下列幂函数是偶函数的是（　　）A．y=x 12B．y=x3C．y=x2D．y=x-

要分类讨论三种情况都有可能！

当a是偶函数时,函数y=（x）a次方,a=2n,n∈N,令函数f(x)=(x)a,所以f(-x)=(-x)a,又因为a=2n（就是偶数）,所以f(-x)=(x)a,所以函数为偶函数（就是有关函数,若f(-x)=x,那么这个函数就是偶函数的推论）得到的

当a是偶函数时,函数y=（x）a次方,a=2n,n∈N,令函数f(x)=(x)a,所以f(-x)=(-x)a,又因为a=2n（就是偶数）,所以f(-x)=(x)a,所以函数为偶函数（就是有关函数,若f(-x)=x,那么这个函数就是偶函数的推论）得到的

是偶函数,也是幂函数. 因为f(-x)=f(x)所以是偶函数. 符合幂函数定义!一般地,形如y=x^a(a为常数）的函数,即以底数为自变量,幂为因变量,指数为常量的函数称为幂函数.这里a=-2.(在初等函数里对于幂函数,只讨论a=1,2,3,1/2,-1时的情形).

当a是一个相等的函数时，函数y=（x）产生一个效应，a=2n，n∆n函数f（x）=（x）a，然后f（-x）=（x）a，并且因为a=2n（即相等的数），然后f（-x）=（x），则该函数是一个等价函数（即相关函数。如果f（-x）＝x，则该函数为相等函数的推论）。

何况人可以热我一离开而已偶然我可以进入企业可调节可以地图

(1) 图象分布:幂函数图象分布在第一，二,三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一，二象限(图象关于y轴对称);是奇函数时,图象分布在第一三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限(2) 奇偶性:设n=p/q(p,q为整数，p,q互质),若q是奇数,则奇偶性由p的奇偶确定:若p是奇数,则幂函数是奇函数;若p是偶数,则幂函数是偶函数.若q是偶数,则幂函数是非奇非偶函数.(3) 单调性:在第一象限,幂函数的单调性由指数n的正负确定(正增负减).偶函数在第一,二象限单调性相反;奇函数在第一,三象限单调性相同.(4) 凸凹性:在第一象限,当n1或n<0时,曲线下凹(向下弯曲);0<n<1时,曲线上凸(向上弯曲).

a为偶数，设a=2n，∴y=x^a=x^(2n)=(x�0�5)^n 因为（-x）�0�5=x�0�5的，现在容易看出来了吧？

y=0^x,图像即x轴，既关于x轴对称，又关于原点对称，所以既是奇函数又是偶函数的幂函数

一般地，形如y=x^a(a为常数）的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常量的函数称为幂函数。对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都满足f(x)=f(-x），则f(x)为偶函数。第2个满足要求。第一个要看参数α的取值，若取奇数，则对应奇函数。

已知幂函数 是偶函数，且在 上是增函数，则 。 1

奇次幂奇函数偶次幂偶函数

那要看你学的知识的层面例如对于初中幂函数定义形如y=x^a，a属于自然数那么如果是奇函数，a就是正奇数则在定义域r上是增函数实际上a可以取分数无理数可以取负数

1 试题分析：为使幂函数 是偶函数， 应为偶数，又在 上是增函数，所以 ，再结合 解得：m=1。点评：简单题，从已知出发建立m的混合组是解题的关键。

f(x)=x^(2/3),f(-x)=(-x)^(2/3)=x^(2/3);所以f(x)=f(-x);是偶函数；f(x)=x^(3/2)f(-x)=(-x)^(3/2)=-x^(3/2);所以f(x)=-f(-x);是奇函数您好，很高兴为您解答，skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步

是的，因为函数y是偶函数，根据定义，x^α=（-x）^α

不一定啊

既是偶函数，也是幂函数。

解：由于幂函数y=xm2-2m-3(m∈Z)的图象与x轴、y轴都无公共点，且关于y轴对称，故幂函数是偶函数，且m2-2m-3=（m-3）（m+1）为非正的偶数．由m2-2m-3≤0可得-1≤m≤3，即 m=-1、0、1、2，3．再由m2-2m-3为偶数，可得m=-1、1、3．故答案为-1、1、3，

是，你可以带特殊值试试画图就出来了。

1平方英尺=0.09290304平方米,1万平方英尺=929.0304平方米.

一元一次方程组对你来说so easy,可是再加上一个未知数呢，二元方程你还解得那么得心应手吗？换元法、参数法、代入法你都能熟练运用吗？行程问题、工程问题、增长率问题每一个你都了如指掌吗？如果有那么一点困难的话，赶快看过来吧。本课程老师将从解题方法和应用实例两方面入手，通过量少而精的练习题让你快速掌握二元一次方程组的应用。

圆柱体侧面积=底面周长×高（底面周长知道吧，圆的周长（2πr）或（πd））圆柱体的表面积=2个底面积+1个侧面积（底面积知道吧，圆的面积（πr×r）或（π(d÷2）×(d÷2)（不要忘了还要×2，因为有2个底面积哟！））圆柱体的体积=底面积×高（Sh）(这个应该懂吧！)圆柱体的底面积=圆的面积（πr×r）或（π(d÷2）×(d÷2)）

100克等于0.2斤。因为500克等于1斤，所以100克就等于（100÷500）斤，即0.2斤。克，为质量单位，符号g。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。“斤”也作“觔”质量单位：市制一斤为十两（旧制一斤为十六两 ），两斤等于一公斤。其他常用的质量单位有：千克、公斤、吨、两等。扩展资料：现代的「斤」按照各地使用习惯，与公制有如下换算：中国大陆1斤等于500克（g）香港澳门1斤约等于605（g）台湾1斤等于600克（g）现时香港法律规定一斤等于一百分之一担或者十六两，即604.78982克（g） 台湾市集常用台制：1台斤=600克。但金门与马祖邻近福建省，不使用台斤，所谓的「斤」为1斤=500克。

圆柱：表面积=侧面积+2个底面积侧面积=底面周长*高=3.14*直径*高=3.14*半径*2*高底面积=3.14*半径*半径圆锥：圆锥的侧面积=母线的平方*π*360百分之扇形的度数　　圆锥的侧面积=1/2*母线长*底面周长　　圆锥的侧面积=πRL(R为圆锥体底面圆的半径，L为圆锥的母线长）　　圆锥的表面积=底面积+侧面积S=πr的平方+πrl（注l=母线）　　圆锥的体积=1/3SH或1/3πr的平方h

下次记得写括号。。。。。。。。我就假设你这个方程是a/（x-3）+1=2/（x-3）这个时候有曾根或者有一个解化简x=5-a是曾根那么这个解是3，无意义解就是a=2等式5x+9/x＾2+5x-6=a/x+6+b/（x-1）成立（左边给方程的时候也不合并。。。）就是说9/x＾2+10x=2/x+b/（x-1）+12有解b=11/x-9/x^2+10x^2-22x+10讨论函数单调性，确定b的取值范围或者大概画出等式两边函数图象确定b

1、圆柱的表面积=侧面积+两个底面积=2πrh+2πr^2。 2、圆柱(circular cylinder)是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体。它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。其侧面展开是矩形。

分式方程是方程中的一种,是指分母里含有未知数或含有未知数整式的有理方程，该部分知识属于初等数学知识。

1、赶忙，读音为gǎnmáng，汉语词语，意思是赶紧；连忙。出自《红楼梦》第五十回、《孽海花》第四回。2、繁忙，读音为fánmáng，汉语词语，释义是事情多，没有空闲。常用于商业商务、网络连接及系统程序运行等方面。3、急忙，读音为jímáng，汉语词语，指因为着急而行动加快。如：急忙下指示。4、连忙是一个汉语词语，拼音：liánmáng，释义：立即、马上的意思。

圆柱的表面积公式：S表=2πr2+2πrh。圆柱的表面积=侧面积+两个底面积（S表=S侧+2S底）；圆柱的侧面积=底面的周长*高，也就是S侧=2πrh。圆柱表面积：=侧面积+底面积×2。=底面周长×高+3.14×半径?×2。=3.14×直径×高+3.14×半径?×2。

你的QQ我下午要去上学 所以没时间

nynn

一平方英尺相当于0.0929平方米 一英寸=0.0254米 一英尺=12英寸=0.3048米

1.21斤是605克。1斤等于500克。斤也作觔质量单位：市制一～为十两（旧制一斤为十六两[1]），两斤等于一公斤。"觔"另见筋（觔）。中国和东南亚各国所用的各种重量单位中，均在600克左右。亦指中国在1929年规定的标准单位，等于1.1023磅或500克[catty]。

忙中有失

【汉字】：忙【笔顺】：点、点、竖、点、横、竖折【读音】：máng             【部首】：忄             【笔画】：6画    【释义】：1.事情多，没空闲：忙乱。忙活。忙碌。手忙脚乱。2.急迫，急速地做：忙于（忙着做某方面的事情）。不慌不忙。3.旧时田赋分期征收称“分忙”，有“上忙”、“下忙”之称。【用法】：忙活、忙里偷闲、忙碌、忙忙碌碌、忙人、忙音、忙月  田家少闲月，五月人倍忙。——白居易《观刈麦》  一闲复一忙，动作经时隔。——出自唐·白居易《寄杨六》【反义词】：闲

百度一下吧.

1平方英尺等于0.0929平方米。一般估算按照1平方英尺约等于0.1平方米来的。望采纳，谢谢

1、繁忙[fán máng]：事情繁多，无闲暇。 2、帮忙[bāng máng]：帮他人做某事，泛指帮助遇到困难的人。 3、连忙[lián máng]：赶忙；抓紧时间，没有一丝犹豫。 4、急忙[jí máng]：速度极快且匆忙。 5、慌忙[huāng máng]：急忙；不镇定。 6、忙碌[máng lù]：形容事情繁多，无闲暇的样子。

下面我来谈谈上好初中数学公开课几个重点，仅供参考。公开课是一次教学水平和实力的展示，具有一定的示范性和研究性，一节成功的公开课可以使同事和同行投来赞许额的目光，更能自己信心倍增，迎来学生的爱戴。对于教师来说，上公开课是教学走向成熟的历练过程，这种历练既是幸运的，也是艰辛的，与雏鹰训练高飞类似。五年教学经验传授给你........ 台上一分钟，台下十年功，教师上课事实上也是表演，所以也要基本功，也要准备。这基本功就不赘述了，大凡走上讲台的，都具备了基本的教师素质。这里讲如何准备。一、接到上公开课的任务后，首先必须熟悉教材，建议将教材未教授的部分通读一遍，看看哪篇课文读到你心里去了，只有教师有感觉的章节，才最适合作为公开课内容来教授。二，选定课文内容后，就要深入熟悉课文，准确地说是熟悉课文的各个细节，真正做到准确把握细节。三，理清课文条理，大致形成基本的教授框架。到这一步后，如果是新手老师可以多搜集各方面的备课信息，查阅网上相关课题的教案、课件等资料，教学视频可以在“万达教育”淘到，很实用。总之多学习别人的优点，看能不能为我所用。可能别人的例子我不能照搬，但他的思想我可以借鉴，可以在此基础上加以创新。进一步理解课文，拓宽视野，补充知识。四、备课。在考虑教学内容和教学对象的基础上，完善教授框架，并提出符合对象特征的问题、课堂练习及演说等环节。五，制作PPT。PPT要尽量做到内容简洁，流畅，符合教学对象特征。那就是既要吸引眼球，也要达到传授知识的目的。六，教师练习。公开课有严格的时间控制，一般是45分钟，并力求完整。所以课下练习必不可少，教师应按照设置环节进行练习。建议对镜子练习，这样可以对自己的表情，手势和动作适时修改。七、上课。不管准备得有多么充分，课上的因素总有不可控的，所以教师要灵活变通，适时调整。如果慌张，请深吸一口气今天你是主角儿，无论有多慌，脸上的神色都应该镇定自若。教学有法，教无定法，最好的教学方法就是我们一次次历练的结果。最后，希望每位老师都轻松拿下每节公开课，把最好的自己留给孩子们。

《德

圆柱表面积公式圆柱表面积=圆柱侧面积+2个圆柱底面积圆柱侧面积=圆柱底面周长x高=3.14x直径x高圆柱底面积=圆周率×半径×半径扩展资料圆柱体的性质：1.圆柱的两个圆面叫底面，周围的面叫侧面，圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。2.圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆面。两个底面之间的距离是圆柱体的高。3.圆柱体的侧面是一个曲面，圆柱体的侧面的展开图是一个长方形、正方形或平行四边形（斜着切）。4.圆柱的体积=底面积x高，即 V=S底面积×h=(π×r×r)h5.等底等高的圆柱的体积是圆锥的3倍6.圆柱体可以用一个平行四边形围成7.把圆柱沿底面直径分成两个同样的部分，每一个部分叫半圆柱。这时与原来的圆柱比较，表面积=πr（r+h)+2rh、体积是原来的一半。8.圆柱的轴截面是直径x高的长方形，横截面是与底面相同的圆。

圆柱体的表面积=侧面积+底面积乘以2=S=2πr（r+h)；圆柱体的侧面积=底面周长乘以高；圆柱体的底面周长=直径乘以3.14；r是圆柱底面的半径，c是侧面的周长，h是圆柱体的高。圆柱体的侧面积=底面周长乘以高；圆柱体的底面周长=直径乘以3.14。在同一个平面内有一条定直线和一条动线，当这个平面绕着这条定直线旋转一周时，这条动线所成的面叫做旋转面，这条定直线叫做旋转面的轴，这条动线叫做旋转面的母线。如果用垂直于轴的两个平面去截圆柱面，那么两个截面和圆柱面所围成的几何体叫做直圆柱，简称圆柱体。

1.4 分式方程1、下列方程是分式方程的是（ ）(A) (B) (C) (D) 2、解方程．（1） ； （2） ．3、解方程 ．4、若 是不等于零的实数，且 ，那么 ．5、当 时，分式 的值是 ；6、将方式方程 去分母，得（ ）(A) (B) (C) (D) 7、2001年底，我国加入WTO，从2002年起，部分汽车的价格便开始大幅度下调．现某种型号的小汽车热销，为了增加产量，某汽车生产厂增加了设备，同时改进了技术，使该厂每小时装配的车辆数比原来提高 ，这样装配40辆汽车所用时间比技术改造前装配30辆汽车所用时间还少2h，那么该厂技术改造后每小时装配多少辆汽车？8、甲、乙两种涂料的单价比为5:4，将价值100元的甲种涂料与价值240元的乙种涂料配制成一种新涂料，这种涂料的单价为17元．求甲、乙两种涂料的单价．9、某车站在检票前有旅客开始排队，排队的人数按一定速度增加．如果开放一个检票口，则要30min检票口前的排队现象才会消失；如果同时开放两个检票口，那么12min队伍就会消失．设每个检口检票的速度是一定的，那么同时开放三个检票口，队伍几分钟消失？10、解方程．（1） ； （2） ．11、某公司需在一个月（31天）内完成新建办公楼装修工程．如果由甲、乙两队合做，12天可以完成；如果由甲、乙两队单独做，甲队单独完成所用的时间是乙队单独完成所用时间的 ．（1）求甲、乙两队单独完成此工程所需的时间．（2）若请甲队施工，公司每日需付费用2 000元；若请乙队施工，公司每日需付费用1 400元．在规定时间内，有下列三种方案；方案一：请甲队单独施工完成此工程；方案二：请乙队单独施工完成此工程；方案三：甲、乙两队合做完成此工程．以上三种方案哪一种费用最少？12、小涛骑自行车在环城公路上匀速行驶，每隔6min有一辆公共汽车从对面向后开过，每隔30min又有一辆公共汽车从后面向前开过．若公共汽车也是匀速行驶，且不计乘客上、下车等中途耽搁的时间，那么公交汽车站每隔多少分钟开出一辆公共汽车？13、若关于 的分式方程 的增根，那么增根是 ，这时 ．14、若 是分式方程 的解，则 的值为（ ）(A) (B) (C) (D) 15、解方程．（1） ； （2） ；（3） ； （4） ．16、甲、乙两打字员，甲每分钟打字数比乙少10个．两人分别打同一份搞件，结果乙完成所需的时间是甲的 ，那么甲、乙两人每分钟打字数分别是多少？17、我市由于周边蔬菜产地蔬菜减产，菜价一路上涨，其中四季豆价格比原来上涨1倍，某饭店同样用60元钱却比原来少买四季豆50斤．你能求出原来每斤四季豆的价格吗？请分析题中的等量关系，并列出符合题意的方程．18、某房地产开发公司原计划建商业场所50000m ，住宅100000m ，由于销售市场发生变化，就将一部分商业场所改建为住宅销售，使两部分面积之比为 ．那么该公司将多少面积的商业场所改建为住宅销售？请分析题中的等量关系，并列出符合题意的方程．19、有一项工程，如果甲队单独做，正好在规定日期完工；如果乙队单独做，则比现定日期要多3天才能完成，现在甲、乙两队合做2天后，再由乙队单独做，正好在规定日期完工，问规定日期是多少天？20、满足方程： 的 值为（ ）A．1 B．2 C．0 D．没有21、某文具用品商店出售每册120元和80元的两种纪念册，且两种记念册都有30%的利润，但每册120元的纪念册相对每册80元的纪念册不太好出售，现一顾客带了1080元现金欲购买一定数量的同品种纪念册，商店经理经过计算，根据顾客的要求（购买同品种的纪念册）和120元每册的纪念册滞销的实际情况，优惠销售做成了这笔买卖，且使商店的获利和卖出同数量的每册80元的纪念册所获利是一样的．请根据以上材料，判断这位顾客共买了多少册纪念册？22、 为何值时，关于 的方程 会产生增根？23、客车与货车同向而行，客车长150米，货车长250米，若客车速度是货车速度的2倍少20千米，它们的错车时间是45秒，求两车的速度分别是多少？24、解方程： ．25、一项工程要在限期内完成，如果第一组单独做，恰好按规定日期内完成；如果第二组单独做，需要超过规定日期4天才完成，如果两组合作3天后，剩下的工程由第二组单独做，正好在规定日期内完成，问规定日期是多少天？26、方程 的解为 27、解方程 28、解方程： 29、方程 的解为 ．30、为了过一个有意义的“六、一”儿童节，实验小学发起了向某希望小学捐赠图书的活动．在活动中，五年级一班捐赠图书100册，五年级二班捐赠图书180册，二班的人数是一班人数的1.2倍，二班平均每人比一班多捐1本书，求两个班各有多少名同学？31、若关于 的方程 有增根，则 的值是（ ）A．3 B．2 C．1 D． 32、用换元法解方程 时，可设 ，则原方程可化为 ．33、用换元法把方程 化为关于 的方程 ，那么下列换元正确的是 （ ） （A） ． （B） ． （C） ． （D） ．答案：1、A2、解：（1）两边同时乘以 ，得 ． 解这个方程，得 ． 检验：将 代入原方程，得左边 右边． 所以 是原方程的根． （2）将原方程化为 ． 两边同时乘以 ，得 ． 解这个方程，得 ． 检验：将 代入原方程，得左边 右边． 所以 是原方程的根．3、解：两边同时乘以 ，得 ． 解这个方程，得 ． 检验：将 代入原方程，得左边 ． 分母为0，无意义． 所以 是原方程的增根，原方程无解．4、 5、 6、D7、解：设该厂技术改造前每小时装配 辆汽车，那么该厂技术改造后每小时装配 辆汽车．根据题意，得 ．解这个方程，得 ．经检验， 是原方程的根． （辆）．答：该厂技术改造后每小时装备配5辆汽车．8、解：设甲涂料的单价为 元，那么乙涂料的单价为 元． 根据题意，得 ． 解这个方程，得 ． 经检验， 是原方程的根． （元）， （元） 答：甲、乙两种涂料的单价分别是20元和16元．9、解：设检票开始时，等候检票的队伍有 人，每个检票口每分钟检票 人，队伍每分钟增加 人．根据题意，得 解这个方程组，得 所以， ．所以，同时开放三个检票口，要 min队伍才能消失．10、解：（1）两边同时乘以 ，得 ． 解这个方程，得 ． 检验：将 代入原方程，得左边 右边． 所以， 是原方程的根． （2）将原程化为 ． 两边同时乘以 ，得 ． 解这个方程，得 ． 检验：将 代入原方程，得左边 ． 分母为0，无意义． 所以， 是原方程的增根，原方程无解．11、解：（1）设乙队单独完成此工程所需的时间为 天． 根据题意，得 ． 解这个方程得 ． 经检验， 是所列方程的根． （天）． 所以，甲队单独完成此工程所需时间为20天，乙队单独完成此工程所需的时间为30天． （2）方案一，费用为 （元）； 方案二，费用为 （元）； 方案三，费用为 （元）． 所以，方案一费用最少．12、解：设公交汽车站每隔 min开出一辆公共汽车，又设同向相邻的两辆公共汽车间的路程为1，则公共汽车与小涛的速度之和为 ，速度之差为 ．于是可得 ． 解这个方程，得 ． 经检验， 是原方程的根． 所以，公交汽车站每隔10min开出一辆公共汽车．13、 14、D15、（1） （2）增根，无解 （3） （4） 16、解：设甲每分钟打 个字，则乙每分钟打 个字． 根据题意，得 ． 解得 ， 则 ．17、解：设原来每斤四季豆的价格为 元，那么现在每斤四季豆的价格为 元． 根据题意，得分式方程 ．18、解：设该公司将 的商业场所面积改建为住宅销售，那么实际销售时的商业场所面积为 ，实际销售时的住宅面积为 ．根据题意，得分式方程 ．19、解：设规定日期是 天，依题意，得 ． 方程两边去分母将其化成一元一次方程，解这个方程得 ． 经检验， 是原方程的根． 答：规定日期是 天．20、C21、解：这位顾客共买了10册每册为120元的纪念册．22、 或623、货车速度：52千米/时，客车速度：84千米/时．24、 25、12天 26、 27、解：原方程变为 整理得 解得 、 经检验均是原方程的根28、解：方程两边都乘以 得经检验 是原方程的根29、 30、 解：设一班有 人，则二班有1.2 人． 根据题意得： 解得： 经检验： 是原方程的解． 答：一班有50人，二班有60人．31、B 32、 ； 33、D

第一个字是以“忙”字开头的全部成语及解释： 忙里偷闲——在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事，或者消遣。 忙中有失——匆忙当中难免有失误。 忙中有错——在慌张忙乱中照顾不周而产生差错。亦作“忙中有失”。 忙忙碌碌——形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。 忙不择价——匆忙中售货要不了好价钱。

解决绝对值问题主要包括化简、求值、方程、不等式、函数等题，基本思路是：把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。具体转化方法有：①分类讨论法:根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。②零点分段讨论法：适用于含一个字母的多个绝对值的情况。③两边平方法：适用于两边非负的方程或不等式。④几何意义法：适用于有明显几何意义的情况。因式分解根据项数选择方法和按照一般步骤是顺利进行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步骤是：提取公因式选择用公式十字相乘法分组分解法拆项添项法配方法利用完全平方公式把一个式子或部分化为完全平方式就是配方法，它是数学中的重要方法和技巧。配方法的主要根据有：换元法解某些复杂的特型方程要用到“换元法”。换元法解方程的一般步骤是：设元→换元→解元→还元待定系数法待定系数法是在已知对象形式的条件下求对象的一种方法。适用于求点的坐标、函数解析式、曲线方程等重要问题的解决。其解题步骤是：①设 ②列 ③解 复杂代数等式复杂代数等式型条件的使用技巧：左边化零，右边变形。①因式分解型：(-----)(----)=0 两种情况为或型②配成平方型：(----)2+(----)2=0 两种情况为且型数学中两个最伟大的解题思路(1)求值的思路列欲求值字母的方程或方程组(2)求取值范围的思路列欲求范围字母的不等式或不等式组化简二次根式基本思路是：把√m化成完全平方式。即：观察法代数式求值方法有：(1)直接代入法(2)化简代入法(3)适当变形法（和积代入法）注意：当求值的代数式是字母的“对称式”时，通常可以化为字母“和与积”的形式，从而用“和积代入法”求值。

无题呀

忙中有序 忙中有错 忙忙迭迭 忙里偷闲 忙上加忙 忙不择价 忙手忙脚 忙忙碌碌 忙三迭四 忙而不乱

10 X + 20 .= 10012 X + 25 .= 11014 X + 30 .= 12016 X + 35 .= 13018 X + 40 .= 14020 X + 45 .= 15022 X + 50 .= 16024 X + 55 .= 17026 X + 60 .= 18028 X + 65 .= 19030 X + 70 .= 20032 X + 75 .= 21034 X + 80 .= 22036 X + 85 .= 23038 X + 90 .= 24040 X + 95 .= 25042 X + 100 .= 26044 X + 105 .= 27046 X + 110 .= 28048 X + 115 .= 29050 X + 120 .= 30052 X + 125 .= 31054 X + 130 .= 32056 X + 135 .= 33058 X + 140 .= 34060 X + 145 .= 35062 X + 150 .= 36064 X + 155 .= 37066 X + 160 .= 38068 X + 165 .= 39070 X + 170 .= 40072 X + 175 .= 41074 X + 180 .= 42076 X + 185 .= 43078 X + 190 .= 44080 X + 195 .= 45082 X + 200 .= 46084 X + 205 .= 47086 X + 210 .= 48088 X + 215 .= 49090 X + 220 .= 50092 X + 225 .= 51094 X + 230 .= 52096 X + 235 .= 53098 X + 240 .= 540100 X + 245 .= 550102 X + 250 .= 560104 X + 255 .= 570106 X + 260 .= 580108 X + 265 .= 590110 X + 270 .= 600112 X + 275 .= 610114 X + 280 .= 620116 X + 285 .= 630118 X + 290 .= 640120 X + 295 .= 650122 X + 300 .= 660124 X + 305 .= 670126 X + 310 .= 680128 X + 315 .= 690130 X + 320 .= 700132 X + 325 .= 710134 X + 330 .= 720136 X + 335 .= 730138 X + 340 .= 740140 X + 345 .= 750142 X + 350 .= 760144 X + 355 .= 770146 X + 360 .= 780148 X + 365 .= 790150 X + 370 .= 800152 X + 375 .= 810154 X + 380 .= 820156 X + 385 .= 830158 X + 390 .= 840160 X + 395 .= 850162 X + 400 .= 860164 X + 405 .= 870166 X + 410 .= 880168 X + 415 .= 890170 X + 420 .= 900172 X + 425 .= 910174 X + 430 .= 920176 X + 435 .= 930178 X + 440 .= 940180 X + 445 .= 950182 X + 450 .= 960184 X + 455 .= 970186 X + 460 .= 980188 X + 465 .= 990190 X + 470 .= 1000192 X + 475 .= 1010194 X + 480 .= 1020196 X + 485 .= 1030198 X + 490 .= 1040200 X + 495 .= 1050202 X + 500 .= 1060204 X + 505 .= 1070206 X + 510 .= 1080208 X + 515 .= 1090

600克等于0点6公斤。 1、克，为质量单位，符号g，一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温的质量。 2、千克，符号kg，为国际单位制中度量质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。一千克的定义就是国际千克原器的质量，几乎与一升的水等重。单位换算1千克 等于0点001公吨。1千克等于1000克，1 千克等于1000000毫克，1千克等于1000000000微克，1千克等于2斤，1千克等于1公斤，1千克等于20两。