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幂函数不过原点是什么意思 如题, y=bx^a,对a,b有什么具体要求?

不过原点,所以a

matlab 画图 怎么才能画出幂函数的图像啊,比如y=x^5-3x+4

买本教程的书看一下吧,这应该是一个比较简单的图像,书里头几章就应该介绍这个图像!!

a的x幂减a的-x幂函数图象怎么画?

我只会大概的画一下:用描点法先画一半,然后利用对称(旋转180度)画另一半。比如对y=2^x-2^-x:因为a=2>1,所以先画右半边的图像比较简单。注意当x较大时,-2^-x这项可以忽略,近似成指数函数,所以只需用描点法画、譬如【0,3】这段。然后将右半边旋转180度就成了——就是这样画很粗糙,貌似没什么用处,仅供参考~~~~另外提一下单调性,这对画图也很有帮助。单调性就要用到求导:y"=lna*(a^x+a^-x)所以函数单调递增(若a>1)或单调递减(若0<a<1)..这样对付高中水平以下就差不多了。更精确可以用几何画板——不过我不会用>o<说实话,我最讨厌画图题了~~~~~

初三一元二次方程-----因式分解法and十字相乘法 ,懂的来!

一元二次方程定义在一个等式中,只含有一个未知数,且未知数的最高项的次数的和是2次的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程有四个特点:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高项的次数和是2;(3) 是整式方程.要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理.如果能整理为 ax^2+bx+c=0(a≠0)的形式,则这个方程就为一元二次方程. (4)将方程化为一般形式:ax^2+bx+c=0时,应满足(a≠0)补充说明:1、该部分的只是为初等数学知识,一般在初三学习。2、该部分是高考的热点。3,方程的两根与方程中各数有如下关系:X1+X2= -b/a X1*X2=c/a(也称韦达定理)4, 方程两根为X1,X2时,方程为:X^2-(X1+X2)X+X1X2=0(根据韦达定理逆推而得)一般形式ax^2+bx+c=0(a、b、c是实数a≠0)例如:x^2+2x+1=0一般解法1.配方法(可解全部一元二次方程)如:解方程:x^2+2x-3=0解:把常数项移项得:x^2+2x=3等式两边同时加1(构成完全平方式)得:x^2+2x+1=4因式分解得:(x+1)^2=4解得:x1=-3,x2=1用配方法解一元二次方程小口诀二次系数化为一常数要往右边移一次系数一半方两边加上最相当2.公式法(可解全部一元二次方程)其公式为x=(-b±√(b^2-4ac))/2a3.因式分解法(可解部分一元二次方程)(因式分解法又分“提公因式法”、“公式法(又分“平方差公式”和“完全平方公式”两种)”和“十字相乘法”。如:解方程:x^2+2x+1=0解:利用完全平方公式因式分解得:(x+1)^2=0解得:x1=x2=-14.开方法(可解全部一元二次方程)5.代数法(可解全部一元二次方程)ax^2+bx+c=0同时除以a,可变为x^2+bx/a+c/a=0设:x=y-b/2方程就变成:(y^2+b^2/4-by)+(by+b^2/2)+c=0再变成:y^2+(b^2*3)/4+c=0y=±√[(b^2*3)/4+c]如何选择最简单的解法:1、看是否可以直接开方解;2、看是否能用因式分解法解(因式分解的解法中,先考虑提公因式法,再考虑平方公式法,最后考虑十字相乘法);3、使用公式法求解;4、最后再考虑配方法(配方法虽然可以解全部一元二次方程,但是有时候解题太麻烦)。例题精讲:1、直接开平方法:直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的方程,其解为x=m±√n例1.解方程(1)(3x+1)^2=7 (2)9x^2-24x+16=11分析:(1)此方程显然用直接开平方法好做,(2)方程左边是完全平方式(3x-4)^2,右边=11>0,所以此方程也可用直接开平方法解。(1)解:(3x+1)^2=7∴(3x+1)^2=7∴3x+1=±√7(注意不要丢解)∴x= ...∴原方程的解为x1=...,x2= ...(2)解: 9x^2-24x+16=11∴(3x-4)^2=11∴3x-4=±√11∴x= ...∴原方程的解为x1=...,x2= ...2.配方法:例1 用配方法解方程 3x^2-4x-2=0解:将常数项移到方程右边 3x^2-4x=2将二次项系数化为1:x^2-x=方程两边都加上一次项系数一半的平方:x^2-x+( )^2= +( )^2配方:(x-)^2=直接开平方得:x-=±∴x=∴原方程的解为x1=,x2= .3.公式法:把一元二次方程化成ax^2+bx+c的一般形式,然后把各项系数a, b, c的值代入求根公式就可得到方程的根。当b^2-4ac>0时,求根公式为x1=[-b+√(b^2-4ac)]/2a,x2=[-b-√(b^2-4ac)]/2a(两个不相等的实数根)当b^2-4ac=0时,求根公式为x1=x2=-b/2a(两个相等的实数根)当b^2-4ac<0时,求根公式为x1=[-b+√(4ac-b^2)i]/2a,x2=[-b-√(4ac-b^2)i]/2a(两个虚数根)(初中理解为无实数根)例3.用公式法解方程 2x^2-8x=-5解:将方程化为一般形式:2x^2-8x+5=0∴a=2, b=-8, c=5b^2-4ac=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0∴x= = =∴原方程的解为x1=,x2= .4.因式分解法:把方程变形为一边是零,把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式,让两个一次因式分别等于零,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程所得的根,就是原方程的两个根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。例4.用因式分解法解下列方程:(1) (x+3)(x-6)=-8 (2) 2x^2+3x=0(3) 6x^2+5x-50=0 (选学) (4)x^2-4x+4=0 (选学)(1)解:(x+3)(x-6)=-8 化简整理得x^2-3x-10=0 (方程左边为二次三项式,右边为零)(x-5)(x+2)=0 (方程左边分解因式)∴x-5=0或x+2=0 (转化成两个一元一次方程)∴x1=5,x2=-2是原方程的解。(2)解:2x^2+3x=0x(2x+3)=0 (用提公因式法将方程左边分解因式)∴x=0或2x+3=0 (转化成两个一元一次方程)∴x1=0,x2=-3/2是原方程的解。注意:有些同学做这种题目时容易丢掉x=0这个解,应记住一元二次方程有两个解。(3)解:6x2+5x-50=0(2x-5)(3x+10)=0 (十字相乘分解因式时要特别注意符号不要出错)∴2x-5=0或3x+10=0∴x1=5/2, x2=-10/3 是原方程的解。(4)解:x^2-4x+4 =0 (∵4 可分解为2 ·2 ,∴此题可用因式分解法)(x-2)(x-2 )=0∴x1=2 ,x2=2是原方程的解。小结:一般解一元二次方程,最常用的方法还是因式分解法,在应用因式分解法时,一般要先将方程写成一般形式,同时应使二次项系数化为正数。直接开平方法是最基本的方法。公式法和配方法是最重要的方法。公式法适用于任何一元二次方程(有人称之为万能法),在使用公式法时,一定要把原方程化成一般形式,以便确定系数,而且在用公式前应先计算判别式的值,以便判断方程是否有解。配方法是推导公式的工具,掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了,所以一般不用配方法解一元二次方程。但是,配方法在学习其他数学知识时有广泛的应用,是初中要求掌握的三种重要的数学方法之一,一定要掌握好。(三种重要的数学方法:换元法,配方法,待定系数法)。课外拓展一元二次方程一元二次方程(quadratic equation of one variable)是指含有一个未知数且未知数的最高次项是二次的整式方程。 一般形式为ax^2+bx+c=0, (a≠0)在公元前两千年左右,一元二次方程及其解法已出现于古巴比伦人的泥板文书中:求出一个数使它与它的倒数之和等于 一个已给数,即求出这样的x与,使x=1, x+ =b,x^2-bx+1=0,他们做出( )2;再做出 ,然后得出解答:+ 及 - 。可见巴比伦人已知道一元二次方程的求根公式。但他们当时并不接受 负数,所以负根是略而不提的。埃及的纸草文书中也涉及到最简单的二次方程,例如:ax^2=b。在公元前4、5世纪时,我国已掌握了一元二次方程的求根公式。希腊的丢番图(246-330)却只取二次方程的一个正根,即使遇到两个都是正根的情况,他亦只取其中之一。公元628年,从印度的婆罗摩笈多写成的《婆罗摩修正体系》中,得到二次方程x^2+px+q=0的一个求根公式。在阿拉伯阿尔.花拉子米的《代数学》中讨论到方程的解法,解出了一次、二次方程,其中涉及到六种不同的形式,令 a、b、c为正数,如ax^2=bx、ax^2=c、 ax^2+c=bx、ax^2+bx=c、ax^2=bx+c 等。把二次方程分成不同形式作讨论,是依照丢番图的做法。阿尔.花拉子米除了给出二次方程的几种特殊解法外,还第一次给出二次方程的一般解法,承认方程有两个根,并有无理根存在,但却未有虚根的认识。十六世纪意大利的数学家们为了解三次方程而开始应用复数根。韦达(1540-1603)除已知一元方程在复数范围内恒有解外,还给出根与系数的关系。我国《九章算术.勾股》章中的第二十题是通过求相当于 x^2+34x-71000=0的正根而解决的。我国数学家还在方程的研究中应用了内插法。判别方法一元二次方程的判断式:b^2-4ac>0 方程有两个不相等的实数根.b^2-4ac=0 方程有两个相等的实数根.b^2-4ac<0 方程有两个共轭的虚数根(初中可理解为无实数根).上述由左边可推出右边,反过来也可由右边推出左边.列一元二次方程解题的步骤(1)分析题意,找到题中未知数和题给条件的相等关系;(2)设未知数,并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数;(3)找出相等关系,并用它列出方程;(4)解方程求出题中未知数的值;(5)检验所求的答案是否符合题意,并做答.经典例题精讲1.对有关一元二次方程定义的题目,要充分考虑定义的三个特点,不要忽视二次项系数不为0.2.解一元二次方程时,根据方程特点,灵活选择解题方法,先考虑能否用直接开平方法和因式分解法,再考虑用公式法.3.一元二次方程 (a≠0)的根的判别式正反都成立.利用其可以(1)不解方程判定方程根的情况;(2)根据参系数的性质确定根的范围;(3)解与根有关的证明题.4.一元二次方程根与系数的应用很多:(1)已知方程的一根,不解方程求另一根及参数系数;(2)已知方程,求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数;(3)已知方程两根,求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程.韦达定理韦达(Vieta"s ,Francois,seigneurdeLa Bigotiere)1540年出生于法国普瓦捷,1603年12月13日卒于巴黎。早年在普法捷学习法律,后任律师,1567年成为议会的议员。在对西班牙的战争中曾为政府破译敌军的密码,赢得很高声誉。法国十六世纪最有影响的数学家之一。第一个引进系统的代数符号,并对方程论做了改进。他1540年生于法国的普瓦图。1603年12月13日卒于巴黎。年青时学习法律当过律师,后从事政治活动,当过议会的议员,在对西班牙的战争中曾为政府破译敌军的密码。韦达还致力于数学研究,第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂,带来了代数学理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的各种有理变换,发现了方程根与系数之间的关系(所以人们把叙述一元二次方程根与系数关系的结论称为“韦达定理”)。韦达定理实质上就是一元二次方程中的根与系数关系韦达定理(Viete"s Theorem)的内容一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中设两个根为X1和X2则X1+X2= -b/aX1*X2=c/a韦达定理的推广韦达定理在更高次方程中也是可以使用的。一般的,对一个一元n次方程∑AiX^i=0它的根记作X1,X2…,Xn我们有∑Xi=(-1)^1*A(n-1)/A(n)∑XiXj=(-1)^2*A(n-2)/A(n)…ΠXi=(-1)^n*A(0)/A(n)其中∑是求和,Π是求积。如果一元二次方程在复数集中的根是,那么法国数学家韦达最早发现代数方程的根与系数之间有这种关系,因此,人们把这个关系称为韦达定理。历史是有趣的,韦达的16世纪就得出这个定理,证明这个定理要依靠代数基本定理,而代数基本定理却是在1799年才由高斯作出第一个实质性的论性。由代数基本定理可推得:任何一元 n 次方程在复数集中必有根。因此,该方程的左端可以在复数范围内分解成一次因式的乘积:其中是该方程的个根。两端比较系数即得韦达定理。韦达定理在方程论中有着广泛的应用。韦达定理的证明设x1,x2是一元二次方程ax^2+bx+c=0的两个解。有:a(x-x1)(x-x2)=0所以 ax^2-a(x1+x2)x+ax1x2=0通过对比系数可得:-a(x1+x2)=b ax1x2=c所以 x1+x2=-b/a x1x2=c/a韦达定理推广的证明设x1,x2,……,xn是一元n次方程∑AiX^i=0的n个解。则有:An(x-x1)(x-x2)……(x-xn)=0所以:An(x-x1)(x-x2)……(x-xn)=∑AiX^i (在打开(x-x1)(x-x2)……(x-xn)时最好用乘法原理)通过系数对比可得:A(n-1)=-An(∑xi)A(n-2)=An(∑xixj)…A0==(-1)^n*An*ΠXi所以:∑Xi=(-1)^1*A(n-1)/A(n)∑XiXj=(-1)^2*A(n-2)/A(n)…ΠXi=(-1)^n*A(0)/A(n)其中∑是求和,Π是求积。计算机解一元二次方程VB实现方法"该代码仅可实现一般形式的求值,并以对话框形式显示。"看不懂就不要看了dim a,b,c,i"在这里添加a、b、c的赋值过程"例如:a=text1.text"b=text2.text"c=text3.text"以上代码为负值if a <> 0 and b <> 0 and c<> 0 thenif a*2 <> 0 theni=((0-b)+Sqr(b^2-4*a*c))/2msgbox ii=((0-b)-Sqr(b^2-4*a*c))/2msgbox ielsemsgbox("2a为零")end ifelsemsgbox("请输入数据")end if这些应该对你有帮助。

a的x幂减a的-x幂函数图象怎么画?

我只会大概的画一下: 用描点法先画一半,然后利用对称(旋转180度)画另一半. 比如对y=2^x-2^-x: 因为a=2>1,所以先画右半边的图像比较简单.注意当x较大时,-2^-x 这项可以忽略,近似成指数函数,所以只需用描点法画、譬如【0,3】这段.然后将右半边旋转180度就成了——就是这样画很粗糙,貌似没什么用处,仅供参考~ 另外提一下单调性,这对画图也很有帮助.单调性就要用到求导: y"=ln a *(a^x+a^-x) 所以函数单调递增(若a>1)或单调递减(若0

a的x幂减a的-x幂函数图象怎么画?

我只会大概的画一下: 用描点法先画一半,然后利用对称(旋转180度)画另一半. 比如对y=2^x-2^-x: 因为a=2>1,所以先画右半边的图像比较简单.注意当x较大时,-2^-x 这项可以忽略,近似成指数函数,所以只需用描点法画、譬如【0,3】这段.然后将右半边旋转180度就成了——就是这样画很粗糙,貌似没什么用处,仅供参考~ 另外提一下单调性,这对画图也很有帮助.单调性就要用到求导: y"=ln a *(a^x+a^-x) 所以函数单调递增(若a>1)或单调递减(若0

a-b分之a*b分之(b-a)^2 用分式的乘除法计算

a-b分之a*b分之(b-a)^2=a/(a-b)*(b-a)^2/b=a*(b-a)^2/b(a-b)=a(a-b)^2/b(a-b)=a(a-b)/b

分式的乘除法2、b/a²-9*a+3/b²-b 3、 x²+xy/x-y÷xy/x-y 4、a/a-b*(b-a/b)²

不正确,a/bb是答案吧?安运算顺序计算!

幂函数怎么比较大小 比如a>b>0,0<c<1 那么c^a大于c^b 像这种题除了带特殊值还有什么方法 可以画图么

幂函数c∧x,0<c<1是增函数,可以利用函数的单调性求解,也可以利用函数图像。

tan三角函数公式是什么?

tan三角函数公式有:1、二倍角公式:tan2α=(2tanα)/(1-tan^2(α))。2、三倍角公式:tan3a=tana·tan(π/3+a)·tan(π/3-a)。3、两角和与差的tan三角函数公式:tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanαtanβ);tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ)。4、tan的万能公式:tanα=2tan(α/2)/。三角函数定理:正弦定理:在任意△ABC中,角A、B、C所对的边长分别为a、b、c,三角形外接圆的半径为R,直径为D。则有:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2r=D(r为外接圆半径,D为直径)。一个三角形中,各边和所对角的正弦之比相等,且该比值等于该三角形外接圆的直径(半径的2倍)长度。余弦定理:对于任意三角形,任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。

(a+b+c)^5-a^5-b^5-c^5 利用因式定理和待定系数法分解因式。 因式(a+b)(b+c)(c+a)的,剩下的因式怎么设?

(a+b+c)^5-a^5-b^5-c^5 解:令f﹙a﹚= (a+b+c)^5-a^5-b^5-c^5 则 f﹙﹣b﹚=c^5+b^5-b^5-c^5=0∴a+b是多项式(a+b+c)^5-a^5-b^5-c^5的一个因式同理:易得:b+c 是多项式(a+b+c)^5-a^5-b^5-c^5的一个因式 a+c是多项式(a+b+c)^5-a^5-b^5-c^5的一个因式设 (a+b+c)^5-a^5-b^5-c^5 =﹙a+b﹚﹙a+c﹚﹙b+c﹚×[﹙a²+b²+c²﹚x+﹙ab+ac+bc﹚y]得x=y=5∴ (a+b+c)^5-a^5-b^5-c^5 =5﹙a+b﹚﹙a+c﹚﹙b+c﹚﹙a²+b²+c²+ab+bc+ac﹚

(a+b+c)^3-a^3-b^3-c^3用因式定理的思路解

将第一项展开后约去后三项再分解

f(x)=a^x,a

我不是泼你冷水,a<0时,随x的变化,a^x的变化比较复杂,在高中阶段乃至大学阶段都不去研究它。我高中三年,大学四年都没有碰到过这类函数,高考也不会考到。

请证明因式定理:如果f(a)=0,那么(x-a)是多项式f(x)的因式

证明:(方法一)根据余式定理,f(x)除以x-a的余式是f(a),若f(a)=0则显然f(x)含有因式x-a. (方法二)设f(x)是n次多项式,则在复数域上可以分解成n个一次因式的乘积.若这些一次因式中不含有x-a则将a代入后每一项都不为0,则乘积f(a)≠0,矛盾.所以f(x)含有因式x-a

若幂函数y=f(x)的图象过点(4,2),则f( )=( ) A. B.2 C. D.2

设幂函数f(x)=x α ,根据y=f(x)的图象过点(4,2),可得 4 α =2,解得 α的值,可得函数解析式 从而求出f( )的值. 【解析】 ∵幂函数y=f(x)的图象过点(4,2),设 f(x)=x α ,∴4 α =2,解得 α= . ∴f(x)= . ∴f( )= = = , 故选C.

根号下a—b的有理化因式是?

1、(1)定义:两个含有根式的代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式(2)确定方法:单项二次根式:利用√ax√a=a来确定如:√a和√a,√a+b和√a-b等互为有理化因式 2、分母有理化的方法与步骤 (1)先将分子、分母化成最简二次根式(2)将分子、分母都乘以分母的有理化因式,使分母中不含根式(3)最后结果必须化成最简二次根式或有理式在进行二次根式的运算时,往往需要把分母有理化,而分母有理化的方法则是把分子、分母同乘以分母的有理化因式,因此分母有理化的关键是找分母的有理化因式。我们清楚,两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,就说这两个代数式互为有理化因式。由此可知:1.a与a互为有理化因式“根号(a-b)”的有理化因式是:根号下((根号a)^2-(根号下b)^2)=根号下((根号a+根号b)*(根号a-根号b))。

已知幂函数y=f(x)的图像过点(1/2 1/8),若f(a)=2√2,则a等于多少

设所求的幂函数为: y=x^a (1/2,1/8)在图象上,所以, 1/8=(1/2)^a log(1/2)(1/8)=a a=log(1/2)[(1/2)^3]=3

根号a+b的有理化因式

两个含有根式的代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式 根号A+B就与根号A+B互为有理化因式.因为它们相乘为A+B

根号a+b的有理化因式是什么 .顺便说下什么是有理化因式

两个含有根式的代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式 根号A+B就与根号A+B互为有理化因式.因为它们相乘为A+B.

根号a+b的有理化因式是什么.顺便说下什么是有

如果两个含有二次根式的非零代数式相乘,它们的积不含有二次根式,就说这两个非零代数式互为有理化因式。因为 [根号(a+b)]x[根号(a+b)]=a+b,所以 根号(a+b)的有理化因式是:根号(a+b);因为 [根号a+b]x[根号a-b.]=a-b^2。所以 根号a+b的有理化因式是:根号a-b。

等次幂差公式等于啥 就是a的n次方减b的n次方

a^n-b^n=(a-b)[a^(n-1)+a^(n-2)b+a^(n-3)b^2+……+ab^(n-2)+b^(n-1)]

若关于x的分式方程(x-a)/(x-1) -3/x=1无解,则a=

解:去分母得:x(x-a)-3(x-1)=x(x-1),去括号得:x2-ax-3x+3=x2-x,移项合并得:(a+2)x=3.(1)把x=0代入(a+2)x=3,∴a无解;把x=1代入(a+2)x=3,解得a=1;(2)(a+2)x=3,当a+2=0时,0×x=3,x无解即a=-2时,整式方程无解.综上所述,当a=1或a=-2时,原方程无解.

数学 若关于x的分式方程x-a/x-1 - 3/x =1无解,求a的值。

分式方程当然得通分了{x(x-a)-3(x-1)}/x(x-1)=1(x2-ax-3x+3)/x(x-1)=1x2-ax-3x+3=x2-x-ax-2x+3=0(a+2)x=3因为无解,所以a+2=0a=-2

75.已知关于x的分式方程 (x+a)/x=a 无解则 是?

关于x的分式方程 (x+a)/x=a 无解等价于x+a=ax,(a-1)x=a,其中a=1或a=0.

若关于x的分式方程x-2/ax=x-2/4+1无解,则a的值是

解:去分母,等式两边同乘以x-2ax=4+x-2(a-1)x=2a=1时,等式变为0=2,等式恒不成立,a=1满足题意。a≠1时,x=2/(a-1)分式方程无解,x=2/(a-1)是分式方程的增根,x=2/(a-1)使得分式方程的分母为02/(a-1)-2=0,解得a=2综上,得:a的值为1或2。解题思路:先按分式方程的常规解法解题,然后分两种情况考虑:①、使整理后的整式方程无解的a,满足题意。②、若整理后的整式方程有解,则使得此解为分式方程增根的a,满足题意。

sin1°,cos1°,tan1°是多少

1、将sin20设为未知数,用三倍角公式表示出sin60度的值,解个三次方程,求出sin20度(如果不知道去网上找一下)2、去网上搜一下,sin18度的精确值,上面有证明。3、用差角公式求出sin2的值4、用半角公式表示sin1的值(这个东西很麻烦)

已知关于x的分式方程(a+2)/(x+1)-3/x=1无解,则a=

式子两遍乘以x(x+1)得到(a+2)x-3(x+1)=x(x+1)化简得到x^2+(2-a)x+3=0无解△<0。即(2-a)^2-12<02-a<2根号3a>2+2根号3

若分式方程x+a/x-1=a无解 求a的值

解:(x+a)/(x-1)=ax+a=a(x-1)x+a=ax-aax-2a=x无解,说明出现增根,x=1带入即可得到:a=0

求一条幂函数的反函数 y=a*(b^x)*(x^c) 求反函数,

这通常只能写成隐函数形式了,交换x,y即得反函数: x=a*(b^y)*(y^c)

反函数是什么意思幂函数y=a^x的反函数是多少

y=a^x是指数函数,不是幂函数,y=a^x的反函数是y=loga^xy=x^a才是幂函数,幂函数的反函数还是幂函数,y=x^(1/x)

a为何值时,分式方程3a+1x+1=a无解.

解:方程去分母得,3a+1=ax+a,∴ax=2a+1.如果原分式方程无解,那么分两种情况:①当a=0时,方程ax=2a+1无解,所以分式方程3a+1x+1=a无解;②a≠0,解方程ax=2a+1,得x=2a+1a,当分母x+1=0即x=-1时原分式方程无解.由2a+1a=-1,得a=-13.故当a=0或a=-13时,分式方程3a+1x+1=a无解.

等比数列求和公式中,a指的是什么?

等比数列中,求和公式是 S=a1*(1-q的n次方)/1-q 这里的a1是数列中的第一个数,数列中的数按照一定的顺序排列,依次记作:a1,a2,a3,.an 如果题目要将第一个数记作a,那么a就相当于一般数列中的a1了

幂函数中 a小于0反函数是本身吗

幂函数y=x^a中 a小于0,如果存在反函数,那么,只有a=-1,反函数是它本身,a为其他值都不是。

已知关于x的分式方程(x-a)(x-1)-1=3x无解,求a的取值(初二数学)

解:①先化简这个等式为同乘x(x-1) 得x²-ax-x²+x=3x-3,即x(2+a)=3,当a=-2时方程无解②通分:(-a+1)/(x-1)=3/x当a=1时方程无解即a的取值为-2和1

设a=(3/5)^2/5 b=(2/5)^3/5比较大小 要求详细

a =(3/5)^(2/5)b =(2/5)^(3/5)=(2/5)^(2/5)X(2/5)^(1/5)b / a =(2/5)^(2/5)X(2/5)^(1/5)/ (3/5)^(2/5) =(2/3)^(2/5)X(2/5)^(1/5)因为 0<(2/3)^(2/5)<1,0<(2/5)^(1/5)<1所以 0<(2/3)^(2/5)X(2/5)^(1/5)<1所以 0<b / a <1所以 a>b

a的1-a次方和1-a的a次方用什莫方法比较大小。

比较aˇ(1-a)于(1-a)ˇa,取自然对数

若分式xx-1有意义,则x应满足的条件是( )A.x≠0B.x≠-1C.x≠1...

当分母x-1≠0,即x≠1时,分式xx-1有意义;故选C.

2分之A满足什么条件时分式有意义

a不等于0时.分式有意义.

分式有意义,则的取值范围是( )A、B、C、D、

本题主要考查分式有意义的条件:分母,即,解得的取值范围.,.故选.本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为时,分式有意义.

a的1-a次方和1-a的a次方用什莫方法比较大小。

找中介法:直接比不好比就找中介,这里可以找a的a次方,假定a的属于(0,1)的,那么当a在(0,0.5)中时,0<a<1-a<1,那么结合指数函数的单调性,可知,a的a次方大于a的(1-a)次方,再结合幂函数的单调性可知,(1-a)的a次方比a的a次方要大,于是就有a的(1-a)次方小于(1-a)的a次方。(用计算器验证一下:取a为0.4,a的1-a次方为0.577,1-a的a次方为0.815,显然后者要大)。a属于(0.5,1)时同样的办法可以得出,前者大(其实做一个变换也行,即令b=1-a,迅速得出结论)。

使分式a/b÷(d/c)有意义的条件是什么?

使分式a/b÷(d/c)有意义的条件是:b≠0,且c≠0,且d≠0

2a+b/a是分式吗

2a+b/a是分式。分式的定义:A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。.分式有意义、无意义的条件:分式有意义的条件:分式的分母不等于0。代人分式2a+b/a-b=2×3除2b+b。

幂函数为形如y=x^a的函数,其系数为1,幂函数模型为f(x)=a*x^n+b(a,b为常数),二者岂不矛盾?幂函数的系...

这主要是一个概念限定的问题,可以这么说:严格意义上的幂函数(狭义的幂函数)按课本上就是y=x^a;与之相对应的还有一个指数函数,y=a^x;课本永远是概念清晰地,为了便于理解、教授学生,但实际中往往是模糊的,混杂的,考虑的首要就是怎么用着方便。但在实际应用过程中,你觉得幂函数的模型定义为f(x)=a*x^n+b这个好呢,还是y=x^a好呢。首先前者肯定包括后者,另外幂函数的模型不一定说就是严格的幂函数,可能是包含有幂函数的一个方程。

赖世雄高级美国英语 L2:The Amish亚米希人

In the land of rock and roll, the space shuttle, andcomputerized living, who could imagine that about50,000 Americans do not use telephones, electriclights, or cars, not because they are poor, but out ofchoice? As hard as this may be to imagine, theAmish, or more properly, the Amish Mennonites, stilllive a traditional, rural lifestyle direct from 17thcentury Europe! 在摇滚乐、航天器和计算机化生活的国度里,谁会想到有大约5万名美国人不用电话、电灯或汽车,不是因为他们穷,而是出自于选择呢?同样令人难以想象的是,亚米希人,或更正确的称呼——亚米希‧门诺那特人,如今仍过着17世纪欧洲延续下来的传统乡村生活方式呢! To understand these unique Americans better, it is necessary to understand their history. Beginning with the revolution started by Martin Luther, leader of the Protestant Reformation inGermany in the 16th century, Europe was wracked by religious wars for several hundred years. Modern Europe is a product of these wars and of the political and religious philosophies of thosetimes. The main figures in this tragic period were the Roman Catholic Church and theProtestants, those who rebelled against papal rule from Rome. Among the thousands ofsplinter groups formed outside of Rome"s religious rule were the Mennonites, a group ofparticularly conservative, rural Christians situated in what is today Switzerland, part ofeastern France, and southern Germany. 想更进一步了解这些独特的美国人,我们必须了解他们的历史。自16世纪德国新教徒改革领袖马丁‧路德所发起的革命之后数百年间,欧洲就饱受宗教战争的摧残。现代欧洲是这些战争和当时政治和宗教哲学的产物。这段悲剧时期的主角是罗马天主教会和反罗马教皇统治的新教徒们。在数以千计脱离罗马宗教统治而形成的支派中,门诺那特人是其中特别保守、属于乡间基督徒的一支,他们当时聚居在今天的瑞士、法国东部的一部分和德国南部一带。 To make a long story short, the Mennonite Amish were so conservative that they made moreenemies than friends. In order to preserve their peculiar lifestyle, they began to immigrate tothe British colonies in North America in about 1720 (before Canada and the United States wereformed as independent countries). There they found the religious freedom they had sought. Amish settlements sprang up in the colonies and territories of Pennsylvania, Ohio, and Indianaas well as in Ontario, in what is today Canada. Surprisingly, there are no Amish groups today inEurope. 长话短说,亚米希‧门诺那特人由于太过保守以致树立的敌人比交到的朋友还多。为了保存他们独特的生活方式,他们于1720年左右(在加拿大和美国成为独立国家之前)开始移居到北美的英国殖民地。在那儿他们找到追求已久的宗教自由。亚米希人的新建村落出现在宾西法尼亚州、俄亥俄州和印第安纳州,以及现今的加拿大安大略省等殖民区和领地。令人惊讶的是,欧洲现在竟没有亚米希人的团体。 Little has changed about their lifestyle since then. Just how conservative are the Amish? Agroup of Amish looks like a cast from a biblical movie set. All the men wear large brimmedblack hats, beards (but not mustaches), and clothes made by their wives. The women wear ahair covering called a bonnet, long dresses, and black shoes. Even though all Amish men andwomen marry, you will not see a wedding ring, for even this simplest type of jewelry is bannedamong them. The Amish are primarily farmers, and good ones, despite the fact that they do notuse modern farm machinery. Their children are educated in local primary schools, butsecondary education is in the home. Sundays are spent mostly in church. An old dialect ofGerman mixed with English is used in church and at home. Their lives are uncomplicated andfew Amish leave their homes to enter the mainstream American society. 自从那时候开始,他们的生活方式几乎没有改变。亚米希人到底有多么保守?一群亚米希人看起来就像圣经电影中的一个场景。男人都戴着有帽檐儿的黑色大帽子、留胡子(但不留八字胡)以及穿妻子亲手做的衣服。女人都戴着一种绑带子的包头软帽,穿连衣裙和黑鞋。尽管亚米希人也男婚女嫁,你却看不到一只结婚戒指,因为即使这种形式最简单的珠宝,在他们当中也是被禁止的。亚米希人主要是农民,而且尽管不使用现代农耕机械,他们还是把农事做得很好。他们的孩子在当地的小学受教育,但中等教育却在家里教授。礼拜天大多在教堂里度过。上教堂和在家时,他们使用一种混合德语和英语的古老方言。他们的生活不复杂,而且很少有亚米希人离家进入美国主流社会。 Rural Pennsylvania where most of the Amish live is beautiful countryside. If you have theopportunity to drive through the gentle, rolling hills amidst lush farmlands, perhaps you willsee a horse and buggy driven by a family dressed mostly in black. These are the Amish, anenduring and endearing people. 田园式的宾西法尼亚州有着美丽的乡间,大部分的亚米希人就居住于此。如果你有机会开车穿过那些绿油油农田中静谧、逶迤的山丘,也许你会看见驾着四轮马车大部分都穿着黑衣的一家人。这些就是亚米希人,一个屹立不摇又令人喜爱的民族。

keto-amino 什么意思

酮基-氨基

Amish是什么意思?

阿米什人

化妆品 什么意思?amino acids cleanser

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amino acid facial cleanser是什么意思

amino acid facial cleanser胺基酸洗面乳;氨基酸洗面乳双语例句1. There are many amino acids that the body cannot synthesise itself. 有许多种氨基酸人体自身不能合成.2. Over time, the protein in the eggshell breaks down into its constituent amino acids. 时间久了,蛋壳中的蛋白质就会分解为其构成成分氨基酸。3. There are many amino acids that the body cannot synthesize itself. 有许多种氨基酸人体自身不能合成。4. Little work has been done on amino sugar biosynthesis. 在氨基糖生物合成方面,工作做得很少.

H-GLY-PHE-ALA-OH的合成路线有哪些?

基本信息:中文名称H-GLY-PHE-ALA-OH英文名称2-[[2-[(2-aminoacetyl)amino]-3-phenylpropanoyl]amino]propanoicacid英文别名glycyl-phenylalanyl-alanine;Glycyl-L-phenylalanyl-L-alanin;Gly-Phe-Ala;glycyl=>L-phenylalanyl=>L-alanine;CAS号17123-30-7合成路线:1.通过DL-苯丙氨酸合成H-GLY-PHE-ALA-OH2.通过DL-丙氨酸合成H-GLY-PHE-ALA-OH更多路线和参考文献可参考http://baike.molbase.cn/cidian/110345

amino acid powder是什么意思 有什么作用

一、加工工艺 氨基酸粉是以各种海鱼加工厂下脚料、蒸煮浆水为原料,经微生物发酵、酸碱水解处理后,喷雾干燥加工而成。本品为鱼粉加工过程中流失的营养,营养成份类似于鱼粉,含有18种游离氨基酸,全部氨基酸总量约73.1%。 二、性状 外观类似于赖氨酸粉末,易溶于水,有吸潮性,具有发酵香味。 三、营养成份 粗蛋白质含量大于80.0%,各种氨基酸含量也很高.精氨酸,亮氨酸,组氨酸 四、产品特点 1、 可为植物提供更全面的营养,可做叶面肥、浓缩肥、液态肥原料; 2、 本品能补充鱼粉加工过程中流失的最有效的20%营养成份,或补充非全鱼加工的鱼粉营养不全面的氨基酸,含有动物所必需的多种营养全面的氨基酸有效成份,能补充各种必需氨基酸,特别是弥补常规饲料原料及植物饲料中容易缺乏的必需氨基酸,利用平衡的“木桶效应”原理,对其它营养成份起增效作用; 3、 本品含有的多种营养成份经微生物发酵后呈离子状态完全溶于水,利于水产动物吸收利用,能代替鱼粉补充营养适合水产动物采食,快速生长,特种水产代替鱼粉节省成本见效显著; 4、 本品经特殊工艺喷雾干燥后,体积大重量轻,重量只有普通饲料的一半,特别适合生产膨化水产饲料,鱼虾、海水鱼开口料; 5、 本品富含的胱氨酸、酪氨酸、丝氨酸能促进畜禽皮毛生长,肉猪皮肤红润,毛色发亮,黄鸡能增加毛色鲜艳度、鸡冠鸡脚颜色; 6、 增香增鲜,促进动物食欲,本品谷氨酸含量高,具有调节口感,促进动物食欲之功效,水产饲料能代替甜菜碱增加饲料的适口性; 7、 本品添加于发酵豆粕、发酵饲料中,有利于平衡微生物营养需求,促进微生物的生长繁殖,发酵更快更好更透彻; 8、 具有一定的粘合能力,有保护饲料营养散失和增强颗粒饲料定型的作用。 五、注意事项 1、本品因为氨基酸含量高而极易吸潮,未用完时务必密封保存。 2、添加本品无需粉碎,在其他原料粉碎混合均匀后再添加混合,以免粘附设备,或者用50%水浸泡3-6小时待完全溶解后添加。 六,【使用概述】作为提高产品氮(蛋白质)含量的主要原料。 1、 在调味品中替代HAP(hydrplysed animal protein)水解动物蛋白粉、HVP(hydrolysed vegetable protein)水解植物蛋白粉、由于其蛋白质含量高,给营养师调制中充分的空间。 2、 在饮料、液态酸奶中替代复原奶、蛋白质粉等,产品在300℃条件下也不会发生沉淀,水溶性仍为透明澄 清 液体,口感为甘味,不用复原奶一样可增加总氮(蛋白)又含量强化营养;在蛋白质粉中替代进口乳清粉。 七、氨基酸粉的规格和功效 作为主要原料或添加剂,广泛应用于各类医药、保健食品中:1、作为含氨基酸类产品的主要原料。如18--氨基酸口服液。23--氨基酸口服液、铁锌、钙氨基酸口服液、复合氨基酸胶囊等。2、可作为氮源(营养源)补充到各种含游离氨基酸和蛋白质的营养补品去。很多保健食品是以游离氮作为理化检测指标的。如高级蜂蜜、营养补酒、高级营养酱油、功能饮料、乌鸡精、鳖精等。

primary amino acid是什么意思

primary amino acid主要氨基酸amino acid[英][əˌmi:nəʊ ˈæsɪd][美][əˌmi:noʊ ˈæsɪd]n.氨基酸; 复数:amino acids双语例句 1How would I know what amino acid that is?我怎样才能知道这个氨基酸是什么呢?

L-AMINO+注册过商标吗?还有哪些分类可以注册?

L-AMINO+商标总申请量1件其中已成功注册0件,有0件正在申请中,无效注册0件,0件在售中。经八戒知识产权统计,L-AMINO+还可以注册以下商标分类:第2类(颜料油漆、染料、防腐制品)第3类(日化用品、洗护、香料)第4类(能源、燃料、油脂)第5类(药品、卫生用品、营养品)第6类(金属制品、金属建材、金属材料)第7类(机械设备、马达、传动)第8类(手动器具(小型)、餐具、冷兵器)第9类(科学仪器、电子产品、安防设备)第10类(医疗器械、医疗用品、成人用品)第11类(照明洁具、冷热设备、消毒净化)第12类(运输工具、运载工具零部件)第13类(军火、烟火、个人防护喷雾)第14类(珠宝、贵金属、钟表)第15类(乐器、乐器辅助用品及配件)第16类(纸品、办公用品、文具教具)第17类(橡胶制品、绝缘隔热隔音材料)第18类(箱包、皮革皮具、伞具)第19类(非金属建筑材料)第20类(家具、家具部件、软垫)第21类(厨房器具、家用器皿、洗护用具)第22类(绳缆、遮蓬、袋子)第23类(纱、线、丝)第24类(纺织品、床上用品、毛巾)第25类(服装、鞋帽、袜子手套)第26类(饰品、假发、纽扣拉链)第27类(地毯、席垫、墙纸)第28类(玩具、体育健身器材、钓具)第29类(熟食、肉蛋奶、食用油)第30类(面点、调味品、饮品)第31类(生鲜、动植物、饲料种子)第32类(啤酒、不含酒精的饮料)第33类(酒、含酒精饮料)第34类(烟草、烟具)第35类(广告、商业管理、市场营销)第36类(金融事务、不动产管理、典当担保)第37类(建筑、室内装修、维修维护)第38类(电信、通讯服务)第39类(运输仓储、能源分配、旅行服务)第40类(材料加工、印刷、污物处理)第41类(教育培训、文体活动、娱乐服务)第42类(研发质控、IT服务、建筑咨询)第43类(餐饮住宿、养老托儿、动物食宿)第44类(医疗、美容、园艺)第45类(安保法律、婚礼家政、社会服务)

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amino 2222Tabs 粒怎么服用?

AMI no2222CBS嗯,这个药应该是嗯盒子上写的说明。

amino Vital是什么产品?

构成蛋白质的重要营养素氨基酸在运动时经常不足。amino VITAL是配合帮助调节身体状态,提高运动表现和快速疲劳恢复的氨基酸的运动营养食品。氨基酸与蛋白质不同,不需要在消化道里消化,30分钟即可被人体吸收。是运动前,运动中,运动后,睡觉之前等时机都能轻松摄取的营养素。

幂函数x^a=y的定义域和值域是什么

定义域:负无穷大,正无穷大值域:负无穷大,正无穷大

amino energy有什么用

Amino Energy 是一种饮料的品名,自诩有三种补充功能:1) 全面补充氨基酸,2) 帮助肌肉恢复,3) 提高精力和注意力。

amino white是什么意思

amino white氨基白例句With nine essential amino acids, protein boosts anti-bodies and white bloodcell production. 含9种必须氨基酸,帮助身体制造抗体和白血球。

aminoacid氨基酸洗面奶14岁的学生能用吗?

这个酸性的洗面奶,14岁的学生尽量是不要用他,因为现在的孩子皮肤还是非常的难

幂函数y=x^a当a=1,2,3,1/2,-1时,函数的定义域和值域分别是什么?...

幂函数y=x^a当a=1,2,3,1/2,-1时y=x定义域x∈R,值域y∈R,这是一条直线,奇函数y=x^2定义域x∈R和值域y≥0,这是一条开口向上的抛物线,偶函数y=x^3定义域x∈R和值域y∈R,奇函数y=√x定义域x≥0和值域y≥0,y=1/x定义域x≠0和值域y≠0,奇函数

9.9元amino氨基酸洗面奶能信吗

只要不过敏,就可以使用。Amino氨基酸洁面乳很不错,有温和清洁、补水保湿、平衡水油的效果,采用的是温和的氨基酸配方,PH值偏弱酸性,更加贴近皮肤的酸碱值,不刺激皮肤,适合所有肤质的人群,包括脆弱敏感肌肤也是可以使用的。首先,氨基酸是蛋白质的基本组成单位,如果人体中缺乏任何一种必需氨基酸,会使机体不能顺利地合成蛋白质,影响机体的代谢障碍等。其次,酶、激素还有部分的维生素都是由蛋白质组成的成分,例如胃蛋白酶、生长激素、胰岛素等。而酶、激素、维生素在调节生理机能,催化代谢过程中起着十分重要的作用。氨基酸可以转化成脂肪或糖,氨基酸分解代谢最终会转变成糖和脂肪,或进入三羧酸循环,氧化分解成二氧化碳和水,并释放出能量。

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瓶底有标注。洗发水的生产日期在瓶底是有标注的。生产日期是指商品在生产线上完成所有工序,经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间。现在大多数企业都逐渐把产品的生产日期和生产批号统一化。

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花印品牌的氨基酸洁面乳。AMINOPURE全称为AMINOPUREMOISTLOTIO,就是大福留氨基酸纯净保湿净化乳的意思,AMINO是品牌名,是日本的花印,属于高端化妆品系列。

Amino怎么设成中文?

Amino氨基氨基 [ ān jī ] 生词本基本释义[ ān jī ]氨分子失去1个氢原子而成的一价原子团(—NH2)。

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我们都知道无硅油洗发水对头皮非常健康,现在市面上的无硅油洗发水特别多,amino mason洗发水是日本超级火的一款无硅油洗发水,取得惊人的销售额,那么amino mason洗发水洗完头顶蓬松吗?头发扁塌必入洗发水。 amino mason洗发水洗完头顶蓬松吗 最开始单纯因为ins上拿着空瓶子拍照好看,超像一个奶昔杯有木有(哈哈哈,原谅我的颜控吃货心)入手了,买回来才发现是大火款的网红洗发水。(我的妈,离网红最近的一次)日本已经卖脱销啦,北美和英国也买的很好。不知道为啥国内还是少有人知道,算是小众,哈哈一种偷偷买到好东西的窃喜呢。Amino mason氨基酸无硅油洗发水,成分主打是牛油果+牛奶氨基酸,成分天然,最主要味道真的是好闻啊,亲测是真的有点像Chloe。用感:洗完不会假滑,很顺,留香时间也蛮长。 资深油皮反馈:3天不洗也没有很油,头顶很蓬松。(不知道成分是不是有保护头皮作用)对比:之前用过botanist植物学家,玫丽盼前男友发膜啊,东方宝石啊,lux钻石瓶啊,pola洗护啊。综合来说Amino mason的洗护是性价比和综合实力都很高的。会回购!超想买那个樱花限定,真的颜控啊。amino mason洗发水抚平毛躁 哈喽,仙女们,今天要和你们分享一款我最近新入的洗护—— Amino Mason氨基研洗发水。INS上超火的洗发水,产地是日本,买了洗发水和护发素,包装特别简约风,450ml的大用量!我的头发是特别容易出油和毛躁的,以前一天就油的发质,用了Amino Mason氨基研洗发水现在能撑三天,香味真的超级好闻啊,直男的男票都说味道好香,洗发水搭配护发素,头发柔顺有光泽!推荐你们哦!amino mason洗发水好用吗 掷重金购买网红带货产品Amino Mason日本氨基酸牛油果无硅油,由于单品价格偏高,所以只选购了洗发水。何炅在向往的生活栏目中也有推荐,单品价格RMB180+。 刚到第一天马上使用,香味清新自然脱俗倾心,市面上任何一款(包括其他任何进口产品)洗护产品,都不可能调出的独一无二深得少女心的香味。而且洗完头发还不断会有香味从头部回转到鼻尖,就像在房间拍流星花园一样甜蜜。就是那种偶像剧男主角一闻到女主角马上会问说:头发好香,你在用什么洗发水的那种既视感哈哈哈哈哈。

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氨基酸amino 1000

每个氨基酸至少含有1个氨基和1个羧基,我们暂且按1个算.1000个氨基酸就有1000个氨基和1000个羧基,也就是说剩余的20个氨基和50个羧基都在R基中.氨基酸脱水缩合时R基不参加反应所以这20个氨基和50个羧基会剩下来.然后氨基酸脱水缩合形成4条肽链,每条肽链首部一定有一个氨基;尾部一定有一个羧基,这样4条肽链就会有4个氨基和4个羧基. 所以总的氨基数为20+4;羧基数为50+4

如何关闭社交软件Amino的震动?

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Amino phyilinum 药片上写的这是什么药治疗什么?

Aminophylline应该是这个吧这个是氨茶碱适用于支气管哮喘、喘息型支气管炎、阻塞性肺气肿等缓解喘息症状;也可用于心源性肺水肿引起的哮喘。要是不对的话看清楚药片上了英语我在回答反正这个Amino是氨基酸

aminopropylamine汉语是啥意思呢?

是氨基丙胺
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