二中

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保康县第二中学的介绍

保康二中创办于1956年春,其前身是保康第二学堂。经过五十多年的办学积淀,现已发展成为一所初具规模、普职并举的综合高中。保康县第二中学是保康县唯一的综合高中,位于保康县第一大镇——歇马镇。学是保康县唯一的综合高中,位于保康县第一大镇——歇马镇。

绥德二中搬迁到裴家峁吗

是的。绥德中学建校好几十年来,教育质量名列前茅,为了可以招收更多的学生,培育人才,政府把绥德中学高中部搬走到裴家峁,绥德中学是一所经市、县批准成立的公办高级中学。

新乡市第二十二中学的教学模式

学校实施小班教学,A模式班每班38-40人。C模式班每班不超过50人。实施现代信息技术条件下的初中学科教学,任课教师均有自己的备课用机,共享校本部K12智囊教育资源库、中教育星电子备课系统、中教育星电子图书馆以及北大附中远程教育资源等优质教育资源库群,利用多媒体网络、大屏幕投影、实物展示台等现代化的教学设施,采取灵活多样的教学模式,直观生动地开展教学,使学生学习知识更加轻松,应用知识更加灵活,掌握知识更加牢固。骨干教师自编课堂学案,带领学生自主学习建校4年多来,老师们在校长的带领下,努力工作,充分利用现代化教育手段,发扬“以人为本,求实创新”的优良传统,开拓进取,教育教学效果优良,使学校成为22中教坛上一颗奕奕闪光的明珠。

朔州市朔城区第二中学雁云校区属于哪个乡镇街道啊

朔州市朔城区第二中学雁云校区属于北城街道,根据当地住房保障局官网查询得知朔州市朔城区第二中学雁云校区属于北关路社区,北城街道,泥河村委会。

绥德二中到底搬走不

搬走。绥德二中为了可以招收更多的学生,培育人才,把绥德中学高中部搬走到裴家峁。绥德二中是一所县办重点中学,教学质量名列前茅。

北京市铁路第二中学的教学设施

学校建有实验楼、科技楼、图书馆楼、学生宿舍楼、全封闭塑胶运动场、多功能演播厅、多功能报告厅,所有教室全部多媒体化,为学生提供了在校学习生活的良好条件。北京铁二中位于北京市西城区月坛西街,坐落在月坛南街和月坛北街之间,西有玉渊潭公园,东有月坛公园,北有迎宾路,南有长安街。学校占地3万平方米,建有教学楼、实验楼、科技楼、图书馆楼、学生宿舍楼、教工宿舍楼、学生大食堂、综合楼,总建筑面积31860平方米。学校设有200米环形跑道的全封闭全塑胶运动场、篮排球灯光球场、台球厅、乒乓球厅、多功能演播室、多功能阶梯教室、多媒体计算机教室、教师课件中心、一流的理化生实验室、宽敞明亮的学生和教工阅览室,图书馆藏书10万多册,报刊杂志500余种。教室全部装有空调,所有教室、实验室都装备了计算机、液晶投影机和视频实物展台,全部实现了多媒体化。已建成校园计算机网络系统,达到千兆主干百兆桌面,并以宽带接入互联网。学校还同时购买了“中教育星”、“清华同方”和“K12”等多家公司的教学软件,丰富了网上资源库。教师备课实现了每人一机。除此以外,学校还建有视讯系统、双向闭路电视系统、双向广播系统和电话网。图书馆实现了计算机借阅管理,食堂实现了计算机磁卡售饭,学校电视台和演播室设有非线性编辑系统和先进的摄像器材,编排的节目可以直接和省市电视台接轨。北京铁二中正在通过现代教育技术的实验促进教育的现代化。

绥德二中要建普高是真的吗

是真的。绥德县高级中学(绥德中学高中部)位于城东开发区裴家峁村,项目于2019年开工建设,占地172.20亩,是一所经市、县批准成立的公办高级中学,隶属绥德县教育和体育局管理。

“校名应该填绥德中学还是二中”

绥德中学。因为根据相关资料显示校名有绥德中学,并没有查到二中,因此应该填绥德中学。绥德中学创建于1955年,是一所享誉市内外的市级示范高中和重点中学(现已为陕西省重点中学)。现有63个教学班(高中41个,初中22个),学生5300多人,校园占地90亩。依山傍水,环境优美,是学生学习的理想场所。

2022绥德二中七年级设班多少个

6个。 绥德县城郊二中(现绥德中学)是一所县办重点中学,坐落在县城西郊二公里的大理河畔。学校占地80亩,其中建筑面积为10,800平方米。1989年,全校有学生1,627名,设24个教学班,有教职工146人,其中教师93人。绥德县城郊二中(现绥德中学)是一所县办重点中学,坐落在县城西郊二公里的大理河畔。学校占地80亩,其中建筑面积为10,800平方米。1989年,全校有学生1,627名,设24个教学班,有教职工146人,其中教师93人。同年,一座建筑面积为4,260平方米的现代化综合教学大楼建成并使用。

绥德二中搬迁到裴家峁吗

是的。绥德中学建校好几十年来,教育质量名列前茅,为了可以招收更多的学生,培育人才,政府把绥德中学高中部搬走到裴家峁。绥德中学是一所经市、县批准成立的公办高级中学。

绥德一中为什么不如绥德二中

成绩突出,教学理念不同。1、绥德中学就是二中,在各方面成绩都比较突出,绥德一中称为陕西省绥德工农速成中学,紧跟其后。2、绥德二中的教学理念和绥德一中不同,绥德一中坚持以人为本,二中坚持励精敏笃全面发展,所以绥德一中不如绥德二中。

保康县第二中学的学校简介

保康二中创办于1956年春,其前身是保康第二学堂。经过五十多年的办学积淀,现已发展成为一所初具规模、普职并举的综合高中。 保康县第二中学是保康县唯一的综合高中,位于保康县第一大镇——歇马镇。学是保康县唯一的综合高中,位于保康县第一大镇——歇马镇。

石台二中属于什么高中

算是比较一般的吧

随县二中录取分数线2022

随县二中录取分数线2022年是500.5分。随县二中位于随州市随县下辖洪山镇。始建于1950年,系洪山县初级中学;1955年以后,学校先后更名为随县初级中学和随县洪山中学;1978年定名为随县第三中学,并被列为随县重点中学。2009年新随县成立后更名为随县第二高级中学。从办学,该校经历了艰苦创业、稳步发展、腾飞崛起三个历史时期。风雨半世纪,桃李遍神州,随县二中人扎根山区、默默耕耘、团结拼搏、无私奉献,他们用代代相传的“二中精神”为随县二中的历史书写了一页页辉煌的篇章。几年来,全校干群团结拼搏,开拓创新,学校各项工作一年一大步,年年新局面。如今,一所环境优、设施全、管理严、质量高、特色明的现代化的随州市随县二中已经形成。随县二中学校规模学校占地面积45689平方米,建筑面积34218平方米。其中教师住宅楼5栋,学生公寓三栋,教学楼二栋,科教楼一栋,综合楼一栋,学生食堂一个,运动场一个,篮球场四个,羽毛球场两个。配有理、化、生实验室、多媒体教室、多功能教室、微机室、图书室、电子图书室、校园宽带网、远程教育网、陈列室、艺术室、医务室、劳技室、电视节目制作室,并拟筹建电子备课室。学校藏书12万册(含电子图书室),各种设施设备齐全够用;教学、运动、生活、办公四区分开,学校整体布局合理,结构严谨,实现了园林化。以上内容参考:百度百科-随县二中

2000年随州二中校长是谁啊

林斌鹏。根据查询随州市教育局官网得知,1998年林斌鹏当选随州二中校长,所以2000年随州二中校长是林斌鹏。随州市第二中学是随州市教育局直属高级中学,简称随州二中。随州二中创建于1981年,当时称随州一中,1983年,随县、随州市(当时为县级市)合并后,更名为随州市第二中学,成为市重点高中,市级示范高中,省级文明单位,现已成为省级示范高中。

随州二中高中录取分数线2022多少分?

随州二中录取分数线2022:第一批次录取控制分数线:468分。第二批次录取控制分数线:268分。随州市第二中学是随州市教育局直属高级中学,简称随州二中。随州二中创建于1981年,当时称随州一中,1983年,随县、随州市合并后,更名为随州市第二中学,成为市重点高中,市级示范高中,省级文明单位,现已成为省级示范高中。高考录取分数线分为本科线,专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校的录取线。以上内容参考:百度百科-高考录取分数线

随州中考300分左右能上二中吗?

随州中考300分左右能上随州二中。300分在随州能随州二中,2022年随州二中的录取分数线是298分,300是可以被录取的。随州市第二中学是随州市教育局直属高级中学,简称随州二中。随州二中创建于1981年,当时称随州一中,1983年,随县、随州市合并后,更名为随州市第二中学,成为市重点高中,市级示范高中,省级文明单位,现已成为省级示范高中。随州二中介绍随州二中创建于1981年,当时称随州一中,县、市合并后,学校成为市重点高中,市级示范高中,省级文明单位,现已成为省级示范高中。随州二中深厚的文化底蕴铸就了优良的办学传统,培养造就了一支爱岗敬业、学识渊博、教风严谨的教师队伍。全校258教职工中,专职教师216人,其中特级教师5人(在职特级教师随州第一),高级教师134人、省级骨干教师7人,市级学科带头人12人,市级骨干教师30人,硕士研究生8人,35岁至45岁教师占80%。他们中有全国、省、市级优秀教师、模范班主任;有青年标兵和岗位能手。有全国、省、市教育学会理事长、理事、会员;有省市教研室兼职教研员;有多人参加湖北省八市联考和随州统考命题;有我多人参加高考阅卷并担任题组组长;有多人参加省内外高考备考、命题研讨会,并作主题发言。这支队伍无论是学历、职称、年龄结构,还是学科配置都非常合理,一直爱到家长、学生的称赞。特别是以特级教师邱学知、林斌鹏、杜建功为代表的一批名师倡志实施的“导师制”,培养青年教师活动、教学大比武活动,持续有序地提升着教师业务水平。短短几年间,15人获得省优质课大奖,90余篇论文见诸报刊,100余篇论文获得教育主管部门奖励,10余种专著陆续出版,特级教师杜建功主持的省级教研课题顺利结题,还有多项国家级、省级课题正在有序研讨。学校挑选班主任更是优中选优,实行竞争上岗,动态管理,量化考核,造就了一支过硬的班主任队伍。

随州二中录取分数线是多少?

随州二中录取分数线2022:第一批次录取控制分数线:468分。第二批次录取控制分数线:268分。随州市第二中学是随州市教育局直属高级中学,简称随州二中。随州二中创建于1981年,当时称随州一中,1983年,随县、随州市合并后,更名为随州市第二中学,成为市重点高中,市级示范高中,省级文明单位,现已成为省级示范高中。高考录取分数线分为本科线,专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校的录取线。以上内容参考:百度百科-高考录取分数线

随州二中新校址在哪

随州二中新校区地址是曾都区东城办事处文峰社区。随州市第二中学是随州市教育局直属高级中学,简称随州二中。随州二中创建于1981年,当时称随州一中,1983年,随县、随州市合并后,更名为随州市第二中学,成为市重点高中,市级示范高中,省级文明单位,现已成为省级示范高中。通过查询百度地图显示,随州二中新校区地址是曾都区东城办事处文峰社区。

随州二中和随州二中分校(汉东中学)有什么区别?

随州二中是本校,公立学校。汉东中学属于私立学校。汉东中学位于随州市中心位置,紧邻省级示范高中—随州二中,是一所招收应届初中毕业生和文化补习生的民办普通高中。学校以过硬的教师队伍和科学严格、科学的管理赢得了广泛的赞誉。自创办以来,办学成绩连年上升,每年一类本科上线率都接近10%。学校多次被评为“随州市教学先进单位”,2008年底被市教育局评为“四星级学校”。学校占地面积22亩,校园建筑面积16730平方米。学校现有教职工105人,其中高级教师38人,中级教师41人,具有研究生学历的教师10人。汉东中学教师主要是由随州二中选聘的,他们教学经验丰富,备考经验丰富。经过几年的探索和实践,学校在因材施教方面获得突破,已经形成了以外语和综艺为特色,复读、应届并进的局面。

2023年随县二中需要多少分

2023年随县二中需要的分数为463分。1、2023随州中考录取分数线。2023随州中考最低录取分数线为第一批次录取控制分数线为537分,第二批次录取控制分数线为304分。2、补录说明。对招录学生不足的学校,在该校所在批次录取结束后,进行一次补录。未被录取考生依照市招考办发布的征集志愿公告在官方网站中填报征集志愿,市招考办根据考生分数、征集志愿和招生计划,在相应批次最低录取资格线之上,从高分到低分择优进行补录。3、随县二中简介。县第二高级中学位于湖北省随县洪山镇中建路159号,始建于1950年,系洪山县初级中学;1955年更名为随县洪山中学;1984年更名为随州市第三高级中学;2001年更名为曾都区第三高级中学;2009年8月,新随县成立后,更名为随县第二高级中学(简称随县二中)。中考备考注意事项:1、系统备考规划。制定一个合理的备考计划是非常重要的。首先,对各科目的考试内容进行梳理,确定每科的知识点和考点,并根据时间安排合理地分配各科的复习时间。其次,制定每天的学习任务和时间表,科学地安排复习的顺序和间隔,保证每个科目都得到充分的复习。2、多维复习与精细总结。备考过程中,要采用多种复习方法和技巧。阅读教材、复习笔记和参考书籍是基础,但也要拓展复习方式。可以结合做题、模拟考试和解析真题等方式来提高应试能力和熟悉考试形式。3、预留时间进行错题和弱项的强化。备考过程中,要留出时间进行错题和弱项的强化。及时查找和分析错题的原因,找出解题思路和答题技巧上的问题,并做出纠正。对于自己掌握不好的知识点或者容易出错的题型,要有针对性地进行重点复习和题目练习,直至掌握为止。以上数据来自初三网官网。

随州二中的学校简史

炎帝神农尝百草,编钟古乐越千年。随州市第二中学就诞生在这片神奇的土地上。 1981年秋,随州市政府、市教育局出资180万元买下了汉丹铁路以东约1公里的国防科委驻随820科研所的全部房产,成立了随州市第一中学。1983年,随县与随州市合并为县级随州市,学校更名为随州市第二中学。当时的随州二中占地约40亩,办学规模不大,教师较少,学生不多,教师们凭着 一支粉笔,一块黑板,一本教材走上了讲台,走上了创业之路。 1986年,随州市制定发展规划,随州二中搬迁到东城八一大队,当时市教委征地约60余亩,建起了一栋教工宿舍,两栋学生宿舍,一栋教学大楼,从随州三中、随州四中等地抽调优秀教师组建了新的随州二中。1987年按每个年级八个班的规模开始招生,1989年随州二中高考上省线达100人,成为襄樊地区的一颗耀眼新星,继襄樊四中、襄樊五中、随 州一中之后,成为襄樊第四大名校,随州二中走上了发展之路。 进入九十年代,学校经过两次征地扩建,占地约120亩,兴建了综合楼、教工住宅楼、科教大楼,又在草店子居委会征地约12亩兴建了三栋教职工住宅楼,平整了学校运动场,办学条件进一步改善。教师也不断增加,有毕业分配而来的大学生,从随州三中、随州四中调来的优秀教师,从各乡镇中学选拔的优秀教师,这支队伍踏实肯干,勤奋学习,善于钻研,乐于奉献,为随州二中的快速发展立下了汗马功劳。学生人数急剧攀升,班级增加,班额增大,教师的工作量也增大了。学校大力推行“高密度、快节奏、大容量”的课堂教学法,教学质量迅速提高。教学管理逐渐规范,建立了四项指标评价体系,用量化方式管理评价教师。办学效益日渐提高,随州二中的文科升学率位居鄂北地区榜首,一跃而成为鄂北名校,90年代末,随州二中文理并重,文科理科科科硕果累累,北大清华校校榜上有名,随州二中跻身于湖北知名学校行列。2000年,地级随州市成立后,随州二中同时升为地级市直属重点高中,2001年5月,随州编委以随发[2001]35号文件明确我校为副处级建制,2003年6月随州市政府教育督导室评估确认随州二中为市级示范高中。2004年9月,随州二中正式把创建省级示范学校列为学校主要工作目标,掀起了创建高潮。2005年,学校成为湖北省级文明单位。学校进行了一系列的尝试与创新,于2006年加挂随州市外国语高级中学校牌,为学校的持续发展探索出走外语特色兴校之路。2008年6月,学校正式通过湖北省政府教育督导室办学水平评估组的综合督导考察,不久将成为湖北省示范学校。学校建设又有新的跨越。2000年以来,学校兴建了气势雄伟的办公大楼,设施一流的奇鲜美食城,散发知识芳香气息的文化广场。微机室、语音室、实验室、图书馆、生物标本室、多媒体教室、学生活动中心、学术报告厅一应俱全,为生命活动提供了舞台,园内绿树成荫,春有花,夏有荫,秋有果,冬有青,成为一所园林式学校。学校投资成立了控股的汉东中学,兴建了亮丽的新教学楼,安全舒适的学生公寓。随州二中的办学规模进一步扩大。新千年,新气象,随州二中全方位提高教学质量,提升办学品位,每年上高校的人数不断被刷新,每年考上清华北大的学生人数稳步上升。2004年有8名学子被清华北大录取,创随州教育史的奇迹,自建校至今,随州二中为清华北大输送了50多名学子,单是2000年以来,就为清华北大输送了39个优秀学生。2007年、2008年连续夺得随州市文科、理科状元,上一类本科的升学率始终位居随州前列。每年被武汉大学、华中科技大学录取各高达百人。随州二中以铁的事实铸造了稳固的头把的“铁交椅”。随州二中狠抓教风,形成了“爱生、博学、严谨、求精”的教风;狠抓学风,形成了“自主、合作、探究、求真”的学风。用开放的心态办开放的教育,随州二中开设“二中讲坛”,请学者来校讲学;“走出去”,派教师学外地名校的先进经验;开放课堂,将教育教学活动向学生家长、兄弟学校、社会各界开放;改革课堂教学,按新课标要求,构建自主、合作、探究式学习模式;实施“自主德育”工程,让学生行为自律、活动自主、管理自治、精神自强;建设校园文化,让学校成为每位教师施展才华成就事业的理想场所,让学校成为每位学生和谐发展获得成功的最佳平台。学校确立了“传承炎帝文化,实践生命教育”的办学理念,以“让每个生命健康自由和谐发展”为办学宗旨,以“让校园关爱生命,让生命融入教育,让教育充满特色,让特色促进发展”为办学思想,用27年的时间,完成了由小到大,由大到强的凤凰涅 ,形成了外语教育特色,艺术教育特色,文化熏陶与人文关怀并重的管理特色,学生教育的“四自”德育特色。随州二中将以科学发展观为指导,为实现“育名师、建名校、出精品、建教育强市”的教育发展战略作出更大的贡献。

随州二中和随州二中分校(汉东中学)有什么区别?

班上同学不一样。

德清二中和雷甸中学比较

学校历史、学校规模等比较。1、学校历史比较:德清二中建校于1937年,雷甸中学成立于1993年。德清二中的历史更为悠久,有着更为丰富的教育传统和积累。2、学校规模比较:在设施方面,德清二中占地面积较大,约为65084平方米,拥有22000平方米的绿化面积,还配备了各类专用教室、场馆等齐全的设施。雷甸中学规模较小,员工人数仅为101人。

抚顺雷锋初中考上二中人数

未知。抚顺雷锋初中毕业人数2022年的有3000人,二中2022年录取人数还未进行公布,具体信息还需要等待二中进一步的通知。

宁波市第二中学的学校概况

宁波二中地处宁波市月湖南端的竹洲岛上。竹洲岛竹叶婆娑,波光潋滟,幽雅宁静、书叶留声。北宋庆历年间被称为“庆历五先生”之一的历史名人楼郁在竹洲开办书院,名“城南书院”;南宋淳熙年间历史名人被誉为“淳熙四先生”之一的沈焕设讲舍,与其弟沈炳及金华的吕祖俭汇于竹洲讲学,名“竹洲三先生书院”;清光绪五年(1879年),知府宗源瀚办“辨志精舍”,建有讲堂厅、学子宿舍等院舍四进,设汉学、宋学、史学、舆地、算学、词章六科,创甬上开设舆地、算学等新学科先导,故宋时起,竹洲便已是兴学求知,文人荟萃之所,被誉为浙东学术中心。1912年,由宁属六县人士集议,择校址于竹洲岛,创立了“宁属县立女子师范学堂”,首任校长施园棋,从此揭开了宁波二中辉煌办学的第一页。近百年来,宁波二中积淀了深厚的文化底蕴,形成了“爱国、科学、自强不息”的办学传统。陈逸仙(陈修良)、朱贻荫(朱枫)、杨眉山(原中共地下党宁波地委书记、中山公学校长)等革命家曾在此孜孜以求;中国科学院院士院长、全国人大副委员长路甬祥,科学院院士沈自尹以及原城乡建设环境保护部部长叶如棠、萧珊(巴金夫人)、毕玲(吴学谦夫人)、於梨华(著名美籍华人作家)、蒋铁峰(著名画家)等一批精英曾在此手不释卷。当年政要名人如蒋介石、陈布雷、杜月笙等捐资建造的“老楼”和二棵百年大树已成为二中办学历史的见证。如今宁波二中致力创建“庭院式、开放式、精品式” 的特色学校,将演绎二中办学史上前所未有的辉煌。 2006年7月,经宁波市发改委批复同意学校进行校区原地改扩建。改扩建工程分两期,一期工程立足于“景点式、庭院式、精品式”校园建筑目标,采用全新的设计理念和设计风格,投入近1500万元,建筑面积近4000平方米,于2009年1月开工建设,9月初如期完工,10月6日正式启用。建成后的竹洲校区由教学楼、图书馆、报告厅、校史陈列馆四部分组成,可容纳500名学生就学。学校改扩建二期工程,与竹洲校区隔路相望的松苑校区即将投入建设。今日的二中人已跨过了省一级重点中学的起跑线,正齐心协力、斗志昂扬地向人民满意的一流水平的“省一级”迈进,以更出色的成绩和高质量的教育实现自身的再次跨越,有效地服务社会、回报社会。

八十二中学和育源中学哪个好

华英 华英是四十五的校中校,45除了师资不如7中,其他的硬件都是河东最好的。我个人觉得,去华英不会令你失望的,你会很愉快的度过3年时光的

2022育源中学多少人考入二中

截止2023年1月17日,20人。根据育源中学官网显示,全校考上二中的大概有近20人,整体自招情况与去年持平。育源中学成立于1999年,原为一所民办公助中学,2006年7月与沈阳市第94中学合并,名为育源中学。

万州二中2021清北人数

3个。清华、北大向重庆人发来“贺电”!恭喜重庆66名同学入选计划名单!其中万州3人(1人同时通过清华和北大的审核)。重庆市万州第二高级中学(WanzhouNO.2SeniorHighSchool),位于重庆市万州区,系原四川省首批办好的重点中学、重庆市直辖后首批市级重点中学。重庆市万州第二高级中学,创办于1939年,其前身私立万县文德中学,先后用名新生补习学校,私立万县协同中学,川东区万县市第二中学等,后又几经更名,2002年5月,更名为重庆市万州第二高级中学。据2014年官网发布的数据显示,学校占地120亩,分高中部、初中部两个校区。共有高中教学班64个、初中教学班44个,在校学生6772人。在职教职工293人。

万州万二中好班有哪些

都还可以嘛

吉安东方巴黎是读二中吗

吉安东方巴黎是读二中。东方巴黎位于文敏大道与繁荣路交汇处。周边配套城东实验幼儿园(公立)、龙泉幼儿园、思源学校、遂川二中、城东二小、城东小学、博雅学校、遂川中学。遂川东方巴黎每平方米6600元。遂川东方巴黎项目为多层,小高层。主力户型为109平-175平,3居-5居。共793户。

610分能上遂川二中吗

不能。根据查询今日头条显示:2023年江西吉安遂宁二中中考录取分数线为660分,610分上不了遂川二中。遂川中学创办于1938年10月18日,是一所校园环境幽雅、教学设施齐全、师资力量雄厚、教育质量一流的江西省省级中学。

万二中高中录取分数线

620分重庆市万州第二高级中学(Wanzhou NO.2 Senior High School),位于重庆市万州区,系原四川省首批办好的重点中学、重庆市直辖后首批市级重点中学。重庆市万州第二高级中学,创办于1939年,其前身私立万县文德中学,先后用名新生补习学校,私立万县协同中学,川东区万县市第二中学等,后又几经更名,2002年5月,更名为重庆市万州第二高级中学。 据2014年官网发布的数据显示,学校占地120亩,分高中部、初中部两个校区。共有高中教学班64个、初中教学班44个,在校学生6772人。在职教职工293人。

2021年万二中初中招生范围

2021年万二中初中招生范围:白岩路单号小于等于299号、双号小于等于342号,白岩书院大于等于60号,青羊宫,沙龙路一段单号小于601号、双号小于352号,左家花园,太白岩,桂花路,白岩路一巷,白岩三支路,高笋塘(1号、2号除外),孙家书房路单号小于等于139号,孙家书房上街、下街,文化街等地区。学校简介:重庆市万州第二高级中学(Wanzhou NO.2 Senior High School),位于重庆市万州区,系原四川省首批办好的重点中学、重庆市直辖后首批市级重点中学。重庆市万州第二高级中学,创办于1939年,其前身私立万县文德中学,先后用名新生补习学校,私立万县协同中学,川东区万县市第二中学等,后又几经更名,2002年5月,更名为重庆市万州第二高级中学。以上内容参考:百度百科--万州第二高级中学

遂川中学校长游和平的官大?还是遂川二中校长罗春保官大?

从学校来说,遂川中学的校长显然是更重要了,现在事业单位改革,就是去行政化,以后都没有行政级别了

姜山中学和宁波二中哪个好?

宁波二中好,最好的环境,绝对敬业的老师。

遂宁市的遂宁中学好还是遂宁二中好?

什么叫一个在闹市区一个在郊区?遂中在郊区也有校区,二中在闹市区也有校区。你回答能不能负责任?

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遂宁市第二中学的介绍

遂宁二中是四川省示范性普通高中、四川省校风示范学校、四川省中小学德育工作先进集体、遂宁市最佳文明单位。目前,学校由校本部、新校区两部分组成,拥有高、初中教学班120个,学生8000多人,教职工近400人。自建校以来,遂宁二中已逐渐发展成为一所规模大、质量高、有特色的省级重点中学。

遂宁市二中和实验中学比较

遂宁市二中和实验中学相比,遂宁市二中好。遂宁市二中和实验中学从下面几方面相比较1、升学率方面。遂宁二中本科上线率69%,而遂宁实验中学的本科上线率只有45.6%。2、口碑方面。遂宁二中是四川省示范性普通高中、四川省校风示范学校、四川省中小学德育工作先进集体、遂宁市最佳文明单位,而遂宁实验中学的口碑相对比较差。3排名方面。遂宁中学排名比遂宁实验排名高。4、地区方面。遂宁中学位于市中心,遂宁实验位于郊区。所以遂宁市二中和实验中学相比较,遂宁市二中好。

宁城县天义镇第二中学校长叫什么名字

宁城县天义第二中学校长名字叫张荣国。根据查询相关公开信息显示,张荣国2012.9~至今:宁城县天义第二中学校长。

我马上就要上初三了,宁城县高级中学是我们这最好的中学,但我听说赤峰二中是赤峰最好的中学,又怕听说...

是的

遂平二中优秀教师有魏贵昌老师吗

有。遂平县第二初级中学创建于1982年,根据学校官网公告显示,在2022年11月1日学校召开表彰大会对优秀班主任、优秀教师、德育标兵进行表彰,其中优秀教师中便有魏贵昌老师,学校以质量求生存,以特色求发展,确立了“以人为本、全面发展、面向全体、因材施教”的办学理念,教学质量也非常好。

宁城县第二中学是职中吗

不是。通过查询宁城县第二中学学校官网可知,宁城县第二中学是庆阳市首批示范性普通高中之一,所以宁城县第二中学不是职中。宁城县第二中学,于1956年6月创建,位于甘肃省庆阳市宁县育才路,是独立高级中学。

滕州市第二中学有哪些老师???

滕州二中的全部老师名单如下:一、骨干教师(共40人)曹杨  陈筱艾  张宗航  王晓波  孔祥青  马亮  韩娜  孙健  林莉  郑慧  魏传运  刘明明  孙友良  于莉  肖磊  金振亚  苗登高  满羽  张芹  袁增雨  阎玮  秦存兵   郭张锋   李芝举  牛福军  颜慧  王玉青  甘娟  秦恒  田一   田云  秦超  张维星  葛洋  于敏  赵林  陈博  徐瑞恒  魏秀梅  李鹏。二、教学能手(共8人)马莉莉   王晴   葛宝玲   王莹   宁东波   黄艳敏   薛浩喜   韩文远  。1.学校概况滕州二中是一所历史悠久、办学优良的高中学校,占地面积广大,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。学校注重学生全面发展,致力于为学生提供优质的教育教学资源和培养机会。2.教育教学质量滕州二中以提高学生综合素质为目标,实行素质教育,注重学生的学科知识与实践能力的培养。学校拥有一支高素质的师资队伍,教师严谨负责、教学水平较高,注重个性化教学,积极激发学生的学习兴趣和潜能。3.课程设置与学科特色滕州二中设置了丰富多样的课程,包括文科、理科、艺术类等多个学科门类。学校注重培养学生的创新思维和实践能力,开设了科技创新、艺术表演、体育锻炼等相关课程,并积极组织学生参与各类学科竞赛和活动,培养学生的综合素质和实践能力。4.学校文化和社团活动滕州二中注重学校文化的建设,倡导积极向上、团结友爱的校风,弘扬勤奋、求实、创新的学风。学校还鼓励学生积极参与各类社团活动,如学生会、文学社、篮球队等,提供广阔的舞台供学生展示才艺和锻炼自我。5.发展与成就滕州二中在教育教学方面取得了一系列的成就,在各类学科竞赛中屡获佳绩,学生在高考中取得优异成绩,并被国内外知名高校青睐。同时,学校还注重国际交流与合作,开展学生的国际交流活动,拓宽学生的国际视野。综上所述,滕州二中是一所重视素质教育、注重学生发展和创新的高中学校。学校拥有优质的教育教学资源和师资力量,致力于培养学生成为具有扎实学科基础、创新思维和实践能力的综合素质人才。同时,学校还注重学校文化建设和社团活动,提供多元化的发展平台,丰富学生的校园生活。

滕州市第二中学有哪些老师

滕州二中的全部老师名单如下:一、骨干教师(共40人)曹杨  陈筱艾  张宗航  王晓波  孔祥青  马亮  韩娜  孙健  林莉  郑慧  魏传运  刘明明  孙友良  于莉  肖磊  金振亚  苗登高  满羽  张芹  袁增雨  阎玮  秦存兵   郭张锋   李芝举  牛福军  颜慧  王玉青  甘娟  秦恒  田一   田云  秦超  张维星  葛洋  于敏  赵林  陈博  徐瑞恒  魏秀梅  李鹏。二、教学能手(共8人)马莉莉   王晴   葛宝玲   王莹   宁东波   黄艳敏   薛浩喜   韩文远  。1.学校概况滕州二中是一所历史悠久、办学优良的高中学校,占地面积广大,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。学校注重学生全面发展,致力于为学生提供优质的教育教学资源和培养机会。2.教育教学质量滕州二中以提高学生综合素质为目标,实行素质教育,注重学生的学科知识与实践能力的培养。学校拥有一支高素质的师资队伍,教师严谨负责、教学水平较高,注重个性化教学,积极激发学生的学习兴趣和潜能。3.课程设置与学科特色滕州二中设置了丰富多样的课程,包括文科、理科、艺术类等多个学科门类。学校注重培养学生的创新思维和实践能力,开设了科技创新、艺术表演、体育锻炼等相关课程,并积极组织学生参与各类学科竞赛和活动,培养学生的综合素质和实践能力。4.学校文化和社团活动滕州二中注重学校文化的建设,倡导积极向上、团结友爱的校风,弘扬勤奋、求实、创新的学风。学校还鼓励学生积极参与各类社团活动,如学生会、文学社、篮球队等,提供广阔的舞台供学生展示才艺和锻炼自我。5.发展与成就滕州二中在教育教学方面取得了一系列的成就,在各类学科竞赛中屡获佳绩,学生在高考中取得优异成绩,并被国内外知名高校青睐。同时,学校还注重国际交流与合作,开展学生的国际交流活动,拓宽学生的国际视野。综上所述,滕州二中是一所重视素质教育、注重学生发展和创新的高中学校。学校拥有优质的教育教学资源和师资力量,致力于培养学生成为具有扎实学科基础、创新思维和实践能力的综合素质人才。同时,学校还注重学校文化建设和社团活动,提供多元化的发展平台,丰富学生的校园生活。

高三在湛江二中港城中学复读好还是遂溪一中复读好啊?从师资和教学力量来考虑。

我觉得遂溪一中更好哦

遂溪县第二中学的体育协会

遂溪县第二中学学生体育协会是在遂溪二中体卫处指导下,由学生组织的一个体育类团体。它成立于2006年5月27日。协会秉承“创办二中校园体育文化,弘扬体育特色文化精神,增强学生体质,丰富学生的校园文化生活”为宗旨,通过各种组织形式和方式,达到“拓宽人才培养 发展学校体育”的目的,培养“奋进、挑战、超越”的品质.随着协会的不断发展,本协会的规模也越来越大,主要由以下几个部门组成:办公室、文秘部、监督部、彩艺部、竞技部以及外联部。本协会严格按照学校的规章制度,本着为广大同学服务的宗旨,积极为同学们组织各项体育活动和比赛。每年筹办了校园“体育节”文艺晚会、举行篮球联赛、“三人”篮球赛、足球联赛、拔河比赛、乒乓球赛等各项运动.协助体卫处举办校田径运动会和组织学生参加县、市的各项比赛。因此学校获得“广东省群众体育先进单位”称号。先后还获2006年遂溪县中学生篮球比赛(普中组男子)第一名;遂溪县第八届中小学生“协作杯”田径运动会“团体总分”高中组 第一名 、初中组 第二名和“体育道德风尚奖”;遂溪县中小学生“队列和广播体操”比赛(中学组)一等奖;遂溪《中国移动》教工排球比赛(普职中男子)第二名等多项奖。经过学校体育俱乐部不断发展和建全,在学校有关领导正确领导和体育协会学生努力下,我校学生体育百花齐放,体育高考成绩更喜人,2006年39人上本科院校,2007年取得历史性突破,共54人上本科院校,其中陈正果同学体育术科100分,居全省第一,陈王光同学以优异考上北京体育大学等。还有唐康彪,庞少婷等同学参加市和省的中学生篮球赛都取优异的成绩。

遂溪县第二中学的学校地址

地址:广东省湛江市遂溪县遂城镇农林路143号

航华中学和航华二中哪个好?请谈谈两校教学质量和学习氛围?

两个都差不多,听同学说航华二中里面全是……就是在谈恋爱啦,教学质量和学习氛围的话,无话可说,也不是不好,但是建议这两个学校都不要去……

遂溪县第二中学怎么样?

遂溪县第二中学,本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看遂溪县第二中学更多信息和资讯。

我妹妹今年小学毕业,朔州市平鲁区人。前些天参加怀仁十二中考试,被录取了。请问这个学校怎么样,分析一

这个学校没听说过的

遂溪二中为什么改名

遂溪二中改名的原因是传承。根据查询相关公开信息显示,为更好地展示遂溪浓厚的革命历史文化底蕴,弘扬和传承以黄学增为代表的革命烈士精神在2016年4月22日,遂溪县第二中学正式更名为黄学增纪念中学。

擂鼓台和二中哪个学校好

擂鼓台初级中学。蓟县擂鼓台中学位于蓟县城东六十华里出头岭镇北擂鼓台村。学校原是一所农村普通高中,凭着二十几年优秀的教学质量,为社会所认可,被家长信赖,为学生所向往,真正成为敢于出头的普通中学里的领头羊。2001年2月被天津市教育局批准为区、县级重点中学,成为继四中之后的又一所区县级重点校。蓟县擂鼓台中学建设于一九七三年,一九七九年随引滦入津、蓄水由河北省遵化县划归,这是一所位于边远库区的普通中学。

石家庄市第二中学到底怎么样?

河北省石家庄市高中最新排名top10:1、石家庄市第二中学(新华区)2、河北正定中学(正定县)3、石家庄第一中学(长安区)4、石家庄实验中学(无极县)5、石家庄外国语学校(裕华区)6、河北辛集中学(辛集市)7、石家庄市第二十四中学(桥西区)8、石家庄精英中学(裕华区)9、河北师范大学附属中学(长安区)10、石家庄第十七中学(桥西区)高考状元数占比(含省市):20%;重点本科上线率:20%。石家庄市第二中学是石家庄最强的高中之一,也是河北省顶尖高中之一。在相对人性化的管理下依然可以与衡水中学平起平坐。高考方面,虽然历年进入重点大学的人数上略逊于衡水中学,但是从应届生数据以及985和211的上线率来看,依旧是河北省的榜首,还是非常可观的。国际奥赛方面,二中以23枚国际奖牌(金牌17枚)总数稳居全省第一。

请问宣城二中择校生分数线是多少

【全市省级示范高中统招生录取情况】录取分数线及录取人数为:宣城中学706分,录取327人;宣城二中682分,录取273人;郎溪中学642分,253人;宁国中学673分,录取159人;泾县中学626分,录取209人(并列分均被录取);绩溪中学584分,139人;旌德中学522分,375人。【全市省级示范高中择校生录取情况】录取分数线及录取人数分别为:宣城中学558分,录取148人;宣城二中675分,录取164人;郎溪中学620分,167人(并列分均被录取);宁国中学658分,录取150人;泾县中学581分,录取134人(并列分均被录取);绩溪中学535分,录取103人。宣城二中择校生分数线是675分!

遂溪二中好不好

还不错。遂溪县第二中学,创办于1979年,原名为“遂城中学”。学校教学区、生活区、运动区布局合理,拥有全县一流的教学楼、科学楼、办公大楼、教师宿舍,师资力量雄厚,教育资源优越。

遂溪县第二中学的学校概况

遂溪县第二中学创办于1979年。30年来,学校栉风沐雨,与时俱进,拼搏创新,如今已发展成为一所规模宏大,设施齐全,管理水平现代化、办学质量较高的市一级学校。 校 长:邓毅方副校长:黄志超、冼 义、梁 冠、韩美娇工会主席:戴 宏、周 交 办公室主任:杨悠经办公室副主任:王 亮教导处主任:王美忠教导处副主任:陈小凡、全慧聪政教处主任:政教处副主任:郑良敏、谢 柏总务处主任:总务处副主任:江 涛、欧尚秀体卫处主任:体卫处副主任:岑日忠、余 强副主任科员:方 文团委书记:陆水滔团委副书记:周文波

遂溪县第二中学的教学条件

教职工336人,其中中学高级教师57人,一级教师130人,省级优秀教师6人,湛江市教坛新秀8人,县教坛新秀43人;专任教师学历达标率100%。先后参加国家、省、市骨干培训的有112人。学校教学区、生活区、运动区布局合理,拥有全县一流的教学楼、科学楼、办公大楼、教师宿舍大楼、学生公寓、学生食堂大楼。教学设备设施先进齐全。有多媒体教室3个,电脑室4个,语音室4个,图书馆1个,其他功能室配备充足。近年来学校安装了全省技术较为先进的网络信息中心,每个教室均配备由多媒体教学、摄像头、投影仪等组成的教学平台;还建起多功能校园网,集学校数字化管理、教师网上备课、学生网上浏览、远程监控数字化语音于一体。

2020年宣城第二中学的录取分数线是多少分

2020年宣城市第二中学的统招录取分数线是659分,计划招生录取人数为168人。数据来源于宣城市教育局官方网站2020年8月17日发布的《2020年中招录取简报第二期》。另外依据宣城市教育局《2020年中招录取简第二期》公布的消息,该学校的各省级示范高中分解指标录取计划人数为942人。在达到普通高中录取最低控制线的基础上,依据考生志愿从高分到低分依次录取,不设置省级示范高中指标到校生最低录取控制线。扩展资料:一、2020年各省级示范高中分解指标录取人数以及录取完成率:1、宣城中学954人,99.38%;2、宣城二中942人,98.13%;3、郎溪中学776人,97.00%;4、宁国中学956人,96.37%;5、泾县中学620人,95.68%;6、绩溪中学319人,86.45%;7、旌德中学282人,82.94%。二、2020年宣城市部分高中统招录取分数线以及计划招生人数:1、宣城中学691分,录取176人;2、宣城二中659分,录取168人;3、郎溪中学650分,录取181人;4、宁国中学623分,录取229人;5、泾县中学581分,录取152人;6、绩溪中学573分,录取96人;7、旌德中学544分,录取122人。参考资料来源:宣城市教育局-2020年中招录取简报第二期

请问怀集中学、怀集县第二中学录取分数线多少

怀集县第一野则中学:478.8。私立高中和公立高中区别:资金来源不一样:公立学校是由政府财政拨款的和念。民办学校资金来源于非国家财政性经费,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并唤脊困不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。

2020年宣城第二中学的录取分数线是多少分?

2020年宣城市第二中学的统招录取分数线是659分,计划招生录取人数为168人。数据来源于宣城市教育局官方网站2020年8月17日发布的《2020年中招录取简报第二期》。另外依据宣城市教育局《2020年中招录取简第二期》公布的消息,该学校的各省级示范高中分解指标录取计划人数为942人。在达到普通高中录取最低控制线的基础上,依据考生志愿从高分到低分依次录取,不设置省级示范高中指标到校生最低录取控制线。扩展资料:一、2020年各省级示范高中分解指标录取人数以及录取完成率:1、宣城中学954人,99.38%;2、宣城二中942人,98.13%;3、郎溪中学776人,97.00%;4、宁国中学956人,96.37%;5、泾县中学620人,95.68%;6、绩溪中学319人,86.45%;7、旌德中学282人,82.94%。二、2020年宣城市部分高中统招录取分数线以及计划招生人数:1、宣城中学691分,录取176人;2、宣城二中659分,录取168人;3、郎溪中学650分,录取181人;4、宁国中学623分,录取229人;5、泾县中学581分,录取152人;6、绩溪中学573分,录取96人;7、旌德中学544分,录取122人。参考资料来源:宣城市教育局-2020年中招录取简报第二期

宣城市第十二中学的校园文化

作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,《感动中国》已经连续举办八年,它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,《感动中国》被誉为中国人的年度精神史诗。为国家谋、为天下谋、奠基中国近代力学的伟大教育家钱伟长等,荣获2010年度感动中国十大人物。大屏幕上,红色的绸缎徐徐落下,一位位感动中国人物的名字,以漂亮的毛笔字一笔一划地书写而成。那一幕幕令人难忘的片段和一件件感人的事迹,泪水模糊了我们的眼睛。他们的形象和精神是那么的真实感人、深入人心。是他们,一次次触动我们的灵魂;是他们,时刻激励我们奋进。晚会结束以后,在场所有学生久久不愿多说一句话,井井有序地离开了报告厅。在学生们的观后感中,他们是这样写到的“钱伟长爷爷,您是祖国的骄傲,人民的自豪,您的事迹为我懵懂的人生照亮的道路”、“王茂华老师,您是一位令人钦佩的好老师。我平时很讨厌老师喋喋不休的教导,甚至很抵触自己的老师。当我看到您的事迹以后,我才深刻地了解到自己的幼稚与无知,我错了。今后我一定尊敬自己的每一位老师,认真学习、做一个有利于社会的人。 为弘扬支疆教师的高尚师德,发挥师德典型的引领、示范和带动作用,激励广大教师学为人师、行为世范,建设一支师德高尚、业务精良、学生拥戴、人民满意的教师队伍,“宣州区支疆教师宣城十二中专场师德报告会”在我校报告厅成功举行,区教体局人事科科长李农、副科长饶典发等出席报告会。为贯彻落实中央新疆工作座谈会和全国对口支援新疆工作会议精神,根据省委、省政府统一部署,经过层层选拔,宣州区三名优秀教师代表宣城市赴新疆皮山县进行支教。三位支疆教师分别是向阳初级中学的区级“优秀教师”、英语教师刘永霞,孙埠中学的区级“教坛新星”、数学教师刘从华,杨柳中学数学骨干教师杨波。三位教师分别汇报了他们胸怀使命、不畏艰难,以积极的人生态度、饱满的工作热情在皮山支教的感人经历 。他们以实际行动书写了崇高的师德形象,展现了宣州区教育工作者的无私奉献精神。高尚的师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,爱生如己、无私奉献的精神体现;真爱无言,大爱无声。爱,并不意味着你会从中得到什么,而是仅仅意味着你将奉献——奉献一切。支疆教师的事迹,为全区教育事业画上一道亮丽而夺目的风景线! 该校每周的校园爱国文化,升国旗唱国歌风雨无阻,引领学生的爱国精神。

济南市第二中学跟济南三中哪个好?

济南二中更好一些。一、办学历史差异1、济南二中:创建于1922年,学校地址为济南市小清河北路9211号,山东省省级规范化学校,省级文明单位,山东省师德建设先进单位,山东省电化教育示范学校。2、济南三中:山东省济南第三中学始建于1948年10月,由济南四临中、济南五临中和省立禹城中学合并而成,校址是杆石桥原省立一中、省立济南高中。3、济南高新实验:济南高新区实验中学始建于1960年,学校位于济南市高新区东部新城孙村街道办事处,现占地180亩,总建筑面积33486平方米, 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。二、师资力量差异1、济南二中:学校有教职工202人,其中特级教师2名,高级教师54名,中级教师65名。二中教师德艺双馨。学校拥有以“全国师德标兵先进个人”、“山东省优秀教师”孙传胜、山东省特级教师杨正、山东省教学能手张晨生、山东省优秀教师杨长明等为代表的一大批德才兼备的教师。2、济南三中:学校在职教职工362人,其中具研究生学历的85人,高级教师93人,出国进修的有7人。有一批国家、省市级先进人物,如全国模范教师朱地,省优秀教师、省“富民兴鲁”劳动奖章获得者苗媛,全国女职工建功立业标兵、省优秀教师、省教学能手、济南市十佳教师李卫红等。3、济南高新实验:有教职工570余人,其中有享受国务院津贴专家2人,有突出贡献的中青年专家2人,特级教师16人,全国优秀教师2人,教育创新人物3人。三、基础设施差异1、济南二中:学术报告厅、多媒体教室、多功能会议室、语音室、学术报告厅、化学实验室、学生网络机房、物理实验室、生物实验室、开放式生物实验室、多功能会议室、教师电子备课室、办公楼大厅。2、济南三中:学校占地200余亩,有南北两个校区,南校区位于济南市市中区党家镇,北校区位于济南市市区。建有现代化、高标准的教学办公楼、实验楼、图书楼、学生公寓、学生餐厅、体育馆、标准田径场。有76个教学班,3000余名学生。3、济南高新实验:现占地180亩,总建筑面积33486平方米, 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。学校办学理念先进,教学设施一流,环境优美,是一所远近闻名的花园式学校;学校大力实施素质教育,促进学生全面发展、和谐发展;学校教育教学质量逐年提高,高考本科上线人数每年保持在200人以上。以上内容参考百度百科——济南二中以上内容参考百度百科——济南三中以上内容参考百度百科——济南高新区实验中学

济南二中和济南三中哪个学校更好一点?

济南二中更好一些。一、办学历史差异1、济南二中:创建于1922年,学校地址为济南市小清河北路9211号,山东省省级规范化学校,省级文明单位,山东省师德建设先进单位,山东省电化教育示范学校。2、济南三中:山东省济南第三中学始建于1948年10月,由济南四临中、济南五临中和省立禹城中学合并而成,校址是杆石桥原省立一中、省立济南高中。3、济南高新实验:济南高新区实验中学始建于1960年,学校位于济南市高新区东部新城孙村街道办事处,现占地180亩,总建筑面积33486平方米, 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。二、师资力量差异1、济南二中:学校有教职工202人,其中特级教师2名,高级教师54名,中级教师65名。二中教师德艺双馨。学校拥有以“全国师德标兵先进个人”、“山东省优秀教师”孙传胜、山东省特级教师杨正、山东省教学能手张晨生、山东省优秀教师杨长明等为代表的一大批德才兼备的教师。2、济南三中:学校在职教职工362人,其中具研究生学历的85人,高级教师93人,出国进修的有7人。有一批国家、省市级先进人物,如全国模范教师朱地,省优秀教师、省“富民兴鲁”劳动奖章获得者苗媛,全国女职工建功立业标兵、省优秀教师、省教学能手、济南市十佳教师李卫红等。3、济南高新实验:有教职工570余人,其中有享受国务院津贴专家2人,有突出贡献的中青年专家2人,特级教师16人,全国优秀教师2人,教育创新人物3人。三、基础设施差异1、济南二中:学术报告厅、多媒体教室、多功能会议室、语音室、学术报告厅、化学实验室、学生网络机房、物理实验室、生物实验室、开放式生物实验室、多功能会议室、教师电子备课室、办公楼大厅。2、济南三中:学校占地200余亩,有南北两个校区,南校区位于济南市市中区党家镇,北校区位于济南市市区。建有现代化、高标准的教学办公楼、实验楼、图书楼、学生公寓、学生餐厅、体育馆、标准田径场。有76个教学班,3000余名学生。3、济南高新实验:现占地180亩,总建筑面积33486平方米, 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。学校办学理念先进,教学设施一流,环境优美,是一所远近闻名的花园式学校;学校大力实施素质教育,促进学生全面发展、和谐发展;学校教育教学质量逐年提高,高考本科上线人数每年保持在200人以上。以上内容参考百度百科——济南二中以上内容参考百度百科——济南三中以上内容参考百度百科——济南高新区实验中学

济南高新区实验中学与济南二中哪个好?

济南二中更好一些。一、办学历史差异1、济南二中:创建于1922年,学校地址为济南市小清河北路9211号,山东省省级规范化学校,省级文明单位,山东省师德建设先进单位,山东省电化教育示范学校。2、济南三中:山东省济南第三中学始建于1948年10月,由济南四临中、济南五临中和省立禹城中学合并而成,校址是杆石桥原省立一中、省立济南高中。3、济南高新实验:济南高新区实验中学始建于1960年,学校位于济南市高新区东部新城孙村街道办事处,现占地180亩,总建筑面积33486平方米, 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。二、师资力量差异1、济南二中:学校有教职工202人,其中特级教师2名,高级教师54名,中级教师65名。二中教师德艺双馨。学校拥有以“全国师德标兵先进个人”、“山东省优秀教师”孙传胜、山东省特级教师杨正、山东省教学能手张晨生、山东省优秀教师杨长明等为代表的一大批德才兼备的教师。2、济南三中:学校在职教职工362人,其中具研究生学历的85人,高级教师93人,出国进修的有7人。有一批国家、省市级先进人物,如全国模范教师朱地,省优秀教师、省“富民兴鲁”劳动奖章获得者苗媛,全国女职工建功立业标兵、省优秀教师、省教学能手、济南市十佳教师李卫红等。3、济南高新实验:有教职工570余人,其中有享受国务院津贴专家2人,有突出贡献的中青年专家2人,特级教师16人,全国优秀教师2人,教育创新人物3人。三、基础设施差异1、济南二中:学术报告厅、多媒体教室、多功能会议室、语音室、学术报告厅、化学实验室、学生网络机房、物理实验室、生物实验室、开放式生物实验室、多功能会议室、教师电子备课室、办公楼大厅。2、济南三中:学校占地200余亩,有南北两个校区,南校区位于济南市市中区党家镇,北校区位于济南市市区。建有现代化、高标准的教学办公楼、实验楼、图书楼、学生公寓、学生餐厅、体育馆、标准田径场。有76个教学班,3000余名学生。3、济南高新实验:现占地180亩,总建筑面积33486平方米, 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。学校办学理念先进,教学设施一流,环境优美,是一所远近闻名的花园式学校;学校大力实施素质教育,促进学生全面发展、和谐发展;学校教育教学质量逐年提高,高考本科上线人数每年保持在200人以上。以上内容参考百度百科——济南二中以上内容参考百度百科——济南三中以上内容参考百度百科——济南高新区实验中学

四平市梨树县二中历任校长名单

曲广连。梨树县,隶属于吉林省四平市,位于吉林省西南部,地处松辽平原腹地,四平市梨树县二中历任校长名单曲广连,在他的带领下,领导班子作风正派,处事公允,客观公正却不死板,纪律严明又不失人情。

梨树二中八年十七班老师是谁

白晓亮。1、根据查询梨树县第二中学官网得知梨树县第二中学八年十七班老师是白晓亮,本科学历,一级教师,在梨树县第二中学任教,从教以来一直担任初中语文教学工作。2、梨树县,隶属于吉林省四平市,位于吉林省西南部,地处松辽平原腹地,东与公主岭市以东辽河为界,北与双辽市毗邻,西与辽宁省昌图县接壤,南与四平市相连。

梨树县小城子二中师资力量怎么样

师资力量强,学校老师都是本科及以上学历。梨树县小城子二中属于公办学校,学校招聘的都是专业对口,拥有教师资格证,本科及以上学历的老师,师资力量强,能够保障学校的教学质量。梨树县小城子镇第二中学,位于吉林省四平市,学校归于梨树县教育局管理,负责实施初中义务教育,促进基础教育发展,属于公办中学,师资力量强,教学成果丰富,多次获得荣誉称号,教学质量高。

梨树二中分数线是多少

525.5分。梨树二中位于吉林省四平市梨树县,学校包括初中和高中两个学段,是一所全日制中学,有43个教学班,2500多名学生,200多名教职工。随着2022年高考分数线的出来,学校将录取分数线拟定为525.5分。

梨树县第二中学的教师队伍

优越的办学条件是培养人才的技术保障,梨树二中重视教师素质的提高,每年都要派出骨干教师到上级培训,组织一线教师到省内一流学校、名校学习交流。梨树二中在重视校园软环境建设的同时也没有忽视硬环境的建设,拥有全县一流、现代化的理、化、生实验室、电子备课室及标准化语音室,学校已投资40多万元新建了多媒体教室,将投资250万元在5年内将每班电脑配齐,届时梨树二中将班班配有多媒体,尽早实现无纸化教学。学校还启用了能同时容纳1000人就餐的学生餐厅和容纳400人住宿的学生宿舍,切实解决农村学生吃饭难、住宿难的问题。梨树二中教学质量明显提高,更在于他们有一个德能兼备的教师团队。二中现有教师213名,其中具有高级技术职称的41名,中级技术职称的73名,学校拥有全国先进教育工作者、省市级先进教师、学科带头人、教学骨干、教学能手、优质课教师多人,还有专业的体育、艺术教师,为培养体育特长生和艺术特长生提供了有力的保障。工作中他们取长补短,团结协作。学校每学期都举行各类教学竞赛,老中青同台竞技,结果并不重要,目的在于共同提高。教师们还积极参加省市县组织的各级各类教学及教学管理大赛,利用多种形式提高自身素质,提高教学质量。

梨树县第二中学怎么样?

简介:梨树二中始建于1890年(清光绪16年),原名梨城书院、梨树中学,1958年改名为梨树二中,现已建校117年。学校现有45个教学班,2800多名学生,213名教职员工,经过百年的风雨洗礼,梨树二中已成为初具规模的现代化学校,如今,全校师生正迈着雄健的步伐,向建设现代名校的宏伟目标大步前进。注册资本:2676万人民币

梨树二中分数线是多少

梨树二中最低录取分数线525.5分。525.5分是梨树二中2020年的录取分数。梨树二中始建于1890年(清光绪16年),原名梨城书院、梨树中学,1958年改名为梨树二中,现已建校117年。学校现有45个教学班,2800多名学生,213名教职员工,经过百年的风雨洗礼,梨树二中已成为初具规模的现代化学校,如今,全校师生正迈着雄健的步伐,向建设现代名校的宏伟目标大步前进。

梨树县第二中学的办学理念

百年的文化积淀,孕育了梨树二中深厚的文化底蕴,造就了梨树二中良好的人文环境。百年的风雨沧桑,磨炼了二中人的品格,梨树二中历来以“身正为范,学高为师”为信条,不怕困难,不怕吃苦,敢于向各种困难挑战,从胜利走向更大的胜利。

梨树县第二中学的介绍

梨树二中始建于1890年(清光绪16年),原名梨城书院、梨树中学,1958年改名为梨树二中,现已建校117年。学校现有45个教学班,2800多名学生,213名教职员工,经过百年的风雨洗礼,梨树二中已成为初具规模的现代化学校,如今,全校师生正迈着雄健的步伐,向建设现代名校的宏伟目标大步前进。

湛江霞山到高州塘底村多少公里?即是高州第二中学

驾车路线:全程约142.8公里起点:霞山区1.霞山区内驾车方案1) 从起点向正南方向出发,行驶30米,左转进入解放西路2) 沿解放西路行驶220米,左转进入文明西路3) 沿文明西路行驶600米,直行进入文明中路4) 沿文明中路行驶670米,左转进入人民大道南5) 沿人民大道南行驶1.1公里,过右侧的必胜客(湛江鼎盛)约130米后,直行进入人民大道中6) 沿人民大道中行驶2.4公里,直行进入人民大道中7) 沿人民大道中行驶170米,在第3个出口,朝龙潮路/赤坎方向,直行进入人民大道中8) 沿人民大道中行驶1.2公里,直行进入人民大道北9) 沿人民大道北行驶3.2公里,右前方转弯进入人民大道北10) 沿人民大道北行驶530米,朝茂湛高速/广州/金沙湾观海长廊方向,直行进入海田路11) 沿海田路行驶5.6公里,朝吴川/广州方向,直行进入广南线12) 沿广南线行驶10.7公里,朝G15/广州/海口方向,稍向右转上匝道13) 沿匝道行驶1.7公里,朝广州方向,稍向右转上匝道2.沿匝道行驶680米,右前方转弯进入沈海高速3.沿沈海高速行驶70.5公里,朝高州/电白方向,稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.1公里,直行进入包茂高速5.沿包茂高速行驶34.0公里,在S113/高州/谢鸡出口,稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.4公里,直行7.高州市内驾车方案1) 行驶470米,左转进入S1132) 沿S113行驶5.6公里,左前方转弯进入高凉东路3) 沿高凉东路行驶370米,调头进入高凉东路4) 沿高凉东路行驶140米,右转5) 行驶420米,到达终点终点:高州市第二中学

芦台二中第一年在哪上

芦台二中。根据宁河教育局查询显示,高中第一年和第二、第三年都是在芦台第二中学校上学。芦台第二中学,位于天津市宁河区芦台镇震新路,1950年,宁河师范学校建校,1954年,更名宁河初级中学,1958年更名为芦台第二中学。

宁化二中的学校历史

宁化二中坐落于闻名遐迩的客家祖地石壁镇所在地,是省三级达标完全中学。其前身是道南书院、道南中学,创办于光绪1897年,迄今已有111年的历史,几经更名后,于1956年正式定名为“福建省宁化第二中学”。校园占地面积200多亩。建筑面积建筑面积。现有47个教学班,其中高中36个班,初中11个班,在校学生2300多人,教职工168人,其中中、高级教师95人,。学校于2003年6月通过省三级达标验收,是全市镇所在地办学规模最大的的省属重点中学。

天津第二中学怎么样

今年一本率70%,高考600分以上148人,这样说直观一点。教师素质比较高且亲和,实验设备齐全,学生精神风貌佳。近几年是小班授课。

宁化二中的介绍

宁化二中前身为道南中学,创建于1941年,1956年正式定名为“福建省宁化第二中学”。2003年晋升为福建省三级达标中学。地处宁化县客家祖地—石壁。学校占地面积115151平方米,建筑面积31099.6平方米,绿化面积68118平方米,体育运动场地面积达59348平方米。现有教职工188人,其中中高级教师达121人,省市骨干教师31人。教学班36个,学生1635人。学校以“文明,勤奋、求实、创新”为校训,以“厚德、博学、团结、超越”为校风,以“德高、艺精、务实、高效”为教风,以“高远、广博、卓越、进步”为学风。首创“五二二一”师生互动教学模式,打造高效课堂,努力构建教育教学的新机制,教学效益逐年提高,特别是近几年在学校生源被层层择优的情况下,仍能保质保量完成上级下达教学目标,赢得了良好的社会声誉。
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