从襄阳渔梁洲怎样坐公交车去襄阳25中

直属学校：汕头金山中学 汕头一中（老校区） 汕头一中（新校区） 汕头华侨中学 金平区：汕头聿怀中学 汕头第二中学 汕头第四中学 汕头东厦中学 汕头金禧中学 汕头金砂中学 汕头第十二中学 汕头鮀浦中学 汕头岐山中学 汕头第十一中学 汕头第六中学 汕头天竺中学 龙湖区：汕头经济特区林百欣中学 汕头下蓬中学 汕头翠英中学 汕头丹阳中学 汕头渔州中学 汕头锦泰中学 汕头市谢易初中学 汕头市新溪一中 潮阳区：潮阳一中 林百欣中学 黄图盛纪念学校等 濠江区：汕头达濠华侨中学 汕头礐石中学 等 澄海区：澄海中学 华侨中学 澄海实验学校 等 民办中学：潮阳实验学校 汕头金山中学南区学校 潮阳新世界中英文学校 潮阳一中明光学校等

淮阴区渔沟中学有着悠久的历史，其前身临川书院始建于清朝康熙年间。虽朝改代移，历经沧桑，几易其名，几迁其地，但延师授业几无间断。自临川书院创办迄今业已三百年。其间，她为祖国培养了一批又一批栋梁之材，为教育事业做出了重大贡献。据《淮阴风情》记载，从渔沟中学毕业后曾任和现任党政军部长级干部及作家、专家20余人。著名雕塑家滑田友，闻名海内外的台湾作家司马中原即为其中佼佼者。 　　悠悠三百年，渔中经历了临川书院——私立渔沟两等校学堂——私立渔沟初级小学——淮海二中分校——苏北淮泗中学——苏北渔沟初级中学——淮阴县渔沟初级中学——淮阴市渔沟中学——淮阴区渔沟中学的艰难而又光辉的旅程。 　　1693年，吴氏族人吴瀚在清河知县管钜的热情支持下，创办了临川书院，即自康熙三十二年至光绪三十二年计二百一十三年，从本校走出去的有吴朝观（河南司员外部），吴昆田（刑部员外郎，云南知州）、吴珍中等。 　　1906年起，学校改名为私立渔沟两等小学堂，这所私立小学，一直延至1936年，其间培养了大批人材，著名雕塑家滑田友，国民党南京第一军区副司令员蒋瑞清，明史专家吴茨蕃，海州师范教师夏屋渠，省宿迁玻璃职中校长吴楚南等皆出于此。原两淮市市长夏仲芳，原湖南省副省长夏如爱，原机关干部副部长吴其田，辽宁省军区政委邵正田，北京科教电影制片厂导演吴纯一等都是该校毕业学生。 　　1938年，吴学迟先生在私立渔沟两等小学堂基础上牵头创立了私立渔沟初级中学。抗争胜利后，1944年，县委决定建立淮海二中，1945年9月在渔沟设立分校。在台湾被载入《世界名人录》的文学家司马中原、扬州医学院内科系丁冗中教授都是这时学生。 　　1948年，县委决定恢复淮海二中，1949年迁回渔沟更名为“苏北淮泗中学”1951年校名改为苏北渔沟初级中学，1952年又更名为淮阴县渔沟初级中学，这个时期培养出来的学生有：扬州市委副书记吉宜才、国际天鹅旅游公司总经理王业松、原公安部教育局局长、中国驻朝鲜大使馆领事部主任李发国等。 　　1958年创办高中部，正式命名为淮阴县渔沟中学，这几年培养出来的学生有：公安部交通处处长程永彬、四川绵阳民航飞行学院四分院政委张载言、北大数学系主任李鸿民、国务院办公厅农村政策研究室主任戴群即华生等。 　　1978年党的十一届三中全会以来，这所百年老校重新焕发青春，1979年恢复初中三年制，1983年高中恢复三年制，并定为淮阴县重点中学之一。由于全面贯彻党的教育方针，领导管理得法、教师教学严谨、学生好学成风、教育教学质量稳步上升。1979年考取本科近30人，1986年、1987年分别考取本科25人，两年升学人数共达200余人而且数学等三门学科在全市同类学校中夺魁。自恢复高考招生制度以来，渔沟中学为大学本专科、中专各级各类学校输送2000余人，考取博士、硕士研究生20余人。 　　渔沟中学现有36个教学班，学生2200余人，教职工160人，占地85亩，有教学楼4栋，宿舍楼4栋，拥有全区农村中小学唯一的A级食堂，教学设施配套：实验室、电脑室、图书室、多媒体教室、运动场一应俱全。 　　近年来，在社会各界的关爱下，主管部门的正确指导下学校连续多年受到市、区表彰，06-07学年度，初、高中分别荣获区教育教学质量二等奖。06年分别荣获区初、高中教育教学质量考评二等奖，市教学质量进步奖（全区唯一）。09年中考又因出色的成绩，被区教育局表彰。同时，学校积极贯彻素质教育，师生有66人次获国家、省、市、区表彰。区艺术节我校所有参赛项目均获奖，区首届中小学篮球赛中我校获第三名（高职组10家），在市24届中小学田径运动会上，我校获女子团体总分第一，男子团体总分第八，学校团体总分列全市第四名，区首届教职工乒乓球比赛中，学校男子团体总分第六名（全区有66家参赛单位）。为此，学校学校在社会上声誉与日俱增，影响也越来越来大。

淮阴区渔沟中学有着悠久的历史，其前身临川书院始建于清朝康熙年间。虽朝改代移，历经沧桑，几易其名，几迁其地，但延师授业几无间断。自临川书院创办迄今业已三百年。其间，她为祖国培养了一批又一批栋梁之材，为教育事业做出了重大贡献。据《淮阴风情》记载，从渔沟中学毕业后曾任和现任党政军部长级干部及作家、专家20余人。著名雕塑家滑田友，闻名海内外的台湾作家司马中原即为其中佼佼者。 　　悠悠三百年，渔中经历了临川书院——私立渔沟两等校学堂——私立渔沟初级小学——淮海二中分校——苏北淮泗中学——苏北渔沟初级中学——淮阴县渔沟初级中学——淮阴市渔沟中学——淮阴区渔沟中学的艰难而又光辉的旅程。 　　1693年，吴氏族人吴瀚在清河知县管钜的热情支持下，创办了临川书院，即自康熙三十二年至光绪三十二年计二百一十三年，从本校走出去的有吴朝观（河南司员外部），吴昆田（刑部员外郎，云南知州）、吴珍中等。 　　1906年起，学校改名为私立渔沟两等小学堂，这所私立小学，一直延至1936年，其间培养了大批人材，著名雕塑家滑田友，国民党南京第一军区副司令员蒋瑞清，明史专家吴茨蕃，海州师范教师夏屋渠，省宿迁玻璃职中校长吴楚南等皆出于此。原两淮市市长夏仲芳，原湖南省副省长夏如爱，原机关干部副部长吴其田，辽宁省军区政委邵正田，北京科教电影制片厂导演吴纯一等都是该校毕业学生。 　　1938年，吴学迟先生在私立渔沟两等小学堂基础上牵头创立了私立渔沟初级中学。抗争胜利后，1944年，县委决定建立淮海二中，1945年9月在渔沟设立分校。在台湾被载入《世界名人录》的文学家司马中原、扬州医学院内科系丁冗中教授都是这时学生。 　　1948年，县委决定恢复淮海二中，1949年迁回渔沟更名为“苏北淮泗中学”1951年校名改为苏北渔沟初级中学，1952年又更名为淮阴县渔沟初级中学，这个时期培养出来的学生有：扬州市委副书记吉宜才、国际天鹅旅游公司总经理王业松、原公安部教育局局长、中国驻朝鲜大使馆领事部主任李发国等。 　　1958年创办高中部，正式命名为淮阴县渔沟中学，这几年培养出来的学生有：公安部交通处处长程永彬、四川绵阳民航飞行学院四分院政委张载言、北大数学系主任李鸿民、国务院办公厅农村政策研究室主任戴群即华生等。 　　1978年党的十一届三中全会以来，这所百年老校重新焕发青春，1979年恢复初中三年制，1983年高中恢复三年制，并定为淮阴县重点中学之一。由于全面贯彻党的教育方针，领导管理得法、教师教学严谨、学生好学成风、教育教学质量稳步上升。1979年考取本科近30人，1986年、1987年分别考取本科25人，两年升学人数共达200余人而且数学等三门学科在全市同类学校中夺魁。自恢复高考招生制度以来，渔沟中学为大学本专科、中专各级各类学校输送2000余人，考取博士、硕士研究生20余人。 　　渔沟中学现有36个教学班，学生2200余人，教职工160人，占地85亩，有教学楼4栋，宿舍楼4栋，拥有全区农村中小学唯一的A级食堂，教学设施配套：实验室、电脑室、图书室、多媒体教室、运动场一应俱全。 　　近年来，在社会各界的关爱下，主管部门的正确指导下学校连续多年受到市、区表彰，06-07学年度，初、高中分别荣获区教育教学质量二等奖。06年分别荣获区初、高中教育教学质量考评二等奖，市教学质量进步奖（全区唯一）。09年中考又因出色的成绩，被区教育局表彰。同时，学校积极贯彻素质教育，师生有66人次获国家、省、市、区表彰。区艺术节我校所有参赛项目均获奖，区首届中小学篮球赛中我校获第三名（高职组10家），在市24届中小学田径运动会上，我校获女子团体总分第一，男子团体总分第八，学校团体总分列全市第四名，区首届教职工乒乓球比赛中，学校男子团体总分第六名（全区有66家参赛单位）。为此，学校学校在社会上声誉与日俱增，影响也越来越来大。

三亚田家炳是重点高中。根据查询相关资料，三亚市田家炳中学位于崖州区崖城崖州大道198号，毗邻三亚市崖州湾科技城，离三亚中心渔港不远，交通方便，是一所校园环境优美，师资力量雄厚的公立高级中学，建校以来为三亚培育出一大批优秀德才兼备的人才，是三亚西北地区培养人才的摇篮。

广西壮族自治区防城港市港口区渔州坪街道下辖村委会包括渔州社区居委会、珠沙港社区居委会、车辽社区居委会、桃花湾社区。

楼盘名称：防城港恒力.海悦城 城市：防城港 其他交通方式：公交车：105路、102路规划信息：其占地面积为191482.38平方米，容积率，绿化率35.1%，共39栋楼，停车位地面停车位443个，地下停车位8982个；非机动车6218个；住宅车位比例1:1 周边配套：商业：北京华联超市、新大新超市市政配套：桃花湾广场体育馆公园：桃花湾广场、仙人山公园、西湾旅游景区、桃花湖公园医院：港口区人民医院公交车：105路、102路农贸市场：辉龙农贸综合市场销银行：中国建设银行、中国工商银行、中国农村信用社学校：周边半径4公里内的小学资源：港口区第二小学：凯乐路桃源小学：西湾金阳花园17号防城港市实验小学：贵州路73号港口区第一小学：沙万路港口区第三小学：渔洲社区组兴教街88号项目边周半径4公里内的中学资源：防城港市第一中学：白沙万街道贵州路69号防城港广播电视中学职业学校：东兴大道115号防城港市港口区阳光实验学校：北部湾大道168号阳光海岸小区内防城港市高级中学：渔州坪街道渔州路160号防城港市第二中学：富裕路169号桃花湾中学：北湖街辅路（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

公立。三亚市保港初级中学位于海南三亚市三亚市，根据相关资料显示，三亚市保港中学是崖州区一所公立初级中学，招生服务范围覆盖整个崖州区老的保港镇片区。保港中学是一所历史悠久的中学，曾经为保港镇培养出很多优秀的人才，也是三亚市崖州区一所较为有名的初级中学，学校距离三亚中心渔港很近。

楼盘名称：防城港恒力.海悦城 城市：防城港 楼盘位置：防城港市港口区拥军路南侧 开发商：广西恒力地产集团有限公司 产权年限：70年 建筑类型：板楼,高层, 其他交通方式：公交车：105路、102路规划信息：其占地面积为191482.38平方米，容积率，绿化率35.1%，共39栋楼，停车位地面停车位443个，地下停车位8982个；非机动车6218个；住宅车位比例1:1 周边配套：商业：北京华联超市、新大新超市市政配套：桃花湾广场体育馆公园：桃花湾广场、仙人山公园、西湾旅游景区、桃花湖公园医院：港口区人民医院公交车：105路、102路农贸市场：辉龙农贸综合市场销银行：中国建设银行、中国工商银行、中国农村信用社学校：周边半径4公里内的小学资源：港口区第二小学：凯乐路桃源小学：西湾金阳花园17号防城港市实验小学：贵州路73号港口区第一小学：沙万路港口区第三小学：渔洲社区组兴教街88号项目边周半径4公里内的中学资源：防城港市第一中学：白沙万街道贵州路69号防城港广播电视中学职业学校：东兴大道115号防城港市港口区阳光实验学校：北部湾大道168号阳光海岸小区内防城港市高级中学：渔州坪街道渔州路160号防城港市第二中学：富裕路169号桃花湾中学：北湖街辅路 内部配套：一栋4F高18班幼儿园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

常_常_(1917.2.4-1991.8.8)，生于河南开封，原籍北京，中国科学院院士，无线电工程学、信息科学家，清华大学教授。1940年毕业于西南联合大学。1943年获美国麻省理工学院硕士学位，1947年获哈佛大学博士学位。1980当选为中国科学院院士（学部委员）。长期从事无线电技术领域的研究和教学工作，在信号与系统、天线理论和发送技术等方面造诣精深。中文名：常_国籍：中国出生地：河南开封出生日期：1917.2.4逝世日期：1991.8.8职业：教育科研工作者毕业院校：哈佛大学主要成就：1980当选为中国科学院院士(学部委员)代表作品：《无线电信号与线路原理》个人生平1917年，生于河南开封。1927年，常_进入本县长育高等小学，接受新式教育，在扎实的诗书家学基础上，进一步拓宽了他的知识和兴趣。1929年，常_进北平私立四存中学（现北京八中）读初中。1932年，升入北平市立第四中学（现北京四中）高中理科。1935—1936年，北京大学物理系学生。1936—1937年，清华大学电机工程系学生。1937—1940年，西南联合大学电机工程系，获工学学士学位。1940—1943年，重庆国民政府资源委员会昆明无线电器材厂助理工程师。1944—1945年，美国麻省理工学院电机工程系，获硕士学位。1945—1947年，美国哈佛大学应用科学系，获博士学位。1947—1952年，清华大学电机工程系副教授、教授。1952—1958年，清华大学无线电工程系副主任兼发送教研室主任，教授。1958年，他被错划为“右派分子”。但是他并没有因此而消沉，仍然兢兢业业地工作。一方面从事无线电发送技术的研究，另一方面在教学改革的实践中编著适合中国国情的教材，培养了一届又一届学生。“文化大革命”期间，他又一次在政治上受到不公正的待遇，但他始终保持乐观精神。1958—1975年，清华大学无线电工程系无线电基础教研室主任、教授。1970年，他被下放到江西鲤渔州农场。1971年底，他离开妻子儿女，随系迁往四川绵阳分校。尽管生活条件艰苦，但他仍然辛勤地教书育人。1975—1991年，清华大学自动化系教授、自动化科学与技术研究所所长。1978年3月，他领导成立了属新兴学科领域的信息处理与模式识别研究室，设立了模式识别与智能控制专业博士点和博士后流动站，开展了信息科学的基础理论和应用技术研究，培养了几十名硕士和博士研究生，为中国信息科学技术的发展、缩短与发达国家先进科技水平的差距做出了重大贡献。1980年，当选为中国科学院院士（学部委员）。1982年，常_在国际模式识别会议上了解学术发展动态，在会下多方与国际上的著名学者交往，争取他们对中国的理解和支持，使得中国于被正式接纳为这一国际学术组织的成员。1987年12月，他因年事已高而又工作繁忙过度，患脑血栓偏瘫在床上。1991年8月8日，逝世于北京。主要成就科研成就常_长期从事无线电技术领域的研究和教学工作，在信号与系统、天线理论和发送技术等方面造诣精深。编著的《无线电信号与线路原理》一书独具特色，影响深远，为高等学校普遍采用。70年代末进行信息科学研究，其中广义拉德梅克函数系理论和信号重构理论及应用的研究受到高度评价。常_编著了一部有特色的无线电基础理论教材，对中国高等院校电路、信号与系统的教学与教材改革起了积极作用。在信息科学方面，从事信号分析和重构的基础理论研究以及地球物理信号处理与识别应用技术研究，并积极倡导和开展了模式识别学科的研究，为增进中国电子和信息学界与国际社会的交往作出了贡献。其子常振明是中信集团(Citic)的副董事长兼总经理。1、常_．环形天线．清华大学科学报告，1950，3（4）：459—472．2、常_．半导体放大器．自然科学，1951，1（3）：189—197．3、常_．利用通用曲线设计他激振荡器的工作情况．清华大学学报，1956（2）：197—206．4、常_．分米波三极管振荡器的工作情况与振荡条件．清华大学306组工作报告，1959：1—29．5、常_．无线电信号与线路原理（上册）．北京：高等教育出版社，1965．6、常_．无线电信号与线路原理（中册）．北京：高等教育出版社，1966．7、常_．有关沃尔什函数应用的几个问题．清华大学学报，1978（1）：68～81．8、常_，陈伟人．广义拉德梅克函数．应用数学学报，1985，8（3）：257—267．人才培养在清华大学自动化系任教期间，尽管年事已高且社会工作繁忙，常_仍然坚持在教学实践第一线。一方面为研究生讲授“信息理论基础”课程，另一方面带领导师指导小组培养了几十名硕士和博士研究生，审阅了大批校内外研究生的硕士和博士论文，并多次出席答辨会。在他的倡导下，实行指导教师集体负责制，定期召开学术讨论会，对研究生从选题、立论到成文都严格把关，在学术上，他要求学生养成勤奋、严谨、求实、创新的学风并注重理论联系实际。对他们提出的学术概念，总是反复讨论，力求确切；对他们撰写的论著，从纲目到行文、从文词表述到标点符号的运用，都要再三推敲，力求无误。他谆谆教导学生，不仅要求知，而且要求解求实。对研究生选题，他不是事先指定题目，而是选出几十篇国内外最新的有关文献，让学生通过阅读，理出一连串深层次的问题，并跟踪检索出一批新的文献，使他们能在拓宽选题思路的基础上选定更恰当更有意义的论文题目。他的言传身教，使研究生一进入课题就受到良好的科学素质训练和培养。他还强调工科的学生要注重理论联系实际，每篇论文提出的理论和算法，不仅要有合成数据验证，而且必须通过实际数据检验。80年代初期，他亲自率领师生深入生产实践第一线，到与国民经济发展密切相关的石油勘探部门进行调研，并选择这一领域为信号处理基础理论研究和模式识别技术的应用背景，选出了一大批硕士和博士论文题目，提出了许多具有应用前景的新理论和新方法，为解决国家的“七五”科技攻关项目“高分辨率地震勘探”难题作出贡献。他领导的“地球物理信号处理与识别方法及应用”科研项目，获得了1991年国家教委科技进步一等奖。不仅在学术上，而且在思想上，常迥对学生也严格要求，教育他们要为民族自立、国家富强、使中国的科学和教育事业赶超世界先进水平而献身。在他的领导下，整个博士点形成了一个有朝气、有理想、老中青团结协作、优良传统代代相传的先进集体，使研究生在这个学术思想活跃、思想作风正派的环境中既学到了知识，又培养了好思想和好作风。1989年，这一博士点荣获国家教委颁发的首届全国高校教学优秀成果国家级特等奖。人物评价常迥教授博学多才，德高望重，为人师表。他正直朴素、谦虚谨慎、待人诚挚的优秀品格，博得了在他身旁工作和生活的同志们的一致赞赏和敬仰。早在昆明西南联合大学求学期间，为给穷学友筹集路费，他卖掉自己的东西以救他人燃眉之急。在从海外回国之初，他这位“留洋”博士经常与师生们一起活跃在篮球和排球场上。当得知在四川绵阳分校工作的一名学生打坏眼镜时，他在北京为这位学生配好眼镜，买到工具书，并让自己的孩子赶往火车站托人捎去。为了几个数学上的疑难问题，他带领自己的研究生亲自到北京大学应用数学教授程民德家登门求教；恰逢程教授正在接待别的客人，出于礼貌，他竟不顾自己高龄在门外站立达一个小时之久。他注重真才实学，不耻下问。对于来自美国斯坦福大学的美国博士后，常_亲自到宿舍问寒问暖，倾听这位年轻人的学术见解和管理意见，并及时采纳他提出的好建议。而在另一方面，常_也曾严肃地批评过国内学术界某些人对外国专家不切实际的过高评价，要求他们实事求是，不要盲目追随。在工作中，常_勇于承担责任而不图虚名，主动辞去各种名誉头衔，积极扶持新人。在生活上，他也善于关心他人，每当诸如中秋等传统节日，他即使躺在病床上，也会派人给他的研究生们送去月饼等礼轻义厚的慰问品。在他70周岁生日之时，他给围坐在身旁的数代桃李门墙朗诵喜爱的诗篇，表达他“老牛应识前程远，不用扬鞭也奋蹄”的老当益壮的心境，并结合自己的亲身经历与感受语重心长地提出了希望。他说，为了后代不再遭受他在青少年时期的苦难，中国决不能再像过去那样一盘散沙，任人宰割，应该齐心协力，振兴中华。直到生命的最后关头，他仍坚持撰写关于老三论（控制论、信息论和系统论）与新三论（协同论、耗散结构论和突变论）的文章，勉励后辈始终站在科学发展前沿，把眼光放在21世纪，赶超世界先进水平。在这种爱国主义精神、强烈的民族自豪感和历史责任感激励下，常_在无线电技术和信息科学领域勤奋钻研了几十年，也在讲台上耕耘奉献了几十年，他的业绩和贡献已被载入史册。1986年他被授予全国教育系统劳动模范称号、并获“人民教师”奖章；1990年获得中国科学院荣誉奖。鉴于他在科学技术领域取得的卓越成就，1989年，美国传记协会（ABI）授予他金钥匙奖。同年，他的事迹被收入该协会名人册（第三版）、英国国际传记中心（IBC）的世界杰出科学家名人录和世界前五百名人册。

邮箱呢？

公交线路：崖州4号，全程约11.5公里1、从三亚南山花园步行约690米,到达南滨中学站2、乘坐崖州4号,经过10站, 到达港门站3、步行约1.1公里,到达三亚崖州中心渔港

一、明确复习课的目的复习课决不是对知识简单相加的过程，它的最终目的在于培养和提高学生运用知识、解决问题的能力。具体讲，一是复习已学过的知识和方法，重在方法（因为知识在第一次的学习中多数同学已基本掌握）；二是将知识和方法系统化、结构化，使知识点连成知识链，进而形成知识面；三是促进学生能力的提高（诸如计算能力、分析能力、判断能力、阅读能力、写作能力、组织材料的能力等等）。二、遵循复习课的原则1、自主性原则 在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，千万不能用教师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现：知识让学生疏理，规律让学生寻找，错误让学生判断，充分调动学生参与课堂的积极性和主动性，激发其学习的兴趣。要强调的是复习课若想发挥优生优势，必须给他们留出自由复习的时间与空间。 2、反馈调节原则 复习课如何把握复习的重点，如何针对复习中的问题（共性问题和个别问题）上好讲评课，关键在信息的反馈，只有通过反馈，才能有效的调节讲评内容，使讲评具有针对性，而非面面俱到。那么如何做好复习阶段的信息反馈工作呢？一是教师的自我反馈。如通过平时的教学自感到学生“夹生饭”的所在，或在试卷讲评前通过“针对性”自认为有些学生想不到的简洁解法、巧妙思路等。但绝不能成为我们唯一的反馈途径。二是通过批阅习题发现学生存在的问题进行反馈。三是“大字报”反馈法，有时教师靠对练习题全批全改进行反馈的方法任务比较繁重，而靠课堂上学生当场反馈法又比较浪费时间，此时教师可将一套空的试卷贴于班后墙上，让不会的同学在相应题目上签名，教师根据签名情况进行反馈，从而确定出共性问题和个别问题，个别问题还可采取单独辅导的方式进行。3、针对性原则 复习必须突出重点，切忌面面俱到。在复习过程中教师一定要按照反馈法所确定的重点问题进行有效复习，作到有的放矢，对症下药。 4、系统性原则 在复习过程中，教师必须根据知识间的纵横联系，系统规划复习训练内容（可以打破章节顺序），使学生所学的分散知识系统化。三、把握复习课的重心依据本校实际，按照四轮复习要求，科学合理地安排好复习进度，在每一轮复习中把握住本轮复习的重心，使四轮复习各有突破。第一轮：全面复习，梳理知识。期中考试前（第一次模拟考试），进行全面复习，搞好知识的梳理归类，使所学知识由零散到系统，在学生的头脑中建立一棵知识树，明确教材中的有关考点。第二轮：专题复习，突破重点。第二次摹拟考试前，在第一轮复习的基础上，按知识系统，进行分块专题复习。此轮复习系统性强，重点放在知识的内在联系上，做到板块分明，练好专题内容基本功。第三轮：综合复习，模拟训练。第三次模拟考试前，本轮复习综合性强，覆盖面广，重点应效在知识的综合运用、知识间的逻辑联系上。综合试卷由备课组教师分别从州《方略》试题中整合选编2-3套，综合训练要做到“三统一”，同时还要加强学生的规范答题及答题速度的训练。第四轮：自主复习，查漏补缺。第三次模拟考试后，给学生1-2周时间，自主复习，查漏补缺。本轮复习是学生根据在前三轮复习中的薄弱点和遗漏进行自主复习。这并不等于老师可以袖手旁观，教师应对学生的薄弱点和遗漏点进行点拨指导，且还应对考试重点、难点、疑点、热点、考点进行点拨强化，让学生练好内功，行成能力，从容应考。四、优选复习课的方法能解读好学科课程标准，明确新课标的要求，把握住复习方向；能认清义务教育初中初中毕业生学业考试水平测试的基本性质。（如语文学科，要重视语文的熏陶感染作用，注重教学内容的取向价值，尊重学生在学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力和创新能力。）；能深入挖掘教材，明确课程的知识体系和能力要求；能诠释好州《考试说明》，对其中的指导思想、命题原则、命题依据、考试方式、试卷结构、考试内容，题型样式等都要了如指掌。以上是复习指导老师应具备的基本素质。时间少，容量大，要求高，是初三备考的显著特点。如何用较少的时间有效的完成大容量的复习内容，授人以渔，培养学生的能力，也就是说如何探求优质高效率复习途径。1、优化程序（教师们根据自己教学实际灵活采用）第一、回忆知识。让学生回忆所学内容，并让学生进行讨论、口述。回忆是复习课不可缺少的环节，教师要有意识地引导学生看课题回忆所学的知识，看课本目录回忆单元或章节知识。复习开始时，教师要先向学生说明复习的内容和要求，然后引导学生回忆。回忆时，可先粗后细，并让学生进行充分讨论，在此基础上进行口述，或出示有关复习提纲，引导学生进行系统的回忆。 第二、理清线索。理清线索就是引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳、帮助学生理清知识线，分清解题思想，弄清各种解题方法的过程。要根据学生的回忆，进行从点到线到面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，构建知识网络。要教会学生归纳、总结的方法。此步骤教师宜以“问题式”教学，对学生进行环环紧扣的提问，使学生顺藤摸瓜，理出脉络。 第三、分析重难点。对单元（或章节）中的重点内容和学生中的疑难作近一步的分析，帮助学生解决重点、难点和疑点，从而使学生全面、准确地掌握教材内容，加深理解。这一环节重在设疑、答疑和析疑上。如内容较多时，可以分类、分专项进行分析、对比。此环节教学教师可用讨论法与问题式教学法相结合的方式进行。 第四、训练到位。选择有针对性（学生共性问题与重点问题）、典型性（以考纳为依据）、启发性和系统性问题（千万莫选简单重复性问题做训练），引导学生进行练习。练习时可通过题的形式呈现练习内容。在练习设计上，可通过典型的练习，帮其系统整理，可通过设计对比练习，帮其沟通与辨析，可通过设计综合发展练习，帮其提高解题能力。此环节训练应尽量使其课上完成。 2、明确方向初中毕业生学业考试考什么，怎么考。只要我们认真研究新课程标准、《考试说明》和近年的初中毕业生学业考试试题就基本清楚了。现在的考试题型在发生变化，由原来从社会生活中抽出来的知识题转变为由学生现在所学知识解决现实生活中存在的问题，这当中就隔了一个选择知识解决问题的思维层面。解决问题的知识选择是最关键的一步，这一步要卡壳，下边问题就解决不了，或是解决错了。现在中考理科和文科都是这个方向。理科是给出一个现实生活中的问题，然后由学生抽取有效的信息确定要解决的问题，再选择解决问题的知识。文科现实性更强，出一个问题用什么理论说明或给出一个问题说明什么理论。学生先认识这个问题，然后找理论去论证。 要解决上述问题，关键还是加强“双基”，我们必须认识到：能力是开在知识沃土上的鲜花，没有基础知识，肯定没有能力，但有了基础知识不见得就有能力。所以我们在加强基础知识的同时要注重培养能力，首先把块上的知识或链上的知识综合起来，在形成知识的基础上多给学生出联系实际的题进行训练。要丰富学生生活，提高学生认识现实问题的能力，然后培养学生能在知识囊中分析、选择、抽取解决问题的知识，最后进行归纳综合论证（论述）。3、注重过程要坚决改变轻过程重结果的状况，就必须认真搞好四轮复习，既全面复习，梳理知识；专题复习，突出重点；综合复习，模拟训练；自主复习，查漏补缺。就必须搞好三次模拟考试，就必须上好每一堂复习课，点评好每一套试卷，做好每一次考试后的反思。4、分层复习学生基础各有差异，不能用同一把尺去衡量，如果“一视同仁”，基础好的没压力，吃不饱，基础差的没信心，吃不下，整体实力就大大减弱。要让每个同学朝着最近发展区发奋努力，对不同层次的学生，就要有不同的要求：目标不同，难度不同，训练量不同，方法不同，充分挖掘潜能，让每一个学生都看到希望。这里要特别强调的是：校长必须把握全局，注重整体实力；老师要摆正心态，公平对待每一位学生。5、看准位置老师在复习过程中角色地位应是组织者、引导者，理想的做法是宏观定向指导与微观操作引领相结合。宏观上：从初中毕业生学业考试的深度广度、考查角度、题型变化、复习方法等方面的把握。微观上：从掌握考试内容的程度分寸、知识的综合运用、知识的跨学科融合等方面点拨指导。学生在复习过程中始终是主体，非智能知识让学生自己查阅订正记忆。6、复习研究围绕复习备考的校本研究，这方面的研究主要是解决复习备考过程中带有共性的问题。如学困生的学习积极性调动研究；中差生的成绩提高研究。重点复习内容的把握和突破研究；考生的心理障碍分析研究；作好这方面的工作可以是同伴互助；可以是教研组开展或者是不同学科共同进行；也可以搞校际联谊活动，只要能促进复习备考质量的提高就达到了目的。7、用好《方略》。2010年州初中毕业生学业考试复习专用《中考方略》具有导向性、指导性、实用性、可操作性，对全州的师生都是公平的，所以我们务必要高度重视《方略》的使用。怎样使用讲几点意见。首先，要认真学习读懂学科《复习指南》；第二，在准确解读新课程标准的基础上结合教材全面复习，切忌为使用而使用；第三，把握住《方略》的指导性在全盘计划上做文章，比如每一轮复习，都要以《考点解读》为指引，按《复习指导》落实到位，切忌把双基训练与前面的知识分块、考点解读割裂；第四，注意《方略》的使用价值和指导价值，切忌对《方略》使用的弱化和复习过程中脱离《考点解读》的引领；第五，认真组织好《方略》中单元（或章节）内容的复习，因为，它是初中毕业生学业考试命题的基本线索，务必引起高度重视，切忌丢弃专题板块只用评价试题的单打一的作法；第六，还要加强基础训练，提高能力，努力创新（原创试题），切忌对试题的死记硬背（除该识记的试题外）；第七，用心用好《方略》，切忌使用中的随意性和使用外来的繁多的无用的资料。五、引领复习课的形式今年复习备考以改以往的作法，不单独召开学科复习备考会，怎样备考州学科会议有统一要求，我室将采取预约订单式复习备考校校行的形式指导复习备考。预约订单式，就是各校根据本校的教学实际，分析研究找到本校的薄弱学科及在复习备考中存在的突出问题，然后将其填入预约订单，发至县教研室。县教研室汇总预约订单，依据实际情况列出校校行日程表，学科教研员针对各校的薄弱学科及在复习备考中存在的突出问题，以复习课堂为载体，高位引领，共同研究，找到解决问题的办法，保证复习课堂优质高效。这里要强调的是，学校要发挥备课组全体教师的智慧，分析研究，找准问题；学科教研员针对所提出的问题，一定要做充分准备，采用多种形式（或讲座，或借鉴、或亲自上讲台、或请学科带头人、骨干教师出马），将校校行落到实出

安 1.使平静，使稳定：～慰。～民。 2.治理：治～。～天下。 3.疑问词。哪里？怎么：而今～在？～能见死不救？

每篇

三亚崖州中心渔港是2009年开始建设的，在此之前三亚的渔港就在现在的三亚凤凰岛一带，那时无论是客运、货运还是渔港都混杂在一起，人声鼎沸，十分杂乱。为了适应三亚整体发展需求，当地政府决定实施人、渔、货分开设港的管理办法，于是从2009年开始建设这个中心渔港。目前渔港已经投入使用数年，年可实现卸鱼量20万吨，可为800多艘渔船提供避风、供给等服务，渔港成了一处集生产、补给、加工、交易、储藏等一系列功能于一体的港口。崖州中心渔港位于三亚市西面的崖州湾、宁远河出海口处，背靠崖城镇，渔港面向南海北部湾海域，距三亚市40km。三亚崖州中心渔港的海鲜非常新鲜，价格也很便宜，主要是批发，也可以零售。除了当场销售，还有的鱼会经过加工，销往其他城市。由于渔船是凌晨4点左右到达渔港，所以如果来买鱼要趁早，越早来鱼的品种越多，鱼越新鲜。交通：从三亚?较快捷少换乘少步行，打车费用大约150元。开车大约40分名钟。也可以先坐高铁到崖城，再打车去。2、美食：因为那里是渔港港口，要吃饭须去渔村，或去崖城市内。

这是目录，具体内容网络上全部有，其实你到书店都可以买的到《初中古诗词必读》。不过现在考试很多都超纲 初中古诗词必读（新课标） 1.望岳 2.次北固山下 3.观沧海 4.如梦令 5.西江月 6.归园田居(其三) 7.过故人庄 8.钱塘湖春行 9.书湖阴先生壁 10.游山西村 11.送杜少府之任蜀州 12.黄鹤楼 13.泊秦淮 14.夜雨寄北 15.酬乐天扬州初逢席上见赠 16.龟虽寿 17.石壕吏 18.相见欢 19.观书有感 20.清平乐·村居 21.使至塞上 22.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 23.春望 24.登飞来峰 25.论诗 26.渡荆门送别 27.秋词 28.赤壁 29.过零丁洋 30.浣溪沙 31.题破山寺后禅院 32.左迁至蓝关示侄孙湘 33.别云间 34.水调歌头 35.醉花阴 36.白雪歌送武判官归京 37.雁门太守行 38.无题 39.天净沙·秋思 40.山坡羊·潼关怀古 41.茅屋为秋风所破歌 42.南园 43.望江南 44.十一月四日风雨大作 45.己亥杂诗 46.饮酒 47.望洞庭湖赠张丞相 48.行路难(其一) 49.观刈麦 50.渔家傲 51.汉江临眺 52.宣州谢胱楼饯别校书叔云 53.浣溪沙 54.江城子·密州出猎 55.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 56.《诗经》三首 关雎 蒹葭 君子于役还要加上小学阶段必读的古诗江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 风 李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 古郎月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在碧云端。 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 望天门山 李白 天门中断楚江开，碧水东流至北回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 池上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 清明 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风； 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 乐游原 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 蜂 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 芦蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 示儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 四时田园杂兴 范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 题临安邸 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州。 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲， 粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。 竹石 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

宝贝，太晚了吧，星期六就考了。。。

1. 初中高中语文课本上出现过的有名的古文 我只知道初中的某一部分 《论语》十则 作者：孔子及他的弟子 《童趣》作者：沈复 《山市》作者：蒲松龄 《世说新语》两则 作者：刘义庆1《咏雪》 2《陈太丘与友期》 《智子疑邻》（寓言） 《塞翁失马》（寓言） 《伤仲永》作者：王安石 《木兰诗》选自《乐府诗集》作者：郭茂倩 《孙权劝学》，来自：《资治通鉴》作者：司马光 《口技》作者：林嗣环 《夸父逐日》选自《山海经》 《两小儿辩日》选自《列子》 《狼》作者：蒲松龄 《桃花源记》作者：陶渊明 《陋室铭》作者：刘禹锡 《爱莲说》作者：周敦颐 《核舟记》作者：魏学咿 《大道之行也》选自《礼记》 2. 初中必背的文言文,重要的文言文 /ziyuan1/uploadfile/0610/20061126140616 初中课内必背古诗词目录 1、观沧海 曹操 2、次北固山下 王湾 3、钱塘湖春行 白居易 4、天净沙（秋思） 马致远 5、望岳 杜甫 6、春望 杜甫 7、石壕吏 杜甫 8、归园田居 其三 陶渊明 9、使至塞上 王维 10、渡荆门送别 李白 11、游山西村 陆游 12、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 13、赤壁 杜牧 14、过零丁洋 文天祥 15、山坡羊·潼关怀古 张养浩 16、水调歌头 苏轼 17、饮酒（其五） 陶渊明 18、行路难 李白 19、茅屋为秋风所破歌 20、白雪歌送武判官归京 岑参 21、己亥杂诗 龚自珍 22、西江月 辛弃疾 23、渔家傲 秋思 24、江城子密州出猎 苏轼 25、武陵春 李清照 26、破阵子 辛弃疾 27、望江南 温庭筠 28、关雎 29、蒹葭 1、观沧海 曹操 2、次北固山下 王湾 东临碣石，以观沧海。 客路青山外，行舟绿水前。 水何澹澹，山岛竦峙。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 树木丛生，百草丰茂。 海日生残夜，江春入旧年。 秋风萧瑟，洪波涌起。 乡书何处达？归雁洛阳边。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 3、钱塘湖春行 白居易 4、天净沙（秋思） 马致远 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 枯藤老树昏鸦。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 小桥流水人家。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 古道西风瘦马。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 夕阳西下，断肠人在天涯。 5、望岳 杜甫 6、春望 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 国破山河在，城春草木深。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 烽火连三月，家书抵万金。 会当凌绝顶，一览众山小。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 7、石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 8、归园田居 其三 陶渊明 9、使至塞上 王维 种豆南山下，草盛豆苗稀。 单车欲问边，属国过居延。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 道狭草木长，夕露沾我衣。 大漠孤烟直，长河落日圆。 衣沾不足惜，但使愿无违。 萧关逢候骑，都护在燕然。 10、渡荆门送别 李白 11、游山西村 陆游 渡远荆门外，来从楚国游。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山随平野尽，江入大荒流。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 月下飞天镜，云生结海楼。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 仍怜故乡水，万里送行舟。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 12、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 13、赤壁 杜牧 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 14、过零丁洋 文天祥 15、山坡羊·潼关怀古 张养浩 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处， 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 宫阙万间都做了土。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 16、水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 17、饮酒（其五） 陶渊明 18、行路难 李白 结庐在人境，而无车马喧。 金樽清酒斗十千。 玉盘珍羞直万钱。 问君可能尔？心远地自偏。 停杯投箸不能食。拔剑四顾心茫然。 采菊东篱下，悠然见南山。 欲渡黄河冰塞川。 将登太行雪满山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 闲来垂钓碧溪上。忽复乘舟梦日边。 此中有真意，欲辨已忘言。 行路难。 行路难。 多歧路。 今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 19、茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。 20、白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶。 3. 初中全部的文言文 按人大版教材，不包括诗词曲，课本注明要求精读的文言文有： 初一上册4篇：《童趣》、《论语十则》、《世说新语两则》（《咏雪》《陈太丘与友期》） 初一下册5篇：《伤仲永》、《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》（《夸父逐日》《共工怒触不周山》，以前是《夸父逐日》《两小儿辩日》，后来改了） 初二上册6篇：《桃花源记》、《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说）、《三峡》、《短文两篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》） 希望对你有帮助！O（∩_∩）O ~ 初二下册5篇：《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》 初三上册2篇：《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》（还有《智取生辰纲》、《范进中举》要求精读，不过这是古文中的古白话文了） 初三下册6篇：《公输》、《孟子两章》（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》）、《鱼我所欲也》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》。 4. 谁能把初中长篇著名古文写给我 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 辱於奴隶人之手，骈死於槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 5. 谁给我几篇初中学习的文言文,有名点的,开车实在无聊 我来背书打发 《前出师表》诸葛亮 臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂（cú）。 今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè ）忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟（zhì ）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行（háng ）阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长（zhǎng）史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu ）一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 今南方已定，兵甲已足，当奖（jiàng）率三军，北定中原，庶（shù）竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）。陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 《后出师表》诸葛亮 先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。 然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。 臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。——臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。 而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。 谨陈其事如左： 高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安；今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下：此臣之未解一也。刘繇、王朗，各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸；今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东：此臣之未解二也。 曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿怫孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁（qí）连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳；况臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失；况臣驽（nú）下，何能必胜：此臣之未解四也。 自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘合、邓铜等，及驱长屯将七十余人，突将无前，丛叟（sōu）、青羌（qiāng），散骑武骑一千余人，此皆数十年之内，所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也。——当何以图敌：此臣之未解五也。 今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行，劳费正等；而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久：此臣之未解六也。 夫难平者，事也。 昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。——然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首：此操之失计，而汉事将成也。 ——然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝：凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。 《桃花源记 》 东晋 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然。 有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人，黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境， 不复出焉，遂（suì）与外人间（jiàn）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 此人一一为（wéi）具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足为（wèi）外人道也。 6. 初中生必背50首文言文 下面是<<；初中生必背古诗文>>；中的50首古诗文名称，你看看吧. (1)关雎 (2)蒹葭 (3)观沧海 (4)饮酒 (5)北固山下 (6)使至塞上 (7)闻王昌龄迁龙标遥有此寄 (8)行路难 (9)望岳 (10)春望 (11茅屋为秋风所破歌 (12)白雪歌送武判官归京 (13)早春呈水部张十八员外 (14)酬乐天扬州初逢席上见赚 (15)观刈麦 (16)钱塘湖春行 (17)雁门太守行 (18)壁 (19)泊秦淮 (20)夜雨寄北 (21)无题 (22)相见欢 (23)渔家傲 (24)浣溪沙 (25)飞来峰 (26)江城子·密州出猎 (27)水调歌头 (28)破阵子 (29)过零丁洋 (30)天净沙·秋思 (31)山坡羊·潼关怀古 (32)己亥杂诗 (33)陌上桑 (34)龟虽寿 (35)归园田居 (36)木兰辞 (37)望洞庭赠鸡毛蒜皮丞相 (38)渡荆门送别 (39)宣州谢眺楼饯别校书叔云 (40)黄鹤楼 (41)题破山寺后禅院 (42)厅迁至蓝关示侄孙湘 (43)秋词 (44)忆江南 (45)浣溪沙 (46)醉花阴 (47)别云间 (48)论诗 (49)登飞来峰 (50)清平乐 7. 初中必学文言文有哪些 文 言 文 总 汇 七（上） 《世说新语》三则 刘义庆 小时了了，大未必佳 孔文举年十岁，随父到洛。 时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。 文举至门，谓吏曰："我是李府君亲。"既通，前坐。 元礼问曰："君与仆有何亲？"对曰："昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。"元礼及宾客莫不奇之。 太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰："小时了了，大未必佳。"文举曰："想君小时必当了了。 "韪大踧躇。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。 过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。 "元方曰："君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。 元方入门不顾。 魏武将见匈奴使 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。 既毕，令间谍问曰："魏王何如？"匈奴使答曰："魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。"魏武闻之，追杀此使。 翻译 小时了了，大未必佳 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。 到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说："我是李府君的亲戚。 "已经通报上去，一起坐下来。李元礼问："您和我有什么亲戚关系？"孔融回答说："过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。 "李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说："小的时候很聪明，长大了未必很有才华。 "孔融听后说："我猜想您小的时候一定很聪明吧。"陈韪听了感到非常不安。 陈太丘与友期 陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。 太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。 那人便问元方："你爸爸在家吗？"元方答道："等你好久都不来，他已经走了。"那人便发起脾气来，骂道："真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。 "元方说："您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。"那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 魏武将见匈奴使 魏武帝曹操将要接见匈奴来的使节，自己认为外貌不好，不足以震服远方的国家，于是便命令崔季扮成自己去接待，武帝则拿着刀站在座位的旁边。已经接见完毕，命令间谍问匈奴来的使节："魏王怎么样？"匈奴的使节回答说："魏王风采高雅，非同一般；但是座位旁边拿刀侍立的人，这个人才是个英雄。 "曹操听说这件事，连忙派人追赶，杀掉了那个使者。 木兰诗 选自《乐府诗集》 北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二传，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 翻译 叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。 织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。 昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。 在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。 早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。 行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。 北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。 胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。 天子问木兰有。

1. 人教版初中课内文言文比较阅读 要求两篇文章均出自课内 （一）《核舟记》与《口技》选段 （甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。，。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 （乙）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1、将甲段中空缺的文字补充完整。 2、下面加点词语的解释，不正确的一项是（） A、中间力拉崩倒之声间：夹杂B、东坡现右足现：表现。 C、其两膝相比者比：挨着。D、佛印绝类弥勒绝：极，很。 3、下面加点词的词义和用法相同的一组是（） A、神情与苏、黄不属属予作文以记之（范仲淹《岳阳楼记》） B、两股战战，几欲先走屠自后断其股（蒲松龄《狼》） C、不能名其一处也山不在高，有仙则名（刘禹锡《陋室铭》） D、中间力拉崩倒之声然后知吾向之未始游，游于是乎始（柳宗元《始得西山宴游记》） 4、在（甲）文中找出佛印独特神态的句子，然后用现代汉语翻译这个句子，并说说这个句子突出他什么特点。 (1)佛印独特神态的句子是： (2)译文： (3)上面这个句子突出他的特点。 5、（乙）段从、和心理三方面描写了听众的强烈反应，侧面烘托了口技表演之“善”。 6、选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？选出一种并说明喜欢的理由。 2. 初中课外课内比较有名,常用,必背的古诗和文言文 初中生必背古诗文（古文部分）1、《论语》六则 《论语》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则怠。” （《为政》） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文"也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” （《公冶长》） 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” （《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 2、鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，嘑尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3、生于忧患，死欲安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而后死于安乐。 4、曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。 公将战。曹刿请见。 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。 战则请从。” 公与之乘，战于长勺。 公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。 刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。 既克，公问其故。 对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。” 乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。 数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6、出师表 诸葛亮 前出师表 臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，。 3. 人教版初中课内文言文实词 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备： 1、周全、详尽。 （前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。 （犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。 （不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。 （执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。 （策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。 （舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。 （但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6、zhǎng，头领。 （吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。 （又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。 （当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。 （木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。 （“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。 （伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。 （不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞） 25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂） 26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左？m戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往） 29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕） 30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。 （必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。 （忠陛下之职分也《出师表》） 31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也） 32. 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否） 33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫？J声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之） 36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎） 37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马） 38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁） 39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴） 40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（。 4. 【中考课内文言文都是什么题目 中考课内文言文目录1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患，死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮 7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元 9.杂说（四） 韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序（节选） 宋濂中考文言文题目题型 第一类 文言文字词 考点分析 考点详解 一、文言文实词 二、文言文虚词 方法揭秘 一、联系语境 二、存疑对照 三、注重积累、找寻规律 附录一 常考实词清单 附录二 常考虚词清单第二类 文言文断句 考点分析 考点详解 一、文言文朗读节奏 二、文言文断句 方法揭秘 一、整体感知，自然断句 二、把握词义，准确断句 三、借助语法，合理断句 附录 文言文句式第三类 文言文翻译 考点分析 考点详解 一、落实重要实词 二、把握句式特点 三、领会语句大意 四、关注文句语气 疗法揭秘 一、文言翻译的基本要求：信、达、雅 二、文言翻译的基本方法第四类 文言文内容理解与鉴赏第五类 文言文综合训练。

2023广西高考前20名如下：柳铁一中9人，南宁二中7人，南宁三中5人，桂林国龙4人，柳州高中4人，武鸣高中4人，全州高中2人，桂电附中2人。北海民附、玉林高中、浔州高中、都安高中、钦州二中、师大附外、资源县高、廉州高中各一人。资料扩展：广西壮族自治区，简称“桂”，中华人民共和国省级行政区，首府南宁市，地处中国地势第二台阶中的云贵高原东南边缘，两广丘陵西部；主要分布有山地、丘陵、台地、平原等类型地貌，中部和南部多丘陵平地，呈盆地状，有“广西盆地”之称；行政区域土地面积23.76万平方千米。2022年，广西壮族自治区常住人口5047万人。2020年末，广西共有大型水库60座。全年全区平均降雨量1653毫米。水资源总量2169亿立方米。用水总量260亿立方米，比上年下降8.3%。其中，生活用水减少14.5%，工业用水减少29.5%，农业用水减少1.6%，生态补水增长0.6%。人均用水量519立方米，比上年下降8.8%。设区市集中式生活饮用水水源地水质达标率97.3%，县级集中式生活饮用水水源地水质达标率90.6%。近岸海域22个海水水质监测点水质优良率95.5%，比上年提高4.6个百分点，四类、劣四类海水占4.5%。广西矿产资源种类多、储量大，尤以铝、锡等有色金属为最，是全国10个重点有色金属产区之一。自治区发现矿产168种（含亚矿种）中，已查明资源储量的矿产128种，约占全国已查明资源储量矿产的79%；已查明资源储量的矿产中，75种资源储量居全国前十位，8种资源储量居全国第一位。在35种战略性矿产中，广西探明资源储量的有30种。广西南临北部湾，海岸线曲折，溺谷多且面积广阔，天然港湾众多，沿海可开发的大小港口21个，滩涂面积约900公顷，其中有面积占全国40%的红树林，总面积9300平方千米。北部湾不仅是中国著名的渔场，也是世界海洋生物物种资源的宝库，生长有已知鱼类600多种、虾类200多种、头足类近50种、蟹类190多种、浮游植物近300种、浮游动物200多种，举世闻名的合浦珍珠也产于这一带海域。

不是。嘉鱼南嘉中学是一所位于宁波市鄞州区嘉里城市广场内的全日制高中，是一所民办学校，不是公立学校。

肇庆高中学校有广东肇庆中学、肇庆市第一中学、肇庆市高要区第一中学、肇庆加美学校、德庆县香山中学、怀集县第一中学、肇庆鼎湖中学、四会市四会中学、肇庆学院附属中学、广宁县广宁中学等。1、广东肇庆中学坐落在风景秀丽的国家级历史文化名城——广东省肇庆市端州区，是广东省十六所重点中学之一、首批省一级学校、广东省新课程改革试验样本校、“十五”期间教育部重大教育科研基地、首批全国现代教育技术实验学校。学校前身是创办于1573年的两广端溪书院，1905年改为肇庆府中学堂，素有“西江最高学府”之称；1949年11月起定名为广东肇庆中学；2011年，在大旺中学另办有广东肇庆中学大旺实验学校。截至2018年9月，学校有两个校区，老校区为初中部，新校区设有高中部和新疆部，总占地283亩，总建筑面积约13.4万平方米；全校共有99个班，在校学生5095人，高中部本地学生2636人，初中部学生1836人，有教职工478人。2、肇庆市第一中学是端州城区一所公立老牌名校，其前身是宋朝名相包拯当年在端州创办的星岩书院，始创于1041年。历代以来，一中都以严谨和谐的校风、骄人的办学成绩享誉社会，创造了令人瞩目的历史。

对于选择学校这个问题，没有绝对的答案，因为每个学校都有自己的特点和优劣势，适合不同的学生。下面将从多个方面对比嘉鱼一中和南嘉中学，帮助你做出更好的选择。学校声誉和办学成绩：嘉鱼一中是一所历史悠久且知名的学校，其办学成绩在当地具有一定的影响力。南嘉中学则是一所近年来崭露头角的学校，也在教育界逐渐崭露头角。从声誉和办学成绩来看，嘉鱼一中相对更有优势。师资力量：师资力量是学校教育质量的重要保证。嘉鱼一中有着一支经验丰富、教学水平较高的教师队伍，他们可以为学生提供更好的教育资源和指导。南嘉中学则是一所新兴学校，师资力量相对较为年轻，但也有一些优秀的教师。在这一点上，嘉鱼一中具有一定的优势。教育环境：学校的教育环境对学生的发展也有很大的影响。嘉鱼一中位于嘉鱼县城，周围环境相对较为繁华，学校设施和教育资源相对较好。南嘉中学则位于南嘉乡，周围环境相对较为清静，学校设施和教育资源相对较少。在这一点上，嘉鱼一中具有一定的优势。课程设置和教学模式：学校的课程设置和教学模式也是选择学校时需要考虑的重要因素。嘉鱼一中在课程设置方面相对比较传统，注重基础学科的学习。南嘉中学则在课程设置上更加注重综合素质的培养，注重培养学生的创新能力和实践能力。在这一点上，南嘉中学具有一定的优势。综上所述，嘉鱼一中和南嘉中学各有优势。如果你注重学校的声誉和办学成绩，以及较为传统的教学模式，那么嘉鱼一中可能更适合你。如果你注重综合素质的培养，以及较为开放创新的教学模式，那么南嘉中学可能更适合你。最好的选择是根据自己的兴趣、需求和目标来决定，同时可以考虑到家庭的实际情况和学校的综合条件，做出最适合自己的选择。

云南十大重点高中排名有以下：1、云南师范大学附属中学。云南师范大学附属中学（TheHighSchoolAffiliatedtoYunnanNormalUniversity），简称“云南师大附中”，是云南省一级一等普通高级中学、云南省教育厅直属公办高级中学、云南省科技教育的示范学校。2、曲靖市第一中学。曲靖市第一中学（QuJingNo.1MiddleSchool）地处云南滇东北地区的曲靖市，学校为云南省一级一等完全中学，全国教育系统先进集体，云南省德育先进单位，清华大学、西北农林科技大学、中国人民大学优质生源基地。3、昆明市第一中学。昆明市第一中学（KunmingNo.1HighSchool），简称昆一中，学校是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。学校前身为1905年，废经正书院改办定名的省会中学堂。4、玉溪市第一中学。玉溪市第一中学一般指云南省玉溪第一中学。云南省玉溪第一中学坐落在富饶美丽、滇中腹地云烟之乡、聂耳故乡、花灯之乡的云南省玉溪市，学校是一所市办的省重点中学“云南省一级一等完全中学”，是国家教育部确认的“全国现代教育技术实验学校”。5、昆明市第三中学。昆明市第三中学（No.3MiddleSchoolofKunming），简称昆三中，学校是云南省一级一等普通高级中学，全国现代教育技术实验学校，全国体育传统项目学校。以上内容参考：百度百科-昆明市第三中学

278分。根据嘉鱼县南嘉中学的官网可知，该校专业课教学特聘武汉大学、华中师大、武汉音乐学院、湖北美院等一流院校专业名师任教，并且2022年学校的分数线是278分。嘉鱼县南嘉中学本着“质量立校、特色兴校、素质强校”的办学理念和“高起点、高规格、高质量”的办学原则，为学生提供最优质的教育。

嘉鱼一中好。1、师资力量：嘉鱼一中教学环境好，教学水平高，师资力量强大，南嘉中学教学方式超前，老师耐心细心。2、配套设施：嘉鱼一中配套设施齐全，实践场地多，南嘉中学配套设施老旧，占地面积小。

278分。嘉鱼县南嘉中学位于湖北咸宁嘉鱼县，是一所办学条件湖北省一流的公办完全中学，2022年嘉鱼县南嘉中学中考录取分数线为278分。

广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市面试合格分数线为60分。一、面试事项安排（一）面试时间：2023年7月1日（星期六）。各考生具体面试时间详见《广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市入围面试人员名单及面试时间安排表》（附件1）；（二）面试地点：四会市四会中学高中校区（四会市广场北路与观海路交叉口南150米）；（三）面试携带证件：准考证、身份证；（四）面试形式：结构化面试；（五）其他事项：请面试人员于上午7：45分（下午13:45时）前到达面试地点。面试人员应严格遵守面试纪律，对违反面试纪律的，取消面试资格。二、面试成绩合格分数线广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市面试合格分数线为60分。三、有关面试要求有关面试要求，请考生务必认真阅读《考生面试须知》（附件2），并按要求做好相关准备。四、其他1.考生请提前熟悉考场地址和交通路线，预留足够时间，勿因迟到而造成遗憾。2.考场内不设考生停车位，考场附近停车场地有限，建议考生尽量搭乘公共交通工具前往。3.除考试证件外，请考生尽量不要携带重大物品到考场，如有携带者，应先将携带的物品及有关电子产品交给物品保管处的工作人员保管，然后再到候考室签到，面试完毕领回。4.资格审查贯穿招考工作全过程。在招录各环节发现报考者不符合报考资格条件的，或报考者和有关单位、人员提供的材料、信息不实的，取消报考者报考资格或者录用资格。

2022年467分，2021年478分。根据查询嘉鱼县教育局官网得知，湖北省嘉鱼县南嘉中学位于湖北省嘉鱼县，是一所公立中学，在2022年嘉鱼县南嘉中学录取线最低分为467分，2021年最低分为478分。

2023年广东四会高中录取分数如下，根据查询肇庆教育部门显示。1、四会市四会中学最低录取分数线为692.7分。2、四会市华侨中学最低录取分数线为609.9分。3、肇庆市四会实验中学最低录取分数线为485.0分。4、肇庆市衡立高级中学最低录取分数线为350.0分。5、肇庆市北雅实验学校最低录取分数线为350.0分。

肇庆高中学校有广东肇庆中学、肇庆市第一中学、肇庆市高要区第一中学、肇庆加美学校、德庆县香山中学、怀集县第一中学、肇庆鼎湖中学、四会市四会中学、肇庆学院附属中学、广宁县广宁中学等。1、广东肇庆中学坐落在风景秀丽的国家级历史文化名城——广东省肇庆市端州区，是广东省十六所重点中学之一、首批省一级学校、广东省新课程改革试验样本校、“十五”期间教育部重大教育科研基地、首批全国现代教育技术实验学校。学校前身是创办于1573年的两广端溪书院，1905年改为肇庆府中学堂，素有“西江最高学府”之称；1949年11月起定名为广东肇庆中学；2011年，在大旺中学另办有广东肇庆中学大旺实验学校。截至2018年9月，学校有两个校区，老校区为初中部，新校区设有高中部和新疆部，总占地283亩，总建筑面积约13.4万平方米；全校共有99个班，在校学生5095人，高中部本地学生2636人，初中部学生1836人，有教职工478人。2、肇庆市第一中学是端州城区一所公立老牌名校，其前身是宋朝名相包拯当年在端州创办的星岩书院，始创于1041年。历代以来，一中都以严谨和谐的校风、骄人的办学成绩享誉社会，创造了令人瞩目的历史。

3、南嘉中学地址位于原东方红职校，由原鱼岳高中、环城中学、官桥中学、新街中学四校合一的新学校，校园占地面积200亩，建筑面积12万平方米，整体布局科学，教育教学设施齐全，学习和生活条件优越。目前该校在校学生近2000人，初中部、高中部各设有16个教学班。

今年南嘉中学的录取分数线在278分。嘉鱼县普通高中的资格线参考在348分。当然，这是根据2021年的情况来进行提供信息。毕竟每一年的入期分数线会有所不同，但整体来讲，相差不会太大。南嘉中学是一所办学条件湖北省一流的公办完全中学。专业有音乐、美术、传媒、体育、舞蹈，专业课教学特聘武汉大学、华中师大、武汉音乐学院、湖北美院等一流院校专业名师任教。学校历年一本升学率达50%以上。是学生健康成长的乐园，是您的孩子的理想选择之地。

长沙的朋友请告诉我，长沙的初中。悬赏分：20 | 离问题结束还有 14 天 23 小时 | 提问者：素素oOo素素 | 检举我是贵州的，因为一些不得不的原因，我要到长沙去。但是因为爸爸妈妈的原因，可能要以转学为借口了。一下几个问题，请有心人帮我解答。1：长沙有哪些初中？长沙有大概40多个初中学校2：他们收不收外省的？应该收 要钱或者关系 3：收的话要交多少学费？每个学校不同的借读费 其他学费按国家标准4：成绩很好能不能直接录取？初中太简单拉吧，成绩好没用先提这些，想到再提，有悬赏的。

　　几天前，在湖北南嘉中学发生了一起校园欺凌事件，一女生被同学轮流掌掴，掌掴视频被传至网上。近日，这起事件有了结果，实施欺凌的违纪学生已被处罚。　　事件：　　近日，一条湖北嘉鱼县女中学生遭同学轮流掌掴的视频在网络传播。在时长1分07秒的网络视频中，一名女生站在室外，不敢动弹，先后被4名女生轮流掌掴，满脸通红。　　嘉鱼县教育局于15日下午发布了《关于南嘉中学校园欺凌事件调查及处理情况的通报》（以下简称“通报”）。经查实，视频中打人者和被打者均为南嘉中学七年级女生。　　事件发生两天后，学校组织召开家长会，通报了事情的经过。对违纪学生给予相应的纪律处分，对涉事班级班主任进行了惩诫。同时，全校开展矛盾纠纷隐患和安全管理漏洞排查。　　事实上，近年来，类似的校园欺凌事件并不鲜见，性质更恶劣的也不在少数。　　内蒙古商都县一初中生遭9人连续殴打，　　重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残，　　安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿，　　北京延庆二中一男生，由于患有小儿麻痹被几位男同学歧视、欺负，被逼迫吃大便　　……　　2017年年底，教育部等十一个部门联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》（以下简称《方案》）。首次从官方层面界定“校园欺凌”，并明确了事件处置流程、惩戒实施欺凌学生的措施以及一些预防举措。　　近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2022名受访者进行的一项调查显示，59.4%的受访者都经历或目睹过校园欺凌事件，且男性（66.0%）明显高于女性（52.0%）。93.2%的受访者期待本次《方案》尽快落实，77.7%的受访者看好《方案》对处理中小学生欺凌事件的指导作用。　　各方对于《方案》的出台都有着什么看法？　　中国人民公安大学犯罪学学院犯罪心理学博士孙锦露：　　校园欺凌近两年来成为了一个热门话题，网络上不断曝光的各类校园欺凌事件触目惊心。美国有学者研究指出，中小学阶段的校园欺凌事件会对受害者身心产生极大的负面影响。在这样的氛围下成长学习，会危害学生正常社会关系的建立，影响学业。在具体影响上，受害者可能会产生旷课、逃学等行为，以及焦虑、沮丧等心理问题，严重的还会引起抑郁、自杀等。　　对于校园欺凌的防治迫在眉睫，尽快实施《方案》必要且重要。全国研究校园欺凌的专业人员还较分散，水平也参差不齐，专业人才非常稀缺。因此，此次《方案》的落实将是一个长期的过程。在校园欺凌事件治理上，还要注重制度建设和人才培养，形成校园欺凌治理的长效机制”。　　济南大学政法学院副教授、最高人民法院中国应用法学研究所博士后褚宁：　　《方案》特别指出，各地各校在实际工作中，要严格区分欺凌与打闹嬉戏的界定，正确合理处理。这一表述是符合中小学生生理及心理发展规律的。合理界定两者之间的区别，有助于明确学生之间行为的性质并做出相应处置。　　《方案》中明确提出校方根据实际情况成立专门的“学生欺凌治理委员会”，由该机构对事件是否构成学生欺凌加以认定，一改过去责任主体不明确，事件定性模糊，最终“大事化小、小事化了”的传统处理模式；与此同时，建立定期排查机制，由校方或第三方定期针对全体学生进行防治欺凌排查，以期发现已发生、正发生的欺凌事件，或将可能发生的学生欺凌事件扼杀在萌芽状态。　　对疑似欺凌事件的“调查处理”权归校方，对事件的定性权归属于学校成立的“学生欺凌治理委员会”。由于大部分学生欺凌事件发生在校内，校内教职工对涉事学生较为熟悉了解，对事实以及涉事证据的收集调取及时到位，具有较强的客观性、时效性。　　《方案》对未来治理校园欺凌将起到什么效用？　　北京市初二学生蒋琴（化名）：　　校园里学生之间发生的口头辱骂并不少见，有的案例发生得太频繁、太恶劣，对弱势同学造成了一定负面影响。此次《方案》将口头侮辱等情况明确定义为欺凌，能保护平时受口头欺凌的同学。　　中国人民公安大学犯罪学学院犯罪心理学博士孙锦露：　　明确概念对于预防、干预欺凌问题非常重要。相较于2016年4月出台的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》以及11月《关于中小学生欺凌与暴力指导意见》，此次《方案》更加详细、实际。“从‘校园欺凌"到‘中小学生欺凌与暴力"，再到‘学生欺凌"，概念界定比原先更严谨准确，更具有针对性。《方案》还指出学生欺凌的蓄意性以及恶意性，列举了学生欺凌的常用手段涵盖肢体、语言及网络等，强调了欺凌对于受害学生的身体伤害、财产损失或精神损害等危害，并严格区分与打闹嬉戏的区别”。　　《方案》对学生欺凌治理的预防和处置做出了部署安排，对相关多部门的权责分工提出了对应要求。　　如何防治校园欺凌？　　在中国青年报社社会调查中心联合问卷网开展的调查中，63.9%的受访者认为当前对防治学生欺凌事件重视程度不够，68.3%的受访者希望学校或社区定期与家长沟通交流，及时发现问题，60.2%受访者指出学校对校园欺凌缺乏有力监督和管束手段。　　对于如何防治，除了学校或社区定期与家长沟通交流，及时发现问题外，61.9%的受访者建议完善校园视频监控系统、紧急报警装置。其还有定期对中小学生进行相关专题教育（50.2%），学校成立学生欺凌专项治理委员会（44.3%），委托专业机构定期开展学生欺凌专项调查（27.4%）等。

小学好进。湘一南湖学校小学部好进，只需要在学区规划的区域购房，等待到了入学年龄即可上学，如果成绩优异还能继续就读初中部。湘一南湖学校，由长沙市中考连续八年领先的长沙市青竹湖湘一外国语学校（长沙市一中初中部）全权管理，学校位于风景秀丽的南湖新区湖滨八仙台社区，总用地面积45732平方米。

好。1、学校设施方面。南嘉中学是一所办学条件湖北省一流的公办完全中学，拥有教学楼3栋、教室99间、大型图书馆1座、学术报告厅1座、多媒体教室2间、音乐厅2个、大型舞蹈房2个、美术展览厅1个、多功能试验室12间、学生公寓4栋，教学设施齐全。2、教学理念方面。南嘉中学积极探索劳动教育与德智体美相融合的教育模式，在实践体验中培养学生劳动意识，在劳动教育中感受生活之美，提升了同学们自觉劳动、勇于创造的精神和意识。

好。1、生活设施，嘉鱼县南嘉中学拥有教学楼3栋、教室99间、大型图书馆1座、学术报告厅1座、多媒体教室2间、音乐厅2个、大型舞蹈房2个、美术展览厅1个等多个生活设施。2、专业设置，嘉鱼县南嘉中学拥有的专业有音乐、美术、传媒、体育、舞蹈，专业课教学特聘武汉大学、华中师大、武汉音乐学院、湖北美院等一流院校专业名师任教。

肇庆中职公办学校十大排行榜如下：1、广东肇庆中学。2、肇庆市第一中学。3、肇庆市高要区第一中学。4、肇庆加美学校。5、德庆县香山中学。6、怀集县第一中学。7、肇庆鼎湖中学。8、四会市四会中学。9、肇庆学院附属中学。10、广宁县广宁中学。广东肇庆中学：广东肇庆中学坐落在风景秀丽的国家级历史文化名城——广东省肇庆市端州区，是广东省十六所重点中学之一、首批省一级学校、广东省新课程改革试验样本校、“十五”期间教育部重大教育科研基地、首批全国现代教育技术实验学校。学校前身是创办于1573年的两广端溪书院，1905年改为肇庆府中学堂，素有“西江最高学府”之称；1949年11月起定名为广东肇庆中学；2011年，在大旺中学另办有广东肇庆中学大旺实验学校。截至2018年9月，学校有两个校区，老校区为初中部，新校区设有高中部和新疆部，总占地283亩，总建筑面积约13.4万平方米；全校共有99个班，在校学生5095人，高中部本地学生2636人，初中部学生1836人，有教职工478人。

四会四中是属于城中的。四会四中是城中区，四会中学始创于1929年，积淀了深厚的文化底蕴。四会中学以德才至善、知行相济和谐发展为办学理念，以办百姓满意学校为办学价值观。长期以来，四会中学顺应潮流、沉稳求索、开拓创新、与时俱进，形成了对话与交流的教学模式、沟通与理解的德育模式、效率与和谐的管理模式，为师生的和谐发展搭建了宽阔的舞台。2003年9月主体工程竣工，包括教学楼、实验楼、功能楼、图书馆、办公楼、学生宿舍、基本的体育场馆。

城市：佛山楼盘名称：佛山招商公园1872 公交线路：三水-容桂：科龙华宝厂站佛308路：嘉信城市花园站,顺德一中德胜学校站,纯水岸站,万科新城湾畔站390路：民安中路站佛308路夜班：嘉信城市花园站,顺德一中德胜学校站,科龙配件厂站,纯水岸站,万科新城湾畔站918路：华宝新村站,嘉信城市花园站,顺德一中德胜学校站,科龙配件厂站,纯水岸站,万科新城湾畔站316路：嘉信城市花园站,顺德一中德胜学校站327路：华宝新村站,科龙配件厂站335路：科龙华宝厂站,万家乐站,新球医院站320路：嘉信城市花园站,顺德一中德胜学校站928路：嘉信城市花园站,科龙华宝厂站,嘉信城市广场站319路：嘉信城市花园站,顺德一中德胜学校站,顺德展览中心站,顺德图书馆站920路：顺德一中德胜学校站,科龙配件厂站,人民医院三门诊站,纯水岸站,万科新城湾畔站905路：嘉信城市花园站,嘉信城市广场站,纯水岸站,万科新城湾畔站,龙盘西路站广佛城巴广州南站-容桂线：新球医院站904路：华宝新村站,嘉信城市花园站,顺德一中德胜学校站,科龙配件厂站,纯水岸站,万科新城湾畔站306路：华宝新村站318路：嘉信城市花园站,科龙华宝厂站,嘉信城市广场站317路：科龙华宝厂站,万家乐站,新球医院站923路：嘉信城市花园站902路：嘉信城市花园站,人民医院三门诊站 其他交通方式：沿碧桂公路行驶3.0公里，朝顺德港/德胜路/顺德职业技术学院/城轨学院站方向，稍向右转上匝道；沿匝道行驶560米，朝德胜路/G105方向，右转行驶250米，右前方转弯进入德胜中路；沿德胜中路行驶1.9公里，右前方转弯进入龙盘西路；沿龙盘西路行驶540米，到达招商公园1872规划信息：其占地面积为70000平方米，容积率，绿化率35%，共22栋楼，停车位100㎡面积配套1个车位，约913个车位 周边配套：商业：嘉信城市广场；公园：滨江公园；医疗：同江医院；教育：机关幼儿园、南江幼儿园、聚胜小学、西山小学、华侨中学、顺德一中德胜学校、郑裕彤中学、南江中学。2300㎡社区会所、幼儿园、生活超市（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

本报讯(记者 蒙开泉)10月1日,原玉林市南江高中举行隆重的揭牌仪式,热烈庆祝该校更名为玉林市第十一中学。 该校创建于1959年,原名为玉林县第三中学,后来又改为玉林县南江高中、玉林县南江中学。1997年玉林撤地设市后更名为玉林市南江高中。经历了50个春秋,该校办学规模不断扩大,教学水平不断提高。1993年被确定为玉林市教育教学改革实验学校,是玉林市第一批计算机培训基地,2007年被评为自治区卫生优秀学校,现有教学班24个,学生1300人。更名后的第十一中学,根据学校的发展要求,将重新规划学校布局,积极争取项目工程,力争修建综合教学楼,以解决实验室、办公室不足和住宿困难的问题。并积极筹措资金,加大对体育教育教学实验设备的资金投入力度,以良好的办学条件,适应教育教学发展的需要。来源:玉林日报

硬件设施好、成绩好。1、硬件设施：有先进的实验室、体育馆、电子图书馆、计算机网络教室语音室、电子备课室、多功能电教室等现代化教学设备，每位教师配有笔记本电脑，实现了现代化教学和无纸化办公。2、四会中学在2022年12月7日获得国家级示范中学，广东省文明单位等优秀称号。

南京玄武外国语学校，育英二外和南师附中新城分校还有金陵汇文比较好！金中河西不推荐。（我说的是大家公认的，具体情况请看百度百科。）

长沙公办高中的学校如下：高中是我国九年义务教育结束后更高一级的"教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。以下小编为大家整理了长沙城区有哪些公办高中的相关内容，希望对大家有所帮助。1、湖南师大附中。2、长沙市一中。3、长郡中学。4、雅礼中学。5、明德中学。6、周南中学。7、长沙市实验中学。8、麓山国际实验学校。9、南雅中学。10、长沙市六中。11、长沙市十一中.12、长沙市十五中。13、长沙市二十一中。14、长铁一中。15、雷锋学校。16、长沙外国语学校。17、长郡梅溪湖中学。18、师大附中梅溪湖中学。19、周南梅溪湖中学。20、长郡滨江中学。21、雅礼洋湖中学。22、麓山滨江实验学校。23、长郡湘府中学。24、长沙市一中开福中学。25、天心区一中。26、湘一芙蓉中学。27、岳麓区博才中学。(大学科技城校区)28、麓山外国语实验中学。29、长大附中。30、周南雨花中学。31、明德雨花实验中学。32、稻田中学。33、岳麓实验中学。

面试形式：结构化面试。面试时间：2023年7月1日（星期六）。各考生具体面试时间详见《广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市入围面试人员名单及面试时间安排表》。一、面试事项安排（一）面试时间：2023年7月1日（星期六）。各考生具体面试时间详见《广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市入围面试人员名单及面试时间安排表》（附件1）；（二）面试地点：四会市四会中学高中校区（四会市广场北路与观海路交叉口南150米）；（三）面试携带证件：准考证、身份证；（四）面试形式：结构化面试；（五）其他事项：请面试人员于上午7：45分（下午13:45时）前到达面试地点。面试人员应严格遵守面试纪律，对违反面试纪律的，取消面试资格。二、面试成绩合格分数线广东省事业单位2023年集中公开招聘高校毕业生四会市面试合格分数线为60分。三、有关面试要求有关面试要求，请考生务必认真阅读《考生面试须知》（附件2），并按要求做好相关准备。四、其他1.考生请提前熟悉考场地址和交通路线，预留足够时间，勿因迟到而造成遗憾。2.考场内不设考生停车位，考场附近停车场地有限，建议考生尽量搭乘公共交通工具前往。3.除考试证件外，请考生尽量不要携带重大物品到考场，如有携带者，应先将携带的物品及有关电子产品交给物品保管处的工作人员保管，然后再到候考室签到，面试完毕领回。4.资格审查贯穿招考工作全过程。在招录各环节发现报考者不符合报考资格条件的，或报考者和有关单位、人员提供的材料、信息不实的，取消报考者报考资格或者录用资格。

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实验小学的教学质量一般般吧。以后可以上中学的。这个是肯定的。如果有疑问的话，你可以亲自到学校找一下负责招生的老师，具体询问一下。

1、成都七中。2、成都树德中学（原成都九中）。3、成都市第十八中学校。4、成都市中和中学。5、成都市新都一中。6、成都市龙泉一中。7、四川省成都市川化中学。8、成都市西北中学。9、成都市第八中学。10、成都玉林中学。除以上高中学校之外，四川省成都实验外国语学校、四川省成都市树德光华学校、四川省绵阳市南山学校、四川省南充高中、四川省泸州高中、四川省广元外国语学校、四川省巴中南江中学、四川省宜宾一中、四川省天立中学、四川省安居育才中学等10所高中学校，也榜上有名。【trademarkc.cn/html/17e699981.html?10584】

长沙公办高中的学校如下：高中是我国九年义务教育结束后更高一级的"教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。以下小编为大家整理了长沙城区有哪些公办高中的相关内容，希望对大家有所帮助。1、湖南师大附中。2、长沙市一中。3、长郡中学。4、雅礼中学。5、明德中学。6、周南中学。7、长沙市实验中学。8、麓山国际实验学校。9、南雅中学。10、长沙市六中。11、长沙市十一中.12、长沙市十五中。13、长沙市二十一中。14、长铁一中。15、雷锋学校。16、长沙外国语学校。17、长郡梅溪湖中学。18、师大附中梅溪湖中学。19、周南梅溪湖中学。20、长郡滨江中学。21、雅礼洋湖中学。22、麓山滨江实验学校。23、长郡湘府中学。24、长沙市一中开福中学。25、天心区一中。26、湘一芙蓉中学。27、岳麓区博才中学。(大学科技城校区)28、麓山外国语实验中学。29、长大附中。30、周南雨花中学。31、明德雨花实验中学。32、稻田中学。33、岳麓实验中学。