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初二数学,分式无意义,是什么意思

2023-05-20 01:50:54
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康康map

当分母的多项式或单项式为零时的时候,这个分式就无意义了

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分式 无意义,则x满足的条件是________.

x= 分析: 分式无意义时,分母等于零. 由题意,得当分母3x-2=0,即x=时,分式无意义.故答案是:x=. 点评: 本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义?分母为零;(2)分式有意义?分母不为零;(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
2023-01-13 19:16:291

初二数学,分式无意义,是什么意思

当你运算的分式出现分母为0的情况,分式就无意义了
2023-01-13 19:16:322

分式无意义等于无解吗

不是啊
2023-01-13 19:16:353

分式在什么时候无意义?

分母为零时。
2023-01-13 19:16:503

若分式无意义,先化简分式,再求值.

先根据分式无意义的条件求出的值,再把分式化为最简分式,然后代入的值求值计算.解:由题意:.(分)原式(分).(分)当时,原式.(分)本题考查了分式的化简求值和分式无意义的条件,关键是把分式化为最简分式后再进行求值.
2023-01-13 19:16:531

使分式无意义和等于0有没有区别呢?

当然有区别啊,分式无意义是指分母为0,而分式等于0其实是分子为0。分母为0,分式无意义,实质上这时分式的值趋于无穷大。
2023-01-13 19:16:551

什么情况下分式无意义?

那就是0啊.
2023-01-13 19:16:593

已知当时,分式无意义,当时,此分式的值为,则________.

分式无意义,分母;分式的值为零时,分子;据此求得,的值;然后将其代入所求的代数式求值.解:根据题意知,,即;,即,则.故答案是:.本题考查了分式有意义的条件,分式的值为零的条件.分式的值为零,分子为零,且分母不为零;分式无意义,分母为零.
2023-01-13 19:17:061

问分式有没有意义时,为什么不能约分同分,那无意义或等于0呢

分式无意义时不能约分通分,如果你约掉无意义的项分式的性质就会发生变化;等于0时可以约分,但要注意:不能约去等于0的项;有意义时可以约分,没有限定。
2023-01-13 19:17:091

为什么分母为零时分式无意义

分析与解:(1)首先0不能作除数。比如:5÷0没有答案;0÷0的答案可以是:0、1、2、3、4、5、6……等是无限的。我们就说:0作除数没有意义。(2)分数的由来:2÷5=2/5;2÷3=2/3……,在除法中,不能整除时(包括除不尽)都可以用分数来表示。(3)综合(1)和(2)可以看出:分数的分子相当于被除数,分数的分母相当于除数。因为零为除数没有意义,所以分母为零也没有意义。
2023-01-13 19:17:262

分式无意义满足的条件是什么

x= 由题意,得 当分母3x-2=0,即x= 时,分式 无意义. 故答案是:x= .
2023-01-13 19:17:291

分式的值为零与分式无意义有什么联系

已知分式x+a/4x+b,当x=1时,分式的值为0,即x+a=1+a=0;∴a=-1;当x=负4/1时,分式无意义,即4x+b=b-1=0;∴b=1;∴a=-1,b=1
2023-01-13 19:17:432

下列说法中,正确的是(  )A.分式的值一定是分数B.分母不为0,分式有意义C.分式的值为0,分式无意

A、分式的值不一定是分数比如,当分子为0,分母不为0时,分式值为0,故本项错误;B、分母不为0,分式有意义,故本项正确;C、分母的值为0,分式无意义,故本项错误;D、分子为0,分母不为0,分式的值为0,故本项错误,故选:B.
2023-01-13 19:17:461

使分式无意义的值为( )A、B、C、D、

根据分式无意义,分母等于列式计算即可得解.解:根据题意得,,解得.故选.本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:分式无意义分母为零;分式有意义分母不为零;分式值为零分子为零且分母不为零.
2023-01-13 19:17:531

求X为何值时:分式无意义 分式值为零

 
2023-01-13 19:17:554

已知时,分式无意义;时,分式的值为,求的值.

根据分式有意义的条件,以及分式值是的条件求得,的值,则代数式的值即可求得.解:根据题意得:,解得:;时,分式的值为,解得:.则.考查了分式的值为零的条件,若分式的值为零,需同时具备两个条件:分子为;分母不为.这两个条件缺一不可.
2023-01-13 19:18:041

分式无意义有哪几种情况 RT 顺便举一个例子吧

分母的因式等于0 如x/(x-1)(x-2),当x=1或者x=2时分式无意义
2023-01-13 19:18:071

初二数学,分式无意义

这个问题其实很简单处理,记住无论你怎么怎么转化,分式无意义的值始终不会变的,本来是几个还是几个。希望能够帮到你,如果还是不理解,那就发那题目,再给你详解。
2023-01-13 19:18:121

已知分式,取哪些值时:分式无意义;分式的值是零;分式的值可以为吗?

分式无意义的条件是分母为;当分子为时,分式的值为;令分式,然后进行判断即可.解:令,解得:;令,解得:;令,可知此时方程无解,故分式的值不可以为.本题考查分式有意义的条件及分式的值为零的条件,属于基础题,比较容易解答.
2023-01-13 19:18:151

已知分式2-X分之X+1,当x取a时,该分式的值为0,当X取b值时 分式无意,则b的a方的值等于几

b的a方的值等于2的(-1)方=1/2=0.5
2023-01-13 19:18:192

什么情况下分式无意义

分式中字母的取值不能使分母为零,当分母的值为零时分母就没有意义. 分母为零就可以
2023-01-13 19:18:371

当为满足什么条件时,分式无意义( )A、B、C、D、

分式无意义时,分母,通过解方程即可求得的值.解:当,即时,分式无意义;故选.本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:分式无意义分母为零;分式有意义分母不为零;分式值为零分子为零且分母不为零.
2023-01-13 19:18:441

分式的值为零与分式无意义有什么联系

分式的值为零,则分子为零,分母不为零. 分式无意义,则分母为零. 如果分式的值为零,将分子分母对调(就是取倒数),则新的分式分式无意义.
2023-01-13 19:18:481

使分式无意义的的值是( )A、或B、C、D、

分母为零,分式无意义;分母不为零,分式有意义.当分母,即时,分式无意义.故选.本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:分式无意义分母为零;分式有意义分母不为零;分式值为零分子为零且分母不为零.
2023-01-13 19:18:551

为什么分母为零时分式无意义

这个问题要从分数的本质来看,分数其实就是分子除以分母。假如我们把这个分母是0的分数值设为同m,则从乘法和除法的关系得到,分子=分母(是0)乘以m。如果分子不等于,显然这个式子不成立。所以问题就出在我们设的这个m上。所以规定分母或是除数不能是0。否则就没结果,也就是结果没意义。
2023-01-13 19:18:591

当X=什么时,分式(x+3)(x-1)分之x+2无意义

x=-3或x=1时无意义 因为分式的分母是要求不能为0的,如果为0则没有意义.
2023-01-13 19:19:021

分式怎样无意义?

分母为零是没有意义。
2023-01-13 19:19:134

问分式有没有意义时,为什么不能约分同分,那无意义或等于0呢

分式无意义时不能约分通分,如果你约掉无意义的项分式的性质就会发生变化;等于0时可以约分,但要注意:不能约去等于0的项;有意义时可以约分,没有限定。
2023-01-13 19:19:291

分式无意义 值是不是为零

A、分式的值不一定是分数比如,当分子为0,分母不为0时,分式值为0,故本项错误; B、分母不为0,分式有意义,故本项正确; C、分母的值为0,分式无意义,故本项错误; D、分子为0,分母不为0,分式的值为0,故本项错误, 故选:B.
2023-01-13 19:19:321

x2/x-1的值是0 分式1/x+1无意义 A、B都是整式 A/B是分式

第二个
2023-01-13 19:19:496

分式怎么辨别有、无意义

看分母是否为0啦
2023-01-13 19:19:553

当X取什么值时,下列分式无意义?

2个分式是一样的模式,只要分母不为零就都有意义。2X≠0→X≠0也就是说X为0时那么分式无意义5X≠0→X≠0也就是说X为0时那么分式无意义
2023-01-13 19:19:581

(1)分式有意义,则____(2 ) 分式无意义,则___(3) 分式的值为0,则____

:(1)分式有意义,则分母不等于0 (2 ) 分式无意义,则分母等于0 (3) 分式的值为0,则分子等于0,分母不等于0
2023-01-13 19:20:021

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2023-01-13 19:16:491

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2023-01-13 19:16:387

解一元三次方程的其他方法

除了上文中的卡尔丹公式解法,一元三次方程还有其它解法,列举如下: 因式分解法不是对所有的三次方程都适用,只对一些简单的三次方程适用.对于大多数的三次方程,只有先求出它的根,才能作因式分解。当然,对一些简单的三次方程能用因式分解求解的,当然用因式分解法求解很方便,直接把三次方程降次。例如:解方程x^3-x=0对左边作因式分解,得x(x+1)(x-1)=0,得方程的三个根:x1=0;x2=1;x3=-1。 对于一般形式的三次方程,先将方程化为x^3+px+q=0的特殊型。令x=z-p/3z,代入并化简,得:z^3-p/27z+q=0。再令z=w,代入,得:w^2+p/27w+q=0.这实际上是关于w的二次方程。解出w,再顺次解出z,x。 利用导数,求的函数的极大极小值,单调递增及递减区间,画出函数图像,有利于方程的大致解答,并且能快速得到方程解的个数,此法十分适用于高中数学题的解答。如f(x)=x^3+x+1,移项得x^3+x=-1,设y1=x^3+x,y2=-1,y1的导数y1"=3x^2+1,得y1"恒大于0,y1在R上单调递增,所以方程仅一个解,且当y1=-1时x在-1与-2之间,可根据f(x1)f(x2)<0的公式,无限逼近,求得较精确的解。 三次方程应用广泛。用根号解一元三次方程,虽然有著名的卡尔丹公式,并有相应的判别法,但使用卡尔丹公式解题比较复杂,缺乏直观性。范盛金推导出一套直接用a、b、c、d表达的较简明形式的一元三次方程的一般式新求根公式——盛金公式,并建立了新判别法——盛金判别法。当b=0,c=0时,盛金公式1无意义;当A=0时,盛金公式3无意义;当A≤0时,盛金公式4无意义;当T<-1或T>1时,盛金公式4无意义。当b=0,c=0时,盛金公式1是否成立?盛金公式3与盛金公式4是否存在A≤0的值?盛金公式4是否存在T<-1或T>1的值?盛金定理给出如下回答:盛金定理1:当A=B=0时,若b=0,则必定有c=d=0(此时,方程有一个三重实根0,盛金公式1仍成立)。盛金定理2:当A=B=0时,若b≠0,则必定有c≠0(此时,适用盛金公式1解题)。盛金定理3:当A=B=0时,则必定有C=0(此时,适用盛金公式1解题)。盛金定理4:当A=0时,若B≠0,则必定有Δ>0(此时,适用盛金公式2解题)。盛金定理5:当A<0时,则必定有Δ>0(此时,适用盛金公式2解题)。盛金定理6:当Δ=0时,若A=0,则必定有B=0(此时,适用盛金公式1解题)。盛金定理7:当Δ=0时,若B≠0,盛金公式3一定不存在A≤0的值(此时,适用盛金公式3解题)。盛金定理8:当Δ<0时,盛金公式4一定不存在A≤0的值。(此时,适用盛金公式4解题)。盛金定理9:当Δ<0时,盛金公式4一定不存在T≤-1或T≥1的值,即T出现的值必定是-1<T<1。显然,当A≤0时,都有相应的盛金公式解题。注意:盛金定理逆之不一定成立。如:当Δ>0时,不一定有A<0。盛金定理表明:盛金公式始终保持有意义。任意实系数的一元三次方程都可以运用盛金公式直观求解。当Δ=0时,盛金公式3不存在开方;当Δ=0(d≠0)时,卡尔丹公式仍存在开立方。与卡尔丹公式相比较,盛金公式的表达形式较简明,使用盛金公式解题较直观、效率较高;盛金判别法判别方程的解较直观。重根判别式A=b^2-3ac;B=bc-9ad;C=c^2-3bd是最简明的式子,由A、B、C构成的总判别式Δ=B^2-4AC也是最简明的式子(是非常美妙的式子),其形状与一元二次方程的根的判别式相同;盛金公式2中的式子(-B±(B^2-4AC)^(1/2))/2具有一元二次方程求根公式的形式,这些表达形式体现了数学的有序、对称、和谐与简洁美。以上盛金公式解法的结论,发表在《海南师范学院学报(自然科学版)》(第2卷,第2期;1989年12月,中国海南。国内统一刊号:CN46-1014),第91—98页。范盛金,一元三次方程的新求根公式与新判别法。
2023-01-13 19:16:362

球面上圆环的面积公式

S=2πRH=4πR2*sin2(r/2)。圆中的环形:半径不相等且是同心圆的环绕型图形。圆环面积:外圆面积-内圆面积(圆周率X大半径的平方-圆周率X小半径的平方圆周率X(大半径的平方-小半径的平方))。球面性质1、无论如何剪切,不经过弹性伸展,球面都不能展开成平面;2、球面上各点到球心的距离都相等;3、用平面截球面,截面是点或圆。
2023-01-13 19:16:351

以四字成语“龙腾虎跃”为开头的50个成语接龙!

大同小异、有备无患、安居乐业、鞭长莫及、水到渠成、成千上万、异想天开、中流砥柱、及时行乐、细水长流、胆大心细、业精于勤、深入浅出、轻而易举、废寝忘食、乐在其中、真知灼见、柱小倾大、望穿秋水、劳师动众、出奇制胜、齐心协力、跃马横鞭、地大物博、兵强马壮、云淡风轻、食古不化、词不达意、博大精深、众口一词、山高水长、化为乌有、事倍功半、胜利在望、万水千山、长治久安、问鼎中原、见贤思齐、惑学好问龙腾虎跃、意气用事、原封不动、力不从心、动之以情、情同手足、足食足兵、失魂丧胆、壮志凌云、举手之劳、半途而废、患得患失、流连忘返反璞归真、开天辟地
2023-01-13 19:16:351