广大团员青年深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。 　　2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型，建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。 　　3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。 　　 四、活动内容 　　(一)青春的纪念组织辖区青少年观看革命历史电影、学习爱国主义精神。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。 　　(二)青春的承诺开展青少年志愿者活动，组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织辖区青少年关爱留守儿童，激励青年团员关爱弱势群体。 　　(三)青春的教育邀请辖区民警梁辉，在社区二楼会议室举办《青少年心理健康教育》的专题知识讲座，针对家长和学校关心的有关青春期通常存在的问题，展开讨论和讲解。 　　(四)为增强孩子的防震减灾意识，从小抓起，普及防震减灾应急科普知识和避险技能，社区将在辖区幼儿园开展一次趣味安全演习活动。 　　 五、活动要求 　　1、高度重视，加强领导。在青少年中开展纪念“五四”运动96周年主题活动是深入学习贯彻党的十九大精神，切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传，成为继往开来的强大精神动力，就必须结合时代和社会发展的要求，在一代代青少年中继承和发扬。社区将高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想认识，积极支持，加强领导，充分整合社会资源，全力支持活动的深入开展。 　　2、精心组织，务求实效。按照街道团委的统一部署，我社区团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动，把五月份作为“青年月”，集中力量和资源开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风采的高潮。 　　3、把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，使青年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度，广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。 　　五四活动设计方案2 　　今年是中国共青团成立XX周年、“五四”爱国主义青年运动XX周年今，郑州思乐宝杯业为团结带领员工进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神动员引导员工积极投身到杯子的身产经营中增强员工的团结力、凝聚力和向心力，同时也为丰富职工的业余生活，郑州思乐宝杯业决定以“五四青年节”为契机，举办“我对公司的看法”主题活动。为确保本次活动的圆满成功，特制订活动方案： 　　 一、活动宗旨 　　随着公司发展步伐的不断加快，思乐宝杯业的各项工作也得到了河南省、市、区政府领导的关心和支持，为进一步做好企业宣传工作，在不断提升青年员工综合业务水平的同时，培养青年员工语言组织和表达能力，今年的五四青年节特举办“我对公司的看法”活动，给广大一线员工、青年员工提供一个展示自己、宣传自己的平台。 　　 二、活动地点 　　市区花园 　　 三、活动时间 　　20xx.05.01-20xx.05.15 　　 四、参加人员 　　全体员工 　　 五、活动方式 　　每一位到场的人员均可以参与现场“我对公司的看法”主题活动，以讲体会、讲经验、讲汇报、讲看法、讲意见等方式为主，每位人员讲述时间不超过10分钟。 　　 六、活动要求 　　(一)各部门带队入场 　　(二)参加活动人员统一着工装，党员佩戴党徽、团员佩戴团徽; 　　(三)各部门都要组织好自己的队伍，务必于5月4日早7点准时在魏河花园门口集合; 　　(四)各部门、员工部要高度重视此次活动，提前安排员工准备“我对公司的看法”内容，保证活动的正常进行; 　　(五)因活动要拍摄为分公司宣传片，请大家注意文明用语，听从组织安排，不得随意请假、早退。 　　五四活动设计方案3 　　 一、活动精神 　　旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义"荣誉观"教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。 　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确"八荣八耻"荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范 　　 二、日程安排： 　　1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团91周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感 　　2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动 　　3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动。激励全校青年学习先进典型。 　　4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年，扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式，表彰中学XX学年度"先进团员"。 　　 三、活动安排 　　1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。 　　2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。 　　3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的`机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。 　　4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。 　　五四活动设计方案4 　　 一、活动背景： 　　五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四青年节。 　　 二、活动目的`： 　　纪念"五四"运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力; 　　展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展; 　　 三、活动主办单位： 　　南华大学青志总队 　　 四、活动承办单位： 　　南华大学各青志分队 　　 五、活动对象： 　　南华大学全体学生 　　 六、活动时间： 　　20xx年三月三十日至五月五日 　　 七、 活动流程： 　　1.筹备阶段： 　　时间：3月30日至4月12日 　　A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。 　　B:活动宣传： 　　(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加; 　　(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。 　　C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。 　　2.审查阶段： 　　时间：4月16日至5月2日 　　4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。 　　4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的.质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。 　　4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。 　　4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。 　　3.晚会阶段： 　　彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。 　　正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。 　　 八、活动预期效果： 　　1.各项准备工作扎实落实 　　2.各分队积极配合 　　3.各学院同学积极配合 　　4.晚会气氛活跃，节目精美 　　5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。 　　 九、活动总结 　　我们都知道，五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国运动。同时，它也是引领人们思想解放，开创新文化纪元的一个过程。 　　五四精神，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。这次活动，积极宣扬五四精神，倡导创新、变革、进步精神。 　　在本次活动中，回顾历史，正视现状，展望未来。我相信，只要我们能够不断创新，学习更多的知识，在原有的基础上推陈出新，我们的科学文化素质和自我内在素质都会取得全面的发展。我们的社会也会不断进步的。 　　 十、经费预算： 　　展板费用：120元 　　海报;商家提供 　　晚会邀请函：20张 共计20元 　　矿泉水：20瓶 共计20元 　　晚会门票：1500张 (商家提供)场地费用：100元 　　租音响费用：500元 　　主持人服装租赁费用：200元 　　其他项目：150元 　　五四活动设计方案5 　　 一、活动主题 　　韶光流转，盛世如约，在五四青年节来临之际，为在青年教师中弘扬爱国的伟大情感，鼓励共筑教育梦想，营造积极、健康、快乐、向上的共同体学习氛围，展现我校青年教师的青春风采，拟定在青年教师中举行以“传承五四薪火，闪亮青春风采”为主题的联谊活动。 　　 二、联谊活动流程 　　活动一：“书墨飘香”青年教师读书交流评优活动 　　通过前阶段的读书交流，将成果进行集中展示，通过观摩后由全体教师选出优秀作品，由学校领导颁奖。 　　活动二：“青春飞扬”青年教师才艺展示活动 　　分三个小组进行才艺表演： 　　教龄1-3年组：《记忆中的童年》（弄堂游戏表演） 　　教龄4-7年组：健身韵律操 　　教龄8-11年组：《同桌的你》 　　活动三：“强身健体”青年教师趣味健身比赛 　　分三个小组在指压板铺成的“健身之路”上完成规定动作，按完成动作的时间计分。 　　活动四：“谁是卧底”青年教师娱乐游戏环节 　　每个小组选派三人参加游戏。 　　游戏规则： 　　1. 在场9人中8人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。 　　2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。 　　3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。 　　4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。

别墅区的商业区域怎么设计方案？1. 商业区区域要与整体规划方案相对应，商业区区域的布局、设计、色彩、功能、美感要符合大众的需要，避免使用不规范和不经常生产、需要重新装饰、需要改造等。2. 大小不同，位置不同，商业区的室内空间不能太大，这样会让人觉得大气、低俗，让顾客流连忘返，要有一定的体量感和方向感。3. 建筑外观要合乎商业环境，也就是建筑外在美和商业价值结合。商业设计要考虑到店铺的现有实际状况，考虑商场的自身功能和发展方向。商业设施的布局，如果是商业建筑，应该考虑店面的整体设计风格。

装修的风格应该以那种欧式的风格装修为主，第1点整个的装修简约大气才不会浮夸，第2点装修的时候不要太过于凌乱，这样看上去更加有设计感，第3点就是装修可以根据不同层面来进行调整。

随着农村经济的发展和农民生活水平的提高，广大农民富裕起来之后，特别是在城镇中，环境恶化，鉴于此种种原因，一栋二层小别墅若隐若现，很多人选择回乡盖房，于是在国家的扶持下，一种新的建筑物新农村别墅就在农村里面出现了。今天我们就跟大家一起来看看农村别墅装修设计方案及农村别墅装修设计特点吧!农村别墅装修设计特点1、平面布置紧凑，由于别墅均为独家使用，室内辅助面积减少，交通面积也减少了。这样便使得户内楼梯间的上下空间均可以适当加以利用，在每户建筑面积相同的情况下，低层的别墅比多层的建筑获得更多的居住面积。2、自建房层数少，上下联系方便，从我国现有的经济生活水平来看自建房别墅给住户带来使用上的方便。3、建筑形式简单，对地基基础的要求不高。可用大量的地方性材料，施工也不需要大型的机械设备，可节省施工设备费用。4、别墅一般都有庭院，可供家庭生活中的乘凉、进餐、娱乐等活动。5、别墅建筑由于本身体量小，在不同的用地上比较灵活的布置，可以组成各种不同的平面形式且能较好地利用山地与坡地。6、庭院的绿化，可以明显改善居住小环境，在南方炎热地区可形成阴凉环境。这对改善住户室内和周围的微小环境是有明显效果的。农村别墅装修设计方案1、独栋别墅由于整体为两层，我们可先进行大概功能区的分配，当然可根据自身家庭的原因有所不同，一般而言，一楼的设计分门廊、客厅、餐厅、厨房、两间卧室、卫生间等，而二楼则是客厅、卫生间和三间卧室，这样整体布局比较合理完善，空间利用率极高。2、单家独院有的家庭为了保证居室的私密性与实用性，可能会把小别墅周边用围墙围起，同时也给家人带来安全感。我们可将一楼向南方向的空间划分为卧室、卫生间和客厅，而向北方向则设计为储藏室，而二层可分为卧室、客厅、卫生间、起居室和书房，在屋顶还可设计上有种植架顶棚，可达到食寝分离的作用。其实别墅不一定要很豪华那才叫别墅，只要能够复合人们的修身养性居住环境的就好!以上就是小编今天为大家介绍的农村别墅装修设计方案及农村别墅装修设计特点到这里就结束了。

小庭院设计一定要按照田园风格来进行设计，可以种一些花花草草，最好的方案是有花草，可以养一只小狗，这样设计非常温馨，也是比较好的方案。

别墅建筑能够让我们享受到最舒适的居家生活，而这恰恰少不了室内装修设计，如果想要三层别墅装修设计方案达到最舒适安逸的居住环境，好的设计方案是必不可少的，就让我们来为你介绍一下三层别墅装修设计方案和三层别墅装修设计要点，让你在装修的时候做到心中有数。我们都知道别墅一般都修建在地势宽阔的位置，所以受这些地理位置的影响，别墅的面积都很大，尤其是三层别墅，能够满足三代同堂的家庭有着宽阔的居住环境。每个国家的建筑和文化都有所不同，所以在别墅修建上也有各自的文化元素。但不论使用哪种风格建造，别墅一般都是由居住室内和花园组成的。一般我们说别墅设计就是室内设计再加上花园设计。想要打造出完美的三层别墅设计方案，一定要从我们的文化角度、精神层次和审美品味这三点来了解。首先我们对外景观的设计上是比较麻烦的，因为外景观设计比较麻烦，一不小心就会有着遗漏，我们应该做到仔细一点，将每个细节都做到比较完美。在装修之前我们一定会确定好装修公司和设计图纸，业主们一定要检查好水管和电路的分布是否合理，然后在看设计项目是否规范，还要看这些设计能不能够满足我们日常的使用，如果有任何一点遗漏都不可以开工，直到装修公司将我们的三层别墅装修设计方案设计完美后才可以开工。如今市场上装修公司分别有这不同的装修方式，但是大致分为“包轻工”、“包工包料”、“包轻工辅料”三大类。第一种需要大小建材由业主亲自购买，然后交给装修公司的公认来安装操作;第二种很清楚了，一切由装修公司来完成，省心，装修好业主只要来看房就可以了，但是价格比较贵，所以选择的人比较少，适合经济能力比较好工作繁忙的朋友;第三种是介于上面提到的两种模式之间，主材由业主购买，像是一些涂料、瓷砖、水泥辅料由装修公司购买。三层别墅装修需要使用的材料需求量比较大，小编这里推荐最后一种装修模式。设计师是影响到整个别墅室内风格的关键人物，尤其是三层别墅装修设计方案在挑选时一定要谨慎，最好能够看一下设计师最新的几项作品和实地考察，和设计师充分交流，然后判断设计师是否专业，风格是不是自己喜爱的类型，然后来挑选出自己喜爱的设计师人选。然后就是对别墅来进行精准的测量，并且让设计师按照结果和三层别墅装修设计方案来给出报价，这里要注意的是，一定要看清楚报价单的每一个细节项目，比如所有大小建材的施工进度与价格、单价、用量等，一旦有些本不该业主承担的费用写入合同，后续将可能引发经济纠纷。三层别墅装修方案不是一个小工程，设计的施工也比较复杂，我们一定要定好施工阶段，必要时可以请一个专门的装修验收专家。从主材、辅材进场、到安装、到竣工的每一个细节我们都要掌握。以上就是本文给各位带来的三层别墅装修设计方案和三层别墅装修设计要点的相关知识，若想要顺利地完成这类别墅的装修工序，那就应该预先学习相关技巧，这样在实际装修的时候才不至于手忙脚乱。

随着人们生活水平的提高，不少的人都有着自己的赚钱的渠道，也有不少的人运用着自身的能力为自己和家人购买了一栋别墅，可以说能够有能力和居住别墅的人都是实力雄厚的人，那么别墅装修设计方案都有哪些，在装修别墅时又有哪些需要注意的事项，带着这些问题我就来为大家做一些简单的归纳和解答。一：别墅装修设计方案有哪些1：欧美风格的别墅设计方案，这种设计的风格是大多数房主都很喜欢的风格，欧美风格的装修风格非常符合别墅的高端性，其奢华装修的表现，完美的符合了这一点，在家具的使用都是追寻着古典的风格，所使用的装修材料也是非常的高档，所打造出的效果也是很好的和欧美地区的贵族气息所媲美，喜欢欧式风格的住户推荐装修成为简约的欧美风格。2：田园风格的别墅设计方案，人们逐渐的开始向往着田园生活，这时候在别墅的设计上我们也可以完美的装修成田园样式的风格，在空间内所使用碎花布艺，多多的种植一些花草树木，营造一种田园生活的感觉。3：现代风格的别墅设计方案，现代的风格比较适合与现在社会人们的思想，装修使用的是多元素的现代风格，现代风格的装修设计在整体的效果上会显得非常的大气，还能和各式各样的现代化智能家具融合在一块。二：别墅装修都有哪些需要注意的事项1：在装修施工时空间上的注意，例如浴室的装修施工上，我们就要考虑到小孩子和年迈的老人，，要小心浴室边角的圆滑度，地板要选择防滑性能好，对于金属和玻璃材质的东西尽量少用。2：别墅在设计时客厅的挑空过高和整体居住的舒适度上的注意，如果出现客厅的挑空过高的问题出现的话，这时候我们就可以利用灯具来弥补高处空旷的感觉，还可以利用分割线，在相对合适的位置上圈出石膏线。3：如果需要在浴室里安装一个大的浴缸的话，一般性这样的情况都会发生下一些相对不差钱的人身上，不过这时候我们就要考虑装载这样的浴缸的时候，楼板的承重力是非常重要的一项，要安装这样的浴缸前一定要先测试一下楼板的承载力是否可以达到承载它的重量，要确保万无一失达到安全性的最大化。4：在厨房的设计装修上，烟道的设计要合理化，考虑到别墅挑高的问题，对于厨房的烟道和烟机的排风量电机的功率就应该更大，这样才能很好的为排风的效果达到最好的通风性，建议在厨房安装净水的装置。以上就是我为大件简单的列举出别墅装修设计方案都有哪些和别墅在装修时都有哪些需要注意的事项，希望对于购买完毕别墅的朋友在装修上有疑惑的朋友有一些多多少少的帮助和借鉴。

很多人认为别墅的设计在功能上面是不用操心的，因为它面积够大，所有的功能分区都能包含在里面。其实这样的观念是不对的，他虽然能包含所有的功能分区，但是如果设计安排不合理的话同样不能将功能分区发挥到最大限度,下面就是我们给大家带来的两层别墅注意事项以及设计方案，希望能帮助到大家。一.两层别墅装修设计方案1、两层别墅装修设计一:客厅的布置画面,墙面可以采用的浅黄色为底,然后还可以使用白色图案的装饰。沙发的颜色不是我们平常很常见的纯色沙发,而是那种碎花的,因为给人的感觉是有种田园风情。再加上几个小沙发组合巧妙的组合在一起,不会显得拥挤也不会显得空旷。再加上这样的色彩搭配,似乎置身童话王国中。2.餐厅的颜色和客厅的颜色是一个色调。长长的餐桌使得整个空间都具有了拉伸感,似乎格外长。餐桌下满铺就的一层地毯,看起来就像是特意为餐桌做的抬高设计。二.两层别墅装修注意事项1、日常使用频率较高的卫生间,装修前应当提前考察市场,在确定产品风格后需要按照实际尺寸确定洗脸盆、浴缸、橱柜、花洒等的管线预留位置,避免以后改造不当造成返工现象,也会使将来的装修更为美观。2、在水电改造队伍进场前,需要确定专业整体橱柜商家,并且提早确认设计图。抽油烟机、水槽、烟道、冰箱等的位置进行合理设计后,会使得空间更加合理、美观。另外厨房需要尽量多地预留插座,现代家庭对于家用电器的使用普遍增多,如果使用插排会影响美观。在这方面橱柜专业设计人员会比装饰设计人员的建议更加全面。3、设计师会为了统一尺寸而将部分吊顶层高进行统一设计,装修时应仔细观察,能够提高层高的房间请尽量提高,这样可以增加空间感和使用的舒适度。不建议做吊顶,耗时耗力耗材,并且效果很可能不如预期的明显。4、设计时要注意细节处理。除了客厅、主卧等需要重点考虑的空间,有些过渡空间也需要特别注意,例如修饰得当的玄关会起到很好的视觉效果。5、可视对讲系统是现代别墅的必备功能之一,需要考虑每层预留可视对讲电话,注意进户门处的线路预留。6、尽量在客厅、主卧等使用频率很高的房间多预留插座。7、书房提前考虑预留地插和网线。书桌的摆放位置、电脑线路都需要提前考虑。闭路电视也要在各房间尽量多留插孔。8、房间门留大一些会使房间显得气派,视觉更加舒适。9、目前的别墅基本都是毛坯房,提前预留拖布池的不多,但在日常使用中,拖布池还是生活必需品,市场上拖布池大多是圆的,即使方形的尺寸也不大,可以考虑自己砌池,铺贴与卫生间颜色一致的瓷砖,实用并且美观。10、检查院子是否有给水、排水。喜欢种花、种菜的客户可以在院中预留工具用房空间。11、别墅装修前一定要对给水管线和暖气管线提前打压,检查是否漏水,以免造成不必要的损失。有一些人，可能他们对于装修也是有着自己的一个认识，但是太多的人他们从来都没有考虑过，自己的一些认识，也只是非常的拼命的，他们对于装修的认识也是只有一点点的皮毛，那怎么样才可以做得更好呢?那就要花大钱请一些比较好的公司为我们做两层别墅装修设计。以上就是我们给大家两层别墅注意事项以及两层别墅的设计方案。想看更多精彩内容请关注。

1、要注重墙面与地面装饰材料中式装修的墙面、地上与通常装修没什么差异，墙面用白色乳胶漆或淡色壁纸都行，为了体现中式的风格，建议墙面装饰材料尽量使用一些具有古典中式的壁纸或者带有古花纹的，地上要用木地板、地砖均可。2、色彩搭配颜色以深色偏红木颜色为主，因中式家具颜色比较深而且以红木居多，所以以这个颜色为主整个装修格调才能和谐，主要还是凸显出中式那种沉稳的氛围。3、木质装饰中式点缀材料都是以木质为主，考究雕琢彩绘，多选用红木或紫檀木、楠木等高级硬木，通过工艺大师的精摹细琢，完美的展现在人们的家庭以及工装上。4、门窗设计中式装修的门窗也是有讲究的，不能以简单的实木门，因为门窗对断定中式风格很重要，因中式门窗通常均是用棂子做成方格或其它中式的传统图画，用实木雕琢成各式体裁外型，打磨润滑，赋有立体感，有必要的话，也可以适应地把自己家装的，或者喜欢的图腾雕刻在上面，一种装饰和美化的形式，既具备实用功能，又带有装饰效应。

1、简洁明快型：简洁明快又不单调的设计风格，营造出温馨、典雅、舒适、庄重的室内设计效果。主要用材质的质感变化，简洁明快的线条造型，配以灯光的修饰，这样的结合就饱满了空间。2、欧式风格：欧式风格的主基调为白色，主要的用材为石膏线、石材、铁艺、玻璃、壁纸、涂料等去体现出欧式的美感，欧式风格独特门套及窗套的造型更能体现出欧美风情，更能体现出主人身分的象征。结合后期欧式家具的衬托空间自然的流露无疑。

装修房屋都是会设计一个方案的，尤其是别墅装修了，因为别墅装修的时候是比较麻烦的，所以大家最好是先看有哪些比较好的方案适合自己的房屋，或者是一些装修的要点也是需要了解，那么三层别墅装修设计方案有哪些呢?三层别墅装修设计要点有哪些呢?接下来就由我们来给大家介绍一下吧。一、三层别墅装修设计方案1、明亮的色彩效果蓝、绿、灰色表示“安静、凉爽”;红、粉红、棕色使人感到“温暖兴奋”。明亮色调使房间显得较大,常用来装饰较小、较暗的房间;暗淡的色调使房间看上去较大、亮度降低。2、和谐色彩二到三种相近色调的颜色搭配,如蓝、绿或灰色,可产生精巧安静的效果。色彩搭配得当,可使房间或房屋浑然一体,舒适宽敞。3、侧重色彩别墅设计中对大面积地方选定颜色后,可用一种比其更亮或更暗的颜色以示渲染,如用于线角处。侧重色彩用于有装饰线的别墅设计,更能相映成趣。4、黑+白+灰=永恒经典黑加白可以营造出强烈的视觉效果,而近年来流行的灰色融入其中,缓和黑与白的视觉冲突感觉,从而营造出另外一种不同的风味。在这三种颜色搭配出来的空间中,充满冷调的现代与未来感。在这种色彩情境中,会由简单而产生出理性、秩序与专业感。二、三层别墅装修设计要点1、别墅设计最看重整体的协调一致性，只有把握好这点才能创造出和谐的家居氛围。一般来说，客厅是最能体现主人个性的地方，因此客厅要足够开阔，如此能够彰显出主人的包容大方。另外尽量不要使用过深的色调，因为客厅作为待客和休憩之所，太沉重的色调容易让人感觉压抑和沉闷。2、客厅风水首重光线充足，所以阳台上尽量避免摆放太多浓密的盆栽，以免遮档光线。明亮的客厅能带来家运旺盛。门和窗户是理气进出屋内的开口，大门不可与窗、后门连成一直线，形成前后门相穿，使理气穿堂直出、不能聚集于屋内，因此财富无法结集，所以谓之退财。3、许多住户希望客厅灯光能随不同用途、场合而有所变化。智能化系统里有灯光调节系统。能够按照需要控制照明状态,可模拟自然界太阳光变化,住户只要轻触开关或遥控器便可感受从夏到冬,从春到秋的模拟性季节变化,甚至可以模拟一天中的不同时段。别墅是人们都比较喜欢的，现在的三层别墅是人们都比较喜欢的，那么s三层别墅装修设计方案与要点有哪些，大家看了以上的介绍也都了解了吧。

很多人都向往面朝大海，春暖花开的生活，在湖边建设一栋海边度假别墅，享受海风、骄阳、海鲜、沙滩、海浪、傍晚的海风这是多么美好惬意的生活。那么，下面小编带来一套度假别墅设计方案推荐，让你每天都像度假一样开心快乐。度假别墅设计度假别墅设计方案推荐一位于希腊米克诺斯岛的一家地中海风格度假别墅，按照设计师的讲述来说，是为逃离繁忙的都市生活而设计的。它是一幢建筑交响乐，毫不费力地把钢筋混凝土，木头与石头交织在一起，再加入水的构思和无尽的美景。度假别墅设计度假别墅设计方案推荐二兼具古典的造型和现代的线条，巧借草绿色电视柜、碎花布艺沙发和窗帘表现自然简朴的田园生活情趣。拱形门、实木家具、吊顶横梁和壁纸装饰等典型的地中海风格元素在别墅中一目了然。度假别墅设计度假别墅设计方案推荐三这套地中海风格给人的更加精致，也正是这种精致让清新的地中海风格显现出品位的奢华感。波浪形的楼梯扶手，虽不算是雕栏玉砌，粗犷的石头条纹，但是这种优美的曲线造型以及精致的石膏工艺也算的上是豪华了。度假别墅设计度假别墅设计方案推荐四有着最优美树林,泻湖,和海滩混合的生态游度假村。这样纯美的如同在地中海般的风味，是否想在这样的海滩上举办着让自己一辈子难忘的婚礼呢?很多明星们也是这么想的哟!度假别墅设计度假别墅设计方案推荐五在紧张和忙碌的工作之余，放纵自己的思绪，想像地中海的天空、海洋、沙滩，那种连空气中都飘浮着悠闲味道的蓝色与白色无处不在，好像薄纱一般轻柔，让人感到自由自在，心胸开阔，生活似乎也变得像窗外的风景一样宁静。

摘要：别墅装修通常是根据别墅设计方案进行的，一份完整的别墅设计方案包括室内设计、主材设计、配饰设计、建筑园林改造设计、设备系统设计、智能家居设计和风水规划设计七个部分。在选择别墅设计方案的时候，不光要考虑风格化美观性等方面，还要综合考虑设计方案的可行性和性价比。下面一起来了解一下别墅设计方案包括哪些内容吧。一、别墅设计方案包括哪些内容别墅设计方案是别墅设计公司根据用户需求提供的设计方案，现如今别墅设计大多是做全案设计，全案能够做到让房主从设计、装修这个过程中解放出来，一份完整的别墅设计方案，其内容主要有：1、室内设计室内设计内容包括：设计说明、装修设计、家具和饰品整体化的设计方案效果图、装饰平面布局图、地面布置图、立面图等图纸。在室内设计的同时，会考虑色彩、材质、家具配置、饰品配饰等各个元素之间的整体性搭配效果，保证装修效果与理想效果达到完美的统一。2、主材设计在装修中，正确的材料选择与搭配能更好的营造空间效果，如果选材上的搭配与整体的室内效果搭配不一致，就会与理想的室内效果差别非常大。设计师在别墅设计的时候，会考虑到与整体室内装修风格统一的材料选择方案，并且能保证选择的材料能购买到，保证设计用材与使用用材的一致性。3、配饰设计配饰设计就像室内空间的衣服，设计师在装修设计的同时会考虑与家庭风格匹配可以购买到的家具、饰品，还为业主提供一套配置设计方案——色彩设计、品配置效果、配置家具所需的费用规格品牌等。4、建筑园林改造设计别墅很多都带庭院，好的别墅设计公司会有自己的园林设计团队，普通的也会与专业的园林设计公司合作，使园林与整个室外与室内的整体效果达成一种理想效果。5、设备系统设计别墅里的设备系统包括：中央水处理食物垃圾处理器、中央新风系统、中央空调系统、中央采暖系统、中央吸尘系统、家具智能系统和水源地缘热泵系统等，别墅设计方案可以根据业主需求，设计一套合理的设备方案，并与专业的单位合作，为客户提供设备采购计划，提供最实惠的价位。6、智能家居设计别墅智能家居包括：智能安防、智能照明系统、智能家电控制系统、家庭背景音乐系统、视屏共享系统等，好的别墅设计方案同样能为业主提供一套解决方案。7、风水规划设计风水并不是神秘莫测的东西，它可能会为人们带来健康和财运，这在医院和心理学知识中都能找到解释。别墅设计方案中的风水规划主要是由专业的风水设计师从风水规划的角度提供的，包括风水色彩设计、风水格局设计、风水家具配置设计和风水饰品配饰设计。二、选择别墅设计方案要考虑什么别墅设计方案的质量直接关系到装修设计效果，一份好的别墅设计方案对别墅的装修设计是非常重要的，在选择别墅装修设计方案时，需要考虑三个方面：1、风格化衡量别墅设计方案是否是好的，风格化是重要的一点，不同的人群对设计风格的要求也不尽相同，别墅设计方案的风格应符合业主需求和审美。2、可行性主要是看设计方案是否容易实现，有的设计方案看起来美观又高大上，但不能能通过材料和施工实现出来，或者实现成本太高，那就不具备可行性。3、性价比设计和装修是相辅相成的，好的别墅设计方案应充分考虑到价格因素，把钱花在刀刃上，让每一分钱花的都物有所值，这也是要在别墅设计方案中体现的。

有。利用中国传统的对称风格，展现设计上的中国美。

　　ufeffufeff现在很多有一定经济实力的人，对于生活居住的地方的质量要求越来越高，因此，现在很多室内设计的越来越多，特别是别墅设计。相信不少了解建筑装修的朋友都明白别墅设计的一些情况。而现在我们从别墅设计开始说起，别墅的距离也不是那么遥不可及了。小编就为大家详细介绍一下关于别墅设计方案的一些问题。ufeffufeff　　　　别墅设计方案：　　1、别墅设计概念：别墅设计是针对有一定经济实力的人，在生活起居上为了得到更多的质量要求，对居住的产所、屋子、建筑从室内到室外进行的全面的美化规划一级还有进行合理的区域功能安排部局的一种形式。这样的形式主要还是为了满足居住人或者是别墅业主的生活高品质要求。例如，比如，我们会看到的一些别墅中庭院的布局比较合理，有花，有草、有木等等一些摆设，花草树木的摆设，这都是是别墅设计的一方面。　　　　2、别墅设计的特性：因为别墅设计不只是为了华丽美观富丽堂皇就可以，别墅的设计还要符合别墅居住者的各式各样的生活习惯，甚至有时候设计者还要考虑居住者的一些个人信息，例如喜好、身体状态等一些特殊的情况。当然，总的来说别墅设计外在元素的比例会占得比较多。总之，有些人喜欢冰雪天地，有的人喜欢绿色草原，有的人喜欢面朝大海。因此别墅的设计也充满了个性化的特征。　　　　3、别墅设计中的相关物资：　　建筑规划方面：例如屋顶的风格设计的瓦片还是门窗、排水系统。　　室内设计方面：灯光选择、厨具的设计、卫生清洁工具等等。　　室外园林景观：树木种类、亭台楼阁、喷泉装置等等。　　智能安全系统：安全门控系统、智能家具的选择等。　　装饰的布置：装置品的布置、窗帘布艺、室内植物等。　　　　别墅设计的注意事项　　一、硬装注意事项：　　硬装指的是：不仅要满足基础设施，以满足住房结构，布局，功能，外观，添加在建筑物表面或内部的所有装饰，包括颜色，这些装饰品原则上是不可移动的。假如玄关，分区，门窗，墙壁和天花板，地板铺装。　　新中式装修中的天花与门窗。中式风格的天花板的装修主要分天花和藻井方式。因此藻井是很少用于家庭装修。天花板装修可以简化，例如只有符合雕刻木制屋顶使传统的形状，方形，圆形为福禄寿等吉祥图案，矩形木格子图案，中央挂中式吊灯即可。门窗确定居室整体风格是非常重要的。中式门窗一般是用棂子做成方格图案，讲究一点的还可雕出灯笼芯等嵌花图案。安装了铝合金窗、塑钢窗在层与层的窗口，因此它可以使整个居室的风格统一。有条件的可将开窗的一面墙做成一排假窗，装彩绘双层玻璃。　　中国传统居室非常讲究空间的层次，如用隔扇、屏风来分割空间。中国传统上使用木材或漆画，隔墙板的木材做强框架与固定支架，中间一个格，刻在古老的模式。如果房间开阔，可以做成一个“月亮门”式的落地罩、隔扇。新中式风格的隔扇屏风可采用新材料制造，如金属，合金，硬质，颜色可采用喷涂漆、烤漆、金属原色、木本色、镀烙、金银箔贴面等等。　　二、软装注意事项　　软装指的是：为了满足人的需要的功能，外观，附着在建筑物表面或内部装饰和设置和设备，原则上是可以移动和改变。室内绿化植物，如窗帘，沙发套，靠垫，台布工艺及装饰工艺品，铁艺装饰。软装搭配和选择也很重要，比如简单的大气新中式装饰与造型精致，线条流畅的中国古董饰品或仿汉式洁具是非常合适的，但如果温暖的颜色南美民族风格的雕刻艺术或装饰画出四不像效果。　镜子在空间使用适当可以起到遮挡视线，拓展空间，增加光照，但如果使用得当，不仅会范风水学上的忌讳，也容易造成危险。例如，穿衣镜梳妆镜不要对着卧室的床，室内主要交通不应设置镜像避免分裂人类行动的关注导致碰撞滑等。家里有小孩的不要设计放置过低的镜子，避免小孩好奇打破镜子引发危险等。　　别墅布局设计：　　规则式　　规则式风格的构图多为几何图形，垂直要素也常为规则的球体、圆柱体、圆锥体等。规则式庭院又分为对称式和不对称式，对称式有两条中轴线，在庭院中心点相交，将庭院分成完全对称的4个部分，规则对称式庭院庄重大气，给人以宁静、稳定、秩序井然的感觉;不对称式庭院的两条轴线不在庭院的中心点相交，单种构成要素也常为奇数，不同几何形状的构成要素布局只注重调整庭院视觉重心而不强调重复。相对于前者，后者较有动感且显活泼。　　自然式　　自然式庭院是完全模仿纯天然景观的野趣美，不采用有明显人工痕迹的结构和材料。设计上追求虽由人做，宛如天成的美学境界。即使一定要建的硬质构造物，也采用天然木材或当地的石料，以使之融入周围环境。水是许多庭院里不可缺的精灵，它可以与庭院中的一切元素共同组成一幅美丽的水景图。　　混合式　　大部分庭院兼有规则式和自然式的特点，这就是混合式庭院。这有三类表现形式，一类是规则的构成元素呈自然式布局，欧洲古典贵族庭院多有此类特点;第二类是自然式构成元素呈规则式布局。如北方的四合院庭院;第三类是规则的硬质构造物与自然的软质元素自然连接，新近的上海别墅庭院大部分场地尽管不对称，但靠近住宅的部分还是规则的，你可以将方形或圆形的硬质铺地与天然的植物景观和外缘不规则的草坪结合在一起。如果一块地既不是严格的几何形状又不是奇形怪状的天然状态，此法可在其中找到平衡。　　可见，别墅设计可谓是一门大学问，目前来说，对于别墅的设计我们还有没一套非常全面系统的教学体系，但是相信随着越来越被重视，不管是别墅室内室外还是特定风格的设计，以后慢慢会有的。可见对于别墅开说，设计显得多么重要。以上信息就是关于别墅设计方案相关信息的介绍，希望可以帮助到大家。当然啦，如果您还需要了解关于更多别墅设计的信息，可以继续关注我们土巴兔。

在我们别墅需要装修的时候，大几岁首先就是会想到处方案，因为方案和效果也是有很大的关系，只有我们初步的计划比较好，到时候才会保障我们的装修。下面大家和我们先来了解下，别墅装修设计方案有哪些?这样在我们家庭进行装修的时候，会有很大的帮助。一、别墅装修设计方案有哪些1、别墅装修设计的方案有。古典风格(豪华富裕)这种装修风格是许多别墅业主。都是非常喜欢的，会选择的一种风格，因为不仅整体看起来较为豪华富裕，也非常的有品位，像彩绘的玻璃吊顶、壁炉以及装饰面板等等是这个装修的特色，。2、别墅装修设计的方案有。朴素风格(随心所欲)朴素风格在20世纪到90年代最火热，也是受到我们喜欢，但是因为那时技术和材料受限，没有真正意文上的设计师来进行家装指导，所以随心所欲就成了当时最大的写照，就算到了现在，依然是很多人的首选。3、别墅装修设计的方案有。精致风格(高贵庄重)随着经济的发展，更是很吸引人，现在国内的居民生活水平越来越高，以及对外开放的增多后，人们开始追求和向往高品质的生活方式，所以对于房子的装修也是越精致越好，而这时设计师的出现，带来了一种全新的装饰理念。二、别墅装修有哪些要点1、首先，卧房转角处可以做成梳妆台。也是很好的设计，现在不少人家中的卧房都不是方方正正的，这无形中加大了装饰的难度。事实上大家可以根据实际的情况来制定最佳的装修方案，比如说可以在卧房转角处打造一款梳妆台，同时梳妆台临窗，还能很好的彰显个性。2、还有，贴墙打造书桌现在不少业主为充分利用空间，也是很好的选择。往往将书房和卧房安排在同一个空间里，这样虽满足了使用的需要，不过却很难表现文化的理念。事实上大家在书房设计时可以将书桌贴墙，这样不但具有很好的外型还能做到节约空间，做到两全其美。小型别墅的面积并不是很大，因此很多人在装饰时都是将客厅和餐厅安排在同一轴线上，既保证了空间的独立性，又使得整个空间变得非常的开阔。3、最后，水电改造，水电改造是迷你别墅装修的重要环节，需要我们知道，该工序一般是安排在主体改造之后。值得注意的是，大家在水电改造和主题拆改这两道工序之间还要进行橱柜的测量，就是需要看看开放商预留的上水口、油烟机插座的位置等等，然后提出一些建议，或者上水口的位置是否合适。别墅装修设计方案有哪些，就是小编给大家介绍的，这样在我们别墅进行装修的时候，也是会有很大的帮助，让我们装修合适。

随着经济的发展,我们现在的人们对于生活品质的要求是越来越高了,小区的单元生活已经不能满足我们的需要,所以购买别墅的人也是越来越多,因为经济能力都达到了。下面就由我们来给大家介绍一下别墅装修设计方案以及别墅装修设计色彩搭配有哪些技巧，希望能够帮助到大家。一、别墅装修设计方案1、流水别墅,是建筑设计师赖特为卡夫曼家族设计的别墅,在瀑布之上,赖特实现了“方山之宅”(houseonthemesa)的梦想,悬的楼板锚固在后面的和自然山石中。主要的一层几乎是一个完整的大房间,通过空间处理而形成相互流通的各种从属空间,并且有小梯与下面的水池联系。正面在窗台与天棚之间,是一金属窗框的大玻璃,虚实对比十分强烈。整个构思是大胆的,成为无与比的的现代建筑。2、萨伏伊别墅建于1928-1929年间,为钢筋混凝土结构,位于巴黎的近郊。它是柯布西耶建筑设计生涯中杰出的建筑作品,以后他大部分作品的设计都是以此为基点的。这个建筑表面上看起来平淡无奇,没有什么太多的装饰,完全不同于早期中世纪时期的建筑给人的那种印象。它的外部装饰采用白色粉刷;然而从不同的方向看过去,都可以得到完全不同的印象,这使建筑外观显得甚为多变。这种不同不是刻意设计出来的,而是其实内部功能空间的外部体现。在这座建筑里面,我们可以看到现代主义建筑精神的体现,包括简单的外部装饰和对使用功能的重视。二、别墅装修设计色彩搭配1、明亮的色彩效果蓝、绿、灰色表示“安静、凉爽”;红、粉红、棕色使人感到“温暖兴奋”。明亮色调使房间显得较大,常用来装饰较小、较暗的房间;暗淡的色调使房间看上去较大、亮度降低。2、和谐色彩二到三种相近色调的颜色搭配,如蓝、绿或灰色,可产生精巧安静的效果。色彩搭配得当,可使房间或房屋浑然一体,舒适宽敞。3、侧重色彩别墅设计中对大面积地方选定颜色后,可用一种比其更亮或更暗的颜色以示渲染,如用于线角处。侧重色彩用于有装饰线的别墅设计,更能相映成趣。4、对比色彩选用具有强烈对比效果的色彩,如亮对暗、暖色对冷色,可以达到生机盎然的效果。5、黑+白+灰=永恒经典黑加白可以营造出强烈的视觉效果,而近年来流行的灰色融入其中,缓和黑与白的视觉冲突感觉,从而营造出另外一种不同的风味。在这三种颜色搭配出来的空间中,充满冷调的现代与未来感。在这种色彩情境中,会由简单而产生出理性、秩序与专业感。在选择色彩的时候,一定要和整体的装修风格相搭配,这样才能够有更好的效果。通过小编上面文章的简单介绍，小编相信大家现在已经对别墅装修案例和别墅装修设计色彩搭配技巧有了一定的了解了。

海报设计思路怎么写问题一：关于海报的设计思路。。黑白构成的海报是我觉得最易操作且很易出视觉冲击力的，即用黑白的线条或图案形成设计，而同时，如果过穿过黑色块的文字或线条用白色来表示，其露在白色底的部分又用黑色来表示，那就很能出效果了，而且黑白构成的海报也很容易具有时尚感与创新感，又能避免对颜色的控制不当。问题二：毕业设计的设计说明怎么写？平面设计的海报设计要写200字的设计说明！首先从思路设计写起。(80字左右）然后从色彩方面，构图方面珐图形处理方面写（90字左右）。适当写点参考文献。最后点题概括你的毕业作品名称。（30字左右）问题三：海报设计的内容简介中国艺术设计教育进人了繁荣发展的关键时期，以发展的角度来看，艺术设计教育的早期知识构建及专业知识的传播功不可没。然而，传统的教学方法观念落后，内容陈旧，难以满足高度发展的社会需求。近年来许多院校及时调整了课程设置，完善了课程体系，在教学内容和教学方式上进行了大力改革，并出现了一些教学探索方面的教材和专著，这是一种非常好的现象。要知道艺术设计方面的教材在专业构建的早期可谓寥若晨星，之所以艺术设计专业没有“院编”教材的原因有多种，首先，不同的学校教学目标、办学层次不同；其次，艺术设计是与时俱进的专业，有不断更新补充内容以适应发展需求的特点；再次，艺术设计的创造性思维不同于理工学科，因为有着“艺术”的界定而使设计没有绝对的衡量标准。所以，长期以来艺术设计教育因校不同、因人而异，百家争鸣、百花齐放。基于这些特点，也基于对设计教育现状的了解，规范性的教材难编写是显而易见的，无形之中对新编系列教材提出了较高的要求。一个学校的办学思想是非常重要的，江南大学设计学院作为国内第一个明确以“设计”命名的学院，发展历经了50年，形成了自己独有的艺术设计教育理念，积累了科学的设计教育方法。依托设计学院近年所承担的国家级、省部级教学改革研究项目和国家级、省部级教学成果，以及省级“品牌”专业建设的成效，江南大学设计学院与中国建筑工业出版社共同策划并推出本套高等艺术院校视觉传达专业教材。教材以先进的教学理念指引，以前沿的意识更新知识的观念，解决目前艺术设计教育现实的难点。并运用创造性的突出实践、强调科学的设计方法，提出独创的设计训练；倡导专题化的教学，启发同学的创造力、想象力、思考力，与传统意义层面的教学相比较，在思考方式和设计方法上有了相对科学的提高。本套教材召集了多位江南大学设计学院颇具人气的优秀青年教师，他们卓越创新的精神，丰富的教学经验，带给了这套教材全新的面貌。教材建设是一个艰难辛苦的探索历程，书中的不足还恳请专家学者批评指正，也希望广大同学朋友通过学习与实践提出宝贵的意见。问题四：ps设计思路怎么写不知道这算是作业还是你的想法，所谓设计来源与灵感，也来源于平时的创作积累。海厂的设计其实无非就是在一张固定大小的纸上插入你要设计的主题，让人能一瞥惊鸿、更让人过目不忘才是你设计的成功。所以你必须在图片和文字的融汇上能让你看得懂、看的清晰。所以必要的字一定要突出的显示，该大的大、没用的不留，就这么简单！问题五：手机海报设计思路文章思维网DD设计前沿里面的文章还可以，我看过的，你试试看问题六：海报设计方案怎么写这个要写的吗？我也是宣传部，只要做一个海报设计草稿就可以~设计一个大概的图和字的格局和大概的内容（要画什么东西，主色调，主角）就可以了啊~素材去网上找一点问题七：如何设计海报（一）可以说，海报设计是平面设计的集大成者。但有时正是其表现形式过于广阔，反而使到我们在入手时有点无所适从。我们将分两期来探讨如何才能设计出一张吸引人的海报，在设计时有什么原则及技巧。原文作者：派帕·妮尔森。对于每一个平面设计师来说，海报设计都是一个挑战。作为在二维平面空间中的海报，它的用途数不胜数，其表现题材从广告、推广到公共服务公告等无所不包。设计师的挑战是要使设计出来的海报能够吸引人，而且能传播特定信息从而最终激发观看的人。当你在城市的街道闲逛时，在地铁站等车时，在参观博物馆时，你都可以发现海报无处不在。而那些最好的海报设计总是让我们驻足停留，海报所传达的信息清晰明了，离开后脑海里还在想着它们。在本文中，我们将探讨一些创作的基本原则，这些原则能对你在设计一幅令人印象深刻的海报时有所帮助。你将会学习如何创作出一幅具有统一、协调及有节奏感的作品，使到它在大街上能够吸引路人的目光。图1上图海报由莫罗尼设计，在这张海报中，作者使用了协调、重复及其它吸引人的创作技巧达到与观看的人有效交流的目的，并让人难以忘怀。海报设计基础很久以前，当人类有某些东西要向别人宣布时就已经有了海报，当时并没有迹象显示海报能够比其它宣传媒体有更大的优势。但为什么现在人们总是将电视广告及广告牌作为我们公共的标志？其中一个答案是，一幅设计精美的平面作品仍然有某种力量在吸引着我们。图2城市里很多建筑物一般都禁止张贴海报，在有了临时围墙后，海报就随处可见。海报是一种非常经济的表现形式DD使用最少的信息就能获得良好的宣传效果。有时海报设计师会被要求减少文字内容，将其它文字转换成视觉元素，有时，整张海报仅利用一些独特的字体设计。设计师还经常被要求将一大堆琐碎的细节组织起来，使它们变得清晰易懂。设计师在设计海报时对图片的选择可以说是成败的关键。图片的作用是简化信息DD避免过于复杂的构图。图片通常说明所要表现的产品是什么，由谁提供或谁要用它。图片能够使难以用文字表达变成简短清晰的信息，比如象“向没有钱买房的打工一族提供房屋贷款”等听起来有点复杂的文字。图3在上图海报中，你如何将几十个表演者及创作者的名字能够让观众有兴趣观看，而不是让人感到累赘？DD将这些名字组成一个吸引人的艺术平面！在这张林肯中心的宣传海报里，设计师很聪明地利用一张图片与字体有机组合在一起，让观看的人不知不觉阅读下去。一个海报设计师需要对排版有很强的把握能力。由于海报上的文字总是非常浓缩（相对于包装或杂志来说），所以海报文字的排版非常重要。根据一条设计上的不成文原则，你在设计中使用越少的元素，那你在设计中就越要小心翼翼。海报上的文字总是传达一些特定的信息，如：“12号星期五U2乐队演唱会”或“由于进行维修，入口暂停关闭”等文字。设计师选择的字体样式、文字版面及文字与图片之间的比例将决定我们所要传达的信息是否能够让人易读易记。最后，需要留意的是一幅海报作品本身必须能激发起观众的兴趣及注意力。就算最简单的图片及文字，如果设计不当都会让人不知所云。你如何设计一张具有感染力的海报，使到观看的人能够直接接触最重要的信息？这些东西都是我们在创作中所碰到的问题。所以我们在本文中将介绍一些最基本的方法。一致原则我们要面对这样的事实：设计海报就象设计其它任何图象艺术一样，很容易造成混乱。摄影师？所拍的东西未能令人如意。文案人员？他们不到最后一秒都不能定稿。市场营销人员？他们每两分钟就改变一次主意。在设计过程中，设计师必须对整个流程有一个清晰的顺序并逐一落实。海报设计必须从一开始就要保持一致，包括大标题、资料的选......>>问题八：设计理念怎么写设计说明也就是设计理念。设计说明要做到以下几点：1、设计来源2、设计的思路及画小房子是如何构思，为什么会画这个房子3、颜色说明，描述所用颜色的用意，比如绿色：环保，健康，无害等，以及颜色给人的感受，比如舒适啊放松心情什么的4、透过小房子能让人想到什么5、整体的空间感描述，房间的整体规划是按照什么格局，这样的设计有什么涵义所在6、所有设计说明要有一个中心点，由中心点向外扩散，再由外聚焦到这一中心点问题九：下图海报的字体是怎样制作出来的，过程说的越详细越好10分利用PowerPoint2000轻松制作课件多媒体课件已经越来越广泛地应用在现代化教育中，许多教师可能觉得课件制作的难度比较高。其实PowerPoint2000是一个很方便的课件制作软件，方便大家制作出集文字、图表、图像、声音及视频剪辑为一体的演示幻灯片。由于PowerPoint还提供了所见即所得的幻灯片放映效果，所以可以很容易地在屏幕上编辑演示文稿。本文以实例介绍如何用PowerPoint来制作幻灯片。基础篇D了解新建演示文稿的方法单击“开始”菜单，点击“程序”中的PowerPoint2000应用程序即可启动PowerPoint2000。这时我们就会看到（如图1）新建演示文稿的选择界面。这里提供了新建演示文稿的三种方法：内容提示向导、设计模板、空演示文稿。这三种生成演示文稿的方法可以说各有千秋，下面让大家了解用这些方法新建演示文稿的步骤。1．内容提示向导利用内容提示向导的提示操作可引导你一步一步地快速创建一整套专业化演示文稿。这是制作一个新演示文稿最容易的方法。选择“内容提示向导”，你只需要选定一个演示文稿的主题，然后按照向导中的提示操作，PowerPoint会打开一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或图片。如果该示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或删除幻灯片，添加图片或所需的其他项目。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。图12．设计模板选择“设计模板”，选择好所需的模板，您就可以在预先设计好的基本框架上添加自己的文本或图片。我们也可以自定义各幻灯片的版式，在各个幻灯片上键入标题和任意内容。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。3．空演示文稿如果您想按照自己的思路创建演示文稿，那么就选择空演示文稿。空演示文稿允许您从一个空白页面来展开创意，PowerPoint将不提供任何设计元素或建议。选择空演示文稿后，为标题幻灯片选择所需的版式。然后在标题幻灯片上键入标题以及要添加的任意内容，标题幻灯片完成后，单击“格式”工具栏上的“常规任务”，然后单击“新幻灯片”，对每个新幻灯片重复以上步骤，按需要修改演示文稿。完成后，单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。入门篇D用设计模板建立演示文稿下面笔者以如何利用设计模板方式来建立学期报告的演示文稿为例，来介绍PowerPoint的实际应用。1．新建演示文稿选择“设计模板”并单击“确定”。这时，我们将看到“新建演示文稿”对话框，切换到“演示文稿”。然后从“演示文稿”选项卡中选择“主题演讲”（提示：在该对话框的右框中将会出现预览效果），单击“确定”按钮（如图2）。这时，一个漂亮的幻灯片雏形已经展现在我们眼前。2．文字录入图2在幻灯片视图下，单击所要修改的文本的任意位置，其周围的浅色边框将被较宽的斜纹边框所取代，在方框中有一个闪烁的光标提示符，表示可以在此录入文字。然后我们根据需要修改文字，其字体、字号及颜色等均由模板提供默认值，若不满意可用鼠标框选所要修改的文字，再选择好字体、字号及颜色即可。要在占位符外添加文字，可单击“插入”，选择“文本框”中的“水平”或“垂直”来实现。如果我们想将该幻灯片的项目列表（表现为文本左侧有一小圆点的项目符号）进行修改，例如添加或减少项目，也很简单。只需在幻灯片视图下，单击所要修改的项目文本的任意位置，然后在所要添加的项目上一行位置按一下回车键，将出现一个新的项目符号，带项目符号的文本若长度超出一行，PowerPoint......>>问题十：求海报设计灵感，急啊一般情况下如果我想弄个海报设计，我会去九零图文，说不定会有灵感，你可以去看看。海报设计方案怎么写?问题一：怎么写海报设计说明？1.写出海报用于什么方面,激2.设计理念是????3.海报设计中构成元素有???4.主体问题二：海报设计方案怎么写这个要写的吗？我也是宣传部，只要做一个海报设计草稿就可以~设计一个大概的图和字的格局和大概的内容（要画什么东西，主色调，主角）就可以了啊~素材去网上找一点问题三：毕业设计的设计说明怎么写？平面设计的海报设计要写200字的设计说明！首先从思路设计写起。(80字左右）然后从色彩方面，构图方面珐图形处理方面写（90字左右）。适当写点参考文献。最后点题概括你的毕业作品名称。（30字左右）问题四：海报设计文案怎么写1.海报通常写在大张纸上，先在纸的上方用大字体写“海报”或“好消息”之类的标题，正文一般写活动的具体内容，举办的时间、场所、方法以及注意事项，最后写举办单位名称和日期。2.海报具有醒目、快速和制作简易的特点，内容要真实准确，语触要生动而富于鼓动性，以便吸引群众。为便于阅读，篇幅要尽量短小。某些海报，可根据内容配适当的图案或图画，以增强感染力。43.广告、启事、海报都具有鲜明的目的性，都注重宣传效果，文字都力求准确、简明。一般来说，广告多用于商业场合，启事用于庄重场合，海报用于热烈场合。广告、海报可采用文图相配合的形式增强宣传效果，启事一般不需装饰。问题五：海报设计文案的格式是什么啊?标题要吸引人！内容简介简介！时间地点必须写清！举办人一般都有！插图要与内容相关！版面设计自己来吧！问题六：海报设计怎样写设计理念是最能张扬个性的一种设计艺术形式，当然最终还是为商业目的而服务。我们的海报设计讲求创意和冲击力，并配以精彩的文案，力求使我们的作品立体地展现企业的产品、文化、理念，有非常实效的营销力，与多数图片加文字堆砌组合的普通设计形成鲜明的对比，具有强烈的视觉冲击力。注重实用和创新是我们的特色！广州IDEALONG设计公司为您提：海报设计，商业广告设计，招贴设计，公益海报设计等问题七：怎么写活动策划方案啊？？海报形式的？？？首先大标题,接着是副标;主办方,承办方一、活动目的二、活动对象三、活动时间四、活动地点五、活动准备工作(要详细)六、时间安排表(看情况决定要不要)七、宣传方式八、活动流程(越详细越好)十、资金预算假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求你好，有范文，你参考一下吧勤工俭学献爱心活动策划书一、活动宗旨:为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。二、活动策划组：总策划：梁主任副策划：陈建刘益军孙勇审核人：李智辉负责人：数字自动化系学生会三、活动方式：1.首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。参加者在本系同学中选拔。参加者首先到办公室报名。参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。家教对象为初中生全部课程。2.根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。3.沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。4.本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。四、活动时间计划：1.本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止）2.9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。3.10月2日至10月17日向社会进行宣传。4.11月17日截止家教。5.11月17日至11月20日对本次活动进行总结。五、活动人员安排：1.沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。2.活动策划由主席团和学习部负责。3.活动审核由团总之负责。4.活动通知由办公室负责。5.活动传单由网络部和宣传部负责。6.活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。7.传单发放由各部门派一代表负责。8.家教情况由生活部和体育部负责。9.家教情况由生活部和体育部负责。六、活动总结：活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。勤工俭学活动策划书一．活动背景社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！二．活动意义通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。三．活动时间每周星期六或星期天以及法定节假日。四．活动内容针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销（做广告，发放传单）、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。五．活动主办单位江西理工大学应用科学学院六．工作安排1．根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。2．与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。3．工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐......>>问题八：美食海报设计说明怎么写主要说明海报的含义，隐晦的，明显的都说下。问题九：宣传海报的设计说明要怎么写?这个需要看你宣传的是什么内容了，问题十：设计海报+文案，应该收多少钱？5分这个要看你的要求和设计风格了，如果你会PS的话现在有现成的模板你可以改下，如果就是想找人设计的话一般在50到500之间不等，根据设计的难度和设计师的名气来算价格的！现在的设计都很黑的！我以前做了个实体店铺的宣传海报花了280元一张海报设计思路是什么？1、颜色的魔力在设计中，颜色具有无限可能性。它可以传递能量，表达情绪，更可吸引注意力。根据海报的不同主题，可分别选用大胆、柔和或浪漫色系。总之，颜色可以起到至关重要的作用。2、尝试不同字体有时候，单单只利用字体，就可以让活动海报传达出丰富的信息。用非衬线粗体表达严肃感，以衬线斜体传递优雅，或选择俏皮的手写体打造趣味性。在选择字体时，至少选择两种——标题用一种，文本则用另一种。3、锁定焦点结合使用或清晰或模糊的图片，可以增强文字所呈现的力量。如果将图片裁切至核心部分，可打造戏剧化效果，吸引视线。下面是一个戏剧院的海报选用局部唇形图片，而非整脸图片。有没有注意到，唇形同时也勾勒出了心形？4、图形打造视觉亮点各种形状之间互相连接，而后形成新的形状，它们可以为受众创造出一条视觉线索。我们可以利用各图形来放置文字，或创造出有趣的构图，抑或引导特定的视觉方向。5、构图的种种可能当所有信息、图片或图形都准备就绪时，便是时候考虑为了便于阅读，如何将其完全打散，再重新组合起来。信息的重新组合过程就像走迷宫，你决定了受众该如何阅读这张海报，如何取得它所表达的信息。多思考图形和文字间的互相作用。6、删除多余元素有时，少即是多。此法可吸引受众目光，一个简单的词语或一张戏剧性的图片所达到的沟通功效要远远超出大片文本活复杂的图像。不要为了添加而去添加多余的图形或文字。7、划分视觉等级海报应利于快速阅读，并起到引人注目的作用，划分信息等级就显得尤为重要。如果海报中只有少量文字，那么尽可能选用粗型字体，并结合简洁图形或照片，如果海报中含有大量文本，那么就将文字作为焦点，可考虑摆放大标题，并将大量文本视为整个文本块来处理。

夜景亮化工程是一个城市的发展必然要走向更完善的道路上，所以城市的夜景亮化工程是未来发展必不可少的趋势，值得看好，目前得到政府高度关注

推荐斜拉桥或者拱桥

对于结构设计，专业能力要求强，得有一定的基础知识。然后阅读更多图纸和规范，并学习结构分析软件，如Dr.bridge、Midas等。对于图纸，仍取决于经验。桥梁设计方案是1996年出版的公路交通科学技术术语。拓展资料：施工网络带来的桥梁设计方案早期方案比选的重要性1.安全是桥梁结构设计的前提随着改革开放的加强，城市车辆发展迅速，城市交通十分繁忙，速度也在不断提高。桥梁结构不仅要求结构本身的应力安全，而且要求桥梁结构的安全。。2.经济性是桥梁结构设计的保证无论一座桥梁的建筑设计有多美，如果它的造价比看上去一般化的桥梁高得多，那么再漂亮的桥梁设计也会失败。3.桥梁结构设计中不可忽视的作用城市桥梁不同于公路桥梁。在城市交通量不断增加的情况下，交通组织功能在桥梁方案设计中也应放在重要位置，尤其是立交桥。桥上不仅有车辆，桥下也有车辆。如果不综合考虑交通功能，下行车辆撞击桥墩或相关桥梁部位，导致桥梁坍塌，这在国内外都有发生。作为桥梁设计人员必须注意这一点来进行桥梁方案比选，乃至方案确定后的桥梁分跨。4.桥梁设计必须考虑美学城市桥梁建筑是交通工程中的重点建筑，也是美化环境的装饰品。因此，为了在投资少的情况下达到桥梁的美观效果，必须对设计进行仔细的比较、设计和施工。例如，要在市区修建跨度为20或30米的立交桥，无论是钢制还是预应力混凝土，通常的做法是使用等截面梁跨越。然而，由于人们的视觉错觉，这种梁经常被视为弯曲的梁，具有下垂的挠度，看起来非常不舒服，甚至害怕摔倒。

这个步骤是不正确的。设计的整个过程包括设计和修改设计模型，以及制定模型。首先要有设计的思路和计划，最后才是成型。

　　为了确保活动有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的妇女节活动设计方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　妇女节活动设计方案1 　　 一、活动宗旨 　　团结全体二中女教工，加强工会小家建设，正确理清个人与家庭、学校与家庭、个人与学校之间的关系，关爱自身，注重健康，提高工作战斗力。 　　 二、活动程序 　　 （一）帮助民工子弟学校的孩子。 　　活动形式：每位女教工可以准备1份礼物（希望是新的），可以是文具或课外书籍或生活用品等。礼物上可以写一句鼓励或祝福的话，加上落款。 　　收集礼物截止时间为3月5日。礼物请交办公室。 　　3月8日，学校将赴民工子弟学校赠送礼物。 　　 （二）女教工联谊活动1 　　活动形式与内容：以工会小组（年级组）或联合小组（行政楼，体艺信息，课程团委，政史地生）为单位自主活动，活动内容积极向上（如亲近大自然，亲子大联欢，走访贫困学生、帮扶弱势群体，茶话交流等）。 　　活动要求： 　　1、为推动工会小家建设，吸引全体女教工参与本工会小组活动，凡是活动组有超过1/2人数的女教工参加活动就发活动补贴（每位参与活动人员100元）。 　　2、活动结束后，每个活动组要在校园网上宣传本组活动。请将宣传稿及活动照片于周一中午前上传到ftp的三八节活动文件夹，工会将下发活动经费补贴（计算方法见上条款）。 　　妇女节活动设计方案2 　　 一、指导思想： 　　为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。 　　 二、活动主题： 　　妈妈，您辛苦了！ 　　 三、活动方式： 　　（一）活动组织： 　　为了把活动真正搞出成效，学校可以成立领导小组。 　　（二）活动宣传： 　　1、向学生发布活动通知。 　　2、向家长印发《调查表》 　　（三）活动安排：3月8日 　　（1）了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日； 　　（2）了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好； 　　（3）帮助妈妈（奶奶、姥姥）做一件家务； 　　一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。 　　二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？ 　　三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法） 　　四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。 　　五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。（将孝敬父母落实在行动上） 　　（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”； 　　（2）自己洗漱、叠被褥； 　　（3）放学回家后为妈妈（奶奶、姥姥）按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟； 　　（4）送礼物给妈妈（奶奶、姥姥）（绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事）； 　　（5）陪妈妈（奶奶、姥姥）睡一夜觉，体会爱的温馨； 　　（6）四—六年级写一篇体会小作文，上交学校进行征文评比活动； 　　妇女节活动设计方案3 　　小班幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。所以，活动设计尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。 　　 活动目标： 　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 　　2、学习用撕、贴的方法制作小红花。 　　3、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”等祝贺的话。 　　 活动准备： 　　印有小花的.红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等 　　 活动过程： 　　1、通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。 　　（1）妈妈平时是怎么关心照顾你的？ 　　（2）当你生病的时候，妈妈是怎样做的？ 　　2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 　　3、妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流） 　　4、出示小红花，教师示范讲解小红花的制作工程。 　　5、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。 　　6、幼儿集体操作，为妈妈制作小红花。 　　7、学说一句节日祝贺的话，“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！” 　　8、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。 　　妇女节活动设计方案4 　　 一、开展政策法规宣教活动 　　 二、开展关爱女工活动 　　一是在“三八”前夕，组织各基层分工会女工主任为女工及其直系亲属办理《女职工大病互助保险》，各基层分工会女工主任要在女工中做好宣传，确保让每位女工知晓，。二是邀请公司兰草心理咨询中心赵迎君女士举行一次以“快乐工作·幸福生活”为主题的讲座，并为有心理咨询需求的女工进行免费咨询，帮助女工提升幸福指数，促使其更好的工作。 　　 三、开展“我爱妈妈”亲子活动 　　公司女工委将通过献给妈妈的歌、共同表演、互动游戏、妈妈我想对您说、听妈妈的话等环节，对员工子女进行情感教育，引导员工子女学会关心、体贴妈妈，增进女工与其子女的感情。 　　 四、开展“讲文明、树新风”活动 　　 五、开展丰富多彩的女工风采展示活动 　　各基层分工会女工主任要结合本部门实际，认真策划、精心组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式新颖的庆祝活动，努力营造浓厚的节日气氛，使广大女工在愉悦身心、陶冶情操的同时，充分展示自身开拓进取、朝气蓬勃、奋发向上、勇攀高峰的时代风采。活动期间，要特别重视安全工作，确保女员工过一个欢乐、祥和的节日。 　　 六、开展评选先进，选树典型活动 　　（一）先进候选人推荐指标 　　1、推荐“优秀女工”。 　　（二）候选人需准备材料 　　1、候选人个人申报表1式2份； 　　（三）先进评选条件 　　1、“先进女工集体”评选条件 　　（1）认真贯彻执行公司党委、工会的决议、决定，积极组织开展女工工作； 　　（2）努力为员工办实事，办好事，积极调解员工家庭纠纷，工作成效显著； 　　（3）坚持抓好对女工的教育、管理和监督，积极宣传、贯彻《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国计划生育法》等法律法规； 　　2、“优秀女工干部”评选条件 　　（1）热爱公司，模范遵守公司规章制度，坚持原则，作风正派； 　　（2）热爱本职工作，服从管理，在本部门工作中起到了模范带头作用； 　　3、“优秀女工”评选条件 　　（1）热爱公司，模范遵守公司规章制度，坚持原则，作风正派； 　　（2）热爱本职工作，服从管理，出色地完成生产、工作任务； 　　4、有关要求 　　各基层分工会女工主任要严格按照评选条件，坚持原则，实事求是，真正把事迹突出的先进典型推荐出来。 　　妇女节活动设计方案5 　　 一、活动背景 　　三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。 　　 二、活动目标 　　1、了解三八妇女节的来历。 　　2、了解世界著名女性的事迹。 　　3、为妈妈庆祝一次节日。 　　4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。 　　 三、活动时间 　　两周 　　 四、活动实施 　　1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。 　　2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。 　　3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。 　　4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。 　　共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话。

情侣T恤 炎炎夏日，穿上一件舒适、透气的T恤上街是很多人喜欢做的事情。但是如果你的T恤和别人撞衫，是不是让自己感觉很不爽呢?不妨发挥创意，设计属于自己的T恤衫吧，它会让你不再害怕撞衫。 T恤设计如何更个性? 即将来到了七月，炎炎夏日，舒适清凉的T恤绝对是必备的时尚单品，那么如何使自己的T恤设计更加好配衣服和受欢迎呢，不妨这样设计吧，展现你不同的设计风格。 白色长款T恤上设计俏皮的红鼻子狗狗图案，宽松舒适，给人一种亲切感和随性，用这样的衣服搭配黑白条纹leggings，时尚加分，加上一双红色雨靴，增添亮眼度，哪个女生能不喜欢这样的T恤设计? 清凉舒适的米色宽松长T恤，搭配亮眼的图案增添俏皮的感觉，所以不妨画上印第安人头像吧，怎么看怎么拉风。 黑色的修身长款T恤，搭配两眼的黄色字母图案十分抢眼，个性的女孩子绝对会喜欢这样的T恤设计。 情侣T恤设计方案有哪些? 夏季是一个适合休闲出行的季节，情侣休闲T恤衫再适合不过了，那么，如何让情侣T恤更出彩呢? 养眼的绿色，带来一股清新的感觉，搭配字母和个性装饰让这个情侣T恤设计立马亮起来，穿上这样的T恤出门，哪对情侣不喜欢? 活力的橙色与低调的灰色相撞，映衬你们的爱情经得住考验，搭配黑色字母点缀，把橘色和灰色以不同的拼接图案分割开来，这样的T恤设计怎么看怎么顺眼。 纯洁百搭的白色搭配民族特色的黑灰色花纹，休闲，时尚，这样的情侣T恤设计你有没有尝试过呢? 爱神之箭与爱心图案配对的情侣T恤设计，你有没有想到过这样的创意呢? 穿上自己设计的情侣T恤上街，让别人欣赏你个性的T恤设计的同时，秀一秀你和男友的恩爱，岂不是让全世界的人都羡慕你呢?

情侣T恤 炎炎夏日，穿上一件舒适、透气的T恤上街是很多人喜欢做的事情。但是如果你的T恤和别人撞衫，是不是让自己感觉很不爽呢?不妨发挥创意，设计属于自己的T恤衫吧，它会让你不再害怕撞衫。 T恤设计如何更个性? 即将来到了七月，炎炎夏日，舒适清凉的T恤绝对是必备的时尚单品，那么如何使自己的T恤设计更加好配衣服和受欢迎呢，不妨这样设计吧，展现你不同的设计风格。 白色长款T恤上设计俏皮的红鼻子狗狗图案，宽松舒适，给人一种亲切感和随性，用这样的衣服搭配黑白条纹leggings，时尚加分，加上一双红色雨靴，增添亮眼度，哪个女生能不喜欢这样的T恤设计? 清凉舒适的米色宽松长T恤，搭配亮眼的图案增添俏皮的感觉，所以不妨画上印第安人头像吧，怎么看怎么拉风。 黑色的修身长款T恤，搭配两眼的黄色字母图案十分抢眼，个性的女孩子绝对会喜欢这样的T恤设计。 情侣T恤设计方案有哪些? 夏季是一个适合休闲出行的季节，情侣休闲T恤衫再适合不过了，那么，如何让情侣T恤更出彩呢? 养眼的绿色，带来一股清新的感觉，搭配字母和个性装饰让这个情侣T恤设计立马亮起来，穿上这样的T恤出门，哪对情侣不喜欢? 活力的橙色与低调的灰色相撞，映衬你们的爱情经得住考验，搭配黑色字母点缀，把橘色和灰色以不同的拼接图案分割开来，这样的T恤设计怎么看怎么顺眼。 纯洁百搭的白色搭配民族特色的黑灰色花纹，休闲，时尚，这样的情侣T恤设计你有没有尝试过呢? 爱神之箭与爱心图案配对的情侣T恤设计，你有没有想到过这样的创意呢? 穿上自己设计的情侣T恤上街，让别人欣赏你个性的T恤设计的同时，秀一秀你和男友的恩爱，岂不是让全世界的人都羡慕你呢?

淘宝店铺装修方案怎么写你好题主!淘宝装修包含风格一、店面店铺logo设计方案店铺logo是做为自身店面的标示,等同于店面的店面,对外开放意味着的是店面的全部外在品牌形象,因而,店标底设计方案要可以反映店面运营的内容、自身的个性化,而且要可以给消费者留有优良的危害,吸引住大家的目光。二、店面的店铺招牌设计装修针对店铺招牌的设计装修,店家们要从全部店面的设计风格款式来考虑到制做,能够制做成flash的,那样的实际效果可以动态性、立体式的展现运营的商品。三、店面商品归类设计装修店家们一般运营的商品有很多不一样的种类,有的店家还运营不一样类型的商品,此刻就规定在设计装修的情况下搞好商品归类了,同一商品的不一样系列产品,不一样商品的网页页面必须详尽的搞好归类,那样才可以吸引客户,层面客户检索商品,提高客户体验。四、店铺介绍店面铺公示便是店家们把自己全新的优惠促销、营销商品、贴心服务开展浓缩起来展现给消费者,能够浓缩在照片上或是文本上,要放到店面醒目部位,一般放到店面的右上方来展现给消费者。店铺介绍的设计装修十分关键,运用公示营销推广也是店家们常见的营销方式之一。店面装修设计方案的内容包含模版、背景颜色、主题风格色、商品界面设计等内容,一个淘宝网店是不是能给店家们产生非常好的目标消费群体,店铺的装修设计方案可以危害大家的选购个人行为。淘宝网店室内装修涉及到的范畴很广,阔包含了许多层面,因此许多的淘宝卖家们对于此事觉得很头痛,不清楚如何去室内装修比较好,提议诸位淘宝卖家们效仿一下出色的淘宝店铺装修设计风格哦。淘宝网开店的网上店面如何设计？1.要有原代码的,需要购买的有些,你就找你喜欢的那家淘宝卖家问,然后买了代码复制进去,自己不会网页设计就要这样的～如何做好店的店面设计?(一)店名设计店铺名称十分重要,一个具有高度概括力和强烈吸引力的名称,对消费者的视觉刺激和心理影响都起着重要作用,不仅能给人以美的享受,而且还能吸引顾客,扩大销售,起到第一"推销员"的作用。古代商号都很注重使用吉祥顺利的字眼,来寓意自己的生意。那时的店铺大都冠以顺、广、泰、祥一类的字眼,为的是讨个舒心吉利。现代经营也十分讲究给自己的店铺起个言简意赅、寓意清新、富有特色的店名。作辏鹈彩且桓龃笱剩忠牛谐绷鞲校艽蚨丝偷男摹R桓龊玫牡昶堂匦胧屎掀淠勘旯丝偷牟愦危屎掀渚谥己颓榈鳎庋拍芪昶淌髁⒚篮玫男蜗螅銮慷怨丝偷奈Α?1、店名设计的原则①易读、易记原则易读易记原则是对店名最根本的需求,店名只有易读易记,才能高效地发挥它的识别功能和传播功能。如何使店名易读、易记呢?这就要做到以下几点:简洁--名字单纯,简洁明快,易于和消费者进行信息交流而且名字越短,就越有可能顾客的遐想,含义更加丰富。中国名称一般以2～4个字节为宜,外国名一般以4～7个字母为宜;独特--名称应具备独特的修改,力戒协同,避免与其他店名混淆,这样才能在公众心目中鲜明的印象。新颖,有时代感或者赶上时代潮流,创造新概念。还应该是响亮、有气魄,做到起点高,具备冲击力及浓厚的,给人以震撼感。②竟未店铺经营产品属性原则店名还应该暗示经营产品某种性能和用途。显而易见的问题是,名作越是描述某一类产品,那么这一名作就越难向其他产品上延伸。因此,店主为店铺命名时,勿使用店名过分暗示经营产品的种类和属性,否则将不利于企业的进一步发展。但是,在服装行业,如果服饰店经营的是某一类型服装,面向的是固定的某一阶层顾客,则可以面向顾客而取名,使他们知道店的类型?quot;淑女屋"就是这样的成功例子。除了体现类型之外,还要体现服饰店的特点。③启发联想原则它是指店名要有一定的寓意,让消费者能从中等到愉快的联想,而不是消极的联想,也就是讨个吉利的名字。但要注意,有时从一种语言看来,它是吉利的名字,而用另一种语言读出来,就会有消极的意义。出现这种情况,如果想进入该地区的市场,就必须改名。"金利来"远东有限公司创办人曾宪梓曾经专门谈及他的名牌产?quot;金利来"的确定经过。曾宪梓先生说:"要创名牌,先要选好名称。金利来原来叫金狮。一天,我送两条金狮领带给我的一个亲戚,他满脸不高兴。说:"我才不带你的领带呢!金输、金输、什么都输掉了。"原来港话"狮"和"输"读音相似,而我这个亲戚又是一个爱赌马的人,香港赌马的人很多,显然很忌讳"输"字。当天晚上我一夜未睡,为改多狮这个名字我绞尽脑汁。终于交GOLDLION(金狮)改为意译和音译相结合,即GOLD意为金,LION音读利来。这个名字很快就为大家接受,带领带的各阶层生意人多,谁不希望"金种来"?"④支持标志物原则标志物是指店铺中可被识别但无法用语言表示的部分,如可口可乐的红色标志,麦当劳醒目的黄?quot;M",苹果牌牛仔的缺一块的苹果,以及奔驰的三叉星环等。当店名能够刺激和维持店铺标识物的识别功能时,店铺的整体效果就加强了。此外,适应市场环境原则、受法律保护原则也是在设计店名的时候应该注意的两个很重要的原则。(二)室外设计室外装饰是指店铺门前和周围的一切装饰开工。如广告牌、霓虹灯、灯箱、电子闪示广告、招贴画、传单广告、活人广告、店铺招牌、门面装饰、橱窗布置和室外照明等等,均属室外装饰。店铺要想取得好的经济效益,首先必须使消费者走进店里。除广告宣传、传统声望等因素外,消费者对一个不相识商店的认识是从外观开始的。人对事物的一般心理反应是,一个室外装修高雅华贵的店铺,销售的商品也一定高档优质;而装饰平平或陈旧过时的外观,其销售的商品也一定是相间交错低下,质量难保。过于豪华或简陋的装饰,搭配不协调牟贾茫□旧砭褪蔷芫□□颜叩娜宋□琳稀?br>室外设计主要包括外观设计、出入口设计、招牌设计、橱窗设计、外部照明设计。1、外观设计外观是店铺给人的整体感觉,有时会体现店铺的档次,也能体现店铺的个性。从整体风格来看,可分为现代风格和传统风格。现代风格的外观给人以时代的气息,现代化的心理感受。大多数的店都采用现代派风格,这对大多数时代感较强的消费者具有激励作用。如果店铺是在商业区,则附近的大商场一般也是现代风格,就能与之达到和谐的效果。在当今发展的社会,现代风格的店铺让人有一种新鲜的感受,使之与现代高速运转的社会和谐统一,也体现了服饰的潮流性。具有民族传统风格的外观给人以古朴殷实,传统丰厚的心理感受。许多百年老店,已成为影响中外的传统字号,其外观装饰等都已在消费者心中形成固定模式,所以,用其传统的外观风格更能吸引顾客。如果服饰店经营的是有民族特色的服饰或仿古的服饰,如旗袍一类,则可采用传统风格。或者服饰店开在一个充满古朴色彩的商业街中,也可采用与整体风格下一致的传统风格。2、招牌设计当取好店名后,就要考虑招牌。招牌的设计和安装,必须做到新颖、醒目、简明,既美观大方,又能引起顾客注意。因为店名招牌本身就是具有特定意义的广告,所以,从一般意义上讲,招牌设置的集团,就能使顾客或过往行人以较远或多个角度都能较清晰地看见,夜晚应配以霓虹灯招牌。总的来说,招牌的设计和装饰应考虑以下内容:①招牌的形式与装置招牌的形式、规格与安装方式,应力求多样化和与众不同。既要做到引人瞩目,又要与店面设计融为一体,给人以完美的外观形象。招牌的材质有多种:木质、石材、金属材料,还可以是直接镶在装饰外墙上。招牌的安装可以是直立式、壁式、也可以是悬吊式的。对于许多中小q的专业商店,在招牌的制作与使用上,可直接反映商店的经营内容。制作成与经营内容相一致的形象或图形,能增强招牌的直接感召力。由服饰店的经营范围不同,可以取不同类型的招牌。女装店可选择时尚感强的招牌,且招牌的颜色要醒目;男装店多以西服为主,则较正式,招牌要适应这种风格,要显得庄重;童装店则要活泼、有趣,能吸引小朋友。3、出入口设计在设计店铺出入口时,必须考虑店铺营业面积、客流量、地理位置、商品特点及安全管理等因素。如果设计不合理,就会造成人流拥挤或商品没有被顾客看完便到了出口,从而影响了销售。在店铺设置的顾客通道中,出入口是驱动消费流的动力泵。好的出入口设计要能合理地使消费者从入口到出口,有序地浏览全场,不留死角。如果店面是规则店面,出入口一般在同侧为好,以防太宽使顾客不能走完,留下死角。不规则的店面则要考虑到内部的许多条件,设计难度相对较大。店门的设计应当是开放性的,设计时应当考虑到不要让顾客产?quot;幽闭"、"阴暗"等不佳心理,从而拒客于门外。4、橱窗设计商店橱窗不仅是门面总体装饰的组成部分,而且是商店的第一展厅,它是以本店所经营销售的商品为主,巧用布景、道具,以背景画面装饰为衬托,配以合适的灯光、色彩和文字说明。①综合式橱窗布置它是将许多不相关的商品综合陈列在一个橱窗内,以组成一个完整的橱窗广告。这种橱窗布置由于商品之间差异较大,设计时一定要谨慎,否则就给人一种"什锦粥"的感觉。其中有可以分为横向橱窗布置、纵向橱窗布置、单元橱窗布置。②系统式橱窗布置大中型店铺橱窗面积较大,可以按照商品的类别、性能、材料、用途等因素,分别组合陈列在一个橱窗内。③专题式橱窗布置它是以一个广告专题为中心,围绕某一个特定的事情,组织不同类型的商品进行陈列,向媒体大众传输一个诉求主题。又可分为:节日陈列--以庆祝某一个节日为主题组成节日橱窗专题;事件陈列--以社会上某项活动为主题,将关联商品组合起来的橱窗;场景陈列--根据商品用途,把有关联性的多种商品在橱窗中设置成特定场景,以诱发顾客的购买行为。④特定式橱窗布置指用不同的艺术形式和处理方法,在一个橱窗内集中介绍某一产品,例如,单一商品特定陈列和商品模型特定陈列等。⑤根据季节变化把应季商品集中进行陈列,如冬末春初的羊毛衫、风衣展示,春末夏初的夏装、凉鞋、草帽展示。这种手法满足了顾客应季购买的心理特点,用于扩大销售。但季节性陈列必须在季节到来之前一个月预先陈列出来,向顾客介绍,才能起到应季宣传的作用。5、外部照明设计这里的外部照明主要指人工光源使用与色彩的搭配。它不仅可以照亮店门和店前环境,而且能渲染商店气氛,烘托环境,增加店铺门面的形式美。色彩是人的视觉的基本特征之一,不同波长的可见光引起人们视觉对不同颜色的感觉,形成了不同的心理感受。如玫瑰色光源给人以华贵、幽婉、高雅的感觉;淡绿色光源给人以柔和、明快的感觉;深红色刺激性较强,会使人的心理活动趋向活跃、兴奋、激昂或使人焦躁不安;蓝靛色刺激较弱,会使人的心理活动趋向平静,控制情绪发展,但也容易产生沉闷或压抑的感觉。色彩依红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列,强弱度依次由强转弱。店铺装修怎么设计?店铺装修的设计方案1、门头店面是城市建筑的重要部分,因为店面装修对于城市景观和街道整齐死很有帮助的,而且和周围环境协调统一,取得整体和谐效果;另一方面,店面装修风格与商店经营目标、经营方针相同,体现企业富有个性的独特形象是我们首先要记住的。2、店面的外观就是指店面能被行人清楚看见的部位,由于店面外观在店面经营中起着宣传上的功能,所以就要求外观装修使消费者一看就知道这是一家什么性质的店面。这也就证明这是很重要的事情。3、我们还要记住的就是店面的外貌风格一定要和经营的商品内容相同,要能突出自己行业和档次的特点。就比如,经营便利商品的店面没有必要装修得特别的豪华,他更需要在总体上创造出使顾客感到亲切、简洁、明快的感觉。而以经营高档次店面为方针的企业,就一定在外观上多下功夫。4、店面的立面造型与周围建筑的形式和风格要一致;墙面划分与建筑物的体量、比例及立面尺度的关系较为适宜;店面装修的各种形式美因素的组合,应做到重点突出,主从明确,对比变化富有节奏和韵律感店面装修,是我们一定要记住的。

商业街设计方案构思 　　以景观意境为线索，遵循“以人为本”的原则，运用轴线对称布局，采用点，线，面成景的方式，参照所处位置及不同功能分割空间，营造一个多功能的，舒适的，令人愉悦的具有纯正法国浪漫气息的娱乐购物，文化休闲的街道环境。 　　构思的基础： 　　据心里进化论的观点，人类对大自然所作出的最表层，直接的，第一的反映是情感上的，不是认知上的，在情感反映的基础上，才有了思维与记忆、意识与行为。就像电影就是在创造一种场景感受，现代神经心理学也证明这一观点。 　　方案的室外空间设计以传统江南古镇的模式来构筑整个商业街， 从历史发展中形成小镇商业街和传统因素及其相互关系作了深入分析，如人流和街道的关系，河与街与住宅的关系，总结出一个空间的模式，运用到我们的商业街中来。将一个古镇的街空间融合到我们的商业街中来，使其不仅有现代商业街的时代气息，又蕴含原始的在几十年、甚至几百年间长出的空间，这些空间承载着政治、经济、文化以及人的生活方式的信息。 　　我们认为街是随着人们交换产生与贸易的发展而逐渐生长的，它是由人们的生活需要而产生的一种商业形态，我们通过将街切割、打碎、重组再造的，运用我们以景观意境为出发点，寻找适宜的尺度，通过空间变化的重组，营造一条生长出来的街，通过各种元素，铺地、雕塑、喷泉、植物来解决商业街的标识性。 　　我们认为街是人们行走，徜徉、休息、交流的开放空间，我们避免西单大街改造的那样的误区(人可以自由徜徉的街巷被大大拓宽成便利车行的大街，人群从街上被挤到过街天桥，或人们已被车流逼迫到某个区域，已不可自由徜徉，人的愉悦心情也就消大半，一条街道变成了一条车的河流，所以我们区分空间，使人与车的矛盾得到最大解决，)我们方式是通过高差解决人车分流。 　　景观的意境： 　　远远的你能听到时高时底，时缓时急的交响曲，，迫不及待的走近观赏，法国凡尔赛宫式的水池上面跳跃着奏出欢快的乐曲，顿感精神倍增，两侧高耸的塔楼同样透露出法国的浪漫情调，中间高贵典雅的欧式拱券门诉说着你的不凡身份，走过林荫道，银铃般的笑声传来，穿过拱券门，旱喷泉广场上孩子们在玩耍嬉闹，走过嬉闹，开阔的草坪树木郁郁葱葱，人们无拘无束的躺在草坪上，三五成群的聊天，孩子在草地跑来跑去，临水栈道的长椅上，一对对情侣静静欣赏远处的"晚霞。 　　一. 交通分析 　　运动与通路： 　　设计中充分考虑人的运动心理，把紧张的运动与放松的运动有机的结合起来，沿河散步道给人们提供一个可以曲折，延长的运动线路，放松休闲的观赏景观。 　　采用坡道设计，提供带轮的步行交通，使设计更加人性化。确定适当距离的关键不仅是实际的自然距离，更重要的是感觉距离，通过景观节点的设置，景观设施来丰富人们的视觉感受，单调平直呆板的街道虽然很短，人的心理感受距离却很长。 　　人车分流： 　　通过竖向的变化，使行车道路与人行处于不同高差，人在商业街的购物会感觉安全，真正营造一个休闲，自由徜徉的街道环境。 　　二. 空间分析 　　商业街的主要特点是因商业店铺的集中而形成了室外购物、休闲、餐饮等功能空间，基于商业街的店铺特色，决定了其设计的核心就是让空间有用而舒适。根据调查，一般商业街的尺度，都控制在8-12m左右，而这又是针对两侧都是店铺的商业街，15#地的商业街是单侧式的，在商业建筑前约19m宽的范围内，要满足停车，行车，还有步行的功能，所以商业街前面的步行街尺度定为5m宽，又考虑到车行对人流的影响，利用竖向高差的变化将其划分成两个不同的空间。在根据建筑的轴线在相关节点上设置种植坛形成景观序列，根据建筑的收放控制台阶的收放。 　　三. 景观节点 　　以景观意境为线索，按其所处位置的不同及功能的不同，大小设置三大景观区，它们既相互联系又具统一性，通过轴线的控制来实现。三大景观区为:入口广场与商业街区，旱喷泉广场区，邻水大草坪区,分别满足人们的购物娱乐，休闲的功能，动静分区的过渡功能，人们交流休息思考冥想的静态活动功能。 　　四. 色彩分析 　　建筑的立面以梨黄(明亮)为主色调，门窗饰线，铁艺栏杆用白色或木色，建筑功能入口用骑楼来区别，色彩为红色砖墙(仿红色砖墙瓷砖)，其整体为明亮的暖色调。设计的铺装，小品，附属设施等都采用暖色调设计，形成从色彩上达到统一的效果。 　　五. 停留区域与心理学边界效应理论 　　边界效应理论指出：森林，海滩，树丛，林中空地，建筑广场的边缘，建筑的凹处，柱下等使人们喜爱停留的区域。我们在商业街设置休息的座椅，给人们提供驻足，停留，停下来与人交谈，停留一段时间的动作诱因。 　　爱德华?霍尔在《隐匿的尺度》中指出处于边缘或背靠建筑物的立面有助于个人，团体与他人保持距离，是人们安全心理的需求所致。我们要紧两创造多层的边缘。 　　人的活动是从内部和朝向公共空间的的中心的边界发展起来的，通过孩子们总是现在门前聚集一会，然后在开始游戏并占有整个空间。 　　弯曲的街道使步行变得更加有趣，且再见少风力干扰方面是由益处的。 　　变换的接到空间，小型广场的穿插使步行网络的心理距离变短了。 　　人在步行时都爱抄近道，人们走捷径的愿望是非常强烈的。 　　哥本哈根的一处广场记录，每一个人都沿最短的线路穿过广场。 　　开场空间中的步行线路，横穿空间中心是不舒服的，眼空间的边缘既可以体验到大空间的尺度，又能欣赏道街道或空间边界的细枝末节，令人赏心悦目。 　　台阶是打断步行节奏的破坏元素，我们采用平缓的坡道替代。 　　商业街入口广场 　　避免目的地路程的一览无余，更要避免可见目的地而不得不绕行。可见目的的时要遵从简捷的原则。我们规划的直角使用功能是不方便的。 　　15#地商业街入口广场北侧是温泉城的一条交通主干道A线，南侧是整个15#地别墅区，建筑用地约6700平米，这是15#地别墅区的主要入口，是人流聚集的一个主要场所，这个聚集包括购物，娱乐休闲和享受生活! 　　商业街的理想气氛应该是使人觉得亲切、放松、平易近人、有人情味，使人有愉悦的消费心情，而不是单纯的行走空间，人们在其中流连的过程本身也是一种体验和休闲! 　　入口广场除了应该烘托建筑的特色与气势，更应该是一个适合人们停留的、开放的，水与绿地交融的公共休憩场所。 ;

活动设计背景：小班的幼儿正处于学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园叫教学教育的内容与组织离不开生活实际，在实施《纲要》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了幼儿园教育尤其是教学教育必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性。因此，我根据目标，结合幼儿年龄特点，选择贴近幼儿生活的“手影”这一内容，组织幼儿通过自己的操作，初步了解手影的形成。活动目标1、 激发幼儿玩手影游戏的兴趣。2、 幼儿对手影有初步的认识。3、 引导幼儿创编句式“我的手影变xx”,发展幼儿想象力和创造力。教学重点、难点活动重点：能初步了解手影的形成活动难点：能创编句式“我的手影变XX”活动准备1、 教师会玩手影游戏2、 投影仪3、 《幸福拍手歌》音乐选段活动过程一、 开始部分1、 导入部分播放音乐《幸福拍手歌》，教师引导幼儿一起做手指舞蹈2、 教师将投影仪的光线投射到墙壁上进行手指操，引起幼儿兴趣。(付儿歌)大拇指见面点点头，食指见面挥挥手，中指见面弯弯腰，无名指见面碰碰碰，小指见面拉个勾。二、基本部分1、 引导幼儿观察影子“小朋友们刚刚见到墙上的是什么呢?你们看看自己的脚下又有什么呢?”引导幼儿发现光线照射在物体上就会形成影子。2、导入游戏：手影变变变(1) 教师进行手影表演(小狗，鸭子，孔雀，鸽子，乌龟等等)(2) 请幼儿一起模仿，引导幼儿学说句子(如：我的手影变小狗，汪汪汪;我的手影变孔雀，飞飞飞等)(3) 幼儿一起玩手影游戏，引导幼儿进行手影创作并创编句子“我的手影变XX“。三、结束部分大家一起变一变请幼儿自己创编手影，并创编短句。教学反思整个活动幼儿的氛围都很好，并且兴趣也很浓厚，但唯一有个不足的地方就是我在备课的时候，没有考虑到孩子们的想法，在学习手影游戏的时候，很多孩子都会这些手影了，有个别的孩子就在旁边自顾自的玩了，根本没有集中注意力在听我讲。要是我事先多考虑这方面的问题，也就不会出现这个问题。另外这节课虽然给我的感觉还是不错的，但让幼儿自己创编的部分，很多幼儿就不知所措了，不知道该如何用手变出其他的手影，有些小朋友把小动物的名字说出来了，但是不知道怎么去用手影变现出来。这个问题需要以后更加努力。以后激发幼儿兴趣的课，我觉得可以让幼儿多上几次，并且是以手影的方式来讲述故事情节，这样可以更加吸引幼儿的意力，平时也要多多加强幼儿在这方面的能力。

设计方案写法如下：一、计算工程量通常可以利用工程预算中的工程量。工程量计算准确，才能保证劳动力和资源需要量计算的正确和分层分段流水作业的合理组织，故工程必须根据图纸和较为准确的定额资料进行计算。如工程的分层段按流水作业方法施工时，工程量也应相应的分层分段计算。二、确定施工方案如果施工组织总设计已有原则规定，则该项工作的任务就是进一步具体化，否则应全面加以考虑。需要特别加以研究的是主要分部、分项工程的施工方法和施工机械的选择，因为它对整个单位工程的施工具有决定性的作用。具体施工顺序的安排和流水段的划分，也是需要考虑的重点。三、组织流水作业，排定施工进度根据流水作业的基本原理，按照工期要求、工作面的情况、工程结构对分层分段的影响以及其他因素，组织流水作业，决定劳动力和机械的具体需要量以及各工序的作业时间，编制网络计划，并按工作日排出施工进度。四、计算各种资源的需要量和确定供应计划依据采用的劳动定额和工程量及进度可以决定劳动量(以工日为单位)和每日的工人需要量。依据有关定额和工程量及进度，就可以计算确定材料和加工预制品的主要种类和数量及其供应计划。五、平衡劳动力、材料物资和施工机械的需要量并修正进度计划根据对劳动力和材料物资的计算就可绘制出相应的曲线以检查其平衡状况。如果发现有过大的高峰或低谷，即应将进度计划作适当的调整与修改，使其尽可能趋于平衡，以便使劳动力的利用和物资的供应更为合理。六、设计施工平面图施工平面图应使生产要素在空间上的位置合理、互不干扰，能加快施工进度。

要。根据查询原创力文档得知，强夯设计方案需要进行审图。审图是指对设计方案进行审查和评估，以确保其符合相关标准和要求。强夯设计方案的审图通常由建设单位或设计院负责，也由专门的审图机构进行。审图的主要目的是确保强夯设计方案的可行性和合理性，以及避免施工过程中可能出现的问题和风险。审图的内容通常包括对设计方案的计算、结构、材料、施工等方面进行审查和评估。

转换层施工方案一、工程概况：银座公寓工程结构设计设备层为转换层，标高为±0.00m~6.6m，层高6.6m； 转换层以上为剪力墙结构体系。二、转换层结构配置主要特点： 1、节点处钢筋较密，其中柱、框支梁及其它梁钢筋同时穿插，大截面钢筋汇于一处. 2、转换梁受力主筋均为二级钢。三、施工方案的选择： 根据以往高层建筑转换层施工经验，本工程考虑以荷载传递法施工方案：即采取以已施工的下部结构为主承力构件，完成转换层施工。其主要原理为： 1、在一层框架梁上沿梁长方向间距500mm、沿梁宽间距300~375mm设可调撑杆（视梁宽而定），顶紧转换梁底模板支撑横杆，将转换梁主要施工载荷直接传至已施工结构梁上，以一层框架梁做为主承载构件。 2、墙、柱、梁、板砼浇注一次完成。四、内架支撑方案： 本工程转换梁模板采用木模板体系，钢管及顶撑支承；木方小楞横向布置，间距为150mm；钢管沿梁纵向布置＠500，横向视转换梁梁宽和梁高而定，这样节省钢管，避免短钢管浪费；梁侧模采用对拉螺栓加固，沿梁高共设3~5道对拉螺栓(梁高大于1.6米时，五道；1.2~1.6米，四道)，从梁底150mm起布置1道，底下3道间距为300mm，上面2道间距为400mm，纵向间距为500mm。 转换梁底顶撑的间距为：当梁宽600mm时，三排顶撑；梁宽900时，四排顶撑，沿梁长方向为500mm 。大横杆的步距不大于1000mm。板立杆间距为1000mm。在靠近杆顶和杆脚处，各用水平连杆双向拉固。纵向剪刀撑设置在梁两侧的立杆垂直面上，全面设置，不得跳跃设置。横向设置剪刀撑＠2500mm，立杆下采用木方垫板。梁下排架与楼层满堂脚手架连为一体，以增加排架的空间刚度。整个支撑架按满堂红脚手架的要求搭设，梁下承力小横杆应采用双扣件与立杆扣牢。 转换梁在施工过程中，所有荷载均由已施工的框架梁承载，并当框支梁下无相对应的框架梁时可将立杆直接架设在楼板上.五、转换层施工技术措施：1、施工工艺流程： 绑扎柱、核心筒墙钢筋→搭设转换层转换梁负筋支架→转换梁负筋绑扎定位，锚入柱墙中→支设柱、墙模板及预埋铁件→支设转换梁底模及转换层顶板模→绑扎转换梁梁钢筋→绑扎顶板钢筋→绑扎上部结构剪力墙及暗柱插筋→支设转换梁侧模及转换柱、核心筒墙部分模板→浇筑砼。2、转换梁钢筋工程主要施工技术措施：1)、钢筋绑扎顺序a、墙柱钢筋： 外露钢筋调整→钢筋上附着物清除→墙、柱根部清扫→箍筋布置→就位绑扎→绑扎砼垫块→验收。b、梁板钢筋： 模板清扫、刷隔离剂→梁、柱交叉处柱箍筋就位→主梁钢筋绑扎→次梁筋绑扎→板下层筋→马凳、水电管预埋→板上层筋→验收。2)、钢筋位置准确保证： 按梁、板、柱等预制相应厚度的砼垫块。墙、柱插筋按轴线定位。用辅加钢筋加固，保证其稳定、不易倾斜、不移位。墙、柱垫块要用22#钢丝交叉绑扎牢固，间距正确，垫块的强度要保证。浇筑混凝土时，必须要有专职人员看守成品钢筋，测量工配合随时验收轴线位置，随时修复正位。梁的二排钢筋一定要绑扎到位，可以加短钢筋作垫块，并且要多绑扎点，保证绑扎牢固。3)、钢筋连接及锚固：a、本工程钢筋连接方式如下： 根据设计要求，受力主筋要优先采用焊接接头或机械连接。焊接采用电渣压力焊（竖向受力钢筋），机械连接采用钢筋冷挤压连接。钢筋的接头的数量、位置必须符合设计图纸及有关规范要求。b、对钢筋绑扎接头作如下规定： ①接头不能位于构件最大弯矩处；梁、板底筋接头应留在距支座处1/3跨内，面筋留在跨中1/3范围内。 ②搭接长度末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍。 ③受拉区域内，Ⅰ级钢筋绑扎接头末端应做弯钩，Ⅱ级钢筋可不做弯钩。 ④钢筋搭接处，应在中心和两端用绑丝扎牢。每个搭接接头至少有三道绑丝。 ⑤各受力钢筋绑扎接头应相互错开，任一绑扎接头中心至搭接长度1.3倍区段范围内，有绑扎接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积百分率在受拉区不得超过25%，在受压区不得超过50%。c、对钢筋焊接接头作下列规定：　　①设置在同一构件内的焊接接头应相互错开。　　②焊接接头距钢筋弯折处，不应小于钢筋直径的10倍。　　③任一焊接接头中心至长度为钢筋直径d的35倍且不小于500mm的区段内，同一钢筋不得有两个接头；在该区段内有接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积的百分率，在①受拉区不宜超过50%。　　④采用普通焊接连接时，Ⅰ级钢筋采用E43系列焊条，Ⅱ级钢筋采用E50系列焊条。d、对钢筋机械接头作下列规定：　　①受力钢筋采用A极接头，同一截面的接头百分率不大于50%。　　②钢筋弯折点与接头端头距离不宜小于200mm。　　③不同直径钢筋连接时，一次连接钢筋直径规格不宜超过二级。e、钢筋混凝土保护层厚度严格按设计图纸和现行国家标准《混凝土结构施工及验收规范》（GB50204─92）执行，接头套筒处保护层不得小于15mm。受力钢筋的保护层厚度：墙为15mm；梁、柱为25mm；楼板、楼梯板为15mm；以上部位的钢筋保护层的厚度均不小于受力钢筋的直径。f、搭接接头范围内(LlE)在绑扎时至少要有三道双股绑丝。j、墙柱梁板钢筋的锚固及节点构造均应满足设计及有关规范要求；纵向受力钢筋的最小锚固长度LaE、La（mm）如下表：钢筋类型 C20 C25 C30 La LaE La LaE La LaEⅠ级钢筋 30d 35d 25d 30d 20d 25dⅡ级钢筋 D≤25 40d 45d 35d 40d 30d 35d D＞25 45d 50d 40d 45d 35d 40d纵向受力钢筋的最小搭接长度LIE、LI钢筋类型 C20 C25 >=C30 LI LIE LI LIE LI LIEⅠ级钢筋 36d 41d 30d 35d 24d 29dⅡ级钢筋 d≤25 48d 53d 42d 47d 36d 41d d＞25 54d -- 48d -- 42d --注：当不同直径的钢筋搭接时，其LIE和LI值按较小的直径计算。4)、钢筋绑扎：a、同层构件先绑扎墙柱筋，后绑扎梁板钢筋，一般梁主筋锚入墙柱内时，墙柱主筋在梁主筋外侧，所以遇到梁宽与墙暗柱厚相同的联系梁锚入暗柱时，需要把暗柱箍筋宽度适当加大5mm，以保证连梁的截面宽度。当墙柱主筋与梁板筋发生冲突时，一定要保证柱主筋位置。双向板的底筋，短向筋放在下层，长向筋放在短向筋上。b、梁、柱墙板筋的接头位置、锚固长度、接驳长度要满足设计和规范要求。钢筋绑扎时要仔细，绑丝选用22#钢丝，每个交叉点均应绑扎，不得有落扣现象；搭接接头范围内在绑扎时至少要有三道双股绑丝。钢筋绑扎做为一个关键工序要由质量检查人员实施施工全过程的监督监控。c、梁和柱的箍筋，应与受力钢筋垂直设置，箍筋弯钩叠合处，应沿受力钢筋方向错开设置。d、主次梁在交叉处钢筋的绑扎：主梁的纵向受力钢筋在同一高度遇有垫梁圈梁时，必须支撑在垫梁或圈梁受力钢筋之上，主筋两端的搁置长度应保持均匀一致；次梁的纵向受力钢筋应支撑在主梁的纵向受力筋之上；主梁与次梁的上部纵向钢筋相遇时，次梁钢筋应放在主梁钢筋之上。e、板和墙的钢筋网，除靠近外围两行钢筋的相交点全部扎牢外，中间部分交叉点可间隔交错扎牢，但必须保证受力钢筋不产生位置偏移；双向受力的钢筋必须全部扎牢。f、墙柱钢筋位置以及间距必须准确，如果位置出现偏移，偏移较小可以按1:6调整；偏移较大，需要加筋处理。g、板底筋采取在模板上划线的办法来控制间距，板面采用马凳来控制板厚，马凳设置间距为@1000×1000mm。 Φ14 网片间距h、梁钢筋、楼板底筋、墙柱钢筋保护层厚度采用与混凝土同配比（但去掉粗骨料）的砂浆垫块来保证，墙柱保护层垫块上带绑丝，绑到主筋上。钢筋绑扎完毕后注意成品保护，不得污染，并避免被重物砸弯。i、为保证竖向构件受力主筋的位置以及墙柱模板的支设方便，在墙柱钢筋施工完后，要进行钢筋的二次调整。j、主梁钢筋如采取在模外绑扎时，一般先在楼板模板上绑扎，然后用人力（或吊车）抬（吊）入模内，其方法次序是：将主梁须穿次梁的部位稍抬高→在次梁梁口搁两根横杆→将次梁的长钢筋铺在横杆上，按箍筋间距划线→套箍筋并按线摆开→抽换横杆，将下部纵向钢筋落入箍筋内→再按架立钢筋、弯起钢筋、受拉钢筋的顺序与箍筋绑扎→将骨架稍抬起抽出横杆→使梁骨架落入模内3、转换梁模板工程主要技术措施：本工程中转换层结构的自重及施工荷载较大，必须根据工程的实际情况选择合理的模板支撑方案，以保证支撑系统有足够的强度和稳定性。1)、工艺流程： 放线 满堂架 柱模 梁模 顶板a、 柱模弹柱位置线 焊下口定位筋 安装柱模板 安拉杆及加固 办理预检b、 梁模弹出梁轴线及水平线并符核 搭设梁模支架 安装梁底楞 安装梁底模 绑扎钢筋 安装梁侧模 安装上下锁口楞，斜撑楞和对拉螺栓 复核梁模尺寸位置 加固后验收c、 板模搭设支架 铺木楞及钢管楞 调整标高及起拱 铺设模板 检查模板上皮标高，平整度 办理预检2)、测量放线a．根据图纸在砼底板弹出各轴线，并根据轴线位置推算出墙柱位置。b．根据墙厚、柱截面尺寸弹出墙、柱外侧边的位置给支设模板提供依据。c. 测出结构标高50线，便于支设梁、板模板。3)、搭设脚手架 本工程转换层的梁，板为超厚，超高钢筋混凝土结构，所以在支设转换层模板时，要对模板的支撑体系进行设计，演算。转换层的支撑如下： 根据以往高层建筑转换层施工经验，本工程考虑以荷载传递法施工方案：即采取以已施工的下部结构为主承力构件，完成转换层施工。4)、内架支撑技术方案： 本工程转换梁模板采用木模板体系，钢管及顶撑支承；木方小楞横向布置，间距为150mm；钢管沿梁纵向布置＠500，横向视转换梁梁宽和梁高而定，这样节省钢管，避免短钢管浪费；梁侧模采用对拉螺栓加固，沿梁高共设3~5道对拉螺栓(梁高大于1.6米时，五道；1.2~1.6米，四道)，从梁底150mm起布置1道，底下3道间距为300mm，上面2道间距为400mm，纵向间距为500mm。 转换梁底顶撑的间距为：当梁宽600mm时，三排顶撑；梁宽800mm或900mm时，四排顶撑，沿梁长方向为500mm 。大横杆的步距不大于1000mm。板立杆间距为1000mm。在靠近杆顶和杆脚处，各用水平连杆双向拉固。纵向剪刀撑设置在梁两侧的立杆垂直面上，全面设置，不得跳跃设置。横向设置剪刀撑＠2500mm，立杆下采用木方垫板。梁下排架与楼层满堂脚手架连为一体，以增加排架的空间刚度。整个支撑架按满堂红脚手架的要求搭设，梁下承力小横杆应采用双扣件与立杆扣牢。 转换梁在施工过程中，所有荷载均由已施工的框架梁承载，并当框支梁下无相对应的框架梁时可将立杆直接架设在楼板上.5)、 转换层模板的安装 a．根据柱、梁、柱的尺寸配备好模板，用电钻对模板进行打眼，两孔之间的间距为根据梁高而定，对备好的模板涂刷好脱模剂（不允许在模板就位后刷脱模剂，防止污染钢筋及砼接触面）b．墙、柱钢筋隐蔽验收后首先对墙柱进行支模，支设墙模按照先横墙后纵墙的原则进行支设，把各块模板用木方连接，先立单面模板，把对拉螺栓穿入模板后再立另一面墙模，然后根据已弹好的墙的边线调正两侧模板的距离并用钢管和对拉螺栓进行加固。c．柱模支设时，根据弹好的纵横轴线和四周边线，固定小木方，调整标高、立柱头板、四角加木方，用钢管套扣件连接柱模（方柱）四边也采用对拉螺栓固定。d．墙、柱模支设完毕后，检查每道墙，每根柱是否平直，用吊锤对墙柱进行检查及时校正，保证垂直度控制在允许范围内。e．内满架搭设完毕后开始支设梁板模，支设梁模时，当梁跨度≥4m时，梁底起拱为2/1000，梁侧模包梁底模，对拉螺栓外侧应套上ф20的塑料管，在梁底和梁侧都应加木方，在木方外侧加钢管和对拉螺栓连接固定。f．支设板模时，当板的长向跨度≥4m时也应沿长向在板跨中起拱2/1000。首先应调整好板下方水平钢管的标高，准确无误后开始铺设板模，并应遵循梁侧模包板底模的原则。g．墙上预留方洞时应确定好洞口的水平和坚向位置并在支设时确保洞口尺寸比设计尺寸大3cm，支模时遇到水电、空调预埋的套管应加以保护，不能因支设困难而破坏，板上留洞也应确定其尺寸及位置后才钉木盒子。h．由于板面的标高有不同，故在浇砼之前应把吊模固定好，并调整好高差。i．坚向模板下用砂浆封堵板底缝隙。j．所有墙柱应在其根部开设100*200mm的检查洞口以便在浇筑前检查模内是否有杂物，确认无积水、杂物后方可封闭。6)、 转换层模板的拆除a．拆除模板顺序与安装顺序应相反，先拆纵墙模板后拆横墙模板，先拆除外墙外侧模板，再拆除内侧模板。b．拆除墙柱模板原则上是不会使砼表面受损即可拆除，拆除梁板模板时，当跨度大于8m的强度须达到100%时方可拆除，跨度小于8m时强度达到75%即可拆除。c．拆除下来的模板必须按指定场地位置编号分区堆放，以便重复使用。4、转换层砼主要施工技术措施。 1)、施工工艺流程 钢筋的隐检验收--模板及支架的加固及检查--泵管的安装及检查--砼的浇筑--砼的养护--模板的拆除 2)、泵管的安装和检查砼输送管线宜直，转弯时采用较舒缓的弯管，泵管的接头应严密，防止在接头处漏浆和混入空气，导致堵管。泵管安装完毕后应先用压力水冲洗泵管并同时检查泵管的接头，泵管支架应有足够的稳定性，泵管不得直接放在板钢筋上，避免钢筋偏位。3)、混凝土浇注操作工艺 a、根据现场平面布置示意图，分两台泵和两组施工队由东向西方向进行浇注。 b、浇筑时每泵2名木工，一砼名钢筋工负责看护模板、支架、 钢筋、预埋件和预留洞的情况，发现位移时，应立即停止浇筑，及时修整，然后再继续浇筑。 c、转换层柱、剪力墙、梁混凝土一次性进行浇注，所以墙柱混凝土浇注完毕后停歇1~1.5个小时，待墙柱混凝土充分沉降后再进行梁混凝土浇注。 d、本工程剪力墙在浇筑前应先在其新老砼结合处铺一层50mm厚水泥砂浆，其配合比与砼内的砼浆成分相同。 e、混凝土的浇注要分层进行，每层的浇注高度一般为震动器作用部分长度的1.5倍，最大不能超过500mm。移动间距为300 ~400 mm。 f、砼振捣器以插入式高频振捣器为主，水平结构部分辅以平板振捣动器找平振实，框架梁、柱间的节点等钢筋密集处应在浇筑前打入Ф48的圆钢管，深入梁内或墙柱内，打的钢管的间距应以能保证砼振实为准，然后用Ф35的小振捣棒振捣，插入式振捣器插入后，应遵循快插慢拨的原则，并深入下层砼50mm，以助长上下层砼结合，振点呈梅花型布置，间距为300，振捣人员应记住振动位置，哪点振过哪点未振，保证在砼振捣过程中避免漏振、过振等现象的发生，振捣时间宜控制在10-15S，外表面砼振捣时应见表面开始泛浆气泡上反时为宜。 g、浇注要连续进行，在浇筑砼过程中应尽量保证泵管中砼的连续流动，避免砼堵管，但为了保证砼在堵管后或某些部位因砼浇筑困难导致速度较慢时不至出现冷缝，故让塔吊随时待命，若出现上述情况时就应该用塔吊吊砼配合施工比保证砼不致出现冷缝。混凝土的间歇时间不应超过两个小时。 h、柱子混凝土的浇注：一排柱子浇注顺序要从两端向中间推进，以防止横向推力使柱子发生倾斜。柱的混凝土浇注要先填以5~10cm厚与混凝土配合比相同的减半石子混凝土。柱子混凝土要分层浇注，每层厚度不能大于500mm，振捣时震动棒 不能碰动钢筋。 i、梁板混凝土的浇注：本工程转换层梁板混凝土一次性浇注，先将梁的混凝土分层浇注，用“赶浆法”由梁的一端向另一端作成阶梯形向前推进，当起点的混凝土达到板底位置时再与板的混凝土一起浇注，随着阶梯的不断延伸，梁板混凝土不断推进直至完成。梁板混凝土浇注要于振捣紧密配合，第一层下料宜慢，梁底充分振实后在下第二次料。浇注板时，虚铺厚度应略大与板厚，用平板式震动器配合插入式振动器来回震动，并用铁插钎检查厚度，振捣完毕后用长木抹子压实抹平。 j、楼梯混凝土浇注：楼梯浇注时先从楼梯端下部向上进行，先振实底板混凝土，至达踏步位置时，再于踏步混凝土一起浇注，不断连续向上推进，并随时用抹子将踏步上表面压实抹平。 k、插筋的位置要准确，要浇筑砼之前插筋检察过之后要用钢筋斜撑固定绑扎，防止浇筑时移位，并有专门钢筋工随时调整，在砼收面后再把斜撑拆除。4）、混凝土的养护 a．砼在浇筑完毕后及时浇水养护。对竖向结构先松开螺栓，洒水养护四天后再拆除模板，并再进行洒水养护。b、梁、板、柱子的养护时间不少于7d，并在正常气温下每天浇水不少于两次。c、每次浇浇砼，必须按规定取样，每次取样留置工组标准试件，同条件养护试件工组，并标明浇筑具体部位，将其编号，便资料管理。5、转换层施工其他注意事项及保证措施：1）、所有支模用的材料，严重锈蚀、弯曲或裂缝的钢管不得使用，扣件应有出厂合格证，变形、滑丝的扣件应严禁使用。特别是双扣件部位，必须顶紧紧固，防止失稳。2）、转换层施工期间，配备足够的施工机具满足施工要求。砼浇筑时配备一台发电机保证在停电时也能满足施工正常进行。3）、设置临时沉降观测点：在支撑大梁的钢管上，转角处设置沉降观测点，在转换层施工前，施工过程中和施工后观测是否有较大沉降变形，若超过允许沉降应立即停止施工，待消除安全隐患后再继续施工。六、安全措施： 1、搬运钢筋时要注意前后方向无碰撞，避免碰撞周围和上下方向电线，人工抬运钢筋卸料要注意安全。 2、起吊和安装钢筋时应和附近高压线路和电源保持一定安全距离。 3、在钢筋林立场所，有雷雨时不准操作和站人。 4、工地现场应戴好安全帽，穿防滑鞋。 5、若有高空作业应选好位置站稳，系好安全带。 6、钢筋加工机械的操作人员，应经过一定的机械操作技术培训，掌握机械性能及操作规程后才能上岗。 7、钢筋加工机械的电器设备应有良好的绝缘并接地，每台机械必须一机一闸，并设漏电保护开关。 8、钢筋加工机械使用前，应先空运转，试车正常后方可开始使用。 9、安装模板时，上下传递模板应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。 10、拆模时不许人站在正在拆除的模板上，拆模时不得随意乱扔模板或钢管以防伤人。 11、浇筑砼时工人不得站在泵管前方，以免砼喷溅伤人。

21世纪是科学技术的竞争和民族素质的竞争的时代，其实质是教育的竞争。随着科学技术的进步，尤其是计算机网络的迅猛发展，人类将步入信息时代 ，因而导致了人们的生活方式、思维方式，工作方式，以及教育方式将随之而改变。特别是在教育领域，网络、多媒体与教育的结合，将会彻底改变传统的教育思想、观念、内容、方法，改变传统的人才培养模式。因此，我们职业教育必须跟上时代的步伐，以教育技术为突破口，利用现代教育技术促进教育改革的深入进行。一、教育信息化是职教改革的必然趋势目前，我国的职业教育发展水平仍然偏低，传统的教育观念、教育模式、教育内容、教育技术、和教育手段都已不能适应教育改革和发展以及现代科学技术发展的需要。教育方式未能很好地结合现代信息技术发展的水平，显得陈旧落后；许多优秀的教学资源得不到广泛推广，学生的学习主要依赖于教师课堂授课，依赖于教科书，知识来源单调，与现代社会信息技术的发展不匹配。随着教学改革不断深化，各职业院校的现代教育设施得到了逐步完善，但学生不能在现代信息技术环境下利用日益普及的计算机及网络来学习知识，而容易沉迷于电脑游戏及网上聊天，不仅没有提高学习兴趣与主动性，还耽误了学习时间，不利于学生素质提高。如何利用现代信息技术，开展教学设计创新，避免现代信息爆炸对学生及教学的不利影响，是我们面对21世纪发展教育急需解决的一个重要课题。现代教育是建立适应现代社会、经济、科技发展需要的以培养创造性人才为目的的新型现代化教育体系。现代教育技术不仅仅是一种手段，它是一门新兴的综合性学科。职业教育要想办出特色，就必须走职业教育信息化之路。职业教育信息化不是计算机 、网络、职业教育的简单相加，而是职业教育、教学、管理、学习与现代信息网络技术的有机融合，从而形成包括教育思想、教育内容、教育组织、教育模式、技术手段、教育评价的动态系统。要实现职业教育信息化，教师掌握信息技术运用成为他们所必须具备的素质之一，让教师如何具备信息技术素质是一个很大的课题。将来的教师随着学校现代化水平的提高、装备的改善，如果不具备现代教育技术的基本知识和技能，将无法胜任。而现代信息技术环境为信息教育的开展提供了重要保证。在这样的环境下，如何对学与教的过程和学与教的资源进行设计、开发、使用、评价和管理，是一个有待于开发和探讨的课题。二、信息技术环境下教学设计的理论基础任何科学理论都必须建立在几条基本假设的基础上，社会科学领域中的理论更是如此。教学设计理论是一种研究如何经系统设计来引发和维持学生学习的理论。我们可以假设学习发生和维护的充分条件由以下几个方面构成（即教学设计理论中的第二条假设）；（一）学习者自身的学习准备（知识经验和生理能力）。（二）有效的学习动力维持系统，包括兴趣、情感、态度、动机、意志、性格等因素。（三）有效的学习外部活动系统，指学习的具体活动，比如：记预习笔记、做练习、讨论、互助、制定表格、画概念图等。学习行为和活动的设计依据是认知策略和协作学习策略。（四）有效的学习环境，指学习资源（包括信息资源和活动空间设施）和学习工具的有效整合。（五）有效的信息传递，它不是指信息的阅读和呈现工具。而是指信息的组织，即学习信息资源的组织结构，信息的呈现形式和传递顺序。在以上的五方面充分条件中，学习者自身的学习准备是不能设计的，而其它四个方面是可以设计的。学习动力系统不是一个可以直接设计的物化系统，它的设计基于其它三个系统设计。教学设计的设计对象有三（教学设计理论中的第三条假设）：1、学习活动的设计。按照建构主义思想，学习者学习和发展的动力来源与学习者与环境的相互作用。学习者认知技能的发展、情感态度的变化都应归因于这种相互作用。站在学习者的角度看，这种相互作用便是学习活动。因此，学习活动的设计必须作为教学设计的核心内容来看待。学习活动的设计最终表现为学习任务的设计，通过规定学习者所要完成的任务目标、成果形式、活动内容、活动策略和方法来引发学习者学习内部的认识加工和思维，从而达到发展学习者心理机能的目的。2、学习环境的设计。从设计者的角度看，学习环境是学习资源（特指媒体资源）和学习工具的组合，这种组合实际上是旨在实现某种目标的有机整合。在学习活动发生时，学习环境又被称为学习情景，其中必然包含人际关系要素。学习环境的设计主要表现为学习资源和学习工具的整合活动。在设计时也应考虑人际支持的实施方案，但人际支持通常表现为一种观念而不是具有严格操作步骤的实施法则。3、媒体传递的设计。媒体传递设计的任务是决定通过何种媒体形式，按照何种呈现顺序，以什么样的组织形式向学习者传递信息。课堂讲授的设计及教学媒体材料的设计和开发就属于这个层面的活动。媒体传递是最边缘层次的设计活动。以上将教学设计活动划分为三个层面，旨在提醒教学设计者学习环境和媒体的设计并不是教学设计的全部。在很长一段时间，教学设计领域主要是集中在媒体传递层面上的活动。随着网络的普及，网络环境的开放性，资源的丰富性，资源的易获取性等特征使教学设计者将设计重点从媒体传递的设计逐渐转向学习环境的设计并继而将设计重点放在学习活动上成为可能。三、现代信息技术环境下教学模式设计随着教育教学改革的不断深入，教学思想、教学模式、教学手段的变革越来越依仗多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。当前，在许多职业院校已经建立了校园网并与互联网连通，建设了教学资源库，还建设了不少形式多样的多媒体教室，这已为现代教育技术的应用搭建平台。如何实现信息技术与课程的整合，对发挥学生的主体作用，创建新型的教学结构，培养学生的创新能力，提供一个理想的教学环境，将是教学改革成功的关键。根据教育传播理论，教学过程可以看作为一个信息的传播过程，在这个过程中，包含教师、媒体、学生三大要素。这三大要素不同的组合方式，将形成不同的教学模式，适应不同的教学环境，在不同的教学模式中，教师有着不同的地位和作用。信息技术环境下的教学模式目前应用的有三种：多媒体课堂教学模式；基于网络环境的个别教学模式；校园网支持的合作学习模式。（一）多媒体课堂教学模式：是一种传统的课堂教学环境中引入多媒体技术的教学模式。教师根据教学目标，选定教学内容，设计教学方法，制作CAI教学课件，通过媒体将教学内容传递给学生，这里指的媒体包括教师自身的言传、身教、也包括多媒体计算机和各种现代化视听媒体。这种教学模式极大地增大了教学的信息量，也改变了传统课堂教学的单一性，学生接受来自教师、计算机和各种媒体传递的教学信息，经过大脑的加工处理，转换为知识。尽管教学内容的呈现图文并茂、声形结合、生动活泼，而在教学策略、教学方法创新方面存在有明显的不足，人机交互的过程与作用极为有限。学生主动参与教学过程的兴趣不仅仅在于教学内容的图文并茂、生动多彩，更重要的是靠教学策略、教学方法的多样性、科学性来激发。这是一种典型的以教师为中心的教学模式，学生仍处于一种被动地接受信息的地位。（二）基于网络环境的个别教学模式：网络环境是一个开放的环境，是一个鼓励自主学习的环境，是一个培养想象力和创造力的环境。在这种环境下，学生可以在任何有上网条件的地方，利用联网的计算机在校园网或因特网上获取各种信息进行学习，学生在学习中存在问题，也可以通过网络向教师咨询，教师不直接向学生传授教学内容，只是间接地辅导学生。这是一种完全以学生为中心的个别教学模式。在这种教学模式下，学生必须具备自主学习的能力，它是以“自我向导、自我激励、自我控制”为特征的学习，也就是学生能够自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法，才可能取得学习效果。否则，只是盲目的浏览学习，其效果甚微。（三）校园网支持的合作学习模式：这种教学模式是建立在校园网络及资源库支持的基础上，教师通过安排教学计划，实施网上教学，批改学生作业，进行网上或面对面的指导，评价学生学习成绩。学生可以个别学习，也可以分组合作学习，或者自愿结合合作学习，学生有选择学习内容和方式的权利。在这种教学模式下，要倡导“主动、探究、合作”的学习方式。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动物，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流合作的能力。然而，许多学校都建设了校园网，但由于资金与技术等问题，校园网信息资源贫乏，多媒体系统的超文本特性的技术开发及其与网络特性的结合明显不足，使现代信息技术在教学中没有得到充分地应用和有机的结合。通过对以上三种教学模式的分析，在信息技术环境下的每种教学模式相对传统的教学模式发生转变，但仍各存其缺失。如何将三种教学模式在教学中有机的结合，充分发挥信息技术的作用，实施信息技术与课程的整合，为学生提供一个理想的教学环境，真正体现学生的主体作用，以达到最佳的教学效果。这有待于我们不断的探讨和研究。四、现代信息技术环境下教学方法设计创新（一）．代信息技术环境下教学观念的更新在教育领域中，信息技术并没有生成划时代的新观念，确切地说，信息技术使原先的一些先进的、前卫的教学观念的实现成为可能，使先进的教学设计理论的接受和应用成为可能。因而，我们在进行教学方法设计时应该树立三个全新的观念：一是树立全新的学生观。学生在学习中的地位由原来处于被动地位转变为主动参与，成为知识的探究者和意义构建的主体。二是树立全新的媒体观。教学媒体由原来作为教师讲解的辅助工具转变为学生的认知工具。三是树立全新的教学观。教学方法由原来单纯的基于归纳或演绎的“教师一言堂”的讲解转变为基于“情景创设”、“主动探索”、“协作学习”、“会话商讨”和“意义建构”等多种新型教学方法及学习方法的综合运用。（二）信息技术与学科的有机整合信息技术在教育领域的应用是导致教育领域彻底变革的决定性因素，它必将导致教学内容、手段、方法、模式乃至教学思想、观念、理论的根本转变。教育信息化最根本的特征是教育信息资源的利用和信息技术，特别是多媒体网络技术在教育教学中的应用。信息技术与学科的整合是需要不断探讨的课题，据调查到目前为止，都还没有 形成一个比较成熟的模式。现在信息技术与学科的整合基本上还停留在使用多媒体课件的CAI阶段，这与我们真正意义上要达到的整合还有很大的差距。要想实现真正意义上信息技术与学科的整合，必须开发基于网络的教学支持平台，特别是基于Web的协作平台，才能完成整合的质的习跃。在基于网络的教学支持平台上进行信息技术与学科的整合，将会对教学过程、教学形式及教学效果产生巨大的变化：1、教学形式的变化。由于信息技术的应用，打破了原有课堂教学组织形式，取而代之的是课堂学习、分组讨论、协作学习并存教学模式，学生也可以通过校园网络的学生论坛。2、学习方式的变化。学生由被动地接受知识，转变为主动地学习知识，通过校园网络，进行自主探索学习、互动协作学习，利用各种学习资源去主动建构知识。培养学生有独立学习的能力、创新能力和与他人合作学习的能力。3、教学内容的扩展。信息技术的应用，将过去传统的、静态的书本教材形式转变为有图文并茂、声像俱佳构成的多媒体教学内容，同时可将音像教材、基于网络特性的CAI课件置于校园 网上，供学生自学。这样，极大地丰富和扩展了书本知识，学生在规定的教学时间内掌握更多知识。4、教师作用的变化。教师由传统的知识传授者变为学生学习的领航者、指导者和组织者。在现代信息技术环境下，教师不再是学生学习的唯一知识源，教师不能把传授知识作为主要任务和目的，而应自己把主要精力放在如何设计教学方案上，教会学生如何学习，培养学生的“信息素质”（包括：信息获取能力、信息分析能力、信息加工能力、信息创新能力、信息利用能力、协作意识和信息交流能力等），培养学生使用信息技术利用信息技术的意识和兴趣，培养学生创造精神和实践能力。

首先要从以下问题进行思考：1、是否基于区域城乡统筹、县镇发展定位层面，展开农业农村一体化规划；2、是否区域一体、产业联动，城乡良好衔接；3、是否合理规划定位，合理规划布局；4、是否具有可持续农业发展支撑；农业科技、产品支撑，运营路径保障；5、是否具有重点项目带动，可持续落地实施？6、是否尊重生态环境建设、特色乡村风貌保护规划。个人建议可以从下方面开展工作：1）找专业的规划编制单位，一定要是具有领先的农业科技转化平台，先进的农业科技技术引进与示范平台，具有国际视野，城乡统筹规划经验的；2）在全国各地有大量落地规划实施项目经验，这样比较容易实现项目的可行性，不是简单只追求空间的合理性。3）有较多国内知名相关领域的专家共同参与规划论证、决策，这样在准确的项目定位，项目运作实施等方面有技术保证和科学性。4）有农业科技支撑能力的比较好；5）有城乡统筹、农村规划设计，农业农村一体化规划经验的比较好。在农田水利、农产品流通、气象预警及农业信息、农业基础设施规划（通信设施，防洪、防涝、引水、沟渠、灌溉、机井、电力）等方面一定得是有经验的规划设计部门。建议可以参考中农富通城乡规划设计研究院，项目创新引领，他是国内首家以农为优势，统筹城乡，集城镇、乡村、农业、旅游、文化、生态、基础设施等多专业多领域于一体的创新型规划设计研究机构。在城乡统筹规划设计、农业农村统筹规划设计、现代农业城镇规划设计、现代农业田园小镇规划设计、生态村镇规划设计、特色小城镇规划设计、美丽乡村示范区规划设计、休闲农业与乡村旅游规划设计、绿色经济产业带规划设计、国家农业公园规划设计、农村综改试验区规划设计、农村三产融合示范区规划设计、生态旅游农业园区规划设计、农产品加工园区规划设计、乡土建筑景观规划设计、农村基础设施规划设计，以及创新性专题研究等方面规划设计值得称赞，通过现代农业+城镇，构建产城一体。区域融合发展的生态发展经济态势——新田园小镇。按城乡统筹，农业农村一体，打造新型城镇化范式，以农业产业的规模化，特色化，科技、路径为支撑，以农业休闲旅游方式经济模式为内涵，打造成为新型城镇化典范。

共振城市规划集团是全球最有影响力知名度最高的城市规划设计集团。在城市规划与设计品质方面的贡献是21世纪世界城市规划领域中最重要的成就之一⌄共振城市规划集团一直站在世界城市规划设计的最前沿，引领二十一世纪前卫设计新浪潮。

　　近年来随着素质 教育 的全面实施,要求教师具有健全心理素质的呼声越来越强烈。教师只有具备良好的心理素质才可能培养出高素质的人才,而心理健康是衡量人心理素质的重要评价指标。下面是我为你精心整理的心理健康活动课设计方案，希望对你有帮助!　　心理健康活动课设计方案篇1 　　由于我校的学生来自五湖四海，为了更好地促进学生健康成长，让他们融入校园生活，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》本学期我校心理健康教育 工作计划 如下： 　　一、指导思想： 　　提高学生的心理素质，心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的《中小学德育大纲》中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。。 　　二、工作目标 　　1、使学校心理健康教育工作进一步规范、有效、科学地开展，使老师更加关注自身的心理健康和学生的心理健康。 　　2、通过上研讨课、心理测评、心理咨询等手段有效促进学校心理健康教育工作的开展，积极提升教师心理健康教育工作水平，造就一支高素质的心育队伍。 　　三、工作要点 　　1、教师方面 　　(1)进一步系统学习心理学知识,了解心理课设计 方法 。学校对师资培养十分重视，花了很多心血。然而，学校心理健康教育不是一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以班主任为主，其他教师为辅的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。 　　(2)组织一次教师心理沙龙(个案交流)，为老师之间的沟通交流提供空间，重视对教师心理素质的维护和提高。 　　(3) 心理课辅导。本学期由班主任教师作为心理辅导老师在班内试行心理课，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。每个班主任利用班队活动课，针对本班学生心理状况，每个月上一节心理辅导课(体现在 班主任工作计划 中)，平时加强对学生心理的个别辅导。 　　(4)心理咨询室。开设“知心小屋”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑 儿童 的审美特点。 　　(5)参加学校教导处组织的心理辅导展示课活动(人员待定)，上课人员上交教案，听课人员上交评课材料。 　　(6)开展好持证(C证)教师为学生进行的心理咨询活动(要求每位班主任参与到考证的队伍中，时间待定)。 　　2、学生方面 　　(1)以“点”带“面”，利用学校宣传阵地 　　“校园报”、“小主人广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。 利用板报，向学生介绍 人际交往 、心理调适和情绪处理的小技巧(体现在每期常规 黑板报 上)，创设良好的心理氛围。 　　以上是本学期心理健康教研组制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，由于我校心理健康工作正处于起步阶段，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。 　　心理健康活动课设计方案篇2 　　良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。六年级学生正处在身心飞速发展的时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及 思维方式 的变化，他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为促进他们身心全面和谐的发展，制定本计划。 　　一、指导思想 　　运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 　　二、教学目标 　　(一)总体目标 　　提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能。 　　(二)具体目标 　　培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力;能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化。 　　首先：适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我认识能力;其次：掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐养成; 　　再次：形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改善 学习方法 。 　　三、学生基本情况分析 　　一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差自我保护能力不强遇到事情的时候容易慌张害怕，缺乏正确的保护自己的常识。本次心理活动的开展，能够增强一年级小学生自我保护的意识，对他们的健康成长有很大的帮助，学生的心理问题从大类上分为障碍性问题和发展性问题。问题在学生中极少出现;发展性问题是伴随学生心理发展阶段和交际范围扩大出现的问题，主要表现为不适应。 　　学生的心理问题多表现在人际关系、学习动机和自我认识等方面，如师生关系、亲子关系、同学关系、异性关系紧张;学习上出现焦虑、紧张、厌学情绪;自我感觉、体验和评价失当等。 　　我校学生的心理问题具体表现为： 　　1、 学生由于学习适应不良而产生的苦恼学生经历着许多变化，如环境、学习活动、人际交往以及角色的转化等变化，有了变化就要适应而学习适应不良是困扰学生的主要问题。 　　2、学生的紧张和焦虑情绪 　　这种不良情绪大致有以下情况：对前途和未来过分担忧，自信心下降;出现消极情绪不知如何宣泄，导致自己长时间处于压抑状态，影响学习的效果和人际交往。 　　3、与同学交往特别是与异性交往出现的困惑 　　4、由于家庭因素的影响而产生的不良情绪 　　四、基本原则 　　心理健康教育除了遵循中学生身心发展的特点和规律外，还必须遵循以下基本原则： 　　(一)发展性原则 　　面向全体，通过普遍的活动教育，使学生对心理健康有积极的认识，提高学生的心理素质，促进学生全面发展。 　　(二)差异性原则 　　注意个性教育，尊重每个学生的个性发展，了解和把握不同学生的心理状态。 　　(三)主动性原则 　　采取积极主动的方式，帮助学习排解厌学、自卑、恐惧、焦虑等消极情绪，真正做到防微杜渐。 　　(四)活动性原则 　　以活动为主，注重活动过程的教育作用，让学生在活动中、在体验中得到成长与发展。 　　(五)尊重与理解原则 　　尊重学生的人格、需要和情感，营建民主、平等、和谐的师生关系。 　　另外还要遵循保密性和助人自助原则。 　　五、教学内容 　　普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面常识。 　　帮助学生适应学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法; 了解自己，学会克服烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪;加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。 　　六、主要教学 措施 　　(一)以心理健康课为载体，采用团队活动、 故事 、心理剧等形式，引导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。 　　(二)个别咨询与辅导 　　采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予指导，排解困扰。 　　(三)发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作中渗透心理健康教育。 　　(四)加强与家长的沟通与交流，指导家长改变教子观念、了解和掌握心理健康教育的方法;注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。 　　心理健康活动课设计方案篇3 　　一、指导思想： 　　认真贯彻关于学校心理健康教育的有关精神，全面落实《中小学心理健康教育指导纲要》，通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，提高全体学生的心理素质，促进学生人格的健全发展。同时，通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、 教学方法 ，改进班主任工作方法，提高德育工作的针对性、科学性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。 　　二、工作重点： 　　1、加强队伍建设，提高自身素质。 　　(1)组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 　　(2)鼓励教师对自己的辅导工作进行 反思 ， 总结 经验 教训，并积极撰写案例、论文等，不断提高自己的教科研水平。 　　(3)继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断提高家长对学生进行心理健康教育的水平，增进与子女的情感交流，促进家庭内部良好氛围的形成。 　　2、认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。 　　(1)认真做好学生的心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。 　　(2)设立“悄悄话”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。 　　3、严格按照局文件规定，保证心理健康课的正常开展。 　　三、将班主任的工作与心理健康教研组的工作结合起来 　　一年的实践表明，脱离了学生，脱离了对学生心理最为了解的班主任老师和心理老师，心理健康课程的开发和实施是难以取得明显绩效的。班主任作为一个班级的核心，了解学生最关注的问题和亟待解决的问题。大量的研究表明，班主任、心理教师才是切实实施心理健康教育的主力军。而班主任在日常教育中早已沁润心理教育的各项内容。有许多班主任更是有意识地开展各种形式的心理辅导。所以，在班主任已有的成果积淀基础上，结合心理健康教研组的工作，在全校范围内开展心理健康课程的研究应该能够事半功倍，令我校心理健康教育更上一个台阶。

某宝有卖。很便宜还很多

网易建筑上面可以下载的

平面 立面 鸟瞰 局部我都能帮你画的

　　 小区绿化设计方案 （一） 　　随着我国房地产行业迅速发展和人们生活水平的不断提高，大家对住宅区的园林绿化设计提出了更高、更新的要求，设计出“人性化、生态化、自然化”的园林式居住区，以提高现代人的生活质量，成为当今住宅区园林绿化的设计准则。本文针对住宅小区绿化景观设计提出一些观点，旨在抛砖引玉，希望对城市建设起到促进作用。 　　一、城市住宅区绿化设计的原则 　　近几年，随着人们环境保护意识的日益增强和对生活环境要求的不断提高，在选购住房的过程中，越来越多的人们开始强调一个新的选择尺度：景观环境。现今，居民的住房消费更趋于理性化和理想化，住宅区绿化在人们的心中越来越占主导地位。住宅小区绿化规划应坚持“方便、安全、整洁、环保”，从改善城市小气候，能充分发挥小区功能出发，通过建设高品位、高质量的绿化空间环境，创造一个舒适、美观、休闲、有益于身心健康、充满活力的城市人居生态景观。在现代住宅小区设计中，一般要求绿化率达30%，高档住宅区甚至要达50%–60%。住宅小区绿化设计对树种选择要遵循“因地制宜、适地适树”的原则。此外，还应考虑以下： 　　1、绿化配置以植物群落为主，兼顾草坪。现代的住宅小区，植物群落是绿色空间环境的基础，植物景观是绿色的主体，因此，应以乔木、灌木、草本花卉、藤本植物来有机结合，根据它们的种类和习性的相似性组成层次丰富而不芜杂，适合该地自然环境条件的人工园林植物群落，以发挥最佳生态效益。科研人员从园林植物的改善环境功能和叶面积指数关系入手，换算城市最佳效益结构为乔 灌木 草（含地被、绿篱）。这种种植结构可创造最佳生态效益，既节省土地，又在环境生态效益上产生最佳效果。 　　2、绿化布局的集中与分散。我们知道，人类有安全的需要、交往的需要等。现代化的住宅小区，更要注重居民的交流 、运动和休息，如何围绕小区绿地这一共享空间，组织一些有益的户外活动，丰富小区居民生活，密切人际关系，规划设计时就要考虑集中的中心绿地。但过度集中的中心绿地环境难以安静，感觉空旷，人员往来也复杂，在实际生活中管理不甚方便，无形中同小区内大多住户之间拉开距离。为了解决这一矛盾，在绿化设计中还应考虑设计一些分散的团块绿地，形成一些相对安静的空间，利于小区住户休息和生活。 　　3、绿化设计的实用性和艺术性。住宅小区绿化不同于公园设计，在住宅小区和建设中，要注重实用功效和美学艺术。现代的情感与文化品位取向的生态化人居环境，因而在其景观效果表达上要结合人文内涵，创造出充满情趣的生活空间。在规划设计中，还应充分考虑居民要求，满足小孩嬉戏，老人活动、品茶、下棋以及居民体育锻炼、健身等。 　　二、城市住宅小区的绿化设计与建设存在的问题 　　住宅区绿地可分为公共绿地、组团绿地和宅旁绿地，它们有不同的功能和要求，设计时应有所侧重。现代住宅绿化环境及设计的现状。尽管现代住宅区发展迅猛，但在住宅小区的绿化设计，尚有不少问题，概括起来主要有： 　　1、“为绿化而绿化”设计规划观念表现普遍。主要表现在一些住宅小区方案阶段粗糙的规划设计，这类方案仅仅满足符合规范或绿化法规条例的要求，但缺乏情趣、有人情味的可持久的绿化空间设计，有些住宅区的绿化甚至有拒人于园外的感觉，草坪、花坛、绿地景观被铁栅栏、围栏包围，这样的绿化虽然绝对化覆盖面积达标，但其绿化的实用功能却远远不能发挥它的作用。更与有主题的均好性绿化（即一方面，有中央庭院作为社区共享部分；另一方面，将绿色延伸到每一户的窗户外，或使住户能走入绿色，使之成为可享有的绿色）相违背。还有些城市规划中在市政广场、中心公园上很下功夫，对与城市居民关系最为密切，利用频率最高的住宅小区绿地空间却潦草马虎，应付了事。 　　2、住宅小区绿化设计千篇一律，千园一图，毫无个性可言。大多数城市居民在使用过程发现他们的住宅区没有特色，识别性不强，以致来访的客人很难快准确找到他们所处的位置。不少小区都江堰市是一片草坪，中间点缀几棵苏铁、夏鹃或刺柏、红叶小檗镶边等，以致于缺乏个性，造成住宅区往往是一样的.植被，一样的空间布局形式，这显然没有充分考虑居民的心理需要。其实，开发商关注绿化环境时，不妨关注一下绿化环境的差异性，这样，可以使你开发的楼盘中脱颖而出，便于识别。 　　3、绿化过分重视单一草坪，而忽略植物群落。在住宅小区的绿化上，目前有一种过分追求大面积草坪的倾向，单一大规模进行草坪建植，其实并不科学，草坪相对植物群落而言，观赏性强，但实用性弱，而且大范围的草坪养护及建植的费用都很高，会增加住宅小区内居民的经济负担。 　　4、绿化设计与使用后的维护脱节。不少住宅区在正式投入使用后，由于我国物业管理尚起步，小区使用后因疏于管理和维护绿化好的环境遭到破坏而得不到及时维护，加上水、电供应及太阳能设施脱节，使居民的外环境受到严重破坏，从而大大降低住宅小区环境的质量。 　　三、提高城市住宅小区绿化设计质量的建议 　　城市住宅区绿地是城市园林绿地系统中分布最广，最接近居民，与居民日常生活关系最为密切的绿地，它在改善居住区小气候和卫生条件，美化居住区环境和为城市居民创造室外休息活动场所等方面有显著作用。针对当前住宅小区的特点，应从几方面入手提高城市住宅小区绿化设计质量。 　　1、统一规划设计，协调布局。住宅小区绿地种类多，有小区中心绿地、专用绿地、道路绿地、宅旁和院落绿地等，且规模不一、功能各异。在进行绿化景观设计时，应在统一考虑小区整体风貌的前提下，根据使用与功能要求，科学协调布置绿化景观，以形成一个完整的绿化景观系统，并与城市整个自然绿化要保持统一。设计尽量做到“人性化、生态化、自然化”，步移景异，建设富有观赏性和实用性的住宅小区园林绿化景观。 　　2、植物品种、配植是园林绿化成功直接因素。小区园林绿化景观的植物可分为乔木、灌木、花卉、地被及草坪、藤本植物及水生植物等，应充分了解各种植物的特性再进行品种选择与搭配。品种选择要考虑植物色彩、花果期及时序，常绿树、落叶树，乔木、灌木，速生、慢生等因素。植物配植要有层次感，乔灌草的配植要考虑植物的生态习性和小区布局要求，合理配植高、中、低植物，宜将修剪整齐的植物配植在边际与外围，以构成多层次种植结构。另外，本土植物在当地有极强的生命力，抗病虫害能力强，降低养护成本，因此在选择上应优先考虑。为了避免小区绿化千篇一律，应推广应用一些适合居住区特点的植物新品种，以创造出“春花、夏荫、秋实、冬青”的四季景观。 　　3、因地制宜，合理利用，体现人性化。因地制宜是住宅小区园林绿化设计应遵循的基本原则。适地造林，借景寓情才是中国传统园林的精华所在。合理利用就是要最大限度利用原有地形地貌，少动土方，并适当保留原有的树木，这样可以减少投入，降低维护成本，并且显得朴实无华，真切自然。在园林植物的选择上倡导以乡土植物为主，还可适当选用一些适应性强、观赏价值高的外地植物，改善住宅小区的植物种植结构。自然起伏的多变地形比人工造平面整齐的地形更令人感到轻松、温馨与浪漫，更富有诗情画意。尽量避免过度注重外环境，迷恋热带海滨植物、盲目追求豪华水景布置等华而不实、高成本的设计。 　　4、小区绿地是区内居民游憩、锻炼身体、休闲、交流的良好场所，因此，园林绿化所创造的环境氛围要充满生活气息，做到景为人用，富有人情味。因此，在设计时，居住小区内的草坪采用一些耐践踏的草坪，同时铺设一些卵石路、滩卵石之类小石头，让居民踏卵石按摩脚以锻炼身体；另外，树下点缀大的石头，可以让人休息小坐；绿地内设置儿童游戏场地和设施，如沙坑、滑梯、翘翘板、攀登架、转椅等，可以促进儿童身心的健康发展，使人们休闲、运动、交流等活动能融合在园林绿化景观中，可以随时随地享受到阳光雨露、鸟语花香，营造出一个优美、安全、舒适的生活空间，充分体现“以人为本”的科学人性化设计。 　　5、园林景观要与生活、文化相结合，讲求实用性。高质量优美的自然环境、人文环境对人们的工作、生活和健康都会产生重大影响。如今，人们对住宅小区绿化的要求不再只是一两块草地，三四个花坛，而是要求高标准、高质量。首先，绿化面积要大于建筑面积的30%，其次在合理运用植物、园林小品、园路和铺装等前提下，特别要强调，在空间组织上达到一步一景，景随步移的效果。同时注意住宅园林景观要有地方特色和民族风格，提倡多元化，不要盲目效仿欧式风格的大门和护栏以及雕塑等，背离居民特有的生活与文化。住宅区园林绿化设计要符合实用性。儿童活动区内要树种树型丰富，色彩明快，比例恰当。一般采用生长健壮，少病虫害，树姿优美，无刺、无毒、无飞絮的树种。配置的方式要适合儿童的心理，色彩丰富，体态活泼，便于儿童记忆和辨认。老人活动区应选择高大乔木为老人休息处遮荫，为晨练、散步创造意境。又如停车坪采用多样式花架，种植藤木植物，既能折算百分之百绿化面积，又能起到保护汽车之功能，增添区域整体环境艺术效果。 　　总之，城市住宅小区园绿化的设计关系到居民的生活质量，营造高质量的住宅小区自然生态环境，使居家与自然融为一体，使人们能获得重返自然的美好享受。在城市住宅小区绿化设计时要不断创新，设计出真正人性化、生态化和自然化的园林景观。 　　 小区绿化设计方案 （二） 　　一、综合说明 　　（一）工程概况： 　　1、工程名称：山东某小区绿化工程 　　2、工程地点：山东海龙开元小区院内。开元小区位于潍坊市寒亭区，北依古亭街，南至金河街，东靠白云路，西邻上港路。总用地11.5公顷，其中，绿化用地3.39公顷。现状用地为平地，地势平坦。 　　3、施工现场现状：本工程施工现场业已具备“三通一平”，规划楼体已经形成，主要交通网业已铺设完毕，随时可以进入现场施工。 　　（二）主要工程量： 　　1、小区景观中的绿化、土建、装饰、小品等。 　　2、喷灌、路灯、草坪灯、土方垃圾等。 　　（三）编制依据： 　　本施工组织设计方案依照编制原则，及施工验收规范，以以下文件为编制依据： 　　1、《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T 82-99 　　2、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 　　3、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002 　　4、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002 　　5、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002 　　6、《山东省植物志》 　　7、《开元小区景观设计方案》 　　8、《山东海龙股份有限公司开元小区绿化工程招标文件》 　　9、本公司施工技术操作规程。 　　（四）工程特点、难点： 　　1、本工程为新式小区的景观绿化工程，施工项目齐全，施工面大，范围广，工期短。 　　（1）土方工程：本工程内有土方的倒运、垃圾的外运。 　　（2）绿化种植工程：乔木种植、花冠木的种植、灌木的种植、草坪的建植和养护，一应俱全。 　　（3）绿化养护工程：本工程保修保活期为一年，对工程须作一级养护管理。 　　（4）假山工程：本工程假山高3.8m，径2.2m. 　　（5）园路工程：本工程园路有：彩色混凝土园路、鹅卵石园路、碎拼大理石园路、青石板园路、植草砖停车场、文化石园路、水泥彩砖园路、广场砖园路、花岗岩园路及混合拼花园路等多种作法。 　　（6）园桥工程：本工程有四座小桥。桥虽小，但技术特点复杂。 　　（7）园林小品工程：座凳共有四种式样，亭子三个，石桌凳五套，景石若干。 　　2、本工程的难点有四条： 　　（1）新工艺、新作法的推广应用：如彩色模压砼的应用。 　　（2）工期短、范围广，工期仅为86天，同时又有一个多月的时间是在冬季施工。 　　（3）园路小品的作法花样较多、较复杂。 　　（4）绿化方面：苗木品种多，又遇秋冬季施工，栽植难度大，成活率低。 　　针对以上特点和难点，我公司专门在施工方案中制定出相应的措施办法。 　　二、开、竣工日期： 　　开工日期：20**年10月1日 　　竣工日期：20**年12月25日 　　总工期：86天（日历天数） 　　三、质量标准：优良 　　四、施工方案： 　　（一）现状考察： 　　我公司在收到山东海龙股份有限公司投标邀请书后，于20**年9月21日组织有关技术人员对施工现场进行了实地考察，并在现场召开了论证会，对本工程的特点及难点进行了分析、研究。 　　（二）施工前的准备工作： 　　1、召开专题会：针对本工程的特点、难点进行分析、研究、论证，形成了针对本工程特点的施工方案。 　　2、管理体系的落实：选调过硬的技术人员组织项目部，由总工程师监管，实行项目经理负责制，在项目经理的领导下层层把关、层层落实、各负其责、明确奖罚，形成一支技术过硬、精干的施工队伍。（具体管理体系见附图一） 　　3、思想保证：围绕创优良工程这个主题，召开动员大会，奖罚分明，调动各方工作积极性。

阁楼有很多好处，但阁楼异形空间让很多业主觉得头疼。本文为您推荐几种设计方案，让阁楼尽显“花样年华”，您从此不必再头疼。 方案一 做书房书房是一个宽敞、宁静的人文空间，把阁楼改造成书房，需要设计师在空间的感觉上下工夫。通常阁楼上的书房，以明亮、朴素的淡雅色调为主，如此一来可以突出文化氛围，让人的心情更加平和。 书桌的位置一般应放在采光充分的地方，除了可以用白色或浅淡的涂料装饰屋顶和四面墙壁外，还可在墙上开1~2个窗，可做成圆形、 半圆形、菱形或梅花等形状，再配上色彩谐调的窗纱。此外，还可以根据自己的喜好，摆放或悬挂一些有品位的工艺品或装饰品。如此一来，一个不同寻常的书房就打造出来。 方案二 做休闲室利用阁楼的空间营造一个休息娱乐场所是个不错的主意。既然是休闲空间，就应该凸显一种“随意”，而不要像客厅一样“正规”，能够随处“席地而坐”，不需要太多的家 具或摆件，营造一种怡然自得的气氛是休闲室最大的亮点。 阁楼上的视听室在家居设计中可算是特殊空间了，因为它比普通的视听室更加强调隔音、吸音效果，同时又要使内部空间环境适合于发挥最佳的音响效果，设计时需注意空间的特殊功能。在设计方案中绝不能遗忘阁楼上视听室最重要的特征——电线多，因此必须考虑装修中的隐蔽工程和防火材料 方案三 卧室兼书房只要巧妙构思，阁楼可以同时实现多种功能，比如同时具备做卧室和书房的条件。 在布置过程中，床、椅尽可能布置在较低的位置，床头边放个床头柜，上面配一盏台灯，床边挂一幅落地帐帘，从平顶拖至地面，拉上帐帘犹似一幅优雅的落地大窗 帘。写字台摆在迎窗的地方，上面放一盆造型别致的山水盆景或鲜花。平顶中央装一支乳白色玻璃罩吸顶灯，经过这一装饰，这个阁楼便成为一间高雅、幽静、大方、实用的卧室兼书房了。

　　为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的劳动主题活动设计方案（通用15篇），希望对大家有所帮助。 　　劳动主题活动设计方案1 　　在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。 　　一、活动目的 　　让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。 　　二、活动主题 　　爱劳动明礼仪。 　　三、活动时间 　　20xx年x月x日——20xx年x月x日。 　　四、活动内容 　　(一)低年级 　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 　　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。 　　3、学会自己整理小书桌。 　　(二)中高年级 　　1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。 　　2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。 　　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。 　　4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。 　　5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片) 　　五、材料上交要求 　　以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。 　　劳动主题活动设计方案2 　　一、活动主题 　　欢度五一感恩回报千万家 　　二、活动时间 　　20xx年5月1日-3日（周六—周一） 　　三、活动内容 　　1、惊喜换购仅需1元 　　超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品（价值3-5元左右）。 　　注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。 　　2、献惊喜礼金送给您 　　超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金（海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日）； 　　注：团购及场外个别专柜不参加；购物金额68元以上不累计计算；每次只能使用一次； 　　3、买30元送10元现金券 　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的（超市专柜/联谊商业单位）xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。 　　四、注意事项 　　1、现金券只能在指定专柜使用； 　　2、现金券在月日至月日期间消费有效； 　　3、现金券不找零，不兑换现金； 　　4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。 　　5、现金券盖有本公司公章均为生效； 　　6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。 　　劳动主题活动设计方案3 　　一、活动时间、地点。 　　1、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知） 　　2、地点：xx小学排球场 　　二、参赛对象及办法。 　　1、参赛对象：xx小学全体教职工。 　　2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。 　　三、竞赛方法。 　　1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。 　　2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。 　　3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。 　　四、成绩记录及决定名次。 　　1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。 　　2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。 　　五、裁判组人员。 　　主裁判： 　　副裁判安排详见附表。 　　六、奖励办法。 　　设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。 　　七、比赛要求。 　　1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。 　　2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。 　　3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。 　　劳动主题活动设计方案4 　　一、活动目的： 　　为了进一步推进学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展"我有一双神奇的手"劳动节活动，以提高队员的实践动手能力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、自理的`意识，提高队员全面素质。 　　二、活动时间： 五月十八日至二十六日 　　三、活动对象： 一至六年级 　　四、活动形式： 现场竞赛。 　　五、活动安排： （详见下表） 　　六、具体细则： （详见各年级活动安排） 　　七、竞赛办法： 每个年段共设有4——5个比赛项目，总分100分。每班可根据具体要求，每个项目派出三至四名同学参赛（不可重复），在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。 　　八、比赛内容安排： 　　1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。 　　2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。 　　3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。 　　4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。 　　5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。 　　劳动主题活动设计方案5 　　在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 　　一、活动目标 　　1、让学生了解五一节的由来、意义。 　　2、让学生了解五一劳动节。 　　3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。 　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。 　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 　　二、活动时间 　　20xx年x月xx日——20xx年x月x日。 　　三、活动主题 　　劳动光荣，奉献最美。 　　四、活动对象 　　全体学生。 　　五、活动设计 　　1、召开主题班会 　　向学生宣传五一节的由来及意义。 　　2、举办手抄报比赛 　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份) 　　3、征文活动(三—六年级) 　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。 　　劳动主题活动设计方案6 　　一、活动总目标： 　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日; 　　2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感; 　　3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验; 　　4、培养幼儿热爱劳动的情感; 　　二、活动内容： 　　方案一：《蚂蚁搬豆》 　　活动目标： 　　1.体验劳动是件辛苦又快乐的事 　　2.知道食物来之不易，爱护劳动成果 　　活动准备： 　　沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具; 　　活动过程： 　　老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。 　　方案二：《采摘活动》 　　活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。 　　活动形式：亲子活动 　　活动流程： 　　1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具; 　　2、以班级/家庭为单位进行采摘; 　　3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。 　　方案三:《职业体验》 　　建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。 　　劳动主题活动设计方案7 　　一、目的与意义： 　　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。 　　口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。 　　二、活动内容 　　（一）后山拔草。 　　分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。 　　（二）清扫校园。 　　分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。 　　（三）玩游戏： 　　1.千里走单骑 　　每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。 　　2.鲁宾逊漂流记 　　依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。 　　3.快乐呼啦圈 　　一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。 　　4.四人五足 　　最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。 　　5.澳洲袋鼠 　　双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。 　　6.为歌狂 　　每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。 　　劳动主题活动设计方案8 　　一、活动目的 　　1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 　　2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 　　3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 　　二、活动形式 　　1、四至六年级开展征文比赛。 　　具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题， 　　通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。 　　2、一至三年级开展劳动小能手活动。 　　主题：“我是劳动小能手” 　　具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。 　　三、活动要求 　　1、各班同学利用“5?1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。 　　2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。 　　劳动主题活动设计方案9 　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。 　　希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 　　一、活动的生成 　　为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 　　二、活动内容 　　1、介绍五一国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 　　2、绘画各行各业劳动人民美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 　　3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 　　5、手工：制作美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 　　劳动主题活动设计方案10 　　一、活动时间∶ 20xx年x月x日上午 　　二、活动地点∶ 幼儿园的种植地 　　三、参加人员∶ 托班组各个成员 　　四、活动准备∶ 大花篮一只、玫瑰花人手一只、相机一部 　　五、活动目标∶ 　　1、通过本次活动锻炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。 　　2、经过种花让幼儿知道要爱护花草树木，不能轻易的去破坏它。 　　3、感知春天的美丽景象以及体验活动带来的快乐。 　　六、具体安排∶ 　　1、介绍春天的自然景象以及认识花草树木 　　2、根据主题设计教学活动如《蝴蝶花》、《花开拉》、《小熊种花》等。 　　3、幼儿实践活动《小熊种花》 　　A、先通过介绍让幼儿认识花的种类。 　　B、出示玫瑰花让幼儿着重认识，并告诉幼儿今天的活动。 　　C、教师通过详细讲解种花过程，为了让更多的幼儿都会操作，以及了解用正确地方法去种植。 　　D、最后将组织幼儿到户外进行种花活动，并将孩子进行时的动态用相机记载。并对孩子进行相应的教育〈花可以看，但是不能去故意破坏它，也可以去轻轻地触碰〉 　　七、活动小结∶ 　　通过以上这样实践活动既锻炼了幼儿的手部肌肉发展，也对爱护花草有了一定意识，同时也感受到春天的环境美，这样的活动既给孩子留下美好的回忆又带给了幼儿活动的重要意义，其实有些教育并不是靠嘴巴说就能达到的，我想能让幼儿更有效地吸收经验及教育实践是一个很好的方法。 　　劳动主题活动设计方案11 　　为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。xx镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下： 　　一、领导机构： 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　二、活动时间 ：xx年4月23日下午1：30开始 　　三、活动地点： xx中心小学校园 　　四、参加人员： 全镇教职工 　　五、活动内容： 文艺表演 　　六、活动主持人： 　　七、活动要求： 　　1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。 　　2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。 　　八、活动奖项设定： 　　一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。 　　特别交待： 　　一、部分学校节目类型安排表(见下表1) 　　二、各校节目报名表(见下表2) 　　三、评委、后勤工作安排： 　　1、活动评委： 　　2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。 　　3、音响： 　　劳动主题活动设计方案12 　　一、指导思想： 　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 　　二、具体安排： 　　1．时间：20xx年4月26日~30日 　　2．地点：本园、各班 　　3．参加对象：全体教师和幼儿 　　4．活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 　　5．活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。 　　小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 　　中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 　　大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。 　　三、注意事项： 　　1．各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。 　　2．小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 　　3．大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 　　劳动主题活动设计方案13 　　活动时间： 　　4月20日—5月10日。 　　活动内容： 　　一、名品家具折扣卖 　　为庆祝家具城二期开业，家具城从中国最大的家具生产基地——东莞引进流行时尚新款，厂商联合让利，首掀家具行业名牌折扣风暴，全场3-5折，套房家具2518元起！名牌，真的就这样便宜！ 　　二、欢乐购物中大奖 　　活动期间,凡在家具城当日全场累积消费每满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。 　　奖项设置（100中奖）： 　　一等奖：2名各奖名牌冰箱一台。 　　二等奖：5名各奖名牌电动车一辆。 　　三等奖：30名各奖名牌自行车一辆。 　　四等奖：50名各奖精美电热水壶一只。 　　感谢奖：若干各奖水杯或靓盆一只。 　　三、超值服务旧换新 　　家具城为方便广大消费者，特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务；旧家具最高折价500元。 　　四、地板保养健康送 　　活动期间，在家具城消费2000元即可享受免费“生活家”地板保养一次，每人每户限一次，限实木地板，可转让。 　　五、家具价格有奖猜 　　活动当天，家具城门前广场将举办精彩文艺演出，现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜，获价值50元奖品一份。演出时间：活动当天上午10：00开始。 　　劳动主题活动设计方案14 　　一、活动目的： 　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。 　　二、活动时间： 　　活动建议时间在：20xx年x月x日xx 　　三、活动形式： 　　卡拉ok歌唱比赛 　　四、活动地点： 　　公司大会议室 　　五、活动内容： 　　1、宣读x月份创先争优名单，发放奖品； 　　2、先进代表讲话、董事长致辞； 　　3、歌唱比赛； 　　4、发放奖品、主任致闭幕词。 　　六、活动程序： 　　x月xx日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，x月x日下午活动开始 　　七、活动组织机构： 　　(一)主办部门：综合办公室 　　(二)活动总指挥：xx 　　(三)活动策划及主持人：xx 　　(四)裁判组：由各部门主管及两名员工代表 　　(五)后勤、物品采购及综合支持：xx 　　八、活动宣传： 　　对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传; 　　九、活动单位： 　　xxx 　　十、奖项设置： 　　一等奖：1名奖金xx元 　　二等奖：2名奖金xx元 　　参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品 　　十一、活动费用预算： 　　(一)比赛奖金：预计xx元 　　(二)饮料、瓜子、花生：xxx 　　(三)总计：xxx元 　　劳动主题活动设计方案15 　　一、指导思想： 　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 　　二、具体安排 　　（一）参加人数：小班全体宝宝 　　（二）活动地点：小班教室 　　（三）活动时间：X月X日XX：XX——XX：XX 　　（四）活动目标： 　　1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。 　　2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。 　　3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。 　　三、活动准备： 　　1、布置教室，感受“五一”节的到来 　　2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 　　3、音乐、手机（照相机） 　　四、活动过程： 　　（一）、相互认识： 　　1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。 　　2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节 　　（二）、宝宝分组比赛： 　　1、分组、贴牌。 　　2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。 　　3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子 　　（三）、发奖： 　　1、分组进行奖状的领取和拍照。 　　2、领取奖品。

局部我都能帮你画的 ...规划平面 、立面 、 鸟瞰、 局部详图、效果图、...（包括铺装、构筑物、小品等） 7.灯光布置图 8.绿化设计图（包括苗木表、...

家庭装修时应该如何制定设计方案？也许不少业主认为自己只管选好装修公司就好，设计方案是设计师的事，现在告诉有这样想法的业主，这是一个误区。设计思路的确定、设计方案的选择是家庭装修的重点，业主必须要亲自参与，因为希望把家装修成什么样只有自己最清楚，而装修的基本思路是否正确，是决定装修成败的关键。现在小编告诉大家家庭装修时应该如何制定设计方案。一、了解各种装修风格的特征装修前应该先要明白自己适合哪种装修风格，业主们最好事先了解一下所有装修风格的特征，看到底自己到底喜欢哪种装修风格，然后再确定自己家的装修风格，业主们可根据自己的日常生活习惯来判断自己到底适合哪种装修风格。具体风格选择参考装修风格的分类以及各种风格适合的人群。二、选择合适的装修设计师现在很多装修公司的设计师其实都是由业务员兼职的，他们可能学习了一个星期甚至更短时间的设计软件，就能自称为设计师了，所以业主们在挑选设计师时，一定要看其以往设计的案例，并且要他多多交谈，看他对室内装修设计到底了解多少，一般经过一两个小时的聊天，你就能知道这个设计师是否专业，能不能画出好的装修设计图。其实最好的装修设计方案大都是由业主自己做出来的，有些装修公司提供免费设计，那业主就可以充分利用这位设计师来做出最好的设计方案：首先，请设计师根据你家实测的尺寸，结合业主自己打算进行的户型改造，画出实际的户型平面图；然后，把此图多复印几份，自己用笔在上面规划各种方案，然后请设计师帮你把各方案的平面布置图绘制出来；一般免费的也就提供这些图纸了，不同的是，大部分人是让设计师设计了平面布置图（你会发现他提供的图纸基本上毫无新意，和别人家的也没有区别）这样的布置图就毫无作用了。如果反过来，是你自己设计好布置方案，请设计师帮你画出来，那么这份图纸就大有用处了。有了这几份平面图，设计DIY中的技术问题，基本上就解决了，业主不要觉得自己没有能力做好这项工作，相信在设计自己的家这项工作上，自己是最好的人选，因为，自己最了解自己的生活需求，而且家的好看与否不在别人的评价，只在于业主自己。三、家庭装修设计方案的审查家庭装修设计要以方案设计的形式，形成一整套的设计文件，并且需要业主通过对方案设计的审查，才能确定家庭装修的用材、施工方法及达到的标准。家庭装修方案设计重点审查以下内容：（1）图纸的审查：除审核平面设计图外，还应重点审核施工图，考察其设计尺寸及作法是否符合家庭房间的尺寸，各立面的装修是否符合家庭的要求，各装饰工程子项目的设计是否规范，并符合家庭的要求，如有出入，应做进一步的修改。（2）作法说明的审查：这是方案设计的重点，也是审查的主要内容。应就各装饰部位的用材用料的规格、型号、品牌、材质、质量标准等进行审核。对各装饰面的装修作法、构造、紧固方式等是否符合国家有关的施工规范，应参照国家有关标准逐项进行审核。（3）工程造价的审查：这也是家庭装饰方案设计的重点，应该对每项子项目所用材料的数量、单价、人工费用等进行核对，以保证造价的合理、科学。四、与设计师沟通找准设计师确实不是件容易的事，但即使找对了，没有与其深入交流，效果也会大打折扣。因此，彼此间的沟通是至关重要的。一般来说，您至少要与设计师进行以下几方面的沟通：1、大致的装修费用，这可以让设计师把方案设计控制在费用之内，不会太高出费用标准，也不会低于您对装修的档次要求。2、房屋现状。最重要的就是向设计师提供您房屋的原始结构平面图。如果有条件的话，最好还能提供房屋缺陷记录、照片等资料。3、家庭成员结构、生活习惯，事先考虑好的需要满足的功能要求。4、对主要材料、电器设备选取的个人意见。5、对装饰风格、照明设计、颜色的看法。6、对设计师的工作程序、出图情况、是否收费等，也应有大致了解。沟通过程中，您可以把自己模糊的、不成熟的想法告诉设计师，并不要求很具体。虽然前面说现在的设计师有部分不专业，但也还是有部分是有真才实学的，如果您希望从设计师那了解到更好的主意，把你的想法告诉设计师，将会有利于充分发挥设计师的作用。五、何种房型设计适合你住宅设计是一门很值得研究的学科，国外很多著名的建筑事务所非常重视住宅设计，建筑师为了筑起一个充满温馨的居室，往往是独具匠心，别具一格。笔者认为，好的房型应具备的条件如下：1、房屋要尽可能减少不必要的“死角”面积和交通面积。房屋要方正，房屋内如有斜角空间，感觉就不会很舒服。方方正正的房间不但有益于家具的摆设和人在居室内活动，而且给人稳定、宽阔感。2、单元内不同空间要有相对合理的面积。目前流行的居室设计都讲究“三大一小”——大客厅、大厨房、大卫生间、小卧室。从居室功能角度分析，厨房鸽是的面积应在4-5平方米之间，卫生间最好的设计是洗、厕功能分开，三房以上居室应设有二个卫生间。卧室的合理面积应在13-14平方米之间，而且房间的结合要利于家具的摆设。3、选择阳骒。一定要看其视线的好坏。阳台在营造居室气氛围上起着至关重要的作用，好的阳台设计是将大客厅与宽间的落地阳台及室外景色有机的融为一体，豁然开朗的视线总是能给居者一份清新、爽快的心情。4、房门的开向，位置要合理。居室的设计一般分为公共空间和居住空间，以及厨、厕、阳台等功能性空间，这些相对具有独立性的空间都是以房门来隔离的，因此，室内房门开设的位置就要同时考虑到开不影响实用空间面积，居室秘密性和空间阻断性等因素。5、越来越多的人选择复式结构的房屋。这种房屋的好处在于将起居室与居住空间分为上、下两层，室内楼梯作为家庭的一种装饰，既可满足一定的使用功能，又赋予居室以现代生活气息。六、家装色彩搭配设计很多业主特别害怕家装的色彩搭配，害怕自己搭配出的色彩会很奇怪，这里我告诉大家一个非常简单的确定色彩搭配的方法，那就是找一些自己喜欢的，包含多种颜色的高档布艺图片或者瓷器图案，然后自己的家装配色就按照图片中的颜色进行搭配。七、小户型设计方案小户型大都存在多个功能空间共用一室的情况，比如：餐厅、客厅、门厅都在一起，很多业主会用柜子或其它隔断来分割空间，但往往这样使空间显得分外局促。其实小户型最需要的是收纳空间，业主可以利用这么一些小技巧变出空间：1、升高一些东西：如果你的房间有一个小角落，或许你可以利用这个地方在墙壁上安装折叠桌用于用餐——这个是一般人都能想到的，但你或许还可以_这个空间做个地台，让用餐的地方整个垫高二十公分，_地台装上隐形抽屉就可以收纳很多物品了。地台上面可以铺设漂亮的地毯，对应的房顶上垂下一盏精致的灯，或许还可以有一道漂亮的水晶帘，这样即浪漫又实用。2、变厚一些东西：如果一块小的墙面，你打算悬挂画作，那么不妨按照你的画框大小做一个小扁柜子挂墙上，然后再把画挂上去；同样的，卫生间的梳妆镜，那么也可以_这儿制作一个柜子，用镜子做柜子的门即可。3、充分利用边边角角：窗边，一般无法摆放家具，业主可以利用墙面打洞，设计几个抽屉出来，这样就多了一点收纳空间。4、用储物柜代替电视墙：为了增加收纳空间，业主可以用储物柜来代替电视墙，这样既增加了收纳空间，又能节省了装修电视背景墙的钱，非常实用。

你提是10kv箱式变电站基本数据要告诉一下，才好帮助你。

　　房屋制定装修方案是装修的关键，选择自己喜欢的设计很重要，那么房屋装修设计方案以及装修注意事项有哪些?一、房屋装修设计方案有哪些?　　房屋装修设计方案一般来说，您至少应该在以下方面与设计师沟通：　　1.更新的近似成本，成本不是太高的标准，这样设计师可以设计成本控制，你的评级不低于装修要求。　　2.房子的现状。房屋装修设计方案最重要的是，它为设计师提供了房屋原始结构的平面图。如果存在条件，最好提供有关外壳缺陷，照片和其他信息的信息。　　3.考虑家庭成员的结构，生活方式，功能要求来满足。　　4.关于选择关键材料和电气设备的个人意见。　　5.查看装饰风格，灯光设计和颜色。　　6.还需要对设计师的工作程序，计划和费用有一个大致的了解。　　通讯当然，你可以把设计师给他含糊半生不熟的主意，如果你想了解从设计一个更好的主意，它并不需要非常具体的，与设计师的作用将是把你的心设计师你可以充分证明。　　我们还饰有个性的外观应该集中在尺寸和设计方案是否满足客厅检查的大小，施工图审查符合家庭的需要和，房屋装修设计方案每个装饰子项目将按照家庭的要求工作，无论是设计规格等，都应进一步改变。　　设计和评审的主要内容。应审查每个装饰部件所用材料的标准，型号，商标，材料和质量标准。各装饰面的装饰方法，施工及紧固方法是否符合国家有关建筑标准的，应当按照国家有关标准逐案审查。　　家居装饰设计的重点。　　设计师根据平面图，房屋装修设计方案装修风格，家庭成员和经济状况设计一套或两套解决方案。专业设计师在缺乏建筑或风水问题的基础上创造出更合理的设计。二、房屋装修问题需要注意　　1.要保持一定的坡度，改善家居，安装卫生间，其目的是安装地板的排水管，以便在使用时让水流畅地流到地板的排水沟。　　2.是室内设计的风格，首先需要考虑装修和室内装潢的房屋问题，应考虑是否调整安装在坚硬或软的风格。该软件安装有硬质瓷砖，墙壁，如沙发，窗帘，背景等设备，使同样风格的室内装饰效果达到满意效果。　　3.如果浴室装修不能不小心最后，水往往是“湿地”，所以浴室的防水应该完成。　　4.卧室也是我们住的最长的一天。点亮卧室时要小心，因为这是我们可以给电池充电的地方。光线太亮或太暗，无法提供视觉体验。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

太多了。一、环境手册类有：1．北京市市政工程设计研究总院主编：《给水排水设计手册（第5册）－城镇排水》（第二版）。中国建筑工业出版社，2003年。 　　2．北京市市政工程设计研究总院主编：《给水排水设计手册（第6册）－工业排水》（第二版）。中国建筑工业出版社，2002年。 　　3．上海市市政工程设计研究院主编：《给水排水设计手册（第9册）－专用机械》（第二版）。中国建筑工业出版社，2000年。 　　4．中国市政工程西北设计研究院主编：《给水排水设计手册（第11册）－常用设备》（第二版）。中国建筑工业出版社，2002年。 　　5．中国市政工程华北设计研究院主编：《给水排水设计手册（第12册）－器材与装置》（第二版）。中国建筑工业出版社，2001年。 　　6．北京水环境技术与设备研究中心等主编：《三废处理工程技术手册（废水卷）》。化学工业出版社，2000年。 　　7．张自杰主编：《环境工程手册—水污染防治卷》。高等教育出版社，1996年。 　　二、基本环境标准与规范类 　　1．《地表水环境质量标准》（GB3838–2002） 　　2．《地下水质量标准》（GB/T14848–1993） 　　3．《污水综合排放标准》（GB8978–1996） 　　4．《土壤环境质量标准》（GB15618–1995） 　　5．《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918–2002） 　　6．《制浆造纸工业水污染物排放标准》（GB 3544-2008）　　7．《纺织染整工业废水治理工程技术规范》（HJ 471-2009）　　8．《污水海洋处置工程污染控制标准》（GB18486–2001） 　　9．《畜禽养殖业污染物排放标准》（GB18596–2001） 　　10．《污水再生利用工程设计规范》（GB50335–2002） 　　11．《室外排水设计规范》（GB50014-2006） 　　12．《城市污水处理厂运行、维护及其安全技术规程》（CJJ60–1994） 三、其它供参考的规范和标准：1. 杂环类农药工业水污染物排放标准(GB21523-2008)2. 制糖工业水污染物排放标准(GB21909-2008)3. 发酵类制药工业水污染物排放标准(GB21903-2008)4. 化学合成类制药工业水污染物排放标准(GB21904-2008)5. 提取类制药工业水污染物排放标准(GB21905-2008)6. 羽绒工业水污染物排放标准(GB21901-2008)7. 中药类制药工业水污染物排放标准(GB21906-2008)8. 混装制剂类制药工业水污染物排放标准(GB21908-2008)9. 生物工程类制药工业水污染物排放标准(GB21907-2008)10. 淀粉工业水污染物排放标准(GB25461-2010)11. 酵母工业水污染物排放标准(GB25462-2010)12. 油墨工业水污染物排放标准(GB25463-2010)13. 城市污水处理厂污水污泥排放标准 (CJ3025-1993)14. 污水排入城市下水道水质标准(CJ3082-1999)15. 城市污水再生利用 分类(GB/T18919-2002)16. 城市污水再生利用 城市杂用水水质(GB/T18920-2002)17. 城市污水再生利用 景观环境用水水质(GB/T18921-2002)18. 城市污水再生利用 工业用水水质(GB/T19923-2005)19. 城市污水再生利用 农田灌溉用水水质(GB20922-2007)20. 恶臭污染物排放标准(GB14554-1993)21. 城镇污水处理厂污泥处置 混合填埋泥质(CJ/T 249-2007)22. 城镇污水处理厂污泥处置单独焚烧用泥质(CJ/T290-2008)23. 电镀污染物排放标准(GB2190O-2008)24. 合成革与人造革工业污染物排放标准(GB21902-2008)25. 铝工业污染物排放标准(GB25465-2010)26. 陶瓷工业污染物排放标准(GB25464-2010)27. 铅、锌工业污染物排放标准(GB25466-2010)28. 镁、钛工业污染物排放标准(GB25468-2010)29. 铜、镍、钴工业污染物排放标准(GB25467-2010)30. 含油污水处理工程技术规范(HJ58O-2010)31. 氧化沟活性污泥法污水处理工程技术规范(HJ578-2010)32. 膜分离法污水处理工程技术规范(HJ579-2010)33. 序批式活性污泥法污水处理工程技术规范(HJ577-2010)34. 厌氧-缺氧-好氧活性污泥法污水处理工程技术规范(HJ576-2010)35. 酿造工业废水治理工程技术规范(HJ575-2010)36. 电镀废水治理工程技术规范(HJ2002-2010)37. 制革及毛皮加工废水治理工程技术规范(HJ2003-2010)38. 屠宰与肉类加工废水治理工程技术规范(HJ2004-2010)39. 人工湿地污水处理工程技术规范(HJ2005-2010)40. 污水混凝与絮凝处理工程技术规范(HJ2006-2010)41. 污水气浮处理工程技术规范(HJ2007-2010)42. 污水过滤处理工程技术规范(HJ2008-2010)

1、编制依据和主要资料2、采用的规范和标准7(2001年版)3、污水的水质、水量及处理要求4、总平面布置设计5、负荷计算6、启动及控制方式等。来源：污水处理方案 维拓环境 十万伏特

例如：(1) A市本地SDH传输网设计方案一、A市概况简介二、 A市电信局SDH传输网络现状（或PDH传输网络现状） 1、 A市本地网网络结构，交换局数量及位置，传输设备类型及容量 2、 存在的问题及扩大SDH网的必要性（或建设SDH网的必要性）----需求及业务预测 三、 A市电信局SDH传输网络结构设计方案 1、 网络拓扑结构设计 2、设备简介 3、 局间中继电路的计算与分配 4、 局间中继距离的计算 四、 SDH网络保护方式 1、 SDH网络保护的基本原理 2、 A市电信局SDH网网络保护方式的选择及具体设计 五、 SDH网同步 1、 同步网概念与结构 2、 定时信号的传送方式 3、 A市电信局SDH网络同步方式具体设计 六、 方案论证，评估(2 ) A 地区GSM数字蜂窝移动通信系统网络优化设计方案一、A 地区GSM数字蜂窝移动通信现状1、A地区概况;人口、地形、发展情况2、系统现状;现有基站、话务状况3、现行网络运行中存在的问题及分析①接通率数据采集与分析②掉话率数据采集与分析③拥塞率数据采集与分析4、话务预测分析计算二、A 地区GSM数字蜂窝移动通信系统网络优化设计方案1、优化网络拓扑图设计2、硬件配置及参数的优化3、基站勘测设计及安装4、交换局容量及基站数量5、传输线路的设计三、网络性能及分析对比1、优化前网络运行情况2、数据采集与分析3、拨打测试四、网络优化方案评价(3 ) 2004-2006年A 市本地传输网规划设计第一部分 A 市概况第二部分 A 市本地电话网及长途电话网现状2.1 现有网络结构2.2 各局容量、局间电路容量、话务量、传输方式2.2.1 A 市中继传输现状2.2.2 市区中继传输现状2.2.3 各县中继传输现状第三部分 2004u20222006年A 市本地传输网规划设计3.1 传输网规划原则3.2 传输业务量预测(l)电话业务量预测(2)IP业务量预测(3)数据业务量预测(4)信令业务量预测3.3 A 市本地传输网网络结构设计(1) 传输段业务量计算(2) 传输设备容量的计算(3) 传输设备选型及功能描述(4) 各段通路组织及时隙的安排3.4 各县传输网规划3.5 方案论证评估3.计算机类型题目选题要求与注意事项四、参考实例(1) 管理信息系统u2022需求分析（含设计目标）u2022总体方案设计（总体功能框图、软件平台的选择、运行模式等）u2022数据库设计（需求分析、概念库设计、逻辑库设计、物理库设计，E-R图，数据流图、数据字典、数据库表结构及关系），u2022模块软件设计（各模块的设计流程），u2022系统运行与调试。u2022附主要程序清单（与学生设计相关的部分，目的是检测是否是学生自己作的）。(2) 校园网、企业网等局域网设计u2022功能需求u2022对通信量的分析u2022网络系统拓扑设计u2022设备选型、配置u2022软件配置 u2022子网及VLAN的划分u2022IP地址规划u2022接入Internetu2022网络安全例如: (1)×××人事劳资管理信息系统的开发与设计 1，开发人事劳资管理信息系统的设想 (1)人事劳资管理信息系统简介 (2)人事劳资管理信息系统的用户需求 2，人事劳资管理信息系统的分析设计 (1)系统功能模块设计 (2)数据库设计—数据库概念结构设计—数据库逻辑结构设计 (3)系统开发环境简介 3，人事劳资管理信息系统的具体实现 (1)数据库结构的实现 (2)应用程序对象的创建 (3)应用程序的主窗口 (4)菜单结构 (5)数据窗口对象的创建 (6)登录程序设计 (7)输入程序设计 (8)查询程序设计 (9)报表程序设计 4，总结(2 ) A 市 X 局OA网的设计与应用一、A 市 X 局 行政结构及功能需求分析1. A 市 X 局 概况及下属各分支机构分布状况2.办公、业务功能需求分析二、系统设计原则和实现目标1.网络系统设计原则、系统建设目标2.网络性能分析三、系统硬件环境的总体设计1.网络拓扑结构设计a.X 局中心局网络拓扑结构设计b. 分支机构网络拓扑结构设计c.网络信息流量及各级交换机端口数和端口速率的计算2.传输方式的设计3.VLAN划分及子网配置4.路由规划和IP地址分配5.网络设备的选型四、系统软件环境的总体设计1.系统功能模块设计、组织结构2.操作系统及应用软件3.访问权限的设置4.网络安全五、论文总结七、 设计报告格式与书写要求 u2022设计报告应按统一格式装订成册，其顺序为：封面、任务书、指导教师评语、内容摘要(200～400字)、目录、报告正文、图纸、测试数据及计算机程序清单。 u2022报告构思，书写要求是：逻辑性强，条理清楚；语言通顺简练、文字打印清楚；插图清晰准确；文字字数要求1万字以上。八、有关毕业设计工作的几点说明1、聘请指导教师在相关教学站的协助下聘请指导教师，指导教师应具有工程师以上的技术职称，可以有多个指导教师，或一个指导教师组。指导教师负责指导学生撰写毕业设计任务书的主要内容和指导学生撰写毕业设计论文。2、撰写任务书毕业设计任务书应在指导教师的指导下完成。在规定时间内，交教学总站或校外学习中心审核盖章后寄往北邮网院待审批。如果任务书合格，即可继续撰写毕业论文。届时将在网上公布任务书的审批情况，如果不合格，应按照任务书审批要求进行修改，在指定时间内重复完成上述工作。如果任务书在规定时间内未能通过，将只能推迟半年随下届应届学生完成毕业设计。不能出现同一名学生多个题目任务书的情况，如果出现此类问题将视为取消本次毕业设计处理。3、毕业设计报告不能擅自更改论文题目，即论文题目与任务书的题目保持一致。如果确需更改题目，应提前申请，经教学总站或校外学习中心批准后方能发给网院教学部重新履行任务书的审批。对于有条件通过的任务书的学生，应注意教师加批的意见，并在论文中加以体现，以保证按任务书的要求完成毕业设计。不能抄袭他人文章或论文，一经查出，视为抄袭处理。不能抄袭巳有的工程设计报告之类的现成文件，这样做的结果是设计内容看起来很多、很全面，但没有本人的具体设计内容，这样的论文答辩是不能通过的。关于毕业答辩一、 论文答辩的程序及准备要求论文答辩是我们整个教学过程的最后一个环节，也是比较关键的一个环节，希望各位同学认真对待、作好准备、园满地完成这最后一个环节。 1.答辩程序：①个人讲述报告主要内容及本人所做工作，重点是本人所作主要设计内容、设计思路及得到的主要结果。占时10∽15分钟；对论文中所涉及的基本理论、基本概念等可以不必讲述。这一环节是培养和锻练做为一个技术人员如何进行技术交流，如何表述自己的技术观点。对这一环节的要求是：讲述问题的逻辑性强、条理清晰、语言表述简练。 ②由答辩老师提出问题，答辩人回答，在答辩过程中还可能追加问题，回答问题占时20分钟。提出问题的主要范围是论文所涉及的有关内容的问题以及论文相关学科的一些基础知识的问题。这一环节考核的是对所设计的内容掌握的深度及相关基础知识掌握的情况。这就要设计者对所设计的内容掌握到较深入的程度，不能只是掌握了一些皮毛的概念或者从其他资料上抄来的内容，这样就很难回答好问题。这就要求对论文中所涉及的基本内容要有较深入的了解，例如某些数据和公式的引用一定要有依据，并能说明其概念。再如一些软件和程序的设计一定要能讲清楚设计思路和流程，并能解释某一段程序的含义及作用。2.准备要求： ①准备好个人讲述提纲,并作一定的试讲以便掌握好时间，给你的15分钟时间不能超过，也希望能充分利用，这是一个展示自己的机会。②事先准备好挂图、表格或计算机演示条件3. 答辩时只准参阅本人所作论文及准备的讲述提纲，不能参阅其他书籍和文件。4. 答辩时要听清所提问的题目，要对题目理解后再回答。如果暂不能理解或不太清楚题意可请老师再讲述题意或给予提示，不能题意没清楚问题就回答。5. 答辩时不要紧张，要能冷静思考。二、 评分标准u2022 报告成绩： 50分u2022 个人讲述： 10分u2022 回答问题： 40分u2022 以上三项总合100分；59分以下为不及格；60～69分为及格；70～89分为良好；90分以上为优。 u2022取得学位的要求标准是：良好成绩以上 .参考选题毕业设计参考选题-------通信类及计算机类通信类各种选题及参考内容：(1 ) A市本地SDH传输网设计方案一、A市概况简介二、 A市电信局SDH传输网络现状（或PDH传输网络现状） 1、 网络结构，交换局数量及位置，传输设备类型及容量 2、 存在的问题及扩大SDH网的必要性（或建设SDH网的必要性） 三、 A市电信局SDH传输网络结构设计方案 1、 网络拓扑结构设计 2、设备简介 3、 局间中继电路的计算与分配 4、 局间中继距离的计算 四、 SDH网络保护方式 1、 SDH网络保护的基本原理 2、 A市电信局SDH网网络保护方式的选择 五、 SDH网同步 1、 同步网概念与结构 2、 定时信号的传送方式 3、 A市电信局SDH网络同步方式 六、 方案论证，评估(2 ) A 地区GSM数字蜂窝移动通信系统网络优化设计方案一、A 地区GSM数字蜂窝移动通信现状1、A地区概况;人口、地形、发展情况2、系统现状;现有基站、话务状况3、现行网络运行中存在的问题及分析①接通率数据采集与分析②掉话率数据采集与分析③拥塞率数据采集与分析4、话务预测分析计算二、A 地区GSM数字蜂窝移动通信系统网络优化设计方案1、优化网络拓扑图设计2、硬件配置及参数的优化3、基站勘测设计及安装4、交换局容量及基站数量5、传输线路的设计三、网络性能及分析对比1、优化前网络运行情况2、数据采集与分析3、拨打测试四、网络优化方案评价(3 ) A 市无线市话系统无线侧网络规划设计一、无线市话网络概述1、A 市通信网络发展情况2、IPAS网络特点二、A 市本地电活网络现状1、现有传输网络结构2、传统无线网络规划三、无线网络规划设计方案1、A 市自然概况介绍2、总体话务预测计算3、IPAS网络结构设计及说明4、覆盖区域划分,基站数量预测计算(l〉每个覆盖区话务预测计算(2)基站容量频道设计5、基站选址,计算覆盖区域内信号覆盖情况6、寻呼区的划分(1〉各个网关寻呼区的划分(2〉各个基站控制器寻呼区的划分7、网关及CSC的规划(1)网关到CSC侧 2M 链路设计(2)CSC到CS线路设计四、基站同步规划(4 )A 市 GSM无线网络优化一、GSM网络概述二、A市GSM网络情况介绍 2.1 网络结构 2.2 网元配置 2.3 现网突出问题表现三、GSM网络优化工作分类及流程3. 1GSM网络优化工作分类3.2 交换网络优化流程3.3 无线网络优化流程3.3.1 无线网络优化流程3.3.2 无线网络优化流程的实际应用四、网络优化的相关技术指标4.1接通率4.2掉话率4.3话务量4.4长途来话接通率4.5拥塞率4.6 其它五、无线网络优化设计及调整5.1 网络运行质量数据收集5.2 网络质量优化及参数调整5.3 网络优化建设六、优化后总结及建议( 5 ) A 市lP城域网建设及规划一、IP网络的发展现状二、A 市概况介绍l、各县网络结构及设备容量情况2、IP业务预测及建设必要性三、A 市IP城域网结构设计及设备配置1、网络结构及拓扑结构设计2、骨干层网络设计3、汇集层网络设计4、网络接入层的设计5、传输方式设计6、设备的选型四、接入方式设计1、ADSL方式接入2、FTTX+LAN方式接入3、光纤接入方式4、DDN 方式接入五、IP地址规划1、IP地址的分配2、子网划分六、IP城域网业务开展及实现(6 ) 2004-2006年A 市本地传输网规划设计第一部分 A 市概况第二部分 A 市本地电话网及长途电话网现状2.1 现有网络结构2.2 各局容量、局间电路容量、话务量、传输方式2.2.1 A 市中继传输现状2.2.2 市区中继传输现状2.2.3 各县中继传输现状第三部分 2004u20222006年A 市本地传输网规划设计3.1 传输网规划原则3.2 传输业务量预测(l)电话业务量预测(2)IP业务量预测(3)数据业务量预测(4)信令业务量预测3.3 A 市本地传输网网络结构设计(1) 传输段业务量计算(2) 传输设备容量的计算(3) 传输设备选型及功能描述(4) 各段通路组织及时隙的安排3.4 各县传输网规划3.5 方案论证评估(7 ) X 地区GSM系统网络优化设计第一章:X 地区网络概况:第一节:自然概况介绍第二节:网络结构第三节:网络参数第二章:全网存在问题及分析第一节:接通率和掉话率及通话质量情况第二节:影响接通率和掉话率及通话质量的原因第三节:网络健康检查及存在问题分析第四节:故障分析及处理第三章:网络优化前数据提取第一节:原始数据提取及分析第二节:路测数据及情况分析第四章:优化网络结构及其参数修改第一节:数据修改情况第二节:优化后网络情况第五章:优化总结提出合理化建议(8 ) A 市无线(IPAS)系统及网络优化一、A 市无线(IPAS)系统介绍1、A 市本地网及IPAS系统网络结构图2、本地网及IPAS系统容量介绍3、基站数量及可容纳的最大用户数4、编码方式5、多址接入方式6、无线频率的使用介绍二、A 市IPAS系统运行中存在的问题及分析1、接通率数据采集与分析2、掉话率数据采集与分析3、盲区测试与分析4、全网同步数据采集与分析三、A 市IPAS系统优化网络结构和参数设计1、寻呼区优化设计2、站点的优化设计3、参数的调整四、优化后运行结果1、接通率情况2、掉话率情况3、覆盖情况五、结论(9 ) A 市动力与环境集中监控网络的设计与实现一、现行A 市动力与环境集中监控网络结构概述。1、A 市动力与环境集中监控网络结构的说明。2、A 市动力与环境集中监控网络结构图。二、A 市动力与环境集中监控的功能要求及系统的设备。1、动力与环境集中监控的功能。2、动力与环境集中监控的系统结构。三、A 市监控中心系统结构及设备功能的设计1、监控中心的系统结构设计。2、监控中心的设备。3、监控中心的功能设计。4、监控中心的信号传输方式及速率。四、A 市动力与环境集中监控各站点的系统结构及设备功能的设计。1、各监控站的系统结构设计。2、各监控站的设备。3、各监控站的功能设计。4、各监控站的信号传输方式及速率。五、A 市市动力与环境集中监控系统功能实施过程举例。(10 ) A 市 X 局OA网的设计与应用一、A 市 X 局 行政结构及功能需求分析1. A 市 X 局 概况及下属各分支机构分布状况2.办公、业务功能需求分析二、系统设计原则和实现目标1.网络系统设计原则、系统建设目标2.网络性能分析三、系统硬件环境的总体设计1.网络拓扑结构设计a.X 局中心局网络拓扑结构设计b. 分支机构网络拓扑结构设计2.传输方式的设计3.VLAN划分及子网配置4.路由规划和IP地址分配5.网络设备的选塑四、系统软件环境的总体设计1.系统功能模块设计、组织结构2.操作系统及应用软件3.访问权限的设置4.网络安全