机械设计

白领职业生涯八部走 〔字体：大 中 小〕 1.确定志向 志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映著一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响著一个人的奋斗目标及成就的大小。 所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯规划中最重要的一点。 2.自我评估 自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。 3.职业生涯机会的评估 职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。 4.职业的选择 职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80％的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。 5.职业生涯路线的选择 在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选择。即，是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向行政管理路线…… 由於发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿著你的职业生涯路线或预定的方向前进。 6.设定职业生涯目标 职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败 ，很大程度上取决於有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等资讯为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。 7.制定行动计画与措施 在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这裏所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计画采取什麼措施，提高你的工作效率？在业务素质方面，你计画学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什麼措施开发你的潜能等等，都要有具体的计画与明确的措施。并且这些计画要特别具体，以便於定时检查。 8.评估与回馈 俗话说：“计画赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。

　　对于机械工程设计专业的同学们来说，设计总结对专业要求很高，那该怎么写相关的优秀的工作总结呢？下面是由我为大家整理的“机械设计课程设计总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　机械设计课程设计总结范文（一） 　　接触机械原理这门课程一学期了，而这学期才是我真正感受到了一个学习机械的乐趣以及枯燥，被那些机械器件、机件组合而成的机器所吸引，尤其是汽车、机器人、航天飞机等机械技术所震撼，感慨机械工作者的伟大，。然而这种激动就在接近本学期结束之时，终于实现了，我们迎来了第一堂机械课程设计。 　　由于第一次做这样的事情，脱离老师的管束，和同学们分组探讨自动送料冲床的结构设计，把学了一学期的机械原理运用到实践中，心中另是一番滋味！ 　　在设计之前，指导老师把设计过程中的所有要求与条件讲解清楚后，脑子里已经构思出机构的两部分，即送料机构和冲压机构，把每一部分分开设计，最后组合在一起不就完成整体设计了吗？这过程似乎有点简单，可是万事开头难，没预料到这个“难”字几乎让我无法逾越，如槽轮间歇机构，要满足送料间歇条件，就必须按照规定的运动规律即参数，设计一个满足运动条件的槽轮机构，这是机械原理课堂上没有讲过的，因为这部分只是课本了解内容，但涉及这个槽轮机构对整个课程设计来说又是势在必行的，所以我跟郑光顺跑到图书馆，恨恨地找了一番，终于借到与这次课程设计有关的六本参考资料书，拿回来后一本一本地看下去，把槽轮有关的内容一一浏览，结果，令我们欣喜的是这槽轮机构的各种参数都被罗列出来了，而且还有一道例题，按照例题的思路很快地设计出了槽轮机构，即送料机构设计完成。 　　做成了槽轮送料机构，我们的冲压机构有存在很大的难题，将凸轮机构和连杆机构组合完成一个特定的运动，这是没有学过的，凸轮机构倒是很容易地算出来了，但是连杆机构既要满足角度条件又要满足高度条件，解析法是不会在很短的时间内弄懂的，为了争取时间我们只能选择图解法了，组长张瑞朋和郑光顺大晚上的坐在电脑旁边，用CAD作图，用QQ语音进行交流，高科技显然被引进了我们的课程设计，两位“工程师”边做图边把存在的问题说出来，最后在他们二位加夜班的情况下，与第二天早上突破了这个难题。与此同时我们另外五人也拿出了两套备用方案，各自完善了参数。一周后方案基本完成，进入作图阶段。但在作图之前经过七人反复讨论决定采取第三套凸轮连杆组合方案，因为这套方案可以很好地满足急回这一特性，而其他两套方案都在这一特性上欠缺，方案的选择就这样尘埃落定了。 　　作图可以说是学机械的家常便饭，不过这最基本的功夫又是最耗时、最考验人的耐心和细心的。从本周一起2张2号图纸必须在周三完成，将我们设计机构完全呈现出来。由于我们组合机构比较复杂，所以除作最基本的结构件图外还得完成结构件图的侧视图，以便答辩时老师能够读懂我们的作业，这一任务无疑加大了我们的工作量，最为让人印象深刻的就是，周二下午一点钟到工作室后，为了在晚上离开前完成图纸，一直作图到晚上九点钟，下午五点那时肚子实在饿得不行了，就干脆把快餐叫到工作室，几个人在一起呼呼呼地吃了一顿特殊的作图晚餐，这样的事情在毕业后也许将成为同学之间的一段美好的回忆了。 　　周三完成课程设计报告，完善图纸。准备好一切后，等待周四的答辩到来。只希望我们组能够在答辩中取得好成绩，即过程与结果的双重完美，当然这是本次课程设计的最完美的结局。 　　机械设计课程设计总结范文（二） 　　经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识，还有的是如何进行团队的合作，因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成，它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分，然后在将所有的部分紧密的结合起来，并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。 　　这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的可能不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益。 　　在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在这种相互协调合作的过程中，口角的斗争在所难免，关键是我们如何的处理遇到的分歧，而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中，生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力，面对分歧大家要消除误解，相互理解，增进了解，达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂，关键还是看我们的心态，那种处理和解决分歧的心态，因为我们的出发点都是一致的。 　　经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西，它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助，所以，这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛，更的.是苦后的甘甜。 　　机械设计课程设计总结范文（三） 　　机械课程设计接近尾声，经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我们今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。 　　说实话，课程设计真的有点累。然而，当我一着手整理自己的设计成果，漫漫回味这两周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。 　　或许很多人认为课程设计两周时间很长，可我们却丝毫未感觉到时间的充裕，这些天我们每天早出晚归，除了在寝室休息食堂吃饭其他时间就窝在基地做课设。这两周的时间大致的安排是第一周做选定题目、背景调查、需求分析和概念设计，这个过程中我们在网上收集资料，选定方向，提出初步的方案，经过几次不断地反复修改和讨论，我们基本确定了题目和实现原理。 　　第二周的任务就着重在详细设计。这个阶段我们分工明确，有条不紊，我和xx由于有一些建模基础，负责建模和动画，xx负责文档、图片的整理和说明书。我想这是我最充实的几天，经过概念设计后我们对方案都认为有深刻的了解，可是真正落实到细节，我们低估了它的困难性，每一个零件的尺寸、定位都需要确定，一个螺钉、一个轴承、一个卡簧都要装配，从来没有体会到装配原来也这么的有技术含量，经过四天的努力，我和xxx还是很好的完成了这个任务，这期间我想最痛苦的并非我，而是我的笔记本，几乎每次都是以死机而告终，最后装配体里一百多个零件，三百多个装配约束，只要修改一个尺寸，就要驱动很多零件的位置，最后做动画实在没有办法，只好删掉了如圆角、推刀槽、筋等一些结构特征，甚至一些不影响约束的螺钉螺帽和卡簧，即便是这样动画也渲染了近八个小时。 　　这期间痛苦过纠结过，郁闷过犹豫过，可是也只有经历过才能学到知识，我们使用的机构类型比较多，这促使我对机械原理的理论知识有了新的理解，槽轮中槽数的选择和拨盘圆销的选择、凸轮的轮廓设计和运动性能分析及其优化、齿轮的模数齿数的选择和变位系数的计算、曲柄滑块中急回特性的应用和杆长的设计，这每一点都要用理论来指导，例如，我以前从来真正不明白为什么变位齿轮的重要性，中心矩不是设计好的吗？为什么还要凑呢？只有自己亲手设计东西才知道这其中的缘由，所以也真正认识到学好机械原理的重要性。 　　我收获的另外一点或许是我对设计方法的认识，对CAD的认识，之前学过一些CAD软件，也跟老师做过一些建模和软件测试的项目，而真正这么完整的自己用CAD软件细致的表达出自己的设计思想还是第一次，CAD画图，最重要的是什么？对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用CAD画图的目的是什么。 　　我们进行机械设计，不管是什么专业、什么阶段，三维的或者二维的实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西（不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机建模应该具有以下两个特征：清晰、准确。 　　由于以前的一些经验，这次我没有按照传统的从零件设计，然后装配、检验、运动仿真，而是尝试了一种耳熟能详但是没有实践过的设计方法：自顶向下设计。这是一种逐步求精的设计的过程和方法。对要方案进行分解，定义出各个模块和机构，而将其中未解决的问题作为一个子任务放到下一层次中去解决。 　　这样逐层、逐个地进行定义、设计和调试。按自顶向下的方法设计时，我们首先要对所设计的系统要有一个全面的理解。然后从顶层开始，也就是从装配体开始连续地逐层向下分解，分解到到子装配，最终到每一个零件的参数和定位以及标准件的选择。这样设计速度明显会加快（这也是我们能这么短时间内完成建模的一个重要原因），而且各个模块之间相互独立，耦合性低，最终也不回出现各个模块之间运动矛盾或者干涉等问题出现。 　　虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一种春眠不知晓的感悟。通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致。也让我体会到了合作与双赢的快乐。 　　我的总结也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了！ 　　机械设计课程设计总结范文（四） 　　经过紧张而辛苦的四周的课程设计结束了，看着自己的设计。即高兴又担忧，高兴的是自己的设计终于完成啦，担忧的是自己的设计存在很多的不足。 　　课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础. 　　我们的课程设计题目是：设计胶带输送机的传动装置，工作年限是10年工作环境多飞尘滚筒圆周力F是1500牛带速v是1.6米每秒滚筒直径D是250毫米滚筒长度L是600毫米 　　在这次课程设计中我们共分为了8个阶段：1、设计准备工作2、总体设计3、传动件的设计计算4、装配图草图的绘制5、装配图的绘制6、零件工作图的绘制7、编写设计说明书8、答辩 　　在前几周的计算过程中我遇到了很大的麻烦，首先是在电机的选择过程中，在把一些该算的数据算完后，在选择什么电机类型时不知道该怎么选择，虽然课本后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错了，不得不重新选择。在电机的选择中我们应该考虑电机的价格、功率及在设计时所要用到的传动比来进行选择，特别要注意方案的可行性经济成本。 　　在传动比分配的过程中，我一开始分配的很不合理，最后导致在计算齿轮时遇到了很大的麻烦。不得不从头开始，重新分配。我们再分配传动比的时候应该考虑到以后的齿轮计算，使齿轮的分度圆直径合理。 　　在把电机的选择、传动比选定后就开始进入我们这次课程设计的重点了：传动设计计算。在一开始的时候我都不知道从哪儿下手，在xx老师和xx老师的热心讲解和指导下，明白了传动设计中齿轮的算法和选择。在选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数时，我们一定得按照书上的计算思路逐步细心地完成，特别一些数据的选择和计算一定要合理。当齿轮类型、精度等级、材料及齿数选择完成时，在分别按齿面接触强度设计和按齿根弯曲强度计算，最后通过这两个计算的对比确定分度圆直径、齿轮齿数。 　　这次设计中最后一个难点就是轴的设计了，在两位老师的细心指导下，我采取了边画边算的方法，确定了低速和高速轴后又分别进行了校核，在这个环节中我觉得轴的校核是个难点，由于材料力学没怎么学好导致计算遇到了麻烦，这也充分的体现了知识的连贯性和综合性。在平时的学习中任何一个环节出了问题都将会给以后的学习带来很大的麻烦。 　　在计算结束后就开始了画图工作，由于大一的时候就把制图学了，又学了电脑制图导致很自己手工画起来很吃力，许多的画图知识都忘记啦，自己还得拿着制图书复习回顾，导致耽误了许多时间，通过这次的课程设计我更加明白我们所学的每一科都非常重要，要学好学的学硬。在画图过程中，我们应该心细，特别注意不要多线少线同时也要注意图纸的整洁，只有这样才能做出好的图。 　　说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟.通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练.短短三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了.老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信. 　　最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。

机械设计和模具设计到底有多大区别 区别主要有：1、机械设计是学习通用设计理论、设计方法，典型零部件设计(齿轮、轴、轴承、带等)。2、模具设计是机械制造中工艺装备设计中的一个分支。3、模具设计虽然是设计，但是应用设计，设计理论只是其基本工具，设计依据主要是加工技术要求，着力点在零件成型上。4、模具设计学习侧重点是工艺、公差等。仅供参考。 求采纳 机械设计与模具设计 这个问题问的很不专业 机械设计和磨具设计的软体可以相同 也可以不同】 看你用什么软体了 模具设计是机械设计吗 4月25日 16:12 要学好模具设计,你肯定首先要明白自己想学好哪个方面的模具设计,冲模,塑模,挤出模,压铸模等等.目前市场上需求比较多的主要是冲模和塑模人才. 要学好模具设计,首先需要了解相关的材料知识,冲模要了解各种合金的效能,塑模就要明白各种塑料的成型特点 对模具的结构有个初步认识,寻找一本关于模具的书籍,对模具整体结构进行认识了解. 找一本关于模具设计的书籍了解模具设计的流程,需要掌握哪些资料. 最后最好学会一个模具设计的软体,这样在模具设计的过程中就可以更快的完成. 其实最快的学习方法就是找个经验比较丰富的模具设计师,由他来带你,这样你可以很快的入门,入门后就可以边做边学,这样效率最高,也最实际. 机械设计，模具设计，装修设计 机械设计这个行业没有前景，不要从事，模具设计更没有了，因为现在有3D印表机，装修设计属于服务行业，这个行业比较好呢。 做机械设计必须懂模具设计吗？ 机械设计只是一个总成，包含了模具设计，一般学校机械系的都有学模具设计，（但是模具设计有的学校会在材工系）。 所以你搞机械设计，很有可能会与模具打交道的，了解点总比一点不懂好..... 模具设计与机械设计哪个工资高 模具设计应该是属于机械设计范围内的 所以那个工资高不好说 但是模具设计如果做好了的话 工资可以拿到5000元以上 看个人能力了 模具设计和机械设计哪个更有前途些？ 机械设计我并不了解，但我是读模具设计及制造方向的，我觉得模具设计更有前途些，读模具设计你可以向模具制造、汽车方向发展，如果学的好，甚至向一些航空航天方向发展。 机械设计与模具设计哪个比较好 我是学模具设计出身的现在从事的是机械设计，模具也是机械行业的一大部分。干什么都一样，就看你精不精。 但是我建议你还是往机械设计方面靠拢，机械设计更能挑战自己的能力。随着三维软体的普及，模具设计已经不需要太多的技术知识了。而且人才遍地都是。 机械设计和模具设计哪个更有一些前途？ 机械设计 模具设计和机械设计本质上的区别还有发展的前景 机械设计本身基本包含了所有机械、工装和模具的共性，不过它讲的主要是共同点，由于这些机械、工装和模具各自有着不同的特点，所以就产生了模具设计、铸造、热处理、机加工等不同的专业，这些专业会把这些不同点进行详细分析。 从发展前途上来看，机械设计内容丰富，涉及面很广，所以在学习难度和掌握难度上，都要比模具设计大，它是在工作中根据工作特点来随时学习上述的不同点的。由于它难度大所以其含金量高，而模具设计就有些单一了。

课程设置不同，学习的主要内容不一样，教师不同，概念不同，发展史不同，学科等级也不同。

机械设计制造及其自动化是一个非常实用且有前景的专业,该专业是以机械工程为基础、涉及电子技术、计算机技术、材料科学等多个领域的综合性专业。专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。须持有车工、铣工、磨工、钳工、镗工、组合机床操作工、数控车、数控铣、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、筑路机械操作工等机械类工种高级国家职业资格证书和高级技工学校毕业证书，获得该专业考试计划规定的全部课程合格成绩的，才可申请该专业毕业。扩展资料：本专业领域主要有以下职业岗位：机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，本方案主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD/CAM技术的人员。工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作。能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

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机械设计制造极其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、FMC（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。简单来说，设计制造侧重设计能力、理论能力，就业范围也比较广，而制造则侧重于制造技术能力，就业范围相对而言要窄一点。

机械设计制造及其自动化（模具设计与制造）这个专业和材料成型及其控制工程应该不属于一个专业吧？ 这里面要是再分分可以再分出好多专业哦，具体介绍你去百度搜一下就有，这就不去罗嗦。在我们这的学校，机械设计制造及其自动化（模具设计与制造）、材料成型及其控制工程都属于机械系专业，其他学校就不知道了。要说前景嘛！你这所说的可都是这几年的热门专业，你之所以问这些，我想你也应该知道个大概的影像吧，也不用我这罗嗦了！

从文字的理解来说，机械工程的外延要大一些，包含机械设计、机械制造等很多内容。可以说机械设计制造及其自动化是机械工程的一部分，机械工程则更宽泛一些，但两者之间差别不大。业内人士也表示，其实这两个专业没有什么本质的区别，叫机械工程只是因为有些院校设立该专业的年份较早，行业背景深厚，包含的专业方向比较广，会根据自身的优势培养人才。另外，就是以前在招生过程中很多院校使用的名称不太统一，有叫机械工程及其自动化的，也有用机械制造及其自动化的，2012年新版专业目录修改后，统一改为机械工程，和机械设计制造及其自动化两个专业以示区分。目前，一些实力雄厚的工科类院校如清华大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、北京理工大学等都是按照机械工程专业来招生。如果要是考研的话，机械工程是专业硕士，机械设计制造及其自动化是学硕。

公共课 英语 政治 数学（机械一般都是数一） 专业课这里详细说一下哦！ 在启道考研学姐认识的学机械读研的人考的专业课有考一下几门： 1。力学类---理论力学 必学 专业基础课不能不学好哦！很多学校机械都考理力 如同济、南航 ---材料力学 选学 一些机电类涉及机械方面的专业也会考这门课 如同济是选考理论力学和材料力学的 2。机械专业类---机械原理 必学 很多学校机械都考机设 如东南 以后要吃机械的饭当然也要学通 ---机械设计 必学 偏设计类的机械专业喜欢考这门课 3。偏机械电子的专业还要加试《电工》这门课 先在开始先准备公共课的英语和数学，特别是数学，很多人都是死在这门课上。暑假好好复习数学和英语。专业课平时好好学，等暑假过后报考学校的专业课科目和指定参考书在网上公布后着手复习。 最后祝你好运哦~~~

机械设计与制造及其自动化专业说不上很好，只要自己确实掌握相应的知识，相应的技能，找份工作应该不成问题，但如果不是好的公司或者不成为一定级别的管理人员，想高工资也是不太可能的。

机电学院

机械设计及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科。机械设计及其自动化主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。

机械设计制造与自动化专业人才近年供需比也较高。因为这些专业将来的工作条件相对艰苦，需要从事车、钳、铣、刨等工作，所以报读这些专业的人不多，因而相关岗位上的人才缺口比较大。主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。数控车，没啥技术含量的。工人而已，以后也没啥前途。尽量往设计上靠吧。结构设计，模具设计都是很好的选择。一个以后是偏产品一个偏生产。不过 你应该有学过 Proe UG Solidworks这类的软件吧。你不会这个的话，门槛都很难进的。如果实在不会，就学SW 这个简单，好上手。 专业课还是要看一看的。进大公司，笔试题你都过不了的。当年 Delphi来我们学校招人，10页的纯英文试卷，涵盖机械能想得到的所有方面。做过了基本就给Offer 本科起薪就在6k以上。Sony的试卷，机原机设加液压气动。也是十几页的卷子。三一、艾默生等等，卷子的分量都不轻。现在这么激烈的竞争。笔试能过你才有继续下去的机会。专业课都考不过，企业怎么要你？好好复习，网上下卷子做吧。 机原机设液压气动，公差与配合，制图的规范性。三视图你要会看。很复杂的都要能看出来。现代加工工艺。等等。我所说的是大企业。你如果想去，还是要看专业课的。如果你学校不怎么样，211都不是。想找份设计类的工作，那么推荐你不要校园招聘了，直接去深圳，东莞苏州等地，现场投吧。那里小企业的结构设计需求量还是挺大的。就说你PROE精通，肯定能找到。或者设计公司也是不错的选择，但是十分的忙，要有心理准备。不错水平的提高也很快。

机械工程学院开设机械制造及其自动化专业， 电气工程学院开设自动化、电气工程及其自动化。专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、自动化、电气工程及其自动。研究方向：工业企业电气自动化、计算机控制及应用、工业生产过程自动化、冶金综合自动化（轧制过程自动化）、电力拖动及其自动化、军事测控及其自动化、模式识别与智能系统、生物控制与信息处理、无线传感器网络、物联网技术、人工智能与机器人控制技术等。

机械设计制造及其自动化这个专业挺好的，就业前景可以说是非常不错的。我是桂林电子科技大学18级的学生，然后我的一个高中同学就是机械设计制造及其自动化专业的，今年他签了一家企业，岗位是高级设备工程师，工资有12k，可以说是相当的可观。平时我们也有一起聊聊专业的问题，下面我就来具体谈一下该专业的一些情况吧：01——个人感受我觉得这个机械设计、制造行业以后前途还是有大的，国家正在进行制造业转型，以后的高学历，高技术的专业人才，肯定是很需要的，国家现在也在考虑制造业留不住人才的问题，后面肯定会给予这些制造业人才更好的福利政策。还有，这个机械设计制造及其自动化专业比较适合男生去学，因为学习该专业都是与机械去接触，女孩子很多都不情愿去。并且，该专业的难度属于中上，很考验动手能力、实操能力，不能只停留在理论知识上。就比如在以后的工作中，单单凭借学校学习的知识是远远不够的，还需要在工作中进一步学习来积累经验。说到学习这个专业的院校选择，那肯定是我国的机械五虎，首选清华大学，接着是上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学。如果，你真的爱好机械、想进一步了解机械之美，那就选择这个专业吧，不会有错的。02——专业介绍机械设计与制造主要研究机械制图、电脑辅助制图、机械工件设计等方面的基础知识和专业技能，在机械设计与制造领域进行非标工件设计、标准工件改良、机械零件加工、机械设计装配等。例如：对零件的形状、结构、材料、加工方式等进行设计。在大学期间，我们也有过这个金工实习，包括车工，铣工，特殊加工（线切割，激光加工），数控车，数控铣，钳工，砂型铸造等。这对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。03——主修课程机械设计与制造的主修课程有：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、机械制造工艺学、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。还有一个最重要的是实践教学课程：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计。学习本专业的课程需要有一个清晰的头脑，每一个机械零件都要琢磨清楚，不能有微小的误差，讲求的是一种精确度。还需要掌握专业必须的制图、计算、实验、测试、文献检阅和基本工艺操作等基本技能。04——就业前景机械设计制造及其自动化专业毕业后主要从事五个方向：(1)从事机加工工艺设计、制造及设备维修、检测等工作；(2)从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；(3)从事工艺工装的.设计和制造工作；(4)从事机械设计与制造的现场技术管理工作；(5)从事机械设备及其它产品制造部门的生产、管理和销售等技术管理工作。中国历年机械设计制造及其自动化专业毕业生就业率高达92%，能够达到这样的就业率，跟国家的发展方向有很大的关系，国家工业发展越来越快，越来越强，这就需要更多的机械设计人才，所以选择机械设计制造及其自动化这个专业不会有错的。05——小结机械设计制造及其自动化这个专业真的很不错，紧跟国家发展的趋势，是国家重点打造专业，持续为国家的工业发展提供优秀的人才，选择这个专业，为我们的祖国建设贡献自己的一份力量。

需要结合一下自己之前学过这些东西，然后可以创造一个比较好的毕业设计，然后也可以好好的学习一些理论课的知识，这样的话就可以考研。

估计是“模具制造”与“机电一体化”的区别

前者是纯机械的，后者是机电一体

机械类专业是为各行各业制造并提供机械设备和电气装置的部门，被誉为“国民经济的装备部”。因为过去几乎所有的工科院校都设有机械类专业，已经培养了不少专业人才，加上传统的机械企业这几年经济效益普遍不好，对人才的吸纳能力和吸引力都有限，所以目前机械行业的就业需求并不旺盛。　　但如果着眼今后，可以这样说，机械行业将焕发生机。经过数年的改革调整，我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚，确立了现代企业制度，机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐；而且，随着形势的发展，中国的制造业将得到较大的发展，有专家预测，21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心，在这种形势下，对机械的需求必将有较大的提升。行业得到发展，继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求，因此专家预测，机械类专业人才的就业需求将得到改善，甚至有可能出现“热销”局面，高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。　　在今后10年内，社会对机械行业毕业生总体需求较大，其中机电一体化专业人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握机电一体化技术、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。不过目前我国高校的一些机械类专业教学内容陈旧，不能适应培养高水平的机电一体化专业人才的需要，这是一个亟待解决的问题。　　此外机械设计制造与加工专业人才近年供需比也较高。因为这些专业将来的工作条件相对艰苦，需要从事车、钳、铣、刨等工作，所以报读这些专业的人不多，因而相关岗位上的人才缺口比较大。现在在不少地方的人才市场上，高级机械技术工人的待遇已直逼高学历人士。另外工业工程和工业设计专业也有望成为热门专业，因为我国的工业设计人才相对缺乏，我们20年来所培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右，只相当于目前韩国该专业在校生的数量。不过工业设计专业在当前的就业情形并不好，供大于求，这是因为工业设计的重要性还不能为人、为企业所了解、所看重。　　从行业发展看，数控机床、工程机械、发电设备、印刷机械等专业的前景都值得看好。　　需要说明的是，机械类专业的名称、内涵过去和今天有所不同，现在经调整、合并，机械类专业有“机械设计制造及其自动化”“材料成型及控制工程”“工业设计”“过程装备与控制工程”“机械工程及自动化”“车辆工程”“机械电子工程”“汽车服务工程”“制造自动化与测控工程”“微机电系统工程”“制造工程”等专业。　　机械类专业是一个是实实在在的专业，大到万吨巨轮，小到移动电话，高精到航天飞机，普通到曲别针的制造，都离不开该类人才。而且，机械类专业还具有通用性的优势：学建筑机械的去搞医疗器械能适应，学石油机械的去造飞机也没问题。另外，并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发性单位，只要使用设备、生产线，就要给机械专业人才用武之地，如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位，他们既可以成长为工程师，也能胜任管理岗位。

自动化:学的偏重电子控制机械设计及其自动化：偏重机械设计方面机械工程及其自动化：和机械设计及其自动化差不多在分模块方面 机械工程及其自动化 比上一个可能要多一点 机械电子：就是电子方面了

数控车，没啥技术含量的。工人而已，以后也没啥前途。尽量往设计上靠吧。结构设计，模具设计都是很好的选择。一个以后是偏产品一个偏生产。不过 你应该有学过 Proe UG Solidworks这类的软件吧。你不会这个的话，门槛都很难进的。如果实在不会，就学SW 这个简单，好上手。 -------------------------------------------------专业课还是要看一看的。进大公司，笔试题你都过不了的。当年 Delphi来我们学校招人，10页的纯英文试卷，涵盖机械能想得到的所有方面。做过了基本就给Offer 本科起薪就在6k以上。Sony的试卷，机原机设加液压气动。也是十几页的卷子。三一、艾默生等等，卷子的分量都不轻。我现在的这个公司，当年也是十几页的专业题卷子。那一年只招一个MD。幸亏我是笔试第一，考第二就危险。现在这么激烈的竞争。笔试能过你才有继续下去的机会。专业课都考不过，企业怎么要你？好好复习，网上下卷子做吧。 机原机设液压气动，公差与配合，制图的规范性。三视图你要会看。很复杂的都要能看出来。现代加工工艺。等等。我所说的是大企业。你如果想去，还是要看专业课的。如果你学校不怎么样，211都不是。想找份设计类的工作，那么推荐你不要校园招聘了，直接去深圳，东莞苏州等地，现场投吧。那里小企业的结构设计需求量还是挺大的。就说你PROE精通，肯定能找到。或者设计公司也是不错的选择，但是十分的忙，要有心理准备。不错水平的提高也很快。

械设计制作及其自动化今年报考人数虽然多，接近3000人，但录取率还可以。机械设计制造及其自动化：机械、技术类企业：机械设计、机械制造、控制设备的维护维修、数控机床的编程及操作、工艺工装的设计制造、机械CAD/CAM技术、现场技术管理。 机械设计制作及其自动化今年报考人数虽然多，接近3000人，但录取率还可以。机械设计制造及其自动化：机械、技术类企业：机械设计、机械制造、控制设备的维护维修、数控机床的编程及操作、工艺工装的设计制造、机械CAD/CAM技术、现场技术管理。2022年，“机械设计制造及其自动化”专业共有23所院校招生，公办院校6所，民办院校17所。招生计划共1494，报考的考生一共人，相比其他热们报考专业来说，“机械设计制造及其自动化”的录取率可以说很高了，综合达到50.75%。下图为详细的院校报考情况： 按照湖北专升本的政策，考试分为统考课+专业课。统考课：英语（100分），考试时间：120分钟； 专升本的考试科目 英语+专业课（1-2门），所以你要把你的英语和专业课补上去就可以了，一般来说专科的学生英语都不是很好。所以可以根据自身的情况补习。一、湖北工程学院1、机械设计，吴昌林,张卫国,姜柳林，华中科技大学出版社二、湖北理工学院1、《机械设计基础（第3版）》 柴鹏飞 赵大民 主编 机械工业出版社三、湖北文理学院1、《高等数学（第四、五版）》，同济大学数学教研室主编，高等教育出版社，2018年。2、《机械设计基础》（第七版），杨可桢等，高等教育出版社，2023年。四、黄冈师范学院1、《机械制图》第四版，李澄等著，高等教育出版社，2013年2月2、《机械制图习题集》第四版，李澄等著，高等教育出版社,2013年2月5、荆楚理工学院1、郭克希,王桂香主编.机械制图.北京：机械工业出版社，2019年2、张绍群,王翠琴主编.机械制图习题集.北京：机械工业出版社，2019年.3、鞠鲁粤等主编. 工程材料及成形技术基础.北京: 高等教育出版社，2015年.6、武汉纺织大学1、《高等数学》（第六版，上下册），同济大学数学教研室，高等教育出版社。2.《机械设计基础》（第六版），杨可桢 程光蕴 李仲生 钱瑞明，高等教育出版社，2013年。7、湖北工程学院新技术学院1、《画法几何及工程制图（第3版），王兰美、殷昌贵，机械工业出版社，2014。8、湖北工业大学工程技术学院1、《机械设计基础》,杨可桢，程光蕴，李仲生，钱瑞明，高等教育出版,第7版。9、湖北汽车工业学院科技学院1、现代工程图学，第4版，北京邮电大学出版社，杨裕根、诸世敏2、现代工程图学习题集，第4版，北京邮电大学出版社，杨裕根等10、湖北文理学院理工学院1、《机械设计基础（第6版）》，杨可桢，程光蕴，高等教育出版社，2013年。11、荆州学院1、《机械设计基础（第2版）》，李国斌主编12、三峡大学科技学院1、《机械设计》第十版，濮良贵，高等教育出版社，2019.7， ISBN978-7-04-051421-613、文华学院1、《机械设计基础（第二版）》，杨家军、张卫国主编，华中科技大学出版社，2014年。2、《机械原理》，毕艳主编，清华大学出版社，2014年8月。14、武昌工学院1、曾德江、黄均平主编《机械基础》（机械原理与零件分册），机械工业出版社，2017年12月15、武汉城市学院16、武汉东湖学院1、《机械制造基础》（第2版）机械工业出版社，2018庄佃霞，崔朝英主编。17、武汉纺织大学外经贸学院1、《机械设计基础基础》，杨可桢，程光蕴，李仲生，钱瑞明主编，高等教育出版社，201318、武汉工程大学邮电与信息学院1、《机械设计基础》（第六版）,杨可桢、程光蕴等，高等教育出版社。19、武汉工程科技学院1、《机械制图（第2版）》，杨铭，机械工业出版社，2019-8。20、武汉华夏理工学院1、《机械设计基础（第六版）》，杨可桢、程光蕴、李仲生、钱瑞明，高等教育出版社，2013年8月。21、武汉生物工程学院1、《工程力学》，刘思俊，机械工业出版社2、《机械设计基础》，陈秀宁主编，浙江大学出版社，22、武汉文理学院1、《机械设计基础》，陈立德等，高等教育出版社（第4版）23、长江大学文理学院1、《机械制图》眭满仓，华中科技大学出版社，2015.92、《机械制图习题集》杜镰，华中科技大学出版社，2016.7可以把每一年的真命题翻出来多看多做，单词词汇量要掌握3600以上，语法熟悉清楚。就可以啦，英语重在复习，要日复一年的复读才不会忘记。《基础英语》考试大纲一、考试性质与目的1. 本大纲适用于英语专业专升本的入学考试。2.考查学生综合运用各项基本语言的能力以及词汇、语法、语篇等英语知识的掌握程度。《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的专业四级水平（含构词法）的语法内容和认知词汇，能正确、熟练运用至少3000个单词及其最基本搭配。二、考试内容及要求考核英语专业（低年级段）需掌握的词汇和语法结构，包含单项技能测试和英语综合运用能力测试。从语法及词汇（Grammar & Vocabulary）、阅读理解 （Reading Comprehension）、段落翻译（Paragraph Translation）、写作（Writing）等方面，综合考察学生是否达到本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求。三、试卷结构及主要题型1. 考核方式：笔试（闭卷）2. 考试时间：90分钟；记分方式为百分制，满分：100分3. 主要题型选择题：15分，共10个小题，每小题1.5分，从所给四个选项中选中最佳选项补全句子，前5题考查词汇量，后5题考查语法知识。填空题：15分，共10个小题，每小题1.5分，用所给单词的适当形式填空以补全句子，综合考查词汇和语法知识。阅读理解：30分，共15个小题，每小题2分，共3篇文章，每篇文章约300单词，每篇文章后有5个四选一的单项选择题，选出最佳答案。翻译：20分，共2个小段落，每小段10分，第1个小段落是汉译英，第2个小段落是英译汉，每个段落不超过50字/词。写作题：20分，共1题，20分，根据所给题目写一段字数不少于120词的英语作文，体裁和题材同大学英语四级。四、参考教材李观仪、梅德明. 新编英语教程（第三版）1学生用书. 上海外语教育出版社，2012年5月李观仪、梅德明. 新编英语教程（第三版）2学生用书. 上海外语教育出版社，2012年9月 湖北普通专升本报考院校、专业、培训班咨询：李老师15926576573 13100697696 的课程特色。尤其是英语科目，启航学员的英语水平差距很大，在入学前都会进行一次测试，会根据测试结果制定个人学习计划。 实施“小班课教学”，学生规模一般10-25人，把最优秀的师资用于本科教学一线，实现一对一、个性化的学业指导。主讲老师，辅导老师，专业课主讲老师，辅导老师，心理咨询师等五名配课老师 1、小班化教学有利于学生的身心健康。2、小班化教自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

这个看省份了

机械设计制造及其自动化学习课程包括基础课程、专业核心课程、电子电气和控制方面的课程、制造工艺和工程方面的课程和其它课程。1、基础课程：大学物理、高等数学、工程力学、材料力学等。2、专业核心课程：材料科学与工程、机械设计基础、机械制图、机械加工工艺、机械制造基础、机械结构与设计、机械系统动力学、工程热力学、流体力学等。3、电子电气和控制方面的课程：电子技术基础、控制系统原理、自动控制原理、伺服控制系统、PLC技术、工业机器人课程等。4、制造工艺和工程方面的课程：先进制造技术、数字化制造、CNC加工技术、3D打印、设备设计与制造、焊接技术、铸造技术、车削技术等。5、其它课程：如企业管理、工程管理、人机工程学、环境保护与安全管理等。需要注意的是，以上只是机械设计制造及其自动化专业的部分通用课程，不同学校和不同阶段的要求可能有所不同，在接受教育时应以所在学校及其设定的课程为准。机械设计制造及其自动化主要研究各种工业机械装备及机电产品的设计、制造、运行控制、生产的基本知识和技能，以机械设计与制造为基础，融入计算机、自动控制等技术，实现工程机械自动运行等功能。例如：数控机床、智能机器人等均由程序操控，可自动工作。就业方向：本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。

机电系机械(英文名称:machinery)是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指"巧妙的设计"，作为一般性的机械概念，可以追溯到古罗马时期，主要是为了区别与手工工具。现代中文之"机械"一词为机构为英语之(Mechanism)和机器(Machine)的总称。机械的特征有:机械是一种人为的实物构件的组合。机械各部分之间具有确定的相对运动。故机器能转换机械能或完成有用的机械功，是现代机械原理中的最基本的概念，中文机械的现代概念多源自日语之"机械"一词，日本的机械应用品对机械概念做如下定义(即符合下面三个特征称为机械Machine)。

专业名字是教育部定的，好像后来也修改整理过，其实专业还是要看学校那个专业的实力，当然除了清华北大，07年高考的，我们那时农村的选专业啥都不懂，老师和家里面都不懂，纯粹就是乱填，也不懂看专业排名，那时农村上网都不方便，哎，悲哀，好多同学分考的还不错，结果有些搞了些垃圾专业，毕业就面临改行，好多去学it，也还不错，起码待遇不错，都比较早的买房买车了！如果要靠专业吃饭，还是要注意，选择大于努力切记！

不同学校不一样，一般理论力学，机械原理 机械设计中几个吧

机械设计制造及其自动化 和 会计学 那个专业好 女生，还是学会计吧，虽然学会计的很多，竞争也激烈。 机械设计制造及其自动化，一般没有女生学这个的，出去找工作也难，本身女生在机械这方面就不擅长，加上招聘人一般都不怎么看好女生的设计制造能力，这个完全是要凭自己本事的。 自动化和机械设计制造及其自动化，哪个专业好 各有各的好处，本人机械设计制造与自动化专业，个人感觉还可以！ 机械设计制造及其自动化和电气及其自动化那个好 个人认为电气及其自动化比较好。 我本身是学机械设计及其自动化的，从专业上来看，机自专业就是什么都学，但学的都不深，它所说的自动化，也就涉及了一点数控这个方面，毕业找工作属于万金油，有装置的地方都算专业对口，但是工作环境很一般，工作一般两个大方向：装置管理和机械设计，因为毕竟不是专门学数控的，所以跟专科学数控操作的比起来没有竞争力，装置管理薪资不会很高，机械设计需要时间积累。 电气自动化应该含有PLC专业和其他控制专业，目前来看，相当吃香，学的精一点，毕业无论是工作环境还是薪资水平都算不错。 目前国内重工业都不算景气，大环境上看，学电气方面也会有点优势~ 手打，希望有帮助~ 机械设计制造及其自动化又分几个专业 机械设计 机械制造 机电一体化 机械设计制造及其自动化累吗? 这个有什么累的？看你学的什么层次的了，如果是学设计的，以后就从事机械工程师，这方面发展很广，而且就业比较好。 机械设计制造及其自动化qq群 好群，我已经加上了，希望大家踊跃提出问题并真诚回答问题，让我们共同进步！ 怎么学机械设计制造及其自动化 取决于你的大学目标。 想保研：重视计算保研排名课程的学习。 想考研：重视英语、数学与考研专业课程的学习。 想工作：重视让自己的简历闪光，即在自己的简历上要有闪光之处，如专业上获得过机械设计的奖、获得过机械设计专利、参加过某专案设计了什么机器等。用人单位是看简历挑选同一学校的毕业生的。 一般说来，虽然是机械设计制造及其自动化专业，但进入该专业后，就需要决定你是偏机械设计、还是偏机械制造、还是偏自动化控制。这三个方向都很好。但基础知识都必须有机械专业知识，如《机械制图》、《机械设计》、《机械原理》、《公差》等课程的专业知识很重要；由于机械是用来传递运动和力的，所以力学知识也重要。此外，还要重视掌握劳动工具，那就是学会用计算机帮自己做专业上的事，那就要学好1-2个软体，如UG与AuotoCAD，且软体学习要有实际的设计经历最好。尤其要重视自己能力的培养，这种能力不是学习能力，而是一种工作能力、为企业创造价值的能力。所以你要重视许多学校安排的实践环节，如机械制图测绘、课程设计、生产实习、毕业设计等，此外，还要让自己参加更多的科技活动，主动找一个好老师参加他的科研或让他指导你的科技活动等。有了老师的科技指导，你的工作能力会上升得很快。 望采纳 机械设计制造及其自动化cad教程 建议买本教材，下载个CAD软体，边看书边学就OK，现在简单多了，以前是英文介面，还得输命令列！ 机械设计制造及其自动化和自动化哪个好 谈不上哪个更好。因为各个行业都有精英，不同行业也不好比较。但是可以说机械设计制造及其自动化就业面要更广，因为他是个基础专业，设计到机械制造，机械设计，液压和气压技术以及自动控制，毕业后就业面非常广，就业方向只要和机械沾边的都可以，国企、外企、私企、工厂、事业单位，汽车、机床、风电、模具等等方面的公司都可以就业。 自动化专业：有些学校偏电子资讯方向，有些学校偏电气方向，就业方向主要在电气公司，工控行业，电信行业等等。 以上二专业实用度都很高，年薪要看学校和个人能力，1500/月到1W/月都有可能，因素有很多。工作都很好找。 逐字敲的，我的工作介于这两者之间，所以有所了解，希望能帮上你。

思想政治理论，英语一，数学一，机械制造基础/(811)电工电子学。机械工程专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。机械设计制造及其自动化就业方向机械工程专业学生就业方向为：国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如:进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。机械制造及其自动化专业就业形势很好，机械有关的很多企业都可以去，甚至管理的也可以。学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。

思想政治理论，英语一，数学一，机械制造基础/(811)电工电子学。机械工程专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。机械设计制造及其自动化就业方向机械工程专业学生就业方向为：国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如:进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。机械制造及其自动化专业就业形势很好，机械有关的很多企业都可以去，甚至管理的也可以。学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。

老校区

ky 机械(英文名称:machinery)是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指"巧妙的设计"，作为一般性的机械概念，可以追溯到古罗马时期，主要是为了区别与手工工具。现代中文之"机械"一词为机构为英语之(Mechanism)和机器(Machine)的总称。机械的特征有:机械是一种人为的实物构件的组合。机械各部分之间具有确定的相对运动。故机器能转换机械能或完成有用的机械功，是现代机械原理中的最基本的概念，中文机械的现代概念多源自日语之"机械"一词，日本的机械应用品对机械概念做如下定义(即符合下面三个特征称为机械Machine)。

各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。1.文史类：政治、英语、大学语文。2.艺术类：政治、英语、艺术概论。3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。5.法学类：政治、英语、民法。6.教育学类：政治、英语、教育理论。7.农学类：政治、英语、生态学基础。8.医学类：政治、英语、医学综合。9.体育类：政治、英语、教育理论。10.中医药类：政治、英语、大学语文。

看所选学校偏重的方向，和学校所开的课程，要是专科的话，一般没多大区别

工程图学

本科层次 本科里有这个专业的

机械设计及其自动化的主修课程为机械制图、金属工艺学、AutoCAD、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺与夹具设计、逆向工程与快速成型技术、数控铣床编程与加工、电工电子技术及应用、互换性与测量技术、液压与气动技术、ug软件、Cimatron软件、机加工实训、逆向工程与快速成型实训、数控铣床实训、金工实训等。专业以现代机械设计、先进制造技术为核心，以计算机作为辅助工具，在掌握机械设计与制造的基本理论和基本方法的基础上，学习先进的产品设计、制造、快速成型及质量控制方法。扩展资料：机械设计及其自动化专业学生就业范围广泛，可以在各类生产企业和科研单位从事机械设计及产品设计；也可在汽车制造、轨道交通、船舶工业、轻工业、电子等行业从事工艺设计、生产管理、品质管理等工作。在机械制造领域，从事CAD/CAM（计算机辅助设计/计算机辅助制造的英文缩写）设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。参考资料来源：山东科技职业学院——机械设计与制造

1号机组金属 2号机组聚合物和复合材料股3力学性能的材料 4号机组的应用技术密集的淬火钢零件选择5号机组施工材料股6制造工艺（ 1 ） 组7整形，刨床，铣床和磨床 8号机组数控机床

Mechanical Design and Manufacture and AutomationThe mechanical design and manufacture of professional training with the basic knowledge and application ability, can master in industrial production in the first line of mechanical design and manufacturing within the manufacturing, technology development, applied research, to mechanical design and manufacturing for the foundation, Rongru computer science, information technology , automatic control technology, interdisciplinary studies, the main task is to use advanced design theory and method of manufacturing technology, modern engineering fields to solve complex technical problems in order to achieve the design and manufacture of intelligent products. Operational management and business marketing and other aspects of the Advanced Technology Talents Main Courses Mechanical drawing, engineering materials, engineering mechanics, mechanical design foundation, electrical and electronic technology, principles of application of micro-computer, mechanical engineering materials, manufacturing technology base, hydraulic and pneumatic transmission, machine technology, control engineering, testing technology, numerical control technology. Metal Materials

Mechanical Design & Manufacturing Automation

根据北京航空航天大学的英文网站：机械制造及自动化：MechanicalManufacturingandAutomation机械设计及自动化：MechanicalDesignandAutomation因此机械设计制造及其自动化建议翻译作：MechanicalDesign,ManufacturingandAutomation

8 车床主轴箱箱体右侧10-M8螺纹底孔组合钻床设计9 机油盖注塑模具设计10 机油冷却器自动装备线压紧工位装备设计11 5基于AT89C2051单片机的温度控制系统的设计12 基于普通机床的后托架及夹具设计开发13 减速器的整体设计14 搅拌器的设计15 金属粉末成型液压机PLC设计16 精密播种机17 可调速钢筋弯曲机的设计18 空气压缩机V带校核和噪声处理19 冲压拉深模设计20 螺旋管状面筋机总体及坯片导出装置设计21 落料，拉深，冲孔复合模22 膜片式离合器的设计23 内螺纹管接头注塑模具设计24 内循环式烘干机总体及卸料装置设计25 全自动洗衣机控制系统的设计26 生产线上运输升降机的自动化设计27 实验用减速器的设计28 手机充电器的模具设计29 鼠标盖的模具设计30 双齿减速器设计31 双铰接剪叉式液压升降台的设计32 水泥瓦模具设计与制造工艺分析33 四层楼电梯自动控制系统的设计34 塑料电话接线盒注射模设计35 塑料模具设计36 同轴式二级圆柱齿轮减速器的设计37 托板冲模毕业设计38 推动架设计39 椭圆盖注射模设计40 万能外圆磨床液压传动系统设计41 五寸软盘盖注射模具设计42 锡林右轴承座组件工艺及夹具设计43 心型台灯塑料注塑模具毕业设计44 机械手设计45 机械手自动控制系统的PLC实现方法研究46 汽车制动系统实验台设计47 数控多工位钻床设计48 数控车床主轴和转塔刀架毕业设计49 送布凸轮的设计和制造50 CA6140车床后托架夹具设计51 带式输送机毕业设计论文52 电火花加工论文53 机床的数控改造及发展趋势54 机械加工工艺规程毕业论文55 机械手毕业论文56 基于ANSYS的齿轮泵有限元分析57 可编程序控制器在机床数控系统中应用探讨58 矿石铲运机液压系统设计59 汽车连杆加工工艺及夹具设计论文60 数控车床半闭环控制系统设计61 数控多工位钻床设计62 数控机床体积定位精度的测量与补偿63 数控机床维修64 数控加工工艺与编程65 塑料注射模设计与制造66 新型电动执行机构67 液力传动变速箱设计与仿真论文68 轴类零件的加工工艺论文69 中型货车变速器的设计70 数控钻床横、纵两向进给系统的设计71 经济型数控车床控制系统设计72 Y210—2型电动机定子铁芯冲压模具设计73 双坐标十字滑台设计及控制74 注射器盖毕业设计75 二级减速器的毕业设计 资料来源：www.daixielunwen010.com

业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

化学化工是湘大的老牌院系了，由于现任校长原是化工院毕业生，所以化学化工院的专业最近发展都不错。当然湘大的法学是全湖南最牛，数学是全国出名的。具体各专业比较不出来，看个人兴趣，这几个就业率都有不错。————自动化学长

对于这个专业呢，我也是学这个专业出身，对于机械行业资格证书比较少，基本上都是没有什么大作用的，招聘时候呢也就会看看基本的，其他的证件基本上也是不怎么认可的，应该把重点放在提升自己能力上，使用软件的能力，学习好机械设计，机械加工工艺、液压与气压传动、数控技术等专业知识，将来在自己的岗位上才能很好应对，而且我很认真的告诉你，学好这些将会是你在你将来工作岗位上快人一步的最重要的捷径，好多新毕业的大学生，由于不懂得太多，导致还得从头学起，事实上，在大学中都已经学过了。再就是毕业工作后随着工作年限的增加会有助理工程师、中级工程师、高级工程师，这些证件更加有效。

江西理工大学机械(英文名称:machinery)是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指"巧妙的设计"，作为一般性的机械概念，可以追溯到古罗马时期，主要是为了区别与手工工具。现代中文之"机械"一词为机构为英语之(Mechanism)和机器(Machine)的总称。机械的特征有:机械是一种人为的实物构件的组合。机械各部分之间具有确定的相对运动。故机器能转换机械能或完成有用的机械功，是现代机械原理中的最基本的概念，中文机械的现代概念多源自日语之"机械"一词，日本的机械应用品对机械概念做如下定义(即符合下面三个特征称为机械Machine)。

机械设计及其自动化考研方向如下：机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向机械设计（machine design），根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。机械设计的努力目标是：在各种限定的条件（如材料、加工能力、理论知识和计算手段等）下设计出最好的机械，即做出优化设计。优化设计需要综合地考虑许多要求，一般有：最好工作性能、最低制造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少环境污染。这些要求常是互相矛盾的，而且它们之间的相对重要性因机械种类和用途的不同而异。设计者的任务是按具体情况权衡轻重，统筹兼顾，使设计的机械有最优的综合技术经济效果。过去，设计的优化主要依靠设计者的知识、经验和远见。随着机械工程基础理论和价值工程、系统分析等新学科的发展，制造和使用的技术经济数据资料的积累,以及计算机的推广应用,优化逐渐舍弃主观判断而依靠科学计算。各产业机械的设计，特别是整体和整系统的机械设计，须依附于各有关的产业技术而难于形成独立的学科。因此出现了农业机械设计、矿山机械设计、泵设计、压缩机设计、汽轮机设计、内燃机设计、机床设计等专业性的机械设计分支学科。

不是 机械(英文名称:machinery)是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。 机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指"巧妙的设计"，作为一般性的机械概念，可以追溯到古罗马时期，主要是为了区别与手工工具。现代中文之"机械"一词为机构为英语之(Mechanism)和机器(Machine)的总称。机械的特征有:机械是一种人为的实物构件的组合。机械各部分之间具有确定的相对运动。故机器能转换机械能或完成有用的机械功，是现代机械原理中的最基本的概念，中文机械的现代概念多源自日语之"机械"一词，日本的机械应用品对机械概念做如下定义(即符合下面三个特征称为机械Machine)。

华中科技大学

我也认为自动化较好

一、培养目标不同1、机械设计与制造：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。2、机械制造与自动化：培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。二、学习课程不同1、机械设计与制造：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。2、机械制造与自动化：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。三、就业方向不同1、机械设计与制造：在机械制造领域，从事CAD/CAM（计算机辅助设计/计算机辅助制造的英文缩写）设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。2、机械制造与自动化：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。参考资料来源：百度百科-机械设计与制造参考资料来源：百度百科-机械制造与自动化

机械设计制造及其自动化专业代码是：080202。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。培养目标：1、机械设计制造及其自动化专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感。2、掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识。3、毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才。课程设置：本专业主要开设机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程材料、液压与气压传动、互换性与测量技术、控制工程原理、机电传动控制、程序设计语言、机械制造技术基础等课程。

浙江工业大学的机械专业不错，浙江师范大学的机械很弱，连机械工程一级学科硕士点都没，一般具备机械工程一级学科博士点的，机械方面的学科才算比较强一些。浙江师范大学优势学科：教育学、中国语言文学、数学、化学、计算机科学与技术、生物学===浙师大的机械设计制造及其自动化(全英文班) 适合不在乎未来就业和发展、不在乎学费多少、不在乎能否学到东西、不在乎浪费高考分数多少分的学生报考

外企的话有用。。。一般工作中不会用到英语

① 本科专业的 机械设计制造及其自动化专业需要学习那些专业课程 机械设计制造及其自动化专业主干课程： 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。 机械设计制造及其自动化专业主干学科： 力学、机械工程、电气工程。 机械设计制造及其自动化专业培养要求： 该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 (1)机械设计制造及其自动化课程扩展阅读： 机械设计制造及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。 4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 机械设计制造及其自动化专业就业前景： 机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料。 研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。 参考资料来源：网络--机械设计制造及其自动化专业 ② 机械设计制造及其自动化有哪些课程 专业：机械设计制造及其自动化 行政班：机制051 学年 学期 课程名称 课程性质 学分 成绩 2005-2006 1 大学英语(一) 基础教育必修课 4.0 88 2005-2006 1 高等数学(A)Ⅰ 基础教育必修课 5.5 78 2005-2006 1 画法几何与机械制图1 学科技术基础必修课 3.0 87 2005-2006 1 计算机文化 基础教育必修课 3.0 83 2005-2006 1 *** 思想概论 基础教育必修课 2.0 92 2005-2006 1 认识实习 实践环节 1.0 90 2005-2006 1 思想道德修养 基础教育必修课 2.0 90 2005-2006 1 体育 基础教育必修课 1.0 97 2005-2006 2 大学物理(B)Ⅰ 基础教育必修课 3.0 86 2005-2006 2 大学英语(二) 基础教育必修课 4.0 82 2005-2006 2 法律基础 基础教育必修课 2.0 80 2005-2006 2 高等数学(A)Ⅱ 基础教育必修课 5.5 74 2005-2006 2 画法几何与机械制图2 学科技术基础必修课 2.5 95 2005-2006 2 计算机软件基础 基础教育必修课 4.0 82.2 2005-2006 2 家用电器原理与维修 公共选修课 2.0 70 2005-2006 2 马克思主义政治经济学 基础教育必修课 2.0 94 2005-2006 2 体育 基础教育必修课 1 83 2005-2006 2 物理实验Ⅰ 基础教育必修课 1.5 80 2005-2006 2 线性代数 基础教育必修课 2.5 97 2005-2006 2 制图综合测绘 实践环节 1.5 80 2006-2007 1 大学物理(B)Ⅱ 基础教育必修课 3.0 80 2006-2007 1 大学英语(三) 基础教育必修课 4.0 83 2006-2007 1 *** 理论和 *** 重要思想概论 基础教育必修课 3.0 81 2006-2007 1 概率统计 基础教育必修课 2.5 80 2006-2007 1 金工实习 实践环节 3.0 80 2006-2007 1 理论力学 学科技术基础必修课 4.5 86 2006-2007 1 数控实习 实践环节 1.0 80 2006-2007 1 物理实验Ⅱ 基础教育必修课 1.5 80 2006-2007 1 形象设计 公共选修课 2.0 80 2006-2007 1 羽毛球 基础教育必修课 1 90 2006-2007 2 CAD技术基础 学科技术基础任选课 2.0 85 2006-2007 2 材料力学 学科技术基础必修课 4.5 91 2006-2007 2 大学英语(四) 基础教育必修课 4.0 80 2006-2007 2 电工技术 学科技术基础必修课 2.5 80 2006-2007 2 电工技术实验 学科技术基础必修课 1.0 90 2006-2007 2 机械基础实验1 学科技术基础必修课 1.0 80 2006-2007 2 机械原理 学科技术基础必修课 3.5 81 2006-2007 2 机械原理课设 实践环节 2.0 90 2006-2007 2 计算机绘图 学科技术基础必修课 2.0 80 2006-2007 2 马克思主义哲学原理 基础教育必修课 2.0 91 2006-2007 2 羽毛球 基础教育必修课 1 90 2007-2008 1 电工电子实习 实践环节 1.0 80 2007-2008 1 电子技术 学科技术基础必修课 3.5 84 2007-2008 1 电子技术实验 学科技术基础必修课 1.0 80 2007-2008 1 工程材料 学科技术基础必修课 2.5 77 2007-2008 1 工程软件应用1 学科技术基础任选课 2.5 83 2007-2008 1 互换性与测量技术基础 学科技术基础必修课 3.0 88 2007-2008 1 机械基础实验2 学科技术基础必修课 0.5 80 2007-2008 1 机械设计 学科技术基础必修课 4.0 76 2007-2008 1 机械设计课设 实践环节 3.5 84 2007-2008 1 控制工程基础 学科技术基础必修课 3.5 87 2007-2008 1 数据库语言 学科技术基础任选课 2.0 79 2007-2008 2 单片机原理及应用 学科技术基础必修课 4.0 85 2007-2008 2 机械工程测试技术 学科技术基础必修课 3.5 81 2007-2008 2 机械制造基础 学科技术基础必修课 4.0 97 2007-2008 2 计算机辅助分析 学科技术基础任选课 2.0 80 2007-2008 2 可编程控制器 专业任选课 2.0 80 2007-2008 2 流体力学与液压传动 学科技术基础必修课 3.5 91 2007-2008 2 模具技术 专业任选课 2.0 84 2007-2008 2 生产实习 实践环节 3.0 90 2007-2008 2 现代企业管理 学科技术基础任选课 2.0 90 2007-2008 2 现代制造技术 专业任选课 2.0 83 ③ 机械设计制造及其自动化相关课程 大一:机械CAD （还有机械制图） 大二：理论力学， 材料力学， （机械）工程材料 ，机械原理，机械设计，（还有大学物理，大学物理实验，电工学1） 大三：机械制造基础，微机原理与应用，机械控制工程，测试技术，机械制造工艺学，数控技术，plc,单片机原理，液压传动，计算机控制技术（又叫CIMS），振动理论，机械动力学，现代设计方法 还有就是电工学2，（我们学校没上振动理论） 大四：有限元分析及应用，机械优化设计，可靠性设计，车辆安全设计与仿真（还有自动化制造系统） 大概就这么多，为了找你的答案，我把我的毕业成绩表翻出来了，找了好半天，终于找到，希望对你有帮助，顺便说句，大三可得好好学哦，这可是拉差距的时期哦！呵呵，我刚毕业！ ④ 机械设计制造及其自动化都学什么 大一：高数，大学物理，英语，计算机基础知识，机械绘图（手绘），毛概，邓论，思想教育，体育安全教育等，这个阶段类似于你学前班教育 大二：高数，大学物理，英语，VB，机械绘图，机械原理，机械设计，理论力学，马哲，马经，CAD绘图，材料成型，公差配合等 大三：统计学，概率论，液压传动，电力拖动，材料力学，流体力学，PLC，电子学，电路学等；是各类课程的高峰期 大四划分为4个不同专业，根据专业不同学习的也不同：机械制造，现场总线技术，设备管理，单片机技术，精密制造等几十种。 上述为大概科目，毕业很久了，也忘记了。反正所学科目比我列出来的多。另外还有必选的选修课，根据你自己能力还可以选辅修课程（顺利毕业的话你就是双学士）。 ⑤ 机械设计制造及其自动化专业要学哪些课程啊 机械制图、理论力学和材料力学、工程材料、电工与电子技术、机械原理、机械设计、机械设计制造、数控技术、CAD/CAM技术等等，有学校的不同而有所区别，但大体就这些！！ ⑥ 机械设计及其自动化的主修课程是什么 机械设计及其自动化的主修课程为机械制图、金属工艺学、AutoCAD、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺与夹具设计、逆向工程与快速成型技术、数控铣床编程与加工、电工电子技术及应用、互换性与测量技术、液压与气动技术、ug软件、Cimatron软件、机加工实训、逆向工程与快速成型实训、数控铣床实训、金工实训等。 专业以现代机械设计、先进制造技术为核心，以计算机作为辅助工具，在掌握机械设计与制造的基本理论和基本方法的基础上，学习先进的产品设计、制造、快速成型及质量控制方法。 (6)机械设计制造及其自动化课程扩展阅读： 机械设计及其自动化专业学生就业范围广泛，可以在各类生产企业和科研单位从事机械设计及产品设计；也可在汽车制造、轨道交通、船舶工业、轻工业、电子等行业从事工艺设计、生产管理、品质管理等工作。 在机械制造领域，从事CAD/CAM（计算机辅助设计/计算机辅助制造的英文缩写）设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。 ⑦ 机械设计制造及其自动化 研究生课程有哪些 学位课程：政治 英语 矩阵论 数值分析 机械动力学 必修课程：机制系统的建模与分析 特种加工技术 弹塑性力学 计算机辅助几何设计 现代成型技术 现代表面工程 选修：计算机控制技术 传感器电子学 机电伺服系统 只能测试技术 机电能量转换 智能设计技术与方法 机构分析与综合 有限元分析 机器人学 计算机图形学 流体力学 dsp与图像处理技术等等 根据不同学校老师的研究课题，可能会有更多的课程开设。 根据各个学校的要求，选修的学分也不同， 一般是，学位课程必修，必修选择三门，选修选择5门 ⑧ 机械设计制造专业及其自动化大学学什么 机械设计制造专业及其自动化大学一般需要学习一下课程： 机械原理、机械设计、机械制图、机械工程材料、互换性与技术测量 高等数学、大学物理、理论力学、材料力学、线性代数、大学英语、体育 液压与气压技术、自动控制原理 电工电子技术、微型计算机原理及应用、计算机基础 机械制造技术基础、材料成型工艺基础 中国近代史纲要、 *** 思想和中国特色社会主义概论 除此之外还有课程设计、毕业论文、毕业实习等一些实践环节。 ⑨ 机械设计制造及其自动化专业 研究生都学什么 机械设计制造及其自动化专业研究生的主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等 。 以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。 (9)机械设计制造及其自动化课程扩展阅读： 机械设计制造及其自动化专业毕业生应获得的知识和能力： 1、 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2、较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3、具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。 4、具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。 5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。

这个嘛，有总比没有强，但是不会一概否定。你还有时间学习，慢慢来。贵在坚持。祝顺利

一 机械设计制造及其自动化必修课程是什么啊 有机械制图，机械设计，机械原理，机械制造技术基础，理论力学，工程力学，微机原理及其应用，电工学，材料力学，液压传动，机床电气控制技术，机械制造装备设计，先进制造技术，机械工程控制基础，我就是学这个专业的，有很多要学的，前三个最重要，网上就能买到 。或者你可以学一些机械方面软件类的，如CAD，Solidworks 二 本科专业的 机械设计制造及其自动化专业需要学习那些专业课程 机械设计制造及其自动化专业主干课程： 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。 机械设计制造及其自动化专业主干学科： 力学、机械工程、电气工程。 机械设计制造及其自动化专业培养要求： 该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 (2)机械设计制造及其自动化课程简介扩展阅读： 机械设计制造及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。 4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 机械设计制造及其自动化专业就业前景： 机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料。 研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。 参考资料来源：网络--机械设计制造及其自动化专业 三 机械设计及其自动化的主修课程是什么 机械设计及其自动化的主修课程为机械制图、金属工艺学、AutoCAD、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺与夹具设计、逆向工程与快速成型技术、数控铣床编程与加工、电工电子技术及应用、互换性与测量技术、液压与气动技术、ug软件、Cimatron软件、机加工实训、逆向工程与快速成型实训、数控铣床实训、金工实训等。 专业以现代机械设计、先进制造技术为核心，以计算机作为辅助工具，在掌握机械设计与制造的基本理论和基本方法的基础上，学习先进的产品设计、制造、快速成型及质量控制方法。 (3)机械设计制造及其自动化课程简介扩展阅读： 机械设计及其自动化专业学生就业范围广泛，可以在各类生产企业和科研单位从事机械设计及产品设计；也可在汽车制造、轨道交通、船舶工业、轻工业、电子等行业从事工艺设计、生产管理、品质管理等工作。 在机械制造领域，从事CAD/CAM（计算机辅助设计/计算机辅助制造的英文缩写）设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。 四 谁能提供机械设计制造及其自动化的课程详细资料 公共基础部分同其他工科；学科基础：工程制图，计算机绘图，理论力学、材料力学、电工回电答子技术，机械原理、机械设计；专业必修：工程材料与成型技术基础、精度设计与检测、液压与气压传动、制造技术基础、机电控制技术基础、计算机工业控制。以下为不同方向课程，机械设计方向：制造技术基础课程设计、机械制造装备设计、精密制造和特种加工技术、现代化设计方法；汽车专业方向：汽车构造、汽车理论、汽车设计；机电专业方向：微机原理与接口技术、数字化设计与制造，机电系统设计，机电系统仿真。我是学这个专业的，总的来说，需要知道的就是以上部分的课程了，另外UG、CAD等软件是我们必须自学的内容，如果你想好要自学的话，做好下苦工的准备哦！ 五 机械设计制造及其自动化课程 主干学科：力学、机械工程。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 机械设计制造及其自动化专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6．具有较强的自学能力和创新意识。 六 机械设计制造及其自动化专业开设课程 本人系这个专业的 总体有几个大类 机械 和 电的 机械有 CAD技术 机械设计 机械制造 模具 以及 材料成型 等等 电类的有 电工 数控 控制工程 单片机 等等 我说的都是重点专业课 七 机械设计制造及其自动化专业介绍 简单点，需学的很多，基本所要上课的量可以排在一般专业的前列吧， 好找工作，但是，刚就业时工资一般在两千左右。 说详细了，那就说不完了。 八 自学机械设计制造及其自动化有什么课程 专科： 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0001 马克思主义哲学原理 3 2 0002 *** 理论专概论 3 3 0003 法律基础与思属想道德修养 2 4 4729 大学语文 4 5 0012 英语（一） 7 6 0018 计算机应用基础 4 含上机2学分 7 0022 高等数学（工专） 7 8 2159 工程力学（一） 5 9 2183 机械制图（一） 7 含实践1学分 10 2185 机械设计基础 7 含课程设计2学分 11 2187 电工与电子技术 6 含实践2学分 12 2189 机械制造基础 5 含实践1学分 13 2191 机械制造技术 7 含实践1学分 14 2194 工程经济 4 15 2195 数控技术及应用 4 含实践1学分 九 机械设计制造及其自动化相关课程 大一:机械CAD （还有机械制图） 大二：理论力学， 材料力学， （机械）工程材料 ，机械原理，机械设计，（还有大学物理，大学物理实验，电工学1） 大三：机械制造基础，微机原理与应用，机械控制工程，测试技术，机械制造工艺学，数控技术，plc,单片机原理，液压传动，计算机控制技术（又叫CIMS），振动理论，机械动力学，现代设计方法 还有就是电工学2，（我们学校没上振动理论） 大四：有限元分析及应用，机械优化设计，可靠性设计，车辆安全设计与仿真（还有自动化制造系统） 大概就这么多，为了找你的答案，我把我的毕业成绩表翻出来了，找了好半天，终于找到，希望对你有帮助，顺便说句，大三可得好好学哦，这可是拉差距的时期哦！呵呵，我刚毕业！ 十 机械设计制造及自动化专业描述 1、机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 2、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。 3、本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力， 具有机电新产品开发。与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 部分高校按以下专业方向培养： 机械制造及自动化 制造自动化与测控技术 微电子制造装备及自动化 机电 模具数控机电控制 机械电子 机械制造汽车工程设计制造数控技术职教师资机电一体化机械自动化机械电子工程机械工艺技术 先进制造技术机电传动与控制机械设计与制造流体传动及控制模具设计与制造数字化设计制造。 (10)机械设计制造及其自动化课程简介扩展阅读： 机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。

有。国家开放大学机械设计制造及其自动化是一个本科专业，该专业需要学习英语和数学，因此有。数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

不太需要 会口语会使自己的发展空间更大 我是学习交通的 考研 英语就用了40 分

机自

要学习机械英语，不过一般英语主要是想去外企的有要求，英语四级可不分什么专业都必须过的

我上学那会叫科技英语 木有四级这个说话 英语四级是大学四年必须通过的科目 和科技英语不同 主要是常用语为主

My school day. I get up at 6 o "clock in the morning, and have breakfast at half past six, then go to school at seven o "clock. We have nine lessons a day, to do morning reading at seven o "clock forty, class begins at eight o "clock. At noon, we start school at 12 o "clock, have lunch at twelve and a half. In the afternoon, we have a total of five class, class begins at three school at six. This is my school day.

是不是要本科要看你想从事的职业了，当个工人，基本不用什么学历，一般高中文凭就行，控制数控机床啥的，一般好一点的企业要大专甚至三本的学生，一般工程师或者技术员基本都是本科，专业课老师什么的至少是名牌大学的博士学位。

“流体机械CAD”课程教学大纲 英文名称：The application of the computer aided design in fluid machinery 课程编号： ENP04345 课程类型：工程科学 学时：28 学分：1.5 适用对象：能源与动力工程学院：热能与动力工程专业； 先修课程：FORTRAN 或 C 语言。 使用教材及参考书： 教 材：无。 参考书： 赵汝嘉主编《CAD/CAM在机械工业中的应用》 西安交通大学出版社 1994 许耀昌主编《计算机辅助系统》 中国科学技术出版社 1992 一．课程的性质、目的及任务 本课程是动力机械工程系流体机械专业高年级学生的选修课程。随着电子计算机的迅速发展与普及, 计算机已应用于流体机械的工程设计、分析及绘图等各个方面。因此, 有必要使学生了解CAD 在专业设计方面的应用。通过本课程的学习, 要求学生掌握CAD 系统的基本知识, 了解有关CAD 软件使用及CAD 软件的开发方法。并能对流体机械专业的选型、设计软件有所掌握。 二．教学基本要求 通过本课程的学习, 要求学生掌握CAD 系统的基本知识, 了解有关CAD 软件使用及CAD 软件的开发方法, 能编写简单的程序，如有限元前后处理技术中网格划分和网格显示程序。掌握CAD软件系统开发步骤，学会如何建立系统功能分析，如何建立所需的数据模型；并对流体机械专业的选型、结构设计软件有所掌握。 三．教学内容及要求 （一）CAD 技术的发展和应用 教学内容： 介绍 国外CAD的发展概况；使用CAD 技术的优缺点； 介绍CAD 系统的多学科性。 教学要求：了解产品设计过程；从强度计算为例，了解数据接口的含义，明确建立数据标准的意义；了解CAD系统能完成的工作内容（产品设计及优化，工程分析，产品报价，自动绘图，文档处理）；了解CAD 的发展趋势和CAD系统技术的多学科性。 （二）CAD 系统硬件 教学内容：介绍主机系统、工作站系统、PC机系统和网络系统，CAD 系统硬件的发展趋势，CAD 系统的输入／输出设备。 教学要求：掌握CAD 系统的硬件的组成，以及相应的存储设备和输入输出设备。掌握主机的性能指标和CAD 系统分类(主机系统、工作站系统、微机PC系统)，了解CAD系统中的输入/输出设备。 （三） CAD 系统软件 教学内容：介绍CAD系统软件支撑环境、软件特点，图形软件标准化，数据交换技术，图形软件的选择，常用CAD 系统软件介绍，应用软件，数据管理软件，配置CAD 系统步骤。 教学要求： 了解CAD 软件结构：系统软件、支撑软件、数据管理软件和应用软件图形软件，了解图形标准及其分类，图形交换技术，CAD 系统常用图形软件。 （四） 工程技术方法 教学内容： 介绍有限元技术、有限元分析的前处理技术和后处理技术。 教学要求：掌握有限元网格自动生成原理和方法，会编写简单区域的有限网格划分程序，掌握单元网格的绘制、结构的载荷显示、节点应力分布的显示、结构变形和位移的显示的方法。 （五） 交互图形系统介绍 教学内容： 介绍微机上的常用绘图软件：AutoCAD软件和MicroStation图形软件。介绍基本命令和图形系统开发方法，图形接口程序的编写方法，AutoCAD图形接口简单绘图程序的编写。 教学要求：初步学会一种常用绘图软件，初步掌握图形系统开发方法和图形接口程序的编写，能编写简单的绘图程序。 （六）轴类零件设计系统开发 教学内容：介绍系统开发步骤：系统需求分析、系统功能分析、数据结构模型建立、轴类零件绘图模块的编程与调试、轴类零件编辑模块的编程与调试。 教学要求：初步掌握系统开发步骤，学会简单绘图模块的开发、轴类零件绘图模块的开发。 （七）专业CAD 软件应用介绍 教学内容：介绍通风机选型软件、电子样本软件、通风机气动略图绘图系统软件、 离心式压缩机结构设计软件等 教学要求：了解目前专业软件能完成的工作内容。 四．实践环节 （一）习题 编写简单区域的有限元网格划分程序，或有限元网格显示程序，或轴类零件的绘图程序。 （二）上机演示内容(上机演示4小时) 介绍微机上的常用绘图软件: AutoCAD软件和MicroStation图形软件 AutoCAD图形接口简单绘图程序的编写。编写简单的绘图程序。 编写简单区域的有限网格划分程序，掌握单元网格的绘制、结构的载荷显示、节点应力分布的显示、结构变形和位移的显示的方法 介绍通风机选型软件、电子样本软件 通风机气动略图绘图系统软件、离心式压缩机结构设计软件等 。 五．学时分配 章 内容 参考学时 讲课 实验 上机 1 CAD 技术的发展和应用 2 2 CAD 系统硬件 4 3 CAD 系统软件 8 4 工程技术方法 4 5 交互图形系统介绍 4 6 轴类零件设计系统开发 4 7 专业CAD 软件应用介绍 2 实验 熟悉AutoCAD系统及基本命令/编写简单的绘图 演示专业CAD 软件 用CAD和masterCAM都可以``以上是介绍``最后是用 CAD```因为它本来就是机械辅助软件``

mechanical design and automatization

Mechanical design and manufacturing and automation (digital design and manufacture),

Mechanical Engineering and Automation

jixiesheji zhizao jiqi zidonghua

machine design，mechanical layout，mechanical design

在机械设计与制造上的其实用处不是太大，整个过程应该是这样的，机械要有控制系统，但不可能直接就用工控机控制，因为微机出来的信号是小电流或者电压，再说 了有些只是控制一些简单的运动，用工控机成本太高，所以用些小单片机就行了，便宜，一般用处也够用，焊块电路板就能把小信号变大，当然也能把工控机的信号变大，现在的微机原理主要是以X86为平台讲的，不太实用，因为单片机的话一般就是51,AVR，pic系列的，不过总的原理是差不多了，学校里的东西嘛，学学就行了，别太较真，不是不教你，是老师也不怎么会，再说 了学校让教什么课就教什么课。。

接触疲劳强度Contact fatigue strength

区别大了去了！