北京八中初中班上前几名能上重点高中

八中京西校区很不错。北京八中由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平八中发展而来，1999年学校分为初高中两址办学，为进一步促进基础教育的优质均衡发展，2012年成立北京八中教育集团，2015年合并了原北京八中分校和原154中学。目前，学校一校六址办学，分别是金融街本部、西便门东里校区、西便门西里校区、木樨地校区、百万庄校区、京西校区（住宿部）。学校在“着眼于未来、着力于素质”的办学思想指导下，各项工作持续优质发展，尤以素质教育的先驱和超常教育的先行者为两大核心特色。北京八中京西校区具有丰厚的历史积淀、优秀的发展基因、鲜明的办学特色和突出的办学成果，是北京市首批重点中学、北京市示范性高中，以“本真、致美”为根本追求。北京八中办学优势1、改革创新的优良传统。八中前身四存中学建立之初就推崇开放创新的理念，课程中西兼备、古今俱有，一、二年级的代数、几何、三角以及外国历史、地理等课程均用英文课本，体育课程和活动在当时中学中都有相当的地位。2、创新引领的超常教育。北京八中不仅是超常教育的先行者，更是同时具备两种超常儿童教育模式的中学。1985年，创办了少儿班（是当年北京市教育局批准的全市唯一的中学超常教育实验项目）。3、丰富多彩的课外教育。北京八中课外的科技、艺术、体育教育和社团活动丰富优质，对促进学生全面发展和个性化成就意义重大。科技教育有传统、有人才、有高度、有成果。4、历久弥新的国际化教育。北京八中是北京市最早对外开放的中学，有很好的国际化教育传统，是联合国教科文俱乐部成员、北京市汉语推广基地学校、西城区国际化教育示范学校。

北京八中位于西城区。北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。它分为高中和初中，高中部在金融街，初中部在西便门。学校总占地面积4.5万平方米，其中高中部占地3.2万平方米，初中部占地1.3万平方米，总建筑面积6.8万平方米，高中部5.3万平方米，初中部1.5万平方米。办学规模学校办学模式丰富，学生由五部分组成，共22个教学班。初中部包括两部分：初中班级和智力优秀学生综合素质开发实验班；高中部包括三部分，一是普通高中班，二是超常教育实验班，三是国际化教育中心的中美高中课程班和出国留学管理服务班。硬件设施学校有设施齐全、先进的生物组培中心、理化生实验室，美术、音乐教室，天文台，有藏书16万册的图书馆，有设施先进的演播室和录课教室，曾承担北京市名师同步课程的录制工作，还有一流的体育设施，高架的400米标准田径场、大型地下综合馆是西城区体育中考考场，篮球馆和游泳馆是北京奥运会蹦床和游泳训练馆，标准的足球场、乒乓球馆、素质训练房、地下跑廊、形体房等体育设施为体育教学和学生课外锻炼提供了一流的环境。学校餐厅卫生等级为A级，可同时容纳近千人就餐，早、中、晚三餐均向所有学生开放。

该校有初中。因为北京市第八中学贵阳分校最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来，是由南明区区委、区政府共同合作开办的公立初级中学，学校内是初中，并没有高中办学，坐落在花果园一期天鹅湖畔、双子塔旁的“北京八中贵阳分校”。

您要问的是北京八中高考升学率高吗？高。北京八中的高考成绩自2000年以来升学率一直稳定在100%，重点大学升学率保持在98%以上。北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。

30-40%。根据查询中公教育相关资料信息显示，京八中初中的升学率基本上为100%，大约有30%至40%的学生升入本校高中。北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。

西校区。北京市第八中学京西校区很不错。老师对待学生认真教学，很关注学生的成长，学校校风学风都很好，最重要的是学生们都很互相敬爱，对老师尊重，对学习认真。北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。

2023年北京西城区重点高中排名前三的有北京市第四中学、北京师范大学附属实验中学、北京市第八中学。1、北京市第四中学北京市第四中学，简称北京四中，是北京市首批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。2、北京师范大学附属实验中学北京师范大学附属实验中学创建于1917年，前身为师大女附中。学校是北京市首批示范性高中，中国教育部和北京师范大学进行中学教育改革的实验基地。3、北京市第八中学北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。是北京市的一所公立完全中学，也是首批北京市示范高中之一。2023年北京西城区重点高中的报名条件如下：1、年龄要求：通常，学生需要在初中毕业后进入高中一年级。具体的年龄要求可能会因学校而异，但一般在15-18岁之间。2、成绩要求：学校会对学生的中考成绩或者其他评估成绩有一定的要求，通常要求在一定的排名或分数线范围内。3、考试要求：学校可能会要求学生通过学校自主组织的考试或选拔测试，以评估学生的学习能力和潜力。4、居住要求：有些学校可能对居住在北京西城区范围内的学生优先考虑或者有报名限制。5、特长要求：一些重点高中可能对学生的特长有一定的要求，例如音乐、体育、科技等方面的特长能力。6、综合素质评估：学校可能会综合评估学生的综合素质，包括品德表现、学科竞赛成绩、科研实践等方面。

北京市高中排名如下：一、北京四中（西城区）北京市第四中学，简称北京四中（BHSF），是北京市首批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。北京市第四中学创建于1907年，初名顺天中学堂；1912年，更名为京师公立第四中学校；1928年，改名为北平市市立第四中学校。二、人大附中（海淀区）中国人民大学附属中学，简称人大附中，是一所全日制完全中学。该校成立于1950年，是一所享誉中外的著名中学，多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。三、北师大实验中学（西城区）北京师范大学附属实验中学创建于1917年，前身为师大女附中。学校是北京市首批示范性高中，中国教育部和北京师范大学进行中学教育改革的实验基地。四、北京二中（东城区）北京市第二中学，简称北京二中，是北京市示范高中，前身是清朝左翼宗学，创建于1724年。学校处在北京市的中心区域，坐落在北京市东城区内务部街，师资雄厚，教学设施先进、全面，在社会上拥有良好声誉。五、北大附中（海淀区）北京大学附属中学（The Affiliated High School of Peking University）是北京大学的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。六、北京80中（朝阳区）北京市第八十中学是北京市重点中学，北京市普通高中示范校。学校为初高中分址办学，初中部位于北京市朝阳区白家庄，占地约50亩；高中示范校校址坐落在朝阳区望京科技开发区，占地141.6亩。七、北京八中（西城区）北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。八、北京五中（东城区）北京市第五中学（Beijing No.5 High School）位于北京市东城区，始建于1928年5月，为北京市重点中学，北京市示范性普通高中，首都文明单位，北京市教育科研先进学校。九、师大附中（宣武区）北京师范大学附属中学，简称北师大附中，是教育部直属北京师范大学的第一附中，北京首批市级重点中学、北京市首批示范性高中。北京师大附中的前身是成立于1901年的五城学堂，是中国成立最早的公立中学，是中国最著名的中学之一，在海内外享有盛誉。十、师大二附中（西城区）北京师范大学第二附属中学始建于1953年，简称北师大二附中、师大二附，创办于1953年9月1日，是北京市示范性高级中学、教育部直属重点学校、北京市首批示范高中校。

西城区所有高中排名如下：1、北京市第四中学北京市第四中学，简称北京四中（BHSF），是北京市首批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。北京四中建于1907年，初名为“顺天中学堂”，1949年改名为“北京市第四中学”，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中。2、北京市第三中学北京市第三中学高中部位于中国北京市西城区富国街3号，初中部位于中国北京市西城区大红罗厂25号，是中国北京市一所历史悠久的老校，前身是1724年建立的八旗子弟右翼宗学堂。学校由新建的面积达8000平方米教学楼。3、北京市第八中学北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。北京市第八中学是北京市的一所公立完全中学，也是首批北京市示范高中之一。4、北京市第三十一中学北京市第三十一中学原名崇德学校，位于西城区西绒线胡同33号，举世闻名的人民大会堂西侧1000米。前身是建于1911年的崇德中学。始建于1911年，是北京市建校最早的完全中学之一。这是一所有悠久历史和光荣传统的完全中学。5、北京市第四十四中学北京市第四十四中学位于西城区三里河南横街一号。学校始建于1953年9月，是新中国诞生以后，市政府在北京创建的第一批公立中学之一。经过近半个世纪的努力，学校跻身于西城区较高水平学校的行列之中，并被社会誉为“准重点学校”。择校的三大意义：1、教育环境。孟母三迁的故事大家都知道，在古代就已经有类似择校的概念了。而今呢，买学区房、办人户分离、借读的比比皆是，谁都知道，好的教育环境和教育资源对孩子的学习和成长是多么的重要。2、就业压力。社会竞争越来越激烈，家长和孩子对高质量教育的需求与日俱增。设想一下，上不了好初中就可能考不到好高中，考不到好高中就可能进不了好大学，进不了好大学就可能找不到好工作。3、师资差异。目前来看，学校与学校之间的办学条件和教学水平还有很大的差距，优质基础教育和高中后教育的供给规模和发展，远远不能满足家长们的需求。一些重点和非重点学校的中考、高考升学率差距实在太大，这也是家长拼命择校的另一个重要因素。

三力教育

题主是否想询问“北京八中高中部实验班是几个班2019”？四个实验班。1、北京八中高中部2019年设置有6个普通班，2个理科实验班，2个英语实验班，2个国际班，一共4个实验班。2、北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。

孙菊生，男，1913年生，北京人，祖籍浙江省余姚，汉族，字晓湖，别号雪彡翁。中国书画名家，是国内画猫流派中介于工笔画和写意画之间的重要代表人物。有“猫王”之称。孙菊生先生出身于书香世家。7岁在北平入私塾识字，后入四存中学读初中，北平四中读高中。1934年考入辅仁大学物理系，毕业后又在该研究生院继续攻读三年。1942年始先后在北平大学工学院、河北农学院、中国大学等校从事物理教学，35岁时任副教授。解放后曾在13中、28中等中学兼课，后又任北京建工学院副教授和湖北建工学院、武汉工业大学教授。1973年退休后回到北京。北京唐风美术馆特约画家。2018年6月19日上午11时，中国书画名家、“百岁猫王”孙菊生因病在北京逝世，享年106岁。

末代皇帝的妃子文绣在和溥仪离婚以后先去了北平私立四存中小学教书，最后隐居并且和国民党少校军官刘振东结婚。文绣的结局是：1953年的时候文绣因为生病去世。离婚后的文绣去了哪？离婚后的文绣拿着溥仪赔偿的5万元隐姓埋名去一个小学当过老师，但她的身份还是在不经意间走漏出去，无数的人都找到她的学校，害她无法正常工作，文绣之后就只能干些糊纸盒、卖香烟的工作。1945年日本战败，文绣的生活才好一点，在朋友介绍下有了一份相对体面的工作，在《华北日报》做校对的工作。后来因为工作能力突出，《华北日报》社长把她看在眼里，将一个河南大龄未婚男军官介绍给她，文绣和这个军官过了一辈子，一直到1953年9月17日去世，河南军官直到文绣死，才从文绣嘴里知道她的真实身份。文绣后半生有过坎坷的经历，但最后嫁给河南军官也算熬过来了。婉容却没有那么幸运，溥仪被妃子休掉，这件事让溥仪感到脸上无光，他把过错全推倒婉容身上，不再像从前那样宠爱婉容，婉容为了缓解压力爱上抽大烟，还和溥仪身边的侍卫乱搞一气，生出了私生子。溥仪在婉容生的那天才知道婉容有了外遇，他自然不会要这个孩子存活于世，他把刚出生没多久的孩子扔进了锅炉，骗婉容孩子送到舅舅家里养了。婉容1946年6月20日在监狱里死去，身上布满了淤泥，到死都不知道孩子早就没了，也没有一个人给她收尸，最后还是管理过她的李延田和李延侠兄弟看不下去帮她收尸，并用破旧的床板给她做了个棺材，葬地不明。清朝灭亡之后，宫女有家的回到了家，没家的出家当尼姑，重新找份工作自食其力的都有，有的宫女没本事只能嫁给别人当小妾或者堕入风尘养活自己，她们在宫里是无人问津的小人物，出了宫之后更加如此，在当时的乱世中，溥仪都自身难保，还有谁能过得好？文绣的一生概况：文绣是溥仪妃子，她16岁就嫁给了溥仪，只是两人之间并没有多少爱情基础。刚开始他们感情还算不错，后来冯玉祥逼宫，宫内人士全部被迁出皇宫外。溥仪决定投靠日本人时，文绣曾多次告知溥仪日本人不可信，希望他悬崖勒马。但溥仪并没有听进去，反倒对文绣产生了厌恶之情，开始渐渐疏远她。1931年，文绣和溥仪离婚，她开始过上正常人的生活，但此后经历也是多有坎坷。

小打小闹

北京市第八中学是一所有着悠久历史、优良传统、严谨校风的市级重点学校。 1949年秋，创建于1921年的四存中学与北平市立八中合并，更名为北京市第八中学，1951年迁入现址。 在八十年的风雨历程中，八中师生始终与祖国同命运、共呼吸，继承优良传统，勇于开拓进取，取得了令人注目的成果。 早在二十年代，学校成立之初，就提出了“存性、存学、存志、存人”的重德育的办学主张；新中国成立前，校内的地下工作者开展了各项斗争，配合了北平的和平解放；建国初，经历了“抗美援朝”的战争洗礼，极大地激发了师生的爱国热情，增强了对国家、对社会的责任感；五十年代，八中形成了“好学、活泼、进步、团结”的好校风，“身体好、学习好、工作好”的“三好”方向成了学生的座右铭；六十年代，进行了学制改革和课程教改实验；八十年代，学校率先实行了“校长负责制”和“结构工资”，提出了“八中学生素质大纲”，建立了有利于学生全面发展的新的教育教学系统和德育教育网络，实行了“特优生”和“希望之星”评选制度，同时还创办了中学超常教育实验班，至今已为国家培养了两百多名优秀的少年大学生，为培养年轻的英才做了大胆的探索。这些改革，极大地调动了师生的积极性，提高了学校的办学质量。 1959年北京八中被评为北京市教育战线先进集体；1986年，被评为全国教育系统先进集体，党总支被评为北京市先进党总支；1997年，被北京市教委评为“全面育人，办有特色”的市级先进学校；“超常儿童的鉴别与培养”课题的阶段性成果荣获北京市“七五”教育教学研究成果一等奖、1999年北京市首届基础教育成果特等奖和全国第二届教育科学研究优秀成果二等奖。 加强对外交往，虚心学习国内外的先进办学经验，这也是八中长期以来坚持的开放式办学的方向。新中国成立后，八中是首批列入对外开放的中学，成为新中国教育面向世界的一个窗口。几十年来，已接待了数十个国家和地区的来宾。进入九十年代，已与日本、法国、意大利、澳大利亚等国的一些中学以及国内许多中学建立了友好关系。 八十年来八中为国家造就了一代又一代的栋梁之材。校友中无论是两院院士、科学家、中共中央委员、政府部长、大学校长、著名画家、教育家、体育名将，还是在各自岗位上做出突出贡献的普通劳动者，无不深切地怀念着在八中学习和生活的美好时光，无不认为八中的教育对他们的成长与成才起着十分重要的作用。 八中将以八十年校庆为起点，迈开崭新的步伐，要为国家造就出更多的优秀的学生和杰出的教师，要总结出更好的办学经验，为创建国内一流的、有特色的、影响广泛的重点中学而奋斗。在新的世纪里，为发展祖国的科学文化教育事业，在展新风采，谱写新华章。韩寒是在那里毕业的

北京实力最强的十所高中学校1、人大附中中国人民大学附属中学位于中国北京市中关村科技园，是北京市首批示范高中校、全国网络文明工程绿色网络示范学校、全国现代教育技术示范校、北京市科技示范校。​2、清华附中清华大学附属中学是一所由北京市海淀区教委主管的全日制公立完全中学，是北京市重点中学、北京市示范性普通高中。​3、北京四中北京市第四中学，简称北京四中，是北京市首批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。​4、北京十一中北京市第十一中学是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，也是北京市示范性普通高中。​5、实验中学北京实验学校（海淀）是北京市海淀区教育委员会主管的一所公办学校、中华优秀传统文化教育基地学校、全国科学教育实验基地、国家级教育体制改革试点项目—基础教育课程教材改革试验项目学校、全国中学教育科研联合体学校、中国基础英语素质教育实验基地、教育部人文社科重点研究基地、北京市中小学教师校本培训示范学校、北京市中小学艺术教育特色学校、北京市学习型社会中“友善用脑的研究和实验”实验学校、北京市高中课程改革样本校、北京市中英发展计划合作项目实验学校、海淀区示范性普通高中。​6、一零一中学北京一零一中学是北京市重点中学，北京市高中示范校。于1946年在张家口建校，校名先后易名为张家口市立中学、晋察冀边区联合中学、华北育才中学、北师大附中二部等。1955年，学校定名为北京一零一中，郭沫若亲笔题写校名，并释其含义为“百尺竿头，更进一步”。7、北大附中北京大学附属中学是北京大学培养体系的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。​8、北京八中北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。​9、北京二中北京市第二中学，位于北京市东城区，是教育部“开展高中特色发展试验”项目学校、北京市高中示范校、北京市高中课改自主排课自主会考实验校、北京市培养创新人才翱翔计划基地校、北京市高中新课程“选修模块”网络资源开发与实施项目实验校。​10、首师大附中首都师范大学附属中学是一所由北京市教育委员会主管的全日制公办完全中学，是北京市首批重点中学、首批北京市示范性高中，是北京市汉语推广基地。

1924年6月25日（农历五月十九日），邓稼先出生于安徽省怀宁县 1929年 邓稼先9月入北平武定侯小学，至3年级。 1932年 邓稼先入北平四存小学四年级，至毕业。 1935年 邓稼先11岁，入北平志成中学，读一年级。 1936年 邓稼先12岁，插班考入北平崇德中学初中二年级，读至高一（因抗日战争，崇德中学在1939年停办）。这三年，他在英文、数学、物理方面打下了良好的基础。在崇德中学，与高他两班的杨振宁成为好友。 1937年 邓稼先13岁，抗日战争爆发。北京大学和清华大学搬迁至云南昆明。因父亲患重病，邓稼先一家滞留沦陷后的北京。 1939年 邓稼先15岁，9月，邓稼先再入北平志成中学，读高中二年级。 1940年 邓稼先5月，为避迫害，未读完高二，途径上海、香港和越南的海防、老街，到达昆明。7月-9月，在昆明升学补习班学习。9月，入四川江津国立第九中学，读高中三年级至毕业。 1941年 邓稼先17岁，入西南联合大学物理系，学号：A-4795。由北京大学、清华大学、南开大学三校合并而成的西南联大，是抗日战争时期我国的最高学府。邓稼先在此学习四年，终生受益。杨振宁也在联大读物理系及研究生，比他高三班，两人相交甚厚。在西南联大，邓稼先经好友杨德新同学介绍加入了“民青”（共产党的外围组织），积极参加学生运动。 1945年邓稼先 21岁 8月，邓稼先大学毕业，正当抗日战争胜利日本投降之时。9月，在昆明文正中学执教数学。 1946年 邓稼先22岁 1月，在昆明培文中学任数学教员。6月，回到北京，在北京大学物理系助教。是年，许鹿希考入北京大学，在给一年级物理课助教时，两人初识。 1947年 邓稼先23岁 通过赴美研究生考试 1948年 邓稼先24岁 在美国普渡大学（Purdue University）物理系读研究生。 1950年 邓稼先26岁 8月20日获得该校博士学位。博士论文为《氘核的光致蜕变》（The Photodisintegration of the deuteron）。8月29日，登上威尔逊总统号轮船返国。9月，在中国科学院近代物理研究所任助理研究员，从事原子核理论研究工作。 1951年 邓稼先27岁 加入九三学社。 1952年 28岁 晋升为近代物理所副研究员。 1953年 邓稼先29岁 与许鹿希结婚（许鹿希是许德珩教授的长女）。 1954年 邓稼先30岁 任中国科学院数理化学部的副学术秘书。是年，女儿典典（邓志典）出生。 1956年 邓稼先31岁 4月，加入中国共产党。儿子平平（邓志平）出生。 是年，与何祚庥、徐建铭、于敏等人合作，在《物理学报》上相继发表了《β衰变的角关联》、《辐射损失对加速器中自由振动的影响》、《轻原子核的变形》等论文。为我国核理论研究做出了开拓性的工作。 1958年 33岁 8月，调到第二机械工业部第九研究院任理论部主任，领导核武器的理论设计。从此，邓稼先隐姓埋名工作28年，直到去世。 1959年 35岁 邓稼先根据中央决策“自己动手，从头摸起，准备用8年时间搞出原子弹”，选定中子物理、流体力学和高温高压下的物理性质这三个方面作为研制我国第一颗原子弹的主攻方向。选对主攻方向，是邓稼先为我国原子弹理论设计工作做出的最重要贡献。 1962年 38岁 9月11日，由罗瑞卿审定，二机部向中央打了一个：“两年规划”的报告，此报告提出争取在1964年，最迟在1965年上半年爆炸我国的第一颗原子弹。此时，邓稼先和其同事拿出了原子弹理论设计方案，为中国核武器研究奠定了基础。 1963年 39岁 2月，在华北某地参与并指导了核试验前的轰炸模拟试验。9月，接聂荣臻元帅命令，邓稼先、于敏率领九院理论部研究原子弹的原班人马，承担中国第一颗氢弹的理论设计任务。 1964年 40岁 10月16日15时，中国第一颗原子弹爆炸成功。 1967年 43岁 6月17日，中国第一颗氢弹爆炸试验成功。 1971年 47岁 由于“文化大革命”侵袭九院，许多建立过大功的科学家蒙冤被整，邓稼先和于敏、胡思得等人也被集中到青海基地遭受批斗。正在此时，杨振宁自美国经巴黎飞抵上海，首次回大陆探亲访问。他开列了在北京要见的人名单，第一个人就是邓稼先，周恩来总理批示要邓稼先回京会见，救出了邓稼先，也解救了一批中国宝贵的科学家；依照周恩来总理的指示，邓稼先连夜写信告诉杨振宁：“中国的原子弹氢弹全部都是由中国人自己研制成的，没有一个外国人参加。”此信派专人乘民航航班送到上海，在1971年8月16日饯行的晚宴上送到杨振宁手中。 1972年 48岁 任核工业部第九研究院副院长。

石河区农会旧址位于安徽省安庆市潜山市水吼镇马潭村铁洼组，其前身为王家祠堂。这座建筑约建于清代同治年间，整体为砖木、穿枋斗拱式结构，原有三进八开间（现存三进四开间），占地面积约1900平方米，建筑面积约350平方米。其灰瓦、砖雕、木格、雕花门窗以及良好的地下排水系统，都凸显出传统徽派民间建筑的特色。在历史上，石河区农会旧址曾是有名的“红色”会馆之一。1930年，在中国共产党员梅竹松、胡绍瑗的带领下，潜山中国工农革命军、石河区“农会”在此策划了著名的“梅寨暴动”。而1936年至1942年期间，一些致力于“抗日救亡”、“忧国爱民”的进步人士也曾在此以讲习所的形式创办过“潜山师范”和“东南中学”，以培养更多的爱国人才。这期间，因时局变化需要，建筑的原貌做过部分改动，但幸运的是，在1997年，为了恢复其原貌，王氏宗族对该建筑进行了一次修缮。如今，石河区农会旧址不仅是太原郡王氏子嗣祭祀、拜祖的活动场所，也是安徽省红色旅游乡镇水吼镇的重要红色旅游景点，每年吸引着大量游客前来参观。

乾嘉学派与扬州学派

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、不能乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。 4、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 5、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 6、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

西城区全部高中排名如下：1、北京市第四中学北京市第四中学，简称北京四中（BHSF），是北京市首批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。北京四中建于1907年，初名为“顺天中学堂”，1949年改名为“北京市第四中学”，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中，同年增设国际部。2005年与北海中学合并，恢复初中招生。2015年与63中合并。现有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。截至2013年9月，北京市第四中学高中部共有近30个班级，学生数1153人；截至2012年，北京市第四中学初中部共有20余个班级，学生数1200余人。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。2、北京市第三中学北京市第三中学高中部位于中国北京市西城区富国街3号，初中部位于中国北京市西城区大红罗厂25号，是中国北京市一所历史悠久的老校，前身是1724年建立的八旗子弟右翼宗学堂。学校由新建的面积达8000平方米教学楼、2300平方米的古典庭院文化区、200米塑胶跑道的运动场、800平方米的地下体育场馆四部分组成。2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。3、北京市第八中学北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。北京市第八中学是北京市的一所公立完全中学，也是首批北京市示范高中之一。1985年设立了超常儿童教育实验班（简称少年班）。截至2010年11月，北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。学校总占地面积4.5万平方米，其中高中部占地3.2万平方米，初中部占地1.3万平方米。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

北京四中：北京四中以“勤奋、严谨、民主、开拓”为校训，以全面育人和培养精英人才为目标，坚持全面的素质教育，引进先进的教育理念，不断深化教学改革，严格控制课程总量，减少必修课课时，增设选修课和活动课，创造了令人瞩目的教学成绩。实验中学：北京师范大学附属实验中学创建于1917年，前身为师大女附中，有着优良的教育教学传统和深厚的文化积淀，以治学严谨、育人有方而享有盛 誉。三帆中学：北京市三帆中学于1997年5月19日由市教委批准成立。它是一所在西城区教育局直接领导下，在北京师大二附中和北京四十六中积极支持、参与和帮助下创办起来的“民办公助”的初级中学。是按照中央精神创办的一所办学体制改革实验的初级中学。她依托北京师大二附中，已经产生良好的社会效果。北京八中：北京市第八中学，简称北京八中，是北京市的一所公立普通完全中学，也是首批北京市示范高中之一。北京八中的前身四存中学建立于1921年，后在1949年与北平八中合校更为现名。北京八中自1985年起设立了超常儿童教育实验班（简称少儿班），在对超常儿童的教育方面积累有丰富的经验，在全市范围内享有较高的名声。

北京今年中考排名如下：1、北师大附属实验中学。北京师范大学附属实验中学位于北京市西城区二龙路甲14号，西单商业区附近，北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范性高中校，北京师范大学附属实验中学是中国教育部和北京师范大学进行中学教育改革的实验基地。2、一六一中学。北京市第一六一中学是最早被命名为市属重点中学的学校之一。学校历史悠久，是具有光荣传统的市属重点中学、示范性普通高中。联合国科教文组织项目“环境、人口与可持续发展(EPD)”实验校、全国中小学现代信息技术应用实验学校等。3、三帆中学。北北京市三帆中学于1997年5月19日由市教委批准成立。它是一所在西城区教育局直接领导下，在北京师大二附中和北京四十六中积极支持、参与和帮助下创办起来的“民办公助”的初级中学。三帆中学师资来源有着得天独厚的优势，教师绝大部分毕业于北京师范大学，均具备大学本科以上学历，其中具有研究生学历的教师占绝大部分。4、北京八中。北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。北京市第八中学是北京市的一所公立完全中学，也是首批北京市示范高中之一。1985年设立了超常儿童教育实验班（简称少年班）。5、北京市西城外国语学校。北京市西城外国语学校（Beijing Xicheng Foreign Languages School）是一所由北京市西城区教委主管的全日制公立完全中学，是北京市重点中学、北京市示范性普通高中。学校创建于1989年。据2019年2月学校官网显示，学校高中部共有23个教学班，在校生830人。

整个资金活动总的期限是8年,从第五年末开始取,到第八年末取完,那就是一共取了4年,先用1000乘以利率为10%、期数为4的年金现值系数进行折现,记住!折现后的金额是第五年处（也就是第四年末）的金额.再乘以利率为10%、期数为4的复利现值系数把第四年末的金额折现到第一期期初就行了.方程： 1000*（P/A,10%,4）*（P/F,10%,4） =1000*4.641*0.683=2165.0417

情系一片绿，心防一把火

北京八中在哪个区北京八中位于西城区。北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。它分为高中和初中，高中部在金融街，初中部在西便门。学校总占地面积4.5万平方米，其中高中部占地3.2万平方米，初中部占地1.3万平方米，总建筑面积6.8万平方米，高中部5.3万平方米，初中部1.5万平方米。办学规模学校办学模式丰富，学生由五部分组成，共22个教学班。初中部包括两部分：初中班级和智力优秀学生综合素质开发实验班；高中部包括三部分，一是普通高中班，二是超常教育实验班，三是国际化教育中心的中美高中课程班和出国留学管理服务班。硬件设施学校有设施齐全、先进的生物组培中心、理化生实验室，美术、音乐教室，天文台，有藏书16万册的图书馆，有设施先进的演播室和录课教室，曾承担北京市名师同步课程的录制工作，还有一流的体育设施，高架的400米标准田径场、大型地下综合馆是西城区体育中考考场，篮球馆和游泳馆是北京奥运会蹦床和游泳训练馆，标准的足球场、乒乓球馆、素质训练房、地下跑廊、形体房等体育设施为体育教学和学生课外锻炼提供了一流的环境。学校餐厅卫生等级为A级，可同时容纳近千人就餐，早、中、晚三餐均向所有学生开放。

1、北京市育民小学（重点小学）创建于1959年，前身是中央财政部子弟学校。1961年改属市教育局领导，办成干部子女寄宿学校。1974奉命接受外国专家子弟，先后有日本、柬埔寨、老挝、斯里兰卡、意大利、阿尔巴尼亚等九个国家的学生在校就读。1978年由市教育局确定为北京市重点小学。2、北京小学（重点小学）北京小学是中华人民共和国首都唯一以“北京”命名的小学，诞生于1949年6月19日，是建国初期由北京市委亲自组建的规模最大的公立寄宿制学校。3、北京市第四中学（重点中学）简称北京四中（BHSF），是北京市首批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。北京市第四中学创建于1907年，初名顺天中学堂；1912年，更名为京师公立第四中学校；1928年，改名为北平市市立第四中学校；1949年改名北京市第四中学；2002年增设国际部；2005年与北海中学合并。4、北京市第八中学（重点中学）简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。以上内容参考：百度百科——北京市育民小学以上内容参考：百度百科——北京小学以上内容参考：百度百科——北京市第四中学以上内容参考：百度百科——北京市第八中学

八中京西校区很不错。北京八中由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平八中发展而来，1999年学校分为初高中两址办学，为进一步促进基础教育的优质均衡发展，2012年成立北京八中教育集团，2015年合并了原北京八中分校和原154中学。目前，学校一校六址办学，分别是金融街本部、西便门东里校区、西便门西里校区、木樨地校区、百万庄校区、京西校区（住宿部）。学校在“着眼于未来、着力于素质”的办学思想指导下，各项工作持续优质发展，尤以素质教育的先驱和超常教育的先行者为两大核心特色。北京八中京西校区具有丰厚的历史积淀、优秀的发展基因、鲜明的办学特色和突出的办学成果，是北京市首批重点中学、北京市示范性高中，以“本真、致美”为根本追求。北京八中办学优势1、改革创新的优良传统。八中前身四存中学建立之初就推崇开放创新的理念，课程中西兼备、古今俱有，一、二年级的代数、几何、三角以及外国历史、地理等课程均用英文课本，体育课程和活动在当时中学中都有相当的地位。2、创新引领的超常教育。北京八中不仅是超常教育的先行者，更是同时具备两种超常儿童教育模式的中学。1985年，创办了少儿班（是当年北京市教育局批准的全市唯一的中学超常教育实验项目）。3、丰富多彩的课外教育。北京八中课外的科技、艺术、体育教育和社团活动丰富优质，对促进学生全面发展和个性化成就意义重大。科技教育有传统、有人才、有高度、有成果。4、历久弥新的国际化教育。北京八中是北京市最早对外开放的中学，有很好的国际化教育传统，是联合国教科文俱乐部成员、北京市汉语推广基地学校、西城区国际化教育示范学校。

八中京西校区很不错。北京八中由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平八中发展而来，1999年学校分为初高中两址办学，为进一步促进基础教育的优质均衡发展，2012年成立北京八中教育集团，2015年合并了原北京八中分校和原154中学。目前，学校一校六址办学，分别是金融街本部、西便门东里校区、西便门西里校区、木樨地校区、百万庄校区、京西校区（住宿部）。学校在“着眼于未来、着力于素质”的办学思想指导下，各项工作持续优质发展，尤以素质教育的先驱和超常教育的先行者为两大核心特色。北京八中京西校区具有丰厚的历史积淀、优秀的发展基因、鲜明的办学特色和突出的办学成果，是北京市首批重点中学、北京市示范性高中，以“本真、致美”为根本追求。北京八中办学优势1、改革创新的优良传统。八中前身四存中学建立之初就推崇开放创新的理念，课程中西兼备、古今俱有，一、二年级的代数、几何、三角以及外国历史、地理等课程均用英文课本，体育课程和活动在当时中学中都有相当的地位。2、创新引领的超常教育。北京八中不仅是超常教育的先行者，更是同时具备两种超常儿童教育模式的中学。1985年，创办了少儿班（是当年北京市教育局批准的全市唯一的中学超常教育实验项目）。3、丰富多彩的课外教育。北京八中课外的科技、艺术、体育教育和社团活动丰富优质，对促进学生全面发展和个性化成就意义重大。科技教育有传统、有人才、有高度、有成果。4、历久弥新的国际化教育。北京八中是北京市最早对外开放的中学，有很好的国际化教育传统，是联合国教科文俱乐部成员、北京市汉语推广基地学校、西城区国际化教育示范学校。

学校名称　　姓名任职时间职务四存中学　　齐树楷1921-1937校长齐振林 1937-1946 校长张荫梧 1946-1948 校长马耀三 1947-1949 校长北京八中　　段西侠1949校长朱学1950-1955校长晋劲敏1955-1958校长阎伯铭1958-1959校长王少勋1959-1961校长陶希廉1961-1963校长温寒江1959-1981校长华锦1964-1966书记龚汝胜1971-1972校长陈秀云1972-1981书记马文俊1981-1984校长刘国玮1981-1988书记陶祖伟1984-1992校长尹小凤1988-1994书记龚正行1992-2005校长刘祖平1994-2005书记台峰 2005-2010 校长张凤兰 2005年至2014年9月2日 书记（资料来源：北京八中官网）

八中京西校区很不错。北京八中由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平八中发展而来，1999年学校分为初高中两址办学，为进一步促进基础教育的优质均衡发展，2012年成立北京八中教育集团，2015年合并了原北京八中分校和原154中学。目前，学校一校六址办学，分别是金融街本部、西便门东里校区、西便门西里校区、木樨地校区、百万庄校区、京西校区（住宿部）。学校在“着眼于未来、着力于素质”的办学思想指导下，各项工作持续优质发展，尤以素质教育的先驱和超常教育的先行者为两大核心特色。北京八中京西校区具有丰厚的历史积淀、优秀的发展基因、鲜明的办学特色和突出的办学成果，是北京市首批重点中学、北京市示范性高中，以“本真、致美”为根本追求。北京八中办学优势1、改革创新的优良传统。八中前身四存中学建立之初就推崇开放创新的理念，课程中西兼备、古今俱有，一、二年级的代数、几何、三角以及外国历史、地理等课程均用英文课本，体育课程和活动在当时中学中都有相当的地位。2、创新引领的超常教育。北京八中不仅是超常教育的先行者，更是同时具备两种超常儿童教育模式的中学。1985年，创办了少儿班（是当年北京市教育局批准的全市唯一的中学超常教育实验项目）。3、丰富多彩的课外教育。北京八中课外的科技、艺术、体育教育和社团活动丰富优质，对促进学生全面发展和个性化成就意义重大。科技教育有传统、有人才、有高度、有成果。4、历久弥新的国际化教育。北京八中是北京市最早对外开放的中学，有很好的国际化教育传统，是联合国教科文俱乐部成员、北京市汉语推广基地学校、西城区国际化教育示范学校。

梁守槃(1916年4月13日-2009年9月5日)，男，福建福州人。1933年考取清华大学机械系航空组，1937年毕业，获工学学士学位。1938年8月赴美国麻省理工学院攻读航空工程，用了不到一年的时间获硕士学位。1940年2月至1942年8月，在昆明西南联合大学航空系和机械系任讲师、副教授。梁守槃是中国第一任海防导弹武器系统的总设计师，被誉为“中国海防导弹之父”。

好。1、教育资源丰富：南海中学提供丰富多样的教育资源，为学生提供了优质的学习环境和资源支持。2、教学成绩突出：南海中学在教学方面取得了显著的成绩，注重培养学生的综合素质和学术能力。

一天， 我正捧着一本课外书津津有味地看着。 突然，妈妈大声问我：“红红，你在看什么书啊？是语文《每课一练》，还是数学《同步练习》？”说完又走了过来，突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”“我可不管你什么高尔基、低尔基。马上要考试了，你不看看同步练习、每课一练，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育…… 妈妈，我真想对您说：请您理解我。复习果然重要，可课外书也重要啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧

长郡中学，据说参考人数为1400人以上，600分以上人数达838人，清北预计录取60人以上。长郡中学简介长郡中学是湖南省一所知名的全日制普通高级中学，创建于1908年，位于长沙市芙蓉区解放西路。学校占地约60亩，建筑面积达到3.3万平方米，拥有优美的环境和先进的办学设施。长郡中学以“诚刚勤朴”的校训为指导，秉持“团结、求实、创新、超越”的办学理念，致力于培养优秀的德智体美全面发展的高中学生。长郡中学历史悠久，是湖南省最早的寄宿制中学之一。经过百余年的发展，学校逐步形成了丰富的办学特色和优秀的教育资源。学校师资雄厚，拥有一支高素质的师资队伍，其中包括多名享受国务院津贴的教育名家和名校长。学校注重科研，建有多个科研课题，并与多所高校开展紧密合作，不断推动科研成果的转化和应用。长郡中学注重学生的全面素质教育，在学术上，学校将学科知识与学科思维能力相结合，培养学生扎实的学科基础和创新的学习能力。在艺术教育方面，学校拥有一支优秀的师资队伍，设有声乐、舞蹈、美术等多个特色艺术班级，培养了大量具有专业素质的学生。在体育方面，学校注重培养学生的体魄和团队合作精神，多次荣获省级及以上的体育比赛奖项。此外，学校还注重德育教育，致力于培养学生的良好品德和社会责任感。长郡中学积极组织各类课外活动，为学生提供广阔的发展空间。学校设立了多个学科兴趣小组，学生可以根据自己的爱好选择参加，并得到专业的指导和培训。学校还开设了多个社团和俱乐部，包括文学社、演讲社、摄影社等，学生可以通过参与社团活动锻炼自己的兴趣爱好和综合能力。此外，学校还定期组织各类比赛、讲座、游览等活动，拓宽学生的视野和知识面。

佛山南海中学分校的教学质量较好。佛山南海中学分校的相关优势介绍具体如下：1、佛山南海中学分校的设施较为齐全：佛山南海中学分校教学设施一流，拥有完善的校园网，标准的语音室、电脑室、图书馆、音乐美术专用室、电教平台、塑胶田径场、篮球场和足球场，还有宽敞明亮、热水、空调、电话齐备的学生公寓。2、佛山南海中学分校的办学较有特色：佛山南海中学分校校依托南海中学先进管理、优秀师资，胸怀满腔的热情、昂扬的斗志，秉承敢为天下先的信念，迈着稳健踏实的步伐，走出了一条适合自身发展的特色之路。扩展资料：佛山南海中学分校的其他介绍：佛山南海中学分校教师与南海中学本部轮岗互动，现有100位专任教师，全部大学本科以上学历，其中16位具有硕士学历，25位高级教师，中级以上教师占70%，6位佛山市、南海区骨干教师。在教育管理上，两校区的教育理念相同，方向一致，措施相仿；在教研教学上，两校区全方位融为一体：教学课件、资料使用、教研活动等基本统一，就连平时的测试，两校区也同时、同题、同改，学生成绩也一起排名。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的收获_初中记叙文_初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 收获_初中记叙文_初中作文1 　　生活就是一个又一个小收获当中的成长，这些点滴的事情积累起来，也就不断推动着我们的前进。所以经常去思考一下自己有怎么样的收获？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。 　　现在的日子还是比较充实的，每天都能学到不少的知识。 　　现在已经是1月11日的凌晨了，有人说这个日子也是小光棍节，还是挺有意思的嗯，我已经不是单身了，不过还是要自己度过这一天。因为我家的宝贝儿说最近有项目进展不顺利，但是我也帮不上什么忙，就希望至少能够给他一点精神支持吧，如果项目不顺利，那他们后续的进展也都会比较艰难，我也不知道该怎么办才好。其实想想男人的自尊也就是那样一件有意思的东西呀，又没有那么多人，真的好意思让女朋友去养自己的，所以即使我不想让他工作的太辛苦，说我来负担两个人的生活，他也不会答应的。 　　我也和他开玩笑说，等以后他如果在事业上能取得什么飞跃，那我就可以好好依靠他了，我也就是说说而已，我还是喜欢自己能够经济独立的感觉。 　　其他也是读了一些英语文章，发现自己的阅读能力，其实并没有明显的下降。主要是听力，还需要反复的练习，之前听了一个英文版的动漫，但是还是有很多不能够理解的地方，这就需要反反复复去温习了。 　　各个平台今天也就算要先平平无奇吧，也没有什么特别大的亮点，基本上就还是那个样子，有些数据增加了，有些数据又下降了。我自己还是有一些相对来说效率不够高的地方，不能总是被其他的事情所吸引了。 收获_初中记叙文_初中作文2 　　10月31日，终于迎来了“我是动漫王50强”的颁奖典礼。下午，我兴致勃勃地来到西城广场参加这次充满了梦幻之约的活动。 　　一到西城广场的平台上，升气球在晴湛湛的蓝天上飘扬，大大的舞台和动漫表演深深的吸引了我。首先是游戏环节，我也上台参加了，还过了把主持人的隐呢！也领到了一份精美的小礼品哦！接下来是“有奖问答活动”，场面非常热烈大家都积极参与，我也是把手高高举起，虽然没请到我，我也不灰心。 　　接着是我们50强：“手绘T恤”表演赛。是用一种涂在手上的环保颜料画的，我画的是手印孔雀，还被著名漫画大师蔡志忠爷爷点评和签名呢！今天最重要的环节是颁奖仪式。选10个代表上台领奖，没想到，我也是其中的一个，真荣幸啊！给我颁奖的正好是青年漫画大师姚非拉叔叔，我顿时感到很紧张也很兴奋。颁奖后，我激动地来到咖啡馆就餐，“啊，真好吃呀！”还送了一份日本小点心！还剩最后一个节目——看《麦兜响当当》露天电影。那里面的人物说话很滑稽，又不标准，逗得我哈哈大笑！ 　　这些成绩真是来之不易呀！上次在钱江新城现场命题作画，在太阳底下整整画了3个小时，我付出了努力就得到了收获！ 　　这次杭州首届动漫创意大赛“我是动漫王”进入50强，真是我童年里最最值得骄傲的一件事啊！ 收获_初中记叙文_初中作文3 　　最近，我看了安徒生写的《丑小鸭的故事》。 　　丑小鸭一生下来，它的命运就很悲惨，它的样子很难看，跟自己家族里的人不一样，大大的脑袋，灰灰的毛，扁扁的嘴巴，就因为长得难看，所以大家都不喜欢它，大家欺负它，兄弟姐妹想赶它出去，外面养鸭的姑娘用脚踢它，就连妈妈也时不时流露出不喜欢的样子来。 　　我真为丑小鸭的命运感到不公，更是感到愤愤不平，凭什么就因为长得难看就有这么多得人要欺负它，为什么和别人不一样就要受到这么不公正的遭遇。丑小鸭在这样的生活环境里生活，真是生不如死，我想假如人到了这种地步，可能连死地心都有的。可丑小鸭命运想我所想的那样做，它自己一个人默默承受了这些遭遇，它还是那么执着生活着，它的坚持不懈感动了我，或许也正是这个感动了上苍，经过千辛万苦，丑小鸭终于变成了一只美丽的白天鹅，飞上了蓝天。 　　我最爱看这里了，我为书中的白天鹅高兴，我想这时的白天鹅应该是这样的：它回到自己原来的家，在那些曾经嘲笑过它的人面前好好炫耀一番，在自己的兄弟姐妹面前好好显摆一下，在欺负自己的人面前好好痛骂一顿。可我打开书本再去看白天鹅的那飞翔的样子，它在空中飞翔的姿势是那么优雅，那么稳妥，这样的白天鹅会做那些事情吗？这时的.白天鹅是绝对不可能做的。 　　在我们生活中，我们也会碰到如意或不如意的事情，但我们应该做到“胜不骄，败不馁”，朝着自己的梦想前进，使自己也像丑小鸭一样最终飞向蓝天。 收获_初中记叙文_初中作文4 　　收获荣誉，让人回味努力的付出；收获道理，让人在人生路上多一根拐杖；收获果实，让人品尝汗水的咸涩------那次收获，让我懂得一分耕耘，一分收获。 　　快放假了，我想和爸爸、妈妈还有弟弟一起回老家，看看爷爷、奶奶，看看姥姥、姥爷，和姐姐、妹妹一起做游戏，在阿姨家的别墅里住上一晚------那种感觉，爽！可又怕爸爸、妈妈不让，这可怎么办呢？有了！我想了一条妙计。 　　在放假前这几天，我好好表现，回到家先给爸爸、妈妈讲课，然后尽量又快又好的完成作业，另外，我还主动的读英语、预习、复习、弹钢琴等等，让爸爸、妈妈满意，并带回全班前十名的好成绩！ 　　我的原计划是在九月三十号的那天向他们提出一个小小的愿望，那就是——回老家。没想到，爸爸、妈妈竟然主动提出实现我一个愿望，我心想，那我就不客气了，我说：“我要回老家。”我本以为爸爸、妈妈会改变主意，可爸爸、妈妈却说：“好的，没有问题。”我非常的高兴，并向爸爸、妈妈保证：以后永远都这样！ 　　夏天过去了，秋天到来了。农民收获了香甜果实；小学生收获了丰富的知识；运动小将们收获荣誉；做生意的叔叔阿姨们收获了金钱------我收获了回老家的机会。 收获_初中记叙文_初中作文5 　　我在冬天播下快乐的种子，这里夏季高温多雨冬天寒冷干燥。可我却在这个季节播下我的冬小麦。我希望它在来年春天滋出快乐的嫩芽。 　　十六年前的冬季，我呱呱坠地，就像我偷偷在土里埋下的这颗快乐的种子一样。父母期盼我这颗种子快点发芽，而我却期盼着这可等待收获的种子。 　　渐渐温暖的春来了，随之发芽的是我的那颗种子。你看，它滋出了微微的细芽，就像童年咿呀学语的我。我扶着墙慢慢地站起来，摇摇晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那颗细小的嫩芽一样。 收获_初中记叙文_初中作文6 　　昨天说好今天的站军姿一定会坚持住，今天就发现自己有点撑不住了，真是后悔当时夸下海口。 　　“立正。先站5分钟。”听到命令后，同学们齐刷刷地站起来，像一棵棵挺拔的小树。大家都目不转睛地盯着前方，没有一个同学东张西望的。没想到有个男同学忍不住“扑哧”一声笑出来，把这严肃的气氛给破坏掉了。笑声好象可以传染，又有几个男同学笑得东倒西歪，教官气得双手叉腰、火冒三丈，像赶鸭子一样把他们赶出了队伍，队伍又恢复了平静。 　　5分钟时间可真漫长啊!一秒、两秒、三秒……每一秒对我来说都是“度秒如年”，时间与蜗牛互换了?手表上的指针凝固了?我已经“汗流成河”，心想：“如果现在是阴天该多好啊!”没想到“天公真作美”，真的成了阴天。可好景不长，下了几滴雨后，仍然是晴空万里。“解散!”“300年”终于到了。我连忙坐下来，坐下来之后我发现自己竟然很满足，因为我坚持下来了。尽管后面是天公作美，但是我还是觉得我能坚持完站军姿的5分钟让我很满足。 　　尽管我一直抱怨，但是最后我还是坚持了下来。虽然过程很辛苦，但是站军姿让我收获了很多，我懂得了坚持不懈，懂得了忍耐，我觉得很开心。 收获_初中记叙文_初中作文7 　　国庆假日，爸爸带着我回了老家。大路上，我看见了许多板栗树，上面有许多板栗，它们身上裹着一层刺，圆圆的，像极了刺猬。 　　到了老家，一进家门，就闻到了那板栗香。原来是后院里的板栗树上板栗成熟了，有许多都掉在了地上。爷爷说：“板栗在我国至少有两千五百年的历史。板栗原产国就是中国，是我国最早食用的坚果之一，年产量居世界首位。还有啊，炒熟后的板栗其肉质细密，香甜可口。”诶呀，听到这一句，我的口水都差点流下来。 　　听了爷爷的话，我也想去捡些板栗回家，烧熟了后尝尝。但爷爷说：“想尝到板栗，是要付出努力的！”我看着爷爷，半信半疑。于是，我便带着疑问去了后院。 　　我从来没有摸过带着壳的板栗，想也没想，便一手将板栗抓在手里。“呀，疼死我了！”板栗把我的手扎上了一个个细细的小洞，还好，没流血。于是我回屋戴了一双手套，继续摘。一个，两个，三个……摘了半个小时，总共有五十二个！这可把我高兴坏了。这么多，够我吃好几天的了。 　　接着就是剥皮，只要用老虎钳夹一下，板栗就出来了。就这样，没过多久，新鲜的板栗就剥好了。听奶奶说，其实板栗生吃也很好吃，更加脆嫩、甘甜。我尝了一口，真的很好吃。 　　收获，是只有付出了汗水，才能得到的。 收获_初中记叙文_初中作文8 　　星期天的早晨，闹铃刚一响 ，我就起床了。因为今天是我一击的劳动日。 　　我急忙穿好衣服准备一天的劳动，起床后我快速的把小床整理了，看妈妈还没起床，我就把唯一的一点作业做完。以前，我看着乱乱的书桌就烦，可是玩了一会儿又忘了整理，今天我非要它变个样不可。我把书桌里的东西扔的扔，整的整，终于，我的书桌变的干净漂亮了。 　　我一看地上不干净，一进就立马把地扫了扫，这时妈妈早已起床做好了饭，叫我快来吃，我洗了洗手，跑去吃饭。吃完了香香的饭，我把桌子擦了擦，到里面一看，呀！那里还有一大堆碗没洗呢！于是我又当上了洗碗工，把那一大堆碗洗了洗，一点儿也不累，因为这是我常干的事。精神饱满的我，看了看我的房子，又看了看外边，“太不相配了！”我说。我立马拿上扫把，把客厅从里到外扫了一回，这下好了！客厅又变了一个样儿。 　　我想，妈妈看见了，一定会很高兴的，果然妈妈表扬了我，我的心里乐滋滋的。 　　到了下午，要吃饭了，我又给妈妈摘了摘韭菜，剥了剥蒜，和妈妈一起做好了晚餐。 　　这次劳动，我收获到了欢乐，其实，帮家里人做活，也是很快乐的嘛！ 收获_初中记叙文_初中作文9 　　上帝永远是公平的，当他剥夺了你珍贵的东西之后，也许，他又会赐予你更珍贵的东西。在我们坎坷的人生中，总会失去一些什么，但与此同时，你或许获得了更值得珍惜的东西。 　　一个盲人注定一辈子要生活在黑暗里，看不见世间美好的事物，连养育自己的父母的模样也一无所知，真是太悲哀了。然而，他获得了更灵敏的听觉：微风拂过，似一双大手轻柔地抚摸着脸蛋;落叶飘飞，像一曲调子缓缓流入人心;鸟儿轻啼，那是大自然的音乐……在盲者听来，再平常的声音都是一种与众不同的感受。春的柔，夏的辣，秋的爽，冬的猛，沐浴着全身，像立于悠悠白云之上，轻飘飘的，心情也分外舒畅，这不是很好的收获吗? 　　单亲孩子并不幸福，只能得到单一的呵护，有时还会成为别人的话茬笑谈，感觉抬不起头，心情也会一直在底谷中徘徊。然而，他们拥有了坚强，不会再在溺爱的海洋里继续堕落，他们默默地努力，踏实地前进，他们更能理解生命，更能承受压力，不会再是娇子，风一吹，雨一淋，就倒，他们更能像暴风雨中的海鸥，勇敢地正视困难、挑战困难，这不也是颇为丰厚的收获吗? 　　人生就是如此奇妙，有失必有得：在失去父母呵护时，你学会了自立自强;在考试失利时，你吸取了一次教训;在失去记忆时，你获得了一片清静。事实上，即使失去任何东西后，都要学会两个字：珍惜。 　　失去后才后悔，还有什么意义，不如将思想放开一些，去收获更多的东西。 收获_初中记叙文_初中作文10 　　生活中，我们经常会遭遇挫折，但是经历挫折后，常常会有一些收获，也会在不经意间，发现令人意想不到的喜悦。 　　有一段时间，我的成绩不理想，尤其是思想品德和生物。为了背知识点，我用尽了九牛二虎之力，可每次的成绩依然没有提高，我当时真的是着急上火。刺眼的分数在向我耀武扬威，我只好改变策略，重新选择恰当的学习方法来提高分数。 　　学习之余，我想听听歌来调整一下紧张的情绪，我用手机录电影里的一首歌曲，这首歌旋律优美，我听了很多遍，并记住了它的旋律和歌词，还能哼唱几句。我立即就有了灵感，为什么不把录音机用在学习上呢？于是，我用手机录了一段老师要求的背诵内容，并反复播放。这时，我又想还有没有更好的学习方法呢？我想到了运用网络，在网上我查到了眼、耳、口三大组合学习法，在听的同时读和看，并且用笔写。这是科学的学习方法，尤其运用在英语学习上。在此之后，我就开始用此种学习方法背诵、朗读各学科，学习效率得到了提高。 　　这种方法是我用心积累的“学习财富”，在学习生活中，挫折是难免的，但只要用心去思考，就有改变的机会，这种意想不到的收获也是我用了大量的时间和精力才得到的，是勤于思考、付诸行动之后才有的收获。 收获_初中记叙文_初中作文11 　　啊哈！又可以去割菜喽！我的内心发出的感叹，我早就盼望这一天的到来，今天——嘻嘻。 　　我三步并作两步，快速跑下楼去，那实践基地的一块第边围满了人，我又飞奔了过去，看见他们已经忙开了，赶紧加入队伍剥大蒜。在以前我看见过妈妈剥大蒜，便学着妈妈的样子，把大蒜的底部的一层皮给剥下来，可忙了一会儿，听说要把大蒜上的黄叶摘掉，我辞掉现在的工作，改摘黄叶了，我把堆在一起的大蒜们一个个地把那淘气的小黄叶摘掉，堆成一堆放好，可刚干了一会儿，我又“辞职”不干了，我突破重围，跑到菜地里，想担任一个新的岗位——拔蒜；可是，一颗颗大蒜都被别的同学拔完了，我捡了别人不拔的小蒜，垂头丧气地回到了自己原来的工作岗位，继续摘黄叶儿，我摘了一棵又一棵，摘每一棵时都是仔仔细细的，生怕有一棵顽皮的大蒜从我指尖滑过。 　　时间一分一秒地过去，一捆又一捆的大蒜剥好了，我看着这些大蒜，想起自己以前也帮忙种过大蒜，帮忙浇水，心里一直荡漾着收获的喜悦。谢老师把大蒜搬到了教室里，大家纷纷争先恐后地购买，我也不例外，班中几乎每人都捧着一捆大蒜，看起来真想是一道三水湾小学的美丽风景。 收获_初中记叙文_初中作文12 　　寒风怒吼，让人不由地打了一个寒战。冻得我恨不得披上一条棉被，来暖和暖和。十天前还是初冬，十天后已是寒冬。时间如羽翼丰满的鸟儿，快速掠过秋冬之交，来到狂风凛冽的寒冬，快而无痕。 　　玫瑰城大型招聘会结束了，我决定当一回志愿者---帮舅舅收拾桌椅。我不管三七二十一，将两张桌子并在一起，拖着就走，空气中留下了桌子与地面摩擦的声响时高时低，听起来沉重又有节奏。后来，我干脆抱着桌子，搬到集中点。再返回，再重来…… 　　时间流逝，落日的号角即将吹响。我加快速度，终于只剩下最后一张桌子了，搬到集中点就可以停下休息了。哎！终于把所有的桌子都集中到了场地的中间！咦？我的手怎么又黑又红？手上怎么流出了一点鲜血？不好！什么时候把手指划破了！这就是今天的收获吗？我心里泛出一丝凄凉。 　　落日的最后一声号角吹响，取而代之的是一轮皎洁明月，时间转瞬即逝，轻轻滑入了我的梦乡…… 　　“啊！”我从梦中醒来，手指的伤口仍在隐隐作痛。这志愿者当的真不划算，我迷迷糊糊在心中抱怨着。可似乎有一个声音在耳畔回响：你不也在劳动中收获了快乐，收获了精神的成长吗？我猛地一机灵，似乎清醒了许多，是啊！我想错了，得到精神的成长是多么可贵啊！带着满满的收获，我又一次进入了甜美的梦乡…… 　　朋友们，物质的收获并不重要，精神的收获才更有价值哦！ 收获_初中记叙文_初中作文13 　　先前的激动心情渐渐被失望和烦躁所代替。 　　我无精打采地抛下第七竿，等来的还是被鱼儿吃掉诱饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知与无能。 　　而就在此时，在不远处垂钓的老人又有了收获。我决定窥探老人的诀窍。老人把竿倚在左肩上，用指甲从面粉团上拈下一小团穿在鱼钩上，再用左手指将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站起身子，左手斜举着鱼竿，右手拖着鱼线末端，绷紧，一弹，鱼钩带着鱼饵在空中划出一道弧线，远远落在水中。浮漂静静地躺着，聚集了老人的目光。 收获_初中记叙文_初中作文14 　　我有一个收获袋，袋里装着我的许多“宝藏”。想知道它们是什么吗？让我慢慢道来。收获袋里最大的宝藏是“自信”。 　　从小，老师就给了我很多锻炼的机会，让我当活动主持人，还让我参加各种表演。记得第一次上台，看着台下的老师、同学和家长，我心里可紧张了，脸涨得通红，还背错了台词。可老师和家长依然为我加油，慢慢地，我学会了在台上掌握语速，控制紧张情绪，变得自信起来！收获袋里还有一个宝藏是“友谊”。我和姥爷姥姥成为了好朋友，他们陪我玩，我也给他们讲笑话，常把他们逗得哈哈大笑。我和爸爸妈妈也成为了好朋友，我们游山玩水、吃美食看风景。 　　我更多的朋友是在学校里，我们一起学习、欢笑、游戏、探索，美好的友谊伴随着我的校园时光。收获袋里还有“书籍”宝藏。很小，姥爷就教我认字，识字以后，我养成了爱看书的习惯，我的小书架上已经有上百本书了。我最喜欢的是杨红樱阿姨的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。《笑猫日记》的主角是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、冷笑和皮笑肉不笑，它和它的朋友经历了各种各样稀奇古怪的事情，很精彩。而马小跳是一个淘气的三年级小学生，他有三个铁哥们儿，他们展现了一个丰富多彩的童年，发生的人和事就象在我身边一样。看书，让我得到了很多知识，学到了很多词汇和表达方法。 　　收获袋里的宝藏还有很多，欢乐、宽容、诚实、礼貌……都装在里面，是我平时一点一滴积累起来的。“一分耕耘一分收获”，我相信，我的收获袋还会装进更多的宝藏！ 收获_初中记叙文_初中作文15 　　生活中，我们能收获的东西有很多，可以是收获果实，就如秋天的收获，这种收获自然的会带上喜庆；但也可以是收获快乐，收获幸福。 　　那一年，我的家人们难得的集聚一堂，我们围坐在一起，在客厅里说说笑笑。许久不见的亲人们不会因为时间而将那份亲情冲淡，相反，因为时间反倒让这份亲情更加的显得珍贵了起来。特别是在重逢的时候，这种感情最为强烈。 　　那一天，我们说着各自生活中的一些事情，重温着回忆中的美好，也希望对方能够熟知自己的生活状态。我们想着对方展现出自己生活中美好的一面。这温馨的一幕一直在那一天里上演着，知道深夜，这种温馨与幸福又钻进了我们的梦乡。 　　收获快乐很简单，在那一天里，我们不仅收获了快乐，还收获了幸福。 　　就算是与亲人们简简单单的坐在一起，我们的内心也是雀跃的。快乐原来如此简单，这是一种满足的快乐，在这种快乐之中，在场的每个人脸上都显露着快乐。这种团圆在我们的心里像是一颗开了花的种子，这颗种子叫做快乐，开出来的花叫做幸福。 　　团圆是多少在外游子一直出现在内心里的梦，当梦成了现实，这带来的效果与收获也是非常多的。 　　那一天亲人们之间的交谈互动，一开始因为多年不见而显得有些疏远，但是不过几分钟，当年的那种熟悉感就回来了。眼前的人与记忆中的人影重逢，话里的称呼自然的变成了最熟悉的呼唤。 　　这样温情的一幕，又成了往后记忆中难以忘怀的一幕，这之中的美好让人难忘。在团圆中我们收获的快乐足够让我们内心里欢喜许久，那种重逢的幸福更是温暖了我们整个身心。

床说，低头思亲人，抬头仰天长啸，狐疑的

2022年长郡湘府中学高考升学率：1、理科：703人参考，600分以上404人，占参考人数的57.4%。一本上线664人，上线率94.45%。二本以上700人，上线率99.57%。2、文科：307人参考，600分以上73人，占参考人数的23.7%。一本上线249人，上线率81.1%。二本上线300人，上线率97.71%。3、全校：600以上477人，占参考人数的47.23%，文理科一本上线率90.40%，二本上线率99.01%。

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的离别母校作文(通用15篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 离别母校作文(通用15篇)1 　　瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着“枪击战”，有的把门当成保护自己的“盾牌”，不停地开来关去，把门弄得“哐哐”响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。 　　我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的“队长”让我们玩“爬窗”，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。 　　我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。 　　我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程…… 　　啊!母校!你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校! 离别母校作文(通用15篇)2 　　毕业了，我们即将进入中学。这时，我才知道什么叫舍不得。 　　想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。 　　这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。 　　曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声；曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪…… 　　啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。 　　我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。 离别母校作文(通用15篇)3 　　母校， 　　在那离别的时刻， 　　突如其来的伤感。 　　是啊， 　　不知何时才能见面， 　　不知何时还能快乐。 　　知道， 　　当迈出这一步意味着我真的大了， 　　当迈出这一步意味着我要去闯了。 　　我懂， 　　自己并不是那么的优秀， 　　自己并不是那么的漂亮。 　　明白， 　　自己的将来很可能一片黑暗， 　　自己的将来不可能一帆风顺。 　　好想， 　　再看一看多年的挚友， 　　再看一看你我的母校。 　　但是， 　　一切都不再可能了， 　　一切的消失无踪了。 　　发现， 　　想了好久好久， 　　抒情了好久好久， 　　自己还没有离开， 　　我的母校。 　　那一刻， 　　自己是喜悦的， 　　那一刻， 　　自己又是伤感的， 　　那一刻， 　　自己心情是复杂的， 　　那一刻， 　　想放下一切好好睡一觉， 　　想着， 　　睡一觉就什么也没有了， 　　想着， 　　睡一觉就知道自己还在梦里。 　　母校， 　　在那离别的时刻， 　　我是伤感的。 　　那一刻， 　　所有的心情只剩下了伤感， 　　那么的不可思议啊， 　　想的一切都不同呢。 离别母校作文(通用15篇)4 　　岁月像小河的流水，带着欢快的歌声流去，留下给我们的礼物只要那悲伤，成长和学会珍惜。 　　看着自己即将要离开的母校，忽然有万千的情感涌上了心头，有快乐，有悲伤，有渴望，有珍惜，有不舍，而更多的却是留念。 　　我从大门口开始，慢慢的走着，想把这一切都记在我的脑子里。 　　不知不觉，我来到了学校的灯光球场。那是一个长方形的地方，四周都种满了那些娇嫩的校草，里面是光滑的瓷砖。这个地方，有过我的欢笑，有过我的泪水，有过我的努力，有过我的失落。那是我在童年里最后的一个“儿童节”学校在举行拔河比赛，我们虽然已经很努力在拉了，可是对手太强大了，我们还是失败了。 　　不知不觉走到了操场，我仿佛看见了我和同学们在这个地方互相奔跑，互相追逐，互相打闹的情景。那一个个小小的身影，一直记在我的内心里，那一阵阵只属于我们的欢声笑语也常在的脑海里。看着那操场，我想起了在这举行的校运会，想起了昔时的同学在这冲刺的情景，想起了我们声嘶力竭的加油声，欢呼声，不由的一笑。那都是多么有趣的场景啊！ 　　母校里的点点滴滴都成了我宝贵的回忆，感谢你，母校，是你让我学会了独立，感受了什么叫酸涩。带着对母校的不舍，我离开了母校，离别了母校，愿你培养出无数的才子。 离别母校作文(通用15篇)5 　　我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的"海洋。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。 　　一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。“尹璐同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！ 　　四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说；“一次的失败不等于永远失败呀！现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊！”我豁然开朗，失败是成功之母嘛！我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光！ 　　面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校。我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西！ 离别母校作文(通用15篇)6 　　再见了，亲爱的母校光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学的学习生活即将要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那么熟悉，那样亲切，那样…… 　　忘不了，敬爱的老师，忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们流了多少汗。您既温和又严肃既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。我们怎能会忘记自己的老师？ 　　忘不了，亲爱的同学们！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在运动会上奋力拼搏，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？ 　　忘不了，美丽的校园！在这里，我们受到了严格的教育，在这里我养成了发奋努力、团结友爱、讲究文明。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、知识的力量，做人的道理…… 　　对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！愿母校的明天更加美好！ 离别母校作文(通用15篇)7 　　我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，即使走遍天涯海脚，也不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎能不叫我留恋呢？ 　　校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”；在这里，我们拔草、种花；在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染红的，你们一定要继承先烈们的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。 　　校园里的小树啊！你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，您仍在一字一句得批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。 　　校园里的小树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深得刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校！啊，老师！分别的时候就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您！ 离别母校作文(通用15篇)8 　　从古典的铁门演变成现代的自动门，还是那样熟悉，黑黑的框架，犹如一排战士守护着我们的学校，我的心中激起了对母校的留恋之情。我回想起了第一次自己背着小书包，挥手向家长告别时的情景，好像又品尝到了那时的喜悦之情。 　　走在白色的瓷砖上，沿着平坦的甬道，绕过花木繁盛的花坛，我走上楼梯，来到了四楼——我的教室。 　　教室的地面同样用石砌成。班级的图书角里放着一本本书籍，班级的地面上留下了一个个同学的足迹，黑板报更是将教室装点得更加美丽。我驻足在教室的走廊里，凝视着老师写过笔记的黑板，抚摸着一张张米黄色的桌椅，倾听着从各个班级传来的琅琅书声，感慨万分，五年的喜怒哀乐，好似一滴滴水滋润着我的心田，从我的回忆中缓缓流过。 　　我来到操场。操场的跑道用的是塑胶跑道，有无数的欢声笑语从操场上传出。操场边，有两幢大楼，一幢是教学大楼，一幢是体育馆，它们的周围都有着花花草草。操场上，有的同学在跳绳，有的同学在拍球，有的同学在互相追逐打闹嬉戏，玩得不亦乐乎。 离别母校作文(通用15篇)9 　　阳光在黑色的大门上折射出梦幻般的光芒，微笑的老师、值勤的同学站在门边，亲切地向你问好……这就是我们美丽的母校。 　　时光飞逝，五年前，那懵懵懂懂地踏进一（2）班教室的我，快要走进中学的大门了。最近，好多同学都开始互相交换同学录填写了，我第一次震惊地感觉到，我们要分开了。我第一次真切地感觉到，我们要离开我们依恋的母校了。 　　下课时，我经常和同学们一起趴在栏杆上，微微眯着眼睛看着楼下的小花园，鱼塘里的鱼儿正欢快地嬉戏，我们一起谈笑风生，一起玩游戏；上课时，看着老师在黑板上写得整整齐齐的板书，那熟悉的字迹，让我的眼眶湿润。偶然有一次，老师批作业时，我突然看见，老师的鬓边，何时又多了几根白发？ 　　是啊，五年来，老师关爱着我们每一个学生，尽心尽力地教导我们，像一盏盏明灯，为我们照亮知识与未来的漫漫长路。 　　我走过我们的操场，那里留住了我们多少的欢笑：走上楼梯，教室中，曾经传出多么响亮的朗朗书声：望着那静悄悄的多功能厅，在那儿的舞台上，有多少我们自信的身影…… 　　如今，大家即将各奔东西，去追逐自己的理想，但我们永远不会忘记自己的母校，忘记那个让我们成长的地方…… 离别母校作文(通用15篇)10 　　光阴似箭，日月如梭。时间如流水般飞逝，已经到了离开母校的时候了。 　　天不该地不该，为什么这么快就要和母校分别了呢？没办法，世界就是这样的无理可言，任何事情都没法去理解。 　　离开母校了，风呼呼地拂过，让人感到无比的阴沉，我的心也是这样阴沉沉的。在我们的学校和我们之间是有着深厚的情感，这种情感是非常让人难以割舍的。 　　母校教育了我们，她像慈母般的给予我们温暖、光明和无比亲切的关怀，你是那发着微弱的光线的蜡烛，不管自我的牺牲，而发出那微弱的光芒，为我们点亮眼前人生的大道。你是那明媚的阳光，在寒冷的冬季给我们温暖；你更是那指南针，虽然很小，可你确能在我迷路的时候为我指点方向。 　　母校呀！是你告诉我人生的路还有很长很长，是你告诉我应该怎样做人，是你告诉我了学习的方法，是你！给我们打下了牢固的基础，让我们能向美好世界展翅飞翔。 　　虽然，在群星璀璨的宇宙中，你是多么的渺小。可是，就是你，培养出了我们祖国千千万万的栋梁之材呀！ 　　如今要和你分别了，怎能不伤感呢？老师她说，她希望我们毕业后有人会打电话给她，说自己在年级排在前列，那样她就高兴了。是呀！谁不希望能考前几名，哪个老师不希望自己的学生有出息呀！不过，只有教师对我们希望是不够的，还是需要我们自己的努力，来回报母校。 　　母校！再见了！我是你养育的儿女！……再见，再见…… 离别母校作文(通用15篇)11 　　夕阳虽好，但又无情地带走了一日，徘徊在宁静的校园内，望着校园无限好的黄昏之景，我满是依恋和不舍--光阴似箭。日月如梭，六年的光阴就要像云烟一般地过去了，即将离开亲爱的母校，悠悠思绪，往事历历在目，记忆犹新。 　　我就要毕业了，在这二千多个月里，我们就像一株幼苗，受老师灌溉，听着老师孜孜不倦，循循善诱的教诲，靠着同学们互相鼓励而且渐茁壮。在教室里有我们朗朗的读书声，在操场上有我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影，在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。 　　在母校我们得到许多朋友，得到许多美好的回忆和难忘的往事，得到最好和教导和今后做人处事的指南；不知何时我们已成为校中的大哥哥、大姐姐，成为弟妹们学习的榜样。 　　如今，我闪就要毕业了，老师的教诲，我们朗朗的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边。把握最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看亲爱的同学，珍惜最后几天的宝贵的日子。 　　光阴一去不复返，我就要和美丽的校园、可敬的老师、亲爱的同学说"再见"了，这一切我又怎能忘怀呢？ 离别母校作文(通用15篇)12 　　蝴蝶型弯弯的校门，在每天早晨和每天下午，都以同样的面貌迎接我们上学，欢送我们放学。我感到惭愧，因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门，又因为我已经在母校学习了5年，现在才知道那校门的样子。 　　走进门厅，向右边走去，踏着几十级台阶，路过几个值勤队员，我来到了五（2）班的教室。 　　教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品，窗台上有好几盆植物，为教室增添一份翠绿和清新。教室外，有一条长长的走廊，走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里，观赏着五彩斑斓的黑板报，聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言，翻动着教室书架上精美的课外书……我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子，和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆，像一杯浓浓的咖啡，喝下后，嘴里还充满着淡淡香甜…… 　　“叮铃……”多么美妙而又熟悉的铃声啊！像微风吹过整个校园，教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹，有的头伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看着课外书籍…… 　　瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着“枪击战”，有的把门当成保护自己的“盾牌”，不停地开来关去，把门弄得“哐哐”响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。 离别母校作文(通用15篇)13 　　毕业了，我们即将进入中学。这时，我才知道什么叫舍不得。 　　想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生；当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界；到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。 　　这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。 　　曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声。曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪…… 　　啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。 　　我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。 离别母校作文(通用15篇)14 　　母校，我在您那温暖的怀抱里，快乐了六年，烦恼了六年，哭泣了六年。但也是您给了我星罗棋布的温存，您就像那涂有美丽颜色的海市蜃楼。 　　每当我背着书包踏进母校的大门时，是您在一旁激励着我，让我对这种陌生的环境，逐渐了解；每当我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍着柔软的手，对我说没关系。每当我举起满意的答卷，笑得月牙弯弯夕阳斜斜时，我永远也忘不了您当年对我的无私栽培，才会结出如今的累累硕果。 　　我虽然在您那体验到了人生路上的悲欢离合，同时，也感受到了老师这种神圣职业的辛酸，他们和您都是那么的伟大，无私。 　　我常常在月光降临繁星闪烁时，对着天空幻想母校的未来，回忆母校的从前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齐彩。再想想母校那魁梧的身躯，才知道它付出的这么多，并没有使它变老，而是越发显得年轻。 　　但是，为什么离别的日子来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措；燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。 　　青春的大门正向我开着，我将毫无保留地走进它的世界，走上另一段旅程。 　　母校，我的彼岸，我永远不会忘记您和我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。 　　别了，母校！ 离别母校作文(通用15篇)15 　　窗外，霏霏地细雨，淅淅沥沥地写了一整天。清晨，天空仍是灰蒙蒙的，压得人喘不过气来，只有几片落叶，随着雨孤独地飘落。 　　时光荏苒，我们将要面对分别。回想起三年的幸福时光，心中不免有些伤感。为什么，匆匆的相逢之后便是心酸的离别？ 　　记得前几天，我发烧了，我只能趴在桌子上，难受得直想哭，眼睛里总是含着泪花。上课时，老师看我不舒服，让我趴在桌子上听讲；下课后，同学们围着我的桌子，关心地问我“好些了吗”。还让我和她们顶顶头，看退烧了没有，并且给我讲笑话逗我开心。到了第四节课，我终于坚持不住了，同学们便帮我收拾了书包，又送我回家了。我看到同学们对我的关心，鼻子不由酸酸的，心里像倒了五味瓶，不知到底是什么滋味。 　　走在校园的小路上，望着刚抽出嫩芽的小树和那盛开的迎春花，回忆着与同学间的美好时光。这种美好的日子还能持续多久呢？我们就要各奔东西了，各自去追求自己的明天了！ 　　许许多多的话还没有来得及说，许许多多的愿望也没有来得及实现，我们就要面临着分别。有人说，相逢就是离别的开始，离别又是相逢的开端。但愿如此吧！ 　　今天，我们分别了，但也许就在明天，就在天涯的某一个角落，我们又会相遇。在这里，我对我的同学们谨道一声：“珍重，朋友！待我们来日再相逢！” 　　别了，我可爱的母校；别了，敬爱的老师！别了，我亲爱的同学们！

两者相比较，稻田中学更好，以下是对比分析：师资力量：长沙稻田中学：现有教职工400人，教学班62个，教师中有35岁以下全国优秀教师，破格提拔的中学高级教师等。该校教师在省、市和国家级刊物上发表了多篇论文。长郡湘府中学：有教职员工290余名，与长郡中学的深度合作成为长郡湘府跨越式发展的新引擎，乘此东风，学校积极引进优秀教师，不断强化师资力量。硬件设施：长沙稻田中学：教学设施先进。理、化、生实验室、微机房、语音室、多媒体教室的设备均居省内先进水平。长郡湘府中学：学校体育馆和食堂为连体结构，分两层，设计新颖、设施先进、功能齐全，气势恢宏，雄浑壮观。学校新建的运动场有标准的 400米跑道，足球场是按照国家一类竞赛场地标准修建的，设有大型电子屏幕和广播系统，可进行彩色电视实况转播。学校环境：长沙稻田中学：校园环境优美。立体绿化、小品风景、集观赏性与教育性于一体，被评为省级卫生文明单位、市级园林式单位。多次被评为长沙市文明单位。长郡湘府中学：悠久的办学历史，广阔的校园面积，涵养了学校钟灵毓秀的底气。对无数湘府学子而言，这是一所“始于颜值、忠于实力”的学校。翠樾千重，绿阴匝地，亭台水榭一应俱全；学校绿化率达45%，冬寻梅，夏听蝉，满园诗书，四时盛景，尽收眼底。长郡湘府中学介绍：学校前身为长沙市郊区一中，收归市管后，走过一段曲折之路。恰恰是长沙市集团化办学的东风，给长郡湘府中学的发展带来契机，使学校在短短几年时间里就成长为南城名校。长郡湘府中学自2013年加盟长郡教育集团以来，以长郡文化和精神为指导，践行长郡“以人为本，追求卓越”的办学理念，积极探索长郡湘府中学的发展模式。随着合作办学的深入，学校不断将同长郡中学的全方位合作推向新的高度。以上内容参考：长郡湘府中学-简介以上内容参考：百度百科-稻田中学

600人。长沙市湘府中学全名为长沙市长郡湘府中学，是长沙市教育局布局在省府南城长株潭核心区域内一所现代化、标准化、花园式窗口型完全中学。长沙市湘府中学高中部2021年招生人数600。

晋城市最好的初中是晋城市实验中学。一、学校简介:始建于1988年，位于山西省晋城市城区建设路325号，是市委、市政府直接创办的一所具有示范、实验性的初级中学，学校占地面积35亩，总建筑面积约19000平方米，建有综合教学办公楼、科学实验楼、餐厅等教学、生活设施。二、学校师资力量：现有编制193个，教职工171人，学校师资力量雄厚，学历全部达标，其中高级教师35人，中级教师72人，省市级以上骨干教师、教学能手41人。三、教学水平：建校以来，学校注重实践，锐意改革，全面推行素质教育，整体推进各项改革，取得了良好的办学效益；历年中考成绩突出，名列全市前茅。四、学校发展前景：随着教育改革的深入发展，学校将继续发扬严谨求实、无私奉献的实验精神，与时俱进，开拓创新，朝着“教改立校、科研兴校和现代教育技术强校”的目标，在百舸争流的教育改革大潮中奋勇前进。

南海一中南海中学分校都是南海区重点学校，相比较南海中学分校要好一点，因为南海中学分校和南海中学资源共享，南海中学是南海区除石门中学之外的最好中学，南海一中的师资力量和南海中学有一定的差距

暑假已来到，祝你天天开心笑：清晨笑一笑，忧伤全忘掉;中午笑一笑，浑身皆舒畅;夜晚笑一笑，美美睡一觉。愿你暑假轻松快乐!以下是我整理了关于暑假 日记 700字，希望你喜欢。 暑假日记700字1 金色七月，夏日特有的阵阵热浪弥漫在天地间，万物一派生机勃勃。乘着暑期长假，我和爸爸来到奶奶家度假，来到奶奶家的小鱼塘开始了一次趣意盎然的垂钓。 清晨，怀着澎湃的心情，带着齐全的垂钓工具，我们迈着轻快的步伐，迎着热情的阳光，听着充满活力的蝉鸣，信心满满地向小鱼塘进发。刚到小鱼塘，便被眼前的美景吸引了：太阳，那磅礴的赤色火轮将明艳的光辉撒向清澈见底的小鱼塘，波光粼粼，美轮美奂。倒映着小土坡，雪白柔软，蓬蓬松松的芦苇花，还有那悠悠白云的倩影。闭上眼，是心灵回归一片宁静，甜甜的笑了。 拿出垂钓工具，找一个背影的的地方，将细细的小蚯蚓穿入钩子。用力将鱼竿向前一甩，鱼线在空中划出一道优美的弧线，随着平静的湖面荡漾出的一个个小圆晕，鱼钩悄然无声地入了水。 渐渐地，赤红的火轮变成了金色的火球，我们迎来了最难熬的午间时光，豆大的汗珠从脸颊滚滚滑落，万物似乎也被晒蔫了，树叶儿蜷着身子，小草耷拉着脑袋，连纯纯的白云都飘远了。 可不知为何，这鱼儿就是不上钩。不!应该说鱼儿都跑到爸爸的鱼桶里了，我丈二和尚摸不着头脑，便只好无奈的放下鱼竿，跑到了爸爸那里“观战”。 只见爸爸仰躺在一棵大树下，纹丝不动，双眼全神贯注的凝视着鱼竿。我似乎开了窍，迅速奔回自己的“领地”说时迟，那时快，漂浮在水平面的鱼漂猛地向下沉，我眼前一亮，抓起鱼竿用力向后拉，从力度来看，这肯定是条大鱼。不禁喜形于色，脑海了洋溢着幸福与喜悦，大声向爸爸嚷嚷：“爸爸快来，我钓到大鱼啦!”突然，鱼竿一下子轻了许多，轻易地就被我拉了出来，一看，空空的鱼钩上只滴下两滴晶莹的水珠，好似我失望的泪水。“哎”我失望的叹了口气。爸爸意味深长地对我说：“别沮丧，胜败乃兵家常事，钓鱼就是要有耐心，改改你那暴躁的性情吧。”我认真执着的点了点头。 夕阳西下，鱼桶里满载而归，却没有一条是我钓的，不过我并不难过。因为我钓找到了一种心境，钓到了一份平静。更明白了钓鱼的诀窍——静如处子。 我相信，明年暑假，我一定会真正的满载而归。 暑假日记700字2 暑假!暑假是多少同学梦寐以求的生活呀!可我却一点也不稀罕，因为暑假来了，就意味着，我的“家务生涯”就要开始了! 暑假期间，我家就立了个规矩：吃饭吃在前面的不管，吃在后面的洗碗。原本就我这只小蜗牛吃得最慢，所以慢慢地，这个任务就成了我份内的事了。 可是这天，时局却来了个一百八十度，竟是老爸吃在最后，于是我二话不说就将这个重担交给了老爸!谁知他连忙摇手道：“不……不，我有女儿，我让我女儿洗!”听了这话，我火冒三丈。 “凭什么呀?老爸，你怎么不讲理咧?” “我怎么不讲理了?不是!那我生你有什么用啊?” “咦?我怎么不知道，男的也能生呢?” “可……可没我，你妈能生出你来吗?指不定，你还在哪个外星球凉快着呢!” 只见我和爸爸的气氛越来越糟。这会儿，妈妈勉为其难地站出来，当了回和事佬。她摆了摆手，说：“好了，别吵了!我来帮你们分配。”我和老爸乖乖地住嘴，等候处置!突然，妈妈朝我眨了眨眼睛，示意会帮我，我那心里别提有多高兴了! 妈妈问老爸：“老公，这个家，是不是你当?”只见，老爸伸长了脖子：“当然是我当!” “那好，既然家是你当，那么，以后，饭你煮!至于……碗嘛?你洗!” “噗……”我差点没把刚喝进去的水吐出来! “我说啊，这洗碗烧菜和当家有半毛钱关系啊?”老爸对着我，眉头紧缩，像是思考着什么国家大事! “当然了，这煮饭洗碗，还不都是家事，既是家事，你就应该一并承担。再说了，没让你洗衣服，就是够好了的!”我一本正经的说着，连自己都有些佩服自己了。 “得了!我算看出来了!你们母女两合着欺负我呢!”老爸一边收着碗，一边委屈的喃喃自语着。 “哈哈……”在欢笑中，这愉快的一晚悄悄流逝了。 暑假日记700字3 啊!放暑假啦，我就像一只快乐的小鸟，要自由的飞翔啦。告诉你吧，今天我要和爸爸妈妈做暑假的第一次出游，游览我向往已久的蜂蜜山。 由于兴奋我早早就起了床，吃过了早饭，便同爸爸妈妈开始准备出游的行李了：面包、牛奶、矿泉水、照相机……背包塞得满满的。万事俱备，爸爸便驱车载着我和妈妈上路了。 我目不暇接地望着车窗外的景色，天空中鸟儿在云朵中穿行着，不时地传来一阵叽叽喳喳的鸟语。远处的湖水在阳光下熠熠发光仿佛一面大镜子，湖面上有一群群的野鸭子在嬉戏着，嘎嘎嘎地唱着快乐的歌。放眼望去田野盛开的花儿争奇斗艳，那一团团红色的小花，像小朋友们绽放的笑脸;那一簇簇紫色的小花，像小女孩漂亮的蝴蝶结;那一片片大树叶，像雨中撑开的雨伞。不远处的田间可见农民伯伯在劳作，只见他们挥舞着锄头在为已经长得很高的玉米苗除草，我好像看到了农民伯伯脸上流淌下的汗珠，这不禁让我想起那句古诗句：“锄禾日当午汗滴禾下土，谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”此时我似乎更深刻地领会了其中的含义。 车经过了几个小时的行驶，终于到达了了目的地。我迫不急待地下车奔向峰峦雄伟的蜂蜜山。仰望山的半腰能看到一些奇形怪状的石头，有的石头像是顽皮的小猴子;有的石头像蹦蹦跳跳的小兔子;有的石头像活泼的小松鼠。白云在山顶上盘旋着，好像是给山峰罩上了一层云雾的衣衫，又像是移动的不断变化色彩的云雾帽子。游客们都向着山顶爬行，我和爸爸妈妈也开始了登山，一开始，我还感觉挺轻松愉快，可是爬了一会两腿就像灌了铅似的沉重，累得我气喘吁吁了，爸爸一直在鼓励着我“浩浩，加油!”我继续迈着沉重的脚步向上攀爬着，不时地用手抓住树干借助大树的力量向上攀登着。妈妈说：“浩浩休息一下，喝点饮料。”我说：“还是一鼓作气吧，要不然坐下了就不想动了。”爸爸说：“对，浩浩是坚强的男子汉!”就这样我和爸爸妈妈继续向着山顶攀爬着。经过了近一个小时的艰苦努力终于爬到了山顶。到了山顶我的心情十分激动，一遍遍大声呼喊着：“我们胜利啦!我们胜利啦!”我站在山顶上向山下俯视，哇!山下的景物好渺小啊!站在山峰的顶端可以一览群山小。山顶上的景色也更是奇妙，茂盛的大树直冲云天，植物的种类更是繁多，那带刺的藤蔓在树间绕来绕去，藤蔓一定很长很长吧!我看到有几只小猴子在树间穿来跳去。抬头看天空仿佛伸手就能摸得到天似的!山顶上一团团云雾缭绕着人在其中好似飘飘欲仙，此刻，我真有种“无限风光在险峰”的感觉了。我们在山顶上逗留了许久，这时，夕阳已经染红了半边天空，妈妈说：“该下山了。”真可谓：下山容易，上山难，我感觉下山的脚步要比起上山时候轻松了很多。 游览蜂蜜山，给我的暑假生活涂抹了浓重的色彩。亲近自然、融入自然，不仅增长了见知也陶冶了情操。我决定，把这次出游所见、所闻、所感、所想写在 作文 里，开学后与同学们共同分享这次暑假出游的快乐哦。 暑假日记700字4 我__年级 毕业 了，在这个暑假里我觉着我吃了饕餮大餐，什么品种的都有，口水汤。自然惬意羹。痒痒肉。你想知道我是怎么吃的吗，快来看看吧! 口水汤 吴～～～航，快去写作业。……吴～～～航，快出去锻炼。……吴～～～航，快快快，去帮我洗碗。吴～～～航……看这又是我妈妈在喊我，我妈妈天天在哪里烦我，一天下来口水都有一桶了!!哎~~所以，我一天喝三碗我妈妈精心准备的口水汤5555不过对我也有好处，那就是我的作文水平直线的上涨，呵呵呵没有白费我的心思，虽然这道菜味道不咋地(并且很难吃)，但还是蛮有营养地哈，呵呵。 自然惬意羹 自从放了假我天天在那里玩，自行车。电玩。游乐场。电影……玩的不亦说乎，“自然惬意羹”也让我吃了个不亦说乎，吃还没有吃够，老妈就不让做了，可怜的俺，就只有三个没有作业的暑假，就这样被白白浪费了一个最美好的小升初暑假。555555不过我妈妈也是为我好，没有给我报小升初衔接班就算好了，每天只不过写一篇两页纸的作文在电脑上打出来，我的作文水平直线的上涨也和这个有关系，所有垃圾食品自然惬意羹还是不吃为好，还是努力写作文报，55555。 痒痒肉 暑假来了，带给我们水果， 游泳 ，冰淇淋，这些美好的，但还有蚊子不美好的东西我家所在之地那可真是妙哉，三面环水，杂草丛生，乃蚊虫繁衍生息之宝地。四面环蚊，无时无刻不在忍受蚊叮之苦。可那蚊蝇偏偏看上本人，我所到之处蚊子横飞、苍蝇遍野。老爸老妈争着让我陪他们，因为只要有我在蚊子就不咬别人。“妈，再给我瓶花露水。”可是由于我太受蚊子欢迎，导致老妈的工资都给我买花露水，我和蚊子都可以救活一个花露水厂(厂长：希望小吴同志再接再厉，多多吸引蚊子)。最终我全身没一块儿完好无损的肌肤，我估计我都贫血了。忍无可忍无须再忍，我开始了灭蚊大计，可那小小的蚊子却特别灵活，打得我大汗淋漓，它依然我行我素，继续开展着它那罪恶的吸血运动。这种“痒痒肉”又痒又热。 暑假日记700字5 鸟儿开始欢唱，太阳开始洗漱，我们一家人开始了回乡的路途。随着时间的流逝，我们终于到了外婆家，外公外婆出来迎接我们，一切都喜庆洋洋的。 休息了一会，我便坐不住了，随着妈妈去看外婆家的小猪与母猪。刚到那里就有一股臭味扑鼻而来，我心想：这猪怎么可以这么臭?我一步一步向前走去，吓了我一跳：那么大，那么肥的猪啊。我不敢多停留一步，生怕它吃了我。吓得我大叫：“妈妈咪呀，救命啊。” 我往外面跑，却仿佛进入了天堂，空气是那么的新鲜。对面有一个小池塘，我在路边随手捡起几颗小石头往水中扔去，扔一颗小石头到水中就会有水花迸溅出来，像是在_呢。突然，妈妈在一旁喊着外公，像是发现了新大陆似的，原来啊，妈妈发现一一种名叫扁豆的植物。我偷偷摘了几个扁豆，到一旁观察着它：有的扁豆边上有淡淡的紫色，而有的一面是紫色，另一面是绿色。他们弯着身子，像萌生的月牙儿，上有“头”下有“尾巴”。我轻轻地扳开扁豆，一粒粒的小豆子，似乎是它的孩子一般，鼻尖还有一丝清新的味道。这是，妈妈喊我过去帮忙摘扁豆，才发现这可爱的扁豆也有向上精神，往屋顶上攀爬。外公搬来梯子帮忙，我却在它的身下发现了一片“花海”，我给他们取名为扁豆花，他们一起生存着，想一个互相包容的大家庭。太阳照在我们脸上，装扁豆的袋子也鼓起来了，厨房里传来声音：“吃饭咯。”我么你才进去，妈妈高兴得哼起了歌，外公抱着我们的劳动成果，大家心里都美滋滋的。 我们吃过午饭后，便告别了外公外婆，满载着开心回到了家，我有一种说不出的开心，大概是收获的，劳动的开心，是扁豆的欢笑，是假期里最有意思的一天。

大家都知道，纸巾在水里，必定会被水打湿。可我今天就要做一个小实验，目地就是要证实纸巾真的会答湿吗？ 　　我首先找来一个透明的玻璃杯，再撕来一些纸巾揉成纸团，再把一个盆字装满清水。“万事具备，只欠东风”。　　我把纸团放进玻璃杯里，再把杯子倒过来，杯口朝下，杯底朝上。将杯子放入水中。我看见从杯子边上冒出几个小泡泡，着大概是杯子里的空气吧！水很深，杯子只剩下杯底在水面了，隔着水面和玻璃，我看见纸团一动不动的呆在里面，好象在睡大觉呢。我心想：“纸巾会不会湿了呀？杯子都全部没在水里了，纸巾一定早湿了。”我沮丧的想。　　几分钟已经过去了，我把杯子拿起来，抽出纸，用手捏可捏，纸巾是干烘烘的。咦？纸团怎么没有湿啊？我奇怪极了，经过几分钟的思考，我终于明白空气和纸团将杯子的空间占满了，杯子压向水中时，空气被水密封了，水自然也就进不去了，当然纸也就不会湿了。　　这个小实验是多么的有趣啊，也使我明白生活中的小事情也蕴藏着科学道

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的九年级作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 九年级作文500字 篇1 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是啊，人生的漫漫长路，感谢你们，陪我一起走过。 　　父母·目标 　　“望子成龙，望女成凤”是天下父母的共同心愿，我的父母也不例外。他们希望我将来可以凭自己的知识，自己的能力让自己过上幸福的生活，并且可以为国家，为社会做出贡献。我喜欢关心国家大事，喜欢充实忙碌的生活，希望将来能周游世界。所以，从小我的心里就埋下了一颗种子——长大我要当一名记者。父母知道我的目标后，欢欣不已告诉我：“有远大大的目标就是成功的一半，女儿，我们相信你一定可以做到的！”我顿时有了信心。感谢父母，帮助小小的我树立远大的目标。 　　老师·正航 　　梦想的种子慢慢地在心中萌芽，可是我的思想却发生了变化。我开始认为，我只要好好学习，就一定能成为记者。可是，学习的艰辛让我打起了退堂鼓。我想：比尔·盖茨不是中途退学，创立微软走向成功的吗？看来学习也不那么重要。我认为，不学习也一样可以成功。于是我的成绩急剧下滑。我们班主任发现情况后，就语重心长地对我说：“比尔·盖茨退学后也在继续坚持学习，并且你想做一名记者需要很深的文化底蕴和一定的专业知识，不学习你只能离你的目标越来越远。”我终于明白我错了。感谢老师，为迷途的我正航。 　　朋友·相随 　　走在通往梦想的路上，我觉得孤单，没有人陪我一起走过。这时，她出现了她的梦想是当一名主持人，和我的目标很像。于是，我们开始相互鼓励，共同进步。当我骄傲时，她会提醒我要谦逊；当我失败时，她会鼓励我，支持我；当我分心时，她会即使提醒我，督促我。就这样，在她的陪伴下我快乐地学习。感谢朋友时刻陪伴我的左右。 　　在人生之路上，有你们相随，我会走得更好，走得更远。 九年级作文500字 篇2 　　岁月匆匆，时光飞逝，转眼之间，我已经是九年级的学生了。到了九年级，就意味着我的初中生涯就要毕业了，意味着我长大了，成熟了，但也意味着我又多了一份压力，一份对毕业的恐惧，一份对生活的恐惧。 　　九年级，有许多人听到这个词，都会很高兴的说，终于可以毕业了，终于可以不用学习了，终于可以不用起早贪黑的写作业了，终于不用受老师的批评了，终于可以无忧无虑的玩耍了！但你有没有想过这些“终于”意味着什么?意味着你要结束你人生中的学习生涯，意味着你要到复杂的社会生活中生存，可你想过没有，你要怎么生存？要技术没技术，要学历没学历，你到社会中能干什么?随便找个厂子寄人篱下的工作，每天看别人的脸色生活吗? 　　我真的好害怕毕业，甚至连九年级都让我感到恐惧。我真的好后悔，后悔这三年以来的不努力，这三年以来我可以说就是在混日子，几乎没有努力学习过，虽然成绩还不错，但拿真的是我自己的实力吗？真的没有一点投机取巧吗?答案是否定的。 　　到了九年级，即将步入社会，我要怎么办？难道真的要寄人篱下，看别人的脸色吗?真的要做一个社会中的垃圾吗？不，我不要这样的生活。 　　我一定会更加努力的学习，不在没有时间观念，不再贪玩，不再虚度光阴。在这一年的时间里，我一定会全力以赴的学习，一定要考出好成绩，将来找一份好工作，过上美好的生活！ 　　让我们一起努力吧，人生就只有几十年的时间，趁我们现在还年轻，让我们努力奋斗吧！再不奋斗，就要老了，别让你的人生留下一点遗憾！ 九年级作文500字 篇3 　　莫扎特死于1791年12月，死后留下此部未完成葬礼用弥撒曲，显然他是预料到自己命运的，但面对死神仍是不及准备，猝然而逝。——题记 　　就此看出，向川是一个比莫扎特还优秀的青年，他不但对命运有所预料，还对死亡做好了一切准备，只不过，那死亡迟迟不来。 　　“地震了！”浑身发抖，蜷缩在卫生间角落的向川喊道。“地震了”这个极负传奇色彩的词语，街上，楼上，电视上，电台上，垂下一半的标语上，层出不穷，被改作了不同的调调，其中数向川的版本最为奇妙而平凡。每当他如此喊叫时，隔壁午睡的学生便知道又睡过了头，2：28对一对表还刚好过了几秒。；学生赶紧奔向学校，未穿好的的鞋撞在地面上发出一阵惨叫。听见有人在跑，向川给吓出不了声，双手攥着衣角，脸上紧绷的面容以及蓬松的乱发，活像一座没完成的弃雕，弃在荒野满身是凛冽的瘴气吹过，长年日晒雨淋，浓厚的锈迹此刻又飘落几层，露出了青色的山上杂石模样的内里，是向川的表情。 　　汗液从颈领流向裤腿，马路上阡陌交通，车辆纵横，红绿灯闪着光混了协勤的哨声，地面上人流涌动，地面下水道里暗流无声，并一直连通到向川家的卫生间。 　　默数着心跳跳了500多下，向川才松了口气，暖和的湿气挨在水管上变成了一滴一滴的水珠滴，落下，落入地面重新融入了暗流。向川嗅了嗅闻到一股恶臭，胸膛响起了稀里哗啦的声音，仿佛是冲马桶是发出的那种。 　　向川依旧双手攥着衣角，小心翼翼的转过头瞪了眼挂墙上的钟，叹了口气，又陷入了新一轮的恐惧。 　　或许我们永远看不清死亡，它总是在来临的那一刻又永远消失了。 　　撇下担忧，愿一曲安魂。 九年级作文500字 篇4 　　5，12，那个阴沉的日子，没有阳光，没有欢笑，没有声音。只有阴暗，只有痛苦，只有寂静！ 　　无数人离开了家园，在通往天堂的路上，无数灵魂使狭窄的路变得拥挤不堪，那沸沸泱泱的嘈杂的声音，是在埋怨上帝的残酷？世间的不平？自然的凶暴？不是，是担心、忧虑、依依不舍！ 　　虽然你们走了，但是你们那大度的胸怀让中国这个有着五千年悠久历史的文明古国灼灼生光。你们当中的春蚕们为了祖国花朵的灿烂，毫不犹豫的献出的自己的生命！你们当中的公仆们，当灾难来临，你们舍小家，为大家，为正义，为勇敢谱写了不朽的赞歌！你们当中的妈妈爸爸们，在去往天堂的路上，我知道你们会频频回头，注视着你们那放心不下的孩子和年迈的父母亲，你们为他们祈祷，为他们祝福！却不知道你们是伟大的，你们用泪与血为人间亲情做出了典范与榜样！ 　　你们莫悲伤，莫痛苦。你们奉献的背后，有无数的中国人像你们一样站了起来，他们是你们生命的延续，奉献的成果，祖国的骄傲！ 　　你们这些可敬的人们，你们的使命已经光荣的完成，你们放心的去天堂吧！那里的安琪儿天使会欢迎你们，你们在天国会看见祖国的繁荣、昌盛、强大！你们的奉献会在祖国源源不断的传递，流传！ 　　你们安息吧！瞧！天国安逸的光芒在闪烁着！别担心！莫回头！你们一路走好！ 九年级作文500字 篇5 　　夜晚，一颗流星划过漆黑的夜空，留下长长的印记，照亮了天空和梦幻者的心灵。我闭上眼睛，悄悄和流星分享我的梦…… 　　拨开梦的珠帘，映入眼帘的是一片广袤无垠的草原，那是一块种植诗歌的好地方，那有最自由的风和最纯净的.天空。风把天空放在肩上奔跑，零星的花伴着草色疯长，满眼碧绿欲滴。 　　有一首歌，叫《陪你一起看草原》。那个歌词，不能肯定是不是草原人写的，但可以肯定的是，写歌词和作曲的，都是感情丰富激情无限善于煽情的人。“因为，我们今生有缘，让我有个心愿，等到草原最美的季节，陪你一起看草原，去看那青青的草，去看那……”此刻的我无需有人陪伴，幻想可以让我在梦的伴随下完美的领略草原的美 　　远处，牧童嘴角挂满微笑，一支接一支，吹不完的歌儿！一片柔情，一片纤娇，带露珠的绿缨，荡漾在地平线上。劝你不要喝草原的清泉，因为那丝丝的甜，会让你经年丧失掉咀嚼的能力，还是尝尝牧马人的咸奶茶吧，给自己的嘴里，留下可以捕捉的伤疤。疑惑这里是不是太多人向往的天堂，那透着灵性的天，翱翔着精灵的呼啸，毫无尘埃，充满玻璃味的鸟语花香。 　　金色的黄昏，驼声灵动，暮色苍茫。躺在草原上，看着深邃到半透明的蓝天，听着不乏诗意的牧歌，贪婪的嗅着花草的芳香，拥抱着大地，现实的画面好像在梦中才会放映。 　　在空旷的草原上，放牧自已的青春；放牧彩色的年华；放牧些许烦恼…… 　　睁开双眼，脸上陶醉的微笑还未逝去，可是那个陪伴自己已久的彩色的梦却必须又一次尘封，然后深深的埋到内心。悄悄的，不敢让任何人察觉，害怕会像陶渊明笔下的武陵郡渔人一般，因为声张而错失再次进入佳境的机会。 　　最后，换上另外一种微笑，去继续自己未做完的工作…… 九年级作文500字 篇6 　　传说中，三班是这样归于安静的。 　　紧张的目光此刻还不知该在哪停驻，思想却早已穿越时空的界限到达了七维世界，就等待讲台上的一声令下，便争先恐后的描述出自己的空间。游荡在学识的幻城，连走路都在向上飘，飞触到白色云海的那一秒，终于被明媚的阳光渲染了微笑。 　　从组成小组开始，我们便踏入了这种节奏明快的生活：张弛自如的课堂，苦苦思索的紧张，得到认可时的简单快乐……这一切都是我们动力的来源。我们就像是小河中的一股泉，透明又特别。 　　这一切都源于一个词汇的力量。 　　“课程改革”这个词汇的力量太强大了，使得高一的多个班都全身心的投入这场革命，是不屈于传统教育模式的革命，也是老师们的革命，更是我们的革命。 　　这场革命，节奏明快，弹奏在雪原冰河，弹碎了冰封千年的白色世界，弹碎了冬婆婆雪白的梦，弹得凝结的透明冰块化为了细细小小的水珠，弹得水珠们又节奏明快的向前奔流最终汇入了春的世界。因为春暖，所以花开。花开以后，心情澄澈，然后看到阳光明媚，才认真的接受着天空的赠予。 　　如果把高中生活比喻成一段旅行，那么“课改”就是使得这场旅行节奏明快的调调，弹跳着让我们充满信心，当我们站在这段旅行的终点微笑着回头看时，我希望是充满了奇妙的回忆的，最后腾空出世的会是一个团结的集体。这里面还包含了一个我对这次课改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功！ 　　而三班的同志们，当六月的分离来临的时候，我也希望是留着温暖的微笑的，即使流着泪，那也是幸福的表达。我们的年少，是岁月里一场奇妙的演出，剧名是零八零三，演员是我们全体，南方舞台上的剧情里，还有我们课改的回忆，节奏明快，是幸福的。 九年级作文500字 篇7 　　时间如同白驹过隙。此时木子已经大学毕业了，自己创立了一家公司，也算做是小有成就的高富帅了。而紫芝仍旧在读大四。仍旧把离岸奉为男神，不离不弃已经从中学追到大学了，快整整10年了吧，情深依旧。兮兮作为铁血闺密早已认命了，对这熊孩子能追这么久也是佩服至极。可惜啊可惜！她的男神离岸还是不认识她。即使紫芝在离岸后援团队担任元老级别，可是还不能与离岸取得联系，毕竟粉丝太多了。 　　紫芝妈常常很是不安，对着沉迷明星的紫芝碎碎念：“紫芝啊，再怎么说你也不小了，今年都23了。你还在追那个啥子明星啊？你该谈男朋友啦，妈我也不是封建的人，只要你不影响学习，谈恋爱没关系的。问题是你追那个啥子明星是准备孤独终老了是不？你不着急我看着着急啊！我也不是反对你追明星，但是你自己掂量掂量，你确定你能跟那个明星在一起？别做白日梦啦！”紫芝每次看到老妈开始吐槽模式就会下意识的拿起耳机学唱离岸最近新发的歌曲，自动屏蔽掉旁边的任何声音。紫芝妈看到后，给气的差点就拿起扫帚打过去，紫芝爸赶紧拉住开始劝…… 　　“谁会爱上谁的美？谁又会为谁憔悴？美丽的樱花又为谁凋谢？ 　　还记得当时我们年少轻狂，百花齐放，你立于其中，美的那么不可方物。 　　还记得当初我们年少轻狂，花香弥漫，我回眸一看，惊艳如我，爱慕于你……” 　　在紫芝妈被拖走后，紫芝房间里隐隐约约传出了歌声。紫芝望着整个房间关于男神的一切，满是爱恋…… 九年级作文500字 篇8 　　步入九年级后，时间似乎变得更加紧张，以前用来打游戏看电视的时间现在都用来做题和背书了。九年级是重要的一年，是逐梦道路的转折点，九年级，我将这样过…… 　　在挫折中度过 　　九年级是为梦想拼搏的一年，这一年中，难免会遇到挫折和困难，在我身处困境的时候，千万不能放弃自己，没有挫折、困难的人生是不完整的，是毫无意义的，只有通过自己的努力，拼搏换来的结果才是自己想要的。遇到挫折时，想想为我们无私奉献的父母，在我们身旁一直鼓励着我们的好朋友、家人、老师，你觉得自暴自弃就是对他们的回报吗？ 　　在期待中度过 　　不知道你期待了今年多长时间，我已经期待了两年，从七年级开始就在为今年做铺垫，为梦想做铺垫。九年级，我满怀期待迎接中考，它承载了我所有的希望。期待着自己变得更加优秀、更加努力、不断地为梦想前进，取得更加优异的成绩。 　　在努力中度过 　　从吵吵闹闹的教室变成书声朗朗的教室，从嬉戏玩闹的课间变成认真学习的课间，在不知不觉的变化中，硝烟的味道日益浓厚。我处在九年级就应该为自己的梦想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中，实现梦想，家人开心我也开心。我会多给自己一些压力，这些压力将会是我前进的动力。 　　今年是重要的一年，是决定命运的一年，希望所有初三的同学都能够扛住中考的压力，一起迎接它的到来！ 九年级作文500字 篇9 　　我以为那会是我们的终点！ 　　16岁以前，曾经的曾经我喜欢大笑；16岁的现在，我喜欢关注，关注着他人的微笑，维持着无知的幸福。因为我不想让她在远方看到我哭泣。 　　她很美，宛如一道彩虹，高傲却不骄傲；她身材娇弱，宛如一棵小草，在暴风雨的洗礼后，依旧用一颗坚强的心同病魔抗争；她很内敛，宛如一只凤凰，等待在浴火后爆发。 　　我不美，宛如一只丑小鸭，期待奋斗后成为白天鹅的那一天；我外表坚强，宛如一棵仙人掌，当刺拔光后，是一颗柔软似水的心。出乎所有人的意料，朋友这两个字，定格在我们之间。 　　年少的我们桀骜不拘，勾勾手，我们约定长大都做单身族，我买车，她买房；勾勾手，我们约定把青春的爱情埋藏在心底，我们共同喜欢着的那个男孩，只会停留在记忆里，因为只有这种美好叫永远；勾勾手，我们立下 　　豪言，一定会给我们的亲人最最优势的生活，这是青春的责任。属于我们的约定，太多。 　　回避的总是来的最快的，就像闪电那般急速，她只留给我一个不舍得微笑，冰冷的一滴泪，便去了另一个天堂，这一切来的太突然，她终究没战胜它---病魔。我希望那回是一场梦，梦醒了，什么都没发生过，可当我再次睁开眼，悲伤却又都向我袭来，这不是梦，我知道我回不去了，我们不会再重来。 　　某年某月某日，此世此生此情，我会用微笑去诠释我们的约定，用微笑去勾勒未来，用微笑去结交新的朋友，两个世界的你我，都要好好的。 　　生死不会成为我们友谊的终点。在世界的某一角，总有一天，我们的约定都会实现。总有一天，我们的心会在我们营造的幸福里，再次相遇！ 九年级作文500字 篇10 　　“叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一条蓝色的丝带从源头流下。在这阳春三月里，大地复苏，一切都充满生机。于是，我和爸爸来到河边钓鱼。 　　春姑娘她像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，我们来到河边，扑面而来的是花的香气，映入眼帘的是碧落的草地，清澈的小河，偶尔还会有几只小蜜蜂在花上采蜜。我们找了一个绝佳的地方钓鱼，老爸指导我要耐心的看着鱼漂，鱼漂如果动力说明有鱼上钩了。老爸首先演示给我们看。老爸先把蚯蚓挂在鱼钩上，慢慢地把钩线放到湖里，然后安静的等待着。 　　另一边心急的弟弟，卷起裤脚就直接到浅水的地方抓鱼，他用鱼桶，用渔网费了好大的劲也没有抓到，灰心的弟弟，只好上岸了。另一边与之完全不同，老爸那的鱼杆好像有了动静，不一会，果然有一条肥肥的鲫鱼便被钓了上来了。弟弟一改灰心传而高兴的说：“老爸好棒呀!老爸好棒！”我在一边跃跃欲试了，我拿起鱼竿，放入湖中，也学着老爸的样子开始学钓鱼。有时起早了，鱼还没上钩呢就跑了！有时又起晚了，鱼吃完食又跑了。看了钓鱼也是一门学问呢！不是一天两天就可以学的很好的，我顿时觉的老爸太牛了，可以钓到很多鱼。我决定再试试，这次，老爸说：“要看准时机，再起杆，钓鱼还要有耐心。”于是，我按照老爸说的真的钓到了一条，虽然不怎么大，但还是有的。我好奇的说：“老爸你真厉害。”于是老爸向我讲述了他小时候的威风事迹，听了这些事，我觉得老爸更厉害了。 　　闻着醉人的花香，我们回家了，提着沉甸甸的战果，走在小路上，老爸一个人就可以把鱼全提起。老爸真牛！

长郡湘府中学2023年高考成绩如下：2023年湖南省高考成绩前10名学校排行如下：长沙市长郡中学600十、湖南师大附中550十、长沙市一中510+、长沙市雅礼中学500+、株洲市二中254人、衡阳市八中238人、桃源县一中215人、长沙市麓山国际203人、湘潭县一中202人、长沙市南雅中学200+。湖南今年高考成绩总体分布正常。与去年相比，物理类平均总分保持稳定，历史类平均总分有所下降。高考文化成绩(含政策性加分)600分以上的考生17012人，其中历史类为1769人，物理类为15243人。高考志愿填报技巧1、阅读章程是前提。认真阅读高校《招生章程》，仔细了解院校专业组和专业的录取要求。高校招生章程（简章）可在教育部阳光高考平台（http://gaokao.chsi.com.cn）或招生高校网站查询。2、了解规则打基础。平行志愿投档时，按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的规则，先对每名考生计算出投档排序成绩，按投档排序成绩将考生从高分到低分排序；再按排序先后从高分到低分依次投档（先投分数较高、排序在前的考生）。投档到某个考生时，按照该考生填报的院校专业组顺序依次检索投档，当计算机检索到考生填报的院校专业组有计划余额，考生档案即投到这个院校专业组。3、找准位次冲稳保。考生档案能否投档往往取决于高考成绩是否达到院校专业组的投档线，所以找准自己的成绩定位非常重要，省招办在考生填报志愿前向社会公布各类考生的一分一段成绩统计表、往年各批次学校投档线和录取情况统计表。考生应先了解自己成绩在全省的排位，根据自己的排位再选择填报学校和院校专业组（专业），对填报的学校和院校专业组（专业）要综合考虑学校近年投档分数线位次、投档线与批次线线差、选考科目要求、职业规划等因素。“冲”“稳”“保”要合理组合，不要全部填报同一层次的院校和院校专业组，尽量保证所填报的院校之间及院校专业组之间有一定的梯度，增大投档成功的概率。

2023晋城一中分数线如下：晋城一中663分；晋城二中628分；晋城三中528分；矿区中学516分；凤鸣中学576分。根据《晋城市2023年高中阶段教育学校招生考试录取实施细则》、晋城市教育局《关于严格规范2023年普通高中招生工作的通知》文件要求，划定2023年普通高中招生录取最低控制线为459分。在我们国家，初中教育是基础教育的重要组成部分。中考作为初中毕业生的重要标志，标志着初中学业的结束和高中学习的开始。中考成绩不仅关系到学生是否能够顺利升入高中，还关系到高中的入学方式和入读的学校。因此，中考成绩对于初中学生来说非常重要。中考的意义：1、中考是选拔人才的重要手段中考成绩可以反映学生的综合素质和能力，是选拔人才的重要参考依据。中考考试不仅考查学生的知识水平，还考查学生的思维能力、创新能力、语言表达能力等方面的综合素质。因此，中考成绩对于选拔优秀人才非常有意义。2、中考是提高学生综合素质的重要途径中考考试要求学生具备扎实的基础知识和优秀的应试能力，同时也要求学生具备创新思维和综合运用能力。参加中考考试不仅可以提高学生的应试能力和知识水平，还可以培养学生的创新思维和综合运用能力，这些能力对于学生未来的学习和职业发展都非常重要。3、中考是促进教育公平的重要手段中考是全国性的统一考试，所有参加中考的学生都在相同的考试环境和条件下参加考试，评卷标准也是统一的。这样可以有效地减少地区和学校之间的差异，促进教育公平，保障学生的平等机会。