后感

今年9月初以来，我参加了单位举办的管理人员培训班学习，聆听了单位领导的亲自授课，观看了曾仕强和余世维教授的讲课电教片，受到了一次愉快而深刻的思想、管理知识教育，进一步启迪了思维，开扩了视野，细细品来，感受很多，结合本人工作情况主要感想是： （一）要进一步理解和消化所学内容。由于所学内容涉及管理思想、管理观点和管理新理论，古今中外，历史与现实，内容很丰富。在参加学习的时间内虽然有了大致的了解，但远远不够，还需要“学而时习之”，要把理念同社会实际环境、企业和个人工作相结合起来，认真加以实践，学以致用，促进单位各项工作的发展和创新和个人管理才能的提升，才能达到学习的目的。 （二）要摆正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。通过学习，我感到曾教授对中国文化研究多年，他的管理方法是中国式的管理，讲解透析有其特有的文化背景和过人之处，他把企业组织行为当作“天、人、地”；把企业比作人一样的系统，把经理层或领导层比作“头”，把中层管理比作“身体”，把基层人员比作“肢体”。强调每一个企业，每个人都要合理“定位”，要认识自己所处地位，干好自己应干好的工作，发挥好自己的“专长”，就能在工作中游刃有余，左右逢源，不然就是越俎代庖，费力不讨好。并着重论述了高层管理和基层管理干部各自的作用和工作方法、行为模式，剖析精到，入木三分,让人悟出许多在中国现实社会环境中处理关系人际关系的微妙技巧，比如：许多场合下交流只可意会不可言传的暗示；对不同身份的人用换位思考来处理沟通等等。通过学习余仕维教授讲解的管理方法，认为要进一步认真履行工作职责，大胆负起自己的责任，勇于承担责任，要加强企业文化建设，充分发挥团队作用，提升企业竞争能力。 （三）吸收借鉴和比较国内外管理优劣，为我所用。曾教授的中国式管理与余教介绍的老外管理各有所长，各有千秋。我感到管理是否有效，不是它的观点多么新，方法多么精，归根到底是理论和实践相结合，能在实践中有用，好用，才能成功。认为要搞好本单位各项管理工作，还是要注重细节管理，脚踏实地工作。在今天，随着现代社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高，一个要求精细化的管理和生活时代已经到来，每个人把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。每个企业把自己的产品不断做精作强，占居市场的独一位置，就是成功。要在管理中积极推行“严、细、实、恒”的管理风格，把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷、高灵敏度为目标，把管理问题控制解决在最短时间、最小范围，使经济损失降到最低，逐步实现了管理的精细化，消除了企业管理的所有死角，降低成本材料的消耗，使管理达到了及时、全面、有效的状况，企业的发展就会不断强大。 （ 四）加强本企业文化建设。通过学习感到，在文化建设方面也要首先对建立什么样的企业文化进行合理“定位”。建设企业文化并不是思想政治工作，是有其明确的功利目的性，是通过塑造某种文化，使自己能够获取更高的市场价值。是保守传统的，还是创新进取的；是面向国内的，还是放眼世界的；是追求利益的最大化，还是创造优质服务、追求利益的合理化；是自由式的，还是科学、规范的等等值得我们进行认真研究。要采取自上而下的方式，统一规划，统一实施。在建设企业文化的三个主要方面，即理念识别系统，行为识别系统和视觉识别系统时，要把确定我们企业核心价值观，作为重中之重，形成一个适应现实又具有长远意义的统一思想信念。其次在建立行为识别系统工作中，要在建立统一科学的行业规范系统，如种类岗位规范、守则及员工培训规范等方面下功夫，力求简明扼要。在视觉识别系统工作中，要细心规划，合理设计，突出行业特点和文化特点。 （五）要重新认识人力资源管理，进一步加强人力资源管理。通过学习认识到人力资源管理比以往的劳资管理大为不同，不论内容还是方法，效果和作用都是一个飞跃。认为我们要在人力资源管理诸多环节中，特别是绩效考核这一环进一步予以重视，在绩效指标设定、绩效指标跟踪、绩效考核评估、奖金发放、绩效改进方面制订切实可行的办法，把我们企业人力资源管理从经验化提升到科学化，科学撑握人力资源管理方法,充分发挥每一个人的作用，为企业发展打下良好基础。

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面我给大家介绍关于电影 观后感 大全800字，方便大家学习。 　　电影观后感大全800字1 能参加一个电影的提前观影，真的是很没想到的一件事，觉得一直只有在新闻上见过，没想到的是第一次的体验就及其优秀。 决胜时刻书写的 故事 背景是我们很多人都熟悉的建国前期的一些故事，比如渡江战役之类的名词是从小就一直徘徊在我们耳边的，但对于大多数人来说他们只是一些名词，一段故事 尤其是对于像我们这么大的年轻人来说，是很难与那个历史时刻产生心灵上的共鸣的，但我觉得决胜时刻做到了，他让我与那个时代产生了共鸣，产生了情感上的互通。最主要的就是细节和人物描绘的立体，仿佛带你回到了那个年代。 这部电影里的每一个人物都是完整且立体的，比如对于这段历史时期的主要人物，我们的五位领导，像唐国强老师饰演的毛泽东让我看到了一个不仅拥有雄才大略，还很可爱(涉及剧透就不说了，但保证一定是一个最可爱版本的毛泽东)，还有就是他们之间相互支持相互信任的革命情谊也是很让我泪目的一个点。 再一个就是对于小人物的塑造，这个电影塑造了很多在那个时代下的普通人，比如篇幅描述比较多的，陈有富和田二桥，这两个人物的塑造是最把我代入到电影中的人物，毛主席身边的陈有富，性格很单纯甚至有点憨，每一次正经的保证完成任务，主席要出去担心主席安全的时候为难又纠结状态，还有就是和播音员小孟的那种朦胧的感觉，真的把一个那个年代下的要完成任务但又情窦初开的男孩子演活了(实名感激黄景瑜带给我们这么优秀的有富);再就是田二桥，这个人物是狠狠赚到我眼泪的人物，一边体现那个年代的年轻孩子对于党的事业的热爱，另一边还提现了那个年代青年人该有的活泼灵动，而且真的他和毛主席的互动真的很有爱，真的用一个人物体现出我们领导人对于孩子那种真正的关爱，而且他家人和田二桥本人一起在渡江战役中的那种拼搏感(涉及剧透，就不多提了)，真的体现出当时人民对于和平的那种盼望。 看完电影真的觉得自己很难从那种情绪中抽离出来，真的很感谢整个团队，还有每一个演员，他们真的努力去为我们呈现一个不一样的 历史故事 ，真的值得去电影院，最后只想说当一个中国人真的很骄傲。 　　电影观后感大全800字2 每当《我心永恒》这首感人唯美的歌曲回荡在我耳边，我便会想起电影《泰坦尼克号》中一幕幕的感人画面，它让我明白了什么是爱的真谛。 影片主要讲述了豪华的梦之轮泰坦尼克号的首航就撞上了冰山，然而在轮船先后的逃离过程中出现了闪耀的人格光辉。 最让我震撼的是伟大无私的“爱”。 正是因为爱，船长在最后关头才会镇定自若的指挥大家逃离，自己则回到了他一生为之挥洒汗水的地方——船长驾驶室。 正是因为爱，指挥逃生的人员才会忘记自己的安危，把一切精力全部寄托在了游客们的身上。 正是因为爱，船上的小提琴手才会一直为惊慌失措的人们拉响一只只生命的曲子。 正是因为爱，三等舱的母亲才会讲故事让两位孩子安然入睡，她知道存活的曙光最终只属于黑暗。 正是因为爱，两位进入暮年的老人才会紧紧依偎在一起。 也正是因为爱，男主角杰克才会把海上唯一的甲板让给他所爱的露丝。 影片中的一句话更是让我潸然泪下。杰克在冰冷的海水中对躺在甲板上的露丝说：“露丝，请你答应我，要好好生活下去，不管发生什么事，你一定会安然的度过晚年，子孙满堂，儿女满膝。露丝，请你现在就答应我。”露丝答应了，答应他要好好的生活下去，带着对生命的依恋，生活的的向往，她不会食言，那是杰克送给她的最后一句话，也是杰克心底最美好的向往。 我被男主人公伟大的“爱”所感染了，这让我想到了另一部电影《银河护卫队》中的树精格鲁特，它也有着对队友的爱。在战斗的最后阶段，五人都陷入了茫然，他们中间必须有人要牺牲，否则怎么与法力强大的对抗?就在这时，树精用自己的身躯为队友搭起了一个摇篮，一片天。因为他是善良的，他热爱这个集体，这个“银河护卫队”，热爱所有与他一起战斗过的队友们，不管发生什么，它都要为集体牺牲，队友的性命远远超过了对生命的留恋······ 一首《我心永恒》让我恍然大悟。爱是什么?爱是危机时刻闪耀的人格光辉;是把生的希望寄托给他人;是简单的爱情、亲情、友情。这就是爱的真谛。 　　电影观后感大全800字3 看完《焦裕禄》，影片中最感人的一段在我的脑海中久久不忘—— 大雪 纷飞，黄沙路上，李雪健扮演的焦书记拉车，几人推车，车上装着救济粮，寒风挟着雪片打在人们的脸上。河南民歌《共产党是咱好领头》响起，为这一行人的爱民行为拼命地吼唱着。破土房的门被推开，焦裕禄出现在门口。屋里的一对老夫妇，老头躺在炕上，老太婆站在地上，惊诧地看着这位不速之客。焦裕禄来到炕前，坐在老头身边：“大爷，您的病咋样呀?快过年了，我们给您送点粮食和钱来，您们先用着。”躺在破棉絮中的老人强睁开昏花的老眼，看着焦裕禄：“你，你是谁呀?”焦裕禄拉着他的手：“我是您的儿子!是毛主席派我来看望您老人家的。”老人的胡子颤动着，泪水涔涔下。老太婆伸出手，顺着焦裕禄的头上往下摸索，帽子、围脖、棉衣：“感谢毛主席……给我们派来了这样的好儿子!”那粗犷的民歌配合着画面将电影推上高潮。 “为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。焦裕禄同志不愧是共产党的好书记，人民的好儿子，他是为兰考人民活活累死的呀!”电影结束后，一位女观众泣不成声地说出了大家的心里话。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，除了最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。焦裕禄同志在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在这次“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”活动中，自己要不断去增强焦裕禄同志这种为人民服务埋头苦干，永不知倦的责任感。过去有一句话：“党叫干啥就干啥”，不讲条件，不提要求，不计个人得失，把自己的一切都投入到为党的工作中去。 “红日照天下，涌现振奇人。尽管病魔缠绕;奋起棒千钧。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鳖，倒海索奇珍。兰考焦裕禄，耿耿铁精神。盐碱净，内涝治，风沙驯。弦歌声起，杨柳东风万户春。借问津梁何处?万事认真实践，全意为人民。群众中来去，天地共翻身。”当时郭沫若写的一曲《水调歌头·赞焦裕禄》将焦裕禄短暂而光辉的生命以客观公正的角度翔实地传诵了出来。焦裕禄用他的热血，在兰考一千多平方公里的土地上，写出了最新最美的文字，画出了最新最美的图画。自己身为一名共产党员，一名办公室干部，应该时刻牢记自己共产党员身份，大力学习弘扬焦裕禄精神，加强自身修养和作风建设，为实现人生的价值，燃烧自己!只有把人民群众放在心上，记在脑中，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，才能算是一名合格的人民公仆，一个真真正正的人民好儿子!。 “有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”焦裕禄同志已离我们远去，但从他的一生中学到的，一名共产党员应该做人民的好儿子，将永远铭刻在我的心中! 　　电影观后感大全800字4 这两天看了根据真人真事改编的电影《当幸福来敲门》，起初认为这部电影跟其他 励志电影 没什么区别，无非就是讲主人公如何克服困难最后取得成功的故事。可当我全部看完以后，我发现影片中所展现的远远不止与此。我被主人公面对命运的坎坷、面对生存的艰难以及面对生活的那份态度，那份淡定、从容、执著所深深震撼。 其实主人公由最初的为生活而奔波到最后得到工作，这并不是偶然的。仔细观察主人公的面部表情，不难发现无论在何种境况下，他都没有被生活的磨难击垮，他都始终保持着他独特的笑容。在父子俩沦落到必须在地铁站过夜的地步时，这个硬汉在听到门外强硬的敲门声时，将儿子抱紧，再抱紧，忍不住流下了辛酸的泪水。但在这个时候，他依然没有失去对生活的希望。等到两人住到救济站时，他还不忘给儿子讲笑话、哄他、安慰他。儿子克里斯托弗给了他最大的安慰和希望。从最初看到爸爸妈妈吵架的茫然失措，到妈妈离开以后的逐渐成长，再到跟到爸爸后面像爸爸一样拼命跑，到最后的两人手牵手一起步向幸福明天，这一切的一切都那样真实，让人不由得不被他们之间的那种深深的父子情所感染。片中还有一个镜头：当爸爸拽着克里斯托弗拼命奔向公共汽车时，他不小心将小机器人——他的玩伴丢在了马路上，爸爸后来上了车才发现，但已是时间不等人。小克里斯托弗那流泪的脸久久地留在了我的脑海里。 片中出现最多的镜头是奔跑，在那样一个经济大萧条的时代，每个人都是那样神色匆忙。克里斯也是从头到尾都在玩命地跟时间赛跑。哪怕就这样，最初的几次，他也没有能够追上时间的脚步。他感到疲惫，一种浸透了全身的疲惫。如果仅靠奔跑，看来是不能解决多少问题的。因为在那个时候，每个人的时间感觉似乎都不够用，这个时候就要讲求 方法 和效率了。其实他的成功，奔跑还不是起最关键的作用。关键是他对人对事的态度，干事的认真的那份劲头以及讲求诚信的良好品质都给曾接触过他的人留下了良好的印象。每一个细节他都认真去做好，一次不行两次，两次不行三次，直至最后达到自己的标准。当儿子在救济站睡下后，他还接着走廊的灯光埋头苦读营销的书籍。到最后考试时他第一个交了试卷，心中也是自信的。其实他的成功真是一波三折。本来第一次 面试 应该可以通过的，可是阴差阳错，由于被警察拘留了一宿，第二天一早穿着满是涂料的T恤去面试，后果可想而知。不过，由于面试官之一的戈登先生在跟克里斯打过几次交道以后发现他真的是一个很不错的干事业的人。最终帮助他得到了第二次机会。 我觉得我从这部电影中学到了很多。如果当初面临那种情况的人是我，我会怎样?我连想都不敢去想。不知从哪里看到过一句话：苦难是人生的财富。是啊，当你经历过那种刻骨铭心的苦难以后，你才会对现有的生活感到满足，感到幸福。你会为你所拥有的一切感恩上天。我很庆幸我是在内地工作了两年之后才来到了松山湖学校。尽管当时在内地条件也很不错，但到了松山湖以后我觉得我起码是感恩的，因为我每天都被深深地感动着。看完这部电影以后，我的体会尤为深刻。我觉得人生无论大喜大悲，无论面临怎样的磨难，面临怎样的考验，都应该保持一份淡定、一份从容和一份执著——就像主人公克里斯。因为我们坚信幸福就在我们身边不远处，而她注定某天会来敲门。 　　电影观后感大全800字5 今天，我做完作业正准备看一会儿电视，无意中看见一部电影，叫《小小飞虎队》。 电影开始放了，里面有3个鲜明的人物，分别是虎子，小银，大壮。他们几个机智勇敢，不用任何武器，却能搞得敌人稀里糊涂，分不清东南西北。 大壮，他虎头虎脑，既憨厚又老实，甚至有点傻乎乎的。但有一天在芦苇丛里，一个大叔告诉了他一个非常重要的情报，要大壮送给老洪，并且除了老洪不能告诉任何人，他做到了。最后，他和虎子，小银被鬼子包围，他说：“现在，我要把情 报告 诉你们。即使我们三个最后只有一个能活着出去也要把情报告诉老洪!死了一个还有两个，死了两个还有一个!”没想到大壮小小年纪，却能说出如此极有抱负的话，我们应该向他学习! 虎子，他头脑灵活，十分聪明。有一次，他们三个被李二孬捉住了，他明知掩护大壮和小银逃走，自己可能会付出生命代价，可还是对大壮和小银说：“我掩护你们俩逃走，到前面小树林等我!”说着用鞭子紧紧缠住李二孬，掩护大壮和小银逃走。最后，他抽了李二孬一鞭，飞快的逃到铁轨的另一边，这时火车正好开过，李二孬要追也不行了。虎子的勇敢和聪明，还有他为了朋友愿意牺牲自己的高尚品质值得我们学习! 小银，他虽然不及大壮的执着负责，虎子的聪明勇敢，但是他的观察力十分敏锐。有两次，鬼子想要偷袭他们，都是小银及时发现，使大壮他们逃过一劫。我们也应该有这种敏锐的观察力，并且面对问题临危不乱。 这部电影也很搞笑。有一次鬼子利用虎子和小银威胁大壮交出情报，大壮急中生智顺口编了一句‘半夜睡觉老尿炕，不尿它就憋得慌"，那些糊涂的军官，竟然让那些翻译官来翻译这句话，并且根据翻译内容东挖西挖，到头来什么都没挖到。哈哈，笑的我肚子疼啊! 这部电影更让我更多了解战乱年代的艰辛和困难，相比之下，差的真是太多啦，我也知道我们现在的生活来之不易，他们是我们的榜样，我们应该向他们学习，我们应该要好好学习，长大后努力工作，把我们的祖国建设的更加强大，美好。 电影观后感大全800字精选5篇相关 文章 ： ★ 《少年的你》电影观后感800字范文5篇 ★ 2019电影观后感大全精选5篇 ★ 《叶问4》观后感影评大全800字精选5篇 ★ 《烈火英雄》正能量电影观后感800字5篇精选影评 ★ 2019电影《我和我的祖国》观后感精选800字范文5篇 ★ 电影《传染病》观后感作文800字精选5篇 ★ 《我和我的祖国》电影观后感800字5篇 ★ 观看电影《囧妈》观后感感悟最新的800字5篇 ★ 《攀登者》影评5篇 ★ 《攀登者》精彩影评5篇

1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记。焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活。 1964年5月14日，年仅42岁的好干部焦裕禄于离开了人间。焦裕禄 —— 这位视人民为父母、抱病为改变兰考面貌日夜操劳的好党员、好干部，他却过早地离开了我们，然而他为人民鞠躬尽瘁，死而后已的感人事迹将被永远载入党的史册，铭刻在人们心中。一把右扶手有洞的旧藤椅，一支不是用于写字而是用于顶住肝部止痛的自来水笔一辆破旧的自行车。焦裕禄就是用这些来工作的。在一年多的时间里，他跑遍全县149个大队中的120个生产对，跋涉2000多公里，查清了全县84个风口、1600个沙丘和大小河流。就是这样一位尽心尽职的好干部临终前的遗言却是：“党……派我……到兰考……工作，我……没有……完成……党交给我的……任务。”这就是人民的好公仆——焦裕禄，他是多么高尚啊！自从担任县委书记后，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他象燃烧的蜡烛，牺牲自己，给别人带去光和热。他全心全意为人民服务的精神至尽仍广为传颂，他崇高的公仆形象至今仍深深地铭记在人们的记忆中！新时代的共产党员应该继承和发扬焦裕禄精神，全心全意为人民服务。作为焦裕禄精神的学习者，更应该带头继承和弘扬他的精神，永远保持共产党员的先进性，用新的成绩为党和人民争光。继承和弘扬焦裕禄的精神，就要坚决贯彻三个代表重要思想，坚持立党为公、执政为民。焦裕禄的崇高精神，充分体现了三个代表重要思想，体现了共产党人的先进性，体现了我们党立党为公、执政为民的本质特征。虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样，工作的条件、环境都发生了很大变化，但根本上讲都是为人民群众谋利益，都是为了让老百姓过上好日子。我总觉得焦裕禄就在我们的身旁，总觉得焦裕禄精神就在我们的心里。我时时告诫自己，要把爱人民、为人民作为人生最大的追求，变为自己的具体行动。我每次遇到困难的时候，我都会想到焦裕禄同志问候村里的困难户，关心他们的生活，帮助他们解决生产生活中的困难的情形。因此我始终坚信，只有对人民群众有赤子之心，对群众掏出真心、倾注真情、使出真劲，才能赢得群众的信赖和拥护。继承和弘扬焦裕禄的精神，就要大兴求真务实之风，脚踏实地，真抓实干。在新世纪、新阶段，必须一切从实际出发，求真务实，严谨细致，把每项工作做扎实，取得实实在在的效果。我把焦裕禄的宝贵精神财富作为自己学习、做人的准则。我认为，为了党和人民的利益，再苦再累，值得！事实也说明了这样一个道理：只要是真正的共产党员，只要是真正的人民公仆，不管时代如何变迁，不管客观环境如何变化，一心为民的精神永不会变，爱民如父母的好作风永远不会变！焦裕禄虽然已与世长辞，但是他的精神将永垂不朽！

看完《我的父亲焦裕禄》以后，我深受感动，从影片里我知道了不光是要缅怀榜样，更应该学习榜样的精神，并切实联系实际，努力提升自身价值，以实际行动弘扬焦裕禄精神。影片是是根据焦守云的同名回忆录，从“投身革命”“在洛矿”“到兰考”三个时段回顾焦裕禄同志的革命历程，回顾了焦裕禄同志短暂而又光辉的一生。焦裕禄那种为民谋利益、不求名利、不图报答的情怀绝不应该随着时间的流逝被掩埋，而是更加值得我们去发扬光大，深刻学习。通过影片我知道了在工作过程中，要谨记求真务实的工作作风，以服务群众为工作导向，树立信念坚定、踏实肯干、爱岗敬业、勇于创新、积极进取的良好形象。他这种勇于挑起重担，奋勇争先的实干、肯干的工作作风使我觉得深受感动，同时也倍受鼓舞。

可以用“防诈骗心得体会”做题目防诈骗我们要做到“三不一多”未知链接不点击，陌生来电不轻信个人信息不透露，转账汇款多核实增强自己的警觉性提高自己的辨别能力识破不法分子的诈骗行为共筑无诈骗社会

　　当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我整理的《福楼拜家的星期天》读后感，希望对大家有所帮助。 《福楼拜家的星期天》读后感1 　　《福楼拜家的星期天》一文中通过对每个来福楼拜家做客的作家进行了以上这几个描写，且每个人都描写出了各自的特点。譬如描写神态的有“福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸”、“他的眼睛象切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光”。描写外貌的有“他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出它的聪慧和坚强的性格”。描写语言的有“他只用几句话，就划出某人滑稽的轮廓”。也就是这样细腻的描写，使聚会变得有声有色，连送客时仍在进行这样的描写。 　　我并不能象莫泊桑那样对人物描写得细致入微：“他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然的在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。”我想还是得多看看《莫泊桑短篇小说选》在人物描写方面，我或多或少也能学到一些东西。 　　记得我妈有一个同学，擅写散文，我和她互相之间不断交流，象福楼拜和屠格涅夫等人交流一样。不同的是我们之间只不过是互相看看对方的文章。看文章可比面对面交流要好得多了。看文章可以注意人家的语言有什么特点?用辞是否正确?文章的结构如何?怎样细致地对人物进行描写?写法和别人有什么不同之处?等。这样在潜移默化中便把作文提升了。譬如《福楼拜家的星期天》一文，是通过对人物的描写体现聚会时的情景，这便是在写法上不同于他人之处了。但这种写法更值得别人学习和模仿。 《福楼拜家的星期天》读后感2 　　每到星期天，从中午1点到下午7点，福楼拜家一直都有客人来。 　　屠格涅夫、左拉、都德、都已来到福楼拜的家里了。这时，门铃响了，福楼拜立刻把桌上的东西遮了起来，然后亲自去开门，这回这位客人的.老师福楼拜感到非常惊讶，原来是莫泊桑，几年未见的师生亲热得拥抱起来。 　　福楼拜把莫泊桑带进客厅，全厅的人都非常热情地向莫泊桑问候，当然作为晚辈的莫泊桑也有礼貌的回敬了。 　　屠格涅夫严肃地对莫泊桑说：“你想知道我的创作经验吗?那就是把手伸入人类生活的深处吧!人人都在生活，但是只有少数人熟悉生活，只要你抓住他，他就会饶有趣味。哈哈!这是歌德说的，不过用这句话来勉励你非常合适。”左拉接过来平静温和得说：“我认为，巴尔扎克、斯汤达等之所以成功，主要是因为这些作家写的作品把自己的个性与要描绘的人物和事物的个性熔铸在一起，因而热情激动。”莫泊桑微笑的点点头。福楼拜亲切地向莫泊桑说：“我不知道你有没有才气。在你带给我的东西里面表明着某些聪明。 　　但是，年轻人，你永远不要忘记，照布封的说法，才气就是长期的坚持不懈。你努力干吧!”莫泊桑认真地听着。 　　就这样，他们你一言我一语给莫泊桑讲着创作经验，夜已经深了，他们还在尽情的讲述着。 　　作为学生的我们，这些经验不也正适合我们吗?

问题一：心得体会的开头怎么写？ 心得体会的开头可以采用以下几种形式：在XX活动(或XX工作)中的心得体会，关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。 心得体会怎么写及范文 1、什么是“心得体会 在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。 “心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。 2、心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式：在XX活动(或XX工作)中的心得体会，关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”，例如：从小处着眼，推陈出新――参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文这是心得体会的中心部分 (1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。 (2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。 3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。 心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。 (2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病 *** 。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。 (3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。 写作要点 1、要简洁、清晰、全面 上司在面对下属长篇大论式的工作总结免不了会头痛，尤其当下属不只三两人时，但工作总结通常关系到业绩评估，既要写全面，又不可能一一道来，怎么办?要保证年度工作总结简洁，使用ppt的形式写总结是一个值得提倡的方式。 2、要用数据说话 在上例中也能体现该点，用数据对工作进行汇总，既简单明了，又能清楚地说明总结者的工作能力。但在工作中搜集、汇总、使用数据是一项有一定难度的工作，需要在平时的日常工作中，有心地对工作进行记录。别忘了年度工作总结的数据，来自于每月、每周、每日，甚至每时的工作总结。在向阳生涯，公司每一位员工都进行过时间管理方面的培训，每个人每天都有详细的工作计划表，一天中计划完成几项工作，实际完成情况如何等，都有记录，有备可查，这就是积累数据的好方法之一。 3、要有成绩，也要有不足 成绩肯定是工作总结的重头戏，但人无完人，总不能事事都做得那么圆满，没有一点进步空间也不行。不足该怎么提?既要提......>> 问题二：如何写心得体会？？ 从文体上说，心得体会属于散文和议论文范畴。在行文组织上，也应注意结合这两种体裁的要素。 第一，无论散文或议论文，均需借助行文明确一种主题（或称为一个中心论点）。例如，对所观事物文章的感受是喜还是恶，是造成或者反对。这既是一种“感受”，也是文章的灵魂。因此，心得体会必须有开宗明义的定调，否则如同人没有灵魂。 第二，即使是散文体，心得体会也属于杂述夹议的典型体裁。也就是说，不必要在文章中大篇幅的抄引原著，关键在于定调、议论、引述，以及旁征博引用于强化和突出自己的中心思想。 第三，心得体会的必须环节是结合实际、 结合自身。仅是泛泛而谈，是一篇无血肉、无精神的散文；不能提出结合实际和自身的具体思维、具体措施、鸡体改革，是 *** 、空中楼阁。 综上几种，写一篇规范的心得体会，有几个诀窍：其一，尽量给心得体会文章提出标题，即使不提出标题，也尽量在文章一开始就明确某一种中心思想；其二，注意引征，提出中心思想后的论述既可以是论理，也可以借助大量的史实、事实，突出中心思想；其三，注意结合实际，提出具体可行的措施。 问题三：心得体会要怎么写 1、什么是?心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫?读后感?。 在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是?心得体会?。 ?心得体会?是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。 2、心得体会怎么写?心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式： 在XX活动(或XX工作)中的心得体会 关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是?在XX活动(或X X工作)中的心得体会?，例如： 从小处着眼，推陈出新――参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文 这是心得体会的中心部分 (1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。 (2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。 3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。 心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余""。 (2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病 *** 。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。 (3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。 1、是要重视?读? 在?读?与?感?的关系中，?读?是?感?的前提、基础；?感?是?读?的延伸或者说果。必须先?读?而后?感?，不?读?则无?感?。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 2、是要准确选择感受点 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的?眼睛?，它是你展开来写的基础、中心和出发点。 读完一本书或一篇文章，会有......>> 问题四：培训心得体会怎么写 职业培训的心得体会么，如果你是写给自己看的，不需要有什么特别的格式，毕竟是以记录的形式为主，只要自己能够看得懂，能够提醒到自己，在这次培训中获得了什么知识和感悟，那么就OK了。 但是如果是企业培训，你的心得体会是要写给老板或者主管看的，那么要稍稍注意一下形式： 1）标题 - 最好是以双标题的形式，双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。e.g.:《精于核心，巧于变化 - 跨部门合作与沟通培训记录》 2）培训概览 - 首先，你需要简单介绍一下这个课程，还有讲师的资历，便于你的主管对该培训有一个大致的了解，然后你说一下培训课程框架 3）培训细节记录及你的感想 - 在概览之后，你就需要进入细节了。每个培训都分不同的小节的，你需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。 写法上呢，我建议你可以分成两栏，就像我上面写的，一边是细节记录 一边是你的感想，这样的记录形式就能让你的老板清楚的了解到，这些知识点，哪些是你觉得有用的，哪些是你认为比较没有效果的。 4）总结及下一步行动计划 - 回顾整个培训过程，你觉得好还是不好，然后老师的风格你喜欢还是不喜欢，培训的内容是有用还是没用。从实际应用的角度，你觉得这个知识和技巧，在你未来工作环境中应该怎么去应用的。 这个就是跟你老板表决心的点，显示你这次培训不是白去的，是对工作实际有用的。 说了那么多，希望能对你有用吧，我自己也是做培训的。 问题五：怎么写心得体会？ 体会）（一） 一、读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即他对该书的反应与评价；对其主题的看法与认识。 二、 知之为知之，不知为不知。 三、一本书的读书心得，有许多可以发挥的地方，撰写时宜懂得藏拙，写知的部份，跳过不知的部份。 四、一本书的内容可能有五万字，一篇读书心得可能只有一千多字，当然无法面面兼顾，宜做重点发挥。 五、真正的写作，与考试写作有所不同，真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营，不断构思、寻找资料、点滴累积。 六、 用纸或笔记本随时记下灵感与想法，逐次整理於电脑，用电脑写作。 主要写作方法 ： 一、 化整为零：将一篇大文章拆成多个段落，变成在写多篇小文章。 例：高级中等学校图书馆运用全球资讯网的实务报告与心得感思 与书为友，天长地久。 二、同类排比：不同书籍文章中的相关资料之排比运用。 三、化大为小：写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾，可以选择熟悉的议题加以发挥。 《苦涩的成长》。朱炎著。尔雅。民国七十三年19版。这本书包括十篇文章，可称为给青年的十封信，十个主题，每个都有对象：爱、青春、火凤凰、挫折、孤独、怨尤、蛊惑、孝道、生活的艺术、人类的母亲，写读书心得的时候，可以先简略地进行整体概述，然后切入特定主题加以发挥，最后再拉回整体面加以结论。 读书心得写作的类型 ： 读书报告的类型： 一、感发型： 此为常见的读后感。以个人的直觉，表明对该书的印象与感受。或随兴抒发，或借题发挥。不必面面俱到，但应观察深刻，文字灵活。 二、论述型： 贯穿全书，提纲挈领，析论该书之内容旨趣，以及结构技巧，并评鉴其价值、地位影响。 三、撷摘型： 摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，藉以表彰该书之精神特质。 四、比较型： 将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。 五、源流型： 评介该书所涉级学科之渊源流变，然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。 以上诸类型，可随需要交互使用，不必拘泥。 读书心得写作的重点内容 ： 一、 引言：关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。 二、 纵向之历史性回顾：对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。 三、 横向之生活经验：可以与书籍内容相启发的。 四、 个人感思：谈谈你的个人心得，阐述你的主畏，对前人的褒贬等。 五、 结论：分析前人与你的研究后，提出几个问题，以及未来值得研究的方向。 写作程序 ： 一、选定项目 二、研拟初步大纲 三、搜集资料 四、 整理资料 五、拟定详细大纲 六、撰写读书心得 其他注意事项 ： 一、读书心得报告的写法与传统作文的写法，在笔调上的不同，笔锋不一定要带感情。 二、读书心得报告的重要内容：在文章中显示撰写者的知识、逻辑与分析，个人感思需能使读者信服。 三、以平实的方式叙述，少用「！」与「？」。 四、写读书心得不一定是要写「书评」式的读书心得 结论 ： 架构井然有序，层次条理清晰。行文简洁明了，造句畅达易读。批评态度客观，立论要讲证据。恳切发掘疑问，培养洞视创见。 简单概括一下为:引、议、联、结，详细知道请看下文。 读后感的基本思路如下： (1) 简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选......>> 问题六：感想与体会应怎么写 教你怎么写吧，还是自己写的好： 看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会，或者对全文或某些部分加以评析，鉴赏或质疑、批评，这就是学习心得。 学习心得的内容多样、形式灵活，有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。 初学者，可以分两步。 第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的认识，体会，这样做，难度不大。 第二步，对原文只作概述，并采用夹叙夹议方式，同时写出自己的心得，这样写以自己的语言为主，难度较高。 给你一些片段，自己照写吧，抄也可以： 学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果. 我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前,最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤.在课上,有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有,重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容,并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些.若想的时间太久,就需要放弃了. 数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。而在日常时对于数学的学习还是有许多方法的。 数学学习做题是极为必要的，因此做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。总结工作具体而言我们可以这样做：一，常备改错本，将自己做错的题目摘录下来，并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来，，以此警惕自己；二，正确把握考点，抓好典型，以此举一反三，我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的典型考法的题目，将其拟于一个标题之下记录，以此不变而应万变；三，对于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高还是远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多 的解法中选取适于自己的解题方式，而对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中将方法灵活运用，防止死做与定性思维的产生。 问题七：读书心得怎么写? 很高兴为您回答： 一、 读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即他对该书的反应与评价；对其主题的看法与认识。 二、 知之为知之，不知为不知。 三、 一本书的读书心得，有许多可以发挥的地方，撰写时宜懂得藏拙，写知的部份，跳过不知的部份。 四、 一本书的内容可能有五万字，一篇读书心得可能只有一千多字，当然无法面面兼顾，宜做重点发挥。 五、 真正的写作，与考试写作有所不同，真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营，不断构思、寻找资料、点滴累积。 六、 用纸或笔记本随时记下灵感与想法，逐次整理於电脑，用电脑写作。 ● 主要写作方法 一、 化整为零：将一篇大文章拆成多个段落，变成在写多篇小文章。 二、 同类排比：不同书籍文章中的相关资料之排比运用。 三、 化大为小：写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾，可以选择熟悉的议题加以发挥。 写读书心得的时候，可以先简略地进行整体概述，然后切入特定主题加以发挥，最后再拉回整体面加以结论。 ● 读书心得写作的类型 读书报告的类型：（高中生的读书报告一般以1、2两型为主） 一、感发型： 此为常见的读后感。以个人的直觉，表明对该书的印象与感受。或随兴抒发，或借题发挥。不必面面俱到，但应观察深刻，文字灵活。 二、论述型： 贯穿全书，提纲挈领，析论该书之内容旨趣，以及结构技巧，并评鉴其价值、地位影响。 三、撷摘型： 摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，藉以表彰该书之精神特质。 四、比较型： 将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。 五、源流型： 评介该书所涉级学科之渊源流变，然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。 以上诸类型，可随需要交互使用，不必拘泥。 ● 读书心得写作的重点内容 一、 引言：关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。 二、 纵向之历史性回顾：对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。 三、 横向之生活经验：可以与书籍内容相启发的。 四、 个人感思：谈谈你的个人心得，阐述你的主畏，对前人的褒贬等。 五、 结论：分析前人与你的研究后，提出几个问题，以及未来值得研究的方向。 ● 写作程序 一、 选定项目 二、 研拟初步大纲 三、 搜集资料 四、 整理资料 五、 拟定详细大纲 六、 撰写读书心得 问题八：如何写学习感悟？ 三段式嘛~ 第一段就写，你主要都学习了什么，把你学习的内容写上去 第二段就写，你学习了以上内容之后，你的心里有哪些感想，你的思想觉悟在哪些地方有提高，有哪些感悟 第三段就写，你学习了内容，思想上提高，有了感悟之后，对你今后的生活和工作有哪些指导，你打算怎么做来体现你的思想上的升华提高了。

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读后感结尾怎么写如下：可以把正文中讲述的内容进行概括总结一下作为结尾，同时也可以再强调一下自己的观点。注意事项：实事求是：心得体会贵在真实，在书写心得时候时候不虚夸，不作假，不无病呻吟，把自己在学习或者工作中的真实感受反映出来即可，不需要故作谦虚，故作高深，更不能虚假浮夸，捏造事实。语言简洁：书写心得体会的时候尽量使用运用简洁的语言进行叙述和议论，在此基础上，还可以适当地使用一些描写、抒情及各种修辞手法，用来增强文章的感染力，当然简单的修饰即可，不要本末倒置。什么是读后感：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的[1]启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。

书名》读后感 或 读《书名》有感 又或者-----------（读书的简短感受.概括等）——读《》有感例子：一个美丽女子的生命绝唱——读《花田半亩》有感 求最佳

读后感万能开头结尾 读后感万能开头结尾，没有阅读的人生是枯燥乏味的，书中自有黄金屋，好的文章值得我们借鉴学习，那么下面大家就跟随我一起来看看读后感万能开头结尾的相关内容吧，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家能有所帮助。 读后感万能开头结尾1 读后感万能开头结尾 开头： 1、“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”，这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利 2、我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。 3、这几天我在读《80天环游地球》这本书，读着读着，我不知不觉被这本书深深地吸引了。仿佛是刚刚经历了探险而归来，既感到紧张、奇异，又觉得轻松、有趣。 4、在我看过的书中，给我印象深刻的不多，但是《巴黎圣母院》这本书却给我留下了深刻的印象，原因无它，因为它让我看到了不仅是当时的历史，而是世间最深沉的灵魂，最深沉的呼唤.. 结尾： 1、读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了…… 2、“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书。 开头优美句子： 1、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。 2、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹 3、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 5、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 6、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的`选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 7、只有启程，才会到达理想和目的.地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。 8、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语) 9、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。 10、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 11、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 12、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。 读后感万能开头结尾2 例一： (开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。 (结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 例二： (开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神…… (结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“”云销雨霁，彩彻区。 读后感结尾怎么写 读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。 常见的结尾: 一、自然式。视情节俗了，文章页结束了。 二、照应式。结尾或点题，与文章遥相呼应;或与开头相呼应，收拢全文。 三、引申式。结尾或长开联想，由此及彼，由表及里，深化主题;或总结提高，是主题得到升华。 四、抒情式。结尾直接抒发作者的感想，已引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。 读后感结尾范文 作品本生写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。 是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。 如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

读后感结尾应该怎么写如下：可以把正文中讲述的内容进行概括总结一下作为结尾，同时也可以再强调一下自己的观点。注意事项：实事求是：心得体会贵在真实，在书写心得时候时候不虚夸，不作假，不无病呻吟，把自己在学习或者工作中的真实感受反映出来即可，不需要故作谦虚，故作高深，更不能虚假浮夸，捏造事实。语言简洁：书写心得体会的时候尽量使用运用简洁的语言进行叙述和议论，在此基础上，还可以适当地使用一些描写、抒情及各种修辞手法，用来增强文章的感染力，当然简单的修饰即可，不要本末倒置。什么是读后感：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的[1]启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。

《森林报》这本书，生动地再现森林里发生的任何一种事情，留给我们少年读者一个宽阔的遐想空间。下面是森林报 读后感 400字6篇_森林报 读书笔记 范文 ，欢迎参阅。 森林报读后感400字篇一： 暑假，我看了《森林报》这本书，它让我深入大自然，了解更多动物植物的奇闻怪事，天上飞的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮现，我不得不说这本书比《昆虫记》有趣，它就像一本大自然的 百科 全书把我带入了一个新的动植物世界。 《森林报》这本书一共有春、夏、秋、冬4本，我看的是《森林报》(夏)，我一看到封面就深深地被吸引了，本以为是一画报，看了后没想到是一本记载大自然(动物)的文学著作，对大自然非常向往的我立即求知若渴看完这本书。这本书是苏联作家比安基写的，我发现苏联的作家更善于贴近自然，把发生在植物动物间的 故事 写得栩栩如生，引人入胜。写出来的书也就更具有吸引力。 我觉得这本书的优点不关是贴近自然，而且写得非常的真实，仿佛让人身临其境。它也十分有知识性，让我认识到了琴鸡、鹈鹣、驼鹿等多种野生动物，也让我知道了礕鹤等小型鸟类的生活习惯和生活趣事。让我受益匪浅。看了这本书，让我知道森林里的故事不比城市里的少，森林里也有英雄也有强盗也有欢乐和悲伤，它让我获得了更多欢乐与知识。比安基就是把这些灵活地写下来，仿佛展现了另一个生动精彩的世界。 同时，我也向往当一个森林观察者，深入了解动物，和动物做好朋友。可是，以现在的情况，可能性已经非常小了，现在的野生动物几乎灭绝。在这里我也真想呼吁大家一下：保护野生动物，从我们做起! 森林报读后感400字篇二： 在寒风刺骨的冬天，妈妈给我买了《森林报》，我先看了《夏季》这一册，温暖一下身心，驱散一些寒意。 夏天的故事开始了，动物都活跃异常。树上，鸟儿们都建起了自己的窠，在它们的窠里孕育出了一个个鲜活的生命。地上鹿、熊、兔子、松鼠都开始出来觅食，喂养自己的孩子。在水里，鱼、虾也都生下了自己的孩子。它们各显其能，花样百出，令人目不暇接不忍释卷。 植物们也活跃了起来，作者运用拟人的手法，赋予了它们丰富的感情。杨树、桦树、云杉之间发生了三国大战。它们互不相让，都想统治森林。杨树、桦树的叶子大，吸收的光合作用多，所以树大根深;而云杉叶子细小，光合作用少，根也不深，大风一吹，它们就连根拔起了。云杉还有一个弱点就是怕冷，一到冬天，云杉就被冻死了。所以。森林大战最后的胜利者就是桦树和白杨树。作者写的惟妙惟肖。生动有趣。这本书里还有许多精美的插图，让我们阅读更方便，理解更深刻。 书的后面还有许多有趣的问题还在等着我们回答、去探索。我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽，让我们共同来保护我们的地球花园吧! 森林报读后感400字篇三： 寒假期间我读了妈妈给我买的新书《森林报》，这是部由前苏联著名科普作家维。比安基写的科普读物，主要描写了大自然中各种动物和植物的有趣生活，故事生动有趣、引人入胜。 在里面我认识了许多神奇的小动物，有呆板的琴鸡，聪明的兔子，狡诈的狐狸等。也认识了许多美丽的植物，比如有高大又坚固的云杉树，力气非常大的白桦树，笔直的白杨树等。都让我回味无穷，给了我强大的视觉冲击力。 让我给你们讲讲植物吧。植物们争先恐后的，占着自己的地盘。就在一个砍伐地上，云杉的第一批种子到来了，它们扎根在土慢慢生长，可是他们却碰到了自己的敌人——草。草比他们长得更快，这些强盗占领了云杉的地盘，结果云杉没法呼吸，可是云杉并不示弱，也有一少数云杉长了出来，它们越长越大，把阳光给遮住了，小草死了。可是它们哪知道此时幼苗正在被白桦树和白杨树笼罩，这样也是个好处，幼苗不会被刮走，还能挡雨，还能收获阳光，最后云杉也长高了，三种树也开始了决战，云杉赢了。 走进《森林报》，让我们跟大自然的事物一一握手，感受它们的无穷奥秘，书中的描绘丰富多彩，带给了我们很多的欢乐和乐趣，是一本能充实你假期的书，希望我未来的学习，生活也能像森林里的动植物一样快乐幸福。 森林报读后感400字篇四： 今年，我看了一本书叫《森林报》。这本书介绍了一年四季在森林里发生的各种各样事情，作者是俄国的维比安基。 这些事情大多都是关于那些野生动物的，比如说各种各样的鸟类是怎样生活的，他们的巢是怎么做的，遇到老鹰该怎么办等等。我看这本书就是因为这本书里介绍了许多我们这些经常在城市中生活的孩子没有见到过的事情。他们把这本书分成4类：春，夏，秋，冬，每一类都讲了许多种动物在这个季节是怎么生活的，我觉得非常有趣。 看完这本书之后，我才知道，原来森林里发生的事并不必城市少，甚至比城市多一些。那些事情的制造者并不比我们人类差，就比如说鸟吧，我们人类在非常平常的一天就是，睡觉，吃饭，工作……而鸟的生活却不是这么单一，它们会时刻保持着警惕，防止老鹰或 蛇去攻击它;当它有孩子时，它会时刻看护着自己的孩子，当它们觉得这个地方不宜久留的时候，鸟就会带着自己的孩子飞到另一棵树上，再做一个巢，这种事情难道我们经常就能看见吗? 《森林报》这本书，生动地再现森林里发生的任何一种事情，留给我们少年读者一个宽阔的遐想空间。 森林报读后感400字篇五： 《森林报》不是报纸，是一套书，一共分为：春、夏、秋、冬四本，妈妈都给我买了回来。 《森林报》真是一本好书，它分不同的季节去介绍各种小动物的生活习性。读了它，我知道了许多小动物的知识。我知道了不同的动物住在哪里，还知道动物吃些什么植物、什么动物。 动物世界里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件;森林里也有英雄和强盗。比方说，有谁看见过，严寒的`冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑?所有这些新闻，在《森林报》上都可以看到。 小兔子就相当有趣。它一生下来就睁开了眼睛，身上穿着暖和的皮大衣。它们一出生就会跑，吃饱了奶就跑开去，躲在灌木丛里和草墩下面，老老实实地躺在那儿。我平时见到的都是长大了的兔子，它们的这些秘密就不知道。动物的种类也有很多，比如燕子就有三种：一种是家燕，它有叉子似的长尾巴，颈上喉部有一个火红色的斑点;一种是金腰燕，短尾巴，白咽喉;还有一种是灰沙燕，个儿小小的，灰褐色，白胸脯。 《森林报》里还有许多小动物的故事，都很吸引我。 森林报读后感400字篇六： 在森林里有很多可爱的动植物，它们的故事十分有趣，正如苏联作家比安基所著的《森林报》一样，让我们身临其境。 《森林报》春夏秋冬十二个月中，各种各样的动植物在森林里的变化。我仿佛沿着林间小径来到森林，观看着森林的四季。春天，积雪在慢慢融化，燕子从南方飞来，我看着河边的垂柳，听着小鸟的歌声。夏天来了，玫瑰开了，动物们都产下了幼崽。大树郁郁葱葱。秋天到了，凉风吻上了我的脸，动物们开始准备果实过冬了。冬爷爷呼啸而来，瞬间把大地变成了白色。动物们在忍受着严寒。《森林报》把一幅幅多彩多姿，生动有趣的自然画卷呈现在我们面前。 “猎狐狸”这个故事写出了狐狸的狡猾与聪明。为了不让猎人发现它的脚印，它一直走在兔子的脚印上，最后还爬上树枝躲了起来。动物的智慧和人类比起来也毫不逊色。 大自然奥秘无穷，《森林报》让我们领略到了动植物世界的神秘和奇妙，真想走进自然，和动物做朋友，共同演绎这个世界的五光十色和盎然生机。 森林报读后感400字6篇相关 文章 ： ★ 森林报读后感400字5篇 ★ 森林报读后感400字 ★ 四年级下册《森林报》读后感400字范文5篇 ★ 《森林报》读后感400字作文 ★ 森林报读后笔记400字10篇 ★ 《森林报》读后感400字范文 ★ 森林报的400字读书笔记10篇 ★ 维·比安基《森林报》读后感5篇 ★ 《森林报》读后感四年级作文参考10篇 ★ 读森林报心得体会10篇(400字—1500字)

　　当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是我帮大家整理的《好小猫》读后感范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　《好小猫》读后感1 　　第一次我遇到你/在那家便利商店里/你最爱牛奶咖啡/我全部买下送给你——便利商店《仿佛在天空里》 　　生活里不时会有那样的一个瞬间，让你觉得这世界格外美好——比如像是早晨的第一缕阳光透过窗帘，折射出桌上水杯斜斜的阴影；或者是午后小憩，醒来后发觉阳台上自家的猫，正在默默注视着你…… 　　“默默注视”这样高冷的事情，大概是只有猫才会做的。要是狗，估计就是吵吵闹闹摇尾巴了。最近写猫画猫的人着实不少，《好小猫》就是这样一本关于猫的集子。它很美——文字很美，插画很美，装帧也一样美。但它的美却只能被不是大多数的人们所欣赏——毕竟人之众多，还是好养狗而非猫的，看得见讨好而看不见优雅。 　　猫是有灵气的，女子亦如此，只是猫的灵气全在眼睛，而女子的灵气却可能藏在不同的地方。很庆幸，笔下有灵的才女顾湘，用她的笔，写着、画着那一个个有灵气的伙伴的影子。普通人，迷恋这笔下的可爱；多心的人，看得出逃脱与空灵；而猫儿自己呢？它的灵气，是否能支撑起关于自己的想象？ 　　养猫的人其实是渐渐多起来了的。证据是朋友圈里，晒猫的人似乎要多于晒狗的人——这似乎也证明了人的盲目，凡事只为了取悦而行事。猫是不屑于如此的，所以它的配合，大多是出于并不自知却表露的宽容吧。她更喜欢静静地看着你，静静地看着自己。 　　“它对世间万物满怀兴趣，但其实又知晓浮生若梦，凡事大抵无聊无趣，没有执著的意思，只值一睡了之。” 　　凡可让慵懒与迅捷不相疏离的，也只有因于，对这世界的明察了吧。 　　顾湘的《好小猫》，每篇文字都不曾冗长繁杂。过长的段落在她看来总是不必要的，毕竟她的文字再短促，都是有足够的自信来牵引读者，去寻到一个不熟悉却分外向往的空间的。不是所有的留白，都出于作者的黔驴技穷。只是我们习惯了虚伪，又不愿去信服一个女子，或是一只猫的灵气与善意。 　　“如果你有一只与你相爱的小猫，就会晓得睡得很香的香是种怎样恬淡而持久的香气，偶尔也会像芒果或无花果的甜一样蓬勃。” 　　这会不会是世上最好的事呢？我并不知道。我只知道每一个孤独的人都渴望独处和拥抱——独处的原因，是想让自己不被看见；而拥抱，则要寻到这样一个灵魂，抱紧她，也就是抱紧自己。 　　如果觉得自己很聪明，就去养一只猫吧。她很乖的，并不会惊扰任何一个聪明人的梦。而她护佑的，是每一个甜甜的梦。 　　《好小猫》读后感2 　　提到顾湘，就想到她的小猫，但是我很少读到顾湘的文章，上一次是读她在《文艺风象》上的访谈，也是关于猫的。所以《好小猫》这本书对我来说，是一本既陌生又曾留意过很多次的作品。 　　虽然顾湘的绘图（包括封面）并不是特别精美，但我总能从这些画面的一些细节里捕捉到猫最真实的状态，我觉得这是顾湘打动我的第一个地方——就是哪怕自己不那么擅长的也愿意去尝试并且坚持，再加上她的文字功底其实已经很不错了，她也仍愿意用更多的方式去呈现她所要表达的。 　　如果说封面上绘画的猫更倾向对于猫的生活状态的写实，那么我更喜欢内页的猫，比如第一页圆滚滚的猫，在我翻开书的那一瞬就忍不住直呼“可爱”了，再比如卡片上弹电子琴的小猫，虽然加入了幻想元素，可透过他得瑟的神情还是能够体悟到他的快乐。 　　前段时间也有在阅读一本关于动物（宠物）的书籍，觉得和《好小猫》的共同之处在于，都没有把猫当做宠物对待，更像是把他们和人的关系放在了平等的位置上，所以我很喜欢腰封上的那句话“每只小猫，都有灵魂” 　　内页可以完全平铺开，这也是这本书会选用裸装锁线设计带给我的一个惊喜。封面的设计我也很喜欢，把作者寥寥数句不包括爱好座右铭之类无关痛痒的简介放在了书后，开篇就好像先概括了《好小猫》初版到再版的过程——就是和猫相处，写实却融情。 　　有一句话特别打动我“在小猫那里发生的时间，比我的要快。”他们的一辈子，很快就过去了，但他们仍愿意给我们他们所拥有最好的礼物——陪伴。 　　翻开的第一篇是“再版的话”。顾湘和别的很多作者都不同，只写了寥寥数句，同样也是围绕她的小猫展开的。虽然只有数句，可当我第二次阅读的时候却发现别有深意，我想这大概是顾湘的文字受人喜欢的原因之一。小白大抵是只过世的猫，而现在的小猫也正在老去，所以是不可能不担心未来会发生的事情。但当顾湘看到“纯真如往昔”的小猫快活的`身影“与幼时无异”，便又开心了起来。 　　之后的很多篇文字也和“再版的话”一样，篇幅短小，可你就是能够读到顾湘满满的爱意，就是能够体悟到顾湘文字中，平淡里阴暗与光亮的交织。 　　我从没有养过宠物，可时常有人问我，为什么你最喜欢猫。我也说不清是为什么，大抵就是觉得他们可爱，他们很好。 　　喜欢宠物的人都不会太坏，比如顾湘的祝福也送给大家。 　　愿所有人和你们爱的小动物们都生活得平安快乐！ 　　《好小猫》读后感3 　　从来没有接触过小猫，总是觉得它有一种不可侵犯的感觉。爱看恐怖片的我，倒是时常在恐怖片里看到许多令我害怕的小猫，它们的眼睛，它们狰狞的样子……一直以来我对小猫都很畏惧，身边的同事也总是告诉我，猫是养不熟的，它很难对人类产生信任，它和狗不同，没法像狗狗一样冲你撒娇和听从你。在看这本书之前，我真的从来没有真正的去了解过猫，只是听说和看电视里各种各样的吓人，一直都认为，对，它就是这样的。 　　今年过年回家，到邻居家串门，她就刚好就养了一只猫，白色的小猫，很温顺的躺在它的主人身边，被它的可爱征服，第一次尝试触摸小猫，它竟然露出十分享受的表情，让我随意触摸，一点也不像我想象中的那么可怕。邻居说小猫是很爱干净的，它会自己把自己收拾的特别干净。自此，我对小猫产生了好感，甚至完全颠覆了之前的想法，它竟比狗狗更有灵性，更聪明。 　　顾湘笔下的小猫活灵活现，看着书里的文字，都可以感受到一群小猫在我身边晃动。是要有多爱猫，才能写出如此生动的文字，才能画出如此美轮美奂的插图，顾湘把每幅插图里的小猫也都赋予了灵魂，让我无法自拔的爱上这个原本避而远之的动物。 　　其实每个动物都有灵魂，就看我们如何去对待和看待它们，就如同我喜欢狗一样，我可以和它们聊天，带着它们散步，陪着它们玩耍，也好像都可以理解它们的每个眼神和动作似的。如果有机会，我希望我也可以养一只这样的好小猫，那时候我一定会对这只猫说：把你的灵魂交给我吧，我会好好爱你的。” 　　《好小猫》读后感4 　　我不知道我是否还有资格去写猫，多少是歉疚的。我养猫没养几天就送回原主人家里去了。而今天很遗憾得知，小猫因为路途奔波，来回折腾，已经闹肚子好几天，忧心忡忡的同时多少很恐惧，毕竟我的初衷不是让一只猫经历这么多的波折。 　　更者是为自己一时冲动的热乎劲，感到失望，我没有考虑清楚养猫会遇到的各种问题，简单以为只是喂喂猫粮就好，想想，天真也是另一种不可救药的伤害。 　　我原打算是一边看《好小猫》一边去分享我的养猫经验之谈，毕竟我不是第一次养猫，但因为这次是离家后的第一次自己养猫的经历，这样的结局，让我很无奈如此的现状。 　　我没有顾湘的耐心，因为继母讨厌猫，她能一个人住到郊区乡下一栋三层的小房子，带着两只可爱的猫咪，一只叫小黄，一只叫双色球，成为“住得很远的人”。我想只有倾尽所有的照顾者，才有资格去说自己爱猫，爱动物。 　　毕竟它们都有拒绝不了的可爱，也有招架不住的坏。 　　所以，我认同每只小猫，都有灵魂，因为猫像人，胆小，敏感，又温柔非常。它需要我们的时候，会用水汪汪的大眼睛看着你，带着它满腔的渴望，你在照料它的同时，哪怕你很火爆，都会被它一举一动的萌点给激发，不得不选择改变自己的火爆脾气。 　　作为同样是80后的人，我还是很汗颜自己的耐心不够，作者同样是80后，她会细心照料猫的同时还会给猫们画上一张张可爱的图片。它们或蜷缩，或伸展，或卖萌，倘若不是一点一滴的观察，是不会如此细致又让人感到倾注了心血的热爱。 　　63幅画，8张精美卡片。每一张猫都有她的爱，每一章猫的故事，都有她的在乎，无论是从十八楼阳台掉下的大叔，抑或者是睡在她头发上的小黄。都是如此的让人怜惜，她也很希望去旅行，可每每想到猫咪，她就分外不舍，毕竟心有牵挂的人，是无法远行的，所以她宁愿和猫猫们一块神游。因为在她的感官世界里，跟猫在一起的时光，过得快的同时，也很充实。所以，她愿意为世间的小猫作画，她乐此不彼，享受当下的快乐。 　　她很感性，说着猫摔伤，都能一边谈及一边伤心的哭泣，小猫一片赤诚地爱着主人，它不忧愁，不颓唐，它勤洗脸，它的人生就是为了睡觉，为了不至于饿死，中途会起来时不时吃顿饭的懒猫猫。 　　书里不单一只介绍猫，甚至说了古人乞猫的诗文，如黄庭坚的“买鱼穿柳聘衔蝉”，陆游的“裹盐迎得小狸奴” ，以及黄香铁以茶二包为聘，猫是傲娇的代表，即便你是买的猫，你还是要悉心照料，毕竟猫被抛弃一次，就再也不会回来了。 　　当然书里比较有意思的还有草类，说牛筋草不可给猫吃，而马唐可以，这样以此类推，虽然我满心歉疚，但我依旧喜欢闭目养神面容酷似菩萨，瞭望放哨时，像水兵的猫猫们。 　　它们是独一无二的天使，如果你无法一辈子爱它，那就放手，给它更适合的未来。 　　我只愿它们都好好的。 　　《好小猫》读后感5 　　小时候，家里养了一只猫，很普通的黄猫。每当夜晚来临的时候，它就拨开门，关上，蹑手蹑脚的钻进老爸的被窝里。老爸打呼噜的时候，它也随着打呼噜！一高一低，很是和谐。但每每被老妈发现，它就惨被扔到院子里，因为掉毛！每当这个时候，我总是哈哈大笑着，在院子里拨弄着猫咪的毛发，多么可爱的猫咪。 　　奶奶经常对我说，猫是最有灵性的动物。灵性？这让我想起了《好小猫》中顾湘笔下的小猫，“它静静地看着你，然后有点儿慢地眯了一下它的眼睛，继续凝视你。”这一瞬间让我觉得小猫似乎人性化了，似乎它也有了灵魂。 　　顾湘的《好小猫》是由读客图书出品，江苏凤凰文艺出版社出版发行的，这已经是再版了。新版比旧版多了几篇文章，但改观更大的是装帧，裸脊锁线双封面，外封面更是一只黄色的猫咪，懒懒的倚着，一双大大的眼睛，凝视着前方，仿佛在思考着什么。书中精选63幅手绘插画以及随书附赠的8张精美卡片，都是出自顾湘的笔下。不同品种的猫咪，不同姿势的猫咪，每一张都萌坏了我的心。 　　有人说，顾湘笔下的小猫，每只小猫，都有灵魂。看到麻雀，就转过来冲我叫的小猫，静静看着你的小猫，等主人说“马上就来”的华美小猫，爱睡觉的小猫，受伤时依赖我的头的小猫，出门就开心捉弄我的小猫…小猫的种种，让我产生了幻觉，这是一只猫，还是一群猫？顾湘究竟养了多少只猫呢？ 　　多少只并不重要，重要的是，这些文字让我知道了顾湘爱猫。小猫的味道，小猫的华美，小猫的一举一动，小猫的害怕，小猫的痛苦，小猫的生离死别……这些都是小猫的真善美。这一切，只有爱猫的人才会写的出来，也只有爱猫的人才能体会到。 　　顾湘爱猫养猫画猫，整日和猫生活在一起，我想她是不是也生活的像猫一样了？围困在一个小房间里，平时出去寻找食物和水以及其他生活用品，变卖一些东西，等待有人送食物用品上门，付报酬给他们。这些应该是她生活的缩影，亦或者是真实的写照。不能说她的选择对与不对，每个人都有自己追求理想生活的方式，既然选择了，就会有所取舍。 　　愿每个人都发现真善美，都拥有一只有灵魂的小猫。 　　《好小猫》读后感6 　　书中描写了作者与多只猫咪的共处经历，它们或调皮，或懒惰，或贪吃，或萌呆。虽然是简单的日常琐事，但从字里行间无不透漏着作者对小猫们的喜爱，加上好看的插图，使得整本书读下来，让人有种平淡时光中细品午后茶点的悠闲与惬意。 　　我家中就有两只猫咪，深知作者笔下猫咪带来的可爱可恨的感觉。有时候甚至是气笑了自己。猫咪本是天生灵性的动物，它们比起其他宠物，多了分难以驯服的不确定感，它们随性，它们好奇，它们总爱惹出些小乱子，然后粘着主人一脸无辜的卖萌。 　　有人说，生气的时候和猫咪玩会便会心情大好。或许这就是它们不安常理出牌的魅力吧。你总是无法料到下一步这些小家伙会想出什么惊天动地的行动来。 　　喜欢书中的恬淡风格，简单平淡，跟随作者脚步去体会好小猫的故事与情感，不知不觉中，嘴角便画出了美妙的弧度。 　　《好小猫》读后感7 　　在我们的日常生活里，有不少人养猫，他们给猫画画，拍照，也写和它们的故事。但是我从没有看过一种像顾湘这样来写猫的，猫在她的笔下是宠物、是朋友、是伴侣，更是一个个有血有肉的“人物”。 　　由于小猫们在顾湘的生命中占据了不可剥夺的地位，于是，她甘心情愿为它们写书、画像，用自己的文字和画笔去抒写和描绘那属于它们之间的美好时光。 　　书中，《胖美》、《列传》、《小猫》侧重于写“我”和小猫们的日常，文字随性，故事真挚，各篇有各篇的旨趣。有时只短短一句，便独自成篇。比如《光阴》：“猫度日，一如白日饮酒，赏牡丹。”又如《噩梦》：“猫有次做了个噩梦，梦见变成了人——没有比做人更可怕的梦了。”读之可谓妙极。 　　《顾不厌》文八白二，借猫写人，妙趣横生，仿若奇谭；《我们来到了乡下》又真切地如同一篇寻常日记，把人放归回现实；《一个猫的见闻》再次腾空跃起，跳上魔幻的大船，让猫儿带着我们去经历一次奇幻旅行，顺便品味一下自己的人生。 　　其实不难看出，这些短小精悍的文字当初只是为了记录那时与猫咪之间有趣、难忘或者感动的瞬间而写就的，它们不是为了某种目的，或是日后出版一本书而作出的“命题作文”，所以发自内心，所以随兴所至，所以无所谓结构和章法。这样的文字犹如一只令人喜爱的猫儿，温和、柔软、独立、自成一派，却又满含着和人类之间的缱绻相依之情。 　　活得舒心恣意是猫儿的信念，不同的猫，就像不同的人，每只都独一无二，就像《白猫》里说到的一般，遇到好的主人，是它的运气，也是主人的运气。顾湘的好小猫们是何等幸运，不但有爱它们的主人，还为它们留下了无比美好的文字和画像。 　　《好小猫》中的插图，全部出自顾湘之手。这些画，有清新淡雅的彩铅手绘，有浓墨重彩的油画、水粉，有黑白分明的素描速写，也有古朴雅致的国画和扇面。我特别喜欢的几幅，有《在世》中那画在毛边纸上浅淡的午觉黄猫，看它熟睡的模样，几乎都要融进画里去了；还有《鸟的心》中的两幅，虽然画风迥异，但猫儿的姿态同样传神；还有《列传》的扉页上，猫儿们变身敦煌飞天壁画，无论姿态还是色彩，都美得无与伦比…… 　　画作和文字相得益彰，故事之美和艺术之美兼具，生活写实和想象虚构融合渗透，这是一本不一样的写猫的书，是写给真正爱猫懂猫人看的“情书”。顾湘一定知道，他们会反复阅读，好好收藏，于是采用了裸脊锁线双封面的装帧方式，好让它能够久翻不坏。真贴心。 　　我想我可能再也遇不到像《好小猫》这样的书了，因为它满足了我对一本好书的所有想象，最最关键的是，它写的是那么真实和美好的小猫们的故事。 　　《好小猫》读后感8 　　自小我就爱小猫，这样的喜好延续到了我成家。时至今日，哪怕是家中的小宝贝女儿也超级喜欢小猫。虽然身处蜗居，但是我们总会尽量地为我们家中的特殊成员小猫腾出一个舒适的小窝。 　　喜欢猫，所以遇到同样爱猫，养猫的朋友，我总是会情不自禁地产生着共鸣。更会有着说不尽的关于饲养猫咪的心得体会。那份情，那份爱，是那样地恣意萌芽，孕育而生。当我看到一本以猫咪为主体形象出现在封面上的《好小猫》文集时，我自然迫不及待地收罗入手。认真阅读，细细品味，深深感触，大大推荐给家中的小女。 　　围绕着喵星人的点点滴滴，我在这本同是爱猫，养猫之人的天才作家顾湘的作品《好小猫》尽情领略着关于猫咪的故事。小猫就是真善美，文章就是提炼精粹的展示。63幅精选的手绘插画，唯美出彩的8张精美卡片。这里集结着每个小猫的故事，这里展现着每个小猫的灵魂，这里表达着爱猫之人的情感，这里吸引着更多有着共鸣的读者们。以前我曾经也读过此类养猫之人记录宠物猫咪的心得随笔，但是我觉得此次的这部作品有着它内在的精彩和亮点。通篇的阅读，我们不难发现这里文字记载的内容没有什么太多轰轰烈烈的爱猫事迹。但是我们却会在细细品味中领略到作者那份对于爱猫们“润物细无声”般涓涓细流样的情感流露。因为爱，所以哪怕是猫咪们的一举一动，一颦一笑，一蹦一窜，一闹一叫统统都网罗入内。看似平淡，却在平淡之中展露着深情；看似小事，却在小事之中表达出了爱意。正如编者推荐的：“这里将每只猫咪的灵魂都加以生动详实的刻画和记录。”如果没有那份发自肺腑的深切情感，又怎能有如此拿捏到位的细致文笔勾勒呢！也正是因为如此的投入，带给你我读者的是那样感同身受的深切共鸣。在这本书中，我们不难发现作者写活了其中的每位可人，灵性的主角---喵星球人物。类似于其中“捉弄”的章节，我发现其中的文字是如此地出彩，逗人。于文字的字里行间，我们仿佛觉得小猫咪已经变成了我们身边不可缺少的亲密伙伴朋友。那样地通灵性，那样地调皮可人。着实让人欲罢不能地深深喜欢上它们的一切。 　　简短的篇章，深情的表达，细腻的配图，所有这里的一切紧紧地围绕着“我为猫狂”而倾力展开。于书中，我们会发掘到作者流露出的最为原始的，最为投入的，最为发自肺腑的真切情感。其中有你，也有我，其中更会牵引着更多爱猫的朋友们的加入。《好小猫》，好作品，好到让我们借助着作品再次零距离地亲密接触这群可爱的喵星族们！ 　　《好小猫》读后感9 　　翻开这本书纯粹是因为手边的几本书刚好在那几天不想去读。感谢这个小情绪，让我读到了喜欢的《好小猫》。 　　我喜欢她的文字。简单利落，柔软纯粹。整本书都在写小猫，去从头至尾读到了人生。合上书本，我想到的是做一只顾湘的猫真幸福。 　　我喜欢书中的画。生动有趣，活泼传神。顾湘一边写小猫，一边画小猫，每一只小猫都是真善美。 　　这本书其实也适合作为亲子读物。书中可以挑选一些段落轻轻读给小孩听，讲给她关于小猫，关于人生，关于真善美。还可以挑选几幅简单的绘画，与小孩一同临摹，寥寥几笔，收获满满乐趣。 　　读这本书，让心沉静，让生活化繁为简，让思想天马行空。既能仗剑天涯，又许闲倚窗台。 　　总之，我很喜欢顾湘的《好小猫》，也很喜欢她的猫。 　　《好小猫》读后感10 　　在很多文人的文字和合照中知道有猫的存在，猫可能是动物中最有灵性的，最得文人青睐的对象。季羡林先生、陈子善先生等等不一而足，而陈先生更是将猫作为讲座的内容，例如讲解《《从现代文人画猫写猫看日常生活与社会变迁》，听起来多么高大上，来讲解徐悲鸿、徐志摩，梁实秋、夏衍、杨绛、季羡林先生写或画作的猫，折射出现代中国社会的时代变迁。陈先生也编辑过一本专门讲猫的书就叫做《猫啊，猫》，所以大体随着阅读的积累对猫这种动物还是充满了一些敬意，也知道猫作为文人的好朋友而先向往之。但是一来对动物的爱还是没有达到可以在生活的层面上真正接纳一只猫去照顾，二来可能也是更多的停留在阅读的层面和看看朋友的朋友圈养猫动态，这样也不错，或许以后有机会会看缘分养一只看看。 　　说回顾湘的《好小猫》，这本书读了首先就是对他的萌萌的插图明信片和文字弄的心痒痒真的想和猫建立一段缘分。你看封面的小猫那姿势俨然一个贵妇，斜倚背靠床上，眼睛向前看，多么性感又机灵。小猫和作者在十年的陪伴中，生活的点滴积累下来的互相的爱，与猫一起看风景，睡着了猫一直守护在身边，阅读的时候有猫陪伴在身边。哦，不对，其实这时候都不应该称呼为猫，作为朋友，他们都有着唯一的名字例如胖美例如杜梓源，我们都是有灵魂的东西，睡觉都可以睡的如此香和踏实也是一种境界。 　　从这本书中还看到了一些写猫的诗句，古代文人和他的猫，这是我们读古诗基本很少读的吧。例如陆游写“裹盐迎得小狸猫”“我与狸奴不出门”“前生旧童子，伴我老山村”“书眠共籍床敷暖，夜坐同闻漏鼓长”等，王冕《画猫图》“吾家老乌圆，斑斑异古今”坐卧青毡旁，优游度寒暑”，这本书里面顾湘也提供给我们很多小趣味小知识。 　　又我们可以想象一位作者在写作小猫在他的桌前凝视，当苦思不得其解，随手抚摸一下小猫，我想这是不是和吃烟一样的快感啊，顾湘也描述了摸猫的不同的手感，有的厚有的薄，有点格外油滑，有的松软，摸上去各有不同，软滑滑的，也是最柔软人的心的。看着这些文字和书中的插图我的心也被柔软，可能暂时不会养猫，但是到了养猫的人家或店里不妨和猫亲近一下也是好的。

红瓦黑瓦 读后感 作文 怎么写？《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一，述了一个中学生校园生活的 故事 。下面是我给大家整理的红瓦黑瓦读后感作文600字7篇_《红瓦黑瓦》读后感 范文 600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 红瓦黑瓦读后感600字作文1 成长像是一条河，我们趟着河水前进，在地转偏向力的作用下，河流左偏或右偏，那些冲刷而成的大大小小的河滩，都是我们成长的痕迹，只是水流不可能回头。 《红瓦黑瓦》中，我是喜欢夏莲香的。依稀记得夏莲香被关进小屋子时，她也咬着嘴唇说不害怕，只是在见着林冰时让他帮忙摘了一捧蓝花。蓝花的种类、模样、姿态，作者只字未提，它的一切只是一个谜。夏莲香却爱戴这种蓝花，正如作者所写，愈发显得她“浅显，孩子气，亦给人一种安静的最浪漫的、遥远的、梦幻的感觉”。也曾想过，那样的蓝花大概是牵牛，不小却张扬的喇叭状，淡蓝却明朗的色彩，时光仿佛静止了，只悄然定格在她与蓝花相映成趣的静谧画面上。 在夏莲香一生最美好的时光里，她的生活也是不安分的。那个敢爱敢恨的女子，可以因为喜欢杨文富，不顾众人的目光，每天等他一起回家，哪怕是在某时期，哪怕杨文富也被视为“反动派”，哪怕“乔按们”吓唬、威胁她;也可以因为后来讨厌杨文富，为摆脱与他的婚姻，承受父亲一次又一次的毒打，哪怕最温馨的家成了内心最恐惧的地方，哪怕杨文富一而再、再而三地讨好她，哪怕心灵变得惶恐无助。夏莲香是喜欢过林冰的，当林冰像个孩子般爬上树帮她降低晾衣绳，当林冰紧张地牵她的手过桥，当他俩肩并肩走在黑夜中的麦田里。月色迷茫中，她借着酒劲儿搂了林冰，朦胧的情愫在各自心头涌起，而后慢慢消逝，萦绕在彼此脑中的只剩一个模糊羞涩的光圈，在岁月中慢慢沉淀，而他们早已成长。 我想起了岩井俊二，这位擅长刻画青春期少男少女内心活动的导演，在他的影片里也有一望无际的麦田，青色的，浓郁的，温柔的。强劲的麦浪载着沉默的少年，将他推入成人世界。那是一个冰冷仇恨的世界，当少年发现自己格格不入时，被人欺负仍是沉默，可已学会将报复的种子深埋心底，待内心的怨恨积累得足够它们成长时，便潜滋暗长得一发不可收拾。最后，芽儿长成了大树，却被制成了木剑，在刺向别人的那一瞬，自己也轰然倒塌。谁对谁错?谁爱上谁?该恨谁?谁又是谁的谁?——青春的悸动没有理由，不得而知。 《红瓦黑瓦》的最后，那些曾经一起奔跑、一起呐喊、一起玩闹又一起成长的他们，都各自散落天涯(这里指走上不同道路)，只因他们已成长。无可言喻的过往都结成了一个厚厚的痂，深藏在我们内心最深处的角落，老了、倦了、累了时，想打开它看看，只有清晰的疤痕和刻骨铭心的疼痛，它们无不提醒自己：一直在成长，即便再不舍也只能做罢。 如同《阳光灿烂的日子》，马小军也帮自己喜欢的女生洗头，与最好的朋友们打闹，一个人在做一些荒.唐的事，此时，阳光正好。但其实，影片的一开始，那个忧伤浑厚的独白是中年马小军慢慢回忆的声音。 成长是一条奔流不息的河，我们都是过河人，但都仅此一次，人不可能两次踏进同一条河流。 红瓦黑瓦读后感600字作文2 寒假里，我读了曹文轩纯美小说系列其中一本《红瓦黑瓦》，看了这本书以后我感触很深。 这本小说是以麻油地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。整本书情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。 《红瓦黑瓦》这本书主要内容讲了：在麻油地小镇后面的一片田野上，有着三幢红瓦房和三幢黑瓦房，红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部。主人公林冰被父亲送进了麻油地中学，从此在红瓦房的生活开始了。林冰、马水清、谢百三、刘汉林几个少男，陶卉、丁玫、夏莲香几个少女在红瓦房的坎坷生活开始了。 在一个宿舍里，几个少男遇到了同一个敌人——乔桉。因为床铺，他们成为了敌人，乔桉换了一个宿舍。但在日后的日子里，几个少男被乔桉受尽折磨，因为乔桉是班主任昭其平指定了的本班负责人，乔桉想当班长，可在竞选班长失败后，乔桉更仇恨马水清和林冰了。在学校的秋忙假里，林冰和马水清一起回到马水清的家，马水清家的院子里有两棵柿子树，那是马水清的母亲种下的。回校那天，马水清的爷爷在河边望着他们俩远去。 过了一段日子，由邵其平带队有十几个人，开始了大串联。在大串联中，林冰和陶卉和队伍走散了。林冰一直喜欢着陶卉，所以林冰和陶卉说话时总会脸红。过了好几天，终于找到了队伍，走进队伍，林冰发现丁玫不见了，原来她是跟着王维一去北京了，马水清喜欢丁玫，所以马水清不吭声，过了半个月，大串联结束了。夏莲香喜欢蓝花，她还喜欢杨文富，这一点让人不太想得通。刘汉林喜欢夏莲香，所以他很在意夏莲香与杨文富的关系。可经过乔桉一批判杨文富的 日记 后的一大串事情，夏莲香就开始慢慢讨厌杨文富了。后来，林冰当了文艺宣传队的乐队队长，文艺宣传队中也有陶卉。 但在这时候，赵一亮深深地映进林冰的记忆墙上。林冰再一次来到吴庄，那时，柿子树正挂着一树青果。舒敏，一位小学教师，搬到了马水清家的西厢房。离走出红瓦房的时间不多了，是否能上黑瓦房，这还是一个谜。 很快，他们 毕业 了。在过了一个月后，录取名单已张榜在麻油地中学办公室外面的大墙上。在红榜上没有找到林冰的名字，也没有刘汉林的名字，他们俩垂头丧气的。后来，有人通知林冰去上高中，那人说：“杜长明下台了，汤庄的那个汤文哺夺了权，将录取的名单重新审核了一遍，刷下去几个，又补上来几个。”邵其平去教初中部，新来了个艾雯。过了很长的一段时间，林冰和乔桉展开了坟场血战之后，林冰对陶卉似乎变得不太注意了。《红瓦黑瓦》这本书快结束了。最后就是：马水清的爷爷奶奶都过世了，马水清决定去当兵。 这一本《红瓦黑瓦》给我的启示是：人生的道路上，有很多坎坷的地方，有感情、友谊、亲情都伴随着我们人生的成长历程，我应该克服坎坷的地方，逐渐明白人生的成长旅程。 红瓦黑瓦读后感600字作文3 手捧《红瓦黑瓦》，清新与自然地气息扑面而来，封面和封底都是水墨绘成的，湖边围着茂盛的芦苇，侧耳倾听，仿佛还能听见风吹芦苇发出的沙沙响声。水中的小岛上砌着几座瓦房，古朴却不简陋。瓦房外，古朴的石桥台阶上，一名男孩端坐着，手执胡琴入神地演奏着，耳边似乎传来了那悠扬的琴声。封面的颜色略显单一与灰暗，但却不乏灵性。 书中以油麻地为背景，以一个中学生的视角，讲述了林冰从初一到高三一路成长的历程，以林冰的成长为主线，同时讲述了他周围的伙伴们由少不经事而逐渐明理的人生成长历程。在他的周围，有命运坎坷的赵一亮、有添油加醋的许一龙、有慷慨大方的马水清、有温柔如水的舒敏、有性格扭曲的乔桉、有猥琐懦弱的杨文富…… 这些人物在曹文轩先生的笔下，变得栩栩如生。在这群少男少女的生活中，我读懂了爱、恨、情、仇。当杨文富为了不被别人欺负而选择出卖夏莲香，供出他和夏莲香的关系时;当马水清因爷爷去世而一蹶不振时;当乔桉因得不到关爱、友谊，含恨与林冰打架而把林冰压在身下时;当林冰从马水清的衣袋里掏出那封托付马水清帮他送给陶卉却未送成的 情书 ，最终让它顺着河水漂流远去时;当……书中一个个感人的情境展现在我眼前，一句句质朴的话语回荡在我耳边，我被书中的故事情节深深吸引。 书中有一群敢爱敢恨的少年，有一群重情重义的少年。在他们身上，我看到了羞涩与大胆，快乐与悲伤、欢聚与离别、热情与冷漠、爱与恨、情与仇……油麻地的淳朴生活，使林冰他们这群少男少女在不经意中成长，在他们成长的背后，是永远的红瓦房与黑瓦房。 合上书，细细体会书中的道理，也明白了：生活是一本很好的书，我们在生活中成长，在生活中学会如何做人、在生活中学会如何去爱。 红瓦黑瓦读后感600字作文4 我最近看了一本书——《红瓦黑瓦》，这本书的作者是曹文轩。 《红瓦黑瓦》，顾名思义，红瓦就是初中校舍，黑瓦就是高中校舍。红瓦黑瓦是镇上唯一的中学，也是镇上人的理想。只要好好读书，将来先进红瓦，再进黑瓦。 《红瓦黑瓦》这本书让我印数像最深的就是主人翁林冰。他是一个小学教师的儿子，害羞这个毛病一直伴随着他。早在小学的时候，他就被同学们称为“公丫头”。但他非常善良，在帮助别人时很热情。文静的他写得一手好 文章 ，而且是班里最棒的。他的班主任兼语文老师艾雯，这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾，把自己两箱书给林冰看，使林冰从中吸取知识，作文水平得到了很大的提高。好朋友马水清家很富有，经常请他们吃猪头肉。家里有一大片柿子林，林冰经常去他家吃柿子并分散给村里的人。赵一亮拉得一手好胡琴，但无缘黑瓦。当他一心想经营他鄙视的染坊时，一场无情的大火再次将他无情的击倒，迫于无栖身之所，偷了木排引来牢狱之灾。 故事中用诗样的语言描写着水乡迷人的风光，一丛丛芦苇随风摇曳，侧耳似乎可听见沙沙的声响。河面上横跨着一座古朴的石桥，桥下飘泊着几只小船。天空时时飞过一群群鸟儿。 读完这本书细想起来，书里的每个细节都是让人流连忘返，作者通过生动的人物刻画和传伸的景物描写，展现了旧时乡村中学的美好生活。 红瓦黑瓦读后感600字作文5 《红瓦黑瓦》小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明的人生的成长历程。 读完《红瓦黑瓦》的时候，我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活，体验了一次离别时的依依不舍。顾名思义，红瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学，它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说，好好读书，将来先进红瓦，再进黑瓦。 《红瓦黑瓦》这本书中，给我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一个小学教师的儿子，害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候，他就被同学们嘲笑为“公丫头”。害羞归害羞，人无完人，每个人都有自己的缺点和优点，林冰的优点也是不少的。他非常善良，别看他非常害羞，在帮人方面，他也总是很热情的。文静的他还有一个最大的优点，他写得一手好作文而且是班里最棒的。 除了林冰以外，小说里还有为朋友两肋插刀的马水清，为班级服务，总是汗淋淋的谢百三，还有热爱 篮球 的刘汉林。这些人都是林冰的好朋友，其中马水清的家庭条件最好，他经常请林冰他们到熟食铺去美美地吃上一顿猪头肉。说到身世，马水清的确挺可怜的。他三岁的时候它讲母亲去世，父亲在外当兵，之后又与别的女人结婚，每个月给马水清寄30元钱。就凭这30元他就足够富足了，在当时林冰他们一个月的生活费都只有一元五。马水清从小跟爷爷在一起，爷爷有足够的积蓄，不需要那三十元，于是就全给马水清了。 除了以上这些人外，小说里还出现了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉，长工的女儿夏莲香，镇长的儿子杜高阳，以及美丽善良的陶卉，甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中，都有一段感人的经历。不仅有学生，还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯，这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾，把自己两箱子的书给林冰看，使林冰从中汲取知识，作文水平得到了很大的提升。 在《红瓦黑瓦》这本书中，情节丰富，内容生动有趣，感情细腻。每一件事，每一个人，都是作者用自己的情感去酝酿、去 编织 。无时无刻不让读者感受到温暖的感觉，关怀与情意荡漾在字里行间。 小说感情真实，内容合情合里，又不失新鲜，起落跌宕、震撼人心，使读者仿佛走进了小说里的世界。小说通过第一人称的写法，把读者带到了校园生活当中，感受到了这群少年的青春活力。其中细腻的心里描写和人物描写最值得我们学习品味。 《红瓦黑瓦》这本书充满文学的魅力，让我学到了很多，认识到了很多，《红瓦黑瓦》无疑是一部成功之作。 红瓦黑瓦读后感600字作文6 手捧着作家曹文轩写的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边回响，这一曲曲的琴声是林冰拉出的，优美的琴声中饱含着他对同学们深厚的友情，友情是一朵永不凋谢的花。 林冰是个小学教师的儿子，害羞这个毛病一直尾随着他，走进中学，来到红瓦黑瓦房里，林冰认识了三个好朋友，马水清、谢百三、姚三船，同学们之间纯真的友情点亮了他的生活。朋友马水清对待林冰就像自己的亲人一样。林冰家庭贫穷，经常吃不饱饭，马水清家境殷厚，于是每个星期都带林冰去集市上吃一盘猪肉，暑假的时候，马水清邀请林冰在自己家小住，秋天时，他们还伴着一丝丝微风摘柿子，有说有笑，他们的友情就像一条哗哗流淌的河流，永远不会停止。 合上《红瓦黑瓦》我便想到了我的朋友孙媛媛，从二年级起她就一直陪伴我，最不能忘记的还是二年级和她一起同桌时候的情景，我的数学不怎么好，她常常停下笔，耐心地教我。中午吃过午饭，我们一起在阳光窝下开心玩耍，欢笑声荡在我们周围，现在我们也是很好的朋友，体育课上自由活动时，我们常常默契地组合在一起，相互陪伴，我们之间的友情就好像是一朵永不凋谢的花。 友情就好似一盏明灯，照亮了纯朴的友谊，友情又像一曲胡琴，拉响了同学之间美好的友情，友情它更是一朵永不凋谢的花，开在你我心中。 红瓦黑瓦读后感600字作文7 风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。 它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时，抒发了对人生的种.种感怀。 文中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位谦逊的中学生，也是一位拉胡琴的 爱好 者。还有他的三位好室友：爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林，他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮，像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里，同样，也订在了我的记忆中。 在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近，而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥，文中对赵一亮如此描写：你与这种人在一起，一旦亲近起来，他就要吸附着你，让你紧紧地跟着他，绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱，他就会克制不住地把冷色弄到脸上，并用手段很不留情的对付你，让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等，生了些人生 经验 ：与这种人相处，从一开始就得有足够的距离;你一旦失去距离，就将会失去自己。 当合上了这本意蕴非凡的书后，细细体会其中的道理，也读懂了：一定要与人为善，尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时，也作为给自己的提醒。“己所不欲，勿施于人”，对那些乐于使人尴尬的人，我想能做到的就是不要过于亲近，惹不起躲得起。 闭上眼睛，那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程，也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。 红瓦黑瓦读后感作文600字7篇相关文章： ★ 《红瓦黑瓦》读后感范文5篇 ★ 红瓦黑瓦读书笔记5篇600字 ★ 《红瓦黑瓦》读后感600字小学精选 ★ 红瓦黑瓦读后感道理作文 ★ 《红瓦黑瓦》读后感300字作文5篇 ★ 曹文轩《红瓦黑瓦》读后感范文5篇 ★ 《红瓦黑瓦》读后感小学生优秀作文10篇 ★ 《红瓦黑瓦》读后感5篇精选范文初中 ★ 红瓦黑瓦读书心得5篇 ★ 红瓦黑瓦读书心得体会5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

鲁迅的祝福读后感心得体会 　　认真品味一部名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我为大家收集的鲁迅的祝福读后感心得体会，希望能够帮助到大家。 鲁迅的祝福读后感心得体会1 　　今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事的大意是：有一天，作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他，要他在家里好好养伤。这一件事，使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。 　　读完文章，再回头想想，鲁迅的`品德实在是太高尚了。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅那样助人为乐，做了好事而又不要报酬的呢？我就亲身经历过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。事情是这样的：一次，一个小朋友独自玩着玩着，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑倒了，他大哭起来。可是，在旁边的路人，都只是冷眼相观，却没有一个愿意前来帮助这位小朋友，把他扶起来的，有的人甚至幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑，还就这个小弟弟的狼狈样而议论纷纷。我也是这行人中的一个。现在想起来，我真是很惭愧。 鲁迅的祝福读后感心得体会2 　　《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。 　　第一件事主要讲了作者周晔读书不认真，只注意紧张动人的情节，伯父问作者，作者就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈！还是我的记性好。”这句表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。 　　第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢？”作者说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。 　　第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了，我们要学习他这种品质。 　　我要学习鲁迅先生这种高尚的品质，做到为自己想的少，为别人想的多，助人为乐。

　　1合规经营 无悔人生 　　《歧路年华》犹如一面镜子，不但照出了犯罪分子丑恶心灵和龌龊行为，也照进我们灵魂深处，让我们见恶思愤，反复镜鉴;她是一座长鸣钟，时刻警示着我们要提高警惕，远离罪恶;更是一针强心针、清醒剂，让我们明白拥有什么样心理才是健康，知道什么该做，什么不该做，时刻牢记“违规就是风险，合规就是效益”理念和“莫伸手，伸手必被捉”教诲! 　　通过阅读，我想到最多的是我们应当从中吸取怎样的教训，作为员工应当怎么做?我作为乡镇网点的一名普通员工，必须时时刻刻注意遵纪守法，懂规矩，知敬畏，勤努力，争上游。 　　比如现在正是全行全员营销和优质客户服务的关键时刻，我们一定要避免书中提到的“女强人败走业绩观”和“扭曲的优质服务”现象发生，时刻保持清醒头脑和人生定力，不管是营销还是服务，都要做到尽自己最大努力，做到胜不骄败不馁、全心全意为客户服务，交出一份令人满意的答卷! 　　记得今年五四青年节上，我们表演的诗歌朗诵最后一句话是“青年兴则民族兴、青年强则国家强”，在我们农行也一样，青年兴则农行兴，青年强则农行强。我行各个网点成立了青年突击队，为我们农行的发展注入了一股青春的力量，无论是营销还是服务，青年突击队都走在战斗的第一线，青年员工就是农行发展的希望和未来。 　　个别青年员工是案件高发人群，如何管好用好年轻人，是一项新的课题、新的考验，要想预防整治员工违反案件高发态势，必须先弄清楚犯罪原因和动机，才能对症下药，药到病除。 　　我认为造成员工误入歧途的原因有以下几点： 　　一、世界观、人生观、价值扭曲，在种种诱惑面前心理失衡，私欲膨胀，最后突破法律防线，走向违法犯罪道路，偏离了人生的正确方向。 　　二、年轻人交友不慎，或不良嗜好、投机心理或经商办企业等原因到处需要钱，而自己又整天接触钱，难免有侥幸心理，利用工作之便，偷摸挪用一下，等钱回来还上就是了，人不知鬼不觉，还能从中赚一笔，何乐而不为呢?殊不知，“若要人不知，除非己莫为”，“手莫伸，伸手必被捉”的道理。 　　三、把手中的权利当成个人谋求私利追的手段和工具，没有把权力关进制度的笼子，自觉接受制度约束，接受党和人民监督，丧失理想信念，一步步走向犯罪得深渊。 　　四、制度落实不到位，给犯罪造成可乘之机。书中案例都是银行内部职工作案，俗话说，外贼好挡，家贼难防。同事在一起混长了，混熟了，信任代替制度，询问代替检查，制度落实不到位，检查不彻底，监督缺失，思想麻痹松懈等等，也给犯罪分子造成可乘之机。 　　针对员工的违规行为，我行创建了“三线一网格”管理模式，对加强员工行为管理，抑制案件高发，保障业务发展确实是好方法。但必须认真落实好、执行好、运用好方能奏效，我想在基层网点要切实加强“三道防线”建设，高筑防火墙，一定会有效抑制案件高发态势。 　　所以，预防员工误入歧途走向犯罪，根本还是在于加强员工的人生观、价值观的教育，不断提高和强化员工的心理素质和职业道德，不断完善农行的规章制度，强化监督检查和责任追究，真正培育起“我的合规我负责，别人的合规我有责”的理念。 　　2不负韶华，不负卿 　　近日，熟读青年员工违法案件警示录《歧路年华》后感慨良多，掩卷叹息，思绪万千u2026u2026 　　《歧路年华》全书一共有五十九个案例，一幕幕、一宗宗、一页页、一行行。五十九个主人公的败笔，是五十九个长鸣的警钟，是五十九柄高悬的利剑。正所谓“好书不厌百回读，熟读深思子自知”。回顾全书，历历在目，正是这些肩负“为人民服务”责任的人在背离人民，正是这些身负“天之骄子”光环的人在为非作歹。之所以他们能在社会上呼风唤雨，在名利场被左拥右戴，皆是因为农行赋予的荣耀、地位、权力，而非其他。然而他们没有服务客户之心，没有回报家庭之举，没有感恩农行之行，没有忠于祖国之德u2026u2026而是借着农行的信誉和地位在社会中兴风作浪，在商海中野蛮生长，以至于犯下大错乃至触犯法律，不可收场，狼狈苍茫。 　　总览形形色色的警示案件，主人公们或因江湖义气而耽误人生，或因“扭曲服务”而受到牵连，或因贪污挪用而自毁长城，或因吸毒贩毒而坠入深渊，或因权色交易而囚入牢监u2026u2026凡此种种，皆因心生贪念邪念而起，皆以自食苦果恶果而终。他们作奸犯科的卑劣行径导致明明是大好前程却中途折戟，明明是似水年华却身陷囹圄，明明是天之骄子却身败名裂，明明是家庭脊梁却死走逃亡，明明是复兴力量却殒身职场。如此结局，如此下场，让我们大跌眼镜，唏嘘不已。纵览林林总总案件，无论是作为职场新秀的大学生们还是功成名就的领导们，莫不因“贪、嗔、痴”而心生歹念。他们都是在纷繁复杂的社会中迷失自我，都是在五花八门的诱惑面前心理失衡，都是在“哥们义气”的撺掇下私欲膨胀。他们不仅仅是扭曲了人生观、价值观、世界观，更是将拜金主义、享乐主义、极端个人主义发挥到淋漓尽致。从第一次，第二次......直至置党纪国法于不顾，弭行规行纪于无形。 　　纵观青年员工违法案件警示录《歧路年华》，挪用公款是为邪恶、贪污受贿是为邪恶、伪造诈骗是为邪恶、吸毒贩毒是为邪恶、盗窃杀人更是恶上加恶...... 　　正如孟子所言，“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”同理，声色犬马我所欲也，正义亦我所欲也，二者不可得兼，舍邪恶而取正义者也。 　　扪心自问，什么是我心中的正义呢?对于一名在基层从事窗口服务工作的柜员而言， 不忘初心 跟党走，报效国家砥砺行，这就是我心中的正义;根植沃土爱家乡，心系三农效国行，这就是我心中的正义;别人的合规我有责，我的合规我负责，这就是我心中的正义...... 　　杜牧在《阿房宫赋》中叹道“秦人无暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 我在读完《歧路年华》这本书之后，一定常思常想，吸取教训，引以为戒，不步后尘。不论是现在作为柜员还是以后到其他岗位任职，我都会把《歧路年华》当作自己的“枕边书”，把书中的警世格言作为自己的“案头语”，时时警醒自己，刻刻鞭策自己。做到每日三省吾身，为客户服务尽职了吗?日常工作中有纰漏吗?对得起党和国家多年的栽培吗?做到“苟日新、日日新、又日新”。坚决在以后的工作和生活中常思己过，匡我不逮，日就月将。 　　十八大以来的五年是极其不平凡的五年。时值我们中国农业银行的“大发展，大繁荣，大转型”时期，我们不断总结工作，见贤思齐，奋发有为。这五年，中国农业银行在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，深入贯彻学习党的指导思想，深入推进执行党的治行兴行“六维方略”。这五年，中国农业银行运用“四张网”，通过抓重点、促转型、强弱项、补短板，致使经营转型和防控风险并举，更便捷地服务于“三农”和实体经济。这五年，中国农业银行更好地服务于改革发展，推动党建和业务经营有机结合，不断开创新时代新局面。这五年，中国农业银行一直积极探索服务“三农”新模式，鼎力支持实体经济发展，一直在推进改革和管理创新，不断强化风险战略管理。这五年，中国农业银行一直以审慎经营的态度，严密防控案件的发生，不断加强基础管理和基层管理，不断加强党的队伍建设和企业文化建设。这五年，中国农业银行吉林省分行、榆树市支行成功实现高质量发展。 　　但是我们农行也面临着诸多风险和挑战。直面风险，我们深知任重道远，正视挑战，我们明了此去多难。这五年，作为柜员的我见证了农行从ABIS系统到BOEING系统的切换，见证了各项 规章制度 的日益齐全。可以说农行的风险防控措施日渐严密，岗位制约设计也日臻完善。可是，为什么农行还是案件频仍，风险不断呢?据我所见，所有的系统不论如何升级也依然会有漏洞，所有的岗位不论如何制约也难免会有失范。警示录中不仅仅有前辈、同辈更有后辈，甚至初入职场的“小鲜肉”也加入了敲响警钟的大军。农行员工之所以前赴后继，乐此不疲地违法违纪，我想不仅仅是天灾，更多是人祸。正如《坛经》中慧能所言“非风动，非幡动，仁者心动”。正是因为警示录中主人公们内心的不断腐化，道德的日益败坏，行为的屡次失范，才导致他们在社会这个光怪陆离的大染缸中沾染不良习气，在灯红酒绿中迷失自己，在纸醉金迷中一再堕落，在觥筹交错中忘乎所以，在江湖豪情中无法无天。他们无视祖国臻至完善的国家法度，淡漠农行详尽务实的规章制度。他们忘却了共产党员全心全意为人民服务的初心和使命，不仅仅丢掉农业银行的“金饭碗”，摧毁了生活幸福的小家庭，辜负了家族、组织的殷殷期盼，而且还败坏了党纪国法，给农行、社会、国家带来了不可估量的损失和灾难。极少数农行员工因不能把持自我，在吃、喝、嫖、赌中腐化，在坑、蒙、拐、骗中沉沦，以至于最终垂泪铁窗，身陷囹圄，遗恨终生。 　　前车之鉴，后车之师。那么我们在现有的法律法规、行规行纪下，如何正己修身，保持出淤泥而不染的高尚品行，如何培养濯清涟而不妖的高洁操守呢?我有以下三点心得。 　　一，强化四个意识，坚定四个自信。我们要在中国特色社会主义伟大旗帜的引领下，坚持走中国特色社会主义道路，为决胜全面建成小康社会而奋斗。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。我们要遵守国家的法律法规，也要遵守社会公德和公序良俗。牢固树立社会主义核心价值观，用正确的思想观念和价值体系武装自己。指导自己做出无愧于组织、国家的言行，不腐败不堕落。不忘初心，砥砺前行。 　　二，专心致志为党和人民干事创业，建功立业。遵守中国农业银行的行业准则和规章制度，做好服务三农和县域、服务实体经济的工作。我们作为中国农业银行的员工，要秉承“忧以天下，乐以天下”的企业责任观和社会责任观，全心全意为“三农”服务，陪伴“三农”成长。把客户的利益放在心头，为广大客户福祉尽职尽责。同时我们也要积极参加岗位培训，听取专题讲座报告，不断对农行的风险案例进行剖析。学习优秀员工的先进事迹，树立合规意识。常怀敬畏之心，不存非分之想，杜绝非法之念。 　　三，增强政治担当、增强历史担当、增强责任担当。我们要秉持“慎独”精神，当我们脱离他人和制度的监督之下时，我们仍要严格要求自己。正所谓“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”倘若我们能严以律己，胸怀坦荡，一心为公，不谋私利，则我们在以后的人生中，不能交狐朋狗友之党羽，不能有离经叛道之行迹，不能怀损人利己之私心，不能为千夫所指之劣迹。我们农行员工只有把自己的人生理想与国家的事业融合在一起，才能享有更出彩的人生。 　　时光荏苒，岁月如梭，不知不觉在农行的基层网点窗口服务已满四个春秋。总结四年的工作，可谓兢兢业业，可称尽职尽责。我非常珍惜在农行的点点滴滴时光，一直全心全意为客户服务，也坚持一丝不苟地处理各种业务，任劳任怨地完成各项工作。作为网点主出纳的我，一直是营业所金库的“大管家”。虽然我每天面对数以百万计的现金和动辄几十万的流水，但从未有过半点非分之想。因为我信奉“君子爱财，取之有道”的处世准则，也秉承“万花丛中过，片叶不沾身”的优良传统。之所以能做到牢记使命，砥砺前行，是因为我生在新中国，长在红旗下，成长改革中，茁壮开放后。我从小便是上进的少先队员，继而是优秀的共青团员，而今我已经在农行党委的培养下，成为一名中国共产党的预备员。我成长的点点滴滴都伴随着党组织的谆谆教诲，工作的时时刻刻都伴随着党组织的反复叮咛——“莫听世间繁杂声，何妨笃定且前行。心系三农植沃土，谁怕，贡献桑梓奉平生。歧路年华多警醒，战兢，锦绣前程却相迎。回首向来踟蹰处，安宁，也无波澜也无惊。” 　　以史为鉴，奋力前行，在未来的成长中我会牢记党的初心与使命，也会一直遵守国家法律法规，遵守农行规章制度。不断提升业务能力，增强客户满意度。清除往日之沉疴，开启来日之征途，报效农行以赤诚，给予前路以光明。趁正义尚在，趁年华正好，必不负韶华不负卿——中国农业银行。 　　3 　　古人云:“蠹众而木折，隙大而墙坏。”一些看不起眼，微不足道的漏洞有可能导致整体的瘫痪，作为关系国家经济命脉的重要领域——国有银行，其一举一动都时时刻刻触动着每一个人的神经。尤其当我看完《歧路年华》这本书后，更加开拓了我的金融思维眼界，书里跌宕起伏的故事情节，复杂的人物心理结构，一下子使我沉醉其中，无法自拔。当我心神领会时，恍然感觉它就像《人民的名义》的姊妹篇，令人引人入胜。 　　随着现代社会金融犯罪的愈演愈烈，杜绝金融犯罪的发生，加强法制教育的建设是当前形式下急需解决的重要议题。而恰逢其时，《歧路年华》这本书的问世，在总行“六维方略”提出的大背景下脱颖而出，在农行掀起了一场自上而下的学习思潮。当你看到它的第一眼时，你便会被醒目的封面所吸引。上面的黑色条纹显得铁面无私，红色背景更是警示显眼，右下角一尊庄严威武的石狮子高大挺立，仅仅整个封面就让你感受到一股肃穆忠义的清风正气扑面而来。这也是我第一次阅读针对银行方面的第一本警示录，它全方位的系统性的论述了很多内容充实的真实故事案例，其选材视角新颖，内容范围之广，图文并茂相结合，给人感觉走进了小说福尔摩斯系列。尤其当你看到核心的四个字“歧路年华”时，想到了我们不管做什么工作一定要“跟对人，走对路，做对事。”这样才不会在成功的道路上渐行渐远。 　　纵观全书，清晰明了的分为“挪用类”、“贪污受贿类”、“诈骗伪造类”、“其他类”，每一类都记录了典型的案例。其中，最让我印象深刻的是甘肃分行肃南县支行柜员曹飞贪污案。其一，这件案例是本书中贪污受贿中员工最年轻的一位，其二，贪污金额之大，达到了786.6万元，其三，未主动自首，而亡命天涯难追逃。通过这个案例可以看出，内因在事物发展中起决定性作用。心理学家说:“我是一切问题的根源”，因此，一切事物产生的结果都是“我”来引起的，故事中的曹飞也是如此。他无法抗拒外在的诱惑，每天沉醉在虚拟世界当中，全身上下都存在虚荣感，这些因素导致他迷失了方向，堕落了青春，丧失了人性的良知，等待的将是黑暗无光的铜墙铁壁。惨痛的教训再次警告我们每一位银行员工，面对权色诱惑下，要始终保持一颗廉洁自律的心，把贪污受贿关进制度的笼子里，让每个人都不敢腐，不想腐，严格触碰法律法规这条防护网，形成“有贪必惩、有腐必反”的和谐社会氛围。俗话说“石可破也，而不可夺坚，丹可磨也，而不可夺赤。”不管是青春年华的曹飞，还是蒸蒸日上的副行长曹春，加强思想道德教育迫在眉睫。因此，我们要始终坚持“一个中心”，牢记“两根支柱”，毫不动摇的抓好思想政治建设，引导筑牢思想防线，弘扬“一身正气、斗志昂扬”的精神风貌。 　　“制度的生命力在于执行”，我很喜欢书中的这句话。试想，如果没有坚强有效的执行力，那么一切制度都是空中楼阁、形同虚设。在本书中有个经典且与众不同的故事让人记忆犹新。青海省月亮支行原员工黎天月用客户信息换取财务自由案，其通过QQ等网络方式贩卖客户信息而获取非法收入2.74万元。之所以能够吸引我，是因为让我联想到本人从事的工作岗位。目前，作为农行成都客服分中心的客服人员，我们每天都会和形形色色的客户打交道，能轻松获取客户的很多关键信息。倘若我们的员工和黎天月一样，为了金钱，产生邪念，对外泄露客户信息，其结果肯定不言而喻。也许这样做可以提高你的额外收入，让你尝到一些甜头，满足个人私欲，但终有一天，你会在某个寂静的夜晚心慌神宁难以入眠。扪心自问，这种苟且偷生的生活难道真正是你追求的“幸福”吗?曾经踏入职场勿忘初心的“信念”还在吗?站在人生天平的两端，金钱?良知?你到底会选择那一端?这一切，都要拷问自己，都需要你重新去站队。 　　勿忘初心，方得始终。回顾自己参加工作两年多以来，没有一次给客户造成财产损失和投诉事件，自成都客服分中心开展“三线一网格”建设以来，作为我们小组的党建联系人，我积极配合小组及团队定期学习业务知识，在纪检线、业务线、党建线的建设中，建言献策，主动作为，定期和小组组长、团队经历、部门领导开展交流沟通。在平时工作中，每天扎实学习班前会内容，每周参加小组的“低分话务案例”分享活动，以及每月开展的“三线一网格”建设活动，通过深层次的分享学习，努力帮助每个小组做到零投诉、零差错，全心全意的为客户提供优质服务。针对遇到的某些特殊紧急情况，我及时上报组长和团队经理协商处理。我们的工作就是通过电话为客户答疑解惑，或许也会时不时的遇到一些不讲理的客户，部分同事会因控制不了情绪而对客户动怒。这些行为不仅影响自身情绪，还会损害农行的声誉和名誉，造成了客户的流失。其实，主要原因就在于没有做好基层员工的思想道德教育，疏忽了员工行为管理。如何能更好的避免同类问题的发生，我们作为小组的党建联系人，就需要及时跟踪和排查，了解问题的全过程，协助小组做好员工的心理疏导，通过案例分享或话术技巧来化解这种矛盾，同时提供一些场景让客服代表换位思考，自我调节，鼓励他们做一个合格、优秀、专业的客服代表。其次，俗话说“言传不如身教”，“近朱者赤，近墨者黑。”，树立一个和谐、友爱、崇尚的工作环境，必须有浓厚的工作氛围来熏陶，用身边的榜样来感染。所以我们要从细节入手，从生活抓起，每天利用吃饭时间，每周小组交流活动，每月团队建设拓展训练等方式方法，帮助其建立一个互助，友爱的五心之家，通过这些员工的思想道德建设，让每个员工都有“心中有农行”的集体意识，这也是牢记总行提出的“六维方略”思想使命，做到“业务”和“党建”两根支柱不动摇，跟着“一个中心”的旗帜而努力前行! 　　古人云“如履薄冰，如临深渊”。一个人如果失去了敬畏之心，为人处世就可能变得狂妄自大、肆无忌惮，甚至贪得无厌、无法无天，最终吞下自酿的苦果。只有常存敬畏之心，才时刻有一种如履薄冰的感觉，才不会轻易越过道德的界限，踏进犯罪的深渊。故事中史长琦赌途案，周琴挪用公款案都给我们敲响了警钟。很多犯罪案例仔细对比发现，重要的原因都是思想误入歧途，制度管理缺失。因此，要从思想上自觉做到防微杜渐，谨防“第一次出轨”，和“第一次湿鞋”，决不越雷池半步，既为了工作，也为了自己。尤其在总行提出的“六维方略”中更加明确了这一要求，不遗余力的推进经营理念、组织结构、盈利方式、业务流程、动力机制和商业模式上实现新的转型。上行下效，方能见成效，不以规矩，不能成方圆。因此，作为一名专业的客服代表，必须强化自身业务水平，适应总行提出的新要求，主动出击，顺势而为，融入到各项工作中去，不断提高自身的业务技能水平，和总行一起一路同行。说到这里，想到之前总行根据人民银行防诈骗工作实施安排，启动了延迟转账撤销系统，这个业务流程刚上线时，很多同事业务不熟悉，不扎实，培训多次，仍然偶有交易误操作发生。与其说他们是造成了一起业务流程风险，不如说是个别员工思想意识薄弱，缺乏敬畏之心，麻痹疏忽的工作态度问题造成了事情的发生。可见，思想作风建设永远在路上，我们每个人都不能掉队。 　　千里之堤，溃于蚁穴。一个细小的提示，一次细微的操作都将改变故事的结局。面对每天的银行卡挂失业务，我们若熟视无睹，七上八下乱操作，不仅造成客户资金的损失，还给农行带来挥之不去的信誉损害。所以，只要我们用“绣花鞋”的功夫去把工作做扎实，就可以做到严于律己，克己奉公，精益求精! 　　“修身养性心如玉，纵欲贪色形成魔”，再次翻阅《歧路年华》一书，字里行间，痛彻心扉，错失方向，令人唏嘘不已。让人感觉到青春年华芳正时，歧路历程含辛泪!不过，昨天的故事已不再重演，未来的道路还在脚下，一段段活生生的惨训时刻告诫自己:堂堂正正做人，清清白白做事，携手六维方略，我们一路同行!

《复活》中女主人公玛丝洛娃便是下层百姓的代表，她天真善良，却饱受社会的压迫、蹂躏，尽管沦落风尘，但她始终保留了可贵的天性;尽管她憎恨聂赫留朵夫的所作所为，但在发现后者的悔改之意时，却仍旧原谅了他;她又有极强的自尊心，因此她不愿接受聂赫留朵夫的帮助。下面由我来给大家分享复活 读书心得 ，欢迎大家参阅。 复活读书心得1 长篇小说《复活》是托尔斯泰晚年的代表作，情节的基础是真实的案件。贵族青年聂赫留道夫诱□姑母家中养女、农家姑娘卡秋莎·玛斯洛娃，导致她沦为妓女;而当她被诬为谋财害命时，他却以陪审员身份出席法庭审判她。这看似巧合的事件，在当时社会却有典型意义。小说一方面表现作者晚年代表性主题──精神觉醒和离家出走;主要方面则是借聂赫留道夫的经历和见闻，展示从城市到农村的社会阴暗面，对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判。不过，作品的后面部分，渐渐突出了不以暴力抗恶和自我修身的说教。托尔斯泰的力量和弱点，在这里得到最集中最鲜明的表现。 托尔斯泰的晚期的世界观已经发生激变，抛弃了上层地主贵族阶层的传统观点，用宗法农民的眼光重新审查了各种社会现象，通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱;金碧辉煌的教堂和褴褛憔悴的犯人;荒芫破产的农村和豪华奢侈的京都;茫茫的西伯利亚和手铐脚镣的政治犯。托尔斯泰以最清醒的现实主义态度对当时的全套国家机器进行了激烈的抨击。 当卡秋莎想纵身跳到车轮下了此一生时，胎儿的蠕动激起了她母性的感情，这时的托尔斯泰倒是意识到了女性作为母亲的身份与伟大。这个傻瓜始终太伟大，最终原谅了聂赫留朵夫对她的伤害，并且竟为他打算起来，害怕自己的身份有损他的地位。“你今世利用我来作乐，来世还想利用我来赎罪”，既100个卢布的伤害后，卡秋莎的这句话是看清了聂赫留朵夫的本质，也是想借此让他打消这个会辱没他身份的事情，更重要的是，卡秋莎认为，当年他的地位没有如今显赫，贪一时之快占有了她抛弃了她，如今，他也是一时兴起吧——种.种矛盾的纠结，让卡秋莎乱了分寸。人总是很难忘记自己第一个喜欢上的人，所以她还是选择了原谅，并且选择与西蒙松在一起。托尔斯泰彻底摆脱了贵族的气息，创造出了一个真正意义上纯洁而善良，勇敢追求爱情与自身解放，敢爱敢恨的女性形象，在这意义上来说，卡秋莎比安娜更有魅力，更具有人性的光辉。 聂赫留朵夫始终是一个不讨我喜欢的人。他的思想摇摆不定，不论是生活还是爱情，他到最后都没有弄清自己想要的，最后居然要寄托于宗教中企图得到救赎。“相信自己，他往往总会遭到人们的指责，——相信别人，他却博得周围人们的赞扬。” 这句话倒是很具有划时代的意义，因为今天由此而改变的的人越来越多了。他从卡秋莎那里，得到过爱情与激情，也得到了原谅与救赎，他由始至终的自私，从来没考虑过卡秋莎的感受。虽然，卡秋莎因为他而堕落，也因为他而恢复美好本性与人生态度，也算是“成也萧何败也萧何”，但在“复活”的过程中，聂赫留朵夫的层次远远低于卡秋莎。通过卡秋莎，他意识到了自己的错误，他看到了更多底层人民的生活，接触到了革命者的思想，唤醒了自己内心的觉醒意识，在行动中碰壁矛盾，可爱而又可悲。 复活读书心得2 寒假，我与爸爸一起读了伟大的俄国作家列夫·托尔斯泰的著作《复活》。 列夫·托尔斯泰写《复活》前后花了整整十年的时间。当时的他已进入老年，世界观已发生激变，他彻底否定了沙皇制度，而俄国社会正处于山雨欲来风满楼的十月大革命的前夜。托尔斯泰是一个正义之士，他在创作《复活》上所花费的心血是惊人耳目的。他了解当时的杜会，体谅农民生活的疾苦，为了完成这篇力作，他还查阅了大量档案资料，并对其进行了分析和研究。起先他写了三份草稿，但是他又发觉草稿之中的不满，这种不满促使他重新编写《复活》，他本来想写男女主人公两个人的命运，但是这远远不够，他要深刻揭示黑暗的沙皇帝国，真实地反映被侮辱被损害和被压迫人民的命运。最后他决定以平民女玛丝洛娃的生活遭遇作为主线，并通过这条线索来揭示沙皇统治的黑暗和广大劳动人民的深重苦难。 可书中的男主人公既不能使女主人公在精神上复活，也不能跟精神复活了的女主人公结婚，这就是现实生活，也就是托尔斯泰所要表达的那种意涵。书中的女主人公是个线索人物，她是一个平民，是俄罗斯人民中的平淡普通的一分子。从她身上，我们可以看到下层人民的朴素、纯洁和善良的品质。另外，在她身上也反映出不合理社会对她的肆意蹂躏和残酷的迫害经历。我们不能否认，她的形象是对沙皇统治阶级的最有力的控诉和最严厉的鞭笞，这也是托尔斯泰写《复活》的成功之处。而本书中的女主人公卡秋莎·玛丝洛娃和聂赫留朵夫未能成为眷属，这就是我所欣赏托尔斯泰的地方，这部悲情小说的内涵也就在于此。可有些作家恰恰都以喜剧，的结尾收场，制造了一个“朦胧的世界”，使读者无法真正了解至4现实的残酷，这些作家一般都是幻想主义作家，而托尔斯泰恰恰是一个现实主义作家，他的创作信念是“艺术家之所以是艺术家，全不在于他不是照他所希望看到的样子来看事物。”一句话，在艺术的店堂里不能撒谎，这就充分说明托尔斯泰的《复活》要达到一种相对的真实度是多么的不易! 更为可贵的是，托尔斯泰反映的是整个下层人民的痛苦。如女主人公与男主人公因相爱而导致了这场悲剧，其中男主人公为了帮卡秋莎·玛丝洛娃洗脱罪名，不断地背叛上流社会，依靠下流社会的下层人民，与上流社会进行着不屈的斗争，最终获得了精神上的复活。所以说，该书在某种程度上，是为俄国下层人民所受的苦难疾呼讨伐的，这幅受难图的确让人想到了沙皇俄国的黑暗统治，他们以不折手段残酷地虐待人、折磨人、审判人、惩办人，直到最后杀害人。一个真正黑暗残酷的社会! 《复活》的确是一本名副其实的史书，一部十九世纪俄国生活的 百科 全书，它充满着高度的人文主义精神。真不愧为永垂不朽的现实主义力作，它为后人留下了灵与魂的启迪。抬望眼，夜幕中有颗流星划过天际，妈妈说这是某种事物复活的前奏，听后，我默然…… 复活读书心得3 一场关于思想的深刻探索 听很多人说过，列夫?托尔斯泰是一个伟大的作家。这句话，让人没有一丝反驳的借口。他确实是个伟大的作家，在我看来，他也更是一个探索者。探索着人们的内心，在面对某种事情时的内心。一个作家，把那么多人的心理剖析得如此透彻，除了人物本身，他本就是一个神话，一个如同神祉一般的存在。 从他的这本书中，涅赫柳多夫的心理活动无处不在，与其说这是一本书，不去说它是一个人，一个充满生气的人，新世界需要的人。他本是一个纯洁的少年，后来又成为了一个庸俗的中年人，再后来，遇上玛丝洛娃，她的出现如同太阳一般，顿时照亮了他心里的牢笼，把纯洁的他从黑暗中解救出来。自此，他跨上了一条光明大道。路途艰辛，不时冲击他大脑的东西让他头晕目眩，可是，这扎了根的男人，认定了要走的路，要给许多人带来幸福，尤其是玛丝洛娃。 玛丝洛娃，她的内心，她的生活与岁月，仿佛用着这笔墨描绘不尽，却也深深埋葬其中了。一个女子，能想到的只有安逸的生活，这不怪她迷入歧途，并习惯于那样的生活。对她来说，救赎和忏悔也是困难的，她贪图享乐，却因为涅赫柳多夫的坚持以及内心的颤动而把在迷雾中的自己拉了回来。后来，让人震惊的是，她说要与西蒙结婚的事。西蒙是个善良的男人，他愿意用自己将玛丝洛娃拉离苦海，而玛丝洛娃也愿意和西蒙在一起。她认为只有这样，才能减轻多夫伯爵的负担、愧疚以及痛苦。她爱这个男人，却并不是为了占有他以及她的享乐，她就只是爱他而已。 玛丝洛娃容颜老去，再没有以前的鲜艳美丽，并不是因为时间才这样。只是因为，她的心苍老了，憔悴了。但这样的她，却让人更加疼爱。因为这样的她，充满着慈爱与包容。 书中每个人都是可圈可点的，那些农民，仆人，大官，一个个人的想法都不同，但也无非是利己主义。而作者大概认为，每个人都应该有一次复活，足可以影响他们一生的复活。只有这样，世界上每个人才会与人为善，到处洋溢着欢乐和平的气氛。这种世界，却也只能存在想象中，涅赫柳多夫在努力着，却也遭到农民的猜忌与挖苦。人之间缺少信任，却也需要多点信任，架起心灵沟通的桥梁，才能走得稳妥些。 复活，再一次活过，这题名，蕴含着深意。或许，浅显地来看也不足为过。某个人看上去五官没什么变化，可是眼睛里迸射出的光是不同的，是充满慈爱和光芒的，他的心里已是翻天覆地，这便是复活。复活，让我来说，说到底，不过是对个人的究寻，希望每个人都不放弃对自己内心的探索，不停止思考，并付诸行动。 没有人知道涅赫柳多夫，玛丝洛娃他们的结局，因为他们还在探索着，思考着，他们随时都可能复活，没有人能预知他们的未来因为他们还在依靠自己走下去。但不可否定的是，他们走出了新境界。 当然，这样的人时时刻刻都会存在着，或许某天跳出来震惊着我们。 托尔斯泰果然无愧于作家这个称号，将满腹经纶炼成震撼人心的一场复活，在迷尘中射出一道强光。 作家，思想家，探索者，他当之无愧。 复活读书心得4 《复活》是列夫·托尔斯泰晚年的作品，是在看尽了沙皇统治时期俄国的世态炎凉、思考了世间悲剧的根本原因之后，在他的世界观发生剧变后，呕心沥血写出的最后一部长篇巨著，被公认为是托尔斯泰创作的顶峰，是他一生思想和艺术的 总结 。文字洗尽铅华，境界却相当高尚。 《复活》写的是男主人公聂赫留朵夫和女主人公玛丝洛娃道德和心灵的复活，主要是聂赫留朵夫道德和心灵的复活过程。小说中多次写到，在聂赫留朵夫身上，道德与欲望经常在较量。聂赫留朵夫大学时期是一个纯洁、正直、热诚、朝气勃勃，有着美好追求的青年，进入军队和上流社会后，过起花天酒地、醉生梦死的生活。各种贪欲统治了他，精神、道德、心灵被压制了，被扭曲了，堕落了。他第二次见到玛丝洛娃，以及后来的七八年，他已被欲望腐蚀。他诱奸了玛丝洛娃，并将她抛弃，可怜的玛丝洛娃被主人赶出门来，在走投无路的境况下沦为妓女，浑诨噩噩，也过起醉生梦死的生活。就这样一个原本纯洁美丽善良的少女变成了一个对世事心灰意冷、失望透顶、几乎麻木的人。 作者以聂赫留朵夫与玛丝洛娃的 故事 为全书之纽带，而将大量笔墨用于描写聂赫留朵夫对社会、人生的观察和见解之中。于是，我们一次次读到聂赫留朵夫在人性之间如何艰难抉择的片段。 与玛丝洛娃的巧遇，可谓是一股神奇的力量，再次打开了聂赫留朵夫心中的阀门，封沉其中的善良，羞耻心，同情心…一并涌出，汇聚成了一股热血，与欲望进行对抗。于是，眼前那层灰暗老化的角膜脱落了，使他对社会与生活的问题有了新的认识：对待整个贵族阶级、对待封建官僚制度、对待宗教、对待法律和监狱以及对待革命者都有了自己的新看法。在他心中，革命者是极好的人，精神道德面貌高于一般水平。他对于他们充满了敬意，对于劳动人民充满同情和爱护之心，而对于贪官污吏深恶痛绝，对于贵族充满厌恶。他“复活”了，之后他不断地帮助玛丝洛娃，虽然最后玛丝洛娃没有得到真正的自由，但她得到了救赎，她也“复活”了。 在《复活》第二部中写到："看着这些人那干瘦而强壮的四肢，那粗糙的土布衣服，那黑黑的、亲切的、风尘仆仆的脸，感到自己置身于这些全新的人以及他们那种真正的人类劳动生活的正当情趣和苦中作乐”，他感到自己进入了一个美好的新世界，认为“这才是真正的上等社会。”而“想起了柯察金之流那个游手好闲、穷奢极侈的世界以及他们那种低下卑微的生活情趣”，就感到厌恶。 《复活》一书如实地描绘了人民的悲惨境况;描绘了形形色色官僚的丑恶嘴脸，揭示了官僚制度的腐朽和教会欺骗的实质。表现出深厚的人性，宣扬了人性。 弘扬人性，歌颂人性，不管是过去的人，还是现在的人都需要人性的关怀。在当今社会，人们物质生活日益丰富，精神却徘徊不定，道德水平趋于滑落。因此可贵的人性和高尚的道德，更为我们所重视关注。如书中聂赫留朵夫一般一次又一次战胜人性的弱点，唤醒心灵，唤醒道德，让人性复活。 我认为拥有人性是人之所以为人而不是牲畜的一个基本特征。要让精神的自我和道德感永存，就要“行得正，坐得直”，有自己的主见与谦虚的心和勇于自我审视、检讨的勇气。如果我们每个人在行事之前都扪心自问自己的良心，那世上许多错误和不幸都不会发生了。 善与恶往往只在人的一念之间。此书给了我强烈的震撼，它让我感受到了失去本性的可怕与人性的光辉、美好。希望更多人能找回自己的本性，发扬自己的善心，多做善事，使自己变得更加人性化，让整个世界充满正直与善良! 复活读书心得5 从书架上拿起厚厚的一本书，深褐色的封面——俊美的少年背后坐着一个貌美却充满悲伤的少女。好奇心油然而生，便津津有味地读起来了。 书中的主人公聂赫留朵夫本是一个十分纯洁的青年，他一心追求人生的完美，认为为道德要求所做的牺牲是最高的精神快乐。他身为贵族地主，却因为自己是一个用土地为手段剥削穷人的人而惭愧。初次和卡秋莎见面，他爱慕她的天真美丽，心中产生了青年男女之间自然而健康的感情，对她念念不忘。但他的阶级地位为他规定的社会环境和教养使他逐渐堕落。三年以后，他在卡秋莎身上满足了自己的兽欲，并给了她一百卢布，便心安理得离开了，从此忘了卡秋莎的存在。又过了几年，他因一次审讯而了解到卡秋莎沦落为娼，且起因是他的一次诱奸。震惊之下，他决心为卡秋莎上诉伸冤。他为她多方奔走，一直到沙皇政府。在这个过程中他亲身体会到当时俄国制度和社会的黑暗，使他下定脱离本阶级的决心从而使他从一个“兽性的人“变成一个“精神的人”。他跟随卡秋莎到流放地，并在那里找到了自己人性的复活。 书中十分巧妙地构造了两个截然不同的世界。一是聂赫留朵夫生活的那个褶褶生辉，金碧辉煌的世界，那里的一切都是华丽，耀眼的。然而把这华丽的外表揭开，全是虚伪的关心，冷漠的问候，大家都为彼此的利益而盘算着，所有的感情都建立在巨大的金字塔上。而另一个则是卡秋莎生活的世界——灰泥建筑而成的监狱，这里昏暗，脏乱，地面时发黑的，床板是变形的，空气中凝聚着一股臭味。然而这里，是卡秋莎和她的姐妹们的小天地，她们在这暗无天日的监狱里见证了世上最真挚的情感。事实上，环境固然重要，我们所处的环境能影响我们，但是并不能决定我们。顾城笔下写到：“黑暗给我一双眼睛，我却用它来寻找光明。”你看，高尔基就是在勾心斗角利益熏心的环境下成长，然而他却成为流芳百世的一代大作家;贝多芬在清贫，受虐待的环境下成长，然而凭借自己的惊人的毅力，最后成为乐坛雄狮。这就好比沙漠里也能扎满仙人掌，冰山上也能开出雪莲。 想想聂赫留朵夫，再想想我们。他在如此不甚明朗的环境中找回自己，而我们自己一个十分明朗的环境中应该做得更好。但尽管如此，还是有很多令人无法接受的事实。举一个很常见的例子。如今有许多学生不好好学习，天天往游戏厅、网吧跑，家长、老师 教育 了半天，可惜学生不仅“坚决不改”，还“变本加厉”。学生不学习，也可以适当休息。但是根本不把学习当回事，只顾“休息”就是“自甘堕落”了。在一个很好的环境中不知道珍惜，倒显得不如到差的环境中体会一下再回来的好。可是又有谁会到差的环境中去体会呢?既然没有人想去，那么就是人们不知珍惜了。在报纸上曾刊过有个见义勇为的人总是不遗余力对不正确的事做出纠正。有次他看见卡车司机乱吐槟榔汁，好心的劝他，却因而被打了几乎送了半条命!真是讽刺，报上这活生例使的原本热心的人不由得犹豫起来，最后大家看到不公平的事情不再劝阻，变成一幅事不关己，高高挂起的样子。这是一个好人的“堕落”。其实活在这个速写的年代，人心惶惶，人与人之间总是缺少信任。我们为什么不能像聂赫留朵夫一样用自己的真诚去感动别人? 《骆驼祥子》与本书所表达的主旨十分相似，都是揭露了某一时代的黑暗社会现实，控诉了当时黑暗的吃人社会。然而又有许多不同：祥子是社会最底层的劳动者，付出做多的血汗得到最少的回报过着最苦的日子;聂赫留朵夫是高高在上的贵族公爵，过着奢华令人羡慕的日子;祥子从一个健壮矫健的青年变成社会的寄生虫，一具行尸走肉;聂赫留朵夫从一个放荡的浪子变成一个真正意义上“精神的人”。然而在聂赫留朵夫身上，我看到了不一样的闪光点。他身为贵族阶级，却对自己所处的朋友圈感到厌恶，把批判的矛头指向私有制，甚至将自己名下的土地无偿交给农民;他身为公爵，完全可以过上无忧无虑的生活，却为监狱里的一件件冤案而忙碌奔波，放下脸面去求他并不尊敬的“上层人士”。要知道，对自己所鄙视的人屈尊俯就是件不容易的事;他曾犯下的错误完全可以以了了之，踏入美满的婚姻。他却以高度的自省精神和责任感为自己赎罪，一步一步慢慢拯救卡秋莎堕落的灵魂，用自己的真诚善良感化她。 《复活》对俄国政府的官僚机构的批判和揭露是十分尖锐的。小说中描写了许许多多荒淫无耻的官僚，我们可以顺手拈来。那个举止文雅，相貌堂堂的大人物，玛斯连尼科夫虽然担任着在道德反面最卑鄙无耻的职务，却自以为是个很重要的人物。他一边在监狱里残酷地虐待犯人，一边极力地讨好他的上级，没当他得到上级的赞赏，便心花怒放。作家这样写道：“只有性情温柔的狗在主人拍着它，摩裟它，搔它耳背的时候才会有这样的心情。“作者委婉地将他比作狗，把他的鄙夷表现得淋漓尽致。另一个大人物查尔斯基伯爵，他丰衣足食，养尊处优，而他对自己的所作所为对于俄罗斯帝国乃至全世界造成多大的损失，他全然不知道。正是一群这样的”大人物“统治着一个庞大的国家，掌握着亿万俄国普通人民的命运。作者塑造聂赫留朵夫主要的意图之一或许是以一个贵族人物的视角来观察他所处的阶级环境，主人公曾多次疑惑为什么只有他一个人认识到这点不公平。当时大多数俄国贵族都是靠榨干劳动者的血汗来满足自己的享乐。作者又为了揭露沙皇法庭反动统治的实质，展示了卡秋莎案件所做审判的虚伪性，作者又详细地写出起诉书的内容，陪审员的讨论，法庭审讯与 辩论 的过程，甚至列出验尸 报告 。这些看似抽象的文字叙述，实际上他对法官法庭犯人陪审员等等的描写，构成了一幅深刻具有讽刺意义的画面，达到了他对沙皇政府的司法制度进行批判揭发的目的。”奈何取之尽zhi铢，用之如泥沙?“我不禁想起《阿房宫赋》，而这正是家居秦朝灭亡的原因之一，修建阿房宫浪费大量财力人力。统治阶级用一切手段剥削劳动者的劳动成果，“倚叠如山，一旦不能有”，他们和书中描绘地达官贵人相似，明明在做着一件伤天害理的事，却自认为这是他们的职责也是他们的荣誉。我不禁怀疑，为什么当初就没有一位官员觉悟?还是有这样的官员，但他们并没有聂赫留朵夫的勇气说出来，是的，大部分人都不愿意提出大众所不接受的意见，尽管那是对的。我不得不从心底敬佩聂赫留朵夫 我们应该不受一丝一毫的不良诱惑保持自己坚定的信念活下去，即使真的不小心陷进了泥沼，我们也应该奋身自救，只有自己才是永远的灵魂拯救者。 复活读书心得相关 文章 ： ★ 《复活》读书心得体会3篇 ★ 《复活》读后感500字 ★ 复活读书心得4篇 ★ 《复活》读书心得体会1000字 ★ 《复活》读书心得体会500字 ★ 复活读书心得体会范文5篇 ★ 复活读书心得体会优秀范文5篇 ★ 复活读书心得优秀范文5篇 ★ 《复活》读书心得体会800字 ★ 《复活》读书心得体会范文3篇

《活着》讲述一个人一生的 故事 ，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧。下面我给大家带来余华《活着》 读后感 个人心得10篇，希望能帮助到大家! 余华《活着》读后感个人心得1 作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨。他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由埋怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作 雨水 和泥土。 福贵的一生，经历了年少阔绰、家道败落、战争离乱、贤妻早逝、儿女双亡，最后只和一头老牛相伴……这些苦难叠加于一个人的身上，的确显得有一点戏剧化，但是很多时候，我们或许不必执着于苦难本身的形式，于人而言，活着的痛苦经常是一样的，或残阳如血，或黯然如尘，尽管苦难的形式会不同。 因为远离那些动荡的年月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事读起来平淡中有些窒息，却也不乏温情和感动。 当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总不离不弃时，也便没有必要自怨自艾。正如我们终会明白，无论现时经历的是措手不及的幸福喜悦，亦或是无可告人的艰辛苦难，只要继续活着，它们中的大多数细节和感受都将被我们和时间一一遗忘，只留下苍白的结果。而对那个结果，我们终将毫发无伤。 余华《活着》读后感个人心得2 这本书篇幅不长，大概十二三万字，情节紧凑，所以一口气便读完了纸质版。整篇小说余华没有煽情。每一个沉重的悲剧都是痛苦的，每个人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶尔有轻松的、优美的、善良的时刻。《活着》是一次残忍的阅读。余华不遗余力地展示误导的命运如何摧残人的生活。 主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的但昔日患难与共的春生，他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。 我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨! 无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着! 余华《活着》读后感个人心得3 富贵的一生在命运的年轮中辗转反侧，每当生活安定下来，意外却接踵而至，从父母到儿子，从女儿一家到妻子，命运的无常，一次次摧残着他，也一次次震撼着读者，苦泪和死亡伴随，用逝去衬托出生命的珍贵。但富贵还是从土地改革到三年自然灾害，挺了下来，他代表着那些年中国人所受过的苦，比起富贵的一生，我们遇到的挫折又算什么呢?富贵终究抗下了命运的无常，世上无绝境，唯有对处境绝望的人。 都说青年富贵为贪欲而活，中年富贵为了家庭而活，老年富贵是为了自己而活。也正是如此，迟暮之年的富贵才能每日唱起：“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚”。这概括自己一生的词句，唱出的是富贵对自己过往的坦然，他正视着自己。而我们在失意之时，在堕落之中，要好好想想，我们是否在为了金钱俗欲而活?是否已经将自己的灵魂寄托于他人，任由别人摆布?记住，要为了自己而活。 夕阳西下，富贵的老牛在耕地划下一道道沟痕，活着也不过如此。但就是因为这样，才能世代耕作出肥沃的土，彰显出生活的价值。 余华《活着》读后感个人心得4 当看完舍友对《活着》的评论后，就有一股想要看看这篇高尚作品的冲动，我不知道作者在写时是怀着一种什么样的心情，但我知道作为一个读者，在品味这篇叙说一代人历程时的深切感受! 我总认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解，当看完《活着》你会知道，人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去，直到只留下你孤单的一个人。当身边的人一个一个都离你而去的时候你才知道什么叫痛苦。 我不敢想象，如果主人翁换着是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的。刚开始我骂过福贵，因为他实在是太败家啦，不过看到后面我又开始敬佩他，他是那么坚强。 当生活在80年代的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形;当我们还在抱怨命运的不公时，是不是也应该想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是不是更应该感到幸运呢! 活着，就要善待身边的每一个人、第一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。” 余华《活着》读后感个人心得5 “有的人活着但他已经死了，有的人死了但他还活着。”这句经典我相信很多人都应该听过，《活着》这本书就完美的诠释了这句 名言 。“福贵”作为主人公，他的人生经历就是这本书所围绕的事件。半生福贵半生贫，最终明得终身理。文中有一段是写福贵沉浸在赌博的漩涡中无法自拔，不知不觉的陷入了龙二的阴谋当中最后输光了家中所有财产，让一家人沦落为阶下囚，表现出了当时社会的人心险恶，但就是这样惨痛的教训才让福贵从黑暗当中一点一点的给拉了出来，一次一次的惨痛经历让福贵越发的感觉到了自己肩上的担子有多重。 最让人感动的是家珍和他的孩子们，即使自己丈夫嗜赌如命也依然对他不离不弃，这种无私奉献的精神是值得我们所学习的，他的孩子们即使是在年幼也懂得关心父母不让父母为自己担心。这不由得让我们所 反思 ，我们身处于富康的社会难道不应该懂得回报父母一点一滴的汗水吗?哪怕是不让父母为自己所烦恼也是值得我们去多做的。 最后我想《活着》这篇 文章 是值得我们去阅读的，它让我们懂得感恩以及对人生的感悟，富贵不求，只甘于做个平凡人，平平安安快快乐乐过完一生不也是自古以来的人们所向往的吗? 余华《活着》读后感个人心得6 周日晚上，我花了3个多小时，一口气读了一本爸爸的小说——《活着》。 合上书以后，我有一种很难受的感觉，想哭却哭不出，说他们可怜但好像又不可怜。 余华是在一位名叫福贵的老人身上，用第一人称叙述其看似悲惨的一生。地主家儿子福贵好赌，花光了家里所有的钱，在还债路上又被抓去当兵，误当成了国民党。几年战争后，死里逃生，逃出来回到家，发现父亲已经死了。接下来女儿因发烧耽误医治也变成哑巴了，原本好好的一个家变得支离破碎。随着时间的推移，女儿风霞、老婆家珍、女婿二喜、还有外孙苦根也相继遭遇不幸，这一大家子最后就剩福贵一个人了，最终跟老牛相依偎。 以多数人的想法看来，他最后的命运一定不是疯就是自尽。可福贵依然乐观地活着，因为他想明白了一个道理，这也是全书的亮点所在——活着就有希望。 这本书的作者是余华，本应是余华在讲述福贵的故事，应该使用第三人称，可作者采用第一人称，让人觉得更加真切，更加理解书中的我，在历经世间沧桑和磨难之后的坦然。 家人一个接一个相继去世，富贵被一次次的打击，这里面，不仅有活着的真正道理，还有对世界的乐观态度。 他没有抱怨、仇恨，而是认认真真地过好每一天。抱着乐观的态度活着，这才是“活着”的真理。 活着本身就很艰难，延读生命就得艰难地活着，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事了，也没有比活着更艰难的事了。 活着，就够了。 余华《活着》读后感个人心得7 《活着》是一本有生命、有感染力的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最终。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又宛如生命勃勃的涌动……我的泪直直地落下来了。 从一个少爷吃喝玩乐到最终败坏家业，沦落到为糊口而下地，他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，最终只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个杯具吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。 这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋——一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依靠，一层层摧毁着人的坚强。可到最终，白嫩嫩的，却剩下一个人最柔软、最纯净的人的秉性，只剩下人生存在的的理由——活着，为了活着而活着。活着，执着地活着——已成为一个能描述福贵的形容，也是对福贵的的肯定与颂赞。 余华《活着》读后感个人心得8 早上泡在图书馆看完了余华的《活着》。我不明白该怎样去评价福贵这个人，说他不幸，他却度过了最为漫长而黑暗的一夜，乐观而坚强地活着;说他幸运，他又亲手埋葬了自我所有的亲人，只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着。 我看到两个福贵一样黝黑的脊背在余晖中发光，听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。整本书以老人的叙述为主，作者和我都是旁听者，坐在午时的山头上，听老人默默细数。正如作者所说，很少有人能这么详细地讲述自我的一生，我想这大概是因为福贵这大半辈子都用在回忆过去了，一个人守着7个人的人生，不断在脑海中放映，无论巨细。 就像书中有这样一个情节，老人福贵责骂老牛福贵道：“今日有庆，家珍耕了2亩田，苦根还小，也耕了1亩田，你呢，我明白你年纪大了，也就不说出来羞你了。”我不解，明明那里就仅有一人一牛，哪儿来的那么多名字?福贵得意地解释说：“如果它(牛)明白仅有它在耕作，就会偷懒的。”呵，多么趣味而忧伤的画面，其实福贵和他的牛一样，他们都假想着自我的亲人还在，所以从来不曾忘记。 故事的最终，黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我仿佛是想要哭出来的，但却又觉得连福贵自我都从未哭泣过，我又在那里流着谁的眼泪呢? 原先，《活着》便是的幸运，亦是的勇气。 余华《活着》读后感个人心得9 一个人，一场故事，一世遭遇，成就了《活着》。富贵的苦难，已经到了无以复加的地步，他从一个富家少爷，沦落到贫苦农民;他气死他爹，输光财产;他的儿女死了，妻子死了，女婿死了，外孙也死了，可他却还活着，孤零零的活着。 当在黄昏的田野上，富贵和他那头老牛耕耘在田地里，富贵对牛叨絮的那席话差点让我怜悯的掉下泪来。我觉到了余华的残忍，他为什么要让富贵活着?没有了亲人，没有了爱，只有大半辈子数不尽的苦难，富贵活着的意义何在?人到底为什么而活着? 当福贵看到赌的倾家荡产的龙二被毙掉的那一刻，庆幸的是福贵，后怕的也是福贵。他庆幸，是因为被毙掉的人不是自己。他后怕，是因为被毙掉的人本该是自己。命运是未卜的，生命是脆弱的。败家子的自己气死了爹，他知道，自己害死了一个生命;当被抓去拉大炮的自己回来没有看到娘的最后一眼，他明白，生命原来如此脆弱;当他的家人一个个死去的时候，他懂得，活着不易，活着有多好! 种地的艰辛，让他体会到活着的不易;公社的磨难，让他感受到活着的美好。活着就幸福，再艰难，只要活着那也是幸福;死亡是痛苦的，再好的墓葬，那也是痛苦。当富贵的家人一个个离自己而去的时候，有痛苦，但更多的是珍惜，珍惜自己现在还具有的生命，他知道，活着有多好。 余华《活着》的自序：“作为一个词‘活着"在我们中国的语言里充满了力量，他的力量不是来自于叫喊，也不是来自于攻击，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。”这里有一个关键词时“忍受”。可见余华笔下的富贵面对生命的苦难与绝望只是忍受，没有反抗，更不用说蔑视。也许有人不怕死，但他一定不想死;也许有人想要死，但他一定不愿意死。 余华《活着》读后感个人心得10 生活有如立体几何图形，它是多面的，而我们却长了一双平视的眼睛。而优秀的文学作品会用语言和文字将你的思维带进它的多维世界，犹如编筐编篓。所以说阅读一本书就是对另一个自己的认知。“余华”的《活着》，似乎是在讲述一个“富二代”的败家史。主人公“福贵”不削眼里只有土地的父亲，那是他的生活。 母亲的溺爱也不过是父亲责罚的挡箭牌，那个活着的“福贵”不过是个身体，又或者说他从来没活过。时间就是这么奇妙，历史的变革让“福贵”一无所有，然而悲惨却将他揉碎后埋在现实的土壤里生了根，发了芽，这才是一个有枝有叶的“福贵”，真正的“活着”。这也许就是“余华”创作的初心。 面对“活着”这个看似简单而又沉重深刻的话题，这是一个让我们学会思考的作品。我们是要活在别人眼里还是要活在自己的心里?“活着”可以解释为“生存”和“生命”，当然“福贵”也许没有想这么多，他只是觉得“活的像个自个儿”。然而即使是现在，又有多少人能“活的像个自个儿”?又或是说有多少人想过要“活的像个自个儿”! 面对富贵，面对贫穷，面对突如其来的灾难，如何“活着”!!也许只有经历过才能领悟。写作，不仅是记录，更是一种对世界认知提高的整理。不用活在别人的观点里，学会深度思考。 余华《活着》读后感个人心得10篇相关文章： ★ 余华《活着》读后感500字范文十篇 ★ 余华《活着》读后感5篇 ★ 《活着》读后感心得高三优秀作文1000字10篇 ★ 《活着》读后感悟600字10篇最新 ★ 《活着》个人读后感大全15篇 ★ 《活着》个人读后感通用15篇 ★ 余华《活着》读后感10篇 ★ 《活着》读后感600字10篇 ★ 活着读书心得感悟800字范文10篇 ★ 活着读书心得体会500字范文10篇

“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”大小卡梅拉们一直都抱有这样的信念。他们执著地追求那些种群中认为不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太阳……一路上处处坎坷、历经艰难，但总是逢凶化吉、化险为夷。最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。下面由我来给大家分享不一样的卡梅拉 读后感 心得，欢迎大家参阅。 不一样的卡梅拉读后感心得1 学校推荐我们在寒假里读《不一样的卡梅拉》系列 故事 。妈妈在我上幼儿园的时候就给我买了这套书，我读过很多遍。假期里，我重新回味那些有趣的故事，又有了不一样的感受，特别是从卡梅利多身上学到了很多。 卡梅利多是一只很可爱的粉红色小公鸡。他和他的妈妈卡梅拉一样与众不同，敢于幻想。他不像别的小鸡那样老老实实地吃饭睡觉，总是仰望着美丽的星空，幻想能拥有一颗星星。他把一只不太新鲜的海星当作坠落的流星，欢天喜地地抱给鸬鹚佩罗看，却被大家无情地嘲笑。这时候的卡梅利多是那样伤心，但他并没有放弃梦想。 他在好朋友小白羊贝里奥的帮助下找到了天文学家伽利略先生，通过望远镜看到了许多星星，而且和一只绿色的长牙齿的外星小鸡塞勒斯特成了朋友，用海星和塞勒斯特交换了一块金星的碎片，卡梅利多终于梦想成真了。 除了羡慕，我也知道了要实现梦想，一定要坚持不懈去努力，相信自己可以做到。我现在的愿望是登上世界峰，因为我喜欢“一览众山小”的感觉。梦想的实现是很不容易的，我要和卡梅利多一样不怕困难和嘲笑，在哪里跌倒就在哪里爬起来，最终我一定会摘下夜空中那颗最亮的“星星”。 我喜欢卡梅利多，还因为他非常爱自己的妹妹卡门。卡梅利多一开始想要个能够陪他一起玩的弟弟。善良聪明的佩罗把蛋藏在他的木桶里，每天晚上，卡梅利多都要悄悄离开鸡舍去看“小弟弟”，还亲手准备了一根非常漂亮的木棍送给“小弟弟”。 当刺猬偷走蛋时，卡梅利多愤怒地追了上去。虽然破壳而出的是一个小妹妹，可他仍很高兴。妹妹用木棍敲了他的脑袋，他没有生气地凶她;妹妹饿了，他就带妹妹去找好吃的;他发现偷妹妹的小偷，举起棍子就要打;他夸赞妹妹聪明、勇敢;他和妹妹形影不离，一起做好多游戏;他还给妹妹一遍一遍地 唱歌 ……我要是卡梅利多的妹妹该多幸福呀! 我也有一个可爱的妹妹叫小苹果，我像卡梅利多爱自己的妹妹一样爱她。苹果出生的时候，我用攒下的零花钱给她买了一个大大的洋娃娃。现在她一岁多了，十分可爱机灵。放学回家我总轻轻地走进门，生怕吵到妹妹睡觉，如果她醒着，我就跟她先玩一会儿再写作业。每天晚上，我都要陪妹妹玩，妹妹笑起来太可爱了，我忍不住要亲她。 妹妹渴了，我帮她倒点热水喂她喝。有好吃的，我总会分给她。妹妹哭了，我就使劲逗她笑，唱歌、弹琵琶给她听。我会给妹妹换尿不湿，喂奶粉，吃鱼肝油，做蓝莓酱。天气好的时候，我推她到小区里玩。现在妹妹有点会走了，我可以牵她的手去散步。 卡梅利多还是一只非常勇敢的小鸡。《我能打败怪兽》这个故事中，卡梅利多、卡门和贝里奥为了救大家，一起去对付可怕的鸡头蛇怪。当皮迪克、卡梅拉和卡门还有他的姨妈都被怪物变成冰雕的时候，卡梅利多没有害怕退缩，而是信心满满地拿出了外星小绿鸡送给他的眼睛，毫不慌张地站在台阶上等待怪兽出现。最后，鸡头蛇怪被这只勇敢的小鸡打败了，消失得无影无踪，卡梅利多成了英雄。我真佩服他，如果是我肯定吓得要命，更不会想怎么去对付怪兽了。平时，我比较胆小，数学课上不太敢举手，因为怕说错答案。有些事情明明心里觉得自己可以，但是就是缺乏尝试的勇气。我要向卡梅利多好好学习，在新学期里一定要有进步。 我喜欢《不一样的卡梅拉》，我爱卡梅利多。 不一样的卡梅拉读后感心得2 我要向大家推荐一套书，书的名字叫《不一样的卡梅拉》。它的作者是法国的克利斯提昂·约里波瓦，法国克利斯提昂·艾利施画的图，郑迪蔚给书翻译。 卡梅拉和别的小鸡不一样，她有一个梦想：要去看大海。经过一番波折，她终于看见了大海，却被冲到了哥伦布的船上。她通过每天下一个蛋保留住了自己的性命。 船靠近了一个岛屿。这里有一群红色的小鸡，卡梅拉找到了一个最好的朋友——皮迪克，她和皮迪克回到了卡梅拉的家乡。卡梅拉生了第一个孩子，叫卡梅利多。卡梅利多想有一颗星星，它跟着一颗流星找到了一只海星。大家嘲笑她，一只小羊带他来到了天文学家伽利略的“管子机器”边，他看到了星星，但是却摸不到。 一个外星飞船载着一些小绿鸡来到地球，卡梅利多和名叫塞勒斯的小绿鸡交了朋友。一次鸡舍里闹了饥慌，爸爸妈妈们去寻找食物，小鸡们又去找爸爸妈妈。路上听说有怪物，怪物把小鸡们变成了水晶。有一个圆桌骑士夸口，自己不怕怪物，却被怪物变成了水晶。 卡梅利多用小下绿鸡掉下的墨镜打败了怪物。之后卡梅拉的家族还发生了很多有趣的故事，你想知道吗，请你一起来看《不一样的卡梅拉》。 我们要像卡梅拉一样，为了实现梦想，靠勇敢、智慧、爱心，不畏艰难，努力去实现。要像卡梅拉和和她的家人一样，互相关爱，互相帮助。要谦虚，不能像圆桌骑士那样夸海口，却差点丧了命，也不要像小胖墩一样自私。 不一样的卡梅拉读后感心得3 读书会上,老师给我们推荐了《不一样的卡梅拉》这本书,我迫不及待地买来读。这本书写得精彩极,给我留下了深刻的印象。 这套书是讲一只名叫卡梅拉的小鸡和她的同伴们的故事。书一共有六册,其中,我最喜欢看的是《我想去看海》。这本书是写小鸡卡梅拉听鸬鹚佩罗说大海很漂亮,她下定决心要去看大海,可是她的同伴包括她的爸爸都认为这个想法很愚蠢。 但是,这不能改变卡梅拉的决心。于是她告别了父母和伙伴们,朝梦想中的大海走去。一路上,她经历狂风暴雨、陡峭又泥泞的山路,还在黑夜里勇敢地前进。终于,她看到了梦寐以求的大海,看到了比想象中更加美丽壮观的大海。 卡梅拉一直都抱有“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”这样的信念,她追求那些同伴们认为不可想象的事情。虽然处处坎坷,历经艰难,但总是逢凶化吉,化险为夷,最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。 卡梅拉是一位生活中的勇士。我觉得我应该向卡梅拉学习,在我今后成长的道路上,我一定要树立一个目标,然后坚定不移地去实现它,那么总有一天我也会像卡梅拉一样看见自己心中的“大海”。 寒假里，我读了一本书，叫《不一样的卡梅拉》，是法国作家克利斯科昂·约里波瓦的作品。这本书写得精彩极了，给我留下了深刻的印象。 这本书的第六册《我能打败怪兽》写得最有趣。卡梅拉是一只母鸡，它和丈夫皮迪克生活在一个鸡舍里，它们养育了许许多多的小鸡，其中有一只小母鸡叫卡门，小公鸡叫卡梅利多，特别优秀，深得父母的喜爱。有次鸡舍闹饥荒，惟一的燕麦种子也被一只老鼠偷走了。皮迪克和卡梅拉就去找食物，家里只剩下一群小鸡。 等了许久也不见父母回家，于是小鸡也出门去找。它们来到一座城堡，遇见了一只怪兽，原来是怪兽偷光了它们的食物，小鸡们就和怪兽展开了一场食物争夺战。卡梅利多运用自己的智慧和胆识，终于把怪兽打败了，赢回了自己的食物。书中关于双方的争斗描写得活灵活现，动人心魄，看了令人爱不释手。 我觉得卡梅利多不畏强暴，又勇敢又聪明，我非常地佩服它。 不一样的卡梅拉读后感心得4 从小，我就十分喜欢阅读，所以家里有很多很多书。漫画、绘本、小说、 作文 选，整整齐齐地摆满了两个书柜。我最喜欢的，是一年级得到的《不一样的卡梅拉》这套绘本。我喜欢它，不仅仅因为它印刷精美、题材新颖、故事曲折、引人入胜，更重要的是寻找它的漫长时光，得到它后的欣喜若狂，以及它对我成长带来的影响。 幼儿园大班的时候，学校组织了“跳蚤市场”活动，目的是 变废为宝 ，并将所有的收入捐赠给“希望工程”。我最感兴趣的，就是在各个小摊儿上寻找我喜欢的课外书。 下午放学后，我一回到家，就立即开始清点一整天的“战利品”。这时，我忽然发现，“战利品”中夹着一本残破的绘本。绘本脏脏旧旧，连封面几乎都要脱落下来，第一页上还不知被谁画上了好多的小鸡。我不屑一顾，正准备把它丢到垃圾桶里，忽然“我想去看海”五个字吸引了我。因为，我也十分想去看看海，可是一直都没能实现这个愿望。 我小心翼翼地翻开书，生怕破旧的它散落一地。原来，卡梅拉是一只白色的小母鸡，和我一样，也十分想去看看美丽的大海。于是，一场说走就走的旅行开始了，路途中的故事惊险又有趣，一下子就深深地迷住了我。我一口气就读完了它，并从书的最后一页得知，这其实是一套书中的一本。自此以后，“追求”它的漫长之路就开始了。 最开始，我在脑袋里幻想着故事里的情节，体会卡梅拉遇到危险时候的心情;随后，我就以它为主人翁，自己补充书中没有的故事;后来，我经常把卡梅拉的故事讲给爸爸妈妈听，并且要求爸爸妈妈给我购买整套的绘本。一般来说，我提出的申请爸爸妈妈都会满足，可奇怪的是，这次他们并没有理睬。说了好多次，他们总是以忙为借口推脱，这让我更想得到这套书了。 光阴似箭，岁月如梭，我的生日又到了。许完愿，吹完蜡烛，家里变得一片漆黑。爸爸刚在全家人唱的生日歌声中打开灯，我就发出了一声尖叫，抱着爸爸妈妈亲了又亲。因为，在 蛋糕 的旁边，不知道什么时候整整齐齐地摆了两季的，一共24本的《不一样的卡梅拉》。《我想有个星星》、《我想有个弟弟》、《我不要被吃掉》等等书名一个个映入我的眼帘。那天，我一口气看了整整5本，像一条小鱼一样快乐地在书海里畅游。卡梅拉的勇气、智慧、坚强、独立等等这些优秀的品质，就像水里的氧气一样，让我得到了很多的成长。 读书是非常开心愉悦的一件事情，而获得自己梦寐以求的书籍的那个过程，更让我欣喜万分，无法忘记。从不经意间发现它，被它深深吸引，到众里寻它千百度，最后得到它，每一段经历都深深地烙印在我的脑海里。 不一样的卡梅拉读后感心得5 我们一直在努力培养女儿的阅读习惯。 起初，她还没有上学，我们给她读简单的《千家诗》《三字经》，每天读一点，也不特别逼迫她背诵，就这么不求甚解地读着。 后来，她稍大一点，我们调整了阅读书目，换成 童话故事 ，如《格林童话》《绿野仙踪》《夏洛的网》《小王子》等。 再后来，进入小学了，根据学校的推荐和我们的引导，她开始读各种各样的书。 昨天下午，她一个人坐在阳台上，靠着椅背，舒舒服服的，又拿起了克利斯提昂·约里波瓦的《不一样的卡梅拉》。 这套书买了一年多了。我们看见它在当当的图书畅销榜上，又是五星好评，便毫不犹疑地买了下来。只是一开始女儿的识字量不够，无法自主阅读，必须我们读给她听。兴许是时间长了，忘记的缘故，她又把这套书拿出来看。虽说识字依旧不多，但总算可以勉强自主阅读了，偶有不认识的字词或不理解的 句子 ，她便会主动跑来问我们。 我在楼下坐了好久，上楼看见她还在读，就让他把书放下，我给读。她已经读到卡门把热气球当作太阳的那一篇，叫做《我去找回太阳》。 故事里说，早上，太阳还没有升起来，鸡舍里的小鸡们都钻到了妈妈的怀里撒起娇来。火鸡爸爸皮迪克要开始每天的工作——叫醒太阳。卡梅利多和卡门为有这样伟大的爸爸而骄傲。可是，第二天，天空布满了乌云，无论皮迪克怎么努力，也没能把太阳叫醒，而且还下起了大雨。更糟糕的是，连续两个星期，都不见太阳的踪影。于是，皮迪克用世界上所有的语言呼唤太阳，但是太阳还是没有被叫醒。一个月过去了，大家依旧见不到太阳。鸡舍里的小公鸡们开始策划一场阴谋，他们打算替换掉皮迪克。小鸡们也开始嘲笑皮迪克。卡梅利多和卡门非常难过，为了保住爸爸的工作，也为了挽回尊严，他们决定与小绵羊贝里奥一起去寻找太阳。 他们拿着向日葵，在向日葵的指引下寻找太阳。他们来到田野、草地、树丛、小山洞......一路上历经千辛万苦。最后，他们来到了科尔贝大磨坊，在小鸭子的帮助下，他们来到蒙特菲尔兄弟的厂房，找到了一个像太阳一样的大气球。“太阳”带着小鸡、小鸭和小绵羊离开了陆地，飞到了自己的家。这时，皮迪克用尽平生之力，昂首向天空发出一声鸣叫：“喔-喔-喔-喔-喔-喔-”，奇迹发生了，真正的太阳终于也升了起来，小鸡们又找回了生活中的乐趣。 在孩子的眼里，父亲似乎无所不能。因为年幼的孩子知识浅薄，父亲所懂得的对他们来说都是很了不起的、深奥的知识。卡梅利多和卡门坚定地认为父亲雷迪克具有能够召唤出太阳的本领，这让他们在小伙伴面前风光无限。妹妹卡门甚至不顾母鸡不会打鸣的事实，天真地宣称：“等我长大了，我也要指挥太阳!”。多么可爱的一只小鸡!读到这里的时候，我和女儿都忍俊不禁。 这个故事真正吸引我的地方在于：父亲皮迪克召唤太阳一再失败后，卡门和卡梅利多面对公鸡们的阴谋和小伙伴的嘲讽所采取的态度。兄妹俩和小伙伴们干了一架之后，毅然决绝地踏上了寻找太阳之路，而没有像其他小鸡一样去怀疑皮迪克得能力。大多数父母都可能不会有这样的意识：当一个孩子生活的重心从家变成学校，在学校加入了同伴、群体。 孩子在群体为了抬高自己会努力的向群体靠拢，接受团体的价值观。如果不能够给孩子足够的支持，让孩子感到物质或精神的满足，孩子轻则会产生自卑心理;重则会逐渐对父母由怀疑到失望，甚至产生怨恨。随着参加工作，社会化程度越来越高，这种想法越来越重，觉得自己诸多不足和父母脱不了干系，于是“拼爹”成为他们面对挫折，聊以自慰的热门词汇。 然而卡梅利多和卡门偏偏不是这样的孩子，他们没有盲从团体价值观，坚信一定是太阳生病了。于是带着强烈的使命感，怀揣美好的希望到处寻找太阳：田野、草地、树林、小山洞……他们之所以能够有如此多古怪的想法，你能看到常态背后的独特性，这跟父母的 教育 和潜移默化的影响不无关系。应该说，卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。特 立独行、敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情，最重要的是他们都真诚、善良、勇敢。比如，母亲卡梅拉非主流地拒绝下蛋，坚信“生活中应该还有更好玩儿的事可做”，于是她决定去看海(《我想去看海》);比如，妹妹卡门出生后，开口说的第一句话竟然引用了狄奥根尼对亚历山大帝说的那句 名言 ：“走开，别挡了我的阳光!”(《我想有个弟弟》);比如，卡梅拉和皮迪克夫妇不顾鸡舍其他小鸡的反对，收容那只穿靴子的猫(《我爱小黑猫》)。这种强烈的反叛精神让卡梅拉一家显得个性十足。 细细想来，古今中外的诸多文学作品中都在有意或无意地彰显这样的反叛精神。《西游记》中的孙悟空、《红楼梦》中的贾宝玉、《水浒传》中的梁山好汉、《巴黎圣母院》中的爱斯梅拉达、《德伯家的苔丝》中的苔丝、《局外人》中的默尔索……无一不是对卑微的个体价值的强烈肯定。 只是这样的个体价值在我们的教育体系中太容易被忽视，甚至遭到扼杀。《功夫熊猫》中的阿宝在常人的眼里又懒又胖又蠢又笨，整天不切实际地幻想自己成为笑傲江湖的大侠。街坊邻居都对他冷嘲热讽。只有乌龟大师看上他，“因材施教”终将其培养成为神龙大侠。 当然，我们并不具备大师独特的慧眼，也没有高明的教育思想。只是，作为父母，我们要以赏识的眼光去看待孩子的那些似乎很难理解的个性想法，在孩子成长的道路上要保持他的那份调皮，那份天真。成功的关键，就是要有独特的想法和见解，不人云亦云，不随波逐流。因为他们都是“不一样的卡梅拉”! 不一样的卡梅拉读后感心得相关 文章 ： ★ 《不一样的卡梅拉》读后感小学作文10篇 ★ 《不一样的卡梅拉》系列《我想去看海》读后感100字10篇 ★ 《不一样的卡梅拉》读后感100-400字范围10篇 ★ 《不一样的卡梅拉》读后感100字一年级作文10篇 ★ 读不一样的卡梅拉有感 ★ 读书心得体会100字精选十篇 ★ 我不是胆小鬼读后感 ★ 小学生个人读书心得体会500字 ★ 10本励志读书心得

《亲亲我的妈妈》读后感200字1 　　暑假中我读了一本书，书名是《亲亲我的妈妈》。这本书的主要内容是：一个小男孩叫赵安迪，从小跟爸爸一起生活，在他十岁的时候爸爸出车祸死了，于是他就跟着年轻漂亮的妈妈生活。他的妈妈是一个轻微抑郁症患者。 　　我喜欢书中的外婆，她是一位慈祥和蔼的老人，她很疼爱赵安迪。 　　赵安迪是一个既勇敢又懂事的孩子，当有人欺负她的好朋友的时候，他会挺身而出；当妈妈发病的时候，他会提醒妈妈平静情绪；当去世的爸爸生日的时候，他叫外婆、大姨妈做爸爸喜欢吃的菜，和妈妈一起祭拜爸爸；当有人骚扰他妈妈的时候，他就像男人一样保护妈妈。 　　我要向赵安迪学习，好好爱妈妈，做一个懂事、听话的好孩子。 《亲亲我的妈妈》读后感200字2 　　在快乐的寒假时光里，我阅读了《亲亲我的妈妈》这本亲情小说，让我的感受颇深。 　　赵安迪是一个被老师唤作赵安迪，爸爸唤作安宝儿，妈妈唤作弟弟的十岁男孩，在有一天放学的时候，爸爸被一次意外车祸夺取了生命，命运把他推向了第一次在葬礼上见到，浑身散发着香橙味道的陌生女人，她的妈妈舒一眉。 　　虽然在刚开始，舒一眉对弟弟的态度十分冷漠，可是渐渐地，每一次的训斥都变成了关怀，拉近了母子俩之间心的距离…… 　　父母把我们带到这个世界上，已经非常不容易了，可他们对我们的关怀更是常人给不了的。他们在你失落的时候，给你几句话的鼓励；在你高兴的时候，陪你一起享受快乐；在你迷失方向时，为你指示前进的道路；在下雨时 　　为你撑起一把伞；在黑暗中为你点上一盏灯…… 　　父母已为我们付出了太多太多，对于我们来说，生活在多么幸福的家庭里，就像鱼儿离不开大海，鸟儿离不开大树，我们应该要好好珍惜这些美好时光，时间一去不复返时再来后悔！ 《亲亲我的妈妈》读后感200字3 　　读《亲亲我的妈妈》这本书，让我觉得很感动，主人公“舒一眉”和“赵安迪”“弟弟”之间发生的故事很感人。就让人觉得好像在放电影一样精彩。 　　一位抛夫弃子的母亲和一个乖巧懂事的儿子之间发生的，从冷漠到亲情。疼爱，让人颇有感触。一次逝去父亲的生日，改变了他们之间的冷淡与沉默。一次，帮表姐买卫生巾让他无地自容，一次演戏让他变成了一个可以做主的男子汉…… 　　这是一部深切表达单亲家庭孩子成长的小说。叙说男孩“赵安迪”与母亲“舒一眉”从相识。相处中陌生微妙和忐忑。故事起落有致，扣人心弦，文笔潇洒俊逸，激荡心灵。 《亲亲我的妈妈》读后感200字4 　　每当我拿起《亲亲我的妈妈》这本书，我的眼角就会不自觉的湿润了…… 　　当我读到“一辆半新不旧的桑塔纳轿车以一种疯狂的、超极限的速度斜冲过来，发动机呜呜呜的狂叫，整个车身颤抖着痉挛着，发出可怕的震响。弟弟没有来得及看清楚血泊中爸爸的摸样，因为他已经在刹那间被一双大手用劲地抱了起来，甩了出去……”时，泪水蒙上了我的双眼，我仿佛身临其境地看到了那感人的一幕。真希望我当时在场，这样的话我就可以提醒他们，让他们远离这样的危险，这样就不会让一个无辜的孩子失去最亲爱的父亲，也不会让一个伟大的父亲无缘无故地离开人世。 　　读了这段话，我不由的想起五年前发生的一件事： 　　暑假，妈妈带我去青岛玩，晚上我们到宾馆附近散步。但我们不知道危险已接近了这条街道一辆黑色的汽车以超快的速度向我们飞奔而来，向脱缰的野马横冲乱撞！这时，正好有一对姐妹正在过马路，他们谈笑风生，开心地走着……当姐妹俩意识到危险来临时，已经来不及了，汽车已经朝他们撞了过来！在这关键的时刻，姐姐奋不顾身地把妹妹推向了一边，用自己娇弱的身体，抵挡了这沉重的一击……妹妹当时傻了，我们也傻了，都不敢相信这一幕是真的，可它却真实地发生在我们的眼前…… 　　在生与死之间，那个爸爸和那个姐姐都把生的希望留给了自己的亲人，这时最伟大的亲情！我们应该珍惜！ 《亲亲我的妈妈》读后感200字5 　　这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小。 　　《亲亲我的妈妈》读后感作家直面当前生活，用充满灵性的温情笔触，叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。安迪是一个小男孩，是一个被老师唤做“赵安迪”，被爸爸叫成“安宝儿”、被妈妈称作“弟弟”的十岁男孩。弟弟在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉那个漂亮的、像刚从照片上走下来的人。在这个阴郁的瞬间，命运将弟弟推向了一道险峻的崖，崖的那边，是散发着甜橙般香气的妈妈舒一眉。她在他的世界中是一个神秘莫测的人，一个来无踪去影的电脑游戏一样的人，一个在有限的空间里给自己留下了无限多的空白的人。舒一眉高挑，挺拔，走到哪儿都是有耐看的风景，想不引人注意都难。其实她在大多数的场合中总是选择沉默，眼睛也不喜欢看人，看远处，或者缩回内心看自己，目光幽幽的，冷冷的，迷茫的。故事起落有致、扣人心弦；文笔潇洒俊逸、激荡心灵。表姐可儿、姨父宝林以及“血爪”张小晨的"出现，内容充满了时下生活气息，形成了韩剧般的效果。 《亲亲我的妈妈》读后感200字6 　　今天，我要向大家推荐一本书《亲亲我的妈妈》。 　　这本书主要讲了：赵安迪，书里的主人公，一个患有轻微孤独症的男孩。他的爸爸，在一次交通事故中丧生，那个青紫色的下午，命运之神将他推向了一道险峻的崖，崖的那一边，是和他素不相识的散发着甜橙般香气的妈妈舒一梅……开始，他们很陌生，淡漠，妈妈只叫他“迪迪”，他并不知道，他的妈妈患有轻微抑郁症，还是一个叫“星夜心雨”的节目主持人……最后从格格不入，戒备紧张，距离疏远到靠近、理解、融洽，彼此关爱，到握紧对方的手，看着看着，我不禁潸然泪下。 　　这本书让我明白了：妈妈的爱像一盏指路的明灯，像茫茫大海里的灯塔……而我们却总是不理解她们的良苦用心，还认为她们是絮絮叨叨，这难道不会使她们感到伤心、难过吗？但正是因为有了这些情感上的磨合才能让母子之间的感情更加深厚坚固！小说中，妈妈舒一眉跟安迪相处之间仿佛安迪不是一个孩子，而是她的依靠，即使有困难也会跟安迪说，时间长了就会相互依靠，我想，这也许就是促成他们这个温暖的家的主要原因吧！互相理解就能产生无穷的爱的力量，就会产生血浓于水的亲情！ 　　我希望大家有空能找来读一读！ 《亲亲我的妈妈》读后感200字7 　　《亲亲我的妈妈》是黄蓓佳老师的一部倾情小说，她把一个海边小城描写的淋漓尽致，字里行间都让人有无限的遐想。 　　“湿的滴水的城市”“慵懒和忧伤的城市”偶尔也有云开日出的日子，“世间万物仿佛从魔法中醒来一样”变得明净、轻快、活泼，“一切一切都显得笑靥如花和生机勃勃”多么美妙的句子，多么鲜明的对比，让我迫不及待的去书中遨游 　　弟弟是个善良、正直、勤劳又懂事的孩子。他为亲朋好友的忧而忧，为亲朋好友的乐而乐，他是正义的捍卫者，是慈善的小天使，是小动物的保护神。他小小年纪却善恶分明，爸爸的生活作风烙印在弟弟的心中，聪明的弟弟在和播音员妈妈的生活中，关注着她的点点滴滴，弟弟像爸爸一样做人，像妈妈一样生活，他懂得孝敬长辈，敬重他人。 　　弟弟小心翼翼地观察着妈妈的行动，感觉妈妈的生活神秘莫测，通过努力终于发现自己的妈妈居然是星夜心语的主持人，他为自己有这样的妈妈感到自豪，又为妈妈感到难过，妈妈工作是为别人排忧解难，自己的生活却无人关心，弟弟发现了妈妈的忧愁，主动为妈妈分担家务，想办法让患有忧郁症的妈妈开心起来， 　　在秋风落叶时，弟弟和卫东平一起画了一张碧绿碧绿的梧桐树叶挂在窗前，让忧伤的妈妈感受到生的气息，生命的活力。窗前的绿叶仿佛活了一般，这是弟弟在召唤妈妈，妈妈的心情又好转了，弟弟跟妈妈的心越贴越近。 　　弟弟与卫叔叔成了知己，并学会了坚强地面对生活，弟弟的聪明与好学，勤劳与善良，执着的善于发现问题，解决问题，成功地为妈妈解决了生活中的障碍，迎来了妈妈为他过的第一个生日，他陶醉在妈妈的怀抱里，呼吸着妈妈的香气 　　在我们的现实生活中，每个人都需要有勤劳善良任劳任怨地付出，才能使我们的生活更加和谐，更加美好。 《亲亲我的妈妈》读后感200字8 　　《亲亲我的妈妈》写的是有一个孩子，因为爸爸意外去世而从原来的父系家庭来到了陌生的母系家庭。来到了陌生的家庭后。他显得十分格格不入，十分尴尬。但是后来，他们从原来的戒备紧张慢慢地变得靠近、理解、融洽、到最后可以像一般的母子一样，互相支持和鼓励着，让人知道血浓于水的真理。孩子和母亲是有血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到什么样子，最后他们还是亲爱的一家人，关键时刻他们还是会为对方出手。 　　书中有一段是这样的：舒一眉双手扶住弟弟的肩，深深地看着她的眼睛“赵安迪”她说“我还没有给你过过一个生日，你能原谅我吗？”赵安迪拼命点头。“妈妈，我长大也会给你过生日的。”我觉得它特别感人。 　　小说中的孩子有轻微的孤独症，妈妈有轻微的抑郁症，其他所有人都是以突然袭击的方式，匆匆闯进这本书的。有些人上一段落还没有，下一个段落里却不容置疑的挤了进来。我暂时变成了一个隐身的成员，感受着他们的伤感、快乐、温情，最后又和他们一起飞扬。

　　当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是我精心整理的《亲亲我的妈妈》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇1 　　小说讲述了有一个男孩，被老师唤作赵安迪，被爸爸叫成安宝儿，后来又在妈妈的改动下称作弟弟的十岁男孩的成长故事。当弟弟一生下来，爸爸不愿意带着弟弟跟妈妈去南京生活，从此，因为工作的需要，妈妈就离开了他们，他呢？和爸爸生活在海边的一个小镇上。 　　有一天，命运不幸降临，爸爸从学校接弟弟回家的路上，被一辆疯狂的轿车撞。在爸爸的葬礼上又突然多出一个叫舒一眉的称作妈妈的的女人。以后这个带有一点孤独症的弟弟和妈妈又搬到南京。由于妈妈是单身，以后的生活免不了有几位男士闯进他们的生活的曲折故事。象李轻松：有着两张面孔，把弟弟当奴隶一样使唤干活，目的性很强的一个功利小人。还有卫东平：既细心，又关心弟弟，乐于助人，又有修理天赋的眼镜店长。 　　我的感想是作为妈妈，要多关心一下孩子需要什么？想些什么？有些事情也要征求一下孩子的意见。这样才能培养出母儿之间的感情来，何况他们是十年后才生活在在一起的母亲和儿子。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇2 　　《亲亲我的妈妈》是黄蓓佳的小说，讲述了一对母子之间的亲情故事。 　　在一次车祸中，爸爸离开了人世，但十岁的弟弟得以幸存下来。于是，素未谋面的妈妈舒一眉走进了他的世界，开始担负起照顾弟弟的责任。母子之间的隔膜似乎挥之不去。母子俩在相互适应、磨擦的过程中，弟弟成为了母亲的依靠，而舒一眉也学会了如何当一个好母亲…… 　　我原以为这本书如同它橙色的封面般，透着活力与明快。然而，弟弟心头的阴霾，患抑郁症的妈妈，势利无耻的李轻松……这一切，都是忧伤的，而那唯一的一抹亮色，就是穿插其中的爱！书中描写了许多种爱：母爱、父爱、儿子对妈妈的爱……这些爱为文章添加了丝丝暖意，同时也抹去了那些阴郁，重现一片晴朗的天空。 　　弟弟说：“我觉得自己是一条被海水包围的鱼，四周都是温暖和幸运。”正是那连绵的爱，组成了这一片海，而弟弟正被这片爱之海紧紧地包裹着，享受到了那份亲情与暖意，而心存感恩。 　　弟弟有一个嗜好——收垃圾。那里面有电器零件、有妈妈的发夹、手机链、纽扣等。这个习惯遭到妈妈阻止。但他却在妈妈上班后，仍旧将那些扔掉的杂物拖回家，重新藏匿。外婆询问弟弟缘由，他的回答却令人意外：“那些东西上有妈妈的味，我就是喜欢妈妈身上的味。”多么敏感而细腻的心，令外婆唏嘘，令妈妈自责，更令我感动。弟弟与妈妈相处开始，弟弟回馈给母亲的爱像他送给妈妈的香水百合，象弟弟做的那碗蛋炒饭，虽然平淡，但是在内心却爱的深刻。 　　其实我们都生活在用爱构成的海洋里，只是我们从未细细体会这份暖暖的爱意，却将它看作是理所当然的。父母给了我们爱，我们能为父母做些什么呢？如果用一颗敏锐的、感恩的心去对待生活，学会去关心别人、懂得去爱别人，我们的生活会充满阳光。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇3 　　暑假里，我读的第一本课外书就是黄蓓佳的《亲亲我的妈妈》。《亲亲我的妈妈》是一本倾情小说。这本书里的主人公赵安迪是一个被老师唤作“赵安迪”，被爸爸叫做“安宝儿”，被妈妈称作“弟弟”的十岁乡村男孩。这个男孩在爸爸的葬礼上见到了妈妈舒一眉——那个漂亮的，像从照片上走下来的女人，身上散发着橙香的女人。 　　赵安迪的爸爸在一场车祸上英年早逝，丢下了赵安迪和舒一眉。从此，舒一眉便带着赵安迪离开了乡村老家，到城里去生活。在城里，赵安迪认识了血爪张小晨；骄傲女孩可儿；搞笑的郭明老师；英语老师沈媛媛；数学无赖李轻松；眼镜店老板卫东平...... 　　因为爸爸的逝去，赵安迪必须像一个爸爸一样坚强，勇敢。小小年纪就得扛起全家一大半的责任。这也使他在同龄人中更成熟、孝顺。 　　这本书里，使我最感动的就是他的孝心 ：星期五，赵安迪给姨妈和外婆打了电话，让她们烧一个砂锅和一盘糖醋排骨，在明天早上送到。姨妈和外婆疑惑不堪，但还是照做了。那天晚上，舒一眉一到家，就看见客厅桌上铺着贵宾到家才铺的桌布，烛台上的三根蜡烛闪闪发光，弟弟端端正正的坐在桌旁，用眼神示意她坐下。弟弟说：“妈妈，今天是爸爸的生日……”舒一眉楞了一下，说：“噢，对不起，孩子。时间太久了，我都忘了。”说完，捂着脸，哭了。“妈妈，别哭了。”说完，顿了顿“今天是爸爸的生日，你开心一点！”舒一眉不说话。“妈妈，你去喷一点甜橙香水，爸爸一定会喜欢的。”舒一眉二话不说，起身走进卫生间，喷了点香水，回来坐好。接着，他们一起快乐的庆祝了生日，回房休息了。 　　就是这么一个家庭，一个破碎的家庭，发生的每一件事都扣人心弦。这也是一个渴望幸福的家庭，使我们难忘，使我们感动。 　　同学们，现在的我们，都过着幸福的生活。那为何不去帮助一下像赵安迪家一样处境的家庭，让其他渴望幸福的家庭也幸福、美满？ 　　快快行动起来，让我们的地球村成为幸福的源泉！ 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇4 　　今年暑假，妈妈为我选购了一本亲情小说《亲亲我的妈妈》，我怀着深情读完了这本书，被里面的情节深深的感动。 　　这本书讲述了一个名叫赵安迪有轻微孤独症的孩子，在失去爸爸以后，和一个是有轻微孤独症与抑郁症的母亲相处的故事。孩子一直在对抗着陌生环境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多数时候他是一个很被动的孩子，习惯了忍耐，哪怕是烫伤了躺在病床上也不许自己呻吟。但他是这个家中惟一的男子汉，他孤独的母亲有时会依赖而求助地看着他。在妈妈的信赖中孩子认识到自己的责任，他在网上帮妈妈查抑郁症的资料，他下定决心说：“我一定不会让妈妈死的。”最终，在理解和温暖的吻中回归了母子间的融洽与和谐。 　　《亲亲我的妈妈》这本书使我懂得了许多道理。我想到：每当我考试不理想的时候，妈妈总是默默的鼓励我，每当我犯错误的时候，妈妈总是对我很失望，每当我做错题目的时候，妈妈总是不厌其烦的为我讲解，母爱是很伟大的，我爱妈妈。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇5 　　一个小男孩，老师叫他赵安迪，爸爸称他宝宝儿，妈妈喊他弟弟的小男孩。在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉--一个有着神秘职业，散发着橙花花香，美丽得像从画中走下来的女人。在这阴郁的瞬间，命运将这个小男孩推向了一道险峻的崖，崖的那一边是不太熟悉的妈妈舒一眉…… 　　翻着新买的黄蓓佳新作《亲亲我的妈妈》，一段话便映入眼前，文中主要写的是一个单亲家庭的小男孩，一个单亲家庭的小男孩将会发生哪些故事呢？我怀揣着好奇的心理继续看了下去…… 　　爸爸去世后，小男孩与陌生的妈妈在南京的生活中，又有许多的人物闯了进来，有“全能”的眼镜店老板卫东平；时尚新潮的表姐可儿；有“做美食癖”的舒宁静姨妈；外号“血爪”的同学张小晨；热心肠的外婆……还有一些反面人物：“两张脸”的英语老师李轻松；为了另一个女人抛妻弃子不回家的姨夫宝林…… 　　让我感动的是小男孩赵安迪过生日的那段，当他以为妈妈忘了自己的生日正忐忑不安时，眼前的情景却让他倍感激动，这完美的生日party，竟然是他那“冷面”妈妈操办的，当他的妈妈舒一眉说出那句“如果你也爱我就亲我一下吧。”并紧闭眼睛时，我当时心情跟舒一眉一样激动，并期待……最后赵安迪对母亲一切疑虑在一瞬间化为乌有，母爱深深打动了他。 　　书看完了，回想自己，有时候也不明白那平时不明显的母爱。我的妈妈一直严格要求我，我嘴上不敢说，心里却很想“反击”。记得有一天，老师要求收集树叶并制作标本。放学到家天已经黑了，外面风很大天也冷，作业又很多，我便打算着明天早上再捡。妈妈知道了，不由分说走进了风中……过了两个多小时，我作业都已经全部做好了，这时门外传来了熟悉的开门声，妈妈拎着一袋树叶走了进来，我冲过去，扒开袋子，拿着各种各样树叶，深秋的叶子发出淡淡的清香，似乎想告诉我：妈妈为了明早我能多睡会儿，晚上在风中找了两个多小时的树叶，那份浓浓的母爱恰似这淡淡的香，不明显却沁人心脾。 　　“父爱如山，母爱似水，”母爱连接了小男孩赵安迪和他的妈妈舒一眉，支撑着赵安迪面对陌生的一切。快乐的生活在妈妈身边。虽来迟了，但仍能温暖这个家！ 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇6 　　温暖的阳光透过窗子洒在我的书桌上，空气中夹杂着茉莉的芬芳。我慵懒地舒展着身躯，坐在书桌前，轻轻地打开面前这一本蓝色封面的《亲亲我的妈妈》。 　　这是一本温情小说，书中的安迪是一个患有轻微孤独症的十岁男孩，他被老师唤作“赵安迪”、被爸爸叫成“安宝儿”、被妈妈称作“弟弟”。弟弟是在爸爸的葬礼上，第一次见到妈妈舒一眉的——那个漂亮的、像是刚从照片上走下来的人。这一刻，命运将弟弟推向了一道险峻的崖，崖的那一边，是散发着甜橙般香气，却患有轻微抑郁症的妈妈舒一眉。弟弟是爱妈妈的，妈妈也是爱弟弟的。然而十年的分离，让母子两人十分陌生，互相不知道如何表现对对方的爱，但是血浓于水的真理却从未改变。 　　书中的一个章节，给我留下了很深的印象。在弟弟被烫伤的日子里，妈妈每天都早早地起床，为弟弟换药和绑扎纱布。他以为弟弟还在熟睡中，其实不然，弟弟早就醒了，只是没有睁开双眼，也没有动。他想永远享受妈妈指尖的温存和爱抚。读完这一章节，我感到很温馨，也很欣慰。我明白弟弟的感受，每一个孩子都渴望被爱包围着，弟弟也不例外，更何况他这十年来从没享受过母爱。他想留住这样千金一刻的早晨时光，永远印刻在心里。他终于感受到了妈妈舒一眉对她的爱。 　　其实，母爱就是这样无声无息，母亲总是默默地为我们付出，而我们也总是在这一刻感到无比幸福，无比温暖。 　　那个静悄悄的深夜，我的一个喷嚏打破了月夜的寂静。随之而来的是一阵熟悉而急促的脚步声。门被推开了，一丝微弱的灯光透了进来。我赶紧的紧把眼睛闭得紧紧的，我还想睡呢！“着凉了吧，快盖好被子。”声音缓和而温暖。哦，是妈妈，我一下子就听出来了。又是一阵轻轻的脚步声，妈妈蹑手蹑脚地走到我的床边，小心翼翼地为我盖好被子。如同春雨滋润新生的幼苗的一般，温柔细腻，轻得让我几乎没有察觉。刹那间，一股暖流流遍我的全身，令我感到无比温暖。随后，妈妈便又悄悄地出去了。灯熄了，一切又恢复了平静。而我的心却久久不能平静。 　　合上书本，我静静地靠在椅背上。舒一眉为弟弟所做的，妈妈为我所做的，不断地在我的脑海中浮现。母爱的无私，亲情的伟大，把我紧紧包围，四周洋溢着温暖与幸福…… 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇7 　　寒假里我读了一本《亲亲我的妈妈》，这本书是由一名女作家黄蓓佳写的长篇儿童小说。 　　书的主要内容是讲的一个十岁男孩赵安迪和他的妈妈的发生的故事，赵安迪十岁之前没有见过他的妈妈，在爸爸葬礼那天，他的妈妈把他接走了，离开了家乡，来到了新的城市，开始了新生活。渐渐地，赵安迪发现了妈妈的许多秘密，妈妈是一个电台主持人， 　　妈妈总是晚上上班，她除了叫舒一眉，还有一个神秘的名字叫心萍，而且她不让赵安迪听她的节目，她的心情时好时坏，常常对着窗外流泪……赵安迪一点点地揭开了妈妈的秘密，也慢慢地走进了妈妈的心里。 　　这本书不仅让我深刻体会到了主人公赵安迪和妈妈之间的慢慢建立起来的爱，也体会到了他的伤感与不快乐，也看到了他与妈妈共同的成长。 　　我要向赵安迪学习的地方很多，要坚强，要关爱别人，虽然我是一个女孩子，但是我不能像温室里的小花，每个人都要经历人生的四季，要学会成长。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇8 　　有这样一个孩子，名叫赵安迪；有这么一个家，父亲死了，母亲才来到这个小城市将他接走。陌生的.亲人，陌生的家，陌生的环境，陌生的生活。一切都是那么的令人不安，母亲舒一眉不懂得如何成为一个好妈妈，以一种冰冷的态度对待自己的儿子；而他——儿子，仍努力做一个孝顺儿子，想方设法帮助母亲不再抑郁。最终，他们成了亲爱的一家。 　　起初，我觉得“有一个母亲在，为何还会是一个如此破碎的家”，后来在“弟弟”赵安迪的努力下，这个家成了一个让人羡慕的家。这个故事，最终诠释了靠一个小孩也可以独自扛起一切，打开一片天空。那些还在抱怨父母不够关心自己，爱护自己的子女们啊，恨不得自己是一朵花，一颗明珠，让父母天天捧着，护着的子女们啊，你们有没有去认真想过，以前父母自由自在，在有了孩子后会不会手忙脚乱，却没有人可一提供帮助？每天上下班，空余时间还要为孩子打点好一切？如果说父爱不善于表达，那么我想母爱有时也会像舒一眉对儿子的爱那样隐藏在心底。 　　想起小时候，我喜欢和小伙伴骑自行车，刚学会就迫不及待的满村疯跑。平路还行，小路颠簸的我就吃不消了，控制不住就一直摇摆，好像地球的吸引力忽然消逝了，吓的我一个头有了两个大，“啊，啊”乱叫，最后“人仰马翻”，摔得“皮开肉绽”，鲜血直流。扶着车忍痛回家，可妈妈却只会淡淡地说：下次注意，要管好刹车，慢慢行，把好龙头，眼看前方，胆要大……然后做着示范教了我几遍。当时我觉得妈妈一点不心疼我，现在想来，如果她不及时给我指导，我伤好了还会再摔，所以重要的其实是以后不要再摔第二次。母爱在这时是谆谆教诲。 　　已不是孩童时代的我们就做一回贴心的小天使吧，用心去亲亲自己的爸妈，你的一次爱的付出，能让父母心中爱的大树一下开满鲜花！ 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇9 　　前几天，我看完一本书，书的名字叫《亲亲我的妈妈》。看完后，使我的感想和回想都徘徊在脑海中。 　　这本书主要讲了：一个叫赵安迪的男孩子，他生活在海边。在他刚出生不久，他妈妈就离开他和他爸爸去了南京。他除了在照片上，就没见过他妈妈。后来，他的爸爸不幸出车祸去世了，在爸爸的葬礼上，他第一次见到离开妈妈舒一眉！妈妈是那样的陌生，那样的漂亮。 　　后来，一位局长阿姨问他要跟谁时，也竟然吐出了一个温暖而且从未提到过的词语：妈妈。就这样，他离开了姑妈姑父和奶奶，和妈妈一起去了南京生活。 　　在南京，他认识了勤劳又乐于助人的外婆，热爱家庭，热爱做菜的姨妈舒宁静整天在外做生意又疼爱女儿的姨夫；和时尚又有奇思妙想的表姐可儿。爸爸原来都叫他安宝儿，可妈妈却说这个小名会被人笑话，就给他改了个小名，叫弟弟。 　　和妈妈生活，一开始妈妈舒一眉并没有像爸爸那样什么都帮弟弟办好，很多事都要他自己办！在南京生活的这段时间里，弟弟发现妈妈的有些举止很怪异，却没敢当面问她。就去问外婆，原来，妈妈是晚上的一位电台主持人心萍。弟弟这才知道妈妈的真实身份。 　　随着这对母子相处得久了，他们之间也产生了感情。舒一眉渐渐懂了弟弟，也知道怎样照顾弟弟，弟弟也懂了妈妈，知道了妈妈喜欢什么！他们俩生活的越来越快乐！ 　　这个故事久久在我心里回荡，它记录了一对母子的喜怒哀乐和故事中的悲欢离合。故事中蕴含了最重要的道理，只有一个：就是母亲永远会爱着孩子，永远不会忘记孩子。 　　母爱真是伟大，它把一对母子的心联到了一起，让孩子感到温暖，母亲感到快乐！如果生活中没有了母爱，生活将不再有趣，不再温暖！ 　　《亲亲我的妈妈》就通过了一个故事向我们表达了这一切。希望我们要用心体会母爱，它肯定会在这个世界上存在。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇10 　　翻完《亲亲我的妈妈》最后一页，心情久久不能平静。我的心被一根蓬松的羽毛挠痒痒，甚至我呼吸的空气似乎都有我妈的甜橙味。整个人沉浸在母亲温柔的村庄里，温暖却又有一些痛苦、压抑、孤独的故事，然后告诉我们真实的生活。让我进入他们的故事，呼吸他们的空气，在天空下追逐，但让我和他们一起在阳光照耀笑脸的美丽世界里飞翔。 　　《亲亲我的妈妈》这本书讲述了赵安迪的故事，他是一个被家人称为哥哥的男孩，在父亲遭遇车祸和灾难后的葬礼上第一次见到母亲舒。她多漂亮啊！它还散发着甜橙的香味，就像一个人从照片上走下来，一个个抚摸着她飘动的头发，一转身就能闻到她在风中散发出的橙香味。爸爸走后，弟弟由妈妈带大。有一次，他弟弟发现他妈妈是主持人，这让他骄傲了很久。但是，他发现母亲有抑郁症，辞职了。还有一个老师李威胁他的弟弟。我该怎么办？我哥哥想了很多办法。他想看到母亲的眼睛笑得像月牙儿，但不想让她把自己锁在屋里。于是他向很多人求助。在这个过程中，他们每个人都长大了，亲子关系慢慢走近。这两个人与略带抑郁的母亲和自闭的孩子相处，期待明天的幸福作文。 　　这个故事教会了我很多道理。虽然他们母子感情的磨合是漫长而苦涩的，但是磨合的过程让他们的感情更深更强。舒妈妈伊美看起来很强壮，很能干，但是她在弟弟面前哭了。她外表很坚强，内心却是那么脆弱，有时候甚至冷酷绝望，但是弟弟的出现抚平了她的伤口。弟弟有着和父亲一样的眉眼，也是舒的一个小靠山。两个人的感情在慢慢磨合，感情越来越深。舒眉会在弟弟面前展示自己的喜怒哀乐，展示自己的想法，尊重弟弟。 　　我们不能对妈妈发脾气，也不能任性。因为建立这种感情不容易，我妈爱你，她忍着十月怀胎的痛苦生下了你，一点一点教你做人的道理。她对你好，你不能一个一个咬吕洞宾。妈妈会啰嗦，但她是想让你为你改正缺点。看了这个故事，我知道我妈可能啰嗦，但你千万不要违抗我妈，因为我妈会为你做这些事。你是她的灵魂。如果你很痛苦，我妈会更痛苦。所以这个橘香梦告诉我，母子之间的感情来之不易，让我倾听他们的对话，感受他们的痛苦，呼吸他们的空气。这个故事深深打动了我。我好想踮起脚尖，撩起微微凸起的裙子，轻轻吻妈妈。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇11 　　暑假中我读了一本书，书名是《亲亲我的妈妈》。这本书的主要内容是：一个小男孩叫赵安迪，从小跟爸爸一起生活，在他十岁的时候爸爸出车祸死了，于是他就跟着年轻漂亮的妈妈生活。他的妈妈是一个轻微抑郁症患者。 　　我喜欢书中的外婆，她是一位慈祥和蔼的老人，她很疼爱赵安迪。 　　赵安迪是一个既勇敢又懂事的孩子，当有人欺负她的好朋友的时候，他会挺身而出；当妈妈发病的时候，他会提醒妈妈平静情绪；当去世的爸爸生日的时候，他叫外婆、大姨妈做爸爸喜欢吃的菜，和妈妈一起祭拜爸爸；当有人骚扰他妈妈的时候，他就像男人一样保护妈妈。 　　我要向赵安迪学习，好好爱妈妈，做一个懂事、听话的好孩子。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇12 　　合上《亲亲我的妈妈》这本书，我的内心被温情充满了。这本书讲述了一个名叫赵安迪有轻微孤独症的孩子，在失去爸爸以后，和一个有轻微孤独症与抑郁症的母亲相处的故事。文中赵安迪是不幸的：与妈妈的第一次见面竟然是在爸爸的葬礼上，而且因为妈妈和自己的性格原因，也因为妈妈工作特殊的原因，使得他和他的妈妈从相识时是陌生的、忐忑不安的。可他也是幸运的，没有妈妈的时候，他得到爸爸全心的爱，在跟妈妈到相处后，慢慢地也相互理解着，后来由于妈妈的信赖，他更是认识到自己小男子汉的责任，两个人变得亲密，从而生活变得温馨和快乐了。 　　从他们的故事中，我体会到：不管发生什么情况或爸爸妈妈采用何种教育方式，爸爸妈妈总是爱自己的孩子的。看完《亲亲我的妈妈》这本书，让我更爱我的家、更爱我的爸爸妈妈了。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇13 　　寒假里，我读了黄蓓佳撰写的小说《亲亲我的妈妈》。书的封面上画着一个男孩，他正在把一片梧桐树叶粘在窗户上，因为个子不高，够不着窗户，便搬来了椅子……这个男孩的举动瞬间吸引了我的眼球，感到非常好奇。 　　原来书中讲述的是一个被老师唤作“赵安迪”，被爸爸称作“安宝儿”，被妈妈叫做“弟弟”的十岁小男孩。故事从一场突如其来的车祸说起，这场车祸夺取了主人公赵安迪父亲的生命。在葬礼上，安迪遇见了生下他又狠心抛下他的妈妈舒一眉。从此，赵安迪开始了一段新生活。起初，母子俩很陌生，妈妈还患有轻微抑郁症。母子之间的心理距离从疏远到靠近、从理解到融洽，都是安迪通过自己的努力和付出，才渐渐和妈妈增进了彼此的理解。 　　那一幕幕动人心弦的生活场景，让我看着看着，不禁潸然泪下： 　　11岁生日的那天，安迪用劲地将嘴唇贴紧妈妈的脸，并希望永远这样抱住她，亲吻她，一起走进充满阳光的快乐生活。当妈妈找不到之前用过的创可贴时，却突然发现安迪的小箱子里都是她用过的东西。妈妈满心疑惑，而儿子的回答却让她大吃一惊：“因为这些东西都有妈妈的味道！”这句看似平平淡淡的话语，却真切感悟到了安迪对母爱的渴望与向往。在书中，安迪心地善良，意志坚强，与妈妈相处时，就像妈妈唯一的依靠。虽然母子的情感磨合过程是那么漫长、那么艰辛，但也充满着关爱与温馨…… 　　书读至此，我不禁想到自己小时候经常生病，妈妈总是在床头无微不至地照顾我。而我却一直以为这是妈妈理所应当的，有时甚至会冲着妈妈发发小脾气。但是后来看到许多留守儿童缺乏关爱，生活贫困时，我暗暗庆幸：自己的父母就在身边，随时随地都在关爱中幸福成长！我也不由得告诫自己：不要再为了一些鸡毛蒜皮的事与父母争执，而要好好珍惜生活中的每分每秒，和睦相处。 　　爱，是生命的良药，是心灵的鸡汤。只要心中有爱，就能所向披靡。所以，我们要珍惜身边所有的爱，用自己的真诚去报答。每当想起妈妈无微不至的关心与爱护，我是不是也应该付诸于行动——亲亲，我的妈妈呢？ 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇14 　　前几天，妈妈帮我买了一本黄蓓佳写的《亲亲我的妈妈》。 　　故事中的主人公是一个男孩，叫赵安迪，被别人叫做弟弟。他的爸爸因为一场车祸而离开了人间，被一个叫妈妈的陌生人带走了。接下来的几年，弟弟跟着妈妈去了个陌生的地方，在那里认识了一个喜欢咬指甲的男孩—张小晨、眼镜店老板卫东平。弟弟终于搞清楚妈妈和爸爸的关系，差不多每天都要问：“我妈妈为什么要离开我和爸爸？” 　　“妈妈为什么不要我们？”弟弟把爸爸的生日记住了，可妈妈舒一眉却忘记了，后来妈妈终于认识到自己的错误。最后，两人在一起快快乐乐地生活着。 　　这本书是有关单亲家庭孩子成长的小说。原来单亲家庭的小孩是很脆弱的。笑嘻嘻的单亲小孩，面具下面，或许隐藏着一颗破碎、伤感的心。弟弟虽然不喜欢妈妈的做法，但弟弟心里还是很关心、很喜欢妈妈的。因为妈妈始终还是自己最亲爱的妈妈。 　　《亲亲我的妈妈》读后感 篇15 　　《亲亲我的妈妈》这本书的主人公是男孩安迪，是一被老师唤作“赵安迪”、被爸爸叫成“安宝儿”、被妈妈叫成“弟弟”的十岁男孩，弟弟在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉——那个漂亮的、像从照片里走出来的人。弟弟对这个陌生的面孔却有着一种亲切感！便和妈妈一起到了南京，在陌生的城市，陌生的学校，陌生的家，弟弟和妈妈很少开口讲话。 　　后来舒一眉觉得很自责，因为她觉得没有尽到一个母亲的责任，慢慢地冰冷的心灵开始温暖起来，变成一位真正的母亲了。同时弟弟也知道了一个妈妈的秘密——妈妈的特殊的工作，是在夜晚播出的“星夜心语”节目的主持人心萍，之所以舒一梅不告诉弟弟，第一因为她用的是男音，第二因为她播出的东西是小孩不宜听的。 　　弟弟知道后告诉了可儿姐姐，正好可儿刚建立了一个博客正愁没东西写呢。便让弟弟把听众写给舒一梅的信发到博客上，这样她的博客点击率就会很高了，弟弟每天晚上等妈妈上班了，偷偷在妈妈的房间里拿出信打在可儿姐的博客上，日复一日，有一天，舒一眉晚上没上班，弟弟从外婆那里打听到了妈妈要下岗了，心里很自责：都怪我乱发，把听众写给妈妈的信发到博客上，肯定让老板看见了，所以要妈妈下岗！ 　　为了弥补这次过错，再一次找到了可儿帮忙，通过一次与舒一眉的见面会，听众不同意取消这个节目，老板没办法只好不取消，这才没让舒一眉下岗！ 　　不管怎样，母爱时时刻刻都是最伟大的！

我很喜欢艾青的现代诗总觉得那些充满沧桑的文字。让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉，这句是在记忆里永存。下面是我为大家带来的《艾青诗选》 读后感 心得感悟通用10篇，希望能帮到大家! 　 《艾青诗选》读后感心得感悟1 《吹号者》，是我在这本书中看到最有感触的一篇 文章 。 吹号者，比起那些打仗的士兵更辛苦。从艾青的诗中： “吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上。他轻捷地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困乏的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角;门外依然是一片黝黑，黎明没有到来。” 看出他们是被黎明最早惊醒的人。天还在黑暗之中，他们就用浸濡着血迹的铜号吹响带着新希望的黎明。 他没有任何怨言，他甚至认为这是一个神圣的事。他看着山，呼吸新鲜空气，便吹响了铜号，可是谁又能知道在这响亮的号声背后却是吹号者的痛苦。 “当他用自己的呼吸摩擦了号角的铜皮使号角发出声响的时候，常常有细到看不见的血丝，随着号声飞出来……” 艾青也是一位不惜生命的吹号者，他不惧痛苦和劳累，为当时社会的新希望奋斗着，吹号者的脸常常是苍黄的，刚开始我觉得有些夸张，可在后面的阅读中慢慢认为这是对于他们而言在正常不过了。他们在那些蜷卧在铺散着稻草的地面上的困倦的人群里，在那些穿着灰布衣服的污秽的人群里，最先惊醒。 在决不回头的一致的步伐里，在狂流般奔涌着的人群里，在紧密的连续的声里，他吹着最热烈的号声，激励着热血奋战的战士。在最后的一颗子弹穿过他的胸膛时，他缓缓的躺下了，却没有人发现。 在这首诗里，他为我们在中国历史的广场上塑立了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象，让我们在今天仍然能清晰地听到那曾经唤醒了一个民族并激励这个民族奋勇前进的号声，也展现了艾青的爱国情怀。 艾青的诗歌让人荡气回肠。 《艾青诗选》读后感心得感悟2 《艾青诗选》这本书的封面，有着一副图：干旱的土地，一眼望去没有一点绿色，枯黄的树，生长杂乱的枝干，我知道当时的人谬的很辛苦，糟糕。 打开书，一股书香味扑鼻而来，带领着我进入书的世界。 这本书让我印象最深的就是，《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里，在绝望中无力的嘶喊着，想为国家做点什么，却无能为力。而作者也是如此。 这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的，短暂的。鸟是辛勤的，它从出生的那一天起，它的使命就是得学会飞翔，围绕着这祖国飞翔，直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候，它也要尽力为祖国歌唱。嘶哑的喉咙，让我们看到了一只饱受折磨的鸟，显然它已经唱不出优美的歌声，可是它仍在歌唱着，这是它用生命发出来声音，抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。 诗歌就在这样的基础下，进一步展开了对鸟儿歌唱的描述：土地，河流，风，黎明。它们都是遭受暴风雨的打击，悲愤满怀和奋力抗击的形象，与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地，河流，风，黎明时，将自己也与着土地融为一体，投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋，隐含了愿意为祖国献出生命之情。 这被暴风雨所击打着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明，这看似是排比，其实暴风雨所击打，无休止吹刮着，悲愤的河流这些告诉我们，当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地，正遭受着打击，满是伤痕累累。 河流风，象征着中国人民不屈不挠的精神;悲愤激怒，表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒，和意志昂扬的战斗精神;黎明，象征着充满生机和希望的解放区，无比温柔表达了人民对那里的向往。 最后一节很直接的表达了对祖国的热爱。深沉一词，可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情，后面紧跟着的省略号，似乎还有无尽的情绪在涌动着，使读者沉浸在其中，回味着。这首诗在问答中，将诗的情绪推上了高潮，表达了对祖国最真挚的爱。 艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中，反映自己民族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的热爱，我们看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我们值得学习! 《艾青诗选》读后感心得感悟3 春风十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你---《艾青诗选》! ——题记 读艾青的诗选，我获得了生命不止，奋斗不息的坚韧意志。二十多年的 教育 生涯，培养了我雷厉风行，求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书，不唯上，只唯真，只唯实的工作态度。红了樱桃，绿了芭蕉!曾经作为一名菜鸟的我站在这里，心里诚惶诚恐。 记得我曾经说过我要把自己从一个小女人变成女汉子，经过这两个月的努力，蜕变，今天的我终于华丽转身!我一直在心里默默祈祷，来点风，来点雨，让我生根发芽，长成一棵参天大树!没有最好，只有更好，若心中种花，日子便会生香，踏实肯干，认真做好每一件事，就会让名著这朵花娇艳盛开，也为自己的人生增添一道靓丽的风景线! 读艾青的诗选，我充满对精神家园的憧憬，坚定不断前行的信念。早上5点起来上早自习，天下着不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一个人走在冷风中，不禁悲从心起，眼泪掉下来!自己其实是个很缺乏安全感的人，当一个人在家的时候，睡觉总不踏实，常常半夜2，3点醒来。 细数人生历程，感觉还是很幸福的，小时候在家爸妈温和慈爱，对我疼爱有加，嫁人后老公高大帅气，女儿乖巧懂事，并且唯我是瞻。无论别人多么飞黄腾达位高权重，我并不羡慕，更不会嫉妒，我只会祝福，祝福他们越飞越高，前程似锦。人各有志，在人生的每个阶段，人的追求和心态也会发生一定的变化。我拾起笔，我的心瞬间清静如水，澄明透彻，内心奔腾着快乐的水花，那种发自心底的喜悦喷薄而出，无法抵挡。 读艾青诗选，我体悟到纯真细腻的情感，感受到淳淳师生情义。带了六年的 毕业 班，自从选择了教师这个职业，我就已经把你们当成了恋人 ! 你们虐我千百遍，我把你们当初恋!不必怀疑我对你们的真情，虽然，我对你们从不百依百顺，你们犯错了我会批评，你们任性了我会发火，但那是爱之深责之切，在我的内心，只有一个愿望:就是希望你们在人生的竞争中会赢! 爱是一种单向的付出，不用想是否能得到回应，既然上天安排了我们师生的缘分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飞得更高，走得更远，超过我的曾经!其实老师和学生之间，同样是一场目送，我会默默地站成你们身后擎天的大树，祝福你毅然远行的背影! 读艾青诗选，唤醒了沉睡的心灵，引领了迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界，就像用吸管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。 《艾青诗选》读后感心得感悟4 所谓国人有梦，则中国有梦。中国人的梦想便是中国的梦想。若谈中国的梦想，必定要谈到艾青。这个诗作中充分地描写着一代中国人的梦想和命运的诗人，用简单而又生动的笔触，将周遭最低层人民的梦想反映得淋漓尽致。这样一种对于中国梦的体现，也是对当时时局的一种体现。 从感人至深的《大堰河，我的保姆》，到令人读来感到昂扬向上的《给太阳》，再到包含着作家深情，时时刻刻体现着自己希望能为祖国尽一份力的《煤的对话》，无不反映着诗人希望警醒世人，希望让周围的所有人团结起来，为自己的祖国尽一份力的愿望。而这样的愿望在那个的年代，便是所有国人的中国梦，是所有爱国青年的中国梦。 有人曾经说，百无一用是书生。因为在的年代，需要的不一定是一支笔书写千秋，而更可能是武生一身戎装，披挂上阵马革裹尸。然而，他们却错了。因为正是由于，正是由于人心不稳，才应该在这样的日子里拥有一种共同的梦想，为了这样共同的梦想而去奋斗。 而艾青，恰到好处地反映了那个年代里，所有国人的中国梦。他用朴实的笔法将这一切书写出来，再让这一切进入所有中国人的心间。 每一首诗，都浸润着诗人的心血和最深刻的希望，代表着他在那个黑暗的年代当中进行的，对世界和国家的 反思 和思考。而反观当今，虽然我们处于和平盛世，但心中的梦想却不可缺少。少年有梦，则国家有梦，这并不是一纸空谈。“中国梦”的提出然所有人开始认真审视梦想这一个永恒的话题，也让中国开始位置思考。而读罢艾青诗选，我对梦想又拥有了新的理解，发现其实不论如何，梦想才是人的心中最不应该缺乏的东西。 所谓梦想，就是拼尽全力为之奋斗的东西。而对于我们学生来说，可能思考一些远大的问题太过遥远。我们所能做到的，就是在这样的美好年华中努力学习，尽力做到为着自己的梦想而奋斗。然后在不久的将来，成为真正的国之栋梁。 《艾青诗选》读后感心得感悟5 早就听说爱情是著名的诗，阅读这本《艾青诗选》时还猜想，他的诗像一样豪迈?还是像徐志摩的一样委婉?都无从得知。这次就以一种未知的心态看完了这本书，心中不惊奇琪艺朵朵涟漪。 爱情是中国现当代文学史上的著名诗人，艾青的是既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言 文化 完美的结合在一起，化成一种蓝色的忧郁，虽说我可能喜欢乐观话得豁达的诗，可艾青的一生经过很多波折，可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心。从中提炼出诗人愈忧民大情怀。 我很喜欢艾青的现代诗总觉得那些充满沧桑的文字。让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉，这句是在记忆里永存。 读完《艾青诗选》这一本书让我记忆最深的就是《我爱这土地》。艾青写这首诗时正难国内当头，这首诗写出了艾青的忧郁。他的忧郁源自于农民的苦难，这里有浓烈的爱国之情。 作者用一只鸟的形象开头，在个体上面的渺小，短暂与大地生命的博大。永恒之间，是为表达自己对土地最真挚深沉的爱。把自己想象成是一只鸟，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，永远不停歇的为祖国大地而歌唱。 天降大任于斯人也，作为祖国的未来，我们应该积极适应时代发展的要求。我们也要像爱情那样爱祖国，树立民族自尊心与自信心，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。真正把爱国之志变成报国之行。而我们目前能够做到的，唯有努力学习，树立信心，坚信自己的力量，要保函为中华之崛起而读书的雄心壮志。 一生关心劳动者生活的爱情是重要的事，我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活照，更多的守于那个时代的思考，以及我现在生活的思考，会深思，就算少了盼望，我也会努力盼望我以后的理想生活。 少年兴则国兴，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋努力，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。 《艾青诗选》读后感心得感悟6 《艾青诗选》用了两天时间就翻完了，抄录了几首诗。整体感觉他的诗歌本身与人们对他的评价(或者说他在诗歌史上的地位)二者之间是十分不相称的，他的大多数诗歌都不是十分出色，仅有少数的一些还不错。说他不应当在诗歌史上占那么高的地位，是因为他的诗歌的个人特色不够鲜明，他的诗的风格是那种十分多见、一般的诗，他没有为中国的新诗供给多少新的东西，所以贡献也就有限。 我看完穆旦的诗后说他的诗与杜甫的相类似，能够说是“诗史”，那么与艾青的诗比较起来，艾青的诗更应当享有“诗史”这个名词，他的诗的特色之能够说是题材十分广泛，但相对又集中，概括起来能够说是写出了那个年代贫穷落后中国土地上的欢乐与痛苦，他从国统区到大后方，从农村至前线，从树林到旷野，一一都在他的笔下得到展现，所以说他记录下了那样一个时代是可是分的。但遗憾的是他的记录缺少个性，或者说诗性还不太足，至少在许多诗歌那里是如此，所以这些诗的认识价值、历史价值是不低的，但诗的价值却相对较低。即使是他的《向太阳》、《火把》、《光的赞歌》等有名的长诗，在我看来也并非异常出色。 艾青的诗还有一个特点，就是人喜欢用程度副词，“那么”、“十分”等，而在对事物进行描绘时，声、色、形俱全，从各个方面进行描绘，列举东西时同样如此，所以这就造成他的诗歌的第三个特点，铺张。他喜用排比句，有时甚至是六七个相同的句式，如《大堰河――我的保姆》。可是他的描绘、比喻有个缺点，就是新颖的不多，常常采用的是一些大家经常很熟悉的东西，这样就使得他的诗缺少个人的东西，但这也许正是他的诗广泛传播的原因，因为这样的诗是大众化的，不是贵族的，更容易为大众理解、欣赏，也更容易得到官方的认可。 不可否认，艾青的有些诗是十分优秀的，如《雪落在中国的土地上》，他写道，“饥馑的大地朝向阴暗的天伸出乞援的颤抖着的两臂。”《礁石》，“它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……”多么动人的形象! 艾青的诗质朴、流畅，但不怎样讲究技巧，不注重表达方式的变化，这些也影响了它的审美质量。 《艾青诗选》读后感心得感悟7 《艾青诗选》是艾青的诗歌选集，其中的诗歌是艾青经历了“五四”运动，才写出来的。从诗歌的风格上，能够看出艾青先生在解放前激昂、奔放、进取，反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。 在“五四”战斗之前，艾青写出来的诗歌一般是描述太阳、火炬、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗与恐怖的病恨以及对黎明，光明期望的向往与追求。而在建国后艾青的诗还在歌颂人民的劳动资料更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。 从艾青的爱国心，我想到了那时的中国还涌现出很多的爱国者…… 徐悲鸿出生在一个贫穷的家庭。从小 学画画 ，1919年徐悲鸿到巴黎深造在那时中国落后 留学 生备受欺凌。之后徐悲鸿憋足了学习的劲儿，势为祖国争光。徐悲鸿在1924 年画 展引起了轰动，使整个美术界震惊。 鲁迅从青年起就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向，这证明了有志不在年高，他自觉地把自我的一切献给解放事业。 “横眉冷对千夫指，俯着甘为孺子中”为传颂的名句。吃的是草，挤出来的是奶。鲁迅逝世后，全国人民给他献上了“民族魂”的大旗，这正是人民对他中肯贴切的评价。 这就是鲁迅与徐悲鸿的爱国之心，而我们从他们的品质中我们能够学到：少年智，则国智。少年强，则国强。一个国家的期望全在我们少年的身上。所以同学们努力学习，把我们的祖国建设得更加完美，让一个富强、民主、礼貌的中国，永远屹立在世界强国之林。 《艾青诗选》读后感心得感悟8 我很喜欢艾青的现代诗，总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在记忆的隧道里永存。 读着《北方》，仿佛已经置身于苍茫的北地，厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感，我站在那无垠的荒漠上，望着远处从塞外吹来的无情的沙漠风肆虐地蹂躏着北方的生命，十月的寒风并不刺骨，却给人带来寒彻心扉的冰凉，远处的村庄，上坡，河岸，颓垣等都在呻吟，感叹着这个时代的悲哀。我看到了，我看到了，北方人民脸上的无奈，那种从心底深处流露出的悲痛和对光明的热切的渴望。作者的笔尖带我见到了北方人民的不幸与灾难，见到了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众，也让我看见了他的浓郁的爱国情，尽管这片北地上到处都是抱怨与痛苦，可是这是我们祖先经过五千年的时间的历练给我们留下的，这片土地上不仅仅有他们的不屈不挠的精神，并且有他们那无私的博大的爱，“我爱这悲哀的国土，古老的国土啊，这国土养育了，那为我所爱的，世界上最艰苦，与最古老的种族”，虽然只是简短的文字，可却也深深震撼着我，这片土地为我所爱，因为它承载的是中国千万民众的信念，承载的远方的未知的却必须会出现的曙光。 读完《艾青诗选》，我真正认识到了一个“用生命为祖国颂唱”的艾青，“一生关心劳动者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活的写照，更多的是关于那个时代的思考以及我此刻生活的思考，我会深思，就算少了艾青所说的那清晰的“盼望”，我也会找寻近期的“盼望”，盼望着我以后梦想生活的到达。 《艾青诗选》读后感心得感悟9 暑假，很喜欢躺在阳台的躺椅上，依傍着落日晚霞的余晖，吹拂着偶尔掠过的微风，倾听着旁边树上夏蝉的吱唧，有时就在这样的环境中去品读艾青的诗，我没有机会处在艾青的那个时代中，而眼前的环境又是如此优雅惬意，我肯定不能完全体会到艾青当时的心境该是有多么的复杂、悲痛和无可奈何，然而从他的诗句的点滴中我依旧能够深深地感受到那种悲切，一首作于1937年12月28日雪夜的《雪落在中国的土地上》，再一次让我见识到了在艰辛的岁月里挣扎的农人——那张被岁月与风霜的利剑折磨得充满沟壑的脸，那根早已被生活的重担压弯了的脊梁，那双因为对生活缺少期望的黯淡的眼眸。我感到的不是心痛，而是怜悯，我很同情那些由于无休止的战争的受害者，对于命运给他们带来的磨难他们只能忍气吞声地理解，而我们这么旁观者仅有叹息和悲悯的权利。但当我读到“中国的痛苦与灾难， 像这雪夜一样广阔而又漫长啊”，我感到了悲痛，为这个在风雨中飘摇的民族，为这个千疮百孔的国家感到悲痛，我想当时的作者肯定比我更加愤怒、惆怅和悲痛，否则怎样会写出“中国，我在没有灯光的晚上，所写的无力的诗句，能给你些许的温暖么?”这般诗句。雪中的中国在颤抖，在哭泣，正当被黑夜笼罩住的中国又该如何找到前方的光芒。 一篇又一篇无声的诗作，一点又一点充满血泪的词句，这些让我这个无知的读者时刻在期待着迟来的黎明。 最终，我和作者以及广大的劳动人民等到了盼望中的曙光，一篇《黎明的通知》仿佛在向世间宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即将走向终结，而新生活的诗篇就要开启，从作者的欢快隽永的文字间我读出了字里行间流露出的那种喜悦，作者是光明的使者，将光明与喜讯传播开去，“打开所有的窗子来欢迎，打开所有的门欢迎”，甚至是让汽笛鸣响，让号角吹响来欢迎，欢迎这让中华四万万同胞欢呼的讯息，读到此，才觉得一向绷紧的那根心弦此刻松了下来。 或许真的是一首诗一种心境吧，读了《艾青诗选》里的很多诗，发现都是在感叹人民生活的艰难困苦，为民族命运的担忧和一向追求光明，当我遇见《盼望》时，我却又是另一番心境。 都说我们的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船，我们不仅仅是船长，还是水手，舵手，艾青说“一个海员最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花，另一个海员最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗，一个盼望出发，一个盼望到达”，这是我最喜欢的诗句 之一，因为少了悲怆的气息，呈现的是一种豪迈慷慨的气魄。不管是盼望出发还是盼望到达，这样的海员都是勇敢坚毅的，他们不怕远方未知的惊涛骇浪，不怕前方的狂风骤雨，有了这份盼望，他们会果敢地克服即将面临的任何艰难险阻。我扪心自问，我心里有这种盼望吗?答案是模糊的，因为我并不能找到那份清楚的盼望。 记得在大一的一次大学生职业生涯课上，教师让我们轻轻闭上眼，聆听着优美的轻音乐，让我们想着我们的未来，可是当时我的脑海中总是一片空白，我不明白将来会在什么样的公司里工作，不明白可能会有怎样的经历，不明白将来的家是什么模样……可当教师问道有多少人能够清楚地看见自我的将来的生活的，我发现全班150人仅有4，5个人举起了手，我认识到原先大学生对于自我的未来是如此的一无所知，就算是小学生也会大胆地想，但我们此刻都少了那种儿时的魄力了，儿时那种纯真的梦想在如今看来好像成了荒诞的幻想。没有了心中的盼望，我们便不会更加努力地生活，我和大多数人一样感觉上了大学以后变得颓废了，变得庸碌了，我以往多次寻求原因，可总是不了了之了，此刻我坚信了，真正的原因就是我们已经缺少的那份“盼望”。 读完《艾青诗选》，我真正认识到了一个“用生命为祖国颂唱”的艾青，“一生关心劳动者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活的写照，更多的是关于那个时代的思考以及我此刻大学生活的思考，我会深思，就算少了艾青所说的那清晰的“盼望”，我也会找寻近期的“盼望”，我会像那些海员一样，盼望着我的大学生活的出发，盼望着我以后梦想生活的到达。 《艾青诗选》读后感心得感悟10 《艾青诗选》这本书的封面，有着一副图：干旱的土地，一眼望去没有一点绿色，枯黄的树，生长杂乱的枝干，我知道当时的人们过的很辛苦，糟糕。 打开书，一股书香味扑鼻而来，带领着我进入书的世界。 这本书让我印象最深的就是，《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里，在绝望中无力的嘶喊着，想为国家做点什么，却无能为力。而作者也是如此。 这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的，短暂的。鸟是辛勤的，它从出生的那一天起，它的使命就是得学会飞翔，围绕着这祖国飞翔，直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候，它也要尽力为祖国歌唱。“嘶哑的喉咙”，让我们看到了一只饱受折磨的鸟，显然它已经唱不出优美的歌声，可是它仍在歌唱着，这是它用生命发出来声音，抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。 诗歌就在这样的基础下，进一步展开了对鸟儿歌唱的描述：土地，河流，风，黎明。它们都是遭受暴风雨的打击，悲愤满怀和奋力抗击的形象，与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地，河流，风，黎明时，将自己也与着土地融为一体，投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋，隐含了愿意为祖国献出生命之情。 “这被暴风雨所击打着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明”，这看似是排比，其实“暴风雨所击打”，“无休止吹刮着”，“悲愤的河流”这些告诉我们，当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地，正遭受着打击，满是伤痕累累。 “河流”“风”，象征着中国人民不屈不挠的精神;“悲愤”“激怒”，表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒，和意志昂扬的战斗精神;“黎明”，象征着充满生机和希望的解放区，“无比温柔”表达了人民对那里的向往。 最后一节很直接的表达了对祖国的热爱。“深沉”一词，可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情，后面紧跟着的省略号，似乎还有无尽的情绪在涌动着，使读者沉浸在其中，回味着。这首诗在问答中，将诗的情绪推上了高潮，表达了对祖国最真挚的爱。 艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中，反映自己民族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的热爱，我们看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我们值得学习! 《艾青诗选》读后感心得感悟通用10篇相关文章： ★ 《艾青诗选》读后感心得体会精选10篇 ★ 《艾青诗选》读后感悟 ★ 《艾青诗选》读后感读书心得10篇 ★ 阅读《艾青诗选》心得感悟10篇 ★ 最新艾青诗选读后感初通用10篇 ★ 《艾青诗选》读后感及心得体会5篇 ★ 《艾青诗选》读后感 ★ 2021《艾青诗选》读后感心得感悟 ★ 艾青诗选读书心得感悟5篇 ★ 《艾青诗选》读后感及感想12篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

读后感 也可以叫做 读书笔记 ，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，简单说就是看完书后的感触。下面我给大家带来2022艾青诗选读后感个人心得感悟8篇，希望能帮助到大家! 2022艾青诗选读后感个人心得感悟1 一缕风，从远方吹来，混着木质的芬芳和醉人的书香，令人满心愉悦。书籍里一个个文字沉淀着各式各样的 故事 :有铁马冰河的壮阔气势，有胡风边沙的驼铃回荡，有青山排闼的田园休闲，有感天动地的情意浓切……这些都使人沉醉于书中。 鲁迅说：“读书如打 麻将 ，真正爱麻将的人，不是在乎赢钱输钱，而是摸着麻将的感觉。”其实，真正爱书的人也是如此。我觉得，读书重在心境。一片阳光，一品茗茶，一本反复翻过已有几分杂乱的老书，坐在阳台旁的靠椅上，听着树叶的沙沙响，足矣。 在那些有着纷繁复杂装饰的书中，我一眼就相中了你。你的外表十分朴素，甚至可以说是有些旧了。然而，我就是被这样的你，所深深的迷住了。 一个温暖却略显燥热的午后，我与你有了第一次相约。拂去你表面的尘灰，你露出了清丽的模样——一株枯树，几只飞鸟，一叶小舟，一座高山。你就是你——《艾青诗选》。 你的故事很清新，像是干净的春日枝头悄悄探出的嫩绿枝芽。同时，你又温暖的，让我在阅读时，连呼吸都不忍过重。 你就像一场及时雨，滋润了我那浮躁不安的心。那看似波澜不惊的行文，却是一列翻山越岭的绿皮火车，在那外表安静的车厢里，我能够看尽人生百态。微微的酸甜苦辣，让我受益匪浅，于是我在读书笔记中留下了你的足迹。我如饥似渴的汲取着其中的水分，来滋润我荒芜浮躁的内心，让它开出一朵清丽的花。 尔后的日子里，我又在晴朗的午后，牵着你的手坐在窗前。我看到了那名为《礁石》的组诗，这首诗让我溢满水的心，摇晃着，将那晶莹的水珠从眼睛里泼洒出来。 你说：一个浪/一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……。这首诗让我更不舍得离开你。我眺望窗外，天空已微微泛黄，太阳已失去了些许的光泽。闭上眼睛，仿佛我也听到了在很远很远的地方，海浪扑打礁石的声音…… 以微笑的方式生活，无论你遇到多大的困难与挫折，无论你是一个人还是一个民族。这也许是《礁石》给我的最深刻的启示吧。 感谢你教会我如此之思，我又想起了遇见你的那个午后，也忽然想起一句安意如的话：“邂逅一首好诗，如同在春之暮野。” 书香余韵。因为书，因为《艾青诗选》，我的青春不再苍白，我的人生从此诗意。 2022艾青诗选读后感个人心得感悟2 《艾青诗选》是艾青的诗歌选集，其中的诗歌是艾青经历了“五四”运动，才写出来的。 从诗歌的风格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、进取，反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。 在“五四”战斗之前，艾青写出来的诗歌一般是描写太阳、火炬、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗与恐怖的病恨以及对黎明，光明希望的向往与追求。而在建国后艾青的诗还在歌颂人民的劳动内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。 从艾青的爱国心，我想到了那时的中国还涌现出很多的爱国者…… 徐悲鸿出生在一个贫穷的家庭。从小 学画画 ，1920_年徐悲鸿到巴黎深造在那时中国落后 留学 生备受欺凌。后来徐悲鸿憋足了学习的劲儿，势为祖国争光。徐悲鸿在1920_ 年画 展引起了轰动，使整个美术界震惊。 鲁迅从青年起就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向，这证明了有志不在年高。他自觉地把自己的一切献给解放事业。“横眉冷对千夫指，俯着甘为孺子中”为传颂的名句。吃的是草，挤出来的是奶。鲁迅逝世后，全国人民给他献上了“民族魂”的大旗，这正是人民对他中肯贴切的评价。 这就是鲁迅与徐悲鸿的爱国之心，而我们从他们的品质中我们可以学到：少年智，则国智。少年强，则国强。一个国家的希望全在我们少年的身上。所以同学们努力学习，把我们的祖国建设得更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，永远屹立在世界强国之林。 2022艾青诗选读后感个人心得感悟3 《艾青诗选》的封面十分的简朴，深蓝色的封面上仅有着一个艾青的头像和一些对《艾青诗选》的赞美。艾青拥有着强烈的爱国情怀，在他的诗中你能够身临其境地感受到他对光明的渴望和对自由的向往，以及对黑暗势力的不妥协和极度痛恨。 他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运。同时它的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣而不可侵犯的国土去英勇斗争。他是一个伟大的爱国主义诗人。他的精神值得我们敬佩和学习。 艾青的诗歌中不仅仅蕴含着赤子的真诚，还蕴含着感情的真挚，是艾青心中情感的最真实的写照，是艾青的诗歌之所以动人的最根本的要素。每次看《艾青诗选》时，我总会被艾青那平凡却带着强烈爱国情怀的文字给打动。好像艾青就站在我的面前，深情地朗诵着这一首首诗，表达着对祖国和人民最深沉的爱。 我从艾青的诗中领悟到了善良、坚忍、勤劳的真正含义。“善的源泉潜藏在内心，如果你轻轻推开那扇心中的门，甘甜的泉水就会汩汩涌出。”从这句话中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每个人生下来都是善良的，我们必须要坚守善良的本心，不被邪恶所腐蚀。对生活多一分善意，少一丝冷漠吧，你会发现生活是如此的完美，充满着生机和欢笑。 一个人要想真正地成长和成熟，挫折是必不可少的。仅有经历了足够多的挫折，才能一点点地挖掘出自我身上的不足，从而去改变自我。仅有怀着真挚的热情去应对生活，生活才会给予你温暖的怀抱。仅有真正坚忍的人才能经历足够多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很难再爬起来了。 勤劳能使我们的明天愈发充满活力和勇气，没有人是能够不劳而获的，仅有付出了才会有收获。仅有勤劳的人才能真正感受到生活的乐趣和完美。艾青便是一个真正意义上的勤劳、坚忍、善良的人。 我决心向艾青学习，成为一个勤劳、坚忍、善良的人，尽我所能去做一些对社会有益的事情。 2022艾青诗选读后感个人心得感悟4 读了艾青，我才第一次真真切切地体会到“精神”这个词。它不一定非得是黑夜里肆意燃烧的火焰，也不非得是黎明到来时的曙光。一人、一纸、一笔，就足以道精神。 正如鱼的化石，面对外界的事物变换始终沉默不语，但你却不难想象在数万年前，这条鱼儿在水里是怎样欢快地游。这就是精神，更是灵魂。你能从鱼骨中看到江河湖泊，亦能从人眼中看出精神的光芒。 艾青如此。正逢新旧社会交替。面对旧社会的黑暗与恐怖，艾青从不吝啬自己的鄙夷和痛恨，同他又极力追逐光明与希望。他的精神，是《启明星》，驱散黑暗;是《向太阳》，向往阳光;是《春天》，期望美好;是《雪莲》，纯洁地面对人间丑恶。世间污浊我独清，一把烈火向光明! 我何不想拥有这般精神?谁人不想拥有这般灵魂? 小时候看到街上的叫花子，眼神中没有半点希冀，也看不见追求。我也曾听到，一些小商小贩，商讨着等了以后开大超市。我开始思考，人是靠什么活着。读了艾青，我明白了，人活的就是精神。一个人的所作所为，再怎样伟大，也只能影响当代。而如果是他精神的伟大，却可以影响一批人一辈子。这就是精神的力量。 对于艾青来说，生命不息，战斗不止，他与黑暗的斗争永远不会结束。对于他的精神来说，驱逐黑暗，迎来光明是他一生的追求。 新时代的人们，谁都得拥有这般灵魂! 我们作为新时代的少年，必须有着艾青般的魄力与追求，在追逐光明的时候，不忘以自己的精神传递黎明的曙光。同时，我们更要有一个饱经风霜、不屈不挠的灵魂，不论踏足山巅，还是跌落低谷，我们都要时刻记着：精神不倒，人也不败。 2022艾青诗选读后感个人心得感悟5 《吹号者》，是我在这本书中看到最有感触的一篇 文章 。 吹号者，比起那些打仗的士兵更辛苦。从艾青的诗中： 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上。他轻捷地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困乏的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角;门外依然是一片黝黑，黎明没有到来。 看出他们是被黎明最早惊醒的人。天还在黑暗之中，他们就用浸濡着血迹的铜号吹响带着新希望的黎明。 他没有任何怨言，他甚至认为这是一个神圣的事。他看着山，呼吸新鲜空气，便吹响了铜号，可是谁又能知道在这响亮的号声背后却是吹号者的痛苦。 当他用自己的呼吸摩擦了号角的铜皮使号角发出声响的时候，常常有细到看不见的血丝，随着号声飞出来…… 艾青也是一位不惜生命的吹号者，他不惧痛苦和劳累，为当时社会的新希望奋斗着，吹号者的脸常常是苍黄的，刚开始我觉得有些夸张，可在后面的阅读中慢慢认为这是对于他们而言在正常不过了。他们在那些蜷卧在铺散着稻草的地面上的困倦的人群里，在那些穿着灰布衣服的污秽的人群里，最先惊醒。 在决不回头的一致的步伐里，在狂流般奔涌着的人群里，在紧密的连续的声里，他吹着最热烈的号声，激励着热血奋战的战士。在最后的一颗子弹穿过他的胸膛时，他缓缓的躺下了，却没有人发现。 在这首诗里，他为我们在中国历史的广场上塑立了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象，让我们在今天仍然能清晰地听到那曾经唤醒了一个民族并激励这个民族奋勇前进的号声，也展现了艾青的爱国情怀。 艾青的诗歌让人荡气回肠。 2022艾青诗选读后感个人心得感悟6 今年暑假，我有幸读到了艾青先生所著的诗选。当我第一次捧起这本书的时候，我就被他那朴实无华的语言所吸引，他的诗不仅描绘了当时的历史画面，而且歌颂了劳动人民的伟大以及自己对“黎明”的渴望。 他的许多优秀作品都被选入了中学语文课本，如《大堰河--我的保姆》。这首诗抒发了对母亲和故乡的喜爱和怀念之情，还展现了妇女的悲惨命运和动荡不安的时局。 在这本书中，对我而言，感触最深的便是《光的赞歌》和《我爱这土地》。 《光的赞歌》顾名思义，是一首歌颂光的伟大的诗歌。艾青先生在这首诗歌中赋予了“光”大量的艺术内涵，太阳所照射的耀眼光芒，正义人士所散发的人格光芒，劳动者所迸发的创造光芒，还有未来曙光所放射的光芒。光所拟化的形象无一不是现实生活中的模板，当我读完后，一种激情昂扬的情感久久难以释怀。我们身边的每个人都是一道光，为照耀自己的同时，也帮助他人，照亮自己未知的路途，一步又一步艰难地探索着，最终找到指引黎明的那一道曙光。 《我爱这土地》中，艾青先生把自己比作一只鸟，高兴地歌唱家乡的种种景物，用自己嘶哑的喉咙呐喊着对土地的热爱。而那一句“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”震撼到了我。每个人对于家乡的记忆，绝不是三言两语言就可以概括的。我们对家乡对亲人应当以最真挚的感情去怀念去敬爱，他们哺育我们，让我们得以生存成长。所以家乡这个词，我们理应深埋心底，不能割舍。 合上书，激动的内心久久不能平复。书中的字里行间所抒发的情感，歌颂的伟大品质，不正是我们阅读《艾青诗选》的精髓吗?(曹亦轩) 2022艾青诗选读后感个人心得感悟7 翻开《艾青诗选》，映入眼帘的是一篇篇精美的小诗，我从《黎明》读到《北方》，从《向太阳》读到《古松》，穿越30年代到40年代，被艾青那忧郁、感伤的诗风深深吸引了。 跟随艾青的脚步，我曾听到“吹号者”发出的辽远的号声，也曾倾慕“黎明”那无比的温柔与丰美。我穿过暗赫色的“山城”，跃过平静而清潋的“青色池沼”，一切都是如此协调。 艾青的诗注重对意象的描绘，但更注重把握超越物象的意蕴。他将“小我”同“大我”联系起来，以深沉、激越的笔触讴歌光明，诅咒黑暗，写着悲壮、高昂的诗歌，描述着黑暗的民族命运。 我爱艾青的诗，因其意象独特。大堰河“含着笑轻轻唤着乳儿的名字”，展现了一位默默无闻的大地母亲对乳儿的牵挂、依恋和难舍;吹号者“以原野给他的清新的呼吸与夹带着纤细的血丝来吹号角”又呈现出一位战斗的鼓吹者、胜利的召唤者。那些意象是朴素的、自然的，是从心灵里流出来的脉息。 我爱艾青的诗，因其思想深刻。《向太阳》中，为我们展现出“眩目的太阳光下曾经蠕动着的痛苦的灵魂”。艾青礼赞太阳，讴歌光明，那个时候的人们正处于水深火热之中，太阳象征着自由和解脱。太阳从黑暗的时代滚来，它将永不泯灭。《雪落在中国的土地上》这首诗描绘了赶着马车的车夫、蓬头垢面的少妇，一幅幅意象串联出旧中国的图景，也体现了艾青对祖国的忧患之情和一颗赤子之心。艾青的每一首诗，都浸润着他对祖国和民族的深刻思考，描绘着所有爱国青年的中国梦。在那个黑暗的时代中，他以笔伐戈，写下一篇篇高昂、悲壮的诗。通过诗歌，诅咒摧残土地的人，同时激励着广大人民，使土地焕发出生命的活力。他的诗，深深植根于人民和时代的土壤里，是一个时代的象征。 我爱艾青的诗，因其与人民同悲同乐;我爱艾青的诗，因其诗歌的生动、凝练，同时又自然朴素;我爱艾青的诗，因其思想深刻，歌颂光明。 2022艾青诗选读后感个人心得感悟8 眼前的诗篇如电影般放映，叙说着诗人对祖国，对大陆，最深沉的爱和一片赤诚的赤子之心。 《艾青诗选》，每每捧读，那词一句总能在心中激起涟漪。 “我们没有幸福/我们都是奴隶!”“”我们的生活，疾病，耻辱/他们的生活/温饱，骄奢，淫逸!”“九百个做了他们的先驱/勇敢无畏地迈进着……” 这是艾青笔下中国农民受蹂躏的痛苦，更是他们的觉醒与反抗。他将最真切的诗情都献给了中国农民。 “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……” 这一字一句皆为情语。诗人艾青于一九三八年创作了这首诗，当时日寇的铁蹄在中华大地上恣意肆虐，短短的时间，日本侵略军就连续侵占了华北、华东、华南广大地区。在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青，这位忠贞不渝的爱国诗人，不仅积极投身于抗日救亡运动的洪流中去，还用他如刃之笔为人民划破黎明前的黑暗。 正如诗中他化身为鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”,“连羽毛也腐烂在土地里面。”诗人临于国难之前，悲愤地发出自己的呐喊，如“悲愤的河流”汹涌，“激怒的风”呼啸。可他字里行间却仍有对那无比温柔的黎明的向往和希冀。他的一生都在为了迎接黎明而奋斗。 去年6月，在祖国西部边陲，喀喇昆仑高原，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤;营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲;战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻;战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。 他们是儿子，是丈夫，是父亲，而他们更是我们所有人的英雄!他们用张开的双臂，撑起祖国的版图，虽力薄，但誓不后退，只因背后便是祖国!他们用血肉铸成我们新的长城! 艾青之前，艾青之后，烈士们前赴后继，总有他们这样一群人，为祖国的明天，为人民的安乐而奋斗。 2022艾青诗选读后感个人心得感悟8篇相关文章： ★ 艾青诗选读书心得感想2022 ★ 2022艾青诗选读后感300字10篇 ★ 2022艾青的爱国诗歌鉴赏大全 ★ 2022年艾青诗选读后感600字最新5篇 ★ 2021精选《艾青诗选》读书心得感想 ★ 《艾青诗选》名篇摘抄赏析10篇 ★ 2022寒假儒林外史读书笔记10篇 ★ 六年级学习读书心得体会大全 ★ 大学生寒假社会实践报告2000字【5篇】

　　认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我为大家收集的《非常妈妈》读后感，希望对大家有所帮助。 《非常妈妈》读后感1 　　《非常妈妈》这本书是杨红樱写的校园小说非常系列中的一本，非常妈妈的读后感。这本书主要介绍给你的妈妈，但她们绝不是传统的叫我们起床、给我们做饭、催我们做作业的妈妈。 　　这些妈妈们各有特色，她们有的天真、有的糊涂、有的又聪明绝顶。但她们都有一个共同的特点：她们都是孩子们的好朋友、好玩伴。其中我最喜欢《天真妈妈》这一章节中的《十二层的三明治》这一篇。马小跳因为为宝贝儿妈妈洗脚的那篇作文，得了一个九十分，所以被 秦老师在班上念了那篇作文，又被同学们点评了。于是马小跳要坚持下去，他要继续做孝敬宝贝儿妈妈的事情，就准备为宝贝儿妈妈做一顿大餐。马小跳家的冰箱又高又大里面应有尽有。但马小跳“噌噌噌”三下五除二为妈妈做了一个十二层的三明治。 　　宝贝儿妈妈回来了。见到马小跳为她做的十二层三明治，被感动得一塌糊涂，把它放在了一个精致的玻璃匣子里，一直没舍得吃！ 　　这宝贝儿妈妈却和我妈妈有几分相似。五年级第一学期我们旅游去了上海科技馆，自由活动时我看见有好多同学在买纪念品。于是也挤了过去，我一眼就看中了十二生肖中的水晶老鼠，因为我妈妈属老鼠我想送一件礼物给妈妈，所以就买了一个。一回到家我就把它送给了妈妈，妈妈见了又高兴又激动，搂住我亲了又亲。而我呢，就像五脏六腑抹蜜糖——甜透了心。 　　世上的母亲有各种各样，但是她们的共同点就是对孩子比较容易满足！ 《非常妈妈》读后感2 　　这星期，我读完了《非常妈妈》这本故事书，里面为我们呈现了许多类型的妈妈：有天真的马小跳妈；有漂亮的戴安妈妈；有智慧的冉东阳妈妈；而肥猫、豆芽妈妈用两个字形容就是“糊涂”。从中，有许多家庭都是单亲家庭，我原以为她们的日子会过得很凄惨，但读完这本书我错了，我不但感觉不到她们的难过，而却从中体会到了一种与众不同的幸福，一种常人没有的温馨，一种不会被人破坏的亲情。 　　看了冉东阳妈妈的故事，我明白了如果在智商和情商之间做一个选择，我愿意自己做一个高情商的人；看了戴安妈妈的故事，我体会了单身母亲需要付出的越多，这种幸福感就越强烈。我想对李小俊妈妈说：“可能对于您来说，你的这种担忧是因为您想让李小俊变完美，而对于我们来说，您这种担忧是因为您没有真正了解他，您没有真正关注他，而这些决定都来自于您自己的直觉，我想您应该换位思考下，如果您是李鹏小俊，您会不会觉得自己很累，会不会没有属于自己的空间呢？” 　　再回过头来看看自己的妈妈，她具有开明妈妈和操心妈妈的特征，有时会用正确的方法引导我，但有时会像一个“爱心杀手”一样执着。我希望妈妈能和我一起看一看这本书，适当地放松下自己，不要过于太累。 《非常妈妈》读后感3 　　在暑假里，我非常荣幸地读了一本由国内目前最畅销的童话作家杨红樱姐姐写的—《非常妈妈》。 　　《非常妈妈》是由“天真妈妈”—马小跳妈妈、“漂亮妈妈”—戴安妈妈、“智慧妈妈”—冉冬阳妈妈、“糊涂妈妈”—肥猫妈妈和豆芽儿妈妈、“操心妈妈”—李小俊妈妈、“开明妈妈”—吴缅妈妈组成的。 　　这些妈妈中，我最喜欢的是“智慧妈妈”—冉冬阳妈妈。这位妈妈很善解人意，教育孩子的方法很独特，只要求孩子尽力做好事情，不一定要考100分，做事情非常有智慧，让我喜欢！ 　　这些妈妈中，我最敬佩的是“开明妈妈”—吴缅妈妈。这位妈妈性格爽快、自信、坦城，她将在单亲家庭里成长的儿子培养得性格开朗、个性阳光，让我敬佩！ 　　这些妈妈中，我最感动的是“操心妈妈”—李小俊妈妈，俗话说：母爱如水，温柔缠绵，“操心妈妈”对孩子的爱就像水一样，在孩子学习、生活中，无处不在，让我感动！ 　　…… 　　读完《非常妈妈》之后，我知道了做妈妈是多么不容易呀！回想自己以前的任性，我感到羞愧，今后的我一定要多体谅妈妈，多孝敬妈妈，做一个好女儿。 《非常妈妈》读后感4 　　这里面一共有五位妈妈，分别是：马小跳妈妈、戴安妈妈、冉冬阳妈妈、肥猫妈妈、豆芽儿妈妈。有天真妈妈、有漂亮妈妈…… 　　首先我就介绍天真妈妈，天真妈妈也就是马小跳的妈妈，她叫丁蕊，她是个橱窗设计师非常漂亮有着美丽的波浪长发，别着木质发卡涂着水果色的唇彩。非常温柔、非常善良，但是没有主见胆子很小，可是也可以“上得厅堂，下得厨房“呀。我觉得马小跳一定非常的幸福，因为有位这样天真的妈妈在陪着她，好羡慕他呀。 　　然后是漂亮妈妈，她是戴安的妈妈，，叫戴小荷，特长是做旗袍，温柔、体贴、情感细腻、略带伤感最喜欢喝咖啡，每个季节都会有咖啡分类。我觉得这个妈妈党的有点不称职几乎没怎么管戴安，我可不要有这种妈妈。 　　接着是智慧妈妈，她是冉冬阳的妈妈，叫李姝是电台“爱心热线”的主持人，当然她肯定是一个有爱心的人，要不然怎么能胜任这份工作呢？她不会给孩子报补习班之类的，因为她是一个有爱心的家长。 　　糊涂妈妈，这是肥猫妈妈和豆芽妈妈，过于疼爱孩子，照顾家庭，一心扑在家庭身上。她们一定是倚着“黄金棍下出孝子”这句不科学的名言来的，只要孩子一犯错她们就打就骂，不讲道理，这种妈妈应该改。 　　我们的妈妈，肯定也是有很多种的，要成为智慧的妈妈才好。 《非常妈妈》读后感5 　　肥猫班上换了新老师后，肥猫的妈妈时刻准备着被老师召唤到学校里去。因为他们班每次换新老师，总是不出三天，肥猫的家长就会被老师叫到学校里去，因为肥猫又惹祸了。已经一个多月了，怎么还不见米教师请家长呢？肥猫的妈妈开始坐立不安，甚至于惶惶不可终日了。唉，竟然会有这样的妈妈！肥猫的妈妈怎么能只看肥猫的缺点，不看他的优点呢？她怎么总以为肥猫在学校里犯错呢？别人都希望自己的孩子在学校里受到表扬，她怎么盼着自己的孩子在学校里惹祸呢？不光这样，每当老师找过肥猫的家长以后，回到家，肥猫总是逃不过父母的一顿好打。打是没有用的，应该让他改正。唉，这样的妈妈真是即奇怪又糊涂。 　　马小跳妈妈听说小孩子学小提琴好，可以培养优雅气质。自从开始学小提琴，马小跳就变成了歪脖子。马小跳妈妈开始担心了，学小提琴的事就这样不了了之。马小跳妈妈又听说学习民乐，升学的时候可以加分，便让马小跳学二胡。马小跳不喜欢拉二胡，每次都乱拉一气。上了三次课，三次都是课没上完，老师捂着耳朵逃跑了。马小跳的妈妈真是个没有主见的人啊！唉，没兴趣，什么都学不好，马小跳妈妈怎么连这么简单的道理都不知道呢？ 　　妈妈是给予我们生命最亲的人，她们有的优雅迷人；有的陪明绝顶；有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同点，那就是——她们都深深地爱着我们，是我们最亲的人。 　　我呼吁——全天下的妈妈们，给我们一个快乐、美好的童年！ 《非常妈妈》读后感6 　　《非常妈妈》读后感，由收集，希望有关于《非常妈妈》读后感的这篇文章《非常妈妈》读后感能对您有所帮助！ 　　我用了几天的时间读完了《非常妈妈》这本书。这本书里面描写了开明妈妈，天真妈妈，糊涂妈妈，智慧妈妈，她们各有各的特点。 　　开明妈妈是少儿出版社的美术编辑，她和儿子平等对话并接受儿子的建议。糊涂妈妈的优点是很爱自己的孩子，但是不知道怎样爱自己的孩子。天真妈妈是位橱窗设计师，她拥有非凡的审美眼光及独特的见解。智慧妈妈是电台的节目主持人，她不看重孩子的考试分数，经常和孩子一起说悄悄话。是孩子的好朋友。 　　我觉得最有意思的是糊涂妈妈里面的肥猫妈妈。因为，她看不到孩子的优点，只看见孩子的缺点。那是为什么呢？因为肥猫很调皮，他的爸爸妈妈不出三天就被老师叫去，所以，他们认为孩子没有优点，只有缺点。我希望他们能看到孩子的优点。我也想对肥猫说：“不要让爸爸妈妈太操心了，这样，他们或许已经看到你的优点了。” 　　读完这本书后，我觉得自己太幸福了。因为我的妈妈有这些妈妈的优点，只有一点点的缺点需要改进。所以我决定把这本书推荐给妈妈看。让她也成为我的好朋友！ 《非常妈妈》读后感7 　　我读了《非常妈妈》这本是觉得尽管妈妈的类型各种各样但还是环绕着母爱是最伟大来写的。尽管妈妈爱好并不相同，但她们总会爱着自己的孩子。 　　就如宝贝儿妈妈虽然没主见可她处处想着马小跳，可以把大奖杯换成马小跳亲手为她做的13层汉堡，说明了马小跳的一份心对宝贝儿妈妈来说比奖杯更重要。 　　读到我的生日妈妈的受难日时，我就有一种解不开的"疑问：为什么我的生日是妈妈的受难日呢？我就满怀好奇的读下去。原来我的生日就是我出生的日子，妈妈再生我时很痛，所以称为我的生日妈妈的受难日。妈妈多么不容易啊，不但要生我们，还要养我们，所以我们更要用好的学习报答妈妈。 　　后来我读到爱哭的妈妈时就想笑，因为在我看来妈妈永远都是坚强的怎么能哭呢，我就接着读下去。后来这个妈妈还和她丈夫离过婚，照理应该更坚强而她却佷脆弱我抱着这个问题读下去，原来她的女儿一直像个男子汉一样保护她，因此也越来越像男生见不得妈妈不开心和哭。只要她一保护妈妈，一关心妈妈，妈妈就会感到的哭出来。所以这还是一幸福的妈妈。 　　之前说宝贝儿妈妈是个没主见的妈妈，那么大家一定都想知道她是怎么个没主见吧！就说看到她姐姐家的孩子在学琴，就让马小跳也去学，还买了一台钢琴，着马小跳练琴。而马小跳一心想把琴卖掉，中间还发生了一系列好玩的事。如果想知道就看看《非常妈妈》吧！ 　　我爱我的妈妈，我永远相信母爱的伟大！ 《非常妈妈》读后感8 　　《非常妈妈》这本书很好看，这本书里分别描写了性格不同的妈妈们，有天真妈妈、漂亮妈妈、智慧妈妈、糊涂妈妈、操心妈妈、开明妈妈，每位妈妈们都有各种各样的特点和性格。 　　通过阅读这本书，从书中我找到了我最喜欢的性格妈妈，就是开明妈妈，她和儿子之间平等对话，并接受儿子好的建议等。他们是一对非常和谐、友爱、平等的母子。 　　天真妈妈是位橱窗设计师，她很温柔，善良。 　　其中，我不太喜欢糊涂妈妈里描写的小主人公肥猫妈妈。因为她看不到肥猫的优点，只看到肥猫的缺点。肥猫在学校里很调皮，他的爸爸妈妈每隔不到三天就被老师叫去，主要批评孩子在学校里的调皮行为、学习情况不好等。所以他们认为小主人公肥猫没有优点，只有缺点，回来后总是批评他们的孩子。从不和谐平等的和孩子沟通，我通过阅读这本书后想对糊涂妈妈说：“其实每个孩子都是有优点和缺点，孩子在某些时候是需要得到父母的表扬、肯定的，如果父母总是批评孩子，看不到孩子也有好的一面的话，那么孩子会很伤心，失去自尊心。” 　　读完《非常妈妈》这本书后，我觉得自己很幸运，因为本人的妈妈有《非常妈妈》这本书中描述各位妈妈们的所有优点。所以我想说爸妈们要懂得去发现，孩子们的优点和可爱之处。 《非常妈妈》读后感9 　　这几天，我读了一本杨红樱老师写的《非常妈妈》。书里面写了很多和妈妈之间有趣的故事，有天真的妈妈、糊涂的妈妈、开明的妈妈……。其中我最喜欢的是马小跳的妈妈。 　　马小跳很爱他的妈妈。有一次母亲节，他拿着自己的零花钱带着妈妈出去过节。一大早他就带着妈妈来到了肯德基，他们在肯德基吃了早餐。然后他们来到了步行街，因为妈妈的工作是橱窗设计师，所以妈妈很喜欢看橱窗。马小跳陪着妈妈看了很久的橱窗后，又拉着妈妈去吃披萨。接着下午带着妈妈去了游乐场。晚上本来妈妈是想回家吃饭的，马小跳又拖着妈妈去吃了麦当劳。最后马小跳还给妈妈买了一个母亲节的小礼物：一个很漂亮的发卡。就这样他们度过了一个非常开心快乐的母亲节。 　　我也特别爱我的妈妈，可是母亲节的那天，我却忘的一干二净了，所以我决定，下一个母亲节，我一定要给妈妈准备一个大大的礼物，送给我最爱的妈妈！ 　　我非常喜欢这本《非常妈妈》里面还有很多的和妈妈之间的故事，大家也可以去读一读，我相信你也会非常喜欢！ 《非常妈妈》读后感10 　　《非常妈妈》这本书的作者是杨红缨阿姨，我是在20xx年的母亲节买的，为的就是更好地了解妈妈的内心和多年来的辛酸。今天我重又翻开这本充满爱的书，细细回味着这书中的一个又一个小故事，既有趣，又感动着我。妈妈从小就蝗她妹妹的话。她妹妹生了女儿。她女儿的天性和马小跳一样顽皮，爱玩，像个假小子。她妈妈一直想尽办法，要把她培养成一个淑女，每当听说学什么好，学什么能在升学考试能加分，她就让她女儿去学，然后叫宝贝儿妈妈去，说一定要上马小跳学。可马小跳和她表妹都不喜欢。所以，他们一起整老师，他们的母亲不厌其烦地为他们一个又一个地请老师换乐器，到最后，她们俩实在没办法。只能放弃。我在想，马小跳和他表妹有没有想过，他们的妈妈都是为了他们好。虽然宝贝儿妈妈的法子有些不对，但是那一份心也要去领会！ 　　我回味到这里，想到了自己。爸爸和妈妈一直让我吃些我不喜欢的东西，比如说肥肉、黄豆芽等等。现在我明白了，爹妈这么做全是为了我有一个健康的身体。俗话说：健康的身体是生命的本钱，爸爸和妈妈为了让我拥有一个健康的身体付出了多少，耗了多少脑细胞，而我还是不吃，多么不孝顺！我想，我以后一定不再让爸爸妈妈操心！ 　　这本书的每一个故事都有道理在里面，我希望能有更多同学去看一看《非常妈妈》这本书，真得很好！ 《非常妈妈》读后感11 　　这个寒假我读了一本名为《非常妈妈》的书，书里讲的是不同的妈妈和她们的宝贝孩子的故事，有天真的马小跳妈妈，漂亮的戴安妈妈，智慧的冉冬阳妈妈，糊涂的肥猫妈妈和豆芽妈妈，操心的李小俊妈妈和开朗的吴缅妈妈。我最喜欢马小跳妈妈，因为她有着孩子般的天真可爱。 　　有一次，马小跳为了妈妈，制作了一个十二层的三明治，马小跳的妈妈一回来就看见了这个三明治，她感动的一塌糊涂，一把抱住马小跳，亲个不停。说要把三明治摆起来，让全世界的人都来看她的宝贝儿子为她准备的礼物!你们说，马小跳的妈妈是不是天真无邪啊? 　　其实，这个天真的妈妈是非常爱他的儿子的，一天，马小跳主动请妈妈在外面玩了一整天的时间，用的还是自己的钱。从早饭到去游乐场，每当马小跳问妈妈想去哪玩，妈妈都会说马小跳想去的地方。然后马小跳就会带妈妈痛痛快快的玩。 　　《非常妈妈》这本书让我知道了性格不同的妈妈办事的方法也不一样，更让我知道了要更加的爱我们的妈妈，因为妈妈的行为，语言都可以成为你心灵的营养，在你受到挫折的时候是妈妈来安慰你，鼓励你，让你重新找回自信心! 《非常妈妈》读后感12 　　这本书讲了四个妈妈，分别是天真妈妈、智慧妈妈、糊涂妈妈和开明妈妈。 　　天真妈妈的外貌是：美丽的波浪长发，身材苗条，气质优雅。性格是：温柔，善良体贴，没有主见，粗心。天真的具体表现：爱美爱哭爱笑爱吃爱幻想爱逛街爱看侦探小说爱吃臭豆腐和榴莲，还爱死了闪电的天空......呼——更喘不过气来了，再说最后一句——特别怕老鼠。 　　智慧妈妈充满智慧，她不看重分数，在学习上不给孩子压力，认为情商大于智商。和女儿一起上街买衣服互相参考，经常姐妹般地说悄悄话。 　　糊涂妈妈很爱自己的孩子，但又不知道如何去爱，非常糊涂。 　　开明妈妈年轻漂亮，优雅迷人。很早就听从儿子的提议离了婚，她和老公是属于那类做得了好朋友却做不了好夫妻的人。但她还是可以把儿子教育成男子汉，和儿子平等对话，无论是生活上还是工作中遇到问题都要跟他商量。儿子考试成绩不理想，但她还是请他吃肯德基。 　　我的妈妈不是很漂亮，有时候脾气非常暴燥，但却无微不至地关心我。我的妈妈是一个“闹钟妈妈”，整天都在催我“快点，快点！”我最希望我的妈妈向智慧妈妈学一学，不要只看重分数，在学习上不要给我太大的压力。 《非常妈妈》读后感13 　　放假了，我急冲冲的像书店奔去，许许多多的书垂入我的眼帘《非常妈妈》、《冤冤相抱》、《冰火魔厨》、《绿野仙踪》等许许多多的书。我马上买了《非常妈妈》、《冤冤相抱》、《冰火魔厨》这几本书。 　　我一回到家就拿起《非常妈妈》看，我津津有味的看着，哇塞，这个妈妈好厉害，马小跳原来是这么调皮捣蛋，原来妈妈也和马小跳性格不符合啊！ 　　每个妈妈的性格和儿子的性格不一样，马小跳是一个淘气包，妈妈是天真的。吴缅是一个性格开朗、个性阳光的男孩，妈妈是开明的。冉冬阳是一个学习好的同学，妈妈则是智慧的。 　　看了这本书我不由自主的感叹道：“哇塞，书中的妈妈，书中的宝贝儿每个都是活泼开朗、勤奋学习、调皮捣蛋。妈妈是天真的、人见人爱的智慧的、糊涂的、为宝贝儿操心的和开明的妈妈。每个宝贝儿和妈妈都有自己的长处和短处。一个人没有完美的一面，最少也会有一丁点儿的瑕疵。 　　同学们你和你的妈妈是不是没有瑕疵的呢？如果有我们一起分享我们的长处和短处吧！我们也来分享学习和玩耍中的难题吧！ 《非常妈妈》读后感14 　　母爱犹如一盏灯，照耀着我们前进的方向；母爱犹如一丝清泉，滋润着我们的心田；母爱是多么的伟大，是多么的神圣！我们用一辈子的世时间都报答不了父母对我们的养育之恩。 　　这本书介绍了几位位妈妈：温柔，善良，体贴，但又粗心没有主见的妈妈。 　　最让我难忘的是马小跳的妈妈要让他学习弹钢琴，但是他不喜欢，妈妈绞尽脑汁也没有办法让马小跳学习钢琴。有一天，马小跳在一面墙上贴上了一张纸，就回去了。不久，就有人打来电话，一通电话后，妈妈便感觉到有些奇怪，就问了他，他含含糊糊地说：是同学打来问数学作业的。妈妈半信半疑。一会儿，又有人打来电话，马小跳接完电话，高兴的点了点头，一会门铃响了，马小跳开了门，只见几个彪悍的男子，妈妈走过来，问了个清楚，就把他们给赶走了。妈妈气得脸通红。马小跳走回来房间。 　　里面有位妈妈对孩子非常好，从不给孩子施加压力，让孩子自己轻松学习。还是自己孩子的好朋友，和孩子交流谈心。 　　其实父母对我们严格，有时打我们，骂我们，也是父母对我们的期望，希望我们好好学习，将来出人头地。大家应该听说过一句话：打在儿身，痛在娘心！ 《非常妈妈》读后感15 　　我读书，我快乐!书是知识的宝库，也是知识的源泉，还是我的良师益友。我飞翔在知识的天空中，我感到快乐;我遨游在书籍海洋中，我感到快乐;我奔跑在智慧的草原上，我也感到快乐!书弥补了我生活的空虚，也正书让我明白了许多道理。让我读书时我就会感到非常开心，快乐!在暑假中妈妈跟我买了一本书，《非常妈妈》这里面有一则则感人的小故事，其中《我的生日，妈妈的受难日让我感触十分深刻。 　　有一天，我很无聊，把妈妈给我买的《非常妈妈》拿起来看，我随手翻了一页，看到了这篇故事。 　　故事中，今天是主人公冉冬阳的生日，他全家三口人来到望江公园，一阵阵风吹来感到十分惬意，突然冬阳问妈妈，是怎么把他生下来的，妈妈说：那是一个寒冷的冬天，天空中飞舞着雪花。在医院的产房里，有一位即将成为妈妈的孕妇正在痛苦的煎熬着，肚子一阵又一阵的巨疼。医生看到她那痛苦的样子决定做切腹手术。可这位坚强的妈妈却一直不肯，她吃力地对医生说：“自然生产的孩子总比切腹的孩子多经历一次历险，也就多了一次艰难的磨练。”医生听了非常感到，决定还是自然生产。这位妈妈想让她的孩子多一次磨练而她自己就要多十分疼痛。在产房了疼痛了三天两夜，孩子终于生下来了。他一个七斤八两的健康男孩来到了这个花花世界。 　　看着这片文章后使我懂得了许多，母亲冒着生命危险把我们带到这个世界上，赋予了我们生命，长大后，我一定要好好孝顺爸爸和妈妈，报达他们对我们付出的所有。

青春的感情是那样纯洁，没有金钱的诱惑，没有生活的压 迫，有的只是感觉！哪怕明知感情已经变得残破不堪，摇摇欲 坠，还是咬牙坚持！只因为这是我们自己选择的道路，有着就算撞了南墙也不回头的信念！ 阮阮不就是个最好的例子么？异地恋的辛苦在她身上 体会得到！每天省吃俭用的钱全奉献在了运输行业上！ 九分的苦， 用一分的甜蜜就能划上等号！可是最后赵世永的软弱让阮阮潘 然醒悟，她长大了，可是赵世永还没有！他没有为爱情承担起 责任的勇气，懦弱，无能，只会躲在父母的“伞”下！经不起 风吹雨打，注定给不了阮阮幸福！既然这样的幸福你给不了， 那谁都无所谓了，是别人，我可以认命，但是他，我不甘！阮阮就是抱着这样的心态嫁给了一个只见过六次面的“陌 生人”！ 阮阮无疑是爱情的牺牲品，郑微也许就是在见证了阮阮的 失败爱情下，想要一份稳定安宁的感情，或是依靠！林静成了 最好的人选，我觉得郑微对林静的感情已经不是爱情了。就像 她跟陈孝正的感情一样，一旦过去太久就会变质，“青春是来 怀念的”。所以当她听到施洁的故事后，她洒脱了，因为施洁 像阮莞一样是个把爱情看的比生命还重的人，她可能更需要这份爱情。 这个世界上没有谁会永远的等谁。更没有谁会永远相信谁 微微是幸福的，女人一生都在赌，赌的不是谁给，你半世繁华， 而是谁能许你一世安宁林静失而复得的幸运，世事变故让 他弄丢了最爱的那本书，更弄丢了原本属于他的小飞龙，然而终骗不了自己，只有他的小飞龙才是他想要牵手走完一生 的 人陈孝正输给的不是林静，而是他那一厘米误差，女人就 像荔枝，新鲜不了几天，她又能有多少个三年可以拿来等你那 犹豫不定的抉择阮阮幸福却无奈的初恋，能给她的只是一 次又一次的失约，她只是想过安稳平静的生活，可是谁又能阻 止她对爱情的眷恋，然而最后却在一次又一次的失约中埋葬了 自己短暂的一生赵世永永远都像个长不大的孩子，给了阮 阮一次次的希望，却又一次次让她失望，最后失约的承诺搭上 了阮阮的一生满天星“甘做配角的爱”，老张的爱沉默了四年，最终却变成了一辈子！ 在青春的岁月时间里，两人恨不得合为一个人来！可是当 涉及到前途，利益，压力种种问题时，最终的结果都是如同郑 微，阮阮的爱情一样，只是个美丽的泡泡，一旦戳破，一切也 就烟消云散了！只是心上划上的伤口是那样的疼痛，最后直到痛至麻木，才学会放下！ 我们看到朱小北被社会磨圆的蜕变；看到黎维娟的如愿以 偿，怅然若失；看到小张等对现实的失落跟遗憾；看到陈孝正的聪明跟无力 ...... 郑微以啤酒祭奠阮阮，陈孝正以回归救赎内心，林静以努力想挽回爱的能力，朱小北以遗忘告别过去 他们得到了许多，也失去了许多， 无法用成败来衡量他们！生活的真相就是这样，在残忍之中奢侈的品尝点滴甜蜜！ 看完了《致青春》这部小说，让我思考了人生的价值，生命的意义，以及情感对于人的重要性！ 晓得了爱情，并不是我们以为的那么纯净无杂质的，它是需要附加条件的！ 生活不是美梦，是真真实实的东西！郑微在这一刻忽然感到释然， 她彻底原谅了这个给过她辜 负的男人，也原谅了自 己年少时不问因由的爱。她曾经把最好的青春都灌溉在这个男人身上，用尽了笑和泪，让爱萌芽，虽然最终也没开出一朵花， 可是这又有什么关系，即使没有陈孝正，郑微的青春也不会永 垂不朽。正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一 切才有了意义 ——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我 们青春存在的意义。郑微想，她毕竟比阿正幸福，不管是过去还是现在。因为她爱的时候没有保留，流泪的时候淋漓尽致， 在这份感情里，她没有亏欠，她的爱是圆满的。正因为陈孝正 给过玉面小飞龙跌宕起伏的爱，才让后来的郑微学会在平凡的幸福里甘之如饴！ 陈孝正的人生大厦只能建一栋，而郑微就是那1 厘米的误 差。他的人生起步不完美，为了好的未来他只能做到最完美。 有得比会有舍，他有了功名却再也没有当年的那个郑微了。青春蹉跎年华，淡淡的幸福终究都是曾经。 那个享受青春的年代，每个人都是一个玉面小飞龙不是么？总会有人误打误撞和 你 渡过青春，只不过时间的长短罢了。如果你愿意，你的一生都 是青春无悔，如果你不愿意，青春无悔实在可笑。被伤过幸福过后，再次的选择都已经被风化了。 会不会真如致青春里所说，青春是用来怀念的

背景一：每天无所事事的过着日子，日复一日，年复一年。籍口自己忙于工作和孩子之间没有时间，认真回想，自己在工作和孩子身上又投入了多少时间 和精力。每天在内网外网之间无意义的流连中耗掉了更多的时间，每天同样的24小时别人可以干很多事情而我不能。也是在每天的无意义流连中看到了2010年别人的一个推荐书的帖子，其中有一本叫做《致我们逝去的青春》，突然悲哀的要死，每天同样多的24小时，我的结果是工作比别人差，生活比别人差，居然这么久流连网上网络小说都几乎不知、不看。同时这本书的名字以及别人关于这本书的讨论吸引了我，手机下载并看了。背景二：超缺情商的自己经常会感觉好心没有得到好报，与此同时，身边有朋友也如我一样对于婚后生活和感情有不少抱怨，无从下手，我知道是有地方不对，但是却找不到具体的地方。个人角度介绍本书内容：清纯漂亮活泼单纯乐观执着的女主郑微，从小一直长大，书中最初直接描写极少，但是从女主口中得到更多信息的优秀的男主之一林静，是女主从小要嫁的对象，双方可以说青梅竹马，除了林静大了几岁之外。在女主考上自己所在城市大学之际由于家庭以及外界更多因素不得已逃避相互感情悄然出国。敢爱敢恨的女主痛快的哭泣也痛快的和别人探讨着他的林静。若干时间之后，女主不自觉发现自己喜欢上了自己总是何其过不去的另一位男主——陈孝正，而陈则属于冷静冷漠自律自强类型，陈对于女主的冷漠和鄙视并不影响女主对其的追求，对其追求制定计划，紧追紧粘，敢于向别人宣布自己对于陈的喜欢喝追求，也敢于在陈的鄙视和冷漠中继续自己的追求，把自己降到了不能再卑微的地步，仍然甘之如饴。精诚所至，金石为开，就算在冷酷的陈，也在美女的追求在缴械。后来的故事不外是陈的家庭背景介绍来自于单亲家庭父亲英年早逝，母亲含辛茹苦将其带大，自己忍受了特别多的时候，也给陈增加了很多的心理的负担，在我眼里上进到几近变态，对其要求极高，出国是必然选择，而从小被娇惯大的普通家庭的郑并不是母亲认为的良人。在母亲的期待，自己的将来和对将来爱情婚姻的不自信之后，陈选择了在和郑最热恋的时候，毕业出国。然后就是毕业之后的种种，三年后的和林和陈都再次相遇，据书中描写，郑一直都是林和陈之最爱，无可替代，二人又都开始了或明或暗的追求，关于爱情婚姻工作等等的选择，因为此处对我影响较小，所以略去。感触一：恋爱中的追求，其实并不丢人，一个人难得一种对于爱情的追求。只要是一个正直的人，有责任心的人，有良心的人是值得去追求的。我们是不是太多时候把自己的感情包裹，以假意示对方。如书中郑大声说出对于自己将会和林表白之后就会有男朋友时的甜蜜，谁曾计较过爱情中的付出与收获，得到与收获。而你曾经的倾情付出也会在将来让自己无憾，也会成为他将来回忆中的一分感动，永难磨灭。感触二：婚姻中谁多付出一些，谁少付出一些其实真的并不重要，重要的是我们要拥有一个相对较好的婚姻生活。感触三：真心的付出，不要怕被嘲笑。还有就是好的话，好的事情一定要好好说，既然已经多付出这么多了，为什么不能好好的说话，将好的事情以一种好的方式表达出来呢？上面太多的关于内容的介绍让自己失去了写下感想的激情。就这些吧。我一般不大去读校园青春爱情小说，总感觉大部分都是一个套路，很浅俗的东西。《致我们终将逝去的青春》却是我比较喜欢的一本，它不像铁凝的文字那样在深深地痛里流淌着深沉而又崇高的大爱，也不似路遥手笔那样酣畅淋漓，在平凡的世界中孕育着伟大的灵魂，读过之后荡气回肠。它是小温馨的，很多情节让我们可以联想到自己的大学生活。“玉面小飞龙”郑微看似大大咧咧，没心没肺，其实是个比较传统的女孩。为追随青梅竹马的林静哥哥，她发奋读书，如愿以偿来到林静所在的城市。可林静却悄无声息地去了美国，留给郑微的是困惑与不解。痛了，哭了，郑微并没有让自己沉浸在林静给她带来的痛苦中。一次偶然的机会，郑微结识了陈孝正，由原来的恶作剧到后来的爱慕，郑微的爱情似乎是不经意的却又是必然的。与其说郑微绞尽脑汁追到了陈孝正，不如说她的率真，执着，真诚打动了他那颗冰一般冷酷的心。郑微把自己最宝贵的东西给了最爱得人陈孝正，陈孝正贪婪的享受着郑微所赋予他的特权。正当爱情之花开的那般灿烂时，郑微与陈孝正的关系也被逼到了十字路口。在前程与爱情上，陈孝正做了一番不大不小的挣扎，但最后还是将力量倾斜到了前程的一边，爱情被高高翘起，悬挂在一边，让郑微有些措手不及。陈孝正又扮演了林静曾经扮演过的角色，抛弃郑微，漂洋过海追逐自己想要的学历，名誉，地位，一次回来换取权利与金钱。陈孝正给郑微带来的伤害远远大于林静给她的困惑，她不像失去初恋时那样坦然，这一次她真的受伤了。 四年后，林静和陈孝正几乎同时出现在了郑微的生活中，两个人都有意要挽回那段感情。可是陈孝正却不能为了爱情放弃已得的一切，他想要郑微回到他身边，重温过去的甜蜜与幸福。陈孝正是爱郑微的，可他的爱里包含了太多自私的成分。如果郑微回头选择了陈孝正，那么他们的爱情注定在很长一段时间内见不得阳光，因为陈孝正要继续往上爬，就得依靠欧阳一家往上爬。如果为了郑微舍弃这一切，无疑将他四年前做的决定推翻，四年的努力将付诸东流。在强烈爱的呼唤下，陈孝正有过那么一瞬间的动摇，可是理智终究战胜了情感，他不会为郑微放弃在公司的地位。郑微看透了陈孝正的心，无论他怎样用哀求的眼神看她，给她怎样的暗示，也无论她怎样深爱着他，有多么恋恋不舍，她都不能回头。他们两个彼此相爱，终究因为“一厘米”的高度永远不能相依相偎。陈孝正看似光鲜亮丽，前程似锦，让很多人羡慕嫉妒恨，光纤的外表后是肉眼看不见的伤口，华丽装束的背后是别人体会不到的隐痛。选择了成功的捷径，却也永远失去了纯美的爱情。欧阳永远给不了郑微能给他的一切，这或许也是陈孝正应有的报应。陈孝正与郑微的爱情就像网上流行的那几句话当你喜欢我的时候，我不喜欢你，当你爱上我的时候，我喜欢上你，当你离开我的时候，我却爱上你，拥有的时候不知道珍惜，失去了才知道它的价值，但并不是所有的人都会站在原地等你到永远的，她也有累的时候，等到她无力承受的时候她就淡然退出了，并不是因为不爱了，而是爱不起了。林静与郑微之间除了爱情外还有亲情，一直以来，林静都在扮演着哥哥与恋人的角色。虽是初恋之伤却没有陈孝正悄然离开时给她的阵痛感强烈，我觉得在林静和陈孝正之间她最爱的是陈孝正，然而她最爱的也是伤她最深的。她的伤口最后由林静来医治，开始以为林静离开郑微是因为他对郑微只有哥哥对妹妹的那种情感，他有爱的人。后来才明白他离开也是为了前程，或许还有上一代的恩恩怨怨。曾经以为在爱情上林静会是一个追求纯美的人，他不会选择跟一个不爱的女人在一起。他在明知郑微对他执着的爱恋的情况下，依然跟施洁走在了一起。以一个不洁之躯去面对最爱的人。他清楚地知道自己到底想要什么样的爱人，施洁固然优秀，但感觉不在那儿，他们之间更多的是出于一种身理上的需求。为了郑微他愿意跟施洁摊派决裂，也愿意去化解自己的母亲内心的怨恨，这是陈孝正做不到的。所以林静能挽回郑微，为她提供一个疗伤的心灵憩所，陈孝正只能在痛苦中度过余生。读的过程中，字里行间给人一种淡淡的忧伤，抹不去的惆怅，这何尝不是我们生活中的一个缩影呢。我觉得文章中有句话很经典，“对于女人来说，爱情是生活的全部，但对于男人来说，那只是他的生活的一小部分，不管当初他给过怎样的承诺，在面临选择的时候，他们永远比女人现实而理性。在男人的世界里，女人其实只是一片点缀的白云，他偶尔会赞叹它的无暇和美好，也会对它留恋，但决不会为了它而放弃浩瀚的天空。当然，还有更聪明一些的男人，可以踏着云彩叠成的阶梯一步登天，又或者在风雨来临之前，希望在云下得有片刻安身之地。” 是的，林静和陈孝正为了事业可以弃郑微而去，让她品够了爱情的苦酒，郑微的青春里有太多的眼泪是为他们而流，每一次她都真心付出，每一次都逃不过他们给她的劫难。她就像只受伤的的小鸟，躲在僻静的角落黯然泪流。在她生命最重要最美好的年华里，他们两个都玩起了缺席，他们从未考虑她的感受，或许是太高估于她的能力。对女生而言，的确很残酷，却也很现实。阮菀，一个聪明美丽的女孩，曾受到众多男孩子的追捧，把爱情看做生命中最重要的一部分，最后还是死在了追寻爱人的路上。不管怎样，辛夷坞还是从人道主义出发，给了小说一个比较美满的结局。一部好的小说，不仅仅是情节吸引人，语言充满魅力，更应该让我们在读的过程中有共鸣，在大悲大喜中能够超脱，获得升华。亦能在平淡中体会到简单的幸福，一种温馨。所以推荐大家看一下《致我们终将逝去的青春》，一起感受青春年华里的泪雨伤痕。因为是青春文艺片，这一次我没有走进电影院，而是在网上下载了影片来观看。个人觉得这种怀旧式的影片适宜在某个慵懒的午后泡杯香浓奶茶窝在沙发上，拉上窗帘，静静的欣赏，品味，让心灵随着影片慢慢陷入回忆，追忆自己的青春往昔……电影一开始出现的校园接新生的场面一下子就吸引了我的注意，当女主角从出租车上下来拎着大包小包的东西、，我仿佛穿越时光看到了几年前的自己：扎着马尾辫，模样 还很青涩，好奇的打量着周围的一切，一条条欢迎新生的横幅从校门一直排列到 看不见的远处，道路两旁是树荫葱郁的高大梧桐，微风吹来，阳光透过树影斑驳的打在脸上，我仰起脸在心里默默欢呼，我的新生活就此开始啦!有人说没谈过恋爱的大学生活是不完整的。影片中女主角郑微大胆追求自己所爱，直接率性的性格让我很是羡慕。记得当年曾心仪过一个男孩子三年，因为女孩子的矜持和性格的腼腆内敛始终没敢开口表白，只是默默的关注着他。自己一个人品尝暗恋的酸甜苦辣。直到他有了女友，我的单恋也无疾而终。如今回想起来，不胜唏嘘。影片描述了郑微、阮莞、朱小北、黎维娟、陈孝正等几个大学生面对生活、爱情、梦想的态度和思想变化。四个女主角尤其让我印象深刻。郑微是大胆的，面对喜欢的人可以不顾一切的追求。朱小北是叛逆、脆弱的，敏感的自尊心在一次被人污蔑成小偷之后爆发的淋漓尽致。阮莞是单纯的，单纯到坚贞不移的守护着自己的爱情，甚至为它赔上自己的性命。黎维娟是最有梦想的一个，她和陈孝正一样，因为家境的缘故一心想要过上好日子，成为一个追求物质生活的拜金女……这一个个鲜明的角色让我如此熟悉和亲切。她们中的每一个在自己的青春长河中都能找到相符的对象，她们是我身边曾出现过的那“某一个”;又或者她们是我自己的缩影。那般真实、明晰，即使隔着岁月的长河依然能触动心底最深的记忆。相信电影中的很多场景都让大家感同身受。比如学生社团活动的如火如荼，文艺晚会上所有人高唱激情澎湃的《红日》，学生宿舍内张贴的电影海报《阮玲玉》……有句话说得好：“所有青春的轨迹都是相似的”。只不过在不同年代对应的事物发生了转变，我们那会就已经不流行听《红日》了，转而追最新的流行歌曲。影片的叙事经历了十多年的时间跨度：从校园生活一直到社会生活。前半部分的校园生活基调是轻松的活泼的浪漫的，让人抱有美好幻想，有的场景不乏喜剧色彩，让人忍俊不禁。然而，在影片的后半段，导演以理性冷峻的笔触揭露了现实的残酷与无奈。这也是所有人都有过的切身体会。看完影片已是泪眼模糊，为片中主人公的命运，亦为自己逝去的青春感叹。电影是根据同名网络小说改编。不少网友将此片与原作做对比，评价褒贬不一，但从上映16天票房已超6亿这一数据来看，还是很受大家欢迎的。我没看过小说姑且不评论它的好坏，但我想无论好与坏，赵导无疑是成功了。至少她让大家在忙碌的工作生活中慢下脚步，缅怀已逝去的青春，重温青春的点点滴滴，我想就这一点已足矣。看完影片，拉开窗帘，窗外阳光明媚岁月静好，一股情绪犹如潮水般在心里涌动，于是提笔记下这一刻，致我们已逝去的青春。等这部片子等了很久，从看了书后听说要拍电影版从开拍到11年底到12年情人节档到现在，终于看了，因为没报太大的希望，所以也谈不上什么失望。片子作为赵薇导演的第一部作品，还算不错，票房也不错，但感觉有点噱头过多，消费过度，反倒稍稍让人起了点抵触情绪。青春是易耗品，但不该作为消费题材。虽然这是一个如此能引起人共鸣的话题……　　现在翻出来看看，都是对郑微感情的分析，例如她最爱的仍然是陈孝正，只是与命运握手言和，才接受了林静。现在想来，当时的自己单单着眼于爱情这一小小的部分，因为那时会觉得爱情是生活的全部。可是被迫长大了，自己也必须与生活握手言和。　　因为青春太美好，所以走过青春才会觉得残酷。女主人公郑微在爱情里毫无保留。 年少时固执的喜欢林静，长大后执着的爱着陈孝正。可惜的是两个男人都让伤的她体无完肤。也许有人觉得她命运坎坷，但正如原著所写的那样，她的爱情是圆满的，用尽了爱和泪，浇灌着无法开出的花，没有遗憾。　　生命中注定有人只能陪你走过一段路程，你无法强留他陪你走过人生的道路，看尽世间所有的美景。可是这又有什么关系，只要你们曾经一起看过最美的花，越过最湍急的河，品尝过最醇的酒，一切便都有了意义。　　我想，没有人的青春是圆满的，因为许多事情都没有去做，留下了遗憾。可是有遗憾的青春才是青春。因为不圆满，所以若干年后的今天，我们才会总去回忆它，总想着去圆个青春的梦。在现实的残酷和庸碌中，保留自己的纯真。　　我的青春也并不圆满，可是，我仍然高兴，我没有辜负它。在青春岁月里，做了许多不敢做的事情。爱过的人和恨过的人，都是我们青春存在的意义。　　这个社会给每个人的压力都很大，男的尤甚。我一直很奇怪是很多女的因为种种原因实在坚持不下去选择与穷困的男友分手，但是在男方发达后会选择回头？其实分手并没有错，每个人都有权选择自己的生活，但是在别人发达以后又回来，真心无法理解。你是在自己打自己的脸么？何必如此？扪心自问你是对他爱得无法自拔还是仅仅因为他目前的处境让你不必再纠结于爱情与面包之间？如果是前者，我无话可说。可惜如果是前者，当初你为什么会选择离开？前几日假期宅时看了篇小说女主老爸为了阻止她跟自己不看好的准女婿在一起，给了女婿一个提拔高升的机会，因为他了解自己的女儿，如果男方境遇潦倒反而会促使她迅速选择男友结婚。倒是这样反倒可以让女儿仔细再考虑男方人品，因为她不会因为男方的飞黄腾达而轻易选择嫁给他。我不得不问生活中无论男女，会仅仅因为别人的人品性格而无关金钱地位去衡量一个人值不值得嫁（娶）的人还多吗？或许是我太理想主义了。也许有一天我会改变这样的想法，但起码目前我还没这个打算。要什么就自己去争取，求不得就坦然接受现实的安排。所以书里的朱小北是被众多书迷偏爱的一个人物，她做自我却不偏执，追求爱而不强求，洒脱、潇洒内心却不失女性的细腻。天山南北、大漠江南，她只求内心的一份平静解脱。　　等了这么久终将是一场空，也该去追求一些更值得追求的东西，没有人愿意陪你不是他们的错，更不是你不好，也许只是缘分二字。有句话说“但凡觉得辛苦的，都是强求”，可是你不去求一场，怎么知道结果如何？我们的人生很短，不应该浪费，但是更不应该虚度，做自己认为值得的事，就算青春就此散场，人生的道路还长，毕竟，没有谁的青春能永远不朽。　　希望正当青春年华的人们，为自己矫情一回。　　希望青春逝去的人们，微笑以对。

　　读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是我为大家收集的亲亲我的妈妈读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 亲亲我的妈妈读后感1 　　《亲亲我的妈妈》这本书的主人公是男孩安迪，是一被老师唤作“赵安迪”、被爸爸叫成“安宝儿”、被妈妈叫成“弟弟”的十岁男孩，弟弟在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉——那个漂亮的、像从照片里走出来的人。弟弟对这个陌生的面孔却有着一种亲切感！便和妈妈一起到了南京，在陌生的城市，陌生的学校，陌生的家，弟弟和妈妈很少开口讲话，后来舒一眉觉得很自责，因为她觉得没有尽到一个母亲的责任，慢慢地冰冷的心灵开始温暖起来，变成一位真正的母亲了。同时弟弟也知道了一个妈妈的秘密——妈妈的特殊的工作，是在夜晚播出的“星夜心语”节目的主持人心萍，之所以舒一梅不告诉弟弟，第一因为她用的是男音，第二因为她播出的东西是小孩不宜听的。弟弟知道后告诉了可儿姐姐，正好可儿刚建立了一个博客正愁没东西写呢。便让弟弟把听众写给舒一梅的信发到博客上，这样她的博客点击率就会很高了，弟弟每天晚上等妈妈上班了，偷偷在妈妈的房间里拿出信打在可儿姐的博客上，日复一日，有一天，舒一眉晚上没上班，弟弟从外婆那里打听到了妈妈要下岗了,心里很自责：都怪我乱发，把听众写给妈妈的信发到博客上，肯定让老板看见了，所以要妈妈下岗！为了弥补这次过错，再一次找到了可儿帮忙，通过一次与舒一眉的见面会，听众不同意取消这个节目，老板没办法只好不取消，这才没让舒一眉下岗！ 　　不管怎样，母爱时时刻刻都是最伟大的！ 亲亲我的妈妈读后感2 　　在这短短二十几天的寒假里，我读完了黄蓓佳阿姨写的长篇倾情小说《亲亲我的妈妈》。 　　这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。这篇小说主要讲述了一个有轻微孤独症的孩子--赵安迪，在爸爸的葬礼上偶遇妈妈--舒一眉。在弟弟(赵安迪小名)和他妈妈的相识过程中，发生了许多故事，使他们从陌生到互相关心，互相疼爱对方。 　　其中我最喜欢主人公赵安迪，因为他仗义，在张小晨被人欺负之后，立刻为张小晨"报仇"，狠狠的教训了那同学一顿。事后，他没有逃走，和张小晨一起接受惩罚。他还很聪明，经过欧·亨利的名著《最后一片树叶》的启发，在妈妈的窗户上贴上了自己画的一片树叶。使妈妈的心情"阴转晴"。 　　当我读到第十一章时，我感动的眼泪都要流出来了。赵安迪和爸爸相处了十年，他和爸爸感情非常深厚。爸爸已经去世了，可赵安迪依然为爸爸过生日，他还摆上了爸爸最喜欢吃的油豆腐果。可见他非常孝顺。 　　《亲亲我的妈妈》这篇小说，令我非常感动，我很佩服赵安迪的自立，也使我感到惭愧，我要向他学习。 亲亲我的妈妈读后感3 　　合上《亲亲我的妈妈》这本书，我的心里终于忍不住爆发了一股强烈的冲动感。我仍然沉浸在一股温暖的细流里。 　　弟弟是本书的主人公，“弟弟”只是他的小名，他真正的名字叫“赵安迪”。父亲死前习惯叫他“安宝儿”。后来，他的父亲因车祸而死亡。他的妈妈把他带回了城市。 　　这究竟是怎么一回事呢?原来，母亲舒一眉在生下弟弟的时候就离开了他的爸爸和刚出生的他，去了大城市。十年以后，当舒一眉得知父亲去世后，就来到弟弟的老家，接走了弟弟。 　　弟弟拯救妈妈的冷淡在此拉开了序幕…… 　　舒一眉是当主持人的，别人都叫她“心萍女士”。她是上夜班的。在舒一眉和弟弟之间发生了许许多多感人的故事。弟弟十岁时就学会了做饭，在妈妈郁闷的时候，他总会默不作声地给妈妈做饭吃…… 　　后来，妈妈渐渐变得热情起来。在弟弟过十一岁生日时，她给弟弟买了一个大大的生日蛋糕。弟弟也变得开朗起来…… 　　看完这本书，我不禁泪流满面。啊!这是多么强大的母子亲情啊! 亲亲我的妈妈读后感4 　　读《亲亲我的妈妈》有感 安迪是一个男孩，是一个被老师唤作“赵安迪”、被爸爸叫成“安宝儿”、被妈妈称做“弟弟”的十来岁男孩。弟弟在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉——那个漂亮的、美丽的就像是从照片里走出来的人。在这个阴郁的瞬间，命运将弟弟推向了一道险峻的山崖，崖的那一边是妈妈舒一眉……这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说.作者黄蓓佳直面当前生活,用充满灵性的温情笔触,叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦，文笔潇洒俊逸、激荡心灵。表姐可儿、姨夫宝林以及“血爪”张小晨的出现，使小说充满了时下的生活气息，也赋予了小说趣味性。 　　在这本书里，作者写了一个有轻微孤独症的孩子、一个有轻微抑郁症的母亲，其余的人物和故事，以及突然袭击的方式，忽忽闯进我的心中。我暂时变成了一个隐身的人，生活在一个有怪癖、有一点伤感、有不多的快乐、也有不少的温情的家庭之中。我呼吸着他们的空气，偷听着他们的对话，也感受着他们的痛苦，最后又和他们一起飞扬，曾飞到过蔚蓝的天空…… 亲亲我的妈妈读后感5 　　夜里，总有觅食的蛾子从阳台上掠过。一不小心，它们的翅膀沾上了铁栏边的污渍，薄薄的、灰色的翅翼就会变得沉重，而且像鸭掌一样地连成一片，无法舒展，最终一个跟头跌落在地上，使劲地鼓动肚皮，苟延残喘。这时候，深夜里目光炯炯的猫咪会喜不自胜。它们箭步上前，拿出杀鸡用牛刀的劲头，把可怜的灰蛾捂紧在两只前爪之中，翘着旗杆一样的尾巴，辗转腾挪，低声呜咽。那种激动不已、兴奋异常的样子，仿佛是一个搏斗许久之后大获全胜的将军。 　　到清晨，主人穿着塑料的拖鞋走上阳台呼吸湿漉漉的空气时，会吃惊地看到阳台角落里遗落下一条灰色的呕吐物，细长的，紧紧裹着的，像放烂的火腿肠。这是猫咪尝鲜一样地吃下灰蛾之后，对主人做出的贡献。城市包裹在咸湿的空气之中，每一个檐角、每一片树叶、每一盏路灯，都凝着半透明的水汽。这是被太多的工业废料污染之后，变得像磨砂玻璃一样暧昧的城市的呼吸。钢筋和木材都在这种稠密的水汽中缓慢地腐烂，从坚不可摧到不堪一击，完成它们由辉煌到衰亡的命运。从白天到夜晚，人们在这样的城市里行走着：头发黏在脑门上，衣服软耷耷地贴着身体，手里拎着上班的公文袋、上学的书包，或是上菜场的竹篮子。他们丝毫也不抱怨，一点儿都不抱怨，因为生活就是这个样子，不可以期盼太多，也不应该要求太多。湿得滴水的城市。 　　语言优美细腻，细节描写得特别好。 亲亲我的妈妈读后感6 　　暑假里我读了《亲亲我的妈妈》这本书，我觉得这本书真的很有意义，很生动，让我知道了世界上妈妈的伟大，妈妈是最亲的。 　　这部小说讲的是名叫赵安迪的男孩在一次车祸中失去了父亲，把安迪推向了命运的悬崖，来到了不曾见过面的妈妈舒一眉身边，陌生的亲人，陌生的.家，陌生的环境，陌生的生活一切都是那么的不安。但是和表姐可儿，同桌张小晨，眼镜店的师傅卫东平之间发生了许多有趣的故事。比如说，可儿嚼泡泡糖不小心咽到了肚子里，跑到医院竟扯着医生说要拍X光，张小晨爱咬指甲，卫东平帮他做了一副手套，赵安迪家的浴霸坏了，卫东平帮着修理，发现原来是小鸟在里面搭巢……在经了那么多事之后，赵安迪和舒一眉懂得了如何珍惜，如何爱护。最终他们成了亲爱的一家。 　　这个故事，最终诠释了靠一个小孩也可以独自扛起一切，打出一片天空。这本书让我懂得了，生命的可贵之处，还有亲情和友情，珍惜生命，珍惜家庭的温暖，要好好学习，长大了要报答爸爸妈妈。 亲亲我的妈妈读后感7 　　这个暑假王老师推荐我们读了一本《亲亲我的妈妈》一书，书刚买回来我就看起来，看着看着我就被这本书深深的吸引并打动了。 　　《亲亲我的妈妈》这本书里讲的是赵安迪——一个爸爸很早就去世的并且具有轻微孤独症的孩子、舒一眉——一个具有轻微抑郁症的妈妈和他们的亲戚之间发生的事。 　　这是一部密切关注单亲家庭孩子成长的小说，小说一开始描述了弟弟赵安迪和妈妈舒一眉在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑，使我对此很不理解。当我看到故事的最后寒冬里的春天篇章时，赵安迪希望妈妈能记住并为自己过生日，而他的妈妈在没有告诉赵安迪的情况下，布置了房间，买了蛋糕，并且拉着弟弟的手，把他带到桌边像天底下最爱孩子的妈妈那样说了一句说：“儿子，祝你生日快乐。”此时赵它迪张开嘴，眼睛眯成月牙儿，无声地笑了，笑着笑着，他的眼睛里充满了泪光。并对舒一眉说：“妈妈等我长大后，会每年给你过生日的。”仅此两句对白，深深的表达了妈妈对儿子的爱，儿子对妈妈的爱，此时此刻，他们彼此释放了他们自己，他们不在陌生，不在猜疑，不在是孤独症和抑郁症了。我为他们而高兴。 　　提起过生日，我每次过生日，不是肯德基就是麦当劳，要不就是大鱼大肉，甚至还没有到生日就给妈妈要礼物。在我看来过生日——这样一件普通得不能再普通的事情，但在赵安迪的眼里是多么的来之容易，由此使我联想起我自己，我今天的幸福生活来自不易，我一定要好好学习，长大后报答我的爸爸、妈妈。 亲亲我的妈妈读后感8 　　暑假里，我读了黄蓓佳的小说《亲亲我的妈妈》。故事内容大致是这样的：主人公是一个被爸爸称为“安宝儿”，被妈妈称为“弟弟”的，患有轻微孤独症的十岁男孩赵安迪。安迪的爸爸在一次交通事故中丧生，在爸爸的葬礼上，安迪第一次见到了他的妈妈舒一眉，从此他的命运就和这位素不相识的妈妈紧紧地联系在了一起。 　　刚开始，安迪和他的妈妈彼此都很陌生，妈妈只叫他“弟弟”，而他的妈妈患有轻微抑郁症，性格非常古怪，很少和安迪说话，每天晚上上班，白天睡觉，心情就像六月的天气，时好时坏，经常把自己关在房间里流泪。安迪发现了妈妈的秘密以后，为了帮助妈妈，他上网查抑郁症的资料，帮妈妈克服了重重困难，也慢慢走进了妈妈的心里。在安迪的帮助下，妈妈变得开心快乐。安迪和妈妈开始彼此了解适应对方，安迪从一个瘦小懦弱的孩子，变成了一个有性格的男孩，安迪的妈妈也从最初的冷漠无情变成了一个体贴，善良的母亲。 　　他们从格格不入，从戒备紧张，从彼此的疏离到慢慢地靠近、理解、融洽。整个故事传达给我们一个真理，那就是“血浓于水”，孩子和母亲的血缘关系，是无论如何也割舍不了的。亲情让他们彼此互相依靠，互相扶持。 　　读完这本书，我的内心久久无法平静，故事记录了安迪和他妈妈的喜怒哀乐、悲欢离合，是那样真切。母亲让两颗冷漠的心慢慢靠近。母爱就是这样无声无息，默默付出，让我们感到无比幸福，无比温暖。 亲亲我的妈妈读后感9 　　《亲亲我的妈妈》这本书的主人公是男孩安迪，是一被老师唤作“赵安迪”、被爸爸叫成“安宝儿”、被妈妈叫成“弟弟”的十岁男孩，弟弟在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉——那个漂亮的、像从照片里走出来的人。弟弟对这个陌生的面孔却有着一种亲切感！便和妈妈一起到了南京，在陌生的城市，陌生的学校，陌生的家，弟弟和妈妈很少开口讲话。 　　后来舒一眉觉得很自责，因为她觉得没有尽到一个母亲的责任，慢慢地冰冷的心灵开始温暖起来，变成一位真正的母亲了。同时弟弟也知道了一个妈妈的秘密——妈妈的特殊的工作，是在夜晚播出的“星夜心语”节目的主持人心萍，之所以舒一梅不告诉弟弟，第一因为她用的是男音，第二因为她播出的东西是小孩不宜听的。 　　弟弟知道后告诉了可儿姐姐，正好可儿刚建立了一个博客正愁没东西写呢。便让弟弟把听众写给舒一梅的信发到博客上，这样她的博客点击率就会很高了，弟弟每天晚上等妈妈上班了，偷偷在妈妈的房间里拿出信打在可儿姐的博客上，日复一日，有一天，舒一眉晚上没上班，弟弟从外婆那里打听到了妈妈要下岗了，心里很自责：都怪我乱发，把听众写给妈妈的信发到博客上，肯定让老板看见了，所以要妈妈下岗！ 　　为了弥补这次过错，再一次找到了可儿帮忙，通过一次与舒一眉的见面会，听众不同意取消这个节目，老板没办法只好不取消，这才没让舒一眉下岗！ 　　不管怎样，母爱时时刻刻都是最伟大的！ 亲亲我的妈妈读后感10 　　“谁言寸草心，报得三春晖”而《亲亲我的妈妈》作者笔下的一个被老师换做“赵迪安”、被爸爸叫做“安宝儿”、被妈妈称作“弟弟”的十岁男孩，在爸爸的葬礼上，第一次见到了“从照片里走出的妈妈”…… 　　在与妈妈的相处中，安迪认识了许多有好有坏的人，表姐可儿、姨夫宝林、“血爪”张小晨、坏人李轻松……一张梧桐树叶改变不了什么（见第九章），但一片充满爱的树叶却改变妈妈悲伤的心情治好妈妈忧郁症…… 　　母爱的力量是无穷的，母爱的力量是伟大的，母爱的力量更是崇高的……想想母亲平常做的那些，再想想你为母亲做的一丁点小事，那真是微不足道。有的时候妈妈讲你几句，你还要在那发脾气。想想你身边那些没有妈妈的人，生下就没有人疼、没有人爱，天天在那破一个洞，这破一个洞的破房子里，身上的衣服一个洞接一个洞。冬天，刺骨的凉风一吹，冷的直哆嗦……比起这样你们已经好了很多。“没妈的孩子像根草”不要去跟妈妈顶嘴，抱怨这、抱怨那，你们已经很幸福了。 亲亲我的妈妈读后感11 　　在漫长的假期中，我选择了看书来丰富我的假期生活，这本书叫做《亲亲我的妈妈》，书名取得很贴近我们的生活，因为这是一本关于母爱的书。 　　这本书写了一个十岁的小男孩失去了他唯一的父亲，接着又被素不相识的母亲冷落，在这一成长过程中，这位叫做“赵安迪”的小男孩最终得知了母亲患了忧郁症，他为了把妈妈的病治好做出了一先感人的事情。 　　这本书吧我们生活中所体会到的母爱描写得淋漓尽致，看完了着本书，我就的我就像书中的那位被母爱包围着，却生在福中不知福的小主人公那样，自己身处在幸福的最深处，却就得不够满足。母爱说实话就是这样，她可以给与你很多生活中很难得到的东西，还有很多的东西却是你自己才能满足的。这世界上母爱与父爱两者是截然不同的，若你仔细观察你的父母，你就会发现，生活中你的母亲可以安慰你的内心，但你的父亲却只能满足你所需要的需求。 　　所以，当我看完了着本书以后，我第一个念头就是想要好好的报答我的双亲，应为中国有一句老话：养儿方知父母恩…中国人的道德是讲究成本，别人若为你付出，你就得报道别人，同样你为别人付出，别人也会报答与你。 　　最后，我觉得母爱其实是永不止步的，她是无边无际的！ 亲亲我的妈妈读后感12 　　妈妈，好熟的字眼，大家都有吧！妈妈，是我们避雨的港湾，伤心时的安慰者，更是我们一生中最疼爱我们的人！ 　　“快关灯，睡觉！”不用提都知道妈妈在催我睡觉了，我不服，撅起了嘴巴，手里捧着的书只好放下了。这本书叫《亲亲我的妈妈》，这本书写了一个有轻微忧郁症的母亲和一个有轻微孤独症的孩子，两个人从小就不在一起，后来那个孩子——弟弟的爸爸死了，弟弟就交给他的妈妈抚养，这两个人在家的态度很平淡，就像陌生人一样。弟弟在这个家里也很无聊，但他也在这个家里慢慢了解他的妈妈，他知道了他的妈妈是电台主持人，她的名字除了舒一眉还有一个名儿，叫心萍，在主持星梦心语的节目，这个节目是专门让人们倒苦水的地方……除此之外，弟弟还发现他妈妈很多的秘密。弟弟母子是因为缺少交流、沟通才会这样的，看来亲情是需要沟通之桥梁的！我又想起了刚刚发生的事，心想：妈妈们是疼我们的，我们要珍惜这美好的时光，不要等没了才来后悔！ 　　生活需要沟通，亲情需要沟通，万事都需要沟通！只要我们开开口，动动脑，那么生活将更有趣！ 亲亲我的妈妈读后感13 　　书，是知识的海洋，让我们去畅游；书，是智慧的宝殿，让我们去享受；书，是一盏明亮的灯，我们在黑暗中摸索，它给予我们光明。《亲亲我的妈妈》这个题目刚看到它的时候我就非常不理解，“亲亲我的妈妈”我的妈妈我随时都可以亲啊！ 　　看了之后，我才明白，这本书的主人公是：一个有轻微孤独症的孩子赵安迪，一个有轻微抑郁症的舒一眉。赵安迪原先生活在父亲家族，可是因为爸爸车祸去世了，赵安迪就被母亲接到了陌生母亲家族，而后从格格不入，从戒以备加紧张，从彼此的疏离，慢慢的靠近、理解融洽、到最后握紧了对方的手，互相支持和鼓励着走人生的路。 　　从一开始弟弟就喜欢舒一眉身上的香水味，但因为他与这个女人不熟悉不敢跟她说话，弟弟就喜欢收藏她的东西，到了出现了卫东平和里轻松发生了许多事情，卫东成了帮弟弟收集三国演义的烟标好友，到了弟弟的生日那天，卫东平帮助弟弟收齐了三国演义的烟标，舒一眉为弟弟过了第一个生日，在为弟弟过第一个生日的时候，弟弟终于亲了舒一眉一口。弟弟和舒一眉让我明白了只要交流，就会让彼此更加了解更加信任。血浓于水这是一个真理。孩子和母亲是血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到何种程度，最后她们还是亲爱的一家，关机时刻她们会为对方出手。 亲亲我的妈妈读后感14 　　“书是人类进步的阶梯！”这是高尔基说过的话。我爱读书，更爱读好书。今天我读完了《亲亲我的妈妈》这本书，令我受益非浅。 　　安迪是一个男孩，是一个被老师唤做“赵安迪”，被爸爸叫成“安保儿”，被妈妈称做“弟弟”的十岁男孩。在书的第一章中，有一件事情令我感动，那就是赵安迪的爸爸发现有辆车要撞上了，不顾自己的一切把赵安迪扔了出去，自己却被车撞上躺在了血泊中。 　　读到这里，我的心颤动了。“父爱如山，母爱震天”啊！这不由得让我想起了去年的玉树大地震中，一位父亲在泥石流冲进的那一刻，用自己的身躯挡在儿女的前面，用自己的生命换回了儿女的生命，那是多么伟大的父爱呀！在前不久发生的缆车事故中，那位父亲在缆车掉下的最后一刻，用自己温暖的双手牢牢托起自己只有两岁的儿子，当缆车着地时只有他的儿子幸存，这靠的是什么？是父亲的爱，高尚的爱！在生活中，我总是挑剔爸爸，这个不好吃，那个不好看，却没有感受到爸爸的爱，是多么的幼稚呀！读完《亲亲我的妈妈》，我深切地感受到了父爱母爱亲人之爱，时时围绕在我身边。尤其爸爸的那份无微不至的爱，我会铭记在心！我要听爸爸话，好好读书！ 　　好读书，读好书，书读好！我爱看书，爱看《亲亲我的妈妈》，这本书让懂得了更多的人生道理。 亲亲我的妈妈读后感15 　　在暑假里，我看了一本书，书名是《亲亲我的妈妈》。这本书主要写了主人公赵安迪的父亲因车祸而亡，从小弃他而去的、陌生的妈妈把他从父系家族领到母系家族，他们如何从彼此疏远到互相鼓励，从互相戒备到亲密无间……最终，血浓于水。无论之前怎样陌生，到最后，妈妈和孩子还是亲密的一家人。 　　我变成了一个隐身的成员，呼吸他们的空气，偷听他们的对话，感受他们的痛苦，愉悦于他们的欢乐，最后又和他们一起飞扬！ 　　一本书，就是一段生命的历程，欣赏了别人的生命，就要“改进”自己的生命。 　　孩子和妈妈应该互相支持、互相鼓励、互相尊重，多沟通、多交流。心里想什么，就说什么。书中的妈妈—舒一眉爱自己的孩子吗？爱！她只是不善于表达自己的情感。自己的亲骨肉哪儿有不爱的道理呢？舒一眉的男朋友—李轻松也是因为对赵安迪不好而“告吹了”。 　　赵安迪也爱自己的妈妈。当他知道，外表高贵的妈妈只能聆听一些破碎的爱情故事，“小人物们把她当作是发泄的垃圾桶”时，他哭了；当李轻松趁舒一眉不在家，对他吆五喝六时，为了舒一眉的幸福，他忍…… 　　可是，双方都不把这一层窗户纸捅破。如果说了出来，母子的关系就不会那么僵持了。 　　有爱就要说出来。 　　最后，我推荐大家都来看一看这本书，看一看主人公是如何度过亲情的难关，它的作用非常大。

心得体会观后感300字篇1 每一名优秀共产党员、优秀党务工作者都是一座座闪耀着光芒的灯塔，这一座座灯塔生动诠释了中国共产党人的理想信念、实干担当和敬业奉献的精神。“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。” 榜样离我们很近，模范就在我们身边。人人心中都有榜样，我们总是在媒体上看到榜样们的事迹，总是觉得榜样在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，却没发现榜样其实就在我们的身边，离我们很近。如果留心我们不难发现，身边处处都有值得学习的榜样，我们身边不缺乏那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、传递爱心的感人事迹，从不同侧面、不同角度，诠释着榜样的精神和力量。 普通而不平凡，细微却令我们感动。“榜样”其实都是普通的个体，但平凡的他们却拥有不平凡的力量。其实拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情节，也不是什么曲折迷离的经历，而是他们敬业精业、勤奋创业、苦乐奉献的优秀品质和在磨砺中进取、在探索中创新的精神意志。我们要善于学习这些先进典型身上可贵的进取奉献精神，在平凡的工作中也做出不平凡的贡献。 优秀的共产党员是什么样貌?为人民服务的公仆是什么样貌?习近平曾对优秀共产党员、对好干部提出坚定马克思主义信仰、“严”和“实”、对党忠诚等五条标准。在纪念中国共产党建党95周年之际，党中央对全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者、全国先进基层党组织进行了表彰。 由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”个性节目《榜样》，从自身经历讲起，众多讲述者将还原优秀共产党员和优秀干部是如何做好人民公仆的。透过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，该节目将生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。 这些榜样用满满的热爱之情对待自己的工作和群众，为了党的事业，为了广大群众的福祉，先大家后小家，作出了牺牲和妥协，赋予生命更充实的好处。 他们用爱的奉献，给予这个社会更多地温暖，给予这个社会更多地正能量，他们用牺牲和奉献诠释着什么是共产党员，这样的党员还有很多很多，他们身体力行，感动也感染着周围的人，为更多的人加入进来，为这个社会的更加完美而努力着。 心得体会观后感300字篇2 时光总是匆匆地从我们身边溜走，又到了9月开学季，此时此刻的我们，不知不觉又到开学第一课。 在我们观看的同时会发现这样一个事情，每一年的主题虽然都不一样，但是给我们启发以及教育还是一样的强烈。因此可以说，开学第一课是我们开学必备的第一课，也是我们从假期的沉睡中醒来的途径，对于中小学生来说，都是非常受益匪浅的。 也有不少同学说，为什么学习?为了什么去学习?就好像为什么要去观看开学一课一样，为什么而去看呢，这都是同学们要知道的。对于尤其是刚刚过完暑假的我们，如果没有开学第一课的节目，想必要花很长一段时间才能回归学习状态。良好的学习习惯，可以让我们的学习达到事半功倍的效果。 新时代的少年应该是积极向上的好学生，学习不仅仅是为了自己，也是为了祖国。我们每个人都要怀揣梦想，并且要为之付出努力，只有不断的奋斗，我们才能变得更强大，才可以报答祖国。 世界发展飞快，不仅我们学生在努力学习奋进，祖国也在这时间的流逝中，不断的发展壮大，给我们带来和平安乐的和谐生活。因此我们不只是一名学生，更是祖国的未来，也是祖国的栋梁，如今的中国在不断地强大起来，而我们更需要做好一名学生该做的事情，那就是努力学习，天天向上，不断地增强身体素质，做好以及不断地积累能力，我们才是一个合格的接班人。 心得体会观后感300字篇3 早晨，我对妈妈说：“我们每天早晨不吃早点，不也很节约吗?”妈妈摸着我的头笑着说：“这种节约可要不得，身体会吃不消的。”我问妈妈：“那该怎么办呢?”妈妈让我多动脑，留心观察。 我看到妈妈为我煮鸡蛋时，总是先关火后再等上一会儿才将鸡蛋取出，妈妈告诉我，这时的鸡蛋还不完全熟，但水的余热经过几分钟后会使鸡蛋完全熟透，这样既可以节约天然气，煮出的鸡蛋还特别鲜嫩。还有煮绿豆汤时，先将绿豆洗净放在热水瓶中泡一夜，第二天煮时，只需十多分钟就可以了。妈妈说节约是一种意识，也是一种行动，点点滴滴积少成多。 爸爸告诉我，看完电视，用完电脑，要随手关机，家电的待机也是很费电的，把空调的设定温度提高一度，也可以节省很多电。 在我们家中冲厕所从来没有用过水箱里的水，它的来源是洗手，洗脸，洗菜，洗衣，还有姥姥鱼缸里定期换下来的水。使用过的水根据洁净程度，可以有好几种用途，分门别类再次利用，或浇花，或擦地，或冲厕所。用姥姥的话说浪费就是犯罪。 再看看我的行动吧!我将用过的作业纸对折，没有字的一面朝外，装订起来就成了新本，可以练字，可以算草。还有街上发的宣传页，反面没字的，也装订成册，画画，做便条，用处可大了。将用短了的铅笔，套上一根笔管可以延长使用寿命…… 我还有个想法,我听说在有些国家的小学,课本是回收再利用的,学生使用的是上一年的旧课本。如果我们也能够做，得节约多少造纸的木材!即使这种做法行不通，我也希望能够将我们使用过依然很新的英才辅导书回收，捐赠给贫困山区的小朋友，那该多好呀!即倡导节约又传递爱心。 心得体会观后感300字篇4 告别美好的暑假之后，我们期待的新学期就要来了。在这个时候，我们不得不提起的是每年的《开学第一课》，这是陪伴我许多年的精彩节目，总是让我收获很多新的知识，同时也是我每年的必看的央视节目。 到了8点，由主持人康辉、撒贝宁给我们介绍了20__年开学第一课的主题是理想照亮未来。这一次我们迎来了很多的英雄代表，有英雄航天员、00后”奥运健儿、“七一勋章”获得者等等。让我记忆深刻是科学家彭士禄，在他3岁的时候，母亲就不在了，但是他没气馁，而是把孤独化作动力，成为了中国的著名的科学家之一，因此他是我的榜样。他一生都致力于为祖国贡献，知道20__年3月22日，他逝世了。但是他永远活在我的心里。 从此以后，我一定会加倍努力学习的，向他靠近，以他为榜样，学习他的精神，同时也会不断的把中国的文化学习好，同时也要做好一个学生该有的学习态度，认真对待作业，听取老师的教导，孝敬父母长辈等等。 随着开学第一课的开场白结束了，节目慢慢地在我看得着迷的情况下，就这样接近尾声了。看完之后，我的心里有很多想说，从20__年的《开学第一课》中，我认识了很多英雄，他们身上都有一个共同特征，那便是善良、努力、爱国等等。 还有很多英雄为祖国贡献，赢了荣誉，这也是我要去学习的地方。终于明白为什么老爸老师逼着我去学习?考试只要一点不及格就会教训我?我突然明白了每一份荣誉的背后，要付出的努力不是只要做到及格就可以，跟要做到高要求，这样才能百分百赢，我一定会更加要求自己的，加油! 心得体会观后感300字篇5 “书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。学习在于勤奋。话虽如此，但上课实在乏味，那节语文课改变了我的看法。也令我终生难忘! “叮——叮叮”上课铃响起!同学们马上跑回座位，等待着老师来给我们上课。但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”，一直在玩，动，吵!突然，不知道为什么，全班安静下来，鸦雀无声，细一看。原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。老师把东西放在讲台上，用洪亮的的声音说“上课!”。全班同学刚站起来要致敬，只听老师说：“免了，同学们先坐下。我先把今天上课的规则讲一下”——“规则?陈老师今天是怎么了，上课还要讲规则”——“老师今天买来了同学们爱吃的零食，凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗?好今天我们来学习第课……老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下，有哪位同学愿……”话还没有说完，同学们踊跃举手发言，我当然也不甘落后。 随着时间的流逝，课文也快讲完了，零食也所剩无几了。下课铃响起，要下课了。但同学们都不愿意下课，真是史无前例。就这样，我们上了一堂精彩的，令人难忘的，令人喜欢的语文课。 我喜欢这堂语文课，它让我改变了对上课乏味的看法，也让我学习到了许多知识，也的到了许多零食，真希望每节课都这样! 心得体会观后感300字篇6 随着时间的推移，疫情防控狙击战已进入“白热化”，已到了爬坡过坎、滚石上山的攻坚时期。在这事关全民健康的关键时期，党员干部更要秉持着以人民为中心的思想，深化“ 不忘初心 、牢记使命” 主题教育 成果，在战“疫”中身做表率、迎难而上、共克时艰，团结带领广大人民群众，凝聚群防群治群控的强大力量，共筑“钢铁长城”，坚决打赢疫情防控狙击战。 战“疫”，党员应冲锋在前“打头阵”。疫情就是命令，防控就是责任。农历正月初一，中共中央政治局常务委员会召开会议，对防控疫情再次吹响“集结号”。面对日益严峻的防控形势，广大党员更应把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，发挥先锋模范作用，找准站位、立足岗位，依托自身优势，冲锋在前，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、实现担当作为的试金石和磨刀石，将党员这面“旗帜”飘扬在战“疫”的最前线，为后来者立好“标杆”、树好“灯塔”。 战“疫”，党员应责任上肩“勇逆行”。84岁高龄、一往无前的钟南山院士，坚持与时间赛跑、实现人生价值的张定宇院长，“一线岗位全部换上党员，没有讨价还价”的“硬核”主任张文宏以及一份份“请战书”，无数党员放弃春节团聚和休假，主动请缨，奔赴抗疫一线，勇当“逆行者”，得到人民群众肯定。但这不是赞赏，本是应该。入党时的铮铮誓言就是早已立下的“军令状”，明确了在党和人民的危难时刻要随时随地挺身而出、冲锋陷阵。广大党员要坚决做到“守土有责、守土担责、守土尽责”，强化作风建设，提升业务水平，当好防控疫情的“多面手”“百事通”，让党徽始终在“逆行”队伍中闪耀。 战“疫”，党员应团结群众“聚人心”。疫情防控没有“局外人”“旁观者”，防控疫情战役是一项系统性工程，事关社会大局稳定。无论是联防联控还是舆论引导，无论是供给保障还是交通运输，都需要充足的人员力量。广大党员要强化领头雁、主心骨的角色意识，始终坚持引导群众、发动群众，与群众同呼吸、共命运，让9000多万党员的坚韧初心带动14亿人民释放无穷能量，共筑病毒无法翻越的“隔离墙”，共同打赢打胜这场没有硝烟战“疫”。 疾风知劲草，烈火炼真金。1998年抗洪抢险、2003年抗击非典、2008年抗震救灾以及此次疫情防控狙击战，无数的党员用行动，甚至生命在保护国家和人民中诠释着党员的初心使命。也正是如此，我们的党和国家能够在一次次的“考验”中站稳脚跟、不动如山。在向他们致敬的同时，更要对标看齐，始终高举党旗，不忘初心、牢记使命，坚定信心、同舟共济，以必胜的决心，早日打赢疫情阻击战。 心得体会 观后感 300字篇7 经过民法典公开课观的学习，《民法典》中的“民”字代表着“人民至上”，我们不仅要细细体会和思考背后的含义，更要时时去领悟和践行其中的真谛。 人民利益至上，举起法律武器维护人民利益，以人民为中心的发展思想不能只停留在口头上、止步于思想环节，而要体现在经济社会发展各个环节。《民法典》增强了民事权力种类，确认和保障民事权力，完善了权利保护和救济规则，加强了对弱势群体的保护，回应了人民群众需求，切实维护了广大人民群众根本利益。 人民需求至上，建德治屏障增进人民福祉。公平正义是提升群众获得感满意度的前提。新时代下，人民在物质生活极大丰富后，必然对公平正义有更好层次的需求。要顺应人民的需求，促进社会的公平正义，增进人民福祉。《民法典》确立了法人制度、代理制度、物权制度及合同制度等相关民事法律制度，为各类市场主体营造了公平公正的市场竞争环境，切实维护社会主义公平正义。 让广大人民群众共同参与，让《民法典》的精神内化于心、外践于行，融入日常生活，成为全体社会成员的行为规范。这部具有着中国特色、体现时代特点、反映人民意志的《民法典》必将助推“中国之治”跃上更高境界，在新时代中国特色社会主义事业奋斗征程上树起又一座法制丰碑。

自己写 v

爱的教育》读后感 读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。 这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。 首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。 爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢？我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗？《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢？当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。 有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是是这样但又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案。但我知道"爱"是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染",甚至"消失"，但这一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然的爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感激上帝，谢谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”而《名人传》即：“贝多芬传”“米开朗基罗传”“托尔斯泰传”三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，不过，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。 从中，我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”，他以自己的苦难在铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢？“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才，然而他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。 是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。 每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。 《名人传》读后感 翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。” 显然，罗曼u2022罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼u2022罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。他在《贝多芬传》的结尾这样写道：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼u2022罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持着贝多芬？是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气！正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼u2022罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂u2022吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。” “托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道；“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫u2022托尔斯泰？”其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。这就是罗曼u2022罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的东西。名人传》由法国著名作家罗曼u2022罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼u2022罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼u2022罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。 早在二十世纪三四十年代，《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼u2022罗兰创作《名人传》，傅雷先生翻译《名人传》，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱"的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……” 那么，对于今天的我们来说，《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼u2022罗兰说，“伟大的心魂有如崇山峻岭，我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。 《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。 因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。 《名人传》 伟大的心灵犹如崇山峻岭，风雨吹荡它，云翳包围它，但人们在那里呼吸时，比别处更自由更有力。纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊；而当云翳破散的时候，他威临着人类了。 我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们一个上去顶礼。在那里，他可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流，在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气。——罗曼罗兰 “富人享有特权者，僭越了艺术的专利权。他们依了自己的欢喜，立下艺术的标准。在离开穷人的时候，艺术变得贫弱了。”不靠工作，而生活的人所感到的种种情操，较之工作的人所感到的情操要狭隘的多。现代社会的情操可以概括为三：骄傲，肉感，生活的困倦。这三种情操及其分枝，差不多造成了富人阶级的全部艺术题材。它使世界腐化，使民众颓废，助长淫欲，它成为实现人类福利的最大障碍，而且它也没有真正的美，不自然，不真诚，是一种造作的肉的艺术。 <名人传》读书笔记 《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。 书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。 在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。 贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。 罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀.早在二十世纪三四十年代，由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱"的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……” 那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活 相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更 多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的 结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度 他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之。 贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛 苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机 遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花 一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。 翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。” 显然，罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼·罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。 他在《贝多芬传》的结尾这样写道： “一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。 是什么支持着贝多芬？是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气！正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。 如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。 《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼·罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂·吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。” “托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道； “大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？” 其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。 这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。

咕~~(╯﹏╰)b

看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我整理的《名人传记》读后感优秀范文（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《名人传记》读后感1 世上有许许多多轰动全球的名人，他们的成就使人敬仰， 然而，真正在各方面有卓越的成就并且感动人们的“名人”又有多少?这样一数，真正震惊世界并震撼人心的名人就大大减少了。 《名人传记》中的名人大多数都是出身贫寒、在逆境中成长的，他们的坚强是在困境中培养的，比起别的出身高贵、从小娇生惯养好的同龄人，他们在面对困难是更坚强、更有斗志，在面对挑战时更加有冲劲，在开创事业时更容易成功。他们由于从小在逆境中成长，在克服困难、与命运作斗争的同时也会愈发对未来的光明日子充满希望，为此去奋斗。 几乎每一个名人都是经历了风风雨雨才走到成功的，他们有的是在生活上遇到挫折，有的则是要面对身体上的残缺，而有的就是家庭的不幸。 重重困难，却始终没有打倒他们，因为他们有一股韧劲，他们坚强不屈，他们始终怀着“光明将要来临”的希望。给我最大触动的名人是海伦61凯勒。 本来天资聪颖的她，可以享受这其乐融融、趣妙无穷的世界，感受所有人的爱，但不幸的是，她发了一场高烧，以至于失去了听觉与视觉，与有声有色的世界完全隔绝。然而，就在她最需要帮助却最无助的时候，安妮61沙利文老师出现了，从此改变了她一生的命运。海伦61凯勒成了世界上的一个奇迹，成了震惊世界并感动人们的名人。 与她对比，我感到惭愧。我也曾经遭受过逆境，可是我却没有勇敢面对。我在困难面前退缩，我自暴自弃，甚至曾想过放弃学业，可是妈妈一直陪伴着我走过那段艰辛岁月，使我在逆境中得到真正成长。 其实名人也是一个平凡人，他们之所以成为名人，是因为他们在面对困难、艰苦时有着与一般人不同的心态、在追求自己所热爱的事业时的所表现出非凡的执着精神罢了。 只要拥有一颗永不放弃、执着追求直到成功的心，你也会成为名人！ 《名人传记》读后感2 居里夫人，一个感动了全世界的名字。她朴实的身影，深深地被一代又一代的人们所铭记;她激人奋进的故事，也被人们一遍又一遍地传颂。 居里夫人出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏。知识分子的家庭背景，赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感，当然也将知识精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。开明和蔼的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的大家庭。尽管沙俄施行严厉的殖民统治，但身为小妹的她，还是幸福地度过了短暂的童年时光。 斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。他们从未对孩子进行过什么“启蒙”，而是放开手脚，让他们自由玩耍，去尽情地拥抱大自然。居里夫人一生热爱自然、亲近自然，想必就是在孩提时代埋下的`种子。父亲虽然是一名颇有才华的理科教师，却从未刻意引导过孩子的兴趣，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全面地涉猎知识，从而逐渐找到志趣所向。当然，他对于孩子们的学业还是非常关心，并且要求严格的。至于母亲，则做出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教子。在身患重并家境窘迫的情况下，她仍旧若无其事地操持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松愉快的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负担。由此，我看到了家庭的意义所在，它不仅是每个人成长的天堂，更是一个塑造人的殿堂。 后来，为了给姐姐筹措学费，年少的居里夫人饱尝了世态炎凉。十七岁那年，她孤身一人背井离乡，去外省当家庭教师，一当就是六年。这六年寄人篱下的生活，让她逐渐意识到了社会的复杂，人性的复杂。失恋的痛苦经历，更教会她该如何选择终生伴侣，如何从本质上去认识一个人，透析一个人。这六年的磨难也教会了她如何面对挫折，使她在后来的实验中败而不馁，在经历了风风雨雨后见到了缤纷的彩虹。 而居里夫妇的结合更是两颗高尚心灵的碰撞。这碰撞迸发出耀眼的人性光辉。在生活上，他们几乎毫无要求。但在这两名学者，对待科学研究却是异常严谨，锲而不舍，孜孜不倦的。在他们心中，科学是最神圣的，是属于全人类的。“荣誉”和“财富”在他们面前显得如此渺小而又微不足道。因此，他们无偿地将镭的提炼方法公诸于世,并把世界上第一颗纯镭捐献给了国家，捐献给了世界。 探求真理没有捷径可走，那必将是一条清贫而又寂寞的漫漫长路。若无足够的毅力，千万不要轻易涉足。最可怕的事莫过于知难而退，临阵脱逃，继而变成一个道貌岸然的伪学者。 不仅仅是对于科学而言，对于世上的所有事情，都是没有付出，就没有收获。而在等待收获的这条漫漫长路上，最重要的就是坚持二字。许多人因为一点挫折就打退堂鼓，也有人在失败了几次后，就拍拍蹭在衣服上的灰后，摇摇头，退回去了。殊不知或许成功就仅仅离你是一步之遥，而你不愿再走了;或许成功就在你身旁，而你不愿侧身寻找;或许成功就在你头上，而你不愿抬头望望。殊不知一切的或许就在你回头返回的那一刻，灰飞烟灭了。 朋友，不要灰心，不要放弃，成功其实离你只有一步之遥。 《名人传记》读后感3 在名人传记中我最敬佩契诃夫这个家喻户晓的人物了。 契诃夫他出生于一八六零年一月二十九日在塔甘罗市，一九零四年七月十五日他病逝于德国巴登维勒的一个疗养院里。他的祖先是农奴;祖父在一八时一年赎得他本人及家属的自由。父亲经营过一个杂货铺，一八七六年破产后给人当伙计。契诃夫自幼备尝人间艰辛，他自己说他“小时候没有童年生活”。一八七九年，勤奋的契诃夫凭助学金在莫斯科大学攻读医学。一八八四年绝望后，他在莫斯科近郊开始行医。这便他有机会接触农民、填空、官史和教师等各式人物，扩大视野，契诃夫的文学生涯始于一八八零年。十九世纪八十年代在外围历史上是一个反对势力猖獗的时期，社会气息令人窒息，供小市民消闲的滑稽报刊深远而生。当时契诃夫年纪尚轻，又自于生计，他常用笔名洪特为当年风靡一时的幽默刑的撰稿，发表了大量无聊的滑稽小品，《平的镜子》和《谜样的性格》便是这类故事。但比起专门供小市民消遣解闷的滑稽报刊的众多撰稿者来说，年轻的契诃夫的目光较锐利，笑声更健康！ 《一个文官的死》展现了沙皇俄国的战场强者居高自傲，弱者唯唯喏喏，蛆虫般的切尔维亚科夫及其奴才这里正是官场生活的产物。幽默短篇小说《胖子和瘦子》一开头写的是两个自幼相好的朋友相遇于火车站。拥抱，接吻，热泪盈眶，这无疑是人之常情。然而，当“做了八年八等文官”的瘦子得知胖子已经是有两枚星章的三品文官时的他突然脸色发白，缩成一团，而当胖子从他握别时，他竟然伸出了三个手指头，全身躬下来鞠躬，写于一八八时年的《变色龙》是契诃夫送给后人的一面镜子。读者不难在百余之年的一些“现代人”“变色龙”的影子。 从一八八四至一八八六年间，契洪特把视线转向劳动者的困苦生活。《苦恼》是契诃夫早期创作中的一次思想、艺术飞跃。这篇小说的结尾强烈地诉讼着沙皇俄国的世态炎凉。 契诃夫在晚期作品中，以细腻的笔触绘了农村、工厂、小市民和知识阶层的日常生活。这些作品向我们俄国农村的贫困、落后和愚昧《农民》等暴露和否定资本主义，指出它的不合理性和不道德性(如《出诊》);剖析庸俗、自私和铜臭对人的灵魂的腐蚀《挂在脖上的安娜》，这些作品充满深厚的时代气息和强烈的道德激情。 无论是作为一个作家，还是作为一个历史人物，契诃夫的成长和发展道路都具有不可磨灭的教育意义。 契诃夫是人民的作家，他的优秀作是人类的宝贵财富。 《名人传记》读后感4 站在自认为都达到不能再大的土地上，抬起头，却被更大的天空所震撼，心里默念道：好大啊;飞翔在广阔无边的蓝天下，静静地俯视行走在大地上的人们。 总是在黑暗的生活之中看向那耀眼的光辉，心生羡慕，却总是抱怨为何自己的生活如此悲惨?但事实上他们的生活又幸福些吗? 贝多芬是受全世界尊重的伟大之人。人们爱他的音乐，学习他的精神，可是有体会到他内心的那份无可比拟的痛苦? 他的童年是痛苦的。一个酷爱艺术的少年而言，过早地挑起生活的重担。以至于为生计奔波，无疑内心是凄凉的。革命爆发，席卷全欧，也占据了贝多芬的心，他用艺术去造福穷人、造福全世界。一七九六年，他的病痛开始叩门，且一声身边不再离开耳聋症开始肆虐，耳鸣不分昼夜的折磨他，内脏也疼痛不已，听觉逐渐衰退。他避免与人交往，怕自己的毛病被人发现，他将之藏在心里。他出了肉体的困扰还受景色很难的折磨。他对爱总是充满热情，一八零一年他钟情的对象是珠列塔，两年内他第一次享受幸福的时光，可是最后，朱列塔竟嫁给了仑贝格伯爵。真是世事难料！一生中，这次他似乎来到了死亡边缘。 真是值得人们“羡慕”的生活。 我们不过是学习上苦了、累了点;不过是面对别人的专横与不理解的悲凉;不过是犯了小小的错误就被父母夸大的责备而不甘;不过是看不懂这个是是非非的环境。那又有什么呢? 面对贝多芬的经历，我对他深感同情，那令人耀目的光环是绝对属于他的。 “不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这句话真的很对。石灰不经历一次粉身碎骨的磨打，怎能造福任内?怎能让世人都无法离开它而歌赞他呢?树木不忍耐一年又一年的风吹雨打，怎能在它们的年轮又刻上一笔又一笔呢?让人们来惊叹它的年岁呢? 美好的未来是靠现在的锤炼来构成的，没有现在的次次考验，和能看见明亮的未来的道路呢? 面对生活中别人的责骂、白眼、不理解，不应该愤怒的反抗，而应有调不絮的看待、解决;遇到生活中难以逾越的坎，不应气得跳脚而乱转悠，应静下心，慢慢思考。 生活，一个人人都要面对的，她很公平。若先苦而后甜，若先甜而后苦，一切都看自己的选择了。

这是本人第一次看有关曾国藩的书，阅读之前，坦率地说，本人对其理解甚少。所以今日写此书评，也只能算是浅谈。 第一次见到曾国藩这个名字，是在小学上历史课的时分，一两行文字概括了他的终身最大“成就”—胜利镇压安定天国运动，当时的印象就是曾国藩是个不折不扣镇压中国农民起义的大刽子手，换句话说就是晚清腐朽政权的走卒。 一晃儿多年过去，再听到这个名字却是在去年参与的一次培训课堂上，一个台湾讲师对他很推崇，并向本人们强力引荐《冰鉴》这本书。众所周知，曾国藩善于识人、选人、用人，《冰鉴》这本书写的就是他看相的学问。《论语别裁》一书中曾谈到："有人说，清代中兴名臣曾国藩有十三套学问，传播下来的只要一套--《曾国藩家书》。其实传播下来的有两套，另一套是曾国藩看相的学问--《冰鉴》这一部书。"曾国藩德相术口诀： 邪正看眼鼻，真假看嘴唇； 功名看气概，富贵看肉体； 主见看指爪，风云看脚筋； 若要看条理，全在言语中。 彼时，本人对心理学很感兴味，对面相之术也很猎奇，当时，还很郑重地抄下了这个口诀，并画下了那幅宏大的面谱，但从此就放置一边，再没掀开。 最近看到曾国藩的名字，就是前两周去左近的图书馆借书，恰看到书架上有这本传记，一时猎奇，借了回家，想看看曾国藩在他的侄儿笔下到底会是怎样一个人。 这本书用了两天读完，觉得还不错，资料翔实，立论客观，让本人对曾国藩的认识也慢慢有了一点概念。本书初以《曾国藩之生平与事业》问世于1935年，一时洛阳纸贵。作者系曾国藩的侄子，所以全文写作多是简化文言文，读起来有些费力，有些章节内容多有反复，脉络不够明晰，文学欣赏性不够强，但作为一本研读历史的素材来看，已是绰绰有余。最可贵的是本书编选了曾国藩的若干诗文、笔记、书信，与正文相照应，能够理解到真正的曾国藩，但前提是要具备一定的文言文功底。 关于曾国藩的评价，近百年来仁者见仁，智者见智，对曾国藩表扬者有之，斥骂者也不乏其人。早在曾国藩镇压安定天国时，即有人责其杀人过多，送其绰号“曾剃头”。到了1870年“天津教案”，不少人骂他是卖国贼，致使曾国藩也觉得“内咎神明，外咎清议”，以至有四面楚歌之虑。但在本书里，作者立场鲜明：曾国藩是清朝的中兴之臣，正是由于他胜利的镇压了安定天国起义，才得以使清朝又持续了60年寿命，中国没有提早土崩瓦解。 而近代关于安定天国的历史评价早已从教科书上一边倒的积极表扬转为较客观的历史评价，安定天国起义固然是一次大型的农民起义运动，但是它并没有给农民带来解放，只是换了某种名义把农民仍旧约束在封建剥削制度之上，从洪秀全入住南京后给后宫嫔妃立下的“十不准”就能看出其与腐朽的清朝统治政权没什么区别；另外安定天国不加剖析地反对以儒家文化为主流的中国传统文化，对当时和后世社会产生了不良影响。曾国藩与安定天国的比赛，与其说是一次封建地主阶级对广阔农民的镇压，不如说是两者迥然不同的政治思想之间的一次比赛，由于曾国藩是铁杆的儒教卫道士，而洪秀全反对的则是基督教，宗教这个东西是最具有排他性的。书里曾提及“记得有一位日本学者说起，曾国藩和天平天国的战争，是一幕东方的宗教战争，这话真实有几分可信。” 历史这个东西是最讲不清的，一百个人眼里有一百种历史，这里就不纠缠于曾国藩的历史功过了，只谈一点，本人对曾国藩自己的印象。 全书给本人印象最深的是曾国藩的虚心求过及锲而不舍。 人非圣贤，孰能无过？曾国藩过人之处在于他平常每天自己找出差错，请旁人指出差错，等到觉得差错存在时，再用极大地毅力来改正。他曾在日记里写道：“前以八德自勉，曰：勤,俭,刚,明,忠,恕,谦,浑，近日于勤字不能理论；于谦、浑二字，尤觉相违，涑愧无已。（甲子四月）”曾国藩求过的第二办法，便是恳求朋友和兄弟直言相告。他说：“余身旁须有一胸襟恬淡者，时时伺吾之短，以相谏规，庶不使‘矜心"生于不盲目。” 联想今日，许多红了的所谓“名人”，别提自查差错了，就连他人的意见主动送上门来都懒得理睬，听而不闻。一时间批判意见听得多了，以至会恼羞成怒，反咬一口，比方前段时间李少红携新版《红楼梦》中的年轻演员们到上海录制节目时忽然心情失控，责备媒体往常对新《红楼梦》满是挑刺和负面报道。 “本人以为新《红楼梦》播出以来媒体不断以挑刺的目光来对待本人们，从不写本人们好的中央，只写负面报道，这是什么心态？重复黑《红楼梦》，这太武断了。”本人想曾国藩假如活到今天，听到此番行动，不知作何感受。不论怎样，不论处于什么时期，这种虚心求过，严于律己的肉体还是值得倡导和自创的。 曾国藩在年轻时曾立下著名的“日课十二条”，作为他每日生活的标准： 一、主静：无事时划一严肃，心如止水；应事时专注不杂，心无旁物。 二、静坐：每日须静坐，体验静极生阳来复之仁心，正位凝命，如鼎之镇。 三、早起：拂晓即起，绝不恋床。 四、读书不二：书未看完，绝不翻看其他，每日须读十页。 五、读史：每日至少读二十三史十页，即便有事亦不连续。 六、谨言：出言慎重，时时以“祸从口出”为念。 七、养气：气藏丹田，修身养性。 八、保身：节劳节欲节饮食，随时将自己当作养病之人。 九、日知其所亡：每日记下茶余偶谈一篇，分为德行门、学问门、经济门、艺术门。 十、月无忘所能：每月作诗文数首，不可一味耽误，否则最易溺心丧志。 十一、作字：早饭后习字半小时，凡笔墨应酬，皆作为功课对待，绝不留待次日。 十二、夜不出门：临功疲神，切戒切戒！ 其中有四条他不断锲而不舍，坚持到最后。分别是：一、起早；二、写日记；三、读史十页；四、记茶余偶谈。这四件事，他终身未连续，从而构成了一套自己的修身理论和修身办法，并为世人留下了著名的家书和日记。 有人可能以为写日记并责难事，但写日记用楷书，并且终身不时，还是需求相当大的毅力的。即便在他军务最忙碌的时分，他也不肯旷费，直到他临死的前一天，本人们还能够看到他最后一天的日记，这种有恒的肉体，正是他终身辉煌的中央，也是本人们最值得效法的。至于读书，曾国藩在同治十年的时分，曾经六十一岁，并且右眼失明，许多人劝他静养享福，但他仍旧读书不息，决不使时光虚度。 有意义的是，曾国藩的失败阅历在此书中也有记载。他年轻时曾连考两次会试不中，随后又努力温习一年，在虚岁28岁时，道光十八年(1838)殿试考中了同进士，从此之后，一步一阶的踏上仕途之路，后历任两江总督、直隶总督，官居一品。在他初战安定天国时，也曾“初失利于岳州，后挫败于靖港，愤急之余，两次投水自杀，都为左右救起，得以不死。”可见曾国藩虽终生修身，但终归也是个凡人，也有曾经过不去的坎儿，若非左右救起，那么中国后期的历史恐怕就要改写了。这两件事情，也再次佐证了“失败是胜利之母”，假如年轻的曾国藩在两次落第之后放弃走仕途之路，很有可能他会反复他父亲的老路，去当私塾先生了，那对风雨飘扬中的晚清和中国无疑都是一宏大损失。“今天很严酷,明天更严酷,后天很美妙,但是绝大多数人，死在明天晚上,见不着后天的太阳。”这是马云在阿里巴巴经常说的一句名言，亦即要永不放弃，本人想曾国藩是深谙此理，并事必躬亲之。 总而言之，这本书关于喜欢曾国藩或爱好历史真相的人，还是值得一看的，引荐一读。

读《李鸿章传》有感 李鸿章是历史上一个非常有争议的人物。在高中历史课本上有洋务运动，甲午中日战争等涉及到李鸿章的篇幅.长时期以来，对李鸿章，国人并没有一个正确的认识，有必要对李鸿章进行一个客观公正的评价。这也可以作为一个开放性作业给学生布置下去。那么，就有必要给学生提供一个查找资料的书目，其中，有一本是很好的参考书，就是梁启超的《李鸿章传》。我们向学生推荐这本书，自己应首先阅读这本好书。下面是我去年读了这本书后的读后感，你若读了，就想读这本书，我的推荐目的就达到了。 读梁任公《李鸿章传》，不能自抑，故以成文。中国鸦片战争后的很长一段历史，是与李鸿章的个人际遇联系在一起的，他创建的淮军，成为太平军的劲敌.“淮军之初之上海，西人见其衣帽之粗陋，窃笑耻之，鸿章徐与左右曰：军之良益，岂在制服耶？须彼见吾大将旗鼓，自有定论耳。"至是欧美人见淮军将校之勇敢,纪律之整严，莫不改容起敬，而常胜军之在部下者，亦始帖然服李之节制矣。" 引自梁启超的《李鸿章传》。他创建的北洋舰队，一度成为亚洲最大的铁甲舰队，伊藤博文上船参观，目瞪口呆，惊的说不出话来。伊藤博文，日本首相，说起老同学严复，赞其才华过于他，而命运迥异，在伊藤博文任首相时，严复仅是一名海军学校教员。中国无人乎？非也，用人却中外大异，体制也。如李鸿章提拔自己的老部下丁汝昌，任北洋舰队提督，而丁并不懂海军。中日海战中国败，用人失误是一个。李鸿章负有一定的责任。这是毫无疑问的。 李鸿章，也确实是近代中国开明人士，力主向西方学习，引进西方科技，自己还化装成普通人去外国船上考查。外交上，也是据理力争，不失大国风范，只是由于中国整个官僚统治集团,整个社会衰朽不堪，战必败，败必和，和必用李鸿章。无奈也，奈何也，谁愿意去谈判？弱国无外交，谁人不知？国难当头，义无反顾，李鸿章也。他曾去过德国，见了德国首相俾斯麦，谈论干一番事业，如何才能成功。俾斯麦直言：皇上一人信任足矣。李又言："皇上为别人牵制，无权。"俾斯麦说："这就难了。” 确实如此，铁血宰相之言是从自身的经历和作为出发，至论也.李鸿章想干一番事业,牵制之人反对之人，多的不可胜数。 中国的改革，自古以来，难度大得很，失败也经常。王安石变法不是这样吗？ 李鸿章毕竟是非常人，有非常的见识。果敢行动，创建近代工业，创办近代海军，派遣留学生出国，开中国近代化之先河。 记得他出席康有为和荣禄刚毅的辩论会，康有为慷慨陈词，认为变法为当务之急。刚毅说：祖宗之法不可变，宁可王国，不可变法。李鸿章当时未发一言，但回到家里，说： "这人想干我一辈子也干不了的事。" 当戊戌政变，慈禧太后下令搜捕维新党人。李鸿章慨然曰： “吾绝不做刀斧手。” 其同情维新若此，我由此知梁启超为什么会在李鸿章死后，拿起太史公春秋之笔，写下《李鸿章传》。梁启超在书中表达了对李鸿章是 "悲鸿章之遇，敬鸿章之才，惜鸿章之识。" 梁启超热爱自己的国家，民族，因此，只要给中国带来新鲜活力的人物，他就要用史家之良知，良识为其正名。在文章的第一段开头说：“天下唯庸人无咎无誉，举天下人而恶之，斯可谓非常之奸雄乎？举天下人而誉之，斯可谓非常之豪杰乎？虽然，天下人云者，常人居其千百，而非常人不得其一，以常人而论非常人，乌见其可？故誉满天下，未必不为乡愿，谤满天下，未必不为伟人，语曰：盖棺论定。梁启超在文章中还写道：李鸿章必定是十九世纪世界一大伟人。长期以来，我也认为李鸿章是一个卖国贼，应永远钉在历史的耻辱柱上，事实上，《辛丑条约》的谈判乃至大吐血而死，也可以说他为主上为国家是鞠躬尽瘁，死而后已。光绪帝和慈禧太后听到李鸿章去世，非常悲痛。认为国家失去了一位能与外国人打交道的不可或缺的人。外国人只知有李鸿章，而不知有清政府，可见李在当时外国人心目中的影响了，若清政府振作一点，向上一点，洋务运动或维新变法成功了，那李虽死，仍含笑九泉。 这篇人物传记，文笔优美不用我说，只要学习过梁启超的《少年中国说》就会知道。 历史学家梁启超的这篇人物传记让你会对李鸿章和书中涉及的人物有一个更清醒公正的认识，这虽是一家之言，但开人茅塞。 因此爱读书的我向大家极力推荐。不知大家笑纳否？

屈原-文学史上第一位伟大的爱国诗人战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳（今湖北秭归）人。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王。”屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。怀王十五年（前304），张仪由秦至楚，以重金收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸，同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王，致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒，两度向秦出兵，均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚，进行瓦解齐楚联盟的活动，使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年，秦楚黄棘之盟，楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都，到了汉北。怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，顷襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。此外，《卜居》、《渔父》等篇是否为屈原所作，学术界尚有争议。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。《天问》是古今罕见的奇特诗篇，它以问语一连向苍天提出了172个问题，涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌，诗中创造了大量神的形象，大多是人神恋歌。屈原的作品是他坚持“美政”理想，与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的“美政”理想表现在作品中，就是“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”（《离骚》）。所谓“举贤授能”，就是不分贵贱，把真正有才能的人选拔上来治理国家，反对世卿世禄，限制旧贵族对权位的垄断。他还以奴隶傅说、屠夫吕望、商贩宁戚的历史事迹为例，说明了不拘身份选拔人才的合理性。所谓“循绳墨而不颇”，就是修明法度，即法不阿贵，限制旧贵族的种种特权。屈原的“美政”理想反映了他与楚国腐朽贵族集团的尖锐对立，表达了他革除弊政的进步要求，而其最终目的就是要挽救祖国危亡，使楚国走上富强的道路。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神；同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身祖国的决心。屈原虽遭谗被疏，甚至被流放，但他始终以祖国的兴亡、人民的疾苦为念，希望楚王幡然悔悟，奋发图强，做个中兴之主。他明知忠贞耿直会招致祸患，但却始终“忍而不能舍也”；他明知自己面临着许许多多的危险，在“楚材晋用”的时代完全可以去别国寻求出路，但他却始终不肯离开楚国一步。表现了他对祖国的无限忠诚及其“可与日月争光”的人格与意志。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。据《续齐谐记》和《隋书·地理志》载，屈原于农历五月五投江自尽。中国民间五月五端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。1953年，屈原还被列为世界“四大文化名人”之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。 拿破仑传读后感拿破仑1769年8月15日出生在意大利的科西嘉岛，小时候家人叫他拿波里昂尼。父亲夏尔·波拿巴，是个杰出的爱国主义者；母亲莱蒂齐亚·波拿巴，是一个坚忍不拔的女子，也是一位严酷的母亲。1778年，拿破仑9岁那年，为了生计，他跟随父亲、舅舅约瑟夫·费舍及兄长约瑟夫离开母亲从阿雅克肖港出发前往法国。从此以后，兄长约瑟夫走向了神甫，拿破仑去了军校，舅舅做了神职人员，四人去法标志着拿破仑的少年时代从此结束。少年时代的拿破仑没有波澜起伏，但军校的生活却开始改变他的人生。家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校仅仅9岁的他便深知，如果离开了自己的努力，他在这个世界上将一无所有，当时他的成熟已经远远超过了他的年龄。在军校时，他相信他的意志力注定会使他成功。为了毫不怀疑的取得成功，他充分利用军校提供的一切优越性，无论多么谦卑也在所不惜。1784年，15岁的拿破仑进入了巴黎皇家军官学校。由于扎实的数学功底，他成为了14名精选出来的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。拿破仑沉默寡言、勤奋好学。他对于抽象的科学他能够运用自如，其数学和地理知识扎实。他安静而孤独，他最突出的特点是傲慢自大、雄心勃勃和抱负不凡。拿破仑一生体现出了人类的超越性，他是个愤怒的理想主义者。他留给后人的不仅仅是改变整个欧洲的丰功伟绩，还有他的勤奋与荣誉。拿破仑自己这样形容：“事业和前程的大门是向有才华的人敞开的，而不论其出身或财产如何。”对于我来说，如果可以归类的话，自己的永不满足和大胆的欲望可以归类到野心。野心是拿破仑心智的原动力和他意志的永恒实质，它是如此紧密，以至不能同他本身区别开来，甚至有时还达到了不知不觉的程度。法国人视拿破仑为民族英雄，但大多数欧洲国家在拿破仑的征服下深受凌辱，表示憎恨。《史记·项羽本纪》读后感羡慕，但风中的低语却诉说着自负所带来的危难，项羽的死是历史的遗憾，他未能有完美的结局，毕竟这不是故事，无法有善变的结局。项羽的血流入家乡的水，这水的一旁是他曾经守护的地方，而他也将在这萦绕千年，不禁为他叹息，不禁责问历史为何选择了刘邦，但我只是站在历史长河的边缘，无论这里多么汹涌，多么绚烂，我都是一个过客，无法涉足去改变命运的轮迹，乱世的光华似乎就在瞬间，乌江流水已滔滔而去，只是未曾惊醒了沉睡的霸王。安息至永生，是经历了时间所遗留的，项羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的灵魂在时间中得到永恒，他化为江东子弟心中亘古的传说。一切已过，英雄也有江水这归处，也许这是一种荣耀。长江边李清照是否为项羽叹息，“至今思项羽，不肯过江东。”是否亦是多少人的感言?只因那乱世不灭的光华

　　读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我帮大家整理的《名人传》的读后感三篇，欢迎阅读与收藏。 《名人传》的读后感三篇1 　　当我阅读了罗曼·罗兰的名人传后，深有感触。罗曼·罗兰是法国二十世纪的一位杰出的现实主义作家，他的作品很受读者青睐。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰三位伟大人物的故事，其中最让我感动的是贝多芬的故事，他历经各种磨难都没有向命运屈服，告诉我们：唯有坚忍不拔的意志，努力的奋斗，才能获得成功。 　　贝多芬是德国的一位伟大的音乐家，他的作品广为流传，因为他在音乐上的造诣，所以被尊称为“乐圣”。可他的人生却不像别人那样灿烂辉煌。贝多芬是一个音乐天才，虽然他父亲很早就发现了贝多芬的音乐天赋，可他却不是一个称职的好父亲，他用暴力逼贝多芬练琴，使贝多芬差点厌恶音乐。尽管贝多芬的童年非常悲惨，但他对童年始终留有一种温馨而凄凉的回忆。19岁时革命爆发了，它占据了贝多芬的心，贝多芬的爱国之情油然而生，他在笔记里写道：“勇敢不屈！尽管身体虚弱，但我的天才将会得胜的……”苦痛已经敲响了贝多芬的门；它缠住了他，不再离去。1796年到1800年，30岁的贝多芬听力越来越差，以至于两年来他不得不避开所有的交往，而他的激情的对象：朱丽埃塔·居奇亚迪，也在1803年11月嫁给了加仑贝格伯爵。爱情、痛楚、意志、颓废和傲岸在贝多芬心中交替。晚年的贝多芬穷困潦倒到了要行乞的地步，但即使命运如此折磨着贝多芬，但这个顽强的人还是凭着超乎寻常的毅力写下了一首首不朽的名曲。但死神还是来了，1826年11月末，他着凉了，患了胸膜炎。他让他的侄子去请医生，但这漠不关心的家伙居然忘了，两天后才想起来。医生来得太晚了，而且诊治得也很浮皮潦草，1827年3月16日，在一场大暴雨中，在滚滚雷鸣中咽了气。一个陌生人替他合上了眼睛。 　　贝多芬的一生是悲剧的，可他却做到了常人做不到的，并获得了成功。这让我不由得深思了起来？当我们遇到了无法跨越的障碍，是不是就轻言放弃，或是停止不前？不！为什么我们不勇敢的试一次？像贝多芬那样，绝不向命运低头，用那顽强并且坚韧不屈的意志去冲破它，战胜它，而不是垂下头颅，说：“我不行……”只有经历过地狱的磨练才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。生活的"磨难未必是件坏事，只要我们用心面对，坎坷也会成为走向成功的垫脚石。 　　最后，我希望所有人都能记住贝多芬，记住这位历经生活磨难却不想命运低头的伟大音乐家，并像他一样，勇敢、坚强的活着。 《名人传》的读后感三篇2 　　“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬 　　“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗 　　“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰 　　《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。 　　他在《贝多芬传》的结尾这样写道： 　　“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。 　　是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。 　　《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼·罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂·吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。” 　　“托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道; 　　“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰?” 　　其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。 　　只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。 《名人传》的读后感三篇3 　　我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 ——贝多芬 　　一本厚重的《名人传》，仿佛蕴含了名人们所有的精神与智慧。那深蓝色的封底，映衬着贝多芬沉郁而深邃的眼神，不知不觉地让人内心为之震颤。 　　贝多芬的一生震撼着我，我敬畏贝多芬的一生。 　　那首时而颓丧时而骄傲的《幻想奏鸣曲》，反映着贝多芬的悲剧。压抑的曲调，仿佛是贝多芬内心痛苦的对白。它向我们哭诉着贝多芬悲惨，被禁锢了的童年。他的父亲蛮不讲理，酗酒，将生活的重担过早的压在贝多芬稚嫩的肩膀上。可悲的事实在他心上留下了深刻的伤痕，但他对自己的童年以及其住处，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆，正如曲中沉重却温和的曲调。 　　那首具有浪漫底克风雅的《第四交响曲》，是一朵精纯的花，蕴藏着贝多芬一生比较平静的日子的香味。轻松的曲调，如同一支从山上跳跃下来的小溪，纯净的不含一点杂质，欢快，活跃。此时的贝多芬已同特雷泽·特·布伦瑞克订了婚，攀上了成功的顶峰。贝多芬为爱情妥协着，处处彬彬有礼，忍耐讲究。这也许是贝多芬一生中最辉煌的时段了，但甚至，《第四交响曲》的幻梦与温柔的情调下，还深深埋藏着他雄狮般可怕的脾气。这也许暗示着贝多芬失败的婚姻与一生的悲剧。 　　那首惨痛绝望的《降B大调奏鸣曲》，就如同贝多芬痛苦的反抗的怒吼。作为杰出的作曲家，钢琴家，指挥家，失聪绝对是致命的一击!那双给予他荣誉，又剥夺他自尊的双耳，使贝多芬千疮百孔的心在死亡的边缘痉挛，挣扎，抽搐，反抗!生性不羁的他，终于以毅力坚强的战胜了命运无情的捉弄，多么伟大的英雄!上帝是不公平的，贝多芬的侄儿雪上加霜的折磨得他焦头烂额。他对侄儿的爱，就如同一去不复返的海浪，渗透沙滩，不留痕迹。在重重压迫与苦难下，贝多芬竟创作出了如此繁多而经典的钢琴曲，这需要何等的毅力与信念!他出色的证明了凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。他雄狮般坚毅，坚定的眼神，永远烙印我心…… 　　不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的;中庸，苟且，小智小慧是我们的致命伤。这一切都源于贝多芬的启示。 　　以上就是我们学大的专家们编辑汇总的名人传读后感500字的全部内容了!希望能够帮助各位同学更好的进行相关的学习，相信一定能够帮助各位同学有一个完美的人生!

爽肤水：嗯？在一起就是开心：嗯好好做人

《名人传》的三位传主分别贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰，他们三位都是人类历史上至伟的人物。他们的作品精深宏博，他们的影响力经世代而不衰。下面是我为大家整理的《名人传》 读后感 作文 ，供大家参考! 《 名人传》读后感[100字] 了解贝多芬的 事迹 ，我发现了贝多芬是一个坚强不屈，不被命运屈服的这样一个伟人。此时，我也回想我自己，在人生的旅途上，经常面对小事就会很难过，失去了方向，不知如何弥补。 但自从读了《名人传》贝多芬的传奇，让我懂得了机会是要靠自己把握的，每个人最多只有一次机会，“机不可失，时不再来”就是这个道理。 《名人传》的读后感100字 贝多芬的出身不算太好，但是他对音乐却产生了一种兴趣，这让他同音乐结下了不解之缘。 但是，由于家境贫寒，贝多芬过早的承担起了生活的重担，使其同时承受着肉体与精神的双重折磨。但命运之神想错了，这些困 难根本不足以压倒贝多芬，反而激发了贝多芬的志向与斗志。 《名人传》读后感作文 今天，我读了《名人传》其中的一篇 故事 ，这篇故事的题目：托尔斯泰传。 托尔斯泰是俄国的伟大作家，他创作的《战争与和平》、《安娜。卡纳宁娜》和《复活》等作品不仅为我们展示了俄国近代历史的广阔画面，创造出了俄罗斯文学中最丰富、最壮观的 人物画 廊。 这正是托尔斯泰值得我们敬仰和学习的地方。也许有一天，他关于平等、博爱的主张，会成为人类生活的共同准则。 关于《名人传》的读后感 今天，我读了《名人传》的《贝多芬传》，他的童年十分悲惨，1787年也就是贝多芬16是，得了肺病，去世了，在母亲死去后，就得了忧郁症。17岁时，贝多芬做了一家之主，因为他的父亲酗酒成性，所以贝多芬就让父亲退休了。到了晚年，贝多芬的耳朵圈拢了，但还在指挥，他什么也没听见，他把乐曲进行的乱糟糟的，最后，别人把他赶下了台。 我很佩服得多分的坚持，不向命运低头，可能是这个原因，让贝多芬成了举世闻名，我以后一定要学学他那坚强的品质，长大做一个对世界有益的人。 名人传 读书笔记 范文 在罗曼罗兰刻画的三个人物中，最令我印象深刻的米开朗基罗。 作者用了较多的笔墨来刻画这位杰出的雕塑家，这位悲剧性英雄。正如书中所写，他有着明显的心灵弱点，他有些胆怯和软弱，但他内心的正直品格又难以容忍他自己这样做，使他的内心充满矛盾，从而造成他的悲剧命运，他的才能有时反而成为了束缚他的枷锁和工具。在书中，正因为他的杰出与才华，一代代的教皇和帝王要求他建造证明自己权力的雕像或者陵墓，他不愿为他们工作，却又怯于反抗和推辞，致使他浪费大把的光阴与才华，却又没有完成一件他感到满意的艺术品，有的甚至没有完工。当他回想当时的软弱和虚度，他的内心又会受到自己的谴责和痛恨，内心复杂接近崩溃。罗曼罗兰在书中提到：“这是多么令人痛心的矛盾!”米开朗基罗的痛苦和命运令人同情。 但是，在他的悲剧命运中，他所表现出来的英雄的光芒同样令人敬佩和推崇。他并没有被内心的崩溃所打倒，他的内心也同样充满了勇气和坚持，这是艺术所带给他的。他对艺术的追求支持着他坚持走下去，并使他创造了许多惊人的艺术成果，他通过对工作的狂热来实现自己所希望的——创造自己对社会的价值的愿望。 《名人传》读后感范文 以前，我在书店里看书，知道有《名人传》这本书，我一看书名，便失去了看的兴趣。“名人传”无非就是介绍一些名人的生平，无聊透顶，绝对没有童话、小说有趣，我便一次次与《名人传》失之交臂。 这次寒假，我特意从书店借来这本《名人传》，仔细阅读，时间长了，不仅发现《名人传》中介绍的人物、经历如童话般曲折、如小说般迷人。特别是人物那一种.种金子般的精神与品质值得我们学习。如贝多芬，遇到困难不气馁，勇往直前不退缩;米开朗琪罗，对自己的信念坚持到底，不放弃;托尔斯泰，对事物的认真观察，仔细思考…… 这个寒假，我从《名人传》中学到了不少东西，这也应该是名著带给我的。所以，我从《名人传》上得到，我应多读名著。 同学们，名著是我们的良师益友，让我们一起“好读书，读好书”吧! 《名人传》优秀读后感 读了《名人传》这本书使我受益匪浅，书中的很多的故事像钉子一样钉在我的心上。 贝多芬虽然身有残疾，却是一个音乐天才，人却志不缺。他在肉体和心灵的双重重压下，仍然保持着不屈不挠的高昂斗争精神巨大的创造力和道德标准。贝多芬一生创造了很多曲子。最文明的是贝多芬交响曲，贝多芬靠着自己坚强的毅力，成为了伟大的音乐大师。我认为历经磨难，才能成功。路是我们自己选的，咬着牙也要把它走完。 托尔斯泰的容貌丑陋，这是他自己都感到伤心绝望，但他绝对真诚可靠用于尽责， 胸中燃烧着热情之火和爱国之心，为自己的祖国甘心付出自己的生命。他的精神值得我们学习。 这本书我看过之后深受感动，他们为自己的理想而付出了超出了普通人的几倍，就凭这一点，我们难道还不能像他们学习吗? 名人传的读书笔记 米开朗基罗正直、富有责任感，他在建造圣罗伦佐教堂时，坚持自己亲自到采石场选取石材，监督采石工作，同时他赶走了所有的合作者，自己一人进行雕塑和绘画。他事必躬亲，最终在赛拉维扎病倒了，却仍挂念工作，他对工作的热爱令人敬佩。最终，他活到了90 岁，却从未休息过一天，比如，在他70 岁时，本可以好好休息，却因为责任和对艺术的热爱，他又开始工作。他的工作和事业直至他去世才停止。 他善于学习，顽强拼搏。尤利乌斯二世让他造一座巨型铜像，但他从不懂铸铜的事，决定废寝忘食地从头学习，最终在他的不懈努力下，他学会了铸铜工作，铜像终于于1508 年2 月落成，倍加赞赏。我们也应学习他触类旁通、懂得学习的能力。 罗曼罗兰在卷末写到：“伟大的灵魂有如峻拔的山峰…… 我并不认为一般人都能生活在高山之巅。但不妨一年一度登高礼拜。他们可以在那儿更新肺部的气息和脉管中的血液…… 待回到人生的平原，他们将满怀勇气面对日常的搏斗。”读完《名人传》之后，我们应该领略并学习伟人们的那种英雄主义精神，从而更好地面对生活，与命运挑战。 名人传读后感精选 信仰是人生的动力。 ——列夫·托尔斯泰 这部著作是俗套的，因为它写的是妇孺皆知的名人的奋斗史;这部作品更是不落俗套的，因为正是它的问世，使名人的奋斗史家喻户晓。一个人可以改变很多，唯有信仰，是我们一生不变的追求。 作品为三人作传——米开朗基罗，贝多芬，列夫·托尔斯泰。他们从事着不同的事业，有着不同的经历，但唯一相同的是不可磨灭的精神和信仰。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。在《米开朗基罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，”我并不认为一般人都能生活在高山之巅。但不妨一年一度登高礼拜。他们可以在那儿更新肺部的气息和脉管中的血液。在高处，他们会感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他们将满怀勇气面对日常的搏斗。“对于我们的时代，这实在是金石之言。 这部作品带给我们的震撼和启示是无穷的。我认为，我们的学习亦是如此。也许我们之所以落后于优秀的人，不是输在智力上，而是输在精神品质上。”优秀是一种习惯。“，我们必定会为了这样的习惯而不断追求，不断奋斗，不断提升。你看到别人名列三甲，却没看到彻夜不熄的灯火;你看到别人春风得意，却没看到昏黄的灯光下疲惫的灵魂;你怨天尤人时，别人又完成了一道题目。我们的起跑线也许不同，但我们的人生是靠自己把握的。有的人出淤泥而不染，有的人千磨万击还坚劲，有的人，却自甘堕落。 班上学生成绩落差很大。有的人，并无聪颖天资，愣是靠着一股子不服输的倔强，闯进了年级前十。有的人天生聪慧，结果不好好学习，心术不正，成绩惨不忍睹。我偶然听闻班里的尖子生每天学习到1，2点，心中找到了差距。有人说这样的人愚蠢，殊不知说话的人才是最愚蠢的。自己的尊严要靠自己争取，而不是靠拙劣的口才或者廉价的施舍。 因此，我坚信信仰的力量绝不亚于思想。一切思想都可能变为常识，唯有信仰，他推动我们的人生步步向前。凡事怕”认真“二字，其此之谓乎! 名人传读后感作文优秀 书，伴随着人的一生。读一本好书，可以增加才干和智慧，同时，作者罗曼。罗兰也利用他高超的写作手法使故事情节得以完善让书变得更加出彩。 世界上的文学著作有千万本，却没有一本可以与《名人传》媲美的经典。甚至在我合上书时还在想，生命的意义何在呢?生命的价值体现在何处，三位名人的逝去对这个世界有何影响呢?《名人传》与我以往所读的文学名著都不同，它没有《红楼梦》凄凉婉转，哀怨绵长;没有《简爱》曲折坎坷，跌宕起伏;也没有水浒传的豪气奔放。激烈直白，更没有《朝花夕拾》极高的艺术成就。法国作家罗曼。罗兰以平淡的口吻向我们描述了三位名人的故事——贝多芬 ; 列夫。托尔斯泰;柴可夫斯基。 贝多芬的悲惨命运，列夫。托尔斯泰的执着以及柴可夫斯基的辉煌成就都是我所不曾经历的或我所不具备的。三位名人用自己的一生营造出了一个世界——《名人传》。他们像三个卫星，在这个世界不停的运转，留下道道生命的轨迹，以供后人参考和学习。 给我留下深刻印象的贝多芬。他的一生坎坷不平。换句话说，如果将他的一生绘制成一副折线统计图的话，那么这条代表他命运的折线一定不会是平直的。贝多芬中年失聪，但他创作的作品却一部比一部优秀。他的《月光曲》优雅静谧，《致爱丽丝》活泼轻快;《命运交响曲》悲愤激昂，《田园交响曲》充满浓浓的乡村气息……每一部都有它独特的神韵与魅力。也正是这一部部作品让贝多芬取得了”乐圣“这个头衔。 《名人传》是一抹鲜红淡绿，将苍白无力的生活增添一份绚丽;是还魂的仙草，给予罪人新生……但它又是一本普通的书，赐予你知识，陶冶你的情操。 这本书还塑造了众多鲜活的人物，这些人物更为《名人传》增添了更多情趣。这部经典著作，我会珍藏心中，它将永远陪着我循着先人的轨迹一直走下去。 名人传读后感作文400字 这个假期读完了名人传，让我深有感触，名人的精神震撼了我的心灵，他们不是走遍天下的英雄，也不是武功盖世的伟人。 贝多芬从小出生在贫穷的家里，他的"一生经历了无数的挫折与磨难，但他勇敢地面对生活，与生活作斗争，他孤独的生活，他唯一的亲人却辜负了他，是他的内心受到无比的打击，他甚至绝望了，他没有一个朋友。但是他最后仍然改变了命运，战胜了困难，战胜了痛苦。他之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他又坚持不懈的精神。 米开朗其罗出生在弗洛比萨的一个富贵家庭，他有着较高的 文化 修养与艺术功底，他的祖国遭受了困难，他眼看着外族进攻，人们受到痛苦。他一生依附于教皇，一生为教皇做事，教皇为他事故立碑立转，使米开朗琪罗完成不了自己的梦想。他一生遭遇困难无数，但依然坚持，为了自己的理想而奋斗。 贝多芬与米开朗琪罗都遭遇到了无数的苦难，但他们的思想中从未有‘放弃"这两个字，他们将一生奉献于自己的事业与理想。 他们之所以成为名人，因为他们身上有着同样的精神----永不向命运屈服，这也是我们在学习与生活中必有的精神，我们应该与那些永不服输的人看齐，永远用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现梦想 名人传读后感作文500字 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。——题记 面对挫折和困难，人要么在孤独与痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争。 读过《名人传》我才真正明白什么是伟大。德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰，尽管他们的事业不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但他们都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创作不朽的杰作贡献了毕生精力，在困难和挫折面前他们选择了同命运抗争。 反之，如果这三位伟人都选择了向现实妥协，他们便不会有今天的成就。米开朗琪罗只知道工作，却不肯改善一下自己的生活;贝多芬与资助他的朋友绝交，使自己陷入困境;托尔斯泰放着舒适的日子不过，却一心向往着平民的生活。 他们的做法难道是自讨苦吃吗?不，绝不是。他们只不过是按照自己的心去生活，你也许认为生活中充满了鲜花与欢乐，人生来不是为了吃苦的，但是在生活中难免会有磨难。在磨难面前有人选择放弃，有人选择抗争，尽管这条路坎坷崎岖，但他们依然为自己的思想斗争，自己的追求而奋斗。 对于书我可以这样形容，没有了书我就像缺水的鱼，奄奄一息，《名人传》不单单是一本名人的传记，更是我们的好老师他教会我如何战胜挫折和打击，如何为自己创造更灿烂的明天。 让我们也为了自己的理想、信念、追求而努力吧! 《名人传记》读后感600字 读完《名人传》这本书之后，我深刻地体会到，那些人们赞颂的伟大人物，都经历过常人无法承受的磨难，正因为他们坚持下来了，在苦难中不断历练，成长，才铸就了后来的他们。 先说贝多芬，他是整本书介绍篇幅最短却是最让我印象深刻的名人。他有着悲惨的命运，作为一个音乐家，失去听觉简直是天大的.灾难，但是他有着钢铁一般的意志力，不向磨难低头。他成功了，他在已经失去听觉的时候指挥《第九交响乐》，全场观众向他发出热烈的掌声，可耳聋的他却听不到，直到一位女歌手拉起他的手转身看向观众时，他才看到全场为他喝彩，向他致敬。看到这一幕时，我无比激动，这对我有巨大的励志意义，贝多芬做到了用苦难赢取欢乐。 然后是米开朗琪罗。在这位天才的光芒之外，我看到更多的是他致命的性格缺陷。比如，他凡事亲力亲为，都要自己干，以至于把他的合作者全部赶走。一个人的力量是有限的，这导致了他的各种辛劳。当教皇给他布置任务时，他抗争，但最后却妥协了，这也使得他终生都在为他人劳作，没有过真正属于自己的生活，这倒提醒了我：与他人合作才是王道，同时又要有自己主见，学会理智地拒绝他人。 最后是托尔斯泰。因为作者罗曼罗兰本身就是一个文学家，所以在描述列夫托尔斯泰时非常专业，介绍的也相当深入。从书中我认识到托尔斯泰的艺术，不只对俄罗斯文学，至今仍对世界的文学发展，有很大的贡献，而托尔斯泰所发展出来的思想，也给予世界很大的影响。 天才们经历许多磨难，却依然努力向上，让我明白了欲速则不达的道理。与其梦想着一夜之间成为大神，不如脚踏实地地面对生活，不畏艰险，一步一个脚印地往前走。 《名人传记》读后感700字 《名人传》的作者是罗曼。罗兰，他指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑，孤独和辛劳，人们彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他写《名人传》，把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。 首先介绍的是贝多芬，之所以先介绍他，是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。 作者说他外貌平平，并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比，是无光的，艰苦的，并且少年时代的他就开始为经济问题操心，中年疾病缠绕着他，但他依旧与病魔抗争。 他饱受身与心的折磨，多次想向命运屈服，但他说：“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中，他是一个骄傲而孤独的伟人，没有人理解他，懂他。从他的经历中，我知道他一生都处于困苦中，友情，亲情，爱情，他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一直都在与命运抗争，与思想抗争，他对艺术的热爱，追求促使他的生命拥有力。米开朗琪罗一生遭受历任教皇差遣，始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、疾病、劳累、仇人离间、亲人薄情寡义……然而，他没有放弃努力，用血泪创作出了不朽的传世佳作。 最终，米开朗琪罗取得了成功，他的作品已成为西方美术历史上难以逾越的高峰。托尔斯泰随人家境优裕，但他一直牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自己的一切，冲破世间束缚，用生命去追寻信念、真理和正义，可谓“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。本书的作者罗曼“罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。 名人传读后感1000字 那天，寒雨纷飞，天昏地暗，于是我拿来了《名人传》消遣时间。不料，故事内容把我深深地吸引住，无法自拔，更是有感而发写下了这篇 文章 。 《名人传》乃出自于人道主义作家罗曼·罗兰的笔下，是一部激发人上进的文学名着，它叙述了三位伟人的一生：德国作家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰。书中让我们看到了他们和常人一样有他们的矛盾、痛苦和挣扎，但在忧患困顿的人生征途中历经苦难而不改初衷的心路历程。 这部名着中，最让我印象深刻的是贝多芬的故事。这位音乐大师是在那鲜为人知的困境中磨练出来的。他的一生饱经磨难，身心遭受悲惨命运的摧残，然而正是磨难造就了他的伟大。他的童年可谓悲惨。当他的父亲发现了他的音乐天份后，便常用暴力逼他学音乐，把他关在屋子里练小提琴，从不顾及贝多芬的感受。在贝多芬16岁时，他的母亲不幸去世了，他的父亲也因此成了一个挥霍的酒鬼。这些不幸全都压到贝多芬的身上，使他的脾气变得暴躁古怪。但他却更努力，很快他便成了家喻户晓的人了。当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时，他却耳聋了。这对于一个音乐家而言这是多么大的打击啊。面对接踵而至的困难和痛苦，贝多芬以超人的毅力和奋斗的精神不屈不挠地抗争，使他的音乐更上一层楼，在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》…… 这就是贝多芬的一生，他的一生可说是一部史诗般壮烈的悲剧。艰苦童年，爱情失败，疾病缠身，贫困交加。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时的悲惨人生到老年对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼·罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天。”一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却给世界创造了快乐!我感到他的人生是崇高的。 写到这里，我不得不对自己作一个深刻的反省。我的人生并非一帆风顺，磨难也经常阻碍我前进的道路。但与贝多芬相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。有好几次，我的考试成绩不理想。为此，我总是躲在家里大哭一场，没有勇气面对这一切，甚至自暴自弃。现在想起来，我觉得自己的行为十分幼稚。为什么我不能勇敢地站起来，直面挫折?与其怨天尤人，不如感谢上苍给予自己一次“小小苦楚等于激励”的机会，好让我拥有更大的勇气向前迈进。 现在，我每次听贝多芬的《英雄》、《命运交响曲》等名曲时，都情不自禁地为之动容。随着旋律的起伏而震撼、感动。贝多芬大师的一生，完全奉献给了人类社会。他让人们铭记于心的是久传于世的乐章。 在《名人传》中，我感受到了他们崇高的精神。今后我会直面人生，去谱写与凡人非同的命运。 《名人传》读后感作文相关文章： ★ 《名人传》读后感作文10篇 ★ 《名人传》读后感作文500字以上十篇 ★ 名人传读后感作文最新五篇 ★ 名人传读后感5篇 ★ 名人传的读后感作文10篇 ★ 《名人传》读后感初中作文10篇 ★ 名人传读后感优秀学生作文10篇 ★ 名人传读后感优秀作文10篇 ★ 名人传的读后感优秀学生作文10篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

看完这部电影我突然心血来潮想写些什么，也许是折服于主人公安迪的聪慧，也许是感慨于他的坚持，也许仅仅是想写些什么而给自己找的借口罢了，不管是哪种理由有一点却不可否认：这部电影的确打动了我。　　电影中一共出现两派人物：以安迪为代表的囚犯和以诺顿为代表的掌权派。两者有利益的交叠也有地位角色的冲突。抛开其他因素不说仅从两派代表人物自身特点来说，就存在很强的可比性。　　首先从安迪的个人品质来说，在许多方面他的行为都堪称典范：无论是刚入狱时面对不公的命运时候的理智，还是和狱警哈德利打交道时的冷静，不管是遭遇姐妹花骚扰时的勇敢的反抗，还是为达目的坚持不懈的那种自信……不可否认他所作的一切极其平常，但正是彼时彼刻的这种从容豁达真地打动了我。设身处地的考虑他所面对的一切，我不敢说我能做得和他一样好。他为目标而痴狂，为理想而奋斗，用执著的奋斗续写了一首不屈的歌。　　除了安迪，另一位主角瑞德的美好品质也不可否认，他作为故事的讲述者，安迪的朋友，一个在监狱里能够得到违禁品的善良的人。如果不考虑他的个人历史（谋杀犯），不考虑他所处的具体环境（监狱），可以说他是一个非常和善的老人。两个人都有人性中最美的一面：纯朴，善良。　　说起掌权派的代表人物：狱警哈德利和典狱长诺顿。前者象征冷漠，暴力，和绝对的服从。是统治者的冷血工具。后者象征贪婪，自私，和残暴。是邪恶的化身。地位的相对优越让他们习惯于用武力压制一切，掌握一切。　　从安迪入狱的那一刻起，所有的人权都已不复存在，他和他的同伴所要面对的是所有的不公正：遭受没有理由的责打，吃掉难以下咽的饭菜，进行简单的重复的洗衣工作，体会单调乏味足以让人窒息的禁闭……　　掌权者披着一幅仁慈的伪装，却肆意的践踏着囚犯的一切。　　囚犯因为获罪而入狱，却表现出善良的本性，掌权者身为官吏却毫无怜悯之心，强烈的对比让人不得不对当时的现实反思。也许影片正是想通过这样的地位的冲突和角色行为的冲突来对现实社会进行强烈批判。我记得安迪的一句台词：“我在外边心直口快做一个正直的人，而在里面我却不得不做一个坏蛋。”这句台词不仅是主人公对现实强烈不满的表现，更是对现实无情的讽刺。　　也许现实就是如此残酷，也许监狱的确如此真实，也许在社会的某个角落正在重复着这种不公。但所有的一切仅仅只存在于假设之中，现实的所有也因为假设的存在而把真相隐藏。只给我们一个“或许是真”的假象，让我们猜测，让我们想象让我们体会那更深层的含义

2022《家庭教育公开课》观后感5篇 观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。以下是我整理的2022《家庭教育公开课》观后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 2022《家庭教育公开课》观后感(一) 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。 我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。 孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。 尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。 今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。 2022《家庭教育公开课》观后感(二) 说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们? 孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。 我的儿子今年8岁，就读于二实小三年级，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。 要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。 一、“严”字当头，抓住小学关键期 大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。 我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。 我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。 二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。 孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。 三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。 我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。 四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。 家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。 家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。 为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。 贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。 教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。 2022《家庭教育公开课》观后感(三) 1、注重家庭教育的一致性。 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。因此教育孩子时我们必须注重家庭教育的一致性。例如，学校要求孩子穿校服，不往学校带零食、玩具时我们一定要密切配合学校，让孩子知道，家长支持学校工作，老师的话不容置疑。如果我们对学校教育有什么不理解，千万记住不能当着孩子的面议论或发牢骚，以免造成孩子对学校教育的不信任。 2、注重“勤” 勤翻孩子的课本，检查孩子的作业;和孩子多交流，勤沟通(孩子正在成长阶段，多给孩子推荐你看到的好东西，告诉孩子你身边发生的事情，让他感受你的智慧和对待生活的态度，使孩子和你没有距离感);勤观察孩子的语言和行为的变化，(比如最近和谁交往最多，了解他的朋友);勤联系。定期打电话向老师了解孩子的在校学习情况，并反馈孩子在家的一些表现。 3、培养孩子的责任心 ①按时记作业; ②按时完成作业; ③按时提醒家长尽义务听写、听读并签字; ④按时更正作业中的错题; ⑤按时准备学习用的各项文具材料，如：作业本、笔、橡皮、手工材料、检查并整理书包; ⑥每天带红领巾等。 ⑦做一些力所能及的家务如放脏的衣物到洗衣机上，送洗碗筷，擦桌子、倒垃圾、拿报纸; ⑧孩子在学校，父母要教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 家长可在孩子准备不太好的时候参考老师发的短信或亲自打电话问老师，督促孩子做好，并认真完成自己的任务落实孩子的各项作业。孩子做到时就要及时给予表扬、加以鼓励。有必要时和孩子的零花钱结合进行奖励。 4、重说服教育 平时多引导孩子看一些好习惯、好品质、急救、优秀童话故事等切合孩子的书籍。遇到问题，多从孩子的角度考虑，类比故事，讲道理，使孩子明白为什么不能这样做，应该怎么做?为什么这么做? 5、注重父母的言传身教，树立榜样 父母在孩子心目中的形象高大与否，跟教育效果是成正比的。因为我们非常爱看书，我们的儿子潜移默化，也非常喜欢我们买给他的书，见到字就问、就读，目前已经认识不少的字。现在我在电脑里打这篇文章，他就在旁边读，不懂就问，这种感觉真好。比如说话算话，知错就改。绝不在孩子面前大吵大闹，闹对立，分工合作，从分展示父母各自的优势，给孩子树立榜样。 6、重视营造学习的氛围 孩子的书籍集中放在书架上，便于孩子翻阅;写作业在指定地方，家长陪学，一方面帮孩子解释一些词句，一方面示范学习时间内要专心，不能随便中断，学和玩绝不能混在一起。一般不看电视，如果看也是陪孩子一起看少儿频道或科学探索等适合孩子的节目，鉴于我的工作，我有时在家备课写教案，或收看百科全说了解健康保健知识，并应用到亲人身上，给孩子营造知识有用论。 7、重视孩子的“教育” 孩子平时很喜欢看十万个生命之谜、宇宙之谜等科普书籍，经常会时不时问我们一些奇怪的问题，我们知道时就就积极回答，有时也会谦虚的问他你能否告诉我们呢?爸爸、妈妈也想知道为什么?这时孩子会说：“哈哈，你们也不知道啊”?然后会很高兴的告诉我们他刚刚在书上看到内容，我们听后会竖起大拇指夸孩子真棒!孩子的脸上会扬起很有成就感的那种笑容。孩子知道了你的确对他的小小成绩很感兴趣，下次他就会更加努力地去做以博得你的赞扬。当我们不小心闯了红灯，随手丢弃了手中的垃圾时，孩子也会用老师的那种口气教育我们。我们会很认真的道歉，表示一定改正。这时孩子就是我们家长的老师。我们重视了孩子的“教育”，孩子也会重视我们的教育。 以上所述仅为一家之言，如有不当之处，敬请各位老师和家长批评指正。谢谢! 2022《家庭教育公开课》观后感(四) 家庭教育，是教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。孩子在上小学，中学后家庭教育又是学校教育的补充和延伸，对孩子一生起着重要作用。作为一名家长我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响着孩子的未来成长，由此产生了一些对孩子教育的几点心得体会。 一、家庭教育观念的更新 传统的德育观念必须改变，如孩子必须无条件地服从家长(即使不对的)、父母常常居高临下地批评孩子、时刻想着让孩子出人头地、光宗耀祖等等。应该培养孩子的创新精神和实践能力为重点，培养孩子自立、自强、团结拼搏的精神，重视良好的心理素质培养和人际关系协调能力的发展，把孩子培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。 二、家庭教育的基础原则 1、父母对孩子的教育态度要一致。要与学校教育保持一致和统一。 2、因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长发展，又要重视各方面素质的协调发展。3、做父母的要以身作则。父母的一言一行，对孩子的影响都很深刻;要求孩子做到的，父母首先做到。 4、经常和孩子讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正确的加以鼓励，错误的加以引导、指正。批评孩子时要允许孩子辩解和反驳。 5、任何时候都对孩子满怀希望。经常鼓励孩子，培养孩子的自信心，让孩子体会学习的快乐，生活的快乐…… 三、交流家庭教育信息和经验 多听一些家庭教育专家的讲座，多看一些家庭教育的书刊，和学校，老师，家长多进行沟通，多方面了解家庭教育的问题，共同完成培养高素质新人的任务。 总之，家庭教育是一项长期，复杂的艰巨任务，需要我们做父母的共同来承担，希望我们的孩子做一个对社会有用的人才。 2022《家庭教育公开课》观后感(五) 家庭教育对于孩子来说很重要，我作为一个母亲，陪伴孩子是最多的，不管是孩子的生活，还是孩子的学习，我都要去管理，所以在这一个过程中，我也有了很多的家庭教育的心得。那么现在我就来总结一下我在家庭的教育心得： 一、培养孩子兴趣爱好，打开孩子的视野 我们做家长的，一定不要限制孩子的兴趣爱好的发展，孩子有自己的兴趣，能够让他更全面的发展。我知道很多的家长只重视孩子的学习，在孩子学习阶段，不让孩子去碰触自己喜欢的，觉得是在浪费时间，所以就制止孩子去发展爱好，这其实是错误的教育方式。我觉得良好的教育孩子的方式，就是更好的去赞同孩子的兴趣和爱好的发展，去培养他们这方面的发展，尽可能的打开孩子的一个视野。从小去培养他们的兴趣，在长大的过程中有利于他们去找到自己的人生目标，也是推动孩子前进的一个动力。学习固然重要，但不是死学习，而是要活学活用，再说兴趣也是在学习的范围之内的，有了兴趣，怎么可能不愿意去学习呢? 二、培养孩子热爱劳动的习惯 劳动是很重要的，尤其是对于孩子来说，能够在劳动的过程中培养孩子的责任感，能够让孩子更加怜惜父母，更加懂得父母的艰辛。在家适当的劳动，对孩子健康成长是有很大的作用的。人类很多的重大成果，都是从劳动中产生的，所以培养孩子劳动的习惯，孩子也会学会独立，对自己的生活负责，让他们感受劳动的快乐。一个热爱劳动的人，它的责任心肯定是不差的，而且还会帮助孩子在成长这一个过程中得到成长。 三、对孩子要赏罚分明 在一个家庭中，最忌讳的就是对孩子过于的溺爱，溺爱只会毁了孩子，好的教育是赏罚分明，孩子做错了，要让孩子意识到自己犯错了，懂得认错，并进行改正。在孩子做对事情，也要给予奖励和夸赞，在夸赞中长大的孩子，会更有上进心，他们明白做事做对做成功，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的肯定，那孩子也会变得自信和勤奋。像我在家里，如果孩子做错事了，我会引导他认错道歉，让他为自己的错误承担责任，所以现在他做事越来越有分寸，会努力的帮我做家务，会主动承担起自己的事情。 家庭里的教育对孩子成长中的帮助是很大的，因而家庭教育一定要好，才能培养出好的孩子出来。

莎士比亚《亨利四世》读后感 莎士比亚《亨利四世》读后感［书 BBC电影《空王冠》第一季02《亨利四世（上）、（下）》］ 身不由己、行将就木的亨利四世，老奸巨猾又爱子心切；玩世不恭、不羁礼法的哈尔王子，心机深沉又英勇无畏。 《亨利四世》中的主角，实际当属哈尔王子（即威尔士亲王，即位后称亨利五世）。此时的亨利四世在谋乱四起、风雨飘摇中病痛缠身，已不复当年的辉煌，而哈尔王子才二十来岁，正是意气风发的时候，但又不失城府谋略。 哈尔王子以浪荡公子的形象出场，这在《理查二世》的篇末已有暗示。亨利四世问手下的大臣有谁见过他那放荡的儿子，诺森伯兰伯爵称自己见到过王子，“他的回答是，他要到妓院里去，从一个最丑的娼妇手上拉下一只手套，戴着作为纪念；凭着那手套，他要把最勇猛的挑战者掀下马来。” 年轻的哈尔王子与盗贼为伍，称酒保作兄弟，终日不务正业。他混迹于市井，接受了无知小人对他、对国家的侮辱性的话语，并一一嬉笑回应。他甚至和福斯塔夫互相扮演父子，互称陛下，开着各种有辱王权的笑话，像个跳梁小丑。 但这其实是他的伪装，他以堕落为外衣，容忍污浊作为自己的表象，等到来日上台后，只要他一改前行，推翻人们对他的成见，便能一鸣惊人，大放光明。他说：“我要利用我放荡的行为，作为一种手段，在人们意料不及的时候一反我的旧辙。” 他的做法实际上与亨利王不谋而合，只是亨利王不知道罢了。亨利王称自己隐藏自我，“所以不动则已，一有举动，就像一颗彗星一般，受到众人的惊愕”，真不愧是父子。他的行为也确实成功地蒙蔽了世人，亨利四世在一次私人谈话里对他说:“整个宫廷和王族都把你视作路人；世人对你的希望和期待已经毁灭，每一个人的心里都在预测着你的倾覆。”在电影里，当看到哈尔油腔滑调的嘴脸后，亨利王愤怒地抽了他一巴掌。 他的韬光养晦与霍茨波的锋芒毕露形成了鲜明的对照。霍茨波能征善战，武艺超群。亨利四世赞美他少年英武，同时又对这位多次打胜仗的猛将多有忌惮，他私下对哈尔王子说，现在的霍茨波，就像当年起兵讨伐理查二世的自己。潘西家族因为亨利王的出尔反尔、鸟尽弓藏早有反心，于是霍茨波借着摩提默之事联合苏格兰起兵造反，进攻英格兰（亨利四世的领土）。 霍茨波素有威名，在他还是亨利四世的臣子时 ，年老的贵族和主教们都愿意听从这样一个毛头小子的领导，参加战争。他曾三次击败强大的道格拉斯，“一次把他捉住了又释放，和他结为朋友”。可以说，如果哈尔能打败霍茨波，就意味着获得将士们的拥戴，意味着人们对他的改观。 临战前，霍茨波的父亲忽然重病，他却乐观地将父亲的缺席视作前进的动力，展现了他年少轻狂又不惧风浪的一面。他在众人面前高喊着“末日将至，一同赴死，心甘情愿”， 令人心潮澎湃。但他年轻气盛，不愿意接受任何不好的评价，先是顶撞国王，又多次冒犯盟友他妻舅的丈人葛兰道厄，连他的叔叔华斯特都说他“粗暴、无礼、躁急、傲慢、顽固”。他不听人劝告，未等后援到来就开始发起进攻。他又素来瞧不起哈尔王子，他轻蔑地称哈尔为“那个善于奔走、狂野不羁的威尔士亲王”。 哈尔王子是勇猛的，他在内战爆发时亲自上阵奋战，身披数创仍奋勇杀敌。哈尔与霍茨波之战无疑是最精彩的几段之一。在救下父亲后，他和霍茨波在战场上狭路相逢，激战后终于将霍茨波杀死，赢得了荣耀。紧接着霍茨波的军队便军心涣散，因为他的军队“是借着他钢铁般的意志团结起来的”，他一旦身亡，众人便各自为政，士兵四下逃窜如丧家之犬。 冲动易怒的霍茨波，骁勇善战的霍茨波，对妻子不失温柔的霍茨波，一代名将就此陨落。 哈尔是善于伪装的，但他的内心亦有脆弱的一面。在父亲重病的时候，他表面上满不在乎、嬉笑如故，暗地里却对波因斯吐露真言。当波因斯问他“有几个孝顺的少年王子会在这种时候向您一样跟人家闲聊天”时，他说：“我是不应该悲哀的……因为没有更好的人，我只好把你当做朋友”，他的内心悲伤泣血，“却只好收起一切悲哀的外貌”，因为如果他流着泪，便会被世人说成“最高贵的伪君子”。可惜波因斯并不能真正理解他，波因斯只是个“下流的伙伴”，也不过是他的酒肉朋友罢了。 说到哈尔王子昔日的狐朋狗友，不得不提起福斯塔夫。福斯塔夫是这部戏剧中不可或缺的人物。他是个低劣的盗贼，是个不尊国王、不敬王法的盗贼，让这样一个人拥有“爵士”的名号是一种极大的讽刺。他在背地里不断的诋毁哈尔王子，说哈尔是个“浅薄无聊的小子”，他甚至说：“年轻的亲王把我导入歧途，他是我的狗。”他在征兵时收受贿赂，招了一群叫花子一样的炮灰上战场，又妄图窃走哈尔的战功。 当福斯塔夫得知哈尔将要成为亨利五世后，以为自己飞黄腾达的日子到了，于是匆匆赶到威敏斯特寺。他们在登基大典上再次相逢，此时亨利五世头戴王冠，风光无限，他说：“我不认识你，老头儿。”他称福斯塔夫为弄人小丑，将自己过去与混混为伍的荒唐视作令人憎恶的梦，他已完全丢弃了过去的自己，以及那些伴侣们，他不允许福斯塔夫出现在离他十里之内，否则就要将他处死。这着实证明了“政治家的嘴，骗人的鬼”的永恒真理。对此，华列克伯爵看得通透，他在亨利四世在世时便说过：“亲王到了适当的时候，一定会摒弃他手下的那些人们。” 当然，这也是福斯塔夫为自己的自私与贪婪付出了代价。他的低贱衬托出哈尔的高贵，他是哈尔的垫脚石，是哈尔心中的一个无关紧要的小人，也是一个少不了的丑角，因为他是千千万万个小人物的缩影，游走于下层社会里，妄自尊大又不知廉耻。哈尔几个旧识最终也没能逃脱法律的制裁，锒铛入狱。 哈尔善用人心，他在恰当的时候展现了自己的容人之量。亨利王去世后，曾经监禁过哈尔王子的大法官担心自己受到新王的报复，哈尔却耐心地听他为自己辩护，并且不计前嫌宽恕了秉公执法的大法官。然后他借此对着自己的臣子表达决心，表示要“一反世人的期待，推翻一切的预料”，从此洗心革面，让人们曾经对他的偏见一扫而空。无论这些行为是否发自内心，至少他表现出来的是这样。 在这部《亨利四世》中，亨利四世再一次露出了他虚伪的一面，他一面说着“我嫉妒我的诺森伯兰伯爵（霍茨波之父）居然会有这么一个好儿子”，一面又问大臣霍茨波“是不是骄傲得太过分”。他既想得到所有的俘虏，又不愿替有功之臣霍茨波赎回他的妻舅摩提默，因为摩提默是废王理查二世的血亲。 但他深爱着哈尔王子，这一点毋庸置疑，面对放浪形骸的儿子，他痛心疾首，“谁见了你都生厌，我却希望多看见你几面。”当看到哈尔在战场上毫不畏惧时，他欣慰地说：“虽然他只是一个羽毛未丰的战士……那种坚强的毅力远超过我的预料。” 亨利王临终时，仍一心为哈尔铺路，让自己其他的儿子，尤其是兰开斯特公爵（约翰王子）尊敬哈尔，毕竟能够不费一兵一卒计胜叛军的约翰王子，自不是等闲之辈。哈尔回宫后，看到病榻上的父亲气息全无，以为他已经去世，于是心情沉重地戴上王冠离去，在隔壁的房间里泪流满面。 亨利王醒来后，在斥责哈尔急切地拿走王冠的行为之余，于弥留之际教导他如何为政，如何巩固权利，扫除那些觊觎王座的奸佞。他心知自己得位不正，他说：“上帝知道我是用怎样诡诈的手段取得了这一顶王冠……在你确是合法继承的权利……愿你能够平平安安享有他它！” 亨利四世胸怀抱负，他在内乱四起时亲赴战场杀敌、身先士卒，终于平定战乱，他老谋深算，以篡位之身端坐王位，于临终之前为最喜爱的儿子铺平道路、扫除障碍。他或许并不是最完美、最理想的君王，但他无疑是一个才干出众的好国王、一个望子成龙的好父亲。 亨利四世的时代是战乱的年代，是人才辈出、风起云涌的年代。从《理查二世》到两部《亨利四世》，莎士比亚以豪壮又不失细腻的笔调，写下了一代明君从崛起到陨落，一位王子从深藏不露到改头换面；谱写了一个历史阶段的潮起潮落、王朝更迭，以及上至帝王将相、下至酒徒脚夫的世间百态。 “愿得醉乡封骑士，不羡他人万户侯。” 最迟江山 2018.12.12 PS：1.电影《亨利四世》里，年老的亨利四世居然比《理查二世》中年轻的亨利四世头发还多，换了个演员感觉真是奇怪。 2.很喜欢朱生豪先生的翻译，不拘泥于英语的语法细节，而是沿用了汉语的习惯用法。 赛伦斯喝着酒唱着的歌谣，“何以长年，大笑千场”，“愿得醉乡封骑士，不羡他人万户侯”，真的很有意境，美不胜收，古风词从英国人的口中唱出，却丝毫没有违和感。 3.强推朱生豪先生的译本，可惜译者32岁便英年早逝，他翻译了31部莎翁作品，有6部未能完成。

近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。　　我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。　　书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。　　历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？　　勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！

1. 《温暖一生的100个美德故事 》读后感 仙人掌的花语叫做坚强！ 仙人掌，外刚内柔之心. 在造物之初，是世界上最柔弱的东西。 她娇嫩如水，稍一碰便失去生命。上帝于心不忍，在她的心上加了一套盔甲，坚硬如铁，上面还有伤人的钢刺。 从此，再也没有人能看到仙人掌之心了。凡是接近她的生物都会鲜血淋漓。 很久之后，又一位勇士要铲除这恶物。剑出刀落，它变成了两半，从中却是鲜绿色的液体。 原来，那是被封住的仙人掌之心，由于无人了解的寂寞，化成了滴滴泪珠。所以，仙人掌具备的美德是 ——坚强 2. 中华美德故事读后感有哪些 今天我读了一本书是《华美德故事》这本书讲了许多小故事，有讲爱国守法的，明礼诚信的，团结友善的，勤俭自强的，还有敬业奉献的。 读了这本书，我觉得我应该向书上讲的那些人学习，对老师尊敬，上课认真听讲，努力学习知识。对父母应该孝顺，经常帮助他们做力所能及的家务事，自己料理好自己的生活。互相帮助，同学有困难应该尽力帮助他们，有缺点不嘲笑他们，没人陪他们玩时，我应该和他们一起玩。对老人应该孝敬，如在公共汽车上，应该主动给老人让座。我们还应该爱我们的祖国，小时候好好学习，长大把我们的祖国建设的更加美丽，吸引更多外国游客。在平时生活中应该遵守诺言，要是做不到要尽快对那个人道歉，勇于承认错误。 这本书中的故事很精彩，使我也懂得了很多做人的道理。 3. 中华传统美德故事仁义礼智信读后感 仁义礼智信读后感 “仁义礼智信”为儒家“五常”，孔子提出“仁、义、礼”，孟子延伸为“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。 孔子曾将“智仁勇”称为“三达德”，又将“仁义礼”组成一个系统，曰：“仁者人(爱人)也，亲亲为大;义者宜也，尊贤为大;亲亲之杀，尊贤之等，礼所生焉。” 仁以爱人为核心，义以尊贤为核心，礼就是对仁和义的具体规定。 孟子在仁义礼之外加入“智”，构成四德或四端，曰：“仁之实事亲(亲亲)是也;义之实从兄(尊长)是也;礼之实节文斯二者是也;智之实，知斯二者弗去(背离)是也。” 董仲舒又加入“信”，并将仁义礼智信说成是与天地长久的经常法则(“常道”)，号“正常”。 曰：“仁义礼智信五常之道”(《贤良对策》)。 何谓仁? 博爱者为仁 仁者，人二也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和-谐，即为仁。 仁者，易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。 儒家重仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。 何谓义? 忠孝者为义 义者，人字出头，加一点。在别人有难时出手出头，帮人一把，即为义。 古字义，离不开我，用我身上的王去辨别是非，在人家需要时，及时出手，帮人家一两下，即为义。 何谓礼? 尊众者为礼 礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为有礼。因此敬人即为礼。 古之礼，示人如弯曲的谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之精要在于曲。 何谓智? 建功者为智 智者，知道日常的东西也。把平时生活中的东西琢磨透了，就叫智。 观一叶而知秋，道不远人即为此。 何谓信? 守约者为信 信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。 别人用生命或鲜血换来的对周围世界的认识，不信是要吃亏的。以此估计，信者，实为人类之言，是人类从普遍经验中总结出来的东西，当然不会骗人。 4. 教孩子学会做人的美得故事 读后感 美德故事读后感 美德使人变得更美，美德使生活更丰富多彩，今天，我就读了一本关于美德的书，这本书的名字叫《美德故事》。 《美德故事》这本书分为九类，分别是诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、正直真诚、孝敬父母和注重他人。这本书是通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富题材，让我逐步地走向了光明美好的道德世界。让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。 在这本书中，最令我受教育的是“曾子杀猪”这一文，文章介绍了曾孔子的学生，有一天他的妻子要去赶集，儿子非要跟着去，妻子害怕儿子惹麻烦，所以就骗儿子说：“你只要不跟我去赶集，妈妈回来就给你杀猪吃。”儿子一听便乖乖的呆在家里，妻子回来后曾子拿着菜刀就要杀猪，妻子很舍不得，便请求他不要杀猪，而曾子却坚定的说道：“做人不能言而无信，既然答应儿子要杀猪吃，就应该做到，要不还有什么资格去教育孩子。”后来他们真的把猪给杀了。 读了这个故事，我深有体会，以前我经常说话不算数。记得有一次，我答应妈妈今天不会看电视，我还是趁着妈妈出去的时候，偷偷看电视。现在想想多不应该呀！孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任。我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。 参考参考吧，采纳 5. 美德小故事读后感 寒假里，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个旁样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。 读完这个故事，我深有体会。以前我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做到，为这事没少惹爸爸妈生气。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的怀毛病，做一个言而有信的人。 6. 中华传统美德故事忠孝廉耻勇读后感400字，急急急 “仁义礼智信,忠孝廉耻勇。”这是我们中国人几千年来不败于世的根本。儒家学说,儒字,就是人需,符合人性需要的学问。儒家创始人首先认为，“耻，乃人禽之别也”,在如此认识的前提下，又提出“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”的治国之道。民若“无耻”，政与刑再多、再重，也难以抑制犯罪率的攀升。然而，一旦国民能够“有耻”和“自律”，就会自觉自愿地按照社会规范和法律，调整自己的行为，社会才能有真正意义上的和谐！ 另：中国人向来讲究“四维八德”，其中“礼、义、廉、耻”组成“四维”；而“八德”系“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”，因其有八字，固称做“八德”。也有“仁义礼智信，忠孝节勇和”、“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”。 “仁”：仁人、爱人、仁爱。自孔子倡导“仁”学以来，“仁”成为中华民族的“共德”和“恒德”。孔子把“仁”作为个人道德修养的最高境界，把“爱人”作为道德的根本要求，把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。讲“仁”，就是讲人与人的关系，讲人对人的爱，由对父母之爱、兄弟姐妹之爱，进而推及对他人之爱。“仁”，不仅是最基本的德目，而且是最普遍的德性标准，讲“仁爱”，成为中华民族传统文化理念。中国人至今仍视为有德者为“仁人”，无德者为“不仁”。“仁爱”思想，作为几千年来中华民族的主要价值取向和道德要求，渗透在中华民族的血液中，铸就了中华民族的特殊品质。 “义”：大义、正义、公平、公正、公道。中华传统文化把“义”作为人生的终极目标和价值取向。《礼记·中庸》：“义者宜也。尊资为大。”中华传统文化把义与仁并用，作为传统道德的核心内容，提出了“仁义道德”、“仁至义尽”、“杀身成仁”、“舍生取义”的思想。“义”是合宜、应当、应该之意，是作为人应该遵循的最高道义。利他，不以损害和出卖他人尤其朋友来换取一己的生存和利益。“义”，还有情谊、恩谊之宜，包括人与人之间的互相牵挂、互相关照、互相提携。亲情和友情，发展到完美的程度，就有“义”的成分。有“义”，使友谊友情友善纯久。有“义”在，朋友不会出卖朋友，丈夫也不会抛弃妻子儿女。“义”，是中华民族崇高的道德表现。 “礼”：明礼、礼貌、礼让、礼节、礼仪、礼制。“礼”是中华传统文化的突出精神，是社会交往之道。礼与仁互为表里，仁心爱人是礼的内在精神，恭敬辞让是仁的外在表现。好礼、有礼、注重礼仪是中国这个“礼仪之邦”的传统美德。中华传统文化认为，“礼”是人与动物相区别的标志。“凡人之所以为人者，礼仪也。”（《礼记》）“礼”也是治国安邦的根本。中国伦理文化从某种意义上可以说是“礼仪文化”。“明礼”，从广义说，就是讲文明。作为伦理制度和伦理秩序，谓“礼制”；作为待人接物的形式，谓“礼节”、“礼仪”；作为个体修养，谓“礼貌”；用于处理与他人的关系，谓“礼让”。明礼、礼貌、礼让、礼节、礼制，是中华民族传统美德的体现。 “智”：知者、明智、智慧、机智。“智”通“知”。中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德和内涵。“智”在知道遵道。学而致知，不知不觉，智而不奸。“仁、义、礼、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼。诚信是约定俗成的社会交往准则。孔子把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”（文、行、忠、信）和“五大规范”（恭、宽、信、敏、惠）之一，强调要“言而有信”，“信则人任焉。”“以诚待人”、“以信取人”、“一诺千金”、“诚实守信”等传统美德千百年来为人们所推崇并发扬光大。 、信”加持于身，也都不可能通达无碍。新时期需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。 “信”：诚信、信任。《说文》讲：“人言为信”。“信”是立身之道、兴业之道、治世之道。诚信求和 7. 读了美德少年连志绮怎么写读后感 [读《中华美德故事》有感] 这几天,我读了一本好书,书名是《中华美德故事》,读《中华美德故事》有感.这本书讲了许多古代杰出人物的美德故事.如温席侍母、陆绩怀橘、曹操自勉、苗岭女杰等,还有许多名人,有刘恒、于谦、司马迁等.这本书里的人物个个都很有美德：闵此文来源于文秘写作网骞的后母很坏,冬天不让他穿暖,还经常打骂他.这事被他父亲知道了,他父亲要把后母赶走,闵此文来源于文秘写作网骞还为她求情；王祥的后母对他很不好,但他却不记恨后母,还非常孝敬她.有一次,后母生病了,想吃鲜鱼,但那时候是冬天,已经没有鲜鱼卖了,于是,王祥就到了河边,脱掉衣服,用自己的体温使冰融化,终于捉到了两条鲤鱼,读后感《读《中华美德故事》有感》.读了这本书,我被深深地感动了.在学校里,我会因为一些鸡毛蒜皮的事跟同学斤斤计较,过意不去,甚至闹别扭、吵嘴；在家里,我和好朋友一起玩耍,又会因为一些小事而发生不愉快.和书里的人物相比较,我想,我真是心胸太狭窄了!记得有一句话这样说：忍一时风平浪静,退一步海阔天空.如果那时候我知道退让一下,我和同学、好朋友之间就不会发生那些不愉快了.的确,待人要宽容,同学能在一个班级里学习是一种缘分,人与人能成为好朋友,更是一种缘分.和善待人、宽容待人,是我们从小就要学会的.这是做人的根本. 〔读《中华美德故事》有感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】 8. 中华传统美德故事忠孝廉耻勇读后感，八百字的。独一无二的。 读《中华传统美德故事》有感 近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。 我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。 书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。 历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？ 勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！

“仁义礼智信,忠孝廉耻勇。”这是我们中国人几千年来不败于世的根本。儒家学说,儒字,就是人需,符合人性需要的学问。儒家创始人首先认为，“耻，乃人禽之别也”,在如此认识的前提下，又提出“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”的治国之道。民若“无耻”，政与刑再多、再重，也难以抑制犯罪率的攀升。然而，一旦国民能够“有耻”和“自律”，就会自觉自愿地按照社会规范和法律，调整自己的行为，社会才能有真正意义上的和谐！另：中国人向来讲究“四维八德”，其中“礼、义、廉、耻”组成“四维”；而“八德”系“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”，因其有八字，固称做“八德”。也有“仁义礼智信，忠孝节勇和”、“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”。 “仁”：仁人、爱人、仁爱。自孔子倡导“仁”学以来，“仁”成为中华民族的“共德”和“恒德”。孔子把“仁”作为个人道德修养的最高境界，把“爱人”作为道德的根本要求，把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。讲“仁”，就是讲人与人的关系，讲人对人的爱，由对父母之爱、兄弟姐妹之爱，进而推及对他人之爱。“仁”，不仅是最基本的德目，而且是最普遍的德性标准，讲“仁爱”，成为中华民族传统文化理念。中国人至今仍视为有德者为“仁人”，无德者为“不仁”。“仁爱”思想，作为几千年来中华民族的主要价值取向和道德要求，渗透在中华民族的血液中，铸就了中华民族的特殊品质。 “义”：大义、正义、公平、公正、公道。中华传统文化把“义”作为人生的终极目标和价值取向。《礼记·中庸》：“义者宜也。尊资为大。”中华传统文化把义与仁并用，作为传统道德的核心内容，提出了“仁义道德”、“仁至义尽”、“杀身成仁”、“舍生取义”的思想。“义”是合宜、应当、应该之意，是作为人应该遵循的最高道义。利他，不以损害和出卖他人尤其朋友来换取一己的生存和利益。“义”，还有情谊、恩谊之宜，包括人与人之间的互相牵挂、互相关照、互相提携。亲情和友情，发展到完美的程度，就有“义”的成分。有“义”，使友谊友情友善纯久。有“义”在，朋友不会出卖朋友，丈夫也不会抛弃妻子儿女。“义”，是中华民族崇高的道德表现。 “礼”：明礼、礼貌、礼让、礼节、礼仪、礼制。“礼”是中华传统文化的突出精神，是社会交往之道。礼与仁互为表里，仁心爱人是礼的内在精神，恭敬辞让是仁的外在表现。好礼、有礼、注重礼仪是中国这个“礼仪之邦”的传统美德。中华传统文化认为，“礼”是人与动物相区别的标志。“凡人之所以为人者，礼仪也。”（《礼记》）“礼”也是治国安邦的根本。中国伦理文化从某种意义上可以说是“礼仪文化”。“明礼”，从广义说，就是讲文明。作为伦理制度和伦理秩序，谓“礼制”；作为待人接物的形式，谓“礼节”、“礼仪”；作为个体修养，谓“礼貌”；用于处理与他人的关系，谓“礼让”。明礼、礼貌、礼让、礼节、礼制，是中华民族传统美德的体现。 “智”：知者、明智、智慧、机智。“智”通“知”。中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德和内涵。“智”在知道遵道。学而致知，不知不觉，智而不奸。“仁、义、礼、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼。诚信是约定俗成的社会交往准则。孔子把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”（文、行、忠、信）和“五大规范”（恭、宽、信、敏、惠）之一，强调要“言而有信”，“信则人任焉。”“以诚待人”、“以信取人”、“一诺千金”、“诚实守信”等传统美德千百年来为人们所推崇并发扬光大。、信”加持于身，也都不可能通达无碍。新时期需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。 “信”：诚信、信任。《说文》讲：“人言为信”。“信”是立身之道、兴业之道、治世之道。诚信求和

2022家庭教育公开课个人观后感(5篇) 为帮助广大家长学习掌握正确的家庭教育理念和方法，教育部关工委与首都师范大学、中国教育电视台继续推出“家校共育立德树人——家庭教育公开课”，下面是我给大家带来的2022家庭教育公开课个人观后感(5篇)，以供大家参考! 2022家庭教育公开课个人观后感1 家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。我校在教育局的指导下，在学校“崇学养行”文化理念的引领下，以实现家庭教育可持续发展为目标，以学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点，积极开展工作，提升我校家庭教育的整体水平。 一、专题学习,提高意识 本学期我校在三月开学工作就绪后，开展了“家庭教育活动月”，组织高段年级家长代表进行了专题讲座，取得了很好的效果，家长一致反映，习得了很多与孩子沟通的好方法，消除了家庭教育的焦虑情绪，对今后的家庭教育起到科学指导作用。 二、父母课堂，提升家教水平 我校分别在3月25、26日下午二节课后，以班级为单位，组织本班家长开展了父母课堂教学。各年级根据本班特点和需求，选择授课内容，在教研组集体教研过课的基础上进行教学，真正让每个家长学有所获。 三、读书活动，提升自我 为了营造浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭使书香墨韵在家庭得到升华，本次家庭教育月中我们继续建议家长与孩子一起一次书店，购买一些适合孩子阅读的书籍，与孩子共读一本书，并进行读书交流。与孩子同写下读后感，共同享受读的快乐，不仅提升了家长素养，也为每个孩子的健康成长奠定了基础。 总之，为了是每一个孩子都能享受到教育的幸福，我校坚持“把每一件小事都做出教育的味道”的办学宗旨，积极向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变观念，改进教育的方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我校将继续努力，不断开拓思路，改进方法，营造和谐、高效、优质的教育体系，形成可持续发展的育人环境，真正为聪慧而高尚的人生奠基! 2022家庭教育公开课个人观后感2 再次参加家庭教育培训，尤其是专家对教育孩子的几个误区的解释，作为教师感受颇多，也深受启发。 在家庭教育中存在着许多误区，比如说，口头说教多，多渠道教育少，表扬的多，批评的少，总是找孩子的缺点而不是找孩子的优点等等。据不完全统计，随着年龄的增长，学生在父母口中获得的表扬越来越少，反而得到的指责越来越多，所以造成很多学生逆反自卑厌倦的心理。咱们作为成年人都希望得到别人的表扬，何况是孩子，正在成长中的孩子。为此我们在教育孩子时要“严教、深教、境教”，要以表扬为主，批评为辅，要做到有理有例有力有节，但表扬不能过度，不能盲目，无论表扬与批评都要讲道理，不能纸上谈兵。 我们家长经常愿意横向比较，如你看邻家的某某就比你好，比你优秀等。为此学生很反感，久而久之，学生就麻木了，在教育学生时应遵循“积极向上，勤奋刻苦，求知善思，文明友善，民主乐观”。据调查97%的三好学生出自氛围好的家庭，质朴大方适合孩子发展，再富也不能富孩子，应多让学生参加劳动，尤其是不能以劳动的名义给学生钱，也不能让劳动简单化。 另外还有一些误区值得反思，比如家长在教育时以成人的角度衡量学生，忽视孩子的特点，在教育孩子时父与母，父母与长辈，祖辈之间存在着不一致，尤其是在孩子面前相互指责，给孩子造成了很多的负面影响，甚至是心理方面的问题。 教育中的四重四轻也应注意：重智育，轻德育;重知识，轻能力;重文凭，轻素质;重成才，轻成人。 通过这次培训，让我既对家庭教育有了很多了解，同时也让我类比了自己在作为教师这一方面的许多问题，尤其是在教育孩子时的许多误区方面，在教育学生也时有存在，因此在以后的教学中也应注意这些误区，以求更好的发展。 苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程，就会像纸做的房子一样倒塌下来。”正基于此，作为一名班主任，还要关注孩子的家庭教育。家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被模仿，这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。事实上，如果一个孩子生活在一个充满爱心和责任感的家庭，他日后会成为正直乐观、积极向上的人。如果一个孩子生活在一个比较自私、落后的家庭，日后他可能成为一个粗鲁不懂规矩、不求上进的人。种瓜得瓜，种豆得豆，在孩子幼小心灵上播下种子往往是成人。所以，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，求孩子做到的，无论家长还是老师首先要做到，我想这是教育好孩子的首要前提。 与家长的接触过程中，总有一种感觉：家长与老师讨论的问题95%以上都是关于孩子的学习情况，基本上没有涉及孩子品德修养的问题。 钱志亮教授的讲座，给我在引导家长树立正确的“德、智”教育观念方面提供了有效的指导。 其实，学生全面发展的基础是“品德教育”。一个没有良好品德修养的人，在任何时候都不会有好的发展。这就是国家一直强调：五育并举、德育为首的原因，也是为了提高整个民族素质的要求。 现实生活中，大多数家长都存在重智育、轻德育的认识和行为误区。总认为，孩子只要学习成绩上去了，其他的都可以放一放;也有的家长认为，随着年龄的增长，孩子自然而然就会知道怎样做人了;其实，家长们都忽视了基础教育对孩子成长的重要性，正所谓“千里之堤，毁于蚁穴”，品德教育时时、事事都不能放松。 回想自己的每次家长会，我都会把一个公式重复解释一次： 评价孩子的标准和管理理念：标准：优秀的品德+学习努力=优秀的孩子 我这样做的目的，是想通过自己的潜移默化，慢慢的使我们的家长认识到自己在孩子教育过程中存在的误区，使我们的家长明白“树人，先树德”的道理。进而改变王宝祥教授所列举的那种重智育、轻德育，重知识、轻能力，重成才、轻成人的错误家庭教育观念。使我们的家庭教育与学校教育紧密结合成一个整体，使我们的学生在家校的共同努力下健康成长。 作为班主任，我会继续把学生的品德教育放在自己工作的首位，注重工作中的细节，因为细节决定孩子成长的成败。 另外，我会利用一切与家长接触的机会，引导家长树立正确的“德、智”教育观念，同时利用班级博客、短信平台等沟通、交流的资源，为家长提供正确的教育导向和有效的家庭教育方法，实现王宝祥教授所倡导的教育目标：成才与成人同步发展。 听了专家关于家庭教育几大误区的报告，颇受启发，教育孩子既不能借口工作忙放手不管，更不能惜口孩子管得太多，就会使孩子无所适从，甚至变得懦弱，应该给孩子一个成长的机会，尤其是在学习过程中。 常常有学生父母抱怨“不知道是孩子在学习呢还是我在学习”，自己比孩子还着急。一般来说，家长对孩子的信任是从小慢慢构建的，这是双方面的力量，不是家长一个人的力量。比如说孩子做很多事情的时候，并没有体现他的自觉性、计划性和责任心，始终没有给家长足够的信息，家长就不敢撒手，觉得如果撒手的话，孩子就考不上大学了，对孩子的不信任、不放心就慢慢形成了。其实学习是孩子自己的事情，应该信任他，让他有一个空间自己管理好自己。他自己摸索着学会了自我管理，之后他会主动学习，如果在这个阶段，家长一直支持他，夸奖他，赞扬他，认可孩子在学习上的快速进步，如果家长在孩子小时候揠苗助长，替代性的剥夺孩子很多方面的能力，孩子就不太可能成长为参天大树，反而永远都会是一颗柔弱的小树，永远需要父母的荫庇和滋养。 如果孩子在困惑时向你求助，最希望得到的是什么。我想，不是高高在上的说教，而是平等的方法指导。记得，曾有一位家长谈到他的困惑：孩子因为同学之间的交往问题，心情烦躁，家长与之沟通，但孩子却觉得父母不理解他，最终不仅问题没解决，孩子与父母之间的隔阂却在增大，不知该如何解决。我询问了他们沟通的内容，了解到家长在沟通过程中更多的是告诉孩子应该怎么做。听到此，不由得让我回到了那个年纪，想到了我那时的心理，仿佛能够理解孩子为什么会那么想。其实，想想孩子遇到的问题，作为成年人的我们在职场上也曾遇到过，因而不如多向孩子谈谈我们是如何解决的。于是，我向家长建议换个沟通的方式，谈话可以从“你难过的心情，妈妈完全可以理解，因为妈妈也曾遇到相同的问题，……”开始，让孩子感觉到理解、平等，那么那些指导便不是说教，而是贴心的方法。事后，也充分证明了这样的沟通更易于走进孩子的内心。我想作为老师的我们在与学生沟通时，更应考虑学生的心理状态。正如专家的讲座不仅仅是对家庭教育的指导，也是对为人师者的提醒。 2022家庭教育公开课个人观后感3 __市举办了家庭教育培训活动，我非常有幸地参加了这次培训。这为期四天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动讨论，让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。回首四天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对家庭教育的认识，下面我添一谈我在本次培训中的.所得： 首先聆听了山师大博士生导师王美芳教授的的精彩讲座，其中多是涉及幼儿发展问题，如内化问题、外化问题、幼儿园适应问题、幼儿说谎问题等等。其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题，表现为情感或认知上的烦恼、压力。包括焦虑、退缩、体诉三种类型。焦虑又包括分离焦虑，躯体伤害焦虑，社交焦虑三种类型。退缩是一种社交行为问题。具体表现：避免与别人目光交流，行为与年龄不同，不能和别人说话，不能和别人一起活动等。还有体诉，它是由于心理问题而导致身体的症状，即无生理或医学原因而出现的身体问题。体诉出现的情况：父母顾不上孩子、与父母分离、家庭冲突特别是婚姻冲突、不想上幼儿园、在幼儿园挨批评。王教授说，这些都与儿童自身的气质特点有很大关系，是与生俱来的，在出生时就有差距，是很难改变的，但有的问题是随着孩子的发育可以解决的!外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为。其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因，以及攻击的代替办法。同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题，分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境，陌生的人，陌生的集体生活，心理压力大等等。在分析原因的同时，王教授还提出了解决的对策，非常富有指导作用。最后王教授讲了幼儿的说谎问题。幼儿的说谎与成人的说谎不是一回事，是因为孩子有时还不能把想象中的事物和真实的事物清楚地区分开来，因而常常把想象当做现实。教师和父母应耐心的说明情况，帮助孩子逐步分清想象与现实。幼儿的说谎，有时只是一种“托词”，幼儿常常会用这种“托词”对付成人的各种要求，以满足自己的一时之需。在孩子出现这些问题的时候，重点以行为训练法培养孩子良好的行为，其中王教授重点讲解了正强化方法的使用。 其次潍坊学院曲振国教授的的报告，曲教授首先给我们讲了家长课堂的开设目的以及对教师的意义。曲教授认为家长课堂的开设对我们教师的成长具有非常重要的意义主要表现在：他要求教师要具有以下知识结构： 1、本体性知识：专业知识、基础，我们往往过高的估计了这类知识。 2、 社会文化知识：宽阔的社会文化知识时做好老师的重要条件。 3、 实践性知识：来自于教育实践的经验和智慧。 4、 条件性知识：教育学、心理学知识，做好老师的必要条件。 知识结构具备了，还要树立正确的观念和心态。同时我们要认清家长课程开设的作用——促进四个和谐：促进亲子和谐。促进师生和谐帮助家长就是帮助自己促进家校和谐。 帮助家长了解教育，从而理解学校、理解老师。促进社会和谐有家庭和谐才会有社会和谐，我们对社会的进步与和谐发展都负有责任。曲教授说家长学校是基础教育，是沟通家长与学校的重要桥梁，是学校教育的重要延伸。在这里，教师要扮演多种角色：学习者：教师首先应当谦虚，在对待每一个孩子方面，每个家长都是专家，至少比你更了解孩子。研究者：抱着研究者的心态，研究家长，研究孩子，教师都是教育家，只要把研究付诸行动。帮助者：起到帮助者的作用，帮助家长处理好有关孩子相关的事情，包括家庭的事情。朋友：与家长交朋友，才能更好的赢得家长的信任。专家：最后才是某个方面的专家，我们不是全才，但我们愿意研究，我们更客观。最后曲教授给我们讲了该如何组织家长课堂：第一步：课前准备。第二步：课堂导入。第三步：观看光盘。第四步：开始讨论。第五步：总结。家长学校的开课形式单一，曲教授为我们今后的开课指明了方向。 12月9日听了中科院婚姻专家陈一筠教授《现代婚姻何处去及解读青春密码，疏导早恋情结>>的报告。陈教授首先给我们讲了现代婚姻的演变趋势，以及动荡的原因。重点讲了经济环境对婚姻的影响：经济观念的改变。居住环境的改变。人口环境的影响.人均寿命的延长。陈教授着重给我们讲解了该如何对孩子进行青春期教育及青春期教育的作用。有利于青春期身体健康、排解烦恼、激励学习进步，提高自尊心。面对孩子的早恋问题，家长，老师要筑起三道防火墙：(1教师、家长不赞成，反对，禁止“早恋”。讲解避孕以及如何避孕的方法。讲解三个月终止妊娠。青春期教育对我们来说一直是个敏感的话题，陈教授为我们解放了思想，开拓了思路。 2022家庭教育公开课个人观后感4 家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我区积极实施亲子共成长工程，简要说来，体现在以下四个方面： 一、三段联动，打造万人课堂 我们认为，要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的，家长课堂是一种经济有效的方式。为此，我区把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步，想法抓好。规定了基本的授课流程：每次开课，组织全区教研，确定每个学段授课内容;提前通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题;学校教研，探讨授课内容;综合意见，形成公共教案;个人研究，准备个性教案;开课(总结上次作业情况、看录像、讲解，互动交流、布置作业);课后家长上交作业;批阅公布;优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度，形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，有系列教材的“课程”体系，我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例，选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课，大大提高了课堂效益，调动了家长的积极性，保证了 “万名家长进校园，重新学习做家长”氛围迅速形成，工作良性推进。 二、鼓励创新，增强研究意识 只会工作不会思考，工作就没有创新。我区积极创设条件，鼓励学校确立课题或项目，组织老师撰写教学案例与心得积极，积极开展行动研究。中心小学的研究课题已经结题，希望幼儿园的研究项目获得2011年潍坊市素质教育优秀项目奖，老师们写的的研究论文、案例、教案，很多获得市级以上奖项。 三、注重积累，加强课程建设 加强过程性材料积累，开发家长学校课程，不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等集结成书，实现了优秀资源的积累共享。其中，希望幼儿园根据幼儿的年龄特点，利用每周对话的形式，编写了家长和幼儿共同使用的一套丛书，分为小中大三册，做到人手一册，效果明显。中心小学收集优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书，推广了典型，扩大了影响。这些课程来自于老师，来自于家长，更贴近学校和家庭实际，更吸引家长的兴趣，不失为优秀的教育资源。 四、多措并举，推进工作进程 1.两个必须，加强硬件建设。每校必须配备齐全多媒体设备，保证满足家长课程开课的所有需求;必须添设家庭教育和心理健康类图书，保证老师家长阅读需要。 2. 两级评价，健全激励机制。事业局每年进行一次集中展示交流，每年一次专项督导，结果纳入学校的办学水平评估;学校对班级的工程开展情况进行评价，结果纳入对级部、班级工作的量化考核。 3. 三项活动，持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动：教会孩子理解父母、感恩生命;“学习型家庭”创建活动：努力营造“书香家庭”;教学开放日活动：密切家校联系，拉近老师、学生、家长的距离; 4. 四个示范评选，充分发挥典型带动作用。 即评选示范学校，建起交流学习的平台：全区每个学段确定一所家长学校示范校，对其他学校的教学和科研工作起到引领、示范作用;骨干教师评选，立起教师学习的标杆：培养“班主任当得好、家长课程讲得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干教师;示范家庭评选，建起家庭教育的样板：每个学校在本校学生较为集中的社区(村)，评选考察建立一个家庭教育示范家庭，作为本校的家庭教育示范联系点，为本校学生的家庭教育工作提供一个样板;示范课堂评选，大力提高课堂效益：积极探索新的课堂教学模式，尝试建立特色专题课程，满足家长的个别需求，提高课程实效。 2022家庭教育公开课个人观后感5 昨天收到家委邀请，提交一篇今天关于《中小学生家庭教育》专题的观后感，满口答应这不就是最好的榜样吗?我绝不落后，勇于参与，早早打开电视直播开始了。 孩子是每个生灵赋予其父母的伟大杰作。然而，我认为，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和时间的累积的。当我们都感叹时间都去哪儿了的时候，蓦然回首，看一看即将奔赴2022年高考的高三学子们。哦!时间，他累积成了价值。 在漫长的培育路上，我们需要正确的认识自家孩子，他属于什么个性，从他的习惯、脾性入手，正确引导，不能急躁，躁了也没有用，不能解决他的需求，而你还气得浑身发抖。这里有个小案例，一个小朋友，幼儿园刚放学，见到妈妈第一眼就说：你给我买玩具，必须得买，现在，立刻马上。读懂孩子的家长肯定知道，哦，这怕不是在园子里受到了委屈吧，赶紧解决其需求，孩子高兴了，自信心满血;换作不懂孩子的家长，买什么买?回家。此刻孩子又拗不过大人，只好伤心地回家，但他心里是不服的。 家庭教育当中，榜样的力量是很大的。一直以来，只要是关于孩子的活动，我都积极参与，不在于父母能把这件事情做得多么好，而是在乎你做不做这件事情的态度。孩子他都看在眼里，家长努力参与了，孩子内心想着我也一定能达成。我们从幼儿园开始，我就有一本日记本，叫作《我写的你的日记》，用来记录每天孩子口述的一些事情。直到上小学就交到了他自己的手上，从一天一句，从不会写的字用拼音代替……一直到现在，我看到了一本《十年日记》续集。我想这是我有代入式阴谋的榜样取得的成果。 讲座讲到，系统地培养一个优秀的孩子，还需要从六观入手：健康观，培养孩子旺盛的生命力;人生观，让孩子有梦想，有志向;财富观，让孩子更好地规划未来;价值观，能让孩子更好为人处事;还要唤醒孩子的爱情观，让其懂得底线、操守和原则;世界观，让孩子多经历、多去体验。毕竟观世界才能有世界观。 春已暖，让我们筑起保障屏障，陪同孩子们备战2022高考，让我们携手一起向未来!

细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是我为大家整理的《绝对小孩》读后感（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 《绝对小孩》读后感 篇1 “这个世界不是绝对的，只有这些小孩是绝对的。”这是《绝对小孩》的主要中心。读过这本书的人都知道，《绝对小孩》是由著名的漫画家朱德庸先生创作的一部漫画作品，它用生动、天真的漫画把所有小孩在生活中的七情六欲表现得淋漓尽致，使所有大人明白“每个小孩都是智者，他们洞穿生活的本质，那就是‘快乐"。” 瞧，六个古灵精怪的“绝对小孩”正向我们走来，他们就是不“正常”的小男孩“披头”、不想乖但总爱装乖的“五毛”、觉得自己并不讨厌的“讨厌”、满脑稀奇古怪念头的小女生“宝儿”、每天靠比赛生活的“比赛小子”和充满贵族品味的“贵族妞”。 看着这些“绝对”的小孩，我总会想到生活中的我们，我觉得我很像故事中“五毛”、“宝儿”、“比赛小子”、“贵族妞”的综合体：在生活中，我很想好好地疯一次，但又希望像个小淑女；我喜欢像宝儿一样瞎想，“如果我多一条腿，将会是怎样？”；我虽然没有“比赛小子”一样逼他玩命比赛的父母，却还是有蛮大的学习压力；我在家里也喜欢当一回贵族妞，感受一下贵族的生活……有时我也会想，如果世界上没有了小孩，那将是一幅多么死气沉沉的景象！ “绝对”的小孩就一定会有“绝对”的故事。有一次“披头”和“五毛”一起坐在墙头聊天，“披头”忽然哭了起来，“五毛”就劝他说：“哭解决不了问题。”“披头”立刻大笑了起来，“五毛”觉得很奇怪，这时“披头”说：“你看，笑也没有解决问题。”说着又大哭了起来。 读了这个故事，你一定哭笑不得，不过，我还有一个感悟：妈妈常对我说哭解决不了任何问题，要勇敢地面对挫折，这幅漫画加深了我对妈妈的话的印象：在生活中，当你遇到困难时，不要哭，要想想怎样才能战胜困难，这样，你一定能获得成功。 在我们的生活中小孩无处不在，包括在大人的心里也有一个小小的小孩，所以我把这本书推荐给所有的人，希望他们永远像小孩一样年轻，一样天真可爱！ 《绝对小孩》读后感 篇2 每个人的一生只有一个童年，我也不例外。有人说，童年就像一根七彩棒棒糖，既美丽又可口。但16岁的我脑海中关于童年的记忆却已模糊。直到看完了《绝对小孩》系列，我才逐渐回忆起那段童真岁月，作者朱德庸以其特有的内心岁月，用一幅幅4格漫画，画向我们描绘出别样的年华，带给我们在欢笑中深深的思索…… 本书的主人公披头是一个有着奇怪想法的小男孩，他的父母总是离家出走，而每次披头考试总是0分。他总是想象着自己是拯救世界的激光原子侠，但在现实中他却永远也摆脱不了父母、老师对他的训斥，但他并不难过，依旧用他特有的方式活在这个属于大人的世界上。 其实当今的世界上有太多像披头那样“不正常”的小孩了，他们得不到父母、社会的关爱，却总是用那些大人看来稀奇古怪的想法充实自己的生活。或许这才是小孩最纯真的一面，他们并不想被拉进大人虚伪的物质空间里，只想快快乐乐的生活在属于自己的童话世界里。但他们也在一天天长大，一天天被世俗污染着，当他们也变成大人时，是否还会想起自己的孩童时代呢？ 书中还有许多小孩，装乖却永远不乖的五毛，觉得自己并不讨厌的讨厌，稀奇古怪的宝儿，永远考100分的比赛小子，永远贵族的贵族妞……这些富有独特个性的小孩就是时世间千万小孩的缩影。也许他们有过的想法我们也曾有过，只不过作者以他成人的双眼和小孩单纯的内心帮我们回忆起来。当我们翻开这本书时就仿佛又经历了一次童年，从一个诙谐荒谬的故事中再一次变成一个小孩…… 《绝对小孩》读后感 篇3 小孩就是小孩，从出生时就是小孩；对于地球来讲，我永远是小孩；对于生我养我的父母来讲，我永远是一个小孩……或许吧，所有的东西都是相对的，并不是绝对的，直到…… 《绝对小孩2》让我渐渐明白，原来小孩也有绝对的时候。书中的她，使一个搞笑，幽默的人。但是，他的心中永存着一个梦想，虽然那梦想会一点一点地改变，但他总会从那改变的梦想中挖掘出新的梦想，每每挖掘出新的梦想时，他都会觉得这个世界又一次不可思议的不一样了。现在已是13岁的我对于弟弟妹妹来说我已经不是一个小孩，但就像作者所说的，我们的心中也依旧永存着一个小孩…… 长大了，翅膀变硬了，离开父母了，直到现在我才发现对于那些与爸爸妈妈同一年代的大人来说我永远只是一个小孩，一个经常对爸爸妈妈撒娇的小孩；一个输的时候会赖皮的小孩；一个遇到挫折经常会靠在妈妈肩上哭的小孩……正如作者所说：大人都想把小孩从小孩的世界拉出来，但当大人进入小孩的世界时，大人都不想出来。小孩的世界单纯，可爱，没有大人那么计较。或许，大人的幼稚行为只是对小孩的世界的一种留恋和喜爱吧。我不知道大人是怎么想的，也许以前的朋友是实的，现在的朋友是虚的。 说实话，我很羡慕爸爸妈妈小时候的这个年代。那时的他们虽然很苦，但是很纯真，是一张洁白的纸，没有任何的玷污，那时的梦想或许是“等有钱了，要吃一筐的油条”；那时的目标是“考上一个大学”。那时的他们这么纯真，远远比过我们现在的孩子。因为时代不同了，待遇不同了。所以努力的目标都不同。考不上大学的人可以托关系；在学习累的时候可以放松一下看一会电视，玩一会电脑。 真的，我好想回到以前那些欢笑与哭喊夹杂的小时候，做一个绝对小孩。 《绝对小孩》读后感 篇4 新年了，妈妈送给我一本超级好看的漫画书《绝对小孩》，据说这是漫画家朱德庸20年来最好玩的一本书！我看完后，觉得这个评价超级正确。朱德庸用一贯幽默诙谐的画风和文字描绘出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，展现了六个古灵精怪、各具特性、出人意表的“绝对小孩”的“绝对生活”。 书里出现次数最多，最搞怪的.要数披头、五毛和讨厌这三个小孩了。哈哈，听这三个名字，就很不一般。一对不正常的父母，创造了这个不正常的小孩，虽然他每天都努力想变成正常的小孩，每次训导处播音，却总少不了他的名字，他就是披头。一个不想乖但每天都在装乖的小孩。只是不管怎么装乖，父母就是觉得他很不乖，这就是五毛。讨厌也是一个小孩的名字，他觉得自己并不讨厌，可惜跟他以及他父母接触的人，永远会对他忍不住尖叫。 朱德庸说，每个小孩，每天都以他们不可思议的方式活在这世界上……这本书是给那些不想成为大人的小孩以及那些想成为小孩的大人看的！下面我给大家举两个书中的例子，你来看看是不是很好玩？ 如果学校是糖果屋，老师是冰淇淋雪人，课本是巧克力慕斯，那就不会有逃课的孩子了！ 小孩喜欢圣诞节、万圣节、复活节、儿童节，唯一不喜欢的是节省的节！ 哈哈哈，实在是太搞笑了！看看绝对小孩之间、他们和大人之间、他们与麻烦之间，有着怎样绝对的精彩故事，怎样绝对的经典对白。通过这群“绝对小孩”的单纯和不加掩饰的视角，折射出了作者对成人世界的反思：大人的世界不再好玩！不再纯粹！朱德庸认为：这个世界不是绝对的，只有这些小孩是绝对的！ 《绝对小孩》读后感 篇5 最近，我在网上阅读了朱德庸写的《绝对小孩》。作者以漫画的形式及富含哲理的文字描绘出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，其中六个小主人公给我留下了深刻的印象。“披头”，她有一对不正常的父母，所以才有她这么不正常的小孩儿，她虽然很想变回正常小孩，但每次都不成功；“五毛”，他很不乖，却每天都在装乖给别人看，只有父母认为他其实一点也不乖；“讨厌”，他碰到所有事情都会尖叫；“宝儿”，她有一脑子稀奇古怪的念头，还带着一群不正常的男孩和女孩；还有一个小孩叫“比赛小子”，因为他有一个比别人认真的父母，所以，他不断和别人比赛、竞争；最后一个小孩大家称她为“贵族妞”，她不能没有食物、华装、仆人、父母、钱，不然活不了。 正如书名给我们的启示，这是一本完完全全讲述孩子世界的书，这些小故事看似童言稚语，不着边际，不合逻辑，但这恰恰就是孩子的眼光，孩子的思维，他们由玩具做天空，糖果做大地，游戏当法则。 我们都曾有过童年，也曾有过莫名其妙的可笑想法。可是不经意间，我们已经长大。我们当老师，当父母，也要求我们的孩子这样那样，甚至做一些他们不喜欢的事情，习惯把自己的观点强加给他们，他们也失去了属于自己的绝对世界，绝对的快乐。 朱德庸在书的最后说：“这本书是给那些不想成为大人的小孩以及那些想成为小孩的大人看的。”这本书让我找回了久违的童年，让我再一次体会当孩子的快乐，也让我反思自己对待孩子的态度。我衷心希望我们的孩子都能在自己的世界里自由、快乐的成长。 《绝对小孩》读后感 篇6 今天，我看了一部漫画《绝对小孩》，这部漫画故事虽简单其中却蕴含着深意，让我受益匪浅。 漫画内容是这样的，刚考完试回到家的披头，回想到他这只做了四道选择题的试卷，心里既紧张又害，怕上回没考好时的“男女混合双打”浮现在眼前，让她不禁打了一个寒战，“怎么办呀？怎么办……”披头在房里来回走动，焦急不安。忽然披头看到沙发茶几上的电话，灵机一动，想出了一个绝妙的好法子。他拿起电话拨打110，颤颤巍巍的朝警察说着：“喂，是警察叔叔吗？我要报案。“什么案子？”“明天我家……可能会发生凶杀案。”“为什么是明天？难不成你有预测能力？”另一边的警察脑袋里浮现出无数个问号，心里纳闷极了。“你问为什么是明天吗？”披头此时也蒙住了，该说什么呢？只好支支吾吾的回答道：“因为……明天是我发成绩单的日子。” 看完这幅漫画，我哈哈的笑了起来。世界上怎么会有如此聪明之人呢？这么好的办法，我怎么就没有想出来呢？这让我想起了一件事：那次我考试的分数不理想，自己也如披头一样耍小聪明，偷改了分数，不想被父母打骂，但最后却被妈妈识破，吃了一顿“竹笋炒肉。” 在漫画中，何不能看出披头是一个聪明却不往学习上努力的孩子？如果他将这些小聪明放在学习上，那岂不是既不用挨打挨骂，也能让“望子成龙”的父母心安？父母也不能根据一次的失败而否认了孩子的全部，一次失败看得出什么来呢？只能认为我们只到此为止了呢？一味的埋怨，只能，增加孩子的心理负担而已，倒不如鼓励孩子帮助孩子，我相信，我们终将“逆火重生！” 《绝对小孩》读后感 篇7 每个女生心里都住着一个小女生，每个男生心里也都住着一个小男生，人们都会在自己面对自己的时候最真实，而小孩不是，什么时候都是最真实的，她们没有面具，她们心里想的就说出来了，她们伤心了就哭，高兴了就笑，喜欢吃这个就一直吃，不喜欢就是不喜欢，他们的微笑是真正的微笑，来着内心的欢喜，可能就是因为他们笑得太真，太善，太美，我一直记着我和小朋友一起玩的那些天，和他们在一起真的让人很开心，他们要是喜欢你就是真的喜欢你，从心里面喜欢你，要是不喜欢你，那也是真的讨厌你，但是不用担心，你只要不是太凶，小孩都会喜欢你的。他们什么都会直接说出来。 伤心的时候，他们也会哭得很真，感觉他们的每一片笑声，每一次哭泣，都是发自内心，都在用生命在表达，小孩子是很让人嫉妒的，和他们一起的时候都会变得快乐，感觉自己也和他们一样是小孩子。我也曾经是小孩子，有很多人羡慕，很多人喜欢的小孩子。小孩子的梦想做得很多，很奇怪，可很遗憾，健忘的我对童年的记忆太少了，所以更觉得珍贵。小时候，一定对大人的世界充满好奇吧！一定希望自己快点长大吧！可当真的要长大了，是多么的希望时间可以倒流，回到我是小孩子的时候。那个时候可以犯很多错，再怎么犯错也可以被原谅，那个时候什么都可以想，想什么都会被允许，想什么都很单纯；那个时候什么都可以说，说什么都不担心伤害谁；那个时候什么也不会想，要是想可能也就是想糖果；那个时候什么都不用做，每天负责开心就好；那个时候小伙伴很多，每天都掏心掏肺的一起玩耍；那个时候天空很蓝，可以看着星星和月亮听老人讲那些神奇的故事…… 童年就那么一次，青年也就那么一次，老年也就那么一次，没有重复，不可复制，不会重来，希望心里的小孩永远不要长大，永远天真。 《绝对小孩》读后感 篇8 呆呆地向窗外的云望着，静静地在写字台前坐着，对抗着大人世界的许多规矩；陪伴的是一个小孩的孤独和想象。这是我的童年，思想中的想象画面是我最好的玩伴。 现在，我是一个青少年，不知道能不能再被称为小孩。只要闭上眼睛，我的想象有会重新回到童年那个奇异的世界，仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀。 小孩与大人的不同，不在于别的。就在于想象。用小孩那种直接的方式思考问题，用小孩那种想象的方式观看世界，会找回童年是一种看不见的幸福。 大人一直以为，幸福是由各种看得见的东西构成的。其实，真正的幸福是由很多看不见的东西形成的，就像小孩的世界那样，不管遇到什么情况，他们都会把事情变得好玩，好笑。小孩的心是真正的长着想象的翅膀，是那些看不见的巨大的，简单的幸福的真正拥有者。 我最欣赏本书的一个小孩。有着许多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字时不禁笑出声来——讨厌。在我看来他的许多的想法在我的眼中似乎并不讨厌，只要有他的地方都会有尖叫声。捣蛋是他的专利，0分是家常便饭。与讨厌相对的是一个一年考十二个月，一个月考三十天，一天考二十四个小时的比赛小子。国文100，英语100，算术100，历史100，地理100，物理100，化学100，音乐100，考赢别人是他唯一懂得的价值。同学门都羡慕他，但他并不快乐，因为他有太多的现实。他缺少小孩的想象，缺少一种看不见的幸福。他有抗议过不做模范学生，但大人却是这样回答的：“你不做模范学生，我们怎么当选模范父母？”大人的回答让他无言应对。 讨厌之所以能一直快乐，是因为小孩心里有一个快乐魔法师：只要你一高兴，你的嘴巴就会冒出粉红棉花糖。只要你生气了，你的鼻子就会喷出辣味姜汁汽水。只要你开始哭，你的眼睛就会掉出冰激凌。只要你很沮丧，你的耳朵就会射出巧克力棒。快乐魔法师就是这样，把你的好心情和坏心情变得好好吃。想一想，你就会觉得什么事都可以变得快乐了。 这本《绝对小孩2》画的是大人的现实世界和小孩的世界的距离，以及小孩的想象世界的无限自由。如果你已失去小孩的想象，就请你赶快抓住想象世界的飞龙翅膀，和小孩们到彩虹，星星和云朵里寻找那种大人们看不见的幸福吧。

这次听了国学讲座后，我从中受到了很多启发和感受，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 想让孩子有所改变，就像教育专家所说的，首先父母要改变教育观念，转变教育方法，必须大人先努力去改变自我，才能有能力去教育孩子，其次，家长在改变观念的同时，也要善于发现孩子身上一点一滴的改变和进步，这样孩子的脸上也会露出灿烂的笑容。 学习国学能全面提高孩子的潜能 1、诵读经典会让孩子变得文化底蕴深厚，品德理想高尚，孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养。 2、建立广泛的阅读兴趣。从而进一步培养孩子的阅读能力和综合理解能力。阅读能培养孩子良好的行为能力和学习习惯。读经典的孩子变现特别有自信心，懂文明礼貌。 3、读经典的方法，重点是听。让孩子多听，感性的吸收。听多了，耳聪而目明。 总之，教育专家的很多教育方法都很贴近实际。大道至简，无为而治。方法很简单。再次对学校表示感谢，也希望将来有更多的机会让父母去学习，提升父母自身的能力。家校联合。培养出更多的优秀人才。

观看2022家庭教育公开课观后感5篇 观后感把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为"感"的目的就是要指导实际行动，要不就毫无意义了。以下是我整理的观看2022家庭教育公开课观后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 观看2022家庭教育公开课观后感(一) 九月初，一次偶然的机会了解到七彩阳光教育。虽然加入群里才短短几天，但为了能更系统地跟韩老师学习家庭教育方法，毫不犹豫地加入了会员。虽然之前关于家庭教育我一直十分关心，也曾买过不少相关书籍进行学习，但一直觉得不得要领，看过就忘，不能学以致用。儿子一天天长大，他越来越有自己的想法，已经不能象以前那样顺从我，致使我们之间的关系日渐紧张，我和他爸爸都十分着急，不懂如何教育。管松了，小孩随心所欲，管严了，他又强烈对抗，着急，无奈·····通过一周多的课件学习，听了几节关于亲子沟通的课程，我觉得韩老师的课可操作性很强，很适合我们。我也按老师说的，慢慢学，不停思考与实践。 总结下我小小的心得: 1.良好亲子关系是所有家庭教育方法实施的基础，没有好的亲子关系便寸步难行。 以前，我总是用最传统的教育方式教儿子，要求他无条件听从我的安排、命令，不准反对。导致儿子要么压抑哭泣，要么就和我强烈对抗，两败俱伤。学习后，我明白到，要把他当自己最好的朋友，公平对待他，不要以单方面输出的方式对待他。教育的目的并不是要控制他，而是为了让他更好地成长。 2.以前我总以为教育小孩最重要的是让他学习好，其它品德、习惯教育很少。 通过家庭教育学习，让我明白，小时侯对孩子的各种习惯培养才是最重要的。反思下，如今社会，面对各种做坏事的人，大家总会说不知道他家长是怎样教育的。一个人学习就算不好，长大了自然也有能适合他的路可走，可一个人要是品行不好，我们家长难辞其咎。我们不能留很多财富给小孩，可我打算把良好的性格、品德及快乐的童年留给我最爱的孩子，让他幸福快乐一辈子..... 观看2022家庭教育公开课观后感(二) 现在很多家庭教育都忙着抓孩子的学习，抓孩子的分数，参加一些辅导学习班一类的，把孩子的教育都寄托于学校教育，而实际上，孩子今后的学习发展决定于他(她)的习惯，当孩子养成了各种良好的习惯后，自然就等于收获了成功。虽然学校教育相当重要，但是家庭教育也不可忽视，毕竟孩子在家的时间也比较多的，正所谓“父母是孩子的第一任老师，”因此父母平时应多看一些家庭教育方面的书籍，学习教育孩子的理论，掌握一些教育的正确方法，现在我只是谈几点我个人的看法： 一、要尽可能创造有利于孩子成长的家庭环境。家庭和睦，才能使孩子有安全感，形成健康的良好性格和心理，所以我与老公之间即使有矛盾，当着孩子的面也不激化，多花时间与孩子接触交流，每逢周末我和老公陪女儿聊天、购物、玩耍让女儿尽情享受家庭的温暖，体会父母的关爱。 二、要培养孩子良好的卫生、劳动习惯。现在都是独身子女，有些父母对孩子宠爱过度，使孩子从小养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，严重影响孩子将来的发展。我从小要求女儿随我一起洗手，饭后把残羹处理干净。衣服、鞋子脏了及时更换，陪伴大人一起清洗，由于我的坚持，慢慢地女儿养成饭前就餐，鞋子自己洗的好习惯，且不觉得苦与烦恼。她的房间让她自己布置，台灯、椅子、书、笔等用具自己摆放，我只作参考。建议她制作两只小花篮，作为笔筒和纸屑捅。奶奶看了直夸，女儿乐开了花，感受到了劳动成果的喜悦。如今，女儿上高中了，住宿在校。第一次回家对我说，铺床、挂蚊帐、整理衣服等事情都是自己独立完成的，宿舍里其他学生都由父母代办，女儿言语中自然流露出一种自豪感。 三、要培养孩子的良好学习习惯。我从小教育女儿上课要专心听讲，作业及时完成，把每天的回家作业写在小纸上，然后放在铅笔盒里，所谓好记性不及懒笔头么。回家做作业时，把回家作业全放于写字台上，做到先复习再解题，先做容易的再做困难的，完成一门学科的作业就放入书包里。不会的不懂的问同学，请教老师，不要退缩。晚饭后每天花40分钟时间阅读一些报刊杂志、名家散文、名著，而《读者》必读的，拓宽了知识面，为写作能力的提高奠定了基础，由此连续二年在《姑苏杯》当场作文比赛中获得一等奖。 四、要注重孩子独立处事、独立交往习惯的塑造。我们有意识地带她参加一些集体活动，到公园游玩，鼓励她和其他孩子一起玩耍，在此过程中教会她如何与人相处，让她懂得谦让礼貌，文明诚实。有些家长不太情愿让子女担任科代表等一些班务劳动，认为分心耗时，影响学习，我鼓励女儿要认真负责主动，多与老师接触，多与同学交流。我的言行潜移默化地影响着孩子，使孩子的社交能力，独立自主能力得到锻炼，协作素质得到了提高。 以上只是我的一点体会而已。总而言之，每个家长心愿是一样的，都想帮助自己的孩子，想尽最大的可能与孩子共同成长，那么请用一颗宽容的爱心和耐心，去关爱孩子，鼓励孩子，让孩子们形成良好的行为习惯吧! 观看2022家庭教育公开课观后感(三) 学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，非常感谢学校!对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么?因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二.....老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有经验，那么有耐心。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业…… 根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面： 一、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长 家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。 二、以身作则，培养孩子良好的品行 首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。 三、尊重孩子，健全孩子的良好人格 在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。 四、锲而不舍，强化孩子的素质教育 要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。 由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。 观看2022家庭教育公开课观后感(四) 孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今天听了王仁元教授的讲座后，充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过聆听今天的讲座，有以下几点体会： 一、家长要重视家庭教育 家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。 二、父母要以身作则 孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢?所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。 三、加强与孩子的沟通 家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。 四、学会赏识自己的孩子 赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子，而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。 五、为孩子创造良了的学习环境 环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的，向上的，孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜欢学习的。 孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。 观看2022家庭教育公开课观后感(五) 上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会： 一、要充分认识家庭教育的重要意义 好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长! 二、几种行之有效的家庭教育方法 1、言传身教法 孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。 2、教孩子好的学习方法 比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。 3、学会赏识教育 都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。 4、营造温馨幸福的家庭氛围 家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀! 5、同孩子一起成长 活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!

家庭教育讲座观后感 通过观看，我感觉受益非浅，让我对家庭教育的内容和作用有了一个更全面的理解，我感受最深的一点是，孩子学习成绩的提高，不仅是学校教育，而且家庭教育、家长教育是至关重要的。 通过观看，我认为家庭教育讲座对孩子提高学习成绩及素质教育方面有很大的帮助，通过改变学习手段，战胜对手，战胜自我。就像家庭教育讲座的老师所说的，做家长的不仅要配合学校辅导孩子完成家庭作业，而且要不失时机的锻炼孩子的意志，鼓励孩子，培养孩子的兴趣。要注重素质教育，教导孩子如何做人，不能片面注重孩子学习的成绩。 观看以后，我们家长探讨了如何对孩子进行家庭教育，如何让孩子的学习成绩再上一个台阶等问题，我们家长形成共识，主要是精神上倾注情感，对孩子少批评，多鼓励，建立自信心，提高孩子的学习兴趣；多与孩子沟通交流；尊重孩子，多听他的想法；无论工作多忙，都要排出一定时间与孩子交流。另外对物质上进行投入，配备合适的学习硬件，帮助孩子提高。有句话说的好，成才先成人，我想：不管孩子未来的路是什么样的，我们都要对他充满了信心！

家庭教育中的生命教育观后感（通用8篇） 　　看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候静下心来好好写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是我整理的家庭教育中的生命教育观后感（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　家庭教育中的生命教育观后感1 　　看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。 　　除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。 　　孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。 　　所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。 　　关于如何保护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。在我看来，最好的办法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。 　　家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。 　　家庭教育中的生命教育观后感2 　　感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。 　　家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到： 　　1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。 　　2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。 　　3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。 　　4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。 　　愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！ 　　家庭教育中的生命教育观后感3 　　每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。 　　一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人 　　个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。 　　例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的`，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。 　　二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力 　　孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。 　　例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中，不断长大、独立，然后超越父母。 　　三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯 　　孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是知识与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但如果浪费了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。 　　例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。 　　四、多赞赏，多鼓励，培养孩子的自信心 　　有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。 　　例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。” 　　五、加强安全意识教育，让孩子健康平安地成长 　　现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道。 　　以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。 　　在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。 　　家庭教育中的生命教育观后感4 　　孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。10月28日下午学校组织了一场《做真正会爱孩子的家长》的家庭教育讲座，虽然只有短短的两个小时，却让我充分认识到家庭教育的重要性。孩子从出生到入园、上学有如一张白纸，可塑性极强，小学的六年是孩子成长的黄金阶段。每个父母对孩子的期望都是“望子成龙、望女成凤”，可是这个“成”是最难的一个问题。通过聆听这次讲座，让我感触良多，主要有以下几点： 　　一、做个会爱孩子的家长 　　之前我以为爱孩子就是事事为他着想，穿衣吃饭出行游玩，事无巨细的给他一切，其实我不是一个宠溺孩子的妈妈，但是也总会觉得孩子还小，有一些小问题是难免的，直到听了讲座之后我才明白，孩子需要的不是这些，他们需要的是父母的关注、自由成长的空间，每个孩子心中都有一个完美的空间，不要去打破它，不要把自己认为好的东西交付给孩子。 　　二、家庭教育的重要性 　　家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。 　　1、觉得把孩子送到学校，交给老师就万事大吉了。 　　2、孩子在学校五天，好不容易放假了放松一下。就这短短周末的两天却把孩子在学校建立起的良好习惯丢的一干二净，只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能更好的成长。 　　三、父母要以身作则 　　孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。比如不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却看着电视、打着游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡吗？每次别人问起：你家孩子你满意吗？回答的最多的都是这个孩子气死人了。反之，有人问你家孩子对爸爸妈妈的满意吗？扪心自问你觉得孩子会怎么回答？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。 　　四、加强与孩子的沟通和高质量的陪伴 　　要善于倾听，倾听孩子身上所发生的一切，和孩子多聊聊天，就会发现孩子现在关注什么、需要什么、渴望得到什么，孩子乐意向父母倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。陪伴不是你陪在孩子身边就可以，孩子玩耍你在看手机，这是看护不是陪伴，总结为：“要和孩子在同一个时间、同一个空间做同一件事”。 　　五、学会赏识自己的孩子，提高孩子的心理素养 　　对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓励下，孩子会觉得我行、我可以、下次要做更好，在鼓励中得到快乐和成长的改变。对孩子说话也要多多注意，同一句话不同的语句给人的感受大不相同，这就是语言的魅力。 　　六、为孩子创造良好的学习环境 　　都说环境改变一个人，人亦能改变环境，尤其对孩子而言，有一个好的学校环境至关重要。夫妻恩爱、家庭和睦，才能使孩子感受到爱的存在，家的温暖，孩子才能更加积极向上。张志刚老师说：“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种公德”。我觉得很对，只有让孩子感受到环境带来的快乐他才不会抗拒所有的一切。 　　家庭教育中的生命教育观后感5 　　10月28日下午，实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请，聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记，获益颇丰。 　　讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的经验。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟： 　　1、家长的成长比孩子的学习更重要 　　孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的注意力放在孩子身上，关注孩子的成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了一定程度的焦虑。 　　2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要 　　在日常的生活中，注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。善于学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何情况下都不能伤害自己，不破坏环境，不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。 　　3、学会真正的爱孩子 　　因为懂得，所以慈悲！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。改变自己的观念，改掉焦躁的习惯，改变语言模式，努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子，而不是听话的孩子。 　　短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，许多经验之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德！”让我们从爱自己、快乐自己开始，做一名愿意学习、愿意成长的家长，从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！ 　　家庭教育中的生命教育观后感6 　　随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的声誉，亲身经历才知道果然名不虚传。接来下我从下面几点谈下心得吧！ 　　在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理循序渐进的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气的时候打；第二，必须让周围的环境保持统一；第三打完后要及时和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要承担后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最后是孩子害怕了，而不是孩子认识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要积极的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感兴趣就不回应那，那样会伤害孩子。 　　“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但很多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。我们都希望孩子长大“孝顺”，张老师告诉我们“孝道”更是我们在孩子身上应该灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明了什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要想尽办法让父母放心！ 　　“因为懂得，所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，家长们也是想尽一切办法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的，我们只用给孩子制订学习计划即可。孩子的心里是纯洁美好的，我们尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的喜爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解孩子的心声，才能把最合适的爱带给他。 　　“改变就在一瞬间，成功就在一眨眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言批评他，今天才知道那不是批评，而是伤害，攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量，积极性的爆发，而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍，你笨哦”，何尝不颠倒下顺序换成“你不笨，是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的一定是两种截然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自己是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩子才有动力去学习去生活。 　　“把受伤的权利还给孩子”未来的社会升学就业压力更大，不是孩子掌握了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己，迎难而上，如何用一颗积极阳光的心态在社会上立足。 　　让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德，我们要学习的还很多很多，唯愿我们都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，我们永不掉队！ 　　家庭教育中的生命教育观后感7 　　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 　　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 　　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 　　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 　　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 　　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 　　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 　　家庭教育中的生命教育观后感8 　　今天幼儿园老师让家长们观看家庭教育大讲堂组织的直播讲座《读懂双减政策，助力孩子成长》，尽管是中途进场，只听了一部分内容，但是老师提出的若干观点还是让我受益匪浅，正好也在班级群里分享，在此也记录一下： 　　1、提升语言艺术，给孩子正向赋能。人的潜意识会自动过滤掉负面信息，当我们想纠正孩子的某个坏习惯时，多用正面的鼓励，少用负面的批评，家长越是强调孩子不能做某个行为，最后的结果肯定是事与愿违，这个坏习惯反而被强化了。要给孩子时间，要有耐心，在孩子有进步时，多加鼓励，不断正面强化，最终坏习惯才能变成好习惯。 　　2、朝外走，向内求。闲暇时间不要宅在家里，带孩子去公园、去爬山，接触大自然，感受世界的丰富多彩，既锻炼了身体，还开拓了视野。平时拿出一个小时的时间和孩子深度沟通，了解孩子内心的真实想法和愿望，和孩子一起做一件他喜欢的事情，让他得到爱的滋养，拥有健康阳光的心态。 ;

《中小学生家庭教育讲座》节目观后感（精选9篇） 中国教育电视台倾情推出《中小学生家庭教育讲座》专题节目，《中小学生家庭教育讲座》节目观后感怎么写？下面是我整理的《中小学生家庭教育讲座》节目观后感（9篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！ 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇1 青春期的孩子都有逆反心理，容易与家长发生冲突。如果家长不能理智地解决矛盾，很容易产生一些问题，甚至影响孩子的一生。 有些家长脾气暴躁，容易打骂孩子，这样会影响孩子的心理健康，使孩子对家长甚至社会产生仇恨心理，甚至诱发违法犯罪。有些家长性格固执，喜欢与孩子较劲、赌气，这样也不好，可能会使孩子心胸狭隘，脾气暴躁，不容易接受他人的意见，自以为是。有些家长纵容孩子，不打不骂，顺其自然发展，或者很少管孩子，这样一些自控能力差的孩子可能会跟别人学坏。所以，教育青春期的孩子，家长要灵活善变，抓住孩子的特性，控制住自己的脾气，用自己良好的人生观念来影响孩子，时刻督促孩子，促使孩子不脱离正确的轨道。 在青春期，学习也同样重要。一般来说，孩子的学习从初一抓起也不晚，但最好在六年级抓起，使孩子养成保持优秀成绩的习惯，能及时督促自己，及时反省，不至于跟不上学习的步伐。如果孩子的成绩优异，不要过分鼓励他，要给他讲明，有多少孩子的学习居他之上，竞争力有多强，这样才能使孩子不放纵自己，积极进取，获得更好的成绩。有些孩子不愿学习，成绩落在中等以后，这样的孩子希望是很渺茫的。他们因为缺乏家长的正确指导，不知道学习的重要性，得过且过，学不到知识。如果不及时改正，长大以后多数是打苦工的，生活会很艰难。所以，为了孩子的一生，家长应督促孩子学习，及时向班主任了解情况，不让孩子落伍。如果做不到这些，孩子也就用不着上学了，赶紧辍学，趁早做打算。 青春期是孩子一生最重要的时期，家长要积极投入到对孩子的教育中，给孩子铺一条通往希望的路。 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇2 从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现在这12年间，爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我，给我带来了无数的惊喜。无论是生活学习，还是做人做事，都在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。 如果说小学是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有两者的结合，才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在广阔的大海中；才能使我奔跑在无边的草原上…… 在我上一年级时，我还不是现在这样。那时，我不懂得谦让他人；不懂得尊重他人；不懂的宽容他人。在学校，我是老师眼中的乖乖女、小助手；但是在家却是个小皇帝，衣来伸手饭来张口，简直是要风得风要雨得雨。 洋娃娃是女孩子最爱的伙伴，就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。记得有一次，我就是为了洋娃娃与我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天，我来到朋友家玩耍，见她家有一个特大号泰迪熊公仔，喜欢得不得了，就执意要借玩半天，可是谁知她一口否定了，我很生气，毕竟从小到大他们都依着我，没有人会反对我，而她却敢跟我说不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住气跟她借了一次，却又吃到了闭门羹，我再也忍不住了，一气之下说要跟她绝交，又含着眼泪跑回了家。 回到家，妈妈见我满脸都是泪，就走过来轻轻地拍了拍我，温与地问道：“你这是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把刚才的事一字不落地讲给她听。本想妈妈会与我一样，谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题：“你听过《牛皋、岳飞问路》的故事吗？”“听过呀，怎么了？”我的心中充满了疑惑。妈妈微笑着说：“既然你听过，那你不觉得你与牛皋一样蛮不讲理吗？你觉得你的行为让人讨厌吗？你觉得应该去道歉吗？”面对妈妈这么多的问题，我一时语塞了，心中仔细一想，发现自己确实做得不太对，就决定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地对妈妈说：“妈妈，我出去一下。”妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起来。 我的家庭使我懂得了如何做人，是我成长的路程，在这一路上，爸爸妈妈是我的指路人，指引着我正确的方向，启迪着我纯真的想象，承载着我最初的梦想…… 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇3 在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。 孩子读书到底为的是啥？还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那您没有能力咋混呢？我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从社会实践与劳动中汲取经验。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐与乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。 在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。 一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧？”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀！这不是爱，是溺爱！这反而会使孩子失去自主能力与缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。 我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。 我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知您愿否？ 在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但您是否有本事与勇气与他们竞争。能力在于培养。在一次次失败与成功之间积累经验，这样您才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要您愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利！ 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇4 我在黑暗里旋转在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。 祖辈们留下千年的企盼：传承美的精魂，在美与这世界相融之前，我们在黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织的茧。 谁不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的蓝天？谁不愿沿一路溪流翩翩起舞，撩起归浣女的情思？谁不愿越着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里？谁不愿…… 然而我们明白，脆弱的翅膀经受不住风雨，只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着刚毅与执着的体格，才能让我尽情挥洒自由与美丽。 不要善意地用您的剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中的苦难，请不要！过早地让我闻到花香不是对我真正的关爱，而是一种善意的摧残——我地在阳光下萎缩，化作一片枯叶，融入泥土…… 有我。就让我自己面对苦难。 鱼的泪光 我向往地平线尽头那一泓清泉，那里系着我勇敢的的梦；我渴望融入浩瀚宽广的海洋，把心变成蓝色；我想静静地在清流明净的湖水里遨游，身上不染一丝纤尘…… 昂起头，眼光中的不屈不挠的棱角已残破不堪，我奋力冲去，一个华丽得让人感觉不到一丝阴森与狰狞的玻璃罩把我搂住，搂得生疼。 于是闭了眼，任身上的鳞无力地飘飞。 残阳如血，我看到周遭的东西一片狼藉，我的梦，我的心，我的泪滴。也许，这玻璃笼住的世界很安全很温暖，不会有暴风雨侵袭，不会有雷电肆虐，可这于人生而言，究竟是风景线，还是囚笼呢？ 爱我，就别把我搂得太紧。其他 岁月的潮水汹涌着，把历史的血腥与人性的脆弱漂白成永远，在这永远里，涵混着太多的迷惘与痴迷，智慧与清远。怎样让这“永远“变得明流晶莹？怎样让蝶儿轻盈地吞吐芬芳，鱼儿自由地诠释生命呢？你听—— 让每一个生命都经历他应当经受的苦难，让每一个灵魂都在不断残缺中 变得完美吧——呵护，有时其实是一处善意的摧残。（58分） 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇5 当今社会，绝大多数的孩子都有着自己的家。当然，有的家庭是幸福美满的，而有的家庭却与赌场没有太大的区别--我家就是一个典型的例子。 在我家，你首先可以看到一股乌烟瘴气--香烟的烟气，同时还能闻到异常浓的烟味--不过这不是我爸抽的，虽然我爸不抽烟，但是因为我爸把那些所谓的”兄弟”带到家里，使得他们在我们家大抽特抽．我爸把他们招呼进来打麻将，结果搞的我们家跟赌场一样． 在一旁的妈妈不但不去劝阻，而且还跟着瞎起哄：”一万，红中～～”这一闹，弄得我无法在房间里学习． 等到晚上，那些人总算走了，我本以为自己得救了，于是我便向数学一向很好的爸爸问数学问题．哪知爸爸看也不看，随便报出一个数字就说是答案．我刚问爸爸为什么，就被他骂了一顿：”哎呀！我怎么有你这么个笨儿子啊！连这么简单的题目都不会！”妈妈也说：”题目一做不来就找你爸爸那你别读书算了，快回房间学习！”我听后，生气地跑进了房间，心想：我怎么这么倒霉啊！怎么贪上这样一个家庭！贪上这样两个父母呀！他们成天除了赌还是赌，简直是两个赌鬼．而且还叫人来家里抽烟，难道他们不知道烟对闻烟者比对吸烟者更有害吗？还把家里搞成赌坊．再这样下去，我真的要疯了啊！” 再想想别人的家庭，父母每天辛勤地工作，还让子女上补习班，一回到家便不厌其烦地为子女讲解题目，辅导他们学习．学习完后．还带他们去旅游，散散心．相比之下，我真是上辈子作孽啊！两者简直是天壤之别． 为什么我不是生长在那样温馨美满的家庭，而是生活在”赌场”呢？我为什么不能贪上那样的父母呢？我真希望我的梦想能与事实调换，我的父母对我的教育方式能够改变啊！！ 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇6 不知从什么时候开始，我不敢看妈妈的眼睛。大概是在那一年学校举行的亲子教育感恩活动上吧，那是我第一次那么认真地看妈妈的眼睛，妈妈的眼睛很大，又很小。说大，当然是因为美丽和明亮了，可说小，却是因为妈妈的眼睛里只能装下我和爸爸两个人。妈妈的眼睛真的很美，但却因为岁月的变化显得沧桑，眼睛里布满了血丝。也就是从那之后，我才不敢认真地看妈妈的眼睛吧！细究起来，我还是个胆小鬼呢，不敢看妈妈的眼睛是因为不敢接受妈妈已经老了的事实。 我的妈妈美，我的爸爸却很显老，和妈妈站在一起，都赶上两代人了。有些好奇心很强的人甚至跑来问我：“这是你姥爷吧？”对于这类问题，我从不回答，只是笑着摇摇头。其实，在我的小心思里，我总觉得爸爸配不上妈妈，觉得妈妈是一朵鲜花插在牛粪上了，但妈妈却总是对我说：“鲜花需要牛粪的滋养才能够活下去。” 自从我看了《每个孩子都是千年莲花的种子》这篇，我就忘不了这篇了，讲述了三个徒弟本、静、安种莲花的故事，其中本太着急了，在冬天就种起了莲花，就把莲花种死了；静太小心了，用金花盆种莲花，不让莲花见风见雨，因此把莲花娇死了。只有安自自然然地种植了莲花。看完这篇，我甚至做了一个梦。在梦里，我也变成了一颗千年莲花的种子，我的爸爸和妈妈都变成了安。他们把我种在一个每天清晨都能被第一束阳光照射的地方，在爸爸妈妈的精心呵护下，我这朵莲花终于盛开了，在花朵开放的那一瞬间，我睁开眼睛所见到的第一个景象，就是妈妈的那双亲切的眼睛，妈妈的眼睛好明亮，好美丽，明亮和美丽的眼睛里，充满了对我的爱。 从那天开始，我便不再怕妈妈的眼睛了。是啊！人不能拒绝爱呀。 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇7 农村的家庭教育令人忧我是一名农村小学教师，教龄10年。在我从教的10年生涯里，不泛见过形形色色的学生。但最让我感慨的是，农村的家庭教育----对孩子放任自流。 农村学校学生大多是留守孩子，父母对自已子女的学习不闻不问，即使不是留守孩子，父母也是避你（老师）唯恐不及——有这么一位学生，作业不做，字迹潦草，错别字很多。在我发现这位学生的诸多问题时，我马上进行家访。第一次接待我的是他的父亲，这位父亲是一个喇叭手。他见我的来访，很不自然，我向他反馈孩子的学习情况时，他不言不语，只是一个劲儿的笑，倒是我觉得不好意思，只好忍怒离去。 第二次我在路上遇上他，刚要向他打招呼，他却避开我往回走，弄得我很尴尬。我想这位父亲比较木讷，不习惯老师的来访。在这位学生又一次不做作业，甚至连做作业本都丢在哪里都不知道的时候，我再一次来到他们家。这回刚好碰到母亲，我想上次家访不成功，这次母亲在家也许能够有一点效果（以前也找过他的母亲，但从来没见过面）。 于是，我又把情况向母亲汇报了一遍，我还特地提醒她，孩子已经开始说谎。谁知这位母亲听完我的汇报之后，笑嘻嘻地对我说，她不识字，根本不知道孩子有没做作业，我对她说：“我每天都会布置作业，你只要督促检查一下即可。”（这位学生还有一个念四年级的姐姐）谁知，她说她根本就看不懂孩子有没做，也从来不问孩子做不做。然后又转向孩子，笑嘻嘻地骂道：“你这孩子，每天只顾看电视，作业都不做，要你死了（农村骂孩子的口头语）！”（很明显，这位母亲只是想做做样子）看到这样的场面，我很无奈，只好交待了一句，好好教育你的孩子之后就走了。 结果可想而知，这位学生屡教不改。这位学生念二年级，天姿聪颖，课堂上积极发言，学习成绩中等，后来一落千丈。每次在检查作业的时候都向我保证一定完成，本质上也不是一个“坏学生”。其实家长只要稍微注意一下孩子的学习，难怕只是做做样子也行，对孩子都是有帮助的。 这位学生或许就不会不做作业，更不会为了不做作业而编造各种各样的谎言了。家庭教育是学校教育的前提，学校教育离不开家庭教育。这种对孩子放任自流的家庭教育在农村要维持到几时？我好担忧...。 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇8 这是一个春天的早晨，当第一缕温暖的阳光温柔地抚过还略带寒意的窗台，我的心便被一种神秘的芳香牵引住了，这一阵沁人心脾的气味，既夹杂着花的芬芳，又和着绿草的清香，还有一种清晨露珠的甜味，这是……我不由自主地打开窗户，才发现是阳台上那盆一年前被我遗弃的月季开花了！那花瓣像丝绸一样光滑柔软，一片紧挨着一片，显得十分团结，层层叠叠地簇拥着花中间那甜美可爱的婴儿般的花蕊，我简直不敢相信自已的眼睛，摸了摸那枝叶，真实光滑，一点点新绿，在阳光下闪耀着充满生机的翠色。 回想一年前，它是衰败的，是那样的萧条，那月季就像一个垂死挣扎的老人，摆动着微黄的叶子，无力的呻吟着，一切都是向下的，它垂着叶子，低着头，那样的萎靡不振，原因只是因为少了我三天的呵护！只是三天，卑微的三天，外出旅游的我忘了浇水，忘了施肥，它就这样沉默了三天，居然变成了现在的样子，应该没希望了吧？于是，我将它放到了窗外，从此置之不理，它少了我整整一年多的呵护，现在居然倔强地绽放了花瓣，傲然挺立！ 或许，这月季的美丽并不需要我的照顾，他靠自己也能行！它有自己的力量，有自己的精神，它能支持住，在这一年里，他完成了生命的历练，用自己的傲气绽放出生命的颜色。这月季不就像我们这些祖国的花朵吗？这备受呵护的我们吗？我们并不缺少爱，更不缺少呵护，我们少的是一份独立，一个自己，一份拼搏，一份向上的干劲！我们脱离了父母，会不会就变成那时萎靡不振的月季呢，我们是阳光下茁长成长的树苗，绝不可能禁不起风雨！在一次又一次的成长中，经历风雨未必是见坏事，这让我们一点点的积累经验，抹去娇嫩。没有父母的保护伞，我们还能依然坚持，在一次又一次的风雨里，我们学会用向上的眼光迎接那肯定会来临的曙光。 月季复活的奇迹是它自己创的，我们的骨子里是中华儿女的傲骨，我们有自已的坚强，哪怕早已枯萎，只要有阳光，即使没有别人的帮助，即使没有呵护，我们也能大放光彩，创造生命的奇迹，亲爱的爸爸妈妈，放手吧，请相信我们的力量。 《中小学生家庭教育讲座》节目观后感篇9 人们都说：家庭，是人生的第一是个课程。父母，是孩子的第一个老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。我的家庭教育就是那么的神奇。 我的爸爸是一个要求严格的人；我的妈妈是一个和蔼可亲的人。从七岁时，我就爱上了写作。我拿着我写的，第一篇文章给母亲看，母亲就开心的对我说：牛牛，这真是你写的吗？真的很不错，爸爸回来的时候，让爸爸看一看。爸爸也一定会再次表扬你的。我即开心又兴奋，点头告诉她这真是我写的。她再次开心地搂住了我。 我对妈妈说：爸爸什么时候回来？妈妈笑眯眯地：他八点回来。我的爸爸对我来说是一个非常严格的人。我的作业他都会认认真真的检查，如果发现一丁点儿错误就要批评我。喜欢我的爸爸，他对我非常严格而且很爱我。 我跑到房间里坐到书桌旁，用我的彩色水笔把那篇文章，认认真真的修改了又修改。然后，我又用一个新的本子把那个文章用最美丽的字体把它写得漂漂亮亮的。将近七点半的时候。我坐到了沙发上，等着爸爸回来。 7：40、7：50。八点的时候爸爸回来了，我把那篇文章递给了爸爸，爸爸看见那首诗觉得很新奇。就拿着我的文章，读了起来。现在，我开始担心了，担心：如果，爸爸现在像是给我检查作业一样，一点儿错误都要检查出来。可在这时，爸爸有点儿严肃，又有点儿开心，这样对我说：张诗彦，这篇作文写的不怎么好呀，赶快去修改修改。我听了这话，伤心了。拿着我的文章，跑到了，房间里。伤心的修改了起来。 过了一个晚。第二天早上，我又拿起那篇作文，给了爸爸，这次爸爸对我这篇作文的评价是：这篇文章还行。继续加油！根据父亲的批语，我更加努力。 像我现在作文已经达到了很棒的水平啦！我要感谢，那时的爸爸妈妈。庆幸我有一个和蔼可亲的母亲，我还有一个对我很严格的父亲。我有母亲的力量，这种力量是灵感和创作的源泉。我有父爱的力量，那是提醒我。 家庭教育十分的特别，大家一定是不是有一种很欣慰的感觉。是的，你们一定都感叹我，有一个和蔼可亲的母亲和一个严厉的父亲吧！

《中小学生家庭教育讲座》观后感(5篇) 2022年《中小学生家庭教育讲座》专题节目将于周六上午在中国教育电视台一套（CETV1）播出，在观看结束你有什么收获和感悟吗？下面是我给大家带来的《中小学生家庭教育讲座》观后感(5篇)，以供大家参考! 《中小学生家庭教育讲座》观后感篇1 首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。 听了___的讲座，受益匪浅。__用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。 父母就是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都就是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别就是当着外人的面不留情面的指责或就是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享： 一、能有一个好的学习、生活习惯的养成就是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。 二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总就是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。 三，要培养孩子大量的阅读。读书就是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也就是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读就是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总就是会有一个固定的时间去看书，不管就是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。 通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚就是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只就是，仅仅只就是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。 《中小学生家庭教育讲座》观后感篇2 我想，孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重，每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的，只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个困惑，我相信也是很多家长的困惑。11月的第三个周未，我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座，本人受益非浅。 曹萍教授首先讲到爱的能力，我是这样理解的，在亲子关系中，父母和孩子的爱是互相的，而且要让双方都感受得到，只在双方感受到了对方的爱时，才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力，他的人生才会完整。而生活中我们往往忽略了这一点。常常是父母为了给孩子创造更好的条件而辛苦赚钱，而孩子却常常抱怨这不如意那不如意，对父母的辛苦却视而不见;父母下班回到家里，忙家务做饭，而孩子却还嫌饭菜不好吃，挑肥捡瘦的;父母把最好吃的留给他，最后演变到好吃的东西就只能是他吃，别人吃了就不行。为什么会这样，曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的，这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错，孩子们也没有错，但一定要让她感受到那是我们在爱她，同时也要给她爱我们的.机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。 在讲座过程中__还讲到了小学生习惯的培养：听、说、写，劳动，思考。对我们家的小家伙，尤其那个写字，我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已经到了不可救药的地步了，只要下笔，写不到几个字就要擦一下，好象已经形成习惯了。既耽误时间，作业本又不够清洁，而且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”，我想应该可以给她进行一点这方面的单项训练。 劳动可以培养一个人的责任意识。这点我深有感触。我们家的小家伙，每到周末就最爱睡懒觉了，睡到十点不叫还起不来。记得有个周末，大概是11月13日吧，那天我正好有点事脱不开身，她爬起来就直嚷饿，没办法，我说那你自已去买吧，她兴奋得跳起来，还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过马路，她小心翼翼的左边看看，再右边看看，然后慢慢的走，当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家，不一会儿，她就神气的提着几个包子回来了，自已高高兴兴的在那里吃呢，还兴奋的说：“今天运气真好，一到马路边两边都没车，马上就过去了，没耽误一点时间”。接下来的几个周末，每次8点多钟，我们大人都还没起床，她就赶紧爬起来去买早餐，这几周以来都是这样坚持的，她再没有睡过懒觉。 __所说的孩子被肯定就会有自信，其实就是通常所说的赏识教育，但在生活中很多失败的例子，比如孩子经受不起挫折等。这就是__所说的一个“度”的把握。而且不管是批评还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的，一个表达的逻辑层次，只有和孩子站在同一个层次去说话，沟通才会有效。 __讲了很多，也讲得很具体，其实从她的智慧里，我学到得不是具体的方法，我感受到的更多的是一种对父母的教育。家庭氛围对孩子的影响，父母价值观对孩子的影响，周围人们的行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用，我想孩子的人生不是教育出来的，是她自已走出来的，在这个人生道路上，他该怎么选择，取决于她所受到的影响。也让我想起了道德经里有一句话：“一动分阴阳”，虽然说的是世界万物，但用在亲子关系上的意思就是说，成人的每一个举动，每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果，如果这个行为所产生的是好的结果，那对孩子所产生的就是一种正面的引导，一种成材的教育。如果所产生的反应是负面的，那么这种行为对孩子而言就是一种负面的引导，对她的人生就是一种破坏。相信家长们都深有同感，如果父母太严格，太霸道，孩子就会撒谎，而撒了谎，父母又会更严厉的批评，最后导致了孩子的叛逆。所以说孩子有问题，家长应该多在自身上找找原因，而不要过多的责怪孩子。所以说我们的教育是从有了孩子开始的，因为孩子是我们的一面镜子。在此用一句话告诫自已：“教育自已，反思自已，然后影响孩子”。 非常感谢能听到__的讲座，生动的语言，广博的学识，给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精髓，为了孩子的积极向上，为了孩子的幸福人生，我、我们一定会继续努力的。 《中小学生家庭教育讲座》观后感篇3 每一位有责任心的父母都希望给自己的孩子最好的礼物，什么礼物最好？如果从孩子成长的角度上来说，那么良好的家庭教育就是父母给孩子的最好礼物。 家庭教育简单通俗的来说，就是父母以及家人通过自己的言传身教，对孩子进行教育和影响。家庭教育是每一个人来到这这世界上，所接受的第一份教育，它是人类接受所有各种种类的教育之首，更是基础。前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基就赞同这样的观点。可见家庭教育对一个人成长的重要性。 如果一个人从小的时候，就接受到良好的家庭教育，那么首先它就会为这个孩子一生良好的发展打下一个坚实的好基础。这个好基础为他以后的入学、踏上工作岗位一直到自己独挡一面，成家立业的时候，都会带来无限的好处，可以说是终生受益！而反过来，如果这个孩子没有接受过良好的家庭教育，那么他的人生当中就会总一种阴影，一种缺憾！ 说的这些言论，讲的这些道理并非无稽之谈，而是现实的社会有着太多的这样的事情。因而如果面对刚出生的孩子，您想在他的成长之路上给他一份最好的礼物，那么就从此刻他呱呱坠地开始，给他一个良好的家庭教育，这就是最好的成长礼物了。当孩子长大成人之后，他会明白这份礼物的好，这份礼物的珍贵，从而也像血脉的延续一样，把它传承下去。 《中小学生家庭教育讲座》观后感篇4 （1）父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 （2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。 （3）处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的`好朋友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。 《中小学生家庭教育讲座》观后感篇5 在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子，孩子的模仿能力很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样，怎么料理自己的事，怎么同别人说话，怎么对待朋友等，这一切都对孩子的教育有意义。 在家庭教育实践中，我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表扬，鼓励，夸奖，赞美，符合人的天性。那是孩子上小学1年级时，刚开始有正规的家庭作业，孩子做完作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天孩子的积极性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，后来我的母亲到我家一段时间，老人看到我总是训孩子，说了一句；“孩子刚开始学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求孩子太高。”从那以后，我听从了老人的建议。老人这一句认可的话，使孩子一直保持一放学先做作业的好习惯。 解决缺点，有时很容易伤害孩子的自尊心。不要当着别人批评自己的孩子，不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也深有体会，父背教育自己时就是这种方法，伤害了我的自尊心。当时，如果父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来，但是内心里很难过，而且产生了逆反心理，造成自己自信心不足。这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。

小学家庭教育讲座观后感（通用5篇） 　　看完一部影视作品以后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么你真的会写观后感吗？以下是我帮大家整理的小学家庭教育讲座观后感（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　小学家庭教育讲座观后感1 　　今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。 　　父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。 　　身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。另一方面，我们要寻找好榜样。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。 　　小学家庭教育讲座观后感2 　　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 　　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 　　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 　　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 　　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 　　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 　　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 　　小学家庭教育讲座观后感3 　　父母是孩子的第一任老师，也是监护人。孩子从出生开始，他的成长就倾注了我们太多的心血和爱，同时也带给我们许多快乐。孩子的成长也是我们做父母的成长过程。做好父母不容易，由于没有经验，我们买了许多育儿方面的书籍，一边学习一边实践。下面谈一下我们教育孩子的一些心得。 　　儿子名叫李昊阳，今年7岁多，就读于平马路小学一年级四班，他有值得我骄傲的地方，学习有上进心、能主动学习，与小朋友和睦相处。也有不足之处，例如上课发言声音较小等。对孩子的教育我感觉应以“严”为主，以“自身”为主，培养“习惯”为主。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。我的孩子平时回家第一件事就是尽量短时间内完成家庭作业，然后练习半小时钢琴。孩子弹钢琴是他在上幼儿园的时候，我们为他选择的。我们认为弹钢琴既可以双手按键开发孩子的左右脑，又可以通过好听的乐曲陶冶孩子的情操。刚开始练琴的时候，他也出现烦躁、抵触等情绪，我总是采取与孩子一起练琴、多鼓励他等方式，现在他也逐步喜欢上了弹琴。每次上完音乐课他都能把学过的歌曲回家再弹一遍。久而久之，孩子习惯了这种模式，习惯也就养成了。 　　把孩子当成我们的伙伴、知心朋友。做家长的必须放下架子，多和孩子沟通，向朋友一样。在我们家我们经常会和孩子一起打牌、做游戏，不管谁做错事情都要低头认错，和他说话时会调整自己的方式和语气，因为关系是平等的。他会讲一些学校和班级里发生的事情给我们听，高兴的事我们一同分享；有困难时，我们帮他分析，给他自信和勇气。他也视我们为知心朋友，在我们面前畅所欲言，无拘无束，对我们提出的建议也能虚心接受。 　　孩子是我们的老师，他们有很多“可爱的缺点”值得我们家长去学习。如好问好学的学习态度，善于接受新事物，对人和事的真诚直率，对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一学就会的本领等等…。这些对于我们家长来说望尘莫及。 　　我很庆幸儿子分到了这个班级，老师对孩子的帮助很大，她们既严厉又有责任心，使我的孩子在品德、智力、身体方面都得到了较全面的发展，弥补了我们对孩子教育的不足。由于我们不是专家，即使我们懂得怎样教孩子，可能也不懂得解决问题的方法。平时我总是多关心孩子在学校的学习情况，经常和老师沟通，看看孩子有哪些不足以便日后纠正。总之，孩子的健康成长离不开家长和老师的正确引导，家长是孩子的榜样，老师是孩子的模范。所以我们非常支持老师的工作，非常感谢老师对孩子的帮助和教育。 　　我们是年轻的家长，自身需要不断的完善、提高自己才能担负起教育孩子的重任。每当看到自己孩子快快乐乐去上学，拿回好的成绩单时，我们就有一种归属自己的成就感。 　　以上是我们家庭教育的一点心得体会。可能不同于每个家庭，我们应在相互学习中进步，最终目的是一样的——那就是希望自己的孩子能够快乐学习、健康成长。 　　小学家庭教育讲座观后感4 　　作为家长，可以说天下父母同心，人人都渴望儿女成才。尤其是当代，科学技术飞跃发展，知识经济膨胀，社会竞争日趋激烈，人们因此对子女的期望更高。但目前的家庭教育确实出现了许多问题，下面叙述一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。 　　孩子在幼儿园和小学阶段，学习很轻松，家庭尽量给他创造一个良好的生活环境。给予正确的引导，思想品德不出问题就行，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入初中阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化，家长的心态也彻底改变，对孩子的期望从遥远到越来越临近，家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简单，也不是按书本上说的那样容易得到控制。 　　一、性与平等沟通 　　家庭教育必须有性，但不是绝对的，否则实得其反，和儿子平等的沟通及朋友关系也能受到良好的效果，这是我的第一点感受。 　　所有的孩子都有天生贪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在小学就喜欢网络游戏，曾经因为多次请假不参加学校田径队的训练，实际是到网吧玩游戏，最后被学校田径队开除，也曾经因为去网吧被我寻找发现。当时在无法沟通的情况下，作为父亲的性是一定要体现的，那时儿子也较容易接受性的教育，当然，夫妻中只需要一个具有较高的性。进入初中阶段，儿子的玩性仍然较大，虽然学习很紧张，但对网络游戏仍情有独钟，强制的性教育肯定是行不通的，完全杜绝玩游戏并不现实，沟通才是的方法，当然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确认识孩子的错误和理智地对他进行教育。初一的`时候我和儿子平等的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区别的，一是上网内容可以控制，二是不接触不良环境。随着孩子年龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上一次网。鼓励他休息时间出去做一些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。小孩在初中近两年的学习中，虽然成绩有时也有一些波动，但总体来说成绩一直是很好的，思想也是健康的。这两年感受较深的是引导，对孩子的关心和沟通是引导他们积极向上的基础，我认为这也是目前在良好生活环境中成长的独生子女的家庭教育的重要环节。 　　二、身教重于言传 　　孩子的成长环境是家庭教育中值得非常重视的，家庭生活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，所以家庭成员时刻注意自己的言行，我们家里从不玩网络游戏，甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅里看电视，好像并无影响，实际上他毕竟是孩子，即使大人也未必如此，他总是要受到干扰的，找机会就出来和我们一看电视，这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进行强有力的反驳，所以身教重于言传。 　　三、正确对待成绩和错误 　　每一个孩子在不同的成长阶段都会出现各种各样的问题，关键是要及时的发现问题并且正确对待，这一点和平时与孩子经常沟通是分不开的，没有沟通就不能发现孩子身上的问题。关心孩子，除了身体方面的关心，更要注意他们的感受，当我和儿子平等的朋友关系密切时，儿子身上的动态掌握的非常清楚，包括他班上同学的状况也能掌握的很清楚，因为此时他非常愿意也非常希望向家长倾诉，所以要让孩子有诉说的渠道，沟通的机会。出了问题如考试成绩不理想等，不能一味的一味指责、唠叨，否则就会和孩子产生矛盾，你将得不到产生问题的根源，也会失去平等的朋友关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火（这可能是独生子女的通病），问题自然得不到解决。一旦发现孩子出现问题，必须针对性的及时指出并加于引导，对儿子取得的成绩进行鼓励，并给一定经济奖励，但这种经济奖励只是每天有一点零花钱，用于购买零食和饮用水，其效果也是很好的。 　　总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标，正确的引导和孩子的兴趣是至关重要的。 　　小学家庭教育讲座观后感5 　　俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样”。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。 　　（一）营造良好的家庭环境 　　家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。 　　（二）父母要以身作则 　　在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢？记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很伤心，后悔以前不该对孩子这样说话，伤心的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的`情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 　　（三）奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理 　　孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，可是我想他第一次玩就给了他称赞鼓励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特别固执，我再怎么说他还是不听不接受，这就让我想到，如果在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会出现现在这种情况了。所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他接受，如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。如果哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这样做也许效果会更好。 　　（四）让孩子学会尊重他人 　　让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。 　　例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具，可是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，可是会哭好久，现在想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。后来，我就跟涵涵商量，刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商量，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商量，“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误，和朋友的小孩一起玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思索的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以后来涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然现在经过时间的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。 　　（五）及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯 　　在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。 　　（六）营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯 　　有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是涵涵很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。 　　（七）培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子 　　涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以现在涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，一定要培养他坚强的性格，不能懦弱。 　　以上就是我对家庭教育中的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧！ ;

观看家庭教育讲座学生观后感（通用10篇） 　　认真看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，这时我们很有必要写一篇观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是我为大家整理的观看家庭教育讲座学生观后感（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　观看家庭教育讲座学生观后感1 　　昨天收到家委邀请，提交一篇今天关于《中小学生家庭教育》专题的观后感，满口答应这不就是最好的榜样吗？我绝不落后，勇于参与，早早打开电视直播开始了。 　　孩子是每个生灵赋予其父母的伟大杰作。然而，我认为，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和时间的累积的。当我们都感叹时间都去哪儿了的时候，蓦然回首，看一看即将奔赴2022年高考的高三学子们。哦！时间，他累积成了价值。 　　在漫长的培育路上，我们需要正确的认识自家孩子，他属于什么个性，从他的习惯、脾性入手，正确引导，不能急躁，躁了也没有用，不能解决他的需求，而你还气得浑身发抖。这里有个小案例，一个小朋友，幼儿园刚放学，见到妈妈第一眼就说：你给我买玩具，必须得买，现在，立刻马上。读懂孩子的家长肯定知道，哦，这怕不是在园子里受到了委屈吧，赶紧解决其需求，孩子高兴了，自信心满血；换作不懂孩子的家长，买什么买？回家。此刻孩子又拗不过大人，只好伤心地回家，但他心里是不服的。 　　家庭教育当中，榜样的力量是很大的。一直以来，只要是关于孩子的活动，我都积极参与，不在于父母能把这件事情做得多么好，而是在乎你做不做这件事情的态度。孩子他都看在眼里，家长努力参与了，孩子内心想着我也一定能达成。我们从幼儿园开始，我就有一本日记本，叫作《我写的你的日记》，用来记录每天孩子口述的一些事情。直到上小学就交到了他自己的手上，从一天一句，从不会写的字用拼音代替……一直到现在，我看到了一本《十年日记》续集。我想这是我有代入式阴谋的榜样取得的成果。 　　讲座讲到，系统地培养一个优秀的孩子，还需要从六观入手：健康观，培养孩子旺盛的生命力；人生观，让孩子有梦想，有志向；财富观，让孩子更好地规划未来；价值观，能让孩子更好为人处事；还要唤醒孩子的爱情观，让其懂得底线、操守和原则；世界观，让孩子多经历、多去体验。毕竟观世界才能有世界观。 　　春已暖，让我们筑起保障屏障，陪同孩子们备战2022高考，让我们携手一起向未来！ 　　观看家庭教育讲座学生观后感2 　　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 　　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 　　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 　　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 　　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 　　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 　　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 　　观看家庭教育讲座学生观后感3 　　今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。 　　父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。 　　身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。另一方面，我们要寻找好榜样。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。 　　观看家庭教育讲座学生观后感4 　　今天，我和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课，起初我对于什么是“家风”并不了解，观看直播后，我似懂非懂，妈妈耐心的给我举了“曾子杀猪”的例子。 　　一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子哭闹着要跟着去，曾妻被闹得没办法，就对孩子说：“好孩子，你留在家里，我回来给你杀猪吃。”孩子终于留在了家里。过了一会，妻子回来了，曾子去准备杀猪。他的妻子连忙上去制止他说：“我刚才是和孩子闹着玩的，你怎么真的要杀呢？”曾子认真地对她说：“孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数，骗了孩子，明天孩子学会了说谎话，糊弄你。再说了，母亲欺骗了孩子，孩子就会在心里觉得母亲的话不可靠，你以后再对他进行教育，他也许就不会听了。这样做，对我们的孩子是没有什么好处的。”最后，曾子还是坚持把猪杀了。父母要孩子做个诚实守信的人，那么他们首先也要当个诚实守信的父母，一诺千金。 　　我懂得好家风就是以身作则。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。 　　人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和好朋友约好了一起去学校打球，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了学校，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。 　　著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染， 左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！ 　　观看家庭教育讲座学生观后感5 　　通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素——亲子环境。 　　当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？ 让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。 　　父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。 　　在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生 。 　　观看家庭教育讲座学生观后感6 　　爸爸这个陈教授讲得挺好，里面实例很多，而且他的思维观念也很新鲜，据他讲，好多方法都是他自己琢磨出来的。陈教授不是学院派，是个实干家。印象深刻的有这么三个事例：一是女生染头发，陈教授没有生硬地规定就是不行，染可以，考进前五名；二是游客总是到果园把里面弄得乱七八糟，主人想了个办法，弄个牌子写着如若被毒蛇咬伤，医院离此二十公里，这样再没游客敢进去了；三是陈教授讲他自己当年入伍超龄，他想办法做到了看似不可能的事。 　　我觉得这个陈教授不简单，首先他头脑活络，善于思考，特别是通过逆向思维解决问题；其次陈教授是个敢想敢干有魄力的人，从一个普通的铁路工人成就了今天的一番事业，的`确不简单，善于利用一切可用的资源成就自己，就是他说的要善于整合资源吧；还有就是陈教授把自己投资两个亿的学校捐给社会，也说明他是个有社会责任感的人。最后他说的话，虽然不是第一次听说，但也的确如此，成功的人总是在困难面前积极地想着对策，他们可能会一个困难想到三个解决办法，再从中选优，不善于动脑的人，可能一个办法都想不出来，或者总是寄希望于别人替自己解围，永远掌握不了生活的主动权，的确那些失败者总是在为自己找理由或者是抱怨上天不公，从没在自己身上找找原因。 　　办法总比困难多。这是我经商的弟弟常说的话，我觉得很有的道理。人生之中出现困难那是太正常的事了，关键是出现困难该怎么办。一个困难出现，我们起码要想到两至三条应对之策。而且也要培养自己孩子这方面的能力。陈教授提到孩子懂得爱父母，也就是感恩教育，也是大有必要。懂得爱别人，特别是父母的孩子，才会具有健全的人格，成功之后才会走上更高的境界。 　　观看家庭教育讲座学生观后感7 　　健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应当具备这种优良健康的心理素质。 　　心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。 　　心理健康是大学生成才的基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 　　心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自我。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 　　心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。 　　心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。 　　我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自我控制自我的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入团体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。 　　大学生活与中学生活有着很大的不一样，然而在大学中仍需要坚持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质。同时也应当积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自我的动手本事。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也能够说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。 　　大学生应坚持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自我本事。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自我成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活，并且为大学生的健康发展供给了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，经过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。 　　作为21世纪的大学生，我们应当不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自我真正懂得：要想占有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟! 　　观看家庭教育讲座学生观后感8 　　今天，我和妈妈一起观看了《家庭教育宣传片》。几十分钟的教育片，却让我热泪盈眶，让我感触良多。 　　回想我刚上小学不久，可爱的妹妹来到了我们这个幸福之家。曾几何时，我也片面的理解为，妹妹出生后，爸妈就不再爱我了。那时的自己感觉家人们所有的爱和目光都聚在了妹妹身上，她受到百般宠爱，我受尽冷落。印象里的父母总是重复着一句话：“妹妹还小，你是姐姐，要让着妹妹，她什么都不懂。”这句话更让我深以为，爸妈不爱我了。只要妹妹打坏了东西，爸妈都会怪罪在我头上，都会说：“你怎么搞的？妹妹这么小，怎么不好好看着她？”当我据理力争时，爸妈就会骂我反嘴。有时，当我难过沉默时，爸妈就会骂我哑巴或是嘴里含着核桃。种种这些行为都让我十分反感，甚至有了离家出走的想法。 　　现在回想起来，父母纵有教育方式上的千般不对，但他们总归是爱我的，只是刚好把脾气发出来了而已。这也许是我也是没做好一个乖女儿的原因。不是吗？我也有回家不换鞋弄脏地板，衣服乱扔不雅观，喜欢抬着手机玩游戏不做作业的坏习惯，这些怎能不让父母生气呢？有时自己也认为，爸妈也在我的学习上过于严苛，让我增加了不少压力，觉得自己快失去自由了。爸妈越是对我严厉，我越变得叛逆。 　　现在想想爸妈确实是为我好的。经过我的努力，学习成绩还是上升了一些。爸爸虽然工作忙，但他一直鼓励好好学习，按时认真完成作业。这些都是父母们呵护我成长，爱我的表现。妹妹长大后，他们也一样会严格要求妹妹的。只有在父母和老师的严格教育下，我们才会成长得更加茁壮。 　　看了家庭教育宣传片，回想自己走过的路和遇到的事情，我才知道原来有这么多和我一样遭遇的朋友。我也在试着长大，理解父母的不易。但也希望爸妈和我一起共同进步，共同走好人生道路上的每一步。 　　观看家庭教育讲座学生观后感9 　　今天，我按学校要求收看了由著名教育专家孙秀梅主讲的《家庭教育的责任与未来》教育专题节目，孙秀梅专家结合生动的案例，深入浅出地从家庭教育的点滴讲起，平铺直叙中挖掘出家庭教育的重要性和必要性。看完节目我感受颇深，孙老师的讲解让我对家庭教育有了更加全面的认识和更深的理解。下面就此次家庭教育的责任与未来讲座，我谈一下自己的感受。 　　说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然她们也给我们带来了数不清的欢乐。孩子一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，再到幼儿园、小学时期，她们的变化给我们带来了一个个惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个角色里也是在不停地学习与进步。 　　家庭教育是终身教育，是人生整个教育的基础和起点，是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。孙秀梅专家《家庭教育的责任与未来》的讲座，对于我来说是一次提高和重塑，具有很强的指导和引领作用。 　　本期节目的开头孙秀梅专家就提出一个问题，要思考家长自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的，努力成为孩子终身的导师。这句话深深触动了我。家庭和环境与沟通、引导将是我今后要做的最重要的工作，要潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，树立孩子远大的理想，平日里多与孩子亲近沟通，聊天就像朋友一样，有些事情也可以让孩子多发表自己的意见，大家一起商量，这样孩子就会更加信赖父母。 　　家庭是孩子人生的第一所学校，家庭教育对孩子的成长过程非常重要，所以在孩子成长的过程中，要多关注孩子的心理和思想，不要只谈论学习、只关注成绩。要学会尊重孩子、欣赏孩子，发现孩子进步要及时表扬。不做保姆式的父母，过度地溺爱孩子，而要做孩子成长过程中的导师。父母是孩子的第一任老师，作为父母要言行合一、以身作则，养成良好的生活和学习习惯，给孩子树立榜样。 　　家庭教育是一项复杂的工程，说不完，倒不尽，今日我只是简单地谈了下我的收获和感想，最后我还想分享一句我很喜欢的一段话。 　　每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待。不要看着别人的花怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开，也许你的种子永远都不会开花，因为他本身就是一棵参天大树。 　　观看家庭教育讲座学生观后感10 　　孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法! 　　一、创造逆境，磨砺孩子的毅力 　　不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。 　　二、让孩子从克服小困难开始 　　对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。 　　三、发挥榜样的作用，启发自我锻炼 　　根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。 　　四、爱和严结合 　　正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。 　　五、帮助孩子树立远大的理想 　　理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。 　　六、注意从日常小事培养 　　滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。 ;

家庭教育知识讲座观后感 　　看完一部作品以后，你有什么总结呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。但是观后感有什么要求呢？以下是我精心整理的家庭教育知识讲座观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 家庭教育知识讲座观后感1 　　通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素——亲子环境! 　　当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。 　　父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。 　　在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生。 家庭教育知识讲座观后感2 　　今天非常用心的观看了刘老师推荐的“家庭教育法”的短视频，该视频深入诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强大的父母，通过本次学习，受益颇深，心得体会如下: 　　1.教育孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学，如果孩子父母不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的.教育。 　　2.对于孩子的教育，父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承担起父母的责任，关注孩子的内心世界，引导孩子的成长而不是物质资源的提供者，做到成才之前必先成人。 　　3.温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。因为家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。 　　4.家长与孩子要进行良性沟通。要善于倾听，倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助。我会每次在睡觉前听孩子讲讲学校里发生的事情，做的对的我会表扬，做的不对的我会及的纠正。家长要学会和孩子做朋友，做到真正沟通。孩子是父母的唯一，做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐的成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对他人和社会充满爱。 家庭教育知识讲座观后感3 　　听了王樾漫老师题为《如何培养孩子的自我价值和良好习惯》的网课，我感受颇深。对于孩子的教育谈几点想法： 　　首先，要提高孩子自我价值感，提升孩子的自我认识。教师要有耐心，静待铁树开花。夸优点，促成长，增强自信，在自信中慢慢成长，改变自我，成就孩子。 　　其次，爱孩子，尊重孩子，好好夸夸孩子。不仅在家里对自己的孩子这样，在学校里对待学生同样如此，你爱她们，她们会把同样的爱给你，默默耕耘，静待花开，相信孩子会给你意想不到的惊喜! 　　再次，家长要做好孩子学习的榜样。家长最好的教育，就是学习给孩子看；最好的教育，就是奋斗给孩子看；最好的教育，就是永不放弃自我成长；最好的教育，就是父母要有自己的生活。对孩子影响最大的，不是你给他灌输什么，而是他能从你身上看到什么样的活法。你热爱生活，孩子也会过得诗意；你活得丰盈，孩子也会努力绽放。父母有多懂生活，孩子就有多爱生活。父母彼此恩爱，就是最好的教育。父母恩爱家庭里长大的孩子，往往会坚定不移地相信爱情。 　　我们业余时间还在坚持听课学习，并积极与同学互动，孩子会有极大震撼的，我们在孩子心目中的印象一下就高大起来，也就知道自己应该做什么了。教育就是榜样，就是印象，所以最好的教育就是父母做好自己的教育！

家庭教育讲座的观后感（通用5篇） 　　看完一部经典作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。为了让您不再为写观后感头疼，下面是我收集整理的家庭教育讲座的观后感（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　家庭教育讲座的观后感1 　　感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。 　　家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到： 　　1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。 　　2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。 　　3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。 　　4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。 　　愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！ 　　家庭教育讲座的观后感2 　　看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。 　　除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。 　　孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。 　　所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。 　　关于如何保护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。在我看来，最好的办法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。 　　家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。 　　家庭教育讲座的观后感3 　　孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。10月28日下午学校组织了一场《做真正会爱孩子的家长》的家庭教育讲座，虽然只有短短的两个小时，却让我充分认识到家庭教育的重要性。孩子从出生到入园、上学有如一张白纸，可塑性极强，小学的六年是孩子成长的黄金阶段。每个父母对孩子的期望都是“望子成龙、望女成凤”，可是这个“成”是最难的一个问题。通过聆听这次讲座，让我感触良多，主要有以下几点： 　　一、做个会爱孩子的家长 　　之前我以为爱孩子就是事事为他着想，穿衣吃饭出行游玩，事无巨细的给他一切，其实我不是一个宠溺孩子的妈妈，但是也总会觉得孩子还小，有一些小问题是难免的，直到听了讲座之后我才明白，孩子需要的不是这些，他们需要的是父母的关注、自由成长的空间，每个孩子心中都有一个完美的空间，不要去打破它，不要把自己认为好的东西交付给孩子。 　　二、家庭教育的重要性 　　家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。 　　1、觉得把孩子送到学校，交给老师就万事大吉了。 　　2、孩子在学校五天，好不容易放假了放松一下。就这短短周末的两天却把孩子在学校建立起的良好习惯丢的一干二净，只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能更好的成长。 　　三、父母要以身作则 　　孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。比如不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却看着电视、打着游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡吗？每次别人问起：你家孩子你满意吗？回答的最多的都是这个孩子气死人了。反之，有人问你家孩子对爸爸妈妈的满意吗？扪心自问你觉得孩子会怎么回答？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。 　　四、加强与孩子的沟通和高质量的陪伴 　　要善于倾听，倾听孩子身上所发生的一切，和孩子多聊聊天，就会发现孩子现在关注什么、需要什么、渴望得到什么，孩子乐意向父母倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。陪伴不是你陪在孩子身边就可以，孩子玩耍你在看手机，这是看护不是陪伴，总结为：“要和孩子在同一个时间、同一个空间做同一件事”。 　　五、学会赏识自己的孩子，提高孩子的心理素养 　　对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓励下，孩子会觉得我行、我可以、下次要做更好，在鼓励中得到快乐和成长的改变。对孩子说话也要多多注意，同一句话不同的语句给人的感受大不相同，这就是语言的魅力。 　　六、为孩子创造良好的学习环境 　　都说环境改变一个人，人亦能改变环境，尤其对孩子而言，有一个好的学校环境至关重要。夫妻恩爱、家庭和睦，才能使孩子感受到爱的存在，家的温暖，孩子才能更加积极向上。张志刚老师说：“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种公德”。我觉得很对，只有让孩子感受到环境带来的快乐他才不会抗拒所有的一切。 　　家庭教育讲座的观后感4 　　每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。 　　一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人 　　个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。 　　例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的，你把别的`小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。 　　二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力 　　孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。 　　例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中，不断长大、独立，然后超越父母。 　　三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯 　　孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是知识与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但如果浪费了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。 　　例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。 　　四、多赞赏，多鼓励，培养孩子的自信心 　　有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。 　　例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。” 　　五、加强安全意识教育，让孩子健康平安地成长 　　现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道。 　　以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。 　　在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。 　　家庭教育讲座的观后感5 　　10月28日下午，实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请，聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记，获益颇丰。 　　讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的经验。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟： 　　1、家长的成长比孩子的学习更重要 　　孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的注意力放在孩子身上，关注孩子的成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了一定程度的焦虑。 　　2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要 　　在日常的生活中，注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。善于学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何情况下都不能伤害自己，不破坏环境，不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。 　　3、学会真正的爱孩子 　　因为懂得，所以慈悲！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。改变自己的观念，改掉焦躁的习惯，改变语言模式，努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子，而不是听话的孩子。 　　短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，许多经验之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德！”让我们从爱自己、快乐自己开始，做一名愿意学习、愿意成长的家长，从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！ ;

CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得（精选10篇） 中国教育电视台的《中小学生家庭教育讲座》专题节目在周六开启，那么CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得怎么写？下面是我整理的CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！ CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇1 我家儿子还算是听话聪明的，但是偶尔也会有丢三落四的毛病。我和孩子妈妈以前也多次责备，甚至气极了也打过，但都无济于事。后来，耐着性子和孩子一起找，一起进步，终于改掉了孩子丢三落四的毛病。 当孩子的东西找不到了，家长先不要着急去骂，去责备。而是先要陪着孩子不断地寻找，寻找的时候，要分区域找，不要东一头，西一头地找，否则永远也找不到，而且还越找越生气。 在寻找东西的过程中，不断地给孩子头口讲，丢东西是一件非常不好的习惯，你看现在需要的时候却找不到，你自己有多着急。因此，平时要把自己的东西管理好，什么东西该放在什么地方，心中要有数。 后来，妈妈想到了一个方法，就是让儿子写备忘录，把自己的什么事，什么东西放在什么地方，都写在一个小本本上。这样，即使是忘记了，查一下备忘录，就能想起来。 以前都是和我妈妈帮助儿子整理东西的，导致他根本不知道自己的东西放在哪里。甚至有时候他自己说自己放在某处的东西，经我们收拾后，他就找不到了。我和妈妈终于意识到，是应该让儿子自己收拾他的东西的时候了。这样他放在什么地方，自己自然是清楚的。 早晨上学，孩子找不到东西是非常头痛的。因此，我和妈妈也不断地强迫他在睡觉前，一定要检查好自己的东西，把第二天该用的东西，都准备到书包里，并重复检查是不是都准备得当。 慢慢地，我家儿子养成了各种检查东西的好习惯，目前来看，丢三落四的毛病也逐渐消失了。甚至他还能帮助妈妈记住好些东西，帮助妈妈整理一些东西。对于儿子的这种进步，我和妈妈由衷表示开心，并针对儿子的进步，给予了充分肯定的同时，还给予了象征性的物质奖励。 CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇2 我是一个80后妈妈，作为独生子女的一代，我自身的性格中难免有些自私和任性。生了女儿后，更是像一个大孩子带着一个小孩子，但俗话说："家庭教育无小事，生活无处不教育。"所以在教育女儿上我要从小事做起，同时也要从自身出发，做女儿的好榜样。 女儿作为我们家长的一面小镜子，如果想要让女儿更优秀，首先我们自己也要提高自身修养。出口成脏的父母，怎么教育出文明礼貌的孩子；父母自身没有良好的习惯，怎么能要求孩子的道德和素质；父母言而无信，孩子怎么会诚实守信。这三点在我教育女儿时也时时刻刻反省着自己。 尊重女儿也是我们家比较重视的一件事，不把女儿当做小孩子。我相信即便女儿再小都会有自己的思维和想法，年纪虽小却也是一个独立的个体。尊重女儿，给女儿说出自己想法的机会，听取女儿的意见，我相信被尊重的女儿会越来越懂事。 为了给女儿补充营养，所以在选择奶粉上，我们选择了美赞臣荷兰版A+，味道女儿一直都很喜欢，重要的是奶粉含有科学配比的DHA，DHA又被称作为脑黄金，也是系统神经细胞生长及维持的主要成分，足量的DHA能让女儿的脑袋充分发育，只有脑袋发育好了，才能让各方面的教育达到最佳的效果。另外，奶粉含有独特的（PDX+GOS）益生元配方，夏天也不担心上火。 虽然新手妈妈在育儿路上有许多许多的难题要克服，但我相信在我的不断努力学习下，一定可以一边改变自己的坏习惯、一边把女儿教育的更好。 CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇3 一直以来周围总有不少人询问我，为什么你的孩子这么乖，这么好带？我总是笑着回答：她生来就是这么乖这么好带！其实，这中间是有因果关系的！ 朵拉自打出生，我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里，人都说放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱着她，只要她一哭，我立刻抱起她来，以至于让别人都认为我太溺爱她了，不让她哭一声，事实上是：我想让她的内心富足一些，有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力。一个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿，一个要吃奶都从来没有遭到过拒绝和拖延的婴儿，一个从来都没有被强行喂过一口饭的婴儿，她能不好带吗？ 朵拉现在10个半月，不认生，见人就主动打招呼，如果认识的人还会主动让别人抱她，如果第一次见，打过招呼后会看着人家微笑跟人“啊，啊”的说话，但就是不主动让人抱，记性非常好，今天认识的人，明天见了，离30米外就开始大声喊人家，别人在她身上拍打一下，周围一圈人，你问她谁打她的，她会用手指出那个打她的人来，她不干好事了，你装作生气打她，她会给你扮个脸来取悦你。有意识自己给自己穿鞋，虽然鞋子都反了，但还是会拿起来往自己脚上放。 我一直觉得，孩子在不受家长控制的情况下，发展出来的才是真正的自控力，所以朵拉现在是满地爬，满家翻腾，没有一样东西能放过的，开柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子盖在自己脑袋上，推着板凳满家跑，除去睡觉，就没有停下来过。我只是保证她没有任何生命危险就行，其余随她自己去吧。 CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇4 今晚怀着忐忑不安的心情去参加了女儿学校的家长会。 看到了女儿学习成绩的起伏曲线，那不是蜿蜒的上坡路，也不是平稳的水泥路，而是一条“顺利”的下坡路。担心、紧张、彷徨无奈顿时向我涌来。女儿也意识到了近来在学习方面的退步，坚决地跟我说：妈妈，你要监督我远离电视电脑！ 也看到了女儿写给我们的信，读着读着，心中感慨万分，女儿的惆怅、女儿的坦诚、女儿的懂事……都让我明了：女儿已日渐长大了，阵阵感动在我心底涌动着！感动女儿的真诚，感慨女儿的长大，感受女儿学习的辛劳，也感谢女儿对我们的理解！ CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇5 从我生下来的那一刻起，我的生命中就有了两个十分重要的人——爸爸和妈妈。爸爸妈妈，是你们教我学说话，教我学做人，你们永远是我最坚实的后盾，无论风吹雨打，都不曾动摇。…… 失意时，你们总是鼓励我，让我感到并不孤单；成功后，你们会共同分享我的快乐，让我感到舒心；难过时，你们总是安慰我，让我感到有人呵护的幸福…… 爸爸妈妈，你们总是把我视为掌上明珠，给我买好吃的东西，让我穿漂亮的衣服，可我一点也不懂得如何来报答你们，有时还希望你们不要来管我。但是我知道：现在的学习是很辛苦的，现在的竞争是很激烈的。我必须要发奋学习、踏实做人，才能适应这现实而又残酷的竞争社会。人生的道路还很长。在这条艰辛的路上，我需要你们温暖的提醒和正确的引导，我是永远离不开你们的，你们永远是我心里最美最真的期待！…… 爱是无言的，情是无形的，爸爸妈妈，我会努力学习的，让这一切的一切融化在甜蜜的微笑中吧！…… 最后祝爸爸妈妈天天开心！ CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇6 有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。 有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。 可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。 总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。 CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇7 九月初，一次偶然的机会了解到七彩阳光教育。虽然加入群里才短短几天，但为了能更系统地跟韩老师学习家庭教育方法，毫不犹豫地加入了会员。虽然之前关于家庭教育我一直十分关心，也曾买过不少相关书籍进行学习，但一直觉得不得要领，看过就忘，不能学以致用。儿子一天天长大，他越来越有自己的想法，已经不能象以前那样顺从我，致使我们之间的关系日渐紧张，我和他爸爸都十分着急，不懂如何教育。管松了，小孩随心所欲，管严了，他又强烈对抗，着急，无奈·····通过一周多的课件学习，听了几节关于亲子沟通的课程，我觉得韩老师的课可操作性很强，很适合我们。我也按老师说的，慢慢学，不停思考与实践。 总结下我小小的心得： 1、良好亲子关系是所有家庭教育方法实施的基础，没有好的亲子关系便寸步难行。 以前，我总是用最传统的教育方式教儿子，要求他无条件听从我的安排、命令，不准反对。导致儿子要么压抑哭泣，要么就和我强烈对抗，两败俱伤。学习后，我明白到，要把他当自己最好的朋友，公平对待他，不要以单方面输出的方式对待他。教育的目的并不是要控制他，而是为了让他更好地成长。 2、以前我总以为教育小孩最重要的是让他学习好，其它品德、习惯教育很少。 通过家庭教育学习，让我明白，小时侯对孩子的各种习惯培养才是最重要的。反思下，如今社会，面对各种做坏事的人，大家总会说不知道他家长是怎样教育的。一个人学习就算不好，长大了自然也有能适合他的路可走，可一个人要是品行不好，我们家长难辞其咎。我们不能留很多财富给小孩，可我打算把良好的性格、品德及快乐的童年留给我最爱的孩子，让他幸福快乐一辈子。 CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇8 近期涌泉小学为家长准备了一间非常有意义的教育课，听了卓越父母课堂讲师朱女士的课，受益匪浅。 朱老师讲的教育七把刀：唠叨、比较、忽略、怀疑、讽刺、溺爱。的确讲到了我的这些家长的心坎上。对比一下，本人作为父母，不知不觉我们也常带着几把刀，今天孩子的言行举止都是平时我们亲手刀削出来的成果。 本人是八十三班田家兴的妈妈。首先是第一把刀捞刀，我体现的淋漓尽致，一件很小的事，有时反反复复讲几遍。自己不觉得，直至当田佳欣出现不耐烦了，甚至要用双手捂耳朵时，我还没有察觉。到头来我还指责他不尊重父母。升级到劈头盖脸的一顿臭骂，如此反复恶性循环。最终如朱老师所说，我砍去了自己孩子的耐心和阳光。给孩子带来了未来的烦躁，田家兴曾经在作文中写下这样的句子。“妈妈开始唠叨了，就像大话西游里唐僧“像只苍蝇在孙悟空耳朵边无休止的嗡嗡。”现在回想起来田家兴是多么无助，多么的不开心啊。本来是一件小事，想帮助孩子快乐成长，最后闹得不欢而散，甚至升级到打骂，又变成了另外一把刀。 通过朱老师的课，我们家长看清了自己，同时反省自己，更学会如何正确的教育自己的孩子。孩子的好坏与否64%来源于家庭的教育及家长的沟通方式，方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半，甚至把孩子推向万劫不复的深渊，这却不是我们想看到、想去做的。有了孩子，我们光荣地成为了家长。如何成为一名合格的家长，我们不知道通过学校此次活动让我们学会如何做一个合格的家长，学会做一个优秀的家长。 CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇9 没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。 很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。 不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。 成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。 不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。 玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。 我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。 CETV《中小学生家庭教育讲座》观后感心得篇10 在漫长的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，传诵着中华文化的观念文明。它就像一根坚韧纽带，将形形色色、方方面面的中华文明之珠串连在一起，滋润着中华物茁壮成长，展现着中华民族的精神，使中华民族以特有品质和风貌自立于世界民族之林，其优秀的思想文化已超越时空界限融入世界文化和现代文明，成为了传之千古、揪之四海的为类共有的文明与智慧的结晶。 从前对于我来说，感觉国学有阳春白雪的味道，似乎是雅堂之事，是饱读诗书者的功课，在大师们口中笔下舞蹈，高不可攀。如今，通过这一段时间的学习，感觉国学不仅在庙堂上生辉，在民间照样闪光。中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。 我们学国学，不只是合乎人性的教育法则，还可以提高我们的思维能力，识字能力，白话水平，有助于对其他知识领域的领悟与旁通，促进各课学业的进步。同时，还可以增进脑力开发，提高记忆力、注意力、理解力、创造力等。从某种意义上讲，在小学开展国学教育，是使儿童心性向善，潜移默化，陶冶性情，根治社会风纪败坏，道德沦丧的一剂妙方。两千多年来，中国的文化教育一直都是以圣贤的经典为基准，就是在元朝与清朝时，外族入主中原时，这种教育方法也不曾被改变。这种以国学为基础的教育，为中国培养了一代又一代的文化巨人与治国能臣。然而现代的教育，只是对人的智力与技能方面的开发加大重 百家姓，三字经，千字文，弟子规，声律启蒙，幼学琼林，唐诗三百首，上到四五年级左右就可以读四书五经宋词元曲了，不一定理解意思，主要锻炼背诵和记忆能力，背诵虽然枯燥，但是底子打好了受益无穷。

中小学家庭教育讲座家长观后感（通用6篇） 　　看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么你真的会写观后感吗？以下是我整理的中小学家庭教育讲座家长观后感（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　中小学家庭教育讲座家长观后感1 　　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 　　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 　　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 　　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 　　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 　　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 　　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 　　中小学家庭教育讲座家长观后感2 　　10月28日下午，实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请，聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记，获益颇丰。 　　讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的经验。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟： 　　1、家长的成长比孩子的学习更重要 　　孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的注意力放在孩子身上，关注孩子的成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了一定程度的焦虑。 　　2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要 　　在日常的生活中，注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。善于学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何情况下都不能伤害自己，不破坏环境，不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。 　　3、学会真正的爱孩子 　　因为懂得，所以慈悲！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的`陪伴。改变自己的观念，改掉焦躁的习惯，改变语言模式，努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子，而不是听话的孩子。 　　短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，许多经验之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德！”让我们从爱自己、快乐自己开始，做一名愿意学习、愿意成长的家长，从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！ 　　中小学家庭教育讲座家长观后感3 　　随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的声誉，亲身经历才知道果然名不虚传。接来下我从下面几点谈下心得吧！ 　　在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理循序渐进的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气的时候打；第二，必须让周围的环境保持统一；第三打完后要及时和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要承担后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最后是孩子害怕了，而不是孩子认识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要积极的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感兴趣就不回应那，那样会伤害孩子。 　　“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但很多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。我们都希望孩子长大“孝顺”，张老师告诉我们“孝道”更是我们在孩子身上应该灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明了什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要想尽办法让父母放心！ 　　“因为懂得，所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，家长们也是想尽一切办法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的，我们只用给孩子制订学习计划即可。孩子的心里是纯洁美好的，我们尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的喜爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解孩子的心声，才能把最合适的爱带给他。 　　“改变就在一瞬间，成功就在一眨眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言批评他，今天才知道那不是批评，而是伤害，攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量，积极性的爆发，而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍，你笨哦”，何尝不颠倒下顺序换成“你不笨，是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的一定是两种截然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自己是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩子才有动力去学习去生活。 　　“把受伤的权利还给孩子”未来的社会升学就业压力更大，不是孩子掌握了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己，迎难而上，如何用一颗积极阳光的心态在社会上立足。 　　让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德，我们要学习的还很多很多，唯愿我们都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，我们永不掉队！ 　　中小学家庭教育讲座家长观后感4 　　感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。 　　家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到： 　　1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。 　　2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。 　　3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。 　　4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。 　　愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！ 　　中小学家庭教育讲座家长观后感5 　　看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。 　　除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。 　　孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。 　　所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。 　　关于如何保护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。在我看来，最好的办法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。 　　家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。 　　中小学家庭教育讲座家长观后感6 　　每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。 　　一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人 　　个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。 　　例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。 　　二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力 　　孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。 　　例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中，不断长大、独立，然后超越父母。 　　三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯 　　孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是知识与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但如果浪费了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。 　　例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。 　　四、多赞赏，多鼓励，培养孩子的自信心 　　有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。 　　例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。” 　　五、加强安全意识教育，让孩子健康平安地成长 　　现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道。 　　以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。 　　在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。 ;

中小学家庭教育讲座专题节目观后感（十篇） 相比给孩子选择什么样的学校，父母本身的特质、所展出的态度和行为或许更重要。毕竟，对孩子而言，最重要的其实不是环境本身，而是他如何去认识和看待自己所处的环境。下面是我给大家整理的中小学家庭教育讲座专题节目观后感，希望大家喜欢！ 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇1 为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了，坚持做宝宝日记也六载有余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探索和归纳，当然，教育规律应该遵循孩子的个体差异，所有成功的家教经验并不完全相同，所以我希望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多探讨成功培育情商和智商的话题。让我们的下一代健康成长，稳步成才！ 走进教育之门，我就希望有一天能将自己的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更希望为教育事业发挥自己微弱的光和热。所以，我会把自己的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。 0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应该是竭尽全力了，甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自己的事业和工作也再所不惜，父母是伟大的，我们应该为自己喝彩！但是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之难，我想，大家都有同感，我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的矛盾和自责之中，因为它不适合孩子！我开始思考新的航向。 孩子上进，聪明，乖巧，善良，经常帮助别人，还会关心别人，特别善解人意，在别人发生矛盾时，总会有理有节地劝慰别人，俨然一个小大人！今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有些浪费时间，我觉得在这个学习关键期应该及时引导和提高他的学习能力。从事多年语文教学，我觉得语文是最讲究基础知识积累的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言学习的基石，决定先从阅读开始。 孩子已学完了小学阶段的全部拼音，但不是很熟练，我决定让他阅读带拼音和插图的故事书，一开始读有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，对读书还是蛮有兴趣，就当培养兴趣吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一知半解却也津津有味，一个暑假过去了，孩子还是有时间就坐在那儿读，刚开始出声，后来默读，渐渐的能读上半个小时…… 有一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原来他把他读过的故事全背下来了，一些描写的词语，四字词语，成语竟然也脱口而出，我们震惊了！真是无意插柳柳成荫啊！ 会阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢！ 接着，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。日记是孩子每天晚上的必修课，由不知道如何写到每天自己坚持写，使他的思想也经历了一个快速成熟的过程：……我是男子汉！……我很勇敢！……我很坚强！……自我评价和自我觉醒马上在日记里呈现出来，这也是我们始料不及的！ 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇2 一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。 二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。 三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。 五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。 六、注重与孩子进行沟通和交流我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇3 一、遵循语文学习的基本规律 1、学习语文与认识事物相结合。 2、识字阅读相结合 （1）读准拼音，读准字音 （2）指导学生流利有感情地读课文，巩固读音，了解字义，感悟课文。 （3）分析字形 3、感悟、积累、实践与必要训练相结合，重视读书是在感悟中提高朗读，要注意挖掘。 （1）点要、精、重点必须突出，有透彻，深层研究教材，使教学内容结构化，要有重点，有内容，有层次，有联系。 （2）内容问题化，应有什么问题，怎样提，提什么问题？ （3）注意教学内容经验化，就是要与学生生活相结合《草虫村落》。 二、倡导生活中的语作文 1、生活与语文的关系，把学习语文融入生活之中，就如水与糖，使生活与语文统一起来。 2、引导孩子们把生活与语文学习积极主动联系起来。 （1）联系生活事物学习语文。 （2）主动学习语文用到生活中去。 （3）用学习的语文和能力，去创造生活，记录生活，反应生活。 三、发展的语文 新课标说语文素养（儿不是语文能力）也就是说学习语文先会说会写，是要通过学习语文学会处事，会做人，会生活，珍爱学生心灵（以上是我学习中的一点心得）。现就我的教学说一点体会。 1、语文老师应该是快乐的，老师快乐，学生才能快乐，快乐是一种修养，面对差生屡教不会，部分学生错误屡犯不改，我们是“过去的学生，今天的老师，教的是明天的主人。”想一想我们的童年是否犯过错误，也许现在会有一种儿童观念有一点尊重，多一些宽容，自然会有快乐，但老师绝对可以生气、拍桌子（注意语言）。如果讲到关键处，老师无动情，任学生乱说乱动，差生就这样产生了。“没有······没有······” 2、语文老师语言应该丰富，富有幽默，爱好应该广泛，我比较爱看电视，现在有事也看“喜洋洋”，也会看“灌篮高手”，甚至“天线宝宝”、小品、相声······。课上气氛沉闷时引用“台词”幽之一默，知道作文是“灌篮高手”一上，学生眼睛都发亮，这时什么动作描写、心理描写、生活空间、艺术空间都一说就明白，学生会的我都会，经常指点一下、露一手，拉近距离，亲其师信其道吗？ 3、扎实的基本功。我们现在不缺优秀设计，课堂实录，不用我们劳心劳神地去考虑什么事难点，只需上网一下载，但教学是操作过程，好的剧本需要好演员才会有好效果，听得真才会有课堂上机智，说得清才能出动学生心灵，读得好关键时刻学、读不到位，我们不用指点这指点那，只需一读之，写的文章好就好，学生自然信服。 四、备课时考虑 1、尽量让每一个环节都充满情趣。 2、尽量让每一个环节都有利于孩子发展。 3、尽量让每一个环节都有互动。 4、尽量让每一个环节都凝结着教育。 5、尽量让每一个环节都开发学生潜能。 最后，引用疑问名师的话，结束我的发言：“语文三分得益于课内，七分得于课外，学法于课内，激趣于课内，得益于课外。” 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇4 孩子一出生就意味着教育的开始。教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。 一、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱” 现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的高二、高三学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。 二、时刻注意恰如其分的夸奖 孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的原因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。 三、努力培养良好的习惯 习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。 父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上初中、高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。 家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的.鼓励将影响孩子一生的成长。 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇5 孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。 我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。 一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇6 说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们的心血与爱，孩子也带给了我们数不清的欢乐。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子沟通。 说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧!人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇7 孩子处于成长时期，生活阅历不深，思想心智尚不成熟，可塑性强，必须加强正确引导。就像一棵禾苗，必须经过培土、浇水、施肥、刈草、除虫，才能茁壮成长。父母要做孩子人生的引路者、思想的奠基者，从思想上加以开导，行为上加以引导，情绪上加以疏导，帮助孩子树立正确的理想信念，养成良好思想品德和行为习惯，使身心能够健康全面发展。 从孩子有阅读能力开始，经常带她上图书馆，陪着读书买书，主动看她喜欢看的书籍，与她交流学习心得体会，让她在享受读书带来的精神愉悦中不知不觉养成亲近书籍、爱好阅读的习惯，增强看书学习的兴趣。从孩子上学开始，在家中设置一个信箱，不定期以书信形式与小孩进行交流沟通，当她取得成绩时，告诫毋骄傲自满，要再接再厉，从“零”开始；当她考试失利时，勉励毋灰心丧气，要相信失败是成功之母，坚持和付出总有回报；当她贪玩怠惰时，提醒毋浪费光阴，要相信一寸光阴一寸金，天道酬勤；当她与同学产生小矛盾时，告诉毋斤斤计较，多理解和包容，善于取长补短，团结友爱同学。这样，达到了口头交流难以达到的效果。 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇8 营造和谐欢乐的家庭气氛 父母要以身作则。 孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐地成长。父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树，而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树，滋润着孩子的心田。这棵小树有了充沛的阳光雨露怎能不茁壮成长呢？因此，我非常重视家庭的文化氛围的建设，注重学习型家庭的打造，比如：孩子独立的书房、和孩子一起阅读、学习等等，努力为孩子营造良好的学习环境。 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”,显然家庭环境对孩子的成长起着积极作用。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习榜样，这既是家长的责任，更是孩子的希望与未来！一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚；二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和；三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展，既不要让孩子失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束。每个孩子都有一些爱好和优点，作为家长，要善于挖掘孩子的这些潜质，将这些爱好和优点得到更好的发挥和发展。 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇9 吃晚饭时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀?”“怎么问起这个?”我惊讶的反问儿子，“今天我们同学在一起说电脑游戏，我很羡慕，但是我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看幽默书都可以了。”听他这样说，我的心里虽然不是滋味，但是也能体谅他的感受。 是啊,现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练字的，游戏的时间也被削减，使得不能悠闲玩的孩子们，动不动就觉得累，没有什麽事也会觉得烦，不开心，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动性也不够。虽然心里很明白要给孩子充分的时间玩耍，才能使他身心感到轻松愉悦，才能有情感去创造、想象生活中的一切美好事物，从而使孩子的个性及创造能力得到发展。然而现实中却总是给孩子一些学习的压力，无形中也学别的家长那样，让孩子学这学那的…… 千言万语，做人父母的，尊重孩子，培养孩子是永远学习不完的课程，更重要的是：作为家长，自己的生活态度是对孩子的最好教育。 中小学家庭教育讲座专题节目观后感篇10 作为家长，我们要保证孩子在健康愉悦的环境中成长，永远让孩子看到希望，即使孩子一时没有做好，也要善于利用鼓励的话语让孩子看到希望。我们也要倾听孩子的声音，给他们发言权，他们才会敞开心怀和我们沟通，说出自己内心真实的想法。 我们作为家长更要以身作则，言传身教对孩子的榜样作用是巨大的。孩子的许多缺点都是能够在父母身上找到的，教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响和熏陶孩子。个人觉得陪伴对孩子很重要，在一起本身就是教育，陪孩子玩耍，陪孩子运动，陪孩子学习，陪孩子参加社会实际活动，孩子每进步一步，我们都为他欢呼鼓掌。我们要尊重孩子对世界的看法，站在他们的角度尽量的理解他们，让孩子从小了解道德和法律的界限，帮助孩子明确什么事是可以做的，不合乎道德和法律的事情是必须要避免的。 俗话说“只有不懂教的父母，没有学不会的孩子”，所以让我们与孩子平等交流，相互促进，共同努力，共同成长，共同进步吧。

学生家庭教育讲座观后感（通用10篇） 　　当品味完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时候最关键的观后感不能忘了。为了让您不再为写观后感头疼，下面是我精心整理的学生家庭教育讲座观后感（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　学生家庭教育讲座观后感1 　　我校在四楼会议室召开家庭教育知识讲座，由学校xxx副校长主持，xxx主任主讲。会议现场座无虚席，家长和老师们都带了笔和笔记本，大家对这次活动非常重视。 　　讲座开始前xxx校长给大家作了一段精彩的讲话，强调了家庭教育的主要性；xxx副校长介绍近期学校学生的大致的情况，指出个别不良现象。随后xxx主任的讲座开始了。xxx主任先介绍了当前家长们在家庭教育中的一些看法和误区，然后给大家介绍了在家长咨询中遇到的一些问题和现象，与家长们一起探讨。如：一些家长“把学习成绩当成唯一的衡量孩子好坏的标尺、上网的孩子不是好孩子、把孩子作为实现自己理想的希望、孩子学习成绩不好就请家教、让孩子失去自信，感觉到他什么都不行、倾斜的榜样”这些问题该如何处理。 　　知识讲座后，请家长代表谈谈家庭教育的心得体会。家长代表畅所欲言，谈了在家庭教育中首先要“严”字当头，抓住小学关键期；注意培养孩子的独立意识，使孩子不产生依赖思想；平常要关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子关注孩子的成长；还要经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。 　　知识讲座后，向家长介绍由广东省妇女联合会、中国移动通信广东公司、广州市骏穗信息技术有限公司三方合作，为全省0-18岁有需要的家长免费提供价值36元（每一年）的手机短信《家教锦囊》，并现场引导家长加入免费的广东省妇联《家教锦囊》体验。 　　学生家庭教育讲座观后感2 　　父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，参加了这次学校举办的家庭教育专题讲座，得到如下体会： 　　我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。 　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。 　　孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。 　　尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。 　　今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一己之见。 　　学生家庭教育讲座观后感3 　　家校共育促成长，携手同行聚合力。5月14日下午，泰安市第一实验学校家长学校举行专题讲座，花园校区三年级级部的家长聆听了家庭教育专家带来的“育子经”。 　　报告特邀积极家庭教育高级讲师、国家二级心理咨询师、省共青团12355心理服务热线老师陈蓉担任主讲。学校四年级百余名学生家长及部分老师现场聆听了此次讲座。 　　讲座中，陈老师以她风趣活泼的互动式演讲，结合真实的案例，从教育是什么、好的家庭教育是什么、积极家庭教育怎么做三大方面阐释家庭教育的重要性，家庭教育如何配合学校教育，提高教育质量，提升家庭和人生的幸福感。讲座结束后，掌声久久不停，家长们感触颇深，纷纷表示，这是一场让每个家长都能受益终生的蜕变之旅。希望多来参加类似的活动，多学习家庭教育的相关知识，改变自己以往错误的育儿观念，走进孩子的内心，培养出更优秀的孩子。 　　10月26日晚上，天元小学家长齐聚媒体厅，参加家庭教育讲座《如何成为新时代智慧父母》。学校邀请到了著名心理咨询师李昕灿老师给大家带来精彩分享。 　　如何影响孩子？如何跟孩子沟通？如何激发孩子学习的动力？李昕灿老师畅谈她对家庭教育的理解。“孩子的所有不可爱都是在呼唤爱。改变家庭关系和自己，才能影响孩子。”、“你鼓励什么，就会收获什么。你抱怨什么，就会失去什么。”、“读书是一场马拉松，只要有梦想和内在动力，坚持就能跑到终点。 　　家长们认真倾听，做着笔记，与老师互动，被讲座内容深深吸引。他们对专家的案例分析、有效指导和建议表示认同，并深受启发。很多家长感慨要做一名新时代的智慧型家长，自己首先要有所改变，以身作则，读懂孩子，才能为孩子搭建良好的学习成长环境，为孩子的身心健康保驾护航。 　　为了让家长更科学地认识、接纳、引导孩子，构建和谐亲子关系助力孩子的成长，4月9日，济南市外海实验学校邀请山东省家庭教育指导中心的李勇老师为二年级家长带来了以“如何给孩子有支持力的养育”为主题的家庭教育指导讲座。 　　学生家庭教育讲座观后感4 　　上周三，我校有幸请来了全国著名的家庭教育专家周慧玲教授为我校家长做讲座。在此之前，我对孩子们说，这可是百年难遇的好机会，可以说从幼儿园到大学毕业都不一定还有这样的机会，听了之后会让家长们对孩子的教育豁然开朗。果不出我所料，周老师的讲座精彩之极，全场家长听得津津有味，甚至连周老师说今天就讲到此，大家都非常的不舍。整个讲座足足讲了两个多小时，但在我们心中，似乎不到一节课时间。当讲座结束时，整个体育馆掌声雷动，持续不息，周老师不得不一再鞠躬以示谢意。 　　周老师以自己的家教经验来展开话题，她有两个女儿，都非常成功，大女儿如今已是香港金融界有名的律师。周老师说对于孩子的教育就是四个字“不管，不惯”。不管就是在孩子思想行为上不要约束太严，不要一味包办，要解放孩子的思想，要锻炼孩子的动手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄办，那孩子长大后就傻了呆了。不惯，这点相信大家都知道，只是现在有几个家长能做到呢？现在的小孩那个不是“饭来张口，衣来伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人围着转的“小太阳”。希望家长听了周老师的讲座后回家好好反省。 　　周老师说她女儿十二岁时，就是家里的小管家，家里的大小事都处理的井井有条。其中以装空调一事最为经典。那时周老师家刚搬进新家，还没有装空调，而大人们又要出差几天，给么办？女儿说：“没事，我来处理吧！”果然，等周老师回来时，空调已经装好，问她怎么做到的，她自豪地说：“我看报纸，看电视，货比三家，然后看服务质量，最后选一家觉得比较满意的公司来装。我可是连家门也没出呢！”像我们现在的孩子，甚至连买个早餐都要父母陪着。相差真是太远了。 　　对于孩子的教育，周老师一直非常重视，也非常讲究方法。比如有一次，女儿犯错被老师批评了，周老师先陪同孩子向老师道歉，然后回家教育女儿。周老师说：“老师批评你，你有没有谢谢老师呀？”女儿说：“他批评我我干嘛还要谢他！”周老师说：“他帮你指出错误呀。”女儿还是不明白，周老师说：“比如你脸上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走开了，有人却对你说你脸上有灰让你搽掉，你觉得谁对你好呀？”女儿说：“后面一个对我好。”“这就对啦，老师批评你就是帮你搽掉脸上的灰呀 ！”“哦！”女儿这才郑重的点头。 现在，有些家长甚至站在孩子一边，质问老师为什么批评孩子，认为孩子什么都是对的，自己宠爱也就罢了，还要求老师也要像他一样宠他的宝贝。所以现在很多老师都说，现在的孩子批评不得，甚至重说两句都不行，说不定就遭家长“暗算”“报复”。老师难当啊！ 　　其间有一个笑话，周老师问：“现在，你们说养儿为什么？”我脱口而出大声说：“为防老!”在场一片哄笑，“现在什么年代，谁还指望儿女养老呀！”就在我“军心动摇”时，周老师说：“祝贺你，你是对的，我们从小就培养他们的孝心，老了就不会孤独寂寞。百善孝为先，要从小培养孩子孝心呀！从小就要灌输：我养你就是为了防老。”谢谢周老师，我起初其实也是从这方面去想的，不知为何其他家长会一片讥笑。或许他们认为自己不会老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他们有能耐，我实在是佩服！ 　　听完讲座，我可谓是心潮起伏，我从没有这么兴奋激动过，为周老师的赤诚之心，教子之道。希望以后能再会！ 　　学生家庭教育讲座观后感5 　　首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座，感谢谢x校长为我们提供了这样一个让家长提高和进步的平台。 　　听了x大学的学生家长、中学高级教师、首批x名师、x十佳班主任、全国指导教师安辉老师的讲座，受益匪浅。x老师用深入浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自己的亲身经历，向我们传授了在教育孩子的过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，认识到了家长所承载的责任有多么大。 　　安老师首先讲了家长要帮助孩子养成一个良好的习惯。一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，应该体现在生活的细节上，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导，对孩子生活中的好多行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活，在幸福中前行。 　　安老师还讲到要培养孩子的自信心，对孩子要多鼓励、多赏识，不要一味的批评，但也不能不切实际的表扬。不要因为孩子一次考试成绩不理想就苛责孩子，要帮助孩子分析原因，并加以指导，同时要积极和老师沟通，和老师一起鼓励孩子，彻底卸掉孩子心理上自卑的巨石，这样的孩子潜能就能爆发。 　　同时讲到要关注孩子的成长环境，不要盲目跟风，把孩子送出去住校，这是不负责任的表现，良好的学习环境有利于培养孩子独立学习，独立思考的能力，增进父母与孩子心灵的沟通，解除相互的误解，让孩子感到家的温暖以及和父母在一起的幸福。有利于培养责任意识和感恩意识。 　　听了安老师的讲座使我深刻地认识到孩子的家庭教育是至关重要的，我要不断地反思自己在教育中存在的问题，力争做到x老师所期望我们的：要赏识孩子、包容孩子，引导孩子学会小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快乐中幸福成长! 　　再次感谢学校、x老师给了我这一次成长的机会，我将把x老师的家庭教育理念贯穿到我的实际生活中，并渗透贯彻到今后对孩子的教育当中。 　　学生家庭教育讲座观后感6 　　观看了卢勤的家庭教育讲座，真是受益匪浅。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都深刻地影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对家长来说，养和育同等重要。下面我就把观看讲座后的感受和大家共同分享： 　　首先，在观看她的讲座中，让我知道了作为新世纪的父母，所面临的是什么；让我们知道了作为家长，应该不断地学习、适应信息化、 网 络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该像卢老师所讲的那样，让孩子们亲自去体验社会，让他们知道去感谢社会。 　　其次，卢老师 讲话 中有句话对我教育最大，她说父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空。 　　最后，通过聆听卢勤老师的讲座，我深刻地感受到了父母是孩子成长路上的良师益友，没有良师的指导和朋友的关怀，是不会有快乐成长的过程。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯，这样才能让他们受益一生。作为家长，让我们成为孩子最好的观众吧，为孩子的努力喝彩，为孩子的成长喝彩！不论是成功还是失败，让我们的理解陪伴孩子长大。多点时间陪孩子读书，多点时间陪孩子玩耍，多点时间听听孩子的心声 　　总之，爱孩子就要履行一种教育的责任；爱不是为孩子包办一切，而是教会他们懂得自立、自强、自尊、自爱；爱不是粗暴的命令，而是充分地尊重孩子的爱好、兴趣，发掘他们的潜在能力和优势；爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵，而是让他们像海燕一样自由地飞翔，面对困难勇敢地拼搏。让我们从现在做起，记住卢勤老师的话并努力践行吧！ 　　学生家庭教育讲座观后感7 　　昨天收到家委邀请，提交一篇今天关于《中小学生家庭教育》专题的观后感，满口答应这不就是最好的榜样吗？我绝不落后，勇于参与，早早打开电视直播开始了。 　　孩子是每个生灵赋予其父母的伟大杰作。然而，我认为，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和时间的累积的。当我们都感叹时间都去哪儿了的时候，蓦然回首，看一看即将奔赴2022年高考的高三学子们。哦！时间，他累积成了价值。 　　在漫长的培育路上，我们需要正确的认识自家孩子，他属于什么个性，从他的习惯、脾性入手，正确引导，不能急躁，躁了也没有用，不能解决他的需求，而你还气得浑身发抖。这里有个小案例，一个小朋友，幼儿园刚放学，见到妈妈第一眼就说：你给我买玩具，必须得买，现在，立刻马上。读懂孩子的家长肯定知道，哦，这怕不是在园子里受到了委屈吧，赶紧解决其需求，孩子高兴了，自信心满血；换作不懂孩子的家长，买什么买？回家。此刻孩子又拗不过大人，只好伤心地回家，但他心里是不服的。 　　家庭教育当中，榜样的力量是很大的。一直以来，只要是关于孩子的活动，我都积极参与，不在于父母能把这件事情做得多么好，而是在乎你做不做这件事情的态度。孩子他都看在眼里，家长努力参与了，孩子内心想着我也一定能达成。我们从幼儿园开始，我就有一本日记本，叫作《我写的你的日记》，用来记录每天孩子口述的"一些事情。直到上小学就交到了他自己的手上，从一天一句，从不会写的字用拼音代替……一直到现在，我看到了一本《十年日记》续集。我想这是我有代入式阴谋的榜样取得的成果。 　　讲座讲到，系统地培养一个优秀的孩子，还需要从六观入手：健康观，培养孩子旺盛的生命力；人生观，让孩子有梦想，有志向；财富观，让孩子更好地规划未来；价值观，能让孩子更好为人处事；还要唤醒孩子的爱情观，让其懂得底线、操守和原则；世界观，让孩子多经历、多去体验。毕竟观世界才能有世界观。 　　春已暖，让我们筑起保障屏障，陪同孩子们备战2022高考，让我们携手一起向未来！ 　　学生家庭教育讲座观后感8 　　健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应当具备这种优良健康的心理素质。 　　心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。 　　心理健康是大学生成才的基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 　　心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自我。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 　　心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。 　　心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。 　　我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自我控制自我的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入团体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。 　　大学生活与中学生活有着很大的不一样，然而在大学中仍需要坚持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质。同时也应当积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自我的动手本事。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也能够说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。 　　大学生应坚持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自我本事。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自我成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活，并且为大学生的健康发展供给了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，经过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。 　　作为21世纪的大学生，我们应当不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自我真正懂得：要想占有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟! 　　学生家庭教育讲座观后感9 　　今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。 　　父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。 　　身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。另一方面，我们要寻找好榜样。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。 　　学生家庭教育讲座观后感10 　　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 　　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 　　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 　　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 　　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 　　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 　　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 ;

中小学家庭教育讲座个人观后感（10篇） 作为孩子的第一任启蒙老师，家长的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，在教育孩子的过程中起着独一无二的作用，我们要做好孩子的领航人，下面是我给大家整理的中小学家庭教育讲座个人观后感，希望大家喜欢！ 中小学家庭教育讲座个人观后感篇1 母亲说，现在有很多孩子不同意母亲生二胎，有的甚至扬言：如果母亲生二胎，自己就去自杀。母亲说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道母亲的心思。 对于生不生我的弟弟或妹妹，我的母亲都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。“你母亲为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了！”也有人这么和我说。 我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得母亲是为了我好呢。你想啊！在若干年后，如果我有事出差而正赶上母亲有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾母亲，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。 我反倒有些心疼母亲呢！ 如果再过十年，我考上了大学。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，母亲那时已经六十岁了。这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗？有人也和我有一样的想法，就问母亲：“你怎么这么喜欢与孩子打交道啊？把宝贵的青春都献给了孩子，值吗？”母亲却说：“为了孩子，一辈子都值了。”当时听母亲说完这句话，我都哭了。 我有这么好的母亲，真幸福！为了孩子，她不仅奉献了最美好的年华，甚至也包括自己的生命，我的母亲真的是世界上最大公无私的母亲呀！所以母亲，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。 中小学家庭教育讲座个人观后感篇2 青春期的孩子都有逆反心理，容易与家长发生冲突。如果家长不能理智地解决矛盾，很容易产生一些问题，甚至影响孩子的一生。 有些家长脾气暴躁，容易打骂孩子，这样会影响孩子的心理健康，使孩子对家长甚至社会产生仇恨心理，甚至诱发违法犯罪。有些家长性格固执，喜欢与孩子较劲、赌气，这样也不好，可能会使孩子心胸狭隘，脾气暴躁，不容易接受他人的意见，自以为是。有些家长纵容孩子，不打不骂，顺其自然发展，或者很少管孩子，这样一些自控能力差的孩子可能会跟别人学坏。所以，教育青春期的孩子，家长要灵活善变，抓住孩子的特性，控制住自己的脾气，用自己良好的人生观念来影响孩子，时刻督促孩子，促使孩子不脱离正确的轨道。 在青春期，学习也同样重要。一般来说，孩子的学习从初一抓起也不晚，但最好在六年级抓起，使孩子养成保持优秀成绩的习惯，能及时督促自己，及时反省，不至于跟不上学习的步伐。如果孩子的成绩优异，不要过分鼓励他，要给他讲明，有多少孩子的学习居他之上，竞争力有多强，这样才能使孩子不放纵自己，积极进取，获得更好的成绩。有些孩子不愿学习，成绩落在中等以后，这样的孩子希望是很渺茫的。他们因为缺乏家长的正确指导，不知道学习的重要性，得过且过，学不到知识。如果不及时改正，长大以后多数是打苦工的，生活会很艰难。所以，为了孩子的一生，家长应督促孩子学习，及时向班主任了解情况，不让孩子落伍。如果做不到这些，孩子也就用不着上学了，赶紧辍学，趁早做打算。 青春期是孩子一生最重要的时期，家长要积极投入到对孩子的教育中，给孩子铺一条通往希望的路。 中小学家庭教育讲座个人观后感篇3 今天，我去爱家百货去采访大人们是怎样教育孩子的。 一进超市我就盯上了一位领着小弟弟的叔叔。我一个箭步走上前微笑着开始了我的采访，“叔叔您好，我是天中晚报报社的小记者，请问能接受我的采访吗？”叔叔爽快地答应了。“在家庭里你认为和孩子的沟通重要吗？你认为父教在家庭教育中占重要地位吗？”叔叔和蔼地说：“和孩子沟通当然重要了，因为不与孩子沟通就没有办法了解孩子幼小的心田，就没有办法进行正确的教育。在家庭中我认为父教应该占重要地位。”叔叔话题一转，语调黯淡下来，关爱地看着小弟弟，“但我的时间太少了，平时都是孩子的妈妈在辅导他，我只能在休息时带他来玩玩，想想也对不起他。”我也想起了自己经常出差的爸爸，眼圈都要红了。我急忙转开话题“你认为好孩子是鼓励出来的吗？当你批评孩子时想过他的感受吗？”叔叔笑了“孩子当然要多鼓励为好，孩子都喜欢被鼓励，他会把事情做得更好，但不是全部都鼓励的，做得不好时也要批评的，不过批评他时确实没想过他的`感受。”“谢谢您接受我的采访，你是一个好爸爸。”叔叔签上了他的大名。 接着我采访了许多父母，还采访了一位来自美国的朋友，虽然他还没有孩子，但从和他的交谈中，我知道了美国家庭教育和中国家庭教育确实有很大差别。在采访中了解到我们中国的父母之所以严格要求我们的学习是和我们传统的考试方法有关吧。 中小学家庭教育讲座个人观后感篇4 “儿子，我看那个__补习班不错的，你去不去了？” “随便！”我答。 “别老是随便，随便的啊！” “那——就不去吧！”我高兴地答道。 “什么？不去！”老妈接着说，“你看人家李__，学习那么好都去了，王__虽然学习不好但自知不足，也去了，你这个小__怎么不去？……” 上面这段话大家应该很熟悉吧！没错，这就是总是随意侵犯我们休闲时光的老妈说的话，况且她的圣旨又总是不可侵犯。一旦我们有半个“不”字从牙缝里蹦出来，便是遭到她那兵临城下、无休无止、口若悬河、连绵不绝的唾沫大招，更可怕的是，此招一旦发动，我们的老爸也会投入到这场战争中来。尽管我的爸爸有可能加入我这边，但无论加入哪边结果都会是老妈赢。除非我们能用计谋把爷爷、奶奶、姥爷、姥姥这四位大将请到我的军营里，我们才有一点点获胜的机会。 其实也不是没办法，并且那办法也很简单，只要我英俊潇洒地回上几句“你看看人家王妈妈比你柔多少倍，你看看人家李妈妈比你强多少倍。”我自然就稳操胜券了！但胜利是胜利了，结局却是虽胜犹败，况且我也不舍得或不敢说那些话，因为此话一出，我很有可能换来浑身青一块紫一块的奖赏，并且结果还是一样的，那就是我还要闷闷不乐地上补习班。 我讲述的故事，是一个老掉牙的故事，但谁能说我讲述的故事，没有发生且继续发生在每一个家庭中？这的这个故事不仅是给小孩子看的，也是给大人听的。我希望看过我的故事的家长，请你们都想一想：“当比较的天平落在您身上，您的感受如何？” 中小学家庭教育讲座个人观后感篇5 家庭教育，妙在无痕 -----读《费利斯家的家教课》 翻开20__年的第三期的《家长会》，欣喜地读到了开卷有益中的《费利斯家的家教课》一文。细细品读，感触颇多。惊叹于费利斯父亲的好学精神和求知欲望，折服于费利斯父亲对于家庭教育的匠心独运。费利斯曾被美国《幸福》杂志评为“美国最成功的企业家”，是美国数字设备公司创始人、总经理。在谈及他的成功时，他说这所有一切是与父亲的教导和家庭教育分不开的。 费利斯的父亲坚信父母是孩子最好的老师，尽管出身贫苦，只读到五年级便退学到工厂做工，他却把社会当成了学校，孜孜不倦的汲取知识琼浆。他对什么都感兴趣：他读一且能够读到的书籍、杂志和报纸，努力了解偏僻小镇以外的世界。费利斯的父亲认为，人最不可宽恕的事情是：当晚上睡觉时，还同早晨醒来时一样无知。他常说:“该学的东西太多了，虽然我们出世时愚昧无知，但只有蠢人才永远如此”。耳濡目染中,父亲把这种好学的精神传给了家人和孩子.,让家中的每一个人都爱上了学习。 劳累了一天，辛苦了一日，家人围坐，共享天伦的晚饭时刻，我们中有些为人父母者，认为“终于抓住了教育的孩子最佳时间”。从餐桌上的吃相不雅，殃及到白天课堂上的离经叛道，絮絮叨叨，直到孩子忍无可忍，甩案离席才勉强收兵。殊不知这样事倍功半的说教百害而无一利，小小的餐桌，竟成了一些“家庭战争”的发源地，所以就有了“饭桌之上不教子”的古训。 但是，费利斯却有一个与众不同的父亲，晚饭的餐桌竟是他和家人交流知识的场所，我们一起来看费利斯父亲这一节精彩的家教课： “费利斯，告诉我你今天学到了什么？”“我今天学到的是尼泊尔的人口……”费利斯一向都觉得奇怪，不论大家说的什么内容，父亲都不会认为琐碎无聊。“尼泊尔的人口？嗯，好！”接着父亲会看坐在桌子另一端的孩子的母亲。“孩子他妈，这个答案你知道吗？”“尼泊尔，坦白说，我非但不知道尼泊尔的人口，我连他在世界上什么地方也不知道呢！”当然这种回答正中父亲下怀。“费利斯，把地图拿来，我们来告诉你妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人一起在地图上寻找尼泊尔的位置…… 看到此，我们不由对费利斯父亲的做法啧啧赞叹，教育孩子的方法一如大雪无痕。但费里斯当时只是一个孩子，根本没有洞察到父亲这种教育的奥妙所在，直到费利斯进入大学，总结自己拜师于几位教育家门下的所得，才发现正是父亲早就要求他知道的东西。 “学习如果只是孩子自己的事情，它可能就是一种劳役；如果学习是孩子和父母共同的事情，它就变成了一种乐趣；当学习成了一个家庭每个人的事情时，它就成为一种甜美的生活。”置教育于无痕之中，这堪称教育中的大智慧。 中小学家庭教育讲座个人观后感篇6 同学A做过书的批发生意，也和他人合伙开过美容店，后来又开了个餐馆。有一次，她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。“她当时批发书的生意做得比我好。”同样做书批发生意的同学B告诉我们。据说同学B后来买了几处房产。 不久前我再次见到她。“你餐饮店的生意怎么样？”我问。“我关掉了，现在坐在家里。”她告诉我。“不做自在些。我开餐馆时，我婆婆总以为我们挣了好多钱，家里有什么事，就会想着让我们出钱。现在好了，她常说我们是最困难的，要大家都来支援我们。说我孩子读大学的钱不用我们出。我现在落得个清闲。” 作长辈的总是希望子女生活幸福，儿女之间互相协助。但假如处置方式不当，反而会影响子女的积极进取的精神。长辈的处世方式影响着晚辈的价值取向。 美国一位著名心理学家为了研究母亲对小朋友一生的影响，在全美选出50位胜利人士，请他们谈谈母亲对自身的影响。一位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个竞赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！” 我们三人竞赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。 我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过竞赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必需为此付出多少努力和代价！ 人们经常可以看到类似这样的局面。老师上生物课时，一边教着同学要维护动物，一边却对动物进行活体解剖。家长对小朋友讲孔融让梨的故事，可在发教科书时，见小朋友主动拿回弄脏了点的书，家长却骂小朋友笨。实际生活与教育的内容之间的严重背叛，会让小朋友发生疑惑，甚至让小朋友们觉得大人的虚伪。教育的效果又如何能够达到？实际生活对小朋友是最好的教材，老师、家长的处事方式就是最好的导向。这一点，你意识到了吗？ 中小学家庭教育讲座个人观后感篇7 在一个桃李春风，柳絮满天飞的时候，一个弱小的婴孩呱呱坠地，在一双双充满爱意的眼睛的观注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的"世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，饱含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！ 欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相似燕归来，”哦，宋词是会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲，莲叶何田田？”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡的香味儿在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和母亲的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐在柔如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑上，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。 伤痛产生了不可磨灭的映象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱小，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。 泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，她学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！ 有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意义的幸福时光！ 中小学家庭教育讲座个人观后感篇8 五年级刚开学的时候，女儿带回来一本《苏州家庭教育读本》，并叮嘱我要好好阅读，苏州家庭教育读本读后感。我还开玩笑说，妈妈这么高的素质还用再学习吗？女儿很认真地告诉我一定要好好学习。按照女儿的指示，我认真读完了五年级版的所有章节，感觉获益匪浅，有一些感悟记录如下： 一、父母是有“有效期限”的。 做父母是有“有效期限”的，不该偷懒那十年。孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子一到了青少年时期，父母的“有效期限”就快到了。该说的，该教的，该做的，应该早在“有效期限”内就做足了，过期后的父母再怎么努力，也比不过那10年有效了。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中，父母不偷懒，不回避，身体力行的努力，会有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也会收效甚微。 二、父母是“终身学习”型的。 我们正处在一个前所未有的时代，不能抱着“天下无不是的父母”这样的观念固步自封。孩子成长的每个阶段都不是一成不变的，父母要蹲下身来学会聆听，要学一点心理学的知识以更好地了解掌握孩子的动态。之前一直认为女儿有一些不思进取，不愿意树立较高的学习目标，为此还甚为烦恼。过后经过沟通了解，原来是女儿怕完成不了故意佯装无所谓。突然有一些小小的心疼，为人父母一定不能武断，要不断的再次成长，以便能跟上孩子成长的步伐。 三、教育不能假手他人。 陪伴是最长情的爱，教育不能完全假手他人。有一段时间我也曾以为帮孩子报了兴趣班就万事大吉了，还能理直气壮的说爸妈花钱花精力送孩子上各种兴趣班，学不好只能怪孩子自己不努力。理性的说，社会上大量的兴趣班、辅导班的第一要紧事是挣钱，孩子不是流水线上的产品，每个孩子都是独一无二的。如果父母自己都不愿意付出时间、付出心思来琢磨自己的孩子，根据孩子的特点来个性化的制定一些学习、游戏计划，那怎么能单纯指望非亲非故的社会培训机构呢？ 四、父母是最好的榜样。 女儿有时候很宅，我总希望她多出去运动。为此我自己也会利用周末、节假日散步、爬山，鼓励她一起出游。希望孩子将来变成什么样，首先自己要向那个方向努力，这样她才能站在我们的肩膀上无限接近目标。 中小学家庭教育讲座个人观后感篇9 如今已是网络时代，大多数的人都依赖网络，孩子们都沉迷于电子游戏，不顾学习，因为一些电子产品耽误了学习。 一些孩子的成绩逐渐下降，导致这一问题的主要原因就是学生一回到家就会拿起手机打游戏连饭都不吃，作业也不写。上课不认真听讲，作业不按时完成，甚至还会把手机偷着带到学校。家长对这种事情不满，可现在的孩子脾气又很大，不敢管得太严，有些孩子是留守儿童，家长不在身边，就会让爷爷奶奶帮忙管教，可是孩子哪能听爷爷奶奶的话，反而更无法无天。 在日常生活中，有一些家长让孩子做一些力所能及的家务活，可有些家长太过于溺爱孩子，一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎么学习就行了，读书才是最重要的。可我一点也不赞成，因为现在对孩子来说学习很重要，可是适当的干一些事情也是锻炼孩子，不能只顾学习其他什么都不会做，这对于自己没有任何帮助。 现在的家庭基本上只有一两个孩子，也比较溺爱他们，孩子更显得娇气，有一次我在广场上看见一个小男孩摔了一跤，他并没有立即爬起来，而是趴在地上哭，直到大人看到去，把小孩扶起来打打身上的灰尘，抱着哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子发生这种事情的第一反应就是自己爬起来，打打身上的灰尘继续玩自己的，让人看起来觉得这个小孩很坚强，也要让家长多给孩子讲一些关于他们那个年代的事情，让现在的小孩也知道接下来应该怎样做一个懂事的孩子。 在我的家庭里，爸爸妈妈从来都不溺爱我。有时候我会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。当爸爸妈妈外出打工的时候，我不会像其他孩子一样沉迷在手机当中，还是做我应该做的事情，在家里我也很听话，爸爸妈妈有时也会给我讲一些关于学习方面的事情，还有怎样努力，考上一个好的学校。还说只有学习好，长大后才好找工作，会有很好的收入。不好好学习就会像我们这样累死累活的干活，还要听老板的唠叨，一定要好好学习，就不会像爸爸妈妈这样，不要只有到长大后才后悔。 家庭教育对我们来说非常重要，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才，正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会，成为一名对社会有用的人。 中小学家庭教育讲座个人观后感篇10 从我们出生的那一刻起，就开始接受教育了，接受来自父母长辈、老师、社会的教育，其中最重要的便是父母的教育。因为我们在父母身边的时间最长，接受的教育也是最多的。如果父母有教育艺术，即使我们不能成才，也能成人，如果父母盲目的教育，情况就不同了。所以教育是一门艺术。 我们为什么要接受教育？ 只有接受教育才能完善自己，了解进步的世界。从一个对世界懵懂无知的婴儿，逐渐成长懂礼仪，规则、秩序和知识的青少年。我们在接受教育后懂得了知识，凭借手中掌握的知识去了解这个世界，而科学家们用已经学过的知识研究不为认知的奥秘。研究，需要庞大的知识储备，这也归功于教育，所以我们要接受教育。 为什么说父母的教育最为重要？ 出生起我们就一直待在父母身边，上学、毕业，期间都少不了父母的教育。有一个成语叫“言传身教”，父母平时不仅用言语教育我们，而且他们品质的好坏也会潜移默化地影响着我们。所以，你是否成才成人，很大一部分在于父母的教育。也许你的父母并不会指导你如何学习，但他们一定要指导你如何有礼貌，遵守规则和秩序。他们要更注重你的品德培养，这是一种教育的艺术。 那么，父母应该怎样教育孩子？ 当今社会，有一个现象尤为严重，那就是“高分低能”的孩子特别多。其主要原因便是父母的教育有缺失。一些父母会选择“陪读”，本义其实是好的，但选择错了方法。许多陪读的家长帮孩子叠被子，洗衣服，做饭等。导致这些孩子学习不错却没有一点生活自理能力。也有许多家长没收孩子的手机，切断网络，其实这是对孩子的不信任。有些孩子并不沉迷于网络，只是将手机作为通讯工具，盲目的一刀切不利于父母与孩子的感情交流。 一些父母的教育思想过于迂腐，认为孩子是父母的所有物品，必须服从管教，这样的想法是极其不好的。作为父母应该多去了解年轻人的世界，进行感情交流等，而不是做错了事不问缘由直接训斥或动用暴力。 综上所述，父母应注重培养孩子良好的品质，锻炼孩子的能力，多与孩子进行情感沟通，多给孩子一份信任。 所以所，家庭教育是一种艺术。只有好的教育，才能成才成人，至少对社会有贡献。能够独立自主，自力更生。家庭教育艺术决定孩子的一生！

2022家庭教育观后感（精选20篇） 　　当看完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么你真的会写观后感吗？下面是我帮大家整理的2022家庭教育观后感（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　家庭教育观后感1 　　看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。 　　除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。 　　孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。 　　所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。 　　关于如何保护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。在我看来，最好的办法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。 　　家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。 　　家庭教育观后感2 　　一、做个会爱孩子的家长 　　之前我以为爱孩子就是事事为他着想，穿衣吃饭出行游玩，事无巨细的给他一切，其实我不是一个宠溺孩子的妈妈，但是也总会觉得孩子还小，有一些小问题是难免的，直到听了讲座之后我才明白，孩子需要的不是这些，他们需要的是父母的关注、自由成长的空间，每个孩子心中都有一个完美的空间，不要去打破它，不要把自己认为好的东西交付给孩子。 　　二、家庭教育的重要性 　　家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。 　　1、觉得把孩子送到学校，交给老师就万事大吉了。 　　2、孩子在学校五天，好不容易放假了放松一下。就这短短周末的两天却把孩子在学校建立起的良好习惯丢的一干二净，只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能更好的成长。 　　三、父母要以身作则 　　孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。比如不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却看着电视、打着游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡吗？每次别人问起：你家孩子你满意吗？回答的最多的都是这个孩子气死人了。反之，有人问你家孩子对爸爸妈妈的满意吗？扪心自问你觉得孩子会怎么回答？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。 　　四、加强与孩子的沟通和高质量的陪伴 　　要善于倾听，倾听孩子身上所发生的一切，和孩子多聊聊天，就会发现孩子现在关注什么、需要什么、渴望得到什么，孩子乐意向父母倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。陪伴不是你陪在孩子身边就可以，孩子玩耍你在看手机，这是看护不是陪伴，总结为：“要和孩子在同一个时间、同一个空间做同一件事”。 　　五、学会赏识自己的孩子，提高孩子的心理素养 　　对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓励下，孩子会觉得我行、我可以、下次要做更好，在鼓励中得到快乐和成长的改变。对孩子说话也要多多注意，同一句话不同的语句给人的感受大不相同，这就是语言的魅力。 　　六、为孩子创造良好的学习环境 　　都说环境改变一个人，人亦能改变环境，尤其对孩子而言，有一个好的学校环境至关重要。夫妻恩爱、家庭和睦，才能使孩子感受到爱的存在，家的温暖，孩子才能更加积极向上。张志刚老师说：“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种公德”。我觉得很对，只有让孩子感受到环境带来的快乐他才不会抗拒所有的一切。 　　家庭教育观后感3 　　10月28日下午，实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请，聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记，获益颇丰。 　　讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的经验。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟： 　　1、家长的成长比孩子的学习更重要 　　孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的注意力放在孩子身上，关注孩子的成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了一定程度的焦虑。 　　2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要 　　在日常的生活中，注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。善于学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何情况下都不能伤害自己，不破坏环境，不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。 　　3、学会真正的爱孩子 　　因为懂得，所以慈悲！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。改变自己的观念，改掉焦躁的习惯，改变语言模式，努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子，而不是听话的孩子。 　　短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，许多经验之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德！”让我们从爱自己、快乐自己开始，做一名愿意学习、愿意成长的家长，从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！ 　　家庭教育观后感4 　　随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的声誉，亲身经历才知道果然名不虚传。接来下我从下面几点谈下心得吧！ 　　在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理循序渐进的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气的时候打；第二，必须让周围的环境保持统一；第三打完后要及时和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要承担后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最后是孩子害怕了，而不是孩子认识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要积极的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感兴趣就不回应那，那样会伤害孩子。 　　“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但很多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。我们都希望孩子长大“孝顺”，张老师告诉我们“孝道”更是我们在孩子身上应该灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明了什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要想尽办法让父母放心！ 　　“因为懂得，所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，家长们也是想尽一切办法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的，我们只用给孩子制订学习计划即可。孩子的心里是纯洁美好的，我们尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的喜爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解孩子的心声，才能把最合适的爱带给他。 　　“改变就在一瞬间，成功就在一眨眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言批评他，今天才知道那不是批评，而是伤害，攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量，积极性的爆发，而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍，你笨哦”，何尝不颠倒下顺序换成“你不笨，是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的一定是两种截然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自己是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩子才有动力去学习去生活。 　　“把受伤的权利还给孩子”未来的社会升学就业压力更大，不是孩子掌握了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己，迎难而上，如何用一颗积极阳光的心态在社会上立足。 　　让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德，我们要学习的还很多很多，唯愿我们都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，我们永不掉队！ 　　家庭教育观后感5 　　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 　　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 　　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 　　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 　　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 　　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 　　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 　　家庭教育观后感6 　　每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。 　　一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人 　　个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。 　　例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。 　　二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力 　　孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。 　　例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中，不断长大、独立，然后超越父母。 　　三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯 　　孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是知识与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但如果浪费了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。 　　例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。 　　四、多赞赏，多鼓励，培养孩子的自信心 　　有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。 　　例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。” 　　五、加强安全意识教育，让孩子健康平安地成长 　　现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道。 　　以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。 　　在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的`循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。 　　家庭教育观后感7 　　感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。 　　家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到： 　　1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。 　　2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。 　　3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。 　　4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。 　　愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！ 　　家庭教育观后感8 　　孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法! 　　一、创造逆境，磨砺孩子的毅力 　　不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。 　　二、让孩子从克服小困难开始 　　对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。 　　三、发挥榜样的作用，启发自我锻炼 　　根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。 　　四、爱和严结合 　　正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。 　　五、帮助孩子树立远大的理想 　　理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。 　　六、注意从日常小事培养 　　滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。 　　家庭教育观后感9 　　刚刚观看完了《家庭教育的责任与未来》专题节目的内容，觉得受益匪浅，感触良多! 　　首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，因为其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校园霸陵，保护学生的人身安全和尊严。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人，被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。 　　孩子是父母生命的延续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的发展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。 　　人生就像是一条高低起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不一致，独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通，学校可以适当组织家长进校园的活动，让家长亲自参与到学生校园的生活中，实时了解孩子的情况，回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。 　　情绪不分好坏，只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式，家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张，引导孩子发泄他的负面情绪，鼓励孩子积极情绪的自我管理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与尊重。 　　父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的希望，我们的未来，我们下半生的指望，可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几十分之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。 　　老师主要负责孩子的学业和德育教育，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培养，品德培养，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心健康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会发展有用的人。 ;

家庭教育讲座观后感（精选5篇） 　　当看完一部作品后，能够给我们不少启示，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那要怎么写好观后感呢？下面是我精心整理的家庭教育讲座观后感（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　家庭教育讲座观后感1 　　观看了卢勤的家庭教育讲座，真是受益匪浅。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都深刻地影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对家长来说，养和育同等重要。下面我就把观看讲座后的感受和大家共同分享： 　　首先，在观看她的讲座中，让我知道了作为新世纪的父母，所面临的是什么；让我们知道了作为家长，应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该像卢老师所讲的那样，让孩子们亲自去体验社会，让他们知道去感谢社会。 　　其次，卢老师讲话中有句话对我教育最大，她说父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空。 　　最后，通过聆听卢勤老师的讲座，我深刻地感受到了父母是孩子成长路上的良师益友，没有良师的指导和朋友的关怀，是不会有快乐成长的过程。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯，这样才能让他们受益一生。作为家长，让我们成为孩子最好的观众吧，为孩子的努力喝彩，为孩子的成长喝彩！不论是成 　　功还是失败，让我们的理解陪伴孩子长大。多点时间陪孩子读书，多点时间陪孩子玩耍，多点时间听听孩子的心声 　　总之，爱孩子就要履行一种教育的责任；爱不是为孩子包办一切，而是教会他们懂得自立、自强、自尊、自爱；爱不是粗暴的命令，而是充分地尊重孩子的爱好、兴趣，发掘他们的潜在能力和优势；爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵，而是让他们像海燕一样自由地飞翔，面对困难勇敢地拼搏。让我们从现在做起，记住卢勤老师的话并努力践行吧！ 　　家庭教育讲座观后感2 　　今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。 　　父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。 　　身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。另一方面，我们要寻找好榜样。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。 　　家庭教育讲座观后感3 　　健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应当具备这种优良健康的心理素质。 　　心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。 　　心理健康是大学生成才的基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 　　心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自我。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 　　心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。 　　心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。 　　我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自我控制自我的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入团体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。 　　大学生活与中学生活有着很大的不一样，然而在大学中仍需要坚持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质。同时也应当积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自我的动手本事。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也能够说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。 　　大学生应坚持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自我本事。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自我成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活，并且为大学生的健康发展供给了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，经过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。 　　作为21世纪的大学生，我们应当不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自我真正懂得：要想占有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟! 　　家庭教育讲座观后感4 　　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 　　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 　　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 　　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 　　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 　　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 　　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 　　家庭教育讲座观后感5 　　我们的`孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。 　　一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习” 　　许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。 　　二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力 　　孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。 　　三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯 　　孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 　　四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣 　　许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。 　　五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心 　　孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。 　　六、注重与孩子进行沟通和交流 　　我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。 ;

中小学家庭教育讲座观后感悟（十篇） 好的学校教育，应该是引导孩子们学会如何合作与共处，淡化竞争，而不是相反。适合的教育，其实就是最好的教育。下面是我给大家整理的中小学家庭教育讲座观后感悟，希望大家喜欢！ 中小学家庭教育讲座观后感悟篇1 孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。 我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。 一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。 中小学家庭教育讲座观后感悟篇2 说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们的心血与爱，孩子也带给了我们数不清的欢乐。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子沟通。 说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧!人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。 中小学家庭教育讲座观后感悟篇3 孩子处于成长时期，生活阅历不深，思想心智尚不成熟，可塑性强，必须加强正确引导。就像一棵禾苗，必须经过培土、浇水、施肥、刈草、除虫，才能茁壮成长。父母要做孩子人生的引路者、思想的奠基者，从思想上加以开导，行为上加以引导，情绪上加以疏导，帮助孩子树立正确的理想信念，养成良好思想品德和行为习惯，使身心能够健康全面发展。 从孩子有阅读能力开始，经常带她上图书馆，陪着读书买书，主动看她喜欢看的书籍，与她交流学习心得体会，让她在享受读书带来的精神愉悦中不知不觉养成亲近书籍、爱好阅读的习惯，增强看书学习的兴趣。从孩子上学开始，在家中设置一个信箱，不定期以书信形式与小孩进行交流沟通，当她取得成绩时，告诫毋骄傲自满，要再接再厉，从“零”开始；当她考试失利时，勉励毋灰心丧气，要相信失败是成功之母，坚持和付出总有回报；当她贪玩怠惰时，提醒毋浪费光阴，要相信一寸光阴一寸金，天道酬勤；当她与同学产生小矛盾时，告诉毋斤斤计较，多理解和包容，善于取长补短，团结友爱同学。这样，达到了口头交流难以达到的效果。 中小学家庭教育讲座观后感悟篇4 营造和谐欢乐的家庭气氛 父母要以身作则。 孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐地成长。父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树，而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树，滋润着孩子的心田。这棵小树有了充沛的阳光雨露怎能不茁壮成长呢？因此，我非常重视家庭的文化氛围的建设，注重学习型家庭的打造，比如：孩子独立的书房、和孩子一起阅读、学习等等，努力为孩子营造良好的学习环境。 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”,显然家庭环境对孩子的成长起着积极作用。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习榜样，这既是家长的责任，更是孩子的希望与未来！一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚；二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和；三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展，既不要让孩子失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束。每个孩子都有一些爱好和优点，作为家长，要善于挖掘孩子的这些潜质，将这些爱好和优点得到更好的发挥和发展。 中小学家庭教育讲座观后感悟篇5 通过学习该法律，我深切感受到家庭教育的重要性，自己作为家长肩上的责任重大，必须不断的学习，改善自己教育孩子的经验和理念。 一、营造良好的家庭学习氛围，改变家庭教育方式，以身作则，家长是孩子模仿的对象，家长任何有关的行为和语言都会影响孩子，只有自己做到位，付出的行动充满正能量，孩子才会跟着学习，为孩子树立榜样。 二、尊重信任孩子，不要打击，一味指责不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要相互尊重，彼此包容。建立共同兴趣，多带孩子跑步。爬山、打球做有益于孩子身心的事。 三、真心的陪伴，不做“影子父母”关注孩子的需求和学习。用心感受孩子的每一点进步，陪伴不是低头玩手机、看电视，而是陪孩子看本他喜欢的书，侃侃而谈自己理想，真正的心灵陪伴，是陪伴孩子享受自己的成功，面对自己的失败。 《家庭教育促进法》的实施，对家庭教育提出了更高的要求。社会、学校、家庭的合作，为孩子们创造一个更好的成长和学习的环境。 中小学家庭教育讲座观后感悟篇6 隆重的家长会最后落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！ 在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐和意见，此刻简要总结如下： 1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。 2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来锻炼孩子的自理潜力，让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。 3、教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。 总结反思： 从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 中小学家庭教育讲座观后感悟篇7 孩子良好的学习习惯的养成与家庭的学习氛围有密切的关系。由于所从事的职业的关系，我们的家里藏书较多。平时的闲暇时间也大多花在阅读上，孩子从小就处于一个相对安静的环境中，耳濡目染，自然养成了爱读书的习惯。 肯定鼓励与严而有度的要求相结合，培养孩子自信自律。 教育孩子有古训“严师出高徒”，现代教育观念又强调“好孩子是夸出来的”。可有时要求太严怕压抑孩子的个性，鼓励太多又怕孩子骄傲自满，真让人为难。我认为比较妥当的做法是——肯定鼓励和严而有度的要求相结合。 亲近自然，终身学习，与孩子共同成长。 人的一生时光短暂，和孩子共同经历的每一天、每一时段在将来都会成为最美好的记忆，我们尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡村田野，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让她明白人与自然和谐相处的道理。 作为子女，她是爸爸、妈妈的心灵寄托；作为姐姐，她是弟弟的好榜样；作为学习组长，她非常用心的对待小组的每一个成员，与小组成员共同进步，共同成长。 中小学家庭教育讲座观后感悟篇8 昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。 风趣的付教授做了题为“家园协同培育孩子健康成长”的专题讲座。他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。 一、搞好家庭教育，意义十分重大 二、高度关注孩子，全面健康成长 三、孩子健康成长，家长必须付出 四、加强家园联系，共同培育孩子 常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。狼爸虎妈”是极端的教育方式，这种教育方式的特点是“家长主导型”，由家长来决定孩子的成长方式和成长路线，并利用一些惩罚手段去维护家长的权威，达到既定的教育目的。家长们也应转变传统应试教育的理念，关注孩子的全面发展。在尊重孩子自主权利之上给予孩子合理的引导和教育。以自身的丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是逼孩子成才或者规划孩子成才；”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。 谢谢苏园长组织的这次家长会！ 中小学家庭教育讲座观后感悟篇9 通过听了同学的沙龙，颇有收获，新课程背景下，教学教研师训数学教学追求开放、民主、和谐的课堂氛围。要求教师积极构建、大胆抨击，提出自己的弊端，这同时也暗示教师在设计难题目标时，要结合课堂教学内容一定要有对于性，要给学生确立解决难题方向。也让我对整体把握教材有了个全新的了解。主要感受有三点： 一、数学学习是整体过程。 由于物理常识是一个系统的整体，所以物理教学应注重整体联系，以培养教师对数学联系的理解。当学生起初把数学看成一个紧密联系的整体时，他们应被引导找寻联系以帮助人们理解和缓解问题。 二、数学课本内容和物理课堂需要是平台整体的。 三、为什么要整体把握数学教材。 十年级在“数与代数”领域里，除了安排“测量，时分秒”两个单元以外，重点编排了“万以内的乘法和加法，有余数的乘法，多位数乘一位数，分数的初步了解”四个主要内容。 在“有余数的除法”中，要使学生懂得列竖式计算时，被除数、除数、商的书写位置。学会如何进行计算或者余数的表示方式，能缓解在平均分分不完的状况下，所进行的有余数的除法。 中小学家庭教育讲座观后感悟篇10 通过在家长课堂的学习，我深感受益匪浅，使我进一步认识到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更深地体会到，当教师难，做家长也难，我们在尽力做好家长的同时，就需要不断地提升和改变自己。 在与孩子的沟通与交流中，要把孩子当作一个朋友，多一些理解，多一些鼓励，少一些批评和指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务。总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去做，努力提高自身的素质，与孩子一起学习，共同进步！ 云端打造父母课堂，共同打造成长良方。感谢家长们精彩的分享，让我们家校携手，共同办适合的教育，助最好的成长。

家庭教育讲座观后感（五篇） 人事有代谢，往来有古今。好家教是一种无痕的教导，更是一种“有形”的魅力，家庭教育是中华民族五千年悠久历史和文化得以传承的精神纽带。下面是我给大家整理的家庭教育讲座观后感，希望大家喜欢！ 家庭教育讲座观后感篇1 我是一个80后妈妈，作为独生子女的一代，我自身的性格中难免有些自私和任性。生了女儿后，更是像一个大孩子带着一个小孩子，但俗话说："家庭教育无小事，生活无处不教育。"所以在教育女儿上我要从小事做起，同时也要从自身出发，做女儿的好榜样。 女儿作为我们家长的一面小镜子，如果想要让女儿更优秀，首先我们自己也要提高自身修养。出口成脏的父母，怎么教育出文明礼貌的孩子；父母自身没有良好的习惯，怎么能要求孩子的道德和素质；父母言而无信，孩子怎么会诚实守信。这三点在我教育女儿时也时时刻刻反省着自己。 尊重女儿也是我们家比较重视的一件事，不把女儿当做小孩子。我相信即便女儿再小都会有自己的思维和想法，年纪虽小却也是一个独立的个体。尊重女儿，给女儿说出自己想法的机会，听取女儿的意见，我相信被尊重的女儿会越来越懂事。 为了给女儿补充营养，所以在选择奶粉上，我们选择了美赞臣荷兰版A+，味道女儿一直都很喜欢，重要的是奶粉含有科学配比的DHA，DHA又被称作为脑黄金，也是系统神经细胞生长及维持的主要成分，足量的DHA能让女儿的脑袋充分发育，只有脑袋发育好了，才能让各方面的教育达到最佳的效果。另外，奶粉含有独特的（PDX+GOS）益生元配方，夏天也不担心上火。 虽然新手妈妈在育儿路上有许多许多的难题要克服，但我相信在我的不断努力学习下，一定可以一边改变自己的坏习惯、一边把女儿教育的更好。 家庭教育讲座观后感篇2 一直以来周围总有不少人询问我，为什么你的孩子这么乖，这么好带？我总是笑着回答：她生来就是这么乖这么好带！其实，这中间是有因果关系的！ 朵拉自打出生，我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里，人都说放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱着她，只要她一哭，我立刻抱起她来，以至于让别人都认为我太溺爱她了，不让她哭一声，事实上是：我想让她的内心富足一些，有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力。一个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿，一个要吃奶都从来没有遭到过拒绝和拖延的婴儿，一个从来都没有被强行喂过一口饭的婴儿，她能不好带吗？ 朵拉现在10个半月，不认生，见人就主动打招呼，如果认识的人还会主动让别人抱她，如果第一次见，打过招呼后会看着人家微笑跟人“啊，啊”的说话，但就是不主动让人抱，记性非常好，今天认识的人，明天见了，离30米外就开始大声喊人家，别人在她身上拍打一下，周围一圈人，你问她谁打她的，她会用手指出那个打她的人来，她不干好事了，你装作生气打她，她会给你扮个脸来取悦你。有意识自己给自己穿鞋，虽然鞋子都反了，但还是会拿起来往自己脚上放。 我一直觉得，孩子在不受家长控制的情况下，发展出来的才是真正的自控力，所以朵拉现在是满地爬，满家翻腾，没有一样东西能放过的，开柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子盖在自己脑袋上，推着板凳满家跑，除去睡觉，就没有停下来过。我只是保证她没有任何生命危险就行，其余随她自己去吧。 家庭教育讲座观后感篇3 孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。 我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。 一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。 家庭教育讲座观后感篇4 说来惭愧，周围朋友很早就推荐x老师的讲座，一直都没机会去学习，感恩学校组织的这次学习，今天有幸听到x老师的《__》，收益颇多。 父母总是怪孩子不听话，但我们真的理解孩子不良行为背后的动机吗？他是想寻求过度关注、寻求权力亦或是为了报复、为了，这就需要我们学习如何读懂孩子。做父母从来就不是自然而然就会的事情，真的需要我们认真学习，教育只要开始就不算晚，正如x老师所说，我们该庆幸我们的孩子还处于错误的初级阶段，一切都还来的及。和孩子发生冲突，我们要顾及孩子的感受，多关注孩子的心理健康，可能就会避免过激的行为发生，同时我们更要反省自己，要学会如何控制自己的情绪，如何能心平气和地解决问题。作为两个孩子的妈妈，我也在反省，也在尝试怎样从可怕的大老虎变成孩子眼中温顺的小白兔，真的希望一切还来的及。 什么是最好的教育？喜欢科胡特的这句名言，一个功能良好的心理结构，最重要的来源是父母的人格，特别是他们以不带敌意的坚决和不含诱惑的深情去回应孩子需求的能力。 真正的“为你好”看着小宝贝们一张张笑脸，仿佛自己又回到了童年时代，不同的是作为家长的我们有了压力，有了责任，有了面对社会的各种尔虞我诈，多想他们永远都这样天真烂漫，无忧无虑。 昨天，有幸听了x老师的课，猛然发现我和孩子的距离是那么的远，本以为我已经全力以赴，谁曾想我还不够格，没有真正了解孩子所需，没有真正体会孩子所感。看着孩子满脸质疑的眼神，也从不当回事，总认为自己就是对的，就是好的。陪伴是父母与孩子沟通的最好桥梁，孩子的成长，是父母的一次旅行。面对犯错的孩子，我们不能只是发火惩罚，而是要控制自己的脾气，平和地帮助孩子，只有你真的够强大，才能接纳并且引导孩子去承担后果。 儿女若是风筝，父母便是线，儿女若是箭，父母就是弓。适当的放手既是成全，也是尊重，更是真正的“为你好”。 家庭教育讲座观后感篇5 钱钟书曾经写过一本书《围城》，他告诫我们，婚姻就像一座围城，城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。一旦逃出来，你会发现这座城已经城门紧闭不再对你开放!这不，前几天我的朋友险些逃出。在三五亲人的劝说下才理智的作出决定——这才保住了原有幸福的家庭! 造成彼此感情危机的原因竟由于酒精作怪，喝酒过量对家里的电视撒气，电视遭殃，夫妻反目。然后闹冷战，闹离婚。他们倒是撒气了，遭殃的是亲人。千里迢迢跑去说和，害的亲人们担心不说，大家也受彼此负能量牵连，说话难免冲动，彼此不欢而散。遭遇情绪垃圾攻击，就像路上遇到了便便一样令人不舒服。好一段时间脑补那臭气和丑态，总是挥之不去。孔子对其学生颜回的评价是“不迁怒，不贰过”达到此境界人此乃圣人也，真正做到绝非容易之事，需要不断自我提升人格修养，克制负面情绪，意识到乱发脾气的危害!轻者，物品损坏，重者婚姻破裂，家庭难保!很多人离异的原因，就是不能容忍对方的脾气。著名踢猫效应告诫大家，一天的心情，工作的业绩以及做事顺利与否取决于早晨对情绪的管理能力。 一个人控制情绪的能力，决定你的交往圈子。(有修养的人不会选择爱发脾气爱发牢骚的人)决定你的家庭幸福指数和孩子的教养(你的修养就是孩子的教养)决定你的事业巅峰(良好的品格修养会给你带来财富和商机)，要把修身当做终身的必修课!多一分理智，就会多一份从容;多一份包容就会海阔天空! 很多人碰到不满意不顺心的事，家里的宠物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出气筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐惧中瑟瑟发抖，情绪不稳，对家失去安全感和归属感。网上有这样一篇文章“不管夫妻谁吵赢了，最终输的一定是孩子”!要想营造一个和谐温暖的家庭就从控制彼此的情绪开始!让家庭充满歌声与微笑，让家变成爱的城堡，让孩子在爱的包围下成长!

中小学家庭教育讲座优秀观后感（9篇） 家庭教育是一门科学，不要依赖以往提供的经验；它也是一门艺术，要更多种选择，更灵活对待孩子。下面是我给大家整理的中小学家庭教育讲座优秀观后感，希望大家喜欢！ 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇1 观看了《抢位子》这个小品后，我感触很深。一个孩子真正需要的是什么?不是楼房不是别墅，也不是金钱。而是家长的谆谆教诲。正如这个小品里演到的，家长长时间在外工作，几个月都不能见孩子一面，以至于开家长会时，走错班级，引发了一系列的笑话。 家庭教育，关乎孩子的未来。晚清四大名臣之一的曾国藩，对儿子每天的生活有严格的规定。例如：每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯，叔向安。再把房子打扫一遍。然后再坐下来读书、写字。因此，曾国藩虽然是侯门贵族，但无一人是纨绔子弟。这与曾国藩的家庭教育密不可分。又如，我国的教育家、翻译家傅雷。他教育孩子要先做人，后成家。同时，傅雷严谨、认真，一丝不苟的态度也影响着他的下一代。在这种环境的熏陶下，傅雷成为了著名的钢琴师，傅敏成了英语特级教师。 一位教育家说：家庭教育十分重要，如同农民种庄稼，播下什么样的种子，就会收获什么样的果实。孩子的心灵是敏感的，希望父母可以播下善良，美好的种子，让善良，美好的果实开满孩子的心田。 家庭教育，父母要以身作则。我曾看到过这样一则笑话：一个小孩跑到果园里偷梨，被发现后，管理员让他下来，否则就要告诉他的爸爸，让他爸爸打他，谁知那个孩子笑着说：我爸爸就在那呢!原来在不远处的一棵树上，他的爸爸也在偷梨。俗话说：上梁不正下梁歪。孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。所以在家庭教育中，父母的言传身教尤为重要，家长要以身作则，做孩子的榜样。 家庭教育，要尊重孩子的选择。就拿我来说吧，我知道成绩很重要，我会自己去提高。每当我考试成绩不理想，父母就会让我补课或者给我买一大堆资料，恨不得一口吃成个胖子，让我的成绩慢慢提高。父母这样做使我的压力很大，成绩很重要，我何尝不知道?请让我慢慢提高。因此，在家庭教育中，父母应该给孩子多些理解和尊重。 家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。推动摇篮的手，就是推动孩子未来的手。因此，父母一定要尊重家庭，为孩子的健康成长打下良好的基础。 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇2 家庭教育也是教育中的一个重要环节，而这往往由家长来完成。家长的言行是家庭教育的传播方式。而“听话”、“好好学习”、“没出息”构成了中国式家庭教育的平常话语。 “妈妈，那个墙后是什么啊？”“没什么的。”“妈妈，我想爬上去看看！”“不行！太危险了！”“不嘛！妈妈，让我爬一下嘛！好不好啊？求你了！”“不行！听话！”这段对话经常会出现在中国，家长们往往以“听话”来结束孩子们的请求。家长以为他们自己是在保护孩子，却殊不知，孩子的探险精神在妈妈的“不行”中被抹杀了。 曾经看到一个关于教育的访谈节目。嘉宾是一个美国妇人，他嫁给一个中国人，并育有一名儿子。她说：“我非常不理解，为什么我的公公婆婆总是不让我的儿子干他喜欢的事！儿子想爬墙、爬树，他们就说不安全，让儿子听话！可是，这在美国是很正常的是，孩子有冒险的权力，更何况那样并不危险！我不想儿子没有勇气，没有冒险，不要他成为温室的花朵……这不仅仅是教育方式的差异，更是文化背景的差异。 这就是中国家庭与美国家庭教育的区别。让孩子置于“危险”之中并非坏事，这样可以让他们动手能力，有勇气，而不是一味地“听话”，我们何不对孩子们说：“如果你想，你尽可能自己动手支计划试试，告诉我你的感受，好吗？”，这样更适合家庭教育。 当孩子长大后，“好好学习”便成为了家长的口头禅。可是为什么一定要“学习”呢？ 比尔盖茨，全球首富，而他并非“好好学习”地在校园生活，而是退学创业，成为IT行业老大，他说：“我发现好好学习没有用！”软件是他的兴趣，那便是他的老师，有人说，兴趣是最好的老师！学习并不一定会“好好”，而兴趣是引导你走向成功的法宝啊！兴趣是动力，没有动力的航船是随波逐流的船，免不了倾覆的危险：兴趣是助燃剂，只有它的助燃，发动机才能更好的工作。 “你真没出息！”常常出自于中国家长口中，可是这回话不仅不会激励孩子，还会让他们倍受打击，甚至会挫伤自尊心。我们为何不换种说法——“你是最棒的！教育家说过：“好孩子是夸出来的，而不是骂出来的！”鼓励比损人更事半功倍！激励是向上的车轮，只要注入燃料，它就能滚滚向前。 中国式家庭教育不尽完美，我们要从孩子为中心而不是从家长为中心。要爱护他，要鼓励他，更要适时地让他处于危险中以便锻炼他们！未来的成功离不开正确的家庭教育。 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇3 农村的家庭教育令人忧我是一名农村小学教师，教龄10年。在我从教的10年生涯里，不泛见过形形色色的学生。但最让我感慨的是，农村的家庭教育----对孩子放任自流。 农村学校学生大多是留守孩子，父母对自已子女的学习不闻不问，即使不是留守孩子，父母也是避你（老师）唯恐不及——有这么一位学生，作业不做，字迹潦草，错别字很多。在我发现这位学生的诸多问题时，我马上进行家访。第一次接待我的是他的父亲，这位父亲是一个喇叭手。他见我的来访，很不自然，我向他反馈孩子的学习情况时，他不言不语，只是一个劲儿的笑，倒是我觉得不好意思，只好忍怒离去。 第二次我在路上遇上他，刚要向他打招呼，他却避开我往回走，弄得我很尴尬。我想这位父亲比较木讷，不习惯老师的来访。在这位学生又一次不做作业，甚至连做作业本都丢在哪里都不知道的时候，我再一次来到他们家。这回刚好碰到母亲，我想上次家访不成功，这次母亲在家也许能够有一点效果（以前也找过他的母亲，但从来没见过面）。 于是，我又把情况向母亲汇报了一遍，我还特地提醒她，孩子已经开始说谎。谁知这位母亲听完我的汇报之后，笑嘻嘻地对我说，她不识字，根本不知道孩子有没做作业，我对她说：“我每天都会布置作业，你只要督促检查一下即可。”（这位学生还有一个念四年级的姐姐）谁知，她说她根本就看不懂孩子有没做，也从来不问孩子做不做。然后又转向孩子，笑嘻嘻地骂道：“你这孩子，每天只顾看电视，作业都不做，要你死了（农村骂孩子的口头语）！”（很明显，这位母亲只是想做做样子）看到这样的场面，我很无奈，只好交待了一句，好好教育你的孩子之后就走了。 结果可想而知，这位学生屡教不改。这位学生念二年级，天姿聪颖，课堂上积极发言，学习成绩中等，后来一落千丈。每次在检查作业的时候都向我保证一定完成，本质上也不是一个“坏学生”。其实家长只要稍微注意一下孩子的学习，难怕只是做做样子也行，对孩子都是有帮助的。 这位学生或许就不会不做作业，更不会为了不做作业而编造各种各样的谎言了。家庭教育是学校教育的前提，学校教育离不开家庭教育。这种对孩子放任自流的家庭教育在农村要维持到几时？我好担忧...。 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇4 乐清“狼爸”失手，6岁宝贝不幸死亡的案例再一次给家庭教育敲响警钟，教育是慢的艺术，要一步一步来，急功近利，往往事与愿违。 许多人感叹，现在的孩子天真无邪的越来越少，“小大人”越来越多，什么都懂，不该懂的也懂。这样的教育，是否有拔苗助长的嫌疑呢？“不能让孩子输在起跑线上”，这句话影响很广，个别狼爸虎妈成功的案例也让人砰然心动，许多培训机构也拿这句话当广告词，吸引人。生活中，有多少人想过，孩子的什么不能输在起跑线上呢？是学习成绩，是身体素质，是习惯态度，还是童年的快乐……我觉得有些家长对这句话的理解有些以偏概全了，仿佛不能输，就单单指学习上要多学，要快学。新华书店，学生用书最好卖；培训机构，孩子的项目最红火，就是家长这种思想在生活中的体现和缩影。孩子是未来，是希望，很多家长想让自己的孩子多点本领，我们也可以理解，但是希望家长要慢下来，留出时间，留出地方让孩子自我成长。 不可否认，现在生活节奏快了，有些家长们为了生计忙于工作，根本没有太多的时间留给孩子，没有真正地与孩子一起玩过，也不了解孩子点点滴滴，心里呢，又希望自己的孩子领悟快，懂得多，零失误，快快长大。其实教育是慢艺术，也就意味着孩子的成长，不是一朝一夕的事情，可是有的家长用的是快餐式教育方法，孩子的行为与自己的想法有出入，一分钟也不愿意延迟，马上骂嘴皮子，甚至进行棍棒教育，对孩子缺乏最起码的耐心，快刀斩乱麻，立等效果，要孩子服从。这样的思想存在，生活中出现悲剧是不可避免的。其实孩子犹如田间的小禾苗，一次倾盆大雨可能会害了它，他们真正需要的一天又一天的阳光雨露。 其实孩子的成长是有规律的，有的孩子可以走的快点，有的孩子，你要停下脚步，等等他，有时等一会儿，有时还要等很久。一个孩子一个样，培养孩子要警惕人云亦云，注意因材施教。一个孩子的不幸，希望让更多的人懂得教育是慢艺术的道理，请允许我们的孩子犯错，只要你细心照料，请相信春天到了，总有花开的时候。 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇5 从我呱呱落地那一刻到现在，已经有10多个年头了。在这10年间，爸爸妈妈的一言一行和良好的家庭氛围一直深深地影响着我。无论是生活学习，还是做人做事，有无数的记忆让我难以忘怀，在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。 记得有一次，我被一道数学思考题难住了，在百思不得其解之后只好去请教妈妈。妈妈给我讲了一遍，可还是没有听懂，因怕妈妈说我笨，便撒谎说听懂了。于是，妈妈又给我出了一道类似的题让我做，我因弄不清题里的数量关系，半天也没做出来。妈妈见状，狠狠地把我批了一顿，我很委曲，豆大的泪珠从脸上滚落下来。妈妈严厉地说：“做学问要诚实，有一是一，有二是二，不能不懂装懂。”听了妈妈的话，想一想自己的所作所为，我才深深认识到自己的错误，“是呀，如果刚才让妈妈多给我讲几遍，问题也许就解决了。”于是，我如实向妈妈承认了错误，并请求妈妈再给我讲几遍。妈妈耐心地给我讲了起来……，她边讲边用线段图把题里的数量关系表示出来，这样便于我更好地理解。一遍又一遍，我终于明白了。而妈妈呢，脸上也露出了满意的笑容。从此以后，每当我遇到难题时，总能静下心来认真分析，实在想不出来，就虚心向别人请教，直到弄懂为止。这个习惯，使我受益匪浅，学习成绩逐步提高。 我的爸爸也是一个诚实讲信用的人。他答应了别人的事情从不食言；自己做不到的事情也从不许诺。“言必行，行必果”是他的座右铭。他经常教育我，做人要诚实。有一次，我在家里玩，不小心打碎了一个爸爸特别珍爱的杯子。当时我吓坏了，心想：这下完了，爸爸肯定饶不了我。怎么办？我灵机一动，赶紧收拾残局，到时就说不知道。说干就干，我手脚麻利地收拾好，然后坐到书桌前装模作样地看起书来。平时我最喜欢的故事，这会却怎么也看不下去，心里老想着杯子的事。我想到爸爸的诚实守信，想起爸爸平时对我的教育，我对自己刚才的愚蠢想法感到羞愧，我决定大胆向爸爸承认错误。爸爸回家后，我如实向爸爸说明了情况；没想到，爸爸不但没批评我，反而还表扬了我呢。 我们这个和睦的三口之家，我是爸爸妈妈的宝贝，是他们快乐的源泉。爸爸妈妈勤奋工作，为我创造舒适的生长环境和学习环境，我在这温馨的家庭里快乐成长。我坚信，我会成长为一个德才兼备的人才，让爸爸妈妈因我而骄傲，因我而自豪！ 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇6 看到这个题目大家也许会觉得奇怪，怎样才能让孩子做学习的主人？我认为做学习的主人就是由孩子来支配学习，而不是让学习来支配孩子。现在很多学生都厌倦做作业，有时老师刚布置完作业，教室里立即就会响起怨气：“唉！又这么多作业啊！”孩子为做作业而做作业，为学习而学习，久而久之，就会产生厌倦、逆反心理，做作业快而潦草，敷衍了事，这样就会影响孩子的学习兴趣，成为学习的奴隶，降低学习效率。我是濮阳市油田二小四年级三班的学生家长，在探讨家庭教育方法时，曾经迷茫徘徊过，教育孩子的过程就像摸着石头过河，小心翼翼地试探着着往前走，下面我谈谈自己的一点家庭教育体会，希望朋友们给予指点，互相交流共勉。 儿子上三年级的时候，我和他妈妈经常陪着做作业，作业多时他就敷衍了事，总想把作业往前赶，腾出时间出去玩，结果就会经常出现错题，而且做错的都是会做的简单的题。时间久了，儿子开始动歪脑筋，每次作业多时，他的字就会写得特别小，他觉得：写小字速度快。作业少时，我们有时会给他加点码，他就开始磨磨蹭蹭，不想再做另外布置的题，带着情绪去学习，学习效率一点都不高。很多家长对孩子写作业伤透了脑筋，一筹莫展。慢慢地我们开始探讨让孩子自己安排自己的作业，放学后我们不再监督他写作业，给他规定时间，必须在几点前把作业做完，而且保证全对，他就可以去找同学玩、打篮球、下象棋等。只要作业保质保量完成，他就可以自由支配自己的时间。实践证明，这种方法非常奏效，并且增强了孩子的责任心和独立自主的能力，他经常把自己的学习安排得井有条，做完作业后，自己先检查，再由家长复查，学习效率提高了，也增加了娱乐时间。 教育孩子自己支配学习，当学习的小主人，首先应该让他树立自觉学习的责任意识，让他明白学生的任务就是学习，做作业就是孩子的首要任务，让孩子不排斥学习，增加他对学习的兴趣，让学习的过程变得更加轻松愉快。其次，要求孩子注重学习的质量，要求他字体工整，计算准确，身姿端正，养成良好的学习习惯，提高学习质量。再者，对孩子多表扬，肯定孩子的学习成果。当孩子遇到难题，一定要鼓励他自己解决，家长不要把答案直接告诉他，而是启发他的解题思路和方法，当孩子自己把难题解答后，一定要抓住机会表扬孩子，他就会产生成功感和愉悦感，让孩子从学习中获得快乐，做学习的主人。 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇7 从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现在，爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我，给我带来了无数的惊喜。无论是生活学习，还是做人做事，都在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。如果说小学是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有两者的结合，才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在广阔的大海中；才能使我奔跑在无边的草原上…… 在我上一年级时，我还不是现在这样。那时，我不懂得谦让他人；不懂得尊重他人；不懂的宽容他人。在学校，我是老师眼中的乖乖女、小助手；但是在家却是个小皇帝，衣来伸手饭来张口，简直是要风得风要雨得雨。 洋娃娃是女孩子最爱的伙伴，就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。记得有一次，我就是为了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一日，我来到朋友家玩耍，见她家有一个特大号泰迪熊公仔，喜欢得不得了，就执意要借玩半天，可是谁知她一口否定了，我很生气，毕竟从小到大他们都依着我，没有人会反对我，而她却敢跟我说不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住气跟她借了一次，却又吃到了闭门羹，我再也忍不住了，一气之下说要跟她绝交，又含着眼泪跑回了家。 回到家，妈妈见我满脸都是泪，就走过来轻轻地拍了拍我，温和地问道：“你这是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把刚才的事一字不落地讲给她听。本想妈妈会和我一样，谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题：“你听过《牛皋、岳飞问路》的.故事吗？”“听过呀，怎么了？”我的心中充满了疑惑。妈妈微笑着说：“既然你听过，那你不觉得你和牛皋一样蛮不讲理吗？你觉得你的行为让人讨厌吗？你觉得应该去道歉吗？”面对妈妈这么多的问题，我一时语塞了，心中仔细一想，发现自己确实做得不太对，就决定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地对妈妈说：“妈妈，我出去一下。”妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起来。 我的家庭使我懂得了如何做人，是我成长的路程，在这一路上，爸爸妈妈是我的指路人，指引着我正确的方向，启迪着我纯真的想象，承载着我最初的梦想。 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇8 人们都说：家庭，是人生的第一是个课程。父母，是孩子的第一个老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。我的家庭教育就是那么的神奇。 我的爸爸是一个要求严格的人；我的妈妈是一个和蔼可亲的人。从七岁时，我就爱上了写作。我拿着我写的，第一篇文章给母亲看，母亲就开心的对我说：牛牛，这真是你写的吗？真的很不错，爸爸回来的时候，让爸爸看一看。爸爸也一定会再次表扬你的。我即开心又兴奋，点头告诉她这真是我写的。她再次开心地搂住了我。 我对妈妈说：爸爸什么时候回来？妈妈笑眯眯地：他八点回来。我的爸爸对我来说是一个非常严格的人。我的作业他都会认认真真的检查，如果发现一丁点儿错误就要批评我。喜欢我的爸爸，他对我非常严格而且很爱我。 我跑到房间里坐到书桌旁，用我的彩色水笔把那篇文章，认认真真的修改了又修改。然后，我又用一个新的本子把那个文章用最美丽的字体把它写得漂漂亮亮的。将近七点半的时候。我坐到了沙发上，等着爸爸回来。 7：40、7：50。八点的时候爸爸回来了，我把那篇文章递给了爸爸，爸爸看见那首诗觉得很新奇。就拿着我的文章，读了起来。现在，我开始担心了，担心：如果，爸爸现在像是给我检查作业一样，一点儿错误都要检查出来。可在这时，爸爸有点儿严肃，又有点儿开心，这样对我说：张诗彦，这篇作文写的不怎么好呀，赶快去修改修改。我听了这话，伤心了。拿着我的文章，跑到了，房间里。伤心的修改了起来。 过了一个晚。第二天早上，我又拿起那篇作文，给了爸爸，这次爸爸对我这篇作文的评价是：这篇文章还行。继续加油！根据父亲的批语，我更加努力。 像我现在作文已经达到了很棒的水平啦！我要感谢，那时的爸爸妈妈。庆幸我有一个和蔼可亲的母亲，我还有一个对我很严格的父亲。我有母亲的力量，这种力量是灵感和创作的源泉。我有父爱的力量，那是提醒我。 家庭教育十分的特别，大家一定是不是有一种很欣慰的感觉。是的，你们一定都感叹我，有一个和蔼可亲的母亲和一个严厉的父亲吧！ 中小学家庭教育讲座优秀观后感篇9 每当别人提起家庭教育的时候，，我都要先问问自己，我们依靠的是处罚还是纪律？ 对于许多人来说，上面所说的两个词意思相同。但是我们在此应该细细思量一下。我不是就语义进行争论，而是想提出一个观点的改变。 所谓处罚，是一个人遭遇到的事情，而纪律，是一个人内心深处建立的东西。 纪律是一种品质，是一个人心底培养发展起来的东西。一个有纪律的人，在内心具备了作出正确抉择的刚毅、勇气与耐力，能够克服困难，完成需要做的事情。 纪律并不是在儿童身上天生的。生下来时他们并不知道他们不可以从其他孩子那儿拿走玩具、在墙壁上乱画、大人说不买超级炸弹脆糖时他们不该在杂货店货廊里乱动乱拿。作为孩子，他们对冲动的控制是极其有限的，对社交礼仪的掌握是薄弱易碎的，但是这种能力是逐步递增的、发展的，孩子可以学习。 回想一下，一个刚刚出生的婴儿，两臂乱舞，后来，随着时间推移，这个婴儿形成了足够的自我控制，一切动作，皆有目的。类似地，需要时间让一个学龄前儿 童从任性而为形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情况，自我控制与纪律是学到的行为。如同如何学会一种技能一样，在学习的过程中会出错，有反复。在这个过程中帮助、教导孩子是我们的职责所在。孩子努力学习骑自行车时，我们往往额外花费一些时间，解释清楚这个过程中的种种情况，耐心指导度过整个阶段。 我们教社交技能也是同样的方法：给予额外的支持与训练，解释、指导，直到这个技能成为他们的第二本能。不论是骑自行车还是交结朋友，掌握新的技能都需要花费时间，多次无果的努力，唯有如此，孩子才能与成功相遇。 只有当我们记住小孩子是在学习、成长的过程中时，记住他们的行为有一个发展的方面（不仅仅止于此）时，我们才能较为容易地后退一步，保持适宜的观点。有洞察力的耐心，事实上，是提升了的理解力和恰当的期望值的副产品。

家庭教育讲座培养优秀孩子观后感（通用9篇） 　　当观看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，为此就要认真思考观后感如何写了。可能你现在毫无头绪吧，以下是我为大家整理的家庭教育讲座培养优秀孩子观后感（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感1 　　通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境 　　当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？ 让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。 　　父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。 　　在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生 。 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感2 　　昨天收到家委邀请，提交一篇今天关于《中小学生家庭教育》专题的观后感，满口答应这不就是最好的榜样吗？我绝不落后，勇于参与，早早打开电视直播开始了。 　　孩子是每个生灵赋予其父母的伟大杰作。然而，我认为，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和时间的累积的。当我们都感叹时间都去哪儿了的时候，蓦然回首，看一看即将奔赴2022年高考的高三学子们。哦！时间，他累积成了价值。 　　在漫长的培育路上，我们需要正确的认识自家孩子，他属于什么个性，从他的习惯、脾性入手，正确引导，不能急躁，躁了也没有用，不能解决他的需求，而你还气得浑身发抖。这里有个小案例，一个小朋友，幼儿园刚放学，见到妈妈第一眼就说：你给我买玩具，必须得买，现在，立刻马上。读懂孩子的家长肯定知道，哦，这怕不是在园子里受到了委屈吧，赶紧解决其需求，孩子高兴了，自信心满血；换作不懂孩子的家长，买什么买？回家。此刻孩子又拗不过大人，只好伤心地回家，但他心里是不服的。 　　家庭教育当中，榜样的力量是很大的。一直以来，只要是关于孩子的活动，我都积极参与，不在于父母能把这件事情做得多么好，而是在乎你做不做这件事情的态度。孩子他都看在眼里，家长努力参与了，孩子内心想着我也一定能达成。我们从幼儿园开始，我就有一本日记本，叫作《我写的你的日记》，用来记录每天孩子口述的一些事情。直到上小学就交到了他自己的手上，从一天一句，从不会写的字用拼音代替……一直到现在，我看到了一本《十年日记》续集。我想这是我有代入式阴谋的榜样取得的成果。 　　讲座讲到，系统地培养一个优秀的孩子，还需要从六观入手：健康观，培养孩子旺盛的生命力；人生观，让孩子有梦想，有志向；财富观，让孩子更好地规划未来；价值观，能让孩子更好为人处事；还要唤醒孩子的爱情观，让其懂得底线、操守和原则；世界观，让孩子多经历、多去体验。毕竟观世界才能有世界观。 　　春已暖，让我们筑起保障屏障，陪同孩子们备战2022高考，让我们携手一起向未来！ 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感3 　　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 　　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 　　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 　　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 　　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 　　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 　　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感4 　　今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。 　　父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。 　　身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。另一方面，我们要寻找好榜样。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的`开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感5 　　今天，我和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课，起初我对于什么是“家风”并不了解，观看直播后，我似懂非懂，妈妈耐心的给我举了“曾子杀猪”的例子。 　　一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子哭闹着要跟着去，曾妻被闹得没办法，就对孩子说：“好孩子，你留在家里，我回来给你杀猪吃。”孩子终于留在了家里。过了一会，妻子回来了，曾子去准备杀猪。他的妻子连忙上去制止他说：“我刚才是和孩子闹着玩的，你怎么真的要杀呢？”曾子认真地对她说：“孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数，骗了孩子，明天孩子学会了说谎话，糊弄你。再说了，母亲欺骗了孩子，孩子就会在心里觉得母亲的话不可靠，你以后再对他进行教育，他也许就不会听了。这样做，对我们的孩子是没有什么好处的。”最后，曾子还是坚持把猪杀了。父母要孩子做个诚实守信的人，那么他们首先也要当个诚实守信的父母，一诺千金。 　　我懂得好家风就是以身作则。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。 　　人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和好朋友约好了一起去学校打球，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了学校，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。 　　著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染， 左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！ 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感6 　　刚刚观看完了《家庭教育的责任与未来》专题节目的内容，觉得受益匪浅，感触良多! 　　首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，因为其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校园霸陵，保护学生的人身安全和尊严。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人，被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。 　　孩子是父母生命的延续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的发展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。 　　人生就像是一条高低起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不一致，独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通，学校可以适当组织家长进校园的活动，让家长亲自参与到学生校园的生活中，实时了解孩子的情况，回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。 　　情绪不分好坏，只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式，家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张，引导孩子发泄他的负面情绪，鼓励孩子积极情绪的自我管理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与尊重。 　　父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的希望，我们的未来，我们下半生的指望，可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几十分之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。 　　老师主要负责孩子的学业和德育教育，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培养，品德培养，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心健康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会发展有用的人。 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感7 　　今天，我按学校要求收看了由著名教育专家孙秀梅主讲的《家庭教育的责任与未来》教育专题节目，孙秀梅专家结合生动的案例，深入浅出地从家庭教育的点滴讲起，平铺直叙中挖掘出家庭教育的重要性和必要性。看完节目我感受颇深，孙老师的讲解让我对家庭教育有了更加全面的认识和更深的理解。下面就此次家庭教育的责任与未来讲座，我谈一下自己的感受。 　　说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然她们也给我们带来了数不清的欢乐。孩子一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，再到幼儿园、小学时期，她们的变化给我们带来了一个个惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个角色里也是在不停地学习与进步。 　　家庭教育是终身教育，是人生整个教育的基础和起点，是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。孙秀梅专家《家庭教育的责任与未来》的讲座，对于我来说是一次提高和重塑，具有很强的指导和引领作用。 　　本期节目的开头孙秀梅专家就提出一个问题，要思考家长自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的，努力成为孩子终身的导师。这句话深深触动了我。家庭和环境与沟通、引导将是我今后要做的最重要的工作，要潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，树立孩子远大的理想，平日里多与孩子亲近沟通，聊天就像朋友一样，有些事情也可以让孩子多发表自己的意见，大家一起商量，这样孩子就会更加信赖父母。 　　家庭是孩子人生的第一所学校，家庭教育对孩子的成长过程非常重要，所以在孩子成长的过程中，要多关注孩子的心理和思想，不要只谈论学习、只关注成绩。要学会尊重孩子、欣赏孩子，发现孩子进步要及时表扬。不做保姆式的父母，过度地溺爱孩子，而要做孩子成长过程中的导师。父母是孩子的第一任老师，作为父母要言行合一、以身作则，养成良好的生活和学习习惯，给孩子树立榜样。 　　家庭教育是一项复杂的工程，说不完，倒不尽，今日我只是简单地谈了下我的收获和感想，最后我还想分享一句我很喜欢的一段话。 　　每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待。不要看着别人的花怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开，也许你的种子永远都不会开花，因为他本身就是一棵参天大树。 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感8 　　泰戈尔说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石”。在当今这个发展迅速、各种新鲜事物多元化的时代，教育是每个家庭、乃至整个社会都不可回避的问题，家庭是一个孩子成长的摇篮，家庭教育是整个教育的基础。在成为妈妈之后，我也一直在教育孩子的道路上摸索前行，相关的教育理论看了很多，但实践起来往往还是有一定的差距。在认真观看了家庭教育公开课《家校共育，立德树人》后，两位专家深入的分析讲解，让我对家庭教育的本质及内涵有了更深入的了解，同时，也认识到自己在教育孩子的过程中还有很多的不足和问题，下面谈几点思考和感受，与大家共勉。 　　一是要高度重视家庭教育的深远意义。“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土”，在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础工程，家庭教育的好坏将直接关系到民族兴旺，祖国富强。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。”家庭教育将伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。家庭教育的好坏与社会息息相通，与国家命运和下一代的健康更是紧密相连。孩子就是一棵大树，社会教育是大树的枝叶，学校教育是大树的树干，而家庭教育就是大树的根基。如果去掉大树的枝叶大树还能活，砍掉大树的一部分树干大树也可能存活，可除掉大树的根基大树还能活吗？因此，作为家长我们要充分认识家庭教育的重要意义和深远影响，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为子女成长成才尽好应尽职责、保驾护航。 　　二是要不断增强家庭教育的知识和能力。家庭教育是一项复杂的系统工程，是一门科学，更是一门艺术。正确的家庭教育，如沐春风，浸润孩子的一生。80后的父母是注重家庭教育觉醒的一代，在教育孩子的道路上，不再依赖经验、凭感觉，而是更多的追寻更为科学、更有智慧的方式。通过观看视频学习，让我对家庭教育有了更深层次的了解和认知，对照专家提出的六个观点，结合自己平时对孩子的教育，让我意识到对家庭教育的理解还不够深入系统、全面透彻，在现实生活中，还有很多做的不到的地方。因此，如何将更多的家庭教育的理论、方法付诸于实践，如何成为更为优质的父母，如何给予孩子更多更好的家庭教育资源，是我们作为父母应该去深入思考的问题。父母的爱与责任能给孩子温暖和健康，成功的父母不一定会有成功的孩子，但孩子的成长一定离不开成功的教育。父母的成长要先于孩子的成长，父母是孩子的第一任老师，为孩子树立一个好榜样，是我们能给孩子的最好的教育。没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中不断去学习、去成长，只有成为更好的父母，让言传身教、家教家风、精神能量等不断的延续和传承，才能让孩子成长为更好的孩子。 　　三是要正确认识和了解自己的孩子。伟大的教育家陶行知曾说过，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”对父母而言，最好的养育是让孩子做自己，清楚地认识自己的长处与短处，帮助他成长为他自己想要的样子。中国教育最大的核心问题就是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人，我们总是以自己的水准要求孩子，希望他成长为父母希望的样子。父母要多听孩子说说关于他自己的事情，如果能真正倾听孩子的叙述，孩子就能容易地表达他们面临的困境，静下心来，倾听孩子内心的声音，在他还未有选择的能力和智慧时，引导他们说出内心真正的渴望，给孩子足够多的时间去表达，学会倾听孩子内心的声音，才能真正地理解孩子、尊重孩子，发现孩子间的不同，并接受孩子的不同之处，帮助他们成长为自己心中的样子。任何一个生命体的诞生，都是一场充满奇迹的旅程，十亿分之一的概率，才造就了眼前这个神奇的孩子，他们带着特有的人格属性，肩负着不同的使命和责任，降临这个世界上与你相遇，是为了完善他自己的人格修炼。作为父母，我们需要做的就是发现孩子的不同之处，并接受这些独特的“不一样”，发现孩子的天赋，让孩子做最好的自己。每个孩子可能在不同的领域拥有着自己独特的天赋，要读懂孩子真正的天赋所在，孩子的成长才会少走一些弯路。作为父母，我们更应该完善自我，帮助孩子找到自己的特长，接受自己的完美与不完美，让孩子成为自己，安静地做自己。我们养育孩子，是为了帮助孩子成为独一无二的自己，引导他们找到属于自己的幸福。 　　教育如水，它能使棱角分明的顽石，渐臻完美；教育是一场温暖的修行，作为父母的我们需要不断修“心”，在清明澄澈的心境里，获得教育的智慧。愿我们都有合适的方式以守护者的姿态，去保护孩子的初心和梦想，帮助孩子能够正确地认识自己，成长更好的自己。 　　家庭教育讲座培养优秀孩子观后感9 　　今天，我和妈妈一起观看了《家庭教育宣传片》。几十分钟的教育片，却让我热泪盈眶，让我感触良多。 　　回想我刚上小学不久，可爱的妹妹来到了我们这个幸福之家。曾几何时，我也片面的理解为，妹妹出生后，爸妈就不再爱我了。那时的自己感觉家人们所有的爱和目光都聚在了妹妹身上，她受到百般宠爱，我受尽冷落。印象里的父母总是重复着一句话：“妹妹还小，你是姐姐，要让着妹妹，她什么都不懂。”这句话更让我深以为，爸妈不爱我了。只要妹妹打坏了东西，爸妈都会怪罪在我头上，都会说：“你怎么搞的？妹妹这么小，怎么不好好看着她？”当我据理力争时，爸妈就会骂我反嘴。有时，当我难过沉默时，爸妈就会骂我哑巴或是嘴里含着核桃。种种这些行为都让我十分反感，甚至有了离家出走的想法。 　　现在回想起来，父母纵有教育方式上的千般不对，但他们总归是爱我的，只是刚好把脾气发出来了而已。这也许是我也是没做好一个乖女儿的原因。不是吗？我也有回家不换鞋弄脏地板，衣服乱扔不雅观，喜欢抬着手机玩游戏不做作业的坏习惯，这些怎能不让父母生气呢？有时自己也认为，爸妈也在我的学习上过于严苛，让我增加了不少压力，觉得自己快失去自由了。爸妈越是对我严厉，我越变得叛逆。 　　现在想想爸妈确实是为我好的。经过我的努力，学习成绩还是上升了一些。爸爸虽然工作忙，但他一直鼓励好好学习，按时认真完成作业。这些都是父母们呵护我成长，爱我的表现。妹妹长大后，他们也一样会严格要求妹妹的。只有在父母和老师的严格教育下，我们才会成长得更加茁壮。 　　看了家庭教育宣传片，回想自己走过的路和遇到的事情，我才知道原来有这么多和我一样遭遇的朋友。我也在试着长大，理解父母的不易。但也希望爸妈和我一起共同进步，共同走好人生道路上的每一步。 ;

　　为什么我的眼里常含泪水——大型音乐舞蹈史诗电影《复兴之路》观后感　　第一次在电影院试图控制自己的感情，第一次看见旁边的老人不断擦拭着泪水，第一次感觉突然得到了一次精神和艺术的洗礼，这就是电影《复兴之路》才特有的魅力和气质！　　《复兴之路》是继《东方红》、《中国革命之歌》以后我国舞台艺术史上第三部具有重大政治、文化意义的大型音乐舞蹈史诗。电影《复兴之路》是其电影版。去年国庆期间，我在电视上看过《复兴之路》在人民大会堂的演出，感到十分震撼；今天，看了电影《复兴之路》，更感觉到她对内心的一种无与伦比的冲击。　　她以高度的历史概括和崭新的艺术创造，生动表现了中华民族从1840年到2009年一百六十九年的历史。再现了中华民族在危难中崛起、在拼搏中奋进的光辉历程，充分说明了是历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路；是中国共产党领导中国人民走上了民族独立和民族解放的道路，走上了社会主义革命和社会主义建设的道路，走上了改革开放和现代化建设的道路。　　她是宏伟的史诗！　　她是浪漫的画卷！　　她是奋进的号角！　　她是神圣的庆典！　　她是一部永恒的光影史册，记录着中华民族一百六十九年峥嵘岁月中的沧桑与绚烂！　　她是一尊不朽的记忆丰碑，镌刻着中华儿女卓绝奋斗历程中的英姿与豪情！　　她是一块精琢的艺术瑰宝，绽放着复兴凯歌中历史的精魂与时代的魄力！　　观后深思，从1840年鸦片战争到1921年中国共产党的成立，从1949年新中国的成立到1978年十一届三中全会的召开，直至2009年新中国成立60周年，我深深地感到苦苦探寻救国救民道路的仁人志士们的伟大，深深地感到中国共产党取得民主革命和社会主义革命胜利的伟大，深深地感到全国各族人民同心同德地在建设中国特色社会主义道理上奋勇前进的伟大。　　但是，我很悲哀地看到，现在很多青年人对时事的冷漠，对时政的不屑，对历史的轻视，对核心价值的缺失，对民族前途的麻木… …悲哉！中国青年！　　也许是我们感觉生活的时代太“太平”了，于是，我们没有忧患意识，我们没有居安思危，我们没有太多应该有的！试问，难道非要我们的大使馆被炸才能意识到帝国主义灭我之心不死吗？难道非要奥运圣火在境外传递受阻才能意识到我们依然存在敌对势力吗？难道非要战火从周边燃到自己身上才能意识到我们的世界并不是完全可以和平相处的吗？　　可爱的中国青年，实现民族伟大复兴的接力棒已经传递到我们手上了。我们不能让我们的仁人志士、革命先辈的鲜血白流啊！我们不能让千千万万个中国共产党人用生命换来的革命前途在我们手里葬送啊！我们更不能让我们的子子孙孙唾弃我们这一代啊！　　醒醒吧！中国青年！我们不要再觉得什么都是大话空话！我们不要再觉得是谁想奴役你的思想！我们不要再觉得什么都与你无关！我们不要再觉得唯独自己的意识形态才是对的！　　“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”来吧！中国青年！复兴之路要我们脚踏实地去走，我们要充分地认识到国家和民族的命运与自身的前途息息相关，我们要用我们的努力去慰藉近代以来为中国的前途牺牲的仁人志士的在天之灵！让我们的青春焕发出更加绚丽的光彩，让我们的人生的航线找到正确的灯塔！

复兴之路，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛所走过的道路。中国人在这条充满坎坷的路上已走了160多年。 一个阳光明媚的日子，我和妈妈来到晋江万达国际影城观看《复兴之路》。这部电影让我重温了中华民族走过的艰难曲折、伟大壮丽如史诗般恢宏的民族复兴之路，看到中华儿女一步步闯过激流险滩，走向光明，走向未来，走向繁荣的历程。 听妈妈说，《复兴之路》是一部汇聚众多当代著名艺术家倾力打造的舞台巨制，也是继《东方红》《中国革命之歌》之后我国第三部大型音乐舞蹈史诗。 在影片中，我感受到了中国人民百折不挠、生生不息的伟大精神。这种精神像不熄的火炬一样燃烧着，照亮我们前进的道路。 当我看到南下部队年轻战士在新中国成立之际，牺牲在炮火中的情景，我的内心受到了强烈的震撼。 只要我们执著地追求光明和幸福，只要我们坚持走中国特色社会主义发展道路，只要我们像伟大的先人那样为理想上下求索，我们的国家、民族，我们的后代，一定会有更加灿烂、美好的明天。

这种问题永远不会有人正确的回答你。

《羊脂球》是“短篇小说之王”——莫泊桑的成名作。它是一篇根据真实的素材而创作的小说。故事以普法战争为背景，通过对一辆逃难驿车上的乘客的描写，折射出法国社会各阶层对战争、危难的态度和立场。 　　文章的主人公是一个“卑贱”的妓女——羊脂球。她出于一个普通百姓的义愤，差点杀死了一名普鲁士士兵而无从在本土继续生存下去。于是走上了逃亡之路。与她同行的是一群“体面的人”——贵族、商人、议员、修女。靠出卖肉体为生的羊脂球明了自己社会地位的低下，她在那些贵妇们的羞辱声中平静地坐在车上。 　　马车因风雪而耽误了行程，在饥饿面前，羊脂球表现出了心无城府，善良热心的天然本性，毫不犹豫地将自己用作三天旅途之用的食物奉献出来，帮助其它旅客渡过难关，而那些所谓高贵的人毫不客气地瓜分了她所有的食物却毫不担心这“肮脏”的食品会玷污他们“干净”的肠胃，忘却了对羊脂球的公然污辱和伤害。 　　对自己的同胞，羊脂球奉献自己的善良和同情，对入侵法国的敌人，羊脂球则表现出她作为一个法国人的尊严和骄傲。她“懂得在这遭遇中间每一人多少代表着祖国”，于是她“在敌人面前显得又稳重又高傲”，而那些老爷太太们，忘却了路途中曾经说过的自己对英勇的法国人的尊敬，老老实实地听从了命令。当普鲁士军官以过境为要挟提出要羊脂球陪自己过夜时，她毫不犹豫、无所畏惧地予以拒绝。这个不懂多少爱国主义理论的妓女，以一种最朴素的方式，尽了最大努力表现出她作为一个普通法国人对自己祖国的纯朴热爱和对外来侵略者深恶痛绝：那就是绝不出卖肉体。羊脂球的愤怒没能激起达官显贵们的爱国热情，反而使他们更加怨恨羊脂球。这些成天爱国主义的人却只想到自己的脱身。为了脱身，这些虚伪的上层人士，在敌人面前丧失了人格，忘却了羊脂球曾给予他们的无私奉献，他们却无耻地认为，羊脂球既然是个妓女，那么法国人也好，普鲁士人也好，“在她，那原是很不关重要”。他们和起伙来，用“种种”伟大的借口不露声色地试图说服羊脂球“献身报国”。在这些貌似的绅士、淑女们心中，其实隐藏着一种不可告人的念头：只要为了自己，什么爱国，什么贞节统统可以抛弃，包括出卖自己的灵魂。美丽动听的“爱国主义”论调迷惑了天真善良的姑娘，为了旅伴，羊脂球出卖了自己的肉体；为了一已之利“体面的人”出卖了自己的同胞，出卖了祖国的尊严，鲜明的对照，映称出他们虚情假意。爱国主义原来只是爱自己，暴露出他们自私、虚伪、卑劣下流的丑恶嘴脸。卑微的妓女反比有权有势的贵族，比腰缠万贯的资本家，比整日祈祷的修女来得更坚强，更高贵，也更为纯洁。 　　马车又踏上了旅途，车上的羊脂球再也平静不下来了，没有人理睬她。当饥饿又一次来临时，这一次轮到羊脂球挨饿了，但没有人管她。在敌人面前不曾流泪的羊脂球在这些自己曾帮助过的同胞面前流下了屈辱的泪水…… 　　战争，不仅带来死亡和血腥的残酷，它还毫不留情地撕去了那些丑恶之人蒙在表面假仁假义的面纱、暴露出他们真正邪恶的灵魂。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方，那就是一颗真挚纯朴的爱国之心! 望采纳、谢谢！！

乐瑟

　　当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是我整理的《上尉的女儿》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《上尉的女儿》读后感1 　　这个寒假，我读了许多课外书，但印象最深的就是《上尉的女儿》，这本书讲述了彼得卢沙和玛莎穿过层层障碍最终在一起的故事。 　　男主人公彼得卢沙是一个正直热情的青年军官，被父亲格里涅夫伯爵送往边疆，担任守备的任务。为了保护司令官米洛诺夫上尉的女儿，与同事士伐勃林进行了决斗，加深了他与上尉的女儿之间的感情。女主人公玛莎是要塞司令官的女儿，温柔美丽的外表下，有一颗坚毅果断的心。她的双亲被起义军所杀，她却坚强地活了下来。为了救自己的爱人彼得卢沙，更鼓起勇气面奏凯瑟琳女皇，终于使女皇赦免了他。 　　我最喜欢的片段是: “……查该少尉格里涅夫在奥伦堡供职，系自去年十月起，至本年二月二十四日止。该少尉于此日擅自离城，即不再返此间服务。据目击难民称，该少尉却曾与普加乔夫处盘恒，并曾与普加乔夫同赴佩洛格斯克要塞……彼得卢沙本要再解释，关于普加乔夫同赴佩洛格斯克要塞的事，但一想到这样会把玛莎牵连进去，就不再言语。一个女儿家在大庭广众中受审，人言可畏，诽*者不知道要把她说的如何不堪。想象那个可怕的情景，彼得卢沙颤栗不止。” 　　我之所以喜欢这一段，是因为我深深的被彼得卢沙对玛莎的这种的爱所感动了！要知道，如果彼得卢沙不解释，关于普加乔天同赴佩洛格斯先科要塞的事，便会被上级误定成死罪。而彼得卢沙宁愿被定成死罪，也不愿意让玛莎难堪。 　　这就是彼得卢沙和玛莎，可以为了对方不顾一切，甚至生命。 《上尉的女儿》读后感2 　　在《上尉的女儿》这部作品中，普加乔夫是一个英俊、聪明、和善、亲切、有理想、有勇气、有抱负的农民起义领袖，他是一个有自己的快乐和哀愁、内心深处埋藏着许许多多的幻想、希翼、忧思和痛苦的活生生的人，他认为与其做一个吃死尸的乌鸦三百年地生存，不如做一个喝活血的老鹰生存三十三年，由此表现出他那豪迈的俄罗斯性格，而他对民歌的爱好恰恰体现了他的形象的人民性。除了布加乔夫这一形象以外，作者还主动真实地塑造了一系列属于社会各个阶层的，具有不同特征的人物形象，这里有下层军官米罗诺夫上尉，他的妻子瓦西丽莎，女儿玛莎？格里尼奥的忠实仆人萨维里奇，那个被人割掉耳朵、舌头的老巴什基尔人，以及作者略略写到的普加乔夫的叛军和白山要塞中的许多下层群众，在男主人公的爱情历程与令人感动，正是这些平凡的俄罗斯人代表着俄罗斯民族，《上尉的女儿》可以就是一部俄罗斯人民美好品质的颂歌。 　　《上尉的女儿》是一部以科学态度撰写而成的历史小说，全面深入地写出了俄国历史上一个重要时期的社会状况和矛盾斗争，塑造了体现人民的力量和智慧的起义军领袖布加乔夫这一形象，普希金曾奉沙皇之命编缉有关彼德大帝的史料，在此期间，他被十八世纪农民起义领袖布加乔夫的事迹所吸引，在研究了相关的档案材料之后撰写了《普加乔历史》；尼古拉一世为此十分恼火，他认为一个在断头台上结束生命的反叛的庄稼汉无“史”可言，于是普希金阅读了许多回忆录作品，访问了经历过这一事件的老人，亲自参观了发生这些事件的许多地方，一九三六年完成的《上尉的女儿》正是以这些的翔实的材料为基础撰写而成，因而作品的现实主义也就上升到新的高度。 　　总之，普希金的散文语言纯朴而美，叙述简结、明净、清澈、凝练，其最大的特点是普希金的作品超越了前人的另一优点在于他的作品丰满、完整、储蓄、匀称，而且极大地忠于俄国的现实，其中没有奇幻的、空想的、虚幻的、怪诞的理想之物，而是全部浸透着现实，把生命本身的真实的美表现了出来。 　　只有伟大的普希金才能写出如同他的诗歌一样美丽的散文作品。 《上尉的女儿》读后感3 　　懂得感恩是一个人内在素养的体现，感恩是一种生活心态，感恩是一种道德素养，感恩更是一种人世间最美好的情感。学会感恩世界给了我们一个光明的生活空间； 感恩父母把我们带到这个多彩的世界感受生活；感恩尊师教会我们用另外一个角度去看待一切……彼得罗维奇与玛丽亚的完美结合又给我们一个思考：这段 姻缘有着普加乔夫的感恩，有着普加乔夫的回报给他们的真心。 　　《上尉的女儿》是普希金最后一部作品，它被人称为文学史上的《天鹅之歌》。它以主人公彼得罗维奇与玛丽亚的恋爱过程为主线，同时也描述了普加乔夫这个俄国 历史上的农民起义领袖。它讲述俄国历史上一个重要时期的社会状况和矛盾斗争，展示和歌颂了俄罗斯人民的热情善良。彼得罗维奇和玛丽亚的爱情甜美感人，深情 而忠心不渝。彼得罗维奇宁可受军法处置，也绝口不提心上人的名字，不让她卷入可怕的军事审判。而玛丽亚则历经磨难，一直为爱人保全，自己做好了随时赴死的 准备，最后又英勇无畏地去求救于女皇，使心爱人洗刷了冤屈，得以平反昭雪。 　　这部作品写出了俄国专制制度与民众的关系问题；贵族的生活道路问题、农民问题；塑造了有高度概括意义的典型形象：“多余的人”、“金钱骑士”、“小人 物”、农民运动领袖。这些问题的提出和文学形象的产生，大大促进了俄国思想的前进，有利于唤醒人民，有利于俄国解放运动的发展。普希金的创作对俄罗斯现实 主义文学及世界文学的发展都有重要影响，被高尔基称之为“一切开端的开端”。 　　小说中最值得思考的形象——普加乔夫，最初只是一个流浪汉，后来竟成为了农村起义领袖。只因当时彼得罗维奇送给他一件兔皮袄子，他回报给彼得罗维奇的却是 说不完的。他的确是个很重情义的人，不仅赦免了彼得罗维奇，还促成了彼和玛丽亚的爱情。当彼劝他走回头路时，他却说：“天晓得！我的路子很窄，自由很少。 我的人都自作聪明，他们都是贼。我必须提高百倍警惕，只要打了一次败仗，他们就会献出我的脑袋赎回自己的一条狗命。”普加乔夫知道自己走上了这条不归路已 经回不了头，但他还要继续向前走去…… 　　历史的发展让普加乔夫想回头却回不了头，“一切都晚了”，即使起义失败了，但他的精神却是永驻在我们心中。让我们也学会他的这种感恩，去感恩给过我们帮助的人。 《上尉的女儿》读后感4 　　“《上尉的女儿》是一部历史小说,我觉得写的深刻而且科学，上尉的女儿读后感。尤其是塑造了体现人民的力量和智慧的起义军领袖布加乔夫这一形象，写的真是太棒了！ 　　在《上尉的女儿》这部作品中,在我看来，普加乔夫是一个英俊、聪明、和善、亲切、有理想、有勇气、有抱负的农民起义领袖。他是一个有自己的快乐和哀愁、内心深处埋藏着许许多多幻想、希冀、忧思和痛苦的活生生的人。他认为与其做一个吃死尸的乌鸦生存三百年,不如做一个喝活血的老鹰生存三十三年,表现出他那豪迈的俄罗斯性格。除了布加乔夫这一形象之外,作者还生动真实地塑造了一系列属于社会各个阶层的、具有不同特征的人物形象,这里有下层军官米罗诺夫上尉,他的妻子瓦西丽莎,女儿玛莎,格里尼奥夫的忠实仆人萨维里奇,那个被人割掉耳朵、舌头的老巴什基尔人,以及作者略略写到的普加乔夫叛军和白山要塞中的许多下层群众。在男主人公格里尼奥夫身上有那么多善良、仁慈、正直、诚实的服务精神等优良品质,而男女主人公的爱情历程也令人感动。正是这些平凡的俄罗斯人代表着俄罗斯民族,《上尉的女儿》真是一部俄罗斯人民美好品质的颂歌。 　　通过找资料我还了解到：《上尉的女儿》是普希金的一部最重要且篇幅最长的小说。在世界文学史上，普希金更享有“俄国文学之父”的美誉，高居文豪首座——他是最伟大的诗人，同时小说、戏剧、散文也是第一流的。” 　　在《上尉的女儿》这部作品中，普加乔夫是一个英俊、聪明、和善、亲切、有理想、有勇气、有抱负的农民起义领袖，他是一个有自己的`快乐和哀愁、内心深处埋藏着许许多多的幻想、希翼、忧思和痛苦的活生生的人，他认为与其做一个吃死尸的乌鸦三百年地生存，不如做一个喝活血的老鹰生存三十三年，由此表现出他那豪迈的俄罗斯性格，而他对民歌的爱好恰恰体现了他的形象的人民性。除了布加乔夫这一形象以外，作者还主动真实地塑造了一系列属于社会各个阶层的，具有不同特征的人物形象，这里有下层军官米罗诺夫上尉，他的妻子瓦西丽莎，女儿玛莎格里尼奥的忠实仆人萨维里奇，那个被人割掉耳朵、舌头的老巴什基尔人，以及作者略略写到的普加乔夫的叛军和白山要塞中的许多下层群众，在男主人公的爱情历程与令人感动，正是这些平凡的俄罗斯人代表着俄罗斯民族，《上尉的女儿》可以就是一部俄罗斯人民美好品质的颂歌，读后感《上尉的女儿读后感》。 　　《上尉的女儿》是一部以科学态度撰写而成的历史小说，全面深入地写出了俄国历史上一个重要时期的社会状况和矛盾斗争，塑造了体现人民的力量和智慧的起义军领袖布加乔夫这一形象，普希金曾奉沙皇之命编缉有关彼德大帝的史料，在此期间，他被十八世纪农民起义领袖布加乔夫的事迹所吸引，在研究了相关的档案材料之后撰写了《普加乔历史》；尼古拉一世为此十分恼火，他认为一个在断头台上结束生命的反叛的庄稼汉无“史”可言，于是普希金阅读了许多回忆录作品，访问了经历过这一事件的老人，亲自参观了发生这些事件的许多地方，一九三六年完成的《上尉的女儿》正是以这些的翔实的材料为基础撰写而成，因而作品的现实主义也就上升到新的高度。 　　总之，普希金的散文语言纯朴而美，叙述简结、明净、清澈、凝练，其最大的特点是普希金的作品超越了前人的另一优点在于他的作品丰满、完整、储蓄、匀称，而且极大地忠于俄国的现实，其中没有奇幻的、空想的、虚幻的、怪诞的理想之物，而是全部浸透着现实，把生命本身的真实的美表现了出来。 　　只有伟大的普希金才能写出如同他的诗歌一样美丽的散文作品。 　　前几天，我读了普希金的小说《上尉的女儿》。 　　这本书讲了不得19世纪30年代，尼古拉一世残酷镇压了十二月党人起义。在风起云涌的起义风暴中，涌现出了一大批受人民拥戴的义军领袖，普加乔夫便是其中杰出的代表。他性格豪爽，英勇果敢，有情有义，爱憎分明，宁死不屈。小说还描写了主人公之一的格利尼奥夫这个外省贵族，叙述了他戏剧性的生活经历，并成功塑造了忠实的仆人萨维里奇、俄罗斯少女玛利娅、白山要塞司令米罗诺夫等一大批人物形象。 　　普希金一方面同情人民的不幸遭遇，同情普加乔夫领导的农民大起义，然而，他能正视现实，真实地再现了那个时代的风貌和残酷的斗争，这是十分难能可贵的。他的现实主义和创作手法给俄国文学开辟了道路，指明了方向，具有不可估量的作用。高尔基称普希金是“伟大的俄国文学之始祖”。他的辉煌成就同样也是世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。 《上尉的女儿》读后感5 　　《上尉的女儿》是俄国作家普希金的着作。写的是一对恋人在普加乔达领导的哥萨克革命的烽烟战火中悲欢离合的故事。 　　在这些人身上，我看到了很多，也学到了很多。如果说爱是美丽的，那么互动的爱就是至美。这样的爱建立在理解之上，彼得卢沙在雪地里救起了普加乔达，而后，普加乔达在有权后也没有为难彼得卢沙，而尽自己的能力帮助他拥有了无比幸福的生活。一个内心充满爱的人，才会处处播撒爱，而且不求回报，不求夸赞。茫茫人海中，有多少往事可以回首，有多少拥抱可以重来，有多少真情可以再现，有多少恶人可以改善，当我们放开一切，伸出自己的双手，其他人也会因为这样而获得更多的感悟和更多的爱。想想，没有阳光，就没有日子的温暖，没有雨露就没有五谷的丰登，没有水源，就没有永恒的生命，这些：阳光、雨露、水源它们祈求过那些获得帮助的人们给予回报吗？没有！我们不能只做那些被帮助的人，要先学会做给予的人！只有这样世界永远是明亮的；因为心是明亮的，只有这样他人才能更好的生活，因为人心是善的；只有这样我们才能没有太多的麻烦，因为有困难时人们帮了！ 　　让我们学着拨开故事的表面，看到背后的情境；拉长美好精神的距离，让爱与幸福延长下去！青鸟读后感秦兵马俑读后感亲子共读读后感 《上尉的女儿》读后感6 　　《上尉的女儿》是普希金留下的最重要的中篇小说，上尉的女儿简短的读后感。它描写了18世纪末的普加乔夫农民起义，反映了普希金对历史的很多看法。 　　普希金描写了这样一个故事：主人公彼得·格里尼约夫，这人是个青年贵族，被放逐到边疆的一个小城堡里当军官。去路上给了一个流浪汉一些钱财，流浪汉发誓必报答他。到城堡后，遇到了城堡司令的女儿玛莎（上尉的女儿），与之坠入爱河，并为此与另一个军官希瓦卜林发生冲突。 　　这时爆发了普加乔夫起义。义军攻入城堡，杀死了城堡司令，将要杀死彼得时，彼得的老仆人面见普加乔夫，说了些话，普加乔夫就把彼得给放了。原来普加乔夫就是当初彼得所救的流浪汉。普加乔夫允许彼得离开。但却任命希瓦卜林为城堡的司令。 　　彼得到了奥伦堡，想劝那里的政府军去攻下城堡，结果政府军却按兵不动。与攻过来的农民军打了几仗之后，彼得决定亲自到城堡去解救自己的心上人。结果又被普加乔夫抓了，他与普加乔夫交流，说服普加乔夫让他与玛莎成亲，并惩罚希瓦卜林，读后感《上尉的女儿简短的读后感》。彼得与普加乔夫交流了观点，彼得发誓决不会背叛政府的。普加乔夫还是把他们放了。 　　之后玛莎到了莫斯科，彼得继续打仗。打完之后，普加乔夫失败，被捕的希瓦卜林告彼得通敌（农民军）。彼得被捕。玛莎面见女王，陈述冤情，彼得得释。 　　本文最受关注的是普加乔夫农民起义，以及普希金对起义的看法。大家知道，普希金本人经历过十二月党人起义，他同情起义者，但没有参加。 　　从《上尉的女儿》中可见，普希金对农民起义原先有一些期待，他描绘了起义军内平等的状态和普加乔夫追求自由的精神。但是，普希金很快发现，农民起义破坏性极其巨大，其军队是一群乌合之众，而且，更重要的是，普加乔夫自己对起义能否成功完全没有信心——普希金也没有信心。他发现这种以暴制暴式的革命导致的后果极其严重。因此他反对这种方式。 　　普希金一生都在寻找救国之路，但是一生都没找到。他感到自己是个多余人，因此他在《奥涅金》中就描绘了奥涅金这样一个多余人的形象。

　　火烧赤壁读后感　　今天，我怀着沉重的心情又一次品读了《赤壁之战》这篇课文，有了更多的感伤。　　这篇课文选自罗贯中的着名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，话说曹操豪情满怀，挥师南下，想要夺取江南，吞并东吴，消灭孙权﹑刘备统一中原。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。黄盖献上火攻之计，周瑜﹑黄盖又连施苦肉计，再使阚泽去送诈降书。后来火烧赤壁，曹军损伤无数，只得丢盔弃甲，狼狈而逃。　　曹操呀，你为什么会输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？难道你八十万大军还胜不过孙权的三万人马，顷刻间就灰飞烟灭了吗？是军队士气不振吗？想你曾破袁绍﹑斩吕布，一路高歌，势如破竹。　　也许是你轻易信人，先是中了庞统的连环计，再是信了阚泽的诈降书。曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不过庞统的连环计；也许因为你们是远来之师，一路跋涉，筋疲力尽，周瑜完全是以逸待劳；也许是你们人生地不熟，而周瑜拥有长江天险，才会牵着你们的鼻子走；也许是你太轻敌，仗着自己人多，周瑜人少，就一定会获胜；也许是你的士兵都是北方人，不识水性，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长江这样的大江﹑大河之上，就成了一群乌合之众了；也许是诸葛亮太聪明，东风有意周郎便呀；也许……　　曹操呀，你的败给现代人留下了不少疑问，至今仍有许多人在争论，你的败到底是必然的，还是天意呢？

　　当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我精心整理的打造高绩效团队读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　打造高绩效团队读后感1 　　学习余世维博士《打造高绩效团队》后，对此感悟颇深，给了我一个全新的诠释，现将有些感想付诸笔端，与同学们分享。 　　打造高绩效团队，首先要懂得何为“团队”，“团队”即 每个员工都能自主自发的思考、行动，并积极与他人合作。团队要具备三个条件，即：自主性，思考性，协作性。 　　一个团队要做到高绩效，首先这个团队的员工要具备自主性，做到心中有团队。高绩效团队强调一种主动精神，没有人要求和胁迫。心中有团队的人是不分年龄大小，资质深浅的。雷锋曾说过一句话：“一滴水只有放在大海里才不会干涸，一个人只有和团队融合在一起才能更有力量”。团队里的每个人要有自动自发的精神，团队要想方设法调动起职工的积极性，变“要我做”为“我要做”，那样对同一项工作就会有截然不同的两种结果。如果每名员工都能把自己份内的工作看成是自己的事情，每个人对待工作都追求一个最好的效果，那么就没有完成不好的工作，就没有解决不了的问题，也就没有那么多随处可见的浪费与破坏。 　　团队的自主性也体现在上下级之间的主动反馈、主动沟通、主动关切。如果大家都能做到这一点，工作就不会有盲区、疏忽，就不会有沟通不了的问题，更不会有那么多需要上级主管来出面解决的`矛盾。俗话说：三个臭皮匠，抵上一个诸葛亮，一个人的能力、精力是有限的，而大家共同的智慧则是无可估量的，主动反馈、互相沟通可以避免延误解决问题的最佳时机，以免对企业造成不必要的经济损失。 　　其次做为一个团队要有思考性。其表现在让每名员工都用心地去发现工作中的不足之处，反思自身及本部门的工作还存在着什么问题，任何问题都没有标准答案，部门领导的答案也不一定是最佳的答案，这时就要集思广益，从中选出大家公认的方案，只有这样才能挖掘、发挥团队的潜能。 　　在团队中，除每个成员要积极主动地工作外，还要善于思考，其表现在让每名员工都用心地去发现工作中的不足之处，反思自身及本部门的工作还存在着什么问题，要用自己的思维、经验和知识对感官上的事物进行深层次的考虑，以此来对现有的问题进行改进和创新。任何问题都没有标准答案，部门领导的答案也不一定是最佳的答案，如果只凭领导冥思苦想，其他成员不能用自己的思维方式来判别，那工作完成起来就没有创新，慢慢地会形成员工的惰性，对工作失去了激—情。要集思广益，从中选出大家公认的方案，只有这样才能挖掘、发挥团队的潜能。同时团队成员还要学会勇于面对批评，善于总结经验，充分汲取领导不满意的原因，在批评中思考，在思考中进步，才可以最大化地发挥个体的专长，提升管理品质。 　　最后做为一个团队要有协作性。只要是工作就没有孤立性，就必须有内部客户与外部客户，换言之就必须与人交往。要加强互助﹑协作和支持，必须抛弃“自私、自我、自大”的狭隘观念。一个团队如果不团结协作，工作高效就是纸上谈兵。所以我们要树立“大局意识”， 由集团公司到属下的公司项目部，进一步到一个国家都是一个团队或大或小的缩影，任何一个团队都应该有自己的精神，正因为有了这种精神才能够激励员工忘我工作；才能引导团队从一个台阶上升到另一个台阶；才能在面对四川大地震时中国人民万众一心，众志成城，共度难关；才能化灾难为温暖，演绎出一幕幕感人肺腑的故事。人的社会属性决定了每个人都离不开团队，团队能让一个班组更和谐，能让一个部门更温暖，能让一个企业更强大，这需要大家的.共同努力，包括你、我、他。一切以大局为重，必要时要牺牲小我的利益来服从大局的利益，共同为业务的发展和稳定贡献力量。 　　打造高绩效团队读后感2 　　《打造高绩效团队》作者是蜚声国内外的华人实战型培训专家余世维博士。拿到书籍的那天，翻看扉页的时候，对其中这样一些话深有感触，如何去打造一个团队？怎样处理团队中的冲突？又该如何沟通进行团队沟通与激励？设想无论是企业还是事业单位，拥有凝聚力的合作团队，工作起来是何等的舒心和畅快！利用工作之余，断断续续看完此书，直觉受益匪浅。 　　文中得知在日本，人们普遍认为，遇到事情就到主管的房间去请示是一种无能的表现，这表示自己没有能力。日本的主管娿看不起这样的员工。而在我国，情况就不一样了，下属们太喜欢敲门了，事无巨细地请示。做主管的喜欢人家请示，表示自己有权力，而下属们也逐渐形成了依赖心理，不断地请示。因此打造高绩效的团队第一切忌不要让下属随便敲你的门，不要让他们带着问题来敲门，一个让他们先养成自己思考的习惯，如果他自己先思考了，并且真的没有解决办法，这时候他才能敲门进来。 　　读到这里我想： 　　高绩效团队的领导一定要有这样的指导思想： 　　1、强力要求下属与下属之间先自行解决问题，不要动辄请示。不要下属敲你的门。 　　2、再要他们在你的面前协调讨论，你注意他们不够团结的地方。 　　3、对各个部门之间配合不力、支援不积极的事例应该议处。开大会处理，把问题摆到桌面上来。 　　4、积压公文的弊病非得解决不可。 　　高绩效团队的运作流程如下： 　　1、总负责人应公开宣示各部门负责人的权力并鼎力支持。要求相关部门给其开绿灯。 　　2、各部门负责人应主动链接各相关部门，紧盯他们承诺的事，并指出最后期限。 　　3、各部门负责人要快速回报过程中的重要事故、重要变动、重要瓶颈。 　　4、各部门负责人应将全盘意见做成一览表，并指出其中相克的地方，且提出最妥善的对应之道。 　　5、比尔盖茨的时间观念：能站着讲的事情就不要坐着讲；能在办公桌旁边处理的事情就不要进会议室；能用便条纸代替的就不要再签署文件。 　　我的所得： 　　团队不同于群体。群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力，而团队则要满足自主性、思考性、合作性3个条件才成。英国谚语说得好，“一个人做生意，两个人开银行，三个人搞殖民地”，这就是团队的效果。在团队建设中，要注意团队中不同部门的水平沟通，组建变动型的团队，切忌形成停顿型组织，尽量避免一切都要靠领导开会协调的习惯。总负责人应该从监督型的领导向参与型、团队型的领导过渡，迈向自己的工作目标，除了思考、计划、辅导员工、分配任务、签署文件以外尽量什么都不做，这样可以充分地不断发挥员工的自主性、思考性和合作性，使整个团队更具有很强的战斗力。

相反,我挺喜欢米哈伊尔家的萨沙,他总是不大爱动的样子,悄没声的,从不引人注目.　　他眼睛里的忧郁很像他母亲,性格也温和.　　他的牙长得很有特点,嘴皮子兜不住它们,都露在了外面.他常常用手敲打自己的牙取乐,如果别人想敲一下也可以.　　他总是孤零零的,坐在昏暗的角落里,或是在傍晚的时候坐在窗前.　　和他一起坐着很有趣,常常是一言不发地一坐就是一个小时.　　我们肩并肩坐在窗户前,眺望西天的晚霞,看黑色的乌鸦在乌斯可尼耶教堂的金顶上盘旋.　　乌鸦们飞来飞去,一会儿遮住了暗红的天光,一会儿又飞到不知什么地方去了,剩下一片空旷的天空.　　看着这一切,一句话也不想说,一种愉快,一种甜滋滋的惆怅充满了我陶醉的内心　　他坐在床上,摸了摸我的头,他的手冰凉.　　“少爷,怎么样?说话啊,怎不吭声儿?”　　我看也不看他一眼,只想一脚把他踢出去.　　“啊,你看看,我给你带来了什么?”　　我瞧了他一眼.　　他摇头晃脑地坐在那儿,头发胡子比平常更红了,双眼放光,手里捧着一堆东西：　　一块糖饼、两个糖角儿、一个苹果还有一包葡萄干儿.　　他吻了吻我的额,又摸了摸我的头.　　他的手不仅冰凉而且焦黄,比鸟嘴还黄,那是染布染的.　　“噢,朋友,我当时有点过份了!”　　“你这家伙又抓又咬,所以就多挨了几下,你应该,自己的亲人打你,是为了你好,只要你接受教训!”　　“外人打了你,可以说是屈辱,自己人打了则没什么关系!”　　“噢,阿辽沙,我也挨过打,打得那个惨啊!别人欺负我,连上帝都掉了泪!”　　“可现在怎么样,我一个孤儿,一个乞丐母亲的儿子,当上了行会的头儿,手下有好多人!”　　他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利.　　他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来：　　“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的.”　　“我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走.船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!”　　“没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了是,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!”　　“亲爱的阿辽少,那可是有苦没处说啊!”　　“我常常脸向下栽倒在地上,心想死了就好了,万事皆休!”　　“可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟,有上万俄里路!”　　“第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!”　　我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!　　他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水.　　他一边讲一边唱,一纵身又回到了床上：　　“啊,阿辽少,亲爱的,我们也有快乐的时候!”　　“那就是中间休息吃饭的时候.夏天的黄昏,在山脚下,点起箐火,煮上粥,苦命的纤夫们一起唱歌!啊,那歌声,太棒了,让人浑身起鸡皮疙瘩,伏尔加河的水好像都流得越来越快了!”　　“多么美妙啊,所有忧愁都随歌声而去!”　　“有时熬粥的人只顾唱歌而让粥溢了出来,那他的脑袋上就要挨勺子把儿了!”　　在他讲的过和中,有好几个人来叫他,可我拉住他,不让他走.　　他笑一笑,向叫他的人一挥手：　　“等会儿……”　　就这样一直讲到天黑,与我亲热地告了别.　　第三天,他还是那么躺着,不断地瘦了下去.　　他脸黑了下来,指头也不能动了,嘴边儿上也不流血沫了.　　他的天灵盖和两个耳朵旁,插着三支蜡烛,黄色的火光摇曳不定,照着他篷乱的头发.　　叶芙格妮娅跪在地上哭着：　　“我的小鸽子,我的小宝贝……”　　我感到特别冷,十分害怕.爬到了桌子底下躲了起来.　　姥爷穿着貉绒大衣,脚步沉重地走了进来.　　穿带毛尾巴领子的皮大衣的姥姥、米哈伊尔舅舅、孩子们,还有很多生人,都涌了进来.　　姥爸把皮大衣往地上一扔,吼道：　　“混蛋!你们把一个多么能干的小伙子给毁了!再过几年,他可就是无价之宝啊!”　　地板上的衣服挡住了我的视线,我往外爬,碰到了姥爷的脚.　　他踢了我一脚,举起拳头向舅舅们挥舞着：　　“你们这邦狼崽子!”　　他一屁股坐到了凳子上,抽咽了几下,但是没有流泪：　　“他是你们的眼中钉,这我知道!”　　唉,凡纽希加,你怎么就不知道呢?傻蛋!　　“我说,怎么办?嗯,怎么办?上帝为什么这么不喜欢我们,嗯?老婆子?”　　姥姥趴在了地板上,两只手不停地摸着伊凡的脸和身子,搓他的手,盯着他的眼,把蜡烛都碰倒了.　　她缓缓地站了起来,脸上发黑,身上也是黑衣服,二目圆睁,可怕地低吼着：　　“滚!滚出去可恶的畜生!”　　除了姥爷,别人都出去了.　　茨冈就这样死了.　　无声无息地埋掉了.　　人们渐渐地把他忘掉了我今天想讲一讲过去.你们期待着我,我要讲一讲.我知道,我的话会使有些人心神不宁,可这大概不能叫政治宣传,这是发自内心的声音,是我以及我现在代表的所有人的心声.我想讲讲我们的生活,讲讲那一把革命的烈火,它像巨大炉膛里的煤炭,把我们点燃,使我们燃烧.我们的国家靠这烈火生存,我们的共和国靠这烈火取得了胜利.我们靠这烈火,用我们的鲜血,击溃并消灭了敌人的乌合之众.我们年轻一代和你们一起,被这烈火席卷着,去经风雨,见世面,并且更新了大地.我们一道在我们伟大的、举世无双的、钢铁般的党的旗帜下进行了坚苦卓绝的战斗.两代人,父辈和子辈,一起战死在疆场.现在,两辈人又一起来到了这里.你们期待着我们,而我们作为你们的战友,竟制造动乱来反对自己的阶级,反对自己的党,破坏党的钢铁纪律,犯下了滔天罪行.你们是想得到答案吧?我们正是如此被党赶出自己的营垒,赶到人类生活的后方,赶到偏僻的荒漠去的。

三国演义曹操800字读后感4篇 三国演义以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争，看完三国演义，你知道怎么写好一篇三国演义读后感吗？你是否在找正准备撰写“三国演义曹操800字读后感”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 三国演义曹操800字读后感篇1 在我读过的众多名著中，《三国演义》是最让我感慨万千的一册书。从黄巾起义到一统三国，历经了多少震撼人心的传奇经典。 翻动书页，眼前便浮现出曹操气吞山河、刘备三顾茅庐、孙权胸怀大志、最后三国鼎立的生动场景。其中，最令我难忘的是蜀吴联盟北伐曹军，黄盖仅率三十条船，用火攻歼灭曹操三十万大军，取得了以少胜多、以智取胜的典范。 烽火乱世时代，确实英雄辈出。以卖草鞋起家的刘备，用眼泪与诚意换取天下、独霸蜀国;被后世称为奸雄的曹操，凭谋略与霸气驰骋江湖、傲立魏国;志存高远的孙权，以内敛与智慧掠夺城池、创立吴国，三国鼎立局势成也。 三国人物中，我最敬佩的便是卧龙诸葛，他舌战群儒、火烧连营、三气周瑜、七擒孟获，成为了智慧的象征。然而，虽说他无所不知、无所不能，但金无足赤、人无完人，书中提到的空城计、借东风只是后人神话而已。 当然，《三国演义》中那些识时务、避锋芒、等时机的人更是时代的俊杰、最大的赢家!司马懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的刘禅其实也是大智若愚、聪明绝顶的人物，只可惜他的时运不佳罢了。 《三国演义》以独特的笔触刻画了一个又一个鲜活人物，讲述了一段又一段动人的故事，它在承载历史的同时，也使读者们产生共鸣、泛起思索，使大家忍不住读之再读。 三国演义曹操800字读后感篇2 《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描述了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。本书语言生动、场面宏大、个性鲜明，塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽的历史人物形象，其出色的文学成就，使它的影响事实上已深入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。 三国演义曹操800字读后感篇3 自从读了《三国演义》后，使我受益匪浅，明白了《三国演义》里的各种计谋，草船借箭、空城计、火烧赤壁等等。 《三国演义》主要讲东汉末年，朝廷腐败无能，各路英雄好汉一齐除了官宦，有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等，消灭宦官后，为了分出胜负，构成了三国鼎力的局面，有蜀国、魏国、吴国。他们打得赢就打，打不赢就跑，之后又招兵买马，东山再起，最终，魏国打了胜仗，建立了晋国。 读了《三国演义》，我才明白为什么刘备没有赢，原先是张飞在和刘备会和的途中，被手下人杀死；关羽没有防备，被孙权暗算，抓了杀死；刘备为了给关羽报仇，战败不到半年的时间里病死了。这真可惜，想想之前那一些贪官被抓，我真开心。想到之后刘备、关羽、张飞还有诸葛亮死了的时候，又是多么的怀念。 想想二十一世纪的我们，没有战争的弥漫，仅有和平的光辉，在幸福中成长。我们应当感到骄傲，我们想要什么就有什么。我们真的很幸福。当我读到老百姓处于水深火热之中和老百姓血流成河时，我感到这实在是很悲惨。战争竟然连老百姓也不放过。 就是因为读了这本书，让我明白了历史；就是因为读了这本书，让我懂得了战争的可怕；同时我也学到了各种谋略，异常是《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，他们很值得我学习。对我的人生有很大的启发。 三国演义曹操800字读后感篇4 我怀着激动的心情，翻开了古典文学名着《三国演义》其中的一篇“赤壁之战”。这篇文章选自罗贯中的着名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，曹操的诡诈，刘备的谦孙，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画得淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。 黄盖献上火攻之计，周瑜、黄盖又连施苦肉计，再使蒋干去送诈降书。后来火烧赤壁，曹军损伤无数，只得丢盔弃甲，狼狈而逃。曹操呀，你为什么输得如此惨烈呢?是兵力不够吗?难道你的八十万大军还敌不过孙权的三万人马吗?顷刻间就灰飞烟灭了吗?是军队士气不振吗?想你曾破袁绍、斩吕布，一路高歌，势如破竹。也许是你轻易信人，先是中了周瑜的连环计，再是信了蒋干的诈降书。 曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不过周瑜的连环计;也许因为你们是远来之师，一路跋涉，筋疲力尽，周瑜完全是以逸待劳;也许是你们人生地不熟，而周瑜拥有长江天险，才会前牵着你们的鼻子走;也许是你太轻敌;仗着自己人多，周瑜人少，就一定会获胜;也许是你们的士兵都是北方人，不识水性，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长江这样的大江、大河之上，就成了一群乌合之众了;也许是孔明太聪明，东风有意周郎便呀，也许……曹操呀，你的败给现代人留下了不少疑问，至今仍有许多人在争论，你的败到底是必然的，还是天意呢?

萧红《呼兰河传》优秀读后感范文400字（精选16篇） 　　认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我收集整理的萧红《呼兰河传》优秀读后感范文400字（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字1 　　在那一部小说中，‘我"是一个爱捣蛋、天正无邪的小女孩，常常弄出一些让人哭笑不得的事情：当祖父种小白菜的时候，‘我"就跟在后面，把那下了种的土窝，用脚一个一个的填平。这只不过是东一脚西一脚的瞎闹，有的不但没盖上，反而把菜籽给踢飞了；有一次，祖父让‘我"拿着锄头的头来铲地，其实哪里是铲，只不过是趴在地上，用锄头乱勾一阵就好了；也分不清哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾巴草当谷穗留着；休息了一会，又跑到祖父那乱闹一阵，祖父浇菜，‘我"也浇菜，只不过并不是往菜上浇水，而是拿着水瓢，拼尽力气，把水往天空一扬，大喊着；“下雨了！下雨了！”；记得还有一段特别有趣，‘我"在后院摘了一束玫瑰，放在祖父的草帽上，祖父却浑然不知还说：“今年春水大，花香二里闻得见。” 　　在书中，她的童年是快乐的，也是寂寞的，不过更多的还是快乐。她从小在后院长大，在后院，她可以跟祖父一起玩，一起干活。作者时时刻刻跟祖父在一起，童年里充满了快乐。 　　童年是无忧无虑的；童年是美好的；童年是有趣的。《呼兰河传》就是描写了萧红的一个童年，我多么想念那童年的时光啊！ 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字2 　　《呼兰河传》是萧红的著作，但更像是自传。她是近代女作家，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。 　　我最喜欢“我家的大花园”这章。书中作者对人物的描写十分详细，特别在写“我”时，把“我”与祖父在园子中栽花、拔草、种菜和铲地等事写得详略得当，描写细致。祖父干什么，我就干什么。这一句话不但能感觉到“我”是祖父的“跟屁虫”，也能流露出“我”很喜欢祖父。 　　“我”跟着祖父做农活都是以玩为主。比如种菜时，祖父是用力把土踩实，而我是随意踩着玩；铲地时，祖父是一点一点的铲，“我”却是这一下那一下的铲。祖父也知道孩子的天性是玩，他不但没有打断“我”，反而继续让“我”玩，说明他很理解孩子。 　　“我”只要在园子里就不会孤独，因为这里充满生机，不会被约束，十分自由。累了就靠着一个土堆上休息，想吃什么就拿什么吃，农作物想开花就开花，想结果就结果，更能反衬出在这园子里的自由。 　　我也真想有个这样的大花园啊。我也像文中的“我”一样，在园子里无拘无束的玩耍，同时我也想有一个了解孩子，很有慈爱感的祖父。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字3 　　“风一吹，大榆树冒烟了……”在这座荒凉的小城里，她度过了一个寂寞的童年。 　　19岁的萧红逃出了她视为监狱的家，独自一人去闯荡未知的世界。在书里最快乐的时光是她与祖父在园子里的生活：成熟的黄瓜啃了一口便扔下去抓蜻蜓，想睡觉便躺在花丛中，享受着清风的洗礼，要玩便与蝴蝶蜜蜂赛跑，想要干嘛就干嘛…… 　　让我记忆犹深的还是那黑乌乌的地下室。数不清的蜘蛛网，老鼠把这里当作流动的市场，灰尘早已铺成了一块地毯。可是这样一个脏乱不堪的地方，却成了主人公玩得不意乐乎的新天地。她钻进东倒西歪的纸箱中，找出一件件“珍宝”——用了半瓶的墨水，生了锈的刀片……可惜没有纸和笔。她只能跪在“地毯”上，边回想着大人写字时的模样，边在墙上一笔一画的刻着只有她自己才能看懂的文字。或许哪一天，她倚着箱子睡着时，会在梦里里，老鼠看懂了她的文字，正与她激烈的讨论着…… 　　园子里的动物也许年年依旧，也许现在完全荒凉了。她的童年化作一串凄凉的歌谣略过了她耳畔。尝尽人生百味的她，在写书时她并没有表现出任何他对人生的绝望，在平凡中的我们不是幸运的吗？ 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字4 　　今天，我看完了《呼兰河传》这本书，因为这本书的内容很好，所以内容令我记忆犹新。 　　这本书主要讲了萧红小时候的所见所闻，同时也表达了萧红对自己家乡爱恨交织的复杂情感。 　　萧红既描写了人和物，那么我印象最深刻的就是“小团圆媳妇”和“大泥坑”了。 　　小团圆媳妇出现在了第五章里。起初，呼兰河镇的人在小团圆媳妇刚来时，每个人都说她这里好、那里好。但是，在她来了一阵子之后。之前夸她的人全成了说她不好的人。而且，她的婆婆还一天“八顿打，七次骂的虐待她”。并且，小团圆媳妇被虐待生病后，还被一大群人认为是被“阎王叫走了”的。最后，小团圆媳妇还是死了。通过这个人物形象的描绘，作者讽刺了呼兰河人的封建思想。 　　然而呼兰河的人不仅有封建思想，还十分的愚昧无知。这个，就体现在第一章中了。 　　在第一章中，作者大多描写了大泥坑对人类的坏处。比如会淹死鸡、鸭、狗、猪等。而呼兰河人做出的反应竟然是一些奇怪的想法。明明用土填满就可以了，但是他们说又是用斧头把树砍下来当桥，又直接说跳过去，由此可以看出呼兰河人十分愚昧无知。 　　所以，《呼兰河传》这本书表达了萧红对家乡深沉的爱与恨。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字5 　　呼兰河是一个十分“平静”的小城。在这里跳大神、放河灯这些事儿在人们眼中也算得上是大事儿了，剩下的也不过就是亲戚间的鸡毛蒜皮、妯娌间的相互攀比。在那里，封建旧疾固不可彻，人们迷信愚昧，各种传统习俗使他们逐渐成为了“集体无意识”的乌合之众。例如：小团圆媳妇病了，她的婆婆找尽了偏方，请尽了鬼神，却坚决不肯请大夫去看一看。可以说，小团圆媳妇的死，就是死在这种愚昧无知上！ 　　这里的人们都很“聪明”。以大泥坑作为盾牌，自欺欺人地吃着便宜的瘟猪肉。还对生活中种种和大泥坑一般给自己造成阻碍的东西视而不见，对自身不如意的生活不求改观，只为所谓的“安稳”而苟且度日。 　　这里的人们更是悲惨的。他们为了有饭吃、有地方住而不顾一丝尊严，他们用顽强的毅力支撑着生活，并继续迷信且麻木地过着食不裹腹、衣不遮体的生活。 　　这就是小城呼兰河与呼兰河的人们。他们可恨并又可怜着。在文章天真幽默而朴实的话语中，字句间透着对这些人的讽刺，但仔细读来，对这些人又变成了一种同情，对这些封建社会中的悲惨牺牲品的同情。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字6 　　身体与灵魂总有一个在路上，昨晚一口气读完了一本上世纪40年代的著名作家萧红写的书——《呼兰河传》。这本书被著名作家矛盾评为：一篇叙事诗，一幅多彩的风图画，一串凄婉的歌谣。作者萧红用灰色、轻松和真实的笔调描绘出了她小时候在祖父家呼兰河所经历的种种事情，在萧红的笔下，我看到了萧红和她那和蔼的祖父度过的美好时光，看到偏远闭塞的生存环境必然带来小城物质生活的原始落后的生活环境，过着清贫安康的日子却又摆脱不开封建迷信的影子。 　　但让我尤为深刻的画面就是：小团圆媳妇的遭遇让我感到愤怒，一个还处在天真无邪年纪12岁的姑娘被老胡家因封建迷信愚昧无知的行为活活折磨死了，又是挨打，又是被当众脱掉衣服，抬入滚烫的热水中，人们用手按住她的头，用热水往头上浇，这样折磨了三次，折磨一次昏一次。无论是肉体还是精神上，终究扛不住这般折磨，在最青春的年华告别了这“没人情味”的世界。 　　读完这本书后，我的心情久久不能平静下来，还沉浸在这灰色的画面中。但又反观我们如今的生活条件和环境，我们应该更加珍惜身边的每一个人，每一件事，更应该学会生活，懂得感恩，内心存留着一份属于自己的小美好（正如萧红和祖父的感情一样）。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字7 　　最近，暑假里我读了一本萧红写的《呼兰河传》，内容十分精彩、有趣。 　　令我记忆犹新的是：一天，萧红和他的祖父来到田野里。祖父给田地锄草，萧红看到很多玫瑰花，就去摘了一些玫瑰花。一边给爷爷的帽子上插花，一边笑。祖父闻到了玫瑰花的香味说道：“我家的玫瑰花真香，哪怕十里路都闻得到。”听到爷爷如此夸张的说自家的玫瑰花，萧红情不自禁的开怀大笑。 　　从这段故事里，我可以体会到萧红的童年生活是多么的无忧无虑，另外也让我感受到她是那么的天真可爱。但是我又为萧红的英年早逝而惋惜，像她这样学富五车、才高八斗的作家若还在人世，一定会给我们带来更多更多的优秀作品。 　　萧红的童年生活也让我忆起了我的美好童年生活。记得10岁时，我和姐姐在一片雪白的草地上打雪仗。当时我们打得不分胜负，两人脸上都洋溢出灿烂而快乐的笑容。虽然过去了好久，每当回忆起，我的心田间就会自然而然的流露出暖暖的快乐感。 　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”同学们让我们好好珍惜上帝送给我们最美好的时光——童年吧！ 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字8 　　寒假里妈妈给我买了一本《呼兰河传》。当天晚上我就读了起来，其实刚开始读，我觉得枯燥无味，耐着性子看了一看，随手就丢到一边去了。当我学了课文《祖父的园子》，老师让我们读一下《呼兰河传》这本书，我又重新翻开的时候，细细品味，才发觉它的`精彩。 　　打开书的第一页，我仿佛置身于二十世纪20年代的小镇呼兰河。呼兰河并不繁华，但在单调中却蕴含着生机，夹杂着悲凉。这里有东二道十字街上拔牙的医生，有被当地愚昧和无知的人折磨死的小团圆媳妇。有胡同卖麻花粉的生意人，有性情古怪的二伯，有勤恳老实的冯歪嘴子，更有书中的‘我"跟着祖父学唐诗，学下地。 　　这一幕幕，一件件作者都用童真的语言描绘的生动无比。尤其是“我”和祖父的事情深深地留在我的脑海里，不觉得拿自己的童年和书中“我”的童年去比。童年在书中“我”的笔下是快乐的，也是寂寞的。在作者萧红看来，这些故事并不美，可是我们看来读了《呼兰河传》，更让我们感到童年的快乐与幸运，从而更珍惜今天的幸福生活！ 　　读书使我快乐，读书使我成长，让我们一起来读书吧！ 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字9 　　今天是寒假的头一天，我读了一本叫《呼兰河传》的书，书里讲了好多“我”和祖父有趣的故事，我对里面的事记忆深刻。 　　我记得有一段特别有趣的故事，讲了“我”在后花园里摘了一束花，给祖父戴在头上，祖父却不知道，还说：“今年的花格外香，这么远的距离都能闻见。”从这能看出祖父非常幽默，非常疼爱我。又讲到了讲到在东二道街上有个大泥坑，六尺深，在那个大坑里淹死过人、猪、狗、牛、马、那个大坑家家户户都知道，有的人说拆墙，有的人说种树，等等。在作者的介绍中，她的童年是幸福的，因为她有祖父的疼爱和照顾，但同时也是寂寞的。他从小在后院长大的，作者和祖父在后花园一起玩，一起生活。作者和祖父时时刻刻在一起，童年充满了快乐。 　　文章中写的团圆媳妇是一个美丽、可爱的小姑娘，才十二，本该是一个无忧无虑的童年，而他却早早的卖给了一户人家，做童养媳，是多么得可怜！这不由得想起了我们的新社会，人们用知识变得智慧，用自己的双手去创造自己的美好生活，没有男女的不平等，没有可怕的战争。 　　《呼兰河传》我读完了，可我的思想不停在那灰色的境界里…… 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字10 　　在刘老师的推荐下，我们全班同学在寒假都阅读了《呼兰河传》这本既有意思又可悲凉的小说。 　　《呼兰河传》的作者是大作家萧红的作品，她是中国近代著名的女作家，她的生命几乎都用在了写作上。她小时候虽然悲苦，可她从不向命运低头，在苦难中抗争。她的一生中，发表了《生死场》、《砂砾》等作品。 　　《呼兰河传》这本书中，我最喜欢的章节是第三章。因为这一章讲述了萧红与她那善良、慈祥、知书达理、善解人意的祖父在一起的一个个美好故事。一开头书中就讲了祖父的园子，一读到这里，我就不自觉的融入其中，好像自己也在那个美丽的园子里了。园子里的蜻蜓是金色的、蚂蚱是绿色的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……。那里是如此的美丽，我好想一直在那个园子里玩耍啊。 　　我不仅喜欢那个充满圣灵的大园子，我还喜欢萧红的祖父。他快七十岁了，可他仍然保持一颗和作者一样的童心，和他孙女一起快乐的玩耍、一起读诗、一起哈哈大笑。让作者对她的童年充满了幸福的回忆。 　　这一章节给我的启迪是：任何时候，我们都应该用童年一样纯真、善良、宽广的胸怀来面对我们身边的每一个人。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字11 　　某一天，在图书馆无意中发现《呼兰河传》这本书，便充满好奇的翻开来看看，这是由萧红写的一本小城故事。 　　童年是美好的，童年是快乐的，童年，是纯真的。萧红笔下写的童年小城生活，她的童年是愚昧的，是平庸的，是苦难的，尽管在这种情况下，她能平静的写出呼兰河城的童年，让我不由得想起小时候生活在农村的自己，那时候的我是无忧无虑的，农村的美景也是让人赏心悦目的，每天我穿梭在田间的小路上，和祖父祖母的玩闹，有时候去村头看看，有时候去村尾看看，有时候在别人的家里玩着，这段童年的时间是让我最无忧的。可萧红的童年是的那样的，她用自己的那颗包容的心将这一切不美好的事物都包容了，因为她想珍惜这段最珍贵的童年记忆。 　　呼兰河人是消极的。他们逆来顺受，逆来了，顺受了；顺来的，可能一辈子也不可能会有。人生是无法判断，自己是无法控制的，但他也不能控制自己的未来，人的一生是苦是乐，还得靠自己。当对生的坚强，对死的挣扎已经精疲力尽之时，或许就该放手了。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字12 　　这个星期，我们整个班都在读《呼兰河传》。这本书颇好看，这是作者萧红记录她美好的童年。 　　萧红住在呼兰河城，她和祖父一起生活，每天的生活是自由自在无忧无虑的，玩耍，锄草，学诗。就连花园里的植物也是自由的，愿意长多高就长多高，若愿意长到天上去，也没有人管它们。萧红就这样快乐的生活着，直到有一天她祖父去世了，家里一天比一天荒凉，没有了欢笑声，没有了朗读声，花园里的植物也干枯了，失去了生命力。 　　这本书让我记忆深刻的人是冯歪嘴子，他是靠卖年糕为生，生活很艰难。他娶了一个妻子，妻子又生了一个儿子。从那以后，每次冯歪嘴子去吃饭，人们多会讽刺他说：“少吃些吧，把馒头留给儿子吃吧！”又过了几年，他的妻子又要生子，但妻子的身体越来越瘦弱，产后不久便死去。虽然生活更为艰辛，冯歪嘴子并没有因此而放弃生命，放弃儿子，他坚强的维持着一家人。 　　通过这本书，我还了解了很多呼兰河城的民间风俗文化，如跳大神，放河灯，野台子戏……呼兰河城是个特色浓郁，热闹的地方。 　　这本书有哲理，也富有童趣，含有丰富的情感，全部表达的是作者的心里话，真实的生活。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字13 　　《呼兰河传》是由著名作家萧红写的。文中主要讲了从小生活在呼兰河这个地方的萧红，记录了萧红小时候的故事。 　　这篇文章分别分为七章。第一章描写了呼兰河的街道上的店铺有各种各样的，以及详细的描写了街道上的大泥坑。第二章写了因为呼兰河的人们怕“鬼”，举行了各种活动。第三章写了“我”与祖父在后花园里的美好时光。第四章写了“我”的家是荒凉的。第五章写了小团园媳妇惨死的经过。第六章写了有二伯的古怪。第七章写了磨倌冯歪嘴子的故事。 　　其中，我对第七章的印象最深刻。文中写了“我”家有一个磨倌叫冯歪嘴子，他很贫穷。人们都看不起他，过了一段时间，冯歪嘴子娶了个妻子，人们并没有觉得什么大不了的。当他有了第一个孩子时非常开心。冯歪嘴子有了第二个孩子时，妻子因为难产而去世了。他并没有放弃生活，反而更有信心生活下去。人们觉得他的孩子肯定很快会死去，但并没有这样。让人们更加不可思议起来。每次冯歪嘴子吃饭的时候，人们都会找借口不让他吃菜，他并没有觉得人们在潮讽他，反而以为人们说的有道理。 　　我们要学习《呼兰河传》中的冯歪嘴子，不管别人说什么，都要努力地生活下去。要微笑着面对生活，不能退缩。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字14 　　《呼兰河传》是萧红所著的一本著名的小说。 　　其中我印象最深的就是第五章小团圆媳妇（童养媳）的故事。在她最初来到老胡家的时候，她只有十二岁。作者是这样描写她的“她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是在腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她长得黑乎乎的，笑呵呵的。”“坐到那儿坐得笔直，走起路来，走得风快。”由此可以看出小团圆媳妇是一个活泼健康的小姑娘。但因为古代重男轻女的习俗到那时还没消失，导致小团圆媳妇每天挨八顿打三场骂，很多时候只要她婆婆一遇到不顺心的事就会打小团圆媳妇，根本不管是不是小团圆媳妇的错。小团圆媳妇在本应同父母朋友撒娇玩耍的年龄中，身上已经落下数不清的疤痕。但是邻居也觉得小团圆媳妇不像个团圆媳妇的样，该打。 　　作者通过描写小团圆媳妇的日常生活和她的最后结局深刻的反映了旧社会的黑暗及旧社会对妇女的剥削。并从里到外的体现出作者对于当时社会厌恶和她对美好生活的向往。《呼兰河传》是作者全部的童年回忆，它记录了当时的社会情况，记录了萧红童年的喜怒哀乐。它从一个孩子的角度去反应旧社会的黑暗，成为了新时代不忘初心牢记历史打造和谐社会的永恒课题。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字15 　　灰色的色彩，平淡的叙述，跟随作者的笔触，我们来到了二十世纪初的呼兰河城。 　　在这里呼兰河不再仅仅只是呼兰河，而是当时社会的一个缩影，因为迷信、愚昧、无知上演着一出出悲剧……封建思想的受害者在呼兰河成了当时全中国的写照。 　　前四章作者一改成人逻辑抽象的思维，以孩童的目光、 　　视角、思维、感触去直观形象的观察社会，感受社会，发现生活中点点滴滴的小事儿，从此来“直视”人生，真是难能的可贵之举！后三章是本小说的巅峰之旅，直击人性的本质，自私、困顿、麻木、愚昧、凶狠、落后、野蛮的世界，表达了对国民团体盲目、愚昧、麻木、残忍等劣根性的忧愤和悲悯。 　　这部作品在思想上继承了鲁迅对中国人民性质的剖析与批判在题材上开创了介于散文、诗歌与小说之间的一种体裁样式，在语言上，文字娓娓道来，朴实清新，沉郁感伤。被越来越多的后人认为是继鲁迅之后对原国民心态的开掘和批判的力作。关于书，呼兰河留给作者的，也许正是作者想要告诉我们的吧，让我们了解过去了解历史，永远不要重蹈覆撤。 　　萧红《呼兰河传》优秀读后感400字16 　　童年，是幸福的，快乐的，是美好的，人们常说童年是人生长河里的最美得一朵浪花，是最令人难忘的日子，我想在萧红眼里也应该是这样吧！ 　　《呼兰河传》就是讲的作家萧红把自己记忆中的童年生活符号像一串红辣椒一地把它挂在我们的眼前，抒发了她温暖的回忆，来慰藉着自己孤独的心灵。 　　她写的她的家庭，爸爸和妈妈对她很凶，很冷淡，祖母也对她不好，但祖父对她很好，她喜欢和祖父一起一整天都待在小院子里，和祖父、昆虫一起来玩，祖父还经常教她学知识，在祖父的院子里是快乐的，自由的，想干什么就干什么，想怎么样就怎么样，祖父也是由着她的。在祖父院子里的这段时光也许是她一生最快乐的时光！ 　　在她笔下一个个她童年故事令人心痛，从小没有父母爱，虽然有祖父爱，但祖父死后，也就没有人爱了，一直孤独寂寞。看看我们现在的美好时光，有家人爱，还可以学习，和萧红比，我们太幸福了，但有时还不珍惜。动不动就和父母吵架，不认真学习，太不应该啊！ 　　读了这本书，我明白了要珍惜我们眼前的幸福生活。 ;