活动方案

互联网就像一个通往世界的窗口，它使这个世界变得更小了，使沟通显得更自由、更及时、更近距离、更多样式，让市场营销的对象变得无穷。以下是小编为大家精心整理的网络推广营销活动方案五篇，仅供参考!网络推广营销活动方案1一、策划目的：1、宣传ZDS品牌，提高品牌亲和力和顾客接收度、忠诚度，提升品牌形象，提高品牌知名度和美誉度。2、推进公司产品的市场推广，扩大产品销量，实现公司市场业绩的持续健康增长，提高产品市场占有率。3、分析公司的市场环境，诊断存在问题和发展机会，明确公司的年度目标，指导公司的年度营销活动。4、评估公司实施的市场营销活动效果和市场业态发展趋势，适应和引导市场发展。二、总体市场环境：1、市场现状：①高速增长，潜力巨大。经济快速增长，居民收入增加，政策逐步放宽，市场逐步规范，市场潜力大增长猛。②品牌众多，集中度低。国内知名品牌与地方品牌众多，业内没有形成强势品牌。③需求多样，理性消费。珠宝首饰消费结构和需求层次多样性，属于比较理性的消费行为。④价格混乱，良莠不齐。市场价格透明性差，品牌价格体系混乱，产品质量参差不齐。⑤侧重产品，忽视服务。更多的关注产品的式样质量方面，对服务重视力度和作为促销手段利用不够。⑥决胜终端，分销乏术。产品销售更多依靠终端门店零售，销售方式选择面和顾客层面的接触面窄。⑦直营为主，稳步发展。销售渠道以厂家直营运作为主，加盟连锁初步抬头，市场稳步发展存在迟缓。⑧促销乏力，区域不均。缺少有力的有效的促销活动和推广措施，区域市场差异悬殊。⑨人才匮乏，后劲不足。市场起步晚，专业的技术营销人才少，企业发展后备力量不足，⑩诸侯争霸，市场待统。目前中港品牌聚齐大陆市场，攻城掠地，市场需要强势品牌来统一格局。2、市场前景：①市场高速增长：国内经济发展态势良好，储蓄增长迅猛，特别是先富起来的一部分群体，注重生活品质，对高档珠宝首饰消费需求旺盛。②市场潜力巨大：大陆人口众多，市场消费基数大，随着城镇居民收入的稳步增长，消费结构发生变化，高档消费比重趋大，未来珠宝首饰市场规模巨大。③政府鼓励消费：政府实行积极的财政政策，(范文网qdhA">(二)产品策略：①产品定位：立足于中高档产品，进行生产、出样和销售。从价格体系中体现出ZDS专注中高档消费者，突出ZDS品质高贵，是香港的知名品牌。同时使得产品价格体系完善，有较高得亲和力，不会使顾客产生距离感。②品牌定位：A具体定位：珠宝钻石国际品牌，为社会主流人士打造，迎合中高档消费。B品牌内涵：尊贵，经典，专业，时尚。C品牌亲和力：国际品牌，来到中国。D品牌认知度：完整得CIS系统，持续得广告宣传，易于识别记忆。E品牌美誉度：优质的产品，完善的服务体系，放心首选。F品牌公众形象：参加公益活动，爱心行动，捐资助学等，回报社会，树立公众形象。③价格定位：A参考定价：参照同类产品且知名品牌，价格高于对手5-20%，宣传体现品牌优势，实现差异化溢价收益。B价格控制：明确价格体系，全国统一确定价格，门店无权价格浮动，严禁门店私自明暗折扣，除非全国范围统一促销和新产品投放，禁止进行折扣销售，以免挫伤顾客对品牌的信任。C折扣销售：对于批发业务或者批量购买给予合理折扣，但是必须维护统一零售价格。批量有专门渠道运作和激励体系，限制零售门店对价格浮动。D价格定位和出样标准：附：门店现场布置产品数量标准

　　消防火灾逃生应急演练活动方案可以提高撤离速度，减少并且避免人员伤亡。下面是由我为大家整理的“消防火灾逃生应急演练活动方案（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：消防火灾逃生应急演练活动方案 　　为认真宣传和贯彻落实《xx省消防条例》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好宣传月期间的各项工作，提高职工防火意识和急救技能，为冬季安全生产奠定基础，特制定供水车间消防应急演练活动方案： 　　 一、活动相关事项 　　活动开始时间：20xx年x月x日下午14：00 　　消防安全知识讲座活动地点：xx会议室 　　消防演练活动地点：xx院内指定区域 　　参加活动人员：保卫科人员、办公室人员、车间各班组长以及自来xx班组职工 　　 二、活动程序 　　保卫科人员主讲消防安全知识（火灾成因、火灾预防、自救互救等知识方面学习，观看火灾警示教育片）。参加演练人员室外集合。安全员强调活动注意事项。保卫科人员讲解灭火器使用知识和动作要领。演练人员分组灭火演练。参加演练人员集合。车间技术人员技术员点评演练效果。车间主任、书记分别点评演练效果。保卫科人员点评演练效果。活动结束 　　 三、活动注意事项 　　1、演练活动坚持“安全第一”的原则，不能影响正常的安全生产秩序。 　　2、演练设定安全可靠的`活动区域，现场布置隔离绳将活动区域同生产设施有效隔离。 　　3、演练所用灭火器，须选用临近保质期限的部分。现场灭火器要有序摆放。 　　4、现场负责点然火具人员首先要注意自身安全，其次在浇注燃料、引燃火具时，应小心谨慎，防止引燃周围其他物品设施。 　 　四、活动具体事项安排 　　1、消防安全知识讲座会场布置、消防演练活动场所布置由自来xx安排。 　　2、现场所用灭火器由清二级泵房提前准备，并做好统计，以备后续及时补充新的灭火器。 　　3、消防演练所用木柴、油料、抹布由电钳班准备，并进行现场的火具点燃工作。 　　4、消防安全知识讲座用放像机由电钳班安装准备。 　　5、消防演练所用火盆由管道班制作准备。 　　 五、其他有关要求 　　1、如若有事不能参加必须提前请假，无故不参加者将按照车间规定进行月度考核。 　　2、参加活动人员须提前10分钟到达现场，签字报到。 　　3、进入参演现场必须穿工装、戴安全帽，并系好安全帽带。 　　4、参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。 　　5、遵守活动现场秩序，文明有序行动，不得大声喧哗，不得随意进出走动，不得随意到其他无关场所逗留。 　　篇二：消防火灾逃生应急演练活动方案 　　 一、指导思想 　　为积极做好项目部安全工作，避免人身伤亡事故的发生，逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识，本着“安全第一，预防为主”的原则和“以人为本，生命高于一切”的思想，为预防人身伤亡事故的发生，特别是群死群伤的恶性事故，为进一步强化安全管理，全面落实安全责任，确保员工的生命安全，特编制本方案。 　　 二、演练目的 　　急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。为了提高项目部及施工队人员的急救知识，普及急救常识，掌握急救知识和技能，避免人身伤亡事故的发生，项目部本着以直观、规范的演练观摩，使职工掌握简单急救常识。让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。在最短的时间内，将人员伤亡将至最低程度。仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力，检验应急预案可行性，同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理，深刻理解“知识就是力量，时间就是生命”的意义。 　　 三、演练时间： xxxx年x月x日上午10：00点 　　 四、演练地点： xx土建B包现场土建二队构架基础施工班加工棚外 　　 五、参加人员： 项目应急救援小组全体成员及部分施工作业人员 　　邀请人员：业主及监理项目部相关人员 　 　六、需要准备的物资 　　1、医药箱（含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品）、夹板 　　2、简易担架 　　3、横幅标语：xx集团xx项目部消防暨急救演练 　　 七、演练内容： 　　xxxx年x月x日上午10点，项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导，在我单位施工现场进行了急救救护演练。 　　演练步骤： 　　1）（xx饰救护人员）讲解示范，一旦发生安全事故，病人（xx饰）在昏迷时，要松开病人裤带，解开衣、领口，用右手拇指掐入病人人中至苏醒。 　　2）胸口挤压；当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时，先把患者仰卧在地板或担架上，救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上，双手相叠，手掌根部放在心窝稍微高一点的地方，掌根用力向下挤压，每分钟大约60次。 　　3）口对口（鼻）式人工呼吸：一旦患者呼吸和心脏跳动都停止，则应立即进行人工呼吸，为2S吹气，3S自行呼气（胸压法和人工呼吸可交换进行）即每吸气2-3次，再挤压10-15次。 　　4）现场包扎：现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使用夹板进行复位绑扎，如现场出现骨骼断裂患者，在没有专用夹板的情况下，可选用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止划伤或造成感染。 　　5）药物辅助治疗：如有条件的情况下，根据伤员病情可服用速效救心丸或打针。 　　6）出现紧急情况时，先拨打120急救电话，并简诉病情和事故发生详细地址，派专人到道路口迎接。以最快的速度引导120救援人员到达准确目的地。 　　7）总指挥对演练进行点评，请业主项目部、监理部观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。 　　8）演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。 　　篇三：消防火灾逃生应急演练活动方案 　　 一、目的意义： 　　为切实做好当前职业健康安全工作，增强公司抵御突发事故、事件的能力，真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报，以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。 　 　二、组织机构： 　　 三、演练的具体时间安排： 　　1、演练时间：20xx年x月x日9：30——10：30 　　2、演练地点：发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北门侧 　　3、参加人员：公司全体员工 　　 四、演练活动地点及活动形式： 　　此次演练模拟发酵车间首层失火，逃生演练过程；其他车间、部门紧急集合演练；全体消防员应急处理能力和灭火能力。 　 　五、演练活动内容： 　　演练前应进行一下内容讲授； 　　1、消防安全知识普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。 　　2、突发事件的演练：火灾等正确逃生自救演练。 　　3、消防实际操作演示：正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。 　　 六、演练活动程序： 　　1、9：20全体员工进入演练状态。 　　2、9：30xx于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹，此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工xx发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员xx。报告后首层员工撤离现场。发酵车间（xx）得报后立即现场确认火情，确认火情蔓延迅速并无法控制后立即1、xx按下附近的手动报警开关。 　　2、模拟电话报警（xx拨打xx电话）。 　　3、xx电话通知xx副总。 　　4、xx接到电话后立即赶赴现场。 　　灭火演练： 　　1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发，进行灭火演练。 　　2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。 　　3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短，每车间安排10人左右进行灭火演练。 　　全体消防员进行现场清理工作。 　　篇五：消防火灾逃生应急演练活动方案 　　 一、演练目的： 　　为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力）的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。 　　 二、危险性分析： 　　春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。 　 　三、参加人员： 　　酒店全体员工 　　 四、应急演练组织体系和职责划分： 　　（1）消防演练指挥中心 　　总指挥：xxx 　　职 责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启 　　动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。 　　副总指挥：xxx 　　职 责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。 　　（2）灭火行动组 　　组长：xxx 　　成员：保安部剩余员工 后厨当班人员 　　职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。 　　通知方式：用对讲机向指挥中心报告 　　集结地点：地下车场、起火部位集结 　　（3）疏散引导组 　　组长：xxx 　　成员：各部门员工 　　职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。 　　通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知 　　工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。 　　集结地点：员工通道门口安全区。 　　（4）设备保障及通讯联络组 　　组长：xxx 　　成员：xxx 　　职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯；消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。 　　通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。 　　集结地点：消防控制室 　　（5）安全防护救护组 　　组长：xxx 　　成员：客房前台及客房部人员 　　职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。 　　通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知 　　集结地点：酒店门口 　　（6）通信联络 　　负责人：xxx 　　职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常 　　应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理 　　对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。 　　（7）专业应急小组负责人及其职责 　　a）义务消防队：xxx队长 　　b）人员分配：A队当班保安人员 　　B队当班后厨人员 　 　五、需要准备的物资 　　1、灭火器114个 　　2、口罩2个 　　3、手套2双 　　4、消防服2套 　　 六、消防应急演练时间 　　20xx年x月x日 　　七、消防演练地点： 　　酒店

　　危险化学品事故演练方案　　一、演练的指导思想。　　认真贯彻“三个代表”重要思想，适应全面建设小康社会的要求和完善社会主义市场经济体制的新形势，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，进一步强化政府对安全生产工作的领导，提高应对突发生产安全事故能力，减少因事故造成人民群众生命和财产损失，保证社会稳定。　　二、演练的目的。　　为认真贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大事故行政责任追究的规定》（国务院302 号令），落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》精神，检查各部门、各单位对市人民政府下发的《荆州市特大事故应急处理预案》（荆政[2002]17号）执行情况，根据市政府常务会议精神，开展荆州市“10•12”危险化学品事故演练。　　三、演练的参加人员和单位。　　市人民政府办公室及市政府领导、市安全监管局、市公安局、市卫生局、市环保局、市交通局、市消防支队、市交警支队、荆州海事局、市地方海事局、市三医院、中石化湖北荆州石油分公司等单位及其负责人。　　四、演练过程简述。　　1、事故发生。2004年10月12日下午3：00，柳林洲油库正在为一艘油船装载汽油，突然，输油管道发生爆炸、起火，并引发油船发生火灾和成品油泄露，二人不慎落水，三人受伤。　　2、事故报告与初起扑救。事故发生后，现场负责人迅速向油库负责人报告，并组织有关人员撤离。油库负责人接报后，命令迅速启动油库重大事故应急救援预案，拔打应急电话119和112，并指定安全员分别将事故情况报告荆州石油分公司、市安全监管局，同时，组织人员进行自救。　　3、启动《荆州市危险化学品重特大事故应急救援预案》，实施社会救援。市安全监管局接报后，按照《荆州市危险化学品重特大事故应急救援预案》规定，一方面向市政府报告，另一方面通知市公安局、市环保局、市卫生局、市交通局、荆州海事局赶赴事故现场，并根据市政府主要负责人指示，成立事故应急救援组织。　　⑴应急救援指挥部　　总 指 挥：王贤玖 市委常委、常务副市长　　副总指挥：李祖新 副市长　　成 员：徐鼎松 市安全生产监督管理局局长　　李 勤 市公安局副局长　　左先清 市卫生局副局长　　刘明春 市环保局副局长　　彭 进 市交通局助理调研员　　王学文 沙隆达股份有限公司副总经理　　胡 斌 中石化湖北荆州石油分公司副总经理　　⑵综合协调组　　由市安全生产监督管理局负责，协调组织事故现场救援工作。　　•负责向各个组传达指挥部负责人指令；　　•负责联系和督促各组工作；　　•报告各组救援工作中的重大问题；　　•负责专家人员的技术信息；　　•负责联系驻军援助工作；　　•负责向国家、省危险化学品应急救援办公室报告事故情况及请求援助。　　⑶现场警戒组　　由市公安局、交通局组成；李勤任组长。　　•负责划定现场的警戒区（柳林洲油库）并组织警戒，维护现场治安和交通秩序；　　•实行交通管制：荆江大堤、临江路由柳林二路至柳林四路实行道路交通管制，长江由港务局十码头至港务局十四码头；　　•负责疏散事故区域内(柳林二路至柳林三路)的无关人员；　　•负责救援运输车辆的畅通。　　⑷救援排险组　　•消防救援　　由市消防支队兰支队长任组长。计划出动特勤中队和一个消防中队，消防车10部（其中泡沫消防车3部），消防船一艘。负责水上船舶灭火和油库区域消防隔离（以临江路为界），并对库区内的油罐实施水冷却处理。　　•污染物控制救援　　由环保局副局长刘明春任组长，负责对泄露到长江的成品油进行处理。　　•落水人员搜救救援　　由市交通局局长助理彭进任组长，组织船舶对两名落水人员搜救。　　⑸医疗抢救组　　由市卫生局左先清任组长，负责组织医疗救护工作。　　要求提供三辆救护车，并始终保证现场有一辆救护车待命，现场医护人员5名（其中：总协调一名、码头二名、油库区二名），三副担架。　　4、应急救援结果评估。　　1、事故报告是否在15分钟内报至市政府领导及市政府办公室；　　2、现场人员是否在15分钟内撤离事故现场；　　3、应急救援人员是否在30分钟内到达事故现场，并同时成立应急组织，各小组迅速展开工作；　　4、落水人员是否在1个小时内救起；　　5、长江水面污染是否在十四码头以前得到拦截，并得到处理；　　6、消防人员、消防车是否及时到达现场，并在30分钟内将火势有效控制；　　7、受伤人员是否在30分钟内得到救治。　　一声惊雷过后，钦州市浦北县寨圩镇平战加油站突然起火。灵山、浦北两地消防官兵闻警出动，经过近一个小时的奋力扑救，大火终于被扑灭。这次火灾烧毁3个油罐，由于扑救及时，无人员伤亡。据当地居民王某介绍，下午5时30分左右，天空中突然响起一声惊雷。紧接着，他又听到平战加油站对面的变压器发出“砰”的一声。随后，他就看见平战加油站的油罐突然起火，冒出几米高的火焰。事故发生后，周围的人都惊叫着跑开了。　　5时40分，钦州市消防支队迅速调集灵山、浦北大队两辆消防车前往扑救。经过火情侦查，加油站共有3个油罐，中间一个为汽油罐，存有93号汽油6吨；旁边两个罐为柴油罐，共存有柴油20多吨，大火已经燃烧了约40多分钟。更令人担心的是，现场的水源就是对面石油公司加油站里面一个40多立方米的小水池。在现场，消防队员几乎近距离用两枝水枪喷射起火处，使油罐冷却。但由于罐体已燃烧很久，仍不时发出“砰砰”的响声；在救火过程中，罐体一侧的几个油桶在大火的烘烤下发出爆裂声。　　经一番喷射，终于将这些油桶的火扑灭。接下来，消防队员又用泡沫枪，对着阀门猛射，用泡沫覆盖……经过近一个小时的奋力扑救，这场大火终于被消防队员扑灭。为防止复燃，消防官兵用水继续冷却，并用消防火钩将油桶分开。

公司茶话会活动的举办，可以增加公司与员工之间的相互了解，促进双方的共同发展,，通过交流互 相学 习，从而最终把公司办得更好。下面学公司茶话会活动的方案 策划书 ，欢迎参阅。 公司茶话会活动方案1 一、 活动准备 1、地点：会议室 2、参与人员:项目运营部所有成员 3、所需物品：糖果 点心 茶 水果 (预算200元) 二、 活动目的 通过本次茶话会，加强公司部门员工之间的互相了解、合作交流，进一步加强彼此之间的感情，创造一个和谐、互动的工作氛围，体现出项目运营部员工之间的有爱、团结、互助的精神面貌，提高每个人的沟通交流能力，从而增强企业的凝聚力。 三、 活动时间 12月24号 下午2点至4点(待定) 四、 活动内容 1、领导致辞(迟总或者马总)公司茶话会活动方案2、主题交流，每期事先拟定一个大的方向或是内容议题，大到国家新出台的政策或是时下热门的概念名词，小到一部电影或是一首歌、一段新闻，亦或是公司的重大项目或是对公司好的意见或建议，大家各抒己见， 说说 自己的想法，第一期建议大家说说自己平时的 兴趣 爱好 ，然后当场统计，为以后再组织其他团建活动提供参考依据。 3、如果时间允许，可以再进行几个小游戏，来活跃一下现场气氛。比如杀人游戏、007、心有灵犀、谁是卧底、狼人杀亦或是各种适合多人进行的卡牌游戏。(根据时间多少，2、3条可以一起同时举行，也可以各自分开举办) 4、对当月过生日的员工进行生日祝贺，可以由部门统一买个 蛋糕 (蛋糕大小由当月过生日人数而定) 5、每到逢年过节的茶话会可以酌情增添抽奖环节，赠送小礼物，或是相关书籍。 6、每次活动结束后，大家都统一合影作为留念，照片张贴在 文化 墙上。 公司茶话会活动方案2 一、活动主旨：放松心情、团结气氛、全员参与，度过一个快乐、祥和的茶话晚会; 二、时间： 2021年1月___日 三、地点：卢港汽车销售大厅 四、活动内容： 1.幸运大抽奖：三等奖n名——奖品为__________; 二等奖n名——奖品为__________; 一等奖n名——奖品为__________; 特等奖n名——奖品为__________; 2.颁发最佳部门优秀员工奖; 3.纪念品：每位员工一份纪念品_________;公司茶话会活动方案4.集体合影 五、晚会节目安排：(主持人：男女各一名)领导讲话;小游戏联欢，各部门选派等娱乐项目; 六、场地布置：(集思广益) 七、所需物品：瓜果茶(晚会物资准备，抽奖礼品______、纪念品________及奖品________); 八、结束收拾物品。 公司茶话会活动方案3 一、活动主题:回顾过去,展望未来。 二、活动目的及意义 通过本次茶话会，加强公司领导与员工间的了解、合作与交流，进一步拉近彼此间的感情，创造一个互动、和谐的工作氛围，体现出员工间团结、友爱、互助的精神面貌，达到动员大家的积极性效果。 增加员工对企业的认同感，对企业的忠诚度。树立团结、友爱、奋斗的 企业文化 形象。 四、活动对象 公司全体成员，共37人。 五、活动时间(场次视情况确定) 2021 年12月25日,1：30时—4:30时 六、活动地点 公司(会议室、 职场 )待定。茶话会活动方案七、活动准备 筹备组:王秀龙、闫寒、木易森、陈凡 1、材料:场地桌子准备、多媒体设备、游戏道具(王秀龙) 2、食物:瓜子20斤，橘子10斤，糖果5斤，花生5斤(闫寒、木易森) 3、拍照：负责活动录像或者拍照片。(木易森) 4、主持人：王秀龙、陈凡 八、预算 7元/人,共37人,预算280元左右，迟到捐款做备用金， 九、活动内容 1、全体人员集合,安排座位，分发食品 2、主持人讲话，宣布茶话会议题及流程。 3、回顾过去(主持人通过游戏真心话大冒险来提问，或者游戏中输的人员自己来叙述)可以是2015，也可以是末一阶段。可 总结 也可陈述。 展望未来，自己对2016年的憧憬，可以说生活、学习、爱情、工作等等。 公司领导展望未来一年公司的发展，给员工树立信心。 3、休息、交流讨论、工作期间各种所见所闻,提出问题,解决问题 4、领导/主持人小结 十、主持人宣布活动结束。 安排打扫卫生。 活动要达到的效果：发现问题,解决问题,提高士气,加强团队凝聚力，为20__年的第一个月开个好头。 公司茶话会活动方案4 一、策划背景 企业的发展需要人才，企业拥有了人才，就赢得了发展的生机。而吸引人才，激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境，一个良好的外部环境，能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境，更能使员工感受到家庭般的温暖。 定期举办员工活动，是现代企业人性化管理中不可缺少的一项，适用于企业争夺人才发展先机，创造员工福利和打造完美团队。 二、策划目的 籍由每周六下班前的周末茶话会活动，给员工带来一个放松的环境和促进内部交流的机会，使员工在工作之余，能够开心放松，士气饱满，精神高涨地迎向新的挑战。通过茶话会可以增强企业凝聚力，同时也可以提高员工的自信心和沟通能力。 三、策划思路 本着大胆设想，小心求证的原则，现提出四种茶话会类型：播映型、主题交流型、游戏型、分享型。四种类型侧重点各不相同，又互相有交叉。 四、活动时间及参与者 活动时间为每周五17：30-18：00，但不与同周 其它 员工活动重复进行，参与者为当天在司所有员工。 五、策划内容 (一)播映型 播映型茶话会的主题是大家一起观赏短片或欣赏音乐。播映在轻松的氛围下进行，大家可以轻声讨论，结束后可以自由发言谈论感想。作为工作之余最主要的放松方式之一，看短片、听音乐等观赏类活动会拉近员工之间的距离，营造良好的放松环境。 1、播映短片 根据时下热门的话题或经典主题选择一部或多部短片来播放，允许自由讨论发言。准备工作：短片的选择、制作、拷贝，主持人拟话稿，发布通知，采买和预备茶水、水果等，多媒体调试，场地布置。 财务支出：茶水、水果、点心等。 2、播放音乐 每个人对音乐的理解和喜好都不同，可以通过音乐增进相互之间的了解。请每个部门推荐一位同事给大家介绍一段音乐，可以是纯音乐也可以是一首歌，推荐者需准备一段话向大家介绍这段音乐。音乐提前统一发送给相关负责部门。 准备工作：收集整理各部门推荐者推荐的音乐，保证音质，主持人拟话稿，发布通知，采买和预备茶水、水果等，多媒体调试，场地布置。 财务支出：茶水、水果、点心等。 (二)主题交流型 主题交流型茶话会是根据大家感兴趣的内容选择一个或多个主题进行探讨，或以员工生日司龄、节日等为主题进行庆祝，需要主持人充分准备并有现场把控的能力。 准备工作：收集整理各部门关于茶话会讨论主题的意见，确定主题，主持人拟话稿，发布通知，采买和预备茶水、水果等，多媒体调试，场地布置。 财务支出：茶水、水果、点心等。 (三)游戏型 游戏型茶话会主题是时下流行的各种桌游小游戏，小游戏可以让大家欢乐互动起来，形成放松、愉快的氛围。 1、谁是卧底 这个小游戏有微信应用，也可以自己准备纸条。游戏规则简单，便于操作。每个人手中会有一个词组，不能相互看，所有人中只有卧底手中的词组和其他人是不一样的。游戏开始后每个人轮流说一句话来形容自己手中的那个词，一轮下来大家投票选出谁手中的词和大家不一样。直到找到卧底，游戏结束。 准备工作：发布通知，采买和预备茶水、水果等，场地布置。 财务支出：茶水、水果、点心等。 2、杀手游戏 要求参与者6人以上，游戏规则比较复杂，但可以让大家试玩一次，边玩边学。 准备工作：发布通知，采买和预备茶水、水果等，场地布置。 财务支出：茶水、水果、点心等。 (四)分享型 分享型茶话会主题是分享，分享的内容不限，可以是分享美食也可以分享旅游时拍摄的美丽图片。分享型可以穿插在以上三种类型茶话会中，也可以专门以分享为主题。大家可以带自己 DIY 的饼干、寿司等或自己喜欢的适合下午茶的点心、饮品来一起分享，也可以是某位同事在旅游的时候采买的一些小礼物、拍的美照和游记分享。 准备工作：召集分享者，确定分享内容，发布通知，采买预备茶水、水果等，场地布置。财务支出：茶水、水果、点心等。 公司茶话会活动方案5 会议目的: 1、为构建员工与公司管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作中的实际问题，营造良好的企业文化; 2、减少员工流失率，增加员工的归属感与忠诚度; 3、了解公司经营情况与未来发展战略与方向，充分调动员工的积极性、主动性、创造性。 会议讨论内容: 1、你对公司管理制度化、流程化、程序化有何见解?公司目前情况如何? 2、你认为薪资制度中是否该有绩效工资?你如何面对绩效考核? 3、你觉得我们公司有企业文化吗?如果有是什么?如果没有，你觉得应该是怎样的? 4、对自己所在部门领导现阶段管理工作有些什么建议和意见? 5、对公司日常经营管理中出现的问题进行交流，寻找“金点子”，集众人之智慧，群策群力，共同谋划公司明年的发展与改进点?6、你认为公司现在有没有满足自己的需求或者说目前有什么是自己不能解决的问题? 会议形式: 1、由行政人事部组织主持，总经理全程参与听取大家的建议和意见; 2、每位员工平均5分钟发言时间，外加讨论、互动、提问。 会议地点:公司一号会议室 参会人员名单: 部门:胜算组、算量组、电子评标行业、其他部门(行政人事部/商务/服务/市场) 时间:12月16日 人数:__人 座谈会议程:(约1。5-2小时): 1、第一部分(5分):行政人事部行政人事经理/人事主管主持座谈会，说明本次座谈会的主题和目的，对于大家的发言表示衷心的欢迎，要求大家各抒己见，不用保留。 2、第二部分(10-20分):总经理发言。 3、第三部分(45-60分): 员工互动及提问:先由代表性员工进行前期的引导与带动(可事先选出一个老员工和一个新员工起带头作用)，基本上要求每个员工都进行发言与提问，提问及建议范围不限，总经理可当场解答的问题当面解答。不能当场解决的由行政人事部工作人员记录下来，并承诺五天内给予答复。 4、第四部分(5分):由本次座谈会的主持人进行本次会议的总结。 注意事项: 1、引导员工 发散思维 ，鼓励说其出自己的正面想法及对大家、对团队有用的东西。 2、注意话题的专一性，禁止将话题的中心思想扯偏，扯远。 3、前期应充分沟通与会人员班次，及时参加座谈会，确保参会率。 4、提前通知与会人员参会时告知其提前做好准备，如:问题、建议。 5、座谈会全程应有行政人事部工作人员做好会议记录，完整记录员工所提问题、建议。整理好后交由总经办予以答复。 6、应将总经办回复结果公布于宣传栏，便于广大员工监督、实施。 会议涉及费用:会议点心与水果150元/次，共计600元。 猜你喜欢： 1. 茶话会策划 2. 员工茶话会活动方案 3. 员工茶话会活动方案 4. 新生茶话会策划方案 5. 中秋茶话会策划方案

周年庆活动策划周年庆活动方案 篇一 一、活动时间：20xx年12月1日至12月25日 二、活动目的： 1、通过策划整体促销，进一步宣传企业形象，提升企业的知名度与信誉度，为人人乐扎根西北地区奠定基础，扩大影响力。 2、通过娱乐性，多样性促销活盍，稳定社区固定消费群体，吸引商圈周边消费者，引发潜在消费群体的购买*。 3、通过店庆系列活动，更有效地加深与社区人民之间的情感沟通通，宣传人人乐低价位，优服务。 4、以店庆为契机，以市场为导向，推广人人乐品牌宣传。 三、活动对象：顾客、员工 四、活动广告语： 1、热烈祝贺人人乐西安购物广场一周年店庆 2、相聚人人乐，共庆一周年 3、人人乐感谢社区人民的支持与厚爱 4、我们将一如既往、创造更辉煌的明天 5、关心从点滴开始，服务求尽善尽美 6、每一天、每一年我们都在进步 7、精品万种，物超所值 8、人人乐在您身边，您在人人乐心里 9、庆双节，人人乐让您惊喜多又多 10、圣诞狂欢夜，疯狂无限，惊喜无限 五、活动安排 1>场外布置 入口处1。2M*2。4M广告牌，宣传店庆、圣诞活动内容 一、二、三楼电梯上方悬挂热转印条幅5。5M*90M、场外90CM*7M条幅，内容：广告语 大门两侧均用插花艺术做成人人乐标志，进一步扩大VI效果。 大门内侧也用插花艺术做成字体有创意性以活跃气氛，内容：我一岁了。升空汽球12个*10天共计840元*10天，费用8400元 2>场内布置（费用：3000元） 入口处，营管部两名迎宾小姐配带印有人人乐店庆一周年字样授带 入口大厅，以花球为中心，用暧色调布缦向四周延伸 入口处布置圣诞树、圣诞老人，计量处大树上布满五彩星灯、圣诞礼品、彩球、等玻璃上粘贴圣诞老人图案，喷雪装饰玻璃上雪花，蜡烛等。更换吊旗，设计一幅有创意性的图案，以店庆、圣诞为主题灯笼装饰主要通道，加以红色布缦烘托气氛 二楼下一楼电梯处，用布缦装饰成波浪型 其他区域具体调整、规范，使人一种全新的感觉 六、宣传方式： 1、媒体宣传；选择西安地区收视率的西安一台，黄金时段插播15秒商业广告，每天插三次，分三个时间段播出。（共播10天）费用：24000元 篇二 一、 一周年店庆活动策划目的 周年店庆的目的是为了增加品牌影响力，提升知名度和美誉度； 提升形象，增加竞争力； 加强员工的企业忠诚度和向心力； 提高全员服务意识、工作积极性； 展现文化底蕴，进一步提升的企业文化； 提升销售额，增加利润； 为以后的发展打下良好的基础。 二、一周年店庆活动策划时间 XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，共计10天。 三、一周年店庆活动策划地点：XXXX 四、一周年店庆活动策划参与人员：全体员工、新老顾客 五、一周年店庆活动策划主题：提升顾客满意度、增强员工凝聚力、扩大品牌影响力 六、店庆活动内容 一）外部顾客活动 1、打折促销 1）每日推出一款特价菜，每日不重样。 2）随顾客所点菜品加赠部分菜品，如当次消费满100元，加赠2碟凉菜； 满200元加赠4碟凉菜等；3）打折，这是一个迅速提高销售额的法宝，建议适当打折刺激消费。 2、赠送礼品 有计划发放一周年店庆纪念品、小礼物，增强与客人亲近感，扩大宣传面。统一印制部分店庆纪念品要求小而实用、漂亮大方，如带有店庆标志的签字笔、气球、打火机、帽子等，按桌发放。 3、抽奖活动——“品美食、中大奖、游广州” 凡是于X日至X日店庆期间，当日当次消费满150元以上的顾客均可以参加。每店设立一等奖2名，奖励“广州一日游”，统一组织，中奖顾客食宿住行完全免费； 二等奖11名，奖店*包1个，现金100元； 三等奖100名，奖店*包1个，现金5元。 　　二）内部员工活动 1、服务大比武 各店召开动员大会； 服务员之间开展“服务大比武”竞赛，在大厅设立一个专门版面，每日评出“当日服务之星”，并给予物质奖；2、内部征文——“我的选择——XXX” 要求： 1）题材围绕微山湖所发生的事情，可以是工作经历、感想、看法、寄语等。 2）体裁不限。散文、杂文、记叙文、议论文、诗歌皆可。 3）截止时间为X月X日。希望全体员工积极投稿。 本次征文活动将评出一等奖1名，奖金200元； 二等奖2名，奖金100元； 三等奖5名，奖金50元。并进行集中展出。 七、店庆活动推广 在信息发达的现代社会，媒体无疑是吸引大众眼球的媒介。根据不同媒体有不同媒体受众的特点，合理进行自己的市场定位和目标客户的定位，合理的选择媒体投放广告，不可片面追求覆盖率，造成广告的浪费。 一）外部广告推广 1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 2、报纸XXX、本地电视台也要进行宣传。 3、并进行传单发放。 4、在线网络宣传（电子优惠卷等）。 二）内部产品宣传 1、在推行传统餐饮的同时，推进情侣套餐、商务套餐、家庭套餐、孝心套餐等。如：情侣套餐可推出18元、28元、38元、48元套餐等。 2、绿色家宴。随着生活水平的提高，人们饮食已经不仅仅是为了解决温饱，而是吃“绿色”，吃“健康”。绿色家宴的推出，无疑会受到消费者的青睐。在原材料使用上，力推生鲜类绿色食品； 烹饪方式上结合现代人的消费时尚，使菜肴风味化、营养化； 在家宴的菜谱上，注重菜肴的营养搭配，平衡膳食，满足人们的健康要求。强烈建议厨房部推出。 3、中秋季节是滋补的好时候，建议引进高档营养滋补菜品。 三）企业文化宣传 1、借一周年店庆之机，向消费者宣传的企业文化，增强在目标消费者中的影响力。店庆期间，设立大型宣传板，上面张贴的精神 口号 ，风景图片，火锅的制作流程，图片资料，员工寄语等，让顾客把“吃”当作一种享受，使顾客乐而忘返。 　　2、现场气氛，包括灯光、音响、海报、POP等。 八、一周年店庆现场布置 1。现场布置条件准备 氢气球、条幅、吉祥物、大型宣传海报、宣传单、展板、POP（各种张贴画）、礼仪小姐、纪念品等。 2。店外现场效果 氢气球带着条幅在空中飘飘欲飞； 吉祥物热情向你招手； 楼体外打出“XX周年店庆”醒目标和优惠项目的大条幅，以及供应商的祝贺单位的条幅； 进门处设置一个高精度喷绘的店庆告示牌； 礼仪小姐发放一周年店庆纪念品； 整体呈现出一种喜气洋洋的气氛。营造出简洁又有品位的节日氛围，消费者从门前一过，就会被这种气氛所吸引。 3。店内现场效果 服务员穿戴整齐，面带微笑，热情洋溢； 总台服务细致耐心； 地面光可鉴人； 桌椅一尘不染； 各种宣传资料随手览阅； 灯光明亮柔和； 音乐如高山流水； 绿色盆景赏心悦目； 顾客从进店时刻起，即能享受到一流的服务和视、听、触、嗅觉的全方位感官享受。进餐完毕，还可以参与抽奖，并赠送纪念品。 九、费用预算 1、氢气球1500元 2、纪念品1000元 3、条幅200元 4、宣传资料海报500元 5、广州一日游2200元 6、内部竞赛1650元 7、广告费用10000元 8、合计17050元 十、效果分析 1、宣传造势，五店联合店庆，气势宏大，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高的知名度和美誉度。 2、店内外造型富有人情味，服务周到，能提升目标消费者的本企业忠诚度。 3、通过服务比赛、征文比赛、成本节约比赛，能极大的增强本员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性。 4、通过促销，提升营业额。 5、本次活动规模大、而费用相对低廉，能取得事半功倍的效果，形成大的轰动效应。 篇三 一、主题：骄傲中国，喜迎奥运一个请假 二、时间：8月2日（星期六）8月3日（星期日） 三、地点：xx市xx百货 四、主办：xx个人护理用品专卖店xx市xx百货联合举办 五、协办：xx市xx百货内有意参加促销活动的其它商户，厂家。 六、营销模式：联合营销，异业联盟，共创共赢 七、目的：吸引人流，丰富广场活动，让利促销，促进销售，共创共赢，提升xx百货及xx坊等其它商户在当地的知名度。 八、促销思路：提前制作宣传单张，在商圈范围内发放，或夹报发放，让顾客知晓活动，营 　　造活动气氛，提前造势，通过大型文艺活动吸引顾客，宣传企业产品与品牌，在路演 　　现场组织促销台，提前组织大力度促销活动与促销产品，让利顾客，提供一场赏心悦 　　目的文化大餐与让利优惠大餐，营造清凉夏日。 九、合作方式： xx百货：提供场地、电源、其它相关事物协调，协助舞台的搭建、相关气氛营造宣传物料的安全维护（如拱门、灯笼柱、看板等），现场秩序维持、其它商户的沟通洽谈，邀请更多的商户参加活动。 xx坊：组织活动策划、执行，搭建舞台、邀请文艺演员 其它商户：提供场外促销活动，分摊小部分广告费用，主动配合活动安排，每商户提供500元/店/2天 十、会员区促销活动： 1）、购买88元免费办理会员卡一张，送20元购物券 活动期内在店内，或活动现场购xx坊产品满88元可免费办理会员卡一张，并返20 元购物券一张，每人限送一张。 2）、会员来就送 为庆祝xx坊xx店1周年店庆，凭会员卡，可到xx坊店免费领取价值30元礼品一份（生日蛋糕一份，20元购物券一张）老会员介绍新会员可以免费办理会员卡一张，新老会员均可赠送价值24元面贴2张，数量有限，送完即止。 总部提供：面贴400张 3）、会员买就送 A会员一次性购物满598元，送价值380元咖啡壶一个，限3名（先到先得，购买特价商品除外） B会员一次性购物满398元，送价值280元真丝睡衣一套限5名（先到先得，特价商品除外） C会员一次性购物满120元，送价值59元（D-0218）香薰舒压足部磨砂膏200G一支，（限50支） D会员一次性购物满60元，送价值36元HE姜活化美手霜一支（限200名）十一。促销活动： 1），周年庆，来就送 内容：活动期内凡亲临活动现场，或店内均可增送精美礼品一份，每人限送一份，限前300名，每天数量有限，送完即止：送试用装2-3包，试用装可以通过店员或演员在台上发放。赠品：提供价值12元/片的面贴100片 提供HE百花峰蜜柔滑护发蜜试用装600包 成本费用： 2）周年庆，满就返，返再送 时间：预计（做10天左右） 内容：为庆1周年店庆，感谢广大顾客长期以来对xx坊护理店的支持，隆重推出“满就返”优惠活动： A购物满80元，返20元购物券，送价值18元橙花保湿水35ML（H-0018）B购物满160元，返40元购物券，送价值36元HE姜活化美手霜80G一支（H-0054）C购物满220元，返80元购物券，送价值59元香薰舒压足部磨砂膏200G（D-0218）一支 D购物满300元，返120元购物券送售价在68元芦荟隔离霜一支E购物满380元，返160元购物券，送售价在83元玫瑰泡泡浴500ML一支（H-0218）操作： （1）、购物券需每次购物满60元以上才能使用1张，120元以上2张，以此类推，最多不超5张。 （2）、顾客凭售销小票可享受优惠活动，（A|、B、|）每一项公司增送100份。（C、 　　D、E）送50份 　　3）周年庆，买就奖 时间：（只做2天） 内容：凡一次性购物满48元以上可以参加抽奖活动，96元以上2次，以此类推，最多不超5次 均有机会中奖，奖品多多，机会多多，千万别错过。 一等奖：冰箱（4升）一台1名 二等奖：名贵餐具一套3名 三等奖：价值78元HE美白防晒修饰乳60ml50个 四等奖：价值59元香薰舒压足部磨砂膏200G（D-0218）一支100支 纪念奖：送（乳木果护卷弹簧素）

　　应急疏散演练活动能够提高我们应对急性偶发事故的应对能力，让我准备一份应急疏散演练的活动方案吧!下面是由我为大家整理的“2022应急疏散演练活动方案(通用5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：2022应急疏散演练活动方案 　　 一、演练的目的意义 　　通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。本次演练逃生结合学校实际情况，以分楼层疏散形式为主，主要目的便于师生快速熟悉逃生路线及安全岗位置，以避免在逃生中造成其他伤害。 　　 二、演练科目 　　本次演练共两个科目：1.地震避险;2.震后疏散。 　　演练场景设置 　　本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。 　　 三、组织领导 　　总指挥：xxx，副总指挥：xxx。 　 　四、演练的程序及内容 　　1. 演练准备： 　　1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。 　　2)安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。 　　3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。 　　4)抢险救护组负责对教师问询检查。 　　2. 避险演练： 　　1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声长鸣xx秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”(反复)。 　　2)听到信号后，在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌(椅)旁下蹲避险。 　　3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。 　　4)其间教师最好能打开房门，师生力争在xx秒内进入避险状态。避险演练时间xx-xx秒。 　　3. 疏散演练： 　　1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停xx秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”(反复)。 　　2)在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。 　　3)老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。 　　4)到达集结区域，每班按x路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表，附件五：集结人员报告统计表)。 　　 五、演练安排 　　1.演练时间：2022年x月x日(周x)中午12:20。 　　2.参练范围：全校师生 　　3.警报信号及疏散顺序：以警报声作为灾难发生信号，信号总共x次，各楼层通过听辨以“请x楼班级有序安全疏散”为信号，有序疏散。(疏散顺序先一楼班级、其次二楼班级、最后三楼班级，请一定以广播为准，如停电或没有信号发出则以下课铃声及安全岗教师指挥为准。) 　　4.集合场地：学校前院，以班级为单位自西向东集合。 　　5.总结：全部集合完毕后，1-5年级回班，班主任做总结。6年级现场进行总结。 　 　六、参与人员职责及要求 　　应急逃生演练要有组织、有计划的开展。班主任和楼道疏散教师在演练中起着重要的作用，班主任要预先做好部署，组织学生观察地形、熟悉路线，寻找所有能够安全逃生的通道，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。活动结束后，全体教师请以电子稿形式总结一下自己所负责区域或学生的逃生情况，并于当天下班前交到德育处。 　　(一) 疏散人员及班主任应做到： 　　1.明确职责，负起责任，演练开始前x分钟要到达所负责的位置。 　　2.做好在学生逃生过程中的指导、引路与监管。待此位置学生全部安全撤离后教师方可撤离。 　　3.楼梯间只允许同时通过x路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。 　　4.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。 　　5.须使用书包(限量x-x本书本)保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。 　　6.班主任把所在教室前后门都打开，便于学生逃生，让学生了解逃生出口位置有，强化意识。 　　7. 各安全岗教师要履职尽责，指导学生有序、安全疏散，及时制止、纠正不当行为或动作。上下楼梯时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤、推搡，避免跌倒发生踩踏事故。逃生过程班主任教师组织学生不要慌乱，维持好秩序。 　　8.班主任提前教育学生认真对待，不要当成游戏。 　　9.路道拐弯、班级互遇时，高年级主动避让低年级，班主任做好引导。 　　10.逃生时，班主任提前点好人数，必须在队伍前方引导学生，派一名学生在队伍后方做好监管。 　　11. 当发生意外事故时，要及时将受伤学生引导到安全位置等待楼层人员全部撤离后联系保健室作出处理。 　　12.各安全岗教师待本楼层人员全部撤离后抓紧撤离集合。疏散过程中及时清点疏散班级数。 　　13. 请于每次演练之前各班自主带领学生多次熟悉各班逃生路线，逃生时做到有序、安全。请低年级学生提前多次进行预演。 　　 七、疏散的集中地点和路线 　　学生集合到前院后，为防止学生遗留，班主任应该立即清点学生数。本次演练疏散的集中地是学校前院，当听到警报后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 　　 八、演练结束 　　各班集中到集合地点后，班主任(代课教师)立即进行人数核实，报告现场总指挥(xxx)，演练结束。各主任及安全岗教师要及时总结经验，不断提高学生应急避灾演练的效果。 　 　九、意外情况处置 　　1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。 　　2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置： 　　发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置; 　　发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。 　　3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。 　　4.若情况严重，总指挥的应对程序为： 　　及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。 　　全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。 　　视情决定是否上报上级相关部门。 　　5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告;情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。 　　篇二：2022应急疏散演练活动方案 　　为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。 　　 一、实施对象和范围 　　xx小学全体师生。 　 　二、演练时间 　　(一)预定演练：每年x月x、x月x日。 　　(二)非预定演练：结合本校实际情况制定。 　 　三、组织机构与职责 　　1、应急疏散演练领导小组 　　职责：布置本校开展演练工作。 　　2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下： 　　(1)演练现场指挥组 　　基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练。掌握本校演练情况，及时小结报告。对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。 　　(2)演练紧急疏散组 　　基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 　　(3)演练后勤保障组 　　基本职责：购置演练时必需的器材等物质。 　　 四、紧急疏散演练程序及要求 　　(一)准备阶段： 　　1、做好演练过程所需的物质准备。 　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。 　　3、演练要求及演练中应急注意的问题。 　　⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散!或按约定的信号：如紧急集合铃声等。 　　⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。) 　　⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 　　⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。 　　⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。) 　　⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。 　　(二)实施阶段： 　　现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。 　　(三)总结阶段： 　　疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬。同时讲评各班级中存在的问题。 　　 五、巩固提高 　　让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。 　　附：消防演练与地震演练应注意细节 　　(1)消防演练时还应注意跑的姿势(①加强低头跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。 　　(2)地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识： 　　①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角。 　　②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部。 　　③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带。 　　④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。 　　篇三：2022应急疏散演练活动方案 　 　一、演练目的 　　1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。 　　2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。 　　3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力。学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。 　 　二、演练时间、内容及主题 　　时间：20xx年x月x日。 　　内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。 　　主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。 　 　三、活动指挥小组 　　总 指 挥：xxx。 　　副总指挥：xxx。 　　组员：班主任及任课教师。 　 　四、基本要求 　　1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。 　　2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。 　　3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。 　　4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。 　　5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。 　　6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。 　　五、教师注意事项 　　1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的.意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。 　　2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。 　　3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。 　 　六、学生注意事项 　　1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。 　　2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。 　　3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并组织其他学生绕行，避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。 　　4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。 　　 七、演练路线 　　前院： 　　x年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。 　　x年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。 　　后院： 　　x年级、x年级、x年级出教室后，直接到旗杆下集合。 　 　八、演练程序 　　1、筹备阶段 　　制定方案。召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。 　　2、演练阶段： 　　(1)启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。 　　(2)警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了!”全体学生在x秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。 　　(3)警报发出约x秒钟，利用地震的间停时间(由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时)迅速组织疏散学生：上课教师组织学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。 　　(4)各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。 　　3、总结阶段： 　　(1)完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。 　　(2)演练结束，各班按顺序回教室。 　　 九、演练点评 　　在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上掌握了防震知识和逃生技能 ，提高了防震意识。 　　但也存在一点问题：个别学生演练意识不强，认识不到位，懒散、慢，达不到演练目的。 　　宣布此次演练圆满结束。 　　篇四：2022应急疏散演练活动方案 　　为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。 　 　一、演练主题： 　　吸取地震教训，科学自救互救 　 　二、演练目的： 　　提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。 　　 三、演练时间和地点： 　　20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。 　 　四、演练人员： 　　全体教师和幼儿。 　 　五、地震演练组织机构和人员分工： 　　(一) 组织机构： 　　总指挥、副总指挥、成员。 　　(二)人员分工 　　1、组织协调组： 　　负责制定演练方案。安排演练前的宣传教育。演练过程中的协调指挥。信息的上传下达和对外联系。演练的记录、计时、总结、宣传报道等。 　　2、疏散引导组： 　　引导组织幼儿安全有序疏散。帮助伤病幼儿疏散并妥善安置。疏散完成后协助其它组工作。 　　3、抢险救护组： 　　负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等。演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。 　 　六、演练准备工作： 　　1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案。普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 　　2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。 　　3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。 　　4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。 　　 七、演练实施： 　　1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒。保持秩序，不要拥挤。注意保护头部，小心坠物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要捡东西，帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。 　　2、疏散路线安排 　　班从西楼道撤出。班从南东侧楼道撤出。任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。 　　3、演练开始 　　(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——x秒。 　　(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角。用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作x秒。 　　(3)x秒钟后xx负责播放报警声，中间停x秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。 　 　八、集中和总结阶段： 　　全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。 　 　九、特别提醒： 　　1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。 　　2、时间控制在x——x分钟。 　　3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。 　　篇五：2022应急疏散演练活动方案 　 　一、演练目的： 　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 　 　二、演练安排： 　　1、参加对象：全体师生。 　　2、演练时间：周x上午。 　　3、地点：各班教室及操场。 　　4、演练内容： 　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 　　5、警报信号： 　　应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 　　防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。 　　地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。 　　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。 　　地震警报解除讯号：钟声。 　 　三、演练步骤： 　　演练活动基本程序： 　　1、防震减灾知识教育(x分钟) 　　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 　　2、地震避险(x分钟) 　　当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 　　3、应急疏散(x分钟) 　　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 　　4、演练总结(x分钟) 　　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

消防应急演练活动方案 　　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的消防应急演练活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　消防应急演练活动方案1 　　一、活动目的： 　　为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。 　　二、活动时间 ： 　　20xx年3月22日 　　三、活动要求： 　　（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。 　　（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。 　　（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。 　　四、逃生演练方法与人员安排： 　　1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。 　　（1）拟定路线： 　　教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。 　　（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。 　　（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。 　　（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。 　　（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。 　　2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。 　　3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。 　　4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。 　　5、活动领导小组（演练指挥中心）： 　　组长（总指挥）：王训华 　　副组长：徐东升 　　组员：全体任课教师 　　警报：徐东升 　　疏散引导组：郜胜利 　　伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤 　　灭火行动组：朱建民 　　通信联络组：吴继华、周希云 　　各年级疏导教师： 　　一年级一班：孙天鑫 　　一年级二班：赵海兵 　　二年级：刘瑞丽 　　三年级：徐东升 　　四年级：王小松 　　五年级：吴继华 　　六年级：高冠扬 　　五、活动准备： 　　1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。 　　2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。 　　3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。 　　4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。 　　消防应急演练活动方案2 　　一、活动目的 　　扎实开展119消防日活动，贯彻“预防为主、防消结合”消防工作方针，提升单位员工、XX、XX的消防安全意识，提高单位消防安全“四个能力”，制定本方案。 　　二、活动主题 　　消除火灾隐患、共建平安社区（公安部消防局确定的20xx年消防日主题） 　　三、适用范围 　　（列明单位内部应当开展消防宣传周活动的各下属单位、部门等）。 　　四、活动日期 　　20xx年11月3日至11月9日 　　五、活动内容 　　请各单位做好充分准备，认真落实消防宣传周各项工作要求，并于20xx年11月XX日前将活动开展情况向XX汇报。 　　消防应急演练活动方案3 　　今天是11月9日，每年的11月9日是全国消防日，今年是第25个全国消防日。为认真做好一年一度的“119”消防日宣传活动，切实增强广大员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，尤其是重大火灾事故的发生，根据集团HSE委员会秘书处的要求，结合我公司冬季防火工作特点，特制定本方案。 　　一、组织领导 　　为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。 　　二、活动主题 　　找火灾隐患、保企业平安 　　三、活动时间 　　为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动（活动时间为20xx年11月9日至20xx年12月9日）。 　　四、活动内容 　　1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。 　　在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。 　　2、11月9日开展一次消防安全大检查。 　　11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用情况；消防逃生通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。 　　3、开展为期一月的消防技能培训。 　　对热工作业看火人员进行复训、实操演练。 　　4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。 　　11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。 　　5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。 　　各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。 　　6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。 　　由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。 　　7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查 　　开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。 　　8、火灾事故横展学习与防范 　　将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。 　　五、活动要求 　　1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。 　　2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。 　　3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。 　　4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。 　　消防应急演练活动方案4 　　一、活动目的： 　　进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。 　　二、活动主题： 　　全民消防，防治火灾 　　三、活动地点： 　　校园 　　四、活动时间： 　　20xx年11月5日早7：10 　　五、参加对象： 　　全体师生 　　六、活动安排： 　　xx 　　七、活动内容： 　　1、升国旗： 　　11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。 　　2、学习疏散逃生知识： 　　火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。 　　那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。 　　①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。 　　②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的"建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。 　　③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。 　　④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。 　　⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。 　　⑥如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。 　　3、有序疏散： 　　发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。 　　八、应急疏散教师任务 　　1、班主任 　　（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。 　　（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。 　　2、上课老师 　　（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。 　　（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。 　　（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。 　　（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。 　　3、没有课的教职员工 　　（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。 　　（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。 　　注意：请各年级为每班加配一位教师。 　　4、卫生室人员 　　听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。 　　九、应急疏散路线 　　1、总疏散顺序： 　　（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。 　　（2）靠楼梯的班级优先疏散。 　　2、教学楼疏散路线 　　（1）高三教学楼疏散路线 　　3、校园疏散路线 　　十、活动要求： 　　1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。 　　2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。 　　3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。 　　4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。 　　5、演练活动结束后，各班有序带回。

篇一：消防应急疏散演练活动方案一、活动目的：通过疏散演练，检验单位消防设施和应急措施的可靠性和有效性，提高员工安全意识和自救能力，确保生命财产安全，做到“安全第一、预防为主”。二、活动主题：消防安全，生命至上。三、活动时间：时间：2021年4月18日9:00-12:00地点：XX大厦五层会议室四、活动内容：1、活动前的准备工作：① 规划疏散路线，标明安全出口和灭火设备位置。② 确定疏散演练的时间、地点、人员组成、演练方式和安排。③ 指定负责人负责统筹、安排和组织疏散演练活动。④ 设置警示标志，标识逃生路线及安全出口。⑤ 员工应定期参与消防培训及练习。2、演练活动流程：演练前，负责人向员工宣传疏散演练的目的和注意事项，并向员工说明应急疏散的正确方法。当演练开始，负责人宣布火灾现场，工作人员迅速将地图分发给每个员工，员工根据地图疏散到安全出口，并等待指示。当全部员工都已成功疏散后，负责人检查每个区域和房间是否有人留下来，并观察是否有任何火源或烟雾。3、演练活动后整理：演练结束后，统计参与演练人员的人数、完成时间等情况，总结演练过程中出现的问题，并提出改进建议。对于演练结果不理想的，应研究改进措施，并进行针对性培训和讲解，使员工增加正确应急疏散的认识和技能。五、安全措施：1、演练过程中，应保持严密的组织、纪律和秩序。2、演练时工作人员应注意自己的安全，如有突发情况应当立刻报告负责人。3、演练中需要使用灭火器材等工具时，应注意安全使用方法和规范操作。4、演练结束后，注意恢复现场。

　　为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家收集的消防应急演练主题活动方案范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。 　　消防应急演练主题活动方案1 　　一、目的： 　　增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。 　　二、参加消防演习的人员： 　　1、总指挥： 　　2、副总指挥： 　　3、公司各部门的消防负责人、义务消防员、全体保安员 　　三、演习场地设置 　　时间：20xx年1月6日上午7：30时 　　地点：仓库外广场 　　参加演习部门：所有上班人员约600人 　　组织单位： 人力资源部 　　四、现场布置 　　1.主席台设在仓库门口，放置麦克风，并放置一个灭火器和一把水枪; 　　2.在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶，桶里放置一些可燃烧的废木材，作为表演灭火场 ; 　　3.整个广场在演习期间实施交通管制，禁止车辆通行; 　　4.保安组全部待命于保安室，在演习前负责现场的交通秩序。 　　五、消防演习过程： 　　(1) 报警演习(保安队负责)。 　　①发生火警，首先把火警地点报告保安值班室，值班人员立即到现场确认。 　　②经确认火警属实，立即通知人力资源部经理，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。 　　③人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作。 　　④根据火情决定是否拨打119报警。 　　⑤拨打119详细说明起火的性质、火情大小、公司所处位置。 　　⑥报警后派一人到路口接消防车。 　　(2) 疏散抢救(生管中心负责)。 　　①各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，然后检查人员是否有人留在火房内;安置好从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。 　　②疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。并安抚人员，使其不到处乱跑。 　　③引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离。 　　(3)灭火演习(行政科长及义务消防队员负责)。 　　①启动消防水泵和备好灭火器，铺设水带做好灭火准备。 　　②点燃铁桶内的木材。 　　③携带灭火工具对准火焰灭火。 　　④讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。 　　(4)医疗救护(人力资源部负责)。 　　①由部分人员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和器材，设立临时救护站。 ②模拟一个人受伤进行急救。 　　③讲解普通急救的方法。 　　六、演习结束 　　主持人宣布演习结束，要求各部门按顺序排队返回车间。 　　消防应急演练主题活动方案2 　　一、演练目的 　　为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。 　　二、消防安全知识讲座时间、地点 　　时间：20xx年5月30日下午3:30 　　地点：东区教学楼报告厅 　　主讲人：武警xx市消防支队防火处参谋胡启利 　　参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。 　　三、灭火器的灭火演练 　　时间：20xx年5月30日下午4:50 　　地点：东区图书馆楼前广场 　　参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。 　　演练内容： 　　（1）由市消防支队教官进行讲解、操作。 　　（2）组织现场相关人员进行灭火演练。 　　四、演练指挥部 　　总指挥：孙增响 刘文波宋红军 　　指挥部下设以下工作组： 　　1.组织协调组： 　　职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。 　　2.宣传报道组： 　　职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。 　　3. 医疗救护组： 　　职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。 　　4. 灭火行动组： 　　职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。 　　5. 后勤保障组： 　　职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。 　　五、演练总结 　　1、参演人员演练结束后在现场集合。 　　2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。 　　3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。 　　4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时整理保存。 　　消防应急演练主题活动方案3 　　一、消防演练的目的 　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下： 　　二、演练领导小组 　　总 指 挥： 　　副总指挥： 　　成 员：各班主任 　　三、演练时间及地点 　　演练时间：20XX年10月16日 　　演练地点：操场 　　消防应急演练路线：教室到操场 　　四、演练人员： 　　全校师生 　　五、演练内容： 　　以学生自救互救为主。 　　具体内容为： 　　（1）火情报警演练； 　　（2）灾情时的疏散、逃生演练； 　　（3）灾场救护演练； 　　五、演练现场安排： 　　1、报警组 　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。 　　2、疏散组： 　　成员：学生会干部 　　职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件 　　3、场地队列组： 　　组长： 　　成员：各班班长 　　职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。 　　4、紧急救护组 　　组长： 　　成员：李 　　职责：负责受伤学生的急救 　　六、演练进程 　　1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。 　　2、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案 　　3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。 　　4、撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。 　　5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。 　　6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。 　　7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。 　　8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况 　　9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。 　　七、演练注意事项 　　1、所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。 　　2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 　　3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。 　　消防应急演练主题活动方案4 　　一、工作目标 　　通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。 　　二、组织领导 　　成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　三、工作步骤 　　按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。 　　(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。 　　面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。 　　面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的"消防安全文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。 　　(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。 　　(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排 　　查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。 　　消防应急演练主题活动方案5 　　一、活动目的： 进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。 　　二、活动主题： 全民消防，防治火灾 　　三、活动地点： 校园 　　四、活动时间： 20xx年11月5日早7：10 　　五、参加对象： 全体师生 　　六、活动安排： 　　七、活动内容： 　　1、升国旗： 　　11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。 　　2、学习疏散逃生知识： 　　火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。 　　那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。 　　①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。 　　②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。 　　③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。 　　④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。 　　⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。 　　⑥如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。 　　3、有序疏散： 　　发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。 　　八、应急疏散教师任务 　　1、班主任 　　（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。 　　（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。 　　2、上课老师 　　（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。 　　（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。 　　（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。 　　（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。 　　3、没有课的教职员工 　　（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。 　　（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。 　　注意：请各年级为每班加配一位教师。 　　4、卫生室人员 　　听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。 　　九、应急疏散路线 　　1、总疏散顺序： 　　（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。 　　（2）靠楼梯的班级优先疏散。 　　2、教学楼疏散路线 　　（1）高三教学楼疏散路线 　　3、校园疏散路线 　　十、活动要求： 　　1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。 　　2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。 　　3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。 　　4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。 　　5、演练活动结束后，各班有序带回。

其实倒不如直接找一家靠谱的会务服务公司找合适的会议场地，你只管向他们提出要求就好；会议策划方案，场地布置啥的，都可以合理要求，目前有很多公司都在做这一块深圳、宝安的中亚国际会议中心就做的还比较好，有需要的小伙伴可以了解一下

　　随着市场经济的发展，在众多取得丰裕经济收益的成功企业家中，逐渐涌现出一批富有社会责任感和公益道德心的人。他们重新思考生命的意义，重新定义企业使命。现在，就来看看以下三篇关于开展献爱心活动方案大全的文章吧! 　　 开展献爱心活动方案 　　活动目的： 　　结合学校责任教育活动要求和教育局文件精神，学校德育处和少先队开展“新春送温暖”慰问活动，通过活动引导学生勇担责任，关爱他人，开展形式多样、扎实有效的帮扶活动，为身边的小伙伴、消防中队官兵和社区孤寡老人送上新年的祝福。 　　一、活动主题： 　　“爱心关怀——牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴) 　　“责任奉献——我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人) 　　“爱心同行——红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动) 　　二、活动时间： 　　1、20XX年12月30、31日慰问身边小伙伴 　　2、20XX年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人 　　3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定) 　　三、活动地点： 　　1、班级教室 　　2、江桥消防中队社区 　　3、上海市爱国主义教育基地 　　四、活动形式： 　　1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表 　　向手拉手小伙伴赠送慰问品。 　　2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中 　　队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴春联、节目表演、慰问品)。 　　3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。 　　五、注意事项： 　　1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排; 　　2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告; 　　3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。 　　 开展献爱心活动方案大全 　　一、指导思想 　　以深入学习实践科学发展观为动力，创建全国文明城市工作为契机，在东风街辖区范围内开展“献爱心、送温暖”的中秋爱心月饼赠送活动，为推进首善之区的建设营造良好的社会环境。 　　二、主办单位 　　东风街党工委、办事处 　　三、承办单位 　　汇丰银行 　　四、协办单位 　　东风街党政办、民政科、社区居委会等 　　五、活动内容 　　活动时间：9月22日下午4点 　　活动主题：“献爱心、送温暖”中秋爱心月饼赠送活动 　　活动形式：办事处首层会议室举行“献爱心、送温暖”活动仪式。 　　六、活动要求 　　(一)街党政办将会把各社区慰问对象的名单通过oa形式发至各社区居委会账号。 　　(二)各社区居委会积极配合本次活动，做好文字和照片资料的整理。待活动结束后，将活动开展情况报我街党政办账号。 　 　开展献爱心活动方案范本 　　一、活动目的： 　　五年级组推出为涞源大爱李云峰奶奶全家捐赠新书和生活用品的送温暖活动，让涞源绿色家园的孩子们感受到冀英学校师生对他们的关怀与期望，增强自信心，同时也通过孩子的困苦遭遇和顽强精神，激励全校同学珍惜幸福生活，刻苦学习。 　　二、活动主题：让爱随行、共享快乐 　　三、活动内容： 　　1、活动时间：20XX年3月-5月 　　2、活动地点：冀英学校 涞源绿色家园 　　3、参加对象：学校领导 教师 五年级全体学生及部分学生代表 　　四、活动安排： 　　动员发动阶段： 　　3月份开展学习雷锋“钉子精神、勤俭精神、奉献精神，做好少年”的活动。 　　集体捐赠阶段： 　　“五一”以后，把涞源学生圆圆，韩金梅接到我校，和五年级学生一起学习，一起生活一周， 一起参加“亮出风采，迎接六一”的活动，感受冀英学校师生给予的温暖。 　　让学生向李奶奶学习省下零花钱，购买一些书和学习、生活用品，并准备一些精彩的节目，为涞源绿色家园的孩子们送去祝福和快乐。 　　捐赠活动阶段：

　　爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒，举行献爱心活动，让大家献出自己的爱心。下面是我为你整理的爱心捐赠的活动方案 范文 ，希望对你有用! 　　 爱心捐赠的活动方案范文篇1 　　一、活动目的 　　20XX年又要过去，我们将打扫房屋、换上新装，用崭新面貌迎接20XX年的到来。而用美丽画面陪伴我们度过春夏秋冬每一天的挂历也将成为过去, 对这些挂历,有人会选择丢弃,有人会选择束之高阁, 可你否知道, 这些对我们来说留之无用，却又弃之可惜的挂历对盲人学校的孩子们来说却是非常珍贵的练习册。环保的主题很大，大到一个地球、一个国家，可是也可以很小，小到一个家庭、你的个人，种一棵树、节约一张纸、节约一度电，还有捐出一本旧挂历，帮助一个贫困盲童。学校大队部于12月8日“倡环保、献爱心”旧挂历回收捐赠活动。 　　二、活动时间 　　20XX年12月8日(第十五周星期一第六节) 　　三、收集整理 　　各中队把旧挂历回收到新教学楼校务室旁边，按指定位置摆放好。 　　四、旧挂历回收注意事项 　　1、请送挂历过来的朋友不要将挂历卷起，要保持挂历的平整。这样盲校的孩子拿到挂历就可以直接裁剪，不用再重新压平。而且有些卷得很厉害的挂历，已经很难再压平使用了。 　　2、挂历纸张要求不能太软太脆，不能有凹凸不平的纹路，要有一定厚度和韧性(最适合用的纸张厚度在120克~150克左右, 最好是有一面为无印刷的)。这些挂历纸将被裁剪成a4大小的纸张被夹在一种特制的板上，孩子们会使用一种特殊的像小锥子一样的笔扎出凸起的盲文写好后，将纸拿下，翻过来就可以用手摸着阅读了。 　　3、挂历尺寸不能比a4纸小。因此金箔挂历、透明纸挂历、绢纱挂历、凹凸不平的立体挂历、比a4纸小的小台历、 广告 册等就不需要了。 　　 爱心捐赠的活动方案范文篇2 　　各位同仁： 　　大家好!拥有健康和快乐是每一个人的梦想。当我们和朋友欢乐地放声高歌时，当我们与享受天伦之乐时，当我们努力学习畅想人生未来时，就在我们周边，就有着那么一群弱势群体，他们有的遭受着病魔的摧残，有的家破人亡，有的因家庭困难，连基本的生活都成问题;但他们还在努力的拼搏，他们正用坚强的意志诠释着生命的美丽与可贵。 　　“乐善好施，济困扶危”是我们“中华民族的美德，也是我们**人的优良传统”，现作为**镇龙头企业的**员工，更不能袖手旁观，作为**人当仁不让，我们要发扬“一方有难，八方支援”的精神，帮助那些需要帮助的人，也许你会怀疑我们微薄的力量不足以帮助所有有需要的人，但至少也可以解决部分有需求的人，为这个群体减轻不少负担。 　　为此04月30日，我司将开展“一元献爱心”捐款倡议活动，将募捐来的所有善款交镇工业总公司**同志，由镇总工会统一收集统一上交相关部门。情况说明如下： 　　一、主办单位：***总工会、***困难职工帮扶中心 　　二、活动时间：20XX年04月*日 　　三、活动范围：**全体同仁 　　四、捐资形式：以现金支付形式 　　五、工作要求： 　　1、 加强领导、提高认识 　　2、 全面发动、人人参与 　　3、 强化宣传、营造氛围 　　4、 规范运作、做好公示 　　六、活动地址：上下班的保安亭处 　　七、咨询电话：****(分机) 　　八、联系人 ：**(职位)手机号码： 　　希望大家发扬我们**人的大善大爱!奉献出一份爱，伸出那温暖人心的援助之手，抚慰那些冰冷的心!! 　 　爱心捐赠的活动方案范文篇3 　　一、活动宗旨 　　“家家有老人，人人都会老。”我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人不能抗拒的自然规律。敬老爱幼是中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老”，会懂得孝敬父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院里的慈祥的老人。通过此次活动给敬老院中的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!给他们快乐，给他们祝福，给他们美好的回忆，祝福他们安享晚年。校领导和少先队代表将代表全体师生慰问敬老院孤寡老人。 　　二、活动时间 　　20XX年12月29日 　　三、活动对象 　　全体师生 　　四、活动安排 　　1、12月28日全校集中，在红旗下由少先队大队辅导员向全体师生发出倡导。 　　2、12月29日全样集中，在红旗下，全体师生向三龙敬老院老人献爱心捐款。 　　3、清点捐款金额，并购买慰问品。 　　4、12月30日校领导和少先队代表代表全体师生慰问敬老院孤寡老人。 　　五、注意事项 　　1、活动坚持自愿原则。 　　2、各中队辅导员及中队长组织各中队有序捐款。 　　爱心捐赠的活动方案范文篇4 　　一、活动名称 　　旧物传爱心 助人圆梦情 　　二、活动主题 　　回收身边的一些旧物，捐赠给农村的贫困孩子 　　三、活动背景 　　有现今，大学生有许多不用的旧衣服、旧书、旧电器，这些东西被放在一边，弃之不用。然而，在很多农村地区的孩子就不一样，有时候真的可以说是天壤之别，小小年纪的他们有太多的事情要忧心，也许有时候他们更关心的是能不能吃饱饭，而不是如何去玩得更开心。瘦弱肩膀上的压力与他们的年龄不相符合，所以，我们经常看到他们的照片都是神情凝重的。他们有开心的时光，只是我看到他们开心的双眸都是略带灰暗的，是贫困的生活环境给他们原本也明亮的眼眸抹上的一层被生活环境污染了的薄膜吧。 　　那里是偏远山区，所以气候条件恶劣，经济落后 。大人、小孩的衣服都需要(很需要衣物，主要秋冬衣物)还有文具用品，适合学生看的书籍也需要 。 　　我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心。 　　请需要处理旧衣服的人们来这里寻找旧衣服的去处，用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩。 　　希望大家都行动起来，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。这也会是我们的快乐! 　　四、活动目的： 　　一份爱心，在你我之间传递。温暖你们的心田，为贫困的人们带去寒冬的温暖。以我们的实际行动，奉献自己的一份爱心。我们同学中，特别已经临近 毕业 的师兄师姐，有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品，与其拿来压箱底，还不如奉献我们的一份爱心，为受冻的人带去一份温暖，为贫困的孩子送去欢乐和知识。对我们来说，只是一个小小的善举，但对于那些贫困，受冻的人们来说，作用极大。所以，我建议我们将不要的娃娃，电器和书本、旧的衣服等等捐给有需要的人，让他们度过一个温暖的寒冬。 　　1) 将压箱底，不用的物品捐给有需要的人，给他们带去温暖，帮助他们度过寒冬。 　　2) 解决师兄师姐积衣成灾的尴尬，减少没用的衣服被丢掉现象的发生。 　　3) 发扬大学生的爱心与贡献精神。 　　4) 锻炼青协成员的实践 经验 与团队合作精神。 　　五、活动意义： 　　1) 可以以实际的行动为有需要的人带去温暖，旧衣物对于我们可能没什么用，但对于那些有需要的人来说，作用极大。 　　2) 虽然我们所做的微不足道，但爱心无价，只要我们每人都伸出援手，世界就会更加美好。 　　3) 通过回收旧衣物可以让我们知道，每个人都会有一份爱心，不管是干什么，做什么的，爱永远在每个人心中。 　　4) 让同学们尽力去帮助需要帮助的人，让他们在活动中体会到生活的艰辛，让他们更加理解什么是志愿者精神。 　　六、活动对象： 　　活动时间： 　　20xx年6月17日至7月10日 　　活动人员： 　　全体青协成员 　　活动地点： 　　七、主办单位

献爱心公益活动方案篇一 　　一、活动目的 　　在广大的团员青年中弘扬雷锋精神，激励学生向雷锋同志学习，通过走进社区，关爱孤寡老人，送温暖，献爱心，培养学生乐于助人、关心他人的良好道德品质。 　　二、活动主题 　　走进社区送温暖传递祝福献爱心 　　三、活动时间 　　20XX年3月18日(第6周星期日) 　　四、活动内容 　　(一)、宣传发动阶段 　　1、通过3月5日升旗仪式、国旗下讲话向全体学生发出“向雷锋同志学习，争做文明学生”的倡议。 　　2、通过制作一期宣传雷锋精神的展板，让雷锋精神深入人心。 　　3、通过电子屏滚动播放雷锋名言，深刻阐述雷锋精神。 　　以上三项皆在于在校园内营造浓郁的舆论宣传氛围。 　　(二)、组织准备阶段 　　1、与建桥街街道书记联系，明确走进社区慰问孤寡老人的名单，购买食用油、大米等生活必需品用于慰问孤寡老人。 　　2、确定走进社区慰问同时对孤寡老人进行帮扶的学生名单，同时进行人员分组。 　　3、准备“武汉三中青年志愿者”绶带、团徽、武汉三中校旗以及用于帮助孤寡老人做家务、帮助社区进行清扫的工具，以上均用于进社区开展志愿服务时使用。 　　(三)、活动实施阶段 　　1、3月18日上午8点30分，学生在学校中庭集结，每人佩戴志愿者绶带、团徽，按小组分发物品、工具，重温活动精神。 　　2、9点进社区，在建桥街社区书记的带领下，挨家挨户慰问孤寡老人，为老人送去食用油、大米等生活必需品，同时安排小组学生帮助孤寡老人做家务，清扫房屋。 　　3、11点在社区中心集结，全体学生帮助社区清理街道、楼道等。 　　4、11点30分回学校，全体学生每人一分钟谈活动感想以此作为此次活动的句点。 　　(四)、活动总结阶段 　　1、制作一期活动剪影的展板，向全校师生展示学生活动风采。 　　2、写一篇活动简讯，总结活动中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活动策划做的更完美。 　　五、活动要求 　　1、全体参与活动的学生一切行动听从指挥，严格遵照学生行为规范，按照要求佩戴团徽、青年志愿者绶带，注意路途中的人身安全。 　　2、全体参与活动的学生要为树立三中形象而努力，以热情、积极的精神面貌参与活动。 　　3、成立宣传小组，负责采集具有教育价值的图片等用于后期宣传展板的制作。 献爱心公益活动方案篇二 　　一、活动主题： 　　活跃老龄，乐在创新 　　二、活动背景、目的和意义 　　活动背景： 　　“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。 　　活动目的： 　　通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。 　　活动意义： 　　老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为;活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。 　　三、活动时间和地点 　　活动时间：20XX年9月—20XX年10月 　　活动地点：活动的持续时间在1——1.5个小时为佳，不宜超过2个小时。 　　户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。

企业座谈会策划活动方案 　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢？下面是我为大家收集的企业座谈会策划活动方案，欢迎大家分享。 企业座谈会策划活动方案1 　　xx年9月10日是第x个教师节，也是全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx—20xx年）》发布后的第一个教师节，为做好我校此次教师节庆祝活动，特制定如下活动方案： 　　 一、具体内容 　　1、座谈会主题：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。 　　2、座谈会时间：xx年9月10日（星期五）10：30—12：00 　　3、座谈会地点：会议室 　　4、参加座谈会人员： 　　xxxxxxx 　　 二、会场布置、会议记录与拍照 　　1、标题：“桃李天下漫花雨，感恩常怀育英才”印制。（办公室负责） 　　2、座次牌印制。（办公室负责） 　　3、经费预算，糖果、慰问品准备。（总务处、工会负责、党支部协助） 　　4、场地布置：按座谈会形式布置会场。（办公室负责、教研组协助） 　　5、场地卫生。（会议室管理员负责） 　　6、会议记录与拍照。（办公室负责） 　　7、活动情况小结、上报。（办公室负责） 　　 三、座谈会议程： 　　主持人：杨富莉 　　1、汶川县克枯小学校校长高炬同志致欢迎辞。 　　2、汶川县克枯乡乡党委、政府领导讲话 　　3、广东省肇庆市援建工作组领导讲话 　　4、中共汶川县委常委、县总工会主席、统战部部长郭素梅同志宣读慰问信，赠送慰问金并作重要讲话。 　　5、汶川县克枯小学教师代表发言。 　　6、克枯乡村干部代表发言 　　7、克枯小学校长高炬同志做表态性发言 　　注：全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。 　　 四、就餐安排 　　座谈会结束后全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。 企业座谈会策划活动方案2 　　 座谈会宗旨： 　　1、了解青年教师在思想、学习、工作、生活和成长各方面的情况，听取他们对学院管理上、教师成长等方面的意见建议，为他们排忧解难，鼓舞斗志，让他们增强从教的幸福感，增强实现职教梦想的信心。 　　2、引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，向青年教师提出更高更明确的要求：“充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”，激励青年教师成为技师学院的生力军，为实现全国一流技师学院努力奋斗！ 　　 一、会议时间 　　xx年12月13日（星期四）下午14：30开始 　　 二、会议地点 　　三楼会议室 　　 三、参加人员： 　　1、学院领导。 　　2、近二年新进青年教师。 　　 3、教学部、人事部、各系主要负责人。 　　四、座谈会议程 　　1、座谈会致辞（冯德学） 　　2、青年教师座谈发言 　　3、青年教师工作情况反馈 　　4、周院长讲话 　　 五、活动要求 　　参加座谈会的青年教师要结合工作实际，畅谈思想、学习、工作和生活的心得体会。 企业座谈会策划活动方案3 　　 一、时间： 　　20xx年x月 　　 二、地点： 　　xx会议室 　　 三、出席对象： 　　x企业领导班子成员，机关全体工作人员；区直各x负责人；xx单位负责人；基层群众以及服务对象代表。 　　 四、会议内容 　　1、关于有些不良的问题在我局不同层面党员干部中的突出表现； 　　2、群众反映强烈、迫切需要解决的切身利益问题； 　　3、对我局开展好xx活动的意见和建议。 　　 五、有关要求 　　1、请有关负责同志做好座谈会影像资料收集、会议记录及与会人员签到工作。 　　2、座谈会议结束后，请有关负责同志对意见和建议进行梳理汇总，并于x月x日上午下班前将座谈会记录及梳理汇总情况报局办公室。 　　 六、会议安排 　　1、主席台：x局长、x局长、x局长、x局长。 　　2、会议通知：请局办公室负责通知局机关所有人员参会，请局x条线负责通知各x相关人员参会。 企业座谈会策划活动方案4 　　 一、时间： 　　20xx年x月 　　 二、地点： 　　xxx会议室 　　 三、出席对象： 　　xx企业领导班子成员，机关全体工作人员;区直各xx负责人;xxx单位负责人;基层群众以及服务对象代表。 　　 四、会议内容 　　1.关于有些不良的问题在我局不同层面党员干部中的突出表现; 　　2.群众反映强烈、迫切需要解决的切身利益问题; 　　3.对我局开展好xxx活动的意见和建议。 　　 五、有关要求 　　1.请有关负责同志做好座谈会影像资料收集、会议记录及与会人员签到工作。 　　2.座谈会议结束后，请有关负责同志对意见和建议进行梳理汇总，并于x月x日上午下班前将座谈会记录及梳理汇总情况报局办公室。 　　 六、会议安排 　　1.主席台：x局长、x局长、x局长、x局长。 　　2.会议通知：请局办公室负责通知局机关所有人员参会，请局xx条线负责通知各xx相关人员参会。 企业座谈会策划活动方案5 　　 一、目的 　　1、促进有效沟通 　　2、加强团结和凝聚力 　　3、及时发现并解决问题 　　4、鼓励员工多提合理化建议 　　 二、组织 　　1、由锐旗驻厂管理员确定参会人员名单、开会地点、时间，员工意见和建议可以反映给员工代表，由员工代表在座谈会上提出。 　　2、时间：12月19日上午8：30—9：30。 　　 三、座谈会安排流程 　　1、前期准备 　　（1）确定会议主题 　　（2）确定时间、地点、参加人员 　　（3）发出座谈会邀请 　　（4）座谈会设备与物品准备（水果、瓜子等） 　　2、会议召开 　　（1）现场布置。 　　（2）主持人讲话 　　（3）员工代表提问、发言 　　（4）会议记录 　　3、反馈与跟踪 　　锐旗管理员于三个工作日内将员工座谈会内容进行总结，做好总结报告发给锐旗公司和顺丰公司领导 　　 四、座谈会注意事项 　　1、遵守时间 　　2、议题简明 　　3、发言内容不能出于个人利害和进行人身攻击 　　4、关闭手机或采用震动 　　5、及时总结、分析、并做好会议记录 企业座谈会策划活动方案6 　　座谈会 宗旨 ： 　　1、了解青年教师在思想、学习、工作、生活和成长各方面的情况，听取他们对学院管理上、教师成长等方面的意见建议，为他们排忧解难，鼓舞斗志，让他们增强从教的.幸福感，增强实现职教梦想的信心。 　　2、引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，向青年教师提出更高更明确的要求：“充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”，激励青年教师成为技师学院的生力军，为实现全国一流技师学院努力奋斗！ 　　 一、会议时间 　　xx年12月13日（星期四）下午14：30开始 　　 二、会议地点 　　三楼会议室 　　 三、参加人员： 　　1、学院领导。 　　2、近二年新进青年教师。 　　3、教学部、人事部、各系主要负责人。 　　四、座谈会议程 　　1、座谈会致辞（冯德学） 　　2、青年教师座谈发言 　　3、青年教师工作情况反馈 　　4、周院长讲话 　　 五、活动要求 　　参加座谈会的青年教师要结合工作实际，畅谈思想、学习、工作和生活的心得体会。 ;

　　为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的消防应急演练活动方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　消防应急演练活动方案1 　　一、活动目的： 　　为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。 　　二、活动时间 ：20xx年3月22日 　　三、活动要求： 　　（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。 　　（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。 　　（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。 　　四、逃生演练方法与人员安排： 　　1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。 　　（1）拟定路线： 　　教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。 　　（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。 　　（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。 　　（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。 　　（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。 　　2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。 　　3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。 　　4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。 　　5、活动领导小组（演练指挥中心）： 　　组长（总指挥）：王训华 　　副组长：徐东升 　　组员：全体任课教师 　　警报：徐东升 　　疏散引导组：郜胜利 　　伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤 　　灭火行动组：朱建民 　　通信联络组：吴继华、周希云 　　各年级疏导教师： 　　一年级一班：孙天鑫 　　一年级二班：赵海兵 　　二年级： 刘瑞丽 　　三年级： 徐东升 　　四年级： 王小松 　　五年级： 吴继华 　　六年级： 高冠扬 　　五、活动准备： 　　1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。 　　2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。 　　3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。 　　4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。 　　消防应急演练活动方案2 　　为深刻吸取xx重大火灾事故教训，贯彻落实市委市政府相关会议精神，全面巩固全市旅游行业消防安全大排查大整治工作成果，坚决遏制重特大火灾事故发生，保障全市旅游行业的安全与稳定，市旅游委决定举办“全市旅游行业‘119"消防日应急演练活动”，具体工作安排如下： 　　一、组织机构和职责 　　成立全市旅游行业大规模集中消防演练活动领导小组，由市旅游委赵xx委员任组长，安全与应急处、行业监督管理处、城市形象与市场推介处、办公室负责人及xx个区县旅游委安全工作主管领导为成员。 　　领导小组办公室设在安全与应急处，负责日常工作的组织协调，xx任办公室主任。各区县旅游委负责本区县消防演练工作的"方案制定、前期筹备、组织实施和宣传报道等工作。 　　二、活动目的 　　通过集中消防应急演练活动，进一步提高各级旅游行政管理部门和全市旅游行业的消防安全意识和应急处置能力，减少和预防宾馆饭店、A级景区等人员密集场所和旅游主题活动火灾的发生，保护国有资产、旅游企业和广大游客的人身和财产安全，推动全市旅游安全与应急工作的进一步开展。 　　三、活动内容 　　拟于20xx年“119”消防宣传日之前，举办一次全市旅游行业大规模集中消防演练活动。活动设有多个演练场地，各演练活动尽量集中进行。每个区县均设置演练地点,由市旅游委确定一个主演练场，其余为分演练场。 　　四、方法步骤 　　（一）布置阶段（10月下旬）。领导小组办公室召开会议，向各区县旅游委和四、五星级饭店组长单位布置演练工作，提出具体要求。 　　（二）计划阶段（10月底）。各区县旅游委和四、五星级饭店制定、报送演练方案，由领导小组办公室审核把关，同时确定主演练场。 　　（三）筹备阶段（11月初）。领导小组办公室、各区县旅游委和四、五星级饭店协调相关部门对演练活动进行前期准备。 　　（四）集中演练（11月8日）。市旅游委主要领导参加主演练场宣传活动，各区县旅游委主要领导参加本区县演练活动。 　　（五）总结阶段（11月中旬）。各区县旅游委、四星级以上饭店向领导小组办公室报送演练活动总结，领导小组办公室对全市大规模集中消防应急演练活动进行总结。 　　五、活动要求 　　（一）加强领导，统一认识。各相关处室、各区县旅游委和全市旅游企事业单位要统一认识、加强领导，高度重视此次演练工作，把本次活动作为一次强化安全意识，提高应急处置能力的契机，切实抓紧做好。 　　（二）周密组织，注重实效。各区县旅游委要组织辖区内相关旅游企业认真制定演练方案，要选择本地区代表性的旅游特色星级饭店或A级景区作为演练场所，积极协调消防部门密切配合，同时要组织本辖区内旅游企业认真观摩；四、五星级饭店组长单位要召集组员单位认真贯彻落实活动要求，确保全市旅游行业大规模集中消防应急演练活动取得成效，切实起到警示和练兵作用。 　　（三）大张旗鼓，广泛宣传。各区县旅游委要组织相关部门和其他媒体对演练活动进行大规模宣传报道，争取电视有影、广播有声、报纸有字、网络有文。各演练场所要注意收集相关素材，在演练活动结束后进行全面总结。 　　（四）报送信息，及时反馈。各区县旅游委、各演练场所按要求及时报送演练方案和相关信息。 　　消防应急演练活动方案3 　　一、活动目的 　　扎实开展119消防日活动，贯彻“预防为主、防消结合”消防工作方针，提升单位员工、XX、XX的消防安全意识，提高单位消防安全“四个能力”，制定本方案。 　　二、活动主题 　　消除火灾隐患、共建平安社区（公安部消防局确定的20xx年消防日主题） 　　三、适用范围 　　（列明单位内部应当开展消防宣传周活动的各下属单位、部门等）。 　　四、活动日期 　　20xx年11月3日至11月9日 　　五、活动内容 　　请各单位做好充分准备，认真落实消防宣传周各项工作要求，并于20xx年11月XX日前将活动开展情况向XX汇报。 　　消防应急演练活动方案4 　　今天是11月9日，每年的11月9日是全国消防日，今年是第25个全国消防日。为认真做好一年一度的“119”消防日宣传活动，切实增强广大员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，尤其是重大火灾事故的发生，根据集团HSE委员会秘书处的要求，结合我公司冬季防火工作特点，特制定本方案。 　　一、组织领导 　　为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。 　　二、活动主题 　　找火灾隐患、保企业平安 　　三、活动时间 　　为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动（活动时间为20xx年11月9日至20xx年12月9日）。 　　四、活动内容 　　1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。 　　在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。 　　2、11月9日开展一次消防安全大检查。 　　11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用情况；消防逃生通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。 　　3、开展为期一月的消防技能培训。 　　对热工作业看火人员进行复训、实操演练。 　　4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。 　　11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。 　　5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。 　　各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。 　　6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。 　　由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。 　　7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查 　　开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。 　　8、火灾事故横展学习与防范 　　将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。 　　五、活动要求 　　1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。 　　2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。 　　3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。 　　4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。 　　消防应急演练活动方案5 　　一、活动目的： 进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。 　　二、活动主题： 全民消防，防治火灾 　　三、活动地点： 校园 　　四、活动时间： 20xx年11月5日早7：10 　　五、参加对象： 全体师生 　　六、活动安排： 　　xx 　　七、活动内容： 　　1、升国旗： 　　11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。 　　2、学习疏散逃生知识： 　　火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。 　　那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。 　　①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。 　　②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。 　　③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。 　　④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。 　　⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。 　　⑥如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。 　　3、有序疏散： 　　发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。 　　八、应急疏散教师任务 　　1、班主任 　　（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。 　　（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。 　　2、上课老师 　　（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。 　　（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。 　　（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。 　　（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。 　　3、没有课的教职员工 　　（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。 　　（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。 　　注意：请各年级为每班加配一位教师。 　　4、卫生室人员 　　听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。 　　九、应急疏散路线 　　1、总疏散顺序： 　　（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。 　　（2）靠楼梯的班级优先疏散。 　　2、教学楼疏散路线 　　（1）高三教学楼疏散路线 　　3、校园疏散路线 　　十、活动要求： 　　1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。 　　2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。 　　3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。 　　4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。 　　5、演练活动结束后，各班有序带回。

　　地震避险应急疏散演练活动方案可以提高疏散时间，安全有序可以避免减少人员伤亡。下面是由我为大家整理的“地震避险应急疏散演练活动方案2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　地震避险应急疏散演练活动方案2022（一） 　　一、演练内容、时间、地点 　　内容：地震紧急疏散演练。 　　时间：20xx年4月15日下午5时整。 　　地点：xxx小学校园，实地演练。 　 　二、演练目标： 　　安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。 　　 三、演练指挥机构 　　成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。 　　组长：xxx（校长） 　　副组长：xxx（德育后勤副校长）、xxx（教学副校长） 　　成员：xxx（德育主任）、xxx（总务主任）、xxx（教务主任）、xxx（教务副主任）、xxx（大队辅导员） 　　 四、应急疏散演练人员具体岗位职责 　　应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。 　　（一）领导小组成员具体岗位职责 　　主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散； 　　副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散； 　　主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散； 　　主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散； 　　校长在教学楼背后负责指挥学生疏散； 　　主任在教学楼前面负责指挥学生疏散； 　　副校长和xxx老师在操场负责指挥学生集合。 　　（二）教职工具体岗位职责 　　1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。 　　2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序： 　　一楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）。 　　二楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）。 　　三楼楼梯口责任人：xxx（左）xxx（右） 　　教学楼后面责任人：xxx 　　教学楼前面责任人：xxx 　　3.摄像：xxx 　　4.计时：xxx 　　地震避险应急疏散演练活动方案2022（二） 　　为宣传落实xx市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。 　　 一、演练主题： 　　吸取地震教训，科学自救互救 　 　二、演练目的： 　　提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。 　　 三、演练时间和地点： 　　20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。 　 　四、演练人员： 　　全体教师和幼儿。 　　 五、地震演练组织机构和人员分工： 　　（一）组织机构： 　　总指挥、副总指挥、成员。 　　（二）人员分工 　　1、组织协调组： 　　负责制定演练方案。安排演练前的宣传教育。演练过程中的协调指挥。信息的上传下达和对外联系。演练的记录、计时、总结、宣传报道等。 　　2、疏散引导组： 　　引导组织幼儿安全有序疏散。帮助伤病幼儿疏散并妥善安置。疏散完成后协助其它组工作。 　　3、抢险救护组： 　　负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等。演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。 　 　六、演练准备工作： 　　1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案。普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 　　2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。 　　3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。 　　4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。 　　 七、演练实施： 　　1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒。保持秩序，不要拥挤。注意保护头部，小心坠物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要捡东西，帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。 　　2、疏散路线安排 　　班从西楼道撤出。班从南东侧楼道撤出。任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。 　　3、演练开始 　　（1）由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——x秒。 　　（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角。用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作x秒。 　　（3）x秒钟后xx负责播放报警声，中间停x秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。 　　 八、集中和总结阶段： 　　全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。 　　九、特别提醒： 　　1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。 　　2、时间控制在x——x分钟。 　　3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。 　　地震避险应急疏散演练活动方案2022（三） 　　 一、演练目的 　　1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。 　　2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。 　　3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力。学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。 　 　二、演练时间、内容及主题 　　时间：20xx年x月x日。 　　内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。 　　主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。 　　 三、活动指挥小组 　　总指挥：xxx。 　　副总指挥：xxx。 　　组员：班主任及任课教师。 　 　四、基本要求 　　1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。 　　2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。 　　3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。 　　4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。 　　5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。 　　6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。 　　 五、教师注意事项 　　1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。 　　2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。 　　3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。 　　 六、学生注意事项 　　1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。 　　2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。 　　3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并组织其他学生绕行，避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。 　　4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。 　　 七、演练路线 　　前院： 　　x年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。 　　x年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。 　　后院： 　　x年级、x年级、x年级出教室后，直接到旗杆下集合。 　　 八、演练程序 　　1、筹备阶段 　　制定方案。召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。 　　2、演练阶段： 　　（1）启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。 　　（2）警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了！”全体学生在x秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。 　　（3）警报发出约x秒钟，利用地震的间停时间（由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时）迅速组织疏散学生：上课教师组织学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。 　　（4）各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。 　　3、总结阶段： 　　（1）完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。 　　（2）演练结束，各班按顺序回教室。 　　九、演练点评 　　在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上掌握了防震知识和逃生技能，提高了防震意识。 　　但也存在一点问题：个别学生演练意识不强，认识不到位，懒散、慢，达不到演练目的。 　　宣布此次演练圆满结束。

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的防灾减灾日工作活动方案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　防灾减灾日工作活动方案1 　　一、指导思想 　　围绕“城镇化与减灾”的活动主题，积极开展各项宣传教育活动，大力推进防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣传声势，积极营造浓厚氛围，唱响安全发展主旋律，使全市农（渔）业领域防灾减灾能力全面提升，安全生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。 　　二、活动时间 　　20xx年5月10日至16日 　　三、组织机构 　　为确保此次防灾减灾宣传周工作的顺利开展，特成立市农（渔）业防灾减灾宣传周活动领导小组。 　　四、活动内容 　　一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式，广泛宣传普及农（渔）业防灾减灾科普知识和基本技能，提升公众识别农（渔）业灾害以及逃生避险的能力。5月12日，各地要结合本地农（渔）业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场，悬挂宣传横幅、发放宣传材料，进行现场咨询和广播等，掀起农（渔）业防灾减灾宣传活动的高潮。 　　二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农（渔）业安全生产工作部署，组织开展农（渔）业灾害隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。 　　三是扎实开展演练。宣传周期间，有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案，针对潜在农（渔）业灾害风险，立足实际，组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练，找准应急预案存在的问题，认真组织修订和完善，切实提高应急预案的可操作性。 　　五、活动要求 　　各县区农（渔）业主管部门、委有关单位要充分认识开展防灾减灾宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展防灾减灾宣传活动作为安全生产工作的重要内容，围绕“科学发展，安全发展”的主题，加强宣传教育，营造有利于加强安全生产的社会氛围，认真组织开展“防灾减灾日”各项活动，为促进农业科学发展、安全发展、和谐发展创造安全稳定的环境。 　　“防灾减灾日”宣传周活动结束后，请各县区农（渔）业主管部门、委有关单位认真总结，并于5月19日前将宣传活动总结材料报市农委渔政渔监处（安全生产监管处）。 　　防灾减灾日工作活动方案2 　　为贯彻落实《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(桂减电〔20xx〕2号)，切实做好我市5月12日全国第xx个“防灾减灾日”及5月9日至5月15日的防灾减灾宣传周(主题是“减少灾害风险建设安全城市”)的各项工作，现将有关事项通知如下： 　　一、突出“减少灾害风险建设安全城市”主题，深入开展防灾减灾活动 　　当前，我市城镇化进程不断加快，城市面临的灾害风险呈日益加大的`趋势，必须高度重视和加强城市防灾减灾工作。各县(区)民政局要牢固树立综合减灾和安全发展理念，认真梳理和深入分析城市面临的灾害风险，结合“减少灾害风险建设安全城市”这一主题，加强城市综合减灾能力建设，增强城市抵御和应对自然灾害的能力，为构建安全宜居城市和全面建成小康社会作出更大的贡献。同时，也要高度重视农村的防灾减灾工作，有针对性地组织开展活动。 　　二、不断丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能 　　各县(区)民政局要坚持以防为主、防抗救相结合的方针，坚持常态减灾和非常态救灾相统一，建立开展防灾减灾宣传教育活动的长效机制，以城乡社区、学校为平台，结合实际，不断丰富防灾减灾宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能，创新活动形式，进一步提升全民防灾减灾意识。要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和网络、微博、微信等新兴媒体，发挥各类防灾减灾宣传教育基地、重特大自然灾害遗址和有关纪念馆的教育警示作用，向社会公众尤其是中小学生、社区居民、务工人员、工矿企业职工等人群普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，切实提升全民防灾减灾意识。 　　三、强化风险评估，深入推进灾害隐患排查和集中整治 　　各县(区)民政局要根据辖区和行业主要灾害风险特点，结合全国和自治区综合减灾示范社区创建活动以及我市今年开始的社区减灾准备认证活动，动员社区居民、志愿者和社会组织等广泛参与，集中开展全面、系统的灾害风险隐患排查，编制社区安全隐患清单，摸清灾害风险底数。对排查出的灾害风险隐患，要提出针对性整治措施，明确治理方案和时间进度，最大限度减少灾害造成的损失和影响。 　　四、修订完善应急预案，组织开展防灾减灾演练 　　各县(区)民政局要按照“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，进一步修订完善各级各类防灾减灾应急预案，重点针对城市内涝、地质灾害、台风、地震等自然灾害，因地制宜组织开展人员疏散和搜救、群众生活救助、伤员救治、应急指挥、物资调运、信息共享等预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范应急处置程序和综合防范措施，确保责任到人、措施到位。有条件的要组织社区居民、厂矿企业职工等参与应急救灾和疏散演练，强化熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高公众的参与意识和应急能力。 　　请各县(区)民政局认真组织开展今年防灾减灾日各项活动。活动结束后，并将工作总结报告(附开展活动的代表性照片)于5月22日前报市民政局救灾科。 　　防灾减灾日工作活动方案3 　　今年5月12日是我国第xx个全国“防灾减灾日”，为深入市、区教育系统的工作要求，使构建和谐平安校园环境落实在实处，促进幼儿园可持续发展，特制订活动方案如下： 　　一、指导思想： 　　切实增强师生的安全意识、防震减灾意识，根据我园实际情况，在提高我园防震减灾意识和自救互救能力上抓出新成效，形成全园主动、科学的宣传防灾减灾意识，我园定于20xx年5月11日(周三)至17日(周二)为全园防灾减灾宣传周，活动主题为“减少灾害风险 建设安全城市”。 　　二、建立组织，统筹指挥 　　为加强对防灾减灾宣传教育活动的领导，确保活动措施落实有效、安全实施，幼儿园成立防灾减灾宣教活动领导小组： 　　组 长：园长(唐燕) 　　副组长：安全保卫干部(刘民)、保教主任(蔡英华) 　　组 员：保健医年级组长及各班班长。 　　三、搞好宣传，积极动员 　　开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高教职工、幼儿、家长的安全防范意识和自我保护能力。 　　四、活动主题 ： 　　“减少灾害风险 建设安全城市” 　　五、活动时间 ： 　　5月11日——5月17日 　　六、具体内容： 　　制作以“减少灾害风险 建设安全城市”为主要内容的宣传板。 　　进行校园安全大排查，检查重点饮食卫生、校园门、窗、栏杆、教室、厕所，大型玩具等认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 　　落实“两个一”活动：一次“紧急避震应急疏散演练”活动;以班为单位围绕主题开展一次集体安全教育活动 。 　　利用微信、校园APP、幼儿园微家园网站进行宣传; 　　七、活动要求： 　　各班要以防灾减灾为主题有针对性地开展集体安全教育活动; 　　总务部门要精心安排、全园紧密配合，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。 　　各班班长要服从大局，听从安排，本着对幼儿园、对小朋友、对自己高度负责的态度，认真落实幼儿园安排的教育活动方案，确保今年防灾减灾宣传教育活动圆满成功。 　　做好阶段性总结。活动结束后认真总结与落实，力求将我园防震减灾工作落到实处。 　　防灾减灾日工作活动方案4 　　今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为做好今年防灾减灾日各项工作，经国务院同意，现就有关事项通知如下： 　　一、突出“减少灾害风险建设安全城市”主题，深入开展防灾减灾活动 　　当前，我国城镇化进程不断加快，城市面临的灾害风险呈日益加大的趋势，必须高度重视和加强城市防灾减灾工作。各地区、各有关部门要牢固树立综合减灾和安全发展理念，认真梳理和深入分析城市面临的灾害风险，在城市规划、建设和管理中统筹考虑防灾减灾问题，结合“减少灾害风险建设安全城市”这一主题，着力提高城市基础设施、生命线工程、重要建构筑物和场所等的设防水平，加强城市综合减灾能力建设，增强城市抵御和应对自然灾害的能力，为构建安全宜居城市和全面建成小康社会作出更大的贡献。同时，也要高度重视农村的防灾减灾工作，有针对性地组织开展活动。 　　二、丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能 　　各地区、各有关部门要坚持以防为主、防抗救相结合的方针，坚持常态减灾和非常态救灾相统一，建立开展防灾减灾宣传教育活动的长效机制，以城乡社区、学校、机关、厂矿企业等为平台，结合地域和行业特点，不断丰富防灾减灾宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能，创新活动形式，进一步提升全民防灾减灾意识。要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，发挥各类防灾减灾宣传教育基地、重特大自然灾害遗址遗迹和有关纪念馆的教育警示作用，切实提升社会公众尤其是中小学生、社区居民、务工人员、工矿企业职工的自救互救技能，确保宣传教育取得实效。 　　三、强化风险评估，扎实推进灾害隐患排查和集中整治 　　各地区、各有关部门要根据辖区和行业主要灾害风险特点，结合全国综合减灾示范社区创建活动，深入推进社区灾害风险评估，动员社区居民和社会组织等积极参与风险隐患排查，重点做好学校、医院、居民区、机场、火车站、城市地铁、大型商场、影剧院、城市地下管网等人员密集场所和重要设施的隐患排查，全方位编制灾害风险隐患清单，摸清灾害风险底数。对排查出的灾害风险隐患，要提出有针对性的整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。 　　四、完善应急预案，积极开展防灾减灾演练 　　各地区、各有关部门要按照“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，进一步修订完善各级各类防灾减灾应急预案，重点针对城市内涝、地质灾害、台风、地震等灾害以及火灾、燃气泄漏等事故，组织开展人员疏散和搜救、群众生活救助、伤员救治、应急指挥、物资调运、信息共享等预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性。有条件的基层单位要组织社区居民、厂矿企业职工等参与预案演练，熟悉应急避难场所、疏散路径、灾害预警信号和程序等，提高公众的参与意识和应急能力。 　　请各地区、各有关部门高度重视、精心组织开展今年防灾减灾日各项活动，并将总结报告于5月30日前报国家减灾委员会办公室。 　　防灾减灾日工作活动方案5 　　今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，主题是xx。5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为认真做好第xx个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活动实施方案： 　　一、活动主题 　　“城镇化与减灾” 　　二、活动时间 　　20xx年5月10日至16日(5月12日为“防灾减灾日”) 　　三、活动组织 ： 　　安保处、德育处 、各分校 　　四、活动内容 　　1.防震减灾活动启动仪式 (5月12日) 　　5月12日(防灾减灾日)，国旗下讲话主题《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》;防灾减灾宣传周正式启动。 　　2.防震减灾宣传活动。(20xx年5月12日 至16日) 　　(1)利用12日的国旗下讲话进行防灾减灾周动员活动; 　　(2) 5月7日至13日，利用校园广播、宣传展板宣传防灾减灾知识。 　　(3)通过学校律法先锋社团，以律法先锋小报的形式向师生普及防灾减灾法律法规知识，宣传防灾减灾常识。 　　3.开展防灾减灾系列教育活动。 　　(1)组织以班为单位开展“校园安检我参与”的活动，让每一位同学都参与校园安全大检查，写出自己的检查报告。初一、初二各班出一份防灾减灾手抄报，5月16日前交到德育处赛丽曼老师处; 　　(2)各班围绕“提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识; 　　(3)5月13日早上大课间，开展防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。 　　4、开展校园安全隐患排查和整改 　　5月14日安保处组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。 　　五、活动要求 　　1.各分校、各班级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力; 　　2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。 　　防灾减灾日工作活动方案6 　　今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，主题是xx，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好今年我市学校“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动，现将有关事项通知如下： 　　一、认真开展防灾减灾宣传教育活动 　　各校要充分认识开展“防灾减灾日”活动的重要意义，紧紧围绕今年防灾减灾日活动的主题，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，不断提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。要丰富防灾减灾宣传教育内容，创新活动形式，通过组织“体验式、互动式”的主题班会和教育实践活动，以张贴海报、宣传展板、观看影片、聆听讲座、发放告家长书及利用校园网、电子屏、校讯通、安全教育平台等途径和形式，进一步增强宣传教育的实效。 　　二、精心组织防灾减灾应急避险演练 　　各校要认真组织学习教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》(附件1)，按照《指南》的规范要求，结合学校实际，精心组织防灾减灾应急避险演练活动，切实落实“中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练”的要求。根据市人防办通知，今年全市防灾警报鸣放时间为5月12日10:00—10:14;其中10：00—10:03为防灾警报，10:10—10:14为防灾解除警报。要加强防灾警报试鸣工作的宣传，使广大师生员工了解有关防灾知识。原则上中小学、幼儿园在此时段进行防灾应急疏散演练活动。 　　各校要针对本校潜在的灾害风险和灾害特点，修订完善各类防灾减灾应急预案，组织师生适时开展防汛抗旱、防台风、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害、防溺水等应急演练和应急救护活动。要精心策划、广泛动员、安全有序、规范组织应急演练，制定科学可行的演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。 　　三、全面开展灾害风险隐患排查整治 　　各校要树立“隐患就是事故”的理念，健全完善安全隐患排查与整治体系，全面排查各类可能危及学校师生的安全隐患。要组织对学校教学楼、学生宿舍、食堂、实验室、电脑房、配电房、体育场馆设施、楼道、车棚等公共建筑设施以及校园周边环境，进行一次全面、细致的安全隐患排查，对发现的安全隐患，要落实责任、落实人员、落实措施，及时进行整治。 　　活动结束后，各校要认真进行总结，并将《学校防灾减灾宣传周活动情况统计表》(附件2)以及有关活动照片，于5月18日前发送至局安管科丁利培同志处。 　　防灾减灾日工作活动方案7 　　今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，根据上级相关通知要求，结合我校实际情况，现制订如下活动方案： 　　一、指导思想 　　充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。 　　二、成立领导小组 　　组 长：范荣美 　　副组长：陈学华 　　成 员：全体教师 　　三、活动要求 　　切实有效地开展防灾减灾知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学（幼儿园）安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。 　　四、活动安排 　　1、认真组织开展四个活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。 　　各班要加强宣传引导，积极为开展四个活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。 　　2、大力开展防灾减灾宣传教育。在活动期间，各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位学生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。 　　3、开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的能力。 　　4、扎实开展灾害风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制订和落实措施，逐个消除。同时，结合近期学校安全管理工作，继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。 　　防灾减灾日工作活动方案8 　　今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,主题是xx， 5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。 为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案： 　　一、活动目的 　　坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。 　　二、活动时间 　　5月12日为“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。 　　三、活动内容 　　（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围 　　紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力弘扬近年来在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。 　　1、在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。 　　2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。 　　3、联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。 　　（二）扎实开展防灾减灾系列教育活动 　　通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、手抄报等形式，以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。 　　（三）认真开展校园安全隐患排查和整改 　　活动期间，我们要树立“隐患就是事故”的观念，对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境进行一次全面排查，做好排查记录，做到不走过场、不留死角，发现隐患及时整改，防患于未然。 　　（四）积极开展防灾减灾应急演练活动 　　我校要根据《沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施方案》文件精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，进一步完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，责任明确到人、落实到位，提高校园综合防灾减灾能力。 　　四、活动要求 　　（一）各年级高度重视“防灾减灾日”活动，加强领导，认真策划，周密部署，保证防灾减灾活动顺利开展。 　　（二）根据学校实际情况，各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育，防止图形式、走过场，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。 　　（三）要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。 　　（四）要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效，保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作的长效机制，推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。

线下地推活动方案怎么写 　　线下地推活动方案怎么写,线下地推可以达到拉新、促销、引流、品牌宣传等目的，地推包括但不限于派单、举牌、扫楼、插车、陌拜等形式，下面来看看线下地推活动方案怎么写。 　　线下地推活动方案怎么写1 　　 【一、地推准备】 　　准备工具：礼品、桌子凳子、专用马甲、宣传单、展架等。 　　首先挑选实用型的小礼品，比如在社区进行推广的时候，我们就可以选择洗衣液、牙膏、牙杯、牙刷、纸巾、垃圾袋、环保袋这类大家平日里都会用到的东西，自己也会花钱去买的产品。送这类产品，客户不会拒绝。 　　再者可以选择讨喜型的礼品，比如现在很多商家在地推时，会选择在红包袋子里面放上优惠券，这样的推广形式几乎没有人会拒绝。用户拿完红包后肯定不会立马扔掉，反而会拆开，好奇里面究竟有什么，这也直接达到了二次宣传的目的。 　　还有针对小朋友的，可以挑选气球、风车、闪光球等等，小孩喜欢，父母肯定不会拒绝的。 　　礼品要摆得多，显示出你的信用，要让别人相信你，就等于赢了一半。醒目的位置摆上展架，马甲配合，吸引更多的人围观。 　　 【二、地推人员】 　　人都有爱美心理，所以我们的地推人员，最好选择一些长得帅气、漂亮的小哥哥小姐姐。试想一下，长得这么好看的人跟你说话，你忍心拒绝吗？ 　　地推人员话术要提前训练好，地推正式开始的时候，也别忘记让他们穿上统一的工作服，带上胸牌、工作证、帽子等，这样会提升地推团队的专业度。 　　 【三、地推合作】 　　1、物业合作 　　在城市里做地推，怎么也绕不开物业这个神奇的组织。特别是中高档小区，进门都要刷卡，物业绝对不会让无关人员进入小区。因此我们要在这些地方做地推，最好的方法是联合物业一起搞活动。因为物业对小区的情况很了解，小区的住户也比较信任物业。这时候我们再通过转盘、抽奖、关注微信、优惠券、赠品等方式进行地推，转化率就会很高。 　　2、跨界合作 　　将小区一网打尽后，别忘了附近的商厦和机构。一般入驻商厦和机构的物业，都愿意给商厦里的人“谋福利”，逢年过节也会准备礼物和活动供大家玩乐，因此我们也可以选择与商厦里的物业进行跨界合作。像一些大型的商厦普遍都有专门的招商人员，手机里更是有很多异业合作群。这时候，就可以联系一些商家，一起进入商厦推广。 　　最重要的是如此“人多势众”的推广，也可以造势。到时候，你根本不去要宣传，只需要中午午休和傍晚下班时间把摊子往那边一放，人群就会自动围过来并主动索取你的宣传资料。 　　大部分一线城市，和小部分二线城市很不好找地点，管得严，这个就要看个人啦，没店家认识的.话只能走郊区了。一般三线四线城市就选择人流密集的地方，或者夜市啊、哪里热闹摆哪里。 　　线下地推活动方案怎么写2 　　 一、地推目的 　　培训机构通过地推活动,可以达到拉新、促销、引流、品牌宣传等目的.活动目的不同,则方案也会有所不同.因此,培训机构在撰写地推执行方案时,首先就需要确定好地推活动的目的. 　　 二、地推方式 　　地推目的确定好了之后,机构就要考虑,选择何种地推方式来到达地推目的了.地推包括但不限于派单、举牌、扫楼、插车、陌拜等形式,具体采用何种形式,还得根据机构的实际情况而定. 　　 三、地推细则 　　地推方式选择好了之后,培训机构就需要考虑地推活动细则了. 　　关于地推活动细则,主要从以下几个方面着手:地推物料清单；经费预算；不同宣传方式的主攻区域选择；划分出重点市场、地推人员安排细则、派单（驻点、举牌等）相关细节. 　　理清地推活动细则思路后,就需要将涉及到的几个方面展开,对其内容进行填充.这里以物料清单和经费预算为例: 　　1.地推物料清单.根据选用的不同宣传方式,将所要用到的物料一一列出来. 　　比如驻点宣传需要的物料有:咨询台（注明尺寸、类型）、x展架、条幅、小礼品（根据家长和学生的需求喜好）、服务卡、地推盒子、照相机、调查问卷等. 　　2.经费预算.根据公司给的活动预算经费,将每一项地推活动中可能花费的费用列出来,包括单页的制作费用、地推人的费用、小礼品费用等,都要清楚罗列. 　　 四、重点市场 　　凡事都要有主有次,切不可眉毛胡子一把抓,地推活动也是如此.散打 聚焦的打法才可能出现奇迹.因此,要根据本次活动所重点推广的课程,将目标家长集中的市场划分出来,采取不同的地推策略将其攻下. 　　 五、人员安排 　　在人员安排上,可以从人员构成和人员配置这两大块入手.人员构成可以从这几个方面考虑:每个项目部出多少人；总公司派多少人；需要招聘兼职多少人等.至于人员配置,则需要考虑到,用一个什么样的逻辑将参与整个活动的人串起来,让活动有条不紊地进行.比如:成立多少个地推小组,地推小组又由谁来负责、派单人员或驻点人员分配等诸如此类的事情. 　　 六、活动细则 　　当地推活动方案中的预算、物料、人员、区域等关键因素都已经确定后,接下来就得考虑,在具体的推广方式中所需要注意的细节问题.这里以派单为例,相关细则可以从以下四个方面入手:派单任务量；工作时间安排；派单话术；注意事项. 　　1.派单任务量.要规定某个工作人员每周需要完成的派单量、服务卡量、扫楼覆盖率、接单量等等指标. 　　2.工作时间安排.要具体列出在什么地方、什么时间段,完成多少单页、回收多少份调查表等事项. 　　3.派单话术.发单人员是直接和家长打交道的,其言行举止、形象气质都代表了培训学校的形象.因此,在写地推活动方案时,要对地推话术做一个比较专业的编写.发单时要有针对性地派发,切忌不加选择的随意乱派发;发单时要用礼貌的语言与客户沟通,一定不能害羞,大胆的说出项目亮点,而不是简单的发单机器人； 　　4.注意事项.发单时要善于观察,及时走动派发,不要站在一个地方不动,等客户过来；被顾客丢掉地上的、完好资料、如果没被别人踩脏,要回收重新派发；如果被踩脏了,拣起来丢到就近的垃圾桶等等诸如此类的细节. 　　线下地推活动方案怎么写3 　　 线下推广的活动形式有哪些？ 　　1、总是将网址放在信头、名片和电子邮件的签名文件上。这样潜在的浏览者就有可能看到它。 　　2、如果你的雇员穿的是制服，将网址印上去，从而是你的客户看到你网址的流动广告。 　　3、将网址印在你送出去的杯子、T恤、钥匙链等促销品上，它是每天提醒人们参观你网站的好方法。 　　4、确保在你发给新闻写作人员的新闻通讯中都包含你的网址。由于非常方便，他们也许将你公司写入他们的文章中。 　　5、不要忘记将你的网址放在你的黄页广告中，这是人们每天都看的地方。 　　6、你的公司有车辆吗?确保你的网址印在送产品的轿车或卡车侧面。 　　7、将网址印在产品目录每一页的底部，以便客户能够方便地进入你的网站。 　　8、传统式的是被动式推广，而主动式线下推广确实更加深入的和受众之间产生互动。其方法有：制造话题型（如：某地产商搞的空中聚餐等）、强化品牌型。 　　线下推广作用 　　在互联网+的新生态环境下，营销活动越来越受到企业们喜爱，线下推广正是在移动互联的大环境中，它是营销活动的闭环，线下推广效果直接决定整个营销方案最终实际效果。 　　线下的推广活动会使网站真正成为发布信息的平台，真正成为方便快捷的沟通信息与情感的工具。 　　举办一个成功的线下活动可以形成多种效应，在短的时期内聚集起用户群，网友与网站、网友与网友之间实现进一步交流与接触，同时随着推介活动的扩大，还可以用媒体跟踪报道来扩大舆论的注意并形成传播，持续的提高活动的主题与网站人气，增大扩散性营销通路。 　　总之，线下推广不仅能够提升网站的直接流量，更是企业品牌的一种宣传方式。只有开展把线下和线上推广，两者相结合，才能发挥企业广告宣传的最大优势。

半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活 教育 的有利时机,也是实现家园合作教育的重要途径。以下是我精心收集整理的大班综合主题半日活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 大班综合主题半日活动1 一、教育活动 活动名称：自主性绘画《海底世界》 【活动准备】 海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总动员》。 【活动目标】 1、激发幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海底世界。 2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，增进情感沟通。 【活动重点】 学习用多种技能表现自己观察到的事物，培养创造力。 【活动过程】 1、观看课件，带领幼儿进入"海底世界"。欣赏后提问：请幼儿 说说 自己看到了什么?海底世界是怎样的? 2、引导幼儿观察范画⑴老师做了一幅图，你们看美不美?美在什么地方?⑵你们知道这幅画是怎么做出来的吗? 3、用 魔术 表演的形式，分别演示几种做画 方法 。﹙宣纸印染、油水分离、 折纸 添画、线条画、装饰画﹚ 4、家长和幼儿了解做画的类型后自主选择材料。 5、组织指导亲子分组活动的过程。 6、引导幼儿绘制更加丰富的内容。如：水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。 7、将作品粘贴到背景上。家庭之间相互交流，互相欣赏评价。 二、亲子游戏 活动背景： 水池中自由自在游动的小鱼始终是幼儿的好伙伴，好朋友……拥有自己喜欢的东西是一件多么惬意的事呀!《钓鱼》游戏圆了孩子的梦。听!他们说："瞧!我多棒!鱼上钩了!亲爱的小鱼，你别伤心，我会好好喂养你的"。 活动名称：钓鱼 【活动目标】 1、亲子共同配合，感受钓鱼的乐趣，体验获得成功的喜悦，培养自信心和爱心。 2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，加深亲子间的感情，培养合作意识。 活动准备：鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。 【活动过程】 1、带领幼儿把自己当做小鱼，一起模仿鱼游。 2、引导幼儿观察鱼盆中戏耍的金鱼，回答问题："水里有什么呀?小鱼在水里做什么呢?这些鱼怎么都长的不一样呀?你们想不想自己养几条小鱼?" 3、父母帮助指导孩子钓鱼。 4、钓到的鱼装到小鱼缸里。 5、鱼缸上贴上标签，写上给小鱼起的名字，作为宠物领养。(注意标签要贴在鱼缸的上面这个环节一定要父母协助，离园时共同把宠物带回家)。 大班综合主题半日活动2 活动目标： 1、能安静地进行桌面游戏。 2、学习与同伴合作一起玩。 重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。 二.体锻活动 活动目标： 1、喜欢玩体育活动器具。 2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。 重点指导：拍皮球 分散游戏：大型玩具 集体游戏： 三.学习活动：数学王国旅游记——学编应用题 活动名称：数学王国旅游记——学编应用题 活动目标： 1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。 2、能根据所编应用题列算式。 活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。 活动过程： 一.开火车 师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快! 出示算术卡，幼儿开火车做题。 二.数学王国旅游 我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。 用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。 三.看礼物 四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。 四.结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开心吗?下次，吴老师再带你们来玩。好不好。 四.区角活动 活动目标： 1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。 重点指导：英语角、计算角 生活活动 活动目标： 1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。 2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。 大班综合主题半日活动3 生活活动目标： 1.观察幼儿入园，要求幼儿摆放好自己的书包，主动向老师说明服药情况; 2.能文明进餐，养成细嚼慢咽习惯;(重点关注龋齿和换牙幼儿进餐及饭后溯口情况。) 3.能根据自己身体冷热情况，适当增减衣物; 4.能整齐、情绪饱满地做操。 主题活动：牙齿 活动一：老鼠的牙齿 设计意图: 在“牙齿”的主题活动中，幼儿对人类的牙齿有了较多了解。随后对动物的牙齿产生了浓厚的兴趣，他们搜集了很多各种各样的动物牙齿图片。还有一些孩子带来各种鱼牙齿，他们发现不同的鱼牙齿也长得不一样。他们最喜欢讨论什么动物的牙齿最厉害……在老师的配合指导下，孩子和家长们对“老鼠干过哪些坏事”的问题进行了调查记录。特设计此活动给孩子们提供一个讨论交流的机会，让孩子了解老鼠的牙齿在一生中是不断生长的，所以为了磨牙，老鼠会常常啃木头等东西，知道动物牙齿和人类牙齿有所不同。 发展目标： 1、有探索动物牙齿的兴趣，体验与同伴交流、讨论的乐趣。 2、了解老鼠牙齿的特点，知道有些动物牙齿与人类牙齿有所不同。 3、能积极借鉴成人的生活 经验 来帮助自己，敢于当众发表自己的意见。 准备：知识经验的准备： 教师：了解多种动物牙齿的特点(老鼠、鳄鱼、大象等)。 幼儿：对人类牙齿有一定认识。 材料的准备： 1、 文章 “我发现了老鼠为什么爱啃木头”。 2、幼儿完成关于“老鼠干过哪些坏事”的主题活动调查问卷。预设过程： 一、幼儿交流问卷调查结果，说一说老鼠常干哪些坏事? 二、幼儿小组讨论，分析：老鼠为什么爱啃东西? 三、分享小学生姐姐的观察实验结果——“我发现了老鼠为什么爱啃木头”。 四、找出老鼠牙齿与人类牙齿的不同。在我们小的时候也有磨牙期，可以回家问问妈妈，小时侯是咬什么东西来磨牙的。五、我们知道了老鼠啃木头是为了磨牙，可是动物园的叔叔发现了鳄鱼喜欢吃石头，那是为什么呢?难道也是为了磨牙吗?小朋友们可以去查查资料找到答案。 自由活动：略 活动二：健康——我的牙齿健康吗? 设计意图： 孩子们知道了防止蛀牙的各种方法，其中有一条是：定期检查牙齿，但是很多孩子平时都没做到。为了给孩子创造检查牙齿的条件，我们充分利用家长资源，请来医生家长给孩子们进行牙齿健康检查。针对每一位孩子的牙齿健康情况，给予具体的护齿 措施 指导。我班有一些孩子有龋齿，他们对自己“不漂亮”的牙齿感到自卑，不愿让别人知道，也不知道该怎么办; 还有少数孩子正处于乳牙换恒牙的时期，常常会有不适感。为了解决孩子的种.种问题，消除孩子对龋齿和换牙的紧张恐惧的心理，我们专业的医生家长也会对孩子进行科学的解释。 发展目标： 1、乐意与医生配合进行口腔检查，有拥有健康牙齿的愿望。 2、能记录自己牙齿情况和医生推荐的护齿方法，并能在日常生活中运用。 准备：知识经验的准备： 教师：了解防蛀、护齿等知识。 幼儿：了解龋齿是如何形成的，有正确刷牙的经验。 材料准备： 幼儿牙齿健康档案记录表每组一张。 预设过程： 1、询问幼儿平时是否定期检查牙齿，认识定期进行口腔检查的重要性。 2、了解牙齿健康情况记录表的填写方法。 3、请医生奶奶和医生妈妈为小朋友进行口腔检查。要求幼儿排队，遵守次序，养成文明的行为习惯。 4、幼儿填写记录表。 5、比一比，看一看，哪一组拥有健康牙齿的小朋友最多? 鼓励幼儿坚持用医生建议的方法保护自己的牙齿。 6、请医生奶奶告诉小朋友如何正确对待自己的龋齿，不用害怕，要注意及时治疗。 7、制作“大二班小朋友牙齿健康档案”。 户外活动：蛀牙大王 发展目标： 1、能灵活躲闪，保护自己不被摸到。 2、能有意识的四散跑，保护自己不被抓到。 准备：蛀牙大王的头饰。 预设过程： 1、热身活动，重点活动脚腕部位。 2、蛀牙大王蒙眼摸健康牙齿，健康牙齿的小朋友躲闪。 3、蛀牙大王睡醒后抓健康牙齿，健康牙齿的小朋友四散跑。 4、放松活动。自选活动 大班综合主题半日活动4 活动目的： 通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。 活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。 一、来园接待、桌面游戏(7：30——8：20) 活动地点：小班教室 活动内容：分组桌面玩具 二、晨间户外活动(8：20——9:00) 活动地点：操场 活动内容：亲子玩沙包 活动目的： 1、抛沙包：把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。锻炼幼儿的手臂力量和动作的协调性。 2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，锻炼幼儿的平衡能力。 3、踢沙包：把沙包放在脚面向前方或者上方用力踢沙包，锻炼宝宝的腿部力量。 三、早操、晨谈(9:00——9：40) 活动地点：操场 活动内容：花穗操、模仿操 活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松快乐的韵律中开始崭新的一天。 四、亲子游戏(9:40——10:55) (一)区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多 活动目的： 1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。 2、练习钓、夹的动作，发展宝宝的手眼协调能力。 3、能区分简单的大小和颜色。 4、增进亲子之间的亲密关系。 活动准备： 鱼竿大小20根;带钩鱼图片若干;鱼池场景布置;大小球若干;箩筐若干;筷子和勺子若干;夹球场景布置;游戏规则图示。 活动过程： 1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别安排在教室的东、西两面入座。 2、教师讲解游戏规则： 钓鱼规则： 家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听教师信号，家长与孩子同时开始钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。 夹球规则： 家长与孩子20人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听教师信号，家长与孩子同时开始夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。 注意事项： 钓鱼者双脚不能超过鱼池底线;家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必须是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。 (二)集体亲子游戏：撕面条 活动目的： 1、体验在撕面条亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。 2、发展幼儿小肌肉群。 3、增进亲子之间的亲密关系。 活动准备：每人一张白色A4纸，记号笔。 活动过程： 1、请家长与幼儿观察长方形纸，家长用记号笔在纸上画出线条，使线条又细又长又多。 2、让幼儿按着记号笔线条撕下，要求每条线不能断开。 3、把撕下的“面条”放在自己桌面。 4、看谁的“面条”数量多，且“面条”细又长。 注意事项：必须由家长与幼儿分工协作共同完成，不能家长包办完成。 五、餐前整理，家长离园。 大班综合主题半日活动5 活动目标： 1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况。 2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己能力与勇气，增强自信心。 一、晨间活动 (一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。 (二)区域活动： 1、区域活动内容： 益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。 绘本区：提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。 美工区：线描装饰大象。 科学区：串珠子，能够运用各种颜色有规律进行串珠。 棋类区：象棋， 飞行棋 ，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性。 英语区：提供 英语单词 卡，复习police、station、supermarket等单词。 2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力。 二、晨间户外活动 1、分散活动：给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择。 重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。 2、集体游戏：小小接力 目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。 准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。 具体规则和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行第二次比赛。 3、律动：跟着音乐节奏做动作。 4、早操：动作合拍，精神饱满。 三、生活活动 1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。 2、自由活动：如厕、交谈、阅读。 四、数学教学活动《看谁数的快》 五、绘本教学活动《艾玛与风》 六：游戏时间：开设“飞机场” 七、英语午唱：《IlikeCandy》 八、午餐 1、分组洗手：强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净。 2、排队取点心：安静排队，不拥挤。 3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用。

家庭 教育 与学校教育具有不同的功能，担负着不同的教育使命。但若要使学生能和谐健康地发展，家庭教育与学校教育应该发挥教育合力。因此我们广泛开展了家校共建的活动。以下是我精心收集整理的大班家长开放半日活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 大班家长开放半日活动方案1 活动目的： 通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。 活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。 一、来园接待、桌面游戏(7：30——8：20) 活动地点：小班教室 活动内容：分组桌面玩具 二、晨间户外活动(8：20——9:00) 活动地点：操场 活动内容：亲子玩沙包 活动目的： 1、抛沙包：把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。锻炼幼儿的手臂力量和动作的协调性。 2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，锻炼幼儿的平衡能力。 3、踢沙包：把沙包放在脚面向前方或者上方用力踢沙包，锻炼宝宝的腿部力量。 三、早操、晨谈(9:00——9：40) 活动地点：操场 活动内容：花穗操、模仿操 活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松快乐的韵律中开始崭新的一天。 四、亲子游戏(9:40——10:55) (一)区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多 活动目的： 1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。 2、练习钓、夹的动作，发展宝宝的手眼协调能力。 3、能区分简单的大小和颜色。 4、增进亲子之间的亲密关系。 活动准备： 鱼竿大小20根;带钩鱼图片若干;鱼池场景布置;大小球若干;箩筐若干;筷子和勺子若干;夹球场景布置;游戏规则图示。 活动过程： 1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别安排在教室的东、西两面入座。 2、教师讲解游戏规则： 钓鱼规则： 家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听教师信号，家长与孩子同时开始钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。 夹球规则： 家长与孩子20人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听教师信号，家长与孩子同时开始夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。 注意事项： 钓鱼者双脚不能超过鱼池底线;家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必须是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。 (二)集体亲子游戏：撕面条 活动目的： 1、体验在撕面条亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。 2、发展幼儿小肌肉群。 3、增进亲子之间的亲密关系。 活动准备：每人一张白色A4纸，记号笔。 活动过程： 1、请家长与幼儿观察长方形纸，家长用记号笔在纸上画出线条，使线条又细又长又多。 2、让幼儿按着记号笔线条撕下，要求每条线不能断开。 3、把撕下的“面条”放在自己桌面。 4、看谁的“面条”数量多，且“面条”细又长。 注意事项：必须由家长与幼儿分工协作共同完成，不能家长包办完成。 五、餐前整理，家长离园。 大班家长开放半日活动方案2 活动目标： 1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况。 2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己能力与勇气，增强自信心。 一、晨间活动 (一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。 (二)区域活动： 1、区域活动内容： 益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。 绘本区：提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。 美工区：线描装饰大象。 科学区：串珠子，能够运用各种颜色有规律进行串珠。 棋类区：象棋， 飞行棋 ，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性。 英语区：提供 英语单词 卡，复习police、station、supermarket等单词。 2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力。 二、晨间户外活动 1、分散活动：给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择。 重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。 2、集体游戏：小小接力 目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。 准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。 具体规则和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行第二次比赛。 3、律动：跟着音乐节奏做动作。 4、早操：动作合拍，精神饱满。 三、生活活动 1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。 2、自由活动：如厕、交谈、阅读。 四、数学教学活动《看谁数的快》 五、绘本教学活动《艾玛与风》 六：游戏时间：开设“飞机场” 七、英语午唱：《IlikeCandy》 八、午餐 1、分组洗手：强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净。 2、排队取点心：安静排队，不拥挤。 3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用。 大班家长开放半日活动方案3 活动目标： 1、能专心、认真地在活动区活动。 2、通过自主活动，发展幼儿的动手操作能力和创造能力。 3、乐意分享，体验与同伴合作的快乐。 活动材料： 语言区：说动词，娃娃家的 故事 ，组合故事1、2等 益智区：圈物，数积木，拼图等 美工区：小蜜蜂，小蝴蝶等 表演区：小熊拔牙等 科学区：比比谁的速度快，天平等 活动流程： 创设环境、幼儿自主活动、师生交流 活动指导过程： 一、环境创设： 1、师生共同布置活动区环境。 2、提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动，比比谁和小印章交朋友最多。 二、幼儿自主活动： 1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。 2、教师观察幼儿的活动，检查完成情况等，对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试，及时捕捉幼儿创造意识。 3、发现幼儿活动中遇到困难想放弃的，给予适时的指导，争取取得成功。 4、对完成的内容及时记录，鼓励进一步探索或另选内容。 三、师生交流分享： 师：刚才在活动区活动中，老师已经分享到了许多小朋友的快乐，因为他们都做了聪明宝宝，学会了新本领，现在，让大家都来分享一下你的快乐。 1、让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的创造意识给予肯定，增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己和别人快乐。 2、鼓励幼儿大胆地、声音洪亮地介绍，语言能完整、流畅。 3、老师对幼儿的活动情况做适当评价。 大班家长开放半日活动方案4 活动目标： 1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育 方法 。 活动内容： 一、晨间接待：(7:45~7:50) 二、自主户外活动： (7:50~8:35 ) 活动内容：拍皮球、跳格子 活动目标： 1. 对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。 2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。 三、早操：(8:40~8:55) 活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》 活动目标： 1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。 2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。 四、生活活动：(9:00~9:15) 活动目标： 1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。 2. 吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。 五、集体教学活动：(9:20~9:45) 活动(一)：语言《家》(教案附后) 活动目标： 1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。 2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。 生活活动：(9：45---10：00) 活动目标： 1. 能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。 2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。 活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30) 活动目标： 1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛 2.对拓印活动感兴趣。 餐前谈话(10：35——10：50) 活动内容：安全用电。 活动目标： 1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。 六、餐前准备(10：50——11：00) 活动目标： 1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。 2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。 七、午餐 (11：05——11：30) 活动目标： 1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。 2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。 3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。 大班家长开放半日活动方案5 一、活动目的 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 二、活动主题 把握今天，创造明天 三、活动及班级安排 1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长 邀请函 。 2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动; 3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。 第一节集体活动：班主任主讲 第二节集体活动：配班主讲 第三节集游戏活动：班主任主讲 最后回收家长意见反馈表。 四、教师注意事项 1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分) 2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分) 3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分 4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分) 5、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分) 五、家长意见反馈表 六、家长邀请函 大班家长开放半日活动方案相关 文章 ： ★ 大班家长开放日活动方案 ★ 家长开放日活动方案 ★ 大班家长活动方案设计 ★ 幼儿园家长开放日方案 ★ 小班半日开放活动方案 ★ 小班开放日活动方案 ★ 小班家长开放日活动方案 ★ 小班家长会活动方案 ★ 幼儿园国庆节活动总结2019 ★ 幼儿园大班总结模板

幼儿园交通安全教育主题班会的活动方案范文（精选5篇） 　　为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家收集的幼儿园交通安全教育主题班会的活动方案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园交通安全教育主题班会的活动方案1 　　活动目标： 　　1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。 　　2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。 　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　小汽车图片、红、绿、黄信号灯 　　活动过程： 　　一、小汽车出门 　　小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯） 　　二、认识红绿灯 　　1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？ 　　老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。 　　2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色） 　　3、认识红灯 　　——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） 　　——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。 　　4、认识绿灯 　　——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） 　　——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。 　　5、认识黄灯 　　——你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） 　　——原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。 　　三、懂得红绿灯的作用 　　1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）” 　　2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？ 　　3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）” 　　4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！” 　　——教师朗诵儿歌一遍。 　　5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述） 　　四、出示信号牌，学念儿歌 　　1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。 　　教师先示范。 　　——师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？” 　　——师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作） 　　幼儿操作 　　——师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。 　　五、游戏《红绿灯》。 　　1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。 　　2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！” 　　3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。 　　4、游戏进行1—2次结束。 　　六、结束活动 　　小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！ 　　幼儿园交通安全教育主题班会的活动方案2 　　一、指导思想 　　为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。 　　二、活动时间： 3月30日上午9：30 　　三、活动地点： 园内 　　四、活动人员: 全体大班幼儿 　　五、活动准备： 　　1.交通安全故事短片的碟片。 　　2.带幼儿观看交通安全知识图片。 　　3.认识交通标记： 　　(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。 　　(2)学会看交通标志，遵守交通规则。 　　(3)鼓励幼儿画交通标志。 　　4.与交警队联系 　　请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。 　　5.大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。 　　(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。 　　(2)学习安全过马路 　　学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 　　六、组织实施 　　1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。 　　2.请幼儿观看交通安全知识短片。 　　3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。 　　4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。 　　5.参观交通安全知识图片展。 　　6.组织幼儿进行交通安全游戏。 　　7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。 　　幼儿园交通安全教育主题班会的"活动方案3 　　活动时间： 　　20xx年9月30日上午 　　活动地点： 　　小四班教室 　　参加人员： 　　小四班全体师生 　　活动指导思想： 　　小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 　　活动目标： 　　1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。 　　2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。 　　活动准备： 　　情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。 　　活动过程： 　　一、猜谜语，导入新课。 　　红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。 　　二、结合情景图片，学习交通规则。 　　1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？ 　　2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿 　　做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。 　　三、认识交通安全标志。 　　出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？ 　　四、学儿歌记交通规则 　　儿歌：交通安全歌 　　红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。 　　天桥地道人行道，横穿马路离不了。 　　头手不出车窗外，不在路上玩游戏。 　　交通规则很重要，我们把它记得牢。 　　五、红绿灯和小司机 　　请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。 　　幼儿园交通安全教育主题班会的活动方案4 　　一、活动目标 　　1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%; 　　2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上; 　　3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上; 　　二、活动内容 　　(一)组织发放宣传品、宣传资料 　　1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。 　　2、组织幼儿观看交通安全教育录像。 　　项目负责人： 　　(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。 　　1.各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课; 　　2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。 　　项目负责人： 　　(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。 　　1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。 　　2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。 　　项目负责人 　　(四)交通安全宣传工作 　　1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料; 　　2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。 　　三、组织领导 　　成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。 　　幼儿园交通安全教育主题班会的活动方案5 　　设计意图： 　　安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。 　　主题目标： 　　1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。 　　2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 　　活动安排： 　　活动一：我会过马路 　　目标： 　　1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。 　　2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。 　　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 　　材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。 　　活动过程： 　　1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。 　　2、与幼儿一起观看DV。 　　引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。 　　请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。 　　师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路? 　　3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。 　　告诉幼儿交通标志的真正意义。 　　延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。 　　（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。 　　（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车） 　　（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。 　　（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面） 　　你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？ 　　（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。 　　（6）与幼儿再次进行评议。 　　活动二：胖小猪过马路 　　活动目标： 　　1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。 　　2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　活动准备： 　　音乐磁带、《胖小猪过马路》课件、《安全过马路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈(方向盘) 　　活动过程： 　　1、(音乐起：开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。 　　2、教师出示小猪玩具，通过简短的谈话，激发幼儿的兴趣。 　　今天有位小客人要和我们班小朋友见面，你们知道它是谁吗？小猪想告诉小朋友它在过马路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过马路的？ 　　3、教师边操作课件边生动地讲述故事。 　　4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。 　　①故事的名字叫什么？ 　　②小猪走到路口，看见地面上有一条一条的白线叫什麽？在人行横道旁边上有一个什麽灯？ 　　③小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化？人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎麽做的？小朋友站起来学学小猪怎样走路的。 　　④小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什麽事？ 　　⑤小猪的腿怎麽了？ 　　⑥小猪做得对不对？为什麽？ 　　5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方，现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的？请幼儿观看《安全过马路》课件片断。 　　看后提问： 　　刚才小朋友看见孙悟空和沙师弟是从什麽地方过马路的？过马路时要等到马路对面人行横道旁边的红绿灯变成什麽颜色时才能过马路？ 　　6、教师小结：马路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过马路的保障。它很像斑马身上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过马路一定要走在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过马路，红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路，要有大人带领过马路，过马路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。 　　7、游戏：过马路(请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在马路上行驶，并播放汽车行驶声、刹车声) 　　活动总结： 　　以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效果。 ;

交通安全主题班会课活动方案（精选5篇） 　　为了确保活动扎实开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的交通安全主题班会课活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　交通安全主题班会课活动方案1 　　教学意图： 　　通过小鸡的旅行，生动有趣的让幼儿知道路上存在的危险，知道如何避免危险，在轻松的氛围中学习交通知识。鼓励幼儿积极参与，对交警叔叔指挥交通的手势很感兴趣，初步了解并运用于生活。 　　活动目标： 　　1．认识一些交通标志，了解一些常见的交通指挥手势。 　　2．遵守交通行为规则，知道什么是正确的什么是错误。 　　3．培养幼儿自觉遵守交通规则。 　　活动准备： 　　1．PPT。 　　2．警帽，警服。 　　活动过程： 　　一、“小鸡出壳”动画小视频，激发幼儿兴趣。 　　引导语：咦，听什么声音？ 　　二、小鸡的旅行故事，知道遵守交通规则的重要性。 　　1．学习过马路的小知识。 　　2．认识几个常见的交通标识。 　　3．对一些马路上常见的现象判断对错。 　　三、游戏学习指挥交通，能看懂动作的意思。 　　1．组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。 　　2．游戏：带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等，轮流交替扮演做游戏。 　　交通安全主题班会课活动方案2 　　设计意图： 　　幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识,加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。 　　活动目标: 　　1、通过和交警交流互动,帮助幼儿了解交通安全的重要性,认识一些重要的交通标志,并学习做交通手势。 　　2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。 　　活动准备： 　　1、邀请交警阿姨来园参与活动。 　　2、多媒体课件。 　　3、幼儿交警服装。 　　活动过程： 　　一、集体活动。 　　1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。 　　2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。 　　3、认识常见的交通标志和信号。 　　4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。 　　5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。 　　问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？ 　　二、区域活动： 　　带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。 　　三、实践活动： 　　教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。 　　交通安全主题班会课活动方案3 　　活动目标： 　　1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。 　　2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料 　　活动过程： 　　（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。 　　提问：发生了什么事？怎么发生的？ 　　（二）认识交通标志。 　　1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 　　2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。 　　3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。 　　（三）学说儿歌 　　《红绿灯》 　　大马路，宽又宽， 　　警察叔叔站中间。 　　红灯亮了停一停， 　　绿灯亮了往前行。 　　（四）游戏 　　小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。 　　老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。 　　活动延伸： 　　绘画红绿灯。 　　教学反思： 　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的`场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 　　交通安全主题班会课活动方案4 　　一、活动目标： 　　1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 　　2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的`重要性，从而自觉地遵守交通规则。 　　3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 　　二、活动准备： 　　1、精心布置活动场景。 　　2、收集各种交通标志（照片或图片）。 　　3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 　　三、活动过程： 　　（一）展开联想，揭示活动主题 　　1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问： 　　孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 　　2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”） 　　（二）在活动中体会交通规则的重要性 　　1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 　　参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？ 　　（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 　　（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ 　　（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上） 　　幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 　　2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道） 　　（三）初步了解常见交通标志的作用 　　（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？ 　　（四）现场指挥 　　1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。 　　2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！ 　　（五）评价幼儿游戏情况，结束。 　　交通安全主题班会课活动方案5 　　活动目标： 　　1、幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 　　2、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 　　3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。 　　活动重点： 　　幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 　　活动难点： 　　幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 　　活动准备： 　　物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。 　　经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。 　　场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），画好机动车道、非机动车道、人行横道。 　　活动过程： 　　一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论： 　　1、幼儿观看课件1——《上学路上》，教师提问： 　　刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。 　　2、幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志，教师提问： 　　你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人） 　　二、设置情境，幼儿模拟过十字路口： 　　1、组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。 　　2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路： 　　两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。 　　引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。 　　3、幼儿模拟看现场指挥过十字路口 　　刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势。 　　请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。 　　三、创设游戏情境：去郊游 　　现在，我们开车去郊游吧！请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机（每人一个方向盘），后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。 　　幼儿看交通警察指挥手势，教师播放课件，幼儿在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口（幼儿轮流当司机）。 　　活动总结： 　　今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士（给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片）。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全。 ;

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我帮大家整理的交通安全主题班会活动方案，欢迎大家分享。 交通安全主题班会活动方案1 　　 一、活动目标： 　　通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。 　　 二、活动准备： 　　1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。 　　2、活动用具：道路交通标志(红绿灯)。 　　3、队员收集各种交通标志(照片或图片)。 　　 三、活动过程： 　　(一)展开联想，揭示活动主题 　　出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。小学交通安全主题班会队员认真地听着，仔细地看着。 　　主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 　　队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 　　队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 　　队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 　　主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(引出活动主题) 　　(二)、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。 　　1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么? 　　队员：我们坐的队形像十字路口。 　　主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情? 　　(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。) 　　2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么? 　　队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了!” 　　主持人2：你的建议挺不错! 　　队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。 　　主持人2：我想也是。 　　队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。 　　3、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? 　　队员1：我觉得是他们不遵守规则。 　　队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。 　　主持人1：对啊!要是有人指挥就好了! 　　4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗? 　　队员1：是红绿灯。 　　主持人2：当红灯亮时?我们怎么做? 　　队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。 　　主持人2：绿灯呢?黄灯呢? 　　队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。 　　队员4：黄灯亮了，人们要等一等。 　　主持人2：大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?(队员们演一演。) 　　(三)和交通标志交朋友 　　主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。 　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 　　(四)擦亮眼睛辨是非。 　　主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识?哪些行为没有交通安全意识?(全体队员分为小队，进行抢答。) 　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 　　2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。 　　3、队员表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行; 　　主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。 　　六、辅导员讲话： 　　队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。 　　七、活动结束 交通安全主题班会活动方案2 　　 活动目的： 　　1、通过本次主题班会，学习有关铁路安全知识，掌握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视,增强学生交通安全意识。 　　2、通过学习有关铁路安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 　　 活动过程： 　　 一、开篇：明确此次活动的意义 　　1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。 　　2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。 　　 二、第一篇章：了解铁路交通安全常识 　　 (一)道轨安全常识 　　1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。 　　2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。 　　3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。 　　4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的镙丝。 　　5、不得翻越护栏横穿铁路。 　　6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。 　　7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。 　　 (二)道口安全常识 　　1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。 　　2、车辆和行人通过铁路道口，必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。 　　3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。 　　4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。 　　5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。 　　6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安全后再通过。 　　7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。 　　 三、第二篇章：了解乘车安全常识 　　1.候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快，进站时带起的风很容易把人卷入站台下 　　2.进站上车，应该通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。 　　3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。 　　4.进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清楚列车广播报的站名和时间，避免错站下车。 　　5.当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，注意把自己的行李物品放稳放好。 　　6.不要到车厢连接处玩耍，那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。 　　7.列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。 　　8.在列车上打开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。 　　9.使用后的废弃物，不要随手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又容易砸伤铁路两旁的行人。 　　10.火车中途停站，在下车购买东西或散步时不要忘了开车时间而发生漏乘。 　　11.火车到站后，不要急于下车，要仔细清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。 　　12.在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。 　　13.睡在中、上铺上的乘客，注意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。 　　14.现在许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。 　　15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。 　　16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。 　　17.不要钻车、扒车、跳车。 　　18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。 　　19.过铁道时，若遇红灯亮时，或看守人员示意停止行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。 　　20.通过无人看守的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。 　　 四、 结束篇：我们的誓言(看课件) 　　1、齐呼我们的誓言 　　2、齐诵《爱路护路“不字歌”》 　　 3、总结： 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中! 交通安全主题班会活动方案3 　　 一、班会目的 　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 　　4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 　　5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 　　 二、活动地点： 　　三(3)教室 　　 三、活动过程： 　　（一）创设情境激发兴趣 　　1、谈话导入 　　2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应 　　该这样注重交通安全？板书：注意交通安全 　　（二）阅读教材自主探究 　　1、自学课文， 　　思考：（1）谁是交通安全的护卫者？ 　　（2）我们制定有哪些交通法规？ 　　2、小组进行讨论，交流学习体会； 　　3、检查自学效果，小组长汇报； 　　4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容； 　　5、板书：交通警察 交通安全的保障 “交通法规”。 　　（三）提供引导归纳整理 　　1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。 　　2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。 　　板书：必要的安全措施：交通信号 交通标志 交通标线 　　3、指名读第二部分“遵守交通法规”。 　　（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款 　　（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。 　　（四）检查反馈实践创新 　　1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。 　　2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。 　　3、讨论发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。 　　4、汇报。 　　5、回顾总结。 　　 三、活动总结： 　　从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。 交通安全主题班会活动方案4 　　主题内容： 　　交通安全是非常重要的，关乎我们的生命。我们要反复强调，让学生从小树立安全的意识，珍惜自己的生命，也告诉他们可以监督自己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。保证自己的生命安全。 　　引入： 　　活动目的： 　　希望通过这次班会加强学生的交通安全意识。 　　活动准备： 　　1.有关交通安全的资料 　　2.课件 　　3.有关交通事故的视频 　　活动过程： 　　 一、视频导入 　　 二、交通安全知识 　　1、什么是交通安全设施？ 　　为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。 　　2、损坏交通设施如何赔偿和处罚？ 　　肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。 　　3、什么是道路交通标志？ 　　道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。 　　4、道路交通标志如何分类？ 　　道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。 　　主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。 　　5、什么是道路交通标线？ 　　道路交通标线是由标划于路面上的`各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志配合使用，也可单独使用。 　　交通标线按功能可分为三类：禁止标线、指示标线和警告标线。 　　6、中心黄色双实线的功能是什么？ 　　中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。 　　7、中心黄色虚实线的功能是什么？ 　　中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯，虚线一侧准许车辆在确保安全情况下跨线超车和向左转弯。 　　8、中心黄色单实线的功能是什么？ 　　中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。 　　9、道路边缘黄色单实线的功能是什么？ 　　道路边缘黄色单实线表示禁止一切车辆长时或临时停放（含临时停车上下客）。 　　10、对几种新型、常用的交通标线的解释： 　　1）人行横道线： 　　人行横道线为一组白色平行粗实线（斑马线），在交通信号灯控制的路口，采用两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围，表示准许行人横穿车行道。 　　行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。 　　2）人行横道线预告标示： 　　设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案，用于提示前方接近人行横道，机动车行驶时须注意行人横穿道路。 　　3）禁止掉头标记 　　设置在禁止掉头路口前适当位置的，由一个掉头箭头和一个叉形图案组成的黄色图案，表示禁止车辆掉头。 　　4）导流线： 　　导流线的形式主要为一个或几个根据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域，表示车辆必须按规定的路线行驶，不得压线或越线行驶。 　　主要用于过宽、不规则或行驶条件比较复杂的交叉路口，立体交叉的匝道口或其他特殊地点。 　　5）中心圈： 　　设置在交叉路口中心的白色圆形或菱形区域，用于区分车辆大、小转弯，及对车辆左转弯的指示，车辆不得压线行驶。机动车向左转弯时，必须紧靠中心圈小转弯。 　　6）减速标线： 　　设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚线，其形 　　式有单虚线、双虚线和三虚线，垂直于行车方向设置。用于警告前方应减速慢行。 　　7）的士临时停靠点白色框线： 　　设置在的士临时停靠点路面上，只准的士临时停车上下客，其他车辆不停靠。的士停靠时，必须遵守线内停车、即停即下、即上即走，不得占位待客。 　　8）公共汽车停靠站白色框线： 　　设置在公共汽车站路面上，只准许市内公共汽车临时停车上下客，其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时，必须按位停放在框线内，依次上下客，不得越线。 　　 三、 错误的安全常识： 　　1.开车吸烟不会影响驾车安全。 　　据调查，交通肇事者中以吸烟者为多，吸烟者比不吸烟者发生交通事故多50%。调查人员分析造成肇事的原因，认为吸烟的驾驶员在行车中摸烟、拿打火机点烟、找烟盒及嘴衔香烟，烟雾在眼前缭绕分散了注意力。此外，香烟中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人体内的维生素B12，而人体缺乏维生素B12，可引起视力减弱。 　　2.少量酒精不会对驾车安全构成威胁。 　　酒后驾驶是导致交通事故的原因之一，少许酒精一样会妨碍驾驶。研究发现，血中酒精含量由0.5‰增至1‰，发生车祸的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰，可能性再增加6倍。 　　3.听刺激性音乐可以消除驾车疲劳。 　　从人体工程学的观点考虑，声乐能调节人的感觉和心理，会令人感到舒畅和兴奋，从而使人处于最佳工作状态。然而，听刺激性音乐对驾车安全有明显的危害，驾车时应选择节奏舒缓、曲调轻快音乐 　　活动小结： 　　交通安全至关重要，希望大家都能自觉遵守交通规则，做一个合格的小公民。同时也希望大家做一个小小的家庭监督员，监督自己的父母及其他亲友注意交通安全。让他们做到：喝酒不开车，开车不喝酒。我们同学们做到：过路行走人行道，不闯红灯，路灯行走。交通安全从我做起！ 交通安全主题班会活动方案5 　　 一、主题班会背景 　　交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 　　 二、班会指导思想 　　（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。 　　（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 　　（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 　　 三、班会活动准备 　　1、问卷调查 　　（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？ 　　（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ 　　（3）你知道的交通标志符号有哪些？ 　　2、网上查找一些违章的视频或图片 　　 四、活动过程 　　1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。 　　2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 　　早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： 　　（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。 　　（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了； 　　（3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 　　（4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。” 　　学生A: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高， 　　B:其实 “‘红灯停，绿灯行。"这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？” 　　3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 　　每位同学必须牢记如下行走安全常识： 　　指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 　　5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 　　 五、老师总结发言 　　通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

交通安全主题班会活动方案（精选5篇） 　　为了确保活动科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我收集整理的交通安全主题班会活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　交通安全主题班会活动方案1 　　活动目的： 　　1、通过本次主题班会，学习有关铁路安全知识，掌握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视，增强学生交通安全意识。 　　2、通过学习有关铁路安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 　　活动过程： 　　一、开篇：明确此次活动的意义 　　1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。 　　2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。 　　二、第一篇章：了解铁路交通安全常识 　　（一）道轨安全常识 　　1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。 　　2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。 　　3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。 　　4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的镙丝。 　　5、不得翻越护栏横穿铁路。 　　6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。 　　7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。 　　（二）道口安全常识 　　1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。 　　2、车辆和行人通过铁路道口，必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。 　　3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。 　　4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。 　　5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。 　　6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安全后再通过。 　　7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。 　　三、第二篇章：了解乘车安全常识 　　1、候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快，进站时带起的风很容易把人卷入站台下 　　2、进站上车，应该通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。 　　3、上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。 　　4、进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清楚列车广播报的站名和时间，避免错站下车。 　　5、当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，注意把自己的行李物品放稳放好。 　　6、不要到车厢连接处玩耍，那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。 　　7、列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。 　　8、在列车上打开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。 　　9、使用后的废弃物，不要随手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又容易砸伤铁路两旁的行人。 　　10、火车中途停站，在下车购买东西或散步时不要忘了开车时间而发生漏乘。 　　11、火车到站后，不要急于下车，要仔细清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。 　　12、在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。 　　13、睡在中、上铺上的乘客，注意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。 　　14、现在许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。 　　15、不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。 　　16、不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。 　　17、不要钻车、扒车、跳车。 　　18、不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。 　　19、过铁道时，若遇红灯亮时，或看守人员示意停止行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。 　　20、通过无人看守的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。 　　四、 结束篇：我们的誓言（看课件） 　　1、齐呼我们的誓言。 　　2、齐诵《爱路护路“不字歌”》。 　　3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！ 　　交通安全主题班会活动方案2 　　一、主题班会背景 　　交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 　　二、班会指导思想 　　（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。 　　（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 　　（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 　　三、班会活动准备 　　1、问卷调查 　　（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？ 　　（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ 　　（3）你知道的交通标志符号有哪些？ 　　2、网上查找一些违章的视频或图片 　　四、活动过程 　　1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。 　　2．让学生自由发言，说出其中的`违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 　　早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： 　　（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。 　　（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了； 　　（3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 　　（4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。” 　　学生A：“没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高。 　　学生B：其实“‘红灯停，绿灯行。"这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？” 　　3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 　　每位同学必须牢记如下行走安全常识： 　　指挥灯信号 　　绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯 　　绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定 　　行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 　　5、学生畅谈体会。（时间大约15分钟） 　　五、老师总结发言 　　通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。 　　交通安全主题班会活动方案3 　　活动对象： 　　三年（2）中队少先队员 　　主持人： 　　xxx 　　活动目的： 　　通过本次班队会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 　　活动准备： 　　1、交通安全的规则，小学生交通安全儿歌。 　　2、交通标志。 　　活动过程： 　　一、主持人导入。 　　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“交通安全”这几个字，却时常被我们遗忘。 　　生活中，由于我们的“一时疏忽”，违反了交通规则，就会造成无法挽回的后果，也就是因为这样，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽视。 　　所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通安全知识。 　　二、介绍交通安全知识。 　　1、安全横过道路：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！横过道路时，要选择有人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 　　2、乘车：乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应尽快走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 　　3、骑自行车常识：学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。另外还要注意以下几点： 　　（1）、在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要几辆车并行，逆向行驶。 　　（2）、骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。 　　（3）、骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，不要在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行。 　　（4）、骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。 　　三、判断行为对与错。 　　接下来，我们要进行小组比赛了，请每个小组的同学注意看屏幕，说说这样的行为对不对，要把原因说清楚。 　　小组竞赛：判断这样的行为对不对，并说原因。 　　1、过马路时，有人行天桥标志时，应走人行天桥。 　　2、不要随意冲出马路。 　　3、坐公共汽车要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。 　　4、过马路要走“斑马线”。 　　5、不要在马路上玩滑板车。 　　6、不应在马路上玩耍。 　　7、下雨时，应选择颜色鲜艳的雨具。 　　8、不应在铁路上玩耍。 　　四、交通知识竞赛。 　　下面，我们要看看哪个小组的同学最团结了，因为我们马上要进行的是“读读交通安全三字经”的环节了。看看哪个小组的同学读得最整齐。 　　1、分小组读读交通安全三字经。 　　2、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 　　活动小结： 　　遵守交通规则不仅仅是司机叔叔的事，更是你、是我，是全体公民的事。遵守交通法则，既是对自己的爱护，又是对社会法则的支持，也是对每个关心自己、爱护自己的人负责。因为人的生命只有一次，为了他人，更为了自己，让我们认真学习交通法规，严格遵守交通法规，告别不文明的交通行为，乘文明车，走文明路，做文明人，自觉做到交通安全从我做起，从小做起，努力做个遵章守纪的交通小公民！ 　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　交通安全主题班会活动方案4 　　主题内容： 　　交通安全是非常重要的，关乎我们的生命。我们要反复强调，让学生从小树立安全的意识，珍惜自己的生命，也告诉他们可以监督自己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。保证自己的生命安全。 　　活动目的： 　　希望通过这次班会加强学生的交通安全意识。 　　活动准备： 　　1、有关交通安全的资料 　　2、课件 　　3、有关交通事故的视频 　　活动过程： 　　一、视频导入。 　　二、交通安全知识 　　1、什么是交通安全设施？ 　　为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。 　　2、损坏交通设施如何赔偿和处罚？ 　　肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。 　　3、什么是道路交通标志？ 　　道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。 　　4、道路交通标志如何分类？ 　　道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。 　　主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。 　　5、什么是道路交通标线？ 　　道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志配合使用，也可单独使用。 　　交通标线按功能可分为三类：禁止标线、指示标线和警告标线。 　　6、中心黄色双实线的功能是什么？ 　　中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。 　　7、中心黄色虚实线的功能是什么？ 　　中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯，虚线一侧准许车辆在确保安全情况下跨线超车和向左转弯。 　　8、中心黄色单实线的功能是什么？ 　　中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。 　　9、道路边缘黄色单实线的功能是什么？ 　　道路边缘黄色单实线表示禁止一切车辆长时或临时停放（含临时停车上下客）。 　　10、对几种新型、常用的交通标线的解释： 　　1）人行横道线： 　　人行横道线为一组白色平行粗实线（斑马线），在交通信号灯控制的路口，采用两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围，表示准许行人横穿车行道。 　　行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。 　　2）人行横道线预告标示： 　　设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案，用于提示前方接近人行横道，机动车行驶时须注意行人横穿道路。 　　3）禁止掉头标记 　　设置在禁止掉头路口前适当位置的，由一个掉头箭头和一个叉形图案组成的黄色图案，表示禁止车辆掉头。 　　4）导流线： 　　导流线的形式主要为一个或几个根据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域，表示车辆必须按规定的路线行驶，不得压线或越线行驶。 　　主要用于过宽、不规则或行驶条件比较复杂的交叉路口，立体交叉的匝道口或其他特殊地点。 　　5）中心圈： 　　设置在交叉路口中心的白色圆形或菱形区域，用于区分车辆大、小转弯，及对车辆左转弯的指示，车辆不得压线行驶。机动车向左转弯时，必须紧靠中心圈小转弯。 　　6）减速标线： 　　设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚线，其形式有单虚线、双虚线和三虚线，垂直于行车方向设置。用于警告前方应减速慢行。 　　7）的士临时停靠点白色框线： 　　设置在的士临时停靠点路面上，只准的士临时停车上下客，其他车辆不停靠。的士停靠时，必须遵守线内停车、即停即下、即上即走，不得占位待客。 　　8）公共汽车停靠站白色框线： 　　设置在公共汽车站路面上，只准许市内公共汽车临时停车上下客，其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时，必须按位停放在框线内，依次上下客，不得越线。 　　三、错误的安全常识： 　　1、开车吸烟不会影响驾车安全。 　　据调查，交通肇事者中以吸烟者为多，吸烟者比不吸烟者发生交通事故多50%。调查人员分析造成肇事的原因，认为吸烟的驾驶员在行车中摸烟、拿打火机点烟、找烟盒及嘴衔香烟，烟雾在眼前缭绕分散了注意力。此外，香烟中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人体内的维生素B12，而人体缺乏维生素B12，可引起视力减弱。 　　2、少量酒精不会对驾车安全构成威胁。 　　酒后驾驶是导致交通事故的原因之一，少许酒精一样会妨碍驾驶。研究发现，血中酒精含量由0.5‰增至1‰，发生车祸的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰，可能性再增加6倍。 　　3、听刺激性音乐可以消除驾车疲劳。 　　从人体工程学的观点考虑，声乐能调节人的感觉和心理，会令人感到舒畅和兴奋，从而使人处于最佳工作状态。然而，听刺激性音乐对驾车安全有明显的危害，驾车时应选择节奏舒缓、曲调轻快音乐。 　　活动小结： 　　交通安全至关重要，希望大家都能自觉遵守交通规则，做一个合格的小公民。同时也希望大家做一个小小的家庭监督员，监督自己的父母及其他亲友注意交通安全。让他们做到：喝酒不开车，开车不喝酒。我们同学们做到：过路行走人行道，不闯红灯，路灯行走。交通安全从我做起！ 　　交通安全主题班会活动方案5 　　一、班会目的 　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 　　4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度。 　　5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 　　二、活动地点： 　　三（3）教室 　　三、活动过程： 　　（一）创设情境激发兴趣 　　1、谈话导入 　　2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应该这样注重交通安全？ 　　（二）阅读教材自主探究 　　1、自学课文， 　　思考：（1）谁是交通安全的护卫者？ 　　（2）我们制定有哪些交通法规？ 　　2、小组进行讨论，交流学习体会； 　　3、检查自学效果，小组长汇报； 　　4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容； 　　5、板书：交通警察、交通安全的保障、“交通法规”。 　　（三）提供引导归纳整理 　　1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行人是否按规定行走。 　　2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。 　　3、指名读第二部分“遵守交通法规”。 　　（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款。 　　（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。 　　（四）检查反馈实践创新 　　1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。 　　2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。 　　3、讨论发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。 　　4、汇报。 　　5、回顾总结。 　　四、活动总结： 　　从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。 ;

交通安全班会活动方案7篇 交通安全班会活动是为了让学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。下面我给大家带来交通安全班会活动方案，希望大家能够喜欢。 交通安全班会活动方案【篇1】 一、指导思想 为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》（国发20__30号），大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）为重点，开展20__年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。 二、活动主题： 摒弃交通陋习，安全文明出行 三、时间安排 20__年11月25日——12月2日 四、活动形式 各__在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动： 1、自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、__醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。 2、在__设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）宣传资料，指定专人负责讲解。 3、结合__工作实际，针对__沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。 五、工作要求 1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。 2、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。 交通安全班会活动方案【篇2】 一、活动背景 近几年来，交通事故频发，交通安全引起了人们的重视。校车安全、公交车安全、动车安全是人们最近的热议话题。12月2日全国交通安全教育日是近几年定的安全日子，为了让民众了解注重这个节日，特此开展此次活动。 二、活动对象 全体公民 三、活动时间 12月2日（星期一） 四、活动流程 （一）前期准备 1、11月30日前与永安花苑物业联系好，借好桌椅（可以的话借几个喇叭）；实地勘察人流多的地方选定摆摊地点。 2、收集并制作横幅标语，收集并制作展板内容（有条件的话画一些关于交通安全的连环漫画，这样比字更印象深刻）；宣传单、调查问卷的制作（可以买一些小牙刷、牙膏、肥皂、洗衣粉吸引大家，让大家填表的时候留下电话，回答的好的活动结束后联系，分发奖品）；可以的话带上电脑，人少的时候放一点关于安全的歌，宣传语什么的来吸引路人。 3、借3~4辆自行车，在自行车上贴上标语，也可以在自行车上绑一个喇叭，提前录关于交通安全的内容和本次活动的地点，吸引大家前去。 （二）活动流程 1、7：30每个部部长带上自己部2~3个干事于南门集合，主任带领前去小区物业 2、8：00做好所有准备工作开始宣传 3、15：30调查问卷结束，进行批改筛选 4、16：00派发奖品 5、16：30收摊 注意事项： 1、由于活动在星期一，统筹好每个部长和干事的时间分配 2、活动在校外尤其注重礼貌问题 3、活动前确认好所带东西和准备工作 4、骑车宣传的同学首先要注重礼貌，有人咨询的时候要热情、礼貌 5、部长合理分配干事任务，可以将其分成两组，实行轮休制；宣传前干事需熟练掌握宣传语，做到礼貌、熟练 6、调查问卷必须现场填写，填写的时候注意让其留下电话或住址 交通安全班会活动方案【篇3】 一、活动主题： 反思交通安全、共创平安校园 二、活动背景： 为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！ 三、活动目的： 红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在美丽的大学校园，但身边也存在着各种安全隐患，不只是交通安全，还有寝室、教室等安全隐患。借此机会向同学们宣传并调查校园内的安全隐患，更多的是让同学们真正能反思自己平时的习惯中存在哪些安全隐患，不仅让同学们了解到更多的.交通安全知识，同时也方便学校保卫工作的开展。 四、活动时间： 20__年4月27——5月1日 五、活动地点： 图书馆门前 六、宣传策略： 1、宣传部出三块宣传板，一块展出我们学校及周边所发生的交通事故，一块写同学们不太注意但很基本的交通安全知识，最后一块宣传全国交通安全反思日 2、在东一门拉横幅，标语要鲜明 3、将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上 七、前期准备： 1、提前找建筑系学生会借两块宣传板 2、外联部负责拉赞助 3、准备200张便签纸 4、印制一条横幅 5、依照青协成员的无课表，排出摆点值班表 6、与学校保卫处商量好活动具体细则 7、找学校保卫处提供我们学校及周边发生的交通事故资料（包含照片） 八、活动流程： 1、四月二十七日在东一门把横幅拉起来，并把之前准备好的宣传板放在保卫处值班门口 2、由以前招募志愿者人员联系建筑系各班班长及团支书，必须到场写自己认为学校存在的交通安全隐患并在班上进行宣传，让更多的同学参与到此活动中来 3、按照值班表安排人员在保卫处值班旁摆点，并邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患 4、摆点时间为期三天，我们会请保卫人员在摆点处为本活动进行宣传 5、通过同学们写的学校存在的交通安全隐患，保卫处针对此开展一系列的安全隐患扫除活动 九、后期活动： 1、建筑系青协会协助保卫处针对那些安全问题进行逐个解决 2、建立一个武生院校园安全论坛，如果以后同学们在校园内发现哪些安全问题，及时在论坛反映，学校保卫处好及时做出解决 3、保卫处可针对此活动进行一个专题讲座 4、此活动结束后会根据青协成员上学期和这学期的表现开一次表彰大会 十、注意事项： 1、如遇恶劣天气情况，摆点时间会相应做出更改 2、在活动中，且不可与保卫处人员发生争执 3、根据天气情况，对宣传板要妥善保管 4、不可凭空捏造学校及周边的交通事故 5、要妥善保管好保卫处提供的资料 十一、参与对象： 建筑系青协全体成员、保卫处工作人员 十二、组织单位： 建筑系青协、保卫处 策划人：建筑系青协全体成员 交通安全班会活动方案【篇4】 一、活动准备： 1、教师准备：多媒体课件。 2、学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是否按规定行走。 二、活动地点： 五年级教室 三、活动过程： （一）创设情境激发兴趣 1、谈话导入 2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应该这样注重交通安全？板书：注意交通安全 （二）阅读教材自主探究 1、自学课文，思考： （1）谁是交通安全的护卫者？ （2）我们制定有哪些交通法规？ 2、小组进行讨论，交流学习体会； 3、检查自学效果，小组长汇报； 4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容； 5、板书：交通警察、交通安全的保障、“交通法规”。 （三）提供引导归纳整理 1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行人是否按规定行走。 2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。 板书：必要的安全措施：交通信号、交通标志、交通标线 3、指名读第二部分“遵守交通法规”。 （1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款 （2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。 （四）检查反馈实践创新 1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。 2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。 3、讨论向全市少先队员发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。 4、汇报。 5、回顾总结。 四、活动总结： 从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。 交通安全班会活动方案【篇5】 活动目的： 1、通过本次主题班会，学习有关铁路安全知识，掌握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视,增强学生交通安全意识。 2、通过学习有关铁路安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 活动过程： 一、开篇：明确此次活动的意义 1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。 2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。 二、第一篇章：了解铁路交通安全常识 (一)道轨安全常识 1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。 2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。 3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。 4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的镙丝。 5、不得翻越护栏横穿铁路。 6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。 7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。 (二)道口安全常识 1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。 2、车辆和行人通过铁路道口，必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。 3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。 4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。 5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。 6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安全后再通过。 7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。 三、第二篇章：了解乘车安全常识 1.候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快，进站时带起的风很容易把人卷入站台下 2.进站上车，应该通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。 3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。 4.进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清楚列车广播报的站名和时间，避免错站下车。 5.当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，注意把自己的行李物品放稳放好。 6.不要到车厢连接处玩耍，那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。 7.列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。 8.在列车上打开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。 9.使用后的废弃物，不要随手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又容易砸伤铁路两旁的行人。 10.火车中途停站，在下车购买东西或散步时不要忘了开车时间而发生漏乘。 11.火车到站后，不要急于下车，要仔细清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。 12.在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。 13.睡在中、上铺上的乘客，注意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。 14.现在许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。 15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。 16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。 17.不要钻车、扒车、跳车。 18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。 19.过铁道时，若遇红灯亮时，或看守人员示意停止行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。 20.通过无人看守的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。 四、结束篇：我们的誓言(看课件) 1、齐呼我们的誓言 2、齐诵《爱路护路“不字歌”》 3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中! 交通安全班会活动方案【篇6】 班会目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的交通标志。 班会开展过程： （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以通行？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个同学违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把这个同学的错误纠正过来。 4、谈心得体会 班会小结： 1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。 课外延伸：请你做个交通督导员，带领学弟学妹遵守好交通规则。 交通安全班会活动方案【篇7】 活动目的: 通过这次主题班会，我们可以了解关于交通安全的知识，让学生树立自我保健、自我帮助的观念，形成自我保健、自我帮助的意识，让学生安全健康的成长。 活动准备: 确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。 活动流程: 第一项:起立，敬礼，摇旗！ 第二项:唱团队歌曲。 第三项:中队队长宣布活动主题(中队队长:本次中队活动主题为“牢记交通安全”，现在我宣布中队活动正式开始！) 第四项:活动开始 一、主持人的发言: 主持人A:安全是一种文化。注重安全，尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是文化滞后的表现。我们每天看到的大量安全警示和标志都是一种文化，大家要认真学习安全文化，提高安全意识。 主持人B:安全是一种幸福，幸福是一种美好的状态。人谈幸福，谁会想到瓦斯爆炸，船只沉没，建筑物倾覆，四肢骨折，血肉模糊？谁会把没有安全感的生活当成幸福的生活？谁敢说安全不是长久享受幸福生活的保障？ 主持人甲:安全关系到生死和我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人们反思自己的行为，总结教训，研究对策，发明新技术，防止类似事故再次发生。当我们谈论安全时，我们想提高人们的生活价值，积累财富。 主持人B:安全关系到你我，关系到我们的祖国。无论贫富，无论职业，无论城乡，每个公民都应该尊重他人和自己的生命，必须维护和保障生产生活安全，否则将受到法律的制裁和惩罚。 主持人A:安全是永恒的"话题。在科技飞速发展的今天，安全保卫着我们的生命，保障着我们的利益，给我们注入了无穷的力量。 二、团队活动展示: 主持人A:我们身边经常有一些不安全的因素。如果不注意，就会酿成大祸。请看一队的小品《闯红灯的后果》。 (学生表演素描) 1.论文《闯红灯的后果》 剧情简介:几个学生，小刚、小吴和小红，正在上学的路上玩耍。后来发现上课时间快到了，就拼命往学校跑。过红绿灯时，红灯亮了。小刚看见没人就想闯红灯。 小吴、小红、小李劝他不要闯红灯，小刚不听，直接跑过马路。他被两辆快速行驶的汽车撞了，当场死亡。小武的父母和爷爷都很痛苦。 主持人A:红灯短，生命长。你知道交通事故的原因吗？(一次讨论) 主持人B:安全是一种文明。一定要珍惜安全，请听二队的《安全拍拍歌》。 2.“放心拍手”。 交通安全很重要，要谨记交通规则。 从小养成一个好习惯，不要在路上玩游戏。 走在人行道上，没有人行道向右倾斜。 立交桥隧道横穿马路，过马路逃不掉。 一慢，二看，三过，不要和车辆抢。 骑自行车应该遵守规则，不要闯红灯。 转弯速度会变慢，急转弯会造成车祸。 注意骑行安全，保持秩序，排队。 不要把手和头伸出窗外。握紧你的手，别忘了。 主持人A:交通法规是人生之友；交通安全是全社会关注的焦点。学生们，我们应该更多地了解交通安全。我们来做个小测验，看看谁最懂。 3.交通安全知识测验 主持人B:首先是必答题，然后是选择题。选择题游戏规则:听清楚问题后，用手索引表达所选答案。分数由回答更正确的小组打分。 (选择题大赛，B看题，A公布答案。) 主持人A:以下是答题比赛。游戏规则:听清楚题目后，举手获得正确答案，然后点名回答问题，否则无效。答对了就加分，答错了就加分。 (参加小考，看小考或者出示交通安全标志，A宣布答案。) 标题参考: 必要问题: 1.灯亮着的时候，车辆和行人可以通过吗？(绿灯) 2.下雨天骑车可以带伞吗？(没有) 3.过马路必须带什么？(人行横道) 4.你能在路上学骑自行车吗？(没有) 5.在上学的路上，小明骑着自行车炫耀他的手。学生们羡慕他。你这样认为吗？为什么？(不行，很危险) 6.开车时你能和司机说话吗？(没有) 7.醉酒的人可以开车吗？(不允许) 8.小学生可以在公路、高速公路、铁路、码头上玩耍、奔跑、玩耍吗？(不能) 费:首先恭喜各队精彩流畅的回答。下面的题目是选择题。首先，请从每个队的代表中抽签。答对一个问题会得到一个小红旗，答错一个会得到一个小红旗。请其他同学配合，不要说答案，谢谢！ 费:交通安全的保障在于建立必要的交通安全措施，在于人们自觉遵守和维护交通法规。我们每个人都应该熟悉常见的交通法规和标志，并与交通标志交朋友。你认识他们吗？接下来我们来冲答案，答对的队伍会得到一个小红旗。 三、交通标志知识回答: 主持人B:我们呼吁安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的社会更加和谐，我们把安全放在心上，安全就是我们的生命。请听《呼唤安全》，__队带来的关于安全的诗歌朗诵。 四、呼唤安全 隐患是隐藏的恐怖杀手，意外是突如其来的悲剧灾难。 机械设备无保护，电气设施无绝缘；职业病，危害，隐患总是在身边。交通煤矿建筑...事故频发；多少肢体残缺，多少家庭破碎，没有团圆。 安全！安全！安全！ 有一份安稳的工作才能安稳！ 有了安全，我们的生活才会阳光！ 只有有了保障，才能保证和谐社会的实现！ 主持人甲:安全关系到我们的同学、老师和父母。 主持人B:安全和我们学校和我们社会的关系更大。 主持人甲:现在请辅导员发言。欢迎光临。 联合主持人:最后，让我们唱安全之歌，祝大家生活平安顺利。 第五项:辅导员发言。 主持人A:现在请辅导员发言！ 同学们，人生对我们来说只有一次，没有机会重来。我们不能因为自己的疏忽而后悔一辈子。安全靠什么？安全靠责任。在我们的日常生活中，每一个小时，每一分钟，每一秒钟，安全隐患总是像一头凶猛的野兽，盯着我们脆弱的身体，麻痹我们的神经。只有保持自律，循规蹈矩，脚踏实地，强化安全意识，增强责任感，才能保证安全，才能让生活变得美好。所以，希望我们每个同学都能从身边的小事做起。从小树立安全意识，规范自己的行为。我想，如果我们的心中能永远充满安全，那么红太阳就属于你，美丽的夕阳就属于你，健康和幸福就属于你，安全就一定属于你。 第六项:呼号 呼号:为共产主义事业奋斗，时刻准备着。 第七项:撤旗、敬礼、演奏音乐 主持人乙:现在我宣布本次中队活动圆满成功！

【 #策划# 导语】为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。以下是 整理的交通安全宣传活动方案，欢迎阅读！ 1.交通安全宣传活动方案 　　为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基［20xx］119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。 　　一、成立活动领导小组： 　　组长：xx 　　主任：xx 　　组员：xx 　　二、指导思想： 　　倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为；并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 　　三、活动时间： 　　20xx年11月—12月 　　四、活动形式和主要内容： 　　1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》（文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走；文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾；）为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。 　　2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 　　3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。 　　4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。 　　5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。 　　6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。 　　7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。 　　8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。 　　总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。 2.交通安全宣传活动方案 　　一、活动主题 　　结合20XX为民服务日活动，以“心系群众，为民履职”为主题，开展一次“珍爱生命，文明出行”为主要内容的交通安全知识讲座。充分利用横幅、标语、图片等媒介，大力开展形式多样、主题鲜明的交通安全宣传活动，进一步提高全院干警的交通安全意识和文明交通意识，为珍爱生命，构建和谐社会，创造安全、畅通、和谐的交通环境。 　　二、参加人员 　　市县人大代表、交警中队全体干警、镇一中全体师生 　　三、活动要求 　　加强领导，统一组织，此次活动由镇人大牵头组织。 　　四、活动形式 　　采取大会形式，集中讲解交通安全法律法规，特别是与中小学生有切身联系的交通法规 　　五、活动内容 　　1、自觉遵守交通法律法规，主动维护交通秩序，服从公安机关的管理。 　　2、不驾乘无牌、无证摩托车，驾驶摩托车不超员、超载。 　　3、骑电瓶车、自行车、三轮车等非机动车应靠边行驶，不得突然猛拐、相互追逐。自行车、三轮车不得加装动力装置 　　4、不在道路上强行拦车、扒车、追车和抛物击车，不携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车和长途客车。 　　5、不驾驶报废车、拼装车上路行驶。不无证驾驶机动车，不使用拖拉机、农用三轮车、老年车载人营运。 　　6、行人通过路口或者横过道路，应当走人横道或者过街设施。不翻越公路护栏、交通隔离墩、隔离栏， 　　7、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。 　　8、行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。 　　9、在机动车道上不得从机动车左侧上下车，开关车门不得妨碍其他车辆和行人 　　10、学前班儿童在道路上行走须有家长或教师带领，未满12岁的学生不得在道路骑自行车、三轮车和推、拉人力车。不得在公路、街道上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 　　11、驾驶机动车通过有交通信号灯的路口时，应当按照交通信号灯指示通行，不得闯红灯。 　　12、驾驶机动车行经人行横道时，应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道时，应当停车让行。 　　13、不得在街道上乱停乱放机动车。 　　14、爱护公路两侧的花草树木，不损坏交通设施。 　　15、骑自行车要靠边行驶，不侵占机动车道、逆向行驶、抢行猛拐;不骑车搭人和追逐打闹;通过有交通信号灯的路口时，应当按照交通信号灯指示通行，不得闯红灯。 　　16、驾驶车辆时，不得故意遮挡污损号牌。 　　17、驾驶车辆时，不得拨打、接听手持电话、抽烟、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 　　18、严禁酒后驾驶、超速行驶和疲劳驾驶。 　　19、驾乘车辆时，不得向车外吐啖、乱扔垃圾、乱丢烟头。 　　20、发生交通事故时，不得肇事逃逸。驾驶人应当立即停车、保护现场，造成人身伤亡的，应当立即抢救受伤人员，并迅速报警。 　　21、遇有交通事故或治安、刑事案件时应及时报警，积极保护现场，抢救伤员和财物，检举揭发违法犯罪行为，协助公安机关打击违法犯罪活动。 　　22、其他方面交通法规讲解。 3.交通安全宣传活动方案 　　为了进一步提高全校师生的交通法律法规知识水平，增强全体师生的交通安全意识、自我保护意识，配合江州区迎接自治区创建平安畅通区考评工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根据上级部署，结合实际，制定交通安全教育宣传活动方案如下： 　　一、指导思想 　　以教育局《关于做好迎接自治区创建平安畅通区考评工作的通知》精神为指导，积极配合教育局的工作部署；以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。 　　二、目的要求 　　全校师生大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育和宣传活动，进一步提高广大师生乃至广大群众的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创建“平安校园”做出努力。 　　三、时间安排 　　3月份，学校开始启动交通安全教育宣传活动。在启动阶段，各村小学要认真阅读中心校发放的《推行道路交通安全社会化管理创建平安畅通区活动实施方案》、《2007年度交通安全宣传活动计划》等相关材料，了解我校对此次活动的总体部署。 　　4月至5月，为学习、宣传动员阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参与到这个活动中去。让学生在形式多样的学习活动中学会交通法律法规，树立“遵守交通规则从我做起，宣传交通法规我能出力”的意识。通过深入学习、宣传、动员，使广大师生群众充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。 　　6月至7月，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动月。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。活动月主要通过黑板报评比、交通漫画评比、广播等形式进行教育宣传。学生的黑板报、手抄报及漫画作品在圩日组织粘贴至宣传栏，摆放在街上，让全体群众都能关注并学习交通常识。 　　9月至10月，为交通安全宣传教育和学生学以致用的巩固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的第二个交通安全教育宣传活动月，主要通过邀请板利中队到校上交通法制课、教师教案评比、全校性的知识竞赛、交通文艺汇演等活动进一步加大宣传教育效果。 　　11月至12月，为迎检和总结阶段。 　　11月迎接自治区考评后，12月，我校举行总结表彰会，对在本年度的活动中，积极参加各项活动并取得好名次的学生，对教育工作到位、教育成效突出的教师个人进行颁奖。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，加强领导。 　　全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为江州创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。 　　2、教育为主，突出成效 　　通过班会、队会、广播等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容，让交通安全教育渗透于平时的教学中去；要高度重视交通安全教育工作，要以正确的宣传教育作导向，使学生获得对交通安全的真知；要不断增强学生安全意识，在开学、放假、春秋游、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。 　　3、加强宣传，营造氛围。 　　掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“八个一”（一个月的宣传广播、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全图片展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和知识竞赛）宣传活动，充分发挥学校“广播站”、少先大队的宣传导向作用，开辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。 　　4、突出主题，强化活动。 　　结合学校安全工作开展交通安全活动，把6月和10月定为“交通安全教育宣传活动月”，6月的活动月主要突出“遵章守法，从我做起、从现在做起”的意识主题，10月要突出“我是小小交警”的学以致用的应用主题。同时，还要组织开展交通安全知识竞赛、交通安全漫画比赛，不断扩大教育效应，努力培养学生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通安全环境。 　　5、警民共建交通安全文明校。 　　聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的教育宣传实践活动。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，积极邀请他们走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育活动，邀请交警或法制副校长到校上专题教育课。 　　6、总结经验，深化活动。 　　学校要注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。活动结束后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生持久深入的学习。使全体师生明白活动的结束不代表学习的停止，全体师生要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。 4.交通安全宣传活动方案 　　为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案： 　　一、指导思想 　　根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 　　二、工作目标 　　全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 　　三、活动内容 　　根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。 　　1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。 　　2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 　　3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。 　　4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 　　5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。 　　6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。 　　7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，强化落实 　　交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。 　　2、总结经验，深化活动 　　学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。 5.交通安全宣传活动方案 　　为进一步增强交通参与者的法制意识、安全意识、文明意识，根据《关于开展xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》(晋文明交通[xx]3号)文件精神要求，结合工作实际，制定11月25日-12月2日为xx年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。 　　一、指导思想 　　为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发xx30号)，大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)为重点，开展xx年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。 　　二、活动主题 　　摒弃交通陋习，安全文明出行 　　三、时间安排 　　xx年11月25日--12月2日 　　四、活动形式 　　各x在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动： 　　1.自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、x醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。 　　2.在x设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料，指定专人负责讲解。 　　3.结合x工作实际，针对x沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。 　　五、工作要求 　　1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。 　　2、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。

　　为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我收集整理的2021年校园交通安全宣传主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　校园交通安全宣传主题活动方案1 　　为进一步推进交通安全教育宣传进学校活动，进一步提高中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护中小学生的交通安全，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，开展“交通安全，从小做起”为主题的交通安全教育宣传周活动，特制订以下活动实施方案。 　　一、活动主要内容： 　　（一）举行宣传周活动启动仪式 　　（二）发放宣传品、宣传资料 　　1、向一年级小学生发送“宣传资料”。 　　2、发放交通安全法律法规、道路交通安全知识画册。 　　（三）组织学生观看小学生交通安全教育动漫光盘 　　（四）上好开学交通安全第一课开展其他宣传活动，组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生学习交通安全知道的积极性。 　　（五）配合宣传周活动开展学校周边道路交通秩序整治。 　　（六）上路维护交通秩序。组织部分学生结合社会实践活动，上路开展维护交通秩序，劝导纠正交通违法行为，发送交通安全宣传品等宣传活动。 　　（七）设立交通安全栏 　　二、组织领导 　　成立宣传月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作。 　　组长：陈艳 　　副组长：杨胜利 　　组员：汤涛、马传侠、邵长宜和班主任任课教师 　　三、工作要求 　　1、高度重视。加强学校交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班主任要高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。 　　2、加强宣传促进。 　　3、相互配合。此项工作时间紧、任务重，学校既要按照分工抓好工作落实，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。 　　4、密切联系。各班要加强对活动情况的收集，做好活动记录和资料积累，及时上报。学校将宣传周活动总结材料于9月21日报中心校 　　5、严格督查。为确保此项措施落实到位，要严格对宣传周活动的督查和检查，通报开展活动情况。 　　四、具体活动安排 　　时间活动内容地点责任人 　　9月17安全签名活动各班级班主任 　　9月18日安全教育主题教育电教室陈艳 　　9月19日安全知识讲座三年级李本科 　　9月20日观看交通安全教育科教片电教室杨胜利 　　9月19日征文活动各班班主任 　　校园交通安全宣传主题活动方案2 　　为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案： 　　一、指导思想 　　根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 　　二、工作目标 　　全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 　　三、活动内容 　　根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。 　　1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。 　　2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 　　3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。 　　4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 　　5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。 　　6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。 　　7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，强化落实 　　交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。 　　2、总结经验，深化活动，学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。 　　校园交通安全宣传主题活动方案3 　　为了进一步提高全校师生的交通法律法规知识水平，增强全体师生的交通安全意识、自我保护意识，配合江州区迎接自治区创建平安畅通区考评工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根据上级部署，结合实际，制定交通安全教育宣传活动方案如下： 　　一、指导思想 　　以教育局《关于做好迎接自治区创建平安畅通区考评工作的通知》精神为指导，积极配合教育局的工作部署；以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。 　　二、目的要求 　　全校师生大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育和宣传活动，进一步提高广大师生乃至广大群众的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创建“平安校园”做出努力。 　　三、时间安排： 　　3月份，学校开始启动交通安全教育宣传活动。在启动阶段，各村小学要认真阅读中心校发放的《推行道路交通安全社会化管理创建平安畅通区活动实施方案》、《20xx年度交通安全宣传活动计划》等相关材料，了解我校对此次活动的总体部署。 　　4月至5月，为学习、宣传动员阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参与到这个活动中去。让学生在形式多样的学习活动中学会交通法律法规，树立“遵守交通规则从我做起，宣传交通法规我能出力”的意识。通过深入学习、宣传、动员，使广大师生群众充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。 　　6月至7月，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动月。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。活动月主要通过黑板报评比、交通漫画评比、广播等形式进行教育宣传。学生的黑板报、手抄报及漫画作品在圩日组织粘贴至宣传栏，摆放在街上，让全体群众都能关注并学习交通常识。 　　9月至10月，为交通安全宣传教育和学生学以致用的巩固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的第二个交通安全教育宣传活动月，主要通过邀请板利中队到校上交通法制课、教师教案评比、全校性的知识竞赛、交通文艺汇演等活动进一步加大宣传教育效果。 　　11月至12月，为迎检和总结阶段。 　　11月迎接自治区考评后，12月，我校举行总结表彰会，对在本年度的活动中，积极参加各项活动并取得好名次的学生，对教育工作到位、教育成效突出的教师个人进行颁奖。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，加强领导。 　　全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为江州创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。 　　2、教育为主，突出成效 　　通过班会、队会、广播等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容，让交通安全教育渗透于平时的教学中去；要高度重视交通安全教育工作，要以正确的宣传教育作导向，使学生获得对交通安全的真知；要不断增强学生安全意识，在开学、放假、春秋游、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。 　　3、加强宣传，营造氛围。 　　掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“八个一”（一个月的宣传广播、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全图片展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和知识竞赛）宣传活动，充分发挥学校“广播站”、少先大队的宣传导向作用，开辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。 　　4、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把6月和10月定为“交通安全教育宣传活动月”，6月的活动月主要突出“遵章守法，从我做起、从现在做起”的意识主题，10月要突出“我是小小交警”的学以致用的应用主题。同时，还要组织开展交通安全知识竞赛、交通安全漫画比赛，不断扩大教育效应，努力培养学生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的`交通安全环境。 　　5、警民共建交通安全文明校。聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的教育宣传实践活动。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，积极邀请他们走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育活动，邀请交警或法制副校长到校上专题教育课。 　　6、总结经验，深化活动。 　　学校要注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。活动结束后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生持久深入的学习。使全体师生明白活动的结束不代表学习的停止，全体师生要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。 　　校园交通安全宣传主题活动方案4 　　为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20xx]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。 　　一、成立活动领导小组： 　　组长：xx 　　主任：xx 　　组员：xx 　　二、指导思想： 　　倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 　　三、活动时间： 　　20xx年11月—12月 　　四、活动形式和主要内容： 　　1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。 　　2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 　　3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。 　　4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。 　　5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。 　　6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。 　　7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。 　　8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。 　　总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

交通安全教育主题活动方案（精选6篇） 　　为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我为大家收集的交通安全教育主题活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　交通安全教育主题活动方案1 　　根据区教育局、综治委关于开展学校交通安全宣传月活动的精神。为了进一步加强学生交通安全宣传教育，根据文件精神，结合本校的工作实际，制定学校交通安全宣传月活动方案。 　　一、活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　二、活动主题 　　珍爱生命，安全出行。 　　三、领导小组 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　四、工作要求 　　（一）明确责任，狠抓落实 　　各处室、各年段、全体师生都要充分认识到交通 明确责任，狠抓落实。安全生产的极端重要性，认真学习贯彻落实上级文件精神和会议精神，以对党对人民高度负责的态度，从改革发展稳定的大局出发，牢固树立安全第一的思 想，把安全生产作为当前和今后一个时期工作的重中之重。认清形势，集中精 力，尽职尽责，扎实工作，采取强有力措施，坚决防止重特大安全事故的发生。 全体师生特别班主任是安全生产的第一责任人，要对本班的交通安全负总责， 要做到守护有责，确保一方平安。一级为一级负责，把交通安全的各项政策措 施真正落到实处。要全面落实交通安全领导责任制，对存在的突出问题不采取 措施或因互相推诿、扯皮而发生重特大事故的；对事故隐患，要查明原因，按 照上级有关规定进行查实，厉行责任追究，绝不手软，该谁负责的，就要追究 谁的责任。 　　（二）加强组织领导，充分认识交通安全的重要性。学校利用行政会议讨论制加强组织领导，充分认识交通安全的重要性。确保宣传教育真实有效，防止片面不落实。明确职责分工，加强协调配合。分管校级领导负责交通安全活动月的工作，班主任要密切配合，通过宣传教育把交通安全意识融入师生脑海，时刻 绷紧交通安全这根弦。 　　五、有针对性地开展交通安全教育月活动 　　教育重点是交通安全教育和自我防护教育。努力增强学生的法治意识，提高学生的自我保护能力，减少或杜绝各类事故的发生。 　　六、具体工作安排： 　　1、校长沈军利用教师例会对教职员工进行一次交通安全教育，严禁教师无证驾驶机动车，酒后驾车等违法行为，做好教师自驾车进入校园的安全管理，避开学生上学放学时间段进出校门，确保校园交通安全。 　　2、政教主任利用国旗下讲话，组织全体师生学习文件的精神，宣读倡议书，并对交通安全活动进行全面布置。 　　3、每天上下学期间学校行政领导在校门口进行交通安全督导。 　　4、预备年级开展一次主题班队活动。 　　5、初一年级开展一次交通安全的知识竞赛。 　　6、给全体学生发放《致学生家长的一封信》。 　　7、初二年级开展一次交通漫画比赛。 　　8、邀请金山交警三中队的彭跃农警官来校开展一次知识讲座。 　　9、通过各种渠道加强宣传工作。 　　交通安全教育主题活动方案2 　　为进一步提高我校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，结合我校实际，就全校开展小学生交通安全月活动制定如下工作方案： 　　一、活动时间 　　20xx年11月 　　二、活动内容： 　　1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。 　　利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的`发生。时刻注意交通安全。 　　2、做一个交通法制法规的展牌。 　　3、开展一次交通安全教育主题班会。 　　利用班会时间对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。 　　4、开展一次以“交通安全伴我行”的书信活动。 　　认真组织学生撰写交通安全教育有关的书信(具体参见《沙市区实验小学关于开展第xx届青少年书信文化活动的通知》)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。 　　三、工作要求 　　1、加强教育，精心组织 　　加强学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。 　　2、加强宣传，严格检查 　　要充分利用黑板报、校园广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。 　　3、建立机制，巩固成果 　　加强对学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。 　　交通安全教育主题活动方案3 　　为贯彻公安部交通管理局、教育部基础教育一司关于进一步加强学校交通安全宣传教育的一系列文件精神,不断提高广大师生交通安全意识和自护自救能力,预防和减少各种交通事故的发生,积极响应市教育局、市消防支队决定在全市学校范围内开展交通安全进校园宣传教育活动。经学校校务会共同研究决定,于9月16日-10月16日在全校开展以“美好梦想,安全起步”为主题的学生交通安全宣传月活动。现将活动有关要求通知如下: 　　一、领导机构: 　　组长: 　　副组长: 　　组员:校务会成员全体班主任 　　统筹: 　　二、具体活动安排: 　　(一)进行一次“交通安全”为主题国旗下讲话 　　1、内容:值周班准备以“美好梦想,安全起步”为主题的国旗下讲话,并在周一晨会上,对全校师生进行宣读。 　　2、对象:全校学生 　　3、负责科室:政教处 　　4、活动时间:9月22日(暂定) 　　(二)上一堂交通安全教育课 　　1、内容和要求:每位七年级综合实践课教师整理交通知识,精心备好、上好一堂交通安全知识教育课。要求有教案、课件和课堂实景照片。 　　2、对象:七年级学生 　　3、负责科室:教务处 　　4、活动时间:9月16日-22日 　　(三)开展一次“交通安全”为主题手抄报评比 　　1、内容和要求:动手汇制一份以“美好梦想,安全起步”为主题手抄报,各班推选2份优秀作品参加学校评比。 　　2、对象:全体学生 　　3、负责科室:安保处 　　4、活动时间:9月16日-22日,作品上交时间为9月22日。 　　(四)召开一次“交通安全”主题班会 　　1、内容和要求:各班精心准备召开一次以“交通安全”为主题班会活动,要求有教案与活动记录,主题班会的活动照片,并上交到政教处。 　　2、对象:全体学生 　　3、负责科室:政教处 　　4、活动时间:9月24日(可自选调整) 　　(五)开展《致家长的一封信》宣传活动 　　1、内容:由校园安全小分队成员组织开展《致家长的一封信》宣传活动。 　　2、对象:全校学生家长、校园周边村民 　　3、负责科室:安保处 　　4、活动时间:9月24日 　　交通安全教育主题活动方案4 　　一、活动主题 　　细节关乎生命、安全文明出行 　　二、时间安排 　　12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月11日至年底为持续推进阶段。 　　三、工作目标 　　以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。 　　四、活动内容 　　1、“指尖上的文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心） 　　2、“文明交通，安全出行”活动。目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。（负责单位：各班级） 　　3、“交通违法我监督”随手拍活动。倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。（负责单位：校自律会） 　　4、“交通安全伴我行”主题活动。各班举行主题会、主题团日活动，播放交通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。 　　交通安全教育主题活动方案5 　　一、指导思想： 　　安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据教育局宿豫教发(xxx)214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。 　　二、活动目的： 　　让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。 　　三、活动对象： 　　全镇在校小学生、幼儿。 　　四、活动形式： 　　1、一次动员。x月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会； 　　2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育； 　　3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏； 　　4、学期下发一份交通安全教育周告家长书； 　　5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座； 　　6、召开一次交通安全家长会； 　　7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案； 　　8、组织学生观看一次《交通安全警示片》 　　9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好队会课，向学生宣传 “交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。 　　10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。 　　11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站开播交通安全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记交通安全。 　　五、活动时间： 　　4月1日——4月5日 　　六、工作要求： 　　1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作无任何事故发生。 　　2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。 　　3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。 　　七、具体要求 　　1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，保证此次活动的顺利开展。 　　2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增强同学们的安全意识和防护技能。 　　3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。 　　4、广泛宣传，营造氛围。 　　安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。 　　当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们必须时时树立；安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。 　　交通安全教育主题活动方案6 　　今年5月以来，全国部分地区相继发生重特大安全生产事故，造成大量人员伤亡和财产损失，社会影响很大。国务院、省市各级政府非常重视，先后召开电视电话会议，分析安全生产形势，研究整治对策，部署安全生产大检查工作。市人民政府、市局先后印发了《市安全生产大检查工作方案》和《市交通运输局关于开展交通运输系统百日安全生产大检查的活动方案》，根据上级要求，结合我局实际，经研究决定，在交通运输系统开展安全生产大检查，特制定如下活动策划方案： 　　一、总体要求和工作目标 　　认真贯彻落实中央和省市领导的重要批示指示精神以及上级关于加强安全生产工作的一系列决策部署，把开展大检查作为当前安全生产的首要任务，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，突出行业重点领域和薄弱环节，查隐患、抓整改、强督查、严问责，堵塞安全监管漏洞，强化安全生产措施，增强安全生产意识，落实两个主体责任，提升安全管理水平，推进长效机制建设，做到检查不留死角、整改不留后患、全程不走过场。通过查隐患、抓整改，达到“治大隐患、防大事故”的目的，有效防范和遏制各类事故发生。 　　二、组织领导 　　交通运输局成立市交通运输系统安全生产大检查工作领导小组，由局主要领导任组长，各分管领导为副组长，局安委会其他成员为组员。领导小组办公室设在局行业管理科，负责综合协调、督办检查和信息汇总上报工作。 　　三、大检查时间及方法步骤 　　结合第七届世界盆景友好联盟大会暨第十二届亚太地区盆景赏石大会在我市举办等实际情况，此次大检查自6月18日至10月31日，贯穿夏季、汛期和中秋、国庆长假等重要时期和关键时段，检查方式采取企业自查自纠、行业管理部门检查指导、局领导督查等循环式行动，实行检查整改再检查再整改流水式作业。 　　四、大检查重点 　　（一）突出内河通航安全； 　　（二）突出水上风景旅游区安全； 　　（三）突出道路客运安全； 　　（四）突出城市公交客运安全； 　　（五）突出道路运输危险化学品运输安全； 　　（六）突出公路基础设施安全； 　　（七）突出危化品码头和港口货物现场作业安全； 　　（八）突出交通建设工程工地建设安全； 　　（九）消防安全等。 　　五、检查内容 　　（一）生产经营单位 　　重点进行“四查”。一查安全基础：安全生产法律法规贯彻落实情况；安全生产管理机构设置和人员配备及安全培训情况；安全生产责任制建立和落实情况；安全操作规程制定和落实情况；安全生产基础管理、安全教育培训落实情况等。二查生产现场：新、改、扩建项目工程是否依法履行安全设施“三同时”制度；生产设施、设备是否符合有关安全标准，是否存在带病运转情况；生产设施、设备日常管理维护、保养情况；企业安全生产重要设施、装备和关键设备、装置完好情况；劳动防护用品配备和使用情况等。三查隐患整改：是否建立安全生产隐患排查工作制度，对隐患整改措施、责任、资金、时限和预案是否落实，整改是否到位销案等。四查应急防范：对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节、部位和重大危险源普查登记、风险辨识、监控预警的制度是否落实，是否制定事故应急预案并组织演练，是否按预案要求储备充足的应急物资，运输船舶、长途客运、公交客运及各场站的消防安全保护设施配置落实等。 　　（二）行业管理部门 　　检查重点：行业管理部门贯彻落实安全生产方针政策、法律法规和安全生产规划制定执行情况；监管责任及“一岗双责”责任制落实情况；安全生产管理机构设置和人员配备情况；开展船舶“三超一无”行为的整治、渣土车、搅拌车等工程车超限行为的整治、长途客运“三超一疲劳”行为整治等专项整治情况；严厉打击非法违法生产、经营、建设行为情况；全面掌握重大事故隐患和重大危险源，落实整改和监控措施情况；加强隐患排查治理体系建设情况；严肃事故查处及责任追究情况；应急机构、应急机制和应急队伍建设情况；落实安全生产大检查工作责任，督促监管企业开展自查自纠情况等。 　　六、工作要求 　　（一）高度重视，加强领导。各单位要充分认识当前开展安全生产大检查工作的重要性、必要性和紧迫性，克服松懈麻痹思想和厌战情绪，立足于治大隐患、防大事故，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，其他人员要按照“一岗双责”的要求全力抓。要以防范事故为目标，全员行动，责任到人，措施到位，检查到位，落实到位，做到“场所必查，有患必治，重患必停”，确保安全大检查取得实效。 　　（二）突出重点，实现安全大检查“全覆盖”。要按照大检查要求，认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，排查出的隐患、问题要列出清单，建立台账，制订整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案，并对本单位安全生产状况进行全面评估。 　　（三）求真务实，对查出的问题实行“零容忍”。本次检查采取明查暗访、专项检查、联合检查等多种方式进行，各行业管理部门要深入生产一线，查清安全生产真实状况，找准制约安全生产的问题和症结，排除各类事故隐患，努力提高大检查的实效。交通运输局将组织督查组对系统内各单位的安全生产情况进行抽查、督查（附件1），在国务院部署的6-9月全国集中开展安全生产大检查期间，每月督查一次。对排查出的隐患、要明确每一个安全隐患和存在问题的整改措施、整改时限和整改责任人，对重大隐患和突出问题要实行挂牌督办，一盯到底，强化跟踪督导。要加强整改情况的后续跟踪和指导，对隐患整改不到位或因工作不力导致事故发生的，一律实行倒查，并要严格追究有关责任人的责任。对存在重大安全隐患不能进行及时治理的交通运输企业，一律要责令停业整顿。 　　（四）加强宣传，引导社会参与。各单位要结合当前开展的“安全生产月”活动，充分利用显示屏、宣传橱窗等宣传安全知识，营造安全宣传氛围。要使交通运输系统广大干部职工进一步增强安全责任意识和主动意识，牢固树立以人为本、安全第一的理念。要充分发挥社会公众和舆论监督力量，鼓励举报交通运输领域安全隐患。对安全检查走过场、隐患排查治理不力的，要予以公开曝光。 　　（五）坚持标本兼治，构建长效机制。各单位要把安全生产大检查与“打非治违”、“三化三整治”等活动相结合，利用信息化手段，完善隐患排查长效治理体系。要把大检查中形成的好经验、好做法，及时总结提炼固化为制度和规范。结合企业的安全生产标准化建设，把安全检查贯穿于日常安全管理和监督工作中，督促企业建立横向到边、纵向到底、细化到每个岗位的隐患排查整改制度，着力提升企业安全保障水平。 　　请各单位于6月底之前出台大检查工作方案，并抓好组织实施；公路处、运管处、地方海事处、航道处，质监站于每周四上午12：00前，把大检查开展情况和发现的问题整理，报局行业管理科；各单位每月13日、28日前上报大检查进展情况及事故隐患检查、整改登记表（附件2）；各单位分别于6月27日前、7月26日前、8月28日前分别将当月安全生产大检查进展情况报局行业管理科；9月26日前将安全生产大检查总结报局行业管理科；上报材料都要经本单位主要负责人签字后上报。

为了确保活动有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的2021年开展道路交通安全宣传的活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。 开展道路交通安全宣传的活动方案1 为了进一步提高全校师生的交通法律法规知识水平，增强全体师生的交通安全意识、自我保护意识，配合江州区迎接自治区创建平安畅通区考评工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根据上级部署，结合实际，制定交通安全教育宣传活动方案如下： 一、指导思想 以教育局《关于做好迎接自治区创建平安畅通区考评工作的通知》精神为指导，积极配合教育局的工作部署；以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。 二、目的要求 全校师生大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育和宣传活动，进一步提高广大师生乃至广大群众的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创建“平安校园”做出努力。 三、时间安排： 3月份，学校开始启动交通安全教育宣传活动。在启动阶段，各村小学要认真阅读中心校发放的《推行道路交通安全社会化管理创建平安畅通区活动实施方案》、《xx年度交通安全宣传活动计划》等相关材料，了解我校对此次活动的总体部署。 4月至5月，为学习、宣传动员阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参与到这个活动中去。让学生在形式多样的学习活动中学会交通法律法规，树立“遵守交通规则从我做起，宣传交通法规我能出力”的意识。通过深入学习、宣传、动员，使广大师生群众充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。 6月至7月，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动月。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。活动月主要通过黑板报评比、交通漫画评比、广播等形式进行教育宣传。学生的黑板报、手抄报及漫画作品在圩日组织粘贴至宣传栏，摆放在街上，让全体群众都能关注并学习交通常识。 9月至10月，为交通安全宣传教育和学生学以致用的巩固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的第二个交通安全教育宣传活动月，主要通过邀请板利中队到校上交通法制课、教师教案评比、全校性的知识竞赛、交通文艺汇演等活动进一步加大宣传教育效果。 11月至12月，为迎检和总结阶段。 11月迎接自治区考评后，12月，我校举行总结表彰会，对在本年度的活动中，积极参加各项活动并取得好名次的学生，对教育工作到位、教育成效突出的教师个人进行颁奖。 四、工作要求 1、提高认识，加强领导。 全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为江州创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。 2、教育为主，突出成效 通过班会、队会、广播等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容，让交通安全教育渗透于平时的教学中去；要高度重视交通安全教育工作，要以正确的宣传教育作导向，使学生获得对交通安全的真知；要不断增强学生安全意识，在开学、放假、春秋游、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。 3、加强宣传，营造氛围。 掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“八个一”（一个月的宣传广播、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全图片展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和知识竞赛）宣传活动，充分发挥学校“广播站”、少先大队的宣传导向作用，开辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。 4、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把6月和10月定为“交通安全教育宣传活动月”，6月的活动月主要突出“遵章守法，从我做起、从现在做起”的意识主题，10月要突出“我是小小交警”的学以致用的应用主题。同时，还要组织开展交通安全知识竞赛、交通安全漫画比赛，不断扩大教育效应，努力培养学生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通安全环境。 5、警民共建交通安全文明校。聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的教育宣传实践活动。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，积极邀请他们走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育活动，邀请交警或法制副校长到校上专题教育课。 6、总结经验，深化活动。 学校要注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。活动结束后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生持久深入的学习。使全体师生明白活动的结束不代表学习的停止，全体师生要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。 开展道路交通安全宣传的活动方案2 为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案： 一、指导思想 根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 二、工作目标 全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 三、活动内容 根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。 1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。 2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。 4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。 6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。 7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。 四、工作要求 1、提高认识，强化落实。交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。 2、总结经验，深化活动，学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。 开展道路交通安全宣传的活动方案3 为进一步贯彻落实国务院“五整顿”、“三加强”工作部署，预防和减少道路交通事故，稳定我乡道路交通形势，特制定本方案。 一、指导思想 以“五进”活动为总抓手，以遏制重特大道路交通事故为重点，根据省、市、区政府“压事故、保畅通”的总体要求，严查、严纠、严惩道路交通事故违法行为，加强道路交通安全宣传网络体系建设，促进长效管理机制的建立，使严重交通违法行为得到有效遏制，全乡行车秩序有较大的改观；使严重交通违法行为导致的交通事故明显下降，确保交通安全形势的稳定。 二、工作目标 通过道路交通安全宣传进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭“五进”活动的开展，全面提高群众交通安全意识，逐步建立交通安全教育社会化制度；努力实现村镇居民、单位职工、社区居民、机动车驾驶人、在校学生交通法规教育率分别达到65%、75%、80%、90%、95%以上；全区城市家庭、公路沿线居民家庭平均每户有人受到交通安全教育；社会单位、专业运输单位交通违法率逐年下降，交通事故死亡人数实现稳中有降。 三、组织领导 成立梁才乡交通安全宣传“五进”活动领导小组。由乡政府、乡派出所及有关单位组成。领导小组下设办公室，负责此次活动的组织与协调工作，各单位、各学校、各企业也要成立专门领导小组。 四、宣传对象 重点是机动车驾驶员、公路沿线农村居民、城镇居民、单位工作人员、企业职工、中小学生、进城农民工。 五、宣传主要内容 （一）《中华人民共和国道路交通安全法》及其配套法规； （二）行车、走路安全常识； （三）重特大道路交通事故典型案例； （四）《关爱生命、安全出行》宣传挂图、VCD光盘和重大交通死亡事故案例宣传挂图； （五）“五整顿”、“三加强”等与群众密切相关的道路交通管理工作情况； （六）国务院、省领导关于交通管理工作的重要批示、讲话等。 六、宣传步骤和工作措施 此次宣传活动从11月16日起至xx年2月底结束，共分为三个阶段： （一）第一阶段：11月16日—11月21日，为动员阶段。 各相关部门进一步组织职工认真学习、结合实际，确定人员组成专门队伍，制定工作方案，具体开展道路交通安全宣传“五进”活动。 （二）第二阶段：11月22日—2月20日，为具体实施阶段。 1、各学校、各部门主要负责同志要亲自抓“五进”活动的组织、协调和部署，分管领导抓好落实和检查工作，带头做好交通安全宣传工作。使每一个车辆驾驶人、每一个中小学生、每一个运输企业主、每一个进城务工人员、每一个公路沿线居民、每一个交通参与者受到一次深刻的交通安全教育，真正做到家喻户晓、人人皆知，人人受到教育，人人增强交通安全意识，人人提高遵纪守法的自觉性，在全区形成“关爱生命、安全出行”的浓厚宣传氛围。 2、重点做好“八个一”。一是建立一套档案。对本单位的机动车（包括个人所有的汽车、摩托车）及驾驶员登记造册，建立管理台帐。二是开好一个座谈会。对本单位职工、村民特别是具备机动车驾驶资格的驾驶人进行面对面的交通安全教育。三是组织本单位员工收看《关爱生命、安全出行》VCD光盘，人人写一份《观后感》。四是建立一个交通安全橱窗，张贴交通安全宣传挂图。五是组织单位职工、村民填写一份交通安全常识问卷。六是向本单位职工、村民下发遵章出行倡议书。七是与本单位职工、村民签定一份交通安全责任书。八是农村地区要播放一盘交通安全宣传磁带，在本村刷写五条宣传交通安全的标语口号。 3、学校要根据学生的年龄和心理特点，选择有针对性的交通事故典型案例，在校园宣传橱窗或宣传栏上展出。开展交通安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、给亲人写一封家信等活动，利用内部闭路电视系统，组织全体学生观看交通安全宣传光盘。 （三）第三阶段：2月21日—28日，总结考评阶段。 “五进”活动领导小组将组织检查组赴各单位对“五进”活动进行检查考评，总结先进经验和做法，树立一批先进典型，组织观摩推广，公开表彰奖励。 开展道路交通安全宣传的活动方案4 按照《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》，为切实落实今年12月2日第三个“全国交通安全日”主题活动，不断提高我县教育系统全体师生的法治意识、安全意识和公德意识，自觉抵制交通违法行为，积极营造全社会共同关注交通安全的浓厚氛围，根据磐公通字(20xx)43号《20xx年“文明交通行动计划”重点工作》的通知要求，特制定如下实施方案： 一、活动主题 抵制七类违法，安全文明出行 二、工作目标 通过宣传活动，广泛动员全体师生员工共同关注文明交通，自觉抵制超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线等七类违法行为。通过“小手牵大手”行动、主题征文等活动使交通安全意识深入人心，全力创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境。 三、工作措施 1、各学校要通过黑板报、校园广播、手抄报、校园网络平台等发布“抵制七类违法，安全文明出行”提示语和交通事故自救、互救常识等。 2、各学校要通过开展一次交通安全主题征文、召开一次主题班会、举办一次交通安全知识讲座、观看一次交通安全视频等活动提高全校师生的交通安全意识。 3、义务教育段学校要通过“小手牵大手”，与家长签订文明交通责任书、找一找身边的交通违法行为等活动;高中段学校通过文明交通志愿服务等活动，进一步提高全民安全交通意识，自觉抵制七类交通违法行为。 四、工作要求 (一)高度重视，认真组织实施。各校要高度重视，充分认识开展“全国交通安全日”主题宣传活动的重要意义，提前制定操作性强的工作方案，落实责任，精心组织，确保宣传活动取得实效。 (二)多措并举，广泛普及安全常识。各校要结合“文明交通行动计划”、“全国法制宣传日”(12月4日)宣传活动，紧密围绕“全国交通安全日”主题，采取多种宣传手段，全面普及交通安全法律法规和交通安全出行常识，将文明交通理念内植于心，外践于行。 (三)抓住节点，按时报送活动信息。各校要于11月20日前上交主题征文;12月10日前上交开展“全国交通安全日”活动方案、活动图片和总结。 开展道路交通安全宣传的活动方案5 按照公安部、中央明办、中央网信办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局《关于联合开展20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》和省总队和市支队要求，江区决定在全区开展“全国交通安全日”主题宣传月系列活动，特制定本方案。 一、活动主题 今年12月2日是国务院批准设立的第五个“全国交通安全日”，主题为“社会协同治理、安全明出行”。 二、工作目标 通过组织开展“全国交通安全日”主题宣传月系列活动，进一步拓展122“全国交通安全日”在我区的宣传覆盖面和社会影响力，积极发动社会各界参与到道路交通安全活动中，大力推动道路交通安全综合治理，努力在全社会构建党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法制保障的.工作格局，提升全民交通安全意识、明意识、法制意识，在全社会营造共同关注交通安全、携手共建明交通的良好舆论氛围。 三、活动时间 11月16日至12月1日，此次活动分三个阶段进行： （一）预热宣传阶段：11月16日至11月26日，为活动进行宣传造势； （二）集中宣传阶段：11月27日至12月2日，在区内形成交通安全宣传热点，掀起高潮； （三）后续宣传阶段：12月日至12月1日，夯实122全国交通安全日宣传成果，为即将到的春运交通安全宣传蓄势。 四、工作措施 （一）协同共治，联合开展主题宣传教育活动 1、开展“交通安全面对面”活动，送交通安全法律法规、知识常识进校园、进社区、进企业，让广大中小学生，客货车、校车和危化品运输车辆驾驶人，企业负责人及安全员普遍接受一次触动大、体会深的交通安全宣传教育，进一步树立规则意识，做到知法、懂法、守法。 2、开展“明交通我参与”活动，以“维护交法权威、保护自身安全”、“了解交法我有责、安全交通为大家”为主题，组织开展演讲比赛、知识大赛等活动。 3、开展“交通违法我监督”活动，结合明城市、明村镇创建等活动，发动社会力量，开展交通违法有奖举报、交通陋习“随手拍”等活动，加强行人和非机动车各行其道、遵守交通信号的倡导，加强私家车争道抢行、不礼让斑马线等交通陋习的查处，强化明交通人人有责、安全交通人人有为的良好氛围。 4、开展“严重违法大曝光”活动，结合治理货车非法改装和超限超载等工作，曝光、公布一批涉及公路客货运企业、旅游客运企业、危化品运输企业主体责任不落实的典型案例，增强震慑力。同时，结合我区当前开展的黄标车和老旧机动车集中整治统一行动，广泛宣传当前工作措施和政策，通过通报工作进展和成果、及时曝光查处的黄标车和老旧机动车等措施，争取广大社会公众的支持和配合。各地要结合实际创作一批带有122“全国交通安全日”标识的主题宣传品，在各项活动中大量印制、发放、传播。 （二）多方联动，联手打造全媒体时代全方位宣传模式 1、推出主题宣传特别节目。12月2日当天，省交警总队将以“社会协同治理，安全明出行”为主题举办一场大型宣传活动，大队结合本地实际与总队同步推出主题宣传活动，上下联动呼应，大造122交通安全宣传声势，形成122“交通安全日”宣传品牌效应。 2、做好交通安全阵地宣传。一是在客运场站、窗口单位（车管所、驾驶人考场和交通违法、交通事故处理窗口）、交通管理执法站等地，摆放、张贴、悬挂包含122“全国交通安全日”主题LG、活动主题及内容的交通安全展板、主题海报和宣传条幅等。二是依托行政村出入口、村委会、国省县乡道沿线及重点路段醒目位置宣传牌、农村交通安全服务站（劝导站）集中展示主题海报、宣传画和宣传标语。三是利用交通诱导LED显示屏、客运场站显示屏、村镇广播、社区宣传栏、手机短信平台等信息发布平台，适时发布交通安全提示信息、交通安全预警提示、交通突发事处置等。 3、继续发挥传统媒体作用。积极与广播、电视、报纸等传统媒体合作，开辟122主题专版、专栏，充分运用江电视台、江人民广播电台和《江半月刊》推出宣传专栏，内容以剖析交通违法和重大事故典型案例，推介本地交通管理措施和成效，播放交通安全音视频公益广告和安全明出行提示等为主。与我省参与122“百城百台”联播中的媒体协调，联合策划线上线下活动，做好开展“守护平安、走进百城”122主题微直播活动，助力全国性或区域性广播电视大联动顺利进行。 4、突出新媒体优势传播。依托交警系统政务双微一端以及主流媒体的新媒体平台，设置“全国交通安全日”“我的122”“明交通我践行”“交通明我参与”等主题词，鼓励网民参与122主题视频、、图片征集和展示活动，强化新媒体平台交通安全知识普及服务的个性化、交互性，充分发挥移动互联网的强大覆盖作用，形成新媒体网络集群效应。 5、加强122公益提示，以公益广告、滚动字幕等形式在江电视台持续播出“全国交通安全日”宣传片和主题提示，形成媒体公益宣传月。 6、组织先进典型展播活动，集中宣传、广泛展示“崔光日式好交警”“吉林好司机”的故事，弘扬正能量，展示新风尚。 （三）公众参与，大力推出交通安全公益宣传 1、积极推广“交通安全体验”示范程，发挥社会力量，用好“交通安全体验”视频、示范资料包等，结合“交通安全进校园”“交通安全基地互动体验”“警营开放日”等，重点选择城乡结合部、公路沿线和农村地区小学、幼儿园开展“交通安全体验”活动。 2、开展“被看见才安全”公益宣传活动，针对秋冬季农村、城乡结合部地区学生交通安全问题多发状况，集中开展针对性宣传和典型案例曝光，组织开展送反光贴、反光背心等公益活动，积极劝导家长、学生安全出行，最大限度防范未成年人交通伤害，增强学生交通安全自护能力。 五、工作要求 （一）提高思想认识。 综合治理道路交通安全工作，预防和减少道路交通事故，提升群众出行安全感和满意度是建设“平安中国”的重要内容。要积极向当地党委政府汇报此项工作，争取党委政府的重视和支持，将122“全国交通安全日”主题旋宣传月活动列入政府重要议事日程。同时要充分发挥职能部门、行业组织的优势，动员社会各方资，积极开展系列主题活动，宣传明交通新风尚。 （二）推动工作创新。 要在总结近年开展122“全国交通安全日”经验的基础上，围绕年度主题，与本辖区工作有机结合，推出符合辖区实际的独具特色的主题活动。并积极开发内容简明、形式新颖、接地气的宣传产品，力争打造一批交通安全化宣传精品，广泛持续使用。同时要强化122品牌意识，主题宣传月期间所有宣传活动中，一律要使用122“全国交通安全日”标识（lg）作为活动的主要标志之一。 （三）强化信息收集上报。 要秉承全省乃至全国“一盘棋”的思想，及时将优秀宣传素材逐级上报至省级部门，广泛宣传我区开展“全国交通安全日”主题宣传月活动以及其他工作推进情况。同时指派专人对122宣传工作进行调度、情况汇总，广泛收集上报当地开展各类活动情况的字、图片和视频等各类高质量的素材（包括大范围集中统一行动、查处典型违法案例和事故案例、有特色活动、人物先进事迹和创新工作做法等）。 开展道路交通安全宣传的活动方案6 一、活动目标 1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%; 2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上; 3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上; 二、活动内容 (一)组织发放宣传品、宣传资料 1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。 2、组织幼儿观看交通安全教育录像。 项目负责人： (二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。 1、各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课; 2、邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。 项目负责人： (三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。 1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。 2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。 项目负责人 (四)交通安全宣传工作 1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料; 2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。 三、组织领导 成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。

2021年道路交通安全宣传主题活动方案（精选5篇） 　　为了确保活动有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的2021年道路交通安全宣传主题活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　道路交通安全宣传主题活动方案1 　　为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20xx]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。 　　一、成立活动领导小组： 　　组长：xx 　　主任：xx 　　组员：xx 　　二、指导思想： 　　倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 　　三、活动时间： 　　20xx年11月—12月 　　四、活动形式和主要内容： 　　1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。 　　2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 　　3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。 　　4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。 　　5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。 　　6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。 　　7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。 　　8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。 　　总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。 　　道路交通安全宣传主题活动方案2 　　一、活动主题 　　结合20xx年为民服务日活动，以“心系群众，为民履职”为主题，开展一次“珍爱生命，文明出行”为主要内容的交通安全知识讲座。充分利用横幅、标语、图片等媒介，大力开展形式多样、主题鲜明的交通安全宣传活动，进一步提高全院干警的交通安全意识和文明交通意识，为珍爱生命，构建和谐社会，创造安全、畅通、和谐的.交通环境。 　　二、参加人员 　　市县人大代表、交警中队全体干警、镇一中全体师生 　　三、活动要求 　　加强领导，统一组织，此次活动由镇人大牵头组织。 　　四、活动形式 　　采取大会形式，集中讲解交通安全法律法规，特别是与中小学生有切身联系的交通法规 　　五、活动内容 　　一、自觉遵守交通法律法规，主动维护交通秩序，服从公安机关的管理。 　　二、不驾乘无牌、无证摩托车，驾驶摩托车不超员、超载。 　　三、骑电瓶车、自行车、三轮车等非机动车应靠边行驶，不得突然猛拐、相互追逐。自行车、三轮车不得加装动力装置 　　四、不在道路上强行拦车、扒车、追车和抛物击车，不携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车和长途客车。 　　五、不驾驶报废车、拼装车上路行驶。不无证驾驶机动车，不使用拖拉机、农用三轮车、老年车载人营运。 　　六、行人通过路口或者横过道路，应当走人横道或者过街设施。不翻越公路护栏、交通隔离墩、隔离栏， 　　七、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。 　　八、行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。 　　九、在机动车道上不得从机动车左侧上下车，开关车门不得妨碍其他车辆和行人 　　十、学前班儿童在道路上行走须有家长或教师带领，未满12岁的学生不得在道路骑自行车、三轮车和推、拉人力车。不得在公路、街道上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 　　十一、驾驶机动车通过有交通信号灯的路口时，应当按照交通信号灯指示通行，不得闯红灯。 　　十二、驾驶机动车行经人行横道时，应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道时，应当停车让行。 　　十三、不得在街道上乱停乱放机动车。 　　十四、爱护公路两侧的花草树木，不损坏交通设施。 　　十五、骑自行车要靠边行驶，不侵占机动车道、逆向行驶、抢行猛拐;不骑车搭人和追逐打闹;通过有交通信号灯的路口时，应当按照交通信号灯指示通行，不得闯红灯。 　　十六、驾驶车辆时，不得故意遮挡污损号牌。 　　十七、驾驶车辆时，不得拨打、接听手持电话、抽烟、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 　　十八、严禁酒后驾驶、超速行驶和疲劳驾驶。 　　十九、驾乘车辆时，不得向车外吐啖、乱扔垃圾、乱丢烟头。 　　二十、发生交通事故时，不得肇事逃逸。驾驶人应当立即停车、保护现场，造成人身伤亡的，应当立即抢救受伤人员，并迅速报警。 　　二十一、遇有交通事故或治安、刑事案件时应及时报警，积极保护现场，抢救伤员和财物，检举揭发违法犯罪行为，协助公安机关打击违法犯罪活动。 　　二十二、其他方面交通法规讲解。 　　道路交通安全宣传主题活动方案3 　　为了进一步提高全校师生的交通法律法规知识水平，增强全体师生的交通安全意识、自我保护意识，配合江州区迎接自治区创建平安畅通区考评工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根据上级部署，结合实际，制定交通安全教育宣传活动方案如下： 　　一、指导思想 　　以教育局《关于做好迎接自治区创建平安畅通区考评工作的通知》精神为指导，积极配合教育局的工作部署；以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。 　　二、目的要求 　　全校师生大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育和宣传活动，进一步提高广大师生乃至广大群众的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创建“平安校园”做出努力。 　　三、时间安排： 　　3月份，学校开始启动交通安全教育宣传活动。在启动阶段，各村小学要认真阅读中心校发放的《推行道路交通安全社会化管理创建平安畅通区活动实施方案》、《20xx年度交通安全宣传活动计划》等相关材料，了解我校对此次活动的总体部署。 　　4月至5月，为学习、宣传动员阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参与到这个活动中去。让学生在形式多样的学习活动中学会交通法律法规，树立“遵守交通规则从我做起，宣传交通法规我能出力”的意识。通过深入学习、宣传、动员，使广大师生群众充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。 　　6月至7月，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动月。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。活动月主要通过黑板报评比、交通漫画评比、广播等形式进行教育宣传。学生的黑板报、手抄报及漫画作品在圩日组织粘贴至宣传栏，摆放在街上，让全体群众都能关注并学习交通常识。 　　9月至10月，为交通安全宣传教育和学生学以致用的巩固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的第二个交通安全教育宣传活动月，主要通过邀请板利中队到校上交通法制课、教师教案评比、全校性的知识竞赛、交通文艺汇演等活动进一步加大宣传教育效果。 　　11月至12月，为迎检和总结阶段。 　　11月迎接自治区考评后，12月，我校举行总结表彰会，对在本年度的活动中，积极参加各项活动并取得好名次的学生，对教育工作到位、教育成效突出的教师个人进行颁奖。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，加强领导。 　　全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为江州创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。 　　2、教育为主，突出成效 　　通过班会、队会、广播等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容，让交通安全教育渗透于平时的教学中去；要高度重视交通安全教育工作，要以正确的宣传教育作导向，使学生获得对交通安全的真知；要不断增强学生安全意识，在开学、放假、春秋游、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。 　　3、加强宣传，营造氛围。 　　掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“八个一”（一个月的宣传广播、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全图片展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和知识竞赛）宣传活动，充分发挥学校“广播站”、少先大队的宣传导向作用，开辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。 　　4、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把6月和10月定为“交通安全教育宣传活动月”，6月的活动月主要突出“遵章守法，从我做起、从现在做起”的意识主题，10月要突出“我是小小交警”的学以致用的应用主题。同时，还要组织开展交通安全知识竞赛、交通安全漫画比赛，不断扩大教育效应，努力培养学生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通安全环境。 　　5、警民共建交通安全文明校。聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的教育宣传实践活动。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，积极邀请他们走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育活动，邀请交警或法制副校长到校上专题教育课。 　　6、总结经验，深化活动。 　　学校要注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。活动结束后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生持久深入的学习。使全体师生明白活动的结束不代表学习的停止，全体师生要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。 　　道路交通安全宣传主题活动方案4 　　近年来，我镇二、三轮摩托车、微型车、农用车非法载客、货运车辆超限、超载行驶等违法、违规行为时有发生，形成重大道路交通安全隐患，严重威胁着人民生命财产和道路交通安全。为了切实践行科学发展观，深入贯彻《安全生产法》、《道路交通安全法》、《公路法》、《道路运输管理条例》，确保广大人民生命财产安全，确保道路畅通，消除道路交通重大安全隐患，经镇政府研究，决定在全镇开展道路交通安全专项整治行动，现提出如下实施方案。 　　一、提高认识，强化专项整治领导 　　这次专项整治行动，情况复杂、任务艰巨，涉及的点多、面广、线长、量大，全镇在工作中要把握“分步实施、稳步推进、集中行动、全面整治”的工作原则。为加强此次专项整治工作的领导，决定成立道路交通安全专项整治领导小组。 　　组 长：曾 涛 镇党委副书记 　　副组长：张海江 镇党委委员、纪委书记 　　成 员：何彦忠 镇党政办主任 　　高 强 镇安办主任 　　赵全武 贵福派出所所长 　　李 瑜 镇综治办副主任 　　张秀彬 镇安办副主任 　　吴海泉 镇财政所所长 　　领导小组负责指导此次道路交通安全专项整治活动，对专项整治过程中遇到的问题做出决定。领导小组办公室设在镇道路交通管理办公室，由高强同志任办公室主任。 　　二、统一政策，协调整治行动 　　为确保这次专项整治工作取得实效，镇从相关部门抽调执法人员组成执法组，将专项整治任务、责任明确到人，参与镇党委、政府开展整治两、三轮摩托车、微型车、农用车从事非法客运，取缔无牌车辆、打击驾驶人员无证驾车、酒后驾车、客运车辆超速超员、货运车辆超限、超载等违法违纪行为。 　　1、道路交通安全专项整治领导小组要结合实际，细化全镇整治方案。抽出专人开展此次专项整治工作，要落实村、社干部具体整治任务，明确责任。辖区派出所、农机站、交警中队等单位要服从当地道路交通安全专项整治领导小组统一指挥，协同开展整治。 　　2、建立健全两、三轮摩托车管理制度，全面清理造册登记。没有牌照的两、三轮摩托车，必须到县交警大队按相关法规规定办理手续，核发牌照。 　　3、两、三轮摩托车上路行驶必须证牌齐全，并参加保险。二轮摩托车驾乘人员戴头盔，且不超过两人;严禁三轮摩托车载人;严禁两、三轮摩托车、微型车、农用车从事非法客运。 　　4、残疾人驾车必须具备机动车驾驶资格，严禁残疾人驾驶两、三轮摩托车从事非法客运。 　　5、严禁两、三轮摩托车、出租车、自用车在镇场镇规划区占道停放、停车候客、停放等影响交通畅通的行为。违者依法处理。 　　6、为彻底完成道路交通安全专项整治工作任务，确保广大人民群众乘车安全，交通部门要培育和发展农村客运，对符合安全要求的乡村道路要安排农村客运班车，同时，还要安排调控好现有客运运力，不得因取缔非法营运而影响群众乘车。 　　7、加大宣传，教育引导广大人民群众增强自我保护意识，不乘坐非法客运车辆和超员车辆，自觉抵制各种交通违法违规行为。 　　三、集中行动，保证整治效果 　　第一阶段：宣传动员(7月10日至7月20日)。镇委、镇政府召开全镇道路交通安全专项整治动员大会，发布通告，集中时间宣传全镇道路交通安全专项整治活动;镇级各部门分别召开会议，悬挂标语，形成强大的宣传声势，营造人人参与、共同治理的良好氛围。 　　第二阶段：调查摸底(7月21日至7月31日)。镇政府道路交通安全专项整治领导小组下发机动车调查摸底表格到各村(社区)，各村(社区)负责登记排查，坚持“一个不放过、一个不漏登、一个不重复”的原则，对本辖区内两、三轮摩托车、微型车、农用车逐一进行登记造册，汇总上报，确保情况明、数据准、底数清。 　　第三阶段：自查整治(8月1日至8月5日)。由镇专项整治领导小组督促无牌照、证机动车车主自行到有关部门办理、完善相关手续、自行整改。 　　第四阶段：集中整治(8月6日至8月31日)。道路交通安全专项整治领导小组选择突破口集中行动，对阻碍执法的典型案件由司法机关依法予以严厉打击，营造良好的执法环境。在集中整治行动时要通知有关部门片区执法人员参加，发现违法行为要交由具有行政执法主体资格的部门依法处理。 　　第五阶段：巩固整治成果，建立长效机制(9月1日-9月30日)。镇道路交通安全集中专项整治工作结束后，有关部门要建立道路交通安全管理长效机制，将整治工作总结报镇安委会办公室，同时抄送县交通局、县交警大队、县运管所、县出管办、县农机局。公安、交通等执法部门负责巩固集中整治成果，建立长效机制。 　　道路交通安全宣传主题活动方案5 　　为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案： 　　一、指导思想 　　根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 　　二、工作目标 　　全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 　　三、活动内容 　　根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。 　　1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。 　　2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 　　3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。 　　4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 　　5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。 　　6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。 　　7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，强化落实交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。 　　2、总结经验，深化活动，学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。

　　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的2021年交通安全教育的活动方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　交通安全教育的活动方案1 　　为进一步贯彻落实国务院“五整顿”、“三加强”工作部署，预防和减少道路交通事故，稳定我乡道路交通形势，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以“五进”活动为总抓手，以遏制重特大道路交通事故为重点，根据省、市、区政府“压事故、保畅通”的总体要求，严查、严纠、严惩道路交通事故违法行为，加强道路交通安全宣传网络体系建设，促进长效管理机制的建立，使严重交通违法行为得到有效遏制，全乡行车秩序有较大的改观；使严重交通违法行为导致的交通事故明显下降，确保交通安全形势的稳定。 　　二、工作目标 　　通过道路交通安全宣传进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭“五进”活动的开展，全面提高群众交通安全意识，逐步建立交通安全教育社会化制度；努力实现村镇居民、单位职工、社区居民、机动车驾驶人、在校学生交通法规教育率分别达到65%、75%、80%、90%、95%以上；全区城市家庭、公路沿线居民家庭平均每户有人受到交通安全教育；社会单位、专业运输单位交通违法率逐年下降，交通事故死亡人数实现稳中有降。 　　三、组织领导 　　成立梁才乡交通安全宣传“五进”活动领导小组。由乡政府、乡派出所及有关单位组成。领导小组下设办公室，负责此次活动的组织与协调工作，各单位、各学校、各企业也要成立专门领导小组。 　　四、宣传对象 　　重点是机动车驾驶员、公路沿线农村居民、城镇居民、单位工作人员、企业职工、中小学生、进城农民工。 　　五、宣传主要内容 　　（一）《中华人民共和国道路交通安全法》及其配套法规； 　　（二）行车、走路安全常识； 　　（三）重特大道路交通事故典型案例； 　　（四）《关爱生命、安全出行》宣传挂图、VCD光盘和重大交通死亡事故案例宣传挂图； 　　（五）“五整顿”、“三加强”等与群众密切相关的道路交通管理工作情况； 　　（六）国务院、省领导关于交通管理工作的重要批示、讲话等。 　　六、宣传步骤和工作措施 　　此次宣传活动从11月16日起至2005年2月底结束，共分为三个阶段： 　　（一）第一阶段：11月16日—11月21日，为动员阶段。 　　各相关部门进一步组织职工认真学习、结合实际，确定人员组成专门队伍，制定工作方案，具体开展道路交通安全宣传“五进”活动。 　　（二）第二阶段：11月22日—2月20日，为具体实施阶段。 　　1、各学校、各部门主要负责同志要亲自抓“五进”活动的组织、协调和部署，分管领导抓好落实和检查工作，带头做好交通安全宣传工作。使每一个车辆驾驶人、每一个中小学生、每一个运输企业主、每一个进城务工人员、每一个公路沿线居民、每一个交通参与者受到一次深刻的交通安全教育，真正做到家喻户晓、人人皆知，人人受到教育，人人增强交通安全意识，人人提高遵纪守法的自觉性，在全区形成“关爱生命、安全出行”的浓厚宣传氛围。 　　2、重点做好“八个一”。一是建立一套档案。对本单位的机动车（包括个人所有的汽车、摩托车）及驾驶员登记造册，建立管理台帐。二是开好一个座谈会。对本单位职工、村民特别是具备机动车驾驶资格的驾驶人进行面对面的交通安全教育。三是组织本单位员工收看《关爱生命、安全出行》VCD光盘，人人写一份《观后感》。四是建立一个交通安全橱窗，张贴交通安全宣传挂图。五是组织单位职工、村民填写一份交通安全常识问卷。六是向本单位职工、村民下发遵章出行倡议书。七是与本单位职工、村民签定一份交通安全责任书。八是农村地区要播放一盘交通安全宣传磁带，在本村刷写五条宣传交通安全的标语口号。 　　3、学校要根据学生的年龄和心理特点，选择有针对性的交通事故典型案例，在校园宣传橱窗或宣传栏上展出。开展交通安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、给亲人写一封家信等活动，利用内部闭路电视系统，组织全体学生观看交通安全宣传光盘。 　　（三）第三阶段：2月21日—28日，总结考评阶段。 　　“五进”活动领导小组将组织检查组赴各单位对“五进”活动进行检查考评，总结先进经验和做法，树立一批先进典型，组织观摩推广，公开表彰奖励。 　　交通安全教育的活动方案2 　　为贯彻公安部交通管理局、教育部基础教育一司关于进一步加强学校交通安全宣传教育的一系列文件精神,不断提高广大师生交通安全意识和自护自救能力,预防和减少各种交通事故的发生,积极响应市教育局、市消防支队决定在全市学校范围内开展交通安全进校园宣传教育活动。经学校校务会共同研究决定,于9月16日-10月16日在全校开展以“美好梦想,安全起步”为主题的学生交通安全宣传月活动。现将活动有关要求通知如下: 　　一、领导机构: 　　组长: 　　副组长: 　　组员:校务会成员全体班主任 　　统筹: 　　二、具体活动安排: 　　(一)进行一次“交通安全”为主题国旗下讲话 　　1、内容:值周班准备以“美好梦想,安全起步”为主题的国旗下讲话,并在周一晨会上,对全校师生进行宣读。 　　2、对象:全校学生 　　3、负责科室:政教处 　　4、活动时间:9月22日(暂定) 　　(二)上一堂交通安全教育课 　　1、内容和要求:每位七年级综合实践课教师整理交通知识,精心备好、上好一堂交通安全知识教育课。要求有教案、课件和课堂实景照片。 　　2、对象:七年级学生 　　3、负责科室:教务处 　　4、活动时间:9月16日-22日 　　(三)开展一次“交通安全”为主题手抄报评比 　　1、内容和要求:动手汇制一份以“美好梦想,安全起步”为主题手抄报,各班推选2份优秀作品参加学校评比。 　　2、对象:全体学生 　　3、负责科室:安保处 　　4、活动时间:9月16日-22日,作品上交时间为9月22日。 　　(四)召开一次“交通安全”主题班会 　　1、内容和要求:各班精心准备召开一次以“交通安全”为主题班会活动,要求有教案与活动记录,主题班会的活动照片,并上交到政教处。 　　2、对象:全体学生 　　3、负责科室:政教处 　　4、活动时间:9月24日(可自选调整) 　　(五)开展《致家长的一封信》宣传活动 　　1、内容:由校园安全小分队成员组织开展《致家长的一封信》宣传活动。 　　2、对象:全校学生家长、校园周边村民 　　3、负责科室:安保处 　　4、活动时间:9月24日 　　交通安全教育的活动方案3 　　为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20xx]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。 　　一、成立活动领导小组： 　　组长：xx 　　主任：xx 　　组员：xx 　　二、指导思想： 　　倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 　　三、活动时间： 　　20xx年11月—12月 　　四、活动形式和主要内容： 　　1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。 　　2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 　　3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。 　　4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。 　　5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。 　　6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。 　　7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。 　　8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。 　　总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。 　　交通安全教育的活动方案4 　　为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案： 　　一、指导思想 　　根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的`增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 　　二、工作目标 　　全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 　　三、活动内容 　　根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。 　　1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。 　　2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 　　3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。 　　4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 　　5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。 　　6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。 　　7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。 　　四、工作要求 　　1、提高认识，强化落实 　　交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。 　　2、总结经验，深化活动 　　学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。 　　交通安全教育的活动方案5 　　为进一步增强交通参与者的法制意识、安全意识、文明意识，根据《关于开展XX年“全国交通安全日”主题活动的通知》(晋文明交通[XX]3号)文件精神要求，结合工作实际，制定11月25日-12月2日为XX年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。 　　一、指导思想 　　为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发XX30号),大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)为重点，开展XX年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。 　　二、活动主题： 　　摒弃交通陋习，安全文明出行 　　三、时间安排 　　20xx年xx月xx日 　　四、活动形式 　　各x在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动： 　　1、自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、x醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。 　　2、在x设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料，指定专人负责讲解。 　　3、结合x工作实际，针对x沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。 　　五、工作要求 　　1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。 　　2、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。 　　交通安全教育的活动方案6 　　为进一步提高中小学生交通安全法制意识，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，就全校开展小学生交通安全教育宣传月活动（以下简称“宣传月活动”）制定如下工作方案： 　　一、宣传月活动的目标 　　主题：以人为本、关爱生命、安全出行 　　1、全校中、小学开展“宣传月活动”覆盖率达到100%； 　　2、小学生参与“宣传月活动”受教育率达到98%以上； 　　3、小学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上； 　　4、小学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上； 　　5、小学校园内车辆停放有序； 　　6、学生接送车使用统一标识达到100%； 　　7、涉及小学生交通事故特别是死亡事故和死亡人数明显减少，不发生小学生群死群伤恶性事故。 　　二、宣传月活动的内容 　　1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。 　　利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。 　　2、开展2次交通安全教育知识讲座。 　　请黎明派出所的民警同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。 　　3、开展一次安全教育图片宣传展览活动。 　　学校会同公安部门在校园内设立交通安全栏（橱窗），定期刊出交通安全法制常识及相关信息，要求在9月30日前完成，每所小学不少于1只。公安部门负责提供交通安全法制宣传资料。 　　4、认真上好交通安全知识教育课。 　　各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片（每生1张），充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育，有些知识要背熟，学以致用。 　　5、出好一期交通安全知识黑板报和进行1——2次红领巾广播宣传教育。 　　6、组织全校学生观看安全教育VCD。 　　7、开展一次学生自行车安全检查。要求自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃；学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。 　　8、积极参加市小学生交通安全宣传漫画竞赛 　　由美术老师负责指导学生每人创作一幅交通安全宣传漫画，各校于9月12日前上交优秀作品3---8件，统一交中心小学李周杰老师，学校推荐作品3——8幅送参评，漫画作品用8k铅画纸，右下角贴上标签，注明有关信息（学校、班级、姓名等）。 　　9、开展中小学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动 　　认真组织学生撰写交通安全教育管理的“金点子”短文，各校于9月12日前上交优秀作品3---8篇，统一交政教处，学校挑选优秀文章3——8篇送平湖参评。“金点子”短文篇幅在1000字以内。内容要求既符合当地实际，又富于创新，简明扼要。格式要求用A4纸打印，并注明有关信息（学校、班级、姓名等），配电子稿。 　　10、开展交通手势指挥操训练活动。 　　学校会同公安部门，利用学校出早操、课余等时间，组织学生进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口安全门岗制，由值班老师协助维护交通秩序，安全护送学生过马路。学校要建立学生上下学戴小黄帽、举让字牌制度。开展参加全市交通手势指挥操统一训练日活动。9月18日下午，学校派一个小组（50人）参加由镇举办的交通手势操会操活动，交警部门派民警现场指导。 　　三、组织领导 　　（一）成立校宣传月活动领导小组，由冯启友任组长，吕凤清（宣传委员）、王勇（小学）任副组长，王凤军、李梅红、孙晶为成员，负责组织实施全校宣传月活动工作。 　　（二）领导小组下设办公室，办公地点设在少先队总辅导员室，负责宣传月活动具体工作。联络员：王中宝。 　　四、工作要求 　　（一）加强领导，精心组织。加强小学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各小学要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。建立小学生安全教育的联系协作制度，成立相应的工作班子，加强对活动的组织领导。 　　（二）加强宣传，严格检查。要充分利用黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。 　　（三）密切联系，相互配合。各部门既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、学校要积极会同其他有关部门，加强对宣传月活动的指导，认真组织开展各项活动。 　　（四）建立机制，巩固成果。加强对小学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，从明年3月下旬开始，全市都要开展中小学生交通安全宣传周活动。学校要将交通安全教育纳入地方课程教学计划，并定期开展宣传教育活动。公安交警部门要把学生作为重点宣传对象，深入学校讲授交通安全知识，指导和帮助学校开展道路交通安全宣传活动，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。

　　为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我精心整理的社区开展交通安全宣传活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　社区开展交通安全宣传活动方案1 　　为了落实道路交通安全防范责任制，预防和减少道路交通事故的发生，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、浙江省《关于加强道路交通安全管理工作的意见》等法律法规和相关规范性文件，制定本方案。 　　一、总则 　　(一)凡在街道行政区域内的各村、企事业单位、机关、学校(以下统称单位)，均应当遵守本方案。 　　(二)交通安全防范责任制实行政府负责、部门监管、目标管理的原则。具体防范责任由单位承担并逐级落实。 　　二、职责划分 　　(一)街道道路交通安全工作办公室(设在综治和民政科)应当履行下列职责 　　1、交通安全防范责任制由街道办事处负责组织实施。街道道路交通安全工作办公室每季度视情况召开联席会议，排查道路交通安全隐患，提出治理措施，明确责任部门和完成时限。对公安交通管理部门提出的防范交通事故、消除隐患的建议，及时做出处理决定，协助街道办事处作好道路交通安全工作方面的决定和部署。 　　2、街道道路交通安全工作办公室督促街道所有行政村、社区建立村级交通安全管理组织机构，协助维护农村公路交通秩序，做好车辆的安全性能检查及驾驶员的安全宣传教育。 　　3、负责协调办事处各部门按照职责分工，履行道路交通安全防范责任，并督促相关单位落实安全责任制。 　　4、街道道路交通安全工作办公室是实施交通安全防范责任制的组织协调机构，要保证人员、经费、装备到位。 　　(二)街道经济管理和劳动保障科应当履行下列职责 　　1、根据街道办事处的决定和部署，结合街道交通安全情况对辖区内企业单位做出相应的安排，并作好协调工作，督促安全责任制的落实。 　　2、定期向各企业通报街道交通安全情况，督促单位落实防范措施，消除安全隐患。 　　3、深入各企业、单位组织宣传道路交通安全法律、法规、规章，开展交通安全公益活动。 　　4、开展调查研究，总结推广各企业、单位交通安全防范的工作经验。 　　5、组织各企业、单位安全责任制目标管理考核、评定。 　　6、各单位主要负责人是单位的交通安全责任人，对本单位的交通安全全面负责。 　　7、检查、督促企业、单位落实安全责任制，确定各企业、单位交通安全管理的责任部门，设置专职或者兼职交通安全管理人员，并向街道道路交通安全工作办公室备案。 　　8、要求各企业、单位制定交通安全目标和交通安全工作方案，建立培训和考核评比制度，适时开展检查活动。 　　9、要求各企业、单位建立和落实所属机动车的使用、保养、维修、检查制度，保持车辆符合国家安全技术标准。 　　10、要求各企业、单位建立所属人员的机动车及其驾驶人登记制度。 　　11、对专业运输单位和其他拥有专用运输车辆的生产经营单位(以下称专业运输单位)，要执行以下规定： 　　(1)要求专业运输单位在录用机动车驾驶人时，进行资质审核，对不符合国家和本市规定的机动车驾驶人，不得录用。 　　(2)要求专业运输单位对录用后的机动车驾驶人，发生致死死亡事故负同等以上责任或者致人重伤事故负主要以上责任的，三年内不得安排驾驶专业运输车辆。 　　(3)要求专业运输单位在录用机动车驾驶人后，累积记分满12分的，一年内不得安排驾驶专业运输车辆。 　　(4)要求专业运输单位对录用的机动车驾驶人进行道路交通安全培训、考核，建立档案，并向街道道路交通安全工作办公室备案。 　　(5)要求专业运输单位对录用的持有非本市机动车驾驶证的机动车驾驶人，进行本市道路交通状况、道路通行条件、道路通行规定等知识的培训、考核。 　　(6)要求专业运输单位及时掌握机动车驾驶人的交通违法信息，对有违法行为的机动车驾驶人进行专项教育、培训。 　　(7)要求专业运输单位建立机动车行驶信息档案，定期对安装的行驶记录仪记载的行驶状态信息进行检查和分析，落实防范措施。 　　(三)街道农业科应当履行下列职责 　　1、根据街道办事处的决定和部署，结合街道交通安全情况对农业企业、单位做出相应的安排，并作好协调工作，督促安全责任制的落实。 　　2、定期向各农业企业通报街道交通安全情况，督促单位落实防范措施，消除安全隐患。 　　3、深入各农业企业、单位组织宣传道路交通安全法律、法规、规章，开展交通安全公益活动。 　　4、开展调查研究，总结推广各农业企业、单位交通安全防范的工作经验。 　　5、组织各农业企业、单位安全责任制目标管理考核、评定。 　　6、各农业企业、单位主要负责人是单位的交通安全责任人，对本单位的交通安全全面负责。 　　7、检查、督促各农业企业、单位落实安全责任制，确定各企业、单位交通安全管理的责任部门，设置专职或者兼职交通安全管理人员，并向街道道路交通安全工作办公室备案。 　　8、要求各农业企业、单位制定交通安全目标和交通安全工作方案，建立培训和考核评比制度，适时开展检查活动。 　　9、要求各农业企业、单位建立和落实所属机动车的使用、保养、维修、检查制度，保持车辆符合国家安全技术标准。 　　10、要求各农业企业、单位建立所属人员的机动车及其驾驶人登记制度。 　　(四)街道事务科应当履行下列职责 　　1、深入开展宣传道路交通安全法律、法规、规章，开展交通安全公益活动。 　　2、将交通安全教育纳入学校的教育内容，定期进行交通安全专题教育。 　　3、指导、协助中、小学校将学生遵守道路交通安全法律、法规、规章的情况，纳入学生的综合评定。 　　4、将学校自备或者租用接送学生的机动车纳入本单位安全责任制管理。 　　(五)街道人口与计划生育科应当履行下列职责 　　在流动人口中开展宣传道路交通安全法律、法规、规章，开展交通安全公益活动; 　　三、法律责任 　　(一)街道办事处实行道路交通安全年度考核评比制度，对成绩突出的单位和个人予以表彰、奖励，对安全责任制落实不力的予以通报批评。 　　(二)对单位的道路交通安全违法行为超过控制指标，发生负同等以上责任的致人死亡交通事故、对于重特大交通事故的防范，发生有失职、渎职行为的或负有领导责任、管理责任和直接责任者，将由区公安交通管理部门进行处罚，并依照有关规定依法追究行政或刑事责任。 　　四、附则 　　(一)本办法由街道道路交通安全工作办公室负责解释。 　　(二)本办法自20XX年9月1日开始施行。 　　社区开展交通安全宣传活动方案2 　　为认真贯彻国务院关于预防道路交通事故“五整顿、三加强”的工作要求，切实加强道路交通安全宣传工作，增强全民道路交通法制观念和交通安全意识，预防和减少道路交通事故的发生，经区政府研究，决定从即日起在全区开展交通安全进社区、进农村、进学校、进单位宣传活动，为确保此项活动的顺利开展，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设“平安河南、和谐郑州”、“珍爱生命、安全出行”为主题，通过深入社区、农村、学校、单位开展各种形式的交通安全宣传教育活动，探索建立道路交通安全宣传工作社会化的长效机制，增强全民的道路交通法制观念和交通安全意识，为我区经济、社会可持续发展创造良好的道路交通安全环境。 　　二、工作目标 　　通过道路交通安全宣传进社区、进农村、进学校、进单位工作的开展，构建基层交通安全宣传网络，进一步提高全民交通法制意识、交通安全意识和交通文明意识，有效遏制重特大道路交通事故的发生，确保道路安全、畅通。 　　三、实施范围及工作内容 　　(一)道路交通安全宣传进社区 　　交通安全宣传工作要深入各街道办事处所辖行政区域内所有的城镇社区。 　　1、组织领导。以各街道办事处为基础，主动联合治安、交管等部门相关人员组成交通安全社区建设活动工作领导小组;健全交通安全宣传教育工作制度，做到职责分工明确、张榜上墙;每月召开一次领导小组会，并做好记录。 　　2、硬件设施。社区内显要位置设立2条以上固定宣传标语;适当设置交通标志、标线;设置2个以上交通安全宣传橱窗或板报，宣传内容每季度更新一次;设置规范的机动车停车泊位和非机动车车棚;建立固定的交通安全宣传活动室，必须配备播放设备及一定数量的交通安全学习资料(含文字、图片、影像资料等)，供社区居民和机动车驾驶人学习使用。 　　3、教育活动。结合宣传贯彻《道路交通安全法》和预防重特大道路交通事故工作，配合公安机关交通管理部门不同时期的工作需要，利用事故光盘、宣传材料、挂图、板报、展板、横幅、文艺表演等形式，每月组织居民开展一次宣传教育活动，每月对辖区机动车驾驶人进行一次以上安全行车、文明行车集中教育活动;利用社区现有的广播、影视、网络等手段经常进行交通安全宣传。 　　4、交通安全违法和事故。社区有专、兼职交通协管员管理辖区交通秩序，社区内车辆停车有位、停车入位、停车规范有序，无乱停乱放现象;社区内机动车上牌率达到100%;社区内无交通事故。 　　5、档案资料。有书面的机动车和非机动车信息档案;有机动车驾驶员档案，有专门的驾驶员管理台帐;根据实际情况及时更新相关信息内容;要有开展宣传教育活动的`文字及各种影视资料。 　　(二)道路交通安全宣传进农村 　　交通安全宣传覆盖全区所有的行政村，对310国道、高速引线及事故多发地段自然村要进行重点宣传。 　　1、组织领导。以镇政府为基础，主动联合治安、交管等部门相关人员组成交通安全村建设活动工作领导小组，村主要领导兼任组长，并有1-2名交通安全员;健全交通安全宣传教育工作制度，做到职责分工明确、张榜上墙;每月召开一次领导小组会，并做好记录。 　　2、硬件设施。要求各个村庄内显要位置有2个以上交通安全宣传橱窗或板报;村主要街道两侧刷写交通安全宣传标语、警句20条以上;建立固定的交通安全宣传活动室，必须配备播放设备及一定数量的交通安全学习资料(含文字、图片、影像资料等)，供村民和机动车驾驶人学习使用。 　　3、教育活动。结合宣传贯彻《道路交通安全法》，配合公安机关交通管理部门预防重特大道路交通事故的实际需要，利用事故光盘、宣传材料、挂图、板报、展板、横幅、文艺表演等形式，每季度开展一次交通安全宣传教育活动;每季度组织辖区机动车驾驶人进行一次以上安全行车、文明行车集中教育活动;利用村中现有的广播、影视等手段经常进行交通安全宣传。 　　4、档案资料。有书面的机动车和非机动车信息档案;村民机动车列管率达到100%;有机动车驾驶员档案，有专门的驾驶员管理台帐;根据实际情况及时更新相关信息内容;要有开展宣传教育活动的文字及各种影视资料。 　　(三)道路交通安全宣传进学校 　　交通安全宣传覆盖全区所有的中小学校，对国道、城区主次干道沿线的学校要进行重点宣传。 　　1、组织领导。以各中小学校为基础，主动联合治安、交管等部门相关人员组成交通安全学校建设活动工作领导小组，学校主要领导为组长;将交通安全宣传工作纳入教学、管理和日常工作中，健全交通安全宣传教育工作制度，做到职责分工明确、张榜上墙;每季度召开一次领导小组会，并做好记录。 　　2、硬件设施。学校内显要位置设立2条以上固定宣传标语;有条件的学校适当设置交通标志、标线，设立模拟交叉路口或形象化的道路模型;设置2个以上交通安全宣传橱窗或板报，宣传内容每月更新一次;设置规范的停车泊位和车棚;建立固定的交通安全宣传活动室，必须配备播放设备及一定数量的交通安全学习资料(含文字、图片、影像资料等)，供学生和学校机动车驾驶人学习使用。 　　3、教育活动。结合宣传贯彻《道路交通安全法》和预防道路交通事故工作，配合公安机关交通管理部门在安全月、放假前、开学之初等时期，利用交通宣传光盘、宣传材料、挂图、板报、展板、横幅、文艺表演等形式开展宣传教育活动。每学期设置不低于4个课时的交通安全教育课，每月对师生进行1次以上安全行车、文明行车集中教育活动;有条件的学校利用广播、闭路电视等手段经常进行交通安全宣传。 　　4、档案资料。将学生遵守交通法规情况列入操行评定内容，建立书面的交通安全学习教育登记薄;学校机动车和非机动车信息档案;学校机动车驾驶员档案，有专门的驾驶员管理台帐等;根据实际情况及时更新相关信息内容;要有开展宣传教育活动的文字及各种影视资料。 　　(四)道路交通安全宣传进单位 　　交通安全宣传覆盖全区所有运输企业和有20台以上机动车的单位。 　　1、组织领导。以单位为基础，主动联合治安、交管等部门相关人员组成交通安全单位建设活动工作领导小组，单位主要领导为组长;将交通安全纳入单位的发展规划、生产管理、目标考评和所属人员的行为规范之中，健全交通安全宣传教育工作制度，做到职责分工明确、张榜上墙;每月召开一次领导小组会，并做好记录。 　　2、硬件设施。单位内显要位置设立2条以上固定宣传标语;单位内部设置相应的交通标志、标线和安全设施;设置2个以上交通安全宣传橱窗或板报，宣传内容每月更新一次;设置规范的停车泊位和车棚;建立固定的交通安全宣传活动室，必须配备播放设备及一定数量的交通安全学习资料(含文字、图片、影像资料等)，供职工和单位机动车驾驶人学习使用。 　　3、教育活动。每月利用交通宣传光盘、宣传材料、挂图、板报、展板、横幅、文艺表演等形式开展宣传教育活动;定期传达学习交通法律法规、通报交通违法、交通事故等情况;积极参加交警部门组织的交通安全活动。在单位内部开展安全竞赛活动，大力营造良好氛围。 　　4、档案资料。单位制定机动车驾驶员管理、考核制度，车辆安全管理、考核制度，交通安全年度目标管理制度;建立健全交通安全基础台帐，车辆、驾驶员基础资料，日常学习、安全例会记录、车辆保养记录、交通违法和事故记录等情况;每月召开一次驾驶员安全例会，并做好记录;有开展宣传教育活动的文字及相关资料。 　　四、工作步骤 　　(一)动员部署阶段 　　1、峡窝镇政府、各街道办事处、社区、村、中小学校及相关单位要成立相应的领导机构，根据此工作方案，结合辖区和本单位实际制定详细的交通安全工作方案，细化工作计划，列出时间表和工作进度表。 　　2、落实社区、农村、学校及单位交通安全工作责任制，逐步建立交通安全宣传教育网络。 　　3、主动联系新闻媒体，营造浓厚的交通安全进社区、进农村、进学校、进单位工作宣传氛围。 　　4、12月中旬，区政府将组织相关单位和部门参加道路交通安全进社区、进农村、进学校、进单位活动现场会，推广典型经验，以点带面，全面推进创建活动开展。 　　(二)全面实施阶段 　　1、按照交通安全示范社区的标准化建设，迅速在辖区的各个社区、农村、学校和单位开展交通安全宣传教育活动，确保交通安全示范社区、农村、学校、单位创建工作在明年3月底全部达标。 　　2、根据进社区、进农村、进学校、进单位工作计划及时间表、进度表，狠抓各项措施的落实，定期抽查道路交通安全法律法规和交通安全知识合格率。 　　3、主动联系辖区交警部门，积极开展有创造性的交通安全宣传活动，确保工作落实到实处。 　　(三)考核验收阶段 　　区道路交通安全委员会将适时对峡窝镇政府、各街道办事处以及各相关单位和部门的工作情况进行考核验收。 　　五、工作要求 　　(一)高度重视，加强领导 　　峡窝镇政府、各街道办事处、相关单位要高度重视道路交通安全宣传工作，以实施交通安全进社区、进农村、进学校、进单位工作为载体，按照“社会化、群众化、专业化、制度化”的要求，建立起道路交通安全宣传教育工作的长效机制。峡窝镇政府、各街道办事处、社区、村委负责落实“交通安全社区”、“交通安全村”创建活动;教文体局及各中小学校负责落实“交通安全学校”创建活动。 　　(二)突出重点，搞好教育 　　道路交通安全宣传教育是一项长期、系统的基础工作，要重点抓好社区居民，310国道、高速引线沿线农村居民、务工人员及中小学校学生的交通安全宣传教育。 　　(三)加强监督，检查考核 　　区政府将组织督察组对峡窝镇政府、各街道办事处、教文体局等部门实施道路交通安全宣传进社区、进农村、进学校工作进行督查，工作考核、评价结果列入社会治安综合治理目标考核内容，并综合排名，予以通报。各有关部门要将此项工作成绩纳入本系统年度考核的重要内容，对成绩突出的单位和个人予以表彰。 　　(四)保障到位，注重资料保存 　　在工作中要务必保证各项经费落实到位，以便交通安全宣传工作取得实效，注意平时文件、材料、照片等资料的保存，以提高宣传效果。 　　社区开展交通安全宣传活动方案3 　　为进一步贯彻落实国务院“五整顿”、“三加强”工作部署，预防和减少道路交通事故，稳定我乡道路交通形势，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以“五进”活动为总抓手，以遏制重特大道路交通事故为重点，根据省、市、区政府“压事故、保畅通”的总体要求，严查、严纠、严惩道路交通事故违法行为，加强道路交通安全宣传网络体系建设，促进长效管理机制的建立，使严重交通违法行为得到有效遏制，全乡行车秩序有较大的改观；使严重交通违法行为导致的交通事故明显下降，确保交通安全形势的稳定。 　　二、工作目标 　　通过道路交通安全宣传进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭“五进”活动的开展，全面提高群众交通安全意识，逐步建立交通安全教育社会化制度；努力实现村镇居民、单位职工、社区居民、机动车驾驶人、在校学生交通法规教育率分别达到65%、75%、80%、90%、95%以上；全区城市家庭、公路沿线居民家庭平均每户有人受到交通安全教育；社会单位、专业运输单位交通违法率逐年下降，交通事故死亡人数实现稳中有降。 　　三、组织领导 　　成立梁才乡交通安全宣传“五进”活动领导小组。由乡政府、乡派出所及有关单位组成。领导小组下设办公室，负责此次活动的组织与协调工作，各单位、各学校、各企业也要成立专门领导小组。 　　四、宣传对象 　　重点是机动车驾驶员、公路沿线农村居民、城镇居民、单位工作人员、企业职工、中小学生、进城农民工。 　　五、宣传主要内容 　　（一）《中华人民共和国道路交通安全法》及其配套法规； 　　（二）行车、走路安全常识； 　　（三）重特大道路交通事故典型案例； 　　（四）《关爱生命、安全出行》宣传挂图、VCD光盘和重大交通死亡事故案例宣传挂图； 　　（五）“五整顿”、“三加强”等与群众密切相关的道路交通管理工作情况； 　　（六）国务院、省领导关于交通管理工作的重要批示、讲话等。 　　六、宣传步骤和工作措施 　　此次宣传活动从11月16日起至2005年2月底结束，共分为三个阶段： 　　（一）第一阶段：11月16日—11月21日，为动员阶段。 　　各相关部门进一步组织职工认真学习、结合实际，确定人员组成专门队伍，制定工作方案，具体开展道路交通安全宣传“五进”活动。 　　（二）第二阶段：11月22日—2月20日，为具体实施阶段。 　　1、各学校、各部门主要负责同志要亲自抓“五进”活动的组织、协调和部署，分管领导抓好落实和检查工作，带头做好交通安全宣传工作。使每一个车辆驾驶人、每一个中小学生、每一个运输企业主、每一个进城务工人员、每一个公路沿线居民、每一个交通参与者受到一次深刻的交通安全教育，真正做到家喻户晓、人人皆知，人人受到教育，人人增强交通安全意识，人人提高遵纪守法的自觉性，在全区形成“关爱生命、安全出行”的浓厚宣传氛围。 　　2、重点做好“八个一”。一是建立一套档案。对本单位的机动车（包括个人所有的汽车、摩托车）及驾驶员登记造册，建立管理台帐。二是开好一个座谈会。对本单位职工、村民特别是具备机动车驾驶资格的驾驶人进行面对面的交通安全教育。三是组织本单位员工收看《关爱生命、安全出行》VCD光盘，人人写一份《观后感》。四是建立一个交通安全橱窗，张贴交通安全宣传挂图。五是组织单位职工、村民填写一份交通安全常识问卷。六是向本单位职工、村民下发遵章出行倡议书。七是与本单位职工、村民签定一份交通安全责任书。八是农村地区要播放一盘交通安全宣传磁带，在本村刷写五条宣传交通安全的标语口号。 　　3、学校要根据学生的年龄和心理特点，选择有针对性的交通事故典型案例，在校园宣传橱窗或宣传栏上展出。开展交通安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、给亲人写一封家信等活动，利用内部闭路电视系统，组织全体学生观看交通安全宣传光盘。 　　（三）第三阶段：2月21日—28日，总结考评阶段。 　　“五进”活动领导小组将组织检查组赴各单位对“五进”活动进行检查考评，总结先进经验和做法，树立一批先进典型，组织观摩推广，公开表彰奖励。

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家整理的2021年珍爱生命预防溺水活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 珍爱生命预防溺水活动方案1 一、指导思想 坚持“以人为本、生命至上”的原则，充分发挥学校的教育功能，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。 二、活动主题： 珍爱生命、健康成长 三、活动时间 ： 6月17日上午10：00————11：00 四、活动地点 ： 小学仁德楼一楼大厅 五、参加对象： 五年级学生代表50人左右、各年级组家长委员会部分代表 六、组织机构： 组长：xx 副组长：xx 后勤保障：xx 组员：xx 活动负责人：xx 七、活动前期准备： 1、利用周一升旗仪式开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来。 2、校园电子屏滚动放映预防溺水专项宣传活动的相关标语，创设宣传氛围。 八、现场呈现的主题活动内容： 1、观看PPT《珍爱生命，预防溺水》，并现场解说（由相关数据、文字、图片等资料）。 2、现场组织交流，进行防溺水教育。 3、观看微视频，学习相关现场急救办法。 4、学生参与体验，由牛塘镇卫生院的医生进行专业指导。 5、举行学生防溺水安全承诺签名仪式。 6、小志愿者发放倡议书。 7、参与活动的领导、家长、老师与学生观看展板。 九、活动后期安排： 1、利用休业式，进一步对全校师生进行防溺水的安全教育。 2、由学校向家长发出由教育部基础教育一司《致全国中小学生家长的一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。 珍爱生命预防溺水活动方案2 为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的观念，培养学生安全防范意识及自救自护能力，避免溺水事故的发生，特制订本方案。 一、指导思想 坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。 二、教育主题： 加强安全教育、预防溺水事故。 三、教育目标： 普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，预防溺水事故的发生。 四、活动领导小组 组长：练xx 副组长：任xx等人 成员：刘xx等人 下设专项教育活动办公室，设在德育处，由付xx兼任办公室主任，赖跃丰为副主任负责日常工作 五、教育活动内容 1、学校定期召开安全形势研判会议，动员部署专题教育。 2、召开班主任工作会议布置安全教育工作。 3、对校园内外进行一次彻底的安全排查。 4、举行一次国旗下主题教育国旗下讲话，进行安全教育，强调“六不”规定（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。 5、定于x月11日邀请心连心公益协会举行防溺水专题教育讲座。 6、通过开展主题班会，或展示案例做警示教育，或以体验式教学和演练宣传防溺水。 7、在学校网站提供由心连心公益拍摄发行的防溺水公益宣传片下载链接，组织师生观看。 8、各班出一期安全教育黑板报，深入浅出地将安全知识普及学生。 9、严抓上课考勤，做到每课必点名清查人数。 10、时刻关注学生的防溺水安全教育工作，尤其是一些重点人员。 11、发放防溺水致家长的一封信，并与家长签订安全责任书。 12、周六、日，节假日各年级要向家长发安全教育信息提示。 六、教育重点及要求 突出抓好重点对象教育，重点时段教育，遵守纪律教育；严明纪律，明确要求学生“不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的.学生不擅自下水施救”，不断提高师生防范能力。 1、预防溺水教育是一项长期工作，要在日常工作中长鸣警钟，把教育渗透到教育教学之中，抓紧抓好。 2、加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并遵守学校作息时间和到校要求，杜绝管理盲点。 3、关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，增强教育的针对性和有效性。 4、排查存在隐患，整改存在问题，努力消除安全隐患。 珍爱生命预防溺水活动方案3 夏至将至，天气渐热，我校所在地区频临沿海，周边江河水库众多，极易发生学生溺水事故，为防止学生溺水，确保学生生命安全，根据上级有关精神，结合我校实际，我校决定开展预防学生溺水安全教育活动，特制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实省、市、区政府和教育部门有关文件精神，坚持“安全第一，预防为主”方针，广泛开展宣传教育活动，强化学生的防溺水意识和家长的监管责任，加大学校安全管理力度，完善各项措施，动员全社会齐抓共管，共同维护学生生命安全。 二、工作目标 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，全面清查学校周边水域，落实防护措施，完善管理制度，增强工作实效，坚决杜绝溺水事故的发生。 三、活动时间 从现在起到20xx年10月份 四、组织机构 成立预防学生溺水安全教育活动领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任老师为领导小组成员。 五、主要措施 （一）突出重点，开展以“珍爱生命，防止溺水”为主题的各类安全教育活动 1、重点开展好以下“十个一”活动： （1）开展一次全校性的“、珍爱生命、预防溺水”教育动员大会； （2）各班级召开一次防溺水主题班会； （3）召开一次“预防溺水”专题家长会； （4）校门悬挂一幅预防溺水警示横幅； （5）出版一期防溺水的黑板报或宣传橱窗； （6）印发《致家长一封信》； （7）开展一次学生防溺水集体签名宣誓活动； （8）要求学生写一份防溺水承诺书； （9）开展一次预防溺水工作全覆盖的家访活动； （10）重要节点给家长发一条短信。 2、在上、下午最后一节课的任课教师要在放学前提醒学生立即回家，不准在外逗留，不准私自下水游泳；学校也应在校园的醒目位置设置警示牌，并在每天课间时间和上、下午放学前分别通过校园广播，反复提醒警示学生。 3、通过各种有效方式渠道告知家长务必要重视孩子防溺水安全教育，坚决做到“五个禁止”： （1）禁止孩子私自下水游泳； （2）禁止孩子擅自与他人结伴游泳； （3）禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下水游泳； （4）禁止孩子在无安全设施、无救护人员的池塘水库游泳； （5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水库、溪河、池塘、水沟等危险地方玩耍。 （二）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制 学校要结合实际情况，制定具体的、切实可行的防范措施，全面加强学生的安全管理。 1、认真落实上课点名制度，对迟到、缺勤的学生要及时查明原因及去向，学校不得随意停课或提前放学，要告知家长学生上下学的具体时间。 2、学校周边有溪河、水库等危险水域的要积极配合村委会设立防溺水警示牌或警示标语。 3、积极争取学生家长及社会各界的支持和配合，加强节假日和其它非上学时段对学生的教育与监护，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。特别要提醒家长要做到四个知道：知道孩子什么时间外出；知道孩子和谁外出；知道孩子外出事由；知道孩子回家时间。 4、加强学生的避险常识和自我保护的教育，尤其是对那些上学须从河边、水库边经过的学生，要加强教育，提高自我保护能力。 （三）加强宣传，不断提高师生安全意识 要利用黑板报、班会、横幅、标语、广播等多种形式，对学生进行反复多次的游泳安全教育；要组织学生认真学习教育部组织编写的《中小学安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》、《中小学安全教育指导丛书》和省教育厅《安全在心》等有关安全知识读本，广泛、深入地对学生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。 六、工作要求 （一）加强领导，把各项安全措施落实到实处。学校要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，要结合气候特点，提前谋划，及早行动，制定工作方案，签订安全责任书，明确具体工作责任。对因思想不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，要追究其责任。 （二）明确职责，坚持推行“一岗双责”制度。学校要高度重视，把防溺水安全教育放在夏季学校安全工作的突出位置抓紧抓实抓好，严格按照“属地管理，分级负责”和“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”等工作原则和要求，层层落实工作责任人、各班主任和任课教师，都应自觉担负起对学生进行防溺水安全教育的责任。 （三）快速反应，及时做好处置和上报工作。要严格信息报送制度，遇有突发事件，在迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。下面是我整合的夏季防溺水 安全 教育 活动方案，一起来看看吧。 夏季防溺水安全教育活动方案1 教学目标： 1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。 2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护 方法 。 教学重难点： 重点：溺水安全自救与预防 措施 。 难点：溺水安全自救方法的指导。 教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。 教学形式：多媒体教学。 教学设计： 一、导入新课 【新闻回放】2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。 (师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。 学生思考后举手回答自己的想法。 (小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。 (师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育)。 二、新课教学 (一)溺水原因 在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里 游泳 。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁 儿童 溺水死亡情况柱形图。 (引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。 图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。 学生思考后回答，教师根据学生回答作简要 总结 。 【幻灯片展示溺水原因】 1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的; 2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏; 3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 (师)因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。 (二)致死原因 【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)溺水症状 【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。 (四)如何自救 (师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们 说说 溺水事故发生后该我们如何自救呢? 生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。 (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。 【幻灯图片展示】 (1)发现溺水者如何将其救上岸。 ①可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 ②若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 (强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护 法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。 (2)如何开展岸上急救 【幻灯图片展示】 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。 (五)预防措施 (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。 根据学生出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。 2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时，可参加游泳学习 班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。 4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。 5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。 (六) 倡议书 【幻灯展示】 为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议： 1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。 2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项 规章制度 ，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。 三、总结结束 同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好! 夏季防溺水安全教育活动方案2 班会目的： 1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、知识目标：初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 活动地点：五九班 教育重点：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 活动过程： 一、导入 主持人：五9班“珍爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。五年级“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动方案。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，请看大屏幕。(课件) 二、"防溺水"的重要性 中队辅导员：这些触目惊心、惨不忍睹的灾难就在我们身边发生，溺水已成为中小学生的“生命杀手”。近几年来，我市已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。 三、溺水原因 小队长：同学们，你知道溺水原因主要有哪几种吗?(不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。) 四、保障生命安全 主持人：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生? 同学抢答：对水情不熟而贸然下水。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 辅导员：注意，作为小学生，这些自救知识仅为了解，不要勉强为之，更好的方法是积极向有能力的大人求助，切莫延误救助。 五、 活动总结 ： 主持人：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说，怎样珍惜每一天? 辅导员：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 夏季防溺水安全教育活动方案3 一、活动目标 1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。 2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。 二、活动准备 1、安全教育课件《防溺水》 2、泳池、河塘、海边游泳图片 3、安全教育相关视频 三、活动过程 1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。 教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢? 教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命! 3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。 (1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了! (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险! 4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易 摔跤 和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险! 四、活动延伸 1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。 夏季防溺水安全教育活动方案4 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程： 一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关 故事 。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育。 二、强调守则 1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人陪同不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟悉的江溪池塘不去。 三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种? 2.学生分小组探讨。 3.小组代表回答后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲劳过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、救护措施 1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生? 2.指名学生回答后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 3.对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 五、渗透思想 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 夏季防溺水安全教育活动方案5 教学目的： 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入课题 课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水 二、新授 1、游泳中要注意的问题。 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题? 总结：游泳要严格遵守“四不”，未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。 溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水。 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识 1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。 2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。 3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。 五、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 六、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结： 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 夏季防溺水安全教育活动方案相关 文章 ： ★ 防溺水安全教育方案夏季安全教育大全 ★ 夏季防溺水安全活动方案 ★ 2021学校防溺水安全教育活动方案 ★ 防溺水安全实践活动方案 ★ 暑假防溺水安全教育主题班会教案设计最新5篇精选 ★ 防溺水安全教育小活动方案 ★ 夏季防溺水安全教育的活动总结【5篇】 ★ 防溺水安全教育活动策划 ★ 防溺水安全教育教案大全【5篇】 ★ 2021夏季防溺水安全教育工作总结

小班线上教学活动方案（通用11篇） 　　为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我为大家整理的小班线上教学活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小班线上教学活动方案 篇1 　　(一)加强教育教学常规化管理 　　1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。 　　2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。 　　(二)有效地开展园所特色教育 　　全面贯彻“一课堂一讲坛一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。 　　在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，引导幼儿掌握生活礼仪(用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪)公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。 　　(三)加强师资培训 　　1、学习落实《纲要》、《指南》精神，按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等，教师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量。 　　3、加强集体备课。组织教师“备幼儿(幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反应)、备目标、备教师(语言、应答)、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的能力，提升教师的教育教学水平。 　　小班线上教学活动方案 篇2 　　1.制定线上教学计划。学校（幼儿园）要制定在线教学管理制度和线上教学周课程表，明确学科教师、课堂组织、作业批改、在线答疑及个别辅导等安排，及时推送电子教材、网络课程资源、预习和作业以及体育锻炼、心理健康、劳动教育等安排，并通知到每一名学生和家长。 　　2.开展线上学科教研。市教研室要指导学校（幼儿园）开展线上学科教研。学校（幼儿园）学科教研组或备课组要积极开展在线集体备课和教研活动，密切学科配合，分工合作完成教学准备工作。任课教师要认真做好线上教学的准备、组织与实施工作，精选课程资源，优化在线教学流程和方式，不得超纲、超进度、超负荷教学。 　　3.加强线上教学指导和管理。班主任要通过组建班级学习指导群，借助钉钉、微信、QQ等途径安排指导好学生的学习和生活。学科教师要做好线上任务安排、答疑交流、作业批阅、线上反馈评价等工作。授课教师应做到仪容端庄、着装整洁，视频的背景适宜，上课环境安静，授课结束时，及时关闭音频、视频。学校要加强对教师在线教学情况的管理，及时解决在线教学中存在的问题。严把授课教师政治关，网络授课中一旦发现有错误或不当言论，将依法依规严肃处理，确保线上授课安全。不允许利用线上教学向学生做商业广告宣传，或者误导学生参加校外培训等活动。市教育局和学校随机进入在线课堂听课，对课堂上存在的问题，及时与学校和授课教师沟通，确保在线教学问题及时发现、及时帮助、及时调整。 　　4.做好线上教学培训。学校平时要组织教师和学生开展线上教学相关工作的培训，确保线上教学正常开展，保证学生学习效率。 　　5.密切家校沟通互动。学校（幼儿园）班主任和任课教师要强化家校联系，共同加强对使用电子产品时间、内容等的管理，引导家长督促孩子阅读优秀书籍，参加体育锻炼和家务劳动，合理安排饮食、生活，防止孩子沉溺网络与游戏，切实做好家庭防疫工作。 　　6.做好教学资源储备。学校（幼儿园）要积极做好线上教学资源的储备，市电教站、市教研室要做好线上教学技术和资源支持，同时合理储备第三方资源渠道，整合形成可以随时调用的资源清单。 　　小班线上教学活动方案 篇3 　　（一）健全组织机构。学校（幼儿园）要成立疫情防控应急状态期间线上教学工作小组，要总结2020年春季学期线上教学工作得失，进一步完善线上教学管理制度，按照“一校一案”的原则，制定疫情防控线上教学工作应急预案，确保在需要时1-2天内启动实施线上教学工作。各学校（幼儿园）的应急预案纸质文档和电子文档应在规定时间内及时报送到市教育局。 　　（二）制定实施方案。学校（幼儿园）要按照“一校一方案、一班一计划”原则，制定各年级各班的课程计划和课时计划，保障学生离校不离教、学习进度不落下、学习效果不打折，保障学生线上学习效果和身心健康。 　　（三）应对网络舆情。学校（幼儿园）要按照《都江堰市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发<都江堰市延期开学期间线上教学网络舆情应对预案>的通知》（都教疫防指〔2020〕11号）要求，进一步防范线上教学风险，切实加强线上教学网络舆情监管和应对工作。 　　（四）主动提供服务。学校（幼儿园）要按照学生年龄特点和认知水平，制定教学计划，通过微信群、QQ群等渠道，实现全覆盖。一是主动服务教师，支持教师发挥特长，充分发挥网络教学优势，积极开展线上教学辅导和答疑。二是主动服务家长，开设固定答疑时间，接受家长咨询，形成家校联系，共同管理学生在家学习。三是主动服务学生，指导学生在家长的帮助下养成健康生活方式和良好卫生、行为和学习习惯。 　　（五）加强学习指导。教师为学生学习提供个性化的指导，制定教师在线答疑、解惑的具体实施办法，督促指导学生在家开展线上学习，加强自主学习方法指导，提高学习效果。做好留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等群体的线上教学帮扶工作。 　　（六）开展心理疏导。学校（幼儿园）要组织班主任、心理健康教师制定学生心理疏导办法，公布学校咨询电话，对学生进行心理咨询和心理辅导，积极引导学生理性认识、科学防范疫情，避免恐慌心理。 　　（七）强化家长支持。学校（幼儿园）要求家长每日监测和记录学生体温，指导家长、学生在家做好疫情防控和安全监护，减少不必要的出行。务必告诫学生不得进行线下群体学习，不参加校外任何培训。学校（幼儿园）及教师不得额外增加学生和家长负担。 　　小班线上教学活动方案 篇4 　　一、解读文件，确立工作方向 　　在接收到区教体局有关幼儿园停课的重要通知后，我园领导高度重视，及时召集班子成员及各班班长讨论制定适合我园实际工作的实施方案，并积极组织全体教职工召开视频电话会议，提出“停课不停学，战疫宅家乐”的具体工作要求和重要策略。 　　二、在线教研组，全力以赴备战 　　由张小琴园长统筹，冯晓莹为组长，宁兰兰为副组长，各班班长为成员，组织形成“战疫”在线教研工作组。教研工作组通过组织视频电话会议以及微信教研等形式进行课程的研讨，确立“战疫宅家乐”主题在线游戏活动。要求全体教职工结合实际情况，把疫情变成教材，根据幼儿的年龄特点和发展水平，以及五大领域指导纲要，每周一在班级群推送本周线上活动计划，坚持每天将计划内的线上教学、亲子互动、手工、律动等活动及“天天跳绳”APP及时推送给家长，以不同的游戏形式、采用动静交替的方式，积极引导家长，带领孩子共同战胜这一场没有硝烟的战争，让孩子在家快乐度过这段不同寻常的艰难时期。 　　三、家园携手，共同守护孩子 　　有效科普，家园携手共同守护孩子幸福童年。疫情期间，我园将会加强宣传教育工作，通过美篇、班级家长群、致家长一封信等方式转发各种疫情科普的宣传及自我保护、体能锻炼的相关知识，提高家长和幼儿应对疫情的意识，及时帮助家长获得科学引导幼儿缓和宅家情绪的方式方法，家园携手顺利安度疫情宅家时期。 　　利用互联网免费资源，有计划安排幼儿开展活动，教师每天远程跟进指导，帮助家长合理安排好幼儿的一日活动，培养幼儿养成良好的生活习惯，愉快、充实的度过每一天。班级群每周定期发送不同年龄段的游戏活动，家长可根据幼儿年龄段及发展水平随时选择参与活动，鼓励家长将孩子参与活动情况及手工作品以照片或视频的形式分享到班级相册，与老师、小伙伴分享，帮孩子养成良好的习惯。 　　隔离不隔爱，停课不停学，守护幼儿幸福的童年！在这个特殊的时期，我们满怀对大自然的敬畏之情，积极响应上级号召，主动自我防范，积极学习提升，与祖国一起成长，待到春暖花开时，愿所有的美好如期而至! 　　小班线上教学活动方案 篇5 　　目标： 　　1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 　　2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。 　　准备：废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。 　　过程： 　　一、热身游戏 　　1、 小海龟长得是什么样的？它有什么本领？ 　　学念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了——把头伸出来，困了——缩头打磕睡。 　　2、 在音乐伴奏下，幼儿扮演小海龟，边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。 　　3、 游戏：朋友多，力量大 　　教师扮大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时，小海龟便迅速自由结伴拉手，大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。 　　二、快乐岛 　　1、 两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿一张报纸。 　　2、 教师将报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。 　　3、 引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小，鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。 　　三、放松运动 　　1、 幼儿坐在报纸上，听音乐想象自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。收拾好报纸，整队回活动室。 　　小班线上教学活动方案 篇6 　　活动目的： 　　乐意在集体中大胆的说说春天的花和草，知道春天来了。 　　活动准备： 　　一封信，幼儿人手一份小动物。 　　活动过程： 　　（一）引起兴趣 　　今天早上戴老师妈妈收到一样东西，看看是什么呀？（一封信） 　　这是一封寄给托二班宝宝的信。你们猜猜会是谁寄给我们托二班的信呀？（幼儿自由说） 　　是吗？让我们来看一看到底是谁寄来的？噢，原来是小白兔寄给我们的。小白兔在信里想告诉我们什么事情呢？让我们一起来看一看。 　　（二）与宝宝一起看信 　　（三）（老师翻信）你们看见什么了？（花） 　　1、信里有许多漂亮的花。都有些什么颜色的花呀？（宝宝自由说）宝宝看的真仔细。 　　老师小结：春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。 　　2、还有吗？让我们接着看，小兔在信里还告诉我们什么事情？（翻信）你们看见什么？（小草）小草在哪里？小草都是什么颜色的？ 　　老师小结：春天到了，小草都绿了。 　　3、看见蝴蝶了。蝴蝶在哪里？它在干什么？（蝴蝶在飞）宝宝会学蝴蝶飞吗？我们都来做小蝴蝶飞一飞。 　　小结：春天到了，小蝴蝶也飞来了。 　　4、你们还看见谁了？（小白兔）小白兔在向我们招手，它在说什么呀？让妈妈来听一听。 　　春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。 　　春天到了，小草都绿了。 　　春天到了，小蝴蝶也飞来了。 　　春天到了，春天到了，春天真美丽。 　　小兔子跟妈妈的话，宝宝都听见了吗？ 　　春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。 　　春天到了，小草都绿了。 　　春天到了，小蝴蝶也飞来了。 　　春天到了，春天到了，春天真美丽。 　　5、信看好了，小兔子看见了美丽的春天。那宝宝看到过吗？ 　　我们等一会儿到幼儿园的大草地也去找一找春天，好吗 　　小班线上教学活动方案 篇7 　　活动目标 　　1、结合生活经验尝试表现人物的简单动态。 　　2、体验大胆创作的愉悦。 　　活动准备 　　1、图片-城市雕像 　　2、画纸，油画棒，四肢、头部能活动的小纸人。 　　3、各种雕像的范画一张。 　　活动过程 　　一、导入活动 　　1、引出游戏情景 　　美丽的城市里有一群雕像，一到晚上，它们就快乐地在一起跳舞。 　　早晨太阳升起的时候，它们立即变成雕像，向城里的人们展示自己的美丽。 　　2、引导幼儿把自己想像成“城市雕像”，随音乐跳舞。 　　当听到音乐中太阳升起的信号时，幼儿马上做出一个造型动作; 　　当音乐再次响起时，幼儿继续跳舞。 　　二、观察造型动作 　　1、音乐停止时，教师分别模仿几个有代表性的造型动作，请幼儿猜猜这个雕像在干什么。 　　2、出示范画 　　请幼儿用小纸人摆出范画上雕像的动作，并说说这些雕像放在城市的什么地方比较合适。 　　3、请幼儿观察自己的身体 　　哪些部位可以活动，哪些部位不能活动，初步了解关节的活动与动态表现之间的关系。 　　三、设计城市雕像 　　1、启发孩子当设计大师，为美丽的城市设计更多、更美的雕像。 　　2、在轻音乐背景下，幼儿边画雕像，边做相应造型或摆小纸人。 　　四、展示作品 　　1、把幼儿设计的雕像布置在活动室中，供幼儿欣赏、模仿。 　　2、让幼儿互相介绍各自设计的雕像，并商量放在什么地方比较合适。 　　小班线上教学活动方案 篇8 　　主题成立的价值： 　　淅沥沥，哗啦啦，下雨了！可幼儿常常抱怨下于的日子太没劲儿：不能出去滑滑梯，不能在院子里奔跑，不能出去散步…… 　　本次主题活动的开展让下雨天不再是限制幼儿户外活动的倒霉天，雨天的游戏活动同样丰富多彩，富于乐趣。 　　内容选择的依据： 　　这个主题——下雨的日子，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。他们可以在雨中玩雨伞树的游戏；可以用手接雨滴，听听水滴交响乐；还可以跳水坑，制造人工雨…… 充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变化，培养了乐于观察、乐于发现的科学品质。“下雨的日子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 　　主题达成的目标： 　　音乐智能： 　　1、观察并聆听雨落在物体表面发出的节奏声； 　　2、学唱歌曲，尝试创编简单的歌词。 　　语言智能： 　　1、理解故事内容、感受想象的乐趣。 　　身体运动智能： 　　1、乐于用肢体动作表现雨点欢快的下落、跳跃的情形； 　　2、发展双脚跳、跨步跳的运动能力。 　　人际关系智能： 　　1、能和朋友友好的合作。 　　自然观察智能： 　　1、鼓励幼儿每天给植物角的花草“下下雨”； 　　2、仔细观察雨，能说出自己的发现。 　　数理逻辑智能： 　　1、在手口一致点数的过程中感知数量的多少； 　　2、能根据数量匹配相应的实物。 　　自我认识智能： 　　学会欣赏自己和同伴的作品。 　　小班线上教学活动方案 篇9 　　活动要求与内容： 　　1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 　　2、用自己喜欢的方式表现春天的花。 　　环境与材料准备： 　　1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。 　　2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。 　　3、墙面创设“春天的花”。 　　活动过程： 　　（一）感受春天的花、观察春天的花 　　t：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。 　　t：宝宝，这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的.花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？ 　　（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……） 　　整合内容： 　　1、数字----1`和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。幼儿学花开的样子） 　　2、儿歌----教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了。 　　3、情感----为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花我们要爱护它。 　　4、游戏----爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？（身体的各部位） 　　5、歌曲----《一闪一闪亮晶晶》 　　6、色彩----红、黄、蓝、绿……五颜六色 　　提升经验： 　　1、花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。 　　2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。 　　（二）喜爱春天的花，表现春天的花 　　宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。 　　预设指导重点： 　　1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。 　　2、幼儿分组表现春天的花。（折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花） 　　小班线上教学活动方案 篇10 　　一、活动目标： 　　1、通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。 　　2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和意见。 　　3、能够用绘画的方式表达自己的情感。 　　二、活动准备： 　　1、图片：天鹅妈妈 小黄天鹅 小黑天鹅 小白天鹅 小灰天鹅 池塘背景图 　　2、录音：歌曲伴奏《来了一群小天鹅》 　　3、画纸、彩笔 　　三、活动过程： 　　1、“今天的天气特别好，天鹅妈妈带着小天鹅们来到池塘边，池塘里的水可清了。（出示图片） 　　2、讲故事《小天鹅学游泳》，小黄天鹅害怕下水，又哭又闹。 　　师：“小朋友遇到过困难吗？ 　　师：你是怎么做的？” 　　3、教师引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄天鹅。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 　　4、通过幼儿介绍自己克服困难的经验，引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。 　　5、小黄天鹅听了大家的话，鼓起勇气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的帮助下，很快学会了游泳。 　　6、“小天鹅们学会了游泳，多棒呀！小朋友们画一幅画送给它们好吗？” 　　7、幼儿绘画，教师巡回予以指导，完成后送给小天鹅们。 　　8、教师鼓励幼儿讲述自己的绘画作品。 　　四、活动总结： 　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在听故事的同时，感受到综合活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对综合活动的兴趣。 　　五、活动延伸： 　　教师把幼儿完成的作品放在美工区里，以便幼儿可以相互欣赏。 　　小班线上教学活动方案 篇11 　　活动目标 　　1、能愉快地跟着诗歌做动作。 　　2、替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。 　　活动准备 　　1、课件-落叶 　　2、图片-蝴蝶 　　活动过程 　　一、欣赏落叶 　　1.师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。 　　2.教师捡起一片落叶，请幼儿说说树叶的颜色、形状。 　　二、感受诗歌意境 　　1.秋风一吹，树叶一边唱歌一边从树上飘下来，每片树叶都有一首好听的诗歌。 　　2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。 　　3.诗歌中的树叶像什么?请幼儿运用动作表现。 　　4.跟着教师边念诗歌边做动作。 　　5.每名幼儿手持树叶扮演小树叶，边跟念诗歌边表演。 　　三、尝试仿编 　　1.请幼儿观察手中的叶片，说说树叶除了像蝴蝶，还像什么。 　　2.根据幼儿的想像，填入“就像一群XX”，教师帮助幼儿连成一首新诗歌，尝试让幼儿集体朗诵。 　　3.请幼儿来到树下空地上，手持树叶一起边念《树叶蝴蝶》或新编的《树叶小鸟》等边做动作。

幼儿线上教学活动方案 　　为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿线上教学活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　幼儿线上教学活动方案1 　　本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，继续以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面发展。因为不方便线下教学，所以制定以下线上教学计划： 　　一、工作目标 　　1、从一日生活常规入手，培养幼儿的良好习惯。 　　2、加强教学常规精细化，养成教师的工作习惯。 　　3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面发展。 　　二、主要工作 　　（一）加强教育教学常规化管理 　　1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。 　　2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。 　　（二）有效地开展园所特色教育 　　全面贯彻“一课堂 一讲坛 一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。 　　在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，引导幼儿掌握生活礼仪（用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪）公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。 　　（三）加强师资培训 　　1、学习落实《纲要》、《指南》精神，按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等，教师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量。 　　3、加强集体备课。组织教师“备幼儿（幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反应）、备目标、备教师（语言、应答）、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的能力，提升教师的教育教学水平。 　　幼儿线上教学活动方案2 　　本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。制定线上教学计划如下： 　　一、教材分析 　　本册教材有看图识字，学习儿歌，学说普通话，古诗绕口令和故事欣赏。本册教材主要训练幼儿的表达能力，其次是让幼儿德词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、交流。详细内容包括介绍自己、大家一起玩（培养孩子们的说话能力）、和自己的朋友玩（培养他们团结合作的意识）、讲卫生（让幼儿养成好的生活习惯）、听故事、讲故事（养成认真听的习惯）。 　　除了这些，教材还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂线上课上都能轻松愉快的度过，即使在玩的过程中也能学到知识。 　　二、教学目标 　　1、学说普通话，而且能用适当的语言与他人说话。 　　2、能集中注意力，耐心地听他人讲话。 　　3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。 　　4、建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样化。 　　5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流。 　　6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现。 　　三、教学重难点 　　1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。 　　2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。 　　3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。 　　4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 　　5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。 　　四、教学措施与方法 　　1、创造自由宽松地的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的交流自己的"想法。 　　2、以游戏的口吻，游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。 　　3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，而且在一日生活中多用普通话与人交谈。 　　4、利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。 　　5、尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。 　　6、密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。 　　7、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。 　　8、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。 　　9、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持，鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见。 　　10、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动的条件。 　　幼儿线上教学活动方案3 　　我班这个学期共有xx名幼儿，其中原班幼儿xx名，x名幼儿是平行班的插班生，x名是从外校来的插班生，还有x名是大班重读生。这x名新生很快适应了本班的学习和生活，能与班上幼儿友好的相处。x名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同，因此在学习上还有一段的磨和期。x名平行班的幼儿能力也有所不同，特别是双胞胎各方面都与其他幼儿有着一定的差异。 　　从本学期一开始幼儿的表现就比较好，知道自己大一岁了，懂得集体活动时应该认真听讲，积极举手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小朋友进步不明显，他们很聪明、理解能力很强，但上课、活动时都很调皮。控制能力不强。本学期，我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育。使每个幼儿都能得到更好的发展。本学期也实行线上教学，并做好线上的教学工作计划。 　　一、德育工作 　　班级人员认真学习《纲要》精神，建立宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。一如继往的细抓常规工作，采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。继续做好“小雨点”值日工作，培养幼儿的责任意识，激励幼儿向他人学习、争取进步的良好习惯及竞争意识。 关爱每个幼儿，特别是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们有亲社会行为。根据主题及教育需要经常变换环境布置，能充分体现环境的教育作用。 充分发挥幼儿的积极主动性，让幼儿参与到环境布置中。把环保教育纳入幼儿的日常生活中，利用各种教育契机对幼儿进行教育，让幼儿懂得保护环境就是保护自己的家园，珍惜身边的各种自然资源。通过家园栏向家长介绍， 有针对性的进行家访，利用电话或其他手段与家长多取得联系，及时反馈幼儿在园的表现情况。对幼儿加强孝敬教育，教育幼儿要尊敬长辈，为长辈做一些力所能及的事。 　　二、各课要求 　　1、语言领域 　　（1）能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。 　　（2）能用普通话大胆，清楚地说出自己想说的事。乐意与人交流，讲话礼貌。 　　（3）引导幼儿大胆的用语言、非语言的手段表达与交流思想和情感。 　　（4）喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。 　　（5）学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。 　　（6）对文学产生兴趣。 　　2、社会领域 　　（1）关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己有关的工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 　　（2）学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作产生的快乐和成果。 　　（3）觉察他人的快乐，悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。 　　（4）理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。 　　（5）学习选择活动方案，学习认真、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 　　（6）学习参与社区活动，体验并认识人与人相互交往、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交往。 　　3、科学领域 　　（1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 　　（2）能运用多种感官探索周围的环境。乐意动手动脑。 　　（3）感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 　　（4）愿意和同伴共同探索，能运用适当的方式进行表达、交流探索的过程和结果。 　　（5）在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。 　　（6）能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 　　（7）乐意亲近大自然，萌发热爱自然的感情，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。 　　4、艺术领域 　　（1）能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 　　（2）能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动，有独立制作能力。 　　（3）能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。 　　（4）能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作了表现乐音的节奏、速度、力度等。 　　（5）懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。 　　5、健康领域 　　（1）学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。 　　（2）生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。 　　（3）进一步认识身体的主要器官及基本功能。会对自己的身体进行适当的保护。 　　（4）认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。 　　（5）喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活、有耐力。增强合作竞争的意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。 　　三、家长工作 　　1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍周日计划、每月保教重点及通知等事 　　2、召开线上家长会，向家长介绍本班幼儿的情况及本字期的教学内容与家长配合的事项。 　　3、平时积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。 　　4、在学期末对每位孩子进行家访。 　　5、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系。 　　6、根据教育活动有计划地向家长进行开放日活动和教育环境的创设。 　　7、对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。

　　为了确保活动科学有序进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我收集整理的线上教学教研活动方案，欢迎大家分享。 　　线上教学教研活动方案1 　　依据xxx区教育局《2022年疫情线上教学期间学校德育工作提示》，为进一步强化xxx中心工作，丰富学生居家学习生活内容，增进亲子、师生及生生之间的情感和班集体凝聚力，确保学生身心健康，安全、愉快地度过在线上教学期生活，xxx中学生处拟开展以下课后学生活动，欢迎全校同学积极参与： 　　一、活动内容 　　活动一：春之音乐会 　　我们鼓励学生们居家期间展示自己的才艺特长，如乐器表演、歌唱和舞蹈等，开展小型家庭音乐会，邀请家人、亲戚朋友一起录制表演视频，让美妙的乐曲带来春天的温暖，陪伴大家一起抗击疫情。 　　活动二：春之美术展 　　我们鼓励同学们以“‘疫"起加油向春而行”为主题，创作书法、绘画（插画、手绘、漫画、手绘小报等）作品，宣传普及防疫知识、传递上海众志成城抗击疫情的精神，用绚丽的彩笔绘出最美的春天。 　　活动三：春之影视厅 　　我们鼓励同学们推荐观看过的有益、励志的影视作品，了解中国故事，传承中华文化，培养爱国情怀，让优秀的影视作品丰富学生的课余时间。 　　活动四：春之厨艺秀 　　我们鼓励同学们展示自己的厨艺，在父母的帮助下拍摄自己亲手烹饪的一道菜或烘焙一道甜品的视频，让同学们一起“云”享美味，感受春天的“味道”。 　　二、活动时间 　　20XX年即日起——线上教学结束 　　三、活动展示 　　所有作品均直接提交到学校钉钉指定活动链接。所有作品均有机会参加线上班会课主题展示交流。优秀作品将有机会展示于学校微信公众号或区级相关各媒体平台。 　　四、活动奖项 　　该项活动记入学生综评-校级德育活动板块。复课后，学校将在学期末对优秀作品的作者统一表彰，并颁发奖状。 　　线上教学教研活动方案2 　　一、工作目标 　　为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学校教务教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联网+教育”作用，依托“企业微信中上课直播”教学工具，网络教学平台的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。利用线上形式开展疫情宣传教育活动，根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，特制定本方案。 　　二、组织领导 　　建立和完善学校领导机制，负责线上教学工作的领导和协调，制定防控工作方案，成立由校长、教务、教科室、班主任、教研组长组成的工作领导小组，积累好的线上教学经验，确保线上研讨、教学工作扎实、有效。 　　领导小组： 　　组长：王超 　　成员：张鑫、许庆芝、杜永清、周敏、郭鹏、王妍妍、孙晶、宋世梅、肖军、苗翠翠等教师 　　三、总体方案 　　坚持“只改变教学模式，不改变教学目标”的原则，合理调整理论课和实验课教学环节的安排，结合课程大纲实施线上授课，有效组织学生进行网络线上学习。 　　1.组织备科组长开展教学研讨，以利于开展线上教学。制定网络教学方案，开发网络教学课程，妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。提供有效的网络教学平台(采用钉钉或者企业微信)。 　　2.做好线上与线下教学衔接配合。加强校本教研，做好线上教学和线下教学衔接工作，研究改进线上教学方法，提高教学成效;开展测试、访谈等调研工作，了解学生线上教学的效果，针对了解到的情况，对线上课程内容进行疏理、复习、巩固。 　　3.化解线上教学存在困难。对部分学生因家庭条件，延期期间无法线上上课的问题，学校要安排时间补课。可以通过调减周末时间进行补课。 　　4.做好学生居家观察期间线上同步教学工作; 　　5.重点关注毕业班教学工作，采取线上线下方式，辅优导差。 　　6.做好线上线下教学衔接工作。做好开学复课的.准备工作。 　　7.制定劳逸结合的课程方案，避免线上教学疲惫感。提前做好师生返校后做好心理疏导工作，保障师生的心理健康。 　　线上教学教研活动方案3 　　根据江西省省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知精神要求，结合我校实际，制定本方案。 　　一、工作目标 　　贯彻落实省市区相关要求，统筹安排，借助信息化手段，开展在线集体备课研课、课题研究等教研活动，最大限度地减少疫情对正常教学的影响，努力做到“停课不停教，停课不停学，停课不停研”，确保完成本学期教学工作目标。 　　二、工作举措 　　1.建立组织。采取“以教导处为主体、以教研组为单位”的教研组织形式，教导处为责任部门负责教学研究工作。 　　2.加强指导。教导处和各教研组积极指导教师制作录课、微课，研讨制定教学计划，确定各年级各学科的教学内容和进度。 　　3.强化教研。各教研组要组织本学科教师利用信息化手段开展集体备课、研课活动。 　　4.明确任务。正式开学前，各学科组组织线上教研不得少于5次。 　　三、教研形式 　　借助微信群等具有可操作性、便捷的网络平台或软件，线上组织开展教研活动。 　　教研组长组织在线研讨、发布教研任务、收集教研资料。围绕教研主题，组织研讨，发表观点、心得等。 　　四、主要内容 　　1.组织线上集体备课，分享优秀教学设计。 　　2.资料收集:充分利用教学资源网、教育云平台等教育平台上的资源，好中选优，推荐给老师们使用。 　　3.主题研讨：围绕主题开展交流研讨活动。 　　4.线上观看录课，撰写心得，群内分享交流。 　　5.观摩课例，撰写课后反思。 　　6.开展教材分析。 　　五、工作保障 　　（一）组织保障 　　1、学校成立在线教研专项工作领导小组，实行教研组负责制。 　　组长：XXX 　　副组长：XXX 　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 　　2、职责分工 　　（1）教研组长全面负责教研组工作，制定教研组实施方案，组织在线教研工作开展。 　　（2）分管主任负责部署、督促完成分管学科在线教研的各项任务。 　　（3）杨校长负责统筹安排协调工作。 　　（4）学科教师要主动配合教研组工作安排，积极承担在线教研工作。 　　（二）安全保障 　　全体教师要服从疫情防控的工作大局，不得组织、参与教师线下集中教研，尽量减少人员流动和接触，以确保教师生命安全为前提开展在线教研工作。 　　（三）强化督察 　　1、学校将于正式开学后开展督查，各学科组要办好办实在线教研工作。 　　2、正式开学后请各学科组，将在线教研工作计划、教研活动记录、在线教研工作完成情况（附活动照片），以电子文档形式发送教导处。 　　3.、疫情防控期间的在线教研工作及其他相关工作，纳入到学校绩效工资考核范围。

父亲节线上创意活动方案（精选5篇） 　　为了确保活动有序地进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的父亲节线上创意活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　父亲节线上创意活动方案1 　　一、时间： 　　20xx年xx月xx日 　　二、地点： 　　园内 　　三、主题释义 　　我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 　　四、活动目标： 　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。 　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。 　　3、知道父亲节的由来。1920年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。 　　五、活动准备： 　　请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手） 　　1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等； 　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；教师向幼儿介绍父亲节的来历。 　　3、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。 　　4、幼儿唱"父亲节"的歌曲； 　　5、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。 　　父亲节线上创意活动方案2 　　随着父亲节一天天的临近，为了报答爸爸对我们的养育之恩，德州润通风行4S店在父亲节来临之际开展“享快乐时光，渡愉快周末”为主题的父亲节感恩亲子活动。凡在6月15日进店客户均有礼品相赠，当日订、购东风风行全系车型的客户均可参加抽奖。届时还将推出部分特价车型，厂价直销，速来抢购！ 　　这次亲子活动分成多个环节： 　　亲子绘画，亲子套圈等互动游戏，活动当天还有更多车型优惠惊喜等着您！心动不如赶快行动，有宝宝的童鞋们，赶快带着您的宝宝来润通疯狂一下吧！本次活动限2—6周岁学龄前儿童。 　　活动时间： 　　6月15日 　　活动地点： 　　德州润通风行4S店（德州市经济开发区广川大道机动车交易市场北临） 　　活动项目： 　　活动一：活动期间凡进店客户，都可得小礼品一份 　　活动二：儿童玩具免费送！活动期间，凡来4S店赏车购车的.家长（带孩子）只要参加亲子活动，均赠送精美儿童玩具一份！ 　　活动三：活动期间凡是参加试驾的客户，可获得试驾礼一份， 　　活动四：6月15日，重磅优惠当场公布，惊喜送给您，购车更实惠！ 　　活动五：活动当天购车可参加现场抽奖并均有超值大礼包相赠。 　　父亲节线上创意活动方案3 　　在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。 　　一、主题： 　　庆祝父亲节+销售 　　二、目的： 　　1、关爱顾客家人，感动顾客，提升公司品牌； 　　2、启动休停顾客，拉动消费，稳固老顾客；、开发新资源。 　　三、内容： 　　1、找出目标顾客，分析如何出单； 　　2、前期准备：条幅，气球，水果，场地，礼品等； 　　3、员工做好邀约顾客工作，邀约内容：时间、地点、主题，目标顾客务必请到； 　　4、请好讲师，讲课以健康和产品为主； 　　5、制定销售方案，优惠政策，每个员工都必须会讲会宣传；6、会前培训。 　　四、流程： 　　1、顾客入场； 　　2、主持人互动：做养生操，玩游戏送礼品； 　　3、介绍专家上台讲课； 　　4、感恩父亲节环节（力求让顾客感动）； 　　5、况总上台发表感言并宣布回馈政策； 　　6、员工跟单； 　　父亲节线上创意活动方案4 　　一、活动目的 　　在父亲节来临之际，通过号召型活动让正处豆蔻年华的大学生多留意关心父母的身体健康状况，通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人，懂得关爱的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。 　　二、主办及协办主办同行旅游协会协办： 　　旅游管理 　　三、活动主题 　　关心父母健康，让关爱升级 　　四、活动时间（父亲节） 　　五、活动范围 　　淮北师范大学 　　六、参加方式 　　自愿报名参与户外活动，全体同学响应号召 　　七、活动流程： 　　方案一线： 　　海报+网络海报： 　　1、关心父母健康状况实际意义； 　　2、宣传提供父母健康保健方法； 　　3、发起历史与社会学院关爱父母倡议、发起学校论坛活动。 　　4、让同学告诉父母学部论坛网址，让父母也看到这些孩子们对广大父母的关切，也看到自己儿女的孝心。 　　方案二线： 　　户外活动：由旅游管理专业班组织一个团队，于下午18：10各团队出发至南湖边汇合。开展以下活动： 　　①拉歌颂父母，感召同学关爱父母 　　有待解决：有些什么歌——可让活动参加者自己也行准备，或拉歌，或唱有关歌颂父母的歌的分组比赛 　　②开展游戏互动用游戏拉进同学关系并激发同学关爱父母的心，例：绕口令；有领队，带队并带动氛围，衔接活动 　　③发倡议：关心父母健康状况 　　父亲节线上创意活动方案5 　　活动时间： 　　6月16日—6月17日 　　活动主题： 　　健康老爸 　　活动内容： 　　一、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。(扇子或剃须刀片) 　　二、凡6月18日出生的父亲凭有效证件可在麦吉利享受购生日蛋糕6折优惠。 　　三、送给父亲的祝福(顾客持会员卡购男士用品可享受免费礼品包装。) 　　四、想看到平时温文尔雅的爸爸,豪情万丈,豪饮美酒的样子吗?快和爸爸到超市发超市来吧!只要在喝啤酒的比赛中胜出的话,就可以获得丰富的礼品. 　　具体操作： 　　时间：6月16日(周六)、17日(周日)每天分两个场次上午10：30—11：00；下午17：00—17：40 　　地点：大厦店换购处 　　细则： 　　A：凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。 　　B：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听钟楼啤酒，商品准备：水杯，男士内衣，吉列系列，酒类，凉席，凉枕卖场布置：换购处吊挂父亲节吊牌，卖场内制作父亲节提示。 　　一、营销目的 　　由于父亲节和端午节只相差几天，并在同一快讯档期，而父亲节相对端午节来说，仅仅是一个小节日，两者只能选择其一做为促销重点，因此，今年父亲节的促销不做主题式促销，主要以商品促销为重点，来达到销售的目的。 　　二、快讯档期 　　6月10日—6月24日 　　三、促销主题 　　1、扮靓父亲，重返年轻 　　2、给老爸一个温馨的父亲节 　　3、真情实意送父亲，健康礼品更贴心 　　四、促销方式 　　一)商品选择 　　选择男士商品和季节性商品进行促销，以下商品谨供参考： 　　1、食品类：啤酒、饮料、滋补品、保健品等； 　　2、日用类：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等； 　　3、烟酒类。 　　二)商品特卖 　　由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售： 　　1、让父亲更潇洒：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖； 　　2、让父亲更健康：啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖； 　　3、让父亲更快乐：一些精美高档礼品等特卖； 　　三)商品促销 　　1、要求采购部洽谈供应商，争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动，如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等； 　　四)商品陈列 　　由各连锁分店根据本店与专柜情况，针对相关特价商品进行突出和重点陈列，以促进和达到节日销售的目的。 　　一.“神气老爸”孝子亲情绘画大赛 　　活动时间：6/5-6/12活动地点：绘画成品交至1F服务台；获奖作品展示于IY西侧橱窗 　　活动内容：父亲节即将来临，为了表达对父亲的敬意与感谢，用你的画笔将老爸特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如：“健康老爸”、“快乐老爸”、“帅气老爸”等。进行评选后，我们从中评选出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下(含18岁)，画体风格不限。6/5---6/12为作品收集期，6/13为作品评选期，6/14---6/16为获奖作品展示期，6/16进行现场颁奖。 　　奖项设置: 　　一等奖:1名价值300元的礼品 　　二等奖:1名价值100元的礼品 　　三等奖:2名价值50元的礼品 　　纪念奖:46名精美礼品一份 　　二.“巧手老爸”手包粽子比赛 　　活动时间：6/1615:00-17:00 　　活动地点：正门外淑女屋旁 　　报名方式：XXXXX 　　活动内容：父子(或父女)免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报50队。在规定的时间内，包粽子的数量最多、最规范者即为获胜，所包粽子参赛者可带走。 　　奖项设置： 　　冠军:1名价值300元的礼品 　　亚军:2名价值100元的礼品 　　季军:3名价值50元的礼品 　　参与奖:44名精美礼品一份 　　三.“勇敢老爸“旱地龙舟比赛 　　活动时间：6/1710:00-12:30活动地点：IY西侧橱窗 　　活动内容：举办旱地龙舟比赛。在端午节这天，自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗?你想让今年的端午节过得更有意义吗?那么赶快参与我们的旱地龙舟大赛。 　　参赛队伍组成：康师傅一支队伍，观众三支队伍，春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精美小礼品一份。 　　四.父子闯关趣味赛 　　活动时间：6/1715:00-17:30 　　活动地点：1F正门 　　活动内容：父子(或父女)免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报30队。比赛分为：父子颠足球接力、父子卡拉OK对唱(伴奏带自备)、你做我猜--父子默契大考验，真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容，比赛采用计分制，根据部分评出冠、亚、季军。 　　奖项设置： 　　冠军:1名价值400元的礼品 　　亚军:1名价值200元的礼品 　　季军:2名价值100元的礼品 　　参与奖:26名精美礼品一份

作为一个 运营 人来说，线上活动是 营销 中最重要的获客促销的手段之一，那么如何策划一场成功的的线上活动呢？ 首先得明白线上活动的定义：依托于网络的，在网络上发起，并全部或绝大部分在网络上进行的活动，于网络上发布活动信息，募集活动人员，在网络上进行活动的流程——百度百科。线上活动的策划案分为两部分：创意案和执行案。创意案一般都需要2-3个备选，其中包含创意来源、活动基本内容，说清楚活动的主题，时间，在哪个平台做，以怎样的方式去做即可。执行案则是整个活动流程从立项到活动结束整个过程的执行方案。下面我们就来看看一场完整的线上活动主要注意哪些要素？（线上活动策划思维导图） 一：活动目的 活动目的对标产品需求中的产品或服务的目的。任何一个需求必定是产品目的加用户需求的结合。活动也不例外，活动目的的分类和产品目的大致一样。可以总结为以下四大类：品牌：例如教育行业竞争如此激烈如何快速传播自己平台的品牌知名度？如何让用户在众多培训学校中一眼就能分辨出自己的品牌？这是每个企业品牌推广需要解决的问题。 拉新：即发展新用户，利用活动物质奖励的方式吸引潜在的目标群体成为我们的新用户。 留存:在新产品的建立过程中，由于用户量基数不足，产品管理人员主要工作目的是发现需求与获取用户。而随着产品日益趋向成熟，用户已形成规模，但由此而来的老用户也在不断流失。而随着竞品的增多，获取一个新用户的成本更是不断提高。 促活：即活跃已有的用户客群，利用活动奖励吸引老用户活跃起来进行二次消费。 二：活动主题 确立活动主题一定要新颖和具备诱惑力，一般活动主题可以从两个方面来构思：节日和话题事件。节日可以围绕国家法定节假日（七夕节、中秋节、国庆节）也可以是人造节日（618、双十一、会员日等）来制造节日活动。事件类型则一般是借助互联网实时热门的话题，例如：小猪佩奇社会人、延禧攻略、亚运会，也可以是公司内部事件（新产品上线）来蹭热度，热门话题事件可以从微博热搜和百度搜索风云榜中寻找。三：活动内容 产品优惠：例如常见的打折优惠，促销优惠，两人同行一人免单等。 礼物奖品：本次活动获奖的奖品：例如电影券、代金券、购物券、实物奖品等。 活动规则：明确详细透明公平的活动规则。 四：活动时间 针对不同类型的活动有不同的活动时间，需结合自身实际需求来定。活动上线之前可以提前推广预热，正式线上活动的时间不宜过长，会影响用户的参与兴趣，建议15天内结束，这样可以使用户产生一定的紧迫感和参与积极性。 五：活动形式活动形式需要围绕新颖、有趣、参与成本低来设计，线上活动的形式包括评论留言、晒照、有奖转发、口令红包、抽奖、小游戏、趣味测试等等，细数下来少说也有几十种，关键在于结合活动的目的和平台特点去选择并且创新。六：活动预算 首先要做好活动流程，直接按照流程开始统计物料，逐项列举要用到的东西，填写在excel表格中。物料统计完成后开始分类，按照项目、采购、数量、金额分类整理，让表格中各项数据一目了然。 七：推广渠道 好的活动，也要有好的渠道去推广，毕竟，酒香也怕巷子深。在活动方案设计好时，就应当同步开始活动推广方案的设计，活动推广包括平台内推广和平台外推广，平台内可以选择在微信公众号、企业官网、微博、小程序、APP等推广，平台外可以在SEM、贴吧论坛、新闻源、朋友圈等渠道推广。 八：风险控制 在活动上线前，就应该对活动上线后可能会遇到的风险提前预测并作好应对措施。活动过程找那个可能遇到的问题有以下几个： 技术风险：比如网站被攻击活动专题页打不开。 用户风险：用户不买账，对活动内容不敢兴趣。甚至设置礼物奖品环节有漏洞造成刷单薅羊毛等。 外部环境：微信推文涉嫌诱导分享违规被禁。 九：活动收尾十：执行方案 以上9点讲了线上活动各个节点策划，最后一步则是把活动每个环节落实执行，通过excel表列清楚那个环节是由谁跟进完成，可以直观的看到活动进度。本次关于线上 活动策划 分享就到这里，喜欢 网络运营 的小伙伴请持续关注 运营喵 ！

幼儿园线上活动方案（精选8篇） 　　为确保活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我为大家整理的幼儿园线上活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园线上活动方案 篇1 　　活动目标： 　　1、培养幼儿模仿能力。 　　2、让幼儿乐于模仿成人动作。 　　活动一：学做解放军 　　活动准备： 　　小解放军的服装帽子 　　活动过程： 　　1、吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。 　　2、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。 　　活动二：走形状 　　活动准备： 　　若干贴好线的形状，圆形，正方形；直线、弯线动物头饰 　　活动方法： 　　1、游戏可在幼儿园操场进行。 　　2、父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。 　　3、可以选择动物头饰模仿动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。 　　对父母的指导要点： 　　注意安全，尽量让孩子按形状走，家长掌握方向，不时地说：“我走圆，我走圆。”说出形状的名称。 　　活动三：推小车 　　活动准备： 　　塑料小推车 　　活动过程： 　　1、将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为90厘米。 　　2、父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。 　　3、父母可以不时将方向调整正确。 　　对父母的指导要点： 　　家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，逐渐放手，并及时用语言给予鼓励，如“真能干”等。 　　幼儿园线上活动方案 篇2 　　活动目标： 　　1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 　　2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 　　3、体验与同伴集体过节日的快乐。 　　4、让学生了解节日的习俗。 　　活动准备： 　　1、亲子讨论过有关过年的话题; 　　2、“新年到”背景图一张; 　　3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个; 　　4、喜庆的音乐。 　　活动过程： 　　一、导入：敲锣打鼓放鞭炮 　　听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。 　　二、初步学念儿歌 　　出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 　　让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中) 　　提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。) 　　用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 　　提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。) 　　用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 　　三、看图片，完整学念儿歌 　　新年到，新年到， 　　穿新衣，戴新帽。 　　放鞭炮、拿红包， 　　大家说声新年好。 　　四、拓展 　　提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。 　　活动延伸： 　　在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。 　　幼儿园线上活动方案 篇3 　　一、目标 　　1、懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。 　　2、培养观察、分析、比较、分类等能力。 　　二、准备 　　1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散乱地放着一些垃圾。 　　2、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。 　　3、5只垃圾分装桶，上贴5种标志。 　　4、录像机以及有关垃圾处理的录像带。 　　5、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。 　　三、过程 　　（一）评选“卫生城市” 　　1、引导幼儿观察、比较xx市和xxx市的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在xx市感觉怎样？ 　　2、请幼儿用贴五角星的形式评选“卫生城市”。 　　3、引导幼儿讨论：为什么你们不选xx市？如果你住在xx市会有什么感觉？ 　　4、教师小结：xx市满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而xxx市整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。 　　（二）了解垃圾分类与回收的方法 　　1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。 　　2、认识“回收利用”标志。 　　①出示“回收利用”的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。 　　②讲解“回收利用”标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。） 　　③启发幼儿设计“不能回收利用”的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。） 　　④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。 　　⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。 　　3、游戏：看谁做得对。 　　教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的动作。 　　（三）将可能回收利用的垃圾作进一步分类 　　1、组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？ 　　2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。 　　3、组织幼儿戴上手套清理xx市的垃圾，并进行分类。 　　4、引导幼儿欣赏变得干净美丽的“城市”。 　　四、活动延伸 　　1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。 　　2、向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。 　　幼儿园线上活动方案 篇4 　　活动目标： 　　1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。 　　2、正确选择颜色表现男性服装的特点。 　　3、能初步体会自己对爸爸的情感。 　　活动重难点： 　　能够对画面的安排得当，并能够发挥自己的想象进行添画。 　　活动准备： 　　1、 选择图书上直立的男性照片或图片 　　2、 蜡笔、水彩笔、画纸等。 　　活动过程： 　　一、 引导幼儿观察图片，引出主题。 　　教师出示成年男性的照片，幼儿自由观察图片后，提问：这个爸爸长得怎么样？神奇吗？你的爸爸呢？ 　　（教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察，总结出爸爸的基本形态，感受其精神状态。 ） 　　二、画个好大的爸爸 　　a、出示两个不同脸形的爸爸，教师画出爸爸的轮廓（正方形和圆形）以及五官。 　　小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的，有椭圆形的等等。另外，爸爸五官也是很特别的。 　　b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。 　　提问：你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服？穿什么样的颜色（幼儿自由回答）教师：我最喜欢爸爸穿西装的样子了，我现在给爸爸穿上漂亮的西装（教师边说边示范） 　　c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢？别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦！ 　　三、谁的爸爸最神气 　　a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，提醒幼儿要画的大，将爸爸身上所具有的男性特征都画出来，涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。 　　b、教师巡回指导，鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背景。 　　四、展示作品，夸夸神气的爸爸。 　　1、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。 　　2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小朋友听，说说爸爸平时是怎么爱孩子的。 　　幼儿园线上活动方案 篇5 　　活动目标： 　　1、感受、理解绘本内容，知道宝贝的真正涵义。 　　2、大胆想象，能够用语言表现自己的想法。 　　3、阅读绘本，感受绘本表达的优美意境。 　　活动准备： 　　1、《彩虹的尽头》PPT，背景音乐：1《妈妈的宝贝》，2《海角七号》，3《班德瑞月光海岸》 　　活动过程： 　　一、歌曲导入，引出"宝贝"的主题。 　　师：（播放音乐1）听！什么歌？ 　　幼：妈妈宝贝。 　　师：会唱的小朋友可以跟着一起唱哦！ 　　幼：……换你当我的宝贝。 　　师：嗯，刚刚我们唱的这首歌啊就是妈妈宝贝。我们都是妈妈的宝贝们，那你们知道什么是宝贝吗？ 　　幼：就是很珍贵的东西，小宝宝……（请一两个幼儿回答）师：嗯，原来小朋友心目中的宝贝是这样子的，有的小朋友认为是……，有的认为是……每个人心中的宝贝都不一样。今天我们班来了两位朋友，它们不知道什么是宝贝，我们来看看，他们是谁？ 　　二、学习故事《彩虹的尽头》。 　　师：嗯，这位是狐狸，大家都认识。我来告诉你们，这位啊叫做獾。獾和狐狸是一对……幼：好朋友。 　　师：哎呀，你们的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出来的呀？ 　　幼：他们手拉着手呢……师：他们呀，不知道什么是宝贝，就想去找呢。小朋友，你们猜猜看呢，它们俩会觉得什么是宝贝？ 　　幼：……师：都有可能哦！獾听说在彩虹的尽头啊藏着宝贝，他就问狐狸："你知道彩虹的尽头藏着什么宝贝吗？"狐狸说："不知道啊，你知道吗？"獾说："我也不知道，我想应该是金的，或是银的，或是宝石，反正我觉得就是让我们变得很有钱的东西！"狐狸听了可兴奋了，他呀急着对獾说我们快去找吧！ 　　师：彩虹的尽头有什么啊？（宝贝）那小朋友，在獾的心里，宝贝是什么啊？ 　　（金的，或是银的，或是宝石的）彩虹的尽头真的藏了这些东西吗，你们想不想知道？到底会发生什么事情呢？继续听下去。 　　师：看，他们来到了哪里？（树林）一路上它们满脑子想的都是宝贝。它会是什么样子的呢？是大还是小？是什么颜色？就在这时，他们看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自语的说"我的宝贝，我最美的宝贝啊！"獾和狐狸跑过去。"走开！"松鼠叫起来，"你们不许偷我的宝贝！"狐狸说："这不是宝贝，这只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："对我来说，宝贝就是冬天的食物。还有什么比这更重要呢？"。"哦，我们要找的是真正的宝贝！"獾一边说，一边和狐狸继续向前走去。 　　师：它们遇到了谁啊？ 　　幼：松鼠。 　　师：松鼠有它的宝贝吗？是什么呢？ 　　幼：有，是松果。 　　师：嗯，那你们猜猜看，狐狸和獾又会遇到谁呢？ 　　幼：……师：可能哦！它们来到了一条小河边看到了……（鸭妈妈）。那你们再猜猜看，鸭妈妈的宝贝有可能会是什么呢？ 　　幼：……师：诶？从这幅图上可以看出来鸭妈妈的宝贝是什么吗？ 　　幼：小鸭子（鸭宝宝）师：对。它们之间会在说什么呢？听！鸭妈妈呼唤着："我的小宝贝，你在哪儿啊？"獾和狐狸很奇怪的问："你在找宝贝吗？""鸭妈妈回答，是啊，在找我的小宝贝。" "哦，看哪，他在那儿呢！"一只金黄色的、毛茸茸的小鸭子扇着翅膀"扑啦扑啦"跑过来了。鸭妈妈一把把他揽到了翅膀底下。她温柔地说："别再这样乱跑了，你让我好担心，我的宝贝！"獾和狐狸被弄糊涂了： "这就是你的宝贝？"鸭妈妈自豪地说："当然啦，我爱我的宝宝，胜过这个世界上的任何东西。对我来说，他就是我的宝贝啊！"师：小朋友们，问你们呢。在鸭妈妈看来鸭宝宝就是它的宝贝！那狐狸和獾认为是不是呢？ 　　幼：不是。 　　师：鸭宝宝不是狐狸和獾要找的宝贝，它们会接着干吗？ 　　幼：接着往下找宝贝。 　　师：獾和狐狸继续向前赶，爬上一个小山坡，看见兔子爷爷坐在那儿。 　　獾和狐狸说："您好啊！兔子爷爷，我们在找宝贝。"兔子爷爷点点头说，"宝贝啊！" "我有许多呢。"獾和狐狸问："真的？在哪儿？"兔子爷爷轻轻拍拍自己的头，说："在这儿。我的回忆就是我的宝贝，它们让我快乐！"师：小朋友们，你们觉得回忆是什么？ 　　幼：……师：回忆就是那些发生在过去的事情，而这些事情都留在了你的脑海里。有的时候你就会想起来一些。那你们猜猜看为什么兔子爷爷的回忆是它的宝贝？ 　　幼：……师：（播放音乐2）獾也不知道回忆是什么，就问了兔子爷爷。兔子爷爷说："它们是你记得的所有过去的事情。比如你做过的事情，你去过的地方，你爱过的朋友……将来有一天，你们现在所做的这件事情也会成为你们很宝贝的回忆喔。祝你们快乐，小家伙们！"师：兔子爷爷告诉它们它的回忆是它的宝贝，那狐狸和獾认为回忆是它们要找的宝贝吗？ 　　幼：不是。 　　师：兔爷爷的宝贝，是獾和狐狸要找的宝贝吗？你从哪看出来的`。 　　幼：……师：（播放音乐3）就在这时，大片大片的黑云布满了天空，彩虹消失了。雨越来越大，獾和狐狸躲到了树萌下。獾伤心地说："到现在，我们还没有找到宝贝呢。"在他们等待雨停的时候，想起了松鼠--他有足够的食物吃，多开心啊！想起了鸭妈妈和她心爱的宝宝……想起了兔子爷爷也很幸福，因为他有他的回忆。他们都有了属于自己的宝贝……也许宝贝本来就不是金的，不是银的，也不是宝石的，而是一些很特别的东西，这些特别的东西会让你变得非常非常开心。 　　师：诶，就在这时，狐狸和獾变的很开心，你们觉得为什么？ 　　幼：……师：难道它们找到宝贝了吗？既然找到了那会是什么呢，接着往下听！狐狸看着獾，獾看着狐狸……"獾跳起来说。你是我的宝贝！"狐狸说"你也是我的宝贝！"他拉起獾的手转起了圈儿。他们开始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了！ 　　雨停了，太阳又出来。两个朋友开心地走回了家。在他们身后远远的地方，一道新的彩虹挂上了天空，但他们俩谁也没有看见。 　　师：既然狐狸和獾都找到了各自的宝贝，那刚开始獾心目中的宝贝是什么啊？ 　　幼：金的，或是银的，再或者是宝石的。 　　师：宝贝啊不是那些用金钱能买来的东西，是无价之宝！它们能使你快乐，感到非常非常的幸福。 　　三、完整倾听故事。 　　师：故事好听吗？ 　　幼：好听！ 　　师：那我们再来完整的听一遍！（讲故事）你们自己的宝贝是什么啊？分享一下！ 　　幼：……师：今天晚上回家去，问问你们的爸爸妈妈，他们的宝贝是什么？ 　　幼儿园线上活动方案 篇6 　　活动目标： 　　1、在参观幼儿园的过程中，喜欢上幼儿园。 　　2、能用较清楚的语言地表达自己的见闻。 　　活动准备： 　　事先规划好参观路线。 　　活动过程： 　　一、提出参观要求 　　1、今天老师要带着小朋友去参观一下我们美丽的幼儿园，你们想不想去啊？ 　　2、参观的路上要用眼睛看看幼儿园有什么变化？有哪些漂亮的地方？ 　　二、幼儿参观幼儿园 　　1、根据规划的路线，带领幼儿参观。 　　2、教师边走边引导幼儿发现幼儿园的变化。 　　3、回教室。 　　三、谈话 　　1、你在幼儿园看到了什么漂亮的地方？ 　　2、你最喜欢哪里？ 　　3、教师小结：幼儿园有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以后，老师会带小朋友到那些好玩的地方玩游戏哦！ 　　活动小结： 　　孩子们经过了一个寒假，对幼儿园的生活又开始变得有点陌生了，有个别孩子出现了哭闹的现象。为了减少这些现象，我带着孩子们去他们熟悉的地方转悠了一圈，让孩子们回忆起曾经好玩的玩具，曾经好玩的游戏，孩子们在开开心心的游园中，嬉笑地聊着，我想这对孩子的情绪稳定来说是一个很不错的主意。在孩子们的表述过程中，我也发现孩子们经过一个学期的幼儿园生活，语言表达能力好了很多，大多数孩子能很清楚地说出自己喜欢的地方。整个讨论活动，孩子们表现也很积极，都抢着讲。 　　但孩子们讲的基本上都是以一个词为主的，比如问“你喜欢哪里？”孩子们往往回答“滑滑梯”。让孩子说完整的话，这将是我们下一步的指导要点。 　　幼儿园线上活动方案 篇7 　　活动目标 　　1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 　　2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　　3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 　　活动准备 　　1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。 　　2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。 　　3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。 　　4、准备游戏奖品和小纪念品若干。 　　5、拟定家长邀请函、游戏卡。 　　活动过程 　　1、8：30—9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。 　　2、9：00—9：20敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。 　　3、9：30—11：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。 　　游园项目： 　　1、《大嘴娃娃》 　　游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。 　　2、《小猫钓鱼》 　　游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。 　　3、《盖瓶盖》 　　游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。 　　学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。 　　4、《快乐圈圈圈》 　　游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。 　　5、《足球射门》 　　游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。 　　6、《垒垒乐》 　　游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得的两组获得奖章。 　　7、《猜猜猜》 　　游戏规则：数字小10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。 　　8、《螃蟹夹球》 　　游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。 　　9、《你追我赶》 　　游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的`前两名获得奖章。 　　幼儿园线上活动方案 篇8 　　活动时间： 　　9月30日下午3:30 　　活动目的： 　　幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。 　　2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 　　活动准备： 　　小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个 　　活动过程： 　　一、教学汇报 　　早操 　　2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等 　　3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容 　　4.识字 　　二、亲子手工活动 　　给祖国妈妈过生日，分享蛋糕 　　2.做国旗 　　三、布置下个月活动材料 　　每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。 　　2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动。 　　3.幼儿秋游，征求家长意见。 　　4.家长知识讲座。

小学线上教学研讨活动方案（通用7篇） 　　为了确保活动扎实开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我精心整理的小学线上教学研讨活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　小学线上教学研讨活动方案 篇1 　　此次常州市举行的同题异构线上教学研讨活动，为广大教师提供交流学习互动的平台。为了学习优秀教师对教材不同的处理以及他们对教材独特的理解，我校组织全体英语教师观摩。通过此次观摩学习，探索符合我校实际的有效教学，进一步提高教师的专业水平，充分发挥我校英语教师的创造性，促进教师的专业化成长。为了有效开展此次活动，我们特制定活动方案如下： 　　一、活动目的 　　在观摩同题异构课堂教学活动中，每一节优秀课例都能帮助我校教师潜心研究教材、理解教材、激活教材，同时也能帮助每一位教师打开思路，形成个性化教学风格，推进课堂教学改革，促进教学方法与教学手段的更新，营造更加和谐的教学研究氛围。 　　二、组织人员 　　组 长：仇伟红 　　组 员：xx等 　　三、活动时间 　　20xx年3月28日至3月30日 　　四、活动环节 　　1．教学观摩 　　要求每位老师自行完成视频观看。记录课堂教学过程，并写好评课记录。 　　2．教学研讨 　　通过观摩课例后，组织老师们交流学习心得，是必不可少的环节。讨论是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的过程。鼓励全体英语组全体教师交流自己的所思，所感，所悟。 　　3．教学总结 　　通过腾讯会议交流，分析我校在语法教学中存在的问题，提炼语法教学的原则并制定提升课堂教学效益的方案。 　　小学线上教学研讨活动方案 篇2 　　为了更好的真正落实“停课不停学，离校不离教”，促进线上教学的成效，达到让学生在家如在校，质量不滑坡的目标。根据吴忠市教育局“关于组织开展线上教学‘和你在一起"校本教研大讨论活动的通知”要求，结合我校各开展线上教学的实际情况，组织教师开展校本教研大讨论活动，现制定方案如下： 　　一、活动组织： 　　组 长：丁x 　　副组长：刘xx 　　成 员：xx等 　　二、活动时间： 　　20xx年11月2日—3日晚5:30—6:30 　　11月2日年级组讨论交流 　　11月3日教研组讨论交流 　　三、研讨主题： 　　如何通过家校合作有效引导学生居家自主学习 　　四、活动参加人： 　　全体参与线上教育教学教师 　　五、活动程序： 　　本次活动分以下环节开展 　　1.个人准备。教师个人结合自己一周以来的线上教学的实际情况，围绕研讨主题总结问题和成效，准备纸质文档。 　　2.年级组视频会研讨。年级组召开会议围绕主题人人交流发言，组长根据大家的发言讨论提炼总结本年级组的金点子。 　　3.教研组分学科交流。学科组根据年级组视频会议将交流讨论总结出的好的成效，选中心发言人进行交流发言。 　　4.总结提升。语、数、英根据交流讨论总结在线教学工作“如何通过家校合作有效引导学生居家自主学习”的亮点和成功经验，上报学校。 　　六、研讨要求 　　1.教师个人要根据一周的线上教学围绕主题归纳总结自己的亮点和成功经验，认真撰写交流讨论稿。 　　2.年级组两位组长共同组织，各组成员逐一发言。包年级领导积极参与主题研讨活动，并指导学校提高活动的研讨实效。个人交流发言结束后，归纳整理好本组的金点子，好办法，指定中心发言人参加大教研组的交流发言。 　　3.教研组长组织学科大组讨论交流。教学领导进学科大组参与讨论活动（语文组：丁琦 董艺，数学组：刘学荣，英语组、艺术：杜建成 王新兵） 　　4.年级组长、教研组长提前安排人员记好研讨记录，做好本组交流讨论过程的照片采集和视频录制。 　　七、资料准备与归整： 　　1. 活动方案的撰写（刘学荣） 　　2. ①个人交流材料以组打包； 　　②年级组活动记录活动图片、短视频和活动成果（年级组长负责）； 　　③教研组活动记录、活动图片、短视频和活动成果（教研组长负责）。 　　3.以上资料于11月3日晚9点前上交给刘学荣，整理归纳后上报教研室。 　　4.宣传：xx 　　小学线上教学研讨活动方案 篇3 　　为进一步巩固线上教学成果，做好2020年春季复学后的线下教学与线上教学的无缝衔接，确保复学后教育教学工作的顺利有序开展，提高线下教学效率，高质量完成本学期课程教育既定目标，学校定于在复学第一天（5月11日），召开本学期第一次主题教研，现将活动方案制定如下： 　　一、活动目的 　　1.巩固线上教学成果，做好线下线上有效衔接。 　　2.打造高效课堂，提高教学质量，助力学生成长。 　　二、活动主题 　　线上线下巧妙衔接，精准施策助力成长 　　三、活动时间 　　5月11日下午第三节课 　　四、参与对象 　　四五六年级语数英老师 　　五、活动地点 　　语文组：多功能报告厅 　　数学组：行政楼四楼会议室 　　综合组：录播室 　　六、活动要求 　　1.各组活动同时进行，由教研组长主持。 　　2.与会老师要认真总结本班线上教学的情况，分析得失， 　　提出线上线下衔接的方法。 　　3.为确保活动的效果，请以下老师做好发言准备，发言时间3-5分钟。 　　语文组：xx等 　　数学组：xx等 　　综合组：xx等 　　4.在专题研讨的基础上，各教研组、备课组要制定本学期教研组、备课组工作计划。教师个人要结合班情、学期合理安排教学进度、教学内容，制定切实可行的个人教学计划。 　　七、资料收集 　　1.收集教师发言稿件。 　　2.每个教研组要安排专人拍照，精选8-10张活动照片发吴芬芬老师处。美篇制作请吴芬芬老师安排。 　　3.教研组、备课组活动计划，教师个人工作计划上交时间：5月18日。 　　小学线上教学研讨活动方案 篇4 　　本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，继续以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面发展。因为不方便线下教学，所以制定以下线上教学计划： 　　一、工作目标 　　1、从一日生活常规入手，培养幼儿的良好习惯。 　　2、加强教学常规精细化，养成教师的工作习惯。 　　3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面发展。 　　二、主要工作 　　（一）加强教育教学常规化管理 　　1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。 　　2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。 　　（二）有效地开展园所特色教育 　　全面贯彻“一课堂 一讲坛 一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。 　　在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，引导幼儿掌握生活礼仪（用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪）公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。 　　（三）加强师资培训 　　1、学习落实《纲要》、《指南》精神，按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等，教师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量。 　　3、加强集体备课。组织教师“备幼儿（幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反应）、备目标、备教师（语言、应答）、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的能力，提升教师的教育教学水平。 　　小学线上教学研讨活动方案 篇5 　　通过实施对教师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高教师素质，又重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。 　　一、学习目标： 　　为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划： 　　1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。 　　2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 　　3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 　　4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。 　　二、学习内容： 　　根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。 　　三、具体措施： 　　1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。 　　2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 　　3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 　　4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。 　　四、具体方案： 　　1、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的.收获与体会。 　　2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。 　　3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。 　　4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。 　　小学线上教学研讨活动方案 篇6 　　一、研修目标： 　　1、通过线上线下研修，认识自我，剖析自我，提升自我，发展自我； 　　2、在教师工作坊项目中学习“教育案例”“习作教学”“小语重难点解决方案”等课程，提升语文教学能力； 　　3、通过坊研修，增强语文学科教学与科研能力，努力把自己塑造成现代语文教师。 　　二、个人自我诊断SWOT（优势、劣势、机会、威胁单词首字母，简称：态势分析） 　　S　我的优势 　　1、从事小学语文教学有25年了，有比较丰富的语文教学的经验。 　　2、善于总结与反思，与同事和学生关系融洽。 　　3、参加学校和县级培训较多，喜欢看教育教学方面的书籍。 　　W　我的劣势 　　1、年纪43岁了，精力和记性不中用了。 　　2、家有84岁的方面，且体弱多病，需要我照顾。 　　3、教学行为比较随意 　　O　我面临的机遇 　　1、参加此次培训，能与全国各地的骨干教师共同探讨； 　　2、研修方向与个人发展方向更明确。 　　3、能让自己的专业水平得到提升。 　　4、能帮助自己提高写作水平，对习作教学有一个更高更新的认识。 　　T　我遇到的挑战 　　1、任教毕业班，而且是大班额教学，工作繁重。 　　2、正在进行课题研究，要经常开展活动，收集和整理各种资料，时间太紧迫。 　　3、地处偏僻，条件简陋，自己能力有限，很多活动和任务不能顺利完成。 　　分析结论：结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？ 　　我将充分发挥自己的优势，明确发展方向，努力克服劣势，规范自己的教学行为，与各位骨干教师一起研讨，共同进步。以课例和习作研修为契机，多总结和反思自己的教学行为，丰富自己的语文积淀，提高专业素养，争取自己有较大进步，让学生得益！ 　　通过一年的研修，我争取做到：提高自己的习作教学水平，能策划、组织学生活动作文，通过有效的指导、评价活动，帮助学生提高写习作能力。 　　教学科研：通过一年的研修，我将做好各种材料的收集、总结、提炼，争取以此为切入点，开展小课题研究，促进个人专业发展。 　　研修指导：我将把自己在研修中获取的经验在学校和全县推广，并且通过校本研训平台等方式与老师们分享。形成研修小组，推出相关课例。 　　三、达到目标采取的措施 　　1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：《给教师的建议》、《冷冉教育文集》、《新课程标准》、《课程标准解读》、《小学生的二十一个好习惯》、《爱的教育》、《现代教师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍，定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等，认真做好各类读书笔记，善于捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得; 　　2、在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经验。 　　3、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高。 　　小学线上教学研讨活动方案 篇7 　　为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下： 　　一、提升师德修养 　　认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校分配的各项教学科研任务,以著名特级教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名出色的骨干教师。不断的提高自己的科研能力，平时多研读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极做好课题研究，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。 　　二、教育教学 　　不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好校示范课和专题讲座，积极地为学校的建设出谋划策。 　　今年研修的预期目标及现状： 　　1、经过数年一线工作的打磨与不断探究,本人已经有一定的教育教学,科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。在这期间，我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺,虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展，在这两年来，我虽然积极探索，积极参加各种培训和学习，但是自己也感到再不大充电，有可能被时代所淘汰。因此,非常有必要认真提升自己,完善自己,怀着与时俱进的思想不断研修、。 　　2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。我有县级立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。 　　3、作为一名市级骨干教师,其本身应该具备的骨干辐射能力还不强。因此,还必须有计划地让自己真正成为有课改精神和创新能力的骨干教师，争取成为县教育教研和科研优秀人才。 　　近期应该完成研修计划的具体措施如下： 　　1、一学年研读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好。 　　2、积极参加市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。 　　3、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短。 　　4、积极参加市县组织的骨干教师培训活动。 　　5、参加英特尔未来教育培训活动，力争取得好成绩。 　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每年都能写出1至2篇有较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。积极参与学校的课题研究，争取开展的县级立项课题顺利结题。 　　总之，本人将力争在此次在师资培养方面做最大努力，珍惜并利用这次机遇，奋发努力，在教育教学这片热土上，播撒自己的智慧与汗水，通过网络载体，充分利用好师训平台，积极参与教学交流，发挥骨干教师的作用，在各级层面尽力发挥骨干教师的辐射作用，为创建威远教育品牌尽心尽力。 　　并非每个教师都拥有这样好的培训机会，既然成为市级骨干教师群体中的一员，我一定会抓住这次骨干教师培训的契机，在导师的指导下，同行老师们的帮助下，努力提高专业素养，充分发挥骨干教师作用，走一条教师成长、成功、成才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力名副其实的教师。

u2003u20032022年全国交通安全日马上就要到来了，我们要开始进行活动方案的准备了。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，虽然会很头疼，但还是要写好这次的活动方案！你的全国交通安全日活动方案做好了吗？考虑到您的需要，我特地我了““122”全国交通安全日活动方案（集锦7篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 “122”全国交通安全日活动方案（集锦7篇）(篇一) u2003u2003一、指导思想 u2003u2003以办人民满意教育为宗旨，以《道路交通安全法》为法律依据，认真贯彻落实上级文件精神，扎实开展我办“交通安全教育活动日”活动，强化教育和管理，培养师生的安全意识，增强自我防范能力，防止各类交通安全事故发生，为促进教育事业健康发展，构建和谐社会创造良好的环境。 u2003u2003二、基本目标 u2003u2003活动周以“关爱生命，平安出行”为主题，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进校园为抓手，通过多种形式的交通安全教育活动，促使学生牢固树立交通安全意识，营造学交通法、守交通规则的良好氛围，切实预防交通事故的发生，保障和促进少年儿童健康成长，确保师生的.人身安全。 u2003u2003三、组织领导 u2003u2003为保证我办交通安全教育活动周的贯彻落实与顺利开展，成立交通安全教育领导小组： u2003u2003组 长：___ u2003u2003副组长：______ u2003u2003成 员：_________ u2003u2003各学校负责人 u2003u2003四、活动时间 u2003u2003___年__月__日 u2003u2003五、活动安排 u2003u20031、各中小学幼儿园要组织一次交通安全教育活动，开展“小手牵大手”活动。要求学生不仅自觉遵守交通法规，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。 u2003u20032、3月26日为交通安全教育日，星期一下午三点邀请交警给学生讲交通安全知识讲座，以___学校为中心会场，中心学校和___全体师生及各小学、幼儿园安全专干参加，并把讲座制成光盘，在全__中小学幼儿园观看。 u2003u20033、各学校各班要召开一次“关爱生命、平安出行”交通安全主题班会。 “122”全国交通安全日活动方案（集锦7篇）(篇二) u2003u2003为推进“文明交通行动计划”,发动全社会共同关注交通安全,提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识,公安部决定将每年12月2日定为“交通安全日”。20xx年12月2日是全国第x个交通安全日，今年的交通安全日主题为“摒弃交通陋习，安全文明出行”。为了深入地推动我校交通安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，增强师生在交通事故中的自救和救护能力，最大限度地减少交通事故造成的损失，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定此方案。 u2003u2003一、活动主题： u2003u2003“xxxx” u2003u2003二、活动时间： u2003u200320xx年12月2日 u2003u2003三、活动组织领导 u2003u2003组 长： u2003u2003副组长： u2003u2003成 员：大队辅导员和各班班主任 u2003u2003四、活动内容： u2003u20031、加强安全宣传教育 u2003u2003(1)、12月2日(星期一)政教处李主任通过国旗下讲话传达做好全校20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、 u2003u2003会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。 u2003u2003(2)、12月3日(星期一)各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。 u2003u2003(3)、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。 u2003u2003(4)、利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。 u2003u20032、布置一份交通安全安全手抄报。 u2003u2003各班组织学生开展“交通安全伴我行”活动，认真做好对交通安全的认识工作。 u2003u2003五、活动要求： u2003u2003全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第五个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。 “122”全国交通安全日活动方案（集锦7篇）(篇三) u2003u2003为推进“文明交通行动计划”,发动全社会共同关注交通安全,提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识,公安部决定将每年12月2日定为“交通安全日”。20xx年12月2日是全国第4个交通安全日，今年的交通安全日主题为“拒绝危险驾驶，安全文明出行”(即抵制超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线等突出交通违法行为)。为了深入地推动我校交通安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，增强师生在交通事故中的自救和救护能力，最大限度地减少交通事故造成的损失，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定此方案。 u2003u2003一、活动主题： u2003u2003“xxxx” u2003u2003二、活动时间： u2003u200320xx年12月2日至12月底 u2003u2003三、活动组织领导 u2003u2003组 长：校长 u2003u2003副组长：副校长 u2003u2003成 员：中层及各班班主任 u2003u2003四、活动内容： u2003u20031、加强安全宣传教育 u2003u2003(1)、12月1日(星期一)安保主任通过国旗下讲话传达《榆次区教育局20xx年“全国交通安全日”主题宣传活动实施方案》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：组织各班召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全 u2003u2003知识普及，同时组织观看交通安全教育片。 u2003u2003(2)、各班召开交通安全主题班队会。对全体学生及家长进行一次乘车安全教育。告知学生坚决不乘拼装车、农用车、货运车和超员车上下学。教育提醒步行、骑车上下学的中小学生遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆。提醒学生家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要让孩子乘坐不符合安全规定的接送车辆。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆。 u2003u2003(3)、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。 u2003u2003(4)、各班再次进行一次学生到校方式调查要对在校学生上放学乘坐接送车辆情况进行再一次的排查摸底，逐人逐车进行登记，及时完善接送车辆管理资料台帐。 u2003u2003(5)、印发一份交通安全告知书。 u2003u2003通过“小手拉大手”形式，加强学生外出交通安全意识。 u2003u2003五、活动要求： u2003u2003全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第4个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。 “122”全国交通安全日活动方案（集锦7篇）(篇四) u2003u2003为深入推进全市“文明交通行动计划”的实施，进一步增强交通参与者的法治意识、安全意识、文明意识，按照《黑龙江省20xx年“122”全国交通安全日主题宣传活动方案》的要求，黑河市交警支队积极开展了以“拒绝危险驾驶、安全文明出行”为主题的20xx年全国交通安全日主题宣传活动，营造了浓厚的道路交通安全宣传氛围。 u2003u2003一、筑牢阵地，营造氛围，积极开展预热宣传。一是筑牢窗口单位阵地。在支队及各大队违法处罚室、事故处理中心、车驾管服务大厅考试中心等窗口单位，多形式宣传“122”全国交通安全日，提醒市民遵章守法，树立安全出行理念。 u2003u2003二是筑牢重点区域阵地。根据辖区车流量特点，在客运站、中央商业步行街、江畔广场、中小学校区及主要街道通过展出宣传挂图，发放宣传资料，向群众广泛宣传文明交通、平安出行理念，提高群众交通安全意识。 u2003u2003三是筑牢一线执勤点阵地。充分发挥一线交警路面执勤点作用，开创流动宣传阵地，做好主题宣传活动，广泛宣传交通秩序整治措施及追逐竞驶、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线等危险驾驶行为的危害性，提示驾驶人“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。 u2003u2003二、多管齐下，集中宣传，积极创新宣传方式。 u2003u2003一是采取定点宣传。支队精心策划，通过悬挂“拒绝危险驾驶，安全文明出行”横幅，发放宣传单提醒广大出行群众开车不饮酒、不超速、不强超强会，宣传“三超一疲劳”、闯红灯、违法停车上下客、占用应急车道、不礼让斑马线等严重交通违法行为的危害性。利用LED显示屏滚动播放宣传标语的方式开展宣传教育。 u2003u2003二要采取流动宣传。利用流动宣传车播放文明交通公益广告及交通事故典型案例等形式，全方位、多角度地向公众普及交通安全知识，提升交通安全宣传的社会覆盖面，将宣传触角延伸到社会的方方面面，确保“122”主题宣传活动取得实效。 u2003u2003三要采取集中宣传。中央商业步行街大屏幕及全市LED大屏幕循环播放交通安全公益宣传视频、音频及标语口号，活动现场悬挂和展示的条幅、展板吸引市民驻足观看，特别是印制的3D宣传挂图得到了市民的强烈好评。 u2003u2003四是采取媒体宣传。黑河市电视台、爱广之声、黑河日报社等媒体对20xx年“全国交通安全日”主题宣传活动进行了全程跟踪采访和报道，“交通平安之声”制作了2期专题节目。交警官方微博、微信及时推出了“122”全国交通安全日主题宣传活动讨论。 u2003u2003三、加强联动，形成合力，积极增强宣传针对性。 u2003u2003一是联合市文明办。充分动员社会各方面资源，充分发挥共青团、妇联、工会等组织的作用，开展文明交通志愿服务引导等公益活动，组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属、青年学生、离退休人员等不同人群，共同宣传文明交通新风尚，倡导文明交通好习惯。 u2003u2003二是联合教育部门。在全市中小学校开展一系列宣传活动，切实送交通法规、安全知识进校园，推动“小手拉大手”，让学生知危险、会避险，积极营造“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的交通安全宣传氛围，提升整个社会的文明交通水平。 u2003u2003三是联合职能部门。联合交通、运管、农机、电视台等部门，深入开展宣传，提醒驾驶员出行前务必按规定系好安全带，提醒群众不坐超员车、不坐带病车，自觉遵守各项道路交通安全法律法规，引导市民养成安全文明出行的良好习惯。邀请媒体记者一同参战，跟踪报道，曝光危险驾驶违法行为，以典型案例宣传危险驾驶行为的现实危害。 “122”全国交通安全日活动方案（集锦7篇）(篇五) u2003u2003为进一步增强交通参与者的法制意识、安全意识、文明意识，根据《关于开展XX年“全国交通安全日”主题活动的通知》(晋文明交通[XX]3号)文件精神要求，结合工作实际，制定11月25日-12月2日为XX年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。 u2003u2003一、指导思想 u2003u2003为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发XX30号),大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)为重点，开展XX年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。 u2003u2003二、活动主题： u2003u2003xxxx u2003u2003三、时间安排 u2003u2003XX年11月25日--12月2日 u2003u2003四、活动形式 u2003u2003各x在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动： u2003u20031.自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、x醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。 u2003u20032.在x设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料，指定专人负责讲解。 u2003u20033.结合x工作实际，针对x沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。 u2003u2003五、工作要求 u2003u20031、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。 u2003u20032.活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。 “122”全国交通安全日活动方案（集锦7篇）(篇六) u2003u2003为组织开展好我市今年的12·2全国交通安全日主题宣传活动，营造全社会共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、省安全生产监督管理局《20xx年全国交通安全日主题活动工作方案》的通知要求，结合实际，制定本方案： u2003u2003一、指导思想 u2003u2003推动文明交通行动计划深入实施，形成遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻的社会氛围。 u2003u2003二、活动目标 u2003u2003通过组织开展全国交通安全日主题宣传活动，充分利用各类媒体进行新闻宣传报道，广泛动员社会各界关注文明交通，普及交通安全法律法规，弘扬法治交通精神，在全社会树立通行规则意识、安全自律意识，社会责任意识，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共享文明交通环境的良好风尚。从源头上预防和减少道路交通事故，维护良好交通秩序。 u2003u2003三、活动时间和主题 u2003u2003此次宣传活动时间为11月25至12月10日。活动主题为社会协同治理、安全文明出行。(七类违法即：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线)。 u2003u2003四、活动内容 u2003u2003(一)开展严查七类交通违法专项整治行动。 u2003u2003公安交管部门要结合百日道路交通安全综合整治行动和降事故、保安全、保畅通百日攻坚行动，进一步加大准确研判违法行为发生的重点时段、重点区域，合理部署警力，针对超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线等突出违法行为开展集中整治，在城市、国省道路组织违法整治统一行动，在农村地区组织执法小分队巡查纠违。 u2003u2003(二)开展交通安全日现场活动。 u2003u200312月2日，各相关部门要联合组织开展内容丰富、形式多样的.全国交通安全日主题宣传活动，积极主动向政府汇报，邀请政府领导出席，在全社会形成浓厚的12·2交通安全宣传氛围；要组织文明交通宣讲队伍深入党政机关、运输企业、学校、驾校开展宣讲，倡导文明交通新风尚，推动文明交通理念内植于心，外践于行；要协调新闻单位积极参与，组织策划全国交通安全日推广活动，扩大活动的覆盖面、影响力和传播力。 u2003u2003(三)集中展示陇原最美驾驶人活动。 u2003u2003公安交管部门要会同有关部门围绕正在开展的陇原最美驾驶人评选活动，按照《关于印发陇原最美驾驶人评选活动方案的通知》，除积极推荐当地优秀驾驶人参评全省最美驾驶人的评选外，可结合本地实际，开展地方性评选活动，并在12月2日前后进行表彰奖励。积极联系当地媒体，以陇原最美驾驶人评选为契机，采取典型人物访谈、各媒体典型宣传等方式进行集中展示，推动交通安全文化深入传播，形成人人争学典型的良好氛围，提高全社会文明出行意识。 u2003u2003(四)开展媒体公益宣传活动。 u2003u200312月2日前后利用广播、电视等媒体推出全国交通安全日特别节目，相关领导和专家走进直播间，与群众互动交流；利用媒体通过多种方式，通过电子显示屏、户外led显示屏、移动电视游走字幕、网站弹出框、微信微博、手机短信等方式，密集宣传12月2日全国交通安全日；邀请记者随警作战，针对不同交通参与者的交通行为进行现场采访、调查，倡导文明出行，曝光不文明交通行为；在报纸、广播、电视、网络等媒介高密度、高频次刊播文明交通公益广告；利用新型媒体营造宣传氛围，各地要以网站论坛、微博、微信、手机客户端为平台，组织开展交通文明献言等活动，展开网友互动，选择话题性强的交通安全常识发起讨论。并动员网友上传曝光交通违法行为、就法治交通展开互动交流。及时掌握媒体关注热点，切实强化法规意识和文明礼让的舆论导向，确保良好的社会效果。 u2003u2003(五)开展安全行车我承诺活动。 u2003u2003交通运输部门要督促运输企业、驾驶培训机构以遵守交通法规，拒绝七类违法为主题，开展新驾驶人、客货运驾驶人安全行车我承诺活动，签署承诺书，抵制七类交通违法。督促客运企业认真落实道路客运安全告知制度，向乘客普及安全驾驶及应急处置知识，充分发挥社会各界特别是广大乘客监督作用，遏制和减少客货运驾驶人酒驾、超速、超员等交通违法现象。 u2003u2003(六)开展文明交通我践行交通安全宣传系列活动 u2003u2003教育部门要会同有关部门，以文明交通我践行为主题开展四个一系列宣传活动，看一本交通知识读本、写一篇命题周记、办一次征文、绘画、演讲比赛、举行一次交通安全知识问答等，切实将交通法规、安全知识送进校园，让学生知法、懂法、守法，推动小手拉大手活动。司法部门要结合法律六进活动，广泛宣传和普及交通安全法律法规常识，提升交通参与者交通安全法律法规整体素质。 u2003u2003(七)做好违规企业大曝光交通安全宣传系列活动 u2003u2003公安交管部门要结合省公安厅交管局印发的《严重交通违法行为曝光制度(试行)》的通知要求，公布一批交通安全主体责任不落实企业黑名单、交通事故频发的地区和单位，集中组织对重大交通事故追责及典型案例的宣传报道，警示教育全社会提高交通安全法治意识。 u2003u2003(八)鼓励社会企业、发动群众组织积极参与 u2003u2003鼓励有社会责任感的企业或单位，如汽车销售商、保险公司等，利用优势资源，开展交通安全宣传品制作、发送，交通安全公益行动等。开展资助事故受害者资助活动，鼓励摩托车企业开展带牌销售摩托，赠送安全帽等活动，鼓励车友会、驾驶员协会等群众团体，以资金赞助、志愿服务等形式参与文明交通宣传实践活动。 u2003u2003五、活动要求 u2003u2003(一)加强组织领导，突出宣传主题。公安、文明办、教育、司法、交通运输、安全监管等部门要提高思想认识，强化组织领导，通力协作，紧紧围绕抵制七类违法安全文明出行主题，开展宣传活动，定制本部门、本单位主题活动方案，彰显系统特点，着力树立交通安全维护者、践行者、倡导者的良好公共形象，把遵纪守法的出行准则渗透到日常生活，在全社会树立起鲜明正确的守法、安全、文明价值导向。 u2003u2003(二)创新工作方式，强化宣传效果。公安、文明办、教育、司法、交通运输、安全监管等部门要勇于创新，强化全媒体融合意识，整合传统媒体和新兴媒体资源，形成内容资源共享、媒体优势互补的局面。发动社会资源，利用社会力量，开展有效宣传。在全社会形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。 u2003u2003(三)加强信息报送，巩固宣传成果。各县(区)当日活动后，公安交管部门请认真分析、总结活动成果，12月3日将活动总结报市公安局交警支队宣教科。 “122”全国交通安全日活动方案（集锦7篇）(篇七) u2003u2003一、活动主题：xxxx u2003u2003二、活动背景：随着xx机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的xx月学校日定为全国交通安全日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！ u2003u2003三、活动目的：车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。 u2003u2003四、活动时间：20xx年xx月xx日 u2003u2003五、活动地点：xx市交巡警二大队 u2003u2003六、议程： u2003u20031、9:30—10:00：参会人员签到。 u2003u20032、10:00—10：30：统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。 u2003u2003主要包括： u2003u2003（1）交警支队宣传板块 u2003u2003（2）主办单位领导致辞 u2003u2003（3）交警支队相关领导致辞 u2003u2003（4）建筑垃圾清理协会发表讲话 u2003u2003（5）交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座 u2003u2003（6）与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受 u2003u2003（7）与会人员沟通交流 u2003u2003（8）交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书 u2003u2003七、活动外宣 u2003u20031、宣传横幅，标语要鲜明 u2003u20032、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上 u2003u20033、邀请xx主流相关媒体参与，形成舆论氛围 u2003u20034、邀请相关的大客（货）车司机和易发交通安全事故单位参与反思 u2003u20035、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习，警示交通参与者遵守交通安全

校园交通安全日活动方案7篇 校园交通安全日活动的目的为进一步加强学校道路交通安全工作，切实提高广大学生的道路交通安全意识、法治意识和交通文明意识，营造文明和谐的校园交通安全环境和浓厚的宣传氛围，下面我给大家带来校园交通安全日活动方案，希望大家能够喜欢。 校园交通安全日活动方案【篇1】 为开展好第__个122“全国交通安全日”主题活动，大力推动“文明交通行动计划”深入实施，根据公安部、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局《关于开展20__年“全国交通安全日”主题活动的通知》要求，黑龙江省“文明交通行动计划”领导小组办公室推出黑龙江省20__年“122”全国交通安全日主题宣传活动方案。 活动主题： “拒绝危险驾驶、安全文明出行”。 活动时间： 11月10至11月22日为活动预热阶段，宣传造势。11月23日至12月2日为集中宣传期，达到宣传高潮。12月3日至8日深化宣传阶段，提升全国交通安全日影响力。 活动措施： （一）开展普法宣传教育。 各地公安交管、司法行政、教育行政等部门要开展系列宣传活动，成立交通安全宣讲团，开展送交通安全法律法规、安全知识“八进”（进部队、进社区、进学校、进人员密集场所、进机关、进企业、进农村、进施工队伍）活动，让学生、家庭、企业负责人及相关从业人员知法、懂法、守法，进一步提升整个社会的法治交通意识、文明交通水平。将涉及百姓生活、公共秩序、公共安全的《刑法修正案（九）》等法律法规宣讲纳入12月4日“国家宪法日”主题活动，着重开展“危险驾驶罪”的案例宣传，利用普法宣传阵地，利用新媒体平台开展警示教育。 （二）开展重点群体宣传。 集中宣传力量、拓展宣传手段，重点对公路客运企业、旅游客运企业、校车企业、危化品运输企业的法人、驾驶人员进行一次全覆盖针对性的宣讲活动；在农村地区、客货运输企业、驾校组织开展“拒绝危险驾驶”主题宣传教育活动；排查修缮农村地区交通安全宣传设施，依托行政村出入口、村委会（村民服务中心）、国省道沿线自然村醒目位置宣传牌、农村交通安全服务站（劝导站）集中展示主题海报、宣传画和宣传标语，依托县电视台、广播站、乡村广播（大喇叭）开展集中宣传，组织交通安全宣传队深入农村地区宣讲危险驾驶行为的法律责任和现实危害，争取覆盖到全部乡、镇和行政村。 （三）开展部门联合整治。 针对在道路上驾驶未取得校车使用许可的机动车从事校车业务或者校车、旅客运输车辆严重超员、严重超速，违规运输危险化学品等危险驾驶行为开展集中整治。在城市道路着重整治追逐竞驶、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线等危险驾驶行为，在高速公路着重整治超速、货车占道行驶、占用应急车道等违法行为，在农村道路着重整治面包车超员、货车违法载人、摩托车无牌无证等突出违法行为。组织专门力量开展联合执法，加强路面管控，严查严处突出违法行为；在源头上综合运用法律、经济、行政等手段，对主体责任不落实、内部管理漏洞多、违法违规突出的运输企业，集中约谈企业负责人，责令加强内部管理，严格落实动态监控制度、内部安全教育制度和“五不两确保”安全承诺制度。 （四）开展媒体策划行动。 12月2日前后一段时间，利用广播、电视、报纸、网络等媒体连续推出“全国交通安全日”特别节目，形成集中报道声势，以滚动字幕、公益广告等形式播出“全国交通安全日”相关消息和主题提示；组织新闻媒体集中曝光一批严重交通违法企业和个人。组织新闻记者开展暗访报道或随警执法报道，曝光校车、旅客运输车严重超员、超速以及危化品运输车违规运行等危险驾驶行为；在报纸报刊开辟专版专栏，结合违规企业、危险驾驶犯罪典型案例曝光，持续宣传危险驾驶行为的法律责任和现实危害；在互联网、“两微一端”等网络平台，统一组织“全国交通安全日——危险驾驶随手拍”、“全国交通安全日——交法微课堂”等主题活动，与群众广泛互动；在“百城百台”交通专业媒体策划组织主题联播，并通过电子显示屏、户外标语、电视游走字幕、网站弹出框、手机短信等方式密集宣传122“全国交通安全日”，努力形成全社会共创文明交通的良好氛围。 （五）开展传递文明交通正能量活动。 文明办、共青团、妇联、工会等要充分动员社会各方面资源，结合地区实际，开展文明交通志愿服务引导、扶助事故受害者等公益活动，积极倡导文明出行、礼貌乘车，大力宣传文明交通新风尚，倡导文明交通好习惯。集中宣传、公开表彰文明驾驶先进个人、集体和示范村、学校，广泛展示“龙江好交警”、“龙江好司机”的故事，大力传播文明交通正能量。各地各部门要鼓励企事业单位、社会名人发挥示范作用，积极履行社会责任，抵制危险驾驶行为，参加文明交通倡议等主题活动，积极参与“降速五公里”、“系上安全带”、“送头盔下乡”等公益活动。 校园交通安全日活动方案【篇2】 一、指导思想 根据上级通知，国务院正式批准12月2日为“全国交通安全日”，为深入推进“文明交通行动计划”，我校响应上级文件精神，进一步加强交通安全教育，使师生树立更强的交通安全意识，养成文明出行、遵守交规的良好习惯，结合我校实际，开展“讲文明、遵交规”交通安全日活动。现制定如下方案： 二、组织领导 成立交通安全教育领导小组 组长：黄__ 副组长：许__ 组员：各班科任 三、活动时间 20__年11月26日至__月2日 四、活动内容 1、通过电子显示屏、标语、宣传栏营造活动氛围。 2、各年段开展“遵守交规，文明交通”主题班会活动。对学生进行交通法规和交通标志等方面的知识普及和宣传教育，使交通安全的意识深入学生心中，做到关注安全，文明交通。 3、发放《交通安全告家长书》。以“小手拉大手”的形式把文明交通的意识延伸到校外，走进社区，形成交通文明宣传教育的大环境。围绕活动主题，分发《交通安全告家长书》，并签名回执。要求学生不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。 4、进行校园内外交通排查整治活动，确保校园内及周边环境的交通安全。 5、开展校门口“文明交通我劝导”实践活动。通过组织保安和部分高年级同学组成志愿者劝导队，于校门口劝导文明停车、有序行驶的交通行为，把文明交通、遵守规章制度的意识用实际行动体现在家长和社区面前，让交通文明的意识更加深入人心。 五、活动要求 1、各班主任要加强教育、认真组织学生参与活动，保证此次教育活动的顺利开展。 2、全体师生要以此次“122交通安全日”为契机，进一步加强班级交通安全宣传教育，切实增强同学们的交通安全意识和交通安全法制观念。 3、活动过程中，各班主任要对此次活动各项过程性材料进行整理上交，以便学校收集归档。 总之，安全第一，安全教育的工作无论是校园、社区，都是应该长抓不懈的，必须牢记灌输学生安全上下学的观念的必要性和重要性，让学生从遵守规则做起，从身边做起，从而形成摒弃交通陋习，遵守交通法规，自觉抵制交通违法行为的良好氛围。 校园交通安全日活动方案【篇3】 为切实增强小学生道路交通安全意识，从源头上防范涉及学生的道路交通事故发生，根据安溪县教育局《关于印发全县中小学生、幼儿园交通安全宣传工作方案》(安教执〔20__〕17号)和《湖头中心学校交通安全宣传工作实施方案》的精神，制定本方案。 一、工作目标 进一步推进“文明交通行动计划”活动的深入实施，贯彻落实创建安全发展示范学校各项宣传工作措施，努力完善道路交通安全宣传教育常态化机制，营造浓厚的校园宣传氛围，实现学校道路交通安全宣传教育效果明显提升。 二、主要措施 (一)构建宣传教育常态化机制 学校要制定落实道路交通安全宣传教育的工作方案，落实人员和经费，强化责任制，健全工作机制，积极开展交通安全宣传教育进校园、进课堂活动，大力宣传交通安全法律法规，做到每月有交通安全宣传专题，持续开展公益宣传教育活动，使交通安全宣传更加深入人心。 (二)营造宣传教育氛围 学校悬挂的有关道路交通安全的宣传标语、警句、横幅、宣传图的内容要进行定期更新和完善。要充分利用学校的校园广播、专栏专版等开展交通安全常态化宣传，播放交通安全宣传标语和安全提示语，努力营造浓厚的校园氛围。 (三)拓宽宣传教育途径 学校要通过组织文明交通知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、培训讲座等活动，大力开展“安全教育周(日)”、“十一”、少先队日、“122”全国交通安全日、全国安全生产月等主题宣传活动，提升广大师生的交通安全意识和文明意识。通过短信、校讯通、校园网络等媒介，进行交通安全宣传提示。要制定培训计划，选派骨干教师参加区级及区级以上的交通安全知识培训，再由受训教师组织本单位其他人员进行培训，着力提高广大教师开展交通安全宣传教育的能力，引导全体师生自觉践行文明交通。 (四)强化宣传教育功能 1.每学期要至少开展1次学生交通安全主题“宣传教育周”活动(每学期开学的第二周为交通安全主题“宣传教育周”)，每学期至少为学生安排2个课时以上交通安全专题教育课(要有教案)、每学年至少组织2次以上文明交通社会实践，同时，要积极探索把交通安全知识纳入校本教材建设，将道路交通安全渗透到日常教育教学和综合实践中。 2.要继续深入开展“交通安全文明学校”创建评选活动，结合县教育局关于开展学生无证驾驶机动车专项整治和道路交通安全综合整治有关文件的要求，进一步完善学生交通违法情况查处通报制度，教育学生自觉杜绝闯红灯、无证驾驶摩托车、超标电动自行车、助力车、驾驶“死飞”自行车等危险交通行为。 3.要在安全教育日、开学日、放假前等时间节点，通过开展国旗下讲话、主题班会、知识讲座、交通安全体验、观看交通安全警示教育片和宣传挂图等形式，让预防交通事故“六不”、学校交通安全“三项严禁”等安全常识入脑入心，进一步提高广大师生的交通文明意识和交通安全自我保护意识。 三、工作要求 (一)加强组织领导。学校要高度重视开展道路交通安全宣传教育进校园(课堂)活动宣传工作，精心组织，强化领导，细化工作方案，充分发挥学校宣传教育的职能优势，确保工作措施落到实处。 (二)创新工作举措。各班要进一步开拓思路、集思广益，大胆创新、 解决 难题，不断探索推进道路交通安全宣传教育进校园、进课堂活动宣传工作实施的新思路、新方法，努力提高工作实效。 (三)加强督查考核。学校把各班开展道路交通安全宣传教育工作情况纳入学校年终综治安全工作考评的项目，定期不定期对各班开展宣传教育情况进行督查，及时发现存在问题并督促整改。要积极协调交通、市政、公安、综治等部门，完善校园周边交通设施，排查校园及周边交通乱象，开展联合执法，对违纪违法的交通行为(现象)予以处理整治，全面提升师生文明出行水平。 校园交通安全日活动方案【篇4】 20__年12月2日是第__个“全国交通安全日”宣传，深入贯彻《“拒绝危险驾驶、安全文明出行”实施方案》，形成“严格遵守交通法规、自觉维护良好秩序、携手保障交通安全”的社会氛围，教育学生树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，切实保护未成年孩子的安全，积极营造全社会共同关注交通安全的法律意识，中心校特制订了《宋楼中心校开展20__年“全国交通安全日”主题活动方案》，请各校园结合本单位实际，认真组织实施。 一、组织机构 “12.2全国交通安全日”集中宣传活动领导小组名单 组长： 副组长： 组员：__ 二、时间安排 第一阶段20__年11月10日——11月20日为预热期，宣传造势。 第二阶段11月21日----12月2日为集中宣传期，形成宣传热点。 第三阶段12月2日至4日问候下宣传期，提升“全国交通安全日”影响力。 三、活动主题 社会协同治理、安全文明出行 四、重点内容 拒绝“拼车，合租非法营运车辆，接送学生车辆有序停放”。 五、活动步聚 1、预热宣传(11月10日—20日) 各校紧密结合“拒绝危险驾驶，安全文明出行”主题，制定详实可行方案开展集中预热宣传活动。一是广泛宣传省公安厅下发的“拒绝危险驾驶，安全文明出行”宣传精神;二是制作并悬挂交通安全宣传横幅;三是利电子显示屏播放交通安全警示片及提示语;四是向学生及家长、社会人士发放交通安全宣传资料;五是制作并摆放宣传展板。 各校要组织各年级各班利用安全教育课，针对学生多发的“在道路上嬉戏、12周岁以下儿童非法骑车、家长拼车接送、不按次序停车拥堵校门”等行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及等活动，并召开“爸爸听我讲”亲子互动主题班会活动。各校活动开展中必须做到“四个一”：孩子给爸爸写一封平安信;爸爸给孩子一个平安承诺;召开一次主题班会;制作一个平安橱窗。一定要注意新闻宣传报道，每校至少要发送一篇新闻报道。 2、主题宣传(11月21日—12月2日) 各校紧扣“拒绝危险驾驶，安全文明出行”主题，突出重点，打造亮点，掀起主题活动宣传高潮。12月2日各学校以“拒绝拼车，平安梦想”为主题，开展“今天12.2，爸爸听我讲”亲子互动主题宣传日活动。注意活动资料的收集归档。 3、持续宣传(12月3日—12月4日) 各学校持续开展“爸爸听我讲”主题班会活动;要将刑法修正案(九)有关交通安全管理规定宣讲纳入12月4日“国家宪法日”主题活动，着重开展“危险驾驶罪”的案例宣传，利用普法宣传阵地，利用新媒体平台开展警示教育;各校组织三年级以上的学生撰写“12.2交通安全日”心得体会;各校总结“12.2交通安全日”宣传活动情况。 六、工作要求 1、高度重视，认真组织实施。各校要高度重视“12.2交通安全日”宣传活动，充分认识宣传活动的意义，并成立宣传工作领导小组，积极策划，制定操作性强的工作方案，落实责任，精心组织，确保宣传活动取得实效。 2、多措并举，广泛普及安全常识。各校要结合“拒绝危险驾驶，安全文明出行”主题，精心策划宣传，采取多种宣传手段，全面普及交通安全法律法规和交通安全出行常识，将文明交通安全内植于心，外践于行。 3、信息报送。各校要于12月9日前上报“12.2交通安全日”活动方案及总结(含活动图片)至中心校。 校园交通安全日活动方案【篇5】 一、活动主题：反思交通安全共创平安__ 二、活动背景：随着__机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！ 三、活动目的：车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。 四、活动时间：20__年4月28日 五、活动地点：__市交巡警二大队 六、议程： 1、9:30—10:00：参会人员签到。 2、10:00—10：30：统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括： （1）交警支队宣传板块，一是展出近期或者有代表性的交通事故；二是一些基本的交通安全知识；三是介绍全国交通安全反思日主持人介绍领导和来宾。 （2）主办单位领导致辞 （3）交警支队相关领导致辞 （4）建筑垃圾清理协会发表讲话 （5）交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座 （6）与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受 （7）与会人员沟通交流 （8）交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书 七、活动外宣 1、宣传横幅，标语要鲜明。 2、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上。 3、邀请__主流相关媒体参与，形成舆论氛围。 4、邀请相关的大客（货）车司机和易发交通安全事故单位参与反思。 5、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习，警示交通参与者遵守交通安全。 校园交通安全日活动方案【篇6】 一、活动目的 学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使广大师生、家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出行的良好习惯，杜绝交通违规、违章现象。 二、活动主题 “童学交规”周末交通安全体验日 三、活动时间 20__年4月20日上午8：30—10：00 四、活动地点 __市交警支队 五、参加人员 __活动中心口才社团、象棋社团师生及家长自愿参加。 六、活动内容 1.师生及家长参观市交警支队的交通教育活动室。 2.听交警同志讲交通安全课。 3.观看交通安全视频片。 4.学习简单的交通手势。 5.与交警人员合影留念。 七、活动要求 1.本次活动学员和家长自愿参加，参加活动的学员必须由家长全程陪同，往返路途中的安全全部由家长负责。(由地春季风大，家长和学员在参加活动的途中一定要注意安全) 2.自愿参加活动的师生和家长在4月20日8：15-8：20分在市交警支队(九洲大酒店)对面集合。 3.活动前，教师要清点好学生的人数。活动中，一切行动听指挥，学员不得打闹、推搡、喧哗和吃零食。任何学生和家长不得带刀具、打火机等物品。活动中，学生和家长要紧跟住辅导员，不得随意拿交警支队的任何物品，不得随地吐痰、吸烟，大声接打电话等。如果临时有事，家长和学生一定要告之老师，经老师允许后，方可离开。活动结束后，老师再次清点人数，学生由家长负责安全带回家。 校园交通安全日活动方案【篇7】 一、活动主题： 二、活动时间： 三、活动内容： 1、编印一本宣传册。宣传册内配一张__交通事故教育光盘。a4规格，彩色图文并茂印刷，全区印量10万本，6个县区分别10000本，市区40000本。内容以“__市交通安全反思日事故案例汇编”为主，采用问答式，例：超载会带来哪里危害？相关法规解释，列举一个超载事故案例，反思语。通过案例形式，以案说法，引起受教育人的反思，更好地自觉遵守交通法规。宣传册中串插交通安全相关法律法规，以及驾驶人员关心的相关违章处罚规定。 2、撰写心得体会并评比。撰写心得是这次反思日教育的重点和创新，是对这次教育活动的有效验证。要求各部委办局、各系统行业、各大交通重点单位都要组织一次或多次集中学习，尤其是出租车、公交车、运输企业、驾校等重点单位更要主动带头，扎实开展，并要求受教育人撰写文明交通反思日心得体会，通过撰写心得体会，真正从思想上提高足够认识，达到宣传教育目的。对撰写的心得体会按照清河区、清浦区、开发区、淮阴区、__区、涟水县、洪泽县、盱眙县、金湖县这9个区县，每个区县选择10-20篇优秀心得体会上报市交警支队，集中组织评比，并设不同奖项，分别对优秀心得发奖匾、证书、奖金，有效调动撰写心得人的.参与积极性。对获得优秀心得体会编印小手册，作为本次活动的辅助教材，以便来年学习使用。同时设活动组织奖，进行相应奖励。 3、组织电视电话会议式演讲或深入重点单位、行业进行演讲。选择3-6名获奖优秀心得人员组织集中演讲或巡回演讲，用身边的人、身边人的体会进行教育，形成影响，主要媒体进行相关跟踪报道，达到一定的宣传效果。 4、启动仪式。结合4月30日文明交通反思日活动适时举行，届时将邀请市委、市政府、市人大、市政协相关领导、部分部委办局领导、相关重点单位人员、新闻媒体等单位和人员共同参加启动仪式。 四、活动组织： 主办单位由__市文明办、__市公安局、__邮政局三方单位联名组成，各自职责： __市文明办：提供相关文明交通宣传内容，在宣传册中体现。 __市公安局：作为主办单位，具体工作由交巡警支队主办，对活动的全程、内容、实施、评比进行全程把控。收集事故案例材料，提供相关交通安全法规，审核把关宣传册内容，负责相关印制费用的落实和奖项、奖品、奖金发放，组织具体活动的实施。 __邮政局：作为承办单位，负责本次方案活动的具体执行。主要负责编辑、设计、印刷、寄发宣传册，负责宣传册部分画面广告招商，以解决相关费用，集中回收心得体会，免费提供电视电话会议室供各区县演讲会场使用，配合交警支队完成相关活动工作。 五、相关费用及解决办法。 本次活动量广面大，宣传教育周期近六十天，总费用约50万元，分印制成本费30万元和各项杂费（编辑、邮寄、宣传、组织等费）约20万元。 1、宣传册印制成本费3元/本，10万本，共计30万元。初步计划20p、宣传dvd刻录盘。此费用建议由交警支队按9个区县、1个支队共10个单位从其单位宣传费用中列支，每个单位30000元。 2、各项杂费20万元，由__邮政局通过招商方式解决。其中费用包括邮寄费、评比奖励费（组织奖和优秀心得奖分别设一、二、三等奖，具体名额和奖励标准待定）、优秀心得汇编（2元/本）、其它费用等组成。 3、相关发票由__邮政局提供。 六、宣传对象： 市、区、县各级部委办局、重点企事业单位、交通运输企业、部分驾驶人员等。 七、项目优势： 1、突出创新和实效。本次活动面广量大，力求在全省、乃至全国办成优秀创新项目。以创新活动形式，达到反思目的，减少交通事故，提高全民意识为根本目的和出发点，通过实实在在的“看事故，引反思，评心得”活动，通过影像图文、组织教育、反思心得、评比演讲、媒体报道，在全市上下形成一定的社会氛围，达到反思教育目的，有效减少交通事故，保障人民生命财产安全。 2、为全省“文明交通百千万亿活动”提高宣传报道素材，使中央文明办、公安部开展的三年“文明交通行动计划”落到实处，使__的交通状况有一个好的面貌，有效减少交通事故，为__人民提供良好的交通环境。__要努力创新，在具体宣传手段上要出亮点，出效果，本项目“看事故，引反思，评心得”活动就是一个很好的创新项目，希望能得到各级领导的重视并及时实施。

交通安全日宣传活动方案7篇 为切实增强小学生道路交通安全意识，从源头上防范涉及学生的道路交通事故发生，学校应举办交通安全日宣传活动。下面我给大家带来交通安全日宣传活动方案，希望大家能够喜欢。 交通安全日宣传活动方案篇1 为深入推进全市“文明交通行动计划”的实施，进一步增强交通参与者的法治意识、安全意识、文明意识，按照《黑龙江省20__年“122”全国交通安全日主题宣传活动方案》的要求，黑河市交警支队积极开展了以“拒绝危险驾驶、安全文明出行”为主题的20__年全国交通安全日主题宣传活动，营造了浓厚的道路交通安全宣传氛围。 一、筑牢阵地，营造氛围，积极开展预热宣传。一是筑牢窗口单位阵地。在支队及各大队违法处罚室、事故处理中心、车驾管服务大厅考试中心等窗口单位，多形式宣传“122”全国交通安全日，提醒市民遵章守法，树立安全出行理念。 二是筑牢重点区域阵地。根据辖区车流量特点，在客运站、中央商业步行街、江畔广场、中小学校区及主要街道通过展出宣传挂图，发放宣传资料，向群众广泛宣传文明交通、平安出行理念，提高群众交通安全意识。 三是筑牢一线执勤点阵地。充分发挥一线交警路面执勤点作用，开创流动宣传阵地，做好主题宣传活动，广泛宣传交通秩序整治措施及追逐竞驶、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线等危险驾驶行为的危害性，提示驾驶人“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。 二、多管齐下，集中宣传，积极创新宣传方式。 一是采取定点宣传。支队精心策划，通过悬挂“拒绝危险驾驶，安全文明出行”横幅，发放宣传单提醒广大出行群众开车不饮酒、不超速、不强超强会，宣传“三超一疲劳”、闯红灯、违法停车上下客、占用应急车道、不礼让斑马线等严重交通违法行为的危害性。利用LED显示屏滚动播放宣传标语的方式开展宣传教育。 二要采取流动宣传。利用流动宣传车播放文明交通公益广告及交通事故典型案例等形式，全方位、多角度地向公众普及交通安全知识，提升交通安全宣传的社会覆盖面，将宣传触角延伸到社会的方方面面，确保“122”主题宣传活动取得实效。 三要采取集中宣传。中央商业步行街大屏幕及全市LED大屏幕循环播放交通安全公益宣传视频、音频及标语口号，活动现场悬挂和展示的条幅、展板吸引市民驻足观看，特别是印制的3D宣传挂图得到了市民的强烈好评。 四是采取媒体宣传。黑河市电视台、爱广之声、黑河日报社等媒体对20__年“全国交通安全日”主题宣传活动进行了全程跟踪采访和报道，“交通平安之声”制作了2期专题节目。交警官方微博、微信及时推出了“122”全国交通安全日主题宣传活动讨论。 三、加强联动，形成合力，积极增强宣传针对性。 一是联合市文明办。充分动员社会各方面资源，充分发挥共青团、妇联、工会等组织的作用，开展文明交通志愿服务引导等公益活动，组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属、青年学生、离退休人员等不同人群，共同宣传文明交通新风尚，倡导文明交通好习惯。 二是联合教育部门。在全市中小学校开展一系列宣传活动，切实送交通法规、安全知识进校园，推动“小手拉大手”，让学生知危险、会避险，积极营造“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的交通安全宣传氛围，提升整个社会的文明交通水平。 三是联合职能部门。联合交通、运管、农机、电视台等部门，深入开展宣传，提醒驾驶员出行前务必按规定系好安全带，提醒群众不坐超员车、不坐带病车，自觉遵守各项道路交通安全法律法规，引导市民养成安全文明出行的良好习惯。邀请媒体记者一同参战，跟踪报道，曝光危险驾驶违法行为，以典型案例宣传危险驾驶行为的现实危害。 交通安全日宣传活动方案篇2 一、活动主题 今年12月2日是国务院批准设立的第四个“全国交通安全日”，主题为“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。 二、活动目标 通过开展“全国交通安全日”主题活动，进一步提高广大师生及家长的交通安全意识和交通文明素质，引导广大师生及家长自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善。 三、活动时间： 持续做好“全国交通安全日”主题活动的宣传发动，11月上旬到中旬为预热期，宣传造势;11月下旬至12月2日为集中宣传期，形成宣传热点;12月2日至4日为后续宣传期，提升“全国交通安全日”影响力。 四、工作措施： (一)多形式开展交通法治宣传。各学校要充分利用各类载体，推进交通安全法律法规、安全知识进校园、进课堂。要组织召开“全国交通安全日”主题活动动员会，发放一封《致学生和家长交通安全教育公开信》，出一期交通安全宣传专栏，同时以“我身边的不文明交通行为”为主题，上一节交通安全主题团(队)会，组织师生参加一次“警营开放日”活动。 (二)深入排查校园周边道路状况。各学校要主动与辖区交警、交通运输部门联系，对学校周边交通信号灯、交通标识、人行道等设施，集中进行一次全面检查，进一步完善相关交通安全设施。对农村“村村通”公路的通行状况进行摸底，对道路过窄、缺少减速带、桥梁隐患等，要协调地方政府及相关部门，迅速采取改进措施，彻底消除校园周边道路交通事故隐患。 (三)强化校车安全管理。戴楼、闵桥、涂沟、金北、前锋等学校要建立健全校车安全管理制度，完善校车安全管理档案，做到一车一档。要组织召开一次乘坐校车学生家长会;配合相关职能部门，扎实开展一次校车安全检查，重点排查校车行驶道路两边的标识、警示标牌、隔离护栏、车辆减速设施等建设情况，校车“六定”管理模式落实情况以及校车交通违法行为等，发现问题，要及时进行整改。 (四)组建交通安全志愿者队伍。城区所有学校，要迅速组建由教师和学生组成的志愿者队伍。上下学期间，在校园周边主要路口，引导学生有序通过马路，及时制止学生不文明行为，减少交通安全隐患。 五、活动要求： (一)加强领导，精心组织。各学校要从讲政治、促发展、保稳定的高度，充分认识交通安全宣传教育的重要性，明确负责此项工作的负责人，并将此项工作纳入重要议事日程。要采取切实有效的措施，保证“全国交通安全日”主题宣传活动落到实处。 (二)强化督查，严厉问责。县教育局将对各学校活动开展情况进行督查，对志愿者队伍的组建、到岗情况、学生上下学遵守交通秩序情况进行抽查并及时予以通报。对因思想不重视、工作不到位导致交通事故的，将按照有关规定，严肃查处，追究有关领导及工作人员的责任。 (三)认真总结，及时上报。各学校要加强信息收集上报工作，“全国交通安全日”主题活动中的成绩、经验做法、存在问题要及时形成总结，于12月6日前书面报局安监办 交通安全日宣传活动方案篇3 为进一步推进交通安全教育活动，教育学生树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，切实保护未成年孩子的安全， 青少年科技文化活动中心开展以“文明交通,共建和谐”为主题的交通安全宣传教育活动。 一、活动目的 通过教育，使青少年的交通安全意识进一步增强，交通安全知识进一步增长，良好的交通行为习惯得到进一步提高,使广大青少年也投身到和谐大庆的建设中来。 二、活动时间：20__年12月2日 三、活动地点：东风新村附近十字路路口 四、活动口号：我保护、我平安 五、活动对象：各学校学生代表50人 六、活动内容： 1、交通安全常识讲座（20分） 2、小交警上路当协管半个小时 七、新闻单位 大庆电视台新闻频道、大庆电视台《今晚60分》专题节目、大庆电视台教育频道、大庆日报、大庆晚报、都市生活报、大庆市青少年科技文化活动中心网站等媒体。 八、人员分工： 1、乘车安全：由中心通勤车负责接送学生，由赵老师负责。 2、组织孩子组织学生上路：赵老师、佟老师负责 3、摄像、照相：孙老师、徐老师 4、负责联系、接待媒体：邵老师 5、总协调：孙部长 交通安全日宣传活动方案篇4 20__年12月2日是我国第x个“全国交通安全日”，为了教育广大中小学生树立交通安全意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，结合我县实际，决定在12月2日全国交通安全教育日到来之际，在全县中小学校、幼儿园开展交通安全主题宣传教育活动。特制定方案如下： 一、指导思想 通过营造学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，通过开展系列教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，让学生从小养成关爱生命，保护自己、遵纪守法、文明交通的良好习惯。进一步推进我县中小学交通安全宣传教育工作，增强中小学生交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进家长及社会公众对学生交通安全的重视和关注，进一步保障学生出行安全，最大限度减少学生交通事故的发生。 二、活动时间和内容 交通安全主题宣传教育活动时间为20__年12月上旬。 活动内容主要有以下系列活动： （一）进行形式多样的交通安全知识教育培训。 认真开展“五个一”活动，即举行一次以交通安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以交通安全教育为主题的主题班会；上一堂交通安全教育课；举办一次交通安全教育讲座；听一次交通安全为主要内容的广播等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。 （二）采取多种形式进行广泛宣传，大力营造交通安全教育氛围。 各学校要利用板报、园地、电子屏幕、小报、展板、学校网站等形式广泛开展宣传教育。另外，各学校还要在校园围墙等醒目位置悬条幅、标语等，内容各校自行确定，以交通安全教育口号为主。 （三）开展致父母一封信有奖征文活动。 书信以“安全文明出行”为主题，每人写给父母一封信，写出最想对父母说的心里话，结合在学校学到的交通安全知识和文明驾驶知识告知自己的父母和周围的亲人，呼吁他们从自己做起，从现在做起，自觉抵制各类交通违法行为和陋习。书信内容真实，感情真挚，字数不限，家长阅读后签字，家长也可以回复，和孩子进行交流沟通。书信要求手写稿，纸张统一用稿纸，学校进行初评，在学校初评基础上，选出优秀作品上交到教育局德育办，截止时间为11月27日下班前。各校上报数量参考前段时间评选百名文明学生的比例，全县共上报100份作品，教育局统一组织评选。奖项设置为一等奖20人，二等奖30人，三等奖50人。 （四）加强校内交通安全管理。 各学校要制定校内车辆安全管理制度，加强车辆出入管理，有序停车。要在校门口及其他出入口、主要通行路线、视线盲区及其他需要的地方设置交通安全标志、设施和警示语、减速带等，限制车辆行驶速度、增加校内交通安全保障力度。 三、组织领导： 活动建立领导小组，统一指挥，组织实施各项工作。 组长：__ 副组长：__ 成员：__、__、__ 各校校长 四、工作要求 1.提高认识。要充分认识开展学生文明交通行为宣传教育工作的重要意义，进一步加强领导，高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障，工作落实到位。活动期间，电视台等媒体将到部分学校开展采访和拍摄工作，涉及学校要积极配合其工作。 2.明确职责。各级各类学校要切实履行职责，把开展学生文明交通行为宣传教育工作与自身工作有机结合起来，根据各自承担的工作任务安排落实好各相关工作。 3.上下联动，务求实效。各校要紧密结合本地实际情况，确定宣传教育工作重点，细化工作要求，制定本校的宣传教育实施方案，分类分步有序推进，确保宣传教育工作取得实效。 4.密切联系。各中小学校要主动与各交警队联系，约请相关人员深入学校，精心上好交通安全教育课。 5.各校将本校开展活动的情况做好总结。活动结束后，将本校开展交通安全教育活动方案和总结及时上传至教育局德育办电子邮箱。 交通安全日宣传活动方案篇5 为广泛传播文明交通理念，营造良好的道路交通氛围，经镇政府研究，决定在全镇开展道路交通安全“集中统一宣传日”活动，活动实施方案如下。 一、工作目标 通过组织每月18日开展“集中统一宣传日”活动，促进线下交通安全定向宣传常态化，逐步构建面向全民的道路交通安全教育体系，强化各单位宣传教育能力建设，普及交通安全自护知识和防御意识，实现道路交通安全宣教工作效果显著增强，全民交通安全、法治和文明意识逐步提升，有效预防和减少道路交通事故，为我镇实现跨越式发展创造更安全、更和谐、更文明的道路交通环境。 二、工作内容 每月18日为“全镇集中统一宣传日”。 （一)阵地宣传活动。突出阵地“普及交法、警示教育、提示安全、倡导文明”四大功能作用。 1.建设范围：各村（社区）及有关部门要认真贯彻落实《交通安全宣传教育设施设置规范》（GA/T963-20__），加强交管业务窗口、派出所综合窗口，警保合作劝导站、客运站、主要道路沿线行政村、学校等交通安全宣传阵地建设和应用管理，及时更新内容，推动规范化、制度化。有条件的地方，要积极协调楼宇梯视、商场超市LED、车站视频播放机、公交车显示屏、各村“村村响”播放等阵地载体通过播放视频、滚动标语开展交通安全宣传提示，营造浓厚的社会舆论氛围。 2.宣传内容：与阶段性交安宣传工作保持一致，重点围绕“车靠边、快警示、人撤离、即报警”12字警句以及酒驾、超员、超速、分心驾驶、疲劳驾驶、占用应急车道、突发应急处置、二次事故预防等宣传提示。要结合实际以及宣传对象，注重针对性和实效性，按照因地制宜、方便实用、循序渐进的原则，积极筹建、合理布局、充实完善各种宣传设施，包括固定式宣传橱窗、专栏、标语和移动式宣传展板，以及电视、LED电子显示屏、多媒体触摸屏等音像播放设备，并放置供群众阅读和取用的交通安全宣传资料等。 3.更新要求：原则上应定期更新，遇特殊情况随时更新。 （1）宣传橱窗、墙（板）报:每季度更新一次内容。 （2）宣传展板:每半年更新一次内容。 （3）媒体播放机：播放内容应有3种以上，滚动播出。每半年应更新一次。 （4）墙体标语：每半年应更新一次。 （5）条幅标语：每2个月应更新一次，根据当前主要工作随时更新。 （6）宣传品：每季度更新一次。根据上级下发交通安全宣传品，及时更换。 （7）电子显示屏：显示内容应根据需要随时更新，更新周期不超过1个月。 （二）农村宣传活动。充分发挥“两站两员”、农村派出所、村（居）委会等作用，组织开展“美丽乡村行”交通安全巡回宣传活动。 1.按照农村“五有”（有广播、有宣传栏、有墙体标语，有提示牌、有宣传员）的建设标准，在国省道沿线示范路沿线重点村庄创建“交通安全文明村（居）”。 2.镇道安办牵头，公安部门负责提供宣传内容，协调村居干部、派出所和交通劝导员等，通过“发放一份告知、摆放一套展板、播放一段视频、开展一次宣讲”等方式，组织入村入户入校入厂开展交通安全主题宣传。 3.重点宣传不乘坐非法营运车、低速货车、三轮汽车、三轮摩托车和拖拉机出行，坚决杜绝酒驾、超速、面包车超员、人货混装、驾乘摩托车超员或不戴安全头盔等交通违法行为。 4.结合本地农村地区典型事故案例和突出交通违法，组织编写贴近民生、通俗易懂的广播稿，及时制作成图文和视频资料，利用农村“大喇叭”、县乡村（居）“交安微学群”、农交安APP和抖音、快手短视频等平台广泛传播。 5.针对性地向农村地区机动车车主和驾驶人发送交通安全提示信息，重点加强农忙出行、雨雾天气出行、夜间出行等安全提示，提升信息通达率和实效性。 6.路面执勤民警在开展交通违法查纠时，对农村车辆驾驶人主动开展道路隐患警示、安全驾驶等宣传提示工作。 7.结合“一盔一带”安全守护行动，加强对农村私家车、二轮摩托车驾驶人开展宣传提示，督促其规范使用安全带和安全头盔。 8.结合传统节日、庙会集会、婚丧嫁娶等，组织开展群众喜闻乐见、形式多样的交通安全主题宣传活动。有条件的地方，要依托“文艺汇演”“电影下乡”“流动宣传车”等形式，提高宣传覆盖面。 （三）企业宣传活动。以客货运输、快递外卖、驾校培训、机关车队等为重点，集中开展源头宣传警示、安全教育活动。 1.公安部门通过组织客货运输、配送企业、驾校及机关车队等负责人、安全管理员到队部集中（“请进来”），或者上门走访（“走出去”）的形式，通报辖区交通安全形势和重点车辆事故情况，并发放每月新编的交通安全宣传资料。 2.公安部门每月要收集汇编本地典型案例宣传资料，提供给辖区客货运、配送企业、驾校及机关车队等。 3.指导客货运输、配送企业、驾校及机关车队组织本单位驾驶人开展交通安全宣传教育活动，组织集中观看交通安全宣传警示片，以案说法，着力提升重点驾驶人交通安全和守法意识。要求以上单位建立交通安全宣传教育、驾驶人警示情况等基础台帐工作，及时提出合理建议及整改要求。 4.指导客货运输、配送企业、驾校及机关车队用好“交安微学群”，精编内容、精准推送。建立每周推文反馈机制，实现动态闭环管理，使交通安全知识真正推送、传递到每一位重点驾驶人。 5.每月组织开展“高危风险企业”“突出违法车辆”“典型事故案例”“终生禁驾人员”等公示曝光和定向通报，发挥震慑效应，确保企业源头宣传到位、警示到位。 三、工作要求 （一）加强组织领导。各村（社区）及有关部门要充分认识交通安全宣传教育工作的重要性，并将此项活动纳入文明村镇、文明企业、文明单位等创建。进一步加强组织领导，细化工作方案、明确任务分工，强化督促、考核和通报，确保活动取得实效。 （二）加大保障力度。各村（社区）及有关部门要建立健全保障机制，确保交安宣传经费到位，各村（社区）及有关部门要指定专职或兼职人员负责“集中统一宣传日”工作，确保各项措施落实。 （三）加强信息报送。各村（社区）及有关部门地要指定专人负责做好活动文字、影像、视频资料收集及活动总结等材料的收集、整理和报送工作，每月及时上报各类信息特别是典型做法和案例。相关工作图文情况请及时录入农交安APP中的“流动宣传”“阵地宣传”等版块。 交通安全日宣传活动方案篇6 为进一步贯彻落实国务院“五整顿”、“三加强”工作部署，预防和减少道路交通事故，稳定我乡道路交通形势，特制定本方案。 一、指导思想 以“五进”活动为总抓手，以遏制重特大道路交通事故为重点，根据省、市、区政府“压事故、保畅通”的总体要求，严查、严纠、严惩道路交通事故违法行为，加强道路交通安全宣传网络体系建设，促进长效管理机制的建立，使严重交通违法行为得到有效遏制，全乡行车秩序有较大的改观；使严重交通违法行为导致的交通事故明显下降，确保交通安全形势的稳定。 二、工作目标 通过道路交通安全宣传进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭“五进”活动的开展，全面提高群众交通安全意识，逐步建立交通安全教育社会化制度；努力实现村镇居民、单位职工、社区居民、机动车驾驶人、在校学生交通法规教育率分别达到65%、75%、80%、90%、95%以上；全区城市家庭、公路沿线居民家庭平均每户有人受到交通安全教育；社会单位、专业运输单位交通违法率逐年下降，交通事故死亡人数实现稳中有降。 三、组织领导 成立梁才乡交通安全宣传“五进”活动领导小组。由乡政府、乡派出所及有关单位组成。领导小组下设办公室，负责此次活动的组织与协调工作，各单位、各学校、各企业也要成立专门领导小组。 四、宣传对象 重点是机动车驾驶员、公路沿线农村居民、城镇居民、单位工作人员、企业职工、中小学生、进城农民工。 五、宣传主要内容 （一）《中华人民共和国道路交通安全法》及其配套法规； （二）行车、走路安全常识； （三）重特大道路交通事故典型案例； （四）《关爱生命、安全出行》宣传挂图、VCD光盘和重大交通死亡事故案例宣传挂图； （五）“五整顿”、“三加强”等与群众密切相关的道路交通管理工作情况； （六）国务院、省领导关于交通管理工作的重要批示、讲话等。 六、宣传步骤和工作措施 此次宣传活动从11月16日起至20__年2月底结束，共分为三个阶段： （一）第一阶段：11月16日—11月21日，为动员阶段。 各相关部门进一步组织职工认真学习、结合实际，确定人员组成专门队伍，制定工作方案，具体开展道路交通安全宣传“五进”活动。 （二）第二阶段：11月22日—2月20日，为具体实施阶段。 1、各学校、各部门主要负责同志要亲自抓“五进”活动的组织、协调和部署，分管领导抓好落实和检查工作，带头做好交通安全宣传工作。使每一个车辆驾驶人、每一个中小学生、每一个运输企业主、每一个进城务工人员、每一个公路沿线居民、每一个交通参与者受到一次深刻的交通安全教育，真正做到家喻户晓、人人皆知，人人受到教育，人人增强交通安全意识，人人提高遵纪守法的自觉性，在全区形成“关爱生命、安全出行”的浓厚宣传氛围。 2、重点做好“八个一”。一是建立一套档案。对本单位的机动车（包括个人所有的汽车、摩托车）及驾驶员登记造册，建立管理台帐。二是开好一个座谈会。对本单位职工、村民特别是具备机动车驾驶资格的驾驶人进行面对面的交通安全教育。三是组织本单位员工收看《关爱生命、安全出行》VCD光盘，人人写一份《观后感》。四是建立一个交通安全橱窗，张贴交通安全宣传挂图。五是组织单位职工、村民填写一份交通安全常识问卷。六是向本单位职工、村民下发遵章出行倡议书。七是与本单位职工、村民签定一份交通安全责任书。八是农村地区要播放一盘交通安全宣传磁带，在本村刷写五条宣传交通安全的标语口号。 3、学校要根据学生的年龄和心理特点，选择有针对性的交通事故典型案例，在校园宣传橱窗或宣传栏上展出。开展交通安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、给亲人写一封家信等活动，利用内部闭路电视系统，组织全体学生观看交通安全宣传光盘。 （三）第三阶段：2月21日—28日，总结考评阶段。 “五进”活动领导小组将组织检查组赴各单位对“五进”活动进行检查考评，总结先进经验和做法，树立一批先进典型，组织观摩推广，公开表彰奖励。 交通安全日宣传活动方案篇7 一、活动主题 “摒弃交通陋习，安全文明出行” 二、活动时间： 20__年12月2日至12月中旬 三、活动组织领导 组长： 成员： 四、活动内容： 1、加强安全宣传教育 （1）、12月2日政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市20__年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：122当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。 （2）、12月3日各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。 （3）、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。 （4）、开展一次全校性交通安全知识竞赛。 （5）、利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。 2、布置一份交通安全隐患排查作业。 各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”活动，认真做好对交通安全隐患排查工作。 五、活动要求： 全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第x个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。

　　为了确保活动有序地进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的交通安全日活动方案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　交通安全日活动方案1 　　 一、活动主题： 反思交通安全 共创平安xx 　　 二、活动背景 ：随着xx机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！ 　　 三、活动目的 ：车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。 　　 四、活动时间 ：20xx年4月28日 　　 五、活动地点 ：xx市交巡警二大队 　　 六、议程： 　　1、9:30—10:00：参会人员签到。 　　2、10:00—10：30：统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括： 　　（1）交警支队宣传板块 　　（2）主办单位领导致辞 　　（3）交警支队相关领导致辞 　　（4）建筑垃圾清理协会发表讲话 　　（5）交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座 　　（6）与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受 　　（7）与会人员沟通交流 　　（8）交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书 　　 七、活动外宣 　　1、宣传横幅，标语要鲜明 　　2、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上 　　3、邀请xx主流相关媒体参与，形成舆论氛围 　　4、邀请相关的大客（货）车司机和易发交通安全事故单位参与反思 　　5、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习，警示交通参与者遵守交通安全 　　交通安全日活动方案2 　　 一、指导思想 　　为深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，进一步提高全校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，营造安全、畅通、文明、有序的道路交通环境。根据上级有关精神，结合我校实际，就全校开展“文明在我心，安全伴我行”交通安全教育活动日制定如下工作方案： 　　 二、组织领导 　　为保证我校“保护生命，平安出行”交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立交通安全教育领导小组。 　　组 长：××× 　　副组长：×××、××× 　　成 员：各班主任 　　 三、活动内容 　　1、“文明礼仪伴我行，交通安全记在心”国旗下讲话。 　　时间：第九周周一课间操 　　地点：操场 　　主讲人：×××交警中队指导员) 　　2、安全主题班会 　　时间：第九周班会课 　　地点：各班教室 　　3、开展“小手拉大手，校园带家园 ” 　　开展“小手牵大手，校园带家园”活动，围绕活动“安全出行，文明交通”为主题，分发《致家长一封信》，要求同学们不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。 　　4、开展“平安和谐畅通，有序交通我参与”青年志愿者活动： 　　①活动时间：第九周(具体时间另行通知) 　　②参加人数：20—30名(各班级报名推荐1人，汇总政教处具体确定参加名单) 　　③报名时间：第八周二止 　　④活动内容：20—30名青年志愿者跟交通民警一起为过往群众开展了各种便民服务，为他们发放交通安全宣传资料，耐心讲解“安全出行、文明出行”的重要性，并对部分群众不文明交通行为进行纠正，进一步增强群众的法制意识和交通安全意识。 　　5、“你我手拉手，平安路上走”——文明交通体验日主题教育活动; 　　①活动时间：第九周(具体时间另行通知) 　　②参加人数：8—10人(各班级报名推荐1人，汇总政教处具体确定参加名单) 　　③报名时间：第八周二止 　　④活动内容：跟随交警出行，做交通安全协管员，开展以“平安出行、文明出行”为主题的文明交通劝导活动，组织8—10同学做起交通安全协管员与交警一起劝导行人遵守交通规则走斑马线，按红绿灯横穿公路;劝导车辆按路线方向行驶，及时制止各类不文明的交通行为，做到交通出行无乱闯红灯、无乱穿马路、无翻越隔离护栏等不文明行为。 　　 四、活动要求： 　　1、各班根据学校要求，认真组织实施，要营造氛围，举办一次安全教育主题活动，写好一封信致家长，确保活动实效性。 　　2、组织发动学生积极参加相关的校内外活动，在活动中感受雷锋精神，树立文明交通的意识。 　　3、活动结束后，各班主任要认真搞好活动的总结，并将一次主题班会材料和活动的总结材料书面报政教处存档。 　　4、政教处对此项活动进行检查评比，并予以通报。 　　希望全校同学积极踊跃参加到“学雷锋、树新风，文明交通伴我行”活动中来，从我做起，成为社会共识和我们每个人的自觉行动，像雷锋那样有益于他人、有益于社会、有益于国家，在教育活动开展的过程中，不断的提高师生遵守交通安全的意识，为建设“平安校园”营造更加有序、畅通、和谐的校园安全环境。 　　交通安全日活动方案3 　　 一、指导思想 　　坚持安全第一、预防为主的安全工作方针，认真落实上级关于开展全国交通安全反思日主题教育活动的通知精神，以2016年4月30日全国交通安全日反思日为契机，请各校(园)围绕交通安全防范养成教育为主线，深入开展交通安全宣传教育活动，增强师生安全观念意识，促进学生学习和掌握交通安全知识，养成交通安全文明习惯，提高安全防护自救能力，维护学校和谐稳定。 　　 二、组织领导 　　组长：施玉霞 　　副组长：杜祥 赵婕妤 焦明秀 　　 三、活动时间 　　 四、活动内容 　　1.氛围创设： 　　(1)在校门口电子屏上滚动播出交通安全教育知识和宣传标语，构建浓烈的校园交通安全宣传教育氛围，强化交通安全提示、警醒和教育作用。 　　(2)利用集体晨会进行以交通安全教育为主题的讲话。号召广大师生增强自我防范能力，提高交通法制观念，养成良好的交通文明行为; 　　2.组织活动 　　(1)法制副校长开展讲座。(4.28) 　　(2)发放一次告家长书，发动家长每天上下班也能做到文明交通。(4.29) 　　(3)出一期安全手抄报，并进行校内展览。(4.30) 　　 五、活动要求 　　学校相关部门和教师要相互支持，协作配合，将相关活动落到实处。 　　【附件】安全常识 　　 一，交通信号灯的判断： 　　在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的交通警。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或转弯;黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行;黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。 　　 二，交通标线的判断： 　　马路上，用漆划的各种各样颜色线条是交通标线。道路中间长长的黄色或白色直线，叫车道中心线。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫车道分界线，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是停止线。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是人行横道线。行人在这里过马路比较安全。 　　 三，如何安全走路： 　　走路，谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。 　　交通安全日活动方案4 　　 一、活动目标： 　　1、呼吁全社会提高交通安全的意识。 　　2、尊重斑马线就是尊重生命 　　3、尊重生命，从你我做起！ 　　 二、活动主题： 　　尊重斑马线，就是尊重生命 　　 三、活动口号： 　　人体红绿灯，倡导文明行 　　 四、活动内容： 　　对行人非机动车的不文明出行进行劝导，组织志愿者在斑马线上拉起条幅，号召过马路的行人和非机动车，加入我们，都走到条幅后面。对于闯红灯、不走斑马线、乱穿马路的行人或非机动车进行劝阻。活动现场准备一定量的红、黄、绿三色丝带，随机发放给过往行人，扎上丝带，赋予活动爱的标志和温暖的涵义。 　　 五、活动时间： 　　4月下旬，以4月27日-30日为主 　　 六、活动地点： 　　金光道与新华路交口（注：其他主干道路口待定） 　　 七、活动用具： 　　条幅5副胸标50个小红旗10个哨子若干帽子50个三色丝带若干 　　 八、活动执行： 　　（一）人行路口红绿灯边 　　1、红灯亮拦人，绿灯行，志愿者让行，站在路边，让行人通过。 　　2、十字路口12个身着统一胸标志愿者分A6、B6两组。 　　3、红灯时负责人横放小红旗同时吹哨，志愿者手拉手连成一排背对人群站立。 　　4、绿灯时负责人高举红旗同时吹哨，志愿者站在两边每边三人举手示意行人通过。 　　5、（负责人现场执行见机行事） 　　每组配备一位安全检查员，该同学负责五位同学周边环境安全等其他，负责人的工作可以间断性进行， 　　负责人主要是为了保证志愿者自身安全！ 　　（二）人行路口红绿灯边。（双行路口） 　　1、红灯亮拦人。绿灯亮时志愿者让行，站在路边，让行人通过。 　　2、双行路口六个统一胸牌的志愿者。 　　3、手拉手连成一排背对人群站立，拦住行人。 　　（三）其他路口待定 　　 九、活动现场要求： 　　1、文明执行，微笑服务，注意安全。 　　2、树立一名志愿者良好形象，尽量不要摆拍。 　　3、听从负责任指挥，不允许擅自离开岗位。 　　4、注意自身行为，时刻谨记自己是一名志愿者。 　　5、路遇老年人，行动缓慢者，有一名志愿者去搀扶。 　　 十、活动结束： 　　集体合影或视频。 　　 十一、活动产出： 　　1、现场活动执行素材相片若干张 　　2、视频地方一个（原始，剪切均可） 　　3、各地活动稿件（图文并茂） 　　交通安全日活动方案5 　　 一、活动目的 　　学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使广大师生、家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出行的良好习惯，杜绝交通违规、违章现象。 　　 二、活动主题 　　“童学交规”周末交通安全体验日 　　 三、活动时间 　　 四、活动地点 　　XX市交警支队 　　 五、参加人员 　　XX活动中心口才社团、象棋社团师生及家长自愿参加。 　　 六、活动内容 　　1.师生及家长参观市交警支队的交通教育活动室。 　　2.听交警同志讲交通安全课。 　　3.观看交通安全视频片。 　　4.学习简单的交通手势。 　　5.与交警人员合影留念。 　　 七、活动要求 　　1.本次活动学员和家长自愿参加，参加活动的学员必须由家长全程陪同，往返路途中的安全全部由家长负责。(由地春季风大，家长和学员在参加活动的途中一定要注意安全) 　　2.自愿参加活动的师生和家长在4月20日8：15-8：20分在市交警支队(九洲大酒店)对面集合。 　　3.活动前，教师要清点好学生的人数。活动中，一切行动听指挥，学员不得打闹、推搡、喧哗和吃零食。任何学生和家长不得带刀具、打火机等物品。活动中，学生和家长要紧跟住辅导员，不得随意拿交警支队的任何物品，不得随地吐痰、吸烟，大声接打电话等。如果临时有事，家长和学生一定要告之老师，经老师允许后，方可离开。活动结束后，老师再次清点人数，学生由家长负责安全带回家。 　　交通安全日活动方案6 　　xx年4月30日为全国交通安全反思日，从去年“反思日”开始到今年，xx市共发生多少交通安全事故？给国家、集体、家庭、社会带来哪些影响？哪些事故值得人们去反思？中央文明办、公安部在全国范围内实施部署的从xx年到xx年为期三年的“文明交通行动计划”，江苏省交巡警总队与江苏省邮政函件局共同开展的“关爱生命、文明出行——百千万亿活动”，xx做了哪些活动和形式？xx能否在这些活动中做出亮点，并在全省或全国进行创新工作经验推广？ 　　为此，xx邮政局建议xx市交巡警支队以“全国交通安全反思日”为契机，结合全省开展的“文明交通百千万亿活动”，创新工作做法，在全市开展“看事故，引反思，评心得”活动，以编制教材、组织上课、评比心得、举办演讲、宣传报道等一系列扎实有效的宣传教育活动，达到宣传目的，减少交通事故，保障交通安全。 　　其方案大致如下： 　　 一、活动主题：在全市范围内组织开展“看事故，引反思，评心得”系列教育宣传活动。 　　 二、活动时间：xx年4月5日-xx年5月30日 　　 三、活动内容： 　　1、编印一本宣传册。宣传册内配一张xx交通事故教育光盘。a4规格，彩色图文并茂印刷，全区印量10万本，6个县区分别10000本，市区40000本。内容以“xx市交通安全反思日事故案例汇编”为主，采用问答式，例：超载会带来哪里危害？相关法规解释，列举一个超载事故案例，反思语。通过案例形式，以案说法，引起受教育人的反思，更好地自觉遵守交通法规。宣传册中串插交通安全相关法律法规，以及驾驶人员关心的相关违章处罚规定。 　　2、撰写心得体会并评比。撰写心得是这次反思日教育的重点和创新，是对这次教育活动的.有效验证。要求各部委办局、各系统行业、各大交通重点单位都要组织一次或多次集中学习，尤其是出租车、公交车、运输企业、驾校等重点单位更要主动带头，扎实开展，并要求受教育人撰写文明交通反思日心得体会，通过撰写心得体会，真正从思想上提高足够认识，达到宣传教育目的。对撰写的心得体会按照清河区、清浦区、开发区、淮阴区、xx区、涟水县、洪泽县、盱眙县、金湖县这9个区县，每个区县选择10-20篇优秀心得体会上报市交警支队，集中组织评比，并设不同奖项，分别对优秀心得发奖匾、证书、奖金，有效调动撰写心得人的参与积极性。对获得优秀心得体会编印小手册，作为本次活动的辅助教材，以便来年学习使用。同时设活动组织奖，进行相应奖励。 　　3、组织电视电话会议式演讲或深入重点单位、行业进行演讲。选择3-6名获奖优秀心得人员组织集中演讲或巡回演讲，用身边的人、身边人的体会进行教育，形成影响，主要媒体进行相关跟踪报道，达到一定的宣传效果。 　　4、启动仪式。结合4月30日文明交通反思日活动适时举行，届时将邀请市委、市政府、市人大、市政协相关领导、部分部委办局领导、相关重点单位人员、新闻媒体等单位和人员共同参加启动仪式。 　　 四、活动组织： 　　主办单位由xx市文明办、xx市公安局、xx邮政局三方单位联名组成，各自职责： 　　xx市文明办：提供相关文明交通宣传内容，在宣传册中体现。 　　xx市公安局：作为主办单位，具体工作由交巡警支队主办，对活动的全程、内容、实施、评比进行全程把控。收集事故案例材料，提供相关交通安全法规，审核把关宣传册内容，负责相关印制费用的落实和奖项、奖品、奖金发放，组织具体活动的实施。 　　xx邮政局：作为承办单位，负责本次方案活动的具体执行。主要负责编辑、设计、印刷、寄发宣传册，负责宣传册部分画面广告招商，以解决相关费用，集中回收心得体会，免费提供电视电话会议室供各区县演讲会场使用，配合交警支队完成相关活动工作。 　　 五、相关费用及解决办法。 　　本次活动量广面大，宣传教育周期近六十天，总费用约50万元，分印制成本费30万元和各项杂费（编辑、邮寄、宣传、组织等费）约20万元。 　　1、宣传册印制成本费3元/本，10万本，共计30万元。初步计划20p、宣传dvd刻录盘。此费用建议由交警支队按9个区县、1个支队共10个单位从其单位宣传费用中列支，每个单位30000元。 　　2、各项杂费20万元，由xx邮政局通过招商方式解决。其中费用包括邮寄费、评比奖励费（组织奖和优秀心得奖分别设一、二、三等奖，具体名额和奖励标准待定）、优秀心得汇编（2元/本）、其它费用等组成。 　　3、相关发票由xx邮政局提供。 　　 六、宣传对象： 　　市、区、县各级部委办局、重点企事业单位、交通运输企业、部分驾驶人员等。 　　 七、项目优势： 　　1、突出创新和实效。本次活动面广量大，力求在全省、乃至全国办成优秀创新项目。以创新活动形式，达到反思目的，减少交通事故，提高全民意识为根本目的和出发点，通过实实在在的“看事故，引反思，评心得”活动，通过影像图文、组织教育、反思心得、评比演讲、媒体报道，在全市上下形成一定的社会氛围，达到反思教育目的，有效减少交通事故，保障人民生命财产安全。 　　2、为全省“文明交通百千万亿活动”提高宣传报道素材，使中央文明办、公安部开展的三年“文明交通行动计划”落到实处，使xx的交通状况有一个好的面貌，有效减少交通事故，为xx人民提供良好的交通环境。xx要努力创新，在具体宣传手段上要出亮点，出效果，本项目“看事故，引反思，评心得”活动就是一个很好的创新项目，希望能得到各级领导的重视并及时实施。

（一）提高认识，加强领导，明确责任。加强抗菌药物临床应用管理，促进临床合理使用抗菌药物，控制细菌耐药，是公立医院改革工作的重要内容之一，是实现为人民群众提供安全、有效、方便、价廉医疗卫生服务的重要措施。地方各级卫生行政部门和医疗机构要切实从维护人民群众利益出发，进一步统一思想，增强使命感、紧迫感和责任感，充分认识抗菌药物临床应用专项整治活动对于推进公立医院改革、保障人民群众健康权益的重要意义，加强领导，细化措施，精心设计，周密安排，层层落实责任制，做到机构落实、人员落实、工作落实，保障活动的顺利开展。（二）突出重点，集中治理，务求实效。各省级卫生行政部门根据本方案，制定本辖区工作方案，明确组织分工、活动安排、工作重点，指导医疗机构落实各项活动内容。地方各级卫生行政部门和医疗机构要结合本地区、本机构抗菌药物临床应用管理实际情况，认真剖析当前抗菌药物不合理应用的突出问题和重点环节，通过完善工作制度、健全工作机制、强化教育培训、加大治理力度等综合手段，集中治理，抓点带面，点面结合，逐层突破，确保活动取得实效。（三）认真总结，巩固成果，持续改进。加强抗菌药物临床应用管理，提高合理用药水平，保障医疗安全是一项长期的工作任务，需要不断完善管理制度和工作机制，改进工作方法。各省级卫生行政部门和医疗机构要在2011年专项整治活动的基础上，认真总结工作中的经验和不足，逐步建立、完善抗菌药物临床应用管理相关制度、指标体系和长效工作机制，采取有效措施，巩固活动成果，坚决避免出现“反弹”现象。努力将抗菌药物临床应用管理工作从阶段性活动逐步转入制度化、规范化的管理轨道，促进医疗机构抗菌药物临床应用能力和管理水平的持续改进。

2021幼儿园中秋节主题的活动方案（通用8篇） 　　为了确保活动有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我精心整理的2021幼儿园中秋节主题的活动方案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园中秋节主题的活动方案1 　　活动准备： 　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。 　　活动过程： 　　1、庆典活动（幼儿主持活动）： 　　（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。 　　（2）、请家长介绍中秋节的来历。 　　（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。 　　结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞） 　　活动目标： 　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。 　　活动准备： 　　制作小礼物的材料、笔、纸等。 　　活动过程： 　　1、讨论怎样当哥哥姐姐。 　　（1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。） 　　（2）、遇到困难时怎么办？ 　　2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。 　　3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全 　　（1）、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。 　　（2）、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。 　　（3）、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。 　　（4）、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。 　　幼儿园中秋节主题的活动方案2 　　设计意图： 　　民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 　　总体活动： 　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。 　　2、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。 　　3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。 　　活动时间： 中秋节当天下午14：30——17：30 　　活动环境： 园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 　　例如： 　　1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 　　2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 　　道具：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。 　　其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 　　活动过程： 　　全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。 　　活动一、美丽图，我来画 　　活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。 　　活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。 　　活动过程： 　　1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 　　2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，画风不限，工具不限。） 　　活动，供老师们参考： 　　1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 　　2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 　　3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。 　　4、类型：蜡笔画 　　工具：油画棒、白纸 　　5、类型：彩瓶新衣 　　方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 　　6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔 　　7、类型：手工折纸：成品、过程图（需家长和老师的） 　　8、类型：拓印：小印章、印泥 　　9、类型：砂纸 　　10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 　　注意： 　　1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考 　　2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 　　结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。 　　活动二、小故事，大家讲。 　　活动： 　　1、过程中亲子互动，家长的认识。 　　2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。 　　活动： 　　故事内容：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、中秋节的小故事。 　　舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。 　　参考图片： 　　服饰：教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰；魔法棒、魔法衣等（可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望）。 　　活动过程： 　　1、教师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人 　　2、每位幼儿轮流上台讲故事。 　　3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。 　　活动三、学科学，懂知识。 　　活动： 　　1、开发幼儿的力与艺术想象力 　　2、培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力； 　　3、幼儿科学小知识。 　　活动： 　　道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各）；整间教室都要遮光。 　　知识：熟悉物体、动物的轮廓形状。 　　活动时注意： 　　1、要尽量安静；活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤； 　　2、活动室的空间要求：所有人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。 　　活动过程： 　　奇妙的手影 　　教师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。 　　例：故事《可恶的大灰狼》 　　一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着优美的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎——”一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐。 　　幼儿园中秋节主题的活动方案3 　　一、设计思考 　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 　　二、主题目标 　　1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 　　2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 　　3、在活动中感受节日的欢乐气氛。 　　三、活动准备 　　1、各色彩纸若干，作画工具 　　2、收集各种月饼盒子布置活动室。 　　四、活动安排 　　了解中秋节的来历 　　1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 　　2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 　　3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？ 　　制作纸灯笼 　　（一）导入活动 　　师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 　　（二）讲解示范： 　　1、提问：你看到过什么样的灯笼？ 　　2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。 　　3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。 　　4、老师示范剪流苏。 　　先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。 　　5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。 　　（三）幼儿操作： 　　重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。 　　难点：流苏尽量剪细。 　　帮助能力弱的幼儿完成作品。 　　（四）展示作品： 　　幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。 　　幼儿园中秋节主题的活动方案4 　　活动目的 　　了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　发展幼儿的动手操作能力，体验节日的快乐。 　　促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。 　　中秋节活动时间 　　20XX年9月xx日（今年的中秋节在开学一个月以来，因为时间关系，孩子差不多刚刚适应幼儿园生活，所以不建议开展长时间大型的庆祝活动） 　　活动形式： 　　班级集体活动 　　活动内容： 　　中秋月饼圆又圆（小班） 　　1、活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片 　　2、活动过程： 　　听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 　　品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。 　　利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。 　　将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。 　　卡片文字内容参考： 　　3、注意事项： 　　小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。 　　幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。 　　如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 　　爱满中秋情意浓（中班） 　　1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。 　　2、活动过程： 　　通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。 　　为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。 　　讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等） 　　将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“20XX年中秋节快乐”。 　　3、注意事项： 　　老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。 　　送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师自己手工折的信封也可以。 　　如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 　　月儿圆人团圆（大班） 　　1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。 　　2、活动过程： 　　通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。 　　利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。（一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋） 　　制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。 　　将邀请卡带回家，送给家人。 　　3、注意事项： 　　对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”…… 　　提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢？（准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等） 　　如果有条件，建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 　　幼儿园中秋节主题的活动方案5 　　一、活动背景 　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 　　二、活动目标 　　1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节； 　　2、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐； 　　3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。 　　三、环境创设准备 　　（一）主题环境创设 　　【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。 　　【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。 　　（二）区域活动创设 　　区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。 　　团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。 　　美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。 　　益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。 　　音乐区——用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。 　　表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。 　　阅读区——投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。 　　四、活动过程 　　（一）制作月饼 　　家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 　　如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？ 　　（二）制作纸灯笼 　　老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的.幼儿完成作品。 　　最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。 　　五、亲子游戏：猜灯谜 　　老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。 　　幼儿园中秋节主题的活动方案6 　　一、活动目标 　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 　　2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。 　　二、活动准备 　　活动形式：班级集活动、幼儿园集体活动 　　三、活动内容 　　环境创设： 　　1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。 　　2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。 　　3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表） 　　艺术： 　　1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果 　　2、泥工：供幼儿制作月饼。 　　3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。 　　4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等 　　语言 　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定） 　　2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！ 　　3、小班：古诗《静夜思》中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后） 　　社会 　　1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？ 　　2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节） 　　3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树 　　科学： 　　1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 　　2、人类首次登上月球是什么时候？（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。）是哪个国家的什么计划的一部分？（“阿波罗计划”）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？ 　　幼儿园中秋节主题的活动方案7 　　活动时间： 　　20xx年9月xx日（星期六） 　　活动地点： 　　活动大厅 　　活动目的： 　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 　　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。 　　活动准备： 　　1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼 　　2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。 　　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盘时用） 　　4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。 　　6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。 　　活动流程： 　　一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》 　　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》 　　二、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》 　　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》 　　三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》 　　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》 　　四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》 　　出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》 　　五、亲子猜灯谜 　　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。 　　六、亲子制做水果拼盘 　　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。 　　七、家园齐唱《感恩的心》 　　小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！ 　　请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，会使生活充满希望！因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 　　结束语： 　　人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。 　　幼儿园中秋节主题的活动方案8 　　〔活动目标〕 　　1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 　　2、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。 　　3、能安静的倾听同伴的表述。 　　〔活动准备〕 　　1、家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。 　　2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。 　　〔活动过程〕 　　1、交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。 　　（1）幼儿自由结伴交流自己调查的结果。 　　（2）集体交流，丰富相关经验。（教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述）。 　　（3）拓展有关经验。 　　★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？ 　　2、通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。 　　（1）欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。 　　（2）交流自己对图书内容的理解。 　　★指导语：你从这本书上看懂了什么？有什么问题？ 　　（3）边看图书边完整地倾听老师讲述故事。 　　（4）交流自己听过的其他传说。

　　为了确保活动有序有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的122交通安全宣传日活动方案，欢迎大家分享。 　　122交通安全宣传日活动方案1 　　一、活动目的 　　学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使广大师生、家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出行的良好习惯，杜绝交通违规、违章现象。 　　二、活动主题 　　“童学交规”周末交通安全体验日 　　三、活动时间 　　四、活动地点 　　XX市交警支队 　　五、参加人员 　　XX活动中心口才社团、象棋社团师生及家长自愿参加。 　　六、活动内容 　　1.师生及家长参观市交警支队的交通教育活动室。 　　2.听交警同志讲交通安全课。 　　3.观看交通安全视频片。 　　4.学习简单的交通手势。 　　5.与交警人员合影留念。 　　七、活动要求 　　1.本次活动学员和家长自愿参加，参加活动的学员必须由家长全程陪同，往返路途中的安全全部由家长负责。(由地春季风大，家长和学员在参加活动的途中一定要注意安全) 　　2.自愿参加活动的师生和家长在4月20日8：15-8：20分在市交警支队(九洲大酒店)对面集合。 　　3.活动前，教师要清点好学生的人数。活动中，一切行动听指挥，学员不得打闹、推搡、喧哗和吃零食。任何学生和家长不得带刀具、打火机等物品。活动中，学生和家长要紧跟住辅导员，不得随意拿交警支队的任何物品，不得随地吐痰、吸烟，大声接打电话等。如果临时有事，家长和学生一定要告之老师，经老师允许后，方可离开。活动结束后，老师再次清点人数，学生由家长负责安全带回家。 　　122交通安全宣传日活动方案2 　　一、指导思想 　　通过机动车重点单位及驾驶人员学习本市交通安全案例，引起受教育人特别是驾驶人的反思;以编印手册为主要宣传手段，推动文明交通行动掀起新高潮，为我市经济社会又好又快发展创造良好的道路交通环境。 　　二、组织分工 　　本次活动由市、县(区)分别组织编印的形式。市区《宣传手册》由xx市公安局交巡警支队主办，负责提供相关交通案例文字材料及图片，市区各大队可提供相关典型案例;xx邮政局协办，负责编印并承担相关费用。各县(区)可比照市区模式组织。 　　市交巡警支队活动联系人：xx 联系电话：xx; xx邮政局活动联系人：xx 联系电话：xxx、xxx。 　　三、编辑时间、内容 　　编印的《宣传手册》计划采用铜板纸彩色印刷，20P，印刷3万份。其中交通案例10-15P;赞助、招商广告5-10P，冠名、插页形式。 　　交巡警支队提供交通案例文字材料10-15个，尽可能提供相关图片，提供时间截止到xx年4月25日前。 　　邮政局负责冠名、插页广告招商，5-10P，截止时间到xx年4月30日。 　　四、寄发对象 　　市区机动车重点单位和部分驾驶人，宣传对象3万人。 　　五、相关要求 　　(一)高度重视，精心组织。以本次“全国交通安全反思日”宣传活动为契机，开展多种形式的宣传教育活动，着力提高他们遵守道路交通法律法规意识和自我保护能力。 　　(二)履行职能，落实责任。市公安局交巡警支队根据活动的内容，编写好活动的材料，并提供机动车重点单位、驾驶人的具体信息，以便寄发《宣传手册》。 　　(三)紧密联系，加强协作。加强协调配合，发挥各自优势，形成工作合力，切实把各项工作落到实处。 　　122交通安全宣传日活动方案3 　　为了深刻吸取全国安全事故的惨痛教训，全力遏制我校道路交通安全事故的发生，根据上级要求，结合我校实际，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　坚持“以人为本、服务人民”的理念，以科学发展观为指导，按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面查找和治理影响道路交通安全的突出问题。切实加强道路交通安全管理，努力消除道路交通安全隐患，完善预防道路交通事故长效机制，全力预防和遏制交通事故的发生。 　　二、组织领导 　　组 长：中心学校副校长 　　副组长：中心学校副校长 　　成 员：学校其他教职工 　　领导小组下设办公室在中心学校，xxx兼任办公室主任，负责组织和协调道路交通安全百日整顿行动工作。 　　三、目标任务 　　开展对社会接送学生车辆违法行为进行排查。如有此情况，要将掌握的违法车辆情况及时报告上级有关部门。 　　1、开展对广大师生的`交通安全教育活动。学校要进行一次交通安全的集中宣传教育活动。提高师生的安全意识。班主任要利用班会向学生进行道路交通安全教育。 　　2、做好家校联系，加强安全乘车、骑车安全，走路安全教育（一律不准骑车上学）。监督监护人的监护职责，配合学校做好做好对子女的安全教育和监管工作。 　　3、学校组织教师进行一次校园及周边道路交通安全隐患的排查治理工作，严格进出管理和登记制度，上学、放学时校门车辆管理工作（值周教师到校门维持秩序、指挥车辆）。 　　四、 主要措施 　　1、召开道路交通主题班会。利用班会课、安全课及各课堂加强对学生道路交通安全知识的教育、宣传。让师生自觉遵守交通规则。 　　2、加强排查治理，完善交通标志。确保醒目、齐全。 　　3、上学、放学值周教师到校门执勤，控制车辆。 　　4、班主任与学生签订道路交通安全承诺书。 　　5、不准学生骑车、乘坐非法营运、黑车、摩托车上学。 　　五、实施步骤 　　1、宣传发动阶段制定实施方案，细化措施，做好组织发动于宣传工作。 　　2、集中整治阶段完善标志，整治不合格车辆接送学生。 　　3、总结阶段总结经验，完善措施，上交资料。 　　六、工作要求 　　1、统一思想，增强道路交通安全意识。确保师生安全和校园稳定。 　　2、采取措施，切实加强对机动车的管理。 　　3、加强教育切实提高师生的交通安全防范和遵守交通法律法规的自觉意识。 　　4、加大宣传，提高广大师生的参与率和知晓率。

　　为了确保活动有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的2021年122交通安全日活动方案，欢迎大家分享。 　　122交通安全日活动方案1 　　一、活动目的 　　学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使广大师生、家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出行的良好习惯，杜绝交通违规、违章现象。 　　二、活动主题 　　“童学交规”周末交通安全体验日 　　三、活动时间 　　20xx年4月20日上午8：30—10：00 　　四、活动地点 　　XX市交警支队 　　五、参加人员 　　XX活动中心口才社团、象棋社团师生及家长自愿参加。 　　六、活动内容 　　1.师生及家长参观市交警支队的交通教育活动室。 　　2.听交警同志讲交通安全课。 　　3.观看交通安全视频片。 　　4.学习简单的交通手势。 　　5.与交警人员合影留念。 　　七、活动要求 　　1.本次活动学员和家长自愿参加，参加活动的学员必须由家长全程陪同，往返路途中的安全全部由家长负责。(由地春季风大，家长和学员在参加活动的途中一定要注意安全) 　　2.自愿参加活动的师生和家长在4月20日8：15-8：20分在市交警支队(九洲大酒店)对面集合。 　　3.活动前，教师要清点好学生的人数。活动中，一切行动听指挥，学员不得打闹、推搡、喧哗和吃零食。任何学生和家长不得带刀具、打火机等物品。活动中，学生和家长要紧跟住辅导员，不得随意拿交警支队的任何物品，不得随地吐痰、吸烟，大声接打电话等。如果临时有事，家长和学生一定要告之老师，经老师允许后，方可离开。活动结束后，老师再次清点人数，学生由家长负责安全带回家。 　　122交通安全日活动方案2 　　一、活动主题： 在全市范围内组织开展“看事故，引反思，评心得”系列教育宣传活动。 　　二、活动时间： xx年4月5日-xx年5月30日 　　三、活动内容： 　　1、编印一本宣传册。宣传册内配一张xx交通事故教育光盘。a4规格，彩色图文并茂印刷，全区印量10万本，6个县区分别10000本，市区40000本。内容以“xx市交通安全反思日事故案例汇编”为主，采用问答式，例：超载会带来哪里危害？相关法规解释，列举一个超载事故案例，反思语。通过案例形式，以案说法，引起受教育人的反思，更好地自觉遵守交通法规。宣传册中串插交通安全相关法律法规，以及驾驶人员关心的相关违章处罚规定。 　　2、撰写心得体会并评比。撰写心得是这次反思日教育的重点和创新，是对这次教育活动的有效验证。要求各部委办局、各系统行业、各大交通重点单位都要组织一次或多次集中学习，尤其是出租车、公交车、运输企业、驾校等重点单位更要主动带头，扎实开展，并要求受教育人撰写文明交通反思日心得体会，通过撰写心得体会，真正从思想上提高足够认识，达到宣传教育目的。对撰写的心得体会按照清河区、清浦区、开发区、淮阴区、xx区、涟水县、洪泽县、盱眙县、金湖县这9个区县，每个区县选择10-20篇优秀心得体会上报市交警支队，集中组织评比，并设不同奖项，分别对优秀心得发奖匾、证书、奖金，有效调动撰写心得人的参与积极性。对获得优秀心得体会编印小手册，作为本次活动的辅助教材，以便来年学习使用。同时设活动组织奖，进行相应奖励。 　　3、组织电视电话会议式演讲或深入重点单位、行业进行演讲。选择3-6名获奖优秀心得人员组织集中演讲或巡回演讲，用身边的人、身边人的体会进行教育，形成影响，主要媒体进行相关跟踪报道，达到一定的宣传效果。 　　4、启动仪式。结合4月30日文明交通反思日活动适时举行，届时将邀请市委、市政府、市人大、市政协相关领导、部分部委办局领导、相关重点单位人员、新闻媒体等单位和人员共同参加启动仪式。 　　四、活动组织： 　　主办单位由xx市文明办、xx市公安局、xx邮政局三方单位联名组成，各自职责： 　　xx市文明办：提供相关文明交通宣传内容，在宣传册中体现。 　　xx市公安局：作为主办单位，具体工作由交巡警支队主办，对活动的全程、内容、实施、评比进行全程把控。收集事故案例材料，提供相关交通安全法规，审核把关宣传册内容，负责相关印制费用的落实和奖项、奖品、奖金发放，组织具体活动的实施。 　　xx邮政局：作为承办单位，负责本次方案活动的具体执行。主要负责编辑、设计、印刷、寄发宣传册，负责宣传册部分画面广告招商，以解决相关费用，集中回收心得体会，免费提供电视电话会议室供各区县演讲会场使用，配合交警支队完成相关活动工作。 　　五、相关费用及解决办法。 　　本次活动量广面大，宣传教育周期近六十天，总费用约50万元，分印制成本费30万元和各项杂费（编辑、邮寄、宣传、组织等费）约20万元。 　　1、宣传册印制成本费3元/本，10万本，共计30万元。初步计划20p、宣传dvd刻录盘。此费用建议由交警支队按9个区县、1个支队共10个单位从其单位宣传费用中列支，每个单位30000元。 　　2、各项杂费20万元，由xx邮政局通过招商方式解决。其中费用包括邮寄费、评比奖励费（组织奖和优秀心得奖分别设一、二、三等奖，具体名额和奖励标准待定）、优秀心得汇编（2元/本）、其它费用等组成。 　　3、相关发票由xx邮政局提供。 　　六、宣传对象： 　　市、区、县各级部委办局、重点企事业单位、交通运输企业、部分驾驶人员等。 　　七、项目优势： 　　1、突出创新和实效。本次活动面广量大，力求在全省、乃至全国办成优秀创新项目。以创新活动形式，达到反思目的，减少交通事故，提高全民意识为根本目的和出发点，通过实实在在的“看事故，引反思，评心得”活动，通过影像图文、组织教育、反思心得、评比演讲、媒体报道，在全市上下形成一定的社会氛围，达到反思教育目的，有效减少交通事故，保障人民生命财产安全。 　　2、为全省“文明交通百千万亿活动”提高宣传报道素材，使中央文明办、公安部开展的三年“文明交通行动计划”落到实处，使xx的交通状况有一个好的面貌，有效减少交通事故，为xx人民提供良好的交通环境。xx要努力创新，在具体宣传手段上要出亮点，出效果，本项目“看事故，引反思，评心得”活动就是一个很好的创新项目，希望能得到各级领导的重视并及时实施。 　　122交通安全日活动方案3 　　一、指导思想 　　坚持安全第一、预防为主的安全工作方针，认真落实上级关于开展全国交通安全反思日主题教育活动的通知精神，以20xx年4月30日全国交通安全日反思日为契机，请各校(园)围绕交通安全防范养成教育为主线，深入开展交通安全宣传教育活动，增强师生安全观念意识，促进学生学习和掌握交通安全知识，养成交通安全文明习惯，提高安全防护自救能力，维护学校和谐稳定。 　　二、组织领导 　　组长：施玉霞 　　副组长：杜祥 赵婕妤 焦明秀 　　三、活动时间 　　四、活动内容 　　1.氛围创设： 　　(1)在校门口电子屏上滚动播出交通安全教育知识和宣传标语，构建浓烈的校园交通安全宣传教育氛围，强化交通安全提示、警醒和教育作用。 　　(2)利用集体晨会进行以交通安全教育为主题的讲话。号召广大师生增强自我防范能力，提高交通法制观念，养成良好的交通文明行为; 　　2.组织活动 　　(1)法制副校长开展讲座。(4.28) 　　(2)发放一次告家长书，发动家长每天上下班也能做到文明交通。(4.29) 　　(3)出一期安全手抄报，并进行校内展览。(4.30) 　　五、活动要求 　　学校相关部门和教师要相互支持，协作配合，将相关活动落到实处。 　　【附件】安全常识 　　一，交通信号灯的判断： 　　在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的交通警。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或转弯;黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行;黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。 　　二，交通标线的判断： 　　马路上，用漆划的各种各样颜色线条是交通标线。道路中间长长的黄色或白色直线，叫车道中心线。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫车道分界线，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是停止线。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的.线条组成的长廊就是人行横道线。行人在这里过马路比较安全。 　　三，如何安全走路： 　　走路，谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。 　　122交通安全日活动方案4 　　一、发起： 　　交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数超过10万人，已经连续十余年居世界第一。 　　据相关媒体报道，XX年，中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%，但交通事故死亡人数却占世界的16%。 　　至XX年底，全国机动车保有量已达2.4亿辆，机动车驾驶人数量已达2.6亿人。汽车保有量1.2亿辆，年增长1510万辆，增长量超过1999年底全国汽车保有量。18个大中城市汽车保有量超过百万。汽车驾驶人首次突破2亿人，年增长2647万人，增长量超过1997年底汽车驾驶人总量。 　　随着我国道路通车里程、机动车保有量和驾驶人的持续快速增长，道路交通安全日益成为一个社会性话题，与每一位社会成员息息相关。 　　据官方统计，XX年，因路口违反交通信号灯导致的事故起数上升17.9%。全国私家车导致的事故起数、死亡人数上升5.5%和6.5%，分别占机动车肇事总数的68.7%和58.8%，比XX年上升6.4个和6.2个百分点。 　　从中我们不难看出，由于在路口违反交通信号导致的事故上升比例最高，这其中虽热驾驶人超速等原因占很大比例，但是长久以来的“中国式过马路”，行人不看红绿灯，不走人行横道，擅闯红灯、乱穿马路等不文明交通行为频频出现，扰乱了正常的道路交通秩序，也成为事故频发的原因之一。 　　20XX年4月30日，全国交通安全反思日，让我们走上街头，一同宣传尊重生命，尊重斑马线！ 　　二、活动目标： 　　1、呼吁全社会提高交通安全的意识。 　　2、尊重斑马线就是尊重生命 　　3、尊重生命，从你我做起！ 　　三、活动主题： 　　尊重斑马线，就是尊重生命 　　四、活动口号： 　　人体红绿灯，倡导文明行 　　五、活动内容： 　　对行人非机动车的不文明出行进行劝导，组织志愿者在斑马线上拉起条幅，号召过马路的行人和非机动车，加入我们，都走到条幅后面。对于闯红灯、不走斑马线、乱穿马路的行人或非机动车进行劝阻。活动现场准备一定量的红、黄、绿三色丝带，随机发放给过往行人，扎上丝带，赋予活动爱的标志和温暖的涵义。 　　六、活动时间： 　　4月下旬，以4月27日-30日为主 　　七、活动地点： 　　金光道与新华路交口（注：其他主干道路口待定） 　　八、活动用具： 　　条幅5副胸标50个小红旗10个哨子若干帽子50个三色丝带若干 　　九、活动执行： 　　（一）人行路口红绿灯边 　　1、红灯亮拦人，绿灯行，志愿者让行，站在路边，让行人通过。 　　2、十字路口12个身着统一胸标志愿者分A6、B6两组。 　　3、红灯时负责人横放小红旗同时吹哨，志愿者手拉手连成一排背对人群站立。 　　4、绿灯时负责人高举红旗同时吹哨，志愿者站在两边每边三人举手示意行人通过。 　　5、（负责人现场执行见机行事） 　　每组配备一位安全检查员，该同学负责五位同学周边环境安全等其他，负责人的工作可以间断性进行， 　　负责人主要是为了保证志愿者自身安全！ 　　（二）人行路口红绿灯边。（双行路口） 　　1、红灯亮拦人。绿灯亮时志愿者让行，站在路边，让行人通过。 　　2、双行路口六个统一胸牌的志愿者。 　　3、手拉手连成一排背对人群站立，拦住行人。 　　（三）其他路口待定 　　十、活动现场要求： 　　1、文明执行，微笑服务，注意安全。 　　2、树立一名志愿者良好形象，尽量不要摆拍。 　　3、听从负责任指挥，不允许擅自离开岗位。 　　4、注意自身行为，时刻谨记自己是一名志愿者。 　　5、路遇老年人，行动缓慢者，有一名志愿者去搀扶。 　　十一、活动结束： 　　集体合影或视频。 　　十一、活动产出： 　　1、现场活动执行素材相片若干张 　　2、视频地方一个（原始，剪切均可） 　　3、各地活动稿件（图文并茂）

交通安全日学校活动方案7篇 交通安全日活动让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。你知道交通安全日学校活动方案要怎么写吗？下面我给大家带来交通安全日学校活动方案，希望大家能够喜欢。 交通安全日学校活动方案（篇1） 教学目标： 1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、知道安全交通的小常识 4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全 教学过程： 一、认识文明交通的重要性。 1、教师导言： 2、看图像 3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么? 4、再深究一下，为什么会违反? 5、学生交流讨论： 我们生活中有哪些交通不安全隐患呢? 那么，如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题：保护生命 安全出行 二、学习交通小知识 1、以小组为单位展开竞赛： 说说走路，骑自行车，乘车安全知识。 骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车时不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机 2、交通安全三要：横过公路要一停二看三通过。 3、认识交通标志，明白图标的含义。 4、通过知识抢答，增强意识 (1)通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该： A、 抢跑过马路 B、 等候绿灯亮后再走 (2)行人在没有人行道的路上行走，应该： A、靠路边行走 B、随意走 (3)汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向： A、左转 B、右转 (4)汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车： A、前进 B、倒车 (5)全国统一规定的交通事故报警电话： A、110 B、122 C、120 (6)钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗? A、正确 B、不正确 (7)如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即： A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事 (8)少年儿童几岁以上可以骑自行车上街? A、8岁 B、12岁 C、14岁 (9)乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全? A、在车厢内随意站立 B、行车时扶好扶手 C、将手或身体置于车窗外 (10)在有人行道的路上，你应该： A、走人行道 B、走非机动车道 C、随心所欲，哪儿没车走哪儿 三、交通安全警示语。 在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交通知识，更要懂得时时遵守。来，一起读读这些安全口号： ⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。 ⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。 ⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。 ⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 ⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。 ⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 ⑺、生命诚可贵，安全价更高。 ⑻、互让半步，处处通途。 ⑼、各行其道，平安有靠。 ⑽、最大的幸福是平安。 选择其中一句可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。 四、总结： 文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺: 生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。 交通安全日学校活动方案（篇2） 班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 班会准备： 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 班会程序： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二.、家居安全 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 四、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 五、校园内应注意的安全 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1）禁止在校园内玩火、放炮。 2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。 六、食品卫生安全：外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。 七、体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 八、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 九、常见安全知识试题 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? A、上下楼梯时，靠右侧行走。 B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。 2、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？ A、赶紧挤进去看看出了什么事。 B、招呼同学去看热闹。 C、情况危险，立刻报告老师。 3、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？ A、在操场上和同学一起跳绳、打篮球。 B、在教室捉迷藏。 C、攀爬篮球架。 4、在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？ A、碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。 B、伤口出血用指压或用布条绑扎止血。 C。骨折的时候，用布条先绑紧固定。 5、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? A、身子探出窗外擦玻璃。 B、用湿抹布擦灯管。 C、把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。 6、一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做？ A、坚决制止，告诉他这是违法行为。 B、立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110。 C、既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。 7、一个学生在上学路上，突然一个陌生人走近他，万分焦急地说：“我家有一个老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孙子，可是，他在外地，你就帮帮我，去医院看看老奶奶。” 正确的处理方法是什么？ A、老奶奶太可怜了，别人有困难应该去帮助。 B、拒绝去，把情况报告老师。 C、事情很急，先去，事后再告诉老师。 8、某学校给学生喝加餐牛奶，由于牛奶过期，导致学生集体腹泻、呕吐。对此应该由谁承担责任? A、学校。 B、学校和供应商。 C、学生自己。 9、叮当最近突然收到“恭喜你中大奖”的邮件：恭喜你在某自动抽奖活动中，中得大奖，可以免费获得电脑、手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。请帮助叮当找到最正确的处理方法。 A、真是“天下掉下个大馅饼”，赶快取了压岁钱寄出去。 B、把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。 C、给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如何联络自己。 10、大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的?芽 A、鼓起勇气对大黄说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。 B、学习空手道，找机会狠狠报复大黄。 C、不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。 11、如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽 A、不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。 B、不放弃希望，寻找机会报警或逃离。 C、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。 12、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么？ A、自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。 B、如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。 C、记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打110报警）。 13、独自一个人在上学途中，下面哪些做法是错误的? A、给陌生人带路。 B、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料。 C、不随便接受陌生人 交通安全日学校活动方案（篇3） 活动目的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 活动过程： (一)、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？ 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 谈话： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 (二)、学生汇报： 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ②播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 ①学生用 课件 或图片介绍各种交通标志。 ②学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 ①学生表演小品“在公共汽车上”。 ②学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。） 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 (三)、师生小结： 提问： 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？ 教师小结； 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 交通安全日学校活动方案（篇4） 教学目的 1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。 教学过程 （一）上学放学路上。 教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。 （二）在路上要注意的问题。 1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。 2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。 3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。 4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。 5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。 （三）、乘车 教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。 1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。 2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。 3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。 4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。 5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。 （四）课堂议论。 1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。 2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。 3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。 （五）课堂发言及总结 1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。 2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。 3、今后该怎样做。 交通安全日学校活动方案（篇5） 一、活动主题：反思交通安全共创平安__ 二、活动背景：随着__机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！ 三、活动目的：车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。 四、活动时间：20__年4月28日 五、活动地点：__市交巡警二大队 六、议程： 1、9:30—10:00：参会人员签到。 2、10:00—10：30：统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括： （1）交警支队宣传板块，一是展出近期或者有代表性的交通事故；二是一些基本的交通安全知识；三是介绍全国交通安全反思日主持人介绍领导和来宾。 （2）主办单位领导致辞 （3）交警支队相关领导致辞 （4）建筑垃圾清理协会发表讲话 （5）交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座 （6）与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受 （7）与会人员沟通交流 （8）交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书 七、活动外宣 1、宣传横幅，标语要鲜明。 2、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上。 3、邀请__主流相关媒体参与，形成舆论氛围。 4、邀请相关的大客（货）车司机和易发交通安全事故单位参与反思。 5、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习，警示交通参与者遵守交通安全。 交通安全日学校活动方案（篇6） 一、活动目的 学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使广大师生、家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出行的良好习惯，杜绝交通违规、违章现象。 二、活动主题 “童学交规”周末交通安全体验日 三、活动时间 20__年4月20日上午8：30—10：00 四、活动地点 __市交警支队 五、参加人员 __活动中心口才社团、象棋社团师生及家长自愿参加。 六、活动内容 1.师生及家长参观市交警支队的交通教育活动室。 2.听交警同志讲交通安全课。 3.观看交通安全视频片。 4.学习简单的交通手势。 5.与交警人员合影留念。 七、活动要求 1.本次活动学员和家长自愿参加，参加活动的学员必须由家长全程陪同，往返路途中的安全全部由家长负责。(由地春季风大，家长和学员在参加活动的途中一定要注意安全) 2.自愿参加活动的师生和家长在4月20日8：15-8：20分在市交警支队(九洲大酒店)对面集合。 3.活动前，教师要清点好学生的人数。活动中，一切行动听指挥，学员不得打闹、推搡、喧哗和吃零食。任何学生和家长不得带刀具、打火机等物品。活动中，学生和家长要紧跟住辅导员，不得随意拿交警支队的任何物品，不得随地吐痰、吸烟，大声接打电话等。如果临时有事，家长和学生一定要告之老师，经老师允许后，方可离开。活动结束后，老师再次清点人数，学生由家长负责安全带回家。 交通安全日学校活动方案（篇7） 一、活动主题： 二、活动时间： 三、活动内容： 1、编印一本宣传册。宣传册内配一张__交通事故教育光盘。a4规格，彩色图文并茂印刷，全区印量10万本，6个县区分别10000本，市区40000本。内容以“__市交通安全反思日事故案例汇编”为主，采用问答式，例：超载会带来哪里危害？相关法规解释，列举一个超载事故案例，反思语。通过案例形式，以案说法，引起受教育人的反思，更好地自觉遵守交通法规。宣传册中串插交通安全相关法律法规，以及驾驶人员关心的相关违章处罚规定。 2、撰写心得体会并评比。撰写心得是这次反思日教育的重点和创新，是对这次教育活动的有效验证。要求各部委办局、各系统行业、各大交通重点单位都要组织一次或多次集中学习，尤其是出租车、公交车、运输企业、驾校等重点单位更要主动带头，扎实开展，并要求受教育人撰写文明交通反思日心得体会，通过撰写心得体会，真正从思想上提高足够认识，达到宣传教育目的。对撰写的心得体会按照清河区、清浦区、开发区、淮阴区、__区、涟水县、洪泽县、盱眙县、金湖县这9个区县，每个区县选择10-20篇优秀心得体会上报市交警支队，集中组织评比，并设不同奖项，分别对优秀心得发奖匾、证书、奖金，有效调动撰写心得人的.参与积极性。对获得优秀心得体会编印小手册，作为本次活动的辅助教材，以便来年学习使用。同时设活动组织奖，进行相应奖励。 3、组织电视电话会议式演讲或深入重点单位、行业进行演讲。选择3-6名获奖优秀心得人员组织集中演讲或巡回演讲，用身边的人、身边人的体会进行教育，形成影响，主要媒体进行相关跟踪报道，达到一定的宣传效果。 4、启动仪式。结合4月30日文明交通反思日活动适时举行，届时将邀请市委、市政府、市人大、市政协相关领导、部分部委办局领导、相关重点单位人员、新闻媒体等单位和人员共同参加启动仪式。 四、活动组织： 主办单位由__市文明办、__市公安局、__邮政局三方单位联名组成，各自职责： __市文明办：提供相关文明交通宣传内容，在宣传册中体现。 __市公安局：作为主办单位，具体工作由交巡警支队主办，对活动的全程、内容、实施、评比进行全程把控。收集事故案例材料，提供相关交通安全法规，审核把关宣传册内容，负责相关印制费用的落实和奖项、奖品、奖金发放，组织具体活动的实施。 __邮政局：作为承办单位，负责本次方案活动的具体执行。主要负责编辑、设计、印刷、寄发宣传册，负责宣传册部分画面广告招商，以解决相关费用，集中回收心得体会，免费提供电视电话会议室供各区县演讲会场使用，配合交警支队完成相关活动工作。 五、相关费用及解决办法。 本次活动量广面大，宣传教育周期近六十天，总费用约50万元，分印制成本费30万元和各项杂费（编辑、邮寄、宣传、组织等费）约20万元。 1、宣传册印制成本费3元/本，10万本，共计30万元。初步计划20p、宣传dvd刻录盘。此费用建议由交警支队按9个区县、1个支队共10个单位从其单位宣传费用中列支，每个单位30000元。 2、各项杂费20万元，由__邮政局通过招商方式解决。其中费用包括邮寄费、评比奖励费（组织奖和优秀心得奖分别设一、二、三等奖，具体名额和奖励标准待定）、优秀心得汇编（2元/本）、其它费用等组成。 3、相关发票由__邮政局提供。 六、宣传对象： 市、区、县各级部委办局、重点企事业单位、交通运输企业、部分驾驶人员等。 七、项目优势： 1、突出创新和实效。本次活动面广量大，力求在全省、乃至全国办成优秀创新项目。以创新活动形式，达到反思目的，减少交通事故，提高全民意识为根本目的和出发点，通过实实在在的“看事故，引反思，评心得”活动，通过影像图文、组织教育、反思心得、评比演讲、媒体报道，在全市上下形成一定的社会氛围，达到反思教育目的，有效减少交通事故，保障人民生命财产安全。 2、为全省“文明交通百千万亿活动”提高宣传报道素材，使中央文明办、公安部开展的三年“文明交通行动计划”落到实处，使__的交通状况有一个好的面貌，有效减少交通事故，为__人民提供良好的交通环境。__要努力创新，在具体宣传手段上要出亮点，出效果，本项目“看事故，引反思，评心得”活动就是一个很好的创新项目，希望能得到各级领导的重视并及时实施。

（一）明确抗菌药物临床应用管理责任制。医疗机构主要负责人是抗菌药物临床应用管理第一责任人，将抗菌药物临床应用管理作为医疗质量和医院管理的重要内容纳入工作安排；明确抗菌药物临床应用管理组织机构，以及各相关部门在抗菌药物临床应用管理中的职责分工，层层落实责任制，建立、健全抗菌药物临床应用管理工作制度和监督管理机制。卫生行政部门与医疗机构主要负责人、医疗机构主要负责人与临床科室负责人分别签订抗菌药物合理应用责任状，根据各临床科室不同专业特点，科学设定抗菌药物应用控制指标。卫生行政部门和医疗机构把抗菌药物合理应用情况作为院长、科室主任综合目标考核以及晋升、评先评优的重要指标。卫生部和省级卫生行政部门将抗菌药物临床应用情况纳入医院评审、评价和临床重点专科建设指标体系。（二）开展抗菌药物临床应用基本情况调查。医疗机构对2011年度院、科两级抗菌药物临床应用情况开展调查：抗菌药物品种、剂型、规格、使用量、使用金额，使用量和使用金额分别排名前10位的抗菌药物品种，住院患者抗菌药物使用率、使用强度、I类切口手术和介入诊疗抗菌药物预防使用率，特殊使用级抗菌药物使用率、使用强度，门诊抗菌药物处方比例、急诊抗菌药物处方比例。（三）建立完善抗菌药物临床应用技术支撑体系。二级以上医院设置感染性疾病科，可根据需要设置临床微生物室，配备感染专业医师、微生物检验专业技术人员和临床药师，并在抗菌药物临床应用中发挥重要作用，为医师提供抗菌药物临床应用相关专业培训，对临床科室抗菌药物临床应用进行技术指导，参与抗菌药物临床应用管理工作。各省级卫生行政部门要加强对县级医院感染专业医师、微生物检验专业技术人员和临床药师的培训，不断提高相关人员专业技术水平。（四）严格落实抗菌药物分级管理制度。医疗机构明确本机构抗菌药物分级管理目录，对不同管理级别的抗菌药物处方权进行严格限定，明确各级医师使用抗菌药物的处方权限；采取有效措施，保证分级管理制度的落实，杜绝医师违规越级处方的现象。按照《抗菌药物临床应用指导原则》和《卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知》（卫办医政发〔2008〕38号），制定特殊使用级抗菌药物临床应用管理流程，并严格执行。特殊使用级抗菌药物不得在门诊使用。（五）建立抗菌药物遴选和定期评估制度，加强抗菌药物购用管理。医疗机构对抗菌药物供应目录进行动态管理，清退存在安全隐患、疗效不确定、耐药严重、性价比差和违规使用的抗菌药物品种或品规。清退或者更换的抗菌药物品种或品规原则上12个月内不得重新进入抗菌药物供应目录。严格控制抗菌药物购用品种、品规数量，保障抗菌药物购用品种、品规结构合理。三级综合医院抗菌药物品种原则上不超过50种，二级综合医院抗菌药物品种原则上不超过35种；口腔医院抗菌药物品种原则上不超过35种，肿瘤医院抗菌药物品种原则上不超过35种，儿童医院抗菌药物品种原则上不超过50种，精神病医院抗菌药物品种原则上不超过10种，妇产医院（含妇幼保健院）抗菌药物品种原则上不超过40种。同一通用名称注射剂型和口服剂型各不超过2种，具有相似或者相同药理学特征的抗菌药物不得重复采购。头霉素类抗菌药物不超过2个品规；三代及四代头孢菌素（含复方制剂）类抗菌药物口服剂型不超过5个品规，注射剂型不超过8个品规；碳青霉烯类抗菌药物注射剂型不超过3个品规；氟喹诺酮类抗菌药物口服剂型和注射剂型各不超过4个品规；深部抗真菌类抗菌药物不超过5个品种。医疗机构抗菌药物采购目录（包括采购抗菌药物的品种、品规）要向核发其《医疗机构执业许可证》的卫生行政部门备案。医疗机构确因临床工作需要，采购的抗菌药物品种和品规数量超过上述规定，经核发其《医疗机构执业许可证》的卫生行政部门审核同意后，向省级卫生行政部门提出申请，并详细说明理由。由省级卫生行政部门核准其申请抗菌药物的品种和品规的数量和种类。因特殊治疗需要，医疗机构需使用本机构抗菌药物供应目录以外抗菌药物的，可以启动临时采购程序。临时采购由临床科室提出申请，说明申请购入抗菌药物名称、剂型、规格、数量、使用对象和使用理由，经本机构药事管理与药物治疗学委员会抗菌药物管理工作组审核同意后，由药学部门临时一次性购入使用。同一通用名抗菌药物品种启动临时采购程序原则上每年不得超过5例次。如果超过5例次，要讨论是否列入本机构抗菌药物供应目录。调整后的抗菌药物供应目录总品种数不得增加。（六）加大抗菌药物临床应用相关指标控制力度。综合医院住院患者抗菌药物使用率不超过60%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过40%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天40DDDs以下。口腔医院住院患者抗菌药物使用率不超过70%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过50%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天40DDDs以下。肿瘤医院住院患者抗菌药物使用率不超过40%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过10%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过10%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天30DDDs以下。儿童医院住院患者抗菌药物使用率不超过60%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过25%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过50%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天20DDDs以下（按成人规定日剂量标准计算）。精神病医院住院患者抗菌药物使用率不超过5%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过5%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过10%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天5DDDs以下。妇产医院（含妇幼保健院）住院患者抗菌药物使用率不超过60%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天40DDDs以下。住院患者手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时（剖宫产手术除外），抗菌药物品种选择和使用疗程合理。I类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%，其中，腹股沟疝修补术（包括补片修补术）、甲状腺疾病手术、乳腺疾病手术、关节镜检查手术、颈动脉内膜剥脱手术、颅骨肿物切除手术和经血管途径介入诊断手术患者原则上不预防使用抗菌药物；I类切口手术患者预防使用抗菌药物时间不超过24小时。（七）定期开展抗菌药物临床应用监测与评估。医疗机构定期开展抗菌药物临床应用监测，有条件的医院利用信息化手段加强抗菌药物临床应用监测；分析本机构及临床各专业科室抗菌药物使用情况，评估抗菌药物使用适宜性；对抗菌药物使用趋势进行分析，出现使用量异常增长、使用量排名半年以上居于前列且频繁超适应证超剂量使用、企业违规销售以及频繁发生药物严重不良事件等情况，及时调查并采取有效干预措施。（八）加强临床微生物标本检测和细菌耐药监测。医疗机构要根据临床微生物标本检测结果合理选用抗菌药物，接受限制使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物检验样本送检率不低于50%；接受特殊使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物送检率不低于80%。开展细菌耐药监测工作，定期发布细菌耐药信息，建立细菌耐药预警机制，针对不同的细菌耐药水平采取相应应对措施；医疗机构按照要求向全国抗菌药物临床应用监测网报送抗菌药物临床应用相关数据信息，向全国细菌耐药监测网报送耐药菌分布和耐药情况等相关信息。（九）严格医师抗菌药物处方权限和药师抗菌药物调剂资格管理。二级以上医院对医师和药师开展抗菌药物临床应用知识和规范化管理培训、考核工作，医师经培训并考核合格后，授予相应级别的抗菌药物处方权；药师经培训并考核合格后，授予抗菌药物调剂资格。（十）落实抗菌药物处方点评制度。医疗机构组织感染、药学等相关专业技术人员对抗菌药物处方、医嘱实施专项点评。充分运用信息化手段，每个月组织对25%的具有抗菌药物处方权医师所开具的处方、医嘱进行点评，每名医师不少于50份处方、医嘱，重点抽查感染科、外科、呼吸科、重症医学科等临床科室以及I类切口手术和介入诊疗病例。医疗机构根据点评结果，对合理使用抗菌药物前10名的医师，向全院公示；对不合理使用抗菌药物前10名的医师，在全院范围内进行通报。点评结果作为科室和医务人员绩效考核重要依据。对出现抗菌药物超常处方3次以上且无正当理由的医师提出警告，限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权；限制处方权后，仍出现超常处方且无正当理由的，取消其抗菌药物处方权。药师未按照规定审核抗菌药物处方与用药医嘱，造成严重后果的，或者发现处方不适宜、超常处方等情况未进行干预且无正当理由的，医疗机构应当取消其药物调剂资格。医师处方权和药师药物调剂资格取消后，在6个月内不得恢复。（十一）建立完善省级抗菌药物临床应用和细菌耐药监测网。省级卫生行政部门建立本辖区抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网，与全国抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网互联互通；定期公布本辖区抗菌药物临床应用情况和细菌耐药监测情况，督促和指导本辖区医疗机构合理应用抗菌药物。各省级抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网应当在2012年6月1日前正式运行，2012年12月底向卫生部提交2012年度监测报告。（十二）充分利用信息化手段加强抗菌药物临床应用管理。医疗机构要加大信息化建设力度，积极运用信息化手段促进抗菌药物临床合理应用。包括利用电子处方（医嘱）系统实现医师抗菌药物处方权限和药师抗菌药物处方调剂资格管理、控制抗菌药物使用的品种、时机和疗程等；开发利用电子处方点评系统加大抗菌药物处方点评工作力度，扩大处方点评范围和点评数量；开发相应统计功能软件实现抗菌药物临床应用动态监测、评估和预警。（十三）建立抗菌药物临床应用情况通报和诫勉谈话制度。医疗机构要定期对临床科室和医务人员抗菌药物临床应用情况进行汇总，并向核发其《医疗机构执业许可证》的卫生行政部门报告。对非限制使用级抗菌药物临床应用情况，每年报告一次；对限制使用级和特殊使用级抗菌药物临床应用情况，半年报告一次。卫生部和省级卫生行政部门根据监测和医疗机构上报情况对医疗机构抗菌药物使用量、使用率和使用强度进行排序，对于未达到相关目标要求并存在严重问题的，召集医疗机构第一责任人进行诫勉谈话，并将有关结果在一定范围内予以通报。（十四）完善抗菌药物管理奖惩制度，严肃查处抗菌药物不合理使用情况。卫生行政部门按照《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国执业医师法》和《医疗机构管理条例》等法律法规，将抗菌药物临床应用合理性评估结果作为医师职称晋升、评先评优、定期考核、收入分配、绩效考核等工作的重要内容，加大对于抗菌药物不合理使用责任人的处理和惩罚力度，加大对合理使用抗菌药物行为的奖励力度，引导医务人员摒弃不合理用药行为，逐步树立良好的执业风气和合理用药氛围。对于存在抗菌药物临床不合理应用问题的医师，卫生行政部门或医疗机构应当视情形依法依规予以警告、限期整改、暂停处方权、取消处方权、降级使用、暂停执业、吊销《医师执业证书》等处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对于存在抗菌药物临床不合理应用问题的科室，医疗机构应当视情形给予警告、限期整改；问题严重的，撤销科室主任行政职务。对于存在抗菌药物临床不合理应用问题的医疗机构，卫生行政部门应当视情形给予警告、限期整改、通报批评处理；问题严重的，追究医疗机构负责人责任。

关于幼儿园游戏活动方案5篇 为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。下面我给大家带来关于幼儿园游戏活动方案，希望大家喜欢! 关于幼儿园游戏活动方案篇1 一、活动目标 1、幼儿听到指令快速安全换圈，并能躲避大灰狼的追击。 2、乐意参与集体游戏，有合作意识。通过团队合作来完成游戏。 3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 二、活动准备 1、13个大圈和8个垫子。 2、哨子一个，毛巾若干。 三、活动过程 (一)进场及热身运动 跑步进场，围绕圈圈绕S型幼儿有序进场。排成两竖排。 老师：孩子们找到地上的点点排成两排。向前看齐，手放下。(声音干净利落，幼儿动作不拖沓) 老师：注意!向右转。孩子们在游戏前跟着老师一起来做一下热身运动。 (热身运动以教师喊口令为主，声音干净利落课适当配合哨子。) 老师：跟我一起来做，头部运动(往前点两下12，右边点两下12，后边点两下12，左边点两下。脖子绕起来前右后左)扩胸运动(小手放平在胸前，用力打开)。腰部运动(前右后左，双手插腰)膝部运动，弓步运动(听好哨音加快速度)。孩子们练习的很好! (二)练习基本动作，听哨音快速环圈 老师：立正!请神气的站好。请跟我到这边来。在玩游戏前先和老师练习练习以前玩过的快速换圈。请孩子们随便找一个圈站好，可以1个人一个圈也可以2到3个人一个圈。但是唯一一个要求就是双脚要站在圈圈里不能在外面。(哨音，幼儿找圈) 老师：孩子们，听清哨音。请换到附近的圈圈中。(练习9到10次) 老师：注意加快脚步，每个圈都可以站人但是两只脚绝对不能站在外面。 (三)导入故事情节，教师与幼儿共同游戏 1、出现大灰狼，在换圈中出击抓住小羊 老师：小羊们你们可要注意了，在附近我问道了危险的气味，你们看看谁来了?(大灰狼)对!我就是大灰狼，而且我很饿。饿的实在受不了。很饿的大灰狼想和小羊一起玩游戏，你们觉得他是真的要玩游戏还是像吃饱肚子呢?(幼儿回答)。 对!所以你们在换圈时不仅要快速准确，还要躲避大灰狼的追击。 (请一对幼儿来示范2到3次。) 老师：等会儿小羊要听清哨音了，哨音响了小羊要去换家，而且小脚都要站在圈圈里面，知道了吗? 老师：准备!(哨音)(2到3次假装抓(请几个配合的小朋友跑S型把老狼绕晕))哟!小羊们真厉害，跑得很快而且小脚都在圈圈里，我都没法吃你们。请一个小朋友说说看：“你是用什么办法躲避狼的追击呢(走S型把老狼绕晕)你可真厉害” 2、增加狼的数量，共同抓羊 老师：准备好老狼又要出动了，我看见你在这个家，不换家老狼我还是能抓住小羊你的哦!(哨音)(抓一个有喜感的小朋友) 老师：我们狼群有点势力薄弱。请你和我我一起来做狼，我们一起来抓羊好吗?狼儿们和我一起在狼堡里面准备出击。 老师：准备!(哨音)(10次左右，其中发现问题，共同探讨) 老师：小狼们，我觉得我们单独行动抓羊的速度有点慢啊，你们和我一起想一想有什么好办法?(两两合作，多人合作，最终狼群合作战)请个别幼儿说说。 (注意观察那几只老狼是合作抓羊的) 老师：我们再来试试看看能不能快速的抓到羊。(指导幼儿两两合作或守株待兔) 老师：再次游戏(看场上羊的数量最后狼群合作站)教师请所有小狼碰头，商量对此一次抓光羊。 老师：小狼们准备好了吗?最后一次结束游戏(以围攻方式) 老师：还剩几只羊呢?这几只羊可真厉害，你们是怎么躲避老狼的追击呢?我们一起为小羊们鼓鼓掌(播放胜利轻松的音乐) 3、擦汗休息，布置场地(在音乐声中擦汗休息) 老师：(播放黑夜沉重的音乐)我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必须把狼堡早的高高的，趁着天黑我来把狼堡做的高高的配班老师将垫子叠成高台(至少半米高)。 4、羊群反击战 老师：这一次，被我抓到的小羊要被我关到这高高的牢房里，剩下的小羊不紧要躲避狼的追击，而且还要拯救小羊，我们以击掌的方式代表拯救。抓到的小羊要大声呼唤救命 老师：准备好了吗。(师友共同游戏3到4次) 老师：老狼好累啊，换个人来来。(前面的营救由于老师是老狼，孩子们比较害怕，游戏4到5次) (四)收拾场地，整理运动 老师：请把圈圈给老师。排成4排。向前看齐。 老师：跟着老师一起来放松放松。游戏结束。 四、活动反思 在本次活动中孩子们参与的热情十分的高涨，但是活动中也存在着不足之处。首先，在入场时应该充分利用场地形式，带领幼儿围绕着圈圈跑S型，为孩子们游戏中的闪躲做铺垫。热身运动时要做到口令清晰到位。让孩子们清楚的了解该做什么运动。活动中层次体现的不明显，还要增加幼儿在活动中的主体性。 关于幼儿园游戏活动方案篇2 一、设计意图 现在的幼儿由于都是独生子女，在家中受到父母、祖辈的重重呵护，使幼儿在进入幼儿园，开始集体生活时，表现出种种的问题。如：体弱，易感冒;以自我为中心，不会与人共享等等的情况。所以这些孩子在进入托班后，我们就重点对他们进行这方面的培养，使他们从小就有一个良好的行为习惯。本活动就是根据我班的培养目标，让幼儿在活动游戏的过程中，不但感受其中的乐趣，还进行情感方面的教育，使游戏更加增添它的魅力，同时，也使德育教育渗透其中。 二、各环节的处理 第一环节是玩小拖车，但是由于之前的谈话，使幼儿明确活动的目的与规则，知道只有顺利地过了红绿灯，才能到达目的地。由于有了目标，所以在活动中，他们更加注意红绿灯这一活动的规则，而且大部分幼儿都能遵守，玩得也很开心。之后的中途休息，不但总结前一部分的活动，通过歌声《我是乖孩子》表扬幼儿能自己走，还为下一活动作了准备，起到过渡的作用。 第二环节的游戏“运水果”目的是让幼儿学习在小车上载物慢慢走，同时也让幼儿懂得别人有困难时，要懂得帮助他人。如：当问要不要帮助兔姐姐时，一名幼儿说：“要帮助兔姐姐，要不然，兔姐姐会哭的。” 第三环节是共享丰收的喜悦。活动中幼儿来到兔姐姐家，一起用歌声《树上许多红苹果》来庆丰收。并一起品尝秋天的水果。 在幼儿品尝水果时，我发现幼儿都光顾自己吃，我想，如何适时适地让幼儿懂得与人分享，心中要有他人，这不正是一个很好的教育契机吗?于是，我抓住这一教育契机，就说：“水果真好吃，我们小朋友最爱吃了。今天又来了许多的客人老师，看看谁能把水果也给客人老师尝一尝?”听了这话，一个小朋友动了，两个小朋友动了，许多小朋友一起跟着动了起来。看着孩子们忙碌的身影，使我非常感动。 三、反思 从本次活动中，使我更加明白了一个道理，教育好幼儿并不是一朝一夕的事，特别是我们托班的孩子，更加需要平常的积累。还有，要善于把握教育时机，善于抓住每一个有利的教育机会，使幼儿的习惯培养、情感熏陶都在无形中得到发展。当然，在教学活动中，还存在一些不足，有些细节的问题还有待进一步的思考。如：红绿灯位置的处理等等。 活动目标： 1.培养探索精神以及动手操作能力。 2.帮助理解模式的意义，并能按大小、形状、颜色等规律创造模式。 活动重点： 幼儿能分别从大小、形状、颜色等不同角度创造模式。 活动难点： 培养探索精神及动手操作能力。 活动准备： 1.教师示范用的形状卡片(大小、形状、颜色不同)3套。 2.幼儿每人3套形状卡片(大小、形状、颜色不同)。 3.图形条(按各种规律排列的模式图形条，其中有空缺)。 活动过程： 一、开始部分： 师幼谈话活动：讨论关于IBM中的Bing和Boing的游戏，引起幼儿的兴趣，活跃幼儿的思维。 二、基本部分： 1.将操作材料提供给幼儿，让其自由探索、发现，创造模式。 (幼儿可自由探索方法，如：按颜色、按大小等等;教师巡回指导。) 2.幼儿讨论自己所创造的模式，相互交流经验。 A.在幼儿讲述自己所创造的模式时，教师一一正确示范给其余幼儿。 B.教师、幼儿一起总结创造的模式的方法。 3.幼儿再次探索，尝试不同的创造方法。 (教师巡回指导幼儿尝试各种创造方法。) 三、结束部分： 游戏“找一找”，让幼儿将不同的创造方法应用到的实际中，进一步加深对模式概念的理解。 (在教室的周围有许多的模式图形条，每一条都按照一定的规律反复，但每条都有一个或两个空缺，请幼儿找出所缺少的图形。) 效果检查： 活动中孩子兴趣浓厚，能积极主动的参与操作和探索，进一步理解了模式的概念,并能进行多种创造,发展了幼儿的创造性思维。 在活动中幼儿之间积极交流经验，相互探索发现，大胆表述自己创造的模式内容，发展了口语表达能力。同时又产生了许多新问题，下一步我们将和孩子继续进行研究、探索。 关于幼儿园游戏活动方案篇3 在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全，供您参考。 1、穿衣服比赛 道具：相同的衣服三套。 玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。 2、兔子跳圈 准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。 3、亲子接力 材料：球 玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。 4、垒柱子 准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。 玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。 5、看谁摸得对 玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。 6、找相同 玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。 规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。 7、大家一起来投球 准备：几个袜球和一只小塑料盆。 玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子 把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。 8、拾豆豆 准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带) 玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。 注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。 9、找朋友 准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里 玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。) 注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。 关于幼儿园游戏活动方案篇4 活动目标： 了解感冒的明显症状，知道看病、体检对人的健康有益，并能配合医生进行治疗。 活动准备： (1)、木偶，小狗毛毛，牛医生，角色游戏小医生的几套用具。 (2)、与医务室大夫联系参观事宜。 活动过程： (1)、教师利用本班幼儿生病的事例，导入活动，引导幼儿想一想生病了应该怎么办，为什么要吃药打针? (2)、观看情景表演：毛毛感冒了。 提问： (1)、毛毛为什么感冒了? (2)、感冒后，毛毛和以前有什么不同? (3)、毛毛是怎样治好感冒的? 引导幼儿了解看病对人的健康有益，应听从医生的话，必要时要吃药打针，病才好得快。请幼儿讨论你以前感冒过吗?有什么感觉?怎样做才好得更快?请幼儿交流自己哪些地方做得好，哪些地方做得差。 教师总结： 角色游戏“小医生：，让幼儿通过角色游戏扮演，巩固对防病、治病的认识。参观医务室，大夫为幼儿体检，使幼儿了解到体检对身体的意义，冰箱大哥哥大姐姐学习，积极配合医生的工作。利用接种疫苗的机会，培养幼儿勇敢的精神，评选出“勇敢娃娃”给予鼓励。 关于幼儿园游戏活动方案篇5 一、活动目标 喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 二、活动准备 物质准备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用：请几个大班或中班的幼儿参加。 材料配套：幼儿活动操作材料《幼儿园里真快乐》。 三、活动指导 1.引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动。 提出问题：小朋友在幼儿园里做什么?你最喜欢玩什么? 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。 2.操作《幼儿园里真快乐》 中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。 鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。 3.开展“小带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是我精心整理的幼儿园中班亲子游戏活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班亲子游戏活动方案1 　 　一、活动目的： 　　1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。 　　2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。 　　3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。 　　二、活动地点 ：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米) 　　 三、参加对象 ：机关幼儿园中(2)班师生及家长。 　　 四、活动时间 ： XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周) 　　 五、活动准备： 　　1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。 　　2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。 　　3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。 　　4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。 　　5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。 　 　六、活动过程： 　　9：00 在幼儿园集中，乘车出发。 　　9：30——9：40 介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。 　　9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。 　　10：40--11：10 亲子游戏(教师组织) 　　11：15---13：00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动) 　　13：00——14：00 水果拼盘制作比赛 　　14：00——15：00 签名、拍照留念。 　　15：00 活动结束，返回硖石。 幼儿园中班亲子游戏活动方案2 　　 一、活动时间 ：20xx年9月X日 　　 二、活动目标： 　　1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。 　　2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。 　　 三、活动准备： 　　跳跳糖每人一份。 　　 四、活动过程： 　　1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。) 　　2、游戏活动：开心跳跳糖 　　(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。 　　(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。 　　(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。 　　(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。 　　3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。 　　如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶” 　　小二班游戏：“彩虹伞” 　　小三班游戏：“开火车” 　　小四班游戏：“神奇的手指” 　　小小班游戏：“桌面建构游戏” 　　4、给幼儿发礼品。 幼儿园中班亲子游戏活动方案3 　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 　　 一、活动主题 　　《大手牵小手、大家同欢乐》。 　　 二、活动时间 　　20xx年x月x日上午：9：00。 　　 三、活动目标 　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。 　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。 　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。 　　 四、活动准备 　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。 　　 五、活动过程 　　播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解游戏中的注意事项，游园活动的开展。 　　 六、游园活动游戏内容 　　1、爆气球比赛 　　地点：小班教室前。 　　活动班级：小班。 　　负责人：xxx。 　　材料：气球。 　　规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 　　2、夹豆子比赛 　　地点：滑滑梯旁。 　　活动班级：大班。 　　负责人：xxx。 　　材料：筷子、球。 　　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 　　3、小小领路人 　　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。 　　参加人员：家长和幼儿。 　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 　　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。 　　地点：厨房前。 　　活动班级：xx班。 　　负责人：xxx。 　　4、投球比赛 　　准备：球数个、小框框数个。 　　参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。 　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。 　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。 　　地点：舞台前。 　　负责人：xxx。 　　 七、活动地点 　　幼儿园内。 　　 八、注意事项 　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。 　　3、注意保持活动场所的卫生清洁。 幼儿园中班亲子游戏活动方案4 　　一、活动主题："变废为宝" 　　二、作品要求： 　　1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。 　　2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。 　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 　　三、活动时间：20xx年5月28日 　　四、活动地点：幼儿园操场 　　五、参与人员：每班8对家庭 　　六、活动形式： 　　每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。 　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 幼儿园中班亲子游戏活动方案5 　　 活动目的： 　　锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。 　　 活动准备： 　　篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、 　　 活动过程: 　　1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的.小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。 　　2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。 　　3、最先到达终点的即为获胜组。 　　4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。 幼儿园中班亲子游戏活动方案6 　　 活动目标： 　　1、观察花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。 　　2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍，认识自我以及与他人的关系。 　　3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲密关系。 　　4、建立初步的环保意识，懂得什么行为是爱护环境，做到不乱扔垃圾。 　　 活动准备 ：手绢、相机、报纸、彩色小纸条。 　　家长自备：相机、坐垫(一次性台布)、食品、5元以内的小奖品。 　　 活动要求： 　　1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品，谨防走失、落水等意外事故的发生。 　　2、注意保持环境卫生，不乱扔垃圾。 　　活动流程： 　　一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。 　　二、参观花圃，介绍花圃景观及花卉。 　　三、亲子游戏活动 　　1、家庭自我介绍 　　在宽敞草地围成圆圈坐下，在家长的帮助下，请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。培养幼儿社会交往能力。 　　2、亲子游戏《丢手绢》 　　玩法：每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈，请一位家长抱着孩子绕圆圈走，把手绢随意地丢在一位家长的身后，被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长，前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利，被追上的家长要表演一个节目。 　　3、亲子游戏《小猴钻山洞》 　　小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把脚跷起搭成长长的山洞，小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候，家长变成许多小山洞，如：弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。 　　4、亲子游戏《踩报纸》 　　每个家庭为一组，各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局，剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最后。 　　5、游戏《寻宝》 　　教师将小纸片随意地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去寻找，看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。 　　四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好朋友分享，体验分享的快乐。 　　五、整理收拾好垃圾，培养幼儿的环保意识结束活动。 幼儿园中班亲子游戏活动方案7 　　 一、活动名称： 《钓瓶子》 　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 　　材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 　　玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 　　 二、活动名称： 《踩气球》 　　利用资源： 水池 　　 目标： 　　1、锻炼幼儿小腿肌肉； 　　2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。 　　 玩法： 　　一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 　　二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） 　　三、水中踩气球： 　　1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。 　　2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？ 　　四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 　　 三、活动名称： 《摘果子》 　　 目标： 　　1、练习向上跳跃的动作。 　　2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。 　　 准备： 　　自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 　　 玩法： 　　一、活动身体：重点下肢运动 　　二、摘果子： 　　1、看一看树上有什么果子？ 　　2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 　　3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。 　　三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

【篇一】小学开展红色教育活动方案 　　一、指导思想 　　为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。 　　二、教育目标 　　(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。 　　(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。 　　(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。 　　(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。 　　(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。 　　三、活动内容 　　(一)前期宣传工作 　　1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。 　　2、校园广播台播放红色歌曲。 　　3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。 　　4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。 　　5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。 　　(二)中期学习活动 　　1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。 　　2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。 　　3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。 　　4、红色教育知识竞赛。 　　5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。 　　6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。 　　7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。 　　(三)后期总结活动 　　1、活动资料的积累与整理工作。 　　2、学生的书面心得体会。 　　四、活动措施 　　1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。 　　2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。 　　3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。 　　4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。 【篇二】小学开展红色教育活动方案 　　按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动： 　　一、红色教育影响 　　身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的"结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。 　　二、校园环境熏陶 　　针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。 　　三、系列活动感染 　　1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。 　　2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。 　　3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。 　　4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。 　　5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。 　　6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。 　　7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。 　　以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

篇一 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学 发展观，以“弘扬红色精神，传承红色基因” ，打造学在零陵教育品 牌，推动学生品德发展为基调，以青少年为重点，深入开展有规模、 有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱 响共产党好、社会主义好、 改革开放好的主旋律， 为打造“红色校园” 和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围， 为零陵教育又好又快 持续发展提供思想保障。 二、活动主题 重温红色记忆 三、活动地点 永州市烈士陵园 四、活动时间 2017 年 12 月 4 日上午 9:00 五、参加人员 五、六年级学生、相关负责领导及教师 六、活动内容 1、乘校车到达目的地； 2、学习并了解老一辈革命家的艰辛，领悟爱国主义的真谛； 3、向人民英雄纪念碑敬礼； 4、少先队员了解烈士们的英雄事迹。 七、具体要求 1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等 安全隐患。 2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有 无走出规定路线， 确保无一名学生脱离教师视线， 以及对道路上的车 辆进行指挥，以确保学生安全。 3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减 少不必要的损伤。 4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。 2017年 12 月 1 日 篇二 “三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学 打造学在零陵教育品 社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园” 为零陵教育又好又快 年12月4日上午9:00 乘校车到达目的地； 学习并了解老一辈革命家的艰辛，领悟爱国主义的真谛； 向人民英雄纪念碑敬礼； 少先队员了解烈士们的英雄事迹。 由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等 带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有 确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车 制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减 严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。 年12月1日

　　摘 要介绍校园网络文化、校园网络文化对高职学生的积极影响和消极影响以及高职院校校园网络文化建设与管理的思路。同时提出“发展校园网络文化,不仅有利于促进大学生全面成长和发展,而且有助于增强大学文化的凝聚力、吸引力和影响力,有效增强学校的文化软实力,提升学校的核心竞争力和综合实力”的观点。 　　关键词高职;校园网络文化;建设;管理 　　中图分类号G64文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)032-0131-01 　　 　　据中国互联网信息中心(CNNIC)的统计数据显示,2008年6月30日我国网民总人数已达2.53亿,首次超过美国跃居世界第一。在校大学生是全部网民中最大的上网群体,网络在大学生中的普及程度充分体现了大学生对现代信息技术掌握和运用的程度,反映了大学生对新事物、新技术的敏感程度,表明互联网已成为大学生学习、生存、发展的重要方式。 　　1什么是校园网络文化 　　互联网的快速发展,催生了多姿多彩、蔚为大观的网络文化。近年来,这种崭新文化形态作为一个极其重要而复杂的文化现象吸引着人们的关注。校园网络文化是通过互联网络形成的虚拟世界以虚拟的方式来展现的校园文化。由于互联网打破了世界各地的空间界限,各种信息共享互通,在网络交流过程中,各地文化交融碰撞,形成别具一格的网络文化。一方面,学生通过参与、建设和发展校园网络文化,不仅可以获取更多的文化知识,增强自己的人文底蕴和人文素养,而且可以获得发展自身文化创造能力,展现和发掘自身文化潜力的新平台,纾解种种因素造成的心理压力,从而满足自身发展的需要,促进自己的全面发展和健康成长;另一方面,学生上网发表意见一般用网名而非真实姓名,这给他们享有充分表达意见和诉求的自由,同时,也为一些不负责任的学生在网上随意发表意见和上传内容提供了可能。可见,校园网络文化也包含着复杂的风险性,如何认识、把握、管理网络舆论场,已成为高校乃至政府十分关注又十分头痛的问题。 　　2校园网络文化对高职学生的影响 　　高职大学生正处在由学生过渡至职业人的重要阶段,心智尚不完全成熟,很容易受到网络世界的影响,同时校园网络文化的多元性和开放性特点决定了它对高职大学生的影响是多层次、多角度和多方面的,呈现出积极与消极同时并存交错影响的复杂状态。 　　2.1积极影响 　　2.1.1拓宽了高职学生的交流空间 　　网络文化是全方位的开放文化,网络交流的平等性有利于高职学生个性发展和自我人格的完善。高职大学生普遍表现出一种渴望交往而内心闭锁、渴望获得真情而又怀疑真情的矛盾心理,虚拟的网上交往给他们提供了全新的渠道,其虚拟性、安全性和广泛性迎合了他们的需要。通过网络交流,有的学生可以加深自我认识,作出更成熟的自我评价,进一步明确自己的人生坐标和价值取向;有的学生如果平时缺乏自信,则可以从网上交流中发现自身的优势和潜能,增强生活的信心;有的学生假如在现实中受到挫折,则可以通过网上谈心,使精神得到慰籍,提高克服困难的勇气。这一切对于高职学生自我人格的健全和完善无疑是十分有益的。 　　2.1.2改变了高职学生的学习方式 　　传统教学是师生面对面的,学生是被动接受知识。而网络改变了这一切。网络全方位拓宽了学生的学习手段和渠道,通过网络可以查找所需的各种资料,可以共享个人学习心得,还可以自如地与老师、同学交流沟通,等等。 　　2.1.3即时信息传播反应快 　　网络技术的迅猛发展使人们的通信方式和观念产生重大转变。目前,网络通信中常用的主要方式有QQ、MSN等即时通信工具以及E-mail等,据问卷调查统计98%以上的学生都有自己的QQ,因此相对于传统的信息传播方式,学校的各类紧急通知能够快速传播至所有学生当中。 　　2.2消极影响 　　1)高职学生对网络过度依赖极易导致高职学生沉迷网络,人际关系冷漠。网络文化在带来先进的科学技术和思想观念的同时,也不可避免带来了与社会文明进步相违背的异质文化。随着互联网的广泛使用,高职学生对网络的依赖性也越来越强。他们有可能同时拥有“真实的我”、“现实的我”、“网络的我”等多重身份,而这些身份之间有可能产生冲突,一旦自我认知不能及时地调整就会导致二重或多重性人格问题,甚至导致人格分裂。网络的虚拟化特征,极易导致高职学生人际关系冷漠,沉迷网络。 　　2)网络上各种新颖刺激的网络游戏易导致学生染上“网络成瘾症”。网络文化不仅会影响着高职学生如何看待社会,而且影响着如何看待自己、他人及其相互关系,影响着他们的身心健康、人际交流和社会沟通。网络上各种新颖刺激的网络游戏层出不穷,对高职学生具有强烈的吸引力和难以抗拒的诱惑力,尤其是那些自控力较差的学生会无节制地沉浸于网络之中不能自拔,对网络产生依赖,极不愿意甚至无法离开计算机,染上“网络成瘾症”,具体表现为情绪低落、兴趣丧失、生物钟紊乱、思维迟缓、有**意念和行为,社会活动减少等。 　　2.2.3网络传播的各种舆论混淆视听,易导致腐朽文化、落后文化在网上蔓延,由于网络的匿名性,现实中常常有人或者组织刻意委托人员进行针对性发言和引导,网上快速传播的各种民间舆论混淆视听,对主流舆论的权威性和公信力造成冲击;腐朽文化、落后文化在网上蔓延,严重影响高职学生的成长成才;色情淫秽、**、**、盗版违法犯罪活动屡禁不止,给高校乃至社会管理带来许多问题;西方价值观的渗透,危及我国的文化安全乃至国家安全。 　　3高职院校校园网络文化建设与管理的思路 　　综上所述,当前校园网络文化发展面临着许多机遇,同时也带来许多新的挑战。由于互联网所具有的突出特点和当前互联网管理法律法规和手段的滞后,校园网络文化建设和管理中确实还存在不少问题。要使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间,必须一手抓建设,一手抓管理。 　　3.1必须壮大我们的主流舆论,优化校园网络文化功能 　　校园网络文化,既要注重加强监控管理,要建设好网上思想文化阵地建设,加强社会主义先进文化在网络的传播,更要注重加强教育引导,提高舆论引导力,增强网络宣传的影响力和感染力,要坚持以教育引导为重点,重在引导、重在教育、重在发展,只有教育引导,才能更好地发展;既注重发展人才新素质,又要注重拓展文化软实力,把促进个人的全面发展和提升学校的文化软实力有机结合起来,对校园网络文化进行更好的科学策划和整体推进。 　　3.2拓展校园网络文化主体 　　提高健康、优秀的网络文化产品和服务的供给能力,拓展校园网络文化主体。大量腐朽文化、落后文化在网上蔓延,与我们健康优秀的网络文化产品和服务供给不足有很大关系。发展校园网络文化,就要注重在校园网络文化主客体关系上转变思路,不断创新,要从各个学校发展的实际、特点和需要出发,总结和凝练出反映学校发展的优良传统、自身特色和比较优势的校园网络文化,注重进行校园网络文化的内容创新,形成独有的校园网络文化。 　　3.3促进校园网络文化形态创新 　　发展校园网络文化,就要不断丰富和发展校园网络文化样式,促进 校园网络文化形态创新。这种创新,一方面体现为多种校园网络文化样式的发展与融合,另一方面体现为传统文化形态的现代转型。 　　3.4建立校园网络文化建设的管理体制 　　建立专门体制加强对校园网络文化管理,遏制有害和不良的文化信息在网上传播,确保校园网络文化健康发展。当前大多数高职院校只是设立了网管中心,主要负责网络软硬件技术以及网络服务工作,基本还没有设置专门负责校园网络文化建设与管理的相应机构,应建立统一的领导工作体系,建立“网络思想政治教育工作”或者“网络宣传管理”领导小组,下设专门机构,负责统筹指挥校园网络文化的建设与管理,引导校园网络文化健康规范发展。 　　3.5打造校园网络文化精品 　　校园网络文化创新,关键在于提升校园网络文化发展的层次,不仅要发展校园网络消费文化,更要注重创新校园网络文化,创造校园网络文化,打造校园网络文化精品,不断深化校园网络文化的内涵,提升校园网络文化的品质。 　　要鼓励师生尤其是学生进行校园网络文化创新与创造,多创造一些新的网络文化产品和精品,成为网络文化的生产者与创造者,只有这样,才能与时俱进,推陈出新,不断促进校园文化向更高层次发展,在引领和推进社会文化发展中发挥更大作用。 　　4结语 　　发展校园网络文化,不仅有利于促进大学生全面成长和发展,而且有助于发展大学文化,丰富大学文化的形式和内容,充实大学文化的内涵,使大学文化通过互联网、多媒体的方式向社会乃至世界传播,进而增强大学文化的凝聚力、吸引力和影响力,有效增强学校的文化软实力,提升学校的核心竞争力和综合实力。 　　 　　参考文献 　　[1]中国互联网络信息中心.中国互联网络发展状况统计报告[R].2008,7. 　　[2]中共广东省委宣传部.理论茶点大家“叹”[M].广东人民出版社,2008,7. 　　[3]刘之平.网络镜鉴时代[J].中国青年,2009,2. 　　[4]刘英华.高职学生网络行为的调查与分析[J].调查研究,2006,7.

　　 篇一 　　为欢庆xx年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于xx年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排： 　　一、活动主题：“欢庆201x年元旦，快乐工作、再创辉煌” 　　二、目的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力 　　三、活动时间：xx年12月31日星期五下午14：00至18：30 　　四、活动地点：二楼会议室 　　五、参加人员：酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目) 　　六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等 　　(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。 　　七、活动内容：(具体活动内容及节目安排待定) 　　第一部分：入场部分(14：00至14：30) 　　第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00) 　　第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。 　　八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名) 　　三等奖(部门和个人各三名)。 　　一等奖初定为：部门XXX元奖金;个人XXX元奖金 　　二等奖初定为：部门XXX元奖金;个人XXX元、 　　三等奖初定为：部门XXX元奖金;个人：XXX元 　　鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。 　　九、评选标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分 　　(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。 　　十、评选人设置：酒店领导6人(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX) 　　十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。 　　十二、经费预算：经费预算大约为：2000元左右。 　　奖金：1280元;气球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300) 　　十三、相关事宜安排： 　　1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。 　　2、晚会总我：XXX，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员) 　　3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定) 　　4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 　　5、摄像：专职摄相人员(12月31日上午到场) 　　6、舞台布置：XXX(12月30日前完成)。 　　7、音响系统控制：XXX(12月30日前完成) 　　8、晚会所需物品及礼品采购：XXX(采购)(12月30日采购完成) 　　9、现场奖品发放记录：XXX(总秘) 　　10、节目单：XXX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发) 　　11、组织职工入场：XXX(保卫) 　　12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。 　　 篇二 　　一、活动目的： 　　庆祝新中国成立xx周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。 　　二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况) 　　三、比赛地点：学校大操场 　　四、比赛要求： 　　1、比赛形式：以班为单位组织合唱 　　2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考) 　　3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。 　　五、注意事项： 　　1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。 　　2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。 　　3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。 　　4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。 　　六、奖项设置和评分标准： 　　此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。 　　评委组成员： 　　统分组： 　　 篇三 　　一、活动意义： 　　为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。 　　二、参赛类型： 　　独唱、组合; 　　三、参赛对象： 　　鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。 　　四、形式和要求： 　　1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部; 　　2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具; 　　3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛; 　　4、比赛采用现场评分制; 　　5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 　　五、活动时间: 　　预赛:五月份的每周周五下午班会课时间; 　　复赛:六月份的每周周五下午班会课时间; 　　决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。 　　六、活动地点: 　　预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。 　　七、评分标准： 　　每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。 　　附：歌唱比赛评分细则： 　　表演状态：(5分) 　　1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。 　　2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。 　　3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。 　　4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。 　　5、歌词吐字咬字清晰。 　　节目内容取材:(2分) 　　6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。 　　7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。 　　节目整体感觉：(2分) 　　8、着装整洁、大方，得体。 　　9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。 　　节目时间控制：(1分) 　　八、奖项设置： 　　一等奖：一名：喜得龙夏装一套; 　　二等奖：二名：喜得龙裤子一条; 　　三等奖：三名：喜得龙衣服一件; 　　优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把; 　　参与奖：30名：日记本一个; 　　组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的) 　　九、活动小组成员组成： 　　1、指导老师： 　　2、组长： 　　3、副组长： 　　4、主持人： 　　5、评委组组成： 　　老师代表： 　　学生会代表： 　　6、统计员： 　　7、总分人员： 　　8、分数采集员： 　　9、维护持序人员： 　　10、后勤人员：

　　为了确保活动顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的社区助残日主题活动方案，希望对大家有所帮助。 　　社区助残日主题活动方案1 　　一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 　　二、活动目的 　　1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 　　2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 　　3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 　　三、活动口号 　　用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 　　四、指导单位 　　天心区残联、裕南街街道残联 　　五、主办单位 　　天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心 　　六、活动时间 　　20XX年5月18日上午9点到11点 　　七、活动地点 　　XX省XX市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 　　八、活动邀请人员与单位： 　　市区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　李丽心灵教育中心工作人员 　　社会爱心人士、志愿者 　　媒体记者 　　九、活动流程 　　第一部分：实地参观心灵护航工作站 　　第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 　　1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 　　2、领导为社区心灵护航揭牌 　　3、开展五个一活动即： 　　·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（XX师大志愿者2人）； 　　·志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳（XX师大志愿者6人） 　　·与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》 　　·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡 　　·奉献一份爱心---区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金 　　4、残联领导讲话 　　5、活动经费预算6000 　　购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 　　慰问物质10份，每份120.合计1200 　　场地安排，背景图、横幅合计800元 　　社区助残日主题活动方案2 　　一、活动主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　二、活动时间 　　20XX年5月20日 上午9：00 　　三、活动地点 　　XXX社区残疾人康复站 　　四、参加人员 　　社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者 　　五、活动内容 　　此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。 　　六、主要活动安排： 　　1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会; 　　2、社区对残疾人朋友进行慰问走访; 　　2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识; 　　3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识; 　　准备工作具体安排 　　1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。 　　2、5月18日布置活动场所; 　　4、5月18日前完成道具的准备; 　　5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。 　　社区助残日主题活动方案3 　　一、活动主题 　　关注孤独症儿童，走向美好未来 　　二、活动背景 　　孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。十二五期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 　　第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 　　三、活动措施 　　(一)召开专题会议。 　　各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 　　(二)明确各部门职责。 　　1.各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 　　2.各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的"早期诊断和早期干预。 　　3.各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 　　4.各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。 　　5.各级妇联组织要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法的同时，开展面向公众的孤独症知识宣传教育活动。 　　6.各地工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。 　　7.各级残联要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。 　　8.各地要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间，走访慰问孤独症儿童家庭、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。 　　四、宣传要求 　　(一)各地党委宣传部门要将第二十五次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 　　(二)中央及地方各新闻单位要大力弘扬社会主义核心价值观，在报道好全国助残日期间举行的各种活动的同时，要深入基层，深入残疾人工作实际，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注孤独症儿童家庭的诉求。重点展示好各级党委、政府以及残工委成员单位积极推进孤独症群体利益保障和康复服务所取得的成果，报道好社会孤独症组织和服务机构在加强管理、提供服务方面的好经验好做法，讲述好残疾人和残疾人工作者的感人故事。 　　(三)各地要以全国助残日为契机，广泛组织开展百家媒体走基层活动。紧密围绕加快推进残疾人小康进程的工作进展情况，以组织记者赴基层采访为主要模式，宣传视角下沉，积极挖掘残疾人基层工作亮点，推出一批基层残疾人工作的先进典型和优秀经验。 　　(四)各地要在助残日期间开展阶段性的集中社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统媒体、站、新媒体、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等的作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，广泛普及孤独症及康复工作的有关知识，增进社会对孤独症的重视和了解，动员社会爱心人士积极投入孤独症和残疾人服务领域，营造人道、人权、人文的社会环境。 　　(五)各地要进一步加强社会舆论引导，为残疾人事业发展营造健康有利的舆论环境。

　　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的2022社区助残日主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　社区助残日主题活动方案1 　　一、活动主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　二、活动时间 　　20xx年5月20日 上午9：00 　　三、活动地点 　　XXX社区残疾人康复站 　　四、参加人员 　　社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者 　　五、活动内容 　　此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。 　　六、主要活动安排： 　　1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会; 　　2、社区对残疾人朋友进行慰问走访; 　　2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识; 　　3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识; 　　七、准备工作具体安排 　　1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。 　　2、5月18日布置活动场所; 　　4、5月18日前完成道具的准备; 　　5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。 　　社区助残日主题活动方案2 　　一、活动主题 　　关注孤独症儿童，走向美好未来 　　二、活动背景 　　孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。十二五期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 　　第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 　　三、活动措施 　　(一)召开专题会议。 　　各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 　　(二)明确各部门职责。 　　1.各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的`基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 　　2.各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。 　　3.各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 　　4.各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。 　　5.各级妇联组织要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法的同时，开展面向公众的孤独症知识宣传教育活动。 　　6.各地工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。 　　7.各级残联要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。 　　8.各地要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间，走访慰问孤独症儿童家庭、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。 　　四、宣传要求 　　(一)各地党委宣传部门要将第二十五次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 　　(二)中央及地方各新闻单位要大力弘扬社会主义核心价值观，在报道好全国助残日期间举行的各种活动的同时，要深入基层，深入残疾人工作实际，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注孤独症儿童家庭的诉求。重点展示好各级党委、政府以及残工委成员单位积极推进孤独症群体利益保障和康复服务所取得的成果，报道好社会孤独症组织和服务机构在加强管理、提供服务方面的好经验好做法，讲述好残疾人和残疾人工作者的感人故事。 　　(三)各地要以全国助残日为契机，广泛组织开展百家媒体走基层活动。紧密围绕加快推进残疾人小康进程的工作进展情况，以组织记者赴基层采访为主要模式，宣传视角下沉，积极挖掘残疾人基层工作亮点，推出一批基层残疾人工作的先进典型和优秀经验。 　　(四)各地要在助残日期间开展阶段性的集中社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统媒体、站、新媒体、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等的作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，广泛普及孤独症及康复工作的有关知识，增进社会对孤独症的重视和了解，动员社会爱心人士积极投入孤独症和残疾人服务领域，营造人道、人权、人文的社会环境。 　　(五)各地要进一步加强社会舆论引导，为残疾人事业发展营造健康有利的舆论环境。 　　社区助残日主题活动方案3 　　一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然!“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 　　二、活动目的 　　1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 　　2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 　　3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 　　三、活动口号 　　用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 　　四、指导单位 　　天心区残联、裕南街街道残联 　　五、主办单位 　　天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心 　　六、活动时间 　　20xx年5月18日上午9点到11点 　　七、活动地点 　　湖南省长沙市天心区仰天湖社区多功能活动室(天恒超市三楼) 　　八、活动邀请人员与单位 　　市区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　李丽心灵教育中心工作人员 　　社会爱心人士、志愿者 　　媒体记者

弘扬社会主义核心价值观，发展残疾人事业。下面是我收集的2017年全国助残日活动方案，希望对大家有所帮助! 2017年5月17日是第二十七次全国助残日。在全党全军全国各族人民深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真落实中央关于全面深化改革的各项决策部署，践行依法治国基本方略，加快全面建成小康社会进程的新形势下，我国残疾人事业取得了历史性的成就，残疾人生存发展状况明显改善。但是，残疾人发展状况与社会平均水平相比还存在较大差距，相当一部分残疾人的生活还十分困难。因此，采取有力措施补短板、兜住底，保证残疾人与健全人一道迈向小康社会是各级 *** 及各部门的重要职责。认真组织开展好此次全国助残日活动，对于在全社会大力弘扬人道主义思想，形成扶残助残的良好社会风尚具有重要意义。 一、活动主题 关注孤独症儿童，走向美好未来 二、活动背景 孤独症儿童是一个特殊而困难的羣体。“十二五”期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练 而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 三、活动措施 (一)召开专题会议。 各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 (二)明确各部门职责。 1.各级 *** 和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 2.各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。 3.各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 4.各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。 5.各级妇联组织要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法的同时，开展面向公众的孤独症知识宣传教育活动。 6.各地工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。 7.各级残联要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。 8.各地要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间，走访慰问孤独症儿童家庭、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。 四、宣传要求 (一)各地党委宣传部门要将第二十七次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 (二)中央及地方各新闻单位要大力弘扬社会主义核心价值观，在报道好全国助残日期间举行的各种活动的同时，要深入基层，深入残疾人工作实际，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注孤独症儿童家庭的诉求。重点展示好各级党委、 *** 以及残工委成员单位积极推进孤独症羣体利益保障和康复服务所取得的成果，报道好社会孤独症组织和服务机构在加强管理、提供服务方面的好经验好做法，讲述好残疾人和残疾人工作者的感人故事。 (三)各地要以全国助残日为契机，广泛组织开展“百家媒体走基层”活动。紧密围绕加快推进残疾人小康进程的工作进展情况，以组织记者赴基层采访为主要模式，宣传视角下沉，积极挖掘残疾人基层工作亮点，推出一批基层残疾人工作的先进典型和优秀经验。 (四)各地要在助残日期间开展阶段性的集中社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统媒体、门户网站、新媒体、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等的作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，广泛普及孤独症及康复工作的有关知识，增进社会对孤独症的重视和了解，动员社会爱心人士积极投入孤独症和残疾人服务领域，营造人道、人权、人文的社会环境。 (五)各地要进一步加强社会舆论引导，为残疾人事业发展营造健康有利的舆论环境。 2017年5月18日是第二十七次“全国助残日”，今年助残日活动的主题是“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。党的十八大提出了2020年全面建成小康社会的宏伟目标，中国残联第六次全国代表大会也提出“残疾人与全国人民同步小康”的发展目标。没有残疾人的小康，就不是真正意义上的全面小康。只有着力保障和改善残疾人民生，把底兜住，补短板肋发展，普惠、特惠与优先相结合，全面增进残疾人福祉，充分维护残疾人权利，增强残疾人基本公共服务供给能力，提高残疾人发展能力、促进残疾人平等参与社会生活，才能在实现中国梦的伟大实践中，团结带领、支持帮助广大残疾人创造更加幸福美好的新生活，才能让中国梦更加美丽。 一、提高认识，围绕主题组织开展活动 开展“全国助残日”活动，是动员社会各界形成强劲的声势和规模关心关爱残疾人、支持残疾人事业发展的有利契机，对于在全社会大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，推动残疾人事业加快发展，具有广泛而深远的影响。各镇、街道和市 *** 残工委各成员单位要高度重视，围绕主题、结合实际、精心部署，扎实开展好各项活动，共同营造文明进步的社会环境。 二、积极行动，开展各种形式的扶残助残活动 各地各部门要积极行动起来，充分发挥各自职能优势，开展多种形式的扶残助残活动。民政、建设等部门要积极研究改善残疾人民生的政策措施，在农村危房改造公租房等保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，不断完善残疾人社会保障体系，提高残疾人生活水平。人力社保等部门要积极帮扶残疾人实现“就业梦”。教育部门和各级各类学校要在教师和学生中加强人道主义思想的宣传教育，倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。工会、共青团、妇联要积极开展工会助残、青年志愿者助残、手拉手红领巾助残、巾帼助残等多种形式，开展志愿助残活动。各残疾人专门协会要充分发挥主体能动性，积极参加和开展座谈会、文艺演出等文化宣传活动，活跃基层残疾人文化生活，展示残疾人乐观向上、积极进取的精神风貌。 各镇、街道也要因地制宜组织开展形式多样的助残活动，努力做好残疾人生活救助工作，让残疾人切身感受到社会大家庭的温暖。 三、加大宣传，营造良好的扶残助残氛围 宣传部门要大力支持，协调做好第二十七次“全国助残日”活动的宣传报道。义乌商报社、广播电视台等新闻媒体，要结合本次“全国助残日”活动主题，通过开展集中采访报道、制作播出专题节目等形式，深入宣传各级党委、 *** 为加快发展残疾人事业所采取的优惠政策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，积极报道社会各界扶残助残的感人事迹和助残日期间组织的各种活动，及时传播正能量，宣传有针对性、有深度、有影响，积极创造友爱和谐的人文环境。各级残联要通过网站、宣传窗、板报、横幅等形式积极开展助残日宣传，努力营造扶残助残的良好社会氛围。 1.第二十七个全国助残日主题活动方案 2.2017年全国助残日活动方案 3.2017年社区全国助残日活动通知 4.关于第二十七个全国助残日活动简报 5.2017年全国助残日主题活动方案 6.关于开展第二十七次全国助残日活动方案 7.2017年开展全国助残日活动的通知 8.2017年第二十七次全国助残日活动的通知 9.2017年学校开展“全国助残日”活动方案 10.2017第二十七次全国助残日活动方案 11.2017全国助残日活动方案

　　为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的残疾人主题的活动方案（通用7篇），欢迎大家分享。 　　残疾人主题的活动方案1 　　一、活动名称 　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动 　　二、活动背景： 　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第xx届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！ 　　三、活动目的： 　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！ 　　四、活动时间及地点： 　　活动时间：20XX年12月28日 　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心 　　五、活动前期策划准备： 　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作； 　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员； 　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组； 　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花； 　　六、活动内容及实施步骤： 　　1、材料准备： 　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料； 　　2、募捐筹款： 　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐； 　　3、活动内容： 　　3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支； 　　3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心； 　　3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动； 　　3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花； 　　3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声； 　　3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。 　　七、活动后期准备： 　　1、活动完成后，各干事清理现场； 　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想； 　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道； 　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。 　　八、活动意义： 　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。 　　残疾人主题的活动方案2 　　一.活动背景： 　　每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有6．5亿残疾人，约占世界总人口的10％，其中80％分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。 　　二.活动目的 ： 　　“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群，保护残障设施，贡献你我薄力，共建和谐社会。因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。 　　三.活动主题 ： 　　拥抱生命，让爱飞翔 　　四.活动时间 ： 　　xx年5月19号下午3：00 　　五.活动举办单位: 　　湘南学院法学系20xx级社会工作一班 　　六、活动地点: 郴州市培智学校 　　七、前期准备: 　　（1）跟培智学校进行联系，希望能得到他们的支持和帮助； 　　（2）制作宣传单核海报 　　（3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募捐工作 　　（4）将参加人员进行培训，以及一些注意事项的讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。 　　八.活动流程: 　　（1）、在下午两点钟时人员集结完毕，出发（最好有同学提前出发，做好准备） 　　（2）、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始； 　　（3）、与孩子们交流,为孩子们表演节目 　　（4）、给孩子们分发玩具、书籍.文具等 　　（5）、与孩子们合影留念 　　（6）、清理场地,统一乘车回校 　　九 . 活动具体注意事项： 1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义； 　　2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友； 　　3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师 　　4、注意安全，文明礼貌 　　十.经费预算 　　这次去培智学校，我们将为其带去 　　书籍100元 　　玩具50元 　　文具50元 　　总计200元 　　十一.后期安排 　　（1）总结稿的书写； 　　（2）照片的整理和新闻稿的书写； 　　（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。 　　十二. 活动意义： 　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。 　　残疾人主题的活动方案3 　　活动目标： 　　1、通过观看视频，感受残疾人在运动场上顽强的拼搏精神，学习他们身残志不残的优秀品质。鼓励幼儿在日常的生活中勇于挑战，不怕困难，做一个勇敢坚强的新一代公民。 　　2、通过绘画活动，鼓励幼儿开展想象，画出不一样的事物，来表达自己对残疾人的关怀，献出自己的一份爱心。从而进一步认识到我们要在生活中关心那些身体有残疾的人，让他们感受到温暖。 　　活动流程： 　　一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。 　　主持人：今天是12月3日，你们知道是什么节日嘛？（国际残疾人日） 　　主持人：我们周围有一些人因为各种各样的原因，身体受到了伤害，有点失去了手，有的失去了脚，有点眼睛失明了，有的耳朵听不见声音了。这些人的生活是非常不容易的。但是有些残疾人身残志不残，勇于挑战，非常勇敢，在残奥会的运动场上，就有他们努力拼搏的身影。 　　二、幼儿观看视频，感受残疾人勇于拼搏的精神。 　　为了帮助残疾人，让他们的生活方便一点，我们国家在一些公共场所设置了一些标志。下面就让我们来看看。 　　三、幼儿绘画，献出自己的爱心。 　　国际残疾人日是为全世界的残疾人专设的节日，在这一天里，我们会用各种方式来让许许多多的残疾人度过这个快乐的节日。我们会在这一天里为他们做些什么呢？ 　　主持人：请你们将自己想到的画下来吧。 　　残疾人主题的活动方案4 　　活动目标 　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。 　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。 　　活动准备 　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机 　　活动过程 　　一、游戏“盲人走路” 　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的.人的感觉，听声音寻找老师。 　　2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗? 　　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？ 　　我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人） 　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识） 　　4、我们可以怎样帮助他们？ 　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。 　　5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？ 　　一、游戏“运球” 　　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。 　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。 　　3、用你身体的来运球。你会怎样做？ 　　4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西 　　二、游戏“走路” 　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。 　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。 　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？ 　　4、游戏“运粮食” 　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。 　　三、看照片、光盘。 　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。 　　活动结束 　　小朋友一起探讨。 　　残疾人主题的活动方案5 　　为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等、参与、共享，特制定以下方案。 　　一、指导思想 　　深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。 　　二、工作目标 　　在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人事业，理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动，不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况，并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。 　　三、组织架构 　　为加强组织领导，确保助残志愿服务的顺利开展，成立助残志愿者服务队，各社区残疾志愿者为队员的服务队，下设办公室，负责日常事务。 　　各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队，进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训，提升服务能力和专业水平。 　　四、工作内容 　　依托各残协组织和志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者，筛选符合条件的助残志愿者。 　　(一)配合全国助残日开展系列活动 　　每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。 　　(二)对残疾人状况进行调查摸底 　　组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底，进一步完善残疾人数据统计，全面掌握残疾人状况，为残疾人提供更有效的帮扶。 　　(三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动 　　通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动，为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。 　　残疾人主题的活动方案6 　　活动目标： 　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。 　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。 　　活动准备 ： 　　1.舞蹈录像《千手观音》 　　2.幼儿用书。 　　活动过程： 　　一.了解残疾人 　　1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。 　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。 　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。 　　二.关爱残疾人 　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。 　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办? 　　3.讲述故事《香香的路》。 　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。 　　三.值得尊敬的残疾人 　　1.幼儿观看幼儿用书。 　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。 　　活动延伸 ： 　　教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。 　　活动评价： 　　本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。 　　残疾人主题的活动方案7 　　我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动，生命在于运动，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊，为大家搭建一个相互了解共同进步的平台。 　　一、时间： 　　20XX年6月22日（星期二） 　　二、地点： 　　垡头街道北里社区小公园 　　三、主办单位： 　　垡头街道北里社区 　　四、活动主题： 　　运动，人人享有康复服务 　　五、活动口号： 　　健康，就在你身边 　　六、活动目的： 　　通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣。积极参加户外运动，提高自身康复意识。 　　七、活动内容及方式： 　　通过适合残疾人的运动项目，让大家积极参加活动。 　　八、组织工作： 　　北里社区王书记、孟主任带头，社区残疾工作者和北里社区残疾人参与运动会。 　　九、工作计划： 　　1.研究、组织和协调运动会的筹备工作，确定好运动会的活动内容，准备好相关奖品。6月15日前完成筹备工作。 　　2.组织落实运动会的筹备工作，确定好活动时间、地点，做好准备工作。6月18日前落实好准备工作。 　　3.6月22日：于北里小公园举办残健同乐运动会。

　　为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的社区全国助残日的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　社区全国助残日的活动方案1 　　 一、活动主题 　　关注孤独症儿童，走向美好未来 　　 二、活动背景 　　孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。十二五期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 　　第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 　　 三、活动措施 　　(一)召开专题会议。 　　各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 　　(二)明确各部门职责。 　　1.各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 　　2.各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。 　　3.各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 　　4.各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。 　　5.各级妇联组织要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法的同时，开展面向公众的孤独症知识宣传教育活动。 　　6.各地工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。 　　7.各级残联要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。 　　8.各地要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间，走访慰问孤独症儿童家庭、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的"实际困难。 　　 四、宣传要求 　　(一)各地党委宣传部门要将第二十五次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 　　(二)中央及地方各新闻单位要大力弘扬社会主义核心价值观，在报道好全国助残日期间举行的各种活动的同时，要深入基层，深入残疾人工作实际，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注孤独症儿童家庭的诉求。重点展示好各级党委、政府以及残工委成员单位积极推进孤独症群体利益保障和康复服务所取得的成果，报道好社会孤独症组织和服务机构在加强管理、提供服务方面的好经验好做法，讲述好残疾人和残疾人工作者的感人故事。 　　(三)各地要以全国助残日为契机，广泛组织开展百家媒体走基层活动。紧密围绕加快推进残疾人小康进程的工作进展情况，以组织记者赴基层采访为主要模式，宣传视角下沉，积极挖掘残疾人基层工作亮点，推出一批基层残疾人工作的先进典型和优秀经验。 　　(四)各地要在助残日期间开展阶段性的集中社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统媒体、站、新媒体、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等的作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，广泛普及孤独症及康复工作的有关知识，增进社会对孤独症的重视和了解，动员社会爱心人士积极投入孤独症和残疾人服务领域，营造人道、人权、人文的社会环境。 　　(五)各地要进一步加强社会舆论引导，为残疾人事业发展营造健康有利的舆论环境。 　　社区全国助残日的活动方案2 　　全国助残日既是我国6000万残疾人的盛大节日，也是促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动，网大家介绍社区全国助残日主题活动方案，具体内容请全文。 　　在20xx年全国“助残日”到来之际，按照区、街残联关于在开展第xx个全国“助残日”活动的通知精神，社区残协高度重视，党总支书记亲自过问此事，经党总支和社区残协商议，特制定如下活动方案。 　　一、结合社区残疾人的具体情况，召开残疾人座谈会，具体参加人员有肢体、听力、视力、智力、精神及其亲属20人以内。具体内容：广泛听取和收集残疾人康复、救助，生活定补等方面的需求以及对社区残协工作的意见和建议。 　　二、组织残疾人开展宣传政府各项优惠政策培训班。具体参加人员有肢体、听力、视力、智力、精神及其亲属20人以内。具体内容：由社区残疾人协理员向残疾人宣传和讲解政府事实、就业培训、残疾人托养、居家服务、精神残疾人吃药补助、康复辅具、残疾人维稳等方面的政策和举措。 　　社区全国助残日的活动方案3 　　 一、活动主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　 二、活动时间 　　20xx年5月20日 上午9：00 　　 三、活动地点 　　XXX社区残疾人康复站 　　 四、参加人员 　　社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者 　　 五、活动内容 　　此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。 　　 六、主要活动安排： 　　1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会; 　　2、社区对残疾人朋友进行慰问走访; 　　2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识; 　　3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识; 　　准备工作具体安排 　　1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。 　　2、5月18日布置活动场所; 　　4、5月18日前完成道具的准备; 　　5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。 　　社区全国助残日的活动方案4 　　 一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然!“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 　　 二、活动目的 　　1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 　　2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 　　3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 　　 三、活动口号 　　用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 　　 四、指导单位 　　xxx 　　 五、主办单位 　　xxx 　　 六、活动时间 　　20xx年5月10日上午9点到11点 　　 七、活动地点 　　 八、活动邀请人员与单位 　　市区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　李丽心灵教育中心工作人员 　　社会爱心人士、志愿者 　　媒体记者 　　 九、活动流程 　　第一部分：实地参观心灵护航工作站 　　第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 　　1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 　　2、领导为社区心灵护航揭牌 　　3、开展五个一活动即： 　　志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳(湖南师大志愿者6人) 　　与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》 　　为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡 　　奉献一份爱心xxx区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金 　　4、残联领导讲话 　　5、活动经费预算6000 　　购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 　　慰问物质10份，每份120.合计1200 　　场地安排，背景图、横幅合计800元

　　为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我帮大家整理的2022社区助残日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　社区助残日活动方案1 　　一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 　　二、活动目的 　　1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 　　2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 　　3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 　　三、活动口号 　　用爱心和耐心为残疾朋友的`心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 　　四、指导单位 　　天心区残联、裕南街街道残联 　　五、主办单位 　　天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心 　　六、活动时间 　　20XX年5月18日上午9点到11点 　　七、活动地点 　　XX省XX市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 　　八、活动邀请人员与单位： 　　市区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　李丽心灵教育中心工作人员 　　社会爱心人士、志愿者 　　媒体记者 　　九、活动流程 　　第一部分：实地参观心灵护航工作站 　　第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 　　1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 　　2、领导为社区心灵护航揭牌 　　3、开展五个一活动即： 　　·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（XX师大志愿者2人）； 　　·志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳（XX师大志愿者6人） 　　·与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》 　　·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡 　　·奉献一份爱心---区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金 　　4、残联领导讲话 　　5、活动经费预算6000 　　购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 　　慰问物质10份，每份120.合计1200 　　场地安排，背景图、横幅合计800元 　　社区助残日活动方案2 　　一、活动主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　二、活动时间 　　20XX年5月20日 上午9：00 　　三、活动地点 　　XXX社区残疾人康复站 　　四、参加人员 　　社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者 　　五、活动内容 　　此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。 　　六、主要活动安排： 　　1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会; 　　2、社区对残疾人朋友进行慰问走访; 　　2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识; 　　3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识; 　　七、准备工作具体安排 　　1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。 　　2、5月18日布置活动场所; 　　4、5月18日前完成道具的准备; 　　5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。 　　社区助残日活动方案3 　　一、活动主题 　　关注孤独症儿童，走向美好未来 　　二、活动背景 　　孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。十二五期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 　　第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 　　三、活动措施 　　(一)召开专题会议。 　　各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 　　(二)明确各部门职责。 　　1.各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 　　2.各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。 　　3.各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 　　4.各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。 　　5.各级妇联组织要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法的同时，开展面向公众的孤独症知识宣传教育活动。 　　6.各地工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。 　　7.各级残联要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。 　　8.各地要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间，走访慰问孤独症儿童家庭、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。 　　四、宣传要求 　　(一)各地党委宣传部门要将第二十五次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 　　(二)中央及地方各新闻单位要大力弘扬社会主义核心价值观，在报道好全国助残日期间举行的各种活动的同时，要深入基层，深入残疾人工作实际，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注孤独症儿童家庭的诉求。重点展示好各级党委、政府以及残工委成员单位积极推进孤独症群体利益保障和康复服务所取得的成果，报道好社会孤独症组织和服务机构在加强管理、提供服务方面的好经验好做法，讲述好残疾人和残疾人工作者的感人故事。 　　(三)各地要以全国助残日为契机，广泛组织开展百家媒体走基层活动。紧密围绕加快推进残疾人小康进程的工作进展情况，以组织记者赴基层采访为主要模式，宣传视角下沉，积极挖掘残疾人基层工作亮点，推出一批基层残疾人工作的先进典型和优秀经验。 　　(四)各地要在助残日期间开展阶段性的集中社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统媒体、站、新媒体、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等的作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，广泛普及孤独症及康复工作的有关知识，增进社会对孤独症的重视和了解，动员社会爱心人士积极投入孤独症和残疾人服务领域，营造人道、人权、人文的社会环境。 　　(五)各地要进一步加强社会舆论引导，为残疾人事业发展营造健康有利的舆论环境。

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的街道全国助残日活动方案，希望能够帮助到大家。 　　街道全国助残日活动方案1 　　残联为纪念12月3日国际助残日的成立，丰富阳光家园残疾人的文化活动，大力推进残疾人事业，营造扶残助残的社会氛围，我街根据实际拟定在“国际助残日”前夕，组织翠微街辖区内的残疾人举办文体活动，特制订活动方案如下： 　　一、活动主题： 　　庆祝“国际助残日” 　　二、活动时间、地点： 　　20XX年12月5日上午，翠微街阳光家园 　　三、参加对象： 　　各社区残疾人 　　四、活动内容： 　　1、钓鱼比赛 　　比赛规则：共派7名智力残疾人参与，分2组进行（一组4人、一组3人）、比赛时间为2分钟，每人手持钓鱼竿，将“水中”的鱼钓起，按照用时多少、钓鱼个数的多少确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。 　　负责人：xxx（计时）xxx（计数） 　　2、套圈比赛 　　比赛规则：共派7名视力残疾人参与，给每人10个圈，站在离物品1.5米距离的地方，将圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的个数多少来确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。物品呈金字塔形式摆放。 　　负责人：xxx（计数） 　　3、体力支撑 　　比赛规则：共派7名（肢体、视力）残疾人参与，在仰卧起坐器材上做仰卧起坐，要求双手抱头，每人60秒的时间，按照在规定时间内做的多少确定名次，取前三名。 　　负责人：xxx（计时）xxx（计数） 　　4、定向投篮 　　比赛规则：共10名残疾人（肢体、视力）在离纸篓2米的地方，以乒乓球先着地再进篓为准，每人10个乒乓球，以投进袋多少确定名次，取前三名。 　　负责人：xxxxxx 　　5、谜语竞猜 　　在活动会场中心悬挂50条谜语，与会人员将谜面取下，到现场工作人员那里揭开谜底，并获取奖品。 　　负责人：xxx 　　五、奖励办法 　　每项比赛设一、二、三等奖，一等奖奖品标准100元，二等奖奖品标准80元，三等奖奖品标准60元，纪念奖奖品标准40元，谜语竞猜奖品标准20元，参与奖奖品10元。 　　组织机构 　　六、组织机构 　　本次文体活动设立组委会，由翠微街残联负责组织，其人员分别：袁伟光主任陈立娟科长吴国华干事曾德刚余国桥张斌武方秋荣彭霞等。裁判由组委会指定。 　　综上所述，本次助残日的活动参与人数为70-80人左右，经费需求大约在伍仟元左右。 　　街道全国助残日活动方案2 　　一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的.助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 　　二、活动目的 　　1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 　　2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 　　3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 　　三、活动口号 　　用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 　　四、指导单位 　　天心区残联、裕南街街道残联 　　五、主办单位 　　天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心 　　六、活动时间 　　20XX年5月18日上午9点到11点 　　七、活动地点 　　XX省XX市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 　　八、活动邀请人员与单位： 　　市区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　李丽心灵教育中心工作人员 　　社会爱心人士、志愿者 　　媒体记者 　　九、活动流程 　　第一部分：实地参观心灵护航工作站 　　第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 　　1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 　　2、领导为社区心灵护航揭牌 　　3、开展五个一活动即： 　　讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（XX师大志愿者2人）； 　　志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳（XX师大志愿者6人） 　　与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》 　　为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡 　　奉献一份爱心--区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金 　　4、残联领导讲话 　　5、活动经费预算6000 　　购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 　　慰问物质10份，每份120.合计1200 　　场地安排，背景图、横幅合计800元 　　街道全国助残日活动方案3 　　一、活动主题 　　关注孤独症儿童，走向美好未来 　　二、活动背景 　　孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。“十二五”期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 　　第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0—6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练，而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 　　三、活动措施 　　（一）召开专题会议。 　　各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 　　（二）明确各部门职责。 　　1、各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的`意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 　　2、各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0—6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。 　　3、各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 　　4、各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。 　　街道全国助残日活动方案4 　　一、活动主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　二、活动时间 　　20xx年5月20日上午9：00 　　三、活动地点 　　XXX社区残疾人康复站 　　四、参加人员 　　社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者 　　五、活动内容 　　此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。 　　六、主要活动安排： 　　1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会; 　　2、社区对残疾人朋友进行慰问走访; 　　2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识; 　　3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识; 　　准备工作具体安排 　　1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。 　　2、5月18日布置活动场所; 　　4、5月18日前完成道具的准备; 　　5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。

　　为了确保活动能有条不紊地开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我收集整理的社区开展助残日优秀活动方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　社区开展助残日优秀活动方案1 　　一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 　　二、活动目的 　　1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 　　2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 　　3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 　　三、活动口号 　　用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 　　四、指导单位 　　天心区残联、裕南街街道残联 　　五、主办单位 　　天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心 　　六、活动时间 　　20XX年5月18日上午9点到11点 　　七、活动地点 　　XX省XX市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 　　八、活动邀请人员与单位： 　　市区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　李丽心灵教育中心工作人员 　　社会爱心人士、志愿者 　　媒体记者 　　九、活动流程 　　第一部分：实地参观心灵护航工作站 　　第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 　　1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 　　2、领导为社区心灵护航揭牌 　　3、开展五个一活动即： 　　讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（XX师大志愿者2人）； 　　志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳（XX师大志愿者6人） 　　与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》 　　为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡 　　奉献一份爱心---区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金 　　4、残联领导讲话 　　5、活动经费预算6000 　　购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 　　慰问物质10份，每份120.合计1200 　　场地安排，背景图、横幅合计800元 　　社区开展助残日优秀活动方案2 　　一、活动主题 　　关注孤独症儿童，走向美好未来 　　二、活动背景 　　孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。十二五期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 　　第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 　　三、活动措施 　　(一)召开专题会议。 　　各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 　　(二)明确各部门职责。 　　1.各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 　　2.各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。 　　3.各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 　　4.各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。 　　5.各级妇联组织要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法的同时，开展面向公众的孤独症知识宣传教育活动。 　　6.各地工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。 　　7.各级残联要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。 　　8.各地要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间，走访慰问孤独症儿童家庭、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。 　　四、宣传要求 　　(一)各地党委宣传部门要将第二十五次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 　　(二)中央及地方各新闻单位要大力弘扬社会主义核心价值观，在报道好全国助残日期间举行的各种活动的同时，要深入基层，深入残疾人工作实际，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注孤独症儿童家庭的诉求。重点展示好各级党委、政府以及残工委成员单位积极推进孤独症群体利益保障和康复服务所取得的成果，报道好社会孤独症组织和服务机构在加强管理、提供服务方面的好经验好做法，讲述好残疾人和残疾人工作者的感人故事。 　　(三)各地要以全国助残日为契机，广泛组织开展百家媒体走基层活动。紧密围绕加快推进残疾人小康进程的工作进展情况，以组织记者赴基层采访为主要模式，宣传视角下沉，积极挖掘残疾人基层工作亮点，推出一批基层残疾人工作的先进典型和优秀经验。 　　(四)各地要在助残日期间开展阶段性的集中社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统媒体、站、新媒体、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等的作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，广泛普及孤独症及康复工作的有关知识，增进社会对孤独症的"重视和了解，动员社会爱心人士积极投入孤独症和残疾人服务领域，营造人道、人权、人文的社会环境。 　　(五)各地要进一步加强社会舆论引导，为残疾人事业发展营造健康有利的舆论环境。 　　社区开展助残日优秀活动方案3 　　一、活动主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　二、活动时间 　　三、活动地点 　　XXX社区残疾人康复站 　　四、参加人员 　　社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者 　　五、活动内容 　　此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。 　　六、主要活动安排： 　　1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会; 　　2、社区对残疾人朋友进行慰问走访; 　　2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识; 　　3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识; 　　准备工作具体安排 　　1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。 　　2、5月18日布置活动场所; 　　4、5月18日前完成道具的准备; 　　5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。 　　社区开展助残日优秀活动方案4 　　为贯彻落实市委、市政府领导的指示精神，、扶残助弱的优良传统，切实帮助社区中的残疾人排忧解难，特制订如下实施方案： 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐社区、打造幸福家园为目标，组织和发动社区中富有爱心、热衷公益、乐于奉献、具备一定能力的各界人士，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，帮助社区中残障人员解决生活上的困难，实施精神上的抚慰，让他们充分感受到党和政府的温暖，社会各界的关爱，从而提高残疾群体的生活质量，提升社区居民的幸福指数，巩固党在基层的执政基础。 　　二、工作目标 　　通过开展助残服务活动，对残障人员家庭帮扶，切实解决社区中残障群体生活无人料理、精神无人慰藉等突出问题。 　　三、活动载体 　　1、社区志愿者：主要招募社区中志愿贡献个人的时间及精力，不求任何物质报酬的有热心、有爱心、有能力的社区企事业单位退休人员、在校大学生、双挂单位党员干部、辖区内企业负责人和员工、社区干部、街道社区医疗卫生服务机构工作人员、其他社会热心人士等。 　　2、帮老助残对象：社区中持有《中华人民共和国残疾人证》的一、二级肢体、智力、精神、视力残疾的重度残障人员。 　　四、服务方式 　　根据社区重度残障人员家庭状况及需求情况，多形式开展帮扶活动。具体采取以下三种服务方式： 　　(一)日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。 　　(二)定期集中服务。由社区牵头，组织社区志愿者团队，对社区中列入帮扶的服务对象定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的问询问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。 　　五、服务内容 　　这次开展的帮老助残服务，主题是“帮扶生活、慰藉精神”。具体服务内容主要有： 　　(一)生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。 　　(二)健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供医疗义诊、心理咨询、康复指导等服务。 　　(三)安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供服务。 　　(四)精神服务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需 　　求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。 　　六、保障措施 　　(一)加强组织领导。成立专门的助残工作领导小组，一把手亲自抓、负总责，明确分管领导，落实专人负责。 　　(二)建立相关制度。社区建立志愿者招募登记制度、培训制度、服务承诺制度、结对帮扶制度、考核表彰制度等。同时，要建立完善志愿者名册、帮扶对象名册和结对帮扶、集中服务、应急服务等有关台帐资料，并动态调整更新。 　　社区开展助残日优秀活动方案5 　　20xx年5月18日是第xx次法定“中国助残日”，今年的主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人 温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑美好中国梦。 　　一、活动时间 　　20xx年5月18日上午9:00-12:00 　　二、活动地点 村委(集合地点) 　　三、活动参与人员 　　社区工作人员、社工、党员志愿者 　　四、活动内容安排 　　(一)活动参与人员集合 　　1、时间：5月18日9：00 　　2、地点：社区村委门口 　　清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。 　　(二)入户慰问 　　1.为残疾人朋友送上慰问品。 　　2.结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。 　　3.与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。 　　4.发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。 　　五、活动注意事项 　　1.了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。 　　2. 由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。 　　3.保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌。 　　4.不擅自带领老人、残疾人外出散步，搀扶时要注意安全。为老人、残疾人打扫卫生、整理物品前需征求其同意。 　　5.有特殊情况及时与活动负责人联系解决。 　　六、物资准备清单 　　(一)慰问品 　　(二)宣传资料 　　(三)活动对象名单(附件) 　　(四)相机 　　七、经费预算 　　以下三个方案供参考选定。 　　经费方案一： 　　(一)1份慰问品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元 　　共需15份 共计：1800 　　经费方案二： 　　(二)一份慰问品：台灯98元 共需15份 　　共计：1470元 　　经费方案三： 　　(三)一份慰问品：冰垫床垫(90x90cm)118元 共需15份 共计：1770元

　　为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的2022社区开展助残日活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　社区开展助残日活动方案1 　　一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 　　二、活动目的 　　1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 　　2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 　　3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 　　三、活动口号 　　用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 　　四、指导单位 　　天心区残联、裕南街街道残联 　　五、主办单位 　　天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心 　　六、活动时间 　　20XX年5月18日上午9点到11点 　　七、活动地点 　　XX省XX市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 　　八、活动邀请人员与单位： 　　市区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　李丽心灵教育中心工作人员 　　社会爱心人士、志愿者 　　媒体记者 　　九、活动流程 　　第一部分：实地参观心灵护航工作站 　　第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 　　1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 　　2、领导为社区心灵护航揭牌 　　3、开展五个一活动即： 　　·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（XX师大志愿者2人）； 　　·志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳（XX师大志愿者6人） 　　·与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》 　　·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡 　　·奉献一份爱心---区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金 　　4、残联领导讲话 　　5、活动经费预算6000 　　购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 　　慰问物质10份，每份120.合计1200 　　场地安排，背景图、横幅合计800元 　　社区开展助残日活动方案2 　　一、活动主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　二、活动时间 　　20xx年5月20日 上午9：00 　　三、活动地点 　　XXX社区残疾人康复站 　　四、参加人员 　　社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者 　　五、活动内容 　　此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。 　　六、主要活动安排： 　　1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会; 　　2、社区对残疾人朋友进行慰问走访; 　　2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识; 　　3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识; 　　准备工作具体安排 　　1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。 　　2、5月18日布置活动场所; 　　4、5月18日前完成道具的准备; 　　5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。 　　社区开展助残日活动方案3 　　一、活动主题 　　关注孤独症儿童，走向美好未来 　　二、活动背景 　　孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。十二五期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 　　第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 　　三、活动措施 　　(一)召开专题会议。 　　各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 　　(二)明确各部门职责。 　　1.各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 　　2.各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。 　　3.各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的.政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 　　4.各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。 　　5.各级妇联组织要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法的同时，开展面向公众的孤独症知识宣传教育活动。 　　6.各地工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。 　　7.各级残联要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。 　　8.各地要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间，走访慰问孤独症儿童家庭、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。 　　四、宣传要求 　　(一)各地党委宣传部门要将第二十五次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 　　(二)中央及地方各新闻单位要大力弘扬社会主义核心价值观，在报道好全国助残日期间举行的各种活动的同时，要深入基层，深入残疾人工作实际，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注孤独症儿童家庭的诉求。重点展示好各级党委、政府以及残工委成员单位积极推进孤独症群体利益保障和康复服务所取得的成果，报道好社会孤独症组织和服务机构在加强管理、提供服务方面的好经验好做法，讲述好残疾人和残疾人工作者的感人故事。 　　(三)各地要以全国助残日为契机，广泛组织开展百家媒体走基层活动。紧密围绕加快推进残疾人小康进程的工作进展情况，以组织记者赴基层采访为主要模式，宣传视角下沉，积极挖掘残疾人基层工作亮点，推出一批基层残疾人工作的先进典型和优秀经验。 　　(四)各地要在助残日期间开展阶段性的集中社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统媒体、站、新媒体、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等的作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，广泛普及孤独症及康复工作的有关知识，增进社会对孤独症的重视和了解，动员社会爱心人士积极投入孤独症和残疾人服务领域，营造人道、人权、人文的社会环境。 　　(五)各地要进一步加强社会舆论引导，为残疾人事业发展营造健康有利的舆论环境。

　　为了确保活动科学有序进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的助残日的活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。 　　助残日的活动方案1 　　一、活动意义及目的 　　开展志愿助残阳光活动，为残疾人提供帮扶服务，是弘扬人道主义精神、发扬传统美德、实现人生价值的重要体现。作为当代大学生组织，我们有义务为我市的残疾人事业做出贡献。本次活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业、关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感。同时通过大学生助残阳光行动，让残疾人朋友感受的社会的关爱与温暖，让社会力量和爱心人士胸怀天下苍生，心系残疾朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。 　　二、活动主题： 　　弘扬助残风尚，传递千家爱心 　　三、主办单位： 　　路北区残联、高校联盟、轻工学院学生会 　　四、活动时间： 　　5月15日——5月31日 　　五、活动地点： 　　唐山市路北区66号社区 　　六、活动邀请人员与单位： 　　路北区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　高校志愿者、社会爱心人士 　　媒体记者 　　七、活动内容： 　　1、成立高校志愿助残服务站 　　高校志愿助残服务站负责高校志愿助残服务工作的组织领导和协调工作。服务站总体以高校联盟官方微信“高校驿站”为平台，不断招募助残志愿者，并持续报导相关大学生助残行动，激发在校大学生的助残意识和社会使命感，将助残扶残形成一种校园风尚。 　　服务站将不断强化管理体系，为助残志愿者登记造册，建立档案，并进行科学分类，以满足不同残疾人的需求，逐步形成大学生志愿助残长效体系。 　　服务站还将以“志愿助残阳光行动”为活动统一品牌，以微信平台为传播渠道，呼吁社会各界力量，共同为残疾人提供志愿服务，努力实现志愿助残全民化、日常化，推动志愿助残服务持久深入开展。 　　2、成立日间照料站。 　　以唐山市聚宝盆餐饮管理有限公司旗下的“聚宝盆火锅花园”饭店成立日间照料站，负责对周边社区残疾人提供爱心帮助。照料站将免费为残疾人发放爱心卡，残疾人可凭爱心卡以超低价格享受餐饮定制、免费送餐等服务。 　　3、结合相关企事业单位开展助残行动 　　发动企事业单位联合本次活动对残疾人进行帮扶，并根据企事业所处部门或行业采取针对性助残。将大学生志愿助残阳光行动延伸到企业助残、社会助残，切实推动志愿助残工作持久深入健康发展。 　　4、大学生志愿助残阳光行动。 　　在路北区残联的指导下，高校志愿助残服务站和日间照料站，将以大学生助残志愿者为主体，密切配合，深入残疾人社区，全面开展大学生志愿助残阳光行动。 　　八、执行流程 　　1、志愿者招募与管理时间：4月20日—5月15日 　　通过高校联盟官方微信平台、各校张贴海报、各校学生组织等渠道对本次活动进行大力宣传，招募助残志愿者。根据志愿者的基本情况进行登记造册，建立档案，并进行科学分类，以便进行服务对接。 　　2、活动准备阶段时间：5月16日—5月17日 　　将志愿者服装、条幅、相关物料准备齐全，确定社区配合人员，召开活动启动会议，确定活动执行细节及流程。 　　3、活动开展阶段时间：5月18日—5月31日 　　5月18日当天所有参与活动人员到位，举行开幕仪式，并进行媒体曝光。随后大学生助残志愿者进行服务对接，全面开展助残行动。 　　4、后期跟进时间：6月2日 　　对参与志愿服务的大学生进行评比，对被服务的残疾人进行回访实地了解此次大学生志愿助残行动落实成果并召开闭幕仪式和总结表彰大会，树立助残志愿者优秀典型，为后期持续助残行动打下坚实基础。 　　九、需残联配合解决的问题 　　1、海报、条幅等宣传物料的设计与制作 　　2、志愿者服装的制作 　　3、活动相关人员配合 　　4、邀请媒体记者进行活动报导 　　5、对表现优秀的志愿者颁发证书 　　助残日的活动方案2 　　一、活动背景： 　　五月的第三个星期天是全国助残日，为了提高对社会残疾群众的关注程度，为他们送去一份属于我们的关心与祝福，同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于20xx年5月21日开展助残活动，给残疾群众送去我们的关怀与温暖 　　二、活动目的： 　　关心社会残疾群众，让他们感受到社会对他们的关怀与祝福。 　　培养青少年的社会责任感，提高我们的道德素质，展现我们当代大学生的精神风貌，弘扬志愿者精神。 　　三、活动主题： 　　关爱残疾人群，奉献微薄之力 　　四、活动对象： 　　崇左市助残中心残疾人 　　五、主办单位： 　　广西民族师范学院院团委 　　六、协办单位： 　　广西民族师范学院志愿者服务队 　　七、活动时间： 　　20xx年5月20日 　　八、活动地点： 　　崇左市助残中心 　　九、活动准备： 　　1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目。 　　2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者，明确活动人数（限定每部门4人）。 　　3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把。 　　十、活动过程： 　　1、5月21号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买。 　　2、组织部负责人于21号早上9点10分开始负责签到工作，9点20分准时向助残中心出发。 　　3、活动负责人做好带队工作，记者部负责活动总过程的拍摄工作。 　　4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目。 　　5、活动结束后，志愿者们与残疾人合影留念。 　　十一、活动经费预算： 　　水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元），共计（48元） 　　十二、活动注意事项： 　　1、各部门保持联系，密切协调，确保活动的顺利进行。 　　2、各部门做好内部协调，认真负责好本部门的工作。 　　3、参加活动的成员要遵守纪律，服从组织的一切安排。 　　4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌。 　　5、注意交通、人身、财产安全。 　　助残日的活动方案3 　　一、活动目的： 　　通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的"人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 　　二、活动主题： 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　三、活动内容及安排 　　1、我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。 　　2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。 　　3、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。 　　4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。 　　5、5月20日献爱心送温暖。在助残日（5月17日）当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。 　　6、手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。 　　四、活动要求： 　　1、要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。 　　2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。 　　助残日的活动方案4 　　今年5月18日是第xx个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。 　　一、活动主题 　　“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。” 　　二、活动宗旨 　　利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。 　　三、活动内容及要求 　　各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。 　　四、组织机构 　　组长：xxx 　　副组长：xxx 　　成员：xxx 　　五、活动筹备分工 　　1、肖国胜校长：主持全面活动。 　　2、游继光：负责活动方案的制定。 　　3、黄鹏：负责主持 　　4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）和图片（国旗）下载播放。 　　5、杨军：负责拍照。 　　6、陈景明：负责宣传板报。 　　7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。 　　六、助残日活动程序 。 　　播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。 　　主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。 　　活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌） 　　活动第二项：介绍来宾。 　　活动第三项：请肖校长讲话。 　　活动第四项：请上湖乡乡长讲话。 　　活动第五项：教育局局长讲话。 　　活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。 　　第七项：受捐者代表讲话。 　　第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束 　　各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。 　　助残日的活动方案5 　　一、活动主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　二、活动时间 　　20xx年5月20日上午9：00 　　三、活动地点 　　xxx社区残疾人康复站 　　四、参加人员 　　社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者 　　五、活动内容 　　此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。 　　六、主要活动安排： 　　1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会； 　　2、社区对残疾人朋友进行慰问走访； 　　2、邀请xxx卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识； 　　3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识； 　　准备工作具体安排： 　　1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数；通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。 　　2、5月18日布置活动场所； 　　4、5月18日前完成道具的准备； 　　5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。

　　为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的残疾预防日宣传活动方案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。 　　残疾预防日宣传活动方案1 　　 一、指导思想 　　为了实现《国家残疾预防行动计划》工作目标，推进健康中国建设，全面建成小康社会提供有力支持。坚持预防为主的工作方针，努力增强全社会残疾意识和预防能力。 　　 二、活动背景 　　残疾风险伴随每个人，残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。我国有8500多万残疾人，采取适当措施可以有效预防多数残疾的发生。残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。 　　 三 、活动主题 　　残疾预防，共享和谐 　　 四 、活动时间 　　xx 　　 五、活动方式 　　(一)区残联、教育局共同发放《致家长与孩子们的一封信》，将暑期安全教育和预防残疾相关知识宣传到每一个家长和孩子。 　　（二）各校围绕“残疾预防”这个主题，开展各类专题活动，如：主题班队会、预防残疾知识讲座、知识抢答、手抄报比赛、征文比赛等，形式不一。 　　（三）各学校将本次活动内容设置宣传海报，张贴在宣传栏上进行宣传。 　　（四）在电子屏滚动播放预防残疾的有关知识。 　　 六、活动要求 　　1、请学校高度重视“残疾预防”宣传教育，按要求开展各项活动。 　　2、各学校开展活动需有方案、有总结、有图片记录。 　　通过活动，使广大师生家长们识别主要致残风险，了解预防残疾的有效途径和方法，增强全社会预防残疾的意识。 　　残疾预防日宣传活动方案2 　　 一、工作目标 　　1、到20xx年全市实现残疾儿童人人享有康复服务； 　　2、高危儿、出生缺陷儿、残疾倾向儿筛查率≥80%； 　　3、高危儿、残疾倾向儿、残疾儿管理率100%； 　　4、各种资料数据上报及时、准确率100%。 　　 二、实施措施 　　（一）明确职责 　　1、市妇幼保健院：负责全市高危儿筛查、出生缺陷监测、残疾倾向儿早期干预和残疾儿康复的实施工作。 　　（1）成立业务技术指导组织，每月召开一次网络成员例会，对网络成员进行技术培训和业务指导，并利用例会收集有关工作数据和资料。 　　（2）对网络成员单位上报的高危儿分别在出生后42天、3个月、6个月、9个月、12个月、18个月、24个月进行追访和干预。 　　（3）对各网络成员单位上报的和追访出的残疾倾向儿与残疾儿进行早期干预和康复治疗。 　　（4）定期向市卫生局汇报全市高危儿筛查、出生缺陷监测、残疾倾向儿干预和残疾儿康复等工作开展情况，并协助卫生局做好质控工作。 　　2、市直接产医疗机构：负责做好本单位出生的高危儿筛查、出生缺陷监测登记上报工作。建立出生高危新生儿、出生缺陷儿筛查、登记、报告制度，要把新生儿出生缺陷监测和高危儿评价纳入产科工作常规并由专人负责，对筛查出的高危新生儿、出生缺陷儿及时进行登记、填卡，定期上报。 　　3、乡镇卫生院、办事处社区卫生服务中心：负责做好本辖区内孕产妇围产期保健和儿童保健工作。建立出生高危新生儿、出生缺陷儿、残疾倾向儿和残疾儿筛查、登记、报告制度，要把新生儿出生缺陷监测和高危儿评价纳入产科工作常规，把残疾倾向儿和残疾儿童筛查纳入儿童保健工作常规并由专人负责，对筛查出的高危新生儿、出生缺陷儿、残疾倾向儿和残疾儿及时进行登记、填卡，定期上报。减少和预防我市出生缺陷儿和残疾儿童发生。 　　（二）开展培训 　　1、培训对象:市直各接产医疗机构妇产科医师或助产师、各乡镇卫生院和街道办事处社区卫生服务中心妇产科医生、儿保医生。 　　2、培训内容： 　　（1）残疾倾向儿童的界定 　　（2）5项简易筛查法 　　（3）残疾儿童的界定 　　（4）出生缺陷的界定 　　（5）信息资料收集与上报 　　 三、督导评价 　　1、督导评价内容 　　（1）相关技术掌握情况 　　（2）相关资料的完整性 　　（3）高危儿、出生缺陷儿、残疾倾向儿和残疾儿漏报率 　　（4）高危新生儿的回访率 　　（5）残疾倾向儿干预和残疾儿康复效果 　　2、督导评价方法 　　各单位每季度进行一次质量控制，包括相关知识的掌握、上下数据的一致性、资料的完整性，使漏报率控制在3%以下。市卫生局每半年进行一次工作检查，对工作好的单位和个人进行通报表彰，对工作差的单位和个人进行通报批评，对不履行职责不执行筛查和报告制度导致残疾儿童发生者，追究有关单位领导和责任人的责任。 　　残疾预防日宣传活动方案3 　　 一、活动主题： 真实的了解，真挚的关爱。 　　 二、活动宗旨： 进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。 　　 三、活动时间： 20xx年12月3日下午。 　　 四、活动地点： xx市特殊教育学校 　　 五、活动内容： 　　1、做好宣传报导工作。 　　以“国际残疾人日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。 　　2、开展“爱心助残”募捐活动。 　　广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。 　　3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。 　　在xx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。 　　残疾预防日宣传活动方案4 　　 一、活动主题 　　关心帮助残疾人，实现美好中国梦。 　　 二、活动目的 　　党的十八大提出了2020全面建成小康社会的宏伟目标，中国残联第六次全国代表大会、自治区残联第六次代表大会也提出“残疾人与全国人民同步小康”的发展目标。没有残疾人的小康，就不是真正意义上的全面小康。只有着力保障和改善残疾人民生，把底“兜”住，补短板促发展，普惠、特惠与优先相结合，全面增进残疾人福祉，充分维护残疾人权利，增强残疾人基本公共服务供给能力，提高残疾人发展能力、促进残疾人平等参与社会生活，才能在实现中国梦的伟大实践中，团结带领、支持帮助广大残疾人创造更加幸福美好的新生活，才能让中国梦更加美丽。因此，要通过助残日活动的开展，进一步倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境，切实保障残疾人合法权益。 　　 三、活动安排 　　在助残日期间，要广泛动员各有关部门和单位，突出主题，以正在开展的党的"群众路线教育实践活动为抓手，深入残疾人特别是重度和困难残疾人家中，了解基本状况，检查各项政策的落实情况，强化服务送温暖，切实为残疾人办实事、解难题、务实效，宣传党和政府发展残疾人事业的政策措施、成效，发现、宣传残疾人先进典型，传播社会正能量。 　　(一)召开专题部署会议 　　残联要围绕主题、结合实际，充分征求残工委成员单位的意见或建议，精心谋划好助残日各项活动，向分管领导专门汇报请示后，组织召开专题会议，对助残日活动进行安排部署。 　　(二)开展大走访活动 　　残联、各乡镇(场)基层党组织要依托群众路线教育实践活动，深入残疾人家庭、扶贫基地、社区卫生站等走访慰问，勉励残疾人自强自立，并帮助解决残疾人的实际困难。 　　时间： 　　(三)举办残疾人就业培训班和专场招聘会 　　1、残联与人力资源社会保障局联合开展一期残疾人职业技能培训班，促进残疾人就业。时间：助残日前后。 　　2、残联联合人力资源社会保障局举办一场残疾人就业专场招聘会，进一步推进全县按比例安排残疾人就业工作的开展。帮扶残疾人实现“就业梦”。 　　时间： 　　(四)开展康复技术指导进社区活动 　　卫生部门结合主题，发挥部门的优势，深入乡镇积极开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。 　　时间： 　　(五)开展志愿助残活动 　　共青团、工会、妇联要积极行动起来，以“三关爱”为主题的助残志愿服务活动，帮助工作、生活等方面有困难的残疾人解决实际问题，弘扬人间大爱，播撒阳光雨露。民政部门要认真落实贫困残疾人最低生活保障、五保供养、医疗救助、临时救助等社会救助政策，努力做到应保尽保。 　　(六)开展人道主义思想宣传活动 　　教育部门要在学生中围绕主题开展人道主义思想宣传活动，倡导扶残助残。通过随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。 　　 四、活动要求 　　(一)宣传部门要将第二十四次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 　　(二)新闻媒体要紧紧围绕助残日主题，大力宣传帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的优惠政策和有力措施，深入报道社会各界扶残助残的感人事迹，积极报道助残日期间组织的各种活动，形成宣传声势和规模，在全社会掀起与残疾人共建小康社会的热潮。 　　(三)文明办要在“讲文明、树新风”公益广告中增加关爱残疾人题材和内容，并组织媒体在助残日期间刊播。 　　(四)县残联做为活动牵头单位，要联系乡镇(场)党委、政府，结合当前开展的党的群众路线教育实践活动、“三民”工作队驻村活动，深入社区、残疾人家庭、广泛开展残疾人需求的调研和走访慰问工作，主动联系文广局，做好助残日活动有关报道工作。 　　残疾预防日宣传活动方案5 　　 一、助残日主题 　　改善残疾人民生保障残疾人权益 　　 二、意义 　　近年来，伴随我国经济社会的快速发展，残疾人生活状况明显改善，生活水平迈上了一个新台阶。但残疾人的总体状况与社会水平相比还存在着相当大的差距，贫困残疾人生活依然十分艰苦，在农村尤为突出。采取有效政策和有力措施，加大保障和扶持力度，通过各种形式的帮包带扶，切实改善农村贫困残疾人生存和生活状况，是各级政府和全社会的共同责任。 　　 三、活动开展时间及地点 　　活动时间： 　　活动地点：中江县特殊教育学校 　　 四、参加单位及人员 　　市残联理事长马俊、县四大班子主要领导、县分管领导、各中小学校长、各乡镇残联理事长以及接受捐赠的下肢残疾人。 　　 五、活动议程(主持人：县人民政府副县长谢斌) 　　1、请市残联理事长马骏同志讲话; 　　2、请中江县委书记杨震同志讲话; 　　3、由县委书记杨震同志为特校赠送慰问金; 　　4、由残疾学生致答谢辞; 　　5、请各位领导为残疾人赠送轮椅;摄像、拍照; 　　6、助残日文艺汇演。

　　为了确保活动能有条不紊地开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的2022区残联助残日表彰活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　区残联助残日表彰活动方案1 　　20xx年5月15日是第xx次法定“全国助残日”，XX市残联将组织开展以“关爱孤残儿童，让爱洒满人间。”为主题的助残日活动，旨在大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明和谐进步的社会环境，为确保此次助残日活动的顺利开展，特拟定实施方案： 　　主题：关爱孤残儿童，让爱洒满人间。 　　一、主办单位 　　XX市残疾人联合会板桥镇人民政府 　　二、协办单位 　　xx镇残联 　　三、活动时间、地点 　　5月17日-19日地点：板桥镇 　　四、活动内容： 　　1、慰问xx镇贫困残疾人家庭 　　2、慰问xx镇托养中心残疾人 　　3、开展残疾人体检活动(板桥镇托养中心残疾人) 　　4、帮助残疾人开展清洁家园活动 　　5、开展帮扶贫困残疾人送温暖活动 　　五、参加人员： 　　XX市残联全体干部职工(分三个组) 　　六、车辆安排 　　各慰问组带一辆车 　　七、要求： 　　1、全会干部职工要高度重视此次“助残日”慰问活动，必须全员参加，不准请假。 　　2、带队领导要认真负责，确保车辆、人员安全。 　　3、所有人员必须听指挥，每组负责宣传的同志要及时发布宣传报道并认真搞好影像资料、照片等收集整理工作，活动结束后交办公室存档。 　　区残联助残日表彰活动方案2 　　残联为纪念12月3日国际助残日的`成立，丰富阳光家园残疾人的文化活动，大力推进残疾人事业，营造扶残助残的社会氛围，我街根据实际拟定在“国际助残日”前夕，组织翠微街辖区内的残疾人举办文体活动，特制订活动方案如下： 　　一、活动主题： 　　庆祝“国际助残日” 　　二、活动时间、地点： 　　20XX年12月5日上午，翠微街阳光家园 　　三、参加对象： 　　各社区残疾人 　　四、活动内容： 　　1、钓鱼比赛 　　比赛规则：共派7名智力残疾人参与，分2组进行（一组4人、一组3人）、比赛时间为2分钟，每人手持钓鱼竿，将“水中”的鱼钓起，按照用时多少、钓鱼个数的多少确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。 　　负责人：xxx（计时） xxx（计数） 　　2、套圈比赛 　　比赛规则：共派7名视力残疾人参与，给每人10个圈，站在离物品1.5米距离的地方，将圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的个数多少来确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。物品呈金字塔形式摆放。 　　负责人：xxx（计数） 　　3、体力支撑 　　比赛规则：共派7名（肢体、视力）残疾人参与，在仰卧起坐器材上做仰卧起坐，要求双手抱头，每人60秒的时间，按照在规定时间内做的多少确定名次，取前三名。 　　负责人：xxx（计时） xxx（计数） 　　4、定向投篮 　　比赛规则：共10名残疾人（肢体、视力）在离纸篓2米的地方，以乒乓球先着地再进篓为准，每人10个乒乓球，以投进袋多少确定名次，取前三名。 　　负责人：xxx xxx 　　5、谜语竞猜 　　在活动会场中心悬挂50条谜语，与会人员将谜面取下，到现场工作人员那里揭开谜底，并获取奖品。 　　负责人：xxx 　　五、奖励办法 　　每项比赛设一、二、三等奖，一等奖奖品标准100元，二等奖奖品标准80元，三等奖奖品标准60元，纪念奖奖品标准40元，谜语竞猜奖品标准20元，参与奖奖品10元。 　　组织机构 　　六、组织机构 　　本次文体活动设立组委会，由翠微街残联负责组织，其人员分别：袁伟光主任 陈立娟科长 吴国华干事 曾德刚 余国桥 张斌武 方秋荣 彭霞等。裁判由组委会指定。 　　综上所述，本次助残日的活动参与人数为70-80人左右，经费需求大约在伍仟元左右。

残疾人是社会的弱势羣体，需要全社会的关心和爱护。以下我为大家整理了学校助残日活动方案，一起来看看吧。 　　一、活动意义 在“全国助残日”即将来临之际，为了让残疾孩子们得到社会的关注和认可，让社会各界更加全面地了解残疾人的要求，贴近残疾人，形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围。寻甸县残疾人联合会和县工商业联合会在寻甸县特殊教育学校举行“全国助残日”爱心联谊活动，特制定此方案。 　　二、活动主题 你我同行 扶残助学 三、活动时间 201X年5月12日 　　四、活动地点 学校操场 　　五、活动参加人员 特邀请市残联领导、全体师生 、县残联相关人员、 县工商联相关人员。 　　六、活动主持 金俊仙 　　七、图片采集 左红金 　　八、活动程序 1、准备活动：放音乐《我想要飞》(或《蜗牛》)，各班班主任及科任教师组织本班学生站队。 2、学校领导致词。 3、捐助方代表致词。 4、募捐活动。 5、学生向客人赠送制作的小礼物。 5、学生表演舞蹈《彩虹的约定》。 6、轮滑组展演。 7、互动。 游戏(一)： 名称：蚂蚁搬豆 游戏规则：1. 请学生及嘉宾5个5个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个学生站立，两手作触角;后面的学生分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 游戏(二)： 名称：麻雀逗猫 规则：在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。游戏开始，麻雀可用当、双脚任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即可互换角色。 游戏(三)： 名称：老鹰捉小鸡 规则：嘉宾当老鹰，教师带领学生当小鸡，分成若干组开始游戏。 7、活动结束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《爱的奉献》。 物品准备 1、 横幅(你我同行 扶残助学) 2、募捐箱 3、小礼物图片： 5月18日是第二十四次法定“全国助残日”。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，构建团结、友爱、和谐的社会，让残疾儿童少年感受到社会主义大家庭的温暖，根据青山湖区教体局《关于转发<南昌市教育局关于开展第二十四次“全国助残日”活动的通知>的通知》文件精神，结合我校正在开展的“日行一善”教育活动，我校将开展第二十四次“全国助残日”助残主题活动和募捐活动，现制订活动方案如下： 　　一、活动主题 日行一善，关心帮助残疾人，实现美好中国梦。 　　二、活动内容 1.开展主题活动。组织师生开展以“关心我身边的残疾人朋友”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵”、“自尊、自信、自强、自立”、“扶残助残，有你有我”、“平等 参与 共享”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”等主题活动，勉励残疾学生自强自立，让更多的残疾儿童少年感受到同龄人的关心帮助。 2.组织募捐活动。组织广大师生积极开展助残募捐活动，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱(一元起捐，上不封顶)和富余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，用实际行动表达对残疾学生的关心帮助。 3.开展志愿服务活动。组织教师、学生志愿者走访特教学校或者随班就读的残疾学生，开展关爱、帮扶活动，让更多的残疾儿童体验社会主义大家庭的温暖。 　　三、活动要求 1.充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、标语口号等多种形式，有组织、有计划地开展宣传活动，宣传全国助残活动的主题、背景、意义，宣传国家颁布的有关残疾人的法律法规及特殊教育事业发展成果，不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性的认识。5月16日各班召开主题班会，动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势羣体，伸出援助的双手去帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育，在小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。 2.学生所捐钱物由各班主任统一收集保管，并将收集到的钱物5月20日前交给总辅导员余娥。余娥于5月22日下午4时前将师生助残捐款交到区教体局账户，并持进账单到局基财科邹老师处领取江西省行政事业单位收款收据。区教体局将按照教育主管部门的安排，把助残捐款转交给当地特殊教育学校。任何单位和个人不得截留或挪用捐赠的钱物。 更多相关文章推荐： 1.2017全国助残日活动方案 2.2017第二十七次全国助残日活动方案 3.2017年开展全国助残日活动的通知 4.2017年学校开展“全国助残日”活动方案 5.2017年第二十七次全国助残日活动的通知

　　为了确定活动的圆满进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的学雷锋社区活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　学雷锋社区活动方案 篇1 　　一、活动背景 　　雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。 　　二、活动目的 　　以“迎亚运、树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。 　　三、活动主题 　　迎亚运、树新风、学雷锋、促和谐 　　四、活动安排 　　（一）时间、地点、参加单位及相关安排 　　活动时间：3月5日上午8：30—12：00 　　活动地点：五一广场 　　总负责人： 　　参加单位： 　　参加人员：主要由街、乡、机关及各战线团（工）委负责落实。其中，机关团工委组织不少于20人，街道组织15人以上，乡组织不少于10人，其它每单位组织不少于3人。 　　出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。 　　（二）责任分工 　　2、其它 　　五、注意事项 　　1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽； 　　2、志愿者必须佩带徽章、标志物； 　　3、全体人员必须按时到场，统一行动，各负其责，不得缺席； 　　4、本方案如有未尽事宜，直接与活动总负责人联系。 　　学雷锋社区活动方案 篇2 　　一、指导思想 　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。 　　二、活动主题 ：学雷锋献爱心 　　三、活动时间 ：20xx年3月 　　五、活动地点 ：XX社区 　　六、活动内容： 　　活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。 　　活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。 　　活动三：组织学生参加一些公益活动，对校园周边进行一次彻底的清扫。 　　活动四：活爱心献给妈妈 　　3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 　　活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿” 　　3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。 　　七、活动总结 　　社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。 　　学雷锋社区活动方案 篇3 　　一、活动目的 　　把学雷锋活动与社区实践有机结合，进一步加强未成年人思想道德建设，积极营造“学雷锋”活动的良好氛围，动员广大学生成为学雷锋活动的基础力量，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，为共建“和谐社区、和谐校园”做出新的贡献。 　　二、活动主题 　　学雷锋进社区 　　三、活动时间 　　3月2日上午9：00 　　四、活动地点 　　z社区（纪念路z超市集合电话：） 　　五、活动形式 　　到社区空巢老人家中打扫卫生、陪老人聊天 　　六、参加人员 　　x小学四年级四班学生（为了安全起见，每位孩子必须有家长陪同）。 　　七、活动要求 　　1、参加此次活动的学生分为三个小队，以小队为单位进行活动。 　　2、在活动中，各学生听从指挥、使用文明用语、不吵闹喧哗，为老人服务的同时确保自身安全。 　　3、整理好相关资料，学校网站，群里上传（相片、总结） 　　4、由于是集体活动，请大家遵守时间，按照约定时间集合。 　　学雷锋社区活动方案 篇4 　　一、活动目的 　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合“物业服务质量年”活动，服务社会的优良品质，加强我物业公司精神文明建设，掀起物业公司学雷锋活动新高潮，20xx年物业公司学雷锋活动将立足社区，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 　　二、活动主题： 弘扬雷锋精神，构建和谐社区，塑造形象，服务居民，奉献社会，创建品牌。 　　三、活动要求： 　　“学雷锋”活动要立足本职，立足社区,使学雷锋深入到每个职工，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 　　四、活动时间： 20xx年3月起 　　五、活动安排： 　　第一阶段：宣传发动(各管理处、后勤各科室召开专题会议，制定方案，成立活动小组) 　　1、学雷锋启动仪式，物业公司党支部向全体职工发出“塑造形象，服务居民，奉献社会，创建品牌”的"倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。 　　2、充分利用社区的宣传橱窗、电梯间、围墙等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“学雷锋在行动”义务劳动主题活动，各管理处围绕该主题每周组织一次捡拾白色垃圾义务劳动活动。 　　3、后勤科室组织后勤人员利用每周一例会时间宣读雷锋日记、学习学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 　　第二阶段：活动开展(各管理处、各项目部、后勤各科室按照活动内容组织实施) 　　主题一：用雷锋精神完善自我 　　1、各管理处、各项目部利用每周例会举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体职工在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高物业公司凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各管理处、各项目部、后勤各科室制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 　　2、立足社区、立足身边，与雷锋精神同行。学雷锋应如何从身边的小事做起： 　　①坚持岗位学雷锋：要求职工全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷工、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 　　②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个职工都有所提高。 　　3、各管理处、各项目部、后勤各科室将于6月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，7月底征文征集活动截止，8月底进行评比。 　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 　　1、大力开展青年团员志愿者活动 　　(1)组织进行青年团员志愿者报名工作。 　　(2)大力组织开展青年团员志愿者服务活动 　　2、组织职工参加社区的义务劳动 　　(1)走进社区看望空巢老人、孤寡老人、残疾人，以实际行动去服务社会 　　(2)走向社区进行清除白色垃圾 　　(3)创建清洁文明社区,对辖区进行一次彻底的扫除第三阶段：总结表彰(根据活动情况评比学雷锋先进集体、先进个人) 　　11月底，各管理处、各项目部、后勤各科室进行“学雷锋活动”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于11月30日前上传xx物业邮箱;物业公司党支部将根据各管理处、各项目部、后勤各科室一年来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进集体”，每个项目部、后勤科室同时推评1名“学雷锋先进个人”，物业公司党支部将集中进行表彰公示。 　　学雷锋社区活动方案 篇5 　　为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。 　　一、活动目的 　　为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。 　　二、活动主题 　　志愿助残阳光行动 　　三、活动时间 　　20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。 　　四、活动内容 　　1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。 　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。 　　3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。 　　4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。 　　五、具体实施 　　3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。 　　六、活动组织单位及分工 　　活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下： 　　组长：xx（负责全面工作） 　　副组长：xx（负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知） 　　组员：xx（负责具体事项实施）。 　　七、注意事项 　　1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。 　　2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。 　　3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。 　　学雷锋社区活动方案 篇6 　　雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社区文明风尚，社区根据上级的有关精神，结合自身工作重点和思路，制定社区xx年3月学雷锋活动方案。 　　一、活动目的 　　不断提升社区居民的道德素质和文明程度，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”，让大家学习雷锋助人为乐、无私奉献，关爱他人，热爱集体的精神。以倡导文明新风，弘扬社会主义核心价值观为目标，组织开展本次学雷锋服务活动。 　　二、活动主题 　　弘扬雷锋精神，构建和谐社区 　　三、活动时间地点 　　时间：20xx年3月11日上午 　　地点：xx社区院内 　　四、参加活动人员（活动分工附后） 　　医生、驻社区律师、xx社区两委及专职工作者、支部书记、居民小组长、党员群众志愿者。 　　五、活动安排 　　1、组织召开“学雷锋活动”主题的会议，做好动员工作，社区向党员、青少年和居民朋友们发出向雷锋同志学习的倡议。 　　2、开展学雷锋系列实践活动： 　　（1）义诊服务（耳、鼻、喉和中医项目）； 　　（2）“保护环境，义务劳动”学雷锋活动； 　　（3）法律服务（专职律师）。 　　六、后勤服务 　　做好社区内的宣传工作，让居民知晓活动便于积极参与，提供活动所需的桌椅，备好志愿劳动的小红帽、工具、照摄像等 　　七、活动总结 　　资料收集工作，在日常的生活中时刻发扬着“雷锋精神”，使其成为我们生活的一部分，更进一步地开展好向雷锋同志学习的活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻江华社区居民的心中。 　　学雷锋社区活动方案 篇7 　　一、活动宗旨 　　以进一步加强思想道德建设，全面提高社区居民文明素质为目标，教育与引导社区居民积极投入学雷锋活动，提高社区精神文明建设的氛围，以实际行动向雷锋同志学习。 　　二、活动时间 　　20xx年全年度 　　三、主要工作安排 　　1、组织协调社区内志愿者参与各项“学雷锋”志愿服务工作，为社区内有需要的家庭与个人提供服务。 　　2、组织社区内的志愿者开展义务巡逻、环境美化、扶贫助困、医疗服务、文艺宣传、计生宣传等活动，为社区内的老年人，特困人群提供周到的服务与帮助。 　　3、组织共建单位在园区开展“学雷锋，送春联”活动 　　4、发动居民积极参与学雷锋，献血活动 　　5、组织大学生在社区开展弘扬雷锋精神为主题的志愿服务活动 　　6、在园区开展“学雷锋、献爱心”活动 　　7、在传统节假日开展送温暖，学雷锋的活动 　　8、开展针对残疾老人的学雷锋献爱心活动 　　9、组织社区内的团员青年及少年队员利用暑假、寒假等假期参加“学雷锋”志愿者服务活动。 　　10、组织各种寓教于乐的文化、体育活动，丰富社区居民的文化生活。 　　11、积极在社区范围内推广“学雷锋”志愿者服务。 　　通过各种有效的载体，向社区居民进行宣传，使社区居民能够了解并赞同这区的志愿者服务精神，同时也吸纳更多的人参与到社区的“学雷锋”活动中来。

　　为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的2022年小学学雷锋纪念日活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学学雷锋纪念日活动方案1 　　一、活动主题： 传承雷锋精神 爱心助你我他 　　二、活动目的及意义： 　　1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心； 　　2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会； 　　3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人； 　　4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。 　　三、活动时间： 3月14日——15日 　　四、活动地点： xx科技小学南校区美食广场前、北校区电信路口 　　五、活动主办方 ： xx助学协会、管理学院旅游管理专业 　　六、活动对象： xx科技小学全体师生 　　七、活动流程： 　　1、前期准备 　　1） 策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx，由xx交付校社联审批； 　　2） 3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议，由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单； 　　3） 3月13日之前由组织部（南校）副部长xx负责与爱心互助吧联系； 　　4） 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管负责） 　　5） 3月14日之前由组织部（南校）副部长xx负责后勤物品的准备。 　　2、活动期间： 　　1）中午 　　①10：30——10：50布置服务台 　　②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮流用餐 　　③13：20——13：40清点物品和捐款、收台 　　2）下午 　　16：40——18：30 　　3、后期 　　15日下午由xx和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资。并直接捐给爱心互助吧 　　八、 负责人安排： 　　总负责人：xx（团支书） 　　联络人： xx（会长）负责与旅管专业的协作问题 　　南校第一负责人：xx（组织副部长）负责南校服务台管理 　　南校第二负责人：xx（会长助理）负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作 　　北校第一负责人：xx（外联部长） 负责北校服务台管理 　　北校第二负责人：xx（副团支书）负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作 　　协助者：xx（南校策划部长）处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作 　　九、 经费预算： 　　工作餐……………………………… 12×5×4=240 　　宣传单……………………………… 1000×0。1=100 　　横幅………………………………… 30×2=60 　　海报…………………………………4×4=16 　　不可预计费用……………………… 80 　　总计…………………………… 496。00 　　十、 注意事项： 　　1、各负责人应加强沟通，协同工作； 　　2、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好太阳伞； 　　3、尽量借得音响，宣传会场气氛； 　　4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。 　　xx助学协会 　　xx年3月6日 　　小学学雷锋纪念日活动方案2 　　为大力弘扬雷锋精神，现拟在我校青年师生中开展以“随手志愿，快乐公益”为理念的“3·5学雷锋”集中志愿服务行动，并以此为契机，号召广大青年师生践行社会主义核心价值观，在服务社会的过程中，锻炼自我、塑造精神，推动和谐校园、和谐社会的构建。 　　一、活动主题 　　“今天，我们这样学雷锋” 　　二、活动主承办 　　主办：共青团xxxx学院委员会 　　承办：xxxx学院青年志愿者协会、小学生社团联合会、团委组织部、学生会科创部、编辑部、广播台 　　联动：xxxx学院各二级学院团总支、团支部，各二级学院青年志愿者协会分会，各理论社团、公益社团，各科学商店门店 　　三、活动时间： 　　主题活动月时间：20xx年2月中下旬—3月 　　其中3月1日—6日掀起开展集中行动的高潮。 　　四、活动对象： 　　xxxx学院全体青年 　　五、活动内容： 　　（一）开展新时期雷锋精神学习和讨论活动 　　1、主题影片回顾： 　　3月初，重温雷锋故事：《雷锋》、《离开雷锋的日子》等； 　　2、主题团组织生活： 　　3月初，组织全校各团支部、志愿者组织、理论社团、公益社团结合各自实际和创意，以“今天，我们这样学雷锋”为主题，在广大团员青年中生动开展新时期雷锋精神学习活动，掀起新时期学习雷锋精神的新高潮，并组织评比展示活动。在校园网、团支部微博上及时宣传报道。 　　3、主题博学讲坛： 　　通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型，开展“雷锋故事”宣讲活动等形式，宣传雷锋精神，学习雷锋事迹。 　　4、主题升旗仪式： 　　组织开展以“3·5”学雷锋日为主题的升旗仪式。 　　5、主题宣传活动： 　　校青年报：3月份，推出专版，宣传学雷锋日的有关活动。 　　校学生会广播台：3月1日至6日，打造和推出学雷锋专题节目。 　　（二）开展“随手志愿，快乐公益”大行动 　　积极响应团市委号召，组织我校各青年志愿者组织、公益社团、科学商店门店等，集中开展以“随手志愿文明行”、“牵手志愿周末行”、“携手志愿社区行”等为专题的志愿服务和公益宣传活动。 　　1、随手志愿文明行。围绕城市文明，广泛动员青年志愿者在城市地铁、公交、路口等开展城市文明出行的"集中倡导活动，提升城市文明水平。 　　2、牵手志愿周末行。依托农民工子女学校、阳光康复中心等志愿服务基地，以关爱农民工子女、空巢老人、残障人士等为主要服务对象，组织开展志愿服务和公益活动。 　　3、携手志愿社区行。各青年志愿者组织、科学商店门店结合各自的志愿服务基地，开展进社区志愿服务活动，积极参与扶贫助弱、助老携幼、环保、科普、节能、义教、促进邻里融合等服务活动。 　　4、碎片时间为公益。倡导“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片时间为公益”的青年公益行为。积极参与团市委举办的微公益征集活动，鼓励青年师生从身边做起、从小事做起，积极开展各类活动。 　　小学学雷锋纪念日活动方案3 　　一、活动目的 　　开展学雷锋志愿服务月活动，传承雷锋精神，是加强小学生思想道德建设的重要途径，有利于培养广大青年学生的爱国精神和奉献精神，在校内形成“奉献、进步、互助、和谐”的良好氛围。 　　二、活动主题 　　学雷锋，我们在行动 　　三、主要内容 　　(一)深入开展雷锋精神宣传教育活动。围绕活动主题，通过组织观看电影、撰写心得体会和征文、组织演讲比赛、举办先进事迹报告会和签名仪式等形式，缅怀雷锋，感悟雷锋精神，引导广大青年将雷锋精神融入学习生活实践中，增强认知认同，做到知行合一，提升雷锋精神的渗透力和感染力。 　　责任主体：院团委，各系团总支(至少开展一项以上宣传教育活动) 　　(二)集中开展主题团日活动。以各班级团支部为单位，以“看雷锋日记、讲雷锋故事，谈雷锋精神”为主题，引导团员青年结合实际，充分发挥主观能动性，开展各具特色的团日活动，分享雷锋故事、践行雷锋精神，传递雷锋正能量。 　　责任主体：各班级团支部(全院团支部均要开展) 　　(三)组织开展学雷锋志愿服务活动。各系结合自身专业特点，动员志愿者力量积极开展形式多样的学雷锋青年志愿者服务活动。 　　1、大力开展建设文明校园志愿服务。积极开展文明进学校、美化校园等志愿服务活动，纠正陋习，增强道德意识与文明修养。抓好校园劝导志愿服务活动，定期组织前往教室、教学区(含图书馆)和宿舍、食堂等学生生活区开展文明引导工作，引导学生严格校规校纪和小学生行为准则。 　　2、大力开展创建文明城市志愿服务。根据市文明办有关文件精神，结合我市创建文明城市工作实际，组织开展文明交通引导、联点共建、社区服务、送文艺和送文化进社区等志愿活动，为巩固省级文明城市创建成果，推进创建全国文明城市“添柴加火”。 　　3、大力开展关爱自然志愿服务。利用 “3?12”植树节、“3?22”世界水日等时间节点开展关爱自然志愿服务活动，提倡低碳生活，鼓励垃圾分类，倡导资源节约，参与节水节电、义务植树、公园绿地和旅游景区生态环境保护等活动。积极开展环境卫生清洁志愿服务，组织志愿者深入背街后巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部等，清除卫生死角，营造优美环境。 　　4、大力开展送温暖志愿服务。深入敬老院、福利院、特教学校和社区等地方，广泛开展敬老爱幼、送温暖等志愿服务活动，为留守儿童、留守老年人、五保户以及城市高龄空巢老人、孤寡老人送去关爱，注重精神方面的关怀，力所能及的帮助解决他们的实际困难。 　　责任主体：院团委、各系团总支(开展志愿活动不少于两项) 　　(四)开展先进典型评选活动。根据各级团组织和团员青年参与学雷锋情况，系统总结活动成效，评选学雷锋先进集体和先进个人，公开通报表扬。 　　责任主体：院团委 　　四、有关要求 　　(一)高度重视，提高认识。“学雷锋，讲文明，树新风，宣职人在行动“志愿者服务月活动，是社会主义核心价值观体系的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手是推动学院精神文明建设，提升团员青年思想道德的重要途径。各系团总支要切实提高重视程度，积极推动学雷锋志愿服务活动常态化、制度化。 　　(二)精心谋划，全面部署。要结合学生特点，出点子，找思路，想办法，积极创设载体，增强学生参与的积极性和主动性。要牢固全院树立一盘棋理念，注重条块整合，上下联动，充分调动志愿者服务组织力量积极参与，推动“学雷锋志愿服务月”各项任务落实到位。 　　(三)稳步推进，力求实效。要坚持贴近学院实际，贴近学生生活，立足脚下，一项活动一项活动地抓落实。各系团总支要结合实际，制定具体的活动计划，有针对性地开展活动。各级团组织开展特色活动情况，请及时形成材料报院团委。3月31日前，各系团总支上报“学雷锋志愿服务月”活动总结。 　　小学学雷锋纪念日活动方案4 　　一、营造气氛，深入宣传 　　学校大队部就制订了"学雷锋，六个一"的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报；另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 　　二、开展丰富多彩的学雷锋活动 　　3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。3月10日全体学生在老师的带领下，我们全校少先队员带着满腔热情到村上为留守老人、孤寡老人表演节目、打扫卫生，给老人带去了欢乐，带去了温暖。 　　各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，。拾金不昧的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：小队员的吴倩倩同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，有帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋层出不穷。全校共做好事达128件，参与做好事的学生达96%以上其中表现最为突出的是三年级、四年级。1这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。 　　另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动，为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等。各中队都活动开展的有声有色。 　　三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。 　　为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。 　　小学学雷锋纪念日活动方案5 　　今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。现将活动具体安排通知如下： 　　一、指导思想和主要目标 　　为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立共产主义远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。 　　二、时间安排 　　以3月份为重点，以3月5日前后为核心，贯穿全年。 　　三、活动主题 　　学习雷锋精神争做校园雷锋 　　四、活动内容 　　“学雷锋宣传月”活动。每年3月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即： 　　1）举行一次学雷锋升旗仪式； 　　2）学唱一首雷锋歌曲（音乐课）； 　　3）讲述一个雷锋故事（3月5日中午）； 　　4）召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会（3月5日中午）； 　　5）各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动（3月5日下午）； 　　五、活动要求 　　1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。 　　2、要突出特色，鼓励创新。要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩小学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。 　　3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。

为有力保证活动开展的质量水平，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我精心整理的单位学雷锋活动方案，欢迎阅读与收藏。 单位学雷锋活动方案1 为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，弘扬和培育新时代雷锋精神，引导民政系统干部职工广泛开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设和良好道德风尚的形成，按照市文明办《关于深入开展“学雷锋”志愿服务活动的通知》部署要求，结合我局实际，制定本方案。 一、目的意义 深入开展“学雷锋”志愿服务活动，着眼推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升广大干部职工思想道德素质和机关文明程度，突出民政行业特点，广泛开展关爱困难群众、关爱孤残儿童、关爱孤寡老人等活动。贴近实际、贴近生活、创新内容，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神，奉献爱心为他人的良好氛围。 二、活动主题 “以弘扬雷锋精神，构建幸福衡阳”为主题，组织开展形成多样、内容丰富的志愿服务活动，推动形成良好的社会风尚。 三、活动内容 1、“学雷锋关爱老幼弱残志愿服务活动” 从局机关各科室抽调5人、局属单位抽调55人组建志愿服务队。制作“衡阳市民政局学雷锋志愿服务队”队旗和“弘扬雷锋精神、构建幸福衡阳”横幅各一面，参加志愿服务队的队员统一佩戴“青年志愿者”袖章，3月5日上午，统一在太阳广场参加市文明办举办的学雷锋启动仪式。启动仪式后，由人宣科带队，分别到市福利院、第二福利院开展送温暖志愿服务。 2、“缅怀革命先烈，文明祭扫”主题活动。3月中旬，组织局系统干部职工到市烈士陵园，开展敬献花蓝，祭奠烈士，义务植树、清洁卫生等义务活动。 3、“爱的使者”主题实践活动。4月份，结合开展党的群众路线教育实践活动和大走访活动，由民政医院组建医生、护士、特殊教育老师及部分局干部职工组成的“爱的使者”志愿服务队，深入乡村、街道、企业开展免费义诊巡诊活动，宣传优生优育及健康保健知识，宣传国家计划生育政策，普及健康保健知识。 4、“学雷锋进社区，志愿服务促和谐”主题活动。结合今年村两委换届选举，由基政科组织，在城乡社区中广泛开展“学习雷锋，奉献爱心”服务活动，组织社区志愿者，以便民利民、环境维护、法律援助、医疗卫生、政策咨询等为主要内容，采取集中宣传、集中服务、入户走访等方式，开展多种形式的服务活动，促进邻里关爱、稳定和谐、文明健康的社区氛围。 5、“雷锋走进孤寡老人”主题活动。10月中旬，由老龄办牵头，组织开展关爱老人志愿者服务，以敬老、为老、帮老为宗旨，深入农村敬老院、城镇社区空巢老人家庭，为老人提供生活照料、心里抚慰、健康保健、政策咨询等服务活动，使老人共享太平，安度晚年。 6、“创先争优学雷锋、为民服务在窗口”主题活动。把学雷锋活动与窗口服务单位创先争优活动结合起来，以“争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵”为内容，切实解决全市民政窗口单位在服务态度、服务作风、服务能力、服务质量等方面存在的突出问题，努力实现服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升，人民群众满意度明显提高，更好地保障和改善民生，推动民政事业科学发展。 四、活动要求 1、加强组织领导。充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。成立以局长肖吉顺为组长，分管局长冯国旺为副组长，局属各单位、各科室负责人为成员的民政局学雷锋活动领导小组，下设办公室负责具体实施，办公室设在人宣科。 2、务求活动实效。认真落实雷锋活动实施方案。发挥模范带头作用，充分调动广大群众参与的积极性和主动性，使学雷锋活动、志愿服务活动开展到基层单位和公共场所。把学雷锋活动与民政系统文明行业创建活动结合起来，实现学雷锋和同其他工作相互融合、协调推进。 3、营造良好氛围。加强宣传报道，通过党务、政务公开栏、信息简报、民政网等，大力宣传活动开展情况及好的经验做法，营造“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围。 单位学雷锋活动方案2 为进一步弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿者精神，倡导时代新风正气，不断激励和引导全行员工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，为建设文明单位、推动社会全面进步贡献自己的`力量。在分行党委的的领导下，动员组织全体干部员工深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，特制订如下方案： 一、指导思想 以党的十八大、十八届六中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，以服务社会、传播文明为宗旨，努力营造团结、友爱、平等、和谐的社会氛围，着力建立并壮大支行青年文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者深入社区、农村和学校，为广大群众提供各种志愿服务，充分发挥文明单位的引领示范作用。 二、主要目标 认真实践奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，广泛发动，精心组织，开展内容丰富、形式多样、富有成效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展,进一步提高支行广大员工的服务意识。 三、活动内容 1、开展学雷锋志愿服务活动。深入挖掘雷锋精神的时代内涵，倡导志愿者做到时时学、处处学。不仅要学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，更要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。3月份是毛泽东同志题词号召向雷锋同志学习51周年纪念日，要深入开展学习雷锋、奉献他人、提升自己为主题的实践活动，组织志愿者参与地方学雷锋活动，另外还开展走进社区扶老助残、帮困解难等便民活动。 2、六一儿童节期间开展送爱心到农村小学的志愿活动，组织志愿者为农村学校孩子捐赠文具、学习用品等，通过为这种形式奉献全体志愿者的一片爱心。 3、七一期间组织志愿者走上街头进行环境卫生大扫除活动，以整洁、清新、优美的市容市貌迎接党的生日。 4、九月份开展走进校园结对共建活动。组织志愿者向桐城市实验小学留守儿童赠送学习用品，让他们感受社会温暖。 5、开展关爱老人活动，可联系桐城市敬老院等单位进行志愿关爱的活动。 6、开展倡导绿色环保志愿服务。组织志愿者到桐城市母亲河龙眠河畔捡垃圾、植树护绿等实践活动，强化职工的生态环境意识。 7、开展全民健身、健康生活文明健身活动。组织文化体育志愿者，利用我行的文体设施，在工作之余组织志愿者积极参与羽毛球、乒乓球等健身活动。通过举办健康知识讲座，开展全民健身活动，广泛宣传倡导健康生活方式，在全行形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好氛围。 8、参加宣城市文明委(办)，安排其它活动。 四、活动要求 1、精心组织、务求实效。要加强宣传、积极动员，让全行员工深刻认识志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。 2、要认真策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务求实效，力戒形式主义。要结合支行工作实际，精心策划组织，保证活动时间、活动地点和活动内容的质量。 3、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍旗帜，志愿者要佩戴文明志愿者标识，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护支行文明形象。

　　为了确保活动科学有序进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我为大家收集的社区学雷锋志愿服务活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇1 　　为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，军民社区按照嫩江镇党委政府的相关要求，结合本社区实际情况，确定2022年“学雷锋活动”的主题为:传承雷锋精神，参与志愿服务。社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体总结如下: 　　一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心 　　社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。 　　二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的雷锋活动 　　社区组织志愿者义务巡逻队在小区内义务巡逻，包括辖区退休党员、社区志愿者，目前已有13名志愿者加入到义务巡逻队伍中，同时社区以“巡逻到位、防范到人、保安到家”的思想加强志愿者队伍建设，为居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正为居民看家望门解决了居民上班后的后顾之忧。 　　20xx年3月5日，组织辖区志愿者、党员、居民20多人开展“学雷锋”活动，粉刷覆盖楼道内小广告200余处，同时针对张贴栏、报亭、居民楼等易被张贴小广告的地方，进行全面清理，还居民干净整洁的居住环境。 　　20xx年3月6日，社区组织20多名志愿者开展为空巢老人送温暖活动，走进空巢老人家里，帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社区大家庭的温暖。 　　20xx年3月7日，社区组织开展“学雷锋、关爱他人、关爱社会”主题宣传活动，组织了党员、青年志愿者、居民20多人，在社区门前开展了一次学习雷锋宣传活动，掀起社区学雷锋活动的高潮。 　　三、树立榜样，深化活动内涵 　　社区广为宣传张丽莉、范喜贵、高春艳等模范人物故事，重点学习他们爱岗敬业、诚实守信等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。宣传辖区好人好事，像社区巡逻员高彬、宁忠林，休息时间仍然坚持加入志愿者队伍，每天巡逻在辖区内，寒来暑往从未间断过。在这些年里，他始终秉承“一个人做点好事不难，难的是一辈子做好事”的宗旨，老有所为献余热。以榜样的力量，号召社区居民从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。 　　社区开展学习雷锋活动的目的，是要通过学雷锋活动，提醒并告诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明新社区起到积极的推动作用。 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇2 　　雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社区文明风尚，社区根据上级的有关精神，结合自身工作重点和思路，制定社区xx年3月学雷锋活动方案。 　　一、活动目的 　　不断提升社区居民的道德素质和文明程度，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”，让大家学习雷锋助人为乐、无私奉献，关爱他人，热爱集体的精神。以倡导文明新风，弘扬社会主义核心价值观为目标，组织开展本次学雷锋服务活动。 　　二、活动主题 　　弘扬雷锋精神，构建和谐社区 　　三、活动时间地点 　　时间： xx年3月11日上午 　　地点：xx社区院内 　　四、参加活动人员（活动分工附后） 　　医生、驻社区律师、xx社区两委及专职工作者、支部书记、居民小组长、党员群众志愿者。 　　五、活动安排 　　1、组织召开“学雷锋活动”主题的会议，做好动员工作，社区向党员、青少年和居民朋友们发出向雷锋同志学习的倡议。 　　2、开展学雷锋系列实践活动： 　　1）义诊服务（耳、鼻、喉和中医项目）； 　　2）“保护环境，义务劳动”学雷锋活动； 　　3）法律服务（专职律师）。 　　六、后勤服务 　　做好社区内的宣传工作，让居民知晓活动便于积极参与，提供活动所需的桌椅，备好志愿劳动的小红帽、工具、照摄像等 　　七、活动总结 　　资料收集工作，在日常的生活中时刻发扬着“雷锋精神”，使其成为我们生活的一部分，更进一步地开展好向雷锋同志学习的活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻江华社区居民的心中。 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇3 　　一、活动目的 　　把学雷锋活动与社区实践有机结合，进一步加强未成年人思想道德建设，积极营造“学雷锋”活动的良好氛围，动员广大学生成为学雷锋活动的基础力量，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，为共建“和谐社区、和谐校园”做出新的贡献。 　　二、活动主题 　　学雷锋 进社区 　　三、活动时间 　　3月2日上午9：00 　　四、活动地点 　　X社区（纪念路X超市集合 电话：X） 　　五、活动形式 　　到社区空巢老人家中打扫卫生、陪老人聊天 　　六、参加人员 　　X小学四年级四班学生（为了安全起见，每位孩子必须有家长陪同）。 　　七、活动要求 　　1、参加此次活动的学生分为三个小队，以小队为单位进行活动。 　　2、在活动中，各学生听从指挥、使用文明用语、不吵闹喧哗，为老人服务的同时确保自身安全。 　　3、整理好相关资料，学校网站，群里上传（相片、总结） 　　4、由于是集体活动，请大家遵守时间，按照约定时间集合。 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇4 　　一、指导思想 　　以社会主义核心价值体系为引领，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，推动“学雷锋”志愿服务活动常态化，使志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局，使广大居民在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。 　　二、活动内容 　　(一)开展关爱他人志愿服务 　　1、关爱空巢老人志愿服务活动。以“老吾老以及人之老”为主题，以社区为依托，采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供家政服务、救助、心理抚慰、健康保健志愿服务。 　　2、关爱残疾人志愿服务活动。广泛开展居家料理、看护照料、心理辅导、康复医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、法律援助等服务活动和助残活动，及时帮助残疾人解决工作、生活中的实际困难和问题。 　　3、关爱农民工，关心他们的生活状况，工作状况。 　　(二)开展关爱社会志愿服务 　　1、践行文明礼仪志愿服务活动。在社区广泛开展“学习雷锋、奉献爱心”活动，开展文明礼仪知识宣传普及志愿服务，传播文明理念，倡导互助精神，营造文明有礼的社会风尚。 　　2、维护社会秩序志愿服务。在公共场所设立志愿服务站点，开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。要广泛开展文明交通志愿服务，引导人们文明出行。成立治安巡查志愿服务队，引导居民义务参与社会治安综合治理，完善群防群治网络。 　　3、文化体育志愿服务活动。结合“爱国歌曲大家唱”、“三下乡”、“我们的节日”等主题活动，组织文艺志愿服务队伍，广泛开展社区文化志愿服务。结合“全民阅读”、“中华经典诵读”等活动，组织志愿者通过讲座、沙龙等方式推介优秀图书、传播先进文化。 　　4、网络文明传播志愿服务活动。组织志愿者积极参与“续写雷锋日记”网络文明传播活动，通过论坛跟帖、撰写博文等方式，积极引导网上舆论。 　　(三)开展关爱自然志愿服务。 　　1、普及环保知识志愿服务活动。组织志愿者广泛宣传环境保护法、水土保持法、大气污染防治法等法律法规，普及低碳生活理念和环境保护知识，鼓励垃圾分类，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。 　　2、绿化美化志愿服务活动。动员各类志愿服务队伍开展“关爱自然、义务植树”、养绿护绿等志愿服务活动，参与山林绿地、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。 　　3、清洁环境卫生志愿服务。组织志愿者采取集中突击与分散行动相结合的办法，深入到背街小巷、社区楼院、公共场所，清除卫生死角，整治“脏乱差”，使人民群众在优美环境中生产生活。 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇5 　　为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。 　　一、 活动目的 　　为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。 　　二、 活动主题 　　志愿助残阳光行动 　　三、 活动时间 　　20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。 　　四、活动内容 　　1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。 　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。 　　3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。 　　4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的`志愿服务活动。 　　五、具体实施 　　3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。 　　六、活动组织单位及分工 　　活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下： 　　组 长： xx （负责全面工作） 　　副组长：xx （负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知） 　　组 员： xx （ 负责具体事项实施）。 　　七、注意事项 　　1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。 　　2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。 　　3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇6 　　一、活动背景 　　今年是纪念雷锋xx周年庆典，为大力弘扬和传承雷锋精神，促进精神文明建设，交流学习雷锋精神的心得体会，探讨践行雷锋精神的时代意义，倡导文明新风，争做文明公民，推荐社会主义核心价值体系的建设，我们进行一次传承雷锋精神，弘扬民族美德的活动。让广大青年学生凝聚自身力量，践行雷锋精神。 　　二、活动主题 　　弘扬雷锋精神、倡树文明新风温暖三月，春风行动 　　三、活动目的 　　1、活动的广泛开展，让大学生深刻理解新时期所赋予雷锋精神的内涵，培养大学生的社会公德意识，培育良好的校园精神文明，构建和谐校园。 　　2、学习雷锋的不朽精神，传承优良的民族传统。提高志愿者自身的素质及情操，提高志愿者服务社会意识，进一步提升自己的人生观和价值观。 　　3、秉承我校青志联立足校园，服务社会的宗旨，继承雷锋精神，弘扬中华民传统美德。 　　4、本次活动的开展，为三月温暖三月，春风行动学习雷锋月拉开序幕。 　　四、主办单位 　　共青团大学委员会 　　五、承办单位 　　湖南工业大学青年志愿者联合会 　　六、活动内容 　　1、活动一：社区普法活动(附一) 　　2、活动五：植树活动(附二) 　　3、活动七：快乐传递(附三) 　　4、活动九：弘扬雷锋精神、倡树文明新风征文活动 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇7 　　一、活动目的 　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合“物业服务质量年”活动，服务社会的优良品质，加强我物业公司精神文明建设，掀起物业公司学雷锋活动新高潮，2016年物业公司学雷锋活动将立足社区，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 　　二、活动主题： 　　弘扬雷锋精神，构建和谐社区，塑造形象，服务居民，奉献社会，创建品牌。 　　三、活动要求： 　　“学雷锋”活动要立足本职，立足社区,使学雷锋深入到每个职工，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 　　四、活动时间： 　　五、活动安排： 　　第一阶段：宣传发动(各管理处、后勤各科室召开专题会议，制定方案，成立活动小组) 　　1、学雷锋启动仪式，物业公司党支部向全体职工发出“塑造形象，服务居民，奉献社会，创建品牌”的倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。 　　2、充分利用社区的宣传橱窗、电梯间、围墙等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“学雷锋在行动”义务劳动主题活动，各管理处围绕该主题每周组织一次捡拾白色垃圾义务劳动活动。 　　3、后勤科室组织后勤人员利用每周一例会时间宣读雷锋日记、学习学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 　　第二阶段：活动开展(各管理处、各项目部、后勤各科室按照活动内容组织实施) 　　主题一：用雷锋精神完善自我 　　1、各管理处、各项目部利用每周例会举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体职工在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高物业公司凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各管理处、各项目部、后勤各科室制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 　　2、立足社区、立足身边，与雷锋精神同行。 学雷锋应如何从身边的小事做起： 　　①坚持岗位学雷锋：要求职工全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷工、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 　　②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个职工都有所提高。 　　3、各管理处、各项目部、后勤各科室将于6月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，7月底征文征集活动截止，8月底进行评比。 　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 　　1、大力开展青年团员志愿者活动 　　(1)组织进行青年团员志愿者报名工作。 　　(2)大力组织开展青年团员志愿者服务活动 　　2、组织职工参加社区的义务劳动 　　(1)走进社区看望空巢老人、孤寡老人、残疾人，以实际行动去服务社会 　　(2)走向社区进行清除白色垃圾 　　(3)创建清洁文明社区,对辖区进行一次彻底的扫除 第三阶段：总结表彰(根据活动情况评比学雷锋先进集体、先进个人) 　　11月底，各管理处、各项目部、后勤各科室进行“学雷锋活动”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于11月30日前上传xx物业邮箱;物业公司党支部将根据各管理处、各项目部、后勤各科室一年来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进集体”，每个项目部、后勤科室同时推评1名“学雷锋先进个人”，物业公司党支部将集中进行表彰公示。 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇8 　　一、活动背景 　　今年3月5日是“向雷锋同志学习”45周年。45年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。 　　二、活动目的 　　以“迎亚运、树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。 　　三、活动主题 　　迎亚运、树新风、学雷锋、促和谐 　　四、活动安排 　　（一）时间、地点、参加单位及相关安排 　　活动时间：3月5日上午8：30—12：00 　　活动地点：五一广场 　　总负责人： 　　参加单位： 　　参加人员：主要由街、乡、机关及各战线团（工）委负责落实。其中，机关团工委组织不少于20人，街道组织15人以上，乡组织不少于10人，其它每单位组织不少于3人。 　　出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。 　　（二）责任分工 　　2、其它 　　五、注意事项 　　1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽； 　　2、志愿者必须佩带徽章、标志物； 　　3、全体人员必须按时到场，统一行动，各负其责，不得缺席； 　　4、本方案如有未尽事宜，直接与活动总负责人联系。 　　社区学雷锋志愿服务活动方案 篇9 　　一、活动背景： 　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。值雷锋活动月来临之际，经管一系第三党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。 　　二、活动主题： 　　学雷锋，树新风;扬旗帜，传精神 　　三、活动目的： 　　本次活动旨在培养和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。也为活跃校园文化，展现当代大学生朝气蓬勃的饱满精神状态，增强社会服务意识和社会责任感夯实了基础。 　　四、活动对象： 　　经管一系第三学生党支部 部分党员代表 　　五、活动时间及地点： 　　三月十三日 xx花园社区 　　六、活动内容及形式： 　　维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。 　　七、活动安排： 　　1、实践部负责人组织好当天的行程安排，来去的安全工作，协调好成员的分配。 　　2、组织部负责安排好活动现场，做好有突发事件发生时的应急方案和处理措施。 　　3、宣传部负责宣传及拍照记录工作，做好第一手资料。 　　八、活动意义： 　　学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神来提升自身素质。通过此次活动的开展，让雷锋精神深刻地影响和改变我们社会的精神面貌，让学习雷锋的活动越来 越发展成为自愿的精种文明创建活动。增强同学们服务社会，感恩社会的意识，加强当代大学生的精神文明建设 。

　　雷锋精神是中华民族非常宝贵的精神财富，为了弘扬中华民族传统美德。通过在校园内开展“学雷锋”活动是很有教育意义。一起来看看我为大家精心整理的“2018小学生学雷锋志愿活动方案”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。 　　2018小学生学雷锋志愿活动方案(1) 　 　一、指导思想： 　　为了纪念1963年3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”xx周年，我们听从党的号召向雷锋同志学习——“学雷锋，学感恩，争当优秀小公民”。为了进一步加强小学生的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。 　 　二、活动时间： 　　3月1日——3月31日 　 　三、活动内容及时间: 　　1、学雷锋氛围 　　(1)课间播放歌曲; 　　(2)利用升旗仪式举行学雷锋精神思想教育，3月7日——“学雷锋、学感恩、争做雷锋式好少年”;3月14日——“在学雷锋活动中，我是这样做的”;3月21日——“雷锋精神无处不在—我身边的活雷锋”。 　　2、讲雷锋故事 　　(1)各班开展主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。 　　(2)利用班会课、黑板报，“红领巾小广播”宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。 　　3、学雷锋行动 　　(1)将爱心献给学校，进行美化校园活动。 　　时间：三月份每周三第六节课 　　①　一、二年级捡取校园杂物 　　②　三年级清理室外操场杂物。 　　③　四、五、六年级上街清扫街道。 　　④　3月9日星期三上午第三、四节课，学校大队部组织学校文艺队及优秀少先队员共30人前往敬老院进行慰问活动。 　　(2)开展学雷锋手抄报比赛。 　　①　活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。 　　②　活动要求：每班上交8份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。 　　③　3月25日前，上交德育处。 　　(3)进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。 　　(4)立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。 　　 四、活动要求： 　　1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。 　　2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。 　　3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“雷锋式好少年”，全校评出十佳“雷锋式好少年”，激励广大少年儿童展现新陂中心小学积极向上的精神风貌。 　　希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 　　2018小学生学雷锋志愿活动方案(2) 　　为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。 　 　一、 指导思想： 　　弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。 　　 二、 活动主题： 　　学雷锋，献爱心 　 　三、 活动口号： 　　雷锋就是你、我、他 　 　四、 活动时间： 　　20xx年3月 　 　五、 活动地点： 　　班级、校园内、校外公益场所 　　六、 活动内容： 　　活动一：讲雷锋、唱雷锋 　　各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义 　　活动二：学雷锋、做雷锋 　　1、 立足身边，学雷锋。 　　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 　　2、 立足校园学雷锋 　　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 　　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 　　③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 　　3、立足社会学雷锋 　　开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。 　　开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。 　　活动三：树新风、促学风 　　从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。 　 　七、几点要求： 　　全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结。 　　2018小学生学雷锋志愿活动方案(3) 　　"为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，按照香坊区教育局德育办要求，结合学校实际情况，本着安身校园，走向社会，不停丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式的原则，并以我校结业生冠军xxx为学生励志偶像，在全校范围内中积极行动起来，学习雷锋精神，努力培养学生关爱他人、办事社会的优良品质，弘扬中华传统美德，开展各种学雷锋活动。具体方案如下： 　 　一、活动时间： 　　201x年2月——4月 　 　二、活动参加人员： 　　xx小学青年教师和全校学生 　　 三、活动领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　组员：全校青年教师、学年组长、学生干部 　 　四、活动具体摆设： 　　(一)、活动步骤： 　　第一阶段：设计统筹、规划摆设阶段(201x年2月24日——3月2日) 　　确定领导小组成员、分工，设计摆设活动内容，进行相应准备。 　　第二阶段：活动倡议、执行活动阶段(201x年3月3日——3月下旬) 　　1、3月3日开学式以“学雷锋当先锋做文明学生”主题升旗仪式 　　2、3月4日各班成立学雷锋志愿办事队，确定班级学雷锋活动方案，并将学雷锋活动方案和内容上传至博客。 　　3、3月5日学校组建青年志愿者办事队和学生志愿者办事队到社区进行学雷锋活动。 　　4、校园中积极开展学雷锋帮扶行动、讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲，通过认识雷锋，了解雷锋的生安然平静事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。 　　5、各班在班级博客中上传班级学雷锋活动信息及图片 　　6、号召教师及学生在社区、家庭、社会中积极实践雷锋行动。 　　第三阶段：活动总结、表扬阶段(201x年3月末——4月初) 　　按照活动月班级体现、博客记载及来自社会、家庭等的信息反馈，对全校体现突出的班级、个人进行表扬。 　　(二)活动要求： 　　号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向不文明的语言行为告别，向陋习告别;把文明带进校园，敬服校园、美化校园。把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;学习雷锋助报酬乐的精神，发扬雷锋在学习上“钻”和“挤”的钉子精神。 　　各班利用班级的板报进行宣传学雷锋主题，各班收集本班的好人好事情况，活动中要注意宁静、注重形象，形成声势。各班级的活动情况应及时记录在博客中。 　　各班可以开展一次学习雷锋的主题班会活动课;或学一首雷锋的歌;或开展一次“雷锋在我心中的讨论会”。 　　希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，资助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，稳定穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。 　　学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都翻开崭新的一页。

关于读书的主题班会活动方案（通用5篇） 　　为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我为大家整理的关于读书的主题班会活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　读书的主题班会活动方案1 　　 时间： 20xx-6-24 　　 地点： 上关初中八年级（1）班教室 　　 班会主题： 读书心得交流 　　 活动议程： 　　 一、活动目的 　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 　　 二、活动过程 　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。 　　男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 　　女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。 　　男：大家觉得读书有没有好处？ 　　等待回答 　　女：读书的好处是什么？ 　　等待回答 　　男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。 　　等待发言完毕…… 　　女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 　　男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？ 　　畅谈读书目的…… 　　女：你会读书吗？教大家几手吧！ 　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。 　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 　　3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。 　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。 　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。） 　　男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 女：书给我们知识，给我们力量！ 　　（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！ 　　读书的主题班会活动方案2 　　为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务能力，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据中心校要求并制定如下实施意见。 　　 一、开展教师读书活动的指导思想 　　以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。 　　 二、充分认识教师读书的重要性和必要性 　　读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格;可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。 　　读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。 　　读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在我处中小学校长和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统;在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真;在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别校长急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少;部分教师不能因材施教，千篇一律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。 　　 三、读书活动的措施和要求 　　为确保读书活动取得实效，采取以下措施： 　　1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题，2009年的读书主题为“重读教育经典，回归育人本真”;二是书目统一，确定阶段读书考试书目(本年度教师读书篇目见附件)，教师根据自己已有的读书经历，在推荐篇目内自行选择;三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书;四是笔记本统一，使用全市统一印制的《读书笔记本》，教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自己的`教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。 　　2、将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。按照《青州市中小学教师继续教育实施办法》(青政办字【2008】126号)的有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分;学校将教师读书计划列入“教师培训”考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。 　　3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。 　　4、注重培育典型，发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选“读书成材标兵”，予以表彰。 　　 四、加强组织领导 　　开展“教师读书活动”，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合，根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划;要为教师配备阅读图书，保证读书时间;要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的积极性，引导教师体验书香人生。 　　1、周密计划，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。 　　2、创新思路，搞好结合。学校要根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开展读书活动，并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创造激情;要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法;要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。 　　3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路;要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。 　　读书的主题班会活动方案3 　　 活动目标： 　　1、继续让学生加强掌握文明礼仪知识---坐，立，行走。 　　2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 　　 活动过程： 　　宣布“文明礼仪----坐，立，行走”主题班会现在开始 　　一、观摩三（7）坐立行公开班会和数字故事 　　二、继续强化坐，立，行走文明礼仪 　　1、坐姿要求：抬头挺胸，眼平视，两膝并拢坐端正 　　具体要求： 　　头正，肩平，身直，立腰挺胸，臂开放两边（双臂等长地放在桌上） 　　眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。 　　以上习惯重点在早读、练字、课堂听讲、集会等时候训练、养成。 　　2、站姿要求：头正身直手放下，两脚并拢像棵松 　　具体要求： 　　脚：两脚站稳，脚跟相靠，脚尖自然，两腿并拢直立。 　　手：五指并拢，手臂自然下垂于腿两侧。 　　胸腹：挺胸直腰，收腹部。 　　肩：两肩平衡，自然稍微往后。 　　眼：双目平视前方。 　　以上习惯重点在升国旗仪式、课间操、集会等时候训练、养成。 　　3、行走要求：轻声慢步靠右行，路队两操快静齐 　　具体要求： 　　抬头，挺胸（上身挺拔），腿伸直，腰放松，目光平视前方 　　双臂自然下垂，手掌心向内，手臂以身体为中心前后自然摆动，手臂与身体的夹角一般在10°、15° 　　脚步轻且富有弹性和节奏感，步度适中、步高合适、步速均匀、步声轻微 　　以上习惯重点在入校、课间、路队等时候训练、养成。 　　放学路队、课间操、升旗、集会等，必要做到快、静、齐。 　　三、总结表扬上周坐立行表现突出的同学： 　　四、纠正“坐 立 行”习惯养成过程中本班学生表现出的不良行为 　　五、告知学生每周上学学唱一支歌，放学朗诵一首诗。本周一支歌是《日照海天》，一首诗是《春夜喜雨》。 　　六、齐唱歌曲《日照海天》、齐诵古诗《春夜喜雨》 　　七、布置本周学唱歌曲《校园的早晨》、古诗《清明》、英语歌曲《follow me》 　　对照视频学唱两首歌曲、学会古诗《清明》 　　八、对照办公平台传达本届读书节方案 　　 活动内容及措施： 　　（一）开发晨诵课程，与黎明共舞。 　　开展“每周两首诗”活动，即从4月1日起，放学诵诗1首，晨诵诗1首，每天晨诵诗3分钟，其他时间读课本。 　　（二）开发阶梯阅读课程，与书香为伴。 　　1、开展“书香星期二”活动 　　2、开展“年级共读”活动，每月共读一本书，每学期共读四本，纳入学生学业成绩终结性评价。 　　3、举行“共读叙事”比赛，可以是伙伴共读、师生共读、亲子共读，提倡形式多样、有创意，叙事内容可以突破年级共读书目。 　　4、开展“戏剧大赛”活动。 　　九。交流本次班会的感受和想法，班主任总结 　　宣布“文明礼仪——坐立行走”主题班会到此结束。 　　读书的主题班会活动方案4 　　在第xx个“4·23世界读书日”到来之际，为了响应“4·23世界读书日”，xx小学开展了“读万卷书，行万里路”的主题教育活动，旨在培养学生读书、爱书的良好习惯，在校园内形成热爱读书的书香风气，推广阅读文化，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。 　　 活动目的 　　1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。 　　2、养成好读书、会读书的良好习惯。 　　3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。 　　 活动准备 　　1、策划活动方案，流程，做好人员分工。 　　2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性； 　　3、积累一些读书的名言。 　　4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。 　　 活动时间 　　第16周——星期五 　　 活动过程 　　 一、主持人宣布主题班会开始 　　主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 　　乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢！ 　　甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提 　　乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生。 　　甲：读书让我们我们眼界开阔。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！ 　　甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始 　　 二、读书的小诗 　　甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋； 　　乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。 　　甲：书让我们快乐放松。 　　乙：书让我们充满智慧。 　　甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请欣赏徐承礼写的小诗《书》 　　 三、名人读书的故事 　　甲：xx你知道吗？我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？ 　　乙：请欣赏小品（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》 　　四、同学们读书的故事： 　　甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗？请爱阅读课外书的同学举手。 　　乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢？” 　　甲：是吗？听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢？请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》 　　五、怎么养成良好的读书习惯 　　甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？ 　　乙：我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧！ 　　甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗？ 　　 四、读书的名人名言书签大比拼： 　　1、点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。 　　2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。 　　 五、课外知识大比拼 　　1、书中人物猜一猜 　　2、百科知识问答 　　 六、班主任讲话 　　同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！ 　　 七、宣布主题班会结束 　　读书的主题班会活动方案5 　　 活动目的 　　1. 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 　　2. 指导学生如何选择合适的课外读物。 　　 活动准备 　　图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题 　　 活动过程 　　 一、导入活动，揭示主题： 　　主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。 　　 二、活动过程： 　　1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”读了一本好书，像交了一个益友。 　　2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢 　　3、互相推荐有益的书籍。 　　4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢。 　　5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。 　　6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！ 　　 三、辅导员讲话。 　　为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题： 　　1、有的同学读书太快，不注意思考。 　　2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。 　　3、还有的同学至今还没有读一本书。 　　衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。 　　 四、结束活动。 　　活动总结 　　通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。 　　活动延伸 　　1、 督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯。 　　2、 打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气。 ;

【 #策划# 导语】为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。以下是 整理的读书主题班会活动方案，欢迎阅读！ 1.读书主题班会活动方案 　　活动目的 　　1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 　　2.指导学生如何选择合适的课外读物。 　　活动准备 　　图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题 　　活动过程 　　一、导入活动，揭示主题： 　　主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。 　　二、活动过程： 　　1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”…… 　　2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢 　　3、互相推荐有益的书籍。 　　4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢 　　5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。 　　6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲 望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！ 　　三、辅导员讲话： 　　为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题： 　　1、有的同学读书太快，不注意思考。 　　2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。 　　3、还有的同学至今还没有读一本书。 　　衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。 　　四、结束活动： 　　活动总结 　　通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。 　　活动延伸 　　1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯 　　2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气 2.读书主题班会活动方案 　　时间： 　　20xx-6-24 　　地点： 　　上关初中八年级（1）班教室 　　班会主题： 　　读书心得交流 　　活动议程： 　　一、活动目的 　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 　　二、活动过程 　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。 　　男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 　　女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。 　　男：大家觉得读书有没有好处？ 　　等待回答 　　女：读书的好处是什么？ 　　等待回答 　　男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。 　　等待发言完毕…… 　　女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 　　男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？ 　　畅谈读书目的…… 　　女：你会读书吗？教大家几手吧！ 　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。 　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 　　3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。 　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。 　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。） 　　男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 　　女：书给我们知识，给我们力量！ 　　（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！ 3.读书主题班会活动方案 　　班会目的： 　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的`快乐！从而使更多的学生爱看书。 　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 　　活动准备： 　　搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。 　　班会过程： 　　一、导入 　　师：伴随你们成长的是什么？ 　　生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。 　　师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。 　　师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。 　　二、明确读书重要性 　　人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。 　　常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。 　　三、怎样读书 　　1、定向阅读。 　　2、选择阅读。 　　3、时间巧安排。 　　四、明确为什么而读书 　　读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要 　　五、读书的时候应该注意什么 　　1、养成做读书卡片的习惯。 　　2、学会选择适合自己的书籍。 　　3、坚持每天安排一段时间看书。 　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 　　6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。 　　六、从读书中找到快乐 　　让我们都来露一手。 　　1、朗诵比赛。 　　2、回答问题比赛。 　　七、总结 　　师：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班会到此结束！ 4.读书主题班会活动方案 　　一、活动目的 　　积极构建“书香校园”的文化氛围，丰富语文主题学习实践活动，培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，着力培养学生的阅读兴趣，组织开展暑期读书活动。 　　二、活动主题 　　亲近阅读丰盈生命 　　三、活动时间 　　20xx年7月6日至9月15日 　　四、读书活动领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　(一)制定计划 　　语文教师根据方案要求，制定班级的读书计划，让学生充分利用暑假的闲散时间进行阅读，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 　　(二)加强领导 　　1.副组长负责跟踪各班活动的开展情况，组织好活动结束的评比、展示，汇编成册工作。 　　2.语文教师做本班学生课外阅读的“第一责任人”，负责组织、布置、落实、检查、反馈班级课外阅读组织情况，积极策划引领，引导全班学生在假期认真读书、养成良好的的读书习惯，按要求完成作业。 　　(三)具体措施 　　各班语文老师应倡议家长支持配合学校的活动，为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。 　　确保每位学生在家每天有足够的读书时间，低年级有半小时以上，中年级40分钟以上，高年级一小时以上，家长督促。 　　五、阅读安排 　　1.开展主题阅读活动。各班依据推荐目录，以学习小组为单位开展同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。 　　假期中，1至5年级学生完成读书卡2张，3-5年级学生完成心得体会2篇，9月1日开学时交语文老师。 　　2.每位学生必须进行国学经典书背诵。使用《小学生必背75首古诗词》，1-2年级背诵50首，3-5年级全部背诵。学生给家长背诵后，家长于8月15日开始在班级群里签字。 　　3.家长抽时间带孩子到晋园曲沃县图书馆参观、读书(图书馆全年开放，上午8：00—12：00，下午15：00—18：30)。 　　六、展示评比 　　新学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的作品在班级展示读书墙。每班将学生每类至少上交10份优秀作品给学校汇编成册。 　　开学第2周开展古诗词背诵竞赛，每班报20名学生，2人一组，抽5首古诗词背诵，依据背诵情况进行评比。 5.读书主题班会活动方案 　　为了进一步深化区直机关“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责、提能增效”主题读书活动，争创学习型机关、争做学习型干部，推进学习型党组织建设，根据《2015年“书香xx·文化xx”xx区全民阅读活动实施方案》（xxx号）要求，现就区直机关“全民阅读进机关”系列读书活动制定如下实施方案： 　　一、活动主题 　　知党爱党·提能增效·争创学习型机关。 　　二、活动内容 　　1、突出“学党史、知党情、跟党走”等内容开展读书活动，组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线和基本知识，进一步加强党性修养，坚定理想信念。 　　2、突出“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”——“治庸问责，提能增效”等内容开展读书活动，组织机关党员干部阅读与xx区情相关的文章和书籍，系统学习专业知识、业务技能，增强加快发展的责任感和紧迫感，为加速推进全区经济社会科学发展、跨越式发展提供文化保障。 　　3、突出“文化xx”建设等内容开展读书活动，以社会主义核心价值体系为引领，组织机关党员干部广泛阅读各类健康向上的书籍，培育机关文化，提振“精气神”。 　　三、推进措施 　　区直各单位结合自身实际，组织开展各类读书活动，重点通过以下措施推进全民阅读活动深入开展： 　　1、荐书赠书活动。围绕上述阅读内容，向机关党员干部集中推荐一批优秀图书，为单位图书室充实一批图书。有条件的，可向本单位联系的村、企业和社区图书室捐赠一批优秀图书，以及争创全省“十佳书香机关”。 　　2、集中读书活动。抓住“xx读书月”活动等重大节点，集中组织阅读一批文章、书籍。充分利用机关文化讲坛、阅读兴趣小组等形式，推动读书活动常态化。邀请专家举办学习党史报告会。每名党员干部撰写x万字以上读书笔记和心得体会文章。 　　3、读书交流活动。适时组织机关党员干部交流读书心得体会，展评读书笔记和调研报告等，实现资源共享、互通有无。在区直机关党组织中，开展“学党史、知党情、跟党走”主题征文及“党史”知识答题活动，开展我为xx发展献“一计”活动。 　　四、几点要求 　　1、加强领导。区直各单位要成立“全民阅读进机关”系列读书活动领导小组和办公室，负责指导、组织、协调等相关工作，并按要求制定方案、明确职责，落实有关责任人具体抓。 　　2、精心组织。区直各单位要根据单位和行业实际，采取有力措施，认真组织开展各类读书活动，大力营造良好的阅读氛围。思想汇报专题党员领导干部要率先垂范，带领和引导其他党员干部积极参与读书活动。 　　3、注重宣传。各单位开展阅读活动的情况，要及时报区直机关工委全民阅读活动领导小组办公室（联系电话：xxxxxx，政务信箱：xxxxxxxx）。同时，一并报区全民阅读活动领导小组办公室（联系人：xxx，联系电话：xxxxxxx，传真：xxxxxxxxx，政务邮箱：xxxxxxxxxxxx）。

读书主题班会活动方案（精选5篇） 　　为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的读书主题班会活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　读书主题班会活动方案1 　　 活动目的 　　1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 　　2.指导学生如何选择合适的课外读物。 　　 活动准备 　　图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题 　　 活动过程 　　一、导入活动，揭示主题： 　　主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。 　　二、活动过程： 　　1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。” 　　2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢 　　3、互相推荐有益的书籍。 　　4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢? 　　5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。 　　6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！ 　　三、辅导员讲话。 　　为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题： 　　1、有的同学读书太快，不注意思考。 　　2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。 　　3、还有的同学至今还没有读一本书。 　　衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。 　　四、结束活动。 　　活动总结 　　通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。 　　活动延伸 　　1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯。 　　2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气。 　　读书主题班会活动方案2 　　 【活动主题】： 　　满园书香关不住 　　 【活动时间】： 　　20xx年3月15号 　　 【活动地点】： 　　5411教室 　　 【活动背景】： 　　以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景 　　 【活动目的】： 　　1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯； 　　2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样； 　　3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。 　　 【活动形式】： 　　小品，辩论，书法，团辅，知识抢答 　　 【活动准备】： 　　活动策划书准备：班长 　　班会宣传及现场布置：宣传委员（和文艺委员后勤工作：体育委员和心理委员） 　　班会纪律：班长和副班长 　　奖品安排：组织委员 　　监督组：学习委员 　　班会卫生：生活委员 　　 【活动步骤】： 　　（1）、宣布班会开始： 　　由班长胡志超宣布活动正式开始 　　（2）、故事知多少： 　　由用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言 　　（3）、好书推荐 　　就着PPT的引入，季小宝发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？ 　　A同学：《鲁滨逊漂流记》 　　B同学：《心灵鸡汤》 　　C同学：《钢铁是怎样炼成的》 　　D同学：《上下五千年》 　　（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。 　　女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。 　　（4）、知识竞赛 　　男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。 　　PPT（显示题目） 　　（5）、小品表演《好学生与坏学生》 　　（6）、辩论赛： 　　辩论主题：万般皆下品唯有读书高 　　正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。 　　（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦） 　　活动过程： 　　(辩论赛时间)双方陈述各自的观点三分钟，自由辩论十分钟左右，最后总结陈词三分钟。 　　评委点评三分钟。 　　（7）、书法表演： 　　经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面由xxx同学展示书法 　　（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头?明月几时有》 　　女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎xxx同学和xxx同学来带给歌曲《水调歌头》 　　（9）、由班长和团支书宣布班会结束 　　 【活动注意事项】 　　第一步：确定班会主题 　　主题是班会的灵魂，要有较强的针对性和目的性。从内容说，班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。从拟订技巧上来说，主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害，可以是单句，也可以是复句，但切忌冗长、罗嗦。 　　第二步：做好准备工作 　　读书主题班会活动方案3 　　 活动过程 　　主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。(以下主持人甲、乙简称甲、乙) 　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。 　　乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 　　甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。 　　乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处! 　　甲：哪4个? 　　乙：“开卷有益”! 　　甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢? 　　乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。有哪些同学知道我们该看哪些书呢?(同学答) 　　总结：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。 　　甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧! 　　(让学生知道读书应该养成的习惯： 　　1、坚持每天安排一段时间看书。 　　2、学会选择适合自己的书籍。 　　3、注意用眼卫生。 　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 　　6、养成做读书卡片的习惯。) 　　让同学知道： 　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡，定期借书。 　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 　　3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。 　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。 　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。) 　　甲乙(合)：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧! 　　读书主题班会活动方案4 　　在第二十个“4·23世界读书日”到来之际，为了响应“4·23世界读书日”，xx小学开展了“读万卷书，行万里路”的主题教育活动，旨在培养学生读书、爱书的良好习惯，在校园内形成热爱读书的书香风气，推广阅读文化，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。 　　 活动目的 　　1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。 　　2、养成好读书、会读书的良好习惯。 　　3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。 　　 活动准备 　　1、策划活动方案，流程，做好人员分工。 　　2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的`图片，了解阅读对生活的重要性； 　　3、积累一些读书的名言。 　　4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。 　　 活动时间 　　第16周——星期五 　　 活动过程 　　一、主持人宣布主题班会开始 　　主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 　　乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢！ 　　甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提 　　乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生。 　　甲：读书让我们我们眼界开阔。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！ 　　甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始 　　二、读书的小诗 　　甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋； 　　乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。 　　甲：书让我们快乐放松。 　　乙：书让我们充满智慧。 　　甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请欣赏徐承礼写的小诗《书》 　　三、名人读书的故事 　　甲：xx你知道吗？我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？ 　　乙：请欣赏小品（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》 　　四、同学们读书的故事： 　　甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗？请爱阅读课外书的同学举手。 　　乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢？” 　　甲：是吗？听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢？请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》 　　五、怎么养成良好的读书习惯 　　甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？ 　　乙：我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧！ 　　甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗？ 　　四、读书的名人名言书签大比拼： 　　1、点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。 　　2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。 　　五、课外知识大比拼 　　1、书中人物猜一猜 　　2、百科知识问答 　　六、班主任讲话 　　同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！ 　　读书主题班会活动方案5 　　 一、活动目的 　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 　　 二、活动过程 　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。 　　男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 　　女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。 　　男：大家觉得读书有没有好处？ 　　等待回答 　　女：读书的好处是什么？ 　　等待回答 　　男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。 　　等待发言完毕…… 　　女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 　　男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？ 　　畅谈读书目的…… 　　女：你会读书吗？教大家几手吧！ 　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。 　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 　　3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。 　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。 　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。） 　　男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。女：书给我们知识，给我们力量！ 　　（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！ ;

　　为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我精心整理的大学生读书月线上活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大学生读书月线上活动方案 篇1 　　一、活动主题 ：新时代·新气象·新悦读 　　二、主办单位 ：xx学院图书馆 　　三、活动时间 ：20xx年3月30日—20xx年5月10日 　　四、活动对象： xx学院全体在校学生 　　五、活动安排： 　　（一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进 　　（二）“新时代·新气象·新悦读”主题征文 　　（三）第六届“读者之星”评选活动 　　（四）“超星杯”一站到底知识竞赛 　　（五）“起点杯”微书评视频大赛 　　（六）传统文化讲座 　　（七）中国知网系列活动（H5大赛、主题讲座） 　　（八）FULINK文献传递大赛 　　（九）组织参加福建省第一届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛。 　　（十）各电子资源数据库展 　　六、相关要求： 　　1、各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。 　　2、各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。 　　大学生读书月线上活动方案 篇2 　　一、目的及意义 　　为迎接20XX年4月23日"世界读书日"的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后"一馆两舍"模式下的全新管理和服务理念，配合学校xx周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为"新馆心晴馨香"的"江西农业大学首届读书月"系列活动。 　　1、意义 　　（1）努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆； 　　（2）通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。 　　2、主题："新馆心晴馨香" 　　3、宣传口号： 　　与经典同行，为生命阅读。 　　点燃读书激情，共建书香校园。 　　读书使青春展翅，知识让生命飞翔。 　　二、组织机构 　　为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。 　　1、组委会：负责整个活动的组织安排 　　主任： 　　副主任： 　　成员： 　　2、宣传组：负责对整个活动月进行宣传报道 　　组长： 　　成员： 　　3、后勤组：做好整个活动的物质供应及后勤保障。 　　组长： 　　成员： 　　三、活动内容 　　1、"江西农业大学首届读书月"开幕式暨"世界读书日"活动启动仪式 　　4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以"美好人生、始于读书"为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。 　　2、"品读经典"影片欣赏周 　　4月26—30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。 　　3、"学海泛舟"图书馆资源利用导航周 　　5月10—14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。 　　4、"文明读者，净化心灵"活动 　　图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。 　　5、"读者之星"优秀读者评选表彰活动 　　为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展"读者之星"评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。 　　6、"资源建设互动"荐书品书活动 　　为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以"资源建设人人有份，优美图书大家共享"为主题的荐书品书活动。内容包括： 　　⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。 　　⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。 　　方式包括： 　　①公布E—mail，进行联系。 　　②qq在线咨询（图书馆主页参考咨询下拉菜单中）。 　　③直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。 　　7、"美好人生，始于读书"世界读书日宣传活动 　　面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。 　　8、闭幕式 　　5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园！促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。 　　大学生读书月线上活动方案 篇3 　　为弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推进校园文化建设，营造积极向上、健康文明、团结友善的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于20xx年4月份开展“营造书香校园，弘扬人文精神”读书月活动。 　　活动目标： 　　1、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。 　　2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力，陶冶文化情操，建设书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。 　　3、点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建设，提高学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让阅读为学生一生提供营养。 　　活动主题： 　　营造书香氛围，弘扬人文精神 　　活动内容： 　　1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进行检查。 　　2、每周招募3—4名朗读者，为大家朗读自己喜欢的图书或美文，讲述文章背后的故事。 　　3、征文比赛：以《我最喜爱的一本书》为题，开展读书心得比赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、3名，优胜奖若干，分别给予物质、精神奖励。 　　4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式推荐一本书、一部电影、一首诗等，可全班参与，也可部分参与，让同学们学有所成，学有所用。 　　5、文化晚餐：本月文化晚餐均围绕读书月为主题开展。 　　希各支部接通知后，认真组织、开展工作，月末，将由团委根据各班早诵、文化晚餐及参与活动情况统一评奖。 　　大学生读书月线上活动方案 篇4 　　一、前言 　　在这百花争艳的时节里，新冠疫情让我们暂时无法相聚在校园中，但疫情阻隔不了我们的读书热情和对读书的向往。为拓宽读者的知识面，提升读者专业技能和教学科研能力，并为毕业生按时完成毕业论文撰写提供好线上服务，同时进一步践行我校书香校园的品牌建设，创建良好的校园文化，在全民同心同德抗击疫情的大环境下，我们将通过线上活动的方式开展第25届读书月系列活动，激发读者读书兴趣，让读者在网络环境下获取知识、提升技能、养成良好读书习惯，并在阅读实践中陶冶情操。 　　二、活动主题 　　书香战疫，线上悦读 　　三、活动目的 　　1、通过各项活动唤起读者对校园、对学习、对知识的热情，为学校复学复课做好服务。 　　2、提高图书馆资源的利用率，提升读者的信息素养； 　　3、培养读者利用网络获取资源的能力、提升研学能力、养成阅读的好习惯。 　　四、活动时间： 　　20xx年4月23日――5月22日 　　五、活动内容 　　1．舆论宣传 　　活动启动前，图书馆将对本次读书月活动进行校内舆论引导，主要是通过学校主页宣传、图书馆网页、图书馆微信公众号和各数据库商平台等线上宣传形式，营造浓厚氛围，让广大读者积极参与本次读书月活动。 　　2．“读书月活动”启动仪式 　　开幕式 　　时间：20xx年4月23日上午8：30 　　地点：图书馆六楼报告厅 　　主要内容： 　　（1）校领导视频讲话 　　（2）图书馆馆长介绍20xx年“线上”读书月活动方案 　　（3）主题讲座 　　主题：《家教、家训与民风、政风》 　　主讲人：彭林清华大学教授、博士生导师 　　附：家教、家训与民风、政风视频主题讲座入口（只能在PC端观看） 　　3．系列线上防疫教育活动 　　3.1图书馆疫情防控培训 　　（1）《图书馆在公共卫生安全突发事件中的十个工作领域》 　　主讲人：柯平南开大学教授，图书馆学博士生导师，全国图书馆标准化技术委员会副主任 　　讲座时间：4月24日 　　（2）《疫情期间高校图书馆如何做好数字资源校外服务》 　　主讲人：窦天芳清华大学图书馆副馆长，副研究员 　　讲座时间：4月27日 　　（3）《重大传染病疫情背景下图书馆服务“危”与“机”》 　　主讲人：储节旺安徽大学图书馆馆长、教授、博导 　　时间：5月22日 　　3.2教学科研培训 　　（1）《OKMS协同创新助力提高团队协作效率》 　　主讲人：姜岳慧子知网讲师 　　讲座时间：4月28日 　　（2）《基于多元数据融合的教学参考资源学习系统建设与服务》 　　主讲人：李泰峰电子科技大学图书馆党委书记，教授 　　讲座时间：5月12日 　　3.3Web of science系列专题培训 　　培训方式： 　　培训内容： 　　（1）《利用ESI洞悉前沿趋势，把握全球研究热点》 　　主讲人：袁庆文 特聘讲师 　　讲座时间：4月23日 　　（2）《开题工具Web of science与全文获取神器Kopernio》 　　主讲人：黄庭颖特聘讲师 　　讲座时间：5月7日 　　（3）《大数据时代中的科学数据——发现、应用及共享》 　　主讲人：李颖特聘讲师 　　讲座时间：5月21日 　　3.4读者系列培训 　　（1）大数据就在我们身边 　　主讲人：潘春水中国人民大学硕士、历任森途国信新工科研究院院长、大唐网络三点一大数据架构师。 　　时间：20xx年4月23日下午4点 　　（2）难道论文检测就是看相似比吗？ 　　主讲人：刘丹万方讲师 　　时间：4月24日 　　（3）考研英语系列公开课 　　第一场：考研英语各题型解题技巧 　　时间：20xx年4月23日下午3—5点 　　第二场：考研英语全程复习规划 　　主讲人：耿飙起点考研特聘讲师 　　时间：20xx年5月9日下午3—5点 　　第三场：考研英语阅读金钥匙点播 　　主讲人：耿飙起点考研特聘讲师 　　时间：20xx年5月16日下午3—5点 　　4.线上知识竞赛活动 　　（1）“勇往职前·大学生就业技能与知识竞赛”活动（主办单位：湖北省图工委，协办：中科） 　　竞赛时间：网上考场在20xx年4月20日至20xx年5月31日期间开放。 　　颁奖典礼：20xx年6月（具体时间以最终公布时间为准）。 　　（2）第二届全国“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动（主办单位：中国图书馆学会阅读推广委员会，协办：广东粤图之星） 　　时间：作品创作征集阶段（20xx年4月1日—6月20日） 　　图书馆推荐阶段（20xx年6月20日—6月30日） 　　网络研议阶段（20xx年7月） 　　现场研议阶段（20xx年8月） 　　（3）一本书的历史（知识视界） 　　活动时间：3月10日—4月30日 　　“知识视界”线上知识竞赛，通过精彩视频为你讲述书的发展史。 　　（4）20xx年图书馆信息检索大赛（万方） 　　比赛时间：4月23日——6月30日 　　竞赛题目涵盖国学、文化志、基教、疫情相关知识、医疗知识等题目，参赛者可以在答题中学习到传统文化、疫情相关、健康管理等相关知识。 　　参赛对象：在校学生与老师 　　5.馆长连线 　　欢迎读者通过互联网给图书馆写信，馆长信箱为xxx，可以是你的读书感悟、或是你在使用图书馆资源过程中遇到的困难与问题、或是你对图书馆未来发展的期待等。在20xx年读书月期间的来信，图书馆将在读书月闭幕式上进行总结、展示和回复。 　　6.新书推介活动 　　通过图书馆微信公众号开展线上好书推荐活动，在读书月期间推出两期，全年共推出十期，每期十册。 　　第一期： 　　（1）《成为更好的自己》，许燕著，机械工业出版社 　　（2）《听绘画 看音乐：名画名曲鉴赏不可不知的故事》，吴晓勋著，人民邮电出版社 　　（3）《钟南山传》，叶依，作家出版社 　　（4）《新型冠状病毒肺炎暴露风险防范手册、高等院校学生和教职工》，北京科技大学能源与环境工程学院环境暴露与健康研究中心，中国环境出版社 　　（5）《新型冠状病毒肺炎心理干预指南》，中国保健协会心理保健分会，花城出版社 　　（6）《武汉战“疫”——最美一线英雄〈武汉战“疫”〉编写组》，人民出版社、湖北人民出版社 　　（7）《枢纽：3000年的中国》，施展著，广西师范大学出版社 　　（8）《四大名著应该这样读》，陈文新著，中华书局 　　7.读者座谈会 　　（1）“读者之星”及读书月期间各项活动获奖者颁奖； 　　（2）回复读者反应的问题； 　　（3）读书月活动总结。 　　时间地点：视疫情另行通知 　　大学生读书月线上活动方案 篇5 　　有人说“写作是小幸福，阅读才是大幸福。”，在第xx个“世界读书日”来临之际，让我们一起沐浴书香，感受阅读的幸福。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香 幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子热爱读书，善于读书，文明利用馆藏资源，共建幸福图书馆。 　　活动内容： 　　一、“读书月”活动启动仪式 　　主题：读书总动员 　　时间：4月23日（星期六）上午9：00 　　地点：图书馆、寸金广场 　　1、读者作品展 　　⑴读书卡片展 　　⑵图书馆新浪微博征集来的"“随手拍靓丽湛师”照片展。 　　2、百米长卷读书宣言 　　现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式（签名、挥毫、写读书名言、绘画等）展现读书风采，传播读书热情。 　　3、读书协会社团文化展 　　展示本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品（读书卡片、书签、手抄报）展等。 　　4、读书游园活动 　　以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。 　　二、作品征集 　　1、卡片设计大赛 　　活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。 　　活动主题：感恩 　　活动对象：全校学生 　　活动时间：4月6日—4月17日 　　作品要求： 　　1、内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限； 　　2、主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意； 　　3、图文结合，自行排版； 　　4、字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴； 　　5、规格：同一般书签、生日卡片等大小（无太大限制，只要合理即可）。 　　6、形式：可折叠或不可折叠都可以。 　　评分细则： 　　1、作品紧扣主题，内容积极向上；（20分） 　　2、是否符合真情实感；（30分） 　　3、总体视觉，内容是否丰富等方面；（20分） 　　4、图片制作水平，视觉质量。（20分） 　　5、形式新颖，有创意，视觉效果好。（10分） 　　作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门前统一上交作品。 　　奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名 　　主办单位：图书馆、读书协会 　　注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式（手机和短号或小灵通和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。 　　2、征文 　　活动主题： 　　“四年读一馆”读书心得体会征文大赛 　　活动内容：开展以“读书、感恩、成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。 　　活动时间：4月6日—5月30日 　　投稿方式： 　　1、图书馆一楼读书协会专用信箱 　　2、电子邮箱：xxX 　　3、直接交给读书协会理事 　　注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式（手机和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。 　　3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片。 　　通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。

技能竞赛活动方案 　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家收集的技能竞赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 技能竞赛活动方案1 　　为增强铜仁地区银行卡特约商户收银员业务技能，改善银行卡受理环境，促进全区银行卡产业健康、有序发展。根据《20xx年铜仁地区银行卡联合宣传活动方案》，经铜仁地区银行卡联席会议商议，决定组织开展“铜仁地区首届收银员职业技能竞赛”。 　　一、活动目的 　　组织开展“铜仁地区首届收银员职业技能竞赛”活动，是20xx年铜仁地区银行卡联合宣传活动的延续。各收单机构应以此为契机，加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训，提升收银员的业务技能，改善全区银行卡受理环境，促进辖内银行卡产业健康、有序发展。 　　二、组织形式 　　为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立铜仁地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。 　　组长： 　　成员： 　　主任： 　　副主任： 　　成员： 　　三、竞赛方式和时间、地点 　　（一）竞赛方式。 　　竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。 　　1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛，由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成，领队1人，队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任，队员由各收单机构签约商户收银员组成。 　　2、技能比武。技能比武为个人赛，由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。 　　（二）竞赛时间。 　　竞赛时间定于8月26日上午8：30。 　　（三）竞赛地点 　　竞赛现场定于人行铜仁中支干部培训中心七楼大会议室。 　　四、竞赛题型 　　（一）知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。 　　（二）技能比武题型分为POS机具实例操作。 　　（三）为活跃现场气氛，备部分观众答题，由现场观众回答。 　　五、奖项设置 　　知识竞赛为团体奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金1000元，二等奖2名、奖金分别为800元，三等奖4名、奖金分别为500元。 　　技能比武为个人奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为500元，二等奖2名、奖金分别为400元，三等奖4名，奖金分别为300元。 　　六、筹备工作 　　（一）建立竞赛题库。 　　1、题库内容。银行卡及收单业务相关知识。 　　2、题库准备。题库应于8月21日前建立完毕并分发给各收单机构。 　　（二）竞赛队伍组建。 　　1、收银员培训。各收单机构应对本机构所有签约商户的收银员进行全面培训。 　　2、队员选拨。各收单机构在对收银员全面培训基础上，通过选拨赛方式挑选参赛队员。 　　3、参赛报名。各收单机构应于8月22日前向筹备小组报送参赛队员名单。 　　（三）预备会议。 　　8月25日下午15：00，各参赛队领队及队员在人行培训中心七楼会议室召开预备会议。一是宣布竞赛规则，二是抽签排序，三是熟悉比赛场地和机具，测试技能比武设备和系统，四是技能比武裁判培训。 　　（四）竞赛活动现场。 　　1、8月26日上午7：00，开始进行现场布置、设备装备。 　　2、上午8：00，工作人员到达现场，进行最后准备。 　　3、上午8：30，参赛队员到达现场，各单位组织的15名观众到达现场。队员要求着装统一整齐。 　　4、上午9：00，比赛活动正式开始。 　　⑴领导讲话， 　　⑵技能比武， 　　⑶知识竞赛， 　　⑷领导颁奖， 　　⑸领导、领队、工作人员会餐。 技能竞赛活动方案2 　　各县区卫生计生局、总工会，各相关医疗卫生机构： 　　根据甘肃省卫生计生委、总工会《关于开展20xx年全省卫生应急技能竞赛活动的通知》（x卫发〔20xx〕x号）要求，为进一步提升我市卫生应急队伍应对各类突发事件的能力，市卫生计生委、市总工会决定联合开展20xx年全市卫生应急技能竞赛活动。现将有关事宜通知如下： 　　一、充分认识开展技能竞赛的意义 　　随着社会经济快速转型发展，卫生应急面临的形势更加严峻、任务更加繁重，广大人民群众对自身健康安全提出了更高的期盼，对卫生应急工作人员的能力水平也提出了新的更高的要求。开展卫生应急技能竞赛活动对加强卫生应急核心能力建设，提高卫生应急队伍应对突发事件处置能力，展示卫生计生应急队伍良好的社会形象具有重要意义。各县区、各单位要充分认识到该活动开展的重要性，积极宣传，广泛动员，通过技能竞赛，进一步强化卫生应急意识，规范卫生应急处置流程，提高突发事件应对能力；通过竞赛进一步激励广大卫生应急工作者立足本职、钻研业务，岗位练兵、提升能力，更好地维护人民群众身体健康和生命安全。 　　二、加强部门合作，强化组织动员 　　各县区卫生计生局要积极主动联系同级工会，联合开展卫生应急技能竞赛。技能竞赛要全员动员，各辖区内卫生应急相关医疗卫生机构参加县级技能竞赛率不低于70％；所有县区须100%参加复赛。要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起来，立足实际，根据现有卫生应急能力、工作任务、专业技术人员配备和工作职责等，科学、合理确定重点，组织开展技能竞赛。要将活动与日常工作紧密结合，以赛促学、以赛促练，处理好全员参与、队伍练兵、尖子比武的关系，切实通过自下而上、层层选拔的竞赛活动，促进卫生应急队伍整体素质的提升。 　　三、广泛开展宣传 　　此次竞赛活动宣传主题口号为“技能竞赛历练精兵，卫生应急护航健康”。各县区、各单位要加强新闻宣传工作，通过电视、广播、报刊、网络等多种宣传媒介，及时报道本赛区的活动情况，营造良好的比赛氛围。发现和宣传树立竞赛活动中涌现出来的先进典型和模范人物，讲述卫生应急战线的感人故事。同时，对取得优异成绩的个人和单位进行表彰和奖励。 　　四、其他事项 　　（一）各县区、各承办单位于20xx年7月14日前将本级竞赛活动组织机构、人员名单和实施方案以书面形式报市卫生应急技能竞赛组委会办公室（市卫生计生委疾控应急科），并于8月10日前完成本级预赛。 　　（二）各县区收集整理竞赛活动过程的图文、影像资料，制作初赛视频纪录片（15分钟）、团体及个人事迹短片（5分钟），于8月11日前将上述资料和竞赛活动的书面总结报市卫生应急技能竞赛组委会办公室。要加强本级竞赛活动的信息报送工作，及时将组织开展竞赛活动情况以简报形式报送市卫生应急技能竞赛组委会办公室（每县区不少于3份）。 　　（三）严格参赛人员资质审查、按照《20xx年全市卫生应急技能竞赛活动实施方案》要求选拔复赛参赛人员。 　　（四）联系方式 　　1.市卫生应急技能竞赛组委会办公室（市卫生计生委疾控应急科） 技能竞赛活动方案3 　　一、活动目的 　　通过在全省范围内开展卫生应急技能竞赛，激励广大卫生应急工作人员立足本职、钻研业务，切实提高理论水平和操作技能，展现卫生应急人员勇于奉献的精神和精益求精的职业素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全。同时，为组建xx省代表队参加全国卫生应急技能竞赛选拔参赛选手。 　　二、活动原则 　　（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。 　　（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。 　　（三）活动过程坚持公开、公平、公正。 　　三、活动项目和参赛人员 　　全省卫生应急技能竞赛活动设以下个项目： 　　（一）突发急性传染防控 　　（二）突发事紧急医学救援 　　（三）突发中毒事处置 　　参赛人员为各级医疗卫生机构中从事突发急性传染防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置的专业技术人员。 　　四、组织机构 　　全省卫生应急技能竞赛由省卫生计生委、省总工会联合举办。省疾病预防控制中心、省第二人民医院（省职业病防治院）和省急救中心（合肥市急救中心）具体承办，省教科卫体工会委员会、省生物医学工程学会中毒救治专业委员会、省灾难医学分会协办。 　　成立省卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称活动组委会），负责组织领导工作。活动组委会主任由省卫生计生委和省总工会分管领导同志共同担任。委员包括省卫生计生委和省总工会相关部门、直属单位有关负责同志。 　　活动组委会下设办公室，办公室设在省卫生计生委卫生应急办公室，负责竞赛的统筹协调、宣传和组织实施工作。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组和监督组。综合组由省卫生计生委卫生应急办公室牵头，负责竞赛活动的整体组织与综合协调；竞赛组由省疾病预防控制中心、省第二人民医院（省职业病防治院）和省急救中心共同承担，分别负责突发急性染病防控、突发中毒事处置和突发事紧急医学救援竞赛项目的组织、命题、规则制订等工作；宣传组由省卫生计生委宣传处牵头，负责竞赛活动的全程宣传工作；专家组由卫生应急相关领域专家组成，负责指导竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督组由省教科卫体工会委员会和省卫生计生委、省总工会直属机关党委牵头，负责监督活动全过程，指导地方开展活动。 　　各市参照本活动组委会构成，成立本市竞赛活动组织机构，统筹做好地方竞赛活动组织工作。 　　五、活动形式 　　（一）市、县（区）技能竞赛 　　各市卫生计生委和市总工会负责组织，各级卫生应急相关医疗卫生机构都要参与技能竞赛。各市、县（区）技能竞赛的具体形式和内容由各市根据实际情况确定。要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起，根据本地区现有卫生应急能力、卫生应急工作任务、专业技术人员配备和工作职责等，科学、合理确定重点训练技能，组织开展技能竞赛。 　　确保基层医疗卫生机构的广泛参与，县（区）域内卫生应急相关医疗卫生机构参与县级技能竞赛的比率不低于70％，选拔技能优异者参加地市级技能竞赛；市级竞赛中，以县（区）为单位参与率不低于80％，成绩优异者参加省级技能竞赛。通过竞赛选拔出县（区）级、市级业务技能优秀的卫生应急专业技术人员，授予荣誉奖励称号。市级卫生计生委和市总工会推荐成绩优异者参加全省卫生应急技能竞赛。 　　（二）省级卫生应急技能竞赛 　　省卫生计生委和省总工会负责组织开展，16个市级卫生计生委和市总工会选拔优秀队员组队参加。 　　本着公平、公正、保密原则，在活动组委会的统一领导下，完成省级卫生应急技能竞赛命题。竞赛内容包括相关政策规范、基础专业知识、技能操作和盲样检测等。突发急性传染防控和突发中毒事处置竞赛包括盲样检测、笔试、技能操作、桌面推演和知识竞答；突发事紧急医学救援竞赛包括笔试、技能操作、桌面推演和知识竞答。 　　六、省级技能竞赛组队要求 　　每市选派一支队伍参加全省卫生应急技能竞赛，广德县和宿松县分别参加宣城市和安庆市的`组队选拔。每支代表队由12人组成，其中，领队2名，由市级卫生计生委分管主任、市总工会分管主席共同担任；联络员1名，由市级卫生计生委应急办主任担任；参赛选手9名，其中“突发急性传病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个竞赛项目各名，分别由疾控和（或）医疗机构中的突发急性传病防控、紧急医学救援和突发中毒事处置人员参加。参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。参赛人员要求具体如下： 　　（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。 　　（二）参加市级卫生计生委和市总工会组织的卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。 　　（三）在岗在编的正式工作人员，从事卫生应急工作满2年以上。 　　七、全省技能竞赛奖项设置 　　（一）个人奖项。根据决赛成绩，“突发急性染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”竞赛项目分别评出一等奖2名、二等奖4名和三等奖9名。 　　（二）团体奖项。根据决赛成绩，评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖名、优秀奖名。 　　（三）组织奖项。对组织工作出色的市级卫生计生委和市总工会颁发优秀组织奖。 　　（四）特殊贡献奖。对总成绩优秀的市级卫生计生委和总工会负责同志、对工作出色的承办单位和个人颁发特殊贡献奖。 　　（五）在个人竞赛项目中获得一等奖的选手授予“全省卫生应急技能标兵”，获二等奖的选手授予“全省卫生应急专业技术标兵”称号。对个人总成绩第一名和团体奖项第一名，按照省有关程序授予省五一劳动奖。 　　八、活动宣传 　　（一）安排全程宣传，针对筹备部署、技能竞赛的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。 　　（二）动员各地各级影响力大的报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘等。各级卫生计生委网站、工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。 　　九、进度安排 　　活动分为县（区）级预赛、地市级复赛、省级决赛三个阶段，自下而上逐级选拔人员参加全省竞赛。 　　县（区）预赛：20xx年6月0日前完成。市级复赛：20xx年7月1日前完成。省级决赛：20xx年8月1日前完成。 技能竞赛活动方案4 　　一、指导思想： 　　紧紧围绕县教育工会20xx年工作目标，以“当好主力军，建功‘十二五"”为主题，以“提升师德素质，构建有效课堂，强化教育质量”为抓手，在全校深入开展校本研训、教学技能竞赛、教育学术研讨、师徒帮带等活动，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，进一步提升教职工职业道德素养，提高教职工的业务能力和学术水平，增强教职工的服务意识，促进教师的自身发展，为实现安图教育的新发展、新跨越提供人力资源保障。 　　二、活动领导小组： 　　xxx 　　三、活动内容： 　　开展“四比四赛”活动： 　　1、比科学管理、赛教学质量：以各部门和学年组为单位开展评比活动。看管理方法，效果。通过阶段检测分析评比各年级组的教学质量。继续开展建节约型学校、节约型班级、节约型职工标兵活动，教育教师“节约一滴水、一度电、一张纸、一支粉笔”创优美校园环境。 　　2、比钻研精神、赛教学技能：“开展高效课堂教学研究”、优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛课、汇报课、骨干教师观摩课、征文演讲比赛、三笔一话、教师基本功竞赛等活动。 　　3、比科技创新，赛教育科研：鼓励教师们积极参与科研活动。参与课题研究，多出成果。在语文、数学、综合等课题组中进行评比。让教师积极参加论文、课件、课例、科研成果的评选。 　　4、比社会形象、赛职业精神：强化师德学习教育，比谁学得好。组织教工认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《延边州中小学教师十不准》鼓励教师自学，力求使教师职业要求转化为教师的自觉行动。自觉遵守有关规定，自觉履行师德规范，比谁做得好。大力宣传本校的师德标兵、巾帼建功标兵、优秀教师的先进事迹，发挥校内“名师”的帮带和辐射作用，以先进的榜样感召和激励人。配合上级教育部门，借助评选“优秀教师”、“优秀班主任”、“学生最喜爱的好老师”的契机，激发教工的智慧和创造力，努力建设一支师德高尚、业务精湛、身心健康的教师队伍。 　　本次劳动竞赛活动，要比家长、社会各界、各级领导对学校、教师的满意度，树立和展示学校、教师在社会上的优良形象。学校要通过座谈会、问卷调查、意见征询会等各种形式，广泛征求家长、社会、领导对学校、教师的意见和建议，对存在问题切实加以整改和反馈。为此，我校将通过定期开放学校、展示教育成果、扩大舆论宣传，让社会了解和理解学校和教师。不断深化“人民满意教师”、“人民满意学校”、“人民满意教育”活动。 　　四、实施步骤： 　　（一）准备动员阶段（20xx年5月） 　　1、建立组织。成立劳动竞赛活动领导小组，制定活动方案。 　　2、动员部署。召开动员大会，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤，形成浓厚热烈的竞赛氛围。 　　（二）组织实施阶段（20xx年6月至20xx年12月） 　　紧紧围绕“四比四赛”活动，面向全体教工开展各类竞赛活动。 　　1、开展大讨论。组织教工学习有关文件和法律法规，开展大讨论活动，并及时对教工撰写的读后感、随笔开展评比。 　　2、完善制度措施。结合学校实际，以此次劳动竞赛为契机，建立健全学校各项制度，并制定开展竞赛评比活动具体措施和量化考核办法。 　　3、开展竞赛活动。以活动为载体，以弘扬先进为动力，以提高教师的整体素质为重点，全面铺开竞赛活动： 　　（1）开展师德演讲赛，提高教职工的职业道德素质。召开师德建设为主题的教师座谈会，结合学校工会开展的师德群体创优活动，评选3名校级师德标兵，将评选结果向学生家长、社会公布，将师德表现纳入教师考核。 　　（2）开展教学比武活动，提高教职工的业务水平。一如既往地开展好“高效课堂”教学研究活动，使之不断地朝着更深内涵方面发展。开展优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛、征文演讲比赛、三笔一话基本功竞赛等活动。开展“比奉献，讲提质，求发展”活动，对默默奉献，质量提升最快的教师进行大力表彰，以形成全校一心一意谋教学，全心全意为学生的良好氛围。 　　（3）开展树立社会形象活动。建立家校联系制度，加强家长学校建设，表彰“优秀家长”，努力营造良好的家校教育有机配合的氛围。 　　加强学校网站建设，借助新方法新手段向家长介绍学校教育教学活动开展情况。大力推进新教育实验，借助学校网站、新教育实验论坛、教师博客等新形式全面加强教师与社会、教师与家长，教师与教师、教师与学生、学生与学生的联系，努力扩大学校的社会影响，为打造“人民满意教师”、“人民满意学校”、“人民满意教育”夯实基础。 　　（三）总结反思阶段（20xx年1月） 　　1、总结。评比竞赛活动结束后，认真总结竞赛活动取得的实效和存在的不足，提提炼好做法、好经验，树立典型。并于20xx年1月8日将总结交至教育工会。 　　2、表彰。竞赛活动结束后，对本次竞赛活动先进教研组、先进办公室、先进个人进行表彰和奖励。 　　五、活动要求： 　　1、加强领导，严密计划。学校劳动竞赛活动领导小组负责全面组织协调本校的的竞赛活动，确保竞赛活动有专人负责、专人协调、专人落实，保证竞赛活动有经费、有载体、有制度、有措施。制订切实可行的竞赛活动方案，严格落实竞赛活动情况。 　　2、注重结合，创新举措。开展劳动竞赛要与争创人民满意学校活动有机结合，做到相互融合、相互促进、相互提高。要结合本校教工实际，积极创新举措，保证竞赛活动有声、有色、有形，形成浓厚氛围。通过开展岗位竞赛，不断提高教工队伍素质。与创建和谐社会相结合，通过开展竞赛活动，实现互相学习、互相帮助、取长补短，共同提高。 　　3、加强宣传，营造氛围。深入发动广大干部教工积极参与劳动竞赛活动，讲清开展劳动竞赛的重要意义，及时总结劳动竞赛开展情况，大力宣传报道在劳动竞赛活动中涌现出的先进典型，不断激发广大教工的工作热情，调动他们的积极性和创造性，推动劳动竞赛活动不断深入持久地开展，积极主动向上级媒体及主管部门上报劳动竞赛活动相关信息。 技能竞赛活动方案5 　　根据锡物运工字5号文件精神要求，物业部党政工联席会决定在物管办(市场管理组)开展劳动竞赛，主要从以下几方面开展工作： 　　一、成立领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　工作人员： 　　二、工作职责： 　　1、遵守国家政策法规，依法(规)管理，协助工商行政管理机关对入场经营主体资格进行审查，确保经营主体的合法性。 　　2、各类商品要分类、分段摆设，划行规市，摊位摆放整齐。 　　3、加强市场管理，增强服务意识，维护好市场秩序，搞好市场卫生，努力创造一个良好的经营环境。 　　4、做好安全宣传教育工作，强化市场经营户安全意识，与经营户签订安全协议率达100%。 　　三、竞赛项目 　　对xx市场划行规市，规范管理，提高经济效益。 　　四、竞赛计划： 　　1、建立经营户管理档案，使市场管理更加规范。 　　2、清理、整治不规范摆摊的问题，()确保消防通道3.5米。 　　3、保证规费收缴率100%，在完善管理的同时使规费较之要有所提高。 　　4、完善工作人员考核办法，坚持考核标准，考核奖励侧重效益。 　　五、竞赛指标： 　　1、固定摊位费须从元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。 　　2、卫生费须从元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。 　　3、总任务下达到小组，费用收缴考核到个人。 　　六、资金来源： 　　全年综合考核规费收缴到30万元，视为完成任务，每增收10000元，每人奖励50元;超过35万元，每增收10000元，每人奖励80元;达到40万元，每人奖励100元。 　　奖励资金来源：部门出资40%，向公司工会申请60%。