昆明中学排名2022最新排名

昆明市初中排名前十位分别为：云南师范大学附属中学、昆明市第一中学、昆明市第三中学、昆明市第八中学、昆明市第十中学、云南大学附属中学、安宁中学、昆明市第十四中学、昆明市第十二中学和昆明市官渡区第一中学。这些学校在教学质量、师资力量、学生综合素质等方面都有很高的水平，并且在昆明市乃至云南省都享有很高的声誉。需要注意的是，排名结果可能随着时间变化而有所变动，请以最新信息为准。

昆明第一中学，昆明第三中学，第八中，第十中，云大附中

昆明初中学校排名前十如下：云南大学附属中学。云南师范大学附属俊发城中学。云南农大附中。云南师大附属俊发城中学。龙泉育才学校。昆一中西山学校。海青外国语实验学校。云南长水实验中学。西南大学官渡实验学校。昆明市第十中学。学校的作用1、学校是社会教育系统的重要组成部分它不仅为学生的知识和技能的积累提供了平台，也为他们的人格发展和价值观的形成提供了重要的环境。因此，学校在人的全面发展中起着至关重要的作用。2、传授知识：学校是学生获取基础知识和专业知识的主要场所。通过教师的教学，学生可以学习到各种科学文化知识，如数学、语文、英语、物理、化学等，为他们的未来发展打下坚实的基础。3、培养技能：除了传授知识，学校还通过各种实践活动，如实验、实习、实训等，培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。这些技能对于他们未来的职业生涯是非常重要的。塑造人格：学校是学生形成良好人格和价值观的重要场所。4、通过道德教育和心理健康教育，学校帮助学生建立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识。社交技能：学校是学生社交技能发展的重要场所。在学校，学生会有更多的机会与同学、老师和社会人士交往，他们会学会如何与人沟通、如何处理人际关系。5、提供平台：学校为学生提供了展示自我、发展才能的平台。通过参加各种学术竞赛、艺术表演、体育比赛等活动，学生可以展示自己的才华，提高自信心，锻炼能力。创新精神：学校鼓励学生独立思考，培养他们的创新精神和批判性思维能力。

昆明市初中排名的学校举例如下：1、云南师范大学附属实验中学。云南师范大学附属实验中学是云南省一级完全中学，创建于1997年，隶属于云南师范大学。学校拥有先进的办学理念、优美的校园环境、一流的师资队伍和丰富的校园文化，注重培养学生的创新精神和实践能力，教育教学质量在全省名列前茅。2、昆明市第一中学。昆明市第一中学是云南省首批认定的一级一等完全中学，创建于1905年。学校有着悠久的办学历史和光荣的革命传统，以“培养有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才”为办学目标，注重学生全面发展，教育教学质量高。3、昆明市第八中学。昆明市第八中学是云南省一级一等完全中学，创建于1952年。学校以“以人为本、以学为基”为办学思想，注重学生个性发展和实践能力培养，拥有优秀的师资队伍和一流的教育教学设施。昆明市初中排名的重要性：1、指引家长和学生选择合适的学校。昆明市初中排名可以给家长和学生提供明确的指引，帮助他们选择适合自己的学校。在选择学校时，家长和学生需要考虑学校的声誉、教学质量、师资力量、校园文化等多个方面。通过查看排名，他们可以更直观地了解各所学校的实力和特点，从而做出更明智的选择。2、反映学校的教育质量和办学水平。昆明市初中排名是对各学校教育质量和办学水平的综合评价。排名的依据包括学校的师资力量、教学质量、学生成绩等多方面的指标。因此，排名可以客观地反映出一所学校的教育质量和办学水平。对于家长和学生来说，选择排名较高的学校可以让他们更有信心地保障孩子接受优质的教育。3、为学校提供改进和发展的参考。昆明市初中排名不仅是对学校现有办学水平的评价，也可以为学校的改进和发展提供参考。学校可以根据排名中反映出来的问题和不足，有针对性地改进办学条件、优化教育资源、提高教学质量等方面进行努力，以提升学校的综合实力和竞争力。同时，学校也可以通过与其他学校的比较，学习借鉴先进的教育理念和办学经验，进一步推动自身的发展。

昆明最好的10所初中：1、云大附中：云大附中始建于1927年（丁卯年），1988年恢复使用＂云大附中＂校名。云大附中现已成为云南省教育质量最高、学生成长最快、社会声誉最好的学校之一。2、昆明一中：昆明一中是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。3、昆明三中：昆明三中创建于1907年，在社会上享有盛誉，多次受到中央和省、市政府的嘉奖，是云南省首批认定的一级一等完全中学。4、昆明十中：昆明十中始建于1920年（庚申年），早在1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。5、昆明八中：昆明八中成立于1952年（壬辰年），由1924年建校的护国中学、粤秀中学及抗日战争时期建校的建国中学、长城中学、云秀中学、布新中学等八所学校合并而成。6、昆明十四中：昆明十四中始建于1954年（甲午年），位于昆明五华区黑林铺前街79号。是不是你的母校呢？7、师大附中：师大附中是云南省一级一等高级中学、省教育厅主管重点中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。8、官渡区第二中学：官渡区第二中学始建于1996年，是云南省一级高级中学，昆明市绿色学校、昆明市优质教育品牌学校之一。9、云南民族中学：云南民族中学是云南省教育厅直管、附属云南师范大学的唯一省属国有公办全寄宿制民族中学，是云南师范大学基础教育集团主要成员单位之一，云南省一级高完中。10、昆明十二中：昆明十二中始建于上个世纪的抗日战争时期，位于昆明市官渡区、岔街40号与老民航路、环城南路交界处。以上内容参考：百度百科-初中

昆明高中学校排名及分数线如下：1、云南师范大学附属中学：是云南省一级一等高级中学，是云南省教育厅认定的一级示范性高中。这所学校的录取分数线为635分。2、昆明市第一中学：是云南省一级二等高级中学，也是云南省首批“省一级一等高(完)中”。这所学校的录取分数线为625分。3、云南大学附属中学：简称云大附中，是云南省一级完全中学，云南大学附属中学诞生于1927年，至今已有90多年的办学历史。这所学校的录取分数线为615分。

昆明中学排名前十：1、云南师大附中2、昆明市第一中学3、云大附中星耀校区4、昆明市第三中学5、昆明第十中学6、昆明市第八中学7、师大实验高中部8、官渡区第一中学9、昆明市第十四中学10、昆明市第十二中学部分学校介绍1、云南师大附中云南师大附中创建于1940年11月21日，前身是“国立西南联合大学师范学院附设学校”，简称“联大附校”。云南师大附中是一所历史悠久、治学严谨、学风浓厚、人才辈出、在省内外基础教育界享有盛名的省属一级一等完全中学。学校地处昆明市高新技术开发区洪源路36号，占地面积160亩，建筑面积7万多m2。2、昆明市第一中学昆明市第一中学，简称昆一中，学校是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。学校占地200余亩，校园环境优美，教学设备先进、教学设施齐全。以上内容参考：百度百科-云南师范大学附属中学以上内容参考：百度百科-昆明市第一中学

昆明一级二等高中有云南师大附中、昆明市第一中学、云大附中星耀校区、昆明市第三中学等。1、云南师大附中云南师范大学附属中学创建于1953年，是一所省级重点中学学校占地面积近70亩，拥有现代化的教学设施和完备的实验室设备，学校十分注重学生综合素质的培养，校园文化氛围浓郁、学风优良。2、昆明市第一中学昆明市第一中学创办于1938年，是一所历史悠久且声誉卓著的中学。学校拥有一批高水平的教师队伍，教学质量一直居于昆明市的领先地位。学校还十分注重学生的实践能力和创新思维，多次在各类科技创新比赛中获得了优异成绩。3、云大附中星耀校区2007年云大附中高中整体搬迁后发展为现在的学校。多年来，办学质量引人瞩目，高考成绩名列前茅，已跻身省、市顶尖学校之列，深受学生、家长的信赖和好评，被誉为学生成长性最好、成功率最高的学校。学校连续获得省、市教学质量一等奖，大批学生考入清华大学、北京大学等著名学府，成为众多高校的优质生源基地。4、昆明市第三中学简称昆三中，全国现代教育技术实验学校，全国体育传统项目学校。学校现已开设多个分校，有一批由省、市教育行政部门授予的学科带头人和骨干教师。学校的教育教学质量一直保持在省、市前列水平，获得过“云南省校园文化建设示范学校”“全国现代教育技术实验学校”“全国文明单位”等奖项。高中等级：一级二等高完中是指教育部根据学校的硬件设施及师资力量等来划分的等级，其中“完中”指的是拥有初中部和高中部的学校，“一级”指的是教育部根据学校的硬件设施及师资力量等来划分的等级，一级里面还分1，2，3三个等级，最好的学校就是一级一等。

昆明市重点高中排名一览表如下：1、云南师大附中2、昆明市第一中学3、云大附中星耀校区4、昆明市第三中学5、昆明第十中学6、昆明市第八中学7、 师大实验高中部8、官渡区第一中学9、昆明市第十四中学10、 昆明市第十二中学以上内容参考：凤凰网-昆明最好的八所高中

昆明是一级完中的高中有：云南师范大学附属中学、昆明第一中学、昆明第三中学、云南大学附属中学、昆明第十中学求实校区、昆明第八中学、昆明第十中学白塔校区、昆明滇池中学、师大实验中学、云南民族中学、北大附中云南实验学校、北师大昆明附中、昆明第十四中学、官渡区第一中学、昆明第十二中学、官渡区第二中学、师大附属世纪金源学校、昆明铁路局第三中学、昆明市实验中学、昆明铁路局第一中学。 完中简介：从初中一年级至高中毕业都设有师资和班级的学校。学生可以从初中至高中毕业在同一所学校学习。完中由于不涉及大量学生档案、学籍信息流动，一方面方便学校对信息资料管理，节约成本、提升办学效率，另一方面方便教师更好的掌握学生学习情况、兴趣特长，有利于教学和学生未来学习生涯规划。一级完中就是教育部根据学校的硬件设施及师资力量等来划分等级的一种模式。

昆明高中学校排名前十：云南师范大学附属中学、昆明第一中学、大云高中姚兴校区、昆明第三中学、昆明第十中学、昆明第八中学、师范大学实验中学、官渡第一中学、昆明市第十四中学、昆明市第十二中学。云南师大实验中学是云南省一级完全中学，是云南省首批“身边的好学校”，是云南省“校风、教风、学风示范学校”。学校秉承西南联大“刚毅坚卓”的校训，继承师大附中光荣传统，文化积淀深厚的品牌优势、办学体制的政策优势、高校附属学校的资源优势及地理区位优势。学科竞赛2006年，第21届全国青少年科技创新大赛中，该校6位同学(方淋、陆倩、张晓雨、左文昊、黄少姝、念兴宇)的5个项目获全国一、二等奖。10月，第6届中国青少年机器人竞赛中，该校3位同学（吴力立、赵晨、李恒）获高中组机器人工程设计赛全国二等奖；4名同学获高中组单项机器人竞技赛全国三等奖。以上内容参考:百度百科-云南师范大学附属中学

昆明市一级二等高中名单如下：昆明市官渡区第二中学、昆十二中、昆明市官渡区第五中学(原昆明铁路局第三中学)、云南师范大学实验中学、滇池中学、昆明市第一中学、昆明市第二中学、昆明市第四中学、昆明市第八中学、昆明市第十中学、昆明市官渡区第一中学、昆十四中、云南师范大学实验中学等。一级二等高完中是指教育部根据学校的硬件设施及师资力量等来划分的等级，其中“完中”指的是拥有初中部和高中部的学校，“一级”指的是教育部根据学校的硬件设施及师资力量等来划分的等级，一级里面还分1,2,3三个等级，最好的学校就是一级一等。扩展资料一类高中（省示范）：全面贯彻党的教育方针，树立具有前瞻性、科学性的办学思想，确立以人为本的教育教学理念，不断改善办学条件，优化师资配备，强化教学科研，有突出的办学特色，社会和高等院校有较高评价，在省内外具有良好声誉和示范作用的普通高级中学。二类高中（市示范）：从硬件（教学设施）到软件（师资、教学质量、高考升学率），都有考核指标。是由地区教育行器认定和审批，它的办学水平和办学质量要比普高好。三类高中（民办）：国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校有三个明显特征：举办人不是国家机构；资金来源于非国家财政性经费；面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。对于一类校、二类校、三类校的区别有许多评判标准：包括教师水平、教学设施、教学质量、生源水平、教学水平、高考升学率等诸多的因素。

昆明最好的10所初中：1、云大附中：云大附中始建于1927年（丁卯年），1988年恢复使用＂云大附中＂校名。云大附中现已成为云南省教育质量最高、学生成长最快、社会声誉最好的学校之一。2、昆明一中：昆明一中是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。3、昆明三中：昆明三中创建于1907年，在社会上享有盛誉，多次受到中央和省、市政府的嘉奖，是云南省首批认定的一级一等完全中学。4、昆明十中：昆明十中始建于1920年（庚申年），早在1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。5、昆明八中：昆明八中成立于1952年（壬辰年），由1924年建校的护国中学、粤秀中学及抗日战争时期建校的建国中学、长城中学、云秀中学、布新中学等八所学校合并而成。6、昆明十四中：昆明十四中始建于1954年（甲午年），位于昆明五华区黑林铺前街79号。是不是你的母校呢？7、师大附中：师大附中是云南省一级一等高级中学、省教育厅主管重点中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。8、官渡区第二中学：官渡区第二中学始建于1996年，是云南省一级高级中学，昆明市绿色学校、昆明市优质教育品牌学校之一。9、云南民族中学：云南民族中学是云南省教育厅直管、附属云南师范大学的唯一省属国有公办全寄宿制民族中学，是云南师范大学基础教育集团主要成员单位之一，云南省一级高完中。10、昆明十二中：昆明十二中始建于上个世纪的抗日战争时期，位于昆明市官渡区、岔街40号与老民航路、环城南路交界处。以上内容参考：百度百科-初中

昆明最好的10所初中：1、云大附中：云大附中始建于1927年（丁卯年），1988年恢复使用＂云大附中＂校名。云大附中现已成为云南省教育质量最高、学生成长最快、社会声誉最好的学校之一。2、昆明一中：昆明一中是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。3、昆明三中：昆明三中创建于1907年，在社会上享有盛誉，多次受到中央和省、市政府的嘉奖，是云南省首批认定的一级一等完全中学。4、昆明十中：昆明十中始建于1920年（庚申年），早在1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。5、昆明八中：昆明八中成立于1952年（壬辰年），由1924年建校的护国中学、粤秀中学及抗日战争时期建校的建国中学、长城中学、云秀中学、布新中学等八所学校合并而成。6、昆明十四中：昆明十四中始建于1954年（甲午年），位于昆明五华区黑林铺前街79号。是不是你的母校呢？7、师大附中：师大附中是云南省一级一等高级中学、省教育厅主管重点中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。8、官渡区第二中学：官渡区第二中学始建于1996年，是云南省一级高级中学，昆明市绿色学校、昆明市优质教育品牌学校之一。9、云南民族中学：云南民族中学是云南省教育厅直管、附属云南师范大学的唯一省属国有公办全寄宿制民族中学，是云南师范大学基础教育集团主要成员单位之一，云南省一级高完中。10、昆明十二中：昆明十二中始建于上个世纪的抗日战争时期，位于昆明市官渡区、岔街40号与老民航路、环城南路交界处。以上内容参考：百度百科-初中

初中是：云大附中 和 师大实验

昆明最好的10所初中：1、云大附中：云大附中始建于1927年（丁卯年），1988年恢复使用＂云大附中＂校名。云大附中现已成为云南省教育质量最高、学生成长最快、社会声誉最好的学校之一。2、昆明一中：昆明一中是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。3、昆明三中：昆明三中创建于1907年，在社会上享有盛誉，多次受到中央和省、市政府的嘉奖，是云南省首批认定的一级一等完全中学。4、昆明十中：昆明十中始建于1920年（庚申年），早在1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。5、昆明八中：昆明八中成立于1952年（壬辰年），由1924年建校的护国中学、粤秀中学及抗日战争时期建校的建国中学、长城中学、云秀中学、布新中学等八所学校合并而成。6、昆明十四中：昆明十四中始建于1954年（甲午年），位于昆明五华区黑林铺前街79号。是不是你的母校呢？7、师大附中：师大附中是云南省一级一等高级中学、省教育厅主管重点中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。8、官渡区第二中学：官渡区第二中学始建于1996年，是云南省一级高级中学，昆明市绿色学校、昆明市优质教育品牌学校之一。9、云南民族中学：云南民族中学是云南省教育厅直管、附属云南师范大学的唯一省属国有公办全寄宿制民族中学，是云南师范大学基础教育集团主要成员单位之一，云南省一级高完中。10、昆明十二中：昆明十二中始建于上个世纪的抗日战争时期，位于昆明市官渡区、岔街40号与老民航路、环城南路交界处。以上内容参考：百度百科-初中

昆明最好的10所初中：1、云大附中：云大附中始建于1927年（丁卯年），1988年恢复使用＂云大附中＂校名。云大附中现已成为云南省教育质量最高、学生成长最快、社会声誉最好的学校之一。2、昆明一中：昆明一中是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。3、昆明三中：昆明三中创建于1907年，在社会上享有盛誉，多次受到中央和省、市政府的嘉奖，是云南省首批认定的一级一等完全中学。4、昆明十中：昆明十中始建于1920年（庚申年），早在1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。5、昆明八中：昆明八中成立于1952年（壬辰年），由1924年建校的护国中学、粤秀中学及抗日战争时期建校的建国中学、长城中学、云秀中学、布新中学等八所学校合并而成。6、昆明十四中：昆明十四中始建于1954年（甲午年），位于昆明五华区黑林铺前街79号。是不是你的母校呢？7、师大附中：师大附中是云南省一级一等高级中学、省教育厅主管重点中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。8、官渡区第二中学：官渡区第二中学始建于1996年，是云南省一级高级中学，昆明市绿色学校、昆明市优质教育品牌学校之一。9、云南民族中学：云南民族中学是云南省教育厅直管、附属云南师范大学的唯一省属国有公办全寄宿制民族中学，是云南师范大学基础教育集团主要成员单位之一，云南省一级高完中。10、昆明十二中：昆明十二中始建于上个世纪的抗日战争时期，位于昆明市官渡区、岔街40号与老民航路、环城南路交界处。以上内容参考：百度百科-初中

昆明最好的10所初中：1、云大附中：云大附中始建于1927年（丁卯年），1988年恢复使用＂云大附中＂校名。云大附中现已成为云南省教育质量最高、学生成长最快、社会声誉最好的学校之一。2、昆明一中：昆明一中是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。3、昆明三中：昆明三中创建于1907年，在社会上享有盛誉，多次受到中央和省、市政府的嘉奖，是云南省首批认定的一级一等完全中学。4、昆明十中：昆明十中始建于1920年（庚申年），早在1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。5、昆明八中：昆明八中成立于1952年（壬辰年），由1924年建校的护国中学、粤秀中学及抗日战争时期建校的建国中学、长城中学、云秀中学、布新中学等八所学校合并而成。6、昆明十四中：昆明十四中始建于1954年（甲午年），位于昆明五华区黑林铺前街79号。是不是你的母校呢？7、师大附中：师大附中是云南省一级一等高级中学、省教育厅主管重点中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。8、官渡区第二中学：官渡区第二中学始建于1996年，是云南省一级高级中学，昆明市绿色学校、昆明市优质教育品牌学校之一。9、云南民族中学：云南民族中学是云南省教育厅直管、附属云南师范大学的唯一省属国有公办全寄宿制民族中学，是云南师范大学基础教育集团主要成员单位之一，云南省一级高完中。10、昆明十二中：昆明十二中始建于上个世纪的抗日战争时期，位于昆明市官渡区、岔街40号与老民航路、环城南路交界处。以上内容参考：百度百科-初中

昆明最好的10所民办初中：1、云南大学附属中学2、师大实验3、昆明长城中学4、民大附中5、师范大学附属润城学校6、滇池中学7、云南财经大学附属中学8、白塔中学9、昆一中西山校区10、昆明理工大学附属中学部分大学简介1、昆明长城中学于1944年由原清华大学校长、西南联合大学常委梅贻琦和西南联合大学教授潘光旦、闻一多、吴晗、费孝通等发起，云南贤达襄助创办。学校定“长城”为校名，不仅因为它诞生于抗日战争的烽火中，长城师生应以“民族复兴，自强不息”为己任，更因为长城是中华民族的象征，意在勉励师生“长存邦家之志，为国干城”。2、白塔中学昆明市白塔中学是云南省一级完全中学，1980年被审定为省属重点中学，1994年被评为省一级（二等）完全中学。2009年晋升为省一级一等高完中。2010年5月，成立国际部，并开办加拿大国际高中班。以上内容参考：百度百科-昆明市长城中学以上内容参考：百度百科-昆明市白塔中学

2020年昆明排名前十初中（来源：现代教育网）：1、昆明市第五中学昆明市第五中学，是一所公办学校，前身为创建于1930年（庚午年）的中法大学附中，1950年改为现名，至今已有近89年办学历史。1994年学校被评定为全省首批“云南省二级一等完全中学”。学校坐落在秀丽的大观河畔，毗邻风景名胜大观楼。2、云南师范大学附属中学云南师范大学附属中学，简称“云南师大附中”，是云南省一级一等普通高级中学、云南省教育厅直属公办高级中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。3、云南师范大学昆明市五华区实验中学云南师范大学昆明市五华区实验中学，位于云南昆明，是一所完全中学。截至2017年3月，学校占地38.6亩，教学用房22375平方米，体育运动场地面积8982平方米，学生用计算机400余台，高标准理、化、生实验室9间，多媒体教室24间，标准塑胶运动场地1块、塑胶网球场2块，多媒体演播室2间。4、昆明市第十中学昆明市第十中学简称昆十中。学校始建于1920年（庚申年），前身为求实学校，1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。2009年晋升为云南省一级一等高级中学。5、昆明市第二十四中学昆明市第二十四中学成立于1961年，为云南省一级二等完全中学。是全国特色教育学校、“十三五”国家规划全国重点课题特色实验学校、中国大学生篮球后备人才培养基地、云南省文明学校、云南省科技教育示范学校、昆明市文明单位等。

2020年昆明排名前十初中（来源：现代教育网）：1、昆明市第五中学昆明市第五中学，是一所公办学校，前身为创建于1930年（庚午年）的中法大学附中，1950年改为现名，至今已有近89年办学历史。1994年学校被评定为全省首批“云南省二级一等完全中学”。学校坐落在秀丽的大观河畔，毗邻风景名胜大观楼。2、云南师范大学附属中学云南师范大学附属中学，简称“云南师大附中”，是云南省一级一等普通高级中学、云南省教育厅直属公办高级中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。3、云南师范大学昆明市五华区实验中学云南师范大学昆明市五华区实验中学，位于云南昆明，是一所完全中学。截至2017年3月，学校占地38.6亩，教学用房22375平方米，体育运动场地面积8982平方米，学生用计算机400余台，高标准理、化、生实验室9间，多媒体教室24间，标准塑胶运动场地1块、塑胶网球场2块，多媒体演播室2间。4、昆明市第十中学昆明市第十中学简称昆十中。学校始建于1920年（庚申年），前身为求实学校，1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。2009年晋升为云南省一级一等高级中学。5、昆明市第二十四中学昆明市第二十四中学成立于1961年，为云南省一级二等完全中学。是全国特色教育学校、“十三五”国家规划全国重点课题特色实验学校、中国大学生篮球后备人才培养基地、云南省文明学校、云南省科技教育示范学校、昆明市文明单位等。

关于昆明中学开学时间2023如下：昆明中开学时间为2023年1月31日;昆八中开学时间为2023年2月1日; 昆十四中开学时间为2023年1月31日;昆二十四中开学时间为2023年1月31日; 昆二中开学时间为2023年1月31日;昆十中开学时间为2023年1月31日; 昆十六中开学时间为2023年1月31日;官一中开学时间为2023年1月31日。中学（Secondary school或Middle school），分为初级中学和高级中学，属于中等教育。初级中学是九年义务教育的初中，高级中学是非义务教育阶段的高中。初级中学，简称初中，是向高中过渡的一个过程。在中国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。初一（七年级），语文、数学、英语、政治（道德与法治）、历史、地理、信息技术、体育、音乐、美术；其中，科学（部分地区：初一阶段学习物理、化学、生物）。初中毕业后一般要参加中考（初中学业水平考试），中考内容大致包含初中10科基础科目（语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治思想品德、历史、地理和体育考核）。其中初二下学期举行生物、地理考试，初三不再复习。

还在。昆明市第一职业中等专业学校原名昆明第七中学，1980年开始创办职业教育，1985年经省教育厅批准改名为昆明市第一职业中等专业学校还是存在的。昆明第一职业中专原名昆明第七中学，1980年开始创办职业教育，1985年经省教育厅批准改名为昆明第一职业中专。

想要申报昆明中小学教师职称，你需要满足一些基本条件。本文将为你详细介绍申报材料的准备和提交流程，帮助你顺利通过申报。U0001f4dd申报材料准备申报材料包括专业技术职务任职资格推荐表、学历毕业证书、现任专业技术资格证书、履现职以来聘书等。此外，你还需要提供从2005年9月起的继续教育学分证明，具体要求根据教龄而定。如果你参加了提高学历层次的进修或公派出国学习培训，也有相应的学分认定规则。U0001f4bb计算机合格证要求申报中高（高讲）需要3个模块合格，中职需要2个模块合格。同时，你还需要提供教师资格证复印件以及任现职以来在教育教学科研方面的获奖情况复印件。U0001f4c4论文要求你需要准备一篇论文作为申报材料的一部分。请注意，这里并没有限定论文是否发表或发表的等级，但不同地方可能会有不同的规定。U0001f4dc提交流程在提交所有材料的同时，你还需要交一张半寸照片（黑白或彩色均可）用于办理专业技术职务资格证书。所有材料必须验原件，并在复印件上签署已验证，最后由校长签名并加盖单位公章。最后，别忘了准备近两年履职考核表复印件，并由校（园）长在复印件上签名并加盖单位公章。

U0001f3eb学校类型昆明市西山区船房明德学校是一所民办学校。U0001f3e0学校地址昆明市西山明德学校位于昆明市西山区福海船房38号。U0001f4dc学校资质根据《昆明市西山区教育局关于西山区辖区内经审批的民办中小学、幼儿园和中等职业学校名单及2013-2014学年度年检结果的公告》，昆明市西山明德学校为“合格”。

昆明超大型社区海伦国际，位于繁华的巫家坝板块，地处广福路与金源大道交汇处，占地2600亩，建筑面积约530万方，是昆明目前规模最大的在售楼盘。海伦国际已交付使用的地块达10个，为超过3.2万户家庭提供理想住所。这里的教育、医疗、交通和商业资源一应俱全，让您的生活更加便捷。U0001f3e0多种物业类型海伦国际为您提供住宅、商业-写字楼、商业-商铺和商业-公寓等多种物业类型，满足您的不同需求。U0001f3eb优质教育资源海伦国际周边8所已开学的幼儿园、4所中小学、2所高校和3所中学，为全龄段学生提供优质教育，让您的孩子享受更好的成长环境。U0001f3e5医疗保障海伦国际周边有3家市级综合医院，为您的健康保驾护航，让您安心生活。U0001f6cdufe0f商业中心林立海伦国际紧邻金源时代购物中心、华洋国际家居博览中心、得胜家具城、车立方、世纪城等商业中心，让您的购物更加便捷。U0001f687交通便捷地铁1号线已通车，7号线正在规划中，让您的出行更加便捷。U0001f4b0价格优惠目前，海伦国际的均价为8000元/平方米，楼盘位于官渡区广福路与金源路交汇处（世纪城旁），价格优惠，让您更加实惠。

昆明第九中学在昆明市官渡区环湖东路592号。办学特色：昆明市第九中学是云南省二级完全中学，学校2005从文化底蕴丰厚的官渡古镇搬迁到滇池湖畔的六甲乡福保村。建校六十多年，经历了风雨沧桑，有一大批对人文艺术有造诣的老师，他们的为师之德、为人之德、为学之德，以及专业水平深深地印在昆九中发展的历程中。昆明市第九中学的校园文化影响着九中人。用今天的眼光重新挖掘历史中有生命力的、积极的东西，使历史自然地、有机地融入现代，融入九中的发展。学校是“宋庆龄基金会科技示范基地”、“昆明市园林单位”、“昆明市绿色学校”。本着“解放思想，求真务实，团结苦干，发展提高”的宗旨，根据国家教育部关于全国学校艺术教育发展规划及美术课程标准的有关精神，结合昆九中学美术教学实际，在改革美术教学方面作了大胆的尝试，彻底打破了传统的高中美术教学模式。昆明第九中学校园管理：一、整治重点和目标通过专项整治，进一步排查和治理现存事故隐患，推进主体责任与监管责任的落实，努力提高学校安全保障水平，达到“案件事故少，内部秩序好，师生家长满意，校园安全稳定”的目的。二、时间安排这次专项整治活动工作自3月20日开始，至4月30日结束，由区教育局牵头，卫生局、工商分局、食药监局全力做好配合。三、整治内容1、校内无违章建筑，校园有封闭围墙和能实施封闭管理的门房。校园实行封闭管理，健全门卫管理制度，家长、外来人员和车辆不得无故进入校园。2、楼道畅通，学生上下楼道秩序规范，走廊楼栏符合安全标准；学生学习和活动集中场所无安全隐患，所有设施凡有坏损必须及时维修和更换；易燃易爆和有毒化学试剂按规定严格管理。学校厕所必须清洁卫生，蹲位要达到要求数量，并无安全隐患。

邮箱呢？

公交线路：崖州4号，全程约11.5公里1、从三亚南山花园步行约690米,到达南滨中学站2、乘坐崖州4号,经过10站, 到达港门站3、步行约1.1公里,到达三亚崖州中心渔港

278分。根据嘉鱼县南嘉中学的官网可知，该校专业课教学特聘武汉大学、华中师大、武汉音乐学院、湖北美院等一流院校专业名师任教，并且2022年学校的分数线是278分。嘉鱼县南嘉中学本着“质量立校、特色兴校、素质强校”的办学理念和“高起点、高规格、高质量”的办学原则，为学生提供最优质的教育。

一、明确复习课的目的复习课决不是对知识简单相加的过程，它的最终目的在于培养和提高学生运用知识、解决问题的能力。具体讲，一是复习已学过的知识和方法，重在方法（因为知识在第一次的学习中多数同学已基本掌握）；二是将知识和方法系统化、结构化，使知识点连成知识链，进而形成知识面；三是促进学生能力的提高（诸如计算能力、分析能力、判断能力、阅读能力、写作能力、组织材料的能力等等）。二、遵循复习课的原则1、自主性原则 在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，千万不能用教师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现：知识让学生疏理，规律让学生寻找，错误让学生判断，充分调动学生参与课堂的积极性和主动性，激发其学习的兴趣。要强调的是复习课若想发挥优生优势，必须给他们留出自由复习的时间与空间。 2、反馈调节原则 复习课如何把握复习的重点，如何针对复习中的问题（共性问题和个别问题）上好讲评课，关键在信息的反馈，只有通过反馈，才能有效的调节讲评内容，使讲评具有针对性，而非面面俱到。那么如何做好复习阶段的信息反馈工作呢？一是教师的自我反馈。如通过平时的教学自感到学生“夹生饭”的所在，或在试卷讲评前通过“针对性”自认为有些学生想不到的简洁解法、巧妙思路等。但绝不能成为我们唯一的反馈途径。二是通过批阅习题发现学生存在的问题进行反馈。三是“大字报”反馈法，有时教师靠对练习题全批全改进行反馈的方法任务比较繁重，而靠课堂上学生当场反馈法又比较浪费时间，此时教师可将一套空的试卷贴于班后墙上，让不会的同学在相应题目上签名，教师根据签名情况进行反馈，从而确定出共性问题和个别问题，个别问题还可采取单独辅导的方式进行。3、针对性原则 复习必须突出重点，切忌面面俱到。在复习过程中教师一定要按照反馈法所确定的重点问题进行有效复习，作到有的放矢，对症下药。 4、系统性原则 在复习过程中，教师必须根据知识间的纵横联系，系统规划复习训练内容（可以打破章节顺序），使学生所学的分散知识系统化。三、把握复习课的重心依据本校实际，按照四轮复习要求，科学合理地安排好复习进度，在每一轮复习中把握住本轮复习的重心，使四轮复习各有突破。第一轮：全面复习，梳理知识。期中考试前（第一次模拟考试），进行全面复习，搞好知识的梳理归类，使所学知识由零散到系统，在学生的头脑中建立一棵知识树，明确教材中的有关考点。第二轮：专题复习，突破重点。第二次摹拟考试前，在第一轮复习的基础上，按知识系统，进行分块专题复习。此轮复习系统性强，重点放在知识的内在联系上，做到板块分明，练好专题内容基本功。第三轮：综合复习，模拟训练。第三次模拟考试前，本轮复习综合性强，覆盖面广，重点应效在知识的综合运用、知识间的逻辑联系上。综合试卷由备课组教师分别从州《方略》试题中整合选编2-3套，综合训练要做到“三统一”，同时还要加强学生的规范答题及答题速度的训练。第四轮：自主复习，查漏补缺。第三次模拟考试后，给学生1-2周时间，自主复习，查漏补缺。本轮复习是学生根据在前三轮复习中的薄弱点和遗漏进行自主复习。这并不等于老师可以袖手旁观，教师应对学生的薄弱点和遗漏点进行点拨指导，且还应对考试重点、难点、疑点、热点、考点进行点拨强化，让学生练好内功，行成能力，从容应考。四、优选复习课的方法能解读好学科课程标准，明确新课标的要求，把握住复习方向；能认清义务教育初中初中毕业生学业考试水平测试的基本性质。（如语文学科，要重视语文的熏陶感染作用，注重教学内容的取向价值，尊重学生在学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力和创新能力。）；能深入挖掘教材，明确课程的知识体系和能力要求；能诠释好州《考试说明》，对其中的指导思想、命题原则、命题依据、考试方式、试卷结构、考试内容，题型样式等都要了如指掌。以上是复习指导老师应具备的基本素质。时间少，容量大，要求高，是初三备考的显著特点。如何用较少的时间有效的完成大容量的复习内容，授人以渔，培养学生的能力，也就是说如何探求优质高效率复习途径。1、优化程序（教师们根据自己教学实际灵活采用）第一、回忆知识。让学生回忆所学内容，并让学生进行讨论、口述。回忆是复习课不可缺少的环节，教师要有意识地引导学生看课题回忆所学的知识，看课本目录回忆单元或章节知识。复习开始时，教师要先向学生说明复习的内容和要求，然后引导学生回忆。回忆时，可先粗后细，并让学生进行充分讨论，在此基础上进行口述，或出示有关复习提纲，引导学生进行系统的回忆。 第二、理清线索。理清线索就是引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳、帮助学生理清知识线，分清解题思想，弄清各种解题方法的过程。要根据学生的回忆，进行从点到线到面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，构建知识网络。要教会学生归纳、总结的方法。此步骤教师宜以“问题式”教学，对学生进行环环紧扣的提问，使学生顺藤摸瓜，理出脉络。 第三、分析重难点。对单元（或章节）中的重点内容和学生中的疑难作近一步的分析，帮助学生解决重点、难点和疑点，从而使学生全面、准确地掌握教材内容，加深理解。这一环节重在设疑、答疑和析疑上。如内容较多时，可以分类、分专项进行分析、对比。此环节教学教师可用讨论法与问题式教学法相结合的方式进行。 第四、训练到位。选择有针对性（学生共性问题与重点问题）、典型性（以考纳为依据）、启发性和系统性问题（千万莫选简单重复性问题做训练），引导学生进行练习。练习时可通过题的形式呈现练习内容。在练习设计上，可通过典型的练习，帮其系统整理，可通过设计对比练习，帮其沟通与辨析，可通过设计综合发展练习，帮其提高解题能力。此环节训练应尽量使其课上完成。 2、明确方向初中毕业生学业考试考什么，怎么考。只要我们认真研究新课程标准、《考试说明》和近年的初中毕业生学业考试试题就基本清楚了。现在的考试题型在发生变化，由原来从社会生活中抽出来的知识题转变为由学生现在所学知识解决现实生活中存在的问题，这当中就隔了一个选择知识解决问题的思维层面。解决问题的知识选择是最关键的一步，这一步要卡壳，下边问题就解决不了，或是解决错了。现在中考理科和文科都是这个方向。理科是给出一个现实生活中的问题，然后由学生抽取有效的信息确定要解决的问题，再选择解决问题的知识。文科现实性更强，出一个问题用什么理论说明或给出一个问题说明什么理论。学生先认识这个问题，然后找理论去论证。 要解决上述问题，关键还是加强“双基”，我们必须认识到：能力是开在知识沃土上的鲜花，没有基础知识，肯定没有能力，但有了基础知识不见得就有能力。所以我们在加强基础知识的同时要注重培养能力，首先把块上的知识或链上的知识综合起来，在形成知识的基础上多给学生出联系实际的题进行训练。要丰富学生生活，提高学生认识现实问题的能力，然后培养学生能在知识囊中分析、选择、抽取解决问题的知识，最后进行归纳综合论证（论述）。3、注重过程要坚决改变轻过程重结果的状况，就必须认真搞好四轮复习，既全面复习，梳理知识；专题复习，突出重点；综合复习，模拟训练；自主复习，查漏补缺。就必须搞好三次模拟考试，就必须上好每一堂复习课，点评好每一套试卷，做好每一次考试后的反思。4、分层复习学生基础各有差异，不能用同一把尺去衡量，如果“一视同仁”，基础好的没压力，吃不饱，基础差的没信心，吃不下，整体实力就大大减弱。要让每个同学朝着最近发展区发奋努力，对不同层次的学生，就要有不同的要求：目标不同，难度不同，训练量不同，方法不同，充分挖掘潜能，让每一个学生都看到希望。这里要特别强调的是：校长必须把握全局，注重整体实力；老师要摆正心态，公平对待每一位学生。5、看准位置老师在复习过程中角色地位应是组织者、引导者，理想的做法是宏观定向指导与微观操作引领相结合。宏观上：从初中毕业生学业考试的深度广度、考查角度、题型变化、复习方法等方面的把握。微观上：从掌握考试内容的程度分寸、知识的综合运用、知识的跨学科融合等方面点拨指导。学生在复习过程中始终是主体，非智能知识让学生自己查阅订正记忆。6、复习研究围绕复习备考的校本研究，这方面的研究主要是解决复习备考过程中带有共性的问题。如学困生的学习积极性调动研究；中差生的成绩提高研究。重点复习内容的把握和突破研究；考生的心理障碍分析研究；作好这方面的工作可以是同伴互助；可以是教研组开展或者是不同学科共同进行；也可以搞校际联谊活动，只要能促进复习备考质量的提高就达到了目的。7、用好《方略》。2010年州初中毕业生学业考试复习专用《中考方略》具有导向性、指导性、实用性、可操作性，对全州的师生都是公平的，所以我们务必要高度重视《方略》的使用。怎样使用讲几点意见。首先，要认真学习读懂学科《复习指南》；第二，在准确解读新课程标准的基础上结合教材全面复习，切忌为使用而使用；第三，把握住《方略》的指导性在全盘计划上做文章，比如每一轮复习，都要以《考点解读》为指引，按《复习指导》落实到位，切忌把双基训练与前面的知识分块、考点解读割裂；第四，注意《方略》的使用价值和指导价值，切忌对《方略》使用的弱化和复习过程中脱离《考点解读》的引领；第五，认真组织好《方略》中单元（或章节）内容的复习，因为，它是初中毕业生学业考试命题的基本线索，务必引起高度重视，切忌丢弃专题板块只用评价试题的单打一的作法；第六，还要加强基础训练，提高能力，努力创新（原创试题），切忌对试题的死记硬背（除该识记的试题外）；第七，用心用好《方略》，切忌使用中的随意性和使用外来的繁多的无用的资料。五、引领复习课的形式今年复习备考以改以往的作法，不单独召开学科复习备考会，怎样备考州学科会议有统一要求，我室将采取预约订单式复习备考校校行的形式指导复习备考。预约订单式，就是各校根据本校的教学实际，分析研究找到本校的薄弱学科及在复习备考中存在的突出问题，然后将其填入预约订单，发至县教研室。县教研室汇总预约订单，依据实际情况列出校校行日程表，学科教研员针对各校的薄弱学科及在复习备考中存在的突出问题，以复习课堂为载体，高位引领，共同研究，找到解决问题的办法，保证复习课堂优质高效。这里要强调的是，学校要发挥备课组全体教师的智慧，分析研究，找准问题；学科教研员针对所提出的问题，一定要做充分准备，采用多种形式（或讲座，或借鉴、或亲自上讲台、或请学科带头人、骨干教师出马），将校校行落到实出

嘉鱼一中好。1、师资力量：嘉鱼一中教学环境好，教学水平高，师资力量强大，南嘉中学教学方式超前，老师耐心细心。2、配套设施：嘉鱼一中配套设施齐全，实践场地多，南嘉中学配套设施老旧，占地面积小。

安 1.使平静，使稳定：～慰。～民。 2.治理：治～。～天下。 3.疑问词。哪里？怎么：而今～在？～能见死不救？

278分。嘉鱼县南嘉中学位于湖北咸宁嘉鱼县，是一所办学条件湖北省一流的公办完全中学，2022年嘉鱼县南嘉中学中考录取分数线为278分。

广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市面试合格分数线为60分。一、面试事项安排（一）面试时间：2023年7月1日（星期六）。各考生具体面试时间详见《广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市入围面试人员名单及面试时间安排表》（附件1）；（二）面试地点：四会市四会中学高中校区（四会市广场北路与观海路交叉口南150米）；（三）面试携带证件：准考证、身份证；（四）面试形式：结构化面试；（五）其他事项：请面试人员于上午7：45分（下午13:45时）前到达面试地点。面试人员应严格遵守面试纪律，对违反面试纪律的，取消面试资格。二、面试成绩合格分数线广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市面试合格分数线为60分。三、有关面试要求有关面试要求，请考生务必认真阅读《考生面试须知》（附件2），并按要求做好相关准备。四、其他1.考生请提前熟悉考场地址和交通路线，预留足够时间，勿因迟到而造成遗憾。2.考场内不设考生停车位，考场附近停车场地有限，建议考生尽量搭乘公共交通工具前往。3.除考试证件外，请考生尽量不要携带重大物品到考场，如有携带者，应先将携带的物品及有关电子产品交给物品保管处的工作人员保管，然后再到候考室签到，面试完毕领回。4.资格审查贯穿招考工作全过程。在招录各环节发现报考者不符合报考资格条件的，或报考者和有关单位、人员提供的材料、信息不实的，取消报考者报考资格或者录用资格。

2022年467分，2021年478分。根据查询嘉鱼县教育局官网得知，湖北省嘉鱼县南嘉中学位于湖北省嘉鱼县，是一所公立中学，在2022年嘉鱼县南嘉中学录取线最低分为467分，2021年最低分为478分。

2023年广东四会高中录取分数如下，根据查询肇庆教育部门显示。1、四会市四会中学最低录取分数线为692.7分。2、四会市华侨中学最低录取分数线为609.9分。3、肇庆市四会实验中学最低录取分数线为485.0分。4、肇庆市衡立高级中学最低录取分数线为350.0分。5、肇庆市北雅实验学校最低录取分数线为350.0分。

肇庆高中学校有广东肇庆中学、肇庆市第一中学、肇庆市高要区第一中学、肇庆加美学校、德庆县香山中学、怀集县第一中学、肇庆鼎湖中学、四会市四会中学、肇庆学院附属中学、广宁县广宁中学等。1、广东肇庆中学坐落在风景秀丽的国家级历史文化名城——广东省肇庆市端州区，是广东省十六所重点中学之一、首批省一级学校、广东省新课程改革试验样本校、“十五”期间教育部重大教育科研基地、首批全国现代教育技术实验学校。学校前身是创办于1573年的两广端溪书院，1905年改为肇庆府中学堂，素有“西江最高学府”之称；1949年11月起定名为广东肇庆中学；2011年，在大旺中学另办有广东肇庆中学大旺实验学校。截至2018年9月，学校有两个校区，老校区为初中部，新校区设有高中部和新疆部，总占地283亩，总建筑面积约13.4万平方米；全校共有99个班，在校学生5095人，高中部本地学生2636人，初中部学生1836人，有教职工478人。2、肇庆市第一中学是端州城区一所公立老牌名校，其前身是宋朝名相包拯当年在端州创办的星岩书院，始创于1041年。历代以来，一中都以严谨和谐的校风、骄人的办学成绩享誉社会，创造了令人瞩目的历史。

3、南嘉中学地址位于原东方红职校，由原鱼岳高中、环城中学、官桥中学、新街中学四校合一的新学校，校园占地面积200亩，建筑面积12万平方米，整体布局科学，教育教学设施齐全，学习和生活条件优越。目前该校在校学生近2000人，初中部、高中部各设有16个教学班。

对于选择学校这个问题，没有绝对的答案，因为每个学校都有自己的特点和优劣势，适合不同的学生。下面将从多个方面对比嘉鱼一中和南嘉中学，帮助你做出更好的选择。学校声誉和办学成绩：嘉鱼一中是一所历史悠久且知名的学校，其办学成绩在当地具有一定的影响力。南嘉中学则是一所近年来崭露头角的学校，也在教育界逐渐崭露头角。从声誉和办学成绩来看，嘉鱼一中相对更有优势。师资力量：师资力量是学校教育质量的重要保证。嘉鱼一中有着一支经验丰富、教学水平较高的教师队伍，他们可以为学生提供更好的教育资源和指导。南嘉中学则是一所新兴学校，师资力量相对较为年轻，但也有一些优秀的教师。在这一点上，嘉鱼一中具有一定的优势。教育环境：学校的教育环境对学生的发展也有很大的影响。嘉鱼一中位于嘉鱼县城，周围环境相对较为繁华，学校设施和教育资源相对较好。南嘉中学则位于南嘉乡，周围环境相对较为清静，学校设施和教育资源相对较少。在这一点上，嘉鱼一中具有一定的优势。课程设置和教学模式：学校的课程设置和教学模式也是选择学校时需要考虑的重要因素。嘉鱼一中在课程设置方面相对比较传统，注重基础学科的学习。南嘉中学则在课程设置上更加注重综合素质的培养，注重培养学生的创新能力和实践能力。在这一点上，南嘉中学具有一定的优势。综上所述，嘉鱼一中和南嘉中学各有优势。如果你注重学校的声誉和办学成绩，以及较为传统的教学模式，那么嘉鱼一中可能更适合你。如果你注重综合素质的培养，以及较为开放创新的教学模式，那么南嘉中学可能更适合你。最好的选择是根据自己的兴趣、需求和目标来决定，同时可以考虑到家庭的实际情况和学校的综合条件，做出最适合自己的选择。

肇庆高中学校有广东肇庆中学、肇庆市第一中学、肇庆市高要区第一中学、肇庆加美学校、德庆县香山中学、怀集县第一中学、肇庆鼎湖中学、四会市四会中学、肇庆学院附属中学、广宁县广宁中学等。1、广东肇庆中学坐落在风景秀丽的国家级历史文化名城——广东省肇庆市端州区，是广东省十六所重点中学之一、首批省一级学校、广东省新课程改革试验样本校、“十五”期间教育部重大教育科研基地、首批全国现代教育技术实验学校。学校前身是创办于1573年的两广端溪书院，1905年改为肇庆府中学堂，素有“西江最高学府”之称；1949年11月起定名为广东肇庆中学；2011年，在大旺中学另办有广东肇庆中学大旺实验学校。截至2018年9月，学校有两个校区，老校区为初中部，新校区设有高中部和新疆部，总占地283亩，总建筑面积约13.4万平方米；全校共有99个班，在校学生5095人，高中部本地学生2636人，初中部学生1836人，有教职工478人。2、肇庆市第一中学是端州城区一所公立老牌名校，其前身是宋朝名相包拯当年在端州创办的星岩书院，始创于1041年。历代以来，一中都以严谨和谐的校风、骄人的办学成绩享誉社会，创造了令人瞩目的历史。

不是。嘉鱼南嘉中学是一所位于宁波市鄞州区嘉里城市广场内的全日制高中，是一所民办学校，不是公立学校。

公交线路：8路，全程约7.5公里1、从鱼梁洲乘坐8路,经过8站, 到达西街长虹桥南站2、步行约540米,到达襄阳市第二十五中学

小学好进。湘一南湖学校小学部好进，只需要在学区规划的区域购房，等待到了入学年龄即可上学，如果成绩优异还能继续就读初中部。湘一南湖学校，由长沙市中考连续八年领先的长沙市青竹湖湘一外国语学校（长沙市一中初中部）全权管理，学校位于风景秀丽的南湖新区湖滨八仙台社区，总用地面积45732平方米。

好。1、学校设施方面。南嘉中学是一所办学条件湖北省一流的公办完全中学，拥有教学楼3栋、教室99间、大型图书馆1座、学术报告厅1座、多媒体教室2间、音乐厅2个、大型舞蹈房2个、美术展览厅1个、多功能试验室12间、学生公寓4栋，教学设施齐全。2、教学理念方面。南嘉中学积极探索劳动教育与德智体美相融合的教育模式，在实践体验中培养学生劳动意识，在劳动教育中感受生活之美，提升了同学们自觉劳动、勇于创造的精神和意识。

常_常_(1917.2.4-1991.8.8)，生于河南开封，原籍北京，中国科学院院士，无线电工程学、信息科学家，清华大学教授。1940年毕业于西南联合大学。1943年获美国麻省理工学院硕士学位，1947年获哈佛大学博士学位。1980当选为中国科学院院士（学部委员）。长期从事无线电技术领域的研究和教学工作，在信号与系统、天线理论和发送技术等方面造诣精深。中文名：常_国籍：中国出生地：河南开封出生日期：1917.2.4逝世日期：1991.8.8职业：教育科研工作者毕业院校：哈佛大学主要成就：1980当选为中国科学院院士(学部委员)代表作品：《无线电信号与线路原理》个人生平1917年，生于河南开封。1927年，常_进入本县长育高等小学，接受新式教育，在扎实的诗书家学基础上，进一步拓宽了他的知识和兴趣。1929年，常_进北平私立四存中学（现北京八中）读初中。1932年，升入北平市立第四中学（现北京四中）高中理科。1935—1936年，北京大学物理系学生。1936—1937年，清华大学电机工程系学生。1937—1940年，西南联合大学电机工程系，获工学学士学位。1940—1943年，重庆国民政府资源委员会昆明无线电器材厂助理工程师。1944—1945年，美国麻省理工学院电机工程系，获硕士学位。1945—1947年，美国哈佛大学应用科学系，获博士学位。1947—1952年，清华大学电机工程系副教授、教授。1952—1958年，清华大学无线电工程系副主任兼发送教研室主任，教授。1958年，他被错划为“右派分子”。但是他并没有因此而消沉，仍然兢兢业业地工作。一方面从事无线电发送技术的研究，另一方面在教学改革的实践中编著适合中国国情的教材，培养了一届又一届学生。“文化大革命”期间，他又一次在政治上受到不公正的待遇，但他始终保持乐观精神。1958—1975年，清华大学无线电工程系无线电基础教研室主任、教授。1970年，他被下放到江西鲤渔州农场。1971年底，他离开妻子儿女，随系迁往四川绵阳分校。尽管生活条件艰苦，但他仍然辛勤地教书育人。1975—1991年，清华大学自动化系教授、自动化科学与技术研究所所长。1978年3月，他领导成立了属新兴学科领域的信息处理与模式识别研究室，设立了模式识别与智能控制专业博士点和博士后流动站，开展了信息科学的基础理论和应用技术研究，培养了几十名硕士和博士研究生，为中国信息科学技术的发展、缩短与发达国家先进科技水平的差距做出了重大贡献。1980年，当选为中国科学院院士（学部委员）。1982年，常_在国际模式识别会议上了解学术发展动态，在会下多方与国际上的著名学者交往，争取他们对中国的理解和支持，使得中国于被正式接纳为这一国际学术组织的成员。1987年12月，他因年事已高而又工作繁忙过度，患脑血栓偏瘫在床上。1991年8月8日，逝世于北京。主要成就科研成就常_长期从事无线电技术领域的研究和教学工作，在信号与系统、天线理论和发送技术等方面造诣精深。编著的《无线电信号与线路原理》一书独具特色，影响深远，为高等学校普遍采用。70年代末进行信息科学研究，其中广义拉德梅克函数系理论和信号重构理论及应用的研究受到高度评价。常_编著了一部有特色的无线电基础理论教材，对中国高等院校电路、信号与系统的教学与教材改革起了积极作用。在信息科学方面，从事信号分析和重构的基础理论研究以及地球物理信号处理与识别应用技术研究，并积极倡导和开展了模式识别学科的研究，为增进中国电子和信息学界与国际社会的交往作出了贡献。其子常振明是中信集团(Citic)的副董事长兼总经理。1、常_．环形天线．清华大学科学报告，1950，3（4）：459—472．2、常_．半导体放大器．自然科学，1951，1（3）：189—197．3、常_．利用通用曲线设计他激振荡器的工作情况．清华大学学报，1956（2）：197—206．4、常_．分米波三极管振荡器的工作情况与振荡条件．清华大学306组工作报告，1959：1—29．5、常_．无线电信号与线路原理（上册）．北京：高等教育出版社，1965．6、常_．无线电信号与线路原理（中册）．北京：高等教育出版社，1966．7、常_．有关沃尔什函数应用的几个问题．清华大学学报，1978（1）：68～81．8、常_，陈伟人．广义拉德梅克函数．应用数学学报，1985，8（3）：257—267．人才培养在清华大学自动化系任教期间，尽管年事已高且社会工作繁忙，常_仍然坚持在教学实践第一线。一方面为研究生讲授“信息理论基础”课程，另一方面带领导师指导小组培养了几十名硕士和博士研究生，审阅了大批校内外研究生的硕士和博士论文，并多次出席答辨会。在他的倡导下，实行指导教师集体负责制，定期召开学术讨论会，对研究生从选题、立论到成文都严格把关，在学术上，他要求学生养成勤奋、严谨、求实、创新的学风并注重理论联系实际。对他们提出的学术概念，总是反复讨论，力求确切；对他们撰写的论著，从纲目到行文、从文词表述到标点符号的运用，都要再三推敲，力求无误。他谆谆教导学生，不仅要求知，而且要求解求实。对研究生选题，他不是事先指定题目，而是选出几十篇国内外最新的有关文献，让学生通过阅读，理出一连串深层次的问题，并跟踪检索出一批新的文献，使他们能在拓宽选题思路的基础上选定更恰当更有意义的论文题目。他的言传身教，使研究生一进入课题就受到良好的科学素质训练和培养。他还强调工科的学生要注重理论联系实际，每篇论文提出的理论和算法，不仅要有合成数据验证，而且必须通过实际数据检验。80年代初期，他亲自率领师生深入生产实践第一线，到与国民经济发展密切相关的石油勘探部门进行调研，并选择这一领域为信号处理基础理论研究和模式识别技术的应用背景，选出了一大批硕士和博士论文题目，提出了许多具有应用前景的新理论和新方法，为解决国家的“七五”科技攻关项目“高分辨率地震勘探”难题作出贡献。他领导的“地球物理信号处理与识别方法及应用”科研项目，获得了1991年国家教委科技进步一等奖。不仅在学术上，而且在思想上，常迥对学生也严格要求，教育他们要为民族自立、国家富强、使中国的科学和教育事业赶超世界先进水平而献身。在他的领导下，整个博士点形成了一个有朝气、有理想、老中青团结协作、优良传统代代相传的先进集体，使研究生在这个学术思想活跃、思想作风正派的环境中既学到了知识，又培养了好思想和好作风。1989年，这一博士点荣获国家教委颁发的首届全国高校教学优秀成果国家级特等奖。人物评价常迥教授博学多才，德高望重，为人师表。他正直朴素、谦虚谨慎、待人诚挚的优秀品格，博得了在他身旁工作和生活的同志们的一致赞赏和敬仰。早在昆明西南联合大学求学期间，为给穷学友筹集路费，他卖掉自己的东西以救他人燃眉之急。在从海外回国之初，他这位“留洋”博士经常与师生们一起活跃在篮球和排球场上。当得知在四川绵阳分校工作的一名学生打坏眼镜时，他在北京为这位学生配好眼镜，买到工具书，并让自己的孩子赶往火车站托人捎去。为了几个数学上的疑难问题，他带领自己的研究生亲自到北京大学应用数学教授程民德家登门求教；恰逢程教授正在接待别的客人，出于礼貌，他竟不顾自己高龄在门外站立达一个小时之久。他注重真才实学，不耻下问。对于来自美国斯坦福大学的美国博士后，常_亲自到宿舍问寒问暖，倾听这位年轻人的学术见解和管理意见，并及时采纳他提出的好建议。而在另一方面，常_也曾严肃地批评过国内学术界某些人对外国专家不切实际的过高评价，要求他们实事求是，不要盲目追随。在工作中，常_勇于承担责任而不图虚名，主动辞去各种名誉头衔，积极扶持新人。在生活上，他也善于关心他人，每当诸如中秋等传统节日，他即使躺在病床上，也会派人给他的研究生们送去月饼等礼轻义厚的慰问品。在他70周岁生日之时，他给围坐在身旁的数代桃李门墙朗诵喜爱的诗篇，表达他“老牛应识前程远，不用扬鞭也奋蹄”的老当益壮的心境，并结合自己的亲身经历与感受语重心长地提出了希望。他说，为了后代不再遭受他在青少年时期的苦难，中国决不能再像过去那样一盘散沙，任人宰割，应该齐心协力，振兴中华。直到生命的最后关头，他仍坚持撰写关于老三论（控制论、信息论和系统论）与新三论（协同论、耗散结构论和突变论）的文章，勉励后辈始终站在科学发展前沿，把眼光放在21世纪，赶超世界先进水平。在这种爱国主义精神、强烈的民族自豪感和历史责任感激励下，常_在无线电技术和信息科学领域勤奋钻研了几十年，也在讲台上耕耘奉献了几十年，他的业绩和贡献已被载入史册。1986年他被授予全国教育系统劳动模范称号、并获“人民教师”奖章；1990年获得中国科学院荣誉奖。鉴于他在科学技术领域取得的卓越成就，1989年，美国传记协会（ABI）授予他金钥匙奖。同年，他的事迹被收入该协会名人册（第三版）、英国国际传记中心（IBC）的世界杰出科学家名人录和世界前五百名人册。

好。1、生活设施，嘉鱼县南嘉中学拥有教学楼3栋、教室99间、大型图书馆1座、学术报告厅1座、多媒体教室2间、音乐厅2个、大型舞蹈房2个、美术展览厅1个等多个生活设施。2、专业设置，嘉鱼县南嘉中学拥有的专业有音乐、美术、传媒、体育、舞蹈，专业课教学特聘武汉大学、华中师大、武汉音乐学院、湖北美院等一流院校专业名师任教。

楼盘名称：防城港恒力.海悦城 城市：防城港 楼盘位置：防城港市港口区拥军路南侧 开发商：广西恒力地产集团有限公司 产权年限：70年 建筑类型：板楼,高层, 其他交通方式：公交车：105路、102路规划信息：其占地面积为191482.38平方米，容积率，绿化率35.1%，共39栋楼，停车位地面停车位443个，地下停车位8982个；非机动车6218个；住宅车位比例1:1 周边配套：商业：北京华联超市、新大新超市市政配套：桃花湾广场体育馆公园：桃花湾广场、仙人山公园、西湾旅游景区、桃花湖公园医院：港口区人民医院公交车：105路、102路农贸市场：辉龙农贸综合市场销银行：中国建设银行、中国工商银行、中国农村信用社学校：周边半径4公里内的小学资源：港口区第二小学：凯乐路桃源小学：西湾金阳花园17号防城港市实验小学：贵州路73号港口区第一小学：沙万路港口区第三小学：渔洲社区组兴教街88号项目边周半径4公里内的中学资源：防城港市第一中学：白沙万街道贵州路69号防城港广播电视中学职业学校：东兴大道115号防城港市港口区阳光实验学校：北部湾大道168号阳光海岸小区内防城港市高级中学：渔州坪街道渔州路160号防城港市第二中学：富裕路169号桃花湾中学：北湖街辅路 内部配套：一栋4F高18班幼儿园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

肇庆中职公办学校十大排行榜如下：1、广东肇庆中学。2、肇庆市第一中学。3、肇庆市高要区第一中学。4、肇庆加美学校。5、德庆县香山中学。6、怀集县第一中学。7、肇庆鼎湖中学。8、四会市四会中学。9、肇庆学院附属中学。10、广宁县广宁中学。广东肇庆中学：广东肇庆中学坐落在风景秀丽的国家级历史文化名城——广东省肇庆市端州区，是广东省十六所重点中学之一、首批省一级学校、广东省新课程改革试验样本校、“十五”期间教育部重大教育科研基地、首批全国现代教育技术实验学校。学校前身是创办于1573年的两广端溪书院，1905年改为肇庆府中学堂，素有“西江最高学府”之称；1949年11月起定名为广东肇庆中学；2011年，在大旺中学另办有广东肇庆中学大旺实验学校。截至2018年9月，学校有两个校区，老校区为初中部，新校区设有高中部和新疆部，总占地283亩，总建筑面积约13.4万平方米；全校共有99个班，在校学生5095人，高中部本地学生2636人，初中部学生1836人，有教职工478人。

公立。三亚市保港初级中学位于海南三亚市三亚市，根据相关资料显示，三亚市保港中学是崖州区一所公立初级中学，招生服务范围覆盖整个崖州区老的保港镇片区。保港中学是一所历史悠久的中学，曾经为保港镇培养出很多优秀的人才，也是三亚市崖州区一所较为有名的初级中学，学校距离三亚中心渔港很近。