宁波市第二中学的学校概况

88%。武胜县协力中学是1987年创办的一所市局直属民办公助高完中，近几年来，学校以“成才必成人”的校训，“以人为本，特色发展”的办学理念，“公办民助，交流合作，走班学习，双重管理”的办学模式。立规矩、成方圆，落实依法治校，有规从教，使近千名师生有章可遵循，学校各项管理都按章办事，成绩显著。

是。协力中学是武中校的分校，武中校是武胜最好的学校，公办的需要拿成绩考进去的。武中校是一所具有现代化气息的省级特色普通高中，是当地知名的普通校、公办校普通高中。学校坐落于四川广安武胜县，学校整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳。

1989年。平果协力中学是1989年建的是由政府投资8000多万元建设的一所现代化全日制寄宿学校。平果市广西壮族自治区县级市，平果市由自治区直辖，百色市代管，位于广西西南部，地处右江中游，地势北高南低，南北低山丘陵，中部岩溶地貌。

被录取了。根据公开信息查询得知：平果市协力中学正式入取是指平果市协力中学正式录取学生的意思。当学校进行招生或者录取时，会经过一系列的选拔和筛选过程，最终确定哪些学生可以进入该学校就读。而"正式入取"则表示学生通过了学校的审核和考核，符合学校的要求，并被学校接受为该学校的学生，正式成为该学校的一员。

不可以。分数不够是达不到统招线的，就不能直接进入，可以按照分数根据自己的情况多选择几所学校备选。

平果协力中学，还可以。可询问平果教育局。平果教育局的说法解释是最权威的。

马头镇中/成关初中/协力中学都是在新兴路,民族中学在城龙路,还有职业中学(具体在哪也不清楚,据说是在铝城大道旁)

武圣贤利中学的学生现在是在五中校上完课，他们的一个上课模式就是视频教学

这个肯定是不合理的，你可以向当地的教育部门投诉。

学校里面除了可以学到技术外还可以提升学历，更是对以后就业提供全方位的保证。可以去学校实地考察了解一下。希望我的回答可以帮到您。

2000多

有"尿毒证"就好了 啊 ? 恩?

有两命案都死了，一起斗殴直插大动脉没死。

加强中学生思想品德建设需要家庭、学校和社会的共同努力方法如下：1、家庭方面：父母要树立正确的教育观念，重视孩子的品德教育，不仅仅关注孩子的成绩。父母要成为孩子学习的良好榜样，通过自身的言行来影响孩子。建立良好的家庭氛围，让孩子在和谐、温馨的家庭环境中成长，有利于培养其良好的品德。2、学校方面：学校应重视思想品德课程的教学，让学生了解道德规范和价值观。通过校园文化活动和社会实践，让学生在亲身经历中培养品德。加强对学生的心理健康教育，帮助学生建立正确的自我认知和情感管理。3、社会方面：社会应该加强对学校德育工作的监督和支持，为学生提供良好的社会环境。通过媒体宣传等途径，传播正确的价值观和道德观，引导中学生树立正确的思想观念。建立健全的奖惩机制，对表现良好的学生进行表彰，对违反道德规范的学生进行适当的惩罚。中小学生心理一些常见的表现：学习困难：学习动力不足，缺乏学习热情，成绩下滑等。焦虑抑郁：情绪低落，容易紧张和担忧，常常伴有焦虑和抑郁等情绪反应。人际关系问题：与同学、老师和家长关系紧张，缺乏有效的沟通技巧。行为问题：注意力不集中，冲动行为，容易发脾气等。自我认知问题：自卑、自我评价过低，缺乏自信心等。

如何从家庭,学校,社会等多个方面协力加强中学生思想品德建设如下：1、主动联系所在地机关、社会团体、企事业单位及街道、社区、村镇等，采用请进来，走出去的方法，让校外教育队伍对学生开展教育。2、通过开展创建和谐单位、和谐社区活动，为学生开展社会调查、志愿服务、公益活动等社会实践提供条件，组织有意义的社区教育活动。3、主动配合社区加强社会综合治理，净化育人环境。四是要充分利用社区的教育资源，在节庆日、寒暑假开展学生喜闻乐见的、健康向上的活动，寓教于各种有益活动之中，丰富学生的课余活动，使青少年学生在潜移默化中受到熏陶，接受教育，丰富知识，开阔视野。扩展资料：思想品德是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。据教育部网站消息，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。通知明确，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级品德与生活、品德与社会、思想品德教材名称统一更改为道德与法治。

是的。武胜县协力中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中。学校坐落于四川广安武胜县，学校整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳武胜县协力中学是1987年创办的一所市局直属民办公助高完中，近几年来，学校以“成才必成人”的校训；“以人为本，特色发展”的办学理念；“公办民助，交流合作，走班学习，双重管理”的办学模式立规矩、成方圆，落实依法治校，有规从教，使近千名师生有章可遵循，学校各项管理都按章办事，成绩显著。广安市教育体育局根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例等法律法规规定，按照《广安市教育体育局关于2016年度民办学校审查工作的通知》要求，对民办学校2016年度办学情况进行了审查，武胜县协力中学再次获得“优秀”。

招生要求：必须是参加2020年中考的应届初中毕业生，中考成绩达到学校招生条件规定分数武胜县协力中学2020年招生分数：统招517分。武胜县协力中学是1987年创办的一所市局直属民办公助高完中，近几年来，学校以“成才必成人”的校训;“以人为本，特色发展”的办学理念;“公办民助，交流合作，走班学习，双重管理”的办学模式;立规矩、成方圆，落实依法治校，有规从教，使近千名师生有章可遵循，学校各项管理都按章办事，成绩显著。

克拉玛依中学排名如下：排名一：克拉玛依市第一中学克拉玛依市第一中学创建于1959年，是一所全日制普通高中。校园占地面积约55350平方米。总建筑面积约14049平方米。校园环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，音乐室、微机室等一应俱全，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，现有200名教职员工，其中高级教师 74名，中级教师67名，教学水平较高。四十多年来，一中以全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全体师生同心协力，在教育教学方面取得了显著成就。排名二：独山子第二中学新疆克拉玛依市独山子第二中学于1977年9月正式成立，现为完全高级中学。，学校占地面积10000平方米，在全国是数一数二的大学校，全校共有教职工200余人，办学规模较大。该校师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队，老师恪尽职守，学生刻苦好学，学风端正。建校30年来，全校教职工励精图治、辛勤耕耘，为国家培养输送了近万名优秀高、初中毕业生，教学成绩优异。排名三：克拉玛依市高级中学克拉玛依市高级中学始建于1978年10月22日，是克拉玛依市的一所高中。该校硬件设施齐全，教室投影设备完好，两间微机教室，一间现代化语音教室，满足教学使用。多功能篮球馆、田径馆、标准的塑胶体育场保证了体育教学，教学环境优良。师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。建校42年来，已为国家和油田建设培养了近8000余名毕业生，教学质量较高。

科研活动是中小学生全面提升个人能力的重要途径。在科研中，学生不仅能够学到知识，更能够锻炼自己的观察、逻辑、创新、团队协作、自主探求、沟通、信息处理、批判性思维、坚韧和伦理意识等十大核心能力。U0001f440观察入微科研让学生学会捕捉现象，深入数据之中，洞悉事物背后的秘密。U0001f50d逻辑之巅从实验中提炼智慧，锻炼严密的逻辑思维，成为推理高手。U0001f4a1创新之魂激发无限创意，挑战传统，科研是培养未来发明家的摇篮。U0001f91d团队之力齐心协力，各展所长，共同迎接挑战，提升团队协同作战能力。U0001f30a自主探求在科研的海洋中，学生将化身为自主探索的航海家，培养解决问题的能力。U0001f5e3ufe0f沟通桥梁用科学语言搭建沟通的桥梁，与同伴、教师共同进步，提升表达与沟通能力。U0001f4ca信息管家整理、分析信息，成为信息海洋中的导航者，提升信息处理能力。U0001f440批判之眼不盲目跟从，敢于质疑，培养独立思考、批判性思维能力。U0001f44a坚韧之心科研之路充满挑战，培养面对困难不退缩的责任感与毅力。U0001f31f伦理之光尊重科学、尊重他人，培养科学研究中的伦理意识。

在2024年的春天，四川省达川中学于3月13日，在华蜀校区学术报告厅盛大召开了一场聚焦德育安全的盛会。主持此次会议的重任落在了副校长邓智锋肩头，他引领着全校共同迎接新学期的挑战与机遇。</安全是基石，李良军主任在会上回顾了2023年秋季的安全工作，并前瞻部署了新一年的举措。他强调"生命至上，安全第一"，要求学校从高度重视、制度保障、群防群治、自护自救能力以及安全隐患排查等多个维度扎实落实。每周的安全主题教育和技能教育培训，将成为守护学生安全的坚固屏障。</学生处主任吴志德在会议上，对德育工作进行了深入阐述。他肯定了上一学期的成果，重点部署了新学期的任务。他强调主题班会要围绕月度主题展开，持续关注心理健康教育，加强法治教育，通过讲座、黑板报和主题班会等形式，培养学生的法治意识。同时，"最美教室"的评选活动，将教师文化建设推向新的高度，而行为习惯养成教育则是培养优秀人才的关键环节。</邓智锋副校长在发言中，重申了安全工作的重要性，指出责任重大，要求全员参与，防患未然。他强调了安全教育、隐患排查、大型活动安全以及设施设备安全的全面把控。对于德育工作，他强调要坚守为党育人、为国育才的教育初心，加强班主任队伍建设，确保开学教育和班级活动的有效开展。</学校纪委书记粟高锋、党委副书记张莉萍、副校长孙仁成、邓智锋、周炀共同宣读了对安全管理先进个人、家访先进代表、优秀心理辅导员和班主任的表彰决定，并颁发了荣誉证书。获奖代表蒲俊荣分享了宝贵的经验，激励大家在教育的道路上共同进步。</校长代旭东的讲话充满了激励与期待。他鼓励教师们把握发展机遇，坚守安全底线，确保学校和谐稳定。同时，他明确了学校的发展方向，强调内涵发展和高质量教育的重要性。</总结性发言由学校党委书记代光兵作出，他高度赞扬了学校各部门的辛勤工作，特别是班主任的付出。他强调班级管理的重要性，强调了依法执教，关注学生的身心健康，以及加强家校沟通，共同为学生的成长保驾护航。代光兵书记展望了学校的未来，号召全体教职工面对挑战，同心协力，为达川中学的繁荣贡献力量。</

高耗能各方能够和你哥哥。。。

天津五中的前身为私立建德工科职业学校，始建于民国三十四年（公元1945年），“建德工职”原址坐落于红桥区三关庙大街15号，首任校长曹希彬。1950年8月15日，天津市教育局接管该校，改名为天津市第五中学，首任校长关立信同志。接管时，学校仅占地2.7市亩，四间破旧平房教室，二个班的初中生。接管后校舍经过拆改、修缮、扩建，当年即招收初一年级4个班的新生。到1952年暑假，学校已发展为12个班的初中校。1952年春，由天津铁路局划拨五中空地一块，积31.737亩，由教育局投资建简易平房校舍，地点在红桥区红桥北大街北端（原武库菜园街1号，现为红桥区少年宫所占）。1953年竣工后，五中由三官庙迁校与此，当年7月经天津市教育局批准，五中与毗邻的九中合并一起，统称天津市第五中学，校长为焦骊珍同志，合并后的五中占地63.537亩。学校规模变为26个初中班，有学生1274名，教职工101名。随着国民经济的恢复和发展，五中也在逐年发展壮大。1954年又增加了9个班，学生数达到1836名。1955年学校发展到38个班，学生人数达2063名，到1956年学校发展到44个教学班，在校学生达2281名。1954年五中还作为接收归侨学生的学生之一，承担了华侨学生的教育任务，当年有华侨学生31名，到1959年共接收华侨学生300余名,直到1966年五中才停止招收华侨学生。1955年7月，为了满足西沽等地区工人要投考业余中学进行文化学习的迫切需要，市教育局决定将第十四业余中学建制迁到五中校园内，由焦骊珍兼任校长，五中从此含有日校和夜校两部分。1957年五中首次招收了100名高中生，从此五中走上了完中校的轨道。由于学校注重全面育人，严谨办学，教职工齐心协力，教育教学成绩显著提高。1959年1月在天津市红桥区教育工作会议上五中被确定为“以初中为重点的重点中学”。进入六十年代，五中逐步走上高中四轨、初中六轨规范化完全中学的轨道。 “文化大革命”期间，正常的教学秩序被打乱，科学文化教育事业遭到了严重摧残，直到1972年下半年，五中才恢复了“文革”中停办的高中，在全区范围内择优招收了200名优秀学生进入高中学习。1976年粉碎“四人帮”，持续十年之久的文化大革命就此结束。五中广大师生以崭新的精神面貌投入教育教学工作，教学质量迅速提高。1977年11月在天津市第二次教师代表大会上五中被评为市级先进单位，步入市级先进行列1978年2月经市教委批准，天津五中被列为市教育局办重点中学之一。1980年6月，天津市教育局下发了“关于确定我市首批办好的重点中小学的通知”，五中被确定为天津市首批办好的重点中学。规模为高、初中均四轨，高中教师达大学本科水平，初中教师也达大学专科水平。1978年全国恢复高考到1986年，天津五中高考上线率名列全区第一，特别是1985年高考上线率名列全市第五，1986年高考上线率名列全市第四。1995年，为适应教育形势的发展，满足更广大学生入学需求，创办了以五中为依托的民办公助校——颐和中学。1998年暑假以后，五中停招初中生，开始向纯高中校过渡。初中改由颐和中学录取，每年级轨制为12轨。2000年8月，为响应红桥区教育局教育布局调整，天津五中又与天津市区重点中学——天津市八十九中学两校合并，组建成更大规模的天津五中。同年8月，为响应教育部支援西部建设，为西部培养和输送优秀人才的号召，该校又光荣的承办新疆内地高中班，当年招收首届新疆学生2个班，共计80人。此时五中已形成有75个教学班，366名教职工，近4千名学生的超大办学规模。2000年6月，由于该校办学成绩突出，办学规模壮大、办学设施齐全，经市教委资质审核，批准该校开始在全国范围内招收外省市高中生，外省市学生与本地学生混合编班，五中又成为天津市首批外省市高中生招生校。2000年9月，俞海潮副市长及市、区政府各部委办到校检查工作，听取该校新疆班工作情况汇报，并批资改扩建五中校园，2000年10月，食堂、宿舍、体育馆工程启动，从此，学校面貌得以很大改观。2001年6月，由于该校教育教学质量连年提高，经市教委批准，该校颐和中学开始招收高中学生。99、2000、2001年高考一次上线率均达到99.5%，重本率达65%，本科率达93%，录取率达100%，文科班重本率100%。特别是李萌、揭萌同学分获全区文科状元，99年梁兴同学，其高考作文《阿Q新传》立意新颖，文字流畅，具有丰富的想象力，被列为天津市首篇满分作文，多次在新闻媒体上报道，在社会上引起强烈反响，2003、2004年该校王磊、王鹏辉分获红桥区文科状元，被北京大学录取，李瑛等多名同学被南京大学录取，2005年五中新疆高中班重本率和一次上线率两项指标在全国十二城市，13所学校中均名列第一位。

邢台第十九中学办学历史学校名称 邢台第十九中学所在地区 河北邢台学校地址 钢铁北路525号学校电话 邢台市第十九中学(金华中学)成立于1994年，至今已走过二十个春秋。二十年的梦想与追求，二十年的奋斗与拼搏，开创了一条“建校时间短，发展速度快，办学质量高”的兴起之路，成就了一所地方基础教育的品牌名校。2004年12月金华中学顺利通过了省级示范性重点高中评估验收，成为河北省示范性高中。2005年5月，我市初中办学水平评估组到来对学校初中进行综合评估，对金华中学的办学水平给予了充分肯定，从而更进一步增强了金华人争创全国名校的决心。邢台第十九中学硬件设备学校有南北两个校区，总占地面积190亩，建筑面积达到10万平方米;学校目现有初、高中教学班162个，在校生9190人。金华中学是邢台市最大规模的完全中学。2004年9月，新建成的北校区正式投入使用。新校区内建有高标准的教学楼、实验楼、图书室、信息中心等。拥有一流的教育教学设施，实验室和微机、电教、语音等专用教室均达到国家一类标准，校园网与各个教室相通，班班配有“四机一幕”，现代教育技术在这里得到广泛应用。邢台第十九中学学生成绩在金华人的共同努力下，素质教育在金华中学得以全面实施，学校的教育教学质量逐年大幅度提高。2014年金华中学中考成绩再创辉煌，全市前十名金华占6名，中考升学率位居全市第一。高考升学率实现翻番，2人荣获邢台市高考状元，升学率位居全市第六。[2]1998-2005年连续八年中考成绩在全市名列前茅。2005年中考再创辉煌，我校550分以上人数248人;500分以上人数695人。全市前10名，我校有5人，中考五科中有3科7人获单科状元。2000-2005年连续六年高考本科上线率稳步上升。2005年高考600分以上有10人，位居全市第四名。理科应届毕业生路晓明以645分优异成绩荣获全市理科第九名，刘晓亮以252分荣获全市文综状元。高中首届两个奥赛班高考本二以上共计78人，本一上线人数41人，本二上线人数37人。2005年高考本一上线人数64人，理科本一上线率在全市重点中学排名第三;本二上线人数156人，本二上线率居全市重点中学排名第四名。本一、本二上线人数和上线率在全市重点中学评比中，增幅第一，受到市局领导的好评，并在全市高考研讨会上通报表扬。学校尤其重视对学生创新实践能力的培养，加大培养特长生的力度，在学科技能比赛中各项竞赛成绩在全市居领先地位。邢台第十九中学素质教育在2005年7月举行河北省体育传统项目田径赛中获全省初中组团体总分第一名;2005年9月全省中学生田径运动会荣获两金六银三铜佳绩，在全省引起轰动。8月份在北京举行的第二届中华艺术新秀选拔活动中，原创歌曲《母亲》、二胡独奏《豫叙事曲》和街舞《嗨，哈里》均获全国二等奖。第十六届“希望杯”全国数学邀请赛学校5位同学荣获二等奖;43名同学荣获三等奖。在“全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)”中，段红磊、刘学思同学分别获得全国二等奖，此项竞赛全市共有3名同学获奖，金华中学独占2名。2005年“第六届河北省发明创造优秀青少年奖”活动中，学校有11名同学获省发明创造一等奖，获奖档次及人数在全市乃至全省同类学校中均遥遥领先，并荣获全省优秀组织奖，在全省教育界引起强烈反响。等等。由于体卫艺工作成绩显著学校被推荐为全国体育工作先进单位，被评为省体育工作先进单位。在2005年3月进行的邢台市首届优秀教育科研型校长、教师评选活动中，金华中学校长牛国庆被评为优秀教育科研型校长，张堰、赵苏英、库洪文等教师被评为优秀教育科研型教师。数字化教室建设已经成为学校发展和教学质量检测及沟通的一种先进手段。为了进一步提高我校的办学品味，加快数字化校园建设的步伐。近日，学校投入资金近60万元，为每个教室安装了教育、教学监控系统。学校领导及各年级、各处室均可以通过网上监控系统对全校每个教室的各个角落看得清清楚楚。这就为学校各个方面的管理和监督提供了有力的保障，它可以提供教学全过程的可信资料，尤其对年轻教师的培养有双向促进作用。望全体师生自觉规范教学行为，树立良好的师生形象，为金华中学深入开展创先争优活动再建佳绩。邢台第十九中学办学特色自建校以来，学校坚持以先进的教学理念为先导，明确将“教育观念、师生安全、教育质量、学校形象”作为学校的四条“生命线”，从基础设施建设、师资力量建设、教育教学管理和教育科研活动等几方面入手，深入开展创建名校工程，逐步形成了具有金华特色的办学模式，并初步确立了金华文化。学校十分注重学习优秀学校先进经验，曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问，也曾到邯郸市第二十五中学等重点初中学习先进经验。邢台第十九中学发展规划学校定位是整个学校走向实现“由小到大，由大到精，由精到强，由强到长”。努力创办学生向往、教师幸福、家长和社会满意的理想学校。[5]春华秋实，岁月如歌。二十年风雨征程，二十年拼搏进取。走内涵发展之路，扩大优势，完善机制，稳定轨制，追求极致。而今，金华人正在借创建5A级学校的良机，求真务实，努力登攀，继续向纵深发展。我们相信，金华人会胸怀邢台教育的远大目标，同心协力，锐意创新，不断谱写邢台教育的新篇章!

不是。因为他的师资和升学率都不足以被评为重点中学。内蒙古包头市第四十五中学，现有教学班36个。建校20年来，学校师生齐心协力、拼搏进取，成为包头市中小学校园硬件建设一流的学校之一。

作为一名中学生，我深知学习的重要性。今天，我想和大家分享一下我的学习方法，希望能对你们有所帮助。U0001f4dd多写好记性不如烂笔头，只有通过不断地写和练习，我们才能真正掌握知识。无论是简单的字、词、句，还是复杂的算式、解答题、字母、单词、句式，我们都不应厌烦，而是要反复练习。U0001f440用心、眼、口去学习学习需要全心全意，眼睛要活跃观察，口齿要伶俐表达。只要我们齐心协力，就能让学习变得更加有趣。U0001f44a持之以恒今天的事情今天做，不要拖延到明天。否则，就会形成一种坏习惯，影响我们的学习效果。U0001f4da广泛阅读、多背对于语文和政治的学习，我会广泛阅读相关书籍，加深对内容的理解。而学习历史则需要勤奋多背，没有聪明与笨之分，只有勤奋与否。U0001f4dd多练多算、多写多念对于英语和数学的学习，我会多练多算、多写多念，不放过每一个细节。U0001f501复习复习也是学习的重要方法。我们应该时常复习已学过的知识，确保自己真正掌握。

小桥中学的相关知识如下：1、小桥中学，位于四川省营山县小桥镇，是一所始建于1956年的中学。学校占地近70亩，建筑面积30000多平方米，现有教学班29个，学生2400多人。学校以“立足校情、协力同心、励精图治、逐年推进”为办学策略，致力于实现教学设施现代化。2、教工住房配套化、学生住宿公寓化、校园环境公园化、运动场地标准化的硬件建设目标。在办学理念上，小桥中学强调“重基础、强素质、让每一位学生成才”，坚持规范管理、科学管理，环境育人、创新育人。3、近年来，学校承担了国家“十五”规划重点课题目标教学中学生策略训练研究，推动学校的科研兴校，科研兴教，促进学校协调发展。此外，学校还注重家校互动和在线服务，设有官方网站，可以实现家校互动、在线办公、学籍管理、论坛交流、班级管理、教务管理等功能。小桥中学的由来如下：1、小桥中学的创办可以追溯到1956年，当时原名为营山县第一初级中学校。开办之初，学校设有6个教学班，采取3年制，主要招收初中新生，总学生人数超过300人，教职员工20余人。校园占地80亩，校舍主要由砖木主体、蔑顶青瓦构成，其建筑风格以“苏式”为主。2、部分建筑形式为茅草房，形成了独特的校园风貌。然而，在小桥中学的发展历程中也经历了一些困难和挑战。从1956年到1995年的30年间，由于“文革”的冲击以及领导班子频繁变动等因素，导致学校的治理方案缺乏连续性，校园环境和设施陈旧破败。3、尽管面临困境，小桥中学并未停止前进的步伐，而是通过努力改革和发展，实现了由废变兴的历史新跨越。值得一提的是，小桥中学的办学历程也与小桥镇的历史紧密相连。小桥镇因明万历年间（1573年至1620年）在该地建平桥，后在此兴场而得名。

住宿，走读都可以。根据查询上海市大场镇初中官网得知住宿走读都可以根据自己的情况来判断。大场镇中学是位于上海市北部高等教育园区左近的一所初级中学，围绕着“人人有进步，个个能成才”的办学理念，重持着“一育一体”的办学思路，学校上下齐心协力，已基本确立起了一套行之有效的工作模式，将学校，社会，家庭一种教育力量有机结合了起来。学校工作高得了家长，社区的理解，赢得了老百姓的赞誉，也赢得了社会力量的有力支持。

平顶山市十五中学新校区地处河南省平顶山市区创业大道与轻工路交叉口东南角。1、学校概况平顶山市第十五中学创建于1973年，位于平顶山市卫东区新华路中段，是一所直属于平顶山市教育体育局的寄宿制初级中学，市级文明校园。学校占地面积20000多平方米，建筑面积16000多平方米，分有教学区、生活区、运动区三大功能区。教学区内有教学楼2栋、实验楼1栋，配备物理实验室、化学实验室、生物实验室、仪器室、电脑室、心理辅导室、卫生室等功能室。生活区有宿舍楼两栋，食堂、体育馆一栋。运动区内有200米跑道、篮球场、排球场、乒乓球场。学校现有21个教学班，在校学生1055余人。2、师资力量截至2023年3月学校现有教职工74名，其中35岁以下青年教师46人。3、学校历史2022年9月高新区举行市第十五中学迁建项目开工仪式，2024年秋季开学投入使用。平顶山市第十五中学校风、教风、学风、校训和校徽：1、校风崇德尚真，务实创新。2、教风立德树人，寓教于乐。3、学风勤学好问，乐学善思。4、校训德贵日新，学贵有恒。5、校徽图标抽象为阿拉伯数字“15”，共同组成一张艺术图，代表十五中。“1”为绿色，象征希望，代表充满生机和活力的学生，“5”为红色，象征激情，代表充满爱心和激情的教师。一轮金色的太阳，象征着朝气蓬勃，寓意十五中的未来光辉灿烂。两个同心圆，寓意十五中的全体师生同心同向同行，齐心协力；“5”环抱“1”，寓意学生在充满爱心的老师的呵护下幸福快乐成长，也意味着师生团结一心，锐意进取，共同托起十五中明天的太阳。

每个孩子都是独特的，他们各自带着不同的性格和特点走进学校的大门。有些孩子像阳光般温暖，让老师心生喜爱；而有些孩子，如星星般独特，他们的多动症让老师们有些束手无策。你是否也好奇，教育局对于这类孩子有何规定呢？U0001f4dc通用规则教育局并没有为多动症儿童制定特殊的固定规定。但《中小学教育惩戒规则（试行）》明确指出，在必要情况下，学校和教师可以对行为失范、具有危险性或侵犯他人权益的学生实施教育惩戒。U0001f6ab避免责怪和怨恨对于多动症的孩子，老师们应避免责怪和怨恨的心态。这些问题很大程度上是由孩子的多动症引起的。家长和老师应该齐心协力，帮助孩子克服这个问题。U0001f308关爱和理解每个孩子都值得拥有被理解和关爱的权利。让我们一起为他们的成长和进步努力，为他们的未来播下希望的种子！

石狮华侨中学二级达标。石狮市华侨中学（石狮华侨职业中专学校）坐落于福建省著名侨乡新兴城市——石狮。华侨中学以“诚、毅、勤、敏”为校训，确立了“加强德育、全面育人、整体优良、办出特色”的办学指导思想，着力打造“明礼、友善、求知、创新”的优良校风；建设“正己、业精、劝勉、谨严”的严谨教风；养成“养德、砺志、笃学、格致”的良好学风。全校师生齐心协力，积极实施素质教育，扎实推进课程改革，教育质量稳居石狮前列，优良的校风、教风、学风深得社会各界的赞誉。学校先后被评为中国特色教育示范基地校、福建省文明学校、福建省普通初中示范校、泉州市文明学校、泉州市实施素质教育先进校、泉州市实施课改工作先进校、泉州市创安先进单位、泉州市绿色学校、泉州市中学艺术教育工作先进单位、泉州市中小学体育先进单位等荣誉称号。以上内容参考：百度百科——石狮华侨中学

国家推进素质教育，不仅仅是口号，它的核心目的是提升国民的整体素质，重点是要激发我们的创新和实践能力。本文将深入探讨素质教育的核心理念和实践方法，帮助读者更好地了解素质教育的重要性。U0001f30d面向现代化、世界和未来推进素质教育，要紧跟时代步伐，面向现代化、世界和未来。我们要坚持学习科学文化，同时加强思想修养；书本知识和社会实践，一个都不能少；实现个人价值和服务祖国，两手都要硬；远大理想和艰苦奋斗，心手相牵。U0001f46bU0001f46dU0001f46c覆盖每一个孩子素质教育不是某一部分人的专属，它要覆盖每一个孩子，无论你在哪里，无论你是谁。我们要尊重每个孩子的成长规律，让他们快乐、主动地成长。U0001f3a8U0001f3a4贯穿教育全过程无论是幼儿教育、中小学、还是大学，甚至是职业教育和成人教育，素质教育都应该贯穿其中。不仅仅是学校，家庭和社会也要齐心协力，为孩子们创造最好的成长环境。U0001f4aa德智体美全面发展素质教育的核心目标是培养“四有”新人，即有理想、有道德、有文化、有纪律。我们要让德育、智育、体育、美育有机地结合在一起，让教育更加全面、协调。不只是重视智育，德育、体育、美育同样重要，这样才能培养出真正全面发展的学生。

双沟镇自解放以来，在教育产业方面的投入历来不容小觑，所取得的成绩更是硕果累累。双沟镇拥有的各个层级的学校有：公办幼儿园2所、公办小学8所、公办中学（一所包括高中）2所以及其他民办幼儿园，职业中专等学校。双沟镇区的学校有：双沟镇中心幼儿园、双沟镇中心小学及双沟中学。 双沟中心幼儿园是一所美丽、温馨、布局合理、设备设施齐全的现代化园所，共有14个班级，八百多名小朋友。 各级领导的关心和大家的齐心协力使双沟中心幼儿园一直走在睢宁幼教的前列，双沟中心幼儿园先后被评为江苏省示范性实验幼儿园、江苏省优质幼儿园、江苏省绿色幼儿园、徐州市模范家长学校、徐州市依法治校示范校、徐州市先进集体、徐州市平安校园和中国家庭教育示范基地等荣誉称号。 始建于1903年的双沟镇中心小学浸润在两汉文化的灵韵中，是一所历史悠久、底蕴丰厚的市级实验小学，被誉为“苏皖边界的一株教育之花 ”。 2009年以来，学校以“国学与教育”实验学校创建为契机，着力打造“中国式”学校，大大提高了办学品位，打造人民满意学校。先后被授予“徐州市实验小学”、“徐州市德育先进学校”、“徐州市小公民道德建设先进学校”、“徐州市和谐校园”、“徐州市先进图书室”、“徐州市先进实验室“、“睢宁县教育系统先进集体”、“睢宁县安全文明校园”等荣誉称号。2011年，学校被命名为市级“国学与教育实验学校”、“徐州市陶行知实验学校”。 同期，学校还连续三年获得睢宁县素质教育成果一等奖、睢宁县读书先进集体、睢宁县美文诵读一等奖，睢宁县广播操一等奖等荣誉称号。学校突出书法特色教育，成为学生书法考级考点，书法活动在彭城教育视窗专题报道。 2013年4月获得“徐州市优秀教学科研群体”，9月获得“徐州市教育系统先进集体”，12月获得“徐州市践行陶行知思想先进集体”等称号。 辉煌属于过去，未来更加绚丽。双小人不懈追求“以人为本，科研兴校；创新为本，质量立校”的办学理念，在不久的将来，一定会成为现代化、示范性、高质量、有特色均衡发展的省内名校。 双沟中学是一所公办完全中学，创办于1953年。占地53872平方米，建筑面积25461平方米。悠久的历史、优越的条件和双中人不懈的努力创造出了辉煌的业绩，2012年学校先后获得江苏省平安校园、徐州市绿色校园、徐州市课改先进集体等荣誉称号。学校交通便利、师资力量雄厚、教学体系完善，是学生理想的学习、生活场所。2013年6月学校将接受江苏省“三星级”高中现场评估验收。高标准通过验收，再造一所高质量苏北名校

庐江中学网站上有光荣榜：http://www.ljzx.com.cn/display.asp?id=1254

2009年左右，由于城市化的推进以及区教育布局的改革，位于非市区的苏北中学招生面临着挑战，由原先录取分数线排位澄海区第二降为澄海区第四，中考招生质量不容乐观；但是，苏北中学教师齐心协力、苏北学子不甘落后、学习上进，在高考中夺得了赫赫战绩。充分体现了苏北中学“低进优出、优进高出”的高加工办学能力。

华星中学六层初中生公寓面积，不挂网公布的。如有合法需要，可询问华星中学校教务处和办公室。以学校的解释为准。

遂昌中学，创办于1944年秋，校名为粟裕将军亲笔题写，是浙江省一级重点中学（2004年）、全国中小学民族团结教育先进集体、全国学校体育卫生工作先进单位，浙江省文明单位（1999年）、浙江省语言文字规范化示范学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省首批绿色学校等。该学校占地120余亩，环境极为优美——前依清流，后倚青山，中间小桥流水；修竹叠翠，花木扶疏，渠塘潋滟，绿草如茵，没有噪音、废水、废气的污染，是青少年十分理想的读书场所。

2020年，雷锋高中421分

河流、湖泊分属珠江和红河水系，有抚仙湖、星云湖、杞麓湖和阳宗海等四个高原湖泊。距昆明仅88公里，有昆玉铁路和213国道，即昆(明)一(打)洛公路相通，交通便捷。该风景名胜区，除被誉为“高原明珠”的抚仙湖外，还有星云湖、杞麓湖、通海秀山、江川李家山、玉溪九龙池、聂耳故居、华宁象鼻山温泉、澄江帽天山等，形成“三湖一山一市一泉”为主，融科研、考古、旅游、疗养、度假为一体的风景名胜区。玉溪由来---玉溪历史悠久，早在西汉就置俞元县，唐代设温富州，元代设新兴州。横贯玉溪市区的珠江源头之一--玉溪河(本地称州大河),河水澄碧透亮，如玉带潺潺流淌在万亩田畴之中,1916年,玉溪因水得名,沿用至尽.玉溪知名企业红塔集团亦选择"玉溪"作为其主打品牌香烟,在创造"红塔山经济奇迹"的基础上,为玉溪的宣传作出了很大的贡献.玉溪的气候--玉溪一年四季温差在10度之间,以春秋气候为主.年平均气温16℃，年平均降雨量997毫米,属中亚热带湿润冷冬高原季风气候,境内自然资源,动植物资源丰富.玉溪的文化--玉溪有三乡美誉,聂耳故乡,花灯之乡,云烟之乡.云南滇剧的鼻祖就是花灯,玉溪的聂耳公园,草地公园,三角公园,随时进去都能看到很多民间花灯表演.玉溪的现状--现在的玉溪,秉承人与自然和谐发展的理念,城市布局规划合理,城市建设精致实用.城市设施齐全.玉溪2005年人均GDP居全国第4位,玉溪人生活舒适安逸.玉溪的教育--玉溪重点中学玉溪一中,为社会培养了很多人才.在不同的岗位上,都能看到玉溪一中人的身影.玉溪的生活--玉溪生活便利,随着沃尔玛,屈成士,国美,苏宁等等各大型连锁品牌纷纷在玉溪落地,玉溪人的生活也得到了进一步的方便.玉溪聂耳路一到5月份,整条路上的缅桂竞相开放,是玉溪人傍晚散步的首选之地.玉溪美食地图--玉溪人喜欢吃酸辣口味.大营街的烧鸭,玉溪玉带路香草酸汤鸡,师范学院门口凉米线,水果街木瓜粉,人民路周氏冰稀饭,炸洋芋,小矮人的烧豆腐,小鸡米线,广场周边酒吧一条街上西部小屋的烧烤,火烧房子对面过桥米线,窑头市场烧饵块...都是玉溪传统食品里比较受欢迎的小吃.玉溪的传统节日--玉溪每年一度的米线节是最吸引人的传统节日,正在申请吉尼斯世界记录,因为玉溪的米线节是历时很长的节日,从一个村过到下一个村,总共要持续3个多月才过完.这也是品尝各式美味的米线最好时机,亲朋好友们聚在一起品尝自己做的美味米线.想着就流口水了!今年回家过年就可以开始过米线节了!玉溪周边--被称为云南第一镇的大营街镇,类似华西村.玉溪的我--土生土长的玉溪姑娘,在北京念的大学,现在北京工作.我爱我的家乡:),深深想念家乡的亲人,和傍晚天空那抹悠闲妖娆的云朵.玉溪之子--聂耳 聂耳的父亲聂鸿仪是玉溪颇有名气的中医师，于光绪末年带着妻子彭寂宽到昆明悬壶行医.聂耳出生在昆明一家小药铺里．但当时的玉溪北门街还有聂耳的祖母、哥姐居住，还有他幼年的伙伴，儿时的聂耳很长一段时间都在玉溪居住，对家和家乡怀有许多美好的情感，这也是他在九岁后多次回玉溪的原因。在玉溪人眼里，一个寄居的出租房根本不可能算做真正意义上的家，一个人不可能因为出生地不在家乡而改变祖籍。聂耳的身世也基本如此。玉溪市中心，北门街3号，游子聂耳的根在这里。时至今日，每当华灯初上时，总会有几位老人自发来到这里弹奏和演唱聂耳生前创作的歌曲.玉溪有聂耳公园，聂耳广场，聂耳路，聂耳乐队，聂耳纪念馆．，人们以此方式来纪念这位充满爱国之心却英年早逝的玉溪老乡． 玉溪抚仙湖 抚仙湖位于澄江、江川、华宁三县间，距昆明60多公里。湖面积212平方公里，仅次于滇池和洱海，为我省第三大湖。最深处为155米，是我省第一深水湖泊。除东北长白山火山口湖——天池外，抚仙湖又是我国已知的第二深水湖泊。由于湖周围自然环境没有受到大的破坏，至今，抚仙湖仍然是云南省未受到污染的湖泊。诗人们形容为“琉璃万顷”，这是一点也不夸张的。它是云贵高原上一颗晶莹的明珠。波涛翻动时，白浪如朵朵睡莲竞相开放，又似串串银链滚动；无波时如明镜般一片澄清碧绿。远山近水，洲岛错落，使人心旷神怡，爽快清新。 抚仙湖美食澄江莲藕、抚仙湖的20多种鱼还有农家的洋芋焖饭都是当地的特色食品。特别值得一提的是抗浪鱼，渔民们喜欢把鲜活的抗浪鱼放进装有泉水的铜锅里去煮，鱼随着水温的升高煮熟。一二十分钟后香味四溢，加入特制各类佐料，吃起来味道特别鲜美爽口。可惜现在已经很少有了，有也奇贵。玉溪烤烟曾经有一座塔 被人遗忘在风雨里 只在不久前 一群开拓者来到这里 …把山和山上的红塔高高地举起来 在中国工业的地平线上 使它变成一支火把 一面旗帜 和许多人一样，著名诗人李瑛对红塔山有一种特殊的情感。他的诗，铺展着厚重的情愫。 在彩云之南玉溪东面，今天的红塔集团玉溪卷烟厂背靠一座山，山上有一座古塔曾经通体洁白，矗立在青山白云间，过去的人们叫它白塔，这座山也因此得名白塔山。上个世纪五十年代，它的静寂被完全改变了，当年的人们涌上白塔山顶，将白塔全部涂成红色，白塔，在一夜之间红得耀眼。从此，白塔更名红塔，山也易名红塔山，塔和山的历史重新开始。1956年，一座小型的烟叶复烤厂在这里诞生了。 对于玉溪城来说，太阳每天都从红塔山升起，红塔每天都熠熠生辉。1959年，更名后的玉溪卷烟厂生产出了作为国庆10周年献礼的第一包烟，玉烟人满怀希望地把这包烟定名为“红塔山”。人们精心挑选了一件新产品，写上“献给毛主席”，将它千里迢迢送到了中南海。 历史总是给有心人最好的馈赠。50年过去了，红塔山成为中国卷烟最知名的品牌，无形资产达到469亿元人民币，当年的小厂，今天发展为中国最大最有名的烟草企业，用世界水平的工艺技术，生产高品味低危害的卷烟产品。今天，我们品味红塔山，体味到的是一种成功的快慰，一种进取、拼搏、追求卓越的精神，一种经过努力后实现梦想的畅快和从容，这一种经过了历史沉淀的品格，正是我们最为珍视和宝贵的。

遂昌中学李玲艳老师怎么样如下：李玲艳是浙江省丽水市遂昌中学高三（6）班的班主任，是一位优秀的高中生物教师。李玲艳老师不仅有深厚的学科素养，而且富有爱心、责任心和奉献精神。她以严谨的教学风格和激情洋溢的教学方式，赢得了学生的尊敬和爱戴。在班级管理上，她注重培养学生的自主意识和自我管理能力，通过引导学生树立正确的价值观和人生观，塑造积极向上的班级氛围。在生活中，李玲艳老师平易近人，善于倾听学生的心声，关心学生的生活和学习状态，帮助学生解决各种问题。在丽水市教坛新苗这一荣誉的背后，是李玲艳老师多年来的努力和坚持。她在教育领域深耕细作，以教育为己任，致力于提高学生的综合素质和升学成绩。同时，她也不断地自我提升，通过参加各种培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和教育理念。总的来说，李玲艳老师是一位优秀的教育工作者，她用自己的实际行动诠释了教师的责任和担当。在未来的教育事业中，相信她会继续发挥自己的优势，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

77%、79%。长沙市的雷锋学校是一所高级中学，属于是省属重点中学，根据该院校的官方网站查询显示，该校2020年参加高考人数为1023人，考上去人为852人，升学率达到了75%，而2021年参加高考的人数为1362人，考上去的人为1025人，升学率达到了77%。2、通过这两年升学率得知，该校呈现上升趋势，预计2022年升学率在79%左右，具体信息以学校官网为准。

百度地图上没有东华门，，没办法手动定制起点位置，地图上的起点大概就是东华门的位置公交线路：105路，全程约3.2公里1、从朝阳街步行约590米,到达大东门站2、乘坐105路,经过5站, 到达东方宾馆站3、步行约190米,到达沈阳市育源中学

2004年。该学校，建立于2004年初，起名为大名县埝头乡钱沙河路中学，当时方圆十公里都没有学校，各个农村只能去该学校。

很老实的告诉你1还好吧2是月假3有独立的浴室 那是不可能的

2018年沈阳5城区小学初中学区划分方案 和平区热点小学要求： 两证合一、人户合一、房主为父母（父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母）、与父母同户同住，房证、户口1年以上。同时，要求学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。不同时符合上述条件的，按相对就近，回避热点校的原则进行分配。 和平区热点中学要求： 两证合一、人户合一、房主为父母（父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母）、与父母同户同住，房证、户口1年以上。同时，要求学区内每套住房3年内只能保证安排一名小升初学生入学（非独生子女家庭除外）。不同时符合上述条件的，按相对就近，回避热点校的原则进行分配。 皇姑区热点小学要求： 1、要求两证（房证、户口本）统一、实地居住。两证不统一、人户分离的由教育局按照相对就近入学原则统一分配。 2、热点学校根据当年学区内普查生源情况，执行户籍转入时间的限制（以房证、户口本时间为准），不满足年限要求的，由教育局按照相对就近入学原则统一分配。 3、2016年的学区划分按照我区2006年街道办事处合并前的社区进行划分。 皇姑区热点中学要求： 1、要求两证（房证、户口本）统一、实地居住。两证不统一、人户分离的由教育局按照相对就近入学原则统一分配。 2、热点学校根据当年学区内普查生源情况，执行户籍转入时间的限制（以房证、户口本时间为准），不满足年限要求的，由教育局按照相对就近入学原则统一分配。 3、2016年的学区划分按照我区2006年街道办事处合并前的社区进行划分。 沈河区热点小学要求： 1、热点学校继续执行户籍转入时间限制，户口簿、房证两证统一，人户不分开，学生与父母同住，房证、户口三年以上，同时要求学区内每套住房小学3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。不符合上述条件的，按相对就近、回避热点校的原则进行分配。 2、外地来沈务工人员子女就读由教育局按照相对就近原则分配到指定学校。 3、原菜行社区和铝镁社区划归至二经二校。 沈河区热点中学要求： 1、热点学校继续执行户籍转入时间限制，户口簿、房证两证统一，人户不分开，学生与父母同住，房证、户口三年以上，同时要求学区内每套住房3年内只能安排一名小升初学生入学（非独生子女家庭除外）。不符合上述条件的，按相对就近、回避热点校的原则进行分配。 2、外地来沈务工人员子女就读由教育局按照相对就近原则分配到指定学校。 3、沈阳市第一四九中学停止招生。 4、组建沈阳市育源中学东部校区。地址：沈河区马官桥南街26—1号。 铁西区热点小学要求： 1、两证合一（房证、户口簿）、人户合一、房主为父母，且与父母同户同住，房证、户口在该区域满一年。 2、父母无房的需提供无房证明，可落户祖父母或外祖父母家，全家落户时间在两年以上。 3、学区内每套住房小学3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。 不同时符合上述条件的，按相对就近，回避热点学校的原则进行分配。 民办学校招生要求：民办学校招生计划以区里下达的计划数为准。 特别说明：2015年北三中路社区属于雏鹰东校学区，2016年因雏鹰东校学位紧张，因此2016年将北三中路社区划归勋望小学景星校区。以后每年根据各学校适龄儿童普查情况来进行学区划分。 铁西区热点中学要求： 1、两证合一（房证、户口簿）、人户合一、房主为父母，且与父母同户同住，房证、户口在该区域满一年 2、父母无房的需提供无房证明，可落户祖父母或外祖父母家，全家落户时间在两年以上。 3、学区内每套住房初中3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。 不同时符合上述条件的.，按相对就近，回避热点学校的原则进行分配。 民办学校招生要求：民办学校招生计划以区里下达的计划数为准。 大东区热点小学要求： 1、学生入学要求户口、房证两证合一，人户合一，学生与父母同住，户口、房证一年以上。 2、两证不统一、人户分离、外地来沈务工人员子女就读由教育局相对就近，统一分配到指定学校就读。 大东区热点中学要求： 1、学生入学要求户口、房证两证合一，人户合一，学生与父母同住，户口、房证一年以上。 2、两证不统一、人户分离、外地来沈务工人员子女就读由教育局相对就近，统一分配到指定学校就读。 学区新变化 【和平区】南京九校西塔分校今年并入到南京一校教育集团，更名为南京一校西塔分校。和平区今年还新增了一个小学——望湖路小学长白岛分校，原来划分到南京一校长白岛二分校的新加坡城社区、金沙湾社区，今年划分到了望湖路小学长白岛分校；原来划分到和平一校长白岛分校的滨河湾社区，今年划分到望湖路小学长白岛分校；万科鹿特丹社区原来没有社区，今年也划分到了望湖路小学长白岛分校。满融、曹仲、上河湾、下河湾、新立、下鲜社区今年第一次划分到浑河站小学。南京一校长白岛二分校今年新增了马总社区。 初中方面，南昌中学长白岛校区增加了万科鹿特丹、马总社区。 【沈河区】的铝镁社区去年划归到二经三校，今年改为划归到二经二校；原菜行社区去年划归到二经一校，今年也划归到二经二校。 初中方面，沈阳市第一四九中学停止招生；沈河区育源中学新组建了沈阳市育源中学东部校区，地址位于沈河区马官桥南街26—1号。原第一四九中学学生全部改在沈阳市育源中学东部校区。 【铁西区】的北三中路社区去年划归到雏鹰东校，今年改为划归到勋望景星校区。新成立的保利心语花园社区依然在重工一校。新成立的星海社区和云海社区依然在重工五校。中央湖畔社区今年新划入到高明实验学校。宁新、宁民、宁官村三个社区划入宁官实验学校。新成立的中央大街社区（开发路十八号以北）划入曹家小学，中央大街社区（开发路十八号以南）划入翟家小学。 初中方面，宁官村、宁新、宁民三个社区划入宁官实验学校。 【大东区】大东区原来的和睦路小学今年将并入杏坛教育集团，改名为杏坛教育集团和睦路校区，原和睦路小学对应的学区不变。龙湖社区划分到了96学校小学部和96学校中学部。 【皇姑区】学区划分没有变化。 要求解读 1、 两证合一、人户合一 两证合一是指房证和户口簿统一，人户合一是指户籍和实际居住地一致，不能是空挂户。在入学前生源普查中会检查，即使是入学后也会有不定期检查。对于这一点，五个区的热点学校都有要求。 2、 父母无房的需提供无房证明 进入热点学校的学生所对应的房子房主必须是父母，如果父母无房，且能够提供无房证明，房主可以是爷爷奶奶或姥姥姥爷。对此，和平区、铁西区有明确要求，如果落户祖辈家中，铁西区还要求全家落户时间在2年以上。另外，各区都要求学生与父母同住。 3、 户籍转入时间的限制 在进行学区内生源普查的时候，要求户籍转入时间达到相应的年限。对于这一点，沈河区要求3年以上，和平区、铁西区、大东区要求1年以上，皇姑区并未明确说明年限，但一般要求也在3年以上。 4、 每套住房3年内只能安排一名适龄儿童入学 对于部分热点学校，要求每套住房3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外），也就是说3年内该套房子只有一个学籍。如果家里有两个孩子，即使年龄相差小于三岁，也都可以获得学籍。 给大伙举个例子，假如有位老人有两个孩子，一儿、一女，两个孩子都没房，儿子、女儿、孙子、外孙子的户口都跟老人在一起。今年孙子先上了热点小学，明年外孙子就不能上了。但如果是一对父母有双胞胎，或者是年龄相差小于三岁的两个孩子，只要第二个孩子符合国家计划生育政策并且提供相关证明，比如说提供准生证，那么第二个孩子和第一个孩子相差不够三年也可以上热点学校。 对于这一点，和平区、沈河区、铁西区都有明确要求。如果家长要购买学区房，一定要了解清楚该套住房3年内是否有儿童入学。 越是热点的学校，对于入学的政策要求就越严格，所以，如果想要去热点学校，稳妥一点至少要提前三年做准备。而且不要盲目相信开发商承诺的某某学校学区房。不符合各区热点学校要求的，将由各区教育局按照相对就近、回避热点校的原则进行分配。

只有为社会做出过重大贡献的人,的生命才是最有价值的对还是错? 什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？ 为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 生命的意义不在于长短，而在于内涵：为社会所做的贡献。 一个人的人生价值体现 ①一个人的价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。 ②举例：农民通过辛勤劳作生产出粮食，满足人民生活需要；教师为培养现代化建设的人才呕心沥血；画家用自己的作品美化着人们的生活。 评价人生价值的重要标准ue004 劳动创造是人生价值的源泉，劳动创造的成果是评价人生价值的重要标准。 劳动创造的重要性ue004 生命是父母给予的，但赋予生命的实际内容并发展生命，只有靠自己的劳动创造。劳动创造不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生、丰富人生、提升人生追求自我完善的过程。劳动是创造一切社会财富的源泉。 中学生应怎样充分利用有限的今天ue004 对我们中学生来说，充分利用好有限的今天，就是要认真学习，认真对待今天的每一堂、每一次作业、每一次活动，在家里多帮助父母做一些力所能及的家务活动，孝敬父母、关心父母，在社会上，遵守交通规则，遵守公共秩序，爱护环境，做一个遵纪守法的好公民。 怎样探索人生的意义实现人生价值ue002 ①追求积极向上的人生目标。 ②保持积极乐观的人生态度。 ③充分利用有限的今天。 ④努力学习，不断提高自身素质，在劳动创造中实现人生价值。 实现人生的意义 从日常点滴做起，处处是创造生命价值之地，天天儿创造生命价值之时，人人是创造生命价值之人。热心为他人、为社，会服务，实现人生的价值。首先在乎凡的岗位上创造生命的价值。岗位只是分工的不同，只要你在平凡的岗位上勤恳工作，做出业绩，就会得到社会的认可，也就实现了自己人生的价值。其次，热心为他人、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。应树立强烈的社会责任感，积极为他人、为社会做贡献，推动社会的发展，从而实现自己的人生价值。 人的生命不在长短，而在其质量。怎样才能使自己生活得更有意义：（苏教版） ①有意义的生活都有明确的进取目标。有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。 ②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。 ③有意义的生活需要敢于创造。 中学生人生价值的实现 生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。 首先，实现人生价值要从现在做起，从小事做起。中学生年龄虽小，但也能在日常的学习、生活中，通过点滴小事，为他人、为集体、为社会做贡献，创造自己的人生价值。 其次，青少年时期是人生学习和发展的宝贵阶段，我们一定要认真度过生命中的每一天，掌握科学文化知识，树立正确的人生价值取向，为将来更好地实现人生价值打下坚实的基础。 为更好地实现人生价值，我们必须努力学习，掌握现代科学技术知识，努力使自己成为社会所需要的复合型人才。同时还必须全面提高自身素质，其中很重要的是坚持正确的人生价值取向。心中应装着祖国和人民，为祖国、为人民服务，奉献自己的一生，才能真正实现自己的人生价值。 正确理解贡献 贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。 人生的价值在于创造和奉献 ①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求（人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们有所贡献，否则，人类将难以生存，社会将难以发展。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。） ②创造和奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好，生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 人生价值的格言：ue007 “一个生命比地球还重”。 ——上田耕一朗 自己活着，就是为了使别人过得更美好。 ——雷 锋 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。 ——鲁迅 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦 生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲 我生来是为斗争的。 ——罗曼·罗兰 寻能使自己值得献出生命的某个东西。 ——武者小路实笃 要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。 ——佚名 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基 生命的价值在于使用生命。 ——泰国谚语 生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳 人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ——莱辛 人的价值就像果子一样有它的季节。 ——拉罗什富科 人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。——奥斯特洛夫斯基 没有奋争，人生便寂寞难忍。 ——莱蒙托夫 我认为人生的全部意义，在于精神、美和善的胜利…… ——库普林 当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。 ——白朗宁 人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。 ——傅东华 如果你要知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。——比才 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁 不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。 ——拉·罗休弗克 我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。——鲁迅 所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。 ——雨果 望采纳！ 做出过重大贡献的人，的生命才是最有价值的对还是错 做出过重大贡献的人，的生命才是最有价值的是错。 所有关于人生与生命本质的答案，不在别人口中，不在书本上，也不在所有的捷径尽头， 你只有历经了一切的风霜雪雨，一切的黑暗沉沦，一切的一切后，才能给你自己一个答案，而那个答案，只适用于那时的你. 为国家民族做出过重大贡献的人物 　郑成功（福建南安）、戚继光（山东登州）、林则徐（福建福州）、邓世昌（广东番禺）、丁汝昌（安徽巢湖）、刘步蟾（福建福州）、左宗棠（湖南湘阴）、丘逢甲（广东蕉岭）、林泰曾（福建福州）、沈葆桢（福建福州）、冯子材（广西钦州）、刘永福（广西钦州）、关天培（江苏淮安）、朱德（四川仪陇）、彭德怀（湖南湘潭）、杨靖宇（河南确山）、贺龙（湖南桑植）、刘伯承（四川开县）、杨虎城（陕西蒲城）、赵尚志（辽宁辽阳）、赵一曼（女）（四川宜宾）、徐向前（山西五台）、聂荣臻（四川江津）、李宗仁（广西桂林）、佟麟阁（河北高阳）、左权（ 湖南醴陵）、彭雪枫（河南镇平）、周保中（云南大理）、马本斋（河北献县）、赵登禹（山东菏泽）、张自忠（山东临清）、戴安澜（安徽无为）、蔡廷锴（广东罗定）、将光鼐（广东东莞）、孙立人（安徽庐江）、吉鸿昌（河南扶沟）、谢晋元（广东蕉岭）、吕正操（辽宁海城）、郝梦龄（河北藁城）、李林（女）（福建尤溪）、马占山（河北丰润）、池峰城（河北景县）、冯治安（河北故城）、吉星文（河南扶沟）、何基丰（河北藁城）、王铭章（四川新都）、 *** （安徽桐城）、聂耳（云南玉溪）、冼星海（广东番禺）、张寒晖（河北定县）、麦新（江苏常熟）、唐淮源（云南江川）、饶国华（四川资江）、高志航（吉林通化）、李桂丹（辽宁新民）、刘粹刚（辽宁昌图）、乐以琴（四川芦山）、沈崇诲（湖北武昌）、武士敏（河北怀安）、马宝玉（河北蔚县）、葛震林（河北曲阳）、胡德林（河北容城）、胡福才（河北容城）、宋学义（河南沁县）、金振中（河南固始）、白文冠（女）（河北河间）、红嫂明德英（女）（山东沂南）、戎冠秀（女）（河北平山）、冷云（女）（黑龙江桦川）、安福顺（女）（黑龙江）、李凤善（女）（黑龙江林口）、杨桂珍（女）（黑龙江林口）、胡秀芝（女）（黑龙江林口）、郭桂琴（女）（黑龙江林口）、黄桂清（女）（黑龙江）、王惠民（女）（黑龙江）、刘傻子（河北正定）、王东沧（河北安平）、许佩坚（河北饶阳）、李混子（河北新乐）、王伟（浙江湖州）等。 最有价值的生命作文 最有价值的生命 有一段对话是这样的：有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对她说：“我的大地上的姐妹，你的生命可比我长久多了。” 石桥回答：“怎么会呢？你那么美，在人们的记忆中必然是永恒的。” 不错，彩虹的生命没有石桥永久，石桥也的确没有彩虹的美丽。但是，我认为彩虹与石桥的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久地稳固地架于两岸之上，默默地把彼此沟通，默默地为人们工作，这是它生命的价值；彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的记忆。这同样是生命的价值。 正如裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法无限延长它，无法求得它的永存。但是我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，几十年默默的奉献可以换得永恒；一次轰轰烈烈的壮举，一次瞬间美好的展现，也可以说是生命的永恒。所以生命的价值不在于生命本身，而在于奉献。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是在短暂的瞬间发出灿烂的光芒，这样的生命都是永恒的。 奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的东西是生命，生命只属于人一次，一个人的生命是应当这样过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：‘我整个生命和全部的精力已奉献给世界上最壮丽的事来――为人类的解放而斗争。" 在我们的社会里有许多人正像石桥那样，他们在平凡的岗位上，为祖国的建设做出了无私的奉献。他们没有自吹自擂，常常是默默无闻地奉献着，因为他们是真正的英雄。也许你还记得《谁是最可爱的人》中描写的那次壮烈的松骨峰战斗，在那些带火扑敌的烈士中有一位名叫李玉安。然而，我们发现这位“烈士”至今还活着。他被救以后，回到家乡黑龙江，当了一名普通的粮库工人。同，几十年来，他一直勤勤恳恳地工作着，丝毫没有向别人透露过自己怕过去。直到1990年，当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时，许多人大为不解，甚至为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。李玉安舍弃了自己本可得到的名种优厚待遇，而选择了做一名普通工人，默默地奉献自己毕生精力。就像爱因斯坦说的那样：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。李玉安，这位朝鲜战场的英雄，他这长久地默默地奉献充分体现了他的生命价值。 还有的人生命虽不长久，但就在短暂的生命中，却闪现出灿烂的火花，永久地留在人们的记忆中，这不也是生命不朽的价值吗？我国现代著名作曲家，《义勇军进行曲》的作者聂耳，还有伟大的共产主义战士雷锋叔叔，他们虽然只经历了人生的二十几个春秋，但是留给我们的伟大精神，又有谁能够忘记他们呢？大诗人裴多菲也只走过了短短的二十几年的人生道路，然而他的诗篇为后人世代传诵，这难道不是他生命的永恒吗？ 可见，生命的价值在于奉献，或如石桥长久默默地付出，或如彩虹展现瞬间的美好――只要你肯奉献，那么生命便是可贵的，因为每个人只拥有一次。生命是永恒的，因为它与民族、为正义、为真理、为理想而辉煌。 奉献便是生命的永恒，奉献便是生命的价值。 没有对社会做出贡献的人有价值吗？ 人生的价值确实分为自我价值和社会价值，但是这两者是不可划分的，更不可能绝对割裂。人是生活在社会中的，社会是由人组成的，这里面也包括你，你本身就是社会的一部分。人是不可能脱离社会价值而实现个人价值的。比如说一个人的自我价值是为了成为一个优秀的教师，那么他要想实现自己的价值必须去教书啊，要去做这么一件事情才能谈得上实现自我价值啊。但在做这件事情的过程中，他不是也产生了社会价值吗？因为他教书的对象肯定是别人啊，属于社会中的一个人。他在教书的过程中帮助到了社会中的人，于是产生了社会价值。如果你要举个比较极端的例子，和尚？看上去好像他们实现自身的价值就是自己吃斋念佛就行了，自己静思己过就行了。可别忘了他们要想真正实现自己的价值还是要去渡化别人的。人是社会中的人，要实现自我价值必然要依靠社会中的因素，所以两者是不可割裂的。 谁是生命最有价值的人 自己 怎样的人生才是最有价值的 每个人都有自己的路,自己的目标。 找到属于你自己的路,走下去就是最有价值的人生。 不要让别人的评论迷惑你自己。 《最有价值的生命》作文480字数 希望能帮到你，望采纳。 最有价值的生命 有一段对话是这样的：有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对她说：“我的大地上的姐妹，你的生命可比我长久多了。” 石桥回答：“怎么会呢？你那么美，在人们的记忆中必然是永恒的。” 不错，彩虹的生命没有石桥永久，石桥也的确没有彩虹的美丽。但是，我认为彩虹与石桥的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久地稳固地架于两岸之上，默默地把彼此沟通，默默地为人们工作，这是它生命的价值；彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的记忆。这同样是生命的价值。 正如裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法无限延长它，无法求得它的永存。但是我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，几十年默默的奉献可以换得永恒；一次轰轰烈烈的壮举，一次瞬间美好的展现，也可以说是生命的永恒。所以生命的价值不在于生命本身，而在于奉献。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是在短暂的瞬间发出灿烂的光芒，这样的生命都是永恒的。 奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的东西是生命，生命只属于人一次，一个人的生命是应当这样过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：‘我整个生命和全部的精力已奉献给世界上最壮丽的事来――为人类的解放而斗争。" 在我们的社会里有许多人正像石桥那样，他们在平凡的岗位上，为祖国的建设做出了无私的奉献。他们没有自吹自擂，常常是默默无闻地奉献着，因为他们是真正的英雄。也许你还记得《谁是最可爱的人》中描写的那次壮烈的松骨峰战斗，在那些带火扑敌的烈士中有一位名叫李玉安。然而，我们发现这位“烈士”至今还活着。他被救以后，回到家乡黑龙江，当了一名普通的粮库工人。同，几十年来，他一直勤勤恳恳地工作着，丝毫没有向别人透露过自己怕过去。直到1990年，当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时，许多人大为不解，甚至为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。李玉安舍弃了自己本可得到的名种优厚待遇，而选择了做一名普通工人，默默地奉献自己毕生精力。就像爱因斯坦说的那样：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。李玉安，这位朝鲜战场的英雄，他这长久地默默地奉献充分体现了他的生命价值。 还有的人生命虽不长久，但就在短暂的生命中，却闪现出灿烂的火花，永久地留在人们的记忆中，这不也是生命不朽的价值吗？我国现代著名作曲家，《义勇军进行曲》的作者聂耳，还有伟大的共产主义战士雷锋叔叔，他们虽然只经历了人生的二十几个春秋，但是留给我们的伟大精神，又有谁能够忘记他们呢？大诗人裴多菲也只走过了短短的二十几年的人生道路，然而他的诗篇为后人世代传诵，这难道不是他生命的永恒吗？ 可见，生命的价值在于奉献，或如石桥长久默默地付出，或如彩虹展现瞬间的美好――只要你肯奉献，那么生命便是可贵的，因为每个人只拥有一次。生命是永恒的，因为它与民族、为正义、为真理、为理想而辉煌。 奉献便是生命的永恒，奉献便是生命的价值。 什么才是最有价值的学习 有价值的学习，我认为是需要自己首先对某一件事喜欢且愿意去学习，并且能够充分的运用到实际生活当中，充分的发挥其自身价值的学习才会有价值，有意义。 人生应该这样度过 浑沌草 人生是生命在人间的一次旅行，人生是生命的一段过程，并非生命的终极目标。 无论我们的人生坎坷难行，还是顺心如意，人生是非常美好的，短短的几十年时光，是任何财富也难以购买来的，失去了，永难挽回。 要追求丰富多彩的人生，要勇于体验各种不同的情景，不要怕挫折，不要怕失败，不要怕风险，不要怕逆境，不要怕失去什么，我们来人间时一无所有，回去时也无法带走一片树叶，一切都是体验，无所谓成功，也无所谓失败，还是那句话，人生如梦，四大皆空，充分感受，无亏我生。 要具有反叛精神，否则，走不出他人思维法力的束缚，要敢于尝试，勇于开拓，体验新生活，要有勇气敢于走前人没有走过的道路。在荆棘丛林或荒原上开辟道路，虽然会遍体鳞伤，虽然会时时处处迷茫，但只有这样的人生才是具有最大价值的人生。 人生一定要乐观积极，要奋发向上，只要还在呼吸，只要生命还没有离开人间，就绝对不能绝望放弃，即使在生命的最后一刻，也要向人生和生命的最高境界分秒跋涉攀登。 要鄙视懦弱，鄙视懒惰，鄙视悲观，鄙视无所作为的消极人生。 人生必须向光明前进，决不能向黑暗妥协，一定要把自己的才华智慧发挥到极致，决不能留下任何的追悔和遗憾。 最伟大的人生是为全人类服务的人生，是为人类带来光明、希望和幸福的人生，只有具备这样的人生观和人生态度，才会生发出大智大慧，才会产生无穷无尽的活力和能力，才能明辨是非，头脑清醒，才能勇往直前，不怕任何困苦和艰难。 一定要寻找志同道合者，心灵同频共振者，要避免寂寞和孤独，多人结伴同行胜过一人踽踽独行，一人快乐不是乐，众人快乐才欢乐。 人生一定要有良师益友，心灵越美好良师益友越多，终生若没有良师益友做伴，其人生必然悲苦，必然枯寂，必然没有生机，必然走向哀鸣。 人生要冰清玉洁，清清白白，襟怀坦白，光明磊落，恨，也要恨得光明；爱，也要爱得正大，言行一致，表里如一，决不搞阴谋诡计，决不鬼鬼祟祟，要活得坦然，不怕半夜鬼叫门。 偷偷摸摸的事绝对不做，一切偷偷摸摸的事都是鬼门关，都是把自己宝贵的生命卖给了魔鬼，终生难以洗刷，难以得救，难以昂首挺胸，难以神清气爽，难以有所作为。 我们已经知道，宇宙是由“意识、结构、能量”三要素构成的，这给我们提供了无限广阔的发展前景，人生是有限的，而生命是无限的，只要完善意识，就会获得完美的生命结构，有了完美的生命结构，就能获取相应的能量，就能把自己的生命延伸到无限的时空中去。 我们同样已经明白，修行修炼修的是“性、爱、道，”见性，并随性而动，就是佛；见爱，爱人如己，就是神；见道，顺道而行，就是仙。 奥妙无穷，发展的前景如此广阔，人生多美好。活着，就有希望，只要努力，就有辉煌灿烂的锦秀前程，只要我们放弃一己之私利，只要我们展望未来，不被眼前的得失所迷惑，就能体验到美妙的情感，就能度过一条条大河，翻越一座座山峰，到达理想的彼岸。 为人类开创生命禅院时代是我们最高的人生理想，将生命从人间延伸到天堂千年界、万年界、极乐界仙岛群岛洲是我们不懈的追求，悠悠万事，唯此为大。 有什么样的意识，就会有什么样的生命存在形态和相应的生活空间，这是颠扑不破的事实，一切灵觉开启了的人们，就让我们在“敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然、走上帝之道”曙光的映照下，将自己有限的人生投入到无限的创造中去，提高认识、转换思维、完善意识、完美生命的结构，开辟全新的生活，充分享受人生和生命的无穷乐趣。 脱俗成名，超凡入圣，“养天地正气，法古今完人，”美好的理想一定能够实现，就让我们以十万年的时光来安排我们的人生，当回首人生往事，说：啊！我的人生无怨无悔！ 2007-1-5 -----（生命禅院） 人生如茶，什么才是最有价值的人生 最有价值的，就是实现自己的价值，做一个想要的，自己！ 人生价值是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义，它是人生观的重要方面，也是价值观的重要体现。

沈阳市实验中学

雷锋中学的话，他是公办的一个学校这个学校的学杂费的话，其实并不是很多，一般来说的话就几千块钱左右。

遂昌中学的全体老师名单如下：遂昌中学老师名单有：刘永贵、曾慧民、吴建军、谢玲佳等。1、学校简介遂昌中学创办于1944年秋，校名系一代名将粟裕亲笔题写，是浙江省一级重点中学、全国中小学民族团结教育先进集体、全国学校体育卫生工作先进单位，浙江省文明单位、浙江省语言文字规范化示范学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省体育传统项目学校、浙江省群众体育先进单位、浙江省治安安全示范单位。2、学校规模校占地120余亩，环境极为优美——前依清流，后倚青山，中间小桥流水；修竹叠翠，花木扶疏，渠塘潋滟，绿草如茵，没有噪音、废水、废气的污染，是一个十分理想的读书场所。教学主体楼群由3幢教学楼、1幢办公楼、1幢语言微机楼和1幢实验楼组成，用连廊连成整体。图书馆有藏书10万册，报刊300多种；阅览室宽阔明亮，有座位440余座，能满足六个班学生同时开设阅读课。学校建有学生宿舍楼4幢，建筑面积达一万多平方米。男女生宿舍均为套房设计，公寓式布局，有电话、电扇、桌椅和独立的盥洗间；环境整洁，设施齐全，生活便利。男女生寝室相对独立，并按年级派有专人管理。3、教学建设在新校的建设过程中，学校领导从21世纪教育发展这长远目标出发，精心设计校园的楼房、道路、桥梁、大门、围墙、球场、花坛、池塘、亭子、雕塑、石刻和水渠栏板，精心选用外墙釉面砖，使得富有现代气息的校园透出几分古朴典雅。校标雕塑气势宏大，造型方圆相衬、内涵丰富。教学楼房之间花圃设计形态各一，教学楼前通道以青石板铺设，与鹅卵石相间，别具园林特色。流经校内水渠间，卧立三座小桥，或拱或平，各具风姿；渠边青石栏杆、栏板，雕刻石狮、花鸟，古香古色，典雅大方。三立亭以全青石材料建成，飞檐翘角，静立小鱼塘边，与蜿蜒的花架呼应。

华英 华英是四十五的校中校，45除了师资不如7中，其他的硬件都是河东最好的。我个人觉得，去华英不会令你失望的，你会很愉快的度过3年时光的

我有个同学在那里毕业你想了解可以来找我呀