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如何看待校园欺凌事件发生?

2024-05-21 23:32:08
TAG: 校园
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LuckySXyd

  几天前,在湖北南嘉中学发生了一起校园欺凌事件,一女生被同学轮流掌掴,掌掴视频被传至网上。近日,这起事件有了结果,实施欺凌的违纪学生已被处罚。

  事件:

  近日,一条湖北嘉鱼县女中学生遭同学轮流掌掴的视频在网络传播。在时长1分07秒的网络视频中,一名女生站在室外,不敢动弹,先后被4名女生轮流掌掴,满脸通红。

  嘉鱼县教育局于15日下午发布了《关于南嘉中学校园欺凌事件调查及处理情况的通报》(以下简称“通报”)。经查实,视频中打人者和被打者均为南嘉中学七年级女生。

  事件发生两天后,学校组织召开家长会,通报了事情的经过。对违纪学生给予相应的纪律处分,对涉事班级班主任进行了惩诫。同时,全校开展矛盾纠纷隐患和安全管理漏洞排查。

  事实上,近年来,类似的校园欺凌事件并不鲜见,性质更恶劣的也不在少数。

  内蒙古商都县一初中生遭9人连续殴打,

  重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残,

  安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿,

  北京延庆二中一男生,由于患有小儿麻痹被几位男同学歧视、欺负,被逼迫吃大便

  ……

  2017年年底,教育部等十一个部门联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》(以下简称《方案》)。首次从官方层面界定“校园欺凌”,并明确了事件处置流程、惩戒实施欺凌学生的措施以及一些预防举措。

  近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2022名受访者进行的一项调查显示,59.4%的受访者都经历或目睹过校园欺凌事件,且男性(66.0%)明显高于女性(52.0%)。93.2%的受访者期待本次《方案》尽快落实,77.7%的受访者看好《方案》对处理中小学生欺凌事件的指导作用。

  各方对于《方案》的出台都有着什么看法?

  中国人民公安大学犯罪学学院犯罪心理学博士孙锦露:

  校园欺凌近两年来成为了一个热门话题,网络上不断曝光的各类校园欺凌事件触目惊心。美国有学者研究指出,中小学阶段的校园欺凌事件会对受害者身心产生极大的负面影响。在这样的氛围下成长学习,会危害学生正常社会关系的建立,影响学业。在具体影响上,受害者可能会产生旷课、逃学等行为,以及焦虑、沮丧等心理问题,严重的还会引起抑郁、自杀等。

  对于校园欺凌的防治迫在眉睫,尽快实施《方案》必要且重要。全国研究校园欺凌的专业人员还较分散,水平也参差不齐,专业人才非常稀缺。因此,此次《方案》的落实将是一个长期的过程。在校园欺凌事件治理上,还要注重制度建设和人才培养,形成校园欺凌治理的长效机制”。

  济南大学政法学院副教授、最高人民法院中国应用法学研究所博士后褚宁:

  《方案》特别指出,各地各校在实际工作中,要严格区分欺凌与打闹嬉戏的界定,正确合理处理。这一表述是符合中小学生生理及心理发展规律的。合理界定两者之间的区别,有助于明确学生之间行为的性质并做出相应处置。

  《方案》中明确提出校方根据实际情况成立专门的“学生欺凌治理委员会”,由该机构对事件是否构成学生欺凌加以认定,一改过去责任主体不明确,事件定性模糊,最终“大事化小、小事化了”的传统处理模式;与此同时,建立定期排查机制,由校方或第三方定期针对全体学生进行防治欺凌排查,以期发现已发生、正发生的欺凌事件,或将可能发生的学生欺凌事件扼杀在萌芽状态。

  对疑似欺凌事件的“调查处理”权归校方,对事件的定性权归属于学校成立的“学生欺凌治理委员会”。由于大部分学生欺凌事件发生在校内,校内教职工对涉事学生较为熟悉了解,对事实以及涉事证据的收集调取及时到位,具有较强的客观性、时效性。

  《方案》对未来治理校园欺凌将起到什么效用?

  北京市初二学生蒋琴(化名):

  校园里学生之间发生的口头辱骂并不少见,有的案例发生得太频繁、太恶劣,对弱势同学造成了一定负面影响。此次《方案》将口头侮辱等情况明确定义为欺凌,能保护平时受口头欺凌的同学。

  中国人民公安大学犯罪学学院犯罪心理学博士孙锦露:

  明确概念对于预防、干预欺凌问题非常重要。相较于2016年4月出台的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》以及11月《关于中小学生欺凌与暴力指导意见》,此次《方案》更加详细、实际。“从‘校园欺凌"到‘中小学生欺凌与暴力",再到‘学生欺凌",概念界定比原先更严谨准确,更具有针对性。《方案》还指出学生欺凌的蓄意性以及恶意性,列举了学生欺凌的常用手段涵盖肢体、语言及网络等,强调了欺凌对于受害学生的身体伤害、财产损失或精神损害等危害,并严格区分与打闹嬉戏的区别”。

  《方案》对学生欺凌治理的预防和处置做出了部署安排,对相关多部门的权责分工提出了对应要求。

  如何防治校园欺凌?

  在中国青年报社社会调查中心联合问卷网开展的调查中,63.9%的受访者认为当前对防治学生欺凌事件重视程度不够,68.3%的受访者希望学校或社区定期与家长沟通交流,及时发现问题,60.2%受访者指出学校对校园欺凌缺乏有力监督和管束手段。

  对于如何防治,除了学校或社区定期与家长沟通交流,及时发现问题外,61.9%的受访者建议完善校园视频监控系统、紧急报警装置。其还有定期对中小学生进行相关专题教育(50.2%),学校成立学生欺凌专项治理委员会(44.3%),委托专业机构定期开展学生欺凌专项调查(27.4%)等。

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2024-05-21 17:04:332

你如何看待女生遭同学轮流掌掴的事情?

  几天前,在湖北南嘉中学发生了一起校园欺凌事件,一女生被同学轮流掌掴,掌掴视频被传至网上。近日,这起事件有了结果,实施欺凌的违纪学生已被处罚。  事件:  近日,一条湖北嘉鱼县女中学生遭同学轮流掌掴的视频在网络传播。在时长1分07秒的网络视频中,一名女生站在室外,不敢动弹,先后被4名女生轮流掌掴,满脸通红。  嘉鱼县教育局于15日下午发布了《关于南嘉中学校园欺凌事件调查及处理情况的通报》(以下简称“通报”)。经查实,视频中打人者和被打者均为南嘉中学七年级女生。  事件发生两天后,学校组织召开家长会,通报了事情的经过。对违纪学生给予相应的纪律处分,对涉事班级班主任进行了惩诫。同时,全校开展矛盾纠纷隐患和安全管理漏洞排查。  事实上,近年来,类似的校园欺凌事件并不鲜见,性质更恶劣的也不在少数。  内蒙古商都县一初中生遭9人连续殴打,  重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残,  安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿,  北京延庆二中一男生,由于患有小儿麻痹被几位男同学歧视、欺负,被逼迫吃大便  ……  2017年年底,教育部等十一个部门联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》(以下简称《方案》)。首次从官方层面界定“校园欺凌”,并明确了事件处置流程、惩戒实施欺凌学生的措施以及一些预防举措。  近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2022名受访者进行的一项调查显示,59.4%的受访者都经历或目睹过校园欺凌事件,且男性(66.0%)明显高于女性(52.0%)。93.2%的受访者期待本次《方案》尽快落实,77.7%的受访者看好《方案》对处理中小学生欺凌事件的指导作用。  各方对于《方案》的出台都有着什么看法?  中国人民公安大学犯罪学学院犯罪心理学博士孙锦露:  校园欺凌近两年来成为了一个热门话题,网络上不断曝光的各类校园欺凌事件触目惊心。美国有学者研究指出,中小学阶段的校园欺凌事件会对受害者身心产生极大的负面影响。在这样的氛围下成长学习,会危害学生正常社会关系的建立,影响学业。在具体影响上,受害者可能会产生旷课、逃学等行为,以及焦虑、沮丧等心理问题,严重的还会引起抑郁、自杀等。  对于校园欺凌的防治迫在眉睫,尽快实施《方案》必要且重要。全国研究校园欺凌的专业人员还较分散,水平也参差不齐,专业人才非常稀缺。因此,此次《方案》的落实将是一个长期的过程。在校园欺凌事件治理上,还要注重制度建设和人才培养,形成校园欺凌治理的长效机制”。  济南大学政法学院副教授、最高人民法院中国应用法学研究所博士后褚宁:  《方案》特别指出,各地各校在实际工作中,要严格区分欺凌与打闹嬉戏的界定,正确合理处理。这一表述是符合中小学生生理及心理发展规律的。合理界定两者之间的区别,有助于明确学生之间行为的性质并做出相应处置。  《方案》中明确提出校方根据实际情况成立专门的“学生欺凌治理委员会”,由该机构对事件是否构成学生欺凌加以认定,一改过去责任主体不明确,事件定性模糊,最终“大事化小、小事化了”的传统处理模式;与此同时,建立定期排查机制,由校方或第三方定期针对全体学生进行防治欺凌排查,以期发现已发生、正发生的欺凌事件,或将可能发生的学生欺凌事件扼杀在萌芽状态。  对疑似欺凌事件的“调查处理”权归校方,对事件的定性权归属于学校成立的“学生欺凌治理委员会”。由于大部分学生欺凌事件发生在校内,校内教职工对涉事学生较为熟悉了解,对事实以及涉事证据的收集调取及时到位,具有较强的客观性、时效性。  《方案》对未来治理校园欺凌将起到什么效用?  北京市初二学生蒋琴(化名):  校园里学生之间发生的口头辱骂并不少见,有的案例发生得太频繁、太恶劣,对弱势同学造成了一定负面影响。此次《方案》将口头侮辱等情况明确定义为欺凌,能保护平时受口头欺凌的同学。  中国人民公安大学犯罪学学院犯罪心理学博士孙锦露:  明确概念对于预防、干预欺凌问题非常重要。相较于2016年4月出台的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》以及11月《关于中小学生欺凌与暴力指导意见》,此次《方案》更加详细、实际。“从‘校园欺凌"到‘中小学生欺凌与暴力",再到‘学生欺凌",概念界定比原先更严谨准确,更具有针对性。《方案》还指出学生欺凌的蓄意性以及恶意性,列举了学生欺凌的常用手段涵盖肢体、语言及网络等,强调了欺凌对于受害学生的身体伤害、财产损失或精神损害等危害,并严格区分与打闹嬉戏的区别”。  《方案》对学生欺凌治理的预防和处置做出了部署安排,对相关多部门的权责分工提出了对应要求。  如何防治校园欺凌?  在中国青年报社社会调查中心联合问卷网开展的调查中,63.9%的受访者认为当前对防治学生欺凌事件重视程度不够,68.3%的受访者希望学校或社区定期与家长沟通交流,及时发现问题,60.2%受访者指出学校对校园欺凌缺乏有力监督和管束手段。  对于如何防治,除了学校或社区定期与家长沟通交流,及时发现问题外,61.9%的受访者建议完善校园视频监控系统、紧急报警装置。其还有定期对中小学生进行相关专题教育(50.2%),学校成立学生欺凌专项治理委员会(44.3%),委托专业机构定期开展学生欺凌专项调查(27.4%)等。
2024-05-21 17:04:491

有什么校园欺凌事件的发生吗?

  几天前,在湖北南嘉中学发生了一起校园欺凌事件,一女生被同学轮流掌掴,掌掴视频被传至网上。近日,这起事件有了结果,实施欺凌的违纪学生已被处罚。  事件:  近日,一条湖北嘉鱼县女中学生遭同学轮流掌掴的视频在网络传播。在时长1分07秒的网络视频中,一名女生站在室外,不敢动弹,先后被4名女生轮流掌掴,满脸通红。  嘉鱼县教育局于15日下午发布了《关于南嘉中学校园欺凌事件调查及处理情况的通报》(以下简称“通报”)。经查实,视频中打人者和被打者均为南嘉中学七年级女生。  事件发生两天后,学校组织召开家长会,通报了事情的经过。对违纪学生给予相应的纪律处分,对涉事班级班主任进行了惩诫。同时,全校开展矛盾纠纷隐患和安全管理漏洞排查。  事实上,近年来,类似的校园欺凌事件并不鲜见,性质更恶劣的也不在少数。  内蒙古商都县一初中生遭9人连续殴打,  重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残,  安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿,  北京延庆二中一男生,由于患有小儿麻痹被几位男同学歧视、欺负,被逼迫吃大便  ……  2017年年底,教育部等十一个部门联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》(以下简称《方案》)。首次从官方层面界定“校园欺凌”,并明确了事件处置流程、惩戒实施欺凌学生的措施以及一些预防举措。  近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2022名受访者进行的一项调查显示,59.4%的受访者都经历或目睹过校园欺凌事件,且男性(66.0%)明显高于女性(52.0%)。93.2%的受访者期待本次《方案》尽快落实,77.7%的受访者看好《方案》对处理中小学生欺凌事件的指导作用。  各方对于《方案》的出台都有着什么看法?  中国人民公安大学犯罪学学院犯罪心理学博士孙锦露:  校园欺凌近两年来成为了一个热门话题,网络上不断曝光的各类校园欺凌事件触目惊心。美国有学者研究指出,中小学阶段的校园欺凌事件会对受害者身心产生极大的负面影响。在这样的氛围下成长学习,会危害学生正常社会关系的建立,影响学业。在具体影响上,受害者可能会产生旷课、逃学等行为,以及焦虑、沮丧等心理问题,严重的还会引起抑郁、自杀等。  对于校园欺凌的防治迫在眉睫,尽快实施《方案》必要且重要。全国研究校园欺凌的专业人员还较分散,水平也参差不齐,专业人才非常稀缺。因此,此次《方案》的落实将是一个长期的过程。在校园欺凌事件治理上,还要注重制度建设和人才培养,形成校园欺凌治理的长效机制”。  济南大学政法学院副教授、最高人民法院中国应用法学研究所博士后褚宁:  《方案》特别指出,各地各校在实际工作中,要严格区分欺凌与打闹嬉戏的界定,正确合理处理。这一表述是符合中小学生生理及心理发展规律的。合理界定两者之间的区别,有助于明确学生之间行为的性质并做出相应处置。  《方案》中明确提出校方根据实际情况成立专门的“学生欺凌治理委员会”,由该机构对事件是否构成学生欺凌加以认定,一改过去责任主体不明确,事件定性模糊,最终“大事化小、小事化了”的传统处理模式;与此同时,建立定期排查机制,由校方或第三方定期针对全体学生进行防治欺凌排查,以期发现已发生、正发生的欺凌事件,或将可能发生的学生欺凌事件扼杀在萌芽状态。  对疑似欺凌事件的“调查处理”权归校方,对事件的定性权归属于学校成立的“学生欺凌治理委员会”。由于大部分学生欺凌事件发生在校内,校内教职工对涉事学生较为熟悉了解,对事实以及涉事证据的收集调取及时到位,具有较强的客观性、时效性。  《方案》对未来治理校园欺凌将起到什么效用?  北京市初二学生蒋琴(化名):  校园里学生之间发生的口头辱骂并不少见,有的案例发生得太频繁、太恶劣,对弱势同学造成了一定负面影响。此次《方案》将口头侮辱等情况明确定义为欺凌,能保护平时受口头欺凌的同学。  中国人民公安大学犯罪学学院犯罪心理学博士孙锦露:  明确概念对于预防、干预欺凌问题非常重要。相较于2016年4月出台的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》以及11月《关于中小学生欺凌与暴力指导意见》,此次《方案》更加详细、实际。“从‘校园欺凌"到‘中小学生欺凌与暴力",再到‘学生欺凌",概念界定比原先更严谨准确,更具有针对性。《方案》还指出学生欺凌的蓄意性以及恶意性,列举了学生欺凌的常用手段涵盖肢体、语言及网络等,强调了欺凌对于受害学生的身体伤害、财产损失或精神损害等危害,并严格区分与打闹嬉戏的区别”。  《方案》对学生欺凌治理的预防和处置做出了部署安排,对相关多部门的权责分工提出了对应要求。  如何防治校园欺凌?  在中国青年报社社会调查中心联合问卷网开展的调查中,63.9%的受访者认为当前对防治学生欺凌事件重视程度不够,68.3%的受访者希望学校或社区定期与家长沟通交流,及时发现问题,60.2%受访者指出学校对校园欺凌缺乏有力监督和管束手段。  对于如何防治,除了学校或社区定期与家长沟通交流,及时发现问题外,61.9%的受访者建议完善校园视频监控系统、紧急报警装置。其还有定期对中小学生进行相关专题教育(50.2%),学校成立学生欺凌专项治理委员会(44.3%),委托专业机构定期开展学生欺凌专项调查(27.4%)等。
2024-05-21 17:04:571

湖北嘉鱼南嘉中学怎么转学籍

到学校开具转学证明就行,只要你想去的学校收你。
2024-05-21 17:05:041

咸宁火车站到嘉鱼南嘉中学怎么坐车啊在哪下车

坐嘉鱼到咸宁的客车在咸安武商量贩店下车,在对面的公交站台坐8路车,终点站就是咸宁火车站,或者打的去,6块钱的样子。
2024-05-21 17:05:231

2014年湖北省咸宁中考录取分数线公布

咸宁市2014年中考录取分数线划定   鄂高在温泉城区的统招线为530分;面向各县市区统招资格线为:咸安604分、嘉鱼584分、赤壁609分、通城584分、崇阳597分、通山583分。各县市区的统招资格线按各县市区前120名的最低分数来划定,鄂高将在各县市区从高分到低分录取60人。   温泉城区普通高中资格线为333分,各县市区普通高中志愿资格线为:咸安360分、嘉鱼348分、赤壁356分、通城363分、崇阳333分、通山318分。   其中,“三限生”按政策、计划和志愿从高分到低分录取,录取分数不低于温泉城区和各县市区最低资格线。   2014年中考考生分数普遍上升,600分以上的667人,较去年多394人。分数的上升,除因为今年中考总分增加了10分之外,也有基础教育质量普遍提高的因素。   鄂高在温泉城区的统招线比去年提高了26分。鄂高今年统招1220人,比去年的招生计划减少了150人,这其中还包括统招生、国际班和飞翔计划的招生计划。   此外,今年体育、艺术特长生资格线鄂高为266分,咸安区青龙山高中、横沟高中、咸宁高中为288分,通山一中、通山二中为254分,通城一中、通城二中为290分,崇阳一中、崇阳龙阳高中为266分,赤壁一中为285分,嘉鱼南嘉中学为278分。
2024-05-21 17:05:311

346分可以上青龙山高中吗

我查到了2014的资料,仅供参考。2014年咸宁市各区高中阶段学校招生各县(市、区)录取资格线已经确定,具体如下:  一、温泉城区普通高中资格线:333分。  二、鄂南高级中学:  1、温泉城区统招线:530分。  2、面向各县(市、区)统招资格线(按120人划定,在每个县市区从高分到低分只录取60人)。  咸安区 604分 嘉鱼县584分 赤壁市609分  通城县584分 崇阳县 597分 通山县583分  3、“三限生”按政策、计划和志愿从高分到低分录取,录取分数不低于温泉城区和各县(市、区)最低资格线。  三、各县(市、区)普通高中资格线  咸安区360分 嘉鱼县348分 赤壁市356分  通城县363分 崇阳县333分 通山县318分  各县(市、区)一中统招生和“三限生”按计划和志愿数自动生成校线。  四、体育、艺术特长生资格线:鄂南高中为266分;咸安区青龙山高中、横沟高中、咸宁高中为288分;通山一中、通山二中为254分;通城一中、通城二中为290 分;崇阳一中、崇阳龙阳高中为 266 分;赤壁一中为285分;嘉鱼县南嘉中学为278分。  五、根据《省教育厅关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》(鄂教发〔2014〕3号文件规定,省内跨市(州)回户籍地就读普通高中的考生,须由中考所在地市(州)考试机构出具中考成绩及录取批次证明,由户籍所在市(州)招生考试机构审核后在核定招生计划内办理录取手续。  六、中职学校  按招生范围、招生计划、考生志愿从高分到低分录取。对未参加中考,愿意就读中职学校的初、高中应、往届学生,市招生考试院安排专门时间,补办这些考生的报名录取手续。
2024-05-21 17:05:401

通城县的线的部首是什么

县的部首是(厶)。
2024-05-21 17:05:492

南嘉录取分数线。

南嘉录取分数线没有进行公布,详情学生需咨询学校领导获知。南嘉中学是一所办学条件湖北省一流的公办完全中学。拥有教学楼3栋、教室99间、大型图书馆1座、学术报告厅1座、多媒体教室2间、音乐厅2个、大型舞蹈房2个、美术展览厅1个、多功能试验室12间、学生公寓4栋、学生餐厅1栋、有足球场、篮球场等多个,是学生健康成长的乐园,是您的孩子的理想选择之地。办学条件:南嘉中学地址位于原东方红职校,由原鱼岳高中、环城中学、官桥中学、新街中学四校合一的新学校。校园占地面积200亩,建筑面积12万平方米,整体布局科学,教育教学设施齐全,学习和生活条件优越。目前该校在校学生近2000人,初中部、高中部各设有16个教学班。以上内容参考:百度百科——南嘉中学
2024-05-21 17:05:581

咸宁九龙郡售楼处电话是多少?

咸宁九龙郡吉屋售楼电话是:4006569058转24355。物业类型:住宅,商业-商铺开发商:湖北伟盛置业有限公司产权情况:70建筑类型:花园洋房,小高层销售状态:在售目前参考均价约:3700元/平米项目优势:九龙郡坐落于新城区开发核心位置,周边教育资源有南嘉中学、茶庵幼儿园等配套,嘉鱼人民医院在附近,为您的家人健康保驾护航。项目介绍:九龙郡由湖北伟盛置业有限公司开发,户型全部坐北朝南,双阳台、大飘窗洋房式构造,是高档住宅小区,配有独的半地下车库。小区绿化率达到35%,一楼带花园,三楼带平台。点击查看:九龙郡详细信息。
2024-05-21 17:06:131

肇庆高中有哪些学校

肇庆高中学校有广东肇庆中学、肇庆市第一中学、肇庆市高要区第一中学、肇庆加美学校、德庆县香山中学、怀集县第一中学、肇庆鼎湖中学、四会市四会中学、肇庆学院附属中学、广宁县广宁中学等。1、广东肇庆中学坐落在风景秀丽的国家级历史文化名城——广东省肇庆市端州区,是广东省十六所重点中学之一、首批省一级学校、广东省新课程改革试验样本校、“十五”期间教育部重大教育科研基地、首批全国现代教育技术实验学校。学校前身是创办于1573年的两广端溪书院,1905年改为肇庆府中学堂,素有“西江最高学府”之称;1949年11月起定名为广东肇庆中学;2011年,在大旺中学另办有广东肇庆中学大旺实验学校。截至2018年9月,学校有两个校区,老校区为初中部,新校区设有高中部和新疆部,总占地283亩,总建筑面积约13.4万平方米;全校共有99个班,在校学生5095人,高中部本地学生2636人,初中部学生1836人,有教职工478人。2、肇庆市第一中学是端州城区一所公立老牌名校,其前身是宋朝名相包拯当年在端州创办的星岩书院,始创于1041年。历代以来,一中都以严谨和谐的校风、骄人的办学成绩享誉社会,创造了令人瞩目的历史。
2024-05-21 16:55:491

岳阳市湘一南湖学校升学率

百分之九十九。岳阳市湘一南湖学校中考成绩达到了历史上最好的概率分别是百分之九十九。岳阳市湘一南湖学校师资力量比较雄厚,老师管理严格,升学率是非常高的。
2024-05-21 16:55:531

湘一南湖学校学生成绩怎么样

很好。湘一南湖学校去年的中考成绩达到了历史上最好的概率分别是99%因为创记录的好,所以中考成绩创纪录了,是建校以来最好的一次,老师特别敬业,校长也特别抓的很。
2024-05-21 16:56:021

昆明第九中学在昆明哪里

昆明第九中学在昆明市官渡区环湖东路592号。办学特色:昆明市第九中学是云南省二级完全中学,学校2005从文化底蕴丰厚的官渡古镇搬迁到滇池湖畔的六甲乡福保村。建校六十多年,经历了风雨沧桑,有一大批对人文艺术有造诣的老师,他们的为师之德、为人之德、为学之德,以及专业水平深深地印在昆九中发展的历程中。昆明市第九中学的校园文化影响着九中人。用今天的眼光重新挖掘历史中有生命力的、积极的东西,使历史自然地、有机地融入现代,融入九中的发展。学校是“宋庆龄基金会科技示范基地”、“昆明市园林单位”、“昆明市绿色学校”。本着“解放思想,求真务实,团结苦干,发展提高”的宗旨,根据国家教育部关于全国学校艺术教育发展规划及美术课程标准的有关精神,结合昆九中学美术教学实际,在改革美术教学方面作了大胆的尝试,彻底打破了传统的高中美术教学模式。昆明第九中学校园管理:一、整治重点和目标通过专项整治,进一步排查和治理现存事故隐患,推进主体责任与监管责任的落实,努力提高学校安全保障水平,达到“案件事故少,内部秩序好,师生家长满意,校园安全稳定”的目的。二、时间安排这次专项整治活动工作自3月20日开始,至4月30日结束,由区教育局牵头,卫生局、工商分局、食药监局全力做好配合。三、整治内容1、校内无违章建筑,校园有封闭围墙和能实施封闭管理的门房。校园实行封闭管理,健全门卫管理制度,家长、外来人员和车辆不得无故进入校园。2、楼道畅通,学生上下楼道秩序规范,走廊楼栏符合安全标准;学生学习和活动集中场所无安全隐患,所有设施凡有坏损必须及时维修和更换;易燃易爆和有毒化学试剂按规定严格管理。学校厕所必须清洁卫生,蹲位要达到要求数量,并无安全隐患。
2024-05-21 16:56:181

湘一南湖学校学生成绩怎么样

优异。根据湘一南湖学校官方网站的发布,在2022年初三毕业生的中考成绩排在全市第三,所以湘一南湖学校学生成绩十分优异。长沙市一中教育集团岳阳市湘一南湖学校,由长沙市中考连续八年领先的长沙市青竹湖湘一外国语学校全权管理。
2024-05-21 16:56:221

急急急!!!!初中三年人教版的书.所有重点古文诗词的翻译!

宝贝,太晚了吧,星期六就考了。。。
2024-05-21 16:56:311

长沙的朋友请告诉我,长沙的初中。

长沙的朋友请告诉我,长沙的初中。悬赏分:20 | 离问题结束还有 14 天 23 小时 | 提问者:素素oOo素素 | 检举我是贵州的,因为一些不得不的原因,我要到长沙去。但是因为爸爸妈妈的原因,可能要以转学为借口了。一下几个问题,请有心人帮我解答。1:长沙有哪些初中?长沙有大概40多个初中学校2:他们收不收外省的?应该收 要钱或者关系 3:收的话要交多少学费?每个学校不同的借读费 其他学费按国家标准4:成绩很好能不能直接录取?初中太简单拉吧,成绩好没用先提这些,想到再提,有悬赏的。
2024-05-21 16:55:357

初中古诗 麻烦大家帮我列在下面(不要重的)

这是目录,具体内容网络上全部有,其实你到书店都可以买的到《初中古诗词必读》。不过现在考试很多都超纲 初中古诗词必读(新课标) 1.望岳 2.次北固山下 3.观沧海 4.如梦令 5.西江月 6.归园田居(其三) 7.过故人庄 8.钱塘湖春行 9.书湖阴先生壁 10.游山西村 11.送杜少府之任蜀州 12.黄鹤楼 13.泊秦淮 14.夜雨寄北 15.酬乐天扬州初逢席上见赠 16.龟虽寿 17.石壕吏 18.相见欢 19.观书有感 20.清平乐·村居 21.使至塞上 22.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 23.春望 24.登飞来峰 25.论诗 26.渡荆门送别 27.秋词 28.赤壁 29.过零丁洋 30.浣溪沙 31.题破山寺后禅院 32.左迁至蓝关示侄孙湘 33.别云间 34.水调歌头 35.醉花阴 36.白雪歌送武判官归京 37.雁门太守行 38.无题 39.天净沙·秋思 40.山坡羊·潼关怀古 41.茅屋为秋风所破歌 42.南园 43.望江南 44.十一月四日风雨大作 45.己亥杂诗 46.饮酒 47.望洞庭湖赠张丞相 48.行路难(其一) 49.观刈麦 50.渔家傲 51.汉江临眺 52.宣州谢胱楼饯别校书叔云 53.浣溪沙 54.江城子·密州出猎 55.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 56.《诗经》三首 关雎 蒹葭 君子于役还要加上小学阶段必读的古诗江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌, 白毛浮绿水,红掌拨清波。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 风 李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 鹿柴 王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 古郎月行 李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在碧云端。 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至北回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 别董大 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 赋得古原草送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 忆江南 白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红似火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 悯农 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 清明 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风; 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 乐游原 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 蜂 罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 江上渔者 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 元日 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏, 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 芦蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 夏日绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 示儿 陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 四时田园杂兴 范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 题临安邸 林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作卞州。 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 墨梅 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲, 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。 竹石 郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 所见 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2024-05-21 16:55:312

三亚崖州渔港攻略

三亚崖州中心渔港是2009年开始建设的,在此之前三亚的渔港就在现在的三亚凤凰岛一带,那时无论是客运、货运还是渔港都混杂在一起,人声鼎沸,十分杂乱。为了适应三亚整体发展需求,当地政府决定实施人、渔、货分开设港的管理办法,于是从2009年开始建设这个中心渔港。目前渔港已经投入使用数年,年可实现卸鱼量20万吨,可为800多艘渔船提供避风、供给等服务,渔港成了一处集生产、补给、加工、交易、储藏等一系列功能于一体的港口。崖州中心渔港位于三亚市西面的崖州湾、宁远河出海口处,背靠崖城镇,渔港面向南海北部湾海域,距三亚市40km。三亚崖州中心渔港的海鲜非常新鲜,价格也很便宜,主要是批发,也可以零售。除了当场销售,还有的鱼会经过加工,销往其他城市。由于渔船是凌晨4点左右到达渔港,所以如果来买鱼要趁早,越早来鱼的品种越多,鱼越新鲜。交通:从三亚?较快捷少换乘少步行,打车费用大约150元。开车大约40分名钟。也可以先坐高铁到崖城,再打车去。2、美食:因为那里是渔港港口,要吃饭须去渔村,或去崖城市内。
2024-05-21 16:55:201

初中语文要求全篇背诵的文言文

每篇
2024-05-21 16:55:112

肇庆高中学校有哪些?

肇庆高中学校有广东肇庆中学、肇庆市第一中学、肇庆市高要区第一中学、肇庆加美学校、德庆县香山中学、怀集县第一中学、肇庆鼎湖中学、四会市四会中学、肇庆学院附属中学、广宁县广宁中学等。1、广东肇庆中学坐落在风景秀丽的国家级历史文化名城——广东省肇庆市端州区,是广东省十六所重点中学之一、首批省一级学校、广东省新课程改革试验样本校、“十五”期间教育部重大教育科研基地、首批全国现代教育技术实验学校。学校前身是创办于1573年的两广端溪书院,1905年改为肇庆府中学堂,素有“西江最高学府”之称;1949年11月起定名为广东肇庆中学;2011年,在大旺中学另办有广东肇庆中学大旺实验学校。截至2018年9月,学校有两个校区,老校区为初中部,新校区设有高中部和新疆部,总占地283亩,总建筑面积约13.4万平方米;全校共有99个班,在校学生5095人,高中部本地学生2636人,初中部学生1836人,有教职工478人。2、肇庆市第一中学是端州城区一所公立老牌名校,其前身是宋朝名相包拯当年在端州创办的星岩书院,始创于1041年。历代以来,一中都以严谨和谐的校风、骄人的办学成绩享誉社会,创造了令人瞩目的历史。
2024-05-21 16:55:021